總結(jié)是對(duì)自己思維的整理和梳理，進(jìn)而提升思考能力。如何推動(dòng)文化多樣性的交流與發(fā)展是全球化時(shí)代的重要任務(wù)。如果你想了解一些好的總結(jié)素材，以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些范例，希望能夠幫到你。
十佳青年教師主要事跡材料篇一
王強(qiáng)的事跡一經(jīng)商報(bào)報(bào)道后，包括人民網(wǎng)、騰訊網(wǎng)、鳳凰網(wǎng)、中國(guó)教育在線等新聞網(wǎng)站紛紛轉(zhuǎn)載，引起了廣泛的關(guān)注，許多網(wǎng)友紛紛熱議王強(qiáng)34年身處大山而意志不移的事情。
“平凡的腳踩出瑰麗的道路。”網(wǎng)友驚訝于如此平凡的一個(gè)人居然可以在大山中34年，無(wú)怨無(wú)悔，雖然沒(méi)有豐功偉績(jī)，但是所走的路卻是超越常人的瑰麗。
“敬佩”也是網(wǎng)友所用最多的字眼，網(wǎng)友“海邊的明月”說(shuō)：“精神確實(shí)讓人敬佩，有多少人能讀明白背后的辛酸?”海南大學(xué)教授畢研韜在微博上呼吁網(wǎng)友支持：“禮贊!海南網(wǎng)友可否支持下?”
有網(wǎng)友問(wèn)到底是什么信念支持他到今天，網(wǎng)友“蓮子愛(ài)波斯菊”說(shuō)：“他退了，孩子們誰(shuí)來(lái)教?有誰(shuí)能像他一樣默默無(wú)聞，甘于平淡?”網(wǎng)友“水角灣”表示：“理念和責(zé)任是對(duì)這位鄉(xiāng)村教師堅(jiān)守和平淡的最好詮釋。”
有的網(wǎng)友聯(lián)想起自己所經(jīng)歷過(guò)的老師，想起了那些老師的好，有的表示長(zhǎng)大了才知道老師的苦，有的則為當(dāng)初背后罵老師而懺悔。“向無(wú)私奉獻(xiàn)的教育工作者致敬?！本W(wǎng)友如是說(shuō)。
市民34年身處大山，他是真正的奉獻(xiàn)者。
?？谂c保亭相隔200多公里，但是王強(qiáng)老師的精神仍然通過(guò)報(bào)紙感染了?？诘氖忻?。
“一直都說(shuō)老師是太陽(yáng)下最光輝的職業(yè)，看了王強(qiáng)老師的事情才知道這話說(shuō)的一點(diǎn)都不錯(cuò)?！币晃怀鲎廛?chē)司機(jī)說(shuō)，他看了商報(bào)的報(bào)道后最初是感動(dòng)，然后想老師這個(gè)職業(yè)承擔(dān)著教書(shū)育人的職責(zé)，王強(qiáng)老師是真正在用一言一行、用生命的34年，還有更多的無(wú)私奉獻(xiàn)去教育學(xué)生。
已經(jīng)退休的老黨員張老先生向王強(qiáng)老師致敬，他說(shuō)：“他的行為太崇高了，這才是一個(gè)共產(chǎn)黨員應(yīng)該做的事?！?BR> “鄉(xiāng)村教師身上有很多閃光點(diǎn)和優(yōu)秀品質(zhì)是值得我們學(xué)習(xí)的，他們?yōu)榻逃聵I(yè)傾注一生心血，不追求名利、不追求物質(zhì)的奉獻(xiàn)精神，就如王強(qiáng)老師34年如一日的堅(jiān)守，是很多繁華都市里的老師所望塵莫及的?！焙？谑械谒闹袑W(xué)總教務(wù)處副主任吳奮談起對(duì)鄉(xiāng)村教師的感受時(shí)深有感觸。
今年，吳老師被安排到保亭縣新政中學(xué)掛職當(dāng)副校長(zhǎng)，那是一個(gè)距離縣城還有19公里的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校。吳老師說(shuō)，此次掛職讓他有更多的機(jī)會(huì)接觸到了鄉(xiāng)村教師，也讓他看到了很多鄉(xiāng)村教師身上的優(yōu)秀品質(zhì)。他說(shuō)，山村教學(xué)點(diǎn)大多在地處偏遠(yuǎn)的大山深處，不僅遠(yuǎn)離縣城，交通不便，無(wú)論是生活還是工作條件都非常艱苦。當(dāng)山里的孩子因?yàn)槟挲g小、交通不便等諸多原因無(wú)法到山外的學(xué)校就讀時(shí)，鄉(xiāng)村教學(xué)點(diǎn)的存在就有了其不可忽略的重要作用，能在條件艱苦的鄉(xiāng)村學(xué)校堅(jiān)守下來(lái)的老師真的是令人敬佩不已。
吳老師說(shuō)，通過(guò)接觸，吳老師特別欽佩鄉(xiāng)村教師把教育當(dāng)作畢生事業(yè)去做的精神，他們?cè)诤?jiǎn)陋的教學(xué)點(diǎn)默默耕耘，一心想著的都是學(xué)生，他們不追求名，不追求利。鄉(xiāng)村教師樸實(shí)、吃苦耐勞、對(duì)教育事業(yè)奉獻(xiàn)終身的精神是值得很多老師學(xué)習(xí)的，尤其是在當(dāng)今這個(gè)人人追求名利的社會(huì)，更是難能可貴。
省教育廳王強(qiáng)老師的事跡很真實(shí)也很感人。
“報(bào)道寫(xiě)得很真實(shí)也很感人，既反映鄉(xiāng)村教學(xué)條件的艱苦也寫(xiě)出鄉(xiāng)村教師高尚的品質(zhì)?！弊蛉赵缟希〗逃龔d有關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)人看到了商報(bào)對(duì)保亭八村學(xué)校水賢村教學(xué)點(diǎn)王強(qiáng)老師的報(bào)道后，這樣評(píng)價(jià)。
省教育廳有關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)人表示，長(zhǎng)期以來(lái)我省廣大教師特別是農(nóng)村和邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)教師，堅(jiān)守三尺講臺(tái)，甘于清貧寂寞，辛勤耕耘，默默奉獻(xiàn)，為我省的人才培養(yǎng)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步作出了突出貢獻(xiàn)，涌現(xiàn)了一批又一批忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)、品德高尚、愛(ài)崗敬業(yè)的先進(jìn)典型。比如，王強(qiáng)老師事跡的可貴之處就在于他始終以一種強(qiáng)烈的教書(shū)育人的責(zé)任意識(shí)，堅(jiān)守艱苦的教學(xué)崗位不計(jì)名利。在他眼里，學(xué)生就是他的全部;他為學(xué)生學(xué)有所成、取得優(yōu)異成績(jī)而滿足;在他身上體現(xiàn)了勇于奉獻(xiàn)、甘當(dāng)人梯的奉獻(xiàn)精神。
十佳青年教師主要事跡材料篇二
吳xx，男，xx年xx月出生，共青團(tuán)員，本科學(xué)歷，20xx年參加工作，空調(diào)維修電氣車(chē)間車(chē)輛電工。該同志把技術(shù)比武當(dāng)作學(xué)用結(jié)合的好時(shí)機(jī)，不斷鉆研業(yè)、苦練技術(shù)，在點(diǎn)滴中積累技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)。20xx年他通過(guò)車(chē)間選拔參加工廠車(chē)輛電工技能大賽，榮獲全能第二名、理論第一名、實(shí)作第二名的好成績(jī)。20xx年5月，在工廠職業(yè)技能競(jìng)賽中，他一舉囊括車(chē)輛電工全能第一、理論第一、實(shí)作第一。20xx年，他在集團(tuán)公司舉行的技能比武中獲得實(shí)作第二名，全能第二名的成績(jī)。20xx年xx月，在全路客車(chē)職業(yè)技能競(jìng)賽車(chē)輛電工技能比武中獲得全能第一名的好成績(jī)，被鐵路總公司授予“全路技術(shù)能手”稱號(hào)、全國(guó)鐵路總工會(huì)授予“火車(chē)頭獎(jiǎng)?wù)隆狈Q號(hào)、全國(guó)鐵道團(tuán)委評(píng)為“全路青年崗位能手”稱號(hào)。該同志在不斷提升自身進(jìn)步的同時(shí)，也致力于改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，提高工作效率，參與了設(shè)計(jì)與安裝dc600v/dc1xxv四合一綜合控制柜。
十佳青年教師主要事跡材料篇三
____，____市八千鎮(zhèn)中心小學(xué)教師。2000年參加工作至今一直擔(dān)任班主任教學(xué)工作，在工作中，我處處做到關(guān)心學(xué)生，愛(ài)字當(dāng)頭。
一、傾自己之所愛(ài)，搭起信任的橋梁。
二、愛(ài)與被愛(ài)，感動(dòng)每一瞬間。
作為班主任，我采取了一種特殊的教育手段――微笑。我會(huì)用微笑送去欣賞;用微笑送去鼓勵(lì);用微笑送去寬容。當(dāng)哪個(gè)孩子生病、或其它意外事情發(fā)生時(shí)，我總會(huì)在第一時(shí)間趕到現(xiàn)場(chǎng)處理情況，讓感動(dòng)得以擴(kuò)大、升華。
三、執(zhí)著奉獻(xiàn)的美麗。
當(dāng)?shù)谝豢|晨光撫過(guò)大地的時(shí)候，我已在教室中為學(xué)生上好早自習(xí)做好了準(zhǔn)備;當(dāng)放學(xué)的鈴聲響起時(shí)，我手中還有學(xué)生沒(méi)有批好的作業(yè)本;當(dāng)學(xué)校大掃除中，會(huì)身先士卒和學(xué)生一同承擔(dān);當(dāng)規(guī)范書(shū)寫(xiě)成為我校辦學(xué)特色時(shí)，我又首當(dāng)其沖地當(dāng)起了書(shū)法班的老師……這就是我十七年的班主任生涯真實(shí)寫(xiě)照。雖然很累，但我又是快樂(lè)的!
四、因?yàn)閻?ài)，我無(wú)悔我的選擇。
2015年六月末，姥姥重病臥床，我無(wú)法前去盡孝，真至病危也沒(méi)能看上一眼。跪在姥姥欞前心里不停地對(duì)著姥姥說(shuō)：姥姥，對(duì)不起!對(duì)不起!可我相信您一定會(huì)理解您的外孫女，我有30多個(gè)孩子啊，我不能把他們?nèi)酉虏还馨?這就是我的選擇。
五、教學(xué)相長(zhǎng)，我在付出時(shí)成長(zhǎng)了許多，也收獲著為人師的那份幸福。
工作至今，我先后被評(píng)為_(kāi)___市優(yōu)秀班主任、____市優(yōu)秀教師標(biāo)兵、____市優(yōu)秀教師、____市教壇新秀、____市優(yōu)秀教師、____市中小學(xué)優(yōu)秀班主任等榮譽(yù)。
十佳青年教師主要事跡材料篇四
李xx，男，xx年xx月出生，共青團(tuán)員，中專學(xué)歷，畢業(yè)于廣州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院，20xx年參加工作，勞務(wù)工，客修車(chē)間車(chē)輛鉗工，從事客車(chē)外制動(dòng)檢修。該同志20xx年參加工作以來(lái)，能?chē)?yán)格要求自己，努力學(xué)習(xí)技能，做到“干一行、精一行、愛(ài)一行”。在20xx、20xx年度崗位技術(shù)比武中獲得了理論第一，崗位第二的好成績(jī)。
作為班組組裝小組的小組長(zhǎng)，20xx年帶領(lǐng)小組攻堅(jiān)克難，圓滿完成車(chē)間交代的各項(xiàng)任務(wù)，受到車(chē)間領(lǐng)導(dǎo)的一致表?yè)P(yáng)。在20xx年4月，主庫(kù)進(jìn)了一批浦廠生產(chǎn)的.25t型車(chē)，該車(chē)型所有制動(dòng)管活接均用膠水密封且漏風(fēng)嚴(yán)重。為不影響生產(chǎn)進(jìn)度，組織本小組成員加班，經(jīng)常工作至晚上9點(diǎn)，幸不辱命，圓滿完成了4月份該車(chē)型的檢修任務(wù)。20xx年度被評(píng)為“標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)先進(jìn)”。
作為車(chē)間團(tuán)支部副書(shū)記，積極協(xié)助團(tuán)支部書(shū)記開(kāi)展各項(xiàng)團(tuán)日活動(dòng)，其中“為客車(chē)廠修作貢獻(xiàn)”活動(dòng)被工廠團(tuán)委評(píng)為“最佳團(tuán)日活動(dòng)”，相繼成立青年籃球隊(duì)和足球隊(duì)，組織開(kāi)展文體活動(dòng)，豐富了大家的業(yè)余生活。
十佳青年教師主要事跡材料篇五
xxx任縣紀(jì)委辦公室主任以來(lái)。近年來(lái)，他立足本職，盡職盡責(zé)，敬業(yè)愛(ài)崗，務(wù)實(shí)求新，出色地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，受到了領(lǐng)導(dǎo)和同志們的充分肯定。
他常講：“學(xué)習(xí)是增長(zhǎng)才干、提高素質(zhì)的重要途徑，是干好工作的基礎(chǔ)，每一名干部都要成為學(xué)習(xí)型干部?！彼粌H這樣要求辦公室的同志，自己更是注意加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高理論素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。工作再忙，他都制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，深入學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、黨的十六大、十七大精神和反腐倡廉工作理論。對(duì)省委、省紀(jì)委和縣委的重大決策和重要文件精神，他善于學(xué)習(xí)研究，并注意體現(xiàn)到工作中，使辦公室文字材料主題突出，觀點(diǎn)鮮明，言語(yǔ)樸實(shí)，文字嚴(yán)謹(jǐn)，既貫徹上級(jí)精神，又符合本地實(shí)際，特別是縣紀(jì)委全會(huì)、縣廉政工作會(huì)議等重要會(huì)議材料，都具有較強(qiáng)的針對(duì)性和操作性，受到了與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。去年9月，經(jīng)過(guò)理論測(cè)試，他被縣委擇優(yōu)選派到北京大學(xué)參加科級(jí)干部理論研修班學(xué)習(xí)，理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平有了進(jìn)一步的提高。11月，他撰寫(xiě)的《澄邁縣開(kāi)展農(nóng)村基層干部述職述廉工作的做法和經(jīng)驗(yàn)》在《海南黨建》第10期上刊發(fā)。
辦公室是一個(gè)綜合工作部門(mén)，是承上啟下、聯(lián)系左右、協(xié)調(diào)各方的橋梁和紐帶。辦公室主任處在縣紀(jì)委工作的樞紐位置上，擔(dān)負(fù)著“三服務(wù)”的重要職責(zé)。擔(dān)任主任以來(lái)，他牢固樹(shù)立一心為公，無(wú)私奉獻(xiàn)、淡泊名利的思想，始終保持良好的精神狀態(tài)，敬業(yè)愛(ài)崗，甘當(dāng)配角，沉心靜氣，埋頭苦干。工作中，他注意處理好“四種關(guān)系”，爭(zhēng)當(dāng)“四員”。處理好“四種關(guān)系”，即到位不越位；超前不搶前；獻(xiàn)策不決策；出力不出名。爭(zhēng)當(dāng)“四員”，即當(dāng)好參謀員、協(xié)調(diào)員、服務(wù)員和督查員。多年來(lái)，他嚴(yán)格要求自己、約束自己，自我加壓，不怕艱苦，勇挑重?fù)?dān)，自愿放棄節(jié)假日休息時(shí)間，經(jīng)常加班加點(diǎn)熬夜，幾次帶病堅(jiān)持工作，從無(wú)怨言。2月，在籌備縣紀(jì)委第五次全會(huì)期間，他白天處理日常工作，只能利用晚上時(shí)間撰寫(xiě)和修改會(huì)議材料，連續(xù)十幾天一直工作到深夜。有人問(wèn)他：“王主任，你不覺(jué)得文字工作枯燥無(wú)味嗎？”他說(shuō)：“長(zhǎng)期的文字工作是很枯燥，但是你一旦選擇了這個(gè)職業(yè)，就要熱愛(ài)這個(gè)職業(yè)，當(dāng)你真正沉下心來(lái)，深入進(jìn)去，你就會(huì)在苦和累中找到工作的樂(lè)趣?！?BR> 許多人認(rèn)為，辦公室工作基本上都是約定俗成的事務(wù)，只要按部就班地完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)和日常工作就可以了，不會(huì)有什么新意和創(chuàng)造。然而自從擔(dān)任主任以來(lái)，他一直在苦苦思索著一個(gè)問(wèn)題，那就是辦公室工作如何在規(guī)范的基礎(chǔ)上求新求實(shí)，更好地發(fā)揮職能作用？長(zhǎng)期以文輔政的工作經(jīng)驗(yàn)使他認(rèn)識(shí)到，縣紀(jì)委許多管理工作必須實(shí)行改革，才能更好地提高工作效率和質(zhì)量。如針對(duì)縣紀(jì)委實(shí)行機(jī)構(gòu)改革后，由于人員編制增加、管理不善等原因，干部隊(duì)伍紀(jì)律散慢，經(jīng)常出現(xiàn)上班無(wú)故遲到、早退、擅自離崗的問(wèn)題，他廣泛學(xué)習(xí)借鑒外地的做法，親自起草了《澄邁縣紀(jì)委監(jiān)察局干部管理辦法（試行）》?！掇k法》規(guī)定干部上下班實(shí)行指紋機(jī)考勤，考勤情況每月公示一次、每季度考核一次?？己藢?shí)行扣分制，規(guī)定遲到、早退等1次扣1分，擅自離崗、曠工等1次扣3分，累計(jì)扣10分者須在全體干部會(huì)議上當(dāng)眾檢檢討，且當(dāng)年不得參加評(píng)優(yōu)評(píng)先?！掇k法》出臺(tái)實(shí)施后，進(jìn)一步規(guī)范了干部考勤管理，有效地促進(jìn)了干部作風(fēng)的轉(zhuǎn)變，切實(shí)加強(qiáng)了干部隊(duì)伍建設(shè)。
近年來(lái)，他扎實(shí)工作，認(rèn)真抓好辦公室各項(xiàng)工作，取得了明顯成績(jī)，得到了縣紀(jì)委領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。文秘調(diào)研工作，力求精益求精，出色完成了縣紀(jì)委各類(lèi)文件的起草制定和材料歸檔工作任務(wù)；圍繞本縣黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作難點(diǎn)問(wèn)題，廣泛深入地開(kāi)展調(diào)查研究，他撰寫(xiě)的調(diào)研文章《適應(yīng)基層反腐倡廉新形勢(shì)，努力探索建立鎮(zhèn)紀(jì)檢工作新體制》被評(píng)為“全國(guó)第十屆少數(shù)民族省區(qū)反腐倡廉理論研討會(huì)”優(yōu)秀論文。信息和案件管理工作，堅(jiān)持全面、準(zhǔn)確、及時(shí)地向省紀(jì)委報(bào)送紀(jì)檢監(jiān)察信息和案件統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，加強(qiáng)案件綜合分析，《澄邁縣改革鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀(jì)檢工作體制》、《澄邁縣構(gòu)建下訪工作長(zhǎng)效機(jī)制》等多編信息被省紀(jì)委辦公廳專刊采用，為領(lǐng)導(dǎo)正確決策提供了科學(xué)依據(jù)。督查工作，積極開(kāi)展專項(xiàng)督查活動(dòng)，有力地促進(jìn)了全縣紀(jì)檢監(jiān)察工作的落實(shí)。后勤服務(wù)工作，堅(jiān)持高效、周全的原則，較好完成了縣紀(jì)委領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)具體事務(wù)，沒(méi)有出現(xiàn)差錯(cuò)和失誤。機(jī)要保密工作，加強(qiáng)保密要害部位檢查和涉密人員管理，嚴(yán)格文件管理，杜絕了泄密現(xiàn)象，實(shí)現(xiàn)了內(nèi)網(wǎng)通訊、密碼電報(bào)、收發(fā)傳真安全無(wú)事故。經(jīng)過(guò)努力，縣紀(jì)委辦公室多項(xiàng)工作形成了特色，形成了閃光點(diǎn)，在全縣、全省系統(tǒng)中均走在前列。，縣紀(jì)委和其本人被評(píng)為澄邁縣至檔案工作先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人；至，連續(xù)四年被評(píng)為全省紀(jì)檢監(jiān)察信息工作先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人。6月，縣紀(jì)委被評(píng)為全國(guó)紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)案件管理工作先進(jìn)單位。
十佳青年教師主要事跡材料篇六
祝xx同志是xx工程學(xué)院機(jī)械與電氣工程學(xué)院教師，中共黨員，20xx年畢業(yè)于重慶大學(xué)機(jī)械設(shè)計(jì)及理論專業(yè)，碩士，講師;常年參與指導(dǎo)學(xué)生課外科技競(jìng)賽活動(dòng)，近3年指導(dǎo)學(xué)生在“挑戰(zhàn)杯”全國(guó)大學(xué)生課外科技作品競(jìng)賽、全國(guó)大學(xué)生機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽、全國(guó)大學(xué)生節(jié)能減排社會(huì)實(shí)踐與科技競(jìng)賽、“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽等多項(xiàng)賽事中榮獲國(guó)家級(jí)及省級(jí)榮譽(yù)多項(xiàng)。
20xx年作為第一指導(dǎo)教師指導(dǎo)雙超軍等同學(xué)獲第六屆全國(guó)大學(xué)生機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽全國(guó)一等獎(jiǎng)，實(shí)現(xiàn)我校在該項(xiàng)賽事一等獎(jiǎng)“0”的突破;20xx年榮獲xx工程學(xué)院20xx-20xx年度“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”;20xx年榮獲xx工程學(xué)院20xx-20xx年度“優(yōu)秀教師”;20xx屆xx工程學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”;擔(dān)任20xx級(jí)機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化3、4班班主任期間，所在班級(jí)榮獲xx工程學(xué)院20xx年“學(xué)風(fēng)進(jìn)步班級(jí)”，培養(yǎng)所在班級(jí)學(xué)生雙超軍同學(xué)獲20xx年度“第九屆中國(guó)青少年科技創(chuàng)新獎(jiǎng)”、20xx年度“中國(guó)大學(xué)生自強(qiáng)之星”、20xx年度“江西省大學(xué)生年度人物”、20xx年度“江西省五四青年獎(jiǎng)?wù)隆保瑸槲倚４髮W(xué)生課外科技創(chuàng)新競(jìng)賽做出了重要貢獻(xiàn)。
一、思想上從嚴(yán)要求，堅(jiān)定信念。
祝xx老師自覺(jué)堅(jiān)定理想信念，關(guān)注國(guó)內(nèi)外時(shí)事，了解國(guó)家大政方針。積極參與學(xué)校、學(xué)院組織的各類(lèi)政治理論學(xué)習(xí)，思想上、行動(dòng)上始終與黨中央保持一致，起好模范帶頭作用。在平時(shí)的工作中，時(shí)刻用黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，按照黨章的規(guī)定履行黨員義務(wù)，遵守黨的紀(jì)律，積極完成黨的各項(xiàng)任務(wù)。工作責(zé)任心強(qiáng)，在工作中能從全局出發(fā)，保質(zhì)保量地完成自己的本職工作。20xx年榮獲xx工程學(xué)院20xx-20xx年度“優(yōu)秀黨員”稱號(hào)。
二、工作上積極主動(dòng)，樂(lè)于奉獻(xiàn)。
在工作中不斷注重總結(jié)和提高，認(rèn)認(rèn)真真完成每一項(xiàng)份內(nèi)工作。對(duì)于分配的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，遇到困難不退縮，總能迎面而上，盡最大努力完成并做好。擔(dān)任11級(jí)機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化3、4班班主任工作以來(lái)，以高度的責(zé)任心對(duì)待班主任工作，關(guān)心每一位學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步，真正做到為學(xué)生服務(wù)。被評(píng)為xx工程學(xué)院“優(yōu)秀班主任”，20xx年所在班級(jí)被評(píng)為xx工程學(xué)院“學(xué)風(fēng)進(jìn)步班級(jí)”。
積極參與學(xué)院的學(xué)科建設(shè)和科研工作，樂(lè)于奉獻(xiàn)。主持完成xx市科技計(jì)劃項(xiàng)目1項(xiàng)，主持在研省教改課題1項(xiàng)，參與國(guó)家自然科學(xué)基金及省部級(jí)項(xiàng)目6項(xiàng)，發(fā)表論文數(shù)10篇，授權(quán)專利10余項(xiàng);全程參與江西省精密驅(qū)動(dòng)與控制重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室的申報(bào)工作，在申報(bào)工作時(shí)間短、任務(wù)重的情況下發(fā)揮主觀能動(dòng)性，主動(dòng)自愿加班，放棄休息時(shí)間，挑燈夜戰(zhàn)，按時(shí)保質(zhì)地完成了申報(bào)材料的整理及報(bào)送工作，為學(xué)校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室的獲批貢獻(xiàn)了個(gè)人的力量。現(xiàn)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)入緊張的建設(shè)階段，利用寒暑假時(shí)間與實(shí)驗(yàn)室主任一同前往外校調(diào)研實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，在日常教學(xué)工作繁忙的情況下，利用周末和夜晚加班，共謀實(shí)驗(yàn)室場(chǎng)地建設(shè)規(guī)劃及制度建設(shè)，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，20xx年榮獲xx工程學(xué)院“優(yōu)秀教師”稱號(hào)。
三、教學(xué)上熱情投入，努力創(chuàng)新。
在教學(xué)工作中，祝xx老師始終如一投入熱情，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，為人師表。近年來(lái)一直承擔(dān)本科生的教學(xué)任務(wù)，針對(duì)課程的`不同特點(diǎn)，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n，為激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，大量閱覽學(xué)科最新的前沿及進(jìn)展，在課程的講授過(guò)程中傳達(dá)給學(xué)生;課后，通過(guò)建立qq群與學(xué)生積極溝通，解答學(xué)生的疑惑及教學(xué)中存在的問(wèn)題，及時(shí)的改變自己的教學(xué)方法，以達(dá)到較好的教學(xué)效果。努力創(chuàng)新，積極參加學(xué)校的各項(xiàng)教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)，不斷提高自己的教學(xué)水平，虛心向老教師學(xué)習(xí)，在20xx年教學(xué)水平評(píng)估中獲得優(yōu)秀，獲20xx屆畢業(yè)設(shè)計(jì)“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”。
四、科技競(jìng)賽捷報(bào)頻傳，碩果累累。
祝xx老師常年擔(dān)任xx工程學(xué)院大學(xué)生機(jī)械創(chuàng)新基地課外科技競(jìng)賽指導(dǎo)教師，與學(xué)生同學(xué)習(xí)，共進(jìn)步。選拔和培育了一批又一批的學(xué)生進(jìn)入“第二課堂”的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和動(dòng)手能力，根據(jù)每個(gè)學(xué)生的特長(zhǎng)和興趣，采用差異化的培養(yǎng)方式，近年指導(dǎo)學(xué)生在“挑戰(zhàn)杯”全國(guó)大學(xué)生課外科技作品競(jìng)賽、全國(guó)大學(xué)生機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽、全國(guó)大學(xué)生節(jié)能減排社會(huì)實(shí)踐與科技競(jìng)賽、“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽等多項(xiàng)賽事中榮獲國(guó)家級(jí)及省級(jí)榮譽(yù)多項(xiàng)。
尤其在20xx年作為第一指導(dǎo)教師指導(dǎo)雙超軍等同學(xué)獲第六屆全國(guó)大學(xué)生機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽全國(guó)一等獎(jiǎng)，實(shí)現(xiàn)我校在該項(xiàng)賽事一等獎(jiǎng)“0”的突破，培養(yǎng)和指導(dǎo)的學(xué)生雙超軍同學(xué)獲20xx年度“第九屆中國(guó)青少年科技創(chuàng)新獎(jiǎng)”、20xx年度“中國(guó)大學(xué)生自強(qiáng)之星”、20xx年度“江西省大學(xué)生年度人物”、20xx年度“江西省五四青年獎(jiǎng)?wù)隆?，以培養(yǎng)學(xué)生為己任，以學(xué)生的成績(jī)?yōu)樽院馈?BR> 五、育人上言傳身教、真情播撒。
“先做人，后做事”，祝xx老師一直這樣要求自己，同時(shí)也作為個(gè)人的教學(xué)理念傳授給學(xué)生。作為教師，要傳道、授業(yè)、解惑，更要言傳身教育人，利用自己的知識(shí)和經(jīng)歷，更以自己的行為去教育和影響每一位學(xué)生。教育學(xué)生要學(xué)習(xí)為人處事的方法，懂得做人的道理，學(xué)會(huì)感恩，回報(bào)社會(huì)。
從教6年多來(lái)，祝xx老師猶如一顆星星，把微弱的光芒灑向?qū)W生，付出了很多，也收獲了學(xué)生成功的喜悅，在三尺講臺(tái)上燃燒著工作的激情，揮灑下青春的汗水。
十佳青年教師主要事跡材料篇七
許xx，男，xx年xx月出生，共青團(tuán)員，大專學(xué)歷，機(jī)電裝備公司數(shù)控班組數(shù)控員。該同志作風(fēng)扎實(shí)，業(yè)務(wù)熟練，勤于鉆研，先后在折彎、火焰、數(shù)控等崗位工作，在各崗位均有突出的表現(xiàn)，得到領(lǐng)導(dǎo)同事的一致好評(píng)。20xx年底，由于公司新增數(shù)控業(yè)務(wù)，曲面零件加工時(shí)綜合性比較強(qiáng)，因此在曲面業(yè)務(wù)這塊幾乎是一片空白，人手特別緊缺。后來(lái)公司領(lǐng)導(dǎo)安排許志成到此崗位。許志成欣然接受任務(wù)。
他說(shuō)：“這是一個(gè)新的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，我在湖南鐵路科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)數(shù)控技術(shù)專業(yè)，考上了數(shù)控車(chē)高級(jí)也曾獲得過(guò)二維機(jī)械cad全國(guó)三等獎(jiǎng)、湖南省3d設(shè)計(jì)二等獎(jiǎng)，這些年也一直在自學(xué)數(shù)控知識(shí)和數(shù)控自動(dòng)編程軟件caxa工程師、ug等，來(lái)這里更能讓我發(fā)揮我的專長(zhǎng)，我想成為一個(gè)獨(dú)擋一面的技術(shù)專業(yè)人才”。正是基于這樣的理念，為了盡快地熟悉新業(yè)務(wù)，他白天泡在生產(chǎn)線現(xiàn)場(chǎng)觀摩，每當(dāng)晚上或周末有時(shí)間的時(shí)候自己找資料去學(xué)習(xí)。在較短的時(shí)間內(nèi)，他就掌握了數(shù)控加工、編程的知識(shí)，快速成長(zhǎng)為一名數(shù)控編程能手，并承擔(dān)起了公司曲面零件加工這塊業(yè)務(wù)。
十佳青年教師主要事跡材料篇八
一個(gè)懂得感恩的人，對(duì)于生活給予他的，他總會(huì)加倍努力回報(bào)于生活。一個(gè)不安現(xiàn)狀的人，不會(huì)在磨難的降臨中理解洗禮，而是主動(dòng)向自我發(fā)出挑戰(zhàn)、追求成長(zhǎng)。
一個(gè)懂得感恩、不安現(xiàn)狀的青年人在即將離開(kāi)這個(gè)付出青春收獲美麗的學(xué)校之前，想借此機(jī)會(huì)，為自我走過(guò)的大學(xué)生活做一次總結(jié)，感激那些一向伴他成長(zhǎng)的導(dǎo)師和益友，給予他期待、關(guān)愛(ài)和幫忙的人，也期望在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)與自助的社會(huì)里，能夠有更多的人愿意助人、悅己！
三年前我?guī)е改傅钠谕麖霓r(nóng)村走出來(lái)，開(kāi)始了嶄新的大學(xué)生活。大一因?yàn)槠谕兊贸鋵?shí)，因?yàn)橹鷮W(xué)金而變得更加努力；大二因?yàn)橛懈嗳说年P(guān)心而付出了更多的關(guān)愛(ài)；大三因?yàn)槁氊?zé)和夢(mèng)想而執(zhí)著的奮斗著。三年的大學(xué)生活像是一條近似筆直的線，沒(méi)有多少曲折蜿蜒的磨難，更多地是堅(jiān)定方向不斷挑戰(zhàn)的足跡，我相信奮斗的程度能夠決定我人生的長(zhǎng)度和深度。
始終覺(jué)得做人要有一顆“小愛(ài)”之心，不是所有的事情都和利益相關(guān)，以一種服務(wù)的心態(tài)做些有助于別人成長(zhǎng)的好事，我會(huì)異常有成就感。
十佳青年教師主要事跡材料篇九
春風(fēng)化雨無(wú)私奉，丹心育才照赤誠(chéng)。甘做基石篤新學(xué)，桃李滿園獻(xiàn)深情。在教育這片熱土上，xx老師已經(jīng)默默耕耘了二十六年。她總是微笑著面對(duì)生活，努力做最好的自己；她一直用心來(lái)教育孩子，陪伴孩子快樂(lè)成長(zhǎng)！她用專注，精研業(yè)務(wù)深耕不輟；她用愛(ài)心，潤(rùn)澤學(xué)生演繹精彩。她以生為本，零距離對(duì)話充滿睿智；她敏而好學(xué)，以真誠(chéng)對(duì)接步履從容。她曾獲得xx市“教學(xué)能手”、“優(yōu)秀教師”，區(qū)“優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員”、“十佳讀書(shū)人物”、“課堂教學(xué)標(biāo)兵”和“教書(shū)育人先進(jìn)個(gè)人”等榮譽(yù)稱號(hào)。
愛(ài)心鋪路真情育人。
“堂堂正正做人，認(rèn)認(rèn)真真做事，快快樂(lè)樂(lè)學(xué)習(xí)?！边@是x老師的班主任寄語(yǔ)。她把自己的班級(jí)取名為“快樂(lè)之家”，努力把班級(jí)打造成像家一樣的溫馨樂(lè)園，不放棄任何一個(gè)孩子，讓孩子們?cè)谶@里快樂(lè)地學(xué)習(xí)，快樂(lè)地生活！從教以來(lái)，她教過(guò)很多身體狀況特殊的學(xué)生，患有羊角風(fēng)的小瑞，肢體有殘疾的小辰，自閉兒童小璇，白血病女孩小嫻，為了讓這些學(xué)生快樂(lè)地學(xué)習(xí)生活，x老師和他們談心，還專門(mén)找有愛(ài)心、學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)和他們同位。x老師曾兩次為患白血病的小嫻捐款，并發(fā)起了“手拉手，心連心，讓我們共度難關(guān)！”主題活動(dòng)，全班同學(xué)也紛紛把自己的零花錢(qián)捐給小嫻。這些特殊的孩子在x老師眼里就是別樣的花朵，x老師給予了他們特別的關(guān)愛(ài)！
“不比智力比努力，不比起點(diǎn)比進(jìn)步”，x老師讓學(xué)生自己今天跟昨天比，鼓勵(lì)學(xué)生每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)！她所帶班級(jí)的班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，教學(xué)成績(jī)?cè)诩?jí)部里名列前茅，曾被評(píng)為“黃島區(qū)先進(jìn)班集體”?！皭?ài)字當(dāng)頭，重視交流”，x老師重視每次家長(zhǎng)會(huì)，重視和家長(zhǎng)的平日交流。她耐心傾聽(tīng)每個(gè)家長(zhǎng)的電話，并把自己的一些建議和想法及時(shí)和家長(zhǎng)溝通。x老師對(duì)孩子們的愛(ài)，家長(zhǎng)們感受到了，他們對(duì)班級(jí)工作給予了大力支持和肯定。2017屆的孩子們畢業(yè)了，家長(zhǎng)把一面寫(xiě)著“德才兼顧愛(ài)生如子”的錦旗送到了學(xué)校。x老師不管接哪個(gè)班，家長(zhǎng)們對(duì)她的工作都非常認(rèn)可，這是x老師的“真心換真情”，也是他們家校合作共贏的見(jiàn)證！
業(yè)務(wù)精湛率先垂范。
在學(xué)校里，x老師的數(shù)學(xué)教學(xué)一直起到標(biāo)兵的帶頭作用。她執(zhí)教的課例《圖形的周長(zhǎng)》獲得山東省2012年遠(yuǎn)程研修優(yōu)秀課例一等獎(jiǎng)，她兩次出示過(guò)xx市名師開(kāi)放課，優(yōu)質(zhì)課比賽獲xx市二等獎(jiǎng)，四次出示了區(qū)級(jí)公開(kāi)課，也多次和團(tuán)隊(duì)教師一起打磨課例，指導(dǎo)學(xué)校教師出示市級(jí)、區(qū)級(jí)、校級(jí)各類(lèi)課。
x老師是新區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)名師公益課堂的授課教師，利用暑假時(shí)間錄制了三年級(jí)的`《速算和巧算》、《火柴棒游戲》兩節(jié)名師公益課，還錄制了區(qū)智慧課堂的資源課。她還經(jīng)常給新區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)新教師做培訓(xùn)工作，曾對(duì)2018級(jí)、2019級(jí)和2020級(jí)的小數(shù)數(shù)學(xué)新教師在德育滲透、撰寫(xiě)教學(xué)設(shè)計(jì)、試卷講評(píng)課方面做過(guò)崗前培訓(xùn)，她為新區(qū)的小學(xué)數(shù)學(xué)教育在貢獻(xiàn)著自己的一份力量。
經(jīng)驗(yàn)傳播師愛(ài)無(wú)邊。
2018年3月9日，x老師做客fm102.9xx經(jīng)濟(jì)廣播《加油好爸媽》直播間，和聽(tīng)眾一起探討“如何提升兒童的自主學(xué)習(xí)能力”。她從“激發(fā)興趣、養(yǎng)成習(xí)慣、溝通交流”三個(gè)方面談起，解答了家長(zhǎng)提出的疑問(wèn)和困惑，與家長(zhǎng)們通過(guò)交流達(dá)成共識(shí)，傳遞了提升兒童自主學(xué)習(xí)能力的一些好方法。
“讓孩子變成愛(ài)學(xué)習(xí)的天使”，在x老師的數(shù)學(xué)課堂上，學(xué)生敢說(shuō)敢做，思維活躍，他們真正成為了學(xué)習(xí)的主人。課上，x老師經(jīng)常采用“小老師講課”，讓學(xué)生親身經(jīng)歷進(jìn)行角色體驗(yàn)。她倡導(dǎo)合作互助學(xué)習(xí)，讓學(xué)生在合作中共同進(jìn)步。課下，她和學(xué)生一起談心，一起閱讀，是學(xué)生信任的師長(zhǎng)和朋友。
愿化紅燭淚汗流，桃李天下遍九州；培育世間賢子弟，兩袖粉末寫(xiě)春秋?！罢鋹?ài)孩子，做一個(gè)學(xué)生喜歡和家長(zhǎng)滿意的老師。”——這是x老師的教育初心，更是一位優(yōu)秀教師的真實(shí)寫(xiě)照。
十佳青年教師主要事跡材料篇十
xx老師自91年大學(xué)畢業(yè)至今，已經(jīng)有27年的教書(shū)生涯，現(xiàn)任xx中學(xué)高一年級(jí)部主任。一直工作在高中數(shù)學(xué)教學(xué)一線，愛(ài)崗敬業(yè)、遵紀(jì)守法、無(wú)私奉獻(xiàn)，把自己全部精力放在教書(shū)育人上。先后被評(píng)為區(qū)優(yōu)秀教師、省級(jí)課改優(yōu)秀個(gè)人、區(qū)教學(xué)先進(jìn)個(gè)人、區(qū)教育系統(tǒng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、xx市普通高中教學(xué)先進(jìn)個(gè)人和區(qū)“十佳師德標(biāo)兵”，曾獲xx區(qū)青年教師賽課獲高中組一等獎(jiǎng)。
韓愈說(shuō)“師者，傳道、授業(yè)、解惑者也”。xx老師深知作為一名人民教師自身道德情操要高尚、專業(yè)學(xué)識(shí)要廣博。幾十年來(lái)，擔(dān)任備課組長(zhǎng)、教學(xué)處副主任、年級(jí)部分管教學(xué)副主任、年級(jí)部主任，均出色完成己任。教學(xué)有特色：條理清晰、任務(wù)明確、教法多樣、效果明顯。課堂上啟發(fā)、激趣、矯正、鼓勵(lì)、變式、討論、讓學(xué)生愿意上數(shù)學(xué)課，課堂快樂(lè)而高效。與學(xué)生相處融洽，被11屆學(xué)生稱為“吳爸爸”，被14屆學(xué)生稱為“道長(zhǎng)”，被18屆學(xué)生稱為“老吳”。
“德為師之本”作為教師，自身的師德修養(yǎng)是最重要的'，做教師首先是做人，做真誠(chéng)的人，做正直的人。在學(xué)生面前他注重自身的完美形象，用自己的人格魅力來(lái)打動(dòng)人，感染人。師德的核心是愛(ài)，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。xx老師擔(dān)任98屆班主任，班級(jí)有個(gè)男生成績(jī)高一高二一直在前5名，高三一?？荚囅禄街械?，經(jīng)多次談心，才了解到他心理問(wèn)題。家里父母下崗，還有個(gè)弟弟，經(jīng)濟(jì)條件差，不想?yún)⒓痈呖?，想去找工作。父母也無(wú)奈，考上大學(xué)也供不起。通過(guò)多次找他談心，結(jié)合自身經(jīng)歷說(shuō)服教育，讓他知道人生要正視困難而不回避，做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，最終考上x(chóng)x一所211高校。入學(xué)后，由于家庭困難，xx老師為他付了第一年的學(xué)費(fèi)，其他三年都是自己勤工儉學(xué)付的。盡管現(xiàn)在已經(jīng)三十幾歲，遇到困難還是喜歡到老師家里來(lái)聊聊。
教育是奠定“學(xué)生發(fā)展”與“人格成長(zhǎng)”的基礎(chǔ)——鐘啟泉。
做了年級(jí)主任后，xx老師認(rèn)為三年時(shí)間不僅要使學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，更重要是做有思想的年輕人。學(xué)生心目中都有既嚴(yán)厲又溫和儒雅的“老吳”，幾乎每個(gè)學(xué)生都能叫出名字。班級(jí)巡視，四層樓下來(lái)要500多米，一天就是5000多米。上下午大課間跑步檢查、學(xué)生大會(huì)講話、各種活動(dòng)都認(rèn)真設(shè)計(jì)、親自參與，通過(guò)會(huì)議和活動(dòng)奠定學(xué)生發(fā)展的基礎(chǔ)。
以上是xx老師教學(xué)生涯的縮影，他始終秉持老北京一家普通老藥鋪萬(wàn)全堂的一副對(duì)聯(lián)“修合無(wú)人見(jiàn)、存心有天知”的行事準(zhǔn)則，履行教師的使命。
十佳青年教師主要事跡材料篇十一
xx小時(shí)候最大的夢(mèng)想就是要像自己的老師一樣，成為一名光榮的人民教師，為家鄉(xiāng)做出一份應(yīng)有的貢獻(xiàn)。如今她依然帶著最初的理想在三尺講臺(tái)前不斷演繹著自己對(duì)教育的熱愛(ài)。
為了讓家鄉(xiāng)的孩子也享受到優(yōu)質(zhì)的教育，提高課堂效率，她參加了“翻轉(zhuǎn)課堂”的培訓(xùn)，學(xué)會(huì)了錄制“微視頻”，學(xué)會(huì)了鴻合軟件的使用，大大提高了課堂效率。
xx老師積極尋找適合本校學(xué)生的教學(xué)方法，通過(guò)多年的探索，形成了“小組合作競(jìng)爭(zhēng)”授課模式，取得了良好的教學(xué)效果。鍥而不舍的努力換來(lái)了豐碩的成果，她所教的教學(xué)班的中考成績(jī)始終在全區(qū)名列前茅，她自己也成長(zhǎng)為一名市級(jí)骨干教師。
紀(jì)律上科學(xué)管理，幫學(xué)生矯正不良習(xí)慣；思想上仔細(xì)疏導(dǎo)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行潤(rùn)物無(wú)聲的諄諄教誨，幫學(xué)生樹(shù)立積極向上的生活理念，讓他們也帶著自己的夢(mèng)想向未來(lái)啟航?！安环艞壢魏我粋€(gè)學(xué)生”是她的教育誓言。
為找回輟學(xué)的學(xué)生，她曾與愛(ài)人一次次翻山越嶺；為不讓學(xué)困生掉隊(duì)，她多次把學(xué)生帶回家里無(wú)償補(bǔ)課；為幫助貧困學(xué)生走出困境，她拿出自己積蓄慷慨解囊。
幾年來(lái)，孟老師多次榮獲區(qū)評(píng)優(yōu)課一等獎(jiǎng)，案例《為學(xué)困生搭建進(jìn)步的階梯》榮獲區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng)，在2015年北京市市級(jí)學(xué)科帶頭人和骨干教師化學(xué)實(shí)驗(yàn)研修項(xiàng)目微案例展示比賽活動(dòng)中榮獲一等獎(jiǎng)，連續(xù)多年被評(píng)為區(qū)級(jí)骨干教師，后又被評(píng)為市級(jí)骨干教師，并先后獲得“區(qū)級(jí)優(yōu)秀班主任”、“紫禁杯優(yōu)秀班主任”、區(qū)“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、區(qū)“巾幗建功標(biāo)兵”等榮譽(yù)稱號(hào)。
十佳青年教師主要事跡材料篇十二
常__，女，漢族，__年10月出生，__年7月畢業(yè)于__師范高等?？茖W(xué)校數(shù)學(xué)系，__年__師范大學(xué)本科畢業(yè)，所學(xué)專業(yè)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)。從20__年至今一直在__七中工作，從事數(shù)學(xué)教學(xué)工作，任數(shù)學(xué)備課組組長(zhǎng)，中教一級(jí)教師，國(guó)家三級(jí)心理咨詢師。
“學(xué)高為師，身正為范;學(xué)為人師，行為世范”。在教育的百花園中，唯有師德的熠熠光輝，才能普照永不褪色的桃李芬芳。常某某同志是__七中的一名數(shù)學(xué)教師，她忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，貫徹黨的教育方針和教育理念，堅(jiān)定黨的教育信念，他憑著對(duì)知識(shí)的無(wú)限渴求，對(duì)事業(yè)的努力追求，對(duì)工作的苛求，得到社會(huì)、學(xué)校、家長(zhǎng)、老師、學(xué)生的一致好評(píng)。
作為一名教師，常老師踏踏實(shí)實(shí)工作，那一串串深深的腳印，鐫刻著她一步步努力的艱辛。為師之魂，師德為先：俗話說(shuō)，親其師，則信其道;信其道，則循其步。她深知自己要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人，以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展。她為人師表，時(shí)刻注重自己的言行舉止，以身作則，言行一致，做出表率來(lái)教育學(xué)生;她愛(ài)崗敬業(yè)、盡職盡責(zé)，一直以來(lái)認(rèn)真的對(duì)待每一位學(xué)生。
無(wú)論是在課堂上還是課余時(shí)間，她都時(shí)刻注意學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)及時(shí)糾正，成為學(xué)生的良師益友;她關(guān)愛(ài)學(xué)生，趙洋同學(xué)就是其中一例，家境貧寒，主動(dòng)幫助他克服困難，給他買(mǎi)學(xué)習(xí)資料。_年高考趙洋以617分考取了西安交大，名列烏蘭察布市第三名;她尊重家長(zhǎng)，通過(guò)家訪積極向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)的思想和教育方法，和家長(zhǎng)學(xué)生悉心交談，鼓勵(lì)學(xué)生全面的發(fā)展。
教育之源，學(xué)生為本：她贊美學(xué)生、欣賞學(xué)生和激勵(lì)學(xué)生，塑造陽(yáng)光心態(tài)，關(guān)注學(xué)生發(fā)展，塑造健全人格。
一、傳遞愛(ài)的教育。
(3)保持并培養(yǎng)每個(gè)學(xué)生的自尊心和自信心。多角度看待學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)的態(tài)度直接影響學(xué)生的自尊心。不僅要愛(ài)優(yōu)等生，更要愛(ài)“后進(jìn)生”。接納學(xué)生的差異，一視同仁，公平公正地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。
二、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力，她注重對(duì)數(shù)學(xué)定理、公式的推倒過(guò)程和例題的求解過(guò)程。
(3)變封閉型試題為開(kāi)放型試題，以培養(yǎng)學(xué)生勇于創(chuàng)新的精神和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。她把課堂重心由教師如何講轉(zhuǎn)向?qū)W生如何學(xué)，常老師努力鉆研所教內(nèi)容，不斷改善教育方法與實(shí)踐在她教導(dǎo)下的學(xué)生能夠不斷進(jìn)步。
為師之本，責(zé)任為先：在教學(xué)中，她切實(shí)上好每一堂課，都力求讓同學(xué)們有新感覺(jué)。她的學(xué)生這樣評(píng)價(jià)她的課：生動(dòng)活潑、妙趣橫生、易學(xué)易懂、精彩紛呈。常常是一節(jié)課下來(lái)，同學(xué)們還感到意猶未盡，快樂(lè)無(wú)比;她有個(gè)習(xí)慣，那就是對(duì)學(xué)生做題過(guò)程十分留意，一旦發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，立即糾正，并作為病例，當(dāng)堂為全班同學(xué)分析問(wèn)題的癥結(jié)，請(qǐng)同學(xué)們研究解決的方法，最后再共同總結(jié)。在工作中，她和同事團(tuán)結(jié)合作，認(rèn)真鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行課堂教學(xué)改革，集體備課、聽(tīng)課、評(píng)課來(lái)研討課改，她注重實(shí)踐—總結(jié)—提高;在課余時(shí)間，她認(rèn)真研究數(shù)學(xué)競(jìng)賽試題和中考試題，對(duì)學(xué)生培優(yōu)補(bǔ)差，20__年，20__年，20__年在第二十一屆、第二十二屆和第二十四屆“希望杯”全國(guó)數(shù)學(xué)邀請(qǐng)賽中分別被評(píng)為“數(shù)學(xué)競(jìng)賽優(yōu)秀教練員”、“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”、“市級(jí)指導(dǎo)獎(jiǎng)”;司文龍同學(xué)獲全國(guó)數(shù)學(xué)二等獎(jiǎng)，30多人獲三等獎(jiǎng)、40多人獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。20__年__區(qū)統(tǒng)考郭鵬飛同學(xué)取得了數(shù)學(xué)單科第二名。2012屆畢業(yè)生司文龍同學(xué)在20__年高考考了691分被清華大學(xué)錄取。今年作為主講人參加了西片區(qū)三個(gè)學(xué)校20__年中考備考經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，預(yù)測(cè)20__年中考命題，制定中考復(fù)習(xí)方案及應(yīng)對(duì)策略。取得了一定的成績(jī)，受到社會(huì)、家長(zhǎng)、老師、學(xué)生的好評(píng)。
為師之長(zhǎng)，終身學(xué)習(xí)：常__認(rèn)為，教師的教學(xué)觀念不能停留在“一碗水”與“一滴水”的舊觀念上，要跟上時(shí)代的要求。她常說(shuō)：“要想給學(xué)生知識(shí)的水，教師需要擁有的不是一碗水，而是要引導(dǎo)學(xué)生找水源，通過(guò)學(xué)生的努力，挖掘出知識(shí)的涌泉來(lái)”，最好辦法就是“學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)。她閱讀了很多專業(yè)書(shū)籍和報(bào)刊。諸如《人生黃金法則》、《責(zé)任心是第一執(zhí)行力》、《好教師就是好教育》、《教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的理念》、《走進(jìn)新課程》、《數(shù)學(xué)教育心理學(xué)》、《數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)與研究》等。從中不斷汲取先進(jìn)的教學(xué)理念，科學(xué)的教學(xué)方法，從而不斷充實(shí)完善自己，豐富自己的教學(xué)內(nèi)容，提高教學(xué)水平。
十佳青年教師主要事跡材料篇十三
用心工作，以愛(ài)育人。她22年如一日，用真誠(chéng)和愛(ài)心打動(dòng)學(xué)生，走進(jìn)學(xué)生的心靈。她教學(xué)能力強(qiáng)，精心設(shè)計(jì)把課堂變成學(xué)習(xí)的樂(lè)園，讓平凡的課堂發(fā)揮非凡的力量，她所帶班級(jí)教學(xué)成績(jī)突出。用勤奮耕種、用愛(ài)心澆灌，是她對(duì)教育的承諾。她，就是最美教學(xué)標(biāo)兵——xx老師。
積極積極，潛心教書(shū)育人。
堅(jiān)持學(xué)習(xí)?！按蜩F還需自身硬”，鉆研教材、研究學(xué)情、提高業(yè)務(wù)水平是她從教以來(lái)的不懈追求，她畢業(yè)至今從未間斷過(guò)自我學(xué)習(xí)充電的機(jī)會(huì)。她虛心好學(xué)、善思創(chuàng)新，積極參加課改學(xué)習(xí)，鉆研新教材、解讀新課程標(biāo)準(zhǔn)，并虛心請(qǐng)教、吸取先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真總結(jié)教育教學(xué)規(guī)律，形成了自己的教學(xué)風(fēng)格。
潛心教學(xué)。“讓每一位學(xué)生在她的課堂上都有所收獲”是她的追求。教學(xué)中，她積極探索有效的教學(xué)方法，把課堂還給學(xué)生、把問(wèn)的權(quán)利交給學(xué)生、把學(xué)的過(guò)程教給學(xué)生，讓學(xué)生在輕松愉快的環(huán)境中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。她注意每一個(gè)細(xì)節(jié)，踏踏實(shí)實(shí)地實(shí)施教學(xué)，把小事做細(xì)、做實(shí)，真正提高駕馭教學(xué)的能力，提高教學(xué)效果，完成教學(xué)任務(wù)。
調(diào)動(dòng)興趣。興趣是求知的內(nèi)在動(dòng)力。激發(fā)起學(xué)生的興趣，學(xué)習(xí)就會(huì)積極主動(dòng)，學(xué)得輕松而有成效。但是學(xué)習(xí)興趣不是天生的，主要在于教師如何引導(dǎo)學(xué)生，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，進(jìn)而能創(chuàng)造性地學(xué)，最終達(dá)到優(yōu)化課堂教學(xué)和提高教學(xué)效率的目的。課堂上，她特別注意語(yǔ)言藝術(shù)，語(yǔ)言幽默風(fēng)趣，態(tài)度和藹可親，面帶微笑、充滿信心，真誠(chéng)地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，學(xué)生對(duì)她充滿信任和好感，并由此對(duì)課堂內(nèi)容增加興趣。
調(diào)動(dòng)興趣。興趣是求知的內(nèi)在動(dòng)力。激發(fā)起學(xué)生的興趣，學(xué)習(xí)就會(huì)積極主動(dòng)，學(xué)得輕松而有成效。但是學(xué)習(xí)興趣不是天生的.，主要在于教師如何引導(dǎo)學(xué)生，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，進(jìn)而能創(chuàng)造性地學(xué)，最終達(dá)到優(yōu)化課堂教學(xué)和提高教學(xué)效率的目的。課堂上，她特別注意語(yǔ)言藝術(shù)，語(yǔ)言幽默風(fēng)趣，態(tài)度和藹可親，面帶微笑、充滿信心，真誠(chéng)地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，學(xué)生對(duì)她充滿信任和好感，并由此對(duì)課堂內(nèi)容增加興趣。
真誠(chéng)相待，用愛(ài)播撒希望。
她始終把熱愛(ài)學(xué)生放到第一位，抱著一顆愛(ài)孩子的心，尊重、理解、信任并精心呵護(hù)學(xué)生。不管是在課上還是在課下，只要學(xué)生提出問(wèn)題，她都會(huì)不厭其煩地給予解答。對(duì)于特殊學(xué)生，她更多地給予幫助，讓他們恢復(fù)自信。網(wǎng)課期間有兩個(gè)孩子因?yàn)榧议L(zhǎng)顧不上、老人管不了不能按時(shí)上課，她多次通過(guò)微信、釘釘、電話與家長(zhǎng)溝通，想盡一切辦法讓孩子上課，課堂上多關(guān)注孩子，多給孩子提供機(jī)會(huì)回答問(wèn)題，讓孩子錄制視頻主持班級(jí)活動(dòng)、給同學(xué)推薦好書(shū)，各種電子獎(jiǎng)狀及時(shí)表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，讓孩子獲得自信提高學(xué)習(xí)興趣；課后單獨(dú)給孩子輔導(dǎo)功課、找孩子聊天。她的真誠(chéng)和愛(ài)心最終打動(dòng)了孩子和家長(zhǎng)，學(xué)生接受了網(wǎng)課，主動(dòng)接受她的教育引導(dǎo)，克服困難認(rèn)真上課，成績(jī)從原來(lái)的不及格到良好最終變成了優(yōu)秀，人也變得自信開(kāi)朗了許多?！瓣P(guān)愛(ài)每一位學(xué)生，對(duì)每一位學(xué)生負(fù)責(zé)”是她的座右銘。22年來(lái)，耕耘于三尺講臺(tái)默默無(wú)聞，她要的只是學(xué)生學(xué)習(xí)的快樂(lè)與滿足，為此，她毫不吝嗇地燃燒自己，發(fā)出全部的光、全部的熱、全部的能量。她是學(xué)生心目中“真的種子，善的信使，美的旗幟”。
愛(ài)駐于心，尊重學(xué)生；有容乃大，無(wú)欲則剛。她始終堅(jiān)持學(xué)校、學(xué)生為重，對(duì)教育和孩子的熱愛(ài)使她在工作中力爭(zhēng)做一個(gè)優(yōu)秀的教師。她相信，只要心中有愛(ài)，有高尚的師德，并不斷地學(xué)習(xí)積極，追求更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)，就能做到更好！
十佳青年教師主要事跡材料篇十四
xx，出生于1984年8月，大學(xué)本科，多年擔(dān)任xx一中高三英語(yǔ)教學(xué)工作，多次獲得“xx市先進(jìn)教師”、“xx市教學(xué)標(biāo)兵”稱號(hào)。在工作中積極提升自己，先后獲得山東省第一屆微課大賽二等獎(jiǎng)，xx市課程資源一等獎(jiǎng)、xx市一師一優(yōu)課一等獎(jiǎng)，xx市優(yōu)質(zhì)課二等獎(jiǎng)，并多次參與完成xx市課題研究并在國(guó)家級(jí)文獻(xiàn)發(fā)表多篇論文，多次指導(dǎo)學(xué)生參加全國(guó)英語(yǔ)能力競(jìng)賽一等獎(jiǎng)。
認(rèn)真教學(xué)，潛心教研。
備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個(gè)學(xué)生，這是xx老師每天工作的信條。每一次聽(tīng)課學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，她都會(huì)用心聽(tīng)，用心琢磨，取之精華，摒棄糟粕，消化、應(yīng)用在自己的課堂上。她還積極爭(zhēng)取每一次講課機(jī)會(huì)，因?yàn)?，每做一?jié)研究課，評(píng)優(yōu)課，觀摩課，對(duì)自己都是一次挑戰(zhàn)，一次提高。作為一名教師，她在教學(xué)上認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課，并動(dòng)腦筋鉆研業(yè)務(wù)，虛心學(xué)習(xí)新課標(biāo)及現(xiàn)代新的教學(xué)方法，及時(shí)批改作業(yè)，耐心輔導(dǎo)學(xué)生，對(duì)學(xué)生嚴(yán)而有度，與學(xué)生真誠(chéng)相處，用愛(ài)與學(xué)生溝通。
教師觀念的轉(zhuǎn)變，推動(dòng)了課堂教學(xué)的民主化，他們?cè)谡n堂教學(xué)中開(kāi)展了“看誰(shuí)問(wèn)得妙”、“小組學(xué)習(xí)競(jìng)賽”、“背誦對(duì)對(duì)碰”等活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生積極思考，主動(dòng)學(xué)習(xí)，有些新授課甚至由學(xué)生來(lái)講，課堂氣氛活躍了，學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性提高了，真正成了學(xué)習(xí)的主人。這幾乎使每一個(gè)學(xué)生都能?chē)L到成功的喜悅，學(xué)生的每一點(diǎn)提高、每一項(xiàng)愛(ài)好特長(zhǎng)都能得到尊重，并能得到及時(shí)的鼓勵(lì)，極大地增強(qiáng)了他們的自信心，個(gè)性得到了充分展現(xiàn)。同學(xué)們都認(rèn)為xx老師是值得信賴的教師，又是親密的好朋友，值得尊敬的人。
關(guān)愛(ài)學(xué)生，無(wú)私忘我。
學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，但如何能讓學(xué)生更好的學(xué)，是擺在教師面前的一個(gè)重要任務(wù)。為此，在工作中她認(rèn)真鉆研教材，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師求教，注重翻閱各種教學(xué)刊物，將好的經(jīng)驗(yàn)與構(gòu)思用于自己的教學(xué)中。她還積極參加教學(xué)改革，努力嘗試分層教學(xué)，為使每個(gè)層次的學(xué)生都能吃飽吃好，尖子生注重講解知識(shí)的聯(lián)系，運(yùn)用變式教學(xué)開(kāi)發(fā)逆向思維，迎合學(xué)生求新、求變的心理，使尖子更尖。對(duì)學(xué)困生注重雙基的落實(shí)，同時(shí)對(duì)不同的學(xué)生采取作業(yè)面批、個(gè)別輔導(dǎo)、情感鼓勵(lì)等等，使他們體會(huì)到分層不等于被放棄，而是有針對(duì)性的提高，增強(qiáng)了各層學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，成績(jī)明顯提高。
“愛(ài)是打開(kāi)學(xué)生心靈的金鑰匙，不能讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)，沒(méi)有教不好的學(xué)生，只有不會(huì)教的老師。”她是這樣說(shuō)，也是這樣做的。在她的班上有一位王同學(xué)，他家里生活艱苦，總是沉默寡言，跟同學(xué)不合群，使人看了心痛。閆老師給他以更多的'關(guān)心，及時(shí)了解他生活和學(xué)習(xí)上的困難，同時(shí)多次找他周?chē)膶W(xué)生談話，積極表?yè)P(yáng)幫助他的學(xué)生。學(xué)生的心靈畢竟是天真純潔，漸漸的疏遠(yuǎn)他的少了，幫助他的多了，他感到了家一般的溫暖。在給老師的評(píng)價(jià)表中王同學(xué)寫(xiě)出了平常而發(fā)自內(nèi)心的一句話：“老師，你就像我的媽媽，我會(huì)用努力學(xué)習(xí)報(bào)答您的！”
李同學(xué)因?yàn)槿鄙匐p親的關(guān)愛(ài)和教育，性格孤僻，經(jīng)常遲到、曠課，常因一點(diǎn)小事就和同學(xué)吵架，成為一個(gè)讓老師頭疼的學(xué)生?？吹竭@一切，閆老師沒(méi)有無(wú)休止的因?yàn)檫`犯紀(jì)律而訓(xùn)斥她，而是以親人般的愛(ài)心關(guān)心她、愛(ài)護(hù)她，指導(dǎo)她養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，幫助她改正品行的缺陷。真誠(chéng)的愛(ài)可以像火山，暖化冰冷的心，畢業(yè)離校時(shí)，這個(gè)孩子控制不住內(nèi)心的情感，淚水奪眶而出緊緊抱住了自己的老師。
桃李不言下自成蹊。
成績(jī)不能滿足，榮譽(yù)催人奮進(jìn)。作為一名教師，xx始終踐行為人之道，從師之道。認(rèn)識(shí)她的人都說(shuō)她是個(gè)開(kāi)朗、樂(lè)觀、向上、工作積極肯干，有著很強(qiáng)責(zé)任心的人。她總是這樣說(shuō)：“一個(gè)人如果只具有強(qiáng)烈的責(zé)任心，沒(méi)有淵博的學(xué)識(shí)和良好的素質(zhì)是根本不行的。一切要從頭開(kāi)始，做一名讓學(xué)生認(rèn)可、家長(zhǎng)認(rèn)可、學(xué)校認(rèn)可、社會(huì)認(rèn)可的好教師?！?BR> 十佳青年教師主要事跡材料篇十五
xx，女，42歲，共產(chǎn)黨員，中學(xué)高級(jí)教師，xx中學(xué)數(shù)學(xué)教師。曾被聘為縣學(xué)科帶頭人，縣名師。
蔣老師擔(dān)任班主任期間始終把德育工作擺在首位。剛畢業(yè)905班的錢(qián)曦澤同學(xué)來(lái)自離異家庭，剛?cè)氤踔袝r(shí)他多動(dòng)，上課搗蛋，經(jīng)常打人，有時(shí)候還自殘。蔣老師看出這是個(gè)極度缺愛(ài)卻教導(dǎo)的孩子，先溫暖感化他，再慢慢地教他具體如何與人交往如何更好的表達(dá)自己，并適時(shí)給與鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)，三年后，這個(gè)孩子陽(yáng)光自信，能溫暖別人，特別愿意為集體出力。
xx老師對(duì)教材的處理、課堂的設(shè)計(jì)都有她自己的.特色。為了讓學(xué)生更好的理解記憶解題方法與技巧，她自創(chuàng)了很多蔣氏名言：如改“斜”歸正（即將坐標(biāo)系中的斜三角形轉(zhuǎn)化成直三角形來(lái)解）、如無(wú)“圖”（題中沒(méi)有畫(huà)出圖形）有“坑”（即要進(jìn)行分類(lèi)討論）”、遇見(jiàn)負(fù)號(hào)請(qǐng)“剎車(chē)”等。蔣老師任教班級(jí)連續(xù)幾年獲教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)。
“教書(shū)育人，積極積極”是她走上講臺(tái)的初心，18年的一線教學(xué)工作中，她一直不忘初心，愛(ài)生如子，嚴(yán)中有愛(ài)，幫助一批批學(xué)子更好的成長(zhǎng)。
十佳青年教師主要事跡材料篇一
王強(qiáng)的事跡一經(jīng)商報(bào)報(bào)道后，包括人民網(wǎng)、騰訊網(wǎng)、鳳凰網(wǎng)、中國(guó)教育在線等新聞網(wǎng)站紛紛轉(zhuǎn)載，引起了廣泛的關(guān)注，許多網(wǎng)友紛紛熱議王強(qiáng)34年身處大山而意志不移的事情。
“平凡的腳踩出瑰麗的道路。”網(wǎng)友驚訝于如此平凡的一個(gè)人居然可以在大山中34年，無(wú)怨無(wú)悔，雖然沒(méi)有豐功偉績(jī)，但是所走的路卻是超越常人的瑰麗。
“敬佩”也是網(wǎng)友所用最多的字眼，網(wǎng)友“海邊的明月”說(shuō)：“精神確實(shí)讓人敬佩，有多少人能讀明白背后的辛酸?”海南大學(xué)教授畢研韜在微博上呼吁網(wǎng)友支持：“禮贊!海南網(wǎng)友可否支持下?”
有網(wǎng)友問(wèn)到底是什么信念支持他到今天，網(wǎng)友“蓮子愛(ài)波斯菊”說(shuō)：“他退了，孩子們誰(shuí)來(lái)教?有誰(shuí)能像他一樣默默無(wú)聞，甘于平淡?”網(wǎng)友“水角灣”表示：“理念和責(zé)任是對(duì)這位鄉(xiāng)村教師堅(jiān)守和平淡的最好詮釋。”
有的網(wǎng)友聯(lián)想起自己所經(jīng)歷過(guò)的老師，想起了那些老師的好，有的表示長(zhǎng)大了才知道老師的苦，有的則為當(dāng)初背后罵老師而懺悔。“向無(wú)私奉獻(xiàn)的教育工作者致敬?！本W(wǎng)友如是說(shuō)。
市民34年身處大山，他是真正的奉獻(xiàn)者。
?？谂c保亭相隔200多公里，但是王強(qiáng)老師的精神仍然通過(guò)報(bào)紙感染了?？诘氖忻?。
“一直都說(shuō)老師是太陽(yáng)下最光輝的職業(yè)，看了王強(qiáng)老師的事情才知道這話說(shuō)的一點(diǎn)都不錯(cuò)?！币晃怀鲎廛?chē)司機(jī)說(shuō)，他看了商報(bào)的報(bào)道后最初是感動(dòng)，然后想老師這個(gè)職業(yè)承擔(dān)著教書(shū)育人的職責(zé)，王強(qiáng)老師是真正在用一言一行、用生命的34年，還有更多的無(wú)私奉獻(xiàn)去教育學(xué)生。
已經(jīng)退休的老黨員張老先生向王強(qiáng)老師致敬，他說(shuō)：“他的行為太崇高了，這才是一個(gè)共產(chǎn)黨員應(yīng)該做的事?！?BR> “鄉(xiāng)村教師身上有很多閃光點(diǎn)和優(yōu)秀品質(zhì)是值得我們學(xué)習(xí)的，他們?yōu)榻逃聵I(yè)傾注一生心血，不追求名利、不追求物質(zhì)的奉獻(xiàn)精神，就如王強(qiáng)老師34年如一日的堅(jiān)守，是很多繁華都市里的老師所望塵莫及的?！焙？谑械谒闹袑W(xué)總教務(wù)處副主任吳奮談起對(duì)鄉(xiāng)村教師的感受時(shí)深有感觸。
今年，吳老師被安排到保亭縣新政中學(xué)掛職當(dāng)副校長(zhǎng)，那是一個(gè)距離縣城還有19公里的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校。吳老師說(shuō)，此次掛職讓他有更多的機(jī)會(huì)接觸到了鄉(xiāng)村教師，也讓他看到了很多鄉(xiāng)村教師身上的優(yōu)秀品質(zhì)。他說(shuō)，山村教學(xué)點(diǎn)大多在地處偏遠(yuǎn)的大山深處，不僅遠(yuǎn)離縣城，交通不便，無(wú)論是生活還是工作條件都非常艱苦。當(dāng)山里的孩子因?yàn)槟挲g小、交通不便等諸多原因無(wú)法到山外的學(xué)校就讀時(shí)，鄉(xiāng)村教學(xué)點(diǎn)的存在就有了其不可忽略的重要作用，能在條件艱苦的鄉(xiāng)村學(xué)校堅(jiān)守下來(lái)的老師真的是令人敬佩不已。
吳老師說(shuō)，通過(guò)接觸，吳老師特別欽佩鄉(xiāng)村教師把教育當(dāng)作畢生事業(yè)去做的精神，他們?cè)诤?jiǎn)陋的教學(xué)點(diǎn)默默耕耘，一心想著的都是學(xué)生，他們不追求名，不追求利。鄉(xiāng)村教師樸實(shí)、吃苦耐勞、對(duì)教育事業(yè)奉獻(xiàn)終身的精神是值得很多老師學(xué)習(xí)的，尤其是在當(dāng)今這個(gè)人人追求名利的社會(huì)，更是難能可貴。
省教育廳王強(qiáng)老師的事跡很真實(shí)也很感人。
“報(bào)道寫(xiě)得很真實(shí)也很感人，既反映鄉(xiāng)村教學(xué)條件的艱苦也寫(xiě)出鄉(xiāng)村教師高尚的品質(zhì)?！弊蛉赵缟希〗逃龔d有關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)人看到了商報(bào)對(duì)保亭八村學(xué)校水賢村教學(xué)點(diǎn)王強(qiáng)老師的報(bào)道后，這樣評(píng)價(jià)。
省教育廳有關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)人表示，長(zhǎng)期以來(lái)我省廣大教師特別是農(nóng)村和邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)教師，堅(jiān)守三尺講臺(tái)，甘于清貧寂寞，辛勤耕耘，默默奉獻(xiàn)，為我省的人才培養(yǎng)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步作出了突出貢獻(xiàn)，涌現(xiàn)了一批又一批忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)、品德高尚、愛(ài)崗敬業(yè)的先進(jìn)典型。比如，王強(qiáng)老師事跡的可貴之處就在于他始終以一種強(qiáng)烈的教書(shū)育人的責(zé)任意識(shí)，堅(jiān)守艱苦的教學(xué)崗位不計(jì)名利。在他眼里，學(xué)生就是他的全部;他為學(xué)生學(xué)有所成、取得優(yōu)異成績(jī)而滿足;在他身上體現(xiàn)了勇于奉獻(xiàn)、甘當(dāng)人梯的奉獻(xiàn)精神。
十佳青年教師主要事跡材料篇二
吳xx，男，xx年xx月出生，共青團(tuán)員，本科學(xué)歷，20xx年參加工作，空調(diào)維修電氣車(chē)間車(chē)輛電工。該同志把技術(shù)比武當(dāng)作學(xué)用結(jié)合的好時(shí)機(jī)，不斷鉆研業(yè)、苦練技術(shù)，在點(diǎn)滴中積累技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)。20xx年他通過(guò)車(chē)間選拔參加工廠車(chē)輛電工技能大賽，榮獲全能第二名、理論第一名、實(shí)作第二名的好成績(jī)。20xx年5月，在工廠職業(yè)技能競(jìng)賽中，他一舉囊括車(chē)輛電工全能第一、理論第一、實(shí)作第一。20xx年，他在集團(tuán)公司舉行的技能比武中獲得實(shí)作第二名，全能第二名的成績(jī)。20xx年xx月，在全路客車(chē)職業(yè)技能競(jìng)賽車(chē)輛電工技能比武中獲得全能第一名的好成績(jī)，被鐵路總公司授予“全路技術(shù)能手”稱號(hào)、全國(guó)鐵路總工會(huì)授予“火車(chē)頭獎(jiǎng)?wù)隆狈Q號(hào)、全國(guó)鐵道團(tuán)委評(píng)為“全路青年崗位能手”稱號(hào)。該同志在不斷提升自身進(jìn)步的同時(shí)，也致力于改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，提高工作效率，參與了設(shè)計(jì)與安裝dc600v/dc1xxv四合一綜合控制柜。
十佳青年教師主要事跡材料篇三
____，____市八千鎮(zhèn)中心小學(xué)教師。2000年參加工作至今一直擔(dān)任班主任教學(xué)工作，在工作中，我處處做到關(guān)心學(xué)生，愛(ài)字當(dāng)頭。
一、傾自己之所愛(ài)，搭起信任的橋梁。
二、愛(ài)與被愛(ài)，感動(dòng)每一瞬間。
作為班主任，我采取了一種特殊的教育手段――微笑。我會(huì)用微笑送去欣賞;用微笑送去鼓勵(lì);用微笑送去寬容。當(dāng)哪個(gè)孩子生病、或其它意外事情發(fā)生時(shí)，我總會(huì)在第一時(shí)間趕到現(xiàn)場(chǎng)處理情況，讓感動(dòng)得以擴(kuò)大、升華。
三、執(zhí)著奉獻(xiàn)的美麗。
當(dāng)?shù)谝豢|晨光撫過(guò)大地的時(shí)候，我已在教室中為學(xué)生上好早自習(xí)做好了準(zhǔn)備;當(dāng)放學(xué)的鈴聲響起時(shí)，我手中還有學(xué)生沒(méi)有批好的作業(yè)本;當(dāng)學(xué)校大掃除中，會(huì)身先士卒和學(xué)生一同承擔(dān);當(dāng)規(guī)范書(shū)寫(xiě)成為我校辦學(xué)特色時(shí)，我又首當(dāng)其沖地當(dāng)起了書(shū)法班的老師……這就是我十七年的班主任生涯真實(shí)寫(xiě)照。雖然很累，但我又是快樂(lè)的!
四、因?yàn)閻?ài)，我無(wú)悔我的選擇。
2015年六月末，姥姥重病臥床，我無(wú)法前去盡孝，真至病危也沒(méi)能看上一眼。跪在姥姥欞前心里不停地對(duì)著姥姥說(shuō)：姥姥，對(duì)不起!對(duì)不起!可我相信您一定會(huì)理解您的外孫女，我有30多個(gè)孩子啊，我不能把他們?nèi)酉虏还馨?這就是我的選擇。
五、教學(xué)相長(zhǎng)，我在付出時(shí)成長(zhǎng)了許多，也收獲著為人師的那份幸福。
工作至今，我先后被評(píng)為_(kāi)___市優(yōu)秀班主任、____市優(yōu)秀教師標(biāo)兵、____市優(yōu)秀教師、____市教壇新秀、____市優(yōu)秀教師、____市中小學(xué)優(yōu)秀班主任等榮譽(yù)。
十佳青年教師主要事跡材料篇四
李xx，男，xx年xx月出生，共青團(tuán)員，中專學(xué)歷，畢業(yè)于廣州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院，20xx年參加工作，勞務(wù)工，客修車(chē)間車(chē)輛鉗工，從事客車(chē)外制動(dòng)檢修。該同志20xx年參加工作以來(lái)，能?chē)?yán)格要求自己，努力學(xué)習(xí)技能，做到“干一行、精一行、愛(ài)一行”。在20xx、20xx年度崗位技術(shù)比武中獲得了理論第一，崗位第二的好成績(jī)。
作為班組組裝小組的小組長(zhǎng)，20xx年帶領(lǐng)小組攻堅(jiān)克難，圓滿完成車(chē)間交代的各項(xiàng)任務(wù)，受到車(chē)間領(lǐng)導(dǎo)的一致表?yè)P(yáng)。在20xx年4月，主庫(kù)進(jìn)了一批浦廠生產(chǎn)的.25t型車(chē)，該車(chē)型所有制動(dòng)管活接均用膠水密封且漏風(fēng)嚴(yán)重。為不影響生產(chǎn)進(jìn)度，組織本小組成員加班，經(jīng)常工作至晚上9點(diǎn)，幸不辱命，圓滿完成了4月份該車(chē)型的檢修任務(wù)。20xx年度被評(píng)為“標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)先進(jìn)”。
作為車(chē)間團(tuán)支部副書(shū)記，積極協(xié)助團(tuán)支部書(shū)記開(kāi)展各項(xiàng)團(tuán)日活動(dòng)，其中“為客車(chē)廠修作貢獻(xiàn)”活動(dòng)被工廠團(tuán)委評(píng)為“最佳團(tuán)日活動(dòng)”，相繼成立青年籃球隊(duì)和足球隊(duì)，組織開(kāi)展文體活動(dòng)，豐富了大家的業(yè)余生活。
十佳青年教師主要事跡材料篇五
xxx任縣紀(jì)委辦公室主任以來(lái)。近年來(lái)，他立足本職，盡職盡責(zé)，敬業(yè)愛(ài)崗，務(wù)實(shí)求新，出色地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，受到了領(lǐng)導(dǎo)和同志們的充分肯定。
他常講：“學(xué)習(xí)是增長(zhǎng)才干、提高素質(zhì)的重要途徑，是干好工作的基礎(chǔ)，每一名干部都要成為學(xué)習(xí)型干部?！彼粌H這樣要求辦公室的同志，自己更是注意加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高理論素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。工作再忙，他都制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，深入學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、黨的十六大、十七大精神和反腐倡廉工作理論。對(duì)省委、省紀(jì)委和縣委的重大決策和重要文件精神，他善于學(xué)習(xí)研究，并注意體現(xiàn)到工作中，使辦公室文字材料主題突出，觀點(diǎn)鮮明，言語(yǔ)樸實(shí)，文字嚴(yán)謹(jǐn)，既貫徹上級(jí)精神，又符合本地實(shí)際，特別是縣紀(jì)委全會(huì)、縣廉政工作會(huì)議等重要會(huì)議材料，都具有較強(qiáng)的針對(duì)性和操作性，受到了與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。去年9月，經(jīng)過(guò)理論測(cè)試，他被縣委擇優(yōu)選派到北京大學(xué)參加科級(jí)干部理論研修班學(xué)習(xí)，理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平有了進(jìn)一步的提高。11月，他撰寫(xiě)的《澄邁縣開(kāi)展農(nóng)村基層干部述職述廉工作的做法和經(jīng)驗(yàn)》在《海南黨建》第10期上刊發(fā)。
辦公室是一個(gè)綜合工作部門(mén)，是承上啟下、聯(lián)系左右、協(xié)調(diào)各方的橋梁和紐帶。辦公室主任處在縣紀(jì)委工作的樞紐位置上，擔(dān)負(fù)著“三服務(wù)”的重要職責(zé)。擔(dān)任主任以來(lái)，他牢固樹(shù)立一心為公，無(wú)私奉獻(xiàn)、淡泊名利的思想，始終保持良好的精神狀態(tài)，敬業(yè)愛(ài)崗，甘當(dāng)配角，沉心靜氣，埋頭苦干。工作中，他注意處理好“四種關(guān)系”，爭(zhēng)當(dāng)“四員”。處理好“四種關(guān)系”，即到位不越位；超前不搶前；獻(xiàn)策不決策；出力不出名。爭(zhēng)當(dāng)“四員”，即當(dāng)好參謀員、協(xié)調(diào)員、服務(wù)員和督查員。多年來(lái)，他嚴(yán)格要求自己、約束自己，自我加壓，不怕艱苦，勇挑重?fù)?dān)，自愿放棄節(jié)假日休息時(shí)間，經(jīng)常加班加點(diǎn)熬夜，幾次帶病堅(jiān)持工作，從無(wú)怨言。2月，在籌備縣紀(jì)委第五次全會(huì)期間，他白天處理日常工作，只能利用晚上時(shí)間撰寫(xiě)和修改會(huì)議材料，連續(xù)十幾天一直工作到深夜。有人問(wèn)他：“王主任，你不覺(jué)得文字工作枯燥無(wú)味嗎？”他說(shuō)：“長(zhǎng)期的文字工作是很枯燥，但是你一旦選擇了這個(gè)職業(yè)，就要熱愛(ài)這個(gè)職業(yè)，當(dāng)你真正沉下心來(lái)，深入進(jìn)去，你就會(huì)在苦和累中找到工作的樂(lè)趣?！?BR> 許多人認(rèn)為，辦公室工作基本上都是約定俗成的事務(wù)，只要按部就班地完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)和日常工作就可以了，不會(huì)有什么新意和創(chuàng)造。然而自從擔(dān)任主任以來(lái)，他一直在苦苦思索著一個(gè)問(wèn)題，那就是辦公室工作如何在規(guī)范的基礎(chǔ)上求新求實(shí)，更好地發(fā)揮職能作用？長(zhǎng)期以文輔政的工作經(jīng)驗(yàn)使他認(rèn)識(shí)到，縣紀(jì)委許多管理工作必須實(shí)行改革，才能更好地提高工作效率和質(zhì)量。如針對(duì)縣紀(jì)委實(shí)行機(jī)構(gòu)改革后，由于人員編制增加、管理不善等原因，干部隊(duì)伍紀(jì)律散慢，經(jīng)常出現(xiàn)上班無(wú)故遲到、早退、擅自離崗的問(wèn)題，他廣泛學(xué)習(xí)借鑒外地的做法，親自起草了《澄邁縣紀(jì)委監(jiān)察局干部管理辦法（試行）》?！掇k法》規(guī)定干部上下班實(shí)行指紋機(jī)考勤，考勤情況每月公示一次、每季度考核一次?？己藢?shí)行扣分制，規(guī)定遲到、早退等1次扣1分，擅自離崗、曠工等1次扣3分，累計(jì)扣10分者須在全體干部會(huì)議上當(dāng)眾檢檢討，且當(dāng)年不得參加評(píng)優(yōu)評(píng)先?！掇k法》出臺(tái)實(shí)施后，進(jìn)一步規(guī)范了干部考勤管理，有效地促進(jìn)了干部作風(fēng)的轉(zhuǎn)變，切實(shí)加強(qiáng)了干部隊(duì)伍建設(shè)。
近年來(lái)，他扎實(shí)工作，認(rèn)真抓好辦公室各項(xiàng)工作，取得了明顯成績(jī)，得到了縣紀(jì)委領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。文秘調(diào)研工作，力求精益求精，出色完成了縣紀(jì)委各類(lèi)文件的起草制定和材料歸檔工作任務(wù)；圍繞本縣黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作難點(diǎn)問(wèn)題，廣泛深入地開(kāi)展調(diào)查研究，他撰寫(xiě)的調(diào)研文章《適應(yīng)基層反腐倡廉新形勢(shì)，努力探索建立鎮(zhèn)紀(jì)檢工作新體制》被評(píng)為“全國(guó)第十屆少數(shù)民族省區(qū)反腐倡廉理論研討會(huì)”優(yōu)秀論文。信息和案件管理工作，堅(jiān)持全面、準(zhǔn)確、及時(shí)地向省紀(jì)委報(bào)送紀(jì)檢監(jiān)察信息和案件統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，加強(qiáng)案件綜合分析，《澄邁縣改革鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀(jì)檢工作體制》、《澄邁縣構(gòu)建下訪工作長(zhǎng)效機(jī)制》等多編信息被省紀(jì)委辦公廳專刊采用，為領(lǐng)導(dǎo)正確決策提供了科學(xué)依據(jù)。督查工作，積極開(kāi)展專項(xiàng)督查活動(dòng)，有力地促進(jìn)了全縣紀(jì)檢監(jiān)察工作的落實(shí)。后勤服務(wù)工作，堅(jiān)持高效、周全的原則，較好完成了縣紀(jì)委領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)具體事務(wù)，沒(méi)有出現(xiàn)差錯(cuò)和失誤。機(jī)要保密工作，加強(qiáng)保密要害部位檢查和涉密人員管理，嚴(yán)格文件管理，杜絕了泄密現(xiàn)象，實(shí)現(xiàn)了內(nèi)網(wǎng)通訊、密碼電報(bào)、收發(fā)傳真安全無(wú)事故。經(jīng)過(guò)努力，縣紀(jì)委辦公室多項(xiàng)工作形成了特色，形成了閃光點(diǎn)，在全縣、全省系統(tǒng)中均走在前列。，縣紀(jì)委和其本人被評(píng)為澄邁縣至檔案工作先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人；至，連續(xù)四年被評(píng)為全省紀(jì)檢監(jiān)察信息工作先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人。6月，縣紀(jì)委被評(píng)為全國(guó)紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)案件管理工作先進(jìn)單位。
十佳青年教師主要事跡材料篇六
祝xx同志是xx工程學(xué)院機(jī)械與電氣工程學(xué)院教師，中共黨員，20xx年畢業(yè)于重慶大學(xué)機(jī)械設(shè)計(jì)及理論專業(yè)，碩士，講師;常年參與指導(dǎo)學(xué)生課外科技競(jìng)賽活動(dòng)，近3年指導(dǎo)學(xué)生在“挑戰(zhàn)杯”全國(guó)大學(xué)生課外科技作品競(jìng)賽、全國(guó)大學(xué)生機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽、全國(guó)大學(xué)生節(jié)能減排社會(huì)實(shí)踐與科技競(jìng)賽、“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽等多項(xiàng)賽事中榮獲國(guó)家級(jí)及省級(jí)榮譽(yù)多項(xiàng)。
20xx年作為第一指導(dǎo)教師指導(dǎo)雙超軍等同學(xué)獲第六屆全國(guó)大學(xué)生機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽全國(guó)一等獎(jiǎng)，實(shí)現(xiàn)我校在該項(xiàng)賽事一等獎(jiǎng)“0”的突破;20xx年榮獲xx工程學(xué)院20xx-20xx年度“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”;20xx年榮獲xx工程學(xué)院20xx-20xx年度“優(yōu)秀教師”;20xx屆xx工程學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”;擔(dān)任20xx級(jí)機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化3、4班班主任期間，所在班級(jí)榮獲xx工程學(xué)院20xx年“學(xué)風(fēng)進(jìn)步班級(jí)”，培養(yǎng)所在班級(jí)學(xué)生雙超軍同學(xué)獲20xx年度“第九屆中國(guó)青少年科技創(chuàng)新獎(jiǎng)”、20xx年度“中國(guó)大學(xué)生自強(qiáng)之星”、20xx年度“江西省大學(xué)生年度人物”、20xx年度“江西省五四青年獎(jiǎng)?wù)隆保瑸槲倚４髮W(xué)生課外科技創(chuàng)新競(jìng)賽做出了重要貢獻(xiàn)。
一、思想上從嚴(yán)要求，堅(jiān)定信念。
祝xx老師自覺(jué)堅(jiān)定理想信念，關(guān)注國(guó)內(nèi)外時(shí)事，了解國(guó)家大政方針。積極參與學(xué)校、學(xué)院組織的各類(lèi)政治理論學(xué)習(xí)，思想上、行動(dòng)上始終與黨中央保持一致，起好模范帶頭作用。在平時(shí)的工作中，時(shí)刻用黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，按照黨章的規(guī)定履行黨員義務(wù)，遵守黨的紀(jì)律，積極完成黨的各項(xiàng)任務(wù)。工作責(zé)任心強(qiáng)，在工作中能從全局出發(fā)，保質(zhì)保量地完成自己的本職工作。20xx年榮獲xx工程學(xué)院20xx-20xx年度“優(yōu)秀黨員”稱號(hào)。
二、工作上積極主動(dòng)，樂(lè)于奉獻(xiàn)。
在工作中不斷注重總結(jié)和提高，認(rèn)認(rèn)真真完成每一項(xiàng)份內(nèi)工作。對(duì)于分配的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，遇到困難不退縮，總能迎面而上，盡最大努力完成并做好。擔(dān)任11級(jí)機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化3、4班班主任工作以來(lái)，以高度的責(zé)任心對(duì)待班主任工作，關(guān)心每一位學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步，真正做到為學(xué)生服務(wù)。被評(píng)為xx工程學(xué)院“優(yōu)秀班主任”，20xx年所在班級(jí)被評(píng)為xx工程學(xué)院“學(xué)風(fēng)進(jìn)步班級(jí)”。
積極參與學(xué)院的學(xué)科建設(shè)和科研工作，樂(lè)于奉獻(xiàn)。主持完成xx市科技計(jì)劃項(xiàng)目1項(xiàng)，主持在研省教改課題1項(xiàng)，參與國(guó)家自然科學(xué)基金及省部級(jí)項(xiàng)目6項(xiàng)，發(fā)表論文數(shù)10篇，授權(quán)專利10余項(xiàng);全程參與江西省精密驅(qū)動(dòng)與控制重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室的申報(bào)工作，在申報(bào)工作時(shí)間短、任務(wù)重的情況下發(fā)揮主觀能動(dòng)性，主動(dòng)自愿加班，放棄休息時(shí)間，挑燈夜戰(zhàn)，按時(shí)保質(zhì)地完成了申報(bào)材料的整理及報(bào)送工作，為學(xué)校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室的獲批貢獻(xiàn)了個(gè)人的力量。現(xiàn)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)入緊張的建設(shè)階段，利用寒暑假時(shí)間與實(shí)驗(yàn)室主任一同前往外校調(diào)研實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，在日常教學(xué)工作繁忙的情況下，利用周末和夜晚加班，共謀實(shí)驗(yàn)室場(chǎng)地建設(shè)規(guī)劃及制度建設(shè)，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，20xx年榮獲xx工程學(xué)院“優(yōu)秀教師”稱號(hào)。
三、教學(xué)上熱情投入，努力創(chuàng)新。
在教學(xué)工作中，祝xx老師始終如一投入熱情，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，為人師表。近年來(lái)一直承擔(dān)本科生的教學(xué)任務(wù)，針對(duì)課程的`不同特點(diǎn)，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n，為激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，大量閱覽學(xué)科最新的前沿及進(jìn)展，在課程的講授過(guò)程中傳達(dá)給學(xué)生;課后，通過(guò)建立qq群與學(xué)生積極溝通，解答學(xué)生的疑惑及教學(xué)中存在的問(wèn)題，及時(shí)的改變自己的教學(xué)方法，以達(dá)到較好的教學(xué)效果。努力創(chuàng)新，積極參加學(xué)校的各項(xiàng)教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)，不斷提高自己的教學(xué)水平，虛心向老教師學(xué)習(xí)，在20xx年教學(xué)水平評(píng)估中獲得優(yōu)秀，獲20xx屆畢業(yè)設(shè)計(jì)“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”。
四、科技競(jìng)賽捷報(bào)頻傳，碩果累累。
祝xx老師常年擔(dān)任xx工程學(xué)院大學(xué)生機(jī)械創(chuàng)新基地課外科技競(jìng)賽指導(dǎo)教師，與學(xué)生同學(xué)習(xí)，共進(jìn)步。選拔和培育了一批又一批的學(xué)生進(jìn)入“第二課堂”的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和動(dòng)手能力，根據(jù)每個(gè)學(xué)生的特長(zhǎng)和興趣，采用差異化的培養(yǎng)方式，近年指導(dǎo)學(xué)生在“挑戰(zhàn)杯”全國(guó)大學(xué)生課外科技作品競(jìng)賽、全國(guó)大學(xué)生機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽、全國(guó)大學(xué)生節(jié)能減排社會(huì)實(shí)踐與科技競(jìng)賽、“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽等多項(xiàng)賽事中榮獲國(guó)家級(jí)及省級(jí)榮譽(yù)多項(xiàng)。
尤其在20xx年作為第一指導(dǎo)教師指導(dǎo)雙超軍等同學(xué)獲第六屆全國(guó)大學(xué)生機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽全國(guó)一等獎(jiǎng)，實(shí)現(xiàn)我校在該項(xiàng)賽事一等獎(jiǎng)“0”的突破，培養(yǎng)和指導(dǎo)的學(xué)生雙超軍同學(xué)獲20xx年度“第九屆中國(guó)青少年科技創(chuàng)新獎(jiǎng)”、20xx年度“中國(guó)大學(xué)生自強(qiáng)之星”、20xx年度“江西省大學(xué)生年度人物”、20xx年度“江西省五四青年獎(jiǎng)?wù)隆?，以培養(yǎng)學(xué)生為己任，以學(xué)生的成績(jī)?yōu)樽院馈?BR> 五、育人上言傳身教、真情播撒。
“先做人，后做事”，祝xx老師一直這樣要求自己，同時(shí)也作為個(gè)人的教學(xué)理念傳授給學(xué)生。作為教師，要傳道、授業(yè)、解惑，更要言傳身教育人，利用自己的知識(shí)和經(jīng)歷，更以自己的行為去教育和影響每一位學(xué)生。教育學(xué)生要學(xué)習(xí)為人處事的方法，懂得做人的道理，學(xué)會(huì)感恩，回報(bào)社會(huì)。
從教6年多來(lái)，祝xx老師猶如一顆星星，把微弱的光芒灑向?qū)W生，付出了很多，也收獲了學(xué)生成功的喜悅，在三尺講臺(tái)上燃燒著工作的激情，揮灑下青春的汗水。
十佳青年教師主要事跡材料篇七
許xx，男，xx年xx月出生，共青團(tuán)員，大專學(xué)歷，機(jī)電裝備公司數(shù)控班組數(shù)控員。該同志作風(fēng)扎實(shí)，業(yè)務(wù)熟練，勤于鉆研，先后在折彎、火焰、數(shù)控等崗位工作，在各崗位均有突出的表現(xiàn)，得到領(lǐng)導(dǎo)同事的一致好評(píng)。20xx年底，由于公司新增數(shù)控業(yè)務(wù)，曲面零件加工時(shí)綜合性比較強(qiáng)，因此在曲面業(yè)務(wù)這塊幾乎是一片空白，人手特別緊缺。后來(lái)公司領(lǐng)導(dǎo)安排許志成到此崗位。許志成欣然接受任務(wù)。
他說(shuō)：“這是一個(gè)新的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，我在湖南鐵路科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)數(shù)控技術(shù)專業(yè)，考上了數(shù)控車(chē)高級(jí)也曾獲得過(guò)二維機(jī)械cad全國(guó)三等獎(jiǎng)、湖南省3d設(shè)計(jì)二等獎(jiǎng)，這些年也一直在自學(xué)數(shù)控知識(shí)和數(shù)控自動(dòng)編程軟件caxa工程師、ug等，來(lái)這里更能讓我發(fā)揮我的專長(zhǎng)，我想成為一個(gè)獨(dú)擋一面的技術(shù)專業(yè)人才”。正是基于這樣的理念，為了盡快地熟悉新業(yè)務(wù)，他白天泡在生產(chǎn)線現(xiàn)場(chǎng)觀摩，每當(dāng)晚上或周末有時(shí)間的時(shí)候自己找資料去學(xué)習(xí)。在較短的時(shí)間內(nèi)，他就掌握了數(shù)控加工、編程的知識(shí)，快速成長(zhǎng)為一名數(shù)控編程能手，并承擔(dān)起了公司曲面零件加工這塊業(yè)務(wù)。
十佳青年教師主要事跡材料篇八
一個(gè)懂得感恩的人，對(duì)于生活給予他的，他總會(huì)加倍努力回報(bào)于生活。一個(gè)不安現(xiàn)狀的人，不會(huì)在磨難的降臨中理解洗禮，而是主動(dòng)向自我發(fā)出挑戰(zhàn)、追求成長(zhǎng)。
一個(gè)懂得感恩、不安現(xiàn)狀的青年人在即將離開(kāi)這個(gè)付出青春收獲美麗的學(xué)校之前，想借此機(jī)會(huì)，為自我走過(guò)的大學(xué)生活做一次總結(jié)，感激那些一向伴他成長(zhǎng)的導(dǎo)師和益友，給予他期待、關(guān)愛(ài)和幫忙的人，也期望在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)與自助的社會(huì)里，能夠有更多的人愿意助人、悅己！
三年前我?guī)е改傅钠谕麖霓r(nóng)村走出來(lái)，開(kāi)始了嶄新的大學(xué)生活。大一因?yàn)槠谕兊贸鋵?shí)，因?yàn)橹鷮W(xué)金而變得更加努力；大二因?yàn)橛懈嗳说年P(guān)心而付出了更多的關(guān)愛(ài)；大三因?yàn)槁氊?zé)和夢(mèng)想而執(zhí)著的奮斗著。三年的大學(xué)生活像是一條近似筆直的線，沒(méi)有多少曲折蜿蜒的磨難，更多地是堅(jiān)定方向不斷挑戰(zhàn)的足跡，我相信奮斗的程度能夠決定我人生的長(zhǎng)度和深度。
始終覺(jué)得做人要有一顆“小愛(ài)”之心，不是所有的事情都和利益相關(guān)，以一種服務(wù)的心態(tài)做些有助于別人成長(zhǎng)的好事，我會(huì)異常有成就感。
十佳青年教師主要事跡材料篇九
春風(fēng)化雨無(wú)私奉，丹心育才照赤誠(chéng)。甘做基石篤新學(xué)，桃李滿園獻(xiàn)深情。在教育這片熱土上，xx老師已經(jīng)默默耕耘了二十六年。她總是微笑著面對(duì)生活，努力做最好的自己；她一直用心來(lái)教育孩子，陪伴孩子快樂(lè)成長(zhǎng)！她用專注，精研業(yè)務(wù)深耕不輟；她用愛(ài)心，潤(rùn)澤學(xué)生演繹精彩。她以生為本，零距離對(duì)話充滿睿智；她敏而好學(xué)，以真誠(chéng)對(duì)接步履從容。她曾獲得xx市“教學(xué)能手”、“優(yōu)秀教師”，區(qū)“優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員”、“十佳讀書(shū)人物”、“課堂教學(xué)標(biāo)兵”和“教書(shū)育人先進(jìn)個(gè)人”等榮譽(yù)稱號(hào)。
愛(ài)心鋪路真情育人。
“堂堂正正做人，認(rèn)認(rèn)真真做事，快快樂(lè)樂(lè)學(xué)習(xí)?！边@是x老師的班主任寄語(yǔ)。她把自己的班級(jí)取名為“快樂(lè)之家”，努力把班級(jí)打造成像家一樣的溫馨樂(lè)園，不放棄任何一個(gè)孩子，讓孩子們?cè)谶@里快樂(lè)地學(xué)習(xí)，快樂(lè)地生活！從教以來(lái)，她教過(guò)很多身體狀況特殊的學(xué)生，患有羊角風(fēng)的小瑞，肢體有殘疾的小辰，自閉兒童小璇，白血病女孩小嫻，為了讓這些學(xué)生快樂(lè)地學(xué)習(xí)生活，x老師和他們談心，還專門(mén)找有愛(ài)心、學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)和他們同位。x老師曾兩次為患白血病的小嫻捐款，并發(fā)起了“手拉手，心連心，讓我們共度難關(guān)！”主題活動(dòng)，全班同學(xué)也紛紛把自己的零花錢(qián)捐給小嫻。這些特殊的孩子在x老師眼里就是別樣的花朵，x老師給予了他們特別的關(guān)愛(ài)！
“不比智力比努力，不比起點(diǎn)比進(jìn)步”，x老師讓學(xué)生自己今天跟昨天比，鼓勵(lì)學(xué)生每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)！她所帶班級(jí)的班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，教學(xué)成績(jī)?cè)诩?jí)部里名列前茅，曾被評(píng)為“黃島區(qū)先進(jìn)班集體”?！皭?ài)字當(dāng)頭，重視交流”，x老師重視每次家長(zhǎng)會(huì)，重視和家長(zhǎng)的平日交流。她耐心傾聽(tīng)每個(gè)家長(zhǎng)的電話，并把自己的一些建議和想法及時(shí)和家長(zhǎng)溝通。x老師對(duì)孩子們的愛(ài)，家長(zhǎng)們感受到了，他們對(duì)班級(jí)工作給予了大力支持和肯定。2017屆的孩子們畢業(yè)了，家長(zhǎng)把一面寫(xiě)著“德才兼顧愛(ài)生如子”的錦旗送到了學(xué)校。x老師不管接哪個(gè)班，家長(zhǎng)們對(duì)她的工作都非常認(rèn)可，這是x老師的“真心換真情”，也是他們家校合作共贏的見(jiàn)證！
業(yè)務(wù)精湛率先垂范。
在學(xué)校里，x老師的數(shù)學(xué)教學(xué)一直起到標(biāo)兵的帶頭作用。她執(zhí)教的課例《圖形的周長(zhǎng)》獲得山東省2012年遠(yuǎn)程研修優(yōu)秀課例一等獎(jiǎng)，她兩次出示過(guò)xx市名師開(kāi)放課，優(yōu)質(zhì)課比賽獲xx市二等獎(jiǎng)，四次出示了區(qū)級(jí)公開(kāi)課，也多次和團(tuán)隊(duì)教師一起打磨課例，指導(dǎo)學(xué)校教師出示市級(jí)、區(qū)級(jí)、校級(jí)各類(lèi)課。
x老師是新區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)名師公益課堂的授課教師，利用暑假時(shí)間錄制了三年級(jí)的`《速算和巧算》、《火柴棒游戲》兩節(jié)名師公益課，還錄制了區(qū)智慧課堂的資源課。她還經(jīng)常給新區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)新教師做培訓(xùn)工作，曾對(duì)2018級(jí)、2019級(jí)和2020級(jí)的小數(shù)數(shù)學(xué)新教師在德育滲透、撰寫(xiě)教學(xué)設(shè)計(jì)、試卷講評(píng)課方面做過(guò)崗前培訓(xùn)，她為新區(qū)的小學(xué)數(shù)學(xué)教育在貢獻(xiàn)著自己的一份力量。
經(jīng)驗(yàn)傳播師愛(ài)無(wú)邊。
2018年3月9日，x老師做客fm102.9xx經(jīng)濟(jì)廣播《加油好爸媽》直播間，和聽(tīng)眾一起探討“如何提升兒童的自主學(xué)習(xí)能力”。她從“激發(fā)興趣、養(yǎng)成習(xí)慣、溝通交流”三個(gè)方面談起，解答了家長(zhǎng)提出的疑問(wèn)和困惑，與家長(zhǎng)們通過(guò)交流達(dá)成共識(shí)，傳遞了提升兒童自主學(xué)習(xí)能力的一些好方法。
“讓孩子變成愛(ài)學(xué)習(xí)的天使”，在x老師的數(shù)學(xué)課堂上，學(xué)生敢說(shuō)敢做，思維活躍，他們真正成為了學(xué)習(xí)的主人。課上，x老師經(jīng)常采用“小老師講課”，讓學(xué)生親身經(jīng)歷進(jìn)行角色體驗(yàn)。她倡導(dǎo)合作互助學(xué)習(xí)，讓學(xué)生在合作中共同進(jìn)步。課下，她和學(xué)生一起談心，一起閱讀，是學(xué)生信任的師長(zhǎng)和朋友。
愿化紅燭淚汗流，桃李天下遍九州；培育世間賢子弟，兩袖粉末寫(xiě)春秋?！罢鋹?ài)孩子，做一個(gè)學(xué)生喜歡和家長(zhǎng)滿意的老師。”——這是x老師的教育初心，更是一位優(yōu)秀教師的真實(shí)寫(xiě)照。
十佳青年教師主要事跡材料篇十
xx老師自91年大學(xué)畢業(yè)至今，已經(jīng)有27年的教書(shū)生涯，現(xiàn)任xx中學(xué)高一年級(jí)部主任。一直工作在高中數(shù)學(xué)教學(xué)一線，愛(ài)崗敬業(yè)、遵紀(jì)守法、無(wú)私奉獻(xiàn)，把自己全部精力放在教書(shū)育人上。先后被評(píng)為區(qū)優(yōu)秀教師、省級(jí)課改優(yōu)秀個(gè)人、區(qū)教學(xué)先進(jìn)個(gè)人、區(qū)教育系統(tǒng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、xx市普通高中教學(xué)先進(jìn)個(gè)人和區(qū)“十佳師德標(biāo)兵”，曾獲xx區(qū)青年教師賽課獲高中組一等獎(jiǎng)。
韓愈說(shuō)“師者，傳道、授業(yè)、解惑者也”。xx老師深知作為一名人民教師自身道德情操要高尚、專業(yè)學(xué)識(shí)要廣博。幾十年來(lái)，擔(dān)任備課組長(zhǎng)、教學(xué)處副主任、年級(jí)部分管教學(xué)副主任、年級(jí)部主任，均出色完成己任。教學(xué)有特色：條理清晰、任務(wù)明確、教法多樣、效果明顯。課堂上啟發(fā)、激趣、矯正、鼓勵(lì)、變式、討論、讓學(xué)生愿意上數(shù)學(xué)課，課堂快樂(lè)而高效。與學(xué)生相處融洽，被11屆學(xué)生稱為“吳爸爸”，被14屆學(xué)生稱為“道長(zhǎng)”，被18屆學(xué)生稱為“老吳”。
“德為師之本”作為教師，自身的師德修養(yǎng)是最重要的'，做教師首先是做人，做真誠(chéng)的人，做正直的人。在學(xué)生面前他注重自身的完美形象，用自己的人格魅力來(lái)打動(dòng)人，感染人。師德的核心是愛(ài)，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。xx老師擔(dān)任98屆班主任，班級(jí)有個(gè)男生成績(jī)高一高二一直在前5名，高三一?？荚囅禄街械?，經(jīng)多次談心，才了解到他心理問(wèn)題。家里父母下崗，還有個(gè)弟弟，經(jīng)濟(jì)條件差，不想?yún)⒓痈呖?，想去找工作。父母也無(wú)奈，考上大學(xué)也供不起。通過(guò)多次找他談心，結(jié)合自身經(jīng)歷說(shuō)服教育，讓他知道人生要正視困難而不回避，做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，最終考上x(chóng)x一所211高校。入學(xué)后，由于家庭困難，xx老師為他付了第一年的學(xué)費(fèi)，其他三年都是自己勤工儉學(xué)付的。盡管現(xiàn)在已經(jīng)三十幾歲，遇到困難還是喜歡到老師家里來(lái)聊聊。
教育是奠定“學(xué)生發(fā)展”與“人格成長(zhǎng)”的基礎(chǔ)——鐘啟泉。
做了年級(jí)主任后，xx老師認(rèn)為三年時(shí)間不僅要使學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，更重要是做有思想的年輕人。學(xué)生心目中都有既嚴(yán)厲又溫和儒雅的“老吳”，幾乎每個(gè)學(xué)生都能叫出名字。班級(jí)巡視，四層樓下來(lái)要500多米，一天就是5000多米。上下午大課間跑步檢查、學(xué)生大會(huì)講話、各種活動(dòng)都認(rèn)真設(shè)計(jì)、親自參與，通過(guò)會(huì)議和活動(dòng)奠定學(xué)生發(fā)展的基礎(chǔ)。
以上是xx老師教學(xué)生涯的縮影，他始終秉持老北京一家普通老藥鋪萬(wàn)全堂的一副對(duì)聯(lián)“修合無(wú)人見(jiàn)、存心有天知”的行事準(zhǔn)則，履行教師的使命。
十佳青年教師主要事跡材料篇十一
xx小時(shí)候最大的夢(mèng)想就是要像自己的老師一樣，成為一名光榮的人民教師，為家鄉(xiāng)做出一份應(yīng)有的貢獻(xiàn)。如今她依然帶著最初的理想在三尺講臺(tái)前不斷演繹著自己對(duì)教育的熱愛(ài)。
為了讓家鄉(xiāng)的孩子也享受到優(yōu)質(zhì)的教育，提高課堂效率，她參加了“翻轉(zhuǎn)課堂”的培訓(xùn)，學(xué)會(huì)了錄制“微視頻”，學(xué)會(huì)了鴻合軟件的使用，大大提高了課堂效率。
xx老師積極尋找適合本校學(xué)生的教學(xué)方法，通過(guò)多年的探索，形成了“小組合作競(jìng)爭(zhēng)”授課模式，取得了良好的教學(xué)效果。鍥而不舍的努力換來(lái)了豐碩的成果，她所教的教學(xué)班的中考成績(jī)始終在全區(qū)名列前茅，她自己也成長(zhǎng)為一名市級(jí)骨干教師。
紀(jì)律上科學(xué)管理，幫學(xué)生矯正不良習(xí)慣；思想上仔細(xì)疏導(dǎo)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行潤(rùn)物無(wú)聲的諄諄教誨，幫學(xué)生樹(shù)立積極向上的生活理念，讓他們也帶著自己的夢(mèng)想向未來(lái)啟航?！安环艞壢魏我粋€(gè)學(xué)生”是她的教育誓言。
為找回輟學(xué)的學(xué)生，她曾與愛(ài)人一次次翻山越嶺；為不讓學(xué)困生掉隊(duì)，她多次把學(xué)生帶回家里無(wú)償補(bǔ)課；為幫助貧困學(xué)生走出困境，她拿出自己積蓄慷慨解囊。
幾年來(lái)，孟老師多次榮獲區(qū)評(píng)優(yōu)課一等獎(jiǎng)，案例《為學(xué)困生搭建進(jìn)步的階梯》榮獲區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng)，在2015年北京市市級(jí)學(xué)科帶頭人和骨干教師化學(xué)實(shí)驗(yàn)研修項(xiàng)目微案例展示比賽活動(dòng)中榮獲一等獎(jiǎng)，連續(xù)多年被評(píng)為區(qū)級(jí)骨干教師，后又被評(píng)為市級(jí)骨干教師，并先后獲得“區(qū)級(jí)優(yōu)秀班主任”、“紫禁杯優(yōu)秀班主任”、區(qū)“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、區(qū)“巾幗建功標(biāo)兵”等榮譽(yù)稱號(hào)。
十佳青年教師主要事跡材料篇十二
常__，女，漢族，__年10月出生，__年7月畢業(yè)于__師范高等?？茖W(xué)校數(shù)學(xué)系，__年__師范大學(xué)本科畢業(yè)，所學(xué)專業(yè)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)。從20__年至今一直在__七中工作，從事數(shù)學(xué)教學(xué)工作，任數(shù)學(xué)備課組組長(zhǎng)，中教一級(jí)教師，國(guó)家三級(jí)心理咨詢師。
“學(xué)高為師，身正為范;學(xué)為人師，行為世范”。在教育的百花園中，唯有師德的熠熠光輝，才能普照永不褪色的桃李芬芳。常某某同志是__七中的一名數(shù)學(xué)教師，她忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，貫徹黨的教育方針和教育理念，堅(jiān)定黨的教育信念，他憑著對(duì)知識(shí)的無(wú)限渴求，對(duì)事業(yè)的努力追求，對(duì)工作的苛求，得到社會(huì)、學(xué)校、家長(zhǎng)、老師、學(xué)生的一致好評(píng)。
作為一名教師，常老師踏踏實(shí)實(shí)工作，那一串串深深的腳印，鐫刻著她一步步努力的艱辛。為師之魂，師德為先：俗話說(shuō)，親其師，則信其道;信其道，則循其步。她深知自己要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人，以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展。她為人師表，時(shí)刻注重自己的言行舉止，以身作則，言行一致，做出表率來(lái)教育學(xué)生;她愛(ài)崗敬業(yè)、盡職盡責(zé)，一直以來(lái)認(rèn)真的對(duì)待每一位學(xué)生。
無(wú)論是在課堂上還是課余時(shí)間，她都時(shí)刻注意學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)及時(shí)糾正，成為學(xué)生的良師益友;她關(guān)愛(ài)學(xué)生，趙洋同學(xué)就是其中一例，家境貧寒，主動(dòng)幫助他克服困難，給他買(mǎi)學(xué)習(xí)資料。_年高考趙洋以617分考取了西安交大，名列烏蘭察布市第三名;她尊重家長(zhǎng)，通過(guò)家訪積極向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)的思想和教育方法，和家長(zhǎng)學(xué)生悉心交談，鼓勵(lì)學(xué)生全面的發(fā)展。
教育之源，學(xué)生為本：她贊美學(xué)生、欣賞學(xué)生和激勵(lì)學(xué)生，塑造陽(yáng)光心態(tài)，關(guān)注學(xué)生發(fā)展，塑造健全人格。
一、傳遞愛(ài)的教育。
(3)保持并培養(yǎng)每個(gè)學(xué)生的自尊心和自信心。多角度看待學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)的態(tài)度直接影響學(xué)生的自尊心。不僅要愛(ài)優(yōu)等生，更要愛(ài)“后進(jìn)生”。接納學(xué)生的差異，一視同仁，公平公正地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。
二、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力，她注重對(duì)數(shù)學(xué)定理、公式的推倒過(guò)程和例題的求解過(guò)程。
(3)變封閉型試題為開(kāi)放型試題，以培養(yǎng)學(xué)生勇于創(chuàng)新的精神和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。她把課堂重心由教師如何講轉(zhuǎn)向?qū)W生如何學(xué)，常老師努力鉆研所教內(nèi)容，不斷改善教育方法與實(shí)踐在她教導(dǎo)下的學(xué)生能夠不斷進(jìn)步。
為師之本，責(zé)任為先：在教學(xué)中，她切實(shí)上好每一堂課，都力求讓同學(xué)們有新感覺(jué)。她的學(xué)生這樣評(píng)價(jià)她的課：生動(dòng)活潑、妙趣橫生、易學(xué)易懂、精彩紛呈。常常是一節(jié)課下來(lái)，同學(xué)們還感到意猶未盡，快樂(lè)無(wú)比;她有個(gè)習(xí)慣，那就是對(duì)學(xué)生做題過(guò)程十分留意，一旦發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，立即糾正，并作為病例，當(dāng)堂為全班同學(xué)分析問(wèn)題的癥結(jié)，請(qǐng)同學(xué)們研究解決的方法，最后再共同總結(jié)。在工作中，她和同事團(tuán)結(jié)合作，認(rèn)真鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行課堂教學(xué)改革，集體備課、聽(tīng)課、評(píng)課來(lái)研討課改，她注重實(shí)踐—總結(jié)—提高;在課余時(shí)間，她認(rèn)真研究數(shù)學(xué)競(jìng)賽試題和中考試題，對(duì)學(xué)生培優(yōu)補(bǔ)差，20__年，20__年，20__年在第二十一屆、第二十二屆和第二十四屆“希望杯”全國(guó)數(shù)學(xué)邀請(qǐng)賽中分別被評(píng)為“數(shù)學(xué)競(jìng)賽優(yōu)秀教練員”、“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”、“市級(jí)指導(dǎo)獎(jiǎng)”;司文龍同學(xué)獲全國(guó)數(shù)學(xué)二等獎(jiǎng)，30多人獲三等獎(jiǎng)、40多人獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。20__年__區(qū)統(tǒng)考郭鵬飛同學(xué)取得了數(shù)學(xué)單科第二名。2012屆畢業(yè)生司文龍同學(xué)在20__年高考考了691分被清華大學(xué)錄取。今年作為主講人參加了西片區(qū)三個(gè)學(xué)校20__年中考備考經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，預(yù)測(cè)20__年中考命題，制定中考復(fù)習(xí)方案及應(yīng)對(duì)策略。取得了一定的成績(jī)，受到社會(huì)、家長(zhǎng)、老師、學(xué)生的好評(píng)。
為師之長(zhǎng)，終身學(xué)習(xí)：常__認(rèn)為，教師的教學(xué)觀念不能停留在“一碗水”與“一滴水”的舊觀念上，要跟上時(shí)代的要求。她常說(shuō)：“要想給學(xué)生知識(shí)的水，教師需要擁有的不是一碗水，而是要引導(dǎo)學(xué)生找水源，通過(guò)學(xué)生的努力，挖掘出知識(shí)的涌泉來(lái)”，最好辦法就是“學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)。她閱讀了很多專業(yè)書(shū)籍和報(bào)刊。諸如《人生黃金法則》、《責(zé)任心是第一執(zhí)行力》、《好教師就是好教育》、《教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的理念》、《走進(jìn)新課程》、《數(shù)學(xué)教育心理學(xué)》、《數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)與研究》等。從中不斷汲取先進(jìn)的教學(xué)理念，科學(xué)的教學(xué)方法，從而不斷充實(shí)完善自己，豐富自己的教學(xué)內(nèi)容，提高教學(xué)水平。
十佳青年教師主要事跡材料篇十三
用心工作，以愛(ài)育人。她22年如一日，用真誠(chéng)和愛(ài)心打動(dòng)學(xué)生，走進(jìn)學(xué)生的心靈。她教學(xué)能力強(qiáng)，精心設(shè)計(jì)把課堂變成學(xué)習(xí)的樂(lè)園，讓平凡的課堂發(fā)揮非凡的力量，她所帶班級(jí)教學(xué)成績(jī)突出。用勤奮耕種、用愛(ài)心澆灌，是她對(duì)教育的承諾。她，就是最美教學(xué)標(biāo)兵——xx老師。
積極積極，潛心教書(shū)育人。
堅(jiān)持學(xué)習(xí)?！按蜩F還需自身硬”，鉆研教材、研究學(xué)情、提高業(yè)務(wù)水平是她從教以來(lái)的不懈追求，她畢業(yè)至今從未間斷過(guò)自我學(xué)習(xí)充電的機(jī)會(huì)。她虛心好學(xué)、善思創(chuàng)新，積極參加課改學(xué)習(xí)，鉆研新教材、解讀新課程標(biāo)準(zhǔn)，并虛心請(qǐng)教、吸取先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真總結(jié)教育教學(xué)規(guī)律，形成了自己的教學(xué)風(fēng)格。
潛心教學(xué)。“讓每一位學(xué)生在她的課堂上都有所收獲”是她的追求。教學(xué)中，她積極探索有效的教學(xué)方法，把課堂還給學(xué)生、把問(wèn)的權(quán)利交給學(xué)生、把學(xué)的過(guò)程教給學(xué)生，讓學(xué)生在輕松愉快的環(huán)境中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。她注意每一個(gè)細(xì)節(jié)，踏踏實(shí)實(shí)地實(shí)施教學(xué)，把小事做細(xì)、做實(shí)，真正提高駕馭教學(xué)的能力，提高教學(xué)效果，完成教學(xué)任務(wù)。
調(diào)動(dòng)興趣。興趣是求知的內(nèi)在動(dòng)力。激發(fā)起學(xué)生的興趣，學(xué)習(xí)就會(huì)積極主動(dòng)，學(xué)得輕松而有成效。但是學(xué)習(xí)興趣不是天生的，主要在于教師如何引導(dǎo)學(xué)生，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，進(jìn)而能創(chuàng)造性地學(xué)，最終達(dá)到優(yōu)化課堂教學(xué)和提高教學(xué)效率的目的。課堂上，她特別注意語(yǔ)言藝術(shù)，語(yǔ)言幽默風(fēng)趣，態(tài)度和藹可親，面帶微笑、充滿信心，真誠(chéng)地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，學(xué)生對(duì)她充滿信任和好感，并由此對(duì)課堂內(nèi)容增加興趣。
調(diào)動(dòng)興趣。興趣是求知的內(nèi)在動(dòng)力。激發(fā)起學(xué)生的興趣，學(xué)習(xí)就會(huì)積極主動(dòng)，學(xué)得輕松而有成效。但是學(xué)習(xí)興趣不是天生的.，主要在于教師如何引導(dǎo)學(xué)生，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，進(jìn)而能創(chuàng)造性地學(xué)，最終達(dá)到優(yōu)化課堂教學(xué)和提高教學(xué)效率的目的。課堂上，她特別注意語(yǔ)言藝術(shù)，語(yǔ)言幽默風(fēng)趣，態(tài)度和藹可親，面帶微笑、充滿信心，真誠(chéng)地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，學(xué)生對(duì)她充滿信任和好感，并由此對(duì)課堂內(nèi)容增加興趣。
真誠(chéng)相待，用愛(ài)播撒希望。
她始終把熱愛(ài)學(xué)生放到第一位，抱著一顆愛(ài)孩子的心，尊重、理解、信任并精心呵護(hù)學(xué)生。不管是在課上還是在課下，只要學(xué)生提出問(wèn)題，她都會(huì)不厭其煩地給予解答。對(duì)于特殊學(xué)生，她更多地給予幫助，讓他們恢復(fù)自信。網(wǎng)課期間有兩個(gè)孩子因?yàn)榧议L(zhǎng)顧不上、老人管不了不能按時(shí)上課，她多次通過(guò)微信、釘釘、電話與家長(zhǎng)溝通，想盡一切辦法讓孩子上課，課堂上多關(guān)注孩子，多給孩子提供機(jī)會(huì)回答問(wèn)題，讓孩子錄制視頻主持班級(jí)活動(dòng)、給同學(xué)推薦好書(shū)，各種電子獎(jiǎng)狀及時(shí)表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，讓孩子獲得自信提高學(xué)習(xí)興趣；課后單獨(dú)給孩子輔導(dǎo)功課、找孩子聊天。她的真誠(chéng)和愛(ài)心最終打動(dòng)了孩子和家長(zhǎng)，學(xué)生接受了網(wǎng)課，主動(dòng)接受她的教育引導(dǎo)，克服困難認(rèn)真上課，成績(jī)從原來(lái)的不及格到良好最終變成了優(yōu)秀，人也變得自信開(kāi)朗了許多?！瓣P(guān)愛(ài)每一位學(xué)生，對(duì)每一位學(xué)生負(fù)責(zé)”是她的座右銘。22年來(lái)，耕耘于三尺講臺(tái)默默無(wú)聞，她要的只是學(xué)生學(xué)習(xí)的快樂(lè)與滿足，為此，她毫不吝嗇地燃燒自己，發(fā)出全部的光、全部的熱、全部的能量。她是學(xué)生心目中“真的種子，善的信使，美的旗幟”。
愛(ài)駐于心，尊重學(xué)生；有容乃大，無(wú)欲則剛。她始終堅(jiān)持學(xué)校、學(xué)生為重，對(duì)教育和孩子的熱愛(ài)使她在工作中力爭(zhēng)做一個(gè)優(yōu)秀的教師。她相信，只要心中有愛(ài)，有高尚的師德，并不斷地學(xué)習(xí)積極，追求更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)，就能做到更好！
十佳青年教師主要事跡材料篇十四
xx，出生于1984年8月，大學(xué)本科，多年擔(dān)任xx一中高三英語(yǔ)教學(xué)工作，多次獲得“xx市先進(jìn)教師”、“xx市教學(xué)標(biāo)兵”稱號(hào)。在工作中積極提升自己，先后獲得山東省第一屆微課大賽二等獎(jiǎng)，xx市課程資源一等獎(jiǎng)、xx市一師一優(yōu)課一等獎(jiǎng)，xx市優(yōu)質(zhì)課二等獎(jiǎng)，并多次參與完成xx市課題研究并在國(guó)家級(jí)文獻(xiàn)發(fā)表多篇論文，多次指導(dǎo)學(xué)生參加全國(guó)英語(yǔ)能力競(jìng)賽一等獎(jiǎng)。
認(rèn)真教學(xué)，潛心教研。
備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個(gè)學(xué)生，這是xx老師每天工作的信條。每一次聽(tīng)課學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，她都會(huì)用心聽(tīng)，用心琢磨，取之精華，摒棄糟粕，消化、應(yīng)用在自己的課堂上。她還積極爭(zhēng)取每一次講課機(jī)會(huì)，因?yàn)?，每做一?jié)研究課，評(píng)優(yōu)課，觀摩課，對(duì)自己都是一次挑戰(zhàn)，一次提高。作為一名教師，她在教學(xué)上認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課，并動(dòng)腦筋鉆研業(yè)務(wù)，虛心學(xué)習(xí)新課標(biāo)及現(xiàn)代新的教學(xué)方法，及時(shí)批改作業(yè)，耐心輔導(dǎo)學(xué)生，對(duì)學(xué)生嚴(yán)而有度，與學(xué)生真誠(chéng)相處，用愛(ài)與學(xué)生溝通。
教師觀念的轉(zhuǎn)變，推動(dòng)了課堂教學(xué)的民主化，他們?cè)谡n堂教學(xué)中開(kāi)展了“看誰(shuí)問(wèn)得妙”、“小組學(xué)習(xí)競(jìng)賽”、“背誦對(duì)對(duì)碰”等活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生積極思考，主動(dòng)學(xué)習(xí)，有些新授課甚至由學(xué)生來(lái)講，課堂氣氛活躍了，學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性提高了，真正成了學(xué)習(xí)的主人。這幾乎使每一個(gè)學(xué)生都能?chē)L到成功的喜悅，學(xué)生的每一點(diǎn)提高、每一項(xiàng)愛(ài)好特長(zhǎng)都能得到尊重，并能得到及時(shí)的鼓勵(lì)，極大地增強(qiáng)了他們的自信心，個(gè)性得到了充分展現(xiàn)。同學(xué)們都認(rèn)為xx老師是值得信賴的教師，又是親密的好朋友，值得尊敬的人。
關(guān)愛(ài)學(xué)生，無(wú)私忘我。
學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，但如何能讓學(xué)生更好的學(xué)，是擺在教師面前的一個(gè)重要任務(wù)。為此，在工作中她認(rèn)真鉆研教材，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師求教，注重翻閱各種教學(xué)刊物，將好的經(jīng)驗(yàn)與構(gòu)思用于自己的教學(xué)中。她還積極參加教學(xué)改革，努力嘗試分層教學(xué)，為使每個(gè)層次的學(xué)生都能吃飽吃好，尖子生注重講解知識(shí)的聯(lián)系，運(yùn)用變式教學(xué)開(kāi)發(fā)逆向思維，迎合學(xué)生求新、求變的心理，使尖子更尖。對(duì)學(xué)困生注重雙基的落實(shí)，同時(shí)對(duì)不同的學(xué)生采取作業(yè)面批、個(gè)別輔導(dǎo)、情感鼓勵(lì)等等，使他們體會(huì)到分層不等于被放棄，而是有針對(duì)性的提高，增強(qiáng)了各層學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，成績(jī)明顯提高。
“愛(ài)是打開(kāi)學(xué)生心靈的金鑰匙，不能讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)，沒(méi)有教不好的學(xué)生，只有不會(huì)教的老師。”她是這樣說(shuō)，也是這樣做的。在她的班上有一位王同學(xué)，他家里生活艱苦，總是沉默寡言，跟同學(xué)不合群，使人看了心痛。閆老師給他以更多的'關(guān)心，及時(shí)了解他生活和學(xué)習(xí)上的困難，同時(shí)多次找他周?chē)膶W(xué)生談話，積極表?yè)P(yáng)幫助他的學(xué)生。學(xué)生的心靈畢竟是天真純潔，漸漸的疏遠(yuǎn)他的少了，幫助他的多了，他感到了家一般的溫暖。在給老師的評(píng)價(jià)表中王同學(xué)寫(xiě)出了平常而發(fā)自內(nèi)心的一句話：“老師，你就像我的媽媽，我會(huì)用努力學(xué)習(xí)報(bào)答您的！”
李同學(xué)因?yàn)槿鄙匐p親的關(guān)愛(ài)和教育，性格孤僻，經(jīng)常遲到、曠課，常因一點(diǎn)小事就和同學(xué)吵架，成為一個(gè)讓老師頭疼的學(xué)生?？吹竭@一切，閆老師沒(méi)有無(wú)休止的因?yàn)檫`犯紀(jì)律而訓(xùn)斥她，而是以親人般的愛(ài)心關(guān)心她、愛(ài)護(hù)她，指導(dǎo)她養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，幫助她改正品行的缺陷。真誠(chéng)的愛(ài)可以像火山，暖化冰冷的心，畢業(yè)離校時(shí)，這個(gè)孩子控制不住內(nèi)心的情感，淚水奪眶而出緊緊抱住了自己的老師。
桃李不言下自成蹊。
成績(jī)不能滿足，榮譽(yù)催人奮進(jìn)。作為一名教師，xx始終踐行為人之道，從師之道。認(rèn)識(shí)她的人都說(shuō)她是個(gè)開(kāi)朗、樂(lè)觀、向上、工作積極肯干，有著很強(qiáng)責(zé)任心的人。她總是這樣說(shuō)：“一個(gè)人如果只具有強(qiáng)烈的責(zé)任心，沒(méi)有淵博的學(xué)識(shí)和良好的素質(zhì)是根本不行的。一切要從頭開(kāi)始，做一名讓學(xué)生認(rèn)可、家長(zhǎng)認(rèn)可、學(xué)校認(rèn)可、社會(huì)認(rèn)可的好教師?！?BR> 十佳青年教師主要事跡材料篇十五
xx，女，42歲，共產(chǎn)黨員，中學(xué)高級(jí)教師，xx中學(xué)數(shù)學(xué)教師。曾被聘為縣學(xué)科帶頭人，縣名師。
蔣老師擔(dān)任班主任期間始終把德育工作擺在首位。剛畢業(yè)905班的錢(qián)曦澤同學(xué)來(lái)自離異家庭，剛?cè)氤踔袝r(shí)他多動(dòng)，上課搗蛋，經(jīng)常打人，有時(shí)候還自殘。蔣老師看出這是個(gè)極度缺愛(ài)卻教導(dǎo)的孩子，先溫暖感化他，再慢慢地教他具體如何與人交往如何更好的表達(dá)自己，并適時(shí)給與鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)，三年后，這個(gè)孩子陽(yáng)光自信，能溫暖別人，特別愿意為集體出力。
xx老師對(duì)教材的處理、課堂的設(shè)計(jì)都有她自己的.特色。為了讓學(xué)生更好的理解記憶解題方法與技巧，她自創(chuàng)了很多蔣氏名言：如改“斜”歸正（即將坐標(biāo)系中的斜三角形轉(zhuǎn)化成直三角形來(lái)解）、如無(wú)“圖”（題中沒(méi)有畫(huà)出圖形）有“坑”（即要進(jìn)行分類(lèi)討論）”、遇見(jiàn)負(fù)號(hào)請(qǐng)“剎車(chē)”等。蔣老師任教班級(jí)連續(xù)幾年獲教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)。
“教書(shū)育人，積極積極”是她走上講臺(tái)的初心，18年的一線教學(xué)工作中，她一直不忘初心，愛(ài)生如子，嚴(yán)中有愛(ài)，幫助一批批學(xué)子更好的成長(zhǎng)。