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        夏天端午親子活動(dòng)方案(專業(yè)19篇)

        字號(hào):

            通過方案的實(shí)施,我們可以不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),積累知識(shí),為將來的工作和學(xué)習(xí)提供基礎(chǔ)。不同的問題需要有不同的解決方案,不能一概而論。在方案執(zhí)行過程中,我們需要合理分配資源和協(xié)調(diào)各方的合作。
            夏天端午親子活動(dòng)方案篇一
            活動(dòng)目的:
            活動(dòng)時(shí)間:20xx。
            活動(dòng)地點(diǎn):新區(qū)廣場旗桿前面。
            活動(dòng)對(duì)象:中班年級(jí)組全體。
            活動(dòng)準(zhǔn)備:
            1、家長給孩子介紹風(fēng)箏這一傳統(tǒng)民間藝術(shù)的歷史及放風(fēng)箏的技術(shù)。
            2、各位家長加強(qiáng)對(duì)孩子的思想教育和紀(jì)律管理工作,人人都要樹立“安全第一”的觀念,防患于未然。
            3、注意保持衛(wèi)生清潔?;顒?dòng)結(jié)束后,由家長帶領(lǐng)孩子將遺留在廣場上的垃圾撿入垃圾桶。
            4、幼兒穿園服、自備水壺。
            5、香蕉和蛋撻、班旗、風(fēng)箏、炫彩棒。
            活動(dòng)過程:
            1、8:30-9:20:彩繪風(fēng)箏。以家庭為單位。
            3、10:30返回幼兒園午餐。
            4、活動(dòng)作業(yè):親子繪畫作品——風(fēng)箏。
            夏天端午親子活動(dòng)方案篇二
            每年的農(nóng)歷五月初五,是中國傳統(tǒng)的節(jié)日“端午節(jié)”。為了幫助幼兒了解和感受中華傳統(tǒng)節(jié)日文化,體驗(yàn)端午節(jié)的節(jié)日意義,更好地繼承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德,增進(jìn)親子之間感情。我們淮陰實(shí)驗(yàn)小學(xué)小班年級(jí)組,根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中“生活是教育的源泉,節(jié)日是教育的契機(jī),幼兒園應(yīng)利用有利的教育契機(jī),豐富幼兒的知識(shí),傳承中國的文化”的精神,組織家長和孩子于6月9日(周日)上午9:00在御花園分園舉行“歡天喜地慶端午”親子系列活動(dòng)。旨在通過活動(dòng)的開展,讓孩子了解端午節(jié)的來歷、民間傳說故事和習(xí)俗,感受中華民族傳統(tǒng)節(jié)日中折射出的濃郁的文化氣息。
            活動(dòng)目標(biāo):
            1.弘揚(yáng)民族精神,繼承中華傳統(tǒng),使家長、孩子能在包粽子中感受節(jié)日的快樂,體味美好生活。對(duì)中國的傳統(tǒng)文化感興趣,產(chǎn)生初步的民族自豪感。
            2.感受和家長一起包粽子濃濃的節(jié)日親情氛圍。
            3.知道端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,樂于了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷,樂于參
            與節(jié)日的慶?;顒?dòng)。
            活動(dòng)準(zhǔn)備:
            1.繩子 、剪刀、糯米、粽葉等一些材料(家長自備)。
            2.班一張桌子。
            活動(dòng)要求:
            每班出兩組家庭(一家長一幼兒),每組家庭自備材料(糯米2斤、粽葉若干),以包的粽子質(zhì)量好、速度快、形狀美觀評(píng)選出“最佳質(zhì)量獎(jiǎng)”“最佳速度獎(jiǎng)”、“最佳形狀獎(jiǎng)”、“最佳合作獎(jiǎng)”。
            活動(dòng)場地:
            活動(dòng)目標(biāo):
            1.了解端午節(jié)的習(xí)俗。
            2.增進(jìn)家長與幼兒之間情感交流,體驗(yàn)合作的快樂。
            3.鍛煉幼兒手指靈活力和協(xié)調(diào)能力。
            活動(dòng)準(zhǔn)備:
            1.絲線、剪刀、煮熟的鴨蛋等。
            2.每班一張桌子。
            活動(dòng)要求:
            每班出兩組家庭(一家長一幼兒), 每組家庭選擇自己需要的材料,家長和共同編織鴨蛋網(wǎng)。按時(shí)間的先后、鴨蛋網(wǎng)的質(zhì)量、色彩的搭配評(píng)出“最佳質(zhì)量獎(jiǎng)”“最佳速度獎(jiǎng)”、“最美色彩獎(jiǎng)”、“最佳合作獎(jiǎng)”。
            活動(dòng)場地:
            活動(dòng)目標(biāo):
            1.訓(xùn)練幼兒和家長之間相互合作的協(xié)調(diào)性。
            2.在親子親密接觸中增進(jìn)親子間的感情;
            3.在活動(dòng)中讓幼兒養(yǎng)成初步的競賽意識(shí)。
            活動(dòng)準(zhǔn)備:
            龍舟(教師自制)4條,畫好起點(diǎn)線、終點(diǎn)線,障礙物4個(gè) 。
            活動(dòng)玩法:
            每班出三組家庭(兩家長一幼兒),以班級(jí)為單位,四組一起進(jìn)行比賽。 每組由三個(gè)家庭(9人)組成一組,劃著 “龍舟”前行。
            比賽開始,幼兒和家長們同心協(xié)力前進(jìn),游戲過程中,隊(duì)伍自始至終不能斷隊(duì),以劃龍舟的速度、組內(nèi)人員的合作評(píng)選出最佳速度獎(jiǎng)”、“最佳合作獎(jiǎng)”。
            夏天端午親子活動(dòng)方案篇三
             端午節(jié)是我國較為古老的傳統(tǒng)節(jié)日。每逢陰歷五月初五這天,人們都要在江、河湖海上舉行賽龍舟,還要吃粽子、戴香袋、踏青采艾蒿等,這些活動(dòng)已成為千古不變的習(xí)俗,從古至今一直在沿續(xù)著。在我們中華民族歷史的長河中,有許多民族傳統(tǒng)文化的積淀,那如何結(jié)合我們的課程,激發(fā)幼兒的愛國主義情感,是我們?cè)O(shè)計(jì)這個(gè)活動(dòng)的目的。
             在這里我們利用端午節(jié)作為一個(gè)契機(jī),引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)和了解我們的民族傳統(tǒng)文化,我們利用《童玩美勞diy課程》中具體的內(nèi)容,同時(shí)結(jié)合幼兒園各年齡段幼兒的實(shí)際情況,設(shè)計(jì)出關(guān)于端午節(jié)的親子活動(dòng),希望在幼兒與家長的親子操作和游戲活動(dòng)中,共同感受中國的傳統(tǒng)文化及民風(fēng)民俗。
             活動(dòng)主題名稱:好玩的端午節(jié)
             活動(dòng)目的:
             1、為了幼兒能體驗(yàn)中國民間節(jié)日特有的韻味,初步了解節(jié)日的習(xí)俗、
             了解端午節(jié)的風(fēng)俗民情,感受中國的傳統(tǒng)民俗活動(dòng)。
             2、增進(jìn)親子聯(lián)系與溝通,豐富幼兒家長與幼兒的節(jié)慶生活。
             3、配合幼兒園進(jìn)行《童玩美diy課程》宣傳。
             活動(dòng)規(guī)模:全園幼兒、家長
             活動(dòng)場地:幼兒園戶外場地
             活動(dòng)時(shí)間:3小時(shí)
             背景資料:
             若說到端午節(jié)的來歷,人們首先就會(huì)想到愛國詩人屈原。相傳戰(zhàn)國時(shí),楚襄王寵信奸佞,屈原仗義直言遭革職放逐。秦國趁機(jī)進(jìn)攻楚國,楚地千里疆域毀于一旦。眼見國破家亡,百姓流離失所,屈原是有心報(bào)國而無力回天,憤然之下,屈原抱巨石投汩羅江而去。當(dāng)?shù)匕傩章劼犌督?,紛紛前來救助,他們順流而下,一直追到洞庭湖,也未尋見屈原的尸體,湖面上舟船往來穿梭百舸爭游的場景蔚為壯觀。這一日正是陰歷五月初五,后來,每逢這一天,人們就在江河上賽龍舟,意在懷念屈原。人們還把粽子投入水里,只為了喂飽魚龍蝦蟹,保全屈原的尸身不被吞食。
             活動(dòng)前準(zhǔn)備:
             1 活動(dòng)前教師邀請(qǐng)家長準(zhǔn)時(shí)參加幼兒園節(jié)慶親子活動(dòng)。
             組織建議: 一定要強(qiáng)調(diào)并提醒幼兒家長具體時(shí)間。
             2家長入園時(shí),播放關(guān)于端午節(jié)的音樂,營造節(jié)日氣氛。
             3園所計(jì)劃:1購買艾草進(jìn)行環(huán)境裝飾。
             2幼兒早點(diǎn)或午點(diǎn)為小粽子。
             二、活動(dòng)開始ing(90分鐘)
             1、活動(dòng)原由說明:
             教師引導(dǎo)幼兒思考過兩天是什么節(jié)日,我們要做什么事情,引導(dǎo)幼兒簡單了解節(jié)日的來歷并初步感受節(jié)日氣氛。
             2、端午節(jié)快樂(40分鐘)
             活動(dòng)名稱:漂亮的龍舟(大班)、彩繪鴨蛋(中班)、飄香八寶飯(小班)、 活動(dòng)說明:具體操作流程請(qǐng)見大班、中班、小班操作用書。
             活動(dòng)目的:增進(jìn)幼兒小肌肉靈活性;增進(jìn)親子感情交流。
             注意事項(xiàng): 在組織活動(dòng)過程中教師注意引導(dǎo)幼兒與家長溝通與交流。
             組織建議:1教師可在幼兒操作前播放關(guān)于本活動(dòng)的視頻或圖片,供幼兒加深印
             象及觀察。
             2教師要引導(dǎo)家長鼓勵(lì)幼兒較自主,而家長較多的是給予裝飾時(shí)的建
             議,協(xié)助幼兒完成。
             3幼兒操作時(shí),教師播放關(guān)于端午節(jié)的歌曲或者配樂詩歌。
             3、好玩的龍舟賽(40分鐘)
             游戲名稱:我和爸爸、媽媽劃龍舟
             游戲玩法:1小班幼兒與家長共同參與游戲。家長五個(gè)或八個(gè)為一組,曲腿坐下,
             幼兒面對(duì)家長坐在爸爸或媽媽的腿上或肚上,親子的手握在一起,向
             前移動(dòng)并且最先到達(dá)終點(diǎn)的家庭獲勝。
             2 中班幼兒與家長共同參與游戲,四個(gè)家庭分成一組,每組幼兒和家
             長都蹲下,后面的“隊(duì)員”拉著前面的“隊(duì)員”的衣服往前劃,哪一
             組幼兒先劃到終點(diǎn)則獲得勝利。
             3大班幼兒與家長面對(duì)面的坐下來,相互將腳放在對(duì)方的屁股下面,
             雙手搭在對(duì)方的肩上,協(xié)調(diào)著向前“劃行”,先到達(dá)終點(diǎn)的家庭獲得勝
             利。
             活動(dòng)目的:增強(qiáng)幼兒與家長的互動(dòng)與協(xié)作,并感受“劃龍舟”的樂趣。 組織建議:1提前將家庭進(jìn)行分組,并張貼出規(guī)則和分組名單。
             2提前布置劃分好起點(diǎn)和終點(diǎn),因?yàn)橛螒虻幕顒?dòng)方式,間隔不宜過長,
             二十米教適合。
             3教師在游戲前可帶家長和幼兒一起做《活動(dòng)操》。
             4進(jìn)行游戲規(guī)則和玩法的演示,幫助幼兒及家長理解。也可以家庭為
             單位找空地先嘗試練習(xí)再進(jìn)行比賽。
             三、活動(dòng)ending(10分鐘)
             活動(dòng)說明:幼兒園拍照留念
             組織建議:全園播放背景音樂襯底
             活動(dòng)結(jié)束~
             農(nóng)歷五月初五是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日------端午節(jié)。過端午節(jié)是我國兩千多年來的習(xí)慣,為了讓幼兒更好地了解端午節(jié),感受端午節(jié)豐富的文化內(nèi)涵,激發(fā)初步的愛國主義情感,豐富生活經(jīng)驗(yàn),今年端午節(jié)我們開展了“快樂端午粽飄香”親子活動(dòng),讓小朋友們?cè)跐鉂獾挠H子氛圍中進(jìn)一步了解中國傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗,用心去體驗(yàn)我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義。
             活動(dòng)目標(biāo):
             1、知道農(nóng)歷五月初五是端午節(jié),端午節(jié)也是一家人團(tuán)聚的日子。
             2、了解端午節(jié)有吃五黃、掛五端以驅(qū)毒避蟲的習(xí)俗(“五黃”指黃豆做的粽子、咸鴨蛋黃、雄黃酒、黃魚和黃瓜;“五端”指菖蒲、艾草、石榴花、蒜頭和龍船花。),有賽龍舟的習(xí)俗,還有許多傳說、故事、兒歌,如:有關(guān)屈原的傳說等。
             3、端午節(jié)有特別的食品——粽子,它是多種形狀、多種口味的`。
             4、樂于參加包粽子、制香包、編蛋網(wǎng)、賽龍舟等活動(dòng),體驗(yàn)節(jié)日的快樂。
             活動(dòng)準(zhǔn)備:
             1、端午節(jié)的故事;
             2、做香包的材料:香料、布、針、線等;
             3、包粽子的糯米、葦葉;
             4、編蛋網(wǎng)的繩線、五彩線;
             5、自制龍舟兩條;
             6、幼兒每人一個(gè)熟粽子。
             活動(dòng)過程:
             一、主持人致開場辭:
             淡淡棕葉香,濃濃世間情,根根絲線連,切切情意牽,每年的農(nóng)歷五月初五,是中國傳統(tǒng)的節(jié)日——“端午節(jié)”, 又稱端陽節(jié)、五月節(jié)、端五、等等。雖然名稱不同,但各地人民過節(jié)的習(xí)俗是相同的。端午節(jié)是我國有二千多年的舊習(xí)俗,每到這一天,家家戶戶都懸鐘馗像,掛艾葉菖蒲,賽龍舟,吃粽子,飲雄黃酒,佩香囊, 隨著端午節(jié)腳步的臨近,為了增進(jìn)小朋友們對(duì)中國傳統(tǒng)文化的了解和興趣,了解中國傳統(tǒng)文化的習(xí)俗,從小培養(yǎng)孩子們的愛國主義情感,今天我們一泉路幼兒園小朋友們邀請(qǐng)了自己的爸爸媽媽,爺爺奶奶,用自己的方式來慶祝這個(gè)美好的傳統(tǒng)佳節(jié)。
             現(xiàn)在就讓我們一起用掌聲歡迎我們的爸爸媽媽,爺爺奶奶們!
             屈原是我國古代的一位偉大的愛國詩人,他非常愛自己的國家——楚國。他愛護(hù)百姓,幫助楚王治理國家,使楚國變得很強(qiáng)大,楚王很信任他。
             王后和奸臣們看見楚王這么信任屈原,心里很不高興,經(jīng)常湊在一起商量害屈原。他們拼命在楚王面前說屈原的壞話,動(dòng)員楚王相信最強(qiáng)大的敵國——秦國的話,放棄跟其他小國家做朋友。屈原堅(jiān)決反對(duì)楚王相信敵人的話,一再勸說楚王不要與周圍的國家絕交。楚王非常生氣,撤掉了屈原的官職,將他流放到很遠(yuǎn)的地方,堅(jiān)持與周圍的國家斷絕了朋友關(guān)系。 秦國見楚王中了計(jì),就派了很多兵去攻打楚國。楚國被打敗了,楚王也被秦國捉去,最后死在了秦國。
             屈原雖然被免除了官職,但他非常關(guān)心自己的國家,他擔(dān)心楚國的命運(yùn),常常整夜睡不著。在聽到楚國被打敗、楚王死在秦國的消息后,他非常傷心。他昏昏沉沉地走了幾天,來到了汨羅江邊,用力向江心一跳,很快沉了下去。
             屈原死的這天,是農(nóng)歷五月初五。老百姓們聽說后,爭著劃船,到處去撈屈原,賽船的風(fēng)俗就這樣形成了。為了紀(jì)念屈原,人們還用竹葉和糯米包成粽子投入江中,讓魚吃飽了不傷害屈原。
             二、端午節(jié)賽歌會(huì)
             請(qǐng)各班的小朋友們表演朗讀端午節(jié)的兒歌。
             小(1):五月五,是端陽。門插艾,香滿堂。吃粽子,灑白糖。龍舟下水喜洋洋。 小(2):五月五,是端午,背個(gè)竹簍入山谷;溪邊百草香,最香是菖蒲。
             中班:五月節(jié),天氣熱,放下鋤頭歇一歇;山上清風(fēng)爽,楊梅紅出血。
             大班: “棕子香,香廚房。艾葉香,香滿堂。桃枝插在大門上,出門一望麥兒黃。這兒端陽,那兒端陽,處處都端陽。
             三、賽龍舟
             每班選5名家長,組成兩隊(duì),賽龍舟接力賽。媽媽或爸爸套著紙箱做的龍舟,繞障礙前行接力。
             四、巧手媽媽大比拼---親子活動(dòng)
             每班幼兒家庭分四組進(jìn)行親子活動(dòng)。
             第一組:與媽媽一起包粽子。
             第二組:與媽媽一起做香囊
             方法:給每位小選手分發(fā)一塊色彩鮮艷的絲布、一根可以掛在脖子上的細(xì)帶子、一張小紙條、一支筆、一些香藥、一付針線,若無香藥也可以綠豆或花生代替。每位小選手利用手中的材料制作小香囊,在小紙條上寫下祝福和許愿的話,縫于香囊內(nèi)。要求針腳工整,外形美觀。香囊制作完畢后,可以自帶,也可以送給他人。
             串,形形色色,玲瓏可愛。本方法的新意之處在于讓小孩自己制作香囊,并且要求在香囊內(nèi)放入祝?;蛟S愿的小紙條,既滿足了小孩喜歡動(dòng)手的要求,也符合少年兒童天真爛漫的個(gè)性。做香布袋。用布做成小布袋,向藥鋪索要或買五味中藥藥面,裝在小布袋里縫嚴(yán)。戴在小孩或老年婦女身上,驅(qū)邪避瘟。
             第三組:與媽媽一起編蛋網(wǎng)。
             第四組:給孩子結(jié)五絲,結(jié)繩索。
             “五絲”由紅、黃、藍(lán)、白、黑五色線配成,古代沒有棉花而用五色絲,所以叫“五絲”。后有了棉花,就以棉線代絲,而名稱未改。早晨,在未出太陽時(shí),給孩子的手脖上、腳脖上和脖子上都戴上“五絲”。要一直戴到下大雨。下大雨時(shí),解下來扔在水流里,使其順?biāo)?。傳說這“五絲”能變成蚯蚓。習(xí)俗認(rèn)為戴“五絲”,能去災(zāi)、辟邪、保護(hù)幼兒。
             五、幼兒相互贈(zèng)送禮物(粽子、香包、鴨蛋網(wǎng)、五彩繩),并大膽向同伴說一句祝福的話。
             六、活動(dòng)結(jié)束
             在此,僅代表幼兒園的全體教師祝各位家長及小朋友們節(jié)日快樂,合家幸福!親子活動(dòng)結(jié)束,各班組織幼兒與家長到班級(jí)分享美味的粽子。
            夏天端午親子活動(dòng)方案篇四
            1、會(huì)說“端午節(jié)”的名稱,知道端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日。
            2、樂于參加包粽子、制香包等活動(dòng),體驗(yàn)節(jié)日的快樂。
            端午節(jié)的故事;
            做香包的材料:香料、布等;
            包粽子的糯米、葦葉;
            一、主持人出示圖片,講述端午節(jié)和來歷的故事,讓幼兒初步了解故事中的人物、事情和相關(guān)物品。
            1、吃粽子。用黍米(黃米)或糯米加棗用葦葉包成三棱角式的粽子,煮熟食用。據(jù)說屈原投江后,人們?yōu)椴蛔岕~類吃掉其尸體,故向江內(nèi)投之以粽子。習(xí)俗相沿,變成了人吃粽子,后又帶上了時(shí)令色彩。
            2、做香布袋。用布做成小布袋,向藥鋪索要或買五味中藥藥面,裝在小布袋里縫嚴(yán)。戴在小孩或老年婦女身上,驅(qū)邪避瘟。
            3、給孩子戴五絲?!拔褰z”由紅、黃、藍(lán)、白、黑五色線配成,古代沒有棉花而用五色絲,所以叫“五絲”。后有了棉花,就以棉線代絲,而名稱未改。早晨,在未出太陽時(shí),給孩子的手脖上、腳脖上和脖子上都戴上“五絲”。要一直戴到下大雨。下大雨時(shí),解下來扔在水流里,使其順?biāo)?。傳說這“五絲”能變成蚯蚓。習(xí)俗認(rèn)為戴“五絲”,能去災(zāi)、辟邪、保護(hù)兒童。
            二、包粽子、吃粽子,共同分享端午節(jié)的食品。
            三、親子共制香包。
            1、幼兒與家長一起制作香包。
            2、幼兒相互贈(zèng)送香包,大膽向同伴說一句祝福的話。
            四、活動(dòng)結(jié)束。
            在此,僅代表幼兒園的全體教師祝各位家長及小朋友們節(jié)日快樂,合家幸福!
            夏天端午親子活動(dòng)方案篇五
            三、下面進(jìn)入我們的親子游戲環(huán)節(jié)。
            1、學(xué)前班。
            游戲名稱:接力賽跑。
            游戲玩法:一家三口為一組。聽到口令,按孩子——媽媽—爸爸的順序開始比賽,先跑到終點(diǎn)者為勝。
            2、中一班:游戲名稱:活板橋。
            游戲玩法:
            游戲分兩對(duì)比賽,每隊(duì)相同人數(shù)、
            游戲規(guī)則:
            前進(jìn)時(shí)腳不離紙板、
            3、小一班:游戲名稱:看誰抱得對(duì)。
            家長背對(duì)孩子站成一排,幼兒統(tǒng)一服飾,頭飾站在桌子上,游戲開始后,家長轉(zhuǎn)過身辨認(rèn)自己的孩子。不能問,不能喊名字,等家長全部抱起孩子后,再取下頭飾??纯凑l抱對(duì)了。
            4、中二班:游戲名稱:數(shù)字接龍。
            游戲玩法:父母二人三足,雙手抱起幼兒(幼兒手持1——10的數(shù)字卡),從起點(diǎn)到終點(diǎn),然后把數(shù)字卡按1——10排序貼在小黑板上。先完成者為勝。
            5、大一班:二人三足。
            游戲玩法:參賽隊(duì)用帶子把大人和孩子相鄰的一條腿綁在一起,站在起跑線后,聽到口令,一起跑向終點(diǎn),然后返回,先返回終點(diǎn)的為勝利者。
            6、中三班;游戲名稱:小雞出殼。
            游戲玩法:幼兒扮小雞,家長扮雞媽媽,很多報(bào)紙剪成雞蛋,游戲開始,家長撕破報(bào)紙,幼兒從洞中鉆出來,不準(zhǔn)撕爛報(bào)紙,在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),誰出殼的小雞越多,誰的那一隊(duì)為勝利者。
            7、小二班:游戲名稱:哪吒尋寶。
            游戲規(guī)則:參賽媽媽手持玩具簍站在場地一端,爸爸從后面抱住小哪吒的腰,站在場地另一端,主持人發(fā)令后,爸爸和哪吒跑到海浪邊,在海中尋寶,每找到一個(gè)就往媽媽的簍里扔,一直到主持人說停。哪個(gè)家庭的玩具簍中的寶貝多,哪組為勝。
            8、大二班:游戲名稱:打扮家長。
            9、中一班:袋鼠接力。
            游戲玩法:
            游戲規(guī)則:
            家長必須站在起跑線外,否則算犯軌、
            10、中二班游戲名稱:大手牽小手。
            游戲玩法:
            家長與幼兒為一組,腿上綁好氣球,互相踩別的組的氣球。氣球剩得多的組為勝利者。
            11、大一班:人力車。
            游戲玩法:大人手握繩子,孩子站在紙板上,孩子向前跳起的同時(shí),大人拉紙板向前走,孩子再落到紙板上,這樣孩子不停地跳起落下,大人不停地向前拉紙板,先到終點(diǎn)的為勝利者。
            規(guī)則:孩子不能離開紙板。
            12、中三班游戲名稱:小鴨捉魚。
            游戲玩法:
            然后換第二組。
            13、大二班:小腳踩大腳。
            幼兒的腳踩在家長的腳上,用繩子捆好,站在起跑線上,聽到口令,家長和孩子一起跑,繞過小椅子,接著往回跑,誰先跑到終點(diǎn)誰就是勝利者。
            14、學(xué)前班:游戲名稱:揪尾巴。
            游戲玩法:全體幼兒站內(nèi)圈,家長們站外圈,相互對(duì)應(yīng)揪尾巴,先揪下尾巴的為勝。
            四、結(jié)束語。
            在歡樂的氛圍中,我們的活動(dòng)也該結(jié)束了。通過這次親子運(yùn)動(dòng)會(huì),我們的感觸一定都很深。小朋友們展示了個(gè)人的魅力,小朋友們和爸爸媽媽展示了良好的積極合作精神。我想說“小朋友真棒!大朋友更棒!”其實(shí)比賽的結(jié)果并不重要,重要的是今天大家都很快樂,最后祝小朋友們健康成長,祝我們的家長朋友們家庭幸福、永遠(yuǎn)快樂!
            夏天端午親子活動(dòng)方案篇六
            1、知道農(nóng)歷五月初五是端午節(jié),端午節(jié)也是一家人團(tuán)聚的日子。
            2、了解端午節(jié)有吃五黃、掛五端以驅(qū)毒避蟲的習(xí)俗("五黃"指黃豆做的粽子、咸鴨蛋黃、雄黃酒、黃魚和黃瓜;"五端"指菖蒲、艾草、石榴花、蒜頭和龍船花。),有賽龍舟的習(xí)俗,還有許多傳說、故事、兒歌,如:有關(guān)屈原的傳說等。
            3、端午節(jié)有特別的食品——粽子,它是多種形狀、多種口味的。
            4、樂于參加包粽子、制香包、編蛋網(wǎng)、賽龍舟等活動(dòng),體驗(yàn)節(jié)日的快樂。
            2、做香包的材料:香料、布、針、線等;
            3、包粽子的糯米、葦葉;
            4、編蛋網(wǎng)的繩線、五彩線;
            5、自制龍舟兩條;
            6、幼兒每人一個(gè)熟粽子。
            1、主持人致開場辭:
            2、端午節(jié)賽歌會(huì)請(qǐng)各班的小朋友們表演朗讀端午節(jié)的兒歌。
            ?。?):五月五,是端陽。門插艾,香滿堂。吃粽子,灑白糖。龍舟下水喜洋洋。
            ?。?):五月五,是端午,背個(gè)竹簍入山谷;溪邊百草香,最香是菖蒲。
            中班:五月節(jié),天氣熱,放下鋤頭歇一歇;山上清風(fēng)爽,楊梅紅出血。
            大班:"粽子香,香廚房。艾葉香,香滿堂。桃枝插在大門上,出門一望麥兒黃。這兒端陽,那兒端陽,處處都端陽。
            3、賽龍舟每班選5名家長,組成兩隊(duì),賽龍舟接力賽。媽媽或爸爸套著紙箱做的龍舟,繞障礙前行接力。
            4、巧手媽媽大比拼———親子活動(dòng)每班幼兒家庭分四組進(jìn)行親子活動(dòng)。
            夏天端午親子活動(dòng)方案篇七
            1.通過分享、交流,初步了解體驗(yàn)端午節(jié)的相關(guān)習(xí)俗,體驗(yàn)和集體共同過端午節(jié)的樂趣。
            2.嘗試動(dòng)手制作端午節(jié)的相關(guān)物品:粽子、香包、五彩繩、彩蛋。
            1.讓幼兒收集有關(guān)端午節(jié)的各種資料。
            2.有關(guān)制作的各種材料:
            粽子——粽葉、糯米、線等。
            香包——各種形狀的布片、訂書器、棉花、香水、干花。
            彩蛋——煮熟的雞蛋、顏料、水彩筆、蠟筆、油畫棒。
            五彩繩——各色緞帶、絨線、縐紙。
            3.有關(guān)的圖片、艾草和菖蒲。
            講講看看:
            要求:交流幼兒收集的有關(guān)端午節(jié)的內(nèi)容。
            指導(dǎo)語:
            1.(在門上懸掛艾草何菖蒲)知不知道今天我們班的門上掛的是什么呀?(菖蒲)那為什么要掛菖蒲呢?(因?yàn)槎宋绻?jié)要到了,掛菖蒲是端午節(jié)的習(xí)俗)。
            2.那你們知不知道端午節(jié)還有哪些習(xí)俗呢?
            (1)懸鐘馗像:鐘馗捉鬼,是端午節(jié)習(xí)俗。每家人將鐘馗像懸掛在門上,可以鎮(zhèn)宅驅(qū)邪,保佑一家平安。
            (2)掛艾葉菖蒲:艾草和菖蒲中都含有一種叫芳香油的東西,可以用來殺蟲防病蟲害,它的香氣可以起到凈化環(huán)境、驅(qū)蟲祛瘟的作用。
            (3)賽龍舟:屈原投湖自殺的時(shí)候呢,有許多人劃船去追趕拯救。他們爭先恐后,可是卻沒有能夠把屈原就上來,后來每年五月五日就用劃龍舟來紀(jì)念這件事。
            (4)吃粽子:屈原死了之后,人們怕河里的魚蝦把他的尸體吃掉,就將糯米包在粽葉中,投到河里喂魚。
            (5)飲雄黃酒:雄黃是一種礦物質(zhì),在端午節(jié)這天,人們把它放在米酒中制成雄黃酒,但是小朋友不能喝酒,就用手指沾雄黃酒在額頭上寫一個(gè)“王”字。
            (6)佩香包:端午節(jié)的時(shí)候小朋友們都要戴上香包,香包里面放了很多想香料,聞起來香香的,香包有各種各樣的形狀和顏色,可以掛在脖子上,也可以帶在手腕上,好看極了!
            (7)五彩繩:在端午節(jié)人們編各種彩色的帶子掛在手上,很好看又有吉祥的意思。
            (8)豎雞蛋、畫彩蛋:人們說:“在端午節(jié)的時(shí)候,能將雞蛋豎起來的人,這一年都會(huì)有好運(yùn)氣。
            夏天端午親子活動(dòng)方案篇八
            一、活動(dòng)前:
            1活動(dòng)前教師邀請(qǐng)家長準(zhǔn)時(shí)參加幼兒園節(jié)慶親子活動(dòng)。
            組織建議:一定要強(qiáng)調(diào)并提醒幼兒家長具體時(shí)間。
            2家長入園時(shí),播放關(guān)于端午節(jié)的音樂,營造節(jié)日氣氛。
            3園所計(jì)劃:1購買艾草進(jìn)行環(huán)境裝飾。2幼兒早點(diǎn)或午點(diǎn)為小粽子。
            二、活動(dòng)開始ing(90分鐘)。
            1、活動(dòng)原由說明:
            教師引導(dǎo)幼兒思考過兩天是什么節(jié)日,我們要做什么事情,引導(dǎo)幼兒簡單了解節(jié)日的來歷并初步感受節(jié)日氣氛。
            2、端午節(jié)快樂(40分鐘)活動(dòng)名稱:漂亮的龍舟(大班)、彩繪鴨蛋(中班)、飄香八寶飯(小班)、活動(dòng)說明:具體操作流程請(qǐng)見大班、中班、小班操作用書。
            活動(dòng)目的:增進(jìn)幼兒小肌肉靈活性;增進(jìn)親子感情交流。
            注意事項(xiàng):在組織活動(dòng)過程中教師注意引導(dǎo)幼兒與家長溝通與交流。
            組織建議:1教師可在幼兒操作前播放關(guān)于本活動(dòng)的視頻或圖片,供幼兒加深印象及觀察。
            2教師要引導(dǎo)家長鼓勵(lì)幼兒較自主,而家長較多的是給予裝飾時(shí)的建議,協(xié)助幼兒完成。
            3幼兒操作時(shí),教師播放關(guān)于端午節(jié)的歌曲或者配樂詩歌。
            3、好玩的龍舟賽(40分鐘)。
            游戲名稱:我和爸爸、媽媽劃龍舟游戲玩法:1小班幼兒與家長共同參與游戲。家長五個(gè)或八個(gè)為一組,曲腿坐下,幼兒面對(duì)家長坐在爸爸或媽媽的腿上或肚上,親子的手握在一起,向前移動(dòng)并且最先到達(dá)終點(diǎn)的家庭獲勝。
            2中班幼兒與家長共同參與游戲,四個(gè)家庭分成一組,每組幼兒和家長都蹲下,后面的"隊(duì)員"拉著前面的"隊(duì)員"的衣服往前劃,哪一組幼兒先劃到終點(diǎn)則獲得勝利。
            3大班幼兒與家長面對(duì)面的坐下來,相互將腳放在對(duì)方的屁股下面,雙手搭在對(duì)方的肩上,協(xié)調(diào)著向前"劃行",先到達(dá)終點(diǎn)的家庭獲得勝利。
            活動(dòng)目的:增強(qiáng)幼兒與家長的互動(dòng)與協(xié)作,并感受"劃龍舟"的樂趣。
            組織建議:1提前將家庭進(jìn)行分組,并張貼出規(guī)則和分組名單。
            2提前布置劃分好起點(diǎn)和終點(diǎn),因?yàn)橛螒虻幕顒?dòng)方式,間隔不宜過長,二十米教適合。
            3教師在游戲前可帶家長和幼兒一起做《活動(dòng)操》。
            4進(jìn)行游戲規(guī)則和玩法的演示,幫助幼兒及家長理解。也可以家庭為單位找空地先嘗試練習(xí)再進(jìn)行比賽。
            三、活動(dòng)ending(10分鐘)。
            活動(dòng)說明:幼兒園拍照留念組織建議:全園播放背景音樂襯底活動(dòng)結(jié)束~。
            夏天端午親子活動(dòng)方案篇九
            端午節(jié)是我國的.一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日,通過端午節(jié)來懷念偉大的民族英雄屈原——這位可歌可敬的愛國詩人。歷古以來,已經(jīng)形成獨(dú)特的風(fēng)俗,如:吃粽子、賽龍舟、掛香袋、系五彩繩等活動(dòng)。這些活動(dòng)非常適合小學(xué)生親身參與,既能鍛煉和發(fā)展學(xué)生的動(dòng)手能力,又能增進(jìn)學(xué)生對(duì)中國傳統(tǒng)文化的了解和興趣,同時(shí)還能開展緬懷先輩,傳承民族精神的系列活動(dòng)。
            (一)節(jié)日環(huán)境的創(chuàng)設(shè):各班級(jí)以“端午情懷”為主題更新一期軟體板報(bào)。大隊(duì)部利用周一升旗儀式時(shí)間,開展一次以“端午”為主題的國旗下講話。
            1——6年級(jí)各中隊(duì)。
            1、利用端午節(jié)契機(jī)各中隊(duì)通過晨會(huì)課、班會(huì)課,講英雄屈原的故事;誦屈原的詩詞。讓隊(duì)員知道屈原是我國古代偉大的愛國詩人,激發(fā)學(xué)生愛國情感。
            2、組織學(xué)生說說與端午相關(guān)的知識(shí),如收看“賽龍舟”視頻,收看視頻不單純看輸贏,看熱鬧,更要讓隊(duì)員們了解到賽龍舟所體現(xiàn)的團(tuán)隊(duì)意識(shí)、合作精神、勇于拼搏的精神。
            3、巧制端午香袋傳承傳統(tǒng)文化。
            夏天端午親子活動(dòng)方案篇十
            一、活動(dòng)前:
            1活動(dòng)前教師邀請(qǐng)家長準(zhǔn)時(shí)參加幼兒園節(jié)慶親子活動(dòng)。
            組織建議:一定要強(qiáng)調(diào)并提醒幼兒家長具體時(shí)間。
            2家長入園時(shí),播放關(guān)于端午節(jié)的音樂,營造節(jié)日氣氛。
            3園所計(jì)劃:1購買艾草進(jìn)行環(huán)境裝飾。2幼兒早點(diǎn)或午點(diǎn)為小粽子。
            二、活動(dòng)開始ing(90分鐘)。
            1、活動(dòng)原由說明:
            教師引導(dǎo)幼兒思考過兩天是什么節(jié)日,我們要做什么事情,引導(dǎo)幼兒簡單了解節(jié)日的來歷并初步感受節(jié)日氣氛。
            2、端午節(jié)快樂(40分鐘)活動(dòng)名稱:漂亮的龍舟(大班)、彩繪鴨蛋(中班)、飄香八寶飯(小班)、活動(dòng)說明:具體操作流程請(qǐng)見大班、中班、小班操作用書。
            活動(dòng)目的:增進(jìn)幼兒小肌肉靈活性;增進(jìn)親子感情交流。
            注意事項(xiàng):在組織活動(dòng)過程中教師注意引導(dǎo)幼兒與家長溝通與交流。
            組織建議:1教師可在幼兒操作前播放關(guān)于本活動(dòng)的視頻或圖片,供幼兒加深印象及觀察。
            2教師要引導(dǎo)家長鼓勵(lì)幼兒較自主,而家長較多的是給予裝飾時(shí)的建議,協(xié)助幼兒完成。
            3幼兒操作時(shí),教師播放關(guān)于端午節(jié)的歌曲或者配樂詩歌。
            3、好玩的龍舟賽(40分鐘)。
            游戲名稱:我和爸爸、媽媽劃龍舟游戲玩法:1小班幼兒與家長共同參與游戲。家長五個(gè)或八個(gè)為一組,曲腿坐下,幼兒面對(duì)家長坐在爸爸或媽媽的腿上或肚上,親子的手握在一起,向前移動(dòng)并且最先到達(dá)終點(diǎn)的家庭獲勝。
            2中班幼兒與家長共同參與游戲,四個(gè)家庭分成一組,每組幼兒和家長都蹲下,后面的"隊(duì)員"拉著前面的"隊(duì)員"的衣服往前劃,哪一組幼兒先劃到終點(diǎn)則獲得勝利。
            3大班幼兒與家長面對(duì)面的坐下來,相互將腳放在對(duì)方的屁股下面,雙手搭在對(duì)方的肩上,協(xié)調(diào)著向前"劃行",先到達(dá)終點(diǎn)的家庭獲得勝利。
            活動(dòng)目的:增強(qiáng)幼兒與家長的互動(dòng)與協(xié)作,并感受"劃龍舟"的樂趣。
            組織建議:1提前將家庭進(jìn)行分組,并張貼出規(guī)則和分組名單。
            2提前布置劃分好起點(diǎn)和終點(diǎn),因?yàn)橛螒虻幕顒?dòng)方式,間隔不宜過長,二十米教適合。
            3教師在游戲前可帶家長和幼兒一起做《活動(dòng)操》。
            4進(jìn)行游戲規(guī)則和玩法的演示,幫助幼兒及家長理解。也可以家庭為單位找空地先嘗試練習(xí)再進(jìn)行比賽。
            三、活動(dòng)ending(10分鐘)。
            活動(dòng)說明:幼兒園拍照留念組織建議:全園播放背景音樂襯底活動(dòng)結(jié)束~。
            夏天端午親子活動(dòng)方案篇十一
            1、會(huì)說“端午節(jié)”的名稱,知道端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日。
            2、樂于參加包粽子、制香包等活動(dòng),體驗(yàn)節(jié)日的快樂。
            3、知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶?;顒?dòng)。
            4、了解節(jié)日的來歷,知道節(jié)日的日子及習(xí)俗,樂于參與節(jié)日的活動(dòng)。
            活動(dòng)準(zhǔn)備。
            端午節(jié)的故事;做香包的材料:香料、布等;包粽子的糯米、葦葉。
            活動(dòng)過程。
            一、主持人出示圖片,講述端午節(jié)和來歷的故事,讓幼兒初步了解故事中的人物、事情和相關(guān)物品。
            1、吃粽子。用黍米(黃米)或糯米加棗用葦葉包成三棱角式的.粽子,煮熟食用。據(jù)說屈原投江后,人們?yōu)椴蛔岕~類吃掉其尸體,故向江內(nèi)投之以粽子。習(xí)俗相沿,變成了人吃粽子,后又帶上了時(shí)令色彩。
            2、做香布袋。用布做成小布袋,向藥鋪索要或買五味中藥藥面,裝在小布袋里縫嚴(yán)。戴在小孩或老年婦女身上,驅(qū)邪避瘟。
            3、給孩子戴五絲?!拔褰z”由紅、黃、藍(lán)、白、黑五色線配成,古代沒有棉花而用五色絲,所以叫“五絲”。后有了棉花,就以棉線代絲,而名稱未改。早晨,在未出太陽時(shí),給孩子的手脖上、腳脖上和脖子上都戴上“五絲”。要一直戴到下大雨。下大雨時(shí),解下來扔在水流里,使其順?biāo)摺髡f這“五絲”能變成蚯蚓。習(xí)俗認(rèn)為戴“五絲”,能去災(zāi)、辟邪、保護(hù)兒童。
            二、包粽子、吃粽子,共同分享端午節(jié)的食品三、親子共制香包1、幼兒與家長一起制作香包2、幼兒相互贈(zèng)送香包,大膽向同伴說一句祝福的話。
            四、活動(dòng)結(jié)束。
            在此,僅代表幼兒園的全體教師祝各位家長及小朋友們節(jié)日快樂,合家幸福!
            教學(xué)反思:
            端午節(jié)是我國中華民族傳統(tǒng)的節(jié)日,由于托班幼兒年齡較小,為了能讓幼兒感受傳統(tǒng)節(jié)日的氛圍,讓幼兒初步了解故事中的人物、事情和相關(guān)物品,結(jié)合我園的傳統(tǒng)節(jié)日教育的精神,我幼兒園組織開展了“共度端午,揚(yáng)民族正氣”的主題活動(dòng),在大力宣傳端午傳統(tǒng)習(xí)俗和衛(wèi)生常識(shí)中我們的幼兒過了一個(gè)“文明、和諧、安全、節(jié)儉”的端午節(jié)。
            夏天端午親子活動(dòng)方案篇十二
            1、會(huì)說端午節(jié)的名稱,知道端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日。
            2、樂于參加包粽子、制香包等活動(dòng),體驗(yàn)節(jié)日的快樂。
            [活動(dòng)準(zhǔn)備]。
            端午節(jié)的故事;做香包的'材料:香料、布等;包粽子的糯米、葦葉;
            [活動(dòng)過程]。
            一、主持人出示圖片,講述端午節(jié)和來歷的故事,讓幼兒初步了解故事中的人物、事情和相關(guān)物品。
            1、吃粽子。用黍米(黃米)或糯米加棗用葦葉包成三棱角式的粽子,煮熟食用。據(jù)說屈原投江后,人們?yōu)椴蛔岕~類吃掉其尸體,故向江內(nèi)投之以粽子。習(xí)俗相沿,變成了人吃粽子,后又帶上了時(shí)令色彩。
            2、做香布袋。用布做成小布袋,向藥鋪索要或買五味中藥藥面,裝在小布袋里縫嚴(yán)。戴在小孩或老年婦女身上,驅(qū)邪避瘟。
            3、給孩子戴五絲。五絲由紅、黃、藍(lán)、白、黑五色線配成,古代沒有棉花而用五色絲,所以叫五絲。后有了棉花,就以棉線代絲,而名稱未改。早晨,在未出太陽時(shí),給孩子的手脖上、腳脖上和脖子上都戴上五絲。要一直戴到下大雨。下大雨時(shí),解下來扔在水流里,使其順?biāo)?。傳說這五絲能變成蚯蚓。習(xí)俗認(rèn)為戴五絲,能去災(zāi)、辟邪、保護(hù)兒童。
            二、包粽子、吃粽子,共同分享端午節(jié)的食品。
            三、親子共制香包。
            1、幼兒與家長一起制作香包。
            2、幼兒相互贈(zèng)送香包,大膽向同伴說一句祝福的話。
            四、活動(dòng)結(jié)束。
            在此,僅代表幼兒園的全體教師祝各位家長及小朋友們節(jié)日快樂,合家幸福!
            夏天端午親子活動(dòng)方案篇十三
            根據(jù)幼兒自己已有的經(jīng)驗(yàn),想象并表現(xiàn)端午節(jié)的快樂。 發(fā)展幼兒的想象能力和繪畫能力。
            豐富有關(guān)端午節(jié)的民間習(xí)俗。
            回憶端午節(jié)。
            提問:端午節(jié)你過得快樂嗎? 你覺得端午節(jié)中最有趣的、印象最深的是什么事? (幼兒討論并講述) 鼓勵(lì)幼兒大膽想象、精心構(gòu)思。
            提出要求: 把你在端午節(jié)中最快樂的一件事畫出來,注意選擇合適的底色表現(xiàn)節(jié)日的歡樂氛圍。
            幼兒操作,教師巡回觀察指導(dǎo)。 鼓勵(lì)幼兒將端午節(jié)時(shí)印象最深或最快樂的事畫下來。 作品評(píng)析及展覽。
            引導(dǎo)幼兒相互評(píng)價(jià)作品,交流過節(jié)的感受。
            幼兒對(duì)于端午節(jié)的生活經(jīng)驗(yàn)還是有的,但有的幼兒經(jīng)驗(yàn)較豐富,有的幼兒這方面經(jīng)驗(yàn)較少,例如,白塘鎮(zhèn)前兩天舉行了賽龍舟活動(dòng),劉曉舟、吳德鵬等幼兒也參觀了賽龍舟,請(qǐng)他們來講述自己的見聞,他們講得有聲有色,其他的幼兒也聽得津津有味,由此可見利用同伴資源進(jìn)行教育也是一種好方法,他們往往說的是自己的親身體驗(yàn),語言又淺顯易懂。
            夏天端午親子活動(dòng)方案篇十四
            “端午節(jié)”是我國傳統(tǒng)節(jié)日,但在孩子們對(duì)于它的認(rèn)識(shí)僅僅停留在“粽子”是可以吃的上面,而對(duì)“端午節(jié)”這個(gè)節(jié)日的名稱、來歷和相關(guān)的風(fēng)俗都不了解,因此,要幫助幼兒感受端午節(jié)豐富的文化內(nèi)涵,我準(zhǔn)備結(jié)合3―4歲孩子具體形象思維的年齡特點(diǎn),通過故事、品嘗等多種形式,讓幼兒在體驗(yàn)中了解端午習(xí)俗,同時(shí)滲透愛國主義的情感。
            1、感受端節(jié)的文化氣氛,萌發(fā)愛國主義情感。
            2、知道吃粽子、劃龍舟是端午節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗,了解端午節(jié)的來歷。
            3、能在老師的引導(dǎo)下圍繞端午節(jié)大膽講述。
            1、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:
            教師準(zhǔn)備:知道端午節(jié)的來歷以及相關(guān)的民風(fēng)民俗。
            幼兒準(zhǔn)備:吃過各種口味的粽子,見過不同形狀的粽子。
            2、物質(zhì)準(zhǔn)備:粽子實(shí)物,《賽龍舟》視頻。
            3、環(huán)境準(zhǔn)備:在娃娃家和手工區(qū)投放收集到的艾葉及粽子、香包等。
            1、教師出示粽子引導(dǎo)幼兒回憶與粽子相關(guān)的已有經(jīng)驗(yàn)。
            2、了解端午節(jié)的節(jié)日名稱。
            1、播放《賽龍舟》視頻,了解龍舟與一般船樣式和劃船方式的不同。
            2、再次播放《賽龍舟》視頻,請(qǐng)幼兒模仿劃船的動(dòng)作,感受氛圍。
            在古時(shí)候有一個(gè)楚國人講屈原,他呀很能干,也很熱愛自己的國家,幫助楚王治理國家,楚王很信任他,可是有一些壞人不喜歡他,總是到楚王面前說他的壞話,漸漸的楚王就不相信他了,讓屈原到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去,不準(zhǔn)他回來,但屈原還是非常擔(dān)心自己的國家,每天睡不好覺,當(dāng)屈原聽到楚國與秦國打仗后沒有了,便非常傷心,農(nóng)歷五月初五這天,他來到汨羅江邊,跳了下去。人們聽說了后就劃著船去救他,還用竹葉和糯米包成粽子投入江中,讓魚吃飽了不要傷害屈原,后來人們?yōu)榱思o(jì)念屈原,每年的農(nóng)歷五月初五叫做端午節(jié),劃船救屈原的活動(dòng)變成了賽龍舟,竹筒子盛米改成用柴葉包粽子。
            1、引導(dǎo)幼兒觀察粽子的形狀。
            2、引導(dǎo)幼兒說說粽子的味道。
            夏天端午親子活動(dòng)方案篇十五
            重點(diǎn)領(lǐng)域:(語言領(lǐng)域、社會(huì)性領(lǐng)域)
            活動(dòng)要求: 了解端午節(jié)的傳說及人們?cè)诠?jié)日中的習(xí)俗, 培養(yǎng)幼兒的言語表達(dá)力。
            粽子、艾草、蒜頭、鴨蛋網(wǎng)等。
            1、談話導(dǎo)入。 提問:你們吃過粽子嗎?吃過哪些味道的粽子? (鮮肉粽子、咸肉粽子、 紅棗粽子、赤豆粽子、花生粽子 …… 你喜歡吃哪種粽子? 為什么在這段時(shí)間里人們都要包粽子、吃粽子? (幼兒討論后,教師可以向幼兒介紹端午節(jié)的傳說)
            2、說說端午節(jié)的古老故事。
            提問:你們知道端午節(jié)還有哪些習(xí)俗? (門前掛艾草和蒜頭、賽龍船、胸前掛鴨蛋網(wǎng))。
            教師出示艾草、蒜頭,了解它們的特征,討論它們可能有的用途。
            拓展談話范圍:為什么在端午節(jié)時(shí)家家戶戶門前掛艾草和蒜頭?(幼兒討論)
            教師小結(jié):從端午節(jié)開始天氣會(huì)越來越熱,蚊子、蟲子也越來越多,疾病容易流行。古時(shí)還沒有發(fā)明滅蚊劑,但古代中國人非常聰明,愛動(dòng)腦筋,利用艾草、蒜頭的特殊氣味將它們掛在門框上,用以驅(qū)除蚊蟲。
            出示鴨蛋網(wǎng),討論鴨蛋網(wǎng)的用處及來歷,并欣賞鴨蛋網(wǎng)的造型、結(jié)構(gòu)美。
            活動(dòng)延伸:請(qǐng)幼兒將自己的鴨蛋網(wǎng)帶到園,分組談?wù)撟约旱镍喌熬W(wǎng)的形狀、來源,欣賞其結(jié)構(gòu)美。
            夏天端午親子活動(dòng)方案篇十六
            淡淡粽葉香,濃濃世間情,根根絲線連,切切情意牽,每年的農(nóng)歷五月初五,是中國傳統(tǒng)的節(jié)日——“端午節(jié)”。為了幫助幼兒了解和感受中華傳統(tǒng)節(jié)日文化,體驗(yàn)端午節(jié)的節(jié)日意義,更好地繼承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德,增進(jìn)親子之間感情。我們淮陰實(shí)驗(yàn)小學(xué)小班年級(jí)組,根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中“生活是教育的源泉,節(jié)日是教育的契機(jī),幼兒園應(yīng)利用有利的教育契機(jī),豐富幼兒的知識(shí),傳承中國的文化”的精神,組織家長和孩子于6月9日(周日)上午9:00在御花園分園舉行“歡天喜地慶端午”親子系列活動(dòng)。旨在通過活動(dòng)的開展,讓孩子了解端午節(jié)的來歷、民間傳說故事和習(xí)俗,感受中華民族傳統(tǒng)節(jié)日中折射出的濃郁的文化氣息。
            活動(dòng)目標(biāo):
            1、弘揚(yáng)民族精神,繼承中華傳統(tǒng),使家長、孩子能在包粽子中感受節(jié)日的快樂,體味美好生活。對(duì)中國的傳統(tǒng)文化感興趣,產(chǎn)生初步的民族自豪感。
            2、感受和家長一起包粽子濃濃的節(jié)日親情氛圍。
            3、知道端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,樂于了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷,樂于參。
            與節(jié)日的慶?;顒?dòng)。
            活動(dòng)準(zhǔn)備:
            1、繩子、剪刀、糯米、粽葉等一些材料(家長自備)。
            2、班一張桌子。
            活動(dòng)要求:
            每班出兩組家庭(一家長一幼兒),每組家庭自備材料(糯米2斤、粽葉若干),以包的粽子質(zhì)量好、速度快、形狀美觀評(píng)選出“最佳質(zhì)量獎(jiǎng)”“最佳速度獎(jiǎng)”、“最佳形狀獎(jiǎng)”、“最佳合作獎(jiǎng)”。
            活動(dòng)場地:
            活動(dòng)目標(biāo):
            1、了解端午節(jié)的`習(xí)俗。
            2、增進(jìn)家長與幼兒之間情感交流,體驗(yàn)合作的快樂。
            3、鍛煉幼兒手指靈活力和協(xié)調(diào)能力。
            活動(dòng)準(zhǔn)備:
            1、絲線、剪刀、煮熟的鴨蛋等。
            2、每班一張桌子。
            活動(dòng)要求:
            每班出兩組家庭(一家長一幼兒),每組家庭選擇自己需要的材料,家長和共同編織鴨蛋網(wǎng)。按時(shí)間的先后、鴨蛋網(wǎng)的質(zhì)量、色彩的搭配評(píng)出“最佳質(zhì)量獎(jiǎng)”“最佳速度獎(jiǎng)”、“最美色彩獎(jiǎng)”、“最佳合作獎(jiǎng)”。
            活動(dòng)場地:
            活動(dòng)目標(biāo):
            1、訓(xùn)練幼兒和家長之間相互合作的協(xié)調(diào)性。
            2、在親子親密接觸中增進(jìn)親子間的感情;
            3、在活動(dòng)中讓幼兒養(yǎng)成初步的競賽意識(shí)。
            活動(dòng)準(zhǔn)備:
            龍舟(教師自制)4條,畫好起點(diǎn)線、終點(diǎn)線,障礙物4個(gè)。
            活動(dòng)玩法:
            每班出三組家庭(兩家長一幼兒),以班級(jí)為單位,四組一起進(jìn)行比賽。每組由三個(gè)家庭(9人)組成一組,劃著“龍舟”前行。
            比賽開始,幼兒和家長們同心協(xié)力前進(jìn),游戲過程中,隊(duì)伍自始至終不能斷隊(duì),以劃龍舟的速度、組內(nèi)人員的合作評(píng)選出最佳速度獎(jiǎng)”、“最佳合作獎(jiǎng)”。
            夏天端午親子活動(dòng)方案篇十七
             端午節(jié)是我國的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日,它有著獨(dú)特的風(fēng)俗,如:吃粽子、賽龍舟、掛香袋、系長命縷等慶祝活動(dòng)。這些活動(dòng)都適合中班的幼兒來開展,既能鍛煉和發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力,又能增進(jìn)幼兒對(duì)中國傳統(tǒng)文化的了解和興趣。同時(shí),端午節(jié)又有著一個(gè)有名的來歷,讓幼兒了解“屈原”的故事,能激發(fā)他們初步的民族自豪感。為此,我結(jié)合一年一度的端午佳節(jié),開展相關(guān)的主題教學(xué)活動(dòng)。
             1、知道端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,樂于了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷,樂于參與一些節(jié)日準(zhǔn)備和慶?;顒?dòng)。
             2、對(duì)中國的傳統(tǒng)文化感興趣,產(chǎn)生初步的民族自豪感。
             1、 科學(xué)區(qū):投放艾草和菖蒲。陳列不同造型的香袋。
             2、 美工區(qū):放置制作長命縷和紙粽子的材料。
             3、 閱讀區(qū):張貼有關(guān)端午節(jié)的字條,讓幼兒認(rèn)讀。
             4、 表演區(qū):提供扎頭的布條和紙棒,供幼兒表演賽龍舟。
             1、 和孩子一起收集有關(guān)端午節(jié)風(fēng)俗的圖片、資料,向孩子講述端午節(jié)的風(fēng)俗。
             2、 帶孩子購買艾草和菖蒲、粽子、香袋、咸鴨蛋等過節(jié)物品。
             3、 和孩子一起觀看有關(guān)節(jié)日慶?;顒?dòng)的報(bào)道。
             4、 參加班級(jí)的包粽子活動(dòng)。
             活動(dòng)一 端午節(jié)的風(fēng)俗和來歷
             目標(biāo):
             1、 知道端午節(jié)的日期,了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷。
             2、 對(duì)中國的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生初步的興趣,對(duì)屈原產(chǎn)生崇敬之情。
             幼兒表現(xiàn):
             當(dāng)我在給孩子講《屈原》的故事時(shí),他們都聽得非常的認(rèn)真,睜著大眼睛滿臉一副敬佩的樣子。當(dāng)聽到屈原投江的情景時(shí),都不約而同地發(fā)出“啊”的驚嘆聲和遺憾聲。有的孩子還爭著要把自己從家長處聽到的關(guān)于端午節(jié)的來歷和風(fēng)俗說出來。
             活動(dòng)二 艾草和菖蒲
             目標(biāo):
             觀察艾草和菖蒲的外形,了解它們?cè)诙宋绻?jié)期間的特殊用途。
             幼兒表現(xiàn):
             班上有四個(gè)幼兒特地讓家長去市場購買艾草和菖蒲,我把它掛在教室內(nèi)外。孩子們感到很新鮮,他們以前看到過,但是卻叫不出名,更不知道它的實(shí)際含義是什么,所以都紛紛問我。我向他們解釋和介紹了艾草和菖蒲的名稱和端午節(jié)用來辟邪的用意。對(duì)于辟邪孩子們都不太懂,但他們知道這肯定是一種挺厲害的東西,就象一把劍一樣。關(guān)于名稱,有一個(gè)幼兒問我:哪一樣是艾草?哪一樣是菖蒲?我當(dāng)時(shí)一下子蒙住了,的確課前我沒仔細(xì)去查過資料,于是我就請(qǐng)小朋友幫忙去問問爺爺奶奶或爸爸媽媽。小朋友們樂意地接受了任務(wù),下午當(dāng)大人來接孩子時(shí),他們都急著詢問,但當(dāng)時(shí)家長們也都被問住了。
             活動(dòng)三 粽子香袋
             目標(biāo):
             1、 感受粽子香袋的美。
             2、 在探索中學(xué)習(xí)疊制錐體技能。
             3、 養(yǎng)成做事細(xì)心的習(xí)慣。
             幼兒表現(xiàn):
             幼:“瞧!我包的粽子大吧?!?BR>     幼:“我包的粽子可結(jié)實(shí)了?!?BR>     幼:“我們的粽子五顏六色的真漂亮,啊嗚!咬一口?!?BR>     ……
             幼:“哇!老師把我們紙做的粽子串起來了,好漂亮啊!”
             幼:“這個(gè)是我做的?!?BR>     幼:“我的也有的,好幾個(gè)呢!”
             幼:“我們的教室真漂亮啊!別的班級(jí)肯定沒這么漂亮。”
             家長反映:
             當(dāng)家長來接孩子時(shí),他們走進(jìn)教室就發(fā)現(xiàn)了懸掛在梁上的'一串串粽子香袋,都說很漂亮,的家長饒有興趣地湊近摸摸。孩子們也非常積極地拉著大人參觀自己的作品,一臉的自豪感。家長們都說班級(jí)的環(huán)境非常漂亮,非常美。
             活動(dòng)四 長命縷
             目標(biāo):
             1、 知道我國有在端午節(jié)給兒童戴長命縷的習(xí)俗,加深對(duì)端午節(jié)的了解。
             2、 學(xué)習(xí)搓線的技巧。
             幼兒反映:
             顯然,孩子們非常的喜歡搓長命縷,每天我都要給孩子準(zhǔn)備一批制作的毛線。區(qū)域活動(dòng)或課間休息時(shí),都愛到美工區(qū)去搓長命縷玩,有些孩子一連搓了好幾條戴在手上、腳上,有的甚至連脖子上也戴了一條。女孩子還戴著跳起了舞。
             活動(dòng)五 做龍舟
             目標(biāo):
             1、 通過觀察、集體討論,分工合作,運(yùn)用捏泥、建構(gòu)、繪畫等手段創(chuàng)作龍舟。
             2、 增強(qiáng)合作性、創(chuàng)造性、動(dòng)手能力。
             活動(dòng)六 包粽子
             目標(biāo):
             1、 學(xué)習(xí)包粽子,進(jìn)一步對(duì)中華民族的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生興趣。
             2、 體驗(yàn)勞動(dòng)和分享的樂趣。
             幼兒反映:
             前的準(zhǔn)備,孩子們已經(jīng)急不可待了,看者調(diào)好料的糯米、粽子殼、線一樣樣地?cái)[上桌子,他們紛紛要開始動(dòng)手了?;顒?dòng)中,孩子們學(xué)得可認(rèn)真,可積極了,一個(gè)勁地要求大人幫忙指導(dǎo)。雖然他們包的并不好,有的甚至屢屢失敗,但那份積極性和興趣依然很濃。下午,孩子們吃上自己包的粽子,又說又笑,離園時(shí)還帶一個(gè)回家讓大人品嘗,成功的喜悅溢與言表。
             家長反映:
             家長很支持我們的活動(dòng),所以當(dāng)日來了不少的熱心家長。在活動(dòng)中,他們教得很認(rèn)真很耐心,手把手地指導(dǎo)孩子如何卷棕葉、如何壓實(shí)糯米、如何包裹和捆扎。活動(dòng)結(jié)束,家長們還主動(dòng)幫助我們整理場地,掃地、擦桌、拖地、擺桌椅,一會(huì)兒工夫教室就干凈整潔了。
             本次主題活動(dòng)內(nèi)容豐富有趣,活動(dòng)效果好。
             首先,幼兒的參與很積極認(rèn)真,通過談話“端午節(jié)的風(fēng)俗和來歷”、折紙“粽子香袋”、毛線編制“長命縷”、積塑搭建“龍舟”以及家長們共同參加的包粽子等一系列活動(dòng),使幼兒對(duì)端午節(jié)這個(gè)中國傳統(tǒng)節(jié)日有了一定的了解和認(rèn)識(shí),同時(shí)也發(fā)展了動(dòng)手能力,感受了節(jié)日的快樂氣氛。
             其次,家長們?cè)诨顒?dòng)中也非常的配合,紛紛拿來了香袋、菖蒲等端午節(jié)特有的物品,還特地請(qǐng)假來參加包粽子的活動(dòng),使活動(dòng)的開展很順利。
            夏天端午親子活動(dòng)方案篇十八
            農(nóng)歷五月初五是中國傳統(tǒng)的端午節(jié)。這一天,中國家家吃粽子,很多地方還戴香包、插艾蒿、賽龍舟。通過此活動(dòng),讓幼兒了解端午節(jié)的由來以及一些具有地方特色的.傳統(tǒng)節(jié)目,從而使幼兒對(duì)各地方的風(fēng)俗習(xí)慣有一定的認(rèn)識(shí),以此增強(qiáng)幼兒愛家鄉(xiāng),愛祖國的情感。
            活動(dòng)流程:
            一、主持人講話,激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的積極性。
            主持人:明天是農(nóng)歷五月初五你們知道是什么節(jié)日嘛(端午節(jié))。
            小結(jié):在這一天里,中國家家吃粽子,很多地方還戴香包、插艾蒿、賽龍舟。
            主持人:端午節(jié)是怎么來的呢我們一起來看一個(gè)短片。
            二、幼兒觀看視頻,進(jìn)一步了解“端午節(jié)”。
            1、端午節(jié)由來的短片。
            2、人們裹粽子的短片。
            3、人們賽龍舟的短片。
            4、學(xué)念兒歌《五月五》。
            三、活動(dòng)結(jié)束,主持人總結(jié)。
            夏天端午親子活動(dòng)方案篇十九
            1.弘揚(yáng)民族精神,繼承中華傳統(tǒng),使家長、孩子能在包粽子中感受節(jié)日的快樂,體味美好生活。對(duì)中國的傳統(tǒng)文化感興趣,產(chǎn)生初步的民族自豪感。
            2.感受和家長一起包粽子濃濃的節(jié)日親情氛圍。
            3.知道端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,樂于了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷,樂于參。
            與節(jié)日的慶?;顒?dòng)。
            1.繩子、剪刀、糯米、粽葉等一些材料(家長自備)。
            2.班一張桌子。
            每班出兩組家庭(一家長一幼兒),每組家庭自備材料(糯米2斤、粽葉若干),以包的粽子質(zhì)量好、速度快、形狀美觀評(píng)選出“最佳質(zhì)量獎(jiǎng)”“最佳速度獎(jiǎng)”、“最佳形狀獎(jiǎng)”、“最佳合作獎(jiǎng)”。
            二、活動(dòng)名稱:根根絲線連――親子手工編織。
            1.了解端午節(jié)的習(xí)俗。
            2.增進(jìn)家長與幼兒之間情感交流,體驗(yàn)合作的快樂。
            3.鍛煉幼兒手指靈活力和協(xié)調(diào)能力。
            1.絲線、剪刀、煮熟的鴨蛋等。
            2.每班一張桌子。
            每班出兩組家庭(一家長一幼兒),每組家庭選擇自己需要的材料,家長和共同編織鴨蛋網(wǎng)。按時(shí)間的先后、鴨蛋網(wǎng)的質(zhì)量、色彩的搭配評(píng)出“最佳質(zhì)量獎(jiǎng)”“最佳速度獎(jiǎng)”、“最美色彩獎(jiǎng)”、“最佳合作獎(jiǎng)”。
            三、活動(dòng)名稱:歡天喜地――親子“龍舟賽”
            1.訓(xùn)練幼兒和家長之間相互合作的協(xié)調(diào)性。
            2.在親子親密接觸中增進(jìn)親子間的感情;。
            3.在活動(dòng)中讓幼兒養(yǎng)成初步的競賽意識(shí)。
            龍舟(教師自制)4條,畫好起點(diǎn)線、終點(diǎn)線,障礙物4個(gè)。
            每班出三組家庭(兩家長一幼兒),以班級(jí)為單位,四組一起進(jìn)行比賽。每組由三個(gè)家庭(9人)組成一組,劃著“龍舟”前行。
            比賽開始,幼兒和家長們同心協(xié)力前進(jìn),游戲過程中,隊(duì)伍自始至終不能斷隊(duì),以劃龍舟的速度、組內(nèi)人員的合作評(píng)選出最佳速度獎(jiǎng)”、“最佳合作獎(jiǎng)”。