沒有總結(jié)，我們就無法真正認(rèn)識自己，無法不斷進(jìn)步。寫一篇完美的總結(jié)，需要充分準(zhǔn)備和規(guī)劃?？靵砜纯催@些優(yōu)秀的總結(jié)樣例，拓寬自己的寫作思路吧！
小學(xué)三年級籃球比賽篇一
昨天，我們與16班進(jìn)行了一次激烈的籃球賽，16班高手如云，我們自然敗在他們手下，但是，今天，我們雖然是與籃球并不好的15班比，但是，我們卻意外的輸了，這是為什么呢?請聽下文分解。
“18班加油!15班漏油!”操場上回蕩著這樣的呼喊聲，但是，時有時無。你又走近一看，就會發(fā)現(xiàn)，在歡呼聲正響的時候，我們班的球員生龍活虎，使15班的球員手無縛雞之力。鐘康也樂瘋了，一雙手拍的有火那么紅。就是這個時候!15班的球員力挽狂瀾，在幾分鐘內(nèi)就練練投中幾球，追回了落后的比分。我正愁著呢，這會兒，我們的主力球員“下崗”了，換上了后備球員。只聽裁判員一聲哨響，將球投了出去，所有的球員都一窩蜂的沖了過去，我方球員蔡杰眼疾手快，一個箭步?jīng)_過去，用手將球一拱，傳給了我方的'進(jìn)球高手張建濤，張建濤一手接住橫空飛來的球，將球一投，呀，撞到籃筐了!對方一個高個子雙手一和，便接住了那一球。他接到球后，就是猛地一傳球，不!對方主力原來一直在我方籃筐下守著，他接到球后，立馬就是一投——我們還在對面，哪能回過頭來搶球?就是這樣，比分就變成了15：16。我們正要投籃時，只聽一聲沉重的哨響，比賽結(jié)束了。賽場上響起了熱烈的掌聲……這不是給我們的，而是為季軍的產(chǎn)生而歡呼。只是一分之差!看到這情況，我差點哭了。
這次比賽使我明白：有時候，你極有可能贏的時候，你偏偏就輸了，你極有可能輸?shù)臅r候，你偏偏就贏了。這不是你運氣的原因!而是因為，在你快贏了的時候，你輕敵了，當(dāng)你快輸?shù)臅r候，你會用出所有的努力，所以，你還是贏了。
小學(xué)三年級籃球比賽篇二
“老師他笑了，他笑了”教室里傳出一陣陣歡聲笑語。你們知道我們在干什嗎？就讓我來告訴你吧！我們在進(jìn)行逗笑比賽呢！
這個逗笑比賽的規(guī)則是：首先，將男女分開，分成“笑面虎組”和“鐵面無私組”?！靶γ婊⒔M”可以笑，但“鐵面無私組”不能笑，“笑面虎組”必須把“鐵面無私組”整組人逗笑就算贏。比完賽要角色調(diào)換。一共有四輪比賽。
比賽開始了。第一輪是我們女生當(dāng)“鐵面無私組”，男生當(dāng)“笑面虎組”。男生首先派出林錦鴻，林錦鴻一上臺就手舞足蹈，嘴巴里叫著：“我是豬，我是猴子，我是高級動物，我是大猩猩的進(jìn)化！”我聽了，哈哈大笑！可是我旁邊的幾位女同學(xué)都沒笑！我大聲說：“你們一定要贏??！為我們女生爭光??！”接著，林錦鴻去對付怕自己笑出聲來，用手指捏住臉頰的冷面美女詹佳旋。林錦鴻一直盯著詹佳旋的.眼睛，詹佳旋臉轉(zhuǎn)到左邊，林錦鴻就跳到左邊，詹佳旋臉轉(zhuǎn)到右邊，林錦鴻就跳到右邊，就這樣，詹佳旋笑了！然后，林錦鴻去對付緊皺眉頭，眼睛盯著天花板，一動不動，像個木乃伊一樣的郭舒祺，還有新生丁祥雯。林錦鴻對郭舒祺和丁祥雯說：“你酷，你酷，頭上一根白菜，身穿一批海帶，以為自己是東方不敗，原來是衰神二代！”哇，唱的是多么押韻??！說話像放連珠炮一樣！我們笑的直不起腰來！第一輪“笑面虎組”的林錦鴻贏了，可我們不服輸！
第二輪，“笑面虎組”派出尹超博上場。尹超博虎頭虎腦的，白白凈凈的。尹超博站在臺上，左思右想，就是想不出招來，急得像熱鍋上的螞蟻。林錦鴻扭著屁股，舉著尺子喊：“尹超博，加油！尹超博，加油！”突然，尹超博說：“哦，我想到了一個笑話！”他講起來了：一天，小明正在上語文課，忽然對老師說：“老師，我要大便。”老師皺皺眉頭說：“你為什么不能文明點，說要上洗手間不行嗎？”小明想了想，回答說：“對不起老師，我的屁股想嘔吐！”這一次我們經(jīng)受住了考驗，一個人都沒有笑，所以我們組贏了！
第三輪，是我們女生當(dāng)“笑面虎組”，男生當(dāng)“鐵面無私組”。這一次輪到我們逗男生了，我們把郭舒祺請出場。郭舒祺說：“林錦鴻吃飯不吃，吃完飯后喊拉屎，吃飯拉屎太麻煩，不如直接就吃！”男生們聽了，哈哈大笑，只有林錦鴻沒有笑！我們怎么逗他，他都不笑。最后，新生丁祥雯唱起了流行歌：“求求你給我個雞腿，不管是漢堡也無所謂”哈，林錦鴻終于笑了！
比賽還在熱烈地進(jìn)行著。最后，我們女生輸給了男生，我們女生都不服氣，說：“下次再比。”
雖然我們女生輸了，但是我們還是很開心。下次再比，我們一定要贏過男生。
小學(xué)三年級籃球比賽篇三
體育課上，老師讓我們班的男生進(jìn)行一場籃球比賽，我這個積極分子踴躍地報了名。
因為人數(shù)很多，老師把我們分成六個隊，每兩隊進(jìn)行比賽，我所在的隊伍是第三個要上場的。一隊和二隊比賽時，我們就在旁邊呼喊助威，有的給一隊加油，有的給二隊鼓勁，呼喊聲都快聽不清了。他們你爭我搶，二隊好不容易搶到球，可很快就被一隊的王牌給搶回去了。沒過一會兒，一隊就以十比二贏得了比賽的勝利。
輪到三隊和四隊了，他們上場后就一動不動，看來都是想用防守策略贏得比賽，雙方開始周旋起來。可沒想到的是，四隊竟轉(zhuǎn)守為攻，率先發(fā)起進(jìn)攻，給三隊來了個措手不及，三隊來不及防守，趕緊進(jìn)攻，可是晚了，勝負(fù)已定，四隊以絕對的優(yōu)勢結(jié)束了比賽。
終于要輪到我們隊了，以我為前鋒的五隊發(fā)起了沖鋒，六隊也不甘示弱，跟我們正面對決。雙方交戰(zhàn)非常激烈，我方后衛(wèi)急忙指揮作戰(zhàn)，在后衛(wèi)的英明指揮下，我?guī)У?左右中鋒很順利地就搶到了球。六隊急忙來搶球，眼看他們的前鋒沖了過來，已經(jīng)沒有時間把球傳出去了，我趕緊用力投出最后一個球，“哇，一個三分大灌籃!”圍觀的同學(xué)不禁歡呼起來，我也沒想到能投進(jìn)這一球。
最終，我們和六隊的比賽以一分之差贏得了勝利。這次的比賽雖然結(jié)束了，但我的心情久久不能平靜，仍然沉浸在比賽的歡樂之中。
小學(xué)三年級籃球比賽篇四
學(xué)會籃球的基本技能；培養(yǎng)對學(xué)習(xí)籃球的興趣。
籃球（球性和原地的運球）。
教師活動：
1.教師組織小游戲《截住空中球》。教師布置好場地，分好，分發(fā)器材。
2參加積極的參與到游戲中去。激發(fā)學(xué)生的熱情。
3.進(jìn)行巡回指導(dǎo)。糾正游戲中存在的問題。
學(xué)生活動：
1.在教師的指道下分組，領(lǐng)好游戲器材。積極的投入到游戲中去。
2.在游戲中注意要遵守游戲的規(guī)則。注意傳球的準(zhǔn)確性。
3.在游戲中要盡情的享受游戲帶來的快樂。
組織：
四組分成原形。
重點：知道一些籃球的基本技能運用的方法。
難點：能運用掌握的籃球知識進(jìn)行練習(xí)。
教師活動：
1.分發(fā)籃球，教師講解一些簡單的籃球技能的方法并示范方法。
2.組織學(xué)生進(jìn)行練習(xí)。教師進(jìn)行巡回指導(dǎo)。
3.及時讓同學(xué)們把自己學(xué)會的動作展示給同學(xué)們。
學(xué)生活動：
1.積極的聽的教師的講解，看教師的示范動作。
2.按照教師示范和講解進(jìn)行練習(xí)并相互交流經(jīng)驗。
3.在練習(xí)時注意動作的正確運用。
場地器材：
籃球場一片、籃球20個。
小學(xué)三年級籃球比賽篇五
盼望已久的寒假生活終于開始了，打游戲、看電影、讀小說沒有了學(xué)習(xí)的壓力，沒有了時間的束縛，想干啥就干啥，真愜意呀！當(dāng)然，作為運動達(dá)人的我，豈能錯過這樣的好時機(jī)，不盡情釋放我的運動細(xì)胞呢？于是，我和我的朋友們開展了一場淋漓盡致的籃球比賽。
比賽開始了！我們四人一組，整隊上陣。首先由我發(fā)球，我把球傳給了我的隊友，他運著球，向前進(jìn)攻，哪想到一不留神，球被對方隊員搶走了。我趕緊跑過去防守，可是那位隊員長得人高馬大，我阻擋不了他的進(jìn)攻。眼看著他就要投籃了，我們都急得像熱鍋上的螞蟻了，怎么辦？忽然我急中生智，一個蓋帽，及時瓦解了這個危機(jī)。
球權(quán)回到了我們手上了，這次我們不再松懈，咬緊牙關(guān)，繼續(xù)進(jìn)攻！我左一閃，右一閃，突破了對手的重重防守，終于來到了籃筐下，面對著銅墻鐵壁的防守隊員，我毫不畏懼，出其不意一個側(cè)轉(zhuǎn)，接著縱身一躍，奮力一投，球便像一顆命中率為百分百的導(dǎo)彈一樣準(zhǔn)確無誤地落進(jìn)了對手的球筐內(nèi)。我情不自禁振臂高呼：球進(jìn)了！球進(jìn)了！
處于領(lǐng)先優(yōu)勢的我們，在接下來的'比賽中是越戰(zhàn)越勇，隊友之間配合得也越來越默契。無論對手的進(jìn)攻是多么地激烈，我們都能迎刃而上，轉(zhuǎn)危為安；無論對手的防守是多么地堅固，我們也能想盡辦法，突破防守！在隊員們的共同努力下，我們終于以10：6的比分取得了這場比賽的最終勝利！
多么難忘的籃球比賽，多么快樂的寒假生活！
小學(xué)三年級籃球比賽篇六
籃球是很多男孩子喜歡籃球，就在今天，我們班向六年一班發(fā)起挑戰(zhàn)，就連上課的時候，我們的同學(xué)都激動得不得了。我在自習(xí)課的時候，問了一下×××：“你們有信心戰(zhàn)勝他們么？”他信心十足的對我說：“你們放心，我們一定會贏的。”
很快，就到了比賽的時間，我們高興的飛奔來到賽場，我數(shù)了數(shù)，一共十名球員，當(dāng)8比2的時候，我們就知道，我們班一定贏了。有好幾個女生，就打算湊錢，只要他們贏了，我們就請他們吃雪糕，我也參加了這個活動。準(zhǔn)備掏出5元錢請他們。當(dāng)我們回過頭的時候，就發(fā)現(xiàn)，已經(jīng)12比6了。我們女生高興的跳了起來，我們原本打算，當(dāng)天就給他們買可是每個人的兜都比臉干凈，劃了劃了，也就剩下一兩塊錢了。
怎么夠呢？我們就打算明天給他們買，雖然我們在討論買雪糕的事，但是精彩的瞬間肯定不會錯過，別看我們?nèi)诵?，但是我們有的是力氣，就在六一班投球的一瞬間，我班打球中最小的×××一個精彩的蓋帽，一下就把他們班的球打掉了，既然是好球，就免不了一陣陣的高喊聲，加油,加油!加油，加油！打球的一看加油助威的聲越來越大了也就越來越有勁了，就更精氣十足了！我班的男生打球太沖忙了，忘記拿水了，很多同學(xué)都紛紛送來水和飲料，但仍然是汗流浹背。經(jīng)過了很長時間，我們班終于贏了！
我們幾個女生和打球的隊員的“約定”就這樣實現(xiàn)了，也送給了我們班的一件榮譽。這場籃球比賽既是激烈的又是有著“約定”的一場比賽。
小學(xué)三年級籃球比賽篇七
今天下午，我們?nèi)?）班和三（5）班的同學(xué)們進(jìn)行了一場“夾籃球比賽”。
游戲規(guī)則是：兩個同學(xué)背靠背、手拉手地夾著籃球，從起點快速到終點再折返，哪個班的同學(xué)最快完成就贏。第一場比賽，女孩做啦啦隊為我們加油，男孩是參賽選手。比賽在哨聲中開始了，場面非常熱鬧。我們班的啦啦隊隊員們在不停地大聲地吶喊著：“三（3）班，加油！三（5）班漏油！”前面的同學(xué)都快速地完成了，終于輪到我和郭榮樂一起比賽啦！我們背靠背，手挽手地將藍(lán)球緊緊地夾住，然后就像螃蟹一樣橫著走路。一開始，我們倆都小心翼翼的，生怕球會掉下來。走前面的十來米，我們配合得很好?？墒牵镁安婚L，郭榮樂一不小心絆倒了，我也跟著被絆倒了。此時，我很難過，心想：早知這樣，我就和別人一組啦，可是轉(zhuǎn)念一想，不對，媽媽經(jīng)常教導(dǎo)我，失敗并不可恥，放棄才是可恥的。于是，我趕緊把郭永樂扶了起來，繼續(xù)夾起藍(lán)球重新比賽。
可是，因為郭永樂受了傷，所以我們的速度慢了許多，三（5）班的同學(xué)早就回到了終點，雖然我們失敗了，但是我們還是堅持到了最后，我很開心！今天的活動真讓人難忘?。?BR> 小學(xué)三年級籃球比賽篇八
“哈哈哈！”一陣陣笑聲從我們班里傳出來，這是在做什么呢？原來在玩一個有趣的游戲——我們都是“木頭人”。
游戲就要開始了，首先上場的一組是逗笑者李響和馮曉涵和孫語心兩個“木頭人”。李響胸有成竹地跑上講臺，好像在說：該我大顯身手的時刻終于到了。我真為這兩個“木頭人”捏把汗，要知道李響可是我們班有名的搗蛋鬼?？蓛蓚€“木頭人”并不甘示弱，也迫不及待地走上講臺，各自擺了一個十分酷酷的動作。
老師一聲令下，只見李響瞪著他那大大的“牛眼”，笑嘻嘻地走到“木頭人”馮曉涵面前，笑瞇瞇地盯著他的雙眼，好像相面似的，可“木頭人”馮曉涵在那里穩(wěn)如泰山，一動不動。李響可能感覺到這是一塊“硬骨頭”，便扭頭跑到了“木頭人”孫語心面前，使勁地?fù)u動他那大腦袋傻笑著，孫語心終于忍不住了，“撲哧”一聲笑了，就這樣李響輕松地把孫語心打敗了。
就剩“木頭人”馮曉涵了，李響又充滿了信心。只見李響翹起他那“狗”鼻子在馮曉涵鼻子上吸來吸去，好象馮曉涵的'鼻子上噴了香水似的。馮曉涵知道這是李響的小伎倆，站在那里依然穩(wěn)如泰山。雖然“木頭人”沒有被逗笑，可同學(xué)們早已經(jīng)笑得前仰后合了。就這樣持續(xù)了幾分鐘，李響竟然是毫無進(jìn)展，這可把他急得抓心撓肺的，只是一個勁地在馮曉涵面前晃動腦袋。就在這時，王老師也有些不耐煩了，拍著李響的腦袋說：“看，李響的頭搖來搖去李響的頭多像波浪鼓似的……”話語未落，馮曉涵這個“木頭人”竟然“撲哧”一聲笑了。
接下來一輪輪的逗笑木頭人在精彩進(jìn)行中……。
小學(xué)三年級籃球比賽篇九
你玩過“逗笑大擂臺”的游戲嗎？今天課堂上，盛老師給我們玩了這個別出心裁的游戲，規(guī)則是：兩人之間，一人守，一人攻，攻的`人要將守的人在兩分鐘內(nèi)逗笑，若守擂者不笑，攻擂者就輸；守擂者若笑，則攻擂者贏。
只見戴同學(xué)和蔣同學(xué)自告奮勇地舉起手，好像早有了準(zhǔn)備。守擂者戴同學(xué)笑瞇瞇地上臺了，他天生就長了一張笑臉，我覺得他上去守擂真是有點不自量力，同學(xué)們都為他捏了把汗?？伤⒉恍箽?，微微笑著，似乎在說：“別小看我，我還有兩下子呢！”接下來，攻擂者戴同學(xué)大步流星地走上臺，好像已經(jīng)胸有成竹，朝戴同學(xué)擠眉弄眼?！叭?，二，一，開始！”盛老師宣布比賽開始。只見蔣同學(xué)向戴同學(xué)抖抖眉毛，輕輕吐出幾個字：“傻狍子，哈哈哈！”戴同學(xué)一下子被攻破了，撲哧一笑，輸了，灰溜溜地走下了臺。而蔣同學(xué)卻咧開嘴大笑，十分開心。全班都被他們逗得合不攏嘴。
緊接著，又開始了第二輪，被邀請的是陳同學(xué)和王同學(xué)。據(jù)說陳同學(xué)演技十分高超，可王同學(xué)并不服氣，大搖大擺地走上臺；而陳同學(xué)則不慌不忙地走上臺。王同學(xué)一上臺就笑了，不過幸好他是攻擂者，否則，必輸不可??！陳同學(xué)卻十分淡定，從上臺開始就沒有笑過。比賽開始了，王同學(xué)先學(xué)狗叫，跳起來，表情和動作都很夸張。有的同學(xué)笑得前仰后合，有的同學(xué)笑得直拍桌子，還有的甚至笑出了眼淚。但盡管這樣，陳同學(xué)都不笑，保持著一副“冷臉”。王同學(xué)只好舉白旗投降了。接下來，蔣同學(xué)也向陳同學(xué)下了戰(zhàn)書。一上臺，他就使出必殺技：抖眉毛?？墒顷愅瑢W(xué)卻不耐煩地看著他，一直不笑。蔣同學(xué)聽盛老師說：“還有5秒！”他馬上急了，可又能怎么樣呢？他就只好認(rèn)輸了。
雖然游戲結(jié)束了，但笑聲似乎還彌漫著整個教室。
小學(xué)三年級籃球比賽篇十
“哈哈哈……”怎么回事？本該安靜的課堂卻熱火朝天。原來是盛老師正組織我們玩游戲呢！游戲規(guī)則是：攻擂者要使守擂者笑，如果守擂者笑了，則攻擂者勝，反之則敗。話音剛落，同學(xué)們就自告奮勇舉手想上臺挑戰(zhàn)。
游戲開始了，老師請戴同學(xué)當(dāng)守擂者，蔣同學(xué)來當(dāng)攻擂者。蔣同學(xué)大搖大擺地走上臺，還翹了翹他的眉毛，好像在說：“你碰到我這位逗笑大師，你完了！”再看看守擂者，就算不笑，別人也以為他在笑，看他嬉皮笑臉的'樣子，肯定輸，真是自不量力。“三、二、一”，攻擂者身體往前傾，對他說：“傻孢子！”守擂者毫無懸念地“撲哧”一笑，大敗而歸，攻擂者大獲全勝。
下一場開始了，一位美麗的女孩當(dāng)守擂者，我想：這么漂亮的女孩，能忍住不笑嗎？咱們拭目以待吧。王同學(xué)先來當(dāng)攻擂者，他先做出了獵狗的樣子，汪汪叫。我們笑得前仰后合，而她卻冷落冰霜，沒有一絲想笑的樣子。最后一分鐘了，攻擂者投降了，灰溜溜地走了。下一位挑戰(zhàn)者向她擠眉弄眼，我們見了，又笑得東倒西歪，有的趴在桌上笑，有的捂著肚子笑，可她還是紋絲不動，最終攻擂者無計可施，只好不甘心地回到座位上。當(dāng)結(jié)束時，她露出了溫柔的微笑，跟剛才的“冷面女俠”判若兩人。
游戲好玩吧？就讓我們把這快樂刻印在我們的心田吧！
小學(xué)三年級籃球比賽篇十一
今天是星期天，萬里無云，秋風(fēng)徐徐，我和哥哥去打籃球，我們來到了小區(qū)籃球場，里面有許多的喧雜聲，往近處一看有許多小孩和大人拿著籃球在練習(xí)呢！有的在在練習(xí)投3分球，有的在練習(xí)怎么發(fā)球，還有的在練習(xí)怎么才能把對方的球搶過來方法。
我們一進(jìn)去就有人邀請我們一起加入他們的比賽，說是他們比賽正少兩個人，我們毫不猶豫地答應(yīng)了。緊張激烈的比賽開始了，個子小的就負(fù)責(zé)搶球，而個子高的負(fù)責(zé)投籃，剛開始比賽的時候因為對自己隊的隊員吧怎么熟悉我還擺了一次烏龍籃把球傳給了對方的球員，你投籃，他搶斷的，隨著時間的推移我們越來越默契，即使沒投進(jìn)大家也不會怪你的。一會兒功夫我們都玩得滿頭大汗的。雖然最后我們還是以30比32輸了。可還是非常高興因為我從這次比賽里知道了好多知識。也知道了團(tuán)結(jié)是非常重要的。
我下次有空還去打籃球！
小學(xué)三年級籃球比賽篇十二
今天是周五，下午放學(xué)回到家，我吃完晚飯，帶上籃球，就和媽媽一起來到五區(qū)的籃球場。
只用了幾分鐘的時間，我們很快就到了籃球場，這里的一個籃筐下已經(jīng)有幾個大哥哥在一起打籃球，媽媽讓我到另外一個籃筐下自己練習(xí)投球。
我起初是兩個手抱著球往上扔，接連投進(jìn)框里好幾個。正練著，這時來了一個叔叔，他和我一起練投球，可他是用單手投球，而且投得特別準(zhǔn)，幾乎每個球都能進(jìn)籃框，我很羨慕。于是我也學(xué)著叔叔的樣子，一個手往籃筐里投，可是總到不了籃筐的高度，于是我拼命的使勁投，終于投進(jìn)去了，我高興極了。
一會兒這個叔叔離開了，在旁邊一直看著我投球的一個爺爺走過來，對我說：“小朋友，運球不能太高，投球腕部是要有力量的，你要平時多練習(xí)俯臥撐才行。但是只要你喜歡打籃球，就一定能打好！”接著，爺爺接過我手中的籃球，教我怎樣運球，而且一邊做著，一邊說著要領(lǐng)，告訴我運球一定要把球壓低，防止被對手搶走，演示完，爺爺讓我好好練習(xí)，并且要求我以后要天天堅持打籃球，才能提高打球的技術(shù)。我會意地點點頭，并對爺爺表示了感謝。
接著又練習(xí)了一會兒，很快天黑了，我已經(jīng)是滿頭大汗，因為沒帶水杯，我快要渴死了，這才戀戀不舍地離開籃球場。
小學(xué)三年級籃球比賽篇十三
11月7號星期天晴今天下午，在小桔燈作文班的教室里，老師一走進(jìn)教室就對我們說：“同學(xué)們，我們今天來進(jìn)行一場比賽，分兩組進(jìn)行。游戲規(guī)則是每組派出一名代表，一組把另一組逗笑就贏了，分三小場?！蔽覀兟犃艘院?，高興得一蹦三尺高。比賽開始了，老師從a組挑出了一個人，那就是我。我上去后先做了一個自我介紹，后來老師又從b組選了一名同學(xué)來逗我笑。
那位同學(xué)先擺了一個小女孩的姿勢，可對我一點用都沒有。他見一計不成再生一計，他用手撓我的癢癢，我實在忍不住了一下把他給推開，但還是沒有笑，倒計時開始了，5、4、3、2、1時間到了??????我贏了，我高興的跳起了起來。第二場比賽開始了，這次是輪到我們“反攻”了，這次，是我對b組的劉紫如，我一上來就撓他的`癢癢，可他并沒有笑，我看沒有用，又使出了我的另一招，講笑話可是笑話還沒講完，時間就到了，真遺憾啊??????今天玩的真開心，我喜歡這節(jié)課！
小學(xué)三年級籃球比賽篇十四
今天學(xué)校組織全校學(xué)生在大操場舉行廣播操比賽。所有學(xué)生一律穿著紅色校服，像一團(tuán)團(tuán)火焰似的。操場上參加比賽的隊伍排得整齊劃一，五星紅旗和各色彩旗迎風(fēng)招展，雄壯的運動員進(jìn)行曲在操場上空回蕩，整個場面非常的壯觀。
比賽開始了，按照比賽規(guī)則，各個班級依照賽前抽簽順序號一個班接著一個班上場了，伴隨著參加比賽同學(xué)們的矯健身姿，場上響起了一陣陣熱烈的掌聲，裁判老師一一報著比賽隊伍的得分。終于輪到我們二（3）班了，全班同學(xué)邁著矯健的步伐，昂首挺胸進(jìn)入比賽場地。同學(xué)們一個個笑容滿面，顯得胸有成竹，可我的心里卻異常緊張，七上八下怦怦直跳，因為我生怕自己動作出錯而影響全班的比賽成績。我們在比賽場地中央站定了，這時，我發(fā)現(xiàn)身邊有位同學(xué)沒有跟整排同學(xué)對齊，我心里焦急萬分，好想拉一拉她，可又怕被裁判老師看見了扣分。正不知道怎么辦呢，體育老師過來了，示意并糾正了那位同學(xué)站齊，我的心里猛地一縮：糟糕！準(zhǔn)扣分！廣播操開始了，同學(xué)們個個精神振作，認(rèn)真地做著每一個動作。我一邊做一邊在心里數(shù)著一、二、三、四，生怕槍了拍。做著做著，我飛快地掃了一眼臨近我的幾個同學(xué)，想看看他們做得怎么樣，一時我的思想走了神，一個動作沒有做好，我心里想：這下可完了！要是丟了分影響到全班的成績，那可就糟了，我得全神貫注！于是，我排除雜念，認(rèn)真做起操來，一直到做完全部動作。
總評分公布了：第一名是二（4）班。唉！我們班沒拿到冠軍！全班同學(xué)都耷拉著腦袋，一個個像泄氣的皮球?？砂嘀魅卫蠋焻s笑容滿面地向二（4）班道賀，又鼓勵我們說：“勝敗乃兵家常事，這次失敗了，下次再比高低”。
對！下次再比高低！同學(xué)們又信心百倍了！
評語：小作者記敘了自己參加廣播操比賽的經(jīng)過，重點寫出了自己的心理活動。瞧！小運動員是那樣的緊張，又那樣的好強，一個天真可愛的小男孩形象躍然紙上。
小學(xué)三年級籃球比賽篇十五
歲月沖刷著記憶的潮水，許多人和事都在這潮水中慢慢隱退，有一件事卻讓我記憶猶新。
無情的太陽散發(fā)出強烈的光芒，同學(xué)們無比激動地等待著拔河比賽的開始。隨著一聲哨響，我們班與五一班的比賽開始了，我方隊員先發(fā)制人，使出了全身力氣，對方也個個瞪大眼睛，不甘示弱。一個個咬緊牙齒，緊握拳頭，拼盡全力往自己那邊拔，小紅繩慢慢向敵方移動，眼看敵方就要勝利了，我也不由得咬緊牙關(guān)，仿佛面臨著一道難以選擇的難題。
比賽進(jìn)入了白熱化，我方隊員大汗淋漓，用盡九牛二虎之力把身子向后仰，“一二，一二?！彼麄兝幌戮痛蠛鹨宦?，我們的“指揮員”老師沉著的指揮著比賽。重量級選手李國棟滿脖子青筋，臉非常紅，就像涂了腮紅一般?？芍虚g的小紅繩，卻不爭氣的像個調(diào)皮的小精靈，左右搖擺不定，就像我們此刻忐忑不安的心情，我們也為隊員們捏了一把汗，啦啦隊的成員不斷給他們加油鼓氣，讓隊員們士氣大增。
他們用力向后拉著繩子，使出了吃奶的力氣，小紅繩向我方快速移動，二十厘米，十厘米，五厘米。我的心跳隨著剩下距離的變化逐漸加快。終于，在一陣又一陣的歡呼聲中，比賽結(jié)束了，我們獲得了勝利，我高興的一蹦三尺高，我們?yōu)殛爢T們熱烈鼓掌?？吹竭@個結(jié)果，老師的臉上也露出了喜悅的笑容。
俗話說“人心齊，泰山移”，看來只要肯團(tuán)結(jié)合作，就一定會收獲成功的甜蜜。
小學(xué)三年級籃球比賽篇十六
下午，我和同學(xué)去打籃球。來到操場后，便看見我們的對手4班，我們便對他們說來一場比賽吧!他們爽快地答應(yīng)了。
首先，由他們發(fā)球，他們將球傳給了后衛(wèi)，他們的后衛(wèi)拿著球敏捷運著球，運到3分線時將球傳給了在籃下的前鋒，前鋒拿著球投球，但被我蓋了下去，球被蓋出了線。他們將發(fā)球權(quán)交給了后衛(wèi)，后衛(wèi)將球傳給了中鋒，中鋒拿到球后便被轉(zhuǎn)身投籃但沒有近，球彈朝了西南面，我當(dāng)時正好在這個位置上，便跳起來將球搶到，然后傳給了后衛(wèi)，后衛(wèi)拿到球以后運過中線后，便將球傳給了我，我接到球運到3分線，將球傳給了中鋒，中鋒拿到球后一邊保護(hù)球，一邊引開敵人的視線，以便給我們傳造投球的機(jī)會，但對方的視線完全被吸引住時，他便突圍出來，將球傳給我，我接到球后便投籃，球正正的投進(jìn)了，一個球就這樣進(jìn)了。球進(jìn)之后，對方也不甘示弱，奮力追趕比分，我方也不斷投球，比賽便得越來越激烈。
時間不知不覺中就離我們而去，我們也各回各家，各找各媽了，就這樣一場籃球比賽結(jié)束了，我今天真開心呀!!!!!
小學(xué)三年級籃球比賽篇一
昨天，我們與16班進(jìn)行了一次激烈的籃球賽，16班高手如云，我們自然敗在他們手下，但是，今天，我們雖然是與籃球并不好的15班比，但是，我們卻意外的輸了，這是為什么呢?請聽下文分解。
“18班加油!15班漏油!”操場上回蕩著這樣的呼喊聲，但是，時有時無。你又走近一看，就會發(fā)現(xiàn)，在歡呼聲正響的時候，我們班的球員生龍活虎，使15班的球員手無縛雞之力。鐘康也樂瘋了，一雙手拍的有火那么紅。就是這個時候!15班的球員力挽狂瀾，在幾分鐘內(nèi)就練練投中幾球，追回了落后的比分。我正愁著呢，這會兒，我們的主力球員“下崗”了，換上了后備球員。只聽裁判員一聲哨響，將球投了出去，所有的球員都一窩蜂的沖了過去，我方球員蔡杰眼疾手快，一個箭步?jīng)_過去，用手將球一拱，傳給了我方的'進(jìn)球高手張建濤，張建濤一手接住橫空飛來的球，將球一投，呀，撞到籃筐了!對方一個高個子雙手一和，便接住了那一球。他接到球后，就是猛地一傳球，不!對方主力原來一直在我方籃筐下守著，他接到球后，立馬就是一投——我們還在對面，哪能回過頭來搶球?就是這樣，比分就變成了15：16。我們正要投籃時，只聽一聲沉重的哨響，比賽結(jié)束了。賽場上響起了熱烈的掌聲……這不是給我們的，而是為季軍的產(chǎn)生而歡呼。只是一分之差!看到這情況，我差點哭了。
這次比賽使我明白：有時候，你極有可能贏的時候，你偏偏就輸了，你極有可能輸?shù)臅r候，你偏偏就贏了。這不是你運氣的原因!而是因為，在你快贏了的時候，你輕敵了，當(dāng)你快輸?shù)臅r候，你會用出所有的努力，所以，你還是贏了。
小學(xué)三年級籃球比賽篇二
“老師他笑了，他笑了”教室里傳出一陣陣歡聲笑語。你們知道我們在干什嗎？就讓我來告訴你吧！我們在進(jìn)行逗笑比賽呢！
這個逗笑比賽的規(guī)則是：首先，將男女分開，分成“笑面虎組”和“鐵面無私組”?！靶γ婊⒔M”可以笑，但“鐵面無私組”不能笑，“笑面虎組”必須把“鐵面無私組”整組人逗笑就算贏。比完賽要角色調(diào)換。一共有四輪比賽。
比賽開始了。第一輪是我們女生當(dāng)“鐵面無私組”，男生當(dāng)“笑面虎組”。男生首先派出林錦鴻，林錦鴻一上臺就手舞足蹈，嘴巴里叫著：“我是豬，我是猴子，我是高級動物，我是大猩猩的進(jìn)化！”我聽了，哈哈大笑！可是我旁邊的幾位女同學(xué)都沒笑！我大聲說：“你們一定要贏??！為我們女生爭光??！”接著，林錦鴻去對付怕自己笑出聲來，用手指捏住臉頰的冷面美女詹佳旋。林錦鴻一直盯著詹佳旋的.眼睛，詹佳旋臉轉(zhuǎn)到左邊，林錦鴻就跳到左邊，詹佳旋臉轉(zhuǎn)到右邊，林錦鴻就跳到右邊，就這樣，詹佳旋笑了！然后，林錦鴻去對付緊皺眉頭，眼睛盯著天花板，一動不動，像個木乃伊一樣的郭舒祺，還有新生丁祥雯。林錦鴻對郭舒祺和丁祥雯說：“你酷，你酷，頭上一根白菜，身穿一批海帶，以為自己是東方不敗，原來是衰神二代！”哇，唱的是多么押韻??！說話像放連珠炮一樣！我們笑的直不起腰來！第一輪“笑面虎組”的林錦鴻贏了，可我們不服輸！
第二輪，“笑面虎組”派出尹超博上場。尹超博虎頭虎腦的，白白凈凈的。尹超博站在臺上，左思右想，就是想不出招來，急得像熱鍋上的螞蟻。林錦鴻扭著屁股，舉著尺子喊：“尹超博，加油！尹超博，加油！”突然，尹超博說：“哦，我想到了一個笑話！”他講起來了：一天，小明正在上語文課，忽然對老師說：“老師，我要大便。”老師皺皺眉頭說：“你為什么不能文明點，說要上洗手間不行嗎？”小明想了想，回答說：“對不起老師，我的屁股想嘔吐！”這一次我們經(jīng)受住了考驗，一個人都沒有笑，所以我們組贏了！
第三輪，是我們女生當(dāng)“笑面虎組”，男生當(dāng)“鐵面無私組”。這一次輪到我們逗男生了，我們把郭舒祺請出場。郭舒祺說：“林錦鴻吃飯不吃，吃完飯后喊拉屎，吃飯拉屎太麻煩，不如直接就吃！”男生們聽了，哈哈大笑，只有林錦鴻沒有笑！我們怎么逗他，他都不笑。最后，新生丁祥雯唱起了流行歌：“求求你給我個雞腿，不管是漢堡也無所謂”哈，林錦鴻終于笑了！
比賽還在熱烈地進(jìn)行著。最后，我們女生輸給了男生，我們女生都不服氣，說：“下次再比。”
雖然我們女生輸了，但是我們還是很開心。下次再比，我們一定要贏過男生。
小學(xué)三年級籃球比賽篇三
體育課上，老師讓我們班的男生進(jìn)行一場籃球比賽，我這個積極分子踴躍地報了名。
因為人數(shù)很多，老師把我們分成六個隊，每兩隊進(jìn)行比賽，我所在的隊伍是第三個要上場的。一隊和二隊比賽時，我們就在旁邊呼喊助威，有的給一隊加油，有的給二隊鼓勁，呼喊聲都快聽不清了。他們你爭我搶，二隊好不容易搶到球，可很快就被一隊的王牌給搶回去了。沒過一會兒，一隊就以十比二贏得了比賽的勝利。
輪到三隊和四隊了，他們上場后就一動不動，看來都是想用防守策略贏得比賽，雙方開始周旋起來。可沒想到的是，四隊竟轉(zhuǎn)守為攻，率先發(fā)起進(jìn)攻，給三隊來了個措手不及，三隊來不及防守，趕緊進(jìn)攻，可是晚了，勝負(fù)已定，四隊以絕對的優(yōu)勢結(jié)束了比賽。
終于要輪到我們隊了，以我為前鋒的五隊發(fā)起了沖鋒，六隊也不甘示弱，跟我們正面對決。雙方交戰(zhàn)非常激烈，我方后衛(wèi)急忙指揮作戰(zhàn)，在后衛(wèi)的英明指揮下，我?guī)У?左右中鋒很順利地就搶到了球。六隊急忙來搶球，眼看他們的前鋒沖了過來，已經(jīng)沒有時間把球傳出去了，我趕緊用力投出最后一個球，“哇，一個三分大灌籃!”圍觀的同學(xué)不禁歡呼起來，我也沒想到能投進(jìn)這一球。
最終，我們和六隊的比賽以一分之差贏得了勝利。這次的比賽雖然結(jié)束了，但我的心情久久不能平靜，仍然沉浸在比賽的歡樂之中。
小學(xué)三年級籃球比賽篇四
學(xué)會籃球的基本技能；培養(yǎng)對學(xué)習(xí)籃球的興趣。
籃球（球性和原地的運球）。
教師活動：
1.教師組織小游戲《截住空中球》。教師布置好場地，分好，分發(fā)器材。
2參加積極的參與到游戲中去。激發(fā)學(xué)生的熱情。
3.進(jìn)行巡回指導(dǎo)。糾正游戲中存在的問題。
學(xué)生活動：
1.在教師的指道下分組，領(lǐng)好游戲器材。積極的投入到游戲中去。
2.在游戲中注意要遵守游戲的規(guī)則。注意傳球的準(zhǔn)確性。
3.在游戲中要盡情的享受游戲帶來的快樂。
組織：
四組分成原形。
重點：知道一些籃球的基本技能運用的方法。
難點：能運用掌握的籃球知識進(jìn)行練習(xí)。
教師活動：
1.分發(fā)籃球，教師講解一些簡單的籃球技能的方法并示范方法。
2.組織學(xué)生進(jìn)行練習(xí)。教師進(jìn)行巡回指導(dǎo)。
3.及時讓同學(xué)們把自己學(xué)會的動作展示給同學(xué)們。
學(xué)生活動：
1.積極的聽的教師的講解，看教師的示范動作。
2.按照教師示范和講解進(jìn)行練習(xí)并相互交流經(jīng)驗。
3.在練習(xí)時注意動作的正確運用。
場地器材：
籃球場一片、籃球20個。
小學(xué)三年級籃球比賽篇五
盼望已久的寒假生活終于開始了，打游戲、看電影、讀小說沒有了學(xué)習(xí)的壓力，沒有了時間的束縛，想干啥就干啥，真愜意呀！當(dāng)然，作為運動達(dá)人的我，豈能錯過這樣的好時機(jī)，不盡情釋放我的運動細(xì)胞呢？于是，我和我的朋友們開展了一場淋漓盡致的籃球比賽。
比賽開始了！我們四人一組，整隊上陣。首先由我發(fā)球，我把球傳給了我的隊友，他運著球，向前進(jìn)攻，哪想到一不留神，球被對方隊員搶走了。我趕緊跑過去防守，可是那位隊員長得人高馬大，我阻擋不了他的進(jìn)攻。眼看著他就要投籃了，我們都急得像熱鍋上的螞蟻了，怎么辦？忽然我急中生智，一個蓋帽，及時瓦解了這個危機(jī)。
球權(quán)回到了我們手上了，這次我們不再松懈，咬緊牙關(guān)，繼續(xù)進(jìn)攻！我左一閃，右一閃，突破了對手的重重防守，終于來到了籃筐下，面對著銅墻鐵壁的防守隊員，我毫不畏懼，出其不意一個側(cè)轉(zhuǎn)，接著縱身一躍，奮力一投，球便像一顆命中率為百分百的導(dǎo)彈一樣準(zhǔn)確無誤地落進(jìn)了對手的球筐內(nèi)。我情不自禁振臂高呼：球進(jìn)了！球進(jìn)了！
處于領(lǐng)先優(yōu)勢的我們，在接下來的'比賽中是越戰(zhàn)越勇，隊友之間配合得也越來越默契。無論對手的進(jìn)攻是多么地激烈，我們都能迎刃而上，轉(zhuǎn)危為安；無論對手的防守是多么地堅固，我們也能想盡辦法，突破防守！在隊員們的共同努力下，我們終于以10：6的比分取得了這場比賽的最終勝利！
多么難忘的籃球比賽，多么快樂的寒假生活！
小學(xué)三年級籃球比賽篇六
籃球是很多男孩子喜歡籃球，就在今天，我們班向六年一班發(fā)起挑戰(zhàn)，就連上課的時候，我們的同學(xué)都激動得不得了。我在自習(xí)課的時候，問了一下×××：“你們有信心戰(zhàn)勝他們么？”他信心十足的對我說：“你們放心，我們一定會贏的。”
很快，就到了比賽的時間，我們高興的飛奔來到賽場，我數(shù)了數(shù)，一共十名球員，當(dāng)8比2的時候，我們就知道，我們班一定贏了。有好幾個女生，就打算湊錢，只要他們贏了，我們就請他們吃雪糕，我也參加了這個活動。準(zhǔn)備掏出5元錢請他們。當(dāng)我們回過頭的時候，就發(fā)現(xiàn)，已經(jīng)12比6了。我們女生高興的跳了起來，我們原本打算，當(dāng)天就給他們買可是每個人的兜都比臉干凈，劃了劃了，也就剩下一兩塊錢了。
怎么夠呢？我們就打算明天給他們買，雖然我們在討論買雪糕的事，但是精彩的瞬間肯定不會錯過，別看我們?nèi)诵?，但是我們有的是力氣，就在六一班投球的一瞬間，我班打球中最小的×××一個精彩的蓋帽，一下就把他們班的球打掉了，既然是好球，就免不了一陣陣的高喊聲，加油,加油!加油，加油！打球的一看加油助威的聲越來越大了也就越來越有勁了，就更精氣十足了！我班的男生打球太沖忙了，忘記拿水了，很多同學(xué)都紛紛送來水和飲料，但仍然是汗流浹背。經(jīng)過了很長時間，我們班終于贏了！
我們幾個女生和打球的隊員的“約定”就這樣實現(xiàn)了，也送給了我們班的一件榮譽。這場籃球比賽既是激烈的又是有著“約定”的一場比賽。
小學(xué)三年級籃球比賽篇七
今天下午，我們?nèi)?）班和三（5）班的同學(xué)們進(jìn)行了一場“夾籃球比賽”。
游戲規(guī)則是：兩個同學(xué)背靠背、手拉手地夾著籃球，從起點快速到終點再折返，哪個班的同學(xué)最快完成就贏。第一場比賽，女孩做啦啦隊為我們加油，男孩是參賽選手。比賽在哨聲中開始了，場面非常熱鬧。我們班的啦啦隊隊員們在不停地大聲地吶喊著：“三（3）班，加油！三（5）班漏油！”前面的同學(xué)都快速地完成了，終于輪到我和郭榮樂一起比賽啦！我們背靠背，手挽手地將藍(lán)球緊緊地夾住，然后就像螃蟹一樣橫著走路。一開始，我們倆都小心翼翼的，生怕球會掉下來。走前面的十來米，我們配合得很好?？墒牵镁安婚L，郭榮樂一不小心絆倒了，我也跟著被絆倒了。此時，我很難過，心想：早知這樣，我就和別人一組啦，可是轉(zhuǎn)念一想，不對，媽媽經(jīng)常教導(dǎo)我，失敗并不可恥，放棄才是可恥的。于是，我趕緊把郭永樂扶了起來，繼續(xù)夾起藍(lán)球重新比賽。
可是，因為郭永樂受了傷，所以我們的速度慢了許多，三（5）班的同學(xué)早就回到了終點，雖然我們失敗了，但是我們還是堅持到了最后，我很開心！今天的活動真讓人難忘?。?BR> 小學(xué)三年級籃球比賽篇八
“哈哈哈！”一陣陣笑聲從我們班里傳出來，這是在做什么呢？原來在玩一個有趣的游戲——我們都是“木頭人”。
游戲就要開始了，首先上場的一組是逗笑者李響和馮曉涵和孫語心兩個“木頭人”。李響胸有成竹地跑上講臺，好像在說：該我大顯身手的時刻終于到了。我真為這兩個“木頭人”捏把汗，要知道李響可是我們班有名的搗蛋鬼?？蓛蓚€“木頭人”并不甘示弱，也迫不及待地走上講臺，各自擺了一個十分酷酷的動作。
老師一聲令下，只見李響瞪著他那大大的“牛眼”，笑嘻嘻地走到“木頭人”馮曉涵面前，笑瞇瞇地盯著他的雙眼，好像相面似的，可“木頭人”馮曉涵在那里穩(wěn)如泰山，一動不動。李響可能感覺到這是一塊“硬骨頭”，便扭頭跑到了“木頭人”孫語心面前，使勁地?fù)u動他那大腦袋傻笑著，孫語心終于忍不住了，“撲哧”一聲笑了，就這樣李響輕松地把孫語心打敗了。
就剩“木頭人”馮曉涵了，李響又充滿了信心。只見李響翹起他那“狗”鼻子在馮曉涵鼻子上吸來吸去，好象馮曉涵的'鼻子上噴了香水似的。馮曉涵知道這是李響的小伎倆，站在那里依然穩(wěn)如泰山。雖然“木頭人”沒有被逗笑，可同學(xué)們早已經(jīng)笑得前仰后合了。就這樣持續(xù)了幾分鐘，李響竟然是毫無進(jìn)展，這可把他急得抓心撓肺的，只是一個勁地在馮曉涵面前晃動腦袋。就在這時，王老師也有些不耐煩了，拍著李響的腦袋說：“看，李響的頭搖來搖去李響的頭多像波浪鼓似的……”話語未落，馮曉涵這個“木頭人”竟然“撲哧”一聲笑了。
接下來一輪輪的逗笑木頭人在精彩進(jìn)行中……。
小學(xué)三年級籃球比賽篇九
你玩過“逗笑大擂臺”的游戲嗎？今天課堂上，盛老師給我們玩了這個別出心裁的游戲，規(guī)則是：兩人之間，一人守，一人攻，攻的`人要將守的人在兩分鐘內(nèi)逗笑，若守擂者不笑，攻擂者就輸；守擂者若笑，則攻擂者贏。
只見戴同學(xué)和蔣同學(xué)自告奮勇地舉起手，好像早有了準(zhǔn)備。守擂者戴同學(xué)笑瞇瞇地上臺了，他天生就長了一張笑臉，我覺得他上去守擂真是有點不自量力，同學(xué)們都為他捏了把汗?？伤⒉恍箽?，微微笑著，似乎在說：“別小看我，我還有兩下子呢！”接下來，攻擂者戴同學(xué)大步流星地走上臺，好像已經(jīng)胸有成竹，朝戴同學(xué)擠眉弄眼?！叭?，二，一，開始！”盛老師宣布比賽開始。只見蔣同學(xué)向戴同學(xué)抖抖眉毛，輕輕吐出幾個字：“傻狍子，哈哈哈！”戴同學(xué)一下子被攻破了，撲哧一笑，輸了，灰溜溜地走下了臺。而蔣同學(xué)卻咧開嘴大笑，十分開心。全班都被他們逗得合不攏嘴。
緊接著，又開始了第二輪，被邀請的是陳同學(xué)和王同學(xué)。據(jù)說陳同學(xué)演技十分高超，可王同學(xué)并不服氣，大搖大擺地走上臺；而陳同學(xué)則不慌不忙地走上臺。王同學(xué)一上臺就笑了，不過幸好他是攻擂者，否則，必輸不可??！陳同學(xué)卻十分淡定，從上臺開始就沒有笑過。比賽開始了，王同學(xué)先學(xué)狗叫，跳起來，表情和動作都很夸張。有的同學(xué)笑得前仰后合，有的同學(xué)笑得直拍桌子，還有的甚至笑出了眼淚。但盡管這樣，陳同學(xué)都不笑，保持著一副“冷臉”。王同學(xué)只好舉白旗投降了。接下來，蔣同學(xué)也向陳同學(xué)下了戰(zhàn)書。一上臺，他就使出必殺技：抖眉毛?？墒顷愅瑢W(xué)卻不耐煩地看著他，一直不笑。蔣同學(xué)聽盛老師說：“還有5秒！”他馬上急了，可又能怎么樣呢？他就只好認(rèn)輸了。
雖然游戲結(jié)束了，但笑聲似乎還彌漫著整個教室。
小學(xué)三年級籃球比賽篇十
“哈哈哈……”怎么回事？本該安靜的課堂卻熱火朝天。原來是盛老師正組織我們玩游戲呢！游戲規(guī)則是：攻擂者要使守擂者笑，如果守擂者笑了，則攻擂者勝，反之則敗。話音剛落，同學(xué)們就自告奮勇舉手想上臺挑戰(zhàn)。
游戲開始了，老師請戴同學(xué)當(dāng)守擂者，蔣同學(xué)來當(dāng)攻擂者。蔣同學(xué)大搖大擺地走上臺，還翹了翹他的眉毛，好像在說：“你碰到我這位逗笑大師，你完了！”再看看守擂者，就算不笑，別人也以為他在笑，看他嬉皮笑臉的'樣子，肯定輸，真是自不量力。“三、二、一”，攻擂者身體往前傾，對他說：“傻孢子！”守擂者毫無懸念地“撲哧”一笑，大敗而歸，攻擂者大獲全勝。
下一場開始了，一位美麗的女孩當(dāng)守擂者，我想：這么漂亮的女孩，能忍住不笑嗎？咱們拭目以待吧。王同學(xué)先來當(dāng)攻擂者，他先做出了獵狗的樣子，汪汪叫。我們笑得前仰后合，而她卻冷落冰霜，沒有一絲想笑的樣子。最后一分鐘了，攻擂者投降了，灰溜溜地走了。下一位挑戰(zhàn)者向她擠眉弄眼，我們見了，又笑得東倒西歪，有的趴在桌上笑，有的捂著肚子笑，可她還是紋絲不動，最終攻擂者無計可施，只好不甘心地回到座位上。當(dāng)結(jié)束時，她露出了溫柔的微笑，跟剛才的“冷面女俠”判若兩人。
游戲好玩吧？就讓我們把這快樂刻印在我們的心田吧！
小學(xué)三年級籃球比賽篇十一
今天是星期天，萬里無云，秋風(fēng)徐徐，我和哥哥去打籃球，我們來到了小區(qū)籃球場，里面有許多的喧雜聲，往近處一看有許多小孩和大人拿著籃球在練習(xí)呢！有的在在練習(xí)投3分球，有的在練習(xí)怎么發(fā)球，還有的在練習(xí)怎么才能把對方的球搶過來方法。
我們一進(jìn)去就有人邀請我們一起加入他們的比賽，說是他們比賽正少兩個人，我們毫不猶豫地答應(yīng)了。緊張激烈的比賽開始了，個子小的就負(fù)責(zé)搶球，而個子高的負(fù)責(zé)投籃，剛開始比賽的時候因為對自己隊的隊員吧怎么熟悉我還擺了一次烏龍籃把球傳給了對方的球員，你投籃，他搶斷的，隨著時間的推移我們越來越默契，即使沒投進(jìn)大家也不會怪你的。一會兒功夫我們都玩得滿頭大汗的。雖然最后我們還是以30比32輸了。可還是非常高興因為我從這次比賽里知道了好多知識。也知道了團(tuán)結(jié)是非常重要的。
我下次有空還去打籃球！
小學(xué)三年級籃球比賽篇十二
今天是周五，下午放學(xué)回到家，我吃完晚飯，帶上籃球，就和媽媽一起來到五區(qū)的籃球場。
只用了幾分鐘的時間，我們很快就到了籃球場，這里的一個籃筐下已經(jīng)有幾個大哥哥在一起打籃球，媽媽讓我到另外一個籃筐下自己練習(xí)投球。
我起初是兩個手抱著球往上扔，接連投進(jìn)框里好幾個。正練著，這時來了一個叔叔，他和我一起練投球，可他是用單手投球，而且投得特別準(zhǔn)，幾乎每個球都能進(jìn)籃框，我很羨慕。于是我也學(xué)著叔叔的樣子，一個手往籃筐里投，可是總到不了籃筐的高度，于是我拼命的使勁投，終于投進(jìn)去了，我高興極了。
一會兒這個叔叔離開了，在旁邊一直看著我投球的一個爺爺走過來，對我說：“小朋友，運球不能太高，投球腕部是要有力量的，你要平時多練習(xí)俯臥撐才行。但是只要你喜歡打籃球，就一定能打好！”接著，爺爺接過我手中的籃球，教我怎樣運球，而且一邊做著，一邊說著要領(lǐng)，告訴我運球一定要把球壓低，防止被對手搶走，演示完，爺爺讓我好好練習(xí)，并且要求我以后要天天堅持打籃球，才能提高打球的技術(shù)。我會意地點點頭，并對爺爺表示了感謝。
接著又練習(xí)了一會兒，很快天黑了，我已經(jīng)是滿頭大汗，因為沒帶水杯，我快要渴死了，這才戀戀不舍地離開籃球場。
小學(xué)三年級籃球比賽篇十三
11月7號星期天晴今天下午，在小桔燈作文班的教室里，老師一走進(jìn)教室就對我們說：“同學(xué)們，我們今天來進(jìn)行一場比賽，分兩組進(jìn)行。游戲規(guī)則是每組派出一名代表，一組把另一組逗笑就贏了，分三小場?！蔽覀兟犃艘院?，高興得一蹦三尺高。比賽開始了，老師從a組挑出了一個人，那就是我。我上去后先做了一個自我介紹，后來老師又從b組選了一名同學(xué)來逗我笑。
那位同學(xué)先擺了一個小女孩的姿勢，可對我一點用都沒有。他見一計不成再生一計，他用手撓我的癢癢，我實在忍不住了一下把他給推開，但還是沒有笑，倒計時開始了，5、4、3、2、1時間到了??????我贏了，我高興的跳起了起來。第二場比賽開始了，這次是輪到我們“反攻”了，這次，是我對b組的劉紫如，我一上來就撓他的`癢癢，可他并沒有笑，我看沒有用，又使出了我的另一招，講笑話可是笑話還沒講完，時間就到了，真遺憾啊??????今天玩的真開心，我喜歡這節(jié)課！
小學(xué)三年級籃球比賽篇十四
今天學(xué)校組織全校學(xué)生在大操場舉行廣播操比賽。所有學(xué)生一律穿著紅色校服，像一團(tuán)團(tuán)火焰似的。操場上參加比賽的隊伍排得整齊劃一，五星紅旗和各色彩旗迎風(fēng)招展，雄壯的運動員進(jìn)行曲在操場上空回蕩，整個場面非常的壯觀。
比賽開始了，按照比賽規(guī)則，各個班級依照賽前抽簽順序號一個班接著一個班上場了，伴隨著參加比賽同學(xué)們的矯健身姿，場上響起了一陣陣熱烈的掌聲，裁判老師一一報著比賽隊伍的得分。終于輪到我們二（3）班了，全班同學(xué)邁著矯健的步伐，昂首挺胸進(jìn)入比賽場地。同學(xué)們一個個笑容滿面，顯得胸有成竹，可我的心里卻異常緊張，七上八下怦怦直跳，因為我生怕自己動作出錯而影響全班的比賽成績。我們在比賽場地中央站定了，這時，我發(fā)現(xiàn)身邊有位同學(xué)沒有跟整排同學(xué)對齊，我心里焦急萬分，好想拉一拉她，可又怕被裁判老師看見了扣分。正不知道怎么辦呢，體育老師過來了，示意并糾正了那位同學(xué)站齊，我的心里猛地一縮：糟糕！準(zhǔn)扣分！廣播操開始了，同學(xué)們個個精神振作，認(rèn)真地做著每一個動作。我一邊做一邊在心里數(shù)著一、二、三、四，生怕槍了拍。做著做著，我飛快地掃了一眼臨近我的幾個同學(xué)，想看看他們做得怎么樣，一時我的思想走了神，一個動作沒有做好，我心里想：這下可完了！要是丟了分影響到全班的成績，那可就糟了，我得全神貫注！于是，我排除雜念，認(rèn)真做起操來，一直到做完全部動作。
總評分公布了：第一名是二（4）班。唉！我們班沒拿到冠軍！全班同學(xué)都耷拉著腦袋，一個個像泄氣的皮球?？砂嘀魅卫蠋焻s笑容滿面地向二（4）班道賀，又鼓勵我們說：“勝敗乃兵家常事，這次失敗了，下次再比高低”。
對！下次再比高低！同學(xué)們又信心百倍了！
評語：小作者記敘了自己參加廣播操比賽的經(jīng)過，重點寫出了自己的心理活動。瞧！小運動員是那樣的緊張，又那樣的好強，一個天真可愛的小男孩形象躍然紙上。
小學(xué)三年級籃球比賽篇十五
歲月沖刷著記憶的潮水，許多人和事都在這潮水中慢慢隱退，有一件事卻讓我記憶猶新。
無情的太陽散發(fā)出強烈的光芒，同學(xué)們無比激動地等待著拔河比賽的開始。隨著一聲哨響，我們班與五一班的比賽開始了，我方隊員先發(fā)制人，使出了全身力氣，對方也個個瞪大眼睛，不甘示弱。一個個咬緊牙齒，緊握拳頭，拼盡全力往自己那邊拔，小紅繩慢慢向敵方移動，眼看敵方就要勝利了，我也不由得咬緊牙關(guān)，仿佛面臨著一道難以選擇的難題。
比賽進(jìn)入了白熱化，我方隊員大汗淋漓，用盡九牛二虎之力把身子向后仰，“一二，一二?！彼麄兝幌戮痛蠛鹨宦?，我們的“指揮員”老師沉著的指揮著比賽。重量級選手李國棟滿脖子青筋，臉非常紅，就像涂了腮紅一般?？芍虚g的小紅繩，卻不爭氣的像個調(diào)皮的小精靈，左右搖擺不定，就像我們此刻忐忑不安的心情，我們也為隊員們捏了一把汗，啦啦隊的成員不斷給他們加油鼓氣，讓隊員們士氣大增。
他們用力向后拉著繩子，使出了吃奶的力氣，小紅繩向我方快速移動，二十厘米，十厘米，五厘米。我的心跳隨著剩下距離的變化逐漸加快。終于，在一陣又一陣的歡呼聲中，比賽結(jié)束了，我們獲得了勝利，我高興的一蹦三尺高，我們?yōu)殛爢T們熱烈鼓掌?？吹竭@個結(jié)果，老師的臉上也露出了喜悅的笑容。
俗話說“人心齊，泰山移”，看來只要肯團(tuán)結(jié)合作，就一定會收獲成功的甜蜜。
小學(xué)三年級籃球比賽篇十六
下午，我和同學(xué)去打籃球。來到操場后，便看見我們的對手4班，我們便對他們說來一場比賽吧!他們爽快地答應(yīng)了。
首先，由他們發(fā)球，他們將球傳給了后衛(wèi)，他們的后衛(wèi)拿著球敏捷運著球，運到3分線時將球傳給了在籃下的前鋒，前鋒拿著球投球，但被我蓋了下去，球被蓋出了線。他們將發(fā)球權(quán)交給了后衛(wèi)，后衛(wèi)將球傳給了中鋒，中鋒拿到球后便被轉(zhuǎn)身投籃但沒有近，球彈朝了西南面，我當(dāng)時正好在這個位置上，便跳起來將球搶到，然后傳給了后衛(wèi)，后衛(wèi)拿到球以后運過中線后，便將球傳給了我，我接到球運到3分線，將球傳給了中鋒，中鋒拿到球后一邊保護(hù)球，一邊引開敵人的視線，以便給我們傳造投球的機(jī)會，但對方的視線完全被吸引住時，他便突圍出來，將球傳給我，我接到球后便投籃，球正正的投進(jìn)了，一個球就這樣進(jìn)了。球進(jìn)之后，對方也不甘示弱，奮力追趕比分，我方也不斷投球，比賽便得越來越激烈。
時間不知不覺中就離我們而去，我們也各回各家，各找各媽了，就這樣一場籃球比賽結(jié)束了，我今天真開心呀!!!!!