作為一種重要的文字表達(dá)形式，總結(jié)是對(duì)已有知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和成果的歸納和總結(jié)。結(jié)合實(shí)際情況，將總結(jié)與可行的改進(jìn)方案相結(jié)合。想寫一篇好的總結(jié)，不妨看看以下小編為您整理的總結(jié)范文，希望能給您提供一些幫助和思路。
小學(xué)猴子的英語(yǔ)篇一
猴子種了一棵梨樹苗，聽信了烏鴉的話，改種了杏樹；又聽信了喜鵲的話，改種了桃樹；最后聽信了杜鵑的話，改種了櫻桃樹。誰(shuí)想“櫻桃好吃樹難栽”，到頭來(lái)什么樹也沒種成，它十分后悔。
春天又來(lái)到了，大地蘇醒了，又到了種樹的好時(shí)節(jié)。猴子心里默默地想：前幾年我就想種梨樹，可沒種成，今年我一定要再試一試。于是，它買來(lái)一棵梨樹苗，種了下去。
通過(guò)這件事，猴子明白了：做任何一件事，要有主見，還要有持之以恒的精神，這樣才能取得成功。
小學(xué)猴子的英語(yǔ)篇二
星期天老師帶我們?nèi)?dòng)物園秋游，同學(xué)們都興奮極了。
來(lái)到動(dòng)物園門口，只見人山人海，我們等了好久才進(jìn)去！一進(jìn)動(dòng)物園同學(xué)們都四散開來(lái)。有的去看獅子，有的去看金魚，有的去看猴子，還有的去看大象……圍在猴山邊的人最多了！因?yàn)橐恢恢恍『镒訉?shí)在是太可愛了！瞧！它們有的在用鼻尖頂香蕉，像馬戲團(tuán)里的小丑。有的正坐在山石上津津有味地吃著蘋果，看他一副香得不得了的樣子，就知道他覺得蘋果最好吃！有的尾巴繞在樹枝上蕩來(lái)蕩去，一副悠閑自得的樣子?？?！那還有一只大猴子正在給一只小猴子撓癢癢，真是慈母情深?。?BR> 這群猴子真是可愛至極！真希望下次再有機(jī)會(huì)來(lái)看它們。
小學(xué)猴子的英語(yǔ)篇三
今天，萬(wàn)里無(wú)云李老師帶著同學(xué)們?nèi)ズ锷接^看活蹦亂跳的猴子。猴子們有的把尾巴掛在樹枝上玩，快看!有一只猴子搶到了一個(gè)蘋果，害怕別的猴子搶到了就跑到山頂上吃，瞧!一只猴子要來(lái)?yè)屘O果呢!還有一只頭頂著香蕉的猴子正嘰嘰喳喳地叫，可惜我不知道它是說(shuō)看我會(huì)變魔術(shù)呢?還是說(shuō)我有了一頂新帽子呢?逗得大家哈哈大笑。
下午同學(xué)們依依不舍地離開猴山。
小學(xué)猴子的英語(yǔ)篇四
姥姥家有一只可愛又淘氣的小貓，它身上長(zhǎng)著白色的絨毛，腿上的毛是淺灰的，很干凈。小小的爪子靈活又小巧，爪子下面還有肉墊，走起路來(lái)一點(diǎn)聲音也沒有。它的一雙眼睛水汪汪的，像銅鈴，爍爍放光，好像什么都逃不過(guò)它的眼睛。它一刻也不安靜，不是“動(dòng)動(dòng)這”就是“動(dòng)動(dòng)那”，根據(jù)這一特點(diǎn)，我給它取名叫“白猴”。
記得有一次，姥姥要做魚，她拿著剛買回的鮮魚說(shuō)：“外孫，把魚放到水盆里，讓它吐吐臟東西，一會(huì)我給你燜了吃！”我隨手將魚一扔，扔進(jìn)了盛滿水的水桶里，就跑掉了。這時(shí)“白猴”過(guò)來(lái)了，一看到水里游來(lái)游去的魚，“喜出望外”，想把它撈出來(lái)吃，第一下沒撈著，第二下碰著了但沒撈上來(lái)，它用盡了全身的力氣，連吃奶的勁都用上了，準(zhǔn)備進(jìn)行最后的進(jìn)攻，可誰(shuí)知魚沒撈上來(lái)，它卻“咚”一聲掉進(jìn)了水里！怎么撲騰也上不來(lái)了，我趕緊跑過(guò)去把它撈了出來(lái)，它無(wú)力地躺在地上，耳朵、鼻子、嘴都向外流水，最可笑的是，鼻子打著噴嚏，嘴還時(shí)不時(shí)地向外噴水呢！我笑得都流淚了！
“白猴”特別淘氣，它是姥姥家的“笑星”，我們都很喜歡它。
小學(xué)猴子的英語(yǔ)篇五
金黃的油菜花悄悄地凋謝了，像鏡子一樣平滑光亮的水田里，嫩半圓形的小耳朵。猴子的臉紅紅的'，像一只大紅桃子，怪不得它那么愛吃桃子呢。在它的臉上，長(zhǎng)著兩只圓溜溜的小眼睛，兩個(gè)黑玻璃般的眼珠在眼眶里滴溜溜地打轉(zhuǎn)，好像在想什么“鬼點(diǎn)子”。一個(gè)不大的鼻子貼在正中間。鼻子底下那張小嘴，吃起東西來(lái)很快。猴子的四肢和別的動(dòng)物不同。別的動(dòng)物前肢要比后肢短，可猴子的前肢卻比后肢長(zhǎng)，有利于攀緣，使它能夠靈活地在樹枝之間爬來(lái)爬去，還可以用手抓住樹枝蕩“秋千”。
猴子一十分頑皮。記得有一次，我去動(dòng)物園，在猴山看猴子。只見一只老猴緊緊抱著一只小猴，給它抓“虱子”，可那只小猴卻偏偏想獨(dú)自去玩。小猴在老猴懷里拼命掙扎，可它越掙扎，老猴子就越是抱得緊，生怕小猴獨(dú)自去玩，出了危險(xiǎn)。這時(shí)，小猴趁老猴不注意，猛地躥出老猴的懷抱，老猴看見了，急忙伸手抓住小猴的尾巴，這下，小猴子再也跑不了了。還有一只小猴獨(dú)自爬到鐵索鏈上，它還這么小，要是抓不住，從這么高的鐵鏈上掉下來(lái)，還不給摔個(gè)粉身碎骨！我真為它捏著一把汗。突然，一只老猴躥上鐵索鏈，用胳膊夾住小猴，跑下鐵索鏈，真有趣?。?BR> 小學(xué)猴子的英語(yǔ)篇六
花狗醫(yī)生讓猴子化驗(yàn)員給動(dòng)物們驗(yàn)血。
病人真多啊!蜘蛛、蝸牛、小蝦、蚯蚓……全都來(lái)了。
猴子化驗(yàn)員把它們的血抽了出來(lái)，放在一根根玻璃管里。
花狗醫(yī)生看化驗(yàn)結(jié)果出來(lái)了，玻璃管上卻一個(gè)名字也沒有。原來(lái)，小猴忘了寫了，它急得哭起來(lái)。
花狗醫(yī)生說(shuō)：“別急，青綠色是蜘蛛血、淡藍(lán)色是蝸牛的血、青色的是小蝦的血、玫瑰紅的是蚯蚓的血。猴子化驗(yàn)員聽了，細(xì)心地在玻璃管上寫了名字，并說(shuō)：“今后，我一定要認(rèn)真。”
小朋友們，你們聽完了這篇故事有什么感想?最后，送你們一句話：不管做什么事，都要細(xì)心。
小學(xué)猴子的英語(yǔ)篇七
前幾天上午，爸爸媽媽開著車帶我去二仙廟登山。
以前來(lái)這里，總能看到數(shù)不盡的猴子，可今天在登山時(shí)，我連猴子影兒都沒見著。直到下了山才發(fā)現(xiàn)猴子們都在山下呢！好心的游客們都拿出一些干糧喂給可愛的猴子們吃。
動(dòng)物是人類的朋友，所以我也把自己的一些火腿腸，面包喂給它們，可它們就像沒看到一樣走開了?？磥?lái)，它們對(duì)火腿腸不怎么感興趣??！
無(wú)奈之下，我只好又拿出面包，誰(shuí)知腿剛邁出半步，就在腳要落地的時(shí)候，不知哪兒突然發(fā)出了咚的一聲。嚇得大猴子轉(zhuǎn)身就跑，一群小猴子看“老大正在喂猴子的游客們都在發(fā)愣，不知發(fā)生了什么事，我著急地喊了起來(lái)：“喂！小猴子們，別跑呀！”就在這時(shí)，飼養(yǎng)員拿了盆玉米粒，要引猴子們上來(lái)，就先讓游客們站到旁邊，大大小小的猴子們受不了美食的誘惑，紛紛上了岸，我終于如愿以償把面包喂給了一只小猴子，看它吃得津津有味，我的心里也美滋滋的?！迸芰耍『镒觽冏约阂哺芰似饋?lái)。
天色漸漸暗了下來(lái)，我依依不舍地和小猴子們告別了。小猴子，有時(shí)間，我還會(huì)來(lái)看你們的！
小學(xué)猴子的英語(yǔ)篇八
動(dòng)物王國(guó)里進(jìn)行蓋房子大賽。小動(dòng)物們可忙了，小猴、小熊、小豬也報(bào)名參加了，蓋房子要用木頭，可是木頭在河的對(duì)岸，動(dòng)物們要從對(duì)岸把木頭搬過(guò)來(lái)才能蓋木屋。
小熊出發(fā)了，興沖沖地向河對(duì)岸跑去，小熊的力氣真大??！一只手拿一根，要經(jīng)過(guò)小河，河水漫過(guò)了小熊的肩膀，小熊把兩只舉得高高的，一步一步小心地來(lái)回搬，可是沒搬多少回合，小熊就累得氣喘吁吁了。
小豬是用鼻子來(lái)推木頭的，可是推了一會(huì)兒，也沒力氣了。
咦！小猴呢？它不知從哪里拿來(lái)了一根繩子，正向河對(duì)岸跑去呢！小猴把繩子一頭綁成一個(gè)環(huán)，套在木頭中間，另一頭綁在自己身上，然后把木頭拉到河里，讓木頭順著水送到這邊的岸上，就這樣，沒過(guò)多久，小猴沒費(fèi)多大勁就把木頭一根一根地拉過(guò)來(lái)了。正準(zhǔn)備開始蓋房子了呢。
可是小熊和小豬還在運(yùn)木頭呢！不用說(shuō)就知道這次比賽是誰(shuí)贏了…。
小學(xué)猴子的英語(yǔ)篇九
每個(gè)人的本性中始終在重復(fù)著一個(gè)永恒的主題：回避風(fēng)險(xiǎn);所有的執(zhí)行在管理層面上都可以為一點(diǎn)：責(zé)權(quán)利的對(duì)等。
為什么我們做經(jīng)理的總是累得要死，總是沒時(shí)間，可做下屬的卻總是沒事干呢?原因是我們常常陷入下屬“逃避責(zé)任”或“回避風(fēng)險(xiǎn)”的陰謀當(dāng)中。
為什么那么多下屬喜歡凡事都請(qǐng)示你?因?yàn)槟鞘且环N“回避風(fēng)險(xiǎn)，逃避責(zé)任”最好辦法。
鎖定責(zé)任，始終讓猴子在下屬的肩上。凡是計(jì)劃的就一定要有結(jié)果，哪怕是階段性的結(jié)果;責(zé)任變動(dòng)時(shí)要讓放猴子的人清楚：猴子已經(jīng)跳到另一個(gè)人身上了。
職位是責(zé)任與權(quán)力的統(tǒng)一，沒有責(zé)任就沒有權(quán)力，我們之所以能夠?qū)σ粋€(gè)東西說(shuō)同意，是因?yàn)槲覀儗?duì)它可能出現(xiàn)的錯(cuò)誤負(fù)責(zé)!
讓員工照顧好自己的猴子(責(zé)任)。指導(dǎo)員工：以終為始，不當(dāng)保姆，讓員工照顧好自己的猴子(責(zé)任)，盡量地增加你可以支配的自由時(shí)間。
完美的細(xì)節(jié)是靠檢查實(shí)現(xiàn)的!你只需要在某一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)上檢查，其他時(shí)間各做各的。
管理者指導(dǎo)下屬，重要的是提供的這個(gè)指導(dǎo)依據(jù)是普遍性適用的，這樣你就可以幫助很多人。如果你習(xí)慣于每一件事都具體教，你就帶不了多少兵。
當(dāng)主管的永遠(yuǎn)都要記住一個(gè)基本的定律，這就是時(shí)間守恒定律：你的時(shí)間與下屬的時(shí)間在總量上永遠(yuǎn)保持一個(gè)常量，如果下屬占有你的時(shí)間愈多，你的時(shí)間就愈少，你的時(shí)間愈少，你對(duì)組織的貢獻(xiàn)就愈小。
對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)來(lái)說(shuō)，你必須永遠(yuǎn)爭(zhēng)取擴(kuò)大自己自由支配的時(shí)間，只有這樣，你才有足夠的時(shí)間來(lái)關(guān)注團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)，而不是某個(gè)人的目標(biāo)，關(guān)注團(tuán)隊(duì)的士氣，而不是某個(gè)人的士氣。
對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)來(lái)說(shuō)，你要樹立一種觀念，員工不管大事小事，凡事都問(wèn)你，說(shuō)明你是保姆，而不是領(lǐng)導(dǎo)。
一個(gè)人對(duì)于一個(gè)職責(zé)愿意承擔(dān)責(zé)任，很大程度上依賴于他對(duì)這個(gè)職責(zé)的理解。
你可以授權(quán)所有的工作，但不能授權(quán)所有的職責(zé)。
老總為什么會(huì)一竿子插到底?原因在于一竿子插到底非常有效，但一竿子插到底，就等于在給自己樹敵人。
不明確重點(diǎn)的員工，每天看上去非常忙碌，卻沒有上司想要的結(jié)果。
一句贊美的話，影響力可長(zhǎng)遠(yuǎn)到一輩子。
承擔(dān)責(zé)任是所有執(zhí)行的起點(diǎn)與歸宿，一個(gè)有執(zhí)行能力的人，就是一個(gè)對(duì)自己有責(zé)任感的人。
執(zhí)行型管理者最重要的品質(zhì):讓下屬覺得自己很重要。
做不好人，做不好事，不是聰明不夠，而是笨得不夠徹底。
檢察和信任不是一回事，檢查是制度系統(tǒng)，人性中都有弱點(diǎn)，每個(gè)人都有可能犯錯(cuò)誤，制度能幫助員工改正，發(fā)揮出員工的最大潛力。
假設(shè)你的下屬犯了錯(cuò)，你罰了他一萬(wàn)塊錢，但他給你帶來(lái)的損失一定超過(guò)十萬(wàn)塊，你的風(fēng)險(xiǎn)比他大，當(dāng)然事前的風(fēng)險(xiǎn)的控制就由你來(lái)做，而不是他做。
猴子管理法學(xué)習(xí)心得篇二。
執(zhí)行實(shí)際是一門學(xué)問(wèn)，是一門教你學(xué)會(huì)如何完成任務(wù)的學(xué)問(wèn)，大多數(shù)情況下，一家公司和它的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手之間差別就在于雙方執(zhí)行的能力，如果你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手在執(zhí)行方面比你做得好，它就會(huì)在各個(gè)方面領(lǐng)先于你，執(zhí)行已經(jīng)成為今天的企業(yè)界所共同關(guān)心的一個(gè)問(wèn)題，執(zhí)行正成為企業(yè)成功的一個(gè)關(guān)鍵因素，而缺乏執(zhí)行文化的企業(yè)將遭遇重重困難，正如柳傳志所說(shuō)：“決定一個(gè)企業(yè)成功的要素有很多，其中戰(zhàn)略、人員與運(yùn)營(yíng)流程是核心的三個(gè)決定性要素，如何將這三個(gè)要素有效的結(jié)合起來(lái)，是很多企業(yè)經(jīng)營(yíng)者面臨的最大困難。而只有將戰(zhàn)略、人員與運(yùn)營(yíng)有效地結(jié)合，才能決定企業(yè)最終的成功。結(jié)合的關(guān)鍵則在執(zhí)行?！蔽艺J(rèn)為作者的本意是在告知我們這樣的道理，不能片面地看待某一觀點(diǎn)，追求速度的同時(shí)還要想到完美。問(wèn)題的關(guān)鍵是執(zhí)行人對(duì)執(zhí)行的理解，這取決一個(gè)人的基本素質(zhì)高底，對(duì)企業(yè)文化，對(duì)工作環(huán)境，社會(huì)環(huán)境的認(rèn)知程度。作者還闡述這樣一個(gè)觀點(diǎn)。執(zhí)行的關(guān)鍵是如何做到正確的執(zhí)行，書中所謂的矛盾其用意也在于此。
通過(guò)《贏在執(zhí)行》一書中這么多的案例還讓我感悟了這樣一個(gè)觀點(diǎn)，企業(yè)自身要有良好的執(zhí)行氛圍，讓執(zhí)行植根與企業(yè)文化中。讓全體員工有良好的執(zhí)行環(huán)境。執(zhí)行猶如打仗，給你充足的兵力攻占某高地，沒槍沒子彈只能失敗。執(zhí)行猶如拳擊，五指不握緊如何發(fā)力擊倒對(duì)方。執(zhí)行是一套系統(tǒng)化的流程，它包括對(duì)方法和目標(biāo)的嚴(yán)密討論、質(zhì)疑、堅(jiān)持不懈地跟進(jìn)以及責(zé)任的具體落。
企業(yè)的發(fā)展在于執(zhí)行力，但往往在實(shí)際工作中執(zhí)行將受到阻撓，在實(shí)際工作中，有時(shí)領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的工作任務(wù)，基層就是不理解，在完成過(guò)程中積極性不高，完成質(zhì)量有限，這并不是完成這項(xiàng)工作任務(wù)難度有多大，也不是基層工作不認(rèn)真，不努力，完全是對(duì)這項(xiàng)工作的重要性不理解?；鶎油J(rèn)為自己的工作思路對(duì)公司更有利，更能給公司帶來(lái)經(jīng)濟(jì)效益?，F(xiàn)在我充分的理解到這種想法是片面的，沒有從整體利益上看待問(wèn)題?；鶎拥南敕梢酝ㄟ^(guò)溝通方式講出來(lái)，但必須象軍人執(zhí)行命令一樣，完成公司下達(dá)的各項(xiàng)工作，并通過(guò)努力在工作中作出成績(jī)，只有這樣，才能給公司帶來(lái)更多的經(jīng)濟(jì)效益。
《贏在執(zhí)行》中提出學(xué)會(huì)運(yùn)用“猴子管理法”，猴子其實(shí)也就是我們傳統(tǒng)意義上的“任務(wù)”，每個(gè)部門都會(huì)有若干個(gè)大大小小的猴子，中層就是要管理好員工完成他們自己的任務(wù)，每天都要檢查員工任務(wù)的完成情況，找出由于工作不當(dāng)而出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)來(lái)解決。要學(xué)會(huì)溝通，克服“自我主義”，充分地授權(quán)，相信自己的員工，建立良好的監(jiān)督機(jī)制，讓自己的員工少犯錯(cuò)誤，實(shí)現(xiàn)企業(yè)制度化、規(guī)范化、模式化、技術(shù)化的經(jīng)營(yíng)管理目標(biāo)。
通過(guò)學(xué)習(xí)《贏在執(zhí)行》這本書，體會(huì)很多，對(duì)實(shí)際工作有很好的借鑒意義，如何把企業(yè)的決策貫徹到每個(gè)員工的實(shí)際工作中，每個(gè)員工不折不扣地執(zhí)行企業(yè)的決策，這就是企業(yè)的執(zhí)行力，《贏在執(zhí)行》顧名思義就是企業(yè)的成功與失敗取決于企業(yè)的執(zhí)行力，充分理解了企業(yè)執(zhí)行力的重要性，我們每個(gè)員工都要成為企業(yè)執(zhí)行力的助力，而不是去當(dāng)企業(yè)執(zhí)行力的阻力，若真是這樣，我們夏之夢(mèng)娛樂有限公司發(fā)展壯大指日可待。
猴子管理法學(xué)習(xí)心得篇三。
為什么領(lǐng)導(dǎo)總是很忙?員工總是在問(wèn)怎么做?為什么?這是在我的日常工作中經(jīng)常遇到的問(wèn)題，而我從來(lái)都沒有去考慮過(guò)這個(gè)問(wèn)題，也沒有去解決這個(gè)問(wèn)題。通過(guò)學(xué)習(xí)過(guò)猴子管理法使我明白猴子=責(zé)任，每個(gè)養(yǎng)猴人都有自己需要養(yǎng)的猴子，領(lǐng)導(dǎo)只是去引導(dǎo)養(yǎng)猴人用正確的方法養(yǎng)猴。
一、方案二、方案三......由領(lǐng)導(dǎo)來(lái)選擇，最終確定其問(wèn)題的解決方案，這樣員工的素質(zhì)才能夠等到提高。
第三點(diǎn)勤檢查。作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)于員工提出的問(wèn)題要記錄下來(lái)，并詢問(wèn)員工的想法，和他一起討論制定出改進(jìn)方案，最后對(duì)成績(jī)進(jìn)行考核。
第四點(diǎn)是勤激勵(lì)，讓員工們快樂的養(yǎng)著他們的猴子。當(dāng)員工有一點(diǎn)小進(jìn)步是我們可以給予鼓勵(lì)說(shuō)聲“謝謝，你真棒”“好樣的，真厲害”簡(jiǎn)短的話語(yǔ)能給員工很大的信心。當(dāng)員工的能力達(dá)到一定的水平是給予他的將是高成本的鼓勵(lì)。
第五點(diǎn)是淘汰促進(jìn)提升，讓每個(gè)員工都有危機(jī)感，處理領(lǐng)導(dǎo)和下屬的關(guān)系是一門藝術(shù)。如果你想要制造權(quán)利，那就凡事都超越下屬;如果你想要業(yè)績(jī)，那就讓下屬超越你。凡事只會(huì)請(qǐng)示領(lǐng)導(dǎo)的下屬，不是一個(gè)好下屬;不懂得放權(quán)的領(lǐng)導(dǎo)，不是一個(gè)好領(lǐng)導(dǎo)。
小學(xué)猴子的英語(yǔ)篇十
現(xiàn)在卻因?yàn)槟銈兊乃烈馄茐?，濫伐樹木，破壞植被。使它失去往日的風(fēng)采。這一切美好的事物都被你們這可惡的人們給破壞。
水被污染了，不能喝了；樹被砍走了，看不到綠色了。我們這些弱小的生物唯一能做的就是等待。等待你們?nèi)祟愋盐?；等待你們重新植樹還給我們綠色的家園。但是有些伙伴在等待中渴死，餓死。所以到現(xiàn)在為止，世界上只剩下我一只猴子了。
我希望人類可以覺醒，不要再讓那些還活著的動(dòng)物過(guò)著無(wú)家可歸的生活。
這是我臨死前最后的心愿。
(責(zé)任編輯：齊老師)
小學(xué)猴子的英語(yǔ)篇十一
村口小路右轉(zhuǎn)，第一排第一家就是胖嬸家，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，普普通通，但干凈清新。
胖嬸嗓門大。村里晚上鬧小偷，剛翻過(guò)胖嬸家院墻，被聽到動(dòng)靜出來(lái)的胖嬸看到，大吼一聲。小偷直接一震摔落院里，鄰居也被驚得很快來(lái)到胖嬸家。
胖嬸力氣大。胖嬸男人走的早，自己拉扯一個(gè)妞，下地收麥，上坡鋤草，家里家外，全靠一雙手。
胖嬸愛女兒。這種愛，有點(diǎn)溺。農(nóng)忙時(shí)候村里大多數(shù)村里娃娃都要下地干活，放學(xué)割草。但是胖嬸不讓妞沾一點(diǎn)農(nóng)活，只要求她好好讀書。
胖嬸家妞去大學(xué)報(bào)道那天，村里能來(lái)的.都來(lái)了，都夸胖嬸好福氣。胖嬸就笑，笑起來(lái)聲音大，笑起來(lái)像六七歲小姑娘。
幾年過(guò)去，胖嬸都保持著這份驕傲。直到萍萍媽逢人便拿出萍萍打工給自己買的金項(xiàng)鏈，人們圍過(guò)去，羨慕，夸贊，不約而同看向胖嬸。胖嬸怕極了那些目光，就像一盆盆冰冷的水，澆到心里，澆滅她僅存的光環(huán)。
幾日后胖嬸那震天笑聲響起，只見她左臂挽起袖子，手腕處一只閃閃發(fā)光的鐲子照的人眼花。
“我女兒給我寄回來(lái)的，看看，金的！”胖嬸大嗓門響遍幾條街。
晚上燈光下，胖嬸看著已經(jīng)兩年沒回來(lái)過(guò)的女兒照片，發(fā)呆。許久，胖嬸站起，手里把一小團(tuán)紙揉的粉碎，重重扔了出去。
這是昨天胖嬸自己在縣里百貨樓，買手鐲的付款收據(jù)。
小學(xué)猴子的英語(yǔ)篇十二
從前，在一座美麗的森林里住著四只猴子，他們的主人很少喂它們食物，所以被餓得“嗷嗷”的叫，突然有一天，它們的主人把它們放回了山林，于是它們立馬沖進(jìn)了樹叢，開始尋找食物了起來(lái)。
第一只猴子叫快快，是它們的老大，速度很快；第二只猴子叫壯壯，它的力氣很大；第三只猴子叫聰聰，它十分的聰明；第四只猴子叫笨笨，它十分的笨。
當(dāng)它們跑到一棵大樹下時(shí)，發(fā)現(xiàn)這是一棵果樹，于是笨笨立馬沖了上去，但是卻大失所望，這里已經(jīng)有其他猴子了，與是壯壯立馬沖上去打了起來(lái)，但對(duì)方人多勢(shì)眾，壯壯被打了回來(lái)，當(dāng)他們垂頭喪氣的時(shí)候，聰聰想到了一個(gè)辦法。
過(guò)了一會(huì)，快快沖上樹，摘了一個(gè)果子就跑，其它猴子立馬去追它，于是笨笨和聰聰還有壯壯立馬沖上樹去，搶了好多樹果，又跑了回去，等到其它猴子發(fā)現(xiàn)了時(shí)，快快已經(jīng)跑了回去，和聰聰它們吃起了果子。
那棵樹的猴王知道后，大發(fā)雷霆，帶了二十幾只猴子到處去找聰聰他們，聰聰立即上前去說(shuō)：“尊貴的大王，我們是偷了您的東西，其實(shí)我們是想引起您的注意，然后再加入你們，不然我們?cè)趺床慌苣?？”猴王聽了軟話，于是便?duì)他們說(shuō)：“今天就原諒你吧，你們要加入我們哦?！甭斅敶饝?yīng)了。
到了晚上，聰聰它們偷了所有的果子，溜了。
小學(xué)猴子的英語(yǔ)篇十三
一天，天氣晴朗，熊和小猴一起到公園玩。他們經(jīng)過(guò)一條小河，小熊在橋上走得穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)，而小猴卻一會(huì)兒摸摸頭，一會(huì)兒抬抬腳，一會(huì)兒翹翹尾巴，心想：瞧瞧我藝高“猴”膽大。小熊看見了對(duì)小猴說(shuō)：“小猴，過(guò)橋時(shí)要注意安全，不然會(huì)掉下河的?！毙『镆宦?，臉一紅，立刻走的比小熊還規(guī)矩。
他們到了公園，公園里有一個(gè)小亭子，亭子前面有一個(gè)清澈的.水池，水池周圍的紅、黃、白、紫……五顏六色的花朵，亭子后面有一排翠綠的樹，上面有幾只小鳥在唱?jiǎng)尤说臉非利悩O了！他們玩累了坐在小亭子里，小猴心想：把名字留下來(lái)多好。想完，它拿著毛筆爬上柱子，尾巴繞著柱子，腳一夾，寫下“孫小圣以此一游”七個(gè)大字。小熊對(duì)它說(shuō)：“不能在柱子上亂寫。人人像你一樣公園還美嗎？”小猴一聽，立刻說(shuō)：“我再也不這樣了?！闭f(shuō)完。用手帕把字擦了。
以后，它再也不亂寫亂畫了。
小學(xué)猴子的英語(yǔ)篇十四
森林里住著一只會(huì)雜技表演的猴子和一只兇猛的獵狗。他們是好朋友。
這一天，獵狗和猴子去旅游。走著走著，天黑了。他們找到一棵大樹，決定在這大樹上住一夜。猴子爬到樹枝上睡覺，而獵狗呢，睡在這棵樹的洞里。
第二天早晨，猴子早早睡醒了，而獵狗還在睡覺。這時(shí)，一只狼經(jīng)過(guò)這棵樹，發(fā)現(xiàn)了這只猴子。他想:這只猴子可是頓美餐啊!他想爬樹上去抓猴子，可是它不會(huì)爬樹。
狡猾的狼想出了一個(gè)抓猴子的好辦法。他恭恭敬敬地說(shuō):“尊敬的猴子，您的雜技表演演得太好了，快下來(lái)演一下給我看吧。”
這只猴子可不笨，它一眼就看穿了狼的詭計(jì)。猴子想喚醒獵狗幫忙趕走狼，可它沒有那么大聲喚醒獵狗，這可怎么辦呢?它想了想，說(shuō):“我很想下來(lái)，可是樹太高了，我害怕，不過(guò)樹洞里有梯子，你幫我拿出梯子，我就可以下來(lái)了”
狼以為猴子上當(dāng)了，就連忙到樹洞里拿梯子，樹洞里黑乎乎的，什么也看不見，突然，它摸到了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的，像繩子的東西。狼還高興著，以為是捆住梯子的繩子。狼有了信心，使勁一拉，竟然拉出了一條大狗。
獵狗睡得好好的，突然被一只狼弄醒了，它生氣極了。它撲向狼，要咬它。狼嚇壞了，連忙逃到山林里了。
這只狼真聰明啊，它用自己的智慧趕跑了狼。這個(gè)故事告訴我們:遇到困難，要?jiǎng)幽X筋來(lái)解決問(wèn)題!
小學(xué)猴子的英語(yǔ)篇十五
他們來(lái)到了草莓園，摘了很多又大又紅的`草莓，他們吃了個(gè)夠，這個(gè)時(shí)候小猴子說(shuō)：“完了大家沒留記號(hào)，這下找不到回家的路了?！毙⌒芤宦犚查_始著急了起來(lái)，正當(dāng)他兩個(gè)著急的時(shí)候，飛過(guò)來(lái)一只喜鵲，小猴想出一個(gè)方法，他想：我可以去找喜鵲問(wèn)路呀。于是，他去問(wèn)喜鵲，他說(shuō)：“喂，笨喜鵲，請(qǐng)問(wèn)動(dòng)物學(xué)校如何走?！毕铲o說(shuō)：“你才笨呢！”說(shuō)著喜鵲就飛走了。
小猴子不知自己錯(cuò)在哪，還自言自語(yǔ)地說(shuō)：“哼，不就問(wèn)個(gè)路嘛！”他和小熊繼續(xù)走著，這個(gè)時(shí)候小猴子又看到了烏鴉，小猴子走上去說(shuō)：“喂！老烏鴉，動(dòng)物學(xué)校如何走?！睘貘f沒吭一聲飛走了。小猴子氣極了，小熊對(duì)猴子說(shuō)。：“由于你對(duì)其他人說(shuō)話時(shí)不講禮貌，所以其他人才不回答你呀?！毙『镒右幌胍矊?duì)，于是他找回了喜鵲和烏鴉向他們承認(rèn)了錯(cuò)誤，于是他成功問(wèn)到了路。
從此將來(lái)小猴子再也不會(huì)不講禮貌了。
小學(xué)猴子的英語(yǔ)篇十六
屁股紅又紅，尾巴像彎鉤(打一動(dòng)物)謎底：猴子謎面：
一身毛，尾巴翹，
不會(huì)走，只會(huì)跳。
迷目：打一動(dòng)物。
謎底：猴子。
當(dāng)年號(hào)稱齊天圣,如今屈才二等爵謎底：猴子有個(gè)動(dòng)物好吃桃，成天嬉戲樹上嘈，站起來(lái)時(shí)象人樣，地上行走像狗跑。
謎底：猴子。
謎語(yǔ)大全。
惠靈頓謎底：新都。
一條胡同地下藏，列列車廂跑得忙。(猜一交通工具)謎底：地鐵。
平均分配謎底：都勻。
十五連城謎底：望都。
翹首京華謎底：望都。
只要有一人，就要干下去謎底：全。
談謎在京城謎底：商都。
失敗后再來(lái)一次(打一字)謎底：資。
一人之下，萬(wàn)人之上謎底：全。
四眼象銅鈴，四腳圓滾滾，腰間有嘴巴，專吃過(guò)路人。(猜一交通工具)謎底：公共汽車。
可上又可下，老二喊老大。(打字一)謎底：哥。
小學(xué)猴子的英語(yǔ)篇十七
早就聽說(shuō)南灣猴島的野猴很有意思，所以這次來(lái)海南，特別去了一趟。
我們一進(jìn)猴島，就看到了一些猴子和一些彩旗。我猜這一定是導(dǎo)游說(shuō)的猴子儀仗隊(duì)。不出所料，導(dǎo)游喊道：“上班去?！碑?dāng)猴子們舉著旗子坐在樹樁上時(shí)，我們?nèi)滩蛔⌒α?。不知道誰(shuí)說(shuō)的：該下班了。他們迅速放下旗子，興致勃勃地玩著。完全變了！
突然，我看到一個(gè)牌子，上面寫著：“多少次？”我仔細(xì)一看，說(shuō)：“啊，雜技馬上就要開始了?！?。我們快速跑向雜技場(chǎng)。
演出開始了。我看見小猴子在我們前面騎自行車，它們很熟練。隨著一聲哨響，比賽開始了。其他猴子都站得很好，但有一只小猴子不聽話，只看到它在舞臺(tái)上騎來(lái)騎去。他一邊騎車一邊回頭看著教練，好像在說(shuō)：你追我！馴獸師憤怒地追著他。最后教練贏了，只好站隊(duì)尾。猴子們一個(gè)接一個(gè)地平穩(wěn)地玩著蹺蹺板。但就在剛才，淘氣的小猴子繞著蹺蹺板轉(zhuǎn)了一圈。跑了幾圈后，也許他跑累了，開始準(zhǔn)備蹺蹺板，但就在這時(shí)，另一只調(diào)皮的小猴子突然沖上來(lái)，掀翻了蹺蹺板......
猴子世界真的很有趣！南灣這個(gè)猴島真的是猴子中的仙境，猴子的天堂！
學(xué)習(xí)和思考春季班的學(xué)生是二年級(jí)的王
小學(xué)猴子的英語(yǔ)篇十八
猴子是一種淘氣、機(jī)靈、可愛、活潑的小動(dòng)物。
它的外形十分有趣，一張?zhí)易有蔚拿婵?，有一雙閃耀著光芒的眼睛，整天骨碌骨碌得直轉(zhuǎn)。那鼻子又塌又扁可他那鼻孔卻很大。它的小手像人的一樣，能靈巧的把吃的東西放到嘴巴，不張嘴，上下嘴皮也到的很快。它的全身披滿棕黃色的毛，一條長(zhǎng)尾巴不停地左右搖擺著。最有趣的就是那光光的、紅紅的屁股，據(jù)說(shuō)，是猴王過(guò)火焰山的時(shí)候被燒紅的。
它的吃相更是有趣。瞧，小猴開始吃東西了。他找到一樣吃的就偷偷的跑到?jīng)]有同伴的地方開始津津有味地吃起來(lái)，其中有只小猴偷偷吃完了香蕉把香蕉順手丟到了地上。一只小猴走過(guò)一不小心滑倒在地，逗得大家哈哈大笑。小猴的習(xí)慣真不好。
吃完了飯這幾只小猴就來(lái)到了山上去蕩秋千看誰(shuí)蕩的遠(yuǎn)。他們爭(zhēng)先恐后的蕩著，一蕩就是四五米。一只小猴突然想出了一個(gè)壞主意；把前面的小猴給踹了下來(lái)，這下他可得意了，一得意一不小心就掉回了山腳，這可真是自作自受！
小學(xué)猴子的英語(yǔ)篇十九
1、謎面:。
一物像人又像狗，
爬竿上樹是能手，
擅長(zhǎng)模仿人動(dòng)作，
家里沒有山中有。
迷目:打一動(dòng)物。
2、謎面:。
上肢下肢都是手，有時(shí)爬來(lái)有時(shí)走，
走時(shí)很象一個(gè)人，爬時(shí)又象一條狗。
迷目:打一動(dòng)物。
3、謎面:。
一身毛，尾巴翹，
不會(huì)走，只會(huì)跳。
迷目:打一動(dòng)物。
4、謎面:。
坐著像小孩，爬著像小狗;。
愛上樹，愛爬竿;。
一天到晚玩不夠。
迷目:打一動(dòng)物。
5、謎面:。
家住深山里，
性情最調(diào)皮，
慣會(huì)模仿人，
樣子很滑稽。
迷目:打一動(dòng)物。
6、謎面:。
高級(jí)動(dòng)物走出大海二等動(dòng)物飄洋過(guò)海。
誰(shuí)看得上三等動(dòng)物留在山上從不下海。
迷目:打一動(dòng)物。
小學(xué)猴子的英語(yǔ)篇二十
當(dāng)我喝完孟婆湯后，我投胎當(dāng)一只猴子了，一只聰明又活潑的猴子。
很幸運(yùn)的，我是一只森林里的“野生”猴子，不是被關(guān)在動(dòng)物園里，失去自由的小可憐。
媽媽提醒我：“人類是個(gè)令人難以捉摸的奇怪生物，他們會(huì)稱猴腦，會(huì)把猴子抓去訓(xùn)練表演，虐待猴子的事情，常常都會(huì)發(fā)生?！?BR> 媽媽的話我聽進(jìn)去了，媽媽還說(shuō)：“最聲名狼藉的猴子，就是山里的惡猴子了！把我們猴子們的臉都丟光了！你一定要當(dāng)一只因?yàn)槲沂侵挥卸Y貌的小猴子哦！”
于是，我天天盡情的爬樹，還可以在樹林間跳躍、玩耍，唯一要注意的就是盤旋在樹上的毒蛇了，我的身體越來(lái)越健康，在樹林里，我是最自在的小猴子。
自由自在，是當(dāng)動(dòng)物最大的福氣，能當(dāng)一只古靈精怪的小猴子，有什么不好的呢？我好羨慕它！
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小學(xué)猴子的英語(yǔ)篇一
猴子種了一棵梨樹苗，聽信了烏鴉的話，改種了杏樹；又聽信了喜鵲的話，改種了桃樹；最后聽信了杜鵑的話，改種了櫻桃樹。誰(shuí)想“櫻桃好吃樹難栽”，到頭來(lái)什么樹也沒種成，它十分后悔。
春天又來(lái)到了，大地蘇醒了，又到了種樹的好時(shí)節(jié)。猴子心里默默地想：前幾年我就想種梨樹，可沒種成，今年我一定要再試一試。于是，它買來(lái)一棵梨樹苗，種了下去。
通過(guò)這件事，猴子明白了：做任何一件事，要有主見，還要有持之以恒的精神，這樣才能取得成功。
小學(xué)猴子的英語(yǔ)篇二
星期天老師帶我們?nèi)?dòng)物園秋游，同學(xué)們都興奮極了。
來(lái)到動(dòng)物園門口，只見人山人海，我們等了好久才進(jìn)去！一進(jìn)動(dòng)物園同學(xué)們都四散開來(lái)。有的去看獅子，有的去看金魚，有的去看猴子，還有的去看大象……圍在猴山邊的人最多了！因?yàn)橐恢恢恍『镒訉?shí)在是太可愛了！瞧！它們有的在用鼻尖頂香蕉，像馬戲團(tuán)里的小丑。有的正坐在山石上津津有味地吃著蘋果，看他一副香得不得了的樣子，就知道他覺得蘋果最好吃！有的尾巴繞在樹枝上蕩來(lái)蕩去，一副悠閑自得的樣子?？?！那還有一只大猴子正在給一只小猴子撓癢癢，真是慈母情深?。?BR> 這群猴子真是可愛至極！真希望下次再有機(jī)會(huì)來(lái)看它們。
小學(xué)猴子的英語(yǔ)篇三
今天，萬(wàn)里無(wú)云李老師帶著同學(xué)們?nèi)ズ锷接^看活蹦亂跳的猴子。猴子們有的把尾巴掛在樹枝上玩，快看!有一只猴子搶到了一個(gè)蘋果，害怕別的猴子搶到了就跑到山頂上吃，瞧!一只猴子要來(lái)?yè)屘O果呢!還有一只頭頂著香蕉的猴子正嘰嘰喳喳地叫，可惜我不知道它是說(shuō)看我會(huì)變魔術(shù)呢?還是說(shuō)我有了一頂新帽子呢?逗得大家哈哈大笑。
下午同學(xué)們依依不舍地離開猴山。
小學(xué)猴子的英語(yǔ)篇四
姥姥家有一只可愛又淘氣的小貓，它身上長(zhǎng)著白色的絨毛，腿上的毛是淺灰的，很干凈。小小的爪子靈活又小巧，爪子下面還有肉墊，走起路來(lái)一點(diǎn)聲音也沒有。它的一雙眼睛水汪汪的，像銅鈴，爍爍放光，好像什么都逃不過(guò)它的眼睛。它一刻也不安靜，不是“動(dòng)動(dòng)這”就是“動(dòng)動(dòng)那”，根據(jù)這一特點(diǎn)，我給它取名叫“白猴”。
記得有一次，姥姥要做魚，她拿著剛買回的鮮魚說(shuō)：“外孫，把魚放到水盆里，讓它吐吐臟東西，一會(huì)我給你燜了吃！”我隨手將魚一扔，扔進(jìn)了盛滿水的水桶里，就跑掉了。這時(shí)“白猴”過(guò)來(lái)了，一看到水里游來(lái)游去的魚，“喜出望外”，想把它撈出來(lái)吃，第一下沒撈著，第二下碰著了但沒撈上來(lái)，它用盡了全身的力氣，連吃奶的勁都用上了，準(zhǔn)備進(jìn)行最后的進(jìn)攻，可誰(shuí)知魚沒撈上來(lái)，它卻“咚”一聲掉進(jìn)了水里！怎么撲騰也上不來(lái)了，我趕緊跑過(guò)去把它撈了出來(lái)，它無(wú)力地躺在地上，耳朵、鼻子、嘴都向外流水，最可笑的是，鼻子打著噴嚏，嘴還時(shí)不時(shí)地向外噴水呢！我笑得都流淚了！
“白猴”特別淘氣，它是姥姥家的“笑星”，我們都很喜歡它。
小學(xué)猴子的英語(yǔ)篇五
金黃的油菜花悄悄地凋謝了，像鏡子一樣平滑光亮的水田里，嫩半圓形的小耳朵。猴子的臉紅紅的'，像一只大紅桃子，怪不得它那么愛吃桃子呢。在它的臉上，長(zhǎng)著兩只圓溜溜的小眼睛，兩個(gè)黑玻璃般的眼珠在眼眶里滴溜溜地打轉(zhuǎn)，好像在想什么“鬼點(diǎn)子”。一個(gè)不大的鼻子貼在正中間。鼻子底下那張小嘴，吃起東西來(lái)很快。猴子的四肢和別的動(dòng)物不同。別的動(dòng)物前肢要比后肢短，可猴子的前肢卻比后肢長(zhǎng)，有利于攀緣，使它能夠靈活地在樹枝之間爬來(lái)爬去，還可以用手抓住樹枝蕩“秋千”。
猴子一十分頑皮。記得有一次，我去動(dòng)物園，在猴山看猴子。只見一只老猴緊緊抱著一只小猴，給它抓“虱子”，可那只小猴卻偏偏想獨(dú)自去玩。小猴在老猴懷里拼命掙扎，可它越掙扎，老猴子就越是抱得緊，生怕小猴獨(dú)自去玩，出了危險(xiǎn)。這時(shí)，小猴趁老猴不注意，猛地躥出老猴的懷抱，老猴看見了，急忙伸手抓住小猴的尾巴，這下，小猴子再也跑不了了。還有一只小猴獨(dú)自爬到鐵索鏈上，它還這么小，要是抓不住，從這么高的鐵鏈上掉下來(lái)，還不給摔個(gè)粉身碎骨！我真為它捏著一把汗。突然，一只老猴躥上鐵索鏈，用胳膊夾住小猴，跑下鐵索鏈，真有趣?。?BR> 小學(xué)猴子的英語(yǔ)篇六
花狗醫(yī)生讓猴子化驗(yàn)員給動(dòng)物們驗(yàn)血。
病人真多啊!蜘蛛、蝸牛、小蝦、蚯蚓……全都來(lái)了。
猴子化驗(yàn)員把它們的血抽了出來(lái)，放在一根根玻璃管里。
花狗醫(yī)生看化驗(yàn)結(jié)果出來(lái)了，玻璃管上卻一個(gè)名字也沒有。原來(lái)，小猴忘了寫了，它急得哭起來(lái)。
花狗醫(yī)生說(shuō)：“別急，青綠色是蜘蛛血、淡藍(lán)色是蝸牛的血、青色的是小蝦的血、玫瑰紅的是蚯蚓的血。猴子化驗(yàn)員聽了，細(xì)心地在玻璃管上寫了名字，并說(shuō)：“今后，我一定要認(rèn)真。”
小朋友們，你們聽完了這篇故事有什么感想?最后，送你們一句話：不管做什么事，都要細(xì)心。
小學(xué)猴子的英語(yǔ)篇七
前幾天上午，爸爸媽媽開著車帶我去二仙廟登山。
以前來(lái)這里，總能看到數(shù)不盡的猴子，可今天在登山時(shí)，我連猴子影兒都沒見著。直到下了山才發(fā)現(xiàn)猴子們都在山下呢！好心的游客們都拿出一些干糧喂給可愛的猴子們吃。
動(dòng)物是人類的朋友，所以我也把自己的一些火腿腸，面包喂給它們，可它們就像沒看到一樣走開了?？磥?lái)，它們對(duì)火腿腸不怎么感興趣??！
無(wú)奈之下，我只好又拿出面包，誰(shuí)知腿剛邁出半步，就在腳要落地的時(shí)候，不知哪兒突然發(fā)出了咚的一聲。嚇得大猴子轉(zhuǎn)身就跑，一群小猴子看“老大正在喂猴子的游客們都在發(fā)愣，不知發(fā)生了什么事，我著急地喊了起來(lái)：“喂！小猴子們，別跑呀！”就在這時(shí)，飼養(yǎng)員拿了盆玉米粒，要引猴子們上來(lái)，就先讓游客們站到旁邊，大大小小的猴子們受不了美食的誘惑，紛紛上了岸，我終于如愿以償把面包喂給了一只小猴子，看它吃得津津有味，我的心里也美滋滋的?！迸芰耍『镒觽冏约阂哺芰似饋?lái)。
天色漸漸暗了下來(lái)，我依依不舍地和小猴子們告別了。小猴子，有時(shí)間，我還會(huì)來(lái)看你們的！
小學(xué)猴子的英語(yǔ)篇八
動(dòng)物王國(guó)里進(jìn)行蓋房子大賽。小動(dòng)物們可忙了，小猴、小熊、小豬也報(bào)名參加了，蓋房子要用木頭，可是木頭在河的對(duì)岸，動(dòng)物們要從對(duì)岸把木頭搬過(guò)來(lái)才能蓋木屋。
小熊出發(fā)了，興沖沖地向河對(duì)岸跑去，小熊的力氣真大??！一只手拿一根，要經(jīng)過(guò)小河，河水漫過(guò)了小熊的肩膀，小熊把兩只舉得高高的，一步一步小心地來(lái)回搬，可是沒搬多少回合，小熊就累得氣喘吁吁了。
小豬是用鼻子來(lái)推木頭的，可是推了一會(huì)兒，也沒力氣了。
咦！小猴呢？它不知從哪里拿來(lái)了一根繩子，正向河對(duì)岸跑去呢！小猴把繩子一頭綁成一個(gè)環(huán)，套在木頭中間，另一頭綁在自己身上，然后把木頭拉到河里，讓木頭順著水送到這邊的岸上，就這樣，沒過(guò)多久，小猴沒費(fèi)多大勁就把木頭一根一根地拉過(guò)來(lái)了。正準(zhǔn)備開始蓋房子了呢。
可是小熊和小豬還在運(yùn)木頭呢！不用說(shuō)就知道這次比賽是誰(shuí)贏了…。
小學(xué)猴子的英語(yǔ)篇九
每個(gè)人的本性中始終在重復(fù)著一個(gè)永恒的主題：回避風(fēng)險(xiǎn);所有的執(zhí)行在管理層面上都可以為一點(diǎn)：責(zé)權(quán)利的對(duì)等。
為什么我們做經(jīng)理的總是累得要死，總是沒時(shí)間，可做下屬的卻總是沒事干呢?原因是我們常常陷入下屬“逃避責(zé)任”或“回避風(fēng)險(xiǎn)”的陰謀當(dāng)中。
為什么那么多下屬喜歡凡事都請(qǐng)示你?因?yàn)槟鞘且环N“回避風(fēng)險(xiǎn)，逃避責(zé)任”最好辦法。
鎖定責(zé)任，始終讓猴子在下屬的肩上。凡是計(jì)劃的就一定要有結(jié)果，哪怕是階段性的結(jié)果;責(zé)任變動(dòng)時(shí)要讓放猴子的人清楚：猴子已經(jīng)跳到另一個(gè)人身上了。
職位是責(zé)任與權(quán)力的統(tǒng)一，沒有責(zé)任就沒有權(quán)力，我們之所以能夠?qū)σ粋€(gè)東西說(shuō)同意，是因?yàn)槲覀儗?duì)它可能出現(xiàn)的錯(cuò)誤負(fù)責(zé)!
讓員工照顧好自己的猴子(責(zé)任)。指導(dǎo)員工：以終為始，不當(dāng)保姆，讓員工照顧好自己的猴子(責(zé)任)，盡量地增加你可以支配的自由時(shí)間。
完美的細(xì)節(jié)是靠檢查實(shí)現(xiàn)的!你只需要在某一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)上檢查，其他時(shí)間各做各的。
管理者指導(dǎo)下屬，重要的是提供的這個(gè)指導(dǎo)依據(jù)是普遍性適用的，這樣你就可以幫助很多人。如果你習(xí)慣于每一件事都具體教，你就帶不了多少兵。
當(dāng)主管的永遠(yuǎn)都要記住一個(gè)基本的定律，這就是時(shí)間守恒定律：你的時(shí)間與下屬的時(shí)間在總量上永遠(yuǎn)保持一個(gè)常量，如果下屬占有你的時(shí)間愈多，你的時(shí)間就愈少，你的時(shí)間愈少，你對(duì)組織的貢獻(xiàn)就愈小。
對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)來(lái)說(shuō)，你必須永遠(yuǎn)爭(zhēng)取擴(kuò)大自己自由支配的時(shí)間，只有這樣，你才有足夠的時(shí)間來(lái)關(guān)注團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)，而不是某個(gè)人的目標(biāo)，關(guān)注團(tuán)隊(duì)的士氣，而不是某個(gè)人的士氣。
對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)來(lái)說(shuō)，你要樹立一種觀念，員工不管大事小事，凡事都問(wèn)你，說(shuō)明你是保姆，而不是領(lǐng)導(dǎo)。
一個(gè)人對(duì)于一個(gè)職責(zé)愿意承擔(dān)責(zé)任，很大程度上依賴于他對(duì)這個(gè)職責(zé)的理解。
你可以授權(quán)所有的工作，但不能授權(quán)所有的職責(zé)。
老總為什么會(huì)一竿子插到底?原因在于一竿子插到底非常有效，但一竿子插到底，就等于在給自己樹敵人。
不明確重點(diǎn)的員工，每天看上去非常忙碌，卻沒有上司想要的結(jié)果。
一句贊美的話，影響力可長(zhǎng)遠(yuǎn)到一輩子。
承擔(dān)責(zé)任是所有執(zhí)行的起點(diǎn)與歸宿，一個(gè)有執(zhí)行能力的人，就是一個(gè)對(duì)自己有責(zé)任感的人。
執(zhí)行型管理者最重要的品質(zhì):讓下屬覺得自己很重要。
做不好人，做不好事，不是聰明不夠，而是笨得不夠徹底。
檢察和信任不是一回事，檢查是制度系統(tǒng)，人性中都有弱點(diǎn)，每個(gè)人都有可能犯錯(cuò)誤，制度能幫助員工改正，發(fā)揮出員工的最大潛力。
假設(shè)你的下屬犯了錯(cuò)，你罰了他一萬(wàn)塊錢，但他給你帶來(lái)的損失一定超過(guò)十萬(wàn)塊，你的風(fēng)險(xiǎn)比他大，當(dāng)然事前的風(fēng)險(xiǎn)的控制就由你來(lái)做，而不是他做。
猴子管理法學(xué)習(xí)心得篇二。
執(zhí)行實(shí)際是一門學(xué)問(wèn)，是一門教你學(xué)會(huì)如何完成任務(wù)的學(xué)問(wèn)，大多數(shù)情況下，一家公司和它的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手之間差別就在于雙方執(zhí)行的能力，如果你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手在執(zhí)行方面比你做得好，它就會(huì)在各個(gè)方面領(lǐng)先于你，執(zhí)行已經(jīng)成為今天的企業(yè)界所共同關(guān)心的一個(gè)問(wèn)題，執(zhí)行正成為企業(yè)成功的一個(gè)關(guān)鍵因素，而缺乏執(zhí)行文化的企業(yè)將遭遇重重困難，正如柳傳志所說(shuō)：“決定一個(gè)企業(yè)成功的要素有很多，其中戰(zhàn)略、人員與運(yùn)營(yíng)流程是核心的三個(gè)決定性要素，如何將這三個(gè)要素有效的結(jié)合起來(lái)，是很多企業(yè)經(jīng)營(yíng)者面臨的最大困難。而只有將戰(zhàn)略、人員與運(yùn)營(yíng)有效地結(jié)合，才能決定企業(yè)最終的成功。結(jié)合的關(guān)鍵則在執(zhí)行?！蔽艺J(rèn)為作者的本意是在告知我們這樣的道理，不能片面地看待某一觀點(diǎn)，追求速度的同時(shí)還要想到完美。問(wèn)題的關(guān)鍵是執(zhí)行人對(duì)執(zhí)行的理解，這取決一個(gè)人的基本素質(zhì)高底，對(duì)企業(yè)文化，對(duì)工作環(huán)境，社會(huì)環(huán)境的認(rèn)知程度。作者還闡述這樣一個(gè)觀點(diǎn)。執(zhí)行的關(guān)鍵是如何做到正確的執(zhí)行，書中所謂的矛盾其用意也在于此。
通過(guò)《贏在執(zhí)行》一書中這么多的案例還讓我感悟了這樣一個(gè)觀點(diǎn)，企業(yè)自身要有良好的執(zhí)行氛圍，讓執(zhí)行植根與企業(yè)文化中。讓全體員工有良好的執(zhí)行環(huán)境。執(zhí)行猶如打仗，給你充足的兵力攻占某高地，沒槍沒子彈只能失敗。執(zhí)行猶如拳擊，五指不握緊如何發(fā)力擊倒對(duì)方。執(zhí)行是一套系統(tǒng)化的流程，它包括對(duì)方法和目標(biāo)的嚴(yán)密討論、質(zhì)疑、堅(jiān)持不懈地跟進(jìn)以及責(zé)任的具體落。
企業(yè)的發(fā)展在于執(zhí)行力，但往往在實(shí)際工作中執(zhí)行將受到阻撓，在實(shí)際工作中，有時(shí)領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的工作任務(wù)，基層就是不理解，在完成過(guò)程中積極性不高，完成質(zhì)量有限，這并不是完成這項(xiàng)工作任務(wù)難度有多大，也不是基層工作不認(rèn)真，不努力，完全是對(duì)這項(xiàng)工作的重要性不理解?；鶎油J(rèn)為自己的工作思路對(duì)公司更有利，更能給公司帶來(lái)經(jīng)濟(jì)效益?，F(xiàn)在我充分的理解到這種想法是片面的，沒有從整體利益上看待問(wèn)題?；鶎拥南敕梢酝ㄟ^(guò)溝通方式講出來(lái)，但必須象軍人執(zhí)行命令一樣，完成公司下達(dá)的各項(xiàng)工作，并通過(guò)努力在工作中作出成績(jī)，只有這樣，才能給公司帶來(lái)更多的經(jīng)濟(jì)效益。
《贏在執(zhí)行》中提出學(xué)會(huì)運(yùn)用“猴子管理法”，猴子其實(shí)也就是我們傳統(tǒng)意義上的“任務(wù)”，每個(gè)部門都會(huì)有若干個(gè)大大小小的猴子，中層就是要管理好員工完成他們自己的任務(wù)，每天都要檢查員工任務(wù)的完成情況，找出由于工作不當(dāng)而出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)來(lái)解決。要學(xué)會(huì)溝通，克服“自我主義”，充分地授權(quán)，相信自己的員工，建立良好的監(jiān)督機(jī)制，讓自己的員工少犯錯(cuò)誤，實(shí)現(xiàn)企業(yè)制度化、規(guī)范化、模式化、技術(shù)化的經(jīng)營(yíng)管理目標(biāo)。
通過(guò)學(xué)習(xí)《贏在執(zhí)行》這本書，體會(huì)很多，對(duì)實(shí)際工作有很好的借鑒意義，如何把企業(yè)的決策貫徹到每個(gè)員工的實(shí)際工作中，每個(gè)員工不折不扣地執(zhí)行企業(yè)的決策，這就是企業(yè)的執(zhí)行力，《贏在執(zhí)行》顧名思義就是企業(yè)的成功與失敗取決于企業(yè)的執(zhí)行力，充分理解了企業(yè)執(zhí)行力的重要性，我們每個(gè)員工都要成為企業(yè)執(zhí)行力的助力，而不是去當(dāng)企業(yè)執(zhí)行力的阻力，若真是這樣，我們夏之夢(mèng)娛樂有限公司發(fā)展壯大指日可待。
猴子管理法學(xué)習(xí)心得篇三。
為什么領(lǐng)導(dǎo)總是很忙?員工總是在問(wèn)怎么做?為什么?這是在我的日常工作中經(jīng)常遇到的問(wèn)題，而我從來(lái)都沒有去考慮過(guò)這個(gè)問(wèn)題，也沒有去解決這個(gè)問(wèn)題。通過(guò)學(xué)習(xí)過(guò)猴子管理法使我明白猴子=責(zé)任，每個(gè)養(yǎng)猴人都有自己需要養(yǎng)的猴子，領(lǐng)導(dǎo)只是去引導(dǎo)養(yǎng)猴人用正確的方法養(yǎng)猴。
一、方案二、方案三......由領(lǐng)導(dǎo)來(lái)選擇，最終確定其問(wèn)題的解決方案，這樣員工的素質(zhì)才能夠等到提高。
第三點(diǎn)勤檢查。作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)于員工提出的問(wèn)題要記錄下來(lái)，并詢問(wèn)員工的想法，和他一起討論制定出改進(jìn)方案，最后對(duì)成績(jī)進(jìn)行考核。
第四點(diǎn)是勤激勵(lì)，讓員工們快樂的養(yǎng)著他們的猴子。當(dāng)員工有一點(diǎn)小進(jìn)步是我們可以給予鼓勵(lì)說(shuō)聲“謝謝，你真棒”“好樣的，真厲害”簡(jiǎn)短的話語(yǔ)能給員工很大的信心。當(dāng)員工的能力達(dá)到一定的水平是給予他的將是高成本的鼓勵(lì)。
第五點(diǎn)是淘汰促進(jìn)提升，讓每個(gè)員工都有危機(jī)感，處理領(lǐng)導(dǎo)和下屬的關(guān)系是一門藝術(shù)。如果你想要制造權(quán)利，那就凡事都超越下屬;如果你想要業(yè)績(jī)，那就讓下屬超越你。凡事只會(huì)請(qǐng)示領(lǐng)導(dǎo)的下屬，不是一個(gè)好下屬;不懂得放權(quán)的領(lǐng)導(dǎo)，不是一個(gè)好領(lǐng)導(dǎo)。
小學(xué)猴子的英語(yǔ)篇十
現(xiàn)在卻因?yàn)槟銈兊乃烈馄茐?，濫伐樹木，破壞植被。使它失去往日的風(fēng)采。這一切美好的事物都被你們這可惡的人們給破壞。
水被污染了，不能喝了；樹被砍走了，看不到綠色了。我們這些弱小的生物唯一能做的就是等待。等待你們?nèi)祟愋盐?；等待你們重新植樹還給我們綠色的家園。但是有些伙伴在等待中渴死，餓死。所以到現(xiàn)在為止，世界上只剩下我一只猴子了。
我希望人類可以覺醒，不要再讓那些還活著的動(dòng)物過(guò)著無(wú)家可歸的生活。
這是我臨死前最后的心愿。
(責(zé)任編輯：齊老師)
小學(xué)猴子的英語(yǔ)篇十一
村口小路右轉(zhuǎn)，第一排第一家就是胖嬸家，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，普普通通，但干凈清新。
胖嬸嗓門大。村里晚上鬧小偷，剛翻過(guò)胖嬸家院墻，被聽到動(dòng)靜出來(lái)的胖嬸看到，大吼一聲。小偷直接一震摔落院里，鄰居也被驚得很快來(lái)到胖嬸家。
胖嬸力氣大。胖嬸男人走的早，自己拉扯一個(gè)妞，下地收麥，上坡鋤草，家里家外，全靠一雙手。
胖嬸愛女兒。這種愛，有點(diǎn)溺。農(nóng)忙時(shí)候村里大多數(shù)村里娃娃都要下地干活，放學(xué)割草。但是胖嬸不讓妞沾一點(diǎn)農(nóng)活，只要求她好好讀書。
胖嬸家妞去大學(xué)報(bào)道那天，村里能來(lái)的.都來(lái)了，都夸胖嬸好福氣。胖嬸就笑，笑起來(lái)聲音大，笑起來(lái)像六七歲小姑娘。
幾年過(guò)去，胖嬸都保持著這份驕傲。直到萍萍媽逢人便拿出萍萍打工給自己買的金項(xiàng)鏈，人們圍過(guò)去，羨慕，夸贊，不約而同看向胖嬸。胖嬸怕極了那些目光，就像一盆盆冰冷的水，澆到心里，澆滅她僅存的光環(huán)。
幾日后胖嬸那震天笑聲響起，只見她左臂挽起袖子，手腕處一只閃閃發(fā)光的鐲子照的人眼花。
“我女兒給我寄回來(lái)的，看看，金的！”胖嬸大嗓門響遍幾條街。
晚上燈光下，胖嬸看著已經(jīng)兩年沒回來(lái)過(guò)的女兒照片，發(fā)呆。許久，胖嬸站起，手里把一小團(tuán)紙揉的粉碎，重重扔了出去。
這是昨天胖嬸自己在縣里百貨樓，買手鐲的付款收據(jù)。
小學(xué)猴子的英語(yǔ)篇十二
從前，在一座美麗的森林里住著四只猴子，他們的主人很少喂它們食物，所以被餓得“嗷嗷”的叫，突然有一天，它們的主人把它們放回了山林，于是它們立馬沖進(jìn)了樹叢，開始尋找食物了起來(lái)。
第一只猴子叫快快，是它們的老大，速度很快；第二只猴子叫壯壯，它的力氣很大；第三只猴子叫聰聰，它十分的聰明；第四只猴子叫笨笨，它十分的笨。
當(dāng)它們跑到一棵大樹下時(shí)，發(fā)現(xiàn)這是一棵果樹，于是笨笨立馬沖了上去，但是卻大失所望，這里已經(jīng)有其他猴子了，與是壯壯立馬沖上去打了起來(lái)，但對(duì)方人多勢(shì)眾，壯壯被打了回來(lái)，當(dāng)他們垂頭喪氣的時(shí)候，聰聰想到了一個(gè)辦法。
過(guò)了一會(huì)，快快沖上樹，摘了一個(gè)果子就跑，其它猴子立馬去追它，于是笨笨和聰聰還有壯壯立馬沖上樹去，搶了好多樹果，又跑了回去，等到其它猴子發(fā)現(xiàn)了時(shí)，快快已經(jīng)跑了回去，和聰聰它們吃起了果子。
那棵樹的猴王知道后，大發(fā)雷霆，帶了二十幾只猴子到處去找聰聰他們，聰聰立即上前去說(shuō)：“尊貴的大王，我們是偷了您的東西，其實(shí)我們是想引起您的注意，然后再加入你們，不然我們?cè)趺床慌苣?？”猴王聽了軟話，于是便?duì)他們說(shuō)：“今天就原諒你吧，你們要加入我們哦?！甭斅敶饝?yīng)了。
到了晚上，聰聰它們偷了所有的果子，溜了。
小學(xué)猴子的英語(yǔ)篇十三
一天，天氣晴朗，熊和小猴一起到公園玩。他們經(jīng)過(guò)一條小河，小熊在橋上走得穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)，而小猴卻一會(huì)兒摸摸頭，一會(huì)兒抬抬腳，一會(huì)兒翹翹尾巴，心想：瞧瞧我藝高“猴”膽大。小熊看見了對(duì)小猴說(shuō)：“小猴，過(guò)橋時(shí)要注意安全，不然會(huì)掉下河的?！毙『镆宦?，臉一紅，立刻走的比小熊還規(guī)矩。
他們到了公園，公園里有一個(gè)小亭子，亭子前面有一個(gè)清澈的.水池，水池周圍的紅、黃、白、紫……五顏六色的花朵，亭子后面有一排翠綠的樹，上面有幾只小鳥在唱?jiǎng)尤说臉非利悩O了！他們玩累了坐在小亭子里，小猴心想：把名字留下來(lái)多好。想完，它拿著毛筆爬上柱子，尾巴繞著柱子，腳一夾，寫下“孫小圣以此一游”七個(gè)大字。小熊對(duì)它說(shuō)：“不能在柱子上亂寫。人人像你一樣公園還美嗎？”小猴一聽，立刻說(shuō)：“我再也不這樣了?！闭f(shuō)完。用手帕把字擦了。
以后，它再也不亂寫亂畫了。
小學(xué)猴子的英語(yǔ)篇十四
森林里住著一只會(huì)雜技表演的猴子和一只兇猛的獵狗。他們是好朋友。
這一天，獵狗和猴子去旅游。走著走著，天黑了。他們找到一棵大樹，決定在這大樹上住一夜。猴子爬到樹枝上睡覺，而獵狗呢，睡在這棵樹的洞里。
第二天早晨，猴子早早睡醒了，而獵狗還在睡覺。這時(shí)，一只狼經(jīng)過(guò)這棵樹，發(fā)現(xiàn)了這只猴子。他想:這只猴子可是頓美餐啊!他想爬樹上去抓猴子，可是它不會(huì)爬樹。
狡猾的狼想出了一個(gè)抓猴子的好辦法。他恭恭敬敬地說(shuō):“尊敬的猴子，您的雜技表演演得太好了，快下來(lái)演一下給我看吧。”
這只猴子可不笨，它一眼就看穿了狼的詭計(jì)。猴子想喚醒獵狗幫忙趕走狼，可它沒有那么大聲喚醒獵狗，這可怎么辦呢?它想了想，說(shuō):“我很想下來(lái)，可是樹太高了，我害怕，不過(guò)樹洞里有梯子，你幫我拿出梯子，我就可以下來(lái)了”
狼以為猴子上當(dāng)了，就連忙到樹洞里拿梯子，樹洞里黑乎乎的，什么也看不見，突然，它摸到了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的，像繩子的東西。狼還高興著，以為是捆住梯子的繩子。狼有了信心，使勁一拉，竟然拉出了一條大狗。
獵狗睡得好好的，突然被一只狼弄醒了，它生氣極了。它撲向狼，要咬它。狼嚇壞了，連忙逃到山林里了。
這只狼真聰明啊，它用自己的智慧趕跑了狼。這個(gè)故事告訴我們:遇到困難，要?jiǎng)幽X筋來(lái)解決問(wèn)題!
小學(xué)猴子的英語(yǔ)篇十五
他們來(lái)到了草莓園，摘了很多又大又紅的`草莓，他們吃了個(gè)夠，這個(gè)時(shí)候小猴子說(shuō)：“完了大家沒留記號(hào)，這下找不到回家的路了?！毙⌒芤宦犚查_始著急了起來(lái)，正當(dāng)他兩個(gè)著急的時(shí)候，飛過(guò)來(lái)一只喜鵲，小猴想出一個(gè)方法，他想：我可以去找喜鵲問(wèn)路呀。于是，他去問(wèn)喜鵲，他說(shuō)：“喂，笨喜鵲，請(qǐng)問(wèn)動(dòng)物學(xué)校如何走?！毕铲o說(shuō)：“你才笨呢！”說(shuō)著喜鵲就飛走了。
小猴子不知自己錯(cuò)在哪，還自言自語(yǔ)地說(shuō)：“哼，不就問(wèn)個(gè)路嘛！”他和小熊繼續(xù)走著，這個(gè)時(shí)候小猴子又看到了烏鴉，小猴子走上去說(shuō)：“喂！老烏鴉，動(dòng)物學(xué)校如何走?！睘貘f沒吭一聲飛走了。小猴子氣極了，小熊對(duì)猴子說(shuō)。：“由于你對(duì)其他人說(shuō)話時(shí)不講禮貌，所以其他人才不回答你呀?！毙『镒右幌胍矊?duì)，于是他找回了喜鵲和烏鴉向他們承認(rèn)了錯(cuò)誤，于是他成功問(wèn)到了路。
從此將來(lái)小猴子再也不會(huì)不講禮貌了。
小學(xué)猴子的英語(yǔ)篇十六
屁股紅又紅，尾巴像彎鉤(打一動(dòng)物)謎底：猴子謎面：
一身毛，尾巴翹，
不會(huì)走，只會(huì)跳。
迷目：打一動(dòng)物。
謎底：猴子。
當(dāng)年號(hào)稱齊天圣,如今屈才二等爵謎底：猴子有個(gè)動(dòng)物好吃桃，成天嬉戲樹上嘈，站起來(lái)時(shí)象人樣，地上行走像狗跑。
謎底：猴子。
謎語(yǔ)大全。
惠靈頓謎底：新都。
一條胡同地下藏，列列車廂跑得忙。(猜一交通工具)謎底：地鐵。
平均分配謎底：都勻。
十五連城謎底：望都。
翹首京華謎底：望都。
只要有一人，就要干下去謎底：全。
談謎在京城謎底：商都。
失敗后再來(lái)一次(打一字)謎底：資。
一人之下，萬(wàn)人之上謎底：全。
四眼象銅鈴，四腳圓滾滾，腰間有嘴巴，專吃過(guò)路人。(猜一交通工具)謎底：公共汽車。
可上又可下，老二喊老大。(打字一)謎底：哥。
小學(xué)猴子的英語(yǔ)篇十七
早就聽說(shuō)南灣猴島的野猴很有意思，所以這次來(lái)海南，特別去了一趟。
我們一進(jìn)猴島，就看到了一些猴子和一些彩旗。我猜這一定是導(dǎo)游說(shuō)的猴子儀仗隊(duì)。不出所料，導(dǎo)游喊道：“上班去?！碑?dāng)猴子們舉著旗子坐在樹樁上時(shí)，我們?nèi)滩蛔⌒α?。不知道誰(shuí)說(shuō)的：該下班了。他們迅速放下旗子，興致勃勃地玩著。完全變了！
突然，我看到一個(gè)牌子，上面寫著：“多少次？”我仔細(xì)一看，說(shuō)：“啊，雜技馬上就要開始了?！?。我們快速跑向雜技場(chǎng)。
演出開始了。我看見小猴子在我們前面騎自行車，它們很熟練。隨著一聲哨響，比賽開始了。其他猴子都站得很好，但有一只小猴子不聽話，只看到它在舞臺(tái)上騎來(lái)騎去。他一邊騎車一邊回頭看著教練，好像在說(shuō)：你追我！馴獸師憤怒地追著他。最后教練贏了，只好站隊(duì)尾。猴子們一個(gè)接一個(gè)地平穩(wěn)地玩著蹺蹺板。但就在剛才，淘氣的小猴子繞著蹺蹺板轉(zhuǎn)了一圈。跑了幾圈后，也許他跑累了，開始準(zhǔn)備蹺蹺板，但就在這時(shí)，另一只調(diào)皮的小猴子突然沖上來(lái)，掀翻了蹺蹺板......
猴子世界真的很有趣！南灣這個(gè)猴島真的是猴子中的仙境，猴子的天堂！
學(xué)習(xí)和思考春季班的學(xué)生是二年級(jí)的王
小學(xué)猴子的英語(yǔ)篇十八
猴子是一種淘氣、機(jī)靈、可愛、活潑的小動(dòng)物。
它的外形十分有趣，一張?zhí)易有蔚拿婵?，有一雙閃耀著光芒的眼睛，整天骨碌骨碌得直轉(zhuǎn)。那鼻子又塌又扁可他那鼻孔卻很大。它的小手像人的一樣，能靈巧的把吃的東西放到嘴巴，不張嘴，上下嘴皮也到的很快。它的全身披滿棕黃色的毛，一條長(zhǎng)尾巴不停地左右搖擺著。最有趣的就是那光光的、紅紅的屁股，據(jù)說(shuō)，是猴王過(guò)火焰山的時(shí)候被燒紅的。
它的吃相更是有趣。瞧，小猴開始吃東西了。他找到一樣吃的就偷偷的跑到?jīng)]有同伴的地方開始津津有味地吃起來(lái)，其中有只小猴偷偷吃完了香蕉把香蕉順手丟到了地上。一只小猴走過(guò)一不小心滑倒在地，逗得大家哈哈大笑。小猴的習(xí)慣真不好。
吃完了飯這幾只小猴就來(lái)到了山上去蕩秋千看誰(shuí)蕩的遠(yuǎn)。他們爭(zhēng)先恐后的蕩著，一蕩就是四五米。一只小猴突然想出了一個(gè)壞主意；把前面的小猴給踹了下來(lái)，這下他可得意了，一得意一不小心就掉回了山腳，這可真是自作自受！
小學(xué)猴子的英語(yǔ)篇十九
1、謎面:。
一物像人又像狗，
爬竿上樹是能手，
擅長(zhǎng)模仿人動(dòng)作，
家里沒有山中有。
迷目:打一動(dòng)物。
2、謎面:。
上肢下肢都是手，有時(shí)爬來(lái)有時(shí)走，
走時(shí)很象一個(gè)人，爬時(shí)又象一條狗。
迷目:打一動(dòng)物。
3、謎面:。
一身毛，尾巴翹，
不會(huì)走，只會(huì)跳。
迷目:打一動(dòng)物。
4、謎面:。
坐著像小孩，爬著像小狗;。
愛上樹，愛爬竿;。
一天到晚玩不夠。
迷目:打一動(dòng)物。
5、謎面:。
家住深山里，
性情最調(diào)皮，
慣會(huì)模仿人，
樣子很滑稽。
迷目:打一動(dòng)物。
6、謎面:。
高級(jí)動(dòng)物走出大海二等動(dòng)物飄洋過(guò)海。
誰(shuí)看得上三等動(dòng)物留在山上從不下海。
迷目:打一動(dòng)物。
小學(xué)猴子的英語(yǔ)篇二十
當(dāng)我喝完孟婆湯后，我投胎當(dāng)一只猴子了，一只聰明又活潑的猴子。
很幸運(yùn)的，我是一只森林里的“野生”猴子，不是被關(guān)在動(dòng)物園里，失去自由的小可憐。
媽媽提醒我：“人類是個(gè)令人難以捉摸的奇怪生物，他們會(huì)稱猴腦，會(huì)把猴子抓去訓(xùn)練表演，虐待猴子的事情，常常都會(huì)發(fā)生?！?BR> 媽媽的話我聽進(jìn)去了，媽媽還說(shuō)：“最聲名狼藉的猴子，就是山里的惡猴子了！把我們猴子們的臉都丟光了！你一定要當(dāng)一只因?yàn)槲沂侵挥卸Y貌的小猴子哦！”
于是，我天天盡情的爬樹，還可以在樹林間跳躍、玩耍，唯一要注意的就是盤旋在樹上的毒蛇了，我的身體越來(lái)越健康，在樹林里，我是最自在的小猴子。
自由自在，是當(dāng)動(dòng)物最大的福氣，能當(dāng)一只古靈精怪的小猴子，有什么不好的呢？我好羨慕它！
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