總之，計(jì)劃是幫助我們在繁忙的生活中達(dá)成目標(biāo)的重要工具。一個(gè)好的計(jì)劃應(yīng)該具備可行性和有效性，要符合實(shí)際情況和資源分配情況。扎實(shí)的執(zhí)行力是計(jì)劃成功的關(guān)鍵，我們要保持目標(biāo)的堅(jiān)定和決心，并付諸行動去實(shí)現(xiàn)。
    學(xué)校愛衛(wèi)工作計(jì)劃篇一
    為落實(shí)“創(chuàng)衛(wèi)”目標(biāo)工作責(zé)任，推動我校創(chuàng)衛(wèi)工作的順利進(jìn)行，全面完成縣教育局創(chuàng)衛(wèi)辦布置的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，根據(jù)教育局印發(fā)的《創(chuàng)衛(wèi)工作實(shí)施方案》、《健康教育工作實(shí)施方案》，結(jié)合我校的實(shí)際工作情況，特制定如下計(jì)劃。
    一、指導(dǎo)思想。
    學(xué)校的創(chuàng)衛(wèi)工作要根據(jù)市教育局創(chuàng)衛(wèi)辦的文件精神，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，改善育人環(huán)境為手段，以強(qiáng)化全體師生衛(wèi)生意識為工作重點(diǎn)。全面提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量和師生的健康水平。做到科學(xué)管理、全員參與，努力完成我校衛(wèi)生工作的各項(xiàng)目標(biāo)和任務(wù)。
    二、完善創(chuàng)衛(wèi)機(jī)構(gòu)和相關(guān)制度建設(shè)。
    1、進(jìn)一步健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，堅(jiān)持一把手領(lǐng)導(dǎo)下的各部門工作負(fù)責(zé)制，明確工作任務(wù)和責(zé)任人，健全組織機(jī)構(gòu)，層層抓落實(shí)。
    2、加強(qiáng)宣傳。利用多種途徑，宣傳健康、文明的生活方式，宣傳衛(wèi)生健康的基本知識，形成良好的輿論氛圍，促進(jìn)良好文明習(xí)慣的養(yǎng)成。
    3、保障經(jīng)費(fèi)。確保一定的經(jīng)費(fèi)作為后盾，提供經(jīng)費(fèi)、器材、工具等保障。
    三、環(huán)境衛(wèi)生保潔方面。
    1、堅(jiān)持班級衛(wèi)生包干區(qū)每日兩掃，周二進(jìn)行衛(wèi)生大掃除，每月進(jìn)行衛(wèi)生大整治活動。
    2、每月組織一次全校大掃除，并進(jìn)行聯(lián)合檢查，及時(shí)公布評比結(jié)果。
    3、開展“優(yōu)勝班級”流動紅旗競賽活動，倡導(dǎo)校園文明行為，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成健康、文明、向上的生活方式。
    4、利用晨會、班會及時(shí)發(fā)現(xiàn)糾正學(xué)生中的不文明行為，提高學(xué)生自我教育、管理的能力。
    四、健康教育方面。
    1、定期布置宣傳窗，宣傳衛(wèi)生保健知識，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
    2、按計(jì)劃進(jìn)行衛(wèi)生知識講座，傳授季節(jié)性、流行性疾病的防治知識，特別是對季節(jié)病和傳染病的防治和宣傳。
    3、健康教育開課率100%，按要求做到有計(jì)劃、有備課，教導(dǎo)處定期檢查。
    4、教師嚴(yán)格按照教學(xué)要求進(jìn)行備課，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
    5、認(rèn)真做好學(xué)生健康知識的傳授教育，確保健康知識及格率100%以上，知曉率80%以上。
    五、加強(qiáng)食堂管理。
    1、加強(qiáng)陽小食堂管理，健全食堂網(wǎng)絡(luò)，設(shè)立相關(guān)獎(jiǎng)懲制度，同時(shí)根據(jù)有關(guān)規(guī)定，督促炊事員參加衛(wèi)生知識學(xué)習(xí)，做到三證齊全，健全食堂衛(wèi)生消毒、驗(yàn)收制度，做到分工明確，責(zé)任到人。
    2、嚴(yán)格把好食物采購關(guān)，對購買食品有專人驗(yàn)收，并認(rèn)真填寫驗(yàn)收清單，然后方可清洗加工。
    3、炊事員加工時(shí)必須做到原料清洗干凈，生熟食品及成品、半成品分開，避免交叉感染。
    4、餐具、用具天天進(jìn)行消毒，同時(shí)經(jīng)常保持食堂環(huán)境的整潔，做到無“四害”。
    六、疾病防治方面。
    1、注意用眼衛(wèi)生，做好視力檢查和防近工作，嚴(yán)格控制近視率。
    2、學(xué)習(xí)貫徹《傳染病防治法》，進(jìn)一步做好疾病防治工作，認(rèn)真落實(shí)防治措施。配合有關(guān)部門做好預(yù)防接種，發(fā)現(xiàn)傳染病，馬上嚴(yán)格進(jìn)行隔離，采取相應(yīng)的消毒措施，避免疾病的蔓延。
    七、除“四害”工作。
    按照上級要求，做好除四害工作，定期消殺和突擊消殺相結(jié)合，食堂和廁所定時(shí)噴灑滅蠅藥水，投入滅鼠誘餌，消滅“四害”，嚴(yán)格控制“四害”密度。
    八、繼續(xù)開展豐富多彩的創(chuàng)衛(wèi)和健康教育活動。
    1、積極創(chuàng)新工作思路，工作方法，利用多種形式積極開展培訓(xùn)工作。
    2、繼續(xù)開展“創(chuàng)衛(wèi)知識進(jìn)課堂活動”，進(jìn)一步利用課堂宣傳創(chuàng)衛(wèi)知識。
    3、積極開展控?zé)煿ぷ鳌?BR>    學(xué)校愛衛(wèi)工作計(jì)劃篇二
    一、指導(dǎo)思想：
    20xx年我校的愛國衛(wèi)生工作，仍然以黨的xx大、xx屆三中、四中和五中全會精神為指導(dǎo)，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，遵照新時(shí)期寧遠(yuǎn)縣愛國衛(wèi)生的工作重心逐步從“除害滅病”轉(zhuǎn)移到以“全民健康”為目標(biāo)的要求上來，以不斷提高市民生活質(zhì)量和健康水平的需求為出發(fā)點(diǎn)，突出重點(diǎn)，堅(jiān)持“以人為本、長效管理”，大力開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動，增強(qiáng)全體師生的社會公德和衛(wèi)生健康意識，提高生活、學(xué)習(xí)、生態(tài)環(huán)境質(zhì)量，廣泛發(fā)動全體師生共同參與，繼續(xù)深化校園文明建設(shè)，鞏固湖南省“安全文明校園”的建設(shè)成果，提高校園文化品位，著力優(yōu)化育人環(huán)境。
    二、主要工作：
    (一)完善組織機(jī)構(gòu)，健全管理制度。
    學(xué)校要繼續(xù)建立由黨政工青婦隊(duì)各級組織及有關(guān)職能部門領(lǐng)導(dǎo)參加的學(xué)校愛國衛(wèi)生運(yùn)動領(lǐng)導(dǎo)小組，完善組織網(wǎng)絡(luò)，明確各項(xiàng)衛(wèi)生工作的責(zé)任人和工作職責(zé)，健全各項(xiàng)衛(wèi)生管理制度，完善檢查考核辦法，研究學(xué)校愛國衛(wèi)生工作計(jì)劃和創(chuàng)建。
    活動方案。
    在年度結(jié)束時(shí)對全校的愛國衛(wèi)生工作進(jìn)行回顧總結(jié)。要將學(xué)校愛國衛(wèi)生運(yùn)動與學(xué)校深化建設(shè)“安全文明學(xué)?！?、開展師生評先評優(yōu)活動有機(jī)結(jié)合起來由愛衛(wèi)會牽頭辦公室協(xié)調(diào)協(xié)同總務(wù)、政教處、醫(yī)務(wù)室、工會和心理咨詢室齊抓共管形成一個(gè)齊抓共管的良好局面。
    (二)加強(qiáng)健康教育，養(yǎng)成健康行為。
    學(xué)校要繼續(xù)成立健康教育領(lǐng)導(dǎo)(工作)小組，制訂學(xué)期健康教育計(jì)劃，組織開展多種形式的健康教育活動。此外，學(xué)校還可通過印發(fā)健教材料、邀請專家為師生作講座等形式對師生進(jìn)行健教知識宣傳。要確保學(xué)校健康教育開課率為100%，做到有教師、有課本、有課時(shí)、有評價(jià)(含知識測試、試卷分析、健康行為形成的檢查)，要確保學(xué)生的健康知識及格率和健康行為形成率分別達(dá)到90%和80%以上)。同時(shí)要認(rèn)真開展教職工健康教育活動，確保職工健康知識及格率和健康行為形成率分別達(dá)到75%和60%以上。要落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)上足上好體育與體活課，組織學(xué)生做好兩操，定期舉辦校園運(yùn)動節(jié)，開展課內(nèi)外體育活動，認(rèn)真實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)(試行方案)》，按規(guī)定做好學(xué)生健康體檢工作。
    (三)重視環(huán)境衛(wèi)生工作，營造潔凈美麗校園。
    全校教職工要把抓好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生作為“內(nèi)養(yǎng)良好習(xí)慣，外樹美好形象”的大事來抓。學(xué)校要設(shè)立環(huán)境衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)(工作)小組，統(tǒng)籌安排全校的環(huán)境衛(wèi)生檢查考評工作，組織開展愛國衛(wèi)生月活動。
    要建立日常清潔、檢查制度和“門前五包”、“門內(nèi)達(dá)標(biāo)”制度等，各教師辦公室、班級及綠化保潔區(qū)、專用教室、傳達(dá)室、廁所、學(xué)生宿舍、學(xué)校操場等都要落實(shí)人員進(jìn)行值日清掃、保潔，不留衛(wèi)生死角。此外，遇到大掃除、迎檢或環(huán)境整治活動，全校教職工都要落實(shí)清潔任務(wù)，保證在較短時(shí)間內(nèi)學(xué)校的每個(gè)室、每個(gè)地方都有人去搞衛(wèi)生。要落實(shí)人員建立日常衛(wèi)生檢查和突擊性衛(wèi)生檢查，檢查結(jié)果要在一定范圍內(nèi)公布，并建立適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)懲機(jī)制。
    要繼續(xù)抓好學(xué)校的綠化維護(hù)工作，如修剪、施肥、防病、除草等，有計(jì)劃地增添花樹品種，適時(shí)在辦公區(qū)擺放盆花，美化自己的校園。組織學(xué)生參與愛綠、護(hù)綠活動。要落實(shí)人員及時(shí)做好校內(nèi)垃圾的清運(yùn)工作。
    (四)做好除害防病工作，確保師生的身心健康。
    學(xué)校要落實(shí)“除四害”的責(zé)任部門和兼職人員，根據(jù)“四害”發(fā)生的不同季節(jié)，嚴(yán)格按照《寧遠(yuǎn)縣除四害工作管理暫行規(guī)定》的要求，采取不同的方法，開展殺滅“四害”的工作，完善群防群治與專業(yè)防治結(jié)合的運(yùn)作機(jī)制，堅(jiān)決把鼠、蟑、蠅、蚊密度控制在“不足為害”的水平，達(dá)到除害滅病的目的。必要時(shí)可定期請專業(yè)人員負(fù)責(zé)廁所、垃圾箱、傳達(dá)室周圍等地點(diǎn)的消殺蚊蠅工作。要按規(guī)定到指定地點(diǎn)購買滅鼠、滅蟑藥物，責(zé)任部門派專人統(tǒng)一投放，一般每學(xué)期要求投放藥物1—2次。衛(wèi)生保健室定期、不定期進(jìn)行檢查、反饋。
    要認(rèn)真貫徹執(zhí)行《傳染病防治法》和《實(shí)施辦法》，切實(shí)做好突發(fā)流行性疾病的統(tǒng)計(jì)上報(bào)工作，認(rèn)真配合衛(wèi)生部門開展計(jì)劃免疫工作，收集整理好學(xué)生的《健康卡》和其它相關(guān)資料，及時(shí)上報(bào)各統(tǒng)計(jì)表。確保學(xué)生衛(wèi)生保健工作正常有序加以開展。配合上級婦聯(lián)組織做好婦女病的普查工作和有關(guān)教師的體檢工作。以防為主，以預(yù)防腸道和呼吸道傳染病為重點(diǎn)，控制流行病和傳染病的發(fā)生。培養(yǎng)學(xué)生良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，加強(qiáng)對飲食衛(wèi)生和食品衛(wèi)生的監(jiān)督指導(dǎo)，防止食物中毒事故的發(fā)生。確保供應(yīng)學(xué)生足量的衛(wèi)生飲水。
    (五)加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，提高衛(wèi)生設(shè)施檔次。
    要繼續(xù)搞好學(xué)校的綠化工程，并通過爭取上級支持和加強(qiáng)學(xué)校預(yù)算外經(jīng)費(fèi)的合理調(diào)控等形式，改善衛(wèi)生設(shè)施，重點(diǎn)抓好廁所、密閑式垃圾箱等硬件建設(shè)。不斷改造學(xué)校的陳舊設(shè)施。
    (六)其他工作。
    1、校愛衛(wèi)會每月進(jìn)行例會，開展自查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改。
    2、積極參與社區(qū)各種衛(wèi)生活動，為創(chuàng)建“健康城區(qū)”作貢獻(xiàn)。
    3、鞏固湖南省“安全文明校園”和“無煙單位”創(chuàng)建成果。
    三、各月具體工作安排：
    2、期末大掃除。
    3、收交整理健康專題教育材料。
    1、開學(xué)大掃除。
    2、師生健康知識輔導(dǎo)。
    1、春季流行性疾病預(yù)防。
    2、校園綠化。
    四月份：師生健康教育知識測試及試卷分析。
    五月份：滅鼠滅蠅為主的除四害活動。
    1、收交整理健康專題教育材料。
    2、離校前對師生進(jìn)行暑期安全健康教育。
    七八月份：學(xué)校衛(wèi)生設(shè)施改造。
    1、迎國慶衛(wèi)生大掃除。
    十月份：校園運(yùn)動會。
    十一月份：滅鼠滅蠅為主的除四害活動。
    十二月份：校學(xué)生冬鍛活動，整理衛(wèi)生及健康教育工作臺帳。
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    學(xué)校愛衛(wèi)工作計(jì)劃篇三
    20xx年，新安中學(xué)各項(xiàng)工作正當(dāng)揚(yáng)帆爭渡，更需策馬揚(yáng)鞭。我們將以十八大精神為指引，深入實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞市、縣教育局20xx年工作思路，堅(jiān)持以人為本、不斷強(qiáng)化師資，提高教師教育水平；優(yōu)化質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，努力建設(shè)平安和諧校園、書香文明校園?，F(xiàn)結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制定20xx年工作計(jì)劃如下：
    一、總體目標(biāo)。
    堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展、創(chuàng)先爭優(yōu)為統(tǒng)攬，優(yōu)化管理、創(chuàng)新機(jī)制、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外創(chuàng)機(jī)遇。同時(shí)全面提升教學(xué)質(zhì)量；全面實(shí)施素質(zhì)教育；著力優(yōu)化課堂教學(xué)、著力加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)、著力改善辦學(xué)條件；確保學(xué)校安全穩(wěn)定。
    二、工作思路。
    1、抓好“一個(gè)中心”，即強(qiáng)化教學(xué)工作的中心地位，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
    2、突出“兩個(gè)重點(diǎn)”，即加強(qiáng)學(xué)生管理和提高教師愛崗敬業(yè)精神。
    3、搞好“三項(xiàng)建設(shè)”，一是突出制度建設(shè)，實(shí)施精細(xì)化管理，堅(jiān)持常規(guī)為本，嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校教學(xué)常規(guī)要求；二是加大學(xué)校文化建設(shè)的管理投入力度，以日常行為規(guī)范養(yǎng)成為重點(diǎn)，細(xì)化過程管理，突出學(xué)校文化建設(shè)，增加學(xué)校文化內(nèi)涵，推動德育工作再上新臺階；三是以教育科研為先導(dǎo),以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn),不斷強(qiáng)化高效課堂模式建設(shè)工作，創(chuàng)造課堂教學(xué)新效能。力爭形成有學(xué)校特色并具有一定影響力的“新安中學(xué)高效課堂模式”。
    4．確?！八膫€(gè)穩(wěn)定”，一是以安全紀(jì)律教育管理為保障，深入落實(shí)好安全防范措施，實(shí)行首問負(fù)責(zé)制和領(lǐng)導(dǎo)班子值班制度，確保師生人身平安，保證學(xué)校安全穩(wěn)定；二是加大硬件支持，切實(shí)改善師生工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，確保教育教學(xué)工作秩序穩(wěn)定和師生教學(xué)熱情的穩(wěn)定；三是深入開展校本培訓(xùn),校本教研工作，全面、科學(xué)地促進(jìn)教師和學(xué)生的成功發(fā)展，確?！耙惑w兩翼”、師生“同生共長”的學(xué)科教育新體系的穩(wěn)定。四是加強(qiáng)以質(zhì)量為核心的體制建設(shè)，在高考上做文章，使學(xué)校質(zhì)量核心地位不動搖，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，確保學(xué)校優(yōu)質(zhì)品牌、良好聲譽(yù)的穩(wěn)定。
    三、主要工作及措施、要求。
    （一）管理工作。
    1、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，嚴(yán)明政治紀(jì)律。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部要準(zhǔn)確把握紀(jì)律、作風(fēng)、廉潔三個(gè)重點(diǎn)，切實(shí)做到講政治紀(jì)律、追求高尚操守，講工作作風(fēng)、追求優(yōu)良業(yè)績，講勤政廉潔、追求嚴(yán)格自律，堅(jiān)決維護(hù)黨的政治紀(jì)律和政令暢通，嚴(yán)格落實(shí)改進(jìn)作風(fēng)各項(xiàng)規(guī)定，扎實(shí)推進(jìn)懲防體系建設(shè)，營造風(fēng)清氣正的教育環(huán)境，為辦好人民滿意的教育提供堅(jiān)強(qiáng)保證。
    2、以開放的胸襟、發(fā)展的眼光、虛心的態(tài)度，逐步實(shí)現(xiàn)開放式辦學(xué)。開辟有效途徑，通過家長委員會、家長學(xué)校，使家長參與學(xué)校管理和監(jiān)督。利用“校長信箱”“教學(xué)開放周”等方式，增強(qiáng)社會評校、家長評師權(quán)能，廣泛聽取校內(nèi)外的意見和建議，挖掘一切可利用的教育資源，形成辦學(xué)合力，不斷推進(jìn)學(xué)校管理工作的發(fā)展。
    3、建立“規(guī)范化、精細(xì)化、人性化”的學(xué)校管理體制，落實(shí)“五個(gè)責(zé)任制”，即：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，年級管理責(zé)任制，班務(wù)工作責(zé)任制，課堂教學(xué)責(zé)任制，學(xué)科質(zhì)量責(zé)任制。加強(qiáng)各處室、教研組的.溝通交流和協(xié)調(diào)，增強(qiáng)教研組、備課組工作效能，基本實(shí)現(xiàn)“凡事有準(zhǔn)則，凡事有負(fù)責(zé)，凡事有程序，凡事有監(jiān)督”。
    4、強(qiáng)抓師德師風(fēng)建設(shè)，不斷提高教師修養(yǎng)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)工作。學(xué)校將進(jìn)一步加強(qiáng)教師思想品德、職業(yè)理想和職業(yè)道德建設(shè)，引導(dǎo)教職工樹立正確的育人觀、科學(xué)的發(fā)展觀，以德修身，愛崗敬業(yè)、甘于奉獻(xiàn)、淡泊名利，自覺培養(yǎng)健康的生活情趣，以無私奉獻(xiàn)的精神服務(wù)于學(xué)校。同時(shí)規(guī)范教師的教育行為，嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生、亂訂教輔資料、有償家教等違規(guī)行為的發(fā)生；加強(qiáng)師德培訓(xùn)，倡導(dǎo)愛心教育，尊重學(xué)生人格；積極開展“師德標(biāo)兵”評比活動和“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，切實(shí)提高教師職業(yè)道德水平。
    5、在工作實(shí)踐中，不斷修訂和完善學(xué)校各項(xiàng)管理制度，嚴(yán)格常規(guī)管理，改進(jìn)評價(jià)制度，加大考評力度，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，使勤者多得，能者多得，切實(shí)維護(hù)制度尊嚴(yán)，要讓制度管理為學(xué)校健康快速發(fā)展發(fā)揮重要作用，最大限度的激發(fā)教師工作的積極性和創(chuàng)造力。
    6、堅(jiān)持學(xué)校工作“以人為本”“以生為本”，深入推動學(xué)校人性化、科學(xué)化、民主化管理進(jìn)程，加強(qiáng)黨總支、工會、團(tuán)委、婦委等組織以及其他民主黨派的民主管理、監(jiān)督的職能。做到用民主增強(qiáng)凝聚力，用制度保障戰(zhàn)斗力。
    7、嚴(yán)格落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，按照“立足教育、著眼防范、重在建設(shè)、狠抓落實(shí)”的工作思路，深入開展“黨風(fēng)廉政建設(shè)教育”活動；繼續(xù)抓好政務(wù)、校務(wù)公開工作；加強(qiáng)教育收費(fèi)管理，嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任追究制，強(qiáng)化監(jiān)督職能，加大查處力度，切實(shí)規(guī)范各類教育收費(fèi)。
    （二）德育工作。
    德育教育體現(xiàn)以學(xué)生發(fā)展為本的思想，既要重視學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，更要重視他們的人格塑造、能力培養(yǎng)和全面素質(zhì)的提高。
    1、以愛國主義、集體主義和社會主義教育為主線，以創(chuàng)建“書香校園”“和諧校園”“文明單位”為載體，以法制教育、誠信教育、國防教育、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、心理健康教育為抓手，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的良好的思想道德品質(zhì)。
    2、狠抓德育隊(duì)伍建設(shè)，拓展德育渠道，形成全員育人格局。繼續(xù)抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)，整合班主任、任課教師、團(tuán)隊(duì)干部、社區(qū)工作者、關(guān)工委、家長等各方力量，健全學(xué)校、家庭、社區(qū)“三結(jié)合”德育工作網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)一步聚集德育合力。
    3、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)；活化德育形式，豐富德育內(nèi)容，通過開展“特色班級”創(chuàng)建活動、“班級文化活動”“國學(xué)經(jīng)典散文誦讀比賽”“中華經(jīng)典故事朗讀比賽”等豐富多彩的德育活動，讓學(xué)生的思想感情得到熏陶，精神生活得到充實(shí)，道德境界得到升華。
    4、堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本，把促進(jìn)學(xué)生全面、和諧、可持續(xù)發(fā)展作為學(xué)校的根本目標(biāo)，深入開展陽光體育運(yùn)動、校園文化活動和各類社會實(shí)踐活動，高度重視體育與藝術(shù)教育，不斷豐富學(xué)生的課外活動，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛科學(xué)、熱愛體育、熱愛藝術(shù)、熱愛自然的熱情，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展。
    5.深入開展“平安校園”創(chuàng)建活動，強(qiáng)化安全意識，打造平安和諧校園。建立安全責(zé)任制度，細(xì)化安全職責(zé)，完善安全管理制度；重視學(xué)生安全教育；開展形式多樣的安全培訓(xùn)；切實(shí)組織好安全突發(fā)事件應(yīng)急演練，切實(shí)提高學(xué)校和師生的防范、應(yīng)急處置能力，促進(jìn)使全校師生平安、健康、快樂的生活、學(xué)習(xí)。
    （三）教學(xué)工作。
    針對我校課堂教學(xué)現(xiàn)狀，本學(xué)期仍要深化課堂教學(xué)改革，加強(qiáng)精細(xì)化管理，轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。
    1、關(guān)注課堂，向課堂要質(zhì)量。充分利用課堂45分鐘，實(shí)現(xiàn)“有效備課、有效上課、有效訓(xùn)練、有效輔導(dǎo)、有效測試”。教務(wù)處、教研組要認(rèn)真督促落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)聽評課制度，把教師的重心與教學(xué)管理的中心放在課堂。
    2、圍繞細(xì)節(jié)做文章。全校上下要密切關(guān)注教學(xué)的基本問題、教學(xué)中的真實(shí)問題、影響教學(xué)的核心問題，不斷優(yōu)化管理措施，細(xì)化工作程序。把“精細(xì)化”理念體現(xiàn)在學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度的落實(shí)上，體現(xiàn)在提升教學(xué)績效的行動中。
    3、精心打造“每日一課”。本學(xué)期要在“每日一課”的內(nèi)容與形式上有所拓展。將“同課異構(gòu)”、課前說課、課后評課及高效課堂模式的創(chuàng)建等內(nèi)容與“每日一課”進(jìn)行有機(jī)整合，逐漸將“每日一課”打造成新安中學(xué)精品教研活動。
    4、充分發(fā)揮各學(xué)科教研組在教育教學(xué)實(shí)施中的引領(lǐng)作用,通過互相聽課評課，組內(nèi)觀摩公開課等形式，各自取長補(bǔ)短，共同提高。強(qiáng)調(diào)教研組建設(shè)以“研”為主，把活動地點(diǎn)從辦公室移入課堂,重點(diǎn)探索教改方法與實(shí)踐。各教研組在明確基礎(chǔ)要求——定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定主講人之外，要更具體的研討教學(xué)目標(biāo)實(shí)施步驟，教學(xué)難點(diǎn)分解落實(shí)，思考提問、難易設(shè)置，教學(xué)手段有效運(yùn)用，學(xué)生學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，授課可能產(chǎn)生問題與解決途徑等，通過教研組群策群力，提高教師個(gè)體能力。
    5、加強(qiáng)師資培訓(xùn)力度。通過多渠道培訓(xùn)，提高教師綜合素質(zhì)。認(rèn)真抓好教師繼續(xù)教育工作,鼓勵(lì)和支持教師參加各級組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。實(shí)行教師外出聽課學(xué)習(xí)匯報(bào)制：教師外出聽課、學(xué)習(xí)后，必須將詳細(xì)內(nèi)容向?qū)W校或教研組做以匯報(bào)，并結(jié)合聽課，談自己的感想、體會，使全體教師都有學(xué)習(xí)提高的機(jī)會。
    6、切實(shí)加強(qiáng)對各年段的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，通過各種途徑和手段，促進(jìn)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。教務(wù)處要進(jìn)一步改進(jìn)教學(xué)管理的思路，以遵循教學(xué)常規(guī)管理為基礎(chǔ)，加大對教學(xué)質(zhì)量的過程管理，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題糾正錯(cuò)誤，努力促進(jìn)各年級各學(xué)科及格率，優(yōu)秀率和平均分的穩(wěn)步提高。
    7、突出“課改”主題。一要認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論，不斷更新新思想新理念；二要切實(shí)抓好課堂實(shí)踐的過程管理；三要建立以校為本的教學(xué)研究制度和教師培訓(xùn)制度；四要積累資料，不斷完善過程管理和實(shí)踐成果的體現(xiàn)。
    8、教研室要把“師徒結(jié)對子”培訓(xùn)工作落到實(shí)處。關(guān)注青年教師的成長，做好“教學(xué)相長”的結(jié)對工作，師徒間相互學(xué)習(xí)，共同提高。著重培養(yǎng)中青年教師，確保教師隊(duì)伍有層次，穩(wěn)固提升教學(xué)水平。同時(shí)，要建立以校為本的學(xué)習(xí)型制度。教師在集中學(xué)習(xí)的同時(shí)，擠時(shí)間自學(xué)最新的教育理論,并認(rèn)真做學(xué)習(xí)筆記，每月完成一定字?jǐn)?shù)的讀書筆記，學(xué)期末交教務(wù)處備案。
    9、突出抓好20xx屆高三工作。強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，科學(xué)分析，落實(shí)責(zé)任，進(jìn)一步細(xì)化復(fù)習(xí)策略，確保整個(gè)高三教學(xué)有序有效運(yùn)轉(zhuǎn)。
    10、積極參與國家、省、市青少年科技創(chuàng)新大賽等競賽活動以及科技創(chuàng)新市長獎(jiǎng)的評選活動，不斷提升我校學(xué)生科技創(chuàng)新能力。
    （四）教研工作。
    1、本著重基礎(chǔ)、抓整體、嚴(yán)管理、出成績的工作思路，認(rèn)真做好高三畢業(yè)年級的教育教學(xué)與復(fù)習(xí)工作。制訂我校20xx年高考責(zé)任目標(biāo)，明確工作重心。要求畢業(yè)班教師認(rèn)真制訂切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃，努力追求畢業(yè)年級復(fù)習(xí)課的有效性和實(shí)效性。加強(qiáng)備考工作的實(shí)效性，進(jìn)行三輪次的復(fù)習(xí)，即橫向復(fù)習(xí)、縱向復(fù)習(xí)和綜合復(fù)習(xí)。橫向復(fù)習(xí)，即章節(jié)、單元的復(fù)習(xí)，注重基礎(chǔ)知識的梳理和歸納，夯實(shí)基礎(chǔ)；縱向復(fù)習(xí)即專項(xiàng)復(fù)習(xí)，結(jié)合考點(diǎn)對專項(xiàng)知識的歸納和運(yùn)用；綜合復(fù)習(xí)即通過模擬診斷、講評、分析，查缺補(bǔ)漏，及時(shí)反饋，進(jìn)一步提高學(xué)生的應(yīng)試能力。
    2、加強(qiáng)對高考備考諸項(xiàng)工作的監(jiān)控和指導(dǎo)。組織開展備考工作的調(diào)研，重點(diǎn)檢查備考計(jì)劃落實(shí)情況，反思存在的問題，研究改進(jìn)的策略；參加由省、市教科所組織召開的高考備考專題研討會，分析研究高考考試命題的特點(diǎn)、趨勢及傳達(dá)出的新的信息點(diǎn)，交流備考經(jīng)驗(yàn)。在此基礎(chǔ)上，組織高三年級參加由省、市教科所組織的四次診斷考試。
    3、以“每日一課”、教學(xué)常規(guī)檢查、教研組長和教研員例會為載體，以課堂教學(xué)為途徑，以教師的反思與學(xué)生的反饋為參照，深入開展富有成效的教學(xué)研究活動。一是提高課堂教學(xué)的有效性，提高教學(xué)密度和節(jié)奏，使課堂“緊張、和諧、高效”，處理好師生互動、生生互動之間的關(guān)系，充分利用課堂45分鐘，讓學(xué)生有充足訓(xùn)練的時(shí)間，有充分體驗(yàn)的過程。二是強(qiáng)化教育教學(xué)常規(guī)管理，狠抓教學(xué)質(zhì)量。教研活動要以“有效備課、有效上課、有效訓(xùn)練、有效輔導(dǎo)、有效測試”為重點(diǎn)，促進(jìn)校本教研的針對性和實(shí)效性；促進(jìn)教師的學(xué)習(xí)和研究，培養(yǎng)教師勤鉆研、勤思考的良好習(xí)慣。
    4、結(jié)合聯(lián)校培訓(xùn)、校本培訓(xùn)，做好師資培訓(xùn)工作。一是開展xx市聯(lián)校培訓(xùn)、校本培訓(xùn)工作，制定出有效地培訓(xùn)方案、工作計(jì)劃，力求在聯(lián)校培訓(xùn)、校本培訓(xùn)中體現(xiàn)初、高中課堂教學(xué)的“課改”效果，進(jìn)一步深化課程改革。二是以教師說課、上課、評課，課件、論文比賽或評比為中心，引導(dǎo)教師關(guān)注教學(xué)、關(guān)注學(xué)生、關(guān)注效率和質(zhì)量，切實(shí)提高教學(xué)水平、教學(xué)質(zhì)量。
    5、做好常規(guī)教研工作。一是認(rèn)真做好20xx年高一起始年級的教育教學(xué)工作。二是高一年級繼續(xù)開展研究性學(xué)習(xí)等綜合實(shí)踐活動，穩(wěn)步推進(jìn)高中新課改精神要求下的研究性學(xué)習(xí)，進(jìn)一步規(guī)范研究性學(xué)習(xí)的環(huán)節(jié)、步驟，匯總各類資料，并同步賦予相應(yīng)學(xué)分；高二年級研究性學(xué)習(xí)進(jìn)入部分研究成果（至少完成一個(gè)課題）整理階段，并于學(xué)期末結(jié)集；高三年級總結(jié)三年來的研究性學(xué)習(xí)成果。三是結(jié)合“名師工作室”工作，開展“教師論壇”活動，給省、市、縣區(qū)級骨干教師、學(xué)科帶頭人、教研組長、教研員、中層以上領(lǐng)導(dǎo)以及每一位教師提供闡述觀點(diǎn)、交流借鑒、共享資源的平臺，打造濃郁的學(xué)術(shù)氣氛。四是督促、安排20立項(xiàng)的省、市級一般課題、規(guī)劃課題及個(gè)人課題的開題、研究及階段性成果展示工作；在20xx年4月份前，做好20xx年“個(gè)人課題”的申報(bào)工作。
    （五）校園安全工作。
    安全工作是學(xué)校工作重中之重，一刻也不能放松。一是平時(shí)堅(jiān)持以“預(yù)防為主”的方針，不斷健全學(xué)校安全防范機(jī)制和重大事件應(yīng)急處理機(jī)制，定期排查學(xué)校隱患，及時(shí)做好臺帳資料，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改，確保做到防患于未然；二是學(xué)習(xí)教育法規(guī)，大力開展普法教育；三是推行校園安全目標(biāo)管理辦法，校園安全工作繼續(xù)實(shí)行“分崗位、分層面、分時(shí)段責(zé)任承包制”，層層簽訂責(zé)任書，明確目標(biāo)和任務(wù)，確保師生平安；四是是進(jìn)行各種安全知識的宣傳與教育，組織好師生的疏散演練工作，進(jìn)一步提高廣大師生的安全意識和自我救護(hù)能力。實(shí)行校務(wù)公開，建設(shè)法制校園、平安校園。
    （六）后勤工作。
    1、建立健全安全管理崗位責(zé)任制，搞好綜合治理，排除安全隱患，做好“四防”（防火、防盜、防災(zāi)、防安全事故發(fā)生）。嚴(yán)格門禁制度，確保校園安全、落實(shí)責(zé)任到人。
    2、加強(qiáng)對水、電、辦公用品的管理，杜絕浪費(fèi)。
    3、繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，做到規(guī)范收費(fèi)，實(shí)行收費(fèi)公示制度，堅(jiān)持校務(wù)公開制度，實(shí)行民主管理。
    4、做好校園環(huán)境的文化、綠化、美化、凈化工作。做好開學(xué)各項(xiàng)配備工作，以保證全體師生在開學(xué)初就能以良好的狀態(tài)和精神面貌投入到工作和學(xué)習(xí)中去。
    學(xué)校愛衛(wèi)工作計(jì)劃篇四
    進(jìn)一步鞏固省級衛(wèi)生街道和寧波市二星級衛(wèi)生街道創(chuàng)建成果，積極做好迎接國家衛(wèi)生城市復(fù)評工作，繼續(xù)營造整潔優(yōu)美的市容環(huán)境為目標(biāo)，充分發(fā)揮各轄區(qū)單位、社區(qū)等部門作用，廣泛發(fā)動群眾，調(diào)動一切力量，在轄區(qū)持續(xù)開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動，進(jìn)一步提升市民的健康意識和文明意識，完善長效機(jī)制，全面整治環(huán)境，有效的切斷病媒生物疾病傳染途徑，消除“四害”，著力提高環(huán)境衛(wèi)生質(zhì)量，努力打造潔凈、優(yōu)美的宜居環(huán)境。
    一、加強(qiáng)組織建設(shè)，廣泛深入開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動。
    健全愛衛(wèi)組織機(jī)構(gòu)及工作網(wǎng)絡(luò)，及時(shí)調(diào)整街道、社區(qū)、轄區(qū)單位愛衛(wèi)會組成人員，大力開展群眾性愛國衛(wèi)生運(yùn)動，努力開創(chuàng)“全民動員、全民參與、全民動手”的愛國衛(wèi)生工作新局面，落實(shí)社區(qū)和轄區(qū)單位愛衛(wèi)會工作職責(zé)，切實(shí)保障愛衛(wèi)工作經(jīng)費(fèi)，堅(jiān)持把各項(xiàng)愛衛(wèi)活動落到實(shí)處；規(guī)范愛國衛(wèi)生日常管理。認(rèn)真組織開展愛國衛(wèi)生月和健康教育宣傳活動，鞏固創(chuàng)衛(wèi)成果為重點(diǎn)，深入開展各種形式宣傳活動，促進(jìn)愛國衛(wèi)生運(yùn)動深入開展。在四月份愛國衛(wèi)生月活動中，廣泛發(fā)到群眾，有針對地開展薄弱環(huán)節(jié)的整治，各行政村、社區(qū)、物業(yè)公司對本單位的內(nèi)外環(huán)節(jié)進(jìn)行清理。充分利用愛衛(wèi)月契機(jī)，舉辦各種豐富多彩的健康教育活動。（計(jì)劃另訂）。
    二、以人為本積極開展健康教育活動。
    充分依托社區(qū)教育陣地和資源，進(jìn)一步搞好宣傳教育，定期刊出健康教育宣傳資料，全面普及健康教育知識，定期開展形式多樣的健康教育講座和健康知識宣傳，結(jié)合愛衛(wèi)月、世界無煙日、預(yù)防艾滋病日等專項(xiàng)活動，寓教于樂，形成人人關(guān)心、廣泛參與的良好教育局面，達(dá)到廣大群眾積極主動參與到愛國衛(wèi)生運(yùn)動中來。協(xié)同社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心積極做好健康促進(jìn)工作，健全健康檔案，加強(qiáng)健康行為養(yǎng)成教育，注重心理健康。以社區(qū)為依托開展全民健身活動，使轄區(qū)青少年及老年人積極參與其中。
    三、積極開展各級衛(wèi)生村、衛(wèi)生先進(jìn)單位創(chuàng)建活動。
    愛國衛(wèi)生工作是一項(xiàng)長期的工作，堅(jiān)持不懈地搞好愛國衛(wèi)生工作，進(jìn)一步完善在創(chuàng)衛(wèi)中建立的市容環(huán)境長效管理的各項(xiàng)制度，鞏固創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市的成果，省級、寧波市衛(wèi)生街道的創(chuàng)建成果。指導(dǎo)好轄區(qū)各行政村、社區(qū)、單位創(chuàng)建省級、寧波市級、奉化市級衛(wèi)生村和衛(wèi)生先進(jìn)單位工作，使愛國衛(wèi)生工作爭先創(chuàng)優(yōu)的水平得到進(jìn)一步提升，做好各級衛(wèi)生村、各級衛(wèi)生先進(jìn)單位的復(fù)評工作，使我街道愛國衛(wèi)生工作更上一個(gè)新臺。今年上林社區(qū)、綠都社區(qū)創(chuàng)建省級衛(wèi)生先進(jìn)單位、龍?zhí)洞鍎?chuàng)建省級衛(wèi)生村、圣墩村創(chuàng)建寧波市級衛(wèi)生村。
    四、鞏固國家衛(wèi)生城市創(chuàng)建成果，扎實(shí)做好整改落實(shí)工作。
    積極鞏固國家衛(wèi)生城市的創(chuàng)建成果，針對本街道愛國衛(wèi)生、市容環(huán)境的狀況，健全長效管理機(jī)制，繼續(xù)實(shí)施有效的整改措施，努力提高行之有效的工作方法，加強(qiáng)社區(qū)內(nèi)外環(huán)境的整治力度，使街坊弄口、主要道路、農(nóng)貿(mào)集市周邊等無亂設(shè)攤、違章占路經(jīng)營等狀況進(jìn)一步提高村級農(nóng)貿(mào)市場的管理水平，凈化市容、疏通道路。加強(qiáng)檢查監(jiān)督力度，街道愛衛(wèi)辦還將不定期對小區(qū)的樓內(nèi)情況進(jìn)行抽查和暗訪，努力使樓內(nèi)環(huán)境整潔舒適、居住舒心。狠抓環(huán)境衛(wèi)生的薄弱環(huán)節(jié)，扎實(shí)做好整改工作。
    五、繼續(xù)加強(qiáng)食品藥品管理工作。
    鞏固藥品安全示范街道的創(chuàng)建成果，配合市藥監(jiān)局加強(qiáng)對村、社區(qū)衛(wèi)生室、小藥店的藥品質(zhì)量安全管理，做好一年二次的摸底式檢查工作，確保群眾用藥安全。
    六、加大除四害監(jiān)督力度，逐步消除四害。
    繼續(xù)加強(qiáng)對各村、社區(qū)環(huán)境綜合整治，以環(huán)境整治與化學(xué)防治相結(jié)合，在春、秋兩季大力整治各類衛(wèi)生死角和四害孳生場所，美化環(huán)境，使“四害”孳生場所得到有效控制。建立除四害長效管理機(jī)制，在鞏固提高滅鼠、滅蟑、滅蠅、滅蚊達(dá)標(biāo)的基礎(chǔ)上，繼續(xù)加強(qiáng)對消殺公司消殺工作的監(jiān)督力度，全面提高有害生物蟲害的防制質(zhì)量。
    學(xué)校愛衛(wèi)工作計(jì)劃篇五
    一、指導(dǎo)思想：
    確立以生為本、健康第一的指導(dǎo)思想，以《食品衛(wèi)生法》、《傳染病預(yù)防法》和《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》為依據(jù)，抓好常規(guī)工作，確保無重大衛(wèi)生事故發(fā)生，維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序，創(chuàng)建平安校園。
    二、工作目標(biāo)：
    1、進(jìn)一步完善我校的衛(wèi)生工作管理機(jī)構(gòu)，成立由校長殷志琴任組長的衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，進(jìn)一步明確領(lǐng)導(dǎo)小組的工作職責(zé)，對我校衛(wèi)生工作進(jìn)行規(guī)范管理，全面提高學(xué)校衛(wèi)生工作的整體水平，為我市爭創(chuàng)全國衛(wèi)生城市出力。
    2、廣泛對全體師生進(jìn)行衛(wèi)生知識、衛(wèi)生習(xí)慣的規(guī)范教育，把培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣作為重點(diǎn)。
    3、認(rèn)真組織好每年一次的學(xué)生體檢工作，監(jiān)測學(xué)生的健康狀況。
    4、對學(xué)生加強(qiáng)傳染病、學(xué)生常見病的預(yù)防知識宣傳。保證學(xué)生健康教育知識知曉率、行為形成率達(dá)90%以上，紅眼病等常見傳染病知識知曉率達(dá)100%。
    5、加強(qiáng)食品安全管理，杜絕食品安全事故，爭創(chuàng)平安校園。
    三、工作重點(diǎn)：
    1、加強(qiáng)校園環(huán)境衛(wèi)生治理，培養(yǎng)學(xué)生保持的良好衛(wèi)生習(xí)慣。
    2、大力普及衛(wèi)生常識，增進(jìn)學(xué)生自我預(yù)防疾病、促進(jìn)健康的意識。
    3、做好學(xué)生傳染病管理，嚴(yán)格執(zhí)行鹽城市田家炳實(shí)驗(yàn)小學(xué)小學(xué)傳染病應(yīng)急預(yù)案，按市教育局、衛(wèi)生局的要求如實(shí)上報(bào)疫情。各班堅(jiān)持每天都開窗通風(fēng)，如有疫情發(fā)生要規(guī)定進(jìn)行嚴(yán)格消毒。
    4、嚴(yán)格規(guī)范健康課教學(xué)秩序，協(xié)助教導(dǎo)處督促教師按計(jì)劃、按時(shí)間、按內(nèi)容上好健教課，并按五有內(nèi)容做好健教課的檢查工作。
    四、工作措施：
    1、堅(jiān)持衛(wèi)生檢查制度,每周檢查與抽查相結(jié)合。繼續(xù)做好一周兩次大檢查，一月一次評比，使我校衛(wèi)生工作落到實(shí)處。
    2、各辦公室、各班級要經(jīng)常保持衛(wèi)生清潔，堅(jiān)持每天一小掃，每周一大掃的衛(wèi)生檢查制度。
    3、抓好學(xué)生的衛(wèi)生常識保健與宣傳教育，積極開展多種形式的健康教育活動，保證學(xué)生健康教育知識知曉率、行為形成率達(dá)90%以上，紅眼病等常見病知識知曉率達(dá)100%。積極宣傳衛(wèi)生知識，及時(shí)表揚(yáng)衛(wèi)生工作中的好人好事。本學(xué)期還將繼續(xù)邀請洪莊衛(wèi)生院領(lǐng)導(dǎo)來校為開展衛(wèi)生知識宣傳，提高學(xué)生的衛(wèi)生安全意識。學(xué)生的學(xué)習(xí)活動主要是通過課堂進(jìn)行的。因此，課堂教學(xué)中的衛(wèi)生保健(主要是指學(xué)生的用腦和用眼衛(wèi)生)工作在學(xué)校衛(wèi)生保健工作中占有重要的地位。因此，校醫(yī)要督促教師注意學(xué)生用腦和用眼衛(wèi)生，不要拖堂，每天堅(jiān)持做好眼睛保健操，要求穴位準(zhǔn)確，抓好質(zhì)量，加大檢查力度。
    4、積極參加上級組織舉辦的愛衛(wèi)、創(chuàng)衛(wèi)知識競賽，提高學(xué)生的衛(wèi)生安全防范水平。
    5、加強(qiáng)學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生檢查。
    6、做好春季、夏季秋季傳染病宣傳預(yù)防工作。特別對師生突發(fā)事件做好妥善處理，如有需要及時(shí)送醫(yī)院治療。
    7、與市紅十字醫(yī)院做好聯(lián)系，認(rèn)真做好20--年學(xué)生健康體檢工作，保障學(xué)生在校身體健康，規(guī)范學(xué)生健康檢查工作。做好日常各種記錄的積累，建立健全學(xué)生衛(wèi)生保健資料，隨時(shí)填寫學(xué)生體檢卡，確保高質(zhì)量完成體檢工作。
    8、加大校園凈化美化力度，增加綠化花木棵數(shù)，確保校園整潔。
    學(xué)校愛衛(wèi)工作計(jì)劃篇六
    認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以加強(qiáng)學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)為著力點(diǎn)，以打造綏德最亮麗校園和提高學(xué)校管理水平為突破口，以創(chuàng)建“衛(wèi)生學(xué)校，打造文明校園“為目標(biāo)，全力優(yōu)化校園，使學(xué)校創(chuàng)衛(wèi)工作呈現(xiàn)新局面。
    1、堅(jiān)持以人為本原則?！皠?chuàng)衛(wèi)”工作要與改善學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施、加強(qiáng)亮麗校園建設(shè)、提升學(xué)校辦學(xué)品味、為廣大師生營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活環(huán)境有機(jī)結(jié)合，充分發(fā)揮全體師生的力量，提高和調(diào)動廣大師生和家長參與“創(chuàng)衛(wèi)”活動的積極性、主動性，形成全員“創(chuàng)衛(wèi)”的良好局面。
    2、堅(jiān)持“創(chuàng)衛(wèi)”工作與我校平安校園建設(shè)、德育特色學(xué)校相結(jié)合，與校園文化建設(shè)相結(jié)合，形成渦校創(chuàng)衛(wèi)特色和亮點(diǎn)，切實(shí)將我校創(chuàng)衛(wèi)工作落到實(shí)處。
    3、堅(jiān)持工作任務(wù)分解化、具體化原則。在本《實(shí)施方案》對學(xué)?！皠?chuàng)衛(wèi)”總部署的基礎(chǔ)上，實(shí)行責(zé)任主體與專項(xiàng)工作、具體工作任務(wù)相連接，各責(zé)任主體制定專項(xiàng)、具體工作方案，細(xì)化、量化、分解、落實(shí)“創(chuàng)衛(wèi)”工作任務(wù)，責(zé)任主體專項(xiàng)抓、具體抓、日常抓、長期抓。
    4、堅(jiān)持建立“創(chuàng)衛(wèi)”工作長效機(jī)制原則。學(xué)校以及各負(fù)責(zé)人要立足現(xiàn)實(shí)，服務(wù)長遠(yuǎn)，分時(shí)分段，有計(jì)劃有步驟地集中力量，穩(wěn)步推進(jìn)，要切實(shí)把各項(xiàng)活動的開展建立工作長效機(jī)制相結(jié)合，落實(shí)長效責(zé)任主體，形成“創(chuàng)衛(wèi)”工作的制定化、經(jīng)?；?、長期化。
    1、著力做好學(xué)校凈化和美化工作，添置校園環(huán)衛(wèi)基礎(chǔ)設(shè)施，提高學(xué)校“創(chuàng)衛(wèi)”硬件水平。
    2、著力解決學(xué)校樓臺、樓梯、廁所、門口、路口等關(guān)鍵部位衛(wèi)生，提高學(xué)校重點(diǎn)衛(wèi)生區(qū)域的亮麗程度。
    4、加強(qiáng)校園日常衛(wèi)生管理，制定“一天二清掃，一周一次衛(wèi)生大掃除，全天候保潔”的長效機(jī)制。全校師生人人動手將自己的學(xué)習(xí)、生活和辦公室環(huán)境打掃干凈，“值月領(lǐng)導(dǎo)”負(fù)責(zé)每天的例行檢查和突擊抽查。
    5、學(xué)校要根據(jù)當(dāng)?shù)卣慕y(tǒng)一部署，完成學(xué)校周邊環(huán)境區(qū)域衛(wèi)生清掃任務(wù)，力爭成為當(dāng)?shù)亍皠?chuàng)衛(wèi)”工作的先進(jìn)單位。
    6、采取“小手拉大手”的方式，通過學(xué)生做好家庭和社區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生。結(jié)合各項(xiàng)整治活動，明確管理責(zé)任主體，加強(qiáng)學(xué)校“創(chuàng)衛(wèi)”工作的長效機(jī)制建設(shè)，把“創(chuàng)衛(wèi)”工作引向深入。
    根據(jù)縣“創(chuàng)衛(wèi)”工作的要求，我校要根據(jù)自己的責(zé)任和職能，按照本實(shí)施方案做好各項(xiàng)創(chuàng)衛(wèi)工作，確保創(chuàng)建目標(biāo)順利實(shí)現(xiàn)。
    為加強(qiáng)對我校“創(chuàng)衛(wèi)”工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，成立綏德第五小學(xué)“創(chuàng)衛(wèi)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組。人員組織如下：
    組長：略
    副組長：略
    成員：略
    根據(jù)“創(chuàng)衛(wèi)”工作要求和我校實(shí)際，我?！皠?chuàng)衛(wèi)”工作主要完成以下任務(wù)：
    1、加大“創(chuàng)衛(wèi)”宣傳力度，提高師生“創(chuàng)衛(wèi)”意識。響亮提出“創(chuàng)建亮麗校園、打造文明校園”的口號，廣泛開展形式多樣的“創(chuàng)衛(wèi)”宣傳教育活動，提高廣大師生對“創(chuàng)衛(wèi)”工作的知曉率和參與率，使師生的衛(wèi)生意識、環(huán)境意識和創(chuàng)建意識有明顯的提高，營造“創(chuàng)衛(wèi)”工作的良好氛圍。
    2、利用“文化長廊”的創(chuàng)衛(wèi)宣傳欄和健康教育專欄進(jìn)行創(chuàng)衛(wèi)宣傳。定期更換創(chuàng)衛(wèi)宣傳拉面和健康教育專欄。內(nèi)容要豐富，知識面要廣。
    3、強(qiáng)化輿論宣傳，加大宣傳力度。借助全校師生大會、班會、課堂等時(shí)機(jī)，采取“國旗下講話”、“倡議書”、主題班會、演講比賽等形式，利用專欄、墻報(bào)等宣傳陣地，向廣大師生宣傳創(chuàng)衛(wèi)知識、健康文明的生活方式和衛(wèi)生常識及食品衛(wèi)生等，幫助師生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
    4、開展環(huán)保、節(jié)約活動，使師生自覺樹立環(huán)保、節(jié)約意識。幫助師生轉(zhuǎn)變生活方式、行為方式和消費(fèi)方式，讓更多的學(xué)生和家庭積極行動起來，從小事做起，從細(xì)節(jié)做起，實(shí)現(xiàn)更科學(xué)、理性、文明的健康生活。
    5、結(jié)合我校實(shí)際，制定切實(shí)可行的學(xué)?！皠?chuàng)衛(wèi)”工作方案，對我校各處室“創(chuàng)衛(wèi)”工作做具體部署和安排，并對實(shí)施情況進(jìn)行督查通報(bào)。
    6、做好我?！皠?chuàng)衛(wèi)”工作檔案工作。對我?！皠?chuàng)衛(wèi)”工作的各項(xiàng)文字信息資料、圖片資料、宣傳資料、各項(xiàng)活動資料、通報(bào)等資料收集整理并成立專項(xiàng)檔案。
    7、開展控?zé)煿ぷ?，?chuàng)造無煙學(xué)校。建立和落實(shí)學(xué)校禁止吸煙制度，在會議室、辦公室等公共場所設(shè)定禁煙標(biāo)志，努力創(chuàng)建無煙學(xué)校。
    8、將“創(chuàng)衛(wèi)”與校園文化建設(shè)相結(jié)合，精心策劃建設(shè)方案交總務(wù)處付諸實(shí)施。
    9、結(jié)合德育特色學(xué)校的創(chuàng)建工作，積極協(xié)同德育處、少先隊(duì)、班主任廣泛開展形式多樣的“創(chuàng)衛(wèi)”系列活動。
    10、組織開展“知榮辱、除陋習(xí)、樹新風(fēng)、創(chuàng)和諧校園”演講賽、詩歌散文朗誦比賽、創(chuàng)衛(wèi)征文征畫等各項(xiàng)活動，豐富學(xué)生業(yè)余生活，在各項(xiàng)活動中宣傳創(chuàng)衛(wèi)知識，提高自身素質(zhì)。
    11、在學(xué)生中開展“小手拉大手”活動，用學(xué)生們的創(chuàng)衛(wèi)知識和行動帶動和影響家長，小手拉大手，使全社會人人宣傳創(chuàng)衛(wèi)、人人參與創(chuàng)衛(wèi)，形成良好的`創(chuàng)衛(wèi)氛圍。
    12、建立衛(wèi)生定期清掃、檢查、督促制度，徹底清除校內(nèi)衛(wèi)生死角，徹底清潔學(xué)生教室、廁所、樓道，及時(shí)處理墻體上的塵埃和蜘蛛網(wǎng)。
    13、將每周第二個(gè)工作日確定為環(huán)境衛(wèi)生集中清掃日，進(jìn)行集中徹底清掃。
    14、學(xué)生成立創(chuàng)衛(wèi)督查工作，制作袖章，對學(xué)校衛(wèi)生進(jìn)行督查，及時(shí)通報(bào)批評并督促清理。在校內(nèi)設(shè)置“值日小組”，全校師生積極參與其中，通過集中和分散、有組織和自發(fā)活動相結(jié)合的方式，在下課和放學(xué)期間，利用執(zhí)勤人員監(jiān)督學(xué)生日常行為，幫助學(xué)生自覺養(yǎng)成健康文明的生活習(xí)慣、行為方式和良好的公共環(huán)境衛(wèi)生意識，培養(yǎng)良好的道德風(fēng)尚。
    15、以正面教育為主，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣、飲食習(xí)慣，搞好個(gè)人衛(wèi)生，師生著裝要文明大方，禁止學(xué)生穿奇裝異服、留長發(fā)、佩戴飾物等。
    16、抓好學(xué)生衛(wèi)生健康知識普及工作，充分發(fā)揮學(xué)生在創(chuàng)衛(wèi)工作中的宣傳影響作用。利用班級黑板報(bào)、主題班會、手抄報(bào)、校園小記者等多種形式盡快在我校掀起“創(chuàng)建衛(wèi)生學(xué)校、打造文明校園”的新高潮。
    17、加強(qiáng)傳染病防治，提高防治工作水平。加強(qiáng)我校突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應(yīng)急處置能力和疾病防控體系建設(shè)，健全疫情報(bào)告制度和絡(luò)。
    18、將“創(chuàng)衛(wèi)”工作與衛(wèi)生健康教育有機(jī)結(jié)合，開展“創(chuàng)衛(wèi)知識進(jìn)課堂”活動，有意識地滲透“創(chuàng)衛(wèi)”知識，將“創(chuàng)衛(wèi)”知識有機(jī)地融入平時(shí)的教學(xué)之中。
    學(xué)校愛衛(wèi)工作計(jì)劃篇七
    在xx縣委縣政府和教育局的正確指導(dǎo)下，經(jīng)過全校師生的共同努力，我校的愛衛(wèi)、創(chuàng)衛(wèi)工作已初見成效?，F(xiàn)將本年度愛衛(wèi)、創(chuàng)衛(wèi)工作總結(jié)如下：
    一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，提供有力保障。
    學(xué)校高度重視愛衛(wèi)、創(chuàng)衛(wèi)工作，成立了由學(xué)校一把手任組長的愛衛(wèi)、創(chuàng)衛(wèi)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)愛衛(wèi)、創(chuàng)衛(wèi)的組織領(lǐng)導(dǎo)、工作部署。同時(shí)，學(xué)校還聘請了專、兼職愛衛(wèi)、創(chuàng)衛(wèi)工作人員，形成了一級抓一級，層層抓落實(shí)的工作格局。
    二、加大宣傳力度，營造良好氛圍。
    1、強(qiáng)化了輿論宣傳。學(xué)校利用廣播站、班會、“國旗下講話”等形式，充分利用健康教育墻報(bào)、班級板報(bào)等宣傳陣地，向廣大師生宣傳各種衛(wèi)生小常識，幫助師生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
    2、舉辦衛(wèi)生健康知識講座。心理健康知識講座"等專題講座的形式對學(xué)校師生進(jìn)行創(chuàng)建衛(wèi)生城市宣傳。
    3、組織教職工和學(xué)生廣泛開展愛國衛(wèi)生、城市管理、環(huán)境保護(hù)、消防安全、道路交通等法規(guī)的宣傳教育和義務(wù)勞動。使教職員工和學(xué)生的城市衛(wèi)生、衛(wèi)生保艦疾病預(yù)防、交通知識知曉率達(dá)到98%以上。
    三、加強(qiáng)健康教育，搞好衛(wèi)生工作。
    1、開展健康教育課，加強(qiáng)健康教育。同時(shí)，學(xué)生科還定期對學(xué)生的頭發(fā)、指甲、面部和衣著四項(xiàng)個(gè)人衛(wèi)生進(jìn)行檢查。
    2、加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生。經(jīng)過努力，學(xué)校校園無雜草、無亂丟廢棄物、無痰跡、無污水洼地、無亂寫亂劃，學(xué)校廁所無臭、無蚊蠅蛆滋生、無亂拉亂尿、無亂寫亂劃。
    總之，通過一年來的不懈努力，學(xué)校的健康教育工作基本達(dá)到了標(biāo)準(zhǔn)要求。我校全體師生將加大力度，努力完成工作。
    學(xué)校愛衛(wèi)工作計(jì)劃篇八
    黨的建設(shè)不僅是一個(gè)黨的工作理念，更是一個(gè)黨務(wù)理念。它是指黨為保持自身性質(zhì)而進(jìn)行的一系列自我完善活動，不僅包括黨務(wù)工作，還包括黨的政治建設(shè)、思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、紀(jì)律建設(shè)和制度建設(shè)。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
    本學(xué)期來，家長學(xué)校各項(xiàng)工作注重抓早、抓細(xì)、抓落實(shí)。學(xué)期初，召開了班主任工作會議，宣布新的家長學(xué)校組織機(jī)構(gòu)，決定由學(xué)校骨干教師班主任擔(dān)任授課老師的總機(jī)構(gòu)，開展各項(xiàng)工作。組織建立起來后，家長學(xué)校立即召開會議，具體布置各項(xiàng)工作，各個(gè)人落實(shí)具體責(zé)任，準(zhǔn)備講稿，并經(jīng)過討論確定本學(xué)期的工作主題，著重組織家長討論如何教子并在其中貫穿家庭德育教育。
    本學(xué)期來，家長學(xué)校召開是把家長分散到各班，由班主任負(fù)責(zé)授課，課題由班主任根據(jù)班級學(xué)生年齡特點(diǎn)而定，有針對性地展開;各班級中學(xué)生家長談教子感受。通過這多種形式的`交流，使廣大家長認(rèn)識到孩子是可塑的，明確了家長的責(zé)任，認(rèn)識到應(yīng)該對孩子愛而不溺，嚴(yán)而有輕，并學(xué)到了一些關(guān)于獨(dú)生子女的家教方法。通過這些會議，有針對性地開展了各項(xiàng)活動。經(jīng)過這些家長會議，既加強(qiáng)了家校聯(lián)系，又縮短了家長與孩子兩代人之間的距離，糾正了家教中的一些失誤，取得了良好的效果。
    本學(xué)期來，家長學(xué)校又要求全體教師進(jìn)行家訪。經(jīng)過家訪，使廣大老師更深入地了解到學(xué)生在家表現(xiàn)，掌握了第一資料，方便了自己的工作，提高了工作實(shí)效。教子尚須人品高，樹直還需勤培育，孩子的成長，不僅是家庭的事、學(xué)校的事，還是全社會的事，只有綜合教子的合力效應(yīng)，才能取得最佳效果。雖然家長學(xué)校已取得了一定的成績，但真正把家長學(xué)校辦到家長的心坎上，還尚須不斷努力，相信有廣大家長的配合，我們家長學(xué)校會越辦越好。
    學(xué)校和家長的聯(lián)系密切，班主任、科任教師充分利用家校聯(lián)系冊，積極與家長取得聯(lián)系，及時(shí)地把學(xué)校的、班級、學(xué)生個(gè)人的信息向家長發(fā)送，得到家長的好評。
    學(xué)校與家長的聯(lián)系，不管是通過什么方式，只要是對孩子身心健康成長好的、對學(xué)校的教育有幫助的，都應(yīng)該提倡、都應(yīng)該堅(jiān)持。因?yàn)?，加?qiáng)了學(xué)校與家長的聯(lián)系，促進(jìn)了家長與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、科任之間的思想、感情的交流，讓家長更加了解學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)、管理措施、校園建設(shè)、教學(xué)動態(tài)、學(xué)生學(xué)習(xí)和生活等，從而使家長的思想觀念更能跟上學(xué)校步伐，與時(shí)俱進(jìn)，使學(xué)校對學(xué)生的教育更有成效，更有保障。
    按照這次專題民主生活會的計(jì)劃安排，我認(rèn)真做好會前的理論和思想準(zhǔn)備，以學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想為主線，組織重溫黨章、《中共中央關(guān)于加強(qiáng)黨的政治建設(shè)的意見》等規(guī)定篇目，認(rèn)真研讀《習(xí)近平談治國理政》第三卷，深入領(lǐng)會黨的--以及習(xí)總書記系列重要講話和指示批示精神，進(jìn)一步統(tǒng)一思想認(rèn)識，提升政治站位。同時(shí)，開展好調(diào)研座談、談心交心，廣泛征求意見建議。緊緊圍繞會議主題，對照學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想等五個(gè)方面內(nèi)容，把自己擺進(jìn)去、把職責(zé)擺進(jìn)去、把工作擺進(jìn)去，全面查找不足、深刻剖析根源，制定了整改措施?，F(xiàn)將對照檢查情況匯報(bào)如下：
    一、存在的主要問題。
    (一)在學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想，把握正確政治方向，提高政治能力，增強(qiáng)“四個(gè)意識”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”方面。一是學(xué)習(xí)自覺性還需增強(qiáng)。學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想還不夠系統(tǒng)，摘抄重要論述觀點(diǎn)多，掌握立場觀點(diǎn)方法少;對涉及教育方面的方針政策關(guān)心多，其他方面關(guān)心少，學(xué)習(xí)內(nèi)容和層次還相對膚淺、零散，對一些新觀點(diǎn)、新論斷理解還不夠深透、把握還不夠精準(zhǔn)，在學(xué)深悟透、融會貫通上還有不小差距，理論素養(yǎng)、思想水平、領(lǐng)導(dǎo)層次還需進(jìn)一步提高。二是轉(zhuǎn)化實(shí)效性還需增強(qiáng)。對于習(xí)近平總書記關(guān)于教育事業(yè)的重要論述，還沒有從新時(shí)代中國特色社會主義教育理論體系的高度去把握，對于立德樹人的根本任務(wù)、社會主義辦學(xué)方向的政治原則、以人民為中心發(fā)展教育的價(jià)值追求、服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展全局的重要使命等新思想新觀點(diǎn)新戰(zhàn)略，理解領(lǐng)會不夠深入，對接具體工作實(shí)踐還不夠緊密。三是政治敏銳性還需增強(qiáng)。自己能夠始終樹牢“四個(gè)意識”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，確保政治過硬、立場堅(jiān)定，但有時(shí)對教職員工的業(yè)務(wù)建設(shè)強(qiáng)調(diào)得比較多，對思想建設(shè)關(guān)注得還不夠;有時(shí)對嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩的重要性認(rèn)識不足，分析判斷一些敏感問題特別是意識形態(tài)領(lǐng)域的問題，還缺乏政治警惕性和政治鑒別力。
    (二)在堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，充分發(fā)揮黨組織的政治功能，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)師生不折不扣貫徹落實(shí)黨中央、省委的決策部署。一是堅(jiān)持思想政治引領(lǐng)還有欠缺。有時(shí)對黨建重視程度還不夠，沒有完全上升到興衰成敗的高度來看待，抓班子成員和黨員的思想政治工作力度不夠，多是原則性的要求，缺少具體怎么抓、抓什么的具體舉措。對于個(gè)別同志黨性觀念、組織觀念不夠強(qiáng)的問題，一些教職員工暴露出來的消極情緒和不良思想，還缺乏積極正確的引導(dǎo)，反映出在強(qiáng)化思想引領(lǐng)還有盲區(qū)、死角，沒有在勇于較真、敢于斗爭中校正偏差、把正方向。二是發(fā)揮黨建服務(wù)功能還有欠缺。對黨建工作圍繞中心、服務(wù)大局的職能定位還有偏差，存在“說起來重要，做起來次要，忙起來不要”的現(xiàn)象，有時(shí)覺得黨建是虛的，工作周期長、考核評價(jià)過程復(fù)雜，不像抓教學(xué)業(yè)務(wù)那樣容易出成績，精力向黨建聚焦不夠，即使抓也存在被動應(yīng)付的現(xiàn)象，導(dǎo)致黨建工作內(nèi)容方法單一、形式載體呆板、缺乏鮮明特色，沒有真正與業(yè)務(wù)工作相輔相成，“兩層皮”的情況比較突出。三是發(fā)揮堡壘先鋒作用發(fā)揮還有欠缺。組織生活質(zhì)量有待提高，理論學(xué)習(xí)、時(shí)政學(xué)習(xí)和黨課等在效果和質(zhì)量上仍需提高，學(xué)習(xí)方式過于單一，學(xué)習(xí)內(nèi)容過于空泛，組織生活的經(jīng)常性、規(guī)范性、嚴(yán)肅性有待加強(qiáng)。抓班子有時(shí)發(fā)揚(yáng)民主作風(fēng)不夠、相互交流溝通不夠、調(diào)動積極因素不夠，整體戰(zhàn)斗力凝聚力向心力還不夠;抓黨員隊(duì)伍教育管理仍存在寬、軟、弱的問題，個(gè)別黨員表率作用發(fā)揮不好。
    (三)在履職盡責(zé)，擔(dān)當(dāng)作為，著力破解突出矛盾和問題，防范化解風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，統(tǒng)籌做好新冠肺炎疫情防控和復(fù)學(xué)工作，確保校園安定穩(wěn)定方面。年初以來，面對疫情防控的嚴(yán)峻形勢，我和班子成員一道，奮戰(zhàn)一線，加班加點(diǎn)，帶領(lǐng)全校廣大教職員工隊(duì)伍，堅(jiān)持抓宣傳引導(dǎo)、抓隱患摸排、抓常態(tài)防控，確保了復(fù)學(xué)工作順利開展和校園安全穩(wěn)定。但對照高標(biāo)準(zhǔn)要求，自己在履職狀態(tài)、擔(dān)當(dāng)精神上還有差距和不足：一是真抓實(shí)干還有不足。有時(shí)抓工作充分發(fā)揮主觀能動性不夠，不敢打破原有框框，求穩(wěn)怕難，深入教學(xué)一線了解師生需求、掌握第一手情況不夠，勇于解決學(xué)校發(fā)展重大問題上存在畏難情緒，尤其是涉及制度層面的重要問題的解決，采取的措施不夠有力，按部就班的多、創(chuàng)新推動的少，完成交辦的多、主動請戰(zhàn)的少，有時(shí)還把自己等同于一般群眾，無形中弱化了一名黨員的先鋒模范作用。二是方式方法還有不足。有時(shí)性格比較急，抓工作喜歡雷厲風(fēng)行、交待了就辦，有時(shí)對于教職員工隊(duì)伍，嚴(yán)肅批評比較多、表揚(yáng)鼓勵(lì)少，不善于調(diào)動大家的積極性;有時(shí)把大量時(shí)間和精力投放在教學(xué)和分管工作中，深入教職員工中間，溝通思想、交換意見不夠。三是求實(shí)作風(fēng)還有不足。往是布置工作任務(wù)多，搞好工作結(jié)合少，上半年疫情防控還存在落實(shí)制度上下一般粗、抓得不細(xì)、干得不實(shí)的現(xiàn)象;有時(shí)局里有了指示要求，立即布置下去，并要求限時(shí)完成，沒有根據(jù)學(xué)校自身的實(shí)際情況抓好結(jié)合，往往過多注重對上負(fù)責(zé)，而忽略對下負(fù)責(zé)，過多重視完成任務(wù)，而輕視工作實(shí)效。
    (四)在學(xué)習(xí)貫徹黨的--精神，對照黨中央提出的“十四五”經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展主要目標(biāo)和2035年遠(yuǎn)景目標(biāo)，加強(qiáng)科學(xué)謀劃，查找短板弱項(xiàng)，系統(tǒng)謀劃本單位“十四五”發(fā)展方面。--召開以來，我通過組織集中學(xué)習(xí)、宣講輔導(dǎo)、討論交流、氛圍營造等多種形式，組織全校教職工廣泛深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會，成立“十四五”規(guī)劃編制工作小組，深入開展調(diào)研論證，舉全校之力系統(tǒng)謀劃新的發(fā)展藍(lán)圖。認(rèn)真對照反思，還存在一些薄弱環(huán)節(jié)：一是學(xué)習(xí)理解還不夠透徹。學(xué)習(xí)貫徹黨的--精神還多是停留在淺表層次，對新發(fā)展階段、新發(fā)展理念、新發(fā)展格局還欠缺深入系統(tǒng)把握，如何把相關(guān)精神和要求貫徹到推動學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展上、提升教學(xué)育人水平上，還沒有十分清晰的思路舉措。二是謀劃研究還不夠透徹。制定規(guī)劃還存在趕工心理、任務(wù)心理，研究論證還不夠充分，在全面貫徹黨的教育方針、發(fā)揮課堂教學(xué)主陣地作用方面，在學(xué)校的總體發(fā)展戰(zhàn)略、課程和隊(duì)伍建設(shè)、校園發(fā)展等方面，一些目標(biāo)措施還不夠具體，需要結(jié)合實(shí)際進(jìn)一步細(xì)化和完善。
    (五)在落實(shí)全面從嚴(yán)治黨責(zé)任，嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，旗幟鮮明批評和糾正違規(guī)違紀(jì)言行，鍥而不舍落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定及其實(shí)施細(xì)則，堅(jiān)決反對形式主義、官僚主義方面。一是嚴(yán)守紀(jì)律規(guī)矩意識還需進(jìn)一步牢固。雖然能夠自覺把紀(jì)律和規(guī)矩挺在前面，但標(biāo)準(zhǔn)還不夠高，在一些小事小節(jié)上要求還不夠嚴(yán)，比如對于“生活圈”、“交際圈”和“娛樂圈”等圈子潛在的副作用意識不足，警惕性不高，一些場合礙于情面，參加吃請的現(xiàn)象還偶有發(fā)生，在艱苦樸素，勤儉節(jié)約上做得不夠。二是形式主義官僚主義問題還需進(jìn)一步糾治。自己多年從事學(xué)校管理，在工作中存在用老經(jīng)驗(yàn)辦事，墨守成規(guī)，工作中顧慮較多，開拓創(chuàng)新不足;以人民為中心意識不牢，發(fā)揮群眾主體作用、群策群力不夠，學(xué)校發(fā)展創(chuàng)新工作不夠突出;對教職員工的學(xué)習(xí)、工作、生活方面反映的困難，深入調(diào)查研究不夠、傾心幫困解難不夠。三是“一崗雙責(zé)”的主體責(zé)任還需進(jìn)一步強(qiáng)化。有時(shí)認(rèn)為學(xué)校是“清水衙門”，不會出大的問題，對黨風(fēng)廉政建設(shè)這根弦繃得不夠緊，壓力傳導(dǎo)、工作監(jiān)督還不夠到位，監(jiān)督預(yù)防體系還需進(jìn)一步完善;抓黨員干部隊(duì)伍管理上，存在重使用、輕管理、弱監(jiān)督的現(xiàn)象，有時(shí)還存在失之于寬、好人主義的現(xiàn)象，對于一些違反紀(jì)律規(guī)定的問題，批評教育多，追責(zé)懲處少。
    二、問題的主要原因。
    (一)學(xué)習(xí)武裝不緊、政治意識淡化。在嚴(yán)守紀(jì)律規(guī)矩、貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定方面存在的一些問題，歸根結(jié)底都是思想“總開關(guān)”沒有解決好，以理論武裝加強(qiáng)思想改造的緊迫感不強(qiáng)，有時(shí)把學(xué)習(xí)作為軟指標(biāo)，淡化對黨的重大理論方針和政策的系統(tǒng)學(xué)習(xí)與深刻的思考，導(dǎo)致政治敏銳性和政治鑒別力不力，研究分析問題上升到黨性原則、政治紀(jì)律的高度不夠。
    (二)黨性修養(yǎng)不足、表率作用欠佳。平時(shí)忙于教學(xué)業(yè)務(wù)、事務(wù)性工作多，一定程度上放松了黨性鍛煉和修養(yǎng)，頭腦中逐漸染上了一些黨性原則所不允許的錯(cuò)誤思想。有時(shí)考慮個(gè)人得失多、考慮單位工作少，對上級負(fù)責(zé)多、對教師負(fù)責(zé)少，放松了黨性修養(yǎng)的要求，放松了對保持黨員先進(jìn)性和純潔性的追求。有時(shí)不能時(shí)時(shí)處處按照黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，言行舉止還沒有完全一致，落實(shí)黨中央和各級黨委的決策部署和工作要求不夠積極主動，以上率下的模范作用發(fā)揮不夠明顯。
    (三)擔(dān)當(dāng)有為不夠、奮斗意志衰退。隨著年齡增大、工作時(shí)間增長，有安于現(xiàn)狀、自我放松、不思進(jìn)取的傾向，滿足于過得去差不多，對待困難和問題，有逃避退縮的現(xiàn)象，缺乏主動性、積極性。解放思想、改革創(chuàng)新的力度不大，發(fā)展的危機(jī)感、緊迫感和責(zé)任感不強(qiáng)，發(fā)展的凝聚力和創(chuàng)造力沒有顯現(xiàn)。政績觀不夠端正，工作中存在功利主義、本位主義色彩，對小集體和個(gè)人利益考慮比較多，偏重于看得見的重點(diǎn)工作、亮點(diǎn)工程，存在追求形式、不重實(shí)效問題。
    三、下步的努力方向。
    (一)著力在提高政治素養(yǎng)上下功夫。把黨的創(chuàng)新理論武裝作為首要政治任務(wù)、政治責(zé)任，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想，進(jìn)一步端正學(xué)風(fēng)，做到內(nèi)化于心、學(xué)以致用，實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐相統(tǒng)一，不斷提高自己和班子成員適應(yīng)新形勢、解決新問題的能力，提高從政治全局高度看問題的敏感性和判斷力。
    (二)著力在加強(qiáng)黨的建設(shè)上下功夫。堅(jiān)持民主集中制原則，增強(qiáng)民主意識和民主作風(fēng)，注重增進(jìn)班子團(tuán)結(jié)，重大問題由集體討論和決定，提高提高班子科學(xué)決策、民主決策的水平。嚴(yán)格落實(shí)組織生活制度，積極創(chuàng)新黨建工作方法和手段，強(qiáng)化黨建工作與教學(xué)業(yè)務(wù)相融合、相促進(jìn)，著力加強(qiáng)黨員隊(duì)伍教育管理，建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。
    (三)著力在創(chuàng)新?lián)?dāng)有為上下功夫。堅(jiān)持振奮精神狀態(tài)，大膽解放思想，緊緊圍繞立德樹人的根本任務(wù)，高標(biāo)準(zhǔn)制定“十四五”規(guī)劃，總結(jié)和完善工作經(jīng)驗(yàn)，提出新思路、新方案，引領(lǐng)教學(xué)理念、手段和工作機(jī)制的創(chuàng)新，努力推動學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展。(四)著力在樹好作風(fēng)形象上下功夫。自覺加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，嚴(yán)格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政的規(guī)定，以良好表率帶好班子抓好隊(duì)伍;大力弘揚(yáng)艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，帶頭求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干，帶頭糾治形式主義官僚主義，營造良好校園風(fēng)氣;認(rèn)真履行“一崗雙責(zé)”的主體責(zé)任，完成責(zé)任清單，強(qiáng)化壓力傳導(dǎo)、獎(jiǎng)懲問責(zé)，把嚴(yán)實(shí)要求落實(shí)到經(jīng)常、貫穿于日常。
    師德是教師從事教育職業(yè)勞動過程中構(gòu)成的比較穩(wěn)定的道德觀念、道德行為規(guī)范和道德品質(zhì)，與教師的思想覺悟、價(jià)值觀念、人生追求、品德修養(yǎng)和工作態(tài)度等息息相關(guān)。中國的獨(dú)立學(xué)院產(chǎn)生于1999年，近年來，獨(dú)立學(xué)院的規(guī)模、數(shù)量得到了迅速發(fā)展，成為高等教育大眾化的重要載體。截至__年12月，我國共有292所獨(dú)立學(xué)院，本科在校生約276萬，占全國高等教育本科在校生總數(shù)的18.47%。與普通高校相比，獨(dú)立學(xué)院教師素質(zhì)類型構(gòu)成多樣且異質(zhì)性強(qiáng)，教師思想波動大，流動性強(qiáng)，這給教師隊(duì)伍建設(shè)帶來了較大困難，在此背景下，建設(shè)一支“有夢想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識、有仁愛之心”的教師隊(duì)伍，對于促進(jìn)獨(dú)立學(xué)院落實(shí)教育部《獨(dú)立學(xué)院設(shè)置與管理辦法》，加快轉(zhuǎn)型發(fā)展和規(guī)范設(shè)置，具有重要意義。而柔性引導(dǎo)機(jī)制則能夠充分激發(fā)教師養(yǎng)成師德自律習(xí)慣，是獨(dú)立學(xué)院加強(qiáng)教師師德建設(shè)的創(chuàng)新之舉。
    柔性引導(dǎo)作為非強(qiáng)制性的方式，是以榜樣示范、寬容贊賞的方式引導(dǎo)教師師德提高。教師師德柔性引導(dǎo)機(jī)制的核心在于柔性激勵(lì)。柔性激勵(lì)作為人力資源管理的創(chuàng)新戰(zhàn)略，是知識型員工的驅(qū)動力，它是一種以人為中心的人性化管理方式。它在研究人的心理和行為規(guī)律的基礎(chǔ)上，采用非強(qiáng)制性方式，在員工心目中產(chǎn)生一種潛在的說服力，從而把組織意愿變?yōu)閭€(gè)人自覺行動。根據(jù)馬斯洛的需求層次理論，柔性引導(dǎo)主要滿足被尊重和實(shí)現(xiàn)自我的高層次需求，具有有效的激勵(lì)作用。教師作為知識型員工，可經(jīng)過目標(biāo)激勵(lì)、典型激勵(lì)、行為激勵(lì)、情感激勵(lì)、授權(quán)激勵(lì)、寬容激勵(lì)、贊賞激勵(lì)等方式實(shí)現(xiàn)柔性引導(dǎo)，加強(qiáng)教師師德建設(shè)。
    建立教師師德柔性引導(dǎo)機(jī)制也是教師作為社會人的需要。社會學(xué)家喬治·霍曼斯提出，人與人之間的互動基本上是一種交換過程?；谏鐣粨Q理論，教師作為社會的個(gè)體，其行為顯然存在于“成功”“刺激”“價(jià)值”等六個(gè)社會交換命題系統(tǒng)中。所以，經(jīng)過對教師柔性的激勵(lì)引導(dǎo)將有助于規(guī)范教師個(gè)人行為，提高師德水平。就社會群體理論而言，社會群體在行為過程中會構(gòu)成群體規(guī)范，群體規(guī)范會使群體成員內(nèi)化成群體壓力，擔(dān)心群體的負(fù)向道德評價(jià)和懲罰，使得其不得不順從群體行動。經(jīng)過梳理教師優(yōu)秀行為，構(gòu)成教師群體規(guī)范，建立師德標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)而推動教師順從師德標(biāo)準(zhǔn)，這顯然有助于加強(qiáng)對教師個(gè)人的行為的管理和師德的提高。
    重記錄反饋、輕量化考核的激勵(lì)機(jī)制。教師師德作為職業(yè)道德的評價(jià)，很難量化。以絕對的量化標(biāo)準(zhǔn)組織師德考核，不利于教師師德的提升。這是因?yàn)?，絕對量化考核往往會導(dǎo)致結(jié)果的不公平，不公平就會降低人的進(jìn)取性;并且對師德的絕對量化涉及教師的道德尊嚴(yán)，排行靠后者會讓人誤會其日常德行，這顯然會極大傷害教師的自尊心，反而不利于師德建設(shè)。教師育人活動形式多樣，教師個(gè)體之間存在著時(shí)間、地點(diǎn)、活動資料等方面的差異性。在此過程中，往往會出現(xiàn)教師之間因彼此育人活動的信息不對稱而產(chǎn)生的矛盾與誤解，以及所以而產(chǎn)生的如何提高教師育人活動進(jìn)取性的困境。經(jīng)過全面有效的記錄，建立教師師德動態(tài)管理檔案，從教師課堂育人、課外學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、團(tuán)學(xué)活動指導(dǎo)等方面進(jìn)行記錄，定期定點(diǎn)向所有教師反饋，將最終結(jié)果記錄到教師師德檔案中，實(shí)現(xiàn)動態(tài)管理。這種動態(tài)的記錄與管理，雖然沒有對教師的言行進(jìn)行評價(jià)考核，但恰恰是對其言行的公開，是一種有效的“柔性引導(dǎo)”。這對于平時(shí)不進(jìn)取主動、很少參與學(xué)?；顒蛹皩W(xué)生課外育人活動的教師，異常是兼職教師，是一個(gè)有效的激勵(lì)。
    喜聞樂見、贊賞包容的評價(jià)選優(yōu)機(jī)制。就教師個(gè)體而言，其突出表現(xiàn)往往只是集中在教學(xué)、科研、學(xué)生課外活動指導(dǎo)的某一方面。以喜聞樂見、贊賞包容作為教師評價(jià)選優(yōu)的原則，建立多種類型的教師師德評價(jià)選優(yōu)機(jī)制，能夠讓各種類型的教師，只要在某一方面突出都能評上優(yōu)秀。例如，能夠建立指導(dǎo)學(xué)生科技競賽的學(xué)生科技競賽“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”評選制度;指導(dǎo)班級工作“優(yōu)秀班主任”評選制度;在教師工作團(tuán)隊(duì)中組織開展評選“和諧之星”“微笑之星”“進(jìn)取之星”等活動;在科研中遵守學(xué)術(shù)道德的“學(xué)術(shù)道德之星”評選活動;在教學(xué)中深受學(xué)生喜歡的“最受學(xué)生喜歡教師”的評選活動;還有綜合評價(jià)的“十佳教師”評選活動等。獨(dú)立學(xué)院教師本身就是類型多樣，經(jīng)過多種的評選機(jī)制與活動，能夠鼓勵(lì)團(tuán)結(jié)大多數(shù)教師，提高教師工作的進(jìn)取性，提高師德水平。
    貼近師生、潤物無聲的宣傳推廣機(jī)制。高尚的師德經(jīng)過其行為表現(xiàn)，越微小的行為越能感染人。在對師德柔性引導(dǎo)和激勵(lì)過程中，可經(jīng)過深入挖掘教師群體的先進(jìn)典型，將典型材料以信息、網(wǎng)絡(luò)、海報(bào)等形式傳播給全校教師，凝聚構(gòu)成浸潤心靈、觸擊心弦、激蕩靈魂的師德力量，用一個(gè)個(gè)有血有肉的典型事跡引領(lǐng)廣大教師自我提高，構(gòu)成一種基于柔性引導(dǎo)原則的師德激勵(lì)模式。獨(dú)立學(xué)院教師存在很多兼職教師，他們流動性大，歸屬感不強(qiáng)。經(jīng)過以信息的方式發(fā)送真實(shí)感人的教師人物事跡，能夠引起他們的共鳴并增強(qiáng)職責(zé)感。
    時(shí)間如匆匆的流水，稍縱即逝,彈指間,又一年時(shí)間過去了?；仡?011年度工作，突出的感覺是緊張新鮮，略有成功喜樂。本年度，元—9月中旬，我在體衛(wèi)藝股從事安全側(cè)重于科室內(nèi)務(wù)。重點(diǎn)負(fù)責(zé)綜合治理、平安校園、反xx及體衛(wèi)藝股大部分文字材料的處理打印和各種迎檢檔案的規(guī)范整理;9月中旬—--年底，重點(diǎn)在內(nèi)鄉(xiāng)縣委“科學(xué)發(fā)展觀”活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室從事內(nèi)鄉(xiāng)縣第二批“科學(xué)發(fā)展觀”學(xué)教活動信息采寫、簡報(bào)編發(fā)、活動進(jìn)展督查等工作。一年來，在不同單位、不同層次領(lǐng)導(dǎo)和同志們幫助指導(dǎo)下，取得了一些(有目共睹的)成績，可以問心無愧地說，不管在那里工作、在什么崗位上干活都為維護(hù)和樹立教體局機(jī)關(guān)和機(jī)關(guān)同志們形象盡了微薄之力,也贏得了人大、政協(xié)、組織部主抓領(lǐng)導(dǎo)和縣活動辦同志們的多次贊許。(鑒于時(shí)間要求，)現(xiàn)就2009年度我在德、能、勤、績(廉諸)方面特色工作綜合而概括地匯報(bào)兩點(diǎn)，不足和不對之處，敬請領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評指正：
    一是能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)局領(lǐng)導(dǎo)在不同場合的講話內(nèi)容特別是孫局長教師節(jié)講話精神。努力以政策理論水平的提高來規(guī)范自己崗位工作，能夠認(rèn)真貫徹落實(shí)局機(jī)關(guān)在各個(gè)方面的工作要求;能夠積極向局機(jī)關(guān)和科室內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)及同志學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)大家良好的工作方法和處世態(tài)度，服務(wù)工作上堅(jiān)持做到了“四不讓”一不讓領(lǐng)導(dǎo)交辦的事情在我身上滯留，二不讓上下級的文件傳真材料在我桌頭積壓，三不讓所負(fù)責(zé)工作上的大差錯(cuò)在我身上出現(xiàn)，四不讓教體局機(jī)關(guān)形象在我身上受損失;二是遵紀(jì)守法，尊重領(lǐng)導(dǎo)，尊重同志。努力和思想境界、職業(yè)道德、人格品質(zhì)、工作水平、(金錢觀、)價(jià)值觀、政績觀等不同層次及不同工作閱歷的同志共謀和諧。在工作場所與同志相處堅(jiān)持做到了多學(xué)(看)優(yōu)點(diǎn)，多謙讓多補(bǔ)臺;不管工作崗位如何轉(zhuǎn)換，在辦公室都能以一貫之做到早來晚走，和同志們一道搞好衛(wèi)生，無私給同志們幫一些力所能及的小忙。(廉潔自律方面除了工資之外，沒有在任何場所謀取任何不當(dāng)?shù)美取?三是積極參與“科學(xué)發(fā)展觀”學(xué)教活動。2009年9月中旬――年底，在局及科室領(lǐng)導(dǎo)推薦下，我被內(nèi)鄉(xiāng)縣委“科學(xué)發(fā)展觀”活動領(lǐng)導(dǎo)小組選拔到內(nèi)鄉(xiāng)縣“科學(xué)發(fā)展觀”活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。在縣組織部牽頭的活動辦也感受到社會各界對我們教體局的尊重和我們教體局機(jī)關(guān)在社會各界的崇高威望，所接觸到社會各界的領(lǐng)導(dǎo)和同志對我們教體局機(jī)關(guān)同志的工作作風(fēng)表示的由衷欽佩，有人說我們好，我自己就感到非常榮幸?！凹葋碇?，則安之”我認(rèn)為既然是從教體局被選拔到縣活動辦，那么干好活動辦的工作，就是對我們教體局機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和同志們的尊重和愛戴，也是對我們教育教學(xué)工作的支持和參與!我們知道，科學(xué)發(fā)展觀涵蓋面非常廣，它涉及到政治經(jīng)濟(jì)、社會生活的各個(gè)角落、方方面面。自被選拔到“科學(xué)發(fā)展觀活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室”后，迅速擺正位置，對在活動辦自己所擔(dān)負(fù)的任務(wù)和職責(zé)盡快熟悉到位，迅速進(jìn)入角色。既然活動辦是一個(gè)牽頭指導(dǎo)全縣實(shí)踐活動的機(jī)構(gòu)，那么活動辦的各個(gè)常規(guī)工作和臨時(shí)中心工作就必須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)按要求首先做好做實(shí)，工作也確實(shí)緊張而繁雜。幾個(gè)月來，按照縣領(lǐng)導(dǎo)安排不時(shí)深入相關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、“新社會、新經(jīng)濟(jì)”雙新組織和縣直重點(diǎn)單位調(diào)研督查并及時(shí)編發(fā)信息上報(bào)市委和縣四大家領(lǐng)導(dǎo)，下發(fā)各基層單位，堅(jiān)持做到了理論聯(lián)系實(shí)際，上情與下情結(jié)合;出謀劃策，為內(nèi)鄉(xiāng)“科學(xué)發(fā)展觀”活動取得的階段性成果受到市委肯定做了大量卓有成效的工作。其間，共為縣委組織部起草有關(guān)科學(xué)發(fā)展觀文件、綜合性總結(jié)27篇;編發(fā)縣內(nèi)信息活動簡報(bào)38期，上報(bào)市委活動辦28篇，被采用21篇，或單獨(dú)或與縣組織部領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)合在省、市重點(diǎn)新聞媒體上發(fā)表科學(xué)發(fā)展觀信息6篇。與此同時(shí)，我按照領(lǐng)導(dǎo)要求，和教育系統(tǒng)內(nèi)相關(guān)同志聯(lián)合，利用編發(fā)縣“科學(xué)發(fā)展觀”工作簡報(bào)的平臺，采編內(nèi)鄉(xiāng)教育系統(tǒng)科學(xué)發(fā)展觀信息7篇。
    一是在全社會大力倡導(dǎo)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高服務(wù)水平和工作效率的今天，為服務(wù)對象服務(wù)的意識和水平還有待提高;二是忙于具體工作事務(wù)，有時(shí)這一項(xiàng)工作還沒干好，下一個(gè)似乎更重要、更迫切的工作又來了，深入鄉(xiāng)校調(diào)查研究時(shí)間少，例如在綜合治理上對如何有效控制止青少年學(xué)生違法犯罪和迷戀網(wǎng)吧的有效措施探索不夠等。在新的一年里，我將發(fā)揚(yáng)成績，克服不足，保證工作效率，確保工作質(zhì)量。在局領(lǐng)導(dǎo)及科室長帶領(lǐng)下，為教育教學(xué)特別是體衛(wèi)藝和系統(tǒng)內(nèi)綜治安全工作的更加有序規(guī)范開展做出新的更加積極的貢獻(xiàn)。述職完畢,謝謝大家!
    根據(jù)中共市教育局蘇局長《在以案促改警示教育大會暨集中整治形式主義、官僚主義動員會上的講話》的精神要求，市特殊教育學(xué)校黨支部領(lǐng)導(dǎo)班子對照主題，認(rèn)真開展批評和自我批評,查找梳理我校領(lǐng)導(dǎo)班子在作風(fēng)和廉政建設(shè)方面存在的問題和不足，深刻剖析根源，明確了今后的努力方向和整改措施。現(xiàn)將市特殊教育學(xué)校黨支部對照檢查情況報(bào)告如下。
    (一)理論學(xué)習(xí)不夠深入。
    領(lǐng)導(dǎo)班子成員存在理論學(xué)習(xí)不夠的問題。一是雖制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃，但未持之以恒的堅(jiān)持，致使平時(shí)工作中存在重實(shí)踐、輕學(xué)習(xí)的傾向，參加上級部門組織的學(xué)習(xí)活動多，班子成員自身主動學(xué)習(xí)少，沒有從思想上認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性，做到深學(xué)、學(xué)懂、學(xué)透，并聯(lián)系實(shí)際工作，學(xué)以致用。二是學(xué)習(xí)不夠扎實(shí)。在學(xué)習(xí)上有重工作業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，輕政治理論學(xué)習(xí)的思想，對政治理論學(xué)習(xí)要求不高、對政治理論學(xué)習(xí)時(shí)間不足，對政治理論學(xué)習(xí)不夠熱情，放松了自己在精神層面追求和政治信仰高標(biāo)準(zhǔn)要求。三是學(xué)習(xí)的自覺性還不強(qiáng)，有的同志忙于業(yè)務(wù)工作多，靜下心來學(xué)習(xí)理論、思考問題少，對重要講話、重要精神學(xué)習(xí)走過場，不夠深入，學(xué)習(xí)也不夠系統(tǒng)，理論學(xué)習(xí)與實(shí)際工作有時(shí)結(jié)合不夠緊密，韌性鉆勁不足，有淺嘗輒止和半途而廢的現(xiàn)象。
    （二）紀(jì)律意識有所淡化。
    一是生活紀(jì)律方面，艱苦奮斗的精神保持的不夠好，吃苦耐勞的觀念有所淡化，勤儉節(jié)約和樸素的生活作風(fēng)有所弱化。如機(jī)關(guān)公務(wù)灶就餐時(shí)，個(gè)別同志有浪費(fèi)現(xiàn)象；二是廉潔紀(jì)律方面，對反腐倡廉建設(shè)復(fù)雜性、長期性、易彈性認(rèn)識不足，抓的不深不細(xì)。三是群眾紀(jì)律方面，開拓創(chuàng)新意識不強(qiáng)，缺乏擔(dān)當(dāng)精神，領(lǐng)導(dǎo)干部與學(xué)校一線教師群眾聯(lián)系不夠，以文件傳達(dá)文件、以會議傳達(dá)會議，個(gè)別部門服務(wù)群眾意識淡薄。
    （三）擔(dān)當(dāng)精神不夠。
    工作上缺乏“一竿子插到底”“一把尺子量到底”的精神，工作標(biāo)準(zhǔn)的“天平”有時(shí)候會傾斜，特別是在任務(wù)重、時(shí)間緊的情況下，容易放松對工作的要求，只是急于完成工作任務(wù)，沒有實(shí)現(xiàn)質(zhì)量與實(shí)效的統(tǒng)一。主動謀劃工作的意識不強(qiáng)，習(xí)慣于等命令、等安排、等請示，存在做表面文章現(xiàn)象，安排布置工作照抄照搬，以會議落實(shí)會議，以文件落實(shí)文件，上級怎么下文就怎么安排，一些基礎(chǔ)性、經(jīng)常性工作抓而不緊，對難度大的工作不敢動真碰硬;雖然按照上級要求完成任務(wù)了，但脫離了實(shí)際，取得的成效不大。只想平穩(wěn)扎實(shí)地把本職工作干好，工作中競爭意識，創(chuàng)新意識有些減弱，工作有被動應(yīng)付現(xiàn)象。真抓實(shí)干、務(wù)求實(shí)效上還存在一些不足。
    （四）精神狀態(tài)不足：
    創(chuàng)造性開展工作方面做的不夠，工作前瞻性不夠。不能完全適應(yīng)新形勢發(fā)展的要求，以老經(jīng)驗(yàn)投入工作，工作積極性不高漲。沒有進(jìn)一步提升思想政治修養(yǎng)。對于大部分重點(diǎn)工作、難度大的工作能夠承擔(dān)，但貪圖安逸的思想有所滋長，缺乏機(jī)遇意識，主動作為不夠，與“兩面派”做斗爭意識不強(qiáng)，對發(fā)現(xiàn)的問題不擅批評。
    （一）理想信念不堅(jiān)定。
    部分班子成員忙于事務(wù)性工作，總覺得政治學(xué)習(xí)是軟任務(wù)，放松了政治理論學(xué)習(xí)。由于改造主觀世界的自覺性下降，導(dǎo)致了認(rèn)識上和行動上有一些偏差；由于政治理論學(xué)習(xí)不夠，導(dǎo)致了政治敏銳性和政治鑒別力不夠?？磫栴}就事論事多上升到黨性原則、政治紀(jì)律的高度不夠。在遵守黨的政治紀(jì)律、貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定方面存在的一些問題，在“四風(fēng)”方面存在的問題，歸根結(jié)底都是思想“總開關(guān)”沒有解決好，理想信念不堅(jiān)定、黨性修養(yǎng)放松造成的。
    （二）公仆意識淡化。
    一些班子成員走上領(lǐng)導(dǎo)崗位后，職位高了、責(zé)任重了，大部分的時(shí)間都是在辦公室度過，與教師群眾接觸越來越少。比如一些班子成員在工作上與干部職工談方法的少，發(fā)指令的多。出發(fā)點(diǎn)有失偏頗，不是從如何把問題處理好，如何讓教職工滿意出發(fā)，只要求完成就行。思想靈魂蒙上了政績觀偏差、公仆意識淡化的灰塵。
    （三）黨性修養(yǎng)淡薄。
    部分班子成員平時(shí)忙于應(yīng)酬和工作，放松了黨性鍛煉和修養(yǎng)，放松了世界觀改造，頭腦中逐漸染上了一些黨性原則所不允許的錯(cuò)誤思想，面對社會上出現(xiàn)的拜金主義、享樂主義及其相關(guān)丑惡現(xiàn)象，思想上認(rèn)識不足，這一切都充分說明，自身黨性不純，黨紀(jì)觀念淡薄的問題和現(xiàn)象亟待解決。
    （五）艱苦奮斗作風(fēng)弱化。
    艱苦奮斗是我們黨工作的基本要求，但近年來一些黨員干部艱苦奮斗的革命精神有所減退，社會的發(fā)展，經(jīng)濟(jì)的繁榮，致使一些黨員領(lǐng)導(dǎo)干部不以艱苦奮斗為榮，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神往往是停留在“念頭上”、“口頭上”，有說法沒做法，有意識沒行動，慢慢地放松了對一些不正之風(fēng)的警惕。在工作任務(wù)多、壓力大的時(shí)候，接到新的工作任務(wù)，有時(shí)首先想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣做到最好，不能做到高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求。出現(xiàn)這些問題，還是因?yàn)辄h性修養(yǎng)和鍛煉不足，丟掉了艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，放松了對自己的嚴(yán)格要求。
    （一）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，堅(jiān)定信仰、信念、信心。
    上述問題的產(chǎn)生雖然有客觀因素，但主要還是需要從主觀因素上深挖根源。
    一是思想不夠解放，創(chuàng)新意識不強(qiáng)。在工作中的思想觀念跟不上新的形勢發(fā)展的需要，創(chuàng)新意識不夠，個(gè)別班子成員滿足于工作現(xiàn)狀或過多強(qiáng)調(diào)客觀，認(rèn)為在工作中已取得了一定的成績，保持現(xiàn)狀已經(jīng)不錯(cuò)了，在工作的創(chuàng)新和超前意識上做的不夠，創(chuàng)新思路和精益求精上有待進(jìn)一步提高。
    二是工作思路不夠清晰，協(xié)調(diào)配合不夠。班子成員之間還存有本位主義思想，工作協(xié)調(diào)配合不到位，從而影響班子之間的配合，影響學(xué)校干部職工工作的積極性和主動性。
    三是服務(wù)意識有待加強(qiáng)。個(gè)別班子成員深入群眾了解民意不夠，這是服務(wù)意識不強(qiáng)的表現(xiàn)。應(yīng)充分認(rèn)識到我們的工作重點(diǎn)在學(xué)校，工作對象是廣大師生，要保穩(wěn)定抓發(fā)展，必須充分了解師生所急所想，將矛盾化解在萌芽狀態(tài)，要充分尊重師生意愿，引導(dǎo)好師生學(xué)習(xí)的積極性。
    四是開展批評與自我批評的自覺性不強(qiáng)。班子成員缺少批評與自我批評的自覺性，有時(shí)即使看到了別人的問題，認(rèn)為在一起工作，不必要批評別人的缺點(diǎn)，保持“一團(tuán)和氣”。
    一是加強(qiáng)理論武裝，堅(jiān)定理想信念，強(qiáng)化黨性修養(yǎng)，樹立規(guī)矩意識，保持與時(shí)俱進(jìn)、開拓進(jìn)取的工作狀態(tài)。堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是的思想路線，進(jìn)一步端正學(xué)風(fēng)。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十九大精神，認(rèn)真領(lǐng)會習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)班子成員適應(yīng)新形勢、解決新問題的能力。
    二是深入基層加強(qiáng)調(diào)研，切實(shí)解決全校師生關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，做到真正深入基層聽真話，了解師生真正所需、所想，以學(xué)校的實(shí)際情況為出發(fā)點(diǎn)，踏實(shí)做好各項(xiàng)工作。
    三是進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)，努力提高為人民服務(wù)的質(zhì)量。能立即解決的立即解決，不能立即解決的限定工作時(shí)限辦理。樹立勤工作、求上進(jìn)的良好氛圍，創(chuàng)新工作方法，努力提高駕馭全局的能力，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的政策法律法規(guī)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高工作能力。
    四是加強(qiáng)黨內(nèi)監(jiān)督，充分發(fā)揚(yáng)批評與自己我批評的優(yōu)良傳統(tǒng)。工作中團(tuán)結(jié)協(xié)作，牢固樹立“共同目標(biāo)”和“大局意識”，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全校師生，集思廣益，在濃厚的民主氛圍中和不斷的實(shí)踐中提高工作能力，改進(jìn)工作方法。
    為明晰現(xiàn)狀、明確發(fā)展目標(biāo)、理清發(fā)展策略，促進(jìn)學(xué)校更穩(wěn)、更好、更快的發(fā)展，特制定此三年發(fā)展規(guī)劃。
    某某學(xué)校是某某區(qū)的一所優(yōu)質(zhì)公辦初級中學(xué)，其最早的辦學(xué)歷史可追溯到百年前的某某書院。學(xué)校的發(fā)展經(jīng)歷了以下幾個(gè)歷程。(此處概述歷史不具體描述)而今學(xué)校更名為某某分校，借助優(yōu)質(zhì)教育資源，繼續(xù)潛心進(jìn)行銜接教育研究，學(xué)校迅速發(fā)展，特色鮮明。如今，座落在美麗西山湖畔、全新改造而成的新校園，占地19畝，有教師90余人，共4個(gè)年級，25個(gè)教學(xué)班，學(xué)生近1200人。近年來，學(xué)校扎根學(xué)術(shù)土壤，把促進(jìn)“學(xué)生全面、個(gè)性、可持續(xù)發(fā)展”放在首位，潛心銜接教育，深研體悟式學(xué)習(xí)，積極推行國家課程校本化實(shí)施，行進(jìn)在追求“最宜于學(xué)生發(fā)展”的理想教育之路上。
    近年來，學(xué)校迅速高位發(fā)展，從以下幾個(gè)方面有一定發(fā)展優(yōu)勢。過去三年，學(xué)校以“文化凝神，課程著力，追求理想的教育”，在以下幾個(gè)方面取得明顯成效。
    (一)教學(xué)質(zhì)量提升快速。中考成績連年攀高，重點(diǎn)硬上線率達(dá)到85.2%。銜接班重點(diǎn)率更是突破95%。濟(jì)身市名優(yōu)質(zhì)學(xué)校行列。
    (二)學(xué)生素質(zhì)發(fā)展全面。近80%的學(xué)生在國家省市區(qū)各類活動和科技創(chuàng)新大賽中獲獎(jiǎng)。北師大監(jiān)測數(shù)據(jù)顯示：在學(xué)生社會性發(fā)展和體質(zhì)健康方面，學(xué)校各項(xiàng)數(shù)據(jù)均保持在全區(qū)前三，絕大多項(xiàng)數(shù)據(jù)位居全區(qū)首位。
    (三)學(xué)校品質(zhì)大力提升。以銜接為核心的“四年制初中”課程初步融合建構(gòu)并實(shí)施，銜接教育階段性成果初顯。學(xué)校三年發(fā)展目標(biāo)考評穩(wěn)居一等獎(jiǎng)，被評為成都市首批新優(yōu)質(zhì)學(xué)校、四川省首批陽光體育示范校。國際化教育工作特色突出，與俄羅斯伏爾加格勒結(jié)為友好學(xué)校并定期互派交流。承擔(dān)全市中小學(xué)國際友好學(xué)校交流現(xiàn)場會，9月在省教育廳指導(dǎo)下成功接待俄羅斯海洋兒童中心代表團(tuán)來訪。今年7月，學(xué)校得到市教育局對我校進(jìn)行“四年制初中”改革試點(diǎn)的批復(fù)，學(xué)校下一步的發(fā)展方向明確。
    (一)硬件不足的問題。學(xué)校占地面積不足，功能室和學(xué)術(shù)廳嚴(yán)重缺乏，這是制約學(xué)校進(jìn)一步發(fā)展的、急需迫切解決的問題。學(xué)?，F(xiàn)占地面積和校舍已不能滿足現(xiàn)在教育教學(xué)需要和學(xué)校品質(zhì)發(fā)展需求。學(xué)校圖書室、美術(shù)室、音樂室等功能室嚴(yán)重不足(設(shè)備沒地方放)，無心理咨詢室;教師辦公室小而擁擠，沒有較大一點(diǎn)的會議室，辦公室、功能室、教室混雜在一起，談不上相對獨(dú)立的區(qū)域;學(xué)術(shù)廳選址勘察5次，均因場地問題沒能實(shí)現(xiàn)，導(dǎo)致眾多的大型校園活動和學(xué)術(shù)交流研討會議無法按計(jì)劃進(jìn)行;學(xué)校體悟式學(xué)習(xí)所需要的開放式實(shí)驗(yàn)室等校園開放設(shè)施，一直因場地問題流于空談。
    評價(jià)機(jī)制對教師的激勵(lì)作用還不夠。三是教師發(fā)展課程及課程體系還不夠成型和完善。
    (三)教育改革持續(xù)深入的問題。一是學(xué)校課堂教學(xué)改革與學(xué)校文化提倡的體悟式學(xué)習(xí)融合度不夠。二是課堂教學(xué)的效益還需提高，學(xué)生需要從課余作業(yè)中進(jìn)一步解放，真正向40分鐘要綠色質(zhì)量。三是以人為本還沒真正做落實(shí)，如何關(guān)注個(gè)體、個(gè)性的發(fā)展需求促進(jìn)不同層次學(xué)生的發(fā)展，如何激活學(xué)生自主發(fā)展的需求，正是需要我們重點(diǎn)關(guān)注、認(rèn)真思考和努力實(shí)施的。
    三年發(fā)展目標(biāo)：以人為本，辦理想教育，全面提質(zhì)，創(chuàng)一流學(xué)校。
    三年發(fā)展思路：未來三年，是某某分校堅(jiān)持追求綠色質(zhì)量、深入開展教育教學(xué)改革的三年。某某分校將在追求“促進(jìn)學(xué)生全面、個(gè)性、可持續(xù)發(fā)展”的理想教育目標(biāo)引領(lǐng)下，以“人本”為出發(fā)點(diǎn)和歸宿，以“改革”為路徑，從知識銜接走向?qū)W習(xí)力銜接，從課程改革走向課堂改革，從軟件資源建設(shè)走向硬件夯實(shí)，全面提質(zhì)，促進(jìn)師生更加和諧、更加幸福的發(fā)展，努力創(chuàng)建有鮮明特色的四年制一流初中。
    發(fā)展具體體現(xiàn)：
    學(xué)生發(fā)展——習(xí)慣養(yǎng)成良好，學(xué)習(xí)力增強(qiáng)，全面?zhèn)€性發(fā)展，綜合素質(zhì)提高。
    教師發(fā)展——教育觀念持續(xù)更新，專業(yè)能力持續(xù)提升，執(zhí)行能力持續(xù)增強(qiáng)。發(fā)展更加主動。
    學(xué)校發(fā)展——改革更加深入，特色更加鮮明，品牌更加牢固，輻射引領(lǐng)作用更強(qiáng)。
    (一)深化內(nèi)部管理：調(diào)整、優(yōu)化、提高。加強(qiáng)“學(xué)理悟道”文化下的教師民主管理和學(xué)生自主管理。一是打破原有的部門建制，設(shè)立七大管理中心，明確工作重心，提升管理水平和服務(wù)質(zhì)量。二是加強(qiáng)現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)，進(jìn)一步完善制度體系，體現(xiàn)學(xué)校的文化核心和目標(biāo)理念。三是進(jìn)一步強(qiáng)化依法治校和依法執(zhí)教，加強(qiáng)廉政建設(shè)與師德師風(fēng)建設(shè)力度，增強(qiáng)教代會和紀(jì)檢監(jiān)察組織建設(shè)力度。四是以“自主管理”為基本思路，加強(qiáng)學(xué)生內(nèi)部管理改革，強(qiáng)化學(xué)生日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，讓學(xué)生在日常學(xué)習(xí)與生活中學(xué)會“做事之理”，體悟“做人之道”。
    分年實(shí)施：
    2019年，改革部門，提高管理水平和服務(wù)質(zhì)量;加強(qiáng)廉政建設(shè)與師德師風(fēng)建設(shè)力度，增強(qiáng)教代會和紀(jì)檢監(jiān)察組織建設(shè)力度。
    2020年，切實(shí)進(jìn)行現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)，進(jìn)一步完善制度體系，體現(xiàn)學(xué)校的文化核心和目標(biāo)理念。
    2021年，加強(qiáng)學(xué)生內(nèi)部管理改革，強(qiáng)化學(xué)生日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，學(xué)生自主管理更落實(shí)。
    (二)強(qiáng)化學(xué)生學(xué)習(xí)力提升，完善以銜接為核心的四年制初中優(yōu)質(zhì)課程，重心向課堂改革推進(jìn)：系統(tǒng)、整合、落實(shí)。一是基于“促進(jìn)學(xué)生全面、個(gè)性化、可持續(xù)發(fā)展”的目標(biāo)，借力專家，繼續(xù)優(yōu)化發(fā)展以銜接為核心的四年制初中優(yōu)質(zhì)課程，構(gòu)建更為科學(xué)成熟的課程體系。二是以“整合”為學(xué)校課程改革的突破口，加強(qiáng)四個(gè)方面的整合：學(xué)科內(nèi)部整合、學(xué)科與學(xué)科間的整合、德育與學(xué)科教學(xué)的整合、教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)手段的整合。三是在課程實(shí)施上，強(qiáng)化教師的“課程執(zhí)行力”和學(xué)生的“學(xué)習(xí)力”，加強(qiáng)課堂改革，確保銜接教育理念與思想在課堂中得以高效落實(shí)。
    分年實(shí)施：
    2019年：梳理、搭建起以銜接為核心的四年制初中課程框架，為構(gòu)建成熟的課程體系做好準(zhǔn)備。
    同時(shí)，強(qiáng)化學(xué)習(xí)培訓(xùn)，更新教學(xué)理念。開展形式多樣的學(xué)習(xí)及專題培訓(xùn)活動，深入學(xué)習(xí)學(xué)校的育人理念、培養(yǎng)目標(biāo)，“某某分校四年制初中課程”目標(biāo)，進(jìn)一步深入解讀新課程標(biāo)準(zhǔn)，將新課程理念融入學(xué)校四年制初中課程中，為課程執(zhí)行力的提高奠定基礎(chǔ)。
    2020年：以“整合”為突破口，加強(qiáng)四個(gè)方面的整合(即學(xué)科內(nèi)部整合、學(xué)科與學(xué)科間的整合、德育與學(xué)科教學(xué)的整合、教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)手段的整合)，以一些學(xué)科組為試點(diǎn)逐步形成特色整合課程。并在構(gòu)建課程體系過程中通過整合“做減法”，使之更科學(xué)、系統(tǒng)。
    開展主題活動，提升課程執(zhí)行力。開展“體悟式學(xué)習(xí)”、“學(xué)生學(xué)習(xí)力提升”、“四年制初中課程目標(biāo)、理念貫徹”等為主題的活動，促進(jìn)教師課程執(zhí)行力提升。如：以教研組為單位的主題教研活動，全校教師參與的主題說課、賽課活動，教師自由組合的主題研究活動等等。
    2021年：借力專家，完善以銜接為核心的四年制初中優(yōu)質(zhì)課程體系，從課程全面走向課堂。強(qiáng)化教師的課程執(zhí)行力，培養(yǎng)一批具有課程開發(fā)能力和教學(xué)研究能力的具有區(qū)域影響力的教師。實(shí)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)力的提升，促進(jìn)學(xué)生持續(xù)全面?zhèn)€性發(fā)展。同時(shí)總結(jié)課堂執(zhí)行活動經(jīng)驗(yàn)，固化研究成果。
    (三)構(gòu)建學(xué)習(xí)型教師團(tuán)隊(duì)：更新、機(jī)制、評價(jià)。一是提高培訓(xùn)針對性。在培訓(xùn)內(nèi)容上，更新教師“以人為本”的學(xué)生觀和教育觀，強(qiáng)化對人的個(gè)體的尊重，關(guān)注每位學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展;聚焦課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)，領(lǐng)悟課程思想，把握課程標(biāo)準(zhǔn)，提升教師學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)，為下一步深入的課改提供保障;重視通識性培訓(xùn)，保證整體水平提升，強(qiáng)化個(gè)性化培訓(xùn)，突出教師的特長，促進(jìn)個(gè)體的錯(cuò)位特色發(fā)展。二是在培訓(xùn)機(jī)制上，加強(qiáng)不同類型、不同類別教師學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)建設(shè)力度，增強(qiáng)培訓(xùn)的針對性和層次性，提升教師學(xué)習(xí)力，保持教師活力，促進(jìn)進(jìn)一步可持續(xù)發(fā)展。三是將培訓(xùn)落腳到課堂，以督促評，為教師提供更為專業(yè)的發(fā)展性評價(jià)。
    分年實(shí)施：
    2019年：根據(jù)培訓(xùn)需求調(diào)查，圍繞“以人為本”的學(xué)生觀和教育觀，調(diào)整校本培訓(xùn)的內(nèi)容，梳理出面向全體教師的通識性培訓(xùn)系列并實(shí)施，初步探索教師個(gè)性化培訓(xùn)和發(fā)展性評價(jià)的新思路。
    2020年：實(shí)施教師通識性培訓(xùn)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展進(jìn)一步提升。試行教師“分類、分層”的培訓(xùn)機(jī)制，形成針對教師個(gè)性發(fā)展的培訓(xùn)系列，探索教師發(fā)展過程性評價(jià)的方法。
    2021年：完善教師培訓(xùn)機(jī)制，在整體通識性培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，更加注重教師個(gè)性特長的發(fā)展，促進(jìn)教師課程執(zhí)行力的提升，為教師提供多元化的發(fā)展性評價(jià)方式。
    (四)加強(qiáng)后勤及設(shè)施保障：流程科學(xué)、服務(wù)專業(yè)、改擴(kuò)提升。一是加強(qiáng)新形勢下管理流程的研究，提高管理的科學(xué)性。二是加強(qiáng)后勤人員的崗位專業(yè)性培訓(xùn)，提升后勤隊(duì)伍的服務(wù)水平，提高管理的有效性。三是大力推進(jìn)校園改擴(kuò)建工程，進(jìn)一步優(yōu)化校園環(huán)境。四是進(jìn)一步加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)建設(shè)，優(yōu)化設(shè)施設(shè)備，為爭創(chuàng)四川省中小學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)示范校和四川省中小學(xué)實(shí)驗(yàn)示范學(xué)校作準(zhǔn)備。
    分年實(shí)施：
    2019年，加強(qiáng)新形勢下管理流程的研究，修訂后勤管理流程，提高管理的科學(xué)性。推進(jìn)校園改擴(kuò)建工程，規(guī)劃、設(shè)計(jì)方案，邀請專家論證可行性。
    2020年，完善后勤管理流程，加強(qiáng)后勤人員的崗位專業(yè)性培訓(xùn)，自主申報(bào)培訓(xùn)計(jì)劃，學(xué)校審核實(shí)施，并納入期末績效考核。配合教育局進(jìn)一步推進(jìn)校園改擴(kuò)建工程，優(yōu)化校園環(huán)境。
    2021年，進(jìn)一步加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)建設(shè)探索byod模式，助推學(xué)校教學(xué)改革。優(yōu)化硬件設(shè)施設(shè)備，為爭創(chuàng)省中小學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)示范校和省中小學(xué)實(shí)驗(yàn)示范學(xué)校作準(zhǔn)備。
    黨建工作的指導(dǎo)思想是：以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的十六大、十六屆三中全會精神，緊緊圍繞審判工作這一中心和“公正與效率”這一法院工作主題，高舉司法為民的旗幟，努力提高全體黨員的思想政治素質(zhì)，著力加強(qiáng)全體干警的道德和作風(fēng)建設(shè)，全力打造審判機(jī)關(guān)親民、愛民、便民的新形象。在全年工作中既要注重整體推進(jìn)，又要強(qiáng)調(diào)突出重點(diǎn)，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，立足改革創(chuàng)新，使全院黨建工作在創(chuàng)新中增加新動力，在創(chuàng)新中尋找新辦法，在創(chuàng)新中取得新成效，真正以黨的建設(shè)推動和促進(jìn)隊(duì)伍建設(shè)，以干警綜合素質(zhì)的全面提高來展示黨建工作的強(qiáng)大威力，從而使我院的黨建工作在不斷開創(chuàng)新局面的進(jìn)程中，為審判工作任務(wù)的圓滿完成，提供強(qiáng)有力的思想政治保證和組織人才保證。根據(jù)上級機(jī)關(guān)的有關(guān)工作要求，結(jié)合我院黨委的實(shí)際情況，全院黨建工作的總體要求是，推進(jìn)“四大工程”;建好“三支隊(duì)伍”;力爭“二個(gè)突破”;實(shí)現(xiàn)“一個(gè)目標(biāo)”。
    這個(gè)目標(biāo)就是要在強(qiáng)化黨建基礎(chǔ)工作，注重落實(shí)黨建制度的前提下，使全院支部工作的規(guī)范化水平有明顯的提高。黨建工作的內(nèi)容廣泛，支部工作的要求更是繁雜。實(shí)現(xiàn)支部工作的制度化、規(guī)范化，今年我們著重是要以繼續(xù)開展?fàn)巹?chuàng)先進(jìn)黨員活動室為抓手，認(rèn)真總結(jié)去年黨員活動室達(dá)標(biāo)工作的經(jīng)驗(yàn)，把軟件建設(shè)作為重點(diǎn)抓住不放，各支部要完善有關(guān)工作制度，經(jīng)常組織黨內(nèi)活動，認(rèn)真建好支部臺帳，在支部工作規(guī)范化建設(shè)方面，黨委要加大培育典型和先進(jìn)示范的力度，定期指導(dǎo)和檢查考核的力度，還要督1。
    促支部在新黨員發(fā)展中，堅(jiān)持“公示制”、“票決制”，建立“雙推制”，確保黨員發(fā)展工作質(zhì)量。通過以上舉措，要努力使全院所有黨支部真正成為踐行“三個(gè)代表”的組織者、推動者和實(shí)踐者。
    新的一年，我們在全院黨建工作中，除了要把握好以上幾個(gè)重點(diǎn)之外，還要加強(qiáng)和改善對群團(tuán)工作的領(lǐng)導(dǎo)，充分發(fā)揮工會、團(tuán)支部和婦委會的作用，要大力支持他們按照各自章程和工作計(jì)劃、獨(dú)立自主地開展工作，使他們真正成為黨和群眾之間的橋梁、紐帶和助手，共同營造院內(nèi)奮發(fā)向上，生動活潑的工作新環(huán)境，為圓滿完成我院各項(xiàng)工作任務(wù)，提供團(tuán)結(jié)的氛圍、振作的精神和奮進(jìn)的動力。
    學(xué)校安全工作一直是我校最為關(guān)注和重視的工作之一，我校在上級安全部門的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實(shí)各種安全會議精神，堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治的原則，通過安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識和自我防護(hù)能力；通過齊抓共管，營造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面。從而切實(shí)保障了師生安全和財(cái)產(chǎn)不受損失，維護(hù)了學(xué)校正常的教育、教學(xué)秩序。
    我校以提高安全意識為主線，在周紹貞校長的帶領(lǐng)下強(qiáng)化層層管理。為更好地發(fā)揮學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組的職能作用，我校堅(jiān)持做到安全工作校長親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)重點(diǎn)抓，安全主任具體抓的管理機(jī)制，實(shí)行“一崗雙責(zé)”及專兼職人員安全工作責(zé)任制，定期全面展開校園安全排查，對查出的安全問題，堅(jiān)持“誰主管，誰負(fù)責(zé)；誰檢查，誰負(fù)責(zé)；誰驗(yàn)收，誰負(fù)責(zé)”的原則，限期整改。
    為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校安全管理，我校安全辦將已經(jīng)建立的學(xué)校安全管理制度做了進(jìn)一步的細(xì)化、調(diào)整、更新：如《門衛(wèi)24小時(shí)值班制度》、《節(jié)假日行政教師值班制度》、《安全工作巡查制度》、《食堂安全管理制度》、《食品衛(wèi)生管理制度》、《消防安全工作制度》等等。通過建章立制，達(dá)到規(guī)范師生行為，增強(qiáng)師生安全意識的目的。同時(shí)學(xué)校還修訂和完善了《梅園小學(xué)重突大事故應(yīng)急預(yù)案》，對火災(zāi)、交通安全事故、樓梯擠踏和墜落事故、校內(nèi)外集體活動事故、食物中毒事件、突發(fā)治安事件、體育活動事故、自然災(zāi)害事故等突發(fā)公共事件制定或者更新了應(yīng)急預(yù)案，明確了應(yīng)急救援隊(duì)伍和應(yīng)急處理的具體方法，并通過“119”紀(jì)念日活動的消防應(yīng)急演練提高全體師生的應(yīng)急反應(yīng)和救援水平，最大限度地保障師生的生命財(cái)產(chǎn)安全。本學(xué)期，安全辦還配合德育處安排的每天三名值班的行政人員和老師，早、中、晚巡視校園，及時(shí)發(fā)現(xiàn)處理問題，確保校園安全。通過細(xì)化管理，使學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò)覆蓋到校園的每一個(gè)區(qū)域，每一個(gè)角落，每一個(gè)時(shí)段，使安全工作制度化、規(guī)范化、常態(tài)化。
    為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境的整治和強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理，安全辦采取了一系列措施：
    1、加強(qiáng)門衛(wèi)和值班教師管理。我校在本學(xué)期，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況開了第二道門，現(xiàn)實(shí)行教學(xué)時(shí)段的全封閉式管理，新增了《門禁管理的細(xì)則》，同時(shí)加大門衛(wèi)和值班教師的管理力度。
    2、嚴(yán)格做好學(xué)生在校時(shí)間的管理，做好學(xué)生出入學(xué)校請假審批制度，學(xué)生到校后無特殊情況不準(zhǔn)外出，確需外出的要憑班主任開出的“學(xué)生中途外出證明”，并有家長來接，保安才同意其離開。校外人員來訪需通過和公安局聯(lián)網(wǎng)的“身份證驗(yàn)證系統(tǒng)”以及填寫“外來人員來訪聯(lián)系單”，經(jīng)確認(rèn)本校接待人后保安才同意其進(jìn)入。由于上述措施到位，嚴(yán)格控制了社會閑雜人員進(jìn)入校園，確保學(xué)校正常的教育秩序。
    3、加強(qiáng)學(xué)校周邊交通管理。針對學(xué)生上學(xué)和放學(xué)時(shí)間交通擁擠、車輛多的現(xiàn)狀，我校在校門口設(shè)立了交通警示牌、安放了交通隔離欄，并安排了義工在校門口設(shè)立護(hù)學(xué)崗，同時(shí)安排學(xué)校行政值日人員和保安每日在校門口協(xié)助交警值勤檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和排除一切安全隱患，使學(xué)生進(jìn)出學(xué)校安全暢通。同時(shí)學(xué)校還向?qū)W生家長發(fā)出《“交通安全”告家長書》，要求家長配合學(xué)校做好學(xué)生的安全教育，做到交通安全警鐘常鳴，杜絕意外傷亡事故的發(fā)生，確保師生生命安全。
    4、改善校園環(huán)境，消除安全隱患。我校以美化、綠化、亮化建設(shè)拓寬學(xué)生活動空間，以保證學(xué)生安全為重點(diǎn)，開學(xué)前、放假前都對學(xué)校教學(xué)樓、運(yùn)動場、食堂、各個(gè)實(shí)驗(yàn)室、電腦室以及校門等周邊環(huán)境，以及各類用電、消防設(shè)施等進(jìn)行了徹底的檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患立即解決。平時(shí)要求班主任和值日教師養(yǎng)成放學(xué)關(guān)窗鎖門、關(guān)閉電器的習(xí)慣。行政值日教師加大檢查的力度，提高了教師的安全防范意識，確保校舍安全。
    5、加強(qiáng)技防措施。我校十分重視技防工作，堅(jiān)持以防為主，防治結(jié)合，根據(jù)“人防、技防、物防”并舉的原則，在原有的基礎(chǔ)上新增了教學(xué)樓、操場、籃球場、生物園、食堂等33處槍體和球形監(jiān)控機(jī)，現(xiàn)全校共計(jì)85處監(jiān)控，基本達(dá)到了校園“零死角、全覆蓋”的要求。目前設(shè)備都運(yùn)行正常，監(jiān)控圖像資料貯存可達(dá)30—50天；整個(gè)校園形成了一個(gè)完整的監(jiān)控系統(tǒng)，監(jiān)控職責(zé)落實(shí)到人，以確保學(xué)校的財(cái)產(chǎn)安全，防范于未然。
    6、加強(qiáng)消防和化學(xué)品管理。消防安全是學(xué)校綜治創(chuàng)安工作中不可忽視的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。學(xué)校制定了《消防安全管理制度》，根據(jù)上級有關(guān)部門的要求，配置了新的滅火器120只，更換消防栓35只，每月兩次定期檢查更換，保證消防設(shè)施符合消防要求。對學(xué)校重點(diǎn)部門的消防安全堅(jiān)持“以防為主，以消為輔”的消防工作方針。同時(shí)，對學(xué)校實(shí)驗(yàn)室的易燃易爆危險(xiǎn)品，并設(shè)立化學(xué)品專柜，安裝門鎖，配備好專職保管員，從人抓起、排除隱患，杜絕火災(zāi)、爆炸、失竊、中毒等重大事故的發(fā)生。
    7、本學(xué)期，因?qū)W校特殊的地理環(huán)境，還出現(xiàn)了2次蛇情，均在隱患發(fā)生前得以妥善解決。本學(xué)期，就此項(xiàng)安全防治工作，安全辦還開展了“蛇情緊急處理學(xué)習(xí)培訓(xùn)”的講座，并更加細(xì)致的對有關(guān)人員提出了具體工作要求，杜絕了此類事情的再次發(fā)生。
    1、本學(xué)期中，學(xué)校靳校長針對安全工作向?qū)W生專門開展了專題講解和安全知識宣傳，而且還針對部分偶發(fā)安全事件進(jìn)行剖析，以此來帶動全校師生對安全知識的重視和預(yù)防。班隊(duì)會時(shí)間，安全辦、德育處共同組織班主任教師對學(xué)生進(jìn)行深入細(xì)致的安全知識講解和學(xué)習(xí)，對本班學(xué)生進(jìn)行安全事故的處理和預(yù)防。
    2、利用講座、海報(bào)、校園宣傳櫥窗、教室黑板報(bào)、大型展板等途徑，大力宣傳創(chuàng)建“平安校園”的重要性。邀請公安交警、地方派出所等有關(guān)政法部門和法制副校長來校對學(xué)生進(jìn)行安全交通法規(guī)教育，時(shí)刻保持對安全工作的高度敏感性。
    在學(xué)校安全管理中，我校由于領(lǐng)導(dǎo)重視，制度健全，職責(zé)明確，組織完善，齊抓共管，本學(xué)期我校的安全工作落到了實(shí)處。本年度中，學(xué)校無重大安全事故發(fā)生，犯罪率控制在“零”。當(dāng)然我們也深深知道，安全工作是一項(xiàng)關(guān)系到社會穩(wěn)定和家庭幸福的重要工作，在今后的工作中，我們將繼續(xù)堅(jiān)持“安全責(zé)任重于泰山”的方針，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)安全制度，對師生的安全教育工作做到天天抓、周周抓、月月抓，力爭把我校安全穩(wěn)定工作做得更好、更有成效。
    一年來，我校在縣委、縣政府和縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞教學(xué)這一中心工作，注重加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)校務(wù)公開和廉政文化進(jìn)校園工作，努力探索從源頭防治和治理腐敗現(xiàn)象，深入開展黨風(fēng)廉政建設(shè)的落實(shí)、檢查、監(jiān)督工作，為教育的改革和發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)和推動作用?，F(xiàn)就主要做法匯報(bào)如下：
    思想認(rèn)識是做好一切工作的保證。提高思想認(rèn)識，必須開展學(xué)習(xí)。一年來，我?？朔粨粜怨ぷ鞫?、任務(wù)重、時(shí)間緊等實(shí)際困難，抽出專門時(shí)間，組織廣大黨員干部，認(rèn)真學(xué)習(xí)十七大精神、黨章和黨員條例、中小學(xué)教師職業(yè)道德。對廣大黨員干部進(jìn)行黨性、黨風(fēng)、黨紀(jì)教育，對廣大教師進(jìn)行思想道德教育，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。抓住契機(jī)，開展黨員先進(jìn)性教育活動，使廣大黨員干部能夠把握好政策。同時(shí)，堅(jiān)持正面教育和自我教育，堅(jiān)決防止形式主義，堅(jiān)持厲行節(jié)約，不增加學(xué)生各種負(fù)擔(dān)，對學(xué)生既要嚴(yán)格要求，又要關(guān)心愛護(hù)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭學(xué)習(xí)，教職工每周集中學(xué)習(xí)，堅(jiān)持黨員干部和學(xué)校體領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行集中培訓(xùn)，提高黨員干部的思想認(rèn)識和理論水平。
    制度是紀(jì)律，是保證，沒有制度，就同于無組織，無紀(jì)律，為此，為使糾風(fēng)工作活動落到實(shí)處，不流于形式。我們按照教育局的要求。首先做到領(lǐng)導(dǎo)到位，及時(shí)召開班子和全體教職工會議，認(rèn)真學(xué)習(xí)中共中央、國務(wù)院《關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制》和《廣西壯族自治區(qū)糾風(fēng)工作責(zé)任暫行辦法》，明確了各自的職責(zé)，成立了組織機(jī)構(gòu)，制訂了，對一、二層機(jī)構(gòu)和各教師層層簽訂責(zé)任狀，建立了為校長第一責(zé)任人的防腐網(wǎng)絡(luò)，責(zé)任分解到人，層層落實(shí)責(zé)任狀，為糾風(fēng)工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    中小學(xué)亂收費(fèi)問題一直是社會的熱點(diǎn)和焦點(diǎn)問題，它關(guān)系到千家萬戶的切身利益，也是教育形象良好與否的集中體現(xiàn)。為了防止出現(xiàn)亂收費(fèi)問題，每學(xué)期開學(xué)初，學(xué)校就專門成立治理中小學(xué)生亂收費(fèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，采取了行之有效的舉措，建立了舉報(bào)制度，在校園設(shè)立固定的收費(fèi)公示欄，對收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行永久性公示。學(xué)校經(jīng)費(fèi)實(shí)行“收支兩條線”管理，配有兩個(gè)會計(jì)(其中有一個(gè)會計(jì)是委派會計(jì))和一個(gè)，票款分離。認(rèn)真落實(shí)農(nóng)村義務(wù)教育新機(jī)制保障機(jī)制，認(rèn)真落實(shí)“兩免一補(bǔ)”政策，及時(shí)將免費(fèi)教科書發(fā)到學(xué)生手中。認(rèn)真落實(shí)百發(fā)〔xx〕35號《關(guān)于在1015個(gè)扶貧開發(fā)重點(diǎn)村中對困難學(xué)生實(shí)施扶貧捐資助學(xué)活動的決定》精神。落實(shí)了普通高中招生擇校生“三限”政策，招生納入統(tǒng)一招生計(jì)劃。落實(shí)了公辦職業(yè)高中招生政策，杜絕無序競爭、有償招生。
    “三公開”(校務(wù)公開、政務(wù)公開、財(cái)務(wù)公開)，把凡是教職工關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)、焦點(diǎn)問題，作為公開的內(nèi)容，堅(jiān)持做到政策，辦事過程和結(jié)果“三公開”。開學(xué)初，學(xué)校的各種收入，必須在教代會上予以公布，學(xué)校的各項(xiàng)重大開支，必須經(jīng)教代會討論通過，然后通過學(xué)校理財(cái)領(lǐng)導(dǎo)小組集體簽字后，方可執(zhí)行。同時(shí)，學(xué)校的評職稱、評模、晉級，首先做到摸清底數(shù)，并在學(xué)校的公示欄中予以公示，然后集體討論通過，接受群眾監(jiān)督。一年來，在處理任何事情上，季校長首先召開全體一、二層機(jī)構(gòu)會議進(jìn)行討論，再經(jīng)全體教代會討論通過后，才能夠予以實(shí)施。在干部任免上，從不搞個(gè)人主義，從不個(gè)人說了算，每位干部的提拔，必須做到：首先是讓學(xué)校進(jìn)行民主推薦，經(jīng)群眾評議，后經(jīng)中心學(xué)?？己撕?，再報(bào)教育局領(lǐng)導(dǎo)審批，任何一項(xiàng)大筆經(jīng)費(fèi)的開支都是先提請中心學(xué)校討論一致通過后執(zhí)行并且每月的收支情況在全中心學(xué)校予以公示，任何一項(xiàng)制度和決策都通過教代會后形成決議，充分發(fā)揮教代會的職能作用，增強(qiáng)理財(cái)?shù)耐该鞫群蛷?qiáng)化管理透明度。
    學(xué)校愛衛(wèi)工作計(jì)劃篇九
    以黨的精神、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持以人為本的原則，積極探索愛國衛(wèi)生工作新思路、新舉措，進(jìn)一步完善學(xué)校愛國衛(wèi)生組織機(jī)構(gòu)和管理制度，加強(qiáng)衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，認(rèn)真開展師生健康教育和良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育，切實(shí)做好環(huán)境衛(wèi)生、除四害、防控疾病傳染病等工作，不斷提高全校師生員工的衛(wèi)生意識和身體素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展。
    二、主要工作及措施。
    (一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，健全管理制度。
    學(xué)校專門成立以校長為組長，副校長為副組長，教務(wù)處、德育處、總務(wù)處、辦公室、醫(yī)務(wù)室負(fù)責(zé)人、全體班主任為成員的學(xué)校愛國衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確各項(xiàng)衛(wèi)生工作的責(zé)任人和工作職責(zé)，健全各項(xiàng)衛(wèi)生管理制度，制定學(xué)校愛國衛(wèi)生工作計(jì)劃和創(chuàng)建活動方案，在年度結(jié)束時(shí)對全校的愛國衛(wèi)生工作進(jìn)行回顧總結(jié)。將學(xué)校愛國衛(wèi)生運(yùn)動與創(chuàng)建平安校園、文明校園、開展師生評先評優(yōu)活動有機(jī)結(jié)合起來，形成一個(gè)齊抓共管的良好局面。
    (二)加強(qiáng)健康教育，養(yǎng)成健康行為。
    組織開展多種形式的健康教育活動。充分利用櫥窗、校園廣播、博客、黑板報(bào)、集會、班隊(duì)會等各種陣地，進(jìn)行健康教育知識的宣傳。此外，學(xué)校還可通過印發(fā)健康教育資料、邀請衛(wèi)生防疫部門專家為師生作講座等形式對師生進(jìn)行健康教育知識宣傳;確保學(xué)校健康教育開課率為100%，做到有教師、有課本、有課時(shí)、有評價(jià)。同時(shí)要認(rèn)真開展教職工健康教育活動，組織教師按照《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》上好體育課，嚴(yán)格執(zhí)行體育教學(xué)的常規(guī)要求，組織學(xué)生做好兩操，開展課內(nèi)外體育活動，認(rèn)真實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，做好《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的測試和數(shù)據(jù)上報(bào)工作。
    (三)開展“愛國衛(wèi)生月”活動，創(chuàng)建整潔衛(wèi)生校園。
    學(xué)校嚴(yán)格按照汶川縣愛衛(wèi)會及教育局的要求，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的提出的“開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動，促進(jìn)人民身心健康”的重大決策，結(jié)合創(chuàng)建四川省文明城市和創(chuàng)建全民健康示范縣工作，凈化美化校園環(huán)境，提高自身健康素質(zhì)，全面推進(jìn)愛國衛(wèi)生工作;每天進(jìn)行全校性衛(wèi)生大掃除，清理衛(wèi)生死角，校園地面定時(shí)清掃保潔，不得出現(xiàn)痰跡、煙頭、紙屑、瓜果皮核及其他垃圾、污水、污物;校園附屬設(shè)施不得有積塵、污泥等污垢;嚴(yán)禁車輛亂停亂放。綠地圍欄、標(biāo)牌等綠化設(shè)施應(yīng)保持整潔和完好，綠化養(yǎng)護(hù)作業(yè)產(chǎn)生的垃圾應(yīng)及時(shí)清理。校園的水池、便池內(nèi)不得傾倒垃圾，要保持暢通。學(xué)校垃圾清運(yùn)及時(shí)，確保校園環(huán)境衛(wèi)生干凈整潔。
    文
    學(xué)校愛衛(wèi)工作計(jì)劃篇十
    學(xué)校的衛(wèi)生工作要以認(rèn)真貫徹《銀川市創(chuàng)建衛(wèi)生城市實(shí)施方案》，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，改善育人環(huán)境為手段，以強(qiáng)化全體師生衛(wèi)生意識為工作重點(diǎn)。全面提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量和師生的健康水平。做到了科學(xué)管理、全員參與，努力完成了我校各項(xiàng)衛(wèi)生工作的目標(biāo)和任務(wù)。
    1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。堅(jiān)持書記領(lǐng)導(dǎo)下的各部門工作負(fù)責(zé)制，將工作任務(wù)分解到處室并明確責(zé)任人，健全組織機(jī)構(gòu)，一級抓一級，層層抓落實(shí)。
    2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)。認(rèn)真組織全校教工學(xué)習(xí)衛(wèi)生健康教育的法律法規(guī)和科學(xué)知識，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，增強(qiáng)做好衛(wèi)生健康工作的自覺性。
    3、加強(qiáng)宣傳。利用多種途徑，宣傳健康、文明的生活方式，宣傳衛(wèi)生健康的基本知識，形成良好的輿論氛圍，促進(jìn)良好文明習(xí)慣的養(yǎng)成。
    4、保障經(jīng)費(fèi)的充分投入。
    5、堅(jiān)持班級衛(wèi)生包干區(qū)每日清掃制度，每周組織一次全校大掃除，并進(jìn)行聯(lián)合檢查，及時(shí)公布評比結(jié)果。
    6、開展“優(yōu)勝班級”流動紅旗競賽活動，倡導(dǎo)校園文明行為，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成健康、文明、向上的生活方式，建立學(xué)生“文明監(jiān)督崗”，及時(shí)發(fā)現(xiàn)糾正學(xué)生中的不文明行為，提高學(xué)生自我教育、管理的能力。
    7、加強(qiáng)學(xué)校用工管理，做好非班級保潔區(qū)公共衛(wèi)生的維護(hù)工作，清除校園衛(wèi)生死角。
    8、健康教育方面：
    （1）定期出好黑板報(bào)、布置宣傳窗，宣傳衛(wèi)生保健知識，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
    （2）按計(jì)劃進(jìn)行衛(wèi)生知識講座，傳授季節(jié)性、流行性疾病的防治知識，特別是對結(jié)核病的防治和宣傳。
    （3）健康教育開課率100%，按要求做到有計(jì)劃、有備課，教務(wù)處定期檢查。
    （4）健教教師嚴(yán)格按照教學(xué)要求進(jìn)行備課,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
    （5）認(rèn)真做好學(xué)生健教知識的傳授教育，確保健康知識及格率96%以上，知曉率80%以上。
    （6）建立心理氧吧，并逐步建立了學(xué)生心理健康咨詢檔案。
    （7）注意用眼衛(wèi)生,做好視力檢查和防近工作，嚴(yán)格控制近視率。
    （8）學(xué)習(xí)貫徹《傳染病防治法》，進(jìn)一步做好以結(jié)核病、肝炎、傷寒為重點(diǎn)的疾病防治工作，認(rèn)真落實(shí)防治措施。配合有關(guān)部門做好預(yù)防接種，發(fā)現(xiàn)傳染病，馬上嚴(yán)格進(jìn)行隔離，采取相應(yīng)的消毒措施，避免疾病的蔓延。（9）病媒生物防制工作：按照上級要求，做好病媒生物防制工作，做到定期消殺和突擊消殺相結(jié)合，消滅病媒生物孳生地，嚴(yán)格控制了病媒生物密度。
    學(xué)校愛衛(wèi)工作計(jì)劃篇十一
    為創(chuàng)建一流環(huán)境，提升我院形象、迎接建院六十周年，結(jié)合我院愛衛(wèi)工作實(shí)際情況，特制定我院20xx年度愛國衛(wèi)生工作計(jì)劃。
    一、總體要求。
    深入貫徹落實(shí)黨的xx大及各全會精神，以系列重要講話精神為引領(lǐng)，以建設(shè)一流環(huán)境為目標(biāo)，新常態(tài)下，堅(jiān)持以人為本、不斷創(chuàng)新、立足本單位、注重實(shí)效，深入開展愛國衛(wèi)生工作，營造整潔、優(yōu)美的工作、生活環(huán)境，不斷提升職工的健康素質(zhì)，有力地促進(jìn)我院轉(zhuǎn)型發(fā)展。
    (一)加強(qiáng)基礎(chǔ)管理工作。
    1、根據(jù)我院各單位機(jī)構(gòu)變更及時(shí)調(diào)整各單位愛國衛(wèi)生委員會成員。
    2、進(jìn)一步完善各單位愛衛(wèi)工作管理制度及愛衛(wèi)工作機(jī)構(gòu)。
    3、修改完善我院《愛國衛(wèi)生工作管理辦法》及相關(guān)考核標(biāo)準(zhǔn)。
    4、進(jìn)一步加強(qiáng)完善基礎(chǔ)資料的收集、管理。
    (二)開展健康教育工作。
    結(jié)合我院實(shí)際，由我院愛衛(wèi)會組織、督促各單位開展健康教育工作，狠抓落實(shí)，責(zé)任到人，注重實(shí)效。
    (三)開展病媒及有害生物防制工作。
    堅(jiān)持不懈抓好病媒及有害生物防制工作，大力宣傳，發(fā)動廣大職工綜合治理病媒生物。由我院愛衛(wèi)會組織，著重搞好春、秋兩季滅鼠工作及在5～10月開展滅蠅、滅蚊、滅蟑的消殺工作。食堂按要求自行制定相關(guān)規(guī)定。
    (四)加強(qiáng)食品衛(wèi)生管理工作。
    按照有關(guān)法律法規(guī)的要求，建立健全對委托食堂的長效監(jiān)督、檢查機(jī)制，做到有檢查、有整改、有考核。院伙食委員會配合做好相關(guān)工作。
    (五)加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生整治工作。
    1、加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生清掃工作，生活垃圾的清理做到日產(chǎn)日清，環(huán)衛(wèi)設(shè)施保養(yǎng)維修及時(shí);加強(qiáng)保潔工作，著重做好各辦公區(qū)及衛(wèi)生間環(huán)境衛(wèi)生的清掃保潔。
    2、利用春節(jié)、國慶、元旦等節(jié)假日的有利時(shí)機(jī)，開展環(huán)境衛(wèi)生整治突擊活動，治理臟、亂、差，加大衛(wèi)生死角的清除力度。
    3、重點(diǎn)加強(qiáng)院屬單位辦公區(qū)及室內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生的治理，必須做到整潔、干凈、有序。
    (七)履行門前三包責(zé)任書。
    認(rèn)真履行與羊坊店街道辦事處簽署的門前三包責(zé)任單位職責(zé)的相關(guān)內(nèi)容。明確冬季除雪鏟冰工作責(zé)任部門。
    (八)嚴(yán)格遵守《北京控?zé)煑l例》。
    做好《北京控?zé)煑l例》的宣傳工作，實(shí)施監(jiān)督檢查。
    (九)完成市、規(guī)委及其他部門部署的愛國衛(wèi)生工作任務(wù)。
    三、檢查、考核。
    加強(qiáng)檢查、監(jiān)督、考核力度，每季度由我院愛衛(wèi)會組織對各辦公區(qū)域區(qū)公共區(qū)域及各單位負(fù)責(zé)區(qū)域、環(huán)境衛(wèi)生、室內(nèi)衛(wèi)生及個(gè)人衛(wèi)生進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改、處理。各單位對于存在的問題，整改不及時(shí)或未整改，將嚴(yán)格按照院愛國衛(wèi)生工作相關(guān)考核制度執(zhí)行考核，并納入各單位的精神文明終考核。
    學(xué)校愛衛(wèi)工作計(jì)劃篇十二
    20xx年在院領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和支持下，全院員工積極參與“愛國衛(wèi)生月”活動。通過優(yōu)質(zhì)辦公環(huán)境衛(wèi)生創(chuàng)建活動，使我院整體衛(wèi)生狀況和院容院貌有了顯著改善，員工的衛(wèi)生意識也明顯加強(qiáng)。為進(jìn)一步做好愛衛(wèi)會工作，特制定20xx年工作計(jì)劃。
    （一）繼續(xù)加強(qiáng)愛國衛(wèi)生的檢查工作。
    一是定期、不定期的檢查各科室環(huán)境衛(wèi)生，確保星級單元嚴(yán)格按照“五常法”規(guī)范辦公環(huán)境；二是積極開展愛國衛(wèi)生星級單元評選工作，去年已評星級單元的科室今年要做精做細(xì)，在原有的基礎(chǔ)上更上一層樓，促進(jìn)其它病區(qū)不斷提升環(huán)境狀況；三是要發(fā)覺和培育新的愛國衛(wèi)生星級單元，適當(dāng)推出愛國衛(wèi)生單項(xiàng)評比，例如醫(yī)生辦公室、護(hù)士站、醫(yī)生護(hù)士值班房、主任辦公室等，力爭我院辦公區(qū)域環(huán)境衛(wèi)生更上一個(gè)臺階，打造出環(huán)境至美的國家級醫(yī)學(xué)中心。
    （二）加強(qiáng)公共區(qū)域環(huán)境建設(shè)。
    一是加強(qiáng)對醫(yī)管家、匯仁公司監(jiān)督指導(dǎo)，正在擬制環(huán)境衛(wèi)生巡查制度，派專人負(fù)責(zé)對院內(nèi)衛(wèi)生狀況進(jìn)行巡查，發(fā)現(xiàn)問題立即上報(bào)處理；二是對醫(yī)院各部門衛(wèi)生包干區(qū)域不定期檢查，做到每月一小檢，每季度一大檢；三是計(jì)劃今年在六號樓前約1200平米的場地和圖書館西側(cè)約660平米斜坡進(jìn)行綠化改造，目前斜坡改造圖紙已有兩家公司正在設(shè)計(jì)，其中一家公司已出初稿，力爭今年打造出環(huán)境更美、衛(wèi)生更好的休閑場所。
    我院是“無煙醫(yī)院”單位，要嚴(yán)格落實(shí)《無煙醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)標(biāo)準(zhǔn)》。一是組織醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行控?zé)熍嘤?xùn)，掌握控?zé)熤R、方法和技巧，明確規(guī)定醫(yī)務(wù)人員負(fù)有勸阻吸煙的責(zé)任和義務(wù)，鼓勵(lì)和幫助吸煙職工戒煙；二是在辦公室、會議室、接待室及餐廳等場所嚴(yán)禁擺放煙具，醫(yī)院職工、患者及家屬和來訪者等在院內(nèi)場所一律不準(zhǔn)吸煙，控?zé)熜〗M隨時(shí)對院內(nèi)場所進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)醫(yī)院職工吸煙的要重點(diǎn)教育，根據(jù)《江蘇省愛國衛(wèi)生條例》處以二十元以上五十元以下罰款，發(fā)現(xiàn)患者及家屬和來訪者等吸煙的要進(jìn)行勸阻和教育；三是對院內(nèi)破、舊的禁止吸煙的標(biāo)識要及時(shí)更換，重點(diǎn)在我院建立的九個(gè)吸煙區(qū)、公共區(qū)域張貼吸煙危害的畫報(bào)、展板等，尤其是在“愛國衛(wèi)生月”、“世界衛(wèi)生日”、“世界無煙日”等衛(wèi)生紀(jì)念日對來訪者也要禁止吸煙，做好控?zé)熜麄鞴ぷ?，確保我院內(nèi)沒有吸煙人員，吸煙區(qū)吸煙者也越來越少。
    一是組織全院職工進(jìn)行學(xué)習(xí)，了解“四害”、白蟻等危害，保持個(gè)人和辦公環(huán)境衛(wèi)生，辦公室抽屜、病房柜子等盡量少放食品，嚴(yán)禁將零食、剩菜、剩飯等亂丟亂倒，全面打掃辦公場所、病房垃圾，徹底清除衛(wèi)生死角，盡可能的讓“四害”、白蟻在院內(nèi)沒有立足之地；二是針對“四害”、白蟻各自的生長規(guī)律、生活特點(diǎn)，總務(wù)科充分與鼓樓區(qū)消毒殺蟲服務(wù)中心（滅“四害”公司）、拜斯特公司（滅白蟻公司）相配合，堅(jiān)持以環(huán)境綜合治理為主，合理使用化學(xué)除害藥品，重點(diǎn)對食堂、小賣部、倉庫、下水道系統(tǒng)、垃圾站、舊建筑物、老樹等易孳生場所投放鼠藥、鼠籠、捕蠅籠、滅白蟻藥、白蟻誘殺器等，對易孳生場所進(jìn)行重點(diǎn)防治，其它地區(qū)定期檢查，發(fā)現(xiàn)一處消滅一處，最大限度地控制“四害”等在我院孳生。
    嚴(yán)格按照《食品衛(wèi)生法》對膳食科從業(yè)人員健康狀況做到不定期檢查，實(shí)行員工持證上崗，確保健康的膳食從業(yè)人員；其次定期對食堂、攤點(diǎn)進(jìn)行檢查，每季度1次，確保飯菜操作間、餐桌椅及環(huán)境的整潔有序，嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)確，確保食品安全；通過多種形式，對飲食從業(yè)人員進(jìn)行食品衛(wèi)生知識培訓(xùn)，提高他們的業(yè)務(wù)水平和自身素質(zhì)。
    愛國衛(wèi)生運(yùn)動不是一陣風(fēng)，不是走過場，更不是只在衛(wèi)生月搞搞形式而已，而是一項(xiàng)長期運(yùn)動，一定要持之以恒，堅(jiān)持不懈，我們不僅要持續(xù)“五常法則”，還要常宣傳、大宣傳。一是利用宣傳欄、展報(bào)、宣傳畫（冊）、宣傳彩頁等形式對全院員工、病人和病人家屬進(jìn)行大力宣傳；二是通過健康教育科組織我院職工到新街口、山西路、地鐵站等人流量多的地方教育宣傳，分發(fā)宣傳彩頁等；三是通過宣傳辦聯(lián)系報(bào)社、電視臺等對我院愛衛(wèi)工作進(jìn)行宣傳報(bào)導(dǎo)。一傳十，十傳百，讓更多的人知道講衛(wèi)生，愛衛(wèi)生，并積極自覺的加入到愛國衛(wèi)生行動中來，只有長期的開展下去，形成愛國衛(wèi)生的氛圍，人人都能養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，我們的身體才能更健康，我們的生活才能更美好。
    學(xué)校愛衛(wèi)工作計(jì)劃篇十三
    在__縣委縣政府和教育局的正確指導(dǎo)下，經(jīng)過全校師生的共同努力，我校的愛衛(wèi)、創(chuàng)衛(wèi)工作已初見成效。現(xiàn)將本年度愛衛(wèi)、創(chuàng)衛(wèi)工作總結(jié)如下：
    一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，提供有力保障。
    學(xué)校高度重視愛衛(wèi)、創(chuàng)衛(wèi)工作，成立了由學(xué)校一把手任組長的愛衛(wèi)、創(chuàng)衛(wèi)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)愛衛(wèi)、創(chuàng)衛(wèi)的組織領(lǐng)導(dǎo)、工作部署。同時(shí)，學(xué)校還聘請了專、兼職愛衛(wèi)、創(chuàng)衛(wèi)工作人員，形成了一級抓一級，層層抓落實(shí)的工作格局。
    二、加大宣傳力度，營造良好氛圍。
    1、強(qiáng)化了輿論宣傳。學(xué)校利用廣播站、班會、"國旗下講話"等形式，充分利用健康教育墻報(bào)、班級板報(bào)等宣傳陣地，向廣大師生宣傳各種衛(wèi)生小常識，幫助師生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
    2、舉辦衛(wèi)生健康知識講座。心理健康知識講座"等專題講座的形式對學(xué)校師生進(jìn)行創(chuàng)建衛(wèi)生城市宣傳。
    3、組織教職工和學(xué)生廣泛開展愛國衛(wèi)生、城市管理、環(huán)境保護(hù)、消防安全、道路交通等法規(guī)的宣傳教育和義務(wù)勞動。使教職員工和學(xué)生的城市衛(wèi)生、衛(wèi)生保艦疾病預(yù)防、交通知識知曉率達(dá)到98%以上。
    三、加強(qiáng)健康教育，搞好衛(wèi)生工作。
    1、開展健康教育課，加強(qiáng)健康教育。同時(shí)，學(xué)生科還定期對學(xué)生的頭發(fā)、指甲、面部和衣著四項(xiàng)個(gè)人衛(wèi)生進(jìn)行檢查。
    2、加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生。經(jīng)過努力，學(xué)校校園無雜草、無亂丟廢棄物、無痰跡、無污水洼地、無亂寫亂劃，學(xué)校廁所無臭、無蚊蠅蛆滋生、無亂拉亂尿、無亂寫亂劃。
    總之，通過一年來的不懈努力，學(xué)校的健康教育工作基本達(dá)到了標(biāo)準(zhǔn)要求。我校全體師生將加大力度，努力完成工作。
    學(xué)校愛衛(wèi)工作計(jì)劃篇十四
    以創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市為目標(biāo)，按照《國家衛(wèi)生城市標(biāo)準(zhǔn)》，在去年創(chuàng)建工作的基礎(chǔ)上，繼續(xù)推進(jìn)和抓好我街創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市活動，為進(jìn)一步提高城市環(huán)境質(zhì)量和居民群眾的衛(wèi)生意識，改進(jìn)社會環(huán)境衛(wèi)生水平，提高居民群眾身體健康水平，加速經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會進(jìn)步而努力。
    二、全面組織開展創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市活動，掀起創(chuàng)衛(wèi)高潮。
    今年下半年，我市將全國愛衛(wèi)會創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市檢查團(tuán)的綜合考核。為此，我街將嚴(yán)格按照《廣州市創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市規(guī)劃綱要》、《國家衛(wèi)生城市標(biāo)準(zhǔn)》，在去年創(chuàng)建工作的基礎(chǔ)上，全面開展各個(gè)項(xiàng)目的查漏補(bǔ)缺、整改、鞏固和提高工作，將愛衛(wèi)、創(chuàng)衛(wèi)工作的各項(xiàng)任務(wù)納入經(jīng)?；⒅贫然鸵?guī)范化的軌道。
    (一)、強(qiáng)化創(chuàng)衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)，全面指導(dǎo)創(chuàng)衛(wèi)工作。我街將把創(chuàng)衛(wèi)工作作為“一把手”工程，堅(jiān)持“一班人合力抓”，形成黨政主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓的創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)體制，分解任務(wù)、督促落實(shí)，把創(chuàng)國家衛(wèi)生城市和創(chuàng)國家環(huán)保模范城市和創(chuàng)建國家文明城市的目標(biāo)(下簡稱三創(chuàng))結(jié)合起來，把創(chuàng)衛(wèi)的目標(biāo)作為“三創(chuàng)”工作當(dāng)中第一個(gè)階段性的突擊目標(biāo)，在人力、物力、財(cái)力各方面給予大力的支持，確保創(chuàng)衛(wèi)工作的順利進(jìn)行。
    (二)、廣泛宣傳，掀起創(chuàng)建高潮。
    1、通過印發(fā)宣傳資料、張貼告示、出宣傳墻報(bào)等方式，調(diào)動方方面面的力量，使“愛衛(wèi)、創(chuàng)衛(wèi)”工作家喻戶曉，深入人心。
    2、3月下旬，召開社區(qū)居委會、機(jī)團(tuán)單位動員大會，傳達(dá)市、區(qū)的有關(guān)精神、宣傳創(chuàng)衛(wèi)的重要性，發(fā)動各單位共同參與到創(chuàng)衛(wèi)工作中來，營造濃厚的宣傳氛圍。
    (三)、強(qiáng)化日常工作，抓好重點(diǎn)難點(diǎn)。
    1、堅(jiān)持屬地化管理的原則，以社區(qū)居委會為單位，實(shí)行目標(biāo)管理責(zé)任制，健全衛(wèi)生管理制度、措施，組織開展創(chuàng)建活動，并定期和不定期對其進(jìn)行檢查督促，以抓點(diǎn)帶面推動創(chuàng)衛(wèi)工作的落實(shí)。
    2、對轄內(nèi)的內(nèi)街內(nèi)巷、無牌無證飲食店檔、肉菜市場、發(fā)廊、閑置工地和“爛尾”工地等地段和單位存在的薄弱環(huán)節(jié)展開攻堅(jiān)，加大除四害工作消殺檢查力度，對照“國家衛(wèi)生城市標(biāo)準(zhǔn)”，落實(shí)各項(xiàng)內(nèi)容和抓好防鼠防蠅設(shè)施建設(shè)工作，認(rèn)真、徹底地整治。
    (四)、繼續(xù)抓好創(chuàng)衛(wèi)資料的建檔工作。
    1、街辦事處將嚴(yán)格按照《創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市資料建檔工作指引》、《__區(qū)關(guān)于收集和整理創(chuàng)建廣州市衛(wèi)生城區(qū)工作資料的通知》，繼續(xù)組織力量，專人負(fù)責(zé)，完善創(chuàng)衛(wèi)資料的收集和整理工作。
    2、3月下旬，開設(shè)“‘愛衛(wèi)、創(chuàng)衛(wèi)’資料建檔培訓(xùn)班”，指導(dǎo)各機(jī)團(tuán)單位，特別是機(jī)關(guān)、學(xué)校、醫(yī)院、居委會等單位做好資料建檔工作，并于4月中旬開始對各單位進(jìn)行檢查。
    三、認(rèn)真開展全國第十七個(gè)“愛衛(wèi)月”活動，提高居民的健康素質(zhì)和衛(wèi)生意識。
    (一)、宣傳發(fā)動。
    1、分別召開街機(jī)關(guān)干部、職工、社區(qū)基干、轄內(nèi)機(jī)團(tuán)單位、建筑工地負(fù)責(zé)人等有關(guān)人員動員大會，具體部署愛衛(wèi)月活動工作安排。
    2、通過出宣傳板報(bào)、派發(fā)宣傳資料、釘掛宣傳標(biāo)語等，做好廣泛的宣傳工作。
    3、4月1日，設(shè)點(diǎn)舉辦“第十七個(gè)愛衛(wèi)月宣傳咨詢活動”，通過拉掛橫幅、派發(fā)宣傳資料、領(lǐng)導(dǎo)咨詢、文藝表演等，向廣大居民宣傳治理環(huán)境、消滅四害、預(yù)防疾病、提高城市環(huán)境衛(wèi)生水平及創(chuàng)衛(wèi)的重要意義。
    4、4月中旬，與社區(qū)服務(wù)中心聯(lián)合舉辦有關(guān)預(yù)防流感、非典型肺炎的健康教育知識講座。
    (二)、整治環(huán)境，消除“四害”孳生地。
    1、4月2日至8日，在轄區(qū)范圍內(nèi)進(jìn)行全面的滅鼠工作。
    2、4月12日至18日，開展以滅蚊、滅蟑為主要內(nèi)容的除害統(tǒng)一行動周。
    3、對轄內(nèi)重點(diǎn)單位的除“四害”工作，組織專業(yè)消殺人員進(jìn)行認(rèn)真的消殺處理。
    4、4月下旬，認(rèn)真做好檢查、監(jiān)督、總結(jié)工作。四、加強(qiáng)除“四害”工作，防制傳染病。
    (一)、突出環(huán)境綜合治理，消滅“四害”孳生地。
    堅(jiān)持以治理環(huán)境為主，化學(xué)防治為輔的標(biāo)本兼治的綜合防治措施;組織力量全面清理衛(wèi)生死角，填平洼地，堵洞抹縫，清疏溝渠、沙井等;發(fā)動居民群眾清倒積水，避免蚊蟲孳生地的產(chǎn)生。
    (二)、起動滅鼠、滅蚊、滅蟑工作，防制傳染病。
    1、根據(jù)市愛衛(wèi)辦的工作安排，在每季度1日至10日的全市滅鼠統(tǒng)一行動時(shí)間里，認(rèn)真組織機(jī)團(tuán)單位、居民群眾和專業(yè)隊(duì)伍參與到統(tǒng)一的滅鼠行動中，并在其他時(shí)段認(rèn)真作好鼠密度監(jiān)測及滅鼠防鼠工作。
    2、4月、5月、7月、8月的第3周為全區(qū)滅蚊、滅蟑統(tǒng)一行動，重點(diǎn)對下水道、沙井和公共場所、工地開展煙熏和藥物消殺成蚊和蚊蚴工作。同時(shí)，結(jié)合春、夏季節(jié)雨水較多，易產(chǎn)生積水的特點(diǎn)，全面發(fā)動機(jī)團(tuán)單位和居民群眾清除積水，清除蚊蟲孳生地。
    3、對已查明的孳生地和過去曾發(fā)生登革熱、非典型肺炎發(fā)病的老疫點(diǎn)區(qū)域認(rèn)真進(jìn)行監(jiān)測、處理，進(jìn)一步預(yù)防和控制各類傳染病的發(fā)生。
    (三)、加強(qiáng)軟硬件設(shè)施的建設(shè)，落實(shí)除“四害”消殺和監(jiān)測工作制度。
    1、根據(jù)季節(jié)、氣候的變化和“四害”繁殖高峰不同特點(diǎn)，結(jié)合我街的實(shí)際情況，調(diào)查研究、定期監(jiān)測，做到月有監(jiān)測，月有檢查，把四害監(jiān)測工作形成制度，為有效消殺“四害”提供依據(jù)。
    2、督促機(jī)團(tuán)單位、公園、學(xué)校等重點(diǎn)單位做好增設(shè)“兩防”設(shè)施和查缺補(bǔ)漏工作。
    五、認(rèn)真做好群眾來信來訪來電工作。
    六、抓好日常資料收集工作。