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        讀書實(shí)踐收獲范文(23篇)

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            總結(jié)可以使我們更好地認(rèn)識(shí)自己,發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。閱讀時(shí)要注重細(xì)節(jié),把握文章的深層含義。希望大家可以從總結(jié)范文中獲得一些啟發(fā)和提升,提升自身的寫作水平。
            讀書實(shí)踐收獲篇一
            我一直以為小孩子的天性是玩,一有空,就和伙伴湊在一起,嬉笑打鬧,手中每天變換著不同的玩具。至于讀書,我想只要完成老師布置的作業(yè)就可以了。
            自從我們學(xué)校開展了書香校園活動(dòng)后,每個(gè)假期,我都要讀上幾本好書,漸漸的,對玩與讀書有了新的認(rèn)識(shí)。
            今年暑假,爸爸給我買了一本德國連環(huán)漫畫大師卜勞恩寫的漫畫書《父與子》全集。我一拿到書便津津有味地看了起來。
            我被書中的一個(gè)個(gè)漫畫故事深深地吸引住了,常常看得廢寢忘食。
            首先映入我眼簾的是《引人入勝的'書》這篇漫畫:一家人要吃飯了,父親發(fā)現(xiàn)兒子不見了,便問妻子。妻子告訴他,兒子大概鉆在自己的房間里。父親叫兒子去吃飯,來到房門口,卻看見兒子正趴在地上聚精會(huì)神地看書。
            兒子聽了父親的話后去吃飯了,可等了好長時(shí)間還不見父親的影子。兒子很納悶,便來到房間找爸爸,出乎他意料之外的是,父親竟像他那樣也趴在地上看他看過的書。這是一本怎樣的書呢?能讓父子倆先后被書吸引得忘了吃飯。書的魔力可真大啊!
            在了我的身后。我好奇地問:“爸爸,你怎么站在這里呢?”爸爸笑了笑,說:“我來叫你吃飯的,可看見你這么入神地看書,我想這本書肯定不錯(cuò),這不,我也看得入迷了呢?而且,爸爸發(fā)現(xiàn)你能靜下心來看書,不再那么貪玩了!”
            “那當(dāng)然了。爸爸,我現(xiàn)在是:一日無書,百事荒蕪啊!其實(shí),書中有很多精彩的片段,給我?guī)硪曈X享受,可好玩了!以后,你有空,我們一起看書吧!”“好,一言為定!”爸爸爽快地答應(yīng)著?;叵肫疬@一幕,我們難道不像這一對父與子嗎?是書讓我和爸爸更加親密無間。書的魔力可真大啊,我已玩在其中。
            可轉(zhuǎn)念一想,這不就是現(xiàn)實(shí)中有些大人對小孩的溺愛嗎,他們不知道我們小孩子的思維方法和大人是不一樣的。總之,我完全被這本書中一幅幅小巧精湛的畫面吸引著,畫中閃爍的智慧之光,無言地流淌出純真的赤子之情和融融的天倫之樂,我無時(shí)不被震撼。
            看完這本書,我深深地感悟到原來不僅僅只有玩耍才會(huì)有喜悅和笑聲,讀好的書比玩耍獲取的樂趣更大,能收獲更多的知識(shí),體會(huì)更多生活中體會(huì)不到的東西。
            我希望所有喜歡玩耍的孩子,都來看書吧,讓我們在書的海洋里一起暢游吧!
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            讀書實(shí)踐收獲篇二
            閱讀書籍,最重要的是要取其精華,去其糟粕.要做到這點(diǎn),靠什么呢就靠動(dòng)腦思考.怎么"動(dòng)腦"呢我想具體應(yīng)當(dāng)表現(xiàn)在以下四方面:。
            一,"窮究道理徹底".朱熹說:"讀書之法,讀一遍,又思量一遍;思量一遍,又讀一遍;讀誦者,所以助其思量,常教此心在上面流傳."在這里,"思量"是指動(dòng)腦筋思考問題,"道理徹底"是指要真正懂得,真正理解.有不少同學(xué)閱讀的'時(shí)候,只看不思考,只大聲閱讀,不動(dòng)腦筋,所以收效甚微.
            二,理清文章思路:閱讀自然科學(xué)著作的時(shí)候,要搞清楚書上的每一個(gè)結(jié)論是如何得出來的,從思路中去學(xué)習(xí)科學(xué)的思維規(guī)律和思想方法.讀文學(xué)作品要搞清作者文章的線索,思路,不能只追求情節(jié)和結(jié)果.每學(xué)完一個(gè)章節(jié)或一個(gè)問題,合上書,認(rèn)真回味一下作者的思路是大有好處的.
            三,能提出問題:閱讀時(shí)的問題大致有兩類,一類是自己不同意書上的見解,提出問題;一類是由于自己知識(shí),經(jīng)驗(yàn)不足,看不懂而提出的問題.不管是哪類問題.不懂腦筋是提不出來的.如果善于動(dòng)腦提出問題,又能帶著問題深入去閱讀有關(guān)的書籍,進(jìn)一步去思考,閱讀的收獲一定會(huì)更大.
            四,能獨(dú)立回憶,準(zhǔn)確表達(dá):讀完一篇文章或一本書以后,要認(rèn)真地回憶一下,這本書的主要內(nèi)容是什么自己都理解了嗎有什么主要收獲等等.還可以把一時(shí)無法解決的問題記錄下來,以便今后進(jìn)一步研究解決.
            當(dāng)然,閱讀有沒有動(dòng)腦筋,最重要的還要看閱讀后能不能把收獲用在實(shí)際的學(xué)習(xí),生活之中.凡是動(dòng)腦筋閱讀的同學(xué),很快就能把人家的寶貴精神財(cái)富轉(zhuǎn)化為自己知識(shí)的一部分,并能在實(shí)踐中靈活運(yùn)用,變得越來越聰明.
            讀書實(shí)踐收獲篇三
            閱讀書可以讓人們獲取知識(shí),知道什么是美,什么是丑,什么是善,什么是惡……而且書能陶冶性情,開闊視野,正所謂“開卷有益”。能收獲這些益,難道不快樂么?在閱讀時(shí),我們會(huì)隨著情節(jié),體會(huì)悲喜,或哭或笑??赐暌槐緯?,就好像看了一部電影一般。另外,書本給了我們更多的想象空間,你能說閱讀不是件快樂的事么?那么請?jiān)陂喿x中收獲快樂吧!
            閱讀人也是快樂的,因?yàn)殚喿x人可以讓我們從他人身上學(xué)到一些好習(xí)慣,優(yōu)秀的品質(zhì),從而不斷完善自己,讓自己變得更加出色。而且,我們可以在他人的經(jīng)歷中吸取教訓(xùn),獲得一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)。另外,通過閱讀形形色色的人我們也可以看到社會(huì)的真實(shí)面目。來吧,在閱讀人中收獲快樂!
            閱讀社會(huì),我們可以發(fā)現(xiàn)競爭的激烈,理解通過勞動(dòng)取得報(bào)酬的生存法則,為未來的健康成長和職業(yè)發(fā)展打下良好的認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)。同時(shí)我們也會(huì)讀出社會(huì)陰暗的一面,明白如果做官,不能做貪官;如果做小職員,要踏踏實(shí)實(shí),不能賄賂別人……幾十年后,當(dāng)我們在社會(huì)上立足之時(shí),這些通過閱讀社會(huì)積累下來的寶貴財(cái)富會(huì)讓你受益匪淺。朋友,在閱讀社會(huì)中體驗(yàn)快樂吧!
            我愛閱讀,更愛閱讀帶來的快樂。大家快行動(dòng)起來,閱讀吧!
            讀書實(shí)踐收獲篇四
            “要去園博園了,要去園博園了!”“小廣播”明明一進(jìn)教室就高興地說。大家非常興奮,紛紛議論起來。
            這時(shí),語文老師走進(jìn)班里,大家安靜了下來?!昂⒆觽?,我們下周要去園博園了。這是一次游園活動(dòng),更是一次檢測語文閱讀與表達(dá)的實(shí)踐活動(dòng)?!庇螆@還要檢測語文閱讀與表達(dá)?我很納悶?!拔覀円乳喿x有關(guān)各地園林的資料,根據(jù)資料,設(shè)計(jì)解說詞,到時(shí)現(xiàn)場給大家解說?!迸?,當(dāng)導(dǎo)游啊。我很少發(fā)言,和我關(guān)系不大,我心想。
            “我給大家推薦了一些書目,你們可以到圖書館借閱,了解各地園林的特色,我們要分組行動(dòng),各組設(shè)計(jì)出自己的解說形式,回來后進(jìn)行最佳導(dǎo)游,最佳攝影,最佳作品等評選?!闭Z文老師話音未落。班里就沸騰起來了。大家很快分好組,蘇州園林組、北京園林組、重慶園林組等,我加入了蘇州園林組?!拔覀兘M要先去讀相關(guān)資料,每個(gè)人都準(zhǔn)備,輪流講?!薄拔覀兘M分工一人主講,一人拍照,一人錄像,回來后我們做成微電影。”……各組都在精心設(shè)計(jì)。
            隨后的幾天,課余時(shí)間,教室里多了些認(rèn)真讀書的身影,也多了些熱烈地交流。我被同學(xué)推薦為主講人,在課余時(shí)間,我到圖書館查閱了許多有關(guān)蘇州園林的書籍、文章,認(rèn)識(shí)到蘇州園林美在從各種角度看都是一幅畫,還有借景、高低錯(cuò)落等園林布置方法,組織了一篇解說詞。“這該換個(gè)詞,”“這段太多要?jiǎng)h掉,”同組同學(xué)幫我一遍一遍認(rèn)真地改稿子,我試著講出來,“你該面帶微笑?!薄澳阍撆潼c(diǎn)手勢?!逼渌瑢W(xué)幫我修改語氣、神態(tài)等,漸漸地我能夠面對同學(xué)生動(dòng)地介紹蘇州園林了。
            游園博園的時(shí)間到了,各小組同學(xué)用自己的方式為大家做著介紹,小導(dǎo)游們生動(dòng)地介紹著景點(diǎn),我們組還引起了圍觀,我?guī)Я藗€(gè)耳麥,語言生動(dòng)、清晰,帶領(lǐng)大家徜徉在蘇州園的'白墻灰瓦綠樹繁花間,欣賞著如在畫中游的園林美景,許多游客也聽得入迷,跟著我們游覽起來??粗蠹覍WA聽的情景,我幸福極了,我是一個(gè)稱職的“導(dǎo)游”耶!
            這次讀書實(shí)踐活動(dòng),評出了六個(gè)最佳,我當(dāng)仁不讓,被評為最佳導(dǎo)游,心里樂開了花。正像老師的頒獎(jiǎng)詞里所說,實(shí)踐出真知,實(shí)踐練能力,這次走進(jìn)園博園讀書實(shí)踐活動(dòng)開闊了視野,增長了知識(shí),提升了能力,真是收獲頗豐。
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            讀書實(shí)踐收獲篇五
            懂得讀書的人就會(huì)體會(huì)到“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”是怎么回事。喜歡讀書的人,時(shí)把心思投入進(jìn)去,身臨其境。在書中他看到了雄偉壯麗的山川河流,看到了天真活潑的童年時(shí)代;在書中他同作者一同體會(huì)到成功的喜悅與失敗的悲傷,一同欣賞優(yōu)美的歌曲……勉強(qiáng)讀書的人,在書前心在外只是應(yīng)付式,馬虎瀏覽一遍。
            什么也沒看到,什么也沒體會(huì)到,時(shí)間去逃去如飛,浪費(fèi)了精力,浪費(fèi)了青春……讀書就像作畫有的人畫出了春天的生機(jī),夏天的綠蔭,秋天的收獲,冬天的希望。而有的人卻畫出了春天的寂寞,夏天的焦躁,秋天的凄涼,冬天的悲哀。畫的色彩如何,全取決于作畫人本身對讀書的態(tài)度。
            所以讀書是不能勉強(qiáng),不能馬虎的。就像讀《魯濱孫漂流記一樣》如果只讀“書中主人公在一個(gè)荒無人煙的小島上生活了二十多年。”就不會(huì)體會(huì)到主人公的堅(jiān)強(qiáng)勇敢,只會(huì)想到主人公在文中怎樣受罪;就不會(huì)想到主人公最后回到了祖國,就會(huì)想到主人公最后被折磨死了。
            可堅(jiān)持不懈的讀書的人就會(huì)知道主人公不但克服困難還活著;在島上搭了帳篷;還在島上種了莊稼;還養(yǎng)了與多山羊;還和野人成為好朋友。認(rèn)真品味的讀者就會(huì)體會(huì)到一個(gè)人生活的孤獨(dú)無助,體會(huì)到得到朋友的那般興奮不已;以及體會(huì)到上了船時(shí),克服困難后船長答應(yīng)載他們回國的那種激動(dòng)的心情。
            而馬馬虎虎人的永遠(yuǎn)也不會(huì)明白那種種心靈。活動(dòng)反而還會(huì)覺得主人公在哪里都訂了居了不愁吃穿不要回國更好……你看他們又多大的差距!所以我們要想身臨其境去感受作者所看時(shí)、做時(shí)、明白時(shí)……。
            讀書實(shí)踐收獲篇六
            讀書是一種享受生活的藝術(shù),是一種別樣的收獲。下面是小編為您推薦的作文:
            書,是人類進(jìn)步有的階梯。在現(xiàn)代社會(huì)中,是不可缺少的一部分,書,可以帶我們領(lǐng)略中華上下五千年的文化知識(shí),可以帶我們感受現(xiàn)在科技的發(fā)達(dá)。中國不是有句諺語說:“學(xué)到老,活到老”嗎?書,在我們的世界里是永無止境!
            書,是人生路上的指路明燈。在孩子們的眼中,書,可以教會(huì)我們一些大道理,讓我們懂得更多的知識(shí)。在父輩的世界里,書,可以教會(huì)他們一些人生的哲學(xué),讓他們發(fā)現(xiàn)更多的人生價(jià)值。書的知識(shí)無窮無盡!
            書,是我們成長路上的指南針。告訴我們下一步該做什么,這樣走對不對?告訴我們,在做事中要多問幾個(gè)為什么。書,給我們指南,書,是我們成長路上的指南針。
            書,謝謝你,讓我從岳飛身上學(xué)到了精忠報(bào)國;從吳用身上到了智慧;從宋慶齡身上學(xué)到了要講誠信。
            啊!書,你是我的'精神食糧。你是我學(xué)習(xí)的收獲,你是我終身的“佳偶”!
            以前讀書,渾渾噩噩,不知有什么用,只不過是聽父母老師之言,裝個(gè)樣子罷了。有次讀書,看到“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”,我大惑不解,書中哪來的“黃金屋”,哪來的“顏如玉”,讀了半年,我怎么就沒發(fā)現(xiàn)呢?,后來書讀得多了,我也從中找到了答案。
            有一次,我看到了一篇講李嘉誠事跡的文章。李嘉誠出生在書香世家,良好的家庭氛圍讓李嘉誠從小就喜歡上了讀書,但由于日軍的侵略,剛上初中的李嘉誠不得不跟隨家人去香港舅舅家避難。
            禍不單行,爸爸得了重病,他一邊讀書,一邊照顧爸爸,希望爸爸快點(diǎn)好起來,但爸爸還是撒手西歸了。爸爸在生命彌留之際,告訴嘉誠:“不管生活如何艱辛,都不要放棄讀書?!卑职值碾x去,使生活的重?fù)?dān)完全落在了長子李嘉誠的肩上。他不得不離開心愛的學(xué)校,開始打工。在打工的過程中,李嘉誠才真正體會(huì)到了讀書學(xué)習(xí)的重要性,明白了爸爸臨終遺言的意義。
            讀書學(xué)習(xí)成就了李嘉誠輝煌的事業(yè),使他成為了“世界最具影響力的富豪”,盡管如此,李嘉誠還是堅(jiān)持每天讀書學(xué)習(xí),從中發(fā)掘更多的財(cái)富和資本。
            我在讀書的過程中,逐漸喜歡上了寫作。因?yàn)樽x得書多,積累的好詞好句也多,在寫作文時(shí)我常常引經(jīng)據(jù)典,來闡明我的觀點(diǎn)。于是,我的作文常被老師當(dāng)作范文讀給同學(xué)聽,還在省級(jí)報(bào)刊上發(fā)表了幾篇,并且獲得了稿酬,這讓我徹底領(lǐng)悟了“書中自有黃金屋”的道理。
            讀書不是一句空話,只有用心去讀,才會(huì)有所收獲。
            讀書是一種享受生活的藝術(shù)。五柳先生“好讀書,不求甚解,每有會(huì)意,便欣然忘食”。當(dāng)你枯燥煩悶,讀書能使你心情愉悅;當(dāng)你迷茫惆悵時(shí),讀書能平靜你的心,讓你看清前路;當(dāng)你心情愉快時(shí),讀書能讓你發(fā)現(xiàn)身邊更多美好的事物,讓你更加享受生活。讀書是一種最美麗的享受。俗話說得好:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”
            讀書是一種提升自我的藝術(shù)。讀書是一種學(xué)習(xí)的過程。一本書有一個(gè)故事,一個(gè)故事敘述一段人生,一段人生折射一個(gè)世界?!白x萬卷書,行萬里路”說的正是這個(gè)道理。讀詩使人高雅,讀史使人明智。讀每一本書都會(huì)有不同的收獲?!皯伊捍坦伞?、“螢窗映雪”,自古以來,勤奮讀書,提升自我是每一個(gè)人的畢生追求。讀書是一種最優(yōu)雅的素質(zhì),能塑造人的精神,升華人的思想。
            讀書是一種充實(shí)人生的藝術(shù)。沒有書的人生就像空心的竹子一樣,空洞無物。書本是人生最大的財(cái)富。猶太人讓孩子們親吻涂有蜂蜜的書本,是為了讓他們記?。簳臼翘鸬?,要讓甜蜜充滿人生就要讀書。讀書是一本人生最難得的存折,一點(diǎn)一滴地積累,你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是世界上最富有的人。
            讀書是一種感悟人生的藝術(shù)。讀杜甫的詩使人感悟人生的辛酸,讀李白的詩使人領(lǐng)悟官場的腐敗,讀魯迅的文章使人認(rèn)清社會(huì)的黑暗,讀巴金的文章使人感到未來的希望。每一本書都是一個(gè)朋友,教會(huì)我們?nèi)绾稳タ创松?。讀書是人生的一門最不缺少的功課,讀書書籍,感悟人生,助我們走好人生的每一步。
            書是燈,讀書照亮了前面的路;書是橋,讀書接通了彼此的岸;書是帆,讀書推動(dòng)了人生的船。讀書是一門人生的藝術(shù),因?yàn)樽x書,人生才更精彩!
            讀書書可以讓人們獲取知識(shí),知道什么是美,什么是丑,什么是善,什么是惡……而且書能陶冶性情,開闊視野,正所謂“開卷有益”。能收獲這些益,難道不快樂么?在讀書時(shí),我們會(huì)隨著情節(jié),體會(huì)悲喜,或哭或笑??赐暌槐緯?,就好像看了一部電影一般。另外,書本給了我們更多的想象空間,你能說讀書不是件快樂的事么?那么請?jiān)谧x書中收獲快樂吧!
            讀書人也是快樂的,因?yàn)樽x書人可以讓我們從他人身上學(xué)到一些好習(xí)慣,優(yōu)秀的品質(zhì),從而不斷完善自己,讓自己變得更加出色。而且,我們可以在他人的經(jīng)歷中吸取教訓(xùn),獲得一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)。另外,通過讀書形形色色的人我們也可以看到社會(huì)的真實(shí)面目。來吧,在讀書人中收獲快樂!
            讀書社會(huì),我們可以發(fā)現(xiàn)競爭的激烈,理解通過勞動(dòng)取得報(bào)酬的生存法則,為未來的健康成長和職業(yè)發(fā)展打下良好的認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)。同時(shí)我們也會(huì)讀出社會(huì)陰暗的一面,明白如果做官,不能做貪官;如果做小職員,要踏踏實(shí)實(shí),不能賄賂別人……幾十年后,當(dāng)我們在社會(huì)上立足之時(shí),這些通過讀書社會(huì)積累下來的寶貴財(cái)富會(huì)讓你受益匪淺。朋友,在讀書社會(huì)中體驗(yàn)快樂吧!
            我愛讀書,讀書可以給我們帶來很多收獲。大家快行動(dòng)起來,讀書吧!
            讀書實(shí)踐收獲篇七
            實(shí)踐。
            收獲。
            回到家后,急不可待的我又迅速的沖進(jìn)了書海。查書,上網(wǎng),問人用盡了各種辦法終于搜集了一大堆資料,明白了其中的道理。又開始期待著下一次班會(huì)課的來臨……我又重新站在了講臺(tái)上,用自己的理解與思考說明了實(shí)驗(yàn)的原理。掌聲持續(xù)不斷,久久沒有停息,老師也微笑著投來贊許的`目光。為這一次班會(huì)課畫上了完整的句號(hào)。
            讀書實(shí)踐收獲篇八
            讀書如果不與實(shí)踐結(jié)合,那么收獲也只不過是天邊的浮云。&&題記。
            讀書·小巷舊憶。
            一本關(guān)于北京往事的書勾起了我對小巷的興趣,書上寫北京的小巷幽深靜謐,充斥著溫馨與安寧,承載了無數(shù)小巷人的回憶。只是一條窄窄的'、幽靜古樸的小巷,卻和我們有著無比深厚的感情,每每走進(jìn)小巷,看著熟悉的紅墻碧瓦被陽光覆上一層金黃的薄紗,數(shù)著來往或是盤旋的飛鳥,無數(shù)回憶涌來,那是我們的青春。讀過這段話,我對小巷有了不一樣的遐想和憧憬,便希望能親身探訪,切身體會(huì)小巷的美。
            實(shí)踐·探尋南巷。
            初入小巷,一陣悠揚(yáng)的二胡聲彌散在空氣中,也縈繞在腦海中,那一刻足以讓人享受心靈的寧靜與感動(dòng),那正是城市中沒有的幽靜愜意,那是小巷的聲音。拐角處一家雜貨店,木質(zhì)招牌上方正的掛著北京故事,走進(jìn)店里買下一瓶小巷中炙手可熱的北冰洋飲料,一絲冰涼甘甜滑過喉頭,這是小巷的味道。深入小巷,悅耳的二胡聲仿佛越來越近,屋頂瓦片上招呼同伴的鳥的叫聲和著這曲調(diào)探入耳中,這是小巷獨(dú)有的悠然閑趣。院落門前竹椅上靜默地看著孩童們嬉戲的帶著笑靨的老人,身旁微笑著織圍巾的慈愛的母親,純真快樂玩耍的孩子們,這是小巷孕育的樸實(shí)的人們。這一切都與書中相仿,卻又有些不同,窄窄的小巷承載了太多歡聲笑語,讓小巷人們樂享浮生,這一幕幕,如書中所說,培養(yǎng)了人們與小巷的感情。
            收獲·感觸良多。
            日薄西山,光影斑駁,我已有了不少收獲。一步步背離小巷,回到屬于城市的喧囂,那悅耳的二胡聲消弭于身后的小巷中。在這里,我尋覓到了書中所寫的幽靜古樸,探訪到了巷中的溫馨與安寧,更感受了小巷中獨(dú)有的北京氣息,這感受是讀書無法給予我的收獲。
            【考場寫作小竅門】。
            在寫中考作文時(shí),看到題目(讀書·實(shí)踐·收獲),首先我發(fā)現(xiàn)題目的格式是并列的,所以我想到分成三部分來寫,于是采用了小標(biāo)題的形式,這一思路也來源于我平時(shí)練習(xí)寫作時(shí)對文章格式的總結(jié)。我摒棄了老套的敘述開頭,將平時(shí)積累的素材以題記形式用在文章開頭,將讀書、實(shí)踐和收獲三者聯(lián)系起來,既能起到點(diǎn)題作用,也使開頭更加新穎。第一部分讀書,首先要寫出在書中閱讀到的內(nèi)容,緊扣讀書這一標(biāo)題,然后通過書中內(nèi)容引出對小巷的憧憬,從而開啟下文探訪小巷的內(nèi)容。第二部分中,從進(jìn)入小巷開始,通過聽覺、味覺等四個(gè)層次寫出親身實(shí)踐所看到的小巷的真實(shí)場景,與書中內(nèi)容相符,照應(yīng)上文,要寫出文章的層次,離不開平時(shí)練習(xí)積累。無論是事件敘述還是事物描寫,都應(yīng)該注重多寫多練。第三部分寫探訪小巷的收獲,有在書中看到的,也有親身感受到的,說明讀書和實(shí)踐相結(jié)合才能得到更多收獲,照應(yīng)主題。
            讀書實(shí)踐收獲篇九
            常言道:“書中自有黃金屋”。而我,則是個(gè)名副其實(shí)的“小書蟲”,也正是因?yàn)闀?,我收獲到一生受用不盡的啟示。
            幼時(shí)的我異常貪玩,和爸爸媽媽一樣,我總是早出晚歸,大家都稱呼我為“小野貓”,而我也不甚在意。
            有一次,我去圖書館玩,不小心撞到了一個(gè)圖書架,架上的連環(huán)畫重重地砸在我頭上,在我正想破口大罵時(shí),地上的連環(huán)畫被風(fēng)吹開了幾頁,而我也被地上連環(huán)畫里的圖片吸引住了,顧不上疼痛,我撿起書,隨意找了一個(gè)椅子坐下,安靜的看書。書看完了,我飛奔的跑回家,叫爸爸媽媽帶我去買書,弄得大家都是丈二和尚摸不著頭腦。
            正是幼時(shí)的經(jīng)歷,我和書結(jié)了緣。長大后,我不再看連環(huán)畫了,像《海底倆萬年》、《森林報(bào)》、《爺爺?shù)臓敔攺哪睦飦怼分惖臅叶伎矗也辉谪澩媪?,因?yàn)槲野褧r(shí)間都花在了書上,讀到令人開心的故事時(shí),我笑,讀到主人公悲慘的身世時(shí),我哭,總之,我和書一起笑一起哭。媽媽為了方便我看書,買了一個(gè)大書柜給我,但是因?yàn)槲覐臅峡吹皆S多自己掙錢買書的事例,所以我便有了自己買書的念頭,從那以后,我收集家里的廢品賣,像廢報(bào)紙、廢塑料品等可以回收的我都賣,我也把自己的零花錢攢下來買書,沒過多久,我攢的錢足夠買好幾本書了,我便去書店買了幾本優(yōu)秀作文書來看,也正是因?yàn)檫@優(yōu)秀作文書,我積累了更多的好詞好句好段,我開始變得非常會(huì)寫作文了,我的作文也常常被老師當(dāng)成范文來講。
            讀書,使我收獲了很多東西,也讓我明白了人間冷暖,讀書,讓我在知識(shí)的海洋里遨游,我愛看書!
            讀書實(shí)踐收獲篇十
            古人云“讀萬卷書,行萬里路”,但“讀萬卷書”和“行萬里路”哪個(gè)更為重要,說法不一。世間博覽群書、滿腹經(jīng)綸的人不在少數(shù),而真正能夠?qū)W以致用的人卻并不多。而能達(dá)到知行合一的人,往往有著非凡的成就。由此看來,“行萬里路”和“讀萬卷書”同樣重要,“行萬里路”甚至更勝一籌。也就是說,要想在生活中有所收獲,不僅僅要用讀書充實(shí)自己,更要用實(shí)踐磨煉自己。
            實(shí)踐可以啟發(fā)靈感。南朝詩人謝靈運(yùn),正是在一次次游覽山水中得到了啟發(fā),將美景描摹在字里行間,將感觸刻畫在詩詞句中,成為山水詩的開創(chuàng)者。由此,謝公屐變得家喻戶曉,而他的詩也被眾人傳誦。
            “詩仙”李白在長安開啟仕途,感受到了官場的兇險(xiǎn),他以四川蜀道的兇險(xiǎn)為寄托,抒發(fā)了“蜀道之難,難于上青天,側(cè)身西望長咨嗟”的感嘆;同樣,他在聽過天姥的動(dòng)人傳說后,奮不顧身地踏上了旅途,也正是在天姥山感受了動(dòng)人的天籟,才揮灑出了“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏”的千古名句??梢?,實(shí)踐往往可以使人收獲靈感,甚至有更大的收獲。
            古人常以“文能提筆安天下,武能上馬定乾坤”為人生目標(biāo)。文即為吸收知識(shí),汲取養(yǎng)分,武則是真刀真槍的比拼。如果說文是殊死一搏前的積蓄力量,那么武才是決定勝負(fù)的關(guān)鍵。不少人掌握復(fù)雜的數(shù)學(xué)公式,擁有豐富的`知識(shí)儲(chǔ)備,但卻無法學(xué)以致用,讓鋒利的刀投入戰(zhàn)場。而有的人并沒有冠冕堂皇的學(xué)歷,卻能憑借自己在社會(huì)上一步步打拼,一點(diǎn)點(diǎn)實(shí)踐,取得了更高的成就。鑲在相框里的寶劍還沒有菜刀好使,豈不荒廢了自己的努力,舍本逐末。
            讀書固然重要,它是我們在成功階梯上攀登的動(dòng)力源泉,但實(shí)踐的過程就好比不斷地磨礪自己,讓自己越挫越強(qiáng)?!凹埳系脕斫K覺淺,絕知此事要躬行?!碑?dāng)你真正在實(shí)踐當(dāng)中一步步攀登到了頂峰,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),你所收獲的,是別人看不到的風(fēng)景。
            【范文】。
            名師點(diǎn)評很多考生寫作此題時(shí)都是從日常生活場景中去找靈感,這個(gè)考生則從議論文的角度進(jìn)行解題。文章以古人論點(diǎn)開篇,用南朝詩人謝靈運(yùn)、“詩仙”李白等事例論述了讀書和實(shí)踐的關(guān)系,在生動(dòng)的實(shí)例中明晰了論點(diǎn),呼應(yīng)了主題。在結(jié)構(gòu)上采用總—分—總形式,中心論點(diǎn)明確,論證清晰。
            讀書實(shí)踐收獲篇十一
            書,是人類進(jìn)步有的階梯。在現(xiàn)代社會(huì)中,是不可缺少的一部分,書,可以帶我們領(lǐng)略中華上下五千年的文化知識(shí),可以帶我們感受現(xiàn)在科技的發(fā)達(dá)。中國不是有句諺語說:“學(xué)到老,活到老”嗎?書,在我們的世界里是永無止境!
            書,是人生路上的指路明燈。在孩子們的眼中,書,可以教會(huì)我們一些大道理,讓我們懂得更多的知識(shí)。在父輩的世界里,書,可以教會(huì)他們一些人生的哲學(xué),讓他們發(fā)現(xiàn)更多的人生價(jià)值。書的知識(shí)無窮無盡!
            書,是我們成長路上的指南針。告訴我們下一步該做什么,這樣走對不對?告訴我們,在做事中要多問幾個(gè)為什么。書,給我們指南,書,是我們成長路上的指南針。
            書,謝謝你,讓我從岳飛身上學(xué)到了精忠報(bào)國;從吳用身上到了智慧;從宋慶齡身上學(xué)到了要講誠信。
            啊!書,你是我的精神食糧。你是我學(xué)習(xí)的收獲,你是我終身的“佳偶”!
            以前讀書,渾渾噩噩,不知有什么用,只不過是聽父母老師之言,裝個(gè)樣子罷了。有次讀書,看到“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”,我大惑不解,書中哪來的“黃金屋”,哪來的“顏如玉”,讀了半年,我怎么就沒發(fā)現(xiàn)呢?,后來書讀得多了,我也從中找到了答案。
            有一次,我看到了一篇講李嘉誠事跡的文章。李嘉誠出生在書香世家,良好的家庭氛圍讓李嘉誠從小就喜歡上了讀書,但由于日軍的侵略,剛上初中的李嘉誠不得不跟隨家人去香港舅舅家避難。
            禍不單行,爸爸得了重病,他一邊讀書,一邊照顧爸爸,希望爸爸快點(diǎn)好起來,但爸爸還是撒手西歸了。爸爸在生命彌留之際,告訴嘉誠:“不管生活如何艱辛,都不要放棄讀書?!卑职值碾x去,使生活的重?fù)?dān)完全落在了長子李嘉誠的肩上。他不得不離開心愛的學(xué)校,開始打工。在打工的過程中,李嘉誠才真正體會(huì)到了讀書學(xué)習(xí)的重要性,明白了爸爸臨終遺言的意義600字讀書作文:讀書實(shí)踐收獲600字讀書作文:讀書實(shí)踐收獲。
            讀書學(xué)習(xí)成就了李嘉誠輝煌的事業(yè),使他成為了“世界最具影響力的富豪”,盡管如此,李嘉誠還是堅(jiān)持每天讀書學(xué)習(xí),從中發(fā)掘更多的財(cái)富和資本。
            我在讀書的過程中,逐漸喜歡上了寫作。因?yàn)樽x得書多,積累的好詞好句也多,在寫作文時(shí)我常常引經(jīng)據(jù)典,來闡明我的觀點(diǎn)。于是,我的作文常被老師當(dāng)作范文讀給同學(xué)聽,還在省級(jí)報(bào)刊上發(fā)表了幾篇,并且獲得了稿酬,這讓我徹底領(lǐng)悟了“書中自有黃金屋”的道理。
            讀書不是一句空話,只有用心去讀,才會(huì)有所收獲。
            讀書是一種享受生活的藝術(shù)。五柳先生“好讀書,不求甚解,每有會(huì)意,便欣然忘食”。當(dāng)你枯燥煩悶,讀書能使你心情愉悅;當(dāng)你迷茫惆悵時(shí),讀書能平靜你的心,讓你看清前路;當(dāng)你心情愉快時(shí),讀書能讓你發(fā)現(xiàn)身邊更多美好的事物,讓你更加享受生活。讀書是一種最美麗的享受。俗話說得好:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉?!?BR>    讀書是一種提升自我的藝術(shù)。讀書是一種學(xué)習(xí)的過程。一本書有一個(gè)故事,一個(gè)故事敘述一段人生,一段人生折射一個(gè)世界。“讀萬卷書,行萬里路”說的正是這個(gè)道理。讀詩使人高雅,讀史使人明智。讀每一本書都會(huì)有不同的收獲?!皯伊捍坦伞?、“螢窗映雪”,自古以來,勤奮讀書,提升自我是每一個(gè)人的畢生追求。讀書是一種最優(yōu)雅的素質(zhì),能塑造人的精神,升華人的思想。
            讀書是一種充實(shí)人生的藝術(shù)。沒有書的人生就像空心的竹子一樣,空洞無物。書本是人生最大的財(cái)富。猶太人讓孩子們親吻涂有蜂蜜的書本,是為了讓他們記住:書本是甜的,要讓甜蜜充滿人生就要讀書。讀書是一本人生最難得的存折,一點(diǎn)一滴地積累,你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是世界上最富有的人。
            讀書是一種感悟人生的藝術(shù)。讀杜甫的詩使人感悟人生的辛酸,讀李白的詩使人領(lǐng)悟官場的,讀魯迅的文章使人認(rèn)清社會(huì)的黑暗,讀巴金的文章使人感到未來的'希望。每一本書都是一個(gè)朋友,教會(huì)我們?nèi)绾稳タ创松Wx書是人生的一門最不缺少的功課,讀書書籍,感悟人生,助我們走好人生的每一步。
            書是燈,讀書照亮了前面的路;書是橋,讀書接通了彼此的岸;書是帆,讀書推動(dòng)了人生的船。讀書是一門人生的藝術(shù),因?yàn)樽x書,人生才更精彩!
            讀書書可以讓人們獲取知識(shí),知道什么是美,什么是丑,什么是善,什么是惡……而且書能陶冶性情,開闊視野,正所謂“開卷有益”。能收獲這些益,難道不快樂么?在讀書時(shí),我們會(huì)隨著情節(jié),體會(huì)悲喜,或哭或笑。看完一本書,就好像看了一部電影一般。另外,書本給了我們更多的想象空間,你能說讀書不是件快樂的事么?那么請?jiān)谧x書中收獲快樂吧!
            而且,我們可以在他人的經(jīng)歷中吸取教訓(xùn),獲得一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)。另外,通過讀書形形色色的人我們也可以看到社會(huì)的真實(shí)面目。來吧,在讀書人中收獲快樂!
            讀書社會(huì),我們可以發(fā)現(xiàn)競爭的激烈,理解通過勞動(dòng)取得報(bào)酬的生存法則,為未來的健康成長和職業(yè)發(fā)展打下良好的認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)。同時(shí)我們也會(huì)讀出社會(huì)陰暗的一面,明白如果做官,不能做貪官;如果做小職員,要踏踏實(shí)實(shí),不能賄賂別人……幾十年后,當(dāng)我們在社會(huì)上立足之時(shí),這些通過讀書社會(huì)積累下來的寶貴財(cái)富會(huì)讓你受益匪淺。朋友,在讀書社會(huì)中體驗(yàn)快樂吧!
            讀書實(shí)踐收獲篇十二
            我一直以為小孩子的天性是玩,一有空,就和伙伴湊在一起,嬉笑打鬧,手中每天變換著不同的玩具。至于讀書,我想只要完成老師布置的作業(yè)就可以了。自從我們學(xué)校開展了書香校園活動(dòng)后,每個(gè)假期,我都要讀上幾本好書,漸漸的,對玩與讀書有了新的認(rèn)識(shí)。
            今年暑假,爸爸給我買了一本德國連環(huán)漫畫大師卜勞恩寫的漫畫書《父與子》全集。我一拿到書便津津有味地看了起來。我被書中的一個(gè)個(gè)漫畫故事深深地吸引住了,常??吹脧U寢忘食。
            首先映入我眼簾的是《引人入勝的書》這篇漫畫:一家人要吃飯了,父親發(fā)現(xiàn)兒子不見了,便問妻子。妻子告訴他,兒子大概鉆在自己的房間里。父親叫兒子去吃飯,來到房門口,卻看見兒子正趴在地上聚精會(huì)神地看書。兒子聽了父親的話后去吃飯了,可等了好長時(shí)間還不見父親的'影子。兒子很納悶,便來到房間找爸爸,出乎他意料之外的是,父親竟像他那樣也趴在地上看他看過的書。這是一本怎樣的書呢?能讓父子倆先后被書吸引得忘了吃飯。書的魔力可真大啊!
            在了我的身后。我好奇地問:“爸爸,你怎么站在這里呢?”爸爸笑了笑,說:“我來叫你吃飯的,可看見你這么入神地看書,我想這本書肯定不錯(cuò),這不,我也看得入迷了呢?而且,爸爸發(fā)現(xiàn)你能靜下心來看書,不再那么貪玩了!”“那當(dāng)然了。爸爸,我現(xiàn)在是:一日無書,百事荒蕪啊!其實(shí),書中有很多精彩的片段,給我?guī)硪曈X享受,可好玩了!以后,你有空,我們一起看書吧!”“好,一言為定!”爸爸爽快地答應(yīng)著?;叵肫疬@一幕,我們難道不像這一對父與子嗎?是書讓我和爸爸更加親密無間。書的魔力可真大啊,我已玩在其中。
            我繼續(xù)沉浸在《父與子》中,當(dāng)我看到《孩子吵架大人鬧》中的兩個(gè)小孩因?yàn)槌臣芤呀?jīng)成為朋友,而兩個(gè)父親還在為自己的小孩相互吵架,我想這不就是現(xiàn)實(shí)中很多家長對待自己小孩和別的小孩發(fā)生矛盾時(shí)的表現(xiàn)嗎;當(dāng)我看到《差透了的家庭作業(yè)》一則時(shí),父親因代替兒子寫作業(yè)而被兒子的老師發(fā)現(xiàn)后打得屁股開花,惹得我忍俊不禁,可轉(zhuǎn)念一想,這不就是現(xiàn)實(shí)中有些大人對小孩的溺愛嗎,他們不知道我們小孩子的思維方法和大人是不一樣的??傊彝耆贿@本書中一幅幅小巧精湛的畫面吸引著,畫中閃爍的智慧之光,無言地流淌出純真的赤子之情和融融的天倫之樂,我無時(shí)不被震撼。
            讀書實(shí)踐收獲篇十三
            讀書如果不與實(shí)踐相結(jié)合,那么收獲也只不過是天邊的浮云。
            ——題記讀書·小巷舊憶。
            一本關(guān)于北京往事的書勾起了我對小巷的興趣,書上寫北京的小巷幽深靜謐,充斥著溫馨與安寧,承載了無數(shù)小巷人的回憶?!爸皇且粭l窄窄的、幽靜古樸的小巷,卻和我們有著無比深厚的感情,每每走進(jìn)小巷,看著熟悉的紅墻碧瓦被陽光覆蓋上一層金黃的薄紗,數(shù)著來往或是盤旋的飛鳥,無數(shù)回憶涌來,那是我們的青春?!弊x過這段話,我對小巷有了不一樣的遐想和憧憬,便希望能親身探訪,切身體會(huì)小巷的美。
            實(shí)踐·探尋南巷。
            初入小巷,一陣悠揚(yáng)的二胡聲彌散在空氣中,也縈繞在腦海中,那一刻足以讓人享受心靈的寧靜與感動(dòng),那正是城市中沒有的幽靜愜意,那是小巷的聲音。拐角處一家雜貨店,木質(zhì)招牌上方正地掛著“北京故事”,走進(jìn)店里買下一瓶小巷中炙手可熱的北冰洋飲料,一絲冰涼甘甜滑過舌尖,這是小巷的味道。深入小巷,悅耳的二胡聲仿佛越來越近,屋頂瓦片上招呼同伴的鳥的叫聲和著這曲調(diào)探入耳中,這是小巷獨(dú)有的悠然閑趣。院落門前竹椅上靜默地看著孩童們嬉戲的帶著笑靨的老人,身旁微笑著織圍巾的慈愛的母親,純真快樂玩耍的孩子們,這是小巷孕育的樸實(shí)的人們。這一切都與書中相仿,卻又有些不同,窄窄的小巷承載了太多歡聲笑語,讓小巷人們樂享人生,這一幕幕,如書中所說,培養(yǎng)了人們與小巷的感情。
            收獲·感觸良多。
            日薄西山,光影斑駁,我有了不少收獲。一步步背離小巷,回到屬于城市的喧囂,那悅耳的二胡聲消弭于身后的小巷中。在這里,我尋覓到了書中所寫的幽靜古樸,探訪到了巷中的溫馨與安寧,更感受到了小巷中獨(dú)有的北京氣息,這感受是讀書無法給予我的收獲。
            讀書實(shí)踐收獲篇十四
            書,能改變?nèi)说乃枷?;書,給予人愛的力量。
            最近,讀了一本書——《愛的教育》。小說以愛為線,愛貫穿了全文。書中有一段話給我的感觸很深——“我愛意大利,我為什么愛意大利?因?yàn)槲业哪赣H是意大利人,因?yàn)槲已芾锪魈手獯罄难?,因?yàn)槲夷赣H為之哭泣、父親為之敬仰的死者的墳?zāi)乖谝獯罄?,因?yàn)槲页錾?城市是意大利,我的兄弟姊妺,我的同學(xué),我生活在其中的偉大人民,我周圍美麗的大自然,我所見、所愛、所學(xué)、所欽佩的一切都是意大利的,所以我愛意大利……”很多人以為愛國需做很大、很偉大的貢獻(xiàn),但顯然不是這樣的,這也是愛國的方式之一。愛國可以從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴作起。例如:不亂丟垃圾,愛護(hù)環(huán)境;好好學(xué)習(xí),為國爭光;遵紀(jì)守法,不作為法的事,創(chuàng)造一個(gè)和諧美好的社會(huì)……這些都是愛國的方式,愛國需要我們發(fā)自內(nèi)心地愛,而不是嘴上說說而已。
            讀書,我們可以獲得“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”的真理;讀書讓我們知道了“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”的友誼。你們是否還在打王者榮耀,那就現(xiàn)在別打了,去書中找自已的榮耀。
            讀書能讓我們獲得思想,那實(shí)踐會(huì)讓我們獲得什么呢?
            實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。這是十一屆三中全會(huì)中得到的思想。1978年,一個(gè)新的時(shí)代正向中國走來——鄧小平時(shí)代。鄧小平用實(shí)踐證明了中國走開革開放、走社會(huì)主義道路是一步勝利的棋。
            在生活中,有許多未知的東西還隱藏在我們身邊。我們要勤勞的手,敏捷的頭惱,明慧的眼睛去探索。
            實(shí)踐能讓人獲得真理。收獲會(huì)使人快樂嗎?
            一個(gè)農(nóng)民如果只撒了種子,然后什么都不做,只等秋天去收獲。他會(huì)收獲到糧食嗎?顯然不會(huì),他只收獲到了——如果我春天時(shí)候?yàn)檗r(nóng)作物澆水,除草,施肥,我就不是現(xiàn)在的一無所有了。
            學(xué)習(xí)也是如此,“三天打魚,兩天曬網(wǎng)。當(dāng)一天和尚撞一天鐘”那么只會(huì)收獲失敗。雖然我們做不到“頭懸梁錐刺股”,但是我們可以制定學(xué)習(xí)目標(biāo),每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),難道不會(huì)成功嗎?收獲是勞動(dòng)收出來,而不是空想出現(xiàn)來的。
            讀書使人獲得思想,實(shí)踐使人得到真理,勞動(dòng)使人收獲。
            成長路上,一切未知。
            讀書實(shí)踐收獲篇十五
            爺爺病重,給我原本就因考試而低落的心情又蒙上一片陰霾。
            夜晚,我輾轉(zhuǎn)難眠,無奈起身,翻開了書柜中那本塵封已久的《蘇東坡傳》,一句“官今要錢不要米”和“龔黃滿朝人更苦”吸引了我的目光。
            我仿佛看見了他,一位年輕的官員——蘇軾,在田野中傾聽著農(nóng)民們的訴苦。原來那年莊稼熟得晚,農(nóng)民終于等到秋天,大雨卻在這時(shí)傾盆而下。農(nóng)民把雨后幸存的稻子拿到市場上去賣,卻只能賤價(jià)賣出,賣的錢只能抵得上官債。在老農(nóng)婦滾滾而下的眼淚中,蘇東坡的心里充滿了同情,怒火中燒,痛恨朝廷改革的弊端,寫下了這首《吳中田婦嘆》。
            沒想到,就是這首詩和類似的作品改變了蘇東坡的人生。
            我看到他觸怒當(dāng)權(quán)者,被貶至黃州,謫居在長江邊上一個(gè)窮苦的小鎮(zhèn)上。二月的春日風(fēng)景如畫,可他卻滿目蕭然,此時(shí)的他不僅官場失意,生活也極為困窘,僅靠著十畝田地維生。我不禁為他擔(dān)憂,這是多么令人傷感的人生苦海呀!
            那是壬戌年的一個(gè)秋夜,蘇東坡和好友相約到赤壁下泛舟游玩。清風(fēng)緩緩吹拂著臉頰,衣衫在風(fēng)中飄動(dòng)。他們把酒臨風(fēng),在起伏的小舟中唱著吟詠明月的詩句,任憑小船像蘆葦一樣在大江中飄蕩。合上雙眼,東坡覺得仿佛騰云駕霧,飄飄欲仙。
            這恐怕是自官場失意以來,他第一次感到如此舒適、愜意吧!我相信這也是他自貶謫以來最快樂的一次出游。月亮從東邊的山后露出了一角,不一會(huì)兒,一輪圓月就掛在了天際。月光灑到水面,江上波光粼粼,斑斑點(diǎn)點(diǎn)的金光一直伸向遠(yuǎn)方,與天空相連。“人生代代無窮己,江月年年只相似”,這江水會(huì)無窮無盡地一直流下去,永不停歇。蘇東坡若有所思地望著赤壁風(fēng)光。
            他的朋友同他一樣壯志未酬,這時(shí)不禁慨嘆起人生的短暫和未實(shí)現(xiàn)的抱負(fù),感嘆道:“哀吾生之須臾,羨長江之無窮?!?BR>    我欣然笑了,樂觀——苦海中的這艘帆船,它正載著蘇東坡和我駛向快樂的彼岸?!爸ι狭d吹又少,天涯何處無芳草?”美好的事物比比皆是,固執(zhí)不放又是何苦?輕輕合上《蘇東坡傳》,不知東方之既白,我學(xué)到了許多,我的心靈也經(jīng)歷了一次擺渡。
            讀書實(shí)踐收獲篇十六
            書是人類進(jìn)步的`階梯,書是開啟智慧的鑰匙。書就像一雙翅膀,讓我們搭起生命之翅,飛得更高,飛得更遠(yuǎn)。
            曾經(jīng)讀過一本書叫《鋼鐵是怎樣煉成的》,這是前蘇聯(lián)作家尼.奧斯特洛夫斯基寫的。這本書講的是保爾.柯察金,一位英勇頑強(qiáng)的戰(zhàn)士,他是在戰(zhàn)爭的血與火的考驗(yàn)中成長起來的英雄。他的一生是戰(zhàn)斗的一生,光輝的一生,也是閃爍著共產(chǎn)主義光芒的一生。在他的人生道路上,雖是無限坎坷,但他卻以頑強(qiáng)奮斗,不屈不撓的精神一次次戰(zhàn)勝了困難和自己,以驚人的毅力寫出了一部不朽的著作。是的,生命屬于每個(gè)人只有一次,一個(gè)人的一生應(yīng)該這樣度過:“當(dāng)他回首往事的時(shí)候,不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨,也不會(huì)因?yàn)槁德禑o為而羞恥?!睆谋柹砩希覍W(xué)會(huì)了堅(jiān)韌,頑強(qiáng),我學(xué)會(huì)了努力,奮斗,我學(xué)會(huì)了要讓生命留下心中的不朽勛章。
            說起我讀的第一本書,那就是《假如給我三天光明》。海倫.凱勒即使遭到了命運(yùn)的不幸,但她依然勤奮好學(xué)。面對盲,聾,啞這樣的天災(zāi),她沒有退縮,反之而是對未來充滿了向往和期待,并寫出這一輝煌巨作。對于這一奇跡,靠的是她一顆不屈不撓的心。他勇敢的接受了生命的挑戰(zhàn),用愛心擁抱世界,以驚人的毅力面對困境,最終在黑暗中找到了生活的光明,還將慈愛的雙手伸向全世界。這一切的一切,讓我明白了生命是脆弱的,但愛和勇氣是我們生存的基礎(chǔ),只有這樣,我們才能讓生命之花在風(fēng)雨中傲然綻放。
            中學(xué)時(shí),我和朋友一起看過一個(gè)故事《誰動(dòng)了我的奶酪》。雖然只是一個(gè)童話,但卻蘊(yùn)含了豐富的人生哲理。故事是這樣的:兩只老鼠和兩個(gè)智慧生物發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大奶酪站他們每天都在這里吃喝玩耍。不同的是,在玩的同時(shí),兩只老鼠每天都要努力向其他地方探索,而智慧生物卻漸漸依賴這地方的的大量奶酪。終于有一天,奶酪被吃完了。兩只老鼠踏上了新的尋奶酪的路程,而智慧生物卻不相信奶酪被吃完了這一事實(shí),始終在原地等待奶酪的出現(xiàn)。。這個(gè)簡單的童話事實(shí)上告訴了我們一個(gè)人生哲理:人只有不斷奮斗,才能有更多收獲。從這故事中,我深切的體會(huì)到了奮斗使人進(jìn)步,依賴使人墮落。
            總之,書的海洋是無邊無際的。他給了我們指引,給了我們道理,給了我們......讓我再重新審視一下手中的書本吧!你會(huì)發(fā)現(xiàn)他們是那么美麗,那么珍貴。你會(huì)懂得:書,生命之源!
            讀書實(shí)踐收獲篇十七
            談起“讀書”,沒有人會(huì)否認(rèn)它的必要性,因?yàn)樽x書是獲得知識(shí)的一種重要途徑,但這也僅僅是獲得知識(shí)的方法而已。
            這里不得不提一下中國古代的一個(gè)著名的歷史典故——紙上談兵。戰(zhàn)國時(shí)期,趙國的.一位名將趙奢的兒子趙括,他自幼飽讀兵書,講起軍事上的策略,連他的老父,那個(gè)當(dāng)代的八大名將之一的趙奢,也都不是他的對手,但是趙括的軍事實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)卻極其匱乏。不過趙王很欣賞他對兵法的了解,于是在他的父親過世后,將兵權(quán)交給了趙括,讓他帶領(lǐng)趙國的大軍同另一位秦國的名將白起一戰(zhàn),趙括自以為自己此戰(zhàn)必勝,就立下軍令狀。缺乏實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的趙括與身經(jīng)百戰(zhàn)的白起相戰(zhàn),注定會(huì)失敗,四十萬大軍全軍覆沒,而趙括的家族也差點(diǎn)被滅滿門。
            是啊,趙括他讀書,讀兵書,自幼讀兵書,對于書中的知識(shí)他父親也甘拜下風(fēng),但是他上了戰(zhàn)場卻不堪一擊。所以,讀書雖然是必要的,但是實(shí)踐卻是必須的。
            其實(shí),古人一直在提醒我們,實(shí)踐要遠(yuǎn)比讀書重要。劉彝,宋朝的水利專家,提出了要“讀萬卷書,行萬里路”的主張。明朝的地理學(xué)家徐霞客,他更是為了實(shí)踐自己從書中學(xué)到的知識(shí)而跋涉過千山萬水,從而實(shí)現(xiàn)知識(shí)的突破。
            因此,對于我們而言,不光要讀課本,更要去實(shí)踐,因?yàn)閷?shí)踐是另一種獲得知識(shí)的重要途徑,并且是對書本知識(shí)的轉(zhuǎn)化。書本上的知識(shí)終究是前人的經(jīng)驗(yàn),我們?nèi)绻皇钦驹谇叭说募绨蛏希敲匆簿椭挥星叭说母叨?只有通過自己的實(shí)踐,才能實(shí)現(xiàn)知識(shí)的突破,達(dá)到一種更高、更遠(yuǎn)、更深的境界。
            因此,要讀書,更要實(shí)踐;要學(xué)習(xí),更要深思。
            讀書實(shí)踐收獲篇十八
            讀書是一種學(xué)習(xí)的過程,一本書就是一個(gè)故事,一個(gè)故事敘述了一段人生,俗話說“讀萬卷書,行萬里路”說的就是這個(gè)道理。
            書,是人類必不可少的精神支柱。在別人眼里,它卻是比精神支柱還要寶貴的東西,就像高爾基先生,他曾經(jīng)說過:“書是人類進(jìn)步的階梯”,可見,書對他來說就是最寶貴的東西。
            書!是我們的朋友,也是我們的家人?
            讀書,對愛書的人來說是一種享受,尤其是一本情節(jié)曲折動(dòng)人,語言優(yōu)美生動(dòng)吸引人的書,那更是一種享受。
            書是燈,孰能照亮前面的路;書是橋,書接通彼此的岸;書是帆,書推動(dòng)了人生的船。讀書時(shí)一門人生的藝術(shù),因?yàn)樽x書,人生才更精彩。
            讀書,是好事,讀大量的書,更值得稱贊。
            有一位叫亞克敦的外國人,他的書房里雜亂的堆滿了各科各類的書,而每一本書都有他的手跡,說到這里,是不是有一種敬佩之意呢?讀書就像鳥兒有翅膀可以遨游的飛一樣,自由自在。
            朱熹說過,“讀書之法,在循序漸進(jìn),熟讀而精思?!庇纱丝梢?,讀書不在多,而在于是否讀的精。
            對于書,只有善讀,才能像蠶一樣,吃進(jìn)去的是桑葉,吐出來的.是絲一樣。讀書是為靈魂尋找的鏡子,我們必須用心去領(lǐng)會(huì)書的思想內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)。
            讀書給了我知識(shí),讀書給了我樂趣,讀書更給了我力量。
            讀書,讓我知道什么是酸?什么是甜?什么是苦?什么是辣?讀書讓我知道了怎么為人處事,讀書給了我最大的東西就是,“知識(shí),它豐富了我的大腦,增長我的見識(shí)?!?BR>    書,是打開知識(shí)大門的鑰匙,所以我們要像海綿吸水那樣,吸收著知識(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
            讀書實(shí)踐收獲篇十九
            書是人類進(jìn)步的階梯,書是開啟智慧的鑰匙。書就像一雙翅膀,讓我們搭起生命之翅,飛得更高,飛得更遠(yuǎn)。
            曾經(jīng)讀過一本書叫《鋼鐵是怎樣煉成的》,這是前蘇聯(lián)作家尼·奧斯特洛夫斯基寫的。這本書講的是保爾·柯察金,一位英勇頑強(qiáng)的戰(zhàn)士,他是在戰(zhàn)爭的血與火的考驗(yàn)中成長起來的英雄。他的一生是戰(zhàn)斗的一生,光輝的一生,也是閃爍著共產(chǎn)主義光芒的一生。在他的人生道路上,雖是無限坎坷,但他卻以頑強(qiáng)奮斗,不屈不撓的精神一次次戰(zhàn)勝了困難和自己,以驚人的毅力寫出了一部不朽的著作。是的,生命屬于每個(gè)人只有一次,一個(gè)人的一生應(yīng)該這樣度過:“當(dāng)他回首往事的時(shí)候,不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨,也不會(huì)因?yàn)槁德禑o為而羞恥。”從保爾身上,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)韌,頑強(qiáng),我學(xué)會(huì)了努力,奮斗,我學(xué)會(huì)了要讓生命留下心中的不朽勛章。
            說起我讀的第一本書,那就是《假如給我三天光明》。海倫·凱勒即使遭到了命運(yùn)的不幸,但她依然勤奮好學(xué)。面對盲,聾,啞這樣的天災(zāi),她沒有退縮,反之而是對未來充滿了向往和期待,并寫出這一輝煌巨作。對于這一奇跡,靠的是她一顆不屈不撓的心。他勇敢的接受了生命的挑戰(zhàn),用愛心擁抱世界,以驚人的毅力面對困境,最終在黑暗中找到了生活的光明,還將慈愛的雙手伸向全世界。這一切的一切,讓我明白了生命是脆弱的,但愛和勇氣是我們生存的基礎(chǔ),只有這樣,我們才能讓生命之花在風(fēng)雨中傲然綻放。
            中學(xué)時(shí),我和朋友一起看過一個(gè)故事《誰動(dòng)了我的奶酪》。雖然只是一個(gè)童話,但卻蘊(yùn)含了豐富的人生哲理。故事是這樣的:兩只老鼠和兩個(gè)智慧生物發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大奶酪站他們每天都在這里吃喝玩耍。不同的是,在玩的同時(shí),兩只老鼠每天都要努力向其他地方探索,而智慧生物卻漸漸依賴這地方的的大量奶酪。終于有一天,奶酪被吃完了。兩只老鼠踏上了新的尋奶酪的路程,而智慧生物卻不相信奶酪被吃完了這一事實(shí),始終在原地等待奶酪的出現(xiàn)。這個(gè)簡單的童話事實(shí)上告訴了我們一個(gè)人生哲理:人只有不斷奮斗,才能有更多收獲。從這故事中,我深切的體會(huì)到了奮斗使人進(jìn)步,依賴使人墮落。
            總之,書的海洋是無邊無際的。他給了我們指引,給了我們道理,給了我們讓我再重新審視一下手中的書本吧!你會(huì)發(fā)現(xiàn)他們是那么美麗,那么珍貴。你會(huì)懂得:書,生命之源!
            讀書實(shí)踐收獲篇二十
            王國維先生曾經(jīng)總結(jié)過學(xué)習(xí)的三種境界,后人對此有不同的理解。其實(shí)這也可以看作是一個(gè)從學(xué)做到收獲的漸進(jìn)過程。試著看看你的圣賢,在歷史的洪流中屹立不倒,都是后人深深信奉的典范。
            一個(gè)人去高樓看世界的盡頭。
            你的小身體走不遠(yuǎn)。世界和地平線一樣大。開卷有益。在用腳測量世界之前,書籍無疑可以開闊我們的視野,鞏固我們的基礎(chǔ)。
            “書卷深情如老友,每一次相親都是在清晨逝去?!薄T诔錾綄で髕x和建議之前,孔明只是一個(gè)經(jīng)常與隱居處的書籍為伍的弱學(xué)者。但是,在床上,我們可以審時(shí)度勢,運(yùn)籌帷幄,因?yàn)闀凶约旱拇笫澜?,我們可以從中學(xué)習(xí)到興衰交替。大文豪歐陽修癡迷于讀書,他是立馬讀書,上廁所,枕著枕頭。幾十年的積淀是文學(xué)思想最深的源泉。
            為了乘風(fēng)破浪千里,我努力學(xué)習(xí)了十年。
            隨著衣服變寬,你永遠(yuǎn)不會(huì)后悔,你會(huì)為伊拉克憔悴。
            近千年前一個(gè)寂寞的冬夜,屋外風(fēng)雪無邊,屋內(nèi)一盞油燈未干。一個(gè)穿著便衣的老人突然放下卷軸,轉(zhuǎn)過身來,以極大的熱情對正在燈下苦讀的兒子說:“論文總會(huì)覺得淺薄,我從來不知道這件事該不該做?!?BR>    這句話,打地板,也是打自己名字的老人的寫照。但是悲哀和九州不一樣,永遠(yuǎn)執(zhí)著的北伐,不僅體現(xiàn)在行云流水的詩句里,也體現(xiàn)在宮廷豪爽的言談里,體現(xiàn)在前線的刀光劍影里。
            實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。但是,練習(xí)需要付出怎樣的努力呢?
            突然回頭一看,那個(gè)人在昏暗的燈光下。
            20xx多年前,“至圣之師”孔子,在禮崩樂壞的春秋時(shí)期,度過了坎坷而艱難的一生。
            出身沒落貴族,早年在寒窯苦讀,立志十有八九要學(xué)。他以教書為理想創(chuàng)辦了一所私立學(xué)校,實(shí)行“教與學(xué)”、“因材施教”。后來他放棄安逸,周游世界,游說諸侯,傳道授業(yè)。半輩子后回到家鄉(xiāng),把一生的學(xué)習(xí)、思考、做都獻(xiàn)給了六經(jīng)校勘。這時(shí),儒家思想已經(jīng)聞名于世,學(xué)生的規(guī)模也越來越大。《論語》和儒家思想世代相傳。那是你一輩子得到的。
            先讀書,廣見聞,再實(shí)踐,獲得真知識(shí),然后收獲隨之而來的。在無聲歲月的無聲尋覓中,你要讀萬卷書,行萬里路。我們還在路上.
            讀書實(shí)踐收獲篇二十一
            常言道:“書中自有黃金屋”。而我,則是個(gè)名副其實(shí)的“小書蟲”,也正是因?yàn)闀沂斋@到一生受用不盡的啟示。
            有一次,我去圖書館玩,不小心撞到了一個(gè)圖書架,架上的連環(huán)畫重重地砸在我頭上,在我正想破口大罵時(shí),地上的連環(huán)畫被風(fēng)吹開了幾頁,而我也被地上連環(huán)畫里的圖片吸引住了,顧不上疼痛,我撿起書,隨意找了一個(gè)椅子坐下,安靜的看書。書看完了,我飛奔的跑回家,叫爸爸媽媽帶我去買書,弄得大家都是丈二和尚摸不著頭腦。
            正是幼時(shí)的經(jīng)歷,我和書結(jié)了緣。長大后,我不再看連環(huán)畫了,像《海底倆萬年》、《森林報(bào)》、《爺爺?shù)臓敔攺哪睦飦怼分惖臅叶伎?,我不在貪玩了,因?yàn)槲野褧r(shí)間都花在了書上,讀到令人開心的故事時(shí),我笑,讀到主人公悲慘的身世時(shí),我哭,總之,我和書一起笑一起哭。媽媽為了方便我看書,買了一個(gè)大書柜給我,但是因?yàn)槲覐臅峡吹皆S多自己掙錢買書的事例,所以我便有了自己買書的念頭,從那以后,我收集家里的廢品賣,像廢報(bào)紙、廢塑料品等可以回收的我都賣,我也把自己的零花錢攢下來買書,沒過多久,我攢的錢足夠買好幾本書了,我便去書店買了幾本優(yōu)秀作文書來看,也正是因?yàn)檫@優(yōu)秀作文書,我積累了更多的好詞好句好段,我開始變得非常會(huì)寫作文了,我的作文也常常被老師當(dāng)成范文來講。
            讀書,使我收獲了很多東西,也讓我明白了人間冷暖,讀書,讓我在知識(shí)的海洋里遨游,我愛看書!
            讀書實(shí)踐收獲篇二十二
            讀書如果不與實(shí)踐相結(jié)合,那么收獲也只不過是天邊的浮云。
            ——題記讀書·小巷舊憶。
            一本關(guān)于北京往事的書勾起了我對小巷的興趣,書上寫北京的`小巷幽深靜謐,充斥著溫馨與安寧,承載了無數(shù)小巷人的回憶。“只是一條窄窄的、幽靜古樸的小巷,卻和我們有著無比深厚的感情,每每走進(jìn)小巷,看著熟悉的紅墻碧瓦被陽光覆蓋上一層金黃的薄紗,數(shù)著來往或是盤旋的飛鳥,無數(shù)回憶涌來,那是我們的青春?!弊x過這段話,我對小巷有了不一樣的遐想和憧憬,便希望能親身探訪,切身體會(huì)小巷的美。
            初入小巷,一陣悠揚(yáng)的二胡聲彌散在空氣中,也縈繞在腦海中,那一刻足以讓人享受心靈的寧靜與感動(dòng),那正是城市中沒有的幽靜愜意,那是小巷的聲音。拐角處一家雜貨店,木質(zhì)招牌上方正地掛著“北京故事”,走進(jìn)店里買下一瓶小巷中炙手可熱的北冰洋飲料,一絲冰涼甘甜滑過舌尖,這是小巷的味道。深入小巷,悅耳的二胡聲仿佛越來越近,屋頂瓦片上招呼同伴的鳥的叫聲和著這曲調(diào)探入耳中,這是小巷獨(dú)有的悠然閑趣。院落門前竹椅上靜默地看著孩童們嬉戲的帶著笑靨的老人,身旁微笑著織圍巾的慈愛的母親,純真快樂玩耍的孩子們,這是小巷孕育的樸實(shí)的人們。這一切都與書中相仿,卻又有些不同,窄窄的小巷承載了太多歡聲笑語,讓小巷人們樂享人生,這一幕幕,如書中所說,培養(yǎng)了人們與小巷的感情。
            收獲·感觸良多。
            日薄西山,光影斑駁,我有了不少收獲。一步步背離小巷,回到屬于城市的喧囂,那悅耳的二胡聲消弭于身后的小巷中。在這里,我尋覓到了書中所寫的幽靜古樸,探訪到了巷中的溫馨與安寧,更感受到了小巷中獨(dú)有的北京氣息,這感受是讀書無法給予我的收獲。
            【評點(diǎn)】。
            文章將讀書、實(shí)踐、收獲分為三個(gè)部分來寫,層次井然。第一部分,主要突出了閱讀內(nèi)容所引發(fā)的聯(lián)想;第二部分,是通過聽覺、視覺等來再現(xiàn)小巷的真實(shí)場景,和第一部分書中的內(nèi)容遙相呼應(yīng);第三部分,則是作者探訪小巷的收獲,也是其親身感受,緊緊扣住了文章的主題。
            讀書實(shí)踐收獲篇二十三
            請以“讀書?實(shí)踐?收獲”為題目,寫一篇文章。不限文體(詩歌除外)。
            《夏洛的網(wǎng)》這本書,也許你聽過,也許你看過。你的收獲一定是有的,雖然不一樣,但是也大同小異吧!
            我就直奔主題說說我的收獲吧。這是在一天晚上,我在書柜里找點(diǎn)書看看時(shí),看到了《夏洛的網(wǎng)》。書的封面底色是淡淡的土黃色,上面畫著一個(gè)小女孩抱著一只小豬,旁邊是一只羊和一只鴨子。可是,她們的目光全都注視著一個(gè)不起眼的'小東西—一只小蜘蛛。這是什么意思?我?guī)е蓡栕讼聛怼?BR>    首先我先看后面的簡介,當(dāng)我看到“在朱克曼家的谷倉里,快樂的生活著一群動(dòng)物,其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼”時(shí),我想這一定又是一本無聊的童話故事,可讀完介紹,我被里面的故事深深的吸引住了,迫不及待地讀了下去。
            夏洛臨死前和威爾伯的對話是最精彩的。夏洛說:“這件事本身就是一件了不起的事,我為你結(jié)網(wǎng),因?yàn)槲蚁矚g你。再說,生命到底是什么啊?我們出生,我們活上一陣子,我們死去。一只蜘蛛,一生只忙著捕捉和吃蒼蠅是毫無意義的,通過幫助你,也許可以提升一點(diǎn)我生命的價(jià)值。誰都知道人活著該做一點(diǎn)有意義的事情?!?BR>