一個(gè)好的計(jì)劃可以幫助我們更好地理清思路，合理分配資源。5.制定計(jì)劃之后，要經(jīng)常進(jìn)行反思和調(diào)整，及時(shí)修正和改進(jìn)計(jì)劃。以下是一些成功人士總結(jié)的計(jì)劃經(jīng)驗(yàn)，或許能給你一些新的啟示和思考方向。
小學(xué)法制安全教學(xué)工作計(jì)劃篇一
本學(xué)期教學(xué)的主要任務(wù)（在本欄內(nèi)注明全學(xué)期講授教材起訖章節(jié)或篇目）。
學(xué)習(xí)活動(dòng)與實(shí)踐活動(dòng)的互動(dòng)。低年級重在養(yǎng)成教育，任何一個(gè)良好習(xí)慣的養(yǎng)成，都不能離開反復(fù)的實(shí)踐，要注意對學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)的指導(dǎo)。要通過實(shí)踐強(qiáng)化和鞏固所學(xué)的內(nèi)容。
兒童個(gè)體的獨(dú)立學(xué)習(xí)與兒童間合作的互動(dòng)。要發(fā)揮每個(gè)兒童的積極性和創(chuàng)造性，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立學(xué)習(xí)，獨(dú)立完成一項(xiàng)任務(wù)的能力，讓每一個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)中都有成就感；同時(shí)又要培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和合作能力，在學(xué)習(xí)中發(fā)揮群體的智慧。對于低年級學(xué)生，到底能在多大范圍進(jìn)行合作，怎樣有效地合作，需要老師們很好研究。
教材的重點(diǎn)和難點(diǎn)。
1、熱愛生命，知道痛的原因，了解生命的驚人力量，體會生命的脆弱。
2、學(xué)會一些自我保護(hù)的常識，提高自我不保護(hù)人身安全的能力。
3、做個(gè)心理健康的孩子，理解父母的愛，自我克服馬虎、粗心的毛病，學(xué)會簡單的記憶方法，養(yǎng)成愛思考，勤動(dòng)腦的好習(xí)慣。
4、學(xué)會美化我們的生活。學(xué)會制作課程表，學(xué)會使用剪刀，學(xué)會剪花邊的基本方法，學(xué)會做立體小報(bào)。
1．關(guān)注自己的身體，知道痛的原因，了解動(dòng)植物生命的驚人力量，體會生命的脆弱。
3．培養(yǎng)學(xué)生理解父母，主動(dòng)與父母溝通的能力。樹立克服馬虎、粗心的信心。掌握簡單實(shí)用的記憶方法，提高學(xué)習(xí)效率。培養(yǎng)學(xué)生愛思考、勤動(dòng)腦的習(xí)慣。
4．讓學(xué)生掌握制作課程表的基本技能。學(xué)會使用剪刀的基本方法。學(xué)習(xí)剪花邊的基本方法。學(xué)做立體小報(bào)。
小學(xué)法制安全教學(xué)工作計(jì)劃篇二
中小學(xué)生的安全教育，是全民安全教育的`重要內(nèi)容，關(guān)系到國家、學(xué)校、家庭的穩(wěn)定。因此，學(xué)校安全教育課必須科學(xué)化、規(guī)范化，因而制定本年級本學(xué)期安全課教育計(jì)劃如下：
二年級學(xué)生年齡小，安全意識差，雖然已有一年的安全教育，但對危險(xiǎn)的認(rèn)識還不行，也不懂得生命的珍貴，對安全和危險(xiǎn)，他們是出于本能保護(hù)自己。所以我們教育學(xué)生安全是有意識的教育學(xué)生“珍惜生命，防范危險(xiǎn)，注意安全?！?BR> 本學(xué)期我校采用的是“山西出版?zhèn)髅郊瘓F(tuán)希望出版社”出版的《安全》教材。二年級全冊共18課，圍繞著“生活、衛(wèi)生、自然災(zāi)害”等安全方面闡述的，都與小學(xué)生學(xué)習(xí)、生活有緊密聯(lián)系，很實(shí)用。本學(xué)期主要學(xué)習(xí)“生活安全”單元的部分內(nèi)容和“衛(wèi)生安全”單元的內(nèi)容，共九課。
重點(diǎn)要讓學(xué)生掌握“牢記身份信息、不亂動(dòng)交通工具、不迷戀游戲，以及用藥、飲水、飲食、衛(wèi)生習(xí)慣”等方面安全常識。
難點(diǎn)是怎樣讓學(xué)生增強(qiáng)安全意識，時(shí)時(shí)注意保護(hù)好自己。
1.以上級教育部門下發(fā)的有關(guān)安全工作文件和通知及指示為宗旨，結(jié)合教材，教給學(xué)生安全常識，讓學(xué)生時(shí)時(shí)注意保護(hù)自己的安全。
2.緊繃安全心弦，小心防范，保證學(xué)生安全，保證正常的教育教學(xué)秩序。
3.注意安全，警鐘長鳴，結(jié)合季節(jié)時(shí)令，教育學(xué)生處處養(yǎng)成注意安全的好習(xí)慣。
1.以課堂教學(xué)為主渠道，教給學(xué)生安全常識，增強(qiáng)學(xué)生安全意識，讓學(xué)生學(xué)會保護(hù)自己，學(xué)會生存。
2.平時(shí)重視交通、防火、防水、飲食、體育、用電等人身安全教育，做到安全教育天天講、時(shí)時(shí)講、處處講，努力營造“平安校園”氛圍，做到無意外事故發(fā)生。
3.圍繞時(shí)序節(jié)令上好安全課，隨時(shí)進(jìn)行安全教育。
4.通過故事會、看影碟、讀書等安全教育活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生安全意識。
周次課題。
第二周：第一課：身份信息要牢記。
第四周：第二課：交通工具不亂動(dòng)。
第六周：第三課：動(dòng)畫游戲不迷戀。
第八周：第四課：亂吃藥品危害大。
第十周：第五課：科學(xué)飲水有講究。
第十二周：第六課：垃圾食品要拒絕。
第十四周：第七課：接種疫苗保健康。
第十六周：第八課：身體過敏要警惕。
第十八周：第九課：衛(wèi)生習(xí)慣要養(yǎng)成。
小學(xué)法制安全教學(xué)工作計(jì)劃篇三
20xx年安全教學(xué)將以展開觀統(tǒng)領(lǐng)全局，牢固建立以人為本、安全展開的.觀念，堅(jiān)持“安全第一、防備為主、歸納治理”的作業(yè)方針，以狠抓安全作業(yè)職責(zé)執(zhí)行為要點(diǎn)，以確保校園安全穩(wěn)定為方針，夯實(shí)基礎(chǔ)，超前防備，活躍應(yīng)對，確保安全，為校園的變革展開創(chuàng)造杰出的內(nèi)部環(huán)境。
1、杜絕任何安全職責(zé)事故的發(fā)作。
2、執(zhí)行職責(zé)，立足防備，加強(qiáng)演練。
3、強(qiáng)化安全常識教育，施行長效辦理。
4、有用改進(jìn)校園安全環(huán)境，確保校園安全、師生安全。
(一)堅(jiān)持防備為主，層層執(zhí)行職責(zé)。
1、學(xué)生作業(yè)堅(jiān)持以人為本，建立安全作業(yè)“職責(zé)重于泰山”的思想觀念;堅(jiān)持顧全大局、協(xié)調(diào)展開，把安全作業(yè)納入校園展開的總體要求，做到同步規(guī)劃、同步施行、同步展開。
2、進(jìn)一步強(qiáng)化職責(zé)意識，層層簽訂職責(zé)書，把安全職責(zé)執(zhí)行到人。
3、建立“自我辦理、自我約束、自我激勵(lì)、自我提高”的整套運(yùn)轉(zhuǎn)機(jī)制和方法，堅(jiān)持每月舉行安全排查例會，定時(shí)剖析交通、消防、治安、飲食、課間活動(dòng)、流行癥等方面可能會呈現(xiàn)的問題，發(fā)現(xiàn)苗頭性的問題，及早進(jìn)行教育和防備。
(二)強(qiáng)化安全演練。
1、針對擁堵踩踏、火災(zāi)、食物中毒、煤氣中毒、地震等突發(fā)事件，進(jìn)一步健全完善各類安全應(yīng)急預(yù)案，努力構(gòu)建安全辦理、教育、防備、應(yīng)急、監(jiān)管為一體的安全作業(yè)網(wǎng)絡(luò)。
2、展開一次安全應(yīng)急演練。演練前應(yīng)充沛做好教育、指導(dǎo)作業(yè)，精心設(shè)計(jì)演練線路，確保學(xué)臨危不亂。使廣大學(xué)深受教益，努力使安全演練活動(dòng)規(guī)范化、制度化、經(jīng)?；?BR> (三)重視宣傳教育，加大培訓(xùn)力度。
6、安全作業(yè)重在防備，重在宣傳教育。教育要形式多樣，突出要點(diǎn)，狠抓“三防”教育(防溺水、防交通事故和防火災(zāi)教育);特別重視展開道路交通安全教育，謹(jǐn)防意外交通事故發(fā)作。精心安排展開“中小學(xué)安全教育日”、“5.25交通安全日”、“安全教育月”、“11.9消防日”等活動(dòng)，讓各種安全常識進(jìn)校園、進(jìn)班級，然后營建稠密的安全作業(yè)氛圍，讓每一位學(xué)遭到教育，自覺構(gòu)成杰出的安全意識。
7、學(xué)生衛(wèi)生安全辦理作業(yè)。謹(jǐn)防“三無”產(chǎn)品和不合格的食物進(jìn)入校園。進(jìn)一步加強(qiáng)飲用水源辦理，從源頭上確保學(xué)生飲用水安全。密切注意校園周邊污染源，活躍加強(qiáng)防備。實(shí)在確保無食物中毒事件發(fā)作和無流行癥流行。
8、加強(qiáng)校園交通安全辦理。教育學(xué)生不要乘坐農(nóng)用三輪車和超載客運(yùn)車等。校園租用車輛時(shí)有必要與租用單位簽訂安全職責(zé)制，清晰安全職責(zé)。
9、加強(qiáng)校園周邊環(huán)境歸納整治作業(yè)。實(shí)在排除校園及周邊各種安全隱患，創(chuàng)設(shè)安全調(diào)和的育人環(huán)境。
三月——四月：
1、總結(jié)上一年度安全作業(yè)展開狀況。
2、展開新學(xué)期初安全自查，對學(xué)生進(jìn)行安全教育。
3、安排學(xué)生安全方針職責(zé)書。
4、展開全國中小學(xué)生“安全教育日”主題教育活動(dòng)。五月——六月：
1、安排展開校園周邊環(huán)境整治活動(dòng)。
2、安排展開“安全教育月”活動(dòng)。
小學(xué)法制安全教學(xué)工作計(jì)劃篇四
對學(xué)生適時(shí)進(jìn)行合理的評價(jià)，如定期評選“安全小標(biāo)兵”，可以增強(qiáng)學(xué)生的安全意識。要做好班級各項(xiàng)工作必須加強(qiáng)自身建設(shè)，班主任自身建設(shè)的關(guān)鍵是提高班主任自身的素質(zhì)，樹立辦主任的權(quán)威，不斷用新的知識充實(shí)自己，讓學(xué)生在一個(gè)良好的班級中健康地成長。
六年級安全教育教學(xué)工作計(jì)劃對于整個(gè)學(xué)期教學(xué)的進(jìn)行有指導(dǎo)作用，通過我們提供的小學(xué)教學(xué)計(jì)劃，可以使教學(xué)有序的進(jìn)行！
小學(xué)法制安全教學(xué)工作計(jì)劃篇五
學(xué)校安全教育必須有章可循、有據(jù)可依，開展安全教育要以國家教育方針為指導(dǎo)，以《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》為依據(jù)，以全面提升學(xué)生的安全意識為目標(biāo)，以全面、循序漸進(jìn)地對學(xué)生進(jìn)行安全知識、安全技能的培養(yǎng)，提升學(xué)生自護(hù)自救的安全能力為著力點(diǎn)，堅(jiān)持以人為本，呵護(hù)學(xué)生，為建設(shè)平安校園、構(gòu)建和諧社會撐起一把保護(hù)傘。
二、工作目標(biāo)。
通過開展公共安全教育，培養(yǎng)學(xué)生的社會安全責(zé)任感，使學(xué)生逐步形成安全意識，掌握必要的安全行為的知識和技能，了解相關(guān)的法律法規(guī)常識，養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確應(yīng)對的習(xí)慣，以保障中小學(xué)生安全健康的成長。
1、堅(jiān)持以人為本，進(jìn)行公共安全教育，使學(xué)生牢固樹立“珍愛生命，安全第一，遵紀(jì)守法，和睦相處”的意識，具備自救自護(hù)能力。
2、培養(yǎng)學(xué)生社會安全責(zé)任感，使學(xué)生逐步增強(qiáng)安全意識，掌握必要的安全行為和知識技能，養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事故中正確應(yīng)用應(yīng)對的習(xí)慣，最大限度地預(yù)防安全事故發(fā)生和減少安全事件對學(xué)生造成的傷害，保障學(xué)生的健康。
3、安全教育遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，把握學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)，堅(jiān)持專門課程與其他學(xué)科滲透相結(jié)合；知識教育與強(qiáng)化管理、培養(yǎng)習(xí)慣相結(jié)合；學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合；自救自護(hù)與力所能及地幫助他人相結(jié)合。做到由淺入深，循序漸進(jìn)，不斷強(qiáng)化養(yǎng)成習(xí)慣。
三、學(xué)情分析。
本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任一、二、三年級共18個(gè)班的安全課教學(xué)工作。一年級學(xué)生年齡小，愛說、愛動(dòng)、愛表現(xiàn)，天真爛漫，喜歡玩耍，對于學(xué)校的生活充滿了渴望，對于學(xué)校及班級的各項(xiàng)紀(jì)律、規(guī)定雖有了解，但遵守起來還做不到，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣處于尚未形成階段。他們對安全知識了解的太少，自我保護(hù)意識不夠強(qiáng)。二年級學(xué)生，通過一年多的學(xué)習(xí)，初步懂得安全常識，由于年齡小，容易忘記，有時(shí)還有冒險(xiǎn)行為，表現(xiàn)一下自己。因此，應(yīng)該反復(fù)強(qiáng)調(diào)安全意識，不可忽視安全教學(xué)，應(yīng)該滾動(dòng)式教學(xué)，一個(gè)內(nèi)容應(yīng)反復(fù)強(qiáng)調(diào)，經(jīng)常講或提醒。三年級絕大部分學(xué)生能遵守校紀(jì)校規(guī)，思想上積極要求上進(jìn)，班上班風(fēng)好，學(xué)風(fēng)好，但也有個(gè)別班級、個(gè)別學(xué)生，組織紀(jì)律渙散，安全意識差。本學(xué)期要加強(qiáng)組織教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率，加強(qiáng)學(xué)生珍愛生命、提高生命質(zhì)量的教育，使學(xué)生通過安全知識的學(xué)習(xí)，提升安全意識，掌握安全技能，提高危急時(shí)刻的自救自護(hù)能力，減少和杜絕不安全事故的發(fā)生。
四、教材分析。
《安全》系列教材遵照教育部發(fā)布的《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》的要求和內(nèi)容，對全體中小學(xué)生安全教育進(jìn)行了系統(tǒng)、精心的設(shè)計(jì)，教材內(nèi)容圖文并茂，貼近學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)實(shí)際，并特別強(qiáng)調(diào)同學(xué)們在學(xué)習(xí)中自主、合作、探究意識。呈現(xiàn)方式符合同學(xué)們的年齡特點(diǎn)、認(rèn)知規(guī)律和生活習(xí)慣，以學(xué)生喜歡的方式呈現(xiàn)，每課內(nèi)容都設(shè)計(jì)了以下欄目：
我的見聞交流同學(xué)們在生活中的親身體驗(yàn)，以常見的生活現(xiàn)象作為學(xué)習(xí)起點(diǎn)，激發(fā)大家的求知欲望。
探究之旅圍繞每課的主題設(shè)計(jì)相互聯(lián)系、層層深入的系列探究活動(dòng)，引導(dǎo)同學(xué)們通過自主思考和小組討論，發(fā)現(xiàn)和總結(jié)重要的安全知識和技能。
我的收獲對每課的內(nèi)容進(jìn)行系統(tǒng)的梳理和總結(jié)，從“預(yù)防為先”和“應(yīng)急有法”兩個(gè)方面來強(qiáng)化同學(xué)們科學(xué)預(yù)防事故、有效應(yīng)對事故的綜合能力。同時(shí)提煉每課核心內(nèi)容，提醒關(guān)鍵細(xì)節(jié)。
拓展實(shí)踐包括“危險(xiǎn)判斷”和“家?；?dòng)”兩個(gè)模塊?！拔ｋU(xiǎn)判斷”提升同學(xué)們識別生活中各種危險(xiǎn)的意識和能力，避免事故的發(fā)生；“家?；?dòng)”讓家長全程參與同學(xué)們的安全學(xué)習(xí)，共同掌握安全知識，提高安全技能。
五、實(shí)施策略。
1、堅(jiān)持正確的價(jià)值導(dǎo)向。
堅(jiān)持以人為本，著眼于全體學(xué)生的身心健康、安全發(fā)展，著眼于引導(dǎo)學(xué)生牢固樹立“珍愛生命，安全第一，遵紀(jì)守法，和諧共處”的意識，養(yǎng)成良好的安全行為習(xí)慣。
2、全面實(shí)施課程目標(biāo)。
情感態(tài)度價(jià)值觀、能力和知識三維目標(biāo)是有機(jī)統(tǒng)一的，在教學(xué)過程中，要通過開展豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)，幫助學(xué)生掌握必要的安全常識，注重培養(yǎng)學(xué)生預(yù)防和應(yīng)對安全事件和事故的能力，形成尊重生命，愛惜生命，健康向上的生活態(tài)度，全面落實(shí)課程目標(biāo)。
3、堅(jiān)持“貼近學(xué)生、貼近生活、貼近實(shí)際”的原則。
教學(xué)中要面向?qū)W生豐富多彩的生活，深入挖掘?qū)W生已有的生活經(jīng)驗(yàn)和情感體驗(yàn)，積極從生活實(shí)際和社會實(shí)際中尋找相關(guān)的教學(xué)素材，注重選取學(xué)生普遍關(guān)注和樂于交流的安全問題作為教學(xué)內(nèi)容。通過對這些問題的探討幫助學(xué)生掌握相關(guān)的安全知識和方法技能，并運(yùn)用到生活實(shí)際中去。
4、引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。
在教學(xué)中，應(yīng)注重引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探究與健康、安全成長等有關(guān)的問題，通過開展思考、討論、收集、調(diào)查等多種活動(dòng)，在合作學(xué)習(xí)和互動(dòng)學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題，在問題解決中掌握安全知識、提高安全技能、豐富情感體驗(yàn)。
在教學(xué)中，不能將書本內(nèi)容作為教條讓學(xué)生死記硬背，而應(yīng)鼓勵(lì)引導(dǎo)學(xué)生積極參與到教學(xué)活動(dòng)中去，讓課堂成為學(xué)生自主、合作、探究的舞臺。
5、努力實(shí)施開放式教學(xué)。
在教學(xué)中，采取多種途徑和方法全方位、多角度地開展安全教育；可以運(yùn)用廣播、電視、計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代教育手段進(jìn)行教學(xué)，探索寓教于樂、寓教于豐富多彩活動(dòng)的教學(xué)組織形式，增強(qiáng)安全教育的效果；可以與公安消防、交通、治安以及衛(wèi)生、地震等部門建立密切聯(lián)系，開展多種多樣的實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)。
小學(xué)法制安全教學(xué)工作計(jì)劃篇六
學(xué)生的成長離不開家庭和社會環(huán)境的熏陶。本著“安全第一”的原則，結(jié)合學(xué)?！鞍踩槲倚小被顒?dòng)，制定本學(xué)期安全教育教學(xué)計(jì)劃。
二、學(xué)情分析。
本學(xué)期我任教五年級一班的安全教育課程。安全教育關(guān)系到學(xué)生生命的安危，是學(xué)校開展正常教育、教學(xué)工作和社會穩(wěn)定的頭等大事，是一切工作的基礎(chǔ)和保障。五年級的學(xué)生已經(jīng)具有了一些安全常識，但有些知識缺乏科學(xué)性，也不太系統(tǒng)。專門開設(shè)安全教育課，可以讓學(xué)生更好的掌握有關(guān)公共安全的常識，健康、安全、快樂地成長。
三、教學(xué)目標(biāo)。
通過開展公共安全教育，培養(yǎng)學(xué)生的社會安全責(zé)任感，使學(xué)生逐步形成安全意識，掌握必要的安全行為的知識和技能，了解相關(guān)的法律法規(guī)常識，養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確應(yīng)對的習(xí)慣，以保障中小學(xué)生安全健康的成長。
1、堅(jiān)持以人為本，進(jìn)行公共安全教育，使學(xué)生牢固樹立“珍愛生命，安全第一，遵紀(jì)守法，和睦相處“的意識，具備自救自護(hù)能力。
2、培養(yǎng)學(xué)生社會安全責(zé)任感，使學(xué)生逐步增強(qiáng)安全意識，掌握必要的安全行為和知識技能，養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確運(yùn)用應(yīng)對的習(xí)慣，最大限度地預(yù)防安全事故發(fā)生和減少安全事件對學(xué)生造成的傷害，保障學(xué)生的健康。
3、安全教育遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，把握學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)，堅(jiān)持專門課程與其他學(xué)科滲透相結(jié)合；知識教育與強(qiáng)化管理、培養(yǎng)習(xí)慣相結(jié)合；學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合；自救自護(hù)與力所能及地幫助他人相結(jié)合。做到由淺入深，循序漸進(jìn)，不斷強(qiáng)化養(yǎng)成習(xí)慣。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)。
以小學(xué)生生活為基礎(chǔ)，能讓學(xué)生懂得珍愛生命，珍視安全，拒絕誘惑，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，防范傷害，促進(jìn)學(xué)生樹立和強(qiáng)化安全意識，掌握必要的安全行為的知識和技能，養(yǎng)成自救自護(hù)的素養(yǎng)和能力。
四、教學(xué)措施。
(一)堅(jiān)持正確的價(jià)值導(dǎo)向。
堅(jiān)持以人為本，著眼于全體學(xué)生的身心健康、安全發(fā)展，著眼于引導(dǎo)學(xué)生牢固樹立“珍愛生命，安全第一，遵紀(jì)守法，和諧共處”的意識，養(yǎng)成良好的安全行為習(xí)慣。
(二)全面實(shí)施課程目標(biāo)。
情感態(tài)度價(jià)值觀、能力和知識三維目標(biāo)是有機(jī)統(tǒng)一的。在教學(xué)過程中，要通過開展豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)，幫助學(xué)生掌握必要的安全常識，注重培養(yǎng)學(xué)生預(yù)防和應(yīng)對安全事件和事故的能力，形成尊重生命、愛惜生命、健康向上的生活態(tài)度，全面落實(shí)課程目標(biāo)。
(三)堅(jiān)持“貼近學(xué)生、貼近生活、貼近實(shí)際”的原則。
教學(xué)中要面向?qū)W生豐富多彩的生活，深入挖掘?qū)W生已有的生活經(jīng)驗(yàn)和情感體驗(yàn)，積極從生活實(shí)際和社會實(shí)際中尋找相關(guān)的教學(xué)素材，注重選取學(xué)生普遍關(guān)注和樂于交流的安全問題作為教學(xué)內(nèi)容。通過對這些問題的探討，幫助學(xué)生掌握相關(guān)的安全知識和方法技能，并運(yùn)用到生活實(shí)際中去。
(四)引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。
在教學(xué)中，應(yīng)注重引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探究與健康、安全成長等有關(guān)的問題，通過開展思考、討論、收集、調(diào)查、等多種活動(dòng)，在合作學(xué)習(xí)和互動(dòng)學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題，在問題解決中掌握安全知識、提高安全技能、豐富情感體驗(yàn)。
在教學(xué)中，不能將書本內(nèi)容作為教條讓學(xué)生死記硬背，而應(yīng)鼓勵(lì)引導(dǎo)學(xué)生積極參與到教學(xué)活動(dòng)中去，讓課堂成為學(xué)生自主、合作、探究的舞臺。
(五)努力實(shí)施開放式教學(xué)。
在教學(xué)中，采取多種途徑和方法全方位、多角度地開展安全教育；可以運(yùn)用廣播、電視、計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代教育手段進(jìn)行教學(xué)，探索寓教于樂、寓教于豐富多彩活動(dòng)的教學(xué)組織形式，增強(qiáng)安全教育的效果；可以與公安消防、交通、治安以及衛(wèi)生、地震等部門建立密切聯(lián)系，開展多種多樣的實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)。
小學(xué)法制安全教學(xué)工作計(jì)劃篇七
以我市義務(wù)教育地方課程安全教育課程實(shí)施指導(dǎo)意見的指導(dǎo)思想為依據(jù)，認(rèn)真貫徹落實(shí)各級教育安全工作的法律法規(guī)和會議精神，落實(shí)安全教育內(nèi)容，努力提高一年級學(xué)生的安全意識。
總目標(biāo)。
通過開展公共安全教育，培養(yǎng)學(xué)生的社會安全責(zé)任感，使學(xué)生逐步形成安全意識，掌握必要的安全行為的知識和技能，了解相關(guān)的法律法規(guī)常識，養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確應(yīng)對的習(xí)慣，最大限度地預(yù)防安全事故發(fā)生和減少安全事件對學(xué)生造成的傷害，保障學(xué)生健康成長。
具體內(nèi)容及目標(biāo)。
1、了解在公共場所活動(dòng)時(shí)的安全常識，遵守公共規(guī)則，避免擾亂公共秩序行為的發(fā)生。
2、認(rèn)識與陌生人交往中應(yīng)當(dāng)注意的問題，逐步形成基本的自我保護(hù)意識。
3、了解社會安全類突發(fā)事故的危險(xiǎn)和危害，提高自我保護(hù)能力。引導(dǎo)學(xué)生形成基本的自我保護(hù)意識。
1、了解基本公共衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生常識，逐步形成良好的公共衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生習(xí)慣。
2、了解本年齡段常見傳染病的預(yù)防常識，培養(yǎng)疾病預(yù)防意識。
3、了解有關(guān)衛(wèi)生保健常識，養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。
1、認(rèn)識常見的交通安全標(biāo)志，了解出行時(shí)道路交通安全常識，樹立遵守交通規(guī)則的意識。
2、初步識別各種危險(xiǎn)標(biāo)志，了解簡單的居家安全常識。
3、初步學(xué)會在事故災(zāi)害事件中緊急求助和自我保護(hù)的方法，學(xué)會正確使用和撥打110、119、120、122等電話。
4、掌握正確的使用方法，初步具備使用電梯、索道、游樂設(shè)施等特種設(shè)備的安全意識。
1、了解學(xué)校所在地區(qū)和生活環(huán)境中可能發(fā)生的自然災(zāi)害及其危險(xiǎn)性，逐步提高在自然災(zāi)害中的自我保護(hù)意識。
2、學(xué)習(xí)躲避自然災(zāi)害引發(fā)危險(xiǎn)的簡單方法，初步學(xué)會在自然災(zāi)害發(fā)生時(shí)的自我保護(hù)和求助的簡單技能。
1、與同學(xué)友好相處，不打架；初步形成避免在活動(dòng)、游戲中造成誤傷的意識。
2、學(xué)會當(dāng)發(fā)生突發(fā)事件時(shí)聽從成人安排或者利用現(xiàn)有條件有效地保護(hù)自己的方法。
1、在教學(xué)中，堅(jiān)持以人為本，著眼于全體學(xué)生的身心健康，安全發(fā)展。引導(dǎo)學(xué)生樹立“珍愛生命，安全第一，遵紀(jì)守法，和諧共處”的意識，養(yǎng)成良好的安全行為習(xí)慣。
2、深入挖掘?qū)W生已有的生活經(jīng)驗(yàn)和情感體驗(yàn)，積極從生活實(shí)際和社會實(shí)際中尋找相關(guān)的教學(xué)素材。注重選取學(xué)生普遍關(guān)注和樂于交流的安全問題作為教學(xué)內(nèi)容。幫助學(xué)生掌握相關(guān)的安全知識和方法技能，并運(yùn)用到生活實(shí)際中去。
3、充分利用多種途徑和方法，全方位多角度的開展安全教育。如運(yùn)用廣播、電視、計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代教學(xué)手段增強(qiáng)安全教育效果；與當(dāng)?shù)毓?、消防、衛(wèi)生、交通等部門建立聯(lián)系，協(xié)助學(xué)校進(jìn)行安全教育。
4、在教學(xué)中，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探究，開展思考、討論、收集、辯論、防談、演習(xí)等多種活動(dòng)，在合作學(xué)習(xí)和互動(dòng)學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問題，分析問題，在問題解決中，提高安全技能掌握安全知識豐富情感體驗(yàn)。
5、通過開展豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)，幫助學(xué)生掌握必要的安全知識，注重培養(yǎng)學(xué)生預(yù)防和應(yīng)對安全事件和事故的`能力，形成尊重生命、愛惜生命、健康向上的生活態(tài)度，全面落實(shí)課程目標(biāo)。
小學(xué)法制安全教學(xué)工作計(jì)劃篇八
通過開展公共安全教育，造就學(xué)生的社會安全義務(wù)感，使學(xué)生逐步形成安全意識，掌握必要的安全行為的知識和技能，了解相關(guān)的法律法規(guī)常識，養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確應(yīng)對的習(xí)慣，最大限制地預(yù)防安全事故發(fā)生和減少安全事件對學(xué)生造成的傷害，保證學(xué)生健康生長。
小學(xué)法制安全教學(xué)工作計(jì)劃篇九
本年度的學(xué)校法制教育工作，要深入貫徹落實(shí)《xxx中央xxx關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，《公民道德實(shí)施綱要》，嚴(yán)格執(zhí)行《xxx未成年人保護(hù)法》、《xxx預(yù)防未成年人犯罪法》的有關(guān)規(guī)定，堅(jiān)持“育人為本”的原則，緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，以素質(zhì)教育為主線，以“常規(guī)教育”為切入點(diǎn)，以法制教育的落實(shí)為重點(diǎn)，以學(xué)生知法、懂法、守法為目的，切實(shí)加強(qiáng)和努力實(shí)現(xiàn)紀(jì)律教育、法制教育和心理健康教育工作的經(jīng)常化、制度化。堅(jiān)持預(yù)防為主，減少不良行為的發(fā)生，杜絕違法犯罪行為，全面提高學(xué)生的法制觀念。
二、工作目標(biāo)。
1、在師生中認(rèn)真學(xué)習(xí)《xxx中央xxx關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，《公民道德實(shí)施綱要》，《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》等政策、法律和法規(guī)。
2、創(chuàng)建安全校園。以降低違紀(jì)率和零刑案率為目標(biāo)，落實(shí)對行為偏常學(xué)生的幫教責(zé)任制，發(fā)揮心理咨詢室的功能，定期檢查落實(shí)情況和育人效果，收集成功案例。
3、組織豐富多彩的法制教育活動(dòng)。
4、法制教育宣傳深入家長學(xué)校，讓每個(gè)家長明確家長在未成年人保護(hù)及預(yù)防未成年人犯罪的要求與法律責(zé)任。
5、加強(qiáng)與公安、檢察、司法、關(guān)工委、鄉(xiāng)綜治辦和社區(qū)等部門的聯(lián)系，充分發(fā)揮社會作用。
三、具體安排。
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，完善制度，不斷增強(qiáng)全體教師的法制意識。
本年度，學(xué)校進(jìn)一步建立健全法制宣傳教育的責(zé)任機(jī)制，組建以校長金武為組長，副校長金成名為副組長，各處室主任為主要成員的“學(xué)校法制教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，把法制宣傳教育工作的責(zé)任層層分解到各部門，并把此項(xiàng)工作作為學(xué)?？己说囊豁?xiàng)重要內(nèi)容。學(xué)校將通過建立檢查監(jiān)督機(jī)制，將定期和不定期檢查法制宣傳教育工作的開展情況。
(1)為了進(jìn)一步推動(dòng)我校依法行政、依法治教、依法辦學(xué)的水平，要強(qiáng)化校級領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法，加大對行政部門和各個(gè)處室管理干部的培訓(xùn)力度，進(jìn)一步提高管理人員依法行政的意識和能力。
(2)把教師學(xué)法納入繼續(xù)教育的范疇，通過多種形式、渠道，加強(qiáng)全體教職員工對法制理論、教育法律、法規(guī)和規(guī)章的學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識，依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)更新教育理念，滲透法制教育。
2、以降低違紀(jì)率和零刑案率為目標(biāo)，學(xué)校與政教處和班主任簽訂《預(yù)防青少年犯罪責(zé)任書》，實(shí)行責(zé)任問題追究制。政教處定期召開班主任會議，動(dòng)態(tài)調(diào)整問題學(xué)生和特殊學(xué)生檔案，有計(jì)劃有步驟地開展好德育學(xué)習(xí)班工作，并以“人人抓德育、德育人人管”為要求，對問題學(xué)生落實(shí)幫教人員，簽訂育人協(xié)議，定期檢查落實(shí)情況和育人效果，收集成功案例。
3、開拓載體，組織豐富多彩的法制教育活動(dòng)。
(1)組織學(xué)法，增強(qiáng)法制意識。
學(xué)生要學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《未成年人保護(hù)法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》等規(guī)范條例，增強(qiáng)廣大學(xué)生的法制意識。
(2)在學(xué)科教學(xué)中滲透法律知識。
一是法制教育與課堂教育相結(jié)合。二是把法制教育與德育教育相結(jié)合。在現(xiàn)有晨會課、班會課和課外活動(dòng)課中滲透法制教育內(nèi)容。
(3)開展活動(dòng)，豐富學(xué)生法律知識。
小學(xué)法制安全教學(xué)工作計(jì)劃篇十
貫徹落實(shí)中國xxxxx大、xx屆四中全會精神，忠誠實(shí)踐新課程，關(guān)注學(xué)生，關(guān)注道德與法治，提高學(xué)生的生活技能和生活質(zhì)量。
二、學(xué)生情況分析：
七年級學(xué)生正處在青春初期，有夢想也有挫折，有努力也有困難。道德與法治教學(xué)一方面要為學(xué)生心扉xxx開鎖xxx,伴隨學(xué)生平穩(wěn)度過心理生理的xxx突變期xxx,另一方面要為學(xué)生筑起防波堤，在法治社會里懂得有為和有所不為。學(xué)生剛開始中學(xué)階段的學(xué)習(xí)，要經(jīng)過由不適應(yīng)、較被動(dòng)到適應(yīng)而且主動(dòng)的時(shí)期。教學(xué)中要增加趣味性強(qiáng)、啟發(fā)性大的故事，引導(dǎo)學(xué)生講身邊的故事，認(rèn)識做人處事的原則，遵紀(jì)守法。要采取措施來活躍課堂，運(yùn)用各種有效教學(xué)技能，體現(xiàn)xxx自主、合作、探究xxx的思想。
三、教材分析：
本期使用人民教育出版社的《道德與法治》教材七年級上冊。該教材是新修訂完成的教材，今年起開始使用。它落實(shí)中國xxxxx大和xx屆四中全會精神，突出法治，引導(dǎo)學(xué)生在法治社會里生活和成長。教材關(guān)注學(xué)生生活狀況，關(guān)注學(xué)生內(nèi)心世界的真實(shí)情感體驗(yàn)，關(guān)注學(xué)生生活范圍、深度的拓展，要求學(xué)生把自我逐步融入開闊的社會生活之中。教材圖文并茂，敘述簡明，論證扼要，故事貼近生活。教材符合新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念，足見組編的功力。
四、教學(xué)任務(wù)和目標(biāo)：
本期教學(xué)任務(wù)：
1.第一單元成長的節(jié)拍：
我們開始初中階段的學(xué)習(xí)。從這個(gè)起點(diǎn)開始，我們將認(rèn)識新的老師和同學(xué)，學(xué)習(xí)和生活會發(fā)生一些變化，在我們的成長中留下深深的印記。我們要使中學(xué)生活過得豐富多彩、更有意義、更有價(jià)值。2.第二單元友誼的天空：
老師和父母是我們成長中重要的見證者和陪伴者。我們要以真誠的態(tài)度，作出應(yīng)有的努力，建立起和諧的師生關(guān)系、親子關(guān)系。4.第四單元生命的思考：
生命是一個(gè)嚴(yán)肅的課題。生命的意義、生命之間的聯(lián)系究竟怎樣，這需要我們?nèi)ンw驗(yàn)，去探索，去創(chuàng)造，在生活中立志與堅(jiān)守、盡責(zé)與奉獻(xiàn)，用自己的行動(dòng)書寫一份出色的人生答卷。
本期教學(xué)目標(biāo)：
通過本期教學(xué)，讓學(xué)生學(xué)會適應(yīng)中學(xué)生活，學(xué)會與朋友、與老師和家人交往，初步認(rèn)識生命意義，學(xué)會接受和遵循公共生活中的道德準(zhǔn)則和法律準(zhǔn)則。
小學(xué)法制安全教學(xué)工作計(jì)劃篇十一
新的學(xué)期開始了，為了進(jìn)一步做好低年級安全教育教學(xué)活動(dòng)，提高學(xué)生的安全意識和安全素質(zhì)，預(yù)防安全事故的發(fā)生，結(jié)合我校的教育實(shí)際，特制定安全宣傳教育和安全計(jì)劃如下：
1、使學(xué)生自覺遵守交通規(guī)則。
2、通過學(xué)習(xí)，讓學(xué)生提高自己的安全意識。
3、讓學(xué)生知道各種危險(xiǎn)的預(yù)防及應(yīng)對措施。
4、讓學(xué)生掌握必要的安全知識和生存技能。
本冊教材包含下面內(nèi)容：高高興興上學(xué)去、司機(jī)叔叔告訴我、警察叔叔告訴我。在教學(xué)中使學(xué)生懂得遵守交通規(guī)則，平安上、下學(xué)。
本學(xué)期我擔(dān)任一年級一班的安全課教學(xué)工作，本班有學(xué)生39人，他們來自各村。剛進(jìn)校門，年齡小，愛說、愛動(dòng)、愛表現(xiàn)，天真爛漫，喜歡玩耍，對于學(xué)校的生活充滿了渴望，對于學(xué)校班級的各項(xiàng)紀(jì)律、規(guī)定都不了解，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣處于尚未形成階段。他們對安全知識了解的太少，自我保護(hù)意識不夠強(qiáng)。
1、利用各種形式的活動(dòng)來提高學(xué)生的安全意識，掌握必要的安全知識、預(yù)防及應(yīng)對措施，讓學(xué)生從中真正感悟到安全的意義和價(jià)值。
2、平時(shí)重視交通、人身的安全，做到安全教育天天講，時(shí)時(shí)講，處處講，努力打造“平安班級”、“平安校園”，做到無意外事故發(fā)生，無學(xué)生人身傷亡。
3、大力加強(qiáng)道路交通安全教育，通過學(xué)校和家庭合作教育，在日常生活中多講多監(jiān)督，提高學(xué)生的道路安全意識，掌握交通規(guī)則并時(shí)刻謹(jǐn)記并遵守。
4、利用安全課、主題班隊(duì)會、板報(bào)等形式，定期開展安全專題教育，來豐富學(xué)生的安全知識，提高學(xué)生的教育意識。
5、充分利用電教手段，通過看錄像短片等形式加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育。
6、發(fā)揮學(xué)校法制宣傳教育的主渠道作用，實(shí)現(xiàn)學(xué)校、社會、家庭三方教育的有機(jī)結(jié)合，加強(qiáng)對我校學(xué)生法制宣傳教育工作，培養(yǎng)學(xué)生遵守交通法規(guī)，注意各種安全的意識。
7、通過上網(wǎng)查資料等方式，使學(xué)生了解各種安全知識，培養(yǎng)學(xué)生的安全意識和應(yīng)對安全事故的基本技能。
小學(xué)法制安全教學(xué)工作計(jì)劃篇十二
本班共有學(xué)生49人，他們年齡小，愛說、愛動(dòng)、愛表現(xiàn)，天真爛漫，喜歡玩耍，對于學(xué)校的生活充滿了渴望，對于學(xué)校班級的各項(xiàng)紀(jì)律、規(guī)定都還沒有完全了解，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣處于初步形成期。他們對安全知識了解的太少，自我保護(hù)意識不夠強(qiáng)。
為進(jìn)一步做好交通安全、宣傳安全、常識教育教學(xué)活動(dòng)，提高學(xué)生交通安全意識和交通文明素質(zhì)，預(yù)防道路交通事故的發(fā)生，結(jié)合我年級教育實(shí)際，特制定安全計(jì)劃。
小學(xué)法制安全教學(xué)工作計(jì)劃篇十三
為了推進(jìn)依法治教，切實(shí)保障學(xué)生身心健康，培養(yǎng)學(xué)生的法制觀念和良好品行，有效地預(yù)防和減少小學(xué)生的違法和犯罪現(xiàn)象，繼續(xù)深入開展我校法制宣傳教育，實(shí)現(xiàn)學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)，現(xiàn)結(jié)合我校教育工作實(shí)際，制訂本規(guī)劃。
一、指導(dǎo)思想和總體目標(biāo)。
高舉鄧小平理論偉大旗幟，以“三個(gè)代表”重要思想為指針，緊緊圍繞教育局提出的相關(guān)決定，堅(jiān)持法制教育與法制實(shí)踐相結(jié)合，緊密聯(lián)系教育改革，注重教育的實(shí)效，深入進(jìn)行以憲法、基本法律法規(guī)為主要內(nèi)容的宣傳教育，進(jìn)一步增強(qiáng)全校師生的憲法觀念和法律意識，不斷提高學(xué)校依法辦事和依法管理水平，增強(qiáng)青少年學(xué)生的知法守法意識，積極開展依法治校，全面推進(jìn)依法治教，實(shí)現(xiàn)教育事業(yè)的依法管理。
二、學(xué)習(xí)內(nèi)容及要求：
主要學(xué)習(xí)與學(xué)生學(xué)習(xí)生活相關(guān)的法律和道德教育方面的基本知識。重點(diǎn)抓好《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《交通安全條列》等法規(guī)教育。做到法制教育與思想教育相結(jié)合;條文灌輸與形象教育相結(jié)合;課堂教育與課外教育相結(jié)合;思想教育與行為訓(xùn)練相結(jié)合;面上教育與重點(diǎn)教育相結(jié)合。組織生動(dòng)活潑、形式多樣的法制教育活動(dòng)，提高學(xué)生學(xué)法的積極性。
三、教育對象。
實(shí)施普法對象是：全體教職員工和學(xué)生。重點(diǎn)對象是少年學(xué)生。
四、方法與步驟。
1、堅(jiān)持面授為主，組織自學(xué)為輔的教育方式。充分發(fā)揮校業(yè)余黨校、校業(yè)余團(tuán)校、政教處等教育機(jī)構(gòu)的宣傳培訓(xùn)教育骨干作用，層層培訓(xùn)普法骨干師資。利用課常主渠道作用加強(qiáng)青少年法制教育。堅(jiān)持使學(xué)校法制學(xué)習(xí)制度化、經(jīng)常化。采用集中學(xué)習(xí)輔導(dǎo)和分散自學(xué)相結(jié)合的方式抓好教職員工的普法工作。各類普法對象在組織面授予的基礎(chǔ)上均應(yīng)進(jìn)行合格考試。
2、廣泛開展法制宣傳教育。協(xié)同有關(guān)部門要注重搞好法制教育宣傳輿論工作。要通過發(fā)放法制宣傳教育讀本、召開教師會議、學(xué)生班隊(duì)活動(dòng)、晨會課、《國旗下講話》、黑板報(bào)、宣傳櫥窗傳展覽、學(xué)校廣播之聲等多種形式開展宣傳工作。
3、積極開展各類活動(dòng)增強(qiáng)法制宣傳教育的效果。要結(jié)合本校實(shí)際，把開展法制教育與"警校共建"、"家校共建"、"社區(qū)教育"、"以案說教"等多種活動(dòng)形式有機(jī)結(jié)合。
4、考試和考核：通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，每個(gè)階段學(xué)法、用法情況進(jìn)行考試和考核，健全學(xué)法用法情況登記制度。
小學(xué)法制安全教學(xué)工作計(jì)劃篇十四
**年全縣學(xué)校安全法制及綜治工作，堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，確保全縣學(xué)校的平安、和諧、穩(wěn)定。
（一）學(xué)校把“安全法制課”納入學(xué)校課程體系（間周一節(jié)，體現(xiàn)在課程表中），確保教師、課時(shí)、教案、教材、教研、考核“六落實(shí)”，真正實(shí)現(xiàn)“安全教育課程化”。
（二）學(xué)校利用“全國中小學(xué)安全教育月”（3月份）、“安全宣傳月”（6月份）、“安全教育周”（每學(xué)期開學(xué)第一周）及“安全教育日”（3月30日、5月12日、7月28日、11月9日、12月2日、12月4日、暑假和寒假放假前一天等時(shí)間）等契機(jī)，組織安全、法制專題宣傳教育活動(dòng)。
（三）學(xué)校利用升旗儀式、班隊(duì)會、黑板報(bào)、校園廣播等途徑，對學(xué)生進(jìn)行安全法制知識教育。
（四）學(xué)校要發(fā)揮“法制副校長”（輔導(dǎo)員）的作用，積極主動(dòng)聘請公安、交警、司法等人員每學(xué)期至少開展1次全體師生參加的專題“法制安全教育大會”。
（五）開展學(xué)生“心理健康”和“珍愛生命”教育。學(xué)校要安排專（兼）職教師對全體學(xué)生開展“心理健康教育”和“珍愛生命”教育，及時(shí)了解學(xué)生的思想現(xiàn)狀，對有嚴(yán)重心理障礙或有矛盾糾紛的學(xué)生要予以跟蹤調(diào)查和正面引導(dǎo)，給予更多的關(guān)注和幫助，避免引發(fā)治安、刑事案件。
（六）學(xué)校與公安、交警、交通等部門配合，開展“交通安全教育進(jìn)校園”活動(dòng)。
（七）鐵路沿線學(xué)校要與鐵路派出所和護(hù)路中隊(duì)協(xié)調(diào)配合，加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行“愛路護(hù)路教育”，廣泛宣傳鐵路安全常識，養(yǎng)成愛護(hù)鐵路、維護(hù)安全的良好習(xí)慣。
（八）在全縣（重點(diǎn)為森林防護(hù)區(qū)域）開展“森林防火”和消防安全教育宣傳活動(dòng)，營造濃郁的森林防火和消防安全宣傳氛圍，提高廣大師生的森林防火和消防安全意識。
（九）學(xué)校要開展“防溺水”教育活動(dòng)，宣傳“六不”要求，提高廣大師生的“防溺水”安全意識。
（十）學(xué)校要開展“食品飲食衛(wèi)生安全”教育，教育學(xué)生要到正規(guī)食品商店和飯店里購買食品和就餐，不購買街邊流動(dòng)攤點(diǎn)的“三無”食品，不到“無證”的小飯店、小飯桌就餐，強(qiáng)化家長和學(xué)生的食品安全意識。
二、健全應(yīng)急管理體系。
（一）學(xué)校要成立“安全法制綜治工作領(lǐng)導(dǎo)組”，明確崗位職責(zé)。
（二）學(xué)校要完善各類安全應(yīng)急預(yù)案。
（三）學(xué)校要制定“應(yīng)急疏散演練預(yù)案”，繪制“應(yīng)急疏散演練線路圖”，每月開展一次針對地震、火災(zāi)、擁擠踩踏、暴恐襲擊、食物中毒、自然災(zāi)害、疾病傳染和突發(fā)公共事件等事故（事件）的綜合應(yīng)急疏散演練，真正實(shí)現(xiàn)“應(yīng)急疏散演練常態(tài)化”。
（一）根據(jù)上級通知，及時(shí)發(fā)布“安全預(yù)警”。
（二）學(xué)校要建立固定的.“安全教育警示欄”，發(fā)布每周安全教育內(nèi)容、當(dāng)月安全教育主題和安全預(yù)警信息。
四、完善學(xué)校安全制度。
學(xué)校安全檔案管理規(guī)范化、制度化。
（一）繼續(xù)開展省、市“平安校園”創(chuàng)建工作。
（二）繼續(xù)開展縣級“安全法制管理示范學(xué)校”創(chuàng)建工作，實(shí)實(shí)在在打造一批安全法制管理品牌強(qiáng)校。
六、做好學(xué)校隱患排查治理工作。
（二）學(xué)校要建立并完善隱患排查和整改臺帳（《*縣學(xué)校安全大檢查一般隱患登記表》《*縣學(xué)校安全專項(xiàng)整治重大隱患登記表》《*縣中小學(xué)幼兒園安全事故月報(bào)表》），對排查出的安全隱患及相關(guān)整改情況要每月以鄉(xiāng)（校）匯總，每月10日報(bào)縣局安全法制股。
（三）加強(qiáng)對學(xué)生攜帶管制刀具、危險(xiǎn)物品等禁用物品的排查收繳工作。
（四）加強(qiáng)對化學(xué)、物理等實(shí)驗(yàn)用品的安全保管，嚴(yán)格管理制度。
（一）學(xué)校要強(qiáng)化門衛(wèi)管理，執(zhí)行外來人員的審核、登記、準(zhǔn)入制度。
（二）學(xué)校加強(qiáng)校園及周邊巡邏，確保校園治安安全。
（三）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶班和24小時(shí)值班制度；強(qiáng)化節(jié)假日安全值班制度。
（四）學(xué)校做好專職校園保安的配備、培訓(xùn)、管理。
（五）學(xué)校按要求做好“保衛(wèi)科”的設(shè)立和“校園警務(wù)室”的建設(shè)工作。
八、建設(shè)安全保障體系,加大安全經(jīng)費(fèi)投入。
（一）學(xué)校要加強(qiáng)疏散通道、安全出口、安全疏散集中場地等的科學(xué)設(shè)置和合理布局。
（二）學(xué)校配備、維護(hù)和正常使用監(jiān)控、應(yīng)急照明、消防、防盜和燃?xì)庑孤﹫?bào)警等安全設(shè)施和“物防”、“技防”等安保設(shè)施。
（三）增加安全經(jīng)費(fèi)投入，健全學(xué)校安全投入長效機(jī)制，將安全設(shè)施配套、安全建設(shè)、安全培訓(xùn)、安全教育活動(dòng)等經(jīng)費(fèi)納入學(xué)校年度經(jīng)費(fèi)預(yù)算，保障學(xué)校安全工作需要。
九、落實(shí)學(xué)校安全主體責(zé)任和“一崗雙責(zé)”。
（一）學(xué)校安全工作實(shí)行“一把手”負(fù)責(zé)制，明確學(xué)校各類人員在學(xué)校安全管理中的“一崗雙責(zé)”，真正落實(shí)“安全責(zé)任全員化”。
（二）把學(xué)校安全工作納入到鄉(xiāng)校組織的各項(xiàng)檢查中。
（三）以學(xué)校為主體和家長簽訂《學(xué)生安全責(zé)任書》，落實(shí)家長監(jiān)護(hù)責(zé)任，強(qiáng)化家長安全意識，建立“家校共管體系”。
十、抓好校園周邊環(huán)境整治。
在縣綜治委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和部署下，協(xié)調(diào)公安、工商、文化、交警等行政執(zhí)法部門，開展校園周邊隱患專項(xiàng)排查整治，解決校園及周邊突出問題。
十一、開展安全隱患排查整治行動(dòng)。
（一）根據(jù)各級安排開展學(xué)校安全隱患集中排查整治。
（二）根據(jù)各級安排開展學(xué)校安全隱患專項(xiàng)排查整治。
十二、建設(shè)安全考核體系,強(qiáng)化安全法制綜治目標(biāo)責(zé)任制考核。
（一）縣教育科技局對學(xué)區(qū)、學(xué)校的安全法制綜治工作進(jìn)行細(xì)化、量化考核。
（二）實(shí)行年度安全法制綜治消防工作目標(biāo)責(zé)任制考核“一票否決”。
文章標(biāo)題。
小學(xué)法制安全教學(xué)工作計(jì)劃篇一
本學(xué)期教學(xué)的主要任務(wù)（在本欄內(nèi)注明全學(xué)期講授教材起訖章節(jié)或篇目）。
學(xué)習(xí)活動(dòng)與實(shí)踐活動(dòng)的互動(dòng)。低年級重在養(yǎng)成教育，任何一個(gè)良好習(xí)慣的養(yǎng)成，都不能離開反復(fù)的實(shí)踐，要注意對學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)的指導(dǎo)。要通過實(shí)踐強(qiáng)化和鞏固所學(xué)的內(nèi)容。
兒童個(gè)體的獨(dú)立學(xué)習(xí)與兒童間合作的互動(dòng)。要發(fā)揮每個(gè)兒童的積極性和創(chuàng)造性，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立學(xué)習(xí)，獨(dú)立完成一項(xiàng)任務(wù)的能力，讓每一個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)中都有成就感；同時(shí)又要培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和合作能力，在學(xué)習(xí)中發(fā)揮群體的智慧。對于低年級學(xué)生，到底能在多大范圍進(jìn)行合作，怎樣有效地合作，需要老師們很好研究。
教材的重點(diǎn)和難點(diǎn)。
1、熱愛生命，知道痛的原因，了解生命的驚人力量，體會生命的脆弱。
2、學(xué)會一些自我保護(hù)的常識，提高自我不保護(hù)人身安全的能力。
3、做個(gè)心理健康的孩子，理解父母的愛，自我克服馬虎、粗心的毛病，學(xué)會簡單的記憶方法，養(yǎng)成愛思考，勤動(dòng)腦的好習(xí)慣。
4、學(xué)會美化我們的生活。學(xué)會制作課程表，學(xué)會使用剪刀，學(xué)會剪花邊的基本方法，學(xué)會做立體小報(bào)。
1．關(guān)注自己的身體，知道痛的原因，了解動(dòng)植物生命的驚人力量，體會生命的脆弱。
3．培養(yǎng)學(xué)生理解父母，主動(dòng)與父母溝通的能力。樹立克服馬虎、粗心的信心。掌握簡單實(shí)用的記憶方法，提高學(xué)習(xí)效率。培養(yǎng)學(xué)生愛思考、勤動(dòng)腦的習(xí)慣。
4．讓學(xué)生掌握制作課程表的基本技能。學(xué)會使用剪刀的基本方法。學(xué)習(xí)剪花邊的基本方法。學(xué)做立體小報(bào)。
小學(xué)法制安全教學(xué)工作計(jì)劃篇二
中小學(xué)生的安全教育，是全民安全教育的`重要內(nèi)容，關(guān)系到國家、學(xué)校、家庭的穩(wěn)定。因此，學(xué)校安全教育課必須科學(xué)化、規(guī)范化，因而制定本年級本學(xué)期安全課教育計(jì)劃如下：
二年級學(xué)生年齡小，安全意識差，雖然已有一年的安全教育，但對危險(xiǎn)的認(rèn)識還不行，也不懂得生命的珍貴，對安全和危險(xiǎn)，他們是出于本能保護(hù)自己。所以我們教育學(xué)生安全是有意識的教育學(xué)生“珍惜生命，防范危險(xiǎn)，注意安全?！?BR> 本學(xué)期我校采用的是“山西出版?zhèn)髅郊瘓F(tuán)希望出版社”出版的《安全》教材。二年級全冊共18課，圍繞著“生活、衛(wèi)生、自然災(zāi)害”等安全方面闡述的，都與小學(xué)生學(xué)習(xí)、生活有緊密聯(lián)系，很實(shí)用。本學(xué)期主要學(xué)習(xí)“生活安全”單元的部分內(nèi)容和“衛(wèi)生安全”單元的內(nèi)容，共九課。
重點(diǎn)要讓學(xué)生掌握“牢記身份信息、不亂動(dòng)交通工具、不迷戀游戲，以及用藥、飲水、飲食、衛(wèi)生習(xí)慣”等方面安全常識。
難點(diǎn)是怎樣讓學(xué)生增強(qiáng)安全意識，時(shí)時(shí)注意保護(hù)好自己。
1.以上級教育部門下發(fā)的有關(guān)安全工作文件和通知及指示為宗旨，結(jié)合教材，教給學(xué)生安全常識，讓學(xué)生時(shí)時(shí)注意保護(hù)自己的安全。
2.緊繃安全心弦，小心防范，保證學(xué)生安全，保證正常的教育教學(xué)秩序。
3.注意安全，警鐘長鳴，結(jié)合季節(jié)時(shí)令，教育學(xué)生處處養(yǎng)成注意安全的好習(xí)慣。
1.以課堂教學(xué)為主渠道，教給學(xué)生安全常識，增強(qiáng)學(xué)生安全意識，讓學(xué)生學(xué)會保護(hù)自己，學(xué)會生存。
2.平時(shí)重視交通、防火、防水、飲食、體育、用電等人身安全教育，做到安全教育天天講、時(shí)時(shí)講、處處講，努力營造“平安校園”氛圍，做到無意外事故發(fā)生。
3.圍繞時(shí)序節(jié)令上好安全課，隨時(shí)進(jìn)行安全教育。
4.通過故事會、看影碟、讀書等安全教育活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生安全意識。
周次課題。
第二周：第一課：身份信息要牢記。
第四周：第二課：交通工具不亂動(dòng)。
第六周：第三課：動(dòng)畫游戲不迷戀。
第八周：第四課：亂吃藥品危害大。
第十周：第五課：科學(xué)飲水有講究。
第十二周：第六課：垃圾食品要拒絕。
第十四周：第七課：接種疫苗保健康。
第十六周：第八課：身體過敏要警惕。
第十八周：第九課：衛(wèi)生習(xí)慣要養(yǎng)成。
小學(xué)法制安全教學(xué)工作計(jì)劃篇三
20xx年安全教學(xué)將以展開觀統(tǒng)領(lǐng)全局，牢固建立以人為本、安全展開的.觀念，堅(jiān)持“安全第一、防備為主、歸納治理”的作業(yè)方針，以狠抓安全作業(yè)職責(zé)執(zhí)行為要點(diǎn)，以確保校園安全穩(wěn)定為方針，夯實(shí)基礎(chǔ)，超前防備，活躍應(yīng)對，確保安全，為校園的變革展開創(chuàng)造杰出的內(nèi)部環(huán)境。
1、杜絕任何安全職責(zé)事故的發(fā)作。
2、執(zhí)行職責(zé)，立足防備，加強(qiáng)演練。
3、強(qiáng)化安全常識教育，施行長效辦理。
4、有用改進(jìn)校園安全環(huán)境，確保校園安全、師生安全。
(一)堅(jiān)持防備為主，層層執(zhí)行職責(zé)。
1、學(xué)生作業(yè)堅(jiān)持以人為本，建立安全作業(yè)“職責(zé)重于泰山”的思想觀念;堅(jiān)持顧全大局、協(xié)調(diào)展開，把安全作業(yè)納入校園展開的總體要求，做到同步規(guī)劃、同步施行、同步展開。
2、進(jìn)一步強(qiáng)化職責(zé)意識，層層簽訂職責(zé)書，把安全職責(zé)執(zhí)行到人。
3、建立“自我辦理、自我約束、自我激勵(lì)、自我提高”的整套運(yùn)轉(zhuǎn)機(jī)制和方法，堅(jiān)持每月舉行安全排查例會，定時(shí)剖析交通、消防、治安、飲食、課間活動(dòng)、流行癥等方面可能會呈現(xiàn)的問題，發(fā)現(xiàn)苗頭性的問題，及早進(jìn)行教育和防備。
(二)強(qiáng)化安全演練。
1、針對擁堵踩踏、火災(zāi)、食物中毒、煤氣中毒、地震等突發(fā)事件，進(jìn)一步健全完善各類安全應(yīng)急預(yù)案，努力構(gòu)建安全辦理、教育、防備、應(yīng)急、監(jiān)管為一體的安全作業(yè)網(wǎng)絡(luò)。
2、展開一次安全應(yīng)急演練。演練前應(yīng)充沛做好教育、指導(dǎo)作業(yè)，精心設(shè)計(jì)演練線路，確保學(xué)臨危不亂。使廣大學(xué)深受教益，努力使安全演練活動(dòng)規(guī)范化、制度化、經(jīng)?；?BR> (三)重視宣傳教育，加大培訓(xùn)力度。
6、安全作業(yè)重在防備，重在宣傳教育。教育要形式多樣，突出要點(diǎn)，狠抓“三防”教育(防溺水、防交通事故和防火災(zāi)教育);特別重視展開道路交通安全教育，謹(jǐn)防意外交通事故發(fā)作。精心安排展開“中小學(xué)安全教育日”、“5.25交通安全日”、“安全教育月”、“11.9消防日”等活動(dòng)，讓各種安全常識進(jìn)校園、進(jìn)班級，然后營建稠密的安全作業(yè)氛圍，讓每一位學(xué)遭到教育，自覺構(gòu)成杰出的安全意識。
7、學(xué)生衛(wèi)生安全辦理作業(yè)。謹(jǐn)防“三無”產(chǎn)品和不合格的食物進(jìn)入校園。進(jìn)一步加強(qiáng)飲用水源辦理，從源頭上確保學(xué)生飲用水安全。密切注意校園周邊污染源，活躍加強(qiáng)防備。實(shí)在確保無食物中毒事件發(fā)作和無流行癥流行。
8、加強(qiáng)校園交通安全辦理。教育學(xué)生不要乘坐農(nóng)用三輪車和超載客運(yùn)車等。校園租用車輛時(shí)有必要與租用單位簽訂安全職責(zé)制，清晰安全職責(zé)。
9、加強(qiáng)校園周邊環(huán)境歸納整治作業(yè)。實(shí)在排除校園及周邊各種安全隱患，創(chuàng)設(shè)安全調(diào)和的育人環(huán)境。
三月——四月：
1、總結(jié)上一年度安全作業(yè)展開狀況。
2、展開新學(xué)期初安全自查，對學(xué)生進(jìn)行安全教育。
3、安排學(xué)生安全方針職責(zé)書。
4、展開全國中小學(xué)生“安全教育日”主題教育活動(dòng)。五月——六月：
1、安排展開校園周邊環(huán)境整治活動(dòng)。
2、安排展開“安全教育月”活動(dòng)。
小學(xué)法制安全教學(xué)工作計(jì)劃篇四
對學(xué)生適時(shí)進(jìn)行合理的評價(jià)，如定期評選“安全小標(biāo)兵”，可以增強(qiáng)學(xué)生的安全意識。要做好班級各項(xiàng)工作必須加強(qiáng)自身建設(shè)，班主任自身建設(shè)的關(guān)鍵是提高班主任自身的素質(zhì)，樹立辦主任的權(quán)威，不斷用新的知識充實(shí)自己，讓學(xué)生在一個(gè)良好的班級中健康地成長。
六年級安全教育教學(xué)工作計(jì)劃對于整個(gè)學(xué)期教學(xué)的進(jìn)行有指導(dǎo)作用，通過我們提供的小學(xué)教學(xué)計(jì)劃，可以使教學(xué)有序的進(jìn)行！
小學(xué)法制安全教學(xué)工作計(jì)劃篇五
學(xué)校安全教育必須有章可循、有據(jù)可依，開展安全教育要以國家教育方針為指導(dǎo)，以《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》為依據(jù)，以全面提升學(xué)生的安全意識為目標(biāo)，以全面、循序漸進(jìn)地對學(xué)生進(jìn)行安全知識、安全技能的培養(yǎng)，提升學(xué)生自護(hù)自救的安全能力為著力點(diǎn)，堅(jiān)持以人為本，呵護(hù)學(xué)生，為建設(shè)平安校園、構(gòu)建和諧社會撐起一把保護(hù)傘。
二、工作目標(biāo)。
通過開展公共安全教育，培養(yǎng)學(xué)生的社會安全責(zé)任感，使學(xué)生逐步形成安全意識，掌握必要的安全行為的知識和技能，了解相關(guān)的法律法規(guī)常識，養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確應(yīng)對的習(xí)慣，以保障中小學(xué)生安全健康的成長。
1、堅(jiān)持以人為本，進(jìn)行公共安全教育，使學(xué)生牢固樹立“珍愛生命，安全第一，遵紀(jì)守法，和睦相處”的意識，具備自救自護(hù)能力。
2、培養(yǎng)學(xué)生社會安全責(zé)任感，使學(xué)生逐步增強(qiáng)安全意識，掌握必要的安全行為和知識技能，養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事故中正確應(yīng)用應(yīng)對的習(xí)慣，最大限度地預(yù)防安全事故發(fā)生和減少安全事件對學(xué)生造成的傷害，保障學(xué)生的健康。
3、安全教育遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，把握學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)，堅(jiān)持專門課程與其他學(xué)科滲透相結(jié)合；知識教育與強(qiáng)化管理、培養(yǎng)習(xí)慣相結(jié)合；學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合；自救自護(hù)與力所能及地幫助他人相結(jié)合。做到由淺入深，循序漸進(jìn)，不斷強(qiáng)化養(yǎng)成習(xí)慣。
三、學(xué)情分析。
本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任一、二、三年級共18個(gè)班的安全課教學(xué)工作。一年級學(xué)生年齡小，愛說、愛動(dòng)、愛表現(xiàn)，天真爛漫，喜歡玩耍，對于學(xué)校的生活充滿了渴望，對于學(xué)校及班級的各項(xiàng)紀(jì)律、規(guī)定雖有了解，但遵守起來還做不到，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣處于尚未形成階段。他們對安全知識了解的太少，自我保護(hù)意識不夠強(qiáng)。二年級學(xué)生，通過一年多的學(xué)習(xí)，初步懂得安全常識，由于年齡小，容易忘記，有時(shí)還有冒險(xiǎn)行為，表現(xiàn)一下自己。因此，應(yīng)該反復(fù)強(qiáng)調(diào)安全意識，不可忽視安全教學(xué)，應(yīng)該滾動(dòng)式教學(xué)，一個(gè)內(nèi)容應(yīng)反復(fù)強(qiáng)調(diào)，經(jīng)常講或提醒。三年級絕大部分學(xué)生能遵守校紀(jì)校規(guī)，思想上積極要求上進(jìn)，班上班風(fēng)好，學(xué)風(fēng)好，但也有個(gè)別班級、個(gè)別學(xué)生，組織紀(jì)律渙散，安全意識差。本學(xué)期要加強(qiáng)組織教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率，加強(qiáng)學(xué)生珍愛生命、提高生命質(zhì)量的教育，使學(xué)生通過安全知識的學(xué)習(xí)，提升安全意識，掌握安全技能，提高危急時(shí)刻的自救自護(hù)能力，減少和杜絕不安全事故的發(fā)生。
四、教材分析。
《安全》系列教材遵照教育部發(fā)布的《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》的要求和內(nèi)容，對全體中小學(xué)生安全教育進(jìn)行了系統(tǒng)、精心的設(shè)計(jì)，教材內(nèi)容圖文并茂，貼近學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)實(shí)際，并特別強(qiáng)調(diào)同學(xué)們在學(xué)習(xí)中自主、合作、探究意識。呈現(xiàn)方式符合同學(xué)們的年齡特點(diǎn)、認(rèn)知規(guī)律和生活習(xí)慣，以學(xué)生喜歡的方式呈現(xiàn)，每課內(nèi)容都設(shè)計(jì)了以下欄目：
我的見聞交流同學(xué)們在生活中的親身體驗(yàn)，以常見的生活現(xiàn)象作為學(xué)習(xí)起點(diǎn)，激發(fā)大家的求知欲望。
探究之旅圍繞每課的主題設(shè)計(jì)相互聯(lián)系、層層深入的系列探究活動(dòng)，引導(dǎo)同學(xué)們通過自主思考和小組討論，發(fā)現(xiàn)和總結(jié)重要的安全知識和技能。
我的收獲對每課的內(nèi)容進(jìn)行系統(tǒng)的梳理和總結(jié)，從“預(yù)防為先”和“應(yīng)急有法”兩個(gè)方面來強(qiáng)化同學(xué)們科學(xué)預(yù)防事故、有效應(yīng)對事故的綜合能力。同時(shí)提煉每課核心內(nèi)容，提醒關(guān)鍵細(xì)節(jié)。
拓展實(shí)踐包括“危險(xiǎn)判斷”和“家?；?dòng)”兩個(gè)模塊?！拔ｋU(xiǎn)判斷”提升同學(xué)們識別生活中各種危險(xiǎn)的意識和能力，避免事故的發(fā)生；“家?；?dòng)”讓家長全程參與同學(xué)們的安全學(xué)習(xí)，共同掌握安全知識，提高安全技能。
五、實(shí)施策略。
1、堅(jiān)持正確的價(jià)值導(dǎo)向。
堅(jiān)持以人為本，著眼于全體學(xué)生的身心健康、安全發(fā)展，著眼于引導(dǎo)學(xué)生牢固樹立“珍愛生命，安全第一，遵紀(jì)守法，和諧共處”的意識，養(yǎng)成良好的安全行為習(xí)慣。
2、全面實(shí)施課程目標(biāo)。
情感態(tài)度價(jià)值觀、能力和知識三維目標(biāo)是有機(jī)統(tǒng)一的，在教學(xué)過程中，要通過開展豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)，幫助學(xué)生掌握必要的安全常識，注重培養(yǎng)學(xué)生預(yù)防和應(yīng)對安全事件和事故的能力，形成尊重生命，愛惜生命，健康向上的生活態(tài)度，全面落實(shí)課程目標(biāo)。
3、堅(jiān)持“貼近學(xué)生、貼近生活、貼近實(shí)際”的原則。
教學(xué)中要面向?qū)W生豐富多彩的生活，深入挖掘?qū)W生已有的生活經(jīng)驗(yàn)和情感體驗(yàn)，積極從生活實(shí)際和社會實(shí)際中尋找相關(guān)的教學(xué)素材，注重選取學(xué)生普遍關(guān)注和樂于交流的安全問題作為教學(xué)內(nèi)容。通過對這些問題的探討幫助學(xué)生掌握相關(guān)的安全知識和方法技能，并運(yùn)用到生活實(shí)際中去。
4、引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。
在教學(xué)中，應(yīng)注重引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探究與健康、安全成長等有關(guān)的問題，通過開展思考、討論、收集、調(diào)查等多種活動(dòng)，在合作學(xué)習(xí)和互動(dòng)學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題，在問題解決中掌握安全知識、提高安全技能、豐富情感體驗(yàn)。
在教學(xué)中，不能將書本內(nèi)容作為教條讓學(xué)生死記硬背，而應(yīng)鼓勵(lì)引導(dǎo)學(xué)生積極參與到教學(xué)活動(dòng)中去，讓課堂成為學(xué)生自主、合作、探究的舞臺。
5、努力實(shí)施開放式教學(xué)。
在教學(xué)中，采取多種途徑和方法全方位、多角度地開展安全教育；可以運(yùn)用廣播、電視、計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代教育手段進(jìn)行教學(xué)，探索寓教于樂、寓教于豐富多彩活動(dòng)的教學(xué)組織形式，增強(qiáng)安全教育的效果；可以與公安消防、交通、治安以及衛(wèi)生、地震等部門建立密切聯(lián)系，開展多種多樣的實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)。
小學(xué)法制安全教學(xué)工作計(jì)劃篇六
學(xué)生的成長離不開家庭和社會環(huán)境的熏陶。本著“安全第一”的原則，結(jié)合學(xué)?！鞍踩槲倚小被顒?dòng)，制定本學(xué)期安全教育教學(xué)計(jì)劃。
二、學(xué)情分析。
本學(xué)期我任教五年級一班的安全教育課程。安全教育關(guān)系到學(xué)生生命的安危，是學(xué)校開展正常教育、教學(xué)工作和社會穩(wěn)定的頭等大事，是一切工作的基礎(chǔ)和保障。五年級的學(xué)生已經(jīng)具有了一些安全常識，但有些知識缺乏科學(xué)性，也不太系統(tǒng)。專門開設(shè)安全教育課，可以讓學(xué)生更好的掌握有關(guān)公共安全的常識，健康、安全、快樂地成長。
三、教學(xué)目標(biāo)。
通過開展公共安全教育，培養(yǎng)學(xué)生的社會安全責(zé)任感，使學(xué)生逐步形成安全意識，掌握必要的安全行為的知識和技能，了解相關(guān)的法律法規(guī)常識，養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確應(yīng)對的習(xí)慣，以保障中小學(xué)生安全健康的成長。
1、堅(jiān)持以人為本，進(jìn)行公共安全教育，使學(xué)生牢固樹立“珍愛生命，安全第一，遵紀(jì)守法，和睦相處“的意識，具備自救自護(hù)能力。
2、培養(yǎng)學(xué)生社會安全責(zé)任感，使學(xué)生逐步增強(qiáng)安全意識，掌握必要的安全行為和知識技能，養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確運(yùn)用應(yīng)對的習(xí)慣，最大限度地預(yù)防安全事故發(fā)生和減少安全事件對學(xué)生造成的傷害，保障學(xué)生的健康。
3、安全教育遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，把握學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)，堅(jiān)持專門課程與其他學(xué)科滲透相結(jié)合；知識教育與強(qiáng)化管理、培養(yǎng)習(xí)慣相結(jié)合；學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合；自救自護(hù)與力所能及地幫助他人相結(jié)合。做到由淺入深，循序漸進(jìn)，不斷強(qiáng)化養(yǎng)成習(xí)慣。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)。
以小學(xué)生生活為基礎(chǔ)，能讓學(xué)生懂得珍愛生命，珍視安全，拒絕誘惑，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，防范傷害，促進(jìn)學(xué)生樹立和強(qiáng)化安全意識，掌握必要的安全行為的知識和技能，養(yǎng)成自救自護(hù)的素養(yǎng)和能力。
四、教學(xué)措施。
(一)堅(jiān)持正確的價(jià)值導(dǎo)向。
堅(jiān)持以人為本，著眼于全體學(xué)生的身心健康、安全發(fā)展，著眼于引導(dǎo)學(xué)生牢固樹立“珍愛生命，安全第一，遵紀(jì)守法，和諧共處”的意識，養(yǎng)成良好的安全行為習(xí)慣。
(二)全面實(shí)施課程目標(biāo)。
情感態(tài)度價(jià)值觀、能力和知識三維目標(biāo)是有機(jī)統(tǒng)一的。在教學(xué)過程中，要通過開展豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)，幫助學(xué)生掌握必要的安全常識，注重培養(yǎng)學(xué)生預(yù)防和應(yīng)對安全事件和事故的能力，形成尊重生命、愛惜生命、健康向上的生活態(tài)度，全面落實(shí)課程目標(biāo)。
(三)堅(jiān)持“貼近學(xué)生、貼近生活、貼近實(shí)際”的原則。
教學(xué)中要面向?qū)W生豐富多彩的生活，深入挖掘?qū)W生已有的生活經(jīng)驗(yàn)和情感體驗(yàn)，積極從生活實(shí)際和社會實(shí)際中尋找相關(guān)的教學(xué)素材，注重選取學(xué)生普遍關(guān)注和樂于交流的安全問題作為教學(xué)內(nèi)容。通過對這些問題的探討，幫助學(xué)生掌握相關(guān)的安全知識和方法技能，并運(yùn)用到生活實(shí)際中去。
(四)引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。
在教學(xué)中，應(yīng)注重引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探究與健康、安全成長等有關(guān)的問題，通過開展思考、討論、收集、調(diào)查、等多種活動(dòng)，在合作學(xué)習(xí)和互動(dòng)學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題，在問題解決中掌握安全知識、提高安全技能、豐富情感體驗(yàn)。
在教學(xué)中，不能將書本內(nèi)容作為教條讓學(xué)生死記硬背，而應(yīng)鼓勵(lì)引導(dǎo)學(xué)生積極參與到教學(xué)活動(dòng)中去，讓課堂成為學(xué)生自主、合作、探究的舞臺。
(五)努力實(shí)施開放式教學(xué)。
在教學(xué)中，采取多種途徑和方法全方位、多角度地開展安全教育；可以運(yùn)用廣播、電視、計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代教育手段進(jìn)行教學(xué)，探索寓教于樂、寓教于豐富多彩活動(dòng)的教學(xué)組織形式，增強(qiáng)安全教育的效果；可以與公安消防、交通、治安以及衛(wèi)生、地震等部門建立密切聯(lián)系，開展多種多樣的實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)。
小學(xué)法制安全教學(xué)工作計(jì)劃篇七
以我市義務(wù)教育地方課程安全教育課程實(shí)施指導(dǎo)意見的指導(dǎo)思想為依據(jù)，認(rèn)真貫徹落實(shí)各級教育安全工作的法律法規(guī)和會議精神，落實(shí)安全教育內(nèi)容，努力提高一年級學(xué)生的安全意識。
總目標(biāo)。
通過開展公共安全教育，培養(yǎng)學(xué)生的社會安全責(zé)任感，使學(xué)生逐步形成安全意識，掌握必要的安全行為的知識和技能，了解相關(guān)的法律法規(guī)常識，養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確應(yīng)對的習(xí)慣，最大限度地預(yù)防安全事故發(fā)生和減少安全事件對學(xué)生造成的傷害，保障學(xué)生健康成長。
具體內(nèi)容及目標(biāo)。
1、了解在公共場所活動(dòng)時(shí)的安全常識，遵守公共規(guī)則，避免擾亂公共秩序行為的發(fā)生。
2、認(rèn)識與陌生人交往中應(yīng)當(dāng)注意的問題，逐步形成基本的自我保護(hù)意識。
3、了解社會安全類突發(fā)事故的危險(xiǎn)和危害，提高自我保護(hù)能力。引導(dǎo)學(xué)生形成基本的自我保護(hù)意識。
1、了解基本公共衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生常識，逐步形成良好的公共衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生習(xí)慣。
2、了解本年齡段常見傳染病的預(yù)防常識，培養(yǎng)疾病預(yù)防意識。
3、了解有關(guān)衛(wèi)生保健常識，養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。
1、認(rèn)識常見的交通安全標(biāo)志，了解出行時(shí)道路交通安全常識，樹立遵守交通規(guī)則的意識。
2、初步識別各種危險(xiǎn)標(biāo)志，了解簡單的居家安全常識。
3、初步學(xué)會在事故災(zāi)害事件中緊急求助和自我保護(hù)的方法，學(xué)會正確使用和撥打110、119、120、122等電話。
4、掌握正確的使用方法，初步具備使用電梯、索道、游樂設(shè)施等特種設(shè)備的安全意識。
1、了解學(xué)校所在地區(qū)和生活環(huán)境中可能發(fā)生的自然災(zāi)害及其危險(xiǎn)性，逐步提高在自然災(zāi)害中的自我保護(hù)意識。
2、學(xué)習(xí)躲避自然災(zāi)害引發(fā)危險(xiǎn)的簡單方法，初步學(xué)會在自然災(zāi)害發(fā)生時(shí)的自我保護(hù)和求助的簡單技能。
1、與同學(xué)友好相處，不打架；初步形成避免在活動(dòng)、游戲中造成誤傷的意識。
2、學(xué)會當(dāng)發(fā)生突發(fā)事件時(shí)聽從成人安排或者利用現(xiàn)有條件有效地保護(hù)自己的方法。
1、在教學(xué)中，堅(jiān)持以人為本，著眼于全體學(xué)生的身心健康，安全發(fā)展。引導(dǎo)學(xué)生樹立“珍愛生命，安全第一，遵紀(jì)守法，和諧共處”的意識，養(yǎng)成良好的安全行為習(xí)慣。
2、深入挖掘?qū)W生已有的生活經(jīng)驗(yàn)和情感體驗(yàn)，積極從生活實(shí)際和社會實(shí)際中尋找相關(guān)的教學(xué)素材。注重選取學(xué)生普遍關(guān)注和樂于交流的安全問題作為教學(xué)內(nèi)容。幫助學(xué)生掌握相關(guān)的安全知識和方法技能，并運(yùn)用到生活實(shí)際中去。
3、充分利用多種途徑和方法，全方位多角度的開展安全教育。如運(yùn)用廣播、電視、計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代教學(xué)手段增強(qiáng)安全教育效果；與當(dāng)?shù)毓?、消防、衛(wèi)生、交通等部門建立聯(lián)系，協(xié)助學(xué)校進(jìn)行安全教育。
4、在教學(xué)中，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探究，開展思考、討論、收集、辯論、防談、演習(xí)等多種活動(dòng)，在合作學(xué)習(xí)和互動(dòng)學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問題，分析問題，在問題解決中，提高安全技能掌握安全知識豐富情感體驗(yàn)。
5、通過開展豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)，幫助學(xué)生掌握必要的安全知識，注重培養(yǎng)學(xué)生預(yù)防和應(yīng)對安全事件和事故的`能力，形成尊重生命、愛惜生命、健康向上的生活態(tài)度，全面落實(shí)課程目標(biāo)。
小學(xué)法制安全教學(xué)工作計(jì)劃篇八
通過開展公共安全教育，造就學(xué)生的社會安全義務(wù)感，使學(xué)生逐步形成安全意識，掌握必要的安全行為的知識和技能，了解相關(guān)的法律法規(guī)常識，養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確應(yīng)對的習(xí)慣，最大限制地預(yù)防安全事故發(fā)生和減少安全事件對學(xué)生造成的傷害，保證學(xué)生健康生長。
小學(xué)法制安全教學(xué)工作計(jì)劃篇九
本年度的學(xué)校法制教育工作，要深入貫徹落實(shí)《xxx中央xxx關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，《公民道德實(shí)施綱要》，嚴(yán)格執(zhí)行《xxx未成年人保護(hù)法》、《xxx預(yù)防未成年人犯罪法》的有關(guān)規(guī)定，堅(jiān)持“育人為本”的原則，緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，以素質(zhì)教育為主線，以“常規(guī)教育”為切入點(diǎn)，以法制教育的落實(shí)為重點(diǎn)，以學(xué)生知法、懂法、守法為目的，切實(shí)加強(qiáng)和努力實(shí)現(xiàn)紀(jì)律教育、法制教育和心理健康教育工作的經(jīng)常化、制度化。堅(jiān)持預(yù)防為主，減少不良行為的發(fā)生，杜絕違法犯罪行為，全面提高學(xué)生的法制觀念。
二、工作目標(biāo)。
1、在師生中認(rèn)真學(xué)習(xí)《xxx中央xxx關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，《公民道德實(shí)施綱要》，《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》等政策、法律和法規(guī)。
2、創(chuàng)建安全校園。以降低違紀(jì)率和零刑案率為目標(biāo)，落實(shí)對行為偏常學(xué)生的幫教責(zé)任制，發(fā)揮心理咨詢室的功能，定期檢查落實(shí)情況和育人效果，收集成功案例。
3、組織豐富多彩的法制教育活動(dòng)。
4、法制教育宣傳深入家長學(xué)校，讓每個(gè)家長明確家長在未成年人保護(hù)及預(yù)防未成年人犯罪的要求與法律責(zé)任。
5、加強(qiáng)與公安、檢察、司法、關(guān)工委、鄉(xiāng)綜治辦和社區(qū)等部門的聯(lián)系，充分發(fā)揮社會作用。
三、具體安排。
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，完善制度，不斷增強(qiáng)全體教師的法制意識。
本年度，學(xué)校進(jìn)一步建立健全法制宣傳教育的責(zé)任機(jī)制，組建以校長金武為組長，副校長金成名為副組長，各處室主任為主要成員的“學(xué)校法制教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，把法制宣傳教育工作的責(zé)任層層分解到各部門，并把此項(xiàng)工作作為學(xué)?？己说囊豁?xiàng)重要內(nèi)容。學(xué)校將通過建立檢查監(jiān)督機(jī)制，將定期和不定期檢查法制宣傳教育工作的開展情況。
(1)為了進(jìn)一步推動(dòng)我校依法行政、依法治教、依法辦學(xué)的水平，要強(qiáng)化校級領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法，加大對行政部門和各個(gè)處室管理干部的培訓(xùn)力度，進(jìn)一步提高管理人員依法行政的意識和能力。
(2)把教師學(xué)法納入繼續(xù)教育的范疇，通過多種形式、渠道，加強(qiáng)全體教職員工對法制理論、教育法律、法規(guī)和規(guī)章的學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識，依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)更新教育理念，滲透法制教育。
2、以降低違紀(jì)率和零刑案率為目標(biāo)，學(xué)校與政教處和班主任簽訂《預(yù)防青少年犯罪責(zé)任書》，實(shí)行責(zé)任問題追究制。政教處定期召開班主任會議，動(dòng)態(tài)調(diào)整問題學(xué)生和特殊學(xué)生檔案，有計(jì)劃有步驟地開展好德育學(xué)習(xí)班工作，并以“人人抓德育、德育人人管”為要求，對問題學(xué)生落實(shí)幫教人員，簽訂育人協(xié)議，定期檢查落實(shí)情況和育人效果，收集成功案例。
3、開拓載體，組織豐富多彩的法制教育活動(dòng)。
(1)組織學(xué)法，增強(qiáng)法制意識。
學(xué)生要學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《未成年人保護(hù)法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》等規(guī)范條例，增強(qiáng)廣大學(xué)生的法制意識。
(2)在學(xué)科教學(xué)中滲透法律知識。
一是法制教育與課堂教育相結(jié)合。二是把法制教育與德育教育相結(jié)合。在現(xiàn)有晨會課、班會課和課外活動(dòng)課中滲透法制教育內(nèi)容。
(3)開展活動(dòng)，豐富學(xué)生法律知識。
小學(xué)法制安全教學(xué)工作計(jì)劃篇十
貫徹落實(shí)中國xxxxx大、xx屆四中全會精神，忠誠實(shí)踐新課程，關(guān)注學(xué)生，關(guān)注道德與法治，提高學(xué)生的生活技能和生活質(zhì)量。
二、學(xué)生情況分析：
七年級學(xué)生正處在青春初期，有夢想也有挫折，有努力也有困難。道德與法治教學(xué)一方面要為學(xué)生心扉xxx開鎖xxx,伴隨學(xué)生平穩(wěn)度過心理生理的xxx突變期xxx,另一方面要為學(xué)生筑起防波堤，在法治社會里懂得有為和有所不為。學(xué)生剛開始中學(xué)階段的學(xué)習(xí)，要經(jīng)過由不適應(yīng)、較被動(dòng)到適應(yīng)而且主動(dòng)的時(shí)期。教學(xué)中要增加趣味性強(qiáng)、啟發(fā)性大的故事，引導(dǎo)學(xué)生講身邊的故事，認(rèn)識做人處事的原則，遵紀(jì)守法。要采取措施來活躍課堂，運(yùn)用各種有效教學(xué)技能，體現(xiàn)xxx自主、合作、探究xxx的思想。
三、教材分析：
本期使用人民教育出版社的《道德與法治》教材七年級上冊。該教材是新修訂完成的教材，今年起開始使用。它落實(shí)中國xxxxx大和xx屆四中全會精神，突出法治，引導(dǎo)學(xué)生在法治社會里生活和成長。教材關(guān)注學(xué)生生活狀況，關(guān)注學(xué)生內(nèi)心世界的真實(shí)情感體驗(yàn)，關(guān)注學(xué)生生活范圍、深度的拓展，要求學(xué)生把自我逐步融入開闊的社會生活之中。教材圖文并茂，敘述簡明，論證扼要，故事貼近生活。教材符合新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念，足見組編的功力。
四、教學(xué)任務(wù)和目標(biāo)：
本期教學(xué)任務(wù)：
1.第一單元成長的節(jié)拍：
我們開始初中階段的學(xué)習(xí)。從這個(gè)起點(diǎn)開始，我們將認(rèn)識新的老師和同學(xué)，學(xué)習(xí)和生活會發(fā)生一些變化，在我們的成長中留下深深的印記。我們要使中學(xué)生活過得豐富多彩、更有意義、更有價(jià)值。2.第二單元友誼的天空：
老師和父母是我們成長中重要的見證者和陪伴者。我們要以真誠的態(tài)度，作出應(yīng)有的努力，建立起和諧的師生關(guān)系、親子關(guān)系。4.第四單元生命的思考：
生命是一個(gè)嚴(yán)肅的課題。生命的意義、生命之間的聯(lián)系究竟怎樣，這需要我們?nèi)ンw驗(yàn)，去探索，去創(chuàng)造，在生活中立志與堅(jiān)守、盡責(zé)與奉獻(xiàn)，用自己的行動(dòng)書寫一份出色的人生答卷。
本期教學(xué)目標(biāo)：
通過本期教學(xué)，讓學(xué)生學(xué)會適應(yīng)中學(xué)生活，學(xué)會與朋友、與老師和家人交往，初步認(rèn)識生命意義，學(xué)會接受和遵循公共生活中的道德準(zhǔn)則和法律準(zhǔn)則。
小學(xué)法制安全教學(xué)工作計(jì)劃篇十一
新的學(xué)期開始了，為了進(jìn)一步做好低年級安全教育教學(xué)活動(dòng)，提高學(xué)生的安全意識和安全素質(zhì)，預(yù)防安全事故的發(fā)生，結(jié)合我校的教育實(shí)際，特制定安全宣傳教育和安全計(jì)劃如下：
1、使學(xué)生自覺遵守交通規(guī)則。
2、通過學(xué)習(xí)，讓學(xué)生提高自己的安全意識。
3、讓學(xué)生知道各種危險(xiǎn)的預(yù)防及應(yīng)對措施。
4、讓學(xué)生掌握必要的安全知識和生存技能。
本冊教材包含下面內(nèi)容：高高興興上學(xué)去、司機(jī)叔叔告訴我、警察叔叔告訴我。在教學(xué)中使學(xué)生懂得遵守交通規(guī)則，平安上、下學(xué)。
本學(xué)期我擔(dān)任一年級一班的安全課教學(xué)工作，本班有學(xué)生39人，他們來自各村。剛進(jìn)校門，年齡小，愛說、愛動(dòng)、愛表現(xiàn)，天真爛漫，喜歡玩耍，對于學(xué)校的生活充滿了渴望，對于學(xué)校班級的各項(xiàng)紀(jì)律、規(guī)定都不了解，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣處于尚未形成階段。他們對安全知識了解的太少，自我保護(hù)意識不夠強(qiáng)。
1、利用各種形式的活動(dòng)來提高學(xué)生的安全意識，掌握必要的安全知識、預(yù)防及應(yīng)對措施，讓學(xué)生從中真正感悟到安全的意義和價(jià)值。
2、平時(shí)重視交通、人身的安全，做到安全教育天天講，時(shí)時(shí)講，處處講，努力打造“平安班級”、“平安校園”，做到無意外事故發(fā)生，無學(xué)生人身傷亡。
3、大力加強(qiáng)道路交通安全教育，通過學(xué)校和家庭合作教育，在日常生活中多講多監(jiān)督，提高學(xué)生的道路安全意識，掌握交通規(guī)則并時(shí)刻謹(jǐn)記并遵守。
4、利用安全課、主題班隊(duì)會、板報(bào)等形式，定期開展安全專題教育，來豐富學(xué)生的安全知識，提高學(xué)生的教育意識。
5、充分利用電教手段，通過看錄像短片等形式加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育。
6、發(fā)揮學(xué)校法制宣傳教育的主渠道作用，實(shí)現(xiàn)學(xué)校、社會、家庭三方教育的有機(jī)結(jié)合，加強(qiáng)對我校學(xué)生法制宣傳教育工作，培養(yǎng)學(xué)生遵守交通法規(guī)，注意各種安全的意識。
7、通過上網(wǎng)查資料等方式，使學(xué)生了解各種安全知識，培養(yǎng)學(xué)生的安全意識和應(yīng)對安全事故的基本技能。
小學(xué)法制安全教學(xué)工作計(jì)劃篇十二
本班共有學(xué)生49人，他們年齡小，愛說、愛動(dòng)、愛表現(xiàn)，天真爛漫，喜歡玩耍，對于學(xué)校的生活充滿了渴望，對于學(xué)校班級的各項(xiàng)紀(jì)律、規(guī)定都還沒有完全了解，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣處于初步形成期。他們對安全知識了解的太少，自我保護(hù)意識不夠強(qiáng)。
為進(jìn)一步做好交通安全、宣傳安全、常識教育教學(xué)活動(dòng)，提高學(xué)生交通安全意識和交通文明素質(zhì)，預(yù)防道路交通事故的發(fā)生，結(jié)合我年級教育實(shí)際，特制定安全計(jì)劃。
小學(xué)法制安全教學(xué)工作計(jì)劃篇十三
為了推進(jìn)依法治教，切實(shí)保障學(xué)生身心健康，培養(yǎng)學(xué)生的法制觀念和良好品行，有效地預(yù)防和減少小學(xué)生的違法和犯罪現(xiàn)象，繼續(xù)深入開展我校法制宣傳教育，實(shí)現(xiàn)學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)，現(xiàn)結(jié)合我校教育工作實(shí)際，制訂本規(guī)劃。
一、指導(dǎo)思想和總體目標(biāo)。
高舉鄧小平理論偉大旗幟，以“三個(gè)代表”重要思想為指針，緊緊圍繞教育局提出的相關(guān)決定，堅(jiān)持法制教育與法制實(shí)踐相結(jié)合，緊密聯(lián)系教育改革，注重教育的實(shí)效，深入進(jìn)行以憲法、基本法律法規(guī)為主要內(nèi)容的宣傳教育，進(jìn)一步增強(qiáng)全校師生的憲法觀念和法律意識，不斷提高學(xué)校依法辦事和依法管理水平，增強(qiáng)青少年學(xué)生的知法守法意識，積極開展依法治校，全面推進(jìn)依法治教，實(shí)現(xiàn)教育事業(yè)的依法管理。
二、學(xué)習(xí)內(nèi)容及要求：
主要學(xué)習(xí)與學(xué)生學(xué)習(xí)生活相關(guān)的法律和道德教育方面的基本知識。重點(diǎn)抓好《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《交通安全條列》等法規(guī)教育。做到法制教育與思想教育相結(jié)合;條文灌輸與形象教育相結(jié)合;課堂教育與課外教育相結(jié)合;思想教育與行為訓(xùn)練相結(jié)合;面上教育與重點(diǎn)教育相結(jié)合。組織生動(dòng)活潑、形式多樣的法制教育活動(dòng)，提高學(xué)生學(xué)法的積極性。
三、教育對象。
實(shí)施普法對象是：全體教職員工和學(xué)生。重點(diǎn)對象是少年學(xué)生。
四、方法與步驟。
1、堅(jiān)持面授為主，組織自學(xué)為輔的教育方式。充分發(fā)揮校業(yè)余黨校、校業(yè)余團(tuán)校、政教處等教育機(jī)構(gòu)的宣傳培訓(xùn)教育骨干作用，層層培訓(xùn)普法骨干師資。利用課常主渠道作用加強(qiáng)青少年法制教育。堅(jiān)持使學(xué)校法制學(xué)習(xí)制度化、經(jīng)常化。采用集中學(xué)習(xí)輔導(dǎo)和分散自學(xué)相結(jié)合的方式抓好教職員工的普法工作。各類普法對象在組織面授予的基礎(chǔ)上均應(yīng)進(jìn)行合格考試。
2、廣泛開展法制宣傳教育。協(xié)同有關(guān)部門要注重搞好法制教育宣傳輿論工作。要通過發(fā)放法制宣傳教育讀本、召開教師會議、學(xué)生班隊(duì)活動(dòng)、晨會課、《國旗下講話》、黑板報(bào)、宣傳櫥窗傳展覽、學(xué)校廣播之聲等多種形式開展宣傳工作。
3、積極開展各類活動(dòng)增強(qiáng)法制宣傳教育的效果。要結(jié)合本校實(shí)際，把開展法制教育與"警校共建"、"家校共建"、"社區(qū)教育"、"以案說教"等多種活動(dòng)形式有機(jī)結(jié)合。
4、考試和考核：通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，每個(gè)階段學(xué)法、用法情況進(jìn)行考試和考核，健全學(xué)法用法情況登記制度。
小學(xué)法制安全教學(xué)工作計(jì)劃篇十四
**年全縣學(xué)校安全法制及綜治工作，堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，確保全縣學(xué)校的平安、和諧、穩(wěn)定。
（一）學(xué)校把“安全法制課”納入學(xué)校課程體系（間周一節(jié)，體現(xiàn)在課程表中），確保教師、課時(shí)、教案、教材、教研、考核“六落實(shí)”，真正實(shí)現(xiàn)“安全教育課程化”。
（二）學(xué)校利用“全國中小學(xué)安全教育月”（3月份）、“安全宣傳月”（6月份）、“安全教育周”（每學(xué)期開學(xué)第一周）及“安全教育日”（3月30日、5月12日、7月28日、11月9日、12月2日、12月4日、暑假和寒假放假前一天等時(shí)間）等契機(jī)，組織安全、法制專題宣傳教育活動(dòng)。
（三）學(xué)校利用升旗儀式、班隊(duì)會、黑板報(bào)、校園廣播等途徑，對學(xué)生進(jìn)行安全法制知識教育。
（四）學(xué)校要發(fā)揮“法制副校長”（輔導(dǎo)員）的作用，積極主動(dòng)聘請公安、交警、司法等人員每學(xué)期至少開展1次全體師生參加的專題“法制安全教育大會”。
（五）開展學(xué)生“心理健康”和“珍愛生命”教育。學(xué)校要安排專（兼）職教師對全體學(xué)生開展“心理健康教育”和“珍愛生命”教育，及時(shí)了解學(xué)生的思想現(xiàn)狀，對有嚴(yán)重心理障礙或有矛盾糾紛的學(xué)生要予以跟蹤調(diào)查和正面引導(dǎo)，給予更多的關(guān)注和幫助，避免引發(fā)治安、刑事案件。
（六）學(xué)校與公安、交警、交通等部門配合，開展“交通安全教育進(jìn)校園”活動(dòng)。
（七）鐵路沿線學(xué)校要與鐵路派出所和護(hù)路中隊(duì)協(xié)調(diào)配合，加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行“愛路護(hù)路教育”，廣泛宣傳鐵路安全常識，養(yǎng)成愛護(hù)鐵路、維護(hù)安全的良好習(xí)慣。
（八）在全縣（重點(diǎn)為森林防護(hù)區(qū)域）開展“森林防火”和消防安全教育宣傳活動(dòng)，營造濃郁的森林防火和消防安全宣傳氛圍，提高廣大師生的森林防火和消防安全意識。
（九）學(xué)校要開展“防溺水”教育活動(dòng)，宣傳“六不”要求，提高廣大師生的“防溺水”安全意識。
（十）學(xué)校要開展“食品飲食衛(wèi)生安全”教育，教育學(xué)生要到正規(guī)食品商店和飯店里購買食品和就餐，不購買街邊流動(dòng)攤點(diǎn)的“三無”食品，不到“無證”的小飯店、小飯桌就餐，強(qiáng)化家長和學(xué)生的食品安全意識。
二、健全應(yīng)急管理體系。
（一）學(xué)校要成立“安全法制綜治工作領(lǐng)導(dǎo)組”，明確崗位職責(zé)。
（二）學(xué)校要完善各類安全應(yīng)急預(yù)案。
（三）學(xué)校要制定“應(yīng)急疏散演練預(yù)案”，繪制“應(yīng)急疏散演練線路圖”，每月開展一次針對地震、火災(zāi)、擁擠踩踏、暴恐襲擊、食物中毒、自然災(zāi)害、疾病傳染和突發(fā)公共事件等事故（事件）的綜合應(yīng)急疏散演練，真正實(shí)現(xiàn)“應(yīng)急疏散演練常態(tài)化”。
（一）根據(jù)上級通知，及時(shí)發(fā)布“安全預(yù)警”。
（二）學(xué)校要建立固定的.“安全教育警示欄”，發(fā)布每周安全教育內(nèi)容、當(dāng)月安全教育主題和安全預(yù)警信息。
四、完善學(xué)校安全制度。
學(xué)校安全檔案管理規(guī)范化、制度化。
（一）繼續(xù)開展省、市“平安校園”創(chuàng)建工作。
（二）繼續(xù)開展縣級“安全法制管理示范學(xué)校”創(chuàng)建工作，實(shí)實(shí)在在打造一批安全法制管理品牌強(qiáng)校。
六、做好學(xué)校隱患排查治理工作。
（二）學(xué)校要建立并完善隱患排查和整改臺帳（《*縣學(xué)校安全大檢查一般隱患登記表》《*縣學(xué)校安全專項(xiàng)整治重大隱患登記表》《*縣中小學(xué)幼兒園安全事故月報(bào)表》），對排查出的安全隱患及相關(guān)整改情況要每月以鄉(xiāng)（校）匯總，每月10日報(bào)縣局安全法制股。
（三）加強(qiáng)對學(xué)生攜帶管制刀具、危險(xiǎn)物品等禁用物品的排查收繳工作。
（四）加強(qiáng)對化學(xué)、物理等實(shí)驗(yàn)用品的安全保管，嚴(yán)格管理制度。
（一）學(xué)校要強(qiáng)化門衛(wèi)管理，執(zhí)行外來人員的審核、登記、準(zhǔn)入制度。
（二）學(xué)校加強(qiáng)校園及周邊巡邏，確保校園治安安全。
（三）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶班和24小時(shí)值班制度；強(qiáng)化節(jié)假日安全值班制度。
（四）學(xué)校做好專職校園保安的配備、培訓(xùn)、管理。
（五）學(xué)校按要求做好“保衛(wèi)科”的設(shè)立和“校園警務(wù)室”的建設(shè)工作。
八、建設(shè)安全保障體系,加大安全經(jīng)費(fèi)投入。
（一）學(xué)校要加強(qiáng)疏散通道、安全出口、安全疏散集中場地等的科學(xué)設(shè)置和合理布局。
（二）學(xué)校配備、維護(hù)和正常使用監(jiān)控、應(yīng)急照明、消防、防盜和燃?xì)庑孤﹫?bào)警等安全設(shè)施和“物防”、“技防”等安保設(shè)施。
（三）增加安全經(jīng)費(fèi)投入，健全學(xué)校安全投入長效機(jī)制，將安全設(shè)施配套、安全建設(shè)、安全培訓(xùn)、安全教育活動(dòng)等經(jīng)費(fèi)納入學(xué)校年度經(jīng)費(fèi)預(yù)算，保障學(xué)校安全工作需要。
九、落實(shí)學(xué)校安全主體責(zé)任和“一崗雙責(zé)”。
（一）學(xué)校安全工作實(shí)行“一把手”負(fù)責(zé)制，明確學(xué)校各類人員在學(xué)校安全管理中的“一崗雙責(zé)”，真正落實(shí)“安全責(zé)任全員化”。
（二）把學(xué)校安全工作納入到鄉(xiāng)校組織的各項(xiàng)檢查中。
（三）以學(xué)校為主體和家長簽訂《學(xué)生安全責(zé)任書》，落實(shí)家長監(jiān)護(hù)責(zé)任，強(qiáng)化家長安全意識，建立“家校共管體系”。
十、抓好校園周邊環(huán)境整治。
在縣綜治委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和部署下，協(xié)調(diào)公安、工商、文化、交警等行政執(zhí)法部門，開展校園周邊隱患專項(xiàng)排查整治，解決校園及周邊突出問題。
十一、開展安全隱患排查整治行動(dòng)。
（一）根據(jù)各級安排開展學(xué)校安全隱患集中排查整治。
（二）根據(jù)各級安排開展學(xué)校安全隱患專項(xiàng)排查整治。
十二、建設(shè)安全考核體系,強(qiáng)化安全法制綜治目標(biāo)責(zé)任制考核。
（一）縣教育科技局對學(xué)區(qū)、學(xué)校的安全法制綜治工作進(jìn)行細(xì)化、量化考核。
（二）實(shí)行年度安全法制綜治消防工作目標(biāo)責(zé)任制考核“一票否決”。
文章標(biāo)題。