在這個分類中，你能找到一些不那么常見但同樣重要的主題?？偨Y(jié)要簡明扼要，言之有物，避免冗長和啰嗦的表達方式。總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
    感恩節(jié)班會活動策劃篇一
    活動主題：
    樹立節(jié)約用水的意識，認識到保護水資源的重要性。
    活動目的：
    通過班隊活動，使學(xué)生樹立節(jié)約用水的意識，認識到保護水資源的重要性。讓學(xué)生懂得節(jié)約水從點滴做起，從我做起，從現(xiàn)在做起。使學(xué)生掌握一些節(jié)水的方法。
    活動準備：
    學(xué)生前期信息調(diào)查準備。
    1、思考下列問題，提出自己的見解。
    （1）在日常生活中，我們身邊有浪費水的現(xiàn)象嗎？
    （2）結(jié)合自己的實際，我們生活中克服哪些不良行為，可以達到節(jié)約用水的目的？
    （3）在我們周圍，水資源保護的狀況好嗎？你認為哪些行為會使水質(zhì)受到不良影響？
    （4）例舉具體措施或歸納一些節(jié)水的小竅門。
    2、查閱相關(guān)網(wǎng)站，從網(wǎng)上獲取相關(guān)信息，結(jié)合自己的觀點，對這些信息進行加工，證明自己的觀點是正確的或措施是可實施的。
    3、以小組為單位，將自己的學(xué)習(xí)成果制作成ppt演示文稿或制作小報，供課堂交流用。
    教師準備相關(guān)文字圖片和音響資料做成ppt演示文稿。
    活動過程：
    一、教師發(fā)言導(dǎo)入：
    師：同學(xué)們，今天我們的綜合實踐活動課研究的主題是“水”
    感恩節(jié)班會活動策劃篇二
    一、班會背景：
    二、班會主題：
    學(xué)會感恩與愛同行。
    三、班會目的：
    通過此次主題班會，讓學(xué)生充分認識到父愛、母愛的偉大以及周圍人對自己的關(guān)愛，從而提高初中生的感恩意識，學(xué)會感恩，發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德。
    四、班會時間：
    20xx年6月10日。
    五、班會地點：
    新田中學(xué)初二2班。
    六、班會對象：
    初二2班全體學(xué)生。
    七、班會形式：
    討論、表演。
    1、導(dǎo)入：播放歌曲《感恩的心》，導(dǎo)入班會主題。（出示幻燈片5分鐘）。
    美國把每年十一月第四個星期四定為感恩節(jié)。我們中國雖然沒有感恩節(jié)，但是中國傳統(tǒng)文化觀念及中國人基本做人原則中，都有“感恩”。比如熟語當(dāng)中就有很多是與感恩有關(guān)的：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報”、“飲水思源”、“知恩圖報”等。我們從出生到現(xiàn)在，一直享受著父母的愛，接受著父母、師長、朋友的關(guān)心，我們覺得這一切是理所當(dāng)然的，很少想過“感恩”二字。那么今天就讓我們用心來體會如何感恩。我們每一個人都獲得過別人的幫助和支持，應(yīng)該時刻感謝這些幫助你的人，感謝上天的眷顧。一個人的成長，要感謝父母的恩惠，感謝國家的恩惠，感謝師長的恩惠，感謝大眾的恩惠。
    沒有父母養(yǎng)育，沒有師長教誨，沒有國家愛護，沒有大眾助益，我們何能存于天地之間？所以，感恩不但是美德，感恩還是一個人之所以為人的基本條件！面對現(xiàn)在日益冷漠的青年一代，加強感恩教育尤為重要。
    2、討論：觀看《感動中國》視頻材料，談?wù)剬Ω卸鞯恼J識（8分鐘）。
    學(xué)生1：所謂“感恩”，就是對自己的親朋好友心懷感恩，因為他們幫助了我們，
    使我們的生活更精彩，我們要用自己的行動去報答那些給自己幫助的人。
    學(xué)生2：我認為我們在生活中就是要多幫助父母，要為父母多做點家務(wù)，因為父母生我養(yǎng)我不容易，要多體諒老師，努力學(xué)習(xí)，那就是感恩。
    學(xué)生3：感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，是一種積極的生活態(tài)度。我們只有學(xué)會了感恩，生活才會快樂，生活中才會有真摯的情感。
    學(xué)生4：生活中我們要感恩父母，感恩老師，感恩一切幫助過我的人。
    教師總結(jié)：剛才幾位同學(xué)都說了自己對“感恩”的理解，非常好。老師想，在生活中，我們首先要感恩的是父母，因為他們生養(yǎng)了我們；其次，我們要感恩的是老師，因為他們教育了我們；另外，我們還要感恩朋友和對手，因為他們促進了我們的成長；雖然，現(xiàn)在我們不會賺錢沒什么收入，但是我們要從身邊的小事做起，一點一點的讓我們的父母，老師，親朋好友感動，放心。
    3、小品《種瓜得豆》（6分鐘）。
    4、討論問題：（5分鐘）。
    （1）為什么要感恩父母？
    （2）為什么要感恩老師？為什么要感恩自然和身邊的人？
    （3）學(xué)生先自己考慮，然后再進行小組交流。
    5、繼續(xù)討論：（4分鐘）。
    （1）怎樣感恩父母？
    （2）怎樣感恩老師？
    （3）怎樣感恩自然和身邊其他的人？
    學(xué)生針對以上三個問題進行討論，而后教師總結(jié)。
    6、觀看尊師重道的視頻（7分鐘）。
    無論是誰只要走進我們學(xué)校的大門，都會感受到同學(xué)們濃濃的尊師之情。每天清晨，執(zhí)勤的同學(xué)在校門口親切地問一聲：“早上好”，教師節(jié)，同學(xué)們會向老師送一張精美的賀卡。這一聲聲親切的問候，一張張美麗的賀卡，都折射出中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)在當(dāng)今時代所綻放出的絢麗色彩。有人說教師是人類靈魂的工程師。是的，當(dāng)我們剛?cè)雽W(xué)還不懂事的時候，是老師從細小的事情入手，耐心地指導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈?、如何做事。?dāng)我們犯了錯誤的時候，或是彷徨無奈的時候，又是老師循循善誘地啟迪我們，仿佛是在我們的心靈深處點燃了一盞明亮的燈，把我們的人生引向光明的彼岸。如果說學(xué)校是知識的源泉，那么在我們學(xué)習(xí)知識的過程中最離不開的就是老師了。
    尊師重教是全社會的美德，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。古今中外就有許多名人尊師的故事流傳下來，成為佳話?！澳闶俏叶暌郧暗睦蠋煟F(xiàn)在仍然是我的老師，將來必定還是我的老師。”這段話已成為世人的座右銘，為全國人民樹立了光輝的尊師榜樣。讓我們來舉行一次講故事比賽，聽一聽各小組收集的尊師故事。
    各組尊師的故事都很精彩，接下來讓我們再來看一首膾炙人口的童謠。隨著我們慢慢長大，它可能已經(jīng)被忘卻。一個體恤學(xué)生的老師，隨著慢慢長大，卻永遠忘不了。看完這首童謠，然后回答問題。
    問題一：你以前有過那些不尊敬老師的行為？
    問題二：你打算今后怎樣尊敬老師？
    學(xué)生1：當(dāng)我犯了錯誤，受了老師的批評，總是不服氣，有時還要頂撞老師頂。其實我錯了，老師批評我，教育我，都在教我做人的道理。以后我一定虛心接收老師的批評教育，并積極改正錯誤。
    學(xué)生2：我有時上課不認真聽講，經(jīng)常開小差。有時還要講話，影響課堂紀律和老師的講課，這是對老師勞動不尊重的表現(xiàn)。我們應(yīng)該尊敬老師，上課專心聽講，獨立思考，積極舉手發(fā)言，認真完成作業(yè)，支持老師的工作，這是老師的欣慰。學(xué)生3：我有時在校園里碰到老師覺得有些不好意思，就低著頭從她身邊走過，沒有和她打招呼，這是對老師不禮貌的表現(xiàn)，以后我在校園里一定主動向老師問好，不管她是不是我們班的任課老師，都要有禮貌。
    主持人：同學(xué)們都說得很好，也認識到了我們平時行為中的一些錯誤，并將積極改正，做到尊師重道。
    八、感恩小故事（3分鐘）。
    也不能看著你死！
    2、年輕母親舍身救兒：20xx年8月27日下午，沈陽市五里河公園5歲的男孩童童掉進鯊魚池。35歲的母親劉燕當(dāng)時也顧不上將手上的相機和肩上的背包放下，直接跳入鯊魚池中將兒子救出。劉燕在接受采訪時只說了一句話：“兒子就是__的全部?！?BR>    3、《挨杖傷老》：漢朝時，大梁有個叫韓伯愈的人，他的母親對他管教很嚴格，稍微有點過失，就舉杖揮打。無論母親打多重，他都沒有怨言不掉眼淚。
    可是，有一天伯愈在挨打時，竟然哭得很傷心。母親覺得奇怪，問道：“往常打你時，你都能接受，今天為什么哭泣？”伯愈回答道：“往常打我時我覺得疼痛，知道母親還有力氣，身體健康，但是今天感覺不到疼痛，知道母親身體不如以前，體力微弱。所以傷心禁不住流下了淚水。并不是疼痛不能忍受?！?BR>    4、孝順兒捐腎救母：20xx年9月底，在深圳一家律師事務(wù)所工作的田世國得知母親劉玉環(huán)患尿毒癥后，偷偷跑到上海中山醫(yī)院作了血樣檢查；配型成功后，瞞著母親，毅然將自己的一個腎臟移植給她。
    九、教師總結(jié)：（2分鐘）。
    學(xué)會感恩，本質(zhì)上就是對他人給予自己的好處，做出回應(yīng)，做出回報，而不是漠視，而不是淡然處之；學(xué)會感恩，是用放大鏡去看別人的優(yōu)點；學(xué)會感恩，是溫暖的陽光，照到哪里哪里亮；學(xué)會感恩，是感情的黏合劑。
    感恩父母——感謝父母、長輩的養(yǎng)育之恩，學(xué)會孝敬父母長輩；
    感恩社會——感悟社會的饋贈和祖國的關(guān)愛，增強社會責(zé)任意識，樹立報效祖國思想；
    感恩自然——感謝大自然的賜予，熱愛自然，增強環(huán)保意識；
    感恩師長——感謝老師的教誨，尊師重教；
    感恩他人——感謝同學(xué)、朋友的支持照顧，促進互助互愛。
    感恩節(jié)班會活動策劃篇三
    “感恩節(jié)”作為西方一種傳統(tǒng)的節(jié)日、卻在我國有著廣大的群眾基礎(chǔ)、常懷感恩之心的人是最幸福的、要感謝我們的父母、老師、朋友、還有我們周圍的一切。因此、我社決定在20xx年11月28日“感恩節(jié)”開展以“感恩”為主題的活動。為的是能讓本學(xué)院師生了解感恩、學(xué)會感恩。能進一步宣傳感恩這一社會舉動、讓感恩之歌在身邊響起、筑就更加和諧的校園。
    為了給每一個有感恩之心的人創(chuàng)造一個感恩的機會、同時、也為了激發(fā)每一個人去感恩、從而創(chuàng)造一個充滿愛心的校園發(fā)揚感恩之心、構(gòu)建和諧校園。
    新夢想實踐社。
    院演講協(xié)會。
    濮陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院全體師生。
    各個主干道及餐廳門口。
    “系絲帶貼心話、傳祝?！?、活動。
    提高感恩意識、發(fā)揚感恩之心、構(gòu)建和諧校園。
    20xx年11月28日中午。
    “系絲帶貼心話、傳祝?！毙聣粝雽嵺`社于20xx年11月28日在校園內(nèi)展開活動。社團成員一邊向路邊的同學(xué)或老師宣傳一些有個有關(guān)感恩節(jié)的知識、向他們分發(fā)“黃絲帶”和便利貼、讓他們把祝福語寫在“黃絲帶”上和便利貼上、并告訴他們我們會將把他們的祝福品掛在一棵“感恩樹”或貼在“感恩板”或是讓他們自己掛或自己貼。活動結(jié)束前、我們將所有的感恩祝原品一起掛或貼在事先選好的“感恩樹”或“感恩板”上、并拍照留念。
    “系絲帶貼心話、傳祝福”活動。
    活動策劃、活動負責(zé)人、活動宣傳、活動場地的選擇、活動人員的安排、活動材料器具采購等準備工作、活動注意事項及環(huán)境問題考慮、活動預(yù)算、實地考察。
    1、活動人員安排。
    活動負責(zé)人（社長）。
    活動場地負責(zé)人員（外聯(lián)部）。
    海報宣傳負責(zé)人（宣傳部）。
    材料準備負責(zé)人（秘書部）。
    現(xiàn)場布置準備工作人員（組織部與宣傳部）。
    安排現(xiàn)場秩序維護人員（組織部）。
    簽到人員（審紀部）。
    應(yīng)急人員（所有參加活動的工作人員聽從總負責(zé)安排）。
    后勤負責(zé)人員（財務(wù)部、審紀部）。
    攝像負責(zé)人員（組織部）。
    內(nèi)部每個成員參與活動；每個小組負責(zé)人做好各自工作；
    3、活動經(jīng)費預(yù)算：橫幅60、折紙40、絲帶150、膠水20紅繩20宣傳單30夾子30海報40便利貼40禮品100共計630元橫幅名字：發(fā)揚感恩之心、構(gòu)建和諧校園。
    活動正式實施：
    11月28日、中午所有成員在圖書館廣場集合。
    活動內(nèi)容：
    1、宣傳感恩節(jié)的來歷、目的、
    2、發(fā)放絲帶、讓大家在絲帶上寫一句最想對要感恩的人祝福語、并親自折花扣好掛在樹上、代表我們對他們的感恩。
    3、鼓勵大家在感恩節(jié)這天、拿出手機、給遠在千里或盡在身邊的家人送上祝福。
    4、凡是參與本次活動的、都有機會獲得一份精美禮品。
    天氣情況、活動時間、絲帶、便利貼所需的材料的數(shù)量不能十分準確。
    “系絲帶貼心話、傳祝福”活動如遇到雨天場地改到各系門口舉行。每項活動中如出現(xiàn)一些活動材料不足時、有折紙代替。
    整理場地衛(wèi)生、整理現(xiàn)場、收拾材料用具。
    活動結(jié)束后總結(jié)報告。
    注：活動經(jīng)費以及人員安排還存在一些不足需要補充。
    感恩節(jié)班會活動策劃篇四
    我們今天坐在這里開主題班會，首先要感謝學(xué)校給我們搭建了一個進行自我教育的平臺。
    己的恩賜和惠顧。我們中國也有著“感恩”的傳統(tǒng)，像“滴水之恩，涌泉相報”“誰言寸草心，報得三春暉”都是很好的寫照，但嚴峻的現(xiàn)實是，現(xiàn)在有不少年輕人令人遺憾地成了不會感恩、只知道汲取的“冷漠一代”、“啃老一族”。我們舉行這次以“感恩”為主題的班會，希望同學(xué)們以此為契機，學(xué)會感恩，誠信守紀，巧學(xué)善思，來回報父母、回報老師、回報社會。
    下面請王彬穎同學(xué)來主持這次班會，大家歡迎。
    二、第一站――感恩父母。
    1、導(dǎo)入。
    又是誰，我們的每一次成功，都如同經(jīng)過放大鏡，進入他們的瞳孔，攝入他們的心底?
    沒錯，他們就是我們的父母。也許由于學(xué)習(xí)繁忙，你，無暇在平時時刻記掛著他們。
    那么，就請在今天，緊緊抓住心中泛起的每一絲感動。
    讓我們帶著這感動，進入“感謝有你”主題的第一站――感恩父母。
    2、問題調(diào)查(yes?no?)。
    3、以手語版《感恩的心》為背景，劉敏講故事。
    4、學(xué)生交流(周艷霞、程馬蘭)。
    5、你最想對父母說的是什么?(自主發(fā)言)。
    6、小結(jié)：把自己感恩之心大膽的告訴自己的父母……最好加上四個字：我愛你們!
    三、第二站――感恩老師。
    1、問題搶答。
    2、調(diào)查：我們的老師，你更喜歡哪位?
    3、學(xué)生交流(李其晟、王佩瓊)。
    4、小結(jié)，聽歌曲《每當(dāng)我走過老師的窗前》。
    四、老師總結(jié)發(fā)言。
    感恩的方式其實實有許多，只要懷有一顆感恩的心，你就會隨時回報于別人。常懷感恩之心，能讓我們更好地體驗愛，常懷感恩之心，會讓我們的生活更加充實愉快，會使我們的生命充滿溫暖，會使我們的靈魂得到升華。一個和諧的家庭、和諧的集體、和諧的社會，既要多些感恩之心，更需要每個人自覺的付出自己的愛心。
    舉兩個反例：受叢飛資助的學(xué)生被媒體公開后覺得沒面子;湖北襄樊5名貧困生受助不感恩被取消資格。
    老師談感受，最后真誠感謝每一位同學(xué)!
    五、展示在“愛心”上的集體簽名并貼到教室里。
    六、齊唱《感恩的心》，主持人代表全班感謝各位評委的指導(dǎo)和來觀摩的學(xué)生，宣布班會結(jié)束。
    感恩節(jié)班會活動策劃篇五
    二、參加人員：全班同學(xué)及班主任。
    三、主持人：陸珂、王涵永。
    四、班會主題：懂法、學(xué)法、守法，做普法小衛(wèi)士。
    五、班會標題：法律與我們同行。
    六、班會目標：
    對本班學(xué)生進行法律知識的宣傳和教育，進一步了解法律法規(guī)，力圖在他們心目中逐步樹立起正確完善的法律意識和法制觀念。教育他們在學(xué)校要做遵守校規(guī)校紀的好學(xué)生，養(yǎng)成自覺遵守和維護法律的習(xí)慣。以后進入社會做知法、懂法、守法、護法的好公民。
    七、班會背景：
    本班學(xué)生年齡大多11、12歲，正處于個性活躍期，容易受到周圍生活環(huán)境的各種不良影響，沾染不良習(xí)氣，走上違法犯罪失足的道路。所以，及早在他們心目中樹立法制觀念，嚴格地一法律和道德為準繩，約束自己的行為，是當(dāng)務(wù)之急。
    八、班會籌備情況：
    利用網(wǎng)絡(luò)、報紙等媒介收集青少年與法相關(guān)問題的資料和實例資料，篩選，結(jié)合學(xué)生的實際情況進行分析，為班會主題服務(wù)。同時，讓同學(xué)聯(lián)系周邊實際案例，自演并自主分析，引以為戒。
    九、班會主要內(nèi)容：
    1.加強法紀教育，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)法、守法，自覺遵守校規(guī)班紀。
    2.通過案例分析及小品表演讓學(xué)生學(xué)法，知法，加深體會。
    十、班會開展形式：
    組織法律知識競賽;觀看法制教育小品;普法演講等，采用討論、交流方式。
    十一、活動前準備：
    查閱《中小學(xué)生自我保護必讀》，《中小學(xué)生法制教育通用讀本》，
    學(xué)生自己準備身邊發(fā)生的案例小品，要求學(xué)生進行社會實踐活動。
    以小組為單位排練文藝節(jié)目。
    十二、班會流程。
    1.引入法律詞典(違法與犯罪)導(dǎo)語;。
    2.主持人簡介目前我國青少年違法犯罪情況;。
    3.討論：找一找平時哪些行為屬于不良行為;。
    4.了解輕度、中度及嚴重不良行為表現(xiàn)及特征;。
    5.接觸案例：《死囚犯寫給弟弟的一封信》;。
    6.欣賞歌曲：心聲;。
    7.法律知識問答及案例分析;。
    8.小品表演，學(xué)生討論，指出行為人的錯誤;。
    9.普法演講：推動法治，匹夫有責(zé);。
    10.集體宣誓，爭做守法好學(xué)生，普法小衛(wèi)士;。
    11.班主任總結(jié)，校領(lǐng)導(dǎo)講話。
    活動目標：
    1、引導(dǎo)學(xué)生愛護公物，關(guān)注校園環(huán)境的質(zhì)量，了解存在的問題，加深對環(huán)保重要性的認識，從而激發(fā)學(xué)生愛環(huán)境的情感，并倡議學(xué)生從自我做起，愛護環(huán)境。
    2、在活動中增強社會責(zé)任感，提高環(huán)保自覺性，積極投入到一些力所能及的環(huán)?；顒又腥?。
    3、在活動中培養(yǎng)學(xué)生的思維能力、語言表達能力、組織能力、活動能力和創(chuàng)造能力及相互間的協(xié)作意識。
    活動準備：
    1、活動前分小組開展調(diào)查活動，了解校園環(huán)保情況。
    2、卡紙、畫筆等。
    活動過程：
    一、情境導(dǎo)入，激發(fā)情感。
    1、情景一：健康美麗的地球媽媽。
    俞：同學(xué)們，讓我們歡迎美麗的地球媽媽來做客。
    音樂起，地球媽媽(王老師)出場，小白兔(同學(xué)1)、小鳥(同學(xué)2)、花草(同學(xué)3)、人(同學(xué)4)等出場，圍著地球媽媽快樂地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，地球媽媽驕傲地向大家介紹自己和自己的孩子。(介紹完畢后說：孩子們，讓我們一起去游戲吧。退下)。
    2、情景二：小品《地球媽媽生病了》。
    方：地球媽媽本來非常健康美麗，可是，由于人類的破壞，地球媽媽病了。請看一段錄像：
    (1)導(dǎo)入：播放地球環(huán)境惡化的錄像，出示圖片“地球媽媽生病了!”(地球媽媽上。)。
    (2)小品：地球媽媽捂著肚子痛苦地出場，訴說自己的病痛，請宇宙醫(yī)生(李老師)給她看病，最后找到病癥的根源人類的活動。地球媽媽向她的孩子人類發(fā)出求救的呼聲。(具體內(nèi)容見附件)。
    俞：同學(xué)們，看了剛才的錄像和小品，你有什么感受呢?(請大家談感受。)。
    方：同學(xué)們，為了讓我們的家園環(huán)境不再受到破壞，讓我們的生活變得越來越美好，我們必須行動起來，為保護家園環(huán)境做出我們應(yīng)有的貢獻!讓我們一起向地球媽媽做一個莊嚴的承諾吧(出示課件，大家齊讀：“愛護家園從我做起”。)。
    二、保護校園環(huán)境活動。
    俞：我們的校園環(huán)境優(yōu)美，像個美麗的公園，我們大家要懂得自覺愛護校園環(huán)境?，F(xiàn)在請大家跟我一起念拍手歌：
    你拍一，我拍一，愛護環(huán)境我第一。
    你拍二，我拍二，花草樹木是我們的好伙伴兒。
    你拍三，我拍三，走路繞行花園邊。
    你拍四，我拍四，在整潔的教室里讀書又寫字。
    你拍五，我拍五，蝴蝶在花叢中翩翩起舞。
    你拍六，我拍六，隨地吐痰不再有。
    你拍七，我拍七，勞動成果要珍惜。
    你拍八，我拍八，愛護校園環(huán)境靠大家!靠大家!
    方：校園是我們的家，學(xué)校環(huán)境的好壞直接影響著我們學(xué)習(xí)、生活的質(zhì)量。保護好校園環(huán)境，是我們大家共同的責(zé)任和義務(wù)。在此，我們倡議全校師生“愛我校園，從我做起“的創(chuàng)建環(huán)保校園行動：
    倡議書。
    親愛的老師、同學(xué)：
    校園是我們的家，學(xué)校環(huán)境的好壞直接影響著我們學(xué)習(xí)、生活的質(zhì)量。保護好校園環(huán)境，是我們大家共同的責(zé)任和義務(wù)。我們倡議全校師生“愛我校園，從我做起”的創(chuàng)建環(huán)保校園行動：
    一、以愛護校園環(huán)境為己任，自覺維護校園的清潔衛(wèi)生，自覺愛護校園內(nèi)的花草樹木。
    二、不在校園內(nèi)吃口香糖、瓜子、糖果等零食，更不要亂扔殘渣廢物;。
    三、每天做好掃除工作，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，并提醒隨地吐痰和亂扔垃圾的同學(xué)。
    四、看到地面上有紙屑等，主動揀起來，教室垃圾桶滿了主動倒掉;。
    讓我們立即行動起來，自覺增強保護校園環(huán)境的意識，做校園環(huán)境小衛(wèi)士!
    文海小學(xué)四(4)班。
    三、推進環(huán)保社會活動。
    (學(xué)生回答自己觀察到的社會上破壞環(huán)境的現(xiàn)象。)。
    地球媽媽：嗚嗚是啊，如果人們的這些行為一日不改正，我的病就一日好不了啦。嗚嗚(退下)。
    (學(xué)生出主意，想辦法。其中有人可能會說出大力宣傳環(huán)保之類的辦法。)。
    方：下面，就讓我們分小組設(shè)計環(huán)保標語吧。(各小組把標語寫在卡紙上。)。
    請大家在設(shè)計好的環(huán)保標語上簽名，并把寫好的標語貼在這塊kt板上。
    俞：現(xiàn)在，我們的環(huán)保標語全都貼在這塊kt板上，成了一塊環(huán)保標牌，現(xiàn)在，就讓我們來當(dāng)一當(dāng)小小環(huán)保宣傳員，讓我們一起到校園中請老師和同學(xué)們加入到我們的環(huán)保行列中來吧。(組織同學(xué)們排好隊伍，抬著標語牌到各個辦公室和教室宣傳，并請他們簽名。)。
    感恩節(jié)班會活動策劃篇六
    讓同學(xué)們用眼睛去看、用耳朵去聽、用心靈去感受、從而在自己的心中培植一種感恩的情感、無論對待父母或者老師、同學(xué)、朋友或者對手、快樂或者悲傷、都能以一顆感恩的心去面對。
    20__年11月（感恩節(jié)）。
    各班教室及__廣場。
    （一）前期宣傳：從院各社團抽出志愿者、組成服務(wù)隊各出一塊展板統(tǒng)一在21至22日的早8：30之前擺放在一食堂門前、進行宣傳、同時聯(lián)系學(xué)院廣播站、每天的廣播時間播放相關(guān)活動信息。并通知好相關(guān)的同學(xué)、做好準備、并聯(lián)系好上級領(lǐng)導(dǎo)、準備和布置好場地。
    （二）正式活動：
    1、22號晚上各班開展主題班會。
    可由團支書__主持會議、首先由班長__發(fā)言、班長提出了此次班會活動的目的——學(xué)會感恩、號召同學(xué)們積極學(xué)習(xí)感恩、并表達了自己對感恩節(jié)的感想、其次由學(xué)生代表__發(fā)言、表達了他（她）對父母對老師對同學(xué)的感謝及對感恩節(jié)的理解、接著由同學(xué)分組討論問題——你要感謝誰、經(jīng)過同學(xué)的積極討論、每組派一個同學(xué)發(fā)言、最后由主持人進行總結(jié)、鼓勵同學(xué)們要以一顆感恩的心生活。
    2、22號晚上全體學(xué)院同學(xué)開展主題晚會突出主題、中心安排一些與感恩有關(guān)的內(nèi)容、如：感恩手語、感恩小品、感恩歌唱、歌頌感恩等等。
    節(jié)目的中間有互動環(huán)節(jié)、由主持人提問有關(guān)感恩節(jié)的問題、答對者有小禮品相送。
    3、22號之后至月底、開展以感恩為主題的征文比賽。
    場地布置費用若干約200元。
    晚會小獎品若干約50元。
    征文比賽獎品約100元。
    負責(zé)人：社會實踐部。
    參與者：全體經(jīng)管學(xué)院學(xué)生。
    感恩節(jié)班會活動策劃篇七
    二、活動目的：中國是一個禮儀之邦，祖先們?yōu)槲覀兞粝铝撕芏嗟母卸鹘陶d，“滴水之恩，定當(dāng)涌泉相報?！薄罢l言寸草心，報得三春暉?！睘榱撕霌P中華民族的傳統(tǒng)美德，全面提升孩子們的思想素質(zhì)。讓孩子懂得感恩父母、感恩老師、感恩同學(xué)、感恩自然、感恩社會、感恩身邊的一切。本小區(qū)決定舉辦首屆感恩節(jié)音樂演奏會，將提供讓孩子們展示及鍛煉自己的平臺。更重要的是增加孩子們對感恩的理解。也是共同構(gòu)建我們的和諧社區(qū)。
    三、活動時間：11月20日。
    四、活動地點：小區(qū)活動室。
    五、活動形式：演奏會和感恩互動。
    六、活動內(nèi)容：1、感恩氛圍的創(chuàng)造。兒童音樂演奏會。
    (1)由感恩音樂串成?！陡卸鞯男摹罚缎貘f愛媽媽》，《好媽媽》，《只要媽媽露笑臉》，《每當(dāng)我走過老師的窗前》等。
    (2)全場的人共同學(xué)習(xí)《感恩的心》手語歌，在優(yōu)美的旋律當(dāng)中感受真誠，在舞動的節(jié)奏中感受世間的美好，體會感恩。
    2、“感恩信”匯親情。組織孩子們給父母寫一封信或一張感恩的卡片。讓所有的孩子都參與熱情高漲的氛圍中，將自己的心里話用書信向父母盡情表達。讓父母也知道，孩子們長大了，懂事了。讓父母與孩子的心更加貼近了。讓孩子們學(xué)會珍惜?學(xué)會將心中的愛表達出來。
    3、一張感恩卡片。感恩父母，感恩社會，感恩身邊的一切，感謝施恩于己的人。制作一張卡片，無論是大人還是小孩，都可以寫下自己所感恩的人或事。讓人與人之間的感情更加貼近。
    感恩節(jié)班會活動策劃篇八
    提高感恩意識，發(fā)揚感恩之心，構(gòu)建和諧校園。
    20xx年11月25日中午
    “系絲帶愛心花，傳祝愿”活動青協(xié)協(xié)會于20xx年11月25日在綜合樓開展活動。志愿者一邊向路過的同學(xué)或老師宣傳一些有關(guān)感恩節(jié)的知識，向他們分發(fā)“黃絲帶”和彩色紙，讓他們把感恩祝愿語寫在“黃絲帶”上和親手折好的花系好，并告訴他們我們會將把他們的祝愿品掛在一棵“感恩樹”上或是讓他們親自掛?；顒咏Y(jié)束前，我們將所有的感恩祝愿品一起掛在事先選好的“感恩樹”上，并拍照留念。
    “系絲帶愛心花，傳祝愿”活動
    活動策劃，活動負責(zé)人，活動宣傳，活動場地選擇，活動人員安排;活動材料器具采購等準備工作，活動注意事項及環(huán)境問題考慮，活動費預(yù)算，實地考察。
    1、活動人員安排：
    活動總負責(zé)人2人;(廖聲陽張敏)
    活動場地負責(zé)人員(張京);
    橫幅1人負責(zé)(付德濤);
    海報宣傳組負責(zé)(付德濤);
    材料準備4人(組織部);
    現(xiàn)場布置準備工作人員10人(組織部加宣傳部);
    安排現(xiàn)場秩序維護人員(劉明明);
    簽到人員(呂宗鋒);
    應(yīng)急人員(所有參加活動的工作人員聽從總負責(zé)安排);
    折花培訓(xùn)指導(dǎo)人員(劉虹);
    后勤負責(zé)人員(周冬冬);
    攝影負責(zé)人員(張文濤)。
    內(nèi)部每個成員參與活動;每個小組負責(zé)人做好各自工作;
    2、活動材料：課桌，椅子，宣傳單，海報，照相機，絲帶，筆，彩色紙，膠水，橫幅，
    3、活動經(jīng)費預(yù)算：橫幅25元，折紙15元、絲帶30元，膠水10，、元共合計。80
    橫幅名字：發(fā)揚感恩之心，構(gòu)建和諧校園
    活動正式實施
    11月25日，中午志愿者在綜合樓門口集合
    2.活動內(nèi)容：1)宣傳感恩節(jié)的來歷，目的，意義
    2)發(fā)放絲帶，讓大家在絲帶上寫一句最想對要感恩的人祝愿語，并親自折花扣好掛在樹上，代表我們對他們的感恩。
    3)鼓勵大家在感恩節(jié)這天，拿出手機，給遠在千里或近在身邊的家人送上
    天氣情況，活動時間，制作“花”所需的材料的數(shù)量不能十分準確，做“花”的培訓(xùn)人員須培訓(xùn)。
    “系絲帶愛心花，傳祝愿”活動如遇雨天場地改在十足前舉行。每項活動中如出現(xiàn)一些活動材料不足時，由幾名應(yīng)急名人員處理。
    活動結(jié)束后總結(jié)報告
    注：活動經(jīng)費以及人員安排還存在一些不足需要補充
    感恩節(jié)班會活動策劃篇九
    我們都有親人、有朋友、有過錯、有后悔。為了更好的讓同學(xué)們更好的表達自己的思鄉(xiāng)之情，更好的傳遞感恩。為此，馨語心理協(xié)會特在感恩節(jié)當(dāng)天在綜合樓前進行感恩祈?；顒?。
    一、活動主題：祈福家人，傳遞感恩。
    二、活動時間：2016年11月24日。
    三、活動地點：綜合樓前。
    四、活動對象：馨語心理協(xié)會會員、全校自愿參加學(xué)生。
    五、活動流程：
    (1)主持人宣布活動開始并介紹到場嘉賓。
    (2)主持人介紹舉辦活動的目的及流程。
    (3)由到場嘉賓宣讀感恩吧貼比賽獲獎名單。
    (4)祈福儀式。
    (5)代表發(fā)表感受。
    (6)主持人宣布活動結(jié)束。
    (7)歡送嘉賓。
    六、活動安排。
    (1)組織策劃部及財務(wù)部借好相關(guān)物品準備好相關(guān)物資。
    (2)團支部維持好現(xiàn)場的秩序及理事會考勤。
    (3)文宣部及研習(xí)部負責(zé)現(xiàn)場的布置其他部門負責(zé)協(xié)助。
    (4)秘書處準備好相關(guān)資料，并做好相關(guān)人員統(tǒng)計。
    (5)外聯(lián)部負責(zé)嘉賓邀請及接待。
    (6)在前期不涉及其他部門時請互相協(xié)助下。
    方案二：感恩節(jié)敬老院之行活動方案。
    愛是一種付出，也是一種幸福。老人們在自己的工作崗位上默默無聞的奉獻了一輩子，盡管子女不在身邊，但依然保持著一份樂觀的心態(tài)，在生活中有所為。但愿我們在祈福時候的祝福都能變成現(xiàn)實，這些老人能有個快樂而安逸的晚年。
    一、活動主題：愛心之旅傳遞幸福。
    二、活動時間：2012年11月23日(星期六)9：00—15：00。
    三、參與人員：馨語心理協(xié)會部分會員、原創(chuàng)吧貼活動獲獎?wù)?20--30人)。
    四、活動場所：嘉樂老年公寓。
    五、活動目的：雖然養(yǎng)老院的設(shè)施很完善，老人們衣食無憂，也有專業(yè)的工作人員照顧，但是老人們最需要的還是親人的關(guān)愛。我們的活動雖然不能從根本上給老人們心理上的安慰，但能陪老人解悶，給老人帶來快樂。在與老人交流的同時，同學(xué)們的耐心和愛心也都得到了提高。
    六、活動具體安排：
    (一)前期組織：
    3.活動當(dāng)天早上八點半三食堂前面集合，由負責(zé)人帶領(lǐng)參與人員去敬老院;。
    4.研習(xí)部每個干事去收集一些適合老年人的生活笑話。收集一些冬天的健康保健知識和養(yǎng)生之道，介紹一些方便實用生活小竅門和健康知識，并于11月24日前匯總。
    5.財務(wù)部做好去敬老院的物資準備并由團支部協(xié)助。
    6.組織策劃部做好活動路途中的安全問題。
    7.文宣部做好本次活動的宣傳及活動成果搜集工作。
    (二)活動項目：
    1.每三個干事為一組為當(dāng)日獨自待在房間的空巢老人做家務(wù)，陪老人聊天回憶美好的往事和討論他們感興趣的話題。注意傾聽。與老人聊天時避免一些有礙老人情緒的話題，另外，主動開啟話題，避免冷場。
    2.幫老人捶背，要有經(jīng)驗;剪指甲要細心。
    3.與老人們下棋、打牌、聊天等娛樂活動。
    4.全部活動結(jié)束后，活動參加者和老人告別，并合影留念。
    (三)活動注意問題：
    1.參加活動人員必須準時在指定地點集合，必須服從安排，有特殊原因無法參加者，請及時轉(zhuǎn)告該活動的負責(zé)人。
    2.下午隊員們的就餐將不作安排，隊員們自備干糧。
    3.與敬老院的負責(zé)人協(xié)商好各項工作的開展所需以及應(yīng)該注意的問題，
    4.進入敬老院，見到老人一定要微笑打招呼，這是對老人的一種尊重與認可。與老人交談時要盡量的去傾聽他們，要引導(dǎo)老人多講述他們的往事。清掃房間時一定要將物品放回原處，不要改變它們的原來布局。
    5.有些老人年紀比較大，會有老年癡呆的癥狀，老人可能會說些聽不懂的話，大家只須答應(yīng)。老年人可能會有耳背的，大家注意說話速度。盡量不要對老人做一些承諾。
    活動時間：2016年11月xx日。
    活動地點：各班級。
    活動過程：
    一、欣賞話劇感恩節(jié)的由來。
    了解感恩節(jié)的由來，及其習(xí)俗，理解其意義，懂得感謝、尊重他人。
    二、感恩游行。
    走入班級，對曾今幫助過你的老師、小朋友表達謝意。
    讓孩子們了解父母養(yǎng)育孩子的艱辛，了解父母之愛的無私。
    四、欣賞《感恩的心》故事。
    五、手語《感恩的心》感恩的話。
    六、幼兒制作《愛心樹》。
    七、感恩節(jié)宴會。
    比賽游戲：搓玉米。
    以下需要家長配合：
    1、11月xx日請家長早晨送孩子來幼兒園前帶一個煮熟的雞蛋，在雞蛋上面寫好寶寶的名字。
    2、11月xx日聚餐時請為寶寶準備兩種以上水果(蘋果、香蕉、桔子、葡萄)，我們將制作《水果沙拉》以及感恩節(jié)食品富有傳統(tǒng)特色如：葡萄干、栗子、玉米餅、南瓜餅(熟的)切片面包、火腿、花生、等以及家長制作的“拿手菜”帶到幼兒園與小朋友一起分享。
    注意事項：
    1、為了寶寶身體健康，請家長為幼兒準備的食品是正規(guī)的廠家食品。
    2、為了保證活動的順利開展，請家長準時送寶寶入園及帶好活動所需的物品。
    一、活動主題：感恩從小開始，讓愛溫暖彼此。
    二、活動目的。
    1.讓全體學(xué)生懂得“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種美德，是做人的起碼修養(yǎng)和道德準則，“誰言寸草心，報得三春暉”?！暗嗡?，當(dāng)涌泉相報”。
    2.讓學(xué)生懂得“感恩”不僅是一種美德，更是一種責(zé)任，只要我們?nèi)巳硕加幸活w感恩的心我們的校園，我們的社會也將會更加和諧。
    3.讓學(xué)生學(xué)會感謝、珍惜和感恩。
    三、活動時間：11月24日。
    四、活動過程。
    第一階段：宣傳發(fā)動，渲染氣氛。
    通過國旗下演講，宣讀《感恩教育倡議書》全員發(fā)動，以“感恩”為主題，班級出一期感恩教育專題黑板報，創(chuàng)設(shè)校園感恩氛圍。
    第二階段：活動推進階段。
    (一)以班級為主體，召開《感恩從心開始，讓愛溫暖彼此》的主題班會。
    (二)三個感謝系列活動。
    1.感謝父母養(yǎng)育我。
    (1)每天為家里做至少一件家務(wù)，如：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣服、整理房間等。
    (2)“感恩信”匯親情。組織孩子們給父母寫一封信。讓所有的孩子都參與熱情高漲的氛圍中，將自己的心里話用書信向父母盡情表達。讓父母也知道，孩子們長大了，懂事了。讓父母與孩子的心更加貼近了。讓孩子們學(xué)會珍惜，學(xué)會將心中的愛表達出來。
    2.感謝老師教育我。
    (1)在全校開展“尊師重教”活動，要求所有學(xué)生講十字文明用語，遇到老師自覺向老師點頭問好，標準語言是“老師早”、“老師好”，聲音宏亮。遇到年長者，自覺點頭問好，標準語言是“您早”、“您好”。
    (2)開展學(xué)生向老師獻真情活動，自選“五個一”(談一次心、做一張愛心小卡片、提一個建議、表一個決心、送一句話等)來表達對老師的感激之情，并把學(xué)生的心意卡片貼在班級文化建設(shè)墻上。
    3.感謝社會關(guān)愛我。
    開展社會實踐活動，為社區(qū)進行義務(wù)清掃活動，紅領(lǐng)巾愛心服務(wù)小分隊到五保戶老奶奶家進行愛心服務(wù)。引導(dǎo)學(xué)生感受今天的幸福生活來之不易，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
    第三階段：活動總結(jié)階段。
    組織學(xué)生開展看兩部感恩影片，傳唱兩首感恩歌曲的活動。
    1.各班組織學(xué)生觀看《千手觀音》、《春暖》、《華羅庚》、《國慶閱兵式》、《背著爸爸上學(xué)去》、《閃電行動》、《和你在一起》、《媽媽再愛我一次》、《漂亮媽媽》、《小鞋》、《美麗人生》、《外婆的家》等影片(各班從中選出兩部影片)。
    2.各班利用音樂課、班會時間教會學(xué)生傳唱兩首“感恩歌曲”，即《世上只有媽媽好》、《白發(fā)親娘》、《母親》、《說句心里話》、《為了誰》、《燭光里的媽媽》、《五星紅旗》、《童年的小搖車》、《懂你》、《丹頂鶴的故事》等(各班從中選出兩首歌曲)。
    附：感恩節(jié)祝福語。
    ---給父母的感恩節(jié)祝福語。
    2、您的目光雖則有嚴厲，但更多的是溫暖和敬服，雖則您不等于閑表露，您的目光雖則有嚴厲一直都在關(guān)心著我。謝謝您，父親!感恩節(jié)歡愉!一直都在關(guān)心著我。謝謝您，父親!感恩節(jié)歡愉!
    2016年感恩節(jié)活動策劃方案策劃書策劃方案3、媽媽，今天是感恩節(jié)，我最需要感謝的人就是您，謝謝您給了我生命，并教導(dǎo)我成長。我愛您，祝您永遠健康快樂!
    4、爸爸媽媽你們可知道，兒在為你們默默的祈禱，愿你們心情舒暢似年少，快快樂樂沒煩惱，想起我來都是笑，每天都似陽光照。祝您們節(jié)日快樂!
    5、雖然古語有“至親不謝”，今天我要特意的說一句‘謝謝您，爸爸媽媽!雖然您們不輕易表露，但我知道您們一直都在關(guān)心著我，您們無時無刻都在為兒女們著想，親愛的爸爸媽媽，謝謝您們!祝您們感恩節(jié)快樂!
    6、愛意猶如長流水，點點刻記在心頭。成人路上嘮叨多，歲月悠悠白發(fā)飄。感恩節(jié)來臨雪花飛，我送媽媽鴨絨襖。祝福媽媽溫暖又開心!
    7、爸爸媽媽，感謝你們對我的包容和疼愛，兒會好好珍惜，兒愛你們，無論兒子將來富貴如否，兒都會銘記你們的恩德!!!
    8、感謝親愛的父母，幫助引導(dǎo)我健康成長，支持我走過青澀歲月，扶持我完成學(xué)業(yè)，在我困難的時候，是你們溫暖了我的心。
    9、爸爸媽媽，今天是感恩節(jié)，我最需要感謝的人就是您們，謝謝您們給了我生命，并教導(dǎo)我成長!
    10、爸爸媽媽，我長這么大，還老讓你們?yōu)槲覔?dān)心，真是過意不去，往后的日子我會好好照顧自己，你們也要保重啊!祝二老感恩節(jié)快樂!
    ---給老師的感恩節(jié)祝福語。
    1、因為您的一片愛心的灌澆，一番耕耘的辛勞，才會有桃李的絢麗，稻麥的金黃。愿我的謝意化成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來芬芳。
    2、忘不了您和風(fēng)細雨般的話語，蕩滌了我心靈上的塵泥;忘不了您浩蕩東風(fēng)般的叮嚀，鼓起我前進的勇氣。老師，我終生感激您!
    3、假如我能搏擊藍天，那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮!
    4、有一道彩虹，不出現(xiàn)在雨后，也不出現(xiàn)在天空，它常出現(xiàn)在我心中，鞭策著我堂堂正正地做人――給時刻關(guān)懷著我的導(dǎo)師!
    5、加減乘除，算不盡您作出的奉獻!詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬!您用知識甘露，澆開我們理想的花朵;您用心靈清泉，潤育我們情操的美果。今天是感恩節(jié)，在這不尋常的節(jié)曰里，獻上我們深深的祝福!
    6、您用火一般的情感溫暖著每一個同學(xué)的心房，無數(shù)顆心被您牽引激蕩，連您的背影也凝聚著滾燙的目光……老師，祝您感恩節(jié)快樂，謝謝您!
    7、在生活的大海上，老師，您就像高高的航標燈，屹立在遼闊的海面上，時時刻刻為我們指引著前進的航程!老師，祝您感恩節(jié)快樂!
    8、人生旅程上，您豐富我的心靈，開發(fā)我的智力，為我點燃了希望的光芒。謝謝您，老師!
    9、對于您教誨的苦心，我無比感激，并將銘記于心!
    10、天涯海角有盡處，只有師恩無窮期。感謝您，老師!
    感恩節(jié)班會活動策劃篇十
    為貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，全面實施《公民道德建設(shè)實施綱要》，加強對學(xué)生的.心理健康教育。根據(jù)我校的安排，結(jié)合我校抓養(yǎng)成教育、主題教育月活動，學(xué)校決定近期再以“感恩教育”為德育教育的主題，對全體學(xué)生全方位地實施“感恩教育”，精心培育學(xué)?！案卸魑幕保淠康木褪且寣W(xué)生知恩圖報，不忘老師之恩，養(yǎng)育之恩，幫扶之恩……使“滴水之恩當(dāng)報涌泉”之情感生根、開花、結(jié)果。
    “理解、感恩、博愛”
    1、以國旗下講話、黑板報、廣播站、宣傳欄等為陣地，全方位地進行感恩教育的宣傳。
    2、以班級為單位，召開“感恩教育”主題班會，各年級組必須推薦一個優(yōu)秀的“感恩教育”的主題班會在全校集中展示。
    3、回報父母養(yǎng)育之恩。開展為父母多做力所能及的事，對父母多說知心話，為父母過生日，為父母揉揉腰、捶捶背、洗洗腳，幫父母做飯洗衣等，體會父母的艱辛和不易，感激父母的養(yǎng)育之情。
    4、感激老師的教誨之恩。提倡開展學(xué)生向老師獻真情活動，寫一封信，談一次心，做一張賀卡，提一個建議，表一個決心，送一句話，寫一首詩歌等來表達對老師的感激之情。
    開展申報“尊師重教”示范班的活動。要求“尊師重教”班級所有學(xué)生講文明用語，遇到老師自覺向老師點頭問好，標準語言是“老師早”、“老師好”，聲音宏亮。遇見年長者（不管是教師家屬，還是校外來校辦事人員）自覺點頭問好，標準語言是“您早”、“您好”，聲音宏亮，然后逐步推廣到全校所有班級，所有同學(xué)。
    本次活動將12月定為“感恩教育”重點月，以后要經(jīng)常性開展“感恩”教育活動。
    “感恩教育”重點月活動結(jié)束后，各班將活動中取得的經(jīng)驗，收集的資料一并整理好于12月29日上報到教導(dǎo)處。學(xué)校根據(jù)活動情況評選“知恩圖報”學(xué)生6名（各年級組推薦3名學(xué)生），“尊師重教”班3個（各年級組1個），“感恩教育”活動優(yōu)秀組織班3個，優(yōu)秀主題班會一個，在學(xué)期結(jié)業(yè)典禮上表彰獎勵，使“感恩教育”長期化、主動化。
    感恩節(jié)班會活動策劃篇十一
    活動地點：x烤鴨店。
    活動內(nèi)容：吃188送，價值28元x宮爆雞一份。
    吃288送，價值38元金牌鱸魚一份。
    吃388送，價值48元白果明蝦球一份。
    注：不允許累計，每桌只限贈送一份菜品。
    凡參與此活動的顧客，不得與婚宴、包桌及一切優(yōu)惠活動同時使用，詳見店內(nèi)海報。
    最終解釋權(quán)歸梅利餐飲有限公司所有。
    利用下面的宣傳方式進行宣傳，吸引顧客的二次消費，當(dāng)顧客到吧臺結(jié)帳時，消費到以上所說的金額，收銀必須給顧客說明，免費贈送顧客菜品照片(等于代金券)引導(dǎo)顧客的二次消費心理.
    宣傳方式：
    二、印刷5000份大度16開宣傳頁，利用大河報夾報進行宣傳。
    三、制作大型戶外墻面噴繪一塊，主題突出活動內(nèi)容。
    四、印制菜品照片，注明蓋章有效，(照片上面印上金額和王總簽名和廣告語{美味--不容錯過}，背后蓋章)。
    五、水牌上面畫上手繪pop，擺放在酒店門口，主題突出活動內(nèi)容。
    六、門頭條幅制作一條，關(guān)于活動內(nèi)容的標語。
    七、短信平臺信息10000條，活動開始之前發(fā)完(分批發(fā)送)。
    感恩節(jié)班會活動策劃篇十二
    感恩，是一種歌唱生活的方式，它來自對生活的熱愛與希望。懂得感恩，便會將感恩化做一種充滿愛意的行動。為加強學(xué)生的感恩教育，同時向同學(xué)們提供展示設(shè)計水平的舞臺，學(xué)校將舉辦“明德·誠信·自強·感恩”系列活動之“感恩”卡設(shè)計比賽。比賽首先會在校區(qū)進行選拔，獲獎作品將參加由華南師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院承辦的復(fù)賽。現(xiàn)將校區(qū)選拔賽的具體事項通知如下：
    主辦單位：南海校區(qū)學(xué)生工作辦、南海校區(qū)公共藝術(shù)教育中心。
    承辦單位：南海校區(qū)信息工程與技術(shù)系工作組分團委/學(xué)生分會（籌）、南海校區(qū)書畫協(xié)會。
    5月1日到5月20日。
    （一）主題：感恩生活，感恩世界。
    選題如：
    1、感恩父母生養(yǎng)撫育之恩。
    2、感恩師長啟我懵懂之恩。
    （二）內(nèi)容和形式：
    1、文案：文字簡練、語言具有感染力，內(nèi)容健康向上，主題關(guān)聯(lián)性密切。
    2、平面：構(gòu)思巧妙，色彩鮮明，設(shè)計感強，設(shè)計要有獨特的創(chuàng)造力、視覺的沖擊力以及情感的感染力。
    3、作品以紙質(zhì)或電腦繪制的單幅或組圖為主要表現(xiàn)形式。單幅組圖規(guī)格為版面大小a4幅面，要求可折疊可不折疊，電子文件分辨率為300dpi，圖片格式為jpg。每件作品需附100字以內(nèi)的創(chuàng)意簡介填寫好登記表。
    （三）提交要求：
    1、必須以個人形式參賽，每人提交不多于3張作品。
    2、作品需要上交電子版文件和紙質(zhì)版作品。
    3、作品要求原創(chuàng)，不得有任何抄襲、剽竊行為，否則取消稿件的參賽資格。
    4、參賽個人下載報名表格填寫后，參賽作品原稿于5月14日下午前上交于校區(qū)學(xué)生活動中心314書畫訓(xùn)練室（各位參賽者請把電子版作品和作品登記表打包發(fā)送到郵箱：20xx-shxh@，文件名更改為“×ב感恩’卡參賽作品”）。
    5.參加比賽活動的作品均不退還，請作者自留底稿。組委會擁有參賽作品的使用權(quán)。參賽作品如因版權(quán)所涉及的法律糾紛，均由參賽者本人負責(zé)。
    1.參賽報名投稿。
    20xx年5月1日——20xx年5月14日。
    2.評選時間。
    20xx年5月15日—5月18日。
    一等獎：2名證書+獎金。
    二等獎：4名證書+獎金。
    三等獎：6名證書+獎金。
    優(yōu)秀獎：10名證書+精美禮品。
    注：由學(xué)院聘請有關(guān)專家組成評審委員會，根據(jù)作品的質(zhì)量和數(shù)量評選出一二三等獎及優(yōu)秀獎，頒發(fā)獎金及獲獎證書，并將獲獎作品送到華南師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院參加入圍的參評。
    海報、獎品費用。
    南海校區(qū)信息工程與技術(shù)系工作組分團委/學(xué)生分會（籌）。
    華南師范大學(xué)南海校區(qū)書畫協(xié)會。
    20xx年4月28日。
    感恩節(jié)班會活動策劃篇十三
    “心存慈孝快樂成長”感恩節(jié)小區(qū)活動。
    中國是一個禮儀之邦，祖先們?yōu)槲覀兞粝铝撕芏嗟母卸鹘陶d，“滴水之恩，定當(dāng)涌泉相報?！薄罢l言寸草心，報得三春暉?！睘榱撕霌P中華民族的傳統(tǒng)美德，全面提升孩子們的思想素質(zhì)。讓孩子懂得感恩父母、感恩老師、感恩同學(xué)、感恩自然、感恩社會、感恩身邊的一切。本小區(qū)決定舉辦首屆感恩節(jié)音樂演奏會，將提供讓孩子們展示及鍛煉自己的平臺。更重要的是增加孩子們對感恩的理解。也是共同構(gòu)建我們的和諧社區(qū)。
    20xx年x月x日。
    xx小區(qū)。
    演奏會和感恩互動。
    （1）由感恩音樂串成?！陡卸鞯男摹罚缎貘f愛媽媽》，《好媽媽》，《只要媽媽露笑臉》，《每當(dāng)我走過老師的窗前》等。
    （2）全場的人共同學(xué)習(xí)《感恩的心》手語歌，在優(yōu)美的旋律當(dāng)中感受真誠，在舞動的節(jié)奏中感受世間的美好，體會感恩。
    （3）“感恩信”匯親情。組織孩子們給父母寫一封信或一張感恩的卡片。讓所有的孩子都參與熱情高漲的氛圍中，將自己的心里話用書信向父母盡情表達。讓父母也知道，孩子們長大了，懂事了。讓父母與孩子的心更加貼近了。讓孩子們學(xué)會珍惜，學(xué)會將心中的愛表達出來。
    本小區(qū)業(yè)主。
    xx物業(yè)公司。
    結(jié)束語：感恩的主題是永恒的，是一項長期的活動，不能一蹴而就。而是在生活和學(xué)習(xí)當(dāng)中，不斷的潛移默化，不斷貫徹。將感恩做得更加人文化，趣味化。
    堅持長期做，讓孩子們在快樂參與中感恩體驗，學(xué)會學(xué)習(xí)和做人。
    感恩節(jié)班會活動策劃篇十四
    給業(yè)主一個表達自己感情的機會，提供讓業(yè)主們相互交流，傳達快樂和友好的平臺，讓業(yè)主們感受建業(yè)的熱情。
    為建業(yè)業(yè)主們提供相聚的機會，在舞蹈與歌聲的陪伴下，留下美好的回憶。用心建筑生活，專注城市人居，為推動人居典范貢獻自己的心智與才智!
    “x”
    業(yè)主與物業(yè)人員。
    活動中心樓下廣場。
    禮兵—負責(zé)會場，地毯，維修—負責(zé)燈光，線纜，保潔—座椅。
    主持—，(串詞，開場和結(jié)束詞)音響—。
    現(xiàn)場秩序—a小區(qū)和b小區(qū)各抽調(diào)2名禮兵協(xié)助。
    8：00—12：00，活動現(xiàn)場舞臺/背景/音響，進場搭建。
    12：00，搭建完畢。
    13：00，所有工作人員到位，活動小組召開現(xiàn)場工作會;安排并跟進各項準備工作的進度。
    15：30—17：30，音響調(diào)試完畢，各節(jié)目音樂試音/節(jié)目走臺;音樂及節(jié)目編號并確定次序。
    18：30，燈光安裝調(diào)試完畢;活動現(xiàn)場座位擺放到位。
    19：00，迎接業(yè)主入場。
    19：30—21：00，感恩節(jié)活動開始;按照節(jié)目流程執(zhí)行活動。
    位了配合校心理協(xié)會工作和即將到來的xx活動，幫助同學(xué)們切實解決和認識一些問題，讓同學(xué)們認識到生活的美好，“感恩”的心態(tài)的重要，特組織開展這次活動。
    “感恩生活”演講比賽。
    xx大學(xué)理學(xué)院師生。
    暫定于主教學(xué)摟xx。
    主要以海報的形式進行宣傳。在活動前三天左右就應(yīng)將海報粘貼出來，海報共需出3份，分別張貼在各大宣傳欄（男女生公寓前宣傳欄和食堂前宣傳欄）細節(jié)執(zhí)行流程：
    1、活動彩排由各個部門同學(xué)共同參考、監(jiān)督、修改，提出好的意見共同完善。
    2、現(xiàn)場布置（由組織部和活動部負責(zé)）16：30開始布置會場，18：30正式開始。
    3、現(xiàn)場秩序維持（由心理協(xié)會各干部和干事一起負責(zé)）安排好活動開始到結(jié)束時的秩序。
    4、宣布分數(shù)由主持人負責(zé)，統(tǒng)計分數(shù)由心協(xié)相關(guān)人員統(tǒng)計并有人負責(zé)監(jiān)督。
    5、前期策劃由策劃部負責(zé)，同時協(xié)調(diào)其他部門認真開展工作，不得托詞。
    6、制定詳細的參賽規(guī)則，比賽須知及平分標準（由策劃部負責(zé)）。
    7、邀請xx大學(xué)心理輔導(dǎo)老師及理學(xué)院各相關(guān)老師參加活動（由主席團負責(zé)）。
    8、向上面申請經(jīng)費和場地（由組織部負責(zé)）。
    9、宣傳海報（由宣傳部負責(zé)）。
    10、活動的總結(jié)（由活動部負責(zé)）。