心得體會是對一段經(jīng)歷、學習或思考的總結和感悟。心得體會是我們對于所經(jīng)歷的事件、經(jīng)驗和教訓的總結和反思。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文，我們一起來了解一下吧。
學cad的心得體會篇一
計算機輔助設計（CAD）是現(xiàn)代設計行業(yè)中必不可少的技能。隨著科技的發(fā)展，CAD在各個領域發(fā)揮著舉足輕重的作用，它使設計師更加高效地完成各種任務。在我學習了一段時間的CAD之后，我感觸頗多，我將在下面轉述我的學習心得和體會。
第二段：技能和經(jīng)驗的累積
學習CAD需要付出很多努力和精力，但是隨著時間的推移，我們會慢慢地掌握一些技巧和經(jīng)驗，在日常的練習中變得越來越嫻熟。在學習過程中，我一直堅持練習，通過模仿和實踐，我終于掌握了一些基本操作，如繪制、縮放、旋轉、對稱等。這讓我更加自信地探索CAD的更多方面，同時也可以幫助我更高效地解決問題。
第三段：細節(jié)和精度的關鍵
在學習CAD的過程中，我發(fā)現(xiàn)一個重要的點是關注細節(jié)和精度。做細節(jié)的完美處理會影響整個設計的效果。要想在CAD中達到盡可能高的精度需要注意各個方面的問題。在我的學習中，代碼的小錯誤或細節(jié)的不認真處理可能導致整個設計偏差。因此，我學到了慎重考慮每一步、每一個細節(jié)方案的重要性。
第四段：耐心和毅力的訓練
學習CAD需要很高的耐心和毅力，因為學習過程中會遇到很多挑戰(zhàn)和困難。有些時候難題似乎無法解決，但只要有足夠的耐心，細心觀察和靈活思考，一定會找到一個解決方案。與此同時，良好的工作習慣，如增加好的制度，守護好做設計的過程中心思經(jīng)常派上用場。
第五段：總結
總之，學習CAD是一個充滿挑戰(zhàn)的過程，但也是一個極其具有成就感的過程。在學習的過程中，我懂得了如何給自己制定學習目標，鍛煉了細心觀察和精湛實踐技能，提升了我的耐心和毅力。希望我的學習經(jīng)驗和體會可以給其他正在學習CAD的人一些啟示。 我們可以一起克服遇到的困難，探索CAD更多的可能性。
學cad的心得體會篇二
經(jīng)過一周的課程設計我們在老師的指導下,順利的完成了cad課程設計。在過去cad的學習過程中,我們學習了很多制圖方面的知識,在最后的課程設計中,我們的任務是抄畫道路改造工程圖，是需要結合的前面的知識然后進行綜合運用的，整個圖形的繪制也離不開前面的基礎。
在這制圖的過程中，我進一步熟悉了cad的基本操作,在繪圖前必須要進行以下基本的操作, 進行各方面的設置是非常必要的，只有各項設置合理了，才為我們接下來的繪圖工作打下良好的基礎，才有可能使接下來“清晰”、“準確”、“高效”。如選項卡的設置,即背景顏色要設置成白色，單位控制設置要根據(jù)圖上的要求,符合圖的標注，圖形界限的設置在這次的實習過程中采用的是a3圖幅。線型的加載，全局線型比例設置，在圖層設置的過程中，需要按圖上要求設置，圖層的設置應遵循在夠用的基礎上越少越好。此外還有顏色、線型、線寬等等設置都隨層，這樣會簡單很多，但都需按照要求進行。
通過這幾天的學習，使我對cad有了進一步的了解，一開始覺得它不是一個輕易學好的軟件，覺得用處不是很大。但幾天的學習下來，使我對這個軟件的看法徹底改變了，不但用處很大，我們可以用它作出工程、建筑等方面的圖畫來，而且易學，就是把那些基本的套路把握熟悉了以后就很簡單了，現(xiàn)在的速度比以前那是快很多了，不管是在設置還是在標注上，都有了很大的提高。
cad課程的學習，我真切地體會到了這種繪圖系統(tǒng)的實用性。同時也感覺到，繪圖作為工程設計過程中設計思想的載體，具備良好的繪圖能力是每一個設計人員最基本的素質。
說到它的使用性，相信許多同學都有同感。以前我們學習工程制圖是所有圖紙都是手工畫，畫一張完整的a2也得幾十個小時，每天通宵畫圖，令大家倍感疲憊。而且要注意圖紙的整潔，線條的寬度，字體的美觀，繪制過程花費很多時間。現(xiàn)在用cad就完全沒有這方面的問題，粗細線條全用“特性”來規(guī)范，一目了然。尺寸也相當準確，在命令提示行里輸入多少就是多少，也不用拿著丁字尺在圖紙上比來比去，到頭來還是達不到十分準確。畫線線連結的時候cad尺寸方面的優(yōu)勢就更加明顯，比如畫圓與直線相切的時候，手工繪圖只能憑感覺覺得差不多就畫上去，每一條畫得都不一樣，怎么看都不對稱。用cad畫，打開對象捕捉就能把切點給抓進來，又快又準！尺寸標注更是快捷，兩個點一拉，左鍵一點就完成一個標注，不用畫箭頭，不用標文字，只要自己設計好標注格式，計算機就能按要求標出來。插入文字也很方便，在多行文本編輯器里輸入文字內容就能出來絕對標準的國標字，比起我們手寫的字就美觀漂亮的多！粗糙度、基準符號、標題欄等做成塊就可以隨意插入，用不著一個一個地畫了，用起來確實很快！
總之，如果要我用三個字來表達我對cad的感覺，就是快、準、美！結合我自身的情況，我將繼續(xù)練習使用cad，做到能夠把它運用得得心應手、揮灑自如，使它成為我今后學習和工作的助手。同時，也要培養(yǎng)良好的繪圖習慣，保持嚴謹?shù)膽B(tài)度，運用科學的學習方法，不斷地提高自己，完善自己！
學cad的心得體會篇三
CAD（Computer-Aided Design）是計算機輔助設計的縮寫。它是一種廣泛應用于各個行業(yè)、各個領域的設計軟件，不僅可以進行二維的圖形設計，還可以實現(xiàn)三維建模，是工程設計方面必不可少的一部分。在學習CAD的過程中，我收獲了很多，下面來分享一下我的心得體會。
一、遵循基本規(guī)則是學習的關鍵
學習CAD的前提是先要學習它的基本規(guī)則，對于初學者來說，掌握這些基本規(guī)則是關鍵。首先要了解各種工具的基本功能；接下來是掌握各種工具的快捷鍵，這樣可以讓我們更快地完成設計任務。此外，還要注意單位的選擇，這是確保設計準確無誤的重要環(huán)節(jié)。五分真金、三分黃土，只有學好了基礎知識，才能為后面的學習打好基礎。
二、注重實踐，積累經(jīng)驗
學的東西再多，也只有實踐才是檢驗知識的關鍵。學習CAD不僅要枯燥地看書，更要注重實際操作。在實踐過程中，會發(fā)現(xiàn)很多操作都是書本上所沒有講解的，這些其實才是學習的最佳方式。每一個操作都要認真思考，在實踐中找到更加高效的方法，從而積累寶貴的經(jīng)驗。通過積累經(jīng)驗，我們不僅快速完成設計任務，也更加熟練地運用CAD軟件。
三、平行思維，調整角度
平行思維是CAD設計過程中非常重要的一環(huán)。當我們在進行二維設計時，常常會遇到一些角度不盡如人意的情況，這時我們應該調整一下角度，換個思路看問題。有時，旋轉一下視圖就會有不一樣的收獲。此外，不僅要熟練掌握二維設計，還要嘗試三維建模，放眼全局去審視設計。通過平行思維去調整視角，會讓我們的設計更加美觀、更加可行。
四、創(chuàng)新思維讓設計更有創(chuàng)意
CAD設計是一種極富創(chuàng)造性的事情，它需要設計者不斷地創(chuàng)新和革新。在設計過程中，我們要發(fā)揮自己的想象力，以創(chuàng)新的思維去探索各種設計可能性。比如，運用CAD軟件來模擬一些仿生設計，以此運用到產(chǎn)品設計中，這樣會讓我們的設計更加出色，更加具有競爭力。只有在思維上進行了跨越式的變革，才能做出更好的設計。
五、不斷學習，不斷提高
CAD是一種極為強大的設計工具，尤其是在現(xiàn)代制造業(yè)的各個領域，它的重要性得到了越來越多人的認可。隨著技術的進步，軟件的更新?lián)Q代也日新月異。因此，我們要不斷地學習，跟隨軟件更新的步伐，適應市場的變化，不斷提高自己的技能和實踐能力。通過不斷的學習和提高，我們可以更好的適應市場的需求，取得更好的職業(yè)發(fā)展。
綜上所述，學習CAD是一個非常漫長而不斷提高的過程。只有通過持之以恒、不斷學習、反復實踐，才能掌握這種強大的工具。通過學習和體驗，我們更能深刻地體會到，學習是一種永無止境的過程，唯有不斷提升自己，不斷完善自己的技術和思維方式，才能有一個更加光明的職業(yè)前程。
學cad的心得體會篇四
為期一周的autocad最后完了，好嗆啊！每一天不用上課，起來就去機房畫圖，回到宿舍還是畫圖。能夠說這個星期除了吃喝拉撒，其他時刻都在干同一件事――畫圖。不夸張的說連做夢都夢到在畫圖…但是效果是顯而易見！
實訓的目的是讓我們能夠熟練的使用autocad的常用繪圖命令和修改命令，培養(yǎng)學生運用autocad軟件繪制平面圖形的技能和技巧。鞏固所學的繪制專業(yè)圖的基本知識和方法，以及有關的國家標準，培養(yǎng)學生運用autocad軟件繪制專業(yè)圖的方法和技能。培養(yǎng)學生耐心細致的工作作風和嚴肅認真的工作態(tài)度。
透過這次的實訓，不敢說我對于autocad的常用繪圖命令和修改命令的運用很嫻熟，但相對實訓前有了很大的提高。比較明顯的就是速度快了，同一類型的圖能夠用更少的時刻去完成，而質量也只高不低。但是最嫻熟的還是基本設置，圖層、線型、線寬、比例、顏色、文字樣式、尺寸標注等。為了加強這方面的練習，我每幅圖都畫一遍圖幅，設置一次圖層、線型、線寬、顏色、文字樣式和標注樣式。建筑圖形和幾何圖形的比例是不一樣的，畫一個標準的a3圖幅后要擴大100倍。幾何圖形的標注樣式也各有各樣，個性是一些直徑和半徑的標注，和常規(guī)的有差別，以前沒接觸過的在實訓中接觸了，學會了如何設置。還好字體的標注就兩種，但是有些圖設得有點亂，而且在我自己的電腦設置的圖拉到機房的電腦上，字體會變得更混亂，直接顯示不了，又要重新設置。還好改改就行。不然我就要哭都沒眼淚出了。
學校安排給我們實訓的時刻只有一周，在這周內能夠說一大部分同學都不能按時完成任務。實訓指導書發(fā)下來很久了，我們之前都有畫，因此才能如期完成任務。這次的圖形除了后面幾幅相對來說要難，其他的都能夠應付。水工圖把我弄得好嗆，涉及到超多的數(shù)據(jù)，有些數(shù)據(jù)還要自己計算。初次接觸，花費了我一天時刻只畫了一幅，但是好在在實訓周之前就畫好了，實訓周我主要畫建筑圖形和幾何圖形。之前看到建筑圖我會頭疼，正因數(shù)據(jù)很多，但是經(jīng)過水工圖的洗禮，我對于建筑圖很淡定。它的數(shù)據(jù)雖然不少，但只要按部就班就不會出大錯。但是一開始熟練度不夠，也吃了一些苦頭，但是吃一塹長一智，后面就能夠從容應對了，對于周四的測試能夠簡單搞定。
我們是道路橋梁工程技術專業(yè)，對于這個工作我們需要具備耐心細致的工作作風和嚴肅認真的工作態(tài)度。工人工作是按照圖紙來做的，如果圖紙有誤，工作成果也有誤。而且差之毫厘謬以千里，如果造成事故就是大件事，這讓我不得不細致認真起來。
這次的實訓圖除了水工圖和我們的專業(yè)有點搭邊，其他都好像與我們的專業(yè)無關。同學們都覺得畫這些和我們專業(yè)無關的有點浪費時刻，我此刻懂得，如果你還不會走路，你怎樣學會跑呢！實訓畫的圖比較基礎的，很適合現(xiàn)階段的我們。不好太過批評學校安排的課程，正因學校的老師畢竟比你年長，他們的專業(yè)只是不是現(xiàn)階段的我們能夠比擬的。事必有因！這樣的安排是為了讓我們能夠在幾年后找到工作。正因未出社會的我們是不了解這些的，老師以他們過來人的身份引導我們前進，謝謝老師們。
這次的實訓不只是讓我掌握了autocad的運用，也讓我幡然醒悟過來，跟著老師走，沒錯！
學cad的心得體會篇五
隨著現(xiàn)代科技的發(fā)展，計算機輔助設計技術（CAD）也愈發(fā)成為了企業(yè)、機構以及個人必不可少的技能之一。CAD技術不僅可以幫助人們高效地完成各種設計工作，還可以帶來更多的創(chuàng)新想法和成果。作為一名有志于設計領域的學生，我深刻體會到學習CAD的重要性和必要性。在我的學習過程中，我深入探索了CAD，并獲得了一些寶貴的心得感悟，下面就和大家分享我的學CAD之路的心得體會。
一、自我動手實踐是學習的最佳方式
學習CAD需要具備良好的課堂理論知識和生動實踐經(jīng)驗，理論只是我們認識世界的工具，而實踐則是我們認識世界的唯一途徑。在我的學習過程中，我盡可能積極參加實踐教學內容，并且在日常生活中積極運用到所學的CAD技巧。通過大量的自我實踐，我熟練掌握了CAD的基本操作，學會了使用CAD創(chuàng)造出大量的設計想法和成果。
二、對待CAD學習需持之以恒的態(tài)度
學CAD不是一朝一夕之間就可以做到的。需要我們付出更多的努力和時間。尤其是在我開始學習CAD的時候，由于對計算機的使用不熟練，對于CAD方面的操作和理解也不太容易，但我并沒有灰心喪氣，繼續(xù)堅持學習，并且一步步地去理解掌握CAD的技能。所以我想說的是，在學習任何一項技能的時候，都必須要持之以恒，不能循環(huán)走過場，這樣才會慢慢的變得更加熟練。
三、提升數(shù)據(jù)處理能力
CAD設計過程中，必然會涉及到海量的數(shù)據(jù)處理操作，如何快速高效地處理這些數(shù)據(jù)就成了非常重要的課題，這也是我在學習CAD的過程中探索學習CAD的關鍵。我通過整理數(shù)據(jù)文檔、熟悉各種創(chuàng)意工具、理解不同的參數(shù)設置進行數(shù)據(jù)處理的方式，深入了解到CAD的精髓所在。在我的實踐過程中，不斷地試驗和嘗試，將數(shù)據(jù)處理的速度提高到了讓人滿意的程度。
四、善于學習和使用各種工具
CAD技術存在許多的分支和模塊，為了快速地掌握CAD技能，我們需要善于學習和使用各種工具。如何迅速掌握各種CAD工具，也成為座右銘，我常?；ㄙM大量的時間去學習操作的技巧，并且一直在努力尋找各種CAD的輔助工具，這不僅讓我學習到了更多的CAD技巧，更重要的是獲得了一個更加廣泛的視野和思路，學會了更好地利用CAD工具完成自己的設計任務。
五、持續(xù)學習，不斷成長
在這個時代，人們要保持發(fā)展的趨勢，必須要有持續(xù)學習的精神。學習CAD一定程度上要求人們不斷地向未知領域探索，同時要有不斷追求專研的愿望和精神。在我的學習過程中，持續(xù)的學習是我成長的動力，也激去了我對于設計領域深入探究的激情。通過學習CAD，我深入掌握了各種設計技巧，并且錘煉了自己的專業(yè)素養(yǎng)，這將有助于我將來在設計方面作出更好的貢獻。
總之，學習CAD需要我們付出更多的精力和時間，我們應該把學習CAD視為一項長期的任務，不斷努力和積極實踐。同時要善于發(fā)掘CAD技術和工具的潛力，用心感悟它們的每一個細節(jié)，才能更好地掌握它們，用在自己的設計創(chuàng)作中，不斷創(chuàng)造出更多優(yōu)秀的設計成果。這是我對于學習CAD的心得體會，希望對想要掌握CAD技術的同學有所幫助，也愿和志同道合的同仁一起共同進步。
學cad的心得體會篇六
CAD（Computer-Aided Design，計算機輔助設計）是指利用計算機和相關軟件技術來輔助完成工程、設計、制圖等工作?，F(xiàn)在，CAD 在各個領域得到廣泛的應用，不管是機械設計、建筑、電子電器制造還是服裝設計等，都離不開 CAD 技術的支持。作為一名設計學生，我深感學習 CAD 的重要性，在學習過程中，我領悟到了一些心得和體會。
第二段：介紹學習 CAD 的過程
在學習 CAD 的過程中，最初的幾周是最難的，因為要熟悉軟件的操作和基本概念，而且需要大量的練習。一般來說，學習 CAD 的第一門課就是基礎課程，教授關于繪制基本線條和形狀的知識，以及如何進行更加復雜的操作。隨著課程的深入，學生們學會使用更多的工具和技術，在繪圖和三維建模方面得到了更深入的掌握。整個學習過程需要耐心和不斷的練習。
第三段：談論 CAD 的優(yōu)點和應用
由于 CAD 技術的應用范圍廣泛，它也有著很多優(yōu)點。首先，CAD 可以縮短設計周期，提高生產(chǎn)效率。其次，使用 CAD 繪圖可以避免因人為原因導致的錯誤，提高圖紙質量。此外，CAD 還能提高協(xié)作效率，設計師可以在同一個工作平臺上進行實時協(xié)作。更重要的是，CAD 技術可以提高設計師的創(chuàng)造力，讓他們更容易實現(xiàn)更多的設想和創(chuàng)意。
第四段：分享我的 CAD 作品和收獲
在學習 CAD 的過程中，我所繪制的作品也日漸提高。最初的時候，我只是能夠繪制出一些基本的線條和形狀，但是隨著時間的推移，我逐漸掌握了更多的工具和技術。我學會了使用三維建模技術，并用 CAD 制作出了一些復雜的模型。這些模型既美觀又實用，對我的設計思維和技能提升非常有幫助。
第五段：總結，展望未來
在學習 CAD 的過程中，我獲得了許多好處和收獲，更加深入的掌握了設計技術，提高了我的專業(yè)能力，也開拓了我的思維和視野。隨著科技的不斷創(chuàng)新和發(fā)展，CAD 技術也會越來越復雜。我相信，只要保持學習和練習，不斷提升自己的技能，我一定能夠在未來取得更大的成功，并為社會做出更大的貢獻。
學cad的心得體會篇七
在老師的指導下，我們班進行了為期一周的cad制圖集中實訓，實訓主要是以二維圖形的繪制為重點，選擇一些典型的平面幾何圖形專用圖等進行訓練，以達到正確合理地使用常用的繪圖和編輯命令，熟練繪圖的效果。
實訓的第一天，老師首先給我們講了這周實訓的課程安排，說明了本周實訓的主要內容，實訓目的以及意義所在，然后交代了一些細節(jié)方面的問題，強調應當注意的一些地方，以及考試成績打分等。由于我們只有一周的時間，實訓的時間比較緊，所以一聽完老師的講解，我便投入到制圖實訓的過程中。但由于自己急于求成，在制圖的過程中沒有很好的了解線型的使用和線寬的多少。所以導致自己一上午的勞動付諸東流。
在接下來的幾天里，我吸取了第一天的教訓，從頭到尾都認認真真去繪制每一個圖，思考每一個細節(jié)，作圖步驟，哪怕是一個很小的問題，也都會很仔細，在作圖的過程中的確遇到了不少的難題，但都在老師和同學的幫助下，一個一個的被我擊破，自己難免會感到有點驚喜，從而增強了對cad的興趣。
學習最怕的就是缺少興趣，有了興趣和好奇心，做什么事都不會感到累。于是我在網(wǎng)上找了點關于cad的資料。了解到cad的發(fā)明者是美國麻省理工學院的史凱屈佩特教授，依1955年林肯實驗室的sage系統(tǒng)所開發(fā)出的全世界第一支光筆為基礎，提出了所謂“交談式圖學”的研究計劃。這個計劃就是將一陰極射線管接到一臺電腦上，再利用一手持的光筆來輸入資料，使電腦透過在光筆上的感應物來感應出屏幕上的位置，并獲取其座標值以將之存于內存內。這個陰極射線管就算是電腦顯示屏幕，那支光筆現(xiàn)在可能是更先進的'鼠標、數(shù)化儀或觸筆。那時候的電腦是很龐大且簡陋的，不過，無論如何，這個計劃開啟了cad的實際起步。事實上，此計劃也還包含類似像autocad這樣的cad軟件，只是其在功能上的應用非常簡單罷了。當交談式圖學的觀念被提出且發(fā)表后，在美國，像通用汽車公司、波音航空公司等大公司就開始自行開發(fā)自用的交談式圖學系統(tǒng)。因為在當時，只有這樣的公司才付得起開發(fā)所需的昂貴電腦設備費用和人力.到了20世紀70年代，由于小型電腦費用已經(jīng)下降，交談式圖學系統(tǒng)才開始在美國的工業(yè)界間廣泛使用。在那時候，比較有名的交談式圖學軟硬件系統(tǒng)是數(shù)據(jù)公司(digital)的一套名為turnkey的系統(tǒng)。二戰(zhàn)后，cad的系統(tǒng)也就在戰(zhàn)后高科技軍事技術的轉移下，導入了建設所需的鐵路、造船、航空等機械重工業(yè)。
有名的cadam，就是ibm公司在此期間開發(fā)出來的應用于大型主機電腦系統(tǒng)上的cad/cam整合軟件。也因為它出現(xiàn)得很早，系統(tǒng)又完整，所以就將其冠以“cad/cam之母”的美名。在電腦出現(xiàn)以前，產(chǎn)品圖是在手制樣品完成后再用手工畫的，然后在修改手制樣品后，依手制樣品來制造，所以在這之前的一般用品的質量就比較粗糙而不統(tǒng)一。應用了cad來繪制產(chǎn)品圖樣后，就可以配合cam軟件直接連接專業(yè)工作母機生產(chǎn)產(chǎn)品模具，使得產(chǎn)品在精密度、修改效益、生產(chǎn)效益和前后批產(chǎn)品的質量水準上都要比尚未cad/cam化前好上許多。所以，現(xiàn)在除了手工藝術品外，cad/cam的應用率多少己成為一個國家是否屬先進國家的指標。換句話說，自動化的cad/cam應用也是國家工業(yè)升級的重要方針之一。因為機械業(yè)也是應用cad最早的行業(yè)，因此相關專業(yè)的cam自然就和cad連袂出現(xiàn)。事實上，在此時的cad一詞的意義應該是computeraideddesign，也就是“電腦輔助設計”。因為使用cad的人多半是設計師，而應用軟件的發(fā)展方向也都是著重在某專業(yè)的輔助設計上，所以自然被稱之為“電腦輔助設計”。可是我們現(xiàn)在所說的cad一般卻是指“電腦輔助畫圖”(computeraideddrafting)。這是因為現(xiàn)在的cad使用者層面已擴大，不局限于設計師使用。因此，自1985年以后，普遍就將cad的名詞統(tǒng)稱為“電腦輔助畫圖”，而另用“電腦輔助設計繪圖”(computeraideddesign&drafting，cadd)名詞來強調電腦輔助設計畫圖的功能。換句話說，由于時代科技和應用方式的演進，有些名詞的意義也會因在各自領域范疇下愈分愈細而產(chǎn)生變化。所以，cad和cadd的名詞也和相關cad軟件的類別劃分有所關聯(lián)。
在實訓的一周里我不僅了解到了實在的學習內容，并且對專業(yè)以外的知識做了很深的了解，以上基本上就是cad的發(fā)展歷程，當我們要去學習或研究一門技術或學問時，去了解有關這門技術或學問的歷史背景是非常重要的，這也就是“尋根”。欲學習一門技術或學問卻不去了解它的歷史，將有如無根之萍，無法深入并獲得其中的樂趣!我們每畫的一個建筑圖就好象跟cad的歷史一樣，一步一步的漸進，自己從中吸取很多的精華，列如，當尺寸沒有按照標準畫時，那么在標注尺寸的時候就需要修改數(shù)據(jù)，不僅影響到了圖的雅觀，還直接影響了圖的真實性，所以在畫圖過程中就要很細心，一步一步慢慢來，做到精確，無誤差，在比如，在修剪多余直線的時候很有可能會出先剪不掉的現(xiàn)象，我經(jīng)常遇到，那是因為連線的時候線與線之間根本就沒有連接在一起，表現(xiàn)出作圖不扎實的意思，在老師的幫助下，我改正了這個不好的習慣，作圖，就要用心去做，扎扎實實的完成任務!
總之，在本周的cad實訓中，我感覺我學到的東西比一個學期學的東西還多，繪圖技巧在平常的學習中是學不到，我希望以后能夠有更多的這種實訓的機會，這一周感覺過的很充實，我也真正的融入到了學習當中去，別無他思，一切都還不錯，感覺非常好!
學cad的心得體會篇八
CAD 是一種廣泛使用的設計軟件，隨著計算機科技的發(fā)展和應用的推廣，越來越多的行業(yè)開始依賴 CAD 設計技術。我也是一名從事 CAD 操作的設計師，使用 CAD 工具已經(jīng)有一段時間了，下面我將結合自己的使用經(jīng)驗及體會，總結出自己對 CAD 的心得體會，希望對廣大設計師有所啟迪和幫助。
一、認識 CAD，提高專業(yè)設計水平
CAD 是一種數(shù)字化的工具，它可以方便地將設計師的構思變成現(xiàn)實，同時還可以提高專業(yè)設計的效率和水平。然而，在使用 CAD 的過程中，我們需要充分認識 CAD 軟件的特點和優(yōu)勢，只有這樣才能更好地發(fā)揮它的作用，同時也能更加聚焦設計本質，提高自身專業(yè)水平。
二、把握 CAD 設計技巧，規(guī)范操作流程
在這個數(shù)字化時代，能夠熟練掌握 CAD 設計技巧已成為眾多設計師競爭的重要因素之一。無論是對于初學者還是進階者，了解、掌握 CAD 的基本操作和技巧至關重要。同時，在操作過程中還需嚴格遵循規(guī)范流程，這樣才能避免出現(xiàn)錯誤，提高效率和精確度。
三、靈活運用 CAD，處理各類設計問題
CAD 的強大功能讓我們能夠處理各種復雜的設計問題，如 3D 技術、仿真等。同時，它也能夠靈活地處理各類設計需求，從而提供更好的服務，滿足客戶的需求和期望。在實踐中，我們需要從多個角度分析和解決設計問題，避免單一的思維和視角，從而在解決復雜問題時能夠注重操作技巧和方法，達到更好的效果。
四、深入學習 CAD，更新視覺文化
設計師不僅要具備業(yè)務能力和技術水平，還需要有良好的審美能力和視覺文化素養(yǎng)。在 CAD 設計過程中，我們可以借助學習、訓練、實踐等手段，逐漸提升審美和視覺文化素養(yǎng)。同時，在實踐中也要加強對新技術和新趨勢的學習與跟進。
五、不斷優(yōu)化 CAD 操作體驗，提高工作效率
最后，要不斷優(yōu)化 CAD 的操作體驗，提高工作效率。對于重復性、繁瑣性的操作，我們可以通過自動化腳本等方式來解決，提高工作效率，并降低誤差率。此外，還需要加強與專業(yè)人員的溝通合作，不斷學習更新技術，提高設計效率和質量，為客戶提供更好的服務。
綜上所述，使用 CAD 工具要始終保持審慎、精確和規(guī)范的態(tài)度，同時注重實踐和學習，不斷更新自身技能和知識，不斷提升工作效率和專業(yè)水平，不斷滿足客戶需求和期望，用 CAD 這個強大的工具完成更高效更優(yōu)質的設計工作。
學cad的心得體會篇九
城市建設學院
土木工程0901班
王志輝 0511090128
通過這幾周的cad技能訓練我真切地體會到了這種繪圖系統(tǒng)的實用性。同時也感覺到，繪圖作為土木工程中設計思想的載體，具備良好的繪圖能力是每一個設計人員最基本的素質。雖然訓練已經(jīng)結束，但我覺得自己的學習過程還沒有結束，還有很多地方可以提高。這次學習培養(yǎng)了我的動手能力。在此，對自己學習cad的一些感悟和體會歸納如下：
本次專業(yè)技能訓練一共繪制了五張圖紙，分別為首層平面圖、11-1立面圖、1-1剖面圖、二樓樓層結構平面布置圖、平面布置圖。在整個繪圖的過程中，堅守著不斷學習，不斷進步，最大程度掌握autocad的基本原則，排除一切困難，做好本次專業(yè)技能訓練。其中，遇上了很多預想不到的困難。比如說在考慮整個圖紙的布局和打印要求方面頗為繁瑣，既要考慮到整個圖紙總體的美觀性，還要兼顧到具體細節(jié)的正確無誤?？赡茉谟嬎銠C中繪制的模型空間里發(fā)現(xiàn)不了問題，但是打印出來的實際效果卻是不理想。這就需要我們不斷地改進圖紙的各種參數(shù)和細節(jié)，保證出圖的準確無誤和美觀。還有各種線型的參數(shù)設置，常用標示符號的大小規(guī)格，都要參照國家的相關要求。
了解掌握了一些cad的命令
1、菜單欄中的命令包含了所有對軟件的操作命令。如：直線是l 矩形rec等等。要用cad畫圖，了解和熟悉cad繪圖命令，這是最基本的起點。cad中執(zhí)行基本的操作命令有3種方式：左邊的繪圖欄中的命令按鈕，命令窗口中直接輸入命令和在上邊的工具欄中點繪圖做相應的圖形。
2、使用多種方法提高制圖效率。首先是會用塊。外部圖塊，學習圖形塊如何定義、創(chuàng)建塊、在工程圖形中插入圖塊、圖塊的編輯等。塊的作用是避免用戶多次創(chuàng)建相同的圖形浪費時間。此外還有鏡像，矩陣方法。使用它們可以繪制左右對稱的圖形以及形同的規(guī)則的圖形等。多使用這幾種方法繪制可以大幅度提高制圖效率。
3、在平常的學習中加強cad制圖練習，提高制圖的水平。 通過對cad制圖的練習，熟練的掌握和運用命令，使自己的制圖能力有更大的進步。同時認識到土木是一個嚴謹?shù)男袠I(yè)。不管是在繪制圖紙還是具體施工，都要求我們每一個人謹小慎微，不容半點馬虎?？赡芫褪且驗橐粋€很小的細節(jié)和數(shù)據(jù)沒有處理好，都有可能造成整個工程的癱瘓或是重大的生命財產(chǎn)安全。對于我們每個大學生重要的是要掌握學習方法，在實踐中悟，在悟中學。爭取在未來用到的時候能夠信手拈來，為自己未來工作提高一個起點。最后，非常高興能夠參加這次技能訓練，我們從中學到了很多，體會到了很多，成長了很多。
學cad的心得體會篇十
科目：工程cad
學校：河南水利水電職業(yè)技術學院系別：建筑工程系專業(yè)：建筑工程管理
某學校公寓的建筑施工圖的繪制，包括平面圖、立面圖、剖面圖和詳圖的繪制。
12月12日上午熟悉操作，繪制一層平面圖；下午繪制二層平面圖
12月13日上午繪制三層平面圖；下午繪制四層平面圖
12月14日上午繪制立面圖；下午整理資料
12月15日上午繪制立面圖；下午繪制剖面圖
12月16日上午繪制剖面圖，完善圖紙；下午整理資料，寫實習報告四．實訓總結：
大一學習了工程制圖，用手繪制圖紙，時常出現(xiàn)一些誤差，不是很精確，總希望有一種工具可以代替手工繪制。這學期我們學習了cad繪圖，并且這次我們學習了cad，老師教我們如何安裝cad，要求我們畫圖主要看命令行，畫圖不要怕畫錯，因為那可以修改。就這樣我們又進一步加強了使用cad的能力，并且有了天正軟件的輔助，解決了時間問題和手工繪制的麻煩，這兩種軟件合并起來使用繪制非常的精確，作出的圖紙非常的漂亮、美觀。也非常的方便，并且我們還可以看出建筑物的立體效果，像看到真的建筑物一樣，我很喜歡這種工具。它解決了以前工程師們的煩惱，是工程師的工作效率更高。
在學習中我們和老師有了進一步的交流，增強了師生之間的感情，同時我們也和同學之間的互動增強了同學之間的友誼，在課堂上我們有較高的學習效率，每個人都會認真的學習，不懂得也會積極提問，使我們共同進步，提升的速度非常的快。實訓期間老師也會記錄每個學生作圖的個數(shù)，增強同學之間的比拼，使大家都非常認真的作圖，積極的交流，共同的提升。老師也會在課堂上不斷的給我們講我們學長的例子，激發(fā)了我們的學習熱情，提高我們的學習效率。
我們從剛開始只會做一條直線，到會做一個平面圖形，到會做整個的房屋的整體圖形，再到會做一個立方體的小凳子、小桌子以及一個成型的立方體辦公桌。依稀記得我們在剛開始時不會做吊鉤，有兩條弧線就是不能相切，做了許多遍都不會做，最后我們只好用曲線將兩個弧線連接起來，可還是被老師發(fā)現(xiàn)，回去之后看了上學期的制圖，同時又結合了cad制圖書籍，終于明白了該怎么樣去做，也在上課時有了信心，不再懼怕畫圖，也是在那之后，逐漸的喜歡上了cad作圖。記得有一次在做完圖之后老師夸了我，我真的很開心，也變得更有動力，更有濃厚的興趣。
想想一個學期的學習，有苦澀，有辛酸，同時也有快樂，在這一個學期里我學到了許多的知識，也和同學老師加深了感情。感謝您這學期為我們的操勞，也感謝您為這個專業(yè)做的貢獻。最后在這里說一句老師您辛苦啦！?。。。。。?BR> 在老師的指導下，我們班進行了為期一周的cad制圖集中實訓，實訓主要是以二維圖形的繪制為重點，選擇一些典型的平面幾何圖形專用圖等進行訓練，以達到正確合理地使用常用的繪圖和編輯命令，熟練繪圖的效果。
實訓的第一天，老師首先給我們講了這周實訓的課程安排，說明了本周實訓的主要內容，實訓目的以及意義所在，然后交代了一些細節(jié)方面的問題，強調應當注意的一些地方，以及考試成績打分等。由于我們只有一周的時間，實訓的時間比較緊，所以一聽完老師的講解，我便投入到制圖實訓的過程中。但由于自己急于求成，在制圖的過程中沒有很好的了解線型的使用和線寬的多少。所以導致自己一上午的勞動付諸東流。
在接下來的幾天里，我吸取了第一天的教訓，從頭到尾都認認真真去繪制每一個圖，思考每一個細節(jié)，作圖步驟，哪怕是一個很小的問題，也都會很仔細，在作圖的過程中的確遇到了不少的難題，但都在老師和同學的幫助下，一個一個的被我擊破，自己難免會感到有點驚喜，從而增強了對cad的興趣。
學習最怕的就是缺少興趣，有了興趣和好奇心，做什么事都不會感到累。于是我在網(wǎng)上找了點關于cad的資料。了解到cad的發(fā)明者是美國麻省理工學院的史凱屈佩特教授，依1955年林肯實驗室的sage系統(tǒng)所開發(fā)出的全世界第一支光筆為基礎，提出了所謂“交談式圖學”的研究計劃。這個計劃就是將一陰極射線管接到一臺電腦上，再利用一手持的光筆來輸入資料，使電腦透過在光筆上的感應物來感應出屏幕上的位置，并獲取其座標值以將之存于內存內。這個陰極射線管就算是電腦顯示屏幕，那支光筆現(xiàn)在可能是更先進的鼠標、數(shù)字化儀或觸筆。那時候的電腦是很龐大且簡陋的，不過，無論如何，這個計劃開啟了cad的實際起步。事實上，此計劃也還包含類似像autocad這樣的cad軟件，只是其在功能上的應用非常簡單罷了。當交談式圖學的觀念被提出且發(fā)表后，在美國，像通用汽車公司、波音航空公司等大公司就開始自行開發(fā)自用的交談式圖學系統(tǒng)。因為在當時，只有這樣的公司才付得起開發(fā)所需的昂貴電腦設備費用和人力到了20世紀70年代，由于小型電腦費用已經(jīng)下降，交談式圖學系統(tǒng)才開始在美國的工業(yè)界間廣泛使用。在那時候，比較有名的交談式圖學軟硬件系統(tǒng)是數(shù)據(jù)公司（digital）的一套名為turnkey的系統(tǒng)。二戰(zhàn)后，cad的系統(tǒng)也就在戰(zhàn)后高科技軍事技術的轉移下，導入了建設所需的鐵路、造船、航空等機械重工業(yè)。
有名的cadam，就是ibm公司在此期間開發(fā)出來的應用于大型主機電腦系統(tǒng)上的cad／cam整合軟件。也因為它出現(xiàn)得很早，系統(tǒng)又完整，所以就將其冠以“cad／cam之母”的美名。在電腦出現(xiàn)以前，產(chǎn)品圖是在手制樣品完成后再用手工畫的，然后在修改手制樣品后，依手制樣品來制造，所以在這之前的一般用品的質量就比較粗糙而不統(tǒng)一。應用了cad來繪制產(chǎn)品圖樣后，就可以配合cam軟件直接連接專業(yè)工作母機生產(chǎn)產(chǎn)品模具，使得產(chǎn)品在精密度、修改效益、生產(chǎn)效益和前后批產(chǎn)品的質量水準上都要比尚未cad／cam化前好上許多。所以，現(xiàn)在除了手工藝術品外，cad／cam的應用率多少己成為一個國家是否屬先進國家的指標。換句話說，自動化的cad／cam應用也是國家工業(yè)升級的重要方針之一。因為機械業(yè)也是應用cad最早的行業(yè)，因此相關專業(yè)的cam自然就和cad連袂出現(xiàn)。事實上，在此時的cad一詞的意義應該是computeraideddesign，也就是“電腦輔助設計”。因為使用cad的人多半是設計師，而應用軟件的發(fā)展方向也都是著重在某專業(yè)的輔助設計上，所以自然被稱之為“電腦輔助設計”?？墒俏覀儸F(xiàn)在所說的cad一般卻是指“電腦輔助畫圖”（computeraideddrafting）。這是因為現(xiàn)在的cad使用者層面已擴大，不局限于設計師使用。因此，自1985年以后，普遍就將cad的名詞統(tǒng)稱為“電腦輔助畫圖”，而另用“電腦輔助設計繪圖”（computeraideddesign&drafting，cadd）名詞來強調電腦輔助設計畫圖的功能。換句話說，由于時代科技和應用方式的演進，有些名詞的意義也會因在各自領域范疇下愈分愈細而產(chǎn)生變化。所以，cad和cadd的名詞也和相關cad軟件的類別劃分有所關聯(lián)。
在實訓的一周里我不僅了解到了實在的學習內容，并且對專業(yè)以外的知識做了很深的了解，以上基本上就是cad的發(fā)展歷程，當我們要去學習或研究一門技術或學問時，去了解有關這門技術或學問的歷史背景是非常重要的，這也就是“尋根”。欲學習一門技術或學問卻不去了解它的歷史，將有如無根之萍，無法深入并獲得其中的樂趣！我們每畫的一個建筑圖就好象跟cad的歷史一樣，一步一步的漸進，自己從中吸取很多的精華，列如，當尺寸沒有按照標準畫時，那么在標注尺寸的時候就需要修改數(shù)據(jù)，不僅影響到了圖的雅觀，還直接影響了圖的真實性，所以在畫圖過程中就要很細心，一步一步慢慢來，做到精確，無誤差，在比如，在修剪多余直線的時候很有可能會出先剪不掉的現(xiàn)象，我經(jīng)常遇到，那是因為連線的時候線與線之間根本就沒有連接在一起，表現(xiàn)出作圖不扎實的意思，在老師的幫助下，我改正了這個不好的習慣，作圖，就要用心去做，扎扎實實的完成任務！
總之，在本周的cad實訓中，我感覺我學到的東西比一個學期學的東西還多，繪圖技巧在平常的學習中是學不到，我希望以后能夠有更多的這種實訓的機會，這一周感覺過的很充實，我也真正的融入到了學習當中去，別無他思，一切都還不錯，感覺非常好！
學cad的心得體會篇十一
第一段：引入
CAD（計算機輔助設計）是一種廣泛應用于各個行業(yè)的軟件工具，已經(jīng)成為現(xiàn)代設計領域的重要工具之一。在我從事CAD設計多年以來，我積累了許多寶貴的心得體會。在本文中，我將分享我對CAD的理解和體驗，希望能為其他CAD設計師提供一些幫助和啟發(fā)。
第二段：技術層面的體會
在技術方面，熟練掌握各種CAD軟件功能是非常重要的。通過不斷地練習和學習，我深入了解了CAD軟件的各種功能和使用技巧。例如，我發(fā)現(xiàn)靈活運用圖層和塊是提高效率的重要方法。建立規(guī)范的圖層設置和合理的塊庫可以在設計過程中節(jié)省大量的時間和精力。此外，我還發(fā)現(xiàn)常用的快捷鍵和命令可以使工作更加流暢和高效。通過不斷地學習和掌握這些技術，我可以將我的設計時間縮短一半以上。
第三段：設計思維的體會
除了技術點之外，在CAD設計中，設計思維也是至關重要的。設計思維是一種綜合性的思考方式，能夠幫助我們理清問題的本質，并找到合適的解決方案。在我進行CAD設計時，我常常運用設計思維來分析和解決問題。例如，在處理復雜的建筑結構時，我會先將其分解成簡單的幾何體，然后逐步構建整體。此外，我還善于從不同角度思考問題，嘗試不同的設計方案。設計思維的運用不僅提高了我的設計能力，還培養(yǎng)了我的創(chuàng)新意識。
第四段：溝通與合作的體會
CAD設計往往不是一個人的工作，而是需要與其他設計師、工程師和客戶進行廣泛的溝通與合作。在與他人合作的過程中，我意識到與人溝通和協(xié)作的重要性。為了保證設計的準確性和實用性，我們需要與其他設計人員交流設計意圖、要求和技術細節(jié)，并及時解決可能出現(xiàn)的問題。此外，與客戶之間的有效溝通也是至關重要的，這有助于理解客戶需求并適時進行修改。通過積極參與合作和溝通，我不僅提高了自己的設計能力，還培養(yǎng)了團隊合作精神。
第五段：持續(xù)學習與自我提升的體會
作為一名CAD設計師，我們要保持學習的狀態(tài)，隨時更新自己的知識和技能。在工作之余，我經(jīng)常閱讀相關的技術書籍和文章，參加培訓課程和研討會。此外，我還積極參與行業(yè)內的交流和討論，與其他設計師分享經(jīng)驗和心得。通過不斷地學習和提升，我可以緊跟行業(yè)的發(fā)展和變化趨勢，并更好地適應和應對各種挑戰(zhàn)。
總結：
在本文中，我分享了我在CAD設計中的心得體會。從技術、設計思維、溝通合作到持續(xù)學習等多個方面，我不斷地積累和提升自己的知識和技能。我相信，只有通過不斷地學習和實踐，我們才能成為一名出色的CAD設計師，為社會做出更大的貢獻。
學cad的心得體會篇十二
CAD全稱為計算機輔助設計，是指利用計算機輔助手段進行設計的過程。隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展和科技的進步，計算機輔助設計已成為現(xiàn)代設計領域必不可少的工具。作為一名CAD工程師，我有著深刻的感受和體會，并在長期的工作中摸索出一些心得，現(xiàn)將其分享給大家。
一、CAD軟件的選擇和使用
在進行CAD設計之前，首先需要選擇和學習一種適合自己的CAD軟件。如Autodesk、Solidworks等軟件，這些軟件都是業(yè)內比較知名的，但他們的使用難度和所需的硬件設備也不同。因此，在選擇軟件時，考慮到自己的實際情況，可以選擇一個適合自己的、能夠靈活運用的軟件。
在學習和使用CAD軟件時，我們也要了解CAD的基本原理和技巧，掌握CAD的基本操作、建模、參數(shù)等，才能在實際應用中靈活運用，從而提高設計效率和準確度。
二、合理應用CAD軟件
在實際工作中，我們需要掌握CAD軟件的合理應用，如模塊化設計、統(tǒng)一參數(shù)設置等，以提高設計效率和減少設計成本，同時提高設計的質量和準確度，降低事故產(chǎn)生的幾率。
CAD軟件還可以幫助我們進行虛擬仿真和實體制造，使產(chǎn)品的開發(fā)和制造可以同步進行，降低了產(chǎn)品開發(fā)的風險和時間。因此，在設計中要考慮到適當?shù)哪K化設計、合理的制造參數(shù)和產(chǎn)品的可制造性，以充分利用CAD軟件的優(yōu)勢，提高產(chǎn)品的設計和制造效率。
三、設計結果的準確性和可靠性
CAD設計的關鍵在于準確性和可靠性，因此，在設計之前，我們要做好設計前的準備工作，例如：對產(chǎn)品需求的確認，詳細的互動交流，確保配合運作的各個部門都參與到設計中來。CAD工程師也要提前做好預測和分析，掌握產(chǎn)品設計的核心要點，并在設計中充分考慮到成本和可靠性的關系。
在設計完成后，我們要進行全面的校核和審核，確保產(chǎn)品設計的準確性和可靠性，同時還需要進行多重的測試和驗證，確保產(chǎn)品的性能和質量。
四、合理的管理和協(xié)作
在設計的過程中，我們要根據(jù)團隊成員的專業(yè)背景和實際經(jīng)驗，合理的管理和協(xié)作，建立長期的合作關系。在協(xié)作的過程中，要避免設計冗余和重復，充分利用各個團隊成員的專業(yè)技能，實現(xiàn)優(yōu)化的設計成果，縮短設計周期，提高產(chǎn)品的質量和效率。
在進行CAD設計時，我們還要掌握CAD設計的標準和規(guī)范，如ISO、ANSI等，使得所設計的產(chǎn)品符合權威認證標準，能夠順利進入相關市場和領域。
五、持續(xù)的學習和技術進步
CAD領域是一個不斷進步和更新的領域，設計師和工程師需要持續(xù)學習和積累，掌握最新的設計軟件和技術，適時的更新設計思路，開拓 CAD 的新應用領域。同時，我們也要關注市場和配套設備的動態(tài)變化，時刻保持對CAD設計領域的敏感度和洞察力。
總而言之，CAD是現(xiàn)代產(chǎn)品開發(fā)中必不可少的工具，工程師和設計師可以通過熟練掌握CAD的軟件和技術，充分利用CAD的優(yōu)勢，提高設計效率和準確度，實現(xiàn)優(yōu)質的產(chǎn)品設計和輸出?？朔鞣N設計中的挑戰(zhàn)以及降低成本是我們一直追求的目標，我們應該在持續(xù)的學習和探索中，不斷追求突破和創(chuàng)新。
學cad的心得體會篇十三
時間過得真快，到今天截止，一周的cad制圖大作業(yè)實訓即將結束，現(xiàn)在回想起剛進機房的那懵懂，自己都覺得好笑，制圖經(jīng)過一個學期的學習，面對綜合量大點的圖形，竟然不知從何下手。上課是一步一步，一個一個命令的學，課后的練習也沒有涉及到前后的知識，知識的連貫性不大，當我們進行實際運用時，發(fā)現(xiàn)之前學的有點陌生。
大作業(yè)實訓的第一天，老師首先給我們將了這周大作業(yè)實訓的課程安排，說明了本周大作業(yè)實訓的主要內容，大作業(yè)實訓目的以及意義所在，然后交代了一些細節(jié)方面的問題，強調應當注意的一些地方，以及考試成績打分等。聽完老師的講解后，我并沒有馬上去畫圖，而是用兩節(jié)課認真的去看任務指導書和設計指導書，很仔細的看了作圖要求，以及提示的作圖步驟，以便于能夠合理的完成本周的實訓工作，我懷著積極的心態(tài)去面對這次難得的大作業(yè)實訓機會。大作業(yè)實訓時間安排得有點緊，由于要放端午，周六，周日補課，上午從8：30畫到11：55，下午從2：00畫到5：30，看到這樣一天的時間安排后，竟然沒有想溜的沖動。接著我就仔細每副圖的操作細節(jié)，有些有提示，也有些沒有的。我想結合我所學的，還有老師和同學的幫助，這周的實訓肯定會有很大的收獲的。
在接下來的幾天里，我一直認認真真去繪制每一個圖，思考每一個細節(jié)，作圖步驟，哪怕是一個很小的問題，也都會很仔細，在作圖的過程中的確遇到了不少的難題，但都在老師和同學的幫助下，一個一個的被我擊破，自己難免會感到有點驚喜，從而增強了對cad的興趣。
學習最怕的就是缺少興趣，有了興趣和好奇心，做什么事都不會感到累。于是我在網(wǎng)上找了點關于cad的資料。cad的發(fā)明者是美國麻省理工學院的史凱屈佩特教授，依20xx年林肯實驗室的sage系統(tǒng)所開發(fā)出的全世界第一支光筆為基礎，提出了所謂“交談式圖學”的研究計劃。這個計劃就是將一陰極射線管接到一臺電腦上，再利用一手持的光筆來輸入資料，使電腦透過在光筆上的感應物來感應出屏幕上的位置，并獲取其座標值以將之存于內存內。這個陰極射線管就算是電腦顯示屏幕，那支光筆現(xiàn)在可能是更先進的鼠標、數(shù)字化儀或觸筆。那時候的電腦是很龐大且簡陋的，不過，無論如何，這個計劃開啟了cad的實際起步。事實上，此計劃也還包含類似像autocad這樣的cad軟件，只是其在功能上的應用非常簡單罷了。當交談式圖學的觀念被提出且發(fā)表后，在美國，像通用汽車公司、波音航空公司等大公司就開始自行開發(fā)自用的交談式圖學系統(tǒng)，即在實訓的一周里我不僅了解到了實在的學習內容，并且對專業(yè)以外的知識做了很深的了解，以上基本上就是cad的由來。后來由于人們的不斷創(chuàng)新，發(fā)展，才有如今的最新cad繪圖。
autocad的用途也十分廣泛，它已被廣泛應用于機械、建筑、電子、航天、造船、石油化工、地質、服裝、裝飾等領域。我們每畫一個圖就好象跟cad的歷史一樣，一步步前進，從第一天的對cad的基礎認識到后面的二維畫圖，到最后的三維畫圖，自己從中吸取精華。繪制二維視圖和三維視圖的知識點最廣泛，其中在繪圖過程中常使用到的工具欄如下：繪圖、捕捉對象、標注、標準、對象特性、曲面、三維動態(tài)觀察器、實體、實體編輯、視口、視圖、圖層、文字、修改、渲染、樣式等等。
autocad軟件具有操作簡單、功能強大等特點，每個工具欄中都有著相應的命令工具，在大作業(yè)的前老師教我們使用命令工具的技巧及方法。在繪制圖形前要建圖層，最基本的線形設置如細實線、粗實線、中心線、虛線。在繪制a4圖副及需要定位的圖形時的第一步驟是繪制圖形界線其命令為limits再進行繪制，在編輯文字時，使用單行文字和多行文字以宋體來完成，在格式的文字樣式中修改所需的樣式或或雙擊已寫的文字來修改。在繪制二維及三維的圖形前要用中心線來定位再進行繪制，在繪制完圖形后要進行尺寸的標注，在格式中的標注樣式中創(chuàng)建標注樣式及修改。例如，當尺寸沒有按照標準畫時，那么在標注尺寸的時候就需要修改數(shù)據(jù)，不僅影響到了圖的雅觀，還直接影響了圖的真實性，所以在畫圖過程中就要很細心，一步一步慢慢來，做到精確，無誤差，在比如，在修剪多余直線的時候很有可能會出先剪不掉的現(xiàn)象，會經(jīng)常遇到，那是因為連線的時候線與線之間根本就沒有連接在一起，表現(xiàn)出作圖不扎實的意思。
總之，在本周的cad實訓中，我感覺我學到的東西比一個學期學的東西還多，繪圖技巧在平常的學習中是學不到，我希望以后能夠有更多的這種實訓的機會，這一周感覺過的很充實，我也真正的融入到了學習當中去，別無他思，一切都還不錯，感覺非常好！我達到了我自己的預期目標和要求，受益匪淺！
學cad的心得體會篇一
計算機輔助設計（CAD）是現(xiàn)代設計行業(yè)中必不可少的技能。隨著科技的發(fā)展，CAD在各個領域發(fā)揮著舉足輕重的作用，它使設計師更加高效地完成各種任務。在我學習了一段時間的CAD之后，我感觸頗多，我將在下面轉述我的學習心得和體會。
第二段：技能和經(jīng)驗的累積
學習CAD需要付出很多努力和精力，但是隨著時間的推移，我們會慢慢地掌握一些技巧和經(jīng)驗，在日常的練習中變得越來越嫻熟。在學習過程中，我一直堅持練習，通過模仿和實踐，我終于掌握了一些基本操作，如繪制、縮放、旋轉、對稱等。這讓我更加自信地探索CAD的更多方面，同時也可以幫助我更高效地解決問題。
第三段：細節(jié)和精度的關鍵
在學習CAD的過程中，我發(fā)現(xiàn)一個重要的點是關注細節(jié)和精度。做細節(jié)的完美處理會影響整個設計的效果。要想在CAD中達到盡可能高的精度需要注意各個方面的問題。在我的學習中，代碼的小錯誤或細節(jié)的不認真處理可能導致整個設計偏差。因此，我學到了慎重考慮每一步、每一個細節(jié)方案的重要性。
第四段：耐心和毅力的訓練
學習CAD需要很高的耐心和毅力，因為學習過程中會遇到很多挑戰(zhàn)和困難。有些時候難題似乎無法解決，但只要有足夠的耐心，細心觀察和靈活思考，一定會找到一個解決方案。與此同時，良好的工作習慣，如增加好的制度，守護好做設計的過程中心思經(jīng)常派上用場。
第五段：總結
總之，學習CAD是一個充滿挑戰(zhàn)的過程，但也是一個極其具有成就感的過程。在學習的過程中，我懂得了如何給自己制定學習目標，鍛煉了細心觀察和精湛實踐技能，提升了我的耐心和毅力。希望我的學習經(jīng)驗和體會可以給其他正在學習CAD的人一些啟示。 我們可以一起克服遇到的困難，探索CAD更多的可能性。
學cad的心得體會篇二
經(jīng)過一周的課程設計我們在老師的指導下,順利的完成了cad課程設計。在過去cad的學習過程中,我們學習了很多制圖方面的知識,在最后的課程設計中,我們的任務是抄畫道路改造工程圖，是需要結合的前面的知識然后進行綜合運用的，整個圖形的繪制也離不開前面的基礎。
在這制圖的過程中，我進一步熟悉了cad的基本操作,在繪圖前必須要進行以下基本的操作, 進行各方面的設置是非常必要的，只有各項設置合理了，才為我們接下來的繪圖工作打下良好的基礎，才有可能使接下來“清晰”、“準確”、“高效”。如選項卡的設置,即背景顏色要設置成白色，單位控制設置要根據(jù)圖上的要求,符合圖的標注，圖形界限的設置在這次的實習過程中采用的是a3圖幅。線型的加載，全局線型比例設置，在圖層設置的過程中，需要按圖上要求設置，圖層的設置應遵循在夠用的基礎上越少越好。此外還有顏色、線型、線寬等等設置都隨層，這樣會簡單很多，但都需按照要求進行。
通過這幾天的學習，使我對cad有了進一步的了解，一開始覺得它不是一個輕易學好的軟件，覺得用處不是很大。但幾天的學習下來，使我對這個軟件的看法徹底改變了，不但用處很大，我們可以用它作出工程、建筑等方面的圖畫來，而且易學，就是把那些基本的套路把握熟悉了以后就很簡單了，現(xiàn)在的速度比以前那是快很多了，不管是在設置還是在標注上，都有了很大的提高。
cad課程的學習，我真切地體會到了這種繪圖系統(tǒng)的實用性。同時也感覺到，繪圖作為工程設計過程中設計思想的載體，具備良好的繪圖能力是每一個設計人員最基本的素質。
說到它的使用性，相信許多同學都有同感。以前我們學習工程制圖是所有圖紙都是手工畫，畫一張完整的a2也得幾十個小時，每天通宵畫圖，令大家倍感疲憊。而且要注意圖紙的整潔，線條的寬度，字體的美觀，繪制過程花費很多時間。現(xiàn)在用cad就完全沒有這方面的問題，粗細線條全用“特性”來規(guī)范，一目了然。尺寸也相當準確，在命令提示行里輸入多少就是多少，也不用拿著丁字尺在圖紙上比來比去，到頭來還是達不到十分準確。畫線線連結的時候cad尺寸方面的優(yōu)勢就更加明顯，比如畫圓與直線相切的時候，手工繪圖只能憑感覺覺得差不多就畫上去，每一條畫得都不一樣，怎么看都不對稱。用cad畫，打開對象捕捉就能把切點給抓進來，又快又準！尺寸標注更是快捷，兩個點一拉，左鍵一點就完成一個標注，不用畫箭頭，不用標文字，只要自己設計好標注格式，計算機就能按要求標出來。插入文字也很方便，在多行文本編輯器里輸入文字內容就能出來絕對標準的國標字，比起我們手寫的字就美觀漂亮的多！粗糙度、基準符號、標題欄等做成塊就可以隨意插入，用不著一個一個地畫了，用起來確實很快！
總之，如果要我用三個字來表達我對cad的感覺，就是快、準、美！結合我自身的情況，我將繼續(xù)練習使用cad，做到能夠把它運用得得心應手、揮灑自如，使它成為我今后學習和工作的助手。同時，也要培養(yǎng)良好的繪圖習慣，保持嚴謹?shù)膽B(tài)度，運用科學的學習方法，不斷地提高自己，完善自己！
學cad的心得體會篇三
CAD（Computer-Aided Design）是計算機輔助設計的縮寫。它是一種廣泛應用于各個行業(yè)、各個領域的設計軟件，不僅可以進行二維的圖形設計，還可以實現(xiàn)三維建模，是工程設計方面必不可少的一部分。在學習CAD的過程中，我收獲了很多，下面來分享一下我的心得體會。
一、遵循基本規(guī)則是學習的關鍵
學習CAD的前提是先要學習它的基本規(guī)則，對于初學者來說，掌握這些基本規(guī)則是關鍵。首先要了解各種工具的基本功能；接下來是掌握各種工具的快捷鍵，這樣可以讓我們更快地完成設計任務。此外，還要注意單位的選擇，這是確保設計準確無誤的重要環(huán)節(jié)。五分真金、三分黃土，只有學好了基礎知識，才能為后面的學習打好基礎。
二、注重實踐，積累經(jīng)驗
學的東西再多，也只有實踐才是檢驗知識的關鍵。學習CAD不僅要枯燥地看書，更要注重實際操作。在實踐過程中，會發(fā)現(xiàn)很多操作都是書本上所沒有講解的，這些其實才是學習的最佳方式。每一個操作都要認真思考，在實踐中找到更加高效的方法，從而積累寶貴的經(jīng)驗。通過積累經(jīng)驗，我們不僅快速完成設計任務，也更加熟練地運用CAD軟件。
三、平行思維，調整角度
平行思維是CAD設計過程中非常重要的一環(huán)。當我們在進行二維設計時，常常會遇到一些角度不盡如人意的情況，這時我們應該調整一下角度，換個思路看問題。有時，旋轉一下視圖就會有不一樣的收獲。此外，不僅要熟練掌握二維設計，還要嘗試三維建模，放眼全局去審視設計。通過平行思維去調整視角，會讓我們的設計更加美觀、更加可行。
四、創(chuàng)新思維讓設計更有創(chuàng)意
CAD設計是一種極富創(chuàng)造性的事情，它需要設計者不斷地創(chuàng)新和革新。在設計過程中，我們要發(fā)揮自己的想象力，以創(chuàng)新的思維去探索各種設計可能性。比如，運用CAD軟件來模擬一些仿生設計，以此運用到產(chǎn)品設計中，這樣會讓我們的設計更加出色，更加具有競爭力。只有在思維上進行了跨越式的變革，才能做出更好的設計。
五、不斷學習，不斷提高
CAD是一種極為強大的設計工具，尤其是在現(xiàn)代制造業(yè)的各個領域，它的重要性得到了越來越多人的認可。隨著技術的進步，軟件的更新?lián)Q代也日新月異。因此，我們要不斷地學習，跟隨軟件更新的步伐，適應市場的變化，不斷提高自己的技能和實踐能力。通過不斷的學習和提高，我們可以更好的適應市場的需求，取得更好的職業(yè)發(fā)展。
綜上所述，學習CAD是一個非常漫長而不斷提高的過程。只有通過持之以恒、不斷學習、反復實踐，才能掌握這種強大的工具。通過學習和體驗，我們更能深刻地體會到，學習是一種永無止境的過程，唯有不斷提升自己，不斷完善自己的技術和思維方式，才能有一個更加光明的職業(yè)前程。
學cad的心得體會篇四
為期一周的autocad最后完了，好嗆啊！每一天不用上課，起來就去機房畫圖，回到宿舍還是畫圖。能夠說這個星期除了吃喝拉撒，其他時刻都在干同一件事――畫圖。不夸張的說連做夢都夢到在畫圖…但是效果是顯而易見！
實訓的目的是讓我們能夠熟練的使用autocad的常用繪圖命令和修改命令，培養(yǎng)學生運用autocad軟件繪制平面圖形的技能和技巧。鞏固所學的繪制專業(yè)圖的基本知識和方法，以及有關的國家標準，培養(yǎng)學生運用autocad軟件繪制專業(yè)圖的方法和技能。培養(yǎng)學生耐心細致的工作作風和嚴肅認真的工作態(tài)度。
透過這次的實訓，不敢說我對于autocad的常用繪圖命令和修改命令的運用很嫻熟，但相對實訓前有了很大的提高。比較明顯的就是速度快了，同一類型的圖能夠用更少的時刻去完成，而質量也只高不低。但是最嫻熟的還是基本設置，圖層、線型、線寬、比例、顏色、文字樣式、尺寸標注等。為了加強這方面的練習，我每幅圖都畫一遍圖幅，設置一次圖層、線型、線寬、顏色、文字樣式和標注樣式。建筑圖形和幾何圖形的比例是不一樣的，畫一個標準的a3圖幅后要擴大100倍。幾何圖形的標注樣式也各有各樣，個性是一些直徑和半徑的標注，和常規(guī)的有差別，以前沒接觸過的在實訓中接觸了，學會了如何設置。還好字體的標注就兩種，但是有些圖設得有點亂，而且在我自己的電腦設置的圖拉到機房的電腦上，字體會變得更混亂，直接顯示不了，又要重新設置。還好改改就行。不然我就要哭都沒眼淚出了。
學校安排給我們實訓的時刻只有一周，在這周內能夠說一大部分同學都不能按時完成任務。實訓指導書發(fā)下來很久了，我們之前都有畫，因此才能如期完成任務。這次的圖形除了后面幾幅相對來說要難，其他的都能夠應付。水工圖把我弄得好嗆，涉及到超多的數(shù)據(jù)，有些數(shù)據(jù)還要自己計算。初次接觸，花費了我一天時刻只畫了一幅，但是好在在實訓周之前就畫好了，實訓周我主要畫建筑圖形和幾何圖形。之前看到建筑圖我會頭疼，正因數(shù)據(jù)很多，但是經(jīng)過水工圖的洗禮，我對于建筑圖很淡定。它的數(shù)據(jù)雖然不少，但只要按部就班就不會出大錯。但是一開始熟練度不夠，也吃了一些苦頭，但是吃一塹長一智，后面就能夠從容應對了，對于周四的測試能夠簡單搞定。
我們是道路橋梁工程技術專業(yè)，對于這個工作我們需要具備耐心細致的工作作風和嚴肅認真的工作態(tài)度。工人工作是按照圖紙來做的，如果圖紙有誤，工作成果也有誤。而且差之毫厘謬以千里，如果造成事故就是大件事，這讓我不得不細致認真起來。
這次的實訓圖除了水工圖和我們的專業(yè)有點搭邊，其他都好像與我們的專業(yè)無關。同學們都覺得畫這些和我們專業(yè)無關的有點浪費時刻，我此刻懂得，如果你還不會走路，你怎樣學會跑呢！實訓畫的圖比較基礎的，很適合現(xiàn)階段的我們。不好太過批評學校安排的課程，正因學校的老師畢竟比你年長，他們的專業(yè)只是不是現(xiàn)階段的我們能夠比擬的。事必有因！這樣的安排是為了讓我們能夠在幾年后找到工作。正因未出社會的我們是不了解這些的，老師以他們過來人的身份引導我們前進，謝謝老師們。
這次的實訓不只是讓我掌握了autocad的運用，也讓我幡然醒悟過來，跟著老師走，沒錯！
學cad的心得體會篇五
隨著現(xiàn)代科技的發(fā)展，計算機輔助設計技術（CAD）也愈發(fā)成為了企業(yè)、機構以及個人必不可少的技能之一。CAD技術不僅可以幫助人們高效地完成各種設計工作，還可以帶來更多的創(chuàng)新想法和成果。作為一名有志于設計領域的學生，我深刻體會到學習CAD的重要性和必要性。在我的學習過程中，我深入探索了CAD，并獲得了一些寶貴的心得感悟，下面就和大家分享我的學CAD之路的心得體會。
一、自我動手實踐是學習的最佳方式
學習CAD需要具備良好的課堂理論知識和生動實踐經(jīng)驗，理論只是我們認識世界的工具，而實踐則是我們認識世界的唯一途徑。在我的學習過程中，我盡可能積極參加實踐教學內容，并且在日常生活中積極運用到所學的CAD技巧。通過大量的自我實踐，我熟練掌握了CAD的基本操作，學會了使用CAD創(chuàng)造出大量的設計想法和成果。
二、對待CAD學習需持之以恒的態(tài)度
學CAD不是一朝一夕之間就可以做到的。需要我們付出更多的努力和時間。尤其是在我開始學習CAD的時候，由于對計算機的使用不熟練，對于CAD方面的操作和理解也不太容易，但我并沒有灰心喪氣，繼續(xù)堅持學習，并且一步步地去理解掌握CAD的技能。所以我想說的是，在學習任何一項技能的時候，都必須要持之以恒，不能循環(huán)走過場，這樣才會慢慢的變得更加熟練。
三、提升數(shù)據(jù)處理能力
CAD設計過程中，必然會涉及到海量的數(shù)據(jù)處理操作，如何快速高效地處理這些數(shù)據(jù)就成了非常重要的課題，這也是我在學習CAD的過程中探索學習CAD的關鍵。我通過整理數(shù)據(jù)文檔、熟悉各種創(chuàng)意工具、理解不同的參數(shù)設置進行數(shù)據(jù)處理的方式，深入了解到CAD的精髓所在。在我的實踐過程中，不斷地試驗和嘗試，將數(shù)據(jù)處理的速度提高到了讓人滿意的程度。
四、善于學習和使用各種工具
CAD技術存在許多的分支和模塊，為了快速地掌握CAD技能，我們需要善于學習和使用各種工具。如何迅速掌握各種CAD工具，也成為座右銘，我常?；ㄙM大量的時間去學習操作的技巧，并且一直在努力尋找各種CAD的輔助工具，這不僅讓我學習到了更多的CAD技巧，更重要的是獲得了一個更加廣泛的視野和思路，學會了更好地利用CAD工具完成自己的設計任務。
五、持續(xù)學習，不斷成長
在這個時代，人們要保持發(fā)展的趨勢，必須要有持續(xù)學習的精神。學習CAD一定程度上要求人們不斷地向未知領域探索，同時要有不斷追求專研的愿望和精神。在我的學習過程中，持續(xù)的學習是我成長的動力，也激去了我對于設計領域深入探究的激情。通過學習CAD，我深入掌握了各種設計技巧，并且錘煉了自己的專業(yè)素養(yǎng)，這將有助于我將來在設計方面作出更好的貢獻。
總之，學習CAD需要我們付出更多的精力和時間，我們應該把學習CAD視為一項長期的任務，不斷努力和積極實踐。同時要善于發(fā)掘CAD技術和工具的潛力，用心感悟它們的每一個細節(jié)，才能更好地掌握它們，用在自己的設計創(chuàng)作中，不斷創(chuàng)造出更多優(yōu)秀的設計成果。這是我對于學習CAD的心得體會，希望對想要掌握CAD技術的同學有所幫助，也愿和志同道合的同仁一起共同進步。
學cad的心得體會篇六
CAD（Computer-Aided Design，計算機輔助設計）是指利用計算機和相關軟件技術來輔助完成工程、設計、制圖等工作?，F(xiàn)在，CAD 在各個領域得到廣泛的應用，不管是機械設計、建筑、電子電器制造還是服裝設計等，都離不開 CAD 技術的支持。作為一名設計學生，我深感學習 CAD 的重要性，在學習過程中，我領悟到了一些心得和體會。
第二段：介紹學習 CAD 的過程
在學習 CAD 的過程中，最初的幾周是最難的，因為要熟悉軟件的操作和基本概念，而且需要大量的練習。一般來說，學習 CAD 的第一門課就是基礎課程，教授關于繪制基本線條和形狀的知識，以及如何進行更加復雜的操作。隨著課程的深入，學生們學會使用更多的工具和技術，在繪圖和三維建模方面得到了更深入的掌握。整個學習過程需要耐心和不斷的練習。
第三段：談論 CAD 的優(yōu)點和應用
由于 CAD 技術的應用范圍廣泛，它也有著很多優(yōu)點。首先，CAD 可以縮短設計周期，提高生產(chǎn)效率。其次，使用 CAD 繪圖可以避免因人為原因導致的錯誤，提高圖紙質量。此外，CAD 還能提高協(xié)作效率，設計師可以在同一個工作平臺上進行實時協(xié)作。更重要的是，CAD 技術可以提高設計師的創(chuàng)造力，讓他們更容易實現(xiàn)更多的設想和創(chuàng)意。
第四段：分享我的 CAD 作品和收獲
在學習 CAD 的過程中，我所繪制的作品也日漸提高。最初的時候，我只是能夠繪制出一些基本的線條和形狀，但是隨著時間的推移，我逐漸掌握了更多的工具和技術。我學會了使用三維建模技術，并用 CAD 制作出了一些復雜的模型。這些模型既美觀又實用，對我的設計思維和技能提升非常有幫助。
第五段：總結，展望未來
在學習 CAD 的過程中，我獲得了許多好處和收獲，更加深入的掌握了設計技術，提高了我的專業(yè)能力，也開拓了我的思維和視野。隨著科技的不斷創(chuàng)新和發(fā)展，CAD 技術也會越來越復雜。我相信，只要保持學習和練習，不斷提升自己的技能，我一定能夠在未來取得更大的成功，并為社會做出更大的貢獻。
學cad的心得體會篇七
在老師的指導下，我們班進行了為期一周的cad制圖集中實訓，實訓主要是以二維圖形的繪制為重點，選擇一些典型的平面幾何圖形專用圖等進行訓練，以達到正確合理地使用常用的繪圖和編輯命令，熟練繪圖的效果。
實訓的第一天，老師首先給我們講了這周實訓的課程安排，說明了本周實訓的主要內容，實訓目的以及意義所在，然后交代了一些細節(jié)方面的問題，強調應當注意的一些地方，以及考試成績打分等。由于我們只有一周的時間，實訓的時間比較緊，所以一聽完老師的講解，我便投入到制圖實訓的過程中。但由于自己急于求成，在制圖的過程中沒有很好的了解線型的使用和線寬的多少。所以導致自己一上午的勞動付諸東流。
在接下來的幾天里，我吸取了第一天的教訓，從頭到尾都認認真真去繪制每一個圖，思考每一個細節(jié)，作圖步驟，哪怕是一個很小的問題，也都會很仔細，在作圖的過程中的確遇到了不少的難題，但都在老師和同學的幫助下，一個一個的被我擊破，自己難免會感到有點驚喜，從而增強了對cad的興趣。
學習最怕的就是缺少興趣，有了興趣和好奇心，做什么事都不會感到累。于是我在網(wǎng)上找了點關于cad的資料。了解到cad的發(fā)明者是美國麻省理工學院的史凱屈佩特教授，依1955年林肯實驗室的sage系統(tǒng)所開發(fā)出的全世界第一支光筆為基礎，提出了所謂“交談式圖學”的研究計劃。這個計劃就是將一陰極射線管接到一臺電腦上，再利用一手持的光筆來輸入資料，使電腦透過在光筆上的感應物來感應出屏幕上的位置，并獲取其座標值以將之存于內存內。這個陰極射線管就算是電腦顯示屏幕，那支光筆現(xiàn)在可能是更先進的'鼠標、數(shù)化儀或觸筆。那時候的電腦是很龐大且簡陋的，不過，無論如何，這個計劃開啟了cad的實際起步。事實上，此計劃也還包含類似像autocad這樣的cad軟件，只是其在功能上的應用非常簡單罷了。當交談式圖學的觀念被提出且發(fā)表后，在美國，像通用汽車公司、波音航空公司等大公司就開始自行開發(fā)自用的交談式圖學系統(tǒng)。因為在當時，只有這樣的公司才付得起開發(fā)所需的昂貴電腦設備費用和人力.到了20世紀70年代，由于小型電腦費用已經(jīng)下降，交談式圖學系統(tǒng)才開始在美國的工業(yè)界間廣泛使用。在那時候，比較有名的交談式圖學軟硬件系統(tǒng)是數(shù)據(jù)公司(digital)的一套名為turnkey的系統(tǒng)。二戰(zhàn)后，cad的系統(tǒng)也就在戰(zhàn)后高科技軍事技術的轉移下，導入了建設所需的鐵路、造船、航空等機械重工業(yè)。
有名的cadam，就是ibm公司在此期間開發(fā)出來的應用于大型主機電腦系統(tǒng)上的cad/cam整合軟件。也因為它出現(xiàn)得很早，系統(tǒng)又完整，所以就將其冠以“cad/cam之母”的美名。在電腦出現(xiàn)以前，產(chǎn)品圖是在手制樣品完成后再用手工畫的，然后在修改手制樣品后，依手制樣品來制造，所以在這之前的一般用品的質量就比較粗糙而不統(tǒng)一。應用了cad來繪制產(chǎn)品圖樣后，就可以配合cam軟件直接連接專業(yè)工作母機生產(chǎn)產(chǎn)品模具，使得產(chǎn)品在精密度、修改效益、生產(chǎn)效益和前后批產(chǎn)品的質量水準上都要比尚未cad/cam化前好上許多。所以，現(xiàn)在除了手工藝術品外，cad/cam的應用率多少己成為一個國家是否屬先進國家的指標。換句話說，自動化的cad/cam應用也是國家工業(yè)升級的重要方針之一。因為機械業(yè)也是應用cad最早的行業(yè)，因此相關專業(yè)的cam自然就和cad連袂出現(xiàn)。事實上，在此時的cad一詞的意義應該是computeraideddesign，也就是“電腦輔助設計”。因為使用cad的人多半是設計師，而應用軟件的發(fā)展方向也都是著重在某專業(yè)的輔助設計上，所以自然被稱之為“電腦輔助設計”。可是我們現(xiàn)在所說的cad一般卻是指“電腦輔助畫圖”(computeraideddrafting)。這是因為現(xiàn)在的cad使用者層面已擴大，不局限于設計師使用。因此，自1985年以后，普遍就將cad的名詞統(tǒng)稱為“電腦輔助畫圖”，而另用“電腦輔助設計繪圖”(computeraideddesign&drafting，cadd)名詞來強調電腦輔助設計畫圖的功能。換句話說，由于時代科技和應用方式的演進，有些名詞的意義也會因在各自領域范疇下愈分愈細而產(chǎn)生變化。所以，cad和cadd的名詞也和相關cad軟件的類別劃分有所關聯(lián)。
在實訓的一周里我不僅了解到了實在的學習內容，并且對專業(yè)以外的知識做了很深的了解，以上基本上就是cad的發(fā)展歷程，當我們要去學習或研究一門技術或學問時，去了解有關這門技術或學問的歷史背景是非常重要的，這也就是“尋根”。欲學習一門技術或學問卻不去了解它的歷史，將有如無根之萍，無法深入并獲得其中的樂趣!我們每畫的一個建筑圖就好象跟cad的歷史一樣，一步一步的漸進，自己從中吸取很多的精華，列如，當尺寸沒有按照標準畫時，那么在標注尺寸的時候就需要修改數(shù)據(jù)，不僅影響到了圖的雅觀，還直接影響了圖的真實性，所以在畫圖過程中就要很細心，一步一步慢慢來，做到精確，無誤差，在比如，在修剪多余直線的時候很有可能會出先剪不掉的現(xiàn)象，我經(jīng)常遇到，那是因為連線的時候線與線之間根本就沒有連接在一起，表現(xiàn)出作圖不扎實的意思，在老師的幫助下，我改正了這個不好的習慣，作圖，就要用心去做，扎扎實實的完成任務!
總之，在本周的cad實訓中，我感覺我學到的東西比一個學期學的東西還多，繪圖技巧在平常的學習中是學不到，我希望以后能夠有更多的這種實訓的機會，這一周感覺過的很充實，我也真正的融入到了學習當中去，別無他思，一切都還不錯，感覺非常好!
學cad的心得體會篇八
CAD 是一種廣泛使用的設計軟件，隨著計算機科技的發(fā)展和應用的推廣，越來越多的行業(yè)開始依賴 CAD 設計技術。我也是一名從事 CAD 操作的設計師，使用 CAD 工具已經(jīng)有一段時間了，下面我將結合自己的使用經(jīng)驗及體會，總結出自己對 CAD 的心得體會，希望對廣大設計師有所啟迪和幫助。
一、認識 CAD，提高專業(yè)設計水平
CAD 是一種數(shù)字化的工具，它可以方便地將設計師的構思變成現(xiàn)實，同時還可以提高專業(yè)設計的效率和水平。然而，在使用 CAD 的過程中，我們需要充分認識 CAD 軟件的特點和優(yōu)勢，只有這樣才能更好地發(fā)揮它的作用，同時也能更加聚焦設計本質，提高自身專業(yè)水平。
二、把握 CAD 設計技巧，規(guī)范操作流程
在這個數(shù)字化時代，能夠熟練掌握 CAD 設計技巧已成為眾多設計師競爭的重要因素之一。無論是對于初學者還是進階者，了解、掌握 CAD 的基本操作和技巧至關重要。同時，在操作過程中還需嚴格遵循規(guī)范流程，這樣才能避免出現(xiàn)錯誤，提高效率和精確度。
三、靈活運用 CAD，處理各類設計問題
CAD 的強大功能讓我們能夠處理各種復雜的設計問題，如 3D 技術、仿真等。同時，它也能夠靈活地處理各類設計需求，從而提供更好的服務，滿足客戶的需求和期望。在實踐中，我們需要從多個角度分析和解決設計問題，避免單一的思維和視角，從而在解決復雜問題時能夠注重操作技巧和方法，達到更好的效果。
四、深入學習 CAD，更新視覺文化
設計師不僅要具備業(yè)務能力和技術水平，還需要有良好的審美能力和視覺文化素養(yǎng)。在 CAD 設計過程中，我們可以借助學習、訓練、實踐等手段，逐漸提升審美和視覺文化素養(yǎng)。同時，在實踐中也要加強對新技術和新趨勢的學習與跟進。
五、不斷優(yōu)化 CAD 操作體驗，提高工作效率
最后，要不斷優(yōu)化 CAD 的操作體驗，提高工作效率。對于重復性、繁瑣性的操作，我們可以通過自動化腳本等方式來解決，提高工作效率，并降低誤差率。此外，還需要加強與專業(yè)人員的溝通合作，不斷學習更新技術，提高設計效率和質量，為客戶提供更好的服務。
綜上所述，使用 CAD 工具要始終保持審慎、精確和規(guī)范的態(tài)度，同時注重實踐和學習，不斷更新自身技能和知識，不斷提升工作效率和專業(yè)水平，不斷滿足客戶需求和期望，用 CAD 這個強大的工具完成更高效更優(yōu)質的設計工作。
學cad的心得體會篇九
城市建設學院
土木工程0901班
王志輝 0511090128
通過這幾周的cad技能訓練我真切地體會到了這種繪圖系統(tǒng)的實用性。同時也感覺到，繪圖作為土木工程中設計思想的載體，具備良好的繪圖能力是每一個設計人員最基本的素質。雖然訓練已經(jīng)結束，但我覺得自己的學習過程還沒有結束，還有很多地方可以提高。這次學習培養(yǎng)了我的動手能力。在此，對自己學習cad的一些感悟和體會歸納如下：
本次專業(yè)技能訓練一共繪制了五張圖紙，分別為首層平面圖、11-1立面圖、1-1剖面圖、二樓樓層結構平面布置圖、平面布置圖。在整個繪圖的過程中，堅守著不斷學習，不斷進步，最大程度掌握autocad的基本原則，排除一切困難，做好本次專業(yè)技能訓練。其中，遇上了很多預想不到的困難。比如說在考慮整個圖紙的布局和打印要求方面頗為繁瑣，既要考慮到整個圖紙總體的美觀性，還要兼顧到具體細節(jié)的正確無誤?？赡茉谟嬎銠C中繪制的模型空間里發(fā)現(xiàn)不了問題，但是打印出來的實際效果卻是不理想。這就需要我們不斷地改進圖紙的各種參數(shù)和細節(jié)，保證出圖的準確無誤和美觀。還有各種線型的參數(shù)設置，常用標示符號的大小規(guī)格，都要參照國家的相關要求。
了解掌握了一些cad的命令
1、菜單欄中的命令包含了所有對軟件的操作命令。如：直線是l 矩形rec等等。要用cad畫圖，了解和熟悉cad繪圖命令，這是最基本的起點。cad中執(zhí)行基本的操作命令有3種方式：左邊的繪圖欄中的命令按鈕，命令窗口中直接輸入命令和在上邊的工具欄中點繪圖做相應的圖形。
2、使用多種方法提高制圖效率。首先是會用塊。外部圖塊，學習圖形塊如何定義、創(chuàng)建塊、在工程圖形中插入圖塊、圖塊的編輯等。塊的作用是避免用戶多次創(chuàng)建相同的圖形浪費時間。此外還有鏡像，矩陣方法。使用它們可以繪制左右對稱的圖形以及形同的規(guī)則的圖形等。多使用這幾種方法繪制可以大幅度提高制圖效率。
3、在平常的學習中加強cad制圖練習，提高制圖的水平。 通過對cad制圖的練習，熟練的掌握和運用命令，使自己的制圖能力有更大的進步。同時認識到土木是一個嚴謹?shù)男袠I(yè)。不管是在繪制圖紙還是具體施工，都要求我們每一個人謹小慎微，不容半點馬虎?？赡芫褪且驗橐粋€很小的細節(jié)和數(shù)據(jù)沒有處理好，都有可能造成整個工程的癱瘓或是重大的生命財產(chǎn)安全。對于我們每個大學生重要的是要掌握學習方法，在實踐中悟，在悟中學。爭取在未來用到的時候能夠信手拈來，為自己未來工作提高一個起點。最后，非常高興能夠參加這次技能訓練，我們從中學到了很多，體會到了很多，成長了很多。
學cad的心得體會篇十
科目：工程cad
學校：河南水利水電職業(yè)技術學院系別：建筑工程系專業(yè)：建筑工程管理
某學校公寓的建筑施工圖的繪制，包括平面圖、立面圖、剖面圖和詳圖的繪制。
12月12日上午熟悉操作，繪制一層平面圖；下午繪制二層平面圖
12月13日上午繪制三層平面圖；下午繪制四層平面圖
12月14日上午繪制立面圖；下午整理資料
12月15日上午繪制立面圖；下午繪制剖面圖
12月16日上午繪制剖面圖，完善圖紙；下午整理資料，寫實習報告四．實訓總結：
大一學習了工程制圖，用手繪制圖紙，時常出現(xiàn)一些誤差，不是很精確，總希望有一種工具可以代替手工繪制。這學期我們學習了cad繪圖，并且這次我們學習了cad，老師教我們如何安裝cad，要求我們畫圖主要看命令行，畫圖不要怕畫錯，因為那可以修改。就這樣我們又進一步加強了使用cad的能力，并且有了天正軟件的輔助，解決了時間問題和手工繪制的麻煩，這兩種軟件合并起來使用繪制非常的精確，作出的圖紙非常的漂亮、美觀。也非常的方便，并且我們還可以看出建筑物的立體效果，像看到真的建筑物一樣，我很喜歡這種工具。它解決了以前工程師們的煩惱，是工程師的工作效率更高。
在學習中我們和老師有了進一步的交流，增強了師生之間的感情，同時我們也和同學之間的互動增強了同學之間的友誼，在課堂上我們有較高的學習效率，每個人都會認真的學習，不懂得也會積極提問，使我們共同進步，提升的速度非常的快。實訓期間老師也會記錄每個學生作圖的個數(shù)，增強同學之間的比拼，使大家都非常認真的作圖，積極的交流，共同的提升。老師也會在課堂上不斷的給我們講我們學長的例子，激發(fā)了我們的學習熱情，提高我們的學習效率。
我們從剛開始只會做一條直線，到會做一個平面圖形，到會做整個的房屋的整體圖形，再到會做一個立方體的小凳子、小桌子以及一個成型的立方體辦公桌。依稀記得我們在剛開始時不會做吊鉤，有兩條弧線就是不能相切，做了許多遍都不會做，最后我們只好用曲線將兩個弧線連接起來，可還是被老師發(fā)現(xiàn)，回去之后看了上學期的制圖，同時又結合了cad制圖書籍，終于明白了該怎么樣去做，也在上課時有了信心，不再懼怕畫圖，也是在那之后，逐漸的喜歡上了cad作圖。記得有一次在做完圖之后老師夸了我，我真的很開心，也變得更有動力，更有濃厚的興趣。
想想一個學期的學習，有苦澀，有辛酸，同時也有快樂，在這一個學期里我學到了許多的知識，也和同學老師加深了感情。感謝您這學期為我們的操勞，也感謝您為這個專業(yè)做的貢獻。最后在這里說一句老師您辛苦啦！?。。。。。?BR> 在老師的指導下，我們班進行了為期一周的cad制圖集中實訓，實訓主要是以二維圖形的繪制為重點，選擇一些典型的平面幾何圖形專用圖等進行訓練，以達到正確合理地使用常用的繪圖和編輯命令，熟練繪圖的效果。
實訓的第一天，老師首先給我們講了這周實訓的課程安排，說明了本周實訓的主要內容，實訓目的以及意義所在，然后交代了一些細節(jié)方面的問題，強調應當注意的一些地方，以及考試成績打分等。由于我們只有一周的時間，實訓的時間比較緊，所以一聽完老師的講解，我便投入到制圖實訓的過程中。但由于自己急于求成，在制圖的過程中沒有很好的了解線型的使用和線寬的多少。所以導致自己一上午的勞動付諸東流。
在接下來的幾天里，我吸取了第一天的教訓，從頭到尾都認認真真去繪制每一個圖，思考每一個細節(jié)，作圖步驟，哪怕是一個很小的問題，也都會很仔細，在作圖的過程中的確遇到了不少的難題，但都在老師和同學的幫助下，一個一個的被我擊破，自己難免會感到有點驚喜，從而增強了對cad的興趣。
學習最怕的就是缺少興趣，有了興趣和好奇心，做什么事都不會感到累。于是我在網(wǎng)上找了點關于cad的資料。了解到cad的發(fā)明者是美國麻省理工學院的史凱屈佩特教授，依1955年林肯實驗室的sage系統(tǒng)所開發(fā)出的全世界第一支光筆為基礎，提出了所謂“交談式圖學”的研究計劃。這個計劃就是將一陰極射線管接到一臺電腦上，再利用一手持的光筆來輸入資料，使電腦透過在光筆上的感應物來感應出屏幕上的位置，并獲取其座標值以將之存于內存內。這個陰極射線管就算是電腦顯示屏幕，那支光筆現(xiàn)在可能是更先進的鼠標、數(shù)字化儀或觸筆。那時候的電腦是很龐大且簡陋的，不過，無論如何，這個計劃開啟了cad的實際起步。事實上，此計劃也還包含類似像autocad這樣的cad軟件，只是其在功能上的應用非常簡單罷了。當交談式圖學的觀念被提出且發(fā)表后，在美國，像通用汽車公司、波音航空公司等大公司就開始自行開發(fā)自用的交談式圖學系統(tǒng)。因為在當時，只有這樣的公司才付得起開發(fā)所需的昂貴電腦設備費用和人力到了20世紀70年代，由于小型電腦費用已經(jīng)下降，交談式圖學系統(tǒng)才開始在美國的工業(yè)界間廣泛使用。在那時候，比較有名的交談式圖學軟硬件系統(tǒng)是數(shù)據(jù)公司（digital）的一套名為turnkey的系統(tǒng)。二戰(zhàn)后，cad的系統(tǒng)也就在戰(zhàn)后高科技軍事技術的轉移下，導入了建設所需的鐵路、造船、航空等機械重工業(yè)。
有名的cadam，就是ibm公司在此期間開發(fā)出來的應用于大型主機電腦系統(tǒng)上的cad／cam整合軟件。也因為它出現(xiàn)得很早，系統(tǒng)又完整，所以就將其冠以“cad／cam之母”的美名。在電腦出現(xiàn)以前，產(chǎn)品圖是在手制樣品完成后再用手工畫的，然后在修改手制樣品后，依手制樣品來制造，所以在這之前的一般用品的質量就比較粗糙而不統(tǒng)一。應用了cad來繪制產(chǎn)品圖樣后，就可以配合cam軟件直接連接專業(yè)工作母機生產(chǎn)產(chǎn)品模具，使得產(chǎn)品在精密度、修改效益、生產(chǎn)效益和前后批產(chǎn)品的質量水準上都要比尚未cad／cam化前好上許多。所以，現(xiàn)在除了手工藝術品外，cad／cam的應用率多少己成為一個國家是否屬先進國家的指標。換句話說，自動化的cad／cam應用也是國家工業(yè)升級的重要方針之一。因為機械業(yè)也是應用cad最早的行業(yè)，因此相關專業(yè)的cam自然就和cad連袂出現(xiàn)。事實上，在此時的cad一詞的意義應該是computeraideddesign，也就是“電腦輔助設計”。因為使用cad的人多半是設計師，而應用軟件的發(fā)展方向也都是著重在某專業(yè)的輔助設計上，所以自然被稱之為“電腦輔助設計”?？墒俏覀儸F(xiàn)在所說的cad一般卻是指“電腦輔助畫圖”（computeraideddrafting）。這是因為現(xiàn)在的cad使用者層面已擴大，不局限于設計師使用。因此，自1985年以后，普遍就將cad的名詞統(tǒng)稱為“電腦輔助畫圖”，而另用“電腦輔助設計繪圖”（computeraideddesign&drafting，cadd）名詞來強調電腦輔助設計畫圖的功能。換句話說，由于時代科技和應用方式的演進，有些名詞的意義也會因在各自領域范疇下愈分愈細而產(chǎn)生變化。所以，cad和cadd的名詞也和相關cad軟件的類別劃分有所關聯(lián)。
在實訓的一周里我不僅了解到了實在的學習內容，并且對專業(yè)以外的知識做了很深的了解，以上基本上就是cad的發(fā)展歷程，當我們要去學習或研究一門技術或學問時，去了解有關這門技術或學問的歷史背景是非常重要的，這也就是“尋根”。欲學習一門技術或學問卻不去了解它的歷史，將有如無根之萍，無法深入并獲得其中的樂趣！我們每畫的一個建筑圖就好象跟cad的歷史一樣，一步一步的漸進，自己從中吸取很多的精華，列如，當尺寸沒有按照標準畫時，那么在標注尺寸的時候就需要修改數(shù)據(jù)，不僅影響到了圖的雅觀，還直接影響了圖的真實性，所以在畫圖過程中就要很細心，一步一步慢慢來，做到精確，無誤差，在比如，在修剪多余直線的時候很有可能會出先剪不掉的現(xiàn)象，我經(jīng)常遇到，那是因為連線的時候線與線之間根本就沒有連接在一起，表現(xiàn)出作圖不扎實的意思，在老師的幫助下，我改正了這個不好的習慣，作圖，就要用心去做，扎扎實實的完成任務！
總之，在本周的cad實訓中，我感覺我學到的東西比一個學期學的東西還多，繪圖技巧在平常的學習中是學不到，我希望以后能夠有更多的這種實訓的機會，這一周感覺過的很充實，我也真正的融入到了學習當中去，別無他思，一切都還不錯，感覺非常好！
學cad的心得體會篇十一
第一段：引入
CAD（計算機輔助設計）是一種廣泛應用于各個行業(yè)的軟件工具，已經(jīng)成為現(xiàn)代設計領域的重要工具之一。在我從事CAD設計多年以來，我積累了許多寶貴的心得體會。在本文中，我將分享我對CAD的理解和體驗，希望能為其他CAD設計師提供一些幫助和啟發(fā)。
第二段：技術層面的體會
在技術方面，熟練掌握各種CAD軟件功能是非常重要的。通過不斷地練習和學習，我深入了解了CAD軟件的各種功能和使用技巧。例如，我發(fā)現(xiàn)靈活運用圖層和塊是提高效率的重要方法。建立規(guī)范的圖層設置和合理的塊庫可以在設計過程中節(jié)省大量的時間和精力。此外，我還發(fā)現(xiàn)常用的快捷鍵和命令可以使工作更加流暢和高效。通過不斷地學習和掌握這些技術，我可以將我的設計時間縮短一半以上。
第三段：設計思維的體會
除了技術點之外，在CAD設計中，設計思維也是至關重要的。設計思維是一種綜合性的思考方式，能夠幫助我們理清問題的本質，并找到合適的解決方案。在我進行CAD設計時，我常常運用設計思維來分析和解決問題。例如，在處理復雜的建筑結構時，我會先將其分解成簡單的幾何體，然后逐步構建整體。此外，我還善于從不同角度思考問題，嘗試不同的設計方案。設計思維的運用不僅提高了我的設計能力，還培養(yǎng)了我的創(chuàng)新意識。
第四段：溝通與合作的體會
CAD設計往往不是一個人的工作，而是需要與其他設計師、工程師和客戶進行廣泛的溝通與合作。在與他人合作的過程中，我意識到與人溝通和協(xié)作的重要性。為了保證設計的準確性和實用性，我們需要與其他設計人員交流設計意圖、要求和技術細節(jié)，并及時解決可能出現(xiàn)的問題。此外，與客戶之間的有效溝通也是至關重要的，這有助于理解客戶需求并適時進行修改。通過積極參與合作和溝通，我不僅提高了自己的設計能力，還培養(yǎng)了團隊合作精神。
第五段：持續(xù)學習與自我提升的體會
作為一名CAD設計師，我們要保持學習的狀態(tài)，隨時更新自己的知識和技能。在工作之余，我經(jīng)常閱讀相關的技術書籍和文章，參加培訓課程和研討會。此外，我還積極參與行業(yè)內的交流和討論，與其他設計師分享經(jīng)驗和心得。通過不斷地學習和提升，我可以緊跟行業(yè)的發(fā)展和變化趨勢，并更好地適應和應對各種挑戰(zhàn)。
總結：
在本文中，我分享了我在CAD設計中的心得體會。從技術、設計思維、溝通合作到持續(xù)學習等多個方面，我不斷地積累和提升自己的知識和技能。我相信，只有通過不斷地學習和實踐，我們才能成為一名出色的CAD設計師，為社會做出更大的貢獻。
學cad的心得體會篇十二
CAD全稱為計算機輔助設計，是指利用計算機輔助手段進行設計的過程。隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展和科技的進步，計算機輔助設計已成為現(xiàn)代設計領域必不可少的工具。作為一名CAD工程師，我有著深刻的感受和體會，并在長期的工作中摸索出一些心得，現(xiàn)將其分享給大家。
一、CAD軟件的選擇和使用
在進行CAD設計之前，首先需要選擇和學習一種適合自己的CAD軟件。如Autodesk、Solidworks等軟件，這些軟件都是業(yè)內比較知名的，但他們的使用難度和所需的硬件設備也不同。因此，在選擇軟件時，考慮到自己的實際情況，可以選擇一個適合自己的、能夠靈活運用的軟件。
在學習和使用CAD軟件時，我們也要了解CAD的基本原理和技巧，掌握CAD的基本操作、建模、參數(shù)等，才能在實際應用中靈活運用，從而提高設計效率和準確度。
二、合理應用CAD軟件
在實際工作中，我們需要掌握CAD軟件的合理應用，如模塊化設計、統(tǒng)一參數(shù)設置等，以提高設計效率和減少設計成本，同時提高設計的質量和準確度，降低事故產(chǎn)生的幾率。
CAD軟件還可以幫助我們進行虛擬仿真和實體制造，使產(chǎn)品的開發(fā)和制造可以同步進行，降低了產(chǎn)品開發(fā)的風險和時間。因此，在設計中要考慮到適當?shù)哪K化設計、合理的制造參數(shù)和產(chǎn)品的可制造性，以充分利用CAD軟件的優(yōu)勢，提高產(chǎn)品的設計和制造效率。
三、設計結果的準確性和可靠性
CAD設計的關鍵在于準確性和可靠性，因此，在設計之前，我們要做好設計前的準備工作，例如：對產(chǎn)品需求的確認，詳細的互動交流，確保配合運作的各個部門都參與到設計中來。CAD工程師也要提前做好預測和分析，掌握產(chǎn)品設計的核心要點，并在設計中充分考慮到成本和可靠性的關系。
在設計完成后，我們要進行全面的校核和審核，確保產(chǎn)品設計的準確性和可靠性，同時還需要進行多重的測試和驗證，確保產(chǎn)品的性能和質量。
四、合理的管理和協(xié)作
在設計的過程中，我們要根據(jù)團隊成員的專業(yè)背景和實際經(jīng)驗，合理的管理和協(xié)作，建立長期的合作關系。在協(xié)作的過程中，要避免設計冗余和重復，充分利用各個團隊成員的專業(yè)技能，實現(xiàn)優(yōu)化的設計成果，縮短設計周期，提高產(chǎn)品的質量和效率。
在進行CAD設計時，我們還要掌握CAD設計的標準和規(guī)范，如ISO、ANSI等，使得所設計的產(chǎn)品符合權威認證標準，能夠順利進入相關市場和領域。
五、持續(xù)的學習和技術進步
CAD領域是一個不斷進步和更新的領域，設計師和工程師需要持續(xù)學習和積累，掌握最新的設計軟件和技術，適時的更新設計思路，開拓 CAD 的新應用領域。同時，我們也要關注市場和配套設備的動態(tài)變化，時刻保持對CAD設計領域的敏感度和洞察力。
總而言之，CAD是現(xiàn)代產(chǎn)品開發(fā)中必不可少的工具，工程師和設計師可以通過熟練掌握CAD的軟件和技術，充分利用CAD的優(yōu)勢，提高設計效率和準確度，實現(xiàn)優(yōu)質的產(chǎn)品設計和輸出?？朔鞣N設計中的挑戰(zhàn)以及降低成本是我們一直追求的目標，我們應該在持續(xù)的學習和探索中，不斷追求突破和創(chuàng)新。
學cad的心得體會篇十三
時間過得真快，到今天截止，一周的cad制圖大作業(yè)實訓即將結束，現(xiàn)在回想起剛進機房的那懵懂，自己都覺得好笑，制圖經(jīng)過一個學期的學習，面對綜合量大點的圖形，竟然不知從何下手。上課是一步一步，一個一個命令的學，課后的練習也沒有涉及到前后的知識，知識的連貫性不大，當我們進行實際運用時，發(fā)現(xiàn)之前學的有點陌生。
大作業(yè)實訓的第一天，老師首先給我們將了這周大作業(yè)實訓的課程安排，說明了本周大作業(yè)實訓的主要內容，大作業(yè)實訓目的以及意義所在，然后交代了一些細節(jié)方面的問題，強調應當注意的一些地方，以及考試成績打分等。聽完老師的講解后，我并沒有馬上去畫圖，而是用兩節(jié)課認真的去看任務指導書和設計指導書，很仔細的看了作圖要求，以及提示的作圖步驟，以便于能夠合理的完成本周的實訓工作，我懷著積極的心態(tài)去面對這次難得的大作業(yè)實訓機會。大作業(yè)實訓時間安排得有點緊，由于要放端午，周六，周日補課，上午從8：30畫到11：55，下午從2：00畫到5：30，看到這樣一天的時間安排后，竟然沒有想溜的沖動。接著我就仔細每副圖的操作細節(jié)，有些有提示，也有些沒有的。我想結合我所學的，還有老師和同學的幫助，這周的實訓肯定會有很大的收獲的。
在接下來的幾天里，我一直認認真真去繪制每一個圖，思考每一個細節(jié)，作圖步驟，哪怕是一個很小的問題，也都會很仔細，在作圖的過程中的確遇到了不少的難題，但都在老師和同學的幫助下，一個一個的被我擊破，自己難免會感到有點驚喜，從而增強了對cad的興趣。
學習最怕的就是缺少興趣，有了興趣和好奇心，做什么事都不會感到累。于是我在網(wǎng)上找了點關于cad的資料。cad的發(fā)明者是美國麻省理工學院的史凱屈佩特教授，依20xx年林肯實驗室的sage系統(tǒng)所開發(fā)出的全世界第一支光筆為基礎，提出了所謂“交談式圖學”的研究計劃。這個計劃就是將一陰極射線管接到一臺電腦上，再利用一手持的光筆來輸入資料，使電腦透過在光筆上的感應物來感應出屏幕上的位置，并獲取其座標值以將之存于內存內。這個陰極射線管就算是電腦顯示屏幕，那支光筆現(xiàn)在可能是更先進的鼠標、數(shù)字化儀或觸筆。那時候的電腦是很龐大且簡陋的，不過，無論如何，這個計劃開啟了cad的實際起步。事實上，此計劃也還包含類似像autocad這樣的cad軟件，只是其在功能上的應用非常簡單罷了。當交談式圖學的觀念被提出且發(fā)表后，在美國，像通用汽車公司、波音航空公司等大公司就開始自行開發(fā)自用的交談式圖學系統(tǒng)，即在實訓的一周里我不僅了解到了實在的學習內容，并且對專業(yè)以外的知識做了很深的了解，以上基本上就是cad的由來。后來由于人們的不斷創(chuàng)新，發(fā)展，才有如今的最新cad繪圖。
autocad的用途也十分廣泛，它已被廣泛應用于機械、建筑、電子、航天、造船、石油化工、地質、服裝、裝飾等領域。我們每畫一個圖就好象跟cad的歷史一樣，一步步前進，從第一天的對cad的基礎認識到后面的二維畫圖，到最后的三維畫圖，自己從中吸取精華。繪制二維視圖和三維視圖的知識點最廣泛，其中在繪圖過程中常使用到的工具欄如下：繪圖、捕捉對象、標注、標準、對象特性、曲面、三維動態(tài)觀察器、實體、實體編輯、視口、視圖、圖層、文字、修改、渲染、樣式等等。
autocad軟件具有操作簡單、功能強大等特點，每個工具欄中都有著相應的命令工具，在大作業(yè)的前老師教我們使用命令工具的技巧及方法。在繪制圖形前要建圖層，最基本的線形設置如細實線、粗實線、中心線、虛線。在繪制a4圖副及需要定位的圖形時的第一步驟是繪制圖形界線其命令為limits再進行繪制，在編輯文字時，使用單行文字和多行文字以宋體來完成，在格式的文字樣式中修改所需的樣式或或雙擊已寫的文字來修改。在繪制二維及三維的圖形前要用中心線來定位再進行繪制，在繪制完圖形后要進行尺寸的標注，在格式中的標注樣式中創(chuàng)建標注樣式及修改。例如，當尺寸沒有按照標準畫時，那么在標注尺寸的時候就需要修改數(shù)據(jù)，不僅影響到了圖的雅觀，還直接影響了圖的真實性，所以在畫圖過程中就要很細心，一步一步慢慢來，做到精確，無誤差，在比如，在修剪多余直線的時候很有可能會出先剪不掉的現(xiàn)象，會經(jīng)常遇到，那是因為連線的時候線與線之間根本就沒有連接在一起，表現(xiàn)出作圖不扎實的意思。
總之，在本周的cad實訓中，我感覺我學到的東西比一個學期學的東西還多，繪圖技巧在平常的學習中是學不到，我希望以后能夠有更多的這種實訓的機會，這一周感覺過的很充實，我也真正的融入到了學習當中去，別無他思，一切都還不錯，感覺非常好！我達到了我自己的預期目標和要求，受益匪淺！