撰寫一份出色的演講稿可以提高演講者的表達(dá)能力和演講效果。演講稿的開頭應(yīng)該引起聽眾的興趣，并對(duì)主題進(jìn)行簡要介紹，以吸引他們的關(guān)注。演講稿范文不僅僅是一篇文字，更是一種思想的碰撞和溝通，希望大家在原有基礎(chǔ)上能夠有所發(fā)展和突破。
學(xué)生演講稿匯編篇一
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是xxx鎮(zhèn)小四（3）班的xxx，我演講的題目是《珍愛生命，健康成長》。
同學(xué)們，生命是美麗的，是善良的，是和諧的。她不僅僅只屬于你。是母親的十月懷胎，將你帶到這個(gè)世界；是父母的含辛養(yǎng)育，才有了你的長大成人；是老師、同學(xué)、親友的關(guān)愛，才有了你的健康成長。你屬于父母、家庭、社會(huì)，屬于許許多多關(guān)心你的人。關(guān)愛自己，珍愛生命已成為你義不容辭的責(zé)任。
一個(gè)幼小的生命，本該享受著同學(xué)的關(guān)心，享受著老師的教育，享受著父母的呵護(hù)，享受著爺爺奶奶的噓寒問暖，享受著屬于自己的花樣年華，可他就這樣永久地走了。
人的生命是有限的，而以一個(gè)健康的身體、快樂的渡過自己有限的一生，是我們每個(gè)人所向往的。它需要我們?cè)谌粘５纳钪须S時(shí)隨地的注意保持積極、樂觀、向上的心態(tài)，不能因?yàn)橐粫r(shí)的困難、挫折就喪失面對(duì)生活的信心。
奧斯托羅夫斯基，因?yàn)閰⒓有l(wèi)國戰(zhàn)爭，身體受傷，導(dǎo)致雙目失明，身體癱瘓。但是，他并沒有放棄自己對(duì)生活的追求，而是憑著頑強(qiáng)的毅力創(chuàng)作出的《鋼鐵是怎樣煉成的》一書，并通過書中主人翁保爾，留給世人一段的人生格言：人最寶貴的東西是生命，生命屬于我們只有一次。一個(gè)人的生命應(yīng)當(dāng)是這樣渡過的：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥，這樣在臨死的時(shí)候，他就能夠說：我整個(gè)的生命和全部的精力，都已獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭！現(xiàn)已成為一代青年的座右銘。
同學(xué)們，血的教訓(xùn)不能有一次，悲劇也不能重演，生命不可能有第二次！我們只有懂得一個(gè)道理，防患于未然，在人生的路上走好每一步，處處小心，時(shí)時(shí)提防，保持清醒的頭腦，繃緊安全之弦。
西方思想家倡導(dǎo)的“敬畏生命”的人道主義思想，應(yīng)當(dāng)成為我們對(duì)待生命的座右銘?！熬次飞?，包括珍愛自己生命，也包括對(duì)他人生命的尊重。我們應(yīng)該充滿熱情地幫助任何一個(gè)需要我們幫助的人。人與人之間只有充滿了濃濃的關(guān)愛，才會(huì)有更多的人愿意與你患難與共，才會(huì)有更多的人愿意做你的朋友，你才會(huì)享受到更多的來自他人的關(guān)愛。
同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì)珍愛生命，不管在春風(fēng)得意的時(shí)候，還是在遭遇挫折的時(shí)候，我們都要不抱怨，不氣餒，要堅(jiān)持不懈，努力進(jìn)取，健康成長，讓有限的生命發(fā)揮無限的價(jià)值，讓自己活得更精彩！
謝謝大家！
學(xué)生演講稿匯編篇二
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天，我加入了中國少先隊(duì)，成為這個(gè)大集體里光榮的一員。我們?cè)谒{(lán)天白云下宣誓，大哥哥大姐姐給我們系上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，賦予我們“少先隊(duì)員”的稱號(hào)。
我想我要熱愛祖國，刻苦學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，團(tuán)結(jié)友愛，樂于助人，繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)處理事情，長大后我要用行動(dòng)來回報(bào)父母，回報(bào)老師，回報(bào)祖國，回報(bào)社會(huì)對(duì)我的關(guān)愛。
學(xué)生演講稿匯編篇三
老師們，同學(xué)們：
大家早上好！
每年農(nóng)歷的八月十五，是我國的傳統(tǒng)佳節(jié)——中秋節(jié)，是僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日，又被認(rèn)為是我們中國人的團(tuán)圓節(jié)。每到這一天，許多遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的游子，紛紛趕回家中，與父母親友歡聚一堂，把酒言歡。中秋的月最圓，最明，最美；中秋月如水如鏡，詩情畫意，充滿濃濃的親情。
現(xiàn)在，我想問問大家：你們了解中秋節(jié)的來歷嗎？
每年農(nóng)歷八月十五，就是我國傳統(tǒng)的中秋佳節(jié)。這時(shí)是一年秋季的中期，所以被稱為中秋。這也是我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日?！爸星铩币辉~最早在周朝就已出現(xiàn)，而中秋節(jié)的盛行開始于宋朝。為什么叫“中秋”呢？因?yàn)檗r(nóng)歷八月十五這一天是在三秋之中，所以稱“中秋”。中秋節(jié)還有許多稱呼：“八月節(jié)”、“八月半”、“月節(jié)”、“月夕”等等。
中秋節(jié)原是豐收的節(jié)日。過去，人們?cè)谪S收的季節(jié)里，總要大事慶祝一番，慶祝一年的好收成，享受豐收的喜悅。中秋時(shí)節(jié)云稀霧少，月光皎潔，民間除了要舉行賞月、祭月、吃月餅祝福團(tuán)圓等一系列活動(dòng)，有些地方還有舞草龍，砌寶塔等活動(dòng)。中秋節(jié)還有許多美好的傳說，嫦娥奔月、吳剛折桂、玉兔搗藥等等。這些無不寄托著人們對(duì)生活無限的熱愛和對(duì)美好未來的向往。人們吟誦中秋節(jié)的詩詞歌賦很多，最著名的當(dāng)然要數(shù)宋代大文豪蘇軾的“但愿人長久，千里共嬋娟”
同學(xué)們，在這美好的日子里，你有何感想呢？我相信，很多人的答案是：想家，想念爸爸媽媽。
是的，每逢佳節(jié)倍思親。中秋節(jié)這一份思念當(dāng)然會(huì)更深切，尤其是一輪明月高掛的時(shí)刻。古往今來，多少文人學(xué)子在這美好的日子里，都會(huì)思念親人，思念家鄉(xiāng)，掛念著祖國，希望與親人團(tuán)圓，共享歡樂。
在這佳節(jié)到來之際，我倡議每位同學(xué)都做三件事：
第一，孝敬父母長輩，為自己小家的幸福和諧做能力所及的努力，小家安定才是祖國繁榮的前提！
第二，為那些不能回家辛苦耕耘在講臺(tái)上的老師發(fā)個(gè)短信，道一聲：中秋快樂！
第三，為祖國的繁榮，國力強(qiáng)盛，為早日實(shí)現(xiàn)祖國統(tǒng)一立下壯志。請(qǐng)記?。荷倌陱?qiáng)則中國強(qiáng)，你們是國家的希望！
最后我衷心地向忘我工作的全體教職員工，向勤奮學(xué)習(xí)的全體同學(xué)，向你們的家人和朋友提前道一聲：中秋快樂！
學(xué)生演講稿匯編篇四
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：大家早上好！今天我國旗下講話的題目是《安全記心間》。
一個(gè)和諧溫馨、安定有序的校園是我們健康成長的樂園，是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的殿堂。校園的安全關(guān)系到同學(xué)們能否健康成長，能否順利完成學(xué)業(yè)；關(guān)系到老師能否在一個(gè)寧靜、安全的環(huán)境中教書育人，為國家培養(yǎng)和造就各種人才，關(guān)系到家庭和社會(huì)對(duì)學(xué)校的信任，它是學(xué)校發(fā)展的支點(diǎn)和保障。
我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師也非常重視安全工作，無論是刮風(fēng)下雨，還是嚴(yán)寒酷暑，每天都有老師在校園各處值班，每天班主任組織路隊(duì)，護(hù)送同學(xué)們放學(xué)；樓梯的拐彎處，有許多”上下樓梯靠右行“”小心碰頭“等溫馨的提示，這一切都是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師為了同學(xué)們的安全付出的心血。
可是卻有些同學(xué)不遵守交通規(guī)則；課間隨意在樓道中奔跑，把樓梯的扶手當(dāng)成滑梯，做運(yùn)動(dòng)時(shí)不留神，隨手扔小石子、飲料瓶，把不合格食品帶進(jìn)了校園，等等……在此，我真誠地倡議每一位同學(xué)能夠努力做到：
1、上學(xué)、放學(xué)遵守交通規(guī)則，注意交通安全。
2、不吃路邊攤點(diǎn)上的不衛(wèi)生食品。
3、課間不追逐、不打鬧，上下樓梯靠右行，互相禮讓不得擁擠，不從樓梯的扶手上下滑，行至拐彎處，要放慢腳步，預(yù)防相撞。
4、運(yùn)動(dòng)時(shí)，要遵守運(yùn)動(dòng)規(guī)則，注意自我保護(hù)；
5、課間要做文明游戲，遇事更要冷靜、謙讓。
老師們，同學(xué)們，安全工作重如泰山，安全工作人人有責(zé)，安全工作任重道遠(yuǎn)，讓我們共同努力，去撐起一片安全的天空，共建我們和諧美好的校園吧！
學(xué)生演講稿匯編篇五
你們好，我今天國旗下演講的題目是：我愛我的校園。
在我美好的童年生活中，讓我最難忘的一定是小學(xué)生活。一眨眼，我便已在我的母校里生活了五年了，現(xiàn)在，我就快要離開我的母?！樂逍W(xué)了。
一進(jìn)學(xué)校大門，兩棵高大而挺拔的木棉花樹就映入我們的眼簾，看那滿樹的木棉花正在開放，那鮮艷的紅色吸引著我們的眼球。走進(jìn)中庭，一個(gè)美麗的大花壇屹立在中庭的正中央，整個(gè)中庭被綠樹鮮花包圍著，每走進(jìn)這里，猶如身處一個(gè)大花園。再往前走，可以看到一個(gè)體藝館，這里有一個(gè)大舞臺(tái)，舞臺(tái)下就是一個(gè)寬大的讓同學(xué)們觀看表演的位置，這里還是一個(gè)風(fēng)雨場地。從體藝館走出來可以看到一個(gè)運(yùn)動(dòng)場，一個(gè)二百米的跑道包圍著一片綠油油的草地，還有一個(gè)跳遠(yuǎn)沙池。每當(dāng)我們跑完步之后，我們總會(huì)躺在那里陽光灑在我們的臉上，這是一種享受。也不妨去我們的教學(xué)樓去看一看，我們的教學(xué)樓有五層高，有科學(xué)室、電腦室、音樂室…特別是我們的教室，教學(xué)條件真的是無話可說得了，有嶄新配套桌椅，每間課室都由九盞日關(guān)燈，光線是那么的充足，還配有七臺(tái)風(fēng)扇，夏天是那么的涼爽。還有配備一臺(tái)電腦和投影機(jī)，讓我們上課方便了很多。圖書角里有很多各種的書。我們學(xué)校的教學(xué)條件和環(huán)境都是一流的。
我愛我的校園，在這里的歲月永遠(yuǎn)是我最美好的回憶……
謝謝大家。
學(xué)生演講稿匯編篇六
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我是507班的**，我今天演講的題目是《養(yǎng)成好習(xí)慣，做文明小學(xué)生》。
從小爸爸媽媽就告訴我在公共場所不要大聲吵鬧、不亂丟垃圾；按秩序做事；在校園里，微笑面對(duì)老師和同學(xué)，熱情主動(dòng)地打招呼問好；平時(shí)熱心真誠地幫助有困難的人；行走在大街上時(shí)，能自覺遵守交通法規(guī)，與文明和安全同行；在公共汽車上，能熱心地為身邊的老人、抱著孩子的乘客讓座…… “文明”就像空氣一樣，時(shí)刻圍繞在我們身邊，我們的一舉一動(dòng)都可以體現(xiàn)文明，我開始聽了這些話不以為然。
有一天我和爸爸媽媽去安慶玩，我們坐上了一輛公交車去市里，當(dāng)時(shí)人很多我們坐在 后排，半路上車停了，我看見一個(gè)老奶奶上了車，可這時(shí)車上的人很多，已經(jīng)沒有了座位，老奶奶只好站在過道上，這時(shí)我看見有一個(gè)身強(qiáng)力壯的小伙子，旁若無人地坐在公交車上的老弱病殘席上；有兩個(gè)在高談闊論的時(shí)髦姑娘坐在那笑個(gè)不停，看樣子沒有一點(diǎn)讓坐的意思，當(dāng)爸媽看到這一切的時(shí)候，他們同時(shí)站了起來，一起牽著老奶奶來到了他們的座位上，老奶奶嘴里一直不停地說：“孩子啊，謝謝你們,謝謝”! 爸媽趕緊說道：“大媽，您不用客氣，這是我們應(yīng)該為您做的，不用謝” 。我看到周邊投來了許多贊許的目光，我從心里暗暗下定決心，一定要向爸爸和媽媽學(xué)習(xí)，做一個(gè)講文明懂禮貌的小學(xué)生。
講文明懂禮貌是一個(gè)好的習(xí)慣，有了這個(gè)習(xí)慣，才算具備了文明人的基本素質(zhì)。但這些習(xí)慣不是天生就有的，需要逐漸養(yǎng)成。那么怎樣才能養(yǎng)成講文明懂禮貌的習(xí)慣呢？首先要重視自身的道德修養(yǎng)。一個(gè)人的思想、行為，對(duì)別人、對(duì)社會(huì)是有益還是有害，要有一個(gè)衡量的準(zhǔn)則，我們通常把這種衡量來指導(dǎo)人們思想和行為。
我知道習(xí)慣對(duì)一個(gè)人的一生的成敗一定是起決定作用的，伙伴們，讓我們從我做起，從現(xiàn)在做起，從每件小事做起，從小埋下各種“好習(xí)慣”的種子，長大后讓“好習(xí)慣”的果實(shí)為自己的明天帶來芳香，帶來甘甜！讓“好習(xí)慣”伴我們快樂的成長！
我的演講完畢，謝謝大家！
學(xué)生演講稿匯編篇七
各位老師，同學(xué)們：
大家早上好！
這天，我想跟同學(xué)們談?wù)?，良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成問題。
學(xué)習(xí)習(xí)慣是在學(xué)習(xí)過程中經(jīng)過反復(fù)練習(xí)構(gòu)成并發(fā)展，成為一種個(gè)體需要的自動(dòng)化學(xué)習(xí)行為方式。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的用心性和主動(dòng)性；有利于構(gòu)成學(xué)習(xí)策略，提高學(xué)習(xí)效率；有利于培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)潛力；有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)造潛力，使學(xué)生終身受益。以下介紹一些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以供同學(xué)們參考：
就是不用別人督促就能主動(dòng)學(xué)習(xí)，一學(xué)習(xí)起來就要求自我立刻進(jìn)入狀態(tài)，力求高效率的利用每一分鐘，并能堅(jiān)持始終，而且還在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)。
現(xiàn)代社會(huì)迫切需要的是發(fā)展全面的復(fù)合型人才，所以要求中學(xué)生要全面發(fā)展，不能偏科。這就要求中學(xué)生對(duì)自我不喜歡的學(xué)科更要努力學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中不斷提高興趣。對(duì)不喜歡的學(xué)科或基礎(chǔ)比較薄弱的學(xué)科，能夠適當(dāng)降低標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)自我的實(shí)際狀況，確立經(jīng)過努力完全能夠?qū)崿F(xiàn)的初期目標(biāo)、中期目標(biāo)、遠(yuǎn)期目標(biāo)，然后要求自我去完成。這是克服偏科現(xiàn)象的有效方法。
課前預(yù)習(xí)，能夠提高課上學(xué)習(xí)效率，有助于培養(yǎng)自學(xué)潛力。預(yù)習(xí)時(shí)應(yīng)對(duì)要學(xué)的資料，認(rèn)真研讀，理解并應(yīng)用預(yù)習(xí)提示、查閱工具書或有關(guān)資料進(jìn)行學(xué)習(xí)，對(duì)有關(guān)問題加以認(rèn)真思考，把不懂的問題做好標(biāo)記，以便課上有重點(diǎn)地去聽、去學(xué)、去練。上課時(shí)，老師不僅僅用語言傳遞信息，還會(huì)用動(dòng)作、表情傳遞信息，用眼神與學(xué)生交流。因此，中學(xué)生上課務(wù)必盯著老師聽，跟著老師想，調(diào)動(dòng)所有感覺器官參與學(xué)習(xí)。能否調(diào)動(dòng)所有感覺器官學(xué)習(xí)，是學(xué)習(xí)效率高低的關(guān)鍵性因素。上課要做到情緒飽滿，精力集中；抓住重點(diǎn)，弄清關(guān)鍵；主動(dòng)參與，思考分析；大膽發(fā)言，展示思維。
學(xué)生就應(yīng)成為學(xué)習(xí)的主人，在課上要認(rèn)真思考每一個(gè)問題，用心回答問題能夠促進(jìn)思考，加深理解，增強(qiáng)記憶，提高心理素質(zhì)，促進(jìn)創(chuàng)新意識(shí)的勃發(fā)?；卮饐栴}要主動(dòng)，起立迅速，聲音宏亮，表述清楚。
學(xué)習(xí)要嚴(yán)肅認(rèn)真、多思善問。“多思”就是把知識(shí)要點(diǎn)、思路、方法、知識(shí)間的聯(lián)系、與生活實(shí)際的聯(lián)系等認(rèn)真思考，構(gòu)成體系?！吧茊枴辈粌H僅要多問自我?guī)讉€(gè)為什么，還要虛心向老師、同學(xué)及他人詢問，這樣才能提高自我。而且，還要在學(xué)習(xí)的過程中，注意發(fā)現(xiàn)問題，研究問題，有所創(chuàng)造，敢于合理質(zhì)疑已有的結(jié)論、說法，在尊重科學(xué)的前提下，敢于挑戰(zhàn)權(quán)威，要做到?jīng)Q不輕易放過任何一個(gè)問題。要明白“最愚蠢的問題是不問問題”，就應(yīng)養(yǎng)成向別人請(qǐng)教的習(xí)慣。
在專心聽講的同時(shí)，要?jiǎng)庸P做簡單記錄或記號(hào)。對(duì)重點(diǎn)資料、疑難問題、關(guān)鍵語句進(jìn)行“圈、點(diǎn)、勾、畫”，把一些關(guān)鍵性的詞句記下來。有實(shí)驗(yàn)證明：上課光聽不記，僅能掌握當(dāng)堂資料的30%，一字不落的記也只能掌握50%，而上課時(shí)在書上勾畫重要資料，在書上記有關(guān)要點(diǎn)的關(guān)鍵的語句，課下再去整理，則能掌握所學(xué)資料的80%，課后不要急于做作業(yè)，必須要先對(duì)每一節(jié)課所學(xué)資料進(jìn)行認(rèn)真的復(fù)習(xí)，歸納知識(shí)要點(diǎn)，找出知識(shí)之間的聯(lián)系，明確新舊知識(shí)之間的聯(lián)系，構(gòu)成知識(shí)結(jié)構(gòu)或提要步驟式知識(shí)結(jié)構(gòu)。主動(dòng)詢問，補(bǔ)上沒有學(xué)好的資料。對(duì)不一樣的學(xué)習(xí)資料要注意進(jìn)行交替復(fù)習(xí)。
學(xué)生演講稿匯編篇八
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
上午好！今日我演講的題目是：保護(hù)水資源，做環(huán)保小公民。水是一切生命之源，人體重量的60%是水，血液中的90%是水，我們每人每天需要兩公斤的水才能維持生命。水又是生產(chǎn)中的首要資源：生產(chǎn)一噸稻谷需要水1400立方米，煉一噸鋼需要水200立方米，造一噸紙需要水500立方米。
可以說，如果沒有水，人類將無法生存同學(xué)們，烈日炎炎的夏天，當(dāng)你擰開水龍頭，舒舒服服地沖著涼水澡時(shí)，你們知道嗎？你洗澡所用的水是缺水地區(qū)幾十人的日用水量；當(dāng)你沖洗馬桶時(shí)，你一次用水量當(dāng)于發(fā)展中國家人均日用水量；當(dāng)粗心的你沒有擰緊水龍頭，它一個(gè)晚上流失的水，相當(dāng)于非洲或亞洲缺水地區(qū)一個(gè)村莊的居民日飲用水量……這些事例決不是聳人聽聞，而是聯(lián)合國有關(guān)機(jī)構(gòu)多年調(diào)查得來的結(jié)論。各位都知道，我國是一個(gè)貧水國家，人均淡水只有2240立方米，不到世界人均水平的四分之一，居世界第109位，被列為世界13個(gè)嚴(yán)重缺水的國家之一。
由于缺水，我國農(nóng)村糧食產(chǎn)量減少，西北沙漠化嚴(yán)重，沙塵暴頻繁發(fā)生。節(jié)約用水對(duì)于我們每一個(gè)中國人來說，已是當(dāng)務(wù)之急。但是，環(huán)顧四周，破壞水資源，污染水資源的現(xiàn)象屢見不鮮，就拿外面的溆水河來說吧！據(jù)老人們說：很久以前，我們的溆水河是那么清澈，那么美麗，猶如一塊碧綠的翡翠，河里，魚蝦快活的游動(dòng)，岸邊，人們愉快地生活。各位喜歡直接飲用那干凈的河水，品嘗肥美的魚蝦，夏天，河里滿是盡情嬉戲的人們。
幾十年過去了，我們的溆水河變了，河水不再清澈，魚蝦不再肥美，人們也不再直接飲用河水。是什么原因才使得溆水河變化如此之大呢？人類！我們?nèi)祟愂亲锟準(zhǔn)?！幾十年來，人們胡亂地向河里傾倒垃圾，工廠不斷地向河里排泄廢水，醫(yī)院大肆向河里排放污水……日復(fù)一日，年復(fù)一年，我們的母親河——溆水河，已變得渾濁不清、傷痕累累！有的地方河床甚至成了堆放垃圾的臭水溝。
夏天，人們?cè)僖膊桓以诤永锉M情的游戲……這一切的一切，都是人類破壞水資源的罪證！同學(xué)們，“黃金有價(jià)水無價(jià)”。為了我們自身的健康，為了子孫后代的幸福安寧，為了人類今后的生存和發(fā)展，讓我們積極行動(dòng)起來，從身邊的小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，節(jié)約用水，保護(hù)我們賴以生存的水資源，做一個(gè)惜水如金的“環(huán)保小公民”吧！讓“地球上最后一滴清水，將是人類的眼淚”這樣的廣告永遠(yuǎn)只成為廣告吧！謝謝各位！
學(xué)生演講稿匯編篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好!
我是，來自管理學(xué)系11級(jí)財(cái)務(wù)管理1班，我的格言是保持一如既往的熱情，微笑向前看!
我來自一個(gè)普通的家庭，家境雖不算貧困，同時(shí)他們很嚴(yán)格要求我的學(xué)習(xí)，所以從小成績就不錯(cuò)，中考時(shí)考上了市重點(diǎn)高中，三年的目標(biāo)就是高考，考上理想大學(xué)是我從小到大的夢(mèng)想。但是天意弄人，可是我不會(huì)放棄，我會(huì)通過考研來實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。時(shí)到現(xiàn)在，兩年了，放榜的那刻和那晚的情景時(shí)時(shí)刻刻地浮現(xiàn)在我的腦海中，那種罪惡感時(shí)時(shí)刻刻警惕著我向前跑，從那時(shí)候開始，我變得不愛說話。很慶幸的是，開學(xué)初受到輔導(dǎo)員和很多老師的鼓勵(lì)，他們鼓勵(lì)我積極勇敢面對(duì)生活的挫折，勇敢地接受現(xiàn)實(shí)，勇敢地生活。
在那段黑暗的時(shí)間里，為了防止自己胡思亂想，我每天都往書店跑，看過一本書叫《談悔恨》里面有一段很深刻的話——時(shí)間是往前走的，鐘不可能倒著轉(zhuǎn)，所以一切事只要過去，就再也不能回頭。這世界上即使看來像回頭的事，也都是面對(duì)著完成的。我們可以轉(zhuǎn)身，但是不必回頭，即使有一天，你發(fā)現(xiàn)自己走錯(cuò)了，你也應(yīng)該轉(zhuǎn)身，大步朝著對(duì)的方向去，而不是回頭怨自己錯(cuò)了。
再苦再累，只要堅(jiān)持往前走，屬于我的風(fēng)景終會(huì)出現(xiàn)，只要是自己選擇的，那就無怨無悔。青春一經(jīng)典當(dāng)，永遠(yuǎn)無法贖回。過去只能用來回憶，別沉迷在陰影中。每個(gè)人的人生都是充滿挫折，沒有誰的人生是平平坦坦，我們要感謝挫折給予我們的磨練。
不管什么事情，我們都不必遺憾，若是美好，叫精彩，若是糟糕，叫經(jīng)歷。其實(shí)我是應(yīng)該感謝自己有這么一個(gè)經(jīng)歷，讓我知道人生并非一帆風(fēng)順的。
為了消磨內(nèi)心的消極情緒，我全身心地投入到大學(xué)里面，給自己制定了一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃，每個(gè)階段要做什么，都滿滿地規(guī)劃好。
接下來我將從工作學(xué)習(xí)思想生活實(shí)踐素質(zhì)六個(gè)方面講述一下大學(xué)兩年的所得。
1、路漫漫其修遠(yuǎn)，皆上下而求索。
大一我加入了學(xué)生會(huì)、黨小組、協(xié)會(huì)三個(gè)不同性質(zhì)的組織，大二的時(shí)候競選當(dāng)上了數(shù)學(xué)建模協(xié)會(huì)副會(huì)長一職，班上連續(xù)兩年擔(dān)任班長一職。一直以來，恪盡職守是我工作的準(zhǔn)則，“大行不顧細(xì)謹(jǐn)，大禮不辭小讓”是我做人的準(zhǔn)繩。工作上認(rèn)真負(fù)責(zé)熱情，“在其位、謀其職”是我工作的宗旨。擔(dān)任班長期間，帶領(lǐng)班級(jí)向前沖，不管是學(xué)習(xí)成績、考證通過率，還是文娛活動(dòng)和各種比賽都取得了非常好的成績，班級(jí)英語四級(jí)通過率全校最高。班級(jí)獲得了先進(jìn)班集體稱號(hào)，現(xiàn)在正申請(qǐng)先進(jìn)團(tuán)支部稱號(hào)。而所在的宿舍被評(píng)為文明宿舍。
2、學(xué)業(yè)精于勤奮，行動(dòng)成于思考。
學(xué)習(xí)一直都是我最看重的，為了掌握專業(yè)知識(shí)，堅(jiān)持做到不遲到不曠課，上課認(rèn)真聽講，鉆研專業(yè)課知識(shí)。此外，要求自己多看書，學(xué)習(xí)一些其他專業(yè)的知識(shí)，爭當(dāng)一名符合時(shí)代要求的復(fù)合型大學(xué)生。在參加3個(gè)部門加上班長一職，還要不落下學(xué)習(xí)，這兩年我都是和時(shí)間賽跑，為了擠出時(shí)間閱讀來增長見聞，每天我會(huì)選擇在中午放學(xué)的半個(gè)小時(shí)，先不去吃飯而走去圖書館閱讀報(bào)刊雜志。喬布斯講過“stayhungry,stayfoolish虛心若愚，求知若渴”。也許我們會(huì)覺得六點(diǎn)起床很困難，背單詞很困難，靜下心很困難……但是總有一些人，五點(diǎn)可以起床，背單詞，讀書。誰也沒有超能力，但是自己可以決定一天去做什么事情。那些比自己強(qiáng)大的人都在拼搏，我們能有什么理由停下腳步?學(xué)習(xí)我講究格物致知，學(xué)以致用，鍥而不舍。大一一整年的綜合測評(píng)平均分90以上，班級(jí)排名第一，可是因?yàn)轶w育成績不夠75分，所以與獎(jiǎng)學(xué)金失之交臂，我發(fā)誓大二一定要爭取獎(jiǎng)學(xué)金。后來競選了輔導(dǎo)員助理，可是怕自己學(xué)習(xí)的時(shí)間安排不過來，所以辭職了，其實(shí)大學(xué)的機(jī)會(huì)很多，要學(xué)會(huì)取舍，畢竟有舍就有得。
除了各種工作之外，我還積極參加了演講比賽、辯論賽、羽毛球賽、黨團(tuán)知識(shí)競賽來鍛煉自己的能力。在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，和幾個(gè)同學(xué)參加了廣東省第八屆挑戰(zhàn)杯大學(xué)生創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)大賽，獲得省銅獎(jiǎng)，這是我大學(xué)第一個(gè)獲得的省獎(jiǎng)，所以很鞭策著我繼續(xù)努力。上學(xué)期參加了全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模大賽，獲得優(yōu)秀參賽獎(jiǎng)。這一路走來我都要求自己腳踏實(shí)地，精益求精!
目前我通過了英語四級(jí)考試、計(jì)算機(jī)一級(jí)考試和會(huì)計(jì)從業(yè)資格考試。
不斷進(jìn)取、永不止步是我的座右銘，這學(xué)期參加了計(jì)算機(jī)二級(jí)考試和即將參加的外貿(mào)會(huì)計(jì)考試和英語六級(jí)考試，希望通過考試，能更好地鞏固專業(yè)知識(shí)。
“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”我的大學(xué)目標(biāo)是讓自己充實(shí)地過好大學(xué)的每一天，感謝父母、老師和同學(xué)們一路以來的支持，接下來我將繼續(xù)努力，勇敢地面對(duì)生活中的各種困難。
學(xué)生演講稿匯編篇十
今天，我讀了《背上的油漆》這篇文章。它讓我深有感觸，浮想聯(lián)翩。
這篇文章主要講的是：一個(gè)女孩在被老板炒了魷魚之后，失魂落魄的坐在公園的長椅上，一個(gè)小孩告訴她長椅背上的油漆未干，他想看女孩站起來后背上的油漆。女孩頓然悔悟，重拾了自信。
這篇文章給我的感觸很深。他讓我感受到了在失去財(cái)富的同時(shí)不，能失去了自己的笑容、風(fēng)度和尊嚴(yán)。在受到了打擊之后，要想原先一樣樂觀開朗，心里要充滿陽光。不能讓那些小小的打擊是自己失去樂觀和自信。
我又想到了我們學(xué)習(xí)過的一篇課文——《和田的維吾爾》。那里的維吾爾人就是多么樂觀啊！在沙塵暴來肆虐時(shí)，一個(gè)漢子還嘶著沙啞的嗓子迎風(fēng)引吭。他們住在炎熱的沙漠地帶，可惡劣的自然環(huán)境扼殺不了他們樂觀、愛美的天性。他們的生活中少了歌舞，他們的生活就不完整。他們還把鮮花中在門框邊，房梁上，他們的住處沒有鮮花，是不可能的，他們不管生活多么艱苦，自然環(huán)境多么惡劣，在他們眼里，都沒什么大不了，他們用樂觀充實(shí)的心態(tài)過著每一天，天氣炎熱反倒成了他們的好幫手：他們用沙土烤肉和馕，燒“庫乃其”，甚至把衣服也晾在沙土上。似乎世界上沒有什么能扼殺他們樂觀的天性了。
樂觀是一種性格，可它能讓人在沒有任何人的幫助下走出困境。讓人在惡劣的環(huán)境下心里依然充滿了陽光。
樂觀可以讓人拾回自信，正如文中的女孩那樣不要為一點(diǎn)困境丟掉了快樂、自信和尊嚴(yán)，讓心靈的陽光穿透黑暗，如果一不小心沾到了油漆，就悄悄擦掉背上的油漆吧！
學(xué)生演講稿匯編篇十一
歲月如水，生命如歌，在我第25個(gè)年頭，我有幸成從事了天底下最光榮的職業(yè)，高校輔導(dǎo)員。
我與我的學(xué)生一同成長，從新生開學(xué)至今，已經(jīng)3個(gè)月了，在這3個(gè)月中，我見證了他們從開學(xué)的懵懂無知到現(xiàn)在的快樂穩(wěn)重；在這3個(gè)月中，我感受到了家長的信任與肯定；在這3個(gè)月中，我也感受著工商管理學(xué)院對(duì)一名年輕輔導(dǎo)員成長的關(guān)愛、鞭策與激勵(lì)，讓我懂得了如何身體力行，以身作則，善待學(xué)生，修身立德；懂得了學(xué)生利益高于一切。為了全體學(xué)生的整體利益，我必須將愛藏留心中，把心交給學(xué)生。
我與我的學(xué)生一同成長，“我的學(xué)生”，是我當(dāng)老師的第一批學(xué)生，望著他們充滿青春陽光的笑臉，一種特殊的感情油然而生。一件件平凡的小事，一個(gè)個(gè)共同探索的日子，充實(shí)著我的生活，豐富著我的人生。還記得那是軍訓(xùn)期間的一個(gè)中午，當(dāng)我好不容易回到宿舍，想著睡一覺來緩解一下上午的身心疲憊。突然，一段刺耳的電話鈴聲將我驚起“導(dǎo)員，您在哪兒？我想家了，我想找你談?wù)劇薄?，電話這頭的我，疲憊感一掃而光，立馬收拾，奔向教學(xué)樓。在去教學(xué)樓的路上，我既興奮又擔(dān)心，興奮的是，同學(xué)們終于接納我了，終于信任我了，終于凡事第一時(shí)間想到我了，擔(dān)心的是，第一次遇到這種事情的我，能安撫同學(xué)們想家的心嗎？我應(yīng)該怎么做的？帶著既堅(jiān)定又忐忑的心情，我邁出了我與學(xué)生深入溝通的第一步。終于，在孩子們破涕為笑中，我知道了我的努力有效了，我進(jìn)步了。學(xué)生們也進(jìn)步了，因?yàn)樗麄兛朔死щy，獲得了勇氣。
此時(shí)此刻的我，仿佛飲到了世間最甘甜的雨露，聞到了世上最香甜的花香，收獲了人間最美好的時(shí)光。
教育是奉獻(xiàn)的事業(yè)，你奉獻(xiàn)了，學(xué)生就能感受得到。跟我的學(xué)生在一起，我收獲的幸福大于我的付出，忘不了第一個(gè)教師節(jié)收到的152條“祝老師教師節(jié)快樂”的短信，忘不了恰逢軍訓(xùn)的中秋節(jié)收到的170條“老師您辛苦了”的祝福，忘不了當(dāng)我腿受傷的時(shí)候，學(xué)生們對(duì)我的關(guān)懷。我被我的學(xué)生感動(dòng)了，不是因?yàn)樗麄冋f了些好聽的話，而是我從他們的話語中感受到他們的善意與純美。愛在我與學(xué)生之間傳遞，我要為孩子們架橋，讓他們登上理想的殿堂；我要為孩子們鋪路，讓他們感受校園時(shí)光的美好。
德國著名的哲學(xué)家曾經(jīng)說過：“教育就是一棵樹搖動(dòng)另一棵樹，一朵云彩推動(dòng)另一朵云彩，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂”。而我說，教育使我和我的學(xué)生共同裝點(diǎn)春天，教育使我和我的學(xué)生共同翱翔于天，教育使我和我的學(xué)生共同靈魂升華！面對(duì)學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步，感到由衷欣喜，洞察到學(xué)生的懈怠，為他加油打氣。為學(xué)優(yōu)生護(hù)航，為學(xué)困生助力。雖然我只是最普通的一名輔導(dǎo)員老師，但我希望用自己不普通的教育方式為學(xué)生的未來引領(lǐng)一程，更希望用愛心讓學(xué)生在學(xué)知識(shí)的同時(shí)擁有積極、樂觀的人生態(tài)度。
我和我的學(xué)生，是一首詩，一首綿延悠長的詩；我和我的學(xué)生，是一首歌，一首激蕩動(dòng)情的歌。我愿用我的愛，換的同學(xué)們的進(jìn)步，我愿用我的關(guān)懷，照亮學(xué)生們前進(jìn)的路！我和我的學(xué)生，攜手共進(jìn)，共同成長！
學(xué)生演講稿匯編篇十二
親愛的老師們、同學(xué)們:。
大家好！人生是一個(gè)漫長的旅程，在這個(gè)過程中，我們可能會(huì)經(jīng)歷一些挫折，而往往把我們從黑暗中拯救出來的是夢(mèng)想的光明。它閃耀，給我們希望，指引我們前進(jìn)。它給我們能量，告訴我們方向，讓我們保持前進(jìn)的動(dòng)力。夢(mèng)是我們每個(gè)人生活中必不可少的，也是我們學(xué)習(xí)中的助推器。所以我今天演講的主題是“我的夢(mèng)想”。
從小我就有一個(gè)夢(mèng)想，就是成為一名作家。無論我是否出名，無論我是否能因?yàn)樽骷疫@個(gè)職業(yè)而走向致富之路，這一直是我的理想。我只需要一支筆，一個(gè)未完成的筆記本，或者一個(gè)能讓我寫下自己的話的電子設(shè)備。即使這條路極其漫長，黑夜漫長，我依然有那份光芒和熱情。我的夢(mèng)想總是告訴我什么時(shí)候我要放棄。堅(jiān)持下去，你會(huì)到達(dá)終點(diǎn)的。這個(gè)時(shí)候，我會(huì)重新振作起來，趕走所有的疲憊，隱藏所有的不甘，努力，倔強(qiáng)的走在這條路上。
每個(gè)人的一生都有一個(gè)夢(mèng)想，但我有兩個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)是我的目標(biāo)，一個(gè)是我的堅(jiān)持。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的方式有很多，比如眼前的學(xué)習(xí)，或者尋找其他方式來充實(shí)自己。
這其中有些要靠堅(jiān)持這一點(diǎn)，這也是很多人實(shí)現(xiàn)理想的絆腳石。“堅(jiān)持”這個(gè)詞說起來容易，做起來卻不是一件簡單的事情。在追求理想的路上，我遇到過很多可以打敗我堅(jiān)持的事情，比如現(xiàn)實(shí)，比如迷茫。但最終，我熬過了那段痛苦的時(shí)光。我回到了自己的理想之路，重拾夢(mèng)想，繼續(xù)航行。
所以，同學(xué)們，我相信每個(gè)人都愿意努力追求自己的理想，也愿意把自己的理想付諸實(shí)踐。這條路漫長而平凡，但只要我們每天堅(jiān)持，掌握方向，我們理想的航船一定會(huì)駛向更好的目的地，帶給我們完全不同的風(fēng)景。
時(shí)間不多了，我們的高中生活也不多了。讓我們以理想為學(xué)習(xí)的燈塔，堅(jiān)持下去，不懈努力。同學(xué)們，當(dāng)我們有了目標(biāo)和方向，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這條路并沒有想象中那么難走。如果我們步行，也許就能到達(dá)目的地，實(shí)現(xiàn)我們最初的理想！
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
學(xué)生演講稿匯編篇十三
各位老師同學(xué)：
大家好！
這學(xué)期，我按照“文明十大習(xí)慣”和“儒雅十大修養(yǎng)”的要求，努力在學(xué)校做好學(xué)生，在家里做好男孩，在社會(huì)上做好公民。下面就四點(diǎn)向大家匯報(bào)，希望各位老師同學(xué)指正。
1、主動(dòng)打招呼，有禮貌：有禮貌是每個(gè)小學(xué)生最基本的文明素質(zhì)。在學(xué)校，我主動(dòng)和同學(xué)打招呼；主動(dòng)向老師敬禮致意；在小區(qū)里，我主動(dòng)和鄰居的叔叔阿姨打招呼；在家里，我熱情禮貌地招待每一位客人，所以很多人經(jīng)常稱贊我是一個(gè)有禮貌的孩子。
2、不亂扔垃圾，講衛(wèi)生：愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)；保護(hù)環(huán)境，從我做起。只要大家講衛(wèi)生，不亂扔垃圾，我們的生活環(huán)境一定會(huì)變得更好。所以，生活中的每一天，我都不亂扔垃圾，隨地吐痰。在家里也積極協(xié)助媽媽做好垃圾分類工作，努力做一名合格的環(huán)保衛(wèi)士。
3、樂于合作：樂于合作與分享是我快樂的源泉。所以在每一次合作活動(dòng)中，我都全心全意的完成了自己的任務(wù)，積極的和團(tuán)隊(duì)其他成員合作，從來不去管。在我的領(lǐng)導(dǎo)下，我們學(xué)習(xí)小組和假期小組的成員愿意合作團(tuán)結(jié)，取得了良好的成績，特別是假期小組，多次獲得“優(yōu)秀小組”的稱號(hào)。
4、懂得感恩：感恩可以讓我們的生活更加豐富多彩，讓我們的友誼和友情更加真摯，讓我們真正明白生活的真諦。所以，我努力做一個(gè)懂得感恩的好學(xué)生。在學(xué)校里，我嚴(yán)格遵守紀(jì)律，認(rèn)真完成作業(yè)，以此感謝老師的諄諄教誨。在家里，我給疲憊的爸爸送上暖茶，給勤勞的媽媽分擔(dān)一些家務(wù)，感謝他們一路的支持。當(dāng)同學(xué)遇到困難時(shí)，我會(huì)伸出友誼之手，盡力幫助他們，感謝他們對(duì)我的幫助。
“不要善良渺小，也不要邪惡渺小”。在以后的學(xué)習(xí)生活中，我會(huì)繼續(xù)從我和小事做起，努力做一個(gè)文明的小學(xué)生。
最后，我要感謝老師和同學(xué)們平時(shí)的教學(xué)和幫助。
學(xué)生演講稿匯編篇十四
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
很高興能夠參加這次演講，今天我演講的題目是《最美中職生》。
有時(shí)候我們以為遭遇到的危機(jī)使我們走投無路了，卻在事后發(fā)現(xiàn)這是生命的轉(zhuǎn)機(jī)。美麗的生命在于勇于創(chuàng)新，且愿意努力學(xué)習(xí)。化蠶為蝶，才能使生命煥然一新。人的一生也需要蛻變才能成長。
2年來我經(jīng)歷了很多難忘的事，也懂得了很多，長大了很多。人生的挫折和坎坷，使我從天真幼稚，到了現(xiàn)在的成熟、穩(wěn)重，使我在這段中職生活中受益匪淺。
一、在學(xué)習(xí)方面
在學(xué)習(xí)上我認(rèn)為有一樣?xùn)|西很重要的，那就是學(xué)習(xí)態(tài)度！我以前，對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度不是很端正，常常是“得過且過”，不過現(xiàn)在好多了，開始養(yǎng)成一種謙虛，勤問的學(xué)習(xí)態(tài)度，因?yàn)閷W(xué)習(xí)上的東西不能弄虛作假，不懂就是不懂，也決不能不懂裝懂。要想在學(xué)習(xí)上有所成就，就必須需做到多讀多問。古今中外所有的成功例子都證明了，只有保持這兩種態(tài)度才行，所以有問題就要問老師同學(xué)，直到懂為止。因?yàn)榭鬃诱f“三人行，必有我?guī)煛?，我想就是這個(gè)道理吧！
在課外時(shí)間，我還一直堅(jiān)持自學(xué)，定期到圖書館閱讀各種書籍、報(bào)刊、雜志，還利用上網(wǎng)等方式查閱資料來充實(shí)自己。在過去的兩年里，我的學(xué)習(xí)成績有了很大的進(jìn)步，連續(xù)兩年我都獲得“三好學(xué)生”的稱號(hào)。
二、在生活方面
兩年來，我一直擔(dān)任我們宿舍的宿舍長，宿舍是一個(gè)大集體，八個(gè)人生活在一個(gè)空間里，各自的生活習(xí)慣都不一樣，這就要相互遷就和理解，這樣才能和睦相處，為學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的休息環(huán)境。我作為一名宿舍長，一直努力用自己積極向上的心態(tài)去影響舍友。很多同學(xué)不管是生活上還是思想方面有了困難也愿意來找我尋求幫助。在生活中建立了很好的人際關(guān)系，獲得了大家的尊重和支持。
三、在工作方面
我自入學(xué)以來，就一直擔(dān)當(dāng)班長這一職務(wù)。在這期間我嚴(yán)以律己，寬厚待人。在校兩年來一直榮獲“優(yōu)秀班干”的稱號(hào)。
平時(shí)我積極和同學(xué)交流溝通，和同學(xué)融洽和睦地相處。尊敬師長。積極配合班主任共同搞好班級(jí)工作，及時(shí)了解同學(xué)們的情況，為同學(xué)排憂解難，幫助他們處理好學(xué)習(xí)和生活中的一些問題，做好師生間的橋梁作用。
去年我還組織了同學(xué)積極參加“校園歌手大賽”等活動(dòng)。積極發(fā)揮班干帶頭作用，增進(jìn)同學(xué)們之間的友誼。促進(jìn)班級(jí)的和諧發(fā)展。在擔(dān)任班長期間，始終起到帶頭模范作用。努力為同學(xué)們服務(wù)，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。以一個(gè)核心，全方面發(fā)展。一直努力使全班同學(xué)德智體全面協(xié)調(diào)發(fā)展，絕不讓一個(gè)同學(xué)掉隊(duì)！
通過自身的努力，我還擔(dān)任學(xué)生會(huì)主席的職務(wù)，在此期間，我還帶領(lǐng)學(xué)生會(huì)組織了全?！爸R(shí)競賽”活動(dòng)。在各項(xiàng)工作中，我吃苦耐勞，認(rèn)真負(fù)責(zé)，與同學(xué)互幫互助，虛心向別人學(xué)習(xí)，同時(shí)還做到采納、接受同學(xué)的意見，今后還要進(jìn)一步努力克服工作中的不足力爭取取得更大的成績。
在高中生活中，我覺得自己是，有得有失，但得比失多，有苦有甜，但甜比苦多。在這2年的時(shí)間里，我變化了的很多，思想境界，處事方法，人生觀，世界觀都有了我自己的特有的色彩。
十年磨一劍，破繭終為蝶。我們每一個(gè)人都期待著它的發(fā)生。而我們中職生作為風(fēng)華正茂的新一代，應(yīng)該恪守心靈美，更應(yīng)該心無旁騖的勇往直前，并用精衛(wèi)填海的執(zhí)著去追逐它。
我的演講完畢，謝謝大家！
中職學(xué)生演講稿的寫法與格式是什么？請(qǐng)參考以下這篇范文。
當(dāng)我們打點(diǎn)行裝，滿懷希冀地踏入職校的大門，另一種人生的宏偉藍(lán)圖便在心中勾畫。我們堅(jiān)信，從這里揚(yáng)帆起航，未來人生充滿希望。我們信心百倍，挑戰(zhàn)未來。我們要走出一條別樣精彩的人生路。
誰說我們中職生選擇職校是迫于無奈？上職校，是我們無悔的選擇！職校同樣有誨人不倦、循循善誘的老師，有朝氣蓬勃、孜孜以求的同學(xué)。這里的.學(xué)習(xí)生活色彩斑斕，這里的文化氣息令人沉醉。是時(shí)代的召喚，讓我們毫不猶豫地邁入職校。我們每一個(gè)職校生都肩負(fù)著時(shí)代所賦予的神圣使命。中職生和所有莘莘學(xué)子一樣，充滿著朝氣，渴求知識(shí)的滋潤。
誰說中職生沒有希望，前途黯淡？殊不知，我們的青春激情四射，更有著不服輸?shù)木窈土α?。我們擁有一技之長。我們不是書呆子，在向書本尋求知識(shí)的同時(shí)，更注重實(shí)踐和效能。人們常說“二十一世紀(jì)最缺的是什么？是人才！”我想說的是，二十一世紀(jì)同樣需要我們這樣的技能性人才。只要我們心中有理想，我們的學(xué)習(xí)和發(fā)展不可限量，我們會(huì)擁有更加廣闊的人生舞臺(tái)。國家對(duì)中職生越來越優(yōu)厚的政策，讓我們學(xué)得更加放心，我們沒有理由不憧憬著美好的未來。
無數(shù)中職生，用他們的成才之路為我們見證，我們選擇了一條通向未來人生的終南捷徑。在我們的周圍，有多少令我們羨慕值得我們稱贊的師兄師姐埃他們有的已經(jīng)成了商業(yè)精英，有的成了企業(yè)奇才。更有無數(shù)技術(shù)性人才，在社會(huì)的各行各業(yè)發(fā)揮著重要的作用。他們用自己的成功，贏得了社會(huì)的尊重，為我們中職生爭得了光彩和榮譽(yù)。我們也一定能從他們身上汲取前行的力量，尋找到一條適合自己的人生之路。
中職生充滿朝氣活力四射，迸發(fā)青春的激情，更有敢拼敢搏不服輸?shù)木?。只要有我們的地方，就能將青春之歌唱得嘹亮。在文化廣場上，我們盡情展示著優(yōu)美的舞蹈，在歌舞比賽的舞臺(tái)，我們技?jí)喝悍?，一枝?dú)秀。在演講比賽中，我們更是屢屢取得驕人的佳績。只要有舞臺(tái)，我們就能贏得掌聲和喝彩。我們走出課堂，微笑著深入車間，一試身手。在實(shí)踐中，我們以熟練的技術(shù)，良好的素質(zhì)，令人刮目相看。
我是一名普通的中職生，但我時(shí)時(shí)想大聲疾呼：中職生，我為你驕傲！
我以我是一名中職生而自豪?！疤旄呷硒B飛，海闊憑魚躍?！蔽覀兺瑯訐碛袩o比廣闊的人生舞臺(tái)。
誰說我們不是社會(huì)的棟梁？甘當(dāng)一磚一瓦，精神更加可貴。中職生在社會(huì)所需要的平凡崗位上發(fā)光發(fā)熱，更值得敬重。
讓我們每一位中職生，都由衷地高呼：中職生，我為你驕傲！
學(xué)生演講稿匯編篇十五
今天，我將為大家推薦一本好書，這本書便是《笑貓日記之從外星球來的孩子》。
我之所以推薦這本書，理由如下：
第一、這本書的作者家喻戶曉。她可是大名鼎鼎的楊紅纓阿姨。要知道，楊阿姨寫的童話一向都是非常好玩、非常精彩的！
第二、這本書的封面很精美。你們看，這本書的封面上畫著一個(gè)小星球，星球上坐著一個(gè)小男孩，他正出神地望著一只小貓，他在想些什么呢？這只小貓?zhí)貏e可愛，它的嘴里銜著一朵紅艷艷的玫瑰花，不知它要送給哪一位呢？在男孩與小貓之間，飄著幾個(gè)大字：《從外星球來的孩子》這正是本書的書名。這樣一個(gè)封面，是不是已經(jīng)引起了你無限的好奇了呢？別急，打開封面往后看。
如果你急切地想知道答案的話，只有一個(gè)辦法，那就是一一快快來看這本書吧！
學(xué)生演講稿匯編篇十六
著名的教育改革家魏書生曾這樣說過：“班級(jí)就像一個(gè)大家庭，同學(xué)們?nèi)缧值芙忝冒慊ハ嚓P(guān)心著、幫助著，互相鼓舞著、照顧著，一起長大了，成熟了，便離開這個(gè)家庭，走向了社會(huì)?！?BR> 的確，一個(gè)班集體，就像一個(gè)大家庭，對(duì)每一個(gè)成員的成長，都有著至關(guān)重要的影響。而一個(gè)班集體如何健康良好地運(yùn)作，班級(jí)凝聚力就成為了關(guān)鍵。
眾所周知，班級(jí)凝聚力對(duì)班級(jí)學(xué)習(xí)風(fēng)氣影響最為強(qiáng)烈，一個(gè)班級(jí)如果具有很強(qiáng)的凝聚力，在學(xué)習(xí)上就很容易形成奮發(fā)向上、互幫互學(xué)的良好氛圍，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)起到很大的促進(jìn)作用。下面，我就從以下幾個(gè)方面談?wù)剬?duì)增強(qiáng)班級(jí)凝聚力的看法：
第一、必須建立起強(qiáng)有力的班干部團(tuán)隊(duì)。
班干部往往能夠決定一個(gè)班級(jí)的精神面貌與風(fēng)氣。所以，班干部隊(duì)伍選拔建設(shè)得好，不僅能讓班主任從繁雜的班務(wù)工作中解放出來，對(duì)班級(jí)凝聚力和競爭力的形成，也是個(gè)強(qiáng)有力的支持。
選出了班委，班主任就要注意管理和培訓(xùn)好“核心”，大膽放權(quán)，發(fā)揮他們的主觀能動(dòng)性與工作的積極性，使他們有一個(gè)寬松的工作環(huán)境，真正成為自己的得力助手，而不是班主任與學(xué)生之間的傳話筒。班干的工作責(zé)任心加強(qiáng)了，各項(xiàng)工作才能開展得井井有條。
班干部是班集體的核心，是學(xué)生自己的組織，班委的工作組織能力對(duì)增強(qiáng)班級(jí)凝聚力起著非常重要的作用。
第二、班主任真心關(guān)愛學(xué)生。
著名教育家李鎮(zhèn)西曾說過：“當(dāng)一個(gè)好老師最基本的條件是什么？是擁有一顆愛學(xué)生的心。”作為“一家之長”，班主任應(yīng)該關(guān)心這一集體，愛護(hù)這一家庭中的每一位成員。班主任愛護(hù)班級(jí)，關(guān)心學(xué)生不應(yīng)表現(xiàn)在語言上，更重要的要落到行動(dòng)上。從小事做起，從點(diǎn)滴做起，使學(xué)生無時(shí)無刻不在感受到班主任的關(guān)心和愛護(hù)。
在班級(jí)管理中，班主任不僅要把自己扮成嚴(yán)師的角色，而且還要扮演好“管如嚴(yán)父，愛如慈母，親如朋友”的三重角色，做到以心換心，以誠對(duì)誠，學(xué)生的崇敬之情便會(huì)油然而生。
只要班主任能真情付出，學(xué)生必然會(huì)真情相報(bào)。班主任與學(xué)生之間有了真情，有了關(guān)愛，我想沒有比這更具有凝聚力的了。
第三、有特色的活動(dòng)是增加班級(jí)凝聚力的有效途徑。
班級(jí)活動(dòng)形式多種多樣，包括班會(huì)、第二課堂、課間活動(dòng)、校運(yùn)會(huì)、大型文藝活動(dòng)等。開展活動(dòng)時(shí)，班主任必須要制訂整體計(jì)劃。一系列的活動(dòng)為學(xué)生架起了橋梁，密切了生生關(guān)系，他們由相識(shí)到相知、相愛，到互相理解、互相合作。另外這些活動(dòng)也為學(xué)生提供了平臺(tái)，激發(fā)了他們拼搏向上的精神。在活動(dòng)中，學(xué)生的參與意識(shí)、主人公意識(shí)得到加強(qiáng)，班級(jí)的凝聚力也在無形中增強(qiáng)了。
第四、要有明確的班級(jí)目標(biāo)。
如果說一個(gè)班集體是一艘遠(yuǎn)航的船，那班主任就是領(lǐng)航的船長，每個(gè)同學(xué)就是這艘船上的水手，而班級(jí)目標(biāo)，就是引導(dǎo)航船正確前行的燈塔。班集體的共同奮斗目標(biāo)，是班集體的理想和前進(jìn)的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo)，就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力。有沒有共同目標(biāo)，共同目標(biāo)的好差，都能影響班級(jí)的風(fēng)氣，影響班級(jí)的凝聚力。
共同目標(biāo)是通過個(gè)體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)而實(shí)現(xiàn)的。個(gè)體目標(biāo)與個(gè)體現(xiàn)狀的差異體現(xiàn)了學(xué)生發(fā)展與追求的差異。集體目標(biāo)源于個(gè)體目標(biāo)，又高于個(gè)體目標(biāo)。兩者的差異又會(huì)誘導(dǎo)學(xué)生產(chǎn)生新的追求和需要，調(diào)整和設(shè)置新的目標(biāo)。所以，一個(gè)良好的班集體應(yīng)該有一個(gè)集體的奮斗目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期、中期、近期目標(biāo)的結(jié)合，逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程會(huì)產(chǎn)生激勵(lì)的效應(yīng)，形成強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力。作為班級(jí)組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活實(shí)際，制定出本班的奮斗目標(biāo)。在實(shí)現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過程中，要充分發(fā)揮集體中每個(gè)成員的積極性，使實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程成為教育與自我教育的過程，每一個(gè)集體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感。
學(xué)生演講稿匯編篇一
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是xxx鎮(zhèn)小四（3）班的xxx，我演講的題目是《珍愛生命，健康成長》。
同學(xué)們，生命是美麗的，是善良的，是和諧的。她不僅僅只屬于你。是母親的十月懷胎，將你帶到這個(gè)世界；是父母的含辛養(yǎng)育，才有了你的長大成人；是老師、同學(xué)、親友的關(guān)愛，才有了你的健康成長。你屬于父母、家庭、社會(huì)，屬于許許多多關(guān)心你的人。關(guān)愛自己，珍愛生命已成為你義不容辭的責(zé)任。
一個(gè)幼小的生命，本該享受著同學(xué)的關(guān)心，享受著老師的教育，享受著父母的呵護(hù)，享受著爺爺奶奶的噓寒問暖，享受著屬于自己的花樣年華，可他就這樣永久地走了。
人的生命是有限的，而以一個(gè)健康的身體、快樂的渡過自己有限的一生，是我們每個(gè)人所向往的。它需要我們?cè)谌粘５纳钪须S時(shí)隨地的注意保持積極、樂觀、向上的心態(tài)，不能因?yàn)橐粫r(shí)的困難、挫折就喪失面對(duì)生活的信心。
奧斯托羅夫斯基，因?yàn)閰⒓有l(wèi)國戰(zhàn)爭，身體受傷，導(dǎo)致雙目失明，身體癱瘓。但是，他并沒有放棄自己對(duì)生活的追求，而是憑著頑強(qiáng)的毅力創(chuàng)作出的《鋼鐵是怎樣煉成的》一書，并通過書中主人翁保爾，留給世人一段的人生格言：人最寶貴的東西是生命，生命屬于我們只有一次。一個(gè)人的生命應(yīng)當(dāng)是這樣渡過的：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥，這樣在臨死的時(shí)候，他就能夠說：我整個(gè)的生命和全部的精力，都已獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭！現(xiàn)已成為一代青年的座右銘。
同學(xué)們，血的教訓(xùn)不能有一次，悲劇也不能重演，生命不可能有第二次！我們只有懂得一個(gè)道理，防患于未然，在人生的路上走好每一步，處處小心，時(shí)時(shí)提防，保持清醒的頭腦，繃緊安全之弦。
西方思想家倡導(dǎo)的“敬畏生命”的人道主義思想，應(yīng)當(dāng)成為我們對(duì)待生命的座右銘?！熬次飞?，包括珍愛自己生命，也包括對(duì)他人生命的尊重。我們應(yīng)該充滿熱情地幫助任何一個(gè)需要我們幫助的人。人與人之間只有充滿了濃濃的關(guān)愛，才會(huì)有更多的人愿意與你患難與共，才會(huì)有更多的人愿意做你的朋友，你才會(huì)享受到更多的來自他人的關(guān)愛。
同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì)珍愛生命，不管在春風(fēng)得意的時(shí)候，還是在遭遇挫折的時(shí)候，我們都要不抱怨，不氣餒，要堅(jiān)持不懈，努力進(jìn)取，健康成長，讓有限的生命發(fā)揮無限的價(jià)值，讓自己活得更精彩！
謝謝大家！
學(xué)生演講稿匯編篇二
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天，我加入了中國少先隊(duì)，成為這個(gè)大集體里光榮的一員。我們?cè)谒{(lán)天白云下宣誓，大哥哥大姐姐給我們系上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，賦予我們“少先隊(duì)員”的稱號(hào)。
我想我要熱愛祖國，刻苦學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，團(tuán)結(jié)友愛，樂于助人，繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)處理事情，長大后我要用行動(dòng)來回報(bào)父母，回報(bào)老師，回報(bào)祖國，回報(bào)社會(huì)對(duì)我的關(guān)愛。
學(xué)生演講稿匯編篇三
老師們，同學(xué)們：
大家早上好！
每年農(nóng)歷的八月十五，是我國的傳統(tǒng)佳節(jié)——中秋節(jié)，是僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日，又被認(rèn)為是我們中國人的團(tuán)圓節(jié)。每到這一天，許多遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的游子，紛紛趕回家中，與父母親友歡聚一堂，把酒言歡。中秋的月最圓，最明，最美；中秋月如水如鏡，詩情畫意，充滿濃濃的親情。
現(xiàn)在，我想問問大家：你們了解中秋節(jié)的來歷嗎？
每年農(nóng)歷八月十五，就是我國傳統(tǒng)的中秋佳節(jié)。這時(shí)是一年秋季的中期，所以被稱為中秋。這也是我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日?！爸星铩币辉~最早在周朝就已出現(xiàn)，而中秋節(jié)的盛行開始于宋朝。為什么叫“中秋”呢？因?yàn)檗r(nóng)歷八月十五這一天是在三秋之中，所以稱“中秋”。中秋節(jié)還有許多稱呼：“八月節(jié)”、“八月半”、“月節(jié)”、“月夕”等等。
中秋節(jié)原是豐收的節(jié)日。過去，人們?cè)谪S收的季節(jié)里，總要大事慶祝一番，慶祝一年的好收成，享受豐收的喜悅。中秋時(shí)節(jié)云稀霧少，月光皎潔，民間除了要舉行賞月、祭月、吃月餅祝福團(tuán)圓等一系列活動(dòng)，有些地方還有舞草龍，砌寶塔等活動(dòng)。中秋節(jié)還有許多美好的傳說，嫦娥奔月、吳剛折桂、玉兔搗藥等等。這些無不寄托著人們對(duì)生活無限的熱愛和對(duì)美好未來的向往。人們吟誦中秋節(jié)的詩詞歌賦很多，最著名的當(dāng)然要數(shù)宋代大文豪蘇軾的“但愿人長久，千里共嬋娟”
同學(xué)們，在這美好的日子里，你有何感想呢？我相信，很多人的答案是：想家，想念爸爸媽媽。
是的，每逢佳節(jié)倍思親。中秋節(jié)這一份思念當(dāng)然會(huì)更深切，尤其是一輪明月高掛的時(shí)刻。古往今來，多少文人學(xué)子在這美好的日子里，都會(huì)思念親人，思念家鄉(xiāng)，掛念著祖國，希望與親人團(tuán)圓，共享歡樂。
在這佳節(jié)到來之際，我倡議每位同學(xué)都做三件事：
第一，孝敬父母長輩，為自己小家的幸福和諧做能力所及的努力，小家安定才是祖國繁榮的前提！
第二，為那些不能回家辛苦耕耘在講臺(tái)上的老師發(fā)個(gè)短信，道一聲：中秋快樂！
第三，為祖國的繁榮，國力強(qiáng)盛，為早日實(shí)現(xiàn)祖國統(tǒng)一立下壯志。請(qǐng)記?。荷倌陱?qiáng)則中國強(qiáng)，你們是國家的希望！
最后我衷心地向忘我工作的全體教職員工，向勤奮學(xué)習(xí)的全體同學(xué)，向你們的家人和朋友提前道一聲：中秋快樂！
學(xué)生演講稿匯編篇四
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：大家早上好！今天我國旗下講話的題目是《安全記心間》。
一個(gè)和諧溫馨、安定有序的校園是我們健康成長的樂園，是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的殿堂。校園的安全關(guān)系到同學(xué)們能否健康成長，能否順利完成學(xué)業(yè)；關(guān)系到老師能否在一個(gè)寧靜、安全的環(huán)境中教書育人，為國家培養(yǎng)和造就各種人才，關(guān)系到家庭和社會(huì)對(duì)學(xué)校的信任，它是學(xué)校發(fā)展的支點(diǎn)和保障。
我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師也非常重視安全工作，無論是刮風(fēng)下雨，還是嚴(yán)寒酷暑，每天都有老師在校園各處值班，每天班主任組織路隊(duì)，護(hù)送同學(xué)們放學(xué)；樓梯的拐彎處，有許多”上下樓梯靠右行“”小心碰頭“等溫馨的提示，這一切都是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師為了同學(xué)們的安全付出的心血。
可是卻有些同學(xué)不遵守交通規(guī)則；課間隨意在樓道中奔跑，把樓梯的扶手當(dāng)成滑梯，做運(yùn)動(dòng)時(shí)不留神，隨手扔小石子、飲料瓶，把不合格食品帶進(jìn)了校園，等等……在此，我真誠地倡議每一位同學(xué)能夠努力做到：
1、上學(xué)、放學(xué)遵守交通規(guī)則，注意交通安全。
2、不吃路邊攤點(diǎn)上的不衛(wèi)生食品。
3、課間不追逐、不打鬧，上下樓梯靠右行，互相禮讓不得擁擠，不從樓梯的扶手上下滑，行至拐彎處，要放慢腳步，預(yù)防相撞。
4、運(yùn)動(dòng)時(shí)，要遵守運(yùn)動(dòng)規(guī)則，注意自我保護(hù)；
5、課間要做文明游戲，遇事更要冷靜、謙讓。
老師們，同學(xué)們，安全工作重如泰山，安全工作人人有責(zé)，安全工作任重道遠(yuǎn)，讓我們共同努力，去撐起一片安全的天空，共建我們和諧美好的校園吧！
學(xué)生演講稿匯編篇五
你們好，我今天國旗下演講的題目是：我愛我的校園。
在我美好的童年生活中，讓我最難忘的一定是小學(xué)生活。一眨眼，我便已在我的母校里生活了五年了，現(xiàn)在，我就快要離開我的母?！樂逍W(xué)了。
一進(jìn)學(xué)校大門，兩棵高大而挺拔的木棉花樹就映入我們的眼簾，看那滿樹的木棉花正在開放，那鮮艷的紅色吸引著我們的眼球。走進(jìn)中庭，一個(gè)美麗的大花壇屹立在中庭的正中央，整個(gè)中庭被綠樹鮮花包圍著，每走進(jìn)這里，猶如身處一個(gè)大花園。再往前走，可以看到一個(gè)體藝館，這里有一個(gè)大舞臺(tái)，舞臺(tái)下就是一個(gè)寬大的讓同學(xué)們觀看表演的位置，這里還是一個(gè)風(fēng)雨場地。從體藝館走出來可以看到一個(gè)運(yùn)動(dòng)場，一個(gè)二百米的跑道包圍著一片綠油油的草地，還有一個(gè)跳遠(yuǎn)沙池。每當(dāng)我們跑完步之后，我們總會(huì)躺在那里陽光灑在我們的臉上，這是一種享受。也不妨去我們的教學(xué)樓去看一看，我們的教學(xué)樓有五層高，有科學(xué)室、電腦室、音樂室…特別是我們的教室，教學(xué)條件真的是無話可說得了，有嶄新配套桌椅，每間課室都由九盞日關(guān)燈，光線是那么的充足，還配有七臺(tái)風(fēng)扇，夏天是那么的涼爽。還有配備一臺(tái)電腦和投影機(jī)，讓我們上課方便了很多。圖書角里有很多各種的書。我們學(xué)校的教學(xué)條件和環(huán)境都是一流的。
我愛我的校園，在這里的歲月永遠(yuǎn)是我最美好的回憶……
謝謝大家。
學(xué)生演講稿匯編篇六
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我是507班的**，我今天演講的題目是《養(yǎng)成好習(xí)慣，做文明小學(xué)生》。
從小爸爸媽媽就告訴我在公共場所不要大聲吵鬧、不亂丟垃圾；按秩序做事；在校園里，微笑面對(duì)老師和同學(xué)，熱情主動(dòng)地打招呼問好；平時(shí)熱心真誠地幫助有困難的人；行走在大街上時(shí)，能自覺遵守交通法規(guī)，與文明和安全同行；在公共汽車上，能熱心地為身邊的老人、抱著孩子的乘客讓座…… “文明”就像空氣一樣，時(shí)刻圍繞在我們身邊，我們的一舉一動(dòng)都可以體現(xiàn)文明，我開始聽了這些話不以為然。
有一天我和爸爸媽媽去安慶玩，我們坐上了一輛公交車去市里，當(dāng)時(shí)人很多我們坐在 后排，半路上車停了，我看見一個(gè)老奶奶上了車，可這時(shí)車上的人很多，已經(jīng)沒有了座位，老奶奶只好站在過道上，這時(shí)我看見有一個(gè)身強(qiáng)力壯的小伙子，旁若無人地坐在公交車上的老弱病殘席上；有兩個(gè)在高談闊論的時(shí)髦姑娘坐在那笑個(gè)不停，看樣子沒有一點(diǎn)讓坐的意思，當(dāng)爸媽看到這一切的時(shí)候，他們同時(shí)站了起來，一起牽著老奶奶來到了他們的座位上，老奶奶嘴里一直不停地說：“孩子啊，謝謝你們,謝謝”! 爸媽趕緊說道：“大媽，您不用客氣，這是我們應(yīng)該為您做的，不用謝” 。我看到周邊投來了許多贊許的目光，我從心里暗暗下定決心，一定要向爸爸和媽媽學(xué)習(xí)，做一個(gè)講文明懂禮貌的小學(xué)生。
講文明懂禮貌是一個(gè)好的習(xí)慣，有了這個(gè)習(xí)慣，才算具備了文明人的基本素質(zhì)。但這些習(xí)慣不是天生就有的，需要逐漸養(yǎng)成。那么怎樣才能養(yǎng)成講文明懂禮貌的習(xí)慣呢？首先要重視自身的道德修養(yǎng)。一個(gè)人的思想、行為，對(duì)別人、對(duì)社會(huì)是有益還是有害，要有一個(gè)衡量的準(zhǔn)則，我們通常把這種衡量來指導(dǎo)人們思想和行為。
我知道習(xí)慣對(duì)一個(gè)人的一生的成敗一定是起決定作用的，伙伴們，讓我們從我做起，從現(xiàn)在做起，從每件小事做起，從小埋下各種“好習(xí)慣”的種子，長大后讓“好習(xí)慣”的果實(shí)為自己的明天帶來芳香，帶來甘甜！讓“好習(xí)慣”伴我們快樂的成長！
我的演講完畢，謝謝大家！
學(xué)生演講稿匯編篇七
各位老師，同學(xué)們：
大家早上好！
這天，我想跟同學(xué)們談?wù)?，良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成問題。
學(xué)習(xí)習(xí)慣是在學(xué)習(xí)過程中經(jīng)過反復(fù)練習(xí)構(gòu)成并發(fā)展，成為一種個(gè)體需要的自動(dòng)化學(xué)習(xí)行為方式。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的用心性和主動(dòng)性；有利于構(gòu)成學(xué)習(xí)策略，提高學(xué)習(xí)效率；有利于培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)潛力；有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)造潛力，使學(xué)生終身受益。以下介紹一些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以供同學(xué)們參考：
就是不用別人督促就能主動(dòng)學(xué)習(xí)，一學(xué)習(xí)起來就要求自我立刻進(jìn)入狀態(tài)，力求高效率的利用每一分鐘，并能堅(jiān)持始終，而且還在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)。
現(xiàn)代社會(huì)迫切需要的是發(fā)展全面的復(fù)合型人才，所以要求中學(xué)生要全面發(fā)展，不能偏科。這就要求中學(xué)生對(duì)自我不喜歡的學(xué)科更要努力學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中不斷提高興趣。對(duì)不喜歡的學(xué)科或基礎(chǔ)比較薄弱的學(xué)科，能夠適當(dāng)降低標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)自我的實(shí)際狀況，確立經(jīng)過努力完全能夠?qū)崿F(xiàn)的初期目標(biāo)、中期目標(biāo)、遠(yuǎn)期目標(biāo)，然后要求自我去完成。這是克服偏科現(xiàn)象的有效方法。
課前預(yù)習(xí)，能夠提高課上學(xué)習(xí)效率，有助于培養(yǎng)自學(xué)潛力。預(yù)習(xí)時(shí)應(yīng)對(duì)要學(xué)的資料，認(rèn)真研讀，理解并應(yīng)用預(yù)習(xí)提示、查閱工具書或有關(guān)資料進(jìn)行學(xué)習(xí)，對(duì)有關(guān)問題加以認(rèn)真思考，把不懂的問題做好標(biāo)記，以便課上有重點(diǎn)地去聽、去學(xué)、去練。上課時(shí)，老師不僅僅用語言傳遞信息，還會(huì)用動(dòng)作、表情傳遞信息，用眼神與學(xué)生交流。因此，中學(xué)生上課務(wù)必盯著老師聽，跟著老師想，調(diào)動(dòng)所有感覺器官參與學(xué)習(xí)。能否調(diào)動(dòng)所有感覺器官學(xué)習(xí)，是學(xué)習(xí)效率高低的關(guān)鍵性因素。上課要做到情緒飽滿，精力集中；抓住重點(diǎn)，弄清關(guān)鍵；主動(dòng)參與，思考分析；大膽發(fā)言，展示思維。
學(xué)生就應(yīng)成為學(xué)習(xí)的主人，在課上要認(rèn)真思考每一個(gè)問題，用心回答問題能夠促進(jìn)思考，加深理解，增強(qiáng)記憶，提高心理素質(zhì)，促進(jìn)創(chuàng)新意識(shí)的勃發(fā)?；卮饐栴}要主動(dòng)，起立迅速，聲音宏亮，表述清楚。
學(xué)習(xí)要嚴(yán)肅認(rèn)真、多思善問。“多思”就是把知識(shí)要點(diǎn)、思路、方法、知識(shí)間的聯(lián)系、與生活實(shí)際的聯(lián)系等認(rèn)真思考，構(gòu)成體系?！吧茊枴辈粌H僅要多問自我?guī)讉€(gè)為什么，還要虛心向老師、同學(xué)及他人詢問，這樣才能提高自我。而且，還要在學(xué)習(xí)的過程中，注意發(fā)現(xiàn)問題，研究問題，有所創(chuàng)造，敢于合理質(zhì)疑已有的結(jié)論、說法，在尊重科學(xué)的前提下，敢于挑戰(zhàn)權(quán)威，要做到?jīng)Q不輕易放過任何一個(gè)問題。要明白“最愚蠢的問題是不問問題”，就應(yīng)養(yǎng)成向別人請(qǐng)教的習(xí)慣。
在專心聽講的同時(shí)，要?jiǎng)庸P做簡單記錄或記號(hào)。對(duì)重點(diǎn)資料、疑難問題、關(guān)鍵語句進(jìn)行“圈、點(diǎn)、勾、畫”，把一些關(guān)鍵性的詞句記下來。有實(shí)驗(yàn)證明：上課光聽不記，僅能掌握當(dāng)堂資料的30%，一字不落的記也只能掌握50%，而上課時(shí)在書上勾畫重要資料，在書上記有關(guān)要點(diǎn)的關(guān)鍵的語句，課下再去整理，則能掌握所學(xué)資料的80%，課后不要急于做作業(yè)，必須要先對(duì)每一節(jié)課所學(xué)資料進(jìn)行認(rèn)真的復(fù)習(xí)，歸納知識(shí)要點(diǎn)，找出知識(shí)之間的聯(lián)系，明確新舊知識(shí)之間的聯(lián)系，構(gòu)成知識(shí)結(jié)構(gòu)或提要步驟式知識(shí)結(jié)構(gòu)。主動(dòng)詢問，補(bǔ)上沒有學(xué)好的資料。對(duì)不一樣的學(xué)習(xí)資料要注意進(jìn)行交替復(fù)習(xí)。
學(xué)生演講稿匯編篇八
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
上午好！今日我演講的題目是：保護(hù)水資源，做環(huán)保小公民。水是一切生命之源，人體重量的60%是水，血液中的90%是水，我們每人每天需要兩公斤的水才能維持生命。水又是生產(chǎn)中的首要資源：生產(chǎn)一噸稻谷需要水1400立方米，煉一噸鋼需要水200立方米，造一噸紙需要水500立方米。
可以說，如果沒有水，人類將無法生存同學(xué)們，烈日炎炎的夏天，當(dāng)你擰開水龍頭，舒舒服服地沖著涼水澡時(shí)，你們知道嗎？你洗澡所用的水是缺水地區(qū)幾十人的日用水量；當(dāng)你沖洗馬桶時(shí)，你一次用水量當(dāng)于發(fā)展中國家人均日用水量；當(dāng)粗心的你沒有擰緊水龍頭，它一個(gè)晚上流失的水，相當(dāng)于非洲或亞洲缺水地區(qū)一個(gè)村莊的居民日飲用水量……這些事例決不是聳人聽聞，而是聯(lián)合國有關(guān)機(jī)構(gòu)多年調(diào)查得來的結(jié)論。各位都知道，我國是一個(gè)貧水國家，人均淡水只有2240立方米，不到世界人均水平的四分之一，居世界第109位，被列為世界13個(gè)嚴(yán)重缺水的國家之一。
由于缺水，我國農(nóng)村糧食產(chǎn)量減少，西北沙漠化嚴(yán)重，沙塵暴頻繁發(fā)生。節(jié)約用水對(duì)于我們每一個(gè)中國人來說，已是當(dāng)務(wù)之急。但是，環(huán)顧四周，破壞水資源，污染水資源的現(xiàn)象屢見不鮮，就拿外面的溆水河來說吧！據(jù)老人們說：很久以前，我們的溆水河是那么清澈，那么美麗，猶如一塊碧綠的翡翠，河里，魚蝦快活的游動(dòng)，岸邊，人們愉快地生活。各位喜歡直接飲用那干凈的河水，品嘗肥美的魚蝦，夏天，河里滿是盡情嬉戲的人們。
幾十年過去了，我們的溆水河變了，河水不再清澈，魚蝦不再肥美，人們也不再直接飲用河水。是什么原因才使得溆水河變化如此之大呢？人類！我們?nèi)祟愂亲锟準(zhǔn)?！幾十年來，人們胡亂地向河里傾倒垃圾，工廠不斷地向河里排泄廢水，醫(yī)院大肆向河里排放污水……日復(fù)一日，年復(fù)一年，我們的母親河——溆水河，已變得渾濁不清、傷痕累累！有的地方河床甚至成了堆放垃圾的臭水溝。
夏天，人們?cè)僖膊桓以诤永锉M情的游戲……這一切的一切，都是人類破壞水資源的罪證！同學(xué)們，“黃金有價(jià)水無價(jià)”。為了我們自身的健康，為了子孫后代的幸福安寧，為了人類今后的生存和發(fā)展，讓我們積極行動(dòng)起來，從身邊的小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，節(jié)約用水，保護(hù)我們賴以生存的水資源，做一個(gè)惜水如金的“環(huán)保小公民”吧！讓“地球上最后一滴清水，將是人類的眼淚”這樣的廣告永遠(yuǎn)只成為廣告吧！謝謝各位！
學(xué)生演講稿匯編篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好!
我是，來自管理學(xué)系11級(jí)財(cái)務(wù)管理1班，我的格言是保持一如既往的熱情，微笑向前看!
我來自一個(gè)普通的家庭，家境雖不算貧困，同時(shí)他們很嚴(yán)格要求我的學(xué)習(xí)，所以從小成績就不錯(cuò)，中考時(shí)考上了市重點(diǎn)高中，三年的目標(biāo)就是高考，考上理想大學(xué)是我從小到大的夢(mèng)想。但是天意弄人，可是我不會(huì)放棄，我會(huì)通過考研來實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。時(shí)到現(xiàn)在，兩年了，放榜的那刻和那晚的情景時(shí)時(shí)刻刻地浮現(xiàn)在我的腦海中，那種罪惡感時(shí)時(shí)刻刻警惕著我向前跑，從那時(shí)候開始，我變得不愛說話。很慶幸的是，開學(xué)初受到輔導(dǎo)員和很多老師的鼓勵(lì)，他們鼓勵(lì)我積極勇敢面對(duì)生活的挫折，勇敢地接受現(xiàn)實(shí)，勇敢地生活。
在那段黑暗的時(shí)間里，為了防止自己胡思亂想，我每天都往書店跑，看過一本書叫《談悔恨》里面有一段很深刻的話——時(shí)間是往前走的，鐘不可能倒著轉(zhuǎn)，所以一切事只要過去，就再也不能回頭。這世界上即使看來像回頭的事，也都是面對(duì)著完成的。我們可以轉(zhuǎn)身，但是不必回頭，即使有一天，你發(fā)現(xiàn)自己走錯(cuò)了，你也應(yīng)該轉(zhuǎn)身，大步朝著對(duì)的方向去，而不是回頭怨自己錯(cuò)了。
再苦再累，只要堅(jiān)持往前走，屬于我的風(fēng)景終會(huì)出現(xiàn)，只要是自己選擇的，那就無怨無悔。青春一經(jīng)典當(dāng)，永遠(yuǎn)無法贖回。過去只能用來回憶，別沉迷在陰影中。每個(gè)人的人生都是充滿挫折，沒有誰的人生是平平坦坦，我們要感謝挫折給予我們的磨練。
不管什么事情，我們都不必遺憾，若是美好，叫精彩，若是糟糕，叫經(jīng)歷。其實(shí)我是應(yīng)該感謝自己有這么一個(gè)經(jīng)歷，讓我知道人生并非一帆風(fēng)順的。
為了消磨內(nèi)心的消極情緒，我全身心地投入到大學(xué)里面，給自己制定了一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃，每個(gè)階段要做什么，都滿滿地規(guī)劃好。
接下來我將從工作學(xué)習(xí)思想生活實(shí)踐素質(zhì)六個(gè)方面講述一下大學(xué)兩年的所得。
1、路漫漫其修遠(yuǎn)，皆上下而求索。
大一我加入了學(xué)生會(huì)、黨小組、協(xié)會(huì)三個(gè)不同性質(zhì)的組織，大二的時(shí)候競選當(dāng)上了數(shù)學(xué)建模協(xié)會(huì)副會(huì)長一職，班上連續(xù)兩年擔(dān)任班長一職。一直以來，恪盡職守是我工作的準(zhǔn)則，“大行不顧細(xì)謹(jǐn)，大禮不辭小讓”是我做人的準(zhǔn)繩。工作上認(rèn)真負(fù)責(zé)熱情，“在其位、謀其職”是我工作的宗旨。擔(dān)任班長期間，帶領(lǐng)班級(jí)向前沖，不管是學(xué)習(xí)成績、考證通過率，還是文娛活動(dòng)和各種比賽都取得了非常好的成績，班級(jí)英語四級(jí)通過率全校最高。班級(jí)獲得了先進(jìn)班集體稱號(hào)，現(xiàn)在正申請(qǐng)先進(jìn)團(tuán)支部稱號(hào)。而所在的宿舍被評(píng)為文明宿舍。
2、學(xué)業(yè)精于勤奮，行動(dòng)成于思考。
學(xué)習(xí)一直都是我最看重的，為了掌握專業(yè)知識(shí)，堅(jiān)持做到不遲到不曠課，上課認(rèn)真聽講，鉆研專業(yè)課知識(shí)。此外，要求自己多看書，學(xué)習(xí)一些其他專業(yè)的知識(shí)，爭當(dāng)一名符合時(shí)代要求的復(fù)合型大學(xué)生。在參加3個(gè)部門加上班長一職，還要不落下學(xué)習(xí)，這兩年我都是和時(shí)間賽跑，為了擠出時(shí)間閱讀來增長見聞，每天我會(huì)選擇在中午放學(xué)的半個(gè)小時(shí)，先不去吃飯而走去圖書館閱讀報(bào)刊雜志。喬布斯講過“stayhungry,stayfoolish虛心若愚，求知若渴”。也許我們會(huì)覺得六點(diǎn)起床很困難，背單詞很困難，靜下心很困難……但是總有一些人，五點(diǎn)可以起床，背單詞，讀書。誰也沒有超能力，但是自己可以決定一天去做什么事情。那些比自己強(qiáng)大的人都在拼搏，我們能有什么理由停下腳步?學(xué)習(xí)我講究格物致知，學(xué)以致用，鍥而不舍。大一一整年的綜合測評(píng)平均分90以上，班級(jí)排名第一，可是因?yàn)轶w育成績不夠75分，所以與獎(jiǎng)學(xué)金失之交臂，我發(fā)誓大二一定要爭取獎(jiǎng)學(xué)金。后來競選了輔導(dǎo)員助理，可是怕自己學(xué)習(xí)的時(shí)間安排不過來，所以辭職了，其實(shí)大學(xué)的機(jī)會(huì)很多，要學(xué)會(huì)取舍，畢竟有舍就有得。
除了各種工作之外，我還積極參加了演講比賽、辯論賽、羽毛球賽、黨團(tuán)知識(shí)競賽來鍛煉自己的能力。在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，和幾個(gè)同學(xué)參加了廣東省第八屆挑戰(zhàn)杯大學(xué)生創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)大賽，獲得省銅獎(jiǎng)，這是我大學(xué)第一個(gè)獲得的省獎(jiǎng)，所以很鞭策著我繼續(xù)努力。上學(xué)期參加了全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模大賽，獲得優(yōu)秀參賽獎(jiǎng)。這一路走來我都要求自己腳踏實(shí)地，精益求精!
目前我通過了英語四級(jí)考試、計(jì)算機(jī)一級(jí)考試和會(huì)計(jì)從業(yè)資格考試。
不斷進(jìn)取、永不止步是我的座右銘，這學(xué)期參加了計(jì)算機(jī)二級(jí)考試和即將參加的外貿(mào)會(huì)計(jì)考試和英語六級(jí)考試，希望通過考試，能更好地鞏固專業(yè)知識(shí)。
“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”我的大學(xué)目標(biāo)是讓自己充實(shí)地過好大學(xué)的每一天，感謝父母、老師和同學(xué)們一路以來的支持，接下來我將繼續(xù)努力，勇敢地面對(duì)生活中的各種困難。
學(xué)生演講稿匯編篇十
今天，我讀了《背上的油漆》這篇文章。它讓我深有感觸，浮想聯(lián)翩。
這篇文章主要講的是：一個(gè)女孩在被老板炒了魷魚之后，失魂落魄的坐在公園的長椅上，一個(gè)小孩告訴她長椅背上的油漆未干，他想看女孩站起來后背上的油漆。女孩頓然悔悟，重拾了自信。
這篇文章給我的感觸很深。他讓我感受到了在失去財(cái)富的同時(shí)不，能失去了自己的笑容、風(fēng)度和尊嚴(yán)。在受到了打擊之后，要想原先一樣樂觀開朗，心里要充滿陽光。不能讓那些小小的打擊是自己失去樂觀和自信。
我又想到了我們學(xué)習(xí)過的一篇課文——《和田的維吾爾》。那里的維吾爾人就是多么樂觀啊！在沙塵暴來肆虐時(shí)，一個(gè)漢子還嘶著沙啞的嗓子迎風(fēng)引吭。他們住在炎熱的沙漠地帶，可惡劣的自然環(huán)境扼殺不了他們樂觀、愛美的天性。他們的生活中少了歌舞，他們的生活就不完整。他們還把鮮花中在門框邊，房梁上，他們的住處沒有鮮花，是不可能的，他們不管生活多么艱苦，自然環(huán)境多么惡劣，在他們眼里，都沒什么大不了，他們用樂觀充實(shí)的心態(tài)過著每一天，天氣炎熱反倒成了他們的好幫手：他們用沙土烤肉和馕，燒“庫乃其”，甚至把衣服也晾在沙土上。似乎世界上沒有什么能扼殺他們樂觀的天性了。
樂觀是一種性格，可它能讓人在沒有任何人的幫助下走出困境。讓人在惡劣的環(huán)境下心里依然充滿了陽光。
樂觀可以讓人拾回自信，正如文中的女孩那樣不要為一點(diǎn)困境丟掉了快樂、自信和尊嚴(yán)，讓心靈的陽光穿透黑暗，如果一不小心沾到了油漆，就悄悄擦掉背上的油漆吧！
學(xué)生演講稿匯編篇十一
歲月如水，生命如歌，在我第25個(gè)年頭，我有幸成從事了天底下最光榮的職業(yè)，高校輔導(dǎo)員。
我與我的學(xué)生一同成長，從新生開學(xué)至今，已經(jīng)3個(gè)月了，在這3個(gè)月中，我見證了他們從開學(xué)的懵懂無知到現(xiàn)在的快樂穩(wěn)重；在這3個(gè)月中，我感受到了家長的信任與肯定；在這3個(gè)月中，我也感受著工商管理學(xué)院對(duì)一名年輕輔導(dǎo)員成長的關(guān)愛、鞭策與激勵(lì)，讓我懂得了如何身體力行，以身作則，善待學(xué)生，修身立德；懂得了學(xué)生利益高于一切。為了全體學(xué)生的整體利益，我必須將愛藏留心中，把心交給學(xué)生。
我與我的學(xué)生一同成長，“我的學(xué)生”，是我當(dāng)老師的第一批學(xué)生，望著他們充滿青春陽光的笑臉，一種特殊的感情油然而生。一件件平凡的小事，一個(gè)個(gè)共同探索的日子，充實(shí)著我的生活，豐富著我的人生。還記得那是軍訓(xùn)期間的一個(gè)中午，當(dāng)我好不容易回到宿舍，想著睡一覺來緩解一下上午的身心疲憊。突然，一段刺耳的電話鈴聲將我驚起“導(dǎo)員，您在哪兒？我想家了，我想找你談?wù)劇薄?，電話這頭的我，疲憊感一掃而光，立馬收拾，奔向教學(xué)樓。在去教學(xué)樓的路上，我既興奮又擔(dān)心，興奮的是，同學(xué)們終于接納我了，終于信任我了，終于凡事第一時(shí)間想到我了，擔(dān)心的是，第一次遇到這種事情的我，能安撫同學(xué)們想家的心嗎？我應(yīng)該怎么做的？帶著既堅(jiān)定又忐忑的心情，我邁出了我與學(xué)生深入溝通的第一步。終于，在孩子們破涕為笑中，我知道了我的努力有效了，我進(jìn)步了。學(xué)生們也進(jìn)步了，因?yàn)樗麄兛朔死щy，獲得了勇氣。
此時(shí)此刻的我，仿佛飲到了世間最甘甜的雨露，聞到了世上最香甜的花香，收獲了人間最美好的時(shí)光。
教育是奉獻(xiàn)的事業(yè)，你奉獻(xiàn)了，學(xué)生就能感受得到。跟我的學(xué)生在一起，我收獲的幸福大于我的付出，忘不了第一個(gè)教師節(jié)收到的152條“祝老師教師節(jié)快樂”的短信，忘不了恰逢軍訓(xùn)的中秋節(jié)收到的170條“老師您辛苦了”的祝福，忘不了當(dāng)我腿受傷的時(shí)候，學(xué)生們對(duì)我的關(guān)懷。我被我的學(xué)生感動(dòng)了，不是因?yàn)樗麄冋f了些好聽的話，而是我從他們的話語中感受到他們的善意與純美。愛在我與學(xué)生之間傳遞，我要為孩子們架橋，讓他們登上理想的殿堂；我要為孩子們鋪路，讓他們感受校園時(shí)光的美好。
德國著名的哲學(xué)家曾經(jīng)說過：“教育就是一棵樹搖動(dòng)另一棵樹，一朵云彩推動(dòng)另一朵云彩，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂”。而我說，教育使我和我的學(xué)生共同裝點(diǎn)春天，教育使我和我的學(xué)生共同翱翔于天，教育使我和我的學(xué)生共同靈魂升華！面對(duì)學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步，感到由衷欣喜，洞察到學(xué)生的懈怠，為他加油打氣。為學(xué)優(yōu)生護(hù)航，為學(xué)困生助力。雖然我只是最普通的一名輔導(dǎo)員老師，但我希望用自己不普通的教育方式為學(xué)生的未來引領(lǐng)一程，更希望用愛心讓學(xué)生在學(xué)知識(shí)的同時(shí)擁有積極、樂觀的人生態(tài)度。
我和我的學(xué)生，是一首詩，一首綿延悠長的詩；我和我的學(xué)生，是一首歌，一首激蕩動(dòng)情的歌。我愿用我的愛，換的同學(xué)們的進(jìn)步，我愿用我的關(guān)懷，照亮學(xué)生們前進(jìn)的路！我和我的學(xué)生，攜手共進(jìn)，共同成長！
學(xué)生演講稿匯編篇十二
親愛的老師們、同學(xué)們:。
大家好！人生是一個(gè)漫長的旅程，在這個(gè)過程中，我們可能會(huì)經(jīng)歷一些挫折，而往往把我們從黑暗中拯救出來的是夢(mèng)想的光明。它閃耀，給我們希望，指引我們前進(jìn)。它給我們能量，告訴我們方向，讓我們保持前進(jìn)的動(dòng)力。夢(mèng)是我們每個(gè)人生活中必不可少的，也是我們學(xué)習(xí)中的助推器。所以我今天演講的主題是“我的夢(mèng)想”。
從小我就有一個(gè)夢(mèng)想，就是成為一名作家。無論我是否出名，無論我是否能因?yàn)樽骷疫@個(gè)職業(yè)而走向致富之路，這一直是我的理想。我只需要一支筆，一個(gè)未完成的筆記本，或者一個(gè)能讓我寫下自己的話的電子設(shè)備。即使這條路極其漫長，黑夜漫長，我依然有那份光芒和熱情。我的夢(mèng)想總是告訴我什么時(shí)候我要放棄。堅(jiān)持下去，你會(huì)到達(dá)終點(diǎn)的。這個(gè)時(shí)候，我會(huì)重新振作起來，趕走所有的疲憊，隱藏所有的不甘，努力，倔強(qiáng)的走在這條路上。
每個(gè)人的一生都有一個(gè)夢(mèng)想，但我有兩個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)是我的目標(biāo)，一個(gè)是我的堅(jiān)持。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的方式有很多，比如眼前的學(xué)習(xí)，或者尋找其他方式來充實(shí)自己。
這其中有些要靠堅(jiān)持這一點(diǎn)，這也是很多人實(shí)現(xiàn)理想的絆腳石。“堅(jiān)持”這個(gè)詞說起來容易，做起來卻不是一件簡單的事情。在追求理想的路上，我遇到過很多可以打敗我堅(jiān)持的事情，比如現(xiàn)實(shí)，比如迷茫。但最終，我熬過了那段痛苦的時(shí)光。我回到了自己的理想之路，重拾夢(mèng)想，繼續(xù)航行。
所以，同學(xué)們，我相信每個(gè)人都愿意努力追求自己的理想，也愿意把自己的理想付諸實(shí)踐。這條路漫長而平凡，但只要我們每天堅(jiān)持，掌握方向，我們理想的航船一定會(huì)駛向更好的目的地，帶給我們完全不同的風(fēng)景。
時(shí)間不多了，我們的高中生活也不多了。讓我們以理想為學(xué)習(xí)的燈塔，堅(jiān)持下去，不懈努力。同學(xué)們，當(dāng)我們有了目標(biāo)和方向，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這條路并沒有想象中那么難走。如果我們步行，也許就能到達(dá)目的地，實(shí)現(xiàn)我們最初的理想！
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
學(xué)生演講稿匯編篇十三
各位老師同學(xué)：
大家好！
這學(xué)期，我按照“文明十大習(xí)慣”和“儒雅十大修養(yǎng)”的要求，努力在學(xué)校做好學(xué)生，在家里做好男孩，在社會(huì)上做好公民。下面就四點(diǎn)向大家匯報(bào)，希望各位老師同學(xué)指正。
1、主動(dòng)打招呼，有禮貌：有禮貌是每個(gè)小學(xué)生最基本的文明素質(zhì)。在學(xué)校，我主動(dòng)和同學(xué)打招呼；主動(dòng)向老師敬禮致意；在小區(qū)里，我主動(dòng)和鄰居的叔叔阿姨打招呼；在家里，我熱情禮貌地招待每一位客人，所以很多人經(jīng)常稱贊我是一個(gè)有禮貌的孩子。
2、不亂扔垃圾，講衛(wèi)生：愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)；保護(hù)環(huán)境，從我做起。只要大家講衛(wèi)生，不亂扔垃圾，我們的生活環(huán)境一定會(huì)變得更好。所以，生活中的每一天，我都不亂扔垃圾，隨地吐痰。在家里也積極協(xié)助媽媽做好垃圾分類工作，努力做一名合格的環(huán)保衛(wèi)士。
3、樂于合作：樂于合作與分享是我快樂的源泉。所以在每一次合作活動(dòng)中，我都全心全意的完成了自己的任務(wù)，積極的和團(tuán)隊(duì)其他成員合作，從來不去管。在我的領(lǐng)導(dǎo)下，我們學(xué)習(xí)小組和假期小組的成員愿意合作團(tuán)結(jié)，取得了良好的成績，特別是假期小組，多次獲得“優(yōu)秀小組”的稱號(hào)。
4、懂得感恩：感恩可以讓我們的生活更加豐富多彩，讓我們的友誼和友情更加真摯，讓我們真正明白生活的真諦。所以，我努力做一個(gè)懂得感恩的好學(xué)生。在學(xué)校里，我嚴(yán)格遵守紀(jì)律，認(rèn)真完成作業(yè)，以此感謝老師的諄諄教誨。在家里，我給疲憊的爸爸送上暖茶，給勤勞的媽媽分擔(dān)一些家務(wù)，感謝他們一路的支持。當(dāng)同學(xué)遇到困難時(shí)，我會(huì)伸出友誼之手，盡力幫助他們，感謝他們對(duì)我的幫助。
“不要善良渺小，也不要邪惡渺小”。在以后的學(xué)習(xí)生活中，我會(huì)繼續(xù)從我和小事做起，努力做一個(gè)文明的小學(xué)生。
最后，我要感謝老師和同學(xué)們平時(shí)的教學(xué)和幫助。
學(xué)生演講稿匯編篇十四
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
很高興能夠參加這次演講，今天我演講的題目是《最美中職生》。
有時(shí)候我們以為遭遇到的危機(jī)使我們走投無路了，卻在事后發(fā)現(xiàn)這是生命的轉(zhuǎn)機(jī)。美麗的生命在于勇于創(chuàng)新，且愿意努力學(xué)習(xí)。化蠶為蝶，才能使生命煥然一新。人的一生也需要蛻變才能成長。
2年來我經(jīng)歷了很多難忘的事，也懂得了很多，長大了很多。人生的挫折和坎坷，使我從天真幼稚，到了現(xiàn)在的成熟、穩(wěn)重，使我在這段中職生活中受益匪淺。
一、在學(xué)習(xí)方面
在學(xué)習(xí)上我認(rèn)為有一樣?xùn)|西很重要的，那就是學(xué)習(xí)態(tài)度！我以前，對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度不是很端正，常常是“得過且過”，不過現(xiàn)在好多了，開始養(yǎng)成一種謙虛，勤問的學(xué)習(xí)態(tài)度，因?yàn)閷W(xué)習(xí)上的東西不能弄虛作假，不懂就是不懂，也決不能不懂裝懂。要想在學(xué)習(xí)上有所成就，就必須需做到多讀多問。古今中外所有的成功例子都證明了，只有保持這兩種態(tài)度才行，所以有問題就要問老師同學(xué)，直到懂為止。因?yàn)榭鬃诱f“三人行，必有我?guī)煛?，我想就是這個(gè)道理吧！
在課外時(shí)間，我還一直堅(jiān)持自學(xué)，定期到圖書館閱讀各種書籍、報(bào)刊、雜志，還利用上網(wǎng)等方式查閱資料來充實(shí)自己。在過去的兩年里，我的學(xué)習(xí)成績有了很大的進(jìn)步，連續(xù)兩年我都獲得“三好學(xué)生”的稱號(hào)。
二、在生活方面
兩年來，我一直擔(dān)任我們宿舍的宿舍長，宿舍是一個(gè)大集體，八個(gè)人生活在一個(gè)空間里，各自的生活習(xí)慣都不一樣，這就要相互遷就和理解，這樣才能和睦相處，為學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的休息環(huán)境。我作為一名宿舍長，一直努力用自己積極向上的心態(tài)去影響舍友。很多同學(xué)不管是生活上還是思想方面有了困難也愿意來找我尋求幫助。在生活中建立了很好的人際關(guān)系，獲得了大家的尊重和支持。
三、在工作方面
我自入學(xué)以來，就一直擔(dān)當(dāng)班長這一職務(wù)。在這期間我嚴(yán)以律己，寬厚待人。在校兩年來一直榮獲“優(yōu)秀班干”的稱號(hào)。
平時(shí)我積極和同學(xué)交流溝通，和同學(xué)融洽和睦地相處。尊敬師長。積極配合班主任共同搞好班級(jí)工作，及時(shí)了解同學(xué)們的情況，為同學(xué)排憂解難，幫助他們處理好學(xué)習(xí)和生活中的一些問題，做好師生間的橋梁作用。
去年我還組織了同學(xué)積極參加“校園歌手大賽”等活動(dòng)。積極發(fā)揮班干帶頭作用，增進(jìn)同學(xué)們之間的友誼。促進(jìn)班級(jí)的和諧發(fā)展。在擔(dān)任班長期間，始終起到帶頭模范作用。努力為同學(xué)們服務(wù)，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。以一個(gè)核心，全方面發(fā)展。一直努力使全班同學(xué)德智體全面協(xié)調(diào)發(fā)展，絕不讓一個(gè)同學(xué)掉隊(duì)！
通過自身的努力，我還擔(dān)任學(xué)生會(huì)主席的職務(wù)，在此期間，我還帶領(lǐng)學(xué)生會(huì)組織了全?！爸R(shí)競賽”活動(dòng)。在各項(xiàng)工作中，我吃苦耐勞，認(rèn)真負(fù)責(zé)，與同學(xué)互幫互助，虛心向別人學(xué)習(xí)，同時(shí)還做到采納、接受同學(xué)的意見，今后還要進(jìn)一步努力克服工作中的不足力爭取取得更大的成績。
在高中生活中，我覺得自己是，有得有失，但得比失多，有苦有甜，但甜比苦多。在這2年的時(shí)間里，我變化了的很多，思想境界，處事方法，人生觀，世界觀都有了我自己的特有的色彩。
十年磨一劍，破繭終為蝶。我們每一個(gè)人都期待著它的發(fā)生。而我們中職生作為風(fēng)華正茂的新一代，應(yīng)該恪守心靈美，更應(yīng)該心無旁騖的勇往直前，并用精衛(wèi)填海的執(zhí)著去追逐它。
我的演講完畢，謝謝大家！
中職學(xué)生演講稿的寫法與格式是什么？請(qǐng)參考以下這篇范文。
當(dāng)我們打點(diǎn)行裝，滿懷希冀地踏入職校的大門，另一種人生的宏偉藍(lán)圖便在心中勾畫。我們堅(jiān)信，從這里揚(yáng)帆起航，未來人生充滿希望。我們信心百倍，挑戰(zhàn)未來。我們要走出一條別樣精彩的人生路。
誰說我們中職生選擇職校是迫于無奈？上職校，是我們無悔的選擇！職校同樣有誨人不倦、循循善誘的老師，有朝氣蓬勃、孜孜以求的同學(xué)。這里的.學(xué)習(xí)生活色彩斑斕，這里的文化氣息令人沉醉。是時(shí)代的召喚，讓我們毫不猶豫地邁入職校。我們每一個(gè)職校生都肩負(fù)著時(shí)代所賦予的神圣使命。中職生和所有莘莘學(xué)子一樣，充滿著朝氣，渴求知識(shí)的滋潤。
誰說中職生沒有希望，前途黯淡？殊不知，我們的青春激情四射，更有著不服輸?shù)木窈土α?。我們擁有一技之長。我們不是書呆子，在向書本尋求知識(shí)的同時(shí)，更注重實(shí)踐和效能。人們常說“二十一世紀(jì)最缺的是什么？是人才！”我想說的是，二十一世紀(jì)同樣需要我們這樣的技能性人才。只要我們心中有理想，我們的學(xué)習(xí)和發(fā)展不可限量，我們會(huì)擁有更加廣闊的人生舞臺(tái)。國家對(duì)中職生越來越優(yōu)厚的政策，讓我們學(xué)得更加放心，我們沒有理由不憧憬著美好的未來。
無數(shù)中職生，用他們的成才之路為我們見證，我們選擇了一條通向未來人生的終南捷徑。在我們的周圍，有多少令我們羨慕值得我們稱贊的師兄師姐埃他們有的已經(jīng)成了商業(yè)精英，有的成了企業(yè)奇才。更有無數(shù)技術(shù)性人才，在社會(huì)的各行各業(yè)發(fā)揮著重要的作用。他們用自己的成功，贏得了社會(huì)的尊重，為我們中職生爭得了光彩和榮譽(yù)。我們也一定能從他們身上汲取前行的力量，尋找到一條適合自己的人生之路。
中職生充滿朝氣活力四射，迸發(fā)青春的激情，更有敢拼敢搏不服輸?shù)木?。只要有我們的地方，就能將青春之歌唱得嘹亮。在文化廣場上，我們盡情展示著優(yōu)美的舞蹈，在歌舞比賽的舞臺(tái)，我們技?jí)喝悍?，一枝?dú)秀。在演講比賽中，我們更是屢屢取得驕人的佳績。只要有舞臺(tái)，我們就能贏得掌聲和喝彩。我們走出課堂，微笑著深入車間，一試身手。在實(shí)踐中，我們以熟練的技術(shù)，良好的素質(zhì)，令人刮目相看。
我是一名普通的中職生，但我時(shí)時(shí)想大聲疾呼：中職生，我為你驕傲！
我以我是一名中職生而自豪?！疤旄呷硒B飛，海闊憑魚躍?！蔽覀兺瑯訐碛袩o比廣闊的人生舞臺(tái)。
誰說我們不是社會(huì)的棟梁？甘當(dāng)一磚一瓦，精神更加可貴。中職生在社會(huì)所需要的平凡崗位上發(fā)光發(fā)熱，更值得敬重。
讓我們每一位中職生，都由衷地高呼：中職生，我為你驕傲！
學(xué)生演講稿匯編篇十五
今天，我將為大家推薦一本好書，這本書便是《笑貓日記之從外星球來的孩子》。
我之所以推薦這本書，理由如下：
第一、這本書的作者家喻戶曉。她可是大名鼎鼎的楊紅纓阿姨。要知道，楊阿姨寫的童話一向都是非常好玩、非常精彩的！
第二、這本書的封面很精美。你們看，這本書的封面上畫著一個(gè)小星球，星球上坐著一個(gè)小男孩，他正出神地望著一只小貓，他在想些什么呢？這只小貓?zhí)貏e可愛，它的嘴里銜著一朵紅艷艷的玫瑰花，不知它要送給哪一位呢？在男孩與小貓之間，飄著幾個(gè)大字：《從外星球來的孩子》這正是本書的書名。這樣一個(gè)封面，是不是已經(jīng)引起了你無限的好奇了呢？別急，打開封面往后看。
如果你急切地想知道答案的話，只有一個(gè)辦法，那就是一一快快來看這本書吧！
學(xué)生演講稿匯編篇十六
著名的教育改革家魏書生曾這樣說過：“班級(jí)就像一個(gè)大家庭，同學(xué)們?nèi)缧值芙忝冒慊ハ嚓P(guān)心著、幫助著，互相鼓舞著、照顧著，一起長大了，成熟了，便離開這個(gè)家庭，走向了社會(huì)?！?BR> 的確，一個(gè)班集體，就像一個(gè)大家庭，對(duì)每一個(gè)成員的成長，都有著至關(guān)重要的影響。而一個(gè)班集體如何健康良好地運(yùn)作，班級(jí)凝聚力就成為了關(guān)鍵。
眾所周知，班級(jí)凝聚力對(duì)班級(jí)學(xué)習(xí)風(fēng)氣影響最為強(qiáng)烈，一個(gè)班級(jí)如果具有很強(qiáng)的凝聚力，在學(xué)習(xí)上就很容易形成奮發(fā)向上、互幫互學(xué)的良好氛圍，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)起到很大的促進(jìn)作用。下面，我就從以下幾個(gè)方面談?wù)剬?duì)增強(qiáng)班級(jí)凝聚力的看法：
第一、必須建立起強(qiáng)有力的班干部團(tuán)隊(duì)。
班干部往往能夠決定一個(gè)班級(jí)的精神面貌與風(fēng)氣。所以，班干部隊(duì)伍選拔建設(shè)得好，不僅能讓班主任從繁雜的班務(wù)工作中解放出來，對(duì)班級(jí)凝聚力和競爭力的形成，也是個(gè)強(qiáng)有力的支持。
選出了班委，班主任就要注意管理和培訓(xùn)好“核心”，大膽放權(quán)，發(fā)揮他們的主觀能動(dòng)性與工作的積極性，使他們有一個(gè)寬松的工作環(huán)境，真正成為自己的得力助手，而不是班主任與學(xué)生之間的傳話筒。班干的工作責(zé)任心加強(qiáng)了，各項(xiàng)工作才能開展得井井有條。
班干部是班集體的核心，是學(xué)生自己的組織，班委的工作組織能力對(duì)增強(qiáng)班級(jí)凝聚力起著非常重要的作用。
第二、班主任真心關(guān)愛學(xué)生。
著名教育家李鎮(zhèn)西曾說過：“當(dāng)一個(gè)好老師最基本的條件是什么？是擁有一顆愛學(xué)生的心。”作為“一家之長”，班主任應(yīng)該關(guān)心這一集體，愛護(hù)這一家庭中的每一位成員。班主任愛護(hù)班級(jí)，關(guān)心學(xué)生不應(yīng)表現(xiàn)在語言上，更重要的要落到行動(dòng)上。從小事做起，從點(diǎn)滴做起，使學(xué)生無時(shí)無刻不在感受到班主任的關(guān)心和愛護(hù)。
在班級(jí)管理中，班主任不僅要把自己扮成嚴(yán)師的角色，而且還要扮演好“管如嚴(yán)父，愛如慈母，親如朋友”的三重角色，做到以心換心，以誠對(duì)誠，學(xué)生的崇敬之情便會(huì)油然而生。
只要班主任能真情付出，學(xué)生必然會(huì)真情相報(bào)。班主任與學(xué)生之間有了真情，有了關(guān)愛，我想沒有比這更具有凝聚力的了。
第三、有特色的活動(dòng)是增加班級(jí)凝聚力的有效途徑。
班級(jí)活動(dòng)形式多種多樣，包括班會(huì)、第二課堂、課間活動(dòng)、校運(yùn)會(huì)、大型文藝活動(dòng)等。開展活動(dòng)時(shí)，班主任必須要制訂整體計(jì)劃。一系列的活動(dòng)為學(xué)生架起了橋梁，密切了生生關(guān)系，他們由相識(shí)到相知、相愛，到互相理解、互相合作。另外這些活動(dòng)也為學(xué)生提供了平臺(tái)，激發(fā)了他們拼搏向上的精神。在活動(dòng)中，學(xué)生的參與意識(shí)、主人公意識(shí)得到加強(qiáng)，班級(jí)的凝聚力也在無形中增強(qiáng)了。
第四、要有明確的班級(jí)目標(biāo)。
如果說一個(gè)班集體是一艘遠(yuǎn)航的船，那班主任就是領(lǐng)航的船長，每個(gè)同學(xué)就是這艘船上的水手，而班級(jí)目標(biāo)，就是引導(dǎo)航船正確前行的燈塔。班集體的共同奮斗目標(biāo)，是班集體的理想和前進(jìn)的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo)，就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力。有沒有共同目標(biāo)，共同目標(biāo)的好差，都能影響班級(jí)的風(fēng)氣，影響班級(jí)的凝聚力。
共同目標(biāo)是通過個(gè)體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)而實(shí)現(xiàn)的。個(gè)體目標(biāo)與個(gè)體現(xiàn)狀的差異體現(xiàn)了學(xué)生發(fā)展與追求的差異。集體目標(biāo)源于個(gè)體目標(biāo)，又高于個(gè)體目標(biāo)。兩者的差異又會(huì)誘導(dǎo)學(xué)生產(chǎn)生新的追求和需要，調(diào)整和設(shè)置新的目標(biāo)。所以，一個(gè)良好的班集體應(yīng)該有一個(gè)集體的奮斗目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期、中期、近期目標(biāo)的結(jié)合，逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程會(huì)產(chǎn)生激勵(lì)的效應(yīng)，形成強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力。作為班級(jí)組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活實(shí)際，制定出本班的奮斗目標(biāo)。在實(shí)現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過程中，要充分發(fā)揮集體中每個(gè)成員的積極性，使實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程成為教育與自我教育的過程，每一個(gè)集體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感。