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        畢業(yè)論文參考文獻(xiàn)優(yōu)秀篇目(10篇)

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            在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪??接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。
            畢業(yè)論文參考文獻(xiàn)優(yōu)秀篇目篇1
            1、唐國(guó)興,計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)——理論、方法和模型,復(fù)旦大學(xué)出版社,1988。
            2、張壽、于清文,計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué),上海交通大學(xué)出版社,1984。
            3、鄒至莊,經(jīng)濟(jì)計(jì)量學(xué),中國(guó)友誼出版公司,1988。
            4、古扎拉蒂 計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)(上,下),中國(guó)人民大學(xué)出版社2000年中譯本。
            5、伍德里奇,計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)導(dǎo)論——現(xiàn)代觀點(diǎn),中國(guó)人民大學(xué)出版社2003年中譯本。
            6、William H. Greene, Econometrics, 4th ed. 清華大學(xué)出版社2001年影印本。
            7、漢密爾頓,時(shí)間序列分析,中國(guó)社會(huì)科學(xué)出版社1999中譯本。
            8、易丹輝,數(shù)據(jù)分析與Eviews應(yīng)用,中國(guó)統(tǒng)計(jì)出版社2002。
            9、張曉峒主編,計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)軟件Eviews使用指南,南開大學(xué)出版社2003。
            10、拉姆。拉瑪?shù)ど健稇?yīng)用計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)》,機(jī)械工業(yè)出版社2003中譯本。
            11、Box, Jenkins, Reinsel《時(shí)間序列分析:預(yù)測(cè)和控制(第三版)》,中國(guó)統(tǒng)計(jì)出版社,1997年中譯本。
            12、陸懋祖《高等時(shí)間序列計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)》,上海人民出版社,1999。
            13、韓德瑞、秦朵《動(dòng)態(tài)經(jīng)濟(jì)計(jì)量學(xué)》,上海人民出版社,1998。
            14、謝識(shí)予、朱弘鑫《高級(jí)計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)》復(fù)旦大學(xué)出版社,2005。
            15、弗朗西斯《商業(yè)和經(jīng)濟(jì)預(yù)測(cè)中的時(shí)間序列模型》,中國(guó)人民大學(xué)出版社,2002。
            16、朱平芳《現(xiàn)代計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)》,上海財(cái)經(jīng)大學(xué)出版社,2004。
            17、Pindyck R S, Rubinfeld D L, Econometrics Models and Economic Forecasts, 4th ed. The McGraw-Hill Companies, Inc. 1998.
            18、Johnston, J. and J. DiNardo, 1997, Econometric Methods, 4th ed., McGraw-Hill.
            19、Wallace T D, Silver J L. Econometrics-An Introduction. Addison-Wesley Publishing Company, Inc. 1988.
            20、Gujarati, D. N., 1995, Basic Econometrics, 3nd. ed., McGraw-Hill.
            畢業(yè)論文參考文獻(xiàn)優(yōu)秀篇目篇2
            論文一般應(yīng)有摘要,有些為了國(guó)際交流,還有外文(多用英文)摘要。它是論文內(nèi)容不加注釋和評(píng)論的簡(jiǎn)短陳述。其他用是不閱讀論文全文即能獲得必要的信息。
            摘要應(yīng)包含以下內(nèi)容:
            ①?gòu)氖逻@一研究的目的和重要性;
            ②研究的主要內(nèi)容,指明完成了哪些工作;
            ③獲得的基本結(jié)論和研究成果,突出論文的新見解;
            ④結(jié)論或結(jié)果的意義。
            論文摘要雖然要反映以上內(nèi)容,但文字必須十分簡(jiǎn)煉,內(nèi)容亦需充分概括,篇幅大小一般限制其字?jǐn)?shù)不超過論文字?jǐn)?shù)的5%。例如,對(duì)于6000字的一篇論文,其摘要一般不超出300字。
            論文摘要不要列舉例證,不講研究過程,不用圖表,不給化學(xué)結(jié)構(gòu)式,也不要作自我評(píng)價(jià)。撰寫論文摘要的常見毛病,一是照搬論文正文中的小標(biāo)題(目錄)或論文結(jié)論部分的文字;二是內(nèi)容不濃縮、不概括,文字篇幅過長(zhǎng)。
            畢業(yè)論文參考文獻(xiàn)優(yōu)秀篇目篇3
            [1]張紅,易崇英。廣告學(xué)專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系的構(gòu)建[J].新余高專學(xué)報(bào),2009(10).
            [2]陳月明,美國(guó)高校廣告教育[J].寧波大學(xué)學(xué)報(bào)(教育科學(xué)版),2006(2).
            [3]楊先順,建構(gòu)我國(guó)廣告創(chuàng)新型教育模式的思路[n當(dāng)代傳播,2008(5).
            [4]張信和,蘇毅超.廣告專業(yè)“業(yè)務(wù)專案組”型畢業(yè)設(shè)計(jì)的教學(xué)實(shí)踐與探討[J].成人教育,2004(12).
            [5]陳培愛.中外廣告史[M]北京:中國(guó)物價(jià)出版社,2001.
            畢業(yè)論文參考文獻(xiàn)優(yōu)秀篇目篇4
            引言又稱前言,屬于整篇論文的引論部分。其寫作內(nèi)容包括:研究的理由、目的、背景、前人的工作和知識(shí)空白,理論依據(jù)和實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ),預(yù)期的結(jié)果及其在相關(guān)領(lǐng)域里的地位、作用和意義。
            引言的文字不可冗長(zhǎng),內(nèi)容選擇不必過于分散、瑣碎,措詞要精煉,要吸引讀者讀下去。引言的篇幅大小,并無硬性的統(tǒng)一規(guī)定,需視整篇論文篇幅的大小及論文內(nèi)容的需要來確定,長(zhǎng)的可達(dá)700~800字或1000字左右,短的可不到100字。
            畢業(yè)論文參考文獻(xiàn)優(yōu)秀篇目篇5
            [1]李志生,梅勝等。以就業(yè)為導(dǎo)向的畢業(yè)設(shè)計(jì)創(chuàng)新能力培養(yǎng)實(shí)踐與探討[J]。廣東工業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版),2006(增刊)。
            [2]孫政榮,大學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)與就業(yè)之間的矛盾分析[J]。寧波大學(xué)學(xué)報(bào)(理工版),2005(4)。
            [3]姚裕群,大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)問題調(diào)查與研究[J]。中國(guó)大學(xué)生就業(yè),2005(7)。
            [4]晉燕“目標(biāo)體驗(yàn)自主探究”課堂教學(xué)模式的研究與實(shí)踐課題方案,《教育前沿與探索》2009.2
            [5]馬連湘郭桂萍廣告學(xué)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)與方案的設(shè)計(jì),《吉林廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào)》2009.1
            [6]專業(yè)指在專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)描述中,畢業(yè)生就業(yè)崗位涉及廣告行業(yè)的專業(yè)。
            畢業(yè)論文參考文獻(xiàn)優(yōu)秀篇目篇6
            [1] 劉晨艷。 淺談?dòng)變簬煼秾W(xué)校數(shù)學(xué)課程改革[J]。 文理導(dǎo)航(中旬)。 2013(01)
            [2] 張奠宙等編著。數(shù)學(xué)教育學(xué)導(dǎo)論[M]。 高等教育出版社, 2003
            [3] 黃瑾,學(xué)科教學(xué)知識(shí)與幼兒園教師的專業(yè)發(fā)展[J]。 幼兒教育。 2011(36)
            [4] 鮑宇,幼師生職業(yè)口語素養(yǎng)培養(yǎng)的研究[D]。 華東師范大學(xué) 2007
            [5] 楊潔,幼師生學(xué)習(xí)倦怠的現(xiàn)狀調(diào)查[D]。 內(nèi)蒙古師范大學(xué) 2013
            [6] 薩如拉,蒙漢幼師生心理健康問題研究[D]。 內(nèi)蒙古師范大學(xué) 2013
            [7] 張奠宙等編著。數(shù)學(xué)教育學(xué)導(dǎo)論[M]。 高等教育出版社, 2003
            [8] 矯德鳳等編。幼兒計(jì)算教學(xué)法[M]。 人民教育出版社, 1987
            [9] 曹才翰,章建躍著。數(shù)學(xué)教育心理學(xué)[M]。 北京師范大學(xué)出版社, 1999
            [10] 沈譽(yù)輝,培養(yǎng)中職學(xué)生數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)的探索[J]。 現(xiàn)代教育科學(xué)。 2006(06)
            [11] 王子興,論數(shù)學(xué)素養(yǎng)[J]。 數(shù)學(xué)通報(bào)。 2002(01)
            [12] 龔劭(豐刀女)。 幼兒在數(shù)學(xué)領(lǐng)域發(fā)展的現(xiàn)狀與幼兒園數(shù)學(xué)教育問題的個(gè)案研究[D]。 華東師范大學(xué) 2003
            [13] 張麗,幼小數(shù)學(xué)教學(xué)銜接問題研究[D]。 廣西師范大學(xué) 2010
            [14] 鄒晴,我國(guó)全日制小學(xué)教育碩士培養(yǎng)模式的探究[D]。 首都師范大學(xué) 2014
            [15] 車艷,小班幼兒家庭中數(shù)學(xué)教育的調(diào)查研究[D]。 蘇州大學(xué) 2009
            [16] 連玥,家長(zhǎng)對(duì)幼兒園教育需求的研究[D]。 河南大學(xué) 2009 師范大學(xué) 2009
            [17] 孫永清,幼師生學(xué)習(xí)動(dòng)力匱乏的原因及對(duì)策研究[D]。 東北師范大學(xué) 2007
            [18] 鄭向梅,農(nóng)村教育碩士生的`教師教學(xué)滿意度研究[D]。 西北師范大學(xué) 2014
            [19] 王靜,幼師生心理適應(yīng)狀況的調(diào)查研究[D]。 內(nèi)蒙古師范大學(xué) 2013
            [20] 周超,關(guān)于如何提升幼師學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)的相關(guān)研究[J]。 中國(guó)校外教育。 2011(22)
            畢業(yè)論文參考文獻(xiàn)優(yōu)秀篇目篇7
            題名又稱題目或標(biāo)題。題名是以最恰當(dāng)、最簡(jiǎn)明的詞語反映論文中最重要的特定內(nèi)容的邏輯組合。
            論文題目是一篇論文給出的涉及論文范圍與水平的第一個(gè)重要信息,也是必須考慮到有助于選定關(guān)鍵詞不達(dá)意和編制題錄、索引等二次文獻(xiàn)可以提供檢索的特定實(shí)用信息。論文題目十分重要,必須用心斟酌選定。有人描述其重要性,用了下面的一句話:論文題目是文章的一半。對(duì)論文題目的要求是:準(zhǔn)確得體;簡(jiǎn)短精煉;外延和內(nèi)涵恰如其分;醒目。對(duì)這四方面的要求分述如下。
            1、準(zhǔn)確得體
            要求論文題目能準(zhǔn)確表達(dá)論文內(nèi)容,恰當(dāng)反映所研究的范圍和深度。常見毛病是:過于籠統(tǒng),題不扣文。關(guān)鍵問題在于題目要緊扣論文內(nèi)容,或論文內(nèi)容民論文題目要互相匹配、緊扣,即題要扣文,文也要扣題。這是撰寫論文的基本準(zhǔn)則。
            2、簡(jiǎn)短精煉
            力求題目的字?jǐn)?shù)要少,用詞需要精選。至于多少字算是合乎要求,并無統(tǒng)一的硬性規(guī)定,一般希望一篇論文題目不要超出20個(gè)字,不過,不能由于一味追求字?jǐn)?shù)少而影響題目對(duì)內(nèi)容的恰當(dāng)反映,在遇到兩者確有矛盾時(shí),寧可多用幾個(gè)字也要力求表達(dá)明確。 若簡(jiǎn)短題名不足以顯示論文內(nèi)容或反映出屬于系列研究的性質(zhì),則可利用正、副標(biāo)題的方法解決,以加副標(biāo)題來補(bǔ)充說明特定的實(shí)驗(yàn)材料,方法及內(nèi)容等信息使標(biāo)題成為既充實(shí)準(zhǔn)確又不流于籠統(tǒng)和一般化。
            3、外延和內(nèi)涵要恰如其分
            外延和內(nèi)涵屬于形式邏輯中的概念。所謂外延,是指一個(gè)概念所反映的每一個(gè)對(duì)象;而所謂內(nèi)涵,則是指對(duì)每一個(gè)概念對(duì)象特有屬性的反映。命題時(shí),若不考慮邏輯上有關(guān)外延和內(nèi)涵的恰當(dāng)運(yùn)用,則有可能出現(xiàn)謬誤,至少是不當(dāng)。
            4、醒目
            論文題目雖然居于首先映入讀者眼簾的醒目位置,但仍然存在題目是否醒目的問題,因?yàn)轭}目所用字句及其所表現(xiàn)的內(nèi)容是否醒目,其產(chǎn)生的效果是相距甚遠(yuǎn)的。有人對(duì)36種公開發(fā)行的醫(yī)學(xué)科持期刊1987年發(fā)表的論文的部分標(biāo)題,作過統(tǒng)計(jì)分析,從中篩選100條有錯(cuò)誤的標(biāo)題。在100條有錯(cuò)誤的標(biāo)題中,屬于省略不當(dāng)錯(cuò)誤的占20%;屬于介詞使用不當(dāng)錯(cuò)誤的占12%)。在使用介詞時(shí)產(chǎn)生的錯(cuò)誤主要有:
            ①省略主語棗第一人稱代詞不達(dá)意后,沒有使用介詞結(jié)構(gòu),使輔助成分誤為主語;
            ②需要使用介詞時(shí)又 ww www.baihuawen.cn w.baihuawen.cn 沒有使用;
            ③不需要使用介詞結(jié)構(gòu)時(shí)使用。屬主事的錯(cuò)誤的占11%;屬于并列關(guān)系使用不當(dāng)錯(cuò)誤的占9%;屬于用詞不當(dāng)、句子混亂錯(cuò)誤的各占9%,其它類型的錯(cuò)誤,如標(biāo)題冗長(zhǎng)、文題不符、重復(fù)、歧意等亦時(shí)有發(fā)生。
            畢業(yè)論文參考文獻(xiàn)優(yōu)秀篇目篇8
            正文是一篇論文的本論,屬于論文的主體,它占據(jù)論文的最大篇幅。論文所體現(xiàn)的創(chuàng)造性成果或新的研究結(jié)果,都將在這一部分得到充分的反映。因此,要求這一部分內(nèi)容充實(shí),論據(jù)充分、可靠,論證有力,主題明確。為了滿足這一系列要求,同時(shí)也為了做到層次分明、脈絡(luò)清晰,常常將正文部分人成幾個(gè)大的段落。這些段落即所謂邏輯段,一個(gè)邏輯段可包含幾個(gè)自然段。每一邏輯段落可冠以適當(dāng)標(biāo)題(分標(biāo)題或小標(biāo)題)。段落和劃分,應(yīng)視論文性質(zhì)與內(nèi)容而定。
            畢業(yè)論文參考文獻(xiàn)優(yōu)秀篇目篇9
            關(guān)鍵詞屬于主題詞中的一類。主題詞除關(guān)鍵詞外,還包含有單元詞、標(biāo)題詞的敘詞。
            主題詞是用來描述文獻(xiàn)資料主題和給出檢索文獻(xiàn)資料的一種新型的情報(bào)檢索語言詞匯,正是由于它的出現(xiàn)和發(fā)展,才使得情報(bào)檢索計(jì)算機(jī)化(計(jì)算機(jī)檢索)成為可能。主題詞是指以概念的特性關(guān)系來區(qū)分事物,用自然語言來表達(dá),并且具有組配功能,用以準(zhǔn)確顯示詞與詞之間的語義概念關(guān)系的動(dòng)態(tài)性的詞或詞組。
            關(guān)鍵詞是標(biāo)示文獻(xiàn)關(guān)建主題內(nèi)容,但未經(jīng)規(guī)范處理的`主題詞。關(guān)鍵詞是為了文獻(xiàn)標(biāo)引工作,從論文中選取出來,用以表示全文主要內(nèi)容信息款目的單詞或術(shù)語。一篇論文可選取3~8個(gè)詞作為關(guān)鍵詞。
            關(guān)鍵詞或主題詞的一般選擇方法是:
            由作者在完成論文寫作后,縱觀全文,先出能表示論文主要內(nèi)容的信息或詞匯,這些住處或詞江,可以從論文標(biāo)題中去找和選,也可以從論文內(nèi)容中去找和選。例如上例,關(guān)鍵詞選用了6個(gè),其中前三個(gè)就是從論文標(biāo)題中選出的,而后三個(gè)卻是從論文內(nèi)容中選取出來的。后三個(gè)關(guān)鍵詞的選取,補(bǔ)充了論文標(biāo)題所未能表示出的主要內(nèi)容信息,也提高了所涉及的概念深度。需要選出,與從標(biāo)題中選出的關(guān)鍵詞一道,組成該論文的關(guān)鍵詞組。
            關(guān)鍵詞與主題詞的運(yùn)用,主要是為了適應(yīng)計(jì)算機(jī)檢索的需要,以及適應(yīng)國(guó)際計(jì)算機(jī)聯(lián)機(jī)檢索的需要。一個(gè)刊物增加關(guān)鍵詞這一項(xiàng),就為該刊物提高引用率、增加知名度開辟了一個(gè)新的途徑。
            畢業(yè)論文參考文獻(xiàn)優(yōu)秀篇目篇10
            這一項(xiàng)屬于論文署名問題。署名一是為了表明文責(zé)自負(fù),二是記錄作用的勞動(dòng)成果,三是便于讀者與作者的聯(lián)系及文獻(xiàn)檢索(作者索引)。大致分為二種情形,即:?jiǎn)蝹€(gè)作者論文和多作者論文。后者按署名順序列為第一作者、第二作者厖。重要的是堅(jiān)持實(shí)事求是的態(tài)度,對(duì)研究工作與論文撰寫實(shí)際貢獻(xiàn)最大的列為第一作者,貢獻(xiàn)次之的,列為第二作者,余類推。注明作者所在單位同樣是為了便于讀者與作者的聯(lián)系。