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        英語初三復(fù)習資料

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        詞匯是根基
            復(fù)習英語的時候我們一般是從詞匯開始,我們都知道詞匯是基礎(chǔ)的基礎(chǔ)。當然,詞匯也是完形填空的基礎(chǔ)。
            因為完型填空題的考察目的就是詞匯的基本運用和靈活運用。四個選項擺在那里,究竟應(yīng)該選擇那個最準確的詞匯填在那里,不掌握一定的詞匯量是難以做到“百發(fā)百中”的。因此,可以說,掌握一定的詞匯量是首先基礎(chǔ)。所以,大家第一個重要任務(wù)就是掌握一定量的詞匯。
            而詞匯量的提高并非是數(shù)字的簡單推理,而應(yīng)該是靈活應(yīng)辨的能力。有些同學在記憶詞匯的過程中,背熟了若干本考研詞匯書之后仍然無法正確做題,并且在寫作文的時候經(jīng)常詞義混淆。原因有很多,但是最主要的原因就是忽略了背記單詞時忽略了質(zhì)量。即僅僅停留在了單詞的表面意思上,而沒有結(jié)合文章進行理解?;蛘邲]有置于短語中放在文章中去運用。詞匯不是孤立的,因此,同學們在學習的過程中,不要將詞匯的學習和閱讀分離開來。
            閱讀為方法
            從一定意義上講,完形填空試題是為閱讀理解服務(wù)的,其主旨是考查閱讀理解能力。因此,要做好完形填空,閱讀能力的培養(yǎng)也是相當重要的。平時的復(fù)習過程中,應(yīng)該在每個復(fù)習階段,側(cè)重不同的閱讀力度。隨著復(fù)習的深入,逐漸加大閱讀量。尤其是快速閱讀理解能力,甚至是跳過一些空格,瀏覽文章,掌握大意的能力。
            在平時閱讀訓(xùn)練的過程中,也要注意分析認識文章結(jié)構(gòu),理解領(lǐng)會文章各部分、各層次之間邏輯關(guān)系的能力。這些能力的發(fā)揮,有助于抓住文章的主題思想,加深對文章深層次意義的理解,從而更容易完成“完形”的任務(wù),恢復(fù)文章的原貌。
            不要忽略語法
            還要提到一下語法。當前英語中的完形填空試題,并不直接地去考查語法知識。但是,解答試題的前提是讀懂文章,而讀懂文章就必須懂得語法。所以,在復(fù)習的過程中,考生也不要疏忽對語法的學習。
            實戰(zhàn)技巧:
            一般完型填空做題的步驟為:第一步:看到文章后,先用一、兩分鐘時間快速瀏覽全文,把握中心。明了作者意向、態(tài)度。注意文章首末句,因為往往文章的中心句在其中。看懂它們會縮短你讀懂文章的時間;第二步:結(jié)合文章空格精讀,對于難于動筆的空格先跳過,通讀;第三步:串讀全文,連貫通順。對個別難句進行語言結(jié)構(gòu)上的分析,結(jié)合你對文章的理解,邏輯推理出選項;第四步:最后通讀,檢查全文。
            而做完型填空題目不是沒有規(guī)律可循的。要學會掌握一種“順藤摸瓜”的方法,也就是尋找線索。句子本身的線索主要指空格前后所要求的搭配、詞匯的并列等;句子之間的線索主要指邏輯關(guān)系,如轉(zhuǎn)折、因果、遞進等;全文線索主要指文章的主題、作者的傾向以及詞匯的同義復(fù)現(xiàn),即作者在上下文中以不同的詞表達同一意思等。所以要根據(jù)不同情況尋找不同線索,然后確定答案。
            雖然完型填空分值小,但請千萬不要忽略它,其重要性在開頭已經(jīng)踢過。這里不再贅述,關(guān)鍵是大家掌握好復(fù)習的方法,考出好的分數(shù),這才是大家的最終目的。希望大家能多動腦,琢磨好的復(fù)習方法,爭取更好的復(fù)習效果和優(yōu)秀的分數(shù)。