隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西，多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的報(bào)告呢？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章怎么寫，我們一起來(lái)了解一下吧。
畢業(yè)論文答辯自述報(bào)告篇1
大家上午好！
我是xx學(xué)院中文系05級(jí)1班的學(xué)生余宏超。我的畢業(yè)論文的題目是《胡適學(xué)術(shù)情結(jié)》，我的指導(dǎo)老師是宋聚軒教授。
我當(dāng)初之所以選擇《胡適學(xué)術(shù)情結(jié)》這個(gè)題目，初始原因是胡適先生是我大學(xué)四年一直喜歡并深深羨慕的，每當(dāng)我到一個(gè)陌生的地方，我都會(huì)盡力淘本有關(guān)胡適的書籍，以慰藉我與世格格不入的靈魂。胡適，作為一個(gè)名詞更多地出現(xiàn)在五四新文化運(yùn)動(dòng)中，出現(xiàn)在資產(chǎn)階級(jí)唯心派的行列中，其實(shí)我們從小就接受過(guò)他的思想教育，如以前的小學(xué)課本、現(xiàn)在的初一課本中都德的《最后一課》便是他最早的思想拙作，這種“亡了國(guó)做了奴隸的人們，只要不忘記自己語(yǔ)言就像拿著一把打開監(jiān)獄大門的鑰匙”。體現(xiàn)了在戰(zhàn)亂年代學(xué)生學(xué)習(xí)的目的重要性，學(xué)生不是為國(guó)捐軀的尸體，更多的是祖國(guó)傳統(tǒng)文化的繼承者。
《胡適學(xué)術(shù)情結(jié)》，這個(gè)題目在我的腦海中醞釀了很久，大約在大三暑假我就開始著手這方面的資料收集，但一直是深陷其中，不能自拔?？梢哉f(shuō)那個(gè)時(shí)候，我是一名胡適的狂熱追求者，他一生獲得美國(guó)35個(gè)榮譽(yù)博士稱號(hào)，是前無(wú)古人后無(wú)來(lái)者的；他一輩子徘徊在政治與學(xué)術(shù)的夾縫中，為民主為科學(xué)奉獻(xiàn)了畢生的心血；在情感的痛苦煎熬中，又深刻展現(xiàn)了一個(gè)俗人的中庸心態(tài)，這一切的一切都深深地影響著我，激勵(lì)著我?；謴?fù)胡適在我們心目中的地位是我輩義不容辭的責(zé)任，也是本文寫作第一目的。
我的論文《胡適學(xué)術(shù)情結(jié)》寫作分為三個(gè)部分：留學(xué)時(shí)期，思想和立業(yè)的定型，這是胡適傳奇一生的基礎(chǔ)，我主要寫他從一名留學(xué)者到熱衷政治關(guān)心國(guó)內(nèi)時(shí)事的愛(ài)國(guó)者，這里面包括他對(duì)自由主義與實(shí)驗(yàn)主義接受和改造，這兩種思想是胡適一生思想的定型；變態(tài)社會(huì)中，大力奉行鎮(zhèn)靜主義，這部分也是論文最有趣的部分，我參考了很多史料和前輩的研究成果，力求做到把胡適的政治與學(xué)術(shù)的臉譜表現(xiàn)得淋漓盡致，這兩種臉譜的交叉又構(gòu)成了典型的20世紀(jì)學(xué)人內(nèi)心苦苦掙扎的心態(tài)。在這部分內(nèi)容的寫作過(guò)程中，幾次讓我潸然淚下，胡適的那種在逼與被逼的崩潰邊緣讓我觸目驚心，讓我感到要作為一名純粹的學(xué)者
活在那個(gè)年代是多么地艱難！第三部分是平和時(shí)期，崇尚學(xué)術(shù)獨(dú)立、思想自由。這是胡適一生的理想，也是當(dāng)代中國(guó)學(xué)術(shù)追求的最佳狀態(tài)，是我寫本論文的第二個(gè)目的。
在論文的準(zhǔn)備和寫作過(guò)程中，我閱讀了大量的關(guān)于胡適的相關(guān)書籍和學(xué)術(shù)期刊，這得益于我們學(xué)校圖書館豐富的參考書籍和學(xué)術(shù)期刊數(shù)據(jù)庫(kù)的專業(yè)論文。本文經(jīng)過(guò)一二三稿并最終定稿，在這期間，我的論文指導(dǎo)老師宋聚軒教授對(duì)我的論文進(jìn)行了詳細(xì)的修改和指正，并給予我許多寶貴的建議和意見(jiàn)。在這里，我對(duì)他表示我最真摯的感謝和敬意！
以上就是我的答辯自述，希望各評(píng)委老師認(rèn)真閱讀論文并給予評(píng)價(jià)和指正。
謝謝！
畢業(yè)論文答辯自述報(bào)告篇2
各位老師：
你們好！我叫吳xx，來(lái)自20xx屆教育經(jīng)濟(jì)與管理專業(yè)，我的論文題目是《xx省學(xué)前教育普惠性研究》。在這里，請(qǐng)?jiān)试S我向崔惠民老師的悉心指導(dǎo)表示深深的謝意，向各位老師不辭勞苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝。
下面我將從論文的目的、研究?jī)?nèi)容、不足之處三個(gè)方面向各位老師作一大概介紹，懇請(qǐng)各位老師批評(píng)指導(dǎo)。
第一，在目的和意義上，現(xiàn)如今，普及學(xué)前教育已成為提高國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)力的起點(diǎn)，因此，在許多國(guó)家學(xué)前教育已成為政府公共服務(wù)體系的組成部分。在我國(guó)，學(xué)前教育對(duì)個(gè)人與社會(huì)發(fā)展的巨大推動(dòng)作用使得學(xué)前教育事業(yè)的發(fā)展形勢(shì)引起了人們的極大關(guān)注。然而，當(dāng)前我國(guó)學(xué)前教育事業(yè)的發(fā)展水平與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展水平并不相匹配，學(xué)前教育事業(yè)的發(fā)展極大地滯后于經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展。本文立足于xx省學(xué)前教育普惠性的發(fā)展問(wèn)題，目的是探索適合xx省普惠性學(xué)前教育發(fā)展的模式，為xx省學(xué)前教育的發(fā)展和改革提供理論支持。
研究學(xué)前教育普惠性，可以讓人們對(duì)教育公平問(wèn)題有更深入的了解，豐富教育公平問(wèn)題的研究?jī)?nèi)容。教育公平包括教育機(jī)會(huì)平等及權(quán)利平等，即每個(gè)公民不論其背景、種族等都有平等的受教育的權(quán)利，且能力相當(dāng)?shù)娜擞薪邮芟嗤逃臋C(jī)會(huì)。學(xué)前教育普惠性就是學(xué)前教育必須做到公平，強(qiáng)調(diào)的是起點(diǎn)公平，而起點(diǎn)公平是教育公平的本質(zhì)要求，因此，實(shí)現(xiàn)學(xué)前教育普惠性是實(shí)現(xiàn)教育公平的一個(gè)有力手段，對(duì)學(xué)前教育普惠性的研究豐富了教育公平問(wèn)題的研究?jī)?nèi)容。
學(xué)前教育普惠性還為基本公共服務(wù)均等化理論的研究提供了新的研究思路。學(xué)前教育的正外部性巨大且回報(bào)率與收益率最高，理應(yīng)作為基本公共服務(wù)的組成部分。實(shí)現(xiàn)學(xué)前教育普惠性是基本公共服務(wù)均等化的一項(xiàng)必要措施，因此，對(duì)學(xué)前教育普惠性的研究為實(shí)現(xiàn)基本公共服務(wù)均等化提供了新的思路。
首先，通過(guò)對(duì)xx省學(xué)前教育普惠性的發(fā)展問(wèn)題進(jìn)行探討，可以幫助發(fā)現(xiàn)xx省學(xué)前教育發(fā)展中存在的問(wèn)題，并通過(guò)與發(fā)達(dá)地區(qū)的比較找出差距所在；其次，通過(guò)對(duì)學(xué)前教育普惠性的研究，有助于解決xx省學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展面臨的困境與存在的問(wèn)題；最后，對(duì)學(xué)前教育普惠性的研究也為建設(shè)普惠性幼兒園，制定相關(guān)法律與政策提供了理論支持。
其次，在研究?jī)?nèi)容上，本文以“學(xué)前教育普惠性”為基礎(chǔ)論題，對(duì)xx省當(dāng)前學(xué)前教育發(fā)展存在的問(wèn)題進(jìn)行深入剖析，試圖分析xx省學(xué)前教育普惠性發(fā)展的可行之路，為建立適合xx省的普惠性學(xué)前教育服務(wù)體系提供一些理論建議。
第二，在結(jié)構(gòu)框架上，本文主要研究?jī)?nèi)容：第一部分為文章的導(dǎo)論部分，介紹了文章的研究背景、目的、選題的理論與實(shí)際意義、國(guó)內(nèi)外的研究現(xiàn)狀及研究思路和研究方法。第二部分闡述了文章的理論基礎(chǔ)。這一部分主要界定了文章中幾個(gè)重要的概念，并且介紹了本文的四大理論基礎(chǔ)：教育公平理論、公共產(chǎn)品理論、基本公共服務(wù)均等化理論及政府職能理論。第三部分分析了限制xx省學(xué)前教育普惠性實(shí)現(xiàn)的因素，主要從財(cái)政投入、資源分配、師資建設(shè)及公辦園保障機(jī)制等方面進(jìn)行分析探討。第四部分是對(duì)發(fā)達(dá)地區(qū)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的借鑒，本文借鑒的是tk鄰xx省的江蘇省學(xué)前教育事業(yè)的發(fā)展經(jīng)驗(yàn)，從而對(duì)xx省學(xué)前教育的發(fā)展提供一定的參考。第五部分提出了推動(dòng)xx省普惠性的學(xué)前教育發(fā)展的策略建議，結(jié)合xx省學(xué)前教育發(fā)展現(xiàn)狀，借鑒學(xué)習(xí)發(fā)達(dá)地區(qū)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，提出xx省學(xué)前教育發(fā)展的實(shí)現(xiàn)路徑。
第三，在不足之處上，本文的數(shù)據(jù)主要來(lái)源于統(tǒng)計(jì)年鑒及教育發(fā)展公報(bào)，政策性文件主要來(lái)源于教育部、財(cái)政部及教育局網(wǎng)站，數(shù)據(jù)及政策文件都不夠全面，且主要分析的是近幾年學(xué)前教育發(fā)展?fàn)顩r及學(xué)前教育普惠性的推進(jìn)情況，并未從歷史的角度深入分析。對(duì)于數(shù)據(jù)的整理分析方面，本文主要是以總結(jié)、比較分析為主，沒(méi)有進(jìn)行深入的專業(yè)數(shù)據(jù)分析。
再一次謝謝各位老師。
畢業(yè)論文答辯自述報(bào)告篇3
各位老師：
下午好！
我叫XX，是xxxx班的學(xué)生，我的論文題目是《鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員行政道德失范及其對(duì)策研究》，論文是在方軍導(dǎo)師的悉心指導(dǎo)下完成的，在這里我向我的導(dǎo)師表示深深的謝意，向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝，并對(duì)三年來(lái)我有機(jī)會(huì)聆聽教誨的各位老師表示由衷的敬意。下面我將本論文設(shè)計(jì)的背景和主要內(nèi)容向各位老師作一匯報(bào)，懇請(qǐng)各位老師批評(píng)指導(dǎo)。
首先，我想談?wù)勥@個(gè)畢業(yè)論文選題的背景及意義。
我國(guó)改革開放三十多年間，國(guó)內(nèi)的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制發(fā)展較快，而行政體制的改革進(jìn)程卻相對(duì)緩慢，在此期間由于受到傳統(tǒng)與現(xiàn)實(shí)、東方與西方各種價(jià)值觀念的影響和沖擊，使得鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員行政道德失范現(xiàn)象屢禁不止，因此，對(duì)于鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員行政道德的研究顯得頗為重要。
選題以中國(guó)社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員行政道德的價(jià)值取向做為切入點(diǎn)進(jìn)行分析，在國(guó)家一直注重“以人為本”，注重構(gòu)建“和諧社會(huì)”，注重“新農(nóng)村建設(shè)”的今天，必然會(huì)對(duì)廣大鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員的行政道德提出新的要求，而廣大農(nóng)民群眾也迫切需要一支高素質(zhì)且值得信賴的鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員隊(duì)伍。所以，對(duì)廣大鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員行政道德的建設(shè)是十分有必要的，這也是我國(guó)廣大鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員的一種歷史使命。
選題對(duì)現(xiàn)階段鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員行政道德失范問(wèn)題進(jìn)行了認(rèn)真的研究，在了解國(guó)內(nèi)外相關(guān)研究動(dòng)態(tài)的基礎(chǔ)之上，結(jié)合當(dāng)前鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員行政道德失范的現(xiàn)實(shí)案例，運(yùn)用社會(huì)學(xué)、公共管理倫理學(xué)、行政學(xué)等等多門學(xué)科的相關(guān)理論，較為全面的分析出鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員行政道德失范的具體表現(xiàn)并指出失范現(xiàn)象產(chǎn)生的原因，進(jìn)而提出解決失范問(wèn)題的相關(guān)對(duì)策，爭(zhēng)取做到理論與實(shí)踐相互結(jié)合，相互統(tǒng)一。
選題將進(jìn)一步對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員行政道德建設(shè)提出新的要求，在加快鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員行政道德法制化和制度化建設(shè)的同時(shí)健全鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員行政道德的監(jiān)督機(jī)制，讓鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員在行政道德考察上有切實(shí)可行的依據(jù)，以此把鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員的行政道德建設(shè)落到實(shí)處，加快基層社會(huì)“以德治國(guó)”與“基層民主”的進(jìn)程。
“君者，舟也；庶人者，水也；水者載舟，水者覆舟。”這是我國(guó)戰(zhàn)國(guó)時(shí)期著名政治家、思想家荀子在其名作《荀子·王制》中的名句，之后唐太宗李世民也常用此至理名言來(lái)警示后代，意思可以理解為君主或執(zhí)政者就好似一條小舟，老百姓則比作河水，舟只能行于水中，河水可以推著這條舟使其前進(jìn)也可以隨時(shí)將其淹沒(méi)，此話說(shuō)明老百姓對(duì)國(guó)家的治理起著舉足輕重的作用，懂得“以人民為本”的國(guó)家政權(quán)方能走的久遠(yuǎn)，反之則步履維艱。
廣大鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員正是“舟”最底層的一部分，與“水”的關(guān)系最為密切。鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員是執(zhí)政者與老百姓之間相互溝通、相互聯(lián)系的橋梁，他們一方面直接接觸廣大農(nóng)民群眾，另一方面需要傳達(dá)中央的各項(xiàng)政策、措施、精神，是起到“上傳下達(dá)”重要作用的基層行政主體，他們行政質(zhì)量的好壞直接關(guān)系到群眾對(duì)于執(zhí)政黨的滿意度，作用不容小覷。但是，現(xiàn)階段部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員行政道德失范現(xiàn)象屢禁不止，可以說(shuō)鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員的行政道德狀況不僅關(guān)系到自身道德層面的風(fēng)貌而且更關(guān)乎到國(guó)家局勢(shì)的穩(wěn)定與和諧。因此，這就迫切需要對(duì)廣大鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員的行政道德狀況進(jìn)行密切地關(guān)注。在當(dāng)前特殊的歷史背景下，此選題顯得頗為有意義：
（一）對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員行政道德的研究能豐富現(xiàn)有行政道德的理論體系
目前，國(guó)內(nèi)、國(guó)外學(xué)術(shù)界對(duì)于鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員行政道德層面的理論研究還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，現(xiàn)有的文獻(xiàn)層面都太過(guò)于寬泛，大多停留在研究其他層級(jí)公務(wù)員的行政道德上。由于我國(guó)鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員人數(shù)眾多且地域、環(huán)境、工作設(shè)置也較為復(fù)雜，因此，對(duì)于鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級(jí)政府公務(wù)員的行政道德研究還不是很全面，國(guó)內(nèi)外單獨(dú)針對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員行政道德的研究還尚未形成系統(tǒng)、科學(xué)、規(guī)范的理論體系，該選題也是順應(yīng)國(guó)內(nèi)外此方面研究的需要。
（二）對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員行政道德的研究能更好的維護(hù)農(nóng)民的群體權(quán)益
黨的十八大報(bào)告中反復(fù)強(qiáng)調(diào)促進(jìn)城鄉(xiāng)建設(shè)一體化，解決好“三農(nóng)”問(wèn)題是黨中央工作的重心和實(shí)質(zhì)，而現(xiàn)實(shí)生活中與“三農(nóng)”問(wèn)題聯(lián)系最為緊密的就要屬?gòu)V大鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員了，他們代表所管轄區(qū)域內(nèi)的廣大農(nóng)民群眾行使公共權(quán)力，自然要對(duì)農(nóng)民群眾負(fù)責(zé)，切實(shí)地為他們謀取福利。因此在執(zhí)政過(guò)程中，鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員能否用正確的行政道德來(lái)指導(dǎo)自己的行政行為顯得十分重要，直接關(guān)系到其行政行為能否做到公平正義的價(jià)值取向，能否合理公正的分配所管轄區(qū)域的公共資源，能否真正為農(nóng)民群眾考慮，切實(shí)地保障他們的群體權(quán)益。由此可知，對(duì)于鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員行政道德的研究更有利于保障農(nóng)民的群體權(quán)益。
（三）對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員行政道德的研究也有利于構(gòu)建“和諧之鄉(xiāng)”
我國(guó)正處于社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期，鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員的職能也隨著社會(huì)發(fā)展而不斷變化，以尋求更積極的途徑為農(nóng)民群眾提供更好的公共服務(wù)。正如《新公共服務(wù)》？中所要求的“國(guó)家的行政人員的行政角色的調(diào)整，由原先的直接提供服務(wù)而逐漸演變成調(diào)停者、裁判員的角色，這就要求行政者要具備解決問(wèn)題的新技巧、理念和價(jià)值觀，并不是傳統(tǒng)的管理、控制的老辦法?！边@就要求鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員在行政過(guò)程中，要更具有親和力，要不斷地提高自身的行政道德素質(zhì)，在公與私之間做出正確的權(quán)衡，堅(jiān)持真心實(shí)意為農(nóng)民群眾服務(wù)的原則。因此，對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員行政道德的研究有助于健全鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員的行政道德人格，提升自身的行政道德素質(zhì)，以便更好的為農(nóng)民群眾服務(wù)，為構(gòu)建“和諧之鄉(xiāng)”出一份力。
（四）對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員行政道德的研究是提高“德治”的關(guān)鍵
一直以來(lái)“以德治國(guó)”和“依法治國(guó)”是相得益彰、缺一不可的，在廣大鄉(xiāng)鎮(zhèn)地區(qū)，基層農(nóng)民群眾是“以德治國(guó)”的主體，基層社會(huì)“以德治國(guó)”進(jìn)程的加快必然會(huì)推動(dòng)整個(gè)國(guó)家“以德治國(guó)”進(jìn)程的發(fā)展。鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員代表基層農(nóng)民群眾治理國(guó)家，所以，鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員行政道德狀況的好壞將會(huì)直接影響到基層社會(huì)“以德治國(guó)”的進(jìn)程。在基層社會(huì)“以德治國(guó)”的發(fā)展進(jìn)程中，鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員必須堅(jiān)持以農(nóng)民為本位，真心實(shí)意為農(nóng)民群眾服務(wù)的原則，很顯然這都需要加快鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員行政道德建設(shè)的步伐。
其次，我想談?wù)勥@篇論文的結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容。
本文共分五個(gè)部分，主要內(nèi)容如下：
第一章導(dǎo)論，詳細(xì)介紹了選題研究的背景和意義，國(guó)內(nèi)外關(guān)于本選題的研究動(dòng)態(tài)，主要的研究方法、本文的創(chuàng)新點(diǎn)以及存在的不足等。
第二章剖析了鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員行政道德的相關(guān)理論，主要包括鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員的定義和特點(diǎn)以及鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員行政道德的內(nèi)涵。
第三章分析了鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員行政道德失范的表現(xiàn)，主要為部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員責(zé)任意識(shí)淡?。淮嬖诟瘮‖F(xiàn)象；存在浮夸和弄虛作假之風(fēng)以及存在享樂(lè)和奢靡之風(fēng)等等方面。
第四章詳細(xì)分析了引起鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員行政道德失范的原因，既有體制機(jī)制、歷史文化、經(jīng)濟(jì)的因素，也有鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員自身的因素。
第五章詳細(xì)闡述了鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員行政道德失范的對(duì)策，主要從四個(gè)角度入手：加快鄉(xiāng)鎮(zhèn)含務(wù)員行政道德制度化和法制化建設(shè)、健全鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員行政道德監(jiān)督機(jī)制、塑造與健全鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員的行政道德人格以及加快構(gòu)建鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員相對(duì)公平的待遇體系等。
最后，我想談?wù)勥@篇論文存在的不足。
本文的不足之處在于本人學(xué)術(shù)層次局限，對(duì)案例的選取和提煉上存在欠缺，在案例的經(jīng)典性與新穎性上把握較差。因此，文章的呈現(xiàn)會(huì)顯得稚嫩、生疏。
謝謝！
畢業(yè)論文答辯自述報(bào)告篇4
尊敬的各位老師，同學(xué)們：
下午好！我是來(lái)自x級(jí)7班的周xx，我畢業(yè)論文的題目是《霍尼韋爾在華投資項(xiàng)目管理模式的選擇研究》。
本次答辯的主要內(nèi)容包括：選題的背景目的及意義；論文的概要；創(chuàng)新之處與應(yīng)用價(jià)值；以及需要進(jìn)一步研究的問(wèn)題。
首先，我想談?wù)勎覍戇@篇畢業(yè)論文的目的及意義。
其實(shí)關(guān)于項(xiàng)目管理的模式選擇已經(jīng)有很多人做過(guò)研究，我之所以還選擇這個(gè)方向，除了我本人的興趣愛(ài)好之外，還基于以下三個(gè)方面的考慮：
1、我本人大學(xué)畢業(yè)以來(lái)一直從事工程建設(shè)領(lǐng)域的工作，以前做過(guò)承包商的項(xiàng)目經(jīng)理，也在項(xiàng)目管理公司寶維士聯(lián)盛的做過(guò)多年項(xiàng)目經(jīng)理，現(xiàn)在又在業(yè)主單位做工程部門負(fù)責(zé)人；以前總是被動(dòng)的接受某種項(xiàng)目管理模式，所以即使在過(guò)程中感覺(jué)到這種管理模式的問(wèn)題或缺陷，但沒(méi)有能力改變，而現(xiàn)在因?yàn)樽约菏菢I(yè)主，霍尼韋爾公司每年都會(huì)有8~x個(gè)新建或擴(kuò)建項(xiàng)目需要實(shí)施，那么在這些項(xiàng)目上我們就可以自主進(jìn)行的項(xiàng)目管理模式選擇；
2、傳統(tǒng)的管理模式的選擇方法是基于這些管理模式的最常規(guī)，最基本的特點(diǎn)進(jìn)行選擇，而霍尼韋爾在以往的一些項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中總是存在一些這樣或那樣的問(wèn)題甚至教訓(xùn)，那么是不是可以有另外一種相對(duì)準(zhǔn)確，新的選擇方法，我覺(jué)得這很有研究?jī)r(jià)值和研究意義，而且可以為以后的決策提供一種新的思路和方法；
3、我選擇這個(gè)題目，主要是我一開始是覺(jué)得這方面的文獻(xiàn)資料比較充分，應(yīng)該易于開展論文的撰寫，所以選擇了它。
其次，我想重點(diǎn)說(shuō)一下本文的主要架構(gòu)及內(nèi)容。
本文主要內(nèi)容基本由以下六個(gè)部分組成的：
1、國(guó)內(nèi)外常用項(xiàng)目管理模式簡(jiǎn)介與特點(diǎn)分析。通過(guò)這些常規(guī)的，包括對(duì)內(nèi)部資源、外部資源以及項(xiàng)目自身特性這三個(gè)方面的基本特點(diǎn)分析，一般可以選擇其適用的項(xiàng)目；
2、對(duì)霍尼韋爾的背景和旗下四大業(yè)務(wù)進(jìn)行了介紹，同時(shí)也介紹了霍尼韋爾在華項(xiàng)目管理的組織架構(gòu)以及管理程序。其中，我所在的全球房地產(chǎn)部是霍尼韋爾內(nèi)部新、擴(kuò)建項(xiàng)目的組織者和實(shí)施得主導(dǎo)者。
3、對(duì)霍尼韋爾在建或已建項(xiàng)目上存在的問(wèn)題與教訓(xùn)進(jìn)行比較和總結(jié)；
4、引入模糊綜合評(píng)價(jià)法概念，進(jìn)行了評(píng)價(jià)指標(biāo)的設(shè)計(jì)，并對(duì)評(píng)價(jià)步驟進(jìn)行了介紹。對(duì)于那些決定因素或指標(biāo)具有模糊性，而且方案的評(píng)價(jià)過(guò)程和評(píng)價(jià)結(jié)果也具有模糊性的問(wèn)題，采用模糊綜合評(píng)價(jià)法選擇最優(yōu)方案是一種很好的方法；結(jié)合工程項(xiàng)目本身，評(píng)價(jià)指標(biāo)的設(shè)計(jì)顯得尤其重要，其選取是否正確、全面，將直接影響到評(píng)價(jià)的結(jié)論。本文從項(xiàng)目的自身特性，內(nèi)部資源以及外部資源方面選取了9項(xiàng)指標(biāo)，這9項(xiàng)指標(biāo)可以比較全面的反映項(xiàng)目的全面特征！最后介紹了如何確定指標(biāo)評(píng)價(jià)值，設(shè)定目標(biāo)值和權(quán)重以及如何計(jì)算模糊貼近度。
5、運(yùn)用武漢項(xiàng)目實(shí)例，組織本部門內(nèi)多位專業(yè)人員進(jìn)行評(píng)價(jià)指標(biāo)打分，設(shè)置各指標(biāo)的權(quán)重，從而可以進(jìn)行模糊綜合評(píng)價(jià)法的模型分析，計(jì)算各備選方案的模糊貼近度值，最終確定最優(yōu)方案。
6、其他配合輔助模式的改進(jìn)。通過(guò)以上計(jì)算，無(wú)論選定何種模式，都必須加強(qiáng)項(xiàng)目管理公司的作用。同時(shí)還需要進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估，找出該種模式下還存在哪些風(fēng)險(xiǎn)源，提出合適的預(yù)防和減輕措施！
第三，本文的創(chuàng)新之處和應(yīng)用價(jià)值。
本文以霍尼韋爾公司為例，研究了其現(xiàn)有項(xiàng)目管理模式存在的問(wèn)題和教訓(xùn)，引入模糊綜合評(píng)價(jià)法，進(jìn)行了評(píng)價(jià)指標(biāo)的設(shè)計(jì)，通過(guò)實(shí)例模型分析計(jì)算，確定最優(yōu)方案。此方法的實(shí)踐運(yùn)用尤其是在評(píng)價(jià)指標(biāo)的設(shè)計(jì)上具有一定創(chuàng)新性。
通過(guò)本文的研究為霍尼韋爾在項(xiàng)目管理模式選擇上提供了一種區(qū)別于按常規(guī)方式，而又相對(duì)準(zhǔn)確、合理的、新的選擇方法，從而可以提高霍尼韋爾對(duì)項(xiàng)目的掌控程度，因此具有一定的實(shí)際應(yīng)用價(jià)值。
第四，我想說(shuō)一下本文需進(jìn)一步完善的地方。
文章主要有兩點(diǎn)問(wèn)題值得進(jìn)一步探討和研究：
1、如何減小個(gè)別評(píng)價(jià)指標(biāo)因?yàn)闄?quán)重過(guò)高造成對(duì)項(xiàng)目整體的影響過(guò)大問(wèn)題？ 這個(gè)問(wèn)題最主要體現(xiàn)在項(xiàng)目的經(jīng)濟(jì)屬性上。
2、實(shí)例模型的指標(biāo)評(píng)價(jià)值和權(quán)重需要多個(gè)從業(yè)人員和專家進(jìn)行無(wú)記名評(píng)估并得出平均值，那么如何避免因?yàn)樵u(píng)估者的主觀因素影響各評(píng)價(jià)指標(biāo)實(shí)得值的問(wèn)題就值得進(jìn)一步研究。
最后，感謝我的導(dǎo)師在我撰寫的論文這幾個(gè)月里多次提出了寶貴的意見(jiàn)。歡迎各位答辯委員會(huì)老師批評(píng)指正！
我的陳述完畢。謝謝！
畢業(yè)論文答辯自述報(bào)告篇5
尊敬的各位老師：
上午好！
我是胡林，是20xx級(jí)工商管理專業(yè)的學(xué)生，我的論文題目是《中小企業(yè)發(fā)展思考與對(duì)策》，這篇論文是在我的指導(dǎo)老師林宏精心細(xì)致的指點(diǎn)下完成的，在這段時(shí)間里，林老師對(duì)我的論文進(jìn)行了詳細(xì)的修改和指正，并給予我許多寶貴的意見(jiàn)和建議，在這里我對(duì)他表示我最真摯的感謝和敬意！下面我將這篇論文的寫作研究意義、結(jié)構(gòu)及主要內(nèi)容、存在的不足向各位老師作簡(jiǎn)要的陳述，懇求各位老師批評(píng)指導(dǎo)。 首先，我來(lái)說(shuō)一下為什么選這個(gè)題目及這篇文章的研究意義。 我當(dāng)時(shí)之所以選擇《中小企業(yè)發(fā)展思考與對(duì)策》這個(gè)題目是因?yàn)榻陙?lái)國(guó)家大力提倡國(guó)民“大眾創(chuàng)業(yè)，萬(wàn)眾創(chuàng)新”的新理念，很多大學(xué)生和外出打工者回鄉(xiāng)自主創(chuàng)業(yè)，這樣許多新興中小企業(yè)孕育而生。 在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的情況下，制定我國(guó)中小企業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展策略是當(dāng)前急待解決的問(wèn)題。研究我國(guó)中小企業(yè)目前的現(xiàn)狀；研究分析我國(guó)中小企業(yè)發(fā)展中面臨中的問(wèn)題，并提出促進(jìn)中小企業(yè)發(fā)展采取的對(duì)策。有利于我國(guó)中小企業(yè)像一個(gè)良性的趨勢(shì)發(fā)展；有利于推動(dòng)我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，促進(jìn)社會(huì)的穩(wěn)定，確保國(guó)民經(jīng)濟(jì)適度增長(zhǎng)，緩解就業(yè)壓力，實(shí)現(xiàn)科教興國(guó)，優(yōu)化經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)。
其次，我談一下這篇文章的結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容。
我的論文主要分為一下三部分。
第一部分：通過(guò)對(duì)我國(guó)中小企業(yè)現(xiàn)狀的分析，用了大量的官方數(shù)據(jù)和中國(guó)的GDP證明：我國(guó)中小企業(yè)在數(shù)量上處于絕對(duì)優(yōu)勢(shì)；中小企業(yè)是經(jīng)濟(jì)成長(zhǎng)的支持力量；中小企業(yè)是今后經(jīng)濟(jì)發(fā)展的增長(zhǎng)點(diǎn)；中小企業(yè)是出口創(chuàng)匯的主力之一。
第二部分：通過(guò)對(duì)我國(guó)中小企業(yè)的了解，再結(jié)合自己的思考，我認(rèn)為我國(guó)中小企業(yè)發(fā)展中面臨的問(wèn)題主要有四個(gè)方面：規(guī)模小，競(jìng)爭(zhēng)力弱；融資難，流動(dòng)資本缺乏；管理落后；品牌意識(shí)、創(chuàng)性能力不強(qiáng)。
第三部分：根據(jù)以上問(wèn)題提出的對(duì)策分析，主要從政府和中小企業(yè)兩個(gè)層面提出了相關(guān)的對(duì)策分析。
政府方面的對(duì)策主要有：政府對(duì)中小企業(yè)給予直接資助；貸款利率、稅收方面優(yōu)惠方面給予優(yōu)惠；創(chuàng)建為中小企業(yè)提供所需的社會(huì)化服務(wù)系統(tǒng)；理順中小企業(yè)工作體系要結(jié)合政府機(jī)構(gòu)改革；加大中小企業(yè)的技術(shù)改革投入。
中小企業(yè)自身方面主要有：中小企業(yè)必須提高自身素質(zhì)；加速建立符合市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展機(jī)制；培養(yǎng)管理創(chuàng)新的能力。
我的論文結(jié)論：我國(guó)中小企業(yè)的發(fā)展存在許多優(yōu)勢(shì)，但同時(shí)也存在許多問(wèn)題。我國(guó)中小企業(yè)要自身定好位，正視困難，沉著應(yīng)對(duì)再加之政府寬松的扶持政策和服務(wù)保障，我國(guó)中小企業(yè)一定會(huì)迎來(lái)全新的發(fā)展。
最后，我想談一下這篇文章的不足。
經(jīng)過(guò)本次論文寫作，我學(xué)到了許多有用的東西，也積累了不少經(jīng)驗(yàn)，但由于自己學(xué)識(shí)淺薄，認(rèn)識(shí)能力不足加之理論功底薄弱，在許多內(nèi)容表述上存在著不當(dāng)之處，與老師的期望相差甚遠(yuǎn)，許多問(wèn)題還有
待于進(jìn)一步思考和探索，借此機(jī)會(huì)，萬(wàn)分懇切的希望各位老師能夠提出寶貴的意見(jiàn)，多指出本篇論文的錯(cuò)誤和不足之處，學(xué)生將虛心接受，從而進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)研究，使該論文得到完善和提高。
以上就是我的答辯自述，敬請(qǐng)各位老師給予評(píng)價(jià)和指正，謝謝！
畢業(yè)論文答辯自述報(bào)告篇6
尊敬的各位老師：
上午好！ 我叫XX，是12級(jí)電子商務(wù)的學(xué)生，我的論文題目是：基于網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷的企業(yè)網(wǎng)站建設(shè)策略—鄭州鼎盛工程技術(shù)公司實(shí)證分析，論文是在趙亮老師的悉心指點(diǎn)下完成的，在這里我向趙老師表示深深的謝意，向各位老師不辭辛苦參加我們的畢業(yè)論文答辯表示衷心的感謝。下面我將論文設(shè)計(jì)的目的和主要內(nèi)容向各位老師作一匯報(bào)，懇請(qǐng)各位老師指導(dǎo)。
首先，我想談?wù)務(wù)撐牡难芯磕康呐c意義。 我們知道，現(xiàn)在的中國(guó)正在穩(wěn)步步入網(wǎng)絡(luò)化時(shí)代。而隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷也有了新的發(fā)展趨勢(shì)，其中比較突出的便是企業(yè)網(wǎng)站的網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷價(jià)值將得到提高。在這種大背景下，越來(lái)越多的傳統(tǒng)企業(yè)開始進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷。本文從鄭州鼎盛工程技術(shù)公司入手，希望能夠?yàn)槠渌呀?jīng)或者想要進(jìn)入電子商務(wù)領(lǐng)域的傳統(tǒng)制造企業(yè)提供一些經(jīng)驗(yàn)。
下面，請(qǐng)?jiān)试S我就這四部分內(nèi)容向各位老師作一陳述。
第一部分是網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷理論概述，主要有四點(diǎn)內(nèi)容：
第一點(diǎn)內(nèi)容是市場(chǎng)營(yíng)銷理論概述
第二點(diǎn)內(nèi)容是網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷的概念及 特點(diǎn)，需要強(qiáng)調(diào)的是它的三個(gè)特點(diǎn)：
第一個(gè)特點(diǎn)，是跨時(shí)空（因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷是超越時(shí)間約束和空間限制的）； 第二個(gè)特點(diǎn)，多媒體（因?yàn)榛ヂ?lián)網(wǎng)可以傳輸像文字、聲音和圖像等多種媒體的信息）；
第三個(gè)特點(diǎn)，成長(zhǎng)性（這個(gè)特點(diǎn)是由它的使用者所決定的，互聯(lián)網(wǎng)的使用者往往是年輕人、中產(chǎn)階級(jí)和知識(shí)分子。由于這部分群體購(gòu)買能力強(qiáng)且具有很強(qiáng)的市場(chǎng)影響力，因此，網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷是一項(xiàng)極具開發(fā)潛力的市場(chǎng)渠道）；
第三點(diǎn)內(nèi)容網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷與傳統(tǒng)營(yíng)銷的關(guān)系: 雖然網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷以傳統(tǒng)營(yíng)銷為基礎(chǔ)，他們之間具有相同之處，但網(wǎng)絡(luò)的`特征決定了網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷具有不同于傳統(tǒng)營(yíng)銷模式的特征。
第四點(diǎn)內(nèi)容網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷的理論創(chuàng)新與發(fā)展：網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷區(qū)別于傳統(tǒng)營(yíng)銷的根本原因是
網(wǎng)絡(luò)本身的特性和消費(fèi)者需求的個(gè)性化，因此，網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷的理論有它自己的重新演繹和創(chuàng)新。
第二部分 企業(yè)網(wǎng)站建設(shè)分析，主要有三點(diǎn)內(nèi)容：
第一點(diǎn)內(nèi)容，企業(yè)網(wǎng)站的作用，作用有六個(gè)，其中最重要的便是網(wǎng)站有利于樹立企業(yè)形象，提高企業(yè)的知名度（企業(yè)網(wǎng)站如果擁有一個(gè)很好的設(shè)計(jì)定位，會(huì)提升企業(yè)在人們心中的形象，有利于在網(wǎng)上擴(kuò)大知名度和推廣?？v觀國(guó)內(nèi)外知名企業(yè)的網(wǎng)站，我們不難發(fā)現(xiàn)這樣的規(guī)律：企業(yè)的知名度和實(shí)力往往與其企業(yè)網(wǎng)站的設(shè)計(jì)制作水平成正比）
第二點(diǎn)內(nèi)容，網(wǎng)站的定位：任何一個(gè)網(wǎng)站，必須首先具有明確的建站目的和目標(biāo)訪問(wèn)群體，即網(wǎng)站定位。目的應(yīng)該是定義明確的，應(yīng)該清楚主要希望誰(shuí)來(lái)瀏覽，具體要做到哪些內(nèi)容，提供怎樣的服務(wù)，達(dá)到什么效果。
網(wǎng)站定位分析包含三大要素：第一個(gè)要素， 企業(yè)自身分析：結(jié)合企業(yè)所處的行業(yè)狀況和所生產(chǎn)產(chǎn)品的特點(diǎn)進(jìn)行分析 第二個(gè)要素，資源分析：結(jié)合企業(yè)的財(cái)務(wù)、人員和所處的法律政治環(huán)境進(jìn)行分析 第三個(gè)要素，目標(biāo)顧客分析：對(duì)目標(biāo)顧客的年齡、性別、學(xué)歷等各種資料進(jìn)行分析，為提高顧客服務(wù)打下一個(gè)好的基礎(chǔ)。
第三點(diǎn)內(nèi)容，網(wǎng)站的優(yōu)化推廣：網(wǎng)站在建立之后，如果處于無(wú)人問(wèn)津的地位則將會(huì)逐漸失去起初的建立意義。在此背景下，如何提高網(wǎng)站的技術(shù)水平、點(diǎn)擊率與知名度，日益成為相關(guān)領(lǐng)域的熱點(diǎn)討論問(wèn)題。網(wǎng)站優(yōu)化包括三方面內(nèi)容：網(wǎng)站標(biāo)簽優(yōu)化 、對(duì)文章頁(yè)面優(yōu)化 、 圖片優(yōu)化
第三部分是鼎盛網(wǎng)站實(shí)證分析
鼎盛是位于鄭州高新區(qū)的一家從事粉碎工程技術(shù)產(chǎn)品研發(fā)與生產(chǎn)的制造企業(yè)。它早在2004年就建立了公司網(wǎng)站，并且做了一些簡(jiǎn)單的網(wǎng)絡(luò)宣傳，然后便束之高閣一度到2010年，由于在這六年的時(shí)間里鼎盛并沒(méi)有投入太多進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷，因此在這方面并沒(méi)有取得較好的效果。2010年新的電子商務(wù)總監(jiān)劉福星的加入，鼎盛踏上了電子商務(wù)新的征程。劉福星帶著這個(gè)新的團(tuán)隊(duì)，與百度推廣等一些合作伙伴展開了密切合作。僅僅在百度平臺(tái)開展的合作，就幫助公司獲得了大量的各戶信息。
鼎盛在網(wǎng)站建設(shè)方面投入了大量的資金建立了全球網(wǎng)站。由于他的目標(biāo)群體是第三世界國(guó)家，加上這些國(guó)家的語(yǔ)種又不一樣，因此鼎盛建立了包括簡(jiǎn)體中文、英語(yǔ)、俄語(yǔ)、法語(yǔ)、西班牙語(yǔ)、葡萄牙語(yǔ)、阿拉伯語(yǔ)在內(nèi)七個(gè)語(yǔ)種的網(wǎng)站，為鼎盛的全球發(fā)展奠定了一個(gè)良好的基礎(chǔ)。
第四部分是啟示與思考
首先，傳統(tǒng)企業(yè)想要在電子商務(wù)領(lǐng)域成功絕非想象的那么容易，第一點(diǎn)困難便是運(yùn)營(yíng)專才的缺乏，第二點(diǎn)困難便是需要思維上進(jìn)行完全轉(zhuǎn)型。 其次，雖然獲得成功不容易，但還是有很大的成長(zhǎng)空間的。 最后，大多數(shù)的傳統(tǒng)企業(yè)都缺少憂患意識(shí)和冒險(xiǎn)精神，不愿過(guò)早介入電子商務(wù)。所以，傳統(tǒng)企業(yè)在進(jìn)入電子商務(wù)時(shí)，應(yīng)該抱著二次創(chuàng)業(yè)的心態(tài)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，再加上現(xiàn)有資源，這樣的話，就要比純粹白手起家的“網(wǎng)商”更有優(yōu)勢(shì)。
致謝。謝謝各位老師，請(qǐng)各位老師批評(píng)指正。
畢業(yè)論文答辯自述報(bào)告篇1
大家上午好！
我是xx學(xué)院中文系05級(jí)1班的學(xué)生余宏超。我的畢業(yè)論文的題目是《胡適學(xué)術(shù)情結(jié)》，我的指導(dǎo)老師是宋聚軒教授。
我當(dāng)初之所以選擇《胡適學(xué)術(shù)情結(jié)》這個(gè)題目，初始原因是胡適先生是我大學(xué)四年一直喜歡并深深羨慕的，每當(dāng)我到一個(gè)陌生的地方，我都會(huì)盡力淘本有關(guān)胡適的書籍，以慰藉我與世格格不入的靈魂。胡適，作為一個(gè)名詞更多地出現(xiàn)在五四新文化運(yùn)動(dòng)中，出現(xiàn)在資產(chǎn)階級(jí)唯心派的行列中，其實(shí)我們從小就接受過(guò)他的思想教育，如以前的小學(xué)課本、現(xiàn)在的初一課本中都德的《最后一課》便是他最早的思想拙作，這種“亡了國(guó)做了奴隸的人們，只要不忘記自己語(yǔ)言就像拿著一把打開監(jiān)獄大門的鑰匙”。體現(xiàn)了在戰(zhàn)亂年代學(xué)生學(xué)習(xí)的目的重要性，學(xué)生不是為國(guó)捐軀的尸體，更多的是祖國(guó)傳統(tǒng)文化的繼承者。
《胡適學(xué)術(shù)情結(jié)》，這個(gè)題目在我的腦海中醞釀了很久，大約在大三暑假我就開始著手這方面的資料收集，但一直是深陷其中，不能自拔?？梢哉f(shuō)那個(gè)時(shí)候，我是一名胡適的狂熱追求者，他一生獲得美國(guó)35個(gè)榮譽(yù)博士稱號(hào)，是前無(wú)古人后無(wú)來(lái)者的；他一輩子徘徊在政治與學(xué)術(shù)的夾縫中，為民主為科學(xué)奉獻(xiàn)了畢生的心血；在情感的痛苦煎熬中，又深刻展現(xiàn)了一個(gè)俗人的中庸心態(tài)，這一切的一切都深深地影響著我，激勵(lì)著我?；謴?fù)胡適在我們心目中的地位是我輩義不容辭的責(zé)任，也是本文寫作第一目的。
我的論文《胡適學(xué)術(shù)情結(jié)》寫作分為三個(gè)部分：留學(xué)時(shí)期，思想和立業(yè)的定型，這是胡適傳奇一生的基礎(chǔ)，我主要寫他從一名留學(xué)者到熱衷政治關(guān)心國(guó)內(nèi)時(shí)事的愛(ài)國(guó)者，這里面包括他對(duì)自由主義與實(shí)驗(yàn)主義接受和改造，這兩種思想是胡適一生思想的定型；變態(tài)社會(huì)中，大力奉行鎮(zhèn)靜主義，這部分也是論文最有趣的部分，我參考了很多史料和前輩的研究成果，力求做到把胡適的政治與學(xué)術(shù)的臉譜表現(xiàn)得淋漓盡致，這兩種臉譜的交叉又構(gòu)成了典型的20世紀(jì)學(xué)人內(nèi)心苦苦掙扎的心態(tài)。在這部分內(nèi)容的寫作過(guò)程中，幾次讓我潸然淚下，胡適的那種在逼與被逼的崩潰邊緣讓我觸目驚心，讓我感到要作為一名純粹的學(xué)者
活在那個(gè)年代是多么地艱難！第三部分是平和時(shí)期，崇尚學(xué)術(shù)獨(dú)立、思想自由。這是胡適一生的理想，也是當(dāng)代中國(guó)學(xué)術(shù)追求的最佳狀態(tài)，是我寫本論文的第二個(gè)目的。
在論文的準(zhǔn)備和寫作過(guò)程中，我閱讀了大量的關(guān)于胡適的相關(guān)書籍和學(xué)術(shù)期刊，這得益于我們學(xué)校圖書館豐富的參考書籍和學(xué)術(shù)期刊數(shù)據(jù)庫(kù)的專業(yè)論文。本文經(jīng)過(guò)一二三稿并最終定稿，在這期間，我的論文指導(dǎo)老師宋聚軒教授對(duì)我的論文進(jìn)行了詳細(xì)的修改和指正，并給予我許多寶貴的建議和意見(jiàn)。在這里，我對(duì)他表示我最真摯的感謝和敬意！
以上就是我的答辯自述，希望各評(píng)委老師認(rèn)真閱讀論文并給予評(píng)價(jià)和指正。
謝謝！
畢業(yè)論文答辯自述報(bào)告篇2
各位老師：
你們好！我叫吳xx，來(lái)自20xx屆教育經(jīng)濟(jì)與管理專業(yè)，我的論文題目是《xx省學(xué)前教育普惠性研究》。在這里，請(qǐng)?jiān)试S我向崔惠民老師的悉心指導(dǎo)表示深深的謝意，向各位老師不辭勞苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝。
下面我將從論文的目的、研究?jī)?nèi)容、不足之處三個(gè)方面向各位老師作一大概介紹，懇請(qǐng)各位老師批評(píng)指導(dǎo)。
第一，在目的和意義上，現(xiàn)如今，普及學(xué)前教育已成為提高國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)力的起點(diǎn)，因此，在許多國(guó)家學(xué)前教育已成為政府公共服務(wù)體系的組成部分。在我國(guó)，學(xué)前教育對(duì)個(gè)人與社會(huì)發(fā)展的巨大推動(dòng)作用使得學(xué)前教育事業(yè)的發(fā)展形勢(shì)引起了人們的極大關(guān)注。然而，當(dāng)前我國(guó)學(xué)前教育事業(yè)的發(fā)展水平與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展水平并不相匹配，學(xué)前教育事業(yè)的發(fā)展極大地滯后于經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展。本文立足于xx省學(xué)前教育普惠性的發(fā)展問(wèn)題，目的是探索適合xx省普惠性學(xué)前教育發(fā)展的模式，為xx省學(xué)前教育的發(fā)展和改革提供理論支持。
研究學(xué)前教育普惠性，可以讓人們對(duì)教育公平問(wèn)題有更深入的了解，豐富教育公平問(wèn)題的研究?jī)?nèi)容。教育公平包括教育機(jī)會(huì)平等及權(quán)利平等，即每個(gè)公民不論其背景、種族等都有平等的受教育的權(quán)利，且能力相當(dāng)?shù)娜擞薪邮芟嗤逃臋C(jī)會(huì)。學(xué)前教育普惠性就是學(xué)前教育必須做到公平，強(qiáng)調(diào)的是起點(diǎn)公平，而起點(diǎn)公平是教育公平的本質(zhì)要求，因此，實(shí)現(xiàn)學(xué)前教育普惠性是實(shí)現(xiàn)教育公平的一個(gè)有力手段，對(duì)學(xué)前教育普惠性的研究豐富了教育公平問(wèn)題的研究?jī)?nèi)容。
學(xué)前教育普惠性還為基本公共服務(wù)均等化理論的研究提供了新的研究思路。學(xué)前教育的正外部性巨大且回報(bào)率與收益率最高，理應(yīng)作為基本公共服務(wù)的組成部分。實(shí)現(xiàn)學(xué)前教育普惠性是基本公共服務(wù)均等化的一項(xiàng)必要措施，因此，對(duì)學(xué)前教育普惠性的研究為實(shí)現(xiàn)基本公共服務(wù)均等化提供了新的思路。
首先，通過(guò)對(duì)xx省學(xué)前教育普惠性的發(fā)展問(wèn)題進(jìn)行探討，可以幫助發(fā)現(xiàn)xx省學(xué)前教育發(fā)展中存在的問(wèn)題，并通過(guò)與發(fā)達(dá)地區(qū)的比較找出差距所在；其次，通過(guò)對(duì)學(xué)前教育普惠性的研究，有助于解決xx省學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展面臨的困境與存在的問(wèn)題；最后，對(duì)學(xué)前教育普惠性的研究也為建設(shè)普惠性幼兒園，制定相關(guān)法律與政策提供了理論支持。
其次，在研究?jī)?nèi)容上，本文以“學(xué)前教育普惠性”為基礎(chǔ)論題，對(duì)xx省當(dāng)前學(xué)前教育發(fā)展存在的問(wèn)題進(jìn)行深入剖析，試圖分析xx省學(xué)前教育普惠性發(fā)展的可行之路，為建立適合xx省的普惠性學(xué)前教育服務(wù)體系提供一些理論建議。
第二，在結(jié)構(gòu)框架上，本文主要研究?jī)?nèi)容：第一部分為文章的導(dǎo)論部分，介紹了文章的研究背景、目的、選題的理論與實(shí)際意義、國(guó)內(nèi)外的研究現(xiàn)狀及研究思路和研究方法。第二部分闡述了文章的理論基礎(chǔ)。這一部分主要界定了文章中幾個(gè)重要的概念，并且介紹了本文的四大理論基礎(chǔ)：教育公平理論、公共產(chǎn)品理論、基本公共服務(wù)均等化理論及政府職能理論。第三部分分析了限制xx省學(xué)前教育普惠性實(shí)現(xiàn)的因素，主要從財(cái)政投入、資源分配、師資建設(shè)及公辦園保障機(jī)制等方面進(jìn)行分析探討。第四部分是對(duì)發(fā)達(dá)地區(qū)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的借鑒，本文借鑒的是tk鄰xx省的江蘇省學(xué)前教育事業(yè)的發(fā)展經(jīng)驗(yàn)，從而對(duì)xx省學(xué)前教育的發(fā)展提供一定的參考。第五部分提出了推動(dòng)xx省普惠性的學(xué)前教育發(fā)展的策略建議，結(jié)合xx省學(xué)前教育發(fā)展現(xiàn)狀，借鑒學(xué)習(xí)發(fā)達(dá)地區(qū)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，提出xx省學(xué)前教育發(fā)展的實(shí)現(xiàn)路徑。
第三，在不足之處上，本文的數(shù)據(jù)主要來(lái)源于統(tǒng)計(jì)年鑒及教育發(fā)展公報(bào)，政策性文件主要來(lái)源于教育部、財(cái)政部及教育局網(wǎng)站，數(shù)據(jù)及政策文件都不夠全面，且主要分析的是近幾年學(xué)前教育發(fā)展?fàn)顩r及學(xué)前教育普惠性的推進(jìn)情況，并未從歷史的角度深入分析。對(duì)于數(shù)據(jù)的整理分析方面，本文主要是以總結(jié)、比較分析為主，沒(méi)有進(jìn)行深入的專業(yè)數(shù)據(jù)分析。
再一次謝謝各位老師。
畢業(yè)論文答辯自述報(bào)告篇3
各位老師：
下午好！
我叫XX，是xxxx班的學(xué)生，我的論文題目是《鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員行政道德失范及其對(duì)策研究》，論文是在方軍導(dǎo)師的悉心指導(dǎo)下完成的，在這里我向我的導(dǎo)師表示深深的謝意，向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝，并對(duì)三年來(lái)我有機(jī)會(huì)聆聽教誨的各位老師表示由衷的敬意。下面我將本論文設(shè)計(jì)的背景和主要內(nèi)容向各位老師作一匯報(bào)，懇請(qǐng)各位老師批評(píng)指導(dǎo)。
首先，我想談?wù)勥@個(gè)畢業(yè)論文選題的背景及意義。
我國(guó)改革開放三十多年間，國(guó)內(nèi)的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制發(fā)展較快，而行政體制的改革進(jìn)程卻相對(duì)緩慢，在此期間由于受到傳統(tǒng)與現(xiàn)實(shí)、東方與西方各種價(jià)值觀念的影響和沖擊，使得鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員行政道德失范現(xiàn)象屢禁不止，因此，對(duì)于鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員行政道德的研究顯得頗為重要。
選題以中國(guó)社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員行政道德的價(jià)值取向做為切入點(diǎn)進(jìn)行分析，在國(guó)家一直注重“以人為本”，注重構(gòu)建“和諧社會(huì)”，注重“新農(nóng)村建設(shè)”的今天，必然會(huì)對(duì)廣大鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員的行政道德提出新的要求，而廣大農(nóng)民群眾也迫切需要一支高素質(zhì)且值得信賴的鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員隊(duì)伍。所以，對(duì)廣大鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員行政道德的建設(shè)是十分有必要的，這也是我國(guó)廣大鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員的一種歷史使命。
選題對(duì)現(xiàn)階段鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員行政道德失范問(wèn)題進(jìn)行了認(rèn)真的研究，在了解國(guó)內(nèi)外相關(guān)研究動(dòng)態(tài)的基礎(chǔ)之上，結(jié)合當(dāng)前鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員行政道德失范的現(xiàn)實(shí)案例，運(yùn)用社會(huì)學(xué)、公共管理倫理學(xué)、行政學(xué)等等多門學(xué)科的相關(guān)理論，較為全面的分析出鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員行政道德失范的具體表現(xiàn)并指出失范現(xiàn)象產(chǎn)生的原因，進(jìn)而提出解決失范問(wèn)題的相關(guān)對(duì)策，爭(zhēng)取做到理論與實(shí)踐相互結(jié)合，相互統(tǒng)一。
選題將進(jìn)一步對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員行政道德建設(shè)提出新的要求，在加快鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員行政道德法制化和制度化建設(shè)的同時(shí)健全鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員行政道德的監(jiān)督機(jī)制，讓鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員在行政道德考察上有切實(shí)可行的依據(jù)，以此把鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員的行政道德建設(shè)落到實(shí)處，加快基層社會(huì)“以德治國(guó)”與“基層民主”的進(jìn)程。
“君者，舟也；庶人者，水也；水者載舟，水者覆舟。”這是我國(guó)戰(zhàn)國(guó)時(shí)期著名政治家、思想家荀子在其名作《荀子·王制》中的名句，之后唐太宗李世民也常用此至理名言來(lái)警示后代，意思可以理解為君主或執(zhí)政者就好似一條小舟，老百姓則比作河水，舟只能行于水中，河水可以推著這條舟使其前進(jìn)也可以隨時(shí)將其淹沒(méi)，此話說(shuō)明老百姓對(duì)國(guó)家的治理起著舉足輕重的作用，懂得“以人民為本”的國(guó)家政權(quán)方能走的久遠(yuǎn)，反之則步履維艱。
廣大鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員正是“舟”最底層的一部分，與“水”的關(guān)系最為密切。鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員是執(zhí)政者與老百姓之間相互溝通、相互聯(lián)系的橋梁，他們一方面直接接觸廣大農(nóng)民群眾，另一方面需要傳達(dá)中央的各項(xiàng)政策、措施、精神，是起到“上傳下達(dá)”重要作用的基層行政主體，他們行政質(zhì)量的好壞直接關(guān)系到群眾對(duì)于執(zhí)政黨的滿意度，作用不容小覷。但是，現(xiàn)階段部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員行政道德失范現(xiàn)象屢禁不止，可以說(shuō)鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員的行政道德狀況不僅關(guān)系到自身道德層面的風(fēng)貌而且更關(guān)乎到國(guó)家局勢(shì)的穩(wěn)定與和諧。因此，這就迫切需要對(duì)廣大鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員的行政道德狀況進(jìn)行密切地關(guān)注。在當(dāng)前特殊的歷史背景下，此選題顯得頗為有意義：
（一）對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員行政道德的研究能豐富現(xiàn)有行政道德的理論體系
目前，國(guó)內(nèi)、國(guó)外學(xué)術(shù)界對(duì)于鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員行政道德層面的理論研究還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，現(xiàn)有的文獻(xiàn)層面都太過(guò)于寬泛，大多停留在研究其他層級(jí)公務(wù)員的行政道德上。由于我國(guó)鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員人數(shù)眾多且地域、環(huán)境、工作設(shè)置也較為復(fù)雜，因此，對(duì)于鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級(jí)政府公務(wù)員的行政道德研究還不是很全面，國(guó)內(nèi)外單獨(dú)針對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員行政道德的研究還尚未形成系統(tǒng)、科學(xué)、規(guī)范的理論體系，該選題也是順應(yīng)國(guó)內(nèi)外此方面研究的需要。
（二）對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員行政道德的研究能更好的維護(hù)農(nóng)民的群體權(quán)益
黨的十八大報(bào)告中反復(fù)強(qiáng)調(diào)促進(jìn)城鄉(xiāng)建設(shè)一體化，解決好“三農(nóng)”問(wèn)題是黨中央工作的重心和實(shí)質(zhì)，而現(xiàn)實(shí)生活中與“三農(nóng)”問(wèn)題聯(lián)系最為緊密的就要屬?gòu)V大鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員了，他們代表所管轄區(qū)域內(nèi)的廣大農(nóng)民群眾行使公共權(quán)力，自然要對(duì)農(nóng)民群眾負(fù)責(zé)，切實(shí)地為他們謀取福利。因此在執(zhí)政過(guò)程中，鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員能否用正確的行政道德來(lái)指導(dǎo)自己的行政行為顯得十分重要，直接關(guān)系到其行政行為能否做到公平正義的價(jià)值取向，能否合理公正的分配所管轄區(qū)域的公共資源，能否真正為農(nóng)民群眾考慮，切實(shí)地保障他們的群體權(quán)益。由此可知，對(duì)于鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員行政道德的研究更有利于保障農(nóng)民的群體權(quán)益。
（三）對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員行政道德的研究也有利于構(gòu)建“和諧之鄉(xiāng)”
我國(guó)正處于社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期，鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員的職能也隨著社會(huì)發(fā)展而不斷變化，以尋求更積極的途徑為農(nóng)民群眾提供更好的公共服務(wù)。正如《新公共服務(wù)》？中所要求的“國(guó)家的行政人員的行政角色的調(diào)整，由原先的直接提供服務(wù)而逐漸演變成調(diào)停者、裁判員的角色，這就要求行政者要具備解決問(wèn)題的新技巧、理念和價(jià)值觀，并不是傳統(tǒng)的管理、控制的老辦法?！边@就要求鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員在行政過(guò)程中，要更具有親和力，要不斷地提高自身的行政道德素質(zhì)，在公與私之間做出正確的權(quán)衡，堅(jiān)持真心實(shí)意為農(nóng)民群眾服務(wù)的原則。因此，對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員行政道德的研究有助于健全鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員的行政道德人格，提升自身的行政道德素質(zhì)，以便更好的為農(nóng)民群眾服務(wù)，為構(gòu)建“和諧之鄉(xiāng)”出一份力。
（四）對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員行政道德的研究是提高“德治”的關(guān)鍵
一直以來(lái)“以德治國(guó)”和“依法治國(guó)”是相得益彰、缺一不可的，在廣大鄉(xiāng)鎮(zhèn)地區(qū)，基層農(nóng)民群眾是“以德治國(guó)”的主體，基層社會(huì)“以德治國(guó)”進(jìn)程的加快必然會(huì)推動(dòng)整個(gè)國(guó)家“以德治國(guó)”進(jìn)程的發(fā)展。鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員代表基層農(nóng)民群眾治理國(guó)家，所以，鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員行政道德狀況的好壞將會(huì)直接影響到基層社會(huì)“以德治國(guó)”的進(jìn)程。在基層社會(huì)“以德治國(guó)”的發(fā)展進(jìn)程中，鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員必須堅(jiān)持以農(nóng)民為本位，真心實(shí)意為農(nóng)民群眾服務(wù)的原則，很顯然這都需要加快鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員行政道德建設(shè)的步伐。
其次，我想談?wù)勥@篇論文的結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容。
本文共分五個(gè)部分，主要內(nèi)容如下：
第一章導(dǎo)論，詳細(xì)介紹了選題研究的背景和意義，國(guó)內(nèi)外關(guān)于本選題的研究動(dòng)態(tài)，主要的研究方法、本文的創(chuàng)新點(diǎn)以及存在的不足等。
第二章剖析了鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員行政道德的相關(guān)理論，主要包括鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員的定義和特點(diǎn)以及鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員行政道德的內(nèi)涵。
第三章分析了鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員行政道德失范的表現(xiàn)，主要為部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員責(zé)任意識(shí)淡?。淮嬖诟瘮‖F(xiàn)象；存在浮夸和弄虛作假之風(fēng)以及存在享樂(lè)和奢靡之風(fēng)等等方面。
第四章詳細(xì)分析了引起鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員行政道德失范的原因，既有體制機(jī)制、歷史文化、經(jīng)濟(jì)的因素，也有鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員自身的因素。
第五章詳細(xì)闡述了鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員行政道德失范的對(duì)策，主要從四個(gè)角度入手：加快鄉(xiāng)鎮(zhèn)含務(wù)員行政道德制度化和法制化建設(shè)、健全鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員行政道德監(jiān)督機(jī)制、塑造與健全鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員的行政道德人格以及加快構(gòu)建鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員相對(duì)公平的待遇體系等。
最后，我想談?wù)勥@篇論文存在的不足。
本文的不足之處在于本人學(xué)術(shù)層次局限，對(duì)案例的選取和提煉上存在欠缺，在案例的經(jīng)典性與新穎性上把握較差。因此，文章的呈現(xiàn)會(huì)顯得稚嫩、生疏。
謝謝！
畢業(yè)論文答辯自述報(bào)告篇4
尊敬的各位老師，同學(xué)們：
下午好！我是來(lái)自x級(jí)7班的周xx，我畢業(yè)論文的題目是《霍尼韋爾在華投資項(xiàng)目管理模式的選擇研究》。
本次答辯的主要內(nèi)容包括：選題的背景目的及意義；論文的概要；創(chuàng)新之處與應(yīng)用價(jià)值；以及需要進(jìn)一步研究的問(wèn)題。
首先，我想談?wù)勎覍戇@篇畢業(yè)論文的目的及意義。
其實(shí)關(guān)于項(xiàng)目管理的模式選擇已經(jīng)有很多人做過(guò)研究，我之所以還選擇這個(gè)方向，除了我本人的興趣愛(ài)好之外，還基于以下三個(gè)方面的考慮：
1、我本人大學(xué)畢業(yè)以來(lái)一直從事工程建設(shè)領(lǐng)域的工作，以前做過(guò)承包商的項(xiàng)目經(jīng)理，也在項(xiàng)目管理公司寶維士聯(lián)盛的做過(guò)多年項(xiàng)目經(jīng)理，現(xiàn)在又在業(yè)主單位做工程部門負(fù)責(zé)人；以前總是被動(dòng)的接受某種項(xiàng)目管理模式，所以即使在過(guò)程中感覺(jué)到這種管理模式的問(wèn)題或缺陷，但沒(méi)有能力改變，而現(xiàn)在因?yàn)樽约菏菢I(yè)主，霍尼韋爾公司每年都會(huì)有8~x個(gè)新建或擴(kuò)建項(xiàng)目需要實(shí)施，那么在這些項(xiàng)目上我們就可以自主進(jìn)行的項(xiàng)目管理模式選擇；
2、傳統(tǒng)的管理模式的選擇方法是基于這些管理模式的最常規(guī)，最基本的特點(diǎn)進(jìn)行選擇，而霍尼韋爾在以往的一些項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中總是存在一些這樣或那樣的問(wèn)題甚至教訓(xùn)，那么是不是可以有另外一種相對(duì)準(zhǔn)確，新的選擇方法，我覺(jué)得這很有研究?jī)r(jià)值和研究意義，而且可以為以后的決策提供一種新的思路和方法；
3、我選擇這個(gè)題目，主要是我一開始是覺(jué)得這方面的文獻(xiàn)資料比較充分，應(yīng)該易于開展論文的撰寫，所以選擇了它。
其次，我想重點(diǎn)說(shuō)一下本文的主要架構(gòu)及內(nèi)容。
本文主要內(nèi)容基本由以下六個(gè)部分組成的：
1、國(guó)內(nèi)外常用項(xiàng)目管理模式簡(jiǎn)介與特點(diǎn)分析。通過(guò)這些常規(guī)的，包括對(duì)內(nèi)部資源、外部資源以及項(xiàng)目自身特性這三個(gè)方面的基本特點(diǎn)分析，一般可以選擇其適用的項(xiàng)目；
2、對(duì)霍尼韋爾的背景和旗下四大業(yè)務(wù)進(jìn)行了介紹，同時(shí)也介紹了霍尼韋爾在華項(xiàng)目管理的組織架構(gòu)以及管理程序。其中，我所在的全球房地產(chǎn)部是霍尼韋爾內(nèi)部新、擴(kuò)建項(xiàng)目的組織者和實(shí)施得主導(dǎo)者。
3、對(duì)霍尼韋爾在建或已建項(xiàng)目上存在的問(wèn)題與教訓(xùn)進(jìn)行比較和總結(jié)；
4、引入模糊綜合評(píng)價(jià)法概念，進(jìn)行了評(píng)價(jià)指標(biāo)的設(shè)計(jì)，并對(duì)評(píng)價(jià)步驟進(jìn)行了介紹。對(duì)于那些決定因素或指標(biāo)具有模糊性，而且方案的評(píng)價(jià)過(guò)程和評(píng)價(jià)結(jié)果也具有模糊性的問(wèn)題，采用模糊綜合評(píng)價(jià)法選擇最優(yōu)方案是一種很好的方法；結(jié)合工程項(xiàng)目本身，評(píng)價(jià)指標(biāo)的設(shè)計(jì)顯得尤其重要，其選取是否正確、全面，將直接影響到評(píng)價(jià)的結(jié)論。本文從項(xiàng)目的自身特性，內(nèi)部資源以及外部資源方面選取了9項(xiàng)指標(biāo)，這9項(xiàng)指標(biāo)可以比較全面的反映項(xiàng)目的全面特征！最后介紹了如何確定指標(biāo)評(píng)價(jià)值，設(shè)定目標(biāo)值和權(quán)重以及如何計(jì)算模糊貼近度。
5、運(yùn)用武漢項(xiàng)目實(shí)例，組織本部門內(nèi)多位專業(yè)人員進(jìn)行評(píng)價(jià)指標(biāo)打分，設(shè)置各指標(biāo)的權(quán)重，從而可以進(jìn)行模糊綜合評(píng)價(jià)法的模型分析，計(jì)算各備選方案的模糊貼近度值，最終確定最優(yōu)方案。
6、其他配合輔助模式的改進(jìn)。通過(guò)以上計(jì)算，無(wú)論選定何種模式，都必須加強(qiáng)項(xiàng)目管理公司的作用。同時(shí)還需要進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估，找出該種模式下還存在哪些風(fēng)險(xiǎn)源，提出合適的預(yù)防和減輕措施！
第三，本文的創(chuàng)新之處和應(yīng)用價(jià)值。
本文以霍尼韋爾公司為例，研究了其現(xiàn)有項(xiàng)目管理模式存在的問(wèn)題和教訓(xùn)，引入模糊綜合評(píng)價(jià)法，進(jìn)行了評(píng)價(jià)指標(biāo)的設(shè)計(jì)，通過(guò)實(shí)例模型分析計(jì)算，確定最優(yōu)方案。此方法的實(shí)踐運(yùn)用尤其是在評(píng)價(jià)指標(biāo)的設(shè)計(jì)上具有一定創(chuàng)新性。
通過(guò)本文的研究為霍尼韋爾在項(xiàng)目管理模式選擇上提供了一種區(qū)別于按常規(guī)方式，而又相對(duì)準(zhǔn)確、合理的、新的選擇方法，從而可以提高霍尼韋爾對(duì)項(xiàng)目的掌控程度，因此具有一定的實(shí)際應(yīng)用價(jià)值。
第四，我想說(shuō)一下本文需進(jìn)一步完善的地方。
文章主要有兩點(diǎn)問(wèn)題值得進(jìn)一步探討和研究：
1、如何減小個(gè)別評(píng)價(jià)指標(biāo)因?yàn)闄?quán)重過(guò)高造成對(duì)項(xiàng)目整體的影響過(guò)大問(wèn)題？ 這個(gè)問(wèn)題最主要體現(xiàn)在項(xiàng)目的經(jīng)濟(jì)屬性上。
2、實(shí)例模型的指標(biāo)評(píng)價(jià)值和權(quán)重需要多個(gè)從業(yè)人員和專家進(jìn)行無(wú)記名評(píng)估并得出平均值，那么如何避免因?yàn)樵u(píng)估者的主觀因素影響各評(píng)價(jià)指標(biāo)實(shí)得值的問(wèn)題就值得進(jìn)一步研究。
最后，感謝我的導(dǎo)師在我撰寫的論文這幾個(gè)月里多次提出了寶貴的意見(jiàn)。歡迎各位答辯委員會(huì)老師批評(píng)指正！
我的陳述完畢。謝謝！
畢業(yè)論文答辯自述報(bào)告篇5
尊敬的各位老師：
上午好！
我是胡林，是20xx級(jí)工商管理專業(yè)的學(xué)生，我的論文題目是《中小企業(yè)發(fā)展思考與對(duì)策》，這篇論文是在我的指導(dǎo)老師林宏精心細(xì)致的指點(diǎn)下完成的，在這段時(shí)間里，林老師對(duì)我的論文進(jìn)行了詳細(xì)的修改和指正，并給予我許多寶貴的意見(jiàn)和建議，在這里我對(duì)他表示我最真摯的感謝和敬意！下面我將這篇論文的寫作研究意義、結(jié)構(gòu)及主要內(nèi)容、存在的不足向各位老師作簡(jiǎn)要的陳述，懇求各位老師批評(píng)指導(dǎo)。 首先，我來(lái)說(shuō)一下為什么選這個(gè)題目及這篇文章的研究意義。 我當(dāng)時(shí)之所以選擇《中小企業(yè)發(fā)展思考與對(duì)策》這個(gè)題目是因?yàn)榻陙?lái)國(guó)家大力提倡國(guó)民“大眾創(chuàng)業(yè)，萬(wàn)眾創(chuàng)新”的新理念，很多大學(xué)生和外出打工者回鄉(xiāng)自主創(chuàng)業(yè)，這樣許多新興中小企業(yè)孕育而生。 在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的情況下，制定我國(guó)中小企業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展策略是當(dāng)前急待解決的問(wèn)題。研究我國(guó)中小企業(yè)目前的現(xiàn)狀；研究分析我國(guó)中小企業(yè)發(fā)展中面臨中的問(wèn)題，并提出促進(jìn)中小企業(yè)發(fā)展采取的對(duì)策。有利于我國(guó)中小企業(yè)像一個(gè)良性的趨勢(shì)發(fā)展；有利于推動(dòng)我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，促進(jìn)社會(huì)的穩(wěn)定，確保國(guó)民經(jīng)濟(jì)適度增長(zhǎng)，緩解就業(yè)壓力，實(shí)現(xiàn)科教興國(guó)，優(yōu)化經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)。
其次，我談一下這篇文章的結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容。
我的論文主要分為一下三部分。
第一部分：通過(guò)對(duì)我國(guó)中小企業(yè)現(xiàn)狀的分析，用了大量的官方數(shù)據(jù)和中國(guó)的GDP證明：我國(guó)中小企業(yè)在數(shù)量上處于絕對(duì)優(yōu)勢(shì)；中小企業(yè)是經(jīng)濟(jì)成長(zhǎng)的支持力量；中小企業(yè)是今后經(jīng)濟(jì)發(fā)展的增長(zhǎng)點(diǎn)；中小企業(yè)是出口創(chuàng)匯的主力之一。
第二部分：通過(guò)對(duì)我國(guó)中小企業(yè)的了解，再結(jié)合自己的思考，我認(rèn)為我國(guó)中小企業(yè)發(fā)展中面臨的問(wèn)題主要有四個(gè)方面：規(guī)模小，競(jìng)爭(zhēng)力弱；融資難，流動(dòng)資本缺乏；管理落后；品牌意識(shí)、創(chuàng)性能力不強(qiáng)。
第三部分：根據(jù)以上問(wèn)題提出的對(duì)策分析，主要從政府和中小企業(yè)兩個(gè)層面提出了相關(guān)的對(duì)策分析。
政府方面的對(duì)策主要有：政府對(duì)中小企業(yè)給予直接資助；貸款利率、稅收方面優(yōu)惠方面給予優(yōu)惠；創(chuàng)建為中小企業(yè)提供所需的社會(huì)化服務(wù)系統(tǒng)；理順中小企業(yè)工作體系要結(jié)合政府機(jī)構(gòu)改革；加大中小企業(yè)的技術(shù)改革投入。
中小企業(yè)自身方面主要有：中小企業(yè)必須提高自身素質(zhì)；加速建立符合市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展機(jī)制；培養(yǎng)管理創(chuàng)新的能力。
我的論文結(jié)論：我國(guó)中小企業(yè)的發(fā)展存在許多優(yōu)勢(shì)，但同時(shí)也存在許多問(wèn)題。我國(guó)中小企業(yè)要自身定好位，正視困難，沉著應(yīng)對(duì)再加之政府寬松的扶持政策和服務(wù)保障，我國(guó)中小企業(yè)一定會(huì)迎來(lái)全新的發(fā)展。
最后，我想談一下這篇文章的不足。
經(jīng)過(guò)本次論文寫作，我學(xué)到了許多有用的東西，也積累了不少經(jīng)驗(yàn)，但由于自己學(xué)識(shí)淺薄，認(rèn)識(shí)能力不足加之理論功底薄弱，在許多內(nèi)容表述上存在著不當(dāng)之處，與老師的期望相差甚遠(yuǎn)，許多問(wèn)題還有
待于進(jìn)一步思考和探索，借此機(jī)會(huì)，萬(wàn)分懇切的希望各位老師能夠提出寶貴的意見(jiàn)，多指出本篇論文的錯(cuò)誤和不足之處，學(xué)生將虛心接受，從而進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)研究，使該論文得到完善和提高。
以上就是我的答辯自述，敬請(qǐng)各位老師給予評(píng)價(jià)和指正，謝謝！
畢業(yè)論文答辯自述報(bào)告篇6
尊敬的各位老師：
上午好！ 我叫XX，是12級(jí)電子商務(wù)的學(xué)生，我的論文題目是：基于網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷的企業(yè)網(wǎng)站建設(shè)策略—鄭州鼎盛工程技術(shù)公司實(shí)證分析，論文是在趙亮老師的悉心指點(diǎn)下完成的，在這里我向趙老師表示深深的謝意，向各位老師不辭辛苦參加我們的畢業(yè)論文答辯表示衷心的感謝。下面我將論文設(shè)計(jì)的目的和主要內(nèi)容向各位老師作一匯報(bào)，懇請(qǐng)各位老師指導(dǎo)。
首先，我想談?wù)務(wù)撐牡难芯磕康呐c意義。 我們知道，現(xiàn)在的中國(guó)正在穩(wěn)步步入網(wǎng)絡(luò)化時(shí)代。而隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷也有了新的發(fā)展趨勢(shì)，其中比較突出的便是企業(yè)網(wǎng)站的網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷價(jià)值將得到提高。在這種大背景下，越來(lái)越多的傳統(tǒng)企業(yè)開始進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷。本文從鄭州鼎盛工程技術(shù)公司入手，希望能夠?yàn)槠渌呀?jīng)或者想要進(jìn)入電子商務(wù)領(lǐng)域的傳統(tǒng)制造企業(yè)提供一些經(jīng)驗(yàn)。
下面，請(qǐng)?jiān)试S我就這四部分內(nèi)容向各位老師作一陳述。
第一部分是網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷理論概述，主要有四點(diǎn)內(nèi)容：
第一點(diǎn)內(nèi)容是市場(chǎng)營(yíng)銷理論概述
第二點(diǎn)內(nèi)容是網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷的概念及 特點(diǎn)，需要強(qiáng)調(diào)的是它的三個(gè)特點(diǎn)：
第一個(gè)特點(diǎn)，是跨時(shí)空（因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷是超越時(shí)間約束和空間限制的）； 第二個(gè)特點(diǎn)，多媒體（因?yàn)榛ヂ?lián)網(wǎng)可以傳輸像文字、聲音和圖像等多種媒體的信息）；
第三個(gè)特點(diǎn)，成長(zhǎng)性（這個(gè)特點(diǎn)是由它的使用者所決定的，互聯(lián)網(wǎng)的使用者往往是年輕人、中產(chǎn)階級(jí)和知識(shí)分子。由于這部分群體購(gòu)買能力強(qiáng)且具有很強(qiáng)的市場(chǎng)影響力，因此，網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷是一項(xiàng)極具開發(fā)潛力的市場(chǎng)渠道）；
第三點(diǎn)內(nèi)容網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷與傳統(tǒng)營(yíng)銷的關(guān)系: 雖然網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷以傳統(tǒng)營(yíng)銷為基礎(chǔ)，他們之間具有相同之處，但網(wǎng)絡(luò)的`特征決定了網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷具有不同于傳統(tǒng)營(yíng)銷模式的特征。
第四點(diǎn)內(nèi)容網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷的理論創(chuàng)新與發(fā)展：網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷區(qū)別于傳統(tǒng)營(yíng)銷的根本原因是
網(wǎng)絡(luò)本身的特性和消費(fèi)者需求的個(gè)性化，因此，網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷的理論有它自己的重新演繹和創(chuàng)新。
第二部分 企業(yè)網(wǎng)站建設(shè)分析，主要有三點(diǎn)內(nèi)容：
第一點(diǎn)內(nèi)容，企業(yè)網(wǎng)站的作用，作用有六個(gè)，其中最重要的便是網(wǎng)站有利于樹立企業(yè)形象，提高企業(yè)的知名度（企業(yè)網(wǎng)站如果擁有一個(gè)很好的設(shè)計(jì)定位，會(huì)提升企業(yè)在人們心中的形象，有利于在網(wǎng)上擴(kuò)大知名度和推廣?？v觀國(guó)內(nèi)外知名企業(yè)的網(wǎng)站，我們不難發(fā)現(xiàn)這樣的規(guī)律：企業(yè)的知名度和實(shí)力往往與其企業(yè)網(wǎng)站的設(shè)計(jì)制作水平成正比）
第二點(diǎn)內(nèi)容，網(wǎng)站的定位：任何一個(gè)網(wǎng)站，必須首先具有明確的建站目的和目標(biāo)訪問(wèn)群體，即網(wǎng)站定位。目的應(yīng)該是定義明確的，應(yīng)該清楚主要希望誰(shuí)來(lái)瀏覽，具體要做到哪些內(nèi)容，提供怎樣的服務(wù)，達(dá)到什么效果。
網(wǎng)站定位分析包含三大要素：第一個(gè)要素， 企業(yè)自身分析：結(jié)合企業(yè)所處的行業(yè)狀況和所生產(chǎn)產(chǎn)品的特點(diǎn)進(jìn)行分析 第二個(gè)要素，資源分析：結(jié)合企業(yè)的財(cái)務(wù)、人員和所處的法律政治環(huán)境進(jìn)行分析 第三個(gè)要素，目標(biāo)顧客分析：對(duì)目標(biāo)顧客的年齡、性別、學(xué)歷等各種資料進(jìn)行分析，為提高顧客服務(wù)打下一個(gè)好的基礎(chǔ)。
第三點(diǎn)內(nèi)容，網(wǎng)站的優(yōu)化推廣：網(wǎng)站在建立之后，如果處于無(wú)人問(wèn)津的地位則將會(huì)逐漸失去起初的建立意義。在此背景下，如何提高網(wǎng)站的技術(shù)水平、點(diǎn)擊率與知名度，日益成為相關(guān)領(lǐng)域的熱點(diǎn)討論問(wèn)題。網(wǎng)站優(yōu)化包括三方面內(nèi)容：網(wǎng)站標(biāo)簽優(yōu)化 、對(duì)文章頁(yè)面優(yōu)化 、 圖片優(yōu)化
第三部分是鼎盛網(wǎng)站實(shí)證分析
鼎盛是位于鄭州高新區(qū)的一家從事粉碎工程技術(shù)產(chǎn)品研發(fā)與生產(chǎn)的制造企業(yè)。它早在2004年就建立了公司網(wǎng)站，并且做了一些簡(jiǎn)單的網(wǎng)絡(luò)宣傳，然后便束之高閣一度到2010年，由于在這六年的時(shí)間里鼎盛并沒(méi)有投入太多進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷，因此在這方面并沒(méi)有取得較好的效果。2010年新的電子商務(wù)總監(jiān)劉福星的加入，鼎盛踏上了電子商務(wù)新的征程。劉福星帶著這個(gè)新的團(tuán)隊(duì)，與百度推廣等一些合作伙伴展開了密切合作。僅僅在百度平臺(tái)開展的合作，就幫助公司獲得了大量的各戶信息。
鼎盛在網(wǎng)站建設(shè)方面投入了大量的資金建立了全球網(wǎng)站。由于他的目標(biāo)群體是第三世界國(guó)家，加上這些國(guó)家的語(yǔ)種又不一樣，因此鼎盛建立了包括簡(jiǎn)體中文、英語(yǔ)、俄語(yǔ)、法語(yǔ)、西班牙語(yǔ)、葡萄牙語(yǔ)、阿拉伯語(yǔ)在內(nèi)七個(gè)語(yǔ)種的網(wǎng)站，為鼎盛的全球發(fā)展奠定了一個(gè)良好的基礎(chǔ)。
第四部分是啟示與思考
首先，傳統(tǒng)企業(yè)想要在電子商務(wù)領(lǐng)域成功絕非想象的那么容易，第一點(diǎn)困難便是運(yùn)營(yíng)專才的缺乏，第二點(diǎn)困難便是需要思維上進(jìn)行完全轉(zhuǎn)型。 其次，雖然獲得成功不容易，但還是有很大的成長(zhǎng)空間的。 最后，大多數(shù)的傳統(tǒng)企業(yè)都缺少憂患意識(shí)和冒險(xiǎn)精神，不愿過(guò)早介入電子商務(wù)。所以，傳統(tǒng)企業(yè)在進(jìn)入電子商務(wù)時(shí)，應(yīng)該抱著二次創(chuàng)業(yè)的心態(tài)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，再加上現(xiàn)有資源，這樣的話，就要比純粹白手起家的“網(wǎng)商”更有優(yōu)勢(shì)。
致謝。謝謝各位老師，請(qǐng)各位老師批評(píng)指正。