讀后感是讀者根據(jù)自身的經(jīng)驗(yàn)和背景理解書中內(nèi)容后的所得到的啟示和思考。讀后感的寫作需要注意結(jié)構(gòu)的合理安排和觀點(diǎn)的清晰闡述。為了更好地理解和感悟作品的內(nèi)涵，以下是小編為大家整理的讀后感范文，希望能夠給大家?guī)硇碌乃伎己陀|動(dòng)。
名著夏洛的網(wǎng)讀后感篇一
我讀過許多的書，其中有一本書對(duì)我的印象很深，那就是《夏洛的網(wǎng)》，它使我受益匪淺。
一只蜘蛛能救一只小豬，真有些太不可思議了，它勇敢地接近一只比它大幾百倍的小豬，竟毫無害怕的意思，我很羨慕它；它能為朋友兩肋插刀，還會(huì)在一個(gè)個(gè)早晨織出精美的字和畫面，我很敬佩它。
另外，一只小豬能在朋友的鼓勵(lì)下變得很有見識(shí)，而且能夠交到很多朋友，如：老鼠、山羊、小鵝等，能在夏洛的影響下變得堅(jiān)強(qiáng)勇敢，在人們的稱贊下，卑謙地奪得了“天下第一名豬”的稱號(hào)，我很喜歡它。
讀了這本書，我知道了要勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，不能遇到一些小問題就退縮，要迎難而上，要樂于助人，善于交朋友，不要驕傲自大，我以后一定會(huì)努力做好每一點(diǎn)的。
名著夏洛的網(wǎng)讀后感篇二
其實(shí)我們的生活也是一樣。平平凡凡的人有很多，平平凡凡的事也有很多，可正是有了這些如蜘蛛夏洛一般的人，整個(gè)社會(huì)才得以正常運(yùn)轉(zhuǎn)：如果沒了平凡的建筑工人，誰來造房子？如果沒了平凡的鐵路員，鐵路出了問題誰來解決？如果沒了平凡的警察，誰來保障我們的生命財(cái)產(chǎn)安全？如果沒了平凡的清潔工人，誰又回來清理堆滿垃圾的.垃圾箱和骯臟的街道？……（中國(guó)作文網(wǎng)）。
外表、身份，不能夠完全代表一個(gè)人的品德和情操，內(nèi)涵才是一種不可多得的美。
其實(shí)，每個(gè)人心中，都有一張夏洛的網(wǎng)，一張雖平凡卻美好充實(shí)的網(wǎng)。
隨著時(shí)間的流逝，小豬威爾伯終于發(fā)現(xiàn)了夏洛這些無與倫比的有點(diǎn)，同時(shí)，他也得到了他即將被宰殺的消息。
夏洛又出現(xiàn)了，她安撫著威爾伯，用自己的一技之長(zhǎng)——織網(wǎng)幫助了威爾伯，此時(shí)她也走向了生命的盡頭。威爾伯曾問夏洛為什么要幫什么事情都不做什么都不付出的他，夏洛說：“生命到底是什么啊？我們出生，我們活上一陣子，我們死去。一只蜘蛛，一生只忙著捕捉和吃蒼蠅是毫無意義的，通過幫助你，也許可以提升一點(diǎn)我生命的價(jià)值。誰都知道人活著應(yīng)該做一點(diǎn)有意義的事情?！?BR> 是的，正所謂“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”，我在夏洛的靜靜離開和威爾伯離別的淚水中看到了夏洛對(duì)生活的詮釋：
幫助他人，會(huì)讓再簡(jiǎn)單不過的生活也富有意義。無數(shù)人知道這句話無數(shù)人也懂得這句話，可就是沒有多少人會(huì)實(shí)現(xiàn)它。
在人們心里，好像“幫助”這個(gè)詞的涵義，就是在某地地震或是海嘯時(shí)“豪爽”地捐出幾個(gè)億；要么就是“挺身而出”向危險(xiǎn)“單刀赴會(huì)”。其實(shí)，這些都不完全是，這些事，不是一般人能夠做到的。我們只是平凡人，平凡人自有平凡生活，平凡生活中自然有我們可以伸出幫助之手的地方：幫一位行動(dòng)不便的老人拾起撒滿一地的物什；幫爸爸媽媽下幾道簡(jiǎn)單小菜；幫一位同學(xué)解決一道難題；幫老師倒一杯水；幫鄰居帶個(gè)口信兒；幫一位帶個(gè)孩子的家長(zhǎng)讓個(gè)座位……我們有這么多的方式來表達(dá)自己的關(guān)愛與誠(chéng)意，也是珍貴的。
其實(shí)，每個(gè)人心中，都有一張夏洛的網(wǎng)，一張樸實(shí)卻綴滿愛心、幫助的網(wǎng)。
名著夏洛的網(wǎng)讀后感篇三
《夏洛的網(wǎng)》一本另人感動(dòng)的書一本讓全世界感動(dòng)的書。
這里面要講的就是友誼，勇敢，堅(jiān)持的精神，這就是夏洛，它雖然是一只很小的蜘蛛，但是他的精神，挽回了一條生命！他用自己的吐出來的絲，幫他的好兄弟-威爾伯挽回了性命。威爾伯得知在圣誕之夜它會(huì)被主人殺掉，所以它又害怕又緊張，這件事被夏洛知道了之后，夏洛決心幫威爾伯。他沒有告訴威爾伯，夏洛日日夜夜的織著網(wǎng)，到了圣誕節(jié)那天，主人看見了三個(gè)字“王牌豬”，主人決定不殺了威爾伯。應(yīng)為夏洛日日夜夜在知網(wǎng)所以它精疲力竭，到了最后關(guān)頭，夏洛死了。但是它把自己的孩子交給了威爾伯。
這個(gè)故事告訴我們，自己的朋友，兄弟，姐妹，都是要有友誼的。如果沒有友誼那就不是真正的朋友，也不是最親的'朋友，所以我們應(yīng)該對(duì)自己的朋友閨蜜不瞞著他們有什么事大家一起幫忙。
在生活中，我有一個(gè)朋友她也是一直幫我的，他無論到哪，我就在哪，我跟她形影不離，上課了我們只好默默地分開了。
所以這本書告訴我們，我們應(yīng)該懂得珍惜友誼，必進(jìn)友誼第一嘛！不然初中，高中，大學(xué)我們有可能再也見不到自己的朋友，我們?cè)竦呐笥?，所以我們要懂得珍惜友誼，友誼是最偉大的！
名著夏洛的網(wǎng)讀后感篇四
書里的主人公小豬威爾伯是個(gè)苦命的小豬，從出生起一直生活在朱克曼家的谷倉(cāng)里。它和那里的動(dòng)物們成了好朋友，尤其是和蛛蛛夏洛建立了最真摯的友誼。他們過著快樂的生活?？墒?，一個(gè)最丑惡的消息打破了谷倉(cāng)的寧?kù)o，小豬威爾伯的命運(yùn)竟然是變成熏肉火腿!威爾伯聽到這個(gè)消息后悲痛欲絕?？吹胶门笥堰@么傷心，看似渺小的夏洛說：“我救你。”
這本書里我最喜歡的人物是夏洛。夏洛是一個(gè)很講義氣的朋友，耗盡自己的生命織成了一張網(wǎng)去救朋友的命。而他的朋友，威爾伯也沒有辜負(fù)他。夏洛在臨死前，把自己的卵袋交給了威爾伯，希望他把自己的孩子撫養(yǎng)長(zhǎng)大。他們的交情，真是生死之交，讓人感動(dòng)!
名著夏洛的網(wǎng)讀后感篇五
勞動(dòng)著是幸福的，無論在哪個(gè)時(shí)代?！镀椒驳氖澜纭氛准埡谧值母嬖V我們這樣的人生真諦。它響亮的提出，人無論在什么位置，無論多么貧寒，只要有一顆火熱的心，只要能熱愛生活，上帝對(duì)他就是平等的。作為一名勞動(dòng)者，不把不幸當(dāng)作負(fù)擔(dān)，才能去做生活的主人，用自己真誠(chéng)的心去體驗(yàn)，畢竟生命屬于我們只有一次。這是一部用生命來寫成的書。在亙古的大地與蒼涼的宇宙間，有一種平凡的聲音，蕩氣回腸。
《平凡的世界》時(shí)間跨度是七五年至八五年，發(fā)生地點(diǎn)在廣袤的黃土高坡上一個(gè)叫做雙水村的地方。基本上整部小說是寫雙水村的變化和雙水村的人，雙水村及雙水村的人是中國(guó)和中國(guó)人民的縮影。在那段年代里，文化革命結(jié)束了，鄧小平上臺(tái)執(zhí)政帶來了改革開放。里面包含了當(dāng)時(shí)社會(huì)生活的方方面面。路遙是想用一種現(xiàn)實(shí)主義的筆法細(xì)致的勾勒出一幅宏大的社會(huì)畫卷。這里面各個(gè)階層的人物都栩栩如生。這是很重要的一點(diǎn)，因?yàn)槁愤b的精湛的小說功底，極其嚴(yán)肅的寫作態(tài)度，使這部小說具備了作為那一段歷史最好的輔助教材。這部小說給我最大的教育意義則是一種對(duì)農(nóng)民的深刻理解。現(xiàn)代城市年輕人可能很難真正理解農(nóng)民，理解農(nóng)民的生活、農(nóng)民的想法、農(nóng)民曾經(jīng)過的日子，但是通過書中的描寫也能夠給我們啟示和觸動(dòng)。這就是《平凡的世界》。
小說能夠深刻的反映農(nóng)民生活的喜怒哀樂，讀完這本小說從某個(gè)意義上說我們也經(jīng)歷過了那個(gè)時(shí)代，也曾在田中揮汗如雨。這些書的現(xiàn)實(shí)意義在于中國(guó)的現(xiàn)狀，在于歷史的延續(xù)，在于未來的展望和我們年輕人自身的提高：對(duì)人性的理解，對(duì)中國(guó)的理解，對(duì)構(gòu)成中國(guó)大地那一片片生命陸地的人們的理解。另外一個(gè)方面，我很喜歡路遙的出發(fā)點(diǎn)——平凡的世界。他的世界是平凡的，這只是黃土高原上幾千幾萬座村落中的一座。但路遙卻在平凡中看到了他的主人公的不平凡。比如說孫少平，他受過了高中教育，他經(jīng)過自學(xué)達(dá)到可與大學(xué)生進(jìn)行思想探討的程度。作者賦予了這個(gè)人物各種優(yōu)良的品質(zhì)，包括并不好高騖遠(yuǎn)。在路遙的世界中出現(xiàn)的都是平凡的人物，這是在這些平凡的人物里他描寫著人性中的善與美、丑與惡。在他的世界里，人的最大的優(yōu)點(diǎn)就是認(rèn)識(shí)到自己是平凡的。這點(diǎn)從孫少平身上得到最突出的體現(xiàn)，。當(dāng)他得到調(diào)出煤礦來到城市的機(jī)會(huì)時(shí)，他選擇的是煤礦。這不是說他有多高的覺悟，而是他對(duì)自己工作過的地方的熱情和眷戀，他選擇了平凡。然而，就如薩迦格言所說的，“火把雖然下垂，火舌卻一直向上燃燒”一樣哪怕再平凡的人也應(yīng)為其所生活的世界奮斗!
我記得第一次讀《平凡的世界》這本書是在高中的時(shí)候。當(dāng)時(shí)是我的語文老師推薦我去看這本書的，當(dāng)時(shí)讀完之后沒有什么感覺和所悟，唯一的感覺就是人物平凡，事件情節(jié)也平凡，沒有什么延伸之所悟所得，當(dāng)如今再次去讀這本書的時(shí)候，我漸漸從書中領(lǐng)悟了書中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這本書為我們闡述了平凡中的艱辛和苦難，詮釋了生活的意義。這是發(fā)生在一個(gè)黃土地上平凡的人與事。在這本書中，沒有華麗的詞藻，沒有驚險(xiǎn)離奇的情節(jié)，更沒有驚天動(dòng)地的場(chǎng)面，有的只是平凡的生活，留下的只是平凡的故事,一個(gè)平凡的家庭的成長(zhǎng)歷程。那何為平凡，何為偉大，生活又是如何，這種種，留給我的是一種思索。
名著夏洛的網(wǎng)讀后感篇六
丁香花開了，讓空氣芳香撲鼻，作文紀(jì)念我的朋友夏洛——讀《夏洛的網(wǎng)》有感。接下來丁香花謝了，蘋果樹又緊接著開花，蜜蜂圍著蘋果樹飛來飛去，天氣越來越暖和，又是一年夏天到了。這又使我想起了我的老朋友夏洛，因?yàn)槲揖褪窃谶@個(gè)季節(jié)和她相遇的。是的，我就是威爾伯。
自從我在集市上獲了獎(jiǎng)之后，朱克曼先生讓我擁有了兩個(gè)特權(quán)：我永遠(yuǎn)不會(huì)被殺;我可以隨意在農(nóng)場(chǎng)走動(dòng)。在這安逸的生活中，我無時(shí)無刻不在思念夏洛。啊，又是一個(gè)星光璀璨的夜晚，空氣中彌漫著安詳?shù)臍夥?，還是在那棵掛滿青蘋果的老蘋果樹下，我給不記得是夏洛的第幾代子孫講夏洛的故事：“你們的曾祖母的出現(xiàn)給我?guī)砟蟮目鞓罚窃谖易罟陋?dú)的時(shí)候出現(xiàn)的。她讓我快樂，她讓我激動(dòng)，她讓我的生活充滿陽光，她給我的人生增添色彩。她還拯救了我的生命。她在網(wǎng)上織出了令人驚訝的字，而自己每次都累得疲憊不堪，她讓我安享天年，自己短暫的一生都在為我忙碌。”
她們畢恭畢敬地聽著，嘴里時(shí)不時(shí)發(fā)出“嘖嘖”的感嘆聲，同時(shí)為自己有一個(gè)這樣偉大的祖先而深深自豪。
我永遠(yuǎn)記得夏洛臨死前說過的話：“生命到底是什么啊?我們出生，我們活上一陣子，我們死去。一只蜘蛛，一生如果只忙著捕捉和吃蒼蠅是毫無意義的，通過幫助你，也許可以提升一點(diǎn)我生命的價(jià)值。誰都知道人活著該做一點(diǎn)有意義的事情?！?BR> 是的，夏洛卓越，美麗，一直到死都忠心耿耿，她用蜘蛛絲和生命織就了一張愛心大網(wǎng)，用她的愛心，使她只有一個(gè)夏天的生命變得永恒。
名著夏洛的網(wǎng)讀后感篇七
?這本書講的是，有一只蜘蛛叫夏洛，他用他聰明和智慧的大腦幫助一頭很不起眼，將被人們做為盤中餐的小豬。因?yàn)樗盟腵網(wǎng)織出了“王牌豬”“了不起”幾個(gè)字，還召集所有倉(cāng)谷里的動(dòng)物來幫助這頭小豬。最后真的讓這頭小豬成了一頭不起的王牌豬。
?我看完這本書讓我明白了一個(gè)道理：做人一定要有一種團(tuán)結(jié)合作，齊心協(xié)力。這樣才能克服困難勇往直前。
名著夏洛的網(wǎng)讀后感篇八
今天我一口氣讀完了《夏洛的網(wǎng)》這本書，讀完這本書后，夏洛和威爾伯的故事卻深深地印在了我的腦海里。
這本書是美國(guó)大作家e?b?懷特寫的，講述了在朱克曼家的谷倉(cāng)里，快樂的生活著一群小動(dòng)物，其中就生活著蜘蛛夏洛和小豬威爾伯，它們倆結(jié)下了深厚的友誼。然而，一個(gè)最壞的消息打破了谷倉(cāng)的平靜，威爾伯未來的命運(yùn)竟是成為熏肉火腿，作為一只豬，悲痛絕望的威爾伯似乎只能接受任人宰割的命運(yùn)了，然而，看似渺小的夏洛卻答應(yīng)救小豬。
于是，夏洛用自己的絲織出了被人類視為奇跡的網(wǎng)上文字，徹底逆轉(zhuǎn)了威爾伯的命運(yùn)，終于讓它在集市的大賽中贏得了特別獎(jiǎng)，還有一個(gè)安享天年的未來。但這時(shí)，蜘蛛夏洛的生命卻走到了盡頭，只留下了514顆自己的卵。
這不禁讓我想到馬克思和恩格斯之間的友誼，他們同舟共濟(jì)，有福同享，有難同當(dāng)，經(jīng)過十年的努力，終于創(chuàng)造了偉大的馬克思主義，他們兩人的友誼也是多么深厚呀！
在日常生活中，友誼很重要，一個(gè)人有了友誼，就等于有了快樂的人生，在我看來，幾乎沒有東西比友誼更重要了。
我們也要像夏洛一樣多去幫助別人，和朋友結(jié)起偉大的友誼，讓友誼充滿全世界。
名著夏洛的網(wǎng)讀后感篇九
《夏洛的網(wǎng)》描寫了一個(gè)感人的故事。一只叫威爾伯的小豬認(rèn)識(shí)了一只叫夏洛的蜘蛛，他們成了好朋友。一天，威爾伯告訴夏洛：“人們會(huì)在冬天殺了我過年”。夏洛決定幫助威爾伯，他想了一個(gè)好辦法。他在豬圈的頂上織了一張網(wǎng)，網(wǎng)上織了三個(gè)大字“王牌豬”。一個(gè)人看見了，他一傳十，十傳百，最后連城里的人都知道了。人們都認(rèn)為威爾伯是一只與眾不同的豬，所以主人就不殺他了。威爾伯想和夏洛永遠(yuǎn)快快樂樂地生活下去，但是夏洛告訴他，他快要死了，威爾伯很傷心。第二天，夏洛產(chǎn)完卵死了，威爾伯把夏洛的卵袋保護(hù)了起來。
這個(gè)故事深深地打動(dòng)了我。夏洛用蜘蛛絲編織了一張愛的大網(wǎng)，威爾伯在這張網(wǎng)里健康、快樂地成長(zhǎng)。我們對(duì)待朋友也要像夏洛一樣，當(dāng)朋友有困難時(shí)，我們要想盡辦法幫助朋友度過難關(guān)。當(dāng)我們得到朋友幫助時(shí)，我們要像威爾伯那樣懂得友愛和感恩。讓我們共同編織一張友愛的大網(wǎng)，讓這張友愛的大網(wǎng)布滿地球。
名著夏洛的網(wǎng)讀后感篇十
有什么樣的態(tài)度就有什么樣的人生，態(tài)度本身就是一種能力——《態(tài)度勝于能力》。無論我們?cè)谌魏螎徫唬疾荒茌p視自己的工作，而要以一個(gè)積極的態(tài)度來擔(dān)負(fù)起工作的責(zé)任。能力，永遠(yuǎn)由態(tài)度來承載，雖然有時(shí)我們只是在一個(gè)平凡的工作崗位，但是表現(xiàn)出的積極工作態(tài)度，卻能成就一個(gè)最不平凡的未來。
二、聯(lián)系實(shí)際。
常常聽到有人說：“你是老師啊!不錯(cuò)呀!一天就那么幾節(jié)課，動(dòng)動(dòng)嘴就行了，風(fēng)吹不著，雨淋不到的，一年還有寒暑假…”。每次聽到這些，我只是一笑了之，我明白，只有從事了教師工作的人才能真正體會(huì)到這份工作的辛苦。“老師吃得是良心飯!”這句樸實(shí)的話語道出了教師精神的實(shí)質(zhì)。是啊!在這個(gè)平凡的世界里，我們需要英雄，但我們更需要千千萬萬，實(shí)實(shí)在在，腳踏實(shí)地于平凡崗位的有責(zé)任心的人。
教師，固然有著別人無法理解的艱辛，但也同樣有著別人無法體會(huì)到的幸福!當(dāng)畢業(yè)多年的學(xué)生還會(huì)時(shí)不時(shí)的打電話問候你，那時(shí)的心情是無法用言語來衡量的，這是教師所特有的一種幸福。當(dāng)一些暫時(shí)落后的學(xué)生漸漸的找到目標(biāo)，改變?nèi)松较虻臅r(shí)候，這是一種比發(fā)工資更加讓人愉悅的心情。所有的一切，都是我們真心付出的回報(bào)，是教師責(zé)任心的最好體現(xiàn)。
反思與重構(gòu)。
工作了這么多年，我也常常會(huì)用我的經(jīng)驗(yàn)去處理一些問題。咋看之下，問題是解決了，但對(duì)自身來說，往往沒有得到提高。我們經(jīng)常教導(dǎo)學(xué)生，不要拿過去的成績(jī)來掩蓋現(xiàn)在，做事不能想當(dāng)然，說實(shí)在，我們又何嘗不是呢?教師是一項(xiàng)特殊的職業(yè)，每一屆、每一個(gè)的學(xué)生對(duì)我們來說都是一次全新的挑戰(zhàn)，我們從他們身上得到的就是一個(gè)真理：世上有很多東西，給予他人時(shí)，往往是越分越少，唯有一樣?xùn)|西卻是越分越多。那就是愛!教師的愛是春風(fēng)化雨、潤(rùn)物無聲的，付出時(shí)，我們沒有想到工資，沒有想到回報(bào)，這就是一種責(zé)任的驅(qū)使。
要成為一個(gè)好教師，就要當(dāng)好四種人。一是“興趣人”，要對(duì)教育工作真正感興趣并在此基礎(chǔ)上產(chǎn)生熱愛之情;二是“智慧人”，要對(duì)所科的鉆研及在此基礎(chǔ)上對(duì)相鄰學(xué)科知識(shí)點(diǎn)之間的內(nèi)在邏輯聯(lián)系的把握。畢竟，只有智慧才能喚醒智慧;三是“有心人”，能夠通過自身的人格魅力來感染、影響學(xué)生。有心才能用心，用心才能動(dòng)情，情動(dòng)然后行動(dòng);四是“榜樣人”，能激發(fā)學(xué)生的求知欲望并為學(xué)生樹立終身學(xué)習(xí)的榜樣。
名著的讀后感4。
當(dāng)我剛剛進(jìn)入這個(gè)崗位時(shí)，我很激動(dòng)，很興奮，很新鮮，同時(shí)我又很緊張，很陌生，很不安。時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)在這個(gè)崗位上成長(zhǎng)了兩年多了，可是，在工作中，我還是會(huì)碰到很多令我束手無策的事。看了《成長(zhǎng)在路上》這本書后，讓我感覺如獲至寶，給我解決了很多疑難問題。
書中一個(gè)個(gè)鮮活的案例，一個(gè)個(gè)具體可操作的策略，給了我很大的幫助，讓我通過一個(gè)捷徑了解到了更多的有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)，讓我盡早擺脫困境，體驗(yàn)成長(zhǎng)，讓我少走了很多彎路。書中共有七章，結(jié)合新教師的實(shí)踐需要，從角色轉(zhuǎn)換如何做，面對(duì)幼兒、家長(zhǎng)、同事的問題怎樣應(yīng)對(duì)，常規(guī)培養(yǎng)的靈巧方法，備課、說課、聽課、評(píng)課的技巧，如何寫計(jì)劃、總結(jié)、觀察記錄和反思，如何開展主題活動(dòng)和新教師經(jīng)驗(yàn)幾個(gè)方面給了老師許多參照，內(nèi)容全面實(shí)用。
給我印象很深的是第二章和第三章。第二章教會(huì)我在面對(duì)不同的教育對(duì)象要采取不同的措施，如面對(duì)邊玩邊做的孩子，就要我很有耐心的用言語隨時(shí)提醒他，切不能大聲斥責(zé)他，面對(duì)孩子的謊言，如果孩子愿意改正，就要表示原諒，重要的是去了解孩子說謊的心理，不能隨便給孩子亂扣“愛說謊”的帽子，孩子也是很愛面子的，所以必要時(shí)也要給孩子一個(gè)臺(tái)階，試著站在他們的角度思考，畢竟孩子的世界是充滿了想象，也許他只是將假想和現(xiàn)實(shí)混淆了。除了面對(duì)教育對(duì)象，還有服務(wù)對(duì)象——家長(zhǎng)，合作對(duì)象——同事，那些比我年長(zhǎng)的家長(zhǎng)，那些原本陌生的同事，都要我學(xué)著知己知彼，才能百戰(zhàn)不殆。第三章中主要給我啟發(fā)是怎樣將一個(gè)班級(jí)常規(guī)做好，書中講了很多培養(yǎng)常規(guī)時(shí)需要注意的問題，我發(fā)現(xiàn)，確實(shí)有很多沒做到，例如在常規(guī)訓(xùn)練中，我們不能控制孩子，將我們自己作為一個(gè)“領(lǐng)導(dǎo)者”，常常板著面孔“發(fā)圣旨”，我們要給孩子平等，公平，合理的受教育環(huán)境，發(fā)揮孩子的主體性，讓孩子親自參與制定常規(guī)，從而調(diào)動(dòng)他們遵守規(guī)則的自覺性，我嘗試過，效果真的很好。書中還教我如何將常規(guī)無形的滲入到一日活動(dòng)中去，讓孩子不知不覺的，快快樂樂的將常規(guī)運(yùn)行起來。我們常常會(huì)抱怨孩子們太不守紀(jì)律了，常規(guī)太差了，其實(shí)常規(guī)的好壞與老師運(yùn)用的方法有很大的關(guān)系，方法得當(dāng)，則事半功倍，方法不當(dāng)，則適得其反，一定要學(xué)著靈活的運(yùn)用方法，使孩子有積極主動(dòng)開心的情緒，這樣才能更好的建立良好的常規(guī)。
總之，這本書就像我的一盞指路明燈，給我前進(jìn)的道路照亮了方向，但是不管書上說的多好，我一定要親自去，去實(shí)踐，這才能將這本書的作用發(fā)揮出來，不但如此，我還要不斷的去探索，尋找更好的方法，我相信，通過這本書的幫助，通過我自己的努力，在接下來的工作中我會(huì)做的更好。
名著夏洛的網(wǎng)讀后感篇十一
在《夏洛的網(wǎng)》中，既有豐富的情節(jié)和性格鮮明的人物，當(dāng)然還少不了精彩精辟的段落。
例如下雨的場(chǎng)景：“第二天下雨，天色陰沉沉的，
雨水。
落在谷倉(cāng)頂上，不停地從屋檐上滴落下來，雨水落在谷倉(cāng)院子里，彎彎曲曲的，一道一道流進(jìn)長(zhǎng)著薊草和藜草的小路。
雨水噼噼啪啪地打在朱克曼太太的廚房窗上，咕咚咕咚地涌出水管;雨水落在正在草地上吃草的羊的背上，羊在雨中站累了，就沿著小路慢慢地走回羊圈。”由此看來，作者是用心去觀察天氣的，在這段里既突出了對(duì)雨的描寫，又突出了作者對(duì)其他景物的描寫。
既然有雨天，就會(huì)有美好的晴天：“在農(nóng)場(chǎng)里，初夏的日子是一年當(dāng)中最快活、最美好的日子。丁香開花，空氣芳香撲鼻，接下來丁香花謝了，蘋果樹緊接著開花，蜜蜂圍著蘋果樹飛來飛去，天氣越來越暖和，學(xué)校放假了，孩子們有功夫玩了，可以到小河邊去釣鮭魚，艾弗里常常在他那衣袋里帶條鮭魚回家，它硬邦邦的,熱熱的,馬上就好煎來在中飯時(shí)吃?！边@段描寫了在夏天的美景。
孩子們放假了，并沒有像拼命三郎一樣地趕作業(yè)，也沒有像許多人一樣，天天宅在家里，不吃不喝，只為了打游戲，而是去鄉(xiāng)野里自由自在地玩耍，去小河邊釣鮭魚，在玩耍的同時(shí)，不受拘束，也沒有那些家長(zhǎng)們訓(xùn)斥責(zé)罰的聲音，只有那天真無邪快樂的童趣笑聲。
當(dāng)然在《夏洛的網(wǎng)》中也少不了一些幽默搞笑，并有一點(diǎn)小奇葩的段落和。
句子。
：“一個(gè)壞蛋等于1個(gè)地地道道的臭蛋，比零還要少。”“你這話是什么意思?”威爾伯應(yīng)道，“我不認(rèn)為有什么工具比零還要少。
零就是零，什么也沒有，這已經(jīng)到了極限，少到了極限，怎么能有工具比零還要少呢?如果有什么東西比零還要少，那么這零就不能是零，一定要有些東西，哪怕只是一丁點(diǎn)東西，如果靈就要是零，那就沒有什么東西比它還要少?！?BR> 名著夏洛的網(wǎng)讀后感篇十二
――夢(mèng)想征文。
而我的偶像,卻與眾不同――它沒有做過什么驚天動(dòng)地的大事,卻感動(dòng)了許多人;許多人忽略了它的存在,而它卻依然默默地為朋友付出;即使走到生命的盡頭,它的心中也依舊掛念著朋友……它,就是夏洛。
夏洛,盡管它只是一只小小的蜘蛛,但卻帶給了我太多的啟迪、太多的感動(dòng)和太多的思考?！断穆宓木W(wǎng)》這本名著,使我對(duì)這只小蜘蛛產(chǎn)生了深深的`敬仰之情――那時(shí)那地,它就成為了我的偶像。
友誼的忠誠(chéng)。
與茫茫宇宙相比,夏洛的存在不過是微若塵埃,但它卻用自己對(duì)友誼的忠誠(chéng)感動(dòng)了這個(gè)世界上千千萬萬的人們。在威爾伯即將面臨“殺身之禍”時(shí),夏洛在它背后默默保護(hù)它,告訴它“有我在,不用怕”;在威爾伯因?yàn)閭餮远o張得惶惶不可終日時(shí),夏洛為它加油打氣,給它支持與希望;在威爾伯成名并要去參加比賽時(shí),夏洛依舊陪伴在它身邊,靜靜地安撫著它。夏洛就這樣用生命譜寫了一曲友誼的贊歌,當(dāng)歌聲結(jié)束,夏洛的生命也隨之凋零,但它不后悔――因?yàn)?它擁有一個(gè)最好的朋友,這就足夠了。
生命的意義。
夏洛對(duì)威爾伯說過:“我原本只是一只小蜘蛛,可能我只有碌碌無為地織一輩子的網(wǎng)、捉一輩子的昆蟲,是你讓我找到了生命的意義,如果沒有你,我的生命會(huì)暗淡無光?！蔽也恢老穆逭f這句話時(shí)的心情是怎樣的,但我可以用心感受到,這平平淡淡的話語背后藏著一顆真摯的心。夏洛的偉大[小學(xué)生作文網(wǎng)http://]在于它愿為友誼默默付出直到生命的最后一刻,盡管它偉大的行為無人歌頌,但它也依舊快樂滿足――因?yàn)檫@是它生命的意義。我想,我們每個(gè)人都應(yīng)該嘗試著找到自己生命的意義,像夏洛一樣,為之奮斗與付出,即使生命凋零,也永不后悔。
無悔的付出。
我不知該怎樣評(píng)價(jià)夏洛對(duì)威爾伯的付出,因?yàn)檫@種付出是無法言語的,它跨越了動(dòng)物之間的種族,詮釋了友誼的真諦。這種付出在一些人看來是愚蠢的,但在夏洛的眼里這一切卻是非常值得的。朋友之間的交往貴在真心實(shí)意,夏洛和威爾伯的友誼便是如此,兩顆心照耀了彼此的世界。因此,在生命的最后一刻,夏洛仍然為自己的付出而驕傲與幸福,從來沒有感到后悔。這樣無悔的付出,拋開了利益,拋開了身份,拋開了名譽(yù),這才是我們?nèi)祟悜?yīng)該學(xué)習(xí)的吧。
夏洛只是一只小蜘蛛,但它卻編制出了一張愛的大網(wǎng),這張網(wǎng)挽救了威爾伯的生命,更激起我們心中無盡的愛與溫情。我想夏洛會(huì)是我一輩子的偶像,而我也會(huì)努力地如它一般呵護(hù)我的友誼、體會(huì)生命的意義、默默無悔的付出。
夏洛,myhero,mystar。
名著夏洛的網(wǎng)讀后感篇十三
我讀過各種各樣的書，有的書讓我懂得了世界的奧秘，有的書讓我百看不厭，還有的書讓感受到人世間的悲歡離合，但是讓我感觸最深的是《夏洛的網(wǎng)》這本書。
本書講述了這樣一個(gè)故事，朱克曼家的谷倉(cāng)里，有一群快樂的動(dòng)物，其中小豬威爾伯與蜘蛛夏洛成為了好朋友，然而，一個(gè)噩運(yùn)降臨在威爾伯身上，威爾伯將來會(huì)被殺掉!在這時(shí)，夏洛卻幫助它度過了難關(guān)，給了一個(gè)美好的未來，然而，因?yàn)閹椭穆鍏s死掉了。
在書中，作者結(jié)尾說的一句話讓我產(chǎn)生了共鳴，“在威爾伯心中，沒有一個(gè)能比得上夏洛”是呀，是夏洛給了威爾伯的第二春，給了它一個(gè)安享天年的未來，夏洛用它的一生詮釋了友誼的偉大，讓我不禁熱淚盈眶，不經(jīng)對(duì)夏洛肅然起敬。
在我們的生活中，友誼，其實(shí)就是人與人之間的一道橋梁，讓人們學(xué)會(huì)了互相溝通與交流，如果生活中沒有了友誼，人與人之間就不會(huì)相互溝通交流，那生活就少了許多的歡樂。
記得我剛來十班的時(shí)候，我不認(rèn)識(shí)班上的同學(xué)，我又是一個(gè)比較內(nèi)向的孩子，那時(shí)我的心就猶如一顆孤零零的小草，慢慢的，在家長(zhǎng)的鼓勵(lì)下，我收獲了第一個(gè)朋友左曉語，通過她，我慢慢認(rèn)識(shí)全班同學(xué)，還從他們身上感受到了多樣的風(fēng)采，在柯南身上我學(xué)會(huì)了細(xì)心與認(rèn)真，在嚴(yán)修于身上，我學(xué)到了勤奮與好學(xué)，這些友誼之花讓我在班里收獲了幸福與快樂，感受到了友誼的溫暖。
珍惜友誼，成就我們更完美的人生。
今天，我把《夏洛的網(wǎng)》一書看完了，我十分感動(dòng)，沒想到朋友之間的友誼是多么偉大。
書里面，一頭名叫韋伯的小豬進(jìn)入了一個(gè)新農(nóng)場(chǎng)，那里有牛、馬、鵝、羊，小豬和這些動(dòng)物成了好伙伴。有一天，一只動(dòng)物突然提到春天生的豬看不到冬天的雪，小豬韋伯聽了非常傷心。一天晚上，一只名叫夏洛的蜘蛛聽到了韋伯的哭聲，就問韋伯：“怎么了?”小豬韋伯把事情說了一遍。于是，夏洛就答應(yīng)韋伯，一定會(huì)讓他看到冬天的雪。夏洛前后共織了三張網(wǎng)，上面分別寫著：“了不起的豬”、“光芒四射”、“謙虛”來表示韋伯的好，不讓主人把韋伯殺了。可農(nóng)場(chǎng)主并沒有感受到韋伯給農(nóng)場(chǎng)帶來的歡樂，還是要把韋伯殺了。在一場(chǎng)豬的較量中，韋伯并沒有奪得第一名，就在全家人準(zhǔn)備接韋伯回農(nóng)場(chǎng)，把它吃了的時(shí)候，已身懷寶寶的夏洛又幫了韋伯一次，這次終于讓農(nóng)場(chǎng)主放下殺韋伯的念頭，覺得韋伯給農(nóng)場(chǎng)帶來的夠多了。
夏洛為了韋伯，犧牲了自己，朋友之間友誼的信念是多么地重要，我們也要像夏洛一樣，尊重友誼。這樣，朋友之間才能建立起牢不可破的相信。最后，韋伯成為了第一只看見雪的春天出生的豬。
名著夏洛的網(wǎng)讀后感篇十四
今天我一口氣讀完了《夏洛的網(wǎng)》這本書，讀完這本書后，夏洛和威爾伯的故事卻深深地印在了我的腦海里。
這本書是美國(guó)大作家e?b?懷特寫的，講述了在朱克曼家的谷倉(cāng)里，快樂的生活著一群小動(dòng)物，其中就生活著蜘蛛夏洛和小豬威爾伯，它們倆結(jié)下了深厚的友誼。然而，一個(gè)最壞的消息打破了谷倉(cāng)的平靜，威爾伯未來的命運(yùn)竟是成為熏肉火腿，作為一只豬，悲痛絕望的威爾伯似乎只能接受任人宰割的命運(yùn)了，然而，看似渺小的夏洛卻答應(yīng)救小豬。
于是，夏洛用自己的絲織出了被人類視為奇跡的網(wǎng)上文字，徹底逆轉(zhuǎn)了威爾伯的命運(yùn)，終于讓它在集市的大賽中贏得了特別獎(jiǎng)，還有一個(gè)安享天年的未來。但這時(shí)，蜘蛛夏洛的生命卻走到了盡頭，只留下了514顆自己的卵。
這不禁讓我想到馬克思和恩格斯之間的友誼，他們同舟共濟(jì)，有福同享，有難同當(dāng)，經(jīng)過十年的努力，終于創(chuàng)造了偉大的馬克思主義，他們兩人的友誼也是多么深厚呀！
在日常生活中，友誼很重要，一個(gè)人有了友誼，就等于有了快樂的人生，在我看來，幾乎沒有東西比友誼更重要了。
我們也要像夏洛一樣多去幫助別人，和朋友結(jié)起偉大的友誼，讓友誼充滿全世界。
名著夏洛的網(wǎng)讀后感篇十五
最近，通過學(xué)校推行的“晨誦、午講、暮讀、晚省”的閱讀活動(dòng)，我知道了《夏洛的》這本書，主要講了一只小豬和蜘蛛的故事，激起了我心中無盡的`愛和溫情。書中描寫的友情與愛讓我感動(dòng)，讓我難忘，現(xiàn)代社會(huì)中，金錢不停地淹沒著各種情感，人類活得越來越機(jī)械，似乎只有金錢才是活著的意義。日記文中有這樣一句話：“弗恩愛威爾伯勝過一切。她愛撫摸它，喂它，把它放在床上。每天早晨一起來，她就去熱牛奶，給它圍上圍涎，拿著奶瓶喂它?！睆闹锌梢钥闯龈ザ魇且粋€(gè)很有愛心的小女孩。她拼命求爸爸別殺落腳豬威爾伯，還無微不至地照顧它，給予它溫暖，從而讓威爾伯感到快樂，也從此有了更多朋友。書中描寫到：“夏洛已經(jīng)在上織出了‘光彩照人’四個(gè)大字，威爾伯站在金色的陽光里，真是光彩照人?！毕穆寰陀脦讉€(gè)用絲織成的字挽回了威爾伯的生命。夏洛之所以愿意為威爾伯付出，是因?yàn)樗鼝弁柌@個(gè)好朋友，它希望在它的生命里留下這個(gè)好朋友，也希望在自己活著的時(shí)候?yàn)樽约旱暮门笥迅冻鲆恍?。這大概就是朋友之間的真情吧！
名著夏洛的網(wǎng)讀后感篇十六
《夏洛的》是一個(gè)非常感人的故事，它講述了兩個(gè)弱小的生命之間相互幫助的故事。故事表現(xiàn)出對(duì)于生命的贊美，友愛的力量能戰(zhàn)勝一切的中心思想。讀完讓我心中頓生陣陣暖意。故事講述了蜘蛛夏洛和小豬威爾伯間超越物種的真摯友情，夏洛為了威爾伯犧牲了自己，保護(hù)了朋友的生命。作者就是通過渺小的蜘蛛作出的偉大犧牲來烘托出，生命的偉大。早在蜘蛛想到在威爾伯的豬欄上結(jié)的時(shí)候就已經(jīng)知道自己的生命就要失去了，可他依然這么做，它為了朋友無私奉獻(xiàn)的精神值得我們學(xué)習(xí)。威爾伯的命運(yùn)受到了徹底的改變，蜘蛛的自我犧牲換來了回報(bào)。夏洛為了一個(gè)承諾，不圖回報(bào)，犧牲自己成全他人。我們身邊就有很多像蜘蛛這樣的'英雄，他們把生的希望留給別人，我們的革命烈士為了民族大業(yè)犧牲自己，我們的消防員隊(duì)員冒死救出群眾，我們的排雷英雄杜富國(guó)，我們的英雄王成龍……我們有太多太多這樣的英雄了。時(shí)代需要英雄，需要楷模，需要榜樣，他們照亮我們前進(jìn)的路，加強(qiáng)我們的信念。
名著夏洛的網(wǎng)讀后感篇十七
20___年，老師給我們推薦了一本書，叫《夏洛的網(wǎng)》。看到最后，感動(dòng)的淚水濕潤(rùn)了我的眼睛。我感動(dòng)于這些動(dòng)物品德的變化，感動(dòng)于威爾伯交到了難得的好朋友。
坦普爾頓。
一只在故事開始時(shí)貪婪、討厭、沒人性、沒道德的老鼠在故事中慢慢改變：在母鵝孵出鵝寶寶時(shí)，它也前來旁觀，不像以前那樣不管不顧[注：指對(duì)人不照料，也指舉動(dòng)莽撞，不顧別人。]了。接著，它會(huì)在對(duì)自己有益的情況下幫助別人了：夏洛形容威爾伯的兩個(gè)字眼都是它找到的;夏洛的卵袋也是它取下來的。
夏洛。
我簡(jiǎn)直不敢相像這個(gè)故事如果沒有夏洛會(huì)變成什么樣子。威爾伯可能會(huì)在被送進(jìn)谷倉(cāng)后終日孤獨(dú)，在得知圣誕節(jié)會(huì)被殺后整日擔(dān)驚受怕[注：形容十分擔(dān)心或害怕。]，最后被殺死!就像所有春豬一樣。不過幸好有夏洛在。人們平時(shí)并不喜歡蜘蛛，哪怕它是天生的捉蟲高手，也沒有人在意它們短暫的生命。夏洛所做的一切給它那短暫的生命畫上了一道亮麗的風(fēng)景線，讓它成為了一只不同尋常的蜘蛛。
威爾伯。
從踏進(jìn)谷倉(cāng)的那一刻起，威爾伯也開始成長(zhǎng)。剛開始幾天，威爾伯很孤獨(dú)，它感受到了沒有朋友的痛苦;在被告知它將被殺時(shí)，它感受到了生命的重要和時(shí)間的可貴;在夏洛死去的時(shí)候，它仿佛一下子長(zhǎng)大了很多：它領(lǐng)悟到了友情的珍貴;它知道了離別的痛苦;它懂得了如何巧妙的說服別人。它已經(jīng)不是原來那只只會(huì)玩的小豬了：它學(xué)會(huì)了如何配合別人、學(xué)會(huì)了不狂妄自大[注：狂妄：極端的自高自大。指極其放肆，自高自大，自中無人。]、學(xué)會(huì)了感激，把夏洛記在心里。
谷倉(cāng)里的動(dòng)物都在成長(zhǎng)，就連最壞的坦普爾頓也變好了。夏洛雖然死了，但它的承諾卻沒有死：威爾伯看到了雪。引用書中的話來說：夏洛永遠(yuǎn)活在人們心中。然而，夏洛的子子孫孫——不論哪一只蜘蛛，都不能取代夏洛在威爾伯心中的地位。
名著夏洛的網(wǎng)讀后感篇十八
讀了《夏洛的》這本書讓我感觸很深，更激起我心中無盡的愛和溫情。
這個(gè)故事很感人，但是現(xiàn)在已經(jīng)很少有“夏洛與威爾伯”式的真摯友誼了，人與人之間錢財(cái)?shù)谝唬嗷ダ?。這一點(diǎn)，動(dòng)物比我們?nèi)祟愖龅煤茫鼈兩m然很短暫，但很有意義。其實(shí)，人只要活著，朋友是不可缺少的。特別是我們這些獨(dú)生子女更要懂得怎樣相處真正的朋友。改掉那些“以自我為中心”的壞毛病，尊重朋友，關(guān)心朋友，相信朋友。這樣，我們的生活才會(huì)豐富多彩，社會(huì)才會(huì)更加和諧。
名著夏洛的網(wǎng)讀后感篇十九
書中給我印象最深的是夏洛說的那句話：“我為你結(jié)網(wǎng)，因?yàn)槲蚁矚g你，再說，生命到底是什么啊?我們出生，我們活上一陣子，我們死去。一只蜘蛛，一生只忙著捕捉和吃蒼蠅是毫無意義的，通過幫助你，也許可以提升一點(diǎn)我生命的價(jià)值，誰都知道人活著該做一點(diǎn)有意義的事情?！币恢幻煨〉闹┲朐谕柌顐牡臅r(shí)候，她選擇了鼓勵(lì)與幫助，給小豬溫暖和自信，在緊要關(guān)頭她用智慧甚至是用生命拯救了威爾伯的生命。
在e·b·懷特的筆下，蜘蛛夏洛用絲編織成了一張愛的大網(wǎng)，挽救了威爾伯的生命，更激起你我心中無盡的愛與溫情。
名著夏洛的網(wǎng)讀后感篇二十
讀了《夏洛的》后,給我留下了深刻的印象，我來講講這個(gè)故事吧。
一開始,有一只小豬和一個(gè)名叫佛恩的女孩,佛恩很喜歡這只小豬,但佛恩的爸爸認(rèn)為它是落腳豬,想把小豬殺了。佛恩一再懇求爸爸,最后,爸爸決定把小豬賣給農(nóng)場(chǎng)。佛恩為小豬取名為威伯爾,她每天晚上到農(nóng)場(chǎng)去看威伯爾。圣誕節(jié)到了,農(nóng)場(chǎng)里的鵝對(duì)威伯爾說:"你會(huì)被殺掉變成人們桌上的美味熏肉火腿,威伯爾聽后,害怕極了。威伯爾聽見有個(gè)動(dòng)物跟它說話,到了早上出來跟它見面。太陽從東邊慢慢升起,威伯爾到了指定地點(diǎn),但沒找到昨晚跟它說話的動(dòng)物,最后才發(fā)現(xiàn)了一只蜘蛛,這只蜘蛛叫夏洛,她決定幫助威伯爾。
夏洛不停地在屋檐下織著各種各樣的.文字,"了不起'',"王牌豬",等等,農(nóng)場(chǎng)內(nèi)的人們轟動(dòng)了,他們搞不懂怎么回事呢？但他們不會(huì)再殺掉威伯爾了。威伯爾得救了,但夏洛耗盡了自己的生命,走到了盡頭。
讀完這本書,我被夏洛深深的感動(dòng)了,它有一顆樂于幫助的心,值得我們學(xué)習(xí)。
名著夏洛的網(wǎng)讀后感篇二十一
在這個(gè)快樂的寒假里，我看了一本讓我感觸很深的書，它叫做《夏洛的網(wǎng)》。
火腿。作為一只豬，威爾伯最大的愿望是能看到冬天的雪，卻只能悲痛絕望地接受做火腿的命運(yùn)，但好朋友夏洛卻堅(jiān)信它能救小豬。它吐出一根根絲在豬欄上織出了被人類視為奇跡的網(wǎng)上文字，這讓威爾伯在集市上贏得了特別獎(jiǎng)和一個(gè)安享天年的未來，小豬得救了。小豬終于看到了冬天的第一場(chǎng)雪，而夏洛卻死了，然后，就像所有的.輪回，新的蜘蛛出現(xiàn)。
讀完了這本書，我的眼淚不由自主地流了下來。夏洛只是一只小蜘蛛，它沒有力量反抗人類的行為,但它在朋友最傷心的時(shí)候，夏洛卻選擇了鼓勵(lì)與幫助,并沒有服從命運(yùn)的安排，給予小豬威爾伯以溫暖和自信。它竟可以為了小豬威爾伯默地付出這么多。
從最初的認(rèn)識(shí)到患難與共的生死與共的好朋友，它們結(jié)下了深厚的友誼，在我心里牢牢的結(jié)下了一張友誼的網(wǎng)!
名著夏洛的網(wǎng)讀后感篇一
我讀過許多的書，其中有一本書對(duì)我的印象很深，那就是《夏洛的網(wǎng)》，它使我受益匪淺。
一只蜘蛛能救一只小豬，真有些太不可思議了，它勇敢地接近一只比它大幾百倍的小豬，竟毫無害怕的意思，我很羨慕它；它能為朋友兩肋插刀，還會(huì)在一個(gè)個(gè)早晨織出精美的字和畫面，我很敬佩它。
另外，一只小豬能在朋友的鼓勵(lì)下變得很有見識(shí)，而且能夠交到很多朋友，如：老鼠、山羊、小鵝等，能在夏洛的影響下變得堅(jiān)強(qiáng)勇敢，在人們的稱贊下，卑謙地奪得了“天下第一名豬”的稱號(hào)，我很喜歡它。
讀了這本書，我知道了要勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，不能遇到一些小問題就退縮，要迎難而上，要樂于助人，善于交朋友，不要驕傲自大，我以后一定會(huì)努力做好每一點(diǎn)的。
名著夏洛的網(wǎng)讀后感篇二
其實(shí)我們的生活也是一樣。平平凡凡的人有很多，平平凡凡的事也有很多，可正是有了這些如蜘蛛夏洛一般的人，整個(gè)社會(huì)才得以正常運(yùn)轉(zhuǎn)：如果沒了平凡的建筑工人，誰來造房子？如果沒了平凡的鐵路員，鐵路出了問題誰來解決？如果沒了平凡的警察，誰來保障我們的生命財(cái)產(chǎn)安全？如果沒了平凡的清潔工人，誰又回來清理堆滿垃圾的.垃圾箱和骯臟的街道？……（中國(guó)作文網(wǎng)）。
外表、身份，不能夠完全代表一個(gè)人的品德和情操，內(nèi)涵才是一種不可多得的美。
其實(shí)，每個(gè)人心中，都有一張夏洛的網(wǎng)，一張雖平凡卻美好充實(shí)的網(wǎng)。
隨著時(shí)間的流逝，小豬威爾伯終于發(fā)現(xiàn)了夏洛這些無與倫比的有點(diǎn)，同時(shí)，他也得到了他即將被宰殺的消息。
夏洛又出現(xiàn)了，她安撫著威爾伯，用自己的一技之長(zhǎng)——織網(wǎng)幫助了威爾伯，此時(shí)她也走向了生命的盡頭。威爾伯曾問夏洛為什么要幫什么事情都不做什么都不付出的他，夏洛說：“生命到底是什么啊？我們出生，我們活上一陣子，我們死去。一只蜘蛛，一生只忙著捕捉和吃蒼蠅是毫無意義的，通過幫助你，也許可以提升一點(diǎn)我生命的價(jià)值。誰都知道人活著應(yīng)該做一點(diǎn)有意義的事情?！?BR> 是的，正所謂“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”，我在夏洛的靜靜離開和威爾伯離別的淚水中看到了夏洛對(duì)生活的詮釋：
幫助他人，會(huì)讓再簡(jiǎn)單不過的生活也富有意義。無數(shù)人知道這句話無數(shù)人也懂得這句話，可就是沒有多少人會(huì)實(shí)現(xiàn)它。
在人們心里，好像“幫助”這個(gè)詞的涵義，就是在某地地震或是海嘯時(shí)“豪爽”地捐出幾個(gè)億；要么就是“挺身而出”向危險(xiǎn)“單刀赴會(huì)”。其實(shí)，這些都不完全是，這些事，不是一般人能夠做到的。我們只是平凡人，平凡人自有平凡生活，平凡生活中自然有我們可以伸出幫助之手的地方：幫一位行動(dòng)不便的老人拾起撒滿一地的物什；幫爸爸媽媽下幾道簡(jiǎn)單小菜；幫一位同學(xué)解決一道難題；幫老師倒一杯水；幫鄰居帶個(gè)口信兒；幫一位帶個(gè)孩子的家長(zhǎng)讓個(gè)座位……我們有這么多的方式來表達(dá)自己的關(guān)愛與誠(chéng)意，也是珍貴的。
其實(shí)，每個(gè)人心中，都有一張夏洛的網(wǎng)，一張樸實(shí)卻綴滿愛心、幫助的網(wǎng)。
名著夏洛的網(wǎng)讀后感篇三
《夏洛的網(wǎng)》一本另人感動(dòng)的書一本讓全世界感動(dòng)的書。
這里面要講的就是友誼，勇敢，堅(jiān)持的精神，這就是夏洛，它雖然是一只很小的蜘蛛，但是他的精神，挽回了一條生命！他用自己的吐出來的絲，幫他的好兄弟-威爾伯挽回了性命。威爾伯得知在圣誕之夜它會(huì)被主人殺掉，所以它又害怕又緊張，這件事被夏洛知道了之后，夏洛決心幫威爾伯。他沒有告訴威爾伯，夏洛日日夜夜的織著網(wǎng)，到了圣誕節(jié)那天，主人看見了三個(gè)字“王牌豬”，主人決定不殺了威爾伯。應(yīng)為夏洛日日夜夜在知網(wǎng)所以它精疲力竭，到了最后關(guān)頭，夏洛死了。但是它把自己的孩子交給了威爾伯。
這個(gè)故事告訴我們，自己的朋友，兄弟，姐妹，都是要有友誼的。如果沒有友誼那就不是真正的朋友，也不是最親的'朋友，所以我們應(yīng)該對(duì)自己的朋友閨蜜不瞞著他們有什么事大家一起幫忙。
在生活中，我有一個(gè)朋友她也是一直幫我的，他無論到哪，我就在哪，我跟她形影不離，上課了我們只好默默地分開了。
所以這本書告訴我們，我們應(yīng)該懂得珍惜友誼，必進(jìn)友誼第一嘛！不然初中，高中，大學(xué)我們有可能再也見不到自己的朋友，我們?cè)竦呐笥?，所以我們要懂得珍惜友誼，友誼是最偉大的！
名著夏洛的網(wǎng)讀后感篇四
書里的主人公小豬威爾伯是個(gè)苦命的小豬，從出生起一直生活在朱克曼家的谷倉(cāng)里。它和那里的動(dòng)物們成了好朋友，尤其是和蛛蛛夏洛建立了最真摯的友誼。他們過著快樂的生活?？墒?，一個(gè)最丑惡的消息打破了谷倉(cāng)的寧?kù)o，小豬威爾伯的命運(yùn)竟然是變成熏肉火腿!威爾伯聽到這個(gè)消息后悲痛欲絕?？吹胶门笥堰@么傷心，看似渺小的夏洛說：“我救你。”
這本書里我最喜歡的人物是夏洛。夏洛是一個(gè)很講義氣的朋友，耗盡自己的生命織成了一張網(wǎng)去救朋友的命。而他的朋友，威爾伯也沒有辜負(fù)他。夏洛在臨死前，把自己的卵袋交給了威爾伯，希望他把自己的孩子撫養(yǎng)長(zhǎng)大。他們的交情，真是生死之交，讓人感動(dòng)!
名著夏洛的網(wǎng)讀后感篇五
勞動(dòng)著是幸福的，無論在哪個(gè)時(shí)代?！镀椒驳氖澜纭氛准埡谧值母嬖V我們這樣的人生真諦。它響亮的提出，人無論在什么位置，無論多么貧寒，只要有一顆火熱的心，只要能熱愛生活，上帝對(duì)他就是平等的。作為一名勞動(dòng)者，不把不幸當(dāng)作負(fù)擔(dān)，才能去做生活的主人，用自己真誠(chéng)的心去體驗(yàn)，畢竟生命屬于我們只有一次。這是一部用生命來寫成的書。在亙古的大地與蒼涼的宇宙間，有一種平凡的聲音，蕩氣回腸。
《平凡的世界》時(shí)間跨度是七五年至八五年，發(fā)生地點(diǎn)在廣袤的黃土高坡上一個(gè)叫做雙水村的地方。基本上整部小說是寫雙水村的變化和雙水村的人，雙水村及雙水村的人是中國(guó)和中國(guó)人民的縮影。在那段年代里，文化革命結(jié)束了，鄧小平上臺(tái)執(zhí)政帶來了改革開放。里面包含了當(dāng)時(shí)社會(huì)生活的方方面面。路遙是想用一種現(xiàn)實(shí)主義的筆法細(xì)致的勾勒出一幅宏大的社會(huì)畫卷。這里面各個(gè)階層的人物都栩栩如生。這是很重要的一點(diǎn)，因?yàn)槁愤b的精湛的小說功底，極其嚴(yán)肅的寫作態(tài)度，使這部小說具備了作為那一段歷史最好的輔助教材。這部小說給我最大的教育意義則是一種對(duì)農(nóng)民的深刻理解。現(xiàn)代城市年輕人可能很難真正理解農(nóng)民，理解農(nóng)民的生活、農(nóng)民的想法、農(nóng)民曾經(jīng)過的日子，但是通過書中的描寫也能夠給我們啟示和觸動(dòng)。這就是《平凡的世界》。
小說能夠深刻的反映農(nóng)民生活的喜怒哀樂，讀完這本小說從某個(gè)意義上說我們也經(jīng)歷過了那個(gè)時(shí)代，也曾在田中揮汗如雨。這些書的現(xiàn)實(shí)意義在于中國(guó)的現(xiàn)狀，在于歷史的延續(xù)，在于未來的展望和我們年輕人自身的提高：對(duì)人性的理解，對(duì)中國(guó)的理解，對(duì)構(gòu)成中國(guó)大地那一片片生命陸地的人們的理解。另外一個(gè)方面，我很喜歡路遙的出發(fā)點(diǎn)——平凡的世界。他的世界是平凡的，這只是黃土高原上幾千幾萬座村落中的一座。但路遙卻在平凡中看到了他的主人公的不平凡。比如說孫少平，他受過了高中教育，他經(jīng)過自學(xué)達(dá)到可與大學(xué)生進(jìn)行思想探討的程度。作者賦予了這個(gè)人物各種優(yōu)良的品質(zhì)，包括并不好高騖遠(yuǎn)。在路遙的世界中出現(xiàn)的都是平凡的人物，這是在這些平凡的人物里他描寫著人性中的善與美、丑與惡。在他的世界里，人的最大的優(yōu)點(diǎn)就是認(rèn)識(shí)到自己是平凡的。這點(diǎn)從孫少平身上得到最突出的體現(xiàn)，。當(dāng)他得到調(diào)出煤礦來到城市的機(jī)會(huì)時(shí)，他選擇的是煤礦。這不是說他有多高的覺悟，而是他對(duì)自己工作過的地方的熱情和眷戀，他選擇了平凡。然而，就如薩迦格言所說的，“火把雖然下垂，火舌卻一直向上燃燒”一樣哪怕再平凡的人也應(yīng)為其所生活的世界奮斗!
我記得第一次讀《平凡的世界》這本書是在高中的時(shí)候。當(dāng)時(shí)是我的語文老師推薦我去看這本書的，當(dāng)時(shí)讀完之后沒有什么感覺和所悟，唯一的感覺就是人物平凡，事件情節(jié)也平凡，沒有什么延伸之所悟所得，當(dāng)如今再次去讀這本書的時(shí)候，我漸漸從書中領(lǐng)悟了書中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這本書為我們闡述了平凡中的艱辛和苦難，詮釋了生活的意義。這是發(fā)生在一個(gè)黃土地上平凡的人與事。在這本書中，沒有華麗的詞藻，沒有驚險(xiǎn)離奇的情節(jié)，更沒有驚天動(dòng)地的場(chǎng)面，有的只是平凡的生活，留下的只是平凡的故事,一個(gè)平凡的家庭的成長(zhǎng)歷程。那何為平凡，何為偉大，生活又是如何，這種種，留給我的是一種思索。
名著夏洛的網(wǎng)讀后感篇六
丁香花開了，讓空氣芳香撲鼻，作文紀(jì)念我的朋友夏洛——讀《夏洛的網(wǎng)》有感。接下來丁香花謝了，蘋果樹又緊接著開花，蜜蜂圍著蘋果樹飛來飛去，天氣越來越暖和，又是一年夏天到了。這又使我想起了我的老朋友夏洛，因?yàn)槲揖褪窃谶@個(gè)季節(jié)和她相遇的。是的，我就是威爾伯。
自從我在集市上獲了獎(jiǎng)之后，朱克曼先生讓我擁有了兩個(gè)特權(quán)：我永遠(yuǎn)不會(huì)被殺;我可以隨意在農(nóng)場(chǎng)走動(dòng)。在這安逸的生活中，我無時(shí)無刻不在思念夏洛。啊，又是一個(gè)星光璀璨的夜晚，空氣中彌漫著安詳?shù)臍夥?，還是在那棵掛滿青蘋果的老蘋果樹下，我給不記得是夏洛的第幾代子孫講夏洛的故事：“你們的曾祖母的出現(xiàn)給我?guī)砟蟮目鞓罚窃谖易罟陋?dú)的時(shí)候出現(xiàn)的。她讓我快樂，她讓我激動(dòng)，她讓我的生活充滿陽光，她給我的人生增添色彩。她還拯救了我的生命。她在網(wǎng)上織出了令人驚訝的字，而自己每次都累得疲憊不堪，她讓我安享天年，自己短暫的一生都在為我忙碌。”
她們畢恭畢敬地聽著，嘴里時(shí)不時(shí)發(fā)出“嘖嘖”的感嘆聲，同時(shí)為自己有一個(gè)這樣偉大的祖先而深深自豪。
我永遠(yuǎn)記得夏洛臨死前說過的話：“生命到底是什么啊?我們出生，我們活上一陣子，我們死去。一只蜘蛛，一生如果只忙著捕捉和吃蒼蠅是毫無意義的，通過幫助你，也許可以提升一點(diǎn)我生命的價(jià)值。誰都知道人活著該做一點(diǎn)有意義的事情?！?BR> 是的，夏洛卓越，美麗，一直到死都忠心耿耿，她用蜘蛛絲和生命織就了一張愛心大網(wǎng)，用她的愛心，使她只有一個(gè)夏天的生命變得永恒。
名著夏洛的網(wǎng)讀后感篇七
?這本書講的是，有一只蜘蛛叫夏洛，他用他聰明和智慧的大腦幫助一頭很不起眼，將被人們做為盤中餐的小豬。因?yàn)樗盟腵網(wǎng)織出了“王牌豬”“了不起”幾個(gè)字，還召集所有倉(cāng)谷里的動(dòng)物來幫助這頭小豬。最后真的讓這頭小豬成了一頭不起的王牌豬。
?我看完這本書讓我明白了一個(gè)道理：做人一定要有一種團(tuán)結(jié)合作，齊心協(xié)力。這樣才能克服困難勇往直前。
名著夏洛的網(wǎng)讀后感篇八
今天我一口氣讀完了《夏洛的網(wǎng)》這本書，讀完這本書后，夏洛和威爾伯的故事卻深深地印在了我的腦海里。
這本書是美國(guó)大作家e?b?懷特寫的，講述了在朱克曼家的谷倉(cāng)里，快樂的生活著一群小動(dòng)物，其中就生活著蜘蛛夏洛和小豬威爾伯，它們倆結(jié)下了深厚的友誼。然而，一個(gè)最壞的消息打破了谷倉(cāng)的平靜，威爾伯未來的命運(yùn)竟是成為熏肉火腿，作為一只豬，悲痛絕望的威爾伯似乎只能接受任人宰割的命運(yùn)了，然而，看似渺小的夏洛卻答應(yīng)救小豬。
于是，夏洛用自己的絲織出了被人類視為奇跡的網(wǎng)上文字，徹底逆轉(zhuǎn)了威爾伯的命運(yùn)，終于讓它在集市的大賽中贏得了特別獎(jiǎng)，還有一個(gè)安享天年的未來。但這時(shí)，蜘蛛夏洛的生命卻走到了盡頭，只留下了514顆自己的卵。
這不禁讓我想到馬克思和恩格斯之間的友誼，他們同舟共濟(jì)，有福同享，有難同當(dāng)，經(jīng)過十年的努力，終于創(chuàng)造了偉大的馬克思主義，他們兩人的友誼也是多么深厚呀！
在日常生活中，友誼很重要，一個(gè)人有了友誼，就等于有了快樂的人生，在我看來，幾乎沒有東西比友誼更重要了。
我們也要像夏洛一樣多去幫助別人，和朋友結(jié)起偉大的友誼，讓友誼充滿全世界。
名著夏洛的網(wǎng)讀后感篇九
《夏洛的網(wǎng)》描寫了一個(gè)感人的故事。一只叫威爾伯的小豬認(rèn)識(shí)了一只叫夏洛的蜘蛛，他們成了好朋友。一天，威爾伯告訴夏洛：“人們會(huì)在冬天殺了我過年”。夏洛決定幫助威爾伯，他想了一個(gè)好辦法。他在豬圈的頂上織了一張網(wǎng)，網(wǎng)上織了三個(gè)大字“王牌豬”。一個(gè)人看見了，他一傳十，十傳百，最后連城里的人都知道了。人們都認(rèn)為威爾伯是一只與眾不同的豬，所以主人就不殺他了。威爾伯想和夏洛永遠(yuǎn)快快樂樂地生活下去，但是夏洛告訴他，他快要死了，威爾伯很傷心。第二天，夏洛產(chǎn)完卵死了，威爾伯把夏洛的卵袋保護(hù)了起來。
這個(gè)故事深深地打動(dòng)了我。夏洛用蜘蛛絲編織了一張愛的大網(wǎng)，威爾伯在這張網(wǎng)里健康、快樂地成長(zhǎng)。我們對(duì)待朋友也要像夏洛一樣，當(dāng)朋友有困難時(shí)，我們要想盡辦法幫助朋友度過難關(guān)。當(dāng)我們得到朋友幫助時(shí)，我們要像威爾伯那樣懂得友愛和感恩。讓我們共同編織一張友愛的大網(wǎng)，讓這張友愛的大網(wǎng)布滿地球。
名著夏洛的網(wǎng)讀后感篇十
有什么樣的態(tài)度就有什么樣的人生，態(tài)度本身就是一種能力——《態(tài)度勝于能力》。無論我們?cè)谌魏螎徫唬疾荒茌p視自己的工作，而要以一個(gè)積極的態(tài)度來擔(dān)負(fù)起工作的責(zé)任。能力，永遠(yuǎn)由態(tài)度來承載，雖然有時(shí)我們只是在一個(gè)平凡的工作崗位，但是表現(xiàn)出的積極工作態(tài)度，卻能成就一個(gè)最不平凡的未來。
二、聯(lián)系實(shí)際。
常常聽到有人說：“你是老師啊!不錯(cuò)呀!一天就那么幾節(jié)課，動(dòng)動(dòng)嘴就行了，風(fēng)吹不著，雨淋不到的，一年還有寒暑假…”。每次聽到這些，我只是一笑了之，我明白，只有從事了教師工作的人才能真正體會(huì)到這份工作的辛苦。“老師吃得是良心飯!”這句樸實(shí)的話語道出了教師精神的實(shí)質(zhì)。是啊!在這個(gè)平凡的世界里，我們需要英雄，但我們更需要千千萬萬，實(shí)實(shí)在在，腳踏實(shí)地于平凡崗位的有責(zé)任心的人。
教師，固然有著別人無法理解的艱辛，但也同樣有著別人無法體會(huì)到的幸福!當(dāng)畢業(yè)多年的學(xué)生還會(huì)時(shí)不時(shí)的打電話問候你，那時(shí)的心情是無法用言語來衡量的，這是教師所特有的一種幸福。當(dāng)一些暫時(shí)落后的學(xué)生漸漸的找到目標(biāo)，改變?nèi)松较虻臅r(shí)候，這是一種比發(fā)工資更加讓人愉悅的心情。所有的一切，都是我們真心付出的回報(bào)，是教師責(zé)任心的最好體現(xiàn)。
反思與重構(gòu)。
工作了這么多年，我也常常會(huì)用我的經(jīng)驗(yàn)去處理一些問題。咋看之下，問題是解決了，但對(duì)自身來說，往往沒有得到提高。我們經(jīng)常教導(dǎo)學(xué)生，不要拿過去的成績(jī)來掩蓋現(xiàn)在，做事不能想當(dāng)然，說實(shí)在，我們又何嘗不是呢?教師是一項(xiàng)特殊的職業(yè)，每一屆、每一個(gè)的學(xué)生對(duì)我們來說都是一次全新的挑戰(zhàn)，我們從他們身上得到的就是一個(gè)真理：世上有很多東西，給予他人時(shí)，往往是越分越少，唯有一樣?xùn)|西卻是越分越多。那就是愛!教師的愛是春風(fēng)化雨、潤(rùn)物無聲的，付出時(shí)，我們沒有想到工資，沒有想到回報(bào)，這就是一種責(zé)任的驅(qū)使。
要成為一個(gè)好教師，就要當(dāng)好四種人。一是“興趣人”，要對(duì)教育工作真正感興趣并在此基礎(chǔ)上產(chǎn)生熱愛之情;二是“智慧人”，要對(duì)所科的鉆研及在此基礎(chǔ)上對(duì)相鄰學(xué)科知識(shí)點(diǎn)之間的內(nèi)在邏輯聯(lián)系的把握。畢竟，只有智慧才能喚醒智慧;三是“有心人”，能夠通過自身的人格魅力來感染、影響學(xué)生。有心才能用心，用心才能動(dòng)情，情動(dòng)然后行動(dòng);四是“榜樣人”，能激發(fā)學(xué)生的求知欲望并為學(xué)生樹立終身學(xué)習(xí)的榜樣。
名著的讀后感4。
當(dāng)我剛剛進(jìn)入這個(gè)崗位時(shí)，我很激動(dòng)，很興奮，很新鮮，同時(shí)我又很緊張，很陌生，很不安。時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)在這個(gè)崗位上成長(zhǎng)了兩年多了，可是，在工作中，我還是會(huì)碰到很多令我束手無策的事。看了《成長(zhǎng)在路上》這本書后，讓我感覺如獲至寶，給我解決了很多疑難問題。
書中一個(gè)個(gè)鮮活的案例，一個(gè)個(gè)具體可操作的策略，給了我很大的幫助，讓我通過一個(gè)捷徑了解到了更多的有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)，讓我盡早擺脫困境，體驗(yàn)成長(zhǎng)，讓我少走了很多彎路。書中共有七章，結(jié)合新教師的實(shí)踐需要，從角色轉(zhuǎn)換如何做，面對(duì)幼兒、家長(zhǎng)、同事的問題怎樣應(yīng)對(duì)，常規(guī)培養(yǎng)的靈巧方法，備課、說課、聽課、評(píng)課的技巧，如何寫計(jì)劃、總結(jié)、觀察記錄和反思，如何開展主題活動(dòng)和新教師經(jīng)驗(yàn)幾個(gè)方面給了老師許多參照，內(nèi)容全面實(shí)用。
給我印象很深的是第二章和第三章。第二章教會(huì)我在面對(duì)不同的教育對(duì)象要采取不同的措施，如面對(duì)邊玩邊做的孩子，就要我很有耐心的用言語隨時(shí)提醒他，切不能大聲斥責(zé)他，面對(duì)孩子的謊言，如果孩子愿意改正，就要表示原諒，重要的是去了解孩子說謊的心理，不能隨便給孩子亂扣“愛說謊”的帽子，孩子也是很愛面子的，所以必要時(shí)也要給孩子一個(gè)臺(tái)階，試著站在他們的角度思考，畢竟孩子的世界是充滿了想象，也許他只是將假想和現(xiàn)實(shí)混淆了。除了面對(duì)教育對(duì)象，還有服務(wù)對(duì)象——家長(zhǎng)，合作對(duì)象——同事，那些比我年長(zhǎng)的家長(zhǎng)，那些原本陌生的同事，都要我學(xué)著知己知彼，才能百戰(zhàn)不殆。第三章中主要給我啟發(fā)是怎樣將一個(gè)班級(jí)常規(guī)做好，書中講了很多培養(yǎng)常規(guī)時(shí)需要注意的問題，我發(fā)現(xiàn)，確實(shí)有很多沒做到，例如在常規(guī)訓(xùn)練中，我們不能控制孩子，將我們自己作為一個(gè)“領(lǐng)導(dǎo)者”，常常板著面孔“發(fā)圣旨”，我們要給孩子平等，公平，合理的受教育環(huán)境，發(fā)揮孩子的主體性，讓孩子親自參與制定常規(guī)，從而調(diào)動(dòng)他們遵守規(guī)則的自覺性，我嘗試過，效果真的很好。書中還教我如何將常規(guī)無形的滲入到一日活動(dòng)中去，讓孩子不知不覺的，快快樂樂的將常規(guī)運(yùn)行起來。我們常常會(huì)抱怨孩子們太不守紀(jì)律了，常規(guī)太差了，其實(shí)常規(guī)的好壞與老師運(yùn)用的方法有很大的關(guān)系，方法得當(dāng)，則事半功倍，方法不當(dāng)，則適得其反，一定要學(xué)著靈活的運(yùn)用方法，使孩子有積極主動(dòng)開心的情緒，這樣才能更好的建立良好的常規(guī)。
總之，這本書就像我的一盞指路明燈，給我前進(jìn)的道路照亮了方向，但是不管書上說的多好，我一定要親自去，去實(shí)踐，這才能將這本書的作用發(fā)揮出來，不但如此，我還要不斷的去探索，尋找更好的方法，我相信，通過這本書的幫助，通過我自己的努力，在接下來的工作中我會(huì)做的更好。
名著夏洛的網(wǎng)讀后感篇十一
在《夏洛的網(wǎng)》中，既有豐富的情節(jié)和性格鮮明的人物，當(dāng)然還少不了精彩精辟的段落。
例如下雨的場(chǎng)景：“第二天下雨，天色陰沉沉的，
雨水。
落在谷倉(cāng)頂上，不停地從屋檐上滴落下來，雨水落在谷倉(cāng)院子里，彎彎曲曲的，一道一道流進(jìn)長(zhǎng)著薊草和藜草的小路。
雨水噼噼啪啪地打在朱克曼太太的廚房窗上，咕咚咕咚地涌出水管;雨水落在正在草地上吃草的羊的背上，羊在雨中站累了，就沿著小路慢慢地走回羊圈。”由此看來，作者是用心去觀察天氣的，在這段里既突出了對(duì)雨的描寫，又突出了作者對(duì)其他景物的描寫。
既然有雨天，就會(huì)有美好的晴天：“在農(nóng)場(chǎng)里，初夏的日子是一年當(dāng)中最快活、最美好的日子。丁香開花，空氣芳香撲鼻，接下來丁香花謝了，蘋果樹緊接著開花，蜜蜂圍著蘋果樹飛來飛去，天氣越來越暖和，學(xué)校放假了，孩子們有功夫玩了，可以到小河邊去釣鮭魚，艾弗里常常在他那衣袋里帶條鮭魚回家，它硬邦邦的,熱熱的,馬上就好煎來在中飯時(shí)吃?！边@段描寫了在夏天的美景。
孩子們放假了，并沒有像拼命三郎一樣地趕作業(yè)，也沒有像許多人一樣，天天宅在家里，不吃不喝，只為了打游戲，而是去鄉(xiāng)野里自由自在地玩耍，去小河邊釣鮭魚，在玩耍的同時(shí)，不受拘束，也沒有那些家長(zhǎng)們訓(xùn)斥責(zé)罰的聲音，只有那天真無邪快樂的童趣笑聲。
當(dāng)然在《夏洛的網(wǎng)》中也少不了一些幽默搞笑，并有一點(diǎn)小奇葩的段落和。
句子。
：“一個(gè)壞蛋等于1個(gè)地地道道的臭蛋，比零還要少。”“你這話是什么意思?”威爾伯應(yīng)道，“我不認(rèn)為有什么工具比零還要少。
零就是零，什么也沒有，這已經(jīng)到了極限，少到了極限，怎么能有工具比零還要少呢?如果有什么東西比零還要少，那么這零就不能是零，一定要有些東西，哪怕只是一丁點(diǎn)東西，如果靈就要是零，那就沒有什么東西比它還要少?！?BR> 名著夏洛的網(wǎng)讀后感篇十二
――夢(mèng)想征文。
而我的偶像,卻與眾不同――它沒有做過什么驚天動(dòng)地的大事,卻感動(dòng)了許多人;許多人忽略了它的存在,而它卻依然默默地為朋友付出;即使走到生命的盡頭,它的心中也依舊掛念著朋友……它,就是夏洛。
夏洛,盡管它只是一只小小的蜘蛛,但卻帶給了我太多的啟迪、太多的感動(dòng)和太多的思考?！断穆宓木W(wǎng)》這本名著,使我對(duì)這只小蜘蛛產(chǎn)生了深深的`敬仰之情――那時(shí)那地,它就成為了我的偶像。
友誼的忠誠(chéng)。
與茫茫宇宙相比,夏洛的存在不過是微若塵埃,但它卻用自己對(duì)友誼的忠誠(chéng)感動(dòng)了這個(gè)世界上千千萬萬的人們。在威爾伯即將面臨“殺身之禍”時(shí),夏洛在它背后默默保護(hù)它,告訴它“有我在,不用怕”;在威爾伯因?yàn)閭餮远o張得惶惶不可終日時(shí),夏洛為它加油打氣,給它支持與希望;在威爾伯成名并要去參加比賽時(shí),夏洛依舊陪伴在它身邊,靜靜地安撫著它。夏洛就這樣用生命譜寫了一曲友誼的贊歌,當(dāng)歌聲結(jié)束,夏洛的生命也隨之凋零,但它不后悔――因?yàn)?它擁有一個(gè)最好的朋友,這就足夠了。
生命的意義。
夏洛對(duì)威爾伯說過:“我原本只是一只小蜘蛛,可能我只有碌碌無為地織一輩子的網(wǎng)、捉一輩子的昆蟲,是你讓我找到了生命的意義,如果沒有你,我的生命會(huì)暗淡無光?！蔽也恢老穆逭f這句話時(shí)的心情是怎樣的,但我可以用心感受到,這平平淡淡的話語背后藏著一顆真摯的心。夏洛的偉大[小學(xué)生作文網(wǎng)http://]在于它愿為友誼默默付出直到生命的最后一刻,盡管它偉大的行為無人歌頌,但它也依舊快樂滿足――因?yàn)檫@是它生命的意義。我想,我們每個(gè)人都應(yīng)該嘗試著找到自己生命的意義,像夏洛一樣,為之奮斗與付出,即使生命凋零,也永不后悔。
無悔的付出。
我不知該怎樣評(píng)價(jià)夏洛對(duì)威爾伯的付出,因?yàn)檫@種付出是無法言語的,它跨越了動(dòng)物之間的種族,詮釋了友誼的真諦。這種付出在一些人看來是愚蠢的,但在夏洛的眼里這一切卻是非常值得的。朋友之間的交往貴在真心實(shí)意,夏洛和威爾伯的友誼便是如此,兩顆心照耀了彼此的世界。因此,在生命的最后一刻,夏洛仍然為自己的付出而驕傲與幸福,從來沒有感到后悔。這樣無悔的付出,拋開了利益,拋開了身份,拋開了名譽(yù),這才是我們?nèi)祟悜?yīng)該學(xué)習(xí)的吧。
夏洛只是一只小蜘蛛,但它卻編制出了一張愛的大網(wǎng),這張網(wǎng)挽救了威爾伯的生命,更激起我們心中無盡的愛與溫情。我想夏洛會(huì)是我一輩子的偶像,而我也會(huì)努力地如它一般呵護(hù)我的友誼、體會(huì)生命的意義、默默無悔的付出。
夏洛,myhero,mystar。
名著夏洛的網(wǎng)讀后感篇十三
我讀過各種各樣的書，有的書讓我懂得了世界的奧秘，有的書讓我百看不厭，還有的書讓感受到人世間的悲歡離合，但是讓我感觸最深的是《夏洛的網(wǎng)》這本書。
本書講述了這樣一個(gè)故事，朱克曼家的谷倉(cāng)里，有一群快樂的動(dòng)物，其中小豬威爾伯與蜘蛛夏洛成為了好朋友，然而，一個(gè)噩運(yùn)降臨在威爾伯身上，威爾伯將來會(huì)被殺掉!在這時(shí)，夏洛卻幫助它度過了難關(guān)，給了一個(gè)美好的未來，然而，因?yàn)閹椭穆鍏s死掉了。
在書中，作者結(jié)尾說的一句話讓我產(chǎn)生了共鳴，“在威爾伯心中，沒有一個(gè)能比得上夏洛”是呀，是夏洛給了威爾伯的第二春，給了它一個(gè)安享天年的未來，夏洛用它的一生詮釋了友誼的偉大，讓我不禁熱淚盈眶，不經(jīng)對(duì)夏洛肅然起敬。
在我們的生活中，友誼，其實(shí)就是人與人之間的一道橋梁，讓人們學(xué)會(huì)了互相溝通與交流，如果生活中沒有了友誼，人與人之間就不會(huì)相互溝通交流，那生活就少了許多的歡樂。
記得我剛來十班的時(shí)候，我不認(rèn)識(shí)班上的同學(xué)，我又是一個(gè)比較內(nèi)向的孩子，那時(shí)我的心就猶如一顆孤零零的小草，慢慢的，在家長(zhǎng)的鼓勵(lì)下，我收獲了第一個(gè)朋友左曉語，通過她，我慢慢認(rèn)識(shí)全班同學(xué)，還從他們身上感受到了多樣的風(fēng)采，在柯南身上我學(xué)會(huì)了細(xì)心與認(rèn)真，在嚴(yán)修于身上，我學(xué)到了勤奮與好學(xué)，這些友誼之花讓我在班里收獲了幸福與快樂，感受到了友誼的溫暖。
珍惜友誼，成就我們更完美的人生。
今天，我把《夏洛的網(wǎng)》一書看完了，我十分感動(dòng)，沒想到朋友之間的友誼是多么偉大。
書里面，一頭名叫韋伯的小豬進(jìn)入了一個(gè)新農(nóng)場(chǎng)，那里有牛、馬、鵝、羊，小豬和這些動(dòng)物成了好伙伴。有一天，一只動(dòng)物突然提到春天生的豬看不到冬天的雪，小豬韋伯聽了非常傷心。一天晚上，一只名叫夏洛的蜘蛛聽到了韋伯的哭聲，就問韋伯：“怎么了?”小豬韋伯把事情說了一遍。于是，夏洛就答應(yīng)韋伯，一定會(huì)讓他看到冬天的雪。夏洛前后共織了三張網(wǎng)，上面分別寫著：“了不起的豬”、“光芒四射”、“謙虛”來表示韋伯的好，不讓主人把韋伯殺了。可農(nóng)場(chǎng)主并沒有感受到韋伯給農(nóng)場(chǎng)帶來的歡樂，還是要把韋伯殺了。在一場(chǎng)豬的較量中，韋伯并沒有奪得第一名，就在全家人準(zhǔn)備接韋伯回農(nóng)場(chǎng)，把它吃了的時(shí)候，已身懷寶寶的夏洛又幫了韋伯一次，這次終于讓農(nóng)場(chǎng)主放下殺韋伯的念頭，覺得韋伯給農(nóng)場(chǎng)帶來的夠多了。
夏洛為了韋伯，犧牲了自己，朋友之間友誼的信念是多么地重要，我們也要像夏洛一樣，尊重友誼。這樣，朋友之間才能建立起牢不可破的相信。最后，韋伯成為了第一只看見雪的春天出生的豬。
名著夏洛的網(wǎng)讀后感篇十四
今天我一口氣讀完了《夏洛的網(wǎng)》這本書，讀完這本書后，夏洛和威爾伯的故事卻深深地印在了我的腦海里。
這本書是美國(guó)大作家e?b?懷特寫的，講述了在朱克曼家的谷倉(cāng)里，快樂的生活著一群小動(dòng)物，其中就生活著蜘蛛夏洛和小豬威爾伯，它們倆結(jié)下了深厚的友誼。然而，一個(gè)最壞的消息打破了谷倉(cāng)的平靜，威爾伯未來的命運(yùn)竟是成為熏肉火腿，作為一只豬，悲痛絕望的威爾伯似乎只能接受任人宰割的命運(yùn)了，然而，看似渺小的夏洛卻答應(yīng)救小豬。
于是，夏洛用自己的絲織出了被人類視為奇跡的網(wǎng)上文字，徹底逆轉(zhuǎn)了威爾伯的命運(yùn)，終于讓它在集市的大賽中贏得了特別獎(jiǎng)，還有一個(gè)安享天年的未來。但這時(shí)，蜘蛛夏洛的生命卻走到了盡頭，只留下了514顆自己的卵。
這不禁讓我想到馬克思和恩格斯之間的友誼，他們同舟共濟(jì)，有福同享，有難同當(dāng)，經(jīng)過十年的努力，終于創(chuàng)造了偉大的馬克思主義，他們兩人的友誼也是多么深厚呀！
在日常生活中，友誼很重要，一個(gè)人有了友誼，就等于有了快樂的人生，在我看來，幾乎沒有東西比友誼更重要了。
我們也要像夏洛一樣多去幫助別人，和朋友結(jié)起偉大的友誼，讓友誼充滿全世界。
名著夏洛的網(wǎng)讀后感篇十五
最近，通過學(xué)校推行的“晨誦、午講、暮讀、晚省”的閱讀活動(dòng)，我知道了《夏洛的》這本書，主要講了一只小豬和蜘蛛的故事，激起了我心中無盡的`愛和溫情。書中描寫的友情與愛讓我感動(dòng)，讓我難忘，現(xiàn)代社會(huì)中，金錢不停地淹沒著各種情感，人類活得越來越機(jī)械，似乎只有金錢才是活著的意義。日記文中有這樣一句話：“弗恩愛威爾伯勝過一切。她愛撫摸它，喂它，把它放在床上。每天早晨一起來，她就去熱牛奶，給它圍上圍涎，拿著奶瓶喂它?！睆闹锌梢钥闯龈ザ魇且粋€(gè)很有愛心的小女孩。她拼命求爸爸別殺落腳豬威爾伯，還無微不至地照顧它，給予它溫暖，從而讓威爾伯感到快樂，也從此有了更多朋友。書中描寫到：“夏洛已經(jīng)在上織出了‘光彩照人’四個(gè)大字，威爾伯站在金色的陽光里，真是光彩照人?！毕穆寰陀脦讉€(gè)用絲織成的字挽回了威爾伯的生命。夏洛之所以愿意為威爾伯付出，是因?yàn)樗鼝弁柌@個(gè)好朋友，它希望在它的生命里留下這個(gè)好朋友，也希望在自己活著的時(shí)候?yàn)樽约旱暮门笥迅冻鲆恍?。這大概就是朋友之間的真情吧！
名著夏洛的網(wǎng)讀后感篇十六
《夏洛的》是一個(gè)非常感人的故事，它講述了兩個(gè)弱小的生命之間相互幫助的故事。故事表現(xiàn)出對(duì)于生命的贊美，友愛的力量能戰(zhàn)勝一切的中心思想。讀完讓我心中頓生陣陣暖意。故事講述了蜘蛛夏洛和小豬威爾伯間超越物種的真摯友情，夏洛為了威爾伯犧牲了自己，保護(hù)了朋友的生命。作者就是通過渺小的蜘蛛作出的偉大犧牲來烘托出，生命的偉大。早在蜘蛛想到在威爾伯的豬欄上結(jié)的時(shí)候就已經(jīng)知道自己的生命就要失去了，可他依然這么做，它為了朋友無私奉獻(xiàn)的精神值得我們學(xué)習(xí)。威爾伯的命運(yùn)受到了徹底的改變，蜘蛛的自我犧牲換來了回報(bào)。夏洛為了一個(gè)承諾，不圖回報(bào)，犧牲自己成全他人。我們身邊就有很多像蜘蛛這樣的'英雄，他們把生的希望留給別人，我們的革命烈士為了民族大業(yè)犧牲自己，我們的消防員隊(duì)員冒死救出群眾，我們的排雷英雄杜富國(guó)，我們的英雄王成龍……我們有太多太多這樣的英雄了。時(shí)代需要英雄，需要楷模，需要榜樣，他們照亮我們前進(jìn)的路，加強(qiáng)我們的信念。
名著夏洛的網(wǎng)讀后感篇十七
20___年，老師給我們推薦了一本書，叫《夏洛的網(wǎng)》。看到最后，感動(dòng)的淚水濕潤(rùn)了我的眼睛。我感動(dòng)于這些動(dòng)物品德的變化，感動(dòng)于威爾伯交到了難得的好朋友。
坦普爾頓。
一只在故事開始時(shí)貪婪、討厭、沒人性、沒道德的老鼠在故事中慢慢改變：在母鵝孵出鵝寶寶時(shí)，它也前來旁觀，不像以前那樣不管不顧[注：指對(duì)人不照料，也指舉動(dòng)莽撞，不顧別人。]了。接著，它會(huì)在對(duì)自己有益的情況下幫助別人了：夏洛形容威爾伯的兩個(gè)字眼都是它找到的;夏洛的卵袋也是它取下來的。
夏洛。
我簡(jiǎn)直不敢相像這個(gè)故事如果沒有夏洛會(huì)變成什么樣子。威爾伯可能會(huì)在被送進(jìn)谷倉(cāng)后終日孤獨(dú)，在得知圣誕節(jié)會(huì)被殺后整日擔(dān)驚受怕[注：形容十分擔(dān)心或害怕。]，最后被殺死!就像所有春豬一樣。不過幸好有夏洛在。人們平時(shí)并不喜歡蜘蛛，哪怕它是天生的捉蟲高手，也沒有人在意它們短暫的生命。夏洛所做的一切給它那短暫的生命畫上了一道亮麗的風(fēng)景線，讓它成為了一只不同尋常的蜘蛛。
威爾伯。
從踏進(jìn)谷倉(cāng)的那一刻起，威爾伯也開始成長(zhǎng)。剛開始幾天，威爾伯很孤獨(dú)，它感受到了沒有朋友的痛苦;在被告知它將被殺時(shí)，它感受到了生命的重要和時(shí)間的可貴;在夏洛死去的時(shí)候，它仿佛一下子長(zhǎng)大了很多：它領(lǐng)悟到了友情的珍貴;它知道了離別的痛苦;它懂得了如何巧妙的說服別人。它已經(jīng)不是原來那只只會(huì)玩的小豬了：它學(xué)會(huì)了如何配合別人、學(xué)會(huì)了不狂妄自大[注：狂妄：極端的自高自大。指極其放肆，自高自大，自中無人。]、學(xué)會(huì)了感激，把夏洛記在心里。
谷倉(cāng)里的動(dòng)物都在成長(zhǎng)，就連最壞的坦普爾頓也變好了。夏洛雖然死了，但它的承諾卻沒有死：威爾伯看到了雪。引用書中的話來說：夏洛永遠(yuǎn)活在人們心中。然而，夏洛的子子孫孫——不論哪一只蜘蛛，都不能取代夏洛在威爾伯心中的地位。
名著夏洛的網(wǎng)讀后感篇十八
讀了《夏洛的》這本書讓我感觸很深，更激起我心中無盡的愛和溫情。
這個(gè)故事很感人，但是現(xiàn)在已經(jīng)很少有“夏洛與威爾伯”式的真摯友誼了，人與人之間錢財(cái)?shù)谝唬嗷ダ?。這一點(diǎn)，動(dòng)物比我們?nèi)祟愖龅煤茫鼈兩m然很短暫，但很有意義。其實(shí)，人只要活著，朋友是不可缺少的。特別是我們這些獨(dú)生子女更要懂得怎樣相處真正的朋友。改掉那些“以自我為中心”的壞毛病，尊重朋友，關(guān)心朋友，相信朋友。這樣，我們的生活才會(huì)豐富多彩，社會(huì)才會(huì)更加和諧。
名著夏洛的網(wǎng)讀后感篇十九
書中給我印象最深的是夏洛說的那句話：“我為你結(jié)網(wǎng)，因?yàn)槲蚁矚g你，再說，生命到底是什么啊?我們出生，我們活上一陣子，我們死去。一只蜘蛛，一生只忙著捕捉和吃蒼蠅是毫無意義的，通過幫助你，也許可以提升一點(diǎn)我生命的價(jià)值，誰都知道人活著該做一點(diǎn)有意義的事情?！币恢幻煨〉闹┲朐谕柌顐牡臅r(shí)候，她選擇了鼓勵(lì)與幫助，給小豬溫暖和自信，在緊要關(guān)頭她用智慧甚至是用生命拯救了威爾伯的生命。
在e·b·懷特的筆下，蜘蛛夏洛用絲編織成了一張愛的大網(wǎng)，挽救了威爾伯的生命，更激起你我心中無盡的愛與溫情。
名著夏洛的網(wǎng)讀后感篇二十
讀了《夏洛的》后,給我留下了深刻的印象，我來講講這個(gè)故事吧。
一開始,有一只小豬和一個(gè)名叫佛恩的女孩,佛恩很喜歡這只小豬,但佛恩的爸爸認(rèn)為它是落腳豬,想把小豬殺了。佛恩一再懇求爸爸,最后,爸爸決定把小豬賣給農(nóng)場(chǎng)。佛恩為小豬取名為威伯爾,她每天晚上到農(nóng)場(chǎng)去看威伯爾。圣誕節(jié)到了,農(nóng)場(chǎng)里的鵝對(duì)威伯爾說:"你會(huì)被殺掉變成人們桌上的美味熏肉火腿,威伯爾聽后,害怕極了。威伯爾聽見有個(gè)動(dòng)物跟它說話,到了早上出來跟它見面。太陽從東邊慢慢升起,威伯爾到了指定地點(diǎn),但沒找到昨晚跟它說話的動(dòng)物,最后才發(fā)現(xiàn)了一只蜘蛛,這只蜘蛛叫夏洛,她決定幫助威伯爾。
夏洛不停地在屋檐下織著各種各樣的.文字,"了不起'',"王牌豬",等等,農(nóng)場(chǎng)內(nèi)的人們轟動(dòng)了,他們搞不懂怎么回事呢？但他們不會(huì)再殺掉威伯爾了。威伯爾得救了,但夏洛耗盡了自己的生命,走到了盡頭。
讀完這本書,我被夏洛深深的感動(dòng)了,它有一顆樂于幫助的心,值得我們學(xué)習(xí)。
名著夏洛的網(wǎng)讀后感篇二十一
在這個(gè)快樂的寒假里，我看了一本讓我感觸很深的書，它叫做《夏洛的網(wǎng)》。
火腿。作為一只豬，威爾伯最大的愿望是能看到冬天的雪，卻只能悲痛絕望地接受做火腿的命運(yùn)，但好朋友夏洛卻堅(jiān)信它能救小豬。它吐出一根根絲在豬欄上織出了被人類視為奇跡的網(wǎng)上文字，這讓威爾伯在集市上贏得了特別獎(jiǎng)和一個(gè)安享天年的未來，小豬得救了。小豬終于看到了冬天的第一場(chǎng)雪，而夏洛卻死了，然后，就像所有的.輪回，新的蜘蛛出現(xiàn)。
讀完了這本書，我的眼淚不由自主地流了下來。夏洛只是一只小蜘蛛，它沒有力量反抗人類的行為,但它在朋友最傷心的時(shí)候，夏洛卻選擇了鼓勵(lì)與幫助,并沒有服從命運(yùn)的安排，給予小豬威爾伯以溫暖和自信。它竟可以為了小豬威爾伯默地付出這么多。
從最初的認(rèn)識(shí)到患難與共的生死與共的好朋友，它們結(jié)下了深厚的友誼，在我心里牢牢的結(jié)下了一張友誼的網(wǎng)!