報告是指向上級機關(guān)匯報本單位、本部門、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗以及問題的報告，大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的報告嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報告范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
實踐報告總結(jié)工作總結(jié)篇一
從進入大學以后，就業(yè)就成為了我們的主要話題，但是面對幾乎所有職位都“有經(jīng)驗者優(yōu)先”的條件，我們大學生往往無所適從。而如何將我們在學校學到的理論知識與實踐結(jié)合起來，便成了大學生的重中之重。為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，鍛煉與提高自身的能力，增加個人在社會競爭中的機會，以便在畢業(yè)后能夠真正的融入社會，我們四人在暑假到了--社區(qū)實習，開始了這個暑期的社會實踐。
學校組織的公益勞動讓我從中學到很多，也得到了許多深刻的為人處世的道理。
學校把社會作為實踐的場所,讓我們參與社會,在公益勞動的實踐中有所啟示。通過小組為單位的社區(qū)志愿服務,啟發(fā)了我們在公益勞動中尋找能使我們受到教育,有所感悟的亮點,引導我們?nèi)チ私馍鐣?、感受社會。在敬老院中，我們小組的同學毫不嫌臟。耐心、仔細地幫助老人們洗腳、剪指甲。這些都讓我們體會到了老一輩的孤獨、我們的幸福和自私。我們在那里盡可能地多和老人聊天、談心，竭盡所能使老人感到溫暖。我們還幫助敬老院的職工一起打掃敬老院。雖然我們滿頭大汗，但我們很高興，因為我們心里都有一股自豪感。而這種自豪感不是在學校里能夠體會到的。
公益勞動是不記報酬、不謀私利、不斤斤計較的;公益勞動是忘我的勞動，也是培養(yǎng)我們關(guān)心公共事業(yè)熱情的。參加公益勞動的光榮感，塑造自己美好的心靈。這些都讓我們覺得自己是另一個雷峰。
處于這個時代的我們，大多都是獨生子女，對待一些人際關(guān)系和自我評估的方面都有所欠缺。而這次的集體公益勞動，使我體會到了集體的力量、集體的溫暖和自己的不足。也讓我親身體會到了勞動的光榮感。這些都促進了我努力改正自身錯誤，正確認識自己。而現(xiàn)在，由于一切向錢看的思想的影響，在一些人的頭腦中裝滿了金錢的利益，干什么事都講錢，干活不講報酬認為是傻瓜，甚至有的“公益勞動”也變相要錢。在這種情況下，學校有意識地組織了我們?nèi)⒓恿λ芗暗墓鎰趧?，對于抵制一切向錢看的思想腐蝕可以起到一定的作用。讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動穿早世界的真理，抵制了我們輕視勞動和不勞而獲的思想的侵蝕，避免了我們形成好逸惡勞的壞習慣。公益勞動也同樣加強了我們的勞動觀念，幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀。公益勞動同樣培養(yǎng)了我們的競爭意識和開拓進取的精神。
學校這次組織的公益勞動讓我懂得了公益勞動不僅能造福社會，而且能陶冶情操，美化心靈。而我們也該為了公共利益而自覺自愿地參加勞動，因為那是我們中學生的勞動態(tài)度的一個特征。不記報酬也是我們中學生勞動態(tài)度的一個特征。我們講的公益勞動，就是以不記報酬為前提的;那是根據(jù)以公共利益而勞動;我們必須為公共利益而勞動，自覺要求進行勞動。積極參加公益勞動是為社會盡力，是熱愛勞動的表現(xiàn)。
社區(qū)實踐活動提高了我們的社會實踐能力。引導了我們接觸、了解社會，增強我們的社會責任感和社會適應能力。而學校組織的勞動，更讓我們明白了學會獨立的重要性。在競爭如此激烈的今天，對于我們這些出生牛犢的中學生們，獨立的培養(yǎng)和社會的洗禮是多么的重要。在這個更新速度超快的今天，如何適應社會也是我們即將面臨的困難。對于現(xiàn)在的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應它。
大學的第一個寒假到來了，應學校的建議和社會對大學生的要求，我參加了寒假社會實踐活動。在這次的活動中，我學到了很多，也感悟了很多。下面就我這次寒假社會實踐的心得做一次總結(jié)。此次實踐的具體內(nèi)容為：
給留守兒童及其家庭帶去社會的溫暖和關(guān)愛是當代大學生義不容辭的責任，湖南團省委已經(jīng)連續(xù)多年舉行關(guān)心關(guān)愛留守兒童的系列活動。湖南大學經(jīng)貿(mào)學院分團委在學校團委的統(tǒng)一安排下，精心策劃和開展大學生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動——“關(guān)愛留守兒童寧鄉(xiāng)行”活動。
這次暑期實踐活動在開始之初便倍受家長關(guān)注，臨行前兩天，以謝笑籬、何其兩位同學的父親為代表的學生家長紛紛寄語，希望同學們珍惜這次接近大自然、鍛煉頑強意志的實踐機會。平江七中的領(lǐng)導老師也同樣給予了極大的熱情，為此次實踐活動的日程安排、后勤保障等方面做出精細而周到的部署。正因為有了兩地校方領(lǐng)導、老師的高度重視，和同學們的積極參與，才有了我們此次活動的順利進行和圓滿完成。在此，我代表長郡中學的老師和同學，向平江七中的師生表達最誠摯的謝意，感謝你們的熱情款待，感謝你們對長郡學子的支持、指導和幫助!
實踐報告總結(jié)工作總結(jié)篇二
總結(jié)是對取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓等方面情況進行評價與描述的一種書面材料，它可以使我們更有效率，讓我們抽出時間寫寫總結(jié)吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，以下是小編為大家整理的寒假社會實踐報告會工作總結(jié)，僅供參考，大家一起來看看吧。
寒假社會實踐報告會是以個人或團隊的形式在寒假參加各種實踐活動，例如調(diào)查社會現(xiàn)象、寒假兼職、參加公益活動等多種形式的實踐內(nèi)容。在寒假長假之中我們都有許許多多的時間來鍛煉自己、認識社會、回報社會，但是有的同學卻無法合理地利用這些時間，并在寒假因個人的玩樂荒廢了青春。作為一名有思想有志向的大學生，我們應該為自己的未來做打算，抓住一切可能的機會，鍛煉自己各方面的能力，提升自己的綜合素養(yǎng)，成為一個有思想，有能力的合格大學生。寒假社會實踐對當代大學生的重要性和必要性是顯而易見的.，此次活動的目的就是為了點醒還處在茫然中，不知如何去利用寒假的同學，讓他們學會如何去規(guī)劃自己的大學生活，如何去用自己的優(yōu)勢在社會中競爭，在社會中立足。此次寒假社會實踐報告會，我們有幸邀請了大三、大二的學長、學姐為我們分享他們在寒假實踐中的所作所為，所思所想。這對剛剛進入大學的新生來說，無疑是一次很好的學習機會，對他們之后的社會實踐無疑有一定的指導意義。前期我們通過寒假社會實踐優(yōu)秀論文尋找到合適的學長和學姐，并就活動目的和學長學姐做了寒假社會實踐相關(guān)內(nèi)容討論，然后決定為同學們做哪些社會實踐才能讓他們學到更多的實踐知識。中期我們就相關(guān)內(nèi)容做ppt，每個ppt不僅含有主講人自己的ppt，還有協(xié)會為各講解員所穿插的ppt引子，通過引子大體介紹主講內(nèi)容，并引出主講人，以此達到更好的效果，使活動聲情并茂。后期我們在圖書館報告廳舉辦此活動，通過主講人的講解，讓同學們知道并了解了許多關(guān)于寒假社會實踐內(nèi)容的相關(guān)知識，并在此報告會中得到自己想知道的相關(guān)實踐知識。為自己的大學生活做好規(guī)劃、確定目標。
寒假社會實踐是重要的，為了使越來越多的同學加入到這一有意義的實踐活動中，我們需要把報告會做得越來越好，越來越有影響力，因此，每一次活動后的反思和總結(jié)就相當?shù)谋匾，F(xiàn)總結(jié)活動優(yōu)點如下：
1、寒假社會實踐報告會特別邀請大二、大三的同學參加，這不僅增加大二大三和新生的交流，也為新生的大學規(guī)劃做了相關(guān)的講解。
2、整個活動基本按照既定計劃進行，沒有出現(xiàn)大的紕漏，說明活動的策劃和執(zhí)行都比較到位。
3、活動中包含許多有價值的知識，從這些知識中，體現(xiàn)了一個我院對學生全方位發(fā)展的強烈要求，使每一位同學都盡其才，突出發(fā)揮個人能力和團隊能力，展現(xiàn)了我院除了學習方面，在其他對個人有價值方面的一個重視。
不足如下：
1、前期宣傳力度不夠，致使不少同學進入會場后感覺很是迷茫，從而對報告會沒有引起足夠的重視。改進方法：在會前加大宣傳力度，比如在各宿舍樓前粘貼宣傳海報。在報告會開始前，可以播放與寒假社會實踐相關(guān)的視頻資料。
2、本次活動中各個報告的時間安排不妥當，第一和最后一個時間過長，中間兩個時間太短，使整體顯得不協(xié)調(diào)。過長的報告，會使同學失去興趣。改進方法：前期彩排時應對時間做更詳細的把握。
3、報告缺乏新意，很難引起同學們的興趣。學院應加大對學生寒假社會實踐的重視，加大寒假社會實踐重要性的宣傳力度，并建立更完善的獎勵機制，使學生能更積極地參與其中。而且，在選擇報告人前，我們應對大新新生做個小調(diào)研，看他們進入大學后，對哪些方面更感興趣，更希望從學長、學姐那學到什么。報告會結(jié)束后，應有一個反饋調(diào)查，及時了解大一新生的思想動向，為下次報告會做鋪墊。
4、主持和禮儀的能力需要加強。因為在舞臺上，除了主講人他們就是觀眾的焦點，尤其是主持人，更是現(xiàn)場氣氛的帶動者。但考慮到都是大一新生，此次表現(xiàn)還算不錯。改進方法：加強部員的培訓，每個學期，我們就兩三次大型的活動，因此每次活動都是比較重要的，為了把活動辦得更好，對得起學院老師和與會同學，也為了部員們能把握好僅有的幾次鍛煉機會，在平時加強培訓顯然是必須的。
5、和觀眾的互動不夠，沒能是他們更好的投入到活動中。改進方法：選擇更能引起他們興趣、更新穎、更有啟發(fā)性的報告，而這些是建立在我們有足夠多的優(yōu)秀報告供選擇的基礎(chǔ)上的，而這一點，又是建立在全員學生都對寒假實踐足夠重視的基礎(chǔ)上。所以，還是得加強宣傳力度。其次，在報告中，形式更多樣化，增添一些問答環(huán)節(jié)。我相信，在我們大家的共同努力下，在我們不斷總結(jié)經(jīng)驗的過程中，我們的活動會越辦越好，越辦越精彩，并將咱學院的寒假報告做出成績，做出特色來！
實踐報告總結(jié)工作總結(jié)篇三
按照中央、省委、市委的部署要求和《^v^成都市教育局黨組關(guān)于深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的實施意見》，結(jié)合發(fā)展實際，學校黨委制定了教育實踐活動的實施意見和方案，緊密依靠全校師生，大力開展教育實踐活動。自_活動啟動了以來，學校圍繞主題開展了系列活動，效果良好?，F(xiàn)將活動相關(guān)情況總結(jié)如下。
一、教育實踐活動的基本情況
(一)建立健全組織，加強活動領(lǐng)導
根據(jù)中央和省委、市委、市教育黨組文件精神，學校于_日，召開了黨的群眾路線教育實踐活動動員大會，全校800多名教職員工參加了此次動員會。大會認真學習貫徹中央、省、市相關(guān)精神，對全校教育實踐活動進行思想動員和工作部署。
在統(tǒng)一思想、提高認識的基礎(chǔ)上，學校黨委狠抓了三個方面的工作：一是成立了領(lǐng)導小組，由黨委副書記、校長陳東永任組長，黨委書記陳華忠任副組長，主要負責群眾路線教育實踐活動工作。二是及時制定了《樹德中學黨的群眾路線教育實踐活動的實施意見》和《方案》，明確了活動的時間、內(nèi)容、方法。三是及時召開由學校領(lǐng)導班子成員、中層干部、參加的會議，要求把此次教育實踐活動作為一項重要的政治任務，以“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”為總要求，統(tǒng)一思想、提高認識，加強領(lǐng)導，精心組織、周密安排，確?；顒釉鷮嵧七M、有序開展。市教育局督導組潘仲平同志出席了動員大會，對樹德中學黨的群眾路線教育實踐活動所做的準備工作給予了充分肯定，并對開展教育實踐活動工作提出了要求。
(二)認真組織學習，提高思想認識
為保障教育實踐活動不走過場，切實使領(lǐng)導班子和黨員干部思想靈魂深處得到凈化、得到升華，學校把組織學習作為首要任務，奠定了堅實的思想基礎(chǔ)。樹德中學按照“三學三比”要求，引導黨員干部采取個人自學、集中培訓、專題輔導等形式開展學習討論、深刻反思和深入交流。黨委集中專題學習會3次，組織觀看教育專題片2次，發(fā)放《論群眾路線——重要論述摘編》、《厲行節(jié)約反對浪費——重要論述摘編》等理論學習書籍3本，自編知識卡片2張。學校班子成員和三個校區(qū)14個支部共召開學習討論會14場。圍繞“對堅定理想信念、加強黨性修養(yǎng)重要性的認識;對新形勢下群眾路線時代的認識;對“四風”問題具體表現(xiàn)和危害的認識;如何按照為民務實清廉的要求，加強作風建設”為主題，進行了學習討論，并認真記錄了學習筆記。通過學習教育，黨員干部普遍認為，這次教育實踐活動非常及時，非常必要，既是實現(xiàn)黨的十八大確定的奮斗目標的必然要求，也是行業(yè)改革發(fā)展的需要;既是保持黨的先進性和純潔性、鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和執(zhí)政地位的必然要求，也是加強學校黨建工作的迫切需要;既是解決師生反映強烈的突出問題的必然要求，也是促進領(lǐng)導班子轉(zhuǎn)變作風的迫切需要，初步達到了領(lǐng)導干部和廣大黨員干部自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的目的，深刻理解了黨的群眾路線、群眾觀點的精神實質(zhì)和基本要求，自覺用中央精神統(tǒng)一思想、武裝頭腦、指導實踐。
通過學習討論，班子及其成員和廣大黨員的思想認識進一步深化，群眾觀念和宗旨意識進一步增強，共形成讀書筆記40余篇。
(三)廣泛征求意見，做好對照檢查
1、學校堅持主動調(diào)研找問題，開門評風迎問題。為找準問題、聽到真話，學校領(lǐng)導班子科學制定調(diào)研方案，結(jié)合分管工作，確立調(diào)研專題，嚴格工作要求，扎實開展調(diào)研工作。班子成員走進年級辦公室、深入課堂一線，直接傾聽師生心聲，查找影響和制約教育教學發(fā)展、教師專業(yè)成長、學生素質(zhì)提升等方面的因素，研究學校發(fā)展的新思路、新舉措，形成了《關(guān)于樹德中學五年發(fā)展規(guī)劃的調(diào)研報告》等7篇調(diào)研報告，為學校發(fā)展提供了參考。學校按照“五個必聽”要求廣開言路聽民聲，通過多種渠道廣泛征求教職員工對“四風”問題的意見和建議，并逐一建立問題臺賬。一是向教職員工代表、全體黨員發(fā)放意見征求表700余份，共收集到意見建議20多條。二是邀請家長代表召開座談會，收集意見建議10多條。三是通過微博、電話等渠道廣泛搜集問題建議，受理學生、家長的投訴。經(jīng)過認真梳理，按形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風四個方面整理為9個要點，增強了專題民主生活會的針對性。
2、坦誠交心談心。在廣泛征求教職工、學生、家長意見建議的基礎(chǔ)上，領(lǐng)導班子成員相互開展了談心交心活動：一是校長分別與班子成員逐個談心;二是班子成員之間互相談心;三是分管領(lǐng)導與部門同志談心。為真正把問題談開談透，大家以指出問題和不足為主，敞開心扉，坦誠相見，把擬在會上開展批評的意見亮出來，做到敢于揭短、敢于碰硬、敢于紅臉，達到了溝通思想、交換意見、開展批評的目的，為專題民主生活會不走過場作了準備。
3、認真自查找問題，剖析根源。在廣泛征求意見、開展談心交心后，學校班子成員認真撰寫對照檢查材料。學校領(lǐng)導班子對照檢查材料，梳理征求到的意見建議，聚焦“四風”逐一對照檢查。做到剖析思想根源不怕上綱上線，從理想信念、宗旨意識、黨性修養(yǎng)、政治紀律等方面深挖細查，使靈魂受到觸動。班子成員自己動手撰寫個人對照檢查材料，聯(lián)系思想實際、工作實際和個人在“四風”方面的具體表現(xiàn)，深入檢查自己的世界觀、人生觀、價值觀。對照檢查材料中查擺出學校領(lǐng)導班子4個方面的突出問題，這些問題緊密結(jié)合學校工作實際，準確具體，深刻到位，有較強的針對性，為解決“四風”突出問題奠定了基礎(chǔ)。
(四)開好民主生活會，帶頭自我批評
在做好認真、充分準備的基礎(chǔ)上，20_年11月7至8日，學校領(lǐng)導班子在樹德中學寧夏街校區(qū)召開專題民主生活會。市教育局黨組督導組潘仲平處長、喬蓬調(diào)研員到會指導。民主生活會由黨委書記陳華忠主持，校長陳東永、副校長毛道生、唐佳慶、宋光明、張曉華參加會議。成都市民盟委員、副校長林毅列席了會議。
會上，由陳東永校長代表班子作了全面對照檢查在報告領(lǐng)導班子遵守黨的政治紀律、貫徹中央“八項規(guī)定”精神、轉(zhuǎn)變作風等方面情況的基礎(chǔ)上，重點查擺了領(lǐng)導班子在“四風”方面存在的問題及表現(xiàn)，深刻分析了產(chǎn)生“四風”的原因和根源，提出了有針對性的整改思路和措施。陳東永同志在專題民主生活會上，帶頭開展批評與自我批評，帶頭剖析產(chǎn)生問題根源，帶頭制定整改落實措施，為班子成員作出表率。班子成員緊扣主題、開門見山，直面問題、不躲不繞，認真查擺自身問題，實事求是開展批評，虛心接受同志們的批評，真正達到“團結(jié)-批評-團結(jié)”的目的。
班子成員共查擺出“四風”方面存在的問題及表現(xiàn)9條，分析思想根源4條，提出整改措施5條。黨委及時將專題民主生活會的做法和情況向中層干部、全體教職員工進行了通報，起到了引領(lǐng)和示范作用。
(五)制定整改方案，把整改落到實處
校長_、書記_同志直接領(lǐng)導班子教育實踐活動整改方案的起草工作，提出加強領(lǐng)導班子建設、改進工作作風、貫徹落實中央八項規(guī)定、完善規(guī)章制度等方面的整改措施，明確了整改的努力方向、目標要求和重點任務，制定了“任務書”、“時間表”。方案具有較強的針對性和可操作性。在學校領(lǐng)導班子的示范帶動下，各支部、處室、年級都堅持負責人帶頭，上級帶下級，形成一級抓一級、層層抓落實的良好格局，有力促進了學校教育實踐活動的扎實開展。
二、教育實踐活動的主要特點
通過對這次教育實踐活動的總結(jié)，我們認為有以下10個顯著特點：
二是堅持把自己擺進去，直面問題，不躲不繞，實實在在;
四是顧大局、敢擔當，既查擺剖析自身工作中存在的問題，又積極分擔班子問題的責任;
五是既有紅紅臉、出出汗的緊張和嚴肅，又有加加油、鼓鼓勁的寬松與和諧;
六是針對自身問題明確了整改方向和措施;
八是堅持圍繞中心、服務大局，確保教育實踐活動和教育教學工作兩不誤、兩促進;
三、教育實踐活動的主要成效
在市教育局領(lǐng)導和督導組的指導幫助下，經(jīng)過全體黨員干部的共同努力，教育實踐活動取得了初步成效。主要體現(xiàn)在以下幾個方面：
(一)通過理論學習，宗旨意識和群眾觀點進一步增強。
教育實踐活動中，領(lǐng)導班子及全體黨員干部通過深入學習中央文件、學習^v^等中央領(lǐng)導同志一系列重要講話精神，對增強黨的群眾觀點、踐行黨的群眾路線有了更加深刻的認識，對“四風”問題的種.種表現(xiàn)、產(chǎn)生的根源和嚴重危害也有了更加深刻的認識，貫徹落實黨的群眾路線的自覺性和堅定性進一步增強。要切實增強群眾觀點，認真執(zhí)行群眾路線，本著對學校發(fā)展負責、對事業(yè)發(fā)展負責、對廣大教職員工負責的精神，深入推進各項工作改革發(fā)展。
(二)通過查找問題，對學校發(fā)展的思路進一步清晰。
教育實踐活動中，大家對學校領(lǐng)導班子提出了許多中肯的意見建議，既涉及領(lǐng)導班子“四風”方面的具體表現(xiàn)，也涉及領(lǐng)導班子作風轉(zhuǎn)變;既涉及內(nèi)部管理機制轉(zhuǎn)換，也涉及規(guī)章制度完善;既涉及學校中長期發(fā)展規(guī)劃這樣的頂層設計內(nèi)容，也涉及學校教育教學管理、隊伍建設問題。對這些問題，學校領(lǐng)導班子高度重視，認真研究，明確了解決的思路和措施，目前具體的落實相關(guān)工作的部署。
(三)通過開展批評與自我批評，黨內(nèi)政治生活進一步健全。
教育實踐活動中，學校領(lǐng)導班子成員真正把自己擺進去，貫徹“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，深入反思自己、反省自己，真正受到觸動、受到警醒，受到教育。通過召開專題民生生活會，對于進一步用好批評與自我批評這個有力武器有了進一步的認識，促進了民主集中制的貫徹執(zhí)行，促進了黨內(nèi)生活的嚴格規(guī)范，提高了領(lǐng)導班子發(fā)現(xiàn)和解決自身問題的能力。大家普遍認為，專題民主生活會是多年來觸動最深、效果最好的一次，收到了相互教育、相互警醒的效果，達到了“團結(jié)-批評-團結(jié)”的目的，發(fā)揮了我們黨的好傳統(tǒng)，展現(xiàn)了黨內(nèi)生活的新氣象，為今后嚴格規(guī)范黨內(nèi)生活積累了經(jīng)驗，做出了示范。
(四)通過整改落實，作風實現(xiàn)進一步轉(zhuǎn)變。
主要表現(xiàn)在：學校會議減少，并且校長辦公會有每周1次調(diào)整為兩周1次，倡導開短會、講短話、講實話、講效果。結(jié)合貫徹落實中央八項規(guī)定精神和中辦、國辦出臺的《黨政機關(guān)關(guān)于公務接待條例》精神，學校結(jié)合自身實際專門制定了《樹德中學關(guān)于改進工作作風、反對鋪張浪費的若干規(guī)定》、《樹德中學關(guān)于落實中央八項規(guī)定的實施辦法》。學校明確了出差相關(guān)補助的標準，領(lǐng)導班子成員在參加活動時能主動拒絕超標準接待;杜絕了借開會、調(diào)研、考察、檢查、培訓等名義變相旅游現(xiàn)象。整改措施的有效落實，有力促進了學校工作作風的轉(zhuǎn)變和工作效率的提升，也讓廣大教職員工看到了實實在在的變化。
(五)通過加強制度建設，教育實踐活動長效機制進一步建立。
在教育實踐活動中，學校將反對“四風”與加強制度建設緊密結(jié)合起來，加快構(gòu)建標準明確、程序嚴密、配套完善、有效管用的制度體系。目前主要建立有常抓不懈的學習教育機制、科學規(guī)范的監(jiān)督制約機制、嚴格明晰的激勵、考核機制。
四、教育實踐活動基本經(jīng)驗
在教育實踐活動中，學校班子堅持鞏固與提高，認真開展了“回頭看”，總結(jié)基本做法、基本成效、基本經(jīng)驗、意見和建議，不斷完善落實整改措施。目前，總結(jié)以下幾點利于推動工作見實效的基本經(jīng)驗。
(一)學校領(lǐng)導班子高度重視，以身示范。
活動中，領(lǐng)導班子成員堅持對照檢查。學校班子成員及黨員干部對照黨章，對照廉政準則，對照改進作風要求，對照群眾期盼，對照先進典型，對照民主測評情況報告，在宗旨意識、工作作風、廉潔自律上擺問題、找差距，得到了廣大教職員工的高度認可。
(二)加強教育實踐活動宣傳，使之深入人心。
學校采取個人自學、集中培訓、專題輔導等形式開展學習討論、深刻反思和深入交流。集中專題學習會、組織觀看教育專題片、發(fā)放《論群眾路線——重要論述摘編》、《厲行節(jié)約反對浪費——重要論述摘編》等理論學習書籍2本，自編知識卡片2張。學校設立了宣傳欄，選擇對領(lǐng)導班子、教職員工有教育意義的內(nèi)容;積極組織黨員教師參加市“月讀”計劃。同時，學校在教師辦公室、教室、梯道等地方張貼廉政格言、修身警句等內(nèi)容，讓大家充分感受到群眾路線教育的存在，不斷提高教師的師德修養(yǎng)和廉潔從教意識，做到愛崗敬業(yè)、誠信服務、為人師表。
(三)教育實踐活動要與日常教育教學等學校工作緊密結(jié)合。
教育實踐活動不是一張“皮”，而是植根于學校教育教學以及日常管理中。教育實踐活動中，共舉行了主題升旗儀式、青年教師座談會、讀書交流、教師賽課比賽、主題團日活動、演講比賽、德育研討會、黑板報評比、學雷鋒活動、光盤”行動、表彰先進等主題活動。兩項活動相輔相成，收到良好效果，為促使全體黨員教師在追求中國夢想，成就自身發(fā)展的過程中堅定不移的學習和貫徹落實黨的群眾路線。
(四)注重建章立制，科學管理。
活動各階段，班子結(jié)合學校現(xiàn)有規(guī)章制度，開始有針對性修訂和制定學校的各項規(guī)章制度，加強制度建設，把權(quán)力關(guān)進制度的籠子，用制度去管事管人，從而實現(xiàn)科學管理，保障學校健康持續(xù)發(fā)展。
五、教育實踐活動下一步的工作
根據(jù)學校五年發(fā)展規(guī)劃，在已取得成果的基礎(chǔ)上，立足當前，切實解決師生反映強烈的突出問題，同時立足長遠，形成踐行黨的群眾路線的長效機制。
一是加強學習，始終保持改進作風的思想自覺和行動自覺。進一步深入學習領(lǐng)會^v^^v^一系列重要講話精神，深刻領(lǐng)會中央開展黨的群眾路線教育實踐活動的重大意義，始終保持改進作風的思想自覺和行動自覺。牢牢把握世界觀人生觀價值觀這個“總開關(guān)”，進一步增強黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉，切實打牢樹立優(yōu)良作風的思想政治基礎(chǔ)。要緊緊抓住“四風”不放，對已經(jīng)整改的問題要防止反彈，對已經(jīng)做出承諾的問題要堅決兌現(xiàn)，對新出現(xiàn)的問題絕不放過，努力實現(xiàn)作風的根本好轉(zhuǎn)。
實踐報告總結(jié)工作總結(jié)篇四
時光如逝，歲月如梭?；は祵嵺`部本學期的工作本著服務學生的宗旨，在學生會和老師的領(lǐng)導下有序進行現(xiàn)已接近尾聲。回顧這學期的工作整體情況良好，完成了學期工作計劃中的各項內(nèi)容。在成功舉辦各項工作的同時適當?shù)倪M行了開拓和創(chuàng)新，基本達到了預期的效果。但在工作中我們也意識到在工作中我們因為工作經(jīng)驗的不足而暴出的一些問題也是值得我們留意和改正的。
一、 青年志愿者活動
實踐部常規(guī)的活動之一，也是我實踐部重要的活動之一。三月舉行的青年志愿者活動的主題是宣揚“雷鋒精神”。， 每個班級都能按時交到實踐部，接受審核，而審核的工作由實踐部擔任。青年志愿者積極踴躍的參加到宣揚“雷鋒精神”的活動中去。四、五月我們開始逐漸將支教的活動下放到班級，每個班級都積極的相應我們的支教活動，積極參加到這個極具意義的活動中來。在活動中鍛煉自己。我們實踐部也會依照傳統(tǒng)的品質(zhì)做到公平公正，認真負責的完成工作，堅決反對弄虛作假的行為。
二、揚子四小的支教活動
三月，是我們實踐部部內(nèi)的常規(guī)活動。實踐部部分委員到揚子四小支教，主題為“化學啟蒙”,ppt的內(nèi)容使小朋友了解到一些深層次的科學，小實驗使碘與淀粉的反應，小朋友都積極參加到其中，本次活動獲得了科學老師的好評，認為這種層次的科學是很適合他們的知識面的。
三、低碳環(huán)?！被顒有麄?BR> 實踐部三月舉辦了一次“低碳環(huán)?！钡男麄骰顒印＿\用到海報、宣傳冊以及橫幅簽字等活動更加貼切的宣傳低碳環(huán)保的活動。本次活動獲得了學校的好評，同時各個委員也在本次活動中學到了許多、成長了許多。更加促進了實踐部各委員之間的友誼，也要各個委員增加了不同的知識面。
四、 運動會的開展
對于五月份即將開展的運動會，我系學生會也在緊張的籌劃著各項工作。我實踐部也在盡量協(xié)助體育部完成練習、排練工作。
實踐報告總結(jié)工作總結(jié)篇五
20xx年，機關(guān)分工會在大學工會與機關(guān)黨總支的領(lǐng)導與支持下，圍繞校工會中心工作，認真落實了分工會的各項基礎(chǔ)工作，同時結(jié)合機關(guān)分工會涉及部門多、人員多等特殊情況，較好地完成了各項任務，現(xiàn)將一年來的工作情況總結(jié)如下：
一、積極組織與參加了大學工會組織的各項活動，并取得了優(yōu)異成績。
1、在大學春季運動會上，我們充分展現(xiàn)了機關(guān)工作人員的精神風貌，本著“鍛煉身體、增強體質(zhì)、團結(jié)高效、爭創(chuàng)一流”的宗旨，取得了運動成績與精神文明的雙豐收，首次取得了團體總分第一名的好成績。
2、在“動力杯”籃球比賽中獲得了第二名的好成績
3、在“工商杯”乒乓球比賽中獲得了亞軍
4、在“電力杯”長跑比賽中獲得了第三名
5、在大學組織的其他活動，如羽毛球賽、卡拉ok比賽、特殊會費中，機關(guān)分工會積極參加、踴躍報名，名列前茅。
二、自行組織了一些有針對性的活動。
1、與黨總支一起，組織去西柏破參觀，既受到了愛國主義教育，又溝通了感情。
2、與黨總支一起，在“七一”期間組織了卡拉ok聯(lián)誼活動。
3、組織分工會的元旦聯(lián)誼活動，增進了機關(guān)各處室之間的交流與了解。
4、組織看望了后勤資產(chǎn)處的郭梅蓉同志，把機關(guān)分工會百余人的關(guān)心送給病人。
三、認真推行工會民主管理、民主監(jiān)督主渠道作用
主動征求廣大同志對機關(guān)各處室領(lǐng)導人員在德、能、勤、廉等方面的意見，并把大家提出的好的建議反饋給有關(guān)領(lǐng)導，并建議及時采納并認真貫徹實，充分調(diào)動了廣大教師“參政議政”的積極性。
定成績。在下一年，我們將繼續(xù)努力，調(diào)動廣大會員的積極性，爭取為廣大會員辦更多實事。同時也希望得到校工會與其它兄弟分工會的大力支持。
實踐報告總結(jié)工作總結(jié)篇六
我校于2015年10月14日舉行的“我為環(huán)境提建議”活動已經(jīng)圓滿結(jié)束，本次活動中，學生參加人數(shù)達到120多人，學生參與熱情高漲，紛紛為環(huán)保提出自己的建議?，F(xiàn)整理總結(jié)如下：
環(huán)境意識已成為當代人類文化素質(zhì)的重要組成部分。而小學生的環(huán)保意識一旦形成，對其一生的社會行為乃至對整個中國的經(jīng)濟發(fā)展與環(huán)境保護，無疑將產(chǎn)生巨大的影響作用。所以培養(yǎng)學生的環(huán)境保護意識，是一件事關(guān)未來、影響深遠的大事情。
1、開展社會調(diào)查活動。學生以小組為單位，就校園發(fā)生的某一環(huán)境破壞現(xiàn)象進行調(diào)查，弄清發(fā)生這種現(xiàn)象的原因及解決的方法。
2、并作好記錄。
3、對調(diào)查的資料進行整理。
4、交流調(diào)查結(jié)果。
5、開始填寫自己的建議
對學生的環(huán)保教育，必須堅持在實踐活動中進行，采取有效的途徑和方法，使學生提高環(huán)保認識、形成環(huán)保觀念，化為環(huán)保習慣，逐步成長為有高尚道德的優(yōu)秀人才，相信學生在這次填寫環(huán)保建議中感受頗深，同時對以后的成長也有長遠的影響。通過這一系列實踐活動，學生深深感受到了環(huán)境保護的重要性，逐步增強環(huán)保意識，自覺地成為環(huán)保的宣傳者和參與者。
實踐報告總結(jié)工作總結(jié)篇七
作為一名中學生，我們需要的并不只有書本上的知識，更多的我們還需要像這種實踐活動，學校以外的另一種生活。不僅增強我們的責任意識，而且還提高了我們的實踐能力。下面是豆花問答網(wǎng)為大家整理的學生實踐活動個人
總結(jié)
報告資料，提供參考，歡迎你的閱讀。
學生實踐活動個人總結(jié)報告一
20xx年x月x日下午，我班班委組織本班全體青年志愿者去xx市頤養(yǎng)中心進行了一次志愿服務，學習并弘揚樂于助人的精神。盡管這一天下著瓢潑大雨，可是并沒有阻擋同學們的積極性，大家各個精神飽滿，激情洋溢，都準備奉獻自己的一份愛心。
到達敬老院后，作為領(lǐng)隊的我，按照管理員的指示把我們班的志愿者安排到各個護理站，進行志愿服務。在他們都被安排到每個不同的房間時，我去看望他們服務成果的時候，一幕幕溫馨的畫面映入我眼簾，他們當中有在幫老人洗腳的，有在幫老人按摩的，有在陪老人聊天談心的，也有在喂老人吃東西的，還有攙扶著老人走路的……我想我們這次活動的真正意義也體現(xiàn)出來了。雖然我們不能從根本上給這些老人的心理帶來安慰，但我們能做的就是盡可能的讓他們在晚年開心，我想我們做到了。
此次頤養(yǎng)中心之行，使老人們感受到了我們對他們像家人一樣的溫暖，在我們即將離開時，老人們緊握著同學們的手，舍不得我們離開，而同學們也是百般的不舍，他們答應老人以后還是會經(jīng)常去看他們的，也同時希望他們身體健康，開心生活!與次同時，我也感受到了奉獻精神的偉大，讓我們更加懂得珍惜和感恩!
作為當今一名大學生，我們有責任，有義務去關(guān)心這些為我們創(chuàng)造過美好生活的最可愛的老人們!
但因為下雨天的局限性，不能陪老人在室外散步，而且我們準備的節(jié)目也因為場地的局限沒有派上用場而且沒有把握老年人的心理，在彼此交流的過程中沒有很好更加可以深入的話題。
學生實踐活動個人總結(jié)報告二
為了豐富我們的周末生活，讓同學們了解養(yǎng)老院中老人們的生活，我們國際部舉行了一次以“關(guān)愛老人，服務社會”為主題的活動。x月17日，我們前往民眾老年公寓為各位老人送愛心，送溫暖。
在此之前，我們做了大量的準備工作。包括利用課余時間排練歌舞表演，集體購買慰問品，以及向負責人員詢問地點、安排訪問時間等等。
8點30分，兩個班級的的三十幾位同學到xxx區(qū)門口集合。秋天的早晨，陽光明媚，天朗氣清，沒有一絲秋天獨有的蕭瑟氣息。溫暖的陽光照得我們心里格外清爽。我們懷著激動的心情踏上中巴車前往民眾老年公寓。經(jīng)過了三十多分鐘的車程，我們成功抵達目的地，在該老年公寓負責人的帶領(lǐng)下，我們走近院門。
在我們正前方的是一個院子，在門的左手旁是一棟住宿樓，老人們住在一樓和二樓。當我們到達時，有幾位老人在園中散步，院方負責人告訴了我們這些老人的情況，他們大多是因為子女工作在外比較忙，沒時間照顧他們才把他們送到這里，也有的是無兒無女，孤獨一身的生活在這里。落寞的眼神、被歲月碾過的臉龐以及駝掉的脊背讓我們的心不禁地揪緊。由于有的老人走路不方便，甚至一直都是坐在輪椅上，所以我們的成員到他們房間里小心翼翼的把他們攙扶出來到一樓大廳，還搬來板凳讓老人們坐好。我們和老人圍坐在一起，內(nèi)心是無比的溫馨感動。
隨后敬老院的負責人致辭，向大家介紹敬老院的情況，以及向老人們說明我們青協(xié)志愿者此次來的目的。在和老人們聊天拉家常的過程中，我們?nèi)辔怀蓡T為他們帶來了一個又一個精彩的節(jié)目，有唱的、跳的，雖然有的節(jié)目排練的有些許瑕疵，但從老人們的臉上還是可以看出他們喜悅的心情。小演員們唱了很多懷舊的歌曲以及幾首紅歌，老人們一邊認真的聽著一邊為我們打拍喝著，融洽的氛圍讓我們都陶醉其中。老人的臉上慢慢洋溢出幸福的笑容，快樂的感覺在心中蕩漾開來。在表演的結(jié)束后，我們和老人們一起聊天談論日常生活。大家的即興表演不僅提高了老人的興致，也使此次之行變得更加完美?；顒咏Y(jié)束時，我們一起祝老人們身體健康、生活快樂、長命百歲，答應老人我們以后會經(jīng)常去看他們。隨后成員們將老人一個一個攙扶回房間。在敬老院門口拍照留念后便依依不舍的離開了，同時我們也很開心此次活動取得了巨大的成功。
其實我們都知道，這些老人缺的不是物質(zhì)上的資源，而是內(nèi)心精神上的陪伴。他們要求的并不多，只是希望我們這些子女能夠經(jīng)常去看看他們，和他們聊天讓他們感覺不再孤單。但是僅靠我們的微薄之力是肯定不能解決社會上所有需要關(guān)心的事情，所以我們希望并呼吁社會各界人士伸出雙手，奉獻愛心，讓老人們不再感到孤單，讓他們能夠真正的安享晚年，構(gòu)建我們的和諧大家庭。
作為一名中學生，我們需要的并不只有書本上的知識，更多的我們還需要像這種實踐活動，學校以外的另一種生活。不僅增強我們的責任意識，而且還提高了我們的實踐能力。
學生實踐活動個人總結(jié)報告三
x月x日上午院團委青年志愿者去敬老院進行慰問活動。
同著溫暖的陽光，志愿者們帶了精彩的節(jié)目，衛(wèi)生打掃工具，真誠燦爛的笑容和最真摯的問候走進敬老院，看望那里的老人們與老人們談心。老人們綻放了慈祥的笑容，就似這個季節(jié)里最美麗的菊花，溫馨、溫情、真誠，和善。和老人們聊天是我最開心的事，也是老人們最幸福的瞬間?？粗先藗冃腋５男θ荩恳晃恢驹刚叩男睦锞蜑M了陽光，志愿者們的心愿就是讓老人們開心。
秋風吹落了樹葉，可吹不走志愿者的熱情。志愿者們拿起自帶的打掃工具為老人們打掃院子，為了不讓灰塵亂飛揚小姑娘們也挽起衣袖，興致勃勃地灑起水來。當然，分工合作部分志愿者就為老人們整理床褥，打掃房間曬被子，陪老人拉起家鄉(xiāng)話……敬老院里洋溢著志愿者們燦爛的笑容和濃濃的真情實意。
干凈整潔的庭院，一張張快樂的笑臉，一幅幅和諧甜美的畫面定格在了這濃濃秋意中。志愿者們準備的文藝節(jié)目開始獻給老人們。主持人激情卻又溫馨的開場讓老人們歡欣鼓舞，一首母親的演唱讓人重溫那溫暖歲月，朗誦詩篇祖國啊，我親愛的祖國讓老人們似乎回到了那段激情燃燒的歲月，手語表演和你一樣新奇而感動，小品表演心愿讓老人們多次開懷大笑，也讓老人們感動……老歌重唱，有時老人也開始打著拍子，輕輕地和表演者一起唱，精彩的表演不時一陣陣贏得老人們的掌聲，也得到了老人們的積極響應和熱情的回應，互動環(huán)節(jié)，溫情無限。
一位老奶奶，87歲高齡，仍是精神抖擻，饒有回味的給我們講解放戰(zhàn)爭時期的歲月和她年輕時期的生活，告訴我們要珍惜今天的幸福生活。老奶奶還為我們演唱了一首老歌，志愿者們輕輕地為老人打著節(jié)拍，靜靜地聽老人重溫歲月的旋律。最后，在全體青協(xié)成員大合唱明天會更好的柔美歌聲中結(jié)束了我們的文藝表演。
當我們的志愿者努力為老人服務時，老人們甚至微笑著流下了感動的淚水，看著老人們的笑容大家覺得很心酸，我們小小的努力卻可以讓他們那么感動，使我們更加堅定做為一名志愿者的責任和義務!我們答應他們一定會常去看看他們。
快樂的時光總是那么短暫，2個小時悄悄地溜走幸福的時光，11點了，老人們到了吃飯的時間我們也該離開了，同學們攙扶著老人進入食堂的飯桌，叮囑老人注意身體，依依不舍地離開了，老人的眼中含著不舍的淚花，志愿者們也流下了牽掛的淚水。
通過這次活動，更加深化了關(guān)愛老人，尊敬老人的意識。鼓勵提倡社會群體能將愛付諸行動，也增進了志愿者之間的感情和合作力，更提高了青年志愿者協(xié)會的團隊戰(zhàn)斗力和凝聚力。
學生實踐活動個人總結(jié)報告四
端午節(jié)，是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，是我們?nèi)覉F聚，把酒言歡的日子，而在這個喜慶的日子里面卻有許多老人孤獨在的敬老院默默的度過。為此，xx義工群大學生群決定在端午節(jié)來臨之際去慰問xx敬老院的老人們。
在活動發(fā)起人xx的帶領(lǐng)下，大學生群學生義工為老人們送去了端午節(jié)必備的粽子，還送去了蛋糕，大家希望通過這份粽子能帶給老人們一份溫馨，和一份關(guān)懷，為老人們帶來平安和幸福，讓老人們度過一個祥和喜慶，愉快的節(jié)日。
到場的義工都表現(xiàn)的很好，分工明確，有的做清潔，有的負責每個老人分發(fā)蛋糕和粽子，有的負責和老人聊天，由于老人非常多，基本都在房間休息，和老人談心的人手不夠，為讓每個老人都能感受到我們帶給他們節(jié)日祝福，最后決定將做清潔的義工暫停做清潔，全部安排上來陪老人聊天。
義工……，她們幾個女生很令人感動，每個房間分發(fā)完帶去的蛋糕與粽子后，就開始一個房間一個房間的和老人談心，得到了老人的一致好評。最后活動結(jié)束后，準備離開房間，老人依依不舍送我們出房間，在門口的說，下次你們一定還要來看我們啊。老人說話的神情和眼神中留露出無比的孤獨。
是的，雖然老人生活上的條件不差，生活用品很齊全，該買的都買了，但是精神上的慰籍在那里買的到呢。我一直在場，我也每個房間都關(guān)注了她們和老人聊天的基本過程，幾乎每個老人都很高興我們的到來，他們和我們的義工似乎有說不完的話，有的老人由于身體原因只能躺在床上說話，但是說話時也是一直拉著我們義工的手說話，場面很令人感動。我的心中有感動也有嘆息，感動的是我們的義工都把老人當成自己的親人，有的老人由于身體疾病嗎，房間有異味，可是陪同老人聊天的義工毫無怨言。嘆息的是，在這端午萬家團圓的節(jié)日，我們上午從活動開始到活動結(jié)束我都沒有見到一個老人的親人到來看望自己的父母。在此，我們xx義工群呼吁，如果您的父母，或者爺爺奶奶也在敬老院，不管是什么原因，不管工作有多忙，請多抽點時間去看望一下老人。再好的物質(zhì)條件也不能慰籍老人孤獨的心!
沒有錯過這么優(yōu)秀的作者！
實踐活動學生總結(jié)報告
綜合實踐個人工作總結(jié)報告
中專學生個人工作總結(jié)報告
團支部學生個人工作總結(jié)報告
學生辦公室實踐總結(jié)報告
實踐報告總結(jié)工作總結(jié)篇八
回顧上周的工作情況，我自己在工作中也受益匪淺。按照公司要求，我上周除了完成之前的跟版工作以外，還多點外出找面輔料，從中我學到了很多之前不知道的東西。在較好地完成了自己的本職工作之余，我還可以幫助同事完成一些力所能及的事情。一個多月的相處，我打從心里熱愛這個大集體。之前和版師小張師傅間的矛盾，讓我更多的學會了怎么和人相處、共事，上周我們還是能融洽的共事!接下來大致總結(jié)一下上星期的工作情況：
1、把做好的樣衣、小圖和所剩的面輔料整理好
2、更新小圖
3、新的款式編號，打印圖紙，準備好面輔料
4、新買的面輔料入庫與檢查數(shù)量是否相應;
4做樣衣的資料卡
5、幫忙訂珠、訂樣衣紐扣
6、去中大找面輔料
7、去中大采購一些面輔料
8、去一些檔口拿色卡
9、幫忙做下單色卡
10、協(xié)助板房與同事們做一些力所能及的事情
11、登記版房的工作情況
經(jīng)過上周的學習與工作，我發(fā)現(xiàn)自己在工作上有了一些進步，因為對公司的工作流程更加熟悉了，所以工作起來更加游刃有余。我會更加努力，把事情做得更好。接下來大致總結(jié)一下本周的工作安排：
1、把本周的版房工作安排與版房溝通
2、把準備好的樣衣面輔料交給版房
3、更新小圖
4、每天登記版房的工作情況，下班發(fā)給給李總
5、把上周做好的樣衣給李總審核
6、新的款式編號，打印圖紙，準備好面輔料
7、小丁的版要提醒小丁把面輔料都配好，幫忙找代替版面料
以上我主要闡述上周的工作總結(jié)和本周的工作計劃，做了個報告。以后我會吸取之前的不足，不斷積累經(jīng)驗和教訓，提升自己，與同事們團結(jié)一致把工作做得更好。
1.關(guān)于寫保安隊長工作總結(jié)報告
2.護士工作實踐總結(jié)報告
3.年底工作的總結(jié)報告
工作月度總結(jié)報告
5.關(guān)于學生軍訓工作總結(jié)報告
6.消防中隊的工作總結(jié)報告
7.工作總結(jié)報告范文及要求
8.消防演習工作總結(jié)報告
9.關(guān)于黨支部工作年終總結(jié)報告
10.學生軍訓工作總結(jié)報告
實踐報告總結(jié)工作總結(jié)篇九
精神醫(yī)學系實踐部的工作本著服務同學的宗旨，在系領(lǐng)導和學生會指導下整體工作情況良好。在這一學期內(nèi)實踐部開展了一系列活動，這些活動不僅豐富了同學們的大學生活，而且提高了部門成員能力。下面就實踐部組織的活動做個具體總結(jié)：
一、義務獻血
時間：20xx年x月9—16號
地點：
為響應我校開展“志愿服務我奉獻，創(chuàng)先爭優(yōu)我當先”志愿服務月活動。實踐部組織了義務獻血活動，在活動開展前，時間部推薦了幾位學生代表參觀了蚌埠血站，回來后同學們向大家講述了自己的所見所聞，宣傳了獻血安全知識。同學們踴躍報名參加獻血活動，此次活動讓全系同學重新認識了獻血的意義，并樹立了同學積極參與志愿者活動意識，同時，義務獻血也為社會奉獻了自己的一份力量。但是也存在著活動開展時宣傳力度不夠，我們以后將克服這點，爭取做得更好。
二、協(xié)助成立志愿者服務隊
時間：20xx年x月23—30日
地方：105教室
為大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者服務隊精神，響應校團委的“志愿服務我奉獻，創(chuàng)先爭優(yōu)我當先”志愿者服務月活動號召，實踐部協(xié)助系團委成立志愿者服務隊。在系團委領(lǐng)導下、學生會各部門積極配合下取得了很好成績，這次活動同學們積極報名參加，整合了我系志愿資源，大力推動了蚌埠醫(yī)學院志愿服務事業(yè)發(fā)展，也增強了志愿者“送人玫瑰，手留余香”的奉獻意識。
地點：蘆山
為了增強我校學生參與環(huán)保的意識，保護我們學校周邊環(huán)境，增強我系學生志愿服務意識。在系領(lǐng)導的批準小，實踐部組織部門成員及部分志愿者去西蘆山撿垃圾，并對垃圾分類處理。十八名志愿者在活動中表現(xiàn)積極，經(jīng)過半天時間的努力，使西蘆山面貌煥然一新，另外，活動中撿到的瓶子換了盆栽獎勵給表現(xiàn)積極的志愿者。此次活動，增強了我系學生參與環(huán)保、志愿服務的意識，培養(yǎng)大家養(yǎng)成愛護環(huán)境的好習慣。從活動中也總結(jié)出以后在組織活動中要注意活動秩序。
四、幫扶活動
時間：20xx年4—5月份
這學期實踐部開展了多次幫扶活動，每次活動都取得了不錯的效果。與以往幫扶活動有點不同，實踐部組織的幫扶活動除了面對面的提問交流，還增加了以“我的大學，我的夢”為主題的演講交流。演講由各年級選代表(做出ppt)人和同學交流。幫扶活動加強各年級同學間的思想交流，增進了同學間的友誼，使精本大家庭更加和諧融洽。
五、建立部門檔案
時間：20xx年x月x日
篤學精業(yè) 修德厚生
實踐部成員在歷經(jīng)半學期時間，通過多次部門會議的討論總結(jié)，最終在五份 建立了部門檔案。檔案名稱為“實踐部檔案”，檔案內(nèi)容包含實踐部每次部門會記的會議記錄;部門的成員簡介;部門組織的各項活動以及活動總結(jié)。建立部門檔案可以讓實踐部管理更加規(guī)范化，提高部門工作效率，而且檔案也記錄了成員在大學期間的美好時光。實踐部也希望給其他兄弟部門做個榜樣。
六、展望
實踐部總結(jié)活動，知其不足，認真完善。在以后的工作中會更加努力，繼續(xù)發(fā)揮團隊精神的優(yōu)勢，進一步力求完美，為我系學生會工作奉獻本部的一份力量。同時，也積極配合其他部門工作，共同更好為同學們服務。同時我部計劃在以上活動基礎(chǔ)上對活動進行更好完善，例如：
(一)幫扶活動的形式更加多樣化，除面對面交流和演講交流外，還可以通過拉贊助復印試卷免費發(fā)給同學，在學習上幫扶同學們。
(二)在開展活動之前召開的部門會議上要鼓勵干事大膽說出自己想法。
(三)要充分發(fā)揮志愿者資源，在以后的迎新生、三下鄉(xiāng)活動等活動中表現(xiàn)更好。
(四)我部希望在以后工作中能組織開展一些弘揚我國傳統(tǒng)文化的活動(清明節(jié)、端午節(jié))。
實踐報告總結(jié)工作總結(jié)篇十
不知不覺又到了周末了，很多工作都要進行一周的工作總結(jié)，那么工作總結(jié)報告怎么寫呢？下面我們就來看一下一周工作總結(jié)報告，歡迎瀏覽。
今天是9月2日。9月2日，我接手美食閣整一周的時間。
一個星期前的今天，也就是8月26日，我成為美食閣的第一大版，小粉猴子第二版主。在結(jié)束了8月24日的聚會后，我們身心疲憊，再無力撐起美食閣這樣一片天地。不是因為我們不想，而是實在太累。
剛參加工作的我，要面對太多的事情，在公司里，絲毫不敢懈怠，可是連我的上司都知道美食閣，都知道，我很愛很愛很在乎美食閣。他感動于我對這個虛擬世界的執(zhí)著，同時，也訝異著這份執(zhí)著。是啊，一個虛擬世界，有什么感情而言？我笑而不答。外人而已，我從來不勉強他來理解我的固執(zhí)。我的笑，是因為我安慰，我欣慰，因為我知道，在美食閣，很多人都和我有同樣的'執(zhí)著。
猴子姐姐，不斷的面臨工作中的調(diào)動，變故。聰明，能干又干練的她，怎能不是各方關(guān)注的焦點？于是，她也在工作中疲于奔命。卻總在下班時間給我一個電話：“姍姍，關(guān)于美食閣的這次聚會。。。。？”我好累，可是我知道姐姐不會比我少辛苦任何一點?！敖憬?，我今天可能要加班，要不你來找我吧？”20分鐘后，姐姐就會拎著兩杯外帶王的奶茶，然后我們開始商量著聚會的細節(jié)，聯(lián)系這個，聯(lián)系那個。忙到12點。
工作中不斷的加壓，美食閣里的的事情也不斷的變多，而能幫我們的人卻越來越少，我和姐姐終于不得不作出決定，這次聚會之后，我們要把重心放回自己的工作。美食閣，我們愛它，可是，卻無力再做這樣大的聚會了。
聚會之后，第二代版主：*周杰倫*讓出了大版的位置，我和姐姐接手。我們當時的目標是：不做人氣大版，我們寧愿這只是一個我們小集體的留言版，不需要有人氣，甚至不需要太多人知道。我和姐姐，每個人每天都發(fā)一張和美食有關(guān)的帖，一早一晚。維持著這里，讓朋友們都知道，hillhill和小粉猴子一直都在，這個家，一直都歡迎大家，等著大家回來。
而奇跡似乎也就發(fā)生在這個時候，或許是大家都感受到了這樣的氣氛，大家都舍不得這樣的一個集體，小喪，虎哥，雷禪，領(lǐng)導，玫瑰，寒浞。。。很多很多老朋友，已經(jīng)很久沒有在版里出現(xiàn)的老朋友，都回來了。我又看到了他們的跟帖，發(fā)帖。而小喪更是接過了手，開始了他所謂的后美食閣時代的團吃。我和姐姐倍感輕松和欣慰。說真的，我喜歡這個名字，我喜歡這樣的團吃，因為，美食閣的開始就是這樣一次次的團吃構(gòu)造起來的。后美食閣時代。。。我想，喪哥的意思并不是夕陽黃昏，而是一個新的時代的到來，這個時代里，美食閣有老朋友，也有不斷增加的新朋友，每一個人都是美食閣的主人??！
廢話了這么多，我只想告訴大家，8月26日，姍姍和猴子姐姐接手美食閣時，人氣912，而今天，美食閣的人氣1441。我們幾乎以每天一百的人氣往上升。這樣的成績，和姍姍，和猴子沒有太大的關(guān)系。是大家，是大家抬住了這個版，守住了這個家。我和猴子姐姐，謝謝你們！
真心的謝謝大家?。?BR> 相信我們這個家，會有更輝煌的明天??！
實踐報告總結(jié)工作總結(jié)篇十一
參加社會幾乎是每一名大學生都會經(jīng)歷過的，每一個人都會有不同的感受，這是因人而異的，不會有固定的感受。
我也已經(jīng)是一名大二學生了，在師范專業(yè)上我已經(jīng)學習的很不錯了，我決定利用暑假的時間參加社會實踐，賺錢是其次的，首要的就是讓我找到做老師的感覺，為以后畢業(yè)工作打好基礎(chǔ)。
這是邁入大學校門后的第二個暑假，為了使這個漫長的暑假過得充實，為了對這兩年來所學的知識、所培養(yǎng)的能力作一個除期末考試以外的另一個側(cè)面的檢驗，所以作為一名師范院校的學生的我，在這個暑期中了一次家教實踐活動?，F(xiàn)將該次實踐報告的具體情況作如下報告：
實踐對象：實驗學校一名小學一學生（學習成績較差）；
實踐過程：在整個過程的起初的兩三天里，我并未貿(mào)然進行實質(zhì)性的教學活動。我首先翻閱了該生一學期的作業(yè)及考試試卷，又向其家長了解了一些情況，我對該生的基本情況有了初步掌握：由于該生一直住校，家長管理較少，造成學習上的長期松懈，基礎(chǔ)較差，具體表現(xiàn)有：0以內(nèi)的加減法不能準確而迅速的算出；對拼音字母的識記和正確拼寫有困難；針對上述情況，我為該生制定了一個夯實基礎(chǔ)逐步提高超前學習分三步走的輔導計劃：
第一階段夯實基礎(chǔ)：
10以內(nèi)的加減運算我出了幾組專題訓練讓其練習：
通過大概一周（一周五天，每天兩小時。下同）的練習后，該生計算的速度和準確度都達到了令人滿意的程度。我認為這一階段的教學沒有多少方法和技巧的講究，關(guān)鍵在于熟練程度，即所謂熟能生巧。所以在這兩周時間里，我保證每天都有足量的書面習題讓其練習，并隨時以口算的方式進行考察來加深印象、鞏固效果。
而在拼音方面，對于字母的識記，據(jù)我觀察，該生屬于場依存型借用心理學的一個術(shù)語。在課本所列出的聲母表、韻母表、整體音節(jié)表中，按照順序讓其認讀能夠基本正確，然而一旦將順序或單個提取，該生就很容易出現(xiàn)混淆和錯誤，甚至不能認讀。這種情況在識記復韻母時表現(xiàn)得猶為明顯。針對這種情況，我采取的方法是：
逐漸縮小其所依存的場和變換依存的場，我按照形相近和易混淆的原則對復韻母又作了劃分，在教其在這種方式下反復認讀后，又對其進行聽寫，逐漸開始打亂順序和單個提取，出現(xiàn)混淆和錯誤的現(xiàn)象大大的減少了。
上述兩者同步進行，耗時看起來長了一些，但我認為磨刀不誤砍柴功，只有夯實基礎(chǔ)，才能將后面的教學順利的進行下去。
第二階段為逐步提高階段（耗時約三周）：
由于第一階段的功夫下得扎實，在計算方面，1000的運算在教其運算規(guī)則及少量練習后，50以內(nèi)的加減法無論口算、筆算都顯得較為輕松；5000的加減法口算略顯吃力，而筆算則沒有什么問題。唯一容易出現(xiàn)的毛病就是在計算中由于粗心而忽略進位、退位。單純的計算題對于該生來說已經(jīng)不存在什么知識性的障礙了。
第三階段，超前學習階段（耗時二周）：
即對第三冊內(nèi)容作一些預習。在這個階段，我并未對該生作過于嚴格的要求和施加太大的壓力。因為該生下二年級即將接觸乘法，所以我初步向其講解了乘法的意義與運算方法，并讓其背誦乘法口訣表。語文方面，主要讓他自己通過拼音來識記一些生字。
實踐結(jié)果：
最后讓該生做模擬考卷，語文、數(shù)學均能達到90分以上；了解了乘法的意義，掌握了乘法的運算方法，完成了乘法口訣表的背誦；語文第三冊生字識記過半,新課文朗誦流利。基本達到了預想效果。
實踐體會：
1、從事教學工作需要耐心：面對一個年僅7歲的一年級的學生，他對知識接受和記憶的方式和能力都有其特點和限制，我們在教學中不能從自身主觀出發(fā)想當然之。對學生在學習中所遇到的障礙要耐心的講解，一遍不行就兩遍，兩遍不行三遍，同時也應該反省自己的教學方式是否對路，切忌簡單粗暴。第三，從事教學工作需要與人交心：在教學中不能夠閉門造車、一葉障目，不視泰山，要多與外界交流，掌握的信息，豐富自己的教育背景。我注意了與家長的交流，一方面更深入了解學生的情況，有利于我有的放矢；另一方面我及時將教學進展及時反饋給家長，有利于家長的`配合與支持。同時，我還向多位我以前的老師請教，他們的經(jīng)驗都給了我莫大的幫助。
2、從事教學工作需要專（鉆）心：我為這次實踐的順利進行，我投入了大量的精力準備。雖然說對于一年級的知識不在話下，但我還是找來了教材和教參等專心備課，力求做到在知識上準確無誤；除了在教什么上下功夫，我在怎樣教也絲毫不敢馬虎，我翻閱了《教育心理學》、《發(fā)展心理學》、小學語文、數(shù)學教學法等專業(yè)書籍，上網(wǎng)查詢了有關(guān)經(jīng)驗交流，在充分尊重兒童身心發(fā)展規(guī)律的前提下開展教學活動。
實踐總結(jié)：
通過教授一名小學一年級學生的實踐，我初步懂得了如何才能做好一名教師。雖然在以后的工作中我不一定教小學，但是萬變不離其宗，當教師的總體要素是差不多的，差別只是老師的個人素質(zhì)，這與教授的方面無關(guān)。在今后的實踐中，我已經(jīng)把大步驟知曉的差不多了，我相信我如果再當一名教師的話，我應該會做的很好的，這是應該的。
我希望每一名大學生都出來參加社會實踐，可能有一些同學家境富裕，不用暑假賺錢，可是我要說，賺錢是其次，首要的是加強自己的個人能力，為以后的工作打好基礎(chǔ)，畢竟我們不能一輩子庇護在父母的陰影之下。也有寫同學覺得參加實踐打工丟人們那我只能說你不適合做一個成功的人。
我相信我在以后的實踐工作中會做的更好的！
實踐報告總結(jié)工作總結(jié)篇十二
敘永縣永寧中學校羅春秀
5月12日至17日，瀘州市教育局組織的“古敘送教”跟崗研修活動已圓滿結(jié)束。能再次參加這樣的學習，我倍感機會難得，也十分珍惜每一次成長的機會?，F(xiàn)將學習心得總結(jié)如下：
感想：
一、研修主題突出。教與學的問題，始終困擾著初中的語文教師與學生。市教育局“古敘送教”下鄉(xiāng)項目部緊緊圍繞《初中作文
教學
》這一主題深入開展活動，于4月17日、18日在敘永縣城郊中學開展作文送教活動，不僅為全縣的初中語文教師呈現(xiàn)了精彩的作文教學課堂，更重要的是分享了閱讀與作文教學的方法。繼上次送教后，又及時組織這次跟崗研修，雖減小了參與成員，但是研修更注重深入崗位，更注重理論與實際的結(jié)合，開啟了初中作文序列化模式教學的探究之路，為我們指明了作文教學的方向。
二、研修組織有序。研修學科較全，覆蓋較廣，時間安排緊湊。我們參加研修的教師從拿到學員手冊起，就知道此次研修的具體安排，明確研修的作息、紀律、及相關(guān)要求。特別是各學科的項目負責人對學員們的食宿也倍為關(guān)心，讓學員們倍感溫暖與感動。從初中語文作文教學跟崗研修活動中，我們也感受到了陳邦老師的特色組織與辛苦付出。他通過讓學員畫手簽名，報數(shù)分組，觀看視頻、解析漫畫等趣味活動，打破了學員心里障礙，建立了富有凝聚力的團隊。并讓我們分享工作的經(jīng)驗，提出工作中的問題，在些基礎(chǔ)上，指導我們做好研修規(guī)劃。
三、
研修得法有效。 研修打破了地域界限，我們古敘教師能走出自己狹窄的教學空間，聚集在一起深入知名學校跟崗學習，共同交流與分享；研修改變了陳舊觀念，變各行其政為有序有效，變各行其是為相互學習、相互交流、相互促進；研修形式多樣、長遠跟進，除集中跟崗研修外，還考慮到網(wǎng)絡研修，考慮到第二輪甚至第三輪研修。這樣能讓教師將研修學得的理論知識與教學方法運用到自己的作文教學中，同時再去發(fā)現(xiàn)問題，再一次帶著問題研修解決，如此往復讓初中作文教學更為得法、更符合學生的實情。
打算：
一、作文序列提出與推進。通過此次跟崗研修，陳邦老師已提出了初中作文序列教學的多種模式，但是什么模式更適合山區(qū)學生，更適合所教學生的學情呢？這是我們將進一步落實研究的內(nèi)容。我將在眾多模式中擇其一二，擬出計劃、大膽嘗試，在嘗試中加以完善與創(chuàng)新，找到適合學生習作的方法。
二、閱讀與寫作的強化訓練。首先，從自我做起，擬出自己的成長計劃，借助跟崗研修的平臺，網(wǎng)絡學習的平臺，加強專業(yè)知識的理論學習，認真及時完成作業(yè)，提升業(yè)務能力。其次，將自己所學的東西與學校更多的語文教師共同分享、探討，也借助學校的教學資源，提出切實可行的教學辦法。最后，還是關(guān)注學生，教有技法但是教無定法，教學中注重學生個性的發(fā)展，既講究模式但也不拘泥于框框架架。
三、調(diào)整心態(tài)保持激情。隨著教學資歷的增長，我們大多數(shù)老師還存在教法機械單一的現(xiàn)象，不太適應新課改理念的要求與發(fā)展需要，加之自我滿足與倦怠情緒的增加，更難激發(fā)學生學習的興趣與激情。我想以跟崗研修學習為契機，注入新的教學理念，保持良好的心態(tài)及奉獻的精神，以飽滿的激情去感染更多的師生，做好力所能及之事。
總之每一次學習都能讓我有所收獲，都會點亮我心中的燈塔，都會促使我將教育教學之路行得更加堅實。
實踐報告總結(jié)工作總結(jié)篇十三
團中央成立了“”教育實踐領(lǐng)導小組，我擔任組長，書記處全體同志參加，
資料
團的各級領(lǐng)導機關(guān)要成立相應領(lǐng)導機構(gòu)，全面負責本地區(qū)本領(lǐng)域教育實踐的開展，團委主要負責人是第一責任人。全面負責，就是要加強統(tǒng)一領(lǐng)導，對安排部署、組織協(xié)調(diào)負責，對指導推進、檢查督導負責。
作為第一責任人，團委主要負責人既要率先垂范，帶頭參加教育實踐，又要靠前指揮，投入足夠時間和精力進行指導，自始至終把責任扛在肩上。各級團委基層組織建設部門作為牽頭部門，要把指導督查的重點放到基層、放到團支部，做好統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，把握進度節(jié)奏，引導基層結(jié)合實際、創(chuàng)造性地開展教育實踐。
要注意及時總結(jié)好的做法和經(jīng)驗，建立與本地區(qū)本領(lǐng)域?qū)嶋H情況相適應的團員教育管理長效機制，鞏固和深化教育實踐的成果。
二要強化到基層抓落實
要將教育實踐與“8+4”“4+1”“1+100”等工作結(jié)合起來，把參與和指導教育實踐作為“常態(tài)化下沉基層”團干部的重要工作任務和“向基層服務對象報到”的主要工作;參加團干部直接聯(lián)系青年工作的每名專職團干部和團的領(lǐng)導機關(guān)掛職、兼職團干部都要聯(lián)系一個基層團委，全程參與，加強指導，并完成講授團課等具體任務。
每個基層團委都要細化工作方案，以團支部為基本單位，以“三會兩制一課”等團員教育管理制度為基本依據(jù)，把教育實踐落實到每個團支部、每一名團員。教育實踐情況將列入全團重點工作考核內(nèi)容。
三要強化分類指導
堅持區(qū)分層次、分類指導，在規(guī)定動作的基礎(chǔ)上，注重區(qū)分學校、企業(yè)、農(nóng)村、社區(qū)、機關(guān)以及非公有制經(jīng)濟組織和社會組織等，根據(jù)各自實際有針對性地安排任務、推動工作，防止“上下一般粗”，防止形式主義、走過場。
不同領(lǐng)域、不同類型團支部要把自身的特點和特色體現(xiàn)出來，做到具體化、精準化。特別要抓住學校共青團這個源頭、這個關(guān)鍵，注重加強對學生團員教育實踐的指導。
這次教育實踐只有總的時間要求，不分批次、階段和環(huán)節(jié)，給基層創(chuàng)造性開展工作留出空間，要鼓勵和支持基層發(fā)揮主觀能動性，積極探索，增強教育實踐的實效性。
四要強化工作統(tǒng)籌
堅持兩手抓、兩促進，把教育實踐與團的重點工作緊密結(jié)合起來，做到有機融合。要通過教育實踐，促進廣大團員、團干部特別是團的領(lǐng)導機關(guān)干部提振奮發(fā)有為、敢于擔當?shù)木珰馍?，錘煉好作風，展現(xiàn)新作為，把教育實踐的成效體現(xiàn)在為黨做好新形勢下青年群眾工作上。
五要強化宣傳輿論
實踐報告總結(jié)工作總結(jié)篇十四
今年暑假參加華南師范大學三下鄉(xiāng)“星星點燈”服務隊，和班里的同學來到了惠州市博羅縣公莊中學進行了為期十天的下鄉(xiāng)支教活動。
7月15號下午四點鐘左右，經(jīng)過三個鐘頭的顛簸，來到這所四周都是水稻地的中學。校長的熱情接待，略顯簡陋的宿舍，相對齊備的教學設施，這是第一天的模糊印象。晚上在校方安排的教師辦公室里，全隊的同學都在為第二天的正式開課精心準備。此后的每一個晚上，辦公室的燈從來是這所學校最晚熄滅的。
7月16號正式開始了我的教師生涯。通過六節(jié)課和一次班會課，我對自己的表現(xiàn)共有一下幾點的總結(jié)。第一，與學生的交流更多地還是停留在學生的層面，或者說是更像大姐姐，而不是老師。這樣雖然拉近了和學生的距離，增加了個人的親和力，但是對于現(xiàn)實中真正老師和學生之間的距離掌握尺度不好。第二，備課不充分。上課之后才知道有很多的變數(shù)是完全意想不到的。比如學生已有的知識水平究竟如何，課程難易重點等問題都造成了上課中思路卡殼情況。第三，能夠很好地調(diào)配課堂氣氛，引起學生的注意。在釋疑上也能運用新穎方法巧妙地解釋詞語。
而通過這整個三下鄉(xiāng)活動，從真正地為需要幫助的人做些事情的初衷到結(jié)束，我收獲了很多：一群可愛天真的孩子，一伙志同道合的朋友，一段難忘的經(jīng)歷。在這段日子里，我也學會了很多，比如獨立堅強。一直以來自己都是生活在父母的庇佑下，最遠也只是去了個鄰近城市讀書。這次真正地去條件較為艱苦的地區(qū)，體驗生活。和那些孩子一起，我只能說自己是去體驗生活。他們的生活在我看來是簡單的近乎于純粹，沒有太多的要求。我也學會了簡單。在那個一眼可以望盡的中學，每天都是三點一線、特別單純的'生活，我卻很充實。充實，因為自己是被需要的；充實，因為學生的渴望的眼神；充實，因為我和我的伙伴一起共進步。
結(jié)束之后，我想得更多的是那些學生是否在這次活動學到了什么，我是否真的給他們帶來了些許不一樣的知識的光芒，他們以后會怎么樣。初為人師，我想自己已經(jīng)盡了自己最大的努力去引導他們。感恩是我給他們講過的一課，也是我想啟迪他們的。令我感動的是在臨別贈送的班級卡片上，他們寫著“感恩”。我想他們已經(jīng)領(lǐng)悟了我的感恩真諦：givingisreceiveing.謝謝你們，我的學生。
三下鄉(xiāng)，的確是讓我認清楚自己還存在著很多的不足，我將會努力地去改進。
生活繼續(xù)著，收獲也將繼續(xù)。感謝三下鄉(xiāng)。
實踐報告總結(jié)工作總結(jié)篇一
從進入大學以后，就業(yè)就成為了我們的主要話題，但是面對幾乎所有職位都“有經(jīng)驗者優(yōu)先”的條件，我們大學生往往無所適從。而如何將我們在學校學到的理論知識與實踐結(jié)合起來，便成了大學生的重中之重。為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，鍛煉與提高自身的能力，增加個人在社會競爭中的機會，以便在畢業(yè)后能夠真正的融入社會，我們四人在暑假到了--社區(qū)實習，開始了這個暑期的社會實踐。
學校組織的公益勞動讓我從中學到很多，也得到了許多深刻的為人處世的道理。
學校把社會作為實踐的場所,讓我們參與社會,在公益勞動的實踐中有所啟示。通過小組為單位的社區(qū)志愿服務,啟發(fā)了我們在公益勞動中尋找能使我們受到教育,有所感悟的亮點,引導我們?nèi)チ私馍鐣?、感受社會。在敬老院中，我們小組的同學毫不嫌臟。耐心、仔細地幫助老人們洗腳、剪指甲。這些都讓我們體會到了老一輩的孤獨、我們的幸福和自私。我們在那里盡可能地多和老人聊天、談心，竭盡所能使老人感到溫暖。我們還幫助敬老院的職工一起打掃敬老院。雖然我們滿頭大汗，但我們很高興，因為我們心里都有一股自豪感。而這種自豪感不是在學校里能夠體會到的。
公益勞動是不記報酬、不謀私利、不斤斤計較的;公益勞動是忘我的勞動，也是培養(yǎng)我們關(guān)心公共事業(yè)熱情的。參加公益勞動的光榮感，塑造自己美好的心靈。這些都讓我們覺得自己是另一個雷峰。
處于這個時代的我們，大多都是獨生子女，對待一些人際關(guān)系和自我評估的方面都有所欠缺。而這次的集體公益勞動，使我體會到了集體的力量、集體的溫暖和自己的不足。也讓我親身體會到了勞動的光榮感。這些都促進了我努力改正自身錯誤，正確認識自己。而現(xiàn)在，由于一切向錢看的思想的影響，在一些人的頭腦中裝滿了金錢的利益，干什么事都講錢，干活不講報酬認為是傻瓜，甚至有的“公益勞動”也變相要錢。在這種情況下，學校有意識地組織了我們?nèi)⒓恿λ芗暗墓鎰趧?，對于抵制一切向錢看的思想腐蝕可以起到一定的作用。讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動穿早世界的真理，抵制了我們輕視勞動和不勞而獲的思想的侵蝕，避免了我們形成好逸惡勞的壞習慣。公益勞動也同樣加強了我們的勞動觀念，幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀。公益勞動同樣培養(yǎng)了我們的競爭意識和開拓進取的精神。
學校這次組織的公益勞動讓我懂得了公益勞動不僅能造福社會，而且能陶冶情操，美化心靈。而我們也該為了公共利益而自覺自愿地參加勞動，因為那是我們中學生的勞動態(tài)度的一個特征。不記報酬也是我們中學生勞動態(tài)度的一個特征。我們講的公益勞動，就是以不記報酬為前提的;那是根據(jù)以公共利益而勞動;我們必須為公共利益而勞動，自覺要求進行勞動。積極參加公益勞動是為社會盡力，是熱愛勞動的表現(xiàn)。
社區(qū)實踐活動提高了我們的社會實踐能力。引導了我們接觸、了解社會，增強我們的社會責任感和社會適應能力。而學校組織的勞動，更讓我們明白了學會獨立的重要性。在競爭如此激烈的今天，對于我們這些出生牛犢的中學生們，獨立的培養(yǎng)和社會的洗禮是多么的重要。在這個更新速度超快的今天，如何適應社會也是我們即將面臨的困難。對于現(xiàn)在的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應它。
大學的第一個寒假到來了，應學校的建議和社會對大學生的要求，我參加了寒假社會實踐活動。在這次的活動中，我學到了很多，也感悟了很多。下面就我這次寒假社會實踐的心得做一次總結(jié)。此次實踐的具體內(nèi)容為：
給留守兒童及其家庭帶去社會的溫暖和關(guān)愛是當代大學生義不容辭的責任，湖南團省委已經(jīng)連續(xù)多年舉行關(guān)心關(guān)愛留守兒童的系列活動。湖南大學經(jīng)貿(mào)學院分團委在學校團委的統(tǒng)一安排下，精心策劃和開展大學生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動——“關(guān)愛留守兒童寧鄉(xiāng)行”活動。
這次暑期實踐活動在開始之初便倍受家長關(guān)注，臨行前兩天，以謝笑籬、何其兩位同學的父親為代表的學生家長紛紛寄語，希望同學們珍惜這次接近大自然、鍛煉頑強意志的實踐機會。平江七中的領(lǐng)導老師也同樣給予了極大的熱情，為此次實踐活動的日程安排、后勤保障等方面做出精細而周到的部署。正因為有了兩地校方領(lǐng)導、老師的高度重視，和同學們的積極參與，才有了我們此次活動的順利進行和圓滿完成。在此，我代表長郡中學的老師和同學，向平江七中的師生表達最誠摯的謝意，感謝你們的熱情款待，感謝你們對長郡學子的支持、指導和幫助!
實踐報告總結(jié)工作總結(jié)篇二
總結(jié)是對取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓等方面情況進行評價與描述的一種書面材料，它可以使我們更有效率，讓我們抽出時間寫寫總結(jié)吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，以下是小編為大家整理的寒假社會實踐報告會工作總結(jié)，僅供參考，大家一起來看看吧。
寒假社會實踐報告會是以個人或團隊的形式在寒假參加各種實踐活動，例如調(diào)查社會現(xiàn)象、寒假兼職、參加公益活動等多種形式的實踐內(nèi)容。在寒假長假之中我們都有許許多多的時間來鍛煉自己、認識社會、回報社會，但是有的同學卻無法合理地利用這些時間，并在寒假因個人的玩樂荒廢了青春。作為一名有思想有志向的大學生，我們應該為自己的未來做打算，抓住一切可能的機會，鍛煉自己各方面的能力，提升自己的綜合素養(yǎng)，成為一個有思想，有能力的合格大學生。寒假社會實踐對當代大學生的重要性和必要性是顯而易見的.，此次活動的目的就是為了點醒還處在茫然中，不知如何去利用寒假的同學，讓他們學會如何去規(guī)劃自己的大學生活，如何去用自己的優(yōu)勢在社會中競爭，在社會中立足。此次寒假社會實踐報告會，我們有幸邀請了大三、大二的學長、學姐為我們分享他們在寒假實踐中的所作所為，所思所想。這對剛剛進入大學的新生來說，無疑是一次很好的學習機會，對他們之后的社會實踐無疑有一定的指導意義。前期我們通過寒假社會實踐優(yōu)秀論文尋找到合適的學長和學姐，并就活動目的和學長學姐做了寒假社會實踐相關(guān)內(nèi)容討論，然后決定為同學們做哪些社會實踐才能讓他們學到更多的實踐知識。中期我們就相關(guān)內(nèi)容做ppt，每個ppt不僅含有主講人自己的ppt，還有協(xié)會為各講解員所穿插的ppt引子，通過引子大體介紹主講內(nèi)容，并引出主講人，以此達到更好的效果，使活動聲情并茂。后期我們在圖書館報告廳舉辦此活動，通過主講人的講解，讓同學們知道并了解了許多關(guān)于寒假社會實踐內(nèi)容的相關(guān)知識，并在此報告會中得到自己想知道的相關(guān)實踐知識。為自己的大學生活做好規(guī)劃、確定目標。
寒假社會實踐是重要的，為了使越來越多的同學加入到這一有意義的實踐活動中，我們需要把報告會做得越來越好，越來越有影響力，因此，每一次活動后的反思和總結(jié)就相當?shù)谋匾，F(xiàn)總結(jié)活動優(yōu)點如下：
1、寒假社會實踐報告會特別邀請大二、大三的同學參加，這不僅增加大二大三和新生的交流，也為新生的大學規(guī)劃做了相關(guān)的講解。
2、整個活動基本按照既定計劃進行，沒有出現(xiàn)大的紕漏，說明活動的策劃和執(zhí)行都比較到位。
3、活動中包含許多有價值的知識，從這些知識中，體現(xiàn)了一個我院對學生全方位發(fā)展的強烈要求，使每一位同學都盡其才，突出發(fā)揮個人能力和團隊能力，展現(xiàn)了我院除了學習方面，在其他對個人有價值方面的一個重視。
不足如下：
1、前期宣傳力度不夠，致使不少同學進入會場后感覺很是迷茫，從而對報告會沒有引起足夠的重視。改進方法：在會前加大宣傳力度，比如在各宿舍樓前粘貼宣傳海報。在報告會開始前，可以播放與寒假社會實踐相關(guān)的視頻資料。
2、本次活動中各個報告的時間安排不妥當，第一和最后一個時間過長，中間兩個時間太短，使整體顯得不協(xié)調(diào)。過長的報告，會使同學失去興趣。改進方法：前期彩排時應對時間做更詳細的把握。
3、報告缺乏新意，很難引起同學們的興趣。學院應加大對學生寒假社會實踐的重視，加大寒假社會實踐重要性的宣傳力度，并建立更完善的獎勵機制，使學生能更積極地參與其中。而且，在選擇報告人前，我們應對大新新生做個小調(diào)研，看他們進入大學后，對哪些方面更感興趣，更希望從學長、學姐那學到什么。報告會結(jié)束后，應有一個反饋調(diào)查，及時了解大一新生的思想動向，為下次報告會做鋪墊。
4、主持和禮儀的能力需要加強。因為在舞臺上，除了主講人他們就是觀眾的焦點，尤其是主持人，更是現(xiàn)場氣氛的帶動者。但考慮到都是大一新生，此次表現(xiàn)還算不錯。改進方法：加強部員的培訓，每個學期，我們就兩三次大型的活動，因此每次活動都是比較重要的，為了把活動辦得更好，對得起學院老師和與會同學，也為了部員們能把握好僅有的幾次鍛煉機會，在平時加強培訓顯然是必須的。
5、和觀眾的互動不夠，沒能是他們更好的投入到活動中。改進方法：選擇更能引起他們興趣、更新穎、更有啟發(fā)性的報告，而這些是建立在我們有足夠多的優(yōu)秀報告供選擇的基礎(chǔ)上的，而這一點，又是建立在全員學生都對寒假實踐足夠重視的基礎(chǔ)上。所以，還是得加強宣傳力度。其次，在報告中，形式更多樣化，增添一些問答環(huán)節(jié)。我相信，在我們大家的共同努力下，在我們不斷總結(jié)經(jīng)驗的過程中，我們的活動會越辦越好，越辦越精彩，并將咱學院的寒假報告做出成績，做出特色來！
實踐報告總結(jié)工作總結(jié)篇三
按照中央、省委、市委的部署要求和《^v^成都市教育局黨組關(guān)于深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的實施意見》，結(jié)合發(fā)展實際，學校黨委制定了教育實踐活動的實施意見和方案，緊密依靠全校師生，大力開展教育實踐活動。自_活動啟動了以來，學校圍繞主題開展了系列活動，效果良好?，F(xiàn)將活動相關(guān)情況總結(jié)如下。
一、教育實踐活動的基本情況
(一)建立健全組織，加強活動領(lǐng)導
根據(jù)中央和省委、市委、市教育黨組文件精神，學校于_日，召開了黨的群眾路線教育實踐活動動員大會，全校800多名教職員工參加了此次動員會。大會認真學習貫徹中央、省、市相關(guān)精神，對全校教育實踐活動進行思想動員和工作部署。
在統(tǒng)一思想、提高認識的基礎(chǔ)上，學校黨委狠抓了三個方面的工作：一是成立了領(lǐng)導小組，由黨委副書記、校長陳東永任組長，黨委書記陳華忠任副組長，主要負責群眾路線教育實踐活動工作。二是及時制定了《樹德中學黨的群眾路線教育實踐活動的實施意見》和《方案》，明確了活動的時間、內(nèi)容、方法。三是及時召開由學校領(lǐng)導班子成員、中層干部、參加的會議，要求把此次教育實踐活動作為一項重要的政治任務，以“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”為總要求，統(tǒng)一思想、提高認識，加強領(lǐng)導，精心組織、周密安排，確?；顒釉鷮嵧七M、有序開展。市教育局督導組潘仲平同志出席了動員大會，對樹德中學黨的群眾路線教育實踐活動所做的準備工作給予了充分肯定，并對開展教育實踐活動工作提出了要求。
(二)認真組織學習，提高思想認識
為保障教育實踐活動不走過場，切實使領(lǐng)導班子和黨員干部思想靈魂深處得到凈化、得到升華，學校把組織學習作為首要任務，奠定了堅實的思想基礎(chǔ)。樹德中學按照“三學三比”要求，引導黨員干部采取個人自學、集中培訓、專題輔導等形式開展學習討論、深刻反思和深入交流。黨委集中專題學習會3次，組織觀看教育專題片2次，發(fā)放《論群眾路線——重要論述摘編》、《厲行節(jié)約反對浪費——重要論述摘編》等理論學習書籍3本，自編知識卡片2張。學校班子成員和三個校區(qū)14個支部共召開學習討論會14場。圍繞“對堅定理想信念、加強黨性修養(yǎng)重要性的認識;對新形勢下群眾路線時代的認識;對“四風”問題具體表現(xiàn)和危害的認識;如何按照為民務實清廉的要求，加強作風建設”為主題，進行了學習討論，并認真記錄了學習筆記。通過學習教育，黨員干部普遍認為，這次教育實踐活動非常及時，非常必要，既是實現(xiàn)黨的十八大確定的奮斗目標的必然要求，也是行業(yè)改革發(fā)展的需要;既是保持黨的先進性和純潔性、鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和執(zhí)政地位的必然要求，也是加強學校黨建工作的迫切需要;既是解決師生反映強烈的突出問題的必然要求，也是促進領(lǐng)導班子轉(zhuǎn)變作風的迫切需要，初步達到了領(lǐng)導干部和廣大黨員干部自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的目的，深刻理解了黨的群眾路線、群眾觀點的精神實質(zhì)和基本要求，自覺用中央精神統(tǒng)一思想、武裝頭腦、指導實踐。
通過學習討論，班子及其成員和廣大黨員的思想認識進一步深化，群眾觀念和宗旨意識進一步增強，共形成讀書筆記40余篇。
(三)廣泛征求意見，做好對照檢查
1、學校堅持主動調(diào)研找問題，開門評風迎問題。為找準問題、聽到真話，學校領(lǐng)導班子科學制定調(diào)研方案，結(jié)合分管工作，確立調(diào)研專題，嚴格工作要求，扎實開展調(diào)研工作。班子成員走進年級辦公室、深入課堂一線，直接傾聽師生心聲，查找影響和制約教育教學發(fā)展、教師專業(yè)成長、學生素質(zhì)提升等方面的因素，研究學校發(fā)展的新思路、新舉措，形成了《關(guān)于樹德中學五年發(fā)展規(guī)劃的調(diào)研報告》等7篇調(diào)研報告，為學校發(fā)展提供了參考。學校按照“五個必聽”要求廣開言路聽民聲，通過多種渠道廣泛征求教職員工對“四風”問題的意見和建議，并逐一建立問題臺賬。一是向教職員工代表、全體黨員發(fā)放意見征求表700余份，共收集到意見建議20多條。二是邀請家長代表召開座談會，收集意見建議10多條。三是通過微博、電話等渠道廣泛搜集問題建議，受理學生、家長的投訴。經(jīng)過認真梳理，按形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風四個方面整理為9個要點，增強了專題民主生活會的針對性。
2、坦誠交心談心。在廣泛征求教職工、學生、家長意見建議的基礎(chǔ)上，領(lǐng)導班子成員相互開展了談心交心活動：一是校長分別與班子成員逐個談心;二是班子成員之間互相談心;三是分管領(lǐng)導與部門同志談心。為真正把問題談開談透，大家以指出問題和不足為主，敞開心扉，坦誠相見，把擬在會上開展批評的意見亮出來，做到敢于揭短、敢于碰硬、敢于紅臉，達到了溝通思想、交換意見、開展批評的目的，為專題民主生活會不走過場作了準備。
3、認真自查找問題，剖析根源。在廣泛征求意見、開展談心交心后，學校班子成員認真撰寫對照檢查材料。學校領(lǐng)導班子對照檢查材料，梳理征求到的意見建議，聚焦“四風”逐一對照檢查。做到剖析思想根源不怕上綱上線，從理想信念、宗旨意識、黨性修養(yǎng)、政治紀律等方面深挖細查，使靈魂受到觸動。班子成員自己動手撰寫個人對照檢查材料，聯(lián)系思想實際、工作實際和個人在“四風”方面的具體表現(xiàn)，深入檢查自己的世界觀、人生觀、價值觀。對照檢查材料中查擺出學校領(lǐng)導班子4個方面的突出問題，這些問題緊密結(jié)合學校工作實際，準確具體，深刻到位，有較強的針對性，為解決“四風”突出問題奠定了基礎(chǔ)。
(四)開好民主生活會，帶頭自我批評
在做好認真、充分準備的基礎(chǔ)上，20_年11月7至8日，學校領(lǐng)導班子在樹德中學寧夏街校區(qū)召開專題民主生活會。市教育局黨組督導組潘仲平處長、喬蓬調(diào)研員到會指導。民主生活會由黨委書記陳華忠主持，校長陳東永、副校長毛道生、唐佳慶、宋光明、張曉華參加會議。成都市民盟委員、副校長林毅列席了會議。
會上，由陳東永校長代表班子作了全面對照檢查在報告領(lǐng)導班子遵守黨的政治紀律、貫徹中央“八項規(guī)定”精神、轉(zhuǎn)變作風等方面情況的基礎(chǔ)上，重點查擺了領(lǐng)導班子在“四風”方面存在的問題及表現(xiàn)，深刻分析了產(chǎn)生“四風”的原因和根源，提出了有針對性的整改思路和措施。陳東永同志在專題民主生活會上，帶頭開展批評與自我批評，帶頭剖析產(chǎn)生問題根源，帶頭制定整改落實措施，為班子成員作出表率。班子成員緊扣主題、開門見山，直面問題、不躲不繞，認真查擺自身問題，實事求是開展批評，虛心接受同志們的批評，真正達到“團結(jié)-批評-團結(jié)”的目的。
班子成員共查擺出“四風”方面存在的問題及表現(xiàn)9條，分析思想根源4條，提出整改措施5條。黨委及時將專題民主生活會的做法和情況向中層干部、全體教職員工進行了通報，起到了引領(lǐng)和示范作用。
(五)制定整改方案，把整改落到實處
校長_、書記_同志直接領(lǐng)導班子教育實踐活動整改方案的起草工作，提出加強領(lǐng)導班子建設、改進工作作風、貫徹落實中央八項規(guī)定、完善規(guī)章制度等方面的整改措施，明確了整改的努力方向、目標要求和重點任務，制定了“任務書”、“時間表”。方案具有較強的針對性和可操作性。在學校領(lǐng)導班子的示范帶動下，各支部、處室、年級都堅持負責人帶頭，上級帶下級，形成一級抓一級、層層抓落實的良好格局，有力促進了學校教育實踐活動的扎實開展。
二、教育實踐活動的主要特點
通過對這次教育實踐活動的總結(jié)，我們認為有以下10個顯著特點：
二是堅持把自己擺進去，直面問題，不躲不繞，實實在在;
四是顧大局、敢擔當，既查擺剖析自身工作中存在的問題，又積極分擔班子問題的責任;
五是既有紅紅臉、出出汗的緊張和嚴肅，又有加加油、鼓鼓勁的寬松與和諧;
六是針對自身問題明確了整改方向和措施;
八是堅持圍繞中心、服務大局，確保教育實踐活動和教育教學工作兩不誤、兩促進;
三、教育實踐活動的主要成效
在市教育局領(lǐng)導和督導組的指導幫助下，經(jīng)過全體黨員干部的共同努力，教育實踐活動取得了初步成效。主要體現(xiàn)在以下幾個方面：
(一)通過理論學習，宗旨意識和群眾觀點進一步增強。
教育實踐活動中，領(lǐng)導班子及全體黨員干部通過深入學習中央文件、學習^v^等中央領(lǐng)導同志一系列重要講話精神，對增強黨的群眾觀點、踐行黨的群眾路線有了更加深刻的認識，對“四風”問題的種.種表現(xiàn)、產(chǎn)生的根源和嚴重危害也有了更加深刻的認識，貫徹落實黨的群眾路線的自覺性和堅定性進一步增強。要切實增強群眾觀點，認真執(zhí)行群眾路線，本著對學校發(fā)展負責、對事業(yè)發(fā)展負責、對廣大教職員工負責的精神，深入推進各項工作改革發(fā)展。
(二)通過查找問題，對學校發(fā)展的思路進一步清晰。
教育實踐活動中，大家對學校領(lǐng)導班子提出了許多中肯的意見建議，既涉及領(lǐng)導班子“四風”方面的具體表現(xiàn)，也涉及領(lǐng)導班子作風轉(zhuǎn)變;既涉及內(nèi)部管理機制轉(zhuǎn)換，也涉及規(guī)章制度完善;既涉及學校中長期發(fā)展規(guī)劃這樣的頂層設計內(nèi)容，也涉及學校教育教學管理、隊伍建設問題。對這些問題，學校領(lǐng)導班子高度重視，認真研究，明確了解決的思路和措施，目前具體的落實相關(guān)工作的部署。
(三)通過開展批評與自我批評，黨內(nèi)政治生活進一步健全。
教育實踐活動中，學校領(lǐng)導班子成員真正把自己擺進去，貫徹“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，深入反思自己、反省自己，真正受到觸動、受到警醒，受到教育。通過召開專題民生生活會，對于進一步用好批評與自我批評這個有力武器有了進一步的認識，促進了民主集中制的貫徹執(zhí)行，促進了黨內(nèi)生活的嚴格規(guī)范，提高了領(lǐng)導班子發(fā)現(xiàn)和解決自身問題的能力。大家普遍認為，專題民主生活會是多年來觸動最深、效果最好的一次，收到了相互教育、相互警醒的效果，達到了“團結(jié)-批評-團結(jié)”的目的，發(fā)揮了我們黨的好傳統(tǒng)，展現(xiàn)了黨內(nèi)生活的新氣象，為今后嚴格規(guī)范黨內(nèi)生活積累了經(jīng)驗，做出了示范。
(四)通過整改落實，作風實現(xiàn)進一步轉(zhuǎn)變。
主要表現(xiàn)在：學校會議減少，并且校長辦公會有每周1次調(diào)整為兩周1次，倡導開短會、講短話、講實話、講效果。結(jié)合貫徹落實中央八項規(guī)定精神和中辦、國辦出臺的《黨政機關(guān)關(guān)于公務接待條例》精神，學校結(jié)合自身實際專門制定了《樹德中學關(guān)于改進工作作風、反對鋪張浪費的若干規(guī)定》、《樹德中學關(guān)于落實中央八項規(guī)定的實施辦法》。學校明確了出差相關(guān)補助的標準，領(lǐng)導班子成員在參加活動時能主動拒絕超標準接待;杜絕了借開會、調(diào)研、考察、檢查、培訓等名義變相旅游現(xiàn)象。整改措施的有效落實，有力促進了學校工作作風的轉(zhuǎn)變和工作效率的提升，也讓廣大教職員工看到了實實在在的變化。
(五)通過加強制度建設，教育實踐活動長效機制進一步建立。
在教育實踐活動中，學校將反對“四風”與加強制度建設緊密結(jié)合起來，加快構(gòu)建標準明確、程序嚴密、配套完善、有效管用的制度體系。目前主要建立有常抓不懈的學習教育機制、科學規(guī)范的監(jiān)督制約機制、嚴格明晰的激勵、考核機制。
四、教育實踐活動基本經(jīng)驗
在教育實踐活動中，學校班子堅持鞏固與提高，認真開展了“回頭看”，總結(jié)基本做法、基本成效、基本經(jīng)驗、意見和建議，不斷完善落實整改措施。目前，總結(jié)以下幾點利于推動工作見實效的基本經(jīng)驗。
(一)學校領(lǐng)導班子高度重視，以身示范。
活動中，領(lǐng)導班子成員堅持對照檢查。學校班子成員及黨員干部對照黨章，對照廉政準則，對照改進作風要求，對照群眾期盼，對照先進典型，對照民主測評情況報告，在宗旨意識、工作作風、廉潔自律上擺問題、找差距，得到了廣大教職員工的高度認可。
(二)加強教育實踐活動宣傳，使之深入人心。
學校采取個人自學、集中培訓、專題輔導等形式開展學習討論、深刻反思和深入交流。集中專題學習會、組織觀看教育專題片、發(fā)放《論群眾路線——重要論述摘編》、《厲行節(jié)約反對浪費——重要論述摘編》等理論學習書籍2本，自編知識卡片2張。學校設立了宣傳欄，選擇對領(lǐng)導班子、教職員工有教育意義的內(nèi)容;積極組織黨員教師參加市“月讀”計劃。同時，學校在教師辦公室、教室、梯道等地方張貼廉政格言、修身警句等內(nèi)容，讓大家充分感受到群眾路線教育的存在，不斷提高教師的師德修養(yǎng)和廉潔從教意識，做到愛崗敬業(yè)、誠信服務、為人師表。
(三)教育實踐活動要與日常教育教學等學校工作緊密結(jié)合。
教育實踐活動不是一張“皮”，而是植根于學校教育教學以及日常管理中。教育實踐活動中，共舉行了主題升旗儀式、青年教師座談會、讀書交流、教師賽課比賽、主題團日活動、演講比賽、德育研討會、黑板報評比、學雷鋒活動、光盤”行動、表彰先進等主題活動。兩項活動相輔相成，收到良好效果，為促使全體黨員教師在追求中國夢想，成就自身發(fā)展的過程中堅定不移的學習和貫徹落實黨的群眾路線。
(四)注重建章立制，科學管理。
活動各階段，班子結(jié)合學校現(xiàn)有規(guī)章制度，開始有針對性修訂和制定學校的各項規(guī)章制度，加強制度建設，把權(quán)力關(guān)進制度的籠子，用制度去管事管人，從而實現(xiàn)科學管理，保障學校健康持續(xù)發(fā)展。
五、教育實踐活動下一步的工作
根據(jù)學校五年發(fā)展規(guī)劃，在已取得成果的基礎(chǔ)上，立足當前，切實解決師生反映強烈的突出問題，同時立足長遠，形成踐行黨的群眾路線的長效機制。
一是加強學習，始終保持改進作風的思想自覺和行動自覺。進一步深入學習領(lǐng)會^v^^v^一系列重要講話精神，深刻領(lǐng)會中央開展黨的群眾路線教育實踐活動的重大意義，始終保持改進作風的思想自覺和行動自覺。牢牢把握世界觀人生觀價值觀這個“總開關(guān)”，進一步增強黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉，切實打牢樹立優(yōu)良作風的思想政治基礎(chǔ)。要緊緊抓住“四風”不放，對已經(jīng)整改的問題要防止反彈，對已經(jīng)做出承諾的問題要堅決兌現(xiàn)，對新出現(xiàn)的問題絕不放過，努力實現(xiàn)作風的根本好轉(zhuǎn)。
實踐報告總結(jié)工作總結(jié)篇四
時光如逝，歲月如梭?；は祵嵺`部本學期的工作本著服務學生的宗旨，在學生會和老師的領(lǐng)導下有序進行現(xiàn)已接近尾聲。回顧這學期的工作整體情況良好，完成了學期工作計劃中的各項內(nèi)容。在成功舉辦各項工作的同時適當?shù)倪M行了開拓和創(chuàng)新，基本達到了預期的效果。但在工作中我們也意識到在工作中我們因為工作經(jīng)驗的不足而暴出的一些問題也是值得我們留意和改正的。
一、 青年志愿者活動
實踐部常規(guī)的活動之一，也是我實踐部重要的活動之一。三月舉行的青年志愿者活動的主題是宣揚“雷鋒精神”。， 每個班級都能按時交到實踐部，接受審核，而審核的工作由實踐部擔任。青年志愿者積極踴躍的參加到宣揚“雷鋒精神”的活動中去。四、五月我們開始逐漸將支教的活動下放到班級，每個班級都積極的相應我們的支教活動，積極參加到這個極具意義的活動中來。在活動中鍛煉自己。我們實踐部也會依照傳統(tǒng)的品質(zhì)做到公平公正，認真負責的完成工作，堅決反對弄虛作假的行為。
二、揚子四小的支教活動
三月，是我們實踐部部內(nèi)的常規(guī)活動。實踐部部分委員到揚子四小支教，主題為“化學啟蒙”,ppt的內(nèi)容使小朋友了解到一些深層次的科學，小實驗使碘與淀粉的反應，小朋友都積極參加到其中，本次活動獲得了科學老師的好評，認為這種層次的科學是很適合他們的知識面的。
三、低碳環(huán)?！被顒有麄?BR> 實踐部三月舉辦了一次“低碳環(huán)?！钡男麄骰顒印＿\用到海報、宣傳冊以及橫幅簽字等活動更加貼切的宣傳低碳環(huán)保的活動。本次活動獲得了學校的好評，同時各個委員也在本次活動中學到了許多、成長了許多。更加促進了實踐部各委員之間的友誼，也要各個委員增加了不同的知識面。
四、 運動會的開展
對于五月份即將開展的運動會，我系學生會也在緊張的籌劃著各項工作。我實踐部也在盡量協(xié)助體育部完成練習、排練工作。
實踐報告總結(jié)工作總結(jié)篇五
20xx年，機關(guān)分工會在大學工會與機關(guān)黨總支的領(lǐng)導與支持下，圍繞校工會中心工作，認真落實了分工會的各項基礎(chǔ)工作，同時結(jié)合機關(guān)分工會涉及部門多、人員多等特殊情況，較好地完成了各項任務，現(xiàn)將一年來的工作情況總結(jié)如下：
一、積極組織與參加了大學工會組織的各項活動，并取得了優(yōu)異成績。
1、在大學春季運動會上，我們充分展現(xiàn)了機關(guān)工作人員的精神風貌，本著“鍛煉身體、增強體質(zhì)、團結(jié)高效、爭創(chuàng)一流”的宗旨，取得了運動成績與精神文明的雙豐收，首次取得了團體總分第一名的好成績。
2、在“動力杯”籃球比賽中獲得了第二名的好成績
3、在“工商杯”乒乓球比賽中獲得了亞軍
4、在“電力杯”長跑比賽中獲得了第三名
5、在大學組織的其他活動，如羽毛球賽、卡拉ok比賽、特殊會費中，機關(guān)分工會積極參加、踴躍報名，名列前茅。
二、自行組織了一些有針對性的活動。
1、與黨總支一起，組織去西柏破參觀，既受到了愛國主義教育，又溝通了感情。
2、與黨總支一起，在“七一”期間組織了卡拉ok聯(lián)誼活動。
3、組織分工會的元旦聯(lián)誼活動，增進了機關(guān)各處室之間的交流與了解。
4、組織看望了后勤資產(chǎn)處的郭梅蓉同志，把機關(guān)分工會百余人的關(guān)心送給病人。
三、認真推行工會民主管理、民主監(jiān)督主渠道作用
主動征求廣大同志對機關(guān)各處室領(lǐng)導人員在德、能、勤、廉等方面的意見，并把大家提出的好的建議反饋給有關(guān)領(lǐng)導，并建議及時采納并認真貫徹實，充分調(diào)動了廣大教師“參政議政”的積極性。
定成績。在下一年，我們將繼續(xù)努力，調(diào)動廣大會員的積極性，爭取為廣大會員辦更多實事。同時也希望得到校工會與其它兄弟分工會的大力支持。
實踐報告總結(jié)工作總結(jié)篇六
我校于2015年10月14日舉行的“我為環(huán)境提建議”活動已經(jīng)圓滿結(jié)束，本次活動中，學生參加人數(shù)達到120多人，學生參與熱情高漲，紛紛為環(huán)保提出自己的建議?，F(xiàn)整理總結(jié)如下：
環(huán)境意識已成為當代人類文化素質(zhì)的重要組成部分。而小學生的環(huán)保意識一旦形成，對其一生的社會行為乃至對整個中國的經(jīng)濟發(fā)展與環(huán)境保護，無疑將產(chǎn)生巨大的影響作用。所以培養(yǎng)學生的環(huán)境保護意識，是一件事關(guān)未來、影響深遠的大事情。
1、開展社會調(diào)查活動。學生以小組為單位，就校園發(fā)生的某一環(huán)境破壞現(xiàn)象進行調(diào)查，弄清發(fā)生這種現(xiàn)象的原因及解決的方法。
2、并作好記錄。
3、對調(diào)查的資料進行整理。
4、交流調(diào)查結(jié)果。
5、開始填寫自己的建議
對學生的環(huán)保教育，必須堅持在實踐活動中進行，采取有效的途徑和方法，使學生提高環(huán)保認識、形成環(huán)保觀念，化為環(huán)保習慣，逐步成長為有高尚道德的優(yōu)秀人才，相信學生在這次填寫環(huán)保建議中感受頗深，同時對以后的成長也有長遠的影響。通過這一系列實踐活動，學生深深感受到了環(huán)境保護的重要性，逐步增強環(huán)保意識，自覺地成為環(huán)保的宣傳者和參與者。
實踐報告總結(jié)工作總結(jié)篇七
作為一名中學生，我們需要的并不只有書本上的知識，更多的我們還需要像這種實踐活動，學校以外的另一種生活。不僅增強我們的責任意識，而且還提高了我們的實踐能力。下面是豆花問答網(wǎng)為大家整理的學生實踐活動個人
總結(jié)
報告資料，提供參考，歡迎你的閱讀。
學生實踐活動個人總結(jié)報告一
20xx年x月x日下午，我班班委組織本班全體青年志愿者去xx市頤養(yǎng)中心進行了一次志愿服務，學習并弘揚樂于助人的精神。盡管這一天下著瓢潑大雨，可是并沒有阻擋同學們的積極性，大家各個精神飽滿，激情洋溢，都準備奉獻自己的一份愛心。
到達敬老院后，作為領(lǐng)隊的我，按照管理員的指示把我們班的志愿者安排到各個護理站，進行志愿服務。在他們都被安排到每個不同的房間時，我去看望他們服務成果的時候，一幕幕溫馨的畫面映入我眼簾，他們當中有在幫老人洗腳的，有在幫老人按摩的，有在陪老人聊天談心的，也有在喂老人吃東西的，還有攙扶著老人走路的……我想我們這次活動的真正意義也體現(xiàn)出來了。雖然我們不能從根本上給這些老人的心理帶來安慰，但我們能做的就是盡可能的讓他們在晚年開心，我想我們做到了。
此次頤養(yǎng)中心之行，使老人們感受到了我們對他們像家人一樣的溫暖，在我們即將離開時，老人們緊握著同學們的手，舍不得我們離開，而同學們也是百般的不舍，他們答應老人以后還是會經(jīng)常去看他們的，也同時希望他們身體健康，開心生活!與次同時，我也感受到了奉獻精神的偉大，讓我們更加懂得珍惜和感恩!
作為當今一名大學生，我們有責任，有義務去關(guān)心這些為我們創(chuàng)造過美好生活的最可愛的老人們!
但因為下雨天的局限性，不能陪老人在室外散步，而且我們準備的節(jié)目也因為場地的局限沒有派上用場而且沒有把握老年人的心理，在彼此交流的過程中沒有很好更加可以深入的話題。
學生實踐活動個人總結(jié)報告二
為了豐富我們的周末生活，讓同學們了解養(yǎng)老院中老人們的生活，我們國際部舉行了一次以“關(guān)愛老人，服務社會”為主題的活動。x月17日，我們前往民眾老年公寓為各位老人送愛心，送溫暖。
在此之前，我們做了大量的準備工作。包括利用課余時間排練歌舞表演，集體購買慰問品，以及向負責人員詢問地點、安排訪問時間等等。
8點30分，兩個班級的的三十幾位同學到xxx區(qū)門口集合。秋天的早晨，陽光明媚，天朗氣清，沒有一絲秋天獨有的蕭瑟氣息。溫暖的陽光照得我們心里格外清爽。我們懷著激動的心情踏上中巴車前往民眾老年公寓。經(jīng)過了三十多分鐘的車程，我們成功抵達目的地，在該老年公寓負責人的帶領(lǐng)下，我們走近院門。
在我們正前方的是一個院子，在門的左手旁是一棟住宿樓，老人們住在一樓和二樓。當我們到達時，有幾位老人在園中散步，院方負責人告訴了我們這些老人的情況，他們大多是因為子女工作在外比較忙，沒時間照顧他們才把他們送到這里，也有的是無兒無女，孤獨一身的生活在這里。落寞的眼神、被歲月碾過的臉龐以及駝掉的脊背讓我們的心不禁地揪緊。由于有的老人走路不方便，甚至一直都是坐在輪椅上，所以我們的成員到他們房間里小心翼翼的把他們攙扶出來到一樓大廳，還搬來板凳讓老人們坐好。我們和老人圍坐在一起，內(nèi)心是無比的溫馨感動。
隨后敬老院的負責人致辭，向大家介紹敬老院的情況，以及向老人們說明我們青協(xié)志愿者此次來的目的。在和老人們聊天拉家常的過程中，我們?nèi)辔怀蓡T為他們帶來了一個又一個精彩的節(jié)目，有唱的、跳的，雖然有的節(jié)目排練的有些許瑕疵，但從老人們的臉上還是可以看出他們喜悅的心情。小演員們唱了很多懷舊的歌曲以及幾首紅歌，老人們一邊認真的聽著一邊為我們打拍喝著，融洽的氛圍讓我們都陶醉其中。老人的臉上慢慢洋溢出幸福的笑容，快樂的感覺在心中蕩漾開來。在表演的結(jié)束后，我們和老人們一起聊天談論日常生活。大家的即興表演不僅提高了老人的興致，也使此次之行變得更加完美?；顒咏Y(jié)束時，我們一起祝老人們身體健康、生活快樂、長命百歲，答應老人我們以后會經(jīng)常去看他們。隨后成員們將老人一個一個攙扶回房間。在敬老院門口拍照留念后便依依不舍的離開了，同時我們也很開心此次活動取得了巨大的成功。
其實我們都知道，這些老人缺的不是物質(zhì)上的資源，而是內(nèi)心精神上的陪伴。他們要求的并不多，只是希望我們這些子女能夠經(jīng)常去看看他們，和他們聊天讓他們感覺不再孤單。但是僅靠我們的微薄之力是肯定不能解決社會上所有需要關(guān)心的事情，所以我們希望并呼吁社會各界人士伸出雙手，奉獻愛心，讓老人們不再感到孤單，讓他們能夠真正的安享晚年，構(gòu)建我們的和諧大家庭。
作為一名中學生，我們需要的并不只有書本上的知識，更多的我們還需要像這種實踐活動，學校以外的另一種生活。不僅增強我們的責任意識，而且還提高了我們的實踐能力。
學生實踐活動個人總結(jié)報告三
x月x日上午院團委青年志愿者去敬老院進行慰問活動。
同著溫暖的陽光，志愿者們帶了精彩的節(jié)目，衛(wèi)生打掃工具，真誠燦爛的笑容和最真摯的問候走進敬老院，看望那里的老人們與老人們談心。老人們綻放了慈祥的笑容，就似這個季節(jié)里最美麗的菊花，溫馨、溫情、真誠，和善。和老人們聊天是我最開心的事，也是老人們最幸福的瞬間?？粗先藗冃腋５男θ荩恳晃恢驹刚叩男睦锞蜑M了陽光，志愿者們的心愿就是讓老人們開心。
秋風吹落了樹葉，可吹不走志愿者的熱情。志愿者們拿起自帶的打掃工具為老人們打掃院子，為了不讓灰塵亂飛揚小姑娘們也挽起衣袖，興致勃勃地灑起水來。當然，分工合作部分志愿者就為老人們整理床褥，打掃房間曬被子，陪老人拉起家鄉(xiāng)話……敬老院里洋溢著志愿者們燦爛的笑容和濃濃的真情實意。
干凈整潔的庭院，一張張快樂的笑臉，一幅幅和諧甜美的畫面定格在了這濃濃秋意中。志愿者們準備的文藝節(jié)目開始獻給老人們。主持人激情卻又溫馨的開場讓老人們歡欣鼓舞，一首母親的演唱讓人重溫那溫暖歲月，朗誦詩篇祖國啊，我親愛的祖國讓老人們似乎回到了那段激情燃燒的歲月，手語表演和你一樣新奇而感動，小品表演心愿讓老人們多次開懷大笑，也讓老人們感動……老歌重唱，有時老人也開始打著拍子，輕輕地和表演者一起唱，精彩的表演不時一陣陣贏得老人們的掌聲，也得到了老人們的積極響應和熱情的回應，互動環(huán)節(jié)，溫情無限。
一位老奶奶，87歲高齡，仍是精神抖擻，饒有回味的給我們講解放戰(zhàn)爭時期的歲月和她年輕時期的生活，告訴我們要珍惜今天的幸福生活。老奶奶還為我們演唱了一首老歌，志愿者們輕輕地為老人打著節(jié)拍，靜靜地聽老人重溫歲月的旋律。最后，在全體青協(xié)成員大合唱明天會更好的柔美歌聲中結(jié)束了我們的文藝表演。
當我們的志愿者努力為老人服務時，老人們甚至微笑著流下了感動的淚水，看著老人們的笑容大家覺得很心酸，我們小小的努力卻可以讓他們那么感動，使我們更加堅定做為一名志愿者的責任和義務!我們答應他們一定會常去看看他們。
快樂的時光總是那么短暫，2個小時悄悄地溜走幸福的時光，11點了，老人們到了吃飯的時間我們也該離開了，同學們攙扶著老人進入食堂的飯桌，叮囑老人注意身體，依依不舍地離開了，老人的眼中含著不舍的淚花，志愿者們也流下了牽掛的淚水。
通過這次活動，更加深化了關(guān)愛老人，尊敬老人的意識。鼓勵提倡社會群體能將愛付諸行動，也增進了志愿者之間的感情和合作力，更提高了青年志愿者協(xié)會的團隊戰(zhàn)斗力和凝聚力。
學生實踐活動個人總結(jié)報告四
端午節(jié)，是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，是我們?nèi)覉F聚，把酒言歡的日子，而在這個喜慶的日子里面卻有許多老人孤獨在的敬老院默默的度過。為此，xx義工群大學生群決定在端午節(jié)來臨之際去慰問xx敬老院的老人們。
在活動發(fā)起人xx的帶領(lǐng)下，大學生群學生義工為老人們送去了端午節(jié)必備的粽子，還送去了蛋糕，大家希望通過這份粽子能帶給老人們一份溫馨，和一份關(guān)懷，為老人們帶來平安和幸福，讓老人們度過一個祥和喜慶，愉快的節(jié)日。
到場的義工都表現(xiàn)的很好，分工明確，有的做清潔，有的負責每個老人分發(fā)蛋糕和粽子，有的負責和老人聊天，由于老人非常多，基本都在房間休息，和老人談心的人手不夠，為讓每個老人都能感受到我們帶給他們節(jié)日祝福，最后決定將做清潔的義工暫停做清潔，全部安排上來陪老人聊天。
義工……，她們幾個女生很令人感動，每個房間分發(fā)完帶去的蛋糕與粽子后，就開始一個房間一個房間的和老人談心，得到了老人的一致好評。最后活動結(jié)束后，準備離開房間，老人依依不舍送我們出房間，在門口的說，下次你們一定還要來看我們啊。老人說話的神情和眼神中留露出無比的孤獨。
是的，雖然老人生活上的條件不差，生活用品很齊全，該買的都買了，但是精神上的慰籍在那里買的到呢。我一直在場，我也每個房間都關(guān)注了她們和老人聊天的基本過程，幾乎每個老人都很高興我們的到來，他們和我們的義工似乎有說不完的話，有的老人由于身體原因只能躺在床上說話，但是說話時也是一直拉著我們義工的手說話，場面很令人感動。我的心中有感動也有嘆息，感動的是我們的義工都把老人當成自己的親人，有的老人由于身體疾病嗎，房間有異味，可是陪同老人聊天的義工毫無怨言。嘆息的是，在這端午萬家團圓的節(jié)日，我們上午從活動開始到活動結(jié)束我都沒有見到一個老人的親人到來看望自己的父母。在此，我們xx義工群呼吁，如果您的父母，或者爺爺奶奶也在敬老院，不管是什么原因，不管工作有多忙，請多抽點時間去看望一下老人。再好的物質(zhì)條件也不能慰籍老人孤獨的心!
沒有錯過這么優(yōu)秀的作者！
實踐活動學生總結(jié)報告
綜合實踐個人工作總結(jié)報告
中專學生個人工作總結(jié)報告
團支部學生個人工作總結(jié)報告
學生辦公室實踐總結(jié)報告
實踐報告總結(jié)工作總結(jié)篇八
回顧上周的工作情況，我自己在工作中也受益匪淺。按照公司要求，我上周除了完成之前的跟版工作以外，還多點外出找面輔料，從中我學到了很多之前不知道的東西。在較好地完成了自己的本職工作之余，我還可以幫助同事完成一些力所能及的事情。一個多月的相處，我打從心里熱愛這個大集體。之前和版師小張師傅間的矛盾，讓我更多的學會了怎么和人相處、共事，上周我們還是能融洽的共事!接下來大致總結(jié)一下上星期的工作情況：
1、把做好的樣衣、小圖和所剩的面輔料整理好
2、更新小圖
3、新的款式編號，打印圖紙，準備好面輔料
4、新買的面輔料入庫與檢查數(shù)量是否相應;
4做樣衣的資料卡
5、幫忙訂珠、訂樣衣紐扣
6、去中大找面輔料
7、去中大采購一些面輔料
8、去一些檔口拿色卡
9、幫忙做下單色卡
10、協(xié)助板房與同事們做一些力所能及的事情
11、登記版房的工作情況
經(jīng)過上周的學習與工作，我發(fā)現(xiàn)自己在工作上有了一些進步，因為對公司的工作流程更加熟悉了，所以工作起來更加游刃有余。我會更加努力，把事情做得更好。接下來大致總結(jié)一下本周的工作安排：
1、把本周的版房工作安排與版房溝通
2、把準備好的樣衣面輔料交給版房
3、更新小圖
4、每天登記版房的工作情況，下班發(fā)給給李總
5、把上周做好的樣衣給李總審核
6、新的款式編號，打印圖紙，準備好面輔料
7、小丁的版要提醒小丁把面輔料都配好，幫忙找代替版面料
以上我主要闡述上周的工作總結(jié)和本周的工作計劃，做了個報告。以后我會吸取之前的不足，不斷積累經(jīng)驗和教訓，提升自己，與同事們團結(jié)一致把工作做得更好。
1.關(guān)于寫保安隊長工作總結(jié)報告
2.護士工作實踐總結(jié)報告
3.年底工作的總結(jié)報告
工作月度總結(jié)報告
5.關(guān)于學生軍訓工作總結(jié)報告
6.消防中隊的工作總結(jié)報告
7.工作總結(jié)報告范文及要求
8.消防演習工作總結(jié)報告
9.關(guān)于黨支部工作年終總結(jié)報告
10.學生軍訓工作總結(jié)報告
實踐報告總結(jié)工作總結(jié)篇九
精神醫(yī)學系實踐部的工作本著服務同學的宗旨，在系領(lǐng)導和學生會指導下整體工作情況良好。在這一學期內(nèi)實踐部開展了一系列活動，這些活動不僅豐富了同學們的大學生活，而且提高了部門成員能力。下面就實踐部組織的活動做個具體總結(jié)：
一、義務獻血
時間：20xx年x月9—16號
地點：
為響應我校開展“志愿服務我奉獻，創(chuàng)先爭優(yōu)我當先”志愿服務月活動。實踐部組織了義務獻血活動，在活動開展前，時間部推薦了幾位學生代表參觀了蚌埠血站，回來后同學們向大家講述了自己的所見所聞，宣傳了獻血安全知識。同學們踴躍報名參加獻血活動，此次活動讓全系同學重新認識了獻血的意義，并樹立了同學積極參與志愿者活動意識，同時，義務獻血也為社會奉獻了自己的一份力量。但是也存在著活動開展時宣傳力度不夠，我們以后將克服這點，爭取做得更好。
二、協(xié)助成立志愿者服務隊
時間：20xx年x月23—30日
地方：105教室
為大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者服務隊精神，響應校團委的“志愿服務我奉獻，創(chuàng)先爭優(yōu)我當先”志愿者服務月活動號召，實踐部協(xié)助系團委成立志愿者服務隊。在系團委領(lǐng)導下、學生會各部門積極配合下取得了很好成績，這次活動同學們積極報名參加，整合了我系志愿資源，大力推動了蚌埠醫(yī)學院志愿服務事業(yè)發(fā)展，也增強了志愿者“送人玫瑰，手留余香”的奉獻意識。
地點：蘆山
為了增強我校學生參與環(huán)保的意識，保護我們學校周邊環(huán)境，增強我系學生志愿服務意識。在系領(lǐng)導的批準小，實踐部組織部門成員及部分志愿者去西蘆山撿垃圾，并對垃圾分類處理。十八名志愿者在活動中表現(xiàn)積極，經(jīng)過半天時間的努力，使西蘆山面貌煥然一新，另外，活動中撿到的瓶子換了盆栽獎勵給表現(xiàn)積極的志愿者。此次活動，增強了我系學生參與環(huán)保、志愿服務的意識，培養(yǎng)大家養(yǎng)成愛護環(huán)境的好習慣。從活動中也總結(jié)出以后在組織活動中要注意活動秩序。
四、幫扶活動
時間：20xx年4—5月份
這學期實踐部開展了多次幫扶活動，每次活動都取得了不錯的效果。與以往幫扶活動有點不同，實踐部組織的幫扶活動除了面對面的提問交流，還增加了以“我的大學，我的夢”為主題的演講交流。演講由各年級選代表(做出ppt)人和同學交流。幫扶活動加強各年級同學間的思想交流，增進了同學間的友誼，使精本大家庭更加和諧融洽。
五、建立部門檔案
時間：20xx年x月x日
篤學精業(yè) 修德厚生
實踐部成員在歷經(jīng)半學期時間，通過多次部門會議的討論總結(jié)，最終在五份 建立了部門檔案。檔案名稱為“實踐部檔案”，檔案內(nèi)容包含實踐部每次部門會記的會議記錄;部門的成員簡介;部門組織的各項活動以及活動總結(jié)。建立部門檔案可以讓實踐部管理更加規(guī)范化，提高部門工作效率，而且檔案也記錄了成員在大學期間的美好時光。實踐部也希望給其他兄弟部門做個榜樣。
六、展望
實踐部總結(jié)活動，知其不足，認真完善。在以后的工作中會更加努力，繼續(xù)發(fā)揮團隊精神的優(yōu)勢，進一步力求完美，為我系學生會工作奉獻本部的一份力量。同時，也積極配合其他部門工作，共同更好為同學們服務。同時我部計劃在以上活動基礎(chǔ)上對活動進行更好完善，例如：
(一)幫扶活動的形式更加多樣化，除面對面交流和演講交流外，還可以通過拉贊助復印試卷免費發(fā)給同學，在學習上幫扶同學們。
(二)在開展活動之前召開的部門會議上要鼓勵干事大膽說出自己想法。
(三)要充分發(fā)揮志愿者資源，在以后的迎新生、三下鄉(xiāng)活動等活動中表現(xiàn)更好。
(四)我部希望在以后工作中能組織開展一些弘揚我國傳統(tǒng)文化的活動(清明節(jié)、端午節(jié))。
實踐報告總結(jié)工作總結(jié)篇十
不知不覺又到了周末了，很多工作都要進行一周的工作總結(jié)，那么工作總結(jié)報告怎么寫呢？下面我們就來看一下一周工作總結(jié)報告，歡迎瀏覽。
今天是9月2日。9月2日，我接手美食閣整一周的時間。
一個星期前的今天，也就是8月26日，我成為美食閣的第一大版，小粉猴子第二版主。在結(jié)束了8月24日的聚會后，我們身心疲憊，再無力撐起美食閣這樣一片天地。不是因為我們不想，而是實在太累。
剛參加工作的我，要面對太多的事情，在公司里，絲毫不敢懈怠，可是連我的上司都知道美食閣，都知道，我很愛很愛很在乎美食閣。他感動于我對這個虛擬世界的執(zhí)著，同時，也訝異著這份執(zhí)著。是啊，一個虛擬世界，有什么感情而言？我笑而不答。外人而已，我從來不勉強他來理解我的固執(zhí)。我的笑，是因為我安慰，我欣慰，因為我知道，在美食閣，很多人都和我有同樣的'執(zhí)著。
猴子姐姐，不斷的面臨工作中的調(diào)動，變故。聰明，能干又干練的她，怎能不是各方關(guān)注的焦點？于是，她也在工作中疲于奔命。卻總在下班時間給我一個電話：“姍姍，關(guān)于美食閣的這次聚會。。。。？”我好累，可是我知道姐姐不會比我少辛苦任何一點?！敖憬?，我今天可能要加班，要不你來找我吧？”20分鐘后，姐姐就會拎著兩杯外帶王的奶茶，然后我們開始商量著聚會的細節(jié)，聯(lián)系這個，聯(lián)系那個。忙到12點。
工作中不斷的加壓，美食閣里的的事情也不斷的變多，而能幫我們的人卻越來越少，我和姐姐終于不得不作出決定，這次聚會之后，我們要把重心放回自己的工作。美食閣，我們愛它，可是，卻無力再做這樣大的聚會了。
聚會之后，第二代版主：*周杰倫*讓出了大版的位置，我和姐姐接手。我們當時的目標是：不做人氣大版，我們寧愿這只是一個我們小集體的留言版，不需要有人氣，甚至不需要太多人知道。我和姐姐，每個人每天都發(fā)一張和美食有關(guān)的帖，一早一晚。維持著這里，讓朋友們都知道，hillhill和小粉猴子一直都在，這個家，一直都歡迎大家，等著大家回來。
而奇跡似乎也就發(fā)生在這個時候，或許是大家都感受到了這樣的氣氛，大家都舍不得這樣的一個集體，小喪，虎哥，雷禪，領(lǐng)導，玫瑰，寒浞。。。很多很多老朋友，已經(jīng)很久沒有在版里出現(xiàn)的老朋友，都回來了。我又看到了他們的跟帖，發(fā)帖。而小喪更是接過了手，開始了他所謂的后美食閣時代的團吃。我和姐姐倍感輕松和欣慰。說真的，我喜歡這個名字，我喜歡這樣的團吃，因為，美食閣的開始就是這樣一次次的團吃構(gòu)造起來的。后美食閣時代。。。我想，喪哥的意思并不是夕陽黃昏，而是一個新的時代的到來，這個時代里，美食閣有老朋友，也有不斷增加的新朋友，每一個人都是美食閣的主人??！
廢話了這么多，我只想告訴大家，8月26日，姍姍和猴子姐姐接手美食閣時，人氣912，而今天，美食閣的人氣1441。我們幾乎以每天一百的人氣往上升。這樣的成績，和姍姍，和猴子沒有太大的關(guān)系。是大家，是大家抬住了這個版，守住了這個家。我和猴子姐姐，謝謝你們！
真心的謝謝大家?。?BR> 相信我們這個家，會有更輝煌的明天??！
實踐報告總結(jié)工作總結(jié)篇十一
參加社會幾乎是每一名大學生都會經(jīng)歷過的，每一個人都會有不同的感受，這是因人而異的，不會有固定的感受。
我也已經(jīng)是一名大二學生了，在師范專業(yè)上我已經(jīng)學習的很不錯了，我決定利用暑假的時間參加社會實踐，賺錢是其次的，首要的就是讓我找到做老師的感覺，為以后畢業(yè)工作打好基礎(chǔ)。
這是邁入大學校門后的第二個暑假，為了使這個漫長的暑假過得充實，為了對這兩年來所學的知識、所培養(yǎng)的能力作一個除期末考試以外的另一個側(cè)面的檢驗，所以作為一名師范院校的學生的我，在這個暑期中了一次家教實踐活動?，F(xiàn)將該次實踐報告的具體情況作如下報告：
實踐對象：實驗學校一名小學一學生（學習成績較差）；
實踐過程：在整個過程的起初的兩三天里，我并未貿(mào)然進行實質(zhì)性的教學活動。我首先翻閱了該生一學期的作業(yè)及考試試卷，又向其家長了解了一些情況，我對該生的基本情況有了初步掌握：由于該生一直住校，家長管理較少，造成學習上的長期松懈，基礎(chǔ)較差，具體表現(xiàn)有：0以內(nèi)的加減法不能準確而迅速的算出；對拼音字母的識記和正確拼寫有困難；針對上述情況，我為該生制定了一個夯實基礎(chǔ)逐步提高超前學習分三步走的輔導計劃：
第一階段夯實基礎(chǔ)：
10以內(nèi)的加減運算我出了幾組專題訓練讓其練習：
通過大概一周（一周五天，每天兩小時。下同）的練習后，該生計算的速度和準確度都達到了令人滿意的程度。我認為這一階段的教學沒有多少方法和技巧的講究，關(guān)鍵在于熟練程度，即所謂熟能生巧。所以在這兩周時間里，我保證每天都有足量的書面習題讓其練習，并隨時以口算的方式進行考察來加深印象、鞏固效果。
而在拼音方面，對于字母的識記，據(jù)我觀察，該生屬于場依存型借用心理學的一個術(shù)語。在課本所列出的聲母表、韻母表、整體音節(jié)表中，按照順序讓其認讀能夠基本正確，然而一旦將順序或單個提取，該生就很容易出現(xiàn)混淆和錯誤，甚至不能認讀。這種情況在識記復韻母時表現(xiàn)得猶為明顯。針對這種情況，我采取的方法是：
逐漸縮小其所依存的場和變換依存的場，我按照形相近和易混淆的原則對復韻母又作了劃分，在教其在這種方式下反復認讀后，又對其進行聽寫，逐漸開始打亂順序和單個提取，出現(xiàn)混淆和錯誤的現(xiàn)象大大的減少了。
上述兩者同步進行，耗時看起來長了一些，但我認為磨刀不誤砍柴功，只有夯實基礎(chǔ)，才能將后面的教學順利的進行下去。
第二階段為逐步提高階段（耗時約三周）：
由于第一階段的功夫下得扎實，在計算方面，1000的運算在教其運算規(guī)則及少量練習后，50以內(nèi)的加減法無論口算、筆算都顯得較為輕松；5000的加減法口算略顯吃力，而筆算則沒有什么問題。唯一容易出現(xiàn)的毛病就是在計算中由于粗心而忽略進位、退位。單純的計算題對于該生來說已經(jīng)不存在什么知識性的障礙了。
第三階段，超前學習階段（耗時二周）：
即對第三冊內(nèi)容作一些預習。在這個階段，我并未對該生作過于嚴格的要求和施加太大的壓力。因為該生下二年級即將接觸乘法，所以我初步向其講解了乘法的意義與運算方法，并讓其背誦乘法口訣表。語文方面，主要讓他自己通過拼音來識記一些生字。
實踐結(jié)果：
最后讓該生做模擬考卷，語文、數(shù)學均能達到90分以上；了解了乘法的意義，掌握了乘法的運算方法，完成了乘法口訣表的背誦；語文第三冊生字識記過半,新課文朗誦流利。基本達到了預想效果。
實踐體會：
1、從事教學工作需要耐心：面對一個年僅7歲的一年級的學生，他對知識接受和記憶的方式和能力都有其特點和限制，我們在教學中不能從自身主觀出發(fā)想當然之。對學生在學習中所遇到的障礙要耐心的講解，一遍不行就兩遍，兩遍不行三遍，同時也應該反省自己的教學方式是否對路，切忌簡單粗暴。第三，從事教學工作需要與人交心：在教學中不能夠閉門造車、一葉障目，不視泰山，要多與外界交流，掌握的信息，豐富自己的教育背景。我注意了與家長的交流，一方面更深入了解學生的情況，有利于我有的放矢；另一方面我及時將教學進展及時反饋給家長，有利于家長的`配合與支持。同時，我還向多位我以前的老師請教，他們的經(jīng)驗都給了我莫大的幫助。
2、從事教學工作需要專（鉆）心：我為這次實踐的順利進行，我投入了大量的精力準備。雖然說對于一年級的知識不在話下，但我還是找來了教材和教參等專心備課，力求做到在知識上準確無誤；除了在教什么上下功夫，我在怎樣教也絲毫不敢馬虎，我翻閱了《教育心理學》、《發(fā)展心理學》、小學語文、數(shù)學教學法等專業(yè)書籍，上網(wǎng)查詢了有關(guān)經(jīng)驗交流，在充分尊重兒童身心發(fā)展規(guī)律的前提下開展教學活動。
實踐總結(jié)：
通過教授一名小學一年級學生的實踐，我初步懂得了如何才能做好一名教師。雖然在以后的工作中我不一定教小學，但是萬變不離其宗，當教師的總體要素是差不多的，差別只是老師的個人素質(zhì)，這與教授的方面無關(guān)。在今后的實踐中，我已經(jīng)把大步驟知曉的差不多了，我相信我如果再當一名教師的話，我應該會做的很好的，這是應該的。
我希望每一名大學生都出來參加社會實踐，可能有一些同學家境富裕，不用暑假賺錢，可是我要說，賺錢是其次，首要的是加強自己的個人能力，為以后的工作打好基礎(chǔ)，畢竟我們不能一輩子庇護在父母的陰影之下。也有寫同學覺得參加實踐打工丟人們那我只能說你不適合做一個成功的人。
我相信我在以后的實踐工作中會做的更好的！
實踐報告總結(jié)工作總結(jié)篇十二
敘永縣永寧中學校羅春秀
5月12日至17日，瀘州市教育局組織的“古敘送教”跟崗研修活動已圓滿結(jié)束。能再次參加這樣的學習，我倍感機會難得，也十分珍惜每一次成長的機會?，F(xiàn)將學習心得總結(jié)如下：
感想：
一、研修主題突出。教與學的問題，始終困擾著初中的語文教師與學生。市教育局“古敘送教”下鄉(xiāng)項目部緊緊圍繞《初中作文
教學
》這一主題深入開展活動，于4月17日、18日在敘永縣城郊中學開展作文送教活動，不僅為全縣的初中語文教師呈現(xiàn)了精彩的作文教學課堂，更重要的是分享了閱讀與作文教學的方法。繼上次送教后，又及時組織這次跟崗研修，雖減小了參與成員，但是研修更注重深入崗位，更注重理論與實際的結(jié)合，開啟了初中作文序列化模式教學的探究之路，為我們指明了作文教學的方向。
二、研修組織有序。研修學科較全，覆蓋較廣，時間安排緊湊。我們參加研修的教師從拿到學員手冊起，就知道此次研修的具體安排，明確研修的作息、紀律、及相關(guān)要求。特別是各學科的項目負責人對學員們的食宿也倍為關(guān)心，讓學員們倍感溫暖與感動。從初中語文作文教學跟崗研修活動中，我們也感受到了陳邦老師的特色組織與辛苦付出。他通過讓學員畫手簽名，報數(shù)分組，觀看視頻、解析漫畫等趣味活動，打破了學員心里障礙，建立了富有凝聚力的團隊。并讓我們分享工作的經(jīng)驗，提出工作中的問題，在些基礎(chǔ)上，指導我們做好研修規(guī)劃。
三、
研修得法有效。 研修打破了地域界限，我們古敘教師能走出自己狹窄的教學空間，聚集在一起深入知名學校跟崗學習，共同交流與分享；研修改變了陳舊觀念，變各行其政為有序有效，變各行其是為相互學習、相互交流、相互促進；研修形式多樣、長遠跟進，除集中跟崗研修外，還考慮到網(wǎng)絡研修，考慮到第二輪甚至第三輪研修。這樣能讓教師將研修學得的理論知識與教學方法運用到自己的作文教學中，同時再去發(fā)現(xiàn)問題，再一次帶著問題研修解決，如此往復讓初中作文教學更為得法、更符合學生的實情。
打算：
一、作文序列提出與推進。通過此次跟崗研修，陳邦老師已提出了初中作文序列教學的多種模式，但是什么模式更適合山區(qū)學生，更適合所教學生的學情呢？這是我們將進一步落實研究的內(nèi)容。我將在眾多模式中擇其一二，擬出計劃、大膽嘗試，在嘗試中加以完善與創(chuàng)新，找到適合學生習作的方法。
二、閱讀與寫作的強化訓練。首先，從自我做起，擬出自己的成長計劃，借助跟崗研修的平臺，網(wǎng)絡學習的平臺，加強專業(yè)知識的理論學習，認真及時完成作業(yè)，提升業(yè)務能力。其次，將自己所學的東西與學校更多的語文教師共同分享、探討，也借助學校的教學資源，提出切實可行的教學辦法。最后，還是關(guān)注學生，教有技法但是教無定法，教學中注重學生個性的發(fā)展，既講究模式但也不拘泥于框框架架。
三、調(diào)整心態(tài)保持激情。隨著教學資歷的增長，我們大多數(shù)老師還存在教法機械單一的現(xiàn)象，不太適應新課改理念的要求與發(fā)展需要，加之自我滿足與倦怠情緒的增加，更難激發(fā)學生學習的興趣與激情。我想以跟崗研修學習為契機，注入新的教學理念，保持良好的心態(tài)及奉獻的精神，以飽滿的激情去感染更多的師生，做好力所能及之事。
總之每一次學習都能讓我有所收獲，都會點亮我心中的燈塔，都會促使我將教育教學之路行得更加堅實。
實踐報告總結(jié)工作總結(jié)篇十三
團中央成立了“”教育實踐領(lǐng)導小組，我擔任組長，書記處全體同志參加，
資料
團的各級領(lǐng)導機關(guān)要成立相應領(lǐng)導機構(gòu)，全面負責本地區(qū)本領(lǐng)域教育實踐的開展，團委主要負責人是第一責任人。全面負責，就是要加強統(tǒng)一領(lǐng)導，對安排部署、組織協(xié)調(diào)負責，對指導推進、檢查督導負責。
作為第一責任人，團委主要負責人既要率先垂范，帶頭參加教育實踐，又要靠前指揮，投入足夠時間和精力進行指導，自始至終把責任扛在肩上。各級團委基層組織建設部門作為牽頭部門，要把指導督查的重點放到基層、放到團支部，做好統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，把握進度節(jié)奏，引導基層結(jié)合實際、創(chuàng)造性地開展教育實踐。
要注意及時總結(jié)好的做法和經(jīng)驗，建立與本地區(qū)本領(lǐng)域?qū)嶋H情況相適應的團員教育管理長效機制，鞏固和深化教育實踐的成果。
二要強化到基層抓落實
要將教育實踐與“8+4”“4+1”“1+100”等工作結(jié)合起來，把參與和指導教育實踐作為“常態(tài)化下沉基層”團干部的重要工作任務和“向基層服務對象報到”的主要工作;參加團干部直接聯(lián)系青年工作的每名專職團干部和團的領(lǐng)導機關(guān)掛職、兼職團干部都要聯(lián)系一個基層團委，全程參與，加強指導，并完成講授團課等具體任務。
每個基層團委都要細化工作方案，以團支部為基本單位，以“三會兩制一課”等團員教育管理制度為基本依據(jù)，把教育實踐落實到每個團支部、每一名團員。教育實踐情況將列入全團重點工作考核內(nèi)容。
三要強化分類指導
堅持區(qū)分層次、分類指導，在規(guī)定動作的基礎(chǔ)上，注重區(qū)分學校、企業(yè)、農(nóng)村、社區(qū)、機關(guān)以及非公有制經(jīng)濟組織和社會組織等，根據(jù)各自實際有針對性地安排任務、推動工作，防止“上下一般粗”，防止形式主義、走過場。
不同領(lǐng)域、不同類型團支部要把自身的特點和特色體現(xiàn)出來，做到具體化、精準化。特別要抓住學校共青團這個源頭、這個關(guān)鍵，注重加強對學生團員教育實踐的指導。
這次教育實踐只有總的時間要求，不分批次、階段和環(huán)節(jié)，給基層創(chuàng)造性開展工作留出空間，要鼓勵和支持基層發(fā)揮主觀能動性，積極探索，增強教育實踐的實效性。
四要強化工作統(tǒng)籌
堅持兩手抓、兩促進，把教育實踐與團的重點工作緊密結(jié)合起來，做到有機融合。要通過教育實踐，促進廣大團員、團干部特別是團的領(lǐng)導機關(guān)干部提振奮發(fā)有為、敢于擔當?shù)木珰馍?，錘煉好作風，展現(xiàn)新作為，把教育實踐的成效體現(xiàn)在為黨做好新形勢下青年群眾工作上。
五要強化宣傳輿論
實踐報告總結(jié)工作總結(jié)篇十四
今年暑假參加華南師范大學三下鄉(xiāng)“星星點燈”服務隊，和班里的同學來到了惠州市博羅縣公莊中學進行了為期十天的下鄉(xiāng)支教活動。
7月15號下午四點鐘左右，經(jīng)過三個鐘頭的顛簸，來到這所四周都是水稻地的中學。校長的熱情接待，略顯簡陋的宿舍，相對齊備的教學設施，這是第一天的模糊印象。晚上在校方安排的教師辦公室里，全隊的同學都在為第二天的正式開課精心準備。此后的每一個晚上，辦公室的燈從來是這所學校最晚熄滅的。
7月16號正式開始了我的教師生涯。通過六節(jié)課和一次班會課，我對自己的表現(xiàn)共有一下幾點的總結(jié)。第一，與學生的交流更多地還是停留在學生的層面，或者說是更像大姐姐，而不是老師。這樣雖然拉近了和學生的距離，增加了個人的親和力，但是對于現(xiàn)實中真正老師和學生之間的距離掌握尺度不好。第二，備課不充分。上課之后才知道有很多的變數(shù)是完全意想不到的。比如學生已有的知識水平究竟如何，課程難易重點等問題都造成了上課中思路卡殼情況。第三，能夠很好地調(diào)配課堂氣氛，引起學生的注意。在釋疑上也能運用新穎方法巧妙地解釋詞語。
而通過這整個三下鄉(xiāng)活動，從真正地為需要幫助的人做些事情的初衷到結(jié)束，我收獲了很多：一群可愛天真的孩子，一伙志同道合的朋友，一段難忘的經(jīng)歷。在這段日子里，我也學會了很多，比如獨立堅強。一直以來自己都是生活在父母的庇佑下，最遠也只是去了個鄰近城市讀書。這次真正地去條件較為艱苦的地區(qū)，體驗生活。和那些孩子一起，我只能說自己是去體驗生活。他們的生活在我看來是簡單的近乎于純粹，沒有太多的要求。我也學會了簡單。在那個一眼可以望盡的中學，每天都是三點一線、特別單純的'生活，我卻很充實。充實，因為自己是被需要的；充實，因為學生的渴望的眼神；充實，因為我和我的伙伴一起共進步。
結(jié)束之后，我想得更多的是那些學生是否在這次活動學到了什么，我是否真的給他們帶來了些許不一樣的知識的光芒，他們以后會怎么樣。初為人師，我想自己已經(jīng)盡了自己最大的努力去引導他們。感恩是我給他們講過的一課，也是我想啟迪他們的。令我感動的是在臨別贈送的班級卡片上，他們寫著“感恩”。我想他們已經(jīng)領(lǐng)悟了我的感恩真諦：givingisreceiveing.謝謝你們，我的學生。
三下鄉(xiāng)，的確是讓我認清楚自己還存在著很多的不足，我將會努力地去改進。
生活繼續(xù)著，收獲也將繼續(xù)。感謝三下鄉(xiāng)。