讀后感可以培養(yǎng)我們的閱讀興趣，促進(jìn)思考和交流。那么我們?cè)撊绾螌懸黄猩疃鹊淖x后感呢？首先，我們需要認(rèn)真閱讀書籍，仔細(xì)理解作者的寫作意圖和思想。其次，我們可以從書中提煉出自己的感悟和思考，可以是對(duì)故事情節(jié)的理解，對(duì)角色的思考，或者是與自己的生活經(jīng)歷進(jìn)行聯(lián)系和對(duì)比。以下是一些值得一讀的讀后感范文，希望能給大家?guī)?lái)一些思考和啟示。
愛之鏈讀后感篇一
上個(gè)星期我們學(xué)習(xí)了《愛之鏈》這篇課文，我懂得了大愛無(wú)言，大愛無(wú)疆！
在一個(gè)寒冷的夜晚，一位老婦人的車胎癟了，喬依無(wú)償修車，老婦人到一個(gè)餐館，受到女店主的熱情招待，于是她悄悄的把錢留下來(lái)了。
我十分喜歡作者在書中的一句話，他以前在困難的時(shí)候也常常得到別人的幫助，所以他從來(lái)就認(rèn)為幫助有困難的人是一件天經(jīng)地義的事，他一直就是這么做的，從需要幫助別人，人人都應(yīng)該幫助別人。也表達(dá)了作者希望這種關(guān)愛能如美麗的鏈一樣，連續(xù)不斷的傳遞下去！
我十分喜歡女店主，這個(gè)人物為了生活而生活，為了讓這個(gè)家富裕起來(lái)，喬依去工作了，但懷孕8個(gè)月的她還在照看小餐館，別的富有人家，誰(shuí)不會(huì)心疼讓自己的妻子出來(lái)上班。我覺得女店主是一個(gè)具有堅(jiān)強(qiáng)毅力，一切為了這個(gè)家的人！我深深地佩服她！
我要把這篇課文推薦給更多人看，讓更多的人幫助別人，把愛傳遞下去！
愛之鏈讀后感篇二
放寒假的那天，住在鄉(xiāng)下的爺爺打來(lái)電話讓我去吃羊肉，他要親自為我烤羊肉串兒。這一喜訊讓我興奮了半夜，因?yàn)檠蛉獯俏业淖類?。平日里吃的凈是些豬肉的替代品，但是它的辣、麻、辛和香讓我“愛不釋口”，如今我要吃上正宗的羊肉串，當(dāng)然高興得不得了。
第二天上午，我一到爺爺家就嚷著要吃羊肉串。爺爺哪敢怠慢，他笑咪咪地進(jìn)進(jìn)出出忙得不亦樂乎。爺爺每年都要養(yǎng)羊，但只養(yǎng)一兩頭。一是把羊當(dāng)著寵物養(yǎng)，取樂而已；二是為了讓孫子我能吃上正宗的`羊肉串。爺爺磨好了菜刀，從羊圈里牽出一頭老山羊，羊興顛顛地跟著爺爺，可它哪里知道今日要成為我的佳肴。爺爺用繩子將羊的四條腿套住捆倒在地，羊掙扎著，拼命地叫著：“咩——咩——！”爺爺拽長(zhǎng)了羊的脖子，舉起菜刀正要砍下去，這時(shí)“撲通”一聲一只雪白的小羊跪拜在爺爺?shù)拿媲?。它前肢?guī)規(guī)矩矩地跪在地上，像孩子一樣仰起頭凝視著爺爺。原來(lái)母羊凄慘地叫聲引來(lái)了小羊，它似乎預(yù)感到母親將遭遇不測(cè)，所以尋聲趕來(lái)。小羊一邊流著淚一邊“咩咩”地叫著，那驚恐的眼神里充滿著哀求的感情，那稚嫩的叫聲好像在向爺爺求救：“善良的爺爺，我求求您不要?dú)⑽覌寢專灰獨(dú)⑽覌寢尯脝?？”爺爺被怔住了，他放了幾十年羊，也殺了幾十年羊，他見過(guò)羊掉淚，卻從沒見過(guò)羊下跪求情，更沒想到一只斷奶不久的小羊竟然會(huì)跪下為母親求情求生。
爺爺放下了菜刀，他臉上的表情很茫然很矛盾，“不行，我孫子要吃羊肉串，今天不殺你媽媽怎么行？”他自言自語(yǔ)地看著小羊，又舉起了手中的菜刀。老山羊瞪大眼睛望著菜刀，露出悲哀、絕望的神情，“咩咩”地叫了幾下，聲音是那樣的蒼涼、凄婉。老山羊眨巴了兩下眼睛又瞅著小山羊似乎在告訴它：“孩子，媽媽死了你要照顧好自己，好好地活下去?！?BR> 小山羊看了看爺爺手中的菜刀，看了看它那躺在斷頭臺(tái)上的媽媽，歇斯底里地叫著，不住地向爺爺點(diǎn)頭，好像在說(shuō)“好心的爺爺，別殺我媽媽，媽媽生育了我，用乳汁哺育了我，我還沒有報(bào)恩啊，您要?dú)⒕蜌⑽野?。求求你了，爺爺！”它不停地淌著淚，我也不停地淌著淚。我抱住爺爺?shù)母觳睬椴蛔越貙?duì)他說(shuō)：“爺爺，別殺羊！放了羊媽媽，我不吃羊肉串了！”爺爺猶豫了一下，終于放下了屠刀。老山羊刀口重生“咩咩”叫著，用舌頭舔著小山羊，小山羊站起身偎依在媽媽身邊也“咩咩”地叫著，它們的叫聲是那樣的煽情和甜蜜。愛，在小山羊、老山羊、我和爺爺之間傳遞。
目睹這一感人場(chǎng)面，我深深懂得了：動(dòng)物也知道感恩，我們?nèi)烁鼞?yīng)該知恩圖報(bào)。
愛之鏈讀后感篇三
這篇文章之所以讓我特別喜歡它，是因?yàn)槲以诒涞暮?，發(fā)現(xiàn)了一輪嶄新的太陽(yáng)。它把陽(yáng)光撥灑大地，用真愛溫暖人間。文中的喬依因下崗而心情凄涼，在馬路邊徘徊。當(dāng)他看見一位老婦人的車胎癟了的時(shí)候，他毫不猶豫，無(wú)償?shù)貛椭蠇D人修好了車。機(jī)緣巧合，老夫人居然在用餐時(shí)得到了好心人喬依妻子的悉心照顧，經(jīng)受了別人的關(guān)愛后，留下一些錢，悄悄地走了。
多么感人的故事，多么無(wú)私的幫助，多么令人贊嘆的舉動(dòng)。不需要語(yǔ)言，不需要感謝，也不需要?jiǎng)e人的報(bào)答。他們?cè)趧e人最最需要幫助的時(shí)候雪中送炭，用自己最最具有力量的真愛，照亮前進(jìn)的方向。在他們看來(lái)，這只是在奉獻(xiàn)自己的力量，幫助別人，就是在幫助自己。這就像一首歌《愛的奉獻(xiàn)》里唱的那樣：只要有愛，幸福之花就會(huì)處處開遍，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間！
我的記憶中也有一位樂于助人的英雄雷鋒。他真誠(chéng)地給予每個(gè)人幫助，同樣也不需要回報(bào)。記得那是一個(gè)寒冷的冬天的傍晚，一個(gè)小男孩找不到媽媽了。雷鋒二話不說(shuō)，問(wèn)清地址，背著小男孩送他回家。送到小男孩媽媽的手里后，男孩的媽媽為了報(bào)答他，要雷鋒進(jìn)屋喝茶。雷鋒說(shuō)：助人為快樂之本，這是應(yīng)該的，你不用謝我!說(shuō)完話后，就離開了。
大愛永恒，只有奉獻(xiàn)，生命才會(huì)更精彩，更深刻。讓我們記住：在別人需要幫助時(shí)，伸出友愛之手，用真愛溫暖人間！
愛之鏈讀后感篇四
《愛之鏈》講述了這樣一個(gè)故事:一位老婦人的車胎癟了，喬依看見了，無(wú)償?shù)貛椭蠇D人修好汽車。而老婦人在用餐時(shí)，又得到了喬依妻子的悉心照顧，受到了愛的感染,留下了一些錢，悄悄地走了。而最后，喬依的妻子又安慰了沒有找到工作的喬依，體現(xiàn)出了夫妻之間的愛?？墒蔷瓦@么簡(jiǎn)單的道理，也并非人人都懂。
當(dāng)你車胎癟了、錢包丟了，筆不見了……你最希望看到的`是什么呢?是陽(yáng)光般的微笑，溫馨的一句問(wèn)候，暖遍全身的眼神，更重要的是愛!
愛，在人世間是必不可少的，所以讓我們把愛傳遞下去吧!
愛之鏈讀后感篇五
篇文章寫了在嚴(yán)寒冬夜中的充滿愛的故事：下崗的喬依無(wú)償幫助老婦人修好汽車，老婦人在用餐時(shí)又了喬依妻子的悉心照顧，她受愛的感染，留下錢，悄悄地。公是喬依和喬依的妻子和老婦人。在路上好心的喬依無(wú)償?shù)膸椭鷦e人，對(duì)她說(shuō)：“您遇上需要幫助，就請(qǐng)您給他一點(diǎn)幫助吧！”說(shuō)完，喬依老婦人的.車開走以后，才啟動(dòng)了的破汽車。
老婦打算先吃點(diǎn)東西，回家。這家餐館里破舊，光線昏暗。店主是年輕的女人，她熱情地送上雪白的毛巾，讓老婦人擦干頭發(fā)上的雪水。老婦人感到心里很舒服。她女店主的臉上甜甜的微笑，可掩蓋她極度的疲勞。更她懷孕少有8個(gè)月了。，她忙來(lái)忙去的為老婦人端茶送飯。老婦人了喬依。老婦人用完餐，付了錢，當(dāng)女店主把的錢交給她時(shí)。她了。餐桌還留有一張紙條，上面寫著：“在我的，有人幫助了我，想幫幫你?！迸曛鞑唤粶I下。
愛之鏈讀后感篇六
我們都知道孩子最需要的就是關(guān)愛，要怎樣才能讓孩子發(fā)覺我們是愛他的？《兒童愛之語(yǔ)》這本書非常清晰向我們講述了可以通過(guò)愛的五種語(yǔ)言，去發(fā)覺每位孩子的愛之語(yǔ)，并通過(guò)他們喜歡的方式填滿孩子的愛箱！當(dāng)孩子的愛箱被充滿時(shí)，管教起來(lái)也就會(huì)更容易！作者用非常詳細(xì)且具體的事例介紹了這五種愛之語(yǔ)：即肯定的言辭，接受禮物、服務(wù)的行動(dòng)、精心的時(shí)刻、身體的接觸及其帶來(lái)的益處。
我對(duì)書中所講的如何管教孩子比較關(guān)注，因此想和大家一起分享一些讀后心得，希望對(duì)自己以后的教學(xué)會(huì)有更大的幫助！管教是愛的一種行動(dòng)，當(dāng)孩子越覺得被愛的時(shí)候，管教也就更容易！這對(duì)于不管是作為父母還是孩子的老師都必須要學(xué)會(huì)的功課。書中在這方面寫的也非常具體，作者采用的教導(dǎo)方式：首先是請(qǐng)求，讓孩子覺得很愉悅且被尊重；第二是命令，這是在請(qǐng)求失敗的時(shí)候必須要采取的措施，當(dāng)然這種方式也只能是在正常情形下使用愉快的請(qǐng)求，偶爾使用一下，才能起到立竿見影的效果；第三是溫和的身體操縱，主要是針對(duì)用了請(qǐng)求和命令之后仍無(wú)效果時(shí)，可以通過(guò)此種方式和善地把孩子推向適當(dāng)?shù)姆较?，且又不傷害孩子；第四是懲罰，可能是最難的管理方法。首先孩子的公平意識(shí)逐漸增強(qiáng)，懲罰太寬或太嚴(yán)，他們很容易發(fā)覺。
再者就是每個(gè)孩子不可能都適合同種懲罰。還有就是懲罰的輕重也不能根據(jù)個(gè)人的心情好壞而定，要有特定的原則，這樣的懲罰才會(huì)起到效果。當(dāng)然懲罰也不能作為主要的管教方式，這樣可能會(huì)壓抑孩子的怒氣，會(huì)起到反作用。第五行為糾正，偶爾的使用可能會(huì)起到作用，只能對(duì)于孩子了無(wú)悔意且特定、習(xí)以為常的行為。它是有條件的，傳達(dá)不了無(wú)條件的愛，且會(huì)讓孩子產(chǎn)生凡事都以“這對(duì)我有什么好處？”為衡量的傾向。但這種方式有助于解決叛逆性很強(qiáng)的孩子特定的重復(fù)發(fā)生的行為問(wèn)題，使用這種方式需要時(shí)間、一致、努力和堅(jiān)持。
另外是使用孩子的主要愛語(yǔ)來(lái)進(jìn)行懲罰，比如一位孩子的主要愛語(yǔ)是肯定的言辭，我們?cè)趹土P的時(shí)候就一定要用到肯定的話語(yǔ)，才能起到懲罰的效果還可能讓孩子感到被愛。最后是要尊重孩子的愛之語(yǔ)，比如一位孩子的主要愛語(yǔ)是精心的時(shí)刻，就不能用隔離來(lái)管教他。如果另一位孩子的主要愛語(yǔ)是身體的接觸就不能用停止擁抱作為管教。管教的目的在于矯正錯(cuò)誤的行為，并幫助孩子建立自律，所以在改正孩子壞習(xí)慣的過(guò)程中一定要用愛之語(yǔ)的觀念，才不會(huì)破壞孩子被愛的感覺！
作者最后又教會(huì)我們?nèi)绾斡眠@五種愛之語(yǔ)，幫助焦慮的孩子，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，鼓勵(lì)孩子的學(xué)習(xí)興趣并讓孩子學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)任，另外好好表達(dá)孩子的愛之語(yǔ)，引導(dǎo)孩子管理怒氣。
以上簡(jiǎn)單和大家分享了一些讀書心得，希望可以幫助我們跟孩子們建立融洽的關(guān)系，讓每位孩子都能體會(huì)到我們滿滿的關(guān)愛！
愛之鏈讀后感篇七
慈悲不是出于勉強(qiáng)，它像甘露一樣從天上降下塵世；它不但給幸福于受施的人，也同樣給幸福于施予的人。
《愛之鏈》這篇課文講述了在一個(gè)大雪紛飛的黃昏，下崗后找不到工作的喬依熱心地幫助了一位在寒風(fēng)中幾乎絕望的老婦人修好了汽車，老婦人要給他報(bào)酬，他卻拒絕了。他說(shuō)：“如果您遇上一個(gè)需要幫助的人，就請(qǐng)您給他一點(diǎn)幫助吧?！崩蠇D人深受感動(dòng)，來(lái)到了一家小餐館。身懷六甲且極度疲勞的女店主熱情地招待老婦人，老婦人用餐后，想起了喬依的話，便給女店主留下了一筆錢。驚奇的是，這位女店主竟正是喬依的妻子。這串“愛之鏈”在他們之間延續(xù)著，傳遞著，循環(huán)著。
中國(guó)有句俗話說(shuō)得好，“種瓜得瓜，種豆得豆”，你播種了愛，自然會(huì)收獲愛。來(lái)自你，最終歸于你，而且加倍。這不禁讓我想起了一件事。
一次周六，放學(xué)去公交站的路上，我看見一位老人蹲在那里，我上前問(wèn)原因，原來(lái)是他的東西太多，拎不動(dòng)了，他也要走到公交站。我趕緊幫他拎起了一部分東西，跟他一起走到了公交站。更巧的是，我們竟坐同一班車，我?guī)退业搅俗唬麑?duì)我感激地笑了，那一抹會(huì)心的笑容讓我感到幸福極了，也開心極了。雖然老爺爺?shù)臇|西挺重的，讓我耗了很多體力，可這一個(gè)笑容讓我感到不再累了，還渾身都是勁兒呢！
“小妹妹，你真是個(gè)好人！路上那么多人來(lái)來(lái)往來(lái)，沒有一個(gè)人幫我拎東西。只有你肯幫我，真是太感謝了！”老爺爺笑著說(shuō)。
十幾分鐘過(guò)去了，老爺爺要下車了，他拉著我的手，讓我坐下，對(duì)我點(diǎn)了點(diǎn)頭。那一刻，一股暖流流遍全身，讓我感受到前所未有的愉悅感。
愛是無(wú)處不在的，即使是一件微不足道的小事，也會(huì)體現(xiàn)出無(wú)私的愛。只要人人都獻(xiàn)出自己的一份愛，這個(gè)世界將會(huì)變得多么美好。讓愛變成永恒的旋律，讓愛“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。
愛之鏈讀后感篇八
今天，我讀了《愛之鏈》。課文主要寫了一個(gè)嚴(yán)寒的冬夜中充滿愛的故事：下崗的喬依無(wú)償幫老婦人修好汽車，老婦人在用餐時(shí)又得到了喬依的妻子悉心照顧，也受到了愛的感染，留下了一些錢，悄悄地走了。這故事展示了人與人之間的愛的鏈條，歌頌了人與人之間互相關(guān)愛、互相幫助的美好感情。
喬依幫助老婦人修車，老婦人竟然詢問(wèn)給多少錢，而他從來(lái)沒有想到幫助人應(yīng)該得到錢的回報(bào)，況且過(guò)去自己有困難時(shí)得到過(guò)別人的幫助，而且自己也一直幫助有困難的人，老婦人的舉動(dòng)大概是他第一次遇到，怎么可能不叫他愣住呢？這反映出喬依一貫的質(zhì)樸，樂于助人，不計(jì)報(bào)酬的作風(fēng)，他有著一顆善良的心，他用這顆善良的心去幫助需要幫助的人。
我想到了雷峰。雷峰生平做盡了好事。他為別人做好事，從來(lái)不需要?jiǎng)e人給他報(bào)酬，也不需要?jiǎng)e人回報(bào)他什么。你一定聽說(shuō)過(guò)一句話：“做好事不留名?！币?yàn)橹灰闶艿絼e人的幫助時(shí)，你總會(huì)問(wèn)他：“請(qǐng)問(wèn)你叫什么名字？”有人會(huì)告訴你他叫什么名字，也有些人會(huì)說(shuō)：“能幫助您是我的榮幸，名字不重要?！?BR> 喬依就像雷峰一樣，處處為別人著想，連自己的手都蹭出血了，喬依還是繼續(xù)幫老婦人修車。寫出了喬依愛幫助人的好品德，有顆善心。像喬依這樣的人世界上還有很多，只是你沒有遇到而已。只要人人有一顆善心，你就可以交到許許多多的好朋友。只要你用真誠(chéng)的心去對(duì)待人別人，別人就會(huì)用真誠(chéng)的心來(lái)回報(bào)你。
我讀了這篇課文后，我從喬依身上學(xué)到了：如果自己有幫助別人的實(shí)力，就要盡心盡力的去幫助別人。如果自己沒有能力去幫助別人，不過(guò)你可以好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了，用自己的能力去幫助需要幫助的人，這樣你也算獻(xiàn)出了你的愛。而受過(guò)你幫助的人，會(huì)把這份愛繼續(xù)傳遞下去，讓更多的的人感受到這份愛的溫暖。
愛之鏈讀后感篇九
中國(guó)有句古話：“種瓜得瓜，種豆得豆?！蹦敲矗绻N下的是愛，收獲的也會(huì)是愛嗎？讀一讀《愛之鏈》這篇文章吧，它會(huì)告訴你，種下的足愛，收獲的也一定會(huì)是愛！
懷著滿心的驚喜與感動(dòng)，我將這個(gè)故事細(xì)細(xì)地講給朋友聽，朋友卻說(shuō)：“本來(lái)嘛，善有善報(bào)，惡有惡報(bào)！”聽了這句話，我一下子豁然開朗，是啊，多么樸實(shí)的一個(gè)道理呀！可是，就是這么簡(jiǎn)單的道理，也并非人人都懂。
生活中有太多太多的.教訓(xùn)告訴我們：如果在家里，有陌生人敲門千萬(wàn)別開，和你說(shuō)話千萬(wàn)別搭腔，給你東西吃千萬(wàn)別要；如果在路上，有車禍發(fā)生千萬(wàn)別管，有老人摔倒千萬(wàn)別扶，就算有錢包掉在地上，你也千萬(wàn)別拾、因?yàn)檎f(shuō)不定那就是個(gè)陷阱。
為什么有這么多的“千萬(wàn)別”充斥著我們的頭腦？人與人之問(wèn)為什么不能相互信任，相互坦誠(chéng)。有的只是彼此排斥，相互猜疑，難道這就是“惡之鏈”所帶來(lái)的惡果嗎？我冥思苦想，深深地困惑了。
《愛之鏈》，多么特別的一個(gè)故事，他們是在用愛心創(chuàng)造著美好的奇跡！
漫長(zhǎng)的人生道路上，我們都因?yàn)橛袗鄱?。因?yàn)橛袗郏嚯y的跋涉者揚(yáng)起了生活的風(fēng)帆：因?yàn)橛袗?，黑暗的沮喪者露出?jiān)強(qiáng)的笑容：因?yàn)橛袗?，人的生命軌跡才如此的亮麗。讓我們每一個(gè)人都來(lái)播種愛的種子，讓愛串起我們每一個(gè)人，有你，有我，有他。
愛之鏈讀后感篇十
生活中處處存在著美，存在著愛。人的一生，不可能只為自己，一心為自己，一生為自己的人什么也得不到。所以，我們需要他人的關(guān)愛與幫助，同時(shí)，我們也應(yīng)該為他人付出自己的愛?！八腿嗣倒澹钟杏嘞恪保鞘切腋５南阄?，關(guān)愛的香味。有人說(shuō)，愛是一盞燈，黑暗中照亮前行的路，愛是一首詩(shī)冰冷中溫暖渴求的心房。本文中的愛則是一根心鏈，串起一個(gè)個(gè)愛的故事，拴緊你我彼此的心。
《愛之鏈》這篇文章寫了在寒冬中充滿愛的故事：下崗的喬幫一位素不相識(shí)的老婦人修好了汽車，老婦人在用餐時(shí)，又得到了喬的妻子的悉心照顧，受到了愛的感染，她想起了喬依的話，留下了錢，又留下了一張沒有姓名的條子，悄悄的走了。條子的內(nèi)容是：“在我困難的時(shí)侯，有人幫助了我，現(xiàn)在讓我來(lái)幫幫你?！绷钗覀凅@奇的是，那個(gè)女店主正是喬依的妻子。
天氣雖然寒冷，但我的心卻充滿了溫暖。這是一種多么美好的情感?。〈蠹叶颊J(rèn)為好湊巧??！愛不止這些，愛，是無(wú)限的，是不會(huì)終止的！
其實(shí)，把自己心中的那份愛先給別人并不難，但是，有些人不愿意做，他們不知道，他們永遠(yuǎn)也不會(huì)知道，每一個(gè)需要幫助的人，有多么渴望得到你們心中的這份愛！
愛是饑餓的宴餐；是寒冷時(shí)的棉襖；是風(fēng)吹雨打中的那把傘。當(dāng)我們將心中的那份愛奉獻(xiàn)給他人時(shí)，可能就會(huì)改變一個(gè)人的命運(yùn)……那次汶川大地震中，一個(gè)人的愛，是遇難者的”家”啊。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，幫助身邊的人，讓愛心的接力棒，傳遍祖國(guó)的大好河山！傳遍世界的每一個(gè)角落！讓愛之鏈永遠(yuǎn)連下去！
愛之鏈讀后感篇十一
今天，我們學(xué)了愛之鏈這篇課文學(xué)完了，課文寫了一個(gè)嚴(yán)寒的冬夜中充滿愛的故事：下崗的喬依無(wú)償幫老婦人修好汽車，老婦人在用餐時(shí)又得到了喬依的妻子悉心照顧，也受到了愛的感染，留下了一些錢，悄悄地走了。這故事展示了人與人之間的愛的鏈條，歌頌了人與人之間互相關(guān)愛、互相幫助的美好感情。
喬依幫助老婦人修車，老婦人竟然詢問(wèn)給多少錢，而他從來(lái)沒有想到幫助人應(yīng)該得到錢的回報(bào)，況且過(guò)去自己有困難時(shí)得到過(guò)別人的幫助，而且自己也一直幫助有困難的人，老婦人的舉動(dòng)大概是他第一次遇到，這反映出喬依一貫的質(zhì)樸，樂于助人，不計(jì)報(bào)酬的作風(fēng)。
你們一定聽說(shuō)過(guò)一句話：“做好事不留名。”因?yàn)橹挥心闶艿絼e人的幫助時(shí)，你會(huì)問(wèn)他：“你叫什么？”有人可能會(huì)告訴你，也有人會(huì)說(shuō)：“名字只是一個(gè)稱號(hào)，記不記無(wú)所畏?！?BR> 喬依就像雷峰一樣，處處為別人著想，連自己的手和腳腕都蹭出血了，喬依還是繼續(xù)幫老婦人修車。寫出了喬依愛幫助人的好品德，有顆善心。像喬依這樣的人世界上還有很多，只是你沒有遇到而已。只要人人有一顆善心，你就可以交到許許多多的好朋友。只要你用真誠(chéng)的心去對(duì)待人別人，別人就會(huì)用真誠(chéng)的心來(lái)回報(bào)你。
這位被別人幫助了的老婦人又受到了女店主的照顧，雖然老婦人所在的餐館很破舊，但女店主仍然遞上了雪白的毛巾，讓老婦人擦頭上的雪水，然而女店主已懷孕至少8個(gè)月，還是幫老婦人忙來(lái)忙去的端飯，讓老婦人被這種感覺感染了，給女店主留下了一些錢。
在生活中，在學(xué)習(xí)中，我都要學(xué)習(xí)喬依這種精神。我要學(xué)習(xí)喬依這種樂于助人，而不計(jì)報(bào)酬的精神。在學(xué)習(xí)中，我會(huì)主動(dòng)幫助同學(xué)解決問(wèn)題。在生活中，我只要看到要需要幫助的人，無(wú)論是小孩，還是老人，我會(huì)主動(dòng)上前去幫助他。這種精神可以用一個(gè)詞來(lái)說(shuō)明，它就是“愛的奉獻(xiàn)?！泵總€(gè)人獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)點(diǎn)愛，就會(huì)有多一個(gè)人感受到這份愛，世界上就會(huì)多一條生命，就會(huì)多一份快樂！
愛之鏈讀后感篇十二
這學(xué)期，我學(xué)了許多篇文章，最讓我有所感觸的就是一篇關(guān)于愛的贊歌《愛之鏈》。
這篇文章之所以讓我特別喜歡它，是因?yàn)槲以诒涞暮铮l(fā)現(xiàn)了一輪嶄新的太陽(yáng)。它把陽(yáng)光撥灑大地，用真愛溫暖人間。文中的喬依因下崗而心情凄涼，在馬路邊徘徊。當(dāng)他看見一位老婦人的車胎癟了的時(shí)候，他毫不猶豫，無(wú)償?shù)貛椭蠇D人修好了車。機(jī)緣巧合，老夫人居然在用餐時(shí)得到了好心人——喬依妻子的悉心照顧，經(jīng)受了別人的關(guān)愛后，留下一些錢，悄悄地走了。
多么感人的故事，多么無(wú)私的幫助，多么令人贊嘆的舉動(dòng)。不需要語(yǔ)言，不需要感謝，也不需要?jiǎng)e人的報(bào)答。他們?cè)趧e人最最需要幫助的時(shí)候雪中送炭，用自己最最具有力量的真愛，照亮前進(jìn)的方向。在他們看來(lái)，這只是在奉獻(xiàn)自己的力量，幫助別人，就是在幫助自己。這就像一首歌《愛的奉獻(xiàn)》里唱的那樣：只要有愛，幸福之花就會(huì)處處開遍，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間！
我的記憶中也有一位樂于助人的英雄——雷鋒。他真誠(chéng)地給予每個(gè)人幫助，同樣也不需要回報(bào)。記得那是一個(gè)寒冷的冬天的傍晚，一個(gè)小男孩找不到媽媽了。雷鋒二話不說(shuō)，問(wèn)清地址，背著小男孩送他回家。送到小男孩媽媽的手里后，男孩的媽媽為了報(bào)答他，要雷鋒進(jìn)屋喝茶。雷鋒說(shuō)：“助人為快樂之本，這是應(yīng)該的，你不用謝我！”說(shuō)完話后，就離開了。
大愛永恒，只有奉獻(xiàn)，生命才會(huì)更精彩，更深刻。讓我們記?。涸趧e人需要幫助時(shí)，伸出友愛之手，用真愛溫暖人間??！
愛之鏈讀后感篇十三
在一個(gè)大雪紛飛的黃昏，喬在去找工作的途中幫助了一位老太太。老太太對(duì)他感激不盡，想付錢作為酬謝，卻被喬拒絕了，喬說(shuō)：“如果你真想答謝我，就請(qǐng)你下次遇到需要幫助的人時(shí)也給予幫助，并且想起我。”
老太太走進(jìn)了一家破舊的咖啡館，為她服務(wù)的是一位身懷六甲的女侍者，她行動(dòng)艱難，還忙來(lái)忙去的為老太太端茶送飯。老太太看出她需要幫助，想起喬的話，臨走時(shí)她留下了一些錢，又留下一張紙條：“在我困難的時(shí)候，有人幫助了我，現(xiàn)在請(qǐng)讓我來(lái)幫你。”令人驚奇的是，那個(gè)女侍者正是喬的妻子。
這是一個(gè)感人的英國(guó)故事_《愛之鏈》。故事情節(jié)簡(jiǎn)單，卻讓人回味悠遠(yuǎn)。愛之鏈在人與人之間傳遞，溫暖在人們心頭涌流，有句古話說(shuō)得好：“贈(zèng)人玫瑰，手留余香?！?BR> 生活中也不乏有這樣的故事。
為什么媽媽會(huì)付出這么多的愛給表姐她們呢？聽媽媽說(shuō)是為了匯報(bào)那一份“愛”！小時(shí)候因?yàn)榧依锔F，作為長(zhǎng)女的大姨媽被迫輟學(xué)勞動(dòng)。媽媽上學(xué)時(shí)，外公長(zhǎng)期臥病在床，是大姨媽時(shí)不時(shí)地接濟(jì)，讓媽媽完成了高中和大學(xué)的學(xué)業(yè)。媽媽說(shuō)：“宿舍里的被褥是姨媽送來(lái)的，食堂里稱的米是姨夫送去的”，媽媽這樣說(shuō)著，眼里閃著晶瑩的淚光。在我兩歲的那年，大姨媽因?yàn)槲赴┻^(guò)早去世，年幼的表姐她們失去了母愛。姨媽走了，留給媽媽的是一個(gè)沉甸甸的承諾：“讓我把愛延續(xù)?！?BR> 十年來(lái)，媽媽一直努力兌現(xiàn)著自己的諾言，不讓愛之鏈在她手中失落。在愛的付出中，媽媽也收獲著愛的驚喜。她讓我懂得了愛的涵義，又收獲了另一個(gè)“女兒”的愛。
如今，媽媽又將“愛之鏈”傳給了我們，不論是節(jié)日那一聲聲相互的問(wèn)候，還是平日里我們之間姐妹般的親情相處，都讓我們感到我們生活在愛的暖陽(yáng)中。
“溫暖在心與心之間輕輕流轉(zhuǎn)”，愛的鏈條將我們緊緊相連。
愛之鏈讀后感篇一
上個(gè)星期我們學(xué)習(xí)了《愛之鏈》這篇課文，我懂得了大愛無(wú)言，大愛無(wú)疆！
在一個(gè)寒冷的夜晚，一位老婦人的車胎癟了，喬依無(wú)償修車，老婦人到一個(gè)餐館，受到女店主的熱情招待，于是她悄悄的把錢留下來(lái)了。
我十分喜歡作者在書中的一句話，他以前在困難的時(shí)候也常常得到別人的幫助，所以他從來(lái)就認(rèn)為幫助有困難的人是一件天經(jīng)地義的事，他一直就是這么做的，從需要幫助別人，人人都應(yīng)該幫助別人。也表達(dá)了作者希望這種關(guān)愛能如美麗的鏈一樣，連續(xù)不斷的傳遞下去！
我十分喜歡女店主，這個(gè)人物為了生活而生活，為了讓這個(gè)家富裕起來(lái)，喬依去工作了，但懷孕8個(gè)月的她還在照看小餐館，別的富有人家，誰(shuí)不會(huì)心疼讓自己的妻子出來(lái)上班。我覺得女店主是一個(gè)具有堅(jiān)強(qiáng)毅力，一切為了這個(gè)家的人！我深深地佩服她！
我要把這篇課文推薦給更多人看，讓更多的人幫助別人，把愛傳遞下去！
愛之鏈讀后感篇二
放寒假的那天，住在鄉(xiāng)下的爺爺打來(lái)電話讓我去吃羊肉，他要親自為我烤羊肉串兒。這一喜訊讓我興奮了半夜，因?yàn)檠蛉獯俏业淖類?。平日里吃的凈是些豬肉的替代品，但是它的辣、麻、辛和香讓我“愛不釋口”，如今我要吃上正宗的羊肉串，當(dāng)然高興得不得了。
第二天上午，我一到爺爺家就嚷著要吃羊肉串。爺爺哪敢怠慢，他笑咪咪地進(jìn)進(jìn)出出忙得不亦樂乎。爺爺每年都要養(yǎng)羊，但只養(yǎng)一兩頭。一是把羊當(dāng)著寵物養(yǎng)，取樂而已；二是為了讓孫子我能吃上正宗的`羊肉串。爺爺磨好了菜刀，從羊圈里牽出一頭老山羊，羊興顛顛地跟著爺爺，可它哪里知道今日要成為我的佳肴。爺爺用繩子將羊的四條腿套住捆倒在地，羊掙扎著，拼命地叫著：“咩——咩——！”爺爺拽長(zhǎng)了羊的脖子，舉起菜刀正要砍下去，這時(shí)“撲通”一聲一只雪白的小羊跪拜在爺爺?shù)拿媲?。它前肢?guī)規(guī)矩矩地跪在地上，像孩子一樣仰起頭凝視著爺爺。原來(lái)母羊凄慘地叫聲引來(lái)了小羊，它似乎預(yù)感到母親將遭遇不測(cè)，所以尋聲趕來(lái)。小羊一邊流著淚一邊“咩咩”地叫著，那驚恐的眼神里充滿著哀求的感情，那稚嫩的叫聲好像在向爺爺求救：“善良的爺爺，我求求您不要?dú)⑽覌寢專灰獨(dú)⑽覌寢尯脝?？”爺爺被怔住了，他放了幾十年羊，也殺了幾十年羊，他見過(guò)羊掉淚，卻從沒見過(guò)羊下跪求情，更沒想到一只斷奶不久的小羊竟然會(huì)跪下為母親求情求生。
爺爺放下了菜刀，他臉上的表情很茫然很矛盾，“不行，我孫子要吃羊肉串，今天不殺你媽媽怎么行？”他自言自語(yǔ)地看著小羊，又舉起了手中的菜刀。老山羊瞪大眼睛望著菜刀，露出悲哀、絕望的神情，“咩咩”地叫了幾下，聲音是那樣的蒼涼、凄婉。老山羊眨巴了兩下眼睛又瞅著小山羊似乎在告訴它：“孩子，媽媽死了你要照顧好自己，好好地活下去?！?BR> 小山羊看了看爺爺手中的菜刀，看了看它那躺在斷頭臺(tái)上的媽媽，歇斯底里地叫著，不住地向爺爺點(diǎn)頭，好像在說(shuō)“好心的爺爺，別殺我媽媽，媽媽生育了我，用乳汁哺育了我，我還沒有報(bào)恩啊，您要?dú)⒕蜌⑽野?。求求你了，爺爺！”它不停地淌著淚，我也不停地淌著淚。我抱住爺爺?shù)母觳睬椴蛔越貙?duì)他說(shuō)：“爺爺，別殺羊！放了羊媽媽，我不吃羊肉串了！”爺爺猶豫了一下，終于放下了屠刀。老山羊刀口重生“咩咩”叫著，用舌頭舔著小山羊，小山羊站起身偎依在媽媽身邊也“咩咩”地叫著，它們的叫聲是那樣的煽情和甜蜜。愛，在小山羊、老山羊、我和爺爺之間傳遞。
目睹這一感人場(chǎng)面，我深深懂得了：動(dòng)物也知道感恩，我們?nèi)烁鼞?yīng)該知恩圖報(bào)。
愛之鏈讀后感篇三
這篇文章之所以讓我特別喜歡它，是因?yàn)槲以诒涞暮?，發(fā)現(xiàn)了一輪嶄新的太陽(yáng)。它把陽(yáng)光撥灑大地，用真愛溫暖人間。文中的喬依因下崗而心情凄涼，在馬路邊徘徊。當(dāng)他看見一位老婦人的車胎癟了的時(shí)候，他毫不猶豫，無(wú)償?shù)貛椭蠇D人修好了車。機(jī)緣巧合，老夫人居然在用餐時(shí)得到了好心人喬依妻子的悉心照顧，經(jīng)受了別人的關(guān)愛后，留下一些錢，悄悄地走了。
多么感人的故事，多么無(wú)私的幫助，多么令人贊嘆的舉動(dòng)。不需要語(yǔ)言，不需要感謝，也不需要?jiǎng)e人的報(bào)答。他們?cè)趧e人最最需要幫助的時(shí)候雪中送炭，用自己最最具有力量的真愛，照亮前進(jìn)的方向。在他們看來(lái)，這只是在奉獻(xiàn)自己的力量，幫助別人，就是在幫助自己。這就像一首歌《愛的奉獻(xiàn)》里唱的那樣：只要有愛，幸福之花就會(huì)處處開遍，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間！
我的記憶中也有一位樂于助人的英雄雷鋒。他真誠(chéng)地給予每個(gè)人幫助，同樣也不需要回報(bào)。記得那是一個(gè)寒冷的冬天的傍晚，一個(gè)小男孩找不到媽媽了。雷鋒二話不說(shuō)，問(wèn)清地址，背著小男孩送他回家。送到小男孩媽媽的手里后，男孩的媽媽為了報(bào)答他，要雷鋒進(jìn)屋喝茶。雷鋒說(shuō)：助人為快樂之本，這是應(yīng)該的，你不用謝我!說(shuō)完話后，就離開了。
大愛永恒，只有奉獻(xiàn)，生命才會(huì)更精彩，更深刻。讓我們記住：在別人需要幫助時(shí)，伸出友愛之手，用真愛溫暖人間！
愛之鏈讀后感篇四
《愛之鏈》講述了這樣一個(gè)故事:一位老婦人的車胎癟了，喬依看見了，無(wú)償?shù)貛椭蠇D人修好汽車。而老婦人在用餐時(shí)，又得到了喬依妻子的悉心照顧，受到了愛的感染,留下了一些錢，悄悄地走了。而最后，喬依的妻子又安慰了沒有找到工作的喬依，體現(xiàn)出了夫妻之間的愛?？墒蔷瓦@么簡(jiǎn)單的道理，也并非人人都懂。
當(dāng)你車胎癟了、錢包丟了，筆不見了……你最希望看到的`是什么呢?是陽(yáng)光般的微笑，溫馨的一句問(wèn)候，暖遍全身的眼神，更重要的是愛!
愛，在人世間是必不可少的，所以讓我們把愛傳遞下去吧!
愛之鏈讀后感篇五
篇文章寫了在嚴(yán)寒冬夜中的充滿愛的故事：下崗的喬依無(wú)償幫助老婦人修好汽車，老婦人在用餐時(shí)又了喬依妻子的悉心照顧，她受愛的感染，留下錢，悄悄地。公是喬依和喬依的妻子和老婦人。在路上好心的喬依無(wú)償?shù)膸椭鷦e人，對(duì)她說(shuō)：“您遇上需要幫助，就請(qǐng)您給他一點(diǎn)幫助吧！”說(shuō)完，喬依老婦人的.車開走以后，才啟動(dòng)了的破汽車。
老婦打算先吃點(diǎn)東西，回家。這家餐館里破舊，光線昏暗。店主是年輕的女人，她熱情地送上雪白的毛巾，讓老婦人擦干頭發(fā)上的雪水。老婦人感到心里很舒服。她女店主的臉上甜甜的微笑，可掩蓋她極度的疲勞。更她懷孕少有8個(gè)月了。，她忙來(lái)忙去的為老婦人端茶送飯。老婦人了喬依。老婦人用完餐，付了錢，當(dāng)女店主把的錢交給她時(shí)。她了。餐桌還留有一張紙條，上面寫著：“在我的，有人幫助了我，想幫幫你?！迸曛鞑唤粶I下。
愛之鏈讀后感篇六
我們都知道孩子最需要的就是關(guān)愛，要怎樣才能讓孩子發(fā)覺我們是愛他的？《兒童愛之語(yǔ)》這本書非常清晰向我們講述了可以通過(guò)愛的五種語(yǔ)言，去發(fā)覺每位孩子的愛之語(yǔ)，并通過(guò)他們喜歡的方式填滿孩子的愛箱！當(dāng)孩子的愛箱被充滿時(shí)，管教起來(lái)也就會(huì)更容易！作者用非常詳細(xì)且具體的事例介紹了這五種愛之語(yǔ)：即肯定的言辭，接受禮物、服務(wù)的行動(dòng)、精心的時(shí)刻、身體的接觸及其帶來(lái)的益處。
我對(duì)書中所講的如何管教孩子比較關(guān)注，因此想和大家一起分享一些讀后心得，希望對(duì)自己以后的教學(xué)會(huì)有更大的幫助！管教是愛的一種行動(dòng)，當(dāng)孩子越覺得被愛的時(shí)候，管教也就更容易！這對(duì)于不管是作為父母還是孩子的老師都必須要學(xué)會(huì)的功課。書中在這方面寫的也非常具體，作者采用的教導(dǎo)方式：首先是請(qǐng)求，讓孩子覺得很愉悅且被尊重；第二是命令，這是在請(qǐng)求失敗的時(shí)候必須要采取的措施，當(dāng)然這種方式也只能是在正常情形下使用愉快的請(qǐng)求，偶爾使用一下，才能起到立竿見影的效果；第三是溫和的身體操縱，主要是針對(duì)用了請(qǐng)求和命令之后仍無(wú)效果時(shí)，可以通過(guò)此種方式和善地把孩子推向適當(dāng)?shù)姆较?，且又不傷害孩子；第四是懲罰，可能是最難的管理方法。首先孩子的公平意識(shí)逐漸增強(qiáng)，懲罰太寬或太嚴(yán)，他們很容易發(fā)覺。
再者就是每個(gè)孩子不可能都適合同種懲罰。還有就是懲罰的輕重也不能根據(jù)個(gè)人的心情好壞而定，要有特定的原則，這樣的懲罰才會(huì)起到效果。當(dāng)然懲罰也不能作為主要的管教方式，這樣可能會(huì)壓抑孩子的怒氣，會(huì)起到反作用。第五行為糾正，偶爾的使用可能會(huì)起到作用，只能對(duì)于孩子了無(wú)悔意且特定、習(xí)以為常的行為。它是有條件的，傳達(dá)不了無(wú)條件的愛，且會(huì)讓孩子產(chǎn)生凡事都以“這對(duì)我有什么好處？”為衡量的傾向。但這種方式有助于解決叛逆性很強(qiáng)的孩子特定的重復(fù)發(fā)生的行為問(wèn)題，使用這種方式需要時(shí)間、一致、努力和堅(jiān)持。
另外是使用孩子的主要愛語(yǔ)來(lái)進(jìn)行懲罰，比如一位孩子的主要愛語(yǔ)是肯定的言辭，我們?cè)趹土P的時(shí)候就一定要用到肯定的話語(yǔ)，才能起到懲罰的效果還可能讓孩子感到被愛。最后是要尊重孩子的愛之語(yǔ)，比如一位孩子的主要愛語(yǔ)是精心的時(shí)刻，就不能用隔離來(lái)管教他。如果另一位孩子的主要愛語(yǔ)是身體的接觸就不能用停止擁抱作為管教。管教的目的在于矯正錯(cuò)誤的行為，并幫助孩子建立自律，所以在改正孩子壞習(xí)慣的過(guò)程中一定要用愛之語(yǔ)的觀念，才不會(huì)破壞孩子被愛的感覺！
作者最后又教會(huì)我們?nèi)绾斡眠@五種愛之語(yǔ)，幫助焦慮的孩子，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，鼓勵(lì)孩子的學(xué)習(xí)興趣并讓孩子學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)任，另外好好表達(dá)孩子的愛之語(yǔ)，引導(dǎo)孩子管理怒氣。
以上簡(jiǎn)單和大家分享了一些讀書心得，希望可以幫助我們跟孩子們建立融洽的關(guān)系，讓每位孩子都能體會(huì)到我們滿滿的關(guān)愛！
愛之鏈讀后感篇七
慈悲不是出于勉強(qiáng)，它像甘露一樣從天上降下塵世；它不但給幸福于受施的人，也同樣給幸福于施予的人。
《愛之鏈》這篇課文講述了在一個(gè)大雪紛飛的黃昏，下崗后找不到工作的喬依熱心地幫助了一位在寒風(fēng)中幾乎絕望的老婦人修好了汽車，老婦人要給他報(bào)酬，他卻拒絕了。他說(shuō)：“如果您遇上一個(gè)需要幫助的人，就請(qǐng)您給他一點(diǎn)幫助吧?！崩蠇D人深受感動(dòng)，來(lái)到了一家小餐館。身懷六甲且極度疲勞的女店主熱情地招待老婦人，老婦人用餐后，想起了喬依的話，便給女店主留下了一筆錢。驚奇的是，這位女店主竟正是喬依的妻子。這串“愛之鏈”在他們之間延續(xù)著，傳遞著，循環(huán)著。
中國(guó)有句俗話說(shuō)得好，“種瓜得瓜，種豆得豆”，你播種了愛，自然會(huì)收獲愛。來(lái)自你，最終歸于你，而且加倍。這不禁讓我想起了一件事。
一次周六，放學(xué)去公交站的路上，我看見一位老人蹲在那里，我上前問(wèn)原因，原來(lái)是他的東西太多，拎不動(dòng)了，他也要走到公交站。我趕緊幫他拎起了一部分東西，跟他一起走到了公交站。更巧的是，我們竟坐同一班車，我?guī)退业搅俗唬麑?duì)我感激地笑了，那一抹會(huì)心的笑容讓我感到幸福極了，也開心極了。雖然老爺爺?shù)臇|西挺重的，讓我耗了很多體力，可這一個(gè)笑容讓我感到不再累了，還渾身都是勁兒呢！
“小妹妹，你真是個(gè)好人！路上那么多人來(lái)來(lái)往來(lái)，沒有一個(gè)人幫我拎東西。只有你肯幫我，真是太感謝了！”老爺爺笑著說(shuō)。
十幾分鐘過(guò)去了，老爺爺要下車了，他拉著我的手，讓我坐下，對(duì)我點(diǎn)了點(diǎn)頭。那一刻，一股暖流流遍全身，讓我感受到前所未有的愉悅感。
愛是無(wú)處不在的，即使是一件微不足道的小事，也會(huì)體現(xiàn)出無(wú)私的愛。只要人人都獻(xiàn)出自己的一份愛，這個(gè)世界將會(huì)變得多么美好。讓愛變成永恒的旋律，讓愛“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。
愛之鏈讀后感篇八
今天，我讀了《愛之鏈》。課文主要寫了一個(gè)嚴(yán)寒的冬夜中充滿愛的故事：下崗的喬依無(wú)償幫老婦人修好汽車，老婦人在用餐時(shí)又得到了喬依的妻子悉心照顧，也受到了愛的感染，留下了一些錢，悄悄地走了。這故事展示了人與人之間的愛的鏈條，歌頌了人與人之間互相關(guān)愛、互相幫助的美好感情。
喬依幫助老婦人修車，老婦人竟然詢問(wèn)給多少錢，而他從來(lái)沒有想到幫助人應(yīng)該得到錢的回報(bào)，況且過(guò)去自己有困難時(shí)得到過(guò)別人的幫助，而且自己也一直幫助有困難的人，老婦人的舉動(dòng)大概是他第一次遇到，怎么可能不叫他愣住呢？這反映出喬依一貫的質(zhì)樸，樂于助人，不計(jì)報(bào)酬的作風(fēng)，他有著一顆善良的心，他用這顆善良的心去幫助需要幫助的人。
我想到了雷峰。雷峰生平做盡了好事。他為別人做好事，從來(lái)不需要?jiǎng)e人給他報(bào)酬，也不需要?jiǎng)e人回報(bào)他什么。你一定聽說(shuō)過(guò)一句話：“做好事不留名?！币?yàn)橹灰闶艿絼e人的幫助時(shí)，你總會(huì)問(wèn)他：“請(qǐng)問(wèn)你叫什么名字？”有人會(huì)告訴你他叫什么名字，也有些人會(huì)說(shuō)：“能幫助您是我的榮幸，名字不重要?！?BR> 喬依就像雷峰一樣，處處為別人著想，連自己的手都蹭出血了，喬依還是繼續(xù)幫老婦人修車。寫出了喬依愛幫助人的好品德，有顆善心。像喬依這樣的人世界上還有很多，只是你沒有遇到而已。只要人人有一顆善心，你就可以交到許許多多的好朋友。只要你用真誠(chéng)的心去對(duì)待人別人，別人就會(huì)用真誠(chéng)的心來(lái)回報(bào)你。
我讀了這篇課文后，我從喬依身上學(xué)到了：如果自己有幫助別人的實(shí)力，就要盡心盡力的去幫助別人。如果自己沒有能力去幫助別人，不過(guò)你可以好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了，用自己的能力去幫助需要幫助的人，這樣你也算獻(xiàn)出了你的愛。而受過(guò)你幫助的人，會(huì)把這份愛繼續(xù)傳遞下去，讓更多的的人感受到這份愛的溫暖。
愛之鏈讀后感篇九
中國(guó)有句古話：“種瓜得瓜，種豆得豆?！蹦敲矗绻N下的是愛，收獲的也會(huì)是愛嗎？讀一讀《愛之鏈》這篇文章吧，它會(huì)告訴你，種下的足愛，收獲的也一定會(huì)是愛！
懷著滿心的驚喜與感動(dòng)，我將這個(gè)故事細(xì)細(xì)地講給朋友聽，朋友卻說(shuō)：“本來(lái)嘛，善有善報(bào)，惡有惡報(bào)！”聽了這句話，我一下子豁然開朗，是啊，多么樸實(shí)的一個(gè)道理呀！可是，就是這么簡(jiǎn)單的道理，也并非人人都懂。
生活中有太多太多的.教訓(xùn)告訴我們：如果在家里，有陌生人敲門千萬(wàn)別開，和你說(shuō)話千萬(wàn)別搭腔，給你東西吃千萬(wàn)別要；如果在路上，有車禍發(fā)生千萬(wàn)別管，有老人摔倒千萬(wàn)別扶，就算有錢包掉在地上，你也千萬(wàn)別拾、因?yàn)檎f(shuō)不定那就是個(gè)陷阱。
為什么有這么多的“千萬(wàn)別”充斥著我們的頭腦？人與人之問(wèn)為什么不能相互信任，相互坦誠(chéng)。有的只是彼此排斥，相互猜疑，難道這就是“惡之鏈”所帶來(lái)的惡果嗎？我冥思苦想，深深地困惑了。
《愛之鏈》，多么特別的一個(gè)故事，他們是在用愛心創(chuàng)造著美好的奇跡！
漫長(zhǎng)的人生道路上，我們都因?yàn)橛袗鄱?。因?yàn)橛袗郏嚯y的跋涉者揚(yáng)起了生活的風(fēng)帆：因?yàn)橛袗?，黑暗的沮喪者露出?jiān)強(qiáng)的笑容：因?yàn)橛袗?，人的生命軌跡才如此的亮麗。讓我們每一個(gè)人都來(lái)播種愛的種子，讓愛串起我們每一個(gè)人，有你，有我，有他。
愛之鏈讀后感篇十
生活中處處存在著美，存在著愛。人的一生，不可能只為自己，一心為自己，一生為自己的人什么也得不到。所以，我們需要他人的關(guān)愛與幫助，同時(shí)，我們也應(yīng)該為他人付出自己的愛?！八腿嗣倒澹钟杏嘞恪保鞘切腋５南阄?，關(guān)愛的香味。有人說(shuō)，愛是一盞燈，黑暗中照亮前行的路，愛是一首詩(shī)冰冷中溫暖渴求的心房。本文中的愛則是一根心鏈，串起一個(gè)個(gè)愛的故事，拴緊你我彼此的心。
《愛之鏈》這篇文章寫了在寒冬中充滿愛的故事：下崗的喬幫一位素不相識(shí)的老婦人修好了汽車，老婦人在用餐時(shí)，又得到了喬的妻子的悉心照顧，受到了愛的感染，她想起了喬依的話，留下了錢，又留下了一張沒有姓名的條子，悄悄的走了。條子的內(nèi)容是：“在我困難的時(shí)侯，有人幫助了我，現(xiàn)在讓我來(lái)幫幫你?！绷钗覀凅@奇的是，那個(gè)女店主正是喬依的妻子。
天氣雖然寒冷，但我的心卻充滿了溫暖。這是一種多么美好的情感?。〈蠹叶颊J(rèn)為好湊巧??！愛不止這些，愛，是無(wú)限的，是不會(huì)終止的！
其實(shí)，把自己心中的那份愛先給別人并不難，但是，有些人不愿意做，他們不知道，他們永遠(yuǎn)也不會(huì)知道，每一個(gè)需要幫助的人，有多么渴望得到你們心中的這份愛！
愛是饑餓的宴餐；是寒冷時(shí)的棉襖；是風(fēng)吹雨打中的那把傘。當(dāng)我們將心中的那份愛奉獻(xiàn)給他人時(shí)，可能就會(huì)改變一個(gè)人的命運(yùn)……那次汶川大地震中，一個(gè)人的愛，是遇難者的”家”啊。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，幫助身邊的人，讓愛心的接力棒，傳遍祖國(guó)的大好河山！傳遍世界的每一個(gè)角落！讓愛之鏈永遠(yuǎn)連下去！
愛之鏈讀后感篇十一
今天，我們學(xué)了愛之鏈這篇課文學(xué)完了，課文寫了一個(gè)嚴(yán)寒的冬夜中充滿愛的故事：下崗的喬依無(wú)償幫老婦人修好汽車，老婦人在用餐時(shí)又得到了喬依的妻子悉心照顧，也受到了愛的感染，留下了一些錢，悄悄地走了。這故事展示了人與人之間的愛的鏈條，歌頌了人與人之間互相關(guān)愛、互相幫助的美好感情。
喬依幫助老婦人修車，老婦人竟然詢問(wèn)給多少錢，而他從來(lái)沒有想到幫助人應(yīng)該得到錢的回報(bào)，況且過(guò)去自己有困難時(shí)得到過(guò)別人的幫助，而且自己也一直幫助有困難的人，老婦人的舉動(dòng)大概是他第一次遇到，這反映出喬依一貫的質(zhì)樸，樂于助人，不計(jì)報(bào)酬的作風(fēng)。
你們一定聽說(shuō)過(guò)一句話：“做好事不留名。”因?yàn)橹挥心闶艿絼e人的幫助時(shí)，你會(huì)問(wèn)他：“你叫什么？”有人可能會(huì)告訴你，也有人會(huì)說(shuō)：“名字只是一個(gè)稱號(hào)，記不記無(wú)所畏?！?BR> 喬依就像雷峰一樣，處處為別人著想，連自己的手和腳腕都蹭出血了，喬依還是繼續(xù)幫老婦人修車。寫出了喬依愛幫助人的好品德，有顆善心。像喬依這樣的人世界上還有很多，只是你沒有遇到而已。只要人人有一顆善心，你就可以交到許許多多的好朋友。只要你用真誠(chéng)的心去對(duì)待人別人，別人就會(huì)用真誠(chéng)的心來(lái)回報(bào)你。
這位被別人幫助了的老婦人又受到了女店主的照顧，雖然老婦人所在的餐館很破舊，但女店主仍然遞上了雪白的毛巾，讓老婦人擦頭上的雪水，然而女店主已懷孕至少8個(gè)月，還是幫老婦人忙來(lái)忙去的端飯，讓老婦人被這種感覺感染了，給女店主留下了一些錢。
在生活中，在學(xué)習(xí)中，我都要學(xué)習(xí)喬依這種精神。我要學(xué)習(xí)喬依這種樂于助人，而不計(jì)報(bào)酬的精神。在學(xué)習(xí)中，我會(huì)主動(dòng)幫助同學(xué)解決問(wèn)題。在生活中，我只要看到要需要幫助的人，無(wú)論是小孩，還是老人，我會(huì)主動(dòng)上前去幫助他。這種精神可以用一個(gè)詞來(lái)說(shuō)明，它就是“愛的奉獻(xiàn)?！泵總€(gè)人獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)點(diǎn)愛，就會(huì)有多一個(gè)人感受到這份愛，世界上就會(huì)多一條生命，就會(huì)多一份快樂！
愛之鏈讀后感篇十二
這學(xué)期，我學(xué)了許多篇文章，最讓我有所感觸的就是一篇關(guān)于愛的贊歌《愛之鏈》。
這篇文章之所以讓我特別喜歡它，是因?yàn)槲以诒涞暮铮l(fā)現(xiàn)了一輪嶄新的太陽(yáng)。它把陽(yáng)光撥灑大地，用真愛溫暖人間。文中的喬依因下崗而心情凄涼，在馬路邊徘徊。當(dāng)他看見一位老婦人的車胎癟了的時(shí)候，他毫不猶豫，無(wú)償?shù)貛椭蠇D人修好了車。機(jī)緣巧合，老夫人居然在用餐時(shí)得到了好心人——喬依妻子的悉心照顧，經(jīng)受了別人的關(guān)愛后，留下一些錢，悄悄地走了。
多么感人的故事，多么無(wú)私的幫助，多么令人贊嘆的舉動(dòng)。不需要語(yǔ)言，不需要感謝，也不需要?jiǎng)e人的報(bào)答。他們?cè)趧e人最最需要幫助的時(shí)候雪中送炭，用自己最最具有力量的真愛，照亮前進(jìn)的方向。在他們看來(lái)，這只是在奉獻(xiàn)自己的力量，幫助別人，就是在幫助自己。這就像一首歌《愛的奉獻(xiàn)》里唱的那樣：只要有愛，幸福之花就會(huì)處處開遍，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間！
我的記憶中也有一位樂于助人的英雄——雷鋒。他真誠(chéng)地給予每個(gè)人幫助，同樣也不需要回報(bào)。記得那是一個(gè)寒冷的冬天的傍晚，一個(gè)小男孩找不到媽媽了。雷鋒二話不說(shuō)，問(wèn)清地址，背著小男孩送他回家。送到小男孩媽媽的手里后，男孩的媽媽為了報(bào)答他，要雷鋒進(jìn)屋喝茶。雷鋒說(shuō)：“助人為快樂之本，這是應(yīng)該的，你不用謝我！”說(shuō)完話后，就離開了。
大愛永恒，只有奉獻(xiàn)，生命才會(huì)更精彩，更深刻。讓我們記?。涸趧e人需要幫助時(shí)，伸出友愛之手，用真愛溫暖人間??！
愛之鏈讀后感篇十三
在一個(gè)大雪紛飛的黃昏，喬在去找工作的途中幫助了一位老太太。老太太對(duì)他感激不盡，想付錢作為酬謝，卻被喬拒絕了，喬說(shuō)：“如果你真想答謝我，就請(qǐng)你下次遇到需要幫助的人時(shí)也給予幫助，并且想起我。”
老太太走進(jìn)了一家破舊的咖啡館，為她服務(wù)的是一位身懷六甲的女侍者，她行動(dòng)艱難，還忙來(lái)忙去的為老太太端茶送飯。老太太看出她需要幫助，想起喬的話，臨走時(shí)她留下了一些錢，又留下一張紙條：“在我困難的時(shí)候，有人幫助了我，現(xiàn)在請(qǐng)讓我來(lái)幫你。”令人驚奇的是，那個(gè)女侍者正是喬的妻子。
這是一個(gè)感人的英國(guó)故事_《愛之鏈》。故事情節(jié)簡(jiǎn)單，卻讓人回味悠遠(yuǎn)。愛之鏈在人與人之間傳遞，溫暖在人們心頭涌流，有句古話說(shuō)得好：“贈(zèng)人玫瑰，手留余香?！?BR> 生活中也不乏有這樣的故事。
為什么媽媽會(huì)付出這么多的愛給表姐她們呢？聽媽媽說(shuō)是為了匯報(bào)那一份“愛”！小時(shí)候因?yàn)榧依锔F，作為長(zhǎng)女的大姨媽被迫輟學(xué)勞動(dòng)。媽媽上學(xué)時(shí)，外公長(zhǎng)期臥病在床，是大姨媽時(shí)不時(shí)地接濟(jì)，讓媽媽完成了高中和大學(xué)的學(xué)業(yè)。媽媽說(shuō)：“宿舍里的被褥是姨媽送來(lái)的，食堂里稱的米是姨夫送去的”，媽媽這樣說(shuō)著，眼里閃著晶瑩的淚光。在我兩歲的那年，大姨媽因?yàn)槲赴┻^(guò)早去世，年幼的表姐她們失去了母愛。姨媽走了，留給媽媽的是一個(gè)沉甸甸的承諾：“讓我把愛延續(xù)?！?BR> 十年來(lái)，媽媽一直努力兌現(xiàn)著自己的諾言，不讓愛之鏈在她手中失落。在愛的付出中，媽媽也收獲著愛的驚喜。她讓我懂得了愛的涵義，又收獲了另一個(gè)“女兒”的愛。
如今，媽媽又將“愛之鏈”傳給了我們，不論是節(jié)日那一聲聲相互的問(wèn)候，還是平日里我們之間姐妹般的親情相處，都讓我們感到我們生活在愛的暖陽(yáng)中。
“溫暖在心與心之間輕輕流轉(zhuǎn)”，愛的鏈條將我們緊緊相連。