自由是每個人的追求，但在現(xiàn)實中我們會面臨各種限制，如何在限制中保持自由度是一個值得思考的問題。如何培養(yǎng)良好的寫作習慣？讓我們一起探索吧。以下是一些往期總結(jié)的范文，供大家參考和借鑒。
簡歷求職發(fā)展方向篇一
新課改理念在不斷地提升，對教師的理論素養(yǎng)、個人素質(zhì)及教育教學觀念提出了更高更新的要求。作為一名青年教師，我覺得自我先要成為一名主動學習者，做學習型的教師，使自我能適應時代發(fā)展，貼合高品位要求的教育者，針對自我的特點我制定個人一年發(fā)展計劃如下：
一、自我狀況剖析:從1997年踏上工作崗位至今，已經(jīng)11年了。在這近11年的時光里，我嚴于律己，為人師表，自覺遵守個人職業(yè)道德規(guī)范，認真履行個人職責，廉潔從教，樂于奉獻。
教師是人類永恒的職業(yè)，但社會對教師條件的選取并不永恒，時代對教師的要求越來越高。教師良好的素質(zhì)并非與生俱來，而是透過理解學校教育、繼續(xù)教育即終身學習才能獲得。新的教育觀念認為終身學習是當代教師成長和發(fā)展的必由之路。樹立終身學習的觀念，抓緊分分秒秒學習充電，使學習成為自我的一種內(nèi)需，透過學習提升師德修養(yǎng)，豐富知識結(jié)構(gòu)，增強理論底蘊；工作中，用心投身教育科研的改革與實踐，從學生生命發(fā)展的高度用心探索新的課堂教學；實踐中，不斷探求、感悟、反思，時刻提醒自我用腦子工作，使自我逐步成為研究型、開拓型、全能型的個人。
二、具體實施方案。
1、教書者先強己，育人者先律己，首先要提高自我的政治思想素質(zhì)。
教師的政治取向、道德素質(zhì)、教育觀、世界觀和人生觀對學生起直接影響作用。學為人師，身為世范，引導學生樹立各種正確觀念，教育學生學會求知、學會做人、學會創(chuàng)造，培養(yǎng)學生成為與時俱進的新型人才。
2、促進個人專業(yè)發(fā)展，確立教育教學新理念。
（1）發(fā)展和學習就應是自主的，而不是依靠外部的?？傊?，個人就應成為自我發(fā)展和學習的主體、主人優(yōu)秀個人發(fā)展計劃范例工作計劃。
（2）發(fā)展和學習就應是可持續(xù)的和長期的。要認識到，個人的專業(yè)發(fā)展是分階段的、連續(xù)的，教育的知識也在不斷的增長和更新，所以，發(fā)展和學習不可能是一次性的，就應做好長期的規(guī)劃和心理準備。
（3）學習和發(fā)展的資料和途徑就應是全方位的。這天是一個開放的信息社會，信息的渠道十分廣泛，還包括社會考察、網(wǎng)絡(luò)學習、課題研究、觀摩學習、學術(shù)討論、實踐和行動研究等。此外，學習的資料也不僅僅僅局限于教材和教學法，而就應是更廣泛的知識領(lǐng)域。要了解學生，了解社會，要讓自我做一個真正的文化人。
（4）善于思考，在實踐中探求、感悟。
要堅持用腦子工作，力爭做到在反思中揚長；在審視中甄別；在前瞻中創(chuàng)新。時刻把工作與思考相結(jié)合，在思考中工作，在工作中思考，創(chuàng)造性地開展工作。
（5）樂于動筆，提高教育科研水平。
每星期抽出必須時光到閱覽室，認真閱讀教育教學雜志和理論專著，及時積累專題研究的第一手資料；嘗試進行教學案例的分析，學期結(jié)束時完成教學案例2篇；透過撰寫論文，把自我的專題研究從實踐層面提升至理論層面。用心撰寫教育教學論文，不斷提高論文質(zhì)量，力爭每學期至少有一篇論文獲獎或在市級以上報刊雜志上發(fā)表1篇論文。
3、繼續(xù)提高學歷層次，透過進修、自學考試或網(wǎng)絡(luò)教育提高學歷是適應職業(yè)的需要，也是自我發(fā)展的需要。現(xiàn)代社會很看重文憑，但求知比文憑更重要。雖然我已經(jīng)是本科學歷，已經(jīng)取得中學高級教師職稱，可是還有一個不斷提高和精益求精的理解終身教育的過程。
4、繼續(xù)更新自我的專業(yè)知識，要給學生一滴水，自我務(wù)必要有一桶水。當今世界，科技突飛猛進、信息與日俱增，社會各個領(lǐng)域的科學知識不斷由單一走向多元，不斷向更深更廣的層面發(fā)展。注意搜集專業(yè)發(fā)展的新動向、新信息，不斷更新知識，以適應時代發(fā)展的要求和學生學習的需求無疑是當代教師一項富有挑戰(zhàn)性的目標和任務(wù)。
5、注重個人素質(zhì)的培養(yǎng)，不貪名利，切實提高自身理論水平和業(yè)務(wù)水平，力求為學生創(chuàng)造最好的教育。從為應付考試到為有利于學生今后的發(fā)展帶給方便。
6、提高自我的教育潛力，教師學習、提高教育教學潛力是一項永不間斷的工作:學習專業(yè)知識、學習育人方法、學習教學技術(shù)，從書本中學、從網(wǎng)絡(luò)中學、從他人身上學、從教學實踐中學終身學習無疑是艱苦的，同時也是歡樂的。因為學習使人自強、讓人發(fā)展、教人創(chuàng)新。在今后的工作中要務(wù)實求真，成為熱愛學習、學會學習和終身學習的楷模；并將所學知識充分應用于教學實踐，以人為本，尊重學生個性，引導和啟發(fā)學生自主學習，鼓勵學生學會思考，學會自我增長和應用知識，學會懷疑和創(chuàng)新。
學習是人類生存和發(fā)展的重要手段，教師專業(yè)發(fā)展，不僅僅是時代的呼喚，教育發(fā)展的要求，也是教師教學自我提升的需要。嚴謹篤學，與時俱進，活到老，學到老是新世紀教師應有的終身學習觀。時代在發(fā)展，社會在提高，僅有把握時代脈搏，緊跟時代潮流，開拓進取，努力創(chuàng)新，勇立潮頭。僅有不斷加強理論、業(yè)務(wù)學習和繼續(xù)教育，才能經(jīng)受住極限的考驗，在超越自我的同時，實現(xiàn)自我人生價值。
總之，在今后的時光里，我會繼續(xù)發(fā)揚工作認真，樂于學習的特點，以真摯的愛，真誠的心，以及有個性的課堂教學風格吸引學生。應對新的教育課程改革，我時刻告誡自我要追求卓越，崇尚一流，拒絕平庸，注重自身創(chuàng)新精神與實踐潛力、情感、態(tài)度與價值觀的發(fā)展，使自我真正成長為不辱使命感、歷史職責感的教師，把自我的全部知識和愛心奉獻給學生、奉獻給教育事業(yè)。我相信這也是每一個教師所追求的思想境界。
簡歷求職發(fā)展方向篇二
姓名：年齡：22。
地址：廣東省國籍：中國。
婚姻狀況：未婚民族：漢族。
人才類型：普通求職。
應聘職位：教師：
求職類型：可到職日期：三個月
月薪要求：面議希望工作地區(qū)：廣州,佛山。
教育背景。
畢業(yè)院校：廣東技術(shù)師范學院。
最高學歷：本科獲得學位:畢業(yè)日期：-07
專業(yè)一：英語師范專業(yè)二：
語言能力。
外語：英語良好粵語水平：良好。
其它外語能力：
國語水平：良好。
簡歷求職發(fā)展方向篇三
姓名：
性別：女。
婚姻狀況：未婚。
年齡：25歲。
民族：漢族。
最高學歷：本科。
政治面目：黨員。
戶口所在地：韶關(guān)。
目前所在地：廣州。
民族：漢族。
求職意向。
人才類型：普通求職。
應聘職位：日語翻譯：日語翻譯、外貿(mào)跟單：文職、貿(mào)易類：采購。
求職類型：全職。
可到職日期：隨時
月薪要求：2000--3500。
希望工作地區(qū)：廣州深圳韶關(guān)。
工作經(jīng)歷。
公司名稱：廣州××貿(mào)易公司。
擔任職務(wù)：日語采購跟單。
工作描述：我在這家公司主要負責日本部分業(yè)務(wù)，我們的客人在日本具有三百多家連鎖店，在中國采購商品。我的工作內(nèi)容就是負責陪同客人選購商品，確認訂單，樣品以及跟單，到商品出貨。中間包括與日本客人的郵件與電話往來等等。
公司名稱：××××貿(mào)易株式會社。
擔任職務(wù)：日語翻譯。
工作描述：我在××××貿(mào)易株式會社工作的一年多里，擔任著翻譯包括與日本的電子郵件溝通，和日本客戶的接待，行政，跟單等多項工作。
教育背景。
畢業(yè)院校：私立華聯(lián)學院。
最高學歷：大專。
所學專業(yè)：經(jīng)貿(mào)日語。
語言能力。
外語：日語 良好。
國語水平：優(yōu)秀。
粵語水平：優(yōu)秀。
工作能力及其他專長。
日語翻譯具有較強的日語聽、說、讀、寫能力和日漢互譯能力，在工作中負責商品的報價及日本方面郵件的對應，和一些日常上的口譯。制作標書，以及售后服務(wù)等工作。
熟練應用word、excelpowerpoint等辦公軟件，擅長日語文字輸入法，熟悉網(wǎng)上信息搜索，能利用網(wǎng)絡(luò)尋找資源。
性格開朗，善于與人溝通，有很強的團隊合作精神，工作細心認真且責任感強。
個人聯(lián)系方式。
聯(lián)系電話：×××××××××××。
電子郵箱：
簡歷求職發(fā)展方向篇四
工作描述：
在河北北方學院附屬第一醫(yī)院(省三甲醫(yī)院)進行實習，輪轉(zhuǎn)科室有婦產(chǎn)科、呼吸內(nèi)科、神經(jīng)內(nèi)科、泌尿外科、急診、icu、手術(shù)室等科室。
經(jīng)過一年的臨床實踐，已具備較為扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識和臨床經(jīng)驗，整體素質(zhì)有了提高。培養(yǎng)了敏銳的觀察力、正確的判斷力、獨立完成工作的能力，以及嚴謹踏實的工作態(tài)度。學會用細心愛心耐心責任心對待患者，適應了整體護理的發(fā)展需要。
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簡歷求職發(fā)展方向篇五
您好！下面我來介紹一下自己的基本情況，希望能給你留下好的印象。
我叫xxx，今年x歲，漢族，是（專業(yè)名）畢業(yè)生。我平時喜歡看書、上網(wǎng)瀏覽信息，還常打籃球。我的性格比較開朗、隨和，能與親人朋友和睦相處，并且對生活充滿信心。
(接著寫何時在校內(nèi)擔任過什么職務(wù)啊，在任期間如何啊，工作得到大家的認可啊，這些，反正要讓考官覺得你在學校有良好的校園生活！）。
接著寫一些社會經(jīng)驗之類的`，如：做過什么兼職啊，從中學到什么啊。(最后）(信息來源于大學生個人簡歷網(wǎng)http:///請注明)我是一個善于學習的人，而且勤快、能吃苦耐勞，同時為人謙虛，日后如果能在貴公司工作，一定能與公司很好的融合起來，并與公司其他成員相處融??！
我的介紹完畢，謝謝！
簡歷求職發(fā)展方向篇六
1．使自我加速的成長和發(fā)展。教學上努力向著貼合學生學習生活和所在學科教研組發(fā)展需要的方向而前進，要做到：自我的教學方法有利于學生的持續(xù)發(fā)展，有利于我自身的持續(xù)發(fā)展，貼合學科組和學校的持續(xù)發(fā)展要求。在學生那里找到自我發(fā)展的機遇。
2．謙虛、反思、團結(jié)、自信。平時的教學工作中，進取主動地向其他教師學習，樂于請教其他教師的指正與幫忙，努力學習新教學理念和方法，并結(jié)合實際情景改善自我的教學理念與方式。在工作生活中，要進取參加教研組的各項活動，樹立團隊意識，創(chuàng)新意識，為教研組的發(fā)展貢獻自我的一份力量。
二、我的目標。
1．注重教師素質(zhì)修養(yǎng)。師德好，是當一名好教師的前提；業(yè)務(wù)精，是當一名好教師的基礎(chǔ)；身體好，是當一名好教師的保證。在業(yè)余時間，認真觀察老教師如何對學生進行德育教育如何嚴格自我的，從而提高自我的德育本事和自我的師德；對專業(yè)知識與其他科學知識廣泛的閱讀與學習，不斷更新和充實自我的文化素養(yǎng)；進取參加體育鍛煉，使自我有本事勝任學校交給的各項任務(wù)。
2．重視學生的發(fā)展。以學生個人的發(fā)展，作為自我教學的最終目標。在課堂教學中既要講知識，更要講人格。我所有努力的目標，是使我們的學生學會做人、學會學習、學會生存。使學生既能全面，又能可持續(xù)的發(fā)展。
三、具體的實施方式。
1．認真準備和完成每一堂課。
無論每一堂課，都要認真研讀課標，明確每一堂課的教學目標，并根據(jù)這個來完成自我的教學設(shè)計，教案做作兩邊，課前種一份教案，課后在重新做一份教案。在課堂實施的時候，盡量能把字自我的教學設(shè)計完成，但也要靈活應變，充分研究到學生的要求，他們怎樣學才是最好的。在課后進取反思與總結(jié)，在缺陷中尋找自我提高的方式。對于一個學期必須制定一個完整的教學計劃，使學生的學習能夠有連貫性，也能夠一張一弛，設(shè)計多種上課形式，不讓學生對于課堂產(chǎn)生厭倦于疲勞。
2．學習教育教學理論有選擇的每學期讀好一本教育教學理論書，用好教育資源，以備課組為中心，加強教育教學理論與實踐的結(jié)合，用理論指導實踐，不斷解決學生的思想實際問題，提高課堂教學的效果，為輕負擔、高效益打好扎實的理論基礎(chǔ)。在課余時間，根據(jù)教學需要變化，要多多研讀所教專業(yè)的專業(yè)書籍。這些資料的學習，是為了努力調(diào)高自我的專業(yè)素養(yǎng)，以便上課能夠用源源不斷的故事。
3．對一些學生做長期跟蹤研究在學生中確定一兩個人，做動態(tài)的研究觀察，對他們學習狀態(tài)進行觀察和記錄，每周與他們交談一次，熟悉他們的學習心理成長過程，這樣我有助于我更好的了解學生的學習動態(tài)和他們的心理學習需要。也能夠是自我盡快融入教師這個主角。
4．認真謙虛地向其他教師學習每個星期爭取多的聽課時間，至少一周兩次，主動邀請自我?guī)煾岛推渌處?，來聽自我的課，虛心聽取他們的'意見，主動學習他們的好的教育教學方式，并運用的在自我的工作中去。
5．總結(jié)與反思每一課上以后都要寫一段反思的文字，一個月把自我的反思正理成總結(jié)。對于，平時對學生的管理與交流，每周也作一次總結(jié)，記錄下自我工作的順利的部分和失敗的部分，在今后的工作中，研究解決的方式方法。
一.個人基本情景分析。
從1993踏上工作崗位至今，我在白山師院附屬小學工作已經(jīng)17年了。做為一名小學高級教師，我能不斷地學習，掌握較多的教育教學知識，在工作中我也能認認真真、一絲不茍地做好自我的事情，對于學校的工作也能進取參與。早在19xx年就拿到漢語言本科自學考試畢業(yè)證書。另外普通話和計算機以及因特爾末來教育都已過關(guān)并拿到證書。
目前所不足的是：首先，我感到在學習上對自我有所放松，以工作代替了學習，導致自我迷失了發(fā)展方向。其次，由于缺乏學習，造成工作中缺乏思考，無法創(chuàng)造性的開展工作，使自我逐步淪為“算盤珠子”，領(lǐng)導撥一撥，動一動，怎樣撥，怎樣動。同時，學習上的欠缺，也造成了理論功底不扎實，缺乏理論積淀，所以也就害怕寫文章，使自我的專題研究大多停留在實踐層面，無法提升到理論層面上。第三點就是上課的教學質(zhì)量還處在中等水平，教學科研工作參與不夠。
二個人專業(yè)成長規(guī)化。
近期目標（到20xx年末）。
1、注重借鑒學習，逐漸內(nèi)化，提高自我的教研本事，上課的教學質(zhì)量到達良好的水平。
2、記錄自我在常規(guī)教學工作的一些成敗的事例，進行反思，找出成功的關(guān)鍵或問題所在。
3、寫個人的成長計劃，做好常規(guī)工作和備課工作。
4、做好教研組互聽互評工作，聽課后多聽取其他教師的提議和進行反思。
5、做好本學期個人成長計劃落實的總結(jié)工作。
中期目標（20xx年——20xx年）。
1．堅持不斷學習，提高學科功底。
新的課程理念、新的教材、新的課程評價觀，強烈沖擊著現(xiàn)有的教師教育體系，對廣大教師提出了新的更高的要求，促使教師必須加強學習、進修，盡快提高專業(yè)化水平，力求有扎實的學術(shù)根底，廣闊的學術(shù)視野，不斷更新知識、追逐學術(shù)前沿的意識，以主人翁的心態(tài)投入到課程改革的浪潮中。
2．進取投入科研工作，每年要有論文、有研究課，出成果。
3．在教育教學實踐中有意識地鍛煉培養(yǎng)自我各方面的本事發(fā)展：
長期目標（20xx年——20xx年）。
1、知識結(jié)構(gòu)。
（1）、普通文化知識扎實。
（2）、學科專業(yè)知識深厚。
（3）、教育專業(yè)知識廣博。
（4）、個人實踐知識豐富。
2、本事結(jié)構(gòu)。
（1）、口頭表達本事。
（2）、寫作本事。
（3）、交往溝通本事。
（4）、情感智力。
（5）、組織管理本事。
（6）、教育、教學本事。
（7）、課程設(shè)計與開發(fā)本事。
（8）、終身學習本事。
（9）、教科研本事。
（10）、信息收集處理本事。
3、品格結(jié)構(gòu)。
（1）、具備良好的個人品格，教書育仁、為人師表。
（2）、具有專業(yè)理論知識，遵循職業(yè)倫理規(guī)范。
4、人才結(jié)構(gòu)。
到20xx年力爭成為學?？蒲行兔處?。
三具體措施與策略：
（一）每學期做到：每周寫一篇教學反思；每月寫一個評價案例或教學設(shè)計；確立一個專題研究，寫一份研究專題報告；寫一篇經(jīng)驗總結(jié)；讀一本教育專著；寫一本讀書筆記；手中有一份自訂刊物；建立一個成長記錄袋、制作個人網(wǎng)頁。
（二）1、爭取堅持記教育教學日記，養(yǎng)成及時反思和勤于積累的習慣。每一天有意識、有計劃地背記一些詩、詞、名段、名篇。扎實普通文化知識本人打算三年里閱讀以下書籍，做好讀書筆記，使知識不斷積累，思想與時俱進蘇霍姆林斯基的《給教師的提議》、《怎樣培養(yǎng)真正的人》、朱智賢和林崇德的《思維發(fā)展心理學》、美國的莫里斯l比格著的《學習的基本理論與教學實踐》、葉圣陶的《語文教學論文集》、《于漪文集》（三本）、朱光潛的《談美書簡》、《歌德談話錄》、《中國詩史》及一些中外名著等。每一天擠出30分鐘的閱讀時間。
2、努力改善課堂教學，千方百計激發(fā)學生的學習興趣，使他們變“苦學”為“樂學”。
3、認真上好每一節(jié)課，把教學本事的提高落實在每一天的課堂教學中。認真參加每一次的教研活動，認真思考并虛心學習。
4、認真對待每一個學生，認真處理每一件事情，認真對待每一次班級活動，把班級管理本事的提高落實在每一天的班級管理中。
（三）對實踐的提升。
1、利用每學期開一節(jié)公開課的機會匯報教學科研成果。認真作案例分析。
2、經(jīng)過學生評價和考試成績檢驗課堂教學本事，力爭使所教的同類學生有較大提高，教學成績到達良好。
3、提高教育本事。包括全面了解學生的本事、正確評價學生的本事、轉(zhuǎn)化后進生的本事、指導學生與人交往的本事、教師“身教”的本事等。盡管已有17年的教齡，但應對今日的教育教學對象，必須不斷加強學習，異常是加強對教育學、心理學的學習，有了理論的支撐才有底蘊。僅有采用適合今日的學生的教育教學方法，才能取得好的教育教學效果。經(jīng)過向?qū)W習優(yōu)秀班任學習和副班任管理工作，提升班級管理的本事。
4、教育、教學本事提高教學本事。運用其指導教學的本事、掌握和運用教材的本事、選擇和運用教學參考書的本事、編寫教案的本事、選擇和運用教學方法的本事、激發(fā)學生學習興趣的本事、指導學生學習方法的本事、因材施教的本事、實施目標教學的本事、組織課堂教學的本事、教學測試本事、制作和使用多媒體教學課件的本事等。
5、信息收集處理本事將現(xiàn)代信息技術(shù)運用到課堂教學中去。對現(xiàn)代信息技術(shù)的運用作出調(diào)整，積累整理一些課件。
6、經(jīng)過學期末總結(jié)，匯報自已的不足和提高情景。
7、每學期力爭寫出一篇有較高質(zhì)量的教育教學論文。
20xx年，我們將深入貫徹落實十八大會議精神，結(jié)合我市實際，進一步統(tǒng)一思想、加強領(lǐng)導、創(chuàng)新機制、強化措施，促進全年安全生產(chǎn)形勢持續(xù)穩(wěn)定好轉(zhuǎn)。
首先是建立“一個目標”。堅持以“科學發(fā)展，安全發(fā)展”為總要求，以強化企業(yè)安全生產(chǎn)主體職責為主線，進一步控制事故總量，減少一般事故、遏制較大以上事故，實現(xiàn)安全生產(chǎn)事故三項指標零增長。
其次是實現(xiàn)“兩個突破”。一是在安監(jiān)機構(gòu)和隊伍建設(shè)方面有新突破。進一步理順基層安監(jiān)機構(gòu)和隊伍關(guān)系，加大對安監(jiān)隊伍理論、業(yè)務(wù)及黨風廉政方面的教育和培訓力度，努力打造一支作風正、業(yè)務(wù)精的高素質(zhì)安監(jiān)隊伍。二是在企業(yè)主體職責方面有新突破。加強安全生產(chǎn)行政執(zhí)法，加大宣傳力度，強化政策引導，提高監(jiān)管的有效性，督促企業(yè)負責人認真履行安全投入、安全培訓、安全制度等方面的安全生產(chǎn)管理職責，切實提升企業(yè)安全生產(chǎn)本質(zhì)水平。
第三是完善“三項機制”。一是進一步完善安全生產(chǎn)考核獎懲機制。繼續(xù)修訂完善年度對部門、鎮(zhèn)街的安全生產(chǎn)考核細則，明確目標管理職責和全年工作任務(wù)，不斷加強和完善網(wǎng)格化管理職責體系，強化安全生產(chǎn)事前問責制度和事故職責追究制度。二是進一步完善企業(yè)誠信機制建設(shè)。建立由財政、金融、經(jīng)濟、供電等多部門共同參與的企業(yè)誠信平臺，實現(xiàn)信息共享，建立完善激勵和約束機制，促進企業(yè)自覺履行安全生產(chǎn)主體職責。三是進一步完善隱患排查治理長效機制。結(jié)合信息化建設(shè)工作，逐步建立企業(yè)隱患排查數(shù)據(jù)庫。進一步完善定期暗訪、市領(lǐng)導督查和重大事故隱患掛牌督辦等機制，做到隱患排查治理制度化、規(guī)范化。
第四是強化“四項工作”。一是切實深化重點行業(yè)領(lǐng)域的專項整治。在鞏固成果的基礎(chǔ)上，結(jié)合分行業(yè)治理、協(xié)會自治等措施，深入開展“打非治違”、“四加一”集中整治等安全生產(chǎn)專項行動，研究分析階段性事故特點和監(jiān)管薄弱環(huán)節(jié)，強化對人員密集場所、道路交通、建筑施工、危險化學品、礦山、煙花爆竹等重點和高危行業(yè)的隱患排查治理，遏制生產(chǎn)安全事故的發(fā)生。二是切實推進安全生產(chǎn)標準化建設(shè)。根據(jù)上級部署，制定工作計劃，加強引導，提高企業(yè)創(chuàng)標進取性，規(guī)范程序，切實完成標準化建設(shè)任務(wù)。三是切實加強安全生產(chǎn)源頭管理工作。嚴格安全準入標準，把好源頭關(guān)，確保安全設(shè)施“三同時”制度落實到位。同時，進一步優(yōu)化行政審批流程，做好行政許可和登記備案工作，并加強對持證企業(yè)監(jiān)督檢查。四是切實完善事故應急救援體系建設(shè)。進一步完善市、鎮(zhèn)街、村居三級應急救援體系建設(shè)，整合社會應急救援資源，建立完善應急救援專家?guī)旌筒灰粯有袠I(yè)的專家組，不斷健全事故應急救援預案，并組織開展預案的宣傳和演練，提高處置事故的本事。
簡歷求職發(fā)展方向篇七
對會計工作的熱愛促使我想成為一名真正的會計人，想在會計方面一腳一腳扎實的走下去。所以我想全方面掌握會計工作，找到一個能讓自己畢生從事的職業(yè)。
雖然我的會計工作經(jīng)驗不是很多，但我有扎實的會計理論基礎(chǔ)，而且考下了中級職稱，還經(jīng)常通過書籍及網(wǎng)絡(luò)的方式不斷補充自己的財務(wù)知識、不斷鍛煉自己的實操技能。
我愿意從最基本的會計工作做起，并在工作中不斷學習、不斷鉆研、不斷提高自己的工作能力，不斷的給企業(yè)創(chuàng)造更大的效益，爭取早日成為一名合格、優(yōu)秀的`會計人員。
我是xxxx大學xxxx系的一名學生，即將面臨畢業(yè)。
xxxx大學是我國xxxx人才的重點培養(yǎng)基地，具有悠久的歷史和優(yōu)良的傳統(tǒng)，并且素以治學嚴謹、育人有方而著稱;xxxx學xxxx系則是全國xxxx學科基地之一。在這樣的學習環(huán)境下，無論是在知識能力，還是在招聘素質(zhì)修養(yǎng)方面，我都受益非淺。
四年來，在師友的嚴格教益及招聘的努力下，我具備了扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識，系統(tǒng)地掌握了xxxx、xxxx等有關(guān)理論;熟悉涉外工作常用禮儀;具備較好的英語聽、說、讀、寫、譯等能力;能熟練操作計算機辦公軟件。同時，我利用課余時間廣泛地涉獵了大量書籍，不但充實了自己，也培養(yǎng)了自己多方面的技能。更重要的是，嚴謹?shù)膶W風和端正的學習態(tài)度塑造了我樸實、穩(wěn)重、創(chuàng)新的性格特點。
此外，我還積極地參加各種社會活動，抓住每一個機會，鍛煉自己。大學四年，我深深地感受到，與優(yōu)秀學生共事，使我在競爭中獲益;向?qū)嶋H困難挑戰(zhàn)，讓我在挫折中成長。祖輩們教我勤奮、盡責、善良、正直;中國人民大學培養(yǎng)了我實事求是、開拓進取的作風。我熱愛貴單位所從事的事業(yè)，殷切地期望能夠在您的領(lǐng)導下，為這一光榮的事業(yè)添磚加瓦;并且在實踐中不斷學習、進步。
收筆之際，鄭重地提一個小小的要求：無論您是否選擇我，尊敬的領(lǐng)導，希望您能夠接受我誠懇的謝意!
6年來一直在中國500強企業(yè)中供職，從底層銷售人員做起，一步一步走上中層銷售管理層面。熟悉銷售工作中的各個環(huán)節(jié)，熟悉各個通路的切入與操作，與轄區(qū)內(nèi)的各級通路客戶建立了良好的合作關(guān)系(包括ka類賣場)。能夠快速有效的、合理的處理轄區(qū)內(nèi)突發(fā)性危機事件。能夠不折不扣的完成公司下達的各項銷售任務(wù)，較好的配合行銷部門審核與結(jié)算公司給予的各項費用資源。勝任各級銷售工作。
發(fā)展方向：獨立負責單獨區(qū)域與客戶的管理，能夠可以充分發(fā)揮從管理細節(jié)處入手要效益的效果?？梢耘c團隊充分合作完成公司下達的各項銷售指標與行銷方案。
其他要求：一切按照國家法律規(guī)定的條款執(zhí)行福利待遇即可。最好的情況是可以接受新的企業(yè)文化培訓。
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簡歷求職發(fā)展方向篇八
本人于20xx年8月1日加入智定科技這個大家庭，又有幸在8月16日開始的培訓過程中結(jié)識了16位各個部門的同學和同事，在培訓課程過半的今日，我在此抒發(fā)一下個人的情感，并規(guī)劃今后在智定公司內(nèi)的個人目標及發(fā)展方向。
一、短期目標。
3、增加自我增值的途徑，使個人價值得到體現(xiàn)，完成公司交予的各項任務(wù)。
二、長期目標。
完成自我價值體現(xiàn)，實現(xiàn)個人在公司里的經(jīng)濟價值，提升個人社會價值，證明自我的心理價值。完善個人增值體系，努力開拓業(yè)務(wù)藍海，確保自身競爭力。
三、看清自我，展望未來。
1、個人優(yōu)勢：
1）語言本事較強，能夠和客戶流暢溝通；
2）交際本事較強，社會關(guān)系網(wǎng)絡(luò)上佳；
3）文字組織本事較好，能夠?qū)Τ跫壩谋具M行修改；
4）有必須法務(wù)本事，能夠進行合同文本初定；
5）項目組織本事尚可，能夠合理調(diào)配各種資源；
2、個人短板。
1）專業(yè)知識方面較為薄弱；
2）專項工作網(wǎng)絡(luò)關(guān)系尚需整理或重建；
3）轉(zhuǎn)型期間工作開展尚需重新規(guī)劃；
4）團隊相處時間較短，默契和團結(jié)度尚需磨合。
3、解決方法。
1）強化自身優(yōu)勢，與團隊伙伴進行互補；
2）多與伙伴進行互動和溝通，培養(yǎng)團隊協(xié)作默契；
3）在日常工作中采取“多聽、多看、多想、多問”的`方法，努力學習各項專業(yè)知識，像海綿吸水一般汲取工作中的養(yǎng)分，做好團體交予的各項工作。
1、幫忙所處團隊實現(xiàn)提高，與團隊伙伴共同前進；
2、幫忙公司實現(xiàn)業(yè)績與利潤的增長，使個人和企業(yè)之間實現(xiàn)雙贏；
3、做好自身本職工作，實現(xiàn)個人在公司里的經(jīng)濟價值，提升個人社會價值，證明自我的心理價值。
以上是我本人的一點愚識淺見，今日表達出來，尚望與坐各位教師與同仁能不吝賜教。
業(yè)務(wù)二組：xx。
簡歷求職發(fā)展方向篇九
我是xxxx大學xxxx系的一名學生，即將面臨畢業(yè)。
xxxx大學是我國xxxx人才的重點培養(yǎng)基地，具有悠久的歷史和優(yōu)良的傳統(tǒng)，并且素以治學嚴謹、育人有方而著稱；xxxx學xxxx系則是全國xxxx學科基地之一。在這樣的學習環(huán)境下，無論是在知識能力，還是在個人素質(zhì)修養(yǎng)方面，我都受益非淺。
四年來，在師友的嚴格教益及個人的努力下，我具備了扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識，系統(tǒng)地掌握了xxxx、xxxx等有關(guān)理論；熟悉涉外工作常用禮儀；具備較好的英語聽、說、讀、寫、譯等能力；能熟練操作計算機辦公軟件。同時，我利用課余時間廣泛地涉獵了大量書籍，不但充實了自己，也培養(yǎng)了自己多方面的技能。更重要的是，嚴謹?shù)膶W風和端正的學習態(tài)度塑造了我樸實、穩(wěn)重、創(chuàng)新的性格特點。
此外，我還積極地參加各種社會活動，抓住每一個機會，鍛煉自己。大學四年，我深深地感受到，與優(yōu)秀學生共事，使我在競爭中獲益；向?qū)嶋H困難挑戰(zhàn)，讓我在挫折中成長。祖輩們教我勤奮、盡責、善良、正直；中國人民大學培養(yǎng)了我實事求是、開拓進取的作風。我熱愛貴單位所從事的事業(yè)，殷切地期望能夠在您的領(lǐng)導下，為這一光榮的事業(yè)添磚加瓦；并且在實踐中不斷學習、進步。
收筆之際，鄭重地提一個小小的要求：無論您是否選擇我，尊敬的領(lǐng)導，希望您能夠接受我誠懇的謝意！
簡歷求職發(fā)展方向篇十
1、在求職方向時第一要知道的就是個人求職方向定位。作為求職者首先是自身定位，你能做什么工作與職位，還是說你喜歡或希望從事那個行業(yè)，只要給自己定位好了角了市場才能讓自己有清楚的目標。
2、如果你自己覺得你不是大人物不能改變世界的生活水平這時就要跟著生活來改變自己，是社會或者說市場需要什么時而自己就做什么，這就是根據(jù)市場走的，然后在工作中追求發(fā)展。
4、畢業(yè)生在求職簡歷中不要個人工作發(fā)展還是個人理想為好，談理想談發(fā)展的人都是有一定的背景與能力的，有錢人可談理想，有錢人可談發(fā)展規(guī)劃，那么畢業(yè)生剛剛在學校出來也不知道社會的水有多深，所以大學生個人簡歷網(wǎng)hr不建議畢業(yè)生在簡歷寫發(fā)展方向。
一、分析當前需求
不知道該如何開始?那么可以先嘗試著寫下10件，你認為在接下去3年在職業(yè)發(fā)展中應該做的`事情，當然，并不是空想主義，而是要符合現(xiàn)階段狀況發(fā)展的事情。
二、swot分析
從以上列出的10件事情進行分析，從自己的性格、優(yōu)劣勢等方面，分析潛在的一些職業(yè)生涯中的機遇和挑戰(zhàn)。并且認清和理解自己目前所處的位置和工作職責。
三、制定長短期目標
根據(jù)你所分析出來的情況，制定適合自己職業(yè)發(fā)展的短期目標和長期目標。例如，當前的需求是想要積累工作經(jīng)驗，拓展人脈，以及通過自己的努力獲得不錯的工資。那么接下去的職業(yè)發(fā)展，必然是比較清晰明朗的?？梢赃x擇成為銷售員或者業(yè)務(wù)員，而這也就要求了一定的演講技能和交流溝通技能。而對于這個長期目標，則可以通過一個個短期目標來作為鋪墊并實現(xiàn)。
四、寫下阻礙
在達到目標的過程中，必然有一些阻礙的存在。例如所處的劣勢條件，自身的不足等，都是阻礙。而且這些劣勢條件和不足一定是和目標有所關(guān)聯(lián)的。當然，這并不是要分析自己所有的缺點，而是在素質(zhì)方面、知識方面、能力方面、創(chuàng)造力方面、財力方面或是行為習慣等方面的不足。當這些不足成為你實現(xiàn)目標的阻礙時，就必須讓自己不斷精進，不斷進步，突破阻礙。
五、提升技能
面對你的發(fā)展方向和目標，可能會需要學習和掌握新的技能或者提高原有技能。因此要給自己一個明確且有期限的學習計劃。
六、尋求幫助
通過一些外在的監(jiān)督和幫助，能夠讓你距離自己的發(fā)展目標更近一步。
七、定位自己
為自己找到準確的定位，并制定一個明確的發(fā)展計劃，確保自己有進一步的提升。思考自己目前的工作狀況，反思企業(yè)對你的要求和期望。有哪些業(yè)績和貢獻能夠讓你在企業(yè)中脫穎而出。清楚地定位自己在企業(yè)中的位置，尋找自己的亮點，讓企業(yè)認可你的價值，以保證自己處于不斷進步之中。
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簡歷求職發(fā)展方向篇十一
新課改理念在不斷地提升，對教師的理論素養(yǎng)、個人素質(zhì)及教育教學觀念提出了更高更新的要求。作為一名青年教師，我覺得自我先要成為一名主動學習者，做學習型的教師，使自我能適應時代發(fā)展，貼合高品位要求的教育者，針對自我的特點我制定個人一年發(fā)展計劃如下：
一、自我狀況剖析:從1997年踏上工作崗位至今，已經(jīng)11年了。在這近11年的時光里，我嚴于律己，為人師表，自覺遵守個人職業(yè)道德規(guī)范，認真履行個人職責，廉潔從教，樂于奉獻。
教師是人類永恒的職業(yè)，但社會對教師條件的選取并不永恒，時代對教師的要求越來越高。教師良好的素質(zhì)并非與生俱來，而是透過理解學校教育、繼續(xù)教育即終身學習才能獲得。新的教育觀念認為終身學習是當代教師成長和發(fā)展的必由之路。樹立終身學習的觀念，抓緊分分秒秒學習充電，使學習成為自我的一種內(nèi)需，透過學習提升師德修養(yǎng)，豐富知識結(jié)構(gòu)，增強理論底蘊；工作中，用心投身教育科研的改革與實踐，從學生生命發(fā)展的高度用心探索新的課堂教學；實踐中，不斷探求、感悟、反思，時刻提醒自我用腦子工作，使自我逐步成為研究型、開拓型、全能型的個人。
二、具體實施方案。
1、教書者先強己，育人者先律己，首先要提高自我的政治思想素質(zhì)。
教師的政治取向、道德素質(zhì)、教育觀、世界觀和人生觀對學生起直接影響作用。學為人師，身為世范，引導學生樹立各種正確觀念，教育學生學會求知、學會做人、學會創(chuàng)造，培養(yǎng)學生成為與時俱進的新型人才。
2、促進個人專業(yè)發(fā)展，確立教育教學新理念。
（1）發(fā)展和學習就應是自主的，而不是依靠外部的?？傊?，個人就應成為自我發(fā)展和學習的主體、主人優(yōu)秀個人發(fā)展計劃范例工作計劃。
（2）發(fā)展和學習就應是可持續(xù)的和長期的。要認識到，個人的專業(yè)發(fā)展是分階段的、連續(xù)的，教育的知識也在不斷的增長和更新，所以，發(fā)展和學習不可能是一次性的，就應做好長期的規(guī)劃和心理準備。
（3）學習和發(fā)展的資料和途徑就應是全方位的。這天是一個開放的信息社會，信息的渠道十分廣泛，還包括社會考察、網(wǎng)絡(luò)學習、課題研究、觀摩學習、學術(shù)討論、實踐和行動研究等。此外，學習的資料也不僅僅僅局限于教材和教學法，而就應是更廣泛的知識領(lǐng)域。要了解學生，了解社會，要讓自我做一個真正的文化人。
（4）善于思考，在實踐中探求、感悟。
要堅持用腦子工作，力爭做到在反思中揚長；在審視中甄別；在前瞻中創(chuàng)新。時刻把工作與思考相結(jié)合，在思考中工作，在工作中思考，創(chuàng)造性地開展工作。
（5）樂于動筆，提高教育科研水平。
每星期抽出必須時光到閱覽室，認真閱讀教育教學雜志和理論專著，及時積累專題研究的第一手資料；嘗試進行教學案例的分析，學期結(jié)束時完成教學案例2篇；透過撰寫論文，把自我的專題研究從實踐層面提升至理論層面。用心撰寫教育教學論文，不斷提高論文質(zhì)量，力爭每學期至少有一篇論文獲獎或在市級以上報刊雜志上發(fā)表1篇論文。
3、繼續(xù)提高學歷層次，透過進修、自學考試或網(wǎng)絡(luò)教育提高學歷是適應職業(yè)的需要，也是自我發(fā)展的需要?，F(xiàn)代社會很看重文憑，但求知比文憑更重要。雖然我已經(jīng)是本科學歷，已經(jīng)取得中學高級教師職稱，可是還有一個不斷提高和精益求精的理解終身教育的過程。
4、繼續(xù)更新自我的專業(yè)知識，要給學生一滴水，自我務(wù)必要有一桶水。當今世界，科技突飛猛進、信息與日俱增，社會各個領(lǐng)域的科學知識不斷由單一走向多元，不斷向更深更廣的層面發(fā)展。注意搜集專業(yè)發(fā)展的新動向、新信息，不斷更新知識，以適應時代發(fā)展的要求和學生學習的需求無疑是當代教師一項富有挑戰(zhàn)性的目標和任務(wù)。
5、注重個人素質(zhì)的培養(yǎng)，不貪名利，切實提高自身理論水平和業(yè)務(wù)水平，力求為學生創(chuàng)造最好的教育。從為應付考試到為有利于學生今后的發(fā)展帶給方便。
6、提高自我的教育潛力，教師學習、提高教育教學潛力是一項永不間斷的工作:學習專業(yè)知識、學習育人方法、學習教學技術(shù)，從書本中學、從網(wǎng)絡(luò)中學、從他人身上學、從教學實踐中學終身學習無疑是艱苦的，同時也是歡樂的。因為學習使人自強、讓人發(fā)展、教人創(chuàng)新。在今后的工作中要務(wù)實求真，成為熱愛學習、學會學習和終身學習的楷模；并將所學知識充分應用于教學實踐，以人為本，尊重學生個性，引導和啟發(fā)學生自主學習，鼓勵學生學會思考，學會自我增長和應用知識，學會懷疑和創(chuàng)新。
學習是人類生存和發(fā)展的重要手段，教師專業(yè)發(fā)展，不僅僅是時代的呼喚，教育發(fā)展的要求，也是教師教學自我提升的需要。嚴謹篤學，與時俱進，活到老，學到老是新世紀教師應有的終身學習觀。時代在發(fā)展，社會在提高，僅有把握時代脈搏，緊跟時代潮流，開拓進取，努力創(chuàng)新，勇立潮頭。僅有不斷加強理論、業(yè)務(wù)學習和繼續(xù)教育，才能經(jīng)受住極限的考驗，在超越自我的同時，實現(xiàn)自我人生價值。
總之，在今后的時光里，我會繼續(xù)發(fā)揚工作認真，樂于學習的特點，以真摯的愛，真誠的心，以及有個性的課堂教學風格吸引學生。應對新的教育課程改革，我時刻告誡自我要追求卓越，崇尚一流，拒絕平庸，注重自身創(chuàng)新精神與實踐潛力、情感、態(tài)度與價值觀的發(fā)展，使自我真正成長為不辱使命感、歷史職責感的教師，把自我的全部知識和愛心奉獻給學生、奉獻給教育事業(yè)。我相信這也是每一個教師所追求的思想境界。
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簡歷求職發(fā)展方向篇十二
今年轉(zhuǎn)到技術(shù)部門來一向為了自我目標努力!奮斗，勤奮學習，刻苦工作，今年我的個人發(fā)展方向有三點：
2、表達本事，在轉(zhuǎn)到技術(shù)部門以來!
我一向在努力學習表達本事，總體來說一年比一年要更專研，我期望在這下半年里自我能更有效表達自我方式語言，更期望公司各位銷售能多給我們上上表達方式和說話方式銷售技巧，這樣自我想表達說出的話更能讓客戶明確，清楚的傳到達客戶那。
3、十月份想轉(zhuǎn)銷售部門，計劃如下!
1、首先先學會如何制作報價單，然后再學習如何合同上一些細節(jié)，
2、轉(zhuǎn)銷售以后再這幾個月多跑幾個地方，比如，施耐德，中建電子，和一些工程策劃人!更重要利用身邊每一個資源，對于老客戶，和固定客戶，要經(jīng)常堅持聯(lián)系，在有時間有條件的情景下，送一些小禮物或宴請客戶，好穩(wěn)定與客戶關(guān)系。
要不斷加強業(yè)務(wù)方面的學習，多看書，上網(wǎng)查閱相關(guān)資料，與同行們交流，向他們學習更好的方式方，方法。
簡歷求職發(fā)展方向篇十三
本人于20xx年8月1日加入智定科技這個大家庭，又有幸在8月16日開始的培訓過程中結(jié)識了16位各個部門的同學和同事，在培訓課程過半的今日，我在此抒發(fā)一下個人的情感，并規(guī)劃今后在智定公司內(nèi)的個人目標及發(fā)展方向。
一、短期目標。
3、增加自我增值的途徑，使個人價值得到體現(xiàn)，完成公司交予的各項任務(wù)。
二、長期目標。
完成自我價值體現(xiàn)，實現(xiàn)個人在公司里的經(jīng)濟價值，提升個人社會價值，證明自我的心理價值。完善個人增值體系，努力開拓業(yè)務(wù)藍海，確保自身競爭力。
三、看清自我，展望未來。
1、個人優(yōu)勢：
1）語言本事較強，能夠和客戶流暢溝通；
2）交際本事較強，社會關(guān)系網(wǎng)絡(luò)上佳；
3）文字組織本事較好，能夠?qū)Τ跫壩谋具M行修改；
4）有必須法務(wù)本事，能夠進行合同文本初定；
5）項目組織本事尚可，能夠合理調(diào)配各種資源；
2、個人短板。
1）專業(yè)知識方面較為薄弱；
2）專項工作網(wǎng)絡(luò)關(guān)系尚需整理或重建；
3）轉(zhuǎn)型期間工作開展尚需重新規(guī)劃；
4）團隊相處時間較短，默契和團結(jié)度尚需磨合。
3、解決方法。
1）強化自身優(yōu)勢，與團隊伙伴進行互補；
2）多與伙伴進行互動和溝通，培養(yǎng)團隊協(xié)作默契；
3）在日常工作中采取“多聽、多看、多想、多問”的`方法，努力學習各項專業(yè)知識，像海綿吸水一般汲取工作中的養(yǎng)分，做好團體交予的各項工作。
1、幫忙所處團隊實現(xiàn)提高，與團隊伙伴共同前進；
2、幫忙公司實現(xiàn)業(yè)績與利潤的增長，使個人和企業(yè)之間實現(xiàn)雙贏；
3、做好自身本職工作，實現(xiàn)個人在公司里的經(jīng)濟價值，提升個人社會價值，證明自我的心理價值。
以上是我本人的一點愚識淺見，今日表達出來，尚望與坐各位教師與同仁能不吝賜教。
業(yè)務(wù)二組：xx。
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簡歷求職發(fā)展方向篇十四
姓名：
性別：女。
婚姻狀況：未婚。
年齡：25歲。
民族：漢族。
最高學歷：本科。
政治面目：黨員。
戶口所在地：韶關(guān)。
目前所在地：廣州。
民族：漢族。
求職意向。
人才類型：普通求職。
應聘職位：日語翻譯：日語翻譯、外貿(mào)跟單：文職、貿(mào)易類：采購。
求職類型：全職。
可到職日期：隨時
月薪要求：2000--3500。
希望工作地區(qū)：廣州深圳韶關(guān)。
工作經(jīng)歷。
公司名稱：廣州××貿(mào)易公司。
擔任職務(wù)：日語采購跟單。
工作描述：我在這家公司主要負責日本部分業(yè)務(wù)，我們的客人在日本具有三百多家連鎖店，在中國采購商品。我的工作內(nèi)容就是負責陪同客人選購商品，確認訂單，樣品以及跟單，到商品出貨。中間包括與日本客人的郵件與電話往來等等。
公司名稱：××××貿(mào)易株式會社。
擔任職務(wù)：日語翻譯。
工作描述：我在××××貿(mào)易株式會社工作的一年多里,擔任著翻譯包括與日本的電子郵件溝通，和日本客戶的接待,行政,跟單等多項工作。
教育背景。
畢業(yè)院校：私立華聯(lián)學院。
最高學歷：大專。
所學專業(yè)：經(jīng)貿(mào)日語。
語言能力。
外語：日語良好。
國語水平：優(yōu)秀。
粵語水平：優(yōu)秀。
工作能力及其他專長。
日語翻譯具有較強的日語聽、說、讀、寫能力和日漢互譯能力，在工作中負責商品的報價及日本方面郵件的對應，和一些日常上的口譯。制作標書，以及售后服務(wù)等工作。
簡歷求職發(fā)展方向篇十五
因為fmc的投資比fms少得多而效果相仿，更適合于財力有限的中小型企業(yè)。多品種、大批量生產(chǎn)中應用fml的發(fā)展趨勢是用價格低廉的專用數(shù)控機床代替通用的加工中心。
完善fms的自動化功能。fms完成的作業(yè)內(nèi)容擴大，由早期單純的機械加工型向焊接、裝配、檢驗及鈑材加工乃至鑄鍛等綜合性領(lǐng)域發(fā)展，另外，fms還要與計算機輔助設(shè)計和輔助制造技術(shù)相結(jié)合，向全盤自動化工廠方向發(fā)展。
簡歷求職發(fā)展方向篇十六
指導思想：
學習和踐行科學發(fā)展觀，深化英語課堂教學改革，力求課堂教學的針對性、時效性和創(chuàng)新性，讓課堂教學煥發(fā)出生命的活力，面向全體學生，關(guān)注關(guān)心差生，兼顧優(yōu)生優(yōu)培，充分利用好密州網(wǎng)絡(luò)學院等平臺，學習借鑒他人的好教法好做法措施，聯(lián)系學生實際，全面開創(chuàng)英語教學工作的新局面。
發(fā)展目標：
專心研究實踐教育教學，爭當課改優(yōu)秀教師。爭取做一名家長滿意、領(lǐng)導放心、學生喜愛、社會認可的優(yōu)秀教師，經(jīng)過教育教學工作更好的體現(xiàn)自我的人生價值。
具體規(guī)劃和保障措施。
（一）轉(zhuǎn)變觀念，努力實現(xiàn)由“教書匠”向“教育專家”的轉(zhuǎn)變。要有寬廣的視野，變輸灌式為創(chuàng)設(shè)情景、啟發(fā)誘導式，不斷研究學生的身心發(fā)展規(guī)律和認知特點，在良好的氛圍中能夠自如地學習，使學生成為主角和演員，教師是導演。
（二）學習先進的教育理論，指導教學實踐。認真學習教育學、心理學，學習和借鑒好的教學方法。既注意積累教學經(jīng)驗，又要具有創(chuàng)新意識，要用創(chuàng)新的思維解決出現(xiàn)的新問題、新情景。
（三）持之以恒地學習英語專業(yè)知識，加強聽說讀寫基本技能的訓練和綜合運用英語交際本事的提高，收看cctv-news和翻閱chinadaily是一很好的渠道和途徑。成分利用現(xiàn)代資源，經(jīng)過網(wǎng)上學習等渠道，不斷為自我充電、補氧，全面提高自我的英語素質(zhì)。珍惜各種機會，自覺地理解各種形式的培訓。
（四）充分利用好密州網(wǎng)絡(luò)學院等平臺學習借鑒切磋，相互交流經(jīng)驗和做法，認真研究團體備課，任何事情單槍匹馬只靠自我的力量是不能做好的，同時也應具有自我獨立的思想，要有自我的教學風格。
（五）進行英語課堂教學改革，使課堂教學成為學生充分運用英語和表現(xiàn)自我的主陣地。
（六）做好差生轉(zhuǎn)化工作。對后進生進行專門輔導，讓他們在小提高、小轉(zhuǎn)變中體味學習的歡樂，樹立學習的自信，盡快成長起來。
（七）進取進行教改課題的研究，每年至少寫一篇有較高價值的教育教學論文，確立并實踐好自我的教研課題，所研究的課題要有較豐碩的成果。能講幾堂較高質(zhì)量的示范課。
簡歷求職發(fā)展方向篇十七
個人簡歷中的求職意向一定不能缺少，這是非常重要的一部分，很多招聘者都是根據(jù)求職意向來劃分個人簡歷，如果不明確基本上就作廢了，不要將求職意向寄托給招聘方，他們一般不會為一個求職者浪費太多的時間。
第二，求職意向的目標最好只有一個。
在寫個人簡歷的求職意向方面，一般都是選中某一行業(yè)的某一職位目標。其職位目標最好是只要寫一個，如果你覺得自己可以勝任很多職位也不要寫太多，否則面試官很容易就會將其視為目標不明確。此外，要注意如果是多個目標，其中也一定要有所聯(lián)系。
第三，針對求職意向做出不同類的簡歷。
寫個人簡歷針對不同求職意向，要有不同的簡歷類型，在求職中個人簡歷也是可以靈活應變的。比如說技術(shù)類型的個人簡歷，還有銷售類型個人簡歷，以及服務(wù)類型的個人簡歷等等。
簡歷求職發(fā)展方向篇十八
1.團隊精神：咨詢公司一般要求成員既具有單兵作戰(zhàn)的能力，也應該具備團隊協(xié)作方面的要求。在一個項目小組，公司會基于手頭的資源，必要的技術(shù)需求以及培訓計劃建立復雜的模型來決定每個小組的成員構(gòu)成。并且要求成員能獨立完成自己的任務(wù)也能在團隊中合群做出自己的貢獻。
2.有發(fā)展?jié)摿Γ蓄I(lǐng)導素質(zhì)：咨詢公司希望每個成員都有成為高層管理員的可能而不是等待公司的培訓，也就是在你現(xiàn)在的能力和素質(zhì)上要體現(xiàn)你這方面有可挖掘和可發(fā)展的潛力或者相關(guān)的經(jīng)歷。咨詢公司對待職員不是傳統(tǒng)的雇傭關(guān)系，他們對待成員就如同對待未來的合伙人或者客戶一樣。你的影響力（包括你對工作伙伴和對合作伙伴的影響）和你的.個人領(lǐng)導力在這里是至關(guān)重要的。
3.優(yōu)異的成績和絕對的優(yōu)勢，你現(xiàn)在擁有的成績應該比大多數(shù)的求職者更具含金量和可比性，不管是分數(shù)或者其它工作實踐經(jīng)歷中所表現(xiàn)出來的素質(zhì)都應該強于一般的求職者，不管是外語還是計算機或者語言文字能力應該都能足夠支持你要應聘的崗位。如果你的學習成績不錯的話直接在簡歷中給出人的rank排名。
4.綜合的知識架構(gòu)：不一定是本專業(yè)的，跨專業(yè)的知識也可以，優(yōu)秀的咨詢師往往是知識淵博的人，在專業(yè)知識之外，你能“上知天文，下知地理”無疑是有優(yōu)勢的。
5.與客戶交往的能力，不管是與人溝通協(xié)調(diào)或?qū)I(yè)知識的掌握上都要達到足哆的水準和才能與客戶做基本的交流。說到底，這是一個服務(wù)行業(yè)，你在簡歷中反應出掌握的知識和相關(guān)的與人溝通的能力。
6.積極向上的性格，強烈獲取成功的欲望以及能以實例證明你是一個能獲的成功的人。當然，最好的求職者是能不斷獲的成功但不滿足仍能不斷的去追尋挑戰(zhàn)的人求職者。
7.這個行業(yè)要求的其它的一些能力：優(yōu)秀的學習能力、良好的邏輯思維能力、分析歸納能力、語言表達能力、人際溝通能力、文字表達能力，具有敏銳的洞察力及快速、準確的問題解決能力，思路清晰。
簡歷求職發(fā)展方向篇一
新課改理念在不斷地提升，對教師的理論素養(yǎng)、個人素質(zhì)及教育教學觀念提出了更高更新的要求。作為一名青年教師，我覺得自我先要成為一名主動學習者，做學習型的教師，使自我能適應時代發(fā)展，貼合高品位要求的教育者，針對自我的特點我制定個人一年發(fā)展計劃如下：
一、自我狀況剖析:從1997年踏上工作崗位至今，已經(jīng)11年了。在這近11年的時光里，我嚴于律己，為人師表，自覺遵守個人職業(yè)道德規(guī)范，認真履行個人職責，廉潔從教，樂于奉獻。
教師是人類永恒的職業(yè)，但社會對教師條件的選取并不永恒，時代對教師的要求越來越高。教師良好的素質(zhì)并非與生俱來，而是透過理解學校教育、繼續(xù)教育即終身學習才能獲得。新的教育觀念認為終身學習是當代教師成長和發(fā)展的必由之路。樹立終身學習的觀念，抓緊分分秒秒學習充電，使學習成為自我的一種內(nèi)需，透過學習提升師德修養(yǎng)，豐富知識結(jié)構(gòu)，增強理論底蘊；工作中，用心投身教育科研的改革與實踐，從學生生命發(fā)展的高度用心探索新的課堂教學；實踐中，不斷探求、感悟、反思，時刻提醒自我用腦子工作，使自我逐步成為研究型、開拓型、全能型的個人。
二、具體實施方案。
1、教書者先強己，育人者先律己，首先要提高自我的政治思想素質(zhì)。
教師的政治取向、道德素質(zhì)、教育觀、世界觀和人生觀對學生起直接影響作用。學為人師，身為世范，引導學生樹立各種正確觀念，教育學生學會求知、學會做人、學會創(chuàng)造，培養(yǎng)學生成為與時俱進的新型人才。
2、促進個人專業(yè)發(fā)展，確立教育教學新理念。
（1）發(fā)展和學習就應是自主的，而不是依靠外部的?？傊?，個人就應成為自我發(fā)展和學習的主體、主人優(yōu)秀個人發(fā)展計劃范例工作計劃。
（2）發(fā)展和學習就應是可持續(xù)的和長期的。要認識到，個人的專業(yè)發(fā)展是分階段的、連續(xù)的，教育的知識也在不斷的增長和更新，所以，發(fā)展和學習不可能是一次性的，就應做好長期的規(guī)劃和心理準備。
（3）學習和發(fā)展的資料和途徑就應是全方位的。這天是一個開放的信息社會，信息的渠道十分廣泛，還包括社會考察、網(wǎng)絡(luò)學習、課題研究、觀摩學習、學術(shù)討論、實踐和行動研究等。此外，學習的資料也不僅僅僅局限于教材和教學法，而就應是更廣泛的知識領(lǐng)域。要了解學生，了解社會，要讓自我做一個真正的文化人。
（4）善于思考，在實踐中探求、感悟。
要堅持用腦子工作，力爭做到在反思中揚長；在審視中甄別；在前瞻中創(chuàng)新。時刻把工作與思考相結(jié)合，在思考中工作，在工作中思考，創(chuàng)造性地開展工作。
（5）樂于動筆，提高教育科研水平。
每星期抽出必須時光到閱覽室，認真閱讀教育教學雜志和理論專著，及時積累專題研究的第一手資料；嘗試進行教學案例的分析，學期結(jié)束時完成教學案例2篇；透過撰寫論文，把自我的專題研究從實踐層面提升至理論層面。用心撰寫教育教學論文，不斷提高論文質(zhì)量，力爭每學期至少有一篇論文獲獎或在市級以上報刊雜志上發(fā)表1篇論文。
3、繼續(xù)提高學歷層次，透過進修、自學考試或網(wǎng)絡(luò)教育提高學歷是適應職業(yè)的需要，也是自我發(fā)展的需要。現(xiàn)代社會很看重文憑，但求知比文憑更重要。雖然我已經(jīng)是本科學歷，已經(jīng)取得中學高級教師職稱，可是還有一個不斷提高和精益求精的理解終身教育的過程。
4、繼續(xù)更新自我的專業(yè)知識，要給學生一滴水，自我務(wù)必要有一桶水。當今世界，科技突飛猛進、信息與日俱增，社會各個領(lǐng)域的科學知識不斷由單一走向多元，不斷向更深更廣的層面發(fā)展。注意搜集專業(yè)發(fā)展的新動向、新信息，不斷更新知識，以適應時代發(fā)展的要求和學生學習的需求無疑是當代教師一項富有挑戰(zhàn)性的目標和任務(wù)。
5、注重個人素質(zhì)的培養(yǎng)，不貪名利，切實提高自身理論水平和業(yè)務(wù)水平，力求為學生創(chuàng)造最好的教育。從為應付考試到為有利于學生今后的發(fā)展帶給方便。
6、提高自我的教育潛力，教師學習、提高教育教學潛力是一項永不間斷的工作:學習專業(yè)知識、學習育人方法、學習教學技術(shù)，從書本中學、從網(wǎng)絡(luò)中學、從他人身上學、從教學實踐中學終身學習無疑是艱苦的，同時也是歡樂的。因為學習使人自強、讓人發(fā)展、教人創(chuàng)新。在今后的工作中要務(wù)實求真，成為熱愛學習、學會學習和終身學習的楷模；并將所學知識充分應用于教學實踐，以人為本，尊重學生個性，引導和啟發(fā)學生自主學習，鼓勵學生學會思考，學會自我增長和應用知識，學會懷疑和創(chuàng)新。
學習是人類生存和發(fā)展的重要手段，教師專業(yè)發(fā)展，不僅僅是時代的呼喚，教育發(fā)展的要求，也是教師教學自我提升的需要。嚴謹篤學，與時俱進，活到老，學到老是新世紀教師應有的終身學習觀。時代在發(fā)展，社會在提高，僅有把握時代脈搏，緊跟時代潮流，開拓進取，努力創(chuàng)新，勇立潮頭。僅有不斷加強理論、業(yè)務(wù)學習和繼續(xù)教育，才能經(jīng)受住極限的考驗，在超越自我的同時，實現(xiàn)自我人生價值。
總之，在今后的時光里，我會繼續(xù)發(fā)揚工作認真，樂于學習的特點，以真摯的愛，真誠的心，以及有個性的課堂教學風格吸引學生。應對新的教育課程改革，我時刻告誡自我要追求卓越，崇尚一流，拒絕平庸，注重自身創(chuàng)新精神與實踐潛力、情感、態(tài)度與價值觀的發(fā)展，使自我真正成長為不辱使命感、歷史職責感的教師，把自我的全部知識和愛心奉獻給學生、奉獻給教育事業(yè)。我相信這也是每一個教師所追求的思想境界。
簡歷求職發(fā)展方向篇二
姓名：年齡：22。
地址：廣東省國籍：中國。
婚姻狀況：未婚民族：漢族。
人才類型：普通求職。
應聘職位：教師：
求職類型：可到職日期：三個月
月薪要求：面議希望工作地區(qū)：廣州,佛山。
教育背景。
畢業(yè)院校：廣東技術(shù)師范學院。
最高學歷：本科獲得學位:畢業(yè)日期：-07
專業(yè)一：英語師范專業(yè)二：
語言能力。
外語：英語良好粵語水平：良好。
其它外語能力：
國語水平：良好。
簡歷求職發(fā)展方向篇三
姓名：
性別：女。
婚姻狀況：未婚。
年齡：25歲。
民族：漢族。
最高學歷：本科。
政治面目：黨員。
戶口所在地：韶關(guān)。
目前所在地：廣州。
民族：漢族。
求職意向。
人才類型：普通求職。
應聘職位：日語翻譯：日語翻譯、外貿(mào)跟單：文職、貿(mào)易類：采購。
求職類型：全職。
可到職日期：隨時
月薪要求：2000--3500。
希望工作地區(qū)：廣州深圳韶關(guān)。
工作經(jīng)歷。
公司名稱：廣州××貿(mào)易公司。
擔任職務(wù)：日語采購跟單。
工作描述：我在這家公司主要負責日本部分業(yè)務(wù)，我們的客人在日本具有三百多家連鎖店，在中國采購商品。我的工作內(nèi)容就是負責陪同客人選購商品，確認訂單，樣品以及跟單，到商品出貨。中間包括與日本客人的郵件與電話往來等等。
公司名稱：××××貿(mào)易株式會社。
擔任職務(wù)：日語翻譯。
工作描述：我在××××貿(mào)易株式會社工作的一年多里，擔任著翻譯包括與日本的電子郵件溝通，和日本客戶的接待，行政，跟單等多項工作。
教育背景。
畢業(yè)院校：私立華聯(lián)學院。
最高學歷：大專。
所學專業(yè)：經(jīng)貿(mào)日語。
語言能力。
外語：日語 良好。
國語水平：優(yōu)秀。
粵語水平：優(yōu)秀。
工作能力及其他專長。
日語翻譯具有較強的日語聽、說、讀、寫能力和日漢互譯能力，在工作中負責商品的報價及日本方面郵件的對應，和一些日常上的口譯。制作標書，以及售后服務(wù)等工作。
熟練應用word、excelpowerpoint等辦公軟件，擅長日語文字輸入法，熟悉網(wǎng)上信息搜索，能利用網(wǎng)絡(luò)尋找資源。
性格開朗，善于與人溝通，有很強的團隊合作精神，工作細心認真且責任感強。
個人聯(lián)系方式。
聯(lián)系電話：×××××××××××。
電子郵箱：
簡歷求職發(fā)展方向篇四
工作描述：
在河北北方學院附屬第一醫(yī)院(省三甲醫(yī)院)進行實習，輪轉(zhuǎn)科室有婦產(chǎn)科、呼吸內(nèi)科、神經(jīng)內(nèi)科、泌尿外科、急診、icu、手術(shù)室等科室。
經(jīng)過一年的臨床實踐，已具備較為扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識和臨床經(jīng)驗，整體素質(zhì)有了提高。培養(yǎng)了敏銳的觀察力、正確的判斷力、獨立完成工作的能力，以及嚴謹踏實的工作態(tài)度。學會用細心愛心耐心責任心對待患者，適應了整體護理的發(fā)展需要。
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簡歷求職發(fā)展方向篇五
您好！下面我來介紹一下自己的基本情況，希望能給你留下好的印象。
我叫xxx，今年x歲，漢族，是（專業(yè)名）畢業(yè)生。我平時喜歡看書、上網(wǎng)瀏覽信息，還常打籃球。我的性格比較開朗、隨和，能與親人朋友和睦相處，并且對生活充滿信心。
(接著寫何時在校內(nèi)擔任過什么職務(wù)啊，在任期間如何啊，工作得到大家的認可啊，這些，反正要讓考官覺得你在學校有良好的校園生活！）。
接著寫一些社會經(jīng)驗之類的`，如：做過什么兼職啊，從中學到什么啊。(最后）(信息來源于大學生個人簡歷網(wǎng)http:///請注明)我是一個善于學習的人，而且勤快、能吃苦耐勞，同時為人謙虛，日后如果能在貴公司工作，一定能與公司很好的融合起來，并與公司其他成員相處融??！
我的介紹完畢，謝謝！
簡歷求職發(fā)展方向篇六
1．使自我加速的成長和發(fā)展。教學上努力向著貼合學生學習生活和所在學科教研組發(fā)展需要的方向而前進，要做到：自我的教學方法有利于學生的持續(xù)發(fā)展，有利于我自身的持續(xù)發(fā)展，貼合學科組和學校的持續(xù)發(fā)展要求。在學生那里找到自我發(fā)展的機遇。
2．謙虛、反思、團結(jié)、自信。平時的教學工作中，進取主動地向其他教師學習，樂于請教其他教師的指正與幫忙，努力學習新教學理念和方法，并結(jié)合實際情景改善自我的教學理念與方式。在工作生活中，要進取參加教研組的各項活動，樹立團隊意識，創(chuàng)新意識，為教研組的發(fā)展貢獻自我的一份力量。
二、我的目標。
1．注重教師素質(zhì)修養(yǎng)。師德好，是當一名好教師的前提；業(yè)務(wù)精，是當一名好教師的基礎(chǔ)；身體好，是當一名好教師的保證。在業(yè)余時間，認真觀察老教師如何對學生進行德育教育如何嚴格自我的，從而提高自我的德育本事和自我的師德；對專業(yè)知識與其他科學知識廣泛的閱讀與學習，不斷更新和充實自我的文化素養(yǎng)；進取參加體育鍛煉，使自我有本事勝任學校交給的各項任務(wù)。
2．重視學生的發(fā)展。以學生個人的發(fā)展，作為自我教學的最終目標。在課堂教學中既要講知識，更要講人格。我所有努力的目標，是使我們的學生學會做人、學會學習、學會生存。使學生既能全面，又能可持續(xù)的發(fā)展。
三、具體的實施方式。
1．認真準備和完成每一堂課。
無論每一堂課，都要認真研讀課標，明確每一堂課的教學目標，并根據(jù)這個來完成自我的教學設(shè)計，教案做作兩邊，課前種一份教案，課后在重新做一份教案。在課堂實施的時候，盡量能把字自我的教學設(shè)計完成，但也要靈活應變，充分研究到學生的要求，他們怎樣學才是最好的。在課后進取反思與總結(jié)，在缺陷中尋找自我提高的方式。對于一個學期必須制定一個完整的教學計劃，使學生的學習能夠有連貫性，也能夠一張一弛，設(shè)計多種上課形式，不讓學生對于課堂產(chǎn)生厭倦于疲勞。
2．學習教育教學理論有選擇的每學期讀好一本教育教學理論書，用好教育資源，以備課組為中心，加強教育教學理論與實踐的結(jié)合，用理論指導實踐，不斷解決學生的思想實際問題，提高課堂教學的效果，為輕負擔、高效益打好扎實的理論基礎(chǔ)。在課余時間，根據(jù)教學需要變化，要多多研讀所教專業(yè)的專業(yè)書籍。這些資料的學習，是為了努力調(diào)高自我的專業(yè)素養(yǎng)，以便上課能夠用源源不斷的故事。
3．對一些學生做長期跟蹤研究在學生中確定一兩個人，做動態(tài)的研究觀察，對他們學習狀態(tài)進行觀察和記錄，每周與他們交談一次，熟悉他們的學習心理成長過程，這樣我有助于我更好的了解學生的學習動態(tài)和他們的心理學習需要。也能夠是自我盡快融入教師這個主角。
4．認真謙虛地向其他教師學習每個星期爭取多的聽課時間，至少一周兩次，主動邀請自我?guī)煾岛推渌處?，來聽自我的課，虛心聽取他們的'意見，主動學習他們的好的教育教學方式，并運用的在自我的工作中去。
5．總結(jié)與反思每一課上以后都要寫一段反思的文字，一個月把自我的反思正理成總結(jié)。對于，平時對學生的管理與交流，每周也作一次總結(jié)，記錄下自我工作的順利的部分和失敗的部分，在今后的工作中，研究解決的方式方法。
一.個人基本情景分析。
從1993踏上工作崗位至今，我在白山師院附屬小學工作已經(jīng)17年了。做為一名小學高級教師，我能不斷地學習，掌握較多的教育教學知識，在工作中我也能認認真真、一絲不茍地做好自我的事情，對于學校的工作也能進取參與。早在19xx年就拿到漢語言本科自學考試畢業(yè)證書。另外普通話和計算機以及因特爾末來教育都已過關(guān)并拿到證書。
目前所不足的是：首先，我感到在學習上對自我有所放松，以工作代替了學習，導致自我迷失了發(fā)展方向。其次，由于缺乏學習，造成工作中缺乏思考，無法創(chuàng)造性的開展工作，使自我逐步淪為“算盤珠子”，領(lǐng)導撥一撥，動一動，怎樣撥，怎樣動。同時，學習上的欠缺，也造成了理論功底不扎實，缺乏理論積淀，所以也就害怕寫文章，使自我的專題研究大多停留在實踐層面，無法提升到理論層面上。第三點就是上課的教學質(zhì)量還處在中等水平，教學科研工作參與不夠。
二個人專業(yè)成長規(guī)化。
近期目標（到20xx年末）。
1、注重借鑒學習，逐漸內(nèi)化，提高自我的教研本事，上課的教學質(zhì)量到達良好的水平。
2、記錄自我在常規(guī)教學工作的一些成敗的事例，進行反思，找出成功的關(guān)鍵或問題所在。
3、寫個人的成長計劃，做好常規(guī)工作和備課工作。
4、做好教研組互聽互評工作，聽課后多聽取其他教師的提議和進行反思。
5、做好本學期個人成長計劃落實的總結(jié)工作。
中期目標（20xx年——20xx年）。
1．堅持不斷學習，提高學科功底。
新的課程理念、新的教材、新的課程評價觀，強烈沖擊著現(xiàn)有的教師教育體系，對廣大教師提出了新的更高的要求，促使教師必須加強學習、進修，盡快提高專業(yè)化水平，力求有扎實的學術(shù)根底，廣闊的學術(shù)視野，不斷更新知識、追逐學術(shù)前沿的意識，以主人翁的心態(tài)投入到課程改革的浪潮中。
2．進取投入科研工作，每年要有論文、有研究課，出成果。
3．在教育教學實踐中有意識地鍛煉培養(yǎng)自我各方面的本事發(fā)展：
長期目標（20xx年——20xx年）。
1、知識結(jié)構(gòu)。
（1）、普通文化知識扎實。
（2）、學科專業(yè)知識深厚。
（3）、教育專業(yè)知識廣博。
（4）、個人實踐知識豐富。
2、本事結(jié)構(gòu)。
（1）、口頭表達本事。
（2）、寫作本事。
（3）、交往溝通本事。
（4）、情感智力。
（5）、組織管理本事。
（6）、教育、教學本事。
（7）、課程設(shè)計與開發(fā)本事。
（8）、終身學習本事。
（9）、教科研本事。
（10）、信息收集處理本事。
3、品格結(jié)構(gòu)。
（1）、具備良好的個人品格，教書育仁、為人師表。
（2）、具有專業(yè)理論知識，遵循職業(yè)倫理規(guī)范。
4、人才結(jié)構(gòu)。
到20xx年力爭成為學?？蒲行兔處?。
三具體措施與策略：
（一）每學期做到：每周寫一篇教學反思；每月寫一個評價案例或教學設(shè)計；確立一個專題研究，寫一份研究專題報告；寫一篇經(jīng)驗總結(jié)；讀一本教育專著；寫一本讀書筆記；手中有一份自訂刊物；建立一個成長記錄袋、制作個人網(wǎng)頁。
（二）1、爭取堅持記教育教學日記，養(yǎng)成及時反思和勤于積累的習慣。每一天有意識、有計劃地背記一些詩、詞、名段、名篇。扎實普通文化知識本人打算三年里閱讀以下書籍，做好讀書筆記，使知識不斷積累，思想與時俱進蘇霍姆林斯基的《給教師的提議》、《怎樣培養(yǎng)真正的人》、朱智賢和林崇德的《思維發(fā)展心理學》、美國的莫里斯l比格著的《學習的基本理論與教學實踐》、葉圣陶的《語文教學論文集》、《于漪文集》（三本）、朱光潛的《談美書簡》、《歌德談話錄》、《中國詩史》及一些中外名著等。每一天擠出30分鐘的閱讀時間。
2、努力改善課堂教學，千方百計激發(fā)學生的學習興趣，使他們變“苦學”為“樂學”。
3、認真上好每一節(jié)課，把教學本事的提高落實在每一天的課堂教學中。認真參加每一次的教研活動，認真思考并虛心學習。
4、認真對待每一個學生，認真處理每一件事情，認真對待每一次班級活動，把班級管理本事的提高落實在每一天的班級管理中。
（三）對實踐的提升。
1、利用每學期開一節(jié)公開課的機會匯報教學科研成果。認真作案例分析。
2、經(jīng)過學生評價和考試成績檢驗課堂教學本事，力爭使所教的同類學生有較大提高，教學成績到達良好。
3、提高教育本事。包括全面了解學生的本事、正確評價學生的本事、轉(zhuǎn)化后進生的本事、指導學生與人交往的本事、教師“身教”的本事等。盡管已有17年的教齡，但應對今日的教育教學對象，必須不斷加強學習，異常是加強對教育學、心理學的學習，有了理論的支撐才有底蘊。僅有采用適合今日的學生的教育教學方法，才能取得好的教育教學效果。經(jīng)過向?qū)W習優(yōu)秀班任學習和副班任管理工作，提升班級管理的本事。
4、教育、教學本事提高教學本事。運用其指導教學的本事、掌握和運用教材的本事、選擇和運用教學參考書的本事、編寫教案的本事、選擇和運用教學方法的本事、激發(fā)學生學習興趣的本事、指導學生學習方法的本事、因材施教的本事、實施目標教學的本事、組織課堂教學的本事、教學測試本事、制作和使用多媒體教學課件的本事等。
5、信息收集處理本事將現(xiàn)代信息技術(shù)運用到課堂教學中去。對現(xiàn)代信息技術(shù)的運用作出調(diào)整，積累整理一些課件。
6、經(jīng)過學期末總結(jié)，匯報自已的不足和提高情景。
7、每學期力爭寫出一篇有較高質(zhì)量的教育教學論文。
20xx年，我們將深入貫徹落實十八大會議精神，結(jié)合我市實際，進一步統(tǒng)一思想、加強領(lǐng)導、創(chuàng)新機制、強化措施，促進全年安全生產(chǎn)形勢持續(xù)穩(wěn)定好轉(zhuǎn)。
首先是建立“一個目標”。堅持以“科學發(fā)展，安全發(fā)展”為總要求，以強化企業(yè)安全生產(chǎn)主體職責為主線，進一步控制事故總量，減少一般事故、遏制較大以上事故，實現(xiàn)安全生產(chǎn)事故三項指標零增長。
其次是實現(xiàn)“兩個突破”。一是在安監(jiān)機構(gòu)和隊伍建設(shè)方面有新突破。進一步理順基層安監(jiān)機構(gòu)和隊伍關(guān)系，加大對安監(jiān)隊伍理論、業(yè)務(wù)及黨風廉政方面的教育和培訓力度，努力打造一支作風正、業(yè)務(wù)精的高素質(zhì)安監(jiān)隊伍。二是在企業(yè)主體職責方面有新突破。加強安全生產(chǎn)行政執(zhí)法，加大宣傳力度，強化政策引導，提高監(jiān)管的有效性，督促企業(yè)負責人認真履行安全投入、安全培訓、安全制度等方面的安全生產(chǎn)管理職責，切實提升企業(yè)安全生產(chǎn)本質(zhì)水平。
第三是完善“三項機制”。一是進一步完善安全生產(chǎn)考核獎懲機制。繼續(xù)修訂完善年度對部門、鎮(zhèn)街的安全生產(chǎn)考核細則，明確目標管理職責和全年工作任務(wù)，不斷加強和完善網(wǎng)格化管理職責體系，強化安全生產(chǎn)事前問責制度和事故職責追究制度。二是進一步完善企業(yè)誠信機制建設(shè)。建立由財政、金融、經(jīng)濟、供電等多部門共同參與的企業(yè)誠信平臺，實現(xiàn)信息共享，建立完善激勵和約束機制，促進企業(yè)自覺履行安全生產(chǎn)主體職責。三是進一步完善隱患排查治理長效機制。結(jié)合信息化建設(shè)工作，逐步建立企業(yè)隱患排查數(shù)據(jù)庫。進一步完善定期暗訪、市領(lǐng)導督查和重大事故隱患掛牌督辦等機制，做到隱患排查治理制度化、規(guī)范化。
第四是強化“四項工作”。一是切實深化重點行業(yè)領(lǐng)域的專項整治。在鞏固成果的基礎(chǔ)上，結(jié)合分行業(yè)治理、協(xié)會自治等措施，深入開展“打非治違”、“四加一”集中整治等安全生產(chǎn)專項行動，研究分析階段性事故特點和監(jiān)管薄弱環(huán)節(jié)，強化對人員密集場所、道路交通、建筑施工、危險化學品、礦山、煙花爆竹等重點和高危行業(yè)的隱患排查治理，遏制生產(chǎn)安全事故的發(fā)生。二是切實推進安全生產(chǎn)標準化建設(shè)。根據(jù)上級部署，制定工作計劃，加強引導，提高企業(yè)創(chuàng)標進取性，規(guī)范程序，切實完成標準化建設(shè)任務(wù)。三是切實加強安全生產(chǎn)源頭管理工作。嚴格安全準入標準，把好源頭關(guān)，確保安全設(shè)施“三同時”制度落實到位。同時，進一步優(yōu)化行政審批流程，做好行政許可和登記備案工作，并加強對持證企業(yè)監(jiān)督檢查。四是切實完善事故應急救援體系建設(shè)。進一步完善市、鎮(zhèn)街、村居三級應急救援體系建設(shè)，整合社會應急救援資源，建立完善應急救援專家?guī)旌筒灰粯有袠I(yè)的專家組，不斷健全事故應急救援預案，并組織開展預案的宣傳和演練，提高處置事故的本事。
簡歷求職發(fā)展方向篇七
對會計工作的熱愛促使我想成為一名真正的會計人，想在會計方面一腳一腳扎實的走下去。所以我想全方面掌握會計工作，找到一個能讓自己畢生從事的職業(yè)。
雖然我的會計工作經(jīng)驗不是很多，但我有扎實的會計理論基礎(chǔ)，而且考下了中級職稱，還經(jīng)常通過書籍及網(wǎng)絡(luò)的方式不斷補充自己的財務(wù)知識、不斷鍛煉自己的實操技能。
我愿意從最基本的會計工作做起，并在工作中不斷學習、不斷鉆研、不斷提高自己的工作能力，不斷的給企業(yè)創(chuàng)造更大的效益，爭取早日成為一名合格、優(yōu)秀的`會計人員。
我是xxxx大學xxxx系的一名學生，即將面臨畢業(yè)。
xxxx大學是我國xxxx人才的重點培養(yǎng)基地，具有悠久的歷史和優(yōu)良的傳統(tǒng)，并且素以治學嚴謹、育人有方而著稱;xxxx學xxxx系則是全國xxxx學科基地之一。在這樣的學習環(huán)境下，無論是在知識能力，還是在招聘素質(zhì)修養(yǎng)方面，我都受益非淺。
四年來，在師友的嚴格教益及招聘的努力下，我具備了扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識，系統(tǒng)地掌握了xxxx、xxxx等有關(guān)理論;熟悉涉外工作常用禮儀;具備較好的英語聽、說、讀、寫、譯等能力;能熟練操作計算機辦公軟件。同時，我利用課余時間廣泛地涉獵了大量書籍，不但充實了自己，也培養(yǎng)了自己多方面的技能。更重要的是，嚴謹?shù)膶W風和端正的學習態(tài)度塑造了我樸實、穩(wěn)重、創(chuàng)新的性格特點。
此外，我還積極地參加各種社會活動，抓住每一個機會，鍛煉自己。大學四年，我深深地感受到，與優(yōu)秀學生共事，使我在競爭中獲益;向?qū)嶋H困難挑戰(zhàn)，讓我在挫折中成長。祖輩們教我勤奮、盡責、善良、正直;中國人民大學培養(yǎng)了我實事求是、開拓進取的作風。我熱愛貴單位所從事的事業(yè)，殷切地期望能夠在您的領(lǐng)導下，為這一光榮的事業(yè)添磚加瓦;并且在實踐中不斷學習、進步。
收筆之際，鄭重地提一個小小的要求：無論您是否選擇我，尊敬的領(lǐng)導，希望您能夠接受我誠懇的謝意!
6年來一直在中國500強企業(yè)中供職，從底層銷售人員做起，一步一步走上中層銷售管理層面。熟悉銷售工作中的各個環(huán)節(jié)，熟悉各個通路的切入與操作，與轄區(qū)內(nèi)的各級通路客戶建立了良好的合作關(guān)系(包括ka類賣場)。能夠快速有效的、合理的處理轄區(qū)內(nèi)突發(fā)性危機事件。能夠不折不扣的完成公司下達的各項銷售任務(wù)，較好的配合行銷部門審核與結(jié)算公司給予的各項費用資源。勝任各級銷售工作。
發(fā)展方向：獨立負責單獨區(qū)域與客戶的管理，能夠可以充分發(fā)揮從管理細節(jié)處入手要效益的效果?？梢耘c團隊充分合作完成公司下達的各項銷售指標與行銷方案。
其他要求：一切按照國家法律規(guī)定的條款執(zhí)行福利待遇即可。最好的情況是可以接受新的企業(yè)文化培訓。
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簡歷求職發(fā)展方向篇八
本人于20xx年8月1日加入智定科技這個大家庭，又有幸在8月16日開始的培訓過程中結(jié)識了16位各個部門的同學和同事，在培訓課程過半的今日，我在此抒發(fā)一下個人的情感，并規(guī)劃今后在智定公司內(nèi)的個人目標及發(fā)展方向。
一、短期目標。
3、增加自我增值的途徑，使個人價值得到體現(xiàn)，完成公司交予的各項任務(wù)。
二、長期目標。
完成自我價值體現(xiàn)，實現(xiàn)個人在公司里的經(jīng)濟價值，提升個人社會價值，證明自我的心理價值。完善個人增值體系，努力開拓業(yè)務(wù)藍海，確保自身競爭力。
三、看清自我，展望未來。
1、個人優(yōu)勢：
1）語言本事較強，能夠和客戶流暢溝通；
2）交際本事較強，社會關(guān)系網(wǎng)絡(luò)上佳；
3）文字組織本事較好，能夠?qū)Τ跫壩谋具M行修改；
4）有必須法務(wù)本事，能夠進行合同文本初定；
5）項目組織本事尚可，能夠合理調(diào)配各種資源；
2、個人短板。
1）專業(yè)知識方面較為薄弱；
2）專項工作網(wǎng)絡(luò)關(guān)系尚需整理或重建；
3）轉(zhuǎn)型期間工作開展尚需重新規(guī)劃；
4）團隊相處時間較短，默契和團結(jié)度尚需磨合。
3、解決方法。
1）強化自身優(yōu)勢，與團隊伙伴進行互補；
2）多與伙伴進行互動和溝通，培養(yǎng)團隊協(xié)作默契；
3）在日常工作中采取“多聽、多看、多想、多問”的`方法，努力學習各項專業(yè)知識，像海綿吸水一般汲取工作中的養(yǎng)分，做好團體交予的各項工作。
1、幫忙所處團隊實現(xiàn)提高，與團隊伙伴共同前進；
2、幫忙公司實現(xiàn)業(yè)績與利潤的增長，使個人和企業(yè)之間實現(xiàn)雙贏；
3、做好自身本職工作，實現(xiàn)個人在公司里的經(jīng)濟價值，提升個人社會價值，證明自我的心理價值。
以上是我本人的一點愚識淺見，今日表達出來，尚望與坐各位教師與同仁能不吝賜教。
業(yè)務(wù)二組：xx。
簡歷求職發(fā)展方向篇九
我是xxxx大學xxxx系的一名學生，即將面臨畢業(yè)。
xxxx大學是我國xxxx人才的重點培養(yǎng)基地，具有悠久的歷史和優(yōu)良的傳統(tǒng)，并且素以治學嚴謹、育人有方而著稱；xxxx學xxxx系則是全國xxxx學科基地之一。在這樣的學習環(huán)境下，無論是在知識能力，還是在個人素質(zhì)修養(yǎng)方面，我都受益非淺。
四年來，在師友的嚴格教益及個人的努力下，我具備了扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識，系統(tǒng)地掌握了xxxx、xxxx等有關(guān)理論；熟悉涉外工作常用禮儀；具備較好的英語聽、說、讀、寫、譯等能力；能熟練操作計算機辦公軟件。同時，我利用課余時間廣泛地涉獵了大量書籍，不但充實了自己，也培養(yǎng)了自己多方面的技能。更重要的是，嚴謹?shù)膶W風和端正的學習態(tài)度塑造了我樸實、穩(wěn)重、創(chuàng)新的性格特點。
此外，我還積極地參加各種社會活動，抓住每一個機會，鍛煉自己。大學四年，我深深地感受到，與優(yōu)秀學生共事，使我在競爭中獲益；向?qū)嶋H困難挑戰(zhàn)，讓我在挫折中成長。祖輩們教我勤奮、盡責、善良、正直；中國人民大學培養(yǎng)了我實事求是、開拓進取的作風。我熱愛貴單位所從事的事業(yè)，殷切地期望能夠在您的領(lǐng)導下，為這一光榮的事業(yè)添磚加瓦；并且在實踐中不斷學習、進步。
收筆之際，鄭重地提一個小小的要求：無論您是否選擇我，尊敬的領(lǐng)導，希望您能夠接受我誠懇的謝意！
簡歷求職發(fā)展方向篇十
1、在求職方向時第一要知道的就是個人求職方向定位。作為求職者首先是自身定位，你能做什么工作與職位，還是說你喜歡或希望從事那個行業(yè)，只要給自己定位好了角了市場才能讓自己有清楚的目標。
2、如果你自己覺得你不是大人物不能改變世界的生活水平這時就要跟著生活來改變自己，是社會或者說市場需要什么時而自己就做什么，這就是根據(jù)市場走的，然后在工作中追求發(fā)展。
4、畢業(yè)生在求職簡歷中不要個人工作發(fā)展還是個人理想為好，談理想談發(fā)展的人都是有一定的背景與能力的，有錢人可談理想，有錢人可談發(fā)展規(guī)劃，那么畢業(yè)生剛剛在學校出來也不知道社會的水有多深，所以大學生個人簡歷網(wǎng)hr不建議畢業(yè)生在簡歷寫發(fā)展方向。
一、分析當前需求
不知道該如何開始?那么可以先嘗試著寫下10件，你認為在接下去3年在職業(yè)發(fā)展中應該做的`事情，當然，并不是空想主義，而是要符合現(xiàn)階段狀況發(fā)展的事情。
二、swot分析
從以上列出的10件事情進行分析，從自己的性格、優(yōu)劣勢等方面，分析潛在的一些職業(yè)生涯中的機遇和挑戰(zhàn)。并且認清和理解自己目前所處的位置和工作職責。
三、制定長短期目標
根據(jù)你所分析出來的情況，制定適合自己職業(yè)發(fā)展的短期目標和長期目標。例如，當前的需求是想要積累工作經(jīng)驗，拓展人脈，以及通過自己的努力獲得不錯的工資。那么接下去的職業(yè)發(fā)展，必然是比較清晰明朗的?？梢赃x擇成為銷售員或者業(yè)務(wù)員，而這也就要求了一定的演講技能和交流溝通技能。而對于這個長期目標，則可以通過一個個短期目標來作為鋪墊并實現(xiàn)。
四、寫下阻礙
在達到目標的過程中，必然有一些阻礙的存在。例如所處的劣勢條件，自身的不足等，都是阻礙。而且這些劣勢條件和不足一定是和目標有所關(guān)聯(lián)的。當然，這并不是要分析自己所有的缺點，而是在素質(zhì)方面、知識方面、能力方面、創(chuàng)造力方面、財力方面或是行為習慣等方面的不足。當這些不足成為你實現(xiàn)目標的阻礙時，就必須讓自己不斷精進，不斷進步，突破阻礙。
五、提升技能
面對你的發(fā)展方向和目標，可能會需要學習和掌握新的技能或者提高原有技能。因此要給自己一個明確且有期限的學習計劃。
六、尋求幫助
通過一些外在的監(jiān)督和幫助，能夠讓你距離自己的發(fā)展目標更近一步。
七、定位自己
為自己找到準確的定位，并制定一個明確的發(fā)展計劃，確保自己有進一步的提升。思考自己目前的工作狀況，反思企業(yè)對你的要求和期望。有哪些業(yè)績和貢獻能夠讓你在企業(yè)中脫穎而出。清楚地定位自己在企業(yè)中的位置，尋找自己的亮點，讓企業(yè)認可你的價值，以保證自己處于不斷進步之中。
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簡歷求職發(fā)展方向篇十一
新課改理念在不斷地提升，對教師的理論素養(yǎng)、個人素質(zhì)及教育教學觀念提出了更高更新的要求。作為一名青年教師，我覺得自我先要成為一名主動學習者，做學習型的教師，使自我能適應時代發(fā)展，貼合高品位要求的教育者，針對自我的特點我制定個人一年發(fā)展計劃如下：
一、自我狀況剖析:從1997年踏上工作崗位至今，已經(jīng)11年了。在這近11年的時光里，我嚴于律己，為人師表，自覺遵守個人職業(yè)道德規(guī)范，認真履行個人職責，廉潔從教，樂于奉獻。
教師是人類永恒的職業(yè)，但社會對教師條件的選取并不永恒，時代對教師的要求越來越高。教師良好的素質(zhì)并非與生俱來，而是透過理解學校教育、繼續(xù)教育即終身學習才能獲得。新的教育觀念認為終身學習是當代教師成長和發(fā)展的必由之路。樹立終身學習的觀念，抓緊分分秒秒學習充電，使學習成為自我的一種內(nèi)需，透過學習提升師德修養(yǎng)，豐富知識結(jié)構(gòu)，增強理論底蘊；工作中，用心投身教育科研的改革與實踐，從學生生命發(fā)展的高度用心探索新的課堂教學；實踐中，不斷探求、感悟、反思，時刻提醒自我用腦子工作，使自我逐步成為研究型、開拓型、全能型的個人。
二、具體實施方案。
1、教書者先強己，育人者先律己，首先要提高自我的政治思想素質(zhì)。
教師的政治取向、道德素質(zhì)、教育觀、世界觀和人生觀對學生起直接影響作用。學為人師，身為世范，引導學生樹立各種正確觀念，教育學生學會求知、學會做人、學會創(chuàng)造，培養(yǎng)學生成為與時俱進的新型人才。
2、促進個人專業(yè)發(fā)展，確立教育教學新理念。
（1）發(fā)展和學習就應是自主的，而不是依靠外部的?？傊?，個人就應成為自我發(fā)展和學習的主體、主人優(yōu)秀個人發(fā)展計劃范例工作計劃。
（2）發(fā)展和學習就應是可持續(xù)的和長期的。要認識到，個人的專業(yè)發(fā)展是分階段的、連續(xù)的，教育的知識也在不斷的增長和更新，所以，發(fā)展和學習不可能是一次性的，就應做好長期的規(guī)劃和心理準備。
（3）學習和發(fā)展的資料和途徑就應是全方位的。這天是一個開放的信息社會，信息的渠道十分廣泛，還包括社會考察、網(wǎng)絡(luò)學習、課題研究、觀摩學習、學術(shù)討論、實踐和行動研究等。此外，學習的資料也不僅僅僅局限于教材和教學法，而就應是更廣泛的知識領(lǐng)域。要了解學生，了解社會，要讓自我做一個真正的文化人。
（4）善于思考，在實踐中探求、感悟。
要堅持用腦子工作，力爭做到在反思中揚長；在審視中甄別；在前瞻中創(chuàng)新。時刻把工作與思考相結(jié)合，在思考中工作，在工作中思考，創(chuàng)造性地開展工作。
（5）樂于動筆，提高教育科研水平。
每星期抽出必須時光到閱覽室，認真閱讀教育教學雜志和理論專著，及時積累專題研究的第一手資料；嘗試進行教學案例的分析，學期結(jié)束時完成教學案例2篇；透過撰寫論文，把自我的專題研究從實踐層面提升至理論層面。用心撰寫教育教學論文，不斷提高論文質(zhì)量，力爭每學期至少有一篇論文獲獎或在市級以上報刊雜志上發(fā)表1篇論文。
3、繼續(xù)提高學歷層次，透過進修、自學考試或網(wǎng)絡(luò)教育提高學歷是適應職業(yè)的需要，也是自我發(fā)展的需要?，F(xiàn)代社會很看重文憑，但求知比文憑更重要。雖然我已經(jīng)是本科學歷，已經(jīng)取得中學高級教師職稱，可是還有一個不斷提高和精益求精的理解終身教育的過程。
4、繼續(xù)更新自我的專業(yè)知識，要給學生一滴水，自我務(wù)必要有一桶水。當今世界，科技突飛猛進、信息與日俱增，社會各個領(lǐng)域的科學知識不斷由單一走向多元，不斷向更深更廣的層面發(fā)展。注意搜集專業(yè)發(fā)展的新動向、新信息，不斷更新知識，以適應時代發(fā)展的要求和學生學習的需求無疑是當代教師一項富有挑戰(zhàn)性的目標和任務(wù)。
5、注重個人素質(zhì)的培養(yǎng)，不貪名利，切實提高自身理論水平和業(yè)務(wù)水平，力求為學生創(chuàng)造最好的教育。從為應付考試到為有利于學生今后的發(fā)展帶給方便。
6、提高自我的教育潛力，教師學習、提高教育教學潛力是一項永不間斷的工作:學習專業(yè)知識、學習育人方法、學習教學技術(shù)，從書本中學、從網(wǎng)絡(luò)中學、從他人身上學、從教學實踐中學終身學習無疑是艱苦的，同時也是歡樂的。因為學習使人自強、讓人發(fā)展、教人創(chuàng)新。在今后的工作中要務(wù)實求真，成為熱愛學習、學會學習和終身學習的楷模；并將所學知識充分應用于教學實踐，以人為本，尊重學生個性，引導和啟發(fā)學生自主學習，鼓勵學生學會思考，學會自我增長和應用知識，學會懷疑和創(chuàng)新。
學習是人類生存和發(fā)展的重要手段，教師專業(yè)發(fā)展，不僅僅是時代的呼喚，教育發(fā)展的要求，也是教師教學自我提升的需要。嚴謹篤學，與時俱進，活到老，學到老是新世紀教師應有的終身學習觀。時代在發(fā)展，社會在提高，僅有把握時代脈搏，緊跟時代潮流，開拓進取，努力創(chuàng)新，勇立潮頭。僅有不斷加強理論、業(yè)務(wù)學習和繼續(xù)教育，才能經(jīng)受住極限的考驗，在超越自我的同時，實現(xiàn)自我人生價值。
總之，在今后的時光里，我會繼續(xù)發(fā)揚工作認真，樂于學習的特點，以真摯的愛，真誠的心，以及有個性的課堂教學風格吸引學生。應對新的教育課程改革，我時刻告誡自我要追求卓越，崇尚一流，拒絕平庸，注重自身創(chuàng)新精神與實踐潛力、情感、態(tài)度與價值觀的發(fā)展，使自我真正成長為不辱使命感、歷史職責感的教師，把自我的全部知識和愛心奉獻給學生、奉獻給教育事業(yè)。我相信這也是每一個教師所追求的思想境界。
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簡歷求職發(fā)展方向篇十二
今年轉(zhuǎn)到技術(shù)部門來一向為了自我目標努力!奮斗，勤奮學習，刻苦工作，今年我的個人發(fā)展方向有三點：
2、表達本事，在轉(zhuǎn)到技術(shù)部門以來!
我一向在努力學習表達本事，總體來說一年比一年要更專研，我期望在這下半年里自我能更有效表達自我方式語言，更期望公司各位銷售能多給我們上上表達方式和說話方式銷售技巧，這樣自我想表達說出的話更能讓客戶明確，清楚的傳到達客戶那。
3、十月份想轉(zhuǎn)銷售部門，計劃如下!
1、首先先學會如何制作報價單，然后再學習如何合同上一些細節(jié)，
2、轉(zhuǎn)銷售以后再這幾個月多跑幾個地方，比如，施耐德，中建電子，和一些工程策劃人!更重要利用身邊每一個資源，對于老客戶，和固定客戶，要經(jīng)常堅持聯(lián)系，在有時間有條件的情景下，送一些小禮物或宴請客戶，好穩(wěn)定與客戶關(guān)系。
要不斷加強業(yè)務(wù)方面的學習，多看書，上網(wǎng)查閱相關(guān)資料，與同行們交流，向他們學習更好的方式方，方法。
簡歷求職發(fā)展方向篇十三
本人于20xx年8月1日加入智定科技這個大家庭，又有幸在8月16日開始的培訓過程中結(jié)識了16位各個部門的同學和同事，在培訓課程過半的今日，我在此抒發(fā)一下個人的情感，并規(guī)劃今后在智定公司內(nèi)的個人目標及發(fā)展方向。
一、短期目標。
3、增加自我增值的途徑，使個人價值得到體現(xiàn)，完成公司交予的各項任務(wù)。
二、長期目標。
完成自我價值體現(xiàn)，實現(xiàn)個人在公司里的經(jīng)濟價值，提升個人社會價值，證明自我的心理價值。完善個人增值體系，努力開拓業(yè)務(wù)藍海，確保自身競爭力。
三、看清自我，展望未來。
1、個人優(yōu)勢：
1）語言本事較強，能夠和客戶流暢溝通；
2）交際本事較強，社會關(guān)系網(wǎng)絡(luò)上佳；
3）文字組織本事較好，能夠?qū)Τ跫壩谋具M行修改；
4）有必須法務(wù)本事，能夠進行合同文本初定；
5）項目組織本事尚可，能夠合理調(diào)配各種資源；
2、個人短板。
1）專業(yè)知識方面較為薄弱；
2）專項工作網(wǎng)絡(luò)關(guān)系尚需整理或重建；
3）轉(zhuǎn)型期間工作開展尚需重新規(guī)劃；
4）團隊相處時間較短，默契和團結(jié)度尚需磨合。
3、解決方法。
1）強化自身優(yōu)勢，與團隊伙伴進行互補；
2）多與伙伴進行互動和溝通，培養(yǎng)團隊協(xié)作默契；
3）在日常工作中采取“多聽、多看、多想、多問”的`方法，努力學習各項專業(yè)知識，像海綿吸水一般汲取工作中的養(yǎng)分，做好團體交予的各項工作。
1、幫忙所處團隊實現(xiàn)提高，與團隊伙伴共同前進；
2、幫忙公司實現(xiàn)業(yè)績與利潤的增長，使個人和企業(yè)之間實現(xiàn)雙贏；
3、做好自身本職工作，實現(xiàn)個人在公司里的經(jīng)濟價值，提升個人社會價值，證明自我的心理價值。
以上是我本人的一點愚識淺見，今日表達出來，尚望與坐各位教師與同仁能不吝賜教。
業(yè)務(wù)二組：xx。
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簡歷求職發(fā)展方向篇十四
姓名：
性別：女。
婚姻狀況：未婚。
年齡：25歲。
民族：漢族。
最高學歷：本科。
政治面目：黨員。
戶口所在地：韶關(guān)。
目前所在地：廣州。
民族：漢族。
求職意向。
人才類型：普通求職。
應聘職位：日語翻譯：日語翻譯、外貿(mào)跟單：文職、貿(mào)易類：采購。
求職類型：全職。
可到職日期：隨時
月薪要求：2000--3500。
希望工作地區(qū)：廣州深圳韶關(guān)。
工作經(jīng)歷。
公司名稱：廣州××貿(mào)易公司。
擔任職務(wù)：日語采購跟單。
工作描述：我在這家公司主要負責日本部分業(yè)務(wù)，我們的客人在日本具有三百多家連鎖店，在中國采購商品。我的工作內(nèi)容就是負責陪同客人選購商品，確認訂單，樣品以及跟單，到商品出貨。中間包括與日本客人的郵件與電話往來等等。
公司名稱：××××貿(mào)易株式會社。
擔任職務(wù)：日語翻譯。
工作描述：我在××××貿(mào)易株式會社工作的一年多里,擔任著翻譯包括與日本的電子郵件溝通，和日本客戶的接待,行政,跟單等多項工作。
教育背景。
畢業(yè)院校：私立華聯(lián)學院。
最高學歷：大專。
所學專業(yè)：經(jīng)貿(mào)日語。
語言能力。
外語：日語良好。
國語水平：優(yōu)秀。
粵語水平：優(yōu)秀。
工作能力及其他專長。
日語翻譯具有較強的日語聽、說、讀、寫能力和日漢互譯能力，在工作中負責商品的報價及日本方面郵件的對應，和一些日常上的口譯。制作標書，以及售后服務(wù)等工作。
簡歷求職發(fā)展方向篇十五
因為fmc的投資比fms少得多而效果相仿，更適合于財力有限的中小型企業(yè)。多品種、大批量生產(chǎn)中應用fml的發(fā)展趨勢是用價格低廉的專用數(shù)控機床代替通用的加工中心。
完善fms的自動化功能。fms完成的作業(yè)內(nèi)容擴大，由早期單純的機械加工型向焊接、裝配、檢驗及鈑材加工乃至鑄鍛等綜合性領(lǐng)域發(fā)展，另外，fms還要與計算機輔助設(shè)計和輔助制造技術(shù)相結(jié)合，向全盤自動化工廠方向發(fā)展。
簡歷求職發(fā)展方向篇十六
指導思想：
學習和踐行科學發(fā)展觀，深化英語課堂教學改革，力求課堂教學的針對性、時效性和創(chuàng)新性，讓課堂教學煥發(fā)出生命的活力，面向全體學生，關(guān)注關(guān)心差生，兼顧優(yōu)生優(yōu)培，充分利用好密州網(wǎng)絡(luò)學院等平臺，學習借鑒他人的好教法好做法措施，聯(lián)系學生實際，全面開創(chuàng)英語教學工作的新局面。
發(fā)展目標：
專心研究實踐教育教學，爭當課改優(yōu)秀教師。爭取做一名家長滿意、領(lǐng)導放心、學生喜愛、社會認可的優(yōu)秀教師，經(jīng)過教育教學工作更好的體現(xiàn)自我的人生價值。
具體規(guī)劃和保障措施。
（一）轉(zhuǎn)變觀念，努力實現(xiàn)由“教書匠”向“教育專家”的轉(zhuǎn)變。要有寬廣的視野，變輸灌式為創(chuàng)設(shè)情景、啟發(fā)誘導式，不斷研究學生的身心發(fā)展規(guī)律和認知特點，在良好的氛圍中能夠自如地學習，使學生成為主角和演員，教師是導演。
（二）學習先進的教育理論，指導教學實踐。認真學習教育學、心理學，學習和借鑒好的教學方法。既注意積累教學經(jīng)驗，又要具有創(chuàng)新意識，要用創(chuàng)新的思維解決出現(xiàn)的新問題、新情景。
（三）持之以恒地學習英語專業(yè)知識，加強聽說讀寫基本技能的訓練和綜合運用英語交際本事的提高，收看cctv-news和翻閱chinadaily是一很好的渠道和途徑。成分利用現(xiàn)代資源，經(jīng)過網(wǎng)上學習等渠道，不斷為自我充電、補氧，全面提高自我的英語素質(zhì)。珍惜各種機會，自覺地理解各種形式的培訓。
（四）充分利用好密州網(wǎng)絡(luò)學院等平臺學習借鑒切磋，相互交流經(jīng)驗和做法，認真研究團體備課，任何事情單槍匹馬只靠自我的力量是不能做好的，同時也應具有自我獨立的思想，要有自我的教學風格。
（五）進行英語課堂教學改革，使課堂教學成為學生充分運用英語和表現(xiàn)自我的主陣地。
（六）做好差生轉(zhuǎn)化工作。對后進生進行專門輔導，讓他們在小提高、小轉(zhuǎn)變中體味學習的歡樂，樹立學習的自信，盡快成長起來。
（七）進取進行教改課題的研究，每年至少寫一篇有較高價值的教育教學論文，確立并實踐好自我的教研課題，所研究的課題要有較豐碩的成果。能講幾堂較高質(zhì)量的示范課。
簡歷求職發(fā)展方向篇十七
個人簡歷中的求職意向一定不能缺少，這是非常重要的一部分，很多招聘者都是根據(jù)求職意向來劃分個人簡歷，如果不明確基本上就作廢了，不要將求職意向寄托給招聘方，他們一般不會為一個求職者浪費太多的時間。
第二，求職意向的目標最好只有一個。
在寫個人簡歷的求職意向方面，一般都是選中某一行業(yè)的某一職位目標。其職位目標最好是只要寫一個，如果你覺得自己可以勝任很多職位也不要寫太多，否則面試官很容易就會將其視為目標不明確。此外，要注意如果是多個目標，其中也一定要有所聯(lián)系。
第三，針對求職意向做出不同類的簡歷。
寫個人簡歷針對不同求職意向，要有不同的簡歷類型，在求職中個人簡歷也是可以靈活應變的。比如說技術(shù)類型的個人簡歷，還有銷售類型個人簡歷，以及服務(wù)類型的個人簡歷等等。
簡歷求職發(fā)展方向篇十八
1.團隊精神：咨詢公司一般要求成員既具有單兵作戰(zhàn)的能力，也應該具備團隊協(xié)作方面的要求。在一個項目小組，公司會基于手頭的資源，必要的技術(shù)需求以及培訓計劃建立復雜的模型來決定每個小組的成員構(gòu)成。并且要求成員能獨立完成自己的任務(wù)也能在團隊中合群做出自己的貢獻。
2.有發(fā)展?jié)摿Γ蓄I(lǐng)導素質(zhì)：咨詢公司希望每個成員都有成為高層管理員的可能而不是等待公司的培訓，也就是在你現(xiàn)在的能力和素質(zhì)上要體現(xiàn)你這方面有可挖掘和可發(fā)展的潛力或者相關(guān)的經(jīng)歷。咨詢公司對待職員不是傳統(tǒng)的雇傭關(guān)系，他們對待成員就如同對待未來的合伙人或者客戶一樣。你的影響力（包括你對工作伙伴和對合作伙伴的影響）和你的.個人領(lǐng)導力在這里是至關(guān)重要的。
3.優(yōu)異的成績和絕對的優(yōu)勢，你現(xiàn)在擁有的成績應該比大多數(shù)的求職者更具含金量和可比性，不管是分數(shù)或者其它工作實踐經(jīng)歷中所表現(xiàn)出來的素質(zhì)都應該強于一般的求職者，不管是外語還是計算機或者語言文字能力應該都能足夠支持你要應聘的崗位。如果你的學習成績不錯的話直接在簡歷中給出人的rank排名。
4.綜合的知識架構(gòu)：不一定是本專業(yè)的，跨專業(yè)的知識也可以，優(yōu)秀的咨詢師往往是知識淵博的人，在專業(yè)知識之外，你能“上知天文，下知地理”無疑是有優(yōu)勢的。
5.與客戶交往的能力，不管是與人溝通協(xié)調(diào)或?qū)I(yè)知識的掌握上都要達到足哆的水準和才能與客戶做基本的交流。說到底，這是一個服務(wù)行業(yè)，你在簡歷中反應出掌握的知識和相關(guān)的與人溝通的能力。
6.積極向上的性格，強烈獲取成功的欲望以及能以實例證明你是一個能獲的成功的人。當然，最好的求職者是能不斷獲的成功但不滿足仍能不斷的去追尋挑戰(zhàn)的人求職者。
7.這個行業(yè)要求的其它的一些能力：優(yōu)秀的學習能力、良好的邏輯思維能力、分析歸納能力、語言表達能力、人際溝通能力、文字表達能力，具有敏銳的洞察力及快速、準確的問題解決能力，思路清晰。