總結(jié)是一種對(duì)前期工作和學(xué)習(xí)的總結(jié)和歸納，對(duì)未來(lái)的工作和學(xué)習(xí)具有重要的指導(dǎo)作用?？偨Y(jié)要有自己的思考和觀點(diǎn)，不要過(guò)多抄襲他人。閱讀下面這些范文可以讓我們更好地理解這個(gè)主題，并為我們的寫(xiě)作提供一些參考。
英文簡(jiǎn)歷制作編輯篇一
先是個(gè)人資料部分(personaldata)
包括求職者的姓名、性別、出生年月等，與中文簡(jiǎn)歷大體一致。
第二部分為教育背景(education)
必須注意的是在英文簡(jiǎn)歷中，求職者受教育的時(shí)間排列順序與中文簡(jiǎn)歷中的時(shí)間排列順序正好相反，也就是說(shuō)，是從求職者的最高教育層次(學(xué)歷)寫(xiě)起。另外，大多數(shù)外企對(duì)英語(yǔ)(或其他語(yǔ)種)及計(jì)算機(jī)水平都有一定的要求，個(gè)人的語(yǔ)言水平、程度可在此單列說(shuō)明。
第三部分工作經(jīng)驗(yàn)(workexperience)
在時(shí)間排列順序上亦遵循由后至前這一規(guī)則。求職者要將所服務(wù)單位的名稱(chēng)，自身的職位、技能寫(xiě)清楚。另外，歐美人很重視求職者的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，所以，提及自己’工作時(shí)的培訓(xùn)(onthejobtraining)’，不失為一個(gè)聰明的做法。
第四部分所獲獎(jiǎng)勵(lì)和作品(price＆pubication)
將自己所獲獎(jiǎng)項(xiàng)及所發(fā)表過(guò)的作品列舉一二，可以從另一方面證實(shí)自己的工作能力和取得的成績(jī)。
第五部分自己感興趣的領(lǐng)域(intrestedfield)
將自己的工作意愿展示給潛在雇主，對(duì)于大多數(shù)求職者，尤其是搞技術(shù)或研究工作的求職者，這一點(diǎn)必不可少。同時(shí)，隨著分工越來(lái)越細(xì)，將工作能力與工作興趣相結(jié)合，不僅是求職者的意愿，對(duì)雇主來(lái)講，也同樣具有積極的意義。
另外，要注意不要撞上簡(jiǎn)歷的七個(gè)“不合格”。
個(gè)人求職簡(jiǎn)歷除了具備簡(jiǎn)短明了、整潔清晰、實(shí)事求是、坦率真誠(chéng)、準(zhǔn)確、格式清新美觀的特征外，還要在寫(xiě)作中注意避免以下現(xiàn)象：
(1)簡(jiǎn)歷內(nèi)容不精練、表達(dá)不切題意。
(2)過(guò)于簡(jiǎn)單。簡(jiǎn)歷太短或過(guò)于粗略，就不會(huì)對(duì)求職者的資歷和能力進(jìn)行完整、充分的`評(píng)價(jià)，必要信息的缺乏，使得對(duì)方對(duì)你的認(rèn)識(shí)不明確或者不清楚，從而影響面試機(jī)會(huì)的獲得。
(3)條理不清。簡(jiǎn)歷的布局不合理，前后結(jié)構(gòu)層次混亂、邏輯重復(fù)。
(4)字跡不清楚，打印或復(fù)印不規(guī)范、質(zhì)量差。
(5)稀奇怪異。簡(jiǎn)歷中用的詞匯稀奇古怪，排版或引用材料生僻、花哨。
(6)工作意向不明確。求職者沒(méi)有表明自己喜歡什么工作，也沒(méi)有說(shuō)明自己的愛(ài)好、興趣及能力，以及對(duì)工作的要求、工資待遇等。
(7)簡(jiǎn)歷拒絕“槍手”
說(shuō)到這些，也許你會(huì)認(rèn)為要將簡(jiǎn)歷寫(xiě)好，最好請(qǐng)專(zhuān)業(yè)人員或者有關(guān)職業(yè)服務(wù)部代寫(xiě)。實(shí)際上也不盡然。專(zhuān)業(yè)人員在簡(jiǎn)歷的格式上、要求上以及排版上都能夠合乎規(guī)范，但須注意的是人的心理中都有定勢(shì)的作用。因此，專(zhuān)業(yè)人員寫(xiě)的難免會(huì)墨守成規(guī)或者千篇一律，創(chuàng)新不夠，特色方面不夠。
有了一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)后，根據(jù)自己的實(shí)際情況，自己先起草，然后再請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的專(zhuān)業(yè)人員提提意見(jiàn)、修改一下，或者，可以多請(qǐng)幾位其他的管理人員過(guò)過(guò)目，在新穎性、美觀性、專(zhuān)業(yè)性、吸引力等方面提些意見(jiàn)。
英文簡(jiǎn)歷制作編輯篇二
剛剛走出校園的學(xué)生由于工作經(jīng)驗(yàn)很少，寫(xiě)不出太多的東西，如何把你的英文簡(jiǎn)歷寫(xiě)得更充實(shí)呢？在此介紹一些特別的技巧：
1、教育背景中寫(xiě)相關(guān)課程。不要為了拼湊篇幅，把所有的課程一股腦兒地都寫(xiě)上，如體育等。這樣不很有效，別人也沒(méi)耐心看。
2、獎(jiǎng)學(xué)金一項(xiàng)一行。
3、語(yǔ)言精煉，表達(dá)準(zhǔn)確。
4、加大字號(hào)?？蓪?0號(hào)、小五改成12號(hào)、小四，方便閱讀。
5、社會(huì)工作細(xì)節(jié)放在工作經(jīng)歷中。這樣會(huì)填補(bǔ)工作經(jīng)驗(yàn)少的缺陷，例如，您在做團(tuán)支書(shū)、學(xué)生會(huì)主席等社會(huì)工作時(shí)組織過(guò)什么活動(dòng)，聯(lián)系過(guò)什么事，參與過(guò)什么都可以一一羅列。
6、暑期工作。作為大學(xué)生，雇主通常并不指望您在暑期工作期間會(huì)有什么驚天動(dòng)地的成就。當(dāng)然如果您有就更好了。
拓展：解開(kāi)簡(jiǎn)歷技巧的四大疑團(tuán)。
疑惑一：精美封面，需要嗎？
簡(jiǎn)歷需要封面嗎？畢業(yè)于廣州某大學(xué)的小徐，至今也沒(méi)弄明白這個(gè)問(wèn)題的確切答案。當(dāng)初，他做的第一份簡(jiǎn)歷也和其他同學(xué)一樣，下載學(xué)校的logo，制作了一個(gè)簡(jiǎn)歷封面，彩色打印后很是精美。但在應(yīng)聘過(guò)程中，小徐發(fā)現(xiàn)簡(jiǎn)歷封面并沒(méi)有多大的效果，有時(shí)，反而是一個(gè)累贅。后來(lái)，他干脆放棄封面。
點(diǎn)評(píng)：
給簡(jiǎn)歷設(shè)置封面，越來(lái)越不被hr認(rèn)可。這種在求職者看來(lái)“用心良苦”的制作，在hr看來(lái)卻是多余的，既浪費(fèi)了hr的時(shí)間，又浪費(fèi)了紙張。但事情并不是絕對(duì)的，如果你是學(xué)設(shè)計(jì)的，一個(gè)設(shè)計(jì)精良的封面往往又成了你簡(jiǎn)歷的“撒手锏”。
疑惑二：“一頁(yè)簡(jiǎn)歷”，夠了嗎？
小亮畢業(yè)于新聞學(xué)院，他求職的目標(biāo)是新聞媒體。與別人不同的是，他的簡(jiǎn)歷永遠(yuǎn)不是一頁(yè)，而是一本。除了個(gè)人的基本情況、實(shí)踐經(jīng)歷、獲得榮譽(yù)等常規(guī)項(xiàng)目之外，他還會(huì)附上自己在報(bào)社實(shí)習(xí)期間發(fā)表的作品。由于作品有一百多篇，所以他的簡(jiǎn)歷最厚時(shí)就像一本書(shū)。小亮認(rèn)為，厚的簡(jiǎn)歷才能反映出自己的成果和做事的態(tài)度。
點(diǎn)評(píng)：
一位hr的意見(jiàn)可能頗有代表性：他們都喜歡簡(jiǎn)練的“onepage”(1頁(yè))簡(jiǎn)歷，這也是大多數(shù)知名企業(yè)的招聘官的普遍看法。但對(duì)于某些注重實(shí)際經(jīng)驗(yàn)和表達(dá)創(chuàng)意的行業(yè)，也可以多附點(diǎn)自己的作品。
疑惑三：薪水，該說(shuō)多少？
今年9月的某一天，記者在南方人才市場(chǎng)看到了這樣一幕：一位武漢某建筑學(xué)院的本科生正在應(yīng)聘肇慶的一家小型房地產(chǎn)公司?！澳銇?lái)我們公司期望的薪水是多少？”“四千！”“你知道嗎，我們公司的中層人員才是這個(gè)數(shù)，剛進(jìn)的`大學(xué)生不超過(guò)1700元……”最后，hr以“歡迎你下次再來(lái)應(yīng)聘”送走了那位大學(xué)生。
點(diǎn)評(píng)：
薪水對(duì)于大學(xué)生求職者來(lái)說(shuō)，是一個(gè)兩難的問(wèn)題。如果回答過(guò)高，hr可能會(huì)認(rèn)為你要求過(guò)高；如果回答過(guò)低，hr也可能會(huì)認(rèn)為你太“微不足道”，無(wú)法勝任工作。聰明的做法是事先了解這個(gè)行業(yè)的薪酬水平情況。
疑惑四：一份簡(jiǎn)歷包打天下？
小賴(lài)是一位藥學(xué)研究生，他的職業(yè)目標(biāo)首選高職教師，其次是高校輔導(dǎo)員，最后是醫(yī)藥公司研發(fā)人員。為此，她設(shè)計(jì)了三份簡(jiǎn)歷，應(yīng)聘高職院校教師的簡(jiǎn)歷突出自己的科研成果，應(yīng)聘高校輔導(dǎo)員的簡(jiǎn)歷就突出自己的學(xué)生工作經(jīng)歷，應(yīng)聘醫(yī)藥公司研發(fā)人員的簡(jiǎn)歷就突出自己的實(shí)驗(yàn)操作。三份簡(jiǎn)歷投往不同的崗位，她認(rèn)為，這樣才有的放矢。
點(diǎn)評(píng)：
人力資源專(zhuān)家指出，千萬(wàn)不要用同一份簡(jiǎn)歷去投遞所有的職位，要講究針對(duì)性，針對(duì)每一個(gè)公司和職位制作不同的簡(jiǎn)歷。在簡(jiǎn)歷中重點(diǎn)列舉與所申請(qǐng)公司及職位相關(guān)的信息，弱化對(duì)方并不重視的內(nèi)容，這樣才容易脫穎而出。
英文簡(jiǎn)歷制作編輯篇三
如今，教學(xué)中使用課件，已經(jīng)是稀松平常的事了。一則可以增加課堂的容量，提高教學(xué)效率;再則能夠豐富教學(xué)的形式，活躍課堂氛圍;三則便于學(xué)生自主學(xué)習(xí)，固化學(xué)習(xí)內(nèi)容。對(duì)于這樣一個(gè)習(xí)見(jiàn)的教學(xué)元素，如何更好地發(fā)揮其積極作用，實(shí)現(xiàn)教學(xué)效益最大化，當(dāng)是我們值得研究的問(wèn)題。因此，追求精致，不失為課件教學(xué)運(yùn)用的一種品質(zhì)。
1.要簡(jiǎn)約，不要繁雜。
課件的文字、圖片過(guò)于繁雜，既增加視覺(jué)疲勞，也不利于學(xué)習(xí)。新知的獲取，是受時(shí)間和注意力的限制的。課件翻片過(guò)于頻繁，文字過(guò)于密集會(huì)引起學(xué)習(xí)者的心理煩躁，進(jìn)而抑制其學(xué)習(xí)欲求，導(dǎo)致學(xué)習(xí)效益的低下。實(shí)際的教學(xué)中，有的課件成了講話稿，把要說(shuō)的每一句都呈現(xiàn)出來(lái)，實(shí)在是對(duì)運(yùn)用課件的一種誤讀。
2.要悅己，更要悅?cè)恕?BR> 既然是一種教學(xué)的呈現(xiàn)方式，制作者在關(guān)注自己的同時(shí)，一定要想到受眾。許多教師在制作課件時(shí)，只注意到自己面對(duì)電腦看到的效果，而忽視了你將要呈現(xiàn)的客觀環(huán)境。事實(shí)上，運(yùn)用課件進(jìn)行教學(xué)的目的主要不是為自己教學(xué)提供路徑和內(nèi)容，而更重要的是一種提供給學(xué)生或聽(tīng)眾的轉(zhuǎn)播方式。因此，學(xué)生或聽(tīng)眾的對(duì)課件內(nèi)容的感覺(jué)如何決定著教學(xué)或報(bào)告的成功與否。所以，制作課件時(shí)，需要仔細(xì)考慮用多大字號(hào)、什么字體、什么背景，精心設(shè)計(jì)圖片視頻的大小長(zhǎng)短。最起碼的要求是讓人看得見(jiàn)、聽(tīng)得清，以促進(jìn)教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展;當(dāng)然要是畫(huà)面優(yōu)美，構(gòu)圖清晰，形式多樣，自會(huì)讓人嘖嘖贊嘆，印象深刻。
3.要鏈接，但要節(jié)制。
課件運(yùn)用最大的好處，是能夠提供更大容量;也正因?yàn)槟軌蛴写笕萘?、多手段，給課件帶來(lái)惡評(píng)。過(guò)于多的內(nèi)容就會(huì)有很多的鏈接，鏈接一多極易手忙腳亂，也極易把本來(lái)準(zhǔn)備好的內(nèi)容給忘了。同時(shí)，因?yàn)殒溄拥倪^(guò)多，也直接影響教學(xué)的流程，教師始終被課件牽引著，圍著團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，因而把課堂、把學(xué)生甚至教學(xué)的核心內(nèi)容丟在了一邊。這種買(mǎi)珠還櫝式的課件運(yùn)用實(shí)在為有效的教學(xué)所不容。
二、課件內(nèi)容的選擇。
1.因文本決定選擇。
課件運(yùn)用有鮮明的學(xué)科性，因此不主張過(guò)多鏈接、粘貼學(xué)科以外的內(nèi)容，這容易引起人們對(duì)該學(xué)科“姓什么”的追問(wèn)。但它也同時(shí)受到特定文本的影響，那些利于學(xué)生對(duì)知識(shí)理解、涉及文本相關(guān)內(nèi)容的鏈接還是十分必要的。比如教《米洛斯的維納斯》一課，少不得鏈接于此雕像以及相關(guān)美學(xué)理論，進(jìn)而探究文章寫(xiě)作的技巧和策略;教《威尼斯》，增加一點(diǎn)介紹威尼斯的視頻，提供一張圣馬可廣場(chǎng)的地圖等等，對(duì)于體會(huì)朱自清表現(xiàn)力的高超還是很有必要的。
2.因流程決定選擇。
課件不是資料的堆疊，當(dāng)然能夠成為菜單式的、可供多樣選擇的教學(xué)資料包更好。一般地說(shuō)，一課一件，自是圍繞著教學(xué)流程來(lái)設(shè)計(jì)的，有時(shí)候，課件本身就成為一首詩(shī)、一篇文章，首尾兼顧，環(huán)環(huán)相扣。比如教《我若為王》，教學(xué)中采用漸進(jìn)式的方式，想把最深刻的放在最后，因此關(guān)于作者聶紺弩的人生際遇、魯迅的相關(guān)觀點(diǎn)以及現(xiàn)實(shí)中皇權(quán)意識(shí)的彌漫直到最后才一一呈現(xiàn)，以體現(xiàn)思想的力量。
3.因課型決定選擇。
不同的課型對(duì)課件也有不同的要求。寫(xiě)作課可能更多的是提供一些素材和范文，文字量相對(duì)要多;課堂討論課可能是菜單式的，可供多元選擇性的;復(fù)習(xí)訓(xùn)練課可能講究知識(shí)系統(tǒng)性的內(nèi)容龐雜的;比較性閱讀課可能是雙軌并行，交錯(cuò)展示的……例如教《小狗包弟》和《奧斯維辛沒(méi)有什么新聞》兩篇不同文體的課文，將其歸并到一個(gè)主題：追問(wèn)生命，反思人性。比較不同文體的行文模式，思考人類(lèi)相同的命題，課件內(nèi)容的選取從歷史到現(xiàn)實(shí)自由游走。
三、課件藝術(shù)的追求。
1.為課堂添彩。
今天的教學(xué)，或許已經(jīng)離不開(kāi)課件。課件，作為教學(xué)中呈現(xiàn)的一個(gè)重要的手段，本應(yīng)該成為課堂教學(xué)的有機(jī)組成部分，也因此課件應(yīng)當(dāng)成為為課堂添彩的重要元素，它既是保障教學(xué)能夠行云流水般進(jìn)行的發(fā)動(dòng)機(jī)，也是學(xué)生獲取知識(shí)提高能力的助推器。
2.顯審美趣味。
一個(gè)小小的課件，其實(shí)所能反映的遠(yuǎn)不止你的教學(xué)內(nèi)容，更可以體現(xiàn)教師教學(xué)的思維空間、審美趣味、知識(shí)視野，以及在多大程度上給學(xué)生帶來(lái)視覺(jué)沖擊和審美熏陶。一個(gè)優(yōu)秀教師對(duì)于課件運(yùn)用過(guò)程中，要追求屬于自己的特定的色調(diào)，優(yōu)雅的構(gòu)圖，多樣的形式，要逐步形成自己的風(fēng)格，成為教學(xué)藝術(shù)中不可或缺的內(nèi)容，這是時(shí)代所決定的，是現(xiàn)代技術(shù)的發(fā)展決定的。
3.揚(yáng)個(gè)性風(fēng)采。
許多教師視課件制作為畏途，以為技術(shù)復(fù)雜，困難重重。面對(duì)今天媒體技術(shù)的進(jìn)步，面對(duì)一群在現(xiàn)代媒體技術(shù)背景下成長(zhǎng)的一代，作為一名現(xiàn)代教師無(wú)法也無(wú)從躲避，必須去努力制作出更加精彩的課件，以贏得你的學(xué)生。同時(shí)，一個(gè)在現(xiàn)在教學(xué)技術(shù)面前可以游刃有余的教師，一定是極具個(gè)性、神采飛揚(yáng)的教師。給我們一個(gè)舞臺(tái)，那就舞出最美的姿態(tài)。
追求精致的語(yǔ)文課堂，是試圖要求教學(xué)的每個(gè)環(huán)節(jié)甚至是細(xì)節(jié)更加合理;小到一個(gè)開(kāi)場(chǎng)白、一張幻燈片、一種提問(wèn)方式、一個(gè)肢體語(yǔ)言，大到教學(xué)目標(biāo)的精準(zhǔn)定位、學(xué)習(xí)內(nèi)容的有效整合、課堂結(jié)構(gòu)的合理安排，等等。要做到精致，就要善于簡(jiǎn)化、巧于整合、精于取舍。于課件制作也如此。
精致是一種格調(diào)。精致是一種氣質(zhì)。精致是一種專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。精致是一種職業(yè)精神。
英文簡(jiǎn)歷制作編輯篇四
姓名：
-
國(guó)籍：
中國(guó)。
無(wú)照片。
目前所在地：
天津。
民族：
漢族。
戶(hù)口所在地：
珠海。
身材：
158cm46kg。
婚姻狀況：
未婚。
年齡：
26歲。
培訓(xùn)認(rèn)證：
誠(chéng)信徽章：
求職意向及工作經(jīng)歷。
人才類(lèi)型：
普通求職。
應(yīng)聘職位：
會(huì)計(jì)/會(huì)計(jì)師:會(huì)計(jì)出納/收銀員出納統(tǒng)計(jì)專(zhuān)員統(tǒng)計(jì)。
工作年限：
2
職稱(chēng)：
無(wú)職稱(chēng)。
求職類(lèi)型：
全職。
可到職-。
隨時(shí)。
--3500。
希望工作地區(qū)：
天津天津。
個(gè)人工作經(jīng)歷：
203月~2月:在愛(ài)普司企業(yè)集團(tuán)下的天津市彩灃物流信息咨詢(xún)有限公司擔(dān)任出納,因公司搬遷順德與拖欠工資而辭職。
教育背景。
畢業(yè)院校：
茂名學(xué)院(天津)。
最高學(xué)歷：
大專(zhuān)。
畢業(yè)-。
所學(xué)專(zhuān)業(yè)一：
所學(xué)專(zhuān)業(yè)二：
受教育培訓(xùn)經(jīng)歷：
語(yǔ)言能力。
外語(yǔ)：
英語(yǔ)良好。
國(guó)語(yǔ)水平：
良好。
粵語(yǔ)水平：
優(yōu)秀。
工作能力及其他專(zhuān)長(zhǎng)。
1、辦公軟件操作熟練，熟悉excel、word的應(yīng)用、制表、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，熟悉財(cái)務(wù)軟件等。
2、扎實(shí)地掌握了財(cái)務(wù)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和會(huì)計(jì)電算化基本操作技能，有《中級(jí)會(huì)計(jì)電算化》資格證和《會(huì)計(jì)從業(yè)資格證》。
3、通過(guò)了國(guó)家英語(yǔ)四級(jí)，有較強(qiáng)的閱讀、聽(tīng)寫(xiě)能力。
4、有c牌駕駛證。
詳細(xì)個(gè)人自傳。
本人樂(lè)觀開(kāi)朗、積極向上、吃苦耐勞，工作認(rèn)真、細(xì)心并有很。
強(qiáng)的責(zé)任感；具有良好的職業(yè)道德，容易接受新事物，綜合素質(zhì)高。
有良好的環(huán)境適應(yīng)能力和較強(qiáng)的組織能力。
在朋友與同事當(dāng)中有較高的威信；善于協(xié)同“作戰(zhàn)”
(本人電話號(hào)碼:13570050532馮小姐)。
個(gè)人聯(lián)系方式。
英文簡(jiǎn)歷制作編輯篇五
在時(shí)間排列順序上亦遵循由后至前這一規(guī)則，即從當(dāng)前的工作崗位寫(xiě)起，直至求職者的第一個(gè)工作崗位為止。求職者要將所服務(wù)單位的名稱(chēng)，自身的職位、技能寫(xiě)清楚。把社會(huì)工作細(xì)節(jié)放在工作經(jīng)歷中，這樣會(huì)填補(bǔ)工作經(jīng)驗(yàn)少的缺陷，例如，您在做團(tuán)支書(shū)、學(xué)生會(huì)主席等社會(huì)工作時(shí)組織過(guò)什么活動(dòng)，聯(lián)系過(guò)什么事，參與過(guò)什么都可以一一羅列。而作為大學(xué)生，雇主通常并不指望您在暑期工作期間會(huì)有什么驚天動(dòng)地的成就。當(dāng)然如果您有就更好了。
將自己所獲獎(jiǎng)項(xiàng)及所發(fā)表過(guò)的作品列舉一二，可以從另一方面證實(shí)自己的工作能力和取得的成績(jī)。書(shū)寫(xiě)上獎(jiǎng)學(xué)金一項(xiàng)一行。另外，大多數(shù)外企對(duì)英語(yǔ)(或其他語(yǔ)種)及計(jì)算機(jī)水平都有一定的要求，個(gè)人的語(yǔ)言水平、程度可在此單列說(shuō)明。
英文簡(jiǎn)歷制作編輯篇六
年齡：30歲民族：汗。
工作經(jīng)驗(yàn)：4年以上居住地：浙江臺(tái)州椒江區(qū)。
身高：cm戶(hù)口：浙江臺(tái)州黃巖區(qū)。
自我評(píng)價(jià)。
學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，責(zé)任心強(qiáng)，善于溝通。
求職意向。
希望崗位：計(jì)算機(jī)-開(kāi)發(fā)/應(yīng)用-軟件工程師計(jì)算機(jī)-開(kāi)發(fā)/應(yīng)用-網(wǎng)站編輯員。
尋求職位：.net后臺(tái)開(kāi)發(fā)或h5前端。
希望工作地點(diǎn)：浙江臺(tái)州椒江區(qū)。
期望工資：9000/月到崗時(shí)間：隨時(shí)到崗。
工作目標(biāo)/發(fā)展方向。
項(xiàng)目經(jīng)理或架構(gòu)。
工作經(jīng)歷。
所屬行業(yè)：計(jì)算機(jī)業(yè)(軟件、數(shù)據(jù)庫(kù)、系統(tǒng)集成)(私營(yíng)企業(yè))。
擔(dān)任崗位：計(jì)算機(jī)-開(kāi)發(fā)/應(yīng)用/軟件工程師。
職位名稱(chēng)：后臺(tái)開(kāi)發(fā)。
職位描述：.net后臺(tái)開(kāi)發(fā)，h5前端開(kāi)發(fā)，數(shù)據(jù)維護(hù)，硬件通信。
離職原因：公司管理混亂，人員大量流失。
所屬行業(yè)：計(jì)算機(jī)業(yè)(軟件、數(shù)據(jù)庫(kù)、系統(tǒng)集成)(私營(yíng)企業(yè))。
擔(dān)任崗位：計(jì)算機(jī)-開(kāi)發(fā)/應(yīng)用/軟件工程師。
職位名稱(chēng)：開(kāi)發(fā)組長(zhǎng)。
職位描述：開(kāi)發(fā)以及項(xiàng)目維護(hù)一年，開(kāi)發(fā)組長(zhǎng)一年半，項(xiàng)目經(jīng)理半年。
離職原因：回家找女朋友。
教育經(jīng)歷。
技能專(zhuān)長(zhǎng)。
技術(shù)職稱(chēng)：.net后臺(tái)，h5前端。
語(yǔ)言能力：英語(yǔ)：差;。
計(jì)算機(jī)能力：中級(jí)。
其它相關(guān)技能：
h5cssjs數(shù)據(jù)庫(kù)。
英文簡(jiǎn)歷制作編輯篇七
5、負(fù)責(zé)cbi網(wǎng)站英文版的運(yùn)營(yíng)工作,提升用戶(hù)粘性及規(guī)模,拓展海外傳播渠道,開(kāi)展周邊外宣。
1、英文、出版或相關(guān)專(zhuān)業(yè)本科以上學(xué)歷,英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)八級(jí)以上水平;
2、寫(xiě)、譯、聽(tīng)、讀能力較強(qiáng),文字功底扎實(shí),書(shū)面表達(dá)能力強(qiáng),能獨(dú)立編譯外電;
3、了解翻譯、出版等相關(guān)知識(shí);
4、具備較強(qiáng)的專(zhuān)題策劃能力和新聞敏感性;
5、有翻譯工作經(jīng)驗(yàn)、傳統(tǒng)媒體、新媒體或英文網(wǎng)站相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先;
6、認(rèn)真細(xì)心,工作主動(dòng),具有較強(qiáng)的溝通能力及團(tuán)隊(duì)合作精神。
7、有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和開(kāi)拓創(chuàng)新能力,熟悉互聯(lián)網(wǎng)、新媒體業(yè)務(wù)。
英文簡(jiǎn)歷制作編輯篇八
【崗位職責(zé)】:
1.對(duì)于公司開(kāi)發(fā)的新品,提供樣品給英文編輯,用英文做出產(chǎn)品標(biāo)題、產(chǎn)品詳情描述的內(nèi)容。產(chǎn)品標(biāo)題要求言簡(jiǎn)意賅,突出產(chǎn)品賣(mài)點(diǎn);詳情描述內(nèi)容包括:功能描述、適合人群、適用型號(hào)、產(chǎn)品材質(zhì)、尺寸、重量、電壓、插頭規(guī)格、顏色、等等。
2.做產(chǎn)品描述過(guò)程中可以借助國(guó)內(nèi)淘寶、天貓、京東以及國(guó)外ebay、速賣(mài)通、wish等網(wǎng)站參照臨摹,結(jié)合公司實(shí)際產(chǎn)品做具體分析具體描述。
3.描述產(chǎn)品過(guò)程中可以尋求采購(gòu)的幫助,采購(gòu)開(kāi)發(fā)產(chǎn)品,對(duì)產(chǎn)品了解很完整,英文編輯可以跟他們溝通,尋求供應(yīng)商相關(guān)產(chǎn)品資料,更好的'編輯產(chǎn)品資料。
【任職要求】:
1、大專(zhuān)以上學(xué)歷,最好是有過(guò)電子商務(wù)工作的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。
2、英語(yǔ)6級(jí)以上,熟練使用excel軟件。(如果英語(yǔ)好,沒(méi)有英語(yǔ)證書(shū)也可以)
3、能力素質(zhì)要求:學(xué)習(xí)和理解能力強(qiáng),工作效率高,有團(tuán)隊(duì)合作精神。
4、工作認(rèn)真負(fù)責(zé),能吃苦耐勞,細(xì)心謹(jǐn)慎,辦事效率快。
英文簡(jiǎn)歷制作編輯篇九
尊敬的先生/小姐：
您好!
今日閱讀報(bào)紙，獲悉貴公司征求內(nèi)容編輯人員。本人自信符合應(yīng)聘要求，寫(xiě)此信應(yīng)征編輯職位。
我畢業(yè)于人民大學(xué)文學(xué)系，具有編輯經(jīng)驗(yàn)，并熟悉校對(duì)、改編、出版以及此類(lèi)相關(guān)工作。有關(guān)簡(jiǎn)歷如下：
我熟知一切辦公室的例行工作，目前受雇于一廣告雜志社，但此項(xiàng)工作為臨時(shí)性的工作，故希望謀求一份較穩(wěn)定的工作。
隨信附有我的簡(jiǎn)歷。如有機(jī)會(huì)與您面談，我將十分感謝。
此致
x年xx月xx日。
英文簡(jiǎn)歷制作編輯篇十
4、編排版面、審校稿件;
5、清稿送檢、出片核片;
6、為所負(fù)責(zé)的`圖書(shū)準(zhǔn)備聽(tīng)力文稿,監(jiān)聽(tīng)錄音,審聽(tīng)音頻文件;
8、堅(jiān)持學(xué)習(xí)政治理論與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高政治思想覺(jué)悟和政審水平;
9、上級(jí)主管交待的其他工作。
任職要求 :
1、學(xué)歷:國(guó)家重點(diǎn)大學(xué)本科及以上學(xué)歷
2、知識(shí):英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)
3、經(jīng)驗(yàn):1年以上文字編輯相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)
4、能力:必須具備組織協(xié)調(diào)能力、溝通能力、團(tuán)隊(duì)能力
5、技能:必須具備編輯業(yè)務(wù)基礎(chǔ)知識(shí),熟練掌握辦公軟件
6、素養(yǎng):必須具備誠(chéng)實(shí)敬業(yè)、認(rèn)真負(fù)責(zé)、穩(wěn)重踏實(shí)
英文簡(jiǎn)歷制作編輯篇十一
包括求職者的姓名、性別、出生年月等，與中文簡(jiǎn)歷大體一致。第二部分為教育背景(education)，必須注意的是在英文簡(jiǎn)歷中，求職者受教育的時(shí)間排列順序與中文簡(jiǎn)歷中的時(shí)間排列順序正好相反，也就是說(shuō)，是從求職者的最高教育層次(學(xué)歷)寫(xiě)起，至于低至何時(shí)，則無(wú)一定之規(guī)，可根據(jù)個(gè)人實(shí)際情況安排。
2、內(nèi)容簡(jiǎn)明扼要，不要啰啰嗦嗦。
語(yǔ)言簡(jiǎn)練。對(duì)于求職者來(lái)講，目的明確、語(yǔ)言簡(jiǎn)練是其簡(jiǎn)歷行之有效的基礎(chǔ)。如在教育背景中寫(xiě)相關(guān)課程，不要為了拼湊篇幅，把所有的課程一股腦兒地都寫(xiě)上，如（本文由本網(wǎng)小編/編輯提供閱讀）體育等。這樣不會(huì)有效，別人也沒(méi)耐心看。
3、列舉所獲獎(jiǎng)勵(lì)和發(fā)表的作品。
將自己所獲獎(jiǎng)項(xiàng)及所發(fā)表過(guò)的.作品列舉一二，可以從另一方面證實(shí)自己的工作能力和取得的成績(jī)。書(shū)寫(xiě)上，獎(jiǎng)學(xué)金一項(xiàng)一行。另外，大多數(shù)外企對(duì)英語(yǔ)(或其它語(yǔ)種)及計(jì)算機(jī)水平都有一定的要求，個(gè)人的語(yǔ)言水平、程度可在此單列說(shuō)明。
4、把“技能”寫(xiě)清楚。
在時(shí)間排列順序上亦遵循由后至前這一規(guī)則，即從當(dāng)前的工作崗位寫(xiě)起，直至求職者的第一個(gè)工作崗位為止。求職者要將所服務(wù)單位的名稱(chēng)、自身的職位、技能寫(xiě)清楚。把社會(huì)工作細(xì)節(jié)放在工作經(jīng)歷中，這樣會(huì)填補(bǔ)工作經(jīng)驗(yàn)少的缺陷。例如，您在做團(tuán)支書(shū)、學(xué)生會(huì)主席等社會(huì)工作時(shí)組織過(guò)什么活動(dòng)，聯(lián)系過(guò)什么事，參與過(guò)什么都可以一一羅列。而作為大學(xué)生，雇主通常并不指望您在暑期工作期間會(huì)有什么驚天動(dòng)地的成就。當(dāng)然如果您有就更好了。
英文簡(jiǎn)歷制作編輯篇十二
計(jì)算機(jī)水平：圖像處理、操作應(yīng)用系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)、硬件......
熟練使用office系列辦公軟件及internet應(yīng)用；精通photoshop使用，照片潤(rùn)飾修飾。精通計(jì)算機(jī)各種軟硬件以及周邊電子產(chǎn)品。
業(yè)務(wù)：
掌握基本經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)相關(guān)知識(shí)；
熟悉攝影相關(guān)工作，著有《心彩數(shù)碼教程》一本。
詳細(xì)個(gè)人自傳。
個(gè)性特點(diǎn)：
為人：誠(chéng)實(shí)、大方，熱情開(kāi)朗。
工作：勤奮認(rèn)真、善于團(tuán)隊(duì)管理，作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)。
超強(qiáng)適應(yīng)能力和自學(xué)能力，管理、組織能力,能吃苦耐勞.
相信您的信任與我的實(shí)力將為我們帶來(lái)共同的成功！或希望我能為貴公司貢獻(xiàn)自己的力量！
興趣特長(zhǎng)：
攝影、電腦、讀書(shū)、寫(xiě)作、音樂(lè)。
涵蓋所有類(lèi)型攝影拍攝，圖片潤(rùn)飾。團(tuán)隊(duì)管理，組織策劃。
獲獎(jiǎng)情況：
物理競(jìng)賽全國(guó)三等獎(jiǎng)。
網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)大賽廣東省三等獎(jiǎng)。
月薪要求：2000元以上。
個(gè)人聯(lián)系方式。
通訊地址：
聯(lián)系電話：
家庭電話：
手機(jī)：
qq號(hào)碼：
電子郵件：
個(gè)人主頁(yè)：
英文簡(jiǎn)歷制作編輯篇十三
英文
簡(jiǎn)歷
(resume)并無(wú)固定不變的單一形式，應(yīng)聘者完全可以根據(jù)個(gè)人的具體情況來(lái)確定采用何種形式，靈活設(shè)計(jì)。剛剛走出校園的
應(yīng)屆
生由于工作經(jīng)驗(yàn)很少，寫(xiě)不出太多的東西，如何把你的英文簡(jiǎn)歷寫(xiě)得更豐滿(mǎn)呢?我在這里給大家介紹一些特別的制作技巧：
1、教育背景中寫(xiě)相關(guān)課程。但千萬(wàn)不要為了拼湊篇幅，把所有的課程一股腦兒地都寫(xiě)上，如體育等。這樣不很有效，別人也沒(méi)耐心看。
2、獎(jiǎng)學(xué)金一項(xiàng)一行。許多學(xué)生每年都有獎(jiǎng)學(xué)金，這樣一來(lái)，也可寫(xiě)出三四行，甚至更多。
3、拉長(zhǎng)句子。每個(gè)句子都可以加入一些詞拉長(zhǎng)一些。其實(shí)拉長(zhǎng)并不難，難的是縮短。
4、自然地多換行，多寫(xiě)點(diǎn)句。
5、加大字號(hào)。可將10號(hào)，小五改成12號(hào)，小四。
6、社會(huì)工作細(xì)節(jié)放在工作經(jīng)歷中。這樣會(huì)填補(bǔ)工作經(jīng)驗(yàn)少的缺陷，例如，您在做團(tuán)支書(shū)、學(xué)生會(huì)主席等社會(huì)工作時(shí)組織過(guò)什么活動(dòng)，聯(lián)系過(guò)什么事，參與過(guò)什么都可以一一羅列。
7、暑期工作。作為大學(xué)生，雇主通常并不指望您在暑期工作期間會(huì)有什么驚天動(dòng)地的成就。當(dāng)然如果您有就更好了。不過(guò)即使實(shí)在沒(méi)有，就算是在父母的單位呆過(guò)幾天，也不妨寫(xiě)上。
8、中學(xué)情況。一般都不寫(xiě)。寫(xiě)的話也不要寫(xiě)太多。當(dāng)然，如果您在中學(xué)時(shí)得過(guò)國(guó)際奧林匹克比賽大獎(jiǎng)或全國(guó)性的大獎(jiǎng)，不妨提上一筆。
應(yīng)注意避免的地方：
1、長(zhǎng)句：沒(méi)有人愿意看太冗長(zhǎng)的句子，而且切記yri原則，雇主只是在掃描您的簡(jiǎn)歷。
英文簡(jiǎn)歷制作編輯篇十四
不同的工作環(huán)境企業(yè)文化，乃至經(jīng)營(yíng)理念的差異，中文簡(jiǎn)歷與英文簡(jiǎn)歷的制作上大有別異，想要制作出一份優(yōu)秀的簡(jiǎn)歷，解剖中英文簡(jiǎn)歷制作差異具有重要意義，那么中英文簡(jiǎn)歷差異體現(xiàn)在哪里呢？你需要了解：
1.個(gè)人隱私寫(xiě)or不寫(xiě)。
2.簡(jiǎn)歷長(zhǎng)好or短好。
英文簡(jiǎn)歷一般篇幅較短，一頁(yè)算是標(biāo)準(zhǔn)篇幅，當(dāng)然如果你的個(gè)人經(jīng)歷非常豐富，超過(guò)一頁(yè)也不是不可能，但對(duì)于剛出校園的學(xué)生，往往一頁(yè)是最佳篇幅。而中文簡(jiǎn)歷往往可以做成兩頁(yè)。大家可以對(duì)比一下這兩份簡(jiǎn)歷的格式，可以看出英文簡(jiǎn)歷非常注重經(jīng)歷，而中文簡(jiǎn)歷卻將學(xué)歷放得比較重要。
3.學(xué)歷在前or經(jīng)歷在前。
英文簡(jiǎn)歷一般以倒敘羅列內(nèi)容，最近的學(xué)歷和工作經(jīng)歷放在最前，并且學(xué)校或者實(shí)踐單位大寫(xiě)并加粗便于招募者迅速識(shí)別你的學(xué)歷和經(jīng)歷。如果應(yīng)聘者正在學(xué)習(xí)，那最好用candidatefor開(kāi)頭，這樣比較嚴(yán)謹(jǐn)。時(shí)間羅列在左側(cè)或者右側(cè)都可以。而這些在中文簡(jiǎn)制作中沒(méi)有做出明確的表示。
另外工作經(jīng)歷少怎么寫(xiě)簡(jiǎn)歷？剛畢業(yè)的應(yīng)聘者都有一個(gè)困惑，感覺(jué)自己的工作經(jīng)驗(yàn)很少，寫(xiě)不出什么內(nèi)容，頁(yè)面不夠飽滿(mǎn)，那這里將特別介紹彌補(bǔ)的方法：
社會(huì)工作細(xì)節(jié)放在工作經(jīng)歷里，這樣可以彌補(bǔ)工作經(jīng)驗(yàn)少的缺陷。例如，作為某學(xué)生組織里的成員，你組織過(guò)什么活動(dòng)，參與過(guò)什么事情等都可以一一列出。如果只做了一件事，你也可以盡量分開(kāi)來(lái)寫(xiě)，例如帶領(lǐng)過(guò)多少人，完成了什么任務(wù)，起到什么作用等，這樣看起來(lái)內(nèi)容就比較豐富了，但記住描述的簡(jiǎn)潔是必須要遵從的。
如果你在校內(nèi)獲獎(jiǎng)學(xué)金，那就在簡(jiǎn)歷上一行填寫(xiě)一項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金。很多學(xué)生每年都有，這樣看起來(lái)給人的感覺(jué)就是學(xué)業(yè)優(yōu)秀。
解剖中英文簡(jiǎn)歷制作差異，現(xiàn)在是不是有了大致的了解，簡(jiǎn)歷制作也是一門(mén)學(xué)會(huì)，好的簡(jiǎn)歷不僅要有豐富的學(xué)歷，經(jīng)歷，技能等的支撐，同樣要符合中英文簡(jiǎn)歷制作的技巧規(guī)律，才能讓hr眼前為之一亮。
英文簡(jiǎn)歷制作編輯篇一
先是個(gè)人資料部分(personaldata)
包括求職者的姓名、性別、出生年月等，與中文簡(jiǎn)歷大體一致。
第二部分為教育背景(education)
必須注意的是在英文簡(jiǎn)歷中，求職者受教育的時(shí)間排列順序與中文簡(jiǎn)歷中的時(shí)間排列順序正好相反，也就是說(shuō)，是從求職者的最高教育層次(學(xué)歷)寫(xiě)起。另外，大多數(shù)外企對(duì)英語(yǔ)(或其他語(yǔ)種)及計(jì)算機(jī)水平都有一定的要求，個(gè)人的語(yǔ)言水平、程度可在此單列說(shuō)明。
第三部分工作經(jīng)驗(yàn)(workexperience)
在時(shí)間排列順序上亦遵循由后至前這一規(guī)則。求職者要將所服務(wù)單位的名稱(chēng)，自身的職位、技能寫(xiě)清楚。另外，歐美人很重視求職者的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，所以，提及自己’工作時(shí)的培訓(xùn)(onthejobtraining)’，不失為一個(gè)聰明的做法。
第四部分所獲獎(jiǎng)勵(lì)和作品(price＆pubication)
將自己所獲獎(jiǎng)項(xiàng)及所發(fā)表過(guò)的作品列舉一二，可以從另一方面證實(shí)自己的工作能力和取得的成績(jī)。
第五部分自己感興趣的領(lǐng)域(intrestedfield)
將自己的工作意愿展示給潛在雇主，對(duì)于大多數(shù)求職者，尤其是搞技術(shù)或研究工作的求職者，這一點(diǎn)必不可少。同時(shí)，隨著分工越來(lái)越細(xì)，將工作能力與工作興趣相結(jié)合，不僅是求職者的意愿，對(duì)雇主來(lái)講，也同樣具有積極的意義。
另外，要注意不要撞上簡(jiǎn)歷的七個(gè)“不合格”。
個(gè)人求職簡(jiǎn)歷除了具備簡(jiǎn)短明了、整潔清晰、實(shí)事求是、坦率真誠(chéng)、準(zhǔn)確、格式清新美觀的特征外，還要在寫(xiě)作中注意避免以下現(xiàn)象：
(1)簡(jiǎn)歷內(nèi)容不精練、表達(dá)不切題意。
(2)過(guò)于簡(jiǎn)單。簡(jiǎn)歷太短或過(guò)于粗略，就不會(huì)對(duì)求職者的資歷和能力進(jìn)行完整、充分的`評(píng)價(jià)，必要信息的缺乏，使得對(duì)方對(duì)你的認(rèn)識(shí)不明確或者不清楚，從而影響面試機(jī)會(huì)的獲得。
(3)條理不清。簡(jiǎn)歷的布局不合理，前后結(jié)構(gòu)層次混亂、邏輯重復(fù)。
(4)字跡不清楚，打印或復(fù)印不規(guī)范、質(zhì)量差。
(5)稀奇怪異。簡(jiǎn)歷中用的詞匯稀奇古怪，排版或引用材料生僻、花哨。
(6)工作意向不明確。求職者沒(méi)有表明自己喜歡什么工作，也沒(méi)有說(shuō)明自己的愛(ài)好、興趣及能力，以及對(duì)工作的要求、工資待遇等。
(7)簡(jiǎn)歷拒絕“槍手”
說(shuō)到這些，也許你會(huì)認(rèn)為要將簡(jiǎn)歷寫(xiě)好，最好請(qǐng)專(zhuān)業(yè)人員或者有關(guān)職業(yè)服務(wù)部代寫(xiě)。實(shí)際上也不盡然。專(zhuān)業(yè)人員在簡(jiǎn)歷的格式上、要求上以及排版上都能夠合乎規(guī)范，但須注意的是人的心理中都有定勢(shì)的作用。因此，專(zhuān)業(yè)人員寫(xiě)的難免會(huì)墨守成規(guī)或者千篇一律，創(chuàng)新不夠，特色方面不夠。
有了一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)后，根據(jù)自己的實(shí)際情況，自己先起草，然后再請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的專(zhuān)業(yè)人員提提意見(jiàn)、修改一下，或者，可以多請(qǐng)幾位其他的管理人員過(guò)過(guò)目，在新穎性、美觀性、專(zhuān)業(yè)性、吸引力等方面提些意見(jiàn)。
英文簡(jiǎn)歷制作編輯篇二
剛剛走出校園的學(xué)生由于工作經(jīng)驗(yàn)很少，寫(xiě)不出太多的東西，如何把你的英文簡(jiǎn)歷寫(xiě)得更充實(shí)呢？在此介紹一些特別的技巧：
1、教育背景中寫(xiě)相關(guān)課程。不要為了拼湊篇幅，把所有的課程一股腦兒地都寫(xiě)上，如體育等。這樣不很有效，別人也沒(méi)耐心看。
2、獎(jiǎng)學(xué)金一項(xiàng)一行。
3、語(yǔ)言精煉，表達(dá)準(zhǔn)確。
4、加大字號(hào)?？蓪?0號(hào)、小五改成12號(hào)、小四，方便閱讀。
5、社會(huì)工作細(xì)節(jié)放在工作經(jīng)歷中。這樣會(huì)填補(bǔ)工作經(jīng)驗(yàn)少的缺陷，例如，您在做團(tuán)支書(shū)、學(xué)生會(huì)主席等社會(huì)工作時(shí)組織過(guò)什么活動(dòng)，聯(lián)系過(guò)什么事，參與過(guò)什么都可以一一羅列。
6、暑期工作。作為大學(xué)生，雇主通常并不指望您在暑期工作期間會(huì)有什么驚天動(dòng)地的成就。當(dāng)然如果您有就更好了。
拓展：解開(kāi)簡(jiǎn)歷技巧的四大疑團(tuán)。
疑惑一：精美封面，需要嗎？
簡(jiǎn)歷需要封面嗎？畢業(yè)于廣州某大學(xué)的小徐，至今也沒(méi)弄明白這個(gè)問(wèn)題的確切答案。當(dāng)初，他做的第一份簡(jiǎn)歷也和其他同學(xué)一樣，下載學(xué)校的logo，制作了一個(gè)簡(jiǎn)歷封面，彩色打印后很是精美。但在應(yīng)聘過(guò)程中，小徐發(fā)現(xiàn)簡(jiǎn)歷封面并沒(méi)有多大的效果，有時(shí)，反而是一個(gè)累贅。后來(lái)，他干脆放棄封面。
點(diǎn)評(píng)：
給簡(jiǎn)歷設(shè)置封面，越來(lái)越不被hr認(rèn)可。這種在求職者看來(lái)“用心良苦”的制作，在hr看來(lái)卻是多余的，既浪費(fèi)了hr的時(shí)間，又浪費(fèi)了紙張。但事情并不是絕對(duì)的，如果你是學(xué)設(shè)計(jì)的，一個(gè)設(shè)計(jì)精良的封面往往又成了你簡(jiǎn)歷的“撒手锏”。
疑惑二：“一頁(yè)簡(jiǎn)歷”，夠了嗎？
小亮畢業(yè)于新聞學(xué)院，他求職的目標(biāo)是新聞媒體。與別人不同的是，他的簡(jiǎn)歷永遠(yuǎn)不是一頁(yè)，而是一本。除了個(gè)人的基本情況、實(shí)踐經(jīng)歷、獲得榮譽(yù)等常規(guī)項(xiàng)目之外，他還會(huì)附上自己在報(bào)社實(shí)習(xí)期間發(fā)表的作品。由于作品有一百多篇，所以他的簡(jiǎn)歷最厚時(shí)就像一本書(shū)。小亮認(rèn)為，厚的簡(jiǎn)歷才能反映出自己的成果和做事的態(tài)度。
點(diǎn)評(píng)：
一位hr的意見(jiàn)可能頗有代表性：他們都喜歡簡(jiǎn)練的“onepage”(1頁(yè))簡(jiǎn)歷，這也是大多數(shù)知名企業(yè)的招聘官的普遍看法。但對(duì)于某些注重實(shí)際經(jīng)驗(yàn)和表達(dá)創(chuàng)意的行業(yè)，也可以多附點(diǎn)自己的作品。
疑惑三：薪水，該說(shuō)多少？
今年9月的某一天，記者在南方人才市場(chǎng)看到了這樣一幕：一位武漢某建筑學(xué)院的本科生正在應(yīng)聘肇慶的一家小型房地產(chǎn)公司?！澳銇?lái)我們公司期望的薪水是多少？”“四千！”“你知道嗎，我們公司的中層人員才是這個(gè)數(shù)，剛進(jìn)的`大學(xué)生不超過(guò)1700元……”最后，hr以“歡迎你下次再來(lái)應(yīng)聘”送走了那位大學(xué)生。
點(diǎn)評(píng)：
薪水對(duì)于大學(xué)生求職者來(lái)說(shuō)，是一個(gè)兩難的問(wèn)題。如果回答過(guò)高，hr可能會(huì)認(rèn)為你要求過(guò)高；如果回答過(guò)低，hr也可能會(huì)認(rèn)為你太“微不足道”，無(wú)法勝任工作。聰明的做法是事先了解這個(gè)行業(yè)的薪酬水平情況。
疑惑四：一份簡(jiǎn)歷包打天下？
小賴(lài)是一位藥學(xué)研究生，他的職業(yè)目標(biāo)首選高職教師，其次是高校輔導(dǎo)員，最后是醫(yī)藥公司研發(fā)人員。為此，她設(shè)計(jì)了三份簡(jiǎn)歷，應(yīng)聘高職院校教師的簡(jiǎn)歷突出自己的科研成果，應(yīng)聘高校輔導(dǎo)員的簡(jiǎn)歷就突出自己的學(xué)生工作經(jīng)歷，應(yīng)聘醫(yī)藥公司研發(fā)人員的簡(jiǎn)歷就突出自己的實(shí)驗(yàn)操作。三份簡(jiǎn)歷投往不同的崗位，她認(rèn)為，這樣才有的放矢。
點(diǎn)評(píng)：
人力資源專(zhuān)家指出，千萬(wàn)不要用同一份簡(jiǎn)歷去投遞所有的職位，要講究針對(duì)性，針對(duì)每一個(gè)公司和職位制作不同的簡(jiǎn)歷。在簡(jiǎn)歷中重點(diǎn)列舉與所申請(qǐng)公司及職位相關(guān)的信息，弱化對(duì)方并不重視的內(nèi)容，這樣才容易脫穎而出。
英文簡(jiǎn)歷制作編輯篇三
如今，教學(xué)中使用課件，已經(jīng)是稀松平常的事了。一則可以增加課堂的容量，提高教學(xué)效率;再則能夠豐富教學(xué)的形式，活躍課堂氛圍;三則便于學(xué)生自主學(xué)習(xí)，固化學(xué)習(xí)內(nèi)容。對(duì)于這樣一個(gè)習(xí)見(jiàn)的教學(xué)元素，如何更好地發(fā)揮其積極作用，實(shí)現(xiàn)教學(xué)效益最大化，當(dāng)是我們值得研究的問(wèn)題。因此，追求精致，不失為課件教學(xué)運(yùn)用的一種品質(zhì)。
1.要簡(jiǎn)約，不要繁雜。
課件的文字、圖片過(guò)于繁雜，既增加視覺(jué)疲勞，也不利于學(xué)習(xí)。新知的獲取，是受時(shí)間和注意力的限制的。課件翻片過(guò)于頻繁，文字過(guò)于密集會(huì)引起學(xué)習(xí)者的心理煩躁，進(jìn)而抑制其學(xué)習(xí)欲求，導(dǎo)致學(xué)習(xí)效益的低下。實(shí)際的教學(xué)中，有的課件成了講話稿，把要說(shuō)的每一句都呈現(xiàn)出來(lái)，實(shí)在是對(duì)運(yùn)用課件的一種誤讀。
2.要悅己，更要悅?cè)恕?BR> 既然是一種教學(xué)的呈現(xiàn)方式，制作者在關(guān)注自己的同時(shí)，一定要想到受眾。許多教師在制作課件時(shí)，只注意到自己面對(duì)電腦看到的效果，而忽視了你將要呈現(xiàn)的客觀環(huán)境。事實(shí)上，運(yùn)用課件進(jìn)行教學(xué)的目的主要不是為自己教學(xué)提供路徑和內(nèi)容，而更重要的是一種提供給學(xué)生或聽(tīng)眾的轉(zhuǎn)播方式。因此，學(xué)生或聽(tīng)眾的對(duì)課件內(nèi)容的感覺(jué)如何決定著教學(xué)或報(bào)告的成功與否。所以，制作課件時(shí)，需要仔細(xì)考慮用多大字號(hào)、什么字體、什么背景，精心設(shè)計(jì)圖片視頻的大小長(zhǎng)短。最起碼的要求是讓人看得見(jiàn)、聽(tīng)得清，以促進(jìn)教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展;當(dāng)然要是畫(huà)面優(yōu)美，構(gòu)圖清晰，形式多樣，自會(huì)讓人嘖嘖贊嘆，印象深刻。
3.要鏈接，但要節(jié)制。
課件運(yùn)用最大的好處，是能夠提供更大容量;也正因?yàn)槟軌蛴写笕萘?、多手段，給課件帶來(lái)惡評(píng)。過(guò)于多的內(nèi)容就會(huì)有很多的鏈接，鏈接一多極易手忙腳亂，也極易把本來(lái)準(zhǔn)備好的內(nèi)容給忘了。同時(shí)，因?yàn)殒溄拥倪^(guò)多，也直接影響教學(xué)的流程，教師始終被課件牽引著，圍著團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，因而把課堂、把學(xué)生甚至教學(xué)的核心內(nèi)容丟在了一邊。這種買(mǎi)珠還櫝式的課件運(yùn)用實(shí)在為有效的教學(xué)所不容。
二、課件內(nèi)容的選擇。
1.因文本決定選擇。
課件運(yùn)用有鮮明的學(xué)科性，因此不主張過(guò)多鏈接、粘貼學(xué)科以外的內(nèi)容，這容易引起人們對(duì)該學(xué)科“姓什么”的追問(wèn)。但它也同時(shí)受到特定文本的影響，那些利于學(xué)生對(duì)知識(shí)理解、涉及文本相關(guān)內(nèi)容的鏈接還是十分必要的。比如教《米洛斯的維納斯》一課，少不得鏈接于此雕像以及相關(guān)美學(xué)理論，進(jìn)而探究文章寫(xiě)作的技巧和策略;教《威尼斯》，增加一點(diǎn)介紹威尼斯的視頻，提供一張圣馬可廣場(chǎng)的地圖等等，對(duì)于體會(huì)朱自清表現(xiàn)力的高超還是很有必要的。
2.因流程決定選擇。
課件不是資料的堆疊，當(dāng)然能夠成為菜單式的、可供多樣選擇的教學(xué)資料包更好。一般地說(shuō)，一課一件，自是圍繞著教學(xué)流程來(lái)設(shè)計(jì)的，有時(shí)候，課件本身就成為一首詩(shī)、一篇文章，首尾兼顧，環(huán)環(huán)相扣。比如教《我若為王》，教學(xué)中采用漸進(jìn)式的方式，想把最深刻的放在最后，因此關(guān)于作者聶紺弩的人生際遇、魯迅的相關(guān)觀點(diǎn)以及現(xiàn)實(shí)中皇權(quán)意識(shí)的彌漫直到最后才一一呈現(xiàn)，以體現(xiàn)思想的力量。
3.因課型決定選擇。
不同的課型對(duì)課件也有不同的要求。寫(xiě)作課可能更多的是提供一些素材和范文，文字量相對(duì)要多;課堂討論課可能是菜單式的，可供多元選擇性的;復(fù)習(xí)訓(xùn)練課可能講究知識(shí)系統(tǒng)性的內(nèi)容龐雜的;比較性閱讀課可能是雙軌并行，交錯(cuò)展示的……例如教《小狗包弟》和《奧斯維辛沒(méi)有什么新聞》兩篇不同文體的課文，將其歸并到一個(gè)主題：追問(wèn)生命，反思人性。比較不同文體的行文模式，思考人類(lèi)相同的命題，課件內(nèi)容的選取從歷史到現(xiàn)實(shí)自由游走。
三、課件藝術(shù)的追求。
1.為課堂添彩。
今天的教學(xué)，或許已經(jīng)離不開(kāi)課件。課件，作為教學(xué)中呈現(xiàn)的一個(gè)重要的手段，本應(yīng)該成為課堂教學(xué)的有機(jī)組成部分，也因此課件應(yīng)當(dāng)成為為課堂添彩的重要元素，它既是保障教學(xué)能夠行云流水般進(jìn)行的發(fā)動(dòng)機(jī)，也是學(xué)生獲取知識(shí)提高能力的助推器。
2.顯審美趣味。
一個(gè)小小的課件，其實(shí)所能反映的遠(yuǎn)不止你的教學(xué)內(nèi)容，更可以體現(xiàn)教師教學(xué)的思維空間、審美趣味、知識(shí)視野，以及在多大程度上給學(xué)生帶來(lái)視覺(jué)沖擊和審美熏陶。一個(gè)優(yōu)秀教師對(duì)于課件運(yùn)用過(guò)程中，要追求屬于自己的特定的色調(diào)，優(yōu)雅的構(gòu)圖，多樣的形式，要逐步形成自己的風(fēng)格，成為教學(xué)藝術(shù)中不可或缺的內(nèi)容，這是時(shí)代所決定的，是現(xiàn)代技術(shù)的發(fā)展決定的。
3.揚(yáng)個(gè)性風(fēng)采。
許多教師視課件制作為畏途，以為技術(shù)復(fù)雜，困難重重。面對(duì)今天媒體技術(shù)的進(jìn)步，面對(duì)一群在現(xiàn)代媒體技術(shù)背景下成長(zhǎng)的一代，作為一名現(xiàn)代教師無(wú)法也無(wú)從躲避，必須去努力制作出更加精彩的課件，以贏得你的學(xué)生。同時(shí)，一個(gè)在現(xiàn)在教學(xué)技術(shù)面前可以游刃有余的教師，一定是極具個(gè)性、神采飛揚(yáng)的教師。給我們一個(gè)舞臺(tái)，那就舞出最美的姿態(tài)。
追求精致的語(yǔ)文課堂，是試圖要求教學(xué)的每個(gè)環(huán)節(jié)甚至是細(xì)節(jié)更加合理;小到一個(gè)開(kāi)場(chǎng)白、一張幻燈片、一種提問(wèn)方式、一個(gè)肢體語(yǔ)言，大到教學(xué)目標(biāo)的精準(zhǔn)定位、學(xué)習(xí)內(nèi)容的有效整合、課堂結(jié)構(gòu)的合理安排，等等。要做到精致，就要善于簡(jiǎn)化、巧于整合、精于取舍。于課件制作也如此。
精致是一種格調(diào)。精致是一種氣質(zhì)。精致是一種專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。精致是一種職業(yè)精神。
英文簡(jiǎn)歷制作編輯篇四
姓名：
-
國(guó)籍：
中國(guó)。
無(wú)照片。
目前所在地：
天津。
民族：
漢族。
戶(hù)口所在地：
珠海。
身材：
158cm46kg。
婚姻狀況：
未婚。
年齡：
26歲。
培訓(xùn)認(rèn)證：
誠(chéng)信徽章：
求職意向及工作經(jīng)歷。
人才類(lèi)型：
普通求職。
應(yīng)聘職位：
會(huì)計(jì)/會(huì)計(jì)師:會(huì)計(jì)出納/收銀員出納統(tǒng)計(jì)專(zhuān)員統(tǒng)計(jì)。
工作年限：
2
職稱(chēng)：
無(wú)職稱(chēng)。
求職類(lèi)型：
全職。
可到職-。
隨時(shí)。
--3500。
希望工作地區(qū)：
天津天津。
個(gè)人工作經(jīng)歷：
203月~2月:在愛(ài)普司企業(yè)集團(tuán)下的天津市彩灃物流信息咨詢(xún)有限公司擔(dān)任出納,因公司搬遷順德與拖欠工資而辭職。
教育背景。
畢業(yè)院校：
茂名學(xué)院(天津)。
最高學(xué)歷：
大專(zhuān)。
畢業(yè)-。
所學(xué)專(zhuān)業(yè)一：
所學(xué)專(zhuān)業(yè)二：
受教育培訓(xùn)經(jīng)歷：
語(yǔ)言能力。
外語(yǔ)：
英語(yǔ)良好。
國(guó)語(yǔ)水平：
良好。
粵語(yǔ)水平：
優(yōu)秀。
工作能力及其他專(zhuān)長(zhǎng)。
1、辦公軟件操作熟練，熟悉excel、word的應(yīng)用、制表、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，熟悉財(cái)務(wù)軟件等。
2、扎實(shí)地掌握了財(cái)務(wù)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和會(huì)計(jì)電算化基本操作技能，有《中級(jí)會(huì)計(jì)電算化》資格證和《會(huì)計(jì)從業(yè)資格證》。
3、通過(guò)了國(guó)家英語(yǔ)四級(jí)，有較強(qiáng)的閱讀、聽(tīng)寫(xiě)能力。
4、有c牌駕駛證。
詳細(xì)個(gè)人自傳。
本人樂(lè)觀開(kāi)朗、積極向上、吃苦耐勞，工作認(rèn)真、細(xì)心并有很。
強(qiáng)的責(zé)任感；具有良好的職業(yè)道德，容易接受新事物，綜合素質(zhì)高。
有良好的環(huán)境適應(yīng)能力和較強(qiáng)的組織能力。
在朋友與同事當(dāng)中有較高的威信；善于協(xié)同“作戰(zhàn)”
(本人電話號(hào)碼:13570050532馮小姐)。
個(gè)人聯(lián)系方式。
英文簡(jiǎn)歷制作編輯篇五
在時(shí)間排列順序上亦遵循由后至前這一規(guī)則，即從當(dāng)前的工作崗位寫(xiě)起，直至求職者的第一個(gè)工作崗位為止。求職者要將所服務(wù)單位的名稱(chēng)，自身的職位、技能寫(xiě)清楚。把社會(huì)工作細(xì)節(jié)放在工作經(jīng)歷中，這樣會(huì)填補(bǔ)工作經(jīng)驗(yàn)少的缺陷，例如，您在做團(tuán)支書(shū)、學(xué)生會(huì)主席等社會(huì)工作時(shí)組織過(guò)什么活動(dòng)，聯(lián)系過(guò)什么事，參與過(guò)什么都可以一一羅列。而作為大學(xué)生，雇主通常并不指望您在暑期工作期間會(huì)有什么驚天動(dòng)地的成就。當(dāng)然如果您有就更好了。
將自己所獲獎(jiǎng)項(xiàng)及所發(fā)表過(guò)的作品列舉一二，可以從另一方面證實(shí)自己的工作能力和取得的成績(jī)。書(shū)寫(xiě)上獎(jiǎng)學(xué)金一項(xiàng)一行。另外，大多數(shù)外企對(duì)英語(yǔ)(或其他語(yǔ)種)及計(jì)算機(jī)水平都有一定的要求，個(gè)人的語(yǔ)言水平、程度可在此單列說(shuō)明。
英文簡(jiǎn)歷制作編輯篇六
年齡：30歲民族：汗。
工作經(jīng)驗(yàn)：4年以上居住地：浙江臺(tái)州椒江區(qū)。
身高：cm戶(hù)口：浙江臺(tái)州黃巖區(qū)。
自我評(píng)價(jià)。
學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，責(zé)任心強(qiáng)，善于溝通。
求職意向。
希望崗位：計(jì)算機(jī)-開(kāi)發(fā)/應(yīng)用-軟件工程師計(jì)算機(jī)-開(kāi)發(fā)/應(yīng)用-網(wǎng)站編輯員。
尋求職位：.net后臺(tái)開(kāi)發(fā)或h5前端。
希望工作地點(diǎn)：浙江臺(tái)州椒江區(qū)。
期望工資：9000/月到崗時(shí)間：隨時(shí)到崗。
工作目標(biāo)/發(fā)展方向。
項(xiàng)目經(jīng)理或架構(gòu)。
工作經(jīng)歷。
所屬行業(yè)：計(jì)算機(jī)業(yè)(軟件、數(shù)據(jù)庫(kù)、系統(tǒng)集成)(私營(yíng)企業(yè))。
擔(dān)任崗位：計(jì)算機(jī)-開(kāi)發(fā)/應(yīng)用/軟件工程師。
職位名稱(chēng)：后臺(tái)開(kāi)發(fā)。
職位描述：.net后臺(tái)開(kāi)發(fā)，h5前端開(kāi)發(fā)，數(shù)據(jù)維護(hù)，硬件通信。
離職原因：公司管理混亂，人員大量流失。
所屬行業(yè)：計(jì)算機(jī)業(yè)(軟件、數(shù)據(jù)庫(kù)、系統(tǒng)集成)(私營(yíng)企業(yè))。
擔(dān)任崗位：計(jì)算機(jī)-開(kāi)發(fā)/應(yīng)用/軟件工程師。
職位名稱(chēng)：開(kāi)發(fā)組長(zhǎng)。
職位描述：開(kāi)發(fā)以及項(xiàng)目維護(hù)一年，開(kāi)發(fā)組長(zhǎng)一年半，項(xiàng)目經(jīng)理半年。
離職原因：回家找女朋友。
教育經(jīng)歷。
技能專(zhuān)長(zhǎng)。
技術(shù)職稱(chēng)：.net后臺(tái)，h5前端。
語(yǔ)言能力：英語(yǔ)：差;。
計(jì)算機(jī)能力：中級(jí)。
其它相關(guān)技能：
h5cssjs數(shù)據(jù)庫(kù)。
英文簡(jiǎn)歷制作編輯篇七
5、負(fù)責(zé)cbi網(wǎng)站英文版的運(yùn)營(yíng)工作,提升用戶(hù)粘性及規(guī)模,拓展海外傳播渠道,開(kāi)展周邊外宣。
1、英文、出版或相關(guān)專(zhuān)業(yè)本科以上學(xué)歷,英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)八級(jí)以上水平;
2、寫(xiě)、譯、聽(tīng)、讀能力較強(qiáng),文字功底扎實(shí),書(shū)面表達(dá)能力強(qiáng),能獨(dú)立編譯外電;
3、了解翻譯、出版等相關(guān)知識(shí);
4、具備較強(qiáng)的專(zhuān)題策劃能力和新聞敏感性;
5、有翻譯工作經(jīng)驗(yàn)、傳統(tǒng)媒體、新媒體或英文網(wǎng)站相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先;
6、認(rèn)真細(xì)心,工作主動(dòng),具有較強(qiáng)的溝通能力及團(tuán)隊(duì)合作精神。
7、有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和開(kāi)拓創(chuàng)新能力,熟悉互聯(lián)網(wǎng)、新媒體業(yè)務(wù)。
英文簡(jiǎn)歷制作編輯篇八
【崗位職責(zé)】:
1.對(duì)于公司開(kāi)發(fā)的新品,提供樣品給英文編輯,用英文做出產(chǎn)品標(biāo)題、產(chǎn)品詳情描述的內(nèi)容。產(chǎn)品標(biāo)題要求言簡(jiǎn)意賅,突出產(chǎn)品賣(mài)點(diǎn);詳情描述內(nèi)容包括:功能描述、適合人群、適用型號(hào)、產(chǎn)品材質(zhì)、尺寸、重量、電壓、插頭規(guī)格、顏色、等等。
2.做產(chǎn)品描述過(guò)程中可以借助國(guó)內(nèi)淘寶、天貓、京東以及國(guó)外ebay、速賣(mài)通、wish等網(wǎng)站參照臨摹,結(jié)合公司實(shí)際產(chǎn)品做具體分析具體描述。
3.描述產(chǎn)品過(guò)程中可以尋求采購(gòu)的幫助,采購(gòu)開(kāi)發(fā)產(chǎn)品,對(duì)產(chǎn)品了解很完整,英文編輯可以跟他們溝通,尋求供應(yīng)商相關(guān)產(chǎn)品資料,更好的'編輯產(chǎn)品資料。
【任職要求】:
1、大專(zhuān)以上學(xué)歷,最好是有過(guò)電子商務(wù)工作的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。
2、英語(yǔ)6級(jí)以上,熟練使用excel軟件。(如果英語(yǔ)好,沒(méi)有英語(yǔ)證書(shū)也可以)
3、能力素質(zhì)要求:學(xué)習(xí)和理解能力強(qiáng),工作效率高,有團(tuán)隊(duì)合作精神。
4、工作認(rèn)真負(fù)責(zé),能吃苦耐勞,細(xì)心謹(jǐn)慎,辦事效率快。
英文簡(jiǎn)歷制作編輯篇九
尊敬的先生/小姐：
您好!
今日閱讀報(bào)紙，獲悉貴公司征求內(nèi)容編輯人員。本人自信符合應(yīng)聘要求，寫(xiě)此信應(yīng)征編輯職位。
我畢業(yè)于人民大學(xué)文學(xué)系，具有編輯經(jīng)驗(yàn)，并熟悉校對(duì)、改編、出版以及此類(lèi)相關(guān)工作。有關(guān)簡(jiǎn)歷如下：
我熟知一切辦公室的例行工作，目前受雇于一廣告雜志社，但此項(xiàng)工作為臨時(shí)性的工作，故希望謀求一份較穩(wěn)定的工作。
隨信附有我的簡(jiǎn)歷。如有機(jī)會(huì)與您面談，我將十分感謝。
此致
x年xx月xx日。
英文簡(jiǎn)歷制作編輯篇十
4、編排版面、審校稿件;
5、清稿送檢、出片核片;
6、為所負(fù)責(zé)的`圖書(shū)準(zhǔn)備聽(tīng)力文稿,監(jiān)聽(tīng)錄音,審聽(tīng)音頻文件;
8、堅(jiān)持學(xué)習(xí)政治理論與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高政治思想覺(jué)悟和政審水平;
9、上級(jí)主管交待的其他工作。
任職要求 :
1、學(xué)歷:國(guó)家重點(diǎn)大學(xué)本科及以上學(xué)歷
2、知識(shí):英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)
3、經(jīng)驗(yàn):1年以上文字編輯相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)
4、能力:必須具備組織協(xié)調(diào)能力、溝通能力、團(tuán)隊(duì)能力
5、技能:必須具備編輯業(yè)務(wù)基礎(chǔ)知識(shí),熟練掌握辦公軟件
6、素養(yǎng):必須具備誠(chéng)實(shí)敬業(yè)、認(rèn)真負(fù)責(zé)、穩(wěn)重踏實(shí)
英文簡(jiǎn)歷制作編輯篇十一
包括求職者的姓名、性別、出生年月等，與中文簡(jiǎn)歷大體一致。第二部分為教育背景(education)，必須注意的是在英文簡(jiǎn)歷中，求職者受教育的時(shí)間排列順序與中文簡(jiǎn)歷中的時(shí)間排列順序正好相反，也就是說(shuō)，是從求職者的最高教育層次(學(xué)歷)寫(xiě)起，至于低至何時(shí)，則無(wú)一定之規(guī)，可根據(jù)個(gè)人實(shí)際情況安排。
2、內(nèi)容簡(jiǎn)明扼要，不要啰啰嗦嗦。
語(yǔ)言簡(jiǎn)練。對(duì)于求職者來(lái)講，目的明確、語(yǔ)言簡(jiǎn)練是其簡(jiǎn)歷行之有效的基礎(chǔ)。如在教育背景中寫(xiě)相關(guān)課程，不要為了拼湊篇幅，把所有的課程一股腦兒地都寫(xiě)上，如（本文由本網(wǎng)小編/編輯提供閱讀）體育等。這樣不會(huì)有效，別人也沒(méi)耐心看。
3、列舉所獲獎(jiǎng)勵(lì)和發(fā)表的作品。
將自己所獲獎(jiǎng)項(xiàng)及所發(fā)表過(guò)的.作品列舉一二，可以從另一方面證實(shí)自己的工作能力和取得的成績(jī)。書(shū)寫(xiě)上，獎(jiǎng)學(xué)金一項(xiàng)一行。另外，大多數(shù)外企對(duì)英語(yǔ)(或其它語(yǔ)種)及計(jì)算機(jī)水平都有一定的要求，個(gè)人的語(yǔ)言水平、程度可在此單列說(shuō)明。
4、把“技能”寫(xiě)清楚。
在時(shí)間排列順序上亦遵循由后至前這一規(guī)則，即從當(dāng)前的工作崗位寫(xiě)起，直至求職者的第一個(gè)工作崗位為止。求職者要將所服務(wù)單位的名稱(chēng)、自身的職位、技能寫(xiě)清楚。把社會(huì)工作細(xì)節(jié)放在工作經(jīng)歷中，這樣會(huì)填補(bǔ)工作經(jīng)驗(yàn)少的缺陷。例如，您在做團(tuán)支書(shū)、學(xué)生會(huì)主席等社會(huì)工作時(shí)組織過(guò)什么活動(dòng)，聯(lián)系過(guò)什么事，參與過(guò)什么都可以一一羅列。而作為大學(xué)生，雇主通常并不指望您在暑期工作期間會(huì)有什么驚天動(dòng)地的成就。當(dāng)然如果您有就更好了。
英文簡(jiǎn)歷制作編輯篇十二
計(jì)算機(jī)水平：圖像處理、操作應(yīng)用系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)、硬件......
熟練使用office系列辦公軟件及internet應(yīng)用；精通photoshop使用，照片潤(rùn)飾修飾。精通計(jì)算機(jī)各種軟硬件以及周邊電子產(chǎn)品。
業(yè)務(wù)：
掌握基本經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)相關(guān)知識(shí)；
熟悉攝影相關(guān)工作，著有《心彩數(shù)碼教程》一本。
詳細(xì)個(gè)人自傳。
個(gè)性特點(diǎn)：
為人：誠(chéng)實(shí)、大方，熱情開(kāi)朗。
工作：勤奮認(rèn)真、善于團(tuán)隊(duì)管理，作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)。
超強(qiáng)適應(yīng)能力和自學(xué)能力，管理、組織能力,能吃苦耐勞.
相信您的信任與我的實(shí)力將為我們帶來(lái)共同的成功！或希望我能為貴公司貢獻(xiàn)自己的力量！
興趣特長(zhǎng)：
攝影、電腦、讀書(shū)、寫(xiě)作、音樂(lè)。
涵蓋所有類(lèi)型攝影拍攝，圖片潤(rùn)飾。團(tuán)隊(duì)管理，組織策劃。
獲獎(jiǎng)情況：
物理競(jìng)賽全國(guó)三等獎(jiǎng)。
網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)大賽廣東省三等獎(jiǎng)。
月薪要求：2000元以上。
個(gè)人聯(lián)系方式。
通訊地址：
聯(lián)系電話：
家庭電話：
手機(jī)：
qq號(hào)碼：
電子郵件：
個(gè)人主頁(yè)：
英文簡(jiǎn)歷制作編輯篇十三
英文
簡(jiǎn)歷
(resume)并無(wú)固定不變的單一形式，應(yīng)聘者完全可以根據(jù)個(gè)人的具體情況來(lái)確定采用何種形式，靈活設(shè)計(jì)。剛剛走出校園的
應(yīng)屆
生由于工作經(jīng)驗(yàn)很少，寫(xiě)不出太多的東西，如何把你的英文簡(jiǎn)歷寫(xiě)得更豐滿(mǎn)呢?我在這里給大家介紹一些特別的制作技巧：
1、教育背景中寫(xiě)相關(guān)課程。但千萬(wàn)不要為了拼湊篇幅，把所有的課程一股腦兒地都寫(xiě)上，如體育等。這樣不很有效，別人也沒(méi)耐心看。
2、獎(jiǎng)學(xué)金一項(xiàng)一行。許多學(xué)生每年都有獎(jiǎng)學(xué)金，這樣一來(lái)，也可寫(xiě)出三四行，甚至更多。
3、拉長(zhǎng)句子。每個(gè)句子都可以加入一些詞拉長(zhǎng)一些。其實(shí)拉長(zhǎng)并不難，難的是縮短。
4、自然地多換行，多寫(xiě)點(diǎn)句。
5、加大字號(hào)。可將10號(hào)，小五改成12號(hào)，小四。
6、社會(huì)工作細(xì)節(jié)放在工作經(jīng)歷中。這樣會(huì)填補(bǔ)工作經(jīng)驗(yàn)少的缺陷，例如，您在做團(tuán)支書(shū)、學(xué)生會(huì)主席等社會(huì)工作時(shí)組織過(guò)什么活動(dòng)，聯(lián)系過(guò)什么事，參與過(guò)什么都可以一一羅列。
7、暑期工作。作為大學(xué)生，雇主通常并不指望您在暑期工作期間會(huì)有什么驚天動(dòng)地的成就。當(dāng)然如果您有就更好了。不過(guò)即使實(shí)在沒(méi)有，就算是在父母的單位呆過(guò)幾天，也不妨寫(xiě)上。
8、中學(xué)情況。一般都不寫(xiě)。寫(xiě)的話也不要寫(xiě)太多。當(dāng)然，如果您在中學(xué)時(shí)得過(guò)國(guó)際奧林匹克比賽大獎(jiǎng)或全國(guó)性的大獎(jiǎng)，不妨提上一筆。
應(yīng)注意避免的地方：
1、長(zhǎng)句：沒(méi)有人愿意看太冗長(zhǎng)的句子，而且切記yri原則，雇主只是在掃描您的簡(jiǎn)歷。
英文簡(jiǎn)歷制作編輯篇十四
不同的工作環(huán)境企業(yè)文化，乃至經(jīng)營(yíng)理念的差異，中文簡(jiǎn)歷與英文簡(jiǎn)歷的制作上大有別異，想要制作出一份優(yōu)秀的簡(jiǎn)歷，解剖中英文簡(jiǎn)歷制作差異具有重要意義，那么中英文簡(jiǎn)歷差異體現(xiàn)在哪里呢？你需要了解：
1.個(gè)人隱私寫(xiě)or不寫(xiě)。
2.簡(jiǎn)歷長(zhǎng)好or短好。
英文簡(jiǎn)歷一般篇幅較短，一頁(yè)算是標(biāo)準(zhǔn)篇幅，當(dāng)然如果你的個(gè)人經(jīng)歷非常豐富，超過(guò)一頁(yè)也不是不可能，但對(duì)于剛出校園的學(xué)生，往往一頁(yè)是最佳篇幅。而中文簡(jiǎn)歷往往可以做成兩頁(yè)。大家可以對(duì)比一下這兩份簡(jiǎn)歷的格式，可以看出英文簡(jiǎn)歷非常注重經(jīng)歷，而中文簡(jiǎn)歷卻將學(xué)歷放得比較重要。
3.學(xué)歷在前or經(jīng)歷在前。
英文簡(jiǎn)歷一般以倒敘羅列內(nèi)容，最近的學(xué)歷和工作經(jīng)歷放在最前，并且學(xué)校或者實(shí)踐單位大寫(xiě)并加粗便于招募者迅速識(shí)別你的學(xué)歷和經(jīng)歷。如果應(yīng)聘者正在學(xué)習(xí)，那最好用candidatefor開(kāi)頭，這樣比較嚴(yán)謹(jǐn)。時(shí)間羅列在左側(cè)或者右側(cè)都可以。而這些在中文簡(jiǎn)制作中沒(méi)有做出明確的表示。
另外工作經(jīng)歷少怎么寫(xiě)簡(jiǎn)歷？剛畢業(yè)的應(yīng)聘者都有一個(gè)困惑，感覺(jué)自己的工作經(jīng)驗(yàn)很少，寫(xiě)不出什么內(nèi)容，頁(yè)面不夠飽滿(mǎn)，那這里將特別介紹彌補(bǔ)的方法：
社會(huì)工作細(xì)節(jié)放在工作經(jīng)歷里，這樣可以彌補(bǔ)工作經(jīng)驗(yàn)少的缺陷。例如，作為某學(xué)生組織里的成員，你組織過(guò)什么活動(dòng)，參與過(guò)什么事情等都可以一一列出。如果只做了一件事，你也可以盡量分開(kāi)來(lái)寫(xiě)，例如帶領(lǐng)過(guò)多少人，完成了什么任務(wù)，起到什么作用等，這樣看起來(lái)內(nèi)容就比較豐富了，但記住描述的簡(jiǎn)潔是必須要遵從的。
如果你在校內(nèi)獲獎(jiǎng)學(xué)金，那就在簡(jiǎn)歷上一行填寫(xiě)一項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金。很多學(xué)生每年都有，這樣看起來(lái)給人的感覺(jué)就是學(xué)業(yè)優(yōu)秀。
解剖中英文簡(jiǎn)歷制作差異，現(xiàn)在是不是有了大致的了解，簡(jiǎn)歷制作也是一門(mén)學(xué)會(huì)，好的簡(jiǎn)歷不僅要有豐富的學(xué)歷，經(jīng)歷，技能等的支撐，同樣要符合中英文簡(jiǎn)歷制作的技巧規(guī)律，才能讓hr眼前為之一亮。