難能可貴的品質(zhì)總是與艱辛和努力相伴。寫總結(jié)時(shí)，可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和方法，但要注意適應(yīng)自己的情況。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀總結(jié)范文，供大家參考。
弘揚(yáng)雷鋒精神策劃書篇一
助人為樂情常在 雷鋒精神心永存（弘揚(yáng)雷鋒精神團(tuán)結(jié)友愛互助）
二、活動(dòng)意義與背景
xx年3月5日，是毛主席發(fā)表“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的47年紀(jì)念日。雷鋒的出生普普通通，雷鋒的事業(yè)平平凡凡，但他的精神卻無(wú)比的偉大。近50年來(lái)，雷鋒精神激勵(lì)著一代又一代的新人。今日的世界由于經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展表現(xiàn)出更為寬闊的空間，然而，我們?cè)?jīng)火熱的心靈卻開始變得冷漠，有些本不該變的東西也在變：同住一棟宿舍樓，同學(xué)之間相見卻不相識(shí)；與人方便與己方便，成了互相利用的通行證。曾經(jīng)，我們幾十年來(lái)敬仰、崇拜和學(xué)習(xí)的榜樣已經(jīng)被越來(lái)越多的人認(rèn)為是傻子。然而，無(wú)論時(shí)代如何變化，那些決定人類向前發(fā)展的基本要素沒有變，那些人類任何時(shí)候都在追求的美好事物沒有變。 四十多年了，雷鋒的名字是激勵(lì)幾代人成長(zhǎng)的路標(biāo)，四十多年了，古老而年輕的中國(guó)正在蓬勃的發(fā)展，然而，雷鋒的名字卻隨著我們生活的美好而漸漸遠(yuǎn)離了我們。有人質(zhì)疑，有人嘲笑，有人批判，然而，無(wú)論我們經(jīng)歷多少變化和困惑，他的名字應(yīng)該永遠(yuǎn)刻在我們心頭，他的精神應(yīng)該是我們學(xué)習(xí)和生活中永遠(yuǎn)的指南。因?yàn)?，一個(gè)人要獲得成功與幸福，不能缺少雷鋒精神；一個(gè)學(xué)校要想發(fā)展，不能缺少雷鋒式的好學(xué)生、好教工。
無(wú)論我們從事什么，都不能缺少雷鋒精神。再平凡的人都可以做出不平凡的貢獻(xiàn)，只要我們的人生觀是正確的，我們的學(xué)習(xí)生活就會(huì)有無(wú)盡的原動(dòng)力。取得成功最重要的不是我們能力的大小，而是一個(gè)人的道德品質(zhì)。任何時(shí)候，雷鋒身上助人為樂、愛崗敬業(yè)、積極進(jìn)取、勤儉節(jié)約的品質(zhì)都是我們不斷學(xué)習(xí)的精神寶庫(kù)。雷鋒精神是不受時(shí)代限定的，無(wú)論現(xiàn)代科技怎樣發(fā)達(dá)，無(wú)論人們的生活方式怎樣改變，雷鋒對(duì)世界和他人真誠(chéng)的愛心永遠(yuǎn)是人間渴求的那種溫暖。
在學(xué)習(xí)上，我們需要雷鋒精神。我們應(yīng)該像雷鋒那樣刻苦鉆研、積極進(jìn)取，把學(xué)習(xí)當(dāng)成自己的樂趣，做一個(gè)有利于學(xué)校，有利于社會(huì)的人。只有這樣，學(xué)校才能得到發(fā)展，我們自己的能力才能得到更大的發(fā)揮。
在生活中，我們需要雷鋒精神，只有我們自己發(fā)揚(yáng)助人為樂的精神，與人為善，我們才能得到別人的幫助和尊敬，才能在互動(dòng)的真誠(chéng)中感受到真正的快樂。一個(gè)時(shí)刻只看到自己利益的人是很難體會(huì)到生活中的快樂的，真正的快樂只有一種，那就是為他人付出，這樣做將獲得生命最高的榮譽(yù)。
一個(gè)沒有英雄的民族，是一個(gè)悲哀的民族；然而一個(gè)有英雄卻不知尊重、不知珍惜的民族，則是一個(gè)可憐的民族。雷鋒是我們這片古老的土地孕育出的一位平民英雄。雷鋒從來(lái)不會(huì)離開我們，而我們卻曾經(jīng)幾度遠(yuǎn)離了雷鋒。是的， 幾十年來(lái)，我們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化，我們?cè)僖膊灰аa(bǔ)丁的衣服了，再也不用忍受饑餓了，再也不用像雷鋒那樣經(jīng)歷那么多苦難了。但是，我們不應(yīng)該忘記他。無(wú)論我們的生活多么豐富多彩，我們永遠(yuǎn)也不應(yīng)缺乏雷鋒身上那種對(duì)他人和世界的關(guān)懷與愛。
為了更好的弘揚(yáng)雷鋒精神，提升大家的思想道德水平，體現(xiàn)華中大學(xué)生特有的風(fēng)范。校社會(huì)實(shí)踐中心希望借此啟動(dòng)儀式，呼吁大家學(xué)習(xí)雷鋒精神，傳承中華美德。同時(shí)，動(dòng)員各班將活動(dòng)開展到班級(jí)，讓更多的人加入到學(xué)雷鋒的浪潮中。
為了不讓本次活動(dòng)過(guò)于形式化，意識(shí)將不會(huì)帶有太多的紀(jì)念色彩，而是本著雷鋒同志樸實(shí)無(wú)華的人生理念，為大家提供一個(gè)交流、溝通的機(jī)會(huì)，更好的`了解本次活動(dòng)的意義。同時(shí)，請(qǐng)各院系部門的代表將雷鋒精神傳遞給更多的人，帶領(lǐng)大家向雷鋒同志學(xué)習(xí)，做一些力所能及的事，將雷鋒精神付諸行動(dòng)。
三、主辦單位：××大學(xué)社會(huì)實(shí)踐中心暨志愿者協(xié)會(huì)
承辦單位：機(jī)械科學(xué)與工程學(xué)院社會(huì)實(shí)踐部
公共管理學(xué)院社會(huì)實(shí)踐部
一、活動(dòng)主題：
“雷鋒”踏著腳步向我們走來(lái)。為弘揚(yáng)雷鋒同志助人為樂、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，我機(jī)電工程系團(tuán)總支，將以“弘揚(yáng)雷鋒精神，展示大學(xué)生風(fēng)采”為主題，以班為單位舉行“弘揚(yáng)雷鋒精神”演講比賽。
二、活動(dòng)時(shí)間：
2011年3月25日
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
機(jī)電工程系402教室。
四、活動(dòng)內(nèi)容：
（一）賽前準(zhǔn)備工作：
1、參賽團(tuán)隊(duì)：以班為單位，選拔部分選手或組隊(duì)參賽。
2、比賽形式：每名限時(shí)3-5分鐘，團(tuán)隊(duì)限時(shí)8分鐘。
3、比賽內(nèi)容：根據(jù)學(xué)院前期雷鋒日組織的活動(dòng)，圍繞以“雷鋒精神”，自己組織材料，要求內(nèi)容豐富、形式創(chuàng)新。
4、評(píng)分及裁判：十分制；邀請(qǐng)系部干部為裁判。
5、觀眾：汽修高職（3）11-1班全體人員。
6、其他準(zhǔn)備：
（1）數(shù)碼相機(jī)、秒表。
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弘揚(yáng)雷鋒精神策劃書篇二
為了深入開展學(xué)雷鋒活動(dòng)，大力弘揚(yáng)雷鋒精神，提高我校學(xué)生思想道德素質(zhì)、豐富校園文化生活，同時(shí)鍛煉廣大同學(xué)的演講技巧，提高口頭表達(dá)能力，給廣大同學(xué)提供一個(gè)展現(xiàn)自我，提升自我的機(jī)會(huì)和舞臺(tái)。校團(tuán)委決定聯(lián)合語(yǔ)文教研組共同舉辦我校首屆“弘揚(yáng)雷鋒精神”演講比賽。特制定方案如下：
一、組織機(jī)構(gòu)。
主任：劉建軍。
副主任：薛慧紅。
二、活動(dòng)內(nèi)容、形式。
1.演講主題：“弘揚(yáng)雷鋒精神”。題目自擬，演講內(nèi)容包括學(xué)雷鋒樹新風(fēng)的'體會(huì)或感想，報(bào)道或表?yè)P(yáng)學(xué)雷鋒樹新風(fēng)的先進(jìn)事跡等。
2.演講形式：脫稿演講。
3.演講地點(diǎn)：綜合樓五樓多功能報(bào)告廳。
三、競(jìng)賽流程。
1.宣傳準(zhǔn)備：2月16日--2月22日。
校團(tuán)委下發(fā)演講比賽方案，組織召開年級(jí)組、班主任和團(tuán)支書會(huì)議，下發(fā)演講比賽方案，粘貼演講比賽海報(bào)等。
2.初賽：2月24日--2月27日。
各年級(jí)組長(zhǎng)、班主任、語(yǔ)文老師分年級(jí)組織初賽。
第一步：各班班主任和各班語(yǔ)文老師在班內(nèi)組織演講比賽，每班推選1名選手（男女不限）。
第二步：各年級(jí)組、各語(yǔ)文備課組、各班主任在年級(jí)范圍內(nèi)進(jìn)行初選，方式自選。各年級(jí)分別推薦6名選手參加學(xué)校組織的演講比賽決賽。
3.訓(xùn)練：2月28日--3月3日。
各年級(jí)語(yǔ)文備課組安排本組教師輔導(dǎo)本年級(jí)參賽選手，()教授演講技巧，提高演講水平。
4.決賽：3月4日星期二第七、八節(jié)課。
由校團(tuán)委、語(yǔ)文教研組聯(lián)合組織。各年級(jí)在體藝館進(jìn)行演講比賽決賽并頒獎(jiǎng)。
四、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
本次比賽本著“公開、公平、公正”原則，評(píng)分采用10分制，去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分后的平均分即為該選手的最后得分。
（1）演講內(nèi)容（4分）。
主題鮮明，思想性強(qiáng)，格調(diào)積極向上；內(nèi)容能緊扣演講主題，富有真情實(shí)感與文采。
（2）演講技巧（3分）。
語(yǔ)言標(biāo)準(zhǔn)，口齒清晰，感情豐富，抑揚(yáng)頓挫，姿態(tài)變化，停頓恰當(dāng)，鼓動(dòng)和感召力。
（3）氣質(zhì)形象（2分）。
感染力強(qiáng)，表情自然，舉止得體，肢體語(yǔ)言使用恰當(dāng)，上下場(chǎng)致意答謝。
（4）服裝（0.5分）。
演講選手服裝得體，儀表大方。
（5）演講時(shí)間（0.5分）。
不得少于3分鐘，控制在5分鐘以內(nèi)，超過(guò)和少于規(guī)定時(shí)間的每10秒扣0.1分。
五、評(píng)獎(jiǎng)辦法。
根據(jù)評(píng)委當(dāng)場(chǎng)亮分，去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，然后按平均分從高至低，設(shè)個(gè)人一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)6名，三等獎(jiǎng)9名，由學(xué)校頒發(fā)獎(jiǎng)品或證書，并由校團(tuán)委給獲獎(jiǎng)班級(jí)加分，一等獎(jiǎng)加2分，二等獎(jiǎng)加1分，三等獎(jiǎng)加0.5分。
六、工作安排。
1.主要負(fù)責(zé)人：朱禮負(fù)責(zé)統(tǒng)籌全局事宜，監(jiān)督賽事前期準(zhǔn)備、各階段各年級(jí)準(zhǔn)備、工作布局情況，特別是決賽前各工作人員的到位情況及其工作的完成情況。
2.會(huì)場(chǎng)布置、飲用水：張宇。
3.進(jìn)退場(chǎng)：體育組、各年級(jí)組。
4.評(píng)委席布置（記分紙筆計(jì)算器）、獎(jiǎng)品、證書準(zhǔn)備：謝奧博、學(xué)生會(huì)干部?jī)擅?BR> 5.音響、話筒等設(shè)備：瞿權(quán)書。
6.統(tǒng)分、計(jì)時(shí)：田芳、團(tuán)委會(huì)干部三名。
7.主持人選拔、撰寫、主持詞、培訓(xùn)：余鶴玲。
8.安全保衛(wèi)：張偉、保安兩名。
9.會(huì)場(chǎng)紀(jì)律：李世峰、各年級(jí)組長(zhǎng)。
10.嘉頒獎(jiǎng)禮儀：周晶晶（禮儀學(xué)生10名）。
11.攝像、照相、寫新聞：王燦懷、匡峰、余鶴玲。
12.評(píng)委。
組長(zhǎng)：李美云。
成員：陳克勤劉建軍黃志雄薛慧紅陳益李凌峰。
周紅李偉彭伯勛胡新宇黃玉霞魯輝艷。
七、未盡事宜另行通知。
校團(tuán)委。
弘揚(yáng)雷鋒精神策劃書篇三
（一）活動(dòng)主題：
遵守交通關(guān)愛創(chuàng)建文明城市。
（二）活動(dòng)背景：
隨著中國(guó)的，祖國(guó)的日益昌盛，人民生活水平的不斷提高，越來(lái)越多的人忽視了自身的準(zhǔn)則，遺忘自我、忽視講文明的時(shí)代。一次又一次的的發(fā)生，釀成了極為慘重的人間悲劇，讓我們不為之害怕、在最近30年來(lái)，我們社會(huì)的不斷發(fā)展，城市的不斷變化，交通的便利等一些的發(fā)展，給一些不重視文明的人帶來(lái)極大的危機(jī)。文明出行，文明言語(yǔ)關(guān)系到每個(gè)市民的安全，品質(zhì)的高尚關(guān)系到我們每一個(gè)人生活的質(zhì)量和效率，為此我系發(fā)出以“文明”為先，力爭(zhēng)做文明使者，來(lái)構(gòu)建和諧、美麗的社會(huì)。
（三）活動(dòng)宗旨：
弘揚(yáng)城市人文精神，打造“文明、安全、暢通、有序、和諧”交通環(huán)境，樹立城市文明形象。
（四）活動(dòng)目的：
3、增強(qiáng)同學(xué)們的，培養(yǎng)同學(xué)們的社會(huì)實(shí)踐能力。
（五）活動(dòng)意義：
通過(guò)此次活動(dòng)的開展使廣大市民進(jìn)一步深刻認(rèn)識(shí)到文明交通、保障，對(duì)有效預(yù)防和減少了道路交通事故的發(fā)生發(fā)揮了積極的作用。
弘揚(yáng)雷鋒精神策劃書篇四
一、活動(dòng)主題：
二、活動(dòng)目的：
為隆重紀(jì)念雷鋒同志，響應(yīng)老一輩革命家毛主席親筆題詞發(fā)出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”號(hào)召，進(jìn)一步弘揚(yáng)雷鋒精神，倡導(dǎo)社會(huì)文明新風(fēng)，深化當(dāng)代大學(xué)生向雷鋒同志學(xué)習(xí)，不斷從小事做起，從身邊事做起，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生良好風(fēng)貌;使我們當(dāng)代學(xué)生更好的樹立遠(yuǎn)大目標(biāo)，完善自我，服務(wù)他人，奉獻(xiàn)社會(huì)。并結(jié)合環(huán)保教育、革命傳統(tǒng)教育、民族精神代代傳教育，為使學(xué)生更好樹立服務(wù)社會(huì)，服務(wù)同學(xué)觀念，加強(qiáng)我校精神文明建設(shè)，掀起我校學(xué)雷鋒活動(dòng)新高潮，為創(chuàng)建文明城市，爭(zhēng)做文明長(zhǎng)子人，特舉行本次班會(huì)。
三、活動(dòng)背景：
在春回大地的陽(yáng)春三月里，祖國(guó)的每一個(gè)角落都將再度掀起學(xué)習(xí)雷鋒精神活動(dòng)的高潮。學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)就像一股永不停息的春風(fēng)，既是對(duì)學(xué)雷鋒活動(dòng)的延續(xù)，更是雷鋒精神的發(fā)揚(yáng)和深化。因此，在毛澤東同志發(fā)出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的號(hào)召四十二周年之際，開展關(guān)于“學(xué)雷鋒”的活動(dòng)，讓雷鋒活在新世紀(jì)的今天，永駐校園。
四、活動(dòng)時(shí)間：3月19日晚7點(diǎn)。
五、活動(dòng)地點(diǎn)：三教3207教室。
六、活動(dòng)內(nèi)容：
2、觀看教育片：通過(guò)觀看關(guān)于雷鋒的、新時(shí)期雷鋒式人物的`宣傳視頻，使同學(xué)們深入領(lǐng)會(huì)雷鋒精神實(shí)質(zhì)。
3、討論(1)：雷鋒有什么沒有魅力?
概括說(shuō)來(lái)，雷鋒的魅力就在于其樂于助人，做好事不留名學(xué)習(xí)和爭(zhēng)做美德少年主題班會(huì)教案（最新）學(xué)習(xí)和爭(zhēng)做美德少年主題班會(huì)教案（最新）。
換言之，雷鋒精神之可貴，就在于他既有一副熱心腸，也有一顆平常心。
我認(rèn)為：雷鋒精神具有鮮明的民族性，體現(xiàn)了中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)道德;。
雷鋒精神具有鮮明的時(shí)代性，體現(xiàn)了社會(huì)發(fā)展的必然要求;。
雷鋒精神具有廣泛的群眾性，體現(xiàn)了先進(jìn)文化的前進(jìn)方向。
a：雷鋒是個(gè)再平凡不過(guò)的人，在他身上時(shí)刻都散發(fā)著一種樸實(shí)無(wú)華的光彩。這種光彩是具永恒價(jià)值的。
b：我們班49個(gè)同學(xué)，我們就有49顆滾燙的心，49雙溫暖的手，讓我們攜手抱成團(tuán)，把我們班建成一個(gè)溫暖的大家庭。讓雷鋒精神在我們班開花。
討論(2)：為什么要學(xué)習(xí)雷鋒?
當(dāng)我們提到有必要學(xué)習(xí)雷鋒精神時(shí)，許多尤其是人總在問：為什么要學(xué)習(xí)雷鋒精神?是啊，我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)那位早就不存在的人物事跡呢?其實(shí)，回答這個(gè)問題很簡(jiǎn)單，正因?yàn)槲覀冞@個(gè)社會(huì)“雷峰精神”的缺失，人與人之間不僅沒有了相互幫助的互助友愛之新，連最起碼的相互信任都在人們的心中漸漸淡漠;這是危險(xiǎn)的，也是現(xiàn)代文明社會(huì)所不允許的。因此我認(rèn)為，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)雷鋒精神，在目前形式下不僅是必須的，而且是強(qiáng)化和提高現(xiàn)代文明社會(huì)文明人高尚人格品德的重要前提。
事實(shí)上，雷鋒精神所代表的是一種人性中高尚品質(zhì)閃躍的光輝，我們應(yīng)該讓這種光輝永久閃爍，永久燦爛;那么，無(wú)論社會(huì)發(fā)展到什么時(shí)候，雷峰精神也不會(huì)過(guò)時(shí)。就目前的現(xiàn)狀看，學(xué)習(xí)雷鋒精神不僅不能放松，而且應(yīng)該更加重視和加強(qiáng);客觀社會(huì)在飛躍式進(jìn)步發(fā)展，作為人的行為文明――比如誠(chéng)信、助人為樂、相互關(guān)愛……缺失的正是不能少的。
提倡學(xué)習(xí)雷鋒精神并不僅僅是要求人們做一兩件好人好事，而是要從新時(shí)代公民行為準(zhǔn)則上規(guī)范自己，要求自己，做一個(gè)有愛心的，對(duì)他人樂于隨時(shí)伸出友愛之手的文明人;一個(gè)精神健康、行為端正的人才是新時(shí)期的文明人。
4、學(xué)唱歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》等歌曲，讓雷鋒精神永駐心田。
七、活動(dòng)意義：
集體活動(dòng)精神、愛國(guó)熱情、奉獻(xiàn)精神的融合，是志愿精神的核心與靈魂。通過(guò)活動(dòng)，將這種精神深化，使同學(xué)們謹(jǐn)記雷鋒精神，更好的認(rèn)識(shí)社會(huì)，了解社會(huì)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和服務(wù)意識(shí)，全面提高大學(xué)生的素質(zhì)!
弘揚(yáng)雷鋒精神策劃書篇五
活動(dòng)目的：
為了慶?！拔?四”青年節(jié)__周年，繼承和發(fā)揚(yáng)“五.四”運(yùn)動(dòng)的光榮傳統(tǒng)，結(jié)合我校中心工作及黨支部活動(dòng)，我們將在“五.四”青年節(jié)之際開展“成長(zhǎng)1+1愛心助學(xué)活動(dòng)”和“青年團(tuán)員教師讀書活動(dòng)”增強(qiáng)廣大團(tuán)員教師的凝聚力，激發(fā)其工作熱情，加強(qiáng)對(duì)在校農(nóng)民工子女的關(guān)注，并在團(tuán)員教師中掀起讀書的熱潮，帶動(dòng)整個(gè)華小的讀書氛圍，以積極相應(yīng)學(xué)校書香校園活動(dòng)的開展。
活動(dòng)時(shí)間：
活動(dòng)地點(diǎn)：
學(xué)校食堂二樓。
具體過(guò)程：
5.4前夕氛圍營(yíng)造：
1、紅領(lǐng)巾廣播站播送相關(guān)故事，學(xué)生聽團(tuán)歌;。
2、宣傳展板的制作。
5.4活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、積極向黨組織匯報(bào)活動(dòng)的各項(xiàng)工作及進(jìn)程;。
2、黨、團(tuán)員調(diào)查摸底、確定“成長(zhǎng)1+1愛心助學(xué)活動(dòng)”幫輔對(duì)象;。
3、選舉確定優(yōu)秀團(tuán)員的名單。
4、布幅的準(zhǔn)備：會(huì)標(biāo)一幅、宣傳標(biāo)語(yǔ)兩幅;。
5、黨旗、團(tuán)旗的準(zhǔn)備;。
6、“成長(zhǎng)1+1愛心助學(xué)活動(dòng)”中幫輔教師要贈(zèng)送給學(xué)生的禮物的準(zhǔn)備。
5.4青年節(jié)團(tuán)日活動(dòng)議程：
一、唱團(tuán)歌。
二、請(qǐng)華巖小學(xué)黨。
支部解興莉書記致辭。
三、團(tuán)員教師獻(xiàn)詞朗誦《讓青春與華小一同閃光》。
四、表彰先進(jìn)團(tuán)員。
1、由解興莉書記宣布獲選團(tuán)員名單;。
2、由朱興偉校長(zhǎng)頒獎(jiǎng);。
節(jié)目1：團(tuán)員節(jié)目——唱歌《紅旗飄飄》。
五、和學(xué)校支部黨員一起開展“成長(zhǎng)1+1愛心助學(xué)活動(dòng)”。
2、幫輔教師贈(zèng)送禮物;。
節(jié)目2：學(xué)生節(jié)目——詩(shī)朗誦《感謝您，老師》。
3、主持人隨機(jī)采訪、合影留戀;。
4、請(qǐng)家長(zhǎng)代表發(fā)言。
六、學(xué)習(xí)型團(tuán)支部啟動(dòng)儀式。
1、宣讀倡議書;。
2、黨員向團(tuán)員教師贈(zèng)送自己喜歡的書籍;。
節(jié)目3：團(tuán)員節(jié)目——音樂劇。
節(jié)目4：黨員節(jié)目——詩(shī)朗誦。
弘揚(yáng)雷鋒精神策劃書篇六
一、活動(dòng)主題：
二、活動(dòng)時(shí)間：
203月——4月。
三、活動(dòng)目的：
2、在實(shí)踐中體驗(yàn)雷鋒精神的魅力，深化學(xué)習(xí)雷鋒的意識(shí)。
3、通過(guò)“學(xué)習(xí)雷鋒，從我做起”活動(dòng)，增強(qiáng)集體凝聚力和發(fā)揚(yáng)互幫互助的精神。
四、活動(dòng)要求：
1、班委把集中開展學(xué)雷鋒主題活動(dòng)作為當(dāng)前班級(jí)德育工作的重點(diǎn)，要求全班同學(xué)共同參與。
2、注重從實(shí)際出發(fā)，活動(dòng)內(nèi)容落實(shí)到位，突出本班特色，解決實(shí)際問題，避免形式主義。
3、加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍。充分借助攝相、教室、網(wǎng)絡(luò)等，掀起學(xué)雷鋒活動(dòng)的新高潮，充分提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)雷鋒意識(shí)。
4、定期鞏固活動(dòng)的思想方面的收獲，以及總結(jié)活動(dòng)中遇到的困難并進(jìn)一步改善，以達(dá)到真切地做到踐行雷鋒精神的目的，塑造為社會(huì)服務(wù)的雷鋒形象。
五、活動(dòng)內(nèi)容：
(2)學(xué)習(xí)雷鋒精神相關(guān)的報(bào)紙專題文章、網(wǎng)絡(luò)文章、身邊的雷鋒事跡以及與雷鋒精神相關(guān)的社會(huì)熱門事件和熱點(diǎn)話題。
(3)活動(dòng)討論：組織同學(xué)在班會(huì)時(shí)進(jìn)行關(guān)于學(xué)習(xí)雷鋒精神的相關(guān)討論，并對(duì)自己前期學(xué)習(xí)心得進(jìn)行描述與討論，收集相關(guān)格言。通過(guò)討論，總結(jié)雷鋒精神的各個(gè)優(yōu)秀方面，以達(dá)到鞏固同學(xué)們學(xué)習(xí)雷鋒的思想的目的。
(4)立足學(xué)習(xí)，開展“一幫一”活動(dòng)，組織學(xué)習(xí)互助小組，發(fā)揚(yáng)雷鋒“釘子”精神和助人為樂精神，鼓勵(lì)成績(jī)好的，有特長(zhǎng)的班委或同學(xué)與班上學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)結(jié)成學(xué)習(xí)互助小組，共同克服學(xué)習(xí)上的困難，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。學(xué)習(xí)互助小組可列入班級(jí)年度學(xué)雷鋒計(jì)劃并長(zhǎng)期進(jìn)行。學(xué)習(xí)不能局限于課程學(xué)習(xí)，還要擴(kuò)展到能力培養(yǎng)。
(5)從身邊的小事做起，干好分內(nèi)工作，保持教室，自覺做到不亂扔果皮紙屑，做到垃圾分類丟棄等;學(xué)會(huì)自律，愛護(hù)公物，見到有損壞學(xué)校公物的行為要立即制止;積極參加各項(xiàng)“獻(xiàn)愛心”活動(dòng)，報(bào)著一顆感恩的心，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的微薄力量。
六、活動(dòng)總結(jié)：
活動(dòng)結(jié)束后，對(duì)各項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，對(duì)所出現(xiàn)的問題進(jìn)行分析，并對(duì)班級(jí)在學(xué)習(xí)雷鋒精神活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)進(jìn)行表彰。
弘揚(yáng)雷鋒精神策劃書篇七
一、活動(dòng)主題：
“雷鋒”踏著腳步向我們走來(lái)。為弘揚(yáng)雷鋒同志助人為樂、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，我機(jī)電工程系團(tuán)總支，將以“弘揚(yáng)雷鋒精神，展示大學(xué)生風(fēng)采”為主題，以班為單位舉行“弘揚(yáng)雷鋒精神”演講比賽。
二、活動(dòng)時(shí)間：
2011年3月25日
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
機(jī)電工程系402教室。
四、活動(dòng)內(nèi)容：
（一）賽前準(zhǔn)備工作：
1、參賽團(tuán)隊(duì)：以班為單位，選拔部分選手或組隊(duì)參賽。
2、比賽形式：每名限時(shí)3-5分鐘，團(tuán)隊(duì)限時(shí)8分鐘。
3、比賽內(nèi)容：根據(jù)學(xué)院前期雷鋒日組織的活動(dòng)，圍繞以“雷鋒精神”，自己組織材料，要求內(nèi)容豐富、形式創(chuàng)新。
4、評(píng)分及裁判：十分制；邀請(qǐng)系部干部為裁判。
5、觀眾：汽修高職（3）11-1班全體人員。
6、其他準(zhǔn)備：
（1）數(shù)碼相機(jī)、秒表。
（2）主持人臺(tái)詞。
（二）比賽過(guò)程：
1、開場(chǎng)：主持人開場(chǎng)致詞，再請(qǐng)班主任講話，然后對(duì)裁判和各選手進(jìn)行介紹
2、比賽：各選手隊(duì)輪流上場(chǎng)（順序、抽簽）
3、總結(jié)：請(qǐng)副書記作總結(jié)發(fā)言
4、頒獎(jiǎng)：獎(jiǎng)項(xiàng)以班為單位設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)和兩名有勝獎(jiǎng)，請(qǐng)系部各干部頒獎(jiǎng)
（三）活動(dòng)結(jié)束：由班里有關(guān)成員負(fù)責(zé)打掃衛(wèi)生
五、活動(dòng)意義：
“弘揚(yáng)雷鋒精神”演講比賽，是一次具有形式創(chuàng)新和重大意義的活動(dòng)。通過(guò)這次活動(dòng)所有參與者都能感受到雷鋒精神的可貴，使大學(xué)生生活更加充實(shí)，增強(qiáng)大學(xué)生奉獻(xiàn)精神，營(yíng)造一個(gè)和諧的校園環(huán)境。
機(jī)電工程系團(tuán)總支?
2011年3月21日
一、活動(dòng)內(nèi)容、形式
1、演講主題：學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)
2、演講形式：脫稿演講
學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)
二、活動(dòng)目的及意義
為迎接今年三月份的學(xué)雷鋒精神，紀(jì)念“學(xué)雷鋒”51年，緬懷革命先烈，提高學(xué)生勤儉節(jié)約，樂于奉獻(xiàn)，肯?？舷氲膬?yōu)秀品質(zhì)。讓當(dāng)代學(xué)生充分學(xué)習(xí)雷鋒精神，并展示新時(shí)代學(xué)生的青春風(fēng)采，增強(qiáng)同學(xué)們的自信心、自豪感和榮譽(yù)感，增進(jìn)思想交流，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，提高綜合素質(zhì)，豐富校園文化生活。
三、活動(dòng)前準(zhǔn)備工作
1、活動(dòng)時(shí)間及場(chǎng)地安排
報(bào)名時(shí)間及方式：3月2日--3月11日在班主任處報(bào)名準(zhǔn)備。 比賽時(shí)間：初賽：3月12日（周三）
決賽：3月19日（周三）
比賽地點(diǎn)：初賽在自己教室舉行；決賽在學(xué)校操場(chǎng)舉行。
2、主辦者：花都龍濤實(shí)驗(yàn)學(xué)校政教處
承辦者：花都龍濤實(shí)驗(yàn)學(xué)校語(yǔ)文綜合教研組、校團(tuán)隊(duì)、三--八年級(jí)各班
3、參賽選手的要求
（1）在校三--八年級(jí)學(xué)生
（2）參賽人數(shù)
初賽：各個(gè)班自由報(bào)名，人數(shù)不限。初賽由各個(gè)班自行組織而決出其中突出的參賽者。由班主任及其語(yǔ)文教師對(duì)本班推選決賽的選手進(jìn)行培訓(xùn)指導(dǎo)。
決賽：參賽名額（3、4、5、6、7、8年級(jí)各班2名）。每個(gè)賽場(chǎng)晉級(jí)選手各自演講。
（3）要求演講內(nèi)容積極、健康、向上。
（4）如有背景音樂，則自帶音頻。
（5）自備服裝和道具（如有需要）。
四、演講比賽
1、比賽規(guī)則
（1）比賽以公平公正為原則，以豐富和活躍校園生活、促進(jìn)交流與溝通為宗旨，分為初賽和決賽兩個(gè)階段，初賽由各班級(jí)自行組織實(shí)施，決賽在學(xué)校多媒體教室進(jìn)行。
（2）由各班級(jí)在初賽時(shí)分別推選出突出的.12名學(xué)生進(jìn)入決賽，進(jìn)而決出一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)二名，三等獎(jiǎng)三名及優(yōu)勝獎(jiǎng)六名。
2、比賽具體過(guò)程
（1）活動(dòng)前若干天進(jìn)行宣傳。以班級(jí)為單位，各班主任在班上進(jìn)行宣傳。
（2）規(guī)則細(xì)節(jié)
大賽分初賽和決賽兩部分。
初賽考察選手的基本演講素質(zhì)，3月6號(hào)各班在自己教室自行組織。
決賽綜合考察選手的演講能力。3月13號(hào)在學(xué)校多媒體教室進(jìn)行。 演講形式：1分鐘的自我介紹；5分鐘的命題演講。
評(píng)委：語(yǔ)文組全體教師。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
內(nèi)容：2分，演講稿內(nèi)容符合比賽主題要求，有典型性，有代表性；
《弘揚(yáng)雷鋒精神演講比賽策劃書》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁(yè)未完全顯示，剩余內(nèi)容請(qǐng)?jiān)L問下一頁(yè)查看。
弘揚(yáng)雷鋒精神策劃書篇八
三 活動(dòng)對(duì)象 鐵機(jī)輛302班十二個(gè)宿舍
四 活動(dòng)地點(diǎn) 我?；@球場(chǎng)
五 活動(dòng)主辦 302班全體班委
六 活動(dòng)安排 1前期準(zhǔn)備：
（1）班長(zhǎng)做好宣傳工作（在班級(jí)發(fā)布信息.制作相關(guān)海報(bào)）。
（2）宿舍 103、109、113、117、121、125為黑隊(duì)宿舍 101、105、111、115、119、123為紅隊(duì)。
（3）班委成員提前預(yù)定好球場(chǎng)，布置好計(jì)分臺(tái)，準(zhǔn)備球賽要的工具。
（4）班委做好全程的策劃工作，體委負(fù)責(zé)活動(dòng)記錄和總結(jié)。
2 活動(dòng)開展 一切準(zhǔn)備工作到位后開始進(jìn)行比賽。活動(dòng)后續(xù)工作
1、班委組織歸還比賽工具2、宣傳部負(fù)責(zé)后續(xù)宣傳工作
3、辦公室搞好總結(jié)及新聞報(bào)導(dǎo)
七 活動(dòng)意義： 弘揚(yáng)雷鋒精神，豐富同學(xué)們的課余生活，提高我們的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)積極向上的進(jìn)取精神, 培養(yǎng)同學(xué)們的頑強(qiáng)奮斗, 勇于拼搏的優(yōu)良品質(zhì), 從而提高同學(xué)們的身體素質(zhì)狀況, 并推動(dòng)校園籃球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展,致力于打造成一個(gè)學(xué)生們互相交流,互相學(xué)習(xí)的平臺(tái).
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
雷鋒是永遠(yuǎn)的榜樣，雷鋒精神是不朽的豐碑。雷鋒精神以堅(jiān)定理想信念為根本支撐，蘊(yùn)含著愛黨愛國(guó)愛社會(huì)主義的赤誠(chéng)真情，始終具有激發(fā)人民團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的強(qiáng)大力量，也鼓勵(lì)和激勵(lì)這一代又一代的青少年不斷進(jìn)步、茁壯成長(zhǎng)。為了進(jìn)一步學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)雷鋒精神，我部將組織開展以“愛心傳播希望，奉獻(xiàn)點(diǎn)亮青春”為主題的學(xué)雷鋒活動(dòng)，并以此次活動(dòng)為契機(jī)，在校中形成“人人學(xué)雷鋒、天天學(xué)雷鋒、時(shí)時(shí)有雷鋒”的良好氣氛。
通過(guò)這次活動(dòng)，我們用熱情和愛心去感染我們身邊更多的人，讓他們也加入到這個(gè)奉獻(xiàn)社會(huì)的大家庭中，通過(guò)我們這樣的小集體去帶動(dòng)更多有愛心的大集體，讓更多的人感受到這個(gè)社會(huì)的真善美。另外，這次活動(dòng)還將促進(jìn)同學(xué)之間的友誼和團(tuán)隊(duì)合作能力，提升班級(jí)體之間的凝聚力，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力，弘揚(yáng)和諧的校園文化，打造文明、安全、愛心、和諧的校園。
此致
敬禮
申請(qǐng)單位：湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院北區(qū)社團(tuán)部 2017年3月2日
活動(dòng)計(jì)劃
1. 活動(dòng)主題：
愛心播種希望，奉獻(xiàn)點(diǎn)亮青春
2. 活動(dòng)目的：
為了進(jìn)一步學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)雷鋒精神，倡導(dǎo)社會(huì)的文明新風(fēng)，深化雷鋒精神，提倡樂于奉獻(xiàn)、關(guān)愛他人的優(yōu)良品質(zhì)，強(qiáng)化我校的文明建設(shè)，開展這次學(xué)習(xí)雷鋒的活動(dòng)。
３. 活動(dòng)意義：
通過(guò)這次活動(dòng)，要學(xué)習(xí)雷鋒愛憎分明的政治立場(chǎng)，引導(dǎo)學(xué)生具有愛國(guó)主義、集體主義精神，熱愛社會(huì)主義，繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng)，加強(qiáng)孝敬父母，尊敬老師的教育。
要學(xué)習(xí)雷鋒全心全意為人民服務(wù)的人生觀，無(wú)私奉獻(xiàn)的價(jià)值觀，引導(dǎo)學(xué)生完善正確的世界觀與價(jià)值觀，具有社會(huì)責(zé)任感，努力為人民服務(wù)。
要學(xué)習(xí)雷鋒嚴(yán)以律己，孜孜以學(xué)的'自我修養(yǎng)原則，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)方法和努力創(chuàng)新，大膽實(shí)踐的精神，培養(yǎng)健壯的體魄和良好的心理素質(zhì)，養(yǎng)成健康的審美情趣和生活方式。
要學(xué)習(xí)雷鋒的“四個(gè)對(duì)待”，即對(duì)同志要像春天般的溫暖；對(duì)待工作要像夏天般的火熱；對(duì)待個(gè)人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣；對(duì)待敵人要像寒冬一樣殘酷無(wú)情。
４．活動(dòng)時(shí)間：３月６日下午
５．活動(dòng)地點(diǎn)：湖北職院北區(qū)籃球場(chǎng)
６．活動(dòng)方案：
(1) 集體組織召開“學(xué)雷鋒”座談會(huì)；
(3) 全體學(xué)生齊唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》的歌曲；
(4) 全體學(xué)生拿出自己的新學(xué)期計(jì)劃卡片，裝點(diǎn)學(xué)校林蔭小道，即校門口至寢室道路；
(5) 12級(jí)各班級(jí)必須組織實(shí)施至少3次學(xué)雷鋒社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在北區(qū)校園內(nèi)開展學(xué)雷鋒做好事活動(dòng)，宣傳學(xué)生身邊的好人好事。
弘揚(yáng)雷鋒精神策劃書篇九
為了引導(dǎo)和鼓勵(lì)廣大學(xué)生弘揚(yáng)雷鋒精神、提倡文明新風(fēng)，增強(qiáng)對(duì)廣大學(xué)生的思想教導(dǎo)，讓學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒精神，關(guān)愛他人，酷愛集體，更好地發(fā)展。我校政教處、團(tuán)委積極響應(yīng)團(tuán)縣委“奉獻(xiàn)、友愛、合作、提高”的志愿精神，應(yīng)用特殊節(jié)沐日普遍開展形式多樣，內(nèi)容富厚的志愿辦事運(yùn)動(dòng)“的號(hào)召，學(xué)校團(tuán)委抉擇以“3.5學(xué)雷鋒”運(yùn)動(dòng)日為契機(jī)，普遍持久開展學(xué)生志愿辦事運(yùn)動(dòng)，弘揚(yáng)雷鋒精神，引導(dǎo)學(xué)生建立”經(jīng)心全意為人民辦事“的精神，全面進(jìn)步我校德育教導(dǎo)工作程度。
運(yùn)動(dòng)停止以后，將在學(xué)校政教處、團(tuán)委的指導(dǎo)下，對(duì)運(yùn)動(dòng)期間出現(xiàn)的大好人好事和先進(jìn)范例進(jìn)行總結(jié)表?yè)P(yáng)。以表?yè)P(yáng)先進(jìn)，落實(shí)步伐，更好地開展”向雷鋒同志學(xué)習(xí)“的運(yùn)動(dòng)。
運(yùn)動(dòng)一、舉行學(xué)雷鋒運(yùn)動(dòng)啟動(dòng)升旗儀式。
今年3月4日，學(xué)校隆重舉行了學(xué)雷鋒運(yùn)動(dòng)啟動(dòng)升旗儀式，號(hào)召全校師生以雷鋒為模范，以“弘揚(yáng)雷鋒精神共創(chuàng)協(xié)調(diào)校園”為主題。負(fù)責(zé)本次升旗儀式的七、6中隊(duì)，號(hào)召全體師生容身自身，從我做起，講愛心，講規(guī)律，配合創(chuàng)造一個(gè)溫馨、協(xié)調(diào)的校園情況。
運(yùn)動(dòng)二：辦一期以”弘揚(yáng)雷鋒精神構(gòu)建協(xié)調(diào)校園“為主題的黑板報(bào)。
在3月6日前，各班主辦一期以”弘揚(yáng)雷鋒精神構(gòu)建協(xié)調(diào)校園"為主題的.黑板報(bào)，鼓吹雷鋒精神，發(fā)揚(yáng)雷鋒精神。
啟動(dòng)儀式后，各中隊(duì)?wèi)?yīng)用班隊(duì)會(huì)光陰組織開展了學(xué)雷鋒主題班會(huì)，全校掀起了學(xué)雷鋒的高潮。在學(xué)雷鋒主題班會(huì)中，少先隊(duì)員們紛繁頒發(fā)本身感言。有的隊(duì)員說(shuō)：“我要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔的助人為樂精神，多做好事，多贊助小隊(duì)員”。還有的說(shuō)：“我要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔為人民辦事的精神，為中隊(duì)和學(xué)校多做供獻(xiàn)”。隊(duì)員們都爭(zhēng)相談話，暢談雷鋒精神對(duì)本身的影響。抉擇向雷鋒學(xué)習(xí)。
弘揚(yáng)雷鋒精神策劃書篇十
同學(xué)們：
1963年3月5日，老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家發(fā)出了“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的偉大號(hào)召。普通的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒，他平凡而偉大的事跡影響著一代代中華兒女。x年來(lái)，雷鋒的名字家喻戶曉、熠熠生輝，雷鋒精神已經(jīng)內(nèi)化為億萬(wàn)人自覺的道德實(shí)踐。
作為中華民族的未來(lái)和希望，你們肩負(fù)中華民族偉大復(fù)興的光榮使命，這就需要進(jìn)一步繼承和發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，賦予它新的時(shí)代內(nèi)涵，爭(zhēng)做中華民族傳統(tǒng)美德的傳承者、社會(huì)主義道德規(guī)范的實(shí)踐者、良好社會(huì)風(fēng)尚的創(chuàng)造者。為此，我們倡議：
第一：學(xué)習(xí)雷鋒，就要學(xué)習(xí)、弘揚(yáng)雷鋒熱愛黨、熱愛祖國(guó)、熱愛社會(huì)主義的崇高理想和堅(jiān)定信念。同學(xué)們要志存高遠(yuǎn)，胸懷寬廣，牢固樹立遠(yuǎn)大理想，堅(jiān)定報(bào)效祖國(guó)、奮發(fā)圖強(qiáng)的理想信念。
第二：學(xué)習(xí)雷鋒，就要學(xué)習(xí)、弘揚(yáng)雷鋒服務(wù)人民、助人為樂的奉獻(xiàn)精神。弘揚(yáng)雷鋒克已奉公，關(guān)心他人、熱愛集體的品格，用我們的行動(dòng)美化校園風(fēng)貌，在實(shí)踐中加深對(duì)雷鋒精神的認(rèn)識(shí)，在校園中掀起自覺實(shí)踐雷鋒精神的熱潮。
第三：學(xué)習(xí)雷鋒，就要學(xué)習(xí)、弘揚(yáng)雷鋒勤奮學(xué)習(xí)、銳意進(jìn)取的優(yōu)秀品質(zhì)。在學(xué)習(xí)生活中認(rèn)真勤奮、腳踏實(shí)地，刻苦學(xué)習(xí)、鍥而不舍，多讀書，讀好書，努力掌握科學(xué)文化知識(shí)。
第四：學(xué)習(xí)雷鋒，就要學(xué)習(xí)、弘揚(yáng)雷鋒艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的優(yōu)良品德。在日常生活中要養(yǎng)成艱苦樸素、厲行節(jié)約的生活習(xí)慣，用自己的實(shí)際行動(dòng)影響身邊的每一個(gè)人，樹立勤儉節(jié)約光榮、奢侈浪費(fèi)可恥的良好品行。
同學(xué)們，雷鋒精神是永恒的，我們?cè)谙蚶卒h同志學(xué)習(xí)的時(shí)候，要真正領(lǐng)會(huì)雷鋒精神的時(shí)代內(nèi)涵，把向雷鋒同志學(xué)習(xí)體現(xiàn)在做好身邊的每一件小事上，在我們的校園內(nèi)形成積極、健康、向上的良好風(fēng)氣!
倡議人：_。
日期：__年__月__日
弘揚(yáng)雷鋒精神策劃書篇十一
引導(dǎo)學(xué)生去思考、去理解，學(xué)習(xí)雷鋒精神，應(yīng)該是一種自覺的行為；通過(guò)對(duì)雷鋒事跡的學(xué)習(xí)，了解雷鋒精神指的是什么；在同學(xué)之間展開辯論，“雷鋒精神是不是過(guò)時(shí)了？”；通過(guò)舉例，讓同學(xué)們明白到，雷鋒精神離我們并不遙遠(yuǎn)，在我們身邊的日常生活中，有很多小事情，很多好人好事，都是一種學(xué)雷鋒精神的表現(xiàn)。學(xué)雷鋒，不是喊口號(hào)，而是一種自覺的行為。要善于發(fā)現(xiàn)、尋找我們身邊的“雷鋒”。
弘揚(yáng)雷鋒精神策劃書篇十二
3、孝順父母關(guān)心他人，勤儉節(jié)約熱愛勞動(dòng)。
5、相約春天，讓雷鋒精神在校園閃光。
6、廣泛普及愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善基本道德規(guī)范。
7、學(xué)習(xí)雷鋒，一切從自己做起，從心做起，從小事做起。
8、爭(zhēng)做雷鋒式的好少年，弘揚(yáng)雷鋒精神，創(chuàng)建文明城，校園將雷鋒精神進(jìn)行到底。
9、雷鋒能做的我們都能做!
11、學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣。
13、學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)、爭(zhēng)當(dāng)校園文明使者。
14、塑造公民道德，爭(zhēng)做文明青少年。
15、學(xué)雷鋒、憶傳統(tǒng)、獻(xiàn)愛心。
16、學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，仁愛待人美名揚(yáng)。
18、學(xué)雷鋒做一個(gè)有道德的人。
19、向雷鋒同志學(xué)習(xí)。
22、見到老師問聲好，見到同學(xué)點(diǎn)頭笑。
24、人人憶雷鋒、人人想雷鋒、人人話雷鋒。
25、從小事做起，與文明握手。
26、向雷鋒同志學(xué)習(xí)，樹客運(yùn)行業(yè)新風(fēng)。
27、“向雷鋒學(xué)習(xí)，樹校園新風(fēng)”
29、三月春風(fēng)處處留，雷鋒精神心中留。
30、釘子是小，釘子精神卻不小。
31、增人玫瑰，手有余香。
32、雷鋒活著，是時(shí)代個(gè)活雷鋒。
33、奉獻(xiàn)友愛互助進(jìn)步。
34、助人一刻，快樂一生。
36、學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，三月花開助人樂。
37、多雷鋒，多一份關(guān)愛。
38、廣泛開展志愿服務(wù)創(chuàng)造城市美好生活。
40、天公重抖擻。不拘一格降雷鋒。
42、學(xué)習(xí)雷鋒，愛我校園，爭(zhēng)做文明中學(xué)生。
43、學(xué)習(xí)雷鋒，從我做起，從身邊做起。
45、用一點(diǎn)一滴小愛，匯成一片愛的海洋。
46、眾人拾柴火焰高，公益事業(yè)靠大家。
47、雷鋒不朽，雷鋒精神永垂不朽。
48、存好心做好事，當(dāng)好人有好報(bào)。
51、九州大地整新容，雷鋒遍地開新花。
52、學(xué)習(xí)雷鋒，一切從做起，從心做起，從小事做起。
53、服務(wù)他人提升自己。
54、學(xué)習(xí)雷鋒榜樣踐行巴中精神。
55、雷鋒，就和幫助。
57、“互助、友愛、進(jìn)步”
59、雷鋒精神傳天下，互助暖流漾人心。
63、爭(zhēng)做雷鋒式的好少年。
65、學(xué)習(xí)雷鋒，幫助需要幫助的人，做時(shí)代的新風(fēng)!
66、多一個(gè)雷鋒，多一份關(guān)愛。
67、從小事做起，與文明握手學(xué)習(xí)雷鋒，愛我校園，爭(zhēng)做文明中學(xué)生。
68、學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，三月花開助人樂。
69、學(xué)習(xí)雷鋒，從自己做起，從小事做起。
70、學(xué)習(xí)雷鋒的創(chuàng)業(yè)精神，艱苦奮斗、勤儉節(jié)約。
弘揚(yáng)雷鋒精神策劃書篇十三
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣……”每當(dāng)這耳熟能詳?shù)母枨懫饡r(shí)，我們都會(huì)情不自禁地哼唱起來(lái)，心中便會(huì)想起那位可敬的人民英雄。
“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”是偉大領(lǐng)袖毛澤東主席親筆為雷鋒題的詞。在雷鋒叔叔短暫的一生中，他助人無(wú)數(shù)?！叭说纳怯邢薜?，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去?！边@是雷鋒崇高的愿望，終于，他也實(shí)現(xiàn)了這個(gè)愿望。雷鋒的生命就好像那煙花，雖然轉(zhuǎn)瞬即逝，但卻燦爛無(wú)比。
如今二十一世紀(jì)的我們，即使生活在喧囂的城市之中，卻也深受雷鋒精神的熏陶。大家是否還記得“雷鋒哥”？去年，一段名為《雷鋒哥》的新聞視頻引起了各界的廣泛關(guān)注，而這位被市民們所稱贊的“雷鋒哥”就是江西省一位普通民警。一次在高速公路上巡邏的他，發(fā)現(xiàn)了一名存在智力障礙的流浪婦女，他擔(dān)心流浪婦女的人身安危，便先將婦女帶回辦公室，“雷鋒哥”通過(guò)戶籍網(wǎng)絡(luò)，想方設(shè)法查到了她的身份和家庭住址，并幫她找到了家人。當(dāng)然，這位普通的民警成為“雷鋒哥”也并非偶然。在這位民警工作四年以來(lái)，他先后救助流浪者二十多人，而且都竭盡全力給予他們幫助。這才是一位人民的好民警！
其實(shí)，每一個(gè)人都能成為“活雷鋒“，只要我們?nèi)樗酥耄趧e人困難時(shí)義不容辭地伸出援手，能夠用真誠(chéng)的心對(duì)待他人，溫暖他人，為集體，為社會(huì)，為國(guó)家奉獻(xiàn)自己的一份力量。我們就已懂得了雷鋒魂的真諦。
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弘揚(yáng)雷鋒精神策劃書篇十四
雷鋒一個(gè)家喻戶曉的人物，他孝親敬長(zhǎng)、樂于助人、誠(chéng)實(shí)守信、正直勇敢、勤儉節(jié)約、敬業(yè)奉獻(xiàn)。
雷鋒是一個(gè)普通人，但他卻創(chuàng)造出奇跡，他的名字響徹中華大地，他的精神永存。
有一個(gè)平凡的女子她創(chuàng)造了一個(gè)愛的奇跡。2011年7月，有一個(gè)兩歲的妞妞趁奶奶不注意，爬到了窗臺(tái)，接著被窗沿掛住，隨時(shí)都有墜落的可能，堅(jiān)持一分鐘左右，剛好路過(guò)這里的吳菊萍踢掉高跟鞋，張開雙臂，沖過(guò)去接住了妞妞，從此，吳菊萍被稱為“最美的媽媽”。
瞧，吳菊萍是英雄，但她只是個(gè)普通人，正是這千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)普通人，在為生活創(chuàng)造著一個(gè)又一個(gè)奇跡。
綠了荒山，白了頭發(fā)，他志在造福百姓；老驥伏櫪，意氣風(fēng)發(fā)，他心向未來(lái)。清廉自上任時(shí)起，奉獻(xiàn)，直到最后一天。60年里所做的一切，無(wú)愧于黨和人民，為的就是不辜負(fù)人民的期望，他就是人民的好兒子楊善中，61歲的他從崗位上退休后執(zhí)意到大山種樹。20年過(guò)去了看，曾經(jīng)的荒涼的山嶺變了樣，森林郁郁蔥蔥，溪水四季不斷，面對(duì)著此時(shí)的大山，他笑了，他成了大亮山人民的驕傲，他是山區(qū)人民心中的活雷鋒。
其實(shí)雷鋒離我們并不遙遠(yuǎn)，看同學(xué)們?cè)诓磷?，拖地；看志愿者在植樹造林……?BR> 弘揚(yáng)雷鋒精神策劃書篇十五
白朗寧曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：把愛拿走，我們的地球就變成了一座墳?zāi)?。不錯(cuò)，在世間“愛”像太陽(yáng)一樣溫暖，照耀著每一個(gè)熟悉或陌生，柔弱或堅(jiān)強(qiáng)稚嫩或蒼老的心靈。只要你有一顆善良的心，你向這個(gè)世界微笑，這個(gè)世界就會(huì)向你展開幸福的擁抱。從偉大無(wú)私的親情，到惺惺相惜的友誼，再到陌生人之間的幫助。不需要付出太多，只需要你的一顆善良之心。
雷鋒就是一個(gè)值得我們學(xué)習(xí)的好榜樣。像他這樣為人民而“活”的不多，他的付出，他的努力，他的心血，甚至連他死去的那一刻，都是為了他所熱愛的共產(chǎn)主義事業(yè)。踐行雷鋒精神是時(shí)代賦予我們的責(zé)任。
碩果累累的秋天，落葉滿地，金黃的稻穗鋪滿了田地。這天深夜，徐徐的秋天吹醒了熟睡的我，是我就在陽(yáng)臺(tái)上看起了星星?！霸谪S收的日子就連星星也這么高興”我靜靜地想著。突然，傳來(lái)了一陣拖拉機(jī)的聲響開進(jìn)了村子，聲音越來(lái)越近。哦！原來(lái)是隔壁的張伯伯家的麥子從打麥場(chǎng)拉回來(lái)。張伯伯家的兒子兒媳在外打工，沒有回來(lái)，他家的8畝多麥子收割成了問題。鄰居李叔看在眼里，急在心里，就自發(fā)的組織村里的幾個(gè)年輕人利用晚上的時(shí)間，開著四輪，出工的出工，出力的出力把張伯伯家的麥子給及時(shí)收入歸倉(cāng)，解決張伯伯的后顧之憂。雖然是深夜，但是我還能隱約聽見他們爽朗的笑聲。這樣的事情在我們村平常而又平常，沒有人會(huì)把它和雷鋒連在一起。只要誰(shuí)家有有事，大家都會(huì)主動(dòng)幫忙，也沒有人計(jì)較得失。這樣的事仍在發(fā)生、繼續(xù)、傳承。
在我們身邊有許許多多樂于奉獻(xiàn)的人。一年夏天，在一個(gè)朝霞滿天的早上，我起得很早，于是不想吃家里的飯菜，是在一家小飯店里吃的早餐，我是坐在對(duì)著大路的位子，看見了一個(gè)穿制服的中年婦女在掃地，當(dāng)時(shí)看見了一個(gè)驚人的舉動(dòng)：中年婦女撿起垃圾旁的壞蘋果，用滿是銹的小刀正在削著它。當(dāng)時(shí)我非常感動(dòng)，我很想幫她，但我卻不知道應(yīng)從何做起。在以后的日子我經(jīng)常會(huì)遇到她，好像這一片就是她一個(gè)人打掃。我問店主這個(gè)人是不是很窮，店主說(shuō)：“她家里有一個(gè)女兒，長(zhǎng)得特別漂亮，她和她的女兒相依為命，她為了讓女兒過(guò)上和別的小朋友一樣的美日子，每天努力工作，她的上司要再增加一個(gè)人打掃這里，可是她就是不愿意，就只好讓她一個(gè)人干，再給她加工資。她的工作很辛苦，但她很高興，因?yàn)樗畠禾貏e爭(zhēng)氣，每次都是第一名?！甭犕赀@些我很感動(dòng)，很想和她談?wù)劇Ｔ谝粋€(gè)風(fēng)和日麗的下午，終于看見她不忙的時(shí)候了，于是就和她坐在一起聊起了天，我問她：“你累嗎？”她說(shuō)：“我不累，我很高興，能有這樣好的工作，給大家提供一個(gè)好的環(huán)境，讓大家舒心工作學(xué)習(xí)，不會(huì)覺得累的！”她的臉上洋溢著驕傲的微笑，而且她還告訴我，她的女兒又考了第一名。因自己的存在給他人帶來(lái)幸福，正是雷鋒精神的體現(xiàn)。我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，正能彰顯助人為樂、無(wú)私奉獻(xiàn)的社會(huì)風(fēng)尚。也正是這一社會(huì)主旋律推動(dòng)和諧小康社會(huì)的發(fā)展。
每個(gè)人的付出和努力都可能成就的幸福，但你努力了嗎？你付出了嗎？這需要有一顆永恒的愛心，溫暖的善心，而這顆心就是用生活中的小事歷練而成?！啊必?zé)任在你！在我！在他！在我們大家！
弘揚(yáng)雷鋒精神策劃書篇十六
又到一年學(xué)雷鋒月，到處刮起了的風(fēng)氣。
我聽老師說(shuō)，去年，有一位外地來(lái)的大哥哥，來(lái)到了棧橋。他突然看見一位大姐姐落水了，他連衣服都沒脫就迫不及待的下海了。因?yàn)轱L(fēng)勢(shì)太大，大哥哥也投身于大海。雖然他死了，但他那種舍己救人的雷鋒精神永遠(yuǎn)活在人們的心中!
今天在放學(xué)的路上，我看見一些白發(fā)蒼蒼的老爺爺和老奶奶在烈日下把貼在墻上和電線桿上的小廣告撕下來(lái)，并用力把墻和電線桿刷干凈，他們累的臉上直流汗。我眼一亮，想：這不也是一種雷鋒精神，因?yàn)樗麄優(yōu)榱俗屛覀兊纳瞽h(huán)境變地更加美好，不惜辛苦，這樣的精神值得我們學(xué)習(xí)。
但有些同學(xué)認(rèn)為，只有救人才算是一種雷鋒精神。其實(shí)，我們干自己應(yīng)該干的事干好，也是一種雷鋒精神。如作為學(xué)生，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)雷鋒的“釘子”精神，善于“鉆”和“擠”，學(xué)好本領(lǐng)，長(zhǎng)大后匯報(bào)社會(huì)。如醫(yī)生護(hù)士，遇到病人后，能救死扶傷，使病人重新恢復(fù)健康；工作在各行各業(yè)的叔叔阿姨們?cè)谧约旱膷徫簧蠠o(wú)私奉獻(xiàn)，盡職盡責(zé)做好自己的工作，這都是雷鋒精神。
我想我們應(yīng)該，從我做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，俗話說(shuō)，做一件好事并不難，難的是一輩子做好事。讓我們行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起。
弘揚(yáng)雷鋒精神策劃書篇十七
親愛的同學(xué)們：
大家好!
金馬迎春，紅梅吐蕊。今天，我們迎來(lái)了第xx個(gè)“中國(guó)青年志愿者服務(wù)日”，亦是第xx個(gè)“雷鋒日”。為深入貫徹落實(shí)黨的xx屆三中全會(huì)、省委十屆四次全會(huì)精神，弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿精神，弘揚(yáng)“全心全意為人民服務(wù)，為了人民的事業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)”的雷鋒精神，我院將與團(tuán)州委同步開展“志愿四川?青春同行”系列主題活動(dòng)。 說(shuō)起雷鋒，不禁會(huì)有想起這樣一段話：如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地? 如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活的崗位……，這不是口號(hào)，而是要我們將雷鋒的奉獻(xiàn)精神傳承和發(fā)揚(yáng)。
想想現(xiàn)在有不少人覺得孤獨(dú)、無(wú)助、不快樂，·那么，你們想過(guò)為什么嗎?因?yàn)槟銈冞€沒有學(xué)會(huì)在關(guān)愛和幫助別人的過(guò)程中享受快樂?？萍夹畔⒏咚侔l(fā)展把世界連成一個(gè)地球村，空間的距離近了，然而，我們心靈的距離卻開始變得些許疏遠(yuǎn)：親情淡了，友誼變味了，同居一樓，鄰里相見不相識(shí)，與人方便與己方便，似乎成了達(dá)成某種目的的方式。難道我們所景仰、崇拜和學(xué)習(xí)的榜樣，他們的奉獻(xiàn)精神離我們的日常生活漸行漸遠(yuǎn)了嗎? 當(dāng)然不是，我們的社會(huì)是一個(gè)和諧的社會(huì)，我們還有焦裕祿、任長(zhǎng)霞、菊美多吉等等這樣的好同志，他們只是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)活雷鋒的代表，他們永遠(yuǎn)活在人們的心中，因?yàn)樯鐣?huì)的發(fā)展需要他們這樣無(wú)私奉獻(xiàn)的人。我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，只有這樣我們才能共同創(chuàng)造出更加美好和諧的未來(lái)，才能擁有幸?？鞓返纳睢?BR> 奉獻(xiàn)是民族乃至人類共同的事業(yè)，這就是雷鋒為什么被世人稱為民族英雄的理由。一個(gè)不知奉獻(xiàn)的民族，是一個(gè)悲哀的民族;然而一個(gè)有愛卻不知尊重、不知珍惜的民族，則是一個(gè)無(wú)知的民族。
西方人和我們一樣，給予雷鋒最高的表彰：“雷鋒精神與上帝共存?！币晃幻绹?guó)商人如此說(shuō)道：“雷鋒精神是人類應(yīng)該有的，應(yīng)把雷鋒精神弘揚(yáng)到全世界”。一個(gè)日本企業(yè)家這樣感嘆：“雷鋒僅20多歲就做了那么多的好事，成為偉大的英雄，對(duì)人類是有貢獻(xiàn)的。學(xué)雷鋒無(wú)國(guó)界之分，把雷鋒精神引進(jìn)我們公司，運(yùn)用到生產(chǎn)實(shí)踐中去，會(huì)改變員工的精神面貌，產(chǎn)生巨大的效果”。
學(xué)習(xí)雷鋒精神是我們的必修課，應(yīng)該從生活點(diǎn)滴做起，學(xué)會(huì)幫助，學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)，·你就學(xué)會(huì)了快樂，找到了生活的意義。青春因奉獻(xiàn)而綻放光華，時(shí)代因我們而前進(jìn)!踐行雷鋒的志愿精神，讓三月的陽(yáng)光更加明媚，讓雷鋒精神代代相傳，讓雷鋒活在我們每個(gè)人的心中!
老師們、同學(xué)們，一起行動(dòng)吧!加入甘孜州萬(wàn)名群眾工作志愿者的隊(duì)伍，讓我們用愛書寫嶄新篇章，讓我們用心凝聚強(qiáng)大合力，讓我們攜手，在志愿服務(wù)中完善自身，砥礪品格，讓我們攜手，讓“真誠(chéng)、友愛、奉獻(xiàn)、快樂”成為一種生活理念，讓我們攜手共創(chuàng)美好明天，我們都是志愿者!
弘揚(yáng)雷鋒精神策劃書篇十八
雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財(cái)富。四十多年來(lái)，它激勵(lì)著一代又一代的青少年健康成長(zhǎng)，促進(jìn)了社會(huì)文明的進(jìn)步。校園是青少年健康成長(zhǎng)的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。因此，在毛澤東同志發(fā)出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的號(hào)召四十七周年之際，我校根據(jù)學(xué)校德育工作重點(diǎn)和思路，結(jié)合上級(jí)的有關(guān)精神，制定我校2019年學(xué)習(xí)雷鋒月活動(dòng)方案。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1、以“向雷鋒學(xué)習(xí)”題詞紀(jì)念日為契機(jī)，各班班主任老師組織學(xué)生開展形式多樣、扎實(shí)有效地學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)。
2、引導(dǎo)廣大師生學(xué)習(xí)落實(shí)雷鋒精神，以自己的言行推進(jìn)學(xué)校德育工作開展。
3、加深學(xué)生對(duì)雷鋒精神的認(rèn)識(shí)和理解，促使學(xué)生自覺主動(dòng)地在學(xué)習(xí)生活中時(shí)刻關(guān)注雷鋒精神，長(zhǎng)期形成學(xué)雷鋒的氛圍。
三、活動(dòng)主題：
學(xué)雷鋒精神，做四好少年。
四、活動(dòng)時(shí)間：
2019年3月。
五、總體要求：
全校各班各支部都要在學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)月中行動(dòng)起來(lái)，積極學(xué)習(xí)雷鋒精神，開展各種學(xué)雷鋒活動(dòng)。
全體同學(xué)要從身邊的小事做起，爭(zhēng)取向粗魯告別，向陋習(xí)告別；力爭(zhēng)把禮貌帶進(jìn)校園，把微笑帶給同學(xué)，把孝敬帶給家長(zhǎng)，把謙讓帶給他人。
每個(gè)班要召開一次學(xué)習(xí)雷鋒的主題班會(huì)，在班級(jí)文化布置中增添“雷鋒精神”的主題內(nèi)容，組織一次班級(jí)學(xué)雷鋒活動(dòng)，辦一期“學(xué)雷鋒”為主題的黑板報(bào)，值日生登記本班學(xué)雷鋒做好事情況，在學(xué)雷鋒活動(dòng)月之后，組織檢查。
六、具體活動(dòng)安排：
1、做“學(xué)雷鋒活動(dòng)月”動(dòng)員，利用國(guó)旗下講話向全校師生發(fā)出向雷鋒同志學(xué)習(xí)倡議。
2、傳唱雷鋒歌曲，如《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》、《做雷鋒式的好少年》。
3、班級(jí)舉行學(xué)雷鋒主題班隊(duì)會(huì)，建議：低年級(jí)以“雷鋒精神我知曉”為主題，中高年級(jí)以“今天這樣學(xué)雷鋒”為主題。各班通過(guò)閱讀書報(bào)活動(dòng)、演講、等多種形式宣講雷鋒精神，聽一個(gè)雷鋒的故事、背一句雷鋒的名言、讀一本雷鋒的書，踐行雷鋒精神。
4、“走進(jìn)雷鋒”校園小廣播主題播音。
在“學(xué)雷鋒活動(dòng)月”期間，利用學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播室進(jìn)行“走進(jìn)雷鋒”主題播音活動(dòng)，讓雷鋒事跡和雷鋒精神傳遍校園的每一個(gè)角落。
5、結(jié)合3.8國(guó)際婦女節(jié)，各班同學(xué)要爭(zhēng)做感恩小雷鋒，動(dòng)手精心設(shè)計(jì)送給媽媽的禮物，讓媽媽微笑，(制作一張節(jié)日賀卡、交一份最出色的作業(yè)、給媽媽寫一封信、為媽媽做一件家務(wù)活。)。
6、、學(xué)校大隊(duì)部在3月5日組織四、五年級(jí)部分學(xué)生到校外參加公益性勞動(dòng)。
7、評(píng)比“感恩小雷鋒”、“環(huán)保小雷鋒”、“禮貌小雷鋒”等。
總之，我們要將學(xué)雷鋒活動(dòng)與行為規(guī)范教育活動(dòng)相結(jié)合、與革命傳統(tǒng)教育相結(jié)合、與感恩教育相結(jié)合、與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合。讓“雷鋒”活在新世紀(jì)的今天，讓雷鋒精神永駐校園。
弘揚(yáng)雷鋒精神策劃書篇十九
三月里，和風(fēng)送暖，春光明媚，我們?cè)诒M情呼吸著新鮮空氣，享受這大自然美好恩賜的同時(shí)，一定不要忘記這個(gè)月所特有的價(jià)值，那就是我們要紀(jì)念一位戰(zhàn)士，一位普普通通，卻給我們帶來(lái)極大影響的戰(zhàn)士;一位兢兢業(yè)業(yè)為人民服務(wù)，甚至犧牲自己的利益，卻從不圖回報(bào)的戰(zhàn)士;一位精神永駐我們心間，一直激勵(lì)這我們奮勇前進(jìn)的戰(zhàn)士。他就是一個(gè)名字響鐺鐺的人物——雷鋒。
當(dāng)提起“雷鋒”這兩個(gè)字時(shí)，有的同學(xué)會(huì)嘆息，現(xiàn)在“雷鋒”已經(jīng)少之又少了。其實(shí)，在我們的生活中，雷鋒不但沒有離我們遠(yuǎn)去，而且越來(lái)越近了，活雷鋒隨處可見。
不管是同學(xué)、司機(jī)還是普通的乘客，他們都有這種雷鋒精神，由此可見，雷鋒精神并不是高不可攀，是人人都可以做到的。人最寶貴的是生命，可是人為什么要活著?生命的意義在哪里?雷鋒叔叔用它的行動(dòng)告訴了我們。雷鋒曾說(shuō)過(guò)：“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)的精神是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去!”
同學(xué)們，讓我們學(xué)習(xí)雷鋒叔叔，在有限的生命里，做一個(gè)為他人著想、為他人服務(wù)的“雷鋒”吧!
每一次想起雷鋒，就想起這一段話。有多少人在回首往事的時(shí)候，為自己碌碌無(wú)為而悔恨，為曾經(jīng)虛度年華而悲哀。有多少人能像雷鋒一樣，永遠(yuǎn)的那么富有愛心，永遠(yuǎn)的那么真誠(chéng)善良，永遠(yuǎn)像一顆小小的螺絲釘?并且在世界的更多地方，雷鋒被不同膚色的人們所景仰、學(xué)習(xí)。雷鋒精神以超越時(shí)空的力量成為人類最寶貴的精神財(cái)富。
弘揚(yáng)雷鋒精神策劃書篇二十
陽(yáng)春三月，天氣晴朗，樹木芬芳，到處洋溢著濃濃的春的氣息，空氣是那么的清新，那么舒暢?？刹坏貌徽f(shuō)，三月的春天是有些微涼的，時(shí)不時(shí)的細(xì)雨綿綿。但是因?yàn)樗?，?xì)雨三月變得很溫暖。他就是雷鋒，一個(gè)經(jīng)典而又著名的名字。
在六十年代初,雷鋒精神像朝陽(yáng)處升一樣合理,像也嬰兒落地一樣和情,代表了一種時(shí)代的精神.這是中華人民共和國(guó)的榮譽(yù)，是我們中華兒女的驕傲，雷鋒永遠(yuǎn)活在我們心中，雷鋒精神也將永遠(yuǎn)的，堅(jiān)固的豎立在我們心中。
在雷鋒的人生哲學(xué)中，有對(duì)人的本質(zhì)的科學(xué)認(rèn)識(shí)，對(duì)人生價(jià)值的正確理解，以及對(duì)人生目的的積極追求，具有鮮明的實(shí)踐性。雷鋒全心全意為人民服務(wù)的行動(dòng)，是他革命人生觀的必然反映。所以，開展學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)，不僅要用雷鋒的事跡感染人、激勵(lì)人，更要用雷鋒的人生觀啟迪人、改變?nèi)?。從人生哲學(xué)的高度學(xué)雷鋒，就抓住了堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的總開關(guān)。
雷鋒的日記里有這樣一段話：“如果你是一滴水,你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線陽(yáng)光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活的崗位?如果要告訴我們什么理想,你是否在日夜宣揚(yáng)那最美麗的理想?你既然活著,你又是否為未來(lái)的人類的生活付出你的勞動(dòng),使世界一天天變得美麗?我想問你,為未來(lái)帶來(lái)了什么?在生活的倉(cāng)庫(kù)里,我們不應(yīng)該只是個(gè)無(wú)窮無(wú)盡的支付者?！?BR> 在這一段發(fā)人深思的問句中,你是否找到了答案?其實(shí),說(shuō)到底,“雷鋒精神”就是從平常小事做起,說(shuō)實(shí)話、做實(shí)事,踏踏實(shí)實(shí),真心待人,并且持之以恒。
雷鋒的一生是平凡的。學(xué)習(xí)、生活平凡;工作、事跡平凡;然而正是這些無(wú)數(shù)的平凡構(gòu)成了他的偉大，今天，我們追尋雷鋒成長(zhǎng)的道路，繼承和弘揚(yáng)雷鋒精神，應(yīng)成為我們每個(gè)人的自覺意識(shí)。雷鋒精神是中華民族傳統(tǒng)美德和共產(chǎn)主義光輝思想相結(jié)合的典范，是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的生動(dòng)體現(xiàn)，他的核心是公而忘私，全心全意為人民服務(wù)的奉獻(xiàn)精神。
雷鋒關(guān)于人生，關(guān)于“把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去”的感悟和實(shí)踐，具有普遍意義。事實(shí)上，雷鋒精神的影響已超出了國(guó)界，受到世界許多國(guó)家和人民群眾的歡迎和敬仰。一位美國(guó)教師說(shuō)：“雷鋒屬于世界?！鼻安痪?，《離開雷鋒的日子》放映后，美國(guó)的《時(shí)代周刊》發(fā)表長(zhǎng)篇文章，建議美國(guó)人都來(lái)看一看這一部影片。美國(guó)記者認(rèn)為：?jiǎn)贪采降拿篮玫滦锌赡軙?huì)暫時(shí)受到輕視，但總有一天會(huì)受到社會(huì)的廣泛關(guān)注。
雷鋒精神和雷鋒的人生哲學(xué)從六十年代影響到九十年代，從中國(guó)傳到世界，顯示了穿越時(shí)空的強(qiáng)大生命力。我們作為雷鋒故鄉(xiāng)的人，應(yīng)該響應(yīng)毛澤東、鄧小平、江澤民等領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)雷鋒的號(hào)召，使他的人生哲學(xué)變成我們每個(gè)人的人生哲學(xué)，這樣，就能夠把社會(huì)主義物質(zhì)文明建設(shè)和精神文明建設(shè)更好更快地推向前進(jìn) 。
在網(wǎng)絡(luò)新聞中頻頻熱傳的詞匯：“最美女教師”，“最美媽媽”， “最
美……”等詞就是當(dāng)今雷鋒精神得以傳承并發(fā)揚(yáng)的生動(dòng)體現(xiàn)。所有的感人事件背后，都有那些普通而又偉大的人們用自己的行動(dòng)去證明雷鋒精神永遠(yuǎn)是讓社會(huì)充滿愛的偉大力量。
在新時(shí)代要賦予雷鋒精神新的內(nèi)涵,讓雷鋒精神不斷得到升華和發(fā)展,讓雷鋒精神貫穿我們的生活實(shí)踐。在生活中,在榮譽(yù)面前要具有“傻子精神”淡泊名利,吃虧在前；在學(xué)習(xí)之中,要具有“釘子”精神,更要具有釘子的那股擠勁,鉆勁,抓緊時(shí)間,豐富自己。雷鋒精神不是一個(gè)空泛的詞語(yǔ)。作為青少年的我們，要用自己的切實(shí)行動(dòng)去發(fā)揚(yáng)與傳承雷鋒精神。
充滿生機(jī)的三月“學(xué)雷鋒服務(wù)月”,我們要大力弘揚(yáng)雷鋒精神和“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿服務(wù)精神,積極參加學(xué)生會(huì)和大隊(duì)部開展的各項(xiàng)活動(dòng),發(fā)揚(yáng)自身的價(jià)值,崇尚科學(xué)，提升同學(xué)們的人文修養(yǎng)，傳承雷鋒艱苦樸素的優(yōu)良作風(fēng)。雷鋒精神不應(yīng)是我們生活中的一股熱浪，而該是要陪伴我們世代中華兒女健康成長(zhǎng)精神財(cái)富。
歷史長(zhǎng)河，歷經(jīng)滄桑。許多風(fēng)光一時(shí)的人物，隨風(fēng)雨而淡去，但雷鋒這個(gè)名字，在歷史進(jìn)程中始終煥發(fā)著光彩！在這紀(jì)念雷鋒的日子里,讓我們重新是拾起,用我們拼搏去譜寫我們理想的凱歌,讓我們重新點(diǎn)燃?jí)粝肱c激情,用我們的現(xiàn)在去喚醒美好的未來(lái)。
侯昊鳴 13994077961
老師們，同學(xué)們：大家好！
我講話的題目是：弘揚(yáng)雷鋒精神。我們已留意到校園的樹枝上已長(zhǎng)出嫩綠的新芽；我們也留心到自育園中已冒出柔嫩的草尖。當(dāng)溫柔的春風(fēng)拂過(guò)臉頰時(shí)，我們已感受到春天的腳步，體會(huì)到春天的氣息！三月，春天來(lái)了！有這樣一個(gè)人：他和我們每年相約于三月。他沒有沙場(chǎng)上的浴血奮戰(zhàn)，也沒有驚天動(dòng)地的豐功偉績(jī)，但，他的名字卻被我們永遠(yuǎn)銘記。有這樣一種精神，它不是一瞬間的光芒四射，也不帶有絲毫堂皇的理由，但，它卻成為中國(guó)人民學(xué)習(xí)的榜樣。這個(gè)人就是——雷鋒，他的精神被稱為——雷鋒精神。三月，我們傾聽著他的故事，感受著他的精神，體驗(yàn)著他的事跡。雷鋒精神總是隨著春天的腳步一再融入我們的生活，給我們的精神世界帶來(lái)崇高而又溫暖的氣息。
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弘揚(yáng)雷鋒精神策劃書篇二十一
“釘子有兩個(gè)長(zhǎng)處：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上要提倡這種‘釘子’精神，善于擠和鉆?！敝販亍独卒h日記》，讓我反復(fù)咀嚼回味的便是這段文字，我認(rèn)為雷鋒的“釘子”精神尤其值得我們學(xué)習(xí)。
雷鋒的“釘子”精神主要體現(xiàn)在釘子的“擠”和“鉆”上。雷鋒整天駕駛汽車東奔西跑，很難抽出時(shí)間學(xué)習(xí)，他就把書裝在挎包里，隨身帶在身邊，只要車一停，沒有其他工作，就坐在駕駛室里看書。
回首自己的學(xué)習(xí)旅程，正是這“擠”和“鉆”讓我收獲頗豐。去年暑假，我忽的迷上了日記，在爸爸的指導(dǎo)下每天堅(jiān)持寫一篇日記。記得去上海旅游的那幾天，我們每天都很晚才拖著疲憊的身軀回旅館?？墒遣还芏嗤?，不管多累，我總會(huì)打開日記冊(cè)，及時(shí)記錄自己一天的見聞和感受。暑假里堅(jiān)持寫日記還算容易，可進(jìn)入初二了，學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)重了，還要堅(jiān)持每天寫一篇日記那就困難了。但我沒有放棄，信奉“時(shí)間是海綿里的水，擠一擠，總還是有的”。無(wú)論平時(shí)的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)有多重，我總能擠出時(shí)間去收集生活的和風(fēng)細(xì)雨，將眼里的面容，耳中的聲音，心中的思絮縷縷梳理。
憑著這股“擠”勁，我的日記一天不落地寫了下來(lái)，而且越寫越精彩。在剛剛結(jié)束的市中學(xué)生優(yōu)秀日記冊(cè)評(píng)比中，我喜獲了特等獎(jiǎng)的第一名。
我是忠實(shí)的“書法迷”，自小便愛上了寫毛筆字?；蛟S有人會(huì)問：“每天除了完成學(xué)校的作業(yè)，還要寫日記，練書法，可是時(shí)間從哪里來(lái)的？”我的回答就是“擠”和“鉆”。剛學(xué)書法那會(huì)兒，僅僅是“依葫蘆畫瓢”，滿足于對(duì)“形”的把握，覺得字寫得好看就行了。隨著年齡的增長(zhǎng)，我漸漸明白：練字不光追求表面的秀美和潤(rùn)滑，還要有其內(nèi)在的氣質(zhì)和較深的藝術(shù)根源；練字不光是為了寫好字，而是提高人文素養(yǎng)，養(yǎng)成正確的審美觀。于是在苦練基本功的同時(shí)，我努力在“字外功夫”上做文章，閱讀了大量書法方面的書籍，厚實(shí)自己的積淀?！皶钡莱昵冢晒Φ孽r花需要勤勞的汗水去澆灌。不管是烈日炎炎，還是寒風(fēng)凜冽，每天在完成作業(yè)后，我都會(huì)揮毫潑墨，靜心臨帖，徜徉于《勤禮碑》《圣教序》《史晨碑》，神交古人，與大師對(duì)話。
憑著這股“鉆勁”，我的書法水平突飛猛進(jìn)，連續(xù)三年在市中小學(xué)生書法現(xiàn)場(chǎng)比賽中獲得一等獎(jiǎng)，在市教育局為我編輯的《朱周濤日記選》上，還選登了我的幾十幅書法作品呢。
“一塊好好的木板，上面一個(gè)眼也沒有，但釘子為什么能釘進(jìn)去呢？這就是靠壓力硬擠進(jìn)去的，硬鉆進(jìn)去的。”作為中學(xué)生的我們，就該從學(xué)習(xí)雷鋒的“釘子”精神做起，去建設(shè)自己美好的心靈家園。
弘揚(yáng)雷鋒精神策劃書篇二十二
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”——這一支從小就耳熟能詳?shù)母枨鸀閹状怂熘?。成千上萬(wàn)的好人好事也在這個(gè)時(shí)代涌現(xiàn)出來(lái)。在呼喚雷鋒精神的同時(shí)，我們也在尋找雷鋒，挖掘雷鋒般的典型事跡。而事實(shí)上雷鋒精神一直就在我們的身邊。
對(duì)于從天而降的餡餅每個(gè)人或多或少都會(huì)為之心動(dòng)。而對(duì)于垂手可得的財(cái)物，是否能抵擋得住誘惑。然而，對(duì)于東湖上城的保潔員章麗珍和曲寶芳來(lái)說(shuō)，卻以其真實(shí)而果斷的行動(dòng)給予了大家一個(gè)滿意的答復(fù)。
20xx年7月2日 ，章麗珍在清掃小區(qū)衛(wèi)生工作時(shí)，發(fā)現(xiàn)一了一部?jī)r(jià)值八千余元精密儀器。章麗珍發(fā)現(xiàn)后毫無(wú)私心的立刻的交到了管理處，并積極主動(dòng)地和失主取得聯(lián)系。
幾經(jīng)周折終于聯(lián)系上了大慶油城燃?xì)庥邢挢?zé)任公司乘風(fēng)分公司的員工。他們當(dāng)時(shí)也非常著急，因?yàn)檫@不僅影響到他們的正常工作，同時(shí)也給公司帶來(lái)了一定的經(jīng)濟(jì)損失，但當(dāng)油城燃?xì)庥邢挢?zé)任公司乘風(fēng)分公司對(duì)于章麗珍同志這種拾金不昧的精神非常感動(dòng)，連連道謝，示要酬謝章麗珍時(shí)，她婉言謝絕了。對(duì)她而言，這僅僅是一名普通公民份內(nèi)的事情。
不僅如此，20xx年11月12日上午，外圍保潔員曲寶芳同志在清掃上城a3號(hào)樓衛(wèi)生時(shí)，在垃圾箱內(nèi)拾到一個(gè)皮包，內(nèi)有存折、信用卡、身份證、重要票據(jù)等物。曲寶芳同志通過(guò)身份證上的地址立即與失主取得聯(lián)系，當(dāng)失主取回了已丟失的皮包時(shí)感激萬(wàn)分并到物業(yè)公司送來(lái)了表?yè)P(yáng)信，至此，我們才知道曲寶芳同志拾金不昧的精神，她展現(xiàn)了一個(gè)普通保潔員工良好的思想品質(zhì)和精神面貌。
在物欲橫流的今天，不為金錢所誘惑，他們以自己的實(shí)際行動(dòng)，樹立了當(dāng)代保潔員的新形象，續(xù)寫了精神文明新篇章，以高度的主人翁意識(shí)，為達(dá)源物業(yè)公司贏得了社會(huì)美益度。
弘揚(yáng)雷鋒精神策劃書篇一
助人為樂情常在 雷鋒精神心永存（弘揚(yáng)雷鋒精神團(tuán)結(jié)友愛互助）
二、活動(dòng)意義與背景
xx年3月5日，是毛主席發(fā)表“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的47年紀(jì)念日。雷鋒的出生普普通通，雷鋒的事業(yè)平平凡凡，但他的精神卻無(wú)比的偉大。近50年來(lái)，雷鋒精神激勵(lì)著一代又一代的新人。今日的世界由于經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展表現(xiàn)出更為寬闊的空間，然而，我們?cè)?jīng)火熱的心靈卻開始變得冷漠，有些本不該變的東西也在變：同住一棟宿舍樓，同學(xué)之間相見卻不相識(shí)；與人方便與己方便，成了互相利用的通行證。曾經(jīng)，我們幾十年來(lái)敬仰、崇拜和學(xué)習(xí)的榜樣已經(jīng)被越來(lái)越多的人認(rèn)為是傻子。然而，無(wú)論時(shí)代如何變化，那些決定人類向前發(fā)展的基本要素沒有變，那些人類任何時(shí)候都在追求的美好事物沒有變。 四十多年了，雷鋒的名字是激勵(lì)幾代人成長(zhǎng)的路標(biāo)，四十多年了，古老而年輕的中國(guó)正在蓬勃的發(fā)展，然而，雷鋒的名字卻隨著我們生活的美好而漸漸遠(yuǎn)離了我們。有人質(zhì)疑，有人嘲笑，有人批判，然而，無(wú)論我們經(jīng)歷多少變化和困惑，他的名字應(yīng)該永遠(yuǎn)刻在我們心頭，他的精神應(yīng)該是我們學(xué)習(xí)和生活中永遠(yuǎn)的指南。因?yàn)?，一個(gè)人要獲得成功與幸福，不能缺少雷鋒精神；一個(gè)學(xué)校要想發(fā)展，不能缺少雷鋒式的好學(xué)生、好教工。
無(wú)論我們從事什么，都不能缺少雷鋒精神。再平凡的人都可以做出不平凡的貢獻(xiàn)，只要我們的人生觀是正確的，我們的學(xué)習(xí)生活就會(huì)有無(wú)盡的原動(dòng)力。取得成功最重要的不是我們能力的大小，而是一個(gè)人的道德品質(zhì)。任何時(shí)候，雷鋒身上助人為樂、愛崗敬業(yè)、積極進(jìn)取、勤儉節(jié)約的品質(zhì)都是我們不斷學(xué)習(xí)的精神寶庫(kù)。雷鋒精神是不受時(shí)代限定的，無(wú)論現(xiàn)代科技怎樣發(fā)達(dá)，無(wú)論人們的生活方式怎樣改變，雷鋒對(duì)世界和他人真誠(chéng)的愛心永遠(yuǎn)是人間渴求的那種溫暖。
在學(xué)習(xí)上，我們需要雷鋒精神。我們應(yīng)該像雷鋒那樣刻苦鉆研、積極進(jìn)取，把學(xué)習(xí)當(dāng)成自己的樂趣，做一個(gè)有利于學(xué)校，有利于社會(huì)的人。只有這樣，學(xué)校才能得到發(fā)展，我們自己的能力才能得到更大的發(fā)揮。
在生活中，我們需要雷鋒精神，只有我們自己發(fā)揚(yáng)助人為樂的精神，與人為善，我們才能得到別人的幫助和尊敬，才能在互動(dòng)的真誠(chéng)中感受到真正的快樂。一個(gè)時(shí)刻只看到自己利益的人是很難體會(huì)到生活中的快樂的，真正的快樂只有一種，那就是為他人付出，這樣做將獲得生命最高的榮譽(yù)。
一個(gè)沒有英雄的民族，是一個(gè)悲哀的民族；然而一個(gè)有英雄卻不知尊重、不知珍惜的民族，則是一個(gè)可憐的民族。雷鋒是我們這片古老的土地孕育出的一位平民英雄。雷鋒從來(lái)不會(huì)離開我們，而我們卻曾經(jīng)幾度遠(yuǎn)離了雷鋒。是的， 幾十年來(lái)，我們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化，我們?cè)僖膊灰аa(bǔ)丁的衣服了，再也不用忍受饑餓了，再也不用像雷鋒那樣經(jīng)歷那么多苦難了。但是，我們不應(yīng)該忘記他。無(wú)論我們的生活多么豐富多彩，我們永遠(yuǎn)也不應(yīng)缺乏雷鋒身上那種對(duì)他人和世界的關(guān)懷與愛。
為了更好的弘揚(yáng)雷鋒精神，提升大家的思想道德水平，體現(xiàn)華中大學(xué)生特有的風(fēng)范。校社會(huì)實(shí)踐中心希望借此啟動(dòng)儀式，呼吁大家學(xué)習(xí)雷鋒精神，傳承中華美德。同時(shí)，動(dòng)員各班將活動(dòng)開展到班級(jí)，讓更多的人加入到學(xué)雷鋒的浪潮中。
為了不讓本次活動(dòng)過(guò)于形式化，意識(shí)將不會(huì)帶有太多的紀(jì)念色彩，而是本著雷鋒同志樸實(shí)無(wú)華的人生理念，為大家提供一個(gè)交流、溝通的機(jī)會(huì)，更好的`了解本次活動(dòng)的意義。同時(shí)，請(qǐng)各院系部門的代表將雷鋒精神傳遞給更多的人，帶領(lǐng)大家向雷鋒同志學(xué)習(xí)，做一些力所能及的事，將雷鋒精神付諸行動(dòng)。
三、主辦單位：××大學(xué)社會(huì)實(shí)踐中心暨志愿者協(xié)會(huì)
承辦單位：機(jī)械科學(xué)與工程學(xué)院社會(huì)實(shí)踐部
公共管理學(xué)院社會(huì)實(shí)踐部
一、活動(dòng)主題：
“雷鋒”踏著腳步向我們走來(lái)。為弘揚(yáng)雷鋒同志助人為樂、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，我機(jī)電工程系團(tuán)總支，將以“弘揚(yáng)雷鋒精神，展示大學(xué)生風(fēng)采”為主題，以班為單位舉行“弘揚(yáng)雷鋒精神”演講比賽。
二、活動(dòng)時(shí)間：
2011年3月25日
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
機(jī)電工程系402教室。
四、活動(dòng)內(nèi)容：
（一）賽前準(zhǔn)備工作：
1、參賽團(tuán)隊(duì)：以班為單位，選拔部分選手或組隊(duì)參賽。
2、比賽形式：每名限時(shí)3-5分鐘，團(tuán)隊(duì)限時(shí)8分鐘。
3、比賽內(nèi)容：根據(jù)學(xué)院前期雷鋒日組織的活動(dòng)，圍繞以“雷鋒精神”，自己組織材料，要求內(nèi)容豐富、形式創(chuàng)新。
4、評(píng)分及裁判：十分制；邀請(qǐng)系部干部為裁判。
5、觀眾：汽修高職（3）11-1班全體人員。
6、其他準(zhǔn)備：
（1）數(shù)碼相機(jī)、秒表。
《弘揚(yáng)雷鋒精神作品大賽策劃書》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁(yè)未完全顯示，剩余內(nèi)容請(qǐng)?jiān)L問下一頁(yè)查看。
弘揚(yáng)雷鋒精神策劃書篇二
為了深入開展學(xué)雷鋒活動(dòng)，大力弘揚(yáng)雷鋒精神，提高我校學(xué)生思想道德素質(zhì)、豐富校園文化生活，同時(shí)鍛煉廣大同學(xué)的演講技巧，提高口頭表達(dá)能力，給廣大同學(xué)提供一個(gè)展現(xiàn)自我，提升自我的機(jī)會(huì)和舞臺(tái)。校團(tuán)委決定聯(lián)合語(yǔ)文教研組共同舉辦我校首屆“弘揚(yáng)雷鋒精神”演講比賽。特制定方案如下：
一、組織機(jī)構(gòu)。
主任：劉建軍。
副主任：薛慧紅。
二、活動(dòng)內(nèi)容、形式。
1.演講主題：“弘揚(yáng)雷鋒精神”。題目自擬，演講內(nèi)容包括學(xué)雷鋒樹新風(fēng)的'體會(huì)或感想，報(bào)道或表?yè)P(yáng)學(xué)雷鋒樹新風(fēng)的先進(jìn)事跡等。
2.演講形式：脫稿演講。
3.演講地點(diǎn)：綜合樓五樓多功能報(bào)告廳。
三、競(jìng)賽流程。
1.宣傳準(zhǔn)備：2月16日--2月22日。
校團(tuán)委下發(fā)演講比賽方案，組織召開年級(jí)組、班主任和團(tuán)支書會(huì)議，下發(fā)演講比賽方案，粘貼演講比賽海報(bào)等。
2.初賽：2月24日--2月27日。
各年級(jí)組長(zhǎng)、班主任、語(yǔ)文老師分年級(jí)組織初賽。
第一步：各班班主任和各班語(yǔ)文老師在班內(nèi)組織演講比賽，每班推選1名選手（男女不限）。
第二步：各年級(jí)組、各語(yǔ)文備課組、各班主任在年級(jí)范圍內(nèi)進(jìn)行初選，方式自選。各年級(jí)分別推薦6名選手參加學(xué)校組織的演講比賽決賽。
3.訓(xùn)練：2月28日--3月3日。
各年級(jí)語(yǔ)文備課組安排本組教師輔導(dǎo)本年級(jí)參賽選手，()教授演講技巧，提高演講水平。
4.決賽：3月4日星期二第七、八節(jié)課。
由校團(tuán)委、語(yǔ)文教研組聯(lián)合組織。各年級(jí)在體藝館進(jìn)行演講比賽決賽并頒獎(jiǎng)。
四、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
本次比賽本著“公開、公平、公正”原則，評(píng)分采用10分制，去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分后的平均分即為該選手的最后得分。
（1）演講內(nèi)容（4分）。
主題鮮明，思想性強(qiáng)，格調(diào)積極向上；內(nèi)容能緊扣演講主題，富有真情實(shí)感與文采。
（2）演講技巧（3分）。
語(yǔ)言標(biāo)準(zhǔn)，口齒清晰，感情豐富，抑揚(yáng)頓挫，姿態(tài)變化，停頓恰當(dāng)，鼓動(dòng)和感召力。
（3）氣質(zhì)形象（2分）。
感染力強(qiáng)，表情自然，舉止得體，肢體語(yǔ)言使用恰當(dāng)，上下場(chǎng)致意答謝。
（4）服裝（0.5分）。
演講選手服裝得體，儀表大方。
（5）演講時(shí)間（0.5分）。
不得少于3分鐘，控制在5分鐘以內(nèi)，超過(guò)和少于規(guī)定時(shí)間的每10秒扣0.1分。
五、評(píng)獎(jiǎng)辦法。
根據(jù)評(píng)委當(dāng)場(chǎng)亮分，去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，然后按平均分從高至低，設(shè)個(gè)人一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)6名，三等獎(jiǎng)9名，由學(xué)校頒發(fā)獎(jiǎng)品或證書，并由校團(tuán)委給獲獎(jiǎng)班級(jí)加分，一等獎(jiǎng)加2分，二等獎(jiǎng)加1分，三等獎(jiǎng)加0.5分。
六、工作安排。
1.主要負(fù)責(zé)人：朱禮負(fù)責(zé)統(tǒng)籌全局事宜，監(jiān)督賽事前期準(zhǔn)備、各階段各年級(jí)準(zhǔn)備、工作布局情況，特別是決賽前各工作人員的到位情況及其工作的完成情況。
2.會(huì)場(chǎng)布置、飲用水：張宇。
3.進(jìn)退場(chǎng)：體育組、各年級(jí)組。
4.評(píng)委席布置（記分紙筆計(jì)算器）、獎(jiǎng)品、證書準(zhǔn)備：謝奧博、學(xué)生會(huì)干部?jī)擅?BR> 5.音響、話筒等設(shè)備：瞿權(quán)書。
6.統(tǒng)分、計(jì)時(shí)：田芳、團(tuán)委會(huì)干部三名。
7.主持人選拔、撰寫、主持詞、培訓(xùn)：余鶴玲。
8.安全保衛(wèi)：張偉、保安兩名。
9.會(huì)場(chǎng)紀(jì)律：李世峰、各年級(jí)組長(zhǎng)。
10.嘉頒獎(jiǎng)禮儀：周晶晶（禮儀學(xué)生10名）。
11.攝像、照相、寫新聞：王燦懷、匡峰、余鶴玲。
12.評(píng)委。
組長(zhǎng)：李美云。
成員：陳克勤劉建軍黃志雄薛慧紅陳益李凌峰。
周紅李偉彭伯勛胡新宇黃玉霞魯輝艷。
七、未盡事宜另行通知。
校團(tuán)委。
弘揚(yáng)雷鋒精神策劃書篇三
（一）活動(dòng)主題：
遵守交通關(guān)愛創(chuàng)建文明城市。
（二）活動(dòng)背景：
隨著中國(guó)的，祖國(guó)的日益昌盛，人民生活水平的不斷提高，越來(lái)越多的人忽視了自身的準(zhǔn)則，遺忘自我、忽視講文明的時(shí)代。一次又一次的的發(fā)生，釀成了極為慘重的人間悲劇，讓我們不為之害怕、在最近30年來(lái)，我們社會(huì)的不斷發(fā)展，城市的不斷變化，交通的便利等一些的發(fā)展，給一些不重視文明的人帶來(lái)極大的危機(jī)。文明出行，文明言語(yǔ)關(guān)系到每個(gè)市民的安全，品質(zhì)的高尚關(guān)系到我們每一個(gè)人生活的質(zhì)量和效率，為此我系發(fā)出以“文明”為先，力爭(zhēng)做文明使者，來(lái)構(gòu)建和諧、美麗的社會(huì)。
（三）活動(dòng)宗旨：
弘揚(yáng)城市人文精神，打造“文明、安全、暢通、有序、和諧”交通環(huán)境，樹立城市文明形象。
（四）活動(dòng)目的：
3、增強(qiáng)同學(xué)們的，培養(yǎng)同學(xué)們的社會(huì)實(shí)踐能力。
（五）活動(dòng)意義：
通過(guò)此次活動(dòng)的開展使廣大市民進(jìn)一步深刻認(rèn)識(shí)到文明交通、保障，對(duì)有效預(yù)防和減少了道路交通事故的發(fā)生發(fā)揮了積極的作用。
弘揚(yáng)雷鋒精神策劃書篇四
一、活動(dòng)主題：
二、活動(dòng)目的：
為隆重紀(jì)念雷鋒同志，響應(yīng)老一輩革命家毛主席親筆題詞發(fā)出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”號(hào)召，進(jìn)一步弘揚(yáng)雷鋒精神，倡導(dǎo)社會(huì)文明新風(fēng)，深化當(dāng)代大學(xué)生向雷鋒同志學(xué)習(xí)，不斷從小事做起，從身邊事做起，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生良好風(fēng)貌;使我們當(dāng)代學(xué)生更好的樹立遠(yuǎn)大目標(biāo)，完善自我，服務(wù)他人，奉獻(xiàn)社會(huì)。并結(jié)合環(huán)保教育、革命傳統(tǒng)教育、民族精神代代傳教育，為使學(xué)生更好樹立服務(wù)社會(huì)，服務(wù)同學(xué)觀念，加強(qiáng)我校精神文明建設(shè)，掀起我校學(xué)雷鋒活動(dòng)新高潮，為創(chuàng)建文明城市，爭(zhēng)做文明長(zhǎng)子人，特舉行本次班會(huì)。
三、活動(dòng)背景：
在春回大地的陽(yáng)春三月里，祖國(guó)的每一個(gè)角落都將再度掀起學(xué)習(xí)雷鋒精神活動(dòng)的高潮。學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)就像一股永不停息的春風(fēng)，既是對(duì)學(xué)雷鋒活動(dòng)的延續(xù)，更是雷鋒精神的發(fā)揚(yáng)和深化。因此，在毛澤東同志發(fā)出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的號(hào)召四十二周年之際，開展關(guān)于“學(xué)雷鋒”的活動(dòng)，讓雷鋒活在新世紀(jì)的今天，永駐校園。
四、活動(dòng)時(shí)間：3月19日晚7點(diǎn)。
五、活動(dòng)地點(diǎn)：三教3207教室。
六、活動(dòng)內(nèi)容：
2、觀看教育片：通過(guò)觀看關(guān)于雷鋒的、新時(shí)期雷鋒式人物的`宣傳視頻，使同學(xué)們深入領(lǐng)會(huì)雷鋒精神實(shí)質(zhì)。
3、討論(1)：雷鋒有什么沒有魅力?
概括說(shuō)來(lái)，雷鋒的魅力就在于其樂于助人，做好事不留名學(xué)習(xí)和爭(zhēng)做美德少年主題班會(huì)教案（最新）學(xué)習(xí)和爭(zhēng)做美德少年主題班會(huì)教案（最新）。
換言之，雷鋒精神之可貴，就在于他既有一副熱心腸，也有一顆平常心。
我認(rèn)為：雷鋒精神具有鮮明的民族性，體現(xiàn)了中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)道德;。
雷鋒精神具有鮮明的時(shí)代性，體現(xiàn)了社會(huì)發(fā)展的必然要求;。
雷鋒精神具有廣泛的群眾性，體現(xiàn)了先進(jìn)文化的前進(jìn)方向。
a：雷鋒是個(gè)再平凡不過(guò)的人，在他身上時(shí)刻都散發(fā)著一種樸實(shí)無(wú)華的光彩。這種光彩是具永恒價(jià)值的。
b：我們班49個(gè)同學(xué)，我們就有49顆滾燙的心，49雙溫暖的手，讓我們攜手抱成團(tuán)，把我們班建成一個(gè)溫暖的大家庭。讓雷鋒精神在我們班開花。
討論(2)：為什么要學(xué)習(xí)雷鋒?
當(dāng)我們提到有必要學(xué)習(xí)雷鋒精神時(shí)，許多尤其是人總在問：為什么要學(xué)習(xí)雷鋒精神?是啊，我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)那位早就不存在的人物事跡呢?其實(shí)，回答這個(gè)問題很簡(jiǎn)單，正因?yàn)槲覀冞@個(gè)社會(huì)“雷峰精神”的缺失，人與人之間不僅沒有了相互幫助的互助友愛之新，連最起碼的相互信任都在人們的心中漸漸淡漠;這是危險(xiǎn)的，也是現(xiàn)代文明社會(huì)所不允許的。因此我認(rèn)為，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)雷鋒精神，在目前形式下不僅是必須的，而且是強(qiáng)化和提高現(xiàn)代文明社會(huì)文明人高尚人格品德的重要前提。
事實(shí)上，雷鋒精神所代表的是一種人性中高尚品質(zhì)閃躍的光輝，我們應(yīng)該讓這種光輝永久閃爍，永久燦爛;那么，無(wú)論社會(huì)發(fā)展到什么時(shí)候，雷峰精神也不會(huì)過(guò)時(shí)。就目前的現(xiàn)狀看，學(xué)習(xí)雷鋒精神不僅不能放松，而且應(yīng)該更加重視和加強(qiáng);客觀社會(huì)在飛躍式進(jìn)步發(fā)展，作為人的行為文明――比如誠(chéng)信、助人為樂、相互關(guān)愛……缺失的正是不能少的。
提倡學(xué)習(xí)雷鋒精神并不僅僅是要求人們做一兩件好人好事，而是要從新時(shí)代公民行為準(zhǔn)則上規(guī)范自己，要求自己，做一個(gè)有愛心的，對(duì)他人樂于隨時(shí)伸出友愛之手的文明人;一個(gè)精神健康、行為端正的人才是新時(shí)期的文明人。
4、學(xué)唱歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》等歌曲，讓雷鋒精神永駐心田。
七、活動(dòng)意義：
集體活動(dòng)精神、愛國(guó)熱情、奉獻(xiàn)精神的融合，是志愿精神的核心與靈魂。通過(guò)活動(dòng)，將這種精神深化，使同學(xué)們謹(jǐn)記雷鋒精神，更好的認(rèn)識(shí)社會(huì)，了解社會(huì)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和服務(wù)意識(shí)，全面提高大學(xué)生的素質(zhì)!
弘揚(yáng)雷鋒精神策劃書篇五
活動(dòng)目的：
為了慶?！拔?四”青年節(jié)__周年，繼承和發(fā)揚(yáng)“五.四”運(yùn)動(dòng)的光榮傳統(tǒng)，結(jié)合我校中心工作及黨支部活動(dòng)，我們將在“五.四”青年節(jié)之際開展“成長(zhǎng)1+1愛心助學(xué)活動(dòng)”和“青年團(tuán)員教師讀書活動(dòng)”增強(qiáng)廣大團(tuán)員教師的凝聚力，激發(fā)其工作熱情，加強(qiáng)對(duì)在校農(nóng)民工子女的關(guān)注，并在團(tuán)員教師中掀起讀書的熱潮，帶動(dòng)整個(gè)華小的讀書氛圍，以積極相應(yīng)學(xué)校書香校園活動(dòng)的開展。
活動(dòng)時(shí)間：
活動(dòng)地點(diǎn)：
學(xué)校食堂二樓。
具體過(guò)程：
5.4前夕氛圍營(yíng)造：
1、紅領(lǐng)巾廣播站播送相關(guān)故事，學(xué)生聽團(tuán)歌;。
2、宣傳展板的制作。
5.4活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、積極向黨組織匯報(bào)活動(dòng)的各項(xiàng)工作及進(jìn)程;。
2、黨、團(tuán)員調(diào)查摸底、確定“成長(zhǎng)1+1愛心助學(xué)活動(dòng)”幫輔對(duì)象;。
3、選舉確定優(yōu)秀團(tuán)員的名單。
4、布幅的準(zhǔn)備：會(huì)標(biāo)一幅、宣傳標(biāo)語(yǔ)兩幅;。
5、黨旗、團(tuán)旗的準(zhǔn)備;。
6、“成長(zhǎng)1+1愛心助學(xué)活動(dòng)”中幫輔教師要贈(zèng)送給學(xué)生的禮物的準(zhǔn)備。
5.4青年節(jié)團(tuán)日活動(dòng)議程：
一、唱團(tuán)歌。
二、請(qǐng)華巖小學(xué)黨。
支部解興莉書記致辭。
三、團(tuán)員教師獻(xiàn)詞朗誦《讓青春與華小一同閃光》。
四、表彰先進(jìn)團(tuán)員。
1、由解興莉書記宣布獲選團(tuán)員名單;。
2、由朱興偉校長(zhǎng)頒獎(jiǎng);。
節(jié)目1：團(tuán)員節(jié)目——唱歌《紅旗飄飄》。
五、和學(xué)校支部黨員一起開展“成長(zhǎng)1+1愛心助學(xué)活動(dòng)”。
2、幫輔教師贈(zèng)送禮物;。
節(jié)目2：學(xué)生節(jié)目——詩(shī)朗誦《感謝您，老師》。
3、主持人隨機(jī)采訪、合影留戀;。
4、請(qǐng)家長(zhǎng)代表發(fā)言。
六、學(xué)習(xí)型團(tuán)支部啟動(dòng)儀式。
1、宣讀倡議書;。
2、黨員向團(tuán)員教師贈(zèng)送自己喜歡的書籍;。
節(jié)目3：團(tuán)員節(jié)目——音樂劇。
節(jié)目4：黨員節(jié)目——詩(shī)朗誦。
弘揚(yáng)雷鋒精神策劃書篇六
一、活動(dòng)主題：
二、活動(dòng)時(shí)間：
203月——4月。
三、活動(dòng)目的：
2、在實(shí)踐中體驗(yàn)雷鋒精神的魅力，深化學(xué)習(xí)雷鋒的意識(shí)。
3、通過(guò)“學(xué)習(xí)雷鋒，從我做起”活動(dòng)，增強(qiáng)集體凝聚力和發(fā)揚(yáng)互幫互助的精神。
四、活動(dòng)要求：
1、班委把集中開展學(xué)雷鋒主題活動(dòng)作為當(dāng)前班級(jí)德育工作的重點(diǎn)，要求全班同學(xué)共同參與。
2、注重從實(shí)際出發(fā)，活動(dòng)內(nèi)容落實(shí)到位，突出本班特色，解決實(shí)際問題，避免形式主義。
3、加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍。充分借助攝相、教室、網(wǎng)絡(luò)等，掀起學(xué)雷鋒活動(dòng)的新高潮，充分提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)雷鋒意識(shí)。
4、定期鞏固活動(dòng)的思想方面的收獲，以及總結(jié)活動(dòng)中遇到的困難并進(jìn)一步改善，以達(dá)到真切地做到踐行雷鋒精神的目的，塑造為社會(huì)服務(wù)的雷鋒形象。
五、活動(dòng)內(nèi)容：
(2)學(xué)習(xí)雷鋒精神相關(guān)的報(bào)紙專題文章、網(wǎng)絡(luò)文章、身邊的雷鋒事跡以及與雷鋒精神相關(guān)的社會(huì)熱門事件和熱點(diǎn)話題。
(3)活動(dòng)討論：組織同學(xué)在班會(huì)時(shí)進(jìn)行關(guān)于學(xué)習(xí)雷鋒精神的相關(guān)討論，并對(duì)自己前期學(xué)習(xí)心得進(jìn)行描述與討論，收集相關(guān)格言。通過(guò)討論，總結(jié)雷鋒精神的各個(gè)優(yōu)秀方面，以達(dá)到鞏固同學(xué)們學(xué)習(xí)雷鋒的思想的目的。
(4)立足學(xué)習(xí)，開展“一幫一”活動(dòng)，組織學(xué)習(xí)互助小組，發(fā)揚(yáng)雷鋒“釘子”精神和助人為樂精神，鼓勵(lì)成績(jī)好的，有特長(zhǎng)的班委或同學(xué)與班上學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)結(jié)成學(xué)習(xí)互助小組，共同克服學(xué)習(xí)上的困難，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。學(xué)習(xí)互助小組可列入班級(jí)年度學(xué)雷鋒計(jì)劃并長(zhǎng)期進(jìn)行。學(xué)習(xí)不能局限于課程學(xué)習(xí)，還要擴(kuò)展到能力培養(yǎng)。
(5)從身邊的小事做起，干好分內(nèi)工作，保持教室，自覺做到不亂扔果皮紙屑，做到垃圾分類丟棄等;學(xué)會(huì)自律，愛護(hù)公物，見到有損壞學(xué)校公物的行為要立即制止;積極參加各項(xiàng)“獻(xiàn)愛心”活動(dòng)，報(bào)著一顆感恩的心，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的微薄力量。
六、活動(dòng)總結(jié)：
活動(dòng)結(jié)束后，對(duì)各項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，對(duì)所出現(xiàn)的問題進(jìn)行分析，并對(duì)班級(jí)在學(xué)習(xí)雷鋒精神活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)進(jìn)行表彰。
弘揚(yáng)雷鋒精神策劃書篇七
一、活動(dòng)主題：
“雷鋒”踏著腳步向我們走來(lái)。為弘揚(yáng)雷鋒同志助人為樂、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，我機(jī)電工程系團(tuán)總支，將以“弘揚(yáng)雷鋒精神，展示大學(xué)生風(fēng)采”為主題，以班為單位舉行“弘揚(yáng)雷鋒精神”演講比賽。
二、活動(dòng)時(shí)間：
2011年3月25日
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
機(jī)電工程系402教室。
四、活動(dòng)內(nèi)容：
（一）賽前準(zhǔn)備工作：
1、參賽團(tuán)隊(duì)：以班為單位，選拔部分選手或組隊(duì)參賽。
2、比賽形式：每名限時(shí)3-5分鐘，團(tuán)隊(duì)限時(shí)8分鐘。
3、比賽內(nèi)容：根據(jù)學(xué)院前期雷鋒日組織的活動(dòng)，圍繞以“雷鋒精神”，自己組織材料，要求內(nèi)容豐富、形式創(chuàng)新。
4、評(píng)分及裁判：十分制；邀請(qǐng)系部干部為裁判。
5、觀眾：汽修高職（3）11-1班全體人員。
6、其他準(zhǔn)備：
（1）數(shù)碼相機(jī)、秒表。
（2）主持人臺(tái)詞。
（二）比賽過(guò)程：
1、開場(chǎng)：主持人開場(chǎng)致詞，再請(qǐng)班主任講話，然后對(duì)裁判和各選手進(jìn)行介紹
2、比賽：各選手隊(duì)輪流上場(chǎng)（順序、抽簽）
3、總結(jié)：請(qǐng)副書記作總結(jié)發(fā)言
4、頒獎(jiǎng)：獎(jiǎng)項(xiàng)以班為單位設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)和兩名有勝獎(jiǎng)，請(qǐng)系部各干部頒獎(jiǎng)
（三）活動(dòng)結(jié)束：由班里有關(guān)成員負(fù)責(zé)打掃衛(wèi)生
五、活動(dòng)意義：
“弘揚(yáng)雷鋒精神”演講比賽，是一次具有形式創(chuàng)新和重大意義的活動(dòng)。通過(guò)這次活動(dòng)所有參與者都能感受到雷鋒精神的可貴，使大學(xué)生生活更加充實(shí)，增強(qiáng)大學(xué)生奉獻(xiàn)精神，營(yíng)造一個(gè)和諧的校園環(huán)境。
機(jī)電工程系團(tuán)總支?
2011年3月21日
一、活動(dòng)內(nèi)容、形式
1、演講主題：學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)
2、演講形式：脫稿演講
學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)
二、活動(dòng)目的及意義
為迎接今年三月份的學(xué)雷鋒精神，紀(jì)念“學(xué)雷鋒”51年，緬懷革命先烈，提高學(xué)生勤儉節(jié)約，樂于奉獻(xiàn)，肯?？舷氲膬?yōu)秀品質(zhì)。讓當(dāng)代學(xué)生充分學(xué)習(xí)雷鋒精神，并展示新時(shí)代學(xué)生的青春風(fēng)采，增強(qiáng)同學(xué)們的自信心、自豪感和榮譽(yù)感，增進(jìn)思想交流，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，提高綜合素質(zhì)，豐富校園文化生活。
三、活動(dòng)前準(zhǔn)備工作
1、活動(dòng)時(shí)間及場(chǎng)地安排
報(bào)名時(shí)間及方式：3月2日--3月11日在班主任處報(bào)名準(zhǔn)備。 比賽時(shí)間：初賽：3月12日（周三）
決賽：3月19日（周三）
比賽地點(diǎn)：初賽在自己教室舉行；決賽在學(xué)校操場(chǎng)舉行。
2、主辦者：花都龍濤實(shí)驗(yàn)學(xué)校政教處
承辦者：花都龍濤實(shí)驗(yàn)學(xué)校語(yǔ)文綜合教研組、校團(tuán)隊(duì)、三--八年級(jí)各班
3、參賽選手的要求
（1）在校三--八年級(jí)學(xué)生
（2）參賽人數(shù)
初賽：各個(gè)班自由報(bào)名，人數(shù)不限。初賽由各個(gè)班自行組織而決出其中突出的參賽者。由班主任及其語(yǔ)文教師對(duì)本班推選決賽的選手進(jìn)行培訓(xùn)指導(dǎo)。
決賽：參賽名額（3、4、5、6、7、8年級(jí)各班2名）。每個(gè)賽場(chǎng)晉級(jí)選手各自演講。
（3）要求演講內(nèi)容積極、健康、向上。
（4）如有背景音樂，則自帶音頻。
（5）自備服裝和道具（如有需要）。
四、演講比賽
1、比賽規(guī)則
（1）比賽以公平公正為原則，以豐富和活躍校園生活、促進(jìn)交流與溝通為宗旨，分為初賽和決賽兩個(gè)階段，初賽由各班級(jí)自行組織實(shí)施，決賽在學(xué)校多媒體教室進(jìn)行。
（2）由各班級(jí)在初賽時(shí)分別推選出突出的.12名學(xué)生進(jìn)入決賽，進(jìn)而決出一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)二名，三等獎(jiǎng)三名及優(yōu)勝獎(jiǎng)六名。
2、比賽具體過(guò)程
（1）活動(dòng)前若干天進(jìn)行宣傳。以班級(jí)為單位，各班主任在班上進(jìn)行宣傳。
（2）規(guī)則細(xì)節(jié)
大賽分初賽和決賽兩部分。
初賽考察選手的基本演講素質(zhì)，3月6號(hào)各班在自己教室自行組織。
決賽綜合考察選手的演講能力。3月13號(hào)在學(xué)校多媒體教室進(jìn)行。 演講形式：1分鐘的自我介紹；5分鐘的命題演講。
評(píng)委：語(yǔ)文組全體教師。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
內(nèi)容：2分，演講稿內(nèi)容符合比賽主題要求，有典型性，有代表性；
《弘揚(yáng)雷鋒精神演講比賽策劃書》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁(yè)未完全顯示，剩余內(nèi)容請(qǐng)?jiān)L問下一頁(yè)查看。
弘揚(yáng)雷鋒精神策劃書篇八
三 活動(dòng)對(duì)象 鐵機(jī)輛302班十二個(gè)宿舍
四 活動(dòng)地點(diǎn) 我?；@球場(chǎng)
五 活動(dòng)主辦 302班全體班委
六 活動(dòng)安排 1前期準(zhǔn)備：
（1）班長(zhǎng)做好宣傳工作（在班級(jí)發(fā)布信息.制作相關(guān)海報(bào)）。
（2）宿舍 103、109、113、117、121、125為黑隊(duì)宿舍 101、105、111、115、119、123為紅隊(duì)。
（3）班委成員提前預(yù)定好球場(chǎng)，布置好計(jì)分臺(tái)，準(zhǔn)備球賽要的工具。
（4）班委做好全程的策劃工作，體委負(fù)責(zé)活動(dòng)記錄和總結(jié)。
2 活動(dòng)開展 一切準(zhǔn)備工作到位后開始進(jìn)行比賽。活動(dòng)后續(xù)工作
1、班委組織歸還比賽工具2、宣傳部負(fù)責(zé)后續(xù)宣傳工作
3、辦公室搞好總結(jié)及新聞報(bào)導(dǎo)
七 活動(dòng)意義： 弘揚(yáng)雷鋒精神，豐富同學(xué)們的課余生活，提高我們的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)積極向上的進(jìn)取精神, 培養(yǎng)同學(xué)們的頑強(qiáng)奮斗, 勇于拼搏的優(yōu)良品質(zhì), 從而提高同學(xué)們的身體素質(zhì)狀況, 并推動(dòng)校園籃球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展,致力于打造成一個(gè)學(xué)生們互相交流,互相學(xué)習(xí)的平臺(tái).
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
雷鋒是永遠(yuǎn)的榜樣，雷鋒精神是不朽的豐碑。雷鋒精神以堅(jiān)定理想信念為根本支撐，蘊(yùn)含著愛黨愛國(guó)愛社會(huì)主義的赤誠(chéng)真情，始終具有激發(fā)人民團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的強(qiáng)大力量，也鼓勵(lì)和激勵(lì)這一代又一代的青少年不斷進(jìn)步、茁壯成長(zhǎng)。為了進(jìn)一步學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)雷鋒精神，我部將組織開展以“愛心傳播希望，奉獻(xiàn)點(diǎn)亮青春”為主題的學(xué)雷鋒活動(dòng)，并以此次活動(dòng)為契機(jī)，在校中形成“人人學(xué)雷鋒、天天學(xué)雷鋒、時(shí)時(shí)有雷鋒”的良好氣氛。
通過(guò)這次活動(dòng)，我們用熱情和愛心去感染我們身邊更多的人，讓他們也加入到這個(gè)奉獻(xiàn)社會(huì)的大家庭中，通過(guò)我們這樣的小集體去帶動(dòng)更多有愛心的大集體，讓更多的人感受到這個(gè)社會(huì)的真善美。另外，這次活動(dòng)還將促進(jìn)同學(xué)之間的友誼和團(tuán)隊(duì)合作能力，提升班級(jí)體之間的凝聚力，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力，弘揚(yáng)和諧的校園文化，打造文明、安全、愛心、和諧的校園。
此致
敬禮
申請(qǐng)單位：湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院北區(qū)社團(tuán)部 2017年3月2日
活動(dòng)計(jì)劃
1. 活動(dòng)主題：
愛心播種希望，奉獻(xiàn)點(diǎn)亮青春
2. 活動(dòng)目的：
為了進(jìn)一步學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)雷鋒精神，倡導(dǎo)社會(huì)的文明新風(fēng)，深化雷鋒精神，提倡樂于奉獻(xiàn)、關(guān)愛他人的優(yōu)良品質(zhì)，強(qiáng)化我校的文明建設(shè)，開展這次學(xué)習(xí)雷鋒的活動(dòng)。
３. 活動(dòng)意義：
通過(guò)這次活動(dòng)，要學(xué)習(xí)雷鋒愛憎分明的政治立場(chǎng)，引導(dǎo)學(xué)生具有愛國(guó)主義、集體主義精神，熱愛社會(huì)主義，繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng)，加強(qiáng)孝敬父母，尊敬老師的教育。
要學(xué)習(xí)雷鋒全心全意為人民服務(wù)的人生觀，無(wú)私奉獻(xiàn)的價(jià)值觀，引導(dǎo)學(xué)生完善正確的世界觀與價(jià)值觀，具有社會(huì)責(zé)任感，努力為人民服務(wù)。
要學(xué)習(xí)雷鋒嚴(yán)以律己，孜孜以學(xué)的'自我修養(yǎng)原則，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)方法和努力創(chuàng)新，大膽實(shí)踐的精神，培養(yǎng)健壯的體魄和良好的心理素質(zhì)，養(yǎng)成健康的審美情趣和生活方式。
要學(xué)習(xí)雷鋒的“四個(gè)對(duì)待”，即對(duì)同志要像春天般的溫暖；對(duì)待工作要像夏天般的火熱；對(duì)待個(gè)人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣；對(duì)待敵人要像寒冬一樣殘酷無(wú)情。
４．活動(dòng)時(shí)間：３月６日下午
５．活動(dòng)地點(diǎn)：湖北職院北區(qū)籃球場(chǎng)
６．活動(dòng)方案：
(1) 集體組織召開“學(xué)雷鋒”座談會(huì)；
(3) 全體學(xué)生齊唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》的歌曲；
(4) 全體學(xué)生拿出自己的新學(xué)期計(jì)劃卡片，裝點(diǎn)學(xué)校林蔭小道，即校門口至寢室道路；
(5) 12級(jí)各班級(jí)必須組織實(shí)施至少3次學(xué)雷鋒社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在北區(qū)校園內(nèi)開展學(xué)雷鋒做好事活動(dòng)，宣傳學(xué)生身邊的好人好事。
弘揚(yáng)雷鋒精神策劃書篇九
為了引導(dǎo)和鼓勵(lì)廣大學(xué)生弘揚(yáng)雷鋒精神、提倡文明新風(fēng)，增強(qiáng)對(duì)廣大學(xué)生的思想教導(dǎo)，讓學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒精神，關(guān)愛他人，酷愛集體，更好地發(fā)展。我校政教處、團(tuán)委積極響應(yīng)團(tuán)縣委“奉獻(xiàn)、友愛、合作、提高”的志愿精神，應(yīng)用特殊節(jié)沐日普遍開展形式多樣，內(nèi)容富厚的志愿辦事運(yùn)動(dòng)“的號(hào)召，學(xué)校團(tuán)委抉擇以“3.5學(xué)雷鋒”運(yùn)動(dòng)日為契機(jī)，普遍持久開展學(xué)生志愿辦事運(yùn)動(dòng)，弘揚(yáng)雷鋒精神，引導(dǎo)學(xué)生建立”經(jīng)心全意為人民辦事“的精神，全面進(jìn)步我校德育教導(dǎo)工作程度。
運(yùn)動(dòng)停止以后，將在學(xué)校政教處、團(tuán)委的指導(dǎo)下，對(duì)運(yùn)動(dòng)期間出現(xiàn)的大好人好事和先進(jìn)范例進(jìn)行總結(jié)表?yè)P(yáng)。以表?yè)P(yáng)先進(jìn)，落實(shí)步伐，更好地開展”向雷鋒同志學(xué)習(xí)“的運(yùn)動(dòng)。
運(yùn)動(dòng)一、舉行學(xué)雷鋒運(yùn)動(dòng)啟動(dòng)升旗儀式。
今年3月4日，學(xué)校隆重舉行了學(xué)雷鋒運(yùn)動(dòng)啟動(dòng)升旗儀式，號(hào)召全校師生以雷鋒為模范，以“弘揚(yáng)雷鋒精神共創(chuàng)協(xié)調(diào)校園”為主題。負(fù)責(zé)本次升旗儀式的七、6中隊(duì)，號(hào)召全體師生容身自身，從我做起，講愛心，講規(guī)律，配合創(chuàng)造一個(gè)溫馨、協(xié)調(diào)的校園情況。
運(yùn)動(dòng)二：辦一期以”弘揚(yáng)雷鋒精神構(gòu)建協(xié)調(diào)校園“為主題的黑板報(bào)。
在3月6日前，各班主辦一期以”弘揚(yáng)雷鋒精神構(gòu)建協(xié)調(diào)校園"為主題的.黑板報(bào)，鼓吹雷鋒精神，發(fā)揚(yáng)雷鋒精神。
啟動(dòng)儀式后，各中隊(duì)?wèi)?yīng)用班隊(duì)會(huì)光陰組織開展了學(xué)雷鋒主題班會(huì)，全校掀起了學(xué)雷鋒的高潮。在學(xué)雷鋒主題班會(huì)中，少先隊(duì)員們紛繁頒發(fā)本身感言。有的隊(duì)員說(shuō)：“我要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔的助人為樂精神，多做好事，多贊助小隊(duì)員”。還有的說(shuō)：“我要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔為人民辦事的精神，為中隊(duì)和學(xué)校多做供獻(xiàn)”。隊(duì)員們都爭(zhēng)相談話，暢談雷鋒精神對(duì)本身的影響。抉擇向雷鋒學(xué)習(xí)。
弘揚(yáng)雷鋒精神策劃書篇十
同學(xué)們：
1963年3月5日，老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家發(fā)出了“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的偉大號(hào)召。普通的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒，他平凡而偉大的事跡影響著一代代中華兒女。x年來(lái)，雷鋒的名字家喻戶曉、熠熠生輝，雷鋒精神已經(jīng)內(nèi)化為億萬(wàn)人自覺的道德實(shí)踐。
作為中華民族的未來(lái)和希望，你們肩負(fù)中華民族偉大復(fù)興的光榮使命，這就需要進(jìn)一步繼承和發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，賦予它新的時(shí)代內(nèi)涵，爭(zhēng)做中華民族傳統(tǒng)美德的傳承者、社會(huì)主義道德規(guī)范的實(shí)踐者、良好社會(huì)風(fēng)尚的創(chuàng)造者。為此，我們倡議：
第一：學(xué)習(xí)雷鋒，就要學(xué)習(xí)、弘揚(yáng)雷鋒熱愛黨、熱愛祖國(guó)、熱愛社會(huì)主義的崇高理想和堅(jiān)定信念。同學(xué)們要志存高遠(yuǎn)，胸懷寬廣，牢固樹立遠(yuǎn)大理想，堅(jiān)定報(bào)效祖國(guó)、奮發(fā)圖強(qiáng)的理想信念。
第二：學(xué)習(xí)雷鋒，就要學(xué)習(xí)、弘揚(yáng)雷鋒服務(wù)人民、助人為樂的奉獻(xiàn)精神。弘揚(yáng)雷鋒克已奉公，關(guān)心他人、熱愛集體的品格，用我們的行動(dòng)美化校園風(fēng)貌，在實(shí)踐中加深對(duì)雷鋒精神的認(rèn)識(shí)，在校園中掀起自覺實(shí)踐雷鋒精神的熱潮。
第三：學(xué)習(xí)雷鋒，就要學(xué)習(xí)、弘揚(yáng)雷鋒勤奮學(xué)習(xí)、銳意進(jìn)取的優(yōu)秀品質(zhì)。在學(xué)習(xí)生活中認(rèn)真勤奮、腳踏實(shí)地，刻苦學(xué)習(xí)、鍥而不舍，多讀書，讀好書，努力掌握科學(xué)文化知識(shí)。
第四：學(xué)習(xí)雷鋒，就要學(xué)習(xí)、弘揚(yáng)雷鋒艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的優(yōu)良品德。在日常生活中要養(yǎng)成艱苦樸素、厲行節(jié)約的生活習(xí)慣，用自己的實(shí)際行動(dòng)影響身邊的每一個(gè)人，樹立勤儉節(jié)約光榮、奢侈浪費(fèi)可恥的良好品行。
同學(xué)們，雷鋒精神是永恒的，我們?cè)谙蚶卒h同志學(xué)習(xí)的時(shí)候，要真正領(lǐng)會(huì)雷鋒精神的時(shí)代內(nèi)涵，把向雷鋒同志學(xué)習(xí)體現(xiàn)在做好身邊的每一件小事上，在我們的校園內(nèi)形成積極、健康、向上的良好風(fēng)氣!
倡議人：_。
日期：__年__月__日
弘揚(yáng)雷鋒精神策劃書篇十一
引導(dǎo)學(xué)生去思考、去理解，學(xué)習(xí)雷鋒精神，應(yīng)該是一種自覺的行為；通過(guò)對(duì)雷鋒事跡的學(xué)習(xí)，了解雷鋒精神指的是什么；在同學(xué)之間展開辯論，“雷鋒精神是不是過(guò)時(shí)了？”；通過(guò)舉例，讓同學(xué)們明白到，雷鋒精神離我們并不遙遠(yuǎn)，在我們身邊的日常生活中，有很多小事情，很多好人好事，都是一種學(xué)雷鋒精神的表現(xiàn)。學(xué)雷鋒，不是喊口號(hào)，而是一種自覺的行為。要善于發(fā)現(xiàn)、尋找我們身邊的“雷鋒”。
弘揚(yáng)雷鋒精神策劃書篇十二
3、孝順父母關(guān)心他人，勤儉節(jié)約熱愛勞動(dòng)。
5、相約春天，讓雷鋒精神在校園閃光。
6、廣泛普及愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善基本道德規(guī)范。
7、學(xué)習(xí)雷鋒，一切從自己做起，從心做起，從小事做起。
8、爭(zhēng)做雷鋒式的好少年，弘揚(yáng)雷鋒精神，創(chuàng)建文明城，校園將雷鋒精神進(jìn)行到底。
9、雷鋒能做的我們都能做!
11、學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣。
13、學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)、爭(zhēng)當(dāng)校園文明使者。
14、塑造公民道德，爭(zhēng)做文明青少年。
15、學(xué)雷鋒、憶傳統(tǒng)、獻(xiàn)愛心。
16、學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，仁愛待人美名揚(yáng)。
18、學(xué)雷鋒做一個(gè)有道德的人。
19、向雷鋒同志學(xué)習(xí)。
22、見到老師問聲好，見到同學(xué)點(diǎn)頭笑。
24、人人憶雷鋒、人人想雷鋒、人人話雷鋒。
25、從小事做起，與文明握手。
26、向雷鋒同志學(xué)習(xí)，樹客運(yùn)行業(yè)新風(fēng)。
27、“向雷鋒學(xué)習(xí)，樹校園新風(fēng)”
29、三月春風(fēng)處處留，雷鋒精神心中留。
30、釘子是小，釘子精神卻不小。
31、增人玫瑰，手有余香。
32、雷鋒活著，是時(shí)代個(gè)活雷鋒。
33、奉獻(xiàn)友愛互助進(jìn)步。
34、助人一刻，快樂一生。
36、學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，三月花開助人樂。
37、多雷鋒，多一份關(guān)愛。
38、廣泛開展志愿服務(wù)創(chuàng)造城市美好生活。
40、天公重抖擻。不拘一格降雷鋒。
42、學(xué)習(xí)雷鋒，愛我校園，爭(zhēng)做文明中學(xué)生。
43、學(xué)習(xí)雷鋒，從我做起，從身邊做起。
45、用一點(diǎn)一滴小愛，匯成一片愛的海洋。
46、眾人拾柴火焰高，公益事業(yè)靠大家。
47、雷鋒不朽，雷鋒精神永垂不朽。
48、存好心做好事，當(dāng)好人有好報(bào)。
51、九州大地整新容，雷鋒遍地開新花。
52、學(xué)習(xí)雷鋒，一切從做起，從心做起，從小事做起。
53、服務(wù)他人提升自己。
54、學(xué)習(xí)雷鋒榜樣踐行巴中精神。
55、雷鋒，就和幫助。
57、“互助、友愛、進(jìn)步”
59、雷鋒精神傳天下，互助暖流漾人心。
63、爭(zhēng)做雷鋒式的好少年。
65、學(xué)習(xí)雷鋒，幫助需要幫助的人，做時(shí)代的新風(fēng)!
66、多一個(gè)雷鋒，多一份關(guān)愛。
67、從小事做起，與文明握手學(xué)習(xí)雷鋒，愛我校園，爭(zhēng)做文明中學(xué)生。
68、學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，三月花開助人樂。
69、學(xué)習(xí)雷鋒，從自己做起，從小事做起。
70、學(xué)習(xí)雷鋒的創(chuàng)業(yè)精神，艱苦奮斗、勤儉節(jié)約。
弘揚(yáng)雷鋒精神策劃書篇十三
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣……”每當(dāng)這耳熟能詳?shù)母枨懫饡r(shí)，我們都會(huì)情不自禁地哼唱起來(lái)，心中便會(huì)想起那位可敬的人民英雄。
“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”是偉大領(lǐng)袖毛澤東主席親筆為雷鋒題的詞。在雷鋒叔叔短暫的一生中，他助人無(wú)數(shù)?！叭说纳怯邢薜?，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去?！边@是雷鋒崇高的愿望，終于，他也實(shí)現(xiàn)了這個(gè)愿望。雷鋒的生命就好像那煙花，雖然轉(zhuǎn)瞬即逝，但卻燦爛無(wú)比。
如今二十一世紀(jì)的我們，即使生活在喧囂的城市之中，卻也深受雷鋒精神的熏陶。大家是否還記得“雷鋒哥”？去年，一段名為《雷鋒哥》的新聞視頻引起了各界的廣泛關(guān)注，而這位被市民們所稱贊的“雷鋒哥”就是江西省一位普通民警。一次在高速公路上巡邏的他，發(fā)現(xiàn)了一名存在智力障礙的流浪婦女，他擔(dān)心流浪婦女的人身安危，便先將婦女帶回辦公室，“雷鋒哥”通過(guò)戶籍網(wǎng)絡(luò)，想方設(shè)法查到了她的身份和家庭住址，并幫她找到了家人。當(dāng)然，這位普通的民警成為“雷鋒哥”也并非偶然。在這位民警工作四年以來(lái)，他先后救助流浪者二十多人，而且都竭盡全力給予他們幫助。這才是一位人民的好民警！
其實(shí)，每一個(gè)人都能成為“活雷鋒“，只要我們?nèi)樗酥耄趧e人困難時(shí)義不容辭地伸出援手，能夠用真誠(chéng)的心對(duì)待他人，溫暖他人，為集體，為社會(huì)，為國(guó)家奉獻(xiàn)自己的一份力量。我們就已懂得了雷鋒魂的真諦。
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弘揚(yáng)雷鋒精神策劃書篇十四
雷鋒一個(gè)家喻戶曉的人物，他孝親敬長(zhǎng)、樂于助人、誠(chéng)實(shí)守信、正直勇敢、勤儉節(jié)約、敬業(yè)奉獻(xiàn)。
雷鋒是一個(gè)普通人，但他卻創(chuàng)造出奇跡，他的名字響徹中華大地，他的精神永存。
有一個(gè)平凡的女子她創(chuàng)造了一個(gè)愛的奇跡。2011年7月，有一個(gè)兩歲的妞妞趁奶奶不注意，爬到了窗臺(tái)，接著被窗沿掛住，隨時(shí)都有墜落的可能，堅(jiān)持一分鐘左右，剛好路過(guò)這里的吳菊萍踢掉高跟鞋，張開雙臂，沖過(guò)去接住了妞妞，從此，吳菊萍被稱為“最美的媽媽”。
瞧，吳菊萍是英雄，但她只是個(gè)普通人，正是這千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)普通人，在為生活創(chuàng)造著一個(gè)又一個(gè)奇跡。
綠了荒山，白了頭發(fā)，他志在造福百姓；老驥伏櫪，意氣風(fēng)發(fā)，他心向未來(lái)。清廉自上任時(shí)起，奉獻(xiàn)，直到最后一天。60年里所做的一切，無(wú)愧于黨和人民，為的就是不辜負(fù)人民的期望，他就是人民的好兒子楊善中，61歲的他從崗位上退休后執(zhí)意到大山種樹。20年過(guò)去了看，曾經(jīng)的荒涼的山嶺變了樣，森林郁郁蔥蔥，溪水四季不斷，面對(duì)著此時(shí)的大山，他笑了，他成了大亮山人民的驕傲，他是山區(qū)人民心中的活雷鋒。
其實(shí)雷鋒離我們并不遙遠(yuǎn)，看同學(xué)們?cè)诓磷?，拖地；看志愿者在植樹造林……?BR> 弘揚(yáng)雷鋒精神策劃書篇十五
白朗寧曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：把愛拿走，我們的地球就變成了一座墳?zāi)?。不錯(cuò)，在世間“愛”像太陽(yáng)一樣溫暖，照耀著每一個(gè)熟悉或陌生，柔弱或堅(jiān)強(qiáng)稚嫩或蒼老的心靈。只要你有一顆善良的心，你向這個(gè)世界微笑，這個(gè)世界就會(huì)向你展開幸福的擁抱。從偉大無(wú)私的親情，到惺惺相惜的友誼，再到陌生人之間的幫助。不需要付出太多，只需要你的一顆善良之心。
雷鋒就是一個(gè)值得我們學(xué)習(xí)的好榜樣。像他這樣為人民而“活”的不多，他的付出，他的努力，他的心血，甚至連他死去的那一刻，都是為了他所熱愛的共產(chǎn)主義事業(yè)。踐行雷鋒精神是時(shí)代賦予我們的責(zé)任。
碩果累累的秋天，落葉滿地，金黃的稻穗鋪滿了田地。這天深夜，徐徐的秋天吹醒了熟睡的我，是我就在陽(yáng)臺(tái)上看起了星星?！霸谪S收的日子就連星星也這么高興”我靜靜地想著。突然，傳來(lái)了一陣拖拉機(jī)的聲響開進(jìn)了村子，聲音越來(lái)越近。哦！原來(lái)是隔壁的張伯伯家的麥子從打麥場(chǎng)拉回來(lái)。張伯伯家的兒子兒媳在外打工，沒有回來(lái)，他家的8畝多麥子收割成了問題。鄰居李叔看在眼里，急在心里，就自發(fā)的組織村里的幾個(gè)年輕人利用晚上的時(shí)間，開著四輪，出工的出工，出力的出力把張伯伯家的麥子給及時(shí)收入歸倉(cāng)，解決張伯伯的后顧之憂。雖然是深夜，但是我還能隱約聽見他們爽朗的笑聲。這樣的事情在我們村平常而又平常，沒有人會(huì)把它和雷鋒連在一起。只要誰(shuí)家有有事，大家都會(huì)主動(dòng)幫忙，也沒有人計(jì)較得失。這樣的事仍在發(fā)生、繼續(xù)、傳承。
在我們身邊有許許多多樂于奉獻(xiàn)的人。一年夏天，在一個(gè)朝霞滿天的早上，我起得很早，于是不想吃家里的飯菜，是在一家小飯店里吃的早餐，我是坐在對(duì)著大路的位子，看見了一個(gè)穿制服的中年婦女在掃地，當(dāng)時(shí)看見了一個(gè)驚人的舉動(dòng)：中年婦女撿起垃圾旁的壞蘋果，用滿是銹的小刀正在削著它。當(dāng)時(shí)我非常感動(dòng)，我很想幫她，但我卻不知道應(yīng)從何做起。在以后的日子我經(jīng)常會(huì)遇到她，好像這一片就是她一個(gè)人打掃。我問店主這個(gè)人是不是很窮，店主說(shuō)：“她家里有一個(gè)女兒，長(zhǎng)得特別漂亮，她和她的女兒相依為命，她為了讓女兒過(guò)上和別的小朋友一樣的美日子，每天努力工作，她的上司要再增加一個(gè)人打掃這里，可是她就是不愿意，就只好讓她一個(gè)人干，再給她加工資。她的工作很辛苦，但她很高興，因?yàn)樗畠禾貏e爭(zhēng)氣，每次都是第一名?！甭犕赀@些我很感動(dòng)，很想和她談?wù)劇Ｔ谝粋€(gè)風(fēng)和日麗的下午，終于看見她不忙的時(shí)候了，于是就和她坐在一起聊起了天，我問她：“你累嗎？”她說(shuō)：“我不累，我很高興，能有這樣好的工作，給大家提供一個(gè)好的環(huán)境，讓大家舒心工作學(xué)習(xí)，不會(huì)覺得累的！”她的臉上洋溢著驕傲的微笑，而且她還告訴我，她的女兒又考了第一名。因自己的存在給他人帶來(lái)幸福，正是雷鋒精神的體現(xiàn)。我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，正能彰顯助人為樂、無(wú)私奉獻(xiàn)的社會(huì)風(fēng)尚。也正是這一社會(huì)主旋律推動(dòng)和諧小康社會(huì)的發(fā)展。
每個(gè)人的付出和努力都可能成就的幸福，但你努力了嗎？你付出了嗎？這需要有一顆永恒的愛心，溫暖的善心，而這顆心就是用生活中的小事歷練而成?！啊必?zé)任在你！在我！在他！在我們大家！
弘揚(yáng)雷鋒精神策劃書篇十六
又到一年學(xué)雷鋒月，到處刮起了的風(fēng)氣。
我聽老師說(shuō)，去年，有一位外地來(lái)的大哥哥，來(lái)到了棧橋。他突然看見一位大姐姐落水了，他連衣服都沒脫就迫不及待的下海了。因?yàn)轱L(fēng)勢(shì)太大，大哥哥也投身于大海。雖然他死了，但他那種舍己救人的雷鋒精神永遠(yuǎn)活在人們的心中!
今天在放學(xué)的路上，我看見一些白發(fā)蒼蒼的老爺爺和老奶奶在烈日下把貼在墻上和電線桿上的小廣告撕下來(lái)，并用力把墻和電線桿刷干凈，他們累的臉上直流汗。我眼一亮，想：這不也是一種雷鋒精神，因?yàn)樗麄優(yōu)榱俗屛覀兊纳瞽h(huán)境變地更加美好，不惜辛苦，這樣的精神值得我們學(xué)習(xí)。
但有些同學(xué)認(rèn)為，只有救人才算是一種雷鋒精神。其實(shí)，我們干自己應(yīng)該干的事干好，也是一種雷鋒精神。如作為學(xué)生，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)雷鋒的“釘子”精神，善于“鉆”和“擠”，學(xué)好本領(lǐng)，長(zhǎng)大后匯報(bào)社會(huì)。如醫(yī)生護(hù)士，遇到病人后，能救死扶傷，使病人重新恢復(fù)健康；工作在各行各業(yè)的叔叔阿姨們?cè)谧约旱膷徫簧蠠o(wú)私奉獻(xiàn)，盡職盡責(zé)做好自己的工作，這都是雷鋒精神。
我想我們應(yīng)該，從我做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，俗話說(shuō)，做一件好事并不難，難的是一輩子做好事。讓我們行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起。
弘揚(yáng)雷鋒精神策劃書篇十七
親愛的同學(xué)們：
大家好!
金馬迎春，紅梅吐蕊。今天，我們迎來(lái)了第xx個(gè)“中國(guó)青年志愿者服務(wù)日”，亦是第xx個(gè)“雷鋒日”。為深入貫徹落實(shí)黨的xx屆三中全會(huì)、省委十屆四次全會(huì)精神，弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿精神，弘揚(yáng)“全心全意為人民服務(wù)，為了人民的事業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)”的雷鋒精神，我院將與團(tuán)州委同步開展“志愿四川?青春同行”系列主題活動(dòng)。 說(shuō)起雷鋒，不禁會(huì)有想起這樣一段話：如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地? 如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活的崗位……，這不是口號(hào)，而是要我們將雷鋒的奉獻(xiàn)精神傳承和發(fā)揚(yáng)。
想想現(xiàn)在有不少人覺得孤獨(dú)、無(wú)助、不快樂，·那么，你們想過(guò)為什么嗎?因?yàn)槟銈冞€沒有學(xué)會(huì)在關(guān)愛和幫助別人的過(guò)程中享受快樂?？萍夹畔⒏咚侔l(fā)展把世界連成一個(gè)地球村，空間的距離近了，然而，我們心靈的距離卻開始變得些許疏遠(yuǎn)：親情淡了，友誼變味了，同居一樓，鄰里相見不相識(shí)，與人方便與己方便，似乎成了達(dá)成某種目的的方式。難道我們所景仰、崇拜和學(xué)習(xí)的榜樣，他們的奉獻(xiàn)精神離我們的日常生活漸行漸遠(yuǎn)了嗎? 當(dāng)然不是，我們的社會(huì)是一個(gè)和諧的社會(huì)，我們還有焦裕祿、任長(zhǎng)霞、菊美多吉等等這樣的好同志，他們只是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)活雷鋒的代表，他們永遠(yuǎn)活在人們的心中，因?yàn)樯鐣?huì)的發(fā)展需要他們這樣無(wú)私奉獻(xiàn)的人。我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，只有這樣我們才能共同創(chuàng)造出更加美好和諧的未來(lái)，才能擁有幸?？鞓返纳睢?BR> 奉獻(xiàn)是民族乃至人類共同的事業(yè)，這就是雷鋒為什么被世人稱為民族英雄的理由。一個(gè)不知奉獻(xiàn)的民族，是一個(gè)悲哀的民族;然而一個(gè)有愛卻不知尊重、不知珍惜的民族，則是一個(gè)無(wú)知的民族。
西方人和我們一樣，給予雷鋒最高的表彰：“雷鋒精神與上帝共存?！币晃幻绹?guó)商人如此說(shuō)道：“雷鋒精神是人類應(yīng)該有的，應(yīng)把雷鋒精神弘揚(yáng)到全世界”。一個(gè)日本企業(yè)家這樣感嘆：“雷鋒僅20多歲就做了那么多的好事，成為偉大的英雄，對(duì)人類是有貢獻(xiàn)的。學(xué)雷鋒無(wú)國(guó)界之分，把雷鋒精神引進(jìn)我們公司，運(yùn)用到生產(chǎn)實(shí)踐中去，會(huì)改變員工的精神面貌，產(chǎn)生巨大的效果”。
學(xué)習(xí)雷鋒精神是我們的必修課，應(yīng)該從生活點(diǎn)滴做起，學(xué)會(huì)幫助，學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)，·你就學(xué)會(huì)了快樂，找到了生活的意義。青春因奉獻(xiàn)而綻放光華，時(shí)代因我們而前進(jìn)!踐行雷鋒的志愿精神，讓三月的陽(yáng)光更加明媚，讓雷鋒精神代代相傳，讓雷鋒活在我們每個(gè)人的心中!
老師們、同學(xué)們，一起行動(dòng)吧!加入甘孜州萬(wàn)名群眾工作志愿者的隊(duì)伍，讓我們用愛書寫嶄新篇章，讓我們用心凝聚強(qiáng)大合力，讓我們攜手，在志愿服務(wù)中完善自身，砥礪品格，讓我們攜手，讓“真誠(chéng)、友愛、奉獻(xiàn)、快樂”成為一種生活理念，讓我們攜手共創(chuàng)美好明天，我們都是志愿者!
弘揚(yáng)雷鋒精神策劃書篇十八
雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財(cái)富。四十多年來(lái)，它激勵(lì)著一代又一代的青少年健康成長(zhǎng)，促進(jìn)了社會(huì)文明的進(jìn)步。校園是青少年健康成長(zhǎng)的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。因此，在毛澤東同志發(fā)出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的號(hào)召四十七周年之際，我校根據(jù)學(xué)校德育工作重點(diǎn)和思路，結(jié)合上級(jí)的有關(guān)精神，制定我校2019年學(xué)習(xí)雷鋒月活動(dòng)方案。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1、以“向雷鋒學(xué)習(xí)”題詞紀(jì)念日為契機(jī)，各班班主任老師組織學(xué)生開展形式多樣、扎實(shí)有效地學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)。
2、引導(dǎo)廣大師生學(xué)習(xí)落實(shí)雷鋒精神，以自己的言行推進(jìn)學(xué)校德育工作開展。
3、加深學(xué)生對(duì)雷鋒精神的認(rèn)識(shí)和理解，促使學(xué)生自覺主動(dòng)地在學(xué)習(xí)生活中時(shí)刻關(guān)注雷鋒精神，長(zhǎng)期形成學(xué)雷鋒的氛圍。
三、活動(dòng)主題：
學(xué)雷鋒精神，做四好少年。
四、活動(dòng)時(shí)間：
2019年3月。
五、總體要求：
全校各班各支部都要在學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)月中行動(dòng)起來(lái)，積極學(xué)習(xí)雷鋒精神，開展各種學(xué)雷鋒活動(dòng)。
全體同學(xué)要從身邊的小事做起，爭(zhēng)取向粗魯告別，向陋習(xí)告別；力爭(zhēng)把禮貌帶進(jìn)校園，把微笑帶給同學(xué)，把孝敬帶給家長(zhǎng)，把謙讓帶給他人。
每個(gè)班要召開一次學(xué)習(xí)雷鋒的主題班會(huì)，在班級(jí)文化布置中增添“雷鋒精神”的主題內(nèi)容，組織一次班級(jí)學(xué)雷鋒活動(dòng)，辦一期“學(xué)雷鋒”為主題的黑板報(bào)，值日生登記本班學(xué)雷鋒做好事情況，在學(xué)雷鋒活動(dòng)月之后，組織檢查。
六、具體活動(dòng)安排：
1、做“學(xué)雷鋒活動(dòng)月”動(dòng)員，利用國(guó)旗下講話向全校師生發(fā)出向雷鋒同志學(xué)習(xí)倡議。
2、傳唱雷鋒歌曲，如《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》、《做雷鋒式的好少年》。
3、班級(jí)舉行學(xué)雷鋒主題班隊(duì)會(huì)，建議：低年級(jí)以“雷鋒精神我知曉”為主題，中高年級(jí)以“今天這樣學(xué)雷鋒”為主題。各班通過(guò)閱讀書報(bào)活動(dòng)、演講、等多種形式宣講雷鋒精神，聽一個(gè)雷鋒的故事、背一句雷鋒的名言、讀一本雷鋒的書，踐行雷鋒精神。
4、“走進(jìn)雷鋒”校園小廣播主題播音。
在“學(xué)雷鋒活動(dòng)月”期間，利用學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播室進(jìn)行“走進(jìn)雷鋒”主題播音活動(dòng)，讓雷鋒事跡和雷鋒精神傳遍校園的每一個(gè)角落。
5、結(jié)合3.8國(guó)際婦女節(jié)，各班同學(xué)要爭(zhēng)做感恩小雷鋒，動(dòng)手精心設(shè)計(jì)送給媽媽的禮物，讓媽媽微笑，(制作一張節(jié)日賀卡、交一份最出色的作業(yè)、給媽媽寫一封信、為媽媽做一件家務(wù)活。)。
6、、學(xué)校大隊(duì)部在3月5日組織四、五年級(jí)部分學(xué)生到校外參加公益性勞動(dòng)。
7、評(píng)比“感恩小雷鋒”、“環(huán)保小雷鋒”、“禮貌小雷鋒”等。
總之，我們要將學(xué)雷鋒活動(dòng)與行為規(guī)范教育活動(dòng)相結(jié)合、與革命傳統(tǒng)教育相結(jié)合、與感恩教育相結(jié)合、與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合。讓“雷鋒”活在新世紀(jì)的今天，讓雷鋒精神永駐校園。
弘揚(yáng)雷鋒精神策劃書篇十九
三月里，和風(fēng)送暖，春光明媚，我們?cè)诒M情呼吸著新鮮空氣，享受這大自然美好恩賜的同時(shí)，一定不要忘記這個(gè)月所特有的價(jià)值，那就是我們要紀(jì)念一位戰(zhàn)士，一位普普通通，卻給我們帶來(lái)極大影響的戰(zhàn)士;一位兢兢業(yè)業(yè)為人民服務(wù)，甚至犧牲自己的利益，卻從不圖回報(bào)的戰(zhàn)士;一位精神永駐我們心間，一直激勵(lì)這我們奮勇前進(jìn)的戰(zhàn)士。他就是一個(gè)名字響鐺鐺的人物——雷鋒。
當(dāng)提起“雷鋒”這兩個(gè)字時(shí)，有的同學(xué)會(huì)嘆息，現(xiàn)在“雷鋒”已經(jīng)少之又少了。其實(shí)，在我們的生活中，雷鋒不但沒有離我們遠(yuǎn)去，而且越來(lái)越近了，活雷鋒隨處可見。
不管是同學(xué)、司機(jī)還是普通的乘客，他們都有這種雷鋒精神，由此可見，雷鋒精神并不是高不可攀，是人人都可以做到的。人最寶貴的是生命，可是人為什么要活著?生命的意義在哪里?雷鋒叔叔用它的行動(dòng)告訴了我們。雷鋒曾說(shuō)過(guò)：“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)的精神是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去!”
同學(xué)們，讓我們學(xué)習(xí)雷鋒叔叔，在有限的生命里，做一個(gè)為他人著想、為他人服務(wù)的“雷鋒”吧!
每一次想起雷鋒，就想起這一段話。有多少人在回首往事的時(shí)候，為自己碌碌無(wú)為而悔恨，為曾經(jīng)虛度年華而悲哀。有多少人能像雷鋒一樣，永遠(yuǎn)的那么富有愛心，永遠(yuǎn)的那么真誠(chéng)善良，永遠(yuǎn)像一顆小小的螺絲釘?并且在世界的更多地方，雷鋒被不同膚色的人們所景仰、學(xué)習(xí)。雷鋒精神以超越時(shí)空的力量成為人類最寶貴的精神財(cái)富。
弘揚(yáng)雷鋒精神策劃書篇二十
陽(yáng)春三月，天氣晴朗，樹木芬芳，到處洋溢著濃濃的春的氣息，空氣是那么的清新，那么舒暢?？刹坏貌徽f(shuō)，三月的春天是有些微涼的，時(shí)不時(shí)的細(xì)雨綿綿。但是因?yàn)樗?，?xì)雨三月變得很溫暖。他就是雷鋒，一個(gè)經(jīng)典而又著名的名字。
在六十年代初,雷鋒精神像朝陽(yáng)處升一樣合理,像也嬰兒落地一樣和情,代表了一種時(shí)代的精神.這是中華人民共和國(guó)的榮譽(yù)，是我們中華兒女的驕傲，雷鋒永遠(yuǎn)活在我們心中，雷鋒精神也將永遠(yuǎn)的，堅(jiān)固的豎立在我們心中。
在雷鋒的人生哲學(xué)中，有對(duì)人的本質(zhì)的科學(xué)認(rèn)識(shí)，對(duì)人生價(jià)值的正確理解，以及對(duì)人生目的的積極追求，具有鮮明的實(shí)踐性。雷鋒全心全意為人民服務(wù)的行動(dòng)，是他革命人生觀的必然反映。所以，開展學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)，不僅要用雷鋒的事跡感染人、激勵(lì)人，更要用雷鋒的人生觀啟迪人、改變?nèi)?。從人生哲學(xué)的高度學(xué)雷鋒，就抓住了堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的總開關(guān)。
雷鋒的日記里有這樣一段話：“如果你是一滴水,你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線陽(yáng)光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活的崗位?如果要告訴我們什么理想,你是否在日夜宣揚(yáng)那最美麗的理想?你既然活著,你又是否為未來(lái)的人類的生活付出你的勞動(dòng),使世界一天天變得美麗?我想問你,為未來(lái)帶來(lái)了什么?在生活的倉(cāng)庫(kù)里,我們不應(yīng)該只是個(gè)無(wú)窮無(wú)盡的支付者?！?BR> 在這一段發(fā)人深思的問句中,你是否找到了答案?其實(shí),說(shuō)到底,“雷鋒精神”就是從平常小事做起,說(shuō)實(shí)話、做實(shí)事,踏踏實(shí)實(shí),真心待人,并且持之以恒。
雷鋒的一生是平凡的。學(xué)習(xí)、生活平凡;工作、事跡平凡;然而正是這些無(wú)數(shù)的平凡構(gòu)成了他的偉大，今天，我們追尋雷鋒成長(zhǎng)的道路，繼承和弘揚(yáng)雷鋒精神，應(yīng)成為我們每個(gè)人的自覺意識(shí)。雷鋒精神是中華民族傳統(tǒng)美德和共產(chǎn)主義光輝思想相結(jié)合的典范，是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的生動(dòng)體現(xiàn)，他的核心是公而忘私，全心全意為人民服務(wù)的奉獻(xiàn)精神。
雷鋒關(guān)于人生，關(guān)于“把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去”的感悟和實(shí)踐，具有普遍意義。事實(shí)上，雷鋒精神的影響已超出了國(guó)界，受到世界許多國(guó)家和人民群眾的歡迎和敬仰。一位美國(guó)教師說(shuō)：“雷鋒屬于世界?！鼻安痪?，《離開雷鋒的日子》放映后，美國(guó)的《時(shí)代周刊》發(fā)表長(zhǎng)篇文章，建議美國(guó)人都來(lái)看一看這一部影片。美國(guó)記者認(rèn)為：?jiǎn)贪采降拿篮玫滦锌赡軙?huì)暫時(shí)受到輕視，但總有一天會(huì)受到社會(huì)的廣泛關(guān)注。
雷鋒精神和雷鋒的人生哲學(xué)從六十年代影響到九十年代，從中國(guó)傳到世界，顯示了穿越時(shí)空的強(qiáng)大生命力。我們作為雷鋒故鄉(xiāng)的人，應(yīng)該響應(yīng)毛澤東、鄧小平、江澤民等領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)雷鋒的號(hào)召，使他的人生哲學(xué)變成我們每個(gè)人的人生哲學(xué)，這樣，就能夠把社會(huì)主義物質(zhì)文明建設(shè)和精神文明建設(shè)更好更快地推向前進(jìn) 。
在網(wǎng)絡(luò)新聞中頻頻熱傳的詞匯：“最美女教師”，“最美媽媽”， “最
美……”等詞就是當(dāng)今雷鋒精神得以傳承并發(fā)揚(yáng)的生動(dòng)體現(xiàn)。所有的感人事件背后，都有那些普通而又偉大的人們用自己的行動(dòng)去證明雷鋒精神永遠(yuǎn)是讓社會(huì)充滿愛的偉大力量。
在新時(shí)代要賦予雷鋒精神新的內(nèi)涵,讓雷鋒精神不斷得到升華和發(fā)展,讓雷鋒精神貫穿我們的生活實(shí)踐。在生活中,在榮譽(yù)面前要具有“傻子精神”淡泊名利,吃虧在前；在學(xué)習(xí)之中,要具有“釘子”精神,更要具有釘子的那股擠勁,鉆勁,抓緊時(shí)間,豐富自己。雷鋒精神不是一個(gè)空泛的詞語(yǔ)。作為青少年的我們，要用自己的切實(shí)行動(dòng)去發(fā)揚(yáng)與傳承雷鋒精神。
充滿生機(jī)的三月“學(xué)雷鋒服務(wù)月”,我們要大力弘揚(yáng)雷鋒精神和“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿服務(wù)精神,積極參加學(xué)生會(huì)和大隊(duì)部開展的各項(xiàng)活動(dòng),發(fā)揚(yáng)自身的價(jià)值,崇尚科學(xué)，提升同學(xué)們的人文修養(yǎng)，傳承雷鋒艱苦樸素的優(yōu)良作風(fēng)。雷鋒精神不應(yīng)是我們生活中的一股熱浪，而該是要陪伴我們世代中華兒女健康成長(zhǎng)精神財(cái)富。
歷史長(zhǎng)河，歷經(jīng)滄桑。許多風(fēng)光一時(shí)的人物，隨風(fēng)雨而淡去，但雷鋒這個(gè)名字，在歷史進(jìn)程中始終煥發(fā)著光彩！在這紀(jì)念雷鋒的日子里,讓我們重新是拾起,用我們拼搏去譜寫我們理想的凱歌,讓我們重新點(diǎn)燃?jí)粝肱c激情,用我們的現(xiàn)在去喚醒美好的未來(lái)。
侯昊鳴 13994077961
老師們，同學(xué)們：大家好！
我講話的題目是：弘揚(yáng)雷鋒精神。我們已留意到校園的樹枝上已長(zhǎng)出嫩綠的新芽；我們也留心到自育園中已冒出柔嫩的草尖。當(dāng)溫柔的春風(fēng)拂過(guò)臉頰時(shí)，我們已感受到春天的腳步，體會(huì)到春天的氣息！三月，春天來(lái)了！有這樣一個(gè)人：他和我們每年相約于三月。他沒有沙場(chǎng)上的浴血奮戰(zhàn)，也沒有驚天動(dòng)地的豐功偉績(jī)，但，他的名字卻被我們永遠(yuǎn)銘記。有這樣一種精神，它不是一瞬間的光芒四射，也不帶有絲毫堂皇的理由，但，它卻成為中國(guó)人民學(xué)習(xí)的榜樣。這個(gè)人就是——雷鋒，他的精神被稱為——雷鋒精神。三月，我們傾聽著他的故事，感受著他的精神，體驗(yàn)著他的事跡。雷鋒精神總是隨著春天的腳步一再融入我們的生活，給我們的精神世界帶來(lái)崇高而又溫暖的氣息。
《三月弘揚(yáng)雷鋒精神》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁(yè)未完全顯示，剩余內(nèi)容請(qǐng)?jiān)L問下一頁(yè)查看。
弘揚(yáng)雷鋒精神策劃書篇二十一
“釘子有兩個(gè)長(zhǎng)處：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上要提倡這種‘釘子’精神，善于擠和鉆?！敝販亍独卒h日記》，讓我反復(fù)咀嚼回味的便是這段文字，我認(rèn)為雷鋒的“釘子”精神尤其值得我們學(xué)習(xí)。
雷鋒的“釘子”精神主要體現(xiàn)在釘子的“擠”和“鉆”上。雷鋒整天駕駛汽車東奔西跑，很難抽出時(shí)間學(xué)習(xí)，他就把書裝在挎包里，隨身帶在身邊，只要車一停，沒有其他工作，就坐在駕駛室里看書。
回首自己的學(xué)習(xí)旅程，正是這“擠”和“鉆”讓我收獲頗豐。去年暑假，我忽的迷上了日記，在爸爸的指導(dǎo)下每天堅(jiān)持寫一篇日記。記得去上海旅游的那幾天，我們每天都很晚才拖著疲憊的身軀回旅館?？墒遣还芏嗤?，不管多累，我總會(huì)打開日記冊(cè)，及時(shí)記錄自己一天的見聞和感受。暑假里堅(jiān)持寫日記還算容易，可進(jìn)入初二了，學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)重了，還要堅(jiān)持每天寫一篇日記那就困難了。但我沒有放棄，信奉“時(shí)間是海綿里的水，擠一擠，總還是有的”。無(wú)論平時(shí)的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)有多重，我總能擠出時(shí)間去收集生活的和風(fēng)細(xì)雨，將眼里的面容，耳中的聲音，心中的思絮縷縷梳理。
憑著這股“擠”勁，我的日記一天不落地寫了下來(lái)，而且越寫越精彩。在剛剛結(jié)束的市中學(xué)生優(yōu)秀日記冊(cè)評(píng)比中，我喜獲了特等獎(jiǎng)的第一名。
我是忠實(shí)的“書法迷”，自小便愛上了寫毛筆字?；蛟S有人會(huì)問：“每天除了完成學(xué)校的作業(yè)，還要寫日記，練書法，可是時(shí)間從哪里來(lái)的？”我的回答就是“擠”和“鉆”。剛學(xué)書法那會(huì)兒，僅僅是“依葫蘆畫瓢”，滿足于對(duì)“形”的把握，覺得字寫得好看就行了。隨著年齡的增長(zhǎng)，我漸漸明白：練字不光追求表面的秀美和潤(rùn)滑，還要有其內(nèi)在的氣質(zhì)和較深的藝術(shù)根源；練字不光是為了寫好字，而是提高人文素養(yǎng)，養(yǎng)成正確的審美觀。于是在苦練基本功的同時(shí)，我努力在“字外功夫”上做文章，閱讀了大量書法方面的書籍，厚實(shí)自己的積淀?！皶钡莱昵冢晒Φ孽r花需要勤勞的汗水去澆灌。不管是烈日炎炎，還是寒風(fēng)凜冽，每天在完成作業(yè)后，我都會(huì)揮毫潑墨，靜心臨帖，徜徉于《勤禮碑》《圣教序》《史晨碑》，神交古人，與大師對(duì)話。
憑著這股“鉆勁”，我的書法水平突飛猛進(jìn)，連續(xù)三年在市中小學(xué)生書法現(xiàn)場(chǎng)比賽中獲得一等獎(jiǎng)，在市教育局為我編輯的《朱周濤日記選》上，還選登了我的幾十幅書法作品呢。
“一塊好好的木板，上面一個(gè)眼也沒有，但釘子為什么能釘進(jìn)去呢？這就是靠壓力硬擠進(jìn)去的，硬鉆進(jìn)去的。”作為中學(xué)生的我們，就該從學(xué)習(xí)雷鋒的“釘子”精神做起，去建設(shè)自己美好的心靈家園。
弘揚(yáng)雷鋒精神策劃書篇二十二
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”——這一支從小就耳熟能詳?shù)母枨鸀閹状怂熘?。成千上萬(wàn)的好人好事也在這個(gè)時(shí)代涌現(xiàn)出來(lái)。在呼喚雷鋒精神的同時(shí)，我們也在尋找雷鋒，挖掘雷鋒般的典型事跡。而事實(shí)上雷鋒精神一直就在我們的身邊。
對(duì)于從天而降的餡餅每個(gè)人或多或少都會(huì)為之心動(dòng)。而對(duì)于垂手可得的財(cái)物，是否能抵擋得住誘惑。然而，對(duì)于東湖上城的保潔員章麗珍和曲寶芳來(lái)說(shuō)，卻以其真實(shí)而果斷的行動(dòng)給予了大家一個(gè)滿意的答復(fù)。
20xx年7月2日 ，章麗珍在清掃小區(qū)衛(wèi)生工作時(shí)，發(fā)現(xiàn)一了一部?jī)r(jià)值八千余元精密儀器。章麗珍發(fā)現(xiàn)后毫無(wú)私心的立刻的交到了管理處，并積極主動(dòng)地和失主取得聯(lián)系。
幾經(jīng)周折終于聯(lián)系上了大慶油城燃?xì)庥邢挢?zé)任公司乘風(fēng)分公司的員工。他們當(dāng)時(shí)也非常著急，因?yàn)檫@不僅影響到他們的正常工作，同時(shí)也給公司帶來(lái)了一定的經(jīng)濟(jì)損失，但當(dāng)油城燃?xì)庥邢挢?zé)任公司乘風(fēng)分公司對(duì)于章麗珍同志這種拾金不昧的精神非常感動(dòng)，連連道謝，示要酬謝章麗珍時(shí)，她婉言謝絕了。對(duì)她而言，這僅僅是一名普通公民份內(nèi)的事情。
不僅如此，20xx年11月12日上午，外圍保潔員曲寶芳同志在清掃上城a3號(hào)樓衛(wèi)生時(shí)，在垃圾箱內(nèi)拾到一個(gè)皮包，內(nèi)有存折、信用卡、身份證、重要票據(jù)等物。曲寶芳同志通過(guò)身份證上的地址立即與失主取得聯(lián)系，當(dāng)失主取回了已丟失的皮包時(shí)感激萬(wàn)分并到物業(yè)公司送來(lái)了表?yè)P(yáng)信，至此，我們才知道曲寶芳同志拾金不昧的精神，她展現(xiàn)了一個(gè)普通保潔員工良好的思想品質(zhì)和精神面貌。
在物欲橫流的今天，不為金錢所誘惑，他們以自己的實(shí)際行動(dòng)，樹立了當(dāng)代保潔員的新形象，續(xù)寫了精神文明新篇章，以高度的主人翁意識(shí)，為達(dá)源物業(yè)公司贏得了社會(huì)美益度。