培養(yǎng)創(chuàng)新思維是培養(yǎng)未來(lái)人才的關(guān)鍵，我們應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。寫總結(jié)時(shí)要注意用語(yǔ)得體，注重積極向上的態(tài)度與語(yǔ)氣。這些總結(jié)范文涵蓋了不同領(lǐng)域和不同階段的總結(jié)，希望對(duì)大家有所啟發(fā)。
樂觀戰(zhàn)勝苦難篇一
雄鷹沖破風(fēng)雨的洗禮，才能翱翔于遼闊的天空；海蚌經(jīng)歷了肉體的磨礪，才能孕育出美麗的.珍珠；頑石飽嘗斧鑿雕琢，才能顯現(xiàn)出藝術(shù)品的風(fēng)姿。
物猶如此，人亦然也，只有不斷戰(zhàn)勝苦難，才能創(chuàng)造輝煌。
苦難是人生進(jìn)步的階梯，是成功的基石。
司馬遷受宮刑身心遭受重創(chuàng)，但要繼承家業(yè)，才拋去雜念完成永垂千古的名著《史記》，使我們更好了解歷史所上演的一幕幕情景；史鐵生在雙腿癱瘓后才找到人生的支點(diǎn)，他忘卻疾病的痛楚，寫出一篇又一篇感人的美文。
只有經(jīng)歷苦難的斗爭(zhēng)，才邁上了人生的新階梯。
苦難能砥礪并凈化人的思想，使精神豐滿。
貝多芬是位響譽(yù)世界的鋼琴家，卻逐漸失去聽力走向無(wú)聲的世界，但他仍能緊扼命運(yùn)的喉嚨，創(chuàng)造出震撼人心的《命運(yùn)交響曲》，再一次為音樂發(fā)展史上譜寫了壯美的樂章。曼德拉在監(jiān)獄中生活了27年，最終忘卻仇恨，學(xué)會(huì)了感恩，感恩于27年的監(jiān)獄之苦，重新締造了他的靈魂。只有經(jīng)歷苦難的磨練，才會(huì)開啟成功了的大門?？嚯y能使人們崛起，擔(dān)當(dāng)大任，是人格的輝煌。
德蘭修女無(wú)私幫助困難的病人，在極為惡劣的環(huán)境中克服了困難，戰(zhàn)勝了自己的意志；魯迅以筆為刀，以犀利的文字痛斥反動(dòng)派的軟弱與丑惡，在敵人的槍林彈雨中成就著民族大義，呼喚著國(guó)人覺醒，他用自己的血與淚同反動(dòng)派作斗爭(zhēng)；演說(shuō)家尼克·胡哲的殘缺之身令人不忍目視耳聞，而他卻沒有沉寂在苦澀的淚水中，而是以自己的陽(yáng)光心態(tài)和頑強(qiáng)的意志力，幫助數(shù)以萬(wàn)計(jì)的災(zāi)民、貧困人群驅(qū)散他們頭上的陰霾，還他們一份生的光明。
只有經(jīng)歷苦難的鍛煉，才會(huì)邁向了輝煌的彼岸。
波濤洶涌乃是大海的本色，巍峨險(xiǎn)峻乃是高山的威嚴(yán)，經(jīng)歷人生路上的種種苦難，用淚水與奮斗譜寫青春樂章便是我們每個(gè)青少年的責(zé)任與使命。
面對(duì)困難，我們無(wú)所畏懼，敢為人先，我們將用雙手開創(chuàng)人生的輝煌，苦難的磨煉造就人生的輝煌！
樂觀戰(zhàn)勝苦難篇二
一個(gè)小小的銅勺陀螺在桌面上飛快地旋轉(zhuǎn)，兩雙期待目光緊緊地盯著它。轉(zhuǎn)！轉(zhuǎn)！停！停！銅勺指向了石娃?！拔乙蠈W(xué)嘍！”石娃高興地蹦了起來(lái)。
電影《背起爸爸上學(xué)》講述了一個(gè)催人淚下的故事。主人翁石娃從小失去了母親，和辛苦的爸爸、姐姐相依為伴。為了供石娃上學(xué)，爸爸打工時(shí)不幸摔壞了腿，而姐姐也含淚嫁給了一戶有錢人家。隨著病情的加重，爸爸癱瘓了，家庭重?fù)?dān)自然壓給了石娃。然而，石娃并沒有被重?fù)?dān)壓倒，始終一邊勤奮學(xué)習(xí)，一邊仔細(xì)的照顧爸爸。功夫不負(fù)有心人，石娃考取了師范學(xué)校，但他要遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，那爸爸怎么辦？終于，他做出了一個(gè)決定——背起爸爸去上學(xué)。
新的世紀(jì)里，我們的生活條件改善了，但我們不能不學(xué)習(xí)，讓我們也做一個(gè)無(wú)愧于時(shí)代的小“石娃”吧！
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樂觀戰(zhàn)勝苦難篇三
親愛的老師們、同學(xué)們：
今天我要與大家共勉的話題也是有關(guān)安全的話題那就是：安全第一，平安是福。
同學(xué)們，針對(duì)同學(xué)們?cè)谛@的實(shí)際活動(dòng)特點(diǎn),我希望大家具體能做到以下幾點(diǎn)：
同學(xué)們購(gòu)買袋裝食品時(shí)，要看包裝是否完好，看清楚生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠家及地址，不購(gòu)買“三無(wú)”食品，不隨便在外就餐，防止食物中毒；不在路口和街頭流動(dòng)攤點(diǎn)購(gòu)買零食，防止誤食不衛(wèi)生食品等，造成食物中毒，同時(shí)注意不要暴飲暴食。
要安全用電，不要用手觸摸電線、燈管和插座，發(fā)現(xiàn)電器損壞后不要擅自修理，應(yīng)向老師和學(xué)校報(bào)告，請(qǐng)專人修理；教室里的掃把、拖把等東西不要在人群中揮動(dòng)，進(jìn)教室要輕聲、慢步、靠右行，不許將手搭在他人肩上或背上。
同學(xué)們，生命是世上最寶貴的，它只有一次，它不光光是屬于你，也屬于每一個(gè)家庭，為了疼愛你的爸爸媽媽永遠(yuǎn)有幸福的笑容，記住珍愛生命，安全第一；為了你美好的家永遠(yuǎn)保持完整，記住珍愛生命，安全第一；同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，人人在家庭爭(zhēng)做“平安家庭”的維護(hù)者，在校園爭(zhēng)做“平安校園”的參與者，最后祝愿同學(xué)們每天高高興興上學(xué)，平平安安回家！我們每個(gè)人都要外出，每天都要經(jīng)歷很多事，一不小心，就會(huì)發(fā)生意外事故。因此，要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，注意安全，學(xué)會(huì)自護(hù)自救，掌握基本的防護(hù)知識(shí)和逃生本領(lǐng)，記住家長(zhǎng)、老師電話號(hào)碼和急救電話。更要遠(yuǎn)離網(wǎng)吧或營(yíng)業(yè)性?shī)蕵穲?chǎng)所，不和社會(huì)上不三不四或行為怪異的陌生人交往，以防上當(dāng)受騙。
謝謝大家！
樂觀戰(zhàn)勝苦難篇四
1.種子如果不經(jīng)過(guò)堅(jiān)強(qiáng)的泥土中掙扎奮斗的過(guò)程，就永遠(yuǎn)不能發(fā)芽滋長(zhǎng);人如果不經(jīng)“雨雪冰寒凄風(fēng)苦難”就無(wú)法達(dá)到理想的彼岸;用自己勤勞的雙手，才能浮起你理想的風(fēng)帆。
2.你戰(zhàn)勝苦難，它就是你的財(cái)富;苦難戰(zhàn)勝你，它就是你的屈辱。
3.生活總會(huì)給你答案的，但不會(huì)馬上把一切都告訴你。只要你肯等一等，生活的美好，總在你不經(jīng)意的時(shí)候，盛裝蒞臨。
4.為了不讓生活留下遺憾和后悔，我們應(yīng)該盡可能抓住一切改變生活的機(jī)會(huì)。
5.每一個(gè)人都擁有生命，卻不是每個(gè)人都能讀懂生命;每一個(gè)人都擁有頭腦，卻不是每個(gè)人都善用頭腦。
6.嚴(yán)于自律：不能成為自己本身之主人者，將永遠(yuǎn)成不了他周圍任何事物的主人。自律是完全擁有自己的內(nèi)心并將其導(dǎo)向他所希望的目標(biāo)的惟一正確的途徑。
7.世間的事都有一個(gè)因果關(guān)系，因?yàn)槟氵@樣，所以會(huì)這樣;因?yàn)槟氵@樣，所以有這樣的結(jié)果;明白“因果”關(guān)系，凡事要三思而后行。
8.快不快樂在己不在物，快不快樂在己不在人，快不快樂其實(shí)在于你自己，人在生活中不要太過(guò)于計(jì)較“患得患失”，多看書多感受體會(huì)人生修心養(yǎng)性。
9.人的欲望不可能都實(shí)現(xiàn)，不能的事情不可太強(qiáng)求;學(xué)會(huì)控制自我，明白自己的理想人生價(jià)值需求生活方式，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，把握自己，珍惜人生。
10.人生的路要靠自己走;人生的希望和機(jī)遇是自己去爭(zhēng)取和創(chuàng)造的，不是別人給予的，不能把希望寄托在別人身上。
樂觀戰(zhàn)勝苦難篇五
苦難是人生的墊腳石。
于是，我想起了張海迪阿姨，與筆墨斗爭(zhēng)中，她還自學(xué)了多種外語(yǔ)，鉆研了各種醫(yī)科教材。
多少次痛苦中的無(wú)奈。當(dāng)同齡人迎風(fēng)微笑時(shí)，海倫。凱勒卻在痛苦中掙扎。不是生命本該殘缺，而是上帝特意的安排。但是，上帝又是公平的，送給他一位點(diǎn)迷津的人--莎莉文。她伴隨著海倫。凱勒走出了奇跡！走出了陰影！
許許多多的感人實(shí)際，使我知道：有一中力量叫耐心，有一中力量叫恒心，更有一種力量叫信心。他們教會(huì)我在苦難中筆記風(fēng)浪，勇往直前！
每當(dāng)看見蒼鷹飛翔在藍(lán)天白云之間時(shí)，我很羨慕。鮮明可以他那雙強(qiáng)有力的翅膀領(lǐng)他暢翔蒼穹，于是，我一步步賣勁，這條路是坎坷的，兩旁遍部荊棘。天空是如此深淵，看起來(lái)遙不可及。我徘徊過(guò)，我猶豫過(guò)，也失落過(guò)，但為了理想，我選擇前進(jìn)。因?yàn)槲颐靼祝好肯蚯耙徊?，我離藍(lán)天更近一步！
樂觀戰(zhàn)勝苦難篇六
2.出路出路，走出去了，總是會(huì)有路的。困難苦難，困在家里就是難。
3.學(xué)習(xí)這件事，不是缺乏時(shí)間，而是缺乏努力。
4.活在當(dāng)下，別在懷念過(guò)去或者憧憬未來(lái)中浪費(fèi)掉你現(xiàn)在的生活。
5.如果要飛得高，就該把地平線忘掉。
6.通過(guò)辛勤工作獲得財(cái)富才是人生的大快事。——巴爾扎克。
7.苦難是人生的老師?！蜖栐?。
8.一個(gè)人的成功不取決于他的智慧，而是毅力。
9.積極的人在每一次憂患中都看到一個(gè)機(jī)會(huì)，而消極的人則在每個(gè)機(jī)會(huì)都看到某種憂患。
10.再長(zhǎng)的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無(wú)法到達(dá)。
11.沒有礁石，就沒有美麗的浪花;沒有挫折，就沒有壯麗的人生。
12.平凡的腳步也可以走完偉大的行程。
13.最不會(huì)利用時(shí)間的人，最會(huì)抱怨時(shí)間不夠。——拉布呂耶爾。
14.最困難之時(shí)，就是我們離成功不遠(yuǎn)之日?！?jiǎng)P撒。
15.在一條不適合自己的路上奔波，就如同穿上一雙不合腳的鞋，會(huì)令你十分痛苦。
16.人生不是一種享樂，而是一樁十分沉重的工作?！蟹颉ね袪査固?BR> 18.人生的一切變化，一切魅力。一切美都是由光明和陰影構(gòu)成的?！袪査固?BR> 19.經(jīng)驗(yàn)是由痛苦中粹取出來(lái)的。
20.你的選擇是做或不做，做不一定會(huì)成功，但不做就永遠(yuǎn)不會(huì)有機(jī)會(huì)。
21.有益者不為，無(wú)益者為之，所以苦其勞而不見成功。——薛瑄。
22.所有的勝利，與征服自己的勝利比起來(lái)，都是微不足道;所有的失敗，與失去自己的失敗比起來(lái)，更是微不足道。
23.時(shí)間順流而下，生活逆水行舟。
24.人生之要事在于確立偉大的目標(biāo)與實(shí)現(xiàn)這目標(biāo)的決心?！璧隆?BR> 25.理想的路總是為有信心的人預(yù)備著。
26.最可怕的敵人，就是沒有堅(jiān)強(qiáng)的信念?！_曼·羅蘭。
27.人生就像爬坡，要一步一步來(lái)。——丁玲。
28.沉浸于現(xiàn)實(shí)的忙碌之中，沒有時(shí)間和精力思念過(guò)去，成功也就不會(huì)太遠(yuǎn)了?！滓?。
30.學(xué)會(huì)以最簡(jiǎn)單的方式生活，不要讓復(fù)雜的思想破壞生活的甜美?！獜洜栴D。
31.環(huán)境不會(huì)改變，解決之道在于改變自己。
32.只要路是對(duì)的，就不怕路遠(yuǎn)。
33.世界會(huì)向那些有目標(biāo)和遠(yuǎn)見的人讓路。
34.賺錢之道很多，但是找不到賺錢的種子，便成不了事業(yè)家。
35.即使爬到最高的山上，一次也只能腳踏實(shí)地地邁一步。
36.積極思考造成積極人生，消極思考造成消極人生。
37.人之所以有一張嘴，而有兩只耳朵，原因是聽的要比說(shuō)的多一倍。
38.偉人之所以偉大，是因?yàn)樗c別人共處逆境時(shí)，別人失去了信心，他卻下決心實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
39.回避現(xiàn)實(shí)的人，未來(lái)將更不理想。
40.每一個(gè)成功者都有一個(gè)開始。勇于開始，才能找到成功的路。
樂觀戰(zhàn)勝苦難篇七
我們的生命就像是蝴蝶變的過(guò)程，每一次華麗的起舞必定要經(jīng)歷一次破繭的苦難;我們的生命就像冬天里傲然于雪中的臘梅^v^不經(jīng)一番寒徹骨，怎的梅花撲鼻香^v^;我們的生命是一個(gè)在苦難中行走的過(guò)程，只有經(jīng)過(guò)苦難的洗禮，才能領(lǐng)略^v^會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小^v^的風(fēng)采。
在苦難中行走，最華麗的破繭需要最無(wú)悔的付出和最堅(jiān)韌的毅力。曾有一位善良的女醫(yī)生在春游時(shí)看見爬在樹葉上蛻變的毛毛蟲，只因不忍心看見撕裂皮膚的痛苦，她用手術(shù)刀在蟲子背上輕輕的劃了一道，這蝴蝶輕而易舉的爬了出來(lái)，可這只美麗的蝴蝶卻因?yàn)槌岚蛱洸荒茱w翔。成功豈是那么容易得來(lái)的，只有經(jīng)歷苦難才能成長(zhǎng)。
慢慢人生路崎嶇難行，我們就像行走在刀鋒上的戰(zhàn)士，不會(huì)畏懼?jǐn)橙撕裰氐逆z甲。跌倒了我們還可以爬起來(lái)，只有不畏懼苦難才會(huì)戰(zhàn)勝苦難。
生命的過(guò)程是有斗的過(guò)程，需要不停地經(jīng)歷苦難，戰(zhàn)勝苦難，最終站在宇宙之巔，享受俯視蒼茫的風(fēng)采。
在苦難中行走，懂得了，堅(jiān)韌和付出;學(xué)會(huì)了，享受苦難，戰(zhàn)勝苦難;收獲了，美麗人生。
樂觀戰(zhàn)勝苦難篇八
我來(lái)自云南省玉溪市這座寧?kù)o的滇中小城。本來(lái)平靜的生活被一場(chǎng)疾病破壞殆盡。6歲時(shí)，我患上了類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎，一種侵蝕人體關(guān)節(jié)且無(wú)法治愈的疾病，在醫(yī)學(xué)界被稱為“不死的癌癥”。從那以后，我變得不能下蹲、不能奔跑、不能跳躍……并且因?yàn)槌Ｄ甑募に刂委?，在?0歲時(shí)，又并發(fā)了雙側(cè)股骨頭壞死。在醫(yī)院經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的搶救，雖然最終與死神擦肩而過(guò)，但是卻再也無(wú)法站起來(lái)。
可是坐上輪椅并沒有讓我放棄人生。在后來(lái)的學(xué)習(xí)時(shí)光中，我付出更多努力去學(xué)習(xí)。每一天，母親騎著自行車載我到學(xué)校，再背我到四樓的教室;一次又一次，同學(xué)與老師把我抱到五樓進(jìn)行物理實(shí)驗(yàn)……誠(chéng)然，我也曾悲傷絕望過(guò)，也曾面對(duì)生與死的抉擇躊躇過(guò)，可是不論有什么困難和負(fù)擔(dān)，我的父母，老師、同學(xué)都沒有放棄我，因而努力學(xué)習(xí)似乎成為我表達(dá)感謝的唯一手段。
在中學(xué)時(shí)，我曾因病情惡化兩次休學(xué)治療，但在他人無(wú)私的幫助和家人無(wú)微不至的照顧下，我仍然考取了當(dāng)?shù)氐闹攸c(diǎn)高中，并于，取得了全省第16名的高考成績(jī)。
得知高考成績(jī)后，我和家人喜憂參半——會(huì)有高校愿意接受這樣一名身體不便，無(wú)法自由行動(dòng)的學(xué)生嗎?就在這時(shí)，清華招生辦的老師主動(dòng)聯(lián)系了我們，說(shuō)清華不會(huì)拒絕一名成績(jī)優(yōu)異而且自強(qiáng)不息的學(xué)生，那是我第一次深刻體會(huì)到清華校訓(xùn)的蘊(yùn)味：自強(qiáng)不息，厚德載物。此后，父親獨(dú)自在家照顧年邁的奶奶和年幼的妹妹;而母親則放棄了教師的工作，陪我來(lái)到了清華。
來(lái)到清華園時(shí)，已是我坐上輪椅的第十年。多年來(lái)病情不斷發(fā)展，我全身大小數(shù)十個(gè)關(guān)節(jié)都被破壞并且嚴(yán)重變形，不僅不能站立，甚至連轉(zhuǎn)頭、抬手、彎腰等動(dòng)作都變得十分困難。每到陰雨寒冷的天氣，手腳還會(huì)疼痛，必須服用止痛藥才能活動(dòng)。剛?cè)雽W(xué)時(shí)，由于我薄弱的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)，加上手指活動(dòng)困難，我每天都得花兩個(gè)小時(shí)練習(xí)最基礎(chǔ)的打字。這對(duì)很多人來(lái)說(shuō)輕而易舉的事情對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是確確實(shí)實(shí)的艱辛困苦。
入學(xué)不久，系里老師主動(dòng)幫我申請(qǐng)了校友勵(lì)學(xué)金，幫我家里減輕經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，讓我能更專注地學(xué)習(xí)。各位校領(lǐng)導(dǎo)也一直關(guān)心鼓勵(lì)我，讓我再次體會(huì)到清華厚德載物的底蘊(yùn)。校友導(dǎo)師朱紅學(xué)姐待我如家人，用她的正能量激勵(lì)著我;班主任主動(dòng)幫我申請(qǐng)?bào)w育課免修，時(shí)常詢問我的學(xué)習(xí)和病情;參加集體活動(dòng)時(shí)，輔導(dǎo)員都親自安排同學(xué)幫我上下樓;每到期末，同學(xué)都把我抱到二樓男生宿舍，替我逐一解答不懂的題目。在大家?guī)椭拢抑饾u適應(yīng)了清華的學(xué)習(xí)生活，學(xué)習(xí)成績(jī)也從入學(xué)時(shí)的年級(jí)八十名一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步到了現(xiàn)在的十幾名。
“幫助”二字對(duì)我而言真的非常重要。因?yàn)槲沂且粋€(gè)極其脆弱的人，沒有母親在身邊，我連拿水杯、穿衣服這樣日常的行為都無(wú)法做到;沒有老師同學(xué)的幫助，我連去教室上課都無(wú)法實(shí)現(xiàn)。親人朋友們?yōu)槲覔纹鹆艘黄?，學(xué)長(zhǎng)老師們?yōu)槲忆伨土艘粭l路，而我也能感受到“感恩”二字沉甸甸的重量。我得到的幫助太多太多，但能做的事情又太少太少。
于是我擔(dān)任班級(jí)舞臺(tái)劇的編劇和導(dǎo)演，為計(jì)算機(jī)系學(xué)生節(jié)籌備班級(jí)節(jié)目。四稿劇本，五次審核，和演員們一周一次的排練;聯(lián)系后勤，制作道具，常常修改劇本到深夜。但是當(dāng)節(jié)目成功演出，看到人人墻上大家對(duì)我們節(jié)目的稱贊，我的心中溢滿快樂。
樂觀戰(zhàn)勝苦難篇九
規(guī)則，一個(gè)人人熟悉的字眼?？墒牵?guī)則究竟是什么呢?是修飾白板的顏色?是花心中的粉?還是有或沒有都沒關(guān)系的無(wú)聊事物?其實(shí)都不是。所謂國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)，我們的生活處處都隱藏著規(guī)則。學(xué)校是學(xué)生法則，道路有交通規(guī)則，就連玩耍都有游戲規(guī)則。各種各樣的規(guī)則約束著我們，讓我們?cè)诟鞣N環(huán)境下有秩序地生活。
總而言之，規(guī)則是美麗的，社會(huì)就是因?yàn)橛辛艘?guī)則才變得更加美好;如果沒有規(guī)則，那現(xiàn)在會(huì)是什么樣?我們誰(shuí)也想象不到。
在車站，我們總能遇到不遵守規(guī)則的人。他們爭(zhēng)先恐后地?cái)D來(lái)擠去，插隊(duì)的事情總有發(fā)生。但是，我們還是能看見一些叔叔阿姨在井然有序地排隊(duì)上車，這才是規(guī)則的魅力。
規(guī)則是世界的風(fēng)景線。遵守規(guī)則，更是人生一道美麗的風(fēng)景線。
雨后天上的那道彩虹是美麗的，斷臂的維納斯是美麗的，昏黃夕陽(yáng)中自刎的虞姬也是美麗的。遠(yuǎn)處煙雨蒙蒙的山，雖然不高峻，但它在濕濕的空氣里的那種隱約，給世界增添了一種朦朧的美。因此，它是美麗的。而遵守規(guī)則，也和這些一樣美麗。
讓我們把“遵守規(guī)則”這四個(gè)耀眼的大字在心里永遠(yuǎn)扎下根，讓全世界人民都自覺遵守規(guī)則。讓我們爭(zhēng)做文明守法的好公民，讓明天充滿陽(yáng)光吧!
樂觀戰(zhàn)勝苦難篇十
只能當(dāng)你戰(zhàn)勝了你人生所遇到的苦難，你才能見到明天希望的太陽(yáng)。今天小編就來(lái)分享戰(zhàn)勝人生的苦難作文600字，請(qǐng)各位讀者好好欣賞和借鑒。
上帝為什么那么不公平?
她，媽媽嫌棄她的爸爸沒錢，沒本事養(yǎng)活自己，就貪圖榮華富貴去了，還嫌她是個(gè)累贅，盡管她哭著喊著想要媽媽留下來(lái)，還是挽回不了媽媽的心，她媽媽的心，是那么的狠。
自從她媽媽走后，她的爸爸每天虛度時(shí)光，以酒為生，每一天都是醉醺醺的回家，心情不好時(shí)，對(duì)她又打又罵。
但是，她是個(gè)爭(zhēng)強(qiáng)好勝的女孩，她渴望得到知識(shí)，她渴望上學(xué)，她連做夢(mèng)都是在學(xué)校讀書。
她想戰(zhàn)勝苦難，她想改變自己的命運(yùn)。
每一天，都早早起來(lái)，去街上撿破爛，中午，她又去餐館幫忙洗碗賺錢，晚上，還要去撿一些破爛。
終于，她可以上學(xué)了，她用自己辛辛苦苦賺來(lái)的錢上學(xué)。在學(xué)校，她勤學(xué)好問，成績(jī)一直居學(xué)校前三名，上完學(xué)，她還要起早貪黑得去打工賺錢。
大海因?yàn)橛辛吮╋L(fēng)的襲擊，才顯示出它的頑強(qiáng)。海燕，在暴風(fēng)中克服苦難，在苦難面前不低頭，才迎來(lái)了光明。我，面對(duì)苦難，也不放棄，勇于拼搏。
晚上，面對(duì)窗戶，我的眼前仿佛又出現(xiàn)了75分的試卷?？?，小鳥在窗前“嘰嘰喳喳”是在為我的遭遇鳴不平嗎?聽，雨“嘩嘩啦啦”地下著，是在用你獨(dú)特的歌聲安慰我嗎?聞，花叢里的花正在散發(fā)著迷人的香味，是邀我從苦難中走出，和你一起跳舞嗎?大自然啊!我的命運(yùn)是多么悲慘，你是在可憐我嗎?面對(duì)試卷上的75分，我是不是被嚇到了呢?我是不是知難而退了?唉!苦難，我還沒有戰(zhàn)勝你。
苦難，這一個(gè)代名詞，對(duì)許多人來(lái)說(shuō)，也許帶來(lái)的更多是恐懼。但，它賦予我的，是喜悅。因?yàn)?，我曾?zhàn)勝過(guò)它!
五年級(jí)第一學(xué)期的期末測(cè)試，很遺憾，年級(jí)前3名與我無(wú)緣，我落到了第4名?；氐郊?，我用淚水來(lái)宣泄，用文筆來(lái)傾訴。我盡力了，窗前的燈光仍在閃亮，它似乎在昂空長(zhǎng)笑。它不是在譏笑我嗎?是想激勵(lì)我嗎?哎，也許吧!
在六年級(jí)第一學(xué)期里，我發(fā)奮學(xué)習(xí)，同齡人盡情玩耍的時(shí)間我放棄了;同齡人自由自在的.生活我放棄了;同齡人歡樂的笑容我放棄了。只乞求在書中尋找快樂，在學(xué)習(xí)中尋找快樂。終于，我成功了，六年級(jí)第一學(xué)習(xí)，我登上了年級(jí)第二的“寶座”。心中微微開起了一朵向日葵，永遠(yuǎn)向太陽(yáng)綻開笑臉。
不要因?yàn)樗み^(guò)交而放棄奔跑，不要因?yàn)槭苓^(guò)風(fēng)雨的襲擊而憎恨大自然;不要因?yàn)樵?jīng)失敗過(guò)而永遠(yuǎn)放棄……我何曾怕你——苦難。我昂首挺胸，微微一笑，我成了有靈魂的人，一切苦難只能是我的“手下敗將”一切從頭開始!
大海因?yàn)橛辛吮╋L(fēng)的襲擊，才顯示出它的頑強(qiáng)。海燕，在暴風(fēng)中克服苦難，在苦難面前不低頭，才迎來(lái)了光明。我，面對(duì)苦難，也不放棄，勇于拼搏。
晚上，面對(duì)窗戶，我的眼前仿佛又出現(xiàn)了75分的試卷。看，小鳥在窗前“嘰嘰喳喳”是在為我的遭遇鳴不平嗎?聽，雨“嘩嘩啦啦”地下著，是在用你獨(dú)特的歌聲安慰我嗎?聞，花叢里的花正在散發(fā)著迷人的香味，是邀我從苦難中走出，和你一起跳舞嗎?大自然啊!我的命運(yùn)是多么悲慘，你是在可憐我嗎?面對(duì)試卷上的75分，我是不是被嚇到了呢?我是不是知難而退了?唉!苦難，我還沒有戰(zhàn)勝你。
苦難，這一個(gè)代名詞，對(duì)許多人來(lái)說(shuō)，也許帶來(lái)的更多是恐懼。但，它賦予我的，是喜悅。因?yàn)?，我曾?zhàn)勝過(guò)它!
五年級(jí)第一學(xué)期的期末測(cè)試，很遺憾，年級(jí)前3名與我無(wú)緣，我落到了第4名?；氐郊遥矣脺I水來(lái)宣泄，用文筆來(lái)傾訴。我盡力了，窗前的燈光仍在閃亮，它似乎在昂空長(zhǎng)笑。它不是在譏笑我嗎?是想激勵(lì)我嗎?哎，也許吧!
在六年級(jí)第一學(xué)期里，我發(fā)奮學(xué)習(xí)，同齡人盡情玩耍的時(shí)間我放棄了;同齡人自由自在的生活我放棄了;同齡人歡樂的笑容我放棄了。只乞求在書中尋找快樂，在學(xué)習(xí)中尋找快樂。終于，我成功了，六年級(jí)第一學(xué)習(xí)，我登上了年級(jí)第二的“寶座”。心中微微開起了一朵向日葵，永遠(yuǎn)向太陽(yáng)綻開笑臉。
不要因?yàn)樗み^(guò)交而放棄奔跑，不要因?yàn)槭苓^(guò)風(fēng)雨的襲擊而憎恨大自然;不要因?yàn)樵?jīng)失敗過(guò)而永遠(yuǎn)放棄……我何曾怕你——苦難。我昂首挺胸，微微一笑，我成了有靈魂的人，一切苦難只能是我的“手下敗將”一切從頭開始!
樂觀戰(zhàn)勝苦難篇十一
如果成功是一座巍巍大廈，苦難就是這座大廈的地基;如果成功是一條奔騰不算息的江河，那么苦難就是匯聚成這條江河的水滴?？嚯y會(huì)使人疲憊不堪、頹廢、麻木，但它也是人們成功的必要因素。正如一只蚌，雖然它忍受著巨大的痛苦，但它依舊比沒有忍受痛苦的蚌要高貴的多，因?yàn)樗兄活w無(wú)與倫比的珍珠。所以說(shuō)，苦難造就成功。
面對(duì)苦難這個(gè)詞，人們總刻意的回避它，卻不知當(dāng)它真正來(lái)臨的時(shí)候，卻會(huì)造就成功。一個(gè)人，他不幸在霜冷長(zhǎng)河中做文化苦旅，又在文化苦旅創(chuàng)造著千年一嘆的神話。他曾在陽(yáng)關(guān)雪中叩問生命的內(nèi)涵，曾在敦煌莫高窟前探求文化的價(jià)值，曾在金字塔前尋找生命的足跡。在別人看來(lái)，他是古代與現(xiàn)代的結(jié)合，是一個(gè)成功者?？烧l(shuí)又知道，他剛踏上文學(xué)之路時(shí)，受過(guò)多少嘲笑與諷刺。他沒有因生活的苦難而停下腳步，而是正視苦難，最終成為了一顆無(wú)與倫比的珍珠。他就是當(dāng)代著名文學(xué)家余秋雨。
苦難是一筆財(cái)富，它能造就人才，造就成功。蘇軾，不幸遭遇“烏臺(tái)詩(shī)案”，貶黃州?！耙怀庾嗑胖靥?，夕貶潮州路八千?！彼粗焐系南﹃?yáng)，思緒萬(wàn)千。很慶幸，面對(duì)苦難，他沒有選擇頹廢、麻木，如李后主一樣吟唱“問君能有幾多愁”，而是對(duì)著雄偉的赤壁大聲吼道：“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物?！倍嗌傥娜四停蛘紊系牟蝗缫舛铰嫩橎?，但他卻沒有被擊垮。于是前、后《赤壁賦》誕生，蘇軾也成了一顆不朽的明珠。
“盧伽雷式病幾乎毀了您的一生，您對(duì)此有什么看法嗎?”女記者問出了讓全場(chǎng)都鴉雀無(wú)聲的問題。這時(shí)的霍金沉思了一下，用僅能活動(dòng)的手指打出了這樣一段話：“我的手指還能動(dòng)，我的心臟還在跳動(dòng)，我的思想還很活躍。它并沒有毀了我的一生?！庇谑侨珗?chǎng)爆發(fā)出雷鳴般的掌聲?；艚鸪晒α耍@是毋庸質(zhì)疑的。面對(duì)苦難，他并沒有頹廢，反倒使他的思維更加活躍。隨著《時(shí)間簡(jiǎn)史》的出版，他成為了物理學(xué)的巨人。
人生如一塊刻板，苦難是一把刻刀，只有經(jīng)受苦難才能有多姿多彩的人生。或許你的刻板上還空空如也，但從現(xiàn)在開始，經(jīng)受苦難的洗禮吧，不要只留下歷史匆匆的足跡。
人生需要苦難。
蠶作繭自縛，它渴望苦難，為的是破繭之后自己能得到一雙力翅。
小草從黑暗深土中向上跋涉，它渴望苦難，為的是尋求自己渴望已久的甘露和陽(yáng)光。
……。
諾貝爾在自己的科學(xué)事業(yè)有很高聲譽(yù)的時(shí)候，沒有安逸享樂，相反，他不放過(guò)實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的細(xì)小漏洞與失誤，企求的是從困難中使自己不斷探索前進(jìn)。
中國(guó)一代富豪李嘉誠(chéng)，他不給自己的兒女出一分錢，而讓他們自己去闖天下，接受困難的挑戰(zhàn)與洗禮，懂得真正的幸福真諦。
可以說(shuō)，人們需要困難，沒有困難的生活是枯燥的，乏味的，沒有生機(jī)活力的。正因?yàn)槿藗兘?jīng)歷無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不有的苦難的沖擊，才學(xué)會(huì)了什么是堅(jiān)強(qiáng)意志，才更富有同情心，才有真正的幸福情感。
“如果一切生命都不去石縫間去尋找立足之地，那么飛鳥將無(wú)處棲息;如果一切生命都只貪念于黑沃的土地，那又怎能完備自己抵御風(fēng)險(xiǎn)的能力?”它告訴我們，人需要苦難，需要磨煉，這樣才能有發(fā)展。
“寶劍鋒從磨煉出，梅花香自苦寒來(lái)”，“沒有一番寒徹骨，哪得臘梅撲鼻香”，無(wú)論什么時(shí)候，苦難都是造就一個(gè)人成才的必備條件。
假若蘇軾沒有經(jīng)歷仕途坎坷，而是路途平坦，那么他怎會(huì)對(duì)世事有如此深刻的思想，寫出傳揚(yáng)千代的壯麗詩(shī)篇;如果張繼不是落榜之人，他怎會(huì)徹夜不眠，寫下如此驚世的“楓橋夜泊”。盡管他們活著的時(shí)候，并不受人器重，但是真正的不朽是藝術(shù)的不朽，他們?cè)谀ルy的鞭笞下，已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了自己的不朽。
著名的科學(xué)研究院院士黃伯云和他的同行工作人員潛心研究飛機(jī)上的某個(gè)部件，但事不如人意，一次次失敗。他們從國(guó)外引進(jìn)，但外國(guó)人卻和他們開著玩笑，送來(lái)的不是真貨。在冷潮熱諷，無(wú)數(shù)的艱辛折磨之下，他們奮力一博，終于研制成功。真所謂“功夫不負(fù)有心人”。
是的，苦難能使人重新振奮起搏擊的勇氣，能使人明智，能使人在前途希望之卑微盡頭，從絕望中尋找陽(yáng)光，努力奮斗，進(jìn)而爆發(fā)無(wú)限潛能。
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”，我們明白，“好事多磨”我們知曉，如果不想造就雞的鈍羽，想要擁有鷹的力翅，就讓我們從此刻開始，不要畏懼苦難，要有奮力一搏的勇氣和信心。讓我們?cè)陲L(fēng)雨中沖刺!
苦難之談。
談及苦難，每個(gè)人應(yīng)該都有可以讓自己回味的那一段往事。我們常聽到，人生不會(huì)一帆風(fēng)順，總有面臨苦難，陷入困境的時(shí)候?？扇藗儗?duì)于它的定義越來(lái)越狹隘?？嚯y絕非只是你的陰霾，它更是撥開你云霧的明紗。
苦難具有它的時(shí)代性。在我看來(lái)，生命中一個(gè)大大的誤解就是關(guān)于苦難的觀念。大人們喜歡背起手告訴他們的孩子，說(shuō)他們那個(gè)時(shí)代是苦難的，于是想方設(shè)法讓孩子們體驗(yàn)撿煤屑，劈山柴。這個(gè)疏忽了每一代人都有各自的苦難。現(xiàn)在的孩子認(rèn)為讀書便是最大的苦難，而大人們的行為只是為他們的生活添加樂趣，增加笑料。這也只不過(guò)是不同時(shí)代的苦難各自不同罷了。
苦難給人的成長(zhǎng)提供了充分的肥料。時(shí)代在變遷，人們的生活水平也在提高，于是堆積在我們身邊的促生品，保健品越來(lái)越多，但這些讓你外在成長(zhǎng)起來(lái)的東西遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及苦難給與你的。在鄉(xiāng)村貧苦人家長(zhǎng)大的孩子，在我們揮霍金錢，到處游玩時(shí)，他們?cè)缭鐚W(xué)會(huì)了當(dāng)家自理，變得懂事成熟，他們發(fā)奮讀書，想要改變現(xiàn)狀。這種苦難的境遇使他們迅速成長(zhǎng)起來(lái)，這也是那些物質(zhì)所不能替代的。
苦難為你的成功打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。沒有誰(shuí)從一出生就必定成功，也沒有誰(shuí)從一開始就能預(yù)見未來(lái)。孟子曾說(shuō)：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。”香港首富李嘉誠(chéng)就很好的驗(yàn)證了這一點(diǎn)，正是因?yàn)槟贻p時(shí)經(jīng)歷的苦難，鍛煉了他寵辱不驚，以平常心對(duì)待一切的作風(fēng)，培養(yǎng)了他對(duì)自己事業(yè)的熱愛，創(chuàng)造了屬于他的事業(yè)。無(wú)數(shù)事實(shí)都在告訴我們，只有經(jīng)歷了苦難的洗禮，才會(huì)有所建樹。
鎮(zhèn)定面對(duì)苦難。從容冷靜，勇敢地去面對(duì)，不同的態(tài)度決定了不同的結(jié)果，不肯品嘗苦澀的人，最終無(wú)法嘗到甘甜。只有放平心，鎮(zhèn)定面對(duì)，苦難才會(huì)穩(wěn)穩(wěn)地成為你向上的催化劑。
契訶夫曾感嘆道：“困難與折磨對(duì)于人來(lái)說(shuō)，是一把打向壞料的錘，打掉的應(yīng)該是脆弱的鐵屑，鍛成的應(yīng)該是鋒利的鋼刀?！笨嚯y來(lái)了，你看到的應(yīng)該不只是苦難，而更要透過(guò)它品味背后的力量?？嚯y是你的一劑良藥，催你走向美好的未來(lái)。對(duì)于苦難的見解，我們需要更加深入，給以正解。
苦難成就人生。
不經(jīng)一番徹骨寒，哪能聞得梅花香;不經(jīng)歷一場(chǎng)風(fēng)雨，怎能見到絢麗彩虹;不經(jīng)歷一番波折，怎能看到希望就在前方;不體會(huì)一種苦難，哪能獲得鮮花與掌聲?成功就像是冬日里的梅花一樣，必須熬到冬天來(lái)了才會(huì)遇到它的花期，只有經(jīng)受了寒冷的洗禮才會(huì)綻放它的花苞，只有挨住了風(fēng)雪的襲擊才會(huì)彌漫它的芳馨。
如果說(shuō)徹骨的寒冷是梅花必須經(jīng)歷的考驗(yàn)，那么苦難就是一個(gè)人獲得成功的必經(jīng)之路。一個(gè)人只有在困境中迷茫過(guò)，在深淵里絕望過(guò)，在黑暗里掙扎過(guò)，他才會(huì)懂得成功的不易，明白人生的艱難，體諒世道的辛酸。與此同時(shí)，一個(gè)人只有走過(guò)荊棘之路，度過(guò)坎坷難關(guān)，熬過(guò)風(fēng)雨席卷，扛過(guò)挫折失敗，他才會(huì)變得無(wú)懼無(wú)畏，才會(huì)走得義無(wú)反顧。
眾所周知，偉人之所以成為偉人，必定經(jīng)歷過(guò)很多常人所不能忍受的苦楚，體驗(yàn)過(guò)很對(duì)平常人所不能理解的辛酸，而正是因?yàn)檫@樣，他們才會(huì)變得那么的通透，那么的理智，那么的堅(jiān)強(qiáng)，那么的偉大。
就像貝多芬一樣，他不僅用苦難成就了自己的音樂夢(mèng)，更是把整個(gè)世界的音樂推向了高潮，讓自己的作品得到了整個(gè)世界的認(rèn)可。就如同霍金一般，他不僅用苦難演繹了自己的英雄夢(mèng)，更是為人類解開了很多未知的宇宙奧秘，讓人類在空間研究，時(shí)間探秘，宇宙探索的征程向前邁進(jìn)了一大步。就宛如司馬遷一樣，他不僅用苦難書寫了自己的生命史詩(shī)，更是在絕境當(dāng)中為我們留下了亙古通今的《史記》，讓世人所敬仰，讓同胞所震撼，讓后人所受其益，讓世代所受其利。
縱觀古今，在苦難中成就自我，在逆境中成就人生的英雄人物真可謂數(shù)不勝數(shù)，可是我想說(shuō)的是：我們不應(yīng)該一味羨慕別人的人生，一味慨嘆別人的壯舉，相反，我們應(yīng)該以史為鏡，以人為鑒，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)堅(jiān)毅的人，做一個(gè)無(wú)懼無(wú)畏的人，做一個(gè)不慫不怯的人，做一個(gè)通透明理的人。只有這樣，我們才能“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?！蔽ㄓ羞@樣，我們才能“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小?！?BR> 苦難成就人生，愿我們每個(gè)人都能在苦難中活出精彩，成就一番轟轟烈烈的事業(yè)。
渡過(guò)苦難。
風(fēng)飄飄，水迢迢，當(dāng)我們面對(duì)苦難時(shí)，似乎就在“渡”與“不渡”之間。
駕一葉之扁舟，渡我到過(guò)去，讓我踏著歷史的足跡去尋找渡過(guò)苦難的方法。
落日如血，來(lái)到汨羅河畔。這里寄托著屈原的情感，這里沉浸著不被重用的苦悶，一切顯得那樣的蒼涼悲壯，讓人眉頭緊皺。想到國(guó)破城亡，臣不能為君盡忠，明知滅亡已注定，卻又無(wú)能為力。于是，汨羅江成了屈原的永遠(yuǎn)。
他不禁回想起當(dāng)年深受懷王信任的“三閭大夫”，想起“修法度以強(qiáng)國(guó)”的雄心，想起自己要做姜子牙的決心。面對(duì)讒言，面對(duì)“流放三千里”的苦難，他胸中雖有治國(guó)平天下的壯志，但他躊躇，他徘徊，望著漫漫江水，他選擇了永沉江底。這樣的苦難，屈原始終沒能渡過(guò)去，始終放不下。
江水滾滾，我又來(lái)到古戰(zhàn)場(chǎng)赤壁。這里積蓄著蘇軾的郁憤。自貶黃州后，他每日“舉匏尊以相屬”，游于赤壁之間，自得其樂，于是赤壁成了蘇軾的赤壁。
舉酒屬客，蘇軾陷入了沉思：這就是我要的生活嗎?改革明顯有弊端，當(dāng)權(quán)者卻一再堅(jiān)持，雖然自己強(qiáng)烈反對(duì)，但也無(wú)濟(jì)于事，最終落得個(gè)被貶黃州。更可恨的是那無(wú)中生有的“烏臺(tái)詩(shī)案”，險(xiǎn)些丟了自己的性命。那皇帝謫貶的敕令，那洛陽(yáng)親友的牽念，于是便落到黃州，游于赤壁之下。
面對(duì)這樣的苦難，蘇軾沒有像屈原那樣絕望，而是若有所思。斟酒一杯，臨江而酌，祭奠那已去的英雄和自己的往昔。他決定不再耿耿于懷，不再悲觀，既然不能效忠于朝堂之上，那就造福一方吧!后來(lái)，他用實(shí)際行動(dòng)證實(shí)了自己的頓悟，在黃州，他興修水利，獎(jiǎng)勵(lì)耕織，清廉從政。黃州百姓為了紀(jì)念這位父母官，為他修建祠廟。面對(duì)苦難，能選擇堅(jiān)強(qiáng)，這是何等的偉大!
面對(duì)挫折與苦難，屈原選擇了逃避，選擇了消極，選擇了死亡，他的愛國(guó)之心雖然日月可鑒，但終沉汨羅。蘇軾就不一樣，他選擇了正視，選擇了積極，選擇了生存，他的愛國(guó)之心世人可證。其實(shí)，生命的劫難在所難免，關(guān)鍵是你選擇“渡”與“不渡”，只有渡過(guò)難關(guān)，才有希望。
無(wú)論生命中遇到怎樣的苦難，我們都應(yīng)當(dāng)勇敢面對(duì)，渡過(guò)去。
樂觀戰(zhàn)勝苦難篇十二
2.要在這個(gè)世界上獲得成功，就必須堅(jiān)持到底;劍至死都不能離手。
3.如果我堅(jiān)持什么，就是用大炮也不能打倒我?！推致宸?。
4.我們只以堅(jiān)持不斷的努力，才能夠抗拒這不可戰(zhàn)勝的灰心失望?！瓷！?BR> 6.天機(jī)不可泄漏，你自求多福吧。若有苦難之時(shí)，再來(lái)尋我。
7.人生的堅(jiān)持，學(xué)習(xí)的堅(jiān)持，盡管遭遇困苦，但是我們卻能在一次次的苦難中成長(zhǎng)，重新爬起來(lái)。這就是奮斗的人生。就是揮灑自己青春，汗水的有意義，有價(jià)值的生活。而，我雖然在平凡的人群中不起眼，可是每個(gè)人卻閃耀著自己獨(dú)到的光輝燦爛，揮灑著自己的熱血，散發(fā)著光芒的人生值得每個(gè)人去深思。
8.男人最大的財(cái)富是苦難，我說(shuō)的苦難是指無(wú)法避免的苦難，而不是尋找苦難。及時(shí)行樂和享受只是生活的點(diǎn)綴。將來(lái)的孩子面臨最大的痛苦是愛情和金錢，(?安妮寶貝)他們沒有經(jīng)歷靈魂上的苦難是他們最大的苦難。
9.苦難可以激發(fā)生機(jī)，也可以扼殺生機(jī);可以磨練意志，也可以摧垮意志;可以啟迪智慧，也可以蒙蔽智慧;可以高揚(yáng)人格，也可以貶抑人格，這全看受苦者的素質(zhì)如何。
10.你可以避開這個(gè)世界的苦難，你完全有這么做的自由，這也符合你的天性，但正是這種回避是你可以避免的唯一的苦難。
樂觀戰(zhàn)勝苦難篇十三
談到英雄，人們都會(huì)稱羨稱慕，崇拜不已；但是談到苦難，人們卻竟都會(huì)叨三嘮四，談“若”色變。究竟，他們懂得英雄是怎樣練成的嗎？了解英雄背后的辛酸苦難嗎？苦難，是一座大熔爐，煉出了真金，摧毀了糟粕；煉出了人才，摒除了廢物；煉出了真理，打倒了謬論......這就所謂“真金不怕紅爐火，試玉需侍七年期”。
人，亦正是這樣，在苦難中被檢驗(yàn)。正因?yàn)橛辛朔磩?dòng)派的第五次圍剿，才檢驗(yàn)了王明、博古的“無(wú)能”；才有了紅軍的長(zhǎng)征；才試出了毛主席的這塊“真金”；才有了“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑”的豪氣；才能煉就了一批批的英雄、鐵錚錚的漢子！
孟軻曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行扶亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能?！笨嚯y，其實(shí)有何懼怕呢？它毫無(wú)重量，毫無(wú)大小，毫無(wú)色彩，不就是為你鋪向成功的一塊墊腳石罷了。
我們中國(guó)，亦可謂多災(zāi)多難的了。二千多年的封建統(tǒng)治，多年的軍閥混戰(zhàn)，八年的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，三年的解放，人們簡(jiǎn)直就是苦難的物質(zhì)載體！到了現(xiàn)在，洪澇災(zāi)害，飛來(lái)橫禍還防不勝防。剛剛過(guò)去的“sars”，人們還記憶猶新，談起來(lái)還心有余悸......苦難，壓得中國(guó)實(shí)在太苦了。但憐憐應(yīng)驗(yàn)了“大雪壓青松，青松挺且直”的真理。正因?yàn)橛辛诉@苦難，中國(guó)才得到了抬頭的機(jī)會(huì)，才能重塑中華民族的偉大形象；英雄亦才能得到煉就，名垂千古！苦難之所以為苦，是因?yàn)樗_實(shí)是苦，以至于苦不堪言；苦難之所以為甜，是因?yàn)榉駱O泰來(lái)，苦難過(guò)后便是幸福的到來(lái)，“三軍過(guò)后”便“盡開顏”！
人。所謂英雄，便是這種勇于做苦難的主人，善于讓苦難向自己稱臣的強(qiáng)者罷了！
苦難，是一劑良藥，苦口卻利于病；苦難，是一句忠言，逆耳卻利于行；苦難，是一個(gè)苦瓜，苦過(guò)之后便是甜的開始......
英雄,不正是苦難煉成的嗎？
樂觀戰(zhàn)勝苦難篇一
雄鷹沖破風(fēng)雨的洗禮，才能翱翔于遼闊的天空；海蚌經(jīng)歷了肉體的磨礪，才能孕育出美麗的.珍珠；頑石飽嘗斧鑿雕琢，才能顯現(xiàn)出藝術(shù)品的風(fēng)姿。
物猶如此，人亦然也，只有不斷戰(zhàn)勝苦難，才能創(chuàng)造輝煌。
苦難是人生進(jìn)步的階梯，是成功的基石。
司馬遷受宮刑身心遭受重創(chuàng)，但要繼承家業(yè)，才拋去雜念完成永垂千古的名著《史記》，使我們更好了解歷史所上演的一幕幕情景；史鐵生在雙腿癱瘓后才找到人生的支點(diǎn)，他忘卻疾病的痛楚，寫出一篇又一篇感人的美文。
只有經(jīng)歷苦難的斗爭(zhēng)，才邁上了人生的新階梯。
苦難能砥礪并凈化人的思想，使精神豐滿。
貝多芬是位響譽(yù)世界的鋼琴家，卻逐漸失去聽力走向無(wú)聲的世界，但他仍能緊扼命運(yùn)的喉嚨，創(chuàng)造出震撼人心的《命運(yùn)交響曲》，再一次為音樂發(fā)展史上譜寫了壯美的樂章。曼德拉在監(jiān)獄中生活了27年，最終忘卻仇恨，學(xué)會(huì)了感恩，感恩于27年的監(jiān)獄之苦，重新締造了他的靈魂。只有經(jīng)歷苦難的磨練，才會(huì)開啟成功了的大門?？嚯y能使人們崛起，擔(dān)當(dāng)大任，是人格的輝煌。
德蘭修女無(wú)私幫助困難的病人，在極為惡劣的環(huán)境中克服了困難，戰(zhàn)勝了自己的意志；魯迅以筆為刀，以犀利的文字痛斥反動(dòng)派的軟弱與丑惡，在敵人的槍林彈雨中成就著民族大義，呼喚著國(guó)人覺醒，他用自己的血與淚同反動(dòng)派作斗爭(zhēng)；演說(shuō)家尼克·胡哲的殘缺之身令人不忍目視耳聞，而他卻沒有沉寂在苦澀的淚水中，而是以自己的陽(yáng)光心態(tài)和頑強(qiáng)的意志力，幫助數(shù)以萬(wàn)計(jì)的災(zāi)民、貧困人群驅(qū)散他們頭上的陰霾，還他們一份生的光明。
只有經(jīng)歷苦難的鍛煉，才會(huì)邁向了輝煌的彼岸。
波濤洶涌乃是大海的本色，巍峨險(xiǎn)峻乃是高山的威嚴(yán)，經(jīng)歷人生路上的種種苦難，用淚水與奮斗譜寫青春樂章便是我們每個(gè)青少年的責(zé)任與使命。
面對(duì)困難，我們無(wú)所畏懼，敢為人先，我們將用雙手開創(chuàng)人生的輝煌，苦難的磨煉造就人生的輝煌！
樂觀戰(zhàn)勝苦難篇二
一個(gè)小小的銅勺陀螺在桌面上飛快地旋轉(zhuǎn)，兩雙期待目光緊緊地盯著它。轉(zhuǎn)！轉(zhuǎn)！停！停！銅勺指向了石娃?！拔乙蠈W(xué)嘍！”石娃高興地蹦了起來(lái)。
電影《背起爸爸上學(xué)》講述了一個(gè)催人淚下的故事。主人翁石娃從小失去了母親，和辛苦的爸爸、姐姐相依為伴。為了供石娃上學(xué)，爸爸打工時(shí)不幸摔壞了腿，而姐姐也含淚嫁給了一戶有錢人家。隨著病情的加重，爸爸癱瘓了，家庭重?fù)?dān)自然壓給了石娃。然而，石娃并沒有被重?fù)?dān)壓倒，始終一邊勤奮學(xué)習(xí)，一邊仔細(xì)的照顧爸爸。功夫不負(fù)有心人，石娃考取了師范學(xué)校，但他要遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，那爸爸怎么辦？終于，他做出了一個(gè)決定——背起爸爸去上學(xué)。
新的世紀(jì)里，我們的生活條件改善了，但我們不能不學(xué)習(xí)，讓我們也做一個(gè)無(wú)愧于時(shí)代的小“石娃”吧！
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樂觀戰(zhàn)勝苦難篇三
親愛的老師們、同學(xué)們：
今天我要與大家共勉的話題也是有關(guān)安全的話題那就是：安全第一，平安是福。
同學(xué)們，針對(duì)同學(xué)們?cè)谛@的實(shí)際活動(dòng)特點(diǎn),我希望大家具體能做到以下幾點(diǎn)：
同學(xué)們購(gòu)買袋裝食品時(shí)，要看包裝是否完好，看清楚生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠家及地址，不購(gòu)買“三無(wú)”食品，不隨便在外就餐，防止食物中毒；不在路口和街頭流動(dòng)攤點(diǎn)購(gòu)買零食，防止誤食不衛(wèi)生食品等，造成食物中毒，同時(shí)注意不要暴飲暴食。
要安全用電，不要用手觸摸電線、燈管和插座，發(fā)現(xiàn)電器損壞后不要擅自修理，應(yīng)向老師和學(xué)校報(bào)告，請(qǐng)專人修理；教室里的掃把、拖把等東西不要在人群中揮動(dòng)，進(jìn)教室要輕聲、慢步、靠右行，不許將手搭在他人肩上或背上。
同學(xué)們，生命是世上最寶貴的，它只有一次，它不光光是屬于你，也屬于每一個(gè)家庭，為了疼愛你的爸爸媽媽永遠(yuǎn)有幸福的笑容，記住珍愛生命，安全第一；為了你美好的家永遠(yuǎn)保持完整，記住珍愛生命，安全第一；同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，人人在家庭爭(zhēng)做“平安家庭”的維護(hù)者，在校園爭(zhēng)做“平安校園”的參與者，最后祝愿同學(xué)們每天高高興興上學(xué)，平平安安回家！我們每個(gè)人都要外出，每天都要經(jīng)歷很多事，一不小心，就會(huì)發(fā)生意外事故。因此，要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，注意安全，學(xué)會(huì)自護(hù)自救，掌握基本的防護(hù)知識(shí)和逃生本領(lǐng)，記住家長(zhǎng)、老師電話號(hào)碼和急救電話。更要遠(yuǎn)離網(wǎng)吧或營(yíng)業(yè)性?shī)蕵穲?chǎng)所，不和社會(huì)上不三不四或行為怪異的陌生人交往，以防上當(dāng)受騙。
謝謝大家！
樂觀戰(zhàn)勝苦難篇四
1.種子如果不經(jīng)過(guò)堅(jiān)強(qiáng)的泥土中掙扎奮斗的過(guò)程，就永遠(yuǎn)不能發(fā)芽滋長(zhǎng);人如果不經(jīng)“雨雪冰寒凄風(fēng)苦難”就無(wú)法達(dá)到理想的彼岸;用自己勤勞的雙手，才能浮起你理想的風(fēng)帆。
2.你戰(zhàn)勝苦難，它就是你的財(cái)富;苦難戰(zhàn)勝你，它就是你的屈辱。
3.生活總會(huì)給你答案的，但不會(huì)馬上把一切都告訴你。只要你肯等一等，生活的美好，總在你不經(jīng)意的時(shí)候，盛裝蒞臨。
4.為了不讓生活留下遺憾和后悔，我們應(yīng)該盡可能抓住一切改變生活的機(jī)會(huì)。
5.每一個(gè)人都擁有生命，卻不是每個(gè)人都能讀懂生命;每一個(gè)人都擁有頭腦，卻不是每個(gè)人都善用頭腦。
6.嚴(yán)于自律：不能成為自己本身之主人者，將永遠(yuǎn)成不了他周圍任何事物的主人。自律是完全擁有自己的內(nèi)心并將其導(dǎo)向他所希望的目標(biāo)的惟一正確的途徑。
7.世間的事都有一個(gè)因果關(guān)系，因?yàn)槟氵@樣，所以會(huì)這樣;因?yàn)槟氵@樣，所以有這樣的結(jié)果;明白“因果”關(guān)系，凡事要三思而后行。
8.快不快樂在己不在物，快不快樂在己不在人，快不快樂其實(shí)在于你自己，人在生活中不要太過(guò)于計(jì)較“患得患失”，多看書多感受體會(huì)人生修心養(yǎng)性。
9.人的欲望不可能都實(shí)現(xiàn)，不能的事情不可太強(qiáng)求;學(xué)會(huì)控制自我，明白自己的理想人生價(jià)值需求生活方式，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，把握自己，珍惜人生。
10.人生的路要靠自己走;人生的希望和機(jī)遇是自己去爭(zhēng)取和創(chuàng)造的，不是別人給予的，不能把希望寄托在別人身上。
樂觀戰(zhàn)勝苦難篇五
苦難是人生的墊腳石。
于是，我想起了張海迪阿姨，與筆墨斗爭(zhēng)中，她還自學(xué)了多種外語(yǔ)，鉆研了各種醫(yī)科教材。
多少次痛苦中的無(wú)奈。當(dāng)同齡人迎風(fēng)微笑時(shí)，海倫。凱勒卻在痛苦中掙扎。不是生命本該殘缺，而是上帝特意的安排。但是，上帝又是公平的，送給他一位點(diǎn)迷津的人--莎莉文。她伴隨著海倫。凱勒走出了奇跡！走出了陰影！
許許多多的感人實(shí)際，使我知道：有一中力量叫耐心，有一中力量叫恒心，更有一種力量叫信心。他們教會(huì)我在苦難中筆記風(fēng)浪，勇往直前！
每當(dāng)看見蒼鷹飛翔在藍(lán)天白云之間時(shí)，我很羨慕。鮮明可以他那雙強(qiáng)有力的翅膀領(lǐng)他暢翔蒼穹，于是，我一步步賣勁，這條路是坎坷的，兩旁遍部荊棘。天空是如此深淵，看起來(lái)遙不可及。我徘徊過(guò)，我猶豫過(guò)，也失落過(guò)，但為了理想，我選擇前進(jìn)。因?yàn)槲颐靼祝好肯蚯耙徊?，我離藍(lán)天更近一步！
樂觀戰(zhàn)勝苦難篇六
2.出路出路，走出去了，總是會(huì)有路的。困難苦難，困在家里就是難。
3.學(xué)習(xí)這件事，不是缺乏時(shí)間，而是缺乏努力。
4.活在當(dāng)下，別在懷念過(guò)去或者憧憬未來(lái)中浪費(fèi)掉你現(xiàn)在的生活。
5.如果要飛得高，就該把地平線忘掉。
6.通過(guò)辛勤工作獲得財(cái)富才是人生的大快事。——巴爾扎克。
7.苦難是人生的老師?！蜖栐?。
8.一個(gè)人的成功不取決于他的智慧，而是毅力。
9.積極的人在每一次憂患中都看到一個(gè)機(jī)會(huì)，而消極的人則在每個(gè)機(jī)會(huì)都看到某種憂患。
10.再長(zhǎng)的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無(wú)法到達(dá)。
11.沒有礁石，就沒有美麗的浪花;沒有挫折，就沒有壯麗的人生。
12.平凡的腳步也可以走完偉大的行程。
13.最不會(huì)利用時(shí)間的人，最會(huì)抱怨時(shí)間不夠。——拉布呂耶爾。
14.最困難之時(shí)，就是我們離成功不遠(yuǎn)之日?！?jiǎng)P撒。
15.在一條不適合自己的路上奔波，就如同穿上一雙不合腳的鞋，會(huì)令你十分痛苦。
16.人生不是一種享樂，而是一樁十分沉重的工作?！蟹颉ね袪査固?BR> 18.人生的一切變化，一切魅力。一切美都是由光明和陰影構(gòu)成的?！袪査固?BR> 19.經(jīng)驗(yàn)是由痛苦中粹取出來(lái)的。
20.你的選擇是做或不做，做不一定會(huì)成功，但不做就永遠(yuǎn)不會(huì)有機(jī)會(huì)。
21.有益者不為，無(wú)益者為之，所以苦其勞而不見成功。——薛瑄。
22.所有的勝利，與征服自己的勝利比起來(lái)，都是微不足道;所有的失敗，與失去自己的失敗比起來(lái)，更是微不足道。
23.時(shí)間順流而下，生活逆水行舟。
24.人生之要事在于確立偉大的目標(biāo)與實(shí)現(xiàn)這目標(biāo)的決心?！璧隆?BR> 25.理想的路總是為有信心的人預(yù)備著。
26.最可怕的敵人，就是沒有堅(jiān)強(qiáng)的信念?！_曼·羅蘭。
27.人生就像爬坡，要一步一步來(lái)。——丁玲。
28.沉浸于現(xiàn)實(shí)的忙碌之中，沒有時(shí)間和精力思念過(guò)去，成功也就不會(huì)太遠(yuǎn)了?！滓?。
30.學(xué)會(huì)以最簡(jiǎn)單的方式生活，不要讓復(fù)雜的思想破壞生活的甜美?！獜洜栴D。
31.環(huán)境不會(huì)改變，解決之道在于改變自己。
32.只要路是對(duì)的，就不怕路遠(yuǎn)。
33.世界會(huì)向那些有目標(biāo)和遠(yuǎn)見的人讓路。
34.賺錢之道很多，但是找不到賺錢的種子，便成不了事業(yè)家。
35.即使爬到最高的山上，一次也只能腳踏實(shí)地地邁一步。
36.積極思考造成積極人生，消極思考造成消極人生。
37.人之所以有一張嘴，而有兩只耳朵，原因是聽的要比說(shuō)的多一倍。
38.偉人之所以偉大，是因?yàn)樗c別人共處逆境時(shí)，別人失去了信心，他卻下決心實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
39.回避現(xiàn)實(shí)的人，未來(lái)將更不理想。
40.每一個(gè)成功者都有一個(gè)開始。勇于開始，才能找到成功的路。
樂觀戰(zhàn)勝苦難篇七
我們的生命就像是蝴蝶變的過(guò)程，每一次華麗的起舞必定要經(jīng)歷一次破繭的苦難;我們的生命就像冬天里傲然于雪中的臘梅^v^不經(jīng)一番寒徹骨，怎的梅花撲鼻香^v^;我們的生命是一個(gè)在苦難中行走的過(guò)程，只有經(jīng)過(guò)苦難的洗禮，才能領(lǐng)略^v^會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小^v^的風(fēng)采。
在苦難中行走，最華麗的破繭需要最無(wú)悔的付出和最堅(jiān)韌的毅力。曾有一位善良的女醫(yī)生在春游時(shí)看見爬在樹葉上蛻變的毛毛蟲，只因不忍心看見撕裂皮膚的痛苦，她用手術(shù)刀在蟲子背上輕輕的劃了一道，這蝴蝶輕而易舉的爬了出來(lái)，可這只美麗的蝴蝶卻因?yàn)槌岚蛱洸荒茱w翔。成功豈是那么容易得來(lái)的，只有經(jīng)歷苦難才能成長(zhǎng)。
慢慢人生路崎嶇難行，我們就像行走在刀鋒上的戰(zhàn)士，不會(huì)畏懼?jǐn)橙撕裰氐逆z甲。跌倒了我們還可以爬起來(lái)，只有不畏懼苦難才會(huì)戰(zhàn)勝苦難。
生命的過(guò)程是有斗的過(guò)程，需要不停地經(jīng)歷苦難，戰(zhàn)勝苦難，最終站在宇宙之巔，享受俯視蒼茫的風(fēng)采。
在苦難中行走，懂得了，堅(jiān)韌和付出;學(xué)會(huì)了，享受苦難，戰(zhàn)勝苦難;收獲了，美麗人生。
樂觀戰(zhàn)勝苦難篇八
我來(lái)自云南省玉溪市這座寧?kù)o的滇中小城。本來(lái)平靜的生活被一場(chǎng)疾病破壞殆盡。6歲時(shí)，我患上了類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎，一種侵蝕人體關(guān)節(jié)且無(wú)法治愈的疾病，在醫(yī)學(xué)界被稱為“不死的癌癥”。從那以后，我變得不能下蹲、不能奔跑、不能跳躍……并且因?yàn)槌Ｄ甑募に刂委?，在?0歲時(shí)，又并發(fā)了雙側(cè)股骨頭壞死。在醫(yī)院經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的搶救，雖然最終與死神擦肩而過(guò)，但是卻再也無(wú)法站起來(lái)。
可是坐上輪椅并沒有讓我放棄人生。在后來(lái)的學(xué)習(xí)時(shí)光中，我付出更多努力去學(xué)習(xí)。每一天，母親騎著自行車載我到學(xué)校，再背我到四樓的教室;一次又一次，同學(xué)與老師把我抱到五樓進(jìn)行物理實(shí)驗(yàn)……誠(chéng)然，我也曾悲傷絕望過(guò)，也曾面對(duì)生與死的抉擇躊躇過(guò)，可是不論有什么困難和負(fù)擔(dān)，我的父母，老師、同學(xué)都沒有放棄我，因而努力學(xué)習(xí)似乎成為我表達(dá)感謝的唯一手段。
在中學(xué)時(shí)，我曾因病情惡化兩次休學(xué)治療，但在他人無(wú)私的幫助和家人無(wú)微不至的照顧下，我仍然考取了當(dāng)?shù)氐闹攸c(diǎn)高中，并于，取得了全省第16名的高考成績(jī)。
得知高考成績(jī)后，我和家人喜憂參半——會(huì)有高校愿意接受這樣一名身體不便，無(wú)法自由行動(dòng)的學(xué)生嗎?就在這時(shí)，清華招生辦的老師主動(dòng)聯(lián)系了我們，說(shuō)清華不會(huì)拒絕一名成績(jī)優(yōu)異而且自強(qiáng)不息的學(xué)生，那是我第一次深刻體會(huì)到清華校訓(xùn)的蘊(yùn)味：自強(qiáng)不息，厚德載物。此后，父親獨(dú)自在家照顧年邁的奶奶和年幼的妹妹;而母親則放棄了教師的工作，陪我來(lái)到了清華。
來(lái)到清華園時(shí)，已是我坐上輪椅的第十年。多年來(lái)病情不斷發(fā)展，我全身大小數(shù)十個(gè)關(guān)節(jié)都被破壞并且嚴(yán)重變形，不僅不能站立，甚至連轉(zhuǎn)頭、抬手、彎腰等動(dòng)作都變得十分困難。每到陰雨寒冷的天氣，手腳還會(huì)疼痛，必須服用止痛藥才能活動(dòng)。剛?cè)雽W(xué)時(shí)，由于我薄弱的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)，加上手指活動(dòng)困難，我每天都得花兩個(gè)小時(shí)練習(xí)最基礎(chǔ)的打字。這對(duì)很多人來(lái)說(shuō)輕而易舉的事情對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是確確實(shí)實(shí)的艱辛困苦。
入學(xué)不久，系里老師主動(dòng)幫我申請(qǐng)了校友勵(lì)學(xué)金，幫我家里減輕經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，讓我能更專注地學(xué)習(xí)。各位校領(lǐng)導(dǎo)也一直關(guān)心鼓勵(lì)我，讓我再次體會(huì)到清華厚德載物的底蘊(yùn)。校友導(dǎo)師朱紅學(xué)姐待我如家人，用她的正能量激勵(lì)著我;班主任主動(dòng)幫我申請(qǐng)?bào)w育課免修，時(shí)常詢問我的學(xué)習(xí)和病情;參加集體活動(dòng)時(shí)，輔導(dǎo)員都親自安排同學(xué)幫我上下樓;每到期末，同學(xué)都把我抱到二樓男生宿舍，替我逐一解答不懂的題目。在大家?guī)椭拢抑饾u適應(yīng)了清華的學(xué)習(xí)生活，學(xué)習(xí)成績(jī)也從入學(xué)時(shí)的年級(jí)八十名一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步到了現(xiàn)在的十幾名。
“幫助”二字對(duì)我而言真的非常重要。因?yàn)槲沂且粋€(gè)極其脆弱的人，沒有母親在身邊，我連拿水杯、穿衣服這樣日常的行為都無(wú)法做到;沒有老師同學(xué)的幫助，我連去教室上課都無(wú)法實(shí)現(xiàn)。親人朋友們?yōu)槲覔纹鹆艘黄?，學(xué)長(zhǎng)老師們?yōu)槲忆伨土艘粭l路，而我也能感受到“感恩”二字沉甸甸的重量。我得到的幫助太多太多，但能做的事情又太少太少。
于是我擔(dān)任班級(jí)舞臺(tái)劇的編劇和導(dǎo)演，為計(jì)算機(jī)系學(xué)生節(jié)籌備班級(jí)節(jié)目。四稿劇本，五次審核，和演員們一周一次的排練;聯(lián)系后勤，制作道具，常常修改劇本到深夜。但是當(dāng)節(jié)目成功演出，看到人人墻上大家對(duì)我們節(jié)目的稱贊，我的心中溢滿快樂。
樂觀戰(zhàn)勝苦難篇九
規(guī)則，一個(gè)人人熟悉的字眼?？墒牵?guī)則究竟是什么呢?是修飾白板的顏色?是花心中的粉?還是有或沒有都沒關(guān)系的無(wú)聊事物?其實(shí)都不是。所謂國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)，我們的生活處處都隱藏著規(guī)則。學(xué)校是學(xué)生法則，道路有交通規(guī)則，就連玩耍都有游戲規(guī)則。各種各樣的規(guī)則約束著我們，讓我們?cè)诟鞣N環(huán)境下有秩序地生活。
總而言之，規(guī)則是美麗的，社會(huì)就是因?yàn)橛辛艘?guī)則才變得更加美好;如果沒有規(guī)則，那現(xiàn)在會(huì)是什么樣?我們誰(shuí)也想象不到。
在車站，我們總能遇到不遵守規(guī)則的人。他們爭(zhēng)先恐后地?cái)D來(lái)擠去，插隊(duì)的事情總有發(fā)生。但是，我們還是能看見一些叔叔阿姨在井然有序地排隊(duì)上車，這才是規(guī)則的魅力。
規(guī)則是世界的風(fēng)景線。遵守規(guī)則，更是人生一道美麗的風(fēng)景線。
雨后天上的那道彩虹是美麗的，斷臂的維納斯是美麗的，昏黃夕陽(yáng)中自刎的虞姬也是美麗的。遠(yuǎn)處煙雨蒙蒙的山，雖然不高峻，但它在濕濕的空氣里的那種隱約，給世界增添了一種朦朧的美。因此，它是美麗的。而遵守規(guī)則，也和這些一樣美麗。
讓我們把“遵守規(guī)則”這四個(gè)耀眼的大字在心里永遠(yuǎn)扎下根，讓全世界人民都自覺遵守規(guī)則。讓我們爭(zhēng)做文明守法的好公民，讓明天充滿陽(yáng)光吧!
樂觀戰(zhàn)勝苦難篇十
只能當(dāng)你戰(zhàn)勝了你人生所遇到的苦難，你才能見到明天希望的太陽(yáng)。今天小編就來(lái)分享戰(zhàn)勝人生的苦難作文600字，請(qǐng)各位讀者好好欣賞和借鑒。
上帝為什么那么不公平?
她，媽媽嫌棄她的爸爸沒錢，沒本事養(yǎng)活自己，就貪圖榮華富貴去了，還嫌她是個(gè)累贅，盡管她哭著喊著想要媽媽留下來(lái)，還是挽回不了媽媽的心，她媽媽的心，是那么的狠。
自從她媽媽走后，她的爸爸每天虛度時(shí)光，以酒為生，每一天都是醉醺醺的回家，心情不好時(shí)，對(duì)她又打又罵。
但是，她是個(gè)爭(zhēng)強(qiáng)好勝的女孩，她渴望得到知識(shí)，她渴望上學(xué)，她連做夢(mèng)都是在學(xué)校讀書。
她想戰(zhàn)勝苦難，她想改變自己的命運(yùn)。
每一天，都早早起來(lái)，去街上撿破爛，中午，她又去餐館幫忙洗碗賺錢，晚上，還要去撿一些破爛。
終于，她可以上學(xué)了，她用自己辛辛苦苦賺來(lái)的錢上學(xué)。在學(xué)校，她勤學(xué)好問，成績(jī)一直居學(xué)校前三名，上完學(xué)，她還要起早貪黑得去打工賺錢。
大海因?yàn)橛辛吮╋L(fēng)的襲擊，才顯示出它的頑強(qiáng)。海燕，在暴風(fēng)中克服苦難，在苦難面前不低頭，才迎來(lái)了光明。我，面對(duì)苦難，也不放棄，勇于拼搏。
晚上，面對(duì)窗戶，我的眼前仿佛又出現(xiàn)了75分的試卷?？?，小鳥在窗前“嘰嘰喳喳”是在為我的遭遇鳴不平嗎?聽，雨“嘩嘩啦啦”地下著，是在用你獨(dú)特的歌聲安慰我嗎?聞，花叢里的花正在散發(fā)著迷人的香味，是邀我從苦難中走出，和你一起跳舞嗎?大自然啊!我的命運(yùn)是多么悲慘，你是在可憐我嗎?面對(duì)試卷上的75分，我是不是被嚇到了呢?我是不是知難而退了?唉!苦難，我還沒有戰(zhàn)勝你。
苦難，這一個(gè)代名詞，對(duì)許多人來(lái)說(shuō)，也許帶來(lái)的更多是恐懼。但，它賦予我的，是喜悅。因?yàn)?，我曾?zhàn)勝過(guò)它!
五年級(jí)第一學(xué)期的期末測(cè)試，很遺憾，年級(jí)前3名與我無(wú)緣，我落到了第4名?；氐郊?，我用淚水來(lái)宣泄，用文筆來(lái)傾訴。我盡力了，窗前的燈光仍在閃亮，它似乎在昂空長(zhǎng)笑。它不是在譏笑我嗎?是想激勵(lì)我嗎?哎，也許吧!
在六年級(jí)第一學(xué)期里，我發(fā)奮學(xué)習(xí)，同齡人盡情玩耍的時(shí)間我放棄了;同齡人自由自在的.生活我放棄了;同齡人歡樂的笑容我放棄了。只乞求在書中尋找快樂，在學(xué)習(xí)中尋找快樂。終于，我成功了，六年級(jí)第一學(xué)習(xí)，我登上了年級(jí)第二的“寶座”。心中微微開起了一朵向日葵，永遠(yuǎn)向太陽(yáng)綻開笑臉。
不要因?yàn)樗み^(guò)交而放棄奔跑，不要因?yàn)槭苓^(guò)風(fēng)雨的襲擊而憎恨大自然;不要因?yàn)樵?jīng)失敗過(guò)而永遠(yuǎn)放棄……我何曾怕你——苦難。我昂首挺胸，微微一笑，我成了有靈魂的人，一切苦難只能是我的“手下敗將”一切從頭開始!
大海因?yàn)橛辛吮╋L(fēng)的襲擊，才顯示出它的頑強(qiáng)。海燕，在暴風(fēng)中克服苦難，在苦難面前不低頭，才迎來(lái)了光明。我，面對(duì)苦難，也不放棄，勇于拼搏。
晚上，面對(duì)窗戶，我的眼前仿佛又出現(xiàn)了75分的試卷。看，小鳥在窗前“嘰嘰喳喳”是在為我的遭遇鳴不平嗎?聽，雨“嘩嘩啦啦”地下著，是在用你獨(dú)特的歌聲安慰我嗎?聞，花叢里的花正在散發(fā)著迷人的香味，是邀我從苦難中走出，和你一起跳舞嗎?大自然啊!我的命運(yùn)是多么悲慘，你是在可憐我嗎?面對(duì)試卷上的75分，我是不是被嚇到了呢?我是不是知難而退了?唉!苦難，我還沒有戰(zhàn)勝你。
苦難，這一個(gè)代名詞，對(duì)許多人來(lái)說(shuō)，也許帶來(lái)的更多是恐懼。但，它賦予我的，是喜悅。因?yàn)?，我曾?zhàn)勝過(guò)它!
五年級(jí)第一學(xué)期的期末測(cè)試，很遺憾，年級(jí)前3名與我無(wú)緣，我落到了第4名?；氐郊遥矣脺I水來(lái)宣泄，用文筆來(lái)傾訴。我盡力了，窗前的燈光仍在閃亮，它似乎在昂空長(zhǎng)笑。它不是在譏笑我嗎?是想激勵(lì)我嗎?哎，也許吧!
在六年級(jí)第一學(xué)期里，我發(fā)奮學(xué)習(xí)，同齡人盡情玩耍的時(shí)間我放棄了;同齡人自由自在的生活我放棄了;同齡人歡樂的笑容我放棄了。只乞求在書中尋找快樂，在學(xué)習(xí)中尋找快樂。終于，我成功了，六年級(jí)第一學(xué)習(xí)，我登上了年級(jí)第二的“寶座”。心中微微開起了一朵向日葵，永遠(yuǎn)向太陽(yáng)綻開笑臉。
不要因?yàn)樗み^(guò)交而放棄奔跑，不要因?yàn)槭苓^(guò)風(fēng)雨的襲擊而憎恨大自然;不要因?yàn)樵?jīng)失敗過(guò)而永遠(yuǎn)放棄……我何曾怕你——苦難。我昂首挺胸，微微一笑，我成了有靈魂的人，一切苦難只能是我的“手下敗將”一切從頭開始!
樂觀戰(zhàn)勝苦難篇十一
如果成功是一座巍巍大廈，苦難就是這座大廈的地基;如果成功是一條奔騰不算息的江河，那么苦難就是匯聚成這條江河的水滴?？嚯y會(huì)使人疲憊不堪、頹廢、麻木，但它也是人們成功的必要因素。正如一只蚌，雖然它忍受著巨大的痛苦，但它依舊比沒有忍受痛苦的蚌要高貴的多，因?yàn)樗兄活w無(wú)與倫比的珍珠。所以說(shuō)，苦難造就成功。
面對(duì)苦難這個(gè)詞，人們總刻意的回避它，卻不知當(dāng)它真正來(lái)臨的時(shí)候，卻會(huì)造就成功。一個(gè)人，他不幸在霜冷長(zhǎng)河中做文化苦旅，又在文化苦旅創(chuàng)造著千年一嘆的神話。他曾在陽(yáng)關(guān)雪中叩問生命的內(nèi)涵，曾在敦煌莫高窟前探求文化的價(jià)值，曾在金字塔前尋找生命的足跡。在別人看來(lái)，他是古代與現(xiàn)代的結(jié)合，是一個(gè)成功者?？烧l(shuí)又知道，他剛踏上文學(xué)之路時(shí)，受過(guò)多少嘲笑與諷刺。他沒有因生活的苦難而停下腳步，而是正視苦難，最終成為了一顆無(wú)與倫比的珍珠。他就是當(dāng)代著名文學(xué)家余秋雨。
苦難是一筆財(cái)富，它能造就人才，造就成功。蘇軾，不幸遭遇“烏臺(tái)詩(shī)案”，貶黃州?！耙怀庾嗑胖靥?，夕貶潮州路八千?！彼粗焐系南﹃?yáng)，思緒萬(wàn)千。很慶幸，面對(duì)苦難，他沒有選擇頹廢、麻木，如李后主一樣吟唱“問君能有幾多愁”，而是對(duì)著雄偉的赤壁大聲吼道：“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物?！倍嗌傥娜四停蛘紊系牟蝗缫舛铰嫩橎?，但他卻沒有被擊垮。于是前、后《赤壁賦》誕生，蘇軾也成了一顆不朽的明珠。
“盧伽雷式病幾乎毀了您的一生，您對(duì)此有什么看法嗎?”女記者問出了讓全場(chǎng)都鴉雀無(wú)聲的問題。這時(shí)的霍金沉思了一下，用僅能活動(dòng)的手指打出了這樣一段話：“我的手指還能動(dòng)，我的心臟還在跳動(dòng)，我的思想還很活躍。它并沒有毀了我的一生?！庇谑侨珗?chǎng)爆發(fā)出雷鳴般的掌聲?；艚鸪晒α耍@是毋庸質(zhì)疑的。面對(duì)苦難，他并沒有頹廢，反倒使他的思維更加活躍。隨著《時(shí)間簡(jiǎn)史》的出版，他成為了物理學(xué)的巨人。
人生如一塊刻板，苦難是一把刻刀，只有經(jīng)受苦難才能有多姿多彩的人生。或許你的刻板上還空空如也，但從現(xiàn)在開始，經(jīng)受苦難的洗禮吧，不要只留下歷史匆匆的足跡。
人生需要苦難。
蠶作繭自縛，它渴望苦難，為的是破繭之后自己能得到一雙力翅。
小草從黑暗深土中向上跋涉，它渴望苦難，為的是尋求自己渴望已久的甘露和陽(yáng)光。
……。
諾貝爾在自己的科學(xué)事業(yè)有很高聲譽(yù)的時(shí)候，沒有安逸享樂，相反，他不放過(guò)實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的細(xì)小漏洞與失誤，企求的是從困難中使自己不斷探索前進(jìn)。
中國(guó)一代富豪李嘉誠(chéng)，他不給自己的兒女出一分錢，而讓他們自己去闖天下，接受困難的挑戰(zhàn)與洗禮，懂得真正的幸福真諦。
可以說(shuō)，人們需要困難，沒有困難的生活是枯燥的，乏味的，沒有生機(jī)活力的。正因?yàn)槿藗兘?jīng)歷無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不有的苦難的沖擊，才學(xué)會(huì)了什么是堅(jiān)強(qiáng)意志，才更富有同情心，才有真正的幸福情感。
“如果一切生命都不去石縫間去尋找立足之地，那么飛鳥將無(wú)處棲息;如果一切生命都只貪念于黑沃的土地，那又怎能完備自己抵御風(fēng)險(xiǎn)的能力?”它告訴我們，人需要苦難，需要磨煉，這樣才能有發(fā)展。
“寶劍鋒從磨煉出，梅花香自苦寒來(lái)”，“沒有一番寒徹骨，哪得臘梅撲鼻香”，無(wú)論什么時(shí)候，苦難都是造就一個(gè)人成才的必備條件。
假若蘇軾沒有經(jīng)歷仕途坎坷，而是路途平坦，那么他怎會(huì)對(duì)世事有如此深刻的思想，寫出傳揚(yáng)千代的壯麗詩(shī)篇;如果張繼不是落榜之人，他怎會(huì)徹夜不眠，寫下如此驚世的“楓橋夜泊”。盡管他們活著的時(shí)候，并不受人器重，但是真正的不朽是藝術(shù)的不朽，他們?cè)谀ルy的鞭笞下，已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了自己的不朽。
著名的科學(xué)研究院院士黃伯云和他的同行工作人員潛心研究飛機(jī)上的某個(gè)部件，但事不如人意，一次次失敗。他們從國(guó)外引進(jìn)，但外國(guó)人卻和他們開著玩笑，送來(lái)的不是真貨。在冷潮熱諷，無(wú)數(shù)的艱辛折磨之下，他們奮力一博，終于研制成功。真所謂“功夫不負(fù)有心人”。
是的，苦難能使人重新振奮起搏擊的勇氣，能使人明智，能使人在前途希望之卑微盡頭，從絕望中尋找陽(yáng)光，努力奮斗，進(jìn)而爆發(fā)無(wú)限潛能。
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”，我們明白，“好事多磨”我們知曉，如果不想造就雞的鈍羽，想要擁有鷹的力翅，就讓我們從此刻開始，不要畏懼苦難，要有奮力一搏的勇氣和信心。讓我們?cè)陲L(fēng)雨中沖刺!
苦難之談。
談及苦難，每個(gè)人應(yīng)該都有可以讓自己回味的那一段往事。我們常聽到，人生不會(huì)一帆風(fēng)順，總有面臨苦難，陷入困境的時(shí)候?？扇藗儗?duì)于它的定義越來(lái)越狹隘?？嚯y絕非只是你的陰霾，它更是撥開你云霧的明紗。
苦難具有它的時(shí)代性。在我看來(lái)，生命中一個(gè)大大的誤解就是關(guān)于苦難的觀念。大人們喜歡背起手告訴他們的孩子，說(shuō)他們那個(gè)時(shí)代是苦難的，于是想方設(shè)法讓孩子們體驗(yàn)撿煤屑，劈山柴。這個(gè)疏忽了每一代人都有各自的苦難。現(xiàn)在的孩子認(rèn)為讀書便是最大的苦難，而大人們的行為只是為他們的生活添加樂趣，增加笑料。這也只不過(guò)是不同時(shí)代的苦難各自不同罷了。
苦難給人的成長(zhǎng)提供了充分的肥料。時(shí)代在變遷，人們的生活水平也在提高，于是堆積在我們身邊的促生品，保健品越來(lái)越多，但這些讓你外在成長(zhǎng)起來(lái)的東西遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及苦難給與你的。在鄉(xiāng)村貧苦人家長(zhǎng)大的孩子，在我們揮霍金錢，到處游玩時(shí)，他們?cè)缭鐚W(xué)會(huì)了當(dāng)家自理，變得懂事成熟，他們發(fā)奮讀書，想要改變現(xiàn)狀。這種苦難的境遇使他們迅速成長(zhǎng)起來(lái)，這也是那些物質(zhì)所不能替代的。
苦難為你的成功打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。沒有誰(shuí)從一出生就必定成功，也沒有誰(shuí)從一開始就能預(yù)見未來(lái)。孟子曾說(shuō)：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。”香港首富李嘉誠(chéng)就很好的驗(yàn)證了這一點(diǎn)，正是因?yàn)槟贻p時(shí)經(jīng)歷的苦難，鍛煉了他寵辱不驚，以平常心對(duì)待一切的作風(fēng)，培養(yǎng)了他對(duì)自己事業(yè)的熱愛，創(chuàng)造了屬于他的事業(yè)。無(wú)數(shù)事實(shí)都在告訴我們，只有經(jīng)歷了苦難的洗禮，才會(huì)有所建樹。
鎮(zhèn)定面對(duì)苦難。從容冷靜，勇敢地去面對(duì)，不同的態(tài)度決定了不同的結(jié)果，不肯品嘗苦澀的人，最終無(wú)法嘗到甘甜。只有放平心，鎮(zhèn)定面對(duì)，苦難才會(huì)穩(wěn)穩(wěn)地成為你向上的催化劑。
契訶夫曾感嘆道：“困難與折磨對(duì)于人來(lái)說(shuō)，是一把打向壞料的錘，打掉的應(yīng)該是脆弱的鐵屑，鍛成的應(yīng)該是鋒利的鋼刀?！笨嚯y來(lái)了，你看到的應(yīng)該不只是苦難，而更要透過(guò)它品味背后的力量?？嚯y是你的一劑良藥，催你走向美好的未來(lái)。對(duì)于苦難的見解，我們需要更加深入，給以正解。
苦難成就人生。
不經(jīng)一番徹骨寒，哪能聞得梅花香;不經(jīng)歷一場(chǎng)風(fēng)雨，怎能見到絢麗彩虹;不經(jīng)歷一番波折，怎能看到希望就在前方;不體會(huì)一種苦難，哪能獲得鮮花與掌聲?成功就像是冬日里的梅花一樣，必須熬到冬天來(lái)了才會(huì)遇到它的花期，只有經(jīng)受了寒冷的洗禮才會(huì)綻放它的花苞，只有挨住了風(fēng)雪的襲擊才會(huì)彌漫它的芳馨。
如果說(shuō)徹骨的寒冷是梅花必須經(jīng)歷的考驗(yàn)，那么苦難就是一個(gè)人獲得成功的必經(jīng)之路。一個(gè)人只有在困境中迷茫過(guò)，在深淵里絕望過(guò)，在黑暗里掙扎過(guò)，他才會(huì)懂得成功的不易，明白人生的艱難，體諒世道的辛酸。與此同時(shí)，一個(gè)人只有走過(guò)荊棘之路，度過(guò)坎坷難關(guān)，熬過(guò)風(fēng)雨席卷，扛過(guò)挫折失敗，他才會(huì)變得無(wú)懼無(wú)畏，才會(huì)走得義無(wú)反顧。
眾所周知，偉人之所以成為偉人，必定經(jīng)歷過(guò)很多常人所不能忍受的苦楚，體驗(yàn)過(guò)很對(duì)平常人所不能理解的辛酸，而正是因?yàn)檫@樣，他們才會(huì)變得那么的通透，那么的理智，那么的堅(jiān)強(qiáng)，那么的偉大。
就像貝多芬一樣，他不僅用苦難成就了自己的音樂夢(mèng)，更是把整個(gè)世界的音樂推向了高潮，讓自己的作品得到了整個(gè)世界的認(rèn)可。就如同霍金一般，他不僅用苦難演繹了自己的英雄夢(mèng)，更是為人類解開了很多未知的宇宙奧秘，讓人類在空間研究，時(shí)間探秘，宇宙探索的征程向前邁進(jìn)了一大步。就宛如司馬遷一樣，他不僅用苦難書寫了自己的生命史詩(shī)，更是在絕境當(dāng)中為我們留下了亙古通今的《史記》，讓世人所敬仰，讓同胞所震撼，讓后人所受其益，讓世代所受其利。
縱觀古今，在苦難中成就自我，在逆境中成就人生的英雄人物真可謂數(shù)不勝數(shù)，可是我想說(shuō)的是：我們不應(yīng)該一味羨慕別人的人生，一味慨嘆別人的壯舉，相反，我們應(yīng)該以史為鏡，以人為鑒，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)堅(jiān)毅的人，做一個(gè)無(wú)懼無(wú)畏的人，做一個(gè)不慫不怯的人，做一個(gè)通透明理的人。只有這樣，我們才能“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?！蔽ㄓ羞@樣，我們才能“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小?！?BR> 苦難成就人生，愿我們每個(gè)人都能在苦難中活出精彩，成就一番轟轟烈烈的事業(yè)。
渡過(guò)苦難。
風(fēng)飄飄，水迢迢，當(dāng)我們面對(duì)苦難時(shí)，似乎就在“渡”與“不渡”之間。
駕一葉之扁舟，渡我到過(guò)去，讓我踏著歷史的足跡去尋找渡過(guò)苦難的方法。
落日如血，來(lái)到汨羅河畔。這里寄托著屈原的情感，這里沉浸著不被重用的苦悶，一切顯得那樣的蒼涼悲壯，讓人眉頭緊皺。想到國(guó)破城亡，臣不能為君盡忠，明知滅亡已注定，卻又無(wú)能為力。于是，汨羅江成了屈原的永遠(yuǎn)。
他不禁回想起當(dāng)年深受懷王信任的“三閭大夫”，想起“修法度以強(qiáng)國(guó)”的雄心，想起自己要做姜子牙的決心。面對(duì)讒言，面對(duì)“流放三千里”的苦難，他胸中雖有治國(guó)平天下的壯志，但他躊躇，他徘徊，望著漫漫江水，他選擇了永沉江底。這樣的苦難，屈原始終沒能渡過(guò)去，始終放不下。
江水滾滾，我又來(lái)到古戰(zhàn)場(chǎng)赤壁。這里積蓄著蘇軾的郁憤。自貶黃州后，他每日“舉匏尊以相屬”，游于赤壁之間，自得其樂，于是赤壁成了蘇軾的赤壁。
舉酒屬客，蘇軾陷入了沉思：這就是我要的生活嗎?改革明顯有弊端，當(dāng)權(quán)者卻一再堅(jiān)持，雖然自己強(qiáng)烈反對(duì)，但也無(wú)濟(jì)于事，最終落得個(gè)被貶黃州。更可恨的是那無(wú)中生有的“烏臺(tái)詩(shī)案”，險(xiǎn)些丟了自己的性命。那皇帝謫貶的敕令，那洛陽(yáng)親友的牽念，于是便落到黃州，游于赤壁之下。
面對(duì)這樣的苦難，蘇軾沒有像屈原那樣絕望，而是若有所思。斟酒一杯，臨江而酌，祭奠那已去的英雄和自己的往昔。他決定不再耿耿于懷，不再悲觀，既然不能效忠于朝堂之上，那就造福一方吧!后來(lái)，他用實(shí)際行動(dòng)證實(shí)了自己的頓悟，在黃州，他興修水利，獎(jiǎng)勵(lì)耕織，清廉從政。黃州百姓為了紀(jì)念這位父母官，為他修建祠廟。面對(duì)苦難，能選擇堅(jiān)強(qiáng)，這是何等的偉大!
面對(duì)挫折與苦難，屈原選擇了逃避，選擇了消極，選擇了死亡，他的愛國(guó)之心雖然日月可鑒，但終沉汨羅。蘇軾就不一樣，他選擇了正視，選擇了積極，選擇了生存，他的愛國(guó)之心世人可證。其實(shí)，生命的劫難在所難免，關(guān)鍵是你選擇“渡”與“不渡”，只有渡過(guò)難關(guān)，才有希望。
無(wú)論生命中遇到怎樣的苦難，我們都應(yīng)當(dāng)勇敢面對(duì)，渡過(guò)去。
樂觀戰(zhàn)勝苦難篇十二
2.要在這個(gè)世界上獲得成功，就必須堅(jiān)持到底;劍至死都不能離手。
3.如果我堅(jiān)持什么，就是用大炮也不能打倒我?！推致宸?。
4.我們只以堅(jiān)持不斷的努力，才能夠抗拒這不可戰(zhàn)勝的灰心失望?！瓷！?BR> 6.天機(jī)不可泄漏，你自求多福吧。若有苦難之時(shí)，再來(lái)尋我。
7.人生的堅(jiān)持，學(xué)習(xí)的堅(jiān)持，盡管遭遇困苦，但是我們卻能在一次次的苦難中成長(zhǎng)，重新爬起來(lái)。這就是奮斗的人生。就是揮灑自己青春，汗水的有意義，有價(jià)值的生活。而，我雖然在平凡的人群中不起眼，可是每個(gè)人卻閃耀著自己獨(dú)到的光輝燦爛，揮灑著自己的熱血，散發(fā)著光芒的人生值得每個(gè)人去深思。
8.男人最大的財(cái)富是苦難，我說(shuō)的苦難是指無(wú)法避免的苦難，而不是尋找苦難。及時(shí)行樂和享受只是生活的點(diǎn)綴。將來(lái)的孩子面臨最大的痛苦是愛情和金錢，(?安妮寶貝)他們沒有經(jīng)歷靈魂上的苦難是他們最大的苦難。
9.苦難可以激發(fā)生機(jī)，也可以扼殺生機(jī);可以磨練意志，也可以摧垮意志;可以啟迪智慧，也可以蒙蔽智慧;可以高揚(yáng)人格，也可以貶抑人格，這全看受苦者的素質(zhì)如何。
10.你可以避開這個(gè)世界的苦難，你完全有這么做的自由，這也符合你的天性，但正是這種回避是你可以避免的唯一的苦難。
樂觀戰(zhàn)勝苦難篇十三
談到英雄，人們都會(huì)稱羨稱慕，崇拜不已；但是談到苦難，人們卻竟都會(huì)叨三嘮四，談“若”色變。究竟，他們懂得英雄是怎樣練成的嗎？了解英雄背后的辛酸苦難嗎？苦難，是一座大熔爐，煉出了真金，摧毀了糟粕；煉出了人才，摒除了廢物；煉出了真理，打倒了謬論......這就所謂“真金不怕紅爐火，試玉需侍七年期”。
人，亦正是這樣，在苦難中被檢驗(yàn)。正因?yàn)橛辛朔磩?dòng)派的第五次圍剿，才檢驗(yàn)了王明、博古的“無(wú)能”；才有了紅軍的長(zhǎng)征；才試出了毛主席的這塊“真金”；才有了“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑”的豪氣；才能煉就了一批批的英雄、鐵錚錚的漢子！
孟軻曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行扶亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能?！笨嚯y，其實(shí)有何懼怕呢？它毫無(wú)重量，毫無(wú)大小，毫無(wú)色彩，不就是為你鋪向成功的一塊墊腳石罷了。
我們中國(guó)，亦可謂多災(zāi)多難的了。二千多年的封建統(tǒng)治，多年的軍閥混戰(zhàn)，八年的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，三年的解放，人們簡(jiǎn)直就是苦難的物質(zhì)載體！到了現(xiàn)在，洪澇災(zāi)害，飛來(lái)橫禍還防不勝防。剛剛過(guò)去的“sars”，人們還記憶猶新，談起來(lái)還心有余悸......苦難，壓得中國(guó)實(shí)在太苦了。但憐憐應(yīng)驗(yàn)了“大雪壓青松，青松挺且直”的真理。正因?yàn)橛辛诉@苦難，中國(guó)才得到了抬頭的機(jī)會(huì)，才能重塑中華民族的偉大形象；英雄亦才能得到煉就，名垂千古！苦難之所以為苦，是因?yàn)樗_實(shí)是苦，以至于苦不堪言；苦難之所以為甜，是因?yàn)榉駱O泰來(lái)，苦難過(guò)后便是幸福的到來(lái)，“三軍過(guò)后”便“盡開顏”！
人。所謂英雄，便是這種勇于做苦難的主人，善于讓苦難向自己稱臣的強(qiáng)者罷了！
苦難，是一劑良藥，苦口卻利于病；苦難，是一句忠言，逆耳卻利于行；苦難，是一個(gè)苦瓜，苦過(guò)之后便是甜的開始......
英雄,不正是苦難煉成的嗎？