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校園文明倡議書篇一
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
“民以食為天”，小餐桌，大文明，承載的不僅是人類的生生不息，更傳承了中華民族的優(yōu)秀文化和尊重勞動(dòng)、珍惜糧食、勤儉節(jié)約的'傳統(tǒng)美德。為大力弘揚(yáng)勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)，自覺引領(lǐng)“節(jié)約用餐、文明消費(fèi)”的良好風(fēng)尚，倡導(dǎo)積極向上、科學(xué)健康的生活方式，現(xiàn)向全校師生發(fā)起文明就餐倡議：
1、“一粥一飯當(dāng)思來之不易，半絲半縷恒念物力維艱”。勤儉節(jié)約、珍惜糧食、尊重勞動(dòng)成果是中華民族的傳統(tǒng)美德，是一個(gè)民族文明程度的重要標(biāo)志。我們要牢固樹立節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的觀念，自覺弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，號(hào)召親朋好友積極參與到文明餐桌行動(dòng)中來，享受“勤儉節(jié)約、文明用餐”的快樂。
2、“儉，德之共也；侈，惡之大也。”節(jié)約是一種美德，更是一種智慧。家庭、學(xué)校食堂就餐要厲行節(jié)約，反對(duì)浪費(fèi)；飯店聚餐要按需點(diǎn)菜，做到不剩飯、不剩菜，吃不完要打包，向“舌尖上的浪費(fèi)”說“不”，以“光盤”為榮，“剩宴”為恥，享受“文明用餐，節(jié)儉惜?！钡目鞓啡松?BR> 3、自覺遵守公共場(chǎng)所道德規(guī)范，不肆意喧嘩，時(shí)刻注意他人的用餐感受；講究用餐衛(wèi)生，不隨意造成用餐環(huán)境污染；低碳環(huán)保，杜絕使用一次性筷子。
4、樹立科學(xué)的飲食養(yǎng)生新理念，科學(xué)搭配，注重營(yíng)養(yǎng)，追求健康，摒棄酗酒、暴食等飲食陋習(xí)。
5、珍惜生態(tài)資源，不消費(fèi)國(guó)家明令禁止的野生保護(hù)動(dòng)物，從尋常食物中吃出健康和營(yíng)養(yǎng)。
老師們、同學(xué)們，“播種的是一種習(xí)慣，收獲的是一種品格”?！芭d家猶如針挑土，敗家好似浪淘沙”。讓我們身體力行，從自身做起，從一點(diǎn)一滴做起，與文明握手、與陋習(xí)告別，將環(huán)保、低碳、文明、節(jié)儉進(jìn)行到底，吃出美感和情趣，吃出文明和修養(yǎng)，吃出安全、理性、健康的生活方式！
倡議人：xx
時(shí)間：20xx年xx月xx日
校園文明倡議書篇二
同學(xué)們，當(dāng)您步入餐廳時(shí)，是否會(huì)因?yàn)榛靵y擁擠的人群而半天打不到飯?是否會(huì)舉著餐盤左躲右閃，生怕不小心將菜水灑在別人身上?是否因刺耳的聲音、雜亂的桌面而吃不下飯，此時(shí)你是否想過，如果大家都能排隊(duì)打飯，文明就餐，就不會(huì)為這些事情而煩心!為了增強(qiáng)同學(xué)們的文明意識(shí),全面提升大家的品位素養(yǎng)，共同營(yíng)造一個(gè)良好的就餐環(huán)境，我紀(jì)檢部特向全校同學(xué)發(fā)出以下倡議：
保持良好的就餐秩序，自覺排隊(duì)打飯，不插隊(duì)、亂隊(duì)。
根據(jù)自己的飯量添補(bǔ)，愛惜糧食，杜絕浪費(fèi)，充分發(fā)揚(yáng)中華民族節(jié)約糧食的光榮傳統(tǒng)。
注意維持桌面衛(wèi)生，飯后自覺把餐具帶到餐具回收處，并隨身將自己的垃圾帶走。
愛護(hù)餐廳公共物品，不亂移餐桌、不亂摔碗筷，不把餐具帶出餐廳。
在餐廳不大聲喧嘩，不做影響他人就餐的事，注意個(gè)人形象。
發(fā)現(xiàn)飯菜質(zhì)量問題，或?qū)Σ蛷d工作人員不滿，及時(shí)向有關(guān)負(fù)責(zé)人反應(yīng)，妥善解決，不與工作人員發(fā)生沖突。
方便他人，就是方便我們自己。餐廳的良好秩序需要大家共同維持，文明就餐，從我做起，您的舉手之勞可能就會(huì)給他人帶來極大的幫助，一個(gè)舒心的笑容、一個(gè)讓位的動(dòng)作、一句真誠(chéng)的道歉都能讓我們感受到生活中的溫暖。希望所有的同學(xué)都能積極行動(dòng)起來，讓我們一起努力，共同營(yíng)造一個(gè)溫馨的就餐氛圍!
校園文明倡議書篇三
親愛的`同學(xué)們：
大家好!文明風(fēng)吹花千樹，和諧校園滿眼春。安徽工商職業(yè)學(xué)院是我們共同學(xué)習(xí)、生活的地方，校園和諧是我們共同的心愿。作為新時(shí)代的大學(xué)生，我們應(yīng)該提高思想覺悟，堅(jiān)持兩個(gè)文明一起抓。為此，電子信息系在此向全院師生倡議：
刻苦學(xué)習(xí)，努力鉆研，按時(shí)上課，自覺遵守課堂紀(jì)律，踏踏實(shí)實(shí)掌握好各科知識(shí)和技能，共同營(yíng)造濃郁的校園學(xué)習(xí)氛圍;注重同學(xué)之間的合作，虛心向他人學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短;誠(chéng)實(shí)守信，真誠(chéng)對(duì)待每一次作業(yè)、考試，杜絕考試作弊現(xiàn)象;自覺維護(hù)教學(xué)秩序，教室內(nèi)不接聽電話。教室內(nèi)不吸煙、打鬧、喧嘩，杜絕其他不文明行為。儀表端莊，不穿不雅衣裝進(jìn)入教室，塑造大學(xué)生良好形象。
注重個(gè)人品德修養(yǎng)，尊敬師長(zhǎng)，關(guān)愛同學(xué)，做到明禮誠(chéng)信，謙虛謹(jǐn)慎，儀表端莊，語(yǔ)言文明;從身邊的小事做起，愛護(hù)公共衛(wèi)生環(huán)境，不隨地吐痰，不亂扔亂倒亂拋廢棄物，不亂貼亂畫，不損壞花草樹木;男女同學(xué)交往自尊自愛，不在公共場(chǎng)合有過分親密的舉動(dòng)，在校園內(nèi)使用文明用語(yǔ)，樹立文明形象，營(yíng)造良好的文明氛圍。愛護(hù)公物，不損壞桌椅，愛護(hù)校園一草一木。
切實(shí)提高環(huán)保意識(shí)，使保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)校園成為自覺行為，積極開展綠化美化凈化環(huán)境活動(dòng);保持宿舍整潔衛(wèi)生，加強(qiáng)個(gè)人衛(wèi)生修養(yǎng)，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，遵守就餐紀(jì)律，珍惜糧食，講究飲食衛(wèi)生，戒煙限酒;節(jié)約用水用電，樹立正確的消費(fèi)觀念，不虛榮，不攀比，努力創(chuàng)建節(jié)約型校園。自覺維護(hù)校園秩序，在規(guī)定地點(diǎn)張貼海報(bào)、懸掛橫幅、放置宣傳板等。文明上網(wǎng)，節(jié)制上網(wǎng)，不泡通宵酒吧。不酗酒鬧事，群毆滋事，不在寢室賭博。不翻越柵欄圍墻、陽(yáng)臺(tái)、窗戶等，不使用違章電器。自覺遵守交通規(guī)則，不隨意橫穿馬路。拾金不昧。
親愛的同學(xué)們，讓我們從小事做起，從現(xiàn)在做起，時(shí)刻以文明大學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，自覺愛護(hù)校園環(huán)境，做文明建設(shè)的先行者和傳播者，樹立新時(shí)期大學(xué)生的良好形象。
校園文明倡議書篇四
四月，溫暖的春風(fēng)徐徐越過枝頭，將淺淺的桃花香吹進(jìn)美麗的校園。和諧的.校園，育人的搖籃，文化的殿堂，碧樹芳草，需要我們共同呵護(hù)。
今天，良田小學(xué)在此向全體師生呼吁：我們要牢記“八榮八恥”，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，增強(qiáng)文明意識(shí)，從我做起，從小事做起為建設(shè)文明城市貢獻(xiàn)自己的一份微薄的力量。我們倡議大家做到：
01課堂文明
上課不遲到，不早退，不曠課，積極參加討論，回答老師的問題，不在教室內(nèi)嬉戲打鬧，保持教室干凈整潔，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
02
舉止文明
在校內(nèi)遵守小學(xué)生守則，做到不罵，不打架，不在班級(jí)課桌亂涂亂畫，不在墻壁涂鴉和留下腳印，舉止文明，禮貌用語(yǔ)。不隨地吐痰，不折花草樹木，不踐踏草地。在公共場(chǎng)所保持安靜，維護(hù)公共秩序和衛(wèi)生。
03
出行文明
過馬路走人行道，跨區(qū)走地下通道，不翻越欄桿;積極配合學(xué)校做好離校登記，進(jìn)入公共場(chǎng)所注意儀表，不穿不符合小學(xué)生的服飾。
04
網(wǎng)絡(luò)文明
小學(xué)生上網(wǎng)要科學(xué)使用網(wǎng)絡(luò)，自覺抵制網(wǎng)絡(luò)不良之風(fēng)，不在網(wǎng)絡(luò)發(fā)表、觀看違法違規(guī)的言論圖片、音頻信息等。
親愛的同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來，讓建設(shè)文明城市不再是簡(jiǎn)單的口號(hào)，而成為我們努力的目標(biāo)!用我們的實(shí)際行動(dòng)，積極參與到創(chuàng)建文明城市中來，成為創(chuàng)建文明城市的踐行者和傳播者，讓文明成為習(xí)慣，讓校園成就夢(mèng)想!
校園文明倡議書篇五
美麗源于愛的傾注，美麗的校園傾注了設(shè)計(jì)者的靈感，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，工人師傅的心血。在短短的幾個(gè)月里，校園變得美麗。同學(xué)們，如此美麗的校園，你忍心丟下手中的廢紙，去玷污它的一塵不染嗎？你忍心大聲喧嘩，去打破它的寧?kù)o和諧嗎？你忍心做出一些不文明的行為，去破壞它的美麗嗎？校園是我家，文明靠大家，確實(shí)要從我做起，從身邊做起，從今天做起，為了使我們能夠更好地學(xué)習(xí)、生活，我們需要一個(gè)優(yōu)美和諧、秩序井然的校園環(huán)境。我們是學(xué)校的主人，理應(yīng)“從我做起，從現(xiàn)在做起”，為建設(shè)美好校園而作出我們自己的一份貢獻(xiàn)。為此，我們組向全班的同學(xué)發(fā)出倡議：
一、教室專心學(xué)習(xí)，杜絕大聲喧嘩、打電話、吃東西等不文明現(xiàn)象的發(fā)生。
二、講究誠(chéng)信，以正確的心態(tài)對(duì)待考試，將考試舞弊行為驅(qū)逐出校園外。
三、注意公共衛(wèi)生，不要隨地吐痰、亂扔垃圾、隨意踐踏草坪，不吸煙、不酗酒。
四、科學(xué)上網(wǎng)，杜絕癡迷網(wǎng)絡(luò)，合理利用時(shí)間，爭(zhēng)做網(wǎng)絡(luò)道德模范、文明使者、安全衛(wèi)士。
五、尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，互相幫助，是我們小學(xué)生應(yīng)具備的優(yōu)良品德。
六、按時(shí)上課、不遲到、早退、不曠課，保證上課紀(jì)律是我們作為一名小學(xué)生的基本素質(zhì)。
七、以校為家，愛護(hù)公共設(shè)施，不要損壞公物，拒絕課桌文化。
八、男女同學(xué)，自尊自愛，舉止文明，言行得當(dāng)。
九、不隨意亂涂亂畫。
十、排隊(duì)就餐、提高效率，主動(dòng)收拾產(chǎn)生的垃圾，創(chuàng)造良好的就餐環(huán)境。
十一、遵守公共規(guī)則，維護(hù)正常的校園秩序。
十二、遵守小學(xué)生日常行為規(guī)范和文明公約，敢于制止違背文明公約的行為，爭(zhēng)做文明使者，環(huán)保衛(wèi)士。
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
校園文明倡議書篇六
尊敬的全體教職工、親愛的同學(xué)們：
全國(guó)文明城市和園林城市，是一座城市最靚麗的名片。作為xx市唯一一所本科高校、xx文化建設(shè)的重要窗口和安徽省第十一屆文明單位，xx師范學(xué)院對(duì)xx市文明創(chuàng)建負(fù)有義不容辭的責(zé)任。為了全力支持xx市創(chuàng)建國(guó)家級(jí)文明城市和園林城市，同時(shí)創(chuàng)建文明校園，營(yíng)造整潔衛(wèi)生、優(yōu)美精致、安全有序、和諧文明的育人環(huán)境，特向全校師生發(fā)出倡議如下：
創(chuàng)建文明校園，意義深遠(yuǎn)，任務(wù)艱巨。全體師生要充分認(rèn)識(shí)創(chuàng)建文明校園的重要性和必要性，增強(qiáng)文明創(chuàng)建的責(zé)任感和使命感、自覺性和主動(dòng)性，熱情參與文明創(chuàng)建活動(dòng)，爭(zhēng)做文明校園創(chuàng)建的宣傳員，積極宣傳文明創(chuàng)建的意義和政策，大力倡導(dǎo)文明習(xí)慣，做文明禮儀的傳播者和示范者，讓文明理念深入人心，讓文明新風(fēng)蔚為風(fēng)尚，讓文明之花隨處綻放。
全體黨員領(lǐng)導(dǎo)干部、學(xué)生骨干要以身作則、率先垂范，全體師生要從現(xiàn)在做起，從自我做起，從小事做起，身體力行，積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，大力弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，自覺養(yǎng)成文明健康的生活方式，堅(jiān)決摒棄一切不文明行為。大到對(duì)學(xué)校的交通秩序、綠化種植、宣傳物品設(shè)置、擺攤設(shè)點(diǎn)等系列管理行動(dòng)的積極配合，小到對(duì)愛護(hù)公共設(shè)施、不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不隨意堆放雜物、不損壞花草樹木、不浪費(fèi)水電、不在宿舍豢養(yǎng)寵物、保持宿舍、教室衛(wèi)生的高度自覺，帶頭做文明校園創(chuàng)建的踐行者。爭(zhēng)當(dāng)文明個(gè)人，爭(zhēng)創(chuàng)文明集體，以實(shí)際行動(dòng)做文明創(chuàng)建活動(dòng)先鋒，為創(chuàng)建文明校園作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。
xx師院是我家，文明創(chuàng)建靠大家。全體師生既是文明創(chuàng)建的參與者、受益者，同時(shí)又是監(jiān)督者、維護(hù)者。我們既要爭(zhēng)做文明創(chuàng)建的示范者，又要自覺做創(chuàng)建活動(dòng)的義務(wù)監(jiān)督員，對(duì)影響學(xué)校文明形象的不良行為要敢于勸阻，對(duì)有損創(chuàng)建活動(dòng)的行為要堅(jiān)決抵制，為創(chuàng)建文明校園積極建言獻(xiàn)策，竭力維護(hù)學(xué)校文明形象。
親愛的老師、同學(xué)們，我們的每一份努力，都會(huì)使校園變得更加文明和諧；我們的每一份付出，都會(huì)讓城市變得更加美麗怡人。讓我們攜起手來，行動(dòng)起來，引領(lǐng)文明新風(fēng)，共創(chuàng)美麗家園！
校園文明倡議書篇七
親愛的同學(xué)們：
美麗源于愛的傾注，美麗的校園傾注了設(shè)計(jì)者的靈感，校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，全體教職員工的心血。
你忍心做出一些不文明行為，去破壞它的美麗嗎？
校園是我家，文明靠大家，確實(shí)要從我做起，從身邊做起，從今天做起，為了使我們能夠更好地學(xué)習(xí)、生活，我們需要一個(gè)優(yōu)美和諧、秩序井然的校園環(huán)境。我們是學(xué)校的主人，理應(yīng)“從我做起，從現(xiàn)在做起”，為建設(shè)美好校園而做出我們自己的一份貢獻(xiàn)。為此，學(xué)校政教處向全校的同學(xué)們倡議：做到“三別”、“四帶”、“五無”。
“三別”即向粗魯告別，向陋習(xí)告別，向壞事告別。
“四帶”即把禮儀帶進(jìn)校園，把微笑帶給同學(xué)，把孝敬帶給長(zhǎng)輩，把謙讓帶向社會(huì)。
“五無”即地面無痰跡，室內(nèi)無紙屑，桌凳無刻畫，墻壁無腳印，出言無臟話。讓我們每一次抬頭都能看見微笑，讓我們伸出手去都能觸碰陽(yáng)光。也許只是輕輕地彎下身拾起地上的空水瓶、包裝袋。
也許只是每天清晨遇到老師恭敬而朝氣蓬勃的一聲“老師早！”。
也許只是身邊的同學(xué)摔倒時(shí)及時(shí)伸過去的手。
也許只是被同伴誤解時(shí)坦蕩寬容的一個(gè)溫暖微笑。
也許只是默默將散落一地的作業(yè)本拾起放好。
也許只是看見值日的同學(xué)拖得干干凈凈的地板時(shí)小心地繞開行走。
也許只是看到老師抱著一摞搖搖欲墜的作業(yè)本時(shí)上前幫一把。
這些一點(diǎn)一滴勾勒出了溫馨的畫面。
就像是自宇宙遠(yuǎn)道而來的陽(yáng)光灑滿了每一個(gè)人的心間。就像是一筆一畫地為一張美麗精致的草圖自己上色，最后的完稿光彩奪目。那么讓我們一起努力吧。讓我們的校園更加美好，我們的世界因此精彩！讓我們爭(zhēng)做文明中學(xué)生，一起共創(chuàng)文明校園！
倡議人：xxx
時(shí)間：xxxx年xx月xx日
校園文明倡議書篇八
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
你想擁有一個(gè)舒適、清潔的就餐環(huán)境嗎?你想塑造一個(gè)高尚、文明的`自身形象嗎?你想為校風(fēng)文明建設(shè)貢獻(xiàn)自身的力量嗎?小餐桌，大文明，餐桌文明是社會(huì)文明的重要體現(xiàn)，傳承著中華民族的優(yōu)秀文化和尊重勞動(dòng)、珍惜糧食、勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。本學(xué)期開始，向全校師生發(fā)起文明就餐倡議：
1.請(qǐng)愛惜糧食，杜絕浪費(fèi)。節(jié)約糧食是尊重他人勞動(dòng)的表現(xiàn)，也是您高尚人格的體現(xiàn)。
2.請(qǐng)保持良好的就餐秩序，排隊(duì)就餐。讓整齊有序的隊(duì)伍成為學(xué)校餐廳里一道亮麗的風(fēng)景線。
3.不使用一次性方便筷、一次性發(fā)泡餐盒級(jí)塑料袋，愛護(hù)公物。為環(huán)保貢獻(xiàn)自己的一份力量。
4.為了您的財(cái)產(chǎn)安全，也為了他人的方便，請(qǐng)不要用書包或其他物品占座。
5.請(qǐng)不要隨地吐痰、亂扔餐巾紙和實(shí)物殘?jiān)?，不要再餐廳內(nèi)吸煙喝酒。注意自己的儀表、穿著和行為，為他人創(chuàng)造干凈整潔的環(huán)境。
6.就餐后請(qǐng)將餐具自覺帶到餐具回放處，既減輕了服務(wù)人員的工作壓力，有方便了其他同學(xué)的就餐。
老師們、同學(xué)們，“播種的是一種習(xí)慣，收獲的事一種品格”。讓我們身體力行，與文明握手、與陋習(xí)告別，請(qǐng)大家文明就餐，從我做起，從點(diǎn)滴做起，從現(xiàn)在做起，讓我們?yōu)闋I(yíng)造一個(gè)文明、有序、溫馨的就餐環(huán)境而改變、而努力吧!
校園文明倡議書篇一
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
“民以食為天”，小餐桌，大文明，承載的不僅是人類的生生不息，更傳承了中華民族的優(yōu)秀文化和尊重勞動(dòng)、珍惜糧食、勤儉節(jié)約的'傳統(tǒng)美德。為大力弘揚(yáng)勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)，自覺引領(lǐng)“節(jié)約用餐、文明消費(fèi)”的良好風(fēng)尚，倡導(dǎo)積極向上、科學(xué)健康的生活方式，現(xiàn)向全校師生發(fā)起文明就餐倡議：
1、“一粥一飯當(dāng)思來之不易，半絲半縷恒念物力維艱”。勤儉節(jié)約、珍惜糧食、尊重勞動(dòng)成果是中華民族的傳統(tǒng)美德，是一個(gè)民族文明程度的重要標(biāo)志。我們要牢固樹立節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的觀念，自覺弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，號(hào)召親朋好友積極參與到文明餐桌行動(dòng)中來，享受“勤儉節(jié)約、文明用餐”的快樂。
2、“儉，德之共也；侈，惡之大也。”節(jié)約是一種美德，更是一種智慧。家庭、學(xué)校食堂就餐要厲行節(jié)約，反對(duì)浪費(fèi)；飯店聚餐要按需點(diǎn)菜，做到不剩飯、不剩菜，吃不完要打包，向“舌尖上的浪費(fèi)”說“不”，以“光盤”為榮，“剩宴”為恥，享受“文明用餐，節(jié)儉惜?！钡目鞓啡松?BR> 3、自覺遵守公共場(chǎng)所道德規(guī)范，不肆意喧嘩，時(shí)刻注意他人的用餐感受；講究用餐衛(wèi)生，不隨意造成用餐環(huán)境污染；低碳環(huán)保，杜絕使用一次性筷子。
4、樹立科學(xué)的飲食養(yǎng)生新理念，科學(xué)搭配，注重營(yíng)養(yǎng)，追求健康，摒棄酗酒、暴食等飲食陋習(xí)。
5、珍惜生態(tài)資源，不消費(fèi)國(guó)家明令禁止的野生保護(hù)動(dòng)物，從尋常食物中吃出健康和營(yíng)養(yǎng)。
老師們、同學(xué)們，“播種的是一種習(xí)慣，收獲的是一種品格”?！芭d家猶如針挑土，敗家好似浪淘沙”。讓我們身體力行，從自身做起，從一點(diǎn)一滴做起，與文明握手、與陋習(xí)告別，將環(huán)保、低碳、文明、節(jié)儉進(jìn)行到底，吃出美感和情趣，吃出文明和修養(yǎng)，吃出安全、理性、健康的生活方式！
倡議人：xx
時(shí)間：20xx年xx月xx日
校園文明倡議書篇二
同學(xué)們，當(dāng)您步入餐廳時(shí)，是否會(huì)因?yàn)榛靵y擁擠的人群而半天打不到飯?是否會(huì)舉著餐盤左躲右閃，生怕不小心將菜水灑在別人身上?是否因刺耳的聲音、雜亂的桌面而吃不下飯，此時(shí)你是否想過，如果大家都能排隊(duì)打飯，文明就餐，就不會(huì)為這些事情而煩心!為了增強(qiáng)同學(xué)們的文明意識(shí),全面提升大家的品位素養(yǎng)，共同營(yíng)造一個(gè)良好的就餐環(huán)境，我紀(jì)檢部特向全校同學(xué)發(fā)出以下倡議：
保持良好的就餐秩序，自覺排隊(duì)打飯，不插隊(duì)、亂隊(duì)。
根據(jù)自己的飯量添補(bǔ)，愛惜糧食，杜絕浪費(fèi)，充分發(fā)揚(yáng)中華民族節(jié)約糧食的光榮傳統(tǒng)。
注意維持桌面衛(wèi)生，飯后自覺把餐具帶到餐具回收處，并隨身將自己的垃圾帶走。
愛護(hù)餐廳公共物品，不亂移餐桌、不亂摔碗筷，不把餐具帶出餐廳。
在餐廳不大聲喧嘩，不做影響他人就餐的事，注意個(gè)人形象。
發(fā)現(xiàn)飯菜質(zhì)量問題，或?qū)Σ蛷d工作人員不滿，及時(shí)向有關(guān)負(fù)責(zé)人反應(yīng)，妥善解決，不與工作人員發(fā)生沖突。
方便他人，就是方便我們自己。餐廳的良好秩序需要大家共同維持，文明就餐，從我做起，您的舉手之勞可能就會(huì)給他人帶來極大的幫助，一個(gè)舒心的笑容、一個(gè)讓位的動(dòng)作、一句真誠(chéng)的道歉都能讓我們感受到生活中的溫暖。希望所有的同學(xué)都能積極行動(dòng)起來，讓我們一起努力，共同營(yíng)造一個(gè)溫馨的就餐氛圍!
校園文明倡議書篇三
親愛的`同學(xué)們：
大家好!文明風(fēng)吹花千樹，和諧校園滿眼春。安徽工商職業(yè)學(xué)院是我們共同學(xué)習(xí)、生活的地方，校園和諧是我們共同的心愿。作為新時(shí)代的大學(xué)生，我們應(yīng)該提高思想覺悟，堅(jiān)持兩個(gè)文明一起抓。為此，電子信息系在此向全院師生倡議：
刻苦學(xué)習(xí)，努力鉆研，按時(shí)上課，自覺遵守課堂紀(jì)律，踏踏實(shí)實(shí)掌握好各科知識(shí)和技能，共同營(yíng)造濃郁的校園學(xué)習(xí)氛圍;注重同學(xué)之間的合作，虛心向他人學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短;誠(chéng)實(shí)守信，真誠(chéng)對(duì)待每一次作業(yè)、考試，杜絕考試作弊現(xiàn)象;自覺維護(hù)教學(xué)秩序，教室內(nèi)不接聽電話。教室內(nèi)不吸煙、打鬧、喧嘩，杜絕其他不文明行為。儀表端莊，不穿不雅衣裝進(jìn)入教室，塑造大學(xué)生良好形象。
注重個(gè)人品德修養(yǎng)，尊敬師長(zhǎng)，關(guān)愛同學(xué)，做到明禮誠(chéng)信，謙虛謹(jǐn)慎，儀表端莊，語(yǔ)言文明;從身邊的小事做起，愛護(hù)公共衛(wèi)生環(huán)境，不隨地吐痰，不亂扔亂倒亂拋廢棄物，不亂貼亂畫，不損壞花草樹木;男女同學(xué)交往自尊自愛，不在公共場(chǎng)合有過分親密的舉動(dòng)，在校園內(nèi)使用文明用語(yǔ)，樹立文明形象，營(yíng)造良好的文明氛圍。愛護(hù)公物，不損壞桌椅，愛護(hù)校園一草一木。
切實(shí)提高環(huán)保意識(shí)，使保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)校園成為自覺行為，積極開展綠化美化凈化環(huán)境活動(dòng);保持宿舍整潔衛(wèi)生，加強(qiáng)個(gè)人衛(wèi)生修養(yǎng)，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，遵守就餐紀(jì)律，珍惜糧食，講究飲食衛(wèi)生，戒煙限酒;節(jié)約用水用電，樹立正確的消費(fèi)觀念，不虛榮，不攀比，努力創(chuàng)建節(jié)約型校園。自覺維護(hù)校園秩序，在規(guī)定地點(diǎn)張貼海報(bào)、懸掛橫幅、放置宣傳板等。文明上網(wǎng)，節(jié)制上網(wǎng)，不泡通宵酒吧。不酗酒鬧事，群毆滋事，不在寢室賭博。不翻越柵欄圍墻、陽(yáng)臺(tái)、窗戶等，不使用違章電器。自覺遵守交通規(guī)則，不隨意橫穿馬路。拾金不昧。
親愛的同學(xué)們，讓我們從小事做起，從現(xiàn)在做起，時(shí)刻以文明大學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，自覺愛護(hù)校園環(huán)境，做文明建設(shè)的先行者和傳播者，樹立新時(shí)期大學(xué)生的良好形象。
校園文明倡議書篇四
四月，溫暖的春風(fēng)徐徐越過枝頭，將淺淺的桃花香吹進(jìn)美麗的校園。和諧的.校園，育人的搖籃，文化的殿堂，碧樹芳草，需要我們共同呵護(hù)。
今天，良田小學(xué)在此向全體師生呼吁：我們要牢記“八榮八恥”，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，增強(qiáng)文明意識(shí)，從我做起，從小事做起為建設(shè)文明城市貢獻(xiàn)自己的一份微薄的力量。我們倡議大家做到：
01課堂文明
上課不遲到，不早退，不曠課，積極參加討論，回答老師的問題，不在教室內(nèi)嬉戲打鬧，保持教室干凈整潔，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
02
舉止文明
在校內(nèi)遵守小學(xué)生守則，做到不罵，不打架，不在班級(jí)課桌亂涂亂畫，不在墻壁涂鴉和留下腳印，舉止文明，禮貌用語(yǔ)。不隨地吐痰，不折花草樹木，不踐踏草地。在公共場(chǎng)所保持安靜，維護(hù)公共秩序和衛(wèi)生。
03
出行文明
過馬路走人行道，跨區(qū)走地下通道，不翻越欄桿;積極配合學(xué)校做好離校登記，進(jìn)入公共場(chǎng)所注意儀表，不穿不符合小學(xué)生的服飾。
04
網(wǎng)絡(luò)文明
小學(xué)生上網(wǎng)要科學(xué)使用網(wǎng)絡(luò)，自覺抵制網(wǎng)絡(luò)不良之風(fēng)，不在網(wǎng)絡(luò)發(fā)表、觀看違法違規(guī)的言論圖片、音頻信息等。
親愛的同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來，讓建設(shè)文明城市不再是簡(jiǎn)單的口號(hào)，而成為我們努力的目標(biāo)!用我們的實(shí)際行動(dòng)，積極參與到創(chuàng)建文明城市中來，成為創(chuàng)建文明城市的踐行者和傳播者，讓文明成為習(xí)慣，讓校園成就夢(mèng)想!
校園文明倡議書篇五
美麗源于愛的傾注，美麗的校園傾注了設(shè)計(jì)者的靈感，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，工人師傅的心血。在短短的幾個(gè)月里，校園變得美麗。同學(xué)們，如此美麗的校園，你忍心丟下手中的廢紙，去玷污它的一塵不染嗎？你忍心大聲喧嘩，去打破它的寧?kù)o和諧嗎？你忍心做出一些不文明的行為，去破壞它的美麗嗎？校園是我家，文明靠大家，確實(shí)要從我做起，從身邊做起，從今天做起，為了使我們能夠更好地學(xué)習(xí)、生活，我們需要一個(gè)優(yōu)美和諧、秩序井然的校園環(huán)境。我們是學(xué)校的主人，理應(yīng)“從我做起，從現(xiàn)在做起”，為建設(shè)美好校園而作出我們自己的一份貢獻(xiàn)。為此，我們組向全班的同學(xué)發(fā)出倡議：
一、教室專心學(xué)習(xí)，杜絕大聲喧嘩、打電話、吃東西等不文明現(xiàn)象的發(fā)生。
二、講究誠(chéng)信，以正確的心態(tài)對(duì)待考試，將考試舞弊行為驅(qū)逐出校園外。
三、注意公共衛(wèi)生，不要隨地吐痰、亂扔垃圾、隨意踐踏草坪，不吸煙、不酗酒。
四、科學(xué)上網(wǎng)，杜絕癡迷網(wǎng)絡(luò)，合理利用時(shí)間，爭(zhēng)做網(wǎng)絡(luò)道德模范、文明使者、安全衛(wèi)士。
五、尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，互相幫助，是我們小學(xué)生應(yīng)具備的優(yōu)良品德。
六、按時(shí)上課、不遲到、早退、不曠課，保證上課紀(jì)律是我們作為一名小學(xué)生的基本素質(zhì)。
七、以校為家，愛護(hù)公共設(shè)施，不要損壞公物，拒絕課桌文化。
八、男女同學(xué)，自尊自愛，舉止文明，言行得當(dāng)。
九、不隨意亂涂亂畫。
十、排隊(duì)就餐、提高效率，主動(dòng)收拾產(chǎn)生的垃圾，創(chuàng)造良好的就餐環(huán)境。
十一、遵守公共規(guī)則，維護(hù)正常的校園秩序。
十二、遵守小學(xué)生日常行為規(guī)范和文明公約，敢于制止違背文明公約的行為，爭(zhēng)做文明使者，環(huán)保衛(wèi)士。
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
校園文明倡議書篇六
尊敬的全體教職工、親愛的同學(xué)們：
全國(guó)文明城市和園林城市，是一座城市最靚麗的名片。作為xx市唯一一所本科高校、xx文化建設(shè)的重要窗口和安徽省第十一屆文明單位，xx師范學(xué)院對(duì)xx市文明創(chuàng)建負(fù)有義不容辭的責(zé)任。為了全力支持xx市創(chuàng)建國(guó)家級(jí)文明城市和園林城市，同時(shí)創(chuàng)建文明校園，營(yíng)造整潔衛(wèi)生、優(yōu)美精致、安全有序、和諧文明的育人環(huán)境，特向全校師生發(fā)出倡議如下：
創(chuàng)建文明校園，意義深遠(yuǎn)，任務(wù)艱巨。全體師生要充分認(rèn)識(shí)創(chuàng)建文明校園的重要性和必要性，增強(qiáng)文明創(chuàng)建的責(zé)任感和使命感、自覺性和主動(dòng)性，熱情參與文明創(chuàng)建活動(dòng)，爭(zhēng)做文明校園創(chuàng)建的宣傳員，積極宣傳文明創(chuàng)建的意義和政策，大力倡導(dǎo)文明習(xí)慣，做文明禮儀的傳播者和示范者，讓文明理念深入人心，讓文明新風(fēng)蔚為風(fēng)尚，讓文明之花隨處綻放。
全體黨員領(lǐng)導(dǎo)干部、學(xué)生骨干要以身作則、率先垂范，全體師生要從現(xiàn)在做起，從自我做起，從小事做起，身體力行，積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，大力弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，自覺養(yǎng)成文明健康的生活方式，堅(jiān)決摒棄一切不文明行為。大到對(duì)學(xué)校的交通秩序、綠化種植、宣傳物品設(shè)置、擺攤設(shè)點(diǎn)等系列管理行動(dòng)的積極配合，小到對(duì)愛護(hù)公共設(shè)施、不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不隨意堆放雜物、不損壞花草樹木、不浪費(fèi)水電、不在宿舍豢養(yǎng)寵物、保持宿舍、教室衛(wèi)生的高度自覺，帶頭做文明校園創(chuàng)建的踐行者。爭(zhēng)當(dāng)文明個(gè)人，爭(zhēng)創(chuàng)文明集體，以實(shí)際行動(dòng)做文明創(chuàng)建活動(dòng)先鋒，為創(chuàng)建文明校園作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。
xx師院是我家，文明創(chuàng)建靠大家。全體師生既是文明創(chuàng)建的參與者、受益者，同時(shí)又是監(jiān)督者、維護(hù)者。我們既要爭(zhēng)做文明創(chuàng)建的示范者，又要自覺做創(chuàng)建活動(dòng)的義務(wù)監(jiān)督員，對(duì)影響學(xué)校文明形象的不良行為要敢于勸阻，對(duì)有損創(chuàng)建活動(dòng)的行為要堅(jiān)決抵制，為創(chuàng)建文明校園積極建言獻(xiàn)策，竭力維護(hù)學(xué)校文明形象。
親愛的老師、同學(xué)們，我們的每一份努力，都會(huì)使校園變得更加文明和諧；我們的每一份付出，都會(huì)讓城市變得更加美麗怡人。讓我們攜起手來，行動(dòng)起來，引領(lǐng)文明新風(fēng)，共創(chuàng)美麗家園！
校園文明倡議書篇七
親愛的同學(xué)們：
美麗源于愛的傾注，美麗的校園傾注了設(shè)計(jì)者的靈感，校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，全體教職員工的心血。
你忍心做出一些不文明行為，去破壞它的美麗嗎？
校園是我家，文明靠大家，確實(shí)要從我做起，從身邊做起，從今天做起，為了使我們能夠更好地學(xué)習(xí)、生活，我們需要一個(gè)優(yōu)美和諧、秩序井然的校園環(huán)境。我們是學(xué)校的主人，理應(yīng)“從我做起，從現(xiàn)在做起”，為建設(shè)美好校園而做出我們自己的一份貢獻(xiàn)。為此，學(xué)校政教處向全校的同學(xué)們倡議：做到“三別”、“四帶”、“五無”。
“三別”即向粗魯告別，向陋習(xí)告別，向壞事告別。
“四帶”即把禮儀帶進(jìn)校園，把微笑帶給同學(xué)，把孝敬帶給長(zhǎng)輩，把謙讓帶向社會(huì)。
“五無”即地面無痰跡，室內(nèi)無紙屑，桌凳無刻畫，墻壁無腳印，出言無臟話。讓我們每一次抬頭都能看見微笑，讓我們伸出手去都能觸碰陽(yáng)光。也許只是輕輕地彎下身拾起地上的空水瓶、包裝袋。
也許只是每天清晨遇到老師恭敬而朝氣蓬勃的一聲“老師早！”。
也許只是身邊的同學(xué)摔倒時(shí)及時(shí)伸過去的手。
也許只是被同伴誤解時(shí)坦蕩寬容的一個(gè)溫暖微笑。
也許只是默默將散落一地的作業(yè)本拾起放好。
也許只是看見值日的同學(xué)拖得干干凈凈的地板時(shí)小心地繞開行走。
也許只是看到老師抱著一摞搖搖欲墜的作業(yè)本時(shí)上前幫一把。
這些一點(diǎn)一滴勾勒出了溫馨的畫面。
就像是自宇宙遠(yuǎn)道而來的陽(yáng)光灑滿了每一個(gè)人的心間。就像是一筆一畫地為一張美麗精致的草圖自己上色，最后的完稿光彩奪目。那么讓我們一起努力吧。讓我們的校園更加美好，我們的世界因此精彩！讓我們爭(zhēng)做文明中學(xué)生，一起共創(chuàng)文明校園！
倡議人：xxx
時(shí)間：xxxx年xx月xx日
校園文明倡議書篇八
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
你想擁有一個(gè)舒適、清潔的就餐環(huán)境嗎?你想塑造一個(gè)高尚、文明的`自身形象嗎?你想為校風(fēng)文明建設(shè)貢獻(xiàn)自身的力量嗎?小餐桌，大文明，餐桌文明是社會(huì)文明的重要體現(xiàn)，傳承著中華民族的優(yōu)秀文化和尊重勞動(dòng)、珍惜糧食、勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。本學(xué)期開始，向全校師生發(fā)起文明就餐倡議：
1.請(qǐng)愛惜糧食，杜絕浪費(fèi)。節(jié)約糧食是尊重他人勞動(dòng)的表現(xiàn)，也是您高尚人格的體現(xiàn)。
2.請(qǐng)保持良好的就餐秩序，排隊(duì)就餐。讓整齊有序的隊(duì)伍成為學(xué)校餐廳里一道亮麗的風(fēng)景線。
3.不使用一次性方便筷、一次性發(fā)泡餐盒級(jí)塑料袋，愛護(hù)公物。為環(huán)保貢獻(xiàn)自己的一份力量。
4.為了您的財(cái)產(chǎn)安全，也為了他人的方便，請(qǐng)不要用書包或其他物品占座。
5.請(qǐng)不要隨地吐痰、亂扔餐巾紙和實(shí)物殘?jiān)?，不要再餐廳內(nèi)吸煙喝酒。注意自己的儀表、穿著和行為，為他人創(chuàng)造干凈整潔的環(huán)境。
6.就餐后請(qǐng)將餐具自覺帶到餐具回放處，既減輕了服務(wù)人員的工作壓力，有方便了其他同學(xué)的就餐。
老師們、同學(xué)們，“播種的是一種習(xí)慣，收獲的事一種品格”。讓我們身體力行，與文明握手、與陋習(xí)告別，請(qǐng)大家文明就餐，從我做起，從點(diǎn)滴做起，從現(xiàn)在做起，讓我們?yōu)闋I(yíng)造一個(gè)文明、有序、溫馨的就餐環(huán)境而改變、而努力吧!