心得體會的撰寫能夠幫助我們記錄下重要的思考和體驗，方便日后回顧。那么我們該如何寫一篇有深度的心得體會呢？首先，我們要對經(jīng)歷或者事件進行全面客觀地回顧和總結，要注意觀察和思考。其次，我們要有自己獨立的思考和理解，不能只是堆砌一些表面的感悟。同時，要善于歸納總結，將散落的點滴思考和感受有機地組織起來，形成有條理的結構。最后，要注意語言的表達和文字的流暢，讓讀者能夠更好地理解我們的心得體會。在下面，為大家精選了一些優(yōu)秀的心得體會范文，希望可以幫助大家提升寫作水平。
先進性教育先進性教育心得體會先進性教育篇一
開展保持共產黨員先進性教育活動，是黨的十六大作出的重大戰(zhàn)略部署，是貫徹落實“三個代表”重要思想，加強新時期黨的建設的重要舉措。這是一項大規(guī)模、廣泛性、深層次的黨內思想解放運動，是一次黨的肌體自我修復、自我完善的創(chuàng)新舉措。
個人作為一名共產黨員，理應對這次活動充分認識，積極參與，深入思考，全面貫徹，創(chuàng)造性地投入?；顒娱_展以來，個人的體會主要的有以下幾點：
一、開展這次教育活動對執(zhí)政興國的大業(yè)非常必要
黨的先進性是一種重要的政治資源，是一種巨大的力量，是革命和建設事業(yè)走向成功的重要保證。在革命戰(zhàn)爭年代，敵人一邊用斬盡殺絕的手段“圍剿”我們黨，一邊利用他們控制的輿-論工具，把種種可怕的罪名扣到我們黨頭上。但是，人民群眾的眼睛是雪亮的。他們透過國民黨橫征暴斂、欺壓百姓的惡劣作風，看清了國民黨獨裁專制的丑惡形象；也從共產黨人大公無私、英勇無畏、吃苦在前、享受在后的良好作風，看到了共產黨全心全意為人民服務的崇高形象，這種崇高就是共產黨人先進性的具體體現(xiàn)。當年，在離開西柏坡前往北京時，毛澤東曾經(jīng)意味深長地說：我們這是進京趕考，希望會考個好成績，我們決不當李自成！考什么？最根本的，是考黨與人民群眾的關系，考黨能否始終堅持立黨為公、執(zhí)政為民的本質。我們黨代表了最廣大人民群眾的根本利益。這種代表，不是空洞的，抽象的，必須實實在在地得到人民群眾的認可和擁戴。要做到這一點，就必須始終保持和發(fā)揚先進性。
今天，中國共產黨已經(jīng)走過了80多年的光輝歷程，國際國內形勢和黨的`隊伍狀況都發(fā)生了深刻變化。在這種情況下，人民群眾是如何通過黨的作風來評判黨的形象的呢？那就是要看我們的黨員，是解放思想還是保守僵化，是實事求是還是弄虛作假，是深入扎實還是粗淺飄浮，是熱忱虛心還是冷漠高傲，是忠于職守還是敷衍了事，是勤勉高效還是疲塌拖拉，是無私奉獻還是追逐私利，是清正廉潔還是貪污。上述對比，體現(xiàn)了完全對立的兩種作風，因而在群眾心中必然樹立起兩種截然不同的形象。前者生機勃勃、品行高尚、可親可敬，后者暮氣沉沉、品質低下、可疏可鄙。群眾贊成與否，擁護與否，信任與否，自然分明。黨的形象是好是壞，人民心中有一桿秤：形象好，就會得到人民廣泛的認可和支持；形象不好，人民就會感到不滿和失望。所以，能不能保持先進性問題不是個小問題，直接關系人心向背，關系黨和國家的生死存亡。
二、開展這次教育活動對個人提高素質、促進工作非常及時
就個人來講，對開展保持共產黨員先進性教育也有了較為深刻的認識。日常工作生活中，在保持和發(fā)揮先進性方面，自己雖然是一名共產黨員，對時時處處保持先進性這根“弦”繃得不夠緊。有時把自己混同于一般群眾，降低了對自己的要求和標準，滿足于過得去、差不多；在工作作風上有時還比較散漫、松懈、不夠嚴謹；在工作標準上有時不夠嚴格，不能從盡善盡美、時時處處爭一流的標準上去把握；在無私奉獻上做得還不夠好，有時還在思想深處還摻雜著私心雜念等等。這些都導致自己作為一名黨員先進性發(fā)揮不好，保持先進性堅持得不夠經(jīng)常，沒有能夠時時處處走在群眾的前邊。對照身邊的領導干部、其他黨內同志，還有很多不足。在學習方面，對很多新事物、新知識學習掌握得不夠好，運用理論指導實踐促進工作上還有差距。因此，開展這次保持共產黨員先進性教育活動對全黨來說意義重大，是關系執(zhí)行興國的頭等大事，對個人來講，也是一次重要的審視自我，反思自我，解剖自我，提高自我的大好機會，是讓自己進一步增強責任感、壓力感，增加榮譽感、自豪感，提高發(fā)揮先進性的自覺性、保持先進性的持續(xù)性的一次重要機遇。個人決心抓好這次機會，認真參加學習，深入查擺問題，扎實搞好整改，確保教育的措施首先在自己身上落實，教育的效果首先在自己身上體現(xiàn)。
三、教育活動要扎扎實實抓落實才能收到實效
開展保持共產黨員先進性教育活動，端正作風，樹立形象，關鍵要抓好落實。學習教育活動如果光喊口號，不抓落實，把工作停留在表面上，把政策停留在紙上，只能一事無成。
黨的十五屆六中全會專門就加強和改進黨的作風建設問題作出決定，提出“八個堅持、八個反對”，給加強和改進黨的作風建設提出的明確的任務，指明了正確方向。在開展保持共產黨員先進性教育活動中，要牢固樹立這樣的思想意識，扎扎實實地抓好落實。
抓落實，首先要有強烈的自覺意識和責任意識，從我做起，從現(xiàn)在做起，從一切能夠做的事情做起，從領導機關和領導干部抓起。要求別人做到的，自己首先做到；要求下級做到的，上級首先做到。作為參與教育活動工作的一名共產黨員，個人決心首先認真參加學習，將規(guī)定的篇目學深學透，深刻領會精神實質；搞好對照檢查，把自己的日常表現(xiàn)與共產黨員的先進性標準一一對照，照好鏡子，把好尺子，找準差距；扎扎實實地抓好整改，從日常工作的一點一滴做起。工作標準上牢固樹立爭一流的思想，對個人要求上堅持高標準，把干好本職工作、讓人民群眾滿意、讓上級領導放心作為體現(xiàn)先進性、保持先進性的重要體現(xiàn)。抓落實，關鍵是密切黨同人民群眾的血肉聯(lián)系。作風變沒變，群眾來評判；實事辦沒辦，群眾眼里看。要堅決克服官僚主義和形式主義，傾聽群眾呼聲，關心群眾疾苦，扎扎實實解決群眾的困難。抓落實，在加強思想教育的同時，要建立一套好的制度和機制。鄧小平曾經(jīng)指出，制度問題“更帶有根本性、全局性、穩(wěn)定性和長期性”。教育是基礎，制度是保證。這兩者都很重要，結合起來才更管用。
第一，學習是一個終身性行為。一個人當他跨入社會，從事具體工作之后，并不是學習的終止，工作的開始，才是真正學習的開始。學校時代的學習，是一種基礎知識或學習方法的學習，只是讓人們掌握了學習的工具。人的一生，實際上不斷獲取信息和知識，運用信息和知識的過程，所謂“活到老，學到老”就是這個道理。共產黨人誓為共產主義事業(yè)奮斗終身，就必須把學習視為終身行為，不斷提高為黨的事業(yè)而奮斗的本領。
第二，學習，是一個自覺性的行為?？縿e人“逼”，是學不好的。學習需要內在動力。有的人迫于興趣，有的人迫于生計；而共產黨人的學習就在堅定的理想信念。缺乏理想信念的人，必然對馬克思主義的科學理論缺乏學習熱情，所以，要始終如一地講學習，就是始終如一的堅定馬克思主義的信念。
第三，學習是一個即時性行為。學習需要一個安靜的環(huán)境，也需要一個穩(wěn)定的時間。這樣效果會更好一些。但處于繁忙業(yè)務工作的人，如果僅以這種“時空”觀念來對待學習，那始終就沒有時間來學習。其實，學習隨時隨地都可以進行，關鍵是你是不是一個學習的“有心人”。其實，我們日常生活和工作過程就是一個學習的過程，與各式各樣的人接觸，處理各式各樣的問題，都有理論和知識在其后支撐。只要我們時時處處做個“有心人”，我們的學習也就在隨時隨地地進行著。
第四，學習是一個體驗性行為。學習不是一個單純的“讀”與“論”http://，“寫”與“背”，“講”與“聽”的互動過程，而是一個深入思考，細細體會的過程，只有經(jīng)過深思熟慮理論和知識，才能最終轉為能力。因此，我們不能滿足讀了幾本書，寫了多少筆記，而要看獲得了多少心得，在思想認識上真正轉變了多少，提高了多少，文革中，把背多少毛主席語錄，背了多少偉人著作，抄了多少筆記，作為衡量學習成績的標準，結果造成了貽害一代人的，敗壞整個社會風氣的“假大空”的形式主義，這種歷史教訓務必認真吸取。
第五，學習是一個實踐性行為。我黨歷來強調理論聯(lián)系實際的學風。學以致用，共產黨人不能嘴上一套，行動上又是另一套。一定要把學習體會的成果用于實際工作，體現(xiàn)在日常的言行舉止上。通過學習，使個人形象、能力都有一個較大的轉變和提高。當前，我們特別要把馬克思主義中國化的最新成果“三個代表”重要思想學習好。還要廣泛學習法律、科學文化、社會、歷史等方面知識，用人類創(chuàng)造的優(yōu)秀文明充實自己，提高自己，為黨的事業(yè)作出新的貢獻。
先進性教育先進性教育心得體會先進性教育篇二
凱里三小。
王華聞。
交心談心歷來就是我們黨關心、愛護干部的優(yōu)良傳統(tǒng)。毛澤東同志曾經(jīng)指出：談心是個好方法，很多問題可以在談心中得到解決。交心談心是打開心鎖的一把鑰匙，是釋疑解惑的一劑良方。交心談心作為思想政治工作的有效手段，既是領導干部必備的能力和素質，更是一門政治性、藝術性、實踐性很強的學問。領導干部只有在探求交心談心規(guī)律上下功夫，明交心談心之要，循交心談心之法，擇交心談心之機，注重講求技巧之要；根據(jù)不同情況，因人而異，對癥下藥，做到“一把鑰匙開一把鎖”，才能卓有成效地開展交心談心，實現(xiàn)預期的效果。
根據(jù)市局黨組辦發(fā)（2010）17號文件精神，我校從7月23日開始，班子成員制定方案，開展談心活動，三小黨組織堅持把問題和矛盾解決在民主生活會前，把問題解決在臺下，盡量不擺在臺上。積極創(chuàng)造良好的談心交心氛圍，按照在談心活動中“必須談”的要求，認真組織黨員相互談心。黨員之間廣泛開展了“一對一”、“一對多”、“多對多”、“面對面”的談心活動。據(jù)統(tǒng)計，凱里三小黨支部共組織談心活動5次，談心達20人次。通過談心活動，增進了團結，化解了矛盾，解決了問題，取得了良好成效。我們學校的主要做法是：
一、提高對談心活動的高度重視。為保證談心活動取得實效，談心活動前，黨組織負責人認真做好談話準備，選擇適當?shù)恼勑膬热?，講究談心方式，引導黨員說出真話、實話，提出過去不愿提、不便提的意見，以“和風細雨”方式達到“春風化雨”的目的。
首先，交心談心是“連心橋”，有利于交流思想，聯(lián)絡感情。作為領導干部必須加強開展談心交心活動，能夠了解情況、溝通思想、交換意見、提高認識、解決問題，能夠暢通言路、集思廣益、凝聚人心、增進友誼，增強號召力和凝聚力，達到“春風化雨，潤物無聲”的效果。其次，交心談心是“助推器”，有利于開拓思路，推進工作。坦誠的交心談心，會碰撞出思想的火花。“與君一席談，勝讀十年書”。作為領導者經(jīng)常與所管轄的干部職工交心談心，不僅能及時發(fā)現(xiàn)工作中的好建議、好點子、好做法，掌握第一手資料，吸取合理化建議，開闊決策眼界，改進工作中的不足，更好地促進工作，還可以發(fā)現(xiàn)苗頭性問題，及時指出、及時提醒、及時糾正，防患于未然，避免工作失誤，進一步增強工作的預見性、科學性和創(chuàng)造性。
再次，交心談心是“潤滑劑”，有利于消除隔閡，增進團結。團結是領導班子的生命。定期和不定期的開展交心談心，能夠消除彼此的誤解，打消彼此的猜忌，化解彼此的隔閡，把各方的思想、行動、感情連在一起，融為一體，達成基本共識，形成團結合力。最后，交心談心是“強心劑”，有利于幫助同志，化解心結。領導干部只有不失時機，動之以情，曉之以理，喻之以義，給予關懷安慰，幫助消除顧慮，增強信心、克服困難，解決問題，才能解開干部職工的“心結”，卸掉思想的包袱，化解思想的疑慮，把思想工作做到干部職工的心坎上，營造溫暖的人文關懷環(huán)境。
在開展談心交心活動中，三小黨支部領導班子團結協(xié)作，以身作則，作好表率，以事業(yè)統(tǒng)一一班人的思想，班子成員之間講大局、講配合，營造了團結創(chuàng)業(yè)的氛圍，通過談心更增進了了解，增強了團結。未存在影響團結和影響發(fā)展的矛盾問題。
二、談心活動形式多樣。在談心活動過程中，凱里三小黨支部組織不僅高質量完成了“規(guī)定動作”，還創(chuàng)新了“自選動作”，使談心活動呈現(xiàn)出多樣的形式。對在職黨員實行“面談”、“個談”，對弱、病、殘、孕黨員實行“坐談”、“訪談”。
本次談心活動有以下的特點：一是談心范圍廣。領導班子主要負責同志與班子成員之間、班子成員之間、班子成員與所分管部門、班子和黨員之間、班子和教師之間“五個必談”，力求做到談話范圍全覆蓋。校長吳鐵偉率先垂范，帶頭開展交心談心，廣泛聽取班子成員和黨員、群眾的意見和建議。楊文旗黨書記也積極帶動班子成員和教師交流談心，溝通思想。二是談心內容深。在談心活動中認真開展批評與自我批評，做到與人為善，坦誠相見，促進思想溝通，增進團結，找準問題，形成共識。班子成員圍繞“創(chuàng)師生和諧校園，促學?？茖W發(fā)展”主題，細化談心內容，做到了“四談”：談思想和學習，看通過學習實踐活動，個人不適應、不符合科學發(fā)展要求的思想觀念是否有所轉變，能力素質是否有所提高；談工作和作風，看近年來在工作方面是否存在影響和制約科學發(fā)展的突出問題，在黨性黨風黨紀方面有無群眾反映強烈的突出問題；談優(yōu)點和缺點，探討如何克服缺點、發(fā)揮長處，為學校發(fā)展再做貢獻；談現(xiàn)在和未來，看學校確定的各項工作任務是否抓落實，談今后如何以科學發(fā)展觀為指導進一步理清工作思路、推進工作創(chuàng)新發(fā)展。
三是談心形式活。根據(jù)不同對象的實際情況，采取“一對一”、“一對二”、“一對多”的交心談心方式，對意見比較多的，實實在在地點明問題，做好他們的思想政治工作，加強啟發(fā)引導，理順情緒，幫助他們放下包袱、輕裝上陣。
經(jīng)過開展一周的談心交心活動，三小黨支部通過干群互相之間廣泛深入的真誠交心談心，領導班子和黨員干部中存在的突出問題進一步查清了，班子成員之間、同事之間、上下級之間增加了溝通與理解，增進了友誼與感情，促進了團結與合作，達到了提高認識、振奮精神、促進工作的目的，為開好民主生活會和做好分析檢查階段工作打下了堅實基礎。
三、談心活動效果明顯。
1、通過開展談心活動，凱里三小黨支部組織進一步貫徹了鄧小平理論和“三個代表”重要思想，加深了學校共產黨員在各學科和部門、行業(yè)中樹立和落實科學發(fā)展觀的重要性的認識。
2、通過開展談心活動，強化了各級黨組織負責人的責任意識。黨組織書記都能夠認識到抓好班子是關鍵，在班子當中能夠注意協(xié)調好各成員之間的關系。在抓好班子建設的同時抓好黨員隊伍建設，抓好現(xiàn)有黨員的教育管理，并發(fā)揮他們在各項工作中的先鋒模范作用。
3、通過開展談心活動，進一步激發(fā)了黨員在工作、學習和社會生活中起到先鋒模范作用的自覺性，使黨員更進一步認識到自己是一名黨員，思考自己在工作、學習和社會生活中的表現(xiàn)是否符合黨員的要求。在工作任務重的時候，能夠顧大局、識大體，主動為事業(yè)發(fā)展，為人民群眾排擾解難。
4、通過開展談心活動，進一步掌握了黨員的思想動態(tài)和了解了黨建工作中存在的問題。
5、通過開展談心活動，進一步增強了黨群干群關系。在談心活動中，黨組織領導以身作則帶好頭，帶頭進行自我剖析，帶頭開展批評和自我批評。黨支部書記認真履行職責，積極創(chuàng)造良好的談心氛圍，引導黨員說真話、說實話，使廣大黨員提出了過去不愿提，不便提的意見。黨員干部在談心中做到與人為善、坦誠相待，做到溝通感情，增強團結，做到互相提醒、共同進步，做到找準問題，形成共識，從而進一步增強黨群關系。
6、四項監(jiān)督制度頒布實施后，我校高度重視，要求全校中層以上干部認真學習、領會、落實中央精神，及時組織進行專題學習，深刻認識到干部選拔任用工作四項監(jiān)督制度，是以科學發(fā)展觀為指導，深入貫徹落實黨的十七大和十七屆四中全會精神，是進一步匡正選人用人風氣、提高選人用人公信度的重要舉措。學校開展干部任用工作，要嚴格落實規(guī)定，加強督促檢查，確保四項監(jiān)督制度落到實處。
四、談心活動的制度反思。
（一）談心談話反思制度。
1、黨員談心制度。黨員每月應找教職工談心1-2次，做好談心記錄。幫助教職工樹立正確的思想作風、道德品質、工作紀律，提高教育教學業(yè)務能力，宣傳、落實學校制定的各項政策和制度。
2、干部談話制度。中層以上干部每月應找教職工談話1-2次，做好談話記錄。對教職工在思想作風、道德品質、廉潔自律等方面的問題給予必要提醒。
3、黨員反思制度。黨員教師每月都應對自己的教育教學工作進行自我總結、自我反思，不斷調整課堂教育教學方法和策略，從而提高教育教學質量。黨員教師雙周至少撰寫一篇教學心得、教學隨想或個案分析。每篇不少于300字。
（二）聯(lián)系群眾反思制度。
1、開展黨員責任區(qū)活動。時時關心教工，多做實事，盡可能幫助教工解決思想、工作、生活、學習中問題，成為群眾的貼心人；協(xié)助和帶領部門負責人、教研組長，積極帶頭共同搞好組內的各項工作；自覺協(xié)助和帶領行政領導組織安排教育、教學工作，并保證本責任區(qū)按時完成各項任務。
2、黨支部要通過多種渠道了解黨員落實聯(lián)系群眾工作的情況，加強經(jīng)常性指導、檢查和督促。每對工作開展情況進行一次講評，表彰先進，鞭策后進，促進聯(lián)系群眾工作持久、深入。
3、進一步認真貫徹落實四項監(jiān)督制度,創(chuàng)新對選人用人權力監(jiān)督的工作方法。創(chuàng)新領導干部警示教育制度，注重預防，深入整治了用人上不正之風的重要方針，既要做到提高干部群眾的滿意度，又要做到潔身自好、清正廉潔。
（三）主題實踐活動反思制度。
每年上半年開展“黨員實踐新課程論壇”活動，下半年開展“黨員實踐新課改研究課”活動，鼓勵黨員積極參與新課程改革，促進黨員在新課程改革和教科研中走在前列。
（四）“創(chuàng)先爭優(yōu)”制度。
1、共產黨員示范崗活動。開展“一個崗位、一份責任、一面紅旗”的“共產黨員示范崗”主題教育，充分發(fā)揮好黨員的先進性，使教師們學有方向，趕有目標。
2、黨支部每年至少召開2次專題會議，研究分析“創(chuàng)先爭優(yōu)”工作中出現(xiàn)的新情況、新問題，及時提出改進意見，并采取切實有效措施加以落實。
凱里市第三小學。
2010年8月2日。
先進性教育先進性教育心得體會先進性教育篇三
通過“保持共產黨員先進性教育”的學習，對黨的“三個代表”有了進一步的認識，“三個代表”是黨的建設繼承和創(chuàng)新的辯證統(tǒng)一。作為一名教師黨員，下面我結合教育工作的獨特性，談談通過這次學習，我個人對“三個代表”學習中的一些粗淺新的認識：
教育是實現(xiàn)我國現(xiàn)代化的關鍵所在，教育是社會主義物質文明和精神文明建設極為重要的基礎工程，提高“教育生產力”的水平是發(fā)展先進生產力的基礎。而在生產力中人是決定因素，生產工具是重要的要素，科學技術是第一生產力。
我深刻地體會到時代賦予今天的黨員教師的全新使命--立足當代，放眼未來，與時俱進，全面推進素質教育，培養(yǎng)新世紀的人才，教師的使命責無旁貸。我作為一名黨員教師，則一定要堅定對教育事業(yè)無比忠誠的信念，牢記全心全意為人民服務的宗旨，以身作則，無私奉獻，為人師表，以黨性鑄師魂，以黨風促教風。
教師的職責是教會學生學習，教會學生做人，教會學生本領，教會學生生存，教會學生發(fā)展。這就要求教師首先應該是愛崗、敬業(yè)、愛學生的人，在實際工作中必須做到教書育人。努力去做學生心目中的好教師，才是一名合格的教師；共產黨員是先鋒，是表率，只有先天下之憂而憂，后天下之樂而樂，吃苦在前、享受在后，努力貫徹“三個代表”的要求，做一名學生心目中的好教師，才是一名合格的黨員教師。
隨著時代的發(fā)展，如何做一名合格的黨員教師，這是值得我用一生去思考的問題。合格的教師不是終身的。過去是“不進則退”，現(xiàn)在是“慢進則退”，不進將會很快被淘汰，昨天的合格教師，今天不一定合格。只有與時俱進，無論是教學工作還是科研工作方面，一定要努力提高自己的業(yè)務水平，不斷的學習、奮進，才能成為一名合格的黨員教師，在實際工作中體現(xiàn)黨員的光輝形象。
黨員教師必須做到愛崗敬業(yè)，加強師德修養(yǎng)。高校是培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的高級人才基地，培養(yǎng)出的人才不僅應該具有扎實的專業(yè)知識，還應具備良好的道德修養(yǎng)。高校教師給予大學生的教育和影響并不因學生的畢業(yè)而終止，而在他們的工作和生活中繼續(xù)產生著重大影響，甚至會伴隨他們一生，并影響到其子女和社會的其他人。因此，如何勇敢地面對壓力，培養(yǎng)出適應社會需求的合格人才，教師的素質起著十分重要的作用。教師綜合素質包括文化素質、科學素質、心理素質與道德素質。由于教師所從事的職業(yè)特殊，是教育人、塑造人的事業(yè)，因此教師的世界觀、人生觀和價值觀，甚至一言一行，都會通過這樣或那樣的方式，對學生的各個方面產生影響。但作為一名優(yōu)秀的教師，僅有好的師德是遠遠不夠的。怎樣提高教師自身的魅力吸引學生呢？一個教師的魅力涉及到諸多因素，其中最重要的是道德修養(yǎng)和文化素質，兩者缺一不可。一個道德修養(yǎng)良好但知識水平不夠，或者知識水平很高但師德很差的人都不是一名好教師。只有兩者兼?zhèn)?、愛崗敬業(yè)的教師才能吸引學生，成為學生心中的楷模及良師益友。作為黨員教師，我們更應注重自身道德情操的修養(yǎng)，通過言傳身教，教給學生做人的道理。
黨員教師必須做到博學多才。教師是學生心目中的偶像，教師博學多才，學生才會尊其師、信其道。所以教師必須有扎實的專業(yè)知識。它表現(xiàn)在精通與知新的方面。精通，就是對所教學科，要掌握其基本理論，了解學科的歷史、現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢和社會作用，掌握重點、難點。不僅要知其然，而且要知其所以然，抓住要領，舉一反三，觸類旁通，運用自如，激發(fā)學生學習興趣。知新，就是要學習新知識，講課要有新意。當代科學知識分化急劇，新陳代謝迅速，應用期越來越短，知識的創(chuàng)新性越來越鮮明，這就要求教師要吸取新信息、新知識、新理論，不斷充實自己，完善知識結構。專業(yè)知識的精通與知新，要求教師自覺堅持接受繼續(xù)教育，始終站在知識的前沿。
黨員教師必須拉近與學生心靈的距離。愛生是教師的天性。教師愛自己的學生，就是要真正找到學生身上的可愛之處，這樣的愛才會是發(fā)自內心，持久的。基于這一點，黨員教師更應該不斷縮短與學生的情感距離，以滿腔的熱情關愛學生。教師的教育對象是人，人是有情感的，需要教師的愛和關心，需要教師像父母一樣在生活上關懷備至。當然，愛生不僅僅是一種情感，而是一種活動。黨員教師要善于了解學生的心理變化，要設身處地為學生著想，體諒他們的難處與痛苦。黨員教師首先應與學生交朋友，建立一種新型的師生關系，拉近與學生的心靈距離。其次黨員教師要以心換心，與他們溝通情感，成為他們的好朋友。
黨員教師必須做到與時俱進?！疤柮刻於际切碌??！睍r代的日新月異就是我們面臨的第一挑戰(zhàn)，教育觀念、教學方法、專業(yè)知識、業(yè)務能力都必須緊隨時代車輪，不斷地更新、拓展、充實、提高。要勇敢地擯棄舊事物，勇敢地接受新事物。要敏銳地了解新思想，認真地研究新理論，迫切地學習新技術，不斷地提升自身素質。大浪淘沙，真金百煉，去除外在約束之后，更需要的是心靈的準繩，這種準繩，對于不同的時代、不同的職責而言，不能一概而論，但我認為，無論時代如何發(fā)展，有一點是不變的，那就是我們只有將個人的發(fā)展與國家、社會、黨的發(fā)展緊密聯(lián)系在一起，樹立民族意識、社會意識、責任意識，這樣個人才不會迷失方向。而今天，我們要認真學習“三個代表”重要思想，理解和把握其深刻內涵，并貫徹到教學工作中去。為黨和人民的教育事業(yè)信而有做出自己的貢獻，是其先進性的具體體現(xiàn)和要求。
所有的共產黨員都要嚴格按照黨章和黨員標準要求自己，自覺地站在時代的前列，從思想上到行動上體現(xiàn)先進性的要求，在全面建設小康社會的過程中充分發(fā)揮先鋒模范作用。我們作為光榮的黨員教師，面對著那面鮮紅的黨旗，要用雙手托起祖國明天的太陽！
先進性教育先進性教育心得體會先進性教育篇四
自參加縣先進性教育活動以來，我積極投身于各階段的學習，通過努力，在思想上，行動上都有了新的提高。現(xiàn)對照“黨員九自問”的要求，談談我個人的一些體會。
一、當初入黨為什么？
自青少年時代起，我就從身邊的黨員干部，影視文學作品等方面共產黨員的偉大和崇高，成為一名優(yōu)秀共產黨員在當時以成為我的追求。參加工作后,我就開始學習黨的有關知識，1984年，我懷著對黨的無限忠誠，向黨組織遞交了入黨申請書，1985年，我光榮的成為了一名共產黨員。我清楚地明白，我所崇拜的中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領導核心，代表著中國先進生產力的發(fā)展要求，代表著中國先進文化的前進方向，代表著中國最廣大人民的根本利益，黨的最高理想和最終理想是實現(xiàn)共產主義。作為一名共產黨員，黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，需要我們每一位黨員來維護，黨的先進性需要我們每一位黨員來體現(xiàn)。我時刻以一名優(yōu)秀共產黨員的標準來嚴格要求自己，努力使自己一言一行都符合一名中共黨員的要求，努力學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想等，始終堅持全心全意為人民服務，不惜犧牲個人利益，為實現(xiàn)共產主義奮斗終身。
二、現(xiàn)實表現(xiàn)是什么？
入黨以來，我時刻牢記自己是一名共產黨員，處處嚴格要求自己，認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習黨的路線、方針、政策，貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項方針政策，把黨和人民的利益放在第一位，自覺遵守黨的紀律，維護黨的團結統(tǒng)一，能切實開展批評與自我批評，工作中能密切聯(lián)系群眾，能發(fā)揚社會主義新風尚。
對照黨員標準和現(xiàn)實表現(xiàn)，我在工作生活中也存在許多問題：一是思想認識不夠深?？傉J為只要把自己的本職工作做好就行了，不在人前也不在人后，在機關工作的時間長了就有點擺老資格的思想，有安于現(xiàn)狀的表現(xiàn)。二是學習不夠深刻。三是工作主動性差。在工作上存在不夠積極，主動性差的時候，基本上是領導安排，而自己一般不會主動“找事做”。
三、組織要求做什么？
對照黨章要求，黨員必須旅行下列義務：認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習黨的基本知識，學習科學、文化和業(yè)務知識，努力提高為人民服務的本領；貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項方針政策，帶頭參加改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設，帶動群眾為經(jīng)濟發(fā)展和社會進步艱苦奮斗，在生產工作、學習和個人生活中起先鋒模范作用；堅持黨和人民的利益高于一切，個人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做奉獻；自覺遵守黨的紀律，模范遵守國家的法律法規(guī)，嚴格保守黨和國家的秘密，執(zhí)行黨的決定，服從組織分配，積極完成黨的任務；維護黨的團結和統(tǒng)一，對黨忠誠，言行一致，堅決反對一切派別組織和小集團活動，反對陽奉陰違的兩面派行為和一切陰謀詭計；切實開展批評與自我批評，勇于揭露和糾正工作中的缺點、錯誤，堅決同消極腐敗現(xiàn)象做斗爭；密切聯(lián)系群眾，向群眾宣傳黨的.主張，遇事同群眾商量，及時向黨反映群眾的意見和要求，維護群眾的正當利益；發(fā)揚社會主義新風尚，提倡共產主義道德，為了保護國家和人民的利益，在一切困難和危險的時刻挺身而出，英勇斗爭，不怕犧牲。
四、群眾期望是什么？
開展保持共產黨員先進性教育活動，目的就是要讓黨組織提高戰(zhàn)斗堡壘作用，黨員發(fā)揮先鋒模范作用，群眾在先進性教育活動中得到實惠，從而提高黨的執(zhí)政能力，達到構建和諧社會、實現(xiàn)共產主義的目的。
群眾對共產黨員的期望，首先是要求每一位共產黨員都真心實意為人民服務。共產黨員區(qū)別其他任何政黨的一個顯著標志就是和最廣大人民群眾取得最密切聯(lián)系，全心全意為人民服務，一刻也不脫離群眾。一切從人民的利益出發(fā)，向人民負責和向黨的領導機關負責的一致性，這就是共產黨人的出發(fā)點，也是群眾的首要期望。其次，群眾期望我們保持艱苦奮斗、不驕不躁的作風。目前，黨內有些同志革命意志衰退，思想空虛，沉湎于花天酒地，或有的私欲膨脹，在拜金主義面前隨波逐流，以至利用職權攫取國家財產，這些性深深傷害了群眾的感情，損害了當和政府的形象，所以，群眾期望共產黨員和領導干部要以身作則，謙虛謹慎，不驕不躁的作風。
五、黨員先進性標準是什么？
努力學習，銳意進取，思想過硬，開拓進取，用學習指導工作；立黨為公，理想常在，信念常駐，宗旨不變，本色不褪，永遠和黨中央保持高度一致；貼近群眾，牢記兩個務必，求真務實，自強不息。謀求發(fā)展，不斷深入基層，找準工作切入點；立足崗位，務實為民，盡心竭力，恪盡職守，無私奉獻，做好婦女兒童的公仆；光明磊落，克己奉公，公道正派，清正廉潔，矢志不渝，當好廉潔自律的表率；紀律嚴明，維護團結，朝秦暮楚，積極向上，遵守，保證各項工作和任務的完成。
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先進性教育先進性教育心得體會先進性教育篇五
從某件事情上得到收獲以后，寫心得體會是一個不錯的選擇，通過寫心得體會，可以幫助我們總結積累經(jīng)驗。相信許多人會覺得心得體會很難寫吧，下面是小編為大家收集的關于先進性教育保持黨員先進心得體會，希望能夠幫助到大家。
作為一名共產黨人，肩負著始興縣的山林權屬調處工作的同志，維護林農的權益，保障林區(qū)秩序的穩(wěn)定，責任重大，通過參加保持共產黨員先進性教育活動，我深深地體會到：
理想信念是人的精神支柱和精神動力。不同的理想決定著每個人不同的人生追求和境界。對共產黨員來說，只有牢固樹立共產主義的理想與信念，才能真正解決思想上入黨的問題，充分發(fā)揮先鋒模范作用，才能在實踐三個代表方面作出表率。尤其是在社會主義市場經(jīng)濟條件下，如何做好立黨為公，執(zhí)政為民，如何在實際工作中為林農服務，維護林農的合法權益，所以，學習“三個代表”重要思想，就是要把堅定的理想信念作為首要的和核心的問題來解決。
新世紀是知識的世紀，是科學技術的世紀，更是法制的世紀。作為共產黨人首先要善于學習一切先進東西，一定要有堅決保護先進生產力的自覺性，一定要有不怕困難的勇氣。如果對先進的東西缺乏興趣，在社會進步面前畏縮不前，看到風險手足無措，甚至想走回頭路，就決不可能代表先進生產力發(fā)展的要求，就沒有資格成為先進分子。在工作中，多為林農想想，嚴格把握《林木、林地權屬爭議處理辦法》，以維護林農的合法權益為第一利益，這樣才有資格做一名真正的共產黨人，為黨旗增輝。
中國共產黨的根源在群眾，他的.生命也在群眾，俗話說：水可載舟，也可覆舟，把全心全意為人民服務當作自己的宗旨和行為準則，立黨為公，清正廉潔，誠心誠意為人民謀福利，這是我們黨受到人民群眾擁護，領導人民奪取革命和建設事業(yè)勝利的奧秘所在。黨的全部行為說到底是為廣大群眾謀取更多的利益，離開了人民的需要、愿望，黨的先進性、黨員的先進性都是沒有意義的。因此，無論在什么情況下，黨員在社會中，在個人日常行為中要表現(xiàn)先進性，都要看是否符合人民的利益，是否反映人民的要求和愿望，是否受到群眾的歡迎和擁護。
先進性教育先進性教育心得體會先進性教育篇六
近年來，隨著社會的發(fā)展和科技的進步，關于性教育的重要性備受關注。正因為如此，越來越多的人意識到先進性教育對于個人的重要性。通過參與先進性教育的學習和實踐，我深入體會到了先進性教育的意義和價值，并收獲頗豐。在這篇文章中，我將分享我個人對于先進性教育的心得體會。
首先，先進性教育讓我認識到性別平等的重要性。過去，男性和女性在社會地位和權利方面存在著差異。而通過先進性教育，我了解到性別平等不僅是基本人權的追求，也是社會進步的必要條件。所有人，無論是男性還是女性，都應該享有平等的機會和權益，無論是在工作場所還是在家庭中。這種平等意識的培養(yǎng)對于建立一個公正和諧的社會是至關重要的。
其次，先進性教育教會了我如何正確對待自己和他人的性別身份。性別身份的理解和接納是一個個體心靈成長過程中的重要環(huán)節(jié)。在先進性教育的課堂上，我了解到性別身份是一個包容的概念，不僅僅局限于男性和女性兩種。每個人都有權利和自由去選擇和接受自己的性別身份。學會正確對待自己和他人的性別身份，有助于個體心靈的健康成長，也有助于建立一個寬容和尊重個體差異的社會。
再次，先進性教育教會了我如何建立一個健康和尊重的性關系。性關系是人類生活中不可或缺的一部分，但很多人對于性關系存在許多誤解和困惑。通過先進性教育的學習，我明白了性關系必須建立在明確的同意和自愿的基礎上。我學會了尊重他人的意愿和邊界，以及保護自己和他人的健康和權益。這種尊重和保護的意識在性關系中十分重要，也是建立健康性關系的關鍵。
最后，先進性教育讓我認識到了性暴力的嚴重性和防范性暴力的重要性。性暴力是一個全球性的社會問題，給受害者和社會都帶來了巨大的傷害。通過先進性教育的學習，我了解到性暴力是一種嚴重的犯罪行為，應該予以零容忍。我學會了如何識別和預防性暴力，并學會了如何幫助受害者。這對于建立安全和諧的社會環(huán)境至關重要，并且有助于保護每個人的身心健康。
總的來說，先進性教育是一項十分重要和必要的社會教育。通過參與先進性教育的學習和實踐，我深入了解到了性別平等的重要性，學會了正確對待性別身份，建立了健康和尊重的性關系，同時也認識到了性暴力的嚴重性和防范性暴力的重要性。這些收獲都對我個人的成長和價值觀的塑造產生了深遠的影響。我相信，只有通過先進性教育的不斷推廣和普及，我們才能建立一個更加公正、尊重和健康的社會。
先進性教育先進性教育心得體會先進性教育篇七
我局現(xiàn)有離退休黨員59人，其中庫區(qū)居住13人，市內及外地居住46人。在這些黨員中，有的是入黨幾十年的老黨員，文化水平低；有的年歲已高，又體弱多病或臥床不起；有的是剛入黨就退休或內退后才入黨的老同志新黨員。如何搞好離退休黨員的先進性教育？自局黨委召開動員大會后，我支部立即做了布署，把《保持共產黨員先進性教育讀本》發(fā)到了每名黨員手中，要求他們利用春節(jié)期間先通讀自學。春節(jié)后，自2月25日起，我們開始組織集中學習，遼陽市內居住的黨員由支部書記王嗣飛同志負責，庫區(qū)居住的黨員由支委王永昌同志負責，并規(guī)定每個周六上午9點至11點為學習時間，自行到會，不另行通知，同時建立考勤制度，出勤率達到百分之九十以上。根據(jù)《中共中央關于在全黨開展以實線“三個代表”重要思想為主要內容的保持共產黨員先進性教育活動的意見》中的要求，“對新的經(jīng)濟和社會組織中的黨員、流動人員中的黨員、下崗失業(yè)人員中的黨員和離退休職工中的黨員等，可在堅持，先進性教育活動基本要求的前提下，采取切合實際的方式方法，開展有效的教育活動”。在學習階段，我們對我局離退休黨員的先進性教育學習內容以《保持共產黨員先進性教育讀本》中的《黨章》、《為人民服務》、《中國共產黨的三大作風》、《在中國共產黨第七界中央委員會第二次全體會議上的報告》等文章為主，重點搞懂什么是共產黨的先進性和通過教育后所達到的目的。就我局離退休黨員的總體素質而言，與社會上其它單位的一些黨員相比是好，多年來沒有一人參加法輪功等非法組織，沒有一人上訪鬧事或支持參與上訪鬧事，沒有一人出現(xiàn)違法違紀。但是，由于離退休后，有一種革命到頭，告老還鄉(xiāng)，安度晚年的想法，放松了自己的政治學習和思想要求，淡忘了黨的綱領、章程和任務，淡忘了做為一名共產黨員的權利和義務。尤其是隨著社會經(jīng)濟的不斷發(fā)展，個別黨員受到一切向錢看等不良滋潮的影響，認為黨費太高，不愿交納，甚至個別黨員還有退黨的想法。在離退休黨員中，黨性不強，把自己混同于一般群眾者有之，組織觀念淡薄，不愿參加組織活動者有之。正如《中共中央關于在全黨開展的實現(xiàn)“三個代表”重要思想為主要內容的保持共產黨員先進性教育活動的意見》中所指出的那樣，“一些黨員理想信念動搖，黨員意識和執(zhí)行意識淡薄，帶領群眾前進的能力不強，難以發(fā)揮先鋒模范作用。一些黨員干部事業(yè)心責任感不強，思想作風不端正，工作作風不扎實，脫離群眾的問題比較突出。一些黨員領導干部思想理論水平不高，解決復雜矛盾的`能力不強，有的甚至以權某私、腐化墮落。一些黨的基層組織凝聚力、戰(zhàn)斗力不強，有的甚至軟弱渙散、不起作用。這些問題的存在，嚴重影響黨的先進性，影響黨的工作，損害黨和人民的事業(yè)，因此，在改革發(fā)展穩(wěn)定的今天，開展先進性教育是十分重要的，也是十分必要的”。開展先進性教育首先要準確把握共產黨員先進性的內容。共產黨的先進性與黨的先進性既緊密相連，有又區(qū)別，它是黨的性質、宗旨及黨在新的歷史時期所擔負的任務對共產黨員的具體要求，主要體現(xiàn)在四個方面；一是理想追求的先進性。共產黨員追求共產主義理想，把實現(xiàn)共產主義作為自己的最終奮斗目標。二是理論信仰上的先進性。共產黨員以馬列主義、毛思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為自己行動指南，在改造客觀世界的同時不斷改造主觀世界。三是思想覺悟上的先進性。時刻牢記全心全意為人民服務的宗旨，把黨和人民的利益看得高于一切，個人利益無條件地服從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做貢獻。四是實現(xiàn)行為上的先進性，努力實現(xiàn)“三個代表”重要思想，把代表先進生產力發(fā)展要求，代表先進文化前進方向，代表廣大人民群眾根本利益作為自身行為的價值取向。離退休黨員雖然不能在工作崗位為黨和人民繼續(xù)做貢獻，但至死不忘自己的理想追求，不忘自己的理論信仰，不忘黨的宗旨，不忘行動上的表率作用，在力所能及的情況下，為黨為人民做工作，就是保持了共產黨員的先進性。
先進性教育先進性教育心得體會先進性教育篇八
一、指導思想通過這次教育活動，堅持以馬列主義、毛思想、鄧和“三個代表”重要思想理論為思想、行動指南，以黨章和黨員先進性標準為“尺子”，以剖析材料為根據(jù)，制定內容充實，措施得力，目標明確的整改方案，達到自身綜合素質的再提高，使自己始終保持共產黨員的先進性，全心全意的為人民利益而工作，為實現(xiàn)共產主義而終身奮斗。
二、自己對照黨員先進性標準存在的問題。
1、共產主義理想和信念的實踐過程有時不夠堅定。認為共產主義是一個遙遠的目標，有時對現(xiàn)階段是實現(xiàn)共產主義的一個過程存在模糊認識，需要我們共產黨人幾代人的不懈努力才能夠達到，過于急、過于燥，不能貫穿于思想、工作的始終。
2、對黨的基本知識的學習不夠經(jīng)常、細致。形式主義、實用主義的思想、形式主義方法存在，缺乏主動性，連貫性，對黨的知識學的不深、不透、不精，造成理論知識的潰乏，導致行動上沒有開拓性，缺乏創(chuàng)新精神，有時造成工作被動。
3、講正氣有時不夠。對不符合黨性和不利于人民工群眾利益的言行不敢大膽批評，堅持原則，而是視而不見，明知不對也不敢站出來講，責任意識不強。
三、整改的任務目標。
1、牢固樹立共產主義理想信念，提高個人的黨性觀念，永葆共產黨人的青春和本色，時刻不忘獻身于黨的事業(yè)。
2、學習黨建基本知識，提高自己的黨性覺悟水平，根據(jù)本工作實際，制定工作目標，樹立良好的個人黨性形象，發(fā)揮黨員先鋒模范作用。
3、執(zhí)行黨的政策，與時俱進地創(chuàng)造性工作，政治上、思想上、行動上與黨中央及各級黨組織、政府保持高度一致。
4、努力實踐“三個代表”重要思想，強化組織觀念和責任意識，大膽堅持原則，積極開展批評和自我批評。
5、紀律觀念，提高道德水平，自覺遵規(guī)守紀。
6、強化大局觀念，增強奉獻意識和使命感。7、增強宗旨觀念，提高服務意識。
8、發(fā)揚主人翁精神，致力于探索改革和創(chuàng)新。
四、完成整改任務，實現(xiàn)整改目標的辦法和措施。
1、加強思想改造，堅定理想信念。認真學習馬列主義、毛思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，不斷提高自己的政治覺悟，真正在頭腦中永遠樹立共產主義遠大理想，樹立為實現(xiàn)個人遠大政治抱負而奮斗終身的鴻鵠之志?？炭喔脑熳约旱氖澜缬^、人生觀和價值觀，提高個人的政治免疫力，永葆共產黨人的戰(zhàn)斗青春和活力。整改時限：長期堅持不懈努力，從現(xiàn)在開始。
2、積極學習黨建知識，提高個人政治素質。認真學習黨的基本理論知識，學習各級領導的講話精神，及社會科學知識。不斷提高自己的黨性素質和理論水平，自己首先帶頭落實執(zhí)行，聯(lián)系群眾。整改時限：中短期結合，力爭成效早見。
3、模范執(zhí)行政策，發(fā)揮帶頭作用。在行政審批工作中，要發(fā)揮黨員的先鋒模范帶頭作用，堅定不移的貫徹執(zhí)行黨和國家的路線、方針和政策，堅決執(zhí)行黨的決定，黨性覺悟高，政策觀念強，不利于團結和工作的話不說，不利于集體和事業(yè)的事不做，在原則問題上，決不能瞻前顧后，猶豫彷徨，優(yōu)柔寡斷，，該決策的決策，與黨同心同德，休戚與共。同時還要發(fā)揮自己的主觀能動性、創(chuàng)造性工作，從政治上、思想上、言行上與黨中央及各級黨組織保持高度一致，確實在三個文明建設中做榜樣、當表率，做黨的`路線、方針、政策的忠誠衛(wèi)士。整改時限：馬上行動，決不間斷。
4、堅持正義正氣，強化組織觀念。在平時的學習和工作中，自己要切實做到講學習、講政治、講正氣。堅持正義和黨性原則，堅決維護黨的團結，自覺識大體、顧大局，小事講風格，大事講原則，全力支持中心和部門的各項工作，積極參與組織決策，行使民主權利，勇于開展批評和自我批評，對不良現(xiàn)象要勇敢地與其展開辯論和斗爭。在大是大非面前，決不患得患失，怕得罪人，決不搞你好我好大家好一團和氣，決不犯睜一只眼閉一只眼，聽之任之的自由主義，真正做到為了黨的利益，同邪惡現(xiàn)象和勢力，展開不調和的斗爭，保持共產黨人大無畏的革命氣節(jié)。整改時限：馬上行動，長期不懈地堅持一貫。
5、嚴守職業(yè)道德，模范遵紀守法。要注意形象和影響，更要自覺模范地遵紀守法，嚴守道德規(guī)范，嚴守公民道德，誠實守信，樂于助人，破陋習、樹新風，勤儉節(jié)約，艱苦風斗，做人楷模，要努力做到思想先進，工作扎實積極，作風穩(wěn)健，嚴以律己，寬以待人，使群眾口服心服。整改時限：立即從我做起，見諸于行動，希大家監(jiān)督。
6、樂于敬業(yè)奉獻，富于自我犧牲。作為黨員自己不僅僅是屬于自己和家庭圈內的一員，更是屬于先鋒隊組織的一個細胞，要無條件地服從組織和大局的需要。整改時限：馬上行動，轉變思想，堅持一貫。
8、發(fā)揚主人翁精神，努力發(fā)展創(chuàng)新。在工作中要克服各種不符合黨性的思想，發(fā)揮主人翁精神，義無返顧投身到黨的各項事業(yè)中去，切實改變過去那種等靠指令被動局面。以高度的革命熱情、旺盛的革命斗志、科學的工作態(tài)度、積極的主人翁精神，銳意進取，大膽探索，勇于改革、勤于創(chuàng)新，特別是對新時期新形式如何發(fā)揮黨員的先鋒模范帶頭作用要有明確目標。要善于思考，樂于探索，力爭創(chuàng)出一條可行的路來，為永遠保持黨的先進性，實現(xiàn)全面建設小康社會的奮斗目標，實現(xiàn)中華民族的偉大復興貢獻力量。整改時限：從我開始，從現(xiàn)在開始，永保工作熱情，努力實踐諾言，望領導和黨員監(jiān)督實現(xiàn)。
先進性教育先進性教育心得體會先進性教育篇九
“黨員爭先進、學院創(chuàng)一流”--生儀學院保持共產黨員先進性總結。
根據(jù)黨的十六大精神和黨中央、學校黨委關于保持共產黨員先進性試點工作的部署，保持共產黨員先進性教育活動試點工作在我院已經(jīng)深入開展了近三個月。開展以學習實踐“三個代表”重要思想為主要內容的保持共產黨員先進性教育活動，是中國共產黨面向新世紀，集中解決在思想、組織、作風等方面存在的問題，著眼于保持黨員隊伍的先進性純潔性，增強黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力的`重大舉措。這段時期來，在學校領導和學校有關職能部門精心籌劃和密切指導下，我院的保先開展得扎實、落實，有力地推動了學院各項工作的進展，成效是明顯的。全體教職工黨員和學生黨員增強了黨員意識，明確了努力方向。經(jīng)過院黨委和各黨支部及全體共產黨員的努力，較好地完成了這一任務?，F(xiàn)簡要總結如下：
第一部分基本過程。
一、“思想發(fā)動、學習培訓”階段。
(一)、加強領導、全面動員、統(tǒng)一思想。
1、學院黨政領導非常重視保持共產黨員先進性教育活動的工作，學校召開院級黨委書記動員大會后，學院黨委就召開班子會議，進行傳達，并成立了學院保持共產黨員先進性教育活動領導小組，黨委書記和院長分任正、副組長，還成立了相應的工作小組。明確工作職責，落實工作任務，并組織全院黨支部書記參加了由張浚生書記作動員報告的學校動員大會。
2、3月17日下午，召開第一次黨委擴大會，學院黨委委員、各黨支部書記、黨支部委員參加，會議交流、討論學校動員大會的體會，學習了中組部賀國強同志在中央保持共產黨員先進性教育活動試點工作座談會上的講話，并就“思想發(fā)動、學習培訓”階段工作對各黨支部進行了布置。會上學校黨委保持共產黨員先進性教育活動試點工作領導小組派駐學院聯(lián)絡員、校黨委統(tǒng)戰(zhàn)部副部長李玲娣同志談了開展保持共產黨員先進性教育活動的重要性和重要意義。她指出，在全體黨員的動員大會之前，黨組織骨干要先走一步，要統(tǒng)一思想，研究存在的問題、面臨的任務，使保持共產黨員先進性教育活動能夠順利進行。這次黨委擴大會議對于學院黨員骨干開展保持共產黨員先進性教育活動統(tǒng)一思想、統(tǒng)一認(此資料轉貼于識起到了很大的作用。
3、3月26日晚上召開了全院黨員保持共產黨員先進性教育活動動員大會，對學院開展保持共產黨員先進性教育活動進行全面動員和部署。學校保持共產黨員先進性教育活動試點工作領導小組副組長、校黨委副書記陳子辰同志出席會議，并作了“高度重視、加強領導、務求實效”的重要指示，聯(lián)絡員李玲娣同志也作了重要講話。院保持共產黨員先進性教育活動領導小組組長、黨委書記樓正國同志作了動員報告，就我院開展保持共產黨員先進性教育活動的重要意義、指導思想、基本要求等作了闡述，部署了實施計劃，對全院黨員進行了全面動員。會后各黨支部組織黨員對陳子辰同志、李玲娣同志的重要講話和樓正國同志的動員報告進行了學習和討論。
先進性教育先進性教育心得體會先進性教育篇十
分析評議階段是黨員先進性教育活動的關鍵階段，是把教育活動引向深入的主要步驟，也是基層黨組織和黨員找準抓住主要問題，提高思想素質的重要途徑。為了搞好我局共產黨員先進性教育活動，自我檢查，民主評議階段的工作，現(xiàn)根據(jù)中央和省、、的要求，結合我局實際，制定以下實施方案。
一、目標任務
1、廣泛征求意見，查清自身的問題。按照黨員先進性內涵和標準，從理想信念、宗旨觀念、組織紀律、思想作風、工作作風、求真務實的態(tài)度等方面，緊密聯(lián)系和田實際，結合我局國土資源管理工作特點和黨員隊伍的現(xiàn)狀，全面準確地查找出單位、單位領導以及黨員個人自身存在的問題。
2、針對存在的問題，找出產生的原因。在找準問題的基礎上，進行系統(tǒng)深刻的剖析，深挖思想根源。黨員領導干部從權力觀、地位觀、利益觀方面進行剖析；黨員從世界觀、人生觀、價值觀，服務意識、服務態(tài)度和服務質量等方面查找不足并深刻分析產生的原因。
3、確定努力的方向，制訂詳細措施。在找準問題，分析原因的基礎上，弄清自己在黨性方面存在的差距，針對當前黨員隊伍中存在的問題，提高解決問題的具體辦法和詳細措施，明確今后努力的方向，達到解決問題、改進工作、振奮精神、不斷進步、提高工作效率。使每個黨員對照先進性標準，聯(lián)系自身思想實際，缺什么、補什么的目的。
二、基本要求
1、堅持開門評議，廣泛聽取群眾意見。在分析評議階段堅持群眾路線和群眾觀點。堅持從群眾中來，到群眾中去，廣泛聽取群眾意見，自覺接受群眾的評議和監(jiān)督。黨員的作用發(fā)揮得怎么樣，有什么優(yōu)點、長處，存在什么問題、缺點、群眾最有發(fā)言權，每個黨員都要通過多種形式，主動征求和聽取群眾的意見，接受群眾的批評。對來自各方面的意見，尤其是那些尖銳甚至刺耳的意見。要聞過則喜、虛心采納、有則改正、無則加勉。切不可有任何的委屈和怨氣，更不能有抵觸情緒、諱疾忌醫(yī)。
七查為民誠不誠，看是否牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨觀念，服務態(tài)度是否人民群眾滿意；八查奉獻多不多，看是否正確對待個人利益、單位利益和國家利益；九查正氣旺不旺，看是否敢于開展批評與自我批評，勇于同歪風邪氣作斗爭；十查律已嚴不嚴，看是否存在執(zhí)法不文明，從政不廉潔；十一查紀律好不好，看是否無條件執(zhí)行黨的決定，自覺做到下級服從上級，個人服從組織；十二查工作緊不緊，看是否堅守工作崗位盡職盡責做好本職工作），從世界觀上進行一次深刻剖析。黨性材料要寫真、寫實、寫深，做到高標準、嚴要求。符合實際情況，并得到廣大群眾的認可。
3、堅持批評和自我批評，開展積極健康的思想斗爭。要用批評與自我批評的武器，開展積極的思想斗爭。要堅持講黨性不講面子，講黨紀不講私情，講原則不講關系，講問題不講成績，講主觀不講客觀，講要害不講枝節(jié)，講真話不講套話，真正做到思想交鋒，觸動思想靈魂。要不怕丑、不護短、不怕痛，通過群眾提、自己找、領導點，互相幫的方式，找準我局黨員中存在的突出問題。
的態(tài)度，爭取和接受組織、群眾及同志們的批評和幫助。
5、堅持學以致用，把學習貫穿教育活動的始終。認真回顧和總結第一階段學習情況，對重點篇目和必讀篇目要經(jīng)常溫習，做到百學不厭，不斷鞏固學習成果。在分析查找問題過程中，針對問題學習，要把學習實踐“三個代表”重要思想貫穿活動的始終，進一步提高全體黨員的思想認識，不斷增強實踐“三個代表”重要思想的自覺性和堅定性，更好地發(fā)揮先鋒模范作用。使全體黨員不僅要抓好政治理論學習，不斷提高思想素質，還要結合國土資源管理的工作實際，抓好業(yè)務知識學習，不斷提高工作能力。
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先進性教育先進性教育心得體會先進性教育篇十一
怎樣扎實有效地進行黨員先進性教育;以什么作為載體?這個大隊黨委結合作業(yè)行業(yè)的特點，按照分層分類管理教育的原則，在機關黨員中開展了“三比四做五到現(xiàn)場”先進性教育實踐活動，在基層黨員中開展了“三爭四做五個頂?shù)蒙稀毕冗M性教育實踐活動，增強了先進性教育活動的實效性?！叭人淖鑫宓浆F(xiàn)場”先進性教育實踐活動：“三比”即比創(chuàng)新、比業(yè)績、比形象;“四做”即爭做學習理論知識和業(yè)務知識帶頭的`帶頭人，爭做推廣新工藝、新技術和創(chuàng)新創(chuàng)效的帶頭人，爭做執(zhí)行政策法規(guī)和qhse管理制度的帶頭人，爭做廉潔勤政、抵制不正之風的帶頭人;“五到現(xiàn)場”即開工驗收到現(xiàn)場，生產運行到現(xiàn)場，技術服務、技術指導到現(xiàn)場，形勢任務教育到現(xiàn)場，解決疑難問題和復雜施工井到現(xiàn)場?！叭隣幩淖鑫鍌€頂?shù)蒙稀被顒樱骸叭隣帯奔凑斡X悟爭高、業(yè)務技能爭強、工作業(yè)績爭優(yōu);“四做”即做愛崗敬業(yè)的表率、做創(chuàng)新創(chuàng)效的先鋒、做誠實守信的模范、做改革發(fā)展的榜樣;“五個頂?shù)蒙稀奔粗攸c井頂?shù)蒙稀㈥P鍵工序頂?shù)蒙?、突發(fā)事件頂?shù)蒙稀⒐?jié)假日頂?shù)蒙?、惡劣天氣頂?shù)蒙稀身椣冗M性教育主題實踐活動為先進性教育注入了強勁動力，有效調動了黨員立足崗位，為黨旗添光彩的主觀能動性。在營66-23井施工中，作業(yè)26隊指導員毛忠信冒著蒙蒙細雨，一直盯在井上指揮打撈、銜接生產。共產黨員、隊長付世海禮拜天顧不上休息，24小時上井跟班勞動，抓安全、抓質量、抓管理。共產黨員、工程技術員湯華建在雨中一直淋了12小時才把水泥塞鉆透，經(jīng)過銑錐、鉆塞、硼中子測井、卡封堵層等一系列復雜施工，卡封、下泵一次成功，使這口高含水井“起死回生”，日產液量92.5噸。
先進性教育先進性教育心得體會先進性教育篇十二
為了全面貫徹和落實的十六界四中全會精神和第十二次全國高校黨建工作會改及上海高校黨建工作會改精神,學院開展的”加強先進性教育,豎學生黨員形象”集中學習教育活動是十分必要的.通過三年級學生黨員的先進性教育,可以更好的發(fā)揮學生黨員的積極性和先鋒模范作用,帶動周圍一批同學共同來創(chuàng)建學院良好的學風和校風.因此,在接到院組織部的通知后,立即召集全體02級黨員開會，進行動員，并提出了這次活動的初步要求，同時制定了我系02級黨員先進性教育的活動計劃和細則，并落實了具體的負責人。
首先，在整個學習階段。全體黨員除了參加學院組織的統(tǒng)一學習外，還要自學規(guī)定的參考資料，并記錄下學習筆記，交一份學習小結，于10月29日進行小組交流。在小組交流會上，同學們踴躍發(fā)言，紛紛表示要加強學習黨的方針、政策，了解國家發(fā)展狀況，不斷加強理論學習，提高自身理論修養(yǎng)；學習先進事跡，明確努力方向，以優(yōu)秀共產黨員形象為榜樣，嚴格要求自己，以積極向上的人生態(tài)度來帶動周圍同學，在同學中起先鋒模范作用；建立完善的人格，樹立積極的人生觀，使自己在不斷自我培養(yǎng)中邁向成功。
其次，在對照檢查階段。黨支部于11月3日召開了全體黨員的民主生活會，要求黨員根據(jù)前一階段的學習情況開展批評與自我批評，找出自己身上的不足和問題，在此基礎上，黨支部還根據(jù)這次學習的要求，制定了一份黨員學期對照檢查表，深入到老師和同學中間征求意見，要求是每位學生征求2~3名教師，3名不同層次的同學意見，完了以后將意見反映給學生，最后要求學生依據(jù)對照檢查表上的意見和民主生活會上所提出的問題，寫出個人小結和整改措施。為了使整改措施進一步完善，黨支部于11月19日再次召開全體黨員大會，由支部書記對每位黨員自己的整改措施提出了意見和建議，并在會上討論并制定了我系學生黨員長效管理機制。
第三，總結階段。通過這次黨員先進性教育活動，學生黨員紛紛表示觸動很大，感觸很深。整個學習過程不僅提高了理論知識的學習能力，對科學發(fā)展觀、科學人才觀和正確群眾觀的認識能力，而且也知道了新形勢下黨員的先鋒模范作用應體現(xiàn)在哪幾個方面，明白了作為一個學生黨員應隨時注重自己的理論知識的學習，關心國家大事，努力學習，關心同學，全心全意為人民服務；要具有大公無私，樂于奉獻的精神境界；要先天下之憂而憂，后天下之樂而樂，吃苦在前，享受在后；要有健康的心理，以積極向上的人生態(tài)度來對待生活。在這次集中教育活動中，全體黨員積極報名無償獻血，但因各種原因，最后有二名學生黨員獻了血；知道系里為本科評估初步檢查缺少人手，則主動為系里整理資料和打掃衛(wèi)生；?？飘厴I(yè)班的學生黨員則主動配合輔導員做了大量就業(yè)工作。通過與我系西部志愿者的聯(lián)系，每位學生黨員每人每月交一次特殊黨費，資助1~2名當?shù)乩щy學生，同時，借這次先進性教育制定了我系的學生黨員長效管理制度：一是要求學生黨員加強理論學習，每學年每位學生黨員至少摘錄1萬字的學習筆記，并在組織生活上進行交流，并評比優(yōu)秀學員。二是建立學生黨員學期考評表，使學生預備黨員的考評系統(tǒng)化，黨支部進行分析后，則及時將考評情況向學生反饋，對考評優(yōu)秀的學生黨員則以每年評比1~2名優(yōu)秀黨員的形式進行表揚。而對考評反映不是很好的學生黨員則個別談話，批評教育，進行幫助，限期整改。三是建立學生黨員寢室值班制度，并將全系學生黨員姓名、寢室向全系學生公開，要求學生黨員深入宿區(qū)，進入到同學中間了解情況，在學業(yè)上、生活上幫助、關心其他同學，并將同學中的情況及時反饋給輔導員。四是要求每位學生黨員在本支部所對應的年級里聯(lián)系1~2名寫過的同學，做好他們的聯(lián)系人，經(jīng)常與他們交流，全面了解他們在思想、學習、生活上的情況，并做好記錄，便于黨組織考察。
先進性教育先進性教育心得體會先進性教育篇十三
作為黨組織的組成元素——共產黨員，從加入黨的組織那天起，就立下錚錚誓言，全心全意為人民服務，不惜犧牲個人的一切，為實現(xiàn)共產主義奮斗終身。無論是在炮火連天、硝煙彌漫的戰(zhàn)場，還是在社會主義革命和建設時期，我們黨的廣大黨員，都堅持和發(fā)揚了這種優(yōu)良傳統(tǒng)。
自我們學校開展黨員先進性教育活動以來，我按規(guī)定認真學習《努力實踐“三個代表”全面建設小康社會》、《保持黨員先進性教育讀本》等有關文件及其他必讀內容，并展開討論。我圍繞“保持共產黨員先進性教育”具體內容的學習，認真對照自己平時的實際工作及思想動態(tài)，查擺了自己工作以來在政治思想、組織紀律、為人民服務宗旨、實事求是方面存在的問題，并對此進行認真剖析，找準原因，明確今后的整改方向，以便更好地開展工作。
一、存在的主要問題：
1、政治思想意識不夠強。
對黨的思想路線、方針政策的貫徹和執(zhí)行，缺乏應有的政治敏銳性和洞察力，不具有一種時不我待的使命感和危機感。不善于運用馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論來武裝自己的頭腦，沒有培養(yǎng)自己從政治的角度來觀察、分析問題，認識事物只停留在表面，未看本質，對事物的理解不深刻、不全面。對政治學習“走過場”，停于形式，敷衍了事，平時雖然經(jīng)常學習馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論，但思想上未引起高度的重視，學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，只從字面上理解毛澤東思想，沒有意識其思想的精髓，更沒有掌握鄧小平同志強有力的理論武器，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化。
2、 宗旨觀念不夠牢固。
我有時對待學生和自己的同事不能始終保持熱情的態(tài)度，尤其當手頭工作稍多、稍忙時，存有“事不關己，高高掛起”的思想，以至自己為學生服務、為同事服務的公仆意識淡化，沒切實做到為群眾所想，為群眾所急。總覺得自己是一個基層的普通黨員也干不了什么大事，沒有深刻理解"全心全意為人民服務”的宗旨。以至于為群眾服務意識的淡薄。“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來到群眾中去”的實質表明堅持任何時候都要以群眾滿意不滿意作為自己得失的衡量標準，而我卻忽略了群眾的想法，這是工作中缺乏耐心的根本原因?！耙磺袨榱巳罕姟笔且笪覀冋嬲龅饺娜鉃槿嗣穹?，拿出百分之百的熱情對待每一個學生，每一位同事，做到樹立黨員一面旗的良好形象。
3、 業(yè)務知識不夠鉆研。
為“船到橋頭自然直”，不是自己力求尋找對策，而是等待辦法自己出現(xiàn)，雖然感到有潛在的壓力和緊迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研、鍥而不舍、持之以恒的學習精神和態(tài)度。沒有深刻意識到業(yè)務水平的高低對工作效率和質量起決定性作用：一方面，自認為是專業(yè)院校畢業(yè)，又念了這么多年的本專業(yè)，用起專業(yè)知識來會措措有余，一種自傲的情緒，不愿更深入地去鉆研；另一方面,缺乏敬業(yè)精神，在實際工作中常常得過且過，在業(yè)務方面存有依賴性，認為領導會有具體的示，我不用先急著干，害怕自己先做做不好，反而招來非議。自己沒有一整套學習業(yè)務知識的計劃，所以在工作、學習中比較盲目。還有一方面，缺乏創(chuàng)新精神。對已經(jīng)成為一種傳統(tǒng)的教學模式很依順，不太動腦筋去創(chuàng)新嘗試，不夠大膽，害怕失敗。
4、 工作作風不夠扎實。工作時間久了，沒有新鮮事物出現(xiàn)，會有一種厭倦的情緒產生，對待工作有時抱有應付了事的態(tài)度，沒有做到腳踏實地，總想在工作中找到捷徑，最好不要花費太多的精力可以把事情做好。有時除了自己必需完成的以外，可以不做的就不做，省得惹禍上身。
做事情只安于表面處理方法比較簡單，有沒有創(chuàng)新精神，工作作風還不夠扎實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時還會把工作作為負擔，卻沒有注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。
二、 改進措施：
1、 進一步加強政治思想觀念，增強公仆意識。 加強政治理論學習，不斷用馬克思、恩格斯、列寧、毛澤東關于人民公仆的理論改造自己的世界觀、人生觀；重要的實踐在于認清職責，立足本職，老老實實、本本分分為群眾做實實在在的事情，真正把本職當作黨賦予每個黨員的任務和使命，按照黨員的先進性要求來實踐。正如鄧小平同志說的那樣："人民，是看實踐。"我們一定要看到自己的責任，要時刻關注人民群眾對黨充滿期待和信賴的眼睛，嚴格要求自己，用自己的一言一行、一舉一動去自覺實踐"三個代表"這一重要思想，真正體現(xiàn)出共產黨員的先進性。
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先進性教育先進性教育心得體會先進性教育篇十四
近期我通過參加保持共產黨員先進性活動，通過聽取輔導報告、上黨課，認真拜讀了有關理論學習材料，注意收聽和收看電教片有關新聞與時事，特別是對黨章的學習更有了新的認識，回顧黨的歷史，我們中國共產黨走過的xx年奮斗歷程，其道路不是筆直平坦的，而是經(jīng)歷了奮斗的流血犧牲，探索的艱難困苦，失誤的嚴重挫折，才寫下了中國共產黨的光輝篇章。黨章中提到的新觀念、新思路、新方法在我的腦海中也產生了共鳴，我將會把學習到、領會到的先進理論，各種信息，潛移默化的滲透在我的教育教學思想中，相信也會自覺的體現(xiàn)在我的教育教學管理的行為中。
學習中我深切的感覺到，作為一名共產黨員不但要有理想、信念，而且一定要注意實際工作中的政治修養(yǎng)、道德修養(yǎng)、學識修養(yǎng)，必須要從這幾方面來加強自身的建設。作為黨員教師，我們怎樣才能自覺保持黨的先進性，做一個合格的人民教師呢？我認為教師黨員的先進性應體現(xiàn)在“四個帶頭”：帶頭堅定信念、帶頭搞好學習、帶頭課改實踐、帶頭為人師表。
做為教育崗位的黨員教師，應該始終站在時代前列，在市場經(jīng)濟的大潮中保持政治上的清醒和堅定，必須堅持不懈地學習鄧小平理論和“三個代表”的重要思想，用科學的理論武裝頭腦。解放思想，與時俱進，以適應新世紀的要求，要自覺地實踐“三個代表”，堅定信念，開拓創(chuàng)新，努力傳播先進文化和培養(yǎng)優(yōu)秀人才。如：被喻為“教育革命”的新課改正在我市及全國如火如荼的展開，新一輪基礎教育課程改革具有鮮明的時代性。這場課程改革對教育教學各個方面都提出了全新的要求?！陡＝ㄊ∑胀ㄖ袑W教學常規(guī)管理若干意見》為適應新課改，從目標上、形式上、任務上、管理辦法上等均做了重大調整，提出了新的要求。其中最重要的就是要有創(chuàng)新管理意識。正如江澤民同志指示的：“發(fā)展要有新思想、改革要有新突破、開放要有新局面、各項工作要有新舉措?！弊鳛樾抡n改實踐第一線——教師，它的管理教學更應重視創(chuàng)新、重視實效，明確自身的特點，以學生發(fā)展為主體目標，教師應由“教書匠轉化為教研型教師”，積極穩(wěn)妥的進行這場教育的變革。但有的教師至今還是認識不到位，“穿新鞋走老路”
“以師為本”的傳統(tǒng)理念深根蒂固，這些教師應該通過黨員先進教育活動，能夠適應新發(fā)展，樹立科學發(fā)展觀，做先進的文化傳播者。如何適應新課程改革發(fā)展的需要，建立科學合理、與之相適應的教學體系是課程改革成功的關鍵，因為只有如此，才能把新課程的理念真正落到實處，才能真正的實現(xiàn)課程的培養(yǎng)目標。只有廣大教育者腳踏實地地投身于此次課程中去，胸懷每一位學生全面發(fā)展的關愛，為這一崇高而偉大的事業(yè)貢獻出我們的智慧和力量，以高度的歷史責任感和極大的熱情投入到這場改革潮流中，才能促進新課程在各個環(huán)節(jié)和層面的有效落實，保證理論的課程和理想的課程在實施中成為現(xiàn)實的課程和實施的課程；才能實現(xiàn)我國中小學課程從學科本位、知識本位向每一位學生發(fā)展的歷史性轉變，我們要做先進生產力的開拓者，做先進文化的弘揚者，做廣大人民群眾利益的維護者。
黨員教師要做好加強學習，自我教育的帶頭人。要積極創(chuàng)建學習型組織，樹立“競爭就是學習的理念，樹立團隊學習的理念，樹立科學管理的理念，樹立學習工作化工作學習化的理念，樹立學習最主要任務是學會學習的理念”。把學習作為一種政治責任，一種精神追求，一種思想境界來認識、來對待，孜孜以求，學而不怠。使學校發(fā)展目標明確，工作特色鮮明，師生凝聚力強、學習力、創(chuàng)造力不斷提升，校園文化豐富、向上，推動學校全面、持續(xù)、快速發(fā)展。形成行政、教育、教學三個類別，把個人的學習轉為團隊學習，建立續(xù)學、評學機制，使團隊學習制度化，立足實際，精益求精，打造精品。
新時代的新型黨員教師應該成為終生學習、有效學習的一面旗幟。教育在發(fā)展，學生在提高，未來教育的挑戰(zhàn)不僅對學生，更重要的是對教師。當今世界，科學技術突飛猛進，知識經(jīng)濟已見端倪，知識經(jīng)濟時代的到來對黨員教師提出了更新的要求。作為新時代的黨員教師，承擔著教書育人的神圣使命：首先，應成為終身學習、有效學習的楷模。學習“三個代表”的重要思想，用先進的思想武裝自己的頭腦；學習先進理論，用先進理論來提升自己的工作；學習先進教育理論，用先進的教育理論指導自己的實踐；學習先進的文化，用先進的文化來滋潤自己的生命，提升自己的氣質，提高自己的境界；學習廣博的知識，用自己豐富的知識結構敞開與學生心靈對話的窗口。
教師是先進文化的重要傳播者。科學技術是第一生產力，科技發(fā)展的基礎在教育。黨員教師應該樹立“一切為學生”的思想，做教育改革的先鋒。向張光華、張艷春、肖忠贊等愛崗敬業(yè)，具有強烈的時代性與代表性，實踐“三個代表”重要思想的先進典型楷模學習。深入學習、宣傳、弘揚他們恪盡職守、開拓進取、無私奉獻的敬業(yè)精神，在廣大干部群眾中形成崇尚先進、學習先進、爭當先進的良好風氣，推動全校師生在道德建設工作中邁上一個新臺階。黨員教師應比非黨員教師少一些功利心，多一些進取心和實事求是的態(tài)度，應當具備一種“待到山花爛漫時，她在叢中笑”的奉獻精神，把學生素質提高作為自己畢生為之奮斗的終極目標。
教育事業(yè)是黨的事業(yè)，是造就未來的事業(yè)，是不斷開拓先進生產力，是弘揚先進文化并且滿足人民群眾提高思想道德素質和科學文化素質要求的事業(yè)，作為一名教育者，一定要時刻保持黨的先進性，爭當一位合格的人民教師。積極向xx市第一幼兒園園長xx“舍小家顧大家”的奉獻精神學習，作為師生行動、學習的楷模。職業(yè)道德是每位教師應遵守的準則，加強職業(yè)道德修養(yǎng)，是教師執(zhí)教之本，更是黨員教師貫徹落實“三個代表”，全心全意為每位學生服務的需要，全面關心學生的成長，才能無愧于教師這一崇高而又嚴肅的職業(yè)。
新時代的黨員教師，首先要擁有對事業(yè)的執(zhí)著和熱愛，只有有了對事業(yè)的執(zhí)著和熱愛，那份崇高的使命感和責任心才會油然而生；只有有了對事業(yè)的執(zhí)著和熱愛，才會熱愛學生，用師愛建立與學生間崇高、無私、美麗的情感，用自己的人格力量和情感力量來引導、愛護、教育學生；只有有了對事業(yè)的執(zhí)著和熱愛，才會成為愛崗敬業(yè)、無私奉獻的一面旗幟。教師的言行無時無刻不在潛移默化地教育影響學生，而且黨員教師還在很大程度上教育和影響著周圍的廣大教師。我們提倡要求學生做到的老師要首先做到，更要提倡要求教師做到的黨員教師更首先要做到，還有規(guī)定學生不能做的，教師特別是黨員教師更不能做。因些，黨員和教師不僅自己要做師德的表率、積極對學生進行理想信念教育，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，培養(yǎng)學生逐步形成崇高的理想，高尚的情操，博大的胸襟，要教導學生學會做人，幫助學生用正確的價值觀判斷是非，學會用自己的頭腦進行學習和思考，學會與人共同生活，從而形成健全的人格，要以赤誠的愛心去開啟學生心靈的窗戶。
先進性教育先進性教育心得體會先進性教育篇一
開展保持共產黨員先進性教育活動，是黨的十六大作出的重大戰(zhàn)略部署，是貫徹落實“三個代表”重要思想，加強新時期黨的建設的重要舉措。這是一項大規(guī)模、廣泛性、深層次的黨內思想解放運動，是一次黨的肌體自我修復、自我完善的創(chuàng)新舉措。
個人作為一名共產黨員，理應對這次活動充分認識，積極參與，深入思考，全面貫徹，創(chuàng)造性地投入?；顒娱_展以來，個人的體會主要的有以下幾點：
一、開展這次教育活動對執(zhí)政興國的大業(yè)非常必要
黨的先進性是一種重要的政治資源，是一種巨大的力量，是革命和建設事業(yè)走向成功的重要保證。在革命戰(zhàn)爭年代，敵人一邊用斬盡殺絕的手段“圍剿”我們黨，一邊利用他們控制的輿-論工具，把種種可怕的罪名扣到我們黨頭上。但是，人民群眾的眼睛是雪亮的。他們透過國民黨橫征暴斂、欺壓百姓的惡劣作風，看清了國民黨獨裁專制的丑惡形象；也從共產黨人大公無私、英勇無畏、吃苦在前、享受在后的良好作風，看到了共產黨全心全意為人民服務的崇高形象，這種崇高就是共產黨人先進性的具體體現(xiàn)。當年，在離開西柏坡前往北京時，毛澤東曾經(jīng)意味深長地說：我們這是進京趕考，希望會考個好成績，我們決不當李自成！考什么？最根本的，是考黨與人民群眾的關系，考黨能否始終堅持立黨為公、執(zhí)政為民的本質。我們黨代表了最廣大人民群眾的根本利益。這種代表，不是空洞的，抽象的，必須實實在在地得到人民群眾的認可和擁戴。要做到這一點，就必須始終保持和發(fā)揚先進性。
今天，中國共產黨已經(jīng)走過了80多年的光輝歷程，國際國內形勢和黨的`隊伍狀況都發(fā)生了深刻變化。在這種情況下，人民群眾是如何通過黨的作風來評判黨的形象的呢？那就是要看我們的黨員，是解放思想還是保守僵化，是實事求是還是弄虛作假，是深入扎實還是粗淺飄浮，是熱忱虛心還是冷漠高傲，是忠于職守還是敷衍了事，是勤勉高效還是疲塌拖拉，是無私奉獻還是追逐私利，是清正廉潔還是貪污。上述對比，體現(xiàn)了完全對立的兩種作風，因而在群眾心中必然樹立起兩種截然不同的形象。前者生機勃勃、品行高尚、可親可敬，后者暮氣沉沉、品質低下、可疏可鄙。群眾贊成與否，擁護與否，信任與否，自然分明。黨的形象是好是壞，人民心中有一桿秤：形象好，就會得到人民廣泛的認可和支持；形象不好，人民就會感到不滿和失望。所以，能不能保持先進性問題不是個小問題，直接關系人心向背，關系黨和國家的生死存亡。
二、開展這次教育活動對個人提高素質、促進工作非常及時
就個人來講，對開展保持共產黨員先進性教育也有了較為深刻的認識。日常工作生活中，在保持和發(fā)揮先進性方面，自己雖然是一名共產黨員，對時時處處保持先進性這根“弦”繃得不夠緊。有時把自己混同于一般群眾，降低了對自己的要求和標準，滿足于過得去、差不多；在工作作風上有時還比較散漫、松懈、不夠嚴謹；在工作標準上有時不夠嚴格，不能從盡善盡美、時時處處爭一流的標準上去把握；在無私奉獻上做得還不夠好，有時還在思想深處還摻雜著私心雜念等等。這些都導致自己作為一名黨員先進性發(fā)揮不好，保持先進性堅持得不夠經(jīng)常，沒有能夠時時處處走在群眾的前邊。對照身邊的領導干部、其他黨內同志，還有很多不足。在學習方面，對很多新事物、新知識學習掌握得不夠好，運用理論指導實踐促進工作上還有差距。因此，開展這次保持共產黨員先進性教育活動對全黨來說意義重大，是關系執(zhí)行興國的頭等大事，對個人來講，也是一次重要的審視自我，反思自我，解剖自我，提高自我的大好機會，是讓自己進一步增強責任感、壓力感，增加榮譽感、自豪感，提高發(fā)揮先進性的自覺性、保持先進性的持續(xù)性的一次重要機遇。個人決心抓好這次機會，認真參加學習，深入查擺問題，扎實搞好整改，確保教育的措施首先在自己身上落實，教育的效果首先在自己身上體現(xiàn)。
三、教育活動要扎扎實實抓落實才能收到實效
開展保持共產黨員先進性教育活動，端正作風，樹立形象，關鍵要抓好落實。學習教育活動如果光喊口號，不抓落實，把工作停留在表面上，把政策停留在紙上，只能一事無成。
黨的十五屆六中全會專門就加強和改進黨的作風建設問題作出決定，提出“八個堅持、八個反對”，給加強和改進黨的作風建設提出的明確的任務，指明了正確方向。在開展保持共產黨員先進性教育活動中，要牢固樹立這樣的思想意識，扎扎實實地抓好落實。
抓落實，首先要有強烈的自覺意識和責任意識，從我做起，從現(xiàn)在做起，從一切能夠做的事情做起，從領導機關和領導干部抓起。要求別人做到的，自己首先做到；要求下級做到的，上級首先做到。作為參與教育活動工作的一名共產黨員，個人決心首先認真參加學習，將規(guī)定的篇目學深學透，深刻領會精神實質；搞好對照檢查，把自己的日常表現(xiàn)與共產黨員的先進性標準一一對照，照好鏡子，把好尺子，找準差距；扎扎實實地抓好整改，從日常工作的一點一滴做起。工作標準上牢固樹立爭一流的思想，對個人要求上堅持高標準，把干好本職工作、讓人民群眾滿意、讓上級領導放心作為體現(xiàn)先進性、保持先進性的重要體現(xiàn)。抓落實，關鍵是密切黨同人民群眾的血肉聯(lián)系。作風變沒變，群眾來評判；實事辦沒辦，群眾眼里看。要堅決克服官僚主義和形式主義，傾聽群眾呼聲，關心群眾疾苦，扎扎實實解決群眾的困難。抓落實，在加強思想教育的同時，要建立一套好的制度和機制。鄧小平曾經(jīng)指出，制度問題“更帶有根本性、全局性、穩(wěn)定性和長期性”。教育是基礎，制度是保證。這兩者都很重要，結合起來才更管用。
第一，學習是一個終身性行為。一個人當他跨入社會，從事具體工作之后，并不是學習的終止，工作的開始，才是真正學習的開始。學校時代的學習，是一種基礎知識或學習方法的學習，只是讓人們掌握了學習的工具。人的一生，實際上不斷獲取信息和知識，運用信息和知識的過程，所謂“活到老，學到老”就是這個道理。共產黨人誓為共產主義事業(yè)奮斗終身，就必須把學習視為終身行為，不斷提高為黨的事業(yè)而奮斗的本領。
第二，學習，是一個自覺性的行為?？縿e人“逼”，是學不好的。學習需要內在動力。有的人迫于興趣，有的人迫于生計；而共產黨人的學習就在堅定的理想信念。缺乏理想信念的人，必然對馬克思主義的科學理論缺乏學習熱情，所以，要始終如一地講學習，就是始終如一的堅定馬克思主義的信念。
第三，學習是一個即時性行為。學習需要一個安靜的環(huán)境，也需要一個穩(wěn)定的時間。這樣效果會更好一些。但處于繁忙業(yè)務工作的人，如果僅以這種“時空”觀念來對待學習，那始終就沒有時間來學習。其實，學習隨時隨地都可以進行，關鍵是你是不是一個學習的“有心人”。其實，我們日常生活和工作過程就是一個學習的過程，與各式各樣的人接觸，處理各式各樣的問題，都有理論和知識在其后支撐。只要我們時時處處做個“有心人”，我們的學習也就在隨時隨地地進行著。
第四，學習是一個體驗性行為。學習不是一個單純的“讀”與“論”http://，“寫”與“背”，“講”與“聽”的互動過程，而是一個深入思考，細細體會的過程，只有經(jīng)過深思熟慮理論和知識，才能最終轉為能力。因此，我們不能滿足讀了幾本書，寫了多少筆記，而要看獲得了多少心得，在思想認識上真正轉變了多少，提高了多少，文革中，把背多少毛主席語錄，背了多少偉人著作，抄了多少筆記，作為衡量學習成績的標準，結果造成了貽害一代人的，敗壞整個社會風氣的“假大空”的形式主義，這種歷史教訓務必認真吸取。
第五，學習是一個實踐性行為。我黨歷來強調理論聯(lián)系實際的學風。學以致用，共產黨人不能嘴上一套，行動上又是另一套。一定要把學習體會的成果用于實際工作，體現(xiàn)在日常的言行舉止上。通過學習，使個人形象、能力都有一個較大的轉變和提高。當前，我們特別要把馬克思主義中國化的最新成果“三個代表”重要思想學習好。還要廣泛學習法律、科學文化、社會、歷史等方面知識，用人類創(chuàng)造的優(yōu)秀文明充實自己，提高自己，為黨的事業(yè)作出新的貢獻。
先進性教育先進性教育心得體會先進性教育篇二
凱里三小。
王華聞。
交心談心歷來就是我們黨關心、愛護干部的優(yōu)良傳統(tǒng)。毛澤東同志曾經(jīng)指出：談心是個好方法，很多問題可以在談心中得到解決。交心談心是打開心鎖的一把鑰匙，是釋疑解惑的一劑良方。交心談心作為思想政治工作的有效手段，既是領導干部必備的能力和素質，更是一門政治性、藝術性、實踐性很強的學問。領導干部只有在探求交心談心規(guī)律上下功夫，明交心談心之要，循交心談心之法，擇交心談心之機，注重講求技巧之要；根據(jù)不同情況，因人而異，對癥下藥，做到“一把鑰匙開一把鎖”，才能卓有成效地開展交心談心，實現(xiàn)預期的效果。
根據(jù)市局黨組辦發(fā)（2010）17號文件精神，我校從7月23日開始，班子成員制定方案，開展談心活動，三小黨組織堅持把問題和矛盾解決在民主生活會前，把問題解決在臺下，盡量不擺在臺上。積極創(chuàng)造良好的談心交心氛圍，按照在談心活動中“必須談”的要求，認真組織黨員相互談心。黨員之間廣泛開展了“一對一”、“一對多”、“多對多”、“面對面”的談心活動。據(jù)統(tǒng)計，凱里三小黨支部共組織談心活動5次，談心達20人次。通過談心活動，增進了團結，化解了矛盾，解決了問題，取得了良好成效。我們學校的主要做法是：
一、提高對談心活動的高度重視。為保證談心活動取得實效，談心活動前，黨組織負責人認真做好談話準備，選擇適當?shù)恼勑膬热?，講究談心方式，引導黨員說出真話、實話，提出過去不愿提、不便提的意見，以“和風細雨”方式達到“春風化雨”的目的。
首先，交心談心是“連心橋”，有利于交流思想，聯(lián)絡感情。作為領導干部必須加強開展談心交心活動，能夠了解情況、溝通思想、交換意見、提高認識、解決問題，能夠暢通言路、集思廣益、凝聚人心、增進友誼，增強號召力和凝聚力，達到“春風化雨，潤物無聲”的效果。其次，交心談心是“助推器”，有利于開拓思路，推進工作。坦誠的交心談心，會碰撞出思想的火花。“與君一席談，勝讀十年書”。作為領導者經(jīng)常與所管轄的干部職工交心談心，不僅能及時發(fā)現(xiàn)工作中的好建議、好點子、好做法，掌握第一手資料，吸取合理化建議，開闊決策眼界，改進工作中的不足，更好地促進工作，還可以發(fā)現(xiàn)苗頭性問題，及時指出、及時提醒、及時糾正，防患于未然，避免工作失誤，進一步增強工作的預見性、科學性和創(chuàng)造性。
再次，交心談心是“潤滑劑”，有利于消除隔閡，增進團結。團結是領導班子的生命。定期和不定期的開展交心談心，能夠消除彼此的誤解，打消彼此的猜忌，化解彼此的隔閡，把各方的思想、行動、感情連在一起，融為一體，達成基本共識，形成團結合力。最后，交心談心是“強心劑”，有利于幫助同志，化解心結。領導干部只有不失時機，動之以情，曉之以理，喻之以義，給予關懷安慰，幫助消除顧慮，增強信心、克服困難，解決問題，才能解開干部職工的“心結”，卸掉思想的包袱，化解思想的疑慮，把思想工作做到干部職工的心坎上，營造溫暖的人文關懷環(huán)境。
在開展談心交心活動中，三小黨支部領導班子團結協(xié)作，以身作則，作好表率，以事業(yè)統(tǒng)一一班人的思想，班子成員之間講大局、講配合，營造了團結創(chuàng)業(yè)的氛圍，通過談心更增進了了解，增強了團結。未存在影響團結和影響發(fā)展的矛盾問題。
二、談心活動形式多樣。在談心活動過程中，凱里三小黨支部組織不僅高質量完成了“規(guī)定動作”，還創(chuàng)新了“自選動作”，使談心活動呈現(xiàn)出多樣的形式。對在職黨員實行“面談”、“個談”，對弱、病、殘、孕黨員實行“坐談”、“訪談”。
本次談心活動有以下的特點：一是談心范圍廣。領導班子主要負責同志與班子成員之間、班子成員之間、班子成員與所分管部門、班子和黨員之間、班子和教師之間“五個必談”，力求做到談話范圍全覆蓋。校長吳鐵偉率先垂范，帶頭開展交心談心，廣泛聽取班子成員和黨員、群眾的意見和建議。楊文旗黨書記也積極帶動班子成員和教師交流談心，溝通思想。二是談心內容深。在談心活動中認真開展批評與自我批評，做到與人為善，坦誠相見，促進思想溝通，增進團結，找準問題，形成共識。班子成員圍繞“創(chuàng)師生和諧校園，促學?？茖W發(fā)展”主題，細化談心內容，做到了“四談”：談思想和學習，看通過學習實踐活動，個人不適應、不符合科學發(fā)展要求的思想觀念是否有所轉變，能力素質是否有所提高；談工作和作風，看近年來在工作方面是否存在影響和制約科學發(fā)展的突出問題，在黨性黨風黨紀方面有無群眾反映強烈的突出問題；談優(yōu)點和缺點，探討如何克服缺點、發(fā)揮長處，為學校發(fā)展再做貢獻；談現(xiàn)在和未來，看學校確定的各項工作任務是否抓落實，談今后如何以科學發(fā)展觀為指導進一步理清工作思路、推進工作創(chuàng)新發(fā)展。
三是談心形式活。根據(jù)不同對象的實際情況，采取“一對一”、“一對二”、“一對多”的交心談心方式，對意見比較多的，實實在在地點明問題，做好他們的思想政治工作，加強啟發(fā)引導，理順情緒，幫助他們放下包袱、輕裝上陣。
經(jīng)過開展一周的談心交心活動，三小黨支部通過干群互相之間廣泛深入的真誠交心談心，領導班子和黨員干部中存在的突出問題進一步查清了，班子成員之間、同事之間、上下級之間增加了溝通與理解，增進了友誼與感情，促進了團結與合作，達到了提高認識、振奮精神、促進工作的目的，為開好民主生活會和做好分析檢查階段工作打下了堅實基礎。
三、談心活動效果明顯。
1、通過開展談心活動，凱里三小黨支部組織進一步貫徹了鄧小平理論和“三個代表”重要思想，加深了學校共產黨員在各學科和部門、行業(yè)中樹立和落實科學發(fā)展觀的重要性的認識。
2、通過開展談心活動，強化了各級黨組織負責人的責任意識。黨組織書記都能夠認識到抓好班子是關鍵，在班子當中能夠注意協(xié)調好各成員之間的關系。在抓好班子建設的同時抓好黨員隊伍建設，抓好現(xiàn)有黨員的教育管理，并發(fā)揮他們在各項工作中的先鋒模范作用。
3、通過開展談心活動，進一步激發(fā)了黨員在工作、學習和社會生活中起到先鋒模范作用的自覺性，使黨員更進一步認識到自己是一名黨員，思考自己在工作、學習和社會生活中的表現(xiàn)是否符合黨員的要求。在工作任務重的時候，能夠顧大局、識大體，主動為事業(yè)發(fā)展，為人民群眾排擾解難。
4、通過開展談心活動，進一步掌握了黨員的思想動態(tài)和了解了黨建工作中存在的問題。
5、通過開展談心活動，進一步增強了黨群干群關系。在談心活動中，黨組織領導以身作則帶好頭，帶頭進行自我剖析，帶頭開展批評和自我批評。黨支部書記認真履行職責，積極創(chuàng)造良好的談心氛圍，引導黨員說真話、說實話，使廣大黨員提出了過去不愿提，不便提的意見。黨員干部在談心中做到與人為善、坦誠相待，做到溝通感情，增強團結，做到互相提醒、共同進步，做到找準問題，形成共識，從而進一步增強黨群關系。
6、四項監(jiān)督制度頒布實施后，我校高度重視，要求全校中層以上干部認真學習、領會、落實中央精神，及時組織進行專題學習，深刻認識到干部選拔任用工作四項監(jiān)督制度，是以科學發(fā)展觀為指導，深入貫徹落實黨的十七大和十七屆四中全會精神，是進一步匡正選人用人風氣、提高選人用人公信度的重要舉措。學校開展干部任用工作，要嚴格落實規(guī)定，加強督促檢查，確保四項監(jiān)督制度落到實處。
四、談心活動的制度反思。
（一）談心談話反思制度。
1、黨員談心制度。黨員每月應找教職工談心1-2次，做好談心記錄。幫助教職工樹立正確的思想作風、道德品質、工作紀律，提高教育教學業(yè)務能力，宣傳、落實學校制定的各項政策和制度。
2、干部談話制度。中層以上干部每月應找教職工談話1-2次，做好談話記錄。對教職工在思想作風、道德品質、廉潔自律等方面的問題給予必要提醒。
3、黨員反思制度。黨員教師每月都應對自己的教育教學工作進行自我總結、自我反思，不斷調整課堂教育教學方法和策略，從而提高教育教學質量。黨員教師雙周至少撰寫一篇教學心得、教學隨想或個案分析。每篇不少于300字。
（二）聯(lián)系群眾反思制度。
1、開展黨員責任區(qū)活動。時時關心教工，多做實事，盡可能幫助教工解決思想、工作、生活、學習中問題，成為群眾的貼心人；協(xié)助和帶領部門負責人、教研組長，積極帶頭共同搞好組內的各項工作；自覺協(xié)助和帶領行政領導組織安排教育、教學工作，并保證本責任區(qū)按時完成各項任務。
2、黨支部要通過多種渠道了解黨員落實聯(lián)系群眾工作的情況，加強經(jīng)常性指導、檢查和督促。每對工作開展情況進行一次講評，表彰先進，鞭策后進，促進聯(lián)系群眾工作持久、深入。
3、進一步認真貫徹落實四項監(jiān)督制度,創(chuàng)新對選人用人權力監(jiān)督的工作方法。創(chuàng)新領導干部警示教育制度，注重預防，深入整治了用人上不正之風的重要方針，既要做到提高干部群眾的滿意度，又要做到潔身自好、清正廉潔。
（三）主題實踐活動反思制度。
每年上半年開展“黨員實踐新課程論壇”活動，下半年開展“黨員實踐新課改研究課”活動，鼓勵黨員積極參與新課程改革，促進黨員在新課程改革和教科研中走在前列。
（四）“創(chuàng)先爭優(yōu)”制度。
1、共產黨員示范崗活動。開展“一個崗位、一份責任、一面紅旗”的“共產黨員示范崗”主題教育，充分發(fā)揮好黨員的先進性，使教師們學有方向，趕有目標。
2、黨支部每年至少召開2次專題會議，研究分析“創(chuàng)先爭優(yōu)”工作中出現(xiàn)的新情況、新問題，及時提出改進意見，并采取切實有效措施加以落實。
凱里市第三小學。
2010年8月2日。
先進性教育先進性教育心得體會先進性教育篇三
通過“保持共產黨員先進性教育”的學習，對黨的“三個代表”有了進一步的認識，“三個代表”是黨的建設繼承和創(chuàng)新的辯證統(tǒng)一。作為一名教師黨員，下面我結合教育工作的獨特性，談談通過這次學習，我個人對“三個代表”學習中的一些粗淺新的認識：
教育是實現(xiàn)我國現(xiàn)代化的關鍵所在，教育是社會主義物質文明和精神文明建設極為重要的基礎工程，提高“教育生產力”的水平是發(fā)展先進生產力的基礎。而在生產力中人是決定因素，生產工具是重要的要素，科學技術是第一生產力。
我深刻地體會到時代賦予今天的黨員教師的全新使命--立足當代，放眼未來，與時俱進，全面推進素質教育，培養(yǎng)新世紀的人才，教師的使命責無旁貸。我作為一名黨員教師，則一定要堅定對教育事業(yè)無比忠誠的信念，牢記全心全意為人民服務的宗旨，以身作則，無私奉獻，為人師表，以黨性鑄師魂，以黨風促教風。
教師的職責是教會學生學習，教會學生做人，教會學生本領，教會學生生存，教會學生發(fā)展。這就要求教師首先應該是愛崗、敬業(yè)、愛學生的人，在實際工作中必須做到教書育人。努力去做學生心目中的好教師，才是一名合格的教師；共產黨員是先鋒，是表率，只有先天下之憂而憂，后天下之樂而樂，吃苦在前、享受在后，努力貫徹“三個代表”的要求，做一名學生心目中的好教師，才是一名合格的黨員教師。
隨著時代的發(fā)展，如何做一名合格的黨員教師，這是值得我用一生去思考的問題。合格的教師不是終身的。過去是“不進則退”，現(xiàn)在是“慢進則退”，不進將會很快被淘汰，昨天的合格教師，今天不一定合格。只有與時俱進，無論是教學工作還是科研工作方面，一定要努力提高自己的業(yè)務水平，不斷的學習、奮進，才能成為一名合格的黨員教師，在實際工作中體現(xiàn)黨員的光輝形象。
黨員教師必須做到愛崗敬業(yè)，加強師德修養(yǎng)。高校是培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的高級人才基地，培養(yǎng)出的人才不僅應該具有扎實的專業(yè)知識，還應具備良好的道德修養(yǎng)。高校教師給予大學生的教育和影響并不因學生的畢業(yè)而終止，而在他們的工作和生活中繼續(xù)產生著重大影響，甚至會伴隨他們一生，并影響到其子女和社會的其他人。因此，如何勇敢地面對壓力，培養(yǎng)出適應社會需求的合格人才，教師的素質起著十分重要的作用。教師綜合素質包括文化素質、科學素質、心理素質與道德素質。由于教師所從事的職業(yè)特殊，是教育人、塑造人的事業(yè)，因此教師的世界觀、人生觀和價值觀，甚至一言一行，都會通過這樣或那樣的方式，對學生的各個方面產生影響。但作為一名優(yōu)秀的教師，僅有好的師德是遠遠不夠的。怎樣提高教師自身的魅力吸引學生呢？一個教師的魅力涉及到諸多因素，其中最重要的是道德修養(yǎng)和文化素質，兩者缺一不可。一個道德修養(yǎng)良好但知識水平不夠，或者知識水平很高但師德很差的人都不是一名好教師。只有兩者兼?zhèn)?、愛崗敬業(yè)的教師才能吸引學生，成為學生心中的楷模及良師益友。作為黨員教師，我們更應注重自身道德情操的修養(yǎng)，通過言傳身教，教給學生做人的道理。
黨員教師必須做到博學多才。教師是學生心目中的偶像，教師博學多才，學生才會尊其師、信其道。所以教師必須有扎實的專業(yè)知識。它表現(xiàn)在精通與知新的方面。精通，就是對所教學科，要掌握其基本理論，了解學科的歷史、現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢和社會作用，掌握重點、難點。不僅要知其然，而且要知其所以然，抓住要領，舉一反三，觸類旁通，運用自如，激發(fā)學生學習興趣。知新，就是要學習新知識，講課要有新意。當代科學知識分化急劇，新陳代謝迅速，應用期越來越短，知識的創(chuàng)新性越來越鮮明，這就要求教師要吸取新信息、新知識、新理論，不斷充實自己，完善知識結構。專業(yè)知識的精通與知新，要求教師自覺堅持接受繼續(xù)教育，始終站在知識的前沿。
黨員教師必須拉近與學生心靈的距離。愛生是教師的天性。教師愛自己的學生，就是要真正找到學生身上的可愛之處，這樣的愛才會是發(fā)自內心，持久的。基于這一點，黨員教師更應該不斷縮短與學生的情感距離，以滿腔的熱情關愛學生。教師的教育對象是人，人是有情感的，需要教師的愛和關心，需要教師像父母一樣在生活上關懷備至。當然，愛生不僅僅是一種情感，而是一種活動。黨員教師要善于了解學生的心理變化，要設身處地為學生著想，體諒他們的難處與痛苦。黨員教師首先應與學生交朋友，建立一種新型的師生關系，拉近與學生的心靈距離。其次黨員教師要以心換心，與他們溝通情感，成為他們的好朋友。
黨員教師必須做到與時俱進?！疤柮刻於际切碌??！睍r代的日新月異就是我們面臨的第一挑戰(zhàn)，教育觀念、教學方法、專業(yè)知識、業(yè)務能力都必須緊隨時代車輪，不斷地更新、拓展、充實、提高。要勇敢地擯棄舊事物，勇敢地接受新事物。要敏銳地了解新思想，認真地研究新理論，迫切地學習新技術，不斷地提升自身素質。大浪淘沙，真金百煉，去除外在約束之后，更需要的是心靈的準繩，這種準繩，對于不同的時代、不同的職責而言，不能一概而論，但我認為，無論時代如何發(fā)展，有一點是不變的，那就是我們只有將個人的發(fā)展與國家、社會、黨的發(fā)展緊密聯(lián)系在一起，樹立民族意識、社會意識、責任意識，這樣個人才不會迷失方向。而今天，我們要認真學習“三個代表”重要思想，理解和把握其深刻內涵，并貫徹到教學工作中去。為黨和人民的教育事業(yè)信而有做出自己的貢獻，是其先進性的具體體現(xiàn)和要求。
所有的共產黨員都要嚴格按照黨章和黨員標準要求自己，自覺地站在時代的前列，從思想上到行動上體現(xiàn)先進性的要求，在全面建設小康社會的過程中充分發(fā)揮先鋒模范作用。我們作為光榮的黨員教師，面對著那面鮮紅的黨旗，要用雙手托起祖國明天的太陽！
先進性教育先進性教育心得體會先進性教育篇四
自參加縣先進性教育活動以來，我積極投身于各階段的學習，通過努力，在思想上，行動上都有了新的提高。現(xiàn)對照“黨員九自問”的要求，談談我個人的一些體會。
一、當初入黨為什么？
自青少年時代起，我就從身邊的黨員干部，影視文學作品等方面共產黨員的偉大和崇高，成為一名優(yōu)秀共產黨員在當時以成為我的追求。參加工作后,我就開始學習黨的有關知識，1984年，我懷著對黨的無限忠誠，向黨組織遞交了入黨申請書，1985年，我光榮的成為了一名共產黨員。我清楚地明白，我所崇拜的中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領導核心，代表著中國先進生產力的發(fā)展要求，代表著中國先進文化的前進方向，代表著中國最廣大人民的根本利益，黨的最高理想和最終理想是實現(xiàn)共產主義。作為一名共產黨員，黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，需要我們每一位黨員來維護，黨的先進性需要我們每一位黨員來體現(xiàn)。我時刻以一名優(yōu)秀共產黨員的標準來嚴格要求自己，努力使自己一言一行都符合一名中共黨員的要求，努力學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想等，始終堅持全心全意為人民服務，不惜犧牲個人利益，為實現(xiàn)共產主義奮斗終身。
二、現(xiàn)實表現(xiàn)是什么？
入黨以來，我時刻牢記自己是一名共產黨員，處處嚴格要求自己，認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習黨的路線、方針、政策，貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項方針政策，把黨和人民的利益放在第一位，自覺遵守黨的紀律，維護黨的團結統(tǒng)一，能切實開展批評與自我批評，工作中能密切聯(lián)系群眾，能發(fā)揚社會主義新風尚。
對照黨員標準和現(xiàn)實表現(xiàn)，我在工作生活中也存在許多問題：一是思想認識不夠深?？傉J為只要把自己的本職工作做好就行了，不在人前也不在人后，在機關工作的時間長了就有點擺老資格的思想，有安于現(xiàn)狀的表現(xiàn)。二是學習不夠深刻。三是工作主動性差。在工作上存在不夠積極，主動性差的時候，基本上是領導安排，而自己一般不會主動“找事做”。
三、組織要求做什么？
對照黨章要求，黨員必須旅行下列義務：認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習黨的基本知識，學習科學、文化和業(yè)務知識，努力提高為人民服務的本領；貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項方針政策，帶頭參加改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設，帶動群眾為經(jīng)濟發(fā)展和社會進步艱苦奮斗，在生產工作、學習和個人生活中起先鋒模范作用；堅持黨和人民的利益高于一切，個人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做奉獻；自覺遵守黨的紀律，模范遵守國家的法律法規(guī)，嚴格保守黨和國家的秘密，執(zhí)行黨的決定，服從組織分配，積極完成黨的任務；維護黨的團結和統(tǒng)一，對黨忠誠，言行一致，堅決反對一切派別組織和小集團活動，反對陽奉陰違的兩面派行為和一切陰謀詭計；切實開展批評與自我批評，勇于揭露和糾正工作中的缺點、錯誤，堅決同消極腐敗現(xiàn)象做斗爭；密切聯(lián)系群眾，向群眾宣傳黨的.主張，遇事同群眾商量，及時向黨反映群眾的意見和要求，維護群眾的正當利益；發(fā)揚社會主義新風尚，提倡共產主義道德，為了保護國家和人民的利益，在一切困難和危險的時刻挺身而出，英勇斗爭，不怕犧牲。
四、群眾期望是什么？
開展保持共產黨員先進性教育活動，目的就是要讓黨組織提高戰(zhàn)斗堡壘作用，黨員發(fā)揮先鋒模范作用，群眾在先進性教育活動中得到實惠，從而提高黨的執(zhí)政能力，達到構建和諧社會、實現(xiàn)共產主義的目的。
群眾對共產黨員的期望，首先是要求每一位共產黨員都真心實意為人民服務。共產黨員區(qū)別其他任何政黨的一個顯著標志就是和最廣大人民群眾取得最密切聯(lián)系，全心全意為人民服務，一刻也不脫離群眾。一切從人民的利益出發(fā)，向人民負責和向黨的領導機關負責的一致性，這就是共產黨人的出發(fā)點，也是群眾的首要期望。其次，群眾期望我們保持艱苦奮斗、不驕不躁的作風。目前，黨內有些同志革命意志衰退，思想空虛，沉湎于花天酒地，或有的私欲膨脹，在拜金主義面前隨波逐流，以至利用職權攫取國家財產，這些性深深傷害了群眾的感情，損害了當和政府的形象，所以，群眾期望共產黨員和領導干部要以身作則，謙虛謹慎，不驕不躁的作風。
五、黨員先進性標準是什么？
努力學習，銳意進取，思想過硬，開拓進取，用學習指導工作；立黨為公，理想常在，信念常駐，宗旨不變，本色不褪，永遠和黨中央保持高度一致；貼近群眾，牢記兩個務必，求真務實，自強不息。謀求發(fā)展，不斷深入基層，找準工作切入點；立足崗位，務實為民，盡心竭力，恪盡職守，無私奉獻，做好婦女兒童的公仆；光明磊落，克己奉公，公道正派，清正廉潔，矢志不渝，當好廉潔自律的表率；紀律嚴明，維護團結，朝秦暮楚，積極向上，遵守，保證各項工作和任務的完成。
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先進性教育先進性教育心得體會先進性教育篇五
從某件事情上得到收獲以后，寫心得體會是一個不錯的選擇，通過寫心得體會，可以幫助我們總結積累經(jīng)驗。相信許多人會覺得心得體會很難寫吧，下面是小編為大家收集的關于先進性教育保持黨員先進心得體會，希望能夠幫助到大家。
作為一名共產黨人，肩負著始興縣的山林權屬調處工作的同志，維護林農的權益，保障林區(qū)秩序的穩(wěn)定，責任重大，通過參加保持共產黨員先進性教育活動，我深深地體會到：
理想信念是人的精神支柱和精神動力。不同的理想決定著每個人不同的人生追求和境界。對共產黨員來說，只有牢固樹立共產主義的理想與信念，才能真正解決思想上入黨的問題，充分發(fā)揮先鋒模范作用，才能在實踐三個代表方面作出表率。尤其是在社會主義市場經(jīng)濟條件下，如何做好立黨為公，執(zhí)政為民，如何在實際工作中為林農服務，維護林農的合法權益，所以，學習“三個代表”重要思想，就是要把堅定的理想信念作為首要的和核心的問題來解決。
新世紀是知識的世紀，是科學技術的世紀，更是法制的世紀。作為共產黨人首先要善于學習一切先進東西，一定要有堅決保護先進生產力的自覺性，一定要有不怕困難的勇氣。如果對先進的東西缺乏興趣，在社會進步面前畏縮不前，看到風險手足無措，甚至想走回頭路，就決不可能代表先進生產力發(fā)展的要求，就沒有資格成為先進分子。在工作中，多為林農想想，嚴格把握《林木、林地權屬爭議處理辦法》，以維護林農的合法權益為第一利益，這樣才有資格做一名真正的共產黨人，為黨旗增輝。
中國共產黨的根源在群眾，他的.生命也在群眾，俗話說：水可載舟，也可覆舟，把全心全意為人民服務當作自己的宗旨和行為準則，立黨為公，清正廉潔，誠心誠意為人民謀福利，這是我們黨受到人民群眾擁護，領導人民奪取革命和建設事業(yè)勝利的奧秘所在。黨的全部行為說到底是為廣大群眾謀取更多的利益，離開了人民的需要、愿望，黨的先進性、黨員的先進性都是沒有意義的。因此，無論在什么情況下，黨員在社會中，在個人日常行為中要表現(xiàn)先進性，都要看是否符合人民的利益，是否反映人民的要求和愿望，是否受到群眾的歡迎和擁護。
先進性教育先進性教育心得體會先進性教育篇六
近年來，隨著社會的發(fā)展和科技的進步，關于性教育的重要性備受關注。正因為如此，越來越多的人意識到先進性教育對于個人的重要性。通過參與先進性教育的學習和實踐，我深入體會到了先進性教育的意義和價值，并收獲頗豐。在這篇文章中，我將分享我個人對于先進性教育的心得體會。
首先，先進性教育讓我認識到性別平等的重要性。過去，男性和女性在社會地位和權利方面存在著差異。而通過先進性教育，我了解到性別平等不僅是基本人權的追求，也是社會進步的必要條件。所有人，無論是男性還是女性，都應該享有平等的機會和權益，無論是在工作場所還是在家庭中。這種平等意識的培養(yǎng)對于建立一個公正和諧的社會是至關重要的。
其次，先進性教育教會了我如何正確對待自己和他人的性別身份。性別身份的理解和接納是一個個體心靈成長過程中的重要環(huán)節(jié)。在先進性教育的課堂上，我了解到性別身份是一個包容的概念，不僅僅局限于男性和女性兩種。每個人都有權利和自由去選擇和接受自己的性別身份。學會正確對待自己和他人的性別身份，有助于個體心靈的健康成長，也有助于建立一個寬容和尊重個體差異的社會。
再次，先進性教育教會了我如何建立一個健康和尊重的性關系。性關系是人類生活中不可或缺的一部分，但很多人對于性關系存在許多誤解和困惑。通過先進性教育的學習，我明白了性關系必須建立在明確的同意和自愿的基礎上。我學會了尊重他人的意愿和邊界，以及保護自己和他人的健康和權益。這種尊重和保護的意識在性關系中十分重要，也是建立健康性關系的關鍵。
最后，先進性教育讓我認識到了性暴力的嚴重性和防范性暴力的重要性。性暴力是一個全球性的社會問題，給受害者和社會都帶來了巨大的傷害。通過先進性教育的學習，我了解到性暴力是一種嚴重的犯罪行為，應該予以零容忍。我學會了如何識別和預防性暴力，并學會了如何幫助受害者。這對于建立安全和諧的社會環(huán)境至關重要，并且有助于保護每個人的身心健康。
總的來說，先進性教育是一項十分重要和必要的社會教育。通過參與先進性教育的學習和實踐，我深入了解到了性別平等的重要性，學會了正確對待性別身份，建立了健康和尊重的性關系，同時也認識到了性暴力的嚴重性和防范性暴力的重要性。這些收獲都對我個人的成長和價值觀的塑造產生了深遠的影響。我相信，只有通過先進性教育的不斷推廣和普及，我們才能建立一個更加公正、尊重和健康的社會。
先進性教育先進性教育心得體會先進性教育篇七
我局現(xiàn)有離退休黨員59人，其中庫區(qū)居住13人，市內及外地居住46人。在這些黨員中，有的是入黨幾十年的老黨員，文化水平低；有的年歲已高，又體弱多病或臥床不起；有的是剛入黨就退休或內退后才入黨的老同志新黨員。如何搞好離退休黨員的先進性教育？自局黨委召開動員大會后，我支部立即做了布署，把《保持共產黨員先進性教育讀本》發(fā)到了每名黨員手中，要求他們利用春節(jié)期間先通讀自學。春節(jié)后，自2月25日起，我們開始組織集中學習，遼陽市內居住的黨員由支部書記王嗣飛同志負責，庫區(qū)居住的黨員由支委王永昌同志負責，并規(guī)定每個周六上午9點至11點為學習時間，自行到會，不另行通知，同時建立考勤制度，出勤率達到百分之九十以上。根據(jù)《中共中央關于在全黨開展以實線“三個代表”重要思想為主要內容的保持共產黨員先進性教育活動的意見》中的要求，“對新的經(jīng)濟和社會組織中的黨員、流動人員中的黨員、下崗失業(yè)人員中的黨員和離退休職工中的黨員等，可在堅持，先進性教育活動基本要求的前提下，采取切合實際的方式方法，開展有效的教育活動”。在學習階段，我們對我局離退休黨員的先進性教育學習內容以《保持共產黨員先進性教育讀本》中的《黨章》、《為人民服務》、《中國共產黨的三大作風》、《在中國共產黨第七界中央委員會第二次全體會議上的報告》等文章為主，重點搞懂什么是共產黨的先進性和通過教育后所達到的目的。就我局離退休黨員的總體素質而言，與社會上其它單位的一些黨員相比是好，多年來沒有一人參加法輪功等非法組織，沒有一人上訪鬧事或支持參與上訪鬧事，沒有一人出現(xiàn)違法違紀。但是，由于離退休后，有一種革命到頭，告老還鄉(xiāng)，安度晚年的想法，放松了自己的政治學習和思想要求，淡忘了黨的綱領、章程和任務，淡忘了做為一名共產黨員的權利和義務。尤其是隨著社會經(jīng)濟的不斷發(fā)展，個別黨員受到一切向錢看等不良滋潮的影響，認為黨費太高，不愿交納，甚至個別黨員還有退黨的想法。在離退休黨員中，黨性不強，把自己混同于一般群眾者有之，組織觀念淡薄，不愿參加組織活動者有之。正如《中共中央關于在全黨開展的實現(xiàn)“三個代表”重要思想為主要內容的保持共產黨員先進性教育活動的意見》中所指出的那樣，“一些黨員理想信念動搖，黨員意識和執(zhí)行意識淡薄，帶領群眾前進的能力不強，難以發(fā)揮先鋒模范作用。一些黨員干部事業(yè)心責任感不強，思想作風不端正，工作作風不扎實，脫離群眾的問題比較突出。一些黨員領導干部思想理論水平不高，解決復雜矛盾的`能力不強，有的甚至以權某私、腐化墮落。一些黨的基層組織凝聚力、戰(zhàn)斗力不強，有的甚至軟弱渙散、不起作用。這些問題的存在，嚴重影響黨的先進性，影響黨的工作，損害黨和人民的事業(yè)，因此，在改革發(fā)展穩(wěn)定的今天，開展先進性教育是十分重要的，也是十分必要的”。開展先進性教育首先要準確把握共產黨員先進性的內容。共產黨的先進性與黨的先進性既緊密相連，有又區(qū)別，它是黨的性質、宗旨及黨在新的歷史時期所擔負的任務對共產黨員的具體要求，主要體現(xiàn)在四個方面；一是理想追求的先進性。共產黨員追求共產主義理想，把實現(xiàn)共產主義作為自己的最終奮斗目標。二是理論信仰上的先進性。共產黨員以馬列主義、毛思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為自己行動指南，在改造客觀世界的同時不斷改造主觀世界。三是思想覺悟上的先進性。時刻牢記全心全意為人民服務的宗旨，把黨和人民的利益看得高于一切，個人利益無條件地服從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做貢獻。四是實現(xiàn)行為上的先進性，努力實現(xiàn)“三個代表”重要思想，把代表先進生產力發(fā)展要求，代表先進文化前進方向，代表廣大人民群眾根本利益作為自身行為的價值取向。離退休黨員雖然不能在工作崗位為黨和人民繼續(xù)做貢獻，但至死不忘自己的理想追求，不忘自己的理論信仰，不忘黨的宗旨，不忘行動上的表率作用，在力所能及的情況下，為黨為人民做工作，就是保持了共產黨員的先進性。
先進性教育先進性教育心得體會先進性教育篇八
一、指導思想通過這次教育活動，堅持以馬列主義、毛思想、鄧和“三個代表”重要思想理論為思想、行動指南，以黨章和黨員先進性標準為“尺子”，以剖析材料為根據(jù)，制定內容充實，措施得力，目標明確的整改方案，達到自身綜合素質的再提高，使自己始終保持共產黨員的先進性，全心全意的為人民利益而工作，為實現(xiàn)共產主義而終身奮斗。
二、自己對照黨員先進性標準存在的問題。
1、共產主義理想和信念的實踐過程有時不夠堅定。認為共產主義是一個遙遠的目標，有時對現(xiàn)階段是實現(xiàn)共產主義的一個過程存在模糊認識，需要我們共產黨人幾代人的不懈努力才能夠達到，過于急、過于燥，不能貫穿于思想、工作的始終。
2、對黨的基本知識的學習不夠經(jīng)常、細致。形式主義、實用主義的思想、形式主義方法存在，缺乏主動性，連貫性，對黨的知識學的不深、不透、不精，造成理論知識的潰乏，導致行動上沒有開拓性，缺乏創(chuàng)新精神，有時造成工作被動。
3、講正氣有時不夠。對不符合黨性和不利于人民工群眾利益的言行不敢大膽批評，堅持原則，而是視而不見，明知不對也不敢站出來講，責任意識不強。
三、整改的任務目標。
1、牢固樹立共產主義理想信念，提高個人的黨性觀念，永葆共產黨人的青春和本色，時刻不忘獻身于黨的事業(yè)。
2、學習黨建基本知識，提高自己的黨性覺悟水平，根據(jù)本工作實際，制定工作目標，樹立良好的個人黨性形象，發(fā)揮黨員先鋒模范作用。
3、執(zhí)行黨的政策，與時俱進地創(chuàng)造性工作，政治上、思想上、行動上與黨中央及各級黨組織、政府保持高度一致。
4、努力實踐“三個代表”重要思想，強化組織觀念和責任意識，大膽堅持原則，積極開展批評和自我批評。
5、紀律觀念，提高道德水平，自覺遵規(guī)守紀。
6、強化大局觀念，增強奉獻意識和使命感。7、增強宗旨觀念，提高服務意識。
8、發(fā)揚主人翁精神，致力于探索改革和創(chuàng)新。
四、完成整改任務，實現(xiàn)整改目標的辦法和措施。
1、加強思想改造，堅定理想信念。認真學習馬列主義、毛思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，不斷提高自己的政治覺悟，真正在頭腦中永遠樹立共產主義遠大理想，樹立為實現(xiàn)個人遠大政治抱負而奮斗終身的鴻鵠之志?？炭喔脑熳约旱氖澜缬^、人生觀和價值觀，提高個人的政治免疫力，永葆共產黨人的戰(zhàn)斗青春和活力。整改時限：長期堅持不懈努力，從現(xiàn)在開始。
2、積極學習黨建知識，提高個人政治素質。認真學習黨的基本理論知識，學習各級領導的講話精神，及社會科學知識。不斷提高自己的黨性素質和理論水平，自己首先帶頭落實執(zhí)行，聯(lián)系群眾。整改時限：中短期結合，力爭成效早見。
3、模范執(zhí)行政策，發(fā)揮帶頭作用。在行政審批工作中，要發(fā)揮黨員的先鋒模范帶頭作用，堅定不移的貫徹執(zhí)行黨和國家的路線、方針和政策，堅決執(zhí)行黨的決定，黨性覺悟高，政策觀念強，不利于團結和工作的話不說，不利于集體和事業(yè)的事不做，在原則問題上，決不能瞻前顧后，猶豫彷徨，優(yōu)柔寡斷，，該決策的決策，與黨同心同德，休戚與共。同時還要發(fā)揮自己的主觀能動性、創(chuàng)造性工作，從政治上、思想上、言行上與黨中央及各級黨組織保持高度一致，確實在三個文明建設中做榜樣、當表率，做黨的`路線、方針、政策的忠誠衛(wèi)士。整改時限：馬上行動，決不間斷。
4、堅持正義正氣，強化組織觀念。在平時的學習和工作中，自己要切實做到講學習、講政治、講正氣。堅持正義和黨性原則，堅決維護黨的團結，自覺識大體、顧大局，小事講風格，大事講原則，全力支持中心和部門的各項工作，積極參與組織決策，行使民主權利，勇于開展批評和自我批評，對不良現(xiàn)象要勇敢地與其展開辯論和斗爭。在大是大非面前，決不患得患失，怕得罪人，決不搞你好我好大家好一團和氣，決不犯睜一只眼閉一只眼，聽之任之的自由主義，真正做到為了黨的利益，同邪惡現(xiàn)象和勢力，展開不調和的斗爭，保持共產黨人大無畏的革命氣節(jié)。整改時限：馬上行動，長期不懈地堅持一貫。
5、嚴守職業(yè)道德，模范遵紀守法。要注意形象和影響，更要自覺模范地遵紀守法，嚴守道德規(guī)范，嚴守公民道德，誠實守信，樂于助人，破陋習、樹新風，勤儉節(jié)約，艱苦風斗，做人楷模，要努力做到思想先進，工作扎實積極，作風穩(wěn)健，嚴以律己，寬以待人，使群眾口服心服。整改時限：立即從我做起，見諸于行動，希大家監(jiān)督。
6、樂于敬業(yè)奉獻，富于自我犧牲。作為黨員自己不僅僅是屬于自己和家庭圈內的一員，更是屬于先鋒隊組織的一個細胞，要無條件地服從組織和大局的需要。整改時限：馬上行動，轉變思想，堅持一貫。
8、發(fā)揚主人翁精神，努力發(fā)展創(chuàng)新。在工作中要克服各種不符合黨性的思想，發(fā)揮主人翁精神，義無返顧投身到黨的各項事業(yè)中去，切實改變過去那種等靠指令被動局面。以高度的革命熱情、旺盛的革命斗志、科學的工作態(tài)度、積極的主人翁精神，銳意進取，大膽探索，勇于改革、勤于創(chuàng)新，特別是對新時期新形式如何發(fā)揮黨員的先鋒模范帶頭作用要有明確目標。要善于思考，樂于探索，力爭創(chuàng)出一條可行的路來，為永遠保持黨的先進性，實現(xiàn)全面建設小康社會的奮斗目標，實現(xiàn)中華民族的偉大復興貢獻力量。整改時限：從我開始，從現(xiàn)在開始，永保工作熱情，努力實踐諾言，望領導和黨員監(jiān)督實現(xiàn)。
先進性教育先進性教育心得體會先進性教育篇九
“黨員爭先進、學院創(chuàng)一流”--生儀學院保持共產黨員先進性總結。
根據(jù)黨的十六大精神和黨中央、學校黨委關于保持共產黨員先進性試點工作的部署，保持共產黨員先進性教育活動試點工作在我院已經(jīng)深入開展了近三個月。開展以學習實踐“三個代表”重要思想為主要內容的保持共產黨員先進性教育活動，是中國共產黨面向新世紀，集中解決在思想、組織、作風等方面存在的問題，著眼于保持黨員隊伍的先進性純潔性，增強黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力的`重大舉措。這段時期來，在學校領導和學校有關職能部門精心籌劃和密切指導下，我院的保先開展得扎實、落實，有力地推動了學院各項工作的進展，成效是明顯的。全體教職工黨員和學生黨員增強了黨員意識，明確了努力方向。經(jīng)過院黨委和各黨支部及全體共產黨員的努力，較好地完成了這一任務?，F(xiàn)簡要總結如下：
第一部分基本過程。
一、“思想發(fā)動、學習培訓”階段。
(一)、加強領導、全面動員、統(tǒng)一思想。
1、學院黨政領導非常重視保持共產黨員先進性教育活動的工作，學校召開院級黨委書記動員大會后，學院黨委就召開班子會議，進行傳達，并成立了學院保持共產黨員先進性教育活動領導小組，黨委書記和院長分任正、副組長，還成立了相應的工作小組。明確工作職責，落實工作任務，并組織全院黨支部書記參加了由張浚生書記作動員報告的學校動員大會。
2、3月17日下午，召開第一次黨委擴大會，學院黨委委員、各黨支部書記、黨支部委員參加，會議交流、討論學校動員大會的體會，學習了中組部賀國強同志在中央保持共產黨員先進性教育活動試點工作座談會上的講話，并就“思想發(fā)動、學習培訓”階段工作對各黨支部進行了布置。會上學校黨委保持共產黨員先進性教育活動試點工作領導小組派駐學院聯(lián)絡員、校黨委統(tǒng)戰(zhàn)部副部長李玲娣同志談了開展保持共產黨員先進性教育活動的重要性和重要意義。她指出，在全體黨員的動員大會之前，黨組織骨干要先走一步，要統(tǒng)一思想，研究存在的問題、面臨的任務，使保持共產黨員先進性教育活動能夠順利進行。這次黨委擴大會議對于學院黨員骨干開展保持共產黨員先進性教育活動統(tǒng)一思想、統(tǒng)一認(此資料轉貼于識起到了很大的作用。
3、3月26日晚上召開了全院黨員保持共產黨員先進性教育活動動員大會，對學院開展保持共產黨員先進性教育活動進行全面動員和部署。學校保持共產黨員先進性教育活動試點工作領導小組副組長、校黨委副書記陳子辰同志出席會議，并作了“高度重視、加強領導、務求實效”的重要指示，聯(lián)絡員李玲娣同志也作了重要講話。院保持共產黨員先進性教育活動領導小組組長、黨委書記樓正國同志作了動員報告，就我院開展保持共產黨員先進性教育活動的重要意義、指導思想、基本要求等作了闡述，部署了實施計劃，對全院黨員進行了全面動員。會后各黨支部組織黨員對陳子辰同志、李玲娣同志的重要講話和樓正國同志的動員報告進行了學習和討論。
先進性教育先進性教育心得體會先進性教育篇十
分析評議階段是黨員先進性教育活動的關鍵階段，是把教育活動引向深入的主要步驟，也是基層黨組織和黨員找準抓住主要問題，提高思想素質的重要途徑。為了搞好我局共產黨員先進性教育活動，自我檢查，民主評議階段的工作，現(xiàn)根據(jù)中央和省、、的要求，結合我局實際，制定以下實施方案。
一、目標任務
1、廣泛征求意見，查清自身的問題。按照黨員先進性內涵和標準，從理想信念、宗旨觀念、組織紀律、思想作風、工作作風、求真務實的態(tài)度等方面，緊密聯(lián)系和田實際，結合我局國土資源管理工作特點和黨員隊伍的現(xiàn)狀，全面準確地查找出單位、單位領導以及黨員個人自身存在的問題。
2、針對存在的問題，找出產生的原因。在找準問題的基礎上，進行系統(tǒng)深刻的剖析，深挖思想根源。黨員領導干部從權力觀、地位觀、利益觀方面進行剖析；黨員從世界觀、人生觀、價值觀，服務意識、服務態(tài)度和服務質量等方面查找不足并深刻分析產生的原因。
3、確定努力的方向，制訂詳細措施。在找準問題，分析原因的基礎上，弄清自己在黨性方面存在的差距，針對當前黨員隊伍中存在的問題，提高解決問題的具體辦法和詳細措施，明確今后努力的方向，達到解決問題、改進工作、振奮精神、不斷進步、提高工作效率。使每個黨員對照先進性標準，聯(lián)系自身思想實際，缺什么、補什么的目的。
二、基本要求
1、堅持開門評議，廣泛聽取群眾意見。在分析評議階段堅持群眾路線和群眾觀點。堅持從群眾中來，到群眾中去，廣泛聽取群眾意見，自覺接受群眾的評議和監(jiān)督。黨員的作用發(fā)揮得怎么樣，有什么優(yōu)點、長處，存在什么問題、缺點、群眾最有發(fā)言權，每個黨員都要通過多種形式，主動征求和聽取群眾的意見，接受群眾的批評。對來自各方面的意見，尤其是那些尖銳甚至刺耳的意見。要聞過則喜、虛心采納、有則改正、無則加勉。切不可有任何的委屈和怨氣，更不能有抵觸情緒、諱疾忌醫(yī)。
七查為民誠不誠，看是否牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨觀念，服務態(tài)度是否人民群眾滿意；八查奉獻多不多，看是否正確對待個人利益、單位利益和國家利益；九查正氣旺不旺，看是否敢于開展批評與自我批評，勇于同歪風邪氣作斗爭；十查律已嚴不嚴，看是否存在執(zhí)法不文明，從政不廉潔；十一查紀律好不好，看是否無條件執(zhí)行黨的決定，自覺做到下級服從上級，個人服從組織；十二查工作緊不緊，看是否堅守工作崗位盡職盡責做好本職工作），從世界觀上進行一次深刻剖析。黨性材料要寫真、寫實、寫深，做到高標準、嚴要求。符合實際情況，并得到廣大群眾的認可。
3、堅持批評和自我批評，開展積極健康的思想斗爭。要用批評與自我批評的武器，開展積極的思想斗爭。要堅持講黨性不講面子，講黨紀不講私情，講原則不講關系，講問題不講成績，講主觀不講客觀，講要害不講枝節(jié)，講真話不講套話，真正做到思想交鋒，觸動思想靈魂。要不怕丑、不護短、不怕痛，通過群眾提、自己找、領導點，互相幫的方式，找準我局黨員中存在的突出問題。
的態(tài)度，爭取和接受組織、群眾及同志們的批評和幫助。
5、堅持學以致用，把學習貫穿教育活動的始終。認真回顧和總結第一階段學習情況，對重點篇目和必讀篇目要經(jīng)常溫習，做到百學不厭，不斷鞏固學習成果。在分析查找問題過程中，針對問題學習，要把學習實踐“三個代表”重要思想貫穿活動的始終，進一步提高全體黨員的思想認識，不斷增強實踐“三個代表”重要思想的自覺性和堅定性，更好地發(fā)揮先鋒模范作用。使全體黨員不僅要抓好政治理論學習，不斷提高思想素質，還要結合國土資源管理的工作實際，抓好業(yè)務知識學習，不斷提高工作能力。
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先進性教育先進性教育心得體會先進性教育篇十一
怎樣扎實有效地進行黨員先進性教育;以什么作為載體?這個大隊黨委結合作業(yè)行業(yè)的特點，按照分層分類管理教育的原則，在機關黨員中開展了“三比四做五到現(xiàn)場”先進性教育實踐活動，在基層黨員中開展了“三爭四做五個頂?shù)蒙稀毕冗M性教育實踐活動，增強了先進性教育活動的實效性?！叭人淖鑫宓浆F(xiàn)場”先進性教育實踐活動：“三比”即比創(chuàng)新、比業(yè)績、比形象;“四做”即爭做學習理論知識和業(yè)務知識帶頭的`帶頭人，爭做推廣新工藝、新技術和創(chuàng)新創(chuàng)效的帶頭人，爭做執(zhí)行政策法規(guī)和qhse管理制度的帶頭人，爭做廉潔勤政、抵制不正之風的帶頭人;“五到現(xiàn)場”即開工驗收到現(xiàn)場，生產運行到現(xiàn)場，技術服務、技術指導到現(xiàn)場，形勢任務教育到現(xiàn)場，解決疑難問題和復雜施工井到現(xiàn)場?！叭隣幩淖鑫鍌€頂?shù)蒙稀被顒樱骸叭隣帯奔凑斡X悟爭高、業(yè)務技能爭強、工作業(yè)績爭優(yōu);“四做”即做愛崗敬業(yè)的表率、做創(chuàng)新創(chuàng)效的先鋒、做誠實守信的模范、做改革發(fā)展的榜樣;“五個頂?shù)蒙稀奔粗攸c井頂?shù)蒙稀㈥P鍵工序頂?shù)蒙?、突發(fā)事件頂?shù)蒙稀⒐?jié)假日頂?shù)蒙?、惡劣天氣頂?shù)蒙稀身椣冗M性教育主題實踐活動為先進性教育注入了強勁動力，有效調動了黨員立足崗位，為黨旗添光彩的主觀能動性。在營66-23井施工中，作業(yè)26隊指導員毛忠信冒著蒙蒙細雨，一直盯在井上指揮打撈、銜接生產。共產黨員、隊長付世海禮拜天顧不上休息，24小時上井跟班勞動，抓安全、抓質量、抓管理。共產黨員、工程技術員湯華建在雨中一直淋了12小時才把水泥塞鉆透，經(jīng)過銑錐、鉆塞、硼中子測井、卡封堵層等一系列復雜施工，卡封、下泵一次成功，使這口高含水井“起死回生”，日產液量92.5噸。
先進性教育先進性教育心得體會先進性教育篇十二
為了全面貫徹和落實的十六界四中全會精神和第十二次全國高校黨建工作會改及上海高校黨建工作會改精神,學院開展的”加強先進性教育,豎學生黨員形象”集中學習教育活動是十分必要的.通過三年級學生黨員的先進性教育,可以更好的發(fā)揮學生黨員的積極性和先鋒模范作用,帶動周圍一批同學共同來創(chuàng)建學院良好的學風和校風.因此,在接到院組織部的通知后,立即召集全體02級黨員開會，進行動員，并提出了這次活動的初步要求，同時制定了我系02級黨員先進性教育的活動計劃和細則，并落實了具體的負責人。
首先，在整個學習階段。全體黨員除了參加學院組織的統(tǒng)一學習外，還要自學規(guī)定的參考資料，并記錄下學習筆記，交一份學習小結，于10月29日進行小組交流。在小組交流會上，同學們踴躍發(fā)言，紛紛表示要加強學習黨的方針、政策，了解國家發(fā)展狀況，不斷加強理論學習，提高自身理論修養(yǎng)；學習先進事跡，明確努力方向，以優(yōu)秀共產黨員形象為榜樣，嚴格要求自己，以積極向上的人生態(tài)度來帶動周圍同學，在同學中起先鋒模范作用；建立完善的人格，樹立積極的人生觀，使自己在不斷自我培養(yǎng)中邁向成功。
其次，在對照檢查階段。黨支部于11月3日召開了全體黨員的民主生活會，要求黨員根據(jù)前一階段的學習情況開展批評與自我批評，找出自己身上的不足和問題，在此基礎上，黨支部還根據(jù)這次學習的要求，制定了一份黨員學期對照檢查表，深入到老師和同學中間征求意見，要求是每位學生征求2~3名教師，3名不同層次的同學意見，完了以后將意見反映給學生，最后要求學生依據(jù)對照檢查表上的意見和民主生活會上所提出的問題，寫出個人小結和整改措施。為了使整改措施進一步完善，黨支部于11月19日再次召開全體黨員大會，由支部書記對每位黨員自己的整改措施提出了意見和建議，并在會上討論并制定了我系學生黨員長效管理機制。
第三，總結階段。通過這次黨員先進性教育活動，學生黨員紛紛表示觸動很大，感觸很深。整個學習過程不僅提高了理論知識的學習能力，對科學發(fā)展觀、科學人才觀和正確群眾觀的認識能力，而且也知道了新形勢下黨員的先鋒模范作用應體現(xiàn)在哪幾個方面，明白了作為一個學生黨員應隨時注重自己的理論知識的學習，關心國家大事，努力學習，關心同學，全心全意為人民服務；要具有大公無私，樂于奉獻的精神境界；要先天下之憂而憂，后天下之樂而樂，吃苦在前，享受在后；要有健康的心理，以積極向上的人生態(tài)度來對待生活。在這次集中教育活動中，全體黨員積極報名無償獻血，但因各種原因，最后有二名學生黨員獻了血；知道系里為本科評估初步檢查缺少人手，則主動為系里整理資料和打掃衛(wèi)生；?？飘厴I(yè)班的學生黨員則主動配合輔導員做了大量就業(yè)工作。通過與我系西部志愿者的聯(lián)系，每位學生黨員每人每月交一次特殊黨費，資助1~2名當?shù)乩щy學生，同時，借這次先進性教育制定了我系的學生黨員長效管理制度：一是要求學生黨員加強理論學習，每學年每位學生黨員至少摘錄1萬字的學習筆記，并在組織生活上進行交流，并評比優(yōu)秀學員。二是建立學生黨員學期考評表，使學生預備黨員的考評系統(tǒng)化，黨支部進行分析后，則及時將考評情況向學生反饋，對考評優(yōu)秀的學生黨員則以每年評比1~2名優(yōu)秀黨員的形式進行表揚。而對考評反映不是很好的學生黨員則個別談話，批評教育，進行幫助，限期整改。三是建立學生黨員寢室值班制度，并將全系學生黨員姓名、寢室向全系學生公開，要求學生黨員深入宿區(qū)，進入到同學中間了解情況，在學業(yè)上、生活上幫助、關心其他同學，并將同學中的情況及時反饋給輔導員。四是要求每位學生黨員在本支部所對應的年級里聯(lián)系1~2名寫過的同學，做好他們的聯(lián)系人，經(jīng)常與他們交流，全面了解他們在思想、學習、生活上的情況，并做好記錄，便于黨組織考察。
先進性教育先進性教育心得體會先進性教育篇十三
作為黨組織的組成元素——共產黨員，從加入黨的組織那天起，就立下錚錚誓言，全心全意為人民服務，不惜犧牲個人的一切，為實現(xiàn)共產主義奮斗終身。無論是在炮火連天、硝煙彌漫的戰(zhàn)場，還是在社會主義革命和建設時期，我們黨的廣大黨員，都堅持和發(fā)揚了這種優(yōu)良傳統(tǒng)。
自我們學校開展黨員先進性教育活動以來，我按規(guī)定認真學習《努力實踐“三個代表”全面建設小康社會》、《保持黨員先進性教育讀本》等有關文件及其他必讀內容，并展開討論。我圍繞“保持共產黨員先進性教育”具體內容的學習，認真對照自己平時的實際工作及思想動態(tài)，查擺了自己工作以來在政治思想、組織紀律、為人民服務宗旨、實事求是方面存在的問題，并對此進行認真剖析，找準原因，明確今后的整改方向，以便更好地開展工作。
一、存在的主要問題：
1、政治思想意識不夠強。
對黨的思想路線、方針政策的貫徹和執(zhí)行，缺乏應有的政治敏銳性和洞察力，不具有一種時不我待的使命感和危機感。不善于運用馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論來武裝自己的頭腦，沒有培養(yǎng)自己從政治的角度來觀察、分析問題，認識事物只停留在表面，未看本質，對事物的理解不深刻、不全面。對政治學習“走過場”，停于形式，敷衍了事，平時雖然經(jīng)常學習馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論，但思想上未引起高度的重視，學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，只從字面上理解毛澤東思想，沒有意識其思想的精髓，更沒有掌握鄧小平同志強有力的理論武器，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化。
2、 宗旨觀念不夠牢固。
我有時對待學生和自己的同事不能始終保持熱情的態(tài)度，尤其當手頭工作稍多、稍忙時，存有“事不關己，高高掛起”的思想，以至自己為學生服務、為同事服務的公仆意識淡化，沒切實做到為群眾所想，為群眾所急。總覺得自己是一個基層的普通黨員也干不了什么大事，沒有深刻理解"全心全意為人民服務”的宗旨。以至于為群眾服務意識的淡薄。“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來到群眾中去”的實質表明堅持任何時候都要以群眾滿意不滿意作為自己得失的衡量標準，而我卻忽略了群眾的想法，這是工作中缺乏耐心的根本原因?！耙磺袨榱巳罕姟笔且笪覀冋嬲龅饺娜鉃槿嗣穹?，拿出百分之百的熱情對待每一個學生，每一位同事，做到樹立黨員一面旗的良好形象。
3、 業(yè)務知識不夠鉆研。
為“船到橋頭自然直”，不是自己力求尋找對策，而是等待辦法自己出現(xiàn)，雖然感到有潛在的壓力和緊迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研、鍥而不舍、持之以恒的學習精神和態(tài)度。沒有深刻意識到業(yè)務水平的高低對工作效率和質量起決定性作用：一方面，自認為是專業(yè)院校畢業(yè)，又念了這么多年的本專業(yè)，用起專業(yè)知識來會措措有余，一種自傲的情緒，不愿更深入地去鉆研；另一方面,缺乏敬業(yè)精神，在實際工作中常常得過且過，在業(yè)務方面存有依賴性，認為領導會有具體的示，我不用先急著干，害怕自己先做做不好，反而招來非議。自己沒有一整套學習業(yè)務知識的計劃，所以在工作、學習中比較盲目。還有一方面，缺乏創(chuàng)新精神。對已經(jīng)成為一種傳統(tǒng)的教學模式很依順，不太動腦筋去創(chuàng)新嘗試，不夠大膽，害怕失敗。
4、 工作作風不夠扎實。工作時間久了，沒有新鮮事物出現(xiàn)，會有一種厭倦的情緒產生，對待工作有時抱有應付了事的態(tài)度，沒有做到腳踏實地，總想在工作中找到捷徑，最好不要花費太多的精力可以把事情做好。有時除了自己必需完成的以外，可以不做的就不做，省得惹禍上身。
做事情只安于表面處理方法比較簡單，有沒有創(chuàng)新精神，工作作風還不夠扎實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時還會把工作作為負擔，卻沒有注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。
二、 改進措施：
1、 進一步加強政治思想觀念，增強公仆意識。 加強政治理論學習，不斷用馬克思、恩格斯、列寧、毛澤東關于人民公仆的理論改造自己的世界觀、人生觀；重要的實踐在于認清職責，立足本職，老老實實、本本分分為群眾做實實在在的事情，真正把本職當作黨賦予每個黨員的任務和使命，按照黨員的先進性要求來實踐。正如鄧小平同志說的那樣："人民，是看實踐。"我們一定要看到自己的責任，要時刻關注人民群眾對黨充滿期待和信賴的眼睛，嚴格要求自己，用自己的一言一行、一舉一動去自覺實踐"三個代表"這一重要思想，真正體現(xiàn)出共產黨員的先進性。
《先進性自我分析先進性教育》全文內容當前網(wǎng)頁未完全顯示，剩余內容請訪問下一頁查看。
先進性教育先進性教育心得體會先進性教育篇十四
近期我通過參加保持共產黨員先進性活動，通過聽取輔導報告、上黨課，認真拜讀了有關理論學習材料，注意收聽和收看電教片有關新聞與時事，特別是對黨章的學習更有了新的認識，回顧黨的歷史，我們中國共產黨走過的xx年奮斗歷程，其道路不是筆直平坦的，而是經(jīng)歷了奮斗的流血犧牲，探索的艱難困苦，失誤的嚴重挫折，才寫下了中國共產黨的光輝篇章。黨章中提到的新觀念、新思路、新方法在我的腦海中也產生了共鳴，我將會把學習到、領會到的先進理論，各種信息，潛移默化的滲透在我的教育教學思想中，相信也會自覺的體現(xiàn)在我的教育教學管理的行為中。
學習中我深切的感覺到，作為一名共產黨員不但要有理想、信念，而且一定要注意實際工作中的政治修養(yǎng)、道德修養(yǎng)、學識修養(yǎng)，必須要從這幾方面來加強自身的建設。作為黨員教師，我們怎樣才能自覺保持黨的先進性，做一個合格的人民教師呢？我認為教師黨員的先進性應體現(xiàn)在“四個帶頭”：帶頭堅定信念、帶頭搞好學習、帶頭課改實踐、帶頭為人師表。
做為教育崗位的黨員教師，應該始終站在時代前列，在市場經(jīng)濟的大潮中保持政治上的清醒和堅定，必須堅持不懈地學習鄧小平理論和“三個代表”的重要思想，用科學的理論武裝頭腦。解放思想，與時俱進，以適應新世紀的要求，要自覺地實踐“三個代表”，堅定信念，開拓創(chuàng)新，努力傳播先進文化和培養(yǎng)優(yōu)秀人才。如：被喻為“教育革命”的新課改正在我市及全國如火如荼的展開，新一輪基礎教育課程改革具有鮮明的時代性。這場課程改革對教育教學各個方面都提出了全新的要求?！陡＝ㄊ∑胀ㄖ袑W教學常規(guī)管理若干意見》為適應新課改，從目標上、形式上、任務上、管理辦法上等均做了重大調整，提出了新的要求。其中最重要的就是要有創(chuàng)新管理意識。正如江澤民同志指示的：“發(fā)展要有新思想、改革要有新突破、開放要有新局面、各項工作要有新舉措?！弊鳛樾抡n改實踐第一線——教師，它的管理教學更應重視創(chuàng)新、重視實效，明確自身的特點，以學生發(fā)展為主體目標，教師應由“教書匠轉化為教研型教師”，積極穩(wěn)妥的進行這場教育的變革。但有的教師至今還是認識不到位，“穿新鞋走老路”
“以師為本”的傳統(tǒng)理念深根蒂固，這些教師應該通過黨員先進教育活動，能夠適應新發(fā)展，樹立科學發(fā)展觀，做先進的文化傳播者。如何適應新課程改革發(fā)展的需要，建立科學合理、與之相適應的教學體系是課程改革成功的關鍵，因為只有如此，才能把新課程的理念真正落到實處，才能真正的實現(xiàn)課程的培養(yǎng)目標。只有廣大教育者腳踏實地地投身于此次課程中去，胸懷每一位學生全面發(fā)展的關愛，為這一崇高而偉大的事業(yè)貢獻出我們的智慧和力量，以高度的歷史責任感和極大的熱情投入到這場改革潮流中，才能促進新課程在各個環(huán)節(jié)和層面的有效落實，保證理論的課程和理想的課程在實施中成為現(xiàn)實的課程和實施的課程；才能實現(xiàn)我國中小學課程從學科本位、知識本位向每一位學生發(fā)展的歷史性轉變，我們要做先進生產力的開拓者，做先進文化的弘揚者，做廣大人民群眾利益的維護者。
黨員教師要做好加強學習，自我教育的帶頭人。要積極創(chuàng)建學習型組織，樹立“競爭就是學習的理念，樹立團隊學習的理念，樹立科學管理的理念，樹立學習工作化工作學習化的理念，樹立學習最主要任務是學會學習的理念”。把學習作為一種政治責任，一種精神追求，一種思想境界來認識、來對待，孜孜以求，學而不怠。使學校發(fā)展目標明確，工作特色鮮明，師生凝聚力強、學習力、創(chuàng)造力不斷提升，校園文化豐富、向上，推動學校全面、持續(xù)、快速發(fā)展。形成行政、教育、教學三個類別，把個人的學習轉為團隊學習，建立續(xù)學、評學機制，使團隊學習制度化，立足實際，精益求精，打造精品。
新時代的新型黨員教師應該成為終生學習、有效學習的一面旗幟。教育在發(fā)展，學生在提高，未來教育的挑戰(zhàn)不僅對學生，更重要的是對教師。當今世界，科學技術突飛猛進，知識經(jīng)濟已見端倪，知識經(jīng)濟時代的到來對黨員教師提出了更新的要求。作為新時代的黨員教師，承擔著教書育人的神圣使命：首先，應成為終身學習、有效學習的楷模。學習“三個代表”的重要思想，用先進的思想武裝自己的頭腦；學習先進理論，用先進理論來提升自己的工作；學習先進教育理論，用先進的教育理論指導自己的實踐；學習先進的文化，用先進的文化來滋潤自己的生命，提升自己的氣質，提高自己的境界；學習廣博的知識，用自己豐富的知識結構敞開與學生心靈對話的窗口。
教師是先進文化的重要傳播者。科學技術是第一生產力，科技發(fā)展的基礎在教育。黨員教師應該樹立“一切為學生”的思想，做教育改革的先鋒。向張光華、張艷春、肖忠贊等愛崗敬業(yè)，具有強烈的時代性與代表性，實踐“三個代表”重要思想的先進典型楷模學習。深入學習、宣傳、弘揚他們恪盡職守、開拓進取、無私奉獻的敬業(yè)精神，在廣大干部群眾中形成崇尚先進、學習先進、爭當先進的良好風氣，推動全校師生在道德建設工作中邁上一個新臺階。黨員教師應比非黨員教師少一些功利心，多一些進取心和實事求是的態(tài)度，應當具備一種“待到山花爛漫時，她在叢中笑”的奉獻精神，把學生素質提高作為自己畢生為之奮斗的終極目標。
教育事業(yè)是黨的事業(yè)，是造就未來的事業(yè)，是不斷開拓先進生產力，是弘揚先進文化并且滿足人民群眾提高思想道德素質和科學文化素質要求的事業(yè)，作為一名教育者，一定要時刻保持黨的先進性，爭當一位合格的人民教師。積極向xx市第一幼兒園園長xx“舍小家顧大家”的奉獻精神學習，作為師生行動、學習的楷模。職業(yè)道德是每位教師應遵守的準則，加強職業(yè)道德修養(yǎng)，是教師執(zhí)教之本，更是黨員教師貫徹落實“三個代表”，全心全意為每位學生服務的需要，全面關心學生的成長，才能無愧于教師這一崇高而又嚴肅的職業(yè)。
新時代的黨員教師，首先要擁有對事業(yè)的執(zhí)著和熱愛，只有有了對事業(yè)的執(zhí)著和熱愛，那份崇高的使命感和責任心才會油然而生；只有有了對事業(yè)的執(zhí)著和熱愛，才會熱愛學生，用師愛建立與學生間崇高、無私、美麗的情感，用自己的人格力量和情感力量來引導、愛護、教育學生；只有有了對事業(yè)的執(zhí)著和熱愛，才會成為愛崗敬業(yè)、無私奉獻的一面旗幟。教師的言行無時無刻不在潛移默化地教育影響學生，而且黨員教師還在很大程度上教育和影響著周圍的廣大教師。我們提倡要求學生做到的老師要首先做到，更要提倡要求教師做到的黨員教師更首先要做到，還有規(guī)定學生不能做的，教師特別是黨員教師更不能做。因些，黨員和教師不僅自己要做師德的表率、積極對學生進行理想信念教育，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，培養(yǎng)學生逐步形成崇高的理想，高尚的情操，博大的胸襟，要教導學生學會做人，幫助學生用正確的價值觀判斷是非，學會用自己的頭腦進行學習和思考，學會與人共同生活，從而形成健全的人格，要以赤誠的愛心去開啟學生心靈的窗戶。