通過(guò)寫讀后感，我們可以更好地反思和尋找自己在閱讀過(guò)程中的成長(zhǎng)和改變。那么，如何寫一篇有深度和含金量的讀后感呢？首先，我們需要認(rèn)真閱讀作品，理解其主題和內(nèi)容。然后，探索自己對(duì)作品的理解和感受，可以思考作品中的人物形象、情節(jié)發(fā)展以及背后的意義。最后，用清晰、準(zhǔn)確的語(yǔ)言表達(dá)自己的觀點(diǎn)和感想，可以結(jié)合自身經(jīng)歷或現(xiàn)實(shí)生活中的類似情境來(lái)論述。只有在深入理解和個(gè)人思考的基礎(chǔ)上，才能寫出一篇有思想深度和獨(dú)特見(jiàn)解的讀后感。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀讀后感范文，供大家參考和借鑒。
貝絲丫頭讀后感篇一
媽媽給我買了《貝絲丫頭》的書，這本書是我最喜歡的書，每當(dāng)我看見(jiàn)這本書就想到貝絲丫頭。那是一個(gè)小故事，描述了一個(gè)活力四射的女孩貝絲，給我們的生活帶去清新?幽默的氣息。這書的主要內(nèi)容是寫她家里飼養(yǎng)的火雞時(shí)常無(wú)故失蹤，而爸爸也沒(méi)有什么好辦法來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題，所以貝絲決定采取蹲守的方式找出這個(gè)火雞大盜。在好友非利普的協(xié)作下，貝絲以一把玩具槍智擒火雞大盜，為家里挽回了損失。而且貝絲丫頭也是一個(gè)非常有主見(jiàn)的小女孩，她立志成為群上第一位獸醫(yī)。為了籌備念大學(xué)的學(xué)費(fèi)，她與好友一起在路邊擺小攤子賣菜，一起向出售劣質(zhì)運(yùn)動(dòng)衫的商店索賠，一起參加養(yǎng)牛比賽……就這樣，貝絲變成了勇敢的女孩。
現(xiàn)在我才知道，一個(gè)率真`勇敢`智慧的小丫頭，能讓我從一個(gè)個(gè)小故事中獲取成長(zhǎng)的力量，而且好的故事會(huì)讓人反思自己的生活。就像古語(yǔ)云，以人為鏡子可以以知得失。
所以我要向貝絲丫頭學(xué)習(xí)她勇敢的精神。無(wú)論在生活上，還是學(xué)習(xí)上我都會(huì)像貝絲丫頭一樣去面對(duì)。
貝絲丫頭讀后感篇二
以前，我從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)過(guò)貝絲這個(gè)名字，所以這是我第一次看到，接觸這本書，因?yàn)樾∮浾甙嗟睦蠋熗扑]，我才開(kāi)始看《貝絲丫頭》這本書。
這是一個(gè)十二歲小丫頭的故事，不過(guò)，你可千萬(wàn)不要因?yàn)樗幌駝e的兒童故事那樣曲折，離奇，驚天動(dòng)地，你就對(duì)它不屑一顧，嗤之以鼻。
我想，你只要耐心地翻那么兩三頁(yè)，一定會(huì)被這個(gè)叫做貝絲的丫頭給迷住的。反正，我是完全被她給迷住了。
言歸正傳，下面我給大家介紹一下這個(gè)貝絲丫頭，貝絲是個(gè)勇敢的女孩，由于家里飼養(yǎng)的火雞經(jīng)常無(wú)故失蹤，而爸爸也沒(méi)有什么好的辦法來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題，所以貝絲毅然決定采取蹲守的方式找出了火雞大盜，為家里挽回了損失。
貝絲還是位有主見(jiàn)的丫頭。她立志成為郡上第一位獸醫(yī)。為了籌集念大學(xué)的學(xué)費(fèi)，她與好友一起在路邊擺小攤子賣菜，一起向出售劣質(zhì)運(yùn)動(dòng)衫的商店索賠，一起參加養(yǎng)牛比賽。貝絲丫頭的故事還有很多很多，在每一個(gè)平淡的日子里，她都用自己的方式，講述她自己的人生故事。
書中還有一個(gè)讓人心動(dòng)的地方，就是貝絲與家人和伙伴的生活，那是一種已經(jīng)距離我們現(xiàn)在喧囂繁華已經(jīng)很遠(yuǎn)的生活，他們自給自足，他們養(yǎng)雞養(yǎng)牛，他們種瓜果蔬菜，他們用自己的雙手創(chuàng)造所需要的一切。他們的游戲是人與人之間的比賽，而不是像現(xiàn)在的小孩，整天只知道看電視，玩電腦，玩手機(jī)。雖然他們沒(méi)有精致華麗的玩具，但他們卻依然很快樂(lè)。
獨(dú)一無(wú)二的貝絲，她是好女兒，好姐妹，好伙伴，我也真想有一個(gè)像貝絲這樣的朋友。
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貝絲丫頭讀后感篇三
媽媽給我買了《貝絲丫頭》的書，這本書是我最喜歡的書，每當(dāng)我看見(jiàn)這本書就想到貝絲丫頭。那是一個(gè)小故事，描述了一個(gè)活力四射的女孩貝絲，給我們的生活帶去清新·幽默的氣息。這書的主要內(nèi)容是寫她家里飼養(yǎng)的火雞時(shí)常無(wú)故失蹤，而爸爸也沒(méi)有什么好辦法來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題，所以貝絲決定采取蹲守的方式找出這個(gè)火雞大盜。在好友非利普的協(xié)作下，貝絲以一把玩具槍智擒火雞大盜，為家里挽回了損失。而且貝絲丫頭也是一個(gè)非常有主見(jiàn)的小女孩，她立志成為群上第一位獸醫(yī)。為了籌備念大學(xué)的學(xué)費(fèi)，她與好友一起在路邊擺小攤子賣菜,一起向出售劣質(zhì)運(yùn)動(dòng)衫的商店索賠,一起參加養(yǎng)牛比賽……就這樣,貝絲變成了勇敢的女孩。
現(xiàn)在我才知道,一個(gè)率真`勇敢`智慧的小丫頭,能讓我從一個(gè)個(gè)小故事中獲取成長(zhǎng)的力量,而且好的故事會(huì)讓人反思自己的生活.就像古語(yǔ)云,以人為鏡子可以以知得失.
所以我要向貝絲丫頭學(xué)習(xí)她勇敢的精神.無(wú)論在生活上,還是學(xué)習(xí)上我都會(huì)像貝絲丫頭一樣去面對(duì)。
貝絲丫頭讀后感篇四
說(shuō)起這本書，那真是話如滔滔江水連綿不絕，在此我只好詳細(xì)的跟你們說(shuō)在院子里發(fā)生的失竊案件了。
一天早上當(dāng)貝絲的家人起床時(shí)看見(jiàn)火雞不見(jiàn)了，貝絲爸爸檢查了一下防盜網(wǎng)，并沒(méi)有什么洞口，于是，貝絲把這件事告訴了他們班的男同學(xué)，名叫菲利普，其實(shí)菲利普膽子小，但是他卻說(shuō)自己膽子很大。到了當(dāng)天晚上，貝絲丫頭睡得很像。到了第二天早上，卻又發(fā)現(xiàn)火雞不見(jiàn)了，于是，這天晚上，貝絲叫上菲利普一起去樹(shù)上觀察到底是誰(shuí)把火雞給偷走的。啪啪！一輛汽車小心翼翼地開(kāi)過(guò)來(lái)，好似怕吵新貝絲的.家人。
菲利普把槍交給了貝絲之后，就滑下樹(shù)，去叫醒貝絲的爸爸。貝絲著急起來(lái)，心想：他們是不是都睡死了？于是貝絲溜下樹(shù)，舉起槍瞄準(zhǔn)他們父子倆，說(shuō)：“不準(zhǔn)再偷我們的火雞！”他們父子倆即緊張又怕，只好投降了，他們開(kāi)車遠(yuǎn)離了貝絲駕著才平靜過(guò)來(lái)。
還沒(méi)把這些人趕走的時(shí)候有個(gè)傳說(shuō)，那我只能無(wú)可奈何地講給你們聽(tīng)吧！
一天，有人在山上看見(jiàn)了山怪，在1938年的某個(gè)晚上，倫林兄弟和巴納貝利馬戲團(tuán)的火車在距離波卡洪塔斯鎮(zhèn)西邊八公里的地方出了軌。他說(shuō)：“來(lái)自三個(gè)州的警察，繞著查克山搜尋了幾公里卻不敢讓百姓知道他們?cè)谡沂裁础?BR> 讀了這個(gè)故事我的感受是：要勇敢面對(duì)生活的一切，無(wú)論遇到什么困難，都要互相幫助，同心協(xié)力才能做完這件事。
貝絲丫頭讀后感篇五
《貝絲丫頭》是一本關(guān)于女孩成長(zhǎng)的故事，雖然這本書內(nèi)容并不像科幻小說(shuō)那樣情節(jié)曲折，但是，只要你認(rèn)認(rèn)真真看上幾頁(yè)，就會(huì)深入到故事情節(jié)里面，讓你不得不把這本書讀完。
小貝絲是一個(gè)可愛(ài)又非常上進(jìn)的小女生，她和男生菲利普交上了朋友。但是，他們兩個(gè)在學(xué)習(xí)上卻是死對(duì)頭。因?yàn)槊看慰荚?，都是菲利普獲得第一，貝絲得第二。
有一天，小貝絲家養(yǎng)的火雞突然被偷。而且被偷走了十只雞。小貝絲立刻采取行動(dòng)。她先找到了菲利普，強(qiáng)迫他和自己一起在火雞場(chǎng)門口守夜。到了晚上，他們兩個(gè)準(zhǔn)時(shí)在火雞場(chǎng)門口碰頭。貝絲還拿上了一把氣。過(guò)了一會(huì)，偷雞賊果然出現(xiàn)。貝絲和菲利普用那把氣震住了偷雞賊。最后，在大人的協(xié)助下，偷雞賊被抓住了。
偷雞賊見(jiàn)事不妙。就掏出了鈔票，想把他們打發(fā)走。貝絲的爸爸媽媽有一些心動(dòng)了。但是貝絲據(jù)理力爭(zhēng)，和偷雞賊吵了起來(lái)。最后，貝絲成功地奪回了屬于他們自己的火雞。
看到這里時(shí)，我十分得震驚。貝絲真是一個(gè)勇敢的小女生!并且她還很聰明，她利用偷雞賊做賊心虛的心理，不僅用一把氣逮住了他，還與偷雞賊斗智，最終獲得了勝利。這份勇氣正是我所欠缺的!
還有一次，貝絲組建的美女糾察隊(duì)一人買了一件運(yùn)動(dòng)衫，想在菲利普組建的獵虎隊(duì)面前炫耀一番?？墒钦l(shuí)也沒(méi)有想到，運(yùn)動(dòng)衫一洗就縮了水，成了娃娃裝!
不少人肯定都會(huì)自認(rèn)倒霉，然后在抱怨一番。不過(guò)我們的小貝絲可沒(méi)有自怨自艾，她不僅召集了美少女糾察隊(duì)中的所有成員，還聯(lián)合了獵虎隊(duì)的成員們，一起為自己討回公道。他們還讓一些顧客放棄了在這家商店中購(gòu)買東西。在他們的威脅之下，黑心老板不得不退錢。
這就是我最佩服貝絲的一個(gè)地方，這么小就懂得維護(hù)自己的權(quán)益，還有，她那強(qiáng)大的領(lǐng)導(dǎo)力，也非常值得我去學(xué)習(xí)!
可愛(ài)的貝絲丫頭，是一個(gè)擁有著很多美好品質(zhì)的女孩。我希望我能擁有一個(gè)像她那樣的朋友!
貝絲丫頭讀后感篇六
一頭母牛，一個(gè)丫頭，一件制服，這些都會(huì)讓我回憶起《貝絲丫頭》這本書。
《貝絲丫頭》這本書中的主人公貝絲是一個(gè)十分勇敢的小女孩，她幫爸爸找出了偷火雞的人，又和好朋友菲利普用一把空氣槍抓住了偷雞的人，并和菲利普進(jìn)行養(yǎng)牛比賽和跑步比賽，一起向賣出壞運(yùn)動(dòng)服的巴克漢理論還錢……，這讓我十分敬佩這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢的小女孩。
這個(gè)故事給我印象最深刻的是，主人公貝絲相當(dāng)堅(jiān)強(qiáng)勇敢，特別堅(jiān)持，這又讓我想另一部電影《金剛川》。
1953年抗美援朝進(jìn)入最終階段，我們志愿軍要到達(dá)金城前線作戰(zhàn)，就要穿過(guò)金剛川這條河，要過(guò)河就是一座簡(jiǎn)易的兵工橋。美軍為了阻止我軍過(guò)橋，他們?cè)诟呖罩杏棉Z炸機(jī)投擲炸彈，開(kāi)始把橋炸斷了四米，美軍得意洋洋的認(rèn)為我軍無(wú)法恢復(fù)橋，但我志愿軍僅用一個(gè)小時(shí)把橋修好。剛修好沒(méi)多久，美軍又發(fā)射炮彈把橋又炸斷了8米，我志愿軍僅用1.5小時(shí)把橋修好，就這樣美軍不斷炸毀橋，我志愿軍緊接著修橋，經(jīng)過(guò)十幾次的轟炸，最終美軍扔了燃燒彈，燒毀了我們的橋，但是我們堅(jiān)強(qiáng)的志愿軍一個(gè)接一個(gè)地站立在水中，一個(gè)接一個(gè)腳踩在木樁上，一個(gè)接一個(gè)肩上扛著木板，不懼生死地組成了一座人橋，讓大部隊(duì)順利過(guò)橋，這讓我感到十分震驚，這就是我們勇敢的志愿軍。
當(dāng)我讀完《貝絲丫頭》這本書，我想我要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)生活的人。作者：何康睿。
貝絲丫頭讀后感篇七
最近我讀了貝絲丫頭這本書。我覺(jué)得這本書很有趣也很有主見(jiàn)，為什么呢？接下來(lái)我就進(jìn)來(lái)看一看吧。
貝絲是個(gè)勇敢的女孩。由于家里飼養(yǎng)的火雞失常無(wú)故失蹤，而爸爸也沒(méi)有什么好辦法來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題，所以貝斯依然決定采取蹲守的方式找出這個(gè)伙計(jì)大盜。在好友菲利普的協(xié)作下，貝絲以一把玩具治理火雞大盜，為家里挽回了損失。貝斯還是為有主見(jiàn)的丫頭，他立志成為世上第一位獸醫(yī)。為了準(zhǔn)備上大學(xué)的學(xué)費(fèi)，他與好友一起在路邊擺小攤子買菜，一起想出手指運(yùn)動(dòng)衫的商店配索賠，一起參加養(yǎng)牛比賽，本書生動(dòng)地描繪了貝絲的個(gè)性及生活，趕快進(jìn)入貝絲的世界吧！
現(xiàn)在知道了這本書的怎么有趣了吧！同學(xué)們要是覺(jué)得好看的話可以一起看一看呦。還有一定要寫一篇讀后感，要不然，我還不知道誰(shuí)都喜歡看這本書呢！
貝絲丫頭讀后感篇八
今天是星期六，沒(méi)事干，閑著也是閑著，于是我便拿起從圖書館借來(lái)的書，心不在焉地讀了起來(lái)，可我越讀越有勁，便認(rèn)真地看起來(lái)。貝絲是一個(gè)勇敢頑強(qiáng)的女孩。幫助她的父親捕獲了偷她火雞的人，故事是這樣的：
"有少了七、八只火雞，怎么了呀?難到是山怪來(lái)了不成!”貝絲爸爸很是生氣，于是貝絲下定決心一定要把小偷抓起來(lái)，她約來(lái)菲利普，一起爬到樹(shù)上觀察，過(guò)了好久，有一個(gè)人躡手躡腳走進(jìn)了雞棚，貝絲趕緊打開(kāi)手電筒，照著那個(gè)人說(shuō)：“不許動(dòng)!”于是她趕緊叫道：“爸爸!快出來(lái)，小偷抓到了!”他把貝絲和菲利普從樹(shù)上拉下來(lái)，又送小偷去了警局，所以我說(shuō)貝絲是個(gè)勇敢的小女孩。
這本書超好看，有空讀一讀。
貝絲丫頭讀后感篇九
今天我讀了《貝絲丫頭》這本書，這本書的內(nèi)容既豐富又精彩，書里講述了一個(gè)名叫貝絲的小姑娘。這個(gè)小姑娘是一個(gè)勇敢的、有主見(jiàn)的小姑娘，她用自已的智慧在爸爸丟失了火雞后幫爸爸找回了家里飼養(yǎng)的火雞的故事。她在爸爸無(wú)計(jì)可施的時(shí)候動(dòng)用了自已的小腦袋來(lái)幫助爸爸，毅然決定采取蹲守的方法找出這個(gè)火雞大盜，挽回了家里的損失。
她令我懂得了做人要勇敢，不能有一點(diǎn)兒挫折就臨陣逃脫，更不能畏懼困難。要知道世上無(wú)難事，只怕有心人，困難一點(diǎn)兒都不可怕，逃脫才最可怕，要在遇到困難時(shí)對(duì)自已說(shuō)我可以的，我一定可以的，沒(méi)有什么困難能夠阻攔我前進(jìn)的步伐，就象貝絲姑娘一樣勇敢、有主見(jiàn)、有智慧，這樣的小姑娘才是大家都喜歡的。我也一定要成為這樣的小女孩，不畏懼困難，勇往直前，做一個(gè)勇敢的小姑娘。
《貝絲丫頭》這本書好精彩，我好喜歡。
貝絲丫頭讀后感篇十
說(shuō)起這本書，那真是話如滔滔江水連綿不絕，在此我只好詳細(xì)的跟你們說(shuō)在院子里發(fā)生的失竊案件了。
一天早上當(dāng)貝絲的家人起床時(shí)看見(jiàn)火雞不見(jiàn)了，貝絲爸爸檢查了一下防盜網(wǎng)，并沒(méi)有什么洞口，于是，貝絲把這件事告訴了他們班的男同學(xué)，名叫菲利普，其實(shí)菲利普膽子小，但是他卻說(shuō)自己膽子很大。到了當(dāng)天晚上，貝絲丫頭睡得很像。到了第二天早上，卻又發(fā)現(xiàn)火雞不見(jiàn)了，于是，這天晚上，貝絲叫上菲利普一起去樹(shù)上觀察到底是誰(shuí)把火雞給偷走的。啪啪！一輛汽車小心翼翼地開(kāi)過(guò)來(lái)，好似怕吵新貝絲的家人。
菲利普把槍交給了貝絲之后，就滑下樹(shù)，去叫醒貝絲的爸爸。貝絲著急起來(lái)，心想：他們是不是都睡死了？于是貝絲溜下樹(shù)，舉起槍瞄準(zhǔn)他們父子倆，說(shuō)：“不準(zhǔn)再偷我們的火雞！”他們父子倆即緊張又怕，只好投降了，他們開(kāi)車遠(yuǎn)離了貝絲駕著才平靜過(guò)來(lái)。
還沒(méi)把這些人趕走的時(shí)候有個(gè)傳說(shuō)，那我只能無(wú)可奈何地講給你們聽(tīng)吧！
讀了這個(gè)故事我的感受是：要勇敢面對(duì)生活的一切，無(wú)論遇到什么困難，都要互相幫助，同心協(xié)力才能做完這件事。
貝絲丫頭讀后感篇十一
這個(gè)故事講了一個(gè)九歲的小女孩――貝絲，由于環(huán)境的改變而改變了自己。
以前貝絲住在姑媽家，總讓姑媽無(wú)微不至的呵護(hù)著，可因?yàn)橐淮我馔?，她被送到了鄉(xiāng)下的姨婆家，在那兒，她不但要照顧自己，還要做家務(wù)，但獨(dú)立自主的貝絲卻并沒(méi)有被惡劣的環(huán)境打倒，反而愛(ài)上了新家，因?yàn)樗巡辉偈沁^(guò)去的自己了。
貝絲改變了從前的膽小，脆弱，她變成了一個(gè)勇敢的女孩，遇到困難時(shí)能自己想辦法解決，漸漸地，她遇到了難事便不再驚惶，后來(lái)也受到了表?yè)P(yáng)，她很高興。這讓我想到了生活中的自己，我也是一個(gè)膽小的女孩，心想貝絲都能改變，我難道就不行嗎？一天，我看見(jiàn)窗臺(tái)上趴著一只蜘蛛，我嚇得趕緊叫來(lái)媽媽，媽媽說(shuō)讓我自己解決，我怎么也不敢，害怕它會(huì)爬到我手上，可媽媽怎么說(shuō)都不來(lái)幫我，她問(wèn)我：你不是要向貝絲學(xué)習(xí)嗎？最后，我一咬牙把它捏死了，我的心狂跳不已，我也戰(zhàn)勝了我自己，我也會(huì)像貝絲一樣變得越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)！
貝絲丫頭讀后感篇十二
以前，我從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)過(guò)貝絲這個(gè)名字，所以這是我第一次看到，接觸這本書，因?yàn)樾∮浾甙嗟睦蠋熗扑]，我才開(kāi)始看《貝絲丫頭》這本書。
這是一個(gè)十二歲小丫頭的故事，不過(guò)，你可千萬(wàn)不要因?yàn)樗幌駝e的兒童故事那樣曲折，離奇，驚天動(dòng)地，你就對(duì)它不屑一顧，嗤之以鼻。
我想，你只要耐心地翻那么兩三頁(yè)，一定會(huì)被這個(gè)叫做貝絲的丫頭給迷住的。反正，我是完全被她給迷住了。
言歸正傳，下面我給大家介紹一下這個(gè)貝絲丫頭，貝絲是個(gè)勇敢的女孩，由于家里飼養(yǎng)的火雞經(jīng)常無(wú)故失蹤，而爸爸也沒(méi)有什么好的辦法來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題，所以貝絲毅然決定采取蹲守的方式找出了火雞大盜，為家里挽回了損失。
貝絲還是位有主見(jiàn)的丫頭。她立志成為郡上第一位獸醫(yī)。為了籌集念大學(xué)的學(xué)費(fèi)，她與好友一起在路邊擺小攤子賣菜，一起向出售劣質(zhì)運(yùn)動(dòng)衫的商店索賠，一起參加養(yǎng)牛比賽。貝絲丫頭的故事還有很多很多，在每一個(gè)平淡的日子里，她都用自己的方式，講述她自己的人生故事。
書中還有一個(gè)讓人心動(dòng)的地方，就是貝絲與家人和伙伴的生活，那是一種已經(jīng)距離我們現(xiàn)在喧囂繁華已經(jīng)很遠(yuǎn)的生活，他們自給自足，他們養(yǎng)雞養(yǎng)牛，他們種瓜果蔬菜，他們用自己的雙手創(chuàng)造所需要的一切。他們的游戲是人與人之間的比賽，而不是像現(xiàn)在的小孩，整天只知道看電視，玩電腦，玩手機(jī)。雖然他們沒(méi)有精致華麗的玩具，但他們卻依然很快樂(lè)。
獨(dú)一無(wú)二的貝絲，她是好女兒，好姐妹，好伙伴，我也真想有一個(gè)像貝絲這樣的朋友。
貝絲丫頭讀后感篇十三
暑假中，我讀了好多書，其中我最喜歡的還是馬小跳系列的書《瘋丫頭杜真子》。
杜真子是馬小跳的表妹，整天和貓咪待在一起。杜真子的媽媽到美國(guó)去了，把杜真子寄住在馬小跳家里。
杜真子是個(gè)成語(yǔ)大王，連丁文濤都被她戰(zhàn)敗了?？墒嵌耪孀拥恼Z(yǔ)文成績(jī)并不好，因?yàn)樗幌矚g她的語(yǔ)文老師，所駐連語(yǔ)文成績(jī)也遭殃。
在寄住馬小跳家那些日子里，她帶了一只貓，那只貓會(huì)笑，取名笑貓。笑貓一看到它不喜歡的人會(huì)抖耳朵。笑貓非常喜歡吃櫻桃番茄，而且見(jiàn)了櫻桃番茄會(huì)喜歡的不要命。馬小跳給笑貓買了3年櫻桃番茄，覺(jué)得太多了，可笑貓還要，所以3年都吃完了。最后笑貓還拉肚子了。我偷笑著，活該貪吃貓。
杜真子是一個(gè)廚藝好手。也是想象力很豐富的人。她演白雪公主，讓馬小跳，張達(dá)，手超，唐飛等演小矮人擦地板。傍晚擦完地板，杜真子做了美味的土豆沙拉稿勞他們幾個(gè)。
杜真子還是個(gè)雙面人，我覺(jué)得。她喜歡貓，又喜歡成語(yǔ)接龍，可她不喜歡馬小跳，馬小跳還因此離家出走地呢。她還把馬小跳的房間霸占了，我覺(jué)得這樣不好，杜真子，別公主脾氣了，你表哥馬小跳是讓著你的噢!
貝絲丫頭讀后感篇十四
書，對(duì)我們并不陌生，每一個(gè)人都看過(guò)書。書對(duì)于我們非常重要，我們要多讀書，才會(huì)有更多的知識(shí)進(jìn)入我們的腦子里。
這本書出自于伍美珍的手，她寫的書我都非常喜歡。
這本書主要寫了同桌之間的打鬧，也有感人的，還有家庭的故事……。一段非常地感人。在講述一個(gè)女孩在找一套書，可惜沒(méi)能借到，突然間她被絆倒了，而這位男生正是這位女孩的哥哥，然后發(fā)生了一些故事。
當(dāng)我讀到女孩的哥哥要去英國(guó)了，我就有點(diǎn)想哭，心想：他難道要忍心拋棄親生媽媽和妹妹跟現(xiàn)在的爸爸、媽媽走嗎？好慘忍?？墒?，他是迫不得已的因?yàn)楝F(xiàn)在的養(yǎng)父和養(yǎng)母待他如親生兒子，所以他不可以這樣子。最后，是個(gè)圓滿的結(jié)局，三年了，女孩的哥哥回來(lái)了，他們?cè)诘谝淮蜗嘤龅牡胤皆俅闻雒媪?，而且也都在同一所學(xué)校上學(xué)，很美好。
這本《瘋丫頭的夏天》我最深刻的部分就是這些了，讀到這里的時(shí)候我哭了，再一次讀這個(gè)地方的時(shí)候我還是哭了，相信你讀的時(shí)候也會(huì)流下眼淚。
讀一本書，真要你全心全意地去讀它，相信你一定會(huì)有很大的收獲和感受的，對(duì)吧？同學(xué)們，要多看書喲！
書是人類進(jìn)步的階梯——高爾基。相信你們并不陌生吧！是呀，只要你有讀一定會(huì)進(jìn)步的，那怕只有進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。
貝絲丫頭讀后感篇十五
湯鑫怡真是女孩子的模樣，男孩子的性格。我看她最愛(ài)干的事兒，就是和男孩兒一塊瘋，一塊野了。有一次，我、湯鑫怡和哥哥一起去公園玩。她和哥哥拿著水槍向?qū)Ψ健斑M(jìn)攻”。湯鑫怡雖然是個(gè)女生，但是只要是帶“打”字的游戲，她可不比男生差?！班病钡囊宦?。一炮向湯鑫怡射去，“啪”水擊中了湯鑫怡的胳膊，湯鑫怡氣急敗壞，不過(guò)她特不甘示弱?！班侧病睖吴B飛兩槍過(guò)去，哥哥見(jiàn)情況不妙，正想逃走，可是已經(jīng)來(lái)不及了，“啪啪”兩聲，打了個(gè)正著。湯鑫怡正在一旁“哈哈”大笑起來(lái)。
哥哥很不服氣，走過(guò)來(lái)和她吵了起來(lái)。湯鑫怡皺了皺眉頭?？礃幼?，好像要和哥哥打起來(lái)了，我急忙跑過(guò)去勸架，說(shuō)好話。但是不到兩分鐘，他們又不吵了，又盡情地奔跑，盡情地“攻擊”對(duì)方。
你看看，你看看！湯鑫怡都快成“落湯雞”了，可是，她還在那兒瘋玩，咧著大嘴巴笑呢！哎！我真是受不了她這個(gè)“瘋丫頭”呀！
貝絲丫頭讀后感篇十六
杜真子是馬小跳的表妹，她是一個(gè)外表活潑、內(nèi)心孤獨(dú)的女孩。她心靈手巧、樂(lè)于助人，敢說(shuō)敢做，她身上似乎有一種魔力，總是能把身邊的伙伴們指揮得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，而且小伙伴們都很崇拜她，我也是如此。
有一次，杜真子和馬小跳的爸爸媽媽正在逛街，走到街心花園附近時(shí)，杜真子慢慢停下腳步，原來(lái)她一直注視著街對(duì)面的一個(gè)小女孩，小女孩正轉(zhuǎn)著呼啦圈，并且地上有很多一元、二元的錢散著，很多人圍觀，一邊看著她的表演，一邊議論著，原來(lái)小女孩為大家表演轉(zhuǎn)呼拉圈是為了給得了腦瘤的媽媽乞討治病的錢。
馬爸爸看著杜真子沒(méi)有要離開(kāi)的意思，知道她想幫助小女孩，于是獨(dú)自回家，讓正在家里玩得起勁的馬小跳和同學(xué)唐飛拿了一個(gè)塑料盆給在街心花園的杜真子送去。
他們到街心花園時(shí)，杜真子已經(jīng)在為圍觀的人們表演節(jié)目了，他們把地上的錢都撿進(jìn)盆子里，然后都陸續(xù)表演自己的拿手好戲，如唱歌，跳舞、模仿動(dòng)物等等，不一會(huì)兒，塑料盆里裝滿了一盆愛(ài)心錢。這多么令人感動(dòng)??！
我們要向杜真子學(xué)習(xí)，幫助那些有困難的人。付出自己的愛(ài)心，收獲的一定是一份快樂(lè)。
貝絲丫頭讀后感篇十七
《瘋丫頭杜真子》這本書的作者是楊紅櫻。楊紅櫻向我們講述了杜真子和她表哥馬小跳的故事。
杜真子是馬小跳的表妹，因?yàn)槎耪孀拥膵寢屢ッ绹?guó)，所以把杜真子寄居在馬小跳家半年時(shí)間。杜真子長(zhǎng)著貓臉，貓眼，貓嘴。換句話說(shuō)，就是一個(gè)正宗的日本動(dòng)漫女孩。她不僅漂亮，還可以做出是人垂涎欲滴的土豆沙拉。
杜真子可以把男聲搞得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，馬小跳也不例外，本來(lái)馬小跳是可以反抗的，但他怕她帶來(lái)的那只會(huì)各種笑的貓，就只好順從了。于是，馬小跳決定和這只貓搞好關(guān)系，沒(méi)想到弄巧成拙，反而激化了他們之間的矛盾······總之，馬小跳他們發(fā)生了許多有趣的事兒。最后，杜真子要和媽媽回家了，平時(shí)最討厭她的馬小跳，還有點(diǎn)舍不得唻！
讀完這本書，我有一種伸手摸不著太陽(yáng)的感覺(jué)，現(xiàn)實(shí)生活中很少有這樣的女孩，甚至沒(méi)有：長(zhǎng)得漂亮，熱情善良，會(huì)烹飪，有愛(ài)心，隨性灑脫，個(gè)性飛揚(yáng)。楊紅櫻說(shuō)：“馬小跳是典型的中國(guó)男孩，杜真子是典型的中國(guó)女孩?！蔽蚁氲拇_是的，從他們身上，我似乎看到了自己的影子。
這本書不告訴我們什么，只是讓我們一起分享他們的快樂(lè)。
貝絲丫頭讀后感篇十八
本書中的主人公馬迪根是一個(gè)非常聰明，非常讓人喜愛(ài)的小姑娘，她有一張開(kāi)朗、黝黑的小臉，一雙炯炯有神的藍(lán)眼睛和一頭厚厚的棕色頭發(fā)。她苗條、挺拔，矯健的像只貓。她做的事總是讓人感到“無(wú)厘頭”。
有一次，馬迪根問(wèn)她的妹妹—麗莎貝特：“喂！你想飛一次嗎？”“好呀！我倒是想試試！”于是，她就先把國(guó)旗桿“嗖”的一聲給降下來(lái)，然后再讓小妹妹坐在升旗的搖柄上，把她的手捆到柄上，隨后，搖動(dòng)手柄，竟然真的把自己的妹妹給升到了國(guó)旗桿的最高處。當(dāng)然，有一個(gè)這樣的“無(wú)厘頭”姐姐，也會(huì)有一個(gè)這樣的“無(wú)厘頭”小妹妹。
貝絲丫頭讀后感篇十九
林格倫奶奶筆下的瘋丫頭馬迪根是一個(gè)快樂(lè)的女孩，她整天無(wú)憂無(wú)慮的。我喜歡她天真可愛(ài)的樣子，她的快樂(lè)感染了我。
《瘋丫頭馬迪根》主要講了小姑娘馬迪根住在尼巴根，這里有她的爸爸媽媽和妹妹。馬迪根是一個(gè)不安分的小姑娘，聰明好動(dòng)，每天都有許多的奇思妙想，經(jīng)常做一些讓人大跌眼鏡的事，一個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)的故事描繪出一個(gè)獨(dú)特的瘋丫頭馬迪根。
馬迪根中獎(jiǎng)得到300克朗時(shí)，她毫不猶豫地把250克朗捐給了貧窮的隆納特的尼爾松一家。我相信，那是她一定很快樂(lè)。都說(shuō)“分享是一種快樂(lè)”，馬迪根失去了250朗，但她贏得了隆納特一家的`贊美，她感受到了尼爾松一家的快樂(lè)，自己也被快樂(lè)的氣氛包圍了！馬迪根通過(guò)給予收獲了快樂(lè)，這是多么美好的一件事?。?BR> 馬迪根面對(duì)飛行員坐飛機(jī)的邀請(qǐng)，毅然把那僅有的一個(gè)座位讓給了同伴阿貝，她知道，阿貝比自己更想坐飛機(jī)，更愛(ài)飛機(jī)?！百?zèng)人玫瑰，手有余香”，當(dāng)馬迪根看著阿貝在飛機(jī)中笑了，她也情不自禁的笑了。馬迪根真善良！她從給予別人的幫助中收獲了快樂(lè)，透過(guò)書本，我仿佛也感受到了馬迪根的快樂(lè)。
讀了《瘋丫頭馬迪根》這本書，我明白了，原來(lái)，給別人快樂(lè)的人，自己也會(huì)很快樂(lè)。有一次，數(shù)學(xué)老師給我們兩節(jié)課做卷子。試卷剛發(fā)下來(lái)，我看完卷面題，“唰唰唰”地寫了下去。做完第一題，我掃了周圍一眼，同桌用手撐著臉，眉頭鼓鼓的。兩條眉毛擰著，眼睛里充滿無(wú)奈，我看他愁眉苦臉的樣子感到很奇怪。
他在愁什么呢？我得幫他。他的桌子上除了卷子，什么都沒(méi)有。是他沒(méi)筆寫字嗎？我把鋼筆主動(dòng)借給了他。同桌看到鋼筆，眉毛像被熨斗熨平了似得，臉上閃過(guò)一絲喜悅。他感激地向我點(diǎn)點(diǎn)頭，高興地寫起來(lái)了?？粗硷w色舞的樣子，我心里很快樂(lè)。
當(dāng)馬迪根找到卡爾松阿姨的假牙，卡爾松阿姨要送她一個(gè)東西時(shí)，她本來(lái)可以挑一個(gè)紅寶石頂針的，但她拿了一個(gè)可以聽(tīng)見(jiàn)大海濤聲的貝殼。她知道，阿貝向往著大海，她要把貝殼送給阿貝。有人說(shuō)，要想讓自己快樂(lè)，最好的方法是先讓別人快樂(lè)。馬迪根愛(ài)分享，多給予，總是設(shè)身處地的為別人著想，時(shí)時(shí)幫助別人，這是她快樂(lè)的秘訣。高爾基說(shuō)過(guò)：“快樂(lè)是人生中最偉大的事?！蔽乙惨蝰R迪根學(xué)習(xí)，做一個(gè)快樂(lè)的女孩！
貝絲丫頭讀后感篇一
媽媽給我買了《貝絲丫頭》的書，這本書是我最喜歡的書，每當(dāng)我看見(jiàn)這本書就想到貝絲丫頭。那是一個(gè)小故事，描述了一個(gè)活力四射的女孩貝絲，給我們的生活帶去清新?幽默的氣息。這書的主要內(nèi)容是寫她家里飼養(yǎng)的火雞時(shí)常無(wú)故失蹤，而爸爸也沒(méi)有什么好辦法來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題，所以貝絲決定采取蹲守的方式找出這個(gè)火雞大盜。在好友非利普的協(xié)作下，貝絲以一把玩具槍智擒火雞大盜，為家里挽回了損失。而且貝絲丫頭也是一個(gè)非常有主見(jiàn)的小女孩，她立志成為群上第一位獸醫(yī)。為了籌備念大學(xué)的學(xué)費(fèi)，她與好友一起在路邊擺小攤子賣菜，一起向出售劣質(zhì)運(yùn)動(dòng)衫的商店索賠，一起參加養(yǎng)牛比賽……就這樣，貝絲變成了勇敢的女孩。
現(xiàn)在我才知道，一個(gè)率真`勇敢`智慧的小丫頭，能讓我從一個(gè)個(gè)小故事中獲取成長(zhǎng)的力量，而且好的故事會(huì)讓人反思自己的生活。就像古語(yǔ)云，以人為鏡子可以以知得失。
所以我要向貝絲丫頭學(xué)習(xí)她勇敢的精神。無(wú)論在生活上，還是學(xué)習(xí)上我都會(huì)像貝絲丫頭一樣去面對(duì)。
貝絲丫頭讀后感篇二
以前，我從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)過(guò)貝絲這個(gè)名字，所以這是我第一次看到，接觸這本書，因?yàn)樾∮浾甙嗟睦蠋熗扑]，我才開(kāi)始看《貝絲丫頭》這本書。
這是一個(gè)十二歲小丫頭的故事，不過(guò)，你可千萬(wàn)不要因?yàn)樗幌駝e的兒童故事那樣曲折，離奇，驚天動(dòng)地，你就對(duì)它不屑一顧，嗤之以鼻。
我想，你只要耐心地翻那么兩三頁(yè)，一定會(huì)被這個(gè)叫做貝絲的丫頭給迷住的。反正，我是完全被她給迷住了。
言歸正傳，下面我給大家介紹一下這個(gè)貝絲丫頭，貝絲是個(gè)勇敢的女孩，由于家里飼養(yǎng)的火雞經(jīng)常無(wú)故失蹤，而爸爸也沒(méi)有什么好的辦法來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題，所以貝絲毅然決定采取蹲守的方式找出了火雞大盜，為家里挽回了損失。
貝絲還是位有主見(jiàn)的丫頭。她立志成為郡上第一位獸醫(yī)。為了籌集念大學(xué)的學(xué)費(fèi)，她與好友一起在路邊擺小攤子賣菜，一起向出售劣質(zhì)運(yùn)動(dòng)衫的商店索賠，一起參加養(yǎng)牛比賽。貝絲丫頭的故事還有很多很多，在每一個(gè)平淡的日子里，她都用自己的方式，講述她自己的人生故事。
書中還有一個(gè)讓人心動(dòng)的地方，就是貝絲與家人和伙伴的生活，那是一種已經(jīng)距離我們現(xiàn)在喧囂繁華已經(jīng)很遠(yuǎn)的生活，他們自給自足，他們養(yǎng)雞養(yǎng)牛，他們種瓜果蔬菜，他們用自己的雙手創(chuàng)造所需要的一切。他們的游戲是人與人之間的比賽，而不是像現(xiàn)在的小孩，整天只知道看電視，玩電腦，玩手機(jī)。雖然他們沒(méi)有精致華麗的玩具，但他們卻依然很快樂(lè)。
獨(dú)一無(wú)二的貝絲，她是好女兒，好姐妹，好伙伴，我也真想有一個(gè)像貝絲這樣的朋友。
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貝絲丫頭讀后感篇三
媽媽給我買了《貝絲丫頭》的書，這本書是我最喜歡的書，每當(dāng)我看見(jiàn)這本書就想到貝絲丫頭。那是一個(gè)小故事，描述了一個(gè)活力四射的女孩貝絲，給我們的生活帶去清新·幽默的氣息。這書的主要內(nèi)容是寫她家里飼養(yǎng)的火雞時(shí)常無(wú)故失蹤，而爸爸也沒(méi)有什么好辦法來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題，所以貝絲決定采取蹲守的方式找出這個(gè)火雞大盜。在好友非利普的協(xié)作下，貝絲以一把玩具槍智擒火雞大盜，為家里挽回了損失。而且貝絲丫頭也是一個(gè)非常有主見(jiàn)的小女孩，她立志成為群上第一位獸醫(yī)。為了籌備念大學(xué)的學(xué)費(fèi)，她與好友一起在路邊擺小攤子賣菜,一起向出售劣質(zhì)運(yùn)動(dòng)衫的商店索賠,一起參加養(yǎng)牛比賽……就這樣,貝絲變成了勇敢的女孩。
現(xiàn)在我才知道,一個(gè)率真`勇敢`智慧的小丫頭,能讓我從一個(gè)個(gè)小故事中獲取成長(zhǎng)的力量,而且好的故事會(huì)讓人反思自己的生活.就像古語(yǔ)云,以人為鏡子可以以知得失.
所以我要向貝絲丫頭學(xué)習(xí)她勇敢的精神.無(wú)論在生活上,還是學(xué)習(xí)上我都會(huì)像貝絲丫頭一樣去面對(duì)。
貝絲丫頭讀后感篇四
說(shuō)起這本書，那真是話如滔滔江水連綿不絕，在此我只好詳細(xì)的跟你們說(shuō)在院子里發(fā)生的失竊案件了。
一天早上當(dāng)貝絲的家人起床時(shí)看見(jiàn)火雞不見(jiàn)了，貝絲爸爸檢查了一下防盜網(wǎng)，并沒(méi)有什么洞口，于是，貝絲把這件事告訴了他們班的男同學(xué)，名叫菲利普，其實(shí)菲利普膽子小，但是他卻說(shuō)自己膽子很大。到了當(dāng)天晚上，貝絲丫頭睡得很像。到了第二天早上，卻又發(fā)現(xiàn)火雞不見(jiàn)了，于是，這天晚上，貝絲叫上菲利普一起去樹(shù)上觀察到底是誰(shuí)把火雞給偷走的。啪啪！一輛汽車小心翼翼地開(kāi)過(guò)來(lái)，好似怕吵新貝絲的.家人。
菲利普把槍交給了貝絲之后，就滑下樹(shù)，去叫醒貝絲的爸爸。貝絲著急起來(lái)，心想：他們是不是都睡死了？于是貝絲溜下樹(shù)，舉起槍瞄準(zhǔn)他們父子倆，說(shuō)：“不準(zhǔn)再偷我們的火雞！”他們父子倆即緊張又怕，只好投降了，他們開(kāi)車遠(yuǎn)離了貝絲駕著才平靜過(guò)來(lái)。
還沒(méi)把這些人趕走的時(shí)候有個(gè)傳說(shuō)，那我只能無(wú)可奈何地講給你們聽(tīng)吧！
一天，有人在山上看見(jiàn)了山怪，在1938年的某個(gè)晚上，倫林兄弟和巴納貝利馬戲團(tuán)的火車在距離波卡洪塔斯鎮(zhèn)西邊八公里的地方出了軌。他說(shuō)：“來(lái)自三個(gè)州的警察，繞著查克山搜尋了幾公里卻不敢讓百姓知道他們?cè)谡沂裁础?BR> 讀了這個(gè)故事我的感受是：要勇敢面對(duì)生活的一切，無(wú)論遇到什么困難，都要互相幫助，同心協(xié)力才能做完這件事。
貝絲丫頭讀后感篇五
《貝絲丫頭》是一本關(guān)于女孩成長(zhǎng)的故事，雖然這本書內(nèi)容并不像科幻小說(shuō)那樣情節(jié)曲折，但是，只要你認(rèn)認(rèn)真真看上幾頁(yè)，就會(huì)深入到故事情節(jié)里面，讓你不得不把這本書讀完。
小貝絲是一個(gè)可愛(ài)又非常上進(jìn)的小女生，她和男生菲利普交上了朋友。但是，他們兩個(gè)在學(xué)習(xí)上卻是死對(duì)頭。因?yàn)槊看慰荚?，都是菲利普獲得第一，貝絲得第二。
有一天，小貝絲家養(yǎng)的火雞突然被偷。而且被偷走了十只雞。小貝絲立刻采取行動(dòng)。她先找到了菲利普，強(qiáng)迫他和自己一起在火雞場(chǎng)門口守夜。到了晚上，他們兩個(gè)準(zhǔn)時(shí)在火雞場(chǎng)門口碰頭。貝絲還拿上了一把氣。過(guò)了一會(huì)，偷雞賊果然出現(xiàn)。貝絲和菲利普用那把氣震住了偷雞賊。最后，在大人的協(xié)助下，偷雞賊被抓住了。
偷雞賊見(jiàn)事不妙。就掏出了鈔票，想把他們打發(fā)走。貝絲的爸爸媽媽有一些心動(dòng)了。但是貝絲據(jù)理力爭(zhēng)，和偷雞賊吵了起來(lái)。最后，貝絲成功地奪回了屬于他們自己的火雞。
看到這里時(shí)，我十分得震驚。貝絲真是一個(gè)勇敢的小女生!并且她還很聰明，她利用偷雞賊做賊心虛的心理，不僅用一把氣逮住了他，還與偷雞賊斗智，最終獲得了勝利。這份勇氣正是我所欠缺的!
還有一次，貝絲組建的美女糾察隊(duì)一人買了一件運(yùn)動(dòng)衫，想在菲利普組建的獵虎隊(duì)面前炫耀一番?？墒钦l(shuí)也沒(méi)有想到，運(yùn)動(dòng)衫一洗就縮了水，成了娃娃裝!
不少人肯定都會(huì)自認(rèn)倒霉，然后在抱怨一番。不過(guò)我們的小貝絲可沒(méi)有自怨自艾，她不僅召集了美少女糾察隊(duì)中的所有成員，還聯(lián)合了獵虎隊(duì)的成員們，一起為自己討回公道。他們還讓一些顧客放棄了在這家商店中購(gòu)買東西。在他們的威脅之下，黑心老板不得不退錢。
這就是我最佩服貝絲的一個(gè)地方，這么小就懂得維護(hù)自己的權(quán)益，還有，她那強(qiáng)大的領(lǐng)導(dǎo)力，也非常值得我去學(xué)習(xí)!
可愛(ài)的貝絲丫頭，是一個(gè)擁有著很多美好品質(zhì)的女孩。我希望我能擁有一個(gè)像她那樣的朋友!
貝絲丫頭讀后感篇六
一頭母牛，一個(gè)丫頭，一件制服，這些都會(huì)讓我回憶起《貝絲丫頭》這本書。
《貝絲丫頭》這本書中的主人公貝絲是一個(gè)十分勇敢的小女孩，她幫爸爸找出了偷火雞的人，又和好朋友菲利普用一把空氣槍抓住了偷雞的人，并和菲利普進(jìn)行養(yǎng)牛比賽和跑步比賽，一起向賣出壞運(yùn)動(dòng)服的巴克漢理論還錢……，這讓我十分敬佩這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢的小女孩。
這個(gè)故事給我印象最深刻的是，主人公貝絲相當(dāng)堅(jiān)強(qiáng)勇敢，特別堅(jiān)持，這又讓我想另一部電影《金剛川》。
1953年抗美援朝進(jìn)入最終階段，我們志愿軍要到達(dá)金城前線作戰(zhàn)，就要穿過(guò)金剛川這條河，要過(guò)河就是一座簡(jiǎn)易的兵工橋。美軍為了阻止我軍過(guò)橋，他們?cè)诟呖罩杏棉Z炸機(jī)投擲炸彈，開(kāi)始把橋炸斷了四米，美軍得意洋洋的認(rèn)為我軍無(wú)法恢復(fù)橋，但我志愿軍僅用一個(gè)小時(shí)把橋修好。剛修好沒(méi)多久，美軍又發(fā)射炮彈把橋又炸斷了8米，我志愿軍僅用1.5小時(shí)把橋修好，就這樣美軍不斷炸毀橋，我志愿軍緊接著修橋，經(jīng)過(guò)十幾次的轟炸，最終美軍扔了燃燒彈，燒毀了我們的橋，但是我們堅(jiān)強(qiáng)的志愿軍一個(gè)接一個(gè)地站立在水中，一個(gè)接一個(gè)腳踩在木樁上，一個(gè)接一個(gè)肩上扛著木板，不懼生死地組成了一座人橋，讓大部隊(duì)順利過(guò)橋，這讓我感到十分震驚，這就是我們勇敢的志愿軍。
當(dāng)我讀完《貝絲丫頭》這本書，我想我要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)生活的人。作者：何康睿。
貝絲丫頭讀后感篇七
最近我讀了貝絲丫頭這本書。我覺(jué)得這本書很有趣也很有主見(jiàn)，為什么呢？接下來(lái)我就進(jìn)來(lái)看一看吧。
貝絲是個(gè)勇敢的女孩。由于家里飼養(yǎng)的火雞失常無(wú)故失蹤，而爸爸也沒(méi)有什么好辦法來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題，所以貝斯依然決定采取蹲守的方式找出這個(gè)伙計(jì)大盜。在好友菲利普的協(xié)作下，貝絲以一把玩具治理火雞大盜，為家里挽回了損失。貝斯還是為有主見(jiàn)的丫頭，他立志成為世上第一位獸醫(yī)。為了準(zhǔn)備上大學(xué)的學(xué)費(fèi)，他與好友一起在路邊擺小攤子買菜，一起想出手指運(yùn)動(dòng)衫的商店配索賠，一起參加養(yǎng)牛比賽，本書生動(dòng)地描繪了貝絲的個(gè)性及生活，趕快進(jìn)入貝絲的世界吧！
現(xiàn)在知道了這本書的怎么有趣了吧！同學(xué)們要是覺(jué)得好看的話可以一起看一看呦。還有一定要寫一篇讀后感，要不然，我還不知道誰(shuí)都喜歡看這本書呢！
貝絲丫頭讀后感篇八
今天是星期六，沒(méi)事干，閑著也是閑著，于是我便拿起從圖書館借來(lái)的書，心不在焉地讀了起來(lái)，可我越讀越有勁，便認(rèn)真地看起來(lái)。貝絲是一個(gè)勇敢頑強(qiáng)的女孩。幫助她的父親捕獲了偷她火雞的人，故事是這樣的：
"有少了七、八只火雞，怎么了呀?難到是山怪來(lái)了不成!”貝絲爸爸很是生氣，于是貝絲下定決心一定要把小偷抓起來(lái)，她約來(lái)菲利普，一起爬到樹(shù)上觀察，過(guò)了好久，有一個(gè)人躡手躡腳走進(jìn)了雞棚，貝絲趕緊打開(kāi)手電筒，照著那個(gè)人說(shuō)：“不許動(dòng)!”于是她趕緊叫道：“爸爸!快出來(lái)，小偷抓到了!”他把貝絲和菲利普從樹(shù)上拉下來(lái)，又送小偷去了警局，所以我說(shuō)貝絲是個(gè)勇敢的小女孩。
這本書超好看，有空讀一讀。
貝絲丫頭讀后感篇九
今天我讀了《貝絲丫頭》這本書，這本書的內(nèi)容既豐富又精彩，書里講述了一個(gè)名叫貝絲的小姑娘。這個(gè)小姑娘是一個(gè)勇敢的、有主見(jiàn)的小姑娘，她用自已的智慧在爸爸丟失了火雞后幫爸爸找回了家里飼養(yǎng)的火雞的故事。她在爸爸無(wú)計(jì)可施的時(shí)候動(dòng)用了自已的小腦袋來(lái)幫助爸爸，毅然決定采取蹲守的方法找出這個(gè)火雞大盜，挽回了家里的損失。
她令我懂得了做人要勇敢，不能有一點(diǎn)兒挫折就臨陣逃脫，更不能畏懼困難。要知道世上無(wú)難事，只怕有心人，困難一點(diǎn)兒都不可怕，逃脫才最可怕，要在遇到困難時(shí)對(duì)自已說(shuō)我可以的，我一定可以的，沒(méi)有什么困難能夠阻攔我前進(jìn)的步伐，就象貝絲姑娘一樣勇敢、有主見(jiàn)、有智慧，這樣的小姑娘才是大家都喜歡的。我也一定要成為這樣的小女孩，不畏懼困難，勇往直前，做一個(gè)勇敢的小姑娘。
《貝絲丫頭》這本書好精彩，我好喜歡。
貝絲丫頭讀后感篇十
說(shuō)起這本書，那真是話如滔滔江水連綿不絕，在此我只好詳細(xì)的跟你們說(shuō)在院子里發(fā)生的失竊案件了。
一天早上當(dāng)貝絲的家人起床時(shí)看見(jiàn)火雞不見(jiàn)了，貝絲爸爸檢查了一下防盜網(wǎng)，并沒(méi)有什么洞口，于是，貝絲把這件事告訴了他們班的男同學(xué)，名叫菲利普，其實(shí)菲利普膽子小，但是他卻說(shuō)自己膽子很大。到了當(dāng)天晚上，貝絲丫頭睡得很像。到了第二天早上，卻又發(fā)現(xiàn)火雞不見(jiàn)了，于是，這天晚上，貝絲叫上菲利普一起去樹(shù)上觀察到底是誰(shuí)把火雞給偷走的。啪啪！一輛汽車小心翼翼地開(kāi)過(guò)來(lái)，好似怕吵新貝絲的家人。
菲利普把槍交給了貝絲之后，就滑下樹(shù)，去叫醒貝絲的爸爸。貝絲著急起來(lái)，心想：他們是不是都睡死了？于是貝絲溜下樹(shù)，舉起槍瞄準(zhǔn)他們父子倆，說(shuō)：“不準(zhǔn)再偷我們的火雞！”他們父子倆即緊張又怕，只好投降了，他們開(kāi)車遠(yuǎn)離了貝絲駕著才平靜過(guò)來(lái)。
還沒(méi)把這些人趕走的時(shí)候有個(gè)傳說(shuō)，那我只能無(wú)可奈何地講給你們聽(tīng)吧！
讀了這個(gè)故事我的感受是：要勇敢面對(duì)生活的一切，無(wú)論遇到什么困難，都要互相幫助，同心協(xié)力才能做完這件事。
貝絲丫頭讀后感篇十一
這個(gè)故事講了一個(gè)九歲的小女孩――貝絲，由于環(huán)境的改變而改變了自己。
以前貝絲住在姑媽家，總讓姑媽無(wú)微不至的呵護(hù)著，可因?yàn)橐淮我馔?，她被送到了鄉(xiāng)下的姨婆家，在那兒，她不但要照顧自己，還要做家務(wù)，但獨(dú)立自主的貝絲卻并沒(méi)有被惡劣的環(huán)境打倒，反而愛(ài)上了新家，因?yàn)樗巡辉偈沁^(guò)去的自己了。
貝絲改變了從前的膽小，脆弱，她變成了一個(gè)勇敢的女孩，遇到困難時(shí)能自己想辦法解決，漸漸地，她遇到了難事便不再驚惶，后來(lái)也受到了表?yè)P(yáng)，她很高興。這讓我想到了生活中的自己，我也是一個(gè)膽小的女孩，心想貝絲都能改變，我難道就不行嗎？一天，我看見(jiàn)窗臺(tái)上趴著一只蜘蛛，我嚇得趕緊叫來(lái)媽媽，媽媽說(shuō)讓我自己解決，我怎么也不敢，害怕它會(huì)爬到我手上，可媽媽怎么說(shuō)都不來(lái)幫我，她問(wèn)我：你不是要向貝絲學(xué)習(xí)嗎？最后，我一咬牙把它捏死了，我的心狂跳不已，我也戰(zhàn)勝了我自己，我也會(huì)像貝絲一樣變得越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)！
貝絲丫頭讀后感篇十二
以前，我從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)過(guò)貝絲這個(gè)名字，所以這是我第一次看到，接觸這本書，因?yàn)樾∮浾甙嗟睦蠋熗扑]，我才開(kāi)始看《貝絲丫頭》這本書。
這是一個(gè)十二歲小丫頭的故事，不過(guò)，你可千萬(wàn)不要因?yàn)樗幌駝e的兒童故事那樣曲折，離奇，驚天動(dòng)地，你就對(duì)它不屑一顧，嗤之以鼻。
我想，你只要耐心地翻那么兩三頁(yè)，一定會(huì)被這個(gè)叫做貝絲的丫頭給迷住的。反正，我是完全被她給迷住了。
言歸正傳，下面我給大家介紹一下這個(gè)貝絲丫頭，貝絲是個(gè)勇敢的女孩，由于家里飼養(yǎng)的火雞經(jīng)常無(wú)故失蹤，而爸爸也沒(méi)有什么好的辦法來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題，所以貝絲毅然決定采取蹲守的方式找出了火雞大盜，為家里挽回了損失。
貝絲還是位有主見(jiàn)的丫頭。她立志成為郡上第一位獸醫(yī)。為了籌集念大學(xué)的學(xué)費(fèi)，她與好友一起在路邊擺小攤子賣菜，一起向出售劣質(zhì)運(yùn)動(dòng)衫的商店索賠，一起參加養(yǎng)牛比賽。貝絲丫頭的故事還有很多很多，在每一個(gè)平淡的日子里，她都用自己的方式，講述她自己的人生故事。
書中還有一個(gè)讓人心動(dòng)的地方，就是貝絲與家人和伙伴的生活，那是一種已經(jīng)距離我們現(xiàn)在喧囂繁華已經(jīng)很遠(yuǎn)的生活，他們自給自足，他們養(yǎng)雞養(yǎng)牛，他們種瓜果蔬菜，他們用自己的雙手創(chuàng)造所需要的一切。他們的游戲是人與人之間的比賽，而不是像現(xiàn)在的小孩，整天只知道看電視，玩電腦，玩手機(jī)。雖然他們沒(méi)有精致華麗的玩具，但他們卻依然很快樂(lè)。
獨(dú)一無(wú)二的貝絲，她是好女兒，好姐妹，好伙伴，我也真想有一個(gè)像貝絲這樣的朋友。
貝絲丫頭讀后感篇十三
暑假中，我讀了好多書，其中我最喜歡的還是馬小跳系列的書《瘋丫頭杜真子》。
杜真子是馬小跳的表妹，整天和貓咪待在一起。杜真子的媽媽到美國(guó)去了，把杜真子寄住在馬小跳家里。
杜真子是個(gè)成語(yǔ)大王，連丁文濤都被她戰(zhàn)敗了?？墒嵌耪孀拥恼Z(yǔ)文成績(jī)并不好，因?yàn)樗幌矚g她的語(yǔ)文老師，所駐連語(yǔ)文成績(jī)也遭殃。
在寄住馬小跳家那些日子里，她帶了一只貓，那只貓會(huì)笑，取名笑貓。笑貓一看到它不喜歡的人會(huì)抖耳朵。笑貓非常喜歡吃櫻桃番茄，而且見(jiàn)了櫻桃番茄會(huì)喜歡的不要命。馬小跳給笑貓買了3年櫻桃番茄，覺(jué)得太多了，可笑貓還要，所以3年都吃完了。最后笑貓還拉肚子了。我偷笑著，活該貪吃貓。
杜真子是一個(gè)廚藝好手。也是想象力很豐富的人。她演白雪公主，讓馬小跳，張達(dá)，手超，唐飛等演小矮人擦地板。傍晚擦完地板，杜真子做了美味的土豆沙拉稿勞他們幾個(gè)。
杜真子還是個(gè)雙面人，我覺(jué)得。她喜歡貓，又喜歡成語(yǔ)接龍，可她不喜歡馬小跳，馬小跳還因此離家出走地呢。她還把馬小跳的房間霸占了，我覺(jué)得這樣不好，杜真子，別公主脾氣了，你表哥馬小跳是讓著你的噢!
貝絲丫頭讀后感篇十四
書，對(duì)我們并不陌生，每一個(gè)人都看過(guò)書。書對(duì)于我們非常重要，我們要多讀書，才會(huì)有更多的知識(shí)進(jìn)入我們的腦子里。
這本書出自于伍美珍的手，她寫的書我都非常喜歡。
這本書主要寫了同桌之間的打鬧，也有感人的，還有家庭的故事……。一段非常地感人。在講述一個(gè)女孩在找一套書，可惜沒(méi)能借到，突然間她被絆倒了，而這位男生正是這位女孩的哥哥，然后發(fā)生了一些故事。
當(dāng)我讀到女孩的哥哥要去英國(guó)了，我就有點(diǎn)想哭，心想：他難道要忍心拋棄親生媽媽和妹妹跟現(xiàn)在的爸爸、媽媽走嗎？好慘忍?？墒?，他是迫不得已的因?yàn)楝F(xiàn)在的養(yǎng)父和養(yǎng)母待他如親生兒子，所以他不可以這樣子。最后，是個(gè)圓滿的結(jié)局，三年了，女孩的哥哥回來(lái)了，他們?cè)诘谝淮蜗嘤龅牡胤皆俅闻雒媪?，而且也都在同一所學(xué)校上學(xué)，很美好。
這本《瘋丫頭的夏天》我最深刻的部分就是這些了，讀到這里的時(shí)候我哭了，再一次讀這個(gè)地方的時(shí)候我還是哭了，相信你讀的時(shí)候也會(huì)流下眼淚。
讀一本書，真要你全心全意地去讀它，相信你一定會(huì)有很大的收獲和感受的，對(duì)吧？同學(xué)們，要多看書喲！
書是人類進(jìn)步的階梯——高爾基。相信你們并不陌生吧！是呀，只要你有讀一定會(huì)進(jìn)步的，那怕只有進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。
貝絲丫頭讀后感篇十五
湯鑫怡真是女孩子的模樣，男孩子的性格。我看她最愛(ài)干的事兒，就是和男孩兒一塊瘋，一塊野了。有一次，我、湯鑫怡和哥哥一起去公園玩。她和哥哥拿著水槍向?qū)Ψ健斑M(jìn)攻”。湯鑫怡雖然是個(gè)女生，但是只要是帶“打”字的游戲，她可不比男生差?！班病钡囊宦?。一炮向湯鑫怡射去，“啪”水擊中了湯鑫怡的胳膊，湯鑫怡氣急敗壞，不過(guò)她特不甘示弱?！班侧病睖吴B飛兩槍過(guò)去，哥哥見(jiàn)情況不妙，正想逃走，可是已經(jīng)來(lái)不及了，“啪啪”兩聲，打了個(gè)正著。湯鑫怡正在一旁“哈哈”大笑起來(lái)。
哥哥很不服氣，走過(guò)來(lái)和她吵了起來(lái)。湯鑫怡皺了皺眉頭?？礃幼?，好像要和哥哥打起來(lái)了，我急忙跑過(guò)去勸架，說(shuō)好話。但是不到兩分鐘，他們又不吵了，又盡情地奔跑，盡情地“攻擊”對(duì)方。
你看看，你看看！湯鑫怡都快成“落湯雞”了，可是，她還在那兒瘋玩，咧著大嘴巴笑呢！哎！我真是受不了她這個(gè)“瘋丫頭”呀！
貝絲丫頭讀后感篇十六
杜真子是馬小跳的表妹，她是一個(gè)外表活潑、內(nèi)心孤獨(dú)的女孩。她心靈手巧、樂(lè)于助人，敢說(shuō)敢做，她身上似乎有一種魔力，總是能把身邊的伙伴們指揮得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，而且小伙伴們都很崇拜她，我也是如此。
有一次，杜真子和馬小跳的爸爸媽媽正在逛街，走到街心花園附近時(shí)，杜真子慢慢停下腳步，原來(lái)她一直注視著街對(duì)面的一個(gè)小女孩，小女孩正轉(zhuǎn)著呼啦圈，并且地上有很多一元、二元的錢散著，很多人圍觀，一邊看著她的表演，一邊議論著，原來(lái)小女孩為大家表演轉(zhuǎn)呼拉圈是為了給得了腦瘤的媽媽乞討治病的錢。
馬爸爸看著杜真子沒(méi)有要離開(kāi)的意思，知道她想幫助小女孩，于是獨(dú)自回家，讓正在家里玩得起勁的馬小跳和同學(xué)唐飛拿了一個(gè)塑料盆給在街心花園的杜真子送去。
他們到街心花園時(shí)，杜真子已經(jīng)在為圍觀的人們表演節(jié)目了，他們把地上的錢都撿進(jìn)盆子里，然后都陸續(xù)表演自己的拿手好戲，如唱歌，跳舞、模仿動(dòng)物等等，不一會(huì)兒，塑料盆里裝滿了一盆愛(ài)心錢。這多么令人感動(dòng)??！
我們要向杜真子學(xué)習(xí)，幫助那些有困難的人。付出自己的愛(ài)心，收獲的一定是一份快樂(lè)。
貝絲丫頭讀后感篇十七
《瘋丫頭杜真子》這本書的作者是楊紅櫻。楊紅櫻向我們講述了杜真子和她表哥馬小跳的故事。
杜真子是馬小跳的表妹，因?yàn)槎耪孀拥膵寢屢ッ绹?guó)，所以把杜真子寄居在馬小跳家半年時(shí)間。杜真子長(zhǎng)著貓臉，貓眼，貓嘴。換句話說(shuō)，就是一個(gè)正宗的日本動(dòng)漫女孩。她不僅漂亮，還可以做出是人垂涎欲滴的土豆沙拉。
杜真子可以把男聲搞得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，馬小跳也不例外，本來(lái)馬小跳是可以反抗的，但他怕她帶來(lái)的那只會(huì)各種笑的貓，就只好順從了。于是，馬小跳決定和這只貓搞好關(guān)系，沒(méi)想到弄巧成拙，反而激化了他們之間的矛盾······總之，馬小跳他們發(fā)生了許多有趣的事兒。最后，杜真子要和媽媽回家了，平時(shí)最討厭她的馬小跳，還有點(diǎn)舍不得唻！
讀完這本書，我有一種伸手摸不著太陽(yáng)的感覺(jué)，現(xiàn)實(shí)生活中很少有這樣的女孩，甚至沒(méi)有：長(zhǎng)得漂亮，熱情善良，會(huì)烹飪，有愛(ài)心，隨性灑脫，個(gè)性飛揚(yáng)。楊紅櫻說(shuō)：“馬小跳是典型的中國(guó)男孩，杜真子是典型的中國(guó)女孩?！蔽蚁氲拇_是的，從他們身上，我似乎看到了自己的影子。
這本書不告訴我們什么，只是讓我們一起分享他們的快樂(lè)。
貝絲丫頭讀后感篇十八
本書中的主人公馬迪根是一個(gè)非常聰明，非常讓人喜愛(ài)的小姑娘，她有一張開(kāi)朗、黝黑的小臉，一雙炯炯有神的藍(lán)眼睛和一頭厚厚的棕色頭發(fā)。她苗條、挺拔，矯健的像只貓。她做的事總是讓人感到“無(wú)厘頭”。
有一次，馬迪根問(wèn)她的妹妹—麗莎貝特：“喂！你想飛一次嗎？”“好呀！我倒是想試試！”于是，她就先把國(guó)旗桿“嗖”的一聲給降下來(lái)，然后再讓小妹妹坐在升旗的搖柄上，把她的手捆到柄上，隨后，搖動(dòng)手柄，竟然真的把自己的妹妹給升到了國(guó)旗桿的最高處。當(dāng)然，有一個(gè)這樣的“無(wú)厘頭”姐姐，也會(huì)有一個(gè)這樣的“無(wú)厘頭”小妹妹。
貝絲丫頭讀后感篇十九
林格倫奶奶筆下的瘋丫頭馬迪根是一個(gè)快樂(lè)的女孩，她整天無(wú)憂無(wú)慮的。我喜歡她天真可愛(ài)的樣子，她的快樂(lè)感染了我。
《瘋丫頭馬迪根》主要講了小姑娘馬迪根住在尼巴根，這里有她的爸爸媽媽和妹妹。馬迪根是一個(gè)不安分的小姑娘，聰明好動(dòng)，每天都有許多的奇思妙想，經(jīng)常做一些讓人大跌眼鏡的事，一個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)的故事描繪出一個(gè)獨(dú)特的瘋丫頭馬迪根。
馬迪根中獎(jiǎng)得到300克朗時(shí)，她毫不猶豫地把250克朗捐給了貧窮的隆納特的尼爾松一家。我相信，那是她一定很快樂(lè)。都說(shuō)“分享是一種快樂(lè)”，馬迪根失去了250朗，但她贏得了隆納特一家的`贊美，她感受到了尼爾松一家的快樂(lè)，自己也被快樂(lè)的氣氛包圍了！馬迪根通過(guò)給予收獲了快樂(lè)，這是多么美好的一件事?。?BR> 馬迪根面對(duì)飛行員坐飛機(jī)的邀請(qǐng)，毅然把那僅有的一個(gè)座位讓給了同伴阿貝，她知道，阿貝比自己更想坐飛機(jī)，更愛(ài)飛機(jī)?！百?zèng)人玫瑰，手有余香”，當(dāng)馬迪根看著阿貝在飛機(jī)中笑了，她也情不自禁的笑了。馬迪根真善良！她從給予別人的幫助中收獲了快樂(lè)，透過(guò)書本，我仿佛也感受到了馬迪根的快樂(lè)。
讀了《瘋丫頭馬迪根》這本書，我明白了，原來(lái)，給別人快樂(lè)的人，自己也會(huì)很快樂(lè)。有一次，數(shù)學(xué)老師給我們兩節(jié)課做卷子。試卷剛發(fā)下來(lái)，我看完卷面題，“唰唰唰”地寫了下去。做完第一題，我掃了周圍一眼，同桌用手撐著臉，眉頭鼓鼓的。兩條眉毛擰著，眼睛里充滿無(wú)奈，我看他愁眉苦臉的樣子感到很奇怪。
他在愁什么呢？我得幫他。他的桌子上除了卷子，什么都沒(méi)有。是他沒(méi)筆寫字嗎？我把鋼筆主動(dòng)借給了他。同桌看到鋼筆，眉毛像被熨斗熨平了似得，臉上閃過(guò)一絲喜悅。他感激地向我點(diǎn)點(diǎn)頭，高興地寫起來(lái)了?？粗硷w色舞的樣子，我心里很快樂(lè)。
當(dāng)馬迪根找到卡爾松阿姨的假牙，卡爾松阿姨要送她一個(gè)東西時(shí)，她本來(lái)可以挑一個(gè)紅寶石頂針的，但她拿了一個(gè)可以聽(tīng)見(jiàn)大海濤聲的貝殼。她知道，阿貝向往著大海，她要把貝殼送給阿貝。有人說(shuō)，要想讓自己快樂(lè)，最好的方法是先讓別人快樂(lè)。馬迪根愛(ài)分享，多給予，總是設(shè)身處地的為別人著想，時(shí)時(shí)幫助別人，這是她快樂(lè)的秘訣。高爾基說(shuō)過(guò)：“快樂(lè)是人生中最偉大的事?！蔽乙惨蝰R迪根學(xué)習(xí)，做一個(gè)快樂(lè)的女孩！