總結(jié)是對(duì)我們所學(xué)所做的一種自我檢查，可以幫助我們更好地理解和鞏固知識(shí)。總結(jié)的語言要簡(jiǎn)明扼要，通俗易懂，避免使用過于專業(yè)化的詞匯。在總結(jié)范文中，我們可以看到不同人在總結(jié)過程中的思路和思考方式，可以給我們啟發(fā)和借鑒。
考研經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇一
2016年考研大綱會(huì)在2015年9月出來，屆時(shí)予以關(guān)注凱程網(wǎng)站，以下內(nèi)容僅供參考：
一、考試的總體要求。
《傳播歷史與理論》考試大綱適用于報(bào)考中國傳媒大學(xué)傳播學(xué)、傳媒教育、傳媒經(jīng)濟(jì)學(xué)和廣告學(xué)等專業(yè)的碩士研究生入學(xué)考試。
《傳播歷史與理論》考試的主要內(nèi)容包括傳播學(xué)史、傳播基本原理、傳播者和傳播體制研究、傳播內(nèi)容與文化研究、傳播媒介研究、受眾研究和傳播效果研究等。要求考生能熟練掌握傳播學(xué)的基本概念、重要理論和研究方法，并具有綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析媒介現(xiàn)實(shí)問題并對(duì)解決方案進(jìn)行思考的能力。
二、考試的內(nèi)容。
（一）傳播學(xué)史。
1.美國主流范式的誕生與發(fā)展2.批判研究與多元化。
3.本土化：中國傳播研究的發(fā)展。
（三）傳播1.傳播的概念。
2.人類傳播演進(jìn)的歷史進(jìn)程3.人類傳播發(fā)展的規(guī)律與趨勢(shì)。
（四）信息、符號(hào)與訊息。
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1.信息及相關(guān)概念2.三論。
3.符號(hào)的概念、特征與類型4.有關(guān)符號(hào)的理論。
（五）傳播類型1.內(nèi)向傳播的定義。
（六）傳播過程與傳播模式1.不同視角下的傳播過程2.重要的傳播模式。
（七）傳播者與傳播體制1.傳播體制研究與媒介規(guī)范理論2.把關(guān)研究。
3.媒介壟斷、媒介組織及其結(jié)構(gòu)4.媒介專業(yè)主義及其反思。
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（九）傳播媒介。
1.媒介及認(rèn)識(shí)媒介的基礎(chǔ)性原則。
2.各種媒介的概念、傳播特點(diǎn)、傳播手段及其傳播優(yōu)劣勢(shì)3.新媒介與媒介融合。
4.媒介與技術(shù)：英尼斯、麥克盧漢等人的理論。
（十）受眾。
1.受眾的概念、特征、類型2.受眾觀的變遷3.受眾的行為。
4.關(guān)于受眾的各種理論。
15.媒介效果理論的批判及其新發(fā)展。
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（十二）傳播研究的專題領(lǐng)域1.新媒介研究。
7.消費(fèi)主義與大眾媒介8.階層、社會(huì)公平與大眾媒介。
9.廣告研究、公共關(guān)系、危機(jī)傳播、品牌戰(zhàn)略10.其他傳播研究的前沿課題。
三、考試的基本題型。
主要題型可能有：名詞解釋題、簡(jiǎn)答題、論述題等。
四、考試的形式及時(shí)間。
筆試，不需要任何輔助工具。考試時(shí)間為三小時(shí)。
中國傳媒大學(xué)碩士研究生入學(xué)考試《傳播實(shí)務(wù)》考試大綱。
一、考試的總體要求。
《傳播實(shí)務(wù)》考試大綱適用于報(bào)考中國傳媒大學(xué)傳播學(xué)、傳媒教育、傳媒經(jīng)濟(jì)學(xué)、廣告學(xué)、新媒體等專業(yè)的碩士研究生入學(xué)考試。
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體傳播、政治傳播、廣告與公關(guān)傳播、傳媒教育、傳媒經(jīng)濟(jì)、傳媒政策法規(guī)等。要求考生能了解傳播研究的重要領(lǐng)域，具有使用理論和方法來觀察傳播與媒介狀況、分析傳播與媒介問題、改進(jìn)傳播與媒介實(shí)踐等的能力。
本科目共分兩個(gè)部分：第一部分為公共部分，共80分，所有考生必答；第二部分為分專業(yè)（方向）指定選作部分，共70分，考生根據(jù)報(bào)考專業(yè)（方向）選擇題目答題。
指定選作一（傳播學(xué)專業(yè)【不含傳媒政策與法規(guī)】）。
指定選作二（傳媒經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)）。
主要考查考生對(duì)傳媒經(jīng)濟(jì)的基本概念、基礎(chǔ)知識(shí)的掌握情況和運(yùn)用能力。
指定選作三（傳媒教育專業(yè)）。
考試的主要內(nèi)容包括：關(guān)于媒介本質(zhì)和傳播偏向的思想史；關(guān)于教育本質(zhì)（本真）的思想史；媒介的性質(zhì)差異及其傳播方式特點(diǎn)；媒介的教化作用與教育影響；學(xué)校教育的媒介視角及媒介性質(zhì)解讀；個(gè)人在傳播媒介及所營造世界中的地位。指定選作四（廣告學(xué)專業(yè)）。
主要內(nèi)容包括了廣告發(fā)展史、廣告學(xué)的基本理論與實(shí)踐、整合營銷傳播、消費(fèi)者研究、品牌營銷與傳播、新媒體與廣告?zhèn)鞑?、公共關(guān)系學(xué)等幾個(gè)方面的內(nèi)容，綜合形成此大綱。希望考生能熟練掌握廣告與傳播的基本概念、基本原理、運(yùn)作流程和發(fā)展軌跡，在此基礎(chǔ)上也能運(yùn)用所掌握的基礎(chǔ)理論，分析和解決實(shí)際問題。
指定選作五（傳播學(xué)專業(yè)傳媒政策與法規(guī)方向）。
主要考查考生對(duì)于法學(xué)基本知識(shí)、基本理論的掌握情況，運(yùn)用所學(xué)法律知識(shí)和理論分析問題的能力。
本部分主要內(nèi)容為法律基礎(chǔ)部分，法律基礎(chǔ)部分主要涵蓋法理學(xué)、憲法與行政法學(xué)、民法、知識(shí)產(chǎn)權(quán)法、刑法、訴訟法等領(lǐng)域。
指定選作六（新媒體專業(yè)01新媒體產(chǎn)業(yè)方向）。
主要內(nèi)容包括新媒體相關(guān)基礎(chǔ)理論，新媒體主要構(gòu)成部分，新媒體與社會(huì)的主要關(guān)系三個(gè)部分的內(nèi)容。要求考生熟練掌握新媒體相關(guān)的基本理論、新媒體基本構(gòu)成以及新媒體與社會(huì)的關(guān)系，能夠從基本歷史發(fā)展的視角分析新媒體的現(xiàn)象，把握新媒體的現(xiàn)狀，分析新媒體的發(fā)展趨勢(shì)。
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二、考試的內(nèi)容※公共部分（80分）。
（一）傳播理論在媒介實(shí)踐中的應(yīng)用1.媒介規(guī)范理論2.受眾理論3.效果理論。
4.符號(hào)學(xué)與文本分析法。
5.深度訪談、民族志與質(zhì)化的社會(huì)調(diào)查方法6.個(gè)案研究法7.其他方法。
※指定選作一（傳播學(xué)專業(yè)【不含傳媒政策與法規(guī)】）。
（一）傳播與政治。
1.傳媒制度、傳媒政策與傳媒發(fā)展戰(zhàn)略2.輿論及其引導(dǎo)。
3.政治傳播的策略與效果。
4.全球傳播、文化帝國主義與世界信息傳播新秩序5.其他相關(guān)課題。
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（三）傳播與社會(huì)1.社會(huì)階層與媒介。
2.發(fā)展傳播學(xué)的批評(píng)與更新3.媒介素養(yǎng)與受眾研究。
4.社會(huì)學(xué)、心理學(xué)等學(xué)科的理論與方法在傳播與媒介研究中的應(yīng)用5.其他相關(guān)課題。
（四）傳播與文化1.大眾文化研究2.媒介倫理。
3.性別理論、亞文化與大眾媒介4.符號(hào)學(xué)與媒介5.其他相關(guān)課題。
※指定選作二（傳媒經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)）。
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（二）受眾——消費(fèi)者分析。
（三）傳媒生產(chǎn)成本收益分析。
（四）傳媒供需分析與產(chǎn)品價(jià)格。
（五）傳媒組織擴(kuò)張與規(guī)模經(jīng)濟(jì)。
（六）傳媒勞動(dòng)與資本。
（七）傳媒市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)與壟斷。
（八）傳媒市場(chǎng)失靈與政府規(guī)制。
（九）傳媒產(chǎn)業(yè)價(jià)值鏈。
（十）傳媒產(chǎn)業(yè)資本運(yùn)營。
（十一）國際文化貿(mào)易與文化保護(hù)。
（十二）信息技術(shù)與傳媒產(chǎn)業(yè)融合。
（十三）傳媒經(jīng)濟(jì)前沿案例。
※指定選作三（傳媒教育專業(yè)）。
4.夸美紐斯、盧梭、裴斯泰洛齊、赫爾巴特、福祿貝爾、蒙臺(tái)梭利、杜威等教育思想。
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4.電子媒介5.數(shù)字化媒介。
3.媒介教育功能的國家整合、社會(huì)整合與學(xué)校自身整合。
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10.中華人民共和國成立初期廣告行業(yè)發(fā)展概況11.文革時(shí)期廣告事業(yè)停滯的原因。
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55.新興媒體對(duì)傳統(tǒng)媒體廣告經(jīng)營的影響56.公共關(guān)系的內(nèi)涵。
64.媒體關(guān)系理論與活動(dòng)65.組織傳播的研究內(nèi)容。
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48.有關(guān)侵犯公民人身權(quán)、著作權(quán)的犯罪行為。
※指定選作六（交叉學(xué)科新媒體專業(yè)01新媒體產(chǎn)業(yè)方向）(一)新媒體概論。
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1.新媒體定義2.新媒體構(gòu)成要素3.新媒體發(fā)展的原因4.新媒體的特征。
（四）數(shù)字電視。
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（五）新媒體與社會(huì)1.新媒體與經(jīng)濟(jì)2.新媒體與文化3.新媒體與科技。
三、考試的基本題型。
試卷結(jié)構(gòu):本科目滿分150分。其中所有考生必做的公共部分為80分，分專業(yè)選作部分為70分。
主要題型可能有：填空題、判斷題、選擇題、名詞解釋題、簡(jiǎn)答題、論述題、案例分析題、材料分析題、應(yīng)用寫作題、研究設(shè)計(jì)題。
四、考試的形式及時(shí)間。
筆試，不需要任何輔助工具?？荚嚂r(shí)間為三小時(shí)。
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患失是考凱程忌，漫長的考研路很多人都死在了黎明前或者在凌晨就死去了，所以你只要堅(jiān)持就成功了90%。為什么這么說，因?yàn)榈阶詈笞诳紙?chǎng)上你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你的前位已經(jīng)是被考研折磨得精疲力竭像霜打的茄子，你的左位因?yàn)閺?fù)習(xí)后期心浮氣躁已經(jīng)破罐子破摔，你的右位因?yàn)檎业搅斯ぷ?，心早已不在卷子上，而你的后位已?jīng)棄考，座位空空如也，只有你精神煥發(fā)，知識(shí)點(diǎn)倒背如流，思維敏捷，下筆有神······所以結(jié)果可想而知。開個(gè)玩笑，最終目的就是要你堅(jiān)持！
專業(yè)課復(fù)習(xí)感悟：
決定勝負(fù)的重要因素是專業(yè)課，專業(yè)課的高低有可能決定最后的上線與否.通讀教材。這一步尤其是對(duì)于跨專業(yè)的考生來說必不可少，不僅是個(gè)入門，而且到后期可作為查缺補(bǔ)漏的資料。因?yàn)槲沂强鐚I(yè)，當(dāng)看到一本本自己從未接觸到的書目，著實(shí)不知道從哪里下手，急需老師給指點(diǎn)一下復(fù)習(xí)思路和側(cè)重點(diǎn)，做筆記是一個(gè)化繁為簡(jiǎn)的過程，需要不斷地完善、整理，當(dāng)然，隨著復(fù)習(xí)的深入你會(huì)發(fā)現(xiàn)你最初整理的筆記中有很多疏漏，甚至是理解有偏差的地方，這時(shí)候就要去不斷的修改完善。至于如何整理，最簡(jiǎn)單的方法就是根據(jù)大綱的詞條進(jìn)行整理，至于有人喜歡框架法，有人喜歡歸類法，這都是依據(jù)個(gè)人的習(xí)慣，只要能形成自己的知識(shí)體系，思路清晰即可。我個(gè)人得益于新詳旭老師推薦的一本很厚的參考資料，加上我另外搜集的資料整合出屬于我自己的筆記。將十幾本參考書濃縮成了幾十頁的筆記，讓我到最后的復(fù)習(xí)輕松不少，答卷的時(shí)候也更胸有成竹了。
反復(fù)背誦。前期工作做得再好沒有記到腦子里照樣白費(fèi)功夫。背誦是成敗的重要階段，不論你看了多少書，做了多好的筆記，看了多少的評(píng)論文章，最終還是要體現(xiàn)在卷子上。背了忘，忘了再背，背了又忘，忘了又背······這是一個(gè)必經(jīng)的過程，遍數(shù)是次要，記住是王道。
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考研經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇二
你有沒有發(fā)現(xiàn)，就和聽過很多道理，依舊過不好這一生一樣，知道了很多技巧，也做不對(duì)英語閱讀，說明我們還是知識(shí)儲(chǔ)備不夠。就拿我個(gè)人的經(jīng)歷來說，遇到那種替換詞義的時(shí)候，你可能知道這個(gè)單詞什么意思，但是看到這幾個(gè)選項(xiàng)，一個(gè)都不認(rèn)識(shí)，真的也是無從下手。所以單詞量的積累是第一步，而且我們之前也發(fā)過很多文章，和大家強(qiáng)調(diào)真題中單詞的重要性，所以呢，還是要把這部分重視起來。
當(dāng)然了，我們不可能認(rèn)識(shí)閱讀中所有的單詞，這時(shí)候，就是閱讀做題技巧的重要性了?？梢愿鶕?jù)上下文和這篇文章的感情色彩來大致地猜一猜，其實(shí)很多時(shí)候，不認(rèn)識(shí)的單詞也是不影響我們閱讀的，遇到不會(huì)選的時(shí)候，不要慌，一慌就亂了，亂了就更選不出正確答案。
在做題的時(shí)候千萬不要以閱讀休閑文學(xué)作品的心態(tài)去看待文章，而一定要充分調(diào)動(dòng)自己所有的感官集中精力去閱讀。另外手也不能閑著，一定要注意在文章中做標(biāo)記，標(biāo)記的形式可以隨意、以自己習(xí)慣為好，這樣以便于在做題的時(shí)候能夠快速定位文章對(duì)應(yīng)內(nèi)容，節(jié)省了尋找的時(shí)間。
解題時(shí)需要尋找特定信息，如主題句、相關(guān)細(xì)節(jié)、難句等。這種方法應(yīng)用的關(guān)鍵是記住所需信息中最獨(dú)特的詞、詞組、數(shù)字(如專有名詞、年代、數(shù)字等等)。找到這些詞之后，立即放慢速度，精讀需要的信息直至弄懂為止。
針對(duì)那些你做錯(cuò)的題，一定要思考是為什么錯(cuò)的，千萬不能對(duì)對(duì)答案，看看原文就過去了，一定要想想你的思路和正確答案的思路有什么不同，你從哪個(gè)角度考慮了?這樣可以幫助你總結(jié)很多閱讀的規(guī)律，你也可以找到命題人出題迷惑考生的地方，這樣就可以避免下次犯同樣的錯(cuò)誤。
喝雞湯的碎碎念。
之前小編準(zhǔn)備考試的時(shí)候，要考單選題(不考英語一二的只有外語了吧)，而里面的選項(xiàng)我可以毫不怕笑話地說，四個(gè)都不認(rèn)識(shí)，做完各校的歷年真題，真的都不想考了，干脆找工作去吧，這么煎熬?？墒悄愀籼爝€得老老實(shí)實(shí)坐在自習(xí)室，繼續(xù)啃那本昨天恨不得讓你撕掉的真題書。我們懂得越多，不知道的就越少，做對(duì)的幾率就越大，所以，如果你現(xiàn)在錯(cuò)很多，沒關(guān)系，這是在為真正的考試鋪路和減少阻礙，只要用正確的方法一定能夠解決困難。
當(dāng)我真正在考場(chǎng)上做題時(shí)，發(fā)現(xiàn)好像都沒那么難了，對(duì)呀，也許試卷上的題都沒那么難了呢，最后的結(jié)果還是相對(duì)滿意的。
我一直想用點(diǎn)新鮮的詞來鼓勵(lì)大家，可是對(duì)于考研這件需要努力和堅(jiān)持的事情，我說別的，也不一定管用。考研就是，除非你努力，別人說再多都只是輔助甚至是沒用的，如果你是說你學(xué)不進(jìn)去，小編只能盡自己最大的努力給你鼓勵(lì)、給你正能量，最后起決定性作用的不還是你嗎?所以，你一直努力就好了!
考研經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇三
通過分析近年來考研政治真題，我們不難發(fā)現(xiàn)：考研政治主觀題分值穩(wěn)定在總試題分值的一半。我們常說主觀題容易失分，但掌握一定的技巧后我們或許會(huì)發(fā)現(xiàn)它其實(shí)是容易得分的地方。在考研政治中要想取得好的成績，對(duì)于理論知識(shí)的很好地掌握是毋容置疑的，但掌握一定的答題技巧可能會(huì)起到事半功倍的效果。如果考生掌握的知識(shí)量不相上下，而答題技巧不同，這樣很有可能會(huì)使考生總分拉出不小差距。為此，考生應(yīng)對(duì)主觀題的答題技巧有足夠的重視與了解，其內(nèi)容主要有以下幾個(gè)方面：
這一環(huán)節(jié)至關(guān)重要，是決定能否答好試題的關(guān)鍵，此部分包括審材料和審設(shè)問兩部分。閱讀材料的目的不僅要明白其主旨，更重要的是找到與設(shè)問相關(guān)的有用材料，進(jìn)而將其與相關(guān)知識(shí)點(diǎn)聯(lián)系起來，為答題做準(zhǔn)備。
此部分重要在于它即是我們常說的_得分點(diǎn)_，審題也是為其打基礎(chǔ)的，此步要求考生答題時(shí)要全面，不建議局限于某一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。因?yàn)榭佳姓沃兄饔^題的知識(shí)點(diǎn)很有可能是交叉的，甚至是跨學(xué)科的。
眾所周知，考研政治與時(shí)事政策聯(lián)系緊密，試題所選的材料一般也是與我們生活息息相關(guān)的新聞、熱點(diǎn)及事件等等。它主要考察我們發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力，這就要求我們緊密聯(lián)系材料和實(shí)際進(jìn)行分析，最好能夠結(jié)合自身將自己的態(tài)度和做法表達(dá)出來。
此步可以進(jìn)行簡(jiǎn)明扼要地概括，一兩句話即可。不過總結(jié)的內(nèi)容一定要再次體現(xiàn)材料中重要考點(diǎn)。如果前面思路不清晰，寫好總結(jié)其實(shí)可以作為補(bǔ)救的一個(gè)好方法，它也有可能成為自己的得分點(diǎn)。因此此步不可小覷，它看起簡(jiǎn)單實(shí)則重要。
總之，在做考研政治主觀題時(shí)，切忌盲目答題，建議認(rèn)真考慮問題或列出知識(shí)點(diǎn)找到得分點(diǎn)后再動(dòng)筆。教師批改是以得分點(diǎn)為標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)判的，所以知識(shí)點(diǎn)是得分的關(guān)鍵，如果在時(shí)間允許的范圍內(nèi)，為了保障得高分，建議更多地總結(jié)、分析材料中的知識(shí)點(diǎn)，充實(shí)試題的答案，以上即是考研政治主觀題答題的一些技巧，希望會(huì)對(duì)考生有所幫助。
考研經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇四
昨日從市招考部門獲悉，全國碩士研究生招生報(bào)名條件調(diào)整，明確規(guī)定“國家承認(rèn)學(xué)歷的應(yīng)屆本科畢業(yè)生（錄取當(dāng)年9月1日前須取得國家承認(rèn)的'本科畢業(yè)證書。含普通高校、成人高校、普通高校舉辦的成人高等學(xué)歷教育應(yīng)屆本科畢業(yè)生，及自學(xué)考試和網(wǎng)絡(luò)教育屆時(shí)可畢業(yè)本科生）可報(bào)名。”
據(jù)悉，報(bào)名條件變化表明，在研招錄取當(dāng)年9月1日前可取得本科畢業(yè)證書的自學(xué)考試和網(wǎng)絡(luò)教育本科生也可報(bào)考。此兩類考生如果在現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)時(shí)還未拿到畢業(yè)證書，須憑頒發(fā)畢業(yè)證書的省級(jí)高教自考辦公室或網(wǎng)絡(luò)教育高校出具的相關(guān)證明方可辦理現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)手續(xù)。復(fù)試階段，對(duì)成人教育應(yīng)屆本科畢業(yè)生及復(fù)試時(shí)尚未取得本科畢業(yè)證書的自考和網(wǎng)絡(luò)教育考生，招生單位可自主確定是否加試，相關(guān)辦法應(yīng)在招生單位《招生簡(jiǎn)章》中提前公布。
考研經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇五
過去的這一年最重要的事情就是我在____年__月__日那天，光榮的成為了一名正式的_員。這以后，我更加的以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，不斷提高自己的思想覺悟與思想認(rèn)識(shí)。在對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)過程中我發(fā)現(xiàn)，它對(duì)我的思想與科研理念有很大的指導(dǎo)作用。國家以發(fā)展為重中之重，而科研又以國家的需要與社會(huì)的需求為方向，科學(xué)發(fā)展觀以發(fā)展為第一要義，指導(dǎo)我在學(xué)習(xí)科研知識(shí)時(shí)不能盲從，要在前人的基礎(chǔ)上開拓創(chuàng)新，不斷發(fā)展和豐富所學(xué)知識(shí);它以人為本，指導(dǎo)我在學(xué)習(xí)工作中不能眼高手低、要用實(shí)踐來取得發(fā)言權(quán);它的基本要求是全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)，指導(dǎo)我做學(xué)問要一步一個(gè)腳印，不斷前進(jìn)，且勿急于求成;它根本方法是統(tǒng)籌兼顧，告訴我在搞科研時(shí)要綜合考慮，不要丟三落四。我們用一年級(jí)一年的時(shí)間獲得了研究生應(yīng)完成的課程學(xué)分。上半學(xué)期可也比較緊張，我主要的精力花在了學(xué)習(xí)專業(yè)課程，并閱讀了大量有關(guān)鋼結(jié)構(gòu)的書籍和論文上，這既讓我開闊了視野，也使我對(duì)自己研究方向——____內(nèi)容以及整個(gè)學(xué)科的結(jié)構(gòu)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。而在下半學(xué)期中，慢慢的將學(xué)習(xí)與工作的重點(diǎn)由只是按部就班埋頭讀書轉(zhuǎn)變到有目標(biāo)的思考與科研創(chuàng)新中，適應(yīng)這種與大學(xué)學(xué)習(xí)的極大差異。
而在這一年多的學(xué)習(xí)過程中，我的自我學(xué)習(xí)的能力與專業(yè)水平都有所提高，這是令人欣慰的。尤其是在研一期間對(duì)____研究的先鋒——__與__的課題團(tuán)隊(duì)的研究方法與成果進(jìn)行了收集與總結(jié)，在掌握前沿動(dòng)態(tài)的條件下將現(xiàn)有知識(shí)、成熟的理論研究與當(dāng)今熱點(diǎn)相結(jié)合，讓我領(lǐng)略了遙感世界的另一片天空。這讓我深刻體會(huì)到，在學(xué)術(shù)研究過程中要不斷拓寬知識(shí)面，閱讀國內(nèi)外文獻(xiàn)是必不可少的。只有這樣，才能更準(zhǔn)確的掌握科研動(dòng)態(tài)與發(fā)展方向，熟悉了研究方向的現(xiàn)狀、方法。在下半學(xué)期3月，由于課題組沒有工位，于是在工作室進(jìn)行每天比較規(guī)律的課題科研工作。
在這幾個(gè)月的課題組的時(shí)間中，除了課題的思路更加清晰了，學(xué)習(xí)的效率較從前提高了許多，工作的質(zhì)量也提升了。這主要?dú)w功于工作時(shí)間的保證和與課題組同學(xué)和老師的交流影響。任何時(shí)候，溝通交流的能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的素質(zhì)都是走出校園融入社會(huì)必不可少的一部分。
生活方面與原來的不同就是，研究生學(xué)習(xí)讓我離家更遠(yuǎn)了一些，從本科時(shí)候的同一個(gè)市變成了相隔好幾百公里的兩地，從從前的每周回家變成了一學(xué)期回一次家，這也讓我有一段時(shí)間不適應(yīng)。
但是，似乎這才是求學(xué)，這才是更好的獨(dú)立。我有了更多時(shí)間去接觸同學(xué)，和同學(xué)關(guān)系也處的非常融洽。課余生活也隨之豐富起來，比如，組團(tuán)去打羽毛球，一起辦游泳月票等。同時(shí)，還根據(jù)自身的能力，業(yè)余參與了一些社會(huì)活動(dòng)，為個(gè)人綜合素質(zhì)的全面發(fā)展打下基礎(chǔ)。
以上便是我對(duì)研究生過去了的一年的總結(jié)，在接下來研二的一年半中，正式加入了課題組的我將會(huì)把更多的精力放在科研任務(wù)上，對(duì)課題制定詳細(xì)的計(jì)劃，進(jìn)行系統(tǒng)全面的研究，并開展畢業(yè)論文的準(zhǔn)備工作，爭(zhēng)取順利畢業(yè)。這一年，總的來說我成熟了很多。
然而，人無完人，我本身還存在很多的不足——課題工作有時(shí)會(huì)缺乏激情，創(chuàng)新意識(shí)不足，遇到困難容易舉步不前，且考慮問題不夠全面。在接下來的一年中，我會(huì)不斷的克服和改正自身缺點(diǎn)，從日常的點(diǎn)滴行為做起，用嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，使自己不斷進(jìn)步，為將來適應(yīng)社會(huì)做好準(zhǔn)備，把自己的人生道路走得更穩(wěn)、更好。
考研經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇六
或許此時(shí)自己最應(yīng)該做的就是好好看看這座校園、好好陪陪那些朋友，同時(shí)像自己的學(xué)姐學(xué)長一樣把自己的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)分享給正在征程中學(xué)弟學(xué)妹。
作為12年考研大軍中的一員，經(jīng)歷了下定決心考研、選學(xué)校、一年的備研、初試與復(fù)試，現(xiàn)在自己已實(shí)現(xiàn)了目標(biāo)，可以算作是考研成功者。但在此我想跟大家分享的不只有經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也有教訓(xùn)，希望大家一起擁有成功一起避免失敗。
如果一定要給自己的成績一個(gè)理由的話，我想那一定是認(rèn)真地做計(jì)劃加認(rèn)真地落實(shí)?？佳兄肪褪怯赡?、時(shí)間、任務(wù)、目標(biāo)構(gòu)成的。首先要明確你自己的目標(biāo)以及達(dá)到這樣一個(gè)目標(biāo)應(yīng)該完成的任務(wù)，并將任務(wù)分層次，將時(shí)間分段，然后將這些任務(wù)分配到那些可以坐下來認(rèn)真學(xué)習(xí)的時(shí)間里去，做好每一個(gè)階段每一個(gè)月每一個(gè)周甚至每天的計(jì)劃。之后便是最重要也是最難的工作——落實(shí):找到科學(xué)的、適合自己的方法并持之以恒地堅(jiān)持下去。同時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)難免遇到難題、難免走神、難免靜不下心來，甚至難免有找不到方向與動(dòng)力的時(shí)候······說這些難免是因?yàn)樗鼈冊(cè)恢挂淮蔚某霈F(xiàn)在我備研的日子里，但慶幸的是我克服了他們、超越了自己，而且正是由于它們的存在我的考研之路充滿了殘缺與艱辛，同時(shí)也正是由于它們的存在讓我的考研之路鍛煉提高了自己?？佳兄飞系娜魏卫щy只要你能跨越都會(huì)轉(zhuǎn)變成為人生中的財(cái)富。
雖然自己是所謂的考研成功者，但自己在考研路上有許許多多做得不夠好的地方，在此總結(jié)成經(jīng)驗(yàn)，希望自己不會(huì)再犯類似的錯(cuò)誤也希望別人不會(huì)像自己一樣。首先，一定要對(duì)考研有一個(gè)全局系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)，前期的復(fù)習(xí)抓基礎(chǔ)后期的復(fù)習(xí)重在提高，兩頭都要抓好中間不要脫節(jié)；其次，不要想當(dāng)然，很多時(shí)候自己感覺的跟事實(shí)完全不一樣，在做出決定之前要想辦法確定事情的原本摸樣；最后，要學(xué)會(huì)抓重點(diǎn)，每一科目重點(diǎn)都是存在的，一定要找出專門的一段時(shí)間來攻克重點(diǎn)。
我覺得人生只要做好兩件事就足夠了——選擇適合自己的路、用心去走腳下的路。如果你覺得考研適合自己并選擇了它，那就用心的去走完它，不論是過程還是結(jié)果你總會(huì)有屬于自己的收獲的！
考研經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇七
學(xué)習(xí)中，都會(huì)有一個(gè)階段的學(xué)習(xí)總結(jié)，工作中會(huì)有工作總結(jié)，當(dāng)自學(xué)考試的畢業(yè)證書拿到手的時(shí)候，我也便給自己作了一個(gè)總結(jié)，自考本科生自我鑒定。也許每個(gè)參加自考的人目的都不一樣，但我覺得，這是一個(gè)努力的結(jié)果，參加自考畢業(yè)的人，都應(yīng)該給自己一個(gè)自考畢業(yè)自我鑒定總結(jié)，這一定是一筆財(cái)富。
通過這么長時(shí)間的自學(xué)考試，使我在工作和生活中能夠不斷的提高自己，同時(shí)培養(yǎng)了自己不斷進(jìn)取的精神。它所給我的不僅僅是一個(gè)證書，更重要的是給了我一種生活的態(tài)度，一種學(xué)習(xí)的方法，這一切都讓我終生受益。它考驗(yàn)了我的意志和耐力，給了我永不言棄的做人理念和事實(shí)求是的工作態(tài)度，給了我足夠的信心面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)挑戰(zhàn)。
首先，在政治思想方面，我密切關(guān)注十七大的召開，認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)十七大的精神。作為一名外企職員，我在工作中能堅(jiān)持黨的方針，政策，努力實(shí)踐黨在十七大中提出：“求真務(wù)實(shí),銳意進(jìn)取,繼續(xù)全面建設(shè)小康社會(huì),加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化.完成時(shí)代賦予的崇高使命,不斷的吸收國外的先進(jìn)技術(shù)和管理方法,利用國內(nèi)的資源和設(shè)備實(shí)現(xiàn)進(jìn)口產(chǎn)品的本地化和地方化.
總之,自學(xué)考試的文憑不是我追求的終點(diǎn),而是一個(gè)起點(diǎn),使我在生活中,工作中向更高的知識(shí)境界去探索,去挑戰(zhàn).如今的社會(huì)是一個(gè)知識(shí)的社會(huì),只有不斷的學(xué)習(xí),不斷的充實(shí)自己,才能不斷的迎接挑戰(zhàn)，自考自我鑒定《自考本科生自我鑒定》。我的畢業(yè)生個(gè)人鑒定完畢。
高考落榜，雖然曾經(jīng)失落過。很值得高興的是我一直很堅(jiān)強(qiáng)，所以后來決定參加高等教育自學(xué)考試,以圓自己接受高等教育,把自己塑造成一個(gè)適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要的人才的夢(mèng)想。在幾年的自學(xué)考試學(xué)習(xí)中，通過自己的奮力拚搏、自強(qiáng)不息，我逐漸成為了一個(gè)能適應(yīng)社會(huì)要求的新時(shí)代社會(huì)主義建設(shè)者。
首先在思想政治上，我積極要求進(jìn)步，關(guān)心國家大事，認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”的重要思想，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策。并有深入的學(xué)習(xí)馬克思列寧主義和毛澤東思想，并于大學(xué)第一學(xué)期加入中國共產(chǎn)黨。
其次是在學(xué)習(xí)上，第一，我端正了明確的學(xué)習(xí)態(tài)度，我深深明白，當(dāng)今社會(huì)是知識(shí)社會(huì)，科技發(fā)展日新月異，必須不斷學(xué)習(xí)，才不會(huì)被社會(huì)所淘汰;第二，我掌握了正確的學(xué)習(xí)方法，自學(xué)沒有老師輔導(dǎo)，必須自己去鉆研，學(xué)會(huì)了用各種思路去考慮問題，不行的話就去書店和網(wǎng)上查資料，這樣，日積月累，自學(xué)能力得到了提高;第三，我制定了嚴(yán)格的學(xué)習(xí)計(jì)劃，由于白天要工作，只能利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)，稍微對(duì)自己放松要求，就會(huì)產(chǎn)生學(xué)習(xí)上的惰性，因此我給自己制定了嚴(yán)格的學(xué)習(xí)計(jì)劃，當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)絕不拖到明天。
再者是在工作上，我沒有絲毫放松。我并不覺得工作與自學(xué)互相沖突，我在工作中總結(jié)問題，并嘗試?yán)米约核鶎W(xué)的知識(shí)解決這些問題，充分將自己所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用到工作中，一方面加深理解了自己所學(xué)的知識(shí)，另一方面提高了自己的工作水平。幾年中，我的多項(xiàng)開發(fā)已經(jīng)應(yīng)用到工作生產(chǎn)中，節(jié)約了人力成本，獲得了大家的一致好評(píng)。
馬上就要畢業(yè)了，自學(xué)考試的文憑不應(yīng)該是我們追求的終點(diǎn),而是我們走向新生活,尋求更高發(fā)展的新的起點(diǎn)。我們應(yīng)該以自考文憑為新的起點(diǎn),向更高的知識(shí)境界繼續(xù)攀登,并以次作為回報(bào)社會(huì)的資本和依據(jù),在未來的學(xué)習(xí)工作中，我會(huì)好好利用在自考期間獲得的寶貴財(cái)富，把自己的人生不斷推向前進(jìn)!
考研經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇八
剛才和一個(gè)同學(xué)爭(zhēng)政治的重要性，突然想到考研成功快一年了，沒有給大家介紹一下經(jīng)驗(yàn)。
我2011年考了北大信科本部，成績是392，我的考研方法對(duì)考數(shù)學(xué)的同學(xué)適用，不考數(shù)學(xué)的請(qǐng)ctrl-w吧。
簡(jiǎn)單粗暴考研方法：1．分析自己技術(shù)特點(diǎn)、報(bào)考專業(yè)形勢(shì)。
對(duì)于大眾化的專業(yè)，我覺得“英語保過線――數(shù)學(xué)砸高――專業(yè)課正常復(fù)習(xí)――政治考前突擊”的戰(zhàn)術(shù)是非常簡(jiǎn)單粗暴有效。
2．不要每天學(xué)得太多，但是保證效率、自信、身體健康。
3．不要上nga，情緒要穩(wěn)定。
4．英語保證過線，背單詞，重視閱讀排序，后期背作文。
5．?dāng)?shù)學(xué)保證高分，快速過全書，一定計(jì)時(shí)做題，珍惜真題。
6．專業(yè)課具體分析，但是要拿到歷年真題。
7．政治考前看主觀題，別太重視。
下面有具體解釋：1．形勢(shì)分析不同的專業(yè)錄取形勢(shì)差距很大，我認(rèn)為形勢(shì)分析是考研最重要的一環(huán)，這關(guān)系到你學(xué)習(xí)計(jì)劃的確定。
我認(rèn)為對(duì)于復(fù)試線在380以下的專業(yè)，不需要政治考太高的，但是如果你考的是北大光華，那必須復(fù)習(xí)政治。另外有些變態(tài)的專業(yè)喜歡用專業(yè)課小線卡人，這些專業(yè)想錄取10個(gè)，他就只讓15個(gè)人專業(yè)課過線。考這種專業(yè)的同學(xué)專業(yè)課就極其重要了(不過線校內(nèi)調(diào)劑也很難的)。
那么對(duì)于大眾化的'專業(yè)，我覺得“英語保過線――數(shù)學(xué)砸高――專業(yè)課正常復(fù)習(xí)――政治考前突擊”的戰(zhàn)術(shù)是非常簡(jiǎn)單粗暴有效的。首先去打聽以下你考的專業(yè)小線是多少，例如是50，那么你英語、政治預(yù)計(jì)考到60左右就是非常理想的。這樣比較穩(wěn)(過線還是有保證的)，但是你英語、政治如果再想提高就要花很多時(shí)間了，劃不來。
有人說我這是誤區(qū)，但是事實(shí)上，你可以在北大公布的成績單里看到大量這種實(shí)例，現(xiàn)在也可以去查。
2．時(shí)間規(guī)劃很多人說現(xiàn)在太晚了是不是來不及了什么的，我覺得現(xiàn)在這個(gè)時(shí)間點(diǎn)還是可以的，隨著天氣變冷會(huì)有很多人放棄，希望不是你。
每天復(fù)習(xí)多少時(shí)間呢？我覺得不要太多，但是保證效率，我去年9月份開練，大概平均每天有效時(shí)間5小時(shí)。如果你是現(xiàn)在開練的，每天5小時(shí)肯定不夠了，7-8小時(shí)，辛苦點(diǎn)。但是不要超過10小時(shí)，人的生理結(jié)構(gòu)決定了學(xué)不了那么長時(shí)間。你那是自己騙自己的，坐在自習(xí)室發(fā)呆，沒有意義。某一天可以爆發(fā)性的10小時(shí)，我想大家本科期末考試前的一天都是這么干的，通宵。但是考研是長時(shí)間的延續(xù)性的工作，幾個(gè)月每天10小時(shí)，不大可能有效率。
一定保證休息、飲食，吃東西怎么爽怎么來，不要買便宜的，每天睡到自然醒，保證身體健康。然后保證效率，坐下來就不要想別的事。晚上累了可以上考研論壇、看電影動(dòng)畫片什么的，隨便你。但是不要上nga一類的論壇，果斷hosts掉吧。另外保證情緒穩(wěn)定，沒對(duì)象的同學(xué)最理想了！
要自信。
我喜歡一周全英語，一周全數(shù)學(xué)，一周全專業(yè)課這樣，這樣有連續(xù)性。大家喜歡每天幾小時(shí)這個(gè)幾小時(shí)那個(gè)，我覺得這樣容易把剛進(jìn)入數(shù)學(xué)的狀態(tài)打斷。大家自己參考自己的情況吧，選我那種方法的需要很強(qiáng)的計(jì)劃執(zhí)行力。
考研經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇九
我也只是考研路上的一個(gè)普通人，不是大神，也不算堅(jiān)韌的小強(qiáng)，只是走過這條路，談?wù)勛约旱男⌒◇w會(huì)，如果能幫助到任何一位學(xué)弟學(xué)妹也就是在下的榮幸了，這會(huì)是很幸福的一件事~在論壇上一直，很多厲害的學(xué)長學(xué)姐雖不面識(shí)給了我很大的幫助，真的很謝謝你們。
首先，簡(jiǎn)要一下，我是13年考入武漢大學(xué)新聞與傳播學(xué)院專業(yè)碩士新聞方向的。
大四，終于，我的考研征程拉開序幕。復(fù)習(xí)的這兩個(gè)半月是我對(duì)在湖大四年學(xué)習(xí)與成長的回答，所幸最終不負(fù)初衷。既然是跟學(xué)弟學(xué)妹們講講自己的考研歷程，當(dāng)然要有始有終，接下來就我個(gè)人粗淺的準(zhǔn)備以及思考經(jīng)驗(yàn)做系列闡述。
就我個(gè)人以及和身邊考研的同學(xué)交流所知，大部分人考研的目的不外乎以下幾種：
1、希望自己到更高一層的平臺(tái)去深造；
2、本科專業(yè)不喜歡，換一個(gè)專業(yè)考研增加自己的專業(yè)復(fù)合度；
3、不想那么早就業(yè)或者恐懼找工作，希望再到學(xué)校待幾年；
4、周圍的同學(xué)都要考研，不明確自己的去向，好吧，那就隨大流。
其中抱有學(xué)術(shù)目的的1、2類同學(xué)是有很大的可能性考取心儀院校的。第3種同學(xué)后來也有過迷茫和彷徨，在跟我的交流中曾經(jīng)談到，讀研也不想他想象的是一個(gè)避風(fēng)港，如果當(dāng)初能試著去找工作，也許結(jié)局會(huì)不一樣。實(shí)用主義的檢驗(yàn)者也只是自己的努力和實(shí)踐。但是，我想對(duì)第4種同學(xué)說，千萬不要因?yàn)橛X得沒事做才去考研，正如俗話說“會(huì)者不難，難者不會(huì)”，如果只是把考研當(dāng)做備份選擇的話，半途而廢導(dǎo)致的竹籃打水一場(chǎng)空或者是準(zhǔn)備過程中不拼盡全力帶來的煎熬和懊惱是非常痛苦的。
只要是根據(jù)自己的情況，綜合老師、家長、以及朋友的做出的決定，一旦達(dá)成，就付出的熱情吧。
每到三月四月，總會(huì)有大批的大二、大三、甚至大一的同學(xué)開始思考自己是否要考研這個(gè)問題，我曾經(jīng)看到還在準(zhǔn)備四級(jí)的學(xué)妹拿著考研政治在做筆記，我只想跟這些十分努力的同學(xué)們說一聲，努力沒有錯(cuò)，可是要分時(shí)段，否則只會(huì)事倍功半。
這就涉及到考研的心態(tài)問題，很多學(xué)弟學(xué)妹抱有這樣的想法：只要我準(zhǔn)備的足夠早，那就一定沒問題，這種想法大錯(cuò)特錯(cuò)?？佳芯椭挥袔组T課，政治、專業(yè)一、專業(yè)二，準(zhǔn)備時(shí)間是大三的7、8月份，只要充分利用每一天，時(shí)間是綽綽有余。過長的時(shí)間消耗會(huì)使你們身心俱疲，考研是個(gè)自主學(xué)習(xí)的過程，不像高考還有老師幫你安排復(fù)習(xí)計(jì)劃，如果把自己逼得太緊，不懂得勞逸結(jié)合，很容易走火入魔。我有幾個(gè)很優(yōu)秀的朋友，在大三時(shí)候的一月份就開始復(fù)習(xí)，前面一直很順利，到了大三的12月份，離考試僅有1個(gè)多月時(shí)由于戰(zhàn)線拉得太長，一直埋頭復(fù)習(xí)心緒得不到舒緩，愣是復(fù)習(xí)不下去，我們勸過他們很多次，也無濟(jì)于事，最終只能鎩羽而歸。
在考試的前一天晚上我回顧那些知識(shí)點(diǎn)的時(shí)候突然覺得什么都不會(huì)，很緊張，也睡不著覺，甚至告訴媽媽說我不想考了。到考場(chǎng)之后直到拆開信封開始答題我才開始放松，看到卷子上的題目大多數(shù)都會(huì)才感慨之前的緊張兮兮都是多慮了。
考研，是對(duì)生活多一種的體驗(yàn)。心中要把考研成功作為最終目標(biāo)，握緊雙手永遠(yuǎn)不放。但是絕對(duì)不要把考研當(dāng)做生活的全部，你要懂得合理分配時(shí)間，要懂得休憩，要懂得和朋友聊天。一句話，戰(zhàn)略上藐視敵人，戰(zhàn)術(shù)上重視敵人。做任何事都是這樣，有張有弛，方成大事。
這一部分是重點(diǎn)了，我也會(huì)盡我所能詳盡介紹的。
我的情況比較特殊，我是在家里而非學(xué)校圖書館完成自己的全套復(fù)習(xí)的。中間只是因?yàn)榈氖聛磉^幾次學(xué)校，跟學(xué)校朋友的交流也僅限于通過手機(jī)、網(wǎng)絡(luò)以及少數(shù)幾次回校的面對(duì)面交流，關(guān)系要好的同學(xué)和朋友也一直相互鼓勵(lì)，有什么資料大家都會(huì)共享。
大三升大二的暑假是復(fù)習(xí)的黃金期，我的很多戰(zhàn)友都在這個(gè)時(shí)候報(bào)了各種輔導(dǎo)班，而我卻在家里的襄陽晚報(bào)，白天各種跑新聞，晚上累得夠嗆，就在偷懶看電視。順便說一下，我個(gè)人是沒有報(bào)什么輔導(dǎo)班的，政治跟英語都是買的資料自己做（具體資料之后詳述），戰(zhàn)友們對(duì)輔導(dǎo)班也是褒貶摻半，有的認(rèn)為梳理了頭緒，有的則認(rèn)為占用了自己太多的時(shí)間，把自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃打亂了。我認(rèn)為輔導(dǎo)班還是要根據(jù)自己情況來定，基礎(chǔ)好的可以，自我總結(jié)能力稍弱或基礎(chǔ)不太好的同學(xué)可以酌情報(bào)班。
實(shí)習(xí)結(jié)束就進(jìn)入九月份了，我一直準(zhǔn)備的是武大的學(xué)碩。（學(xué)碩和專碩的政治一樣；學(xué)碩考稍難的英語一、專碩考英語二；學(xué)碩的專業(yè)一是大+當(dāng)代世界政治與經(jīng)濟(jì)+基礎(chǔ)，專業(yè)二是新聞+傳播；專碩的專業(yè)一是334新聞與傳播專業(yè)綜合能力，專業(yè)二是新聞與傳播專業(yè)基礎(chǔ)。）大學(xué)語文是大頭，我就整理好了大學(xué)語文的筆記，什么都沒管就一門心思的背，背到10月20號(hào)，第一遍才背完。我當(dāng)時(shí)很著急，因?yàn)榈谝槐楸惩曛蠛懿皇炀殻?00多篇課文要過一邊也需要1個(gè)月左右，而且因?yàn)槿?zhǔn)備大學(xué)語文，其他的政治、英語什么的每天也頂多只看了2個(gè)小時(shí)，在這樣下去就效率太低了。沒，我當(dāng)時(shí)就決定，改報(bào)專碩，放棄大學(xué)語文。
當(dāng)時(shí)心里很糾結(jié)，畢竟已經(jīng)到了十月末，大學(xué)語文說扔就扔，新聞跟傳播的東西當(dāng)時(shí)還一點(diǎn)沒看，轉(zhuǎn)報(bào)專碩就相當(dāng)于從10月26日從零開始復(fù)習(xí)，況且武大的專碩也很靈活，當(dāng)時(shí)心里真的一點(diǎn)底都沒有。不過既然做了決定，也只能硬著頭皮上了，當(dāng)時(shí)刷微博什么的，看到其他的戰(zhàn)友進(jìn)度都比我快，有的人甚至專業(yè)課已經(jīng)在過第三遍了，心里很著急。這里我想告訴學(xué)弟學(xué)妹們，自己復(fù)習(xí)的時(shí)候一定要把握好自己的節(jié)奏，不能輕易被別人打亂，扎扎實(shí)實(shí)走好自己的每一步是最重要的，不要一味的求快，我們要做的，是求穩(wěn)。
接下來，從十月二十六日開始，我的復(fù)習(xí)就全面開始啦。
政治——紅寶書配合肖秀榮講真題、肖秀榮1000題做平時(shí)鞏固知識(shí)點(diǎn)用。
這個(gè)時(shí)候的政治是熟悉各種知識(shí)點(diǎn)，不用背，就是一遍一遍的看。我當(dāng)時(shí)買了五種顏色的熒光筆，分別做不同的記號(hào)：藍(lán)色是時(shí)間，橘是概念，枚色是任務(wù)，是事件，綠色是易錯(cuò)點(diǎn)等等，紅寶書都被畫成彩色的了，不過很有成就感?？赐暌徽鹿?jié)就對(duì)著1000題做，對(duì)著講真題看就行了，因?yàn)槲覐?fù)習(xí)的晚，所以保證每天2個(gè)半小時(shí)的政治，看不下去也要看，絕對(duì)不能耍性子不看。如果你復(fù)習(xí)的早，每天一個(gè)半小時(shí)就行。
一定要關(guān)注肖老師的微博，肖老師很可愛的，會(huì)在微博解答問題，同步會(huì)告訴你他這一系列書的。肖秀榮考點(diǎn)沖刺是必備的，也是必背的，11月出，拿到了就死背就行，之后12月又配合啟航的20天20題查漏補(bǔ)缺。肖四和肖八也是最后沖刺階段必備的練習(xí)卷，我又配合買了任rf四套題。感覺政治都是大同小異，基本知識(shí)點(diǎn)掌握牢固就沒問題了，就是背大題的時(shí)候辛苦點(diǎn)，不過都是一些套話，多看幾遍也就沒問題了。
英語——專碩考的是英語二。
但是我一直按照英語一的套路復(fù)習(xí)，只是在十二月末買了英語二的真題而已，單詞和閱讀是重中之重。單詞我用的新東方的綠皮單詞，很厚實(shí)，天天背，50個(gè)list至少要過8遍，后來我把隨書附送的單詞光盤灌到我的mp3里，刷牙的時(shí)候，洗臉的時(shí)候一直聽，把零碎的時(shí)間都利用起來了。
閱讀買了張劍的150篇提高沖刺版，這個(gè)做起來有點(diǎn)澀，錯(cuò)的不少，不過不要緊，主要是理解文章里的生單詞和長難句。閱讀推薦丁~曉~鐘的考研英語歷年真題超精解，他會(huì)用意群來分析文章，和以往我接觸過的閱讀分析法截然不同，考研英語閱讀難度較大，丁曉鐘的方法把每一題和每一個(gè)選項(xiàng)分析的很精準(zhǔn)。
英語真題十分重要，一定要多做，我當(dāng)時(shí)做了英語真題三遍。不過這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我推薦做到6遍左右，真題十分經(jīng)典，多做幾遍對(duì)單詞、長難句以及閱讀思維的訓(xùn)練大有裨益。
專業(yè)課——專碩的334和440都是關(guān)于新聞和傳播的，我就放在一起說吧。
首先，推薦以下網(wǎng)站知網(wǎng)、中華傳媒網(wǎng)、虎嗅網(wǎng)、天涯社區(qū)、網(wǎng)易、考研論壇、微博多關(guān)注例如傳播小王子、北大新傳徐泓等傳播界活躍的意見。推薦用書石義彬的單向度、郭慶光的傳播學(xué)教程、李彬的傳播學(xué)引論、李良榮的新聞學(xué)概論、童兵的理論導(dǎo)論、李卓鈞的新聞理論綱要、陳力丹的新聞理論十講及其每年的解析中國新聞傳播學(xué)、傳播小王子的新聞傳播學(xué)考研梳理、馬少華的新聞評(píng)論、郭光華的新聞寫作。推薦電視節(jié)目鏘鏘三人行、新聞1+1。只有把這些融會(huì)貫通才能取得考成績，我的專業(yè)課不比大神那么高，但算是達(dá)到了自己的預(yù)期。
專業(yè)課中單向度和傳播學(xué)教程都是要做好筆記之后直接背的，新聞就是結(jié)合書本和老師的論文整理專題，我結(jié)合學(xué)姐的筆記整理了40個(gè)專題，例如新聞的定義、新聞與宣傳、新聞價(jià)值、新聞與輿論、新聞策劃、虛假新聞、自媒體、網(wǎng)絡(luò)新聞等等，然后也是背。當(dāng)然，新聞不是光這些理論就夠了，還要會(huì)寫，畢竟報(bào)考新聞專碩的同學(xué)都是希望將來做一位具有新聞理想的媒體人的，且專業(yè)碩士對(duì)實(shí)踐技能的要求也較高。
在家里復(fù)習(xí)的時(shí)候，我每天會(huì)抽出六到七個(gè)小時(shí)看專業(yè)課。每天也都會(huì)布置任務(wù)，當(dāng)天一定要完成。第一輪復(fù)習(xí)時(shí)，每天一章傳播學(xué)教程、兩節(jié)新聞專題，十一月末完成。第二輪復(fù)習(xí)時(shí)每天一章傳播學(xué)教程、三節(jié)新聞專題、一章單向度、再加上其他論文和書籍的溫習(xí)，歷時(shí)半個(gè)月。第三輪就是每天兩章傳播學(xué)教程、四節(jié)新聞專題、一章單向度。到了一月份也就只有四五天的復(fù)習(xí)時(shí)間了，進(jìn)入第四輪，每天五章傳播學(xué)教程、六節(jié)新聞專題、兩章單向度。
終于到了考試那天了，我也是在家里的襄陽考場(chǎng)，那兩天爸爸媽媽一直陪著我接送我，家人的鼓勵(lì)和支持給了我的安慰。
考研經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇十
首先，先說自己考了什么，為的就是給大家參考。我考的科目是：英語，政治，兩門專業(yè)課，其中，一門普通地質(zhì)學(xué)，一門巖石學(xué)?？嫉刭|(zhì)的同學(xué)都會(huì)知道這兩門課，不考的呢，可以看一下英語，僅供參考。
首先，把考研英語需要掌握的東西列出來，考研英語，大家大致需要掌握的就是考研單詞，閱讀理解。自己感覺就是這些，至于長難句，語法……這些我都沒什么經(jīng)驗(yàn)，所以不去細(xì)說。
單詞是很多人頭疼的問題，考四六級(jí)的同學(xué)都會(huì)有感覺。自己的四六級(jí)一次次考不過，單詞的問題占了很大的比例。其實(shí)英語這個(gè)東西，我有很大的感觸。自己當(dāng)初也是，四級(jí)剛剛過，444分，聽起來就像是：去死。六級(jí)從大二上學(xué)期考到大四上學(xué)期才考過。準(zhǔn)考證可謂是一把又一把。自己也經(jīng)常調(diào)侃自己，六級(jí)都考了一千多分。但是經(jīng)過考研英語的復(fù)習(xí)，自己對(duì)英語復(fù)習(xí)，也有了一點(diǎn)點(diǎn)感悟。畢竟自己不是英語達(dá)人，也不敢說什么大話，只是有一點(diǎn)感悟，期望能夠幫大家在考研或者四六級(jí)的路上，能夠更加順利一點(diǎn)。
既然自己是考研的，那么就說考研單詞吧。考研單詞我是在大三下學(xué)期開始復(fù)習(xí)。其實(shí)剛開始也是不太用功，一邊記單詞，一邊玩。畢竟自己不考數(shù)學(xué)，所以不是太用功。大三上學(xué)期，我的英語單詞，新東方亂序版大約記了一遍。
我們是7月7、8號(hào)放的暑假，放假之后，我回家呆了幾天，七月十四號(hào)回到學(xué)校，下午便和同學(xué)往考研教室搬了書，晚上自己在住處，好好做了個(gè)暑假復(fù)習(xí)計(jì)劃。第二天，便開始了我的考研征途。這個(gè)記得比較清楚，但是對(duì)于那個(gè)計(jì)劃，卻記得不是那么清晰了。
七月十五號(hào)，我早上六點(diǎn)起床，不吃飯，每天都是這樣，直接去湖邊背單詞。當(dāng)時(shí)大約一早上背一個(gè)多單元的單詞，100左右吧，畢竟是第二遍。不過也是比較認(rèn)真，考研是容不得你敷衍了事的。背單詞到八點(diǎn)多，然后背新概念三。當(dāng)時(shí)打算把新概念三背熟，于是每天早上背啊背。這樣，單詞持續(xù)到背完第二遍，但是新概念背了十幾篇就放棄了，因?yàn)槲疫x擇了另一種方法，這個(gè)先不說。
第二遍單詞，我是早上背，然后回教室把當(dāng)天背的寫下來，只寫單詞，不寫漢語意思。晚上吃完飯，再拿出來看兩眼。雖然不是太認(rèn)真的看，但有一些用處。第二天先把頭一天背的重點(diǎn)復(fù)習(xí)一下，因?yàn)闆]有漢語意思，所以只背，很快，不會(huì)的用紅筆劃下來，方便復(fù)習(xí)。完了繼續(xù)背當(dāng)天的計(jì)劃。就這樣，完成了第二遍。
在第二遍期間，我結(jié)合了新東方劉一男的詞匯講解，個(gè)人認(rèn)為他的講解很棒，畢竟一個(gè)人有一個(gè)人的看法，個(gè)人看法，不喜勿噴。感覺劉一男的單詞拆分很厲害，聽了他的課程，自己在背單詞期間也喜歡和同學(xué)拆著玩，這樣，曾經(jīng)枯燥無比的單詞，當(dāng)時(shí)也變得非常有意思。但是，因?yàn)闀r(shí)間的緣故，劉一男的講解我沒有聽完，大約聽了三分之二。就趕進(jìn)度去了。
另外，結(jié)合著做閱讀理解，記單詞也是很快的。其實(shí)這個(gè)方法很好，不容忽視，做過了一篇閱讀，把不會(huì)的單詞劃下來，做完了題，再回頭把單詞記下來。效果很好。
第三遍開始就快了，我以前背第二遍時(shí)，已經(jīng)把詞匯自己寫了一遍，于是，現(xiàn)在把五個(gè)單元釘在一塊，每天早上背上五個(gè)單元，不會(huì)的做記號(hào)。就這樣，第三遍很快就完了。
第四遍，記單詞已經(jīng)進(jìn)入白熱化階段，把以前寫過的十個(gè)單元釘在一塊，一天來上十個(gè)單元。不要說太快，因?yàn)榈侥莻€(gè)時(shí)候，速度已經(jīng)不是問題。因?yàn)槟愕诙?、三遍的?qiáng)化，加上看視頻，加上做閱讀。你的單詞量已經(jīng)不可同日而語。十個(gè)單元的單詞對(duì)你來說就是一笑而過。很快就完了，同前面一樣，不會(huì)的劃記號(hào)。
就這樣，我的單詞到最后也就是四五遍。
總結(jié)自己的單詞，也就是就是新東方亂序版+劉一男講解+閱讀詞匯+堅(jiān)持不懈重重復(fù)復(fù)。
熟話說，考研英語，得閱讀者得天下，確實(shí)如此。閱讀理解40分加上新題型十分?？墒俏迨郑瑢?duì)于工科來講，40分就已經(jīng)大約是國家線了。所以，閱讀對(duì)大家來講是多么的重要。想想自己，在考研期間，確實(shí)除了單詞以外，功夫都下在了閱讀上面，但單詞也是為閱讀服務(wù)的。
當(dāng)初在背第一遍單詞期間，自己也做過幾篇閱讀理解，結(jié)果慘的可想而知。一篇閱讀理解，光查單詞就花了一個(gè)小時(shí)，自己的英語水平可想而知。
我的閱讀理解總體是在暑假開始的，也就是7月15號(hào)，每天四篇。當(dāng)時(shí)用的張劍的黃皮書，聽說很牛，自己也就買來練習(xí)。四篇一個(gè)單元，也就是每天一個(gè)單元。基礎(chǔ)版就二十多個(gè)單元，很快就拿下了，但是一路下來正確率也不是太高，五道題一般都是錯(cuò)三道，偶爾很好，但只是偶爾。如果你也是這樣，不要擔(dān)心，因?yàn)榭佳行枰孕?。閱讀和單詞結(jié)合很緊密，雖然你感覺正確率提高不是很顯著，但是你的水平卻在提高。
再次聲明，我沒有考數(shù)學(xué)。所以，我在暑假做了一些英語真題閱讀理解。在11年到09年前三個(gè)單元，我的正確率也就是45%左右，但是經(jīng)過閱讀的練習(xí)，以后的正確率一般都在60%以上，最高有80%。個(gè)人認(rèn)為，真題難度要比張劍的閱讀要低。
另外，我聽了新東方范猛的真題閱讀講解。個(gè)人感覺他講得很好，不喜勿噴，只是個(gè)人感覺，不是做廣告。各種方法總結(jié)的很好。因?yàn)榭佳虚喿x不是你找到了就是對(duì)的，而是你找到了，再好好考慮哪個(gè)是正確選項(xiàng)。他在這方面講得很好。
另外，自己的張劍閱讀基礎(chǔ)+提高都做完了，又做了做星火，感覺星火太簡(jiǎn)單，可以作為提高信心的資料。
前面說到，新概念我背了一點(diǎn)就放棄了，原因就是，我去背真題閱讀理解了，真題閱讀可謂是長，死長死長的。每天晚上吃完飯，自己就在湖邊背上一兩段，直到看不清楚就回教室。雖然感覺不出來什么，但是每當(dāng)你把那么長一篇文章背下來的時(shí)候，自豪感確是滿滿的。
考研經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇十一
我是一名農(nóng)村來的在校本科生，于20xx年5月份認(rèn)識(shí)自考，并榮幸地成為其中的一員，希望我能夠成為一名優(yōu)秀學(xué)員，自考路上“品”人生。
隨著本科教育思路從使學(xué)生廣學(xué)到深學(xué)的轉(zhuǎn)變，對(duì)于在校大學(xué)生而言，合理分配時(shí)間，形成與社會(huì)需求相適應(yīng)的知識(shí)結(jié)構(gòu)勢(shì)在必行，這是教育與時(shí)俱進(jìn)的體現(xiàn)，不僅有利于改善大學(xué)畢業(yè)生當(dāng)前就業(yè)難的狀況，更是從長遠(yuǎn)利于個(gè)人的成長、發(fā)展。
也許我們這一代所處的本科教育環(huán)境是體制改革趕不上理念改革，這一客觀存在既是當(dāng)代大學(xué)生所面臨的挑戰(zhàn)，又是我們可以利用的機(jī)遇?，F(xiàn)在本科的現(xiàn)狀是：同學(xué)們有大量的課外自由支配時(shí)間，這些時(shí)間除了體育鍛煉、參加有限的社會(huì)活動(dòng)以外，似乎找不到別的事情做。那么我們是不是可以學(xué)習(xí)一些自己感興趣的東西，理理促進(jìn)、文理匯通一下。
科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，關(guān)鍵在于科學(xué)技術(shù)能迅速轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，再這一轉(zhuǎn)化過程中，以前被體制所忽視的邊緣學(xué)科、交叉學(xué)科、綜合學(xué)科其實(shí)發(fā)揮了元化對(duì)一元化的挑戰(zhàn)，經(jīng)驗(yàn)交流《自考路上“品”人生》。
從對(duì)這些問題的思考出發(fā)，我開始了自考，到現(xiàn)在我對(duì)自考累積的認(rèn)識(shí)有：
（1）自考充分利用網(wǎng)絡(luò)資源的強(qiáng)大作用，一定程度上免去了辦學(xué)硬件要求的壓力，可以有大量的學(xué)員，而且大大減輕了受教育的費(fèi)用，使得人們不需要急急忙忙地去盲目地學(xué)習(xí)，而是在知道自己該學(xué)什么的時(shí)候再學(xué)習(xí)。
（2）自考的招生、考試形式使人們有機(jī)會(huì)把理論知識(shí)的學(xué)習(xí)和自覺的社會(huì)實(shí)踐有效地結(jié)合起來，大大提高了學(xué)習(xí)的效率。
（3）自考的'性質(zhì)是學(xué)員自學(xué)、社會(huì)助學(xué)，學(xué)員會(huì)自覺地端正學(xué)習(xí)態(tài)度，嚴(yán)肅考紀(jì)、考風(fēng)，有利于國家培養(yǎng)具有優(yōu)秀思想品德素質(zhì)的人才。
在參加自考以來，我充分利用課余時(shí)間，從書本上、從網(wǎng)絡(luò)中學(xué)習(xí)自考專業(yè)知識(shí)，同時(shí)分析實(shí)際生活中的案例，培養(yǎng)了對(duì)自考濃厚的興趣。在學(xué)習(xí)管理的同時(shí)應(yīng)用管理，管理我的人生，使我的自學(xué)能力和創(chuàng)新能力有了很大的提高。
自學(xué)考試以其獨(dú)特的形式，強(qiáng)大的生命力，在與其它各種考試形式的競(jìng)爭(zhēng)中尋找到了自己的天地，本著教育百年之大計(jì)的方針，已經(jīng)并且將要吸收大量的學(xué)員，為現(xiàn)代化建設(shè)做巨大貢獻(xiàn)。
考研經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇十二
一直有師弟師妹咨詢關(guān)于ruc英研的事情，前段時(shí)間有點(diǎn)忙所以沒有一一回復(fù)，現(xiàn)在整理起來把自己的心得與大家交流。說起來實(shí)在慚愧，因?yàn)樽罱K以一分之差沒有被ruc錄取，反而陰差陽錯(cuò)得到了北師。不過在準(zhǔn)備ruc英研的路上總結(jié)了一些東西，分享給大家。
一、關(guān)于我。
就讀于一所普通學(xué)校。多么羨慕自己以前的高中同學(xué)，小c飛usa了，堂姐去了澳洲，專業(yè)是韓語的f童鞋能到韓國的重點(diǎn)大學(xué)學(xué)習(xí)交流，學(xué)英語的l童鞋也早早地飛往英國，并趕上了倫敦奧運(yùn)會(huì)，專業(yè)是日語的姐姐也在日本和新加坡交流兩年回國。我不能，因?yàn)閷W(xué)校沒有這些交流項(xiàng)目，每次替他們高興的同時(shí)也深深感嘆自己的落魄。從大一開始雖不至于每天學(xué)習(xí)廢寢忘食，但是自認(rèn)為還是優(yōu)秀的少數(shù)，專四專八考試剛達(dá)良好，由于從大一開始忠實(shí)于cctvnews，所以口語自我感覺還不錯(cuò)。
二、關(guān)于擇校。
擇校方面有些沖動(dòng)，記得元旦，在網(wǎng)上看到一個(gè)ruc的簡(jiǎn)介，從此愛上她不能自拔。也正是因?yàn)檫@樣，艱難的歷程開始，而那時(shí)的我是絲毫意識(shí)不到的。先是基礎(chǔ)英語，什么題型都有，真的，我沒有找出一個(gè)學(xué)校的題型能比人大多。然后是日語，光是達(dá)到二級(jí)水平就夠消化的了。像一研友開玩笑說的那樣，如果你沒考上人大，明年戰(zhàn)北大好了，要求差不多。
三、關(guān)于復(fù)習(xí)。
中國人民大學(xué)外國語學(xué)院英語語言文學(xué)專業(yè)招收以下四個(gè)方向的研究生，分別是：01-英美文學(xué)，02-英語語言學(xué)與英語教學(xué)，03-翻譯理論與實(shí)踐，04-英語國家文化。我選擇的是語言學(xué)，感覺語言學(xué)有趣，有時(shí)候看劉潤清教授的那本《新編語言學(xué)教程》竟然能笑出來，僅此而已，于是毅然選擇語言學(xué)?？佳锌颇浚赫?，日語，基礎(chǔ)英語，語言學(xué)?？荚嚂r(shí)間共兩天，20是在1月5號(hào)和6號(hào)這兩天，天寒地凍，幸虧陽光還算好。上午8：30~11:30，下午2:00~5:00。
定好學(xué)校接下來就是定方向了，因?yàn)槟莻€(gè)時(shí)候大三寒假的時(shí)候?qū)Ψ较蛞埠苊悦?，就上網(wǎng)搜集材料或者打聽前輩老師，把ruc的四個(gè)方向仔細(xì)思忖了一遍，所以對(duì)各個(gè)方向有一些了解。
專業(yè)課（英美文學(xué)，英語語言學(xué)與英語教學(xué)，翻譯理論與實(shí)踐，英美文化）。
人大所招收的四個(gè)不同方向的基礎(chǔ)英語科目對(duì)于四個(gè)方向都是一致的，但是專業(yè)科目二所考察的內(nèi)容根據(jù)各自方向而不同。
（一）英美文學(xué)。
所考察的是以英美文學(xué)為主的內(nèi)容，具體題目包括名詞解釋，作品的年代/作者辯識(shí)，經(jīng)典段落或篇章往往是考察的重點(diǎn)。作品分析往往需要回答相關(guān)的問答題目，不象選擇題那樣直中要害，需要加以論述并進(jìn)行作答，因?yàn)槿舜蟮奶厣强紝I(yè)課各方向考各方向的，所以這就意味著考生要對(duì)自己的方向的專業(yè)知識(shí)的`掌握要達(dá)到一種深刻的境界。建議選文學(xué)方向的同學(xué)瘋狂掌握以下幾本書的內(nèi)容：
1．a(chǎn)surveyofamericanliterature(2ndedition)南開大學(xué)出版社，常耀信。
2．英國文學(xué)史及選讀，第一、第二冊(cè)，外語教學(xué)與研究出版社，吳偉仁。
3．英國文學(xué)選讀，高等教育出版社，王守仁。
4．漫話英美文學(xué)，常耀信，南開大學(xué)出版社。
5．英國文學(xué)簡(jiǎn)史，劉炳善，河南人民出版社。
6．美國文學(xué)作品選讀，常耀信，南開大學(xué)出版社。
7．吳偉仁美國文學(xué)史及選讀，外研社。
提示：以上參考書中有些書目內(nèi)容基本一致，但是多瀏覽有利于加深印象。大家可以針對(duì)自己的情況選擇其中一至兩種作為精讀，其他作為泛讀內(nèi)容即可。
（二）英語語言學(xué)與英語教學(xué)。（就是我們通常所說的語言學(xué)方向）。
人大英語語言學(xué)與英語教學(xué)很明顯所考察的兩大塊主要內(nèi)容，即分別是英語語言學(xué)與英語教學(xué)兩大塊主要內(nèi)容。英語語言學(xué)所考察的內(nèi)容主要是普通語言學(xué)所研究的各個(gè)范疇，包括語音學(xué)，語義學(xué)，語用學(xué)等等具體學(xué)科，但是不需要大家對(duì)每一個(gè)學(xué)科都徹底把握，需要的是在一個(gè)普通語言學(xué)的基礎(chǔ)之上對(duì)各個(gè)分支學(xué)科加以系統(tǒng)地理解。關(guān)于英語教學(xué)，我們需要掌握的是將英語作為外語的教學(xué)即―tefl，二語習(xí)得就sla等內(nèi)容，此部分所涉及的內(nèi)容比較散，而且知識(shí)面很大，涉及的專家與流派以及理論學(xué)說非常多，但是也并不可怕。有一個(gè)絕對(duì)的重點(diǎn)就是關(guān)于教學(xué)法，即任務(wù)型教學(xué)法，交際教學(xué)法，語法翻譯教學(xué)法等。這方面建議多讀讀相關(guān)的世界級(jí)知名學(xué)術(shù)期刊，這將對(duì)于考英語語言學(xué)英語教學(xué)有巨大的幫助。
以下為重點(diǎn)參考書（人大之前的規(guī)定參考書，20之后不再規(guī)定任何參考書）：
1．劉潤清/文旭新編語言學(xué)教程，外研社。
2．胡壯麟，語言學(xué)教程（英文第二版），北京大學(xué)出版社。
我的配套復(fù)習(xí)資料除以上兩本外還有：
1．胡壯麟第三版語言學(xué)教程；
2．胡壯麟第四版語言學(xué)教程；
3．圣才語言學(xué)配套筆記；
4．星火語言學(xué)配套資料；
5．環(huán)球時(shí)代的名校真題；
6．再結(jié)合戴偉棟的簡(jiǎn)明語言學(xué)教程；
（三）翻譯理論與實(shí)踐。
對(duì)于翻譯理論與實(shí)踐，記得人民大學(xué)基礎(chǔ)英語的漢翻英的題目是這樣一段話：“北京航天航空大學(xué)外語系（簡(jiǎn)稱北航外語系），前身為基礎(chǔ)部外語教研室……外語系一屆又一屆學(xué)子通過刻苦學(xué)習(xí)，發(fā)奮成才。”記得做了這套題之后，自己緊張了徹夜翻譯了人大的簡(jiǎn)介，人大外院的簡(jiǎn)介。
于是，強(qiáng)烈推薦以下幾本關(guān)于翻譯理論的書籍，希望對(duì)大家有用：
著作：當(dāng)代西方翻譯理論探索，廖七一，譯林出版社，。
金惠康：跨文化交際翻譯，中國對(duì)外翻譯出版公司；
倜西、董樂山英漢翻譯手冊(cè)，商務(wù)印書館；
除此人大以前建議的三本以外，個(gè)人強(qiáng)烈推薦以下數(shù)本，對(duì)大家非常有益：
1．譚載喜。
新編奈達(dá)論翻譯。
中國對(duì)外翻譯出版公司。
3．peternewmark，approachestotranslation。
4．peternewmark，atextbookoftranslation。
期刊：
babel（thenetherlands）。
target（thenetherlands）。
meta（canada）。
重要提示：這不是雜志，這是專業(yè)世界級(jí)最優(yōu)秀的翻譯期刊，它們來自與荷蘭和加拿大，希望大家好好利用圖書館和網(wǎng)絡(luò)資源好好學(xué)習(xí)以上三本期刊的理論知識(shí)，這對(duì)于擴(kuò)充翻譯理論知識(shí)以及提高對(duì)翻譯的認(rèn)知與元認(rèn)知都有巨大作用。
考研經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇十三
先把該復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)知識(shí)全面過一遍。追求的是盡可能全面不要有遺漏，哪怕是閱讀材料或者文字注釋。要有蝗蟲精神，所向披靡一處不留。
2、融會(huì)貫通。
找到知識(shí)之間的聯(lián)系。把一章章一節(jié)節(jié)的知識(shí)之間的聯(lián)系找到。追求的是從局部到全局，從全局中把握局部。要多思考，多嘗試。
3、知識(shí)的運(yùn)用。
做題，做各種各樣的題。力求通過多種形式的解題去練習(xí)運(yùn)用知識(shí)。掌握各種解題思路，通過解題鍛煉分析問題解決問題的能力。
4、撿“渣子”
即查漏補(bǔ)缺。通過復(fù)習(xí)的反復(fù)，一方面強(qiáng)化知識(shí)，強(qiáng)化記憶，一方面尋找差錯(cuò)，彌補(bǔ)遺漏。求得更全面更深入的把握知識(shí)提高能力。
5、“翻餅烙餅”
復(fù)習(xí)猶如“烙餅”，需要翻幾個(gè)個(gè)兒才能熟透，不翻幾個(gè)個(gè)兒就要夾生。記憶也需要強(qiáng)化，不反復(fù)強(qiáng)化也難以記牢。因此，復(fù)習(xí)總得兩三遍才能完成。
6、基礎(chǔ)，還是基礎(chǔ)。
7、學(xué)文科，要“死”去“活”來。
歷史學(xué)科，有很多需要背誦的東西，人物、事件、年代、一些歷史史料的要點(diǎn)等等。有些材料，只能“死”記。要*多次反復(fù)強(qiáng)化記憶。歷史課是一門機(jī)械死記量比較大的學(xué)科。但是在考試時(shí)，卻要把記往的材料靈活運(yùn)用，這就不僅要記得牢，記得死，還要理解，理解得活。是謂“死”去“活”來，不單學(xué)歷史，學(xué)地理，學(xué)政治，以至學(xué)理化生物，都需要“死”去“活”來。
8、“試試就能行，爭(zhēng)爭(zhēng)就能贏”
這是電視連續(xù)劇《十七歲不哭》里的一句臺(tái)詞?？荚囈幸粋€(gè)良好的心態(tài)，要有勇氣。“試試爭(zhēng)爭(zhēng)”是一種積極的參與心態(tài)，是敢于拼搏，敢于勝利的精神狀態(tài)，是一種挑戰(zhàn)的氣勢(shì)。無論是復(fù)習(xí)還是在考場(chǎng)上，都需要情緒飽滿和精神張揚(yáng)，而不是情緒不振和精神萎靡，需要興奮而不是沉悶，需要勇敢而不是怯懦?！肮庀脍A的沒能贏，不想輸?shù)姆吹冠A了”。“想贏”是我們追求的“上限”，不想輸是我們的“下限”。“想贏”是需要努力因而比較緊張的被動(dòng)的，“不想輸”則是一種守勢(shì)從而比較從容和主動(dòng)。顯然，后者心態(tài)較為放松。在放松的心態(tài)下，往往會(huì)發(fā)揮正常而取得好的效果。
9、具備健康心理。
“一個(gè)具有健康心理素質(zhì)的人應(yīng)該做到兩點(diǎn)：在萎靡不振的時(shí)候要振作起來，在承受壓力過大時(shí)又能為自己開脫，使自己不失?！?。人的主觀能動(dòng)性使人能夠控制和把握自己，從而使自己的精神狀態(tài)處于最往。因勢(shì)應(yīng)變是人的主觀能動(dòng)性的作用所在。相反相成是一切書物的辯證法。心理素質(zhì)脆弱是主觀能動(dòng)性的放棄，健康的心理素質(zhì)則使我們比較“皮實(shí)”——能夠調(diào)整自己的情緒和心態(tài)去克服面臨的困難。
10、實(shí)力+心理。
“高考從根本上說是對(duì)一個(gè)人的實(shí)力和心理素質(zhì)的綜合考察”。實(shí)力是基礎(chǔ)，是本錢，心理素質(zhì)是發(fā)揮我們的實(shí)力和本錢的條件。有“本錢”還得會(huì)用“本錢”。無本錢生意無法做，有本錢生意做賠了的事也是有的。
11、考試發(fā)揮。
復(fù)習(xí)是積蓄實(shí)力積蓄本錢，考試則要求發(fā)揮得淋漓盡至，賺得最大的效益。一位考生說“我平時(shí)考試總是稀里糊涂，但大考從來都是名列前茅，大概是心理調(diào)節(jié)得好吧?”誠如是，最可怕的是大考大糊涂，小考小糊涂，不考不糊涂。
12、“強(qiáng)科更強(qiáng)，弱科不弱;強(qiáng)科尤弱項(xiàng)，弱科有強(qiáng)項(xiàng)”
在考試的幾個(gè)科目上，一個(gè)人有強(qiáng)有弱，是太正常了。復(fù)習(xí)的策略，就是揚(yáng)強(qiáng)扶弱。有的同學(xué)是只補(bǔ)弱的，忽視了強(qiáng)的;有的同學(xué)是放棄弱的專攻強(qiáng)的。從整體看，都未見明智。強(qiáng)的里面不要有“水分”，弱的里面還要有突破。大概是十分高明的策略了。
13、打團(tuán)體賽。
“差的學(xué)科要拼命補(bǔ)上來，達(dá)到中等偏上水平;好的要突出，使之成為真正的優(yōu)勢(shì)?！边@里的道理與上述相仿，也是對(duì)待自己的強(qiáng)弱項(xiàng)中的一種策略。中考高考都是“團(tuán)體賽”，要的是全局的勝利而不能是顧此失彼。
14、記住該記住的。
“該記的只好記住，可是，能夠不記的就不要去記憶”。為了減輕記憶的負(fù)擔(dān)，能夠偷懶的地方犯不著去玩命——本來該背的就夠多啦!根據(jù)知識(shí)的特點(diǎn)，在記憶和理解之間，可把知識(shí)分為四種類型：只需理解無須記憶的;只需記憶無須理解的;只有記憶才能理解的。只有記憶才能記住的。我們這里取得是“出力最小原則滾動(dòng)式復(fù)習(xí)法。先復(fù)習(xí)第一章，然后復(fù)習(xí)第二章，然后把第一二章一起復(fù)習(xí)一遍;然后復(fù)習(xí)第三章，然后一二三章一起復(fù)習(xí)一遍……以此類推，猶如“滾動(dòng)”。這種復(fù)習(xí)法需要一定的時(shí)間，但復(fù)習(xí)比較牢固，由于符合記憶規(guī)律，效果好。
15、過度復(fù)習(xí)法。
“過度復(fù)習(xí)法”記憶有一個(gè)“報(bào)酬遞減規(guī)律”，即隨著記憶次數(shù)的增加，復(fù)習(xí)所記住的材料的效率在下降。為了與這種“遞減”現(xiàn)象相抗衡，有的同學(xué)就采取了“過度復(fù)習(xí)法”，即本來用10分鐘記住的材料，再用3分鐘的時(shí)間去強(qiáng)記——形成一種“過度”，以期在“遞減時(shí)不受影響”。
16、“題不二錯(cuò)”
復(fù)習(xí)時(shí)做錯(cuò)了題，一旦搞明白，絕不放過。失敗是成功之母，從失敗中得到的多，從成功中得到的少，都是這個(gè)意思。失敗了的東西要成為我們的座右銘。
17、要掌握考試技能。
“基礎(chǔ)題，全做對(duì);一般題，一分不浪費(fèi);盡力沖擊較難題，即使做錯(cuò)不后悔”。這是應(yīng)該面對(duì)考卷時(shí)答題的策略。考試試題總是有難有易，一般可分為基礎(chǔ)題，一般題和較難題。以上策略是十分明智可取的“容易題不丟分，難題不得零分?！氨Ｗ?yīng)該保住的，往往也不容易;因?yàn)橛龅饺菀最}容易大意。所以明確容易題不丟分也是十分重要的。難題不得零分，就是一種決不輕棄的的進(jìn)取精神的寫照，要頑強(qiáng)拼搏到最后一分和最后一分鐘。
18、“繞過攔路虎，再殺回馬槍”
考試時(shí)難免會(huì)遇到難題，費(fèi)了一番勁仍然突不破時(shí)就要主動(dòng)放棄，不要跟它沒完沒了的耗時(shí)間。在做別的題之后，很有可能思路打開活躍起來再反過來做它就做出來了?？荚嚂r(shí)間是有限的，在有限的時(shí)間里要多拿分也要講策略。
19、“對(duì)試題抱一種研究的態(tài)度”
淡化分?jǐn)?shù)意識(shí)，可能是緩解緊張心理的妙方。因此，對(duì)試題抱一種研究態(tài)度反而會(huì)使我們?cè)诳紙?chǎng)上更好的發(fā)揮出最佳水平。有一顆平常心比有一顆非常心有時(shí)更有利。
20、“多出妙手不如減少失誤”
這是韓國著名棋手李昌鎬的一句經(jīng)驗(yàn)之談。他談的是下棋，但對(duì)我們考試也不無借鑒意義，特別是對(duì)那些學(xué)習(xí)比較好成績比較好的學(xué)生，要取得出色的成績，創(chuàng)造高分，減少失誤是為至要。
21、最關(guān)鍵是培養(yǎng)興趣。
美國教育學(xué)者布魯納說：“學(xué)生的最好的刺激是對(duì)學(xué)習(xí)材料的興趣”。還有一句名言說“興趣是最好的老師”。沒有興趣但是不得已的事情也得做，卻何如有興趣而樂此不疲?比如政治，因?yàn)樗睦碚撔员容^強(qiáng)，很枯燥，所以就多培養(yǎng)些對(duì)政治的興趣。平時(shí)多關(guān)注些國家的大政方針政策，在遇到問題時(shí)，也會(huì)把自己想象成一個(gè)公務(wù)員，想象公務(wù)員是怎樣解決問題的，這樣政治就生動(dòng)起來了，其實(shí)政治就在我們身邊。
22、提高聽課效率是最重要的學(xué)習(xí)方法。
在我們的學(xué)習(xí)過程中，除了讀書，還有一件大家?guī)缀趺刻於家?，花的時(shí)間一樣、內(nèi)容也都一樣的事情，那就是聽課。它看起來十分平常，但當(dāng)我們中的很多人花費(fèi)時(shí)間和精力去探求各種“學(xué)習(xí)技巧”的時(shí)候，卻往往忘記了：我們一天中的大部分時(shí)間都是用來聽課的，提高聽課的效率，比任何學(xué)習(xí)方法都重要。
23、不把作業(yè)帶回家做。
上課時(shí)間非常認(rèn)真，課堂效率很高。學(xué)習(xí)上的事情要求自己在學(xué)校的時(shí)間全部解決，作業(yè)什么的爭(zhēng)取不帶回家做，這樣回到家的時(shí)間就是屬于自己的了，就可以做自己想做的事。
24、喜歡做筆記。
把筆記整理得工整、全面、知識(shí)體系的把握、知識(shí)脈絡(luò)的梳理和回顧非常重要，有了筆記就可以經(jīng)常做有重點(diǎn)的復(fù)習(xí)，溫故而知新。
25、“別把高考想像得可怕”
高三要有好感覺，不痛苦，很充實(shí)。不要緊張，只要從現(xiàn)在開始都不得及，努力做出，一定是有回報(bào)的。
26、善于總結(jié)，不斷探索。
平時(shí)做題時(shí)，關(guān)于分析和思考問題，并積極支總結(jié)，探索新方法;并還是為了做題而做題，而是要主動(dòng)積極地追尋在題目和解答之間的必然聯(lián)系，把題目做活。
27、發(fā)揮和幸運(yùn)才是關(guān)鍵。
要注意考試策略，實(shí)力只是一部份。認(rèn)真對(duì)待平時(shí)考試。在平時(shí)考試中積累經(jīng)驗(yàn)、總結(jié)教訓(xùn)。
28、班里的學(xué)習(xí)氛圍很重要。
班級(jí)就像家庭，好朋友臭味相投，壓力之下都很快樂地學(xué)習(xí)。同伴相處得很融洽，平時(shí)也經(jīng)常開開玩笑，有說有笑，復(fù)習(xí)時(shí)想到提問，氣氛很好。
29、合理安排時(shí)間。
早做準(zhǔn)備，后期就不會(huì)覺得緊張。階段性的時(shí)間分配，要注重各科要平衡用力，僅略有側(cè)重，不要抓了這科，丟了那科，杜絕弱科的產(chǎn)生。
30、保持好心情。
不管生活有多復(fù)雜，重要的是，要有一份平和的心態(tài)，要處理好與老師同學(xué)的關(guān)系，與老師相互欣賞，不要把同學(xué)看成對(duì)手，與同學(xué)良性競(jìng)爭(zhēng)。
考研經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇十四
下午有個(gè)兄弟想讓我說下復(fù)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，就獨(dú)立開個(gè)貼說一下吧。
本人底子還算不錯(cuò)，高中和大學(xué)時(shí)候數(shù)學(xué)英語算是自己比較拿手的，語文作文也能達(dá)到中等水平。但已經(jīng)畢業(yè)了好幾年，好多東西也荒廢了。
我是10月上旬決定準(zhǔn)備mpacc，之后去看相關(guān)信息，知道今年改革，由四門改成兩門，這個(gè)對(duì)我絕對(duì)是個(gè)好消息，因?yàn)槲沂窃诼殰?zhǔn)備，兩門意味著難度的大幅降低。
之后準(zhǔn)備了一個(gè)職稱考試，10月下旬開始準(zhǔn)備復(fù)習(xí)，剛開始沒啥頭緒，就是在網(wǎng)上下載點(diǎn)資料瞎看，真正有點(diǎn)思路了是在11月開始吧。
我高中時(shí)候數(shù)學(xué)學(xué)得不錯(cuò)，所以復(fù)習(xí)起來不是很吃力，開始時(shí)候是在網(wǎng)上下載了電子版的高分指南，看了一個(gè)來月，看了兩三遍吧，感覺收獲很大，非常推薦這本書。但覺得電子版很費(fèi)眼睛，就在12月份的時(shí)候又買了本紙質(zhì)版的，之后紙質(zhì)版又看了兩三便，后面的題目挑著做了些。我感覺，如果能把高分指南吃透，聯(lián)考數(shù)學(xué)應(yīng)該可以取得不錯(cuò)的成績，剛開始做數(shù)學(xué)很慢，都要1個(gè)多小時(shí)甚至1個(gè)半小時(shí)，經(jīng)過兩個(gè)月的準(zhǔn)備，最近幾年的數(shù)學(xué)基本上1個(gè)小時(shí)之內(nèi)可以搞定，而且正確率也比較高。數(shù)學(xué)我基本上就是高分指南加歷年真題了。
邏輯我沒買什么參考資料，就是一本大綱解析，在網(wǎng)上下載了歷年的'真題。大綱解析的邏輯部分講得很好，建議都看一下。而下載的真題開始時(shí)在電腦上做，但感覺效果不好，以后打印出來當(dāng)練習(xí)做，并且把做錯(cuò)的勾出來，以后反復(fù)去看，建議大家買本大綱解析和成本的歷年真題，邏輯分冊(cè)什么的我沒做過，但我更喜歡按照不同年度去做真題，可以當(dāng)做小模擬，在檢驗(yàn)自己的答題速度。
小作文我就是把大綱解析上的那幾篇小范文給反復(fù)的看了幾遍，然后標(biāo)題，首尾段段都根據(jù)那上面的范圍背下來了，中間的論述部分可以參考一下范文的論述，我覺得那些范文有些還是挺不錯(cuò)的。
大作文我用的是一個(gè)模板，大概框架是開頭引用并標(biāo)明觀點(diǎn)，第二段、第三段、第四段分不同層次來論述觀點(diǎn)，我比較喜歡從個(gè)人角度、企業(yè)角度、國家角度在三段分別闡述，第五段從反面說凡是不能極端，并論述，如果你論述的是勤奮，你就可以寫：當(dāng)然，我們提倡勤奮，但也不鼓勵(lì)那種沒日沒夜、不顧身體健康的過度勤奮，之后論述幾句。第六段可以結(jié)合實(shí)際寫點(diǎn)空話，說下在實(shí)際生活中我們應(yīng)該怎么做，最后一段再呼應(yīng)下論點(diǎn)。如果按照這個(gè)模板，本身底子不差，湊夠字?jǐn)?shù)，沒跑題，我覺得中等成績應(yīng)該沒問題。
作文我是大概考前1個(gè)月寫了幾篇，一定要親自寫幾篇，一個(gè)是套套模板，一個(gè)是練練速度
盡量留最近幾年的真題進(jìn)行自測(cè)，保證這些題目都沒做過，查漏補(bǔ)缺，測(cè)試下真實(shí)水平。
我英語底子還可以，加上自己只有兩個(gè)多月的準(zhǔn)備時(shí)間，所以什么輔導(dǎo)資料也沒買，就是做英語一和英語二的真題閱讀，完型和翻譯基本沒準(zhǔn)備。閱讀最好能夠天天做兩篇，可以保持狀態(tài)。
大小作文我都是弄的模板，提前一個(gè)月準(zhǔn)備的吧，背了幾個(gè)模板，不過考試時(shí)候作文寫得很不好，基本上是胡亂湊得字?jǐn)?shù)。
單詞一定要天天背，建議大家盡量快速的去背，在短時(shí)間內(nèi)背完一遍，再重復(fù)第二遍，這樣間隔時(shí)間短反復(fù)重復(fù)的效果會(huì)比較好。
我是在職準(zhǔn)備，雖然說單位事情不多，但是在班上的看書效率確實(shí)不高，有段時(shí)間壓力也很大的，不過總體來講也沒特嚴(yán)格要求自己，看一會(huì)休息一會(huì)。周末會(huì)去邊上的大學(xué)看看書，那個(gè)時(shí)候的效率相對(duì)是最高的吧。
我其實(shí)考試前給自己定的目標(biāo)挺高的，爭(zhēng)取220分，至少210分，但考綜合的時(shí)候開始犯了個(gè)低級(jí)錯(cuò)誤，前面的報(bào)考單位寫錯(cuò)了，雖然改過來了，但直接影響了考試情緒，答數(shù)學(xué)的時(shí)候頭腦比較混亂，有三四個(gè)題直接沒算出答案，如果在平時(shí)應(yīng)該差不多。數(shù)學(xué)答了1小時(shí)10分鐘，邏輯做得還算可以，那個(gè)時(shí)候情緒已經(jīng)穩(wěn)定了，但最后兩個(gè)作文我只有1個(gè)小時(shí)的時(shí)間，龍飛鳳舞算是寫完了。 綜合考了140多點(diǎn)，估計(jì)是邏輯和作文寫得稍微好點(diǎn)吧。如果發(fā)揮正常點(diǎn)，綜合應(yīng)該可以再多拿10分。
英語60多點(diǎn)，臨場(chǎng)狀態(tài)依舊不好，沒有到我的預(yù)期分?jǐn)?shù)。 所以大家千萬別太看重平時(shí)的模擬了，有些時(shí)候在考場(chǎng)上可以超常發(fā)揮，而有些時(shí)候可能就是失常發(fā)揮了。
我考得分?jǐn)?shù)不多，但總得復(fù)習(xí)時(shí)間也不長，而且復(fù)習(xí)狀態(tài)和考試狀態(tài)確實(shí)不好，所以我覺得能考這個(gè)分?jǐn)?shù)我還挺滿意的。
對(duì)于準(zhǔn)備13年考試的同學(xué)，我覺得如果底子還可以得話，用不著在復(fù)習(xí)的時(shí)候把自己繃得太緊，底子好的同學(xué)其實(shí)可以用四五個(gè)月復(fù)習(xí)足夠了，因?yàn)閼?zhàn)線拉得太長到最后就會(huì)很煩躁了，反而效果不好。 而底子不好的同學(xué)可以適當(dāng)多復(fù)習(xí)幾個(gè)月，尤其是英語，絕對(duì)是長期積累的結(jié)果。
祝各位取得好成績！
考研經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇十五
之前就想寫一篇經(jīng)驗(yàn)帖幫助大家復(fù)習(xí)，我是2013年考研的，現(xiàn)在已經(jīng)在武漢大學(xué)讀了一個(gè)學(xué)期，所以想把經(jīng)驗(yàn)和在讀經(jīng)驗(yàn)都和大家一起分享一下。
一、報(bào)考學(xué)校選擇我覺得報(bào)考學(xué)校的選擇還是非常重要的。
首先，你要考慮自己報(bào)考的原因，一種是很希望以后從事法律的工作喜歡法律這個(gè)專業(yè)，這樣的話可以建議報(bào)考中政法、華東政法、西南政法這類老牌法律高校，另一種是希望通過考研來改變自己的環(huán)境的，比如希望考入名牌學(xué)校，這樣建議報(bào)考知名的綜合類院校，這樣在學(xué)校學(xué)習(xí)環(huán)境氛圍，人脈等各方面都能得到比較好的滿足。其次是地域，一般來說以后在哪發(fā)展就最好考在那里比較有名氣的學(xué)校，武大在長江三角洲這邊發(fā)展還是比較好的，在深圳廣州那邊就業(yè)也不錯(cuò)。
我英語和政治都是60多分，比較正常的分?jǐn)?shù)，大家可以看一些分?jǐn)?shù)比較高的大神們的帖子，我就不介紹了。這里著重給大家說一下我的專業(yè)綜合科復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。我的專業(yè)課其實(shí)準(zhǔn)備的比較充分的，但是選擇題題目出的很細(xì)，很多小的知識(shí)點(diǎn)有些失誤，考完我就很傷心，但是結(jié)果出來考了114還算過得去，而綜合科是我之前最最擔(dān)心的一門，反而考出來比較順利，所以希望大家都要一步一個(gè)腳印的去做，一定會(huì)有所收獲，即使有小的失誤也不會(huì)影響整體的表現(xiàn)。下面我用時(shí)間軸的方式來說一下：
（1）三月到六月我從三月份開始備考，這三四個(gè)月里主要是看專業(yè)科（刑民）的指南，沒有開始看綜合科，因?yàn)榫C合科主要是記憶，現(xiàn)在看有些早了，到暑假才開始看的。我認(rèn)為如果想要打好基礎(chǔ)，一定要把刑民的指南好好看幾遍，在這段時(shí)間里我認(rèn)真看了指南里刑民部分三遍。第一遍就是好好把書里的知識(shí)學(xué)習(xí)了一下，熟悉一下，第二遍是聽了論壇里下載的刑民基礎(chǔ)篇錄音，邊聽錄音邊記筆記然后對(duì)著指南看，聽完一章然后做一章的指南配套練習(xí)的客觀題，第二遍非常慢，但是對(duì)知識(shí)的了解有了一個(gè)質(zhì)的提升，記了兩個(gè)筆記本的筆記。我認(rèn)為聽錄音記筆記很重要，我個(gè)人是以聽和寫作為刺激記憶的手段的，每個(gè)人不同，像我就是對(duì)聽過的和寫過的東西記憶比較深刻，在準(zhǔn)備復(fù)習(xí)時(shí)一定要了解自己的特點(diǎn)。記得在考研自習(xí)室里，好多同學(xué)都在外面背書，但我很少，一直在教室里用筆邊寫邊背。我認(rèn)為一定要看一章聽一章然后做題，因?yàn)楹芏嘀R(shí)你覺得了解了其實(shí)一做題就還是會(huì)錯(cuò)，人大的指南配套練習(xí)我覺得客觀題比較全面，然后檢驗(yàn)下自己在這一遍結(jié)束后，我看了一遍筆記，然后再看了一遍指南，這一遍我試著從整體來看民法刑法這兩科的知識(shí)結(jié)構(gòu)，并對(duì)一些重要的知識(shí)用筆記本做了一些整理。這一遍你要做到你對(duì)指南里刑法民法每一章著重講哪些知識(shí)點(diǎn)有一定的了解，并且對(duì)這些知識(shí)的聯(lián)系也有一定的認(rèn)識(shí)，因?yàn)榈谌槟阋呀?jīng)對(duì)整個(gè)民法刑法的體系有一定的認(rèn)知了。六月份后期我準(zhǔn)備期末考試兩個(gè)星期，看的就比較少了。
（2）暑假七月八月這兩個(gè)月我開始看分析了，把刑法民法的分析看了一遍，然后把綜合科的分析看了第一遍。我沒有看綜合科的指南，因?yàn)槲矣X得指南太細(xì)了，而綜合科需要記憶的東西太多，所以我建議可以直接看分析的綜合科，對(duì)考試的針對(duì)性強(qiáng)，而且夠考較高的分?jǐn)?shù)了。這個(gè)暑假我比較開心的就是聽了司考的刑法民法的錄音，也是在論壇上下的，也是邊聽邊記筆記，覺得講的知識(shí)比考法碩的要深，要難理解，但是認(rèn)真聽都可以聽懂，而且對(duì)我的幫助也比較大，使我的刑民基礎(chǔ)比較扎實(shí)。這個(gè)錄音也可以不聽，聽強(qiáng)化班的法碩培訓(xùn)錄音也可以，我認(rèn)為有時(shí)間的同學(xué)聽一聽。綜合科就是達(dá)到看了一遍有點(diǎn)印象就可以了，這個(gè)時(shí)間我依然把刑民作為復(fù)習(xí)的重點(diǎn)，因?yàn)楹竺娴木C合有大量的背誦，一定要把刑民的基礎(chǔ)打好，到時(shí)候就會(huì)比較輕松。
（3）開學(xué)九月份到十月分這個(gè)月我復(fù)習(xí)的效率并不高，但是還是堅(jiān)持每天復(fù)習(xí)，我覺得復(fù)習(xí)的這段時(shí)間一定會(huì)遇到一些很難克服的困難，影響復(fù)習(xí)的效率，備考的心情，但是一定要頂住，效率低時(shí)也要堅(jiān)持每天一定時(shí)間的復(fù)習(xí)，因?yàn)閺?fù)習(xí)需要一個(gè)連貫性，即使這段時(shí)間你復(fù)習(xí)的效率不高但是對(duì)知識(shí)的整體把握來說仍然是有很大好處的。我開學(xué)時(shí)本科學(xué)校的考研自習(xí)室很少，沒有占到座，有時(shí)經(jīng)常每天往返于各個(gè)教室，很多課少的教室光線不好各種問題，一直到九月中下旬才在一個(gè)考研自習(xí)室里安頓下來，心情才慢慢平復(fù)。這時(shí)候我開始看和指南一套的綠皮的刑民的重要法條解釋，其實(shí)我覺得刑民不需要我太刻意的去背他了，因?yàn)楹芏嘀R(shí)已經(jīng)比較熟悉能夠掌握了，開始做標(biāo)準(zhǔn)化題庫里的.刑法民法的客觀題。
九月開始聽綜合科的錄音了，聽一章的錄音邊看分析邊做綜合科的人大版的指南配套練習(xí)，加強(qiáng)記憶。記得這一遍做完我開始背綜合科的分析了，真的是一句話一句話背下來的，即使第二天忘了也沒關(guān)系，我想告訴大家背了忘是每個(gè)正常人都會(huì)的，不要企圖第一次背就能把大部分知識(shí)都背下來，更不要期待你背的東西第三天第五天都全部記得，你當(dāng)天背下來自己計(jì)劃的部分比如，第一天法理三頁法制史三頁，第二天憲法三頁法理三頁，這樣就可以了，一定要每天計(jì)劃好大概背幾頁，不要太多會(huì)影響質(zhì)量，也要能按期達(dá)到任務(wù)。第一遍背完以后我從論壇上下了一些綜合科的資料自己看一下，這樣是為了鞏固記憶的。第一遍背我記了一個(gè)筆記本的筆記，主要是我認(rèn)為的重點(diǎn)部分。然后第二遍我又繼續(xù)背，這時(shí)候會(huì)發(fā)現(xiàn)大部分知識(shí)只是知道，跟之前沒背過一樣還是不會(huì)背，這些真的很正常，一定要繼續(xù)背，一句話一句話的背，即使過兩天你可能又會(huì)忘掉，但是其實(shí)很多知識(shí)你已經(jīng)在慢慢掌握了。
十月份我開始做法碩歷年真題，我做的十分辛苦因?yàn)樽鐾炅艘院髮?duì)答案完，我會(huì)把這一年卷子上每道題的知識(shí)點(diǎn)都在分析上標(biāo)出來，后來會(huì)發(fā)現(xiàn)有很多重復(fù)考到的知識(shí)點(diǎn)，每次重復(fù)都加一豎，這樣你之后復(fù)習(xí)就會(huì)知道知識(shí)點(diǎn)的重要程度，對(duì)知識(shí)的把握也會(huì)比較牢固，雖然會(huì)比較慢。到十月份我終于等來了老妖精的強(qiáng)化版和背誦版，就認(rèn)真的把強(qiáng)化版做了一遍。上面都是每個(gè)知識(shí)點(diǎn)真題的歸類，我覺得對(duì)刑法民法以及綜合科的查缺補(bǔ)露很重要，也對(duì)所有的考點(diǎn)有了一些了解。
（4）十一月份這個(gè)月重點(diǎn)就完全是分析的背誦，刑法民法每年看一部分，遇到會(huì)考大題的地方就背下來，看多了背多了刑法民法后面會(huì)感覺壓力沒有很大。綜合科這時(shí)候真的要一句話一句話很認(rèn)真的背了，之前應(yīng)該背了一遍了，這次背的話應(yīng)該會(huì)快一些，但是更要講求質(zhì)量，而且用老妖精的背誦版真的對(duì)法制史有很大的幫助，上面總結(jié)的知識(shí)非常好。
（5）十二月到一月開考考研的最后一個(gè)月我認(rèn)為是最考驗(yàn)人的時(shí)期，真的特別痛苦背書背的，因?yàn)槲覀冞€要背政治，背刑民，背綜合，我到最后二十天背綜合背的都快哭了，有的時(shí)候背的不好就吃不下去飯，這在前幾個(gè)月中是從來沒有過的，因?yàn)閴毫μ貏e大，因?yàn)樯卤巢幌聛?，綜合課的大題考到了，自己會(huì)少得很多分。這個(gè)時(shí)候一定要再哭再難受還是要每天按照計(jì)劃的背，保證考試前一定完整的背過三遍以上。
考研經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇一
2016年考研大綱會(huì)在2015年9月出來，屆時(shí)予以關(guān)注凱程網(wǎng)站，以下內(nèi)容僅供參考：
一、考試的總體要求。
《傳播歷史與理論》考試大綱適用于報(bào)考中國傳媒大學(xué)傳播學(xué)、傳媒教育、傳媒經(jīng)濟(jì)學(xué)和廣告學(xué)等專業(yè)的碩士研究生入學(xué)考試。
《傳播歷史與理論》考試的主要內(nèi)容包括傳播學(xué)史、傳播基本原理、傳播者和傳播體制研究、傳播內(nèi)容與文化研究、傳播媒介研究、受眾研究和傳播效果研究等。要求考生能熟練掌握傳播學(xué)的基本概念、重要理論和研究方法，并具有綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析媒介現(xiàn)實(shí)問題并對(duì)解決方案進(jìn)行思考的能力。
二、考試的內(nèi)容。
（一）傳播學(xué)史。
1.美國主流范式的誕生與發(fā)展2.批判研究與多元化。
3.本土化：中國傳播研究的發(fā)展。
（三）傳播1.傳播的概念。
2.人類傳播演進(jìn)的歷史進(jìn)程3.人類傳播發(fā)展的規(guī)律與趨勢(shì)。
（四）信息、符號(hào)與訊息。
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1.信息及相關(guān)概念2.三論。
3.符號(hào)的概念、特征與類型4.有關(guān)符號(hào)的理論。
（五）傳播類型1.內(nèi)向傳播的定義。
（六）傳播過程與傳播模式1.不同視角下的傳播過程2.重要的傳播模式。
（七）傳播者與傳播體制1.傳播體制研究與媒介規(guī)范理論2.把關(guān)研究。
3.媒介壟斷、媒介組織及其結(jié)構(gòu)4.媒介專業(yè)主義及其反思。
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（九）傳播媒介。
1.媒介及認(rèn)識(shí)媒介的基礎(chǔ)性原則。
2.各種媒介的概念、傳播特點(diǎn)、傳播手段及其傳播優(yōu)劣勢(shì)3.新媒介與媒介融合。
4.媒介與技術(shù)：英尼斯、麥克盧漢等人的理論。
（十）受眾。
1.受眾的概念、特征、類型2.受眾觀的變遷3.受眾的行為。
4.關(guān)于受眾的各種理論。
15.媒介效果理論的批判及其新發(fā)展。
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（十二）傳播研究的專題領(lǐng)域1.新媒介研究。
7.消費(fèi)主義與大眾媒介8.階層、社會(huì)公平與大眾媒介。
9.廣告研究、公共關(guān)系、危機(jī)傳播、品牌戰(zhàn)略10.其他傳播研究的前沿課題。
三、考試的基本題型。
主要題型可能有：名詞解釋題、簡(jiǎn)答題、論述題等。
四、考試的形式及時(shí)間。
筆試，不需要任何輔助工具。考試時(shí)間為三小時(shí)。
中國傳媒大學(xué)碩士研究生入學(xué)考試《傳播實(shí)務(wù)》考試大綱。
一、考試的總體要求。
《傳播實(shí)務(wù)》考試大綱適用于報(bào)考中國傳媒大學(xué)傳播學(xué)、傳媒教育、傳媒經(jīng)濟(jì)學(xué)、廣告學(xué)、新媒體等專業(yè)的碩士研究生入學(xué)考試。
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體傳播、政治傳播、廣告與公關(guān)傳播、傳媒教育、傳媒經(jīng)濟(jì)、傳媒政策法規(guī)等。要求考生能了解傳播研究的重要領(lǐng)域，具有使用理論和方法來觀察傳播與媒介狀況、分析傳播與媒介問題、改進(jìn)傳播與媒介實(shí)踐等的能力。
本科目共分兩個(gè)部分：第一部分為公共部分，共80分，所有考生必答；第二部分為分專業(yè)（方向）指定選作部分，共70分，考生根據(jù)報(bào)考專業(yè)（方向）選擇題目答題。
指定選作一（傳播學(xué)專業(yè)【不含傳媒政策與法規(guī)】）。
指定選作二（傳媒經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)）。
主要考查考生對(duì)傳媒經(jīng)濟(jì)的基本概念、基礎(chǔ)知識(shí)的掌握情況和運(yùn)用能力。
指定選作三（傳媒教育專業(yè)）。
考試的主要內(nèi)容包括：關(guān)于媒介本質(zhì)和傳播偏向的思想史；關(guān)于教育本質(zhì)（本真）的思想史；媒介的性質(zhì)差異及其傳播方式特點(diǎn)；媒介的教化作用與教育影響；學(xué)校教育的媒介視角及媒介性質(zhì)解讀；個(gè)人在傳播媒介及所營造世界中的地位。指定選作四（廣告學(xué)專業(yè)）。
主要內(nèi)容包括了廣告發(fā)展史、廣告學(xué)的基本理論與實(shí)踐、整合營銷傳播、消費(fèi)者研究、品牌營銷與傳播、新媒體與廣告?zhèn)鞑?、公共關(guān)系學(xué)等幾個(gè)方面的內(nèi)容，綜合形成此大綱。希望考生能熟練掌握廣告與傳播的基本概念、基本原理、運(yùn)作流程和發(fā)展軌跡，在此基礎(chǔ)上也能運(yùn)用所掌握的基礎(chǔ)理論，分析和解決實(shí)際問題。
指定選作五（傳播學(xué)專業(yè)傳媒政策與法規(guī)方向）。
主要考查考生對(duì)于法學(xué)基本知識(shí)、基本理論的掌握情況，運(yùn)用所學(xué)法律知識(shí)和理論分析問題的能力。
本部分主要內(nèi)容為法律基礎(chǔ)部分，法律基礎(chǔ)部分主要涵蓋法理學(xué)、憲法與行政法學(xué)、民法、知識(shí)產(chǎn)權(quán)法、刑法、訴訟法等領(lǐng)域。
指定選作六（新媒體專業(yè)01新媒體產(chǎn)業(yè)方向）。
主要內(nèi)容包括新媒體相關(guān)基礎(chǔ)理論，新媒體主要構(gòu)成部分，新媒體與社會(huì)的主要關(guān)系三個(gè)部分的內(nèi)容。要求考生熟練掌握新媒體相關(guān)的基本理論、新媒體基本構(gòu)成以及新媒體與社會(huì)的關(guān)系，能夠從基本歷史發(fā)展的視角分析新媒體的現(xiàn)象，把握新媒體的現(xiàn)狀，分析新媒體的發(fā)展趨勢(shì)。
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二、考試的內(nèi)容※公共部分（80分）。
（一）傳播理論在媒介實(shí)踐中的應(yīng)用1.媒介規(guī)范理論2.受眾理論3.效果理論。
4.符號(hào)學(xué)與文本分析法。
5.深度訪談、民族志與質(zhì)化的社會(huì)調(diào)查方法6.個(gè)案研究法7.其他方法。
※指定選作一（傳播學(xué)專業(yè)【不含傳媒政策與法規(guī)】）。
（一）傳播與政治。
1.傳媒制度、傳媒政策與傳媒發(fā)展戰(zhàn)略2.輿論及其引導(dǎo)。
3.政治傳播的策略與效果。
4.全球傳播、文化帝國主義與世界信息傳播新秩序5.其他相關(guān)課題。
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（三）傳播與社會(huì)1.社會(huì)階層與媒介。
2.發(fā)展傳播學(xué)的批評(píng)與更新3.媒介素養(yǎng)與受眾研究。
4.社會(huì)學(xué)、心理學(xué)等學(xué)科的理論與方法在傳播與媒介研究中的應(yīng)用5.其他相關(guān)課題。
（四）傳播與文化1.大眾文化研究2.媒介倫理。
3.性別理論、亞文化與大眾媒介4.符號(hào)學(xué)與媒介5.其他相關(guān)課題。
※指定選作二（傳媒經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)）。
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（二）受眾——消費(fèi)者分析。
（三）傳媒生產(chǎn)成本收益分析。
（四）傳媒供需分析與產(chǎn)品價(jià)格。
（五）傳媒組織擴(kuò)張與規(guī)模經(jīng)濟(jì)。
（六）傳媒勞動(dòng)與資本。
（七）傳媒市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)與壟斷。
（八）傳媒市場(chǎng)失靈與政府規(guī)制。
（九）傳媒產(chǎn)業(yè)價(jià)值鏈。
（十）傳媒產(chǎn)業(yè)資本運(yùn)營。
（十一）國際文化貿(mào)易與文化保護(hù)。
（十二）信息技術(shù)與傳媒產(chǎn)業(yè)融合。
（十三）傳媒經(jīng)濟(jì)前沿案例。
※指定選作三（傳媒教育專業(yè)）。
4.夸美紐斯、盧梭、裴斯泰洛齊、赫爾巴特、福祿貝爾、蒙臺(tái)梭利、杜威等教育思想。
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4.電子媒介5.數(shù)字化媒介。
3.媒介教育功能的國家整合、社會(huì)整合與學(xué)校自身整合。
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10.中華人民共和國成立初期廣告行業(yè)發(fā)展概況11.文革時(shí)期廣告事業(yè)停滯的原因。
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55.新興媒體對(duì)傳統(tǒng)媒體廣告經(jīng)營的影響56.公共關(guān)系的內(nèi)涵。
64.媒體關(guān)系理論與活動(dòng)65.組織傳播的研究內(nèi)容。
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48.有關(guān)侵犯公民人身權(quán)、著作權(quán)的犯罪行為。
※指定選作六（交叉學(xué)科新媒體專業(yè)01新媒體產(chǎn)業(yè)方向）(一)新媒體概論。
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1.新媒體定義2.新媒體構(gòu)成要素3.新媒體發(fā)展的原因4.新媒體的特征。
（四）數(shù)字電視。
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（五）新媒體與社會(huì)1.新媒體與經(jīng)濟(jì)2.新媒體與文化3.新媒體與科技。
三、考試的基本題型。
試卷結(jié)構(gòu):本科目滿分150分。其中所有考生必做的公共部分為80分，分專業(yè)選作部分為70分。
主要題型可能有：填空題、判斷題、選擇題、名詞解釋題、簡(jiǎn)答題、論述題、案例分析題、材料分析題、應(yīng)用寫作題、研究設(shè)計(jì)題。
四、考試的形式及時(shí)間。
筆試，不需要任何輔助工具?？荚嚂r(shí)間為三小時(shí)。
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患失是考凱程忌，漫長的考研路很多人都死在了黎明前或者在凌晨就死去了，所以你只要堅(jiān)持就成功了90%。為什么這么說，因?yàn)榈阶詈笞诳紙?chǎng)上你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你的前位已經(jīng)是被考研折磨得精疲力竭像霜打的茄子，你的左位因?yàn)閺?fù)習(xí)后期心浮氣躁已經(jīng)破罐子破摔，你的右位因?yàn)檎业搅斯ぷ?，心早已不在卷子上，而你的后位已?jīng)棄考，座位空空如也，只有你精神煥發(fā)，知識(shí)點(diǎn)倒背如流，思維敏捷，下筆有神······所以結(jié)果可想而知。開個(gè)玩笑，最終目的就是要你堅(jiān)持！
專業(yè)課復(fù)習(xí)感悟：
決定勝負(fù)的重要因素是專業(yè)課，專業(yè)課的高低有可能決定最后的上線與否.通讀教材。這一步尤其是對(duì)于跨專業(yè)的考生來說必不可少，不僅是個(gè)入門，而且到后期可作為查缺補(bǔ)漏的資料。因?yàn)槲沂强鐚I(yè)，當(dāng)看到一本本自己從未接觸到的書目，著實(shí)不知道從哪里下手，急需老師給指點(diǎn)一下復(fù)習(xí)思路和側(cè)重點(diǎn)，做筆記是一個(gè)化繁為簡(jiǎn)的過程，需要不斷地完善、整理，當(dāng)然，隨著復(fù)習(xí)的深入你會(huì)發(fā)現(xiàn)你最初整理的筆記中有很多疏漏，甚至是理解有偏差的地方，這時(shí)候就要去不斷的修改完善。至于如何整理，最簡(jiǎn)單的方法就是根據(jù)大綱的詞條進(jìn)行整理，至于有人喜歡框架法，有人喜歡歸類法，這都是依據(jù)個(gè)人的習(xí)慣，只要能形成自己的知識(shí)體系，思路清晰即可。我個(gè)人得益于新詳旭老師推薦的一本很厚的參考資料，加上我另外搜集的資料整合出屬于我自己的筆記。將十幾本參考書濃縮成了幾十頁的筆記，讓我到最后的復(fù)習(xí)輕松不少，答卷的時(shí)候也更胸有成竹了。
反復(fù)背誦。前期工作做得再好沒有記到腦子里照樣白費(fèi)功夫。背誦是成敗的重要階段，不論你看了多少書，做了多好的筆記，看了多少的評(píng)論文章，最終還是要體現(xiàn)在卷子上。背了忘，忘了再背，背了又忘，忘了又背······這是一個(gè)必經(jīng)的過程，遍數(shù)是次要，記住是王道。
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考研經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇二
你有沒有發(fā)現(xiàn)，就和聽過很多道理，依舊過不好這一生一樣，知道了很多技巧，也做不對(duì)英語閱讀，說明我們還是知識(shí)儲(chǔ)備不夠。就拿我個(gè)人的經(jīng)歷來說，遇到那種替換詞義的時(shí)候，你可能知道這個(gè)單詞什么意思，但是看到這幾個(gè)選項(xiàng)，一個(gè)都不認(rèn)識(shí)，真的也是無從下手。所以單詞量的積累是第一步，而且我們之前也發(fā)過很多文章，和大家強(qiáng)調(diào)真題中單詞的重要性，所以呢，還是要把這部分重視起來。
當(dāng)然了，我們不可能認(rèn)識(shí)閱讀中所有的單詞，這時(shí)候，就是閱讀做題技巧的重要性了?？梢愿鶕?jù)上下文和這篇文章的感情色彩來大致地猜一猜，其實(shí)很多時(shí)候，不認(rèn)識(shí)的單詞也是不影響我們閱讀的，遇到不會(huì)選的時(shí)候，不要慌，一慌就亂了，亂了就更選不出正確答案。
在做題的時(shí)候千萬不要以閱讀休閑文學(xué)作品的心態(tài)去看待文章，而一定要充分調(diào)動(dòng)自己所有的感官集中精力去閱讀。另外手也不能閑著，一定要注意在文章中做標(biāo)記，標(biāo)記的形式可以隨意、以自己習(xí)慣為好，這樣以便于在做題的時(shí)候能夠快速定位文章對(duì)應(yīng)內(nèi)容，節(jié)省了尋找的時(shí)間。
解題時(shí)需要尋找特定信息，如主題句、相關(guān)細(xì)節(jié)、難句等。這種方法應(yīng)用的關(guān)鍵是記住所需信息中最獨(dú)特的詞、詞組、數(shù)字(如專有名詞、年代、數(shù)字等等)。找到這些詞之后，立即放慢速度，精讀需要的信息直至弄懂為止。
針對(duì)那些你做錯(cuò)的題，一定要思考是為什么錯(cuò)的，千萬不能對(duì)對(duì)答案，看看原文就過去了，一定要想想你的思路和正確答案的思路有什么不同，你從哪個(gè)角度考慮了?這樣可以幫助你總結(jié)很多閱讀的規(guī)律，你也可以找到命題人出題迷惑考生的地方，這樣就可以避免下次犯同樣的錯(cuò)誤。
喝雞湯的碎碎念。
之前小編準(zhǔn)備考試的時(shí)候，要考單選題(不考英語一二的只有外語了吧)，而里面的選項(xiàng)我可以毫不怕笑話地說，四個(gè)都不認(rèn)識(shí)，做完各校的歷年真題，真的都不想考了，干脆找工作去吧，這么煎熬?？墒悄愀籼爝€得老老實(shí)實(shí)坐在自習(xí)室，繼續(xù)啃那本昨天恨不得讓你撕掉的真題書。我們懂得越多，不知道的就越少，做對(duì)的幾率就越大，所以，如果你現(xiàn)在錯(cuò)很多，沒關(guān)系，這是在為真正的考試鋪路和減少阻礙，只要用正確的方法一定能夠解決困難。
當(dāng)我真正在考場(chǎng)上做題時(shí)，發(fā)現(xiàn)好像都沒那么難了，對(duì)呀，也許試卷上的題都沒那么難了呢，最后的結(jié)果還是相對(duì)滿意的。
我一直想用點(diǎn)新鮮的詞來鼓勵(lì)大家，可是對(duì)于考研這件需要努力和堅(jiān)持的事情，我說別的，也不一定管用。考研就是，除非你努力，別人說再多都只是輔助甚至是沒用的，如果你是說你學(xué)不進(jìn)去，小編只能盡自己最大的努力給你鼓勵(lì)、給你正能量，最后起決定性作用的不還是你嗎?所以，你一直努力就好了!
考研經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇三
通過分析近年來考研政治真題，我們不難發(fā)現(xiàn)：考研政治主觀題分值穩(wěn)定在總試題分值的一半。我們常說主觀題容易失分，但掌握一定的技巧后我們或許會(huì)發(fā)現(xiàn)它其實(shí)是容易得分的地方。在考研政治中要想取得好的成績，對(duì)于理論知識(shí)的很好地掌握是毋容置疑的，但掌握一定的答題技巧可能會(huì)起到事半功倍的效果。如果考生掌握的知識(shí)量不相上下，而答題技巧不同，這樣很有可能會(huì)使考生總分拉出不小差距。為此，考生應(yīng)對(duì)主觀題的答題技巧有足夠的重視與了解，其內(nèi)容主要有以下幾個(gè)方面：
這一環(huán)節(jié)至關(guān)重要，是決定能否答好試題的關(guān)鍵，此部分包括審材料和審設(shè)問兩部分。閱讀材料的目的不僅要明白其主旨，更重要的是找到與設(shè)問相關(guān)的有用材料，進(jìn)而將其與相關(guān)知識(shí)點(diǎn)聯(lián)系起來，為答題做準(zhǔn)備。
此部分重要在于它即是我們常說的_得分點(diǎn)_，審題也是為其打基礎(chǔ)的，此步要求考生答題時(shí)要全面，不建議局限于某一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。因?yàn)榭佳姓沃兄饔^題的知識(shí)點(diǎn)很有可能是交叉的，甚至是跨學(xué)科的。
眾所周知，考研政治與時(shí)事政策聯(lián)系緊密，試題所選的材料一般也是與我們生活息息相關(guān)的新聞、熱點(diǎn)及事件等等。它主要考察我們發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力，這就要求我們緊密聯(lián)系材料和實(shí)際進(jìn)行分析，最好能夠結(jié)合自身將自己的態(tài)度和做法表達(dá)出來。
此步可以進(jìn)行簡(jiǎn)明扼要地概括，一兩句話即可。不過總結(jié)的內(nèi)容一定要再次體現(xiàn)材料中重要考點(diǎn)。如果前面思路不清晰，寫好總結(jié)其實(shí)可以作為補(bǔ)救的一個(gè)好方法，它也有可能成為自己的得分點(diǎn)。因此此步不可小覷，它看起簡(jiǎn)單實(shí)則重要。
總之，在做考研政治主觀題時(shí)，切忌盲目答題，建議認(rèn)真考慮問題或列出知識(shí)點(diǎn)找到得分點(diǎn)后再動(dòng)筆。教師批改是以得分點(diǎn)為標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)判的，所以知識(shí)點(diǎn)是得分的關(guān)鍵，如果在時(shí)間允許的范圍內(nèi)，為了保障得高分，建議更多地總結(jié)、分析材料中的知識(shí)點(diǎn)，充實(shí)試題的答案，以上即是考研政治主觀題答題的一些技巧，希望會(huì)對(duì)考生有所幫助。
考研經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇四
昨日從市招考部門獲悉，全國碩士研究生招生報(bào)名條件調(diào)整，明確規(guī)定“國家承認(rèn)學(xué)歷的應(yīng)屆本科畢業(yè)生（錄取當(dāng)年9月1日前須取得國家承認(rèn)的'本科畢業(yè)證書。含普通高校、成人高校、普通高校舉辦的成人高等學(xué)歷教育應(yīng)屆本科畢業(yè)生，及自學(xué)考試和網(wǎng)絡(luò)教育屆時(shí)可畢業(yè)本科生）可報(bào)名。”
據(jù)悉，報(bào)名條件變化表明，在研招錄取當(dāng)年9月1日前可取得本科畢業(yè)證書的自學(xué)考試和網(wǎng)絡(luò)教育本科生也可報(bào)考。此兩類考生如果在現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)時(shí)還未拿到畢業(yè)證書，須憑頒發(fā)畢業(yè)證書的省級(jí)高教自考辦公室或網(wǎng)絡(luò)教育高校出具的相關(guān)證明方可辦理現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)手續(xù)。復(fù)試階段，對(duì)成人教育應(yīng)屆本科畢業(yè)生及復(fù)試時(shí)尚未取得本科畢業(yè)證書的自考和網(wǎng)絡(luò)教育考生，招生單位可自主確定是否加試，相關(guān)辦法應(yīng)在招生單位《招生簡(jiǎn)章》中提前公布。
考研經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇五
過去的這一年最重要的事情就是我在____年__月__日那天，光榮的成為了一名正式的_員。這以后，我更加的以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，不斷提高自己的思想覺悟與思想認(rèn)識(shí)。在對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)過程中我發(fā)現(xiàn)，它對(duì)我的思想與科研理念有很大的指導(dǎo)作用。國家以發(fā)展為重中之重，而科研又以國家的需要與社會(huì)的需求為方向，科學(xué)發(fā)展觀以發(fā)展為第一要義，指導(dǎo)我在學(xué)習(xí)科研知識(shí)時(shí)不能盲從，要在前人的基礎(chǔ)上開拓創(chuàng)新，不斷發(fā)展和豐富所學(xué)知識(shí);它以人為本，指導(dǎo)我在學(xué)習(xí)工作中不能眼高手低、要用實(shí)踐來取得發(fā)言權(quán);它的基本要求是全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)，指導(dǎo)我做學(xué)問要一步一個(gè)腳印，不斷前進(jìn)，且勿急于求成;它根本方法是統(tǒng)籌兼顧，告訴我在搞科研時(shí)要綜合考慮，不要丟三落四。我們用一年級(jí)一年的時(shí)間獲得了研究生應(yīng)完成的課程學(xué)分。上半學(xué)期可也比較緊張，我主要的精力花在了學(xué)習(xí)專業(yè)課程，并閱讀了大量有關(guān)鋼結(jié)構(gòu)的書籍和論文上，這既讓我開闊了視野，也使我對(duì)自己研究方向——____內(nèi)容以及整個(gè)學(xué)科的結(jié)構(gòu)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。而在下半學(xué)期中，慢慢的將學(xué)習(xí)與工作的重點(diǎn)由只是按部就班埋頭讀書轉(zhuǎn)變到有目標(biāo)的思考與科研創(chuàng)新中，適應(yīng)這種與大學(xué)學(xué)習(xí)的極大差異。
而在這一年多的學(xué)習(xí)過程中，我的自我學(xué)習(xí)的能力與專業(yè)水平都有所提高，這是令人欣慰的。尤其是在研一期間對(duì)____研究的先鋒——__與__的課題團(tuán)隊(duì)的研究方法與成果進(jìn)行了收集與總結(jié)，在掌握前沿動(dòng)態(tài)的條件下將現(xiàn)有知識(shí)、成熟的理論研究與當(dāng)今熱點(diǎn)相結(jié)合，讓我領(lǐng)略了遙感世界的另一片天空。這讓我深刻體會(huì)到，在學(xué)術(shù)研究過程中要不斷拓寬知識(shí)面，閱讀國內(nèi)外文獻(xiàn)是必不可少的。只有這樣，才能更準(zhǔn)確的掌握科研動(dòng)態(tài)與發(fā)展方向，熟悉了研究方向的現(xiàn)狀、方法。在下半學(xué)期3月，由于課題組沒有工位，于是在工作室進(jìn)行每天比較規(guī)律的課題科研工作。
在這幾個(gè)月的課題組的時(shí)間中，除了課題的思路更加清晰了，學(xué)習(xí)的效率較從前提高了許多，工作的質(zhì)量也提升了。這主要?dú)w功于工作時(shí)間的保證和與課題組同學(xué)和老師的交流影響。任何時(shí)候，溝通交流的能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的素質(zhì)都是走出校園融入社會(huì)必不可少的一部分。
生活方面與原來的不同就是，研究生學(xué)習(xí)讓我離家更遠(yuǎn)了一些，從本科時(shí)候的同一個(gè)市變成了相隔好幾百公里的兩地，從從前的每周回家變成了一學(xué)期回一次家，這也讓我有一段時(shí)間不適應(yīng)。
但是，似乎這才是求學(xué)，這才是更好的獨(dú)立。我有了更多時(shí)間去接觸同學(xué)，和同學(xué)關(guān)系也處的非常融洽。課余生活也隨之豐富起來，比如，組團(tuán)去打羽毛球，一起辦游泳月票等。同時(shí)，還根據(jù)自身的能力，業(yè)余參與了一些社會(huì)活動(dòng)，為個(gè)人綜合素質(zhì)的全面發(fā)展打下基礎(chǔ)。
以上便是我對(duì)研究生過去了的一年的總結(jié)，在接下來研二的一年半中，正式加入了課題組的我將會(huì)把更多的精力放在科研任務(wù)上，對(duì)課題制定詳細(xì)的計(jì)劃，進(jìn)行系統(tǒng)全面的研究，并開展畢業(yè)論文的準(zhǔn)備工作，爭(zhēng)取順利畢業(yè)。這一年，總的來說我成熟了很多。
然而，人無完人，我本身還存在很多的不足——課題工作有時(shí)會(huì)缺乏激情，創(chuàng)新意識(shí)不足，遇到困難容易舉步不前，且考慮問題不夠全面。在接下來的一年中，我會(huì)不斷的克服和改正自身缺點(diǎn)，從日常的點(diǎn)滴行為做起，用嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，使自己不斷進(jìn)步，為將來適應(yīng)社會(huì)做好準(zhǔn)備，把自己的人生道路走得更穩(wěn)、更好。
考研經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇六
或許此時(shí)自己最應(yīng)該做的就是好好看看這座校園、好好陪陪那些朋友，同時(shí)像自己的學(xué)姐學(xué)長一樣把自己的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)分享給正在征程中學(xué)弟學(xué)妹。
作為12年考研大軍中的一員，經(jīng)歷了下定決心考研、選學(xué)校、一年的備研、初試與復(fù)試，現(xiàn)在自己已實(shí)現(xiàn)了目標(biāo)，可以算作是考研成功者。但在此我想跟大家分享的不只有經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也有教訓(xùn)，希望大家一起擁有成功一起避免失敗。
如果一定要給自己的成績一個(gè)理由的話，我想那一定是認(rèn)真地做計(jì)劃加認(rèn)真地落實(shí)?？佳兄肪褪怯赡?、時(shí)間、任務(wù)、目標(biāo)構(gòu)成的。首先要明確你自己的目標(biāo)以及達(dá)到這樣一個(gè)目標(biāo)應(yīng)該完成的任務(wù)，并將任務(wù)分層次，將時(shí)間分段，然后將這些任務(wù)分配到那些可以坐下來認(rèn)真學(xué)習(xí)的時(shí)間里去，做好每一個(gè)階段每一個(gè)月每一個(gè)周甚至每天的計(jì)劃。之后便是最重要也是最難的工作——落實(shí):找到科學(xué)的、適合自己的方法并持之以恒地堅(jiān)持下去。同時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)難免遇到難題、難免走神、難免靜不下心來，甚至難免有找不到方向與動(dòng)力的時(shí)候······說這些難免是因?yàn)樗鼈冊(cè)恢挂淮蔚某霈F(xiàn)在我備研的日子里，但慶幸的是我克服了他們、超越了自己，而且正是由于它們的存在我的考研之路充滿了殘缺與艱辛，同時(shí)也正是由于它們的存在讓我的考研之路鍛煉提高了自己?？佳兄飞系娜魏卫щy只要你能跨越都會(huì)轉(zhuǎn)變成為人生中的財(cái)富。
雖然自己是所謂的考研成功者，但自己在考研路上有許許多多做得不夠好的地方，在此總結(jié)成經(jīng)驗(yàn)，希望自己不會(huì)再犯類似的錯(cuò)誤也希望別人不會(huì)像自己一樣。首先，一定要對(duì)考研有一個(gè)全局系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)，前期的復(fù)習(xí)抓基礎(chǔ)后期的復(fù)習(xí)重在提高，兩頭都要抓好中間不要脫節(jié)；其次，不要想當(dāng)然，很多時(shí)候自己感覺的跟事實(shí)完全不一樣，在做出決定之前要想辦法確定事情的原本摸樣；最后，要學(xué)會(huì)抓重點(diǎn)，每一科目重點(diǎn)都是存在的，一定要找出專門的一段時(shí)間來攻克重點(diǎn)。
我覺得人生只要做好兩件事就足夠了——選擇適合自己的路、用心去走腳下的路。如果你覺得考研適合自己并選擇了它，那就用心的去走完它，不論是過程還是結(jié)果你總會(huì)有屬于自己的收獲的！
考研經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇七
學(xué)習(xí)中，都會(huì)有一個(gè)階段的學(xué)習(xí)總結(jié)，工作中會(huì)有工作總結(jié)，當(dāng)自學(xué)考試的畢業(yè)證書拿到手的時(shí)候，我也便給自己作了一個(gè)總結(jié)，自考本科生自我鑒定。也許每個(gè)參加自考的人目的都不一樣，但我覺得，這是一個(gè)努力的結(jié)果，參加自考畢業(yè)的人，都應(yīng)該給自己一個(gè)自考畢業(yè)自我鑒定總結(jié)，這一定是一筆財(cái)富。
通過這么長時(shí)間的自學(xué)考試，使我在工作和生活中能夠不斷的提高自己，同時(shí)培養(yǎng)了自己不斷進(jìn)取的精神。它所給我的不僅僅是一個(gè)證書，更重要的是給了我一種生活的態(tài)度，一種學(xué)習(xí)的方法，這一切都讓我終生受益。它考驗(yàn)了我的意志和耐力，給了我永不言棄的做人理念和事實(shí)求是的工作態(tài)度，給了我足夠的信心面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)挑戰(zhàn)。
首先，在政治思想方面，我密切關(guān)注十七大的召開，認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)十七大的精神。作為一名外企職員，我在工作中能堅(jiān)持黨的方針，政策，努力實(shí)踐黨在十七大中提出：“求真務(wù)實(shí),銳意進(jìn)取,繼續(xù)全面建設(shè)小康社會(huì),加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化.完成時(shí)代賦予的崇高使命,不斷的吸收國外的先進(jìn)技術(shù)和管理方法,利用國內(nèi)的資源和設(shè)備實(shí)現(xiàn)進(jìn)口產(chǎn)品的本地化和地方化.
總之,自學(xué)考試的文憑不是我追求的終點(diǎn),而是一個(gè)起點(diǎn),使我在生活中,工作中向更高的知識(shí)境界去探索,去挑戰(zhàn).如今的社會(huì)是一個(gè)知識(shí)的社會(huì),只有不斷的學(xué)習(xí),不斷的充實(shí)自己,才能不斷的迎接挑戰(zhàn)，自考自我鑒定《自考本科生自我鑒定》。我的畢業(yè)生個(gè)人鑒定完畢。
高考落榜，雖然曾經(jīng)失落過。很值得高興的是我一直很堅(jiān)強(qiáng)，所以后來決定參加高等教育自學(xué)考試,以圓自己接受高等教育,把自己塑造成一個(gè)適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要的人才的夢(mèng)想。在幾年的自學(xué)考試學(xué)習(xí)中，通過自己的奮力拚搏、自強(qiáng)不息，我逐漸成為了一個(gè)能適應(yīng)社會(huì)要求的新時(shí)代社會(huì)主義建設(shè)者。
首先在思想政治上，我積極要求進(jìn)步，關(guān)心國家大事，認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”的重要思想，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策。并有深入的學(xué)習(xí)馬克思列寧主義和毛澤東思想，并于大學(xué)第一學(xué)期加入中國共產(chǎn)黨。
其次是在學(xué)習(xí)上，第一，我端正了明確的學(xué)習(xí)態(tài)度，我深深明白，當(dāng)今社會(huì)是知識(shí)社會(huì)，科技發(fā)展日新月異，必須不斷學(xué)習(xí)，才不會(huì)被社會(huì)所淘汰;第二，我掌握了正確的學(xué)習(xí)方法，自學(xué)沒有老師輔導(dǎo)，必須自己去鉆研，學(xué)會(huì)了用各種思路去考慮問題，不行的話就去書店和網(wǎng)上查資料，這樣，日積月累，自學(xué)能力得到了提高;第三，我制定了嚴(yán)格的學(xué)習(xí)計(jì)劃，由于白天要工作，只能利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)，稍微對(duì)自己放松要求，就會(huì)產(chǎn)生學(xué)習(xí)上的惰性，因此我給自己制定了嚴(yán)格的學(xué)習(xí)計(jì)劃，當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)絕不拖到明天。
再者是在工作上，我沒有絲毫放松。我并不覺得工作與自學(xué)互相沖突，我在工作中總結(jié)問題，并嘗試?yán)米约核鶎W(xué)的知識(shí)解決這些問題，充分將自己所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用到工作中，一方面加深理解了自己所學(xué)的知識(shí)，另一方面提高了自己的工作水平。幾年中，我的多項(xiàng)開發(fā)已經(jīng)應(yīng)用到工作生產(chǎn)中，節(jié)約了人力成本，獲得了大家的一致好評(píng)。
馬上就要畢業(yè)了，自學(xué)考試的文憑不應(yīng)該是我們追求的終點(diǎn),而是我們走向新生活,尋求更高發(fā)展的新的起點(diǎn)。我們應(yīng)該以自考文憑為新的起點(diǎn),向更高的知識(shí)境界繼續(xù)攀登,并以次作為回報(bào)社會(huì)的資本和依據(jù),在未來的學(xué)習(xí)工作中，我會(huì)好好利用在自考期間獲得的寶貴財(cái)富，把自己的人生不斷推向前進(jìn)!
考研經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇八
剛才和一個(gè)同學(xué)爭(zhēng)政治的重要性，突然想到考研成功快一年了，沒有給大家介紹一下經(jīng)驗(yàn)。
我2011年考了北大信科本部，成績是392，我的考研方法對(duì)考數(shù)學(xué)的同學(xué)適用，不考數(shù)學(xué)的請(qǐng)ctrl-w吧。
簡(jiǎn)單粗暴考研方法：1．分析自己技術(shù)特點(diǎn)、報(bào)考專業(yè)形勢(shì)。
對(duì)于大眾化的專業(yè)，我覺得“英語保過線――數(shù)學(xué)砸高――專業(yè)課正常復(fù)習(xí)――政治考前突擊”的戰(zhàn)術(shù)是非常簡(jiǎn)單粗暴有效。
2．不要每天學(xué)得太多，但是保證效率、自信、身體健康。
3．不要上nga，情緒要穩(wěn)定。
4．英語保證過線，背單詞，重視閱讀排序，后期背作文。
5．?dāng)?shù)學(xué)保證高分，快速過全書，一定計(jì)時(shí)做題，珍惜真題。
6．專業(yè)課具體分析，但是要拿到歷年真題。
7．政治考前看主觀題，別太重視。
下面有具體解釋：1．形勢(shì)分析不同的專業(yè)錄取形勢(shì)差距很大，我認(rèn)為形勢(shì)分析是考研最重要的一環(huán)，這關(guān)系到你學(xué)習(xí)計(jì)劃的確定。
我認(rèn)為對(duì)于復(fù)試線在380以下的專業(yè)，不需要政治考太高的，但是如果你考的是北大光華，那必須復(fù)習(xí)政治。另外有些變態(tài)的專業(yè)喜歡用專業(yè)課小線卡人，這些專業(yè)想錄取10個(gè)，他就只讓15個(gè)人專業(yè)課過線。考這種專業(yè)的同學(xué)專業(yè)課就極其重要了(不過線校內(nèi)調(diào)劑也很難的)。
那么對(duì)于大眾化的'專業(yè)，我覺得“英語保過線――數(shù)學(xué)砸高――專業(yè)課正常復(fù)習(xí)――政治考前突擊”的戰(zhàn)術(shù)是非常簡(jiǎn)單粗暴有效的。首先去打聽以下你考的專業(yè)小線是多少，例如是50，那么你英語、政治預(yù)計(jì)考到60左右就是非常理想的。這樣比較穩(wěn)(過線還是有保證的)，但是你英語、政治如果再想提高就要花很多時(shí)間了，劃不來。
有人說我這是誤區(qū)，但是事實(shí)上，你可以在北大公布的成績單里看到大量這種實(shí)例，現(xiàn)在也可以去查。
2．時(shí)間規(guī)劃很多人說現(xiàn)在太晚了是不是來不及了什么的，我覺得現(xiàn)在這個(gè)時(shí)間點(diǎn)還是可以的，隨著天氣變冷會(huì)有很多人放棄，希望不是你。
每天復(fù)習(xí)多少時(shí)間呢？我覺得不要太多，但是保證效率，我去年9月份開練，大概平均每天有效時(shí)間5小時(shí)。如果你是現(xiàn)在開練的，每天5小時(shí)肯定不夠了，7-8小時(shí)，辛苦點(diǎn)。但是不要超過10小時(shí)，人的生理結(jié)構(gòu)決定了學(xué)不了那么長時(shí)間。你那是自己騙自己的，坐在自習(xí)室發(fā)呆，沒有意義。某一天可以爆發(fā)性的10小時(shí)，我想大家本科期末考試前的一天都是這么干的，通宵。但是考研是長時(shí)間的延續(xù)性的工作，幾個(gè)月每天10小時(shí)，不大可能有效率。
一定保證休息、飲食，吃東西怎么爽怎么來，不要買便宜的，每天睡到自然醒，保證身體健康。然后保證效率，坐下來就不要想別的事。晚上累了可以上考研論壇、看電影動(dòng)畫片什么的，隨便你。但是不要上nga一類的論壇，果斷hosts掉吧。另外保證情緒穩(wěn)定，沒對(duì)象的同學(xué)最理想了！
要自信。
我喜歡一周全英語，一周全數(shù)學(xué)，一周全專業(yè)課這樣，這樣有連續(xù)性。大家喜歡每天幾小時(shí)這個(gè)幾小時(shí)那個(gè)，我覺得這樣容易把剛進(jìn)入數(shù)學(xué)的狀態(tài)打斷。大家自己參考自己的情況吧，選我那種方法的需要很強(qiáng)的計(jì)劃執(zhí)行力。
考研經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇九
我也只是考研路上的一個(gè)普通人，不是大神，也不算堅(jiān)韌的小強(qiáng)，只是走過這條路，談?wù)勛约旱男⌒◇w會(huì)，如果能幫助到任何一位學(xué)弟學(xué)妹也就是在下的榮幸了，這會(huì)是很幸福的一件事~在論壇上一直，很多厲害的學(xué)長學(xué)姐雖不面識(shí)給了我很大的幫助，真的很謝謝你們。
首先，簡(jiǎn)要一下，我是13年考入武漢大學(xué)新聞與傳播學(xué)院專業(yè)碩士新聞方向的。
大四，終于，我的考研征程拉開序幕。復(fù)習(xí)的這兩個(gè)半月是我對(duì)在湖大四年學(xué)習(xí)與成長的回答，所幸最終不負(fù)初衷。既然是跟學(xué)弟學(xué)妹們講講自己的考研歷程，當(dāng)然要有始有終，接下來就我個(gè)人粗淺的準(zhǔn)備以及思考經(jīng)驗(yàn)做系列闡述。
就我個(gè)人以及和身邊考研的同學(xué)交流所知，大部分人考研的目的不外乎以下幾種：
1、希望自己到更高一層的平臺(tái)去深造；
2、本科專業(yè)不喜歡，換一個(gè)專業(yè)考研增加自己的專業(yè)復(fù)合度；
3、不想那么早就業(yè)或者恐懼找工作，希望再到學(xué)校待幾年；
4、周圍的同學(xué)都要考研，不明確自己的去向，好吧，那就隨大流。
其中抱有學(xué)術(shù)目的的1、2類同學(xué)是有很大的可能性考取心儀院校的。第3種同學(xué)后來也有過迷茫和彷徨，在跟我的交流中曾經(jīng)談到，讀研也不想他想象的是一個(gè)避風(fēng)港，如果當(dāng)初能試著去找工作，也許結(jié)局會(huì)不一樣。實(shí)用主義的檢驗(yàn)者也只是自己的努力和實(shí)踐。但是，我想對(duì)第4種同學(xué)說，千萬不要因?yàn)橛X得沒事做才去考研，正如俗話說“會(huì)者不難，難者不會(huì)”，如果只是把考研當(dāng)做備份選擇的話，半途而廢導(dǎo)致的竹籃打水一場(chǎng)空或者是準(zhǔn)備過程中不拼盡全力帶來的煎熬和懊惱是非常痛苦的。
只要是根據(jù)自己的情況，綜合老師、家長、以及朋友的做出的決定，一旦達(dá)成，就付出的熱情吧。
每到三月四月，總會(huì)有大批的大二、大三、甚至大一的同學(xué)開始思考自己是否要考研這個(gè)問題，我曾經(jīng)看到還在準(zhǔn)備四級(jí)的學(xué)妹拿著考研政治在做筆記，我只想跟這些十分努力的同學(xué)們說一聲，努力沒有錯(cuò)，可是要分時(shí)段，否則只會(huì)事倍功半。
這就涉及到考研的心態(tài)問題，很多學(xué)弟學(xué)妹抱有這樣的想法：只要我準(zhǔn)備的足夠早，那就一定沒問題，這種想法大錯(cuò)特錯(cuò)?？佳芯椭挥袔组T課，政治、專業(yè)一、專業(yè)二，準(zhǔn)備時(shí)間是大三的7、8月份，只要充分利用每一天，時(shí)間是綽綽有余。過長的時(shí)間消耗會(huì)使你們身心俱疲，考研是個(gè)自主學(xué)習(xí)的過程，不像高考還有老師幫你安排復(fù)習(xí)計(jì)劃，如果把自己逼得太緊，不懂得勞逸結(jié)合，很容易走火入魔。我有幾個(gè)很優(yōu)秀的朋友，在大三時(shí)候的一月份就開始復(fù)習(xí)，前面一直很順利，到了大三的12月份，離考試僅有1個(gè)多月時(shí)由于戰(zhàn)線拉得太長，一直埋頭復(fù)習(xí)心緒得不到舒緩，愣是復(fù)習(xí)不下去，我們勸過他們很多次，也無濟(jì)于事，最終只能鎩羽而歸。
在考試的前一天晚上我回顧那些知識(shí)點(diǎn)的時(shí)候突然覺得什么都不會(huì)，很緊張，也睡不著覺，甚至告訴媽媽說我不想考了。到考場(chǎng)之后直到拆開信封開始答題我才開始放松，看到卷子上的題目大多數(shù)都會(huì)才感慨之前的緊張兮兮都是多慮了。
考研，是對(duì)生活多一種的體驗(yàn)。心中要把考研成功作為最終目標(biāo)，握緊雙手永遠(yuǎn)不放。但是絕對(duì)不要把考研當(dāng)做生活的全部，你要懂得合理分配時(shí)間，要懂得休憩，要懂得和朋友聊天。一句話，戰(zhàn)略上藐視敵人，戰(zhàn)術(shù)上重視敵人。做任何事都是這樣，有張有弛，方成大事。
這一部分是重點(diǎn)了，我也會(huì)盡我所能詳盡介紹的。
我的情況比較特殊，我是在家里而非學(xué)校圖書館完成自己的全套復(fù)習(xí)的。中間只是因?yàn)榈氖聛磉^幾次學(xué)校，跟學(xué)校朋友的交流也僅限于通過手機(jī)、網(wǎng)絡(luò)以及少數(shù)幾次回校的面對(duì)面交流，關(guān)系要好的同學(xué)和朋友也一直相互鼓勵(lì)，有什么資料大家都會(huì)共享。
大三升大二的暑假是復(fù)習(xí)的黃金期，我的很多戰(zhàn)友都在這個(gè)時(shí)候報(bào)了各種輔導(dǎo)班，而我卻在家里的襄陽晚報(bào)，白天各種跑新聞，晚上累得夠嗆，就在偷懶看電視。順便說一下，我個(gè)人是沒有報(bào)什么輔導(dǎo)班的，政治跟英語都是買的資料自己做（具體資料之后詳述），戰(zhàn)友們對(duì)輔導(dǎo)班也是褒貶摻半，有的認(rèn)為梳理了頭緒，有的則認(rèn)為占用了自己太多的時(shí)間，把自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃打亂了。我認(rèn)為輔導(dǎo)班還是要根據(jù)自己情況來定，基礎(chǔ)好的可以，自我總結(jié)能力稍弱或基礎(chǔ)不太好的同學(xué)可以酌情報(bào)班。
實(shí)習(xí)結(jié)束就進(jìn)入九月份了，我一直準(zhǔn)備的是武大的學(xué)碩。（學(xué)碩和專碩的政治一樣；學(xué)碩考稍難的英語一、專碩考英語二；學(xué)碩的專業(yè)一是大+當(dāng)代世界政治與經(jīng)濟(jì)+基礎(chǔ)，專業(yè)二是新聞+傳播；專碩的專業(yè)一是334新聞與傳播專業(yè)綜合能力，專業(yè)二是新聞與傳播專業(yè)基礎(chǔ)。）大學(xué)語文是大頭，我就整理好了大學(xué)語文的筆記，什么都沒管就一門心思的背，背到10月20號(hào)，第一遍才背完。我當(dāng)時(shí)很著急，因?yàn)榈谝槐楸惩曛蠛懿皇炀殻?00多篇課文要過一邊也需要1個(gè)月左右，而且因?yàn)槿?zhǔn)備大學(xué)語文，其他的政治、英語什么的每天也頂多只看了2個(gè)小時(shí)，在這樣下去就效率太低了。沒，我當(dāng)時(shí)就決定，改報(bào)專碩，放棄大學(xué)語文。
當(dāng)時(shí)心里很糾結(jié)，畢竟已經(jīng)到了十月末，大學(xué)語文說扔就扔，新聞跟傳播的東西當(dāng)時(shí)還一點(diǎn)沒看，轉(zhuǎn)報(bào)專碩就相當(dāng)于從10月26日從零開始復(fù)習(xí)，況且武大的專碩也很靈活，當(dāng)時(shí)心里真的一點(diǎn)底都沒有。不過既然做了決定，也只能硬著頭皮上了，當(dāng)時(shí)刷微博什么的，看到其他的戰(zhàn)友進(jìn)度都比我快，有的人甚至專業(yè)課已經(jīng)在過第三遍了，心里很著急。這里我想告訴學(xué)弟學(xué)妹們，自己復(fù)習(xí)的時(shí)候一定要把握好自己的節(jié)奏，不能輕易被別人打亂，扎扎實(shí)實(shí)走好自己的每一步是最重要的，不要一味的求快，我們要做的，是求穩(wěn)。
接下來，從十月二十六日開始，我的復(fù)習(xí)就全面開始啦。
政治——紅寶書配合肖秀榮講真題、肖秀榮1000題做平時(shí)鞏固知識(shí)點(diǎn)用。
這個(gè)時(shí)候的政治是熟悉各種知識(shí)點(diǎn)，不用背，就是一遍一遍的看。我當(dāng)時(shí)買了五種顏色的熒光筆，分別做不同的記號(hào)：藍(lán)色是時(shí)間，橘是概念，枚色是任務(wù)，是事件，綠色是易錯(cuò)點(diǎn)等等，紅寶書都被畫成彩色的了，不過很有成就感?？赐暌徽鹿?jié)就對(duì)著1000題做，對(duì)著講真題看就行了，因?yàn)槲覐?fù)習(xí)的晚，所以保證每天2個(gè)半小時(shí)的政治，看不下去也要看，絕對(duì)不能耍性子不看。如果你復(fù)習(xí)的早，每天一個(gè)半小時(shí)就行。
一定要關(guān)注肖老師的微博，肖老師很可愛的，會(huì)在微博解答問題，同步會(huì)告訴你他這一系列書的。肖秀榮考點(diǎn)沖刺是必備的，也是必背的，11月出，拿到了就死背就行，之后12月又配合啟航的20天20題查漏補(bǔ)缺。肖四和肖八也是最后沖刺階段必備的練習(xí)卷，我又配合買了任rf四套題。感覺政治都是大同小異，基本知識(shí)點(diǎn)掌握牢固就沒問題了，就是背大題的時(shí)候辛苦點(diǎn)，不過都是一些套話，多看幾遍也就沒問題了。
英語——專碩考的是英語二。
但是我一直按照英語一的套路復(fù)習(xí)，只是在十二月末買了英語二的真題而已，單詞和閱讀是重中之重。單詞我用的新東方的綠皮單詞，很厚實(shí)，天天背，50個(gè)list至少要過8遍，后來我把隨書附送的單詞光盤灌到我的mp3里，刷牙的時(shí)候，洗臉的時(shí)候一直聽，把零碎的時(shí)間都利用起來了。
閱讀買了張劍的150篇提高沖刺版，這個(gè)做起來有點(diǎn)澀，錯(cuò)的不少，不過不要緊，主要是理解文章里的生單詞和長難句。閱讀推薦丁~曉~鐘的考研英語歷年真題超精解，他會(huì)用意群來分析文章，和以往我接觸過的閱讀分析法截然不同，考研英語閱讀難度較大，丁曉鐘的方法把每一題和每一個(gè)選項(xiàng)分析的很精準(zhǔn)。
英語真題十分重要，一定要多做，我當(dāng)時(shí)做了英語真題三遍。不過這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我推薦做到6遍左右，真題十分經(jīng)典，多做幾遍對(duì)單詞、長難句以及閱讀思維的訓(xùn)練大有裨益。
專業(yè)課——專碩的334和440都是關(guān)于新聞和傳播的，我就放在一起說吧。
首先，推薦以下網(wǎng)站知網(wǎng)、中華傳媒網(wǎng)、虎嗅網(wǎng)、天涯社區(qū)、網(wǎng)易、考研論壇、微博多關(guān)注例如傳播小王子、北大新傳徐泓等傳播界活躍的意見。推薦用書石義彬的單向度、郭慶光的傳播學(xué)教程、李彬的傳播學(xué)引論、李良榮的新聞學(xué)概論、童兵的理論導(dǎo)論、李卓鈞的新聞理論綱要、陳力丹的新聞理論十講及其每年的解析中國新聞傳播學(xué)、傳播小王子的新聞傳播學(xué)考研梳理、馬少華的新聞評(píng)論、郭光華的新聞寫作。推薦電視節(jié)目鏘鏘三人行、新聞1+1。只有把這些融會(huì)貫通才能取得考成績，我的專業(yè)課不比大神那么高，但算是達(dá)到了自己的預(yù)期。
專業(yè)課中單向度和傳播學(xué)教程都是要做好筆記之后直接背的，新聞就是結(jié)合書本和老師的論文整理專題，我結(jié)合學(xué)姐的筆記整理了40個(gè)專題，例如新聞的定義、新聞與宣傳、新聞價(jià)值、新聞與輿論、新聞策劃、虛假新聞、自媒體、網(wǎng)絡(luò)新聞等等，然后也是背。當(dāng)然，新聞不是光這些理論就夠了，還要會(huì)寫，畢竟報(bào)考新聞專碩的同學(xué)都是希望將來做一位具有新聞理想的媒體人的，且專業(yè)碩士對(duì)實(shí)踐技能的要求也較高。
在家里復(fù)習(xí)的時(shí)候，我每天會(huì)抽出六到七個(gè)小時(shí)看專業(yè)課。每天也都會(huì)布置任務(wù)，當(dāng)天一定要完成。第一輪復(fù)習(xí)時(shí)，每天一章傳播學(xué)教程、兩節(jié)新聞專題，十一月末完成。第二輪復(fù)習(xí)時(shí)每天一章傳播學(xué)教程、三節(jié)新聞專題、一章單向度、再加上其他論文和書籍的溫習(xí)，歷時(shí)半個(gè)月。第三輪就是每天兩章傳播學(xué)教程、四節(jié)新聞專題、一章單向度。到了一月份也就只有四五天的復(fù)習(xí)時(shí)間了，進(jìn)入第四輪，每天五章傳播學(xué)教程、六節(jié)新聞專題、兩章單向度。
終于到了考試那天了，我也是在家里的襄陽考場(chǎng)，那兩天爸爸媽媽一直陪著我接送我，家人的鼓勵(lì)和支持給了我的安慰。
考研經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇十
首先，先說自己考了什么，為的就是給大家參考。我考的科目是：英語，政治，兩門專業(yè)課，其中，一門普通地質(zhì)學(xué)，一門巖石學(xué)?？嫉刭|(zhì)的同學(xué)都會(huì)知道這兩門課，不考的呢，可以看一下英語，僅供參考。
首先，把考研英語需要掌握的東西列出來，考研英語，大家大致需要掌握的就是考研單詞，閱讀理解。自己感覺就是這些，至于長難句，語法……這些我都沒什么經(jīng)驗(yàn)，所以不去細(xì)說。
單詞是很多人頭疼的問題，考四六級(jí)的同學(xué)都會(huì)有感覺。自己的四六級(jí)一次次考不過，單詞的問題占了很大的比例。其實(shí)英語這個(gè)東西，我有很大的感觸。自己當(dāng)初也是，四級(jí)剛剛過，444分，聽起來就像是：去死。六級(jí)從大二上學(xué)期考到大四上學(xué)期才考過。準(zhǔn)考證可謂是一把又一把。自己也經(jīng)常調(diào)侃自己，六級(jí)都考了一千多分。但是經(jīng)過考研英語的復(fù)習(xí)，自己對(duì)英語復(fù)習(xí)，也有了一點(diǎn)點(diǎn)感悟。畢竟自己不是英語達(dá)人，也不敢說什么大話，只是有一點(diǎn)感悟，期望能夠幫大家在考研或者四六級(jí)的路上，能夠更加順利一點(diǎn)。
既然自己是考研的，那么就說考研單詞吧。考研單詞我是在大三下學(xué)期開始復(fù)習(xí)。其實(shí)剛開始也是不太用功，一邊記單詞，一邊玩。畢竟自己不考數(shù)學(xué)，所以不是太用功。大三上學(xué)期，我的英語單詞，新東方亂序版大約記了一遍。
我們是7月7、8號(hào)放的暑假，放假之后，我回家呆了幾天，七月十四號(hào)回到學(xué)校，下午便和同學(xué)往考研教室搬了書，晚上自己在住處，好好做了個(gè)暑假復(fù)習(xí)計(jì)劃。第二天，便開始了我的考研征途。這個(gè)記得比較清楚，但是對(duì)于那個(gè)計(jì)劃，卻記得不是那么清晰了。
七月十五號(hào)，我早上六點(diǎn)起床，不吃飯，每天都是這樣，直接去湖邊背單詞。當(dāng)時(shí)大約一早上背一個(gè)多單元的單詞，100左右吧，畢竟是第二遍。不過也是比較認(rèn)真，考研是容不得你敷衍了事的。背單詞到八點(diǎn)多，然后背新概念三。當(dāng)時(shí)打算把新概念三背熟，于是每天早上背啊背。這樣，單詞持續(xù)到背完第二遍，但是新概念背了十幾篇就放棄了，因?yàn)槲疫x擇了另一種方法，這個(gè)先不說。
第二遍單詞，我是早上背，然后回教室把當(dāng)天背的寫下來，只寫單詞，不寫漢語意思。晚上吃完飯，再拿出來看兩眼。雖然不是太認(rèn)真的看，但有一些用處。第二天先把頭一天背的重點(diǎn)復(fù)習(xí)一下，因?yàn)闆]有漢語意思，所以只背，很快，不會(huì)的用紅筆劃下來，方便復(fù)習(xí)。完了繼續(xù)背當(dāng)天的計(jì)劃。就這樣，完成了第二遍。
在第二遍期間，我結(jié)合了新東方劉一男的詞匯講解，個(gè)人認(rèn)為他的講解很棒，畢竟一個(gè)人有一個(gè)人的看法，個(gè)人看法，不喜勿噴。感覺劉一男的單詞拆分很厲害，聽了他的課程，自己在背單詞期間也喜歡和同學(xué)拆著玩，這樣，曾經(jīng)枯燥無比的單詞，當(dāng)時(shí)也變得非常有意思。但是，因?yàn)闀r(shí)間的緣故，劉一男的講解我沒有聽完，大約聽了三分之二。就趕進(jìn)度去了。
另外，結(jié)合著做閱讀理解，記單詞也是很快的。其實(shí)這個(gè)方法很好，不容忽視，做過了一篇閱讀，把不會(huì)的單詞劃下來，做完了題，再回頭把單詞記下來。效果很好。
第三遍開始就快了，我以前背第二遍時(shí)，已經(jīng)把詞匯自己寫了一遍，于是，現(xiàn)在把五個(gè)單元釘在一塊，每天早上背上五個(gè)單元，不會(huì)的做記號(hào)。就這樣，第三遍很快就完了。
第四遍，記單詞已經(jīng)進(jìn)入白熱化階段，把以前寫過的十個(gè)單元釘在一塊，一天來上十個(gè)單元。不要說太快，因?yàn)榈侥莻€(gè)時(shí)候，速度已經(jīng)不是問題。因?yàn)槟愕诙?、三遍的?qiáng)化，加上看視頻，加上做閱讀。你的單詞量已經(jīng)不可同日而語。十個(gè)單元的單詞對(duì)你來說就是一笑而過。很快就完了，同前面一樣，不會(huì)的劃記號(hào)。
就這樣，我的單詞到最后也就是四五遍。
總結(jié)自己的單詞，也就是就是新東方亂序版+劉一男講解+閱讀詞匯+堅(jiān)持不懈重重復(fù)復(fù)。
熟話說，考研英語，得閱讀者得天下，確實(shí)如此。閱讀理解40分加上新題型十分?？墒俏迨郑瑢?duì)于工科來講，40分就已經(jīng)大約是國家線了。所以，閱讀對(duì)大家來講是多么的重要。想想自己，在考研期間，確實(shí)除了單詞以外，功夫都下在了閱讀上面，但單詞也是為閱讀服務(wù)的。
當(dāng)初在背第一遍單詞期間，自己也做過幾篇閱讀理解，結(jié)果慘的可想而知。一篇閱讀理解，光查單詞就花了一個(gè)小時(shí)，自己的英語水平可想而知。
我的閱讀理解總體是在暑假開始的，也就是7月15號(hào)，每天四篇。當(dāng)時(shí)用的張劍的黃皮書，聽說很牛，自己也就買來練習(xí)。四篇一個(gè)單元，也就是每天一個(gè)單元。基礎(chǔ)版就二十多個(gè)單元，很快就拿下了，但是一路下來正確率也不是太高，五道題一般都是錯(cuò)三道，偶爾很好，但只是偶爾。如果你也是這樣，不要擔(dān)心，因?yàn)榭佳行枰孕?。閱讀和單詞結(jié)合很緊密，雖然你感覺正確率提高不是很顯著，但是你的水平卻在提高。
再次聲明，我沒有考數(shù)學(xué)。所以，我在暑假做了一些英語真題閱讀理解。在11年到09年前三個(gè)單元，我的正確率也就是45%左右，但是經(jīng)過閱讀的練習(xí)，以后的正確率一般都在60%以上，最高有80%。個(gè)人認(rèn)為，真題難度要比張劍的閱讀要低。
另外，我聽了新東方范猛的真題閱讀講解。個(gè)人感覺他講得很好，不喜勿噴，只是個(gè)人感覺，不是做廣告。各種方法總結(jié)的很好。因?yàn)榭佳虚喿x不是你找到了就是對(duì)的，而是你找到了，再好好考慮哪個(gè)是正確選項(xiàng)。他在這方面講得很好。
另外，自己的張劍閱讀基礎(chǔ)+提高都做完了，又做了做星火，感覺星火太簡(jiǎn)單，可以作為提高信心的資料。
前面說到，新概念我背了一點(diǎn)就放棄了，原因就是，我去背真題閱讀理解了，真題閱讀可謂是長，死長死長的。每天晚上吃完飯，自己就在湖邊背上一兩段，直到看不清楚就回教室。雖然感覺不出來什么，但是每當(dāng)你把那么長一篇文章背下來的時(shí)候，自豪感確是滿滿的。
考研經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇十一
我是一名農(nóng)村來的在校本科生，于20xx年5月份認(rèn)識(shí)自考，并榮幸地成為其中的一員，希望我能夠成為一名優(yōu)秀學(xué)員，自考路上“品”人生。
隨著本科教育思路從使學(xué)生廣學(xué)到深學(xué)的轉(zhuǎn)變，對(duì)于在校大學(xué)生而言，合理分配時(shí)間，形成與社會(huì)需求相適應(yīng)的知識(shí)結(jié)構(gòu)勢(shì)在必行，這是教育與時(shí)俱進(jìn)的體現(xiàn)，不僅有利于改善大學(xué)畢業(yè)生當(dāng)前就業(yè)難的狀況，更是從長遠(yuǎn)利于個(gè)人的成長、發(fā)展。
也許我們這一代所處的本科教育環(huán)境是體制改革趕不上理念改革，這一客觀存在既是當(dāng)代大學(xué)生所面臨的挑戰(zhàn)，又是我們可以利用的機(jī)遇?，F(xiàn)在本科的現(xiàn)狀是：同學(xué)們有大量的課外自由支配時(shí)間，這些時(shí)間除了體育鍛煉、參加有限的社會(huì)活動(dòng)以外，似乎找不到別的事情做。那么我們是不是可以學(xué)習(xí)一些自己感興趣的東西，理理促進(jìn)、文理匯通一下。
科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，關(guān)鍵在于科學(xué)技術(shù)能迅速轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，再這一轉(zhuǎn)化過程中，以前被體制所忽視的邊緣學(xué)科、交叉學(xué)科、綜合學(xué)科其實(shí)發(fā)揮了元化對(duì)一元化的挑戰(zhàn)，經(jīng)驗(yàn)交流《自考路上“品”人生》。
從對(duì)這些問題的思考出發(fā)，我開始了自考，到現(xiàn)在我對(duì)自考累積的認(rèn)識(shí)有：
（1）自考充分利用網(wǎng)絡(luò)資源的強(qiáng)大作用，一定程度上免去了辦學(xué)硬件要求的壓力，可以有大量的學(xué)員，而且大大減輕了受教育的費(fèi)用，使得人們不需要急急忙忙地去盲目地學(xué)習(xí)，而是在知道自己該學(xué)什么的時(shí)候再學(xué)習(xí)。
（2）自考的招生、考試形式使人們有機(jī)會(huì)把理論知識(shí)的學(xué)習(xí)和自覺的社會(huì)實(shí)踐有效地結(jié)合起來，大大提高了學(xué)習(xí)的效率。
（3）自考的'性質(zhì)是學(xué)員自學(xué)、社會(huì)助學(xué)，學(xué)員會(huì)自覺地端正學(xué)習(xí)態(tài)度，嚴(yán)肅考紀(jì)、考風(fēng)，有利于國家培養(yǎng)具有優(yōu)秀思想品德素質(zhì)的人才。
在參加自考以來，我充分利用課余時(shí)間，從書本上、從網(wǎng)絡(luò)中學(xué)習(xí)自考專業(yè)知識(shí)，同時(shí)分析實(shí)際生活中的案例，培養(yǎng)了對(duì)自考濃厚的興趣。在學(xué)習(xí)管理的同時(shí)應(yīng)用管理，管理我的人生，使我的自學(xué)能力和創(chuàng)新能力有了很大的提高。
自學(xué)考試以其獨(dú)特的形式，強(qiáng)大的生命力，在與其它各種考試形式的競(jìng)爭(zhēng)中尋找到了自己的天地，本著教育百年之大計(jì)的方針，已經(jīng)并且將要吸收大量的學(xué)員，為現(xiàn)代化建設(shè)做巨大貢獻(xiàn)。
考研經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇十二
一直有師弟師妹咨詢關(guān)于ruc英研的事情，前段時(shí)間有點(diǎn)忙所以沒有一一回復(fù)，現(xiàn)在整理起來把自己的心得與大家交流。說起來實(shí)在慚愧，因?yàn)樽罱K以一分之差沒有被ruc錄取，反而陰差陽錯(cuò)得到了北師。不過在準(zhǔn)備ruc英研的路上總結(jié)了一些東西，分享給大家。
一、關(guān)于我。
就讀于一所普通學(xué)校。多么羨慕自己以前的高中同學(xué)，小c飛usa了，堂姐去了澳洲，專業(yè)是韓語的f童鞋能到韓國的重點(diǎn)大學(xué)學(xué)習(xí)交流，學(xué)英語的l童鞋也早早地飛往英國，并趕上了倫敦奧運(yùn)會(huì)，專業(yè)是日語的姐姐也在日本和新加坡交流兩年回國。我不能，因?yàn)閷W(xué)校沒有這些交流項(xiàng)目，每次替他們高興的同時(shí)也深深感嘆自己的落魄。從大一開始雖不至于每天學(xué)習(xí)廢寢忘食，但是自認(rèn)為還是優(yōu)秀的少數(shù)，專四專八考試剛達(dá)良好，由于從大一開始忠實(shí)于cctvnews，所以口語自我感覺還不錯(cuò)。
二、關(guān)于擇校。
擇校方面有些沖動(dòng)，記得元旦，在網(wǎng)上看到一個(gè)ruc的簡(jiǎn)介，從此愛上她不能自拔。也正是因?yàn)檫@樣，艱難的歷程開始，而那時(shí)的我是絲毫意識(shí)不到的。先是基礎(chǔ)英語，什么題型都有，真的，我沒有找出一個(gè)學(xué)校的題型能比人大多。然后是日語，光是達(dá)到二級(jí)水平就夠消化的了。像一研友開玩笑說的那樣，如果你沒考上人大，明年戰(zhàn)北大好了，要求差不多。
三、關(guān)于復(fù)習(xí)。
中國人民大學(xué)外國語學(xué)院英語語言文學(xué)專業(yè)招收以下四個(gè)方向的研究生，分別是：01-英美文學(xué)，02-英語語言學(xué)與英語教學(xué)，03-翻譯理論與實(shí)踐，04-英語國家文化。我選擇的是語言學(xué)，感覺語言學(xué)有趣，有時(shí)候看劉潤清教授的那本《新編語言學(xué)教程》竟然能笑出來，僅此而已，于是毅然選擇語言學(xué)?？佳锌颇浚赫?，日語，基礎(chǔ)英語，語言學(xué)?？荚嚂r(shí)間共兩天，20是在1月5號(hào)和6號(hào)這兩天，天寒地凍，幸虧陽光還算好。上午8：30~11:30，下午2:00~5:00。
定好學(xué)校接下來就是定方向了，因?yàn)槟莻€(gè)時(shí)候大三寒假的時(shí)候?qū)Ψ较蛞埠苊悦?，就上網(wǎng)搜集材料或者打聽前輩老師，把ruc的四個(gè)方向仔細(xì)思忖了一遍，所以對(duì)各個(gè)方向有一些了解。
專業(yè)課（英美文學(xué)，英語語言學(xué)與英語教學(xué)，翻譯理論與實(shí)踐，英美文化）。
人大所招收的四個(gè)不同方向的基礎(chǔ)英語科目對(duì)于四個(gè)方向都是一致的，但是專業(yè)科目二所考察的內(nèi)容根據(jù)各自方向而不同。
（一）英美文學(xué)。
所考察的是以英美文學(xué)為主的內(nèi)容，具體題目包括名詞解釋，作品的年代/作者辯識(shí)，經(jīng)典段落或篇章往往是考察的重點(diǎn)。作品分析往往需要回答相關(guān)的問答題目，不象選擇題那樣直中要害，需要加以論述并進(jìn)行作答，因?yàn)槿舜蟮奶厣强紝I(yè)課各方向考各方向的，所以這就意味著考生要對(duì)自己的方向的專業(yè)知識(shí)的`掌握要達(dá)到一種深刻的境界。建議選文學(xué)方向的同學(xué)瘋狂掌握以下幾本書的內(nèi)容：
1．a(chǎn)surveyofamericanliterature(2ndedition)南開大學(xué)出版社，常耀信。
2．英國文學(xué)史及選讀，第一、第二冊(cè)，外語教學(xué)與研究出版社，吳偉仁。
3．英國文學(xué)選讀，高等教育出版社，王守仁。
4．漫話英美文學(xué)，常耀信，南開大學(xué)出版社。
5．英國文學(xué)簡(jiǎn)史，劉炳善，河南人民出版社。
6．美國文學(xué)作品選讀，常耀信，南開大學(xué)出版社。
7．吳偉仁美國文學(xué)史及選讀，外研社。
提示：以上參考書中有些書目內(nèi)容基本一致，但是多瀏覽有利于加深印象。大家可以針對(duì)自己的情況選擇其中一至兩種作為精讀，其他作為泛讀內(nèi)容即可。
（二）英語語言學(xué)與英語教學(xué)。（就是我們通常所說的語言學(xué)方向）。
人大英語語言學(xué)與英語教學(xué)很明顯所考察的兩大塊主要內(nèi)容，即分別是英語語言學(xué)與英語教學(xué)兩大塊主要內(nèi)容。英語語言學(xué)所考察的內(nèi)容主要是普通語言學(xué)所研究的各個(gè)范疇，包括語音學(xué)，語義學(xué)，語用學(xué)等等具體學(xué)科，但是不需要大家對(duì)每一個(gè)學(xué)科都徹底把握，需要的是在一個(gè)普通語言學(xué)的基礎(chǔ)之上對(duì)各個(gè)分支學(xué)科加以系統(tǒng)地理解。關(guān)于英語教學(xué)，我們需要掌握的是將英語作為外語的教學(xué)即―tefl，二語習(xí)得就sla等內(nèi)容，此部分所涉及的內(nèi)容比較散，而且知識(shí)面很大，涉及的專家與流派以及理論學(xué)說非常多，但是也并不可怕。有一個(gè)絕對(duì)的重點(diǎn)就是關(guān)于教學(xué)法，即任務(wù)型教學(xué)法，交際教學(xué)法，語法翻譯教學(xué)法等。這方面建議多讀讀相關(guān)的世界級(jí)知名學(xué)術(shù)期刊，這將對(duì)于考英語語言學(xué)英語教學(xué)有巨大的幫助。
以下為重點(diǎn)參考書（人大之前的規(guī)定參考書，20之后不再規(guī)定任何參考書）：
1．劉潤清/文旭新編語言學(xué)教程，外研社。
2．胡壯麟，語言學(xué)教程（英文第二版），北京大學(xué)出版社。
我的配套復(fù)習(xí)資料除以上兩本外還有：
1．胡壯麟第三版語言學(xué)教程；
2．胡壯麟第四版語言學(xué)教程；
3．圣才語言學(xué)配套筆記；
4．星火語言學(xué)配套資料；
5．環(huán)球時(shí)代的名校真題；
6．再結(jié)合戴偉棟的簡(jiǎn)明語言學(xué)教程；
（三）翻譯理論與實(shí)踐。
對(duì)于翻譯理論與實(shí)踐，記得人民大學(xué)基礎(chǔ)英語的漢翻英的題目是這樣一段話：“北京航天航空大學(xué)外語系（簡(jiǎn)稱北航外語系），前身為基礎(chǔ)部外語教研室……外語系一屆又一屆學(xué)子通過刻苦學(xué)習(xí)，發(fā)奮成才。”記得做了這套題之后，自己緊張了徹夜翻譯了人大的簡(jiǎn)介，人大外院的簡(jiǎn)介。
于是，強(qiáng)烈推薦以下幾本關(guān)于翻譯理論的書籍，希望對(duì)大家有用：
著作：當(dāng)代西方翻譯理論探索，廖七一，譯林出版社，。
金惠康：跨文化交際翻譯，中國對(duì)外翻譯出版公司；
倜西、董樂山英漢翻譯手冊(cè)，商務(wù)印書館；
除此人大以前建議的三本以外，個(gè)人強(qiáng)烈推薦以下數(shù)本，對(duì)大家非常有益：
1．譚載喜。
新編奈達(dá)論翻譯。
中國對(duì)外翻譯出版公司。
3．peternewmark，approachestotranslation。
4．peternewmark，atextbookoftranslation。
期刊：
babel（thenetherlands）。
target（thenetherlands）。
meta（canada）。
重要提示：這不是雜志，這是專業(yè)世界級(jí)最優(yōu)秀的翻譯期刊，它們來自與荷蘭和加拿大，希望大家好好利用圖書館和網(wǎng)絡(luò)資源好好學(xué)習(xí)以上三本期刊的理論知識(shí)，這對(duì)于擴(kuò)充翻譯理論知識(shí)以及提高對(duì)翻譯的認(rèn)知與元認(rèn)知都有巨大作用。
考研經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇十三
先把該復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)知識(shí)全面過一遍。追求的是盡可能全面不要有遺漏，哪怕是閱讀材料或者文字注釋。要有蝗蟲精神，所向披靡一處不留。
2、融會(huì)貫通。
找到知識(shí)之間的聯(lián)系。把一章章一節(jié)節(jié)的知識(shí)之間的聯(lián)系找到。追求的是從局部到全局，從全局中把握局部。要多思考，多嘗試。
3、知識(shí)的運(yùn)用。
做題，做各種各樣的題。力求通過多種形式的解題去練習(xí)運(yùn)用知識(shí)。掌握各種解題思路，通過解題鍛煉分析問題解決問題的能力。
4、撿“渣子”
即查漏補(bǔ)缺。通過復(fù)習(xí)的反復(fù)，一方面強(qiáng)化知識(shí)，強(qiáng)化記憶，一方面尋找差錯(cuò)，彌補(bǔ)遺漏。求得更全面更深入的把握知識(shí)提高能力。
5、“翻餅烙餅”
復(fù)習(xí)猶如“烙餅”，需要翻幾個(gè)個(gè)兒才能熟透，不翻幾個(gè)個(gè)兒就要夾生。記憶也需要強(qiáng)化，不反復(fù)強(qiáng)化也難以記牢。因此，復(fù)習(xí)總得兩三遍才能完成。
6、基礎(chǔ)，還是基礎(chǔ)。
7、學(xué)文科，要“死”去“活”來。
歷史學(xué)科，有很多需要背誦的東西，人物、事件、年代、一些歷史史料的要點(diǎn)等等。有些材料，只能“死”記。要*多次反復(fù)強(qiáng)化記憶。歷史課是一門機(jī)械死記量比較大的學(xué)科。但是在考試時(shí)，卻要把記往的材料靈活運(yùn)用，這就不僅要記得牢，記得死，還要理解，理解得活。是謂“死”去“活”來，不單學(xué)歷史，學(xué)地理，學(xué)政治，以至學(xué)理化生物，都需要“死”去“活”來。
8、“試試就能行，爭(zhēng)爭(zhēng)就能贏”
這是電視連續(xù)劇《十七歲不哭》里的一句臺(tái)詞?？荚囈幸粋€(gè)良好的心態(tài)，要有勇氣。“試試爭(zhēng)爭(zhēng)”是一種積極的參與心態(tài)，是敢于拼搏，敢于勝利的精神狀態(tài)，是一種挑戰(zhàn)的氣勢(shì)。無論是復(fù)習(xí)還是在考場(chǎng)上，都需要情緒飽滿和精神張揚(yáng)，而不是情緒不振和精神萎靡，需要興奮而不是沉悶，需要勇敢而不是怯懦?！肮庀脍A的沒能贏，不想輸?shù)姆吹冠A了”。“想贏”是我們追求的“上限”，不想輸是我們的“下限”。“想贏”是需要努力因而比較緊張的被動(dòng)的，“不想輸”則是一種守勢(shì)從而比較從容和主動(dòng)。顯然，后者心態(tài)較為放松。在放松的心態(tài)下，往往會(huì)發(fā)揮正常而取得好的效果。
9、具備健康心理。
“一個(gè)具有健康心理素質(zhì)的人應(yīng)該做到兩點(diǎn)：在萎靡不振的時(shí)候要振作起來，在承受壓力過大時(shí)又能為自己開脫，使自己不失?！?。人的主觀能動(dòng)性使人能夠控制和把握自己，從而使自己的精神狀態(tài)處于最往。因勢(shì)應(yīng)變是人的主觀能動(dòng)性的作用所在。相反相成是一切書物的辯證法。心理素質(zhì)脆弱是主觀能動(dòng)性的放棄，健康的心理素質(zhì)則使我們比較“皮實(shí)”——能夠調(diào)整自己的情緒和心態(tài)去克服面臨的困難。
10、實(shí)力+心理。
“高考從根本上說是對(duì)一個(gè)人的實(shí)力和心理素質(zhì)的綜合考察”。實(shí)力是基礎(chǔ)，是本錢，心理素質(zhì)是發(fā)揮我們的實(shí)力和本錢的條件。有“本錢”還得會(huì)用“本錢”。無本錢生意無法做，有本錢生意做賠了的事也是有的。
11、考試發(fā)揮。
復(fù)習(xí)是積蓄實(shí)力積蓄本錢，考試則要求發(fā)揮得淋漓盡至，賺得最大的效益。一位考生說“我平時(shí)考試總是稀里糊涂，但大考從來都是名列前茅，大概是心理調(diào)節(jié)得好吧?”誠如是，最可怕的是大考大糊涂，小考小糊涂，不考不糊涂。
12、“強(qiáng)科更強(qiáng)，弱科不弱;強(qiáng)科尤弱項(xiàng)，弱科有強(qiáng)項(xiàng)”
在考試的幾個(gè)科目上，一個(gè)人有強(qiáng)有弱，是太正常了。復(fù)習(xí)的策略，就是揚(yáng)強(qiáng)扶弱。有的同學(xué)是只補(bǔ)弱的，忽視了強(qiáng)的;有的同學(xué)是放棄弱的專攻強(qiáng)的。從整體看，都未見明智。強(qiáng)的里面不要有“水分”，弱的里面還要有突破。大概是十分高明的策略了。
13、打團(tuán)體賽。
“差的學(xué)科要拼命補(bǔ)上來，達(dá)到中等偏上水平;好的要突出，使之成為真正的優(yōu)勢(shì)?！边@里的道理與上述相仿，也是對(duì)待自己的強(qiáng)弱項(xiàng)中的一種策略。中考高考都是“團(tuán)體賽”，要的是全局的勝利而不能是顧此失彼。
14、記住該記住的。
“該記的只好記住，可是，能夠不記的就不要去記憶”。為了減輕記憶的負(fù)擔(dān)，能夠偷懶的地方犯不著去玩命——本來該背的就夠多啦!根據(jù)知識(shí)的特點(diǎn)，在記憶和理解之間，可把知識(shí)分為四種類型：只需理解無須記憶的;只需記憶無須理解的;只有記憶才能理解的。只有記憶才能記住的。我們這里取得是“出力最小原則滾動(dòng)式復(fù)習(xí)法。先復(fù)習(xí)第一章，然后復(fù)習(xí)第二章，然后把第一二章一起復(fù)習(xí)一遍;然后復(fù)習(xí)第三章，然后一二三章一起復(fù)習(xí)一遍……以此類推，猶如“滾動(dòng)”。這種復(fù)習(xí)法需要一定的時(shí)間，但復(fù)習(xí)比較牢固，由于符合記憶規(guī)律，效果好。
15、過度復(fù)習(xí)法。
“過度復(fù)習(xí)法”記憶有一個(gè)“報(bào)酬遞減規(guī)律”，即隨著記憶次數(shù)的增加，復(fù)習(xí)所記住的材料的效率在下降。為了與這種“遞減”現(xiàn)象相抗衡，有的同學(xué)就采取了“過度復(fù)習(xí)法”，即本來用10分鐘記住的材料，再用3分鐘的時(shí)間去強(qiáng)記——形成一種“過度”，以期在“遞減時(shí)不受影響”。
16、“題不二錯(cuò)”
復(fù)習(xí)時(shí)做錯(cuò)了題，一旦搞明白，絕不放過。失敗是成功之母，從失敗中得到的多，從成功中得到的少，都是這個(gè)意思。失敗了的東西要成為我們的座右銘。
17、要掌握考試技能。
“基礎(chǔ)題，全做對(duì);一般題，一分不浪費(fèi);盡力沖擊較難題，即使做錯(cuò)不后悔”。這是應(yīng)該面對(duì)考卷時(shí)答題的策略。考試試題總是有難有易，一般可分為基礎(chǔ)題，一般題和較難題。以上策略是十分明智可取的“容易題不丟分，難題不得零分?！氨Ｗ?yīng)該保住的，往往也不容易;因?yàn)橛龅饺菀最}容易大意。所以明確容易題不丟分也是十分重要的。難題不得零分，就是一種決不輕棄的的進(jìn)取精神的寫照，要頑強(qiáng)拼搏到最后一分和最后一分鐘。
18、“繞過攔路虎，再殺回馬槍”
考試時(shí)難免會(huì)遇到難題，費(fèi)了一番勁仍然突不破時(shí)就要主動(dòng)放棄，不要跟它沒完沒了的耗時(shí)間。在做別的題之后，很有可能思路打開活躍起來再反過來做它就做出來了?？荚嚂r(shí)間是有限的，在有限的時(shí)間里要多拿分也要講策略。
19、“對(duì)試題抱一種研究的態(tài)度”
淡化分?jǐn)?shù)意識(shí)，可能是緩解緊張心理的妙方。因此，對(duì)試題抱一種研究態(tài)度反而會(huì)使我們?cè)诳紙?chǎng)上更好的發(fā)揮出最佳水平。有一顆平常心比有一顆非常心有時(shí)更有利。
20、“多出妙手不如減少失誤”
這是韓國著名棋手李昌鎬的一句經(jīng)驗(yàn)之談。他談的是下棋，但對(duì)我們考試也不無借鑒意義，特別是對(duì)那些學(xué)習(xí)比較好成績比較好的學(xué)生，要取得出色的成績，創(chuàng)造高分，減少失誤是為至要。
21、最關(guān)鍵是培養(yǎng)興趣。
美國教育學(xué)者布魯納說：“學(xué)生的最好的刺激是對(duì)學(xué)習(xí)材料的興趣”。還有一句名言說“興趣是最好的老師”。沒有興趣但是不得已的事情也得做，卻何如有興趣而樂此不疲?比如政治，因?yàn)樗睦碚撔员容^強(qiáng)，很枯燥，所以就多培養(yǎng)些對(duì)政治的興趣。平時(shí)多關(guān)注些國家的大政方針政策，在遇到問題時(shí)，也會(huì)把自己想象成一個(gè)公務(wù)員，想象公務(wù)員是怎樣解決問題的，這樣政治就生動(dòng)起來了，其實(shí)政治就在我們身邊。
22、提高聽課效率是最重要的學(xué)習(xí)方法。
在我們的學(xué)習(xí)過程中，除了讀書，還有一件大家?guī)缀趺刻於家?，花的時(shí)間一樣、內(nèi)容也都一樣的事情，那就是聽課。它看起來十分平常，但當(dāng)我們中的很多人花費(fèi)時(shí)間和精力去探求各種“學(xué)習(xí)技巧”的時(shí)候，卻往往忘記了：我們一天中的大部分時(shí)間都是用來聽課的，提高聽課的效率，比任何學(xué)習(xí)方法都重要。
23、不把作業(yè)帶回家做。
上課時(shí)間非常認(rèn)真，課堂效率很高。學(xué)習(xí)上的事情要求自己在學(xué)校的時(shí)間全部解決，作業(yè)什么的爭(zhēng)取不帶回家做，這樣回到家的時(shí)間就是屬于自己的了，就可以做自己想做的事。
24、喜歡做筆記。
把筆記整理得工整、全面、知識(shí)體系的把握、知識(shí)脈絡(luò)的梳理和回顧非常重要，有了筆記就可以經(jīng)常做有重點(diǎn)的復(fù)習(xí)，溫故而知新。
25、“別把高考想像得可怕”
高三要有好感覺，不痛苦，很充實(shí)。不要緊張，只要從現(xiàn)在開始都不得及，努力做出，一定是有回報(bào)的。
26、善于總結(jié)，不斷探索。
平時(shí)做題時(shí)，關(guān)于分析和思考問題，并積極支總結(jié)，探索新方法;并還是為了做題而做題，而是要主動(dòng)積極地追尋在題目和解答之間的必然聯(lián)系，把題目做活。
27、發(fā)揮和幸運(yùn)才是關(guān)鍵。
要注意考試策略，實(shí)力只是一部份。認(rèn)真對(duì)待平時(shí)考試。在平時(shí)考試中積累經(jīng)驗(yàn)、總結(jié)教訓(xùn)。
28、班里的學(xué)習(xí)氛圍很重要。
班級(jí)就像家庭，好朋友臭味相投，壓力之下都很快樂地學(xué)習(xí)。同伴相處得很融洽，平時(shí)也經(jīng)常開開玩笑，有說有笑，復(fù)習(xí)時(shí)想到提問，氣氛很好。
29、合理安排時(shí)間。
早做準(zhǔn)備，后期就不會(huì)覺得緊張。階段性的時(shí)間分配，要注重各科要平衡用力，僅略有側(cè)重，不要抓了這科，丟了那科，杜絕弱科的產(chǎn)生。
30、保持好心情。
不管生活有多復(fù)雜，重要的是，要有一份平和的心態(tài)，要處理好與老師同學(xué)的關(guān)系，與老師相互欣賞，不要把同學(xué)看成對(duì)手，與同學(xué)良性競(jìng)爭(zhēng)。
考研經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇十四
下午有個(gè)兄弟想讓我說下復(fù)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，就獨(dú)立開個(gè)貼說一下吧。
本人底子還算不錯(cuò)，高中和大學(xué)時(shí)候數(shù)學(xué)英語算是自己比較拿手的，語文作文也能達(dá)到中等水平。但已經(jīng)畢業(yè)了好幾年，好多東西也荒廢了。
我是10月上旬決定準(zhǔn)備mpacc，之后去看相關(guān)信息，知道今年改革，由四門改成兩門，這個(gè)對(duì)我絕對(duì)是個(gè)好消息，因?yàn)槲沂窃诼殰?zhǔn)備，兩門意味著難度的大幅降低。
之后準(zhǔn)備了一個(gè)職稱考試，10月下旬開始準(zhǔn)備復(fù)習(xí)，剛開始沒啥頭緒，就是在網(wǎng)上下載點(diǎn)資料瞎看，真正有點(diǎn)思路了是在11月開始吧。
我高中時(shí)候數(shù)學(xué)學(xué)得不錯(cuò)，所以復(fù)習(xí)起來不是很吃力，開始時(shí)候是在網(wǎng)上下載了電子版的高分指南，看了一個(gè)來月，看了兩三遍吧，感覺收獲很大，非常推薦這本書。但覺得電子版很費(fèi)眼睛，就在12月份的時(shí)候又買了本紙質(zhì)版的，之后紙質(zhì)版又看了兩三便，后面的題目挑著做了些。我感覺，如果能把高分指南吃透，聯(lián)考數(shù)學(xué)應(yīng)該可以取得不錯(cuò)的成績，剛開始做數(shù)學(xué)很慢，都要1個(gè)多小時(shí)甚至1個(gè)半小時(shí)，經(jīng)過兩個(gè)月的準(zhǔn)備，最近幾年的數(shù)學(xué)基本上1個(gè)小時(shí)之內(nèi)可以搞定，而且正確率也比較高。數(shù)學(xué)我基本上就是高分指南加歷年真題了。
邏輯我沒買什么參考資料，就是一本大綱解析，在網(wǎng)上下載了歷年的'真題。大綱解析的邏輯部分講得很好，建議都看一下。而下載的真題開始時(shí)在電腦上做，但感覺效果不好，以后打印出來當(dāng)練習(xí)做，并且把做錯(cuò)的勾出來，以后反復(fù)去看，建議大家買本大綱解析和成本的歷年真題，邏輯分冊(cè)什么的我沒做過，但我更喜歡按照不同年度去做真題，可以當(dāng)做小模擬，在檢驗(yàn)自己的答題速度。
小作文我就是把大綱解析上的那幾篇小范文給反復(fù)的看了幾遍，然后標(biāo)題，首尾段段都根據(jù)那上面的范圍背下來了，中間的論述部分可以參考一下范文的論述，我覺得那些范文有些還是挺不錯(cuò)的。
大作文我用的是一個(gè)模板，大概框架是開頭引用并標(biāo)明觀點(diǎn)，第二段、第三段、第四段分不同層次來論述觀點(diǎn)，我比較喜歡從個(gè)人角度、企業(yè)角度、國家角度在三段分別闡述，第五段從反面說凡是不能極端，并論述，如果你論述的是勤奮，你就可以寫：當(dāng)然，我們提倡勤奮，但也不鼓勵(lì)那種沒日沒夜、不顧身體健康的過度勤奮，之后論述幾句。第六段可以結(jié)合實(shí)際寫點(diǎn)空話，說下在實(shí)際生活中我們應(yīng)該怎么做，最后一段再呼應(yīng)下論點(diǎn)。如果按照這個(gè)模板，本身底子不差，湊夠字?jǐn)?shù)，沒跑題，我覺得中等成績應(yīng)該沒問題。
作文我是大概考前1個(gè)月寫了幾篇，一定要親自寫幾篇，一個(gè)是套套模板，一個(gè)是練練速度
盡量留最近幾年的真題進(jìn)行自測(cè)，保證這些題目都沒做過，查漏補(bǔ)缺，測(cè)試下真實(shí)水平。
我英語底子還可以，加上自己只有兩個(gè)多月的準(zhǔn)備時(shí)間，所以什么輔導(dǎo)資料也沒買，就是做英語一和英語二的真題閱讀，完型和翻譯基本沒準(zhǔn)備。閱讀最好能夠天天做兩篇，可以保持狀態(tài)。
大小作文我都是弄的模板，提前一個(gè)月準(zhǔn)備的吧，背了幾個(gè)模板，不過考試時(shí)候作文寫得很不好，基本上是胡亂湊得字?jǐn)?shù)。
單詞一定要天天背，建議大家盡量快速的去背，在短時(shí)間內(nèi)背完一遍，再重復(fù)第二遍，這樣間隔時(shí)間短反復(fù)重復(fù)的效果會(huì)比較好。
我是在職準(zhǔn)備，雖然說單位事情不多，但是在班上的看書效率確實(shí)不高，有段時(shí)間壓力也很大的，不過總體來講也沒特嚴(yán)格要求自己，看一會(huì)休息一會(huì)。周末會(huì)去邊上的大學(xué)看看書，那個(gè)時(shí)候的效率相對(duì)是最高的吧。
我其實(shí)考試前給自己定的目標(biāo)挺高的，爭(zhēng)取220分，至少210分，但考綜合的時(shí)候開始犯了個(gè)低級(jí)錯(cuò)誤，前面的報(bào)考單位寫錯(cuò)了，雖然改過來了，但直接影響了考試情緒，答數(shù)學(xué)的時(shí)候頭腦比較混亂，有三四個(gè)題直接沒算出答案，如果在平時(shí)應(yīng)該差不多。數(shù)學(xué)答了1小時(shí)10分鐘，邏輯做得還算可以，那個(gè)時(shí)候情緒已經(jīng)穩(wěn)定了，但最后兩個(gè)作文我只有1個(gè)小時(shí)的時(shí)間，龍飛鳳舞算是寫完了。 綜合考了140多點(diǎn)，估計(jì)是邏輯和作文寫得稍微好點(diǎn)吧。如果發(fā)揮正常點(diǎn)，綜合應(yīng)該可以再多拿10分。
英語60多點(diǎn)，臨場(chǎng)狀態(tài)依舊不好，沒有到我的預(yù)期分?jǐn)?shù)。 所以大家千萬別太看重平時(shí)的模擬了，有些時(shí)候在考場(chǎng)上可以超常發(fā)揮，而有些時(shí)候可能就是失常發(fā)揮了。
我考得分?jǐn)?shù)不多，但總得復(fù)習(xí)時(shí)間也不長，而且復(fù)習(xí)狀態(tài)和考試狀態(tài)確實(shí)不好，所以我覺得能考這個(gè)分?jǐn)?shù)我還挺滿意的。
對(duì)于準(zhǔn)備13年考試的同學(xué)，我覺得如果底子還可以得話，用不著在復(fù)習(xí)的時(shí)候把自己繃得太緊，底子好的同學(xué)其實(shí)可以用四五個(gè)月復(fù)習(xí)足夠了，因?yàn)閼?zhàn)線拉得太長到最后就會(huì)很煩躁了，反而效果不好。 而底子不好的同學(xué)可以適當(dāng)多復(fù)習(xí)幾個(gè)月，尤其是英語，絕對(duì)是長期積累的結(jié)果。
祝各位取得好成績！
考研經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇十五
之前就想寫一篇經(jīng)驗(yàn)帖幫助大家復(fù)習(xí)，我是2013年考研的，現(xiàn)在已經(jīng)在武漢大學(xué)讀了一個(gè)學(xué)期，所以想把經(jīng)驗(yàn)和在讀經(jīng)驗(yàn)都和大家一起分享一下。
一、報(bào)考學(xué)校選擇我覺得報(bào)考學(xué)校的選擇還是非常重要的。
首先，你要考慮自己報(bào)考的原因，一種是很希望以后從事法律的工作喜歡法律這個(gè)專業(yè)，這樣的話可以建議報(bào)考中政法、華東政法、西南政法這類老牌法律高校，另一種是希望通過考研來改變自己的環(huán)境的，比如希望考入名牌學(xué)校，這樣建議報(bào)考知名的綜合類院校，這樣在學(xué)校學(xué)習(xí)環(huán)境氛圍，人脈等各方面都能得到比較好的滿足。其次是地域，一般來說以后在哪發(fā)展就最好考在那里比較有名氣的學(xué)校，武大在長江三角洲這邊發(fā)展還是比較好的，在深圳廣州那邊就業(yè)也不錯(cuò)。
我英語和政治都是60多分，比較正常的分?jǐn)?shù)，大家可以看一些分?jǐn)?shù)比較高的大神們的帖子，我就不介紹了。這里著重給大家說一下我的專業(yè)綜合科復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。我的專業(yè)課其實(shí)準(zhǔn)備的比較充分的，但是選擇題題目出的很細(xì)，很多小的知識(shí)點(diǎn)有些失誤，考完我就很傷心，但是結(jié)果出來考了114還算過得去，而綜合科是我之前最最擔(dān)心的一門，反而考出來比較順利，所以希望大家都要一步一個(gè)腳印的去做，一定會(huì)有所收獲，即使有小的失誤也不會(huì)影響整體的表現(xiàn)。下面我用時(shí)間軸的方式來說一下：
（1）三月到六月我從三月份開始備考，這三四個(gè)月里主要是看專業(yè)科（刑民）的指南，沒有開始看綜合科，因?yàn)榫C合科主要是記憶，現(xiàn)在看有些早了，到暑假才開始看的。我認(rèn)為如果想要打好基礎(chǔ)，一定要把刑民的指南好好看幾遍，在這段時(shí)間里我認(rèn)真看了指南里刑民部分三遍。第一遍就是好好把書里的知識(shí)學(xué)習(xí)了一下，熟悉一下，第二遍是聽了論壇里下載的刑民基礎(chǔ)篇錄音，邊聽錄音邊記筆記然后對(duì)著指南看，聽完一章然后做一章的指南配套練習(xí)的客觀題，第二遍非常慢，但是對(duì)知識(shí)的了解有了一個(gè)質(zhì)的提升，記了兩個(gè)筆記本的筆記。我認(rèn)為聽錄音記筆記很重要，我個(gè)人是以聽和寫作為刺激記憶的手段的，每個(gè)人不同，像我就是對(duì)聽過的和寫過的東西記憶比較深刻，在準(zhǔn)備復(fù)習(xí)時(shí)一定要了解自己的特點(diǎn)。記得在考研自習(xí)室里，好多同學(xué)都在外面背書，但我很少，一直在教室里用筆邊寫邊背。我認(rèn)為一定要看一章聽一章然后做題，因?yàn)楹芏嘀R(shí)你覺得了解了其實(shí)一做題就還是會(huì)錯(cuò)，人大的指南配套練習(xí)我覺得客觀題比較全面，然后檢驗(yàn)下自己在這一遍結(jié)束后，我看了一遍筆記，然后再看了一遍指南，這一遍我試著從整體來看民法刑法這兩科的知識(shí)結(jié)構(gòu)，并對(duì)一些重要的知識(shí)用筆記本做了一些整理。這一遍你要做到你對(duì)指南里刑法民法每一章著重講哪些知識(shí)點(diǎn)有一定的了解，并且對(duì)這些知識(shí)的聯(lián)系也有一定的認(rèn)識(shí)，因?yàn)榈谌槟阋呀?jīng)對(duì)整個(gè)民法刑法的體系有一定的認(rèn)知了。六月份后期我準(zhǔn)備期末考試兩個(gè)星期，看的就比較少了。
（2）暑假七月八月這兩個(gè)月我開始看分析了，把刑法民法的分析看了一遍，然后把綜合科的分析看了第一遍。我沒有看綜合科的指南，因?yàn)槲矣X得指南太細(xì)了，而綜合科需要記憶的東西太多，所以我建議可以直接看分析的綜合科，對(duì)考試的針對(duì)性強(qiáng)，而且夠考較高的分?jǐn)?shù)了。這個(gè)暑假我比較開心的就是聽了司考的刑法民法的錄音，也是在論壇上下的，也是邊聽邊記筆記，覺得講的知識(shí)比考法碩的要深，要難理解，但是認(rèn)真聽都可以聽懂，而且對(duì)我的幫助也比較大，使我的刑民基礎(chǔ)比較扎實(shí)。這個(gè)錄音也可以不聽，聽強(qiáng)化班的法碩培訓(xùn)錄音也可以，我認(rèn)為有時(shí)間的同學(xué)聽一聽。綜合科就是達(dá)到看了一遍有點(diǎn)印象就可以了，這個(gè)時(shí)間我依然把刑民作為復(fù)習(xí)的重點(diǎn)，因?yàn)楹竺娴木C合有大量的背誦，一定要把刑民的基礎(chǔ)打好，到時(shí)候就會(huì)比較輕松。
（3）開學(xué)九月份到十月分這個(gè)月我復(fù)習(xí)的效率并不高，但是還是堅(jiān)持每天復(fù)習(xí)，我覺得復(fù)習(xí)的這段時(shí)間一定會(huì)遇到一些很難克服的困難，影響復(fù)習(xí)的效率，備考的心情，但是一定要頂住，效率低時(shí)也要堅(jiān)持每天一定時(shí)間的復(fù)習(xí)，因?yàn)閺?fù)習(xí)需要一個(gè)連貫性，即使這段時(shí)間你復(fù)習(xí)的效率不高但是對(duì)知識(shí)的整體把握來說仍然是有很大好處的。我開學(xué)時(shí)本科學(xué)校的考研自習(xí)室很少，沒有占到座，有時(shí)經(jīng)常每天往返于各個(gè)教室，很多課少的教室光線不好各種問題，一直到九月中下旬才在一個(gè)考研自習(xí)室里安頓下來，心情才慢慢平復(fù)。這時(shí)候我開始看和指南一套的綠皮的刑民的重要法條解釋，其實(shí)我覺得刑民不需要我太刻意的去背他了，因?yàn)楹芏嘀R(shí)已經(jīng)比較熟悉能夠掌握了，開始做標(biāo)準(zhǔn)化題庫里的.刑法民法的客觀題。
九月開始聽綜合科的錄音了，聽一章的錄音邊看分析邊做綜合科的人大版的指南配套練習(xí)，加強(qiáng)記憶。記得這一遍做完我開始背綜合科的分析了，真的是一句話一句話背下來的，即使第二天忘了也沒關(guān)系，我想告訴大家背了忘是每個(gè)正常人都會(huì)的，不要企圖第一次背就能把大部分知識(shí)都背下來，更不要期待你背的東西第三天第五天都全部記得，你當(dāng)天背下來自己計(jì)劃的部分比如，第一天法理三頁法制史三頁，第二天憲法三頁法理三頁，這樣就可以了，一定要每天計(jì)劃好大概背幾頁，不要太多會(huì)影響質(zhì)量，也要能按期達(dá)到任務(wù)。第一遍背完以后我從論壇上下了一些綜合科的資料自己看一下，這樣是為了鞏固記憶的。第一遍背我記了一個(gè)筆記本的筆記，主要是我認(rèn)為的重點(diǎn)部分。然后第二遍我又繼續(xù)背，這時(shí)候會(huì)發(fā)現(xiàn)大部分知識(shí)只是知道，跟之前沒背過一樣還是不會(huì)背，這些真的很正常，一定要繼續(xù)背，一句話一句話的背，即使過兩天你可能又會(huì)忘掉，但是其實(shí)很多知識(shí)你已經(jīng)在慢慢掌握了。
十月份我開始做法碩歷年真題，我做的十分辛苦因?yàn)樽鐾炅艘院髮?duì)答案完，我會(huì)把這一年卷子上每道題的知識(shí)點(diǎn)都在分析上標(biāo)出來，后來會(huì)發(fā)現(xiàn)有很多重復(fù)考到的知識(shí)點(diǎn)，每次重復(fù)都加一豎，這樣你之后復(fù)習(xí)就會(huì)知道知識(shí)點(diǎn)的重要程度，對(duì)知識(shí)的把握也會(huì)比較牢固，雖然會(huì)比較慢。到十月份我終于等來了老妖精的強(qiáng)化版和背誦版，就認(rèn)真的把強(qiáng)化版做了一遍。上面都是每個(gè)知識(shí)點(diǎn)真題的歸類，我覺得對(duì)刑法民法以及綜合科的查缺補(bǔ)露很重要，也對(duì)所有的考點(diǎn)有了一些了解。
（4）十一月份這個(gè)月重點(diǎn)就完全是分析的背誦，刑法民法每年看一部分，遇到會(huì)考大題的地方就背下來，看多了背多了刑法民法后面會(huì)感覺壓力沒有很大。綜合科這時(shí)候真的要一句話一句話很認(rèn)真的背了，之前應(yīng)該背了一遍了，這次背的話應(yīng)該會(huì)快一些，但是更要講求質(zhì)量，而且用老妖精的背誦版真的對(duì)法制史有很大的幫助，上面總結(jié)的知識(shí)非常好。
（5）十二月到一月開考考研的最后一個(gè)月我認(rèn)為是最考驗(yàn)人的時(shí)期，真的特別痛苦背書背的，因?yàn)槲覀冞€要背政治，背刑民，背綜合，我到最后二十天背綜合背的都快哭了，有的時(shí)候背的不好就吃不下去飯，這在前幾個(gè)月中是從來沒有過的，因?yàn)閴毫μ貏e大，因?yàn)樯卤巢幌聛?，綜合課的大題考到了，自己會(huì)少得很多分。這個(gè)時(shí)候一定要再哭再難受還是要每天按照計(jì)劃的背，保證考試前一定完整的背過三遍以上。