方案的成功與否往往取決于執(zhí)行的過(guò)程和效果。考慮各種可能的方案，并評(píng)估其優(yōu)缺點(diǎn)。想要寫(xiě)好一份方案，不妨先了解一下下面這些優(yōu)秀方案的特點(diǎn)和成功之處。
幼兒園小班父親節(jié)活動(dòng)策劃方案篇一
每年6月份的第三個(gè)星期天是“父親節(jié)”。以下是由本站pq小編為大家推薦的幼兒園小班父親節(jié)活動(dòng)。
歡迎大家學(xué)習(xí)參考。
每年6月份的第三個(gè)星期天是“父親節(jié)”。以往，我們總是過(guò)三八婦女節(jié)、母親節(jié)，唱的歌也總是“世上只有媽媽好!”幼兒對(duì)媽媽的情感和依戀遠(yuǎn)超過(guò)對(duì)爸爸的情感，其實(shí)，父親也有其溫柔的一面，父親也有著與子女嬉戲的渴望。因此，利用父親節(jié)設(shè)計(jì)此活動(dòng)來(lái)激發(fā)孩子關(guān)愛(ài)爸爸的意識(shí)。盡可能讓幼兒體會(huì)情感，讓孩子知道爸爸工作的辛苦，自己也應(yīng)該關(guān)心爸爸，并能用相應(yīng)的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。
1.愿意用簡(jiǎn)短的語(yǔ)句介紹自己的爸爸，能向同伴介紹爸爸的職業(yè)。
2.理解爸爸工作的辛苦，樂(lè)意大膽表達(dá)對(duì)爸爸的愛(ài)。
3.欣賞。
散文。
詩(shī)，增進(jìn)父子間的親情。
1.每人帶一張自己爸爸的照片。
2.事先在家里將把爸爸的手印印在紙上，并沿輪廓剪下來(lái)。觀察自己爸爸的日常生活，了解爸爸的職業(yè)。
3.散文詩(shī)《我的爸爸》掛圖、磁帶。
1.通過(guò)提問(wèn)引出談話話題。
小朋友，你知道父親節(jié)是哪一天嗎?(每年6月份的第三個(gè)星期天是“父親節(jié)”。)“我們每一個(gè)人都有一個(gè)爸爸，每個(gè)人的爸爸都不一樣。今天我們請(qǐng)小朋友來(lái)說(shuō)說(shuō)你的爸爸是什么樣子的?他是做什么工作的?”
2.引導(dǎo)幼兒自由交談。
將幼兒分成幾個(gè)小組或兩兩結(jié)伴，要求幼兒拿著自己帶來(lái)的照片向同伴作介紹。在自由交談后，請(qǐng)個(gè)別幼兒在集體面前談自己的爸爸，大膽地講出自己對(duì)爸爸的認(rèn)識(shí)。
3.比一比。
4.引導(dǎo)幼兒欣賞散文詩(shī)《我的爸爸》。
(1)配合掛圖完整欣賞一遍。
(2)你喜歡你的爸爸嗎?為什么?你在家最喜歡和爸爸做什么?
(3)教師小結(jié)。
我發(fā)現(xiàn)你們爸爸的本領(lǐng)都很大，每天上班很辛苦，并且爸爸都很愛(ài)孩子，希望我們的小朋友成為好孩子。父親節(jié)到了，小朋友也應(yīng)該關(guān)心爸爸，愛(ài)爸爸。你為爸爸做什么事來(lái)表現(xiàn)你很愛(ài)他的呢?你可以為爸爸做些什么事讓爸爸高興?(抱抱、親親、給爸爸倒水，捶背等)。
幼兒園小班父親節(jié)活動(dòng)策劃方案篇二
為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開(kāi)展，時(shí)常需要預(yù)先制定方案，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。那么問(wèn)題來(lái)了，方案應(yīng)該怎么寫(xiě)？下面是小編收集整理的幼兒園小班父親節(jié)活動(dòng)策劃方案，希望能夠幫助到大家。
每年6月份的第三個(gè)星期天是“父親節(jié)”。以往，我們總是過(guò)三八婦女節(jié)、母親節(jié)，唱的歌也總是“世上只有媽媽好!”幼兒對(duì)媽媽的情感和依戀遠(yuǎn)超過(guò)對(duì)爸爸的情感，其實(shí)，父親也有其溫柔的一面，父親也有著與子女嬉戲的渴望。因此，利用父親節(jié)設(shè)計(jì)此活動(dòng)來(lái)激發(fā)孩子關(guān)愛(ài)爸爸的意識(shí)。盡可能讓幼兒體會(huì)情感，讓孩子知道爸爸工作的辛苦，自己也應(yīng)該關(guān)心爸爸，并能用相應(yīng)的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。
1.愿意用簡(jiǎn)短的語(yǔ)句介紹自己的爸爸，能向同伴介紹爸爸的職業(yè)。
2.理解爸爸工作的辛苦，樂(lè)意大膽表達(dá)對(duì)爸爸的愛(ài)。
3.欣賞散文詩(shī)，增進(jìn)父子間的親情。
1.每人帶一張自己爸爸的照片。
2.事先在家里將把爸爸的手印印在紙上，并沿輪廓剪下來(lái)。觀察自己爸爸的日常生活，了解爸爸的.職業(yè)。
3.散文詩(shī)《我的爸爸》掛圖、磁帶。
1.通過(guò)提問(wèn)引出談話話題。
小朋友，你知道父親節(jié)是哪一天嗎?(每年6月份的第三個(gè)星期天是“父親節(jié)”。)“我們每一個(gè)人都有一個(gè)爸爸，每個(gè)人的爸爸都不一樣。今天我們請(qǐng)小朋友來(lái)說(shuō)說(shuō)你的爸爸是什么樣子的?他是做什么工作的?”
2.引導(dǎo)幼兒自由交談。
3.比一比。
4.引導(dǎo)幼兒欣賞散文詩(shī)《我的爸爸》。
(1)配合掛圖完整欣賞一遍。
(2)你喜歡你的爸爸嗎?為什么?你在家最喜歡和爸爸做什么?
我發(fā)現(xiàn)你們爸爸的本領(lǐng)都很大，每天上班很辛苦，并且爸爸都很愛(ài)孩子，希望我們的小朋友成為好孩子。父親節(jié)到了，小朋友也應(yīng)該關(guān)心爸爸，愛(ài)爸爸。你為爸爸做什么事來(lái)表現(xiàn)你很愛(ài)他的呢?你可以為爸爸做些什么事讓爸爸高興?(抱抱、親親、給爸爸倒水，捶背等)。
幼兒園小班父親節(jié)活動(dòng)策劃方案篇三
為了確保工作或事情順利進(jìn)行，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案是計(jì)劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種。制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編收集整理的幼兒園小班父親節(jié)活動(dòng)策劃方案，歡迎大家分享。
每年6月份的第三個(gè)星期天是“父親節(jié)”。以往，我們總是過(guò)三八婦女節(jié)、母親節(jié)，唱的歌也總是“世上只有媽媽好!”幼兒對(duì)媽媽的情感和依戀遠(yuǎn)超過(guò)對(duì)爸爸的情感，其實(shí)，父親也有其溫柔的一面，父親也有著與子女嬉戲的渴望。因此，利用父親節(jié)設(shè)計(jì)此活動(dòng)來(lái)激發(fā)孩子關(guān)愛(ài)爸爸的意識(shí)。盡可能讓幼兒體會(huì)情感，讓孩子知道爸爸工作的辛苦，自己也應(yīng)該關(guān)心爸爸， 并能用相應(yīng)的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。
1.愿意用簡(jiǎn)短的語(yǔ)句介紹自己的爸爸，能向同伴介紹爸爸的職業(yè)。
2.理解爸爸工作的辛苦，樂(lè)意大膽表達(dá)對(duì)爸爸的愛(ài)。
3.欣賞散文詩(shī)，增進(jìn)父子間的親情。
1.每人帶一張自己爸爸的照片。
2.事先在家里將把爸爸的手印印在紙上，并沿輪廓剪下來(lái)。觀察自己爸爸的日常生活，了解爸爸的職業(yè)。
3.散文詩(shī)《我的爸爸》掛圖、磁帶。
1.通過(guò)提問(wèn)引出談話話題。
小朋友，你知道父親節(jié)是哪一天嗎?(每年6月份的第三個(gè)星期天是“父親節(jié)”。)“我們每一個(gè)人都有一個(gè)爸爸，每個(gè)人的爸爸都不一樣。今天我們請(qǐng)小朋友來(lái)說(shuō)說(shuō)你的爸爸是什么樣子的?他是做什么工作的?”
2.引導(dǎo)幼兒自由交談。
將幼兒分成幾個(gè)小組或兩兩結(jié)伴，要求幼兒拿著自己帶來(lái)的照片向同伴作介紹。在自由交談后，請(qǐng)個(gè)別幼兒在集體面前談自己的爸爸，大膽地講出自己對(duì)爸爸的'認(rèn)識(shí)。
3.比一比。
4.引導(dǎo)幼兒欣賞散文詩(shī)《我的爸爸》。
(1)配合掛圖完整欣賞一遍。
(2)你喜歡你的爸爸嗎?為什么?你在家最喜歡和爸爸做什么?
在幼兒談話過(guò)程中，教師為幼兒提供新的談話經(jīng)驗(yàn)。如：我的爸爸是醫(yī)生，爸爸的工作很辛苦，每天都要給病人做手術(shù)，晚上還要看書(shū)、開(kāi)會(huì)。我喜歡和爸爸在一起整理圖書(shū)、做游戲、等，還幫爸爸做其他事情。我喜歡我的爸爸。
(3)教師小結(jié)。
我發(fā)現(xiàn)你們爸爸的本領(lǐng)都很大，每天上班很辛苦，并且爸爸都很愛(ài)孩子，希望我們的小朋友成為好孩子。父親節(jié)到了，小朋友也應(yīng)該關(guān)心爸爸，愛(ài)爸爸。你為爸爸做什么事來(lái)表現(xiàn)你很愛(ài)他的呢?你可以為爸爸做些什么事讓爸爸高興?(抱抱、親親、給爸爸倒水，捶背等)。
幼兒園小班父親節(jié)活動(dòng)策劃方案篇四
當(dāng)母親含辛茹苦地照顧我們時(shí)，父親也在努力地扮演著上蒼所賦予他的負(fù)重角色。父愛(ài)如山，深沉而沉穩(wěn)。下面，小編為大家提供關(guān)于幼兒園小班的父親節(jié)活動(dòng)策劃方案，希望對(duì)大家有所幫助！
2017父親節(jié)期間
1、 讓幼兒體驗(yàn)與爸爸在一起的安全和幸福，感受父愛(ài)，激發(fā)感恩之情。
2、 為大家創(chuàng)造交流的機(jī)會(huì)，增進(jìn)彼此間的感情，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。
活動(dòng)主持：珊珊父母和珊珊小朋友
1、開(kāi)班會(huì)：達(dá)成共識(shí)、分工明確、密切配合
2、對(duì)幼兒加強(qiáng)安全和紀(jì)律教育，活動(dòng)前提交安全預(yù)案給后勤園長(zhǎng)。
3、節(jié)目編排、道具、場(chǎng)地布置、舞臺(tái)背景制作、刻錄音樂(lè)光碟、攝像、菜譜落實(shí)。
副班主任：刻音樂(lè)碟、男孩和女孩的舞蹈、爸爸節(jié)目
保育老師：小椅子、道具(玩沙的鏟子、廚師帽子、打氣筒、氣球等
活動(dòng)前的頭一天晚上由酒店工作人員和家委會(huì)成員提前把會(huì)場(chǎng)布置好
各家委會(huì)小組長(zhǎng)牽頭組織各家庭在周六上午9：45前到達(dá)酒店集合(慶祝會(huì)開(kāi)始前喝點(diǎn)水)
一、慶?；顒?dòng)
1、主持人出場(chǎng)，引出主題
2、全體家庭在門(mén)口外列隊(duì)，以家庭為單位，逐一上場(chǎng)亮相，然后回到座位(組織整齊坐在晨會(huì)的小凳子上，大人跟孩子分開(kāi)坐，坐在進(jìn)餐椅上)
3、節(jié)目順序
(1)媽媽們表演集體舞：《爽歪歪》
(2)女孩子舞蹈：《巴拉巴拉》
(3)男孩子舞蹈：《小毛驢》
(4)幼兒拿著自己裝飾的小卡片，走到爸爸跟前，雙手把卡片送給爸爸，并親親爸爸，說(shuō)感謝的話語(yǔ)。(播放溫馨的音樂(lè))
(5)媽媽們歌舞串燒：《月亮代表我的心》(蘋(píng)果組);《甜蜜蜜》(香蕉組);《桃花朵朵開(kāi)》(西瓜組);《萬(wàn)水千山總是情》(藍(lán)莓組);媽媽送給爸爸一個(gè)擁抱，感謝爸爸對(duì)家里的付出和對(duì)家人的關(guān)愛(ài)。
(6)全體爸爸表演舞蹈：《喜刷刷》(拿著玩沙的鏟子、戴上廚師帽子)
(7)孩子們集體表演律動(dòng)：《小猴子》
(8)爸爸游戲：在腹部塞個(gè)漲鼓鼓的氣球(體驗(yàn)懷孕的艱辛)左手扶著腹中的“孩子”，右手摟起真實(shí)的孩子玩接力賽。游戲結(jié)束后，請(qǐng)個(gè)別爸爸說(shuō)一說(shuō)自己在游戲中的感受。
(9)全體幼兒齊朗誦散文:《我的爸爸》(播放鋼琴曲 《童年》 )
(10)全體成員齊舞：《倍兒爽》(表演結(jié)束后拍集體大合照)
二、共進(jìn)午餐，自由交流
家長(zhǎng)帶孩子小便、洗手，喝適量的水，注意給幼兒豐富進(jìn)餐禮儀的常識(shí)，注意安全等。
三、活動(dòng)自然結(jié)束
活動(dòng)自然結(jié)束，回家午休。
幼兒園父親節(jié)
幼兒園小班父親節(jié)活動(dòng)策劃方案篇五
一、設(shè)計(jì)思考：
二、活動(dòng)時(shí)間：
父親節(jié)前一周6月15日一一6月19日。
三、主題目標(biāo)：
1、讓幼兒知道6月的第三個(gè)星期天是父親節(jié)，理解爸爸的辛苦和工作。
2、讓幼兒學(xué)會(huì)如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母，與父母和諧相處。從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，以實(shí)際的行動(dòng)來(lái)回報(bào)父母。
3、通過(guò)游戲活動(dòng)增進(jìn)幼兒與父親間的感情，讓爸爸明白白己在孩子們心目中的位置，在繁忙的工作之余留點(diǎn)時(shí)間陪伴孩子，讓孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中留下更多美好的回憶。
四、活動(dòng)方案：
1、各班在父親節(jié)前一周可搜集幼兒和爸爸的合影或是只搜集幼兒爸爸的照片或是爸爸小時(shí)候的照片等，并舉行“照片展”“比誰(shuí)帥”。
2、鼓勵(lì)幼兒回家?guī)椭职肿鲆恍┝λ芗暗氖虑?。比如：倒水、拿?bào)、洗腳等。
3、開(kāi)展系列的教育活動(dòng)：父親節(jié)的由來(lái)、社會(huì)〈〈爸爸的手》、歌曲〈〈我的好爸爸》調(diào)查爸爸、米訪爸爸、說(shuō)一說(shuō)爸爸、夸一夸爸爸、圓一圓爸爸。
4、年級(jí)組或班級(jí)可根據(jù)班級(jí)情況開(kāi)展親子活動(dòng)：角色反串、〈〈小腳踩大腳》、〈〈騎大馬》等。
5、為爸爸制作手工禮物，親手送給爸爸；為爸爸演唱〈〈感恩的心》，用舞蹈表達(dá)對(duì)爸爸的爰。
六月，有燦爛的陽(yáng)光照耀在我們的身上；六月，有綿綿的細(xì)雨滋潤(rùn)在我們的心底；六月，父親節(jié)翩然而至。人生中很多東西，不可能永遠(yuǎn)地存在但是您給我的愛(ài)卻是永恒……父親用厚實(shí)的臂膀支撐著整個(gè)家庭；父親用親情溫暖著孩子的心靈。在這個(gè)屬于父親們的日子里，讓我們大聲說(shuō)出對(duì)父親的愛(ài)，祝愿世上所有的父親們節(jié)日快樂(lè)！
幼兒園小班父親節(jié)活動(dòng)策劃方案篇六
感謝您一雙手，父之愛(ài)深而沉，父愛(ài)如山！
6月19日14:30―18:00（父親節(jié)）。
活動(dòng)期間，凡進(jìn)場(chǎng)的vip理財(cái)客戶(hù)，持活動(dòng)邀請(qǐng)函剪角，可尊享珠寶饕餮盛惠+父親節(jié)愛(ài)的禮物一份?。ㄒ浑p清涼鞋墊+一雙清涼竹炭襪子）。
凡到場(chǎng)客戶(hù)即可參與本次父親節(jié)活動(dòng)的'盛大抽獎(jiǎng)活動(dòng)，客戶(hù)經(jīng)理帶領(lǐng)登記可領(lǐng)取父親節(jié)禮物一份。
一等獎(jiǎng)1名：價(jià)值1588元的純銀杯子一個(gè)；
二等獎(jiǎng)2名：價(jià)值988元的砭石保健杯一個(gè)；
三等獎(jiǎng)7名：價(jià)值388元的純銀項(xiàng)鏈一套。
河南x(chóng)x珠寶（父親節(jié)）最新活動(dòng)：翡翠手鐲免費(fèi)戴，鉆石買(mǎi)一送一，千足金338元/克，抽獎(jiǎng)活動(dòng)，進(jìn)店送（父親節(jié)）好禮等優(yōu)惠活動(dòng)多多！
活動(dòng)時(shí)間：xx.6.16下午2：30-6：00，
活動(dòng)地點(diǎn)：鄭州市x東路與黃x路x角xx珠寶東區(qū)旗艦店。
幼兒園小班父親節(jié)活動(dòng)策劃方案篇七
以“我愛(ài)閱讀，我愛(ài)故事”為主題，倡導(dǎo)“家長(zhǎng)老師引導(dǎo)、孩子閱讀、精彩講述、快樂(lè)成長(zhǎng)”的閱讀理念。
為了給孩子營(yíng)造濃厚的'閱讀氛圍，倡導(dǎo)全民閱讀，深入師生共讀，推廣親子閱讀，激發(fā)兒童的閱讀興趣，體驗(yàn)讀書(shū)之樂(lè)，同時(shí)為孩子們創(chuàng)設(shè)一個(gè)想講、敢講、喜歡講、有機(jī)會(huì)講并能得到積極回應(yīng)的環(huán)境，給孩子提供一個(gè)鍛煉與展現(xiàn)自己的舞臺(tái)，培養(yǎng)孩子的自信和勇氣，從而提高孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力，促進(jìn)口語(yǔ)發(fā)展，提高孩子的綜合素質(zhì)。
中大班通過(guò)班級(jí)選拔，各班選送2名小選手參加本次活動(dòng)。
9月29日（各班參賽人員和故事題目25日前匯總至陸老師處）。
幼兒園操場(chǎng)。
（一）內(nèi)容要求：故事題材不限，內(nèi)容積極向上、健康活潑、富有兒童情趣，格調(diào)清新、明朗，有一定的教育意義。
（二）時(shí)間要求：每位參賽者講故事規(guī)定時(shí)間在5分鐘以?xún)?nèi)。如需配樂(lè)，磁帶、cd自備。
1.故事內(nèi)容：積極向上，健康活潑，富有童趣。（2分）。
2.語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)：語(yǔ)言清晰，標(biāo)準(zhǔn)，聲音響亮，講述流暢。（3分）。
3.表情動(dòng)作：語(yǔ)言生動(dòng)、形象；表情豐富、富有感染力。（3分）。
4.儀表臺(tái)風(fēng)：著裝整潔，舉止大方。（1分）。
5.時(shí)間要求：時(shí)間控制在5分鐘以?xún)?nèi)。（1分）。
一等獎(jiǎng)3名、二等獎(jiǎng)5名、三等獎(jiǎng)6名。
xx。
幼兒園小班父親節(jié)活動(dòng)策劃方案篇八
父親的角色在孩子的成長(zhǎng)道路上有著不可或缺的作用，在現(xiàn)代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴(yán)，孩子與爸爸接觸交流的機(jī)會(huì)甚少。為此，上中路幼兒園開(kāi)展了“快樂(lè)父親節(jié)”活動(dòng)，提供孩子和爸爸溝通交流的機(jī)會(huì)，增進(jìn)父子、父女間的感情。
1、使幼兒知道6月的第三個(gè)星期天是父親節(jié)，知道爸爸的艱辛。
2、通過(guò)親子游戲給父子提供交流的機(jī)會(huì)，增進(jìn)父子、父女間的感情。
歌曲錄音帶、彩色紙、彩筆、鼓、花、羊角球等器械、自制獎(jiǎng)牌。
父愛(ài)是一縷陽(yáng)光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;
父愛(ài)是一泓清泉，讓你的.情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。
父愛(ài)同母愛(ài)一樣的無(wú)私，他不求回報(bào);
父愛(ài)是一種默默無(wú)聞，寓于無(wú)形之中的一種感情。
師：在孩子們的心中,您是那么的偉大、威武，是他們心中最崇拜和尊敬的人，是他們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的榜樣!
1、表演《感恩的心》
2、演唱歌曲《我的好爸爸》
3、親親爸爸說(shuō)說(shuō)悄悄話
4、室內(nèi)親子制作《心連心愛(ài)心卡》
5、《擊鼓傳花》家長(zhǎng)和幼兒聽(tīng)鼓聲同時(shí)傳花，鼓聲?；ㄔ谡l(shuí)的手中幼兒說(shuō)一句祝福的話或表演節(jié)目，家長(zhǎng)簡(jiǎn)單介紹自己的工作或家庭中的趣事。
1、《小腳踩大腳》游戲規(guī)則：寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一起向前走，寶寶的腳不能落地，分組進(jìn)行比賽最先到達(dá)終點(diǎn)者為勝。
2、《騎大馬》游戲規(guī)則：寶寶騎在爸爸的脖子上分組進(jìn)行比賽。
3、《蒙眼找寶寶》：用毛巾把家長(zhǎng)的眼睛蒙住，幼兒站在家長(zhǎng)的對(duì)面不能發(fā)出聲音，家長(zhǎng)根據(jù)自己孩子的特征找到自己的寶寶。
家長(zhǎng)游戲(同級(jí)部的爸爸們進(jìn)行比賽)：
《跳繩比賽》《針線活》《拔河比賽》《蜈蚣競(jìng)走》
結(jié)束部分：音樂(lè)響起，幼兒親自為爸爸頒獎(jiǎng)。師：在繁忙的工作之余留點(diǎn)時(shí)間陪伴孩子，讓孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中留下更多美好的回憶。
幼兒園小班父親節(jié)活動(dòng)策劃方案篇九
園內(nèi)。
我國(guó)長(zhǎng)期以來(lái)形成的一個(gè)慣例是父親在外工作，母親在家料理家務(wù)，教育孩子。經(jīng)常是父親每天天不亮就去上班，孩子還未醒;很晚回家時(shí)，孩子已入睡。到了星期天，父親蒙頭大睡，真正陪孩子的時(shí)間很少，因而父親在孩子心目中的份量比較輕，父親與孩子的感情也比較淡薄。
1、通過(guò)各種活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)濃濃的親情，激發(fā)幼兒愛(ài)的情感，從小培養(yǎng)他們懂得飲水思源，尊重、感激別人的勞動(dòng)，知道回報(bào)、關(guān)愛(ài)他人。
2、有重點(diǎn)地指導(dǎo)幼兒通過(guò)多種形式了解父親的責(zé)任和工作。
3、知道父親節(jié)的由來(lái)。1920年，美國(guó)最先提出慶?！案赣H節(jié)”的倡議，并從1934年開(kāi)始，將每年6月的第三個(gè)星期日定為“父親節(jié)”。日本從1950年左右開(kāi)始，將“父親節(jié)”正式定為國(guó)民的節(jié)日。
2、孩子們與爸爸們共同完成“大手牽小手”的手印畫(huà)。(教師發(fā)紙讓爸爸印上大手)。
1、圖畫(huà)紙、顏料、音樂(lè)、彩色紙等;。
2、成功素質(zhì)節(jié)日主題教材、節(jié)日主題音樂(lè)。
2、幼兒分享父親的快樂(lè)(請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)我的爸爸會(huì)干什么?我喜歡我的爸爸)、
出示爸爸的大手“大手牽小手”的手印畫(huà)。
幼兒為父親自制的小禮物。(皮帶、皮包、枕頭、眼鏡)。
3、回家后向爸爸贈(zèng)送小禮物，并說(shuō)出;爸爸您辛苦了，我愛(ài)您。
幼兒園小班父親節(jié)活動(dòng)策劃方案篇十
父親的角色在孩子的成長(zhǎng)道路上有著不可或缺的作用，在現(xiàn)代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴(yán)，孩子與爸爸接觸交流的機(jī)會(huì)甚少。為此，上中路幼兒園開(kāi)展了快樂(lè)父親節(jié)活動(dòng)，提供孩子和爸爸溝通交流的機(jī)會(huì)，增進(jìn)父子、父女間的感情。
1、使幼兒知道6月的第三個(gè)星期天是父親節(jié)，知道爸爸的艱辛。
2、通過(guò)親子游戲給父子提供交流的機(jī)會(huì)，增進(jìn)父子、父女間的感情。
歌曲錄音帶、彩色紙、彩筆、鼓、花、羊角球等器械、自制獎(jiǎng)牌。
幼兒配樂(lè)朗誦：父愛(ài)是一縷陽(yáng)光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；父愛(ài)是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。父愛(ài)同母愛(ài)一樣的無(wú)私，他不求回報(bào)；父愛(ài)是一種默默無(wú)聞，寓于無(wú)形之中的一種感情。老師：在孩子們的心中，您是那么的'偉大、威武，是他們心中最崇拜和尊敬的人，是他們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的榜樣！
1、表演《感恩的心》。
2、演唱歌曲《我的好爸爸》。
3、親親爸爸說(shuō)說(shuō)悄悄話。
4、室內(nèi)親子制作《心連心愛(ài)心卡》。
5、《擊鼓傳花》家長(zhǎng)和幼兒聽(tīng)鼓聲同時(shí)傳花，鼓聲停花在誰(shuí)的手中幼兒說(shuō)一句祝福的話或表演節(jié)目，家長(zhǎng)簡(jiǎn)單介紹自己的工作或家庭中的趣事。
1、《小腳踩大腳》游戲規(guī)則：寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一起向前走，寶寶的腳不能落地，分組進(jìn)行比賽最先到達(dá)終點(diǎn)者為勝。
2、《騎大馬》游戲規(guī)則：寶寶騎在爸爸的脖子上分組進(jìn)行比賽。
3、《蒙眼找寶寶》：用毛巾把家長(zhǎng)的眼睛蒙住，幼兒站在家長(zhǎng)的對(duì)面不能發(fā)出聲音，家長(zhǎng)根據(jù)自己孩子的特征找到自己的寶寶。
家長(zhǎng)游戲（同級(jí)部的爸爸們進(jìn)行比賽）：
《跳繩比賽》《針線活》《拔河比賽》《蜈蚣競(jìng)走》。
音樂(lè)響起，幼兒親自為爸爸頒獎(jiǎng)。師：在繁忙的工作之余留點(diǎn)時(shí)間陪伴孩子，讓孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中留下更多美好的回憶。
幼兒園小班父親節(jié)活動(dòng)策劃方案篇十一
每年6月份的第三個(gè)星期天是“父親節(jié)”。以往，我們總是過(guò)三八婦女節(jié)、母親節(jié)，唱的歌也總是“世上只有媽媽好!”幼兒對(duì)媽媽的情感和依戀遠(yuǎn)超過(guò)對(duì)爸爸的情感，其實(shí)，父親也有其溫柔的一面，父親也有著與子女嬉戲的渴望。因此，利用父親節(jié)設(shè)計(jì)此活動(dòng)來(lái)激發(fā)孩子關(guān)愛(ài)爸爸的意識(shí)。盡可能讓幼兒體會(huì)情感，讓孩子知道爸爸工作的辛苦，自己也應(yīng)該關(guān)心爸爸，并能用相應(yīng)的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。下面本站小編整理了4篇幼兒園父親節(jié)活動(dòng)。
活動(dòng)地點(diǎn)：各學(xué)習(xí)中心報(bào)名時(shí)間：5月25日開(kāi)始宣傳報(bào)名地點(diǎn)：在帶班老師處報(bào)名活動(dòng)人員：每位老師(共5位)邀請(qǐng)4位幼兒班學(xué)生;同時(shí)要求用邀請(qǐng)卡，攜父母出席，共20組家庭。
洪都大道學(xué)習(xí)中心少兒部所有老師。
場(chǎng)務(wù)一名管理現(xiàn)場(chǎng)道具活動(dòng)內(nèi)容：了解父親節(jié)的由來(lái)和文化背景及慶祝方式。
活動(dòng)主旨：讓孩子們?cè)趭蕵?lè)中了解西方節(jié)日以及相關(guān)文化。
活動(dòng)前期準(zhǔn)備：
(1)通過(guò)海報(bào)的形式來(lái)宣傳這次活動(dòng)。
(2)各位老師在上課時(shí)宣傳活動(dòng)內(nèi)容，鼓勵(lì)學(xué)員報(bào)名參加此次活動(dòng)。
(3)準(zhǔn)備好老師上課需要的教具，市場(chǎng)部同事請(qǐng)?zhí)峁┪锪希唧w如下：大卡紙30張，a4彩紙一包，30支小膠棒。
(4)小蜜蜂，音響設(shè)備，話筒，pop文具系列獎(jiǎng)品。
活動(dòng)過(guò)程：
老師帶小朋友們進(jìn)入教室進(jìn)行熱身活動(dòng)，并且介紹父親節(jié)活動(dòng)流程和規(guī)則--課程教授過(guò)程中要求每組家庭針對(duì)老師的提問(wèn)和ppt內(nèi)容回答，采取積分制。(19:00-19:10)英語(yǔ)老師根據(jù)ppt內(nèi)容，給每組家庭講授父親節(jié)的傳統(tǒng)及習(xí)俗。在此過(guò)程中，要求每組家庭記住節(jié)日含義，以及一些標(biāo)志性物品。(19:10-19:30)活動(dòng)方式：
2、親情對(duì)對(duì)碰寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一起向前走，寶寶的腳不能落地，分組進(jìn)行比賽最先到達(dá)終點(diǎn)者為勝(寶寶要在途中找到第三輪比賽的寶藏--即爸爸的禮物)。
3、最棒的禮物寶寶與媽媽一起完成禮物的制作，折紙制作爸爸的領(lǐng)帶襯衫，畫(huà)出爸爸的頭像，完成"最棒的禮物、擊鼓傳花，讓寶寶大聲說(shuō)出自己的愛(ài)。
【設(shè)計(jì)意圖】。
每年6月份的第三個(gè)星期天是“父親節(jié)”。以往，我們總是過(guò)三八婦女節(jié)、母親節(jié)，唱的歌也總是“世上只有媽媽好!”幼兒對(duì)媽媽的情感和依戀遠(yuǎn)超過(guò)對(duì)爸爸的情感，其實(shí)，父親也有其溫柔的一面，父親也有著與子女嬉戲的渴望。因此，利用父親節(jié)設(shè)計(jì)此活動(dòng)來(lái)激發(fā)孩子關(guān)愛(ài)爸爸的意識(shí)。盡可能讓幼兒體會(huì)情感，讓孩子知道爸爸工作的辛苦，自己也應(yīng)該關(guān)心爸爸，并能用相應(yīng)的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。
【活動(dòng)目標(biāo)】。
1.愿意用簡(jiǎn)短的語(yǔ)句介紹自己的爸爸，能向同伴介紹爸爸的職業(yè)。
2.理解爸爸工作的辛苦，樂(lè)意大膽表達(dá)對(duì)爸爸的愛(ài)。
3.欣賞。
散文。
詩(shī)，增進(jìn)父子間的親情。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】。
1.每人帶一張自己爸爸的照片。
2.事先在家里將把爸爸的手印印在紙上，并沿輪廓剪下來(lái)。觀察自己爸爸的日常生活，了解爸爸的職業(yè)。
3.散文詩(shī)《我的爸爸》掛圖、磁帶。
【活動(dòng)過(guò)程】。
1.通過(guò)提問(wèn)引出談話話題。
小朋友，你知道父親節(jié)是哪一天嗎?(每年6月份的第三個(gè)星期天是“父親節(jié)”。)“我們每一個(gè)人都有一個(gè)爸爸，每個(gè)人的爸爸都不一樣。今天我們請(qǐng)小朋友來(lái)說(shuō)說(shuō)你的爸爸是什么樣子的?他是做什么工作的?”
2.引導(dǎo)幼兒自由交談。
將幼兒分成幾個(gè)小組或兩兩結(jié)伴，要求幼兒拿著自己帶來(lái)的照片向同伴作介紹。在自由交談后，請(qǐng)個(gè)別幼兒在集體面前談自己的爸爸，大膽地講出自己對(duì)爸爸的認(rèn)識(shí)。
3.比一比。
4.引導(dǎo)幼兒欣賞散文詩(shī)《我的爸爸》。
(1)配合掛圖完整欣賞一遍。
(2)你喜歡你的爸爸嗎?為什么?你在家最喜歡和爸爸做什么?
(3)教師小結(jié)。
我發(fā)現(xiàn)你們爸爸的本領(lǐng)都很大，每天上班很辛苦，并且爸爸都很愛(ài)孩子，希望我們的小朋友成為好孩子。父親節(jié)到了，小朋友也應(yīng)該關(guān)心爸爸，愛(ài)爸爸。你為爸爸做什么事來(lái)表現(xiàn)你很愛(ài)他的呢?你可以為爸爸做些什么事讓爸爸高興?(抱抱、親親、給爸爸倒水，捶背等)。
一、活動(dòng)目的：我們時(shí)常歌頌?zāi)赣H，卻總是無(wú)法形容深沉的父愛(ài)，對(duì)于父親，我們總是忘了表達(dá)，說(shuō)聲我愛(ài)老爸有多難?也許我們和父親之間，就總是這樣心息相通，卻默默無(wú)言。
父親總是真切地默默承受著，為愛(ài)扛起一片天。我們將在父親節(jié)這天，讓我們社區(qū)里的老年人里的老父親們快樂(lè)地渡過(guò)這一天，并與家人一起在活動(dòng)中得到快樂(lè)。
二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月21日。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：社區(qū)會(huì)所一樓。
四、活動(dòng)對(duì)象：社區(qū)老年父親及其家人和社區(qū)干部。
五、活動(dòng)內(nèi)容：
1、"感恩老爸xx社區(qū)將于6月20日發(fā)出通知，征集社區(qū)居民自拍父親的相片(父親年齡60歲以上)，選取角度不限，尺寸要求：5寸-7寸，照片必須突出體現(xiàn)父親的正面形象，并隨附一句以"感恩父親"為主題的話。照片內(nèi)容要求自然，真實(shí)，親切?；顒?dòng)將評(píng)選"最具魅力父親""最感人父親""最可愛(ài)父親""最具愛(ài)心父親""最具耐心父親"等十個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)各一名;照片于6月20日前交到社區(qū)。于6月20日父親節(jié)當(dāng)日社區(qū)活動(dòng)中頒獎(jiǎng)。
2、說(shuō)出你的愛(ài)很多的子女很少在父親的面前說(shuō)出"爸爸我愛(ài)你"這句話，在6月20日父親節(jié)當(dāng)天，我們請(qǐng)社區(qū)里愿意對(duì)父親說(shuō)"爸爸我愛(ài)你"的居民參加此次活動(dòng)。并由社區(qū)送予父親節(jié)日禮品。
3、親情趣味活動(dòng)。
4、快樂(lè)滿(mǎn)筐：準(zhǔn)備汽排球與筐子，子女拿著筐子站在離擲球點(diǎn)5米的地點(diǎn)，由父親擲球，兩人配合，2分鐘進(jìn)5個(gè)球的得獎(jiǎng)勵(lì)。
5、運(yùn)乒乓球：用乒乓球拍運(yùn)著乒乓球在規(guī)定的起始點(diǎn)和終點(diǎn)之來(lái)回行走，由父子(女)接力，兩組同時(shí)進(jìn)行，快者獲得獎(jiǎng)勵(lì)。
6、猜謎接力：自由組合成為二組，每組六人，組成為三對(duì)父子(女)。由第一個(gè)人看工作人員所給的資料，不能說(shuō)話，用動(dòng)作來(lái)表示資料中所寫(xiě)文字。傳到最后一個(gè)人的時(shí)候，兩組中最先猜中答案組組員獲得獎(jiǎng)勵(lì)。
7、圈圈傳情：自由組合成為二組，每組六人，組成為三對(duì)父子(女)。用嘴巴咬著塑料管子，套上圓圈，傳給下一個(gè)人，速度最快組的組員獲得獎(jiǎng)勵(lì)。
一、活動(dòng)主題：“父親的責(zé)任、父親的期望、父親的情懷”
二、活動(dòng)意義：
1、扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展感恩教育。主要針對(duì)年輕的學(xué)員，讓體會(huì)父母的不易，珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣。
2、因勢(shì)利導(dǎo)開(kāi)展責(zé)任教育。一方面針對(duì)已經(jīng)成家的學(xué)員，引導(dǎo)他們把家庭的責(zé)任心有效地轉(zhuǎn)化為刻苦學(xué)習(xí)的動(dòng)力;另一方面引導(dǎo)“未來(lái)的父親”(年輕學(xué)員)，意識(shí)到做父親的責(zé)任，對(duì)家庭、對(duì)孩子、對(duì)父母的責(zé)任。
3、年輕教師開(kāi)展感恩活動(dòng)。感謝老教授們“父親”般的指導(dǎo)和關(guān)懷，體現(xiàn)出“老有所為”的社會(huì)問(wèn)題，以此展現(xiàn)學(xué)校的師資力量。
4、探索與新聞媒體有效聯(lián)動(dòng)的機(jī)制。
(一)老教授篇。
1、社會(huì)意義：
中國(guó)目前正在進(jìn)入老年社會(huì)，“老有所養(yǎng)、老有所為”正在成為一個(gè)嚴(yán)峻的社會(huì)問(wèn)題。同時(shí)，由于現(xiàn)行的人事管理體制，一大批有經(jīng)驗(yàn)、身體好的行業(yè)專(zhuān)家退休了，這是社會(huì)寶貴的財(cái)富。如何繼續(xù)發(fā)揮他們的作用，成為一大問(wèn)題。濰坊通達(dá)國(guó)際海運(yùn)學(xué)校把20多位離退休的老教授、老領(lǐng)導(dǎo)聘請(qǐng)到學(xué)校，充實(shí)到學(xué)校關(guān)鍵崗位，由此實(shí)現(xiàn)了專(zhuān)家治校的發(fā)展戰(zhàn)略，規(guī)范了學(xué)校管理，推動(dòng)了教學(xué)改革，提高了教育質(zhì)量。
2、活動(dòng)安排。
(1)老教授在航海模擬器前進(jìn)行實(shí)踐教學(xué)。
(2)一群老教授在“本船”前研討學(xué)校發(fā)展。
(3)一位老教授在指導(dǎo)學(xué)校制作海圖。
(4)一群年輕漂亮的女教師向一位老教授獻(xiàn)花。
(二)學(xué)生父親篇。
1、社會(huì)意義。
在通達(dá)海運(yùn)學(xué)校，一大批父親級(jí)的學(xué)員，他們年齡最大的已經(jīng)48歲，有的孩子都上大學(xué)了，但為了更好了發(fā)展，讓家庭更加幸福，拋妻別子來(lái)到學(xué)校學(xué)習(xí)，盡到了更大的家庭責(zé)任，也成為兒女們學(xué)習(xí)的榜樣。他們?cè)谛Ｆ陂g學(xué)習(xí)異?？炭?，成為楷模，也是整個(gè)學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)的典型。聽(tīng)聽(tīng)他們的訴說(shuō)，就會(huì)讓文字記者們感動(dòng)，寫(xiě)出很好的稿子。由此，也可以反映出學(xué)校在航海界的影響力。
2、活動(dòng)安排。
(1)“濰坊通達(dá)國(guó)際海運(yùn)學(xué)校父親學(xué)員‘父親節(jié)’座談會(huì)”
(2)可以拍攝一組父親級(jí)學(xué)員在校學(xué)習(xí)生活的一組照片。
(三)年輕學(xué)員篇。
1、社會(huì)意義。
現(xiàn)在大中專(zhuān)學(xué)生的感恩意意識(shí)普遍低下，學(xué)習(xí)也不刻苦，在父親節(jié)開(kāi)展一些活動(dòng)，可以讓他們意識(shí)到父母的不易，珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。更讓他們意識(shí)到：做一個(gè)男人，做一個(gè)父親，更要有強(qiáng)烈的責(zé)任心。
2、活動(dòng)安排。
(1)組織父親級(jí)學(xué)員與年輕學(xué)員座談。
(2)組織兩個(gè)圖案：一是學(xué)員排成一個(gè)心型，心里面排成“dad”(英文爸爸的意思);另一個(gè)心里面排成“父”子;兩個(gè)圖案后面大一條幅——“學(xué)子祝天下父親福如東海”
四、擬邀請(qǐng)的媒體名單(略)。
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幼兒園小班父親節(jié)活動(dòng)策劃方案篇十二
一活動(dòng)目的：我們時(shí)常歌頌?zāi)赣H，卻總是無(wú)法形容深沉的父愛(ài)，對(duì)于父親，我們總是忘了表達(dá)，說(shuō)聲我愛(ài)老爸有多難?也許我們和父親之間，就總是這樣心息相通，卻默默無(wú)言。父親總是真切地默默承受著，為愛(ài)扛起一片天。我們將在父親節(jié)這天，讓我們社區(qū)里的老年人里的老父親們快樂(lè)地渡過(guò)這一天，并與家人一起在活動(dòng)中得到快樂(lè)。
二活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月20日三活動(dòng)地點(diǎn)：社區(qū)會(huì)所一樓四活動(dòng)對(duì)象：社區(qū)老年父親及其家人和社區(qū)干部五活動(dòng)內(nèi)容：
"感恩老爸我拍拍愛(ài)社區(qū)將于6月11日發(fā)出通知，征集社區(qū)居民自拍父親的相片(父親年齡60歲以上)，選取角度不限，尺寸要求：5寸-7寸，照片必須突出體現(xiàn)父親的正面形象，并隨附一句以"感恩父親"為主題的話。照片內(nèi)容要求自然，真實(shí)，親切?；顒?dòng)將評(píng)選"最具魅力父親""最感人父親""最可愛(ài)父親""最具愛(ài)心父親""最具耐心父親"等十個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)各一名;照片于6月18日前交到社區(qū)。于6月20日父親節(jié)當(dāng)日社區(qū)活動(dòng)中頒獎(jiǎng)。
說(shuō)出你的愛(ài)很多的子女很少在父親的面前說(shuō)出"爸爸我愛(ài)你"這句話，在6月20日父親節(jié)當(dāng)天，我們請(qǐng)社區(qū)里愿意對(duì)父親說(shuō)"爸爸我愛(ài)你"的居民參加此次活動(dòng)。并由社區(qū)送予父親節(jié)日禮品。
親情趣味活動(dòng)。
快樂(lè)滿(mǎn)筐：準(zhǔn)備汽排球與筐子，子女拿著筐子站在離擲球點(diǎn)5米的地點(diǎn)，由父親擲球，兩人配合，2分鐘進(jìn)5個(gè)球的得獎(jiǎng)勵(lì)。
運(yùn)乒乓球：用乒乓球拍運(yùn)著乒乓球在規(guī)定的起始點(diǎn)和終點(diǎn)之來(lái)回行走，由父子(女)接力，兩組同時(shí)進(jìn)行，快者獲得獎(jiǎng)勵(lì)。
猜謎接力：自由組合成為二組，每組六人，組成為三對(duì)父子(女)。由第一個(gè)人看工作人員所給的資料，不能說(shuō)話，用動(dòng)作來(lái)表示資料中所寫(xiě)文字。傳到最后一個(gè)人的時(shí)候，兩組中最先猜中答案組組員獲得獎(jiǎng)勵(lì)。
圈圈傳情：自由組合成為二組，每組六人，組成為三對(duì)父子(女)。用嘴巴咬著塑料管子，套上圓圈，傳給下一個(gè)人，速度最快組的組員獲得獎(jiǎng)勵(lì)。
串詞。
孩提時(shí)，總抱怨父親不愛(ài)自己，連分別時(shí)都不曾回頭看看自己。母親悄悄告訴我：不是父親不愛(ài)你，而是父親將愛(ài)藏在心底，他總會(huì)在轉(zhuǎn)彎處偷偷看你。
再次分別，對(duì)母親話半信半疑的我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)父親真的在轉(zhuǎn)彎處偷偷回頭，然后大步離去。如果說(shuō)母愛(ài)是世界上最偉大而溫馨的感情,那父愛(ài)則是世上最偉大而深沉的感情。雖說(shuō)沒(méi)有平日里生活上的點(diǎn)滴關(guān)懷,但父親卻總在我們最脆弱或是遭受挫敗之際伸出那雙粗糙有力的厚實(shí)的大手,投擲深沉關(guān)愛(ài)的目光默默支持。每年6月的第三個(gè)星期日是父親節(jié)。人們?cè)趹c祝母親節(jié)的同時(shí)，并沒(méi)有忘記父親的功績(jī)。
有人說(shuō)，父愛(ài)如山，有人說(shuō)，父愛(ài)似海，但又有多少愛(ài)曾經(jīng)對(duì)父親說(shuō)出來(lái)?
拿起手中的筆，用真情真心，為父親寫(xiě)下對(duì)父親最真摯的祝福，為父親祈禱最美麗的未來(lái)!讓我們把對(duì)父親的愛(ài)大聲說(shuō)出來(lái)吧!
如果說(shuō)母愛(ài)是一種呵護(hù)，那么父愛(ài)就是一種依靠。如果說(shuō)母愛(ài)是一種嘮叨，那么父愛(ài)就是一種沉默。當(dāng)我們?cè)庥龃煺?、遭遇困難的時(shí)候，當(dāng)我們哭喊著叫媽媽的時(shí)候，父愛(ài)就以它寬厚的胸膛為我們擋風(fēng)遮雨，為我們披荊斬棘開(kāi)拓前進(jìn)的道路。所以，父愛(ài)和母愛(ài)一樣都是世界上最偉大的愛(ài)、最偉大的力量····朋友們，拿起你們的筆，涌動(dòng)你們的感思，用你們的心為父親們譜寫(xiě)一篇篇真誠(chéng)的文章吧·····謳歌沉甸甸的父愛(ài)，講述對(duì)父親的思念與感激之情。
父母給予了我們生命，給予了我們物質(zhì)的保障和精神的撫慰，而我們做兒女的唯一能做的就是：節(jié)日里，給父母送上一句真摯的問(wèn)候;假日里，多在父母身邊陪陪;平日里，多打幾次電話回家，和父母聊聊關(guān)于"錢(qián)"之外的其他事情;在學(xué)校好好學(xué)習(xí)，考出好成績(jī)回報(bào)他們……也許是父親的深沉和無(wú)言，每年的父親節(jié)總是沒(méi)有母親節(jié)那般熱鬧。但每當(dāng)想起父親那鬢角的白發(fā)，臉上的皺紋，大山般的父親留給我們的應(yīng)該不只是背影……今年的父親節(jié)是6月27日，準(zhǔn)備給父親送什么禮物呢?挑選送給父親的禮物，是不是很難呢?我們?nèi)绾巫屗茉谶@一天忘卻平常的忙碌和艱辛，溫馨的渡過(guò)這一天特殊的日子?其實(shí)，無(wú)論你送什么禮物給父親，他都是非常開(kāi)心的……序：20xx父親節(jié)夜聯(lián)歡晚會(huì)現(xiàn)在正式開(kāi)始。我們尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)和廣大聊友蒞臨晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，同我們一齊感受父親節(jié)晚會(huì)的歡樂(lè)，共度這個(gè)美好的夜晚!讓我們以熱烈的掌聲送給你的父親，祝你的父親節(jié)日快樂(lè)，永遠(yuǎn)健康快樂(lè)!
甲：在陽(yáng)光燦爛的六月，在萬(wàn)物的生機(jī)勃勃中，父親節(jié)來(lái)到了…我是今晚的主持歡迎您來(lái)到房間，預(yù)祝你在這里度過(guò)一個(gè)溫馨美好的夜晚。
乙：我是今晚的主持。在這個(gè)艷陽(yáng)高照、熱情似火的六月里，我們迎來(lái)了又一個(gè)父親節(jié)。繼五月的母親節(jié)晚會(huì)后，我們又組織了這臺(tái)父親節(jié)晚會(huì)。歡迎你走進(jìn)《紀(jì)念父親節(jié)》晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。希望你在這里開(kāi)心愉快。
甲：年少的青春，未完的旅程，是你帶著我勇敢地看人生乙：無(wú)悔的關(guān)懷，無(wú)怨的真愛(ài)，而我又能還給你幾分，我親愛(ài)的父親，祝父親永遠(yuǎn)快樂(lè)!
甲：我們尊敬的海歌御花園總區(qū)長(zhǎng)海歌先生和其他各位領(lǐng)導(dǎo)也蒞臨晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，同我們一齊感受歡樂(lè)，共度這個(gè)美好的夜晚!讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)!(區(qū)長(zhǎng)致辭)乙：感謝海歌區(qū)長(zhǎng)同我們分享這份收獲的喜悅，感謝海歌區(qū)長(zhǎng)給我們的祝福與鼓勵(lì)，相信發(fā)展中的海歌御花園和充滿(mǎn)活力與生機(jī)的網(wǎng)絡(luò)人會(huì)再接再厲、繼續(xù)加油的!再次感謝海歌御花園總區(qū)長(zhǎng)海歌!
乙：所有時(shí)間和空間都阻擋不了美好情感的連接，一曲《秋心》唱出了我們所有人的心聲，下面有請(qǐng)著名的網(wǎng)絡(luò)原唱歌手賀軍給大家?guī)?lái)的《秋心》。
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幼兒園小班父親節(jié)活動(dòng)策劃方案篇十三
兒歌、籃子等。
為了讓幼兒對(duì)春天有一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)，我們組織幼兒來(lái)到戶(hù)外找春天。
1、戶(hù)外談話：此刻是什么季節(jié)了？你是怎樣明白的？
2、找春天：幼兒四散開(kāi)結(jié)伴在院子周?chē)掖禾?，看誰(shuí)找到的春天景象多。
3、復(fù)習(xí)兒歌《春天在那里》（春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那青翠的山林里，那里有紅花呀，那里有綠草，還有那會(huì)唱歌的小黃鸝）。
4、保護(hù)花草。
（二）活動(dòng)二——用樹(shù)葉、花瓣粘貼小動(dòng)物活動(dòng)目標(biāo)：
1、初步掌握用樹(shù)葉粘貼小動(dòng)物的基本方法。
2、能根據(jù)樹(shù)葉的形狀，顏色進(jìn)行聯(lián)想和創(chuàng)作。
3、樂(lè)意與父母共同制作，增進(jìn)親子間感情。
樹(shù)葉若干、花瓣若干、剪刀、膠帶等。
1、導(dǎo)入活動(dòng)，引趣幼兒興趣。
2、教師示范依據(jù)樹(shù)葉的形狀粘貼成各種小動(dòng)物的方法。
提問(wèn)：用漿糊怎樣貼？用雙面膠怎樣貼呢？
教師總結(jié)：用漿糊就要把漿糊抹在樹(shù)葉的背面，然后貼在畫(huà)紙上，用雙面膠就要把膠帶的一面貼在樹(shù)葉的反面，然后把另一面貼在畫(huà)紙上。
3、交代要求，幼兒操作，教師指導(dǎo)。
幼兒和父母一齊操作，教師巡回指導(dǎo)。鼓勵(lì)孩子用拼、剪、貼的方法將樹(shù)葉的形狀改變，然后和爸爸媽媽一齊粘貼處一幅生動(dòng)的畫(huà)面來(lái)。
（三）活動(dòng)三——春天的花朵活動(dòng)目標(biāo)：
1、會(huì)用指紋畫(huà)表達(dá)春天的小花2、掌握指紋畫(huà)的步驟和方法3、發(fā)幼兒學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣和對(duì)大自然的熱感情感活動(dòng)準(zhǔn)備：顏料、顏料盒、美術(shù)畫(huà)紙若干活動(dòng)重點(diǎn)與難點(diǎn)：
活動(dòng)重點(diǎn)：掌握指紋畫(huà)表現(xiàn)花朵的方法活動(dòng)難點(diǎn)：把指紋小花的'花瓣組合成一朵朵五顏六色的小花活動(dòng)過(guò)程：
2、教師示范。
（1）、教師用一個(gè)手指沾上顏料畫(huà)出一片花瓣。
（2）、教師把沾了顏料的手指擦干凈，同樣的方法，把花瓣變成一朵朵漂亮的五瓣、六瓣、三瓣等等花朵。（重點(diǎn)告訴小朋友們，在組合花瓣時(shí)，要保證花瓣圍繞一個(gè)中點(diǎn)組合成一個(gè)圓形，不要太分散、也不要過(guò)分重疊在一齊。）。
3、幼兒自己動(dòng)手操作。
（1）、教師先帶領(lǐng)幼兒一齊回憶一下畫(huà)指紋畫(huà)花朵的基本步驟。
（2）、幼兒自己動(dòng)手操作，教師在一旁指導(dǎo)。
4、活動(dòng)結(jié)束。
（1）、教師評(píng)價(jià)幼兒的作品，以鼓勵(lì)為主，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。
（2）、展示幼兒的作品，用幼兒的作品裝飾教室的后墻和外墻。鼓勵(lì)幼兒再接再厲。
幼兒園小班父親節(jié)活動(dòng)策劃方案篇十四
每年6月份的第三個(gè)星期天是“父親節(jié)”。以往，我們總是過(guò)三八婦女節(jié)、母親節(jié)，唱的歌也總是“世上只有媽媽好!”幼兒對(duì)媽媽的20xx幼兒園父親節(jié)親子活動(dòng)策劃方案情感和依戀遠(yuǎn)超過(guò)對(duì)爸爸的情感，其實(shí)，父親的角色在孩子的成長(zhǎng)道路上有著不可或缺的作用，父親也有其溫柔的一面，父親也有著與子女嬉戲的渴望。因此，利用父親節(jié)設(shè)計(jì)此活動(dòng)來(lái)激發(fā)孩子關(guān)愛(ài)爸爸的意識(shí)。為此，我們年級(jí)組特開(kāi)展了“我老爸最棒”的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，提供孩子和爸爸溝通交流的機(jī)會(huì)，增進(jìn)父子、父女間的感情，讓孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中留下更多美好的回憶。
6月份的第三個(gè)星期天
幼兒園操場(chǎng)
游戲一：群爸力量大(拔河)參加人數(shù)：32人(每班各10人)
【游戲內(nèi)容】將爸爸們分成兩隊(duì)，以3局2勝的方式?jīng)Q出勝負(fù)，獲勝的獲得團(tuán)隊(duì)冠軍，其次獲得亞軍。
游戲二：老爸，向前沖(滑板車(chē))參加人數(shù)：16人(每班各8人)
游戲三：我的老爸最海量
參加人數(shù)：16人(每班各8人)
【游戲內(nèi)容】在規(guī)定1分鐘內(nèi)，暢飲溫開(kāi)水，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)看誰(shuí)喝得多為勝。勝出的前8名為冠軍，其他為亞軍。
游戲四：我的老爸力氣大(扳手腕)參加人數(shù)：16人(每班各8人)
【游戲內(nèi)容】爸爸們兩兩相對(duì)坐于桌子旁邊，將右手或左手放于桌上相握，聽(tīng)到裁判的哨聲即刻用力扳倒對(duì)方，以先將對(duì)方的手臂扳倒在桌面為勝，勝利的為冠軍，其次為亞軍。
游戲五：我的老爸有力量(俯臥撐)參加人數(shù)：16人(每班各10人)
【游戲內(nèi)容】參加人員雙手撐地俯臥，聽(tīng)到裁判的口哨聲做俯臥撐，做得個(gè)數(shù)多的前8名為冠軍，其他則為亞軍。
游戲六：老爸，向前跳(跳遠(yuǎn))參加人數(shù)：16人(每班各10人)
【游戲內(nèi)容】參加人員在規(guī)定的線上站好，聽(tīng)到裁判的口哨聲縱身往前跳，跳得遠(yuǎn)的前8名為冠軍，其他則為亞軍。
游戲七：威力角斗士(斗雞)參加人數(shù)：16人(每班各10人)
【游戲內(nèi)容】?jī)扇藶橐唤M，在規(guī)定的圈內(nèi)以斗雞的方式站好，聽(tīng)到裁判的口哨聲雙方開(kāi)始用力推擠對(duì)方，誰(shuí)最先被推擠到圈外為亞軍，留守圈內(nèi)的為冠軍?；顒?dòng)要求：
1、每個(gè)游戲均由爸爸參加，每個(gè)爸爸參加2個(gè)游戲。
2、每個(gè)游戲都由自己的孩子為爸爸頒獎(jiǎng)。
3、安全第一，快樂(lè)相隨。
幼兒園小班父親節(jié)活動(dòng)策劃方案篇十五
1、引導(dǎo)幼兒了解、知道6月的第三個(gè)星期天是父親節(jié)，懂得熱愛(ài)、尊敬爸爸。
2、引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)給爸爸設(shè)計(jì)、制作禮物的快樂(lè)及成功感。
一、導(dǎo)入：
小結(jié)：爸爸為了我們的成長(zhǎng)付出了好多好多，而為了表達(dá)我們對(duì)他的愛(ài)與祝福，今天讓我們?cè)O(shè)計(jì)一塊手表送給他吧！
二、欣賞各種手表，了解手表的基本構(gòu)造：
1、欣賞課件“各種各樣的手表”：
師：下面我們先來(lái)欣賞一下老師收集的各款手表，尋找一下創(chuàng)作的靈感吧！
2、了解手表的基本構(gòu)造：
師：我們來(lái)看看手表都是由那些基本部分組成的？（表面、表帶······）。
三、教師講解、示范：
師：剛剛我們看了那么多手表，對(duì)它們也有了一定的認(rèn)識(shí)，那么就可以創(chuàng)作了！首先要設(shè)計(jì)一面獨(dú)特的表面（可以是圓形的、方形的等等），然后就是在表面的兩頭分段設(shè)計(jì)表帶，并用線描加以裝飾。
四、幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)：
五、作品展覽、評(píng)價(jià)：
給爸爸送手表。
知道要為爸爸親手制作禮物，孩子們都開(kāi)心極了，當(dāng)聽(tīng)完了老師展示的制作方法以后，孩子們都已經(jīng)等不急了，一起動(dòng)起手來(lái)，看著這些稚嫩的小臉映出那專(zhuān)注的樣子，相信爸爸們都會(huì)超喜歡這個(gè)突然、意外、用心的禮物，因?yàn)樗撕⒆觽儩鉂獾膼?ài)！即使作品不是盡善盡美的！最后祝各位爸爸父親節(jié)快樂(lè)！
幼兒園小班父親節(jié)活動(dòng)策劃方案篇十六
父親在家里的形象一般是比較有威嚴(yán)的,加上工作的關(guān)系,可能在家的時(shí)間比較少,孩子接觸的機(jī)會(huì)相對(duì)母親會(huì)少一些,那么父子間的關(guān)系可能不如母子間的關(guān)系那么的親密,那么在父親節(jié)這天,幼兒園為廣大的父親們舉行的活動(dòng)就能很好的解決這個(gè)問(wèn)題,為此一些校園也舉行相應(yīng)的活動(dòng),因此板報(bào)網(wǎng)小編特意為您收集了幼兒園父親節(jié)活動(dòng)方案,供大家參考.
時(shí)間：
地點(diǎn)：各班教室
內(nèi)容：
活動(dòng)一：《爸爸》(繪本欣賞)
內(nèi)容：欣賞國(guó)外著名繪本《爸爸》，激發(fā)幼兒對(duì)爸爸的理解，感受繪本欣賞的樂(lè)趣。
活動(dòng)二：《我有一個(gè)好爸爸》
內(nèi)容：幼兒當(dāng)眾講述自己對(duì)爸爸的認(rèn)識(shí)，分享與爸爸生活的快樂(lè)點(diǎn)滴，激發(fā)對(duì)爸爸的甜蜜感情。
時(shí)間：x月x日幼兒離園回家后
地點(diǎn)：各家庭
內(nèi)容：(各班級(jí)自選一活動(dòng))
活動(dòng)一：《爸爸，我想對(duì)您說(shuō)》
目標(biāo)：表達(dá)子女對(duì)父親最真摯的感情，讓父親們了解到怎樣樹(shù)立父親的形象，如何樹(shù)立父親的威信。讓父親認(rèn)識(shí)到自己對(duì)孩子的教育和成長(zhǎng)有著多么重要的影響。
內(nèi)容：幼兒對(duì)爸爸大聲說(shuō)出知心話(包括建議)，并親吻爸爸作為送給父親的禮物。爸爸們聽(tīng)完后要給予最真摯的回應(yīng)，并書(shū)寫(xiě)感受帶至幼兒園。
活動(dòng)二：《爸爸，我們一起來(lái)游戲》
目標(biāo)：動(dòng)靜交替的活動(dòng)不僅讓孩子直面到父親強(qiáng)健的體能、拼搏的精神，
內(nèi)容：要求爸爸和幼兒一起合作完成一個(gè)民間體育游戲，并用照片記錄下快樂(lè)的瞬間帶至幼兒園。
活動(dòng)三：《我的爸爸真棒》
內(nèi)容：每位幼兒回家后詳細(xì)了解并學(xué)習(xí)爸爸的一樣絕活，學(xué)會(huì)后悔幼兒園進(jìn)行展示。
幼兒園小班父親節(jié)活動(dòng)策劃方案篇十七
為更加有效落實(shí)社會(huì)主義榮辱觀教育，進(jìn)一步深化感恩教育，xx幼兒園繼母親節(jié)活動(dòng)后緊緊抓住父親節(jié)契機(jī)，精心組織策劃了主題為“感恩孝行父親節(jié)”感恩教育活動(dòng)。
活動(dòng)分四步進(jìn)行。大隊(duì)部在周一升旗儀式上首先進(jìn)行動(dòng)員，隨后利用晨會(huì)課分班介紹父親節(jié)的由來(lái)，接著放手讓學(xué)生進(jìn)行活動(dòng)的自主設(shè)計(jì)，最終確定活動(dòng)方案并實(shí)施。具體要求全體少先隊(duì)員開(kāi)展“四個(gè)一”活動(dòng)：
1、對(duì)父親說(shuō)一句節(jié)日祝詞，并匯報(bào)近來(lái)的學(xué)習(xí)情況。
2、做一件力所能及的家務(wù)事。如：掃地、盛飯、洗碗筷、燒開(kāi)水……
3、送給父親一件自制的小禮物。(如心意卡等)
4、一邊給父親捶捶背，一邊聽(tīng)父親講孩子小時(shí)候受到無(wú)私關(guān)愛(ài)的一件事，并傾聽(tīng)父親的教誨，改正自己的一個(gè)缺點(diǎn)，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)感恩。
連日來(lái)，學(xué)生精心制作賀卡，并在賀卡上寫(xiě)下對(duì)父親的祝福。同時(shí)發(fā)放倡議書(shū)，倡議全校師生利用周末做力所能及的事，用實(shí)際行動(dòng)感恩，讓爸爸們能在這一天忘卻平日的忙碌和艱辛，溫馨的度過(guò)這一天特殊的日子。本次活動(dòng)大隊(duì)部還把它作為下半年評(píng)比?！靶⒕粗恰钡囊粋€(gè)依據(jù)。
在父親節(jié)即將來(lái)臨之際，xx校園里，“父親節(jié)”禮物再次成為熱門(mén)話題，很多學(xué)生都想借這個(gè)特殊的日子，向他們的父親致意。
為此，學(xué)校大隊(duì)部根據(jù)本年“感恩教育”活動(dòng)方案，學(xué)生除了每天都要做的愛(ài)心作業(yè)外，(如：為父親倒杯茶、洗洗腳、捶捶背等)，我們還設(shè)計(jì)了“爸爸我愛(ài)您，祝您節(jié)日快樂(lè)”的主題活動(dòng)，給爸爸寫(xiě)一段感謝的話，并且讀給爸爸聽(tīng)，讓爸爸寫(xiě)出聽(tīng)后感言，讓學(xué)生們?cè)诟赣H節(jié)這一天給父親過(guò)了一個(gè)特別的節(jié)日。
幼兒園小班父親節(jié)活動(dòng)策劃方案篇十八
在此父親節(jié)到來(lái)之際，幼兒園將組織"愛(ài)要大聲說(shuō)"的父親節(jié)主題活動(dòng)，具體方案如下：
1、家長(zhǎng)篇：挑選一個(gè)寂靜的夜晚，為奔波的爸爸寫(xiě)一封家書(shū)、賦一首只屬于爸爸的`詩(shī)歌。
2、親子篇：家長(zhǎng)引導(dǎo)幼兒說(shuō)出爸爸最像動(dòng)物王國(guó)里的什么動(dòng)物？為什么？
寶貝回答：。
媽媽?zhuān)?爸爸很勇敢、很魁梧，所以您覺(jué)得像大獅子，恩，兒子（女兒）你觀察的太認(rèn)真了，爸爸會(huì)保護(hù)我們，你們都很棒，我為你和爸爸驕傲！"媽媽也可和孩子一起把交流的內(nèi)容附于主題畫(huà)面的下方。
3、教師篇：（同家長(zhǎng)）挑選一個(gè)寂靜的夜晚，為奔波的爸爸寫(xiě)一封家書(shū)、賦一首只屬于爸爸的詩(shī)歌。
1、6月xx日，收家長(zhǎng)的2封信（一樣的）和爸爸家的地址（我們要將家長(zhǎng)其中的一封信件郵寄出去，另一封展示出來(lái)）。
2、6月xx日，收孩子的作品。
3、6月xx日，后勤劉老師統(tǒng)計(jì)各班級(jí)及幼兒園老師人數(shù)準(zhǔn)備相應(yīng)的信封郵票入庫(kù)。
4、6月xx日，各班到xx小同學(xué)處裝信封貼郵票，xxx小同學(xué)郵寄。
5、6月xx日，各班收集展板素材。
6、6月xx日，上午，李老師審素材，統(tǒng)一制作。
7、6月xx日，下午2點(diǎn)門(mén)口展出。
幼兒園小班父親節(jié)活動(dòng)策劃方案篇一
每年6月份的第三個(gè)星期天是“父親節(jié)”。以下是由本站pq小編為大家推薦的幼兒園小班父親節(jié)活動(dòng)。
歡迎大家學(xué)習(xí)參考。
每年6月份的第三個(gè)星期天是“父親節(jié)”。以往，我們總是過(guò)三八婦女節(jié)、母親節(jié)，唱的歌也總是“世上只有媽媽好!”幼兒對(duì)媽媽的情感和依戀遠(yuǎn)超過(guò)對(duì)爸爸的情感，其實(shí)，父親也有其溫柔的一面，父親也有著與子女嬉戲的渴望。因此，利用父親節(jié)設(shè)計(jì)此活動(dòng)來(lái)激發(fā)孩子關(guān)愛(ài)爸爸的意識(shí)。盡可能讓幼兒體會(huì)情感，讓孩子知道爸爸工作的辛苦，自己也應(yīng)該關(guān)心爸爸，并能用相應(yīng)的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。
1.愿意用簡(jiǎn)短的語(yǔ)句介紹自己的爸爸，能向同伴介紹爸爸的職業(yè)。
2.理解爸爸工作的辛苦，樂(lè)意大膽表達(dá)對(duì)爸爸的愛(ài)。
3.欣賞。
散文。
詩(shī)，增進(jìn)父子間的親情。
1.每人帶一張自己爸爸的照片。
2.事先在家里將把爸爸的手印印在紙上，并沿輪廓剪下來(lái)。觀察自己爸爸的日常生活，了解爸爸的職業(yè)。
3.散文詩(shī)《我的爸爸》掛圖、磁帶。
1.通過(guò)提問(wèn)引出談話話題。
小朋友，你知道父親節(jié)是哪一天嗎?(每年6月份的第三個(gè)星期天是“父親節(jié)”。)“我們每一個(gè)人都有一個(gè)爸爸，每個(gè)人的爸爸都不一樣。今天我們請(qǐng)小朋友來(lái)說(shuō)說(shuō)你的爸爸是什么樣子的?他是做什么工作的?”
2.引導(dǎo)幼兒自由交談。
將幼兒分成幾個(gè)小組或兩兩結(jié)伴，要求幼兒拿著自己帶來(lái)的照片向同伴作介紹。在自由交談后，請(qǐng)個(gè)別幼兒在集體面前談自己的爸爸，大膽地講出自己對(duì)爸爸的認(rèn)識(shí)。
3.比一比。
4.引導(dǎo)幼兒欣賞散文詩(shī)《我的爸爸》。
(1)配合掛圖完整欣賞一遍。
(2)你喜歡你的爸爸嗎?為什么?你在家最喜歡和爸爸做什么?
(3)教師小結(jié)。
我發(fā)現(xiàn)你們爸爸的本領(lǐng)都很大，每天上班很辛苦，并且爸爸都很愛(ài)孩子，希望我們的小朋友成為好孩子。父親節(jié)到了，小朋友也應(yīng)該關(guān)心爸爸，愛(ài)爸爸。你為爸爸做什么事來(lái)表現(xiàn)你很愛(ài)他的呢?你可以為爸爸做些什么事讓爸爸高興?(抱抱、親親、給爸爸倒水，捶背等)。
幼兒園小班父親節(jié)活動(dòng)策劃方案篇二
為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開(kāi)展，時(shí)常需要預(yù)先制定方案，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。那么問(wèn)題來(lái)了，方案應(yīng)該怎么寫(xiě)？下面是小編收集整理的幼兒園小班父親節(jié)活動(dòng)策劃方案，希望能夠幫助到大家。
每年6月份的第三個(gè)星期天是“父親節(jié)”。以往，我們總是過(guò)三八婦女節(jié)、母親節(jié)，唱的歌也總是“世上只有媽媽好!”幼兒對(duì)媽媽的情感和依戀遠(yuǎn)超過(guò)對(duì)爸爸的情感，其實(shí)，父親也有其溫柔的一面，父親也有著與子女嬉戲的渴望。因此，利用父親節(jié)設(shè)計(jì)此活動(dòng)來(lái)激發(fā)孩子關(guān)愛(ài)爸爸的意識(shí)。盡可能讓幼兒體會(huì)情感，讓孩子知道爸爸工作的辛苦，自己也應(yīng)該關(guān)心爸爸，并能用相應(yīng)的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。
1.愿意用簡(jiǎn)短的語(yǔ)句介紹自己的爸爸，能向同伴介紹爸爸的職業(yè)。
2.理解爸爸工作的辛苦，樂(lè)意大膽表達(dá)對(duì)爸爸的愛(ài)。
3.欣賞散文詩(shī)，增進(jìn)父子間的親情。
1.每人帶一張自己爸爸的照片。
2.事先在家里將把爸爸的手印印在紙上，并沿輪廓剪下來(lái)。觀察自己爸爸的日常生活，了解爸爸的.職業(yè)。
3.散文詩(shī)《我的爸爸》掛圖、磁帶。
1.通過(guò)提問(wèn)引出談話話題。
小朋友，你知道父親節(jié)是哪一天嗎?(每年6月份的第三個(gè)星期天是“父親節(jié)”。)“我們每一個(gè)人都有一個(gè)爸爸，每個(gè)人的爸爸都不一樣。今天我們請(qǐng)小朋友來(lái)說(shuō)說(shuō)你的爸爸是什么樣子的?他是做什么工作的?”
2.引導(dǎo)幼兒自由交談。
3.比一比。
4.引導(dǎo)幼兒欣賞散文詩(shī)《我的爸爸》。
(1)配合掛圖完整欣賞一遍。
(2)你喜歡你的爸爸嗎?為什么?你在家最喜歡和爸爸做什么?
我發(fā)現(xiàn)你們爸爸的本領(lǐng)都很大，每天上班很辛苦，并且爸爸都很愛(ài)孩子，希望我們的小朋友成為好孩子。父親節(jié)到了，小朋友也應(yīng)該關(guān)心爸爸，愛(ài)爸爸。你為爸爸做什么事來(lái)表現(xiàn)你很愛(ài)他的呢?你可以為爸爸做些什么事讓爸爸高興?(抱抱、親親、給爸爸倒水，捶背等)。
幼兒園小班父親節(jié)活動(dòng)策劃方案篇三
為了確保工作或事情順利進(jìn)行，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案是計(jì)劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種。制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編收集整理的幼兒園小班父親節(jié)活動(dòng)策劃方案，歡迎大家分享。
每年6月份的第三個(gè)星期天是“父親節(jié)”。以往，我們總是過(guò)三八婦女節(jié)、母親節(jié)，唱的歌也總是“世上只有媽媽好!”幼兒對(duì)媽媽的情感和依戀遠(yuǎn)超過(guò)對(duì)爸爸的情感，其實(shí)，父親也有其溫柔的一面，父親也有著與子女嬉戲的渴望。因此，利用父親節(jié)設(shè)計(jì)此活動(dòng)來(lái)激發(fā)孩子關(guān)愛(ài)爸爸的意識(shí)。盡可能讓幼兒體會(huì)情感，讓孩子知道爸爸工作的辛苦，自己也應(yīng)該關(guān)心爸爸， 并能用相應(yīng)的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。
1.愿意用簡(jiǎn)短的語(yǔ)句介紹自己的爸爸，能向同伴介紹爸爸的職業(yè)。
2.理解爸爸工作的辛苦，樂(lè)意大膽表達(dá)對(duì)爸爸的愛(ài)。
3.欣賞散文詩(shī)，增進(jìn)父子間的親情。
1.每人帶一張自己爸爸的照片。
2.事先在家里將把爸爸的手印印在紙上，并沿輪廓剪下來(lái)。觀察自己爸爸的日常生活，了解爸爸的職業(yè)。
3.散文詩(shī)《我的爸爸》掛圖、磁帶。
1.通過(guò)提問(wèn)引出談話話題。
小朋友，你知道父親節(jié)是哪一天嗎?(每年6月份的第三個(gè)星期天是“父親節(jié)”。)“我們每一個(gè)人都有一個(gè)爸爸，每個(gè)人的爸爸都不一樣。今天我們請(qǐng)小朋友來(lái)說(shuō)說(shuō)你的爸爸是什么樣子的?他是做什么工作的?”
2.引導(dǎo)幼兒自由交談。
將幼兒分成幾個(gè)小組或兩兩結(jié)伴，要求幼兒拿著自己帶來(lái)的照片向同伴作介紹。在自由交談后，請(qǐng)個(gè)別幼兒在集體面前談自己的爸爸，大膽地講出自己對(duì)爸爸的'認(rèn)識(shí)。
3.比一比。
4.引導(dǎo)幼兒欣賞散文詩(shī)《我的爸爸》。
(1)配合掛圖完整欣賞一遍。
(2)你喜歡你的爸爸嗎?為什么?你在家最喜歡和爸爸做什么?
在幼兒談話過(guò)程中，教師為幼兒提供新的談話經(jīng)驗(yàn)。如：我的爸爸是醫(yī)生，爸爸的工作很辛苦，每天都要給病人做手術(shù)，晚上還要看書(shū)、開(kāi)會(huì)。我喜歡和爸爸在一起整理圖書(shū)、做游戲、等，還幫爸爸做其他事情。我喜歡我的爸爸。
(3)教師小結(jié)。
我發(fā)現(xiàn)你們爸爸的本領(lǐng)都很大，每天上班很辛苦，并且爸爸都很愛(ài)孩子，希望我們的小朋友成為好孩子。父親節(jié)到了，小朋友也應(yīng)該關(guān)心爸爸，愛(ài)爸爸。你為爸爸做什么事來(lái)表現(xiàn)你很愛(ài)他的呢?你可以為爸爸做些什么事讓爸爸高興?(抱抱、親親、給爸爸倒水，捶背等)。
幼兒園小班父親節(jié)活動(dòng)策劃方案篇四
當(dāng)母親含辛茹苦地照顧我們時(shí)，父親也在努力地扮演著上蒼所賦予他的負(fù)重角色。父愛(ài)如山，深沉而沉穩(wěn)。下面，小編為大家提供關(guān)于幼兒園小班的父親節(jié)活動(dòng)策劃方案，希望對(duì)大家有所幫助！
2017父親節(jié)期間
1、 讓幼兒體驗(yàn)與爸爸在一起的安全和幸福，感受父愛(ài)，激發(fā)感恩之情。
2、 為大家創(chuàng)造交流的機(jī)會(huì)，增進(jìn)彼此間的感情，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。
活動(dòng)主持：珊珊父母和珊珊小朋友
1、開(kāi)班會(huì)：達(dá)成共識(shí)、分工明確、密切配合
2、對(duì)幼兒加強(qiáng)安全和紀(jì)律教育，活動(dòng)前提交安全預(yù)案給后勤園長(zhǎng)。
3、節(jié)目編排、道具、場(chǎng)地布置、舞臺(tái)背景制作、刻錄音樂(lè)光碟、攝像、菜譜落實(shí)。
副班主任：刻音樂(lè)碟、男孩和女孩的舞蹈、爸爸節(jié)目
保育老師：小椅子、道具(玩沙的鏟子、廚師帽子、打氣筒、氣球等
活動(dòng)前的頭一天晚上由酒店工作人員和家委會(huì)成員提前把會(huì)場(chǎng)布置好
各家委會(huì)小組長(zhǎng)牽頭組織各家庭在周六上午9：45前到達(dá)酒店集合(慶祝會(huì)開(kāi)始前喝點(diǎn)水)
一、慶?；顒?dòng)
1、主持人出場(chǎng)，引出主題
2、全體家庭在門(mén)口外列隊(duì)，以家庭為單位，逐一上場(chǎng)亮相，然后回到座位(組織整齊坐在晨會(huì)的小凳子上，大人跟孩子分開(kāi)坐，坐在進(jìn)餐椅上)
3、節(jié)目順序
(1)媽媽們表演集體舞：《爽歪歪》
(2)女孩子舞蹈：《巴拉巴拉》
(3)男孩子舞蹈：《小毛驢》
(4)幼兒拿著自己裝飾的小卡片，走到爸爸跟前，雙手把卡片送給爸爸，并親親爸爸，說(shuō)感謝的話語(yǔ)。(播放溫馨的音樂(lè))
(5)媽媽們歌舞串燒：《月亮代表我的心》(蘋(píng)果組);《甜蜜蜜》(香蕉組);《桃花朵朵開(kāi)》(西瓜組);《萬(wàn)水千山總是情》(藍(lán)莓組);媽媽送給爸爸一個(gè)擁抱，感謝爸爸對(duì)家里的付出和對(duì)家人的關(guān)愛(ài)。
(6)全體爸爸表演舞蹈：《喜刷刷》(拿著玩沙的鏟子、戴上廚師帽子)
(7)孩子們集體表演律動(dòng)：《小猴子》
(8)爸爸游戲：在腹部塞個(gè)漲鼓鼓的氣球(體驗(yàn)懷孕的艱辛)左手扶著腹中的“孩子”，右手摟起真實(shí)的孩子玩接力賽。游戲結(jié)束后，請(qǐng)個(gè)別爸爸說(shuō)一說(shuō)自己在游戲中的感受。
(9)全體幼兒齊朗誦散文:《我的爸爸》(播放鋼琴曲 《童年》 )
(10)全體成員齊舞：《倍兒爽》(表演結(jié)束后拍集體大合照)
二、共進(jìn)午餐，自由交流
家長(zhǎng)帶孩子小便、洗手，喝適量的水，注意給幼兒豐富進(jìn)餐禮儀的常識(shí)，注意安全等。
三、活動(dòng)自然結(jié)束
活動(dòng)自然結(jié)束，回家午休。
幼兒園父親節(jié)
幼兒園小班父親節(jié)活動(dòng)策劃方案篇五
一、設(shè)計(jì)思考：
二、活動(dòng)時(shí)間：
父親節(jié)前一周6月15日一一6月19日。
三、主題目標(biāo)：
1、讓幼兒知道6月的第三個(gè)星期天是父親節(jié)，理解爸爸的辛苦和工作。
2、讓幼兒學(xué)會(huì)如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母，與父母和諧相處。從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，以實(shí)際的行動(dòng)來(lái)回報(bào)父母。
3、通過(guò)游戲活動(dòng)增進(jìn)幼兒與父親間的感情，讓爸爸明白白己在孩子們心目中的位置，在繁忙的工作之余留點(diǎn)時(shí)間陪伴孩子，讓孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中留下更多美好的回憶。
四、活動(dòng)方案：
1、各班在父親節(jié)前一周可搜集幼兒和爸爸的合影或是只搜集幼兒爸爸的照片或是爸爸小時(shí)候的照片等，并舉行“照片展”“比誰(shuí)帥”。
2、鼓勵(lì)幼兒回家?guī)椭职肿鲆恍┝λ芗暗氖虑?。比如：倒水、拿?bào)、洗腳等。
3、開(kāi)展系列的教育活動(dòng)：父親節(jié)的由來(lái)、社會(huì)〈〈爸爸的手》、歌曲〈〈我的好爸爸》調(diào)查爸爸、米訪爸爸、說(shuō)一說(shuō)爸爸、夸一夸爸爸、圓一圓爸爸。
4、年級(jí)組或班級(jí)可根據(jù)班級(jí)情況開(kāi)展親子活動(dòng)：角色反串、〈〈小腳踩大腳》、〈〈騎大馬》等。
5、為爸爸制作手工禮物，親手送給爸爸；為爸爸演唱〈〈感恩的心》，用舞蹈表達(dá)對(duì)爸爸的爰。
六月，有燦爛的陽(yáng)光照耀在我們的身上；六月，有綿綿的細(xì)雨滋潤(rùn)在我們的心底；六月，父親節(jié)翩然而至。人生中很多東西，不可能永遠(yuǎn)地存在但是您給我的愛(ài)卻是永恒……父親用厚實(shí)的臂膀支撐著整個(gè)家庭；父親用親情溫暖著孩子的心靈。在這個(gè)屬于父親們的日子里，讓我們大聲說(shuō)出對(duì)父親的愛(ài)，祝愿世上所有的父親們節(jié)日快樂(lè)！
幼兒園小班父親節(jié)活動(dòng)策劃方案篇六
感謝您一雙手，父之愛(ài)深而沉，父愛(ài)如山！
6月19日14:30―18:00（父親節(jié)）。
活動(dòng)期間，凡進(jìn)場(chǎng)的vip理財(cái)客戶(hù)，持活動(dòng)邀請(qǐng)函剪角，可尊享珠寶饕餮盛惠+父親節(jié)愛(ài)的禮物一份?。ㄒ浑p清涼鞋墊+一雙清涼竹炭襪子）。
凡到場(chǎng)客戶(hù)即可參與本次父親節(jié)活動(dòng)的'盛大抽獎(jiǎng)活動(dòng)，客戶(hù)經(jīng)理帶領(lǐng)登記可領(lǐng)取父親節(jié)禮物一份。
一等獎(jiǎng)1名：價(jià)值1588元的純銀杯子一個(gè)；
二等獎(jiǎng)2名：價(jià)值988元的砭石保健杯一個(gè)；
三等獎(jiǎng)7名：價(jià)值388元的純銀項(xiàng)鏈一套。
河南x(chóng)x珠寶（父親節(jié)）最新活動(dòng)：翡翠手鐲免費(fèi)戴，鉆石買(mǎi)一送一，千足金338元/克，抽獎(jiǎng)活動(dòng)，進(jìn)店送（父親節(jié)）好禮等優(yōu)惠活動(dòng)多多！
活動(dòng)時(shí)間：xx.6.16下午2：30-6：00，
活動(dòng)地點(diǎn)：鄭州市x東路與黃x路x角xx珠寶東區(qū)旗艦店。
幼兒園小班父親節(jié)活動(dòng)策劃方案篇七
以“我愛(ài)閱讀，我愛(ài)故事”為主題，倡導(dǎo)“家長(zhǎng)老師引導(dǎo)、孩子閱讀、精彩講述、快樂(lè)成長(zhǎng)”的閱讀理念。
為了給孩子營(yíng)造濃厚的'閱讀氛圍，倡導(dǎo)全民閱讀，深入師生共讀，推廣親子閱讀，激發(fā)兒童的閱讀興趣，體驗(yàn)讀書(shū)之樂(lè)，同時(shí)為孩子們創(chuàng)設(shè)一個(gè)想講、敢講、喜歡講、有機(jī)會(huì)講并能得到積極回應(yīng)的環(huán)境，給孩子提供一個(gè)鍛煉與展現(xiàn)自己的舞臺(tái)，培養(yǎng)孩子的自信和勇氣，從而提高孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力，促進(jìn)口語(yǔ)發(fā)展，提高孩子的綜合素質(zhì)。
中大班通過(guò)班級(jí)選拔，各班選送2名小選手參加本次活動(dòng)。
9月29日（各班參賽人員和故事題目25日前匯總至陸老師處）。
幼兒園操場(chǎng)。
（一）內(nèi)容要求：故事題材不限，內(nèi)容積極向上、健康活潑、富有兒童情趣，格調(diào)清新、明朗，有一定的教育意義。
（二）時(shí)間要求：每位參賽者講故事規(guī)定時(shí)間在5分鐘以?xún)?nèi)。如需配樂(lè)，磁帶、cd自備。
1.故事內(nèi)容：積極向上，健康活潑，富有童趣。（2分）。
2.語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)：語(yǔ)言清晰，標(biāo)準(zhǔn)，聲音響亮，講述流暢。（3分）。
3.表情動(dòng)作：語(yǔ)言生動(dòng)、形象；表情豐富、富有感染力。（3分）。
4.儀表臺(tái)風(fēng)：著裝整潔，舉止大方。（1分）。
5.時(shí)間要求：時(shí)間控制在5分鐘以?xún)?nèi)。（1分）。
一等獎(jiǎng)3名、二等獎(jiǎng)5名、三等獎(jiǎng)6名。
xx。
幼兒園小班父親節(jié)活動(dòng)策劃方案篇八
父親的角色在孩子的成長(zhǎng)道路上有著不可或缺的作用，在現(xiàn)代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴(yán)，孩子與爸爸接觸交流的機(jī)會(huì)甚少。為此，上中路幼兒園開(kāi)展了“快樂(lè)父親節(jié)”活動(dòng)，提供孩子和爸爸溝通交流的機(jī)會(huì)，增進(jìn)父子、父女間的感情。
1、使幼兒知道6月的第三個(gè)星期天是父親節(jié)，知道爸爸的艱辛。
2、通過(guò)親子游戲給父子提供交流的機(jī)會(huì)，增進(jìn)父子、父女間的感情。
歌曲錄音帶、彩色紙、彩筆、鼓、花、羊角球等器械、自制獎(jiǎng)牌。
父愛(ài)是一縷陽(yáng)光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;
父愛(ài)是一泓清泉，讓你的.情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。
父愛(ài)同母愛(ài)一樣的無(wú)私，他不求回報(bào);
父愛(ài)是一種默默無(wú)聞，寓于無(wú)形之中的一種感情。
師：在孩子們的心中,您是那么的偉大、威武，是他們心中最崇拜和尊敬的人，是他們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的榜樣!
1、表演《感恩的心》
2、演唱歌曲《我的好爸爸》
3、親親爸爸說(shuō)說(shuō)悄悄話
4、室內(nèi)親子制作《心連心愛(ài)心卡》
5、《擊鼓傳花》家長(zhǎng)和幼兒聽(tīng)鼓聲同時(shí)傳花，鼓聲?；ㄔ谡l(shuí)的手中幼兒說(shuō)一句祝福的話或表演節(jié)目，家長(zhǎng)簡(jiǎn)單介紹自己的工作或家庭中的趣事。
1、《小腳踩大腳》游戲規(guī)則：寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一起向前走，寶寶的腳不能落地，分組進(jìn)行比賽最先到達(dá)終點(diǎn)者為勝。
2、《騎大馬》游戲規(guī)則：寶寶騎在爸爸的脖子上分組進(jìn)行比賽。
3、《蒙眼找寶寶》：用毛巾把家長(zhǎng)的眼睛蒙住，幼兒站在家長(zhǎng)的對(duì)面不能發(fā)出聲音，家長(zhǎng)根據(jù)自己孩子的特征找到自己的寶寶。
家長(zhǎng)游戲(同級(jí)部的爸爸們進(jìn)行比賽)：
《跳繩比賽》《針線活》《拔河比賽》《蜈蚣競(jìng)走》
結(jié)束部分：音樂(lè)響起，幼兒親自為爸爸頒獎(jiǎng)。師：在繁忙的工作之余留點(diǎn)時(shí)間陪伴孩子，讓孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中留下更多美好的回憶。
幼兒園小班父親節(jié)活動(dòng)策劃方案篇九
園內(nèi)。
我國(guó)長(zhǎng)期以來(lái)形成的一個(gè)慣例是父親在外工作，母親在家料理家務(wù)，教育孩子。經(jīng)常是父親每天天不亮就去上班，孩子還未醒;很晚回家時(shí)，孩子已入睡。到了星期天，父親蒙頭大睡，真正陪孩子的時(shí)間很少，因而父親在孩子心目中的份量比較輕，父親與孩子的感情也比較淡薄。
1、通過(guò)各種活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)濃濃的親情，激發(fā)幼兒愛(ài)的情感，從小培養(yǎng)他們懂得飲水思源，尊重、感激別人的勞動(dòng)，知道回報(bào)、關(guān)愛(ài)他人。
2、有重點(diǎn)地指導(dǎo)幼兒通過(guò)多種形式了解父親的責(zé)任和工作。
3、知道父親節(jié)的由來(lái)。1920年，美國(guó)最先提出慶?！案赣H節(jié)”的倡議，并從1934年開(kāi)始，將每年6月的第三個(gè)星期日定為“父親節(jié)”。日本從1950年左右開(kāi)始，將“父親節(jié)”正式定為國(guó)民的節(jié)日。
2、孩子們與爸爸們共同完成“大手牽小手”的手印畫(huà)。(教師發(fā)紙讓爸爸印上大手)。
1、圖畫(huà)紙、顏料、音樂(lè)、彩色紙等;。
2、成功素質(zhì)節(jié)日主題教材、節(jié)日主題音樂(lè)。
2、幼兒分享父親的快樂(lè)(請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)我的爸爸會(huì)干什么?我喜歡我的爸爸)、
出示爸爸的大手“大手牽小手”的手印畫(huà)。
幼兒為父親自制的小禮物。(皮帶、皮包、枕頭、眼鏡)。
3、回家后向爸爸贈(zèng)送小禮物，并說(shuō)出;爸爸您辛苦了，我愛(ài)您。
幼兒園小班父親節(jié)活動(dòng)策劃方案篇十
父親的角色在孩子的成長(zhǎng)道路上有著不可或缺的作用，在現(xiàn)代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴(yán)，孩子與爸爸接觸交流的機(jī)會(huì)甚少。為此，上中路幼兒園開(kāi)展了快樂(lè)父親節(jié)活動(dòng)，提供孩子和爸爸溝通交流的機(jī)會(huì)，增進(jìn)父子、父女間的感情。
1、使幼兒知道6月的第三個(gè)星期天是父親節(jié)，知道爸爸的艱辛。
2、通過(guò)親子游戲給父子提供交流的機(jī)會(huì)，增進(jìn)父子、父女間的感情。
歌曲錄音帶、彩色紙、彩筆、鼓、花、羊角球等器械、自制獎(jiǎng)牌。
幼兒配樂(lè)朗誦：父愛(ài)是一縷陽(yáng)光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；父愛(ài)是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。父愛(ài)同母愛(ài)一樣的無(wú)私，他不求回報(bào)；父愛(ài)是一種默默無(wú)聞，寓于無(wú)形之中的一種感情。老師：在孩子們的心中，您是那么的'偉大、威武，是他們心中最崇拜和尊敬的人，是他們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的榜樣！
1、表演《感恩的心》。
2、演唱歌曲《我的好爸爸》。
3、親親爸爸說(shuō)說(shuō)悄悄話。
4、室內(nèi)親子制作《心連心愛(ài)心卡》。
5、《擊鼓傳花》家長(zhǎng)和幼兒聽(tīng)鼓聲同時(shí)傳花，鼓聲停花在誰(shuí)的手中幼兒說(shuō)一句祝福的話或表演節(jié)目，家長(zhǎng)簡(jiǎn)單介紹自己的工作或家庭中的趣事。
1、《小腳踩大腳》游戲規(guī)則：寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一起向前走，寶寶的腳不能落地，分組進(jìn)行比賽最先到達(dá)終點(diǎn)者為勝。
2、《騎大馬》游戲規(guī)則：寶寶騎在爸爸的脖子上分組進(jìn)行比賽。
3、《蒙眼找寶寶》：用毛巾把家長(zhǎng)的眼睛蒙住，幼兒站在家長(zhǎng)的對(duì)面不能發(fā)出聲音，家長(zhǎng)根據(jù)自己孩子的特征找到自己的寶寶。
家長(zhǎng)游戲（同級(jí)部的爸爸們進(jìn)行比賽）：
《跳繩比賽》《針線活》《拔河比賽》《蜈蚣競(jìng)走》。
音樂(lè)響起，幼兒親自為爸爸頒獎(jiǎng)。師：在繁忙的工作之余留點(diǎn)時(shí)間陪伴孩子，讓孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中留下更多美好的回憶。
幼兒園小班父親節(jié)活動(dòng)策劃方案篇十一
每年6月份的第三個(gè)星期天是“父親節(jié)”。以往，我們總是過(guò)三八婦女節(jié)、母親節(jié)，唱的歌也總是“世上只有媽媽好!”幼兒對(duì)媽媽的情感和依戀遠(yuǎn)超過(guò)對(duì)爸爸的情感，其實(shí)，父親也有其溫柔的一面，父親也有著與子女嬉戲的渴望。因此，利用父親節(jié)設(shè)計(jì)此活動(dòng)來(lái)激發(fā)孩子關(guān)愛(ài)爸爸的意識(shí)。盡可能讓幼兒體會(huì)情感，讓孩子知道爸爸工作的辛苦，自己也應(yīng)該關(guān)心爸爸，并能用相應(yīng)的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。下面本站小編整理了4篇幼兒園父親節(jié)活動(dòng)。
活動(dòng)地點(diǎn)：各學(xué)習(xí)中心報(bào)名時(shí)間：5月25日開(kāi)始宣傳報(bào)名地點(diǎn)：在帶班老師處報(bào)名活動(dòng)人員：每位老師(共5位)邀請(qǐng)4位幼兒班學(xué)生;同時(shí)要求用邀請(qǐng)卡，攜父母出席，共20組家庭。
洪都大道學(xué)習(xí)中心少兒部所有老師。
場(chǎng)務(wù)一名管理現(xiàn)場(chǎng)道具活動(dòng)內(nèi)容：了解父親節(jié)的由來(lái)和文化背景及慶祝方式。
活動(dòng)主旨：讓孩子們?cè)趭蕵?lè)中了解西方節(jié)日以及相關(guān)文化。
活動(dòng)前期準(zhǔn)備：
(1)通過(guò)海報(bào)的形式來(lái)宣傳這次活動(dòng)。
(2)各位老師在上課時(shí)宣傳活動(dòng)內(nèi)容，鼓勵(lì)學(xué)員報(bào)名參加此次活動(dòng)。
(3)準(zhǔn)備好老師上課需要的教具，市場(chǎng)部同事請(qǐng)?zhí)峁┪锪希唧w如下：大卡紙30張，a4彩紙一包，30支小膠棒。
(4)小蜜蜂，音響設(shè)備，話筒，pop文具系列獎(jiǎng)品。
活動(dòng)過(guò)程：
老師帶小朋友們進(jìn)入教室進(jìn)行熱身活動(dòng)，并且介紹父親節(jié)活動(dòng)流程和規(guī)則--課程教授過(guò)程中要求每組家庭針對(duì)老師的提問(wèn)和ppt內(nèi)容回答，采取積分制。(19:00-19:10)英語(yǔ)老師根據(jù)ppt內(nèi)容，給每組家庭講授父親節(jié)的傳統(tǒng)及習(xí)俗。在此過(guò)程中，要求每組家庭記住節(jié)日含義，以及一些標(biāo)志性物品。(19:10-19:30)活動(dòng)方式：
2、親情對(duì)對(duì)碰寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一起向前走，寶寶的腳不能落地，分組進(jìn)行比賽最先到達(dá)終點(diǎn)者為勝(寶寶要在途中找到第三輪比賽的寶藏--即爸爸的禮物)。
3、最棒的禮物寶寶與媽媽一起完成禮物的制作，折紙制作爸爸的領(lǐng)帶襯衫，畫(huà)出爸爸的頭像，完成"最棒的禮物、擊鼓傳花，讓寶寶大聲說(shuō)出自己的愛(ài)。
【設(shè)計(jì)意圖】。
每年6月份的第三個(gè)星期天是“父親節(jié)”。以往，我們總是過(guò)三八婦女節(jié)、母親節(jié)，唱的歌也總是“世上只有媽媽好!”幼兒對(duì)媽媽的情感和依戀遠(yuǎn)超過(guò)對(duì)爸爸的情感，其實(shí)，父親也有其溫柔的一面，父親也有著與子女嬉戲的渴望。因此，利用父親節(jié)設(shè)計(jì)此活動(dòng)來(lái)激發(fā)孩子關(guān)愛(ài)爸爸的意識(shí)。盡可能讓幼兒體會(huì)情感，讓孩子知道爸爸工作的辛苦，自己也應(yīng)該關(guān)心爸爸，并能用相應(yīng)的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。
【活動(dòng)目標(biāo)】。
1.愿意用簡(jiǎn)短的語(yǔ)句介紹自己的爸爸，能向同伴介紹爸爸的職業(yè)。
2.理解爸爸工作的辛苦，樂(lè)意大膽表達(dá)對(duì)爸爸的愛(ài)。
3.欣賞。
散文。
詩(shī)，增進(jìn)父子間的親情。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】。
1.每人帶一張自己爸爸的照片。
2.事先在家里將把爸爸的手印印在紙上，并沿輪廓剪下來(lái)。觀察自己爸爸的日常生活，了解爸爸的職業(yè)。
3.散文詩(shī)《我的爸爸》掛圖、磁帶。
【活動(dòng)過(guò)程】。
1.通過(guò)提問(wèn)引出談話話題。
小朋友，你知道父親節(jié)是哪一天嗎?(每年6月份的第三個(gè)星期天是“父親節(jié)”。)“我們每一個(gè)人都有一個(gè)爸爸，每個(gè)人的爸爸都不一樣。今天我們請(qǐng)小朋友來(lái)說(shuō)說(shuō)你的爸爸是什么樣子的?他是做什么工作的?”
2.引導(dǎo)幼兒自由交談。
將幼兒分成幾個(gè)小組或兩兩結(jié)伴，要求幼兒拿著自己帶來(lái)的照片向同伴作介紹。在自由交談后，請(qǐng)個(gè)別幼兒在集體面前談自己的爸爸，大膽地講出自己對(duì)爸爸的認(rèn)識(shí)。
3.比一比。
4.引導(dǎo)幼兒欣賞散文詩(shī)《我的爸爸》。
(1)配合掛圖完整欣賞一遍。
(2)你喜歡你的爸爸嗎?為什么?你在家最喜歡和爸爸做什么?
(3)教師小結(jié)。
我發(fā)現(xiàn)你們爸爸的本領(lǐng)都很大，每天上班很辛苦，并且爸爸都很愛(ài)孩子，希望我們的小朋友成為好孩子。父親節(jié)到了，小朋友也應(yīng)該關(guān)心爸爸，愛(ài)爸爸。你為爸爸做什么事來(lái)表現(xiàn)你很愛(ài)他的呢?你可以為爸爸做些什么事讓爸爸高興?(抱抱、親親、給爸爸倒水，捶背等)。
一、活動(dòng)目的：我們時(shí)常歌頌?zāi)赣H，卻總是無(wú)法形容深沉的父愛(ài)，對(duì)于父親，我們總是忘了表達(dá)，說(shuō)聲我愛(ài)老爸有多難?也許我們和父親之間，就總是這樣心息相通，卻默默無(wú)言。
父親總是真切地默默承受著，為愛(ài)扛起一片天。我們將在父親節(jié)這天，讓我們社區(qū)里的老年人里的老父親們快樂(lè)地渡過(guò)這一天，并與家人一起在活動(dòng)中得到快樂(lè)。
二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月21日。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：社區(qū)會(huì)所一樓。
四、活動(dòng)對(duì)象：社區(qū)老年父親及其家人和社區(qū)干部。
五、活動(dòng)內(nèi)容：
1、"感恩老爸xx社區(qū)將于6月20日發(fā)出通知，征集社區(qū)居民自拍父親的相片(父親年齡60歲以上)，選取角度不限，尺寸要求：5寸-7寸，照片必須突出體現(xiàn)父親的正面形象，并隨附一句以"感恩父親"為主題的話。照片內(nèi)容要求自然，真實(shí)，親切?；顒?dòng)將評(píng)選"最具魅力父親""最感人父親""最可愛(ài)父親""最具愛(ài)心父親""最具耐心父親"等十個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)各一名;照片于6月20日前交到社區(qū)。于6月20日父親節(jié)當(dāng)日社區(qū)活動(dòng)中頒獎(jiǎng)。
2、說(shuō)出你的愛(ài)很多的子女很少在父親的面前說(shuō)出"爸爸我愛(ài)你"這句話，在6月20日父親節(jié)當(dāng)天，我們請(qǐng)社區(qū)里愿意對(duì)父親說(shuō)"爸爸我愛(ài)你"的居民參加此次活動(dòng)。并由社區(qū)送予父親節(jié)日禮品。
3、親情趣味活動(dòng)。
4、快樂(lè)滿(mǎn)筐：準(zhǔn)備汽排球與筐子，子女拿著筐子站在離擲球點(diǎn)5米的地點(diǎn)，由父親擲球，兩人配合，2分鐘進(jìn)5個(gè)球的得獎(jiǎng)勵(lì)。
5、運(yùn)乒乓球：用乒乓球拍運(yùn)著乒乓球在規(guī)定的起始點(diǎn)和終點(diǎn)之來(lái)回行走，由父子(女)接力，兩組同時(shí)進(jìn)行，快者獲得獎(jiǎng)勵(lì)。
6、猜謎接力：自由組合成為二組，每組六人，組成為三對(duì)父子(女)。由第一個(gè)人看工作人員所給的資料，不能說(shuō)話，用動(dòng)作來(lái)表示資料中所寫(xiě)文字。傳到最后一個(gè)人的時(shí)候，兩組中最先猜中答案組組員獲得獎(jiǎng)勵(lì)。
7、圈圈傳情：自由組合成為二組，每組六人，組成為三對(duì)父子(女)。用嘴巴咬著塑料管子，套上圓圈，傳給下一個(gè)人，速度最快組的組員獲得獎(jiǎng)勵(lì)。
一、活動(dòng)主題：“父親的責(zé)任、父親的期望、父親的情懷”
二、活動(dòng)意義：
1、扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展感恩教育。主要針對(duì)年輕的學(xué)員，讓體會(huì)父母的不易，珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣。
2、因勢(shì)利導(dǎo)開(kāi)展責(zé)任教育。一方面針對(duì)已經(jīng)成家的學(xué)員，引導(dǎo)他們把家庭的責(zé)任心有效地轉(zhuǎn)化為刻苦學(xué)習(xí)的動(dòng)力;另一方面引導(dǎo)“未來(lái)的父親”(年輕學(xué)員)，意識(shí)到做父親的責(zé)任，對(duì)家庭、對(duì)孩子、對(duì)父母的責(zé)任。
3、年輕教師開(kāi)展感恩活動(dòng)。感謝老教授們“父親”般的指導(dǎo)和關(guān)懷，體現(xiàn)出“老有所為”的社會(huì)問(wèn)題，以此展現(xiàn)學(xué)校的師資力量。
4、探索與新聞媒體有效聯(lián)動(dòng)的機(jī)制。
(一)老教授篇。
1、社會(huì)意義：
中國(guó)目前正在進(jìn)入老年社會(huì)，“老有所養(yǎng)、老有所為”正在成為一個(gè)嚴(yán)峻的社會(huì)問(wèn)題。同時(shí)，由于現(xiàn)行的人事管理體制，一大批有經(jīng)驗(yàn)、身體好的行業(yè)專(zhuān)家退休了，這是社會(huì)寶貴的財(cái)富。如何繼續(xù)發(fā)揮他們的作用，成為一大問(wèn)題。濰坊通達(dá)國(guó)際海運(yùn)學(xué)校把20多位離退休的老教授、老領(lǐng)導(dǎo)聘請(qǐng)到學(xué)校，充實(shí)到學(xué)校關(guān)鍵崗位，由此實(shí)現(xiàn)了專(zhuān)家治校的發(fā)展戰(zhàn)略，規(guī)范了學(xué)校管理，推動(dòng)了教學(xué)改革，提高了教育質(zhì)量。
2、活動(dòng)安排。
(1)老教授在航海模擬器前進(jìn)行實(shí)踐教學(xué)。
(2)一群老教授在“本船”前研討學(xué)校發(fā)展。
(3)一位老教授在指導(dǎo)學(xué)校制作海圖。
(4)一群年輕漂亮的女教師向一位老教授獻(xiàn)花。
(二)學(xué)生父親篇。
1、社會(huì)意義。
在通達(dá)海運(yùn)學(xué)校，一大批父親級(jí)的學(xué)員，他們年齡最大的已經(jīng)48歲，有的孩子都上大學(xué)了，但為了更好了發(fā)展，讓家庭更加幸福，拋妻別子來(lái)到學(xué)校學(xué)習(xí)，盡到了更大的家庭責(zé)任，也成為兒女們學(xué)習(xí)的榜樣。他們?cè)谛Ｆ陂g學(xué)習(xí)異?？炭?，成為楷模，也是整個(gè)學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)的典型。聽(tīng)聽(tīng)他們的訴說(shuō)，就會(huì)讓文字記者們感動(dòng)，寫(xiě)出很好的稿子。由此，也可以反映出學(xué)校在航海界的影響力。
2、活動(dòng)安排。
(1)“濰坊通達(dá)國(guó)際海運(yùn)學(xué)校父親學(xué)員‘父親節(jié)’座談會(huì)”
(2)可以拍攝一組父親級(jí)學(xué)員在校學(xué)習(xí)生活的一組照片。
(三)年輕學(xué)員篇。
1、社會(huì)意義。
現(xiàn)在大中專(zhuān)學(xué)生的感恩意意識(shí)普遍低下，學(xué)習(xí)也不刻苦，在父親節(jié)開(kāi)展一些活動(dòng)，可以讓他們意識(shí)到父母的不易，珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。更讓他們意識(shí)到：做一個(gè)男人，做一個(gè)父親，更要有強(qiáng)烈的責(zé)任心。
2、活動(dòng)安排。
(1)組織父親級(jí)學(xué)員與年輕學(xué)員座談。
(2)組織兩個(gè)圖案：一是學(xué)員排成一個(gè)心型，心里面排成“dad”(英文爸爸的意思);另一個(gè)心里面排成“父”子;兩個(gè)圖案后面大一條幅——“學(xué)子祝天下父親福如東海”
四、擬邀請(qǐng)的媒體名單(略)。
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幼兒園小班父親節(jié)活動(dòng)策劃方案篇十二
一活動(dòng)目的：我們時(shí)常歌頌?zāi)赣H，卻總是無(wú)法形容深沉的父愛(ài)，對(duì)于父親，我們總是忘了表達(dá)，說(shuō)聲我愛(ài)老爸有多難?也許我們和父親之間，就總是這樣心息相通，卻默默無(wú)言。父親總是真切地默默承受著，為愛(ài)扛起一片天。我們將在父親節(jié)這天，讓我們社區(qū)里的老年人里的老父親們快樂(lè)地渡過(guò)這一天，并與家人一起在活動(dòng)中得到快樂(lè)。
二活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月20日三活動(dòng)地點(diǎn)：社區(qū)會(huì)所一樓四活動(dòng)對(duì)象：社區(qū)老年父親及其家人和社區(qū)干部五活動(dòng)內(nèi)容：
"感恩老爸我拍拍愛(ài)社區(qū)將于6月11日發(fā)出通知，征集社區(qū)居民自拍父親的相片(父親年齡60歲以上)，選取角度不限，尺寸要求：5寸-7寸，照片必須突出體現(xiàn)父親的正面形象，并隨附一句以"感恩父親"為主題的話。照片內(nèi)容要求自然，真實(shí)，親切?；顒?dòng)將評(píng)選"最具魅力父親""最感人父親""最可愛(ài)父親""最具愛(ài)心父親""最具耐心父親"等十個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)各一名;照片于6月18日前交到社區(qū)。于6月20日父親節(jié)當(dāng)日社區(qū)活動(dòng)中頒獎(jiǎng)。
說(shuō)出你的愛(ài)很多的子女很少在父親的面前說(shuō)出"爸爸我愛(ài)你"這句話，在6月20日父親節(jié)當(dāng)天，我們請(qǐng)社區(qū)里愿意對(duì)父親說(shuō)"爸爸我愛(ài)你"的居民參加此次活動(dòng)。并由社區(qū)送予父親節(jié)日禮品。
親情趣味活動(dòng)。
快樂(lè)滿(mǎn)筐：準(zhǔn)備汽排球與筐子，子女拿著筐子站在離擲球點(diǎn)5米的地點(diǎn)，由父親擲球，兩人配合，2分鐘進(jìn)5個(gè)球的得獎(jiǎng)勵(lì)。
運(yùn)乒乓球：用乒乓球拍運(yùn)著乒乓球在規(guī)定的起始點(diǎn)和終點(diǎn)之來(lái)回行走，由父子(女)接力，兩組同時(shí)進(jìn)行，快者獲得獎(jiǎng)勵(lì)。
猜謎接力：自由組合成為二組，每組六人，組成為三對(duì)父子(女)。由第一個(gè)人看工作人員所給的資料，不能說(shuō)話，用動(dòng)作來(lái)表示資料中所寫(xiě)文字。傳到最后一個(gè)人的時(shí)候，兩組中最先猜中答案組組員獲得獎(jiǎng)勵(lì)。
圈圈傳情：自由組合成為二組，每組六人，組成為三對(duì)父子(女)。用嘴巴咬著塑料管子，套上圓圈，傳給下一個(gè)人，速度最快組的組員獲得獎(jiǎng)勵(lì)。
串詞。
孩提時(shí)，總抱怨父親不愛(ài)自己，連分別時(shí)都不曾回頭看看自己。母親悄悄告訴我：不是父親不愛(ài)你，而是父親將愛(ài)藏在心底，他總會(huì)在轉(zhuǎn)彎處偷偷看你。
再次分別，對(duì)母親話半信半疑的我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)父親真的在轉(zhuǎn)彎處偷偷回頭，然后大步離去。如果說(shuō)母愛(ài)是世界上最偉大而溫馨的感情,那父愛(ài)則是世上最偉大而深沉的感情。雖說(shuō)沒(méi)有平日里生活上的點(diǎn)滴關(guān)懷,但父親卻總在我們最脆弱或是遭受挫敗之際伸出那雙粗糙有力的厚實(shí)的大手,投擲深沉關(guān)愛(ài)的目光默默支持。每年6月的第三個(gè)星期日是父親節(jié)。人們?cè)趹c祝母親節(jié)的同時(shí)，并沒(méi)有忘記父親的功績(jī)。
有人說(shuō)，父愛(ài)如山，有人說(shuō)，父愛(ài)似海，但又有多少愛(ài)曾經(jīng)對(duì)父親說(shuō)出來(lái)?
拿起手中的筆，用真情真心，為父親寫(xiě)下對(duì)父親最真摯的祝福，為父親祈禱最美麗的未來(lái)!讓我們把對(duì)父親的愛(ài)大聲說(shuō)出來(lái)吧!
如果說(shuō)母愛(ài)是一種呵護(hù)，那么父愛(ài)就是一種依靠。如果說(shuō)母愛(ài)是一種嘮叨，那么父愛(ài)就是一種沉默。當(dāng)我們?cè)庥龃煺?、遭遇困難的時(shí)候，當(dāng)我們哭喊著叫媽媽的時(shí)候，父愛(ài)就以它寬厚的胸膛為我們擋風(fēng)遮雨，為我們披荊斬棘開(kāi)拓前進(jìn)的道路。所以，父愛(ài)和母愛(ài)一樣都是世界上最偉大的愛(ài)、最偉大的力量····朋友們，拿起你們的筆，涌動(dòng)你們的感思，用你們的心為父親們譜寫(xiě)一篇篇真誠(chéng)的文章吧·····謳歌沉甸甸的父愛(ài)，講述對(duì)父親的思念與感激之情。
父母給予了我們生命，給予了我們物質(zhì)的保障和精神的撫慰，而我們做兒女的唯一能做的就是：節(jié)日里，給父母送上一句真摯的問(wèn)候;假日里，多在父母身邊陪陪;平日里，多打幾次電話回家，和父母聊聊關(guān)于"錢(qián)"之外的其他事情;在學(xué)校好好學(xué)習(xí)，考出好成績(jī)回報(bào)他們……也許是父親的深沉和無(wú)言，每年的父親節(jié)總是沒(méi)有母親節(jié)那般熱鬧。但每當(dāng)想起父親那鬢角的白發(fā)，臉上的皺紋，大山般的父親留給我們的應(yīng)該不只是背影……今年的父親節(jié)是6月27日，準(zhǔn)備給父親送什么禮物呢?挑選送給父親的禮物，是不是很難呢?我們?nèi)绾巫屗茉谶@一天忘卻平常的忙碌和艱辛，溫馨的渡過(guò)這一天特殊的日子?其實(shí)，無(wú)論你送什么禮物給父親，他都是非常開(kāi)心的……序：20xx父親節(jié)夜聯(lián)歡晚會(huì)現(xiàn)在正式開(kāi)始。我們尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)和廣大聊友蒞臨晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，同我們一齊感受父親節(jié)晚會(huì)的歡樂(lè)，共度這個(gè)美好的夜晚!讓我們以熱烈的掌聲送給你的父親，祝你的父親節(jié)日快樂(lè)，永遠(yuǎn)健康快樂(lè)!
甲：在陽(yáng)光燦爛的六月，在萬(wàn)物的生機(jī)勃勃中，父親節(jié)來(lái)到了…我是今晚的主持歡迎您來(lái)到房間，預(yù)祝你在這里度過(guò)一個(gè)溫馨美好的夜晚。
乙：我是今晚的主持。在這個(gè)艷陽(yáng)高照、熱情似火的六月里，我們迎來(lái)了又一個(gè)父親節(jié)。繼五月的母親節(jié)晚會(huì)后，我們又組織了這臺(tái)父親節(jié)晚會(huì)。歡迎你走進(jìn)《紀(jì)念父親節(jié)》晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。希望你在這里開(kāi)心愉快。
甲：年少的青春，未完的旅程，是你帶著我勇敢地看人生乙：無(wú)悔的關(guān)懷，無(wú)怨的真愛(ài)，而我又能還給你幾分，我親愛(ài)的父親，祝父親永遠(yuǎn)快樂(lè)!
甲：我們尊敬的海歌御花園總區(qū)長(zhǎng)海歌先生和其他各位領(lǐng)導(dǎo)也蒞臨晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，同我們一齊感受歡樂(lè)，共度這個(gè)美好的夜晚!讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)!(區(qū)長(zhǎng)致辭)乙：感謝海歌區(qū)長(zhǎng)同我們分享這份收獲的喜悅，感謝海歌區(qū)長(zhǎng)給我們的祝福與鼓勵(lì)，相信發(fā)展中的海歌御花園和充滿(mǎn)活力與生機(jī)的網(wǎng)絡(luò)人會(huì)再接再厲、繼續(xù)加油的!再次感謝海歌御花園總區(qū)長(zhǎng)海歌!
乙：所有時(shí)間和空間都阻擋不了美好情感的連接，一曲《秋心》唱出了我們所有人的心聲，下面有請(qǐng)著名的網(wǎng)絡(luò)原唱歌手賀軍給大家?guī)?lái)的《秋心》。
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幼兒園小班父親節(jié)活動(dòng)策劃方案篇十三
兒歌、籃子等。
為了讓幼兒對(duì)春天有一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)，我們組織幼兒來(lái)到戶(hù)外找春天。
1、戶(hù)外談話：此刻是什么季節(jié)了？你是怎樣明白的？
2、找春天：幼兒四散開(kāi)結(jié)伴在院子周?chē)掖禾?，看誰(shuí)找到的春天景象多。
3、復(fù)習(xí)兒歌《春天在那里》（春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那青翠的山林里，那里有紅花呀，那里有綠草，還有那會(huì)唱歌的小黃鸝）。
4、保護(hù)花草。
（二）活動(dòng)二——用樹(shù)葉、花瓣粘貼小動(dòng)物活動(dòng)目標(biāo)：
1、初步掌握用樹(shù)葉粘貼小動(dòng)物的基本方法。
2、能根據(jù)樹(shù)葉的形狀，顏色進(jìn)行聯(lián)想和創(chuàng)作。
3、樂(lè)意與父母共同制作，增進(jìn)親子間感情。
樹(shù)葉若干、花瓣若干、剪刀、膠帶等。
1、導(dǎo)入活動(dòng)，引趣幼兒興趣。
2、教師示范依據(jù)樹(shù)葉的形狀粘貼成各種小動(dòng)物的方法。
提問(wèn)：用漿糊怎樣貼？用雙面膠怎樣貼呢？
教師總結(jié)：用漿糊就要把漿糊抹在樹(shù)葉的背面，然后貼在畫(huà)紙上，用雙面膠就要把膠帶的一面貼在樹(shù)葉的反面，然后把另一面貼在畫(huà)紙上。
3、交代要求，幼兒操作，教師指導(dǎo)。
幼兒和父母一齊操作，教師巡回指導(dǎo)。鼓勵(lì)孩子用拼、剪、貼的方法將樹(shù)葉的形狀改變，然后和爸爸媽媽一齊粘貼處一幅生動(dòng)的畫(huà)面來(lái)。
（三）活動(dòng)三——春天的花朵活動(dòng)目標(biāo)：
1、會(huì)用指紋畫(huà)表達(dá)春天的小花2、掌握指紋畫(huà)的步驟和方法3、發(fā)幼兒學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣和對(duì)大自然的熱感情感活動(dòng)準(zhǔn)備：顏料、顏料盒、美術(shù)畫(huà)紙若干活動(dòng)重點(diǎn)與難點(diǎn)：
活動(dòng)重點(diǎn)：掌握指紋畫(huà)表現(xiàn)花朵的方法活動(dòng)難點(diǎn)：把指紋小花的'花瓣組合成一朵朵五顏六色的小花活動(dòng)過(guò)程：
2、教師示范。
（1）、教師用一個(gè)手指沾上顏料畫(huà)出一片花瓣。
（2）、教師把沾了顏料的手指擦干凈，同樣的方法，把花瓣變成一朵朵漂亮的五瓣、六瓣、三瓣等等花朵。（重點(diǎn)告訴小朋友們，在組合花瓣時(shí)，要保證花瓣圍繞一個(gè)中點(diǎn)組合成一個(gè)圓形，不要太分散、也不要過(guò)分重疊在一齊。）。
3、幼兒自己動(dòng)手操作。
（1）、教師先帶領(lǐng)幼兒一齊回憶一下畫(huà)指紋畫(huà)花朵的基本步驟。
（2）、幼兒自己動(dòng)手操作，教師在一旁指導(dǎo)。
4、活動(dòng)結(jié)束。
（1）、教師評(píng)價(jià)幼兒的作品，以鼓勵(lì)為主，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。
（2）、展示幼兒的作品，用幼兒的作品裝飾教室的后墻和外墻。鼓勵(lì)幼兒再接再厲。
幼兒園小班父親節(jié)活動(dòng)策劃方案篇十四
每年6月份的第三個(gè)星期天是“父親節(jié)”。以往，我們總是過(guò)三八婦女節(jié)、母親節(jié)，唱的歌也總是“世上只有媽媽好!”幼兒對(duì)媽媽的20xx幼兒園父親節(jié)親子活動(dòng)策劃方案情感和依戀遠(yuǎn)超過(guò)對(duì)爸爸的情感，其實(shí)，父親的角色在孩子的成長(zhǎng)道路上有著不可或缺的作用，父親也有其溫柔的一面，父親也有著與子女嬉戲的渴望。因此，利用父親節(jié)設(shè)計(jì)此活動(dòng)來(lái)激發(fā)孩子關(guān)愛(ài)爸爸的意識(shí)。為此，我們年級(jí)組特開(kāi)展了“我老爸最棒”的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，提供孩子和爸爸溝通交流的機(jī)會(huì)，增進(jìn)父子、父女間的感情，讓孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中留下更多美好的回憶。
6月份的第三個(gè)星期天
幼兒園操場(chǎng)
游戲一：群爸力量大(拔河)參加人數(shù)：32人(每班各10人)
【游戲內(nèi)容】將爸爸們分成兩隊(duì)，以3局2勝的方式?jīng)Q出勝負(fù)，獲勝的獲得團(tuán)隊(duì)冠軍，其次獲得亞軍。
游戲二：老爸，向前沖(滑板車(chē))參加人數(shù)：16人(每班各8人)
游戲三：我的老爸最海量
參加人數(shù)：16人(每班各8人)
【游戲內(nèi)容】在規(guī)定1分鐘內(nèi)，暢飲溫開(kāi)水，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)看誰(shuí)喝得多為勝。勝出的前8名為冠軍，其他為亞軍。
游戲四：我的老爸力氣大(扳手腕)參加人數(shù)：16人(每班各8人)
【游戲內(nèi)容】爸爸們兩兩相對(duì)坐于桌子旁邊，將右手或左手放于桌上相握，聽(tīng)到裁判的哨聲即刻用力扳倒對(duì)方，以先將對(duì)方的手臂扳倒在桌面為勝，勝利的為冠軍，其次為亞軍。
游戲五：我的老爸有力量(俯臥撐)參加人數(shù)：16人(每班各10人)
【游戲內(nèi)容】參加人員雙手撐地俯臥，聽(tīng)到裁判的口哨聲做俯臥撐，做得個(gè)數(shù)多的前8名為冠軍，其他則為亞軍。
游戲六：老爸，向前跳(跳遠(yuǎn))參加人數(shù)：16人(每班各10人)
【游戲內(nèi)容】參加人員在規(guī)定的線上站好，聽(tīng)到裁判的口哨聲縱身往前跳，跳得遠(yuǎn)的前8名為冠軍，其他則為亞軍。
游戲七：威力角斗士(斗雞)參加人數(shù)：16人(每班各10人)
【游戲內(nèi)容】?jī)扇藶橐唤M，在規(guī)定的圈內(nèi)以斗雞的方式站好，聽(tīng)到裁判的口哨聲雙方開(kāi)始用力推擠對(duì)方，誰(shuí)最先被推擠到圈外為亞軍，留守圈內(nèi)的為冠軍?；顒?dòng)要求：
1、每個(gè)游戲均由爸爸參加，每個(gè)爸爸參加2個(gè)游戲。
2、每個(gè)游戲都由自己的孩子為爸爸頒獎(jiǎng)。
3、安全第一，快樂(lè)相隨。
幼兒園小班父親節(jié)活動(dòng)策劃方案篇十五
1、引導(dǎo)幼兒了解、知道6月的第三個(gè)星期天是父親節(jié)，懂得熱愛(ài)、尊敬爸爸。
2、引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)給爸爸設(shè)計(jì)、制作禮物的快樂(lè)及成功感。
一、導(dǎo)入：
小結(jié)：爸爸為了我們的成長(zhǎng)付出了好多好多，而為了表達(dá)我們對(duì)他的愛(ài)與祝福，今天讓我們?cè)O(shè)計(jì)一塊手表送給他吧！
二、欣賞各種手表，了解手表的基本構(gòu)造：
1、欣賞課件“各種各樣的手表”：
師：下面我們先來(lái)欣賞一下老師收集的各款手表，尋找一下創(chuàng)作的靈感吧！
2、了解手表的基本構(gòu)造：
師：我們來(lái)看看手表都是由那些基本部分組成的？（表面、表帶······）。
三、教師講解、示范：
師：剛剛我們看了那么多手表，對(duì)它們也有了一定的認(rèn)識(shí)，那么就可以創(chuàng)作了！首先要設(shè)計(jì)一面獨(dú)特的表面（可以是圓形的、方形的等等），然后就是在表面的兩頭分段設(shè)計(jì)表帶，并用線描加以裝飾。
四、幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)：
五、作品展覽、評(píng)價(jià)：
給爸爸送手表。
知道要為爸爸親手制作禮物，孩子們都開(kāi)心極了，當(dāng)聽(tīng)完了老師展示的制作方法以后，孩子們都已經(jīng)等不急了，一起動(dòng)起手來(lái)，看著這些稚嫩的小臉映出那專(zhuān)注的樣子，相信爸爸們都會(huì)超喜歡這個(gè)突然、意外、用心的禮物，因?yàn)樗撕⒆觽儩鉂獾膼?ài)！即使作品不是盡善盡美的！最后祝各位爸爸父親節(jié)快樂(lè)！
幼兒園小班父親節(jié)活動(dòng)策劃方案篇十六
父親在家里的形象一般是比較有威嚴(yán)的,加上工作的關(guān)系,可能在家的時(shí)間比較少,孩子接觸的機(jī)會(huì)相對(duì)母親會(huì)少一些,那么父子間的關(guān)系可能不如母子間的關(guān)系那么的親密,那么在父親節(jié)這天,幼兒園為廣大的父親們舉行的活動(dòng)就能很好的解決這個(gè)問(wèn)題,為此一些校園也舉行相應(yīng)的活動(dòng),因此板報(bào)網(wǎng)小編特意為您收集了幼兒園父親節(jié)活動(dòng)方案,供大家參考.
時(shí)間：
地點(diǎn)：各班教室
內(nèi)容：
活動(dòng)一：《爸爸》(繪本欣賞)
內(nèi)容：欣賞國(guó)外著名繪本《爸爸》，激發(fā)幼兒對(duì)爸爸的理解，感受繪本欣賞的樂(lè)趣。
活動(dòng)二：《我有一個(gè)好爸爸》
內(nèi)容：幼兒當(dāng)眾講述自己對(duì)爸爸的認(rèn)識(shí)，分享與爸爸生活的快樂(lè)點(diǎn)滴，激發(fā)對(duì)爸爸的甜蜜感情。
時(shí)間：x月x日幼兒離園回家后
地點(diǎn)：各家庭
內(nèi)容：(各班級(jí)自選一活動(dòng))
活動(dòng)一：《爸爸，我想對(duì)您說(shuō)》
目標(biāo)：表達(dá)子女對(duì)父親最真摯的感情，讓父親們了解到怎樣樹(shù)立父親的形象，如何樹(shù)立父親的威信。讓父親認(rèn)識(shí)到自己對(duì)孩子的教育和成長(zhǎng)有著多么重要的影響。
內(nèi)容：幼兒對(duì)爸爸大聲說(shuō)出知心話(包括建議)，并親吻爸爸作為送給父親的禮物。爸爸們聽(tīng)完后要給予最真摯的回應(yīng)，并書(shū)寫(xiě)感受帶至幼兒園。
活動(dòng)二：《爸爸，我們一起來(lái)游戲》
目標(biāo)：動(dòng)靜交替的活動(dòng)不僅讓孩子直面到父親強(qiáng)健的體能、拼搏的精神，
內(nèi)容：要求爸爸和幼兒一起合作完成一個(gè)民間體育游戲，并用照片記錄下快樂(lè)的瞬間帶至幼兒園。
活動(dòng)三：《我的爸爸真棒》
內(nèi)容：每位幼兒回家后詳細(xì)了解并學(xué)習(xí)爸爸的一樣絕活，學(xué)會(huì)后悔幼兒園進(jìn)行展示。
幼兒園小班父親節(jié)活動(dòng)策劃方案篇十七
為更加有效落實(shí)社會(huì)主義榮辱觀教育，進(jìn)一步深化感恩教育，xx幼兒園繼母親節(jié)活動(dòng)后緊緊抓住父親節(jié)契機(jī)，精心組織策劃了主題為“感恩孝行父親節(jié)”感恩教育活動(dòng)。
活動(dòng)分四步進(jìn)行。大隊(duì)部在周一升旗儀式上首先進(jìn)行動(dòng)員，隨后利用晨會(huì)課分班介紹父親節(jié)的由來(lái)，接著放手讓學(xué)生進(jìn)行活動(dòng)的自主設(shè)計(jì)，最終確定活動(dòng)方案并實(shí)施。具體要求全體少先隊(duì)員開(kāi)展“四個(gè)一”活動(dòng)：
1、對(duì)父親說(shuō)一句節(jié)日祝詞，并匯報(bào)近來(lái)的學(xué)習(xí)情況。
2、做一件力所能及的家務(wù)事。如：掃地、盛飯、洗碗筷、燒開(kāi)水……
3、送給父親一件自制的小禮物。(如心意卡等)
4、一邊給父親捶捶背，一邊聽(tīng)父親講孩子小時(shí)候受到無(wú)私關(guān)愛(ài)的一件事，并傾聽(tīng)父親的教誨，改正自己的一個(gè)缺點(diǎn)，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)感恩。
連日來(lái)，學(xué)生精心制作賀卡，并在賀卡上寫(xiě)下對(duì)父親的祝福。同時(shí)發(fā)放倡議書(shū)，倡議全校師生利用周末做力所能及的事，用實(shí)際行動(dòng)感恩，讓爸爸們能在這一天忘卻平日的忙碌和艱辛，溫馨的度過(guò)這一天特殊的日子。本次活動(dòng)大隊(duì)部還把它作為下半年評(píng)比?！靶⒕粗恰钡囊粋€(gè)依據(jù)。
在父親節(jié)即將來(lái)臨之際，xx校園里，“父親節(jié)”禮物再次成為熱門(mén)話題，很多學(xué)生都想借這個(gè)特殊的日子，向他們的父親致意。
為此，學(xué)校大隊(duì)部根據(jù)本年“感恩教育”活動(dòng)方案，學(xué)生除了每天都要做的愛(ài)心作業(yè)外，(如：為父親倒杯茶、洗洗腳、捶捶背等)，我們還設(shè)計(jì)了“爸爸我愛(ài)您，祝您節(jié)日快樂(lè)”的主題活動(dòng)，給爸爸寫(xiě)一段感謝的話，并且讀給爸爸聽(tīng)，讓爸爸寫(xiě)出聽(tīng)后感言，讓學(xué)生們?cè)诟赣H節(jié)這一天給父親過(guò)了一個(gè)特別的節(jié)日。
幼兒園小班父親節(jié)活動(dòng)策劃方案篇十八
在此父親節(jié)到來(lái)之際，幼兒園將組織"愛(ài)要大聲說(shuō)"的父親節(jié)主題活動(dòng)，具體方案如下：
1、家長(zhǎng)篇：挑選一個(gè)寂靜的夜晚，為奔波的爸爸寫(xiě)一封家書(shū)、賦一首只屬于爸爸的`詩(shī)歌。
2、親子篇：家長(zhǎng)引導(dǎo)幼兒說(shuō)出爸爸最像動(dòng)物王國(guó)里的什么動(dòng)物？為什么？
寶貝回答：。
媽媽?zhuān)?爸爸很勇敢、很魁梧，所以您覺(jué)得像大獅子，恩，兒子（女兒）你觀察的太認(rèn)真了，爸爸會(huì)保護(hù)我們，你們都很棒，我為你和爸爸驕傲！"媽媽也可和孩子一起把交流的內(nèi)容附于主題畫(huà)面的下方。
3、教師篇：（同家長(zhǎng)）挑選一個(gè)寂靜的夜晚，為奔波的爸爸寫(xiě)一封家書(shū)、賦一首只屬于爸爸的詩(shī)歌。
1、6月xx日，收家長(zhǎng)的2封信（一樣的）和爸爸家的地址（我們要將家長(zhǎng)其中的一封信件郵寄出去，另一封展示出來(lái)）。
2、6月xx日，收孩子的作品。
3、6月xx日，后勤劉老師統(tǒng)計(jì)各班級(jí)及幼兒園老師人數(shù)準(zhǔn)備相應(yīng)的信封郵票入庫(kù)。
4、6月xx日，各班到xx小同學(xué)處裝信封貼郵票，xxx小同學(xué)郵寄。
5、6月xx日，各班收集展板素材。
6、6月xx日，上午，李老師審素材，統(tǒng)一制作。
7、6月xx日，下午2點(diǎn)門(mén)口展出。