演講稿的練習(xí)和準(zhǔn)備是非常重要的，只有充分準(zhǔn)備才能使演講取得好的效果。演講稿要充分考慮聽眾的需求和背景，采用恰當(dāng)?shù)恼Z言和方式傳達(dá)信息。演講稿的寫作是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和提升的過程，希望這些范文能夠給你帶來啟發(fā)和幫助。
高校教師管理崗競聘演講稿篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：你們好！
首先，我為能參加這次公平、公開的競聘活動(dòng)感到非常的幸運(yùn)和激動(dòng)。因此，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)給我這樣一個(gè)展示自己的機(jī)會(huì)。
今天，參加競聘的崗位是調(diào)度室技術(shù)員。我叫xx，畢業(yè)于xxxxxx學(xué)院xxx專業(yè)，大專學(xué)歷。20xx年1月至20xx年6月在一家電腦網(wǎng)絡(luò)公司做技術(shù)員工作，2年多的工作學(xué)習(xí)鍛煉出了自己工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、愛崗敬業(yè)的精神，提高了自己的專業(yè)技能及溝通、分析處理問題的能力。如果說進(jìn)入寶豐這個(gè)大家庭是我人生的轉(zhuǎn)折、是我走向人生高潮的起點(diǎn)，那么這段經(jīng)歷將是我在xxxx干出一番事業(yè)的奠基石。
20xx年3月，我有幸進(jìn)入xxxx這個(gè)大家庭。根據(jù)生產(chǎn)需要，一直從事調(diào)度員工作并兼任生產(chǎn)統(tǒng)計(jì)員，在崗期間協(xié)助科室領(lǐng)導(dǎo)完善了調(diào)度室規(guī)章制度及各類表格臺(tái)賬，且能獨(dú)立完成領(lǐng)導(dǎo)指派的工作任務(wù)。經(jīng)過一年多的工作、學(xué)習(xí)，以及在礦領(lǐng)導(dǎo)及老師傅們的幫助指導(dǎo)下，煤礦調(diào)度的業(yè)務(wù)知識(shí)及工作能力上都得到了極大的提升，得到了礦領(lǐng)導(dǎo)及同事的一致認(rèn)可。俗話說“愛拼才會(huì)贏”，知識(shí)是我的財(cái)富，年齡是我的資本，我想借助這次機(jī)會(huì)鍛煉一下自己，而且我有信心有決心能勝任這項(xiàng)工作。如果有幸競聘成功，我將從以下幾個(gè)方面入手開展今后的工作：
第一、始終保持高度的敬業(yè)精神及認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，保持積極向上的心態(tài)，本著“干一行愛一行，干就要干好”的原則，工作上從嚴(yán)從細(xì)，積極開展本職工作，嚴(yán)格遵守集團(tuán)公司和礦各類規(guī)章制度及崗位責(zé)任制。
第二，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，積極參加礦內(nèi)組織各類教育培訓(xùn)，堅(jiān)持將“學(xué)習(xí)工作化、工作學(xué)習(xí)化”的理念全面應(yīng)用在日常的工作學(xué)習(xí)中。由于我礦現(xiàn)階段暫無井下安全監(jiān)控系統(tǒng)，為此我將通過書籍及網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行自學(xué)，以提高崗位業(yè)務(wù)知識(shí)及專業(yè)能力，提前熟悉煤礦安全監(jiān)控系統(tǒng)。因我是非煤專業(yè)畢業(yè)，為了更好的學(xué)習(xí)煤礦專業(yè)知識(shí)，已經(jīng)報(bào)考了西安科技大學(xué)采礦專業(yè)進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)、深造。
第三、利用自己年輕、頭腦靈活的優(yōu)勢，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技術(shù)以及先進(jìn)的工作理念，使自己在各方面的能力上能夠得到穩(wěn)步的提高。
第四，深入現(xiàn)場，勤于鉆研。以礦井建設(shè)為契機(jī)，通過深入現(xiàn)場學(xué)習(xí)，隨著礦建工程發(fā)展不斷提高自己各項(xiàng)綜合能力。
最后，我為我是xxx的一名員工感到驕傲，更為我身為xxx的一份子而感到自豪。不管這次競聘成功與否，我都要感謝集團(tuán)公司能讓我有站在這里展示自我的機(jī)會(huì)，感謝各級領(lǐng)導(dǎo)、同事們一直以來對我的幫助、鼓勵(lì)和培養(yǎng)。今后的日子，我定會(huì)更加努力拼搏、奮斗。真誠的希望能夠得到在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們的支持。謝謝大家！
高校教師管理崗競聘演講稿篇二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
大家好。
非常榮幸能夠站在這里，與熱愛高速公路收費(fèi)管理事業(yè)的各位同仁共抒熱情，互相學(xué)習(xí)。感謝管理處領(lǐng)導(dǎo)給予我這次機(jī)會(huì)接收考驗(yàn)，展示才能。
我叫，19___年9月出生，于___年畢業(yè)于。20___年參加工作，任___副站長20___年，在市公路局工作20___年，我雖然工作經(jīng)歷較多，但我始終堅(jiān)守在高速公路事業(yè)左右，這是我樂于拋頭顱、灑熱血的行業(yè)。10幾年來，憑著對高速公路費(fèi)收事業(yè)的一片赤誠，我在自己的崗位上默默奉獻(xiàn)，辛勤耕耘，在每個(gè)崗位上都留下的鮮明的足跡，10幾年來，每年都受到優(yōu)秀表彰。
斯大林曾說“偉大的精力是為了偉大的目標(biāo)而產(chǎn)生的?！苯裉欤艺菫榱俗约菏冀K如一熱愛的事業(yè)而參加這次管理所所長崗位的競聘，請領(lǐng)導(dǎo)和同志們審議。
決心參加這次競聘是因?yàn)槲矣X得自己具備擔(dān)任所長的基本素質(zhì)和才能，主要有：
一是有不畏艱苦、愛崗敬業(yè)的職業(yè)精神。軍旅經(jīng)歷與求知生活使我深深懂得“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的道理。我15歲就只身離家，接收部隊(duì)艱苦生活的磨練，培養(yǎng)了我“吃苦耐勞、堅(jiān)定積極”的品質(zhì)。
二是有虛心好學(xué)、開拓進(jìn)取的創(chuàng)新意識(shí)。愛因斯坦說過，熱愛是最好的教師。我熱愛收費(fèi)事業(yè)，也熱愛學(xué)習(xí)，工作中，我既不斷地系統(tǒng)學(xué)習(xí)相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)、政策和省廳各類文件精神，也注重在實(shí)踐中培養(yǎng)自己的動(dòng)腦動(dòng)手能力。
三是有嚴(yán)于律己、誠信為本的優(yōu)良品質(zhì)。我始終相信“真誠待人，就是善待自己”。我在日常生活和工作中，不斷加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)和黨性鍛煉，以“踏踏實(shí)實(shí)做人、勤勤懇懇做事”為信條，嚴(yán)格要求自己，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的肯定。
四是有雷厲風(fēng)行、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。這主要體現(xiàn)在：我遇事不含糊，辦事不拖拉，良好的工作習(xí)慣造就了我不唯書、不唯上、只唯真、只唯實(shí)的工作態(tài)度。工作中，我始終把保障收費(fèi)權(quán)益，保證員工安全作為重點(diǎn)，對尋釁鬧事、影響收費(fèi)的惡勢力團(tuán)伙進(jìn)行懲治打擊，維護(hù)了收費(fèi)所的正常秩序。
五是有一定的政治素養(yǎng)。作為一名老黨員，我注重自己政治理論知識(shí)的學(xué)習(xí)和思想意識(shí)的改造，能夠始終保持堅(jiān)定的政治立場和較高的政治敏銳性。平時(shí)比較關(guān)心社會(huì)生活中的大事，對國家、省內(nèi)大政方針有一定的了解，有較高的思想政治覺悟。
作為所長，我的工作思路是：在管理處和所領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，圍繞管理處“雙軌運(yùn)行，規(guī)范化”、“加速融合，特色化”、“規(guī)模發(fā)展，品牌化”的“三步走”發(fā)展戰(zhàn)略，著重從“夯實(shí)基礎(chǔ)管理、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)、抓好管理效益、打造品牌形象”四個(gè)方面開展工作：
以上是我的一些淺薄觀點(diǎn)，雖然沒有什么豪言壯語，也沒有什么博大精深的管理綱領(lǐng)。能夠站在這里，是拿破侖的那句“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”在激勵(lì)著我斗膽一試，響應(yīng)管理處號(hào)召，積極參與競爭。坦誠地說，我渴望競爭成功，但我更重視參與的過程，無論成功與否，都不會(huì)改變我對高速公路事業(yè)的執(zhí)著。
在此，對領(lǐng)導(dǎo)和同志們表示感謝。
高校教師管理崗競聘演講稿篇三
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師:。
上午好!
當(dāng)我作為一個(gè)應(yīng)聘者站在這里的時(shí)候，我的心情是緊張的，因?yàn)槲业谝淮蚊媾R這樣的場面，而這種場面帶來的結(jié)果對我又是多么重要;但同時(shí)我又是自信的，因?yàn)槲蚁嘈乓晕业哪芰?、您們的眼力，我們彼此都不?huì)失望!我這次競職的崗位是教科室主任或總務(wù)處主任。
一、個(gè)人經(jīng)歷。
我64年5月出生，81年參加工作，83年加入黨組織。長期以來，我始終不忘要做一個(gè)科研型、學(xué)者型的教師。因此，我從不放松業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，多讀書、多請教、多鉆研，不斷豐富自己，提高自己。教育教學(xué)中有了一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和工作能力。在近30年的教學(xué)工作中，我任教過一至六年級的各門學(xué)科，從未間斷過班主任的工作，在日常學(xué)校工作和教學(xué)工作中，與許多在座的領(lǐng)導(dǎo)和老師都有過非常愉快的合作。連續(xù)20xx年來，參與過學(xué)校。
規(guī)章制度。
和學(xué)校發(fā)展規(guī)劃的制訂。過去的教學(xué)生涯中應(yīng)該說既有我探索的艱辛、奮斗的汗水，又有我成功的喜悅。
各位同仁:我同你們以一樣立足于三尺講臺(tái)上，耐得住寂寞與清貧，全身心地投入教學(xué)工作中，鐘愛著自己的事業(yè)，熱愛每一個(gè)學(xué)生。我自97年起兼職本部教務(wù)工作已10余年，其間我作為學(xué)校教學(xué)的骨干，教學(xué)、教研工作始終走在前列，課余我堅(jiān)持學(xué)習(xí)，搜集教育信息，撰寫教學(xué)經(jīng)驗(yàn)論文。我深切地體會(huì)到“教學(xué)相長”的內(nèi)涵，97年7月我被評為市級骨干教師。
二、任職期間的工作目標(biāo)。
牢固樹立質(zhì)量意識(shí)，在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真履行教科室主任或總務(wù)處主任的工作職責(zé)，帶領(lǐng)本處室成員共同開發(fā)、組織實(shí)施校本課程，創(chuàng)造性地開展科研工作，組織教師進(jìn)行課程改革，取得實(shí)實(shí)在在的成績。
三、我的競職動(dòng)機(jī)。
終生立足于教育教學(xué)，力爭成為學(xué)習(xí)型、科研型、專家型教育工作者，為新課改在麥元小教中有效的推進(jìn)做出貢獻(xiàn)。
四、我的打算。
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論，努力用合理的、科學(xué)的、全新的教育理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，認(rèn)真探索適合我校的實(shí)際教育方式。
2、認(rèn)真履行。
崗位職責(zé)。
步調(diào)一致貫徹執(zhí)行學(xué)校教學(xué)工作意圖。深入課堂隨時(shí)掌握教學(xué)動(dòng)態(tài)及時(shí)提出改進(jìn)教學(xué)的建議和措施使學(xué)校教學(xué)活動(dòng)步入良性循環(huán)軌道;深入教師中間誠懇地傾聽教師的呼聲熱忱地搜集教師們的合理化建議及時(shí)反應(yīng)給校長室以利采納;深入學(xué)生中間了解學(xué)生的學(xué)習(xí)困難努力打開教和學(xué)之間的良好通道提高教學(xué)效率。
3、將所在處室建設(shè)成制度健全、管理規(guī)范、運(yùn)轉(zhuǎn)和諧、工作高效的創(chuàng)新型新型崗位。做到:。
管理到位，以過程管理為導(dǎo)向，質(zhì)量管理為核心，加強(qiáng)檢查、驗(yàn)收，把工作做實(shí)、做細(xì)、做精。
指導(dǎo)協(xié)調(diào)到位，積極主動(dòng)地指導(dǎo)協(xié)調(diào)所轄各部門的工作。
創(chuàng)新機(jī)制到位，以創(chuàng)新機(jī)制的選擇，推動(dòng)教學(xué)質(zhì)量的提高。如選用遠(yuǎn)程教育進(jìn)行對比教學(xué)，經(jīng)常進(jìn)行校際交流，實(shí)施班主任聘任制，學(xué)生自選授課教師等。
歲月有情時(shí)光荏苒，山長水遠(yuǎn)時(shí)不我待。我年富力強(qiáng)，有激情，有膽識(shí)，有思想，有韌勁，更有一顆上進(jìn)心。如果競聘成功，我知道，那里凝結(jié)的不僅僅是我個(gè)人的汗水，更凝結(jié)了各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委和各位同仁的無限信任和期待，我將不負(fù)重托，不辱使命，會(huì)以百倍的信心和百倍的努力，為教育事業(yè)的發(fā)展而奮斗終身!
謝謝大家!
各位領(lǐng)導(dǎo)：
我競聘的崗位是人事處。我從以下三方面向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)：
一、
個(gè)人簡歷。
和學(xué)習(xí)、工作經(jīng)歷。
我叫××，生于××年，(……工作與榮譽(yù))。
二、我競聘人事處崗位的主要優(yōu)勢是：
1、具有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感。多年來，我無論從事什么工作，都能從大局出發(fā)，愛崗敬業(yè)，默默奉獻(xiàn)。干一行、愛一行、干好一行是我工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，特別是人事工作時(shí)效性、原則性都很強(qiáng)，為了準(zhǔn)確、及時(shí)完成這種快節(jié)奏的工作任務(wù)，在過去的歲月里，我不惜犧牲節(jié)假日、休息日，廢寢忘食的工作，保質(zhì)保量的完成了人事科的各項(xiàng)工作任務(wù)。
2、具有較為扎實(shí)的政策水平和業(yè)務(wù)知識(shí)。
多年來，我孜孜以求，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，探索新學(xué)科，涉獵新領(lǐng)域，因而具有一定的理論功底，政策水平，業(yè)務(wù)知識(shí)。熟悉人事工作各項(xiàng)業(yè)務(wù)、掌握人事工作的方針、政策、原則、方法和工作程序。
3、具有較為豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和較強(qiáng)的工作能力。
我從××年任校長辦公室副主任起就分管人事勞資工作，×年來，我積累了豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，煉就了我做好工作所需的組織領(lǐng)導(dǎo)、上下協(xié)調(diào)、答疑解惑、文字綜合等多方面的能力。因此，我所承擔(dān)的工作上級有關(guān)部門稱心，單位領(lǐng)導(dǎo)省心，教職工放心。
4、具有良好的職業(yè)道德和求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。
我始終遵守清清白白做官，老老實(shí)實(shí)做人，勤勤肯肯做事的信條，堅(jiān)持原則。公道正派，實(shí)事求是，敢于講真話，實(shí)話，嚴(yán)格遵守人事工作紀(jì)律，維護(hù)人事工作的嚴(yán)肅性。
三、今后的工作設(shè)想和打算。
如果我能競聘上崗，我將在院黨委和院長的領(lǐng)導(dǎo)下，以積極的態(tài)度，飽滿的熱情和勇于創(chuàng)新的精神去努力工作。
1、竭盡全力做好人事管理工作。
人事無小事，它與每個(gè)教職工的切身利益息息相關(guān)。工作中必須牢固樹立政策觀念，嚴(yán)格公正的執(zhí)行各項(xiàng)人事政策法規(guī)，完成好各項(xiàng)人事管理工作。
在職稱評定中，認(rèn)真做好統(tǒng)計(jì)摸底，掌握好各級專業(yè)技術(shù)人員的情況，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供可靠的依據(jù)，做到即對上負(fù)責(zé)，又對下負(fù)責(zé)。
在工資管理上要一絲不茍，嚴(yán)格履行各類工資的審批手續(xù)和程序，做到及時(shí)、準(zhǔn)確，增加工作的透明度，自覺接受群眾監(jiān)督。
對社會(huì)保險(xiǎn)工作要搞好政策宣傳，咨詢，對職工參保項(xiàng)目做好審核，填報(bào)工作，做到準(zhǔn)確無誤，確保此項(xiàng)工作順利進(jìn)行。
2、根據(jù)實(shí)際，進(jìn)一步完善考勤、考核工作。
教職工的平時(shí)考勤工作難度很大，要加大工作力度，及時(shí)做好刷卡、簽到的管理，即要加強(qiáng)日常抽查工作，又要發(fā)揮各處室的管理職能，力爭變?yōu)槁毠さ淖杂X行動(dòng)。
認(rèn)真完善職工年度考核辦法和考核標(biāo)準(zhǔn)，做到定量考核和定性考核相結(jié)合。
3、掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，推進(jìn)人事管理科學(xué)化。
一是搞好校園網(wǎng)上所承擔(dān)專欄的建設(shè)與維護(hù);二是搞好本處室辦公系統(tǒng)的建設(shè)，特別是要建立一套人事管理數(shù)據(jù)庫，使各種統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)自動(dòng)化，使人事管理工作科學(xué)化。
4、努力學(xué)習(xí)，不斷探索，為我院內(nèi)部機(jī)制改革做好基礎(chǔ)工作。
兩校合并后，將面臨著事業(yè)單位內(nèi)部機(jī)構(gòu)改革的新任務(wù)，人事處要不斷學(xué)習(xí)有關(guān)改革的政策，法規(guī)和外單位先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，為我院改革提供必要的理論依據(jù)，為改革的順利實(shí)施奠定良好的基礎(chǔ)。
總之，我愿與大家共創(chuàng)分院輝煌燦爛的明天。
謝謝!
尊敬的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):。
早上好!
“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，我需要一個(gè)飛躍的機(jī)遇，飛躍的空間，飛躍的平臺(tái);“欲窮千里目，更上一層樓”，只有站得更高才會(huì)看得更遠(yuǎn);“好風(fēng)憑借力，送我上青云”，今天非常的感謝領(lǐng)導(dǎo)們給我提供了一個(gè)展示自我表現(xiàn)自我的平臺(tái)，我有信心今天可以通過自己的努力站在更高的舞臺(tái)上。
學(xué)校里熟悉的伙伴都戲稱我為“流動(dòng)大軍”，哪里需要我，我就往哪里沖。從教七年來，我曾任教過數(shù)學(xué)、科學(xué)、生命科學(xué)、心理等多門學(xué)科，擔(dān)任過班主任、心理輔導(dǎo)教師、政工教導(dǎo)員、代理大隊(duì)輔導(dǎo)員等職務(wù)。無論處于哪個(gè)崗位，從事哪份工作，不求聞達(dá)于人，只求每天能盡職盡責(zé)的做些實(shí)實(shí)在在的事，用真情和愛心對待每一位同事。
自20xx年參加工作以來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心培養(yǎng)和教研員的悉心指導(dǎo)下，已逐步成長為一名具有師德水平，具有較為扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)基礎(chǔ)和實(shí)踐能力的教育工作者。近三年來由于學(xué)校的栽培和自身的努力，獲得了普陀區(qū)教育系統(tǒng)“青年崗位能手”稱號(hào)，榮獲“普陀杯”生物學(xué)科評優(yōu)大賽二等獎(jiǎng)，參與了《上海市生命科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》內(nèi)容的編寫工作，撰寫的論文也分獲全國、市級比賽二等獎(jiǎng)。
初踏競聘平臺(tái)，我對教學(xué)管理有著如下初步的認(rèn)識(shí)與思考:。
我認(rèn)為，教學(xué)管理工作是學(xué)校正常教學(xué)秩序的保證，是學(xué)校培養(yǎng)“勤于思考，敏于學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐，善于總結(jié)，樂于奉獻(xiàn)”的教育人才、優(yōu)化課程改革，落實(shí)課堂教學(xué)的有效載體。因此管理者除了兼?zhèn)湟欢▽I(yè)知識(shí)和教育理論以外，還應(yīng)具有與崗位相適應(yīng)的組織能力，分解、解決問題的能力，決策、調(diào)控、自控能力及熟練的現(xiàn)代技術(shù)手段，能做到平等負(fù)責(zé)地落實(shí)每一項(xiàng)學(xué)校工作，協(xié)調(diào)各項(xiàng)活動(dòng)，明確服務(wù)意識(shí)，以共同的目標(biāo)團(tuán)結(jié)人，以有效的管理激勵(lì)人，以自身的行動(dòng)帶動(dòng)人。
如果有幸加入學(xué)校教學(xué)管理的團(tuán)隊(duì)，我將做以下兩點(diǎn)嘗試:。
一、重視學(xué)習(xí)適應(yīng)角色。
1、著眼群體，促進(jìn)自我發(fā)展。
新課改下的教師需要新的觀念、新的教學(xué)理念、新的教育理論來武裝自己，因此倡導(dǎo)自我發(fā)展，讓教師做好終身學(xué)習(xí)的主人是教學(xué)管理中不可忽視的一項(xiàng)常規(guī)工作。教師自我發(fā)展的秘訣之一就是提高教師理論素養(yǎng),普及教科研方法，使教師能善用理論去研究理論，善用理論去拓展實(shí)踐;教師自我發(fā)展的秘訣之二是熟讀善用《課程標(biāo)準(zhǔn)》和《課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》，前者通過對于學(xué)科總體目標(biāo)和具體目標(biāo)的規(guī)劃，體現(xiàn)了學(xué)科課程的價(jià)值追求和課程理念。后者通過細(xì)致入微、淺顯易懂的語言描述，將原本晦澀難懂的學(xué)術(shù)語言和學(xué)科目標(biāo)以形象、具體的方式加以表達(dá)，更有利于教師對于課堂教學(xué)的把握;教師自我發(fā)展的秘訣之三則是力爭在上好每一堂“家常課”的過程中加強(qiáng)自我反思、學(xué)習(xí)和改進(jìn)。在課堂教學(xué)“實(shí)戰(zhàn)”中，每一位教師都能從中積累豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，生成在書本上無法找到的教學(xué)智慧，這些東西都是教師專業(yè)發(fā)展、教學(xué)能力提升的關(guān)鍵性因素，都需要教師個(gè)體細(xì)細(xì)體驗(yàn)、默默領(lǐng)會(huì)的，是別人難以教會(huì)的，屬于教師個(gè)體性知識(shí)、實(shí)踐性知識(shí)的范疇。
2、立足本位，豐富教管學(xué)識(shí)。
如果我能有幸踏上教學(xué)管理的崗位，我將樹立以人為本，以教師和學(xué)生的共同發(fā)展為本的理念，向骨干教師學(xué)習(xí)專業(yè)理論，向部門領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)管理經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步提高自身的教育理論水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)管理水平，思考可行可檢的工作策略，做好教導(dǎo)主任的助手，深入了解每一位教師的優(yōu)點(diǎn)和長處，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的最大合力。
二、重視創(chuàng)新發(fā)展特色。
1、以創(chuàng)新引領(lǐng)變革促進(jìn)校本研修。
校本研修無疑是學(xué)校教學(xué)管理中最有效的一個(gè)方法。通過教師群體圍繞課堂教學(xué)不斷改進(jìn)實(shí)踐與探索，將來源于常態(tài)工作中的研修深深扎根于課堂教學(xué)主戰(zhàn)場中。
就我校基于“自我反思、同伴互助和專業(yè)引領(lǐng)”的校本研修模式而言，雖然“合作伙伴”的研修模式使我們受益匪淺，但可以看到第一輪的合作伙伴并未覆蓋到全體教師，因此在第二輪的“合作伙伴”項(xiàng)目申報(bào)上，老師們更多地把眼光投向到以備課組、教研組為單位的集體申報(bào)項(xiàng)目上，以期達(dá)到教學(xué)研究的最大合力。所以我認(rèn)為我校的校本研修更應(yīng)該傾向同伴互助，因?yàn)橥橹g的互助，對于教學(xué)管理而言，是最為實(shí)用的方法，它不拘形式，又能兼顧教師本身的自尊心及自信心，重要的是激發(fā)教師的研究積極性，張揚(yáng)和發(fā)揮教師的主體意識(shí)，建立在此基礎(chǔ)上的“專業(yè)引領(lǐng)”則會(huì)投射出更奪目的光芒。
與此同時(shí)，我們還可以進(jìn)一步深化與兄弟學(xué)校的教育教學(xué)交流活動(dòng)，用心做好每一次教研，精心策劃、全員參與、全程管理，提升自己努力成為優(yōu)質(zhì)教育“點(diǎn)”的同時(shí)盡可能發(fā)揮“鏈”的輻射作用。
2、以創(chuàng)新推進(jìn)成效關(guān)注有效教學(xué)。
通過理論層面的學(xué)習(xí)，讓教師逐步認(rèn)識(shí)到提高常態(tài)課的有效性，對提高教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量將起著舉足輕重的作用。
課堂是教師專業(yè)成長最重要的陣地，教師必須“在教學(xué)中學(xué)會(huì)教學(xué)”，因此化理念為行為，倡導(dǎo)“做中學(xué)”就顯得至關(guān)重要了。通過教研組集中培訓(xùn)(主要是明確前段或他人的研究成果，如調(diào)動(dòng)“教苑報(bào)”的潛在優(yōu)勢)--有針對性的集體備課--個(gè)人的課堂實(shí)踐--基于跟蹤調(diào)研下的小范圍互動(dòng)探討與改進(jìn)--公開示范課(或改變評價(jià)方式，嘗試多元化的評價(jià)體系)，在個(gè)體與團(tuán)隊(duì)的互動(dòng)中提升教師有效教學(xué)和因材施教的能力，改變教師以主觀臆斷為主的傳統(tǒng)教學(xué)方式，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。
網(wǎng)絡(luò)媒體的作用亦不可忽視，既能豐富教學(xué)手段、活躍課堂氛圍、增強(qiáng)教學(xué)實(shí)效性，又可提高教師有效應(yīng)用信息的能力與增強(qiáng)教師獲得有效專業(yè)支持的機(jī)會(huì)。面對“家?；?dòng)”平臺(tái)的潛在優(yōu)勢，組織有能力的教師制作個(gè)人教學(xué)網(wǎng)頁，展示自己的科研成果，獲取他人的評價(jià)和建議，增進(jìn)與學(xué)生、家長、教師的溝通與交流。
以上就是我對于學(xué)校教學(xué)管理的思考，由于經(jīng)驗(yàn)尚淺，還有許多不足之處，希望各位領(lǐng)導(dǎo)斧正。我相信我的努力會(huì)化作領(lǐng)導(dǎo)和評委們的信賴，這股信賴的春風(fēng)會(huì)把我送向教學(xué)管理之職，對此，我將以綿薄之力來回報(bào)組織和同志們對我的信任與支持。謝謝!
高校教師管理崗競聘演講稿篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委:。
您們好!能站在這里，我心情非常激動(dòng)，同時(shí)，也充滿了感激和希望。首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的信任和支持，給了我這次展示自我、檢驗(yàn)自我的機(jī)會(huì)。相信這次競聘將是我今后人生中的又一個(gè)重大的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
我叫，出生xxxx年。xxxx年自學(xué)院畢業(yè)后進(jìn)入公路局工作，曾干過測量工作，后于xxxx年調(diào)入路政大隊(duì)，作日常巡查工作。xxxx年1月被調(diào)入濟(jì)樂高速樂陵協(xié)調(diào)辦擔(dān)任工程科副科長。并在xxxx年順利的拿到交通學(xué)院土木工程專業(yè)的本科學(xué)歷。經(jīng)過6年的工作歷練，在單位領(lǐng)導(dǎo)和同仁們的支持和幫助下，我從一個(gè)業(yè)務(wù)新兵逐漸成長為一個(gè)有擔(dān)當(dāng)、敢反思、珍惜人生價(jià)值的責(zé)任人?，F(xiàn)在，正是你們的支持和信任，讓我有勇氣站在這里參加競聘。今天，我要競聘的是高速管理處中層干部，我覺得自身有以下優(yōu)勢：
六年多來不同工作崗位的變化，使我熟悉不同部門的工作職責(zé)和規(guī)范,具備了不同部門工作的素質(zhì)和要求，掌握了搞好本人工作職位的方法和策略。能熟練掌握現(xiàn)行公路局工作規(guī)則，對于公路管理工作也容易上手。
工作以來，我始終不忘堅(jiān)持學(xué)習(xí)，勤鉆研，善思考，不斷總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，向身邊的老同志學(xué)習(xí)，向先進(jìn)人物學(xué)習(xí)，力爭在自己的崗位上做好每一件任務(wù)?，F(xiàn)在，我人也越來越成熟，已具備了一定的管理經(jīng)驗(yàn)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。
自參加工作以來，無論是在哪一崗位，我都能夠自覺做到愛崗敬業(yè)、恪盡職守。在工作中尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，堅(jiān)持做到識(shí)大體顧大局，能夠堅(jiān)持原則而又不失靈活，處理問題思路清晰，頭緒分明。
高校教師管理崗競聘演講稿篇五
尊敬的老師、敬愛的同學(xué)們：
大家好！
我是xxx。在這一次競選班干部的活動(dòng)中，我競選的班干部是圖書管理員。圖書管理員的工作就是保證大家閱讀方便，讓大家有一個(gè)良好的閱讀環(huán)境，讓同學(xué)們一起閱讀對我們有益的書籍。
在我的房間里，整整齊齊的擺放著一百多本書籍，我可以用二十分鐘將它們分好類，以快速挑選自己喜歡的書籍。光是我房間就有一百多本書，在爸爸和媽媽的房間的書柜里，有一大半都是我的課外讀物，所以你們不必質(zhì)疑我的閱讀能力了。
另外，我還是學(xué)校金盛教學(xué)樓下面的小小書吧的書吧管理員。別看小書吧里面的書都是很好的課外讀物，但是大小不一，有厚有薄，要排列整齊不是一件容易的事。但是我還是能很快地將它們整理好，你們不妨去驗(yàn)證一下。以上的事情都能證明我可以當(dāng)一個(gè)稱職的圖書管理員。
如果我成功的當(dāng)上了圖書管理員，我就會(huì)讓大家在學(xué)校班級里更方便的閱讀，絕對不會(huì)浪費(fèi)大家任何一次借書閱讀的機(jī)會(huì)，保證大家的閱讀質(zhì)量和動(dòng)員大家為班級捐書，豐富我們的閱讀生活。希望大家支持我并投我一票。
謝謝大家！
高校教師管理崗競聘演講稿篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位代表：
我參加競聘的崗位是施工管理部部長。首先，我將個(gè)人的基本情況向各位領(lǐng)導(dǎo)和代表做一簡單介紹，本人今年×歲，大學(xué)本科學(xué)歷（北京交通大學(xué)鐵道施工專業(yè)畢業(yè)），中共黨員。工作簡歷如下：1990年×月參加工作，歷任技術(shù)員、技術(shù)主管、施工室主任，段總施工師職務(wù)，1999年×月調(diào)京珠高速公路項(xiàng)目經(jīng)理部任副經(jīng)理，20xx年×月任京珠高速公路項(xiàng)目經(jīng)理部經(jīng)理，20xx年×月調(diào)青藏鐵路項(xiàng)目經(jīng)理部任項(xiàng)目經(jīng)理，20xx年×月任公司安全質(zhì)量監(jiān)察部副部長，20xx年×月任集團(tuán)公司南鋼鐵路施工項(xiàng)目部副經(jīng)理兼總施工師，20xx年×月至今任公司施工管理部副部長、部長。
施工管理部是公司施工生產(chǎn)的重要職能部門，主要職責(zé)是提供施工生產(chǎn)管理和服務(wù)、保障公司施工生產(chǎn)指揮、信息反饋和協(xié)調(diào)應(yīng)急系統(tǒng)的有效運(yùn)行，當(dāng)好主管生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)的參謀。部長是部門主要職能的承擔(dān)者和第一責(zé)任人。我認(rèn)為我具備該崗位工作能力并能勝任該崗位的工作，我有以下的條件和優(yōu)勢：
1、具有大學(xué)本科學(xué)歷（20xx年畢業(yè)于北京交通大學(xué)鐵道施工專業(yè)，1990年畢業(yè)于武漢鐵路橋梁學(xué)校工民建專業(yè)，20xx年畢業(yè)于合肥工業(yè)大學(xué)工民建專業(yè)），20xx年被評定為施工師技術(shù)職稱，并已通過了國家一級建造師全部課程的考試。
2、在基層從事施工技術(shù)工作9年，先后從事房建、水電安裝、路基土石方、橋梁、制架梁等專業(yè)的技術(shù)工作，并在×m高墩施工和超重載梁體的施工中取得了較好成績，具有豐富的技術(shù)管理經(jīng)驗(yàn)。
3、從事項(xiàng)目施工生產(chǎn)管理工作4年，其中在青藏鐵路一期只用了×個(gè)月的間就完成了×公里的主體施工施工，在南鋼鐵路施工施工中一年完成并通車，完成產(chǎn)值×.×億元，具有較豐富的大型施工項(xiàng)目施工生產(chǎn)管理經(jīng)驗(yàn)，熟悉施工生產(chǎn)管理的程序、方法。
4、擔(dān)任過兩個(gè)項(xiàng)目的項(xiàng)目經(jīng)理，對項(xiàng)目的各項(xiàng)管理工作熟悉。
5、在擔(dān)任兩個(gè)施工項(xiàng)目經(jīng)理及局經(jīng)理部的主管生產(chǎn)副經(jīng)理時(shí)，有較多的成功經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn)。
6、有2年的機(jī)關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)，熟悉機(jī)關(guān)工作和公司相關(guān)管理制度和管理辦法，對公司在建施工項(xiàng)目比較了解。
如果我能被聘用，我將做到以下幾點(diǎn)：
1、團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)部門員工，扎實(shí)工作，高效率、創(chuàng)造性地全面完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
2、全面推行施工生產(chǎn)區(qū)域責(zé)任包干和考核制度，也就是對每名專業(yè)施工師分配×－×個(gè)施工項(xiàng)目包干管理，其必須熟悉并動(dòng)態(tài)掌握所管項(xiàng)目的進(jìn)展、資源配備、存在問題的狀況，準(zhǔn)確分析項(xiàng)目存在問題的原因，據(jù)以擬定采取的措施方案報(bào)主管生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)，按批準(zhǔn)的措施督促項(xiàng)目部和相關(guān)部門落實(shí)，對效果進(jìn)行跟蹤、反饋和評價(jià)。施工專業(yè)施工師與所管項(xiàng)目的生產(chǎn)績效掛鉤考核兌現(xiàn)。
3、力求能推動(dòng)施工技術(shù)人員的使用和考核機(jī)制的改進(jìn)，爭取用一到兩年時(shí)間，逐步形成一種以工作效率、工作效果和工作成績?yōu)橹鞯目己撕褪褂萌说臋C(jī)制，技術(shù)人員薪酬的將于工作內(nèi)容和技術(shù)工作量掛鉤，并推行技術(shù)組承包。改變以職稱為主的薪酬方式和一味提高待遇的單一激勵(lì)方法，改變目前再多技術(shù)人員也不夠用的現(xiàn)狀，促使施工技術(shù)人員不斷學(xué)習(xí)和提高，以滿足公司人才的需求。
4、完善信息反饋系統(tǒng)，建立多渠道、多途徑的信息收集機(jī)制。做好施工生。
產(chǎn)計(jì)劃安排，細(xì)化施工項(xiàng)目形象進(jìn)度，變施工生產(chǎn)計(jì)劃產(chǎn)值控制為主為形象進(jìn)度控制為主，健全項(xiàng)目施工生產(chǎn)計(jì)劃完成考核辦法，及時(shí)獎(jiǎng)罰兌現(xiàn)。健全應(yīng)急協(xié)調(diào)機(jī)制。通過以上生產(chǎn)管理制度辦法的落實(shí)，用一年左右的時(shí)間使公司施工生產(chǎn)管理規(guī)范、高效。
5、繼續(xù)深化落實(shí)項(xiàng)目分級管理、“人盯人，人盯項(xiàng)目、人盯工序”，以及項(xiàng)目工期、重難點(diǎn)預(yù)警的施工生產(chǎn)管理制度，使項(xiàng)目施工生產(chǎn)有序可控。
如果我不能被聘用，說明我離這個(gè)崗位的要求還有差距，我將加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自己為企業(yè)服務(wù)的能力，隨時(shí)接受企業(yè)的挑選。同時(shí)我也愿意和服從公司的其它安排。
謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)和代表！
高校教師管理崗競聘演講稿篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好！
我叫xx，參加工作于19xx年8月3日至今，中技文化，高級工，參加工作以來，一直從事鏜床加工。很高興今天能來參加一年一度的班組長競聘，我多年的工作中累積了豐富的理論和實(shí)踐加工經(jīng)驗(yàn)，也看到些小組管理和用人方面的弊端。我現(xiàn)在和大家一起來分享下，經(jīng)過多年來細(xì)致的分析而終結(jié)出一些經(jīng)驗(yàn)，于小組各機(jī)臺(tái)加工生產(chǎn)中過程，出現(xiàn)的各種問題，和今后的改進(jìn)方案。
我將合理的調(diào)配小組人員，根據(jù)小組人員的技術(shù)技能合理的分配加工任務(wù)，充分調(diào)動(dòng)小組成員的積極性，創(chuàng)造性，做到人盡其用。增強(qiáng)小組成員的主人翁意識(shí)感，同時(shí)也能避免出現(xiàn)產(chǎn)品質(zhì)量若干問題。
我將在小組開展討論活動(dòng)，分析機(jī)臺(tái)加工性能并落實(shí)加工方案，做到集思廣益。狠抓提質(zhì)降耗，節(jié)損挖潛，爭取在今后生產(chǎn)加工中產(chǎn)品做到零缺陷。
我將以嚴(yán)、細(xì)、實(shí)的工作態(tài)度，學(xué)習(xí)運(yùn)用先進(jìn)技術(shù)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，并在同類產(chǎn)品推廣高效加工方法和經(jīng)驗(yàn)。并開展合理化建議，加工革新，技術(shù)改進(jìn)，推動(dòng)小組各成員技術(shù)技能以及產(chǎn)品質(zhì)量更上一層樓。
我將全面貫徹公司推進(jìn)的tpm（t代表全面、全員、全系統(tǒng)。p代表生產(chǎn)過程。m代表改善、保全、維護(hù)、維修）好5s（整頓、整理、清潔、清掃、素養(yǎng)）活動(dòng)為類容，場內(nèi)的人流、物流、信息進(jìn)行有效的中和控制，營造高效、有序、舒適的工作和生產(chǎn)環(huán)境。
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評審，各位同事。工作嚴(yán)謹(jǐn)，誠懇待人，忠誠正派是我為人態(tài)度。團(tuán)結(jié)協(xié)作，顧全大局，勤奮務(wù)實(shí)，敢于創(chuàng)新是我的工作態(tài)度。
如果我能夠在這次競聘有幸中勝出，我將不負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和各位同事厚望。充分發(fā)揮個(gè)人長處，貫徹落實(shí)并圓滿的完成分廠交給我小組每項(xiàng)任務(wù)。以昂揚(yáng)的工作熱情和高度責(zé)任心投身到工作中，以使小組在今后各方面有所突破更上一個(gè)臺(tái)階，爭取做到分廠前茅不在墊底。
謝謝！
高校教師管理崗競聘演講稿篇八
各位領(lǐng)導(dǎo)、同事、評委們：
大家下午好，我能在xx節(jié)到來臨之際，站在臺(tái)上作競職演講，感到格外高興!
我是來自建設(shè)環(huán)保局的xx，漢族，男，xx省xx縣人，xx年生，現(xiàn)年36歲。
我參加工作了，主要工作在高新。
一直在建設(shè)部門工作。
這次競聘項(xiàng)目建設(shè)辦公室主任這個(gè)職務(wù)。
我想挑戰(zhàn)一下自我，希望能讓自己能站在更高的平臺(tái)上思考和工作。
我很憧憬那種輕松歡快的生活和工作環(huán)境，可高新區(qū)節(jié)奏快、壓力大。
但我不管在什么崗位，都愛一行鉆研一行。
和我相處的同事朋友們都知道，我一旦對某件事物發(fā)生興趣，并立即作出決定，迅速投入研究，直至精通為止。
現(xiàn)在，我認(rèn)為項(xiàng)目建設(shè)辦公室對我很適合。
我有信心這好這項(xiàng)工作。
我的另一優(yōu)點(diǎn)是平易近人，待人友善。
這也給我的工作帶來了許多的便利。
早在xx年，我在荊門掇刀高科技園區(qū)工作時(shí)，就參加了高新區(qū)的選址論證等工作，后來又到水利部門工作過。
不曾想到，xx年又回到高新區(qū)，而且一干又是十多年，自己覺得和高新區(qū)緊緊聯(lián)在了一起。
我可是親眼看到高新區(qū)一點(diǎn)點(diǎn)發(fā)展起來的，對她很熟悉，見證了她的崛起。
招商引資、項(xiàng)目建設(shè)和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)是高新區(qū)的三大任務(wù)。
設(shè)立項(xiàng)目建設(shè)辦公室是工委、管委的英明決策，是將項(xiàng)目建設(shè)落到實(shí)處，抓到狠處的重要舉措。
而項(xiàng)目建設(shè)是牽動(dòng)多部門的系統(tǒng)工程，必須有明確的工作理念——那就是“管理、督促、服務(wù)”。
管理——將項(xiàng)目設(shè)立臺(tái)賬，做到每天深入項(xiàng)目建設(shè)現(xiàn)場了解情況，了解動(dòng)向，每周對各項(xiàng)目的進(jìn)展情況及建設(shè)中存在的問題、發(fā)生的亮點(diǎn)編成快報(bào)。
每半月或一月召開一次集中解決項(xiàng)目建設(shè)問題集中碰頭會(huì)，及時(shí)解決問題，不讓矛盾淤積。
督促——有兩方面的意思，一方面要督促項(xiàng)目抓緊投資建設(shè)，一方面要督促各相關(guān)部門的服務(wù)協(xié)調(diào)工作要跟上。
服務(wù)——以“企業(yè)家老大”的態(tài)度去對待項(xiàng)目建設(shè)中的困難和問題。
把項(xiàng)目建設(shè)的.問題當(dāng)成是咱自家的問題。
比如有的新建項(xiàng)目對建設(shè)的程序不很懂得，我們就要積極的引導(dǎo)幫其按正確的方向走。
項(xiàng)目建設(shè)辦今后工作的努力方向：項(xiàng)目建設(shè)辦公室應(yīng)建立和管委各部門及市直相關(guān)部門的長效聯(lián)絡(luò)機(jī)制。
把項(xiàng)目建設(shè)辦公室辦成聯(lián)系企業(yè)項(xiàng)目和各部門的聯(lián)絡(luò)站和加油站。
將各部門的職能和服務(wù)體現(xiàn)到項(xiàng)目建設(shè)中。
項(xiàng)目建設(shè)辦應(yīng)是高效潤滑劑和催化劑，要能保障項(xiàng)目建設(shè)的順暢和提速。
項(xiàng)目建設(shè)辦公室有義務(wù)調(diào)解部門和企業(yè)的關(guān)系，充當(dāng)紅娘，解決部門和企業(yè)之間利益的沖突，找到最佳結(jié)合點(diǎn)。
我想如能做到項(xiàng)目建設(shè)有問題就想到我們，各職能部門在管理服務(wù)項(xiàng)目建設(shè)時(shí)也想到我們，我們的工作就做到位了。
這是一份全新的工作，如能競聘成功，我將投入十二分的精力和情感，打造自己全新的工作歷程，塑造一支強(qiáng)有力的管理服務(wù)團(tuán)隊(duì)，投身到項(xiàng)目建設(shè)中，全力服務(wù)高新區(qū)項(xiàng)目建設(shè)健康有序推進(jìn)。
如競聘不成，亦當(dāng)毫不氣餒，因?yàn)槲覀兠總€(gè)人都是革命的一塊磚，放在哪里都一定用得上。
謝謝大家!
高校教師管理崗競聘演講稿篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委：
“三種角色”即“助手、領(lǐng)導(dǎo)和朋友”。一是當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的助手。做到組織上服從而不盲從，奉命而不唯命，善上而不唯上;工作上主動(dòng)而不盲動(dòng)，當(dāng)助手而不甩手，融合而不迎合;思想上尊重領(lǐng)導(dǎo)，幫助領(lǐng)導(dǎo)排憂解難。
二是與員工多溝通，熟悉分管部門的工作情況，找準(zhǔn)工作重點(diǎn)和難點(diǎn)，制定出有效的工作計(jì)劃和目標(biāo)，有的放矢地開展好工作。三是當(dāng)好職工的朋友，在工作中和生活上多關(guān)心職工，急職工之所急，想職工之所想。
二是要誠心誠意團(tuán)結(jié)起來，積極協(xié)助主任做好本部門的管理工作。
在同事之間，支持、理解和友誼比任何事情都重要。在團(tuán)結(jié)方面，一定要擺正自己位置，正確認(rèn)識(shí)和看待自己，當(dāng)好配角，服從主任的安排，積極做好愛國衛(wèi)生委員會(huì)、家屬委員會(huì)的組織工作，同時(shí)還要做好公管會(huì)的日常管理工作。在工作中，要帶頭做表率，積極協(xié)助主任做好本部門的管理工作。
三是要建立健全內(nèi)部管理知識(shí)體系，按照制度辦事。
積極建立內(nèi)部崗位責(zé)任制、首問責(zé)任制、在下屬單位中建立一整套的管理方案，對本部門負(fù)責(zé)在內(nèi)的工作做好，做細(xì)，防止一些漏洞。此外，積極組織編制年度、季度、月度行政后勤保障工作計(jì)劃。本著合理節(jié)約的原則，對各個(gè)下屬單位編制年、季、月度后勤用款計(jì)劃，搞好行政后勤決算工作，并組織計(jì)劃的實(shí)施和檢查。
的兌現(xiàn)。真正做到“急事急辦、特事特辦”，增強(qiáng)工作人員辦事的緊迫感和責(zé)任感，提高工作效率。
四是積極做好部門固定資產(chǎn)管理工作。
在工作中，積極清理本部門固定資產(chǎn)，為個(gè)部門提供服務(wù)。我還將運(yùn)用我所掌握的財(cái)務(wù)管理知識(shí)，人力資源會(huì)計(jì)、預(yù)算會(huì)計(jì)等先進(jìn)會(huì)計(jì)理論和知識(shí)，對部門的固定資產(chǎn)預(yù)算、支出和醫(yī)療活動(dòng)進(jìn)行管理，使得部門利益達(dá)到化。為我們醫(yī)院的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
四是努力提高自身素質(zhì)建設(shè)。
打鐵先要自身硬。如果我能參賽成功，我會(huì)努力加強(qiáng)自我修養(yǎng)，努力學(xué)習(xí)，提高專業(yè)能力，提高綜合素質(zhì)。在我院的奮斗中樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，自覺經(jīng)受考驗(yàn)，在紛繁復(fù)雜的社會(huì)里把握好人生之舵，校正好人生航向。
把一顆赤誠的.心奉獻(xiàn)給我國偉大的醫(yī)療事業(yè)。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委，自從當(dāng)年選擇成為一名xx的起，我就將自己的前途與命運(yùn)和醫(yī)學(xué)科學(xué)院緊緊地連在了一起。無論我在這場比賽中是否成功，我對事業(yè)的衷心奉獻(xiàn)，對同事的熱愛，對醫(yī)學(xué)院的迷戀都不會(huì)改變。如果我能有幸得到你們的信任，我將把自己全部的精力與心血都投入到新職位的工作中去，為創(chuàng)建一流的醫(yī)學(xué)科學(xué)院而努力奮斗!
謝謝大家!
高校教師管理崗競聘演講稿篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委老師：
我叫xxx，現(xiàn)任ic卡分公司駕駛員，曾任經(jīng)營二部車隊(duì)路駕駛員。今天，我有幸參加集團(tuán)公司科隊(duì)管理人員招聘活動(dòng)。下面，就如何當(dāng)好一名車隊(duì)長，談?wù)勛约旱乃悸泛拖敕?，不足之處，請各位領(lǐng)導(dǎo)、評委老師和同志們指正。
作為車隊(duì)管理干部，就是一線的指揮官，是公司各項(xiàng)規(guī)章制度的執(zhí)行者，起著一個(gè)“傳感器”作用，管理著“人、車、線、站”，只有通過車隊(duì)，才能把公司的規(guī)章制度和安全服務(wù)理念傳導(dǎo)到每個(gè)職工身上。因此，加強(qiáng)車隊(duì)管理者的工作責(zé)任心，提高車隊(duì)干部的業(yè)務(wù)技能和職工隊(duì)伍建設(shè)尤為重要。作為一名車隊(duì)管理者，我將從以下幾方面突出車隊(duì)管理工作。
我認(rèn)為，作為一名車隊(duì)管理干部，只有自身的綜合素質(zhì)過硬，才能做好車隊(duì)的各項(xiàng)管理工作。首先要不斷的加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)方面，除了不斷加強(qiáng)科學(xué)文化知識(shí)的學(xué)習(xí)，開闊自己的視野，創(chuàng)新自己的思維，還要有嫻熟的業(yè)務(wù)技能，才能切實(shí)有效的為基層職工服務(wù)。二要轉(zhuǎn)變觀念，提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)安全服務(wù)管理是車隊(duì)工作的重點(diǎn)。三要善于發(fā)現(xiàn)問題和解決問題，深入實(shí)際，全面細(xì)致的掌握路隊(duì)的實(shí)際情況，包括車輛狀況、職工思想動(dòng)態(tài)和生產(chǎn)經(jīng)營狀況，對業(yè)務(wù)不精、責(zé)任心不強(qiáng)的職工要重點(diǎn)進(jìn)行監(jiān)督和教育。四要關(guān)心職工，切實(shí)解決職工工作和生活上的實(shí)際困難，讓職工支持你的工作，增強(qiáng)路隊(duì)的團(tuán)隊(duì)精神。五要具備足夠的協(xié)調(diào)能力。這個(gè)協(xié)調(diào)能力包括對上對內(nèi)等部門的協(xié)調(diào)和社會(huì)各職能部門之間的協(xié)調(diào)。六要在工作中以身作則，公正廉明，對工作中盡職盡責(zé)，并持之以恒。
人是決定生產(chǎn)力的主要因素，車輛安全服務(wù)工作是車隊(duì)的核心工作，質(zhì)量的優(yōu)劣都是由我們每個(gè)人來決定的，車隊(duì)的建設(shè)必須突出“人車”和諧的主題。因此，加強(qiáng)職工隊(duì)伍建設(shè)是做好車隊(duì)安全服務(wù)管理工作的關(guān)鍵。
一是作為基層管理者應(yīng)該有耐心、有恒心，有創(chuàng)新，做好基層安全教育工作。需要平時(shí)做多方面卓有成效的工作，以人為本，提高人的素質(zhì)是關(guān)鍵。素質(zhì)的提高，教育是最有效的途徑：
二是教育內(nèi)容突出針對性。安全教育內(nèi)容廣泛，要在有限的安全活動(dòng)里，集中精力解決一兩個(gè)突出問題。面面俱到，胡子眉毛一把抓，很難收到良好的效果。
三是教育對象要突出層次性。安全教育不能一個(gè)模式，不能新老職工“一鍋煮”，可根據(jù)駕駛員的工作年限，違章記錄等情況，劃出不同層次，依據(jù)各個(gè)層次的實(shí)際情況，對癥下藥，確定不同的教育內(nèi)容，做到“一把鑰匙開一把鎖”，力求達(dá)到安全教育實(shí)用、有效。
四是形式要突出靈活性。在長期的安全教育過程中，如果總是以一種模式進(jìn)行，駕駛員會(huì)容易產(chǎn)生厭煩心理，因此安全教育形式要多樣化，靈活安排，要因地制宜，開展職工喜聞樂見的'教育工作，使駕駛員易于接受。譬如：在天氣變化時(shí)，通過電話等形式及時(shí)提醒駕駛員應(yīng)注意的事項(xiàng)；在車隊(duì)推行“乘客至上,員工為本”的管理措施，建立車隊(duì)管理人員一星期有兩次跟車記錄，車隊(duì)負(fù)責(zé)人要到車組體驗(yàn)駕駛員生活，與駕駛員交流思想，隨時(shí)掌握一線生產(chǎn)經(jīng)營情況，使得安全教育的效果更佳。
五是教育中突出參與性。打破安全教育課的“一言堂”、“滿堂灌”的陳規(guī)，要注意駕駛員的有效參與，讓駕駛員唱主角，通過大家談經(jīng)驗(yàn)、體會(huì)、教訓(xùn)，達(dá)到經(jīng)驗(yàn)大家學(xué)，教訓(xùn)共同吸取，取長補(bǔ)短，互相提高，會(huì)取得意想不到的效果。
車隊(duì)經(jīng)營管理工作是一項(xiàng)綜合性很強(qiáng)的工作，我們常說：“誠信鑄品牌，品牌創(chuàng)效益”，兩者相互依存，車輛是線路的細(xì)胞，線路是企業(yè)的血液。只有血脈通暢，才能光彩耀人。公交線路有序健康運(yùn)轉(zhuǎn)，鑄造的企業(yè)品牌形象就會(huì)眾口皆碑。如何發(fā)揮線路的最大效能，提升車隊(duì)資產(chǎn)經(jīng)營水平，提高車隊(duì)兩個(gè)效益，這是車隊(duì)管理干部的中心任務(wù)。我認(rèn)為，在公司實(shí)施“聯(lián)產(chǎn)計(jì)酬，民主管理”等措施中，公司已經(jīng)搭建了良好的平臺(tái)，關(guān)鍵就要看我們的發(fā)揮。
第一，抓收入結(jié)合車組與車組收入橫向、縱向?qū)Ρ确治?，找出問題癥結(jié)；
第二，管車輛結(jié)合耗材統(tǒng)計(jì)指標(biāo)，在節(jié)能降耗上下功夫；第三，創(chuàng)品牌結(jié)合服務(wù)、收入、安全綜合效能。
第四，發(fā)揮科技管理作用，利用好gps調(diào)度管理，指導(dǎo)運(yùn)營生產(chǎn)，發(fā)揮其在車隊(duì)管理工作中的效能。
第五，堅(jiān)持動(dòng)靜態(tài)結(jié)合，精細(xì)管理，提高車隊(duì)的兩個(gè)效益。在實(shí)施車隊(duì)動(dòng)、靜態(tài)結(jié)合的管理措施，做好駕駛員規(guī)范服務(wù)和實(shí)際行車中存在的問題處理工作，提高線路的營運(yùn)水平和增收能力，為企業(yè)今后的創(chuàng)收爭效、樹立品牌打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
車隊(duì)工作千頭萬緒，只要抓住車隊(duì)管理工作中的“牛鼻子”，就能充分發(fā)揮車隊(duì)的砥柱作用。為使車隊(duì)工作取得更大的成績，提高車隊(duì)整體服務(wù)水平，提升公司服務(wù)形象和聲譽(yù)，把車隊(duì)建成一支責(zé)任心強(qiáng)、吃苦耐勞、公司放心、主業(yè)滿意的營運(yùn)隊(duì)伍，我會(huì)再接再厲，不斷學(xué)習(xí)，安心基層，努力工作，決不辜負(fù)公司領(lǐng)導(dǎo)的希望，為公司的發(fā)展盡我微薄之力，請各位評委、老師和同志們對我進(jìn)行指導(dǎo)和幫助。
謝謝大家。
高校教師管理崗競聘演講稿篇十一
各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：
上午好！好榮幸能夠參加這次競聘演講，競聘送變電管理所副所長演講稿。三年前，我不幸跌倒在了這個(gè)講臺(tái)上，希望三年后的今日，歷史不會(huì)重演，使得我可以實(shí)現(xiàn)從哪里跌倒就從哪里爬起來的諾言。
首先，自我介紹。本人姓名***，31歲，大專文化，來自木公山，亦的是松山。1996年廣西水電技校發(fā)配電專業(yè)畢業(yè)，1997年參加工作，曾經(jīng)先后在縣底、黎村、六王、西山、靈山、綠蔭等變電站工作，現(xiàn)在是電力調(diào)度所調(diào)度正值。我今日競聘的崗位是送變電管理所副所長職務(wù)。
講實(shí)在的，回首過去，我既沒有驕人的業(yè)績可以炫耀，也沒有顯赫的學(xué)歷值得顯擺，我只不過是普普通通，默默無聞的眾多電力工人中的一員，我認(rèn)為過去和現(xiàn)在所做的工作都是份內(nèi)的，應(yīng)該做的。所以我沒有什么優(yōu)勢可言。唯一稱得上是優(yōu)勢的那就是擁有一顆對公司忠心耿耿的赤誠之心。既然選擇了獻(xiàn)身電力事業(yè)，那么就決心與公司榮辱與共，同甘共苦。這就是我的優(yōu)勢。
假如本人有幸爬起身了，那么我將從以下幾個(gè)方面開展工作：
1、虛心請教，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自己。作為一個(gè)管理人員，如果沒有過硬、扎實(shí)的理論知識(shí)和業(yè)務(wù)技能水平，則勢必會(huì)被公司的發(fā)展所淘汰。
2、盡快熟悉業(yè)務(wù)，進(jìn)入角色。充分發(fā)揮自己的專業(yè)特長和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，全力配合和協(xié)助正職做好部門的一切工作，競聘演講稿《競聘送變電管理所副所長演講稿》。并且要擺正位置，服從領(lǐng)導(dǎo)，當(dāng)好配角，當(dāng)好助手。
3、做好團(tuán)結(jié)鼓勁，凝聚人心的工作，構(gòu)建一個(gè)和諧、團(tuán)結(jié)、向上的工作團(tuán)隊(duì)。俗話說：兄弟齊心，其利斷金。眾多歷史事實(shí)證明，只要發(fā)揚(yáng)了團(tuán)隊(duì)精神，那么就能夠克服工作中的一切困難。眾所周知，變電站的工作是既單一，而又繁瑣的，這就要求變電站的管理人員，首先要做到身先士卒，不擺架子，并且在工作中要努力做到換位思考，體貼員工，合理安排工作時(shí)間，定期組織開展文體活動(dòng)。其次是要充分發(fā)揚(yáng)**，只有發(fā)揚(yáng)了**，才能夠做到優(yōu)勢互補(bǔ)，取長補(bǔ)短，才能夠達(dá)到團(tuán)結(jié)共事的目的。
4、繼續(xù)推行和實(shí)施變電站“一幫一，結(jié)對子”工程。通過先進(jìn)變電站和落后變電站之間結(jié)對子的形式，讓落后的變電站在很短的時(shí)間內(nèi)學(xué)到先進(jìn)變電站積累的經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)，先進(jìn)的變電站在對落后變電站的指導(dǎo)過程中，進(jìn)一步提高自己。這樣既有利于變電站員工之間的團(tuán)結(jié)，亦有利于變電站各項(xiàng)工作的開展。可謂雙贏。
5、配合公司做好板綠送變電工程的各項(xiàng)工作。特別是綠蔭110kv變電站的值班人員的培訓(xùn)學(xué)習(xí)工作，應(yīng)該提前進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)，保證在變電站安裝調(diào)試完畢，投入運(yùn)行時(shí)，值班人員能夠完全進(jìn)入角色，正確操作。
6、牢固樹立“安全。
第一，預(yù)防為主”的方針。始終把安全生產(chǎn)放在首位，強(qiáng)化員工的安全意識(shí)，經(jīng)常不定期地到工作現(xiàn)場檢查，保證安全措施落實(shí)到位。并且嚴(yán)格落實(shí)公司的安全生產(chǎn)獎(jiǎng)懲制度。
7、爭取有條件的變電站全面推行使用操作票系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)微機(jī)開票。實(shí)踐證明，實(shí)現(xiàn)微機(jī)開票既減輕了運(yùn)行人員的勞動(dòng)強(qiáng)度，又提高了工作效率，既縮短了停送電的操作時(shí)間，又提高了操作票的合格率?？芍^是有百利而無一害。
高校教師管理崗競聘演講稿篇十二
老師：
您們辛苦了！
感謝您在這里聽我們這么多人一遍又一遍地?cái)⑹鰝€(gè)人的簡歷和成績，我的成績太差，簡歷也不突出，但我有一顆熱忱的心！
一直以來，我很欣賞普京的一句話：在這個(gè)世界上我們只有三個(gè)朋友：強(qiáng)大的海軍，強(qiáng)大的空軍和強(qiáng)大的陸軍！面對時(shí)代的發(fā)展，我們不能再沉醉于財(cái)稅系統(tǒng)“黃埔軍?！钡臍v史，它只能說明：今天的我們做的還很不夠好！
錢學(xué)森之問，引起國人對教育的深刻反思，創(chuàng)新型人才如何來培養(yǎng)？
錢學(xué)森之問，讓我們知道我們的教育還很落后，我們大學(xué)的。
思想。
和
精神。
何在？
大師隕去，學(xué)子扼腕嘆息！
我們河南財(cái)專升本目標(biāo)日趨急迫，不成功，則衰敗，這是不爭的事實(shí)，不得不喚起我們的憂患意識(shí)，責(zé)任意識(shí)。我們堅(jiān)信：xx年我們一定會(huì)夢想成真。但是夢想實(shí)現(xiàn)的背后，我們一樣也不能以為自己是本科院校而放松警惕，我們在教學(xué)管理和學(xué)生管理各方面和一流院校相比，依然存在較大的差距。
謙虛謹(jǐn)慎，戒驕戒躁，艱苦奮斗、求真務(wù)實(shí)的。
精神。
通過管理育人文化育人。
思想。
育人，克服行政化，提升服務(wù)化，不斷超越現(xiàn)在的成績，我們才能是實(shí)質(zhì)意義上的大學(xué)。
今天，我很自信地站在這里，因?yàn)樵谖倚睦镆仓挥腥齻€(gè)朋友：
我們的學(xué)生！
我們的團(tuán)隊(duì)！
我們的信仰！
我叫xx，那個(gè)有點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)的年輕人！謝謝！
高校教師管理崗競聘演講稿篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：你們好！
首先，我為能參加這次公平、公開的競聘活動(dòng)感到非常的幸運(yùn)和激動(dòng)。因此，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)給我這樣一個(gè)展示自己的機(jī)會(huì)。
今天，參加競聘的崗位是調(diào)度室技術(shù)員。我叫xx，畢業(yè)于xxxxxx學(xué)院xxx專業(yè)，大專學(xué)歷。20xx年1月至20xx年6月在一家電腦網(wǎng)絡(luò)公司做技術(shù)員工作，2年多的工作學(xué)習(xí)鍛煉出了自己工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、愛崗敬業(yè)的精神，提高了自己的專業(yè)技能及溝通、分析處理問題的能力。如果說進(jìn)入寶豐這個(gè)大家庭是我人生的轉(zhuǎn)折、是我走向人生高潮的起點(diǎn)，那么這段經(jīng)歷將是我在xxxx干出一番事業(yè)的奠基石。
20xx年3月，我有幸進(jìn)入xxxx這個(gè)大家庭。根據(jù)生產(chǎn)需要，一直從事調(diào)度員工作并兼任生產(chǎn)統(tǒng)計(jì)員，在崗期間協(xié)助科室領(lǐng)導(dǎo)完善了調(diào)度室規(guī)章制度及各類表格臺(tái)賬，且能獨(dú)立完成領(lǐng)導(dǎo)指派的工作任務(wù)。經(jīng)過一年多的工作、學(xué)習(xí)，以及在礦領(lǐng)導(dǎo)及老師傅們的幫助指導(dǎo)下，煤礦調(diào)度的業(yè)務(wù)知識(shí)及工作能力上都得到了極大的提升，得到了礦領(lǐng)導(dǎo)及同事的一致認(rèn)可。俗話說“愛拼才會(huì)贏”，知識(shí)是我的財(cái)富，年齡是我的資本，我想借助這次機(jī)會(huì)鍛煉一下自己，而且我有信心有決心能勝任這項(xiàng)工作。如果有幸競聘成功，我將從以下幾個(gè)方面入手開展今后的工作：
第一、始終保持高度的敬業(yè)精神及認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，保持積極向上的心態(tài)，本著“干一行愛一行，干就要干好”的原則，工作上從嚴(yán)從細(xì)，積極開展本職工作，嚴(yán)格遵守集團(tuán)公司和礦各類規(guī)章制度及崗位責(zé)任制。
第二，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，積極參加礦內(nèi)組織各類教育培訓(xùn)，堅(jiān)持將“學(xué)習(xí)工作化、工作學(xué)習(xí)化”的理念全面應(yīng)用在日常的工作學(xué)習(xí)中。由于我礦現(xiàn)階段暫無井下安全監(jiān)控系統(tǒng)，為此我將通過書籍及網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行自學(xué)，以提高崗位業(yè)務(wù)知識(shí)及專業(yè)能力，提前熟悉煤礦安全監(jiān)控系統(tǒng)。因我是非煤專業(yè)畢業(yè)，為了更好的學(xué)習(xí)煤礦專業(yè)知識(shí)，已經(jīng)報(bào)考了西安科技大學(xué)采礦專業(yè)進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)、深造。
第三、利用自己年輕、頭腦靈活的優(yōu)勢，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技術(shù)以及先進(jìn)的工作理念，使自己在各方面的能力上能夠得到穩(wěn)步的提高。
第四，深入現(xiàn)場，勤于鉆研。以礦井建設(shè)為契機(jī)，通過深入現(xiàn)場學(xué)習(xí)，隨著礦建工程發(fā)展不斷提高自己各項(xiàng)綜合能力。
最后，我為我是xxx的一名員工感到驕傲，更為我身為xxx的一份子而感到自豪。不管這次競聘成功與否，我都要感謝集團(tuán)公司能讓我有站在這里展示自我的機(jī)會(huì)，感謝各級領(lǐng)導(dǎo)、同事們一直以來對我的幫助、鼓勵(lì)和培養(yǎng)。今后的日子，我定會(huì)更加努力拼搏、奮斗。真誠的希望能夠得到在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們的支持。謝謝大家！
高校教師管理崗競聘演講稿篇二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
大家好。
非常榮幸能夠站在這里，與熱愛高速公路收費(fèi)管理事業(yè)的各位同仁共抒熱情，互相學(xué)習(xí)。感謝管理處領(lǐng)導(dǎo)給予我這次機(jī)會(huì)接收考驗(yàn)，展示才能。
我叫，19___年9月出生，于___年畢業(yè)于。20___年參加工作，任___副站長20___年，在市公路局工作20___年，我雖然工作經(jīng)歷較多，但我始終堅(jiān)守在高速公路事業(yè)左右，這是我樂于拋頭顱、灑熱血的行業(yè)。10幾年來，憑著對高速公路費(fèi)收事業(yè)的一片赤誠，我在自己的崗位上默默奉獻(xiàn)，辛勤耕耘，在每個(gè)崗位上都留下的鮮明的足跡，10幾年來，每年都受到優(yōu)秀表彰。
斯大林曾說“偉大的精力是為了偉大的目標(biāo)而產(chǎn)生的?！苯裉欤艺菫榱俗约菏冀K如一熱愛的事業(yè)而參加這次管理所所長崗位的競聘，請領(lǐng)導(dǎo)和同志們審議。
決心參加這次競聘是因?yàn)槲矣X得自己具備擔(dān)任所長的基本素質(zhì)和才能，主要有：
一是有不畏艱苦、愛崗敬業(yè)的職業(yè)精神。軍旅經(jīng)歷與求知生活使我深深懂得“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的道理。我15歲就只身離家，接收部隊(duì)艱苦生活的磨練，培養(yǎng)了我“吃苦耐勞、堅(jiān)定積極”的品質(zhì)。
二是有虛心好學(xué)、開拓進(jìn)取的創(chuàng)新意識(shí)。愛因斯坦說過，熱愛是最好的教師。我熱愛收費(fèi)事業(yè)，也熱愛學(xué)習(xí)，工作中，我既不斷地系統(tǒng)學(xué)習(xí)相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)、政策和省廳各類文件精神，也注重在實(shí)踐中培養(yǎng)自己的動(dòng)腦動(dòng)手能力。
三是有嚴(yán)于律己、誠信為本的優(yōu)良品質(zhì)。我始終相信“真誠待人，就是善待自己”。我在日常生活和工作中，不斷加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)和黨性鍛煉，以“踏踏實(shí)實(shí)做人、勤勤懇懇做事”為信條，嚴(yán)格要求自己，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的肯定。
四是有雷厲風(fēng)行、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。這主要體現(xiàn)在：我遇事不含糊，辦事不拖拉，良好的工作習(xí)慣造就了我不唯書、不唯上、只唯真、只唯實(shí)的工作態(tài)度。工作中，我始終把保障收費(fèi)權(quán)益，保證員工安全作為重點(diǎn)，對尋釁鬧事、影響收費(fèi)的惡勢力團(tuán)伙進(jìn)行懲治打擊，維護(hù)了收費(fèi)所的正常秩序。
五是有一定的政治素養(yǎng)。作為一名老黨員，我注重自己政治理論知識(shí)的學(xué)習(xí)和思想意識(shí)的改造，能夠始終保持堅(jiān)定的政治立場和較高的政治敏銳性。平時(shí)比較關(guān)心社會(huì)生活中的大事，對國家、省內(nèi)大政方針有一定的了解，有較高的思想政治覺悟。
作為所長，我的工作思路是：在管理處和所領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，圍繞管理處“雙軌運(yùn)行，規(guī)范化”、“加速融合，特色化”、“規(guī)模發(fā)展，品牌化”的“三步走”發(fā)展戰(zhàn)略，著重從“夯實(shí)基礎(chǔ)管理、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)、抓好管理效益、打造品牌形象”四個(gè)方面開展工作：
以上是我的一些淺薄觀點(diǎn)，雖然沒有什么豪言壯語，也沒有什么博大精深的管理綱領(lǐng)。能夠站在這里，是拿破侖的那句“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”在激勵(lì)著我斗膽一試，響應(yīng)管理處號(hào)召，積極參與競爭。坦誠地說，我渴望競爭成功，但我更重視參與的過程，無論成功與否，都不會(huì)改變我對高速公路事業(yè)的執(zhí)著。
在此，對領(lǐng)導(dǎo)和同志們表示感謝。
高校教師管理崗競聘演講稿篇三
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師:。
上午好!
當(dāng)我作為一個(gè)應(yīng)聘者站在這里的時(shí)候，我的心情是緊張的，因?yàn)槲业谝淮蚊媾R這樣的場面，而這種場面帶來的結(jié)果對我又是多么重要;但同時(shí)我又是自信的，因?yàn)槲蚁嘈乓晕业哪芰?、您們的眼力，我們彼此都不?huì)失望!我這次競職的崗位是教科室主任或總務(wù)處主任。
一、個(gè)人經(jīng)歷。
我64年5月出生，81年參加工作，83年加入黨組織。長期以來，我始終不忘要做一個(gè)科研型、學(xué)者型的教師。因此，我從不放松業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，多讀書、多請教、多鉆研，不斷豐富自己，提高自己。教育教學(xué)中有了一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和工作能力。在近30年的教學(xué)工作中，我任教過一至六年級的各門學(xué)科，從未間斷過班主任的工作，在日常學(xué)校工作和教學(xué)工作中，與許多在座的領(lǐng)導(dǎo)和老師都有過非常愉快的合作。連續(xù)20xx年來，參與過學(xué)校。
規(guī)章制度。
和學(xué)校發(fā)展規(guī)劃的制訂。過去的教學(xué)生涯中應(yīng)該說既有我探索的艱辛、奮斗的汗水，又有我成功的喜悅。
各位同仁:我同你們以一樣立足于三尺講臺(tái)上，耐得住寂寞與清貧，全身心地投入教學(xué)工作中，鐘愛著自己的事業(yè)，熱愛每一個(gè)學(xué)生。我自97年起兼職本部教務(wù)工作已10余年，其間我作為學(xué)校教學(xué)的骨干，教學(xué)、教研工作始終走在前列，課余我堅(jiān)持學(xué)習(xí)，搜集教育信息，撰寫教學(xué)經(jīng)驗(yàn)論文。我深切地體會(huì)到“教學(xué)相長”的內(nèi)涵，97年7月我被評為市級骨干教師。
二、任職期間的工作目標(biāo)。
牢固樹立質(zhì)量意識(shí)，在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真履行教科室主任或總務(wù)處主任的工作職責(zé)，帶領(lǐng)本處室成員共同開發(fā)、組織實(shí)施校本課程，創(chuàng)造性地開展科研工作，組織教師進(jìn)行課程改革，取得實(shí)實(shí)在在的成績。
三、我的競職動(dòng)機(jī)。
終生立足于教育教學(xué)，力爭成為學(xué)習(xí)型、科研型、專家型教育工作者，為新課改在麥元小教中有效的推進(jìn)做出貢獻(xiàn)。
四、我的打算。
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論，努力用合理的、科學(xué)的、全新的教育理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，認(rèn)真探索適合我校的實(shí)際教育方式。
2、認(rèn)真履行。
崗位職責(zé)。
步調(diào)一致貫徹執(zhí)行學(xué)校教學(xué)工作意圖。深入課堂隨時(shí)掌握教學(xué)動(dòng)態(tài)及時(shí)提出改進(jìn)教學(xué)的建議和措施使學(xué)校教學(xué)活動(dòng)步入良性循環(huán)軌道;深入教師中間誠懇地傾聽教師的呼聲熱忱地搜集教師們的合理化建議及時(shí)反應(yīng)給校長室以利采納;深入學(xué)生中間了解學(xué)生的學(xué)習(xí)困難努力打開教和學(xué)之間的良好通道提高教學(xué)效率。
3、將所在處室建設(shè)成制度健全、管理規(guī)范、運(yùn)轉(zhuǎn)和諧、工作高效的創(chuàng)新型新型崗位。做到:。
管理到位，以過程管理為導(dǎo)向，質(zhì)量管理為核心，加強(qiáng)檢查、驗(yàn)收，把工作做實(shí)、做細(xì)、做精。
指導(dǎo)協(xié)調(diào)到位，積極主動(dòng)地指導(dǎo)協(xié)調(diào)所轄各部門的工作。
創(chuàng)新機(jī)制到位，以創(chuàng)新機(jī)制的選擇，推動(dòng)教學(xué)質(zhì)量的提高。如選用遠(yuǎn)程教育進(jìn)行對比教學(xué)，經(jīng)常進(jìn)行校際交流，實(shí)施班主任聘任制，學(xué)生自選授課教師等。
歲月有情時(shí)光荏苒，山長水遠(yuǎn)時(shí)不我待。我年富力強(qiáng)，有激情，有膽識(shí)，有思想，有韌勁，更有一顆上進(jìn)心。如果競聘成功，我知道，那里凝結(jié)的不僅僅是我個(gè)人的汗水，更凝結(jié)了各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委和各位同仁的無限信任和期待，我將不負(fù)重托，不辱使命，會(huì)以百倍的信心和百倍的努力，為教育事業(yè)的發(fā)展而奮斗終身!
謝謝大家!
各位領(lǐng)導(dǎo)：
我競聘的崗位是人事處。我從以下三方面向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)：
一、
個(gè)人簡歷。
和學(xué)習(xí)、工作經(jīng)歷。
我叫××，生于××年，(……工作與榮譽(yù))。
二、我競聘人事處崗位的主要優(yōu)勢是：
1、具有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感。多年來，我無論從事什么工作，都能從大局出發(fā)，愛崗敬業(yè)，默默奉獻(xiàn)。干一行、愛一行、干好一行是我工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，特別是人事工作時(shí)效性、原則性都很強(qiáng)，為了準(zhǔn)確、及時(shí)完成這種快節(jié)奏的工作任務(wù)，在過去的歲月里，我不惜犧牲節(jié)假日、休息日，廢寢忘食的工作，保質(zhì)保量的完成了人事科的各項(xiàng)工作任務(wù)。
2、具有較為扎實(shí)的政策水平和業(yè)務(wù)知識(shí)。
多年來，我孜孜以求，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，探索新學(xué)科，涉獵新領(lǐng)域，因而具有一定的理論功底，政策水平，業(yè)務(wù)知識(shí)。熟悉人事工作各項(xiàng)業(yè)務(wù)、掌握人事工作的方針、政策、原則、方法和工作程序。
3、具有較為豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和較強(qiáng)的工作能力。
我從××年任校長辦公室副主任起就分管人事勞資工作，×年來，我積累了豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，煉就了我做好工作所需的組織領(lǐng)導(dǎo)、上下協(xié)調(diào)、答疑解惑、文字綜合等多方面的能力。因此，我所承擔(dān)的工作上級有關(guān)部門稱心，單位領(lǐng)導(dǎo)省心，教職工放心。
4、具有良好的職業(yè)道德和求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。
我始終遵守清清白白做官，老老實(shí)實(shí)做人，勤勤肯肯做事的信條，堅(jiān)持原則。公道正派，實(shí)事求是，敢于講真話，實(shí)話，嚴(yán)格遵守人事工作紀(jì)律，維護(hù)人事工作的嚴(yán)肅性。
三、今后的工作設(shè)想和打算。
如果我能競聘上崗，我將在院黨委和院長的領(lǐng)導(dǎo)下，以積極的態(tài)度，飽滿的熱情和勇于創(chuàng)新的精神去努力工作。
1、竭盡全力做好人事管理工作。
人事無小事，它與每個(gè)教職工的切身利益息息相關(guān)。工作中必須牢固樹立政策觀念，嚴(yán)格公正的執(zhí)行各項(xiàng)人事政策法規(guī)，完成好各項(xiàng)人事管理工作。
在職稱評定中，認(rèn)真做好統(tǒng)計(jì)摸底，掌握好各級專業(yè)技術(shù)人員的情況，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供可靠的依據(jù)，做到即對上負(fù)責(zé)，又對下負(fù)責(zé)。
在工資管理上要一絲不茍，嚴(yán)格履行各類工資的審批手續(xù)和程序，做到及時(shí)、準(zhǔn)確，增加工作的透明度，自覺接受群眾監(jiān)督。
對社會(huì)保險(xiǎn)工作要搞好政策宣傳，咨詢，對職工參保項(xiàng)目做好審核，填報(bào)工作，做到準(zhǔn)確無誤，確保此項(xiàng)工作順利進(jìn)行。
2、根據(jù)實(shí)際，進(jìn)一步完善考勤、考核工作。
教職工的平時(shí)考勤工作難度很大，要加大工作力度，及時(shí)做好刷卡、簽到的管理，即要加強(qiáng)日常抽查工作，又要發(fā)揮各處室的管理職能，力爭變?yōu)槁毠さ淖杂X行動(dòng)。
認(rèn)真完善職工年度考核辦法和考核標(biāo)準(zhǔn)，做到定量考核和定性考核相結(jié)合。
3、掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，推進(jìn)人事管理科學(xué)化。
一是搞好校園網(wǎng)上所承擔(dān)專欄的建設(shè)與維護(hù);二是搞好本處室辦公系統(tǒng)的建設(shè)，特別是要建立一套人事管理數(shù)據(jù)庫，使各種統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)自動(dòng)化，使人事管理工作科學(xué)化。
4、努力學(xué)習(xí)，不斷探索，為我院內(nèi)部機(jī)制改革做好基礎(chǔ)工作。
兩校合并后，將面臨著事業(yè)單位內(nèi)部機(jī)構(gòu)改革的新任務(wù)，人事處要不斷學(xué)習(xí)有關(guān)改革的政策，法規(guī)和外單位先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，為我院改革提供必要的理論依據(jù)，為改革的順利實(shí)施奠定良好的基礎(chǔ)。
總之，我愿與大家共創(chuàng)分院輝煌燦爛的明天。
謝謝!
尊敬的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):。
早上好!
“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，我需要一個(gè)飛躍的機(jī)遇，飛躍的空間，飛躍的平臺(tái);“欲窮千里目，更上一層樓”，只有站得更高才會(huì)看得更遠(yuǎn);“好風(fēng)憑借力，送我上青云”，今天非常的感謝領(lǐng)導(dǎo)們給我提供了一個(gè)展示自我表現(xiàn)自我的平臺(tái)，我有信心今天可以通過自己的努力站在更高的舞臺(tái)上。
學(xué)校里熟悉的伙伴都戲稱我為“流動(dòng)大軍”，哪里需要我，我就往哪里沖。從教七年來，我曾任教過數(shù)學(xué)、科學(xué)、生命科學(xué)、心理等多門學(xué)科，擔(dān)任過班主任、心理輔導(dǎo)教師、政工教導(dǎo)員、代理大隊(duì)輔導(dǎo)員等職務(wù)。無論處于哪個(gè)崗位，從事哪份工作，不求聞達(dá)于人，只求每天能盡職盡責(zé)的做些實(shí)實(shí)在在的事，用真情和愛心對待每一位同事。
自20xx年參加工作以來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心培養(yǎng)和教研員的悉心指導(dǎo)下，已逐步成長為一名具有師德水平，具有較為扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)基礎(chǔ)和實(shí)踐能力的教育工作者。近三年來由于學(xué)校的栽培和自身的努力，獲得了普陀區(qū)教育系統(tǒng)“青年崗位能手”稱號(hào)，榮獲“普陀杯”生物學(xué)科評優(yōu)大賽二等獎(jiǎng)，參與了《上海市生命科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》內(nèi)容的編寫工作，撰寫的論文也分獲全國、市級比賽二等獎(jiǎng)。
初踏競聘平臺(tái)，我對教學(xué)管理有著如下初步的認(rèn)識(shí)與思考:。
我認(rèn)為，教學(xué)管理工作是學(xué)校正常教學(xué)秩序的保證，是學(xué)校培養(yǎng)“勤于思考，敏于學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐，善于總結(jié)，樂于奉獻(xiàn)”的教育人才、優(yōu)化課程改革，落實(shí)課堂教學(xué)的有效載體。因此管理者除了兼?zhèn)湟欢▽I(yè)知識(shí)和教育理論以外，還應(yīng)具有與崗位相適應(yīng)的組織能力，分解、解決問題的能力，決策、調(diào)控、自控能力及熟練的現(xiàn)代技術(shù)手段，能做到平等負(fù)責(zé)地落實(shí)每一項(xiàng)學(xué)校工作，協(xié)調(diào)各項(xiàng)活動(dòng)，明確服務(wù)意識(shí)，以共同的目標(biāo)團(tuán)結(jié)人，以有效的管理激勵(lì)人，以自身的行動(dòng)帶動(dòng)人。
如果有幸加入學(xué)校教學(xué)管理的團(tuán)隊(duì)，我將做以下兩點(diǎn)嘗試:。
一、重視學(xué)習(xí)適應(yīng)角色。
1、著眼群體，促進(jìn)自我發(fā)展。
新課改下的教師需要新的觀念、新的教學(xué)理念、新的教育理論來武裝自己，因此倡導(dǎo)自我發(fā)展，讓教師做好終身學(xué)習(xí)的主人是教學(xué)管理中不可忽視的一項(xiàng)常規(guī)工作。教師自我發(fā)展的秘訣之一就是提高教師理論素養(yǎng),普及教科研方法，使教師能善用理論去研究理論，善用理論去拓展實(shí)踐;教師自我發(fā)展的秘訣之二是熟讀善用《課程標(biāo)準(zhǔn)》和《課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》，前者通過對于學(xué)科總體目標(biāo)和具體目標(biāo)的規(guī)劃，體現(xiàn)了學(xué)科課程的價(jià)值追求和課程理念。后者通過細(xì)致入微、淺顯易懂的語言描述，將原本晦澀難懂的學(xué)術(shù)語言和學(xué)科目標(biāo)以形象、具體的方式加以表達(dá)，更有利于教師對于課堂教學(xué)的把握;教師自我發(fā)展的秘訣之三則是力爭在上好每一堂“家常課”的過程中加強(qiáng)自我反思、學(xué)習(xí)和改進(jìn)。在課堂教學(xué)“實(shí)戰(zhàn)”中，每一位教師都能從中積累豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，生成在書本上無法找到的教學(xué)智慧，這些東西都是教師專業(yè)發(fā)展、教學(xué)能力提升的關(guān)鍵性因素，都需要教師個(gè)體細(xì)細(xì)體驗(yàn)、默默領(lǐng)會(huì)的，是別人難以教會(huì)的，屬于教師個(gè)體性知識(shí)、實(shí)踐性知識(shí)的范疇。
2、立足本位，豐富教管學(xué)識(shí)。
如果我能有幸踏上教學(xué)管理的崗位，我將樹立以人為本，以教師和學(xué)生的共同發(fā)展為本的理念，向骨干教師學(xué)習(xí)專業(yè)理論，向部門領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)管理經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步提高自身的教育理論水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)管理水平，思考可行可檢的工作策略，做好教導(dǎo)主任的助手，深入了解每一位教師的優(yōu)點(diǎn)和長處，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的最大合力。
二、重視創(chuàng)新發(fā)展特色。
1、以創(chuàng)新引領(lǐng)變革促進(jìn)校本研修。
校本研修無疑是學(xué)校教學(xué)管理中最有效的一個(gè)方法。通過教師群體圍繞課堂教學(xué)不斷改進(jìn)實(shí)踐與探索，將來源于常態(tài)工作中的研修深深扎根于課堂教學(xué)主戰(zhàn)場中。
就我校基于“自我反思、同伴互助和專業(yè)引領(lǐng)”的校本研修模式而言，雖然“合作伙伴”的研修模式使我們受益匪淺，但可以看到第一輪的合作伙伴并未覆蓋到全體教師，因此在第二輪的“合作伙伴”項(xiàng)目申報(bào)上，老師們更多地把眼光投向到以備課組、教研組為單位的集體申報(bào)項(xiàng)目上，以期達(dá)到教學(xué)研究的最大合力。所以我認(rèn)為我校的校本研修更應(yīng)該傾向同伴互助，因?yàn)橥橹g的互助，對于教學(xué)管理而言，是最為實(shí)用的方法，它不拘形式，又能兼顧教師本身的自尊心及自信心，重要的是激發(fā)教師的研究積極性，張揚(yáng)和發(fā)揮教師的主體意識(shí)，建立在此基礎(chǔ)上的“專業(yè)引領(lǐng)”則會(huì)投射出更奪目的光芒。
與此同時(shí)，我們還可以進(jìn)一步深化與兄弟學(xué)校的教育教學(xué)交流活動(dòng)，用心做好每一次教研，精心策劃、全員參與、全程管理，提升自己努力成為優(yōu)質(zhì)教育“點(diǎn)”的同時(shí)盡可能發(fā)揮“鏈”的輻射作用。
2、以創(chuàng)新推進(jìn)成效關(guān)注有效教學(xué)。
通過理論層面的學(xué)習(xí)，讓教師逐步認(rèn)識(shí)到提高常態(tài)課的有效性，對提高教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量將起著舉足輕重的作用。
課堂是教師專業(yè)成長最重要的陣地，教師必須“在教學(xué)中學(xué)會(huì)教學(xué)”，因此化理念為行為，倡導(dǎo)“做中學(xué)”就顯得至關(guān)重要了。通過教研組集中培訓(xùn)(主要是明確前段或他人的研究成果，如調(diào)動(dòng)“教苑報(bào)”的潛在優(yōu)勢)--有針對性的集體備課--個(gè)人的課堂實(shí)踐--基于跟蹤調(diào)研下的小范圍互動(dòng)探討與改進(jìn)--公開示范課(或改變評價(jià)方式，嘗試多元化的評價(jià)體系)，在個(gè)體與團(tuán)隊(duì)的互動(dòng)中提升教師有效教學(xué)和因材施教的能力，改變教師以主觀臆斷為主的傳統(tǒng)教學(xué)方式，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。
網(wǎng)絡(luò)媒體的作用亦不可忽視，既能豐富教學(xué)手段、活躍課堂氛圍、增強(qiáng)教學(xué)實(shí)效性，又可提高教師有效應(yīng)用信息的能力與增強(qiáng)教師獲得有效專業(yè)支持的機(jī)會(huì)。面對“家?；?dòng)”平臺(tái)的潛在優(yōu)勢，組織有能力的教師制作個(gè)人教學(xué)網(wǎng)頁，展示自己的科研成果，獲取他人的評價(jià)和建議，增進(jìn)與學(xué)生、家長、教師的溝通與交流。
以上就是我對于學(xué)校教學(xué)管理的思考，由于經(jīng)驗(yàn)尚淺，還有許多不足之處，希望各位領(lǐng)導(dǎo)斧正。我相信我的努力會(huì)化作領(lǐng)導(dǎo)和評委們的信賴，這股信賴的春風(fēng)會(huì)把我送向教學(xué)管理之職，對此，我將以綿薄之力來回報(bào)組織和同志們對我的信任與支持。謝謝!
高校教師管理崗競聘演講稿篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委:。
您們好!能站在這里，我心情非常激動(dòng)，同時(shí)，也充滿了感激和希望。首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的信任和支持，給了我這次展示自我、檢驗(yàn)自我的機(jī)會(huì)。相信這次競聘將是我今后人生中的又一個(gè)重大的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
我叫，出生xxxx年。xxxx年自學(xué)院畢業(yè)后進(jìn)入公路局工作，曾干過測量工作，后于xxxx年調(diào)入路政大隊(duì)，作日常巡查工作。xxxx年1月被調(diào)入濟(jì)樂高速樂陵協(xié)調(diào)辦擔(dān)任工程科副科長。并在xxxx年順利的拿到交通學(xué)院土木工程專業(yè)的本科學(xué)歷。經(jīng)過6年的工作歷練，在單位領(lǐng)導(dǎo)和同仁們的支持和幫助下，我從一個(gè)業(yè)務(wù)新兵逐漸成長為一個(gè)有擔(dān)當(dāng)、敢反思、珍惜人生價(jià)值的責(zé)任人?，F(xiàn)在，正是你們的支持和信任，讓我有勇氣站在這里參加競聘。今天，我要競聘的是高速管理處中層干部，我覺得自身有以下優(yōu)勢：
六年多來不同工作崗位的變化，使我熟悉不同部門的工作職責(zé)和規(guī)范,具備了不同部門工作的素質(zhì)和要求，掌握了搞好本人工作職位的方法和策略。能熟練掌握現(xiàn)行公路局工作規(guī)則，對于公路管理工作也容易上手。
工作以來，我始終不忘堅(jiān)持學(xué)習(xí)，勤鉆研，善思考，不斷總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，向身邊的老同志學(xué)習(xí)，向先進(jìn)人物學(xué)習(xí)，力爭在自己的崗位上做好每一件任務(wù)?，F(xiàn)在，我人也越來越成熟，已具備了一定的管理經(jīng)驗(yàn)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。
自參加工作以來，無論是在哪一崗位，我都能夠自覺做到愛崗敬業(yè)、恪盡職守。在工作中尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，堅(jiān)持做到識(shí)大體顧大局，能夠堅(jiān)持原則而又不失靈活，處理問題思路清晰，頭緒分明。
高校教師管理崗競聘演講稿篇五
尊敬的老師、敬愛的同學(xué)們：
大家好！
我是xxx。在這一次競選班干部的活動(dòng)中，我競選的班干部是圖書管理員。圖書管理員的工作就是保證大家閱讀方便，讓大家有一個(gè)良好的閱讀環(huán)境，讓同學(xué)們一起閱讀對我們有益的書籍。
在我的房間里，整整齊齊的擺放著一百多本書籍，我可以用二十分鐘將它們分好類，以快速挑選自己喜歡的書籍。光是我房間就有一百多本書，在爸爸和媽媽的房間的書柜里，有一大半都是我的課外讀物，所以你們不必質(zhì)疑我的閱讀能力了。
另外，我還是學(xué)校金盛教學(xué)樓下面的小小書吧的書吧管理員。別看小書吧里面的書都是很好的課外讀物，但是大小不一，有厚有薄，要排列整齊不是一件容易的事。但是我還是能很快地將它們整理好，你們不妨去驗(yàn)證一下。以上的事情都能證明我可以當(dāng)一個(gè)稱職的圖書管理員。
如果我成功的當(dāng)上了圖書管理員，我就會(huì)讓大家在學(xué)校班級里更方便的閱讀，絕對不會(huì)浪費(fèi)大家任何一次借書閱讀的機(jī)會(huì)，保證大家的閱讀質(zhì)量和動(dòng)員大家為班級捐書，豐富我們的閱讀生活。希望大家支持我并投我一票。
謝謝大家！
高校教師管理崗競聘演講稿篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位代表：
我參加競聘的崗位是施工管理部部長。首先，我將個(gè)人的基本情況向各位領(lǐng)導(dǎo)和代表做一簡單介紹，本人今年×歲，大學(xué)本科學(xué)歷（北京交通大學(xué)鐵道施工專業(yè)畢業(yè)），中共黨員。工作簡歷如下：1990年×月參加工作，歷任技術(shù)員、技術(shù)主管、施工室主任，段總施工師職務(wù)，1999年×月調(diào)京珠高速公路項(xiàng)目經(jīng)理部任副經(jīng)理，20xx年×月任京珠高速公路項(xiàng)目經(jīng)理部經(jīng)理，20xx年×月調(diào)青藏鐵路項(xiàng)目經(jīng)理部任項(xiàng)目經(jīng)理，20xx年×月任公司安全質(zhì)量監(jiān)察部副部長，20xx年×月任集團(tuán)公司南鋼鐵路施工項(xiàng)目部副經(jīng)理兼總施工師，20xx年×月至今任公司施工管理部副部長、部長。
施工管理部是公司施工生產(chǎn)的重要職能部門，主要職責(zé)是提供施工生產(chǎn)管理和服務(wù)、保障公司施工生產(chǎn)指揮、信息反饋和協(xié)調(diào)應(yīng)急系統(tǒng)的有效運(yùn)行，當(dāng)好主管生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)的參謀。部長是部門主要職能的承擔(dān)者和第一責(zé)任人。我認(rèn)為我具備該崗位工作能力并能勝任該崗位的工作，我有以下的條件和優(yōu)勢：
1、具有大學(xué)本科學(xué)歷（20xx年畢業(yè)于北京交通大學(xué)鐵道施工專業(yè)，1990年畢業(yè)于武漢鐵路橋梁學(xué)校工民建專業(yè)，20xx年畢業(yè)于合肥工業(yè)大學(xué)工民建專業(yè)），20xx年被評定為施工師技術(shù)職稱，并已通過了國家一級建造師全部課程的考試。
2、在基層從事施工技術(shù)工作9年，先后從事房建、水電安裝、路基土石方、橋梁、制架梁等專業(yè)的技術(shù)工作，并在×m高墩施工和超重載梁體的施工中取得了較好成績，具有豐富的技術(shù)管理經(jīng)驗(yàn)。
3、從事項(xiàng)目施工生產(chǎn)管理工作4年，其中在青藏鐵路一期只用了×個(gè)月的間就完成了×公里的主體施工施工，在南鋼鐵路施工施工中一年完成并通車，完成產(chǎn)值×.×億元，具有較豐富的大型施工項(xiàng)目施工生產(chǎn)管理經(jīng)驗(yàn)，熟悉施工生產(chǎn)管理的程序、方法。
4、擔(dān)任過兩個(gè)項(xiàng)目的項(xiàng)目經(jīng)理，對項(xiàng)目的各項(xiàng)管理工作熟悉。
5、在擔(dān)任兩個(gè)施工項(xiàng)目經(jīng)理及局經(jīng)理部的主管生產(chǎn)副經(jīng)理時(shí)，有較多的成功經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn)。
6、有2年的機(jī)關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)，熟悉機(jī)關(guān)工作和公司相關(guān)管理制度和管理辦法，對公司在建施工項(xiàng)目比較了解。
如果我能被聘用，我將做到以下幾點(diǎn)：
1、團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)部門員工，扎實(shí)工作，高效率、創(chuàng)造性地全面完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
2、全面推行施工生產(chǎn)區(qū)域責(zé)任包干和考核制度，也就是對每名專業(yè)施工師分配×－×個(gè)施工項(xiàng)目包干管理，其必須熟悉并動(dòng)態(tài)掌握所管項(xiàng)目的進(jìn)展、資源配備、存在問題的狀況，準(zhǔn)確分析項(xiàng)目存在問題的原因，據(jù)以擬定采取的措施方案報(bào)主管生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)，按批準(zhǔn)的措施督促項(xiàng)目部和相關(guān)部門落實(shí)，對效果進(jìn)行跟蹤、反饋和評價(jià)。施工專業(yè)施工師與所管項(xiàng)目的生產(chǎn)績效掛鉤考核兌現(xiàn)。
3、力求能推動(dòng)施工技術(shù)人員的使用和考核機(jī)制的改進(jìn)，爭取用一到兩年時(shí)間，逐步形成一種以工作效率、工作效果和工作成績?yōu)橹鞯目己撕褪褂萌说臋C(jī)制，技術(shù)人員薪酬的將于工作內(nèi)容和技術(shù)工作量掛鉤，并推行技術(shù)組承包。改變以職稱為主的薪酬方式和一味提高待遇的單一激勵(lì)方法，改變目前再多技術(shù)人員也不夠用的現(xiàn)狀，促使施工技術(shù)人員不斷學(xué)習(xí)和提高，以滿足公司人才的需求。
4、完善信息反饋系統(tǒng)，建立多渠道、多途徑的信息收集機(jī)制。做好施工生。
產(chǎn)計(jì)劃安排，細(xì)化施工項(xiàng)目形象進(jìn)度，變施工生產(chǎn)計(jì)劃產(chǎn)值控制為主為形象進(jìn)度控制為主，健全項(xiàng)目施工生產(chǎn)計(jì)劃完成考核辦法，及時(shí)獎(jiǎng)罰兌現(xiàn)。健全應(yīng)急協(xié)調(diào)機(jī)制。通過以上生產(chǎn)管理制度辦法的落實(shí)，用一年左右的時(shí)間使公司施工生產(chǎn)管理規(guī)范、高效。
5、繼續(xù)深化落實(shí)項(xiàng)目分級管理、“人盯人，人盯項(xiàng)目、人盯工序”，以及項(xiàng)目工期、重難點(diǎn)預(yù)警的施工生產(chǎn)管理制度，使項(xiàng)目施工生產(chǎn)有序可控。
如果我不能被聘用，說明我離這個(gè)崗位的要求還有差距，我將加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自己為企業(yè)服務(wù)的能力，隨時(shí)接受企業(yè)的挑選。同時(shí)我也愿意和服從公司的其它安排。
謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)和代表！
高校教師管理崗競聘演講稿篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好！
我叫xx，參加工作于19xx年8月3日至今，中技文化，高級工，參加工作以來，一直從事鏜床加工。很高興今天能來參加一年一度的班組長競聘，我多年的工作中累積了豐富的理論和實(shí)踐加工經(jīng)驗(yàn)，也看到些小組管理和用人方面的弊端。我現(xiàn)在和大家一起來分享下，經(jīng)過多年來細(xì)致的分析而終結(jié)出一些經(jīng)驗(yàn)，于小組各機(jī)臺(tái)加工生產(chǎn)中過程，出現(xiàn)的各種問題，和今后的改進(jìn)方案。
我將合理的調(diào)配小組人員，根據(jù)小組人員的技術(shù)技能合理的分配加工任務(wù)，充分調(diào)動(dòng)小組成員的積極性，創(chuàng)造性，做到人盡其用。增強(qiáng)小組成員的主人翁意識(shí)感，同時(shí)也能避免出現(xiàn)產(chǎn)品質(zhì)量若干問題。
我將在小組開展討論活動(dòng)，分析機(jī)臺(tái)加工性能并落實(shí)加工方案，做到集思廣益。狠抓提質(zhì)降耗，節(jié)損挖潛，爭取在今后生產(chǎn)加工中產(chǎn)品做到零缺陷。
我將以嚴(yán)、細(xì)、實(shí)的工作態(tài)度，學(xué)習(xí)運(yùn)用先進(jìn)技術(shù)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，并在同類產(chǎn)品推廣高效加工方法和經(jīng)驗(yàn)。并開展合理化建議，加工革新，技術(shù)改進(jìn)，推動(dòng)小組各成員技術(shù)技能以及產(chǎn)品質(zhì)量更上一層樓。
我將全面貫徹公司推進(jìn)的tpm（t代表全面、全員、全系統(tǒng)。p代表生產(chǎn)過程。m代表改善、保全、維護(hù)、維修）好5s（整頓、整理、清潔、清掃、素養(yǎng)）活動(dòng)為類容，場內(nèi)的人流、物流、信息進(jìn)行有效的中和控制，營造高效、有序、舒適的工作和生產(chǎn)環(huán)境。
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評審，各位同事。工作嚴(yán)謹(jǐn)，誠懇待人，忠誠正派是我為人態(tài)度。團(tuán)結(jié)協(xié)作，顧全大局，勤奮務(wù)實(shí)，敢于創(chuàng)新是我的工作態(tài)度。
如果我能夠在這次競聘有幸中勝出，我將不負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和各位同事厚望。充分發(fā)揮個(gè)人長處，貫徹落實(shí)并圓滿的完成分廠交給我小組每項(xiàng)任務(wù)。以昂揚(yáng)的工作熱情和高度責(zé)任心投身到工作中，以使小組在今后各方面有所突破更上一個(gè)臺(tái)階，爭取做到分廠前茅不在墊底。
謝謝！
高校教師管理崗競聘演講稿篇八
各位領(lǐng)導(dǎo)、同事、評委們：
大家下午好，我能在xx節(jié)到來臨之際，站在臺(tái)上作競職演講，感到格外高興!
我是來自建設(shè)環(huán)保局的xx，漢族，男，xx省xx縣人，xx年生，現(xiàn)年36歲。
我參加工作了，主要工作在高新。
一直在建設(shè)部門工作。
這次競聘項(xiàng)目建設(shè)辦公室主任這個(gè)職務(wù)。
我想挑戰(zhàn)一下自我，希望能讓自己能站在更高的平臺(tái)上思考和工作。
我很憧憬那種輕松歡快的生活和工作環(huán)境，可高新區(qū)節(jié)奏快、壓力大。
但我不管在什么崗位，都愛一行鉆研一行。
和我相處的同事朋友們都知道，我一旦對某件事物發(fā)生興趣，并立即作出決定，迅速投入研究，直至精通為止。
現(xiàn)在，我認(rèn)為項(xiàng)目建設(shè)辦公室對我很適合。
我有信心這好這項(xiàng)工作。
我的另一優(yōu)點(diǎn)是平易近人，待人友善。
這也給我的工作帶來了許多的便利。
早在xx年，我在荊門掇刀高科技園區(qū)工作時(shí)，就參加了高新區(qū)的選址論證等工作，后來又到水利部門工作過。
不曾想到，xx年又回到高新區(qū)，而且一干又是十多年，自己覺得和高新區(qū)緊緊聯(lián)在了一起。
我可是親眼看到高新區(qū)一點(diǎn)點(diǎn)發(fā)展起來的，對她很熟悉，見證了她的崛起。
招商引資、項(xiàng)目建設(shè)和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)是高新區(qū)的三大任務(wù)。
設(shè)立項(xiàng)目建設(shè)辦公室是工委、管委的英明決策，是將項(xiàng)目建設(shè)落到實(shí)處，抓到狠處的重要舉措。
而項(xiàng)目建設(shè)是牽動(dòng)多部門的系統(tǒng)工程，必須有明確的工作理念——那就是“管理、督促、服務(wù)”。
管理——將項(xiàng)目設(shè)立臺(tái)賬，做到每天深入項(xiàng)目建設(shè)現(xiàn)場了解情況，了解動(dòng)向，每周對各項(xiàng)目的進(jìn)展情況及建設(shè)中存在的問題、發(fā)生的亮點(diǎn)編成快報(bào)。
每半月或一月召開一次集中解決項(xiàng)目建設(shè)問題集中碰頭會(huì)，及時(shí)解決問題，不讓矛盾淤積。
督促——有兩方面的意思，一方面要督促項(xiàng)目抓緊投資建設(shè)，一方面要督促各相關(guān)部門的服務(wù)協(xié)調(diào)工作要跟上。
服務(wù)——以“企業(yè)家老大”的態(tài)度去對待項(xiàng)目建設(shè)中的困難和問題。
把項(xiàng)目建設(shè)的.問題當(dāng)成是咱自家的問題。
比如有的新建項(xiàng)目對建設(shè)的程序不很懂得，我們就要積極的引導(dǎo)幫其按正確的方向走。
項(xiàng)目建設(shè)辦今后工作的努力方向：項(xiàng)目建設(shè)辦公室應(yīng)建立和管委各部門及市直相關(guān)部門的長效聯(lián)絡(luò)機(jī)制。
把項(xiàng)目建設(shè)辦公室辦成聯(lián)系企業(yè)項(xiàng)目和各部門的聯(lián)絡(luò)站和加油站。
將各部門的職能和服務(wù)體現(xiàn)到項(xiàng)目建設(shè)中。
項(xiàng)目建設(shè)辦應(yīng)是高效潤滑劑和催化劑，要能保障項(xiàng)目建設(shè)的順暢和提速。
項(xiàng)目建設(shè)辦公室有義務(wù)調(diào)解部門和企業(yè)的關(guān)系，充當(dāng)紅娘，解決部門和企業(yè)之間利益的沖突，找到最佳結(jié)合點(diǎn)。
我想如能做到項(xiàng)目建設(shè)有問題就想到我們，各職能部門在管理服務(wù)項(xiàng)目建設(shè)時(shí)也想到我們，我們的工作就做到位了。
這是一份全新的工作，如能競聘成功，我將投入十二分的精力和情感，打造自己全新的工作歷程，塑造一支強(qiáng)有力的管理服務(wù)團(tuán)隊(duì)，投身到項(xiàng)目建設(shè)中，全力服務(wù)高新區(qū)項(xiàng)目建設(shè)健康有序推進(jìn)。
如競聘不成，亦當(dāng)毫不氣餒，因?yàn)槲覀兠總€(gè)人都是革命的一塊磚，放在哪里都一定用得上。
謝謝大家!
高校教師管理崗競聘演講稿篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委：
“三種角色”即“助手、領(lǐng)導(dǎo)和朋友”。一是當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的助手。做到組織上服從而不盲從，奉命而不唯命，善上而不唯上;工作上主動(dòng)而不盲動(dòng)，當(dāng)助手而不甩手，融合而不迎合;思想上尊重領(lǐng)導(dǎo)，幫助領(lǐng)導(dǎo)排憂解難。
二是與員工多溝通，熟悉分管部門的工作情況，找準(zhǔn)工作重點(diǎn)和難點(diǎn)，制定出有效的工作計(jì)劃和目標(biāo)，有的放矢地開展好工作。三是當(dāng)好職工的朋友，在工作中和生活上多關(guān)心職工，急職工之所急，想職工之所想。
二是要誠心誠意團(tuán)結(jié)起來，積極協(xié)助主任做好本部門的管理工作。
在同事之間，支持、理解和友誼比任何事情都重要。在團(tuán)結(jié)方面，一定要擺正自己位置，正確認(rèn)識(shí)和看待自己，當(dāng)好配角，服從主任的安排，積極做好愛國衛(wèi)生委員會(huì)、家屬委員會(huì)的組織工作，同時(shí)還要做好公管會(huì)的日常管理工作。在工作中，要帶頭做表率，積極協(xié)助主任做好本部門的管理工作。
三是要建立健全內(nèi)部管理知識(shí)體系，按照制度辦事。
積極建立內(nèi)部崗位責(zé)任制、首問責(zé)任制、在下屬單位中建立一整套的管理方案，對本部門負(fù)責(zé)在內(nèi)的工作做好，做細(xì)，防止一些漏洞。此外，積極組織編制年度、季度、月度行政后勤保障工作計(jì)劃。本著合理節(jié)約的原則，對各個(gè)下屬單位編制年、季、月度后勤用款計(jì)劃，搞好行政后勤決算工作，并組織計(jì)劃的實(shí)施和檢查。
的兌現(xiàn)。真正做到“急事急辦、特事特辦”，增強(qiáng)工作人員辦事的緊迫感和責(zé)任感，提高工作效率。
四是積極做好部門固定資產(chǎn)管理工作。
在工作中，積極清理本部門固定資產(chǎn)，為個(gè)部門提供服務(wù)。我還將運(yùn)用我所掌握的財(cái)務(wù)管理知識(shí)，人力資源會(huì)計(jì)、預(yù)算會(huì)計(jì)等先進(jìn)會(huì)計(jì)理論和知識(shí)，對部門的固定資產(chǎn)預(yù)算、支出和醫(yī)療活動(dòng)進(jìn)行管理，使得部門利益達(dá)到化。為我們醫(yī)院的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
四是努力提高自身素質(zhì)建設(shè)。
打鐵先要自身硬。如果我能參賽成功，我會(huì)努力加強(qiáng)自我修養(yǎng)，努力學(xué)習(xí)，提高專業(yè)能力，提高綜合素質(zhì)。在我院的奮斗中樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，自覺經(jīng)受考驗(yàn)，在紛繁復(fù)雜的社會(huì)里把握好人生之舵，校正好人生航向。
把一顆赤誠的.心奉獻(xiàn)給我國偉大的醫(yī)療事業(yè)。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委，自從當(dāng)年選擇成為一名xx的起，我就將自己的前途與命運(yùn)和醫(yī)學(xué)科學(xué)院緊緊地連在了一起。無論我在這場比賽中是否成功，我對事業(yè)的衷心奉獻(xiàn)，對同事的熱愛，對醫(yī)學(xué)院的迷戀都不會(huì)改變。如果我能有幸得到你們的信任，我將把自己全部的精力與心血都投入到新職位的工作中去，為創(chuàng)建一流的醫(yī)學(xué)科學(xué)院而努力奮斗!
謝謝大家!
高校教師管理崗競聘演講稿篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委老師：
我叫xxx，現(xiàn)任ic卡分公司駕駛員，曾任經(jīng)營二部車隊(duì)路駕駛員。今天，我有幸參加集團(tuán)公司科隊(duì)管理人員招聘活動(dòng)。下面，就如何當(dāng)好一名車隊(duì)長，談?wù)勛约旱乃悸泛拖敕?，不足之處，請各位領(lǐng)導(dǎo)、評委老師和同志們指正。
作為車隊(duì)管理干部，就是一線的指揮官，是公司各項(xiàng)規(guī)章制度的執(zhí)行者，起著一個(gè)“傳感器”作用，管理著“人、車、線、站”，只有通過車隊(duì)，才能把公司的規(guī)章制度和安全服務(wù)理念傳導(dǎo)到每個(gè)職工身上。因此，加強(qiáng)車隊(duì)管理者的工作責(zé)任心，提高車隊(duì)干部的業(yè)務(wù)技能和職工隊(duì)伍建設(shè)尤為重要。作為一名車隊(duì)管理者，我將從以下幾方面突出車隊(duì)管理工作。
我認(rèn)為，作為一名車隊(duì)管理干部，只有自身的綜合素質(zhì)過硬，才能做好車隊(duì)的各項(xiàng)管理工作。首先要不斷的加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)方面，除了不斷加強(qiáng)科學(xué)文化知識(shí)的學(xué)習(xí)，開闊自己的視野，創(chuàng)新自己的思維，還要有嫻熟的業(yè)務(wù)技能，才能切實(shí)有效的為基層職工服務(wù)。二要轉(zhuǎn)變觀念，提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)安全服務(wù)管理是車隊(duì)工作的重點(diǎn)。三要善于發(fā)現(xiàn)問題和解決問題，深入實(shí)際，全面細(xì)致的掌握路隊(duì)的實(shí)際情況，包括車輛狀況、職工思想動(dòng)態(tài)和生產(chǎn)經(jīng)營狀況，對業(yè)務(wù)不精、責(zé)任心不強(qiáng)的職工要重點(diǎn)進(jìn)行監(jiān)督和教育。四要關(guān)心職工，切實(shí)解決職工工作和生活上的實(shí)際困難，讓職工支持你的工作，增強(qiáng)路隊(duì)的團(tuán)隊(duì)精神。五要具備足夠的協(xié)調(diào)能力。這個(gè)協(xié)調(diào)能力包括對上對內(nèi)等部門的協(xié)調(diào)和社會(huì)各職能部門之間的協(xié)調(diào)。六要在工作中以身作則，公正廉明，對工作中盡職盡責(zé)，并持之以恒。
人是決定生產(chǎn)力的主要因素，車輛安全服務(wù)工作是車隊(duì)的核心工作，質(zhì)量的優(yōu)劣都是由我們每個(gè)人來決定的，車隊(duì)的建設(shè)必須突出“人車”和諧的主題。因此，加強(qiáng)職工隊(duì)伍建設(shè)是做好車隊(duì)安全服務(wù)管理工作的關(guān)鍵。
一是作為基層管理者應(yīng)該有耐心、有恒心，有創(chuàng)新，做好基層安全教育工作。需要平時(shí)做多方面卓有成效的工作，以人為本，提高人的素質(zhì)是關(guān)鍵。素質(zhì)的提高，教育是最有效的途徑：
二是教育內(nèi)容突出針對性。安全教育內(nèi)容廣泛，要在有限的安全活動(dòng)里，集中精力解決一兩個(gè)突出問題。面面俱到，胡子眉毛一把抓，很難收到良好的效果。
三是教育對象要突出層次性。安全教育不能一個(gè)模式，不能新老職工“一鍋煮”，可根據(jù)駕駛員的工作年限，違章記錄等情況，劃出不同層次，依據(jù)各個(gè)層次的實(shí)際情況，對癥下藥，確定不同的教育內(nèi)容，做到“一把鑰匙開一把鎖”，力求達(dá)到安全教育實(shí)用、有效。
四是形式要突出靈活性。在長期的安全教育過程中，如果總是以一種模式進(jìn)行，駕駛員會(huì)容易產(chǎn)生厭煩心理，因此安全教育形式要多樣化，靈活安排，要因地制宜，開展職工喜聞樂見的'教育工作，使駕駛員易于接受。譬如：在天氣變化時(shí)，通過電話等形式及時(shí)提醒駕駛員應(yīng)注意的事項(xiàng)；在車隊(duì)推行“乘客至上,員工為本”的管理措施，建立車隊(duì)管理人員一星期有兩次跟車記錄，車隊(duì)負(fù)責(zé)人要到車組體驗(yàn)駕駛員生活，與駕駛員交流思想，隨時(shí)掌握一線生產(chǎn)經(jīng)營情況，使得安全教育的效果更佳。
五是教育中突出參與性。打破安全教育課的“一言堂”、“滿堂灌”的陳規(guī)，要注意駕駛員的有效參與，讓駕駛員唱主角，通過大家談經(jīng)驗(yàn)、體會(huì)、教訓(xùn)，達(dá)到經(jīng)驗(yàn)大家學(xué)，教訓(xùn)共同吸取，取長補(bǔ)短，互相提高，會(huì)取得意想不到的效果。
車隊(duì)經(jīng)營管理工作是一項(xiàng)綜合性很強(qiáng)的工作，我們常說：“誠信鑄品牌，品牌創(chuàng)效益”，兩者相互依存，車輛是線路的細(xì)胞，線路是企業(yè)的血液。只有血脈通暢，才能光彩耀人。公交線路有序健康運(yùn)轉(zhuǎn)，鑄造的企業(yè)品牌形象就會(huì)眾口皆碑。如何發(fā)揮線路的最大效能，提升車隊(duì)資產(chǎn)經(jīng)營水平，提高車隊(duì)兩個(gè)效益，這是車隊(duì)管理干部的中心任務(wù)。我認(rèn)為，在公司實(shí)施“聯(lián)產(chǎn)計(jì)酬，民主管理”等措施中，公司已經(jīng)搭建了良好的平臺(tái)，關(guān)鍵就要看我們的發(fā)揮。
第一，抓收入結(jié)合車組與車組收入橫向、縱向?qū)Ρ确治?，找出問題癥結(jié)；
第二，管車輛結(jié)合耗材統(tǒng)計(jì)指標(biāo)，在節(jié)能降耗上下功夫；第三，創(chuàng)品牌結(jié)合服務(wù)、收入、安全綜合效能。
第四，發(fā)揮科技管理作用，利用好gps調(diào)度管理，指導(dǎo)運(yùn)營生產(chǎn)，發(fā)揮其在車隊(duì)管理工作中的效能。
第五，堅(jiān)持動(dòng)靜態(tài)結(jié)合，精細(xì)管理，提高車隊(duì)的兩個(gè)效益。在實(shí)施車隊(duì)動(dòng)、靜態(tài)結(jié)合的管理措施，做好駕駛員規(guī)范服務(wù)和實(shí)際行車中存在的問題處理工作，提高線路的營運(yùn)水平和增收能力，為企業(yè)今后的創(chuàng)收爭效、樹立品牌打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
車隊(duì)工作千頭萬緒，只要抓住車隊(duì)管理工作中的“牛鼻子”，就能充分發(fā)揮車隊(duì)的砥柱作用。為使車隊(duì)工作取得更大的成績，提高車隊(duì)整體服務(wù)水平，提升公司服務(wù)形象和聲譽(yù)，把車隊(duì)建成一支責(zé)任心強(qiáng)、吃苦耐勞、公司放心、主業(yè)滿意的營運(yùn)隊(duì)伍，我會(huì)再接再厲，不斷學(xué)習(xí)，安心基層，努力工作，決不辜負(fù)公司領(lǐng)導(dǎo)的希望，為公司的發(fā)展盡我微薄之力，請各位評委、老師和同志們對我進(jìn)行指導(dǎo)和幫助。
謝謝大家。
高校教師管理崗競聘演講稿篇十一
各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：
上午好！好榮幸能夠參加這次競聘演講，競聘送變電管理所副所長演講稿。三年前，我不幸跌倒在了這個(gè)講臺(tái)上，希望三年后的今日，歷史不會(huì)重演，使得我可以實(shí)現(xiàn)從哪里跌倒就從哪里爬起來的諾言。
首先，自我介紹。本人姓名***，31歲，大專文化，來自木公山，亦的是松山。1996年廣西水電技校發(fā)配電專業(yè)畢業(yè)，1997年參加工作，曾經(jīng)先后在縣底、黎村、六王、西山、靈山、綠蔭等變電站工作，現(xiàn)在是電力調(diào)度所調(diào)度正值。我今日競聘的崗位是送變電管理所副所長職務(wù)。
講實(shí)在的，回首過去，我既沒有驕人的業(yè)績可以炫耀，也沒有顯赫的學(xué)歷值得顯擺，我只不過是普普通通，默默無聞的眾多電力工人中的一員，我認(rèn)為過去和現(xiàn)在所做的工作都是份內(nèi)的，應(yīng)該做的。所以我沒有什么優(yōu)勢可言。唯一稱得上是優(yōu)勢的那就是擁有一顆對公司忠心耿耿的赤誠之心。既然選擇了獻(xiàn)身電力事業(yè)，那么就決心與公司榮辱與共，同甘共苦。這就是我的優(yōu)勢。
假如本人有幸爬起身了，那么我將從以下幾個(gè)方面開展工作：
1、虛心請教，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自己。作為一個(gè)管理人員，如果沒有過硬、扎實(shí)的理論知識(shí)和業(yè)務(wù)技能水平，則勢必會(huì)被公司的發(fā)展所淘汰。
2、盡快熟悉業(yè)務(wù)，進(jìn)入角色。充分發(fā)揮自己的專業(yè)特長和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，全力配合和協(xié)助正職做好部門的一切工作，競聘演講稿《競聘送變電管理所副所長演講稿》。并且要擺正位置，服從領(lǐng)導(dǎo)，當(dāng)好配角，當(dāng)好助手。
3、做好團(tuán)結(jié)鼓勁，凝聚人心的工作，構(gòu)建一個(gè)和諧、團(tuán)結(jié)、向上的工作團(tuán)隊(duì)。俗話說：兄弟齊心，其利斷金。眾多歷史事實(shí)證明，只要發(fā)揚(yáng)了團(tuán)隊(duì)精神，那么就能夠克服工作中的一切困難。眾所周知，變電站的工作是既單一，而又繁瑣的，這就要求變電站的管理人員，首先要做到身先士卒，不擺架子，并且在工作中要努力做到換位思考，體貼員工，合理安排工作時(shí)間，定期組織開展文體活動(dòng)。其次是要充分發(fā)揚(yáng)**，只有發(fā)揚(yáng)了**，才能夠做到優(yōu)勢互補(bǔ)，取長補(bǔ)短，才能夠達(dá)到團(tuán)結(jié)共事的目的。
4、繼續(xù)推行和實(shí)施變電站“一幫一，結(jié)對子”工程。通過先進(jìn)變電站和落后變電站之間結(jié)對子的形式，讓落后的變電站在很短的時(shí)間內(nèi)學(xué)到先進(jìn)變電站積累的經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)，先進(jìn)的變電站在對落后變電站的指導(dǎo)過程中，進(jìn)一步提高自己。這樣既有利于變電站員工之間的團(tuán)結(jié)，亦有利于變電站各項(xiàng)工作的開展。可謂雙贏。
5、配合公司做好板綠送變電工程的各項(xiàng)工作。特別是綠蔭110kv變電站的值班人員的培訓(xùn)學(xué)習(xí)工作，應(yīng)該提前進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)，保證在變電站安裝調(diào)試完畢，投入運(yùn)行時(shí)，值班人員能夠完全進(jìn)入角色，正確操作。
6、牢固樹立“安全。
第一，預(yù)防為主”的方針。始終把安全生產(chǎn)放在首位，強(qiáng)化員工的安全意識(shí)，經(jīng)常不定期地到工作現(xiàn)場檢查，保證安全措施落實(shí)到位。并且嚴(yán)格落實(shí)公司的安全生產(chǎn)獎(jiǎng)懲制度。
7、爭取有條件的變電站全面推行使用操作票系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)微機(jī)開票。實(shí)踐證明，實(shí)現(xiàn)微機(jī)開票既減輕了運(yùn)行人員的勞動(dòng)強(qiáng)度，又提高了工作效率，既縮短了停送電的操作時(shí)間，又提高了操作票的合格率?？芍^是有百利而無一害。
高校教師管理崗競聘演講稿篇十二
老師：
您們辛苦了！
感謝您在這里聽我們這么多人一遍又一遍地?cái)⑹鰝€(gè)人的簡歷和成績，我的成績太差，簡歷也不突出，但我有一顆熱忱的心！
一直以來，我很欣賞普京的一句話：在這個(gè)世界上我們只有三個(gè)朋友：強(qiáng)大的海軍，強(qiáng)大的空軍和強(qiáng)大的陸軍！面對時(shí)代的發(fā)展，我們不能再沉醉于財(cái)稅系統(tǒng)“黃埔軍?！钡臍v史，它只能說明：今天的我們做的還很不夠好！
錢學(xué)森之問，引起國人對教育的深刻反思，創(chuàng)新型人才如何來培養(yǎng)？
錢學(xué)森之問，讓我們知道我們的教育還很落后，我們大學(xué)的。
思想。
和
精神。
何在？
大師隕去，學(xué)子扼腕嘆息！
我們河南財(cái)專升本目標(biāo)日趨急迫，不成功，則衰敗，這是不爭的事實(shí)，不得不喚起我們的憂患意識(shí)，責(zé)任意識(shí)。我們堅(jiān)信：xx年我們一定會(huì)夢想成真。但是夢想實(shí)現(xiàn)的背后，我們一樣也不能以為自己是本科院校而放松警惕，我們在教學(xué)管理和學(xué)生管理各方面和一流院校相比，依然存在較大的差距。
謙虛謹(jǐn)慎，戒驕戒躁，艱苦奮斗、求真務(wù)實(shí)的。
精神。
通過管理育人文化育人。
思想。
育人，克服行政化，提升服務(wù)化，不斷超越現(xiàn)在的成績，我們才能是實(shí)質(zhì)意義上的大學(xué)。
今天，我很自信地站在這里，因?yàn)樵谖倚睦镆仓挥腥齻€(gè)朋友：
我們的學(xué)生！
我們的團(tuán)隊(duì)！
我們的信仰！
我叫xx，那個(gè)有點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)的年輕人！謝謝！