感悟能夠激發(fā)我們解決問題和面對困難的勇氣和智慧。怎樣構思和組織感悟的內容，才能讓讀者一讀就有所啟發(fā)和收獲？集思廣益，不妨一起來看看這些別人的感悟體驗。
中國好教師心得感悟篇一
__年的4月8日和9日，學校開展了公開課，我也有幸聽了幾位教師的公開課，受益匪淺。這些教師的課，設計精美，樸實自然。通過他們的課堂教學，讓我看到老教師認真貫徹新的教學理念、教學方法和教學過程，啟迪我在今后的教學中，如何進行課堂教學，有了一點感悟。
1、課前精心預設，老師們在課前都以與本節(jié)課有聯系有情趣的故事與學生非常和諧的交流，例如成冉老師的課，運用了成語故事導入，引發(fā)學生興趣，使學生內心有一種親切感。課前準備得充足，學生的水平，實際經驗等都能做到充分的估計預料。
2、課中精講多練，老師們根據教材內容適時適度創(chuàng)設情境，讓學生在此情境中動腦，例如盧燕妮老師的課，整個課堂上，她的語言不多，但應對能力強，對學生所提出的問題，教師能及時準確地排除解決。他們的課堂教學，一言一行，就像是一面鏡子，自己在時間上與他們的差距很大，要在短暫的一節(jié)課中，收到很好的效果，必須認真學習。
3、上課教師精心設計了教學內容，調動了學生學習的積極性。盧燕妮、洪陶金、符月等老師的課都非常貼近學生生活，做到學數學用數學。體現了數學來源于生活，運用到生活中。
4、授課老師通過學生身邊的知識讓學生自己去研究然后自己得出結論。最后把新知變成能力。這一點邢孔姬老師做的很好。
5、授課老師教態(tài)自然，語言很自然，鼓勵、評價學生的語言。
恰如其分，有效的增強了學生的自信心與積極性。注重學生語言表達能力的培養(yǎng)。學生在表達過程中完善思維。
6、練習設計有層次性，練習設計重視促進學生數學思維的不斷發(fā)展。如洪戀戀老師的《整十數加整十數》一課中，教師的練習設計豐富多樣，有坐火車比賽、摘蘋果等、整個練習設計環(huán)環(huán)相扣，步步深入，每個問題都是扎扎實實得到解決。
7、課后回味評價很重要。最后，全體教師集體評課，給與肯定。我認為這樣是給上課老師的一種鼓勵。
此次聽課評課，使自己學到了其他老師的長處，看到了自己的不足。今后在教學中我會盡可能地完善教學，提高效率。
中國好教師心得感悟篇二
如何優(yōu)化教學過程，提高教學效率教師必須掌握的技能，如何促進學生持續(xù)發(fā)展，實現教師專業(yè)成長教師必須會的技能技巧。在這次繼續(xù)教育的學習中，我收獲很大，體會如下：
1.教師要上好一節(jié)課，首先要具備以下的素質。
(1)思想政治素質：既教書又育人，這是黨對教育工作者的基本要求，也是教師的基本職責。一個好的教師，就要把“教書”和“育人”兩副擔子一肩挑。只有這樣才能完成黨的教育方針的要求，才能使學生得到全面發(fā)展。作為教師就要把對黨、對祖國、對社會主義的愛，轉化為對教育事業(yè)的愛，對學生的愛。要真摯地、深情地愛自己的教育事業(yè)，愛自己的學生。
(2)教師的業(yè)務素質：教師的鉆研精神反映出教師業(yè)務素質如何。教師要能認真鉆研教材，了解和掌握所教學科知識的全部內容。運用科學的教學手段和方法，使學生掌握這些經過精心組織的基礎知識和基本技能。
(3)教師的個人素質：每一位教師都有一個走上講臺步入教師角色的過程。事實上，每一個教師實際上所承擔的角色范圍和程度都存在著一些明顯的差異。這個差異就由教師的個人素質所決定。教師的個人素質包括：知識淵博，語言表達能力強，認真的態(tài)度，嚴謹的作風，負責的精神。
2.能很好的處理教材：
教師在使用教材時，需要區(qū)分出哪些是要求學生必須掌握的知識、技能方面的材料;哪些是為了讓學生掌握的知識、技能而安排的過渡性練習或者是更好地領會所學內容的背景材料。只有區(qū)分不同性質的材料，才便于確定學生應該掌握什么樣的知識與技能。確定教材的重點，難點?？茖W地有針對性地設置和提出問題。教師要善于設置一些新穎、別致、妙趣橫生、喚起學生求知(探索)欲的問題，要把問題設計在學生的最近發(fā)展區(qū)，有利于學生發(fā)散性思維和創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)。
3.能靈活運用教學方法：
恰當的教學方法影響著課堂教學效果。運用教學方法是教學技能和能力的集中體現。教學方法是靈活多樣的，是有規(guī)律可循的。選擇每一種教學方法都要有所依據。一節(jié)好課，可以從兩方面來說，一是從直覺上，學生學習情緒很高，學習興趣濃厚，注意力集中，學生的思維處在積極狀態(tài)。二是從效果上，學生知道怎樣去學。一節(jié)好課，應該做到使學生愛學，學會和會學，愛學是學會和會學的動力，只有愛學，才能學會。課堂上一種生氣勃勃，興趣盎然的學習氣氛，能提高學習的熱情。如果教師講課有氣無力，枯燥無味，千篇一律，只是讓學生死記硬背現在的知識，既不能引起學生的興趣，也不能激起學生積極思維和創(chuàng)新意識。有經驗的教師總是通過自己的語言、音調、節(jié)奏和表情，用自己對所教知識的情感，誘發(fā)和激起學生的創(chuàng)新意識，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力。使教學成為一種和諧而又充滿樂趣的過程。
通過這次繼續(xù)教育的學習，我知道了如何上好課及上好課教師應具備的素質，也發(fā)現了我們教學中的一些困惑和問題，使今后的教學更加有的放矢。
中國好教師心得感悟篇三
全黨深入學習實踐科學發(fā)展觀活動總結大會之后，根據黨中央的安排，“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動隨之在全國各地的基層組織和黨員中如火如荼開展起來了，同時“創(chuàng)先爭優(yōu)”一詞也成為了廣大黨員干部所熱議的話題。
在我院創(chuàng)先爭優(yōu)的活動中，創(chuàng)造性地將日常學習工作與創(chuàng)先爭優(yōu)活動有機結合，深入學習實踐科學發(fā)展觀，認真貫徹黨的路線、方針和政策，收獲頗豐:。
一、努力學習，奮力向前平時刻苦學習，合理利用學習時間，不浪費時間。這是我作為一名學生黨員首先應該做到的，在努力讓自己做到優(yōu)秀的同時，和大家共同進步，經常交流學習經驗，樂于幫助后進的同學。另外，在學好專業(yè)知識的同時努力培養(yǎng)個人文化修養(yǎng)，拓展自己的知識面，豐富自己的文化底蘊。
二、努力增強責任感走在前列，做出表率，爭創(chuàng)一流、發(fā)揮先鋒模范作用，用共產黨員的標準嚴格要求自己，無私奉獻，吃苦在前，遇到困難不退縮，碰到問題不害怕，對于得失不計較，面對成績不驕傲。緊密結合工作實際，實實在在工作，實實在在為人。在工作上帶好頭，在學習上帶好頭，在團結上帶好頭。
三，扎實開展批評與自我批評。批評與自我批評，是黨的三大優(yōu)良作風之一，任何時候都不能丟。在平時學習生活當中，我正確運用批評與自我批評這個武器，從團結愿望出發(fā)，積極開展批評與自我批評，既堅持原則同不良現象作斗爭，又注意對同志的批評方式，既要與人為善，通過批評與自我批評、交心談心，達到新的團結和統(tǒng)一。
通過批評和自我批評達到團結同事，凝聚所有同事的合力，提高工作能力。
最后，通過前一期學習“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動讓我在思想境界上有了很大的進步，我們作為當代的在校大學生黨員發(fā)揮先鋒模范作用，就要從自身抓起，從小事做起，刻苦學習，全心全意為同學服務，總結自己的不足之處，針對上述不足之處我敢于接受同學批評，老師批評。自我批評，在不斷地學習中完善。
《我的夢中國夢》給了我很多的感受，讓我收獲不少，一個小男孩理了理帽子，穿過彩虹橋，踏過糖階梯，爬上山頭，跳躍起來，十分的高興。接著劃五彩梯?！稗Z隆轟隆轟隆隆”?打雷下雨了，可小男孩還是不顧一切的跑啊跑。哎呀，小男孩滑倒了。幸虧，他的媽媽給他撐起雨傘。這時，許多人拿著雨傘飛向天空，小男孩笑了?這開始的動畫都能完整的表達出本節(jié)課的思想，我的夢，中國夢，這讓我更加期待這個開學_課了!
_讓我印象深刻的就是主持人李佳明拿出他們向兒童征集的50000多個夢想就是讓孩子們畫出心目中的未來城市。佳明叔叔拿出一張畫。這時，驚喜來了!李佳明叔叔說“大家可能看不清楚吧!讓我給你們變一個魔術?！边@時一個地球從畫里鉆了出來。地球上長出冰淇淋大廈與擋住大廈的荷葉、摩天輪停車場。大家都能駕駛著飛行器去學校。這時地球又回到了畫里面。哇?孩子們的夢想多么美妙啊!
其中馬云叔叔也十分讓我感動。他小時候有很多的夢想，當司機，當售票員，當科學家，警察，解放軍叔叔??但沒有一個夢想今天實現了，只能不斷的變換自己的夢想。小時候，想要考重點小學，失敗了?？贾攸c中學失敗了?？即髮W考了三年考進大學后想要念哈佛大學，申請了很多學校，都是失敗了。但他從來沒有停止過說“我再來一次?！敝挥幸淮未蔚脑嚥庞袡C會。我們需要不斷的想快樂的事情。夢想不需要很大，要很現實。夢想永遠是和眼淚與汗水在一起的。馬云叔叔失敗了那么多次這種堅持不懈的精神讓我佩服。
我的夢想就是當一個成功的企業(yè)家。我回像楊孟衡哥哥、劉老師哥哥、馬云叔叔他們學習。學習他們的永不放棄、堅持不懈、努力學習。因為這樣才能一步一步、踏踏實實、的實現自己的夢想。
面對我們奮斗征途中的各種坎坷與挫折，我們的中國夢一直沒有破滅;面對國人_近幾年遭逢的巨大自然災難和人禍，我們的中國夢也并沒有破滅。一代代的中國人，懷揣著夢想，追逐著夢想，挺直了脊梁，憋足了一股勁，胼手胝足，頑強奮斗，走出苦難，走向輝煌?！暗缆窙Q定命運，找到一條正確的道路多么不容易，我們必須堅定不移地走下去”，“現在，大家都在討論中國夢，我以為，實現中華民族偉大復興，就是中華民族近代以來_偉大的夢想?！笨倳浽趨⒂^國家博物館大型展覽《復興之路》時發(fā)表重要講話。習總書記所說的話字字鏗鏘有力，句句飽含深情，不僅道出了我們黨團結全國各族人民，把命運牢牢掌握在自己手中，堅持和發(fā)展中國特色社會主義所經歷的苦難與輝煌，更是道明了中國億萬同胞滿懷一顆顆赤誠的中國心，共筑_深層次、_核心的“中國夢”。
回首中華民族經歷的百年滄桑巨變，總書記將她的過去、現在和未來分別用“雄關漫道真如鐵”、“人間正道是滄?！薄ⅰ伴L風破浪會有時”精辟表達。這三句氣勢磅礴而富有詩意的概括，引出了實現中華民族偉大復興這個“中國夢”。
“雄關漫道真如鐵”。近代以后，遭受著深重苦難的中華民族在歷經艱難險阻的中華兒女的不斷奮起抗爭下，終于掌握了自己的命運，他們拋灑熱血，鞠躬盡瘁，探索奮斗，開始了建設自己國家的偉大進程?！爸袊鴫簟睆拇顺錆M希望，光明無限。
“人間正道是滄桑”?，F今的中國，是一條騰飛中的巨龍。改革開放30多年，我們黨緊緊聯系人民、依靠人民，高舉中國特色社會主義旗幟，堅持獨立自主走自己的道路，歷經多少荊棘、多少曲折，多少災難、多少奮斗，終于取得今天的輝煌成就，變成了一個初步繁榮昌盛、充滿生機活力的社會主義國家，從根本上改變了中華民族的前途命運?！爸袊鴫簟睆拇擞啦煌Ｐ?，絕不更替。
“長風破浪會有時”。我們有輝煌的歷史，更有廣闊宏偉的未來?？v觀國際國內大局，中國正處于前所未有的戰(zhàn)略機遇期。抓住機遇、改革創(chuàng)新、科學發(fā)展，這是中華民族強大的保證，更是實現“中國夢”的關鍵?！皩崿F中華民族偉大復興是一項光榮而艱巨的事業(yè)，需要一代又一代中國人共同為之努力?！比缃?，我們比歷任何一個時候都更接近民族復興這個夢。勵精圖治的中國共產黨，正帶領著中國人民朝著這個目標“直掛云帆濟滄?！薄！爸袊鴫簟睆拇死^往開來，終將實現。
把中國夢變成現實，還有很長的路，需要付出長期艱巨的努力。在這個“圓夢”的征程上，我們要不斷加強道路自信、理論自信、制度自信，堅定不移高舉中國特色社會主義偉大旗幟，不懼風險，不畏干擾，走好路，走對路，走正路。以堅定的信念朝著“到中國共產黨成立1時全面建成小康社會的目標一定能實現，到新中國成立100年時建成富強民主文明和諧的社會主義現代化國家的目標一定能實現，中華民族偉大復興的夢想一定能實現”這個偉大夢想鼎力前進。
祖國富強是我們的夢想，人民幸福是我們的向往。讓我們扎扎實實，腳踏實地，用勤勞的雙手托起偉大的“中國夢”。
中國好教師心得感悟篇四
教師是我們人類偉大的職業(yè)，在人類社會發(fā)展中起著橋梁和紐帶作用。下面是本站帶來的教師心得感悟，供大家參考。
教師讀書靠的是長期的積淀，堅持不懈的讀書，讀好書，耳濡目染，日積月累，才會儲備真知，才會受到文化的熏陶;才會不斷完善自我，提升教育教學藝術，在教學中得心應手游刃有余;才能展現個人魅力和為師者的風范。
讀書有甜。一本好的書，是一個足以讓你“為伊消得人憔悴”的情人，或在大樹之下，或在藤椅之上，或坐或躺，或仰或俯，或高唱或低吟，心態(tài)自由，興味十足。讀書有苦。讀書是一樁苦事，并非所有的書都是你所愛讀的。比如有的工具書艱澀而枯燥，但身為教師的你，不讀通工具書，顯然是無法適應你的工作;比如有的哲學典籍抽象而深奧，常常讓人敬而遠之，但如果你對于哲學一無所知，那么你的思考常常缺乏深度，你的生活往往缺少智慧……讀書之甜，讓人心向往之;讀書之苦，又足以讓人望而卻步。讀書是一種生活，生活就該有酸甜與苦辣。親近生活，勤奮讀書。讀書，讓你眼目清亮、神清氣爽，讓你充實，讓你寧靜，讓你幸福。
好書猶如一泓清泉，不僅清澈明凈，可當鏡子映照自己，而且清爽甘洌，沁人心脾。蘇霍姆林斯基的學術著作《給教師的建議》是一本非常好的指導教育理論和實踐的書籍。
就拿音樂來說吧，音樂是一門情感的藝術，音樂教育是以音樂藝術為手段，在潛移默化中對學生進行情感教育。因此，在音樂教學中對學生進行思想品德是深刻而有力的，也是十分必要的。一首歌(樂)曲中往往蘊含著豐富的思想情感，作為音樂教師，應利用音樂學科的特殊性，深入挖掘出音樂歌曲中內在的思想情感教育因素，采用“輸液灌滴”、“潛移默化”的方法，把這些思想情感充分地揭示給學生，讓他們更好地感受、體驗和表現，并從中在情操上受到陶冶，道德上受到影響，心靈上受到啟迪，乃至意志上受到熏陶、感染，達到“潤物細無聲”的德育境地。
在平時的教學中，難免會遇到一些成績差、紀律差的同學，我們稱之為“后進生”。教師要及時發(fā)現，準確把握每個后進生的優(yōu)點，使他的優(yōu)點得以升華、特長得到發(fā)展，使他感到“我也有比別人強的地方”，“我也有自己的優(yōu)勢”，從而正確地認識自己。教師還要善于給他創(chuàng)設充分發(fā)揮聰明才智的舞臺和空間，正確地加以引導，讓他獲得成功，其實后進生同優(yōu)秀生一樣他們都是祖國的希望。對于那些尚未開放的花朵，我們就應該傾注更多的耐心，傾注更多的溫暖，特別的愛給特別的他們，百花齊放才能迎來滿園的春色!正如蘇霍姆林斯基在《給教師的建議》一書中所告誡教師們的那樣：“請記?。撼晒Φ臍g樂是一種巨大的情緒力量，它可以促進兒童好好學習的愿望。請你注意，無論如何不要使這種內在的力量消失。缺少這種力量，教育上的任何巧妙措施都是無濟于事的。”
當學生遇到困難時，當學生遭到失敗時，當學生不敢嘗試新事物，缺乏信心時，當學生在做一件似乎不可能做好的事時，教師要給予鼓勵。給學生一個微笑，告訴他：“你能做好，老師相信你……”有了教師的鼓勵，學生會感到有一股強大的力量在支撐著他，從而對自己充滿信心。而當學生產生什么事都來做的想法時，當學生學會認識簡譜時;當學生爭先恐后的勞動時;當學生有一次作業(yè)得“優(yōu)”時，哪怕是很小的成功，做老師的不要吝惜表揚，應該由衷地肯定學生的行為。你可以豎起大拇指，發(fā)自內心地告訴他：“你做得很好，我為你的行為感到驕傲……”。
《給教師的一百條新建議》這本書像一面鏡子，真誠的表述著對教育事業(yè)的熱愛、忠誠與執(zhí)著。這本書充滿了精氣神，使它充滿了善意，充滿了真誠，充滿了生命的靈氣。值得我們細細地去品味，領悟它精髓所在，指導我們的教育教學。
5月29日，我鎮(zhèn)組織全體教師學習了我縣教師王慶川、劉東、趙經緯、張海麗、邢紅玲的先進事跡后，我感慨頗多，心情很不平靜，特別是他們五位農村教師身上表現出的高尚道德風范，更使我感動不已。
他們從教十年如一日，盡職盡責，嘔心瀝血，銳意進取，勇于創(chuàng)新，積極進行教育教學改革，大力推進素質教育，取得了顯著的成果;他們生活簡樸、廉潔從教、克己奉公，言傳身教，把自己全部的愛無私地奉獻給了黨和人民的教育事業(yè)，他們的崇高品格和師德不僅受到學生和教師的尊敬，而且得到了廣大人民群眾的高度贊譽。
“窮且益堅，不墜青云之志。”像王慶川、劉東、趙經緯、張海麗、邢紅玲等這些誠實質樸的人民教師，表現出了高尚的品德和頑強的意志，無私奉獻，默默無聞，把自己的心血和力量獻給教育事業(yè)，他們的身上閃爍著師德的絢爛光輝。孔子云：“其身正，毋令則行，其身不正，雖令毋從?！敝行W教師的工作對象是成長中有極大可塑性的未成年人，教師的道德表現能夠影響一個學生的一生。作為教師，榜樣的力量是無窮的，其身教必然重于言教。要在自己的職業(yè)道德方面追求卓越，追求高標準，這是構建我們未來民族道德素質的基礎。
師德是中華優(yōu)秀文化的精萃，也是優(yōu)良革命傳統(tǒng)的重要組成部分，教書育人，教書者必須先為人師，育人者必先行為示范，教師的職業(yè)特點決定了教師必須具備更高的素質，而師德是教師最重要的素質，是教師的靈魂。他們讓我們懂得了，一個人，原來可以這樣積極地對待工作和生活，可以這樣真誠地與人相處，可以這樣熱情地幫助別人……在當今冷漠、隔閡漸成風氣的時候，我們需要的，不正是這樣的生活態(tài)度和方式嗎?可以想像，假如生活中處處有像郭力華這樣的人，那我們這個社會，必將更加和諧，必將布滿更多的溫情，必將更有人情味，必將更讓人留戀。
我也深深體會到一種師生間難得的和諧之情，在感動的同時，我又自己感到羞愧，同樣身為人師，我卻常埋怨工作的不如意，埋怨學生的調皮，埋怨家長的不配合，卻忽略了自我反思。惰性越來越占據了我的大腦，我不知道自己的思維中是否還存有“對工作的熱情”.郭麗華得知自己患癌證晚期后仍然未有過絲毫的黯淡，痛苦中,她選擇了理智:絕不能萬念俱灰,要靠治療向命運抗爭,要奪回自己的生命，重新回到她怎么也站不夠的講臺?？墒俏夷?我有著健康的身體，卻拖著一個即將癱瘓了的大腦，看不到生活的希望，消極的思想占據了我的心，沒有希望、沒有信心、沒有斗志，有的只是埋怨。
學習了他們的感人事跡后，我深切體會到：一個人，原來可以這樣積極地對待工作和生活，可以這樣真誠地與人相處，可以這樣熱情地幫助別人……我很感動,從中學到了很多,也讓我重新熟悉了教師這份職業(yè),在如今的這個工作崗位上,我想我應該用一份真摯的態(tài)度去對待。我不能埋怨學生，不能埋怨家長，不能埋怨社會，我要拾起信心，鼓起勇氣，爭取做一名優(yōu)秀的人民教師，為教育事業(yè)盡微薄之力。
當坐在電腦前回想來到朝小的這一年，可以說是幸福的，思緒萬千，竟然不知從何說起。翻出網上。
日記。
那是來朝小寫下的一篇篇關于我工作上的東西那里有我剛來的彷徨來到的喜悅后來對工作的不知所措到漸漸明了又到訓練的方法改進教學多變一直到今年的一點點對于工作的方法和總結。這學期我寫的日記明顯多了起來因為有了更多的認識是壓力是責任是任何促使我進步的動力是教學的方法是多變的課堂是每節(jié)課上的質量。既然是總結就總結下訓練和上課。也是體育老師最基本的東西看似簡單的東西卻又很棘手。
一訓練工作。
訓練工作一直是學校體育工作的組成部分，是培養(yǎng)學生德智體美全面發(fā)展的重要途徑，也是為上一級輸送優(yōu)秀的后備力量。但是很多學生家長不能正確的理解課余時間的田徑訓練和文化課之間的關系，一是認為田徑訓練對孩子成長本身是沒有多大關系，二是田徑訓練太苦，不忍心讓孩子受苦，三是認為孩子訓練田徑是要耽誤學習的。再加上孩子很多都要上輔導班，使得我們的課余訓練舉步維艱。
從上學期到這學期，我所擔任的都是跳遠的訓練，就從這二個學期的訓練來講，有了很大的區(qū)別。第一是和班主任的溝通，有了他們的支持，孩子不僅在學生上有所進步，在訓練上也可以達到有時有效。在和班主任溝通時發(fā)現，班主任也是很支持學校的工作。再來是和家長的溝通，因為和孩子的關系較好，孩子便想去我家里吃飯，談談心，我也利用這樣的機會和家長面對面的交流，無論是面對面或是后來的電話溝通，都有了很大的效果，孩子在訓練上也有了很大的改善，說實話，那是有成就感的。第三就是和孩子的溝通，現在的隊員和我在一起一年了，跟我訓練了一年的孩子，我們有了感情，有了依賴，對于他們我有了太多的不舍。
從什么也不想到晚上為了第二天的訓練而練失眠，從什么也不寫到寫每天的訓練內容，從上班的發(fā)呆到每天坐在電腦前找訓練的小花樣，自己也認識到知識的不足，對于訓練，我頭痛過，我厭煩過，甚至是當著孩子的面哭泣過，我想，那是一種磨練，一種鞭策。有件事讓我印象非常深刻，隊里一個跳的最遠的孩子說不練了，爸爸說六年級就不練了，當時我說了一段話令她選擇留了下來：“我相信你是愿意留下來訓練的，你訓練的時間最久，最認真，上次沒有拿到名次，我很內疚，我希望你的付出有所收獲，在這個隊里，你是付出最多的，也是我最喜歡的孩子，我希望在11月份的比賽中我們可以一起看到收獲，為你的小學訓練話上圓滿的句號。”她無聲的哭了，我告訴自己：“我一定要把你送上領獎臺?！币苍S是女教師，對于孩子有太多的感情，有時候訓練不夠兇，訓練他們也非常辛苦，心就軟下來，訓練中的技巧還在不斷的學習中，下學期更要抓好訓練隊和比賽的任務，有信心，也有決心去搞好我的訓練隊。
二教學工作。
教材的前提下，教師充分發(fā)揮其聰明才智，運用多變的教學形式，巧妙的組織手段，培養(yǎng)學生學習動機與學習興趣。教師可以優(yōu)美的展示，生動形象的講解，有效的游戲比賽，多變的練習形式等，都是可以提高學生的有效手段。3要關注個體差異學生，興趣愛好不同，接受的程度也就不相同。因此，在練習過程中，有人興致勃勃，有人馬馬虎虎，有人愁眉不展，我也會在課上及時的觀察，及時去關心，這樣的方法對于那些調皮鬼還是有些作用的。
在這一年中，我可以叫出他們一半以上的名字，沒有特別的方法，就是每節(jié)課叫他們，有時候還被他們取笑，因為總是叫錯，不過，效果是明顯的，記住他們的名字，他們才會認為我是很在意他們的，孩子的心理就是這樣，還是需要關心和關注。為此我也為自己感到滿意，經過一年的磨練，在孩子身上多點關注，多點關心，多點愛，他們是會為你鼓掌的，我就享受過幾次這樣的待遇，可以說，美極了。
對于本學期的工作我有很多的想法，對于下學期的工作也有了更多的信心。我相信在我不斷的努力中，我可以一步一步讓大家看到我的進步。
教師，作為一種職業(yè)，承擔著傳播人類思想文化的重任，在人類社會發(fā)展中起著橋梁和紐帶作用。隨著新課程改革的實施，教師“一言堂”已全盤否定，學生是學習的主體，教師是學生學習過程中的引導者，教師要成為研究者、專家和名師。因此，和眾多教師一樣，自己顯得尷尬和無奈：如年齡增長、職稱評聘的激烈競爭和各種關系復雜;知識更新速度加快，原有知識結構和教學理念不能適應教學需要等。因此，壓力增大，精神疲憊，對所從事的工作失去興趣，無成就感;對事業(yè)缺乏熱情和創(chuàng)新，安于現狀，得過且過等。
通過參加學校組織繼續(xù)解放思想大討論和“教師閱讀年”學習活動，使我更深刻地認識到作為一名教師，解放思想、不斷學習、更新知識、與時俱進的重要性。隨著時代的發(fā)展和社會的需求，如何做一名合格的教師?這將是我今后必須思考和面對的問題。因為，合格教師不是終身的，昨天的合格教師，今天不一定合格。自己只有不斷學習，更新觀念，與時俱進，努力提高自己的業(yè)務水平和理論知識，才始終是一名合格的教師。
一、更新觀念，終身學習。
學習政治理論，提高思想素質。要深刻領會黨中央和各級黨委、政府的有關方針政策，深刻把握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和“xx大”的精神實質，深刻理解共產主義理論與生俱來的與時俱進的理論品質，努力提高自己的思想素質。
學習專業(yè)知識，提升專業(yè)素質。當今社會，科學技術突飛猛進，知識應用期日趨縮短，知識創(chuàng)新日趨鮮明，這就要求教師要不斷吸取新信息、新知識、新理念，不斷充實自己，始終站在知識的前沿;要不斷完善知識結構，做到博學多才，與時俱進，學生才會“親其師而信其道”;對所教學科，要知其然，更要知其所以然，才能抓住要領，舉一反三，觸類旁通，運用自如，才激發(fā)學生的學習興趣。
學習文化知識，提升綜合素質。作為教師，不僅要學習專業(yè)知識，精通本專業(yè)知識，還要學習與本學科相關的人文知識，如社會、心理、信息技術等，力求知識全面。只有自己的專業(yè)知識、業(yè)務水平提高了，對教育教學工作才更加熱心，態(tài)度才更加積極向上。
二、擯棄舊事，與時俱進。
擯棄舊事，緊隨時代步伐。時代的日新月異就是對教師的挑戰(zhàn)，教育理念、教學方法、專業(yè)知識都必須緊隨時代的步伐，需要不斷地更新、拓展、充實和提高。因此，教師要勇于擯棄舊事物、接受新事物，要敏銳地了解新思想，認真地研究新理論，主動地、迫切地學習新知識，開拓進取，更新觀念，始終站在時代的潮頭，才能“百尺竿頭，更進一步”!
愛崗敬業(yè)，加強師德修養(yǎng)。由于教師的職業(yè)，是育人、塑造心靈的事業(yè)，因此教師的世界觀、人生觀和價值觀，甚至一言一行，都會對學生產生潛移默化的深遠的影響。因此，教師要時刻注意自身道德情操的修養(yǎng)，通過言傳身教，在傳授知識的同時滲透為人的道理，幫助學生塑造健康人格，為他們今后美滿人生鑄造堅實的基石。
用心育人，建立平等關系。教師的工作對象是人，人是有情感的，需要教師的關愛和關心。教師要在生活上、思想上和情感上要給予關懷。因此，教師要學會縮短與學生的情感距離，要善于發(fā)現學生的心理變化，要設身處地為學生著想，體諒他們成長過程中的難處與煩惱;要建立起新型的平等的師生關系，才能拉近與學生的心靈距離，溝通情感，才能真正做到教書育人。
三、立足本職，做好工作。
既然選擇了“教師”這一職業(yè)，就要無怨無悔!
對教學過程負責。為了使自己的教學水平不斷提高，要堅持經常學習時事政治、專業(yè)理論等;要多聽課，虛心請教，學習別人的長處，領悟教學藝術;每上一節(jié)課，都要根據教材的特點及學生的實際情況設計。
教案。
做好充分的準備認真完成每一個教學環(huán)節(jié)。
對學生未來負責。教育是一個長期的又是環(huán)環(huán)相扣的過程，一個環(huán)節(jié)出現缺陷就會影響其它環(huán)節(jié)，從而影響學生的正常成長。因此，教師要立足當今，放眼未來，以苦為樂，甘于寂寞，充當人梯，為家長負責，為學生負責，為社會負責，為我們偉大祖國的千秋大業(yè)負責。
對學困生負責。幫助學困生是教學工作的重任，因為一個班級里面總存在學困生。對于學困生，教師在教學上、情感上應給予特殊的關顧，如課堂上多提問、多巡視、多輔導，對他們取得的點滴成績及時給予肯定和表揚，讓他們樹立信心，激發(fā)學習興趣;課后多找他們談心，使他們從心底知道老師并沒有把他們“看衰”。
教師，只有立足本職，將個人的發(fā)展與國家的發(fā)展、學校的發(fā)展緊密聯系在一起，樹立和牢固民族意識、社會意識和責任意識，個人在工作上才會有所所為;教師，只有更新觀念，終身學習，與時俱進，做好本職工作，才能為黨的教育事業(yè)做出自己的貢獻!
中國好教師心得感悟篇五
全黨深入學習實踐科學發(fā)展觀活動總結大會之后，根據黨中央的安排，“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動隨之在全國各地的基層組織和黨員中如火如荼開展起來了，同時“創(chuàng)先爭優(yōu)”一詞也成為了廣大黨員干部所熱議的話題。
在我院創(chuàng)先爭優(yōu)的活動中，創(chuàng)造性地將日常學習工作與創(chuàng)先爭優(yōu)活動有機結合，深入學習實踐科學發(fā)展觀，認真貫徹黨的路線、方針和政策，收獲頗豐:。
一、努力學習，奮力向前平時刻苦學習，合理利用學習時間，不浪費時間。這是我作為一名學生黨員首先應該做到的，在努力讓自己做到優(yōu)秀的同時，和大家共同進步，經常交流學習經驗，樂于幫助后進的同學。另外，在學好專業(yè)知識的同時努力培養(yǎng)個人文化修養(yǎng)，拓展自己的知識面，豐富自己的文化底蘊。
二、努力增強責任感走在前列，做出表率，爭創(chuàng)一流、發(fā)揮先鋒模范作用，用共產黨員的標準嚴格要求自己，無私奉獻，吃苦在前，遇到困難不退縮，碰到問題不害怕，對于得失不計較，面對成績不驕傲。緊密結合工作實際，實實在在工作，實實在在為人。在工作上帶好頭，在學習上帶好頭，在團結上帶好頭。
三，扎實開展批評與自我批評。批評與自我批評，是黨的三大優(yōu)良作風之一，任何時候都不能丟。在平時學習生活當中，我正確運用批評與自我批評這個武器，從團結愿望出發(fā)，積極開展批評與自我批評，既堅持原則同不良現象作斗爭，又注意對同志的批評方式，既要與人為善，通過批評與自我批評、交心談心，達到新的團結和統(tǒng)一。
通過批評和自我批評達到團結同事，凝聚所有同事的合力，提高工作能力。
最后，通過前一期學習“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動讓我在思想境界上有了很大的進步，我們作為當代的在校大學生黨員發(fā)揮先鋒模范作用，就要從自身抓起，從小事做起，刻苦學習，全心全意為同學服務，總結自己的不足之處，針對上述不足之處我敢于接受同學批評，老師批評。自我批評，在不斷地學習中完善。
中國好教師心得感悟篇六
毛卓云很喜歡一句心靈雞湯，叫做“簡單的事情重復做，你就是專家;重復的事情用心做，你就是贏家”。并不是這句心靈雞湯激勵了他，而是他覺得，這句話就是對他工作的最佳總結。
軍人出身的毛卓云，至今還保留著許多軍人的行事風格。已經56歲的他，站著坐著依然腰桿筆挺，連摘個老花眼鏡，都是特別迅捷，說起來話來也是簡單實在，以至于毛卓云經常為回答別人問他工作秘訣是什么而苦惱。思來想去，毛卓云覺得，還是這句話符合他的工作風格。
毛卓云是寧波市看守所管教一科的一名民警。你可能會覺得奇怪，看守所管教的工作，會有那么多人來問他工作秘訣嗎?那是因為，毛卓云這份工作有些特殊——他專門負責艾滋病在押犯人員管教任務。這些在押人員，不僅僅是艾滋病人，其中許多還是“癮君子”，更不乏一些重大刑事罪犯。
12年來，毛卓云累計管教過511名在押人員，不僅沒發(fā)生過一起意外，這位不擅長言談的老民警，更成了許多他看管過的在押犯的知心老大哥。
【1】。
言傳與身教。
“這個工作聽起來簡單，其實難度很大的，不僅要管教能力出眾，還要膽大心細?！睂幉词厮⒉皇且婚_始就有艾滋病監(jiān)室的，而是20__年應新時期的情況新開設的。寧波市看守所所長袁錦記得很清楚，一開始的時候，所里為了負責民警的安全，還特意四處找有經驗的部門咨詢，購入了一批防護服、安全設施，還特意改造了幾間隔離性強的專門看管監(jiān)室。
但這套設備，毛卓云就用了一次。
“你說穿得和宇航員一樣，他們連我的臉都看不見，心理的距離太遙遠了?！钡谝惶旖邮苓@份新任務，毛卓云直言當時自己是有點“心里發(fā)怵”。畢竟，這并非是說有歧視，風險是實實在在存在的。很多剛進來的在押人員心理處于崩潰狀態(tài)，他們拒絕任何溝通、自暴自棄，有些人還有毒癮，經常有自殘舉動，甚至不乏有懷著報復社會心態(tài)的，別說上來咬一口，就是給在押人員戴個手銬去檢查身體，不小心擦破皮了也很危險。
第一天上任，一位在押人員陳某不但鬧著要好吃好喝，半夜還在吵鬧，其他幾名在押人員也跟著起哄，給了毛卓云一個“下馬威”。
雖然毛卓云說自己“發(fā)怵”，但其實，他已經準備了很久。一開始，所里還在考察適合擔任這一職務的人選，毛卓云得知自己在候選人之中，考慮了很久，又花了一番工夫去深入了解艾滋病有關的病情、護理情況，數次到寧波市疾控中心向專家請教。很快，心里有譜了，主動擔任了這一任務。
第一天穿了防護服，第二天毛卓云就只戴了個口罩和手套，但還是覺得“太過隔閡”，干脆就和平時一樣，穿著制服就找陳某和其他在押人員談話去了。
距離在一次次談話中拉近，彼此也有了肢體接觸，盡管只是一個擁抱，或者拍拍肩膀、握握手，但對陳某來說，是一種莫大的尊重和安慰。
幾次談話后，陳某很感動：“毛警官，自從我得艾滋病以來，親朋好友都拿我當瘟神，而你卻敢這樣和我面對面交談?！?BR> 毛卓云和在押人員的距離縮短，可不僅僅是心理上的。不久后，他把這些特殊在押人員專門看管的監(jiān)室移到普通監(jiān)室，如今更是把自己的辦公室也從監(jiān)室外搬到了監(jiān)室里頭。
言傳身教，有時候言傳不如身教?？傉f自己“和他們說的東西也都很簡單直接很‘土’”的毛卓云，用實實在在的行動，讓這些特殊的在押人員感受到了親近。
很快，陳某就不再鬧事了，不但不鬧事，還配合毛卓云做起了在押人員的思想工作。
【2】。
從“心”入手。
對于毛卓云的經歷來說，陳某這樣的“鬧事”，真的只能算是尋常了。
為了打開在押人員的心結，毛卓云甚至做過讓同事都嚇出冷汗的舉動。
20__年9月，29歲的王某進來時，已感染艾滋病2年。王某人高馬大，脾氣暴躁，因為吸毒后產生幻覺，不僅打傷了女友，更上街捅傷了民警。在押期間，王某的情緒十分不穩(wěn)定，加上家人對他置之不理，女友與他反目，他一激動起來看到人就揮拳，大喊大叫，甚至拿頭撞墻，毛卓云就差點挨過他一拳。
毛卓云采取了循序漸進的方式。王某情緒激動時，毛卓云就和他隔著門，反復耐心溝通。等到他情緒好一些，毛卓云就給他倒一杯水，手拉著手跟他談心。隨后的時間里，王某情緒控制有所好轉，但始終還是會大哭大鬧。毛卓云判斷了王某的狀態(tài)，在一次王某大哭的時候給了對方一個擁抱，拍著他的后背，輕聲和他說話，讓對方情緒平靜下來。
一個擁抱，看似很普通的動作，在那種情況下，真的需要非凡的勇氣和準確的判斷力。
“當然我也不是沒有準備，一頭熱沖上去。不過當時的確是比較危險的，他情緒很激動，要是被咬一口，就可能感染上艾滋病?！泵吭普f，“雖然有風險，但工作總要有人來干?！?BR> 王某的心漸漸被融化，此后他再也不鬧騰了。有時候覺得心里不痛快，王某也就坐著，喊著“毛領導、毛領導”，要毛卓云來和他說說話。
案件判決后，在被送往監(jiān)獄前，王某給毛卓云深深地鞠了個躬，流下了眼淚。
通過多年的積累，毛卓云摸索出了一套工作方法，并記下了10多萬字的心得體會。他與在押人員談心時不戴口罩和手套，也沒有防護服。他說：“在押人員非常敏感，只有零距離接觸，才能與他們貼心?！?BR> 20__年，牟某因為組織賣淫被抓。知道自己有可能被判死刑，牟某十分緊張，在談話時突然暈厥，倒在了毛卓云身上。毛卓云沒有推開他，而是緊緊地扶著他。當知道牟某有個在外地做生意的哥哥后，主動和他哥哥聯系，讓他哥哥經常寫信勸導，同時又向上級請示，增加牟某妻子送衣送物的次數，用親情去感化牟某。
10年來，毛卓云就這樣從“心”入手，每天與艾滋病在押人員零距離交流，給他們關心和幫助，感化了500余名艾滋病在押人員。毛卓云說：“這些曾經或目前仍在羈押的人員，都鄭重地向我表示過，要告別過去、好好做人。這是最讓人欣慰的事?！?BR> 【3】。
喚起生的希望。
29歲的“癮君子”胡某因搶劫一家珠寶店被送往市看守所。同時，他被查出染上艾滋病，胡某的精神接近崩潰。沒有家人的關心，面對自己的病體，他開始自暴自棄，在看守所里屢次試圖自殺，幸虧每次都被及時發(fā)現。
看著眼前這位徹底絕望的青年，毛卓云決心改變胡某，一次次和他耐心交談。漸漸地，胡某安靜下來。
“我該怎么救贖?”有一天，胡某突然問毛卓云。毛卓云趁熱打鐵，告訴他，做好事，一天做一件好事就是救贖。于是，胡某開始積極地打掃監(jiān)室，從擦床板做起。終于有一天，胡某一字一句地對他說：“我要好好活下去?！?BR> 因為毛卓云，重新喚起生的希望的，并不止胡某一人。
許多在押人員，在離開后都會持續(xù)向毛卓云寫信。
“首先感謝您在看守所里給予我的關心和照顧，由于您及時把我送到監(jiān)獄醫(yī)院，使我的病情得到了有效的控制。”因非法持有罪、容留他人吸毒罪、妨害作證罪被判處有期徒刑的朱某，也曾一度自暴自棄，也是在毛卓云的耐心之下，才逐漸走出自殺的陰霾，在離開看守所投送監(jiān)獄后，他寫信給毛卓云：“現在我心態(tài)也很好!‘心態(tài)決定著病情的發(fā)展，樂觀的心情，就是最好的藥。’這句話是您經常說的。”
趙某在離開后寫信給毛卓云，語氣就和老朋友一樣：“沒事的時候想想我在看守所的日子，真的挺想你……這里我們所有寧波市看(指寧波市看守所)過來的人一提到你，都豎大拇指都說你的好，真的我轉來轉去碰到的管教也不少，但他們都沒有你對我們那么親切那么平易近人。我想著等我年底釋放出去后，我一定去找您喝酒!”
牟某在信中還替獄友帶話：“再次感謝曾經在您的管轄下的教育、關心和幫助，鄭重地再說一聲‘謝謝你，好人有好報?！遗龅搅_的時候，他也經常念叨您毛領導的好!他常說：‘唉!毛領導是真的對我好!要不是他，搞不好這條小命就沒了!’呵呵，這個家伙雖然腦子缺根筋，但誰對他好倒是分得清楚的?！?BR> 王某則說：“我們就像您的孩子一樣，所以我對您很是掛念。不知您身體如何，工作順心否，來到這里我們是特別懷念在看守所的日子。時常想起您親切的面孔，特寫此信以表對您的思念之情?！?BR> “毛領導組織兩個監(jiān)舍識字，讓那些有一點文化的教不識字的，從三月份到現在我?guī)讉€老鄉(xiāng)差不多識幾百個字了，每個星期一和星期五，毛領導都要查看作業(yè)、聽寫等……在改造生活中，每天九點到九點半，這個時刻，監(jiān)舍里的同犯都在等待毛警官的出現，有的吱吱嗚嗚嘴里說著，毛領導怎么還不來，是不是今天沒時間來看我們。我們多么期待他的到來，門一開，坐一排，都想聽他給我們嘮叨幾句?！币晃晃幕讲桓叩脑谘喝藛T在信中這樣寫道：“在這樣的環(huán)境，毛領導給了我們無私的關懷和幫助，像親人一樣撫慰我們這顆破碎的心，在毛領導的耐心教育下，我懂得珍惜兩個字，也學會了很多做人的道理?！?BR> 郭某在離開后甚至還寫信來“勸”起了毛卓云：“對您現在的工作我也是略知一二，但無論怎樣，年紀大了，還是要注意身體，該馬虎的馬虎下也應該的，還有兩三年工夫，不要太執(zhí)著了，即使您對這份工作有著別樣的感情，這些我都懂的。有時看到從寧波送來的犯人那里，我都可以得到您的消息，回想起那段日子，有您的溫暖陪伴，現在都有種不一樣的感受?！?BR> “只要有時間，我就打電話問一下他們身體好不好，生活上有什么困難?！泵吭普f，“只要他們說身體好，那我就放心了?！?BR> 曾有在押人員表示要來感謝他，毛卓云婉拒道：“在監(jiān)室里遵紀守法，在外面好好生活，就是對我最大的感謝。”
毛卓云曾歸納出自己這些年艾滋病管教工作“五心法”(近心法、正心法、勞心法、破心法、寧心法)，但怎么在工作里運用?毛卓云還是那句話：簡單的事情重復做，重復的事情用心做。
中國好教師心得感悟篇七
沒有也不可能有抽象的學生，這是偉大教育家蘇霍姆林斯基在《給教師的建議》中開篇第一條建議。對這本被奉為教育經典的書籍，我是懷著神圣而崇高的心情來讀的，滿滿的期待，小心翼翼地，字斟句酌。這不，看到“抽象的學生”一詞，我疑惑了，哎，才疏學淺哪。于是，趕緊翻開字典。字典中這樣解釋：從諸多事物中，抽出共同的、本質的屬性，舍棄個別的、非本質的屬性，叫抽象，是形成概念的必要手段。或許，可以這樣理解，抽象就是將內心的感受用一種特定的符號表示出來的“過程”?！俺橄蟮膶W生”也就可以理解為，把所有的學生的抽象為一個學生符號，而這個學生的智商、情商、性格、體力、愛好等因素可以代表所有的學生。這當然是不現實的，不科學的。我們會發(fā)現“抽象”這個詞運用得實在是太精當了!因此，蘇霍姆林斯基說，對于教師來說，可以把教學和教育的所有規(guī)律性，都機械地運用到他身上的那種抽象的學生是不存在的。
蘇霍姆林斯基認識到，每個孩子由于受到認知水平、學習能力、自身素質，以及家庭教育環(huán)境等因素的影響，我們所采取的教育措施與手段應有所不同，應該個別對待。這與我們的先賢“因材施教”的思想不謀而合。
孩子們表面的無所謂，甚至嬉皮笑臉，我想他們內心一定也有發(fā)自靈魂深處的自卑與痛苦，他們也肯定希望像優(yōu)秀的孩子那樣幸?？鞓?。我們老師在批評指責的時候，肯定也在苦苦思索教育的策略與方法。我想，或許，蘇霍姆林斯基的“個別對待”就是一劑良方。
蘇霍姆林斯基認為，教學和教育的技巧就在于，要使每一個兒童的力量和可能性發(fā)揮出來，使他享受到腦力勞動的樂趣。這就是說，在學習中，無論腦力勞動的內容(作業(yè)的性質)，還是就所需的時間，都應當采取個別的對待。
比如，我們在教學中通過幾次測驗，掌握學生的知識狀況與水平，我們也完全可以效仿帕夫雷什中學的做法，把學生分組，給他們布置不同難度的作業(yè)。這樣，就可以把孩子們都引進一種力所能及的、向他們預示著并且使他們得到成功的腦力勞動中去，連那些調皮搗蛋的學生也能多么勤奮地、專心致志地學。我在教學六年級語文的時候，就進行過這樣的嘗試。例如，我在教學《山中訪友》這一課時，我就給不同的學生設置了不同的作業(yè)。講完第一課時，我讓a、b、c組的學生在識記生字詞的同時，背誦課文第三、四自然段，在講完第二課時后，全部背誦課文。d組的學生則只要識記生字詞即可，在第二課時講完后，背誦第三、四自然段，一周內把課文背會即可。這樣，d組的學生因為任務較小，都很高興，也都努力去完成。a、b、c組的學生或許因為我們是a、b、c組，有一種優(yōu)秀感，而他們的任務也具有一定的挑戰(zhàn)性，同樣努力去做。這次同學們都很出色地完成了任務，尤其d組的學生更為明顯。
讓每一個孩子都能在課堂上取得進步，讓每一個孩子都能體驗到成功的個人的、人格上的歡樂。這樣，才能幫他們重新燃起希望之光，重新鼓起奮進的勇氣和信心，逐步把落下的成績趕上來。
只是，教育教學是一項極為復雜的工作，尤其像這樣對孩子個別對待，需要我們教師付出更多的心血與汗水。不過，當我們從兒童的眼光里，看到那緊張地、專心致志的神色，閃耀著快樂的光芒的時候，我們的疲憊恐怕早已無影無蹤啦!
中國好教師心得感悟篇八
時間總在不知不覺中，飛快而過，本學期教學工作即將結束。回顧本學期工作中的點點滴滴，匯成了一幅簡單而又有趣的畫卷，有讓人歡喜的地方，也有不盡如人意的地方，在這里，我就對這幅“畫卷”進行簡單的總結。
這一學年在學校的安排下，我擔任二年級共八個班的的美術課，還有紙雕、速寫的興趣課程。在校領導和同事們的幫助下，我順利的完成了各項工作，但也有許多值得改進和反思的地方。
一、加強自身學習，不斷提高思想業(yè)務素質。
問渠哪得清如許，為有源頭活水來。做為一名教師，我們不能再僅僅持著“給學生一杯水，自己就得有一桶水”的觀念自以為是，而要有潺潺不斷的活水。只有不斷蓄水，不斷充電，才能維持教學的青春活力。所以，本學期以來我都能堅持積極學習。本學期，結合自身教學實際，主動向書本學習，向同事學習，向優(yōu)秀的老師請教。另外，我還利用書籍、認真學習了美術新課程標準、新課程標準，以及相關的書籍。通過學習新課程標準讓自己樹立更為切合實際的教學理念，也明確了今后教學努力的方向。隨著知識的更新，學生求知欲的不斷增強與教學拓展內容的不斷更新，也催促著我不斷學習。通過集體培訓、聽課學習、公開課實踐等使自己在教育教學方面不斷進步。通過這些學習活動，不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學實踐作好了準備。
二、求實創(chuàng)新，認真開展教學、教研工作。
教育教學是我們教師工作的首要任務。一年來，我努力將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中，并根據學校工作安排時時補充教學內容，立足“用活新老教材，實踐新理念?！绷η笞屛业拿佬g教學更具特色，形成自己的教學模式，更好地體現素質教育的要求，提高美術教學質量。我任教二年級的美術課，每周共計16節(jié)課，另外還有興趣課。在日常教學中，我堅持切實做好課堂教學。課前認真作好充分準備，精心設計教案，并結合各班的實際，靈活上好每一堂課，盡可能做到當堂內容當堂完成，課后仔細批改學生作業(yè)，不同類型的課，不同年級采用不同的批改方法，使學生對美術更有興趣，同時提高學生的美術水平。
另外，授課后根據得失及時寫些教后感、教學反思，以積累教學經驗。同時，我還積極和班主任進行溝通，了解學生，改進教法，突破學法。對于我負責的興趣課，我采用系統(tǒng)性、階段性相結合的原則，做到定時間、定地點、定內容，使每堂課都能讓學生有收獲?？傊?，不管在課堂教學，還是在興趣課中，我都以培養(yǎng)學生能力，提高學生的素質為目標，力求讓美術教學對學生的成長和發(fā)展起到更大的作用。
三、任勞任怨，完成學校其他工作。
一年來我校開展了一系列的集體活動，其中不僅涉及到很多的美術工作還有一些工作需要我去做比如：錄像、制作、照相等。對于學校布置下來的每一項任務，我都能以我的熱情把它完成好，基本上能夠做到不拈輕怕重，力求優(yōu)質高效。
中國好教師心得感悟篇九
“歲月不待人”，不知不覺之中又一年即將過去。這學期在工作中我收獲不少同時也認識到了自身的諸多不足。現總結如下：
一、“學然后知不足?！?BR> 做的老師是我努力的方向。無論是思想境界還是文化底蘊，我都差很多，所以學校組織的各種學習我都沒有缺席，而且我還盡量利用空余時間自學來彌補自身不足。在政治學習中我鞏固了一些法律常識，從最美鄉(xiāng)村教師的事跡中受到教育，了解國家教育方面的相關政策等。在業(yè)務學習中我接受了各種教育教學理論。平時我認真學習《美術課程標準》，用以更好地指導自己的教學。
二、“教然后知困?！?BR> 美術小班化教學必須堅信每個學生都具有學習美術的潛能，能在他們不同的潛質上獲得不同程度的發(fā)展。為了達到這一目標，教師就得講究教學方法的多樣性，以滿足學生的心理需求。
本學期我將研究的重點放在了美術小班化教學“造型·表現”領域的學習策略上。美術小班化“造型·表現”領域的學習，教師要做到使每一名學生掌握造型的方法，能夠順利表現出自己滿意的作品，以保持他們對美術學習的興趣。因此教師必須了解學生，采取適宜的教學方式，因勢利導，才能出色完成教學任務。《猜猜我是誰》是人美版小學美術四年級上冊中的內容，屬于“造型·表現”學習領域，要求以線描寫生表現人物頭部背面。根據以往授課的經驗，我覺得學生在頭發(fā)的`走向上容易出現問題，就利用教材中的范作引導學生對比分析男女生頭發(fā)走向的規(guī)律，而且通過板演具體講解方法。學生看似明白了，在創(chuàng)作中個別學生還是出現了頭發(fā)走向不對的問題。課下我想，一節(jié)課的時間太短，學生接受新知需要有個過程，尤其是對于反應能力慢的學生。如果課前我就布置學生嘗試觀察和表現，然后果上分類篩選出有問題的作品，再引導學生分析、探究，結合教師適當的板演，這樣因勢利導，針對不同學生的表現講解，很快每名學生就會掌握方法與技巧，在成功的體驗中感受到美術創(chuàng)作的樂趣?！睹佬g課程標準》中關于“造型·表現”學習領域的說明中提到“在教學過程中，應引導學生主動尋找與嘗試不同的材料，探索各種造型表現方法;不僅關注學生美術學習的結果，還要重視學生在活動中參與和探究的過程。”教師要獨具慧眼，善于發(fā)現和引導學生朝著正確的方向走，學生也要獨具慧眼，敢于堅持自己認為對的方法?！栋l(fā)現老房子的美》是人美版小學美術六年級上冊中的內容，屬于“造型·表現”學習領域。課上我利用范品啟發(fā)引導學生分析泥塑老房子的先后順序，紋理怎樣表現，怎樣解決承重問題。在學生明確方法及要點后，學生藝術實踐時，我也重點抓住以上幾點進行指導。當我發(fā)現有一個小組的學生制作的房身都是一樣的高度，就提醒他們注意房頂應該是傾斜的，如果房身一樣高，房頂還能傾斜嗎?但是他們卻依然堅持自己的做法。過了一會兒，我再次巡視到他們組，就看到他們制作的房頂是泥板上層層疊加小圓片，依靠圓片的厚度及逐層減少圓片的疊加方法，顯而易見地就塑成了有坡度的房頂。我為學生的行為喝彩，他們有自己的主見，能夠預想到作品成型的效果，堅定地按照最初的創(chuàng)作思路走，不受任何干擾。這種獨具慧眼的能力是教師應該弘揚的，現在好多學生都是聽老師的或者誤打誤撞，沒有明確的想法及解決問題的方法。稍有挫折就會打退堂鼓，于是成功變得遙不可及。我為自己的目光短淺而感到羞愧。在教學中教師的職責是輔助引導學生學會學習，而不是告訴學生如何去學習，學習的方法是多種多樣的，有的也是教師不可預見的。在不清楚學生思路是否正確的情況下，單憑教師主觀判斷進行指導，難免會出現南轅北轍的現象，反而成了學生學習的阻力。所以教師在課上發(fā)現問題不要急于做出反應，先了解學生的思維動向，再采取適宜的做法。教師的獨具慧眼離不開對學生的充分了解，這種能力是需要教師蹲下身子與學生平等交流才能獲取的。
三、“衣帶漸寬終不悔。”
由于美術教學是在專屬教室進行的，清掃、布置的任務也就成了我日常工作的一部分。每次上完課后，我都要親自打掃，即使身體不適，也堅持去做。我把自己所在辦公室的清潔工作也當成是義不容辭的責任，每天都早一點到校為大家營造整潔、舒適的工作環(huán)境。我還組織開展好體育、藝術“2+1”和少年宮剪紙小組的活動。作為活動指導教師一周兩次，每次一小時的活動量，再加上日常的教學工作，其間付出的辛苦是可想而知的，但是每當看到學生成長和進步時，我的心里又會涌出一絲絲的甜蜜，覺得自己的付出還是值得的。
四、“君子求諸己?！?BR> 受自身能力所限，我不能通過挖掘教材內在的趣味性材料，加上生動形象的比喻，化深奧為淺顯，化平淡為有趣，從而取得良好的教學效果。教學語言精煉是教師應具備的良好素質，用詞的準確性，用語的嚴謹性，用句的邏輯性，能在潛移默化中促進學生形成嚴謹的良好思維，收到“潤細無聲”的效果。教學語言幽默是教師應發(fā)揮的。詼諧幽默的語言可以活躍課堂氣氛，啟迪學生心智，激發(fā)學生的學習熱情。這些方面都是我欠缺的，繼續(xù)努力才是硬道理。
俱往矣，在未來的工作中我還要揚長避短，不斷完善自我，有一分熱發(fā)一分光。
中國好教師心得感悟篇十
第三屆中國國際進口博覽會暨虹橋國際經濟論壇開幕式將于11月4日在上海舉行。通過參加進博會，全球眾多企業(yè)獲得了更多市場機遇、投資機遇、增長機遇。各國企業(yè)收獲感滿滿，普遍看好中國發(fā)展前景，與中方加強合作的信心更加堅定，希望進一步共享機遇、共同發(fā)展。
“彰顯中國堅持擴大對外開放的決心”
中國國際進口博覽會是迄今為止世界上第一個以進口為主題的國家級展會，是國際貿易發(fā)展史上一大創(chuàng)舉。作為各國展示發(fā)展成就、開展國際貿易的開放型合作平臺，進博會為各國企業(yè)開展合作創(chuàng)造了前所未有的機遇。
__年，都樂帶著12個國家27個品項的新鮮果蔬，參加首屆進博會。進博會上，100多家客戶前來洽談;第二屆進博會上，都樂與盒馬鮮生、家樂福等合作伙伴現場簽約達成合作。都樂中國品牌總監(jiān)王娜說，今年6月，都樂作為前兩屆進博會的優(yōu)秀參展商受邀參加了以“品進博、逛國展、賞燈會”為主題的國展集市活動。都樂將帶來更多新產品參加第三屆進博會?！霸谥袊袌鰸摿Α㈤_放魄力以及營商環(huán)境魅力的多重吸引下，越來越多的品牌正擁抱中國市場新機遇。對都樂而言，不僅僅在開展的幾天，全年的每一天都有進博會帶來的機遇?！?BR> 通過參加進博會，瓦里安醫(yī)療系統(tǒng)公司在北京建立了生產基地，現已成為該公司全球最全產品線的研發(fā)和生產基地。該公司全球首席執(zhí)行官魏思韜說，習近平總書記在第二屆進博會開幕式的主旨演講中表示，中國市場這么大，歡迎大家都來看看?！拔颐磕甓紩L問中國，見證著這里發(fā)生的巨大變化。中國如期舉辦進博會，展示了中國統(tǒng)籌疫情防控和經濟社會發(fā)展工作取得顯著成效，彰顯中國堅持擴大對外開放的決心?！?BR> 參加第二屆進博會后，美國運動休閑品牌斯凱奇加深了對中國市場潛力的認識，加快在華投資步伐。今年，斯凱奇亞太研發(fā)中心在東莞正式落成。斯凱奇也從以前直接挑選美國的產品，到現在建立為中國消費者研發(fā)產品的專屬機構及團隊，設計更適合中國消費者的鞋款及服裝。在今年的進博會展臺上，斯凱奇將首推“充電式”羽絨服。
在首屆進博會上，施耐德電氣和寶武集團簽約，在熱軋車間無人行車等項目中展開合作;在第二屆進博會上，雙方合作向寶之云數據中心、智能供配電等領域拓展。施耐德電氣全球執(zhí)行副總裁、中國區(qū)總裁尹正說，通過參加進博會，公司與眾多中國合作伙伴簽署了戰(zhàn)略合作協(xié)議?！爸袊詣?chuàng)新驅動發(fā)展，我們非?？春闷渲刑N藏的巨大力量?！?BR> “進博會為外企在華業(yè)務發(fā)展提供了新機遇”
中國開放的大門不會關閉，只會越開越大。進博會是中國向世界敞開的一道大門，也為企業(yè)展示品牌提供了絕佳渠道。
“我們在首屆進博會上‘中國首秀’的一款明星展品——高場磁共振直線加速器，剛剛獲得了中國相關部門的批準。我們對中國的市場前景充滿期待?！贬t(yī)科達代理總裁兼全球首席執(zhí)行官古斯塔夫·薩爾福德說，在前兩屆進博會上，醫(yī)科達收獲了數十單意向采購合同，不少醫(yī)療器械已經在中國各地的醫(yī)院中陸續(xù)投入使用。參加進博會為企業(yè)帶來了諸多利好，讓他們對繼續(xù)參加第三屆進博會充滿信心。
通用電氣中國總裁兼首席執(zhí)行官向偉明表示，通用電氣已連續(xù)3年參展，不斷升級展臺規(guī)模?！拔覀兩羁谈惺艿剑鳛閲H性的一流經貿合作平臺，進博會為外企在華業(yè)務發(fā)展提供了新機遇?！苯衲?，通用電氣分別設立了主展臺和以抗擊新冠肺炎疫情為主題的抗疫專區(qū)展臺。
借助“進博效應”，達能新品上市效率大大提升，銷售通道進一步打通。第二屆進博會至今，達能已將旗下來自德國、法國等多個國家的近40款單品引進中國市場?！斑M博同款”受到經銷商、合作伙伴以及消費者追捧。達能全球高級副總裁謝偉博說，進博會為企業(yè)創(chuàng)造了更多互利共贏的機會，為全球技術創(chuàng)新、科技發(fā)展提供了重要的合作交流平臺，有助于企業(yè)打通、用好多個市場的多種資源，形成良好穩(wěn)定的國際循環(huán)機制。
意大利都靈的汽車設計公司意柯那工業(yè)設計集團有限公司今年第一次參加進博會，將展示兩臺概念車“飛鯊”和neo，一臺無人駕駛汽車底盤以及一臺消毒機器人?！爸袊袌龇浅；钴S，對新鮮事物的接受度也高于其他市場，我們有信心把最好的技術帶入中國市場，也相信我們會在中國市場得到更好的發(fā)展?！痹摴究偨浝砀鐐惒颊f。
“如期舉辦進博會，將有力鼓舞并促進全球經濟復蘇”
進博會不是中國的獨唱，而是各國的大合唱。進博會促進了世界各國的經貿交流合作，為各國企業(yè)拓展“朋友圈”提供機遇。
“進博會是非洲企業(yè)擴大出口、拓展中國市場的絕佳機會?！蹦β甯缁瘖y品企業(yè)intelcare的貿易主管阿法芙·賴斯說，“進博會上，經銷商、業(yè)內專家和用戶等相聚一起交流，這種氛圍對拓展新客戶十分有利。另外，與其他同行同臺競技，有助于研判市場趨勢，優(yōu)化調整產品線?！痹谇皟蓪脜⒄沟幕A上，賴斯和同事今年擴大了展臺面積，將帶來最新研制的產品。
上屆進博會期間，歐姆龍完成了上百次銷售洽談，其中不少轉化為簽約意向。歐姆龍中國總經理徐堅表示，中國市場是開放的，持續(xù)呈現出強大的韌性與活力，不斷給企業(yè)帶來驚喜和希望。該公司此次參展將著眼于后疫情時代的社會需求，展示最新技術產品。
日立公司相關負責人表示，參加進博會不僅讓日立公司得到了商談、簽約等商業(yè)層面的機會，還大大提高了公司的品牌價值，在第二屆進博會上的商談數量合計約100次，簽署戰(zhàn)略合作協(xié)議備忘錄超過30件。今年第三次參展，日立期待獲得更好的成果。
微軟大中華區(qū)董事長兼首席執(zhí)行官柯睿杰表示，微軟將第三次參加進博會。今年的參展主題是“科技賦能”。他表示，中國加快構建新發(fā)展格局，將進一步激發(fā)中國經濟的創(chuàng)新潛力，也將帶來營商環(huán)境和投資環(huán)境的持續(xù)優(yōu)化，讓外資企業(yè)對扎根中國更有信心。“在越來越開放的市場格局下，中國將吸引更多外資企業(yè)來華投資合作。在全球共同抗擊疫情的大背景下，這無疑為全球的經濟復蘇提供了強大助力。”
泰雷茲北亞區(qū)副總裁兼中國區(qū)首席執(zhí)行官貝杰鴻表示，進博會是參展商展示創(chuàng)新和技術、加強與同行和戰(zhàn)略客戶的關系、助力共同發(fā)展的絕佳機會?！癬_年，我們在進博會上同時展示了航空、軌道交通、數字身份與安全領域的領先產品和技術，還與多個中國合作伙伴簽訂了合作協(xié)議。我們期待今年繼續(xù)簽署多項合約?！?BR> 貝杰鴻表示，習近平總書記在第二屆進博會開幕式上的主旨演講中強調，中國將持續(xù)推進更高水平的對外開放?！拔覀儗χ蟹降男颈陡邢矏偅矊α暯娇倳浽诘谌龑眠M博會開幕式上通過視頻發(fā)表主旨演講充滿期待。”他強調，疫情對全球經濟造成沖擊，“中國為推動跨境貿易和國際合作提供中國方案，如期舉辦進博會，將有力鼓舞并促進全球經濟復蘇?！?BR> 中國好教師心得感悟篇十一
本學期我擔任高三7班和8生物課，作為重點班的教師，我加倍努力鉆研新課程標準和高考考綱，深入研究教法，根據學情不斷調整教學思路?，F對本學年教學工作作出以下總結：
一、研究高考信息，看準復習方向。
通過去哈幾次學習，首先是明確“考綱”與課本之間的關系，把握好復習內容和方向。理科綜合的高考命題強調知識與能力并重，以知識為載體，更加注重能力的考查。復習過程中，要重視引導學生抓住主干知識，找出基本知識點和考點，構建知識網絡，合理分散難點，強化知識重點，重視聯系實際，關注社會熱點?？v觀近幾年的高考生物試題，可以發(fā)現其突出的特點之一是它的連續(xù)性和穩(wěn)定性，始終保持穩(wěn)中有變的原則。如試卷的結構、試題類型、考查的方式和能力要求等，從而把握高考命題方向及命題特點，更好的指導教學。
二、課堂教學中注重能力的培養(yǎng)。
切實抓好基礎知識的教學，結合學生的實際情況，將前后相關的內容整合在一起，形成完整的知識體系和結構。
培養(yǎng)學生的解題能力，通過精選往年高考經典試題做為例題進行分析，引導學生自主地將所學知識進行靈活運用。例題的分析應以指導思維方法為主，使學生學會同類型的題目的解題方法、突破點，從而加強對知識的理解。
培養(yǎng)語言表達能力，高考試卷中要求用科學的語言表達的占很大一部分，且失分主要也在這方面。所以，平時課堂教學中教師的用語一定要反復琢磨，利用白板和教室四周的黑板給學生鍛煉的機會，通過反復訓練使他們學會用書本上的基本概念或標準的生物學術語來精確表達;課后精選習題鍛煉學生的語言表達能力。
三、夯實基礎，注重學科內的知識聯系，形成知識網絡。
全國卷生物試題十分重視對中學生物學基礎知識的考查，包括生物學的基本觀點、基本理論及基本的實驗設計思路。例如：1234題考查了細胞、分子、免疫的基本知識，如第31題考查了對照試驗的設計原則。在基礎知識的復習中我們要注重讓學生從整體上把握學科的主體知識，注重各知識點之間的聯系，要引導學生及時歸納總結，構建生物學知識的網絡體系。
四、根據特定的學情創(chuàng)新教學方法，提高教學質量。
創(chuàng)設情境，激發(fā)學生學習興趣。充分利用教材，精心創(chuàng)設學生熟悉的情境，激發(fā)學生學習的興趣。
緊密聯系生活實際。高中生物雖然抽象但與生活實際聯系緊密。在現實生活中尋找生物題材，激發(fā)學生學習興趣，讓教學貼近生活，讓學生在生活中看到生物學習的重要性。
開展討論與互評活動，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新和合作精神。讓每個學生都有參與活動的機會，使學生在互評中學習，在討論中思維，在討論中探索，在討論中提高。
每次模擬考以后，根據模擬卷的特點和學生卷面的解答情況，認真進行分析總結，及時調整復習策略，狠抓基礎知識的落實。
五、努力做好后進生和尖子生的輔導工作。
在我們的學生中，總有一些學生存在偏科現象，如7班的魏元宏同學，各科成績都不錯，學年第一名，但生物成績非常不理想，沒有達到預期的標準，根據每次聯考出現的問題，及時查缺補漏，逐步提高，最終達到了理想的成績89分。7班方煒同學，每次聯考總是錯選擇題，經過分析是存在心里問題，經過一段時間的訓練大有改觀，最終生物以90分的滿分成績獲勝。
六、積極參加聽課研討，取長補短。
積極聽課，聽完課后，我們專門針對課堂教學的有效性，以及每個章節(jié)難點還有教學過程中遇到的困惑等進行認真交流探討，我們互相交換意見，對課堂中存在的問題，以及如何進行改進進行討論，取長補短。這樣堅持下來，效果還是比較好，使得自身的教學水平得到不斷的提高。
中國好教師心得感悟篇十二
教師是太陽底下最光輝的職業(yè)。從我第一次走上講臺的那一刻開始，就知道自己與教師這個職業(yè)詞之間有著千絲萬縷的聯系。我會與粉筆打一輩子的交道，心里涌動的是一絲絲愁緒和與經濟學無緣的難過。"春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干"的詩句，并沒有讀起來那么美麗，更多的是"一燭微火，燃盡自己"的清苦。
又是九月，教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來，空氣中彌漫著感念師恩的情緒，如今的我，正享受著節(jié)日的快樂。瞬間發(fā)現自己對教師這個職業(yè)更多的是一種熱愛和崇敬。
老師對學生的愛是脫出親情，高出友情的；對學生的牽掛也是時時刻刻的。很小的時候，老師在我心目中的地位是神圣的，所說的每句話都是正確的，所介紹的每個文學句子都特別地悠美動聽。于是專門買一個藍精靈的筆記本，歪歪斜斜地寫著老師說過的話和每天留的作業(yè)，聽不懂的就用圈兒代替，現在回想起來那時的自己真的很是可愛。老師給我們講述"紅軍不怕遠征難"的長征，讓我們從小熱愛祖國，珍惜這來之不易的新生活。讓我們用心去感受生活，體會偉大的父愛和母愛，明白尊老愛幼的美德。我至今還記得我的小學班主任會在下雨天，多帶幾把傘，給那些沒有雨傘的同學?？粗L雨中他把自己的衣服給哆哆嗦嗦的孩子披上的時候，心中回蕩的是難以擱淺的'情愫。
更大一些的時候，老師給我們講五味的人生，教我們做人的道理。讓我們誦韓愈念三蘇，啟發(fā)我們敢于正視淋漓的鮮血，面對慘淡的人生。老師給我們說知識深厚的余秋雨，多情的徐志摩，還有"之乎者也"的孔孟。我們被他講述的一切深深的吸引著，心情也被書中的瑣事牽引著，喜怒無常。我們深知成功的背后，更多的是苦澀的汗水。窗外并不是一片簡單樸素的操場，而是人才濟濟、處處競爭的社會。一次成功的考試，老師和我們一起分享喜悅，甚至比我們還高興，臉上掛著燦爛、慈母般的微笑，溫暖著我們每一個人的心窩。失敗的時候，老師會鼓勵我們要有重整軍旗的勇氣，要有不言放棄的瀟灑。
教師雖然清苦，卻情系祖國未來，心聯學子之心。無數辛勤耕耘教學第一線的老師用自己默默無聞、任勞任怨的工作，幫助莘莘學子踏上了成材之路。教師如"園丁"用辛勤的耕耘，引領學生走入浩瀚的知識殿堂，幫助他們塑造美好的心靈。
而自己也早已走上這三尺講臺，作為一名人民教師，做得更多的是充實自己，學習最新的知識，肩負教書育人的重擔。隨著時代的發(fā)展，教學改革的不斷深入，對教師提出了更高的要求。不久，我們要在繁重的工作之余，不斷地提升自己，雖然生活中有煩惱憂郁，也有徘徊嘆息，但既然我們選擇了這一職業(yè)，就應該堅定地走下去。
在碩果累累的金秋，第三十八個教師節(jié)之際，祝福所有的老師工作順利，合家幸福，也祝福即將走向工作崗位的教師，事事順心，萬事如意。尊師重教是永遠的美德，過去的，現在的，將來的，所有的教師都應該享受崇敬與祝福。
中國好教師心得感悟篇十三
本學年我擔任了高二級五個班(兩個文科班、三個理科班)的政治科教育教學工作。這學期我自始至終以認真、嚴謹的治學態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作?，F總結如下：思想道德方面，作為政治教師應該更加嚴格要求自己。主動、認真地服從和配合學校各級領導的工作安排，積極參加學校、縣教研室和組里的各種會議。根據學科特點，通過自己訂閱或者在網絡上尋找國內外熱點、重點新聞，及時領會和用于教學輔導。熱愛教育事業(yè)，把自己的精力、能力全部用于學校的教學過程中，主動向指導老師及其他同事學習、請教，共同研究業(yè)務使教學水平有較大提高。知識能力方面，在一年的高二教學工作實踐及學習過程中，進步明顯，主要體現在以下幾個方面。
1、知識更新。
為了能夠適應教育形勢發(fā)展的不斷變化，我每年堅持訂閱教學報刊，并電腦經常上網查閱、儲存資料;同時積極與同事交流心德，多次參加相關教學培訓。經過努力，我的知識水平有了較大提高，很好的指導了教學工作。
2、教育、教學能力。
第一，能認真把握教材、把握大綱、課本與時政及時有機結合，以提高學生分析問題和解決問題能力為目標，切實培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力，并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創(chuàng)設提問角度，幫助學生拓展思路，對基礎知識能靈活運用，從而使同學們分析、解決問題的能力不斷提高。
第二，能把握學生的認知水平和能力。
重視對已學知識的鞏固和新、舊知識的聯系，培養(yǎng)學生建立知識結構的意識和能力，利用多媒體手段提高課堂教學效率，在講課時除講清知識點外還能有機結合知識間的連接上，幫助學生學會求知，同時還以不斷發(fā)展學生能力為的目的。
第三，尊重學生。
重視與學生之間的情感交流和培養(yǎng)，在嚴格管理的同時能尊重學生的學習熱情和認知能力，提出與學生自身水平相當的問題，鼓勵他們大膽探索，共同提高，因而也得到了學生的尊重。除此之外，我還積極參加各級組織教育科研活動，與同事一同合作羅定市、云浮市、廣東省共三個科研課題，現正在研究中。
本學年工作中我努力踐行社會主義榮辱觀的要求。沒有耽誤學生一節(jié)課，本學期課時為11節(jié)，參加市、本校聽課超過40節(jié);堅持學生的作業(yè)全批全改并能及時訂正。同時還主動參加學校組織的多項活動，在示范高中創(chuàng)建驗收過程中作出了自己應盡的努力，受到了領導和同事們的贊許。通過努力，我所教的兩個文科班在這次期末云浮統(tǒng)考中，取得了較好的成績，高二(1)班平均分是75分，合格率是100%，優(yōu)秀率是42%，高二(2)班平均分是76分，合格率是100%，優(yōu)秀率是45%，學生思想道德水平有明顯提高，政治課成為他們非常喜歡的課程之一，自己的教學能力、綜合素質得到很大提高。
中國好教師心得感悟篇十四
在這一個學期中是有好幾個很有意義的節(jié)日的，教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)和元旦節(jié)，這幾個都是我們國家的節(jié)日，從現在開始對他們進行節(jié)日方面的教育，能夠讓他們更加的了解我們國家的節(jié)日，能夠更好的把我們的傳統(tǒng)文化傳承下去。在這幾個節(jié)日中我們進行了一些非常有趣但又很有意義的活動，孩子們也對這幾個節(jié)日有了一些了解。
二、教學方面。
這一個學期我們幾位老師是完成了我們的教學任務的，學生們在課堂上也都學到了一些東西。在我看來現在上課并不是讓他們在課堂上學到多少知識，而是要有學習的意識，要知道應該用怎樣的態(tài)度來對待學習，培養(yǎng)他們學習的好習慣。這一個學期在教學方面是取得了一些成果的，基本上老師上課說的知識他們都能夠學懂，記住，回家還能夠說給家長聽。
三、工作表現。
我在這一個學期中是很不錯的，我是非常的認真的對待自己每一天的工作的，對待幼兒是必須要有耐心和愛心的，我的行為是一定要配得上老師這個稱號的，我要做一個負責任的老師，肩負起自己的責任。在休息時間我也會去閱讀一些教育方面的書籍，讓自己能夠知道更多的教育方面的知識，更好的教育學生。我是很努力的在做好自己的工作的，在這一個學期也有了一些進步。
在這一個學期中我學習到了很多新的知識，對我更好的'教育好學生是有幫助的。我也知道自己還是有很多的不足的，所以之后也在努力的學習，讓自己能夠有更好的工作能力。新一個學期馬上就要開始了，自己應該要做好準備去迎接新的學期的工作，讓孩子在幼兒園過得開心快樂的同時，也能夠學到知識。這才是我們作為一名幼兒教師應該要做到的。
中國好教師心得感悟篇十五
“中國夢”是近年來中國政府提出的口號，它代表著中國人民的愿望和信仰。作為一個普普通通的中國人，我也有一些對于中國夢的感悟和體會，我認為，中國夢不僅僅是一個國家的夢想，更是每一個中國人的夢想，它涉及到全體中國人的利益和未來。
第二段：中國夢關乎國家和個人命運。
中國夢代表著中國人民的愿望和信仰，它不僅是一個國家的夢想，更是每一個中國人的夢想。中國夢關乎整個國家的未來，關乎億萬中國人的命運。我們都希望生活在一個繁榮、和諧、富強的中國。實現中國夢需要我們所有人的努力，只有當每個人都為這個國家貢獻力量時，才能夠真正實現我們共同的夢想。
第三段：中國夢需要每個人不斷努力追求。
中國夢是一個壯麗的藍圖，它源遠流長，它需要每一個中國人不斷地努力追求。新時代要求每一個人要勇于擔當、積極進取、不斷創(chuàng)新，推動國家的發(fā)展和進步。每個人都應該有一個追求更高、更好生活的目標和理想，并為之而奮斗。只有經過每個人的不斷努力，才能夠實現中國夢。
第四段：新時代中國夢的內涵和平民視角。
中國進入新時代，中國夢的內涵也發(fā)生了一些變化。新時代中國夢更強調人民的主人翁地位，更加注重群眾的利益和幸福。政府和各級領導也更加注重實干、創(chuàng)新和改革，為推動中國經濟的發(fā)展和社會進步而努力。而平民視角則更注重實實在在的生活品質和幸福感。國家方面的發(fā)展和改革應該能夠讓普通人得到更好的發(fā)展和提升。
第五段：結論。
中國夢是整個中國人民的夢想，每個人都應該為之奮斗和拼搏。中國夢不僅僅是一個口號，更應該成為每個人的行動指南，每個人都要努力實現自己的夢想，為國家和人民的發(fā)展貢獻力量。只有每個人都努力追求，才能夠共同實現我們的中國夢。
中國好教師心得感悟篇十六
本人在小小班擔任生活老師，在工作中盡職盡責，努力積極，本學期即將結束了，為了更好地做好迎接新生的工作，做好開展好下學期的工作，本人現就自己的工作做一下簡單總結，現做一下總結。
一.工作目標：
(1)認真執(zhí)行幼兒園指定的各項規(guī)章制度，熱愛集體，服從領導，善于團結同事，工作有耐心、照顧孩子細心，努力做好本職工作。
(2)團結同事，熱愛集體，在做好本職工的同時，協(xié)助老師幫助幼兒穩(wěn)定情緒，加強與老師、孩子、家長的溝通，注意營造良好工作氛圍。
(3)積極學習，思想不斷進步，本著“一切為了孩子”的理念和班內其他老師一起做好幼兒良好習慣的培養(yǎng)和督促工作。
二、具體措施：
(1)幼兒從家庭走進幼兒園的第一步是最困難的，幼兒入園前我們班首先舉行了一系列親子活動，通過親子活動大大減小幼兒入園的恐懼心理，幼兒情緒不穩(wěn)定會對上幼兒園、老師產生抗拒感，所以要把抗拒感變成歸屬感。在認真協(xié)助教師幫助做好幼兒穩(wěn)定情緒的同時，加強和幼兒的溝通、了解，產生感情，使幼兒減少畏懼，逐漸喜歡老師，逐漸喜歡上幼兒園了。
(2)在日常生活中我以培養(yǎng)幼兒各種生活習慣為主，正確引導幼兒認識自己所用的物品、標志，如水杯、毛巾、被子、衣服等，正確引導他們把自己的物品放到應放的地方，以免放錯、拿錯，逐步進行幼兒的常規(guī)教育，教會他們如何使用餐具、水杯、玩玩具，教會他們怎樣吃飯、喝水、上廁所，并注意吃放、就餐時文明習慣養(yǎng)成教育，需要幫助時主動大方找老師。
(3)加強幼兒安全教育和正確引導，幼兒安全意識差，需要加大正確引導和看護，時時處處、方方面面都要把幼兒的安全放第一位，如飲食安全、活動安全等。我每天認真做好消毒工作，減少有害細菌的滋生，為孩子創(chuàng)設一個健康環(huán)境，保育老師對幼兒來說是非常重要的，要用自己的熱情，愛心，細心，耐心盡可能的照顧好他們。
中國好教師心得感悟篇十七
中國夢，這個概念來源于中國國家的提出，在它的背后，蘊含著無數的關切和期望。這個夢想，旗幟鮮明地表達了人民對于更美好生活的向往，同時也蘊藏了中國人民的責任與承擔。以下將結合自身的體會和感悟，探討中國夢。
第一段：中國夢的內涵。
中國夢是一個新的時代概念，是對中國特色社會主義的升華和文化的凝練，體現了中華民族的文化自信和民族自豪感。中國夢關注的不僅是經濟的發(fā)展，更加注重的是全體人民的幸福和福祉，集中體現了“人民至上，共創(chuàng)和諧”的核心價值觀。這個夢是一個全球性的夢，旨在營造一個和諧、安全、文明、富強的中國。
第二段：中國夢與個人。
中國夢的實現，需要每個中國人的共同參與。個人是實現中國夢的基本單元，每個人都要以個人的力量貫徹中國夢。每個人都應該對中國夢擁有一份深厚而真摯的認同感。從我個人的角度出發(fā)，為了實現中國夢，我們必須樹立科學、現代、公正的價值觀，以一種積極、努力、奮斗的心態(tài)去面對生活，為實現中國夢貢獻自己的一份力量和智慧。
第三段：中國夢背后的責任。
中國夢的實現，是每個中國人的共同責任，尤其是那些身居高位的領導者。他們應該以更高的責任心和使命感，帶領中國人民攻堅克難，為實現中國夢付出自己的全部努力。政府應該加大改革力度，為全國人民漸進式地破除舊的體制和思維模式，為中國夢的實現做好一切必要的準備和工作。
第四段：中國夢的艱辛和奮斗。
實現夢想，永遠不是一件輕松的事情。中國的發(fā)展離不開全國人民的奮斗，需要全體中國人民齊心協(xié)力，付出艱苦卓絕的努力和不屈不撓的奮斗。中國夢的努力，是一個漫長的過程，需要各行各業(yè)的人致力于自己的事業(yè)，努力發(fā)揮自己的特長。加強教育，促進技術創(chuàng)新，培養(yǎng)更多的具有創(chuàng)新能力和創(chuàng)意思維的高素質人才，是實現中國夢的必要手段。
第五段：中國夢的未來。
中國夢已經成為深入人心，具有強大凝聚力的話題，連接著每個中國人心中的夢想、愿望和期望。中國夢作為一個新的時代概念，在未來的發(fā)展中，要深入貫徹落實，確保全體中國人有強大凝聚力的共同價值體系。同時，中國夢也需要艱苦卓絕的努力才能實現，這個努力還需要不斷地探索漫長的道路，求得逐漸的跨越，最終實現一個真正幸福，美好生活的中國夢。
最后，中國夢是一個凝聚人心的時代概念，標志著中國人民逐漸走向了一個富強民主、民生幸福的新時代。實現中國夢，需要每個中國人的共同奮斗，需要全體的中國人共同承擔責任，不斷突破自身的困難和障礙，以更加積極的態(tài)度和更加深刻的思考，為實現這個偉大的夢想，貢獻自己的力量。
中國好教師心得感悟篇一
__年的4月8日和9日，學校開展了公開課，我也有幸聽了幾位教師的公開課，受益匪淺。這些教師的課，設計精美，樸實自然。通過他們的課堂教學，讓我看到老教師認真貫徹新的教學理念、教學方法和教學過程，啟迪我在今后的教學中，如何進行課堂教學，有了一點感悟。
1、課前精心預設，老師們在課前都以與本節(jié)課有聯系有情趣的故事與學生非常和諧的交流，例如成冉老師的課，運用了成語故事導入，引發(fā)學生興趣，使學生內心有一種親切感。課前準備得充足，學生的水平，實際經驗等都能做到充分的估計預料。
2、課中精講多練，老師們根據教材內容適時適度創(chuàng)設情境，讓學生在此情境中動腦，例如盧燕妮老師的課，整個課堂上，她的語言不多，但應對能力強，對學生所提出的問題，教師能及時準確地排除解決。他們的課堂教學，一言一行，就像是一面鏡子，自己在時間上與他們的差距很大，要在短暫的一節(jié)課中，收到很好的效果，必須認真學習。
3、上課教師精心設計了教學內容，調動了學生學習的積極性。盧燕妮、洪陶金、符月等老師的課都非常貼近學生生活，做到學數學用數學。體現了數學來源于生活，運用到生活中。
4、授課老師通過學生身邊的知識讓學生自己去研究然后自己得出結論。最后把新知變成能力。這一點邢孔姬老師做的很好。
5、授課老師教態(tài)自然，語言很自然，鼓勵、評價學生的語言。
恰如其分，有效的增強了學生的自信心與積極性。注重學生語言表達能力的培養(yǎng)。學生在表達過程中完善思維。
6、練習設計有層次性，練習設計重視促進學生數學思維的不斷發(fā)展。如洪戀戀老師的《整十數加整十數》一課中，教師的練習設計豐富多樣，有坐火車比賽、摘蘋果等、整個練習設計環(huán)環(huán)相扣，步步深入，每個問題都是扎扎實實得到解決。
7、課后回味評價很重要。最后，全體教師集體評課，給與肯定。我認為這樣是給上課老師的一種鼓勵。
此次聽課評課，使自己學到了其他老師的長處，看到了自己的不足。今后在教學中我會盡可能地完善教學，提高效率。
中國好教師心得感悟篇二
如何優(yōu)化教學過程，提高教學效率教師必須掌握的技能，如何促進學生持續(xù)發(fā)展，實現教師專業(yè)成長教師必須會的技能技巧。在這次繼續(xù)教育的學習中，我收獲很大，體會如下：
1.教師要上好一節(jié)課，首先要具備以下的素質。
(1)思想政治素質：既教書又育人，這是黨對教育工作者的基本要求，也是教師的基本職責。一個好的教師，就要把“教書”和“育人”兩副擔子一肩挑。只有這樣才能完成黨的教育方針的要求，才能使學生得到全面發(fā)展。作為教師就要把對黨、對祖國、對社會主義的愛，轉化為對教育事業(yè)的愛，對學生的愛。要真摯地、深情地愛自己的教育事業(yè)，愛自己的學生。
(2)教師的業(yè)務素質：教師的鉆研精神反映出教師業(yè)務素質如何。教師要能認真鉆研教材，了解和掌握所教學科知識的全部內容。運用科學的教學手段和方法，使學生掌握這些經過精心組織的基礎知識和基本技能。
(3)教師的個人素質：每一位教師都有一個走上講臺步入教師角色的過程。事實上，每一個教師實際上所承擔的角色范圍和程度都存在著一些明顯的差異。這個差異就由教師的個人素質所決定。教師的個人素質包括：知識淵博，語言表達能力強，認真的態(tài)度，嚴謹的作風，負責的精神。
2.能很好的處理教材：
教師在使用教材時，需要區(qū)分出哪些是要求學生必須掌握的知識、技能方面的材料;哪些是為了讓學生掌握的知識、技能而安排的過渡性練習或者是更好地領會所學內容的背景材料。只有區(qū)分不同性質的材料，才便于確定學生應該掌握什么樣的知識與技能。確定教材的重點，難點?？茖W地有針對性地設置和提出問題。教師要善于設置一些新穎、別致、妙趣橫生、喚起學生求知(探索)欲的問題，要把問題設計在學生的最近發(fā)展區(qū)，有利于學生發(fā)散性思維和創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)。
3.能靈活運用教學方法：
恰當的教學方法影響著課堂教學效果。運用教學方法是教學技能和能力的集中體現。教學方法是靈活多樣的，是有規(guī)律可循的。選擇每一種教學方法都要有所依據。一節(jié)好課，可以從兩方面來說，一是從直覺上，學生學習情緒很高，學習興趣濃厚，注意力集中，學生的思維處在積極狀態(tài)。二是從效果上，學生知道怎樣去學。一節(jié)好課，應該做到使學生愛學，學會和會學，愛學是學會和會學的動力，只有愛學，才能學會。課堂上一種生氣勃勃，興趣盎然的學習氣氛，能提高學習的熱情。如果教師講課有氣無力，枯燥無味，千篇一律，只是讓學生死記硬背現在的知識，既不能引起學生的興趣，也不能激起學生積極思維和創(chuàng)新意識。有經驗的教師總是通過自己的語言、音調、節(jié)奏和表情，用自己對所教知識的情感，誘發(fā)和激起學生的創(chuàng)新意識，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力。使教學成為一種和諧而又充滿樂趣的過程。
通過這次繼續(xù)教育的學習，我知道了如何上好課及上好課教師應具備的素質，也發(fā)現了我們教學中的一些困惑和問題，使今后的教學更加有的放矢。
中國好教師心得感悟篇三
全黨深入學習實踐科學發(fā)展觀活動總結大會之后，根據黨中央的安排，“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動隨之在全國各地的基層組織和黨員中如火如荼開展起來了，同時“創(chuàng)先爭優(yōu)”一詞也成為了廣大黨員干部所熱議的話題。
在我院創(chuàng)先爭優(yōu)的活動中，創(chuàng)造性地將日常學習工作與創(chuàng)先爭優(yōu)活動有機結合，深入學習實踐科學發(fā)展觀，認真貫徹黨的路線、方針和政策，收獲頗豐:。
一、努力學習，奮力向前平時刻苦學習，合理利用學習時間，不浪費時間。這是我作為一名學生黨員首先應該做到的，在努力讓自己做到優(yōu)秀的同時，和大家共同進步，經常交流學習經驗，樂于幫助后進的同學。另外，在學好專業(yè)知識的同時努力培養(yǎng)個人文化修養(yǎng)，拓展自己的知識面，豐富自己的文化底蘊。
二、努力增強責任感走在前列，做出表率，爭創(chuàng)一流、發(fā)揮先鋒模范作用，用共產黨員的標準嚴格要求自己，無私奉獻，吃苦在前，遇到困難不退縮，碰到問題不害怕，對于得失不計較，面對成績不驕傲。緊密結合工作實際，實實在在工作，實實在在為人。在工作上帶好頭，在學習上帶好頭，在團結上帶好頭。
三，扎實開展批評與自我批評。批評與自我批評，是黨的三大優(yōu)良作風之一，任何時候都不能丟。在平時學習生活當中，我正確運用批評與自我批評這個武器，從團結愿望出發(fā)，積極開展批評與自我批評，既堅持原則同不良現象作斗爭，又注意對同志的批評方式，既要與人為善，通過批評與自我批評、交心談心，達到新的團結和統(tǒng)一。
通過批評和自我批評達到團結同事，凝聚所有同事的合力，提高工作能力。
最后，通過前一期學習“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動讓我在思想境界上有了很大的進步，我們作為當代的在校大學生黨員發(fā)揮先鋒模范作用，就要從自身抓起，從小事做起，刻苦學習，全心全意為同學服務，總結自己的不足之處，針對上述不足之處我敢于接受同學批評，老師批評。自我批評，在不斷地學習中完善。
《我的夢中國夢》給了我很多的感受，讓我收獲不少，一個小男孩理了理帽子，穿過彩虹橋，踏過糖階梯，爬上山頭，跳躍起來，十分的高興。接著劃五彩梯?！稗Z隆轟隆轟隆隆”?打雷下雨了，可小男孩還是不顧一切的跑啊跑。哎呀，小男孩滑倒了。幸虧，他的媽媽給他撐起雨傘。這時，許多人拿著雨傘飛向天空，小男孩笑了?這開始的動畫都能完整的表達出本節(jié)課的思想，我的夢，中國夢，這讓我更加期待這個開學_課了!
_讓我印象深刻的就是主持人李佳明拿出他們向兒童征集的50000多個夢想就是讓孩子們畫出心目中的未來城市。佳明叔叔拿出一張畫。這時，驚喜來了!李佳明叔叔說“大家可能看不清楚吧!讓我給你們變一個魔術?！边@時一個地球從畫里鉆了出來。地球上長出冰淇淋大廈與擋住大廈的荷葉、摩天輪停車場。大家都能駕駛著飛行器去學校。這時地球又回到了畫里面。哇?孩子們的夢想多么美妙啊!
其中馬云叔叔也十分讓我感動。他小時候有很多的夢想，當司機，當售票員，當科學家，警察，解放軍叔叔??但沒有一個夢想今天實現了，只能不斷的變換自己的夢想。小時候，想要考重點小學，失敗了?？贾攸c中學失敗了?？即髮W考了三年考進大學后想要念哈佛大學，申請了很多學校，都是失敗了。但他從來沒有停止過說“我再來一次?！敝挥幸淮未蔚脑嚥庞袡C會。我們需要不斷的想快樂的事情。夢想不需要很大，要很現實。夢想永遠是和眼淚與汗水在一起的。馬云叔叔失敗了那么多次這種堅持不懈的精神讓我佩服。
我的夢想就是當一個成功的企業(yè)家。我回像楊孟衡哥哥、劉老師哥哥、馬云叔叔他們學習。學習他們的永不放棄、堅持不懈、努力學習。因為這樣才能一步一步、踏踏實實、的實現自己的夢想。
面對我們奮斗征途中的各種坎坷與挫折，我們的中國夢一直沒有破滅;面對國人_近幾年遭逢的巨大自然災難和人禍，我們的中國夢也并沒有破滅。一代代的中國人，懷揣著夢想，追逐著夢想，挺直了脊梁，憋足了一股勁，胼手胝足，頑強奮斗，走出苦難，走向輝煌?！暗缆窙Q定命運，找到一條正確的道路多么不容易，我們必須堅定不移地走下去”，“現在，大家都在討論中國夢，我以為，實現中華民族偉大復興，就是中華民族近代以來_偉大的夢想?！笨倳浽趨⒂^國家博物館大型展覽《復興之路》時發(fā)表重要講話。習總書記所說的話字字鏗鏘有力，句句飽含深情，不僅道出了我們黨團結全國各族人民，把命運牢牢掌握在自己手中，堅持和發(fā)展中國特色社會主義所經歷的苦難與輝煌，更是道明了中國億萬同胞滿懷一顆顆赤誠的中國心，共筑_深層次、_核心的“中國夢”。
回首中華民族經歷的百年滄桑巨變，總書記將她的過去、現在和未來分別用“雄關漫道真如鐵”、“人間正道是滄?！薄ⅰ伴L風破浪會有時”精辟表達。這三句氣勢磅礴而富有詩意的概括，引出了實現中華民族偉大復興這個“中國夢”。
“雄關漫道真如鐵”。近代以后，遭受著深重苦難的中華民族在歷經艱難險阻的中華兒女的不斷奮起抗爭下，終于掌握了自己的命運，他們拋灑熱血，鞠躬盡瘁，探索奮斗，開始了建設自己國家的偉大進程?！爸袊鴫簟睆拇顺錆M希望，光明無限。
“人間正道是滄桑”?，F今的中國，是一條騰飛中的巨龍。改革開放30多年，我們黨緊緊聯系人民、依靠人民，高舉中國特色社會主義旗幟，堅持獨立自主走自己的道路，歷經多少荊棘、多少曲折，多少災難、多少奮斗，終于取得今天的輝煌成就，變成了一個初步繁榮昌盛、充滿生機活力的社會主義國家，從根本上改變了中華民族的前途命運?！爸袊鴫簟睆拇擞啦煌Ｐ?，絕不更替。
“長風破浪會有時”。我們有輝煌的歷史，更有廣闊宏偉的未來?？v觀國際國內大局，中國正處于前所未有的戰(zhàn)略機遇期。抓住機遇、改革創(chuàng)新、科學發(fā)展，這是中華民族強大的保證，更是實現“中國夢”的關鍵?！皩崿F中華民族偉大復興是一項光榮而艱巨的事業(yè)，需要一代又一代中國人共同為之努力?！比缃?，我們比歷任何一個時候都更接近民族復興這個夢。勵精圖治的中國共產黨，正帶領著中國人民朝著這個目標“直掛云帆濟滄?！薄！爸袊鴫簟睆拇死^往開來，終將實現。
把中國夢變成現實，還有很長的路，需要付出長期艱巨的努力。在這個“圓夢”的征程上，我們要不斷加強道路自信、理論自信、制度自信，堅定不移高舉中國特色社會主義偉大旗幟，不懼風險，不畏干擾，走好路，走對路，走正路。以堅定的信念朝著“到中國共產黨成立1時全面建成小康社會的目標一定能實現，到新中國成立100年時建成富強民主文明和諧的社會主義現代化國家的目標一定能實現，中華民族偉大復興的夢想一定能實現”這個偉大夢想鼎力前進。
祖國富強是我們的夢想，人民幸福是我們的向往。讓我們扎扎實實，腳踏實地，用勤勞的雙手托起偉大的“中國夢”。
中國好教師心得感悟篇四
教師是我們人類偉大的職業(yè)，在人類社會發(fā)展中起著橋梁和紐帶作用。下面是本站帶來的教師心得感悟，供大家參考。
教師讀書靠的是長期的積淀，堅持不懈的讀書，讀好書，耳濡目染，日積月累，才會儲備真知，才會受到文化的熏陶;才會不斷完善自我，提升教育教學藝術，在教學中得心應手游刃有余;才能展現個人魅力和為師者的風范。
讀書有甜。一本好的書，是一個足以讓你“為伊消得人憔悴”的情人，或在大樹之下，或在藤椅之上，或坐或躺，或仰或俯，或高唱或低吟，心態(tài)自由，興味十足。讀書有苦。讀書是一樁苦事，并非所有的書都是你所愛讀的。比如有的工具書艱澀而枯燥，但身為教師的你，不讀通工具書，顯然是無法適應你的工作;比如有的哲學典籍抽象而深奧，常常讓人敬而遠之，但如果你對于哲學一無所知，那么你的思考常常缺乏深度，你的生活往往缺少智慧……讀書之甜，讓人心向往之;讀書之苦，又足以讓人望而卻步。讀書是一種生活，生活就該有酸甜與苦辣。親近生活，勤奮讀書。讀書，讓你眼目清亮、神清氣爽，讓你充實，讓你寧靜，讓你幸福。
好書猶如一泓清泉，不僅清澈明凈，可當鏡子映照自己，而且清爽甘洌，沁人心脾。蘇霍姆林斯基的學術著作《給教師的建議》是一本非常好的指導教育理論和實踐的書籍。
就拿音樂來說吧，音樂是一門情感的藝術，音樂教育是以音樂藝術為手段，在潛移默化中對學生進行情感教育。因此，在音樂教學中對學生進行思想品德是深刻而有力的，也是十分必要的。一首歌(樂)曲中往往蘊含著豐富的思想情感，作為音樂教師，應利用音樂學科的特殊性，深入挖掘出音樂歌曲中內在的思想情感教育因素，采用“輸液灌滴”、“潛移默化”的方法，把這些思想情感充分地揭示給學生，讓他們更好地感受、體驗和表現，并從中在情操上受到陶冶，道德上受到影響，心靈上受到啟迪，乃至意志上受到熏陶、感染，達到“潤物細無聲”的德育境地。
在平時的教學中，難免會遇到一些成績差、紀律差的同學，我們稱之為“后進生”。教師要及時發(fā)現，準確把握每個后進生的優(yōu)點，使他的優(yōu)點得以升華、特長得到發(fā)展，使他感到“我也有比別人強的地方”，“我也有自己的優(yōu)勢”，從而正確地認識自己。教師還要善于給他創(chuàng)設充分發(fā)揮聰明才智的舞臺和空間，正確地加以引導，讓他獲得成功，其實后進生同優(yōu)秀生一樣他們都是祖國的希望。對于那些尚未開放的花朵，我們就應該傾注更多的耐心，傾注更多的溫暖，特別的愛給特別的他們，百花齊放才能迎來滿園的春色!正如蘇霍姆林斯基在《給教師的建議》一書中所告誡教師們的那樣：“請記?。撼晒Φ臍g樂是一種巨大的情緒力量，它可以促進兒童好好學習的愿望。請你注意，無論如何不要使這種內在的力量消失。缺少這種力量，教育上的任何巧妙措施都是無濟于事的。”
當學生遇到困難時，當學生遭到失敗時，當學生不敢嘗試新事物，缺乏信心時，當學生在做一件似乎不可能做好的事時，教師要給予鼓勵。給學生一個微笑，告訴他：“你能做好，老師相信你……”有了教師的鼓勵，學生會感到有一股強大的力量在支撐著他，從而對自己充滿信心。而當學生產生什么事都來做的想法時，當學生學會認識簡譜時;當學生爭先恐后的勞動時;當學生有一次作業(yè)得“優(yōu)”時，哪怕是很小的成功，做老師的不要吝惜表揚，應該由衷地肯定學生的行為。你可以豎起大拇指，發(fā)自內心地告訴他：“你做得很好，我為你的行為感到驕傲……”。
《給教師的一百條新建議》這本書像一面鏡子，真誠的表述著對教育事業(yè)的熱愛、忠誠與執(zhí)著。這本書充滿了精氣神，使它充滿了善意，充滿了真誠，充滿了生命的靈氣。值得我們細細地去品味，領悟它精髓所在，指導我們的教育教學。
5月29日，我鎮(zhèn)組織全體教師學習了我縣教師王慶川、劉東、趙經緯、張海麗、邢紅玲的先進事跡后，我感慨頗多，心情很不平靜，特別是他們五位農村教師身上表現出的高尚道德風范，更使我感動不已。
他們從教十年如一日，盡職盡責，嘔心瀝血，銳意進取，勇于創(chuàng)新，積極進行教育教學改革，大力推進素質教育，取得了顯著的成果;他們生活簡樸、廉潔從教、克己奉公，言傳身教，把自己全部的愛無私地奉獻給了黨和人民的教育事業(yè)，他們的崇高品格和師德不僅受到學生和教師的尊敬，而且得到了廣大人民群眾的高度贊譽。
“窮且益堅，不墜青云之志。”像王慶川、劉東、趙經緯、張海麗、邢紅玲等這些誠實質樸的人民教師，表現出了高尚的品德和頑強的意志，無私奉獻，默默無聞，把自己的心血和力量獻給教育事業(yè)，他們的身上閃爍著師德的絢爛光輝。孔子云：“其身正，毋令則行，其身不正，雖令毋從?！敝行W教師的工作對象是成長中有極大可塑性的未成年人，教師的道德表現能夠影響一個學生的一生。作為教師，榜樣的力量是無窮的，其身教必然重于言教。要在自己的職業(yè)道德方面追求卓越，追求高標準，這是構建我們未來民族道德素質的基礎。
師德是中華優(yōu)秀文化的精萃，也是優(yōu)良革命傳統(tǒng)的重要組成部分，教書育人，教書者必須先為人師，育人者必先行為示范，教師的職業(yè)特點決定了教師必須具備更高的素質，而師德是教師最重要的素質，是教師的靈魂。他們讓我們懂得了，一個人，原來可以這樣積極地對待工作和生活，可以這樣真誠地與人相處，可以這樣熱情地幫助別人……在當今冷漠、隔閡漸成風氣的時候，我們需要的，不正是這樣的生活態(tài)度和方式嗎?可以想像，假如生活中處處有像郭力華這樣的人，那我們這個社會，必將更加和諧，必將布滿更多的溫情，必將更有人情味，必將更讓人留戀。
我也深深體會到一種師生間難得的和諧之情，在感動的同時，我又自己感到羞愧，同樣身為人師，我卻常埋怨工作的不如意，埋怨學生的調皮，埋怨家長的不配合，卻忽略了自我反思。惰性越來越占據了我的大腦，我不知道自己的思維中是否還存有“對工作的熱情”.郭麗華得知自己患癌證晚期后仍然未有過絲毫的黯淡，痛苦中,她選擇了理智:絕不能萬念俱灰,要靠治療向命運抗爭,要奪回自己的生命，重新回到她怎么也站不夠的講臺?？墒俏夷?我有著健康的身體，卻拖著一個即將癱瘓了的大腦，看不到生活的希望，消極的思想占據了我的心，沒有希望、沒有信心、沒有斗志，有的只是埋怨。
學習了他們的感人事跡后，我深切體會到：一個人，原來可以這樣積極地對待工作和生活，可以這樣真誠地與人相處，可以這樣熱情地幫助別人……我很感動,從中學到了很多,也讓我重新熟悉了教師這份職業(yè),在如今的這個工作崗位上,我想我應該用一份真摯的態(tài)度去對待。我不能埋怨學生，不能埋怨家長，不能埋怨社會，我要拾起信心，鼓起勇氣，爭取做一名優(yōu)秀的人民教師，為教育事業(yè)盡微薄之力。
當坐在電腦前回想來到朝小的這一年，可以說是幸福的，思緒萬千，竟然不知從何說起。翻出網上。
日記。
那是來朝小寫下的一篇篇關于我工作上的東西那里有我剛來的彷徨來到的喜悅后來對工作的不知所措到漸漸明了又到訓練的方法改進教學多變一直到今年的一點點對于工作的方法和總結。這學期我寫的日記明顯多了起來因為有了更多的認識是壓力是責任是任何促使我進步的動力是教學的方法是多變的課堂是每節(jié)課上的質量。既然是總結就總結下訓練和上課。也是體育老師最基本的東西看似簡單的東西卻又很棘手。
一訓練工作。
訓練工作一直是學校體育工作的組成部分，是培養(yǎng)學生德智體美全面發(fā)展的重要途徑，也是為上一級輸送優(yōu)秀的后備力量。但是很多學生家長不能正確的理解課余時間的田徑訓練和文化課之間的關系，一是認為田徑訓練對孩子成長本身是沒有多大關系，二是田徑訓練太苦，不忍心讓孩子受苦，三是認為孩子訓練田徑是要耽誤學習的。再加上孩子很多都要上輔導班，使得我們的課余訓練舉步維艱。
從上學期到這學期，我所擔任的都是跳遠的訓練，就從這二個學期的訓練來講，有了很大的區(qū)別。第一是和班主任的溝通，有了他們的支持，孩子不僅在學生上有所進步，在訓練上也可以達到有時有效。在和班主任溝通時發(fā)現，班主任也是很支持學校的工作。再來是和家長的溝通，因為和孩子的關系較好，孩子便想去我家里吃飯，談談心，我也利用這樣的機會和家長面對面的交流，無論是面對面或是后來的電話溝通，都有了很大的效果，孩子在訓練上也有了很大的改善，說實話，那是有成就感的。第三就是和孩子的溝通，現在的隊員和我在一起一年了，跟我訓練了一年的孩子，我們有了感情，有了依賴，對于他們我有了太多的不舍。
從什么也不想到晚上為了第二天的訓練而練失眠，從什么也不寫到寫每天的訓練內容，從上班的發(fā)呆到每天坐在電腦前找訓練的小花樣，自己也認識到知識的不足，對于訓練，我頭痛過，我厭煩過，甚至是當著孩子的面哭泣過，我想，那是一種磨練，一種鞭策。有件事讓我印象非常深刻，隊里一個跳的最遠的孩子說不練了，爸爸說六年級就不練了，當時我說了一段話令她選擇留了下來：“我相信你是愿意留下來訓練的，你訓練的時間最久，最認真，上次沒有拿到名次，我很內疚，我希望你的付出有所收獲，在這個隊里，你是付出最多的，也是我最喜歡的孩子，我希望在11月份的比賽中我們可以一起看到收獲，為你的小學訓練話上圓滿的句號。”她無聲的哭了，我告訴自己：“我一定要把你送上領獎臺?！币苍S是女教師，對于孩子有太多的感情，有時候訓練不夠兇，訓練他們也非常辛苦，心就軟下來，訓練中的技巧還在不斷的學習中，下學期更要抓好訓練隊和比賽的任務，有信心，也有決心去搞好我的訓練隊。
二教學工作。
教材的前提下，教師充分發(fā)揮其聰明才智，運用多變的教學形式，巧妙的組織手段，培養(yǎng)學生學習動機與學習興趣。教師可以優(yōu)美的展示，生動形象的講解，有效的游戲比賽，多變的練習形式等，都是可以提高學生的有效手段。3要關注個體差異學生，興趣愛好不同，接受的程度也就不相同。因此，在練習過程中，有人興致勃勃，有人馬馬虎虎，有人愁眉不展，我也會在課上及時的觀察，及時去關心，這樣的方法對于那些調皮鬼還是有些作用的。
在這一年中，我可以叫出他們一半以上的名字，沒有特別的方法，就是每節(jié)課叫他們，有時候還被他們取笑，因為總是叫錯，不過，效果是明顯的，記住他們的名字，他們才會認為我是很在意他們的，孩子的心理就是這樣，還是需要關心和關注。為此我也為自己感到滿意，經過一年的磨練，在孩子身上多點關注，多點關心，多點愛，他們是會為你鼓掌的，我就享受過幾次這樣的待遇，可以說，美極了。
對于本學期的工作我有很多的想法，對于下學期的工作也有了更多的信心。我相信在我不斷的努力中，我可以一步一步讓大家看到我的進步。
教師，作為一種職業(yè)，承擔著傳播人類思想文化的重任，在人類社會發(fā)展中起著橋梁和紐帶作用。隨著新課程改革的實施，教師“一言堂”已全盤否定，學生是學習的主體，教師是學生學習過程中的引導者，教師要成為研究者、專家和名師。因此，和眾多教師一樣，自己顯得尷尬和無奈：如年齡增長、職稱評聘的激烈競爭和各種關系復雜;知識更新速度加快，原有知識結構和教學理念不能適應教學需要等。因此，壓力增大，精神疲憊，對所從事的工作失去興趣，無成就感;對事業(yè)缺乏熱情和創(chuàng)新，安于現狀，得過且過等。
通過參加學校組織繼續(xù)解放思想大討論和“教師閱讀年”學習活動，使我更深刻地認識到作為一名教師，解放思想、不斷學習、更新知識、與時俱進的重要性。隨著時代的發(fā)展和社會的需求，如何做一名合格的教師?這將是我今后必須思考和面對的問題。因為，合格教師不是終身的，昨天的合格教師，今天不一定合格。自己只有不斷學習，更新觀念，與時俱進，努力提高自己的業(yè)務水平和理論知識，才始終是一名合格的教師。
一、更新觀念，終身學習。
學習政治理論，提高思想素質。要深刻領會黨中央和各級黨委、政府的有關方針政策，深刻把握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和“xx大”的精神實質，深刻理解共產主義理論與生俱來的與時俱進的理論品質，努力提高自己的思想素質。
學習專業(yè)知識，提升專業(yè)素質。當今社會，科學技術突飛猛進，知識應用期日趨縮短，知識創(chuàng)新日趨鮮明，這就要求教師要不斷吸取新信息、新知識、新理念，不斷充實自己，始終站在知識的前沿;要不斷完善知識結構，做到博學多才，與時俱進，學生才會“親其師而信其道”;對所教學科，要知其然，更要知其所以然，才能抓住要領，舉一反三，觸類旁通，運用自如，才激發(fā)學生的學習興趣。
學習文化知識，提升綜合素質。作為教師，不僅要學習專業(yè)知識，精通本專業(yè)知識，還要學習與本學科相關的人文知識，如社會、心理、信息技術等，力求知識全面。只有自己的專業(yè)知識、業(yè)務水平提高了，對教育教學工作才更加熱心，態(tài)度才更加積極向上。
二、擯棄舊事，與時俱進。
擯棄舊事，緊隨時代步伐。時代的日新月異就是對教師的挑戰(zhàn)，教育理念、教學方法、專業(yè)知識都必須緊隨時代的步伐，需要不斷地更新、拓展、充實和提高。因此，教師要勇于擯棄舊事物、接受新事物，要敏銳地了解新思想，認真地研究新理論，主動地、迫切地學習新知識，開拓進取，更新觀念，始終站在時代的潮頭，才能“百尺竿頭，更進一步”!
愛崗敬業(yè)，加強師德修養(yǎng)。由于教師的職業(yè)，是育人、塑造心靈的事業(yè)，因此教師的世界觀、人生觀和價值觀，甚至一言一行，都會對學生產生潛移默化的深遠的影響。因此，教師要時刻注意自身道德情操的修養(yǎng)，通過言傳身教，在傳授知識的同時滲透為人的道理，幫助學生塑造健康人格，為他們今后美滿人生鑄造堅實的基石。
用心育人，建立平等關系。教師的工作對象是人，人是有情感的，需要教師的關愛和關心。教師要在生活上、思想上和情感上要給予關懷。因此，教師要學會縮短與學生的情感距離，要善于發(fā)現學生的心理變化，要設身處地為學生著想，體諒他們成長過程中的難處與煩惱;要建立起新型的平等的師生關系，才能拉近與學生的心靈距離，溝通情感，才能真正做到教書育人。
三、立足本職，做好工作。
既然選擇了“教師”這一職業(yè)，就要無怨無悔!
對教學過程負責。為了使自己的教學水平不斷提高，要堅持經常學習時事政治、專業(yè)理論等;要多聽課，虛心請教，學習別人的長處，領悟教學藝術;每上一節(jié)課，都要根據教材的特點及學生的實際情況設計。
教案。
做好充分的準備認真完成每一個教學環(huán)節(jié)。
對學生未來負責。教育是一個長期的又是環(huán)環(huán)相扣的過程，一個環(huán)節(jié)出現缺陷就會影響其它環(huán)節(jié)，從而影響學生的正常成長。因此，教師要立足當今，放眼未來，以苦為樂，甘于寂寞，充當人梯，為家長負責，為學生負責，為社會負責，為我們偉大祖國的千秋大業(yè)負責。
對學困生負責。幫助學困生是教學工作的重任，因為一個班級里面總存在學困生。對于學困生，教師在教學上、情感上應給予特殊的關顧，如課堂上多提問、多巡視、多輔導，對他們取得的點滴成績及時給予肯定和表揚，讓他們樹立信心，激發(fā)學習興趣;課后多找他們談心，使他們從心底知道老師并沒有把他們“看衰”。
教師，只有立足本職，將個人的發(fā)展與國家的發(fā)展、學校的發(fā)展緊密聯系在一起，樹立和牢固民族意識、社會意識和責任意識，個人在工作上才會有所所為;教師，只有更新觀念，終身學習，與時俱進，做好本職工作，才能為黨的教育事業(yè)做出自己的貢獻!
中國好教師心得感悟篇五
全黨深入學習實踐科學發(fā)展觀活動總結大會之后，根據黨中央的安排，“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動隨之在全國各地的基層組織和黨員中如火如荼開展起來了，同時“創(chuàng)先爭優(yōu)”一詞也成為了廣大黨員干部所熱議的話題。
在我院創(chuàng)先爭優(yōu)的活動中，創(chuàng)造性地將日常學習工作與創(chuàng)先爭優(yōu)活動有機結合，深入學習實踐科學發(fā)展觀，認真貫徹黨的路線、方針和政策，收獲頗豐:。
一、努力學習，奮力向前平時刻苦學習，合理利用學習時間，不浪費時間。這是我作為一名學生黨員首先應該做到的，在努力讓自己做到優(yōu)秀的同時，和大家共同進步，經常交流學習經驗，樂于幫助后進的同學。另外，在學好專業(yè)知識的同時努力培養(yǎng)個人文化修養(yǎng)，拓展自己的知識面，豐富自己的文化底蘊。
二、努力增強責任感走在前列，做出表率，爭創(chuàng)一流、發(fā)揮先鋒模范作用，用共產黨員的標準嚴格要求自己，無私奉獻，吃苦在前，遇到困難不退縮，碰到問題不害怕，對于得失不計較，面對成績不驕傲。緊密結合工作實際，實實在在工作，實實在在為人。在工作上帶好頭，在學習上帶好頭，在團結上帶好頭。
三，扎實開展批評與自我批評。批評與自我批評，是黨的三大優(yōu)良作風之一，任何時候都不能丟。在平時學習生活當中，我正確運用批評與自我批評這個武器，從團結愿望出發(fā)，積極開展批評與自我批評，既堅持原則同不良現象作斗爭，又注意對同志的批評方式，既要與人為善，通過批評與自我批評、交心談心，達到新的團結和統(tǒng)一。
通過批評和自我批評達到團結同事，凝聚所有同事的合力，提高工作能力。
最后，通過前一期學習“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動讓我在思想境界上有了很大的進步，我們作為當代的在校大學生黨員發(fā)揮先鋒模范作用，就要從自身抓起，從小事做起，刻苦學習，全心全意為同學服務，總結自己的不足之處，針對上述不足之處我敢于接受同學批評，老師批評。自我批評，在不斷地學習中完善。
中國好教師心得感悟篇六
毛卓云很喜歡一句心靈雞湯，叫做“簡單的事情重復做，你就是專家;重復的事情用心做，你就是贏家”。并不是這句心靈雞湯激勵了他，而是他覺得，這句話就是對他工作的最佳總結。
軍人出身的毛卓云，至今還保留著許多軍人的行事風格。已經56歲的他，站著坐著依然腰桿筆挺，連摘個老花眼鏡，都是特別迅捷，說起來話來也是簡單實在，以至于毛卓云經常為回答別人問他工作秘訣是什么而苦惱。思來想去，毛卓云覺得，還是這句話符合他的工作風格。
毛卓云是寧波市看守所管教一科的一名民警。你可能會覺得奇怪，看守所管教的工作，會有那么多人來問他工作秘訣嗎?那是因為，毛卓云這份工作有些特殊——他專門負責艾滋病在押犯人員管教任務。這些在押人員，不僅僅是艾滋病人，其中許多還是“癮君子”，更不乏一些重大刑事罪犯。
12年來，毛卓云累計管教過511名在押人員，不僅沒發(fā)生過一起意外，這位不擅長言談的老民警，更成了許多他看管過的在押犯的知心老大哥。
【1】。
言傳與身教。
“這個工作聽起來簡單，其實難度很大的，不僅要管教能力出眾，還要膽大心細?！睂幉词厮⒉皇且婚_始就有艾滋病監(jiān)室的，而是20__年應新時期的情況新開設的。寧波市看守所所長袁錦記得很清楚，一開始的時候，所里為了負責民警的安全，還特意四處找有經驗的部門咨詢，購入了一批防護服、安全設施，還特意改造了幾間隔離性強的專門看管監(jiān)室。
但這套設備，毛卓云就用了一次。
“你說穿得和宇航員一樣，他們連我的臉都看不見，心理的距離太遙遠了?！钡谝惶旖邮苓@份新任務，毛卓云直言當時自己是有點“心里發(fā)怵”。畢竟，這并非是說有歧視，風險是實實在在存在的。很多剛進來的在押人員心理處于崩潰狀態(tài)，他們拒絕任何溝通、自暴自棄，有些人還有毒癮，經常有自殘舉動，甚至不乏有懷著報復社會心態(tài)的，別說上來咬一口，就是給在押人員戴個手銬去檢查身體，不小心擦破皮了也很危險。
第一天上任，一位在押人員陳某不但鬧著要好吃好喝，半夜還在吵鬧，其他幾名在押人員也跟著起哄，給了毛卓云一個“下馬威”。
雖然毛卓云說自己“發(fā)怵”，但其實，他已經準備了很久。一開始，所里還在考察適合擔任這一職務的人選，毛卓云得知自己在候選人之中，考慮了很久，又花了一番工夫去深入了解艾滋病有關的病情、護理情況，數次到寧波市疾控中心向專家請教。很快，心里有譜了，主動擔任了這一任務。
第一天穿了防護服，第二天毛卓云就只戴了個口罩和手套，但還是覺得“太過隔閡”，干脆就和平時一樣，穿著制服就找陳某和其他在押人員談話去了。
距離在一次次談話中拉近，彼此也有了肢體接觸，盡管只是一個擁抱，或者拍拍肩膀、握握手，但對陳某來說，是一種莫大的尊重和安慰。
幾次談話后，陳某很感動：“毛警官，自從我得艾滋病以來，親朋好友都拿我當瘟神，而你卻敢這樣和我面對面交談?！?BR> 毛卓云和在押人員的距離縮短，可不僅僅是心理上的。不久后，他把這些特殊在押人員專門看管的監(jiān)室移到普通監(jiān)室，如今更是把自己的辦公室也從監(jiān)室外搬到了監(jiān)室里頭。
言傳身教，有時候言傳不如身教?？傉f自己“和他們說的東西也都很簡單直接很‘土’”的毛卓云，用實實在在的行動，讓這些特殊的在押人員感受到了親近。
很快，陳某就不再鬧事了，不但不鬧事，還配合毛卓云做起了在押人員的思想工作。
【2】。
從“心”入手。
對于毛卓云的經歷來說，陳某這樣的“鬧事”，真的只能算是尋常了。
為了打開在押人員的心結，毛卓云甚至做過讓同事都嚇出冷汗的舉動。
20__年9月，29歲的王某進來時，已感染艾滋病2年。王某人高馬大，脾氣暴躁，因為吸毒后產生幻覺，不僅打傷了女友，更上街捅傷了民警。在押期間，王某的情緒十分不穩(wěn)定，加上家人對他置之不理，女友與他反目，他一激動起來看到人就揮拳，大喊大叫，甚至拿頭撞墻，毛卓云就差點挨過他一拳。
毛卓云采取了循序漸進的方式。王某情緒激動時，毛卓云就和他隔著門，反復耐心溝通。等到他情緒好一些，毛卓云就給他倒一杯水，手拉著手跟他談心。隨后的時間里，王某情緒控制有所好轉，但始終還是會大哭大鬧。毛卓云判斷了王某的狀態(tài)，在一次王某大哭的時候給了對方一個擁抱，拍著他的后背，輕聲和他說話，讓對方情緒平靜下來。
一個擁抱，看似很普通的動作，在那種情況下，真的需要非凡的勇氣和準確的判斷力。
“當然我也不是沒有準備，一頭熱沖上去。不過當時的確是比較危險的，他情緒很激動，要是被咬一口，就可能感染上艾滋病?！泵吭普f，“雖然有風險，但工作總要有人來干?！?BR> 王某的心漸漸被融化，此后他再也不鬧騰了。有時候覺得心里不痛快，王某也就坐著，喊著“毛領導、毛領導”，要毛卓云來和他說說話。
案件判決后，在被送往監(jiān)獄前，王某給毛卓云深深地鞠了個躬，流下了眼淚。
通過多年的積累，毛卓云摸索出了一套工作方法，并記下了10多萬字的心得體會。他與在押人員談心時不戴口罩和手套，也沒有防護服。他說：“在押人員非常敏感，只有零距離接觸，才能與他們貼心?！?BR> 20__年，牟某因為組織賣淫被抓。知道自己有可能被判死刑，牟某十分緊張，在談話時突然暈厥，倒在了毛卓云身上。毛卓云沒有推開他，而是緊緊地扶著他。當知道牟某有個在外地做生意的哥哥后，主動和他哥哥聯系，讓他哥哥經常寫信勸導，同時又向上級請示，增加牟某妻子送衣送物的次數，用親情去感化牟某。
10年來，毛卓云就這樣從“心”入手，每天與艾滋病在押人員零距離交流，給他們關心和幫助，感化了500余名艾滋病在押人員。毛卓云說：“這些曾經或目前仍在羈押的人員，都鄭重地向我表示過，要告別過去、好好做人。這是最讓人欣慰的事?！?BR> 【3】。
喚起生的希望。
29歲的“癮君子”胡某因搶劫一家珠寶店被送往市看守所。同時，他被查出染上艾滋病，胡某的精神接近崩潰。沒有家人的關心，面對自己的病體，他開始自暴自棄，在看守所里屢次試圖自殺，幸虧每次都被及時發(fā)現。
看著眼前這位徹底絕望的青年，毛卓云決心改變胡某，一次次和他耐心交談。漸漸地，胡某安靜下來。
“我該怎么救贖?”有一天，胡某突然問毛卓云。毛卓云趁熱打鐵，告訴他，做好事，一天做一件好事就是救贖。于是，胡某開始積極地打掃監(jiān)室，從擦床板做起。終于有一天，胡某一字一句地對他說：“我要好好活下去?！?BR> 因為毛卓云，重新喚起生的希望的，并不止胡某一人。
許多在押人員，在離開后都會持續(xù)向毛卓云寫信。
“首先感謝您在看守所里給予我的關心和照顧，由于您及時把我送到監(jiān)獄醫(yī)院，使我的病情得到了有效的控制。”因非法持有罪、容留他人吸毒罪、妨害作證罪被判處有期徒刑的朱某，也曾一度自暴自棄，也是在毛卓云的耐心之下，才逐漸走出自殺的陰霾，在離開看守所投送監(jiān)獄后，他寫信給毛卓云：“現在我心態(tài)也很好!‘心態(tài)決定著病情的發(fā)展，樂觀的心情，就是最好的藥。’這句話是您經常說的。”
趙某在離開后寫信給毛卓云，語氣就和老朋友一樣：“沒事的時候想想我在看守所的日子，真的挺想你……這里我們所有寧波市看(指寧波市看守所)過來的人一提到你，都豎大拇指都說你的好，真的我轉來轉去碰到的管教也不少，但他們都沒有你對我們那么親切那么平易近人。我想著等我年底釋放出去后，我一定去找您喝酒!”
牟某在信中還替獄友帶話：“再次感謝曾經在您的管轄下的教育、關心和幫助，鄭重地再說一聲‘謝謝你，好人有好報?！遗龅搅_的時候，他也經常念叨您毛領導的好!他常說：‘唉!毛領導是真的對我好!要不是他，搞不好這條小命就沒了!’呵呵，這個家伙雖然腦子缺根筋，但誰對他好倒是分得清楚的?！?BR> 王某則說：“我們就像您的孩子一樣，所以我對您很是掛念。不知您身體如何，工作順心否，來到這里我們是特別懷念在看守所的日子。時常想起您親切的面孔，特寫此信以表對您的思念之情?！?BR> “毛領導組織兩個監(jiān)舍識字，讓那些有一點文化的教不識字的，從三月份到現在我?guī)讉€老鄉(xiāng)差不多識幾百個字了，每個星期一和星期五，毛領導都要查看作業(yè)、聽寫等……在改造生活中，每天九點到九點半，這個時刻，監(jiān)舍里的同犯都在等待毛警官的出現，有的吱吱嗚嗚嘴里說著，毛領導怎么還不來，是不是今天沒時間來看我們。我們多么期待他的到來，門一開，坐一排，都想聽他給我們嘮叨幾句?！币晃晃幕讲桓叩脑谘喝藛T在信中這樣寫道：“在這樣的環(huán)境，毛領導給了我們無私的關懷和幫助，像親人一樣撫慰我們這顆破碎的心，在毛領導的耐心教育下，我懂得珍惜兩個字，也學會了很多做人的道理?！?BR> 郭某在離開后甚至還寫信來“勸”起了毛卓云：“對您現在的工作我也是略知一二，但無論怎樣，年紀大了，還是要注意身體，該馬虎的馬虎下也應該的，還有兩三年工夫，不要太執(zhí)著了，即使您對這份工作有著別樣的感情，這些我都懂的。有時看到從寧波送來的犯人那里，我都可以得到您的消息，回想起那段日子，有您的溫暖陪伴，現在都有種不一樣的感受?！?BR> “只要有時間，我就打電話問一下他們身體好不好，生活上有什么困難?！泵吭普f，“只要他們說身體好，那我就放心了?！?BR> 曾有在押人員表示要來感謝他，毛卓云婉拒道：“在監(jiān)室里遵紀守法，在外面好好生活，就是對我最大的感謝。”
毛卓云曾歸納出自己這些年艾滋病管教工作“五心法”(近心法、正心法、勞心法、破心法、寧心法)，但怎么在工作里運用?毛卓云還是那句話：簡單的事情重復做，重復的事情用心做。
中國好教師心得感悟篇七
沒有也不可能有抽象的學生，這是偉大教育家蘇霍姆林斯基在《給教師的建議》中開篇第一條建議。對這本被奉為教育經典的書籍，我是懷著神圣而崇高的心情來讀的，滿滿的期待，小心翼翼地，字斟句酌。這不，看到“抽象的學生”一詞，我疑惑了，哎，才疏學淺哪。于是，趕緊翻開字典。字典中這樣解釋：從諸多事物中，抽出共同的、本質的屬性，舍棄個別的、非本質的屬性，叫抽象，是形成概念的必要手段。或許，可以這樣理解，抽象就是將內心的感受用一種特定的符號表示出來的“過程”?！俺橄蟮膶W生”也就可以理解為，把所有的學生的抽象為一個學生符號，而這個學生的智商、情商、性格、體力、愛好等因素可以代表所有的學生。這當然是不現實的，不科學的。我們會發(fā)現“抽象”這個詞運用得實在是太精當了!因此，蘇霍姆林斯基說，對于教師來說，可以把教學和教育的所有規(guī)律性，都機械地運用到他身上的那種抽象的學生是不存在的。
蘇霍姆林斯基認識到，每個孩子由于受到認知水平、學習能力、自身素質，以及家庭教育環(huán)境等因素的影響，我們所采取的教育措施與手段應有所不同，應該個別對待。這與我們的先賢“因材施教”的思想不謀而合。
孩子們表面的無所謂，甚至嬉皮笑臉，我想他們內心一定也有發(fā)自靈魂深處的自卑與痛苦，他們也肯定希望像優(yōu)秀的孩子那樣幸?？鞓?。我們老師在批評指責的時候，肯定也在苦苦思索教育的策略與方法。我想，或許，蘇霍姆林斯基的“個別對待”就是一劑良方。
蘇霍姆林斯基認為，教學和教育的技巧就在于，要使每一個兒童的力量和可能性發(fā)揮出來，使他享受到腦力勞動的樂趣。這就是說，在學習中，無論腦力勞動的內容(作業(yè)的性質)，還是就所需的時間，都應當采取個別的對待。
比如，我們在教學中通過幾次測驗，掌握學生的知識狀況與水平，我們也完全可以效仿帕夫雷什中學的做法，把學生分組，給他們布置不同難度的作業(yè)。這樣，就可以把孩子們都引進一種力所能及的、向他們預示著并且使他們得到成功的腦力勞動中去，連那些調皮搗蛋的學生也能多么勤奮地、專心致志地學。我在教學六年級語文的時候，就進行過這樣的嘗試。例如，我在教學《山中訪友》這一課時，我就給不同的學生設置了不同的作業(yè)。講完第一課時，我讓a、b、c組的學生在識記生字詞的同時，背誦課文第三、四自然段，在講完第二課時后，全部背誦課文。d組的學生則只要識記生字詞即可，在第二課時講完后，背誦第三、四自然段，一周內把課文背會即可。這樣，d組的學生因為任務較小，都很高興，也都努力去完成。a、b、c組的學生或許因為我們是a、b、c組，有一種優(yōu)秀感，而他們的任務也具有一定的挑戰(zhàn)性，同樣努力去做。這次同學們都很出色地完成了任務，尤其d組的學生更為明顯。
讓每一個孩子都能在課堂上取得進步，讓每一個孩子都能體驗到成功的個人的、人格上的歡樂。這樣，才能幫他們重新燃起希望之光，重新鼓起奮進的勇氣和信心，逐步把落下的成績趕上來。
只是，教育教學是一項極為復雜的工作，尤其像這樣對孩子個別對待，需要我們教師付出更多的心血與汗水。不過，當我們從兒童的眼光里，看到那緊張地、專心致志的神色，閃耀著快樂的光芒的時候，我們的疲憊恐怕早已無影無蹤啦!
中國好教師心得感悟篇八
時間總在不知不覺中，飛快而過，本學期教學工作即將結束。回顧本學期工作中的點點滴滴，匯成了一幅簡單而又有趣的畫卷，有讓人歡喜的地方，也有不盡如人意的地方，在這里，我就對這幅“畫卷”進行簡單的總結。
這一學年在學校的安排下，我擔任二年級共八個班的的美術課，還有紙雕、速寫的興趣課程。在校領導和同事們的幫助下，我順利的完成了各項工作，但也有許多值得改進和反思的地方。
一、加強自身學習，不斷提高思想業(yè)務素質。
問渠哪得清如許，為有源頭活水來。做為一名教師，我們不能再僅僅持著“給學生一杯水，自己就得有一桶水”的觀念自以為是，而要有潺潺不斷的活水。只有不斷蓄水，不斷充電，才能維持教學的青春活力。所以，本學期以來我都能堅持積極學習。本學期，結合自身教學實際，主動向書本學習，向同事學習，向優(yōu)秀的老師請教。另外，我還利用書籍、認真學習了美術新課程標準、新課程標準，以及相關的書籍。通過學習新課程標準讓自己樹立更為切合實際的教學理念，也明確了今后教學努力的方向。隨著知識的更新，學生求知欲的不斷增強與教學拓展內容的不斷更新，也催促著我不斷學習。通過集體培訓、聽課學習、公開課實踐等使自己在教育教學方面不斷進步。通過這些學習活動，不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學實踐作好了準備。
二、求實創(chuàng)新，認真開展教學、教研工作。
教育教學是我們教師工作的首要任務。一年來，我努力將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中，并根據學校工作安排時時補充教學內容，立足“用活新老教材，實踐新理念?！绷η笞屛业拿佬g教學更具特色，形成自己的教學模式，更好地體現素質教育的要求，提高美術教學質量。我任教二年級的美術課，每周共計16節(jié)課，另外還有興趣課。在日常教學中，我堅持切實做好課堂教學。課前認真作好充分準備，精心設計教案，并結合各班的實際，靈活上好每一堂課，盡可能做到當堂內容當堂完成，課后仔細批改學生作業(yè)，不同類型的課，不同年級采用不同的批改方法，使學生對美術更有興趣，同時提高學生的美術水平。
另外，授課后根據得失及時寫些教后感、教學反思，以積累教學經驗。同時，我還積極和班主任進行溝通，了解學生，改進教法，突破學法。對于我負責的興趣課，我采用系統(tǒng)性、階段性相結合的原則，做到定時間、定地點、定內容，使每堂課都能讓學生有收獲?？傊?，不管在課堂教學，還是在興趣課中，我都以培養(yǎng)學生能力，提高學生的素質為目標，力求讓美術教學對學生的成長和發(fā)展起到更大的作用。
三、任勞任怨，完成學校其他工作。
一年來我校開展了一系列的集體活動，其中不僅涉及到很多的美術工作還有一些工作需要我去做比如：錄像、制作、照相等。對于學校布置下來的每一項任務，我都能以我的熱情把它完成好，基本上能夠做到不拈輕怕重，力求優(yōu)質高效。
中國好教師心得感悟篇九
“歲月不待人”，不知不覺之中又一年即將過去。這學期在工作中我收獲不少同時也認識到了自身的諸多不足。現總結如下：
一、“學然后知不足?！?BR> 做的老師是我努力的方向。無論是思想境界還是文化底蘊，我都差很多，所以學校組織的各種學習我都沒有缺席，而且我還盡量利用空余時間自學來彌補自身不足。在政治學習中我鞏固了一些法律常識，從最美鄉(xiāng)村教師的事跡中受到教育，了解國家教育方面的相關政策等。在業(yè)務學習中我接受了各種教育教學理論。平時我認真學習《美術課程標準》，用以更好地指導自己的教學。
二、“教然后知困?！?BR> 美術小班化教學必須堅信每個學生都具有學習美術的潛能，能在他們不同的潛質上獲得不同程度的發(fā)展。為了達到這一目標，教師就得講究教學方法的多樣性，以滿足學生的心理需求。
本學期我將研究的重點放在了美術小班化教學“造型·表現”領域的學習策略上。美術小班化“造型·表現”領域的學習，教師要做到使每一名學生掌握造型的方法，能夠順利表現出自己滿意的作品，以保持他們對美術學習的興趣。因此教師必須了解學生，采取適宜的教學方式，因勢利導，才能出色完成教學任務。《猜猜我是誰》是人美版小學美術四年級上冊中的內容，屬于“造型·表現”學習領域，要求以線描寫生表現人物頭部背面。根據以往授課的經驗，我覺得學生在頭發(fā)的`走向上容易出現問題，就利用教材中的范作引導學生對比分析男女生頭發(fā)走向的規(guī)律，而且通過板演具體講解方法。學生看似明白了，在創(chuàng)作中個別學生還是出現了頭發(fā)走向不對的問題。課下我想，一節(jié)課的時間太短，學生接受新知需要有個過程，尤其是對于反應能力慢的學生。如果課前我就布置學生嘗試觀察和表現，然后果上分類篩選出有問題的作品，再引導學生分析、探究，結合教師適當的板演，這樣因勢利導，針對不同學生的表現講解，很快每名學生就會掌握方法與技巧，在成功的體驗中感受到美術創(chuàng)作的樂趣?！睹佬g課程標準》中關于“造型·表現”學習領域的說明中提到“在教學過程中，應引導學生主動尋找與嘗試不同的材料，探索各種造型表現方法;不僅關注學生美術學習的結果，還要重視學生在活動中參與和探究的過程。”教師要獨具慧眼，善于發(fā)現和引導學生朝著正確的方向走，學生也要獨具慧眼，敢于堅持自己認為對的方法?！栋l(fā)現老房子的美》是人美版小學美術六年級上冊中的內容，屬于“造型·表現”學習領域。課上我利用范品啟發(fā)引導學生分析泥塑老房子的先后順序，紋理怎樣表現，怎樣解決承重問題。在學生明確方法及要點后，學生藝術實踐時，我也重點抓住以上幾點進行指導。當我發(fā)現有一個小組的學生制作的房身都是一樣的高度，就提醒他們注意房頂應該是傾斜的，如果房身一樣高，房頂還能傾斜嗎?但是他們卻依然堅持自己的做法。過了一會兒，我再次巡視到他們組，就看到他們制作的房頂是泥板上層層疊加小圓片，依靠圓片的厚度及逐層減少圓片的疊加方法，顯而易見地就塑成了有坡度的房頂。我為學生的行為喝彩，他們有自己的主見，能夠預想到作品成型的效果，堅定地按照最初的創(chuàng)作思路走，不受任何干擾。這種獨具慧眼的能力是教師應該弘揚的，現在好多學生都是聽老師的或者誤打誤撞，沒有明確的想法及解決問題的方法。稍有挫折就會打退堂鼓，于是成功變得遙不可及。我為自己的目光短淺而感到羞愧。在教學中教師的職責是輔助引導學生學會學習，而不是告訴學生如何去學習，學習的方法是多種多樣的，有的也是教師不可預見的。在不清楚學生思路是否正確的情況下，單憑教師主觀判斷進行指導，難免會出現南轅北轍的現象，反而成了學生學習的阻力。所以教師在課上發(fā)現問題不要急于做出反應，先了解學生的思維動向，再采取適宜的做法。教師的獨具慧眼離不開對學生的充分了解，這種能力是需要教師蹲下身子與學生平等交流才能獲取的。
三、“衣帶漸寬終不悔。”
由于美術教學是在專屬教室進行的，清掃、布置的任務也就成了我日常工作的一部分。每次上完課后，我都要親自打掃，即使身體不適，也堅持去做。我把自己所在辦公室的清潔工作也當成是義不容辭的責任，每天都早一點到校為大家營造整潔、舒適的工作環(huán)境。我還組織開展好體育、藝術“2+1”和少年宮剪紙小組的活動。作為活動指導教師一周兩次，每次一小時的活動量，再加上日常的教學工作，其間付出的辛苦是可想而知的，但是每當看到學生成長和進步時，我的心里又會涌出一絲絲的甜蜜，覺得自己的付出還是值得的。
四、“君子求諸己?！?BR> 受自身能力所限，我不能通過挖掘教材內在的趣味性材料，加上生動形象的比喻，化深奧為淺顯，化平淡為有趣，從而取得良好的教學效果。教學語言精煉是教師應具備的良好素質，用詞的準確性，用語的嚴謹性，用句的邏輯性，能在潛移默化中促進學生形成嚴謹的良好思維，收到“潤細無聲”的效果。教學語言幽默是教師應發(fā)揮的。詼諧幽默的語言可以活躍課堂氣氛，啟迪學生心智，激發(fā)學生的學習熱情。這些方面都是我欠缺的，繼續(xù)努力才是硬道理。
俱往矣，在未來的工作中我還要揚長避短，不斷完善自我，有一分熱發(fā)一分光。
中國好教師心得感悟篇十
第三屆中國國際進口博覽會暨虹橋國際經濟論壇開幕式將于11月4日在上海舉行。通過參加進博會，全球眾多企業(yè)獲得了更多市場機遇、投資機遇、增長機遇。各國企業(yè)收獲感滿滿，普遍看好中國發(fā)展前景，與中方加強合作的信心更加堅定，希望進一步共享機遇、共同發(fā)展。
“彰顯中國堅持擴大對外開放的決心”
中國國際進口博覽會是迄今為止世界上第一個以進口為主題的國家級展會，是國際貿易發(fā)展史上一大創(chuàng)舉。作為各國展示發(fā)展成就、開展國際貿易的開放型合作平臺，進博會為各國企業(yè)開展合作創(chuàng)造了前所未有的機遇。
__年，都樂帶著12個國家27個品項的新鮮果蔬，參加首屆進博會。進博會上，100多家客戶前來洽談;第二屆進博會上，都樂與盒馬鮮生、家樂福等合作伙伴現場簽約達成合作。都樂中國品牌總監(jiān)王娜說，今年6月，都樂作為前兩屆進博會的優(yōu)秀參展商受邀參加了以“品進博、逛國展、賞燈會”為主題的國展集市活動。都樂將帶來更多新產品參加第三屆進博會?！霸谥袊袌鰸摿Α㈤_放魄力以及營商環(huán)境魅力的多重吸引下，越來越多的品牌正擁抱中國市場新機遇。對都樂而言，不僅僅在開展的幾天，全年的每一天都有進博會帶來的機遇?！?BR> 通過參加進博會，瓦里安醫(yī)療系統(tǒng)公司在北京建立了生產基地，現已成為該公司全球最全產品線的研發(fā)和生產基地。該公司全球首席執(zhí)行官魏思韜說，習近平總書記在第二屆進博會開幕式的主旨演講中表示，中國市場這么大，歡迎大家都來看看?！拔颐磕甓紩L問中國，見證著這里發(fā)生的巨大變化。中國如期舉辦進博會，展示了中國統(tǒng)籌疫情防控和經濟社會發(fā)展工作取得顯著成效，彰顯中國堅持擴大對外開放的決心?！?BR> 參加第二屆進博會后，美國運動休閑品牌斯凱奇加深了對中國市場潛力的認識，加快在華投資步伐。今年，斯凱奇亞太研發(fā)中心在東莞正式落成。斯凱奇也從以前直接挑選美國的產品，到現在建立為中國消費者研發(fā)產品的專屬機構及團隊，設計更適合中國消費者的鞋款及服裝。在今年的進博會展臺上，斯凱奇將首推“充電式”羽絨服。
在首屆進博會上，施耐德電氣和寶武集團簽約，在熱軋車間無人行車等項目中展開合作;在第二屆進博會上，雙方合作向寶之云數據中心、智能供配電等領域拓展。施耐德電氣全球執(zhí)行副總裁、中國區(qū)總裁尹正說，通過參加進博會，公司與眾多中國合作伙伴簽署了戰(zhàn)略合作協(xié)議?！爸袊詣?chuàng)新驅動發(fā)展，我們非?？春闷渲刑N藏的巨大力量?！?BR> “進博會為外企在華業(yè)務發(fā)展提供了新機遇”
中國開放的大門不會關閉，只會越開越大。進博會是中國向世界敞開的一道大門，也為企業(yè)展示品牌提供了絕佳渠道。
“我們在首屆進博會上‘中國首秀’的一款明星展品——高場磁共振直線加速器，剛剛獲得了中國相關部門的批準。我們對中國的市場前景充滿期待?！贬t(yī)科達代理總裁兼全球首席執(zhí)行官古斯塔夫·薩爾福德說，在前兩屆進博會上，醫(yī)科達收獲了數十單意向采購合同，不少醫(yī)療器械已經在中國各地的醫(yī)院中陸續(xù)投入使用。參加進博會為企業(yè)帶來了諸多利好，讓他們對繼續(xù)參加第三屆進博會充滿信心。
通用電氣中國總裁兼首席執(zhí)行官向偉明表示，通用電氣已連續(xù)3年參展，不斷升級展臺規(guī)模?！拔覀兩羁谈惺艿剑鳛閲H性的一流經貿合作平臺，進博會為外企在華業(yè)務發(fā)展提供了新機遇?！苯衲?，通用電氣分別設立了主展臺和以抗擊新冠肺炎疫情為主題的抗疫專區(qū)展臺。
借助“進博效應”，達能新品上市效率大大提升，銷售通道進一步打通。第二屆進博會至今，達能已將旗下來自德國、法國等多個國家的近40款單品引進中國市場?！斑M博同款”受到經銷商、合作伙伴以及消費者追捧。達能全球高級副總裁謝偉博說，進博會為企業(yè)創(chuàng)造了更多互利共贏的機會，為全球技術創(chuàng)新、科技發(fā)展提供了重要的合作交流平臺，有助于企業(yè)打通、用好多個市場的多種資源，形成良好穩(wěn)定的國際循環(huán)機制。
意大利都靈的汽車設計公司意柯那工業(yè)設計集團有限公司今年第一次參加進博會，將展示兩臺概念車“飛鯊”和neo，一臺無人駕駛汽車底盤以及一臺消毒機器人?！爸袊袌龇浅；钴S，對新鮮事物的接受度也高于其他市場，我們有信心把最好的技術帶入中國市場，也相信我們會在中國市場得到更好的發(fā)展?！痹摴究偨浝砀鐐惒颊f。
“如期舉辦進博會，將有力鼓舞并促進全球經濟復蘇”
進博會不是中國的獨唱，而是各國的大合唱。進博會促進了世界各國的經貿交流合作，為各國企業(yè)拓展“朋友圈”提供機遇。
“進博會是非洲企業(yè)擴大出口、拓展中國市場的絕佳機會?！蹦β甯缁瘖y品企業(yè)intelcare的貿易主管阿法芙·賴斯說，“進博會上，經銷商、業(yè)內專家和用戶等相聚一起交流，這種氛圍對拓展新客戶十分有利。另外，與其他同行同臺競技，有助于研判市場趨勢，優(yōu)化調整產品線?！痹谇皟蓪脜⒄沟幕A上，賴斯和同事今年擴大了展臺面積，將帶來最新研制的產品。
上屆進博會期間，歐姆龍完成了上百次銷售洽談，其中不少轉化為簽約意向。歐姆龍中國總經理徐堅表示，中國市場是開放的，持續(xù)呈現出強大的韌性與活力，不斷給企業(yè)帶來驚喜和希望。該公司此次參展將著眼于后疫情時代的社會需求，展示最新技術產品。
日立公司相關負責人表示，參加進博會不僅讓日立公司得到了商談、簽約等商業(yè)層面的機會，還大大提高了公司的品牌價值，在第二屆進博會上的商談數量合計約100次，簽署戰(zhàn)略合作協(xié)議備忘錄超過30件。今年第三次參展，日立期待獲得更好的成果。
微軟大中華區(qū)董事長兼首席執(zhí)行官柯睿杰表示，微軟將第三次參加進博會。今年的參展主題是“科技賦能”。他表示，中國加快構建新發(fā)展格局，將進一步激發(fā)中國經濟的創(chuàng)新潛力，也將帶來營商環(huán)境和投資環(huán)境的持續(xù)優(yōu)化，讓外資企業(yè)對扎根中國更有信心。“在越來越開放的市場格局下，中國將吸引更多外資企業(yè)來華投資合作。在全球共同抗擊疫情的大背景下，這無疑為全球的經濟復蘇提供了強大助力。”
泰雷茲北亞區(qū)副總裁兼中國區(qū)首席執(zhí)行官貝杰鴻表示，進博會是參展商展示創(chuàng)新和技術、加強與同行和戰(zhàn)略客戶的關系、助力共同發(fā)展的絕佳機會?！癬_年，我們在進博會上同時展示了航空、軌道交通、數字身份與安全領域的領先產品和技術，還與多個中國合作伙伴簽訂了合作協(xié)議。我們期待今年繼續(xù)簽署多項合約?！?BR> 貝杰鴻表示，習近平總書記在第二屆進博會開幕式上的主旨演講中強調，中國將持續(xù)推進更高水平的對外開放?！拔覀儗χ蟹降男颈陡邢矏偅矊α暯娇倳浽诘谌龑眠M博會開幕式上通過視頻發(fā)表主旨演講充滿期待。”他強調，疫情對全球經濟造成沖擊，“中國為推動跨境貿易和國際合作提供中國方案，如期舉辦進博會，將有力鼓舞并促進全球經濟復蘇?！?BR> 中國好教師心得感悟篇十一
本學期我擔任高三7班和8生物課，作為重點班的教師，我加倍努力鉆研新課程標準和高考考綱，深入研究教法，根據學情不斷調整教學思路?，F對本學年教學工作作出以下總結：
一、研究高考信息，看準復習方向。
通過去哈幾次學習，首先是明確“考綱”與課本之間的關系，把握好復習內容和方向。理科綜合的高考命題強調知識與能力并重，以知識為載體，更加注重能力的考查。復習過程中，要重視引導學生抓住主干知識，找出基本知識點和考點，構建知識網絡，合理分散難點，強化知識重點，重視聯系實際，關注社會熱點?？v觀近幾年的高考生物試題，可以發(fā)現其突出的特點之一是它的連續(xù)性和穩(wěn)定性，始終保持穩(wěn)中有變的原則。如試卷的結構、試題類型、考查的方式和能力要求等，從而把握高考命題方向及命題特點，更好的指導教學。
二、課堂教學中注重能力的培養(yǎng)。
切實抓好基礎知識的教學，結合學生的實際情況，將前后相關的內容整合在一起，形成完整的知識體系和結構。
培養(yǎng)學生的解題能力，通過精選往年高考經典試題做為例題進行分析，引導學生自主地將所學知識進行靈活運用。例題的分析應以指導思維方法為主，使學生學會同類型的題目的解題方法、突破點，從而加強對知識的理解。
培養(yǎng)語言表達能力，高考試卷中要求用科學的語言表達的占很大一部分，且失分主要也在這方面。所以，平時課堂教學中教師的用語一定要反復琢磨，利用白板和教室四周的黑板給學生鍛煉的機會，通過反復訓練使他們學會用書本上的基本概念或標準的生物學術語來精確表達;課后精選習題鍛煉學生的語言表達能力。
三、夯實基礎，注重學科內的知識聯系，形成知識網絡。
全國卷生物試題十分重視對中學生物學基礎知識的考查，包括生物學的基本觀點、基本理論及基本的實驗設計思路。例如：1234題考查了細胞、分子、免疫的基本知識，如第31題考查了對照試驗的設計原則。在基礎知識的復習中我們要注重讓學生從整體上把握學科的主體知識，注重各知識點之間的聯系，要引導學生及時歸納總結，構建生物學知識的網絡體系。
四、根據特定的學情創(chuàng)新教學方法，提高教學質量。
創(chuàng)設情境，激發(fā)學生學習興趣。充分利用教材，精心創(chuàng)設學生熟悉的情境，激發(fā)學生學習的興趣。
緊密聯系生活實際。高中生物雖然抽象但與生活實際聯系緊密。在現實生活中尋找生物題材，激發(fā)學生學習興趣，讓教學貼近生活，讓學生在生活中看到生物學習的重要性。
開展討論與互評活動，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新和合作精神。讓每個學生都有參與活動的機會，使學生在互評中學習，在討論中思維，在討論中探索，在討論中提高。
每次模擬考以后，根據模擬卷的特點和學生卷面的解答情況，認真進行分析總結，及時調整復習策略，狠抓基礎知識的落實。
五、努力做好后進生和尖子生的輔導工作。
在我們的學生中，總有一些學生存在偏科現象，如7班的魏元宏同學，各科成績都不錯，學年第一名，但生物成績非常不理想，沒有達到預期的標準，根據每次聯考出現的問題，及時查缺補漏，逐步提高，最終達到了理想的成績89分。7班方煒同學，每次聯考總是錯選擇題，經過分析是存在心里問題，經過一段時間的訓練大有改觀，最終生物以90分的滿分成績獲勝。
六、積極參加聽課研討，取長補短。
積極聽課，聽完課后，我們專門針對課堂教學的有效性，以及每個章節(jié)難點還有教學過程中遇到的困惑等進行認真交流探討，我們互相交換意見，對課堂中存在的問題，以及如何進行改進進行討論，取長補短。這樣堅持下來，效果還是比較好，使得自身的教學水平得到不斷的提高。
中國好教師心得感悟篇十二
教師是太陽底下最光輝的職業(yè)。從我第一次走上講臺的那一刻開始，就知道自己與教師這個職業(yè)詞之間有著千絲萬縷的聯系。我會與粉筆打一輩子的交道，心里涌動的是一絲絲愁緒和與經濟學無緣的難過。"春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干"的詩句，并沒有讀起來那么美麗，更多的是"一燭微火，燃盡自己"的清苦。
又是九月，教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來，空氣中彌漫著感念師恩的情緒，如今的我，正享受著節(jié)日的快樂。瞬間發(fā)現自己對教師這個職業(yè)更多的是一種熱愛和崇敬。
老師對學生的愛是脫出親情，高出友情的；對學生的牽掛也是時時刻刻的。很小的時候，老師在我心目中的地位是神圣的，所說的每句話都是正確的，所介紹的每個文學句子都特別地悠美動聽。于是專門買一個藍精靈的筆記本，歪歪斜斜地寫著老師說過的話和每天留的作業(yè)，聽不懂的就用圈兒代替，現在回想起來那時的自己真的很是可愛。老師給我們講述"紅軍不怕遠征難"的長征，讓我們從小熱愛祖國，珍惜這來之不易的新生活。讓我們用心去感受生活，體會偉大的父愛和母愛，明白尊老愛幼的美德。我至今還記得我的小學班主任會在下雨天，多帶幾把傘，給那些沒有雨傘的同學?？粗L雨中他把自己的衣服給哆哆嗦嗦的孩子披上的時候，心中回蕩的是難以擱淺的'情愫。
更大一些的時候，老師給我們講五味的人生，教我們做人的道理。讓我們誦韓愈念三蘇，啟發(fā)我們敢于正視淋漓的鮮血，面對慘淡的人生。老師給我們說知識深厚的余秋雨，多情的徐志摩，還有"之乎者也"的孔孟。我們被他講述的一切深深的吸引著，心情也被書中的瑣事牽引著，喜怒無常。我們深知成功的背后，更多的是苦澀的汗水。窗外并不是一片簡單樸素的操場，而是人才濟濟、處處競爭的社會。一次成功的考試，老師和我們一起分享喜悅，甚至比我們還高興，臉上掛著燦爛、慈母般的微笑，溫暖著我們每一個人的心窩。失敗的時候，老師會鼓勵我們要有重整軍旗的勇氣，要有不言放棄的瀟灑。
教師雖然清苦，卻情系祖國未來，心聯學子之心。無數辛勤耕耘教學第一線的老師用自己默默無聞、任勞任怨的工作，幫助莘莘學子踏上了成材之路。教師如"園丁"用辛勤的耕耘，引領學生走入浩瀚的知識殿堂，幫助他們塑造美好的心靈。
而自己也早已走上這三尺講臺，作為一名人民教師，做得更多的是充實自己，學習最新的知識，肩負教書育人的重擔。隨著時代的發(fā)展，教學改革的不斷深入，對教師提出了更高的要求。不久，我們要在繁重的工作之余，不斷地提升自己，雖然生活中有煩惱憂郁，也有徘徊嘆息，但既然我們選擇了這一職業(yè)，就應該堅定地走下去。
在碩果累累的金秋，第三十八個教師節(jié)之際，祝福所有的老師工作順利，合家幸福，也祝福即將走向工作崗位的教師，事事順心，萬事如意。尊師重教是永遠的美德，過去的，現在的，將來的，所有的教師都應該享受崇敬與祝福。
中國好教師心得感悟篇十三
本學年我擔任了高二級五個班(兩個文科班、三個理科班)的政治科教育教學工作。這學期我自始至終以認真、嚴謹的治學態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作?，F總結如下：思想道德方面，作為政治教師應該更加嚴格要求自己。主動、認真地服從和配合學校各級領導的工作安排，積極參加學校、縣教研室和組里的各種會議。根據學科特點，通過自己訂閱或者在網絡上尋找國內外熱點、重點新聞，及時領會和用于教學輔導。熱愛教育事業(yè)，把自己的精力、能力全部用于學校的教學過程中，主動向指導老師及其他同事學習、請教，共同研究業(yè)務使教學水平有較大提高。知識能力方面，在一年的高二教學工作實踐及學習過程中，進步明顯，主要體現在以下幾個方面。
1、知識更新。
為了能夠適應教育形勢發(fā)展的不斷變化，我每年堅持訂閱教學報刊，并電腦經常上網查閱、儲存資料;同時積極與同事交流心德，多次參加相關教學培訓。經過努力，我的知識水平有了較大提高，很好的指導了教學工作。
2、教育、教學能力。
第一，能認真把握教材、把握大綱、課本與時政及時有機結合，以提高學生分析問題和解決問題能力為目標，切實培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力，并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創(chuàng)設提問角度，幫助學生拓展思路，對基礎知識能靈活運用，從而使同學們分析、解決問題的能力不斷提高。
第二，能把握學生的認知水平和能力。
重視對已學知識的鞏固和新、舊知識的聯系，培養(yǎng)學生建立知識結構的意識和能力，利用多媒體手段提高課堂教學效率，在講課時除講清知識點外還能有機結合知識間的連接上，幫助學生學會求知，同時還以不斷發(fā)展學生能力為的目的。
第三，尊重學生。
重視與學生之間的情感交流和培養(yǎng)，在嚴格管理的同時能尊重學生的學習熱情和認知能力，提出與學生自身水平相當的問題，鼓勵他們大膽探索，共同提高，因而也得到了學生的尊重。除此之外，我還積極參加各級組織教育科研活動，與同事一同合作羅定市、云浮市、廣東省共三個科研課題，現正在研究中。
本學年工作中我努力踐行社會主義榮辱觀的要求。沒有耽誤學生一節(jié)課，本學期課時為11節(jié)，參加市、本校聽課超過40節(jié);堅持學生的作業(yè)全批全改并能及時訂正。同時還主動參加學校組織的多項活動，在示范高中創(chuàng)建驗收過程中作出了自己應盡的努力，受到了領導和同事們的贊許。通過努力，我所教的兩個文科班在這次期末云浮統(tǒng)考中，取得了較好的成績，高二(1)班平均分是75分，合格率是100%，優(yōu)秀率是42%，高二(2)班平均分是76分，合格率是100%，優(yōu)秀率是45%，學生思想道德水平有明顯提高，政治課成為他們非常喜歡的課程之一，自己的教學能力、綜合素質得到很大提高。
中國好教師心得感悟篇十四
在這一個學期中是有好幾個很有意義的節(jié)日的，教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)和元旦節(jié)，這幾個都是我們國家的節(jié)日，從現在開始對他們進行節(jié)日方面的教育，能夠讓他們更加的了解我們國家的節(jié)日，能夠更好的把我們的傳統(tǒng)文化傳承下去。在這幾個節(jié)日中我們進行了一些非常有趣但又很有意義的活動，孩子們也對這幾個節(jié)日有了一些了解。
二、教學方面。
這一個學期我們幾位老師是完成了我們的教學任務的，學生們在課堂上也都學到了一些東西。在我看來現在上課并不是讓他們在課堂上學到多少知識，而是要有學習的意識，要知道應該用怎樣的態(tài)度來對待學習，培養(yǎng)他們學習的好習慣。這一個學期在教學方面是取得了一些成果的，基本上老師上課說的知識他們都能夠學懂，記住，回家還能夠說給家長聽。
三、工作表現。
我在這一個學期中是很不錯的，我是非常的認真的對待自己每一天的工作的，對待幼兒是必須要有耐心和愛心的，我的行為是一定要配得上老師這個稱號的，我要做一個負責任的老師，肩負起自己的責任。在休息時間我也會去閱讀一些教育方面的書籍，讓自己能夠知道更多的教育方面的知識，更好的教育學生。我是很努力的在做好自己的工作的，在這一個學期也有了一些進步。
在這一個學期中我學習到了很多新的知識，對我更好的'教育好學生是有幫助的。我也知道自己還是有很多的不足的，所以之后也在努力的學習，讓自己能夠有更好的工作能力。新一個學期馬上就要開始了，自己應該要做好準備去迎接新的學期的工作，讓孩子在幼兒園過得開心快樂的同時，也能夠學到知識。這才是我們作為一名幼兒教師應該要做到的。
中國好教師心得感悟篇十五
“中國夢”是近年來中國政府提出的口號，它代表著中國人民的愿望和信仰。作為一個普普通通的中國人，我也有一些對于中國夢的感悟和體會，我認為，中國夢不僅僅是一個國家的夢想，更是每一個中國人的夢想，它涉及到全體中國人的利益和未來。
第二段：中國夢關乎國家和個人命運。
中國夢代表著中國人民的愿望和信仰，它不僅是一個國家的夢想，更是每一個中國人的夢想。中國夢關乎整個國家的未來，關乎億萬中國人的命運。我們都希望生活在一個繁榮、和諧、富強的中國。實現中國夢需要我們所有人的努力，只有當每個人都為這個國家貢獻力量時，才能夠真正實現我們共同的夢想。
第三段：中國夢需要每個人不斷努力追求。
中國夢是一個壯麗的藍圖，它源遠流長，它需要每一個中國人不斷地努力追求。新時代要求每一個人要勇于擔當、積極進取、不斷創(chuàng)新，推動國家的發(fā)展和進步。每個人都應該有一個追求更高、更好生活的目標和理想，并為之而奮斗。只有經過每個人的不斷努力，才能夠實現中國夢。
第四段：新時代中國夢的內涵和平民視角。
中國進入新時代，中國夢的內涵也發(fā)生了一些變化。新時代中國夢更強調人民的主人翁地位，更加注重群眾的利益和幸福。政府和各級領導也更加注重實干、創(chuàng)新和改革，為推動中國經濟的發(fā)展和社會進步而努力。而平民視角則更注重實實在在的生活品質和幸福感。國家方面的發(fā)展和改革應該能夠讓普通人得到更好的發(fā)展和提升。
第五段：結論。
中國夢是整個中國人民的夢想，每個人都應該為之奮斗和拼搏。中國夢不僅僅是一個口號，更應該成為每個人的行動指南，每個人都要努力實現自己的夢想，為國家和人民的發(fā)展貢獻力量。只有每個人都努力追求，才能夠共同實現我們的中國夢。
中國好教師心得感悟篇十六
本人在小小班擔任生活老師，在工作中盡職盡責，努力積極，本學期即將結束了，為了更好地做好迎接新生的工作，做好開展好下學期的工作，本人現就自己的工作做一下簡單總結，現做一下總結。
一.工作目標：
(1)認真執(zhí)行幼兒園指定的各項規(guī)章制度，熱愛集體，服從領導，善于團結同事，工作有耐心、照顧孩子細心，努力做好本職工作。
(2)團結同事，熱愛集體，在做好本職工的同時，協(xié)助老師幫助幼兒穩(wěn)定情緒，加強與老師、孩子、家長的溝通，注意營造良好工作氛圍。
(3)積極學習，思想不斷進步，本著“一切為了孩子”的理念和班內其他老師一起做好幼兒良好習慣的培養(yǎng)和督促工作。
二、具體措施：
(1)幼兒從家庭走進幼兒園的第一步是最困難的，幼兒入園前我們班首先舉行了一系列親子活動，通過親子活動大大減小幼兒入園的恐懼心理，幼兒情緒不穩(wěn)定會對上幼兒園、老師產生抗拒感，所以要把抗拒感變成歸屬感。在認真協(xié)助教師幫助做好幼兒穩(wěn)定情緒的同時，加強和幼兒的溝通、了解，產生感情，使幼兒減少畏懼，逐漸喜歡老師，逐漸喜歡上幼兒園了。
(2)在日常生活中我以培養(yǎng)幼兒各種生活習慣為主，正確引導幼兒認識自己所用的物品、標志，如水杯、毛巾、被子、衣服等，正確引導他們把自己的物品放到應放的地方，以免放錯、拿錯，逐步進行幼兒的常規(guī)教育，教會他們如何使用餐具、水杯、玩玩具，教會他們怎樣吃飯、喝水、上廁所，并注意吃放、就餐時文明習慣養(yǎng)成教育，需要幫助時主動大方找老師。
(3)加強幼兒安全教育和正確引導，幼兒安全意識差，需要加大正確引導和看護，時時處處、方方面面都要把幼兒的安全放第一位，如飲食安全、活動安全等。我每天認真做好消毒工作，減少有害細菌的滋生，為孩子創(chuàng)設一個健康環(huán)境，保育老師對幼兒來說是非常重要的，要用自己的熱情，愛心，細心，耐心盡可能的照顧好他們。
中國好教師心得感悟篇十七
中國夢，這個概念來源于中國國家的提出，在它的背后，蘊含著無數的關切和期望。這個夢想，旗幟鮮明地表達了人民對于更美好生活的向往，同時也蘊藏了中國人民的責任與承擔。以下將結合自身的體會和感悟，探討中國夢。
第一段：中國夢的內涵。
中國夢是一個新的時代概念，是對中國特色社會主義的升華和文化的凝練，體現了中華民族的文化自信和民族自豪感。中國夢關注的不僅是經濟的發(fā)展，更加注重的是全體人民的幸福和福祉，集中體現了“人民至上，共創(chuàng)和諧”的核心價值觀。這個夢是一個全球性的夢，旨在營造一個和諧、安全、文明、富強的中國。
第二段：中國夢與個人。
中國夢的實現，需要每個中國人的共同參與。個人是實現中國夢的基本單元，每個人都要以個人的力量貫徹中國夢。每個人都應該對中國夢擁有一份深厚而真摯的認同感。從我個人的角度出發(fā)，為了實現中國夢，我們必須樹立科學、現代、公正的價值觀，以一種積極、努力、奮斗的心態(tài)去面對生活，為實現中國夢貢獻自己的一份力量和智慧。
第三段：中國夢背后的責任。
中國夢的實現，是每個中國人的共同責任，尤其是那些身居高位的領導者。他們應該以更高的責任心和使命感，帶領中國人民攻堅克難，為實現中國夢付出自己的全部努力。政府應該加大改革力度，為全國人民漸進式地破除舊的體制和思維模式，為中國夢的實現做好一切必要的準備和工作。
第四段：中國夢的艱辛和奮斗。
實現夢想，永遠不是一件輕松的事情。中國的發(fā)展離不開全國人民的奮斗，需要全體中國人民齊心協(xié)力，付出艱苦卓絕的努力和不屈不撓的奮斗。中國夢的努力，是一個漫長的過程，需要各行各業(yè)的人致力于自己的事業(yè)，努力發(fā)揮自己的特長。加強教育，促進技術創(chuàng)新，培養(yǎng)更多的具有創(chuàng)新能力和創(chuàng)意思維的高素質人才，是實現中國夢的必要手段。
第五段：中國夢的未來。
中國夢已經成為深入人心，具有強大凝聚力的話題，連接著每個中國人心中的夢想、愿望和期望。中國夢作為一個新的時代概念，在未來的發(fā)展中，要深入貫徹落實，確保全體中國人有強大凝聚力的共同價值體系。同時，中國夢也需要艱苦卓絕的努力才能實現，這個努力還需要不斷地探索漫長的道路，求得逐漸的跨越，最終實現一個真正幸福，美好生活的中國夢。
最后，中國夢是一個凝聚人心的時代概念，標志著中國人民逐漸走向了一個富強民主、民生幸福的新時代。實現中國夢，需要每個中國人的共同奮斗，需要全體的中國人共同承擔責任，不斷突破自身的困難和障礙，以更加積極的態(tài)度和更加深刻的思考，為實現這個偉大的夢想，貢獻自己的力量。