無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
奮斗的意義篇一
奮斗是人生中一種重要的精神狀態(tài)和行為方式，它伴隨著人們不懈的努力和不斷的進(jìn)取心。奮斗是一種積極向上的態(tài)度，是對(duì)自己和生活的一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度。在奮斗中，人們能夠感受到努力付出的快樂和成長(zhǎng)的喜悅，同時(shí)也能夠明白奮斗的意義。
第二段：奮斗的意義
奮斗的最大意義在于實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值和人生目標(biāo)。只有通過努力奮斗，人們才能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想和追求，讓自己的人生不留遺憾。奮斗不僅能夠帶來(lái)物質(zhì)上的回報(bào)，還能夠增加人們的自信心和自尊心，提升其在社會(huì)中的地位。同時(shí)，奮斗也有助于提高個(gè)人能力和才華，使人們得到更多的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)，不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。
第三段：奮斗的方法
成功的奮斗需要一定的方法和策略。首先，需要明確自己的目標(biāo)和夢(mèng)想，為之奮斗。與此同時(shí)，也要樹立正確的價(jià)值觀和人生觀，堅(jiān)持正確的道德底線和行為準(zhǔn)則。其次，要堅(jiān)持不懈地努力和付出，無(wú)論遇到什么困難和挑戰(zhàn)都要堅(jiān)持下去。在遇到挫折時(shí)，要保持樂觀的心態(tài)，從失敗中吸取教訓(xùn)，不斷完善自己。最后，要善于總結(jié)和反思，及時(shí)調(diào)整自己的奮斗方向和方式，以便在奮斗中不斷加深自己的認(rèn)知和理解。
第四段：奮斗的過程
奮斗的過程可能會(huì)面臨各種困難和挑戰(zhàn)。在追求夢(mèng)想的過程中，人們可能會(huì)遭遇失敗、壓力和挫折。然而，正是在這些艱難的過程中，人們能夠磨練意志力，培養(yǎng)毅力和抗壓能力。奮斗需要付出時(shí)間和精力，也需要人們不斷地努力和探索。奮斗的過程可能會(huì)有汗水和淚水，但正因?yàn)檫@些努力和付出，才能使自己變得更加優(yōu)秀和強(qiáng)大。
第五段：奮斗帶來(lái)的收獲
奮斗帶來(lái)的收獲是倍加珍貴的。通過奮斗，人們能夠?qū)崿F(xiàn)自身的價(jià)值和成就，享受到努力付出的樂趣和喜悅。奮斗讓我們的人生更加豐富多彩，讓我們擁有更多的機(jī)會(huì)和選擇。奮斗不僅能夠改變自己，還能夠影響他人，使人們的生活更美好。同時(shí)，奮斗也能夠讓人們擁有一種堅(jiān)韌不拔的品質(zhì)和意志力，在人生的各個(gè)方面都能夠取得更好的成就。
總結(jié)：
奮斗是人生中的一種寶貴體驗(yàn)和意義滿滿的行為方式。通過奮斗，我們能夠?qū)崿F(xiàn)自身的價(jià)值和夢(mèng)想，讓人生更加充實(shí)和有意義。奮斗需要付出努力、吃苦耐勞，但正是這些付出讓我們變得成熟和堅(jiān)強(qiáng)。在奮斗的過程中，我們可能會(huì)遇到挫折和困難，但只要堅(jiān)持下去，我們必將收獲成功和成就。所以，讓我們用奮斗去書寫自己的人生，讓它變得更加精彩和絢爛。
奮斗的意義篇二
幾乎所有的心理疾病和人格缺陷都緣于不自信。缺乏自信的人會(huì)產(chǎn)生一系列的問題，偏激、怯懦、多疑、狹隘、冷漠等等。
那么，人怎樣才能擁有自信呢?實(shí)際上，自信不僅僅是一種自我激勵(lì)的口號(hào)，也不僅僅是一種良好的自我感覺，還應(yīng)該是一種可以操作的能力。這種能力的范疇很廣，包括處世能力、語(yǔ)言能力、學(xué)習(xí)能力、動(dòng)手能力等等。
自卑者在許多能力的表現(xiàn)上是有欠缺的。他們往往由于能力不強(qiáng)，就懼怕困難、擔(dān)心失敗、消極逃避、自卑畏縮，乃至產(chǎn)生了種種心理障礙。因此自卑者應(yīng)該通過努力和奮斗，有意識(shí)地鍛煉和提高自己的各種能力。奮斗是自卑轉(zhuǎn)化為自信的最重要的途徑。然而在現(xiàn)實(shí)中，自卑者卻常常很難進(jìn)入奮斗過程中，因此建立自信也就無(wú)從談起。有的人怕進(jìn)入奮斗過程遭遇失敗，有的人缺乏奮斗的動(dòng)力，有的人缺乏奮斗的耐力，更有的人存在著對(duì)奮斗認(rèn)識(shí)的觀念誤區(qū)。
有位非常自卑的年輕人向我提了一個(gè)疑問：“人們老說要奮發(fā)、努力，要每天比別人多做一點(diǎn)事情。但是，我卻懷疑奮斗到底有沒有意義。比如，我的好友考上了清華大學(xué)，我就覺得我的人生沒希望，活得沒有意義了。因?yàn)閺男∥液退且粯拥?，可她現(xiàn)在那么好了，而我呢……你一定會(huì)說，你也可以考呀，只要你比別人努力一百倍、一千倍，你也肯定可以考上的。但是，你不覺得我的命是這么苦嗎?為什么我就要比別人多努力一百倍、一千倍才能得到別人正常努力就得到的東西呢?我的'朋友，她其實(shí)并不是很努力的呀。她以前讀高中時(shí)，晚上看書看到9點(diǎn)就睡了。
“我從小受的教育就是‘學(xué)海無(wú)涯苦作舟，書山有路勤為徑’。但是我又得到什么了呢?我有時(shí)真為自己覺得不值。就因?yàn)槲覜]有本科文憑，我就要比他們努力一百倍、一千倍嗎?就因?yàn)槲覜]有生在富貴人家，我就要比他們努力一百倍、一千倍嗎?就算我努力了，又會(huì)怎樣?別人難道就不努力了嗎?”
關(guān)于這類奮斗的疑惑，我常常遇到。現(xiàn)概括出以下幾點(diǎn)“奮斗無(wú)用論”：“我以前奮斗過，但沒有用;社會(huì)上都憑關(guān)系背景，我奮斗又有什么用;我和別人已差得太遠(yuǎn)了，再怎么奮斗也沒用了;我自己一無(wú)是處，光憑奮斗根本不行……”
那么，我們應(yīng)該怎樣看待關(guān)于奮斗意義的困惑呢?
首先，奮斗不光是取得幸福的手段，它本身也可以是一種幸福的姿勢(shì)。就對(duì)奮斗的意義有疑惑的年輕人來(lái)講，她對(duì)于奮斗的真正含義的理解有一定的偏差。她認(rèn)為奮斗是痛苦的，是在受折磨。比如她提到了她考上清華的朋友，并不是很努力。我想，她可能只是看到這個(gè)同學(xué)不是很痛苦地學(xué)習(xí)，反而輕松愉快地考上了大學(xué)，因此，她覺得她的同學(xué)沒有奮斗。
其實(shí)，“奮斗”不是為了成全某種功利的目的，它本身就意味著激情、快樂與自豪，意味著收獲與贈(zèng)予。這樣的“奮斗”，方能吸引人始終含辛茹苦地奮斗著。
奮斗的意義篇三
今年寒假，我在“環(huán)球童子軍”參加了一次有意義的體驗(yàn)。
第一天的早晨，三十二名小童軍穿著帥氣的制服，戴著鮮艷的領(lǐng)巾，排著整齊的隊(duì)伍，精神飽滿地來(lái)到了環(huán)球童子軍的基地。我們都非常興奮和期待，等待著任務(wù)的來(lái)臨。
絕對(duì)不能和陌生人走，要與家人設(shè)定一個(gè)安全密碼；迷路了要學(xué)會(huì)看地圖，不能慌張；餐桌有餐桌的禮儀，要文明用餐；飲食要盡量按照“營(yíng)養(yǎng)餐盤”里的食物進(jìn)食，不吃垃圾食品；在野外，我們自己搭帳篷扎營(yíng)；洗菜、生火、煮年糕、煮粉干；還玩了追蹤游戲。這些內(nèi)容可都是我們平時(shí)在學(xué)校里學(xué)不到的哦！我們還去獻(xiàn)愛心，自己做了蔓越莓餅干在歐洲城義賣，把義賣得來(lái)的錢捐給敬老院的爺爺奶奶們，給他們拜大年。這是讓我印象最深的事了。
那天早上天氣很好，我們?cè)诨販?zhǔn)備好了神秘禮物，坐著車，來(lái)到了郭溪街道敬老院。到了院子里，我看到了二十多個(gè)白發(fā)蒼蒼、面容憔悴的老人們坐在門口的凳子上正曬著太陽(yáng)！這時(shí)，音樂響了起來(lái)，教官們也招呼爺爺奶奶們坐成一排，獻(xiàn)禮物、看表演。童子軍們紛紛給老人們獻(xiàn)上了糖、甌柑和紅包，給他們拜個(gè)早年，說說話。我們又表演了《童軍進(jìn)行曲》大合唱、新年祝福三句半、歌舞表演，還有張書豪爺爺帶來(lái)的薩克斯?？吹綘敔斈棠虃兊哪樕下冻隽司眠`的笑容，我們也感到非常高。
這次體驗(yàn)讓我受益匪淺。雖然活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束，但我還是非常想念基地里親切的教官和可愛的同學(xué)們，是他們讓我在這短短五天時(shí)間里不僅學(xué)到了很多安全知識(shí)和野外生存技能，還讓我懂得了團(tuán)隊(duì)的力量是最強(qiáng)大的，不管遇到什么困難，只要團(tuán)隊(duì)合作，什么都阻擋不了我們！——環(huán)球童子軍，成就最好的自己！
奮斗的意義篇四
成長(zhǎng)就像巧克力一樣：溫柔，甜美，微微帶著苦澀的味道。這就好像是父母的批評(píng)，雖然當(dāng)時(shí)會(huì)很苦很苦，但后來(lái)卻發(fā)現(xiàn)他們是為我們好。也就會(huì)涌上甜蜜的念頭啦!不過，在那之后，或許你會(huì)發(fā)現(xiàn)你長(zhǎng)大了——因?yàn)槟阌指恼艘粋€(gè)缺點(diǎn)。
香甜的小蛋糕
成長(zhǎng)就像一塊小蛋糕：甜甜的，但又可能會(huì)有一點(diǎn)點(diǎn)的膩。這就像是媽媽對(duì)你的悉心照顧，在那之后，你應(yīng)該會(huì)去報(bào)答吧?媽媽應(yīng)該會(huì)說你長(zhǎng)大了。這也是一種成長(zhǎng)，只是方法有一點(diǎn)兒怪。
清淡的熱奶茶
成長(zhǎng)是一杯熱奶茶：清淡而又細(xì)膩。這是生活中最常見的：一句問候，一個(gè)鼓勵(lì)，一個(gè)懷抱……爸爸媽媽是不是對(duì)你說過呢?在你成功后，你會(huì)不會(huì)有領(lǐng)悟到了什么呢?如果你領(lǐng)悟到了，就說明你成長(zhǎng)了。
成長(zhǎng)是一桌甜點(diǎn)。清淡甜美，溫柔細(xì)膩?；蛟S，在你最不經(jīng)意的時(shí)候，你會(huì)忽然發(fā)現(xiàn)：我長(zhǎng)大了，我成長(zhǎng)了!
奮斗的意義篇五
“只要你努力了，下次一定會(huì)做好，你要相信自己是最棒的！”是?。≡谌松牡缆飞?，總會(huì)跌到，但我們始終堅(jiān)持，要有相信自我、超越自我的信念，只有這樣才能重新爬起來(lái)。人生本是沒有意義的，我們只有給自己定一個(gè)目標(biāo)，生命才會(huì)精彩，生活才會(huì)充實(shí)。一次考不好沒有關(guān)系，下次再努力；下次沒考好也沒有關(guān)系，只要我們不放棄堅(jiān)持的信念，那就是成功。作為一個(gè)中學(xué)生，我們應(yīng)該確立一個(gè)可實(shí)現(xiàn)的'目標(biāo)。有句諺語(yǔ)說：“對(duì)于一艘沒有航向的船來(lái)說，任何方向的風(fēng)都是沒有意義的?！彼晕覀円幸粋€(gè)為之奮斗的人生目標(biāo)。
我們中學(xué)生的目標(biāo)很簡(jiǎn)單：努力就行！我們不是天才，不可能次次拿到100分，但只要我們盡了全力，就沒有什么后悔！一個(gè)可以挑起100公斤水的人，他挑起了80公斤的水，而一個(gè)只能挑起70公斤水的人，他挑起了75公斤的水！這兩者付出的努力是截然不同的。在學(xué)習(xí)上，我們應(yīng)做后者！無(wú)論在什么情況下，我們都要付出100%的努力！一次考試，一次成長(zhǎng)；一個(gè)目標(biāo)，一生奮斗！在一次考試中，我不僅得到了對(duì)自己的檢測(cè)，更知道了做人要一生奮斗！我認(rèn)為，這種理想中包含了一種向上的、奮勇進(jìn)取的精神，所以它也是崇高的。只要這個(gè)理想是為另一個(gè)更崇高理想服務(wù)的，那么這個(gè)理想也是崇高的。
可見，一個(gè)人的理想就像梯子一樣，有最高一級(jí)，還要有第一級(jí)、第二級(jí)……如果沒有這二級(jí)，那最高的一級(jí)就永遠(yuǎn)是可望而不可及的。目前，理想的階梯已登到了第一級(jí)，就是：振興中華。我們的祖國(guó)就像一個(gè)矯健的運(yùn)動(dòng)員，幾千年在歷史的跑道上一直領(lǐng)先，可近幾百年來(lái)，他落后了，蘇美日等國(guó)跑到了前面。青年是祖國(guó)的希望，我們有6億5千萬(wàn)青年，我敢說，這個(gè)數(shù)字比世界上任何一個(gè)國(guó)家青年的數(shù)目多得多。面對(duì)現(xiàn)實(shí)，我們?cè)撛趺崔k呢？華東師范大學(xué)中文系學(xué)生朱聯(lián)忠說：“我們最了解自己，捫心自問，我們這一代是真心熱愛祖國(guó)的。
只要我們還活著，還站立著，還奮斗著，長(zhǎng)城，就永遠(yuǎn)不能蒙上落后的恥辱。6億5千萬(wàn)，這是個(gè)什么樣的數(shù)字啊，倘若我們每個(gè)青年都能站起來(lái)振興自己的祖國(guó)，那么它是一個(gè)光榮的數(shù)字，勝利的保證；倘若我們庸庸碌碌，虛度年華，那么它就是一個(gè)恥辱的數(shù)字，羞愧的記錄。讓后人去翻歷史吧，他們必將發(fā)現(xiàn)，恥辱不屬于我們！”
奮斗的意義篇六
生活不是“今宵有酒今朝醉”的頹廢，不是“舉杯消愁愁更愁”的哀怨，更不是“云香衣裳花想容”的安逸享樂。生活的意義在于奮斗。惟有奮斗，才能開創(chuàng)美好人生。
奮斗是將理想付諸行動(dòng)的過程。夢(mèng)想再美，沒有奮斗的錘頭一次又一次的捶擊，也終成不了現(xiàn)實(shí)。不是奮斗，拿破侖只會(huì)成為一個(gè)懷抱著“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”的信念的普通人，又哪會(huì)叱咤風(fēng)云，揭開人類歷史上最輝煌的一頁(yè)?是奮斗讓“彼可取而代之”的'項(xiàng)羽成就了西楚霸王的美名;是奮斗，讓“大丈夫當(dāng)如此也”的劉邦坐擁大漢王朝。
奮斗是實(shí)現(xiàn)人生自我價(jià)值的途徑。光陰易逝，年華易老，不去奮斗又怎能在浩如煙海的歷史長(zhǎng)河中留下你的痕跡?唐僧堅(jiān)守著奮斗走路，在漫漫長(zhǎng)河中走出了佛教傳播之路、文化交流之路，將他的名字與大唐盛世鐫刻在一起。文天祥未放棄過奮斗之義，于刀光劍影的沙場(chǎng)上拼殺，留下了“留取丹心照汗青”的美名。保爾·柯察金死守著奮斗的真理，一次次地遭遇命運(yùn)的打擊，卻高喊著鋼鐵是這樣煉成的。他們，無(wú)不與許三多一樣，因?yàn)閵^斗，彰顯了人性的光輝，在世人的心中留下了一個(gè)難以磨滅的印記。
人生的意義即在奮斗，那是種“衣帶漸寬終不悔”的執(zhí)著，是我們叩開美好生活之門、實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的敲門磚。讓我們吟唱著人生怎能不奮斗的詩(shī)句，收獲最輝煌的人生!
奮斗的意義篇七
奮斗就像一鍋開水，理想在沸騰。
——題詞
如果把學(xué)習(xí)比作大海，我愿做孤舟；如果你把知識(shí)比作花壇，我就是一只蝴蝶；如果你把奮斗比作一座山，我就是一個(gè)登山者。
一）蜀山有路，勤為道
初二的生活緊張而忙碌。
夜幕籠罩，星星閃爍。燈火通明，電扇搖曳，老師坐在講臺(tái)上復(fù)習(xí)功課。教室里依舊是忙碌的身影。
我輕輕嘆了口氣，初秋還是悶熱的。學(xué)習(xí)任務(wù)還在增加。但一想到自己因?yàn)閼卸瓒鴣G掉的成績(jī)，我就不得不全身心地投入到這個(gè)緊張的學(xué)習(xí)中。
中學(xué)二年級(jí)，長(zhǎng)大了。初中一年級(jí)的人生洗禮后，我要懂事了。我們正處于花開的季節(jié)——青春期。面對(duì)家長(zhǎng)期待的目光和老師的信任。想起以前的童年時(shí)光，無(wú)憂無(wú)慮，每天回家，總是在樓道里大喊：我到家了！所以我不會(huì)感到害怕?；氐郊遥偰芸吹綃寢尨认榈哪橗嫼兔牢兜娘埐?。
我記得我媽媽從不強(qiáng)迫我讀書，但她會(huì)尊重我的閱讀選擇。所以我讀了很多書，無(wú)論是文學(xué)作品還是小說作品，我都從書中學(xué)到了很多知識(shí)。中國(guó)四大名著，老魯迅先生我會(huì)擠出時(shí)間細(xì)細(xì)品味佘老師的作品和外國(guó)文學(xué)。我相信魯迅先生的一句名言：時(shí)間就像海綿，只要你想擠它，你就會(huì)擁有它。
二）學(xué)海無(wú)邊，勤奮好學(xué)
成功不僅是靠拼搏和拼搏取得的，更是在信心的照耀下。
每天的學(xué)習(xí)時(shí)間都像一匹白馬。第二年的學(xué)習(xí)和生活就是這樣。我覺得我需要戰(zhàn)斗。記得在開學(xué)典禮上，校長(zhǎng)曾經(jīng)說過：初中不努力，就沒有成功的成長(zhǎng)。這句話雖然簡(jiǎn)明扼要，但意義深遠(yuǎn)。我相信并記住這句話。我覺得現(xiàn)在我需要努力工作和奮斗。我想對(duì)自己說：二年級(jí)拼，三年級(jí)贏！
在這緊張的學(xué)習(xí)生活中，我不應(yīng)該失去斗志。初中這漫長(zhǎng)而短暫的人生，我就像一個(gè)迷失在迷霧中的孩子，漸漸在迷霧中找到了那顆隱隱閃爍的星星。
青春是朝氣蓬勃、積極進(jìn)取的象征，是奮斗的黃金時(shí)代。我告訴自己：我不想做一個(gè)終生空虛平庸的人。我走的每一步都應(yīng)該踏實(shí)穩(wěn)重。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”“年輕壯大不努力，老板難過”?！皠e等閑了，白衣少年，空虛而憂傷?！?BR> 我要戰(zhàn)斗的時(shí)候，去實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想。
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奮斗的意義篇八
那一天，魚死了，螞蟻散了，而我也懂得了人生的意義。
夏日的驕陽(yáng)逐漸在天邊蔓延開來(lái)，潔白無(wú)瑕的云朵在淡藍(lán)色的天空中隨風(fēng)飄揚(yáng)，風(fēng)兒不時(shí)地從我身邊溜過。
我與媽媽一同來(lái)到天鵝湖邊散步，只見一只只魚兒成群結(jié)隊(duì)在蘆葦邊上嬉鬧，你追我趕，在魚草之間來(lái)回躲藏……這一切都被我盡收眼底。
只聽嘩啦一聲，一張網(wǎng)在它們中間掉落，魚兒們頓時(shí)四處逃散，但又被散發(fā)出香味的肉餌給吸引了，紛紛爭(zhēng)先恐后地往籠里鉆。我閉目養(yǎng)神，靜靜地等著。
此時(shí)，風(fēng)停了。
我將網(wǎng)收起，呵，收獲頗豐??！大大小小的魚兒在網(wǎng)里上竄下跳，一個(gè)個(gè)驚恐地張著大嘴。
所有魚兒在經(jīng)過一番激烈的反抗后，都被收入桶中，即將成為美味佳肴，再也無(wú)法在湖中暢游，但也有那么幾個(gè)不服管理。
有一只魚，在經(jīng)過雙方交手時(shí)，因一個(gè)反抗而掉落地上，正好落在了螞蟻的洞旁，它不斷地掙扎，驚動(dòng)了這個(gè)螞蟻大家庭，很快對(duì)它展開了抓捕。
成千上萬(wàn)只螞蟻將它團(tuán)團(tuán)圍住，螞蟻觸動(dòng)著它的身軀，它察覺到危險(xiǎn)，奮力地彈跳起來(lái)，螞蟻被砸死了一些，還有一些一哄而散，不過很快便再次聚攏過來(lái)，它最終是在劫難逃了！
它一次次反抗，始終無(wú)果，我看不下去了，用棍子將螞蟻哄走，而此時(shí)，魚兒早已氣絕身亡。
魚雖然死了，但它與命運(yùn)抗?fàn)幍木裨谖业男闹幸焉l(fā)芽，是它教會(huì)了我努力，無(wú)論成功與否，都要拼一拼，試一試，無(wú)所畏懼地向前！
奮斗的意義篇九
在忙碌的復(fù)習(xí)與緊張的`考試中，我們終于盼來(lái)了“美麗動(dòng)人”的“暑假小姐”。今天是我一個(gè)好朋友的生日，我受她邀請(qǐng)去參加了生日派對(duì)。
早上八點(diǎn)整，我被老爸的聲音吵醒：“八點(diǎn)啦，你朋友生日不去啦？”一聽見“生日”二字，我立刻從床上彈跳而起，沖出房間去洗漱，嘴里還不停地嘀咕著：“party……party……”然后用生平最快的速度吃完飯，帶上早已準(zhǔn)備好的禮物和祝福，坐車飛奔到了豆豆家。
時(shí)間刷刷地過去，一轉(zhuǎn)眼到了吃午飯的時(shí)間。我們捂著正在舉行交響曲的肚子問豆豆：“中午去哪吃？”只見豆豆神秘地笑了笑說：“我們自己做！”
頓時(shí)，眾人的下巴掉到了地上……
沒辦法，為了填飽自己的肚子，只能一個(gè)接一個(gè)無(wú)力地爬進(jìn)廚房，我排到了壓軸的位置上。于是，到我之前就一直在外面看電視，時(shí)不時(shí)地聽見廚房里傳來(lái)咳嗽聲和鍋碗瓢盆發(fā)出的清脆碰撞聲，還伴著屋主人的咆哮：“你們想炸了我家廚房嗎？！”
這黑暗的一幕不知過了多久，終于輪到我走進(jìn)那“殘破不堪”的廚房，還有另兩位少年罷了。路過餐桌時(shí)，我隨手抓起一塊已經(jīng)炸好的南瓜餅吞下去，主人在身后大喊：“嘿你要給錢哦吃了這個(gè)！”我選擇無(wú)視，然后淡定地走進(jìn)廚房開始打蛋。
正準(zhǔn)備扔進(jìn)鍋里時(shí)，覺得鼻子被什么嗆了一樣，扭頭看見邊上的孩子把兩顆超大紅辣椒扔進(jìn)了鍋里。我頓時(shí)淚奔了，心里無(wú)限吐槽：噢別這樣莎士比亞會(huì)哭的哦……在里面堅(jiān)持了幾秒后終于受不了了，沖出廚房拿了包濕紙巾，順便拯救了大廳內(nèi)的另兩個(gè)受害者，再進(jìn)廚房時(shí)，那兩盤菜已經(jīng)全燒焦了，真是欲哭無(wú)淚。
雖然手藝都不算很好，但真正在品嘗由自己親手做的飯時(shí)還是很美味的，心里也有了成就感。
奮斗的意義篇一
奮斗是人生中一種重要的精神狀態(tài)和行為方式，它伴隨著人們不懈的努力和不斷的進(jìn)取心。奮斗是一種積極向上的態(tài)度，是對(duì)自己和生活的一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度。在奮斗中，人們能夠感受到努力付出的快樂和成長(zhǎng)的喜悅，同時(shí)也能夠明白奮斗的意義。
第二段：奮斗的意義
奮斗的最大意義在于實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值和人生目標(biāo)。只有通過努力奮斗，人們才能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想和追求，讓自己的人生不留遺憾。奮斗不僅能夠帶來(lái)物質(zhì)上的回報(bào)，還能夠增加人們的自信心和自尊心，提升其在社會(huì)中的地位。同時(shí)，奮斗也有助于提高個(gè)人能力和才華，使人們得到更多的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)，不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。
第三段：奮斗的方法
成功的奮斗需要一定的方法和策略。首先，需要明確自己的目標(biāo)和夢(mèng)想，為之奮斗。與此同時(shí)，也要樹立正確的價(jià)值觀和人生觀，堅(jiān)持正確的道德底線和行為準(zhǔn)則。其次，要堅(jiān)持不懈地努力和付出，無(wú)論遇到什么困難和挑戰(zhàn)都要堅(jiān)持下去。在遇到挫折時(shí)，要保持樂觀的心態(tài)，從失敗中吸取教訓(xùn)，不斷完善自己。最后，要善于總結(jié)和反思，及時(shí)調(diào)整自己的奮斗方向和方式，以便在奮斗中不斷加深自己的認(rèn)知和理解。
第四段：奮斗的過程
奮斗的過程可能會(huì)面臨各種困難和挑戰(zhàn)。在追求夢(mèng)想的過程中，人們可能會(huì)遭遇失敗、壓力和挫折。然而，正是在這些艱難的過程中，人們能夠磨練意志力，培養(yǎng)毅力和抗壓能力。奮斗需要付出時(shí)間和精力，也需要人們不斷地努力和探索。奮斗的過程可能會(huì)有汗水和淚水，但正因?yàn)檫@些努力和付出，才能使自己變得更加優(yōu)秀和強(qiáng)大。
第五段：奮斗帶來(lái)的收獲
奮斗帶來(lái)的收獲是倍加珍貴的。通過奮斗，人們能夠?qū)崿F(xiàn)自身的價(jià)值和成就，享受到努力付出的樂趣和喜悅。奮斗讓我們的人生更加豐富多彩，讓我們擁有更多的機(jī)會(huì)和選擇。奮斗不僅能夠改變自己，還能夠影響他人，使人們的生活更美好。同時(shí)，奮斗也能夠讓人們擁有一種堅(jiān)韌不拔的品質(zhì)和意志力，在人生的各個(gè)方面都能夠取得更好的成就。
總結(jié)：
奮斗是人生中的一種寶貴體驗(yàn)和意義滿滿的行為方式。通過奮斗，我們能夠?qū)崿F(xiàn)自身的價(jià)值和夢(mèng)想，讓人生更加充實(shí)和有意義。奮斗需要付出努力、吃苦耐勞，但正是這些付出讓我們變得成熟和堅(jiān)強(qiáng)。在奮斗的過程中，我們可能會(huì)遇到挫折和困難，但只要堅(jiān)持下去，我們必將收獲成功和成就。所以，讓我們用奮斗去書寫自己的人生，讓它變得更加精彩和絢爛。
奮斗的意義篇二
幾乎所有的心理疾病和人格缺陷都緣于不自信。缺乏自信的人會(huì)產(chǎn)生一系列的問題，偏激、怯懦、多疑、狹隘、冷漠等等。
那么，人怎樣才能擁有自信呢?實(shí)際上，自信不僅僅是一種自我激勵(lì)的口號(hào)，也不僅僅是一種良好的自我感覺，還應(yīng)該是一種可以操作的能力。這種能力的范疇很廣，包括處世能力、語(yǔ)言能力、學(xué)習(xí)能力、動(dòng)手能力等等。
自卑者在許多能力的表現(xiàn)上是有欠缺的。他們往往由于能力不強(qiáng)，就懼怕困難、擔(dān)心失敗、消極逃避、自卑畏縮，乃至產(chǎn)生了種種心理障礙。因此自卑者應(yīng)該通過努力和奮斗，有意識(shí)地鍛煉和提高自己的各種能力。奮斗是自卑轉(zhuǎn)化為自信的最重要的途徑。然而在現(xiàn)實(shí)中，自卑者卻常常很難進(jìn)入奮斗過程中，因此建立自信也就無(wú)從談起。有的人怕進(jìn)入奮斗過程遭遇失敗，有的人缺乏奮斗的動(dòng)力，有的人缺乏奮斗的耐力，更有的人存在著對(duì)奮斗認(rèn)識(shí)的觀念誤區(qū)。
有位非常自卑的年輕人向我提了一個(gè)疑問：“人們老說要奮發(fā)、努力，要每天比別人多做一點(diǎn)事情。但是，我卻懷疑奮斗到底有沒有意義。比如，我的好友考上了清華大學(xué)，我就覺得我的人生沒希望，活得沒有意義了。因?yàn)閺男∥液退且粯拥?，可她現(xiàn)在那么好了，而我呢……你一定會(huì)說，你也可以考呀，只要你比別人努力一百倍、一千倍，你也肯定可以考上的。但是，你不覺得我的命是這么苦嗎?為什么我就要比別人多努力一百倍、一千倍才能得到別人正常努力就得到的東西呢?我的'朋友，她其實(shí)并不是很努力的呀。她以前讀高中時(shí)，晚上看書看到9點(diǎn)就睡了。
“我從小受的教育就是‘學(xué)海無(wú)涯苦作舟，書山有路勤為徑’。但是我又得到什么了呢?我有時(shí)真為自己覺得不值。就因?yàn)槲覜]有本科文憑，我就要比他們努力一百倍、一千倍嗎?就因?yàn)槲覜]有生在富貴人家，我就要比他們努力一百倍、一千倍嗎?就算我努力了，又會(huì)怎樣?別人難道就不努力了嗎?”
關(guān)于這類奮斗的疑惑，我常常遇到。現(xiàn)概括出以下幾點(diǎn)“奮斗無(wú)用論”：“我以前奮斗過，但沒有用;社會(huì)上都憑關(guān)系背景，我奮斗又有什么用;我和別人已差得太遠(yuǎn)了，再怎么奮斗也沒用了;我自己一無(wú)是處，光憑奮斗根本不行……”
那么，我們應(yīng)該怎樣看待關(guān)于奮斗意義的困惑呢?
首先，奮斗不光是取得幸福的手段，它本身也可以是一種幸福的姿勢(shì)。就對(duì)奮斗的意義有疑惑的年輕人來(lái)講，她對(duì)于奮斗的真正含義的理解有一定的偏差。她認(rèn)為奮斗是痛苦的，是在受折磨。比如她提到了她考上清華的朋友，并不是很努力。我想，她可能只是看到這個(gè)同學(xué)不是很痛苦地學(xué)習(xí)，反而輕松愉快地考上了大學(xué)，因此，她覺得她的同學(xué)沒有奮斗。
其實(shí)，“奮斗”不是為了成全某種功利的目的，它本身就意味著激情、快樂與自豪，意味著收獲與贈(zèng)予。這樣的“奮斗”，方能吸引人始終含辛茹苦地奮斗著。
奮斗的意義篇三
今年寒假，我在“環(huán)球童子軍”參加了一次有意義的體驗(yàn)。
第一天的早晨，三十二名小童軍穿著帥氣的制服，戴著鮮艷的領(lǐng)巾，排著整齊的隊(duì)伍，精神飽滿地來(lái)到了環(huán)球童子軍的基地。我們都非常興奮和期待，等待著任務(wù)的來(lái)臨。
絕對(duì)不能和陌生人走，要與家人設(shè)定一個(gè)安全密碼；迷路了要學(xué)會(huì)看地圖，不能慌張；餐桌有餐桌的禮儀，要文明用餐；飲食要盡量按照“營(yíng)養(yǎng)餐盤”里的食物進(jìn)食，不吃垃圾食品；在野外，我們自己搭帳篷扎營(yíng)；洗菜、生火、煮年糕、煮粉干；還玩了追蹤游戲。這些內(nèi)容可都是我們平時(shí)在學(xué)校里學(xué)不到的哦！我們還去獻(xiàn)愛心，自己做了蔓越莓餅干在歐洲城義賣，把義賣得來(lái)的錢捐給敬老院的爺爺奶奶們，給他們拜大年。這是讓我印象最深的事了。
那天早上天氣很好，我們?cè)诨販?zhǔn)備好了神秘禮物，坐著車，來(lái)到了郭溪街道敬老院。到了院子里，我看到了二十多個(gè)白發(fā)蒼蒼、面容憔悴的老人們坐在門口的凳子上正曬著太陽(yáng)！這時(shí)，音樂響了起來(lái)，教官們也招呼爺爺奶奶們坐成一排，獻(xiàn)禮物、看表演。童子軍們紛紛給老人們獻(xiàn)上了糖、甌柑和紅包，給他們拜個(gè)早年，說說話。我們又表演了《童軍進(jìn)行曲》大合唱、新年祝福三句半、歌舞表演，還有張書豪爺爺帶來(lái)的薩克斯?？吹綘敔斈棠虃兊哪樕下冻隽司眠`的笑容，我們也感到非常高。
這次體驗(yàn)讓我受益匪淺。雖然活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束，但我還是非常想念基地里親切的教官和可愛的同學(xué)們，是他們讓我在這短短五天時(shí)間里不僅學(xué)到了很多安全知識(shí)和野外生存技能，還讓我懂得了團(tuán)隊(duì)的力量是最強(qiáng)大的，不管遇到什么困難，只要團(tuán)隊(duì)合作，什么都阻擋不了我們！——環(huán)球童子軍，成就最好的自己！
奮斗的意義篇四
成長(zhǎng)就像巧克力一樣：溫柔，甜美，微微帶著苦澀的味道。這就好像是父母的批評(píng)，雖然當(dāng)時(shí)會(huì)很苦很苦，但后來(lái)卻發(fā)現(xiàn)他們是為我們好。也就會(huì)涌上甜蜜的念頭啦!不過，在那之后，或許你會(huì)發(fā)現(xiàn)你長(zhǎng)大了——因?yàn)槟阌指恼艘粋€(gè)缺點(diǎn)。
香甜的小蛋糕
成長(zhǎng)就像一塊小蛋糕：甜甜的，但又可能會(huì)有一點(diǎn)點(diǎn)的膩。這就像是媽媽對(duì)你的悉心照顧，在那之后，你應(yīng)該會(huì)去報(bào)答吧?媽媽應(yīng)該會(huì)說你長(zhǎng)大了。這也是一種成長(zhǎng)，只是方法有一點(diǎn)兒怪。
清淡的熱奶茶
成長(zhǎng)是一杯熱奶茶：清淡而又細(xì)膩。這是生活中最常見的：一句問候，一個(gè)鼓勵(lì)，一個(gè)懷抱……爸爸媽媽是不是對(duì)你說過呢?在你成功后，你會(huì)不會(huì)有領(lǐng)悟到了什么呢?如果你領(lǐng)悟到了，就說明你成長(zhǎng)了。
成長(zhǎng)是一桌甜點(diǎn)。清淡甜美，溫柔細(xì)膩?；蛟S，在你最不經(jīng)意的時(shí)候，你會(huì)忽然發(fā)現(xiàn)：我長(zhǎng)大了，我成長(zhǎng)了!
奮斗的意義篇五
“只要你努力了，下次一定會(huì)做好，你要相信自己是最棒的！”是?。≡谌松牡缆飞?，總會(huì)跌到，但我們始終堅(jiān)持，要有相信自我、超越自我的信念，只有這樣才能重新爬起來(lái)。人生本是沒有意義的，我們只有給自己定一個(gè)目標(biāo)，生命才會(huì)精彩，生活才會(huì)充實(shí)。一次考不好沒有關(guān)系，下次再努力；下次沒考好也沒有關(guān)系，只要我們不放棄堅(jiān)持的信念，那就是成功。作為一個(gè)中學(xué)生，我們應(yīng)該確立一個(gè)可實(shí)現(xiàn)的'目標(biāo)。有句諺語(yǔ)說：“對(duì)于一艘沒有航向的船來(lái)說，任何方向的風(fēng)都是沒有意義的?！彼晕覀円幸粋€(gè)為之奮斗的人生目標(biāo)。
我們中學(xué)生的目標(biāo)很簡(jiǎn)單：努力就行！我們不是天才，不可能次次拿到100分，但只要我們盡了全力，就沒有什么后悔！一個(gè)可以挑起100公斤水的人，他挑起了80公斤的水，而一個(gè)只能挑起70公斤水的人，他挑起了75公斤的水！這兩者付出的努力是截然不同的。在學(xué)習(xí)上，我們應(yīng)做后者！無(wú)論在什么情況下，我們都要付出100%的努力！一次考試，一次成長(zhǎng)；一個(gè)目標(biāo)，一生奮斗！在一次考試中，我不僅得到了對(duì)自己的檢測(cè)，更知道了做人要一生奮斗！我認(rèn)為，這種理想中包含了一種向上的、奮勇進(jìn)取的精神，所以它也是崇高的。只要這個(gè)理想是為另一個(gè)更崇高理想服務(wù)的，那么這個(gè)理想也是崇高的。
可見，一個(gè)人的理想就像梯子一樣，有最高一級(jí)，還要有第一級(jí)、第二級(jí)……如果沒有這二級(jí)，那最高的一級(jí)就永遠(yuǎn)是可望而不可及的。目前，理想的階梯已登到了第一級(jí)，就是：振興中華。我們的祖國(guó)就像一個(gè)矯健的運(yùn)動(dòng)員，幾千年在歷史的跑道上一直領(lǐng)先，可近幾百年來(lái)，他落后了，蘇美日等國(guó)跑到了前面。青年是祖國(guó)的希望，我們有6億5千萬(wàn)青年，我敢說，這個(gè)數(shù)字比世界上任何一個(gè)國(guó)家青年的數(shù)目多得多。面對(duì)現(xiàn)實(shí)，我們?cè)撛趺崔k呢？華東師范大學(xué)中文系學(xué)生朱聯(lián)忠說：“我們最了解自己，捫心自問，我們這一代是真心熱愛祖國(guó)的。
只要我們還活著，還站立著，還奮斗著，長(zhǎng)城，就永遠(yuǎn)不能蒙上落后的恥辱。6億5千萬(wàn)，這是個(gè)什么樣的數(shù)字啊，倘若我們每個(gè)青年都能站起來(lái)振興自己的祖國(guó)，那么它是一個(gè)光榮的數(shù)字，勝利的保證；倘若我們庸庸碌碌，虛度年華，那么它就是一個(gè)恥辱的數(shù)字，羞愧的記錄。讓后人去翻歷史吧，他們必將發(fā)現(xiàn)，恥辱不屬于我們！”
奮斗的意義篇六
生活不是“今宵有酒今朝醉”的頹廢，不是“舉杯消愁愁更愁”的哀怨，更不是“云香衣裳花想容”的安逸享樂。生活的意義在于奮斗。惟有奮斗，才能開創(chuàng)美好人生。
奮斗是將理想付諸行動(dòng)的過程。夢(mèng)想再美，沒有奮斗的錘頭一次又一次的捶擊，也終成不了現(xiàn)實(shí)。不是奮斗，拿破侖只會(huì)成為一個(gè)懷抱著“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”的信念的普通人，又哪會(huì)叱咤風(fēng)云，揭開人類歷史上最輝煌的一頁(yè)?是奮斗讓“彼可取而代之”的'項(xiàng)羽成就了西楚霸王的美名;是奮斗，讓“大丈夫當(dāng)如此也”的劉邦坐擁大漢王朝。
奮斗是實(shí)現(xiàn)人生自我價(jià)值的途徑。光陰易逝，年華易老，不去奮斗又怎能在浩如煙海的歷史長(zhǎng)河中留下你的痕跡?唐僧堅(jiān)守著奮斗走路，在漫漫長(zhǎng)河中走出了佛教傳播之路、文化交流之路，將他的名字與大唐盛世鐫刻在一起。文天祥未放棄過奮斗之義，于刀光劍影的沙場(chǎng)上拼殺，留下了“留取丹心照汗青”的美名。保爾·柯察金死守著奮斗的真理，一次次地遭遇命運(yùn)的打擊，卻高喊著鋼鐵是這樣煉成的。他們，無(wú)不與許三多一樣，因?yàn)閵^斗，彰顯了人性的光輝，在世人的心中留下了一個(gè)難以磨滅的印記。
人生的意義即在奮斗，那是種“衣帶漸寬終不悔”的執(zhí)著，是我們叩開美好生活之門、實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的敲門磚。讓我們吟唱著人生怎能不奮斗的詩(shī)句，收獲最輝煌的人生!
奮斗的意義篇七
奮斗就像一鍋開水，理想在沸騰。
——題詞
如果把學(xué)習(xí)比作大海，我愿做孤舟；如果你把知識(shí)比作花壇，我就是一只蝴蝶；如果你把奮斗比作一座山，我就是一個(gè)登山者。
一）蜀山有路，勤為道
初二的生活緊張而忙碌。
夜幕籠罩，星星閃爍。燈火通明，電扇搖曳，老師坐在講臺(tái)上復(fù)習(xí)功課。教室里依舊是忙碌的身影。
我輕輕嘆了口氣，初秋還是悶熱的。學(xué)習(xí)任務(wù)還在增加。但一想到自己因?yàn)閼卸瓒鴣G掉的成績(jī)，我就不得不全身心地投入到這個(gè)緊張的學(xué)習(xí)中。
中學(xué)二年級(jí)，長(zhǎng)大了。初中一年級(jí)的人生洗禮后，我要懂事了。我們正處于花開的季節(jié)——青春期。面對(duì)家長(zhǎng)期待的目光和老師的信任。想起以前的童年時(shí)光，無(wú)憂無(wú)慮，每天回家，總是在樓道里大喊：我到家了！所以我不會(huì)感到害怕?；氐郊遥偰芸吹綃寢尨认榈哪橗嫼兔牢兜娘埐?。
我記得我媽媽從不強(qiáng)迫我讀書，但她會(huì)尊重我的閱讀選擇。所以我讀了很多書，無(wú)論是文學(xué)作品還是小說作品，我都從書中學(xué)到了很多知識(shí)。中國(guó)四大名著，老魯迅先生我會(huì)擠出時(shí)間細(xì)細(xì)品味佘老師的作品和外國(guó)文學(xué)。我相信魯迅先生的一句名言：時(shí)間就像海綿，只要你想擠它，你就會(huì)擁有它。
二）學(xué)海無(wú)邊，勤奮好學(xué)
成功不僅是靠拼搏和拼搏取得的，更是在信心的照耀下。
每天的學(xué)習(xí)時(shí)間都像一匹白馬。第二年的學(xué)習(xí)和生活就是這樣。我覺得我需要戰(zhàn)斗。記得在開學(xué)典禮上，校長(zhǎng)曾經(jīng)說過：初中不努力，就沒有成功的成長(zhǎng)。這句話雖然簡(jiǎn)明扼要，但意義深遠(yuǎn)。我相信并記住這句話。我覺得現(xiàn)在我需要努力工作和奮斗。我想對(duì)自己說：二年級(jí)拼，三年級(jí)贏！
在這緊張的學(xué)習(xí)生活中，我不應(yīng)該失去斗志。初中這漫長(zhǎng)而短暫的人生，我就像一個(gè)迷失在迷霧中的孩子，漸漸在迷霧中找到了那顆隱隱閃爍的星星。
青春是朝氣蓬勃、積極進(jìn)取的象征，是奮斗的黃金時(shí)代。我告訴自己：我不想做一個(gè)終生空虛平庸的人。我走的每一步都應(yīng)該踏實(shí)穩(wěn)重。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”“年輕壯大不努力，老板難過”?！皠e等閑了，白衣少年，空虛而憂傷?！?BR> 我要戰(zhàn)斗的時(shí)候，去實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想。
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奮斗的意義篇八
那一天，魚死了，螞蟻散了，而我也懂得了人生的意義。
夏日的驕陽(yáng)逐漸在天邊蔓延開來(lái)，潔白無(wú)瑕的云朵在淡藍(lán)色的天空中隨風(fēng)飄揚(yáng)，風(fēng)兒不時(shí)地從我身邊溜過。
我與媽媽一同來(lái)到天鵝湖邊散步，只見一只只魚兒成群結(jié)隊(duì)在蘆葦邊上嬉鬧，你追我趕，在魚草之間來(lái)回躲藏……這一切都被我盡收眼底。
只聽嘩啦一聲，一張網(wǎng)在它們中間掉落，魚兒們頓時(shí)四處逃散，但又被散發(fā)出香味的肉餌給吸引了，紛紛爭(zhēng)先恐后地往籠里鉆。我閉目養(yǎng)神，靜靜地等著。
此時(shí)，風(fēng)停了。
我將網(wǎng)收起，呵，收獲頗豐??！大大小小的魚兒在網(wǎng)里上竄下跳，一個(gè)個(gè)驚恐地張著大嘴。
所有魚兒在經(jīng)過一番激烈的反抗后，都被收入桶中，即將成為美味佳肴，再也無(wú)法在湖中暢游，但也有那么幾個(gè)不服管理。
有一只魚，在經(jīng)過雙方交手時(shí)，因一個(gè)反抗而掉落地上，正好落在了螞蟻的洞旁，它不斷地掙扎，驚動(dòng)了這個(gè)螞蟻大家庭，很快對(duì)它展開了抓捕。
成千上萬(wàn)只螞蟻將它團(tuán)團(tuán)圍住，螞蟻觸動(dòng)著它的身軀，它察覺到危險(xiǎn)，奮力地彈跳起來(lái)，螞蟻被砸死了一些，還有一些一哄而散，不過很快便再次聚攏過來(lái)，它最終是在劫難逃了！
它一次次反抗，始終無(wú)果，我看不下去了，用棍子將螞蟻哄走，而此時(shí)，魚兒早已氣絕身亡。
魚雖然死了，但它與命運(yùn)抗?fàn)幍木裨谖业男闹幸焉l(fā)芽，是它教會(huì)了我努力，無(wú)論成功與否，都要拼一拼，試一試，無(wú)所畏懼地向前！
奮斗的意義篇九
在忙碌的復(fù)習(xí)與緊張的`考試中，我們終于盼來(lái)了“美麗動(dòng)人”的“暑假小姐”。今天是我一個(gè)好朋友的生日，我受她邀請(qǐng)去參加了生日派對(duì)。
早上八點(diǎn)整，我被老爸的聲音吵醒：“八點(diǎn)啦，你朋友生日不去啦？”一聽見“生日”二字，我立刻從床上彈跳而起，沖出房間去洗漱，嘴里還不停地嘀咕著：“party……party……”然后用生平最快的速度吃完飯，帶上早已準(zhǔn)備好的禮物和祝福，坐車飛奔到了豆豆家。
時(shí)間刷刷地過去，一轉(zhuǎn)眼到了吃午飯的時(shí)間。我們捂著正在舉行交響曲的肚子問豆豆：“中午去哪吃？”只見豆豆神秘地笑了笑說：“我們自己做！”
頓時(shí)，眾人的下巴掉到了地上……
沒辦法，為了填飽自己的肚子，只能一個(gè)接一個(gè)無(wú)力地爬進(jìn)廚房，我排到了壓軸的位置上。于是，到我之前就一直在外面看電視，時(shí)不時(shí)地聽見廚房里傳來(lái)咳嗽聲和鍋碗瓢盆發(fā)出的清脆碰撞聲，還伴著屋主人的咆哮：“你們想炸了我家廚房嗎？！”
這黑暗的一幕不知過了多久，終于輪到我走進(jìn)那“殘破不堪”的廚房，還有另兩位少年罷了。路過餐桌時(shí)，我隨手抓起一塊已經(jīng)炸好的南瓜餅吞下去，主人在身后大喊：“嘿你要給錢哦吃了這個(gè)！”我選擇無(wú)視，然后淡定地走進(jìn)廚房開始打蛋。
正準(zhǔn)備扔進(jìn)鍋里時(shí)，覺得鼻子被什么嗆了一樣，扭頭看見邊上的孩子把兩顆超大紅辣椒扔進(jìn)了鍋里。我頓時(shí)淚奔了，心里無(wú)限吐槽：噢別這樣莎士比亞會(huì)哭的哦……在里面堅(jiān)持了幾秒后終于受不了了，沖出廚房拿了包濕紙巾，順便拯救了大廳內(nèi)的另兩個(gè)受害者，再進(jìn)廚房時(shí)，那兩盤菜已經(jīng)全燒焦了，真是欲哭無(wú)淚。
雖然手藝都不算很好，但真正在品嘗由自己親手做的飯時(shí)還是很美味的，心里也有了成就感。