總結需要真實客觀，不回避問題，勇于承認和改正錯誤。如何擴大環(huán)境保護的影響力，讓更多人加入到環(huán)保事業(yè)中來？失敗并不可怕，重要的是我們能夠從中吸取教訓，不斷向前。
防控疫情開學預案篇一
為有效應對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，阿壩州教育局完善工作預案，健全制度機制，全面抓好全州教育系統(tǒng)疫情防控工作。
一是進一步抓好防控。
要求全州各級各類學校不得早于__月17日前開學，根據(jù)疫情防控情況另行通知，調整開學時間后，涉及到教學計劃的實施，可統(tǒng)籌調整雙休、暑假時間，合理安排教育教學任務。疫情響應未解除前，各級各類學校、校外培訓機構嚴禁開展現(xiàn)場教育教學和實踐培訓等各類活動，不得組織補課、答疑、輔導等各類聚集性活動。
二是進一步細化預案。
明確要求全州各級各類學校要嚴格落實學校傳染病防控措施，堅持分層分級分類分散加強防范，強化因地因校綜合施策，進一步細化優(yōu)化防控預案，做到“一地一策、一校一策”，確保工作預案有針對性、時效性。
三是進一步摸清實情。
明確要求全州各級各類學校要全面覆蓋、無遺漏、精準掌握疫情防控重點地區(qū)的教職員工、學生分布情況，精準了解防控重點地區(qū)的教職員工、學生在校內各年級、各班級分布情況，精準掌握疫情防控重點地區(qū)的每個教職員工、學生返校前14天的身體健康狀況。
防控疫情開學預案篇二
據(jù)悉，為鞏固全市中小學疫情防控成果，全力做好“外防輸入，內防反彈”工作，近日，市教體局結合我市實際，在省教育廳印發(fā)《關于切實做好年秋季學期疫情防控工作的通知》的基礎上，下發(fā)了《關于在全市中小學?；謴蜏y量體溫等措施的通知》，要求全市中小學校自通知下發(fā)之日起恢復執(zhí)行測量體溫等措施，同時堅持“四個持續(xù)”，早籌劃、早部署，努力保障秋冬季師生的健康安全。
通知要求，各單位要堅決克服松懈麻痹思想、厭戰(zhàn)情緒、僥幸心理、松勁心態(tài)，認真落實常態(tài)化疫情防控措施，扎實做好全市教育系統(tǒng)外防輸入、內防反彈工作。深刻吸取個別地區(qū)疫情反彈教訓，思想上一刻不放松，措施上一點不松懈，持續(xù)增強疫情防控意識，繼續(xù)通過各種方式加強對師生及學生家長疫情防控的宣傳教育工作，教育引導師生及學生家長盡量不出市、不外出、不聚集，尤其是不到中高風險地區(qū)去、不與中高風險地區(qū)人員接觸。
持續(xù)完善師生健康檔案。
各中小學校要對逐人建立的健康檔案進行動態(tài)管理，每日(含暑期)根據(jù)師生健康、活動變化情況對健康檔案進行更新，精準掌握每一名學生和教職員工的健康狀況及出行、校外人員接觸情況。緊盯“重點人”和“重點單位”，緊盯假期及雙休日外出人員、學校臨時員工、發(fā)熱等身體不適人員，一旦發(fā)現(xiàn)異常立即采取相關措施。緊盯人數(shù)較多、師生來源廣泛的學校和幼兒園，在思想認識上進一步提高，在防控措施上從嚴要求。
持續(xù)落實各項防控措施。
開學后，持續(xù)落實校園全封閉管理，恢復校門口測量體溫措施，體溫正常的方可入校園，體溫超過37.3℃的人員及時上報主管部門。開學前15天持續(xù)落實學生居家健康狀況摸排，開學后持續(xù)落實上午、下午師生進入校園和教室的健康監(jiān)測制度。堅持學校晨午晚檢制度，持續(xù)落實通風消毒制度，持續(xù)落實缺課、缺勤、早退登記與追蹤制度，人數(shù)較多的學校持續(xù)落實“錯峰”制度，持續(xù)落實物資保障制度，持續(xù)落實校園衛(wèi)生管理制度，大力開展校園愛國衛(wèi)生運動。持續(xù)做好應急處置工作，校園內出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽的人員時，立即轉至學校隔離觀察室，并向學校疫情報告人報告，通知學生家長或教職員工家屬跟進。對校園內出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等癥狀的人員做到核酸檢測無遺漏。
持續(xù)落實聯(lián)防聯(lián)控機制。
各縣區(qū)要切實落實屬地管理責任，縣區(qū)教體局要切實落實教育主管責任，各級各類學校切實落實第一責任人責任，將學校納入整體防控工作體系中，持續(xù)落實聯(lián)防聯(lián)控機制。各學校、幼兒園持續(xù)健全疫情防控工作領導小組，建立校級領導包抓年級、中層干部包抓班級、班主任包抓學生的工作機制，做到守土有責、守土擔責、守土盡責。持續(xù)強化黨建引領，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘和黨員的先鋒示范作用;持續(xù)強化督導檢查，成立監(jiān)督檢查組，采取暗訪形式督辦學校、幼兒園、培訓機構工作落實。
市教育體育局疫情防控工作領導小組有關負責人表示，我市將嚴格落實好省教育廳印發(fā)的《關于切實做好20__年秋季學期疫情防控工作的通知》，各地各校時刻保持應戰(zhàn)狀態(tài)，克服麻痹松懈思想，持續(xù)做好秋冬季常態(tài)化防控，全力確保廣大師生生命安全和身體健康。
防控疫情開學預案篇三
4、提高全園疫情防治知識，建立快速反應和應急處理機制，及時采取措施，確保師生員工身體健康和生命安全。
4、玩具娃娃一個（扮演幼兒）；
5、疫情相關上報部門的聯(lián)系電話表。
演練之前，可由園長組織召開幼兒園新冠肺炎疫情防控應急演練會議，根據(jù)幼兒園疫情防控應急預案和防控工作流程圖,對演練流程作詳細解讀和培訓，讓全體各崗教師進一步熟練掌握疫情防控應急預案各項處理流程，進一步推進新冠肺炎疫情防控應急演練的發(fā)展。
總體園領導對演練中的各項工作進行分工部署，可具體分為以下幾個場景進行演練預防。
01。
家長送孩子入園時。
演練地點：幼兒園大門口。
參與人員：保健醫(yī)、保安、主任教師、配班教師。
工作流程：
1）入園的家長在園所門口處的體溫測量點，有序排隊，注意保持間距1米（可用圓點或標志物提醒間距），保健醫(yī)測試幼兒體溫并做好記錄。
2）晨檢時每名幼兒消毒雙手，檢測體溫正常后，主班教師在園所操場內迎接幼兒，并帶至班級交給配班教師，放置衣物，然后在流動水下，按七步洗手法洗手。
3）配班教師再次在班級門口檢測幼兒體溫，探測體溫正常后帶領幼兒進入班級參加晨間活動。
02。
幼兒入園前發(fā)現(xiàn)異常。
演練地點：幼兒園門口。
參與人員：幼兒園保安、保健醫(yī)、家長扮演人員。
情景描述：一名幼兒由家長送入園，在大門口保健醫(yī)測量孩子體溫孩子時，發(fā)現(xiàn)體溫偏高(額溫計測量為38.5℃)。
工作流程：幼兒園保安立即告知家長幼兒不能入園，并讓通知家長立即帶幼兒回家休息。
03。
幼兒體溫正常時入園。
演練地點：幼兒園晨檢室。
參與人員：中層及以上行政干部、班主任、保健醫(yī)生、相關老師。
情景描述：一名幼兒在門崗體溫測量正常，按照正規(guī)的入園流程進園，并開展正常的幼兒園生活。
工作流程：
1）一名幼兒在幼兒園門口由保安人員測量溫度，幼兒溫度正常，由班主任將幼兒帶進晨檢室。
2）幼兒晨檢時，由保健醫(yī)生按照一摸、二看、三問、四查的流程仔細檢查幼兒的身體狀況，對幼兒手部進行消毒。
3）配班教師再次在班級門口檢測幼兒體溫，探測體溫正常后帶領幼兒進入班級，放置衣物，然后在流動水下，按七步洗手法洗手。
04。
教職工入園檢查。
1）入園前，保健醫(yī)在園所門口處的體溫測量點，對全體教職工測量體溫并做好記錄；
2）檢測體溫正常后，使用免洗消毒液進行手部消毒；
3）保安用消毒水對教職工鞋底進行噴灑消毒液后方可入園；
4）幼兒入園踩踏消毒腳墊，一人一消。
05。
演練地點：幼兒園班級課室。
參與人員：中層及以上行政干部、班主任、保健醫(yī)生、班級保育老師。
情景描述：一名幼兒在門崗體溫測量正常，按照正規(guī)的入園流程進園，并開展正常的幼兒園生活。在活動過程中，一名幼兒突然在課室里出現(xiàn)惡心嘔吐。
工作流程：
1）班主任立即給該幼兒提供一個嘔吐專用的塑料袋，迅速將嘔吐幼兒送至幼兒園隔離室，在隔離室門口與保健老師交接。班級保育老師迅速打開門窗，并組織其他幼兒有序到班級旁邊的活動室。
3）班級保育老師帶好一次性手套、醫(yī)用外科口罩、防護眼罩，對教室嘔吐物進行清理。清理前，確保教室門窗均打開；清理過程中，保持空氣流通。
4）家長來園接患兒時，由保健醫(yī)生帶領幼兒從隔離室專用通道出入，并送至幼兒園正門口。保健醫(yī)生跟家長溝通幼兒身體狀況，建議家長盡快帶幼兒去正規(guī)醫(yī)院就診。
06。
進餐及離園流程。
1）餐前游戲活動時，教師將餐桌分散在教室四周，注意保持安全間距，不少于1米。
2）保育員佩戴口罩、一次性手套及頭套進行餐前消毒，桌面消毒嚴格按照消毒步驟進行消毒.
3）教師組織幼兒分散進餐，保育員依次將飯菜送至幼兒座位處。
1）班級教師進行室內及走廊的環(huán)境、物品消毒工作，并做好記錄。
2）確認班級無人后，保育員離開時打開班級紫外線消毒燈進行室內消毒。
3）食堂人員進行廚房內環(huán)境、物品消毒。
4）保潔人員進行室內外衛(wèi)生打掃和環(huán)境消毒。
5）保安晚間巡視園所時，將各班紫外線消毒燈關閉，保證各班紫外線消毒至少1個小時。
演習結束后，參加演習的教職工可以提出自己的意見，由保健醫(yī)收集整理，并做好記錄。
經過這次的應急演練，各位教職工對學校防疫突發(fā)應急方案有了更加具體的認識，為將來開學后的防疫工作打下了堅實的基礎。當然，我們還要及時總結，不斷完成，扎實工作，把防疫工作做實做細，讓學生放心、讓家長放心、讓社會放心！
防控疫情開學預案篇四
根據(jù)教育部關于切實做好新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作應急預案的通知**省教育廳關于做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的緊急通知等精神，按照中華人民共和國傳染病防治法教育部教育系統(tǒng)突發(fā)公共事件應急預案等文件要求，為有效預防控制新型冠狀病毒感染肺炎疫情在校園傳播和蔓延，切實保障廣大師生的身體健康和校園安全穩(wěn)定，維護校園穩(wěn)定的教學秩序，結合本校實際情況，特制定本應急預案，請大家務必遵照執(zhí)行。
各單位要高度重視學校疫情防控工作，要切實把思想和行動統(tǒng)一到***總書記重要指示精神和黨中央、國務院部署要求上來，牢固樹立以人民為中心的思想，把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位，采取堅決有力舉措，周密安排部署，毫不松懈抓好疫情防控工作。堅持預防為主、常抓不懈的工作方針，以普及新型冠狀病毒肺炎防治知識，提高廣大師生員工的自我防護意識為中心，實行新型冠狀病毒肺炎“早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療”，確保不發(fā)生校內新型冠狀病毒肺炎疫情傳播。
(一)預防為主。加強疫情防控，及時發(fā)現(xiàn)，及時報告，及時采取措施，切斷傳播途徑，迅速控制疫情，嚴防疫情在學校的傳播和蔓延。
(二)聯(lián)防聯(lián)控。疫情防控實行屬地管理、條塊結合、聯(lián)防聯(lián)控、分工負責，共同落實防控措施。(三)及時處置。確保早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早隔離、早治療。對防控對象及密切接觸者按規(guī)定進行醫(yī)學觀察。對疑似病例及時送指定醫(yī)院進行診斷和治療。
認真貫徹落實黨**、國務院和省委、省政府關于新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控決策部署，把新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作作為當前學校的一項重要政治任務，把師生身體健康和生命安全放在第一位，進一步提高政治站位，切實增強緊迫感和責任感，加強組織領導，建立聯(lián)動工作機制，認真落實防控措施，全力做好防控工作，有效預防、及時控制新型冠狀病毒感染的肺炎疫情的暴發(fā)和蔓延，切實保障師生身體健康和生命安全，維護學校安全穩(wěn)定。
(一)領導小組。
成立某市某某學校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領導小組。
組長**x。
**x學校黨支部書記、校長。
負責統(tǒng)籌部署疫情防控相關工作。
副組長。
副校長。
負責校園衛(wèi)生、消毒措施的落實。
副校長。
負責防控方案的制定、排查措施的落實以及每天2點前的零報告工作。
副校長。
負責對教職工、家長、學生進行宣傳教育;應急物資的采買;值班、帶班工作的檢查。
成員各辦公室負責人、班主任。
負責進行防控措施宣傳到班級、學生工作，以及班級學生及其親屬是否到過疫區(qū)，是否仍然在培訓學校或家庭式的培訓場所學習的核查工作。
(二)指揮小組。
組長**x負責突發(fā)事件指揮全面工作。
副組長****協(xié)助校長負責突發(fā)事件指揮工作。
成員**x具體負責突發(fā)事件指揮工作。
(三)疫情報告小組。
組長**x負責疫情報告全面工作。
副組長**x(兼疫情聯(lián)系人)協(xié)助校長負責疫情報告全面工作。
成員**x(疫情報告員)。
各班班主任。
具體負責各班疫情報告。
上報電話***********。
(四)疫情處置組。
組長**x負責疫情突發(fā)事件應急處置領導組織工作。
副組長****協(xié)助校長負責疫情突發(fā)事件應急處置相關工作。
成員****負責疫情突發(fā)事件應急處置具體工作。
(五)宣傳組。
組長**x負責疫情預防宣傳全面工作。
副組長**x協(xié)助校長負責疫情預防宣傳工作。
成員**x負責本班疫情預防宣傳工作。
(六)后勤保障組。
組長**x負責防控所需人力、物力、財力的后勤保障工作。
副組長****協(xié)助校長負責后勤保障工作。
成員****突發(fā)疫情各項工作。
(一)各單位成立領導機構。
以防控新型冠狀病毒感染肺炎等傳染病為重點，嚴格落實學校各項防控措施，各單位要成立疫情防控工作領導小組，制訂周密方案，組織力量開展防控，依法依規(guī)有序管控，構建“學校學院班級”三級預防控制體系。各單位黨政負責人作為第一責任人，負責組織本單位做好疫情防控相關工作。(責任單位全校各單位)。
(二)做好值班值守。
認真落實學校值班制度，做好春節(jié)和寒假期間值班值守，做到值班人員在崗、值班電話暢通，如有異常情況及時處理上報。(責任單位全校各單位)。
(三)加強疫情防控宣傳教育。
面向全校師生員工，通過網站、微博、微信公眾號、工作群、家長群、學生群等網絡渠道，及時傳達有關文件精神并編發(fā)假期生活提示，開展健康教育，向學生和家長普及疫情防控知識和防控要求，提醒外出師生員工和家屬按要求佩戴口罩，保持清潔衛(wèi)生和充足睡眠，做好自身防護，加強體育鍛煉;引導師生員工及家屬寒假期間不到人流量大的場所逗留;要求師生員工不得前往武漢等疫情嚴重地區(qū)及其周邊地區(qū);密切關注新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控形勢發(fā)展變化，強化校內輿情監(jiān)測與引導，及時發(fā)布校內疫情有關信息，避免引發(fā)師生員工恐慌。(責任單位黨委宣傳部、學生處、國際交流與合作處、離退休工作處、校團委、研究生院、校醫(yī)院、國際漢學院、各人才培養(yǎng)單位)。
(四)了解和掌握假期師生員工動態(tài)。
1.了解和掌握學生假期去向，做好信息登記。(責任單位全校各單位)。
2.掌握寒假期間留校學生情況，密切關注和監(jiān)測留校學生的健康狀況;做好留校學生的晨午檢工作，并做好記錄;如發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱、干咳、乏力等疑似癥狀者，及時報告至校醫(yī)院;留校學生不得隨意離校。(責任單位學生管理部門、各人才培養(yǎng)單位)。
3.加強與參加寒假社會實踐活動的師生聯(lián)系，及時了解掌握其健康狀況，并通知其停止一切社會實踐活動。(責任部門校團委、各人才培養(yǎng)單位)。
4.全面了解本單位教職員工及其家屬假期外出、親友來訪及健康情況，及時掌握動向，做到精準摸排。(責任單位人事處及其他各單位)。
5.認真統(tǒng)計湖北籍學生相關信息，并將信息報送學生管理部門、校醫(yī)院備案。如發(fā)現(xiàn)有疑似感染新型冠狀病毒感染肺炎疫情者，第一時間報告校醫(yī)院;及時了解掌握這部分學生情況，表達學校的關心關愛，加強健康和防疫宣傳教育。(責任單位學生管理部門、各人才培養(yǎng)單位)。
(五)加強管控大型活動。
全校暫停舉辦大型聚集活動;召開小型會議，參會人員應正確佩戴有效防護口罩，并做好其它防護措施，避免人員聚集引發(fā)疫情擴散。(責任單位全校各單位。
(六)加強校園和家屬區(qū)安全管理。
1.加強校園門衛(wèi)管理，嚴格控制校園外來人員，做好家屬區(qū)外地來xx人員摸排工作;加強保衛(wèi)工作，維護學校安全穩(wěn)定;在學校進出口處設置紅外線體溫監(jiān)測儀或體溫測量設備，必要時設置進入車輛消毒設施。(責任單位保衛(wèi)處)。
2.督促物業(yè)對家屬區(qū)嚴格管理，做好外來人員及車輛的登記備案工作;居民憑有效證件進出家屬區(qū);嚴禁無關人員隨意進入家屬區(qū)。(責任單位總務處、后勤集團總公司)。
3.暫時關閉校內和家屬區(qū)教職工活動中心。(責任單位離退休工作處)。
(七)加強聯(lián)防聯(lián)控。
加強與開封市衛(wèi)生健康部門密切聯(lián)系，及時掌握信息，獲取專業(yè)指導，根據(jù)疫情發(fā)展形勢適時調整校內防控工作措施。積極配合有關衛(wèi)生健康部門，加強科研攻關，嚴格落實疫情防擴散措施，做好校園疫情防控，及時發(fā)現(xiàn)、報告并配合衛(wèi)生健康部門有效處置疫情。(責任單位校醫(yī)院、醫(yī)學院、xx醫(yī)院、第一附屬醫(yī)院)。
(八)做好開學前的準備工作。
1.根據(jù)上級要求和疫情發(fā)展形勢變化，確定新學期開學時間;。
做好學生延期返校的準備，提前安排好延期期間的值班工作。(責任單位教務處及其他各單位)。
2.通知假期返鄉(xiāng)學生，未到開學報到時間禁止學生提前返校，已經購票或其他原因需要提前返校的，應及時調整返程安排;凡是發(fā)燒、干咳、乏力等疑似癥狀者，癥狀消失前14日禁止返校。(責任單位學生管理部門、各人才培養(yǎng)單位)。
3.假期期間，提醒從疫區(qū)返校教職工自覺居家健康觀察14天，每天測量體溫并做好記錄，主動向本單位報告健康狀況;對從疫區(qū)嚴重地方返校教職工開展追蹤和醫(yī)學觀察、健康篩查，及時向校醫(yī)院報告，并配合相關部門工作。(責任單位校長辦公室、校醫(yī)院及其他各單位)。
4.嚴格落實24小時值班制度，設預檢分診處，做好門診記錄，對發(fā)熱病人實行首診跟蹤負責制，及時了解發(fā)熱師生員工病情轉歸，必要時學校統(tǒng)一設立隔離區(qū)。一旦發(fā)現(xiàn)疑似病例，立即采取防護措施，按開封市衛(wèi)生健康部門有關要求進行處置。(責任單位總務處、校醫(yī)院)。
5.落實后勤、衛(wèi)生設施保障。在春季學期開學前，組織開展校園環(huán)境清潔整治行動，推進教室、宿舍、食堂、運動場館、圖書館、廁所等重點區(qū)域和場所環(huán)境衛(wèi)生改善行動，做到日常通風換氣，保持室內空氣流通，對地面桌椅進行擦拭消毒，全方位改善學校環(huán)境衛(wèi)生條件，為廣大師生員工創(chuàng)造衛(wèi)生、整潔、健康、文明的校園環(huán)境。加強食堂、飲用水等安全監(jiān)管，嚴格落實食堂從業(yè)人員持有效健康證明上崗，做好食堂從業(yè)人員的健康體檢和晨午檢工作并備案檢查。食堂進貨嚴格落實索證索票，嚴禁使用來源不明的家禽家畜或野生動物。(責任單位總務處、后勤集團總公司、校醫(yī)院、各相關單位)。
(九)加強疫情監(jiān)測和摸底排查。
1.開學報到時，全面開展健康狀況排查，對從疫區(qū)返校的師生進行健康監(jiān)測，如發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱、干咳、呼吸困難等不適癥狀者，及時報告校醫(yī)院并提醒做好防護措施，幫助其到就近醫(yī)院接受診斷治療，校醫(yī)院按要進行相應的跟蹤指導。(責任單位校醫(yī)院及其他各單位)。
2.建立學生晨午檢、因病缺課缺勤登記與報告、隔離和復課制度。指定專人負責學生晨午檢工作，及時了解學生身體健康狀況，做好晨午檢記錄，預防和控制群體性疫情發(fā)生。(責任單位學生管理部門、各人才培養(yǎng)單位)。
(十)做好經費和物資保障工作。
根據(jù)需要，安排一定的專項經費用于各項防控措施的落實，儲備足量的防護用品(如口罩、手套、洗手液)和消毒劑、紅外線體溫計等，洗手間必須配備肥皂或洗手液。(責任單位財務處、校醫(yī)院、各相關單位)。
(十一)及時報送疫情信息。
嚴格執(zhí)行疫情信息逐級報告制度，建立疫情信息員制度，校醫(yī)院設疫情處置專員1名，各單位至少設疫情聯(lián)絡專員1名，各年級設疫情報告專員1名。實行“日報告”“零報告”制度，各單位如無異常情況，每天下午1500電話報告至學?？傊蛋嗍?。
如有異常情況，要迅速、妥善予以處置，按照“先口頭、再書面”的程序及時、如實上報至人員歸口管理部門，同時報送至校醫(yī)院和學?？傊蛋嗍?。
學?？傊蛋嗍译娫?***********;。
校醫(yī)院值班電話***********。
(責任單位全校各單位)。
各單位要提高政治站位，強化責任意識，認真落實各項防控措施，對此次疫情防控工作重視不夠、措施落實不到位、工作推進緩慢的單位和個人，啟動責任倒查和責任追究機制;對造成嚴重后果的，依法依規(guī)追究相關單位和個人的責任。
防控疫情開學預案篇五
為切實加強新冠肺炎疫情防控工作，堅決貫徹落實黨中央、國務院和省、市、縣政府指示精神，保障全校師生員工生命安全和身體健康，提高防范和應急處置能力，制定我校疫情防控應急演練預案。
校門口、教室、宿舍、辦公室三、參與人員。
學校疫情防控工作領導小組全體成員和各年級、各部門負責人、保健老師、所有班主任現(xiàn)場分工及職責：
（一）指揮人員及職責現(xiàn)場總指揮：xxx職責：全權負責、指揮、調度相關部門、級部做好演練的準備和演練工作。
現(xiàn)場指揮：xxx。
xxx。
xxx職責：配合協(xié)助總指揮做好現(xiàn)場調度、協(xié)調指揮工作。
（二）人員職責分工。
1.疫情調控組：值班干部/年級主任職責：值班干部/年級主任負責將體溫異常的學生帶至就近隔離室，聯(lián)系保健老師，上報分管校長和校長，聯(lián)系學校救護組護送去定點醫(yī)院，聯(lián)系總務處安排人員消毒，聯(lián)系學生家長/教職員工家屬。
2.體溫檢測組：保健老師職責：負責用水銀溫度計對體溫超過37.2℃的師生進行二次測溫，詢問該師生身體狀況、行程狀況，記錄《校園疫情突發(fā)情況登記表》。
3.總務保障組：xxx、xxx職責：負責組織應急物資保障準備，對相關場所進行消毒消殺。
4.學校救護組：xxx職責：負責配合體溫檢測組，在做好防護的情況下將發(fā)熱師生轉送至本地指定醫(yī)院發(fā)熱門診。
5.現(xiàn)場攝影組：xxx職責：負責現(xiàn)場攝影、拍照等工作。
模擬場景一：學生進校測量體溫時發(fā)現(xiàn)異常1.學生們佩戴口罩，間隔一米，有序在校門口排隊。在校門口體溫監(jiān)測點發(fā)現(xiàn)某學生體溫異常或有呼吸道疾病癥狀。
2.值班干部把該同學帶到校門口應急隔離室，聯(lián)系保健老師。
3.保健老師用水銀溫度計對該學生二次體溫檢測，發(fā)現(xiàn)體溫仍然異常，詢問當前身體狀況、近期行程狀況（有無疫情重點地區(qū)旅居史、途經史或有確診、疑似病例接觸史），并在《校園疫情突發(fā)情況登記表》記錄。
4.經詢問發(fā)現(xiàn)該學生近期內有疫情重點地區(qū)旅居史、途經史或有確認、疑似病例接觸史，值班干部立即報告分管校長與校長，聯(lián)系學校救護組護送去醫(yī)院（護送人員都要穿好防護服，戴口罩、手套），聯(lián)系總務處安排人員消毒，聯(lián)系家長到定點醫(yī)院。
5.總務處指派消毒人員對校門口相關區(qū)域、隔離室、相關物品進行消毒。并對一次性防護服、口罩等進行消毒，裝入專用垃圾袋，防止病毒再次傳播。
6.該班班主任進行學生異常情況登記并上報因病缺課記錄。
7.上報負責人上報縣教育局。
模擬場景二：學生上課過程中發(fā)現(xiàn)異常。
精對其他學生進行全身消毒。
2.保健老師用水銀溫度計對該生二次體溫檢測，詢問當前身體狀況、近期行程狀況（有無疫情重點地區(qū)旅居史、途經史或有確診、疑似病例接觸史）。
3.經詢問發(fā)現(xiàn)該學生為正常感冒，無疑似新冠肺炎疫情癥狀，由班主任聯(lián)系家長，勸返并囑咐及時就醫(yī)。
4.經詢問發(fā)現(xiàn)該學生近期有疫情重點地區(qū)旅居史、途經史或有確認、疑似病例接觸史，年級主任立即報告分管校長和校長，聯(lián)系學校救護組護送去醫(yī)院（護送人員都要穿好防護服，戴口罩、手套），聯(lián)系總務處安排人員消毒，聯(lián)系學生家長到定點醫(yī)院。并在《校園疫情突發(fā)情況登記表》記錄。
5.總務處及時安排消毒員對該班教室、隔離室、相關物品進行消毒，并對一次性防護服、口罩等進行消毒，裝入專用垃圾袋，防止病毒再次傳播。
6.班主任協(xié)助年級主任立即對該生接觸過的同學、老師進行排查統(tǒng)計和管理。
7.該班班主任進行學生異常情況登記并上報因病缺課記錄。
8.上報負責人上報縣教育局。
模擬場景三：學生在宿舍就寢發(fā)現(xiàn)異常。
同學轉移至指定隔離宿舍。
2.發(fā)現(xiàn)體溫仍然異常，發(fā)現(xiàn)體溫仍然異常，詢問當前身體狀況、近期行程狀況（有無疫情重點地區(qū)旅居史、途經史或有確診、疑似病例接觸史），并在《校園疫情突發(fā)情況登記表》記錄。
3.經詢問發(fā)現(xiàn)該學生近期有疫情重點地區(qū)旅居史、途經史或有確認、疑似病例接觸史，值班干部立即報告值班校長與校長，并聯(lián)系學校救護組護送去醫(yī)院（護送人員都要穿好防護服，戴口罩、手套），聯(lián)系總務處安排人員消毒，同時聯(lián)系該班班主任，通知學生家長到定點醫(yī)院。
4.總務處指派消毒人員對該宿舍、隔離室、相關物品進行消毒，并對一次性防護服、口罩等進行消毒，裝入專用垃圾袋，防止病毒再次傳播。
5.值班干部立即對該生接觸過的同學、老師進行排查統(tǒng)計和管理。
6.該班班主任進行學生異常情況登記并上報因病缺課記錄。
7.上報負責人上報縣教育局。
模擬場景四：教職工上班期間發(fā)現(xiàn)異常。
期行程狀況（有無疫情重點地區(qū)旅居史、途經史或有確診、疑似病例接觸史），并在《校園疫情突發(fā)情況登記表》記錄。
2.經詢問發(fā)現(xiàn)該教職工近期有疫情重點地區(qū)旅居史、途經史或有確認、疑似病例接觸史，年級主任報告分管校長和校長，并聯(lián)系學校救護組護送去醫(yī)院（護送人員都要穿好防護服，戴口罩、手套），聯(lián)系總務處安排人員消毒，同時聯(lián)系其家屬到定點醫(yī)院。
3.辦公室其他人員轉移至指定隔離辦公室，總務處及時安排消毒員對所在辦公室、隔離室、相關物品進行消毒，并對一次性防護服、口罩等進行消毒，裝入專用垃圾袋，防止病毒再次傳播。
4.年級主任立即對該教職工接觸過的同事、學生進行排查統(tǒng)計和管理。
5.年級主任進行教師異常情況登記，告知上報負責人。
6.上報負責人上報縣教育局。
xxxx學校2020年x月x日。
防控疫情開學預案篇六
動態(tài)。
2、明確專人負責。高度重視疫情輿情工作，明確專人負責，將其納入宣傳思想工作總體部署，制定預警方案，實行疫情信息發(fā)布校長“一口出”。
3、及時總結宣傳疫情防控工作中的先進事跡，樹典型，立標桿，激勵引導廣大學校教職員工在疫情防控工作中主動履職，擔當作為。
防控疫情開學預案篇七
愉快的暑假即將結束，為克服浮躁心態(tài)，始終緊繃疫情防控這根炫，把防控舉措、防疫指引轉化為自覺行為，切實落實疫情防控常態(tài)化措施，確保暑假期和秋季開學工作順利進行，并根據(jù)《新冠狀病毒肺炎防控指揮部辦公室》精神，為做好秋季開學期間疫情防控工作，現(xiàn)將家長需要配合的工作事項通知如下：
一、秋季學期具體要求及安排。
(一)20__年秋季開學時間：9月1日周_。
(二)開學前準備。
1、請根據(jù)班主任下發(fā)的“__中小學幼兒園學生健康卡”文檔，進行打印，并按照表格的內容，每日真實填寫新冠疫情防控學生健康卡，并按要求簽名(未簽名視為無效)。
2、_月_日打印居民健康卡，持綠碼入園(綠碼要求：姓名、_月_日的日期)
3、請?zhí)崆皩⒂變旱拇采嫌闷?、書包?個水壺做好標簽姓名，并進行清洗消毒。
4、新生家長：請?zhí)崆芭c幼兒進行良好的情感溝通，提前教幼兒了解幼兒園的生活，正確培養(yǎng)幼兒的安全感。
5、新生家長：提前做好入園體檢(__區(qū)婦幼做體檢)、預防接種查驗證明(持預防接種本到社區(qū)開預防接種查驗證明)。
(三)秋季學期入園、離園要求(本學期幼兒園消防側門不開放，請家長走進小區(qū)其它門口，文明安全出入)。
錯峰入園，減少聚集，幼兒園將繼續(xù)安排大中小班分三個時間段入園離園。
1、入園時間。
大班(7：45—8：00)。
中班(8：00—8：15)。
小班(8：15—8：30)。
2、入園流程。
第一步：家長送幼兒到幼兒園大門口(待幼兒晨檢無異常后方可離開)，并將準備物品(床上用品、健康卡、健康綠碼，新生：入園體檢本、預防接種查驗證明)交至指定位置，由班級老師統(tǒng)一帶回班級。
第二步：晨檢，晨檢異常幼兒，禁止入園。根據(jù)保健醫(yī)生的建議，到相關部門進行檢查后，持有復課證明，方可入園。
第三步：班級老師接待幼兒，送至班級教室。
3、離園安排。
為了能夠安全有序的組織幼兒園離園，請家長根據(jù)時間截點在指定位置(本班班牌)旁有序等待并根據(jù)廣播所報班級，有序的排隊，接幼兒離園。如超過了規(guī)定時間接孩子，請家長根據(jù)園內廣播要求，耐心等待。
大班(17：00—17：10)。
中班(17：10—17：20)。
小班(17：20—17：50)。
堅決克服麻痹思想、厭戰(zhàn)情緒、僥幸心理、松勁心態(tài)，持續(xù)鞏固防控工作成效。特制定幼兒園突發(fā)情況應急處置流程：
立即報告—有效隔離—定點送醫(yī)—科學處置—及時上報—全面消毒—停課評估—輿情處置—善后處理特殊時期，以上規(guī)定如給您帶來不便，敬請理解。同時為了孩子的安全，也請您給予全力支持和配合，共同筑牢身體健康和生命安全防線。
再次感謝家長們一直以來對幼兒園工作的理解與配合，同時也謝謝家長們認真的查閱此信。在新的學期，我們__幼兒園將繼續(xù)為了我們共同教育的孩子而努力。
誰無疾風勁雨時，守得云開見月明!愿我們全體家長與教職工一起攜手共進，用我們的愛與責任共同呵護好我們的希望。
防控疫情開學預案篇八
為進一步加強新型冠狀病毒肺炎防控工作，提高新冠肺炎感染暴發(fā)處置能力，有效控制新冠肺炎感染突發(fā)事件流行，落實各項預防控制措施，做到病例的早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療，控制疫情的傳播蔓延，維護人民生命安全，保持社會穩(wěn)定，制定本該應急處置預案。
（二）制定依據(jù)。
根據(jù)《中華人民共和國突發(fā)事件應對法》《中華人民共和國傳染病防治法》《安徽省突發(fā)事件應對條例》《新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控方案》《新型冠狀病毒感染的肺炎診療方案》《蚌埠市新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作應急預案》等文件。
（三）工作原則。
1、以人為本，生命至上。
始終把人民群眾生命安全和身心健康放在第一位，把疫情防控作為頭等重要大事，不惜一切代價搶救生命、救治患者，把宗旨意識轉化成為民行動，切實增強人民群眾安全感。
2、統(tǒng)一領導，密切協(xié)作，聯(lián)防聯(lián)控。
在市新冠肺炎疫情防控工作領導小組和市疫情防控應急指揮部及院防控領導小組的統(tǒng)一領導下，及時研究部署，加強統(tǒng)籌協(xié)調，各部門積極開展防控工作，有效提升抗疫作戰(zhàn)能力，密切協(xié)作，共同做好疫情防控應急工作。
3、快速應對，精準施策，有序防控。
切實做好個人防護、檢驗試劑、消毒藥劑等物資儲備，強化隊伍培訓和應急演練，完善快速反應機制，保證通訊渠道暢通，做到反應快捷、行動迅速、措施果斷。規(guī)范有序開展新冠肺炎疫情監(jiān)測報告、疫情控制、病例救治和信息管理等工作。加強經驗總結，充分發(fā)揮專家作用，運用先進科學技術，提高防控水平，鞏固防控成果，認真落實各項防控措施。
二、組織管理。
（一）組織機構。
成立新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作領導小組，負責統(tǒng)一領導、全面指揮新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作。成立診療專家組和護理專家組，負責指導新型冠狀病毒感染的肺炎病例診療，為防治工作提供技術支持。
（二）醫(yī)院各部門職責。
1、應急辦:負責防控工作的日常管理，組織落實領導小組決定的事項;負責協(xié)調、組織開展新型冠狀病毒感染的肺炎疫情的應急處置工作;負責督促相關部門開展專業(yè)人員培訓和演練，組織有關專家研判并提出防控策略建議，負責與市應急辦等相關部門聯(lián)系溝通，及時匯總、報告相關信息等。
2、醫(yī)務科:負責組織落實新型冠狀病毒感染的肺炎病例診療、轉運等技術方案;負責組建救治隊伍，組織開展診療培訓和醫(yī)療救治工作；負責組織專家進行病情研判，制定治療方案；負責疫情常態(tài)化防控下入院病人管理，監(jiān)督完善相關醫(yī)療文書。
3、護理部:負責組織落實新型冠狀病毒感染的肺炎病例醫(yī)療救治中護理人員的調配，負責組織護理人員開展救治及知識培訓以及各病區(qū)應急演練；負責核酸采樣點的人員調配；負責疫情常態(tài)化防控下病區(qū)出入人員的督查及管理。
4、感染管理科:負責醫(yī)院內感染控制、消毒隔離、個人防護、醫(yī)療垃圾和污物處理工作，防止院內交叉感染和污染；負責組織院內環(huán)境終末消殺；院內感染防護的培訓。
5、防保科：負責核酸采樣點的協(xié)調工作；負責開展常規(guī)疫情、流感病例的監(jiān)測、報告，配合疾控部門做好流行病學調查等相關工作，做好健康教育工作。
6、藥學部:負責落實新型冠狀病毒感染的肺炎病例治療用及消殺用藥品的儲備供應;參與藥物治療方案的制定。
7、門診部：負責預檢分診工作及相關門診應急工作；負責門診預約診療的管理；
8、辦公室:負責做好公文處理、領導小組會議安排，協(xié)調院內新冠防控相關事宜，保證院內通訊工具暢通等。
9、財務科:負責協(xié)調防控應對及應急準備工作中資金安排和保障。
10、宣傳科:負責我院新型冠狀病毒感染的肺炎防治工作中先進事跡的報道，配合做好防病知識宣傳。
11、設備科:負責落實新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作中所需設備物品及防護用品的儲備及供應。
12、后勤保障部:負責保障新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作中所需后勤物資的供給及救治期間的工作人員的生活保障。
13、保衛(wèi)科:負責維護全院的正常工作秩序；對劃定的隔離區(qū)，及時提供人員進行安保，阻止無關人員進入隔離區(qū)，患者及可疑人員未經批準不得離開救治區(qū)域；負責院內疑似病人的轉運；疫情常態(tài)化防控下協(xié)助進行出入口人員體溫監(jiān)測、安康碼掃描等。
（三）疫情預防策略。
1、實現(xiàn)進院對象測體溫并進行流行病學調查全覆蓋，及時發(fā)現(xiàn)潛在隱患，不同人群分流至不同的的通道，做到門診與住院患者不交叉，有效避免交叉感染。
2、大力推行非急診預約掛號、預約診療，引導患者分時段就診，減少患者就診排隊時間。
3、加強醫(yī)務人員防護，住院病人采取“小單元”“網格化”醫(yī)療服務小組管理模式。門診病人嚴格執(zhí)行“一人一診一室”，嚴防院區(qū)人員聚集，大力推行無陪護醫(yī)療服務。
4、收住患者嚴格執(zhí)行“一患一陪”免費核酸檢測，做到早發(fā)現(xiàn)早診斷。
5、病區(qū)疫情監(jiān)控小組負責每日監(jiān)控工作人員及陪護的體溫及呼吸道癥狀。
6、加強對發(fā)熱病例、疑似病例、確診病例管理，按照規(guī)定及時報告、隔離及轉運。
三、病例的發(fā)現(xiàn)及處置。
(一)落實預檢分診制度。
1、預檢分診處在正常工作時間設在門診大廳入口處，中午及夜間設在急診入口處，負責對發(fā)熱病人預檢分診。
2、預檢分診人員對每位就診病人進行體溫監(jiān)測，詳細詢問流行病學史，根據(jù)動態(tài)更新《安徽省新冠肺炎疫情風險等級分類名單》，對中高風險地區(qū)來源人群以及發(fā)熱人群進行分流，并指引其前往發(fā)熱門診就診。
(二)病例發(fā)現(xiàn)、報告與處置流程。
（1）發(fā)熱門診患者。
首診醫(yī)生對就診的發(fā)熱、咳嗽患者，應根據(jù)《新型冠狀病毒肺炎防控方案（第八版）》規(guī)定的疑似病例與確診病例的診斷標準仔細篩查，對每一位發(fā)熱患者進行核酸采樣，陰性者方可離開。一旦發(fā)現(xiàn)新型冠狀病毒肺炎疑似病例，要立即上報，同時按照國家防控方案要求轉至定點醫(yī)療機構立即單人單間留觀室內隔離治療，連續(xù)兩次新型冠狀病毒核酸檢測陰性（采樣時間至少間隔24小時），且發(fā)病7天后新型冠狀病毒特異性抗體igm和igg仍為陰性，可排除疑似病例診斷。確診病例立即上報市衛(wèi)健委同時通知市急救中心立即轉運至市定點救治醫(yī)院，院感科組織應急消殺組對現(xiàn)場進行消殺。
（2）住院患者。
入院前需固定陪護人員，原則上實行“一患一陪”。所有住院患者及陪護人員入?yún)^(qū)前均應完善核酸檢測，持陰性報告方可入?yún)^(qū)；如住院患者或陪護在住院期間出現(xiàn)發(fā)熱、干咳等癥狀，排除其他疾病后懷疑新冠疑似病例的，原則上應立即啟動病區(qū)新冠防控應急預案，立即轉運定點醫(yī)療機構單人單間留觀室內隔離治療，連續(xù)兩次新型冠狀病毒核酸檢測陰性（采樣時間至少間隔24小時），且發(fā)病7天后新型冠狀病毒特異性抗體igm和igg仍為陰性，可排除疑似病例診斷。確診病例立即上報市衛(wèi)健委同時通知市急救中心立即轉運至市定點救治醫(yī)院，立即報應急辦、醫(yī)務科、院感科，院感科組織應急消殺組對現(xiàn)場進行消殺,進一步完成密接者流調以及隔離觀察工作。
（3）急診患者。
經急診綠道收住的患者，先酌情完善血常規(guī)、新冠病毒抗體及肺部影像學檢查，入?yún)^(qū)后暫住病區(qū)應急隔離病房，進行核酸快速檢測及普通檢測雙重采樣；檢查結果排除新冠肺炎者可轉入普通病房繼續(xù)治療；入院后如需進行緊急手術或者侵入性操作者按照《蚌埠三院疫情期間患者收治規(guī)定3.0版》要求做好防護工作；確診新冠病例者處置流程同前。
（4）暫在我院隔離病區(qū)治療的患者，按照“四集中”原則（集中病例、集中專家、集中資源、集中救治）開展救治，對確診病例進行“一人一案一策”分析研判，適時調整治療方案，科學施治，防止重癥和死亡病例發(fā)生。
（5）加強應急值守，非正常工作時間，院行政總值班承擔院防控工作辦公室(應急辦)職責，院醫(yī)療總值班承擔醫(yī)務科職責，護理總值班承擔護理部職責，并在院防控工作辦公室(應急辦)、醫(yī)務科、護理部指導下具體落實相關工作。
（三）診斷治療應急隊伍。
醫(yī)院成立疫情防控期間院內應急隊伍，及時處理應急突發(fā)情況。
1、應急協(xié)調組。
組長：許杰。
組員：
聯(lián)系電話：
負責對新冠疫情突發(fā)情況進行應急處理。負責人員、物資、救治、匯報、研判總協(xié)調工作。
2、應急診治組。
組長：錢朝霞。
組員：
負責院內發(fā)現(xiàn)疑似病例的會診，制定救治方案，提出防控策略和措施建議，開展有效救治。
3、應急護理組。
組長：王飛。
組員：
聯(lián)系電話：
配合救治組對疑似患者進行護理，負責患者核酸采樣及日常體溫監(jiān)測，積極參與救治方案的制定及實施。
4、應急消殺組。
組長：李甲。
隊員：
疑似或者確診病例轉運結束后，負責指導對疑似病例在院區(qū)內主要活動地點進行終末消毒。
5、應急轉運組。
組長：李艇。
組員：
負責核酸標本及時轉運以及發(fā)熱患者陪檢工作以及保衛(wèi)科其他職責。
6、后勤保障組。
組長：葉成鋼。
組員：
聯(lián)系電話：
負責保障新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作中所需后勤物資的供給及救治期間的工作人員的生活保障以及醫(yī)療用房的改造、擴建工作。
四、信息管理。
發(fā)現(xiàn)疑似病例、確診病例時，防?？?小時內通過中國疾病預防控制信息系統(tǒng)進行網絡直報。疑似病例確診或排除后應當及時訂正。所有病例根據(jù)病情變化24小時內訂正臨床嚴重程度。
五、病例管理和感染防護。
（一）參照《醫(yī)院感染管理辦法》和相關院感防控技術指南執(zhí)行，落實病人隔離、醫(yī)院感染預防與控制和醫(yī)務人員防護等。
1、切實強化醫(yī)院感染控制措施，建立合理的病例分診流程和病例分類管理措施，促進醫(yī)護、病患及陪護人員采取必要的個人預防措施，并建立醫(yī)院內部督察機制。
2、加強發(fā)熱門診、呼吸內科、急診等重點科室人員和設備配置，落實首診負責制，建立發(fā)熱病例快速排查和風險管控機制，實現(xiàn)對疑似病例及時診斷和及時管理。
3、對非感染性疾病科室，做好感染控制標準防護，提高醫(yī)務人員對新冠肺炎病例的發(fā)現(xiàn)意識。
（二）進一步織密醫(yī)院監(jiān)測防控網絡。做好醫(yī)用口罩等防護用品、消毒劑、發(fā)熱病人臨時隔離室的準備，認真開展在職人員和醫(yī)院工作外包人員的健康監(jiān)測，發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱人員不能排除新冠者及時報告市衛(wèi)健委和經開區(qū)疾控中心。
（三）對于重點人群及高危部門（發(fā)熱門診、預檢分診、核酸采集點、急診等），優(yōu)先接種新冠疫苗、每周一次核酸檢測。
六、保障措施。
（一）組織保障。
高度重視新冠肺炎局部疫情預防和應急處置工作，堅持“外防輸入、內防反彈”疫情防控總體策略，按照“科學、精準、有效”防控要求，進一步加強防控領導小組責任，做好新冠肺炎疫情大規(guī)模暴發(fā)的應對工作。
(二)物資保障。
根據(jù)《安徽省衛(wèi)生健康系統(tǒng)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控物資分配與管理暫行辦法》（皖衛(wèi)財秘〔20xx〕31號）和關于印發(fā)《蚌埠市衛(wèi)健委防控物資儲備方案》的通知（蚌衛(wèi)規(guī)財秘〔20xx〕51號）要求，醫(yī)學裝備工程部、藥學部、設備科、檢驗科、后勤保障部根據(jù)《蚌埠市第三人民醫(yī)院防疫物資儲備方案》，做好應急物資的儲備及應急資金的籌措工作，對防護用品、救治設備、核酸檢測試劑、治療藥品等物資進行動態(tài)測算，進行重點采購和儲備。要有“防大疫”、“打大仗”的思想準備、物資儲備能夠滿足至少三個月需求。
(三)技術保障。
救治專家組負責對醫(yī)療救治工作進行技術指導。應急辦、醫(yī)務科、院感科、護理部按照職責要求，加強對各級各類醫(yī)務人員的相關技術培訓，加強應急演練，切實提高醫(yī)務人員應對新冠的醫(yī)療救治水平及應急反應能力。每批次進駐發(fā)熱門診醫(yī)護人員均進行嚴格醫(yī)療、院感、信息上報等培訓，發(fā)熱門診配備專職技術負責人，從呼吸及危重癥醫(yī)學科高級技術職稱人員中遴選。建立發(fā)熱門診工作群，成員涵蓋醫(yī)療、護理、藥學、檢驗、影像、信息、醫(yī)務、防保、保衛(wèi)、院感，24小時在線處理患者病情研討、流程改善、信息上報、標本運送等問題，立行立改，不斷優(yōu)化。
(四)人員保障。
做好醫(yī)務人員力量儲備，在現(xiàn)有人員的基礎上，根據(jù)需要不斷充實應急人員隊伍。新型冠狀病毒感染的肺炎防控應急領導小組和專家組成員，保持24小時通訊工具正常暢通。啟動預案后，各部門各司其職，接到通知后迅速到位。按照既往模式，臨床各科室抽調高年資醫(yī)師、護士組成留觀病區(qū)治療單元，以月度為單位進行輪值。輪值排班提前報送醫(yī)務科，接到任務后當日即可進駐留觀病區(qū)。
（五）醫(yī)療用房保障。
做好疫情暴發(fā)后發(fā)熱患者急劇增加準備，進一步增加留觀病房數(shù)量，除發(fā)熱門診內三間之外，將方艙ct旁原大輸液及織物庫房改造完成為十六間留觀病房。原內科住院三個病區(qū)預計50間病房、150張床位，留作應對大規(guī)模發(fā)熱患者留院觀察治療處置。
（六）核酸檢測能力保障。
加快城市核酸檢測基地設施、設備建設，確保隨時啟用。
（七）經費保障。
財務科負責協(xié)調院內資金安排，為新冠疫情應對工作提供足夠資金保障。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
防控疫情開學預案篇九
根據(jù)《福建省教育廳關于做好疫情防控延期開學期間中小學教育教學管理工作的指導意見》，以及《龍巖市教育局關于做好_年春季推遲開學工作安排意見》和《長汀縣教育局關于在新型冠狀病毒感染防控期間做好學校工作和加強學生學習的指導意見》，特制定長汀一中高三疫情防控網絡授課工作計劃。
一、總體要求。
充分認識疫情防控的極端重要性和現(xiàn)實緊迫性，將教師、學生的健康安全放在首位，統(tǒng)籌安排推遲開學期間學校教學管理工作，教師、學生、家長協(xié)同作戰(zhàn)，教師停課不停教、學生停課不停學。確保特殊時期學校教學管理工作有序推進，最大限度減少疫情防控帶來的影響。
二、具體安排。
1、做到“停課不停學”，需要各科任教師共同參與督促檢查落實學生在家的學習效果及學習情況，各班主任把作業(yè)檢查分配給各科任教師，班主任幫建群，請各科任老師每天負責檢查學生作業(yè)及學習內容落實情況。也請各科任教師將學習內容細化，落實到每一天。
2、利用升學e網通視頻點播學習。每個學生提供賬號。高三學生根據(jù)教學進度觀看視頻。
3、利用網教通直播功能進行在線教學。具體流程如下：
(1)高三以班級為單位每天為每個班級默認開通一個直播間;。
(2)老師使用網教通賬號登錄直播，學生使用網教通賬號登錄觀看;。
(3)老師直播條件：網絡、電腦、攝像頭、耳麥;學生觀看條件：手機或者電腦;。
(4)每個直播間從早上7點到晚上7點;。
(5)班主任登錄平臺，做好當天考勤工作;。
(6)支持視頻回看。
防控疫情開學預案篇十
為全力應對新型冠狀病毒感染疫情，常態(tài)化做好疫情防控工作，根據(jù)疫情防控指揮部要求，結合當前疫情防控工作實際，特制定本方案。
一、總體目標。
按照“早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早診斷、早治療”的原則，實施群防群治、聯(lián)防聯(lián)控、網格化、地毯式管理，廣泛動員群眾自我防護，堅決防止疫情輸入、蔓延、輸出，嚴格落實綜合防控措施，果斷處置疫情，確保防控工作常態(tài)化。
二、組織領導。
鎮(zhèn)疫情防控指揮部負責組織、指揮、協(xié)調全鎮(zhèn)疫情防控工作。
三、具體工作職責。
(一)各村。
1、各村書記、村班子成員具體負責所在村的疫情防控指揮安排，進一步落實鎮(zhèn)干部包村、村干部包組、組長包戶的網絡化防控舉措，發(fā)揮黨員包重點戶的先鋒模范作用，加強聯(lián)防聯(lián)控、嚴防死守、不留死角。
2、各村信息員及時做好外來返鄉(xiāng)人員信息摸排報送工作，每日早8：30，下午4：00將本村外來人口返鄉(xiāng)情況上報衛(wèi)計辦，由衛(wèi)計辦同意上報至市相關部門。
3、凡高風險地區(qū)返鄉(xiāng)人員需提前與鎮(zhèn)村取得聯(lián)系，將返鄉(xiāng)日期，乘坐車次等上報至市疫情防控指揮部，到站后按照市疫情防控指揮部要求實行集中隔離，并配合進行核酸檢測。中低風險地區(qū)返鄉(xiāng)人員需提前與鎮(zhèn)村取得聯(lián)系，及時溝通返鄉(xiāng)日期，乘坐車次等相關信息，到站后由所在村安排車輛接送至市中心醫(yī)院進行核酸檢測，然后進行14天居家隔離，隔離期結束后，由所在村安排車輛接送至市中心醫(yī)院再次進行核酸檢測，結果正常后解除隔離。一旦發(fā)生異常情況，立即啟動應急預案。
(二)企業(yè)。
鎮(zhèn)工業(yè)站加強企業(yè)巡查工作，落實企業(yè)主體防控責任，企業(yè)外來務工人員具體實施辦法同各村外來返鄉(xiāng)人員。
(三)學校。
落實學校主體防控責任，按照市教委的要求抓好學校的疫情防控工作，如有特殊情況發(fā)生，第一時間與分管領導聯(lián)系。
(四)餐飲、超市及農貿市場。
1、農貿市場和超市、餐飲場所均要在入口處警示提示進入人員戴口罩和掃健康碼。所有進入農貿市場和超市人員，必須進行健康碼掃碼或體溫檢測，佩戴口罩;從業(yè)人員每日進行體溫檢測，上崗期間佩戴口罩。
2、全面落實農貿市場消毒措施，每日做好市場的.清潔、通風、消毒工作。特別做好蔬菜批發(fā)市場長途運輸車司機的體溫檢測和登記工作。
3、一旦出現(xiàn)發(fā)熱人員，要第一時間報告鎮(zhèn)疫情防控指揮部，在做好個人防護或專人專車護送下，前往市發(fā)熱門診進行診治，及時采集核酸進行檢測。
4、農貿市場所在的村要落實屬地主體責任，抽調人員全天候參與巡查，要在第一時間內落實上級部署的防控新舉措。
5、要嚴格落實餐飲、超市、農貿市場經營戶的主體責任，嚴格海產品、水產品和動物類產品的交易行為，嚴禁野生動物及其制品交易，鎮(zhèn)畜牧站對全鎮(zhèn)相關商家進行定期檢查和抽查。鎮(zhèn)衛(wèi)計辦做好各類信息摸排及統(tǒng)計上報工作，配合處置應急個案問題，鎮(zhèn)疫情防控指揮部會根據(jù)疫情防控形勢及時發(fā)布指揮部命令。
防控疫情開學預案篇十一
1、學校制定教職員工(含校內相關服務企業(yè)員工，下同)和學生返校工作方案，在返校時間確定兩日內上報市縣教育行政部門審核并經實地驗收合格，且在學生返校前進行反復推演后，方可組織實施。學?；痉揽貤l件不具備不開學，師生和校園公共衛(wèi)生安全得不到切實保障不開學，返校工作方案沒有通過審核推演不開學。
2、根據(jù)《__省學校突發(fā)新冠疫情應急管理指引》，結合實際制定學校突發(fā)疫情應急處置預案。
3、建立并完善學校新冠疫情報告制度、學生晨午(晚)檢制度、因病缺課缺勤登記與追蹤制度、復課證明查驗制度、宣傳和健康教育制度、心理咨詢與干預制度、外來人員入校管理制度、校園清潔與學習生活場所消毒制度。明確崗位職責，落實具體責任人。
(二)繼續(xù)做好校園防控工作。
1、建立學校與屬地教育行政部門、衛(wèi)生防疫部門、街道社區(qū)等聯(lián)防聯(lián)控工作機制，根據(jù)屬地疫情防控要求，不斷健全防控措施和疫情處置機制，加強對各項防控措施落實情況的督查，構筑學校疫情防控嚴密防線。
2、嚴格落實校園封閉式管理，做好進出通道的管控，凡經允許進入校園的教職員工和其他工作人員進校時必須嚴格落實查驗身份、體溫檢測、入校信息登記等流程，落實手衛(wèi)生措施后再進入辦公場所或工作場地，嚴禁任何人帶病進入校園。校外人員一律不得進入校園。
3、健全學校、班級、家庭協(xié)同防控工作聯(lián)系網絡，專人負責教職員工和學生健康檔案，堅持一人一表、動態(tài)管理，嚴格執(zhí)行疫情防控“日報告”“零報告”制度。
4、在學生返校前，嚴禁組織線下學生聚集性教育教學活動。
(三)持續(xù)發(fā)揮線上教育教學作用。
1、落實教育部辦公廳《關于深入做好中小學“停課不停學”工作的通知》及《__省教育廳__省通信管理局__省廣播電視局，關于印發(fā)__省普通中小學新冠疫情防控期間線上教育教學工作方案的通知》要求，有序、有效地開展好線上教育教學工作。
2、加強線上教學質量管控，加強教師與學生之間的互動交流及學習指導。“一人一策”，落實特殊群體學生幫扶工作，確保“一個都不能掉隊”。
3、深入開展線上教學研究，加強教學指導，規(guī)范教學行為，關注教學實效，嚴格控制線上教學時間和作業(yè)量，不增加學生過重課業(yè)負擔。
4、進一步密切家校溝通協(xié)作，充分考慮家長陸續(xù)復工的實際，有針對性地調整完善線上學習指導服務工作。
(四)做好教職員工和學生返校防控準備工作。
1、合理測算儲備物資需求，做好洗手液、免洗手消毒劑、口罩、酒精、消毒液、體溫檢測設備等疫情防控物資儲備，多渠道籌集防疫物資，返校前至少準備可供兩周使用的防控物資，并保障持續(xù)配備。
2、制定防疫物資管理制度。完善工作制度和流程，確保防疫物資采購、驗收、入庫、保管、發(fā)放、使用等過程規(guī)范有序，做到科學使用、專物專用。
3、按照疫情防控相關要求，返校后須保障教職員工及學生佩戴口罩，按每人每天2個計算。不得強制要求家長準備口罩等物資。
4、在相對獨立、封閉的場所設置隔離室，并與教學場所、宿舍、食堂等人員密集場所保持安全距離。按標準完成隔離室防疫物資配備及環(huán)境消毒。明確隔離辦法、要求，落實與屬地教育行政部門、衛(wèi)生防疫部門、定點醫(yī)院發(fā)熱門診的聯(lián)絡人及聯(lián)絡方式，做好應急處置預案。
5、根據(jù)學生人數(shù)合理設置好入校通道和體溫檢測方式，保證學生能有序、分散、快速進入校園。確保體溫檢測設備的數(shù)量和質量，做好登記反饋工作。
6、細化錯峰入校離校、課間分區(qū)域分散活動、分時分散就餐等避免人員聚集的有關措施。根據(jù)學校校舍條件和學生實際，采取合適的方式，適度擴大教室、食堂的空間，減少學生聚集。
防控疫情開學預案篇十二
【班會背景】：自新型冠狀病毒肺炎疫情爆發(fā)以來，全國各地上下一心，集中人力、物力、財力、精力全力支持各地抗擊疫情。這其中涌現(xiàn)出了一批批的抗疫先鋒、時代英雄、最美逆行者，對青少年的人生觀、價值觀、世界觀的改造有著積極的作用。與此同時，本應在教室里奮筆疾書、求知若渴的高中生，此時卻不得不轉變學習方式，一方面，利用各種形式關注疫情發(fā)展，另一方面又要適應“自我監(jiān)督”之下的網課學習生活，在這過程中，也產生了一些問題與對策。因此，討論并總結“疫”情之下高中生成長中可能遇到的問題和所需承擔的必要職責，能幫助高中生更好地適應自身角色的多元轉變，以普通“逆行者”的事跡改造自我，加速成長。
【班會主題】：《“疫”中成長，我們也可以是“他們”》【班會時間】：__月__日上午【班會對象】：__班級全體學生【班會目標】：
另一方面給學生樹立正確的價值導向，引導學生尊重、崇敬一線抗疫人員，對他們的付出給予認同及感謝。
2.探討疫情之下高中生日常生活中所發(fā)生的的變化，以及高中生在應對這些變化時所遇到的問題及對策，提升學生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題及合作學習的能力。
3.思考在疫情之下高中生多元角色的轉換對自身成長的促進作用，通過對課前推送的材料的再學習、再思考，引導學生積極改造自己的人生觀、價值觀、世界觀，以昂揚的姿態(tài)投入到宅家學習和生活的新模式中去。
【班會準備】：
1.利用“搞定設計”app制作電子邀請函，確立班會課的時間和授課方式，指導學生通過“釘釘直播”的方式參加線上班會課。
2.制作班會課ppt，并準備相關音樂和視頻，撰寫班主任寄語。
3.利用微信公眾號推文、抖音短視頻向學生推送疫情之下普通“逆行者”的抗疫事跡，讓學生在課前產生共情。
4.邀請部分學生提前創(chuàng)作宅家生活相關話題的短視頻，如：我勸老人戴口罩、減少外出、返鄉(xiāng)隔離、辟謠網傳特效藥、我?guī)图胰藫屬徔谡值仍掝}，為第二環(huán)節(jié)的討論提供素材。
【班會過程】：發(fā)起釘釘直播，全班同學參與。
環(huán)節(jié)一：疫情之下，英勇救疫的“他們”活動一：老師啟用共享屏幕功能，分享以下人物的抗疫事跡：
1.放棄安逸的護士——柳帆明明已經到了退休的年齡，她卻主動要求延遲退休。哪怕只是任注射室的護士，她也一絲不茍，認真對待每一位病人。有人說：“她只是一個打針的護士?！笔堑模炔皇侵麑＜?，也不是一線的醫(yī)生，她只是社區(qū)衛(wèi)生服務中心注射室的一名護士，是直接接觸患者的打針護士!她的父母、弟弟先后因感染新冠肺炎去世。2020年2月14日，59歲的她因感染新冠肺炎醫(yī)治無效去世。消息傳開，無數(shù)人為之流淚。
然而，突如其來的新冠肺炎疫情把一切計劃中的安排都打斷了。于是，他和妻子決定推遲婚禮，并約定：“疫情不散，婚禮不辦?！彪S后，他告別了妻子奔赴抗疫一線。從首例患者確診、到組建隔離病區(qū)、參與醫(yī)療救治，他在隔離病區(qū)守了近一個月，白班加夜班輪班倒，兩天接診300多位門診病人!大年三十，同事們提出讓他回家休息，陪陪妻子。他也只是簡短通了電話，又穿上了隔離衣，回到防控一線。后來陸續(xù)有醫(yī)生加入進來，壓力緩解了，但他還是選擇守在醫(yī)院。就這樣，不間斷接診患者、過度勞累、抵抗力下降，他不幸感染了新冠病毒，在2月20日那天永遠地離開了他的妻子和他尚未出生的孩子。
3.心有大愛的明星——韓紅作為一個實力派歌星，如果韓紅開商業(yè)演唱會，她絕對可以成為超級富翁。但自從2012年創(chuàng)建了韓紅慈善基金會后，她便放棄了許多商演的機會，以投身慈善、助力國難的方式實現(xiàn)自己的人生價值。在這次抗疫中，她再次伸出了大愛之手，通過韓紅愛心慈善基金會，將60臺救護車風馳電掣地開進了雷神山實現(xiàn)了“雷霆救急”。值得一提的是，一直奔波在前線，親自駕駛物資運送車13小時的她因勞累過度而倒在了病床上。此刻，她不是明星，但此刻，她卻光芒四射，心懷大愛的她成了愛的使者。
一邊是親人相繼離去的痛苦，一邊是救治病人的責任，柳帆護士的事跡告訴我們，做人要以實現(xiàn)人生價值為目標，不能貪圖安樂，追求安逸，在疫情面前，人民利益高于一切。
生生2:彭銀華醫(yī)生在疫情面前推遲了婚禮，并勇敢地“逆行”走上一線，他工作很敬業(yè)，哪怕情況有所緩解也不去休息，一直在醫(yī)院忘我工作，舍小家為大家。他的故事體現(xiàn)了“全心全意為人民服務”的人生理想和愛崗敬業(yè)的社會主義核心價值觀。
生生3：韓紅是我和我媽都很喜歡的一個歌手，沒想到她那么熱心公益，比其他一些“小鮮肉”更值得我們去“追星”。
生生4：快遞哥汪勇的故事告訴我們：一個普通勞動者也可以發(fā)揮自己的力量，力所能及地為別人、為社會、為國家做出貢獻。而且星星之火，可以燎原，一個人可以帶動一群人一起奮斗。
【設計意圖】通過對材料的思考和討論，有利于激發(fā)學生對于抗疫一線和準一線人員的敬仰和崇敬之情，培養(yǎng)學生的思辨能力，引導學生樹立正確的價值觀。
老媽買菜全副武裝;。
我教爸媽點外賣……扮演角色：政策制度宣傳員;。
家庭防疫管理員;。
網絡謠言阻截員;。
防控疫情開學預案篇十三
加強校門管理，校園實行相對封閉管理，師生員工入校一律檢測體溫，查驗健康綠碼。外來人員非必要不入校，確需入校的要查驗身份、實名登記，嚴格測溫+健康綠碼。做好教室、食堂、宿舍、圖書館、體育館等場所通風消毒，合理設置并及時檢修測溫設備。加強師生員工行為管理，落實勤洗手、常通風、戴口罩、一米線等常態(tài)化疫情防控要求。
規(guī)范應急診療流程。對所有體溫高于37.3℃的師生員工，一律進行核酸檢測，并做好其他現(xiàn)場人員善后處理和服務保障。統(tǒng)籌做好線上線下教學安排，制定疫情突發(fā)情形下的教育教學組織預案，實現(xiàn)線上線下即時切換，確保發(fā)生疫情時停課不停學、無法返校學生停學不停課。
各市領導小組(指揮部)要把秋季學期疫情防控作為工作重點，指導學校按照屬地疫情防控要求，制定好開學方案、疫情防控方案以及應急預案，統(tǒng)籌安排好學校的疫情防控和教育教學工作。教育、衛(wèi)生健康等部門要健全完善疫情防控會商研判、信息共享、協(xié)調聯(lián)動、巡查檢查等機制，共同指導各學校嚴格落實疫情防控措施。
轉擴提醒，做好個人防護!
防控疫情開學預案篇十四
為了保證師生的健康，牢固樹立“健康第一，安全至上”的思想，為了打好這場抗擊新冠肺炎疫情的攻堅戰(zhàn)，下面是小編整合的開學疫情防控。
一起來看看吧。
一、利用門衛(wèi)做好考前疫情防控。
考生私家車不得進入考場。進校前，考生按1米線排隊，安排4人查考生“健康碼”“行程碼”及48小時核測狀況，同時測量體溫和收“書”。持“健康碼”“行程碼”綠碼，現(xiàn)場測溫37.3℃以下的(允許間隔2-3分鐘再測一次)。戴口罩才能入校，有一不合格不得入校。通過技術措施，努力在源頭上消除疫情隱患，保障考場防疫安全。
二、場地、物資、人員設置和配備。
(一)劃定面試區(qū)域，9號樓1-4層8個準備室及8個面試室。
設置1個考務辦、1間臨時隔離室(用于醫(yī)務人員診斷排查)。
(二)1人進入考場站著試講，全程考生和考務人員應戴口罩。
評委座位四周間距2米。
(三)防疫物資配備清單。
一次性醫(yī)用外科口罩每個考務人員1只。
考場速干手消毒劑或免洗消毒液每個考場1瓶(或同樓層相鄰考場可合用)。
廁所洗手液、紙巾每個男、女衛(wèi)生間分別各1瓶、1包。
考場紙巾每個考場1包。
消毒藥劑若干數(shù)量，用于考場消毒。
(四)工作人員及人數(shù)。
考務保障人員若干(有負責防疫2人)。
考場面試評委(每考場3人)。
配合健康測查和處理考試中發(fā)病考生，醫(yī)務人員1人。
三、考前考后消毒。
考前對考試有關場所進行通風、清潔和消毒，在考場及鄰近廁所放置消毒劑(洗手液)等?？己笞龊们鍧嵭l(wèi)生或消毒工作。
考試過程中，如果發(fā)現(xiàn)考生突然出現(xiàn)發(fā)熱狀況，則由專人護送至備用隔離室,醫(yī)務人員到場處置并做好情況登記工作。主考要第一時間上報應急工作小組，在應急工作小組指導下開展后續(xù)工作，及時將情況向校長匯報，必要時請求屬地衛(wèi)生部門協(xié)助。同時對整個考試區(qū)域進行清潔消毒。
五、責任追究。
在整個面試過程中，對未依法履行安全職責，違反防疫安全規(guī)定釀成嚴重后果的，由學校依照有關規(guī)定對責任人給予行政紀律外分或者其他處罰。
一、演練目的意義。
針對當前新全球冠肺炎傳染病防控形勢日趨嚴峻，為完善和健全分工明確、通力合作的聯(lián)防聯(lián)控機制，認真貫徹落實教育局文件精神，有效預防和積極應對傳染病的發(fā)生，適應傳染病發(fā)生時的應急救援的需要，提高應對突發(fā)新冠肺炎疫情事故的指揮協(xié)調、快速反應、高效處置能力：做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早診斷、早治療，促進學校防控和救治工作的科學化、標準化、程序化。保護廣大師生的身體健康，切實提高全員防控能力，有效阻止傳染病的傳染源，保障學校教育教學工作的有序開展，特舉行疫情防控應急演練。
二、組織機構。
組長：_。
副組長：_。
成員：_。
引導員：_。
值班領導：_。
隔離室觀察人員：_。
校門口測溫組：_。
物資負責人：_。
消毒組：_。
疫情報告負責人：_。
疫情演練監(jiān)督負責人：_。
疫情演練信息上報人員：_。
三、演練策劃組。
組長：_。
副組長：_。
成員：_。
其承擔的任務主要包括：確定演練目的、原則、參演的人員;確定演練的性質與方法，選定演練的地點與時間，規(guī)定演練的時間尺度和公眾參與的程度;確定演練實施計劃、情景設計與處置方案，審定演練準備。
工作計劃。
和調整計劃;檢查和指導演練準備與實施，解決演練準備與實施過程中所發(fā)生的重大問題;協(xié)調各類演練參與人員之間的關系;組織演練總結與追蹤。
四、應急演練參與人員。
按照應急演練過程中扮演的角色和承擔的任務，將應急演練參與人員分為演習人員、控制人員、模擬人員、評價人員和觀摩人員，這五類人員在演練過程中都有著重要的作用，并且在演練過程中都應佩戴好口罩，相關人員穿戴好隔離服、防護服等服裝。
1.演習人員。
按該疫情防控應急預案規(guī)定所有內部應急組織和人員其承擔的任務主要包括：排查救助疑是病人，及時上報;保護公眾安全健康;與其他應急響應人員協(xié)同應對重大事故或緊急事件。
2.控制組。
組長：_。
成員：_。
其承擔的任務包括：確保應急演練目標得到充分演示;確保演練活動對于演習人員具有一定的挑戰(zhàn)性;保證演習進度、解答演習人員疑問和演練過程中出現(xiàn)的問題;保證演練過程的安全。
3.評價組。
組長：_。
成員：_。
其承擔的任務：觀察演練人員的應急行動，并記錄其觀察結果;在不干擾演練人員工作的情況下，協(xié)助控制人員確保演練按計劃進行。
4.模擬人員。
場外應急組織模擬人員：_。
模擬病員：_。
五、演練地點時間。
時間：20_年_月_日上午8:30分。
地點：校門口隔離室前、隔離室中、初中教學樓及校園其他防控部位。
觀摩人員：所有參演人員。
六、演練內容。
(一)學生佩戴在校門專用通道測量體溫，前后相鄰兩個間隔一米，有序在校門口排隊。在校門口體溫監(jiān)測點發(fā)現(xiàn)某學生體溫異?；蛴泻粑兰膊“Y狀。
演練流程一：
步驟：
1.當高三(1)某個學生經測溫設備初次篩查，發(fā)現(xiàn)測得此名學生體溫38.2攝氏度。此時立刻終止其他學生測溫。值班主任范育權立即將情況報告給當天值班領導張雨。
2.值班領導張雨指示另一位穿戴好防護裝備主任潘志愛將該同學帶到應急隔離室，同時專業(yè)消毒人員對測溫通道、此學生到隔離室的途徑路線及時噴灑消毒液。
3.保健老師張慧用水銀溫度計對該學生二次體溫檢測，詢問當前身體狀況、近期行程狀況(有無疫情重點地區(qū)旅居史、途經史或有確診、疑似病例接觸史)，并在《校園疫情突發(fā)情況登記表》記錄。
4.經過5分鐘，測溫顯示該學生體溫為38.2，值班主任范育權立即報告值班領導張雨，張雨校長立即聯(lián)系鄉(xiāng)鎮(zhèn)疫情防控處置機構，派救護車來學校，聯(lián)系總務處安排人員消毒，聯(lián)系家長到定點醫(yī)院。
5.總務處指派消毒人員對校門口相關區(qū)域、隔離室、相關物品進行消毒。并對一次性防護服、口罩等進行消毒，裝入專用垃圾袋，防止病毒再次傳播。
6.班主任黃波對該名學生情況登記并上報因病缺課記錄。
7.疫情上報負責人汪仁奎上報縣教育局。
演練流程二：
步驟：
1.消毒藥水的正確配兌。由后勤張義珂老師、馮加權師傅演示。對每升濃度250--500毫克的次氯酸鈉消毒液按1:100(1升消毒液兌水100升)。濃度75%的消毒用酒精不能再兌水稀釋。
2.參觀學校洗手池。
演練流程三：開學后，老師上課中發(fā)現(xiàn)疑似疫情者，我們學校作出以下應對演練措施。
步驟：
1.在上課時發(fā)現(xiàn)一名學生高燒、咳嗽，立即聯(lián)系班主任李占云。_老師同時穩(wěn)定班級秩序，帶領班級其他同學轉移至指定教室上課。
2.班主任即刻帶領該學生至原行政樓一樓最東邊的隔離室。保健老師張慧用水銀溫度計對該生二次體溫檢測，發(fā)現(xiàn)體溫仍然異常，咳嗽不止，詢問當前身體狀況、近期行程狀況(有無疫情重點地區(qū)旅居史、途經史或有確診、疑似病例接觸史)，并在《校園疫情突發(fā)情況登記表》作詳細記錄。
3.學校應急小組領導立即親臨現(xiàn)場指揮，要求疑似傳染病者立即戴防護口罩、手套，在第一時間內利用學校隔離室進行隔離觀察。當天值班領導張雨立即聯(lián)系鄉(xiāng)鎮(zhèn)疫情防控處置機構，派救護車來學校，聯(lián)系總務處安排人員消毒，聯(lián)系家長到定點醫(yī)院。
4.現(xiàn)場副組長迅速向全體師生公布病情感染源及其采取的防護措施，讓廣大師生了解情況，安定人心，維護學校穩(wěn)定。
5.現(xiàn)場消毒組對傳染病病人所在班級教室、宿舍或辦公室及所涉及的公共場所進行消毒。由隔離室觀察人員對與傳染病人密切接觸的學生、教職工進行隔離觀察，并做好人員登記。防止疫情擴散，迅速切斷感染源。
6.如傳傳染病、染病烈性感染，請示政府和教育部門，決定是否實行全校停課。并采取一切有效措施，迅速控制傳染源，切斷傳染途徑，保護易感人群。
7.配合疾控中心進行疫情處理和流行病學調查，對傳染病人到過的場所、接觸過的人員，以及患者的家庭成員、鄰居同事、同學進行隨訪，并采取必要的隔離觀察措施。
為舒緩情緒、減少心理壓力，結合學校實際情況，特制定《_學校應對疫情心理危機干預。
工作方案。
》，做到有效預防、及早發(fā)現(xiàn)、專業(yè)輔導，降低學生因突發(fā)事件而出現(xiàn)的心理應激危害程度，促進學生心理健康發(fā)展。
一、指導思想。
為堅定打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的信心，深入貫徹落實上級教育主管部門開展疫情相關決策部署和心理危機干預工作要求，將學校師生身心健康放在第一位，迅速建立心理支持服務熱線，確保疫情防控心理服務工作有序開展。
二、組織保障。
組長：_x。
副組長：_x。
組員：_x。
領導小組主要職責：
1.全面領導學校師生心理危機干預工作，對重大危機事件作出決策處理;。
2.參加上級相關工作會議并做好落實;。
4.監(jiān)督執(zhí)行工作紀律，督導檢查學生心理危機干預。
三、工作目標。
通過疫情相關信息以及心理健康知識的教育和宣傳，加強師生關于病毒知識的了解與認識，改善消極情緒，提高挫折應對能力和情緒調節(jié)能力，做好疫情工作的相關預防。
通過心理輔導和干預，對持有不良情緒的來訪者進行心理疏導，采用合理方式宣泄壓力，增進現(xiàn)實適應度，盡快恢復心理平衡。
四、工作目標人群。
服務對象為全體師生。
將存在心理危機傾向與處于心理危機狀態(tài)的師生列入心理危機關注與干預的對象。
五、具體實施。
(一)預防教育。
利用學校微信公眾平臺以及班級工作群進行疫情心理防護知識宣傳與教育，介紹緩解壓力、宣泄情緒的方法，引導師生正確認識疫情，做好心理調適，提高心理健康水平。
班主任做好學生心理危機早期預警工作，建立學生心理健康匯報制度，做到早發(fā)現(xiàn)、早上報、早評估、早治療。及時發(fā)現(xiàn)學生心理問題并向專(兼)職心理健康教師反映。發(fā)現(xiàn)存在嚴重心理問題的學生，應及時向上級匯報，并在24小時內將相關信息以書面形式匯報給上級部門。
(二)健康測評。
采用網絡平臺問卷收集的形式，對師生心理健康狀況進行監(jiān)測，
對心理測試結果進行數(shù)據(jù)分析，定期提交心理測試報告。同時篩選出需要進行心理危機干預的個體并進行回訪，在線進行心理疏導。
(三)心理輔導。
開展網絡疫情心理輔導和心理咨詢服務，服務方式為：
1.為師生提供網絡心理咨詢服務，并做好相關記錄記錄。
2.開通心理支持服務熱線開通心理熱線電話，為急需情緒疏導和心理支持的師生提供服務。
為做好復學疫情防控工作，營造干凈、整潔的校園環(huán)境，根據(jù)相關政策及法律法規(guī)，并結合我校實際情況，制定本辦法。
一、改善環(huán)境，潔凈校園。
(一)校園環(huán)境綜合整治。
返校復學后校園進行全面清理打掃，重點對教學樓、宿舍樓、行政樓、招待所、學生事務中心、門崗、主干道等人群較多區(qū)域開展衛(wèi)生及消殺工作，定期對值班室、樓宇大廳、樓梯間、走道、電梯、校車、衛(wèi)生間等疫情高風險區(qū)域進行及時消殺和通風。及時清運校園垃圾，不堆放或囤積垃圾。
(二)保持下水管網暢通。
提前做好挖溝排水、除雜去污、疏通下水、清理化糞池等保障工作，化糞池每一個月掏一次，并做好密封工作，為即將到來的梅雨季提前做準備，避免下水管網淤積不暢通。
(三)保持校園環(huán)境衛(wèi)生。
2.教學樓公共部分衛(wèi)生每天清理并消毒(含教室)，并有記錄。
3.定期清理房屋明溝、綠化帶、馬路上的紙屑果皮及其他垃圾。
4.嚴格控制蚊蠅的滋生地，以免傳播疾病。
5.校園綠化帶定期剪枝，并將廢枝及時清理。
二、通風消毒，嚴格規(guī)范。
(一)消毒通風重點場所:教學樓、宿舍、行政樓、事務中心、圖書館以及其他各樓宇。
(二)消毒通風周期:公共區(qū)域每天開展通風消毒工作，其他區(qū)域以復學前每5天消毒、封閉、開門窗通風為一個周期，學生返校復學后每7天一個周期，確保環(huán)境衛(wèi)生全方位覆蓋，不留死角。
(三)消毒具體要求。
1.消毒范圍:室內地面、陽臺、衛(wèi)生間及各個衛(wèi)生死角。(如果同學有其它的消毒要求，可以通知工作人員，消毒時多加注意。)。
2.所有參加消毒的工作人員，都要進行相關的知識培訓，確保自己和他人的安全，順利完成消毒工作。
3.消毒水嚴格按照。
說明書。
的要求進行稀釋，消毒時進出宿舍必須兩人以上，消毒的.工作人員在進行消毒時要愛護同學們的物品，消毒要仔細認真，噴灑到位。
4.工作人員消毒前，應確保所有門窗是關閉的，使消毒水作用發(fā)揮到，消毒后，可能會有殘留消毒水的氣味48小時后開窗通風。
(四)消毒通風管理的具體要求。
1.每棟宿舍樓由樓長負責，每次消毒都要有詳細記錄并簽字。
2.樓宇管理中心對每次消毒后的樓棟進行檢查驗收，并將檢查結果公布存檔。
1.常態(tài)化疫情防控下，按照教育部門復學復課有關規(guī)定，學校/托幼機構做好秋冬季節(jié)高發(fā)傳染病的預防工作，師生和學校/托幼機構公共衛(wèi)生安全得到切實保障后，周密安排學生返校/返園報到，有序推進秋季開學工作。
2.明確責任。嚴格落實轄區(qū)黨委和政府屬地責任、行業(yè)部門主管責任、學校/托幼機構主體責任、個人和家庭自我管理責任。黨委書記和校長/托幼機構主要負責人是本單位疫情防控第一責任人，全面負責學校/托幼機構疫情防控的組織領導和責任落實，提前有序做好開學前學校/托幼機構疫情防控各項準備和工作安排。
師生嚴格按照學校/托幼機構通知和安排有序返校/返園，返校/返園前確保身體狀況良好。低風險地區(qū)學校/托幼機構開學/開園前應當對來自中高風險地區(qū)教職員工和學生加強健康管理。境外師生未接到學校/托幼機構通知一律不返校/返園，新生不報到。返校/返園前確保身體狀況良好，返校/返園途中做好個人防護和健康監(jiān)測。返校/返園時按照有關要求向學校/托幼機構出示核酸檢測證明材料。
3.建立完善疫情聯(lián)防聯(lián)控工作機制。學校/托幼機構要加強與疾控機構、就近定點醫(yī)療機構、社區(qū)衛(wèi)生服務中心的溝通協(xié)調，配合屬地街道(鄉(xiāng)鎮(zhèn))、社區(qū)(村)等有關部門積極開展聯(lián)防聯(lián)控，衛(wèi)生健康行政部門提供專業(yè)指導和人員培訓服務，形成教育、衛(wèi)生、學校、家庭與醫(yī)療機構、疾控機構“點對點”協(xié)作機制、監(jiān)測預警與快速反應機制，做到業(yè)務指導、培訓、巡查全覆蓋。
學校/托幼機構成立新冠肺炎疫情防控工作領導小組，全面負責學校/托幼機構疫情防控工作的組織領導、責任分解、任務落實和督促檢查。各。
崗位職責。
明確，任務到人。多校址辦學的學校/托幼機構，每校址必須指定明確的疫情防控工作責任人和工作聯(lián)絡人。
4.學校/托幼機構提前熟悉掌握當?shù)蒯t(yī)療服務預案，根據(jù)本地區(qū)疫情防控形勢和學生來源特點，制定具體防控方案和應急預案，細化各項防控措施，包括學校/托幼機構傳染病疫情報告制度、晨午檢制度、因病缺勤追蹤登記制度、復課證明查驗制度、健康管理制度、傳染病防控健康教育制度、通風消毒制度、環(huán)境衛(wèi)生檢查制度和免疫預防接種查驗制度等。校醫(yī)院、醫(yī)務室等應當充分發(fā)揮聯(lián)系疾控機構、醫(yī)療機構的紐帶作用。學校/托幼機構開學/開園前與屬地社區(qū)、公安部門、醫(yī)療機構和疾控機構等做好對接，組織全校教職員工對各項方案和預案進行培訓，開展防控應急演練。
5.根據(jù)學校/托幼機構規(guī)模、學生及教職工數(shù)量，結合應急方案儲備足夠數(shù)量的疫情防控物資，包括消毒劑、口罩、手套、非接觸式溫度計、速干手消毒劑、洗手液等。洗手處配備足量的洗手用品。建立環(huán)境衛(wèi)生和清潔消毒管理制度，由專人負責學校/托幼機構全面清潔消毒工作。
在學校門口就近設置臨時等候區(qū)，為入校時出現(xiàn)可疑癥狀人員提供臨時處置場所;在學校/托幼機構內設立(臨時)隔離室，以備人員出現(xiàn)發(fā)熱等癥狀時立即進行暫時隔離，隔離室位置相對獨立，設置提醒標識。安排專人負責學校/托幼機構衛(wèi)生設施管理、衛(wèi)生保障、監(jiān)督落實等工作。培養(yǎng)高校衛(wèi)生管理員、志愿者、宣傳員等校園防控隊伍。
6.學校根據(jù)有關規(guī)定按教職員工和學生人數(shù)足額配備校醫(yī)或保健教師。
7.開學前對校園開展全面的環(huán)境衛(wèi)生整治，包括教室、食堂、宿舍、圖書館、活動室、睡眠室、盥洗室、洗手間等所有場所進行徹底的衛(wèi)生清潔消毒，通風換氣，對校園內使用的空調系統(tǒng)和公共區(qū)域物體表面進行預防性消毒處理。
8.組織對教職員工及學生開展防控法規(guī)和制度、個人防護與消毒等知識和技能培訓。及時關注教職員工和學生的心理狀況，加強心理健康教育和疏導。
9.做好新生入學/入園防疫準備。做好預案和健康提示，開展新生和家長防疫知識宣傳和防護指導。統(tǒng)一安排好新生接送、報到、注冊等各環(huán)節(jié)的防控防護措施。
10.學校/托幼機構教師做好學生/幼兒返校/返園前14天每日健康狀況、中高風險地區(qū)旅居史等統(tǒng)計，與家長密切聯(lián)系，向衛(wèi)生保健人員進行報告。衛(wèi)生保健人員每日掌握教職員工和學生/幼兒健康狀況，對全體教職員工等開展防疫制度、個人防護與消毒等知識和技能宣教。
11.督促家長每日做好學生/幼兒健康監(jiān)測和行蹤報告，并如實上報學校/托幼機構，確保開學/開園前身體狀況良好。要求所有教職員工做好開學/開園前至少14天的自我健康監(jiān)測和行蹤報告，并如實上報校方/園方。對有發(fā)熱、干咳等癥狀的，應當督促及時就醫(yī)，暫緩返校/返園。開學/開園前，家長做好學生/幼兒看護和防護物資準備，減少前往人員密集場所。
防控疫情開學預案篇十五
為保證在新型冠狀病毒感染的'肺炎疫情發(fā)生和流行時有效預防和快速應對，及時控制新型冠狀病毒感染疫情的暴發(fā)和流行，最大限度地減輕新型冠狀病毒感染造成的危害，保障全縣師生身體健康與生命安全，維護社會穩(wěn)定，結合實際情況，制定本預案。
一、指導思想。
依據(jù)《中華人民共和國突發(fā)事件應對法》《中華人民共和國傳染病防治法》《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例》及上級有關文件要求，構建新型冠狀病毒感染的肺炎疫情快速防范體系，確保任何一所學校發(fā)生疫情時，能快速獲得信息，立即組織救治，最大限度地保障全縣師生的身體健康和生命安全。
二、工作目標。
高度重視學校的疫情防控工作，要強化責任意識，做好春節(jié)和寒假期間值班值守，狠抓疫情防控重點環(huán)節(jié)，不得舉辦聚集性活動，要面向離校學生，通過微博、微信公眾號、家長群、學生群等網絡渠道發(fā)放假期生活提示，開展健康教育，宣傳普及疫情防治知識和防控要求，引導做好防控工作，建立長效管理機制，以預防為主，外堵內防。
三、應急組織體系及職責。
指導和督促學校認真履行職責，開展新型冠狀病毒感染的肺炎的應急處理工作;。
根據(jù)新型冠狀病毒感染的肺炎發(fā)展形式，依法決定采取必要的措施。
領導組設組長1人，副組長4人。
組長：__。
組長工作職責：負責疫情防控的應急處理指揮統(tǒng)籌工作。
副組長：__。
副組長工作職責：負責抓好所分管學校的疫情防控監(jiān)督工作。
成員：教育局各科室主要負責人，全縣各級各類學校負責人和幼兒園園長。
成員職責：科室負責人結合實施方案和應急預案，做好所管轄工作范圍內的疫情防控工作，各學校負責人制定學校的疫情防控實施方案，實行每日疫情“零報告”制度，做好學生、教職工宣傳教育和自我防護工作。
領導小組下設辦公室，辦公室設在教育局體衛(wèi)藝科，主任由__兼任。
辦公室職責：負責新型冠狀病毒感染疫情防控應急日常工作，負責收集、整理、上報、傳遞新型冠狀病毒的肺炎信息，形成階段性及總體應急工作報告。
四、疫情監(jiān)測、發(fā)現(xiàn)和報告。
(一)病例監(jiān)測和發(fā)現(xiàn)。
各學校應提高新型冠狀病毒感染的肺炎病例的診斷和報告意識，對于不明原因發(fā)熱、咳嗽等癥狀的病例，應注意詢問發(fā)病前14天內的旅行史或可疑的暴露史，了解本人近期有無赴新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發(fā)生地區(qū)的旅行史，或哺乳動物、嚙齒動物、禽類等，尤其是野生動物的接觸史，及其與類似病例的密切接觸史。
(二)報告。
學校一旦發(fā)現(xiàn)師生有疑似新型冠狀病毒感染的肺炎發(fā)生，立即由所屬學校組成的事件處理小組對有癥狀的師生進行觀察、詢問、隔離，同時向縣教育局報告情況，縣教育局在接到報告后第一時間，將初步調查的疫情情況向上級部門報告，及時采取必要的控制措施，隨時上報進展情況，嚴格控制事態(tài)的發(fā)展。
防控疫情開學預案篇十六
（一）全市各級文化館、圖書館、博物館及鎮(zhèn)（街道）文化站及村（居）綜合性文化服務中心、對外開放的不可移動文物保護單位落實疫情防控工作措施和安全生產應急預案，明確各級負責人的疫情防控工作職責和內部責任機制，建立疫情防控管理體系。
（二）繼續(xù)采取實名預約進館的方式，實施適度有序開放，避免人員聚集，落實疫情追溯要求，最大限度降低病毒傳播風險。
（一）做好清潔消毒。對公共區(qū)域、辦公區(qū)域和桌椅、電子觸摸屏、服裝器具等公眾容易接觸的設備設施進行定時消毒，并做好記錄。保持環(huán)境衛(wèi)生清潔，合理設置“已消毒”公示牌。
（二）配備防護物資。配備消毒劑、醫(yī)用口罩、一次性手套、非接觸式體溫測量工具等防護物資，加強洗手間的日常維護，有條件的可配備消毒設備，為公眾和員工提供防護保障。
（三）確保有效通風換氣。首選自然通風，如使用集中空調，開啟前檢查設備是否正常，新風口和排風口是否保持一定距離；運行過程中以最大新風量運行，定期對送風口等設備和部件進行清潔、消毒或更換。
（四）加強防疫宣傳。各場館通過設置提示牌提示、led顯示屏播放、網站宣傳等多種方式，使公眾和員工充分了解和掌握疫情防治知識、支持配合防控工作。
（五）做好應急處置預案。各場館要加強與屬地衛(wèi)生健康部門的聯(lián)系，按照疫情防控要求，制定切實可行的應急預案，明確疫情防控應急措施和處置流程。場館內設立應急處置區(qū)域，有條件的單位應設立臨時隔離點或醫(yī)療救助點。
（六）做好員工健康管理。落實員工健康動態(tài)監(jiān)測制度，員工進入場館一律佩戴口罩，自覺接受體溫檢測，出現(xiàn)發(fā)熱、呼吸道癥狀時，要及時報告。
（七）有序分步開放。各場館要根據(jù)疫情防控實際，分區(qū)域分項目逐步恢復開放。對不符合開放條件的場館以及容易形成人員聚集和密切接觸的項目，應暫不開放。
（八）及時發(fā)布開放事項。做好恢復開放公告公示工作，明確開放時間、預約方式、服務項目、入場須知等有關內容，通過線上線下等多種渠道向公眾發(fā)布。
（九）加強人員進出管理。科學設置進出場館通道，安排專人嚴格管理，落實預約登記、佩戴口罩、測量體溫、出示健康碼（包括查驗行程軌跡）、實名登記等制度。對不配合或干擾防疫工作的，禁止進入場館。
（十）采取人員限流措施。各場館可結合防控工作需要，對入場公眾數(shù)量進行總量控制和動態(tài)調控。提前規(guī)劃開放范圍，優(yōu)先開放室外和人員分散區(qū)域。安排專人疏導、分流到館（站）的群眾，避免形成人群聚集。
（十一）應急處置。所在區(qū)域發(fā)生疫情后，要嚴格控制或暫停相關場館開放；出現(xiàn)病例的.場館須立即暫停開放、封閉管理并開展全員核酸檢測等處置措施。
（一）繼續(xù)采取分時段實名預約進方式開展服務，按照國家、省、市關于新冠肺炎疫情常態(tài)化防控工作的最新要求，科學評估場地內可容納的最大人流量，實施適度有序開放，最大限度降低病毒傳播風險。
（二）做好參加活動人員的身份登記和驗證工作。落實疫情追溯要求服務對象在各活動場所入口經驗證預約號及“健康碼”（包括查驗行程軌跡）后方可進入活動場內。沒有預約及驗證“健康碼”，不得進入。
（三）做好參加活動人員體溫檢測工作。落實對服務對象的體溫檢測等措施，要求參加活動人員全程佩戴口罩。對體溫異常(體溫超過37.3℃)或有明顯呼吸道癥狀的，應拒絕其進入活動場所，按防控指引進行處置。
（四）嚴格控制室內外活動的參加人數(shù)?；顒尤藬?shù)超50人的，要制定并報備疫情防控方案。講座、展覽及封閉空間等的服務及活動應當嚴格控制參加人數(shù)承載量75％的規(guī)定，科學疏導人流，減少人員聚集。大型群眾性活動的參加人員原則上控制在舉辦場所最大容納人數(shù)的50%以內，引導人員有序進出。
（五）鼓勵和推廣線上公共文化服務和線上文化活動。公共圖書館、文化館和博物館等應通過各館的數(shù)字化平臺開展提供線上公共文化服務。
(一)建立健全溝通機制。
各文化場館應當建立疫情應急溝通機制，了解衛(wèi)生健康行政部門、疾控機構、就近定點醫(yī)療機構、社區(qū)衛(wèi)生服務中心等聯(lián)系方式，并確保全體員工知曉；暢通疫情上報通道，發(fā)現(xiàn)疫情應當及時向屬地衛(wèi)生健康行政部門、文化和旅游行政部門報告。
(二)做好發(fā)現(xiàn)疫情時的應對處置。
在文化場館中如出現(xiàn)疑似疫情，應當立即啟動應急預案做好現(xiàn)場管理，避免恐慌，在衛(wèi)生健康部門指導下科學劃定防控區(qū)域范圍至最小單位，果斷采取現(xiàn)場封鎖、人員隔離等措施，同時配合衛(wèi)生健康部門做好流行病學調査、清潔消毒等后續(xù)工作并暫時關閉場所。
全市各文化場館、鎮(zhèn)（街）文化站及村（居）綜合性文化服務中心、對外開放的不可移動文物保護單位疫情防控實行屬地管理。各縣（市）區(qū)協(xié)助市，各鎮(zhèn)（街）協(xié)助縣（市）區(qū)文廣旅體局嚴格落實行業(yè)監(jiān)管責任，主動公布聯(lián)系方式、承擔屬地公共文化場館疫情防控相關行業(yè)管理事宜；要認真組織檢查，及時發(fā)現(xiàn)問題，切實督促整改，并建立好工作臺帳。
防控疫情開學預案篇一
為有效應對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，阿壩州教育局完善工作預案，健全制度機制，全面抓好全州教育系統(tǒng)疫情防控工作。
一是進一步抓好防控。
要求全州各級各類學校不得早于__月17日前開學，根據(jù)疫情防控情況另行通知，調整開學時間后，涉及到教學計劃的實施，可統(tǒng)籌調整雙休、暑假時間，合理安排教育教學任務。疫情響應未解除前，各級各類學校、校外培訓機構嚴禁開展現(xiàn)場教育教學和實踐培訓等各類活動，不得組織補課、答疑、輔導等各類聚集性活動。
二是進一步細化預案。
明確要求全州各級各類學校要嚴格落實學校傳染病防控措施，堅持分層分級分類分散加強防范，強化因地因校綜合施策，進一步細化優(yōu)化防控預案，做到“一地一策、一校一策”，確保工作預案有針對性、時效性。
三是進一步摸清實情。
明確要求全州各級各類學校要全面覆蓋、無遺漏、精準掌握疫情防控重點地區(qū)的教職員工、學生分布情況，精準了解防控重點地區(qū)的教職員工、學生在校內各年級、各班級分布情況，精準掌握疫情防控重點地區(qū)的每個教職員工、學生返校前14天的身體健康狀況。
防控疫情開學預案篇二
據(jù)悉，為鞏固全市中小學疫情防控成果，全力做好“外防輸入，內防反彈”工作，近日，市教體局結合我市實際，在省教育廳印發(fā)《關于切實做好年秋季學期疫情防控工作的通知》的基礎上，下發(fā)了《關于在全市中小學?；謴蜏y量體溫等措施的通知》，要求全市中小學校自通知下發(fā)之日起恢復執(zhí)行測量體溫等措施，同時堅持“四個持續(xù)”，早籌劃、早部署，努力保障秋冬季師生的健康安全。
通知要求，各單位要堅決克服松懈麻痹思想、厭戰(zhàn)情緒、僥幸心理、松勁心態(tài)，認真落實常態(tài)化疫情防控措施，扎實做好全市教育系統(tǒng)外防輸入、內防反彈工作。深刻吸取個別地區(qū)疫情反彈教訓，思想上一刻不放松，措施上一點不松懈，持續(xù)增強疫情防控意識，繼續(xù)通過各種方式加強對師生及學生家長疫情防控的宣傳教育工作，教育引導師生及學生家長盡量不出市、不外出、不聚集，尤其是不到中高風險地區(qū)去、不與中高風險地區(qū)人員接觸。
持續(xù)完善師生健康檔案。
各中小學校要對逐人建立的健康檔案進行動態(tài)管理，每日(含暑期)根據(jù)師生健康、活動變化情況對健康檔案進行更新，精準掌握每一名學生和教職員工的健康狀況及出行、校外人員接觸情況。緊盯“重點人”和“重點單位”，緊盯假期及雙休日外出人員、學校臨時員工、發(fā)熱等身體不適人員，一旦發(fā)現(xiàn)異常立即采取相關措施。緊盯人數(shù)較多、師生來源廣泛的學校和幼兒園，在思想認識上進一步提高，在防控措施上從嚴要求。
持續(xù)落實各項防控措施。
開學后，持續(xù)落實校園全封閉管理，恢復校門口測量體溫措施，體溫正常的方可入校園，體溫超過37.3℃的人員及時上報主管部門。開學前15天持續(xù)落實學生居家健康狀況摸排，開學后持續(xù)落實上午、下午師生進入校園和教室的健康監(jiān)測制度。堅持學校晨午晚檢制度，持續(xù)落實通風消毒制度，持續(xù)落實缺課、缺勤、早退登記與追蹤制度，人數(shù)較多的學校持續(xù)落實“錯峰”制度，持續(xù)落實物資保障制度，持續(xù)落實校園衛(wèi)生管理制度，大力開展校園愛國衛(wèi)生運動。持續(xù)做好應急處置工作，校園內出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽的人員時，立即轉至學校隔離觀察室，并向學校疫情報告人報告，通知學生家長或教職員工家屬跟進。對校園內出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等癥狀的人員做到核酸檢測無遺漏。
持續(xù)落實聯(lián)防聯(lián)控機制。
各縣區(qū)要切實落實屬地管理責任，縣區(qū)教體局要切實落實教育主管責任，各級各類學校切實落實第一責任人責任，將學校納入整體防控工作體系中，持續(xù)落實聯(lián)防聯(lián)控機制。各學校、幼兒園持續(xù)健全疫情防控工作領導小組，建立校級領導包抓年級、中層干部包抓班級、班主任包抓學生的工作機制，做到守土有責、守土擔責、守土盡責。持續(xù)強化黨建引領，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘和黨員的先鋒示范作用;持續(xù)強化督導檢查，成立監(jiān)督檢查組，采取暗訪形式督辦學校、幼兒園、培訓機構工作落實。
市教育體育局疫情防控工作領導小組有關負責人表示，我市將嚴格落實好省教育廳印發(fā)的《關于切實做好20__年秋季學期疫情防控工作的通知》，各地各校時刻保持應戰(zhàn)狀態(tài)，克服麻痹松懈思想，持續(xù)做好秋冬季常態(tài)化防控，全力確保廣大師生生命安全和身體健康。
防控疫情開學預案篇三
4、提高全園疫情防治知識，建立快速反應和應急處理機制，及時采取措施，確保師生員工身體健康和生命安全。
4、玩具娃娃一個（扮演幼兒）；
5、疫情相關上報部門的聯(lián)系電話表。
演練之前，可由園長組織召開幼兒園新冠肺炎疫情防控應急演練會議，根據(jù)幼兒園疫情防控應急預案和防控工作流程圖,對演練流程作詳細解讀和培訓，讓全體各崗教師進一步熟練掌握疫情防控應急預案各項處理流程，進一步推進新冠肺炎疫情防控應急演練的發(fā)展。
總體園領導對演練中的各項工作進行分工部署，可具體分為以下幾個場景進行演練預防。
01。
家長送孩子入園時。
演練地點：幼兒園大門口。
參與人員：保健醫(yī)、保安、主任教師、配班教師。
工作流程：
1）入園的家長在園所門口處的體溫測量點，有序排隊，注意保持間距1米（可用圓點或標志物提醒間距），保健醫(yī)測試幼兒體溫并做好記錄。
2）晨檢時每名幼兒消毒雙手，檢測體溫正常后，主班教師在園所操場內迎接幼兒，并帶至班級交給配班教師，放置衣物，然后在流動水下，按七步洗手法洗手。
3）配班教師再次在班級門口檢測幼兒體溫，探測體溫正常后帶領幼兒進入班級參加晨間活動。
02。
幼兒入園前發(fā)現(xiàn)異常。
演練地點：幼兒園門口。
參與人員：幼兒園保安、保健醫(yī)、家長扮演人員。
情景描述：一名幼兒由家長送入園，在大門口保健醫(yī)測量孩子體溫孩子時，發(fā)現(xiàn)體溫偏高(額溫計測量為38.5℃)。
工作流程：幼兒園保安立即告知家長幼兒不能入園，并讓通知家長立即帶幼兒回家休息。
03。
幼兒體溫正常時入園。
演練地點：幼兒園晨檢室。
參與人員：中層及以上行政干部、班主任、保健醫(yī)生、相關老師。
情景描述：一名幼兒在門崗體溫測量正常，按照正規(guī)的入園流程進園，并開展正常的幼兒園生活。
工作流程：
1）一名幼兒在幼兒園門口由保安人員測量溫度，幼兒溫度正常，由班主任將幼兒帶進晨檢室。
2）幼兒晨檢時，由保健醫(yī)生按照一摸、二看、三問、四查的流程仔細檢查幼兒的身體狀況，對幼兒手部進行消毒。
3）配班教師再次在班級門口檢測幼兒體溫，探測體溫正常后帶領幼兒進入班級，放置衣物，然后在流動水下，按七步洗手法洗手。
04。
教職工入園檢查。
1）入園前，保健醫(yī)在園所門口處的體溫測量點，對全體教職工測量體溫并做好記錄；
2）檢測體溫正常后，使用免洗消毒液進行手部消毒；
3）保安用消毒水對教職工鞋底進行噴灑消毒液后方可入園；
4）幼兒入園踩踏消毒腳墊，一人一消。
05。
演練地點：幼兒園班級課室。
參與人員：中層及以上行政干部、班主任、保健醫(yī)生、班級保育老師。
情景描述：一名幼兒在門崗體溫測量正常，按照正規(guī)的入園流程進園，并開展正常的幼兒園生活。在活動過程中，一名幼兒突然在課室里出現(xiàn)惡心嘔吐。
工作流程：
1）班主任立即給該幼兒提供一個嘔吐專用的塑料袋，迅速將嘔吐幼兒送至幼兒園隔離室，在隔離室門口與保健老師交接。班級保育老師迅速打開門窗，并組織其他幼兒有序到班級旁邊的活動室。
3）班級保育老師帶好一次性手套、醫(yī)用外科口罩、防護眼罩，對教室嘔吐物進行清理。清理前，確保教室門窗均打開；清理過程中，保持空氣流通。
4）家長來園接患兒時，由保健醫(yī)生帶領幼兒從隔離室專用通道出入，并送至幼兒園正門口。保健醫(yī)生跟家長溝通幼兒身體狀況，建議家長盡快帶幼兒去正規(guī)醫(yī)院就診。
06。
進餐及離園流程。
1）餐前游戲活動時，教師將餐桌分散在教室四周，注意保持安全間距，不少于1米。
2）保育員佩戴口罩、一次性手套及頭套進行餐前消毒，桌面消毒嚴格按照消毒步驟進行消毒.
3）教師組織幼兒分散進餐，保育員依次將飯菜送至幼兒座位處。
1）班級教師進行室內及走廊的環(huán)境、物品消毒工作，并做好記錄。
2）確認班級無人后，保育員離開時打開班級紫外線消毒燈進行室內消毒。
3）食堂人員進行廚房內環(huán)境、物品消毒。
4）保潔人員進行室內外衛(wèi)生打掃和環(huán)境消毒。
5）保安晚間巡視園所時，將各班紫外線消毒燈關閉，保證各班紫外線消毒至少1個小時。
演習結束后，參加演習的教職工可以提出自己的意見，由保健醫(yī)收集整理，并做好記錄。
經過這次的應急演練，各位教職工對學校防疫突發(fā)應急方案有了更加具體的認識，為將來開學后的防疫工作打下了堅實的基礎。當然，我們還要及時總結，不斷完成，扎實工作，把防疫工作做實做細，讓學生放心、讓家長放心、讓社會放心！
防控疫情開學預案篇四
根據(jù)教育部關于切實做好新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作應急預案的通知**省教育廳關于做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的緊急通知等精神，按照中華人民共和國傳染病防治法教育部教育系統(tǒng)突發(fā)公共事件應急預案等文件要求，為有效預防控制新型冠狀病毒感染肺炎疫情在校園傳播和蔓延，切實保障廣大師生的身體健康和校園安全穩(wěn)定，維護校園穩(wěn)定的教學秩序，結合本校實際情況，特制定本應急預案，請大家務必遵照執(zhí)行。
各單位要高度重視學校疫情防控工作，要切實把思想和行動統(tǒng)一到***總書記重要指示精神和黨中央、國務院部署要求上來，牢固樹立以人民為中心的思想，把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位，采取堅決有力舉措，周密安排部署，毫不松懈抓好疫情防控工作。堅持預防為主、常抓不懈的工作方針，以普及新型冠狀病毒肺炎防治知識，提高廣大師生員工的自我防護意識為中心，實行新型冠狀病毒肺炎“早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療”，確保不發(fā)生校內新型冠狀病毒肺炎疫情傳播。
(一)預防為主。加強疫情防控，及時發(fā)現(xiàn)，及時報告，及時采取措施，切斷傳播途徑，迅速控制疫情，嚴防疫情在學校的傳播和蔓延。
(二)聯(lián)防聯(lián)控。疫情防控實行屬地管理、條塊結合、聯(lián)防聯(lián)控、分工負責，共同落實防控措施。(三)及時處置。確保早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早隔離、早治療。對防控對象及密切接觸者按規(guī)定進行醫(yī)學觀察。對疑似病例及時送指定醫(yī)院進行診斷和治療。
認真貫徹落實黨**、國務院和省委、省政府關于新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控決策部署，把新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作作為當前學校的一項重要政治任務，把師生身體健康和生命安全放在第一位，進一步提高政治站位，切實增強緊迫感和責任感，加強組織領導，建立聯(lián)動工作機制，認真落實防控措施，全力做好防控工作，有效預防、及時控制新型冠狀病毒感染的肺炎疫情的暴發(fā)和蔓延，切實保障師生身體健康和生命安全，維護學校安全穩(wěn)定。
(一)領導小組。
成立某市某某學校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領導小組。
組長**x。
**x學校黨支部書記、校長。
負責統(tǒng)籌部署疫情防控相關工作。
副組長。
副校長。
負責校園衛(wèi)生、消毒措施的落實。
副校長。
負責防控方案的制定、排查措施的落實以及每天2點前的零報告工作。
副校長。
負責對教職工、家長、學生進行宣傳教育;應急物資的采買;值班、帶班工作的檢查。
成員各辦公室負責人、班主任。
負責進行防控措施宣傳到班級、學生工作，以及班級學生及其親屬是否到過疫區(qū)，是否仍然在培訓學校或家庭式的培訓場所學習的核查工作。
(二)指揮小組。
組長**x負責突發(fā)事件指揮全面工作。
副組長****協(xié)助校長負責突發(fā)事件指揮工作。
成員**x具體負責突發(fā)事件指揮工作。
(三)疫情報告小組。
組長**x負責疫情報告全面工作。
副組長**x(兼疫情聯(lián)系人)協(xié)助校長負責疫情報告全面工作。
成員**x(疫情報告員)。
各班班主任。
具體負責各班疫情報告。
上報電話***********。
(四)疫情處置組。
組長**x負責疫情突發(fā)事件應急處置領導組織工作。
副組長****協(xié)助校長負責疫情突發(fā)事件應急處置相關工作。
成員****負責疫情突發(fā)事件應急處置具體工作。
(五)宣傳組。
組長**x負責疫情預防宣傳全面工作。
副組長**x協(xié)助校長負責疫情預防宣傳工作。
成員**x負責本班疫情預防宣傳工作。
(六)后勤保障組。
組長**x負責防控所需人力、物力、財力的后勤保障工作。
副組長****協(xié)助校長負責后勤保障工作。
成員****突發(fā)疫情各項工作。
(一)各單位成立領導機構。
以防控新型冠狀病毒感染肺炎等傳染病為重點，嚴格落實學校各項防控措施，各單位要成立疫情防控工作領導小組，制訂周密方案，組織力量開展防控，依法依規(guī)有序管控，構建“學校學院班級”三級預防控制體系。各單位黨政負責人作為第一責任人，負責組織本單位做好疫情防控相關工作。(責任單位全校各單位)。
(二)做好值班值守。
認真落實學校值班制度，做好春節(jié)和寒假期間值班值守，做到值班人員在崗、值班電話暢通，如有異常情況及時處理上報。(責任單位全校各單位)。
(三)加強疫情防控宣傳教育。
面向全校師生員工，通過網站、微博、微信公眾號、工作群、家長群、學生群等網絡渠道，及時傳達有關文件精神并編發(fā)假期生活提示，開展健康教育，向學生和家長普及疫情防控知識和防控要求，提醒外出師生員工和家屬按要求佩戴口罩，保持清潔衛(wèi)生和充足睡眠，做好自身防護，加強體育鍛煉;引導師生員工及家屬寒假期間不到人流量大的場所逗留;要求師生員工不得前往武漢等疫情嚴重地區(qū)及其周邊地區(qū);密切關注新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控形勢發(fā)展變化，強化校內輿情監(jiān)測與引導，及時發(fā)布校內疫情有關信息，避免引發(fā)師生員工恐慌。(責任單位黨委宣傳部、學生處、國際交流與合作處、離退休工作處、校團委、研究生院、校醫(yī)院、國際漢學院、各人才培養(yǎng)單位)。
(四)了解和掌握假期師生員工動態(tài)。
1.了解和掌握學生假期去向，做好信息登記。(責任單位全校各單位)。
2.掌握寒假期間留校學生情況，密切關注和監(jiān)測留校學生的健康狀況;做好留校學生的晨午檢工作，并做好記錄;如發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱、干咳、乏力等疑似癥狀者，及時報告至校醫(yī)院;留校學生不得隨意離校。(責任單位學生管理部門、各人才培養(yǎng)單位)。
3.加強與參加寒假社會實踐活動的師生聯(lián)系，及時了解掌握其健康狀況，并通知其停止一切社會實踐活動。(責任部門校團委、各人才培養(yǎng)單位)。
4.全面了解本單位教職員工及其家屬假期外出、親友來訪及健康情況，及時掌握動向，做到精準摸排。(責任單位人事處及其他各單位)。
5.認真統(tǒng)計湖北籍學生相關信息，并將信息報送學生管理部門、校醫(yī)院備案。如發(fā)現(xiàn)有疑似感染新型冠狀病毒感染肺炎疫情者，第一時間報告校醫(yī)院;及時了解掌握這部分學生情況，表達學校的關心關愛，加強健康和防疫宣傳教育。(責任單位學生管理部門、各人才培養(yǎng)單位)。
(五)加強管控大型活動。
全校暫停舉辦大型聚集活動;召開小型會議，參會人員應正確佩戴有效防護口罩，并做好其它防護措施，避免人員聚集引發(fā)疫情擴散。(責任單位全校各單位。
(六)加強校園和家屬區(qū)安全管理。
1.加強校園門衛(wèi)管理，嚴格控制校園外來人員，做好家屬區(qū)外地來xx人員摸排工作;加強保衛(wèi)工作，維護學校安全穩(wěn)定;在學校進出口處設置紅外線體溫監(jiān)測儀或體溫測量設備，必要時設置進入車輛消毒設施。(責任單位保衛(wèi)處)。
2.督促物業(yè)對家屬區(qū)嚴格管理，做好外來人員及車輛的登記備案工作;居民憑有效證件進出家屬區(qū);嚴禁無關人員隨意進入家屬區(qū)。(責任單位總務處、后勤集團總公司)。
3.暫時關閉校內和家屬區(qū)教職工活動中心。(責任單位離退休工作處)。
(七)加強聯(lián)防聯(lián)控。
加強與開封市衛(wèi)生健康部門密切聯(lián)系，及時掌握信息，獲取專業(yè)指導，根據(jù)疫情發(fā)展形勢適時調整校內防控工作措施。積極配合有關衛(wèi)生健康部門，加強科研攻關，嚴格落實疫情防擴散措施，做好校園疫情防控，及時發(fā)現(xiàn)、報告并配合衛(wèi)生健康部門有效處置疫情。(責任單位校醫(yī)院、醫(yī)學院、xx醫(yī)院、第一附屬醫(yī)院)。
(八)做好開學前的準備工作。
1.根據(jù)上級要求和疫情發(fā)展形勢變化，確定新學期開學時間;。
做好學生延期返校的準備，提前安排好延期期間的值班工作。(責任單位教務處及其他各單位)。
2.通知假期返鄉(xiāng)學生，未到開學報到時間禁止學生提前返校，已經購票或其他原因需要提前返校的，應及時調整返程安排;凡是發(fā)燒、干咳、乏力等疑似癥狀者，癥狀消失前14日禁止返校。(責任單位學生管理部門、各人才培養(yǎng)單位)。
3.假期期間，提醒從疫區(qū)返校教職工自覺居家健康觀察14天，每天測量體溫并做好記錄，主動向本單位報告健康狀況;對從疫區(qū)嚴重地方返校教職工開展追蹤和醫(yī)學觀察、健康篩查，及時向校醫(yī)院報告，并配合相關部門工作。(責任單位校長辦公室、校醫(yī)院及其他各單位)。
4.嚴格落實24小時值班制度，設預檢分診處，做好門診記錄，對發(fā)熱病人實行首診跟蹤負責制，及時了解發(fā)熱師生員工病情轉歸，必要時學校統(tǒng)一設立隔離區(qū)。一旦發(fā)現(xiàn)疑似病例，立即采取防護措施，按開封市衛(wèi)生健康部門有關要求進行處置。(責任單位總務處、校醫(yī)院)。
5.落實后勤、衛(wèi)生設施保障。在春季學期開學前，組織開展校園環(huán)境清潔整治行動，推進教室、宿舍、食堂、運動場館、圖書館、廁所等重點區(qū)域和場所環(huán)境衛(wèi)生改善行動，做到日常通風換氣，保持室內空氣流通，對地面桌椅進行擦拭消毒，全方位改善學校環(huán)境衛(wèi)生條件，為廣大師生員工創(chuàng)造衛(wèi)生、整潔、健康、文明的校園環(huán)境。加強食堂、飲用水等安全監(jiān)管，嚴格落實食堂從業(yè)人員持有效健康證明上崗，做好食堂從業(yè)人員的健康體檢和晨午檢工作并備案檢查。食堂進貨嚴格落實索證索票，嚴禁使用來源不明的家禽家畜或野生動物。(責任單位總務處、后勤集團總公司、校醫(yī)院、各相關單位)。
(九)加強疫情監(jiān)測和摸底排查。
1.開學報到時，全面開展健康狀況排查，對從疫區(qū)返校的師生進行健康監(jiān)測，如發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱、干咳、呼吸困難等不適癥狀者，及時報告校醫(yī)院并提醒做好防護措施，幫助其到就近醫(yī)院接受診斷治療，校醫(yī)院按要進行相應的跟蹤指導。(責任單位校醫(yī)院及其他各單位)。
2.建立學生晨午檢、因病缺課缺勤登記與報告、隔離和復課制度。指定專人負責學生晨午檢工作，及時了解學生身體健康狀況，做好晨午檢記錄，預防和控制群體性疫情發(fā)生。(責任單位學生管理部門、各人才培養(yǎng)單位)。
(十)做好經費和物資保障工作。
根據(jù)需要，安排一定的專項經費用于各項防控措施的落實，儲備足量的防護用品(如口罩、手套、洗手液)和消毒劑、紅外線體溫計等，洗手間必須配備肥皂或洗手液。(責任單位財務處、校醫(yī)院、各相關單位)。
(十一)及時報送疫情信息。
嚴格執(zhí)行疫情信息逐級報告制度，建立疫情信息員制度，校醫(yī)院設疫情處置專員1名，各單位至少設疫情聯(lián)絡專員1名，各年級設疫情報告專員1名。實行“日報告”“零報告”制度，各單位如無異常情況，每天下午1500電話報告至學?？傊蛋嗍?。
如有異常情況，要迅速、妥善予以處置，按照“先口頭、再書面”的程序及時、如實上報至人員歸口管理部門，同時報送至校醫(yī)院和學?？傊蛋嗍?。
學?？傊蛋嗍译娫?***********;。
校醫(yī)院值班電話***********。
(責任單位全校各單位)。
各單位要提高政治站位，強化責任意識，認真落實各項防控措施，對此次疫情防控工作重視不夠、措施落實不到位、工作推進緩慢的單位和個人，啟動責任倒查和責任追究機制;對造成嚴重后果的，依法依規(guī)追究相關單位和個人的責任。
防控疫情開學預案篇五
為切實加強新冠肺炎疫情防控工作，堅決貫徹落實黨中央、國務院和省、市、縣政府指示精神，保障全校師生員工生命安全和身體健康，提高防范和應急處置能力，制定我校疫情防控應急演練預案。
校門口、教室、宿舍、辦公室三、參與人員。
學校疫情防控工作領導小組全體成員和各年級、各部門負責人、保健老師、所有班主任現(xiàn)場分工及職責：
（一）指揮人員及職責現(xiàn)場總指揮：xxx職責：全權負責、指揮、調度相關部門、級部做好演練的準備和演練工作。
現(xiàn)場指揮：xxx。
xxx。
xxx職責：配合協(xié)助總指揮做好現(xiàn)場調度、協(xié)調指揮工作。
（二）人員職責分工。
1.疫情調控組：值班干部/年級主任職責：值班干部/年級主任負責將體溫異常的學生帶至就近隔離室，聯(lián)系保健老師，上報分管校長和校長，聯(lián)系學校救護組護送去定點醫(yī)院，聯(lián)系總務處安排人員消毒，聯(lián)系學生家長/教職員工家屬。
2.體溫檢測組：保健老師職責：負責用水銀溫度計對體溫超過37.2℃的師生進行二次測溫，詢問該師生身體狀況、行程狀況，記錄《校園疫情突發(fā)情況登記表》。
3.總務保障組：xxx、xxx職責：負責組織應急物資保障準備，對相關場所進行消毒消殺。
4.學校救護組：xxx職責：負責配合體溫檢測組，在做好防護的情況下將發(fā)熱師生轉送至本地指定醫(yī)院發(fā)熱門診。
5.現(xiàn)場攝影組：xxx職責：負責現(xiàn)場攝影、拍照等工作。
模擬場景一：學生進校測量體溫時發(fā)現(xiàn)異常1.學生們佩戴口罩，間隔一米，有序在校門口排隊。在校門口體溫監(jiān)測點發(fā)現(xiàn)某學生體溫異常或有呼吸道疾病癥狀。
2.值班干部把該同學帶到校門口應急隔離室，聯(lián)系保健老師。
3.保健老師用水銀溫度計對該學生二次體溫檢測，發(fā)現(xiàn)體溫仍然異常，詢問當前身體狀況、近期行程狀況（有無疫情重點地區(qū)旅居史、途經史或有確診、疑似病例接觸史），并在《校園疫情突發(fā)情況登記表》記錄。
4.經詢問發(fā)現(xiàn)該學生近期內有疫情重點地區(qū)旅居史、途經史或有確認、疑似病例接觸史，值班干部立即報告分管校長與校長，聯(lián)系學校救護組護送去醫(yī)院（護送人員都要穿好防護服，戴口罩、手套），聯(lián)系總務處安排人員消毒，聯(lián)系家長到定點醫(yī)院。
5.總務處指派消毒人員對校門口相關區(qū)域、隔離室、相關物品進行消毒。并對一次性防護服、口罩等進行消毒，裝入專用垃圾袋，防止病毒再次傳播。
6.該班班主任進行學生異常情況登記并上報因病缺課記錄。
7.上報負責人上報縣教育局。
模擬場景二：學生上課過程中發(fā)現(xiàn)異常。
精對其他學生進行全身消毒。
2.保健老師用水銀溫度計對該生二次體溫檢測，詢問當前身體狀況、近期行程狀況（有無疫情重點地區(qū)旅居史、途經史或有確診、疑似病例接觸史）。
3.經詢問發(fā)現(xiàn)該學生為正常感冒，無疑似新冠肺炎疫情癥狀，由班主任聯(lián)系家長，勸返并囑咐及時就醫(yī)。
4.經詢問發(fā)現(xiàn)該學生近期有疫情重點地區(qū)旅居史、途經史或有確認、疑似病例接觸史，年級主任立即報告分管校長和校長，聯(lián)系學校救護組護送去醫(yī)院（護送人員都要穿好防護服，戴口罩、手套），聯(lián)系總務處安排人員消毒，聯(lián)系學生家長到定點醫(yī)院。并在《校園疫情突發(fā)情況登記表》記錄。
5.總務處及時安排消毒員對該班教室、隔離室、相關物品進行消毒，并對一次性防護服、口罩等進行消毒，裝入專用垃圾袋，防止病毒再次傳播。
6.班主任協(xié)助年級主任立即對該生接觸過的同學、老師進行排查統(tǒng)計和管理。
7.該班班主任進行學生異常情況登記并上報因病缺課記錄。
8.上報負責人上報縣教育局。
模擬場景三：學生在宿舍就寢發(fā)現(xiàn)異常。
同學轉移至指定隔離宿舍。
2.發(fā)現(xiàn)體溫仍然異常，發(fā)現(xiàn)體溫仍然異常，詢問當前身體狀況、近期行程狀況（有無疫情重點地區(qū)旅居史、途經史或有確診、疑似病例接觸史），并在《校園疫情突發(fā)情況登記表》記錄。
3.經詢問發(fā)現(xiàn)該學生近期有疫情重點地區(qū)旅居史、途經史或有確認、疑似病例接觸史，值班干部立即報告值班校長與校長，并聯(lián)系學校救護組護送去醫(yī)院（護送人員都要穿好防護服，戴口罩、手套），聯(lián)系總務處安排人員消毒，同時聯(lián)系該班班主任，通知學生家長到定點醫(yī)院。
4.總務處指派消毒人員對該宿舍、隔離室、相關物品進行消毒，并對一次性防護服、口罩等進行消毒，裝入專用垃圾袋，防止病毒再次傳播。
5.值班干部立即對該生接觸過的同學、老師進行排查統(tǒng)計和管理。
6.該班班主任進行學生異常情況登記并上報因病缺課記錄。
7.上報負責人上報縣教育局。
模擬場景四：教職工上班期間發(fā)現(xiàn)異常。
期行程狀況（有無疫情重點地區(qū)旅居史、途經史或有確診、疑似病例接觸史），并在《校園疫情突發(fā)情況登記表》記錄。
2.經詢問發(fā)現(xiàn)該教職工近期有疫情重點地區(qū)旅居史、途經史或有確認、疑似病例接觸史，年級主任報告分管校長和校長，并聯(lián)系學校救護組護送去醫(yī)院（護送人員都要穿好防護服，戴口罩、手套），聯(lián)系總務處安排人員消毒，同時聯(lián)系其家屬到定點醫(yī)院。
3.辦公室其他人員轉移至指定隔離辦公室，總務處及時安排消毒員對所在辦公室、隔離室、相關物品進行消毒，并對一次性防護服、口罩等進行消毒，裝入專用垃圾袋，防止病毒再次傳播。
4.年級主任立即對該教職工接觸過的同事、學生進行排查統(tǒng)計和管理。
5.年級主任進行教師異常情況登記，告知上報負責人。
6.上報負責人上報縣教育局。
xxxx學校2020年x月x日。
防控疫情開學預案篇六
動態(tài)。
2、明確專人負責。高度重視疫情輿情工作，明確專人負責，將其納入宣傳思想工作總體部署，制定預警方案，實行疫情信息發(fā)布校長“一口出”。
3、及時總結宣傳疫情防控工作中的先進事跡，樹典型，立標桿，激勵引導廣大學校教職員工在疫情防控工作中主動履職，擔當作為。
防控疫情開學預案篇七
愉快的暑假即將結束，為克服浮躁心態(tài)，始終緊繃疫情防控這根炫，把防控舉措、防疫指引轉化為自覺行為，切實落實疫情防控常態(tài)化措施，確保暑假期和秋季開學工作順利進行，并根據(jù)《新冠狀病毒肺炎防控指揮部辦公室》精神，為做好秋季開學期間疫情防控工作，現(xiàn)將家長需要配合的工作事項通知如下：
一、秋季學期具體要求及安排。
(一)20__年秋季開學時間：9月1日周_。
(二)開學前準備。
1、請根據(jù)班主任下發(fā)的“__中小學幼兒園學生健康卡”文檔，進行打印，并按照表格的內容，每日真實填寫新冠疫情防控學生健康卡，并按要求簽名(未簽名視為無效)。
2、_月_日打印居民健康卡，持綠碼入園(綠碼要求：姓名、_月_日的日期)
3、請?zhí)崆皩⒂變旱拇采嫌闷?、書包?個水壺做好標簽姓名，并進行清洗消毒。
4、新生家長：請?zhí)崆芭c幼兒進行良好的情感溝通，提前教幼兒了解幼兒園的生活，正確培養(yǎng)幼兒的安全感。
5、新生家長：提前做好入園體檢(__區(qū)婦幼做體檢)、預防接種查驗證明(持預防接種本到社區(qū)開預防接種查驗證明)。
(三)秋季學期入園、離園要求(本學期幼兒園消防側門不開放，請家長走進小區(qū)其它門口，文明安全出入)。
錯峰入園，減少聚集，幼兒園將繼續(xù)安排大中小班分三個時間段入園離園。
1、入園時間。
大班(7：45—8：00)。
中班(8：00—8：15)。
小班(8：15—8：30)。
2、入園流程。
第一步：家長送幼兒到幼兒園大門口(待幼兒晨檢無異常后方可離開)，并將準備物品(床上用品、健康卡、健康綠碼，新生：入園體檢本、預防接種查驗證明)交至指定位置，由班級老師統(tǒng)一帶回班級。
第二步：晨檢，晨檢異常幼兒，禁止入園。根據(jù)保健醫(yī)生的建議，到相關部門進行檢查后，持有復課證明，方可入園。
第三步：班級老師接待幼兒，送至班級教室。
3、離園安排。
為了能夠安全有序的組織幼兒園離園，請家長根據(jù)時間截點在指定位置(本班班牌)旁有序等待并根據(jù)廣播所報班級，有序的排隊，接幼兒離園。如超過了規(guī)定時間接孩子，請家長根據(jù)園內廣播要求，耐心等待。
大班(17：00—17：10)。
中班(17：10—17：20)。
小班(17：20—17：50)。
堅決克服麻痹思想、厭戰(zhàn)情緒、僥幸心理、松勁心態(tài)，持續(xù)鞏固防控工作成效。特制定幼兒園突發(fā)情況應急處置流程：
立即報告—有效隔離—定點送醫(yī)—科學處置—及時上報—全面消毒—停課評估—輿情處置—善后處理特殊時期，以上規(guī)定如給您帶來不便，敬請理解。同時為了孩子的安全，也請您給予全力支持和配合，共同筑牢身體健康和生命安全防線。
再次感謝家長們一直以來對幼兒園工作的理解與配合，同時也謝謝家長們認真的查閱此信。在新的學期，我們__幼兒園將繼續(xù)為了我們共同教育的孩子而努力。
誰無疾風勁雨時，守得云開見月明!愿我們全體家長與教職工一起攜手共進，用我們的愛與責任共同呵護好我們的希望。
防控疫情開學預案篇八
為進一步加強新型冠狀病毒肺炎防控工作，提高新冠肺炎感染暴發(fā)處置能力，有效控制新冠肺炎感染突發(fā)事件流行，落實各項預防控制措施，做到病例的早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療，控制疫情的傳播蔓延，維護人民生命安全，保持社會穩(wěn)定，制定本該應急處置預案。
（二）制定依據(jù)。
根據(jù)《中華人民共和國突發(fā)事件應對法》《中華人民共和國傳染病防治法》《安徽省突發(fā)事件應對條例》《新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控方案》《新型冠狀病毒感染的肺炎診療方案》《蚌埠市新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作應急預案》等文件。
（三）工作原則。
1、以人為本，生命至上。
始終把人民群眾生命安全和身心健康放在第一位，把疫情防控作為頭等重要大事，不惜一切代價搶救生命、救治患者，把宗旨意識轉化成為民行動，切實增強人民群眾安全感。
2、統(tǒng)一領導，密切協(xié)作，聯(lián)防聯(lián)控。
在市新冠肺炎疫情防控工作領導小組和市疫情防控應急指揮部及院防控領導小組的統(tǒng)一領導下，及時研究部署，加強統(tǒng)籌協(xié)調，各部門積極開展防控工作，有效提升抗疫作戰(zhàn)能力，密切協(xié)作，共同做好疫情防控應急工作。
3、快速應對，精準施策，有序防控。
切實做好個人防護、檢驗試劑、消毒藥劑等物資儲備，強化隊伍培訓和應急演練，完善快速反應機制，保證通訊渠道暢通，做到反應快捷、行動迅速、措施果斷。規(guī)范有序開展新冠肺炎疫情監(jiān)測報告、疫情控制、病例救治和信息管理等工作。加強經驗總結，充分發(fā)揮專家作用，運用先進科學技術，提高防控水平，鞏固防控成果，認真落實各項防控措施。
二、組織管理。
（一）組織機構。
成立新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作領導小組，負責統(tǒng)一領導、全面指揮新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作。成立診療專家組和護理專家組，負責指導新型冠狀病毒感染的肺炎病例診療，為防治工作提供技術支持。
（二）醫(yī)院各部門職責。
1、應急辦:負責防控工作的日常管理，組織落實領導小組決定的事項;負責協(xié)調、組織開展新型冠狀病毒感染的肺炎疫情的應急處置工作;負責督促相關部門開展專業(yè)人員培訓和演練，組織有關專家研判并提出防控策略建議，負責與市應急辦等相關部門聯(lián)系溝通，及時匯總、報告相關信息等。
2、醫(yī)務科:負責組織落實新型冠狀病毒感染的肺炎病例診療、轉運等技術方案;負責組建救治隊伍，組織開展診療培訓和醫(yī)療救治工作；負責組織專家進行病情研判，制定治療方案；負責疫情常態(tài)化防控下入院病人管理，監(jiān)督完善相關醫(yī)療文書。
3、護理部:負責組織落實新型冠狀病毒感染的肺炎病例醫(yī)療救治中護理人員的調配，負責組織護理人員開展救治及知識培訓以及各病區(qū)應急演練；負責核酸采樣點的人員調配；負責疫情常態(tài)化防控下病區(qū)出入人員的督查及管理。
4、感染管理科:負責醫(yī)院內感染控制、消毒隔離、個人防護、醫(yī)療垃圾和污物處理工作，防止院內交叉感染和污染；負責組織院內環(huán)境終末消殺；院內感染防護的培訓。
5、防保科：負責核酸采樣點的協(xié)調工作；負責開展常規(guī)疫情、流感病例的監(jiān)測、報告，配合疾控部門做好流行病學調查等相關工作，做好健康教育工作。
6、藥學部:負責落實新型冠狀病毒感染的肺炎病例治療用及消殺用藥品的儲備供應;參與藥物治療方案的制定。
7、門診部：負責預檢分診工作及相關門診應急工作；負責門診預約診療的管理；
8、辦公室:負責做好公文處理、領導小組會議安排，協(xié)調院內新冠防控相關事宜，保證院內通訊工具暢通等。
9、財務科:負責協(xié)調防控應對及應急準備工作中資金安排和保障。
10、宣傳科:負責我院新型冠狀病毒感染的肺炎防治工作中先進事跡的報道，配合做好防病知識宣傳。
11、設備科:負責落實新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作中所需設備物品及防護用品的儲備及供應。
12、后勤保障部:負責保障新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作中所需后勤物資的供給及救治期間的工作人員的生活保障。
13、保衛(wèi)科:負責維護全院的正常工作秩序；對劃定的隔離區(qū)，及時提供人員進行安保，阻止無關人員進入隔離區(qū)，患者及可疑人員未經批準不得離開救治區(qū)域；負責院內疑似病人的轉運；疫情常態(tài)化防控下協(xié)助進行出入口人員體溫監(jiān)測、安康碼掃描等。
（三）疫情預防策略。
1、實現(xiàn)進院對象測體溫并進行流行病學調查全覆蓋，及時發(fā)現(xiàn)潛在隱患，不同人群分流至不同的的通道，做到門診與住院患者不交叉，有效避免交叉感染。
2、大力推行非急診預約掛號、預約診療，引導患者分時段就診，減少患者就診排隊時間。
3、加強醫(yī)務人員防護，住院病人采取“小單元”“網格化”醫(yī)療服務小組管理模式。門診病人嚴格執(zhí)行“一人一診一室”，嚴防院區(qū)人員聚集，大力推行無陪護醫(yī)療服務。
4、收住患者嚴格執(zhí)行“一患一陪”免費核酸檢測，做到早發(fā)現(xiàn)早診斷。
5、病區(qū)疫情監(jiān)控小組負責每日監(jiān)控工作人員及陪護的體溫及呼吸道癥狀。
6、加強對發(fā)熱病例、疑似病例、確診病例管理，按照規(guī)定及時報告、隔離及轉運。
三、病例的發(fā)現(xiàn)及處置。
(一)落實預檢分診制度。
1、預檢分診處在正常工作時間設在門診大廳入口處，中午及夜間設在急診入口處，負責對發(fā)熱病人預檢分診。
2、預檢分診人員對每位就診病人進行體溫監(jiān)測，詳細詢問流行病學史，根據(jù)動態(tài)更新《安徽省新冠肺炎疫情風險等級分類名單》，對中高風險地區(qū)來源人群以及發(fā)熱人群進行分流，并指引其前往發(fā)熱門診就診。
(二)病例發(fā)現(xiàn)、報告與處置流程。
（1）發(fā)熱門診患者。
首診醫(yī)生對就診的發(fā)熱、咳嗽患者，應根據(jù)《新型冠狀病毒肺炎防控方案（第八版）》規(guī)定的疑似病例與確診病例的診斷標準仔細篩查，對每一位發(fā)熱患者進行核酸采樣，陰性者方可離開。一旦發(fā)現(xiàn)新型冠狀病毒肺炎疑似病例，要立即上報，同時按照國家防控方案要求轉至定點醫(yī)療機構立即單人單間留觀室內隔離治療，連續(xù)兩次新型冠狀病毒核酸檢測陰性（采樣時間至少間隔24小時），且發(fā)病7天后新型冠狀病毒特異性抗體igm和igg仍為陰性，可排除疑似病例診斷。確診病例立即上報市衛(wèi)健委同時通知市急救中心立即轉運至市定點救治醫(yī)院，院感科組織應急消殺組對現(xiàn)場進行消殺。
（2）住院患者。
入院前需固定陪護人員，原則上實行“一患一陪”。所有住院患者及陪護人員入?yún)^(qū)前均應完善核酸檢測，持陰性報告方可入?yún)^(qū)；如住院患者或陪護在住院期間出現(xiàn)發(fā)熱、干咳等癥狀，排除其他疾病后懷疑新冠疑似病例的，原則上應立即啟動病區(qū)新冠防控應急預案，立即轉運定點醫(yī)療機構單人單間留觀室內隔離治療，連續(xù)兩次新型冠狀病毒核酸檢測陰性（采樣時間至少間隔24小時），且發(fā)病7天后新型冠狀病毒特異性抗體igm和igg仍為陰性，可排除疑似病例診斷。確診病例立即上報市衛(wèi)健委同時通知市急救中心立即轉運至市定點救治醫(yī)院，立即報應急辦、醫(yī)務科、院感科，院感科組織應急消殺組對現(xiàn)場進行消殺,進一步完成密接者流調以及隔離觀察工作。
（3）急診患者。
經急診綠道收住的患者，先酌情完善血常規(guī)、新冠病毒抗體及肺部影像學檢查，入?yún)^(qū)后暫住病區(qū)應急隔離病房，進行核酸快速檢測及普通檢測雙重采樣；檢查結果排除新冠肺炎者可轉入普通病房繼續(xù)治療；入院后如需進行緊急手術或者侵入性操作者按照《蚌埠三院疫情期間患者收治規(guī)定3.0版》要求做好防護工作；確診新冠病例者處置流程同前。
（4）暫在我院隔離病區(qū)治療的患者，按照“四集中”原則（集中病例、集中專家、集中資源、集中救治）開展救治，對確診病例進行“一人一案一策”分析研判，適時調整治療方案，科學施治，防止重癥和死亡病例發(fā)生。
（5）加強應急值守，非正常工作時間，院行政總值班承擔院防控工作辦公室(應急辦)職責，院醫(yī)療總值班承擔醫(yī)務科職責，護理總值班承擔護理部職責，并在院防控工作辦公室(應急辦)、醫(yī)務科、護理部指導下具體落實相關工作。
（三）診斷治療應急隊伍。
醫(yī)院成立疫情防控期間院內應急隊伍，及時處理應急突發(fā)情況。
1、應急協(xié)調組。
組長：許杰。
組員：
聯(lián)系電話：
負責對新冠疫情突發(fā)情況進行應急處理。負責人員、物資、救治、匯報、研判總協(xié)調工作。
2、應急診治組。
組長：錢朝霞。
組員：
負責院內發(fā)現(xiàn)疑似病例的會診，制定救治方案，提出防控策略和措施建議，開展有效救治。
3、應急護理組。
組長：王飛。
組員：
聯(lián)系電話：
配合救治組對疑似患者進行護理，負責患者核酸采樣及日常體溫監(jiān)測，積極參與救治方案的制定及實施。
4、應急消殺組。
組長：李甲。
隊員：
疑似或者確診病例轉運結束后，負責指導對疑似病例在院區(qū)內主要活動地點進行終末消毒。
5、應急轉運組。
組長：李艇。
組員：
負責核酸標本及時轉運以及發(fā)熱患者陪檢工作以及保衛(wèi)科其他職責。
6、后勤保障組。
組長：葉成鋼。
組員：
聯(lián)系電話：
負責保障新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作中所需后勤物資的供給及救治期間的工作人員的生活保障以及醫(yī)療用房的改造、擴建工作。
四、信息管理。
發(fā)現(xiàn)疑似病例、確診病例時，防?？?小時內通過中國疾病預防控制信息系統(tǒng)進行網絡直報。疑似病例確診或排除后應當及時訂正。所有病例根據(jù)病情變化24小時內訂正臨床嚴重程度。
五、病例管理和感染防護。
（一）參照《醫(yī)院感染管理辦法》和相關院感防控技術指南執(zhí)行，落實病人隔離、醫(yī)院感染預防與控制和醫(yī)務人員防護等。
1、切實強化醫(yī)院感染控制措施，建立合理的病例分診流程和病例分類管理措施，促進醫(yī)護、病患及陪護人員采取必要的個人預防措施，并建立醫(yī)院內部督察機制。
2、加強發(fā)熱門診、呼吸內科、急診等重點科室人員和設備配置，落實首診負責制，建立發(fā)熱病例快速排查和風險管控機制，實現(xiàn)對疑似病例及時診斷和及時管理。
3、對非感染性疾病科室，做好感染控制標準防護，提高醫(yī)務人員對新冠肺炎病例的發(fā)現(xiàn)意識。
（二）進一步織密醫(yī)院監(jiān)測防控網絡。做好醫(yī)用口罩等防護用品、消毒劑、發(fā)熱病人臨時隔離室的準備，認真開展在職人員和醫(yī)院工作外包人員的健康監(jiān)測，發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱人員不能排除新冠者及時報告市衛(wèi)健委和經開區(qū)疾控中心。
（三）對于重點人群及高危部門（發(fā)熱門診、預檢分診、核酸采集點、急診等），優(yōu)先接種新冠疫苗、每周一次核酸檢測。
六、保障措施。
（一）組織保障。
高度重視新冠肺炎局部疫情預防和應急處置工作，堅持“外防輸入、內防反彈”疫情防控總體策略，按照“科學、精準、有效”防控要求，進一步加強防控領導小組責任，做好新冠肺炎疫情大規(guī)模暴發(fā)的應對工作。
(二)物資保障。
根據(jù)《安徽省衛(wèi)生健康系統(tǒng)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控物資分配與管理暫行辦法》（皖衛(wèi)財秘〔20xx〕31號）和關于印發(fā)《蚌埠市衛(wèi)健委防控物資儲備方案》的通知（蚌衛(wèi)規(guī)財秘〔20xx〕51號）要求，醫(yī)學裝備工程部、藥學部、設備科、檢驗科、后勤保障部根據(jù)《蚌埠市第三人民醫(yī)院防疫物資儲備方案》，做好應急物資的儲備及應急資金的籌措工作，對防護用品、救治設備、核酸檢測試劑、治療藥品等物資進行動態(tài)測算，進行重點采購和儲備。要有“防大疫”、“打大仗”的思想準備、物資儲備能夠滿足至少三個月需求。
(三)技術保障。
救治專家組負責對醫(yī)療救治工作進行技術指導。應急辦、醫(yī)務科、院感科、護理部按照職責要求，加強對各級各類醫(yī)務人員的相關技術培訓，加強應急演練，切實提高醫(yī)務人員應對新冠的醫(yī)療救治水平及應急反應能力。每批次進駐發(fā)熱門診醫(yī)護人員均進行嚴格醫(yī)療、院感、信息上報等培訓，發(fā)熱門診配備專職技術負責人，從呼吸及危重癥醫(yī)學科高級技術職稱人員中遴選。建立發(fā)熱門診工作群，成員涵蓋醫(yī)療、護理、藥學、檢驗、影像、信息、醫(yī)務、防保、保衛(wèi)、院感，24小時在線處理患者病情研討、流程改善、信息上報、標本運送等問題，立行立改，不斷優(yōu)化。
(四)人員保障。
做好醫(yī)務人員力量儲備，在現(xiàn)有人員的基礎上，根據(jù)需要不斷充實應急人員隊伍。新型冠狀病毒感染的肺炎防控應急領導小組和專家組成員，保持24小時通訊工具正常暢通。啟動預案后，各部門各司其職，接到通知后迅速到位。按照既往模式，臨床各科室抽調高年資醫(yī)師、護士組成留觀病區(qū)治療單元，以月度為單位進行輪值。輪值排班提前報送醫(yī)務科，接到任務后當日即可進駐留觀病區(qū)。
（五）醫(yī)療用房保障。
做好疫情暴發(fā)后發(fā)熱患者急劇增加準備，進一步增加留觀病房數(shù)量，除發(fā)熱門診內三間之外，將方艙ct旁原大輸液及織物庫房改造完成為十六間留觀病房。原內科住院三個病區(qū)預計50間病房、150張床位，留作應對大規(guī)模發(fā)熱患者留院觀察治療處置。
（六）核酸檢測能力保障。
加快城市核酸檢測基地設施、設備建設，確保隨時啟用。
（七）經費保障。
財務科負責協(xié)調院內資金安排，為新冠疫情應對工作提供足夠資金保障。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
防控疫情開學預案篇九
根據(jù)《福建省教育廳關于做好疫情防控延期開學期間中小學教育教學管理工作的指導意見》，以及《龍巖市教育局關于做好_年春季推遲開學工作安排意見》和《長汀縣教育局關于在新型冠狀病毒感染防控期間做好學校工作和加強學生學習的指導意見》，特制定長汀一中高三疫情防控網絡授課工作計劃。
一、總體要求。
充分認識疫情防控的極端重要性和現(xiàn)實緊迫性，將教師、學生的健康安全放在首位，統(tǒng)籌安排推遲開學期間學校教學管理工作，教師、學生、家長協(xié)同作戰(zhàn)，教師停課不停教、學生停課不停學。確保特殊時期學校教學管理工作有序推進，最大限度減少疫情防控帶來的影響。
二、具體安排。
1、做到“停課不停學”，需要各科任教師共同參與督促檢查落實學生在家的學習效果及學習情況，各班主任把作業(yè)檢查分配給各科任教師，班主任幫建群，請各科任老師每天負責檢查學生作業(yè)及學習內容落實情況。也請各科任教師將學習內容細化，落實到每一天。
2、利用升學e網通視頻點播學習。每個學生提供賬號。高三學生根據(jù)教學進度觀看視頻。
3、利用網教通直播功能進行在線教學。具體流程如下：
(1)高三以班級為單位每天為每個班級默認開通一個直播間;。
(2)老師使用網教通賬號登錄直播，學生使用網教通賬號登錄觀看;。
(3)老師直播條件：網絡、電腦、攝像頭、耳麥;學生觀看條件：手機或者電腦;。
(4)每個直播間從早上7點到晚上7點;。
(5)班主任登錄平臺，做好當天考勤工作;。
(6)支持視頻回看。
防控疫情開學預案篇十
為全力應對新型冠狀病毒感染疫情，常態(tài)化做好疫情防控工作，根據(jù)疫情防控指揮部要求，結合當前疫情防控工作實際，特制定本方案。
一、總體目標。
按照“早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早診斷、早治療”的原則，實施群防群治、聯(lián)防聯(lián)控、網格化、地毯式管理，廣泛動員群眾自我防護，堅決防止疫情輸入、蔓延、輸出，嚴格落實綜合防控措施，果斷處置疫情，確保防控工作常態(tài)化。
二、組織領導。
鎮(zhèn)疫情防控指揮部負責組織、指揮、協(xié)調全鎮(zhèn)疫情防控工作。
三、具體工作職責。
(一)各村。
1、各村書記、村班子成員具體負責所在村的疫情防控指揮安排，進一步落實鎮(zhèn)干部包村、村干部包組、組長包戶的網絡化防控舉措，發(fā)揮黨員包重點戶的先鋒模范作用，加強聯(lián)防聯(lián)控、嚴防死守、不留死角。
2、各村信息員及時做好外來返鄉(xiāng)人員信息摸排報送工作，每日早8：30，下午4：00將本村外來人口返鄉(xiāng)情況上報衛(wèi)計辦，由衛(wèi)計辦同意上報至市相關部門。
3、凡高風險地區(qū)返鄉(xiāng)人員需提前與鎮(zhèn)村取得聯(lián)系，將返鄉(xiāng)日期，乘坐車次等上報至市疫情防控指揮部，到站后按照市疫情防控指揮部要求實行集中隔離，并配合進行核酸檢測。中低風險地區(qū)返鄉(xiāng)人員需提前與鎮(zhèn)村取得聯(lián)系，及時溝通返鄉(xiāng)日期，乘坐車次等相關信息，到站后由所在村安排車輛接送至市中心醫(yī)院進行核酸檢測，然后進行14天居家隔離，隔離期結束后，由所在村安排車輛接送至市中心醫(yī)院再次進行核酸檢測，結果正常后解除隔離。一旦發(fā)生異常情況，立即啟動應急預案。
(二)企業(yè)。
鎮(zhèn)工業(yè)站加強企業(yè)巡查工作，落實企業(yè)主體防控責任，企業(yè)外來務工人員具體實施辦法同各村外來返鄉(xiāng)人員。
(三)學校。
落實學校主體防控責任，按照市教委的要求抓好學校的疫情防控工作，如有特殊情況發(fā)生，第一時間與分管領導聯(lián)系。
(四)餐飲、超市及農貿市場。
1、農貿市場和超市、餐飲場所均要在入口處警示提示進入人員戴口罩和掃健康碼。所有進入農貿市場和超市人員，必須進行健康碼掃碼或體溫檢測，佩戴口罩;從業(yè)人員每日進行體溫檢測，上崗期間佩戴口罩。
2、全面落實農貿市場消毒措施，每日做好市場的.清潔、通風、消毒工作。特別做好蔬菜批發(fā)市場長途運輸車司機的體溫檢測和登記工作。
3、一旦出現(xiàn)發(fā)熱人員，要第一時間報告鎮(zhèn)疫情防控指揮部，在做好個人防護或專人專車護送下，前往市發(fā)熱門診進行診治，及時采集核酸進行檢測。
4、農貿市場所在的村要落實屬地主體責任，抽調人員全天候參與巡查，要在第一時間內落實上級部署的防控新舉措。
5、要嚴格落實餐飲、超市、農貿市場經營戶的主體責任，嚴格海產品、水產品和動物類產品的交易行為，嚴禁野生動物及其制品交易，鎮(zhèn)畜牧站對全鎮(zhèn)相關商家進行定期檢查和抽查。鎮(zhèn)衛(wèi)計辦做好各類信息摸排及統(tǒng)計上報工作，配合處置應急個案問題，鎮(zhèn)疫情防控指揮部會根據(jù)疫情防控形勢及時發(fā)布指揮部命令。
防控疫情開學預案篇十一
1、學校制定教職員工(含校內相關服務企業(yè)員工，下同)和學生返校工作方案，在返校時間確定兩日內上報市縣教育行政部門審核并經實地驗收合格，且在學生返校前進行反復推演后，方可組織實施。學?；痉揽貤l件不具備不開學，師生和校園公共衛(wèi)生安全得不到切實保障不開學，返校工作方案沒有通過審核推演不開學。
2、根據(jù)《__省學校突發(fā)新冠疫情應急管理指引》，結合實際制定學校突發(fā)疫情應急處置預案。
3、建立并完善學校新冠疫情報告制度、學生晨午(晚)檢制度、因病缺課缺勤登記與追蹤制度、復課證明查驗制度、宣傳和健康教育制度、心理咨詢與干預制度、外來人員入校管理制度、校園清潔與學習生活場所消毒制度。明確崗位職責，落實具體責任人。
(二)繼續(xù)做好校園防控工作。
1、建立學校與屬地教育行政部門、衛(wèi)生防疫部門、街道社區(qū)等聯(lián)防聯(lián)控工作機制，根據(jù)屬地疫情防控要求，不斷健全防控措施和疫情處置機制，加強對各項防控措施落實情況的督查，構筑學校疫情防控嚴密防線。
2、嚴格落實校園封閉式管理，做好進出通道的管控，凡經允許進入校園的教職員工和其他工作人員進校時必須嚴格落實查驗身份、體溫檢測、入校信息登記等流程，落實手衛(wèi)生措施后再進入辦公場所或工作場地，嚴禁任何人帶病進入校園。校外人員一律不得進入校園。
3、健全學校、班級、家庭協(xié)同防控工作聯(lián)系網絡，專人負責教職員工和學生健康檔案，堅持一人一表、動態(tài)管理，嚴格執(zhí)行疫情防控“日報告”“零報告”制度。
4、在學生返校前，嚴禁組織線下學生聚集性教育教學活動。
(三)持續(xù)發(fā)揮線上教育教學作用。
1、落實教育部辦公廳《關于深入做好中小學“停課不停學”工作的通知》及《__省教育廳__省通信管理局__省廣播電視局，關于印發(fā)__省普通中小學新冠疫情防控期間線上教育教學工作方案的通知》要求，有序、有效地開展好線上教育教學工作。
2、加強線上教學質量管控，加強教師與學生之間的互動交流及學習指導。“一人一策”，落實特殊群體學生幫扶工作，確保“一個都不能掉隊”。
3、深入開展線上教學研究，加強教學指導，規(guī)范教學行為，關注教學實效，嚴格控制線上教學時間和作業(yè)量，不增加學生過重課業(yè)負擔。
4、進一步密切家校溝通協(xié)作，充分考慮家長陸續(xù)復工的實際，有針對性地調整完善線上學習指導服務工作。
(四)做好教職員工和學生返校防控準備工作。
1、合理測算儲備物資需求，做好洗手液、免洗手消毒劑、口罩、酒精、消毒液、體溫檢測設備等疫情防控物資儲備，多渠道籌集防疫物資，返校前至少準備可供兩周使用的防控物資，并保障持續(xù)配備。
2、制定防疫物資管理制度。完善工作制度和流程，確保防疫物資采購、驗收、入庫、保管、發(fā)放、使用等過程規(guī)范有序，做到科學使用、專物專用。
3、按照疫情防控相關要求，返校后須保障教職員工及學生佩戴口罩，按每人每天2個計算。不得強制要求家長準備口罩等物資。
4、在相對獨立、封閉的場所設置隔離室，并與教學場所、宿舍、食堂等人員密集場所保持安全距離。按標準完成隔離室防疫物資配備及環(huán)境消毒。明確隔離辦法、要求，落實與屬地教育行政部門、衛(wèi)生防疫部門、定點醫(yī)院發(fā)熱門診的聯(lián)絡人及聯(lián)絡方式，做好應急處置預案。
5、根據(jù)學生人數(shù)合理設置好入校通道和體溫檢測方式，保證學生能有序、分散、快速進入校園。確保體溫檢測設備的數(shù)量和質量，做好登記反饋工作。
6、細化錯峰入校離校、課間分區(qū)域分散活動、分時分散就餐等避免人員聚集的有關措施。根據(jù)學校校舍條件和學生實際，采取合適的方式，適度擴大教室、食堂的空間，減少學生聚集。
防控疫情開學預案篇十二
【班會背景】：自新型冠狀病毒肺炎疫情爆發(fā)以來，全國各地上下一心，集中人力、物力、財力、精力全力支持各地抗擊疫情。這其中涌現(xiàn)出了一批批的抗疫先鋒、時代英雄、最美逆行者，對青少年的人生觀、價值觀、世界觀的改造有著積極的作用。與此同時，本應在教室里奮筆疾書、求知若渴的高中生，此時卻不得不轉變學習方式，一方面，利用各種形式關注疫情發(fā)展，另一方面又要適應“自我監(jiān)督”之下的網課學習生活，在這過程中，也產生了一些問題與對策。因此，討論并總結“疫”情之下高中生成長中可能遇到的問題和所需承擔的必要職責，能幫助高中生更好地適應自身角色的多元轉變，以普通“逆行者”的事跡改造自我，加速成長。
【班會主題】：《“疫”中成長，我們也可以是“他們”》【班會時間】：__月__日上午【班會對象】：__班級全體學生【班會目標】：
另一方面給學生樹立正確的價值導向，引導學生尊重、崇敬一線抗疫人員，對他們的付出給予認同及感謝。
2.探討疫情之下高中生日常生活中所發(fā)生的的變化，以及高中生在應對這些變化時所遇到的問題及對策，提升學生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題及合作學習的能力。
3.思考在疫情之下高中生多元角色的轉換對自身成長的促進作用，通過對課前推送的材料的再學習、再思考，引導學生積極改造自己的人生觀、價值觀、世界觀，以昂揚的姿態(tài)投入到宅家學習和生活的新模式中去。
【班會準備】：
1.利用“搞定設計”app制作電子邀請函，確立班會課的時間和授課方式，指導學生通過“釘釘直播”的方式參加線上班會課。
2.制作班會課ppt，并準備相關音樂和視頻，撰寫班主任寄語。
3.利用微信公眾號推文、抖音短視頻向學生推送疫情之下普通“逆行者”的抗疫事跡，讓學生在課前產生共情。
4.邀請部分學生提前創(chuàng)作宅家生活相關話題的短視頻，如：我勸老人戴口罩、減少外出、返鄉(xiāng)隔離、辟謠網傳特效藥、我?guī)图胰藫屬徔谡值仍掝}，為第二環(huán)節(jié)的討論提供素材。
【班會過程】：發(fā)起釘釘直播，全班同學參與。
環(huán)節(jié)一：疫情之下，英勇救疫的“他們”活動一：老師啟用共享屏幕功能，分享以下人物的抗疫事跡：
1.放棄安逸的護士——柳帆明明已經到了退休的年齡，她卻主動要求延遲退休。哪怕只是任注射室的護士，她也一絲不茍，認真對待每一位病人。有人說：“她只是一個打針的護士?！笔堑模炔皇侵麑＜?，也不是一線的醫(yī)生，她只是社區(qū)衛(wèi)生服務中心注射室的一名護士，是直接接觸患者的打針護士!她的父母、弟弟先后因感染新冠肺炎去世。2020年2月14日，59歲的她因感染新冠肺炎醫(yī)治無效去世。消息傳開，無數(shù)人為之流淚。
然而，突如其來的新冠肺炎疫情把一切計劃中的安排都打斷了。于是，他和妻子決定推遲婚禮，并約定：“疫情不散，婚禮不辦?！彪S后，他告別了妻子奔赴抗疫一線。從首例患者確診、到組建隔離病區(qū)、參與醫(yī)療救治，他在隔離病區(qū)守了近一個月，白班加夜班輪班倒，兩天接診300多位門診病人!大年三十，同事們提出讓他回家休息，陪陪妻子。他也只是簡短通了電話，又穿上了隔離衣，回到防控一線。后來陸續(xù)有醫(yī)生加入進來，壓力緩解了，但他還是選擇守在醫(yī)院。就這樣，不間斷接診患者、過度勞累、抵抗力下降，他不幸感染了新冠病毒，在2月20日那天永遠地離開了他的妻子和他尚未出生的孩子。
3.心有大愛的明星——韓紅作為一個實力派歌星，如果韓紅開商業(yè)演唱會，她絕對可以成為超級富翁。但自從2012年創(chuàng)建了韓紅慈善基金會后，她便放棄了許多商演的機會，以投身慈善、助力國難的方式實現(xiàn)自己的人生價值。在這次抗疫中，她再次伸出了大愛之手，通過韓紅愛心慈善基金會，將60臺救護車風馳電掣地開進了雷神山實現(xiàn)了“雷霆救急”。值得一提的是，一直奔波在前線，親自駕駛物資運送車13小時的她因勞累過度而倒在了病床上。此刻，她不是明星，但此刻，她卻光芒四射，心懷大愛的她成了愛的使者。
一邊是親人相繼離去的痛苦，一邊是救治病人的責任，柳帆護士的事跡告訴我們，做人要以實現(xiàn)人生價值為目標，不能貪圖安樂，追求安逸，在疫情面前，人民利益高于一切。
生生2:彭銀華醫(yī)生在疫情面前推遲了婚禮，并勇敢地“逆行”走上一線，他工作很敬業(yè)，哪怕情況有所緩解也不去休息，一直在醫(yī)院忘我工作，舍小家為大家。他的故事體現(xiàn)了“全心全意為人民服務”的人生理想和愛崗敬業(yè)的社會主義核心價值觀。
生生3：韓紅是我和我媽都很喜歡的一個歌手，沒想到她那么熱心公益，比其他一些“小鮮肉”更值得我們去“追星”。
生生4：快遞哥汪勇的故事告訴我們：一個普通勞動者也可以發(fā)揮自己的力量，力所能及地為別人、為社會、為國家做出貢獻。而且星星之火，可以燎原，一個人可以帶動一群人一起奮斗。
【設計意圖】通過對材料的思考和討論，有利于激發(fā)學生對于抗疫一線和準一線人員的敬仰和崇敬之情，培養(yǎng)學生的思辨能力，引導學生樹立正確的價值觀。
老媽買菜全副武裝;。
我教爸媽點外賣……扮演角色：政策制度宣傳員;。
家庭防疫管理員;。
網絡謠言阻截員;。
防控疫情開學預案篇十三
加強校門管理，校園實行相對封閉管理，師生員工入校一律檢測體溫，查驗健康綠碼。外來人員非必要不入校，確需入校的要查驗身份、實名登記，嚴格測溫+健康綠碼。做好教室、食堂、宿舍、圖書館、體育館等場所通風消毒，合理設置并及時檢修測溫設備。加強師生員工行為管理，落實勤洗手、常通風、戴口罩、一米線等常態(tài)化疫情防控要求。
規(guī)范應急診療流程。對所有體溫高于37.3℃的師生員工，一律進行核酸檢測，并做好其他現(xiàn)場人員善后處理和服務保障。統(tǒng)籌做好線上線下教學安排，制定疫情突發(fā)情形下的教育教學組織預案，實現(xiàn)線上線下即時切換，確保發(fā)生疫情時停課不停學、無法返校學生停學不停課。
各市領導小組(指揮部)要把秋季學期疫情防控作為工作重點，指導學校按照屬地疫情防控要求，制定好開學方案、疫情防控方案以及應急預案，統(tǒng)籌安排好學校的疫情防控和教育教學工作。教育、衛(wèi)生健康等部門要健全完善疫情防控會商研判、信息共享、協(xié)調聯(lián)動、巡查檢查等機制，共同指導各學校嚴格落實疫情防控措施。
轉擴提醒，做好個人防護!
防控疫情開學預案篇十四
為了保證師生的健康，牢固樹立“健康第一，安全至上”的思想，為了打好這場抗擊新冠肺炎疫情的攻堅戰(zhàn)，下面是小編整合的開學疫情防控。
一起來看看吧。
一、利用門衛(wèi)做好考前疫情防控。
考生私家車不得進入考場。進校前，考生按1米線排隊，安排4人查考生“健康碼”“行程碼”及48小時核測狀況，同時測量體溫和收“書”。持“健康碼”“行程碼”綠碼，現(xiàn)場測溫37.3℃以下的(允許間隔2-3分鐘再測一次)。戴口罩才能入校，有一不合格不得入校。通過技術措施，努力在源頭上消除疫情隱患，保障考場防疫安全。
二、場地、物資、人員設置和配備。
(一)劃定面試區(qū)域，9號樓1-4層8個準備室及8個面試室。
設置1個考務辦、1間臨時隔離室(用于醫(yī)務人員診斷排查)。
(二)1人進入考場站著試講，全程考生和考務人員應戴口罩。
評委座位四周間距2米。
(三)防疫物資配備清單。
一次性醫(yī)用外科口罩每個考務人員1只。
考場速干手消毒劑或免洗消毒液每個考場1瓶(或同樓層相鄰考場可合用)。
廁所洗手液、紙巾每個男、女衛(wèi)生間分別各1瓶、1包。
考場紙巾每個考場1包。
消毒藥劑若干數(shù)量，用于考場消毒。
(四)工作人員及人數(shù)。
考務保障人員若干(有負責防疫2人)。
考場面試評委(每考場3人)。
配合健康測查和處理考試中發(fā)病考生，醫(yī)務人員1人。
三、考前考后消毒。
考前對考試有關場所進行通風、清潔和消毒，在考場及鄰近廁所放置消毒劑(洗手液)等?？己笞龊们鍧嵭l(wèi)生或消毒工作。
考試過程中，如果發(fā)現(xiàn)考生突然出現(xiàn)發(fā)熱狀況，則由專人護送至備用隔離室,醫(yī)務人員到場處置并做好情況登記工作。主考要第一時間上報應急工作小組，在應急工作小組指導下開展后續(xù)工作，及時將情況向校長匯報，必要時請求屬地衛(wèi)生部門協(xié)助。同時對整個考試區(qū)域進行清潔消毒。
五、責任追究。
在整個面試過程中，對未依法履行安全職責，違反防疫安全規(guī)定釀成嚴重后果的，由學校依照有關規(guī)定對責任人給予行政紀律外分或者其他處罰。
一、演練目的意義。
針對當前新全球冠肺炎傳染病防控形勢日趨嚴峻，為完善和健全分工明確、通力合作的聯(lián)防聯(lián)控機制，認真貫徹落實教育局文件精神，有效預防和積極應對傳染病的發(fā)生，適應傳染病發(fā)生時的應急救援的需要，提高應對突發(fā)新冠肺炎疫情事故的指揮協(xié)調、快速反應、高效處置能力：做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早診斷、早治療，促進學校防控和救治工作的科學化、標準化、程序化。保護廣大師生的身體健康，切實提高全員防控能力，有效阻止傳染病的傳染源，保障學校教育教學工作的有序開展，特舉行疫情防控應急演練。
二、組織機構。
組長：_。
副組長：_。
成員：_。
引導員：_。
值班領導：_。
隔離室觀察人員：_。
校門口測溫組：_。
物資負責人：_。
消毒組：_。
疫情報告負責人：_。
疫情演練監(jiān)督負責人：_。
疫情演練信息上報人員：_。
三、演練策劃組。
組長：_。
副組長：_。
成員：_。
其承擔的任務主要包括：確定演練目的、原則、參演的人員;確定演練的性質與方法，選定演練的地點與時間，規(guī)定演練的時間尺度和公眾參與的程度;確定演練實施計劃、情景設計與處置方案，審定演練準備。
工作計劃。
和調整計劃;檢查和指導演練準備與實施，解決演練準備與實施過程中所發(fā)生的重大問題;協(xié)調各類演練參與人員之間的關系;組織演練總結與追蹤。
四、應急演練參與人員。
按照應急演練過程中扮演的角色和承擔的任務，將應急演練參與人員分為演習人員、控制人員、模擬人員、評價人員和觀摩人員，這五類人員在演練過程中都有著重要的作用，并且在演練過程中都應佩戴好口罩，相關人員穿戴好隔離服、防護服等服裝。
1.演習人員。
按該疫情防控應急預案規(guī)定所有內部應急組織和人員其承擔的任務主要包括：排查救助疑是病人，及時上報;保護公眾安全健康;與其他應急響應人員協(xié)同應對重大事故或緊急事件。
2.控制組。
組長：_。
成員：_。
其承擔的任務包括：確保應急演練目標得到充分演示;確保演練活動對于演習人員具有一定的挑戰(zhàn)性;保證演習進度、解答演習人員疑問和演練過程中出現(xiàn)的問題;保證演練過程的安全。
3.評價組。
組長：_。
成員：_。
其承擔的任務：觀察演練人員的應急行動，并記錄其觀察結果;在不干擾演練人員工作的情況下，協(xié)助控制人員確保演練按計劃進行。
4.模擬人員。
場外應急組織模擬人員：_。
模擬病員：_。
五、演練地點時間。
時間：20_年_月_日上午8:30分。
地點：校門口隔離室前、隔離室中、初中教學樓及校園其他防控部位。
觀摩人員：所有參演人員。
六、演練內容。
(一)學生佩戴在校門專用通道測量體溫，前后相鄰兩個間隔一米，有序在校門口排隊。在校門口體溫監(jiān)測點發(fā)現(xiàn)某學生體溫異?；蛴泻粑兰膊“Y狀。
演練流程一：
步驟：
1.當高三(1)某個學生經測溫設備初次篩查，發(fā)現(xiàn)測得此名學生體溫38.2攝氏度。此時立刻終止其他學生測溫。值班主任范育權立即將情況報告給當天值班領導張雨。
2.值班領導張雨指示另一位穿戴好防護裝備主任潘志愛將該同學帶到應急隔離室，同時專業(yè)消毒人員對測溫通道、此學生到隔離室的途徑路線及時噴灑消毒液。
3.保健老師張慧用水銀溫度計對該學生二次體溫檢測，詢問當前身體狀況、近期行程狀況(有無疫情重點地區(qū)旅居史、途經史或有確診、疑似病例接觸史)，并在《校園疫情突發(fā)情況登記表》記錄。
4.經過5分鐘，測溫顯示該學生體溫為38.2，值班主任范育權立即報告值班領導張雨，張雨校長立即聯(lián)系鄉(xiāng)鎮(zhèn)疫情防控處置機構，派救護車來學校，聯(lián)系總務處安排人員消毒，聯(lián)系家長到定點醫(yī)院。
5.總務處指派消毒人員對校門口相關區(qū)域、隔離室、相關物品進行消毒。并對一次性防護服、口罩等進行消毒，裝入專用垃圾袋，防止病毒再次傳播。
6.班主任黃波對該名學生情況登記并上報因病缺課記錄。
7.疫情上報負責人汪仁奎上報縣教育局。
演練流程二：
步驟：
1.消毒藥水的正確配兌。由后勤張義珂老師、馮加權師傅演示。對每升濃度250--500毫克的次氯酸鈉消毒液按1:100(1升消毒液兌水100升)。濃度75%的消毒用酒精不能再兌水稀釋。
2.參觀學校洗手池。
演練流程三：開學后，老師上課中發(fā)現(xiàn)疑似疫情者，我們學校作出以下應對演練措施。
步驟：
1.在上課時發(fā)現(xiàn)一名學生高燒、咳嗽，立即聯(lián)系班主任李占云。_老師同時穩(wěn)定班級秩序，帶領班級其他同學轉移至指定教室上課。
2.班主任即刻帶領該學生至原行政樓一樓最東邊的隔離室。保健老師張慧用水銀溫度計對該生二次體溫檢測，發(fā)現(xiàn)體溫仍然異常，咳嗽不止，詢問當前身體狀況、近期行程狀況(有無疫情重點地區(qū)旅居史、途經史或有確診、疑似病例接觸史)，并在《校園疫情突發(fā)情況登記表》作詳細記錄。
3.學校應急小組領導立即親臨現(xiàn)場指揮，要求疑似傳染病者立即戴防護口罩、手套，在第一時間內利用學校隔離室進行隔離觀察。當天值班領導張雨立即聯(lián)系鄉(xiāng)鎮(zhèn)疫情防控處置機構，派救護車來學校，聯(lián)系總務處安排人員消毒，聯(lián)系家長到定點醫(yī)院。
4.現(xiàn)場副組長迅速向全體師生公布病情感染源及其采取的防護措施，讓廣大師生了解情況，安定人心，維護學校穩(wěn)定。
5.現(xiàn)場消毒組對傳染病病人所在班級教室、宿舍或辦公室及所涉及的公共場所進行消毒。由隔離室觀察人員對與傳染病人密切接觸的學生、教職工進行隔離觀察，并做好人員登記。防止疫情擴散，迅速切斷感染源。
6.如傳傳染病、染病烈性感染，請示政府和教育部門，決定是否實行全校停課。并采取一切有效措施，迅速控制傳染源，切斷傳染途徑，保護易感人群。
7.配合疾控中心進行疫情處理和流行病學調查，對傳染病人到過的場所、接觸過的人員，以及患者的家庭成員、鄰居同事、同學進行隨訪，并采取必要的隔離觀察措施。
為舒緩情緒、減少心理壓力，結合學校實際情況，特制定《_學校應對疫情心理危機干預。
工作方案。
》，做到有效預防、及早發(fā)現(xiàn)、專業(yè)輔導，降低學生因突發(fā)事件而出現(xiàn)的心理應激危害程度，促進學生心理健康發(fā)展。
一、指導思想。
為堅定打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的信心，深入貫徹落實上級教育主管部門開展疫情相關決策部署和心理危機干預工作要求，將學校師生身心健康放在第一位，迅速建立心理支持服務熱線，確保疫情防控心理服務工作有序開展。
二、組織保障。
組長：_x。
副組長：_x。
組員：_x。
領導小組主要職責：
1.全面領導學校師生心理危機干預工作，對重大危機事件作出決策處理;。
2.參加上級相關工作會議并做好落實;。
4.監(jiān)督執(zhí)行工作紀律，督導檢查學生心理危機干預。
三、工作目標。
通過疫情相關信息以及心理健康知識的教育和宣傳，加強師生關于病毒知識的了解與認識，改善消極情緒，提高挫折應對能力和情緒調節(jié)能力，做好疫情工作的相關預防。
通過心理輔導和干預，對持有不良情緒的來訪者進行心理疏導，采用合理方式宣泄壓力，增進現(xiàn)實適應度，盡快恢復心理平衡。
四、工作目標人群。
服務對象為全體師生。
將存在心理危機傾向與處于心理危機狀態(tài)的師生列入心理危機關注與干預的對象。
五、具體實施。
(一)預防教育。
利用學校微信公眾平臺以及班級工作群進行疫情心理防護知識宣傳與教育，介紹緩解壓力、宣泄情緒的方法，引導師生正確認識疫情，做好心理調適，提高心理健康水平。
班主任做好學生心理危機早期預警工作，建立學生心理健康匯報制度，做到早發(fā)現(xiàn)、早上報、早評估、早治療。及時發(fā)現(xiàn)學生心理問題并向專(兼)職心理健康教師反映。發(fā)現(xiàn)存在嚴重心理問題的學生，應及時向上級匯報，并在24小時內將相關信息以書面形式匯報給上級部門。
(二)健康測評。
采用網絡平臺問卷收集的形式，對師生心理健康狀況進行監(jiān)測，
對心理測試結果進行數(shù)據(jù)分析，定期提交心理測試報告。同時篩選出需要進行心理危機干預的個體并進行回訪，在線進行心理疏導。
(三)心理輔導。
開展網絡疫情心理輔導和心理咨詢服務，服務方式為：
1.為師生提供網絡心理咨詢服務，并做好相關記錄記錄。
2.開通心理支持服務熱線開通心理熱線電話，為急需情緒疏導和心理支持的師生提供服務。
為做好復學疫情防控工作，營造干凈、整潔的校園環(huán)境，根據(jù)相關政策及法律法規(guī)，并結合我校實際情況，制定本辦法。
一、改善環(huán)境，潔凈校園。
(一)校園環(huán)境綜合整治。
返校復學后校園進行全面清理打掃，重點對教學樓、宿舍樓、行政樓、招待所、學生事務中心、門崗、主干道等人群較多區(qū)域開展衛(wèi)生及消殺工作，定期對值班室、樓宇大廳、樓梯間、走道、電梯、校車、衛(wèi)生間等疫情高風險區(qū)域進行及時消殺和通風。及時清運校園垃圾，不堆放或囤積垃圾。
(二)保持下水管網暢通。
提前做好挖溝排水、除雜去污、疏通下水、清理化糞池等保障工作，化糞池每一個月掏一次，并做好密封工作，為即將到來的梅雨季提前做準備，避免下水管網淤積不暢通。
(三)保持校園環(huán)境衛(wèi)生。
2.教學樓公共部分衛(wèi)生每天清理并消毒(含教室)，并有記錄。
3.定期清理房屋明溝、綠化帶、馬路上的紙屑果皮及其他垃圾。
4.嚴格控制蚊蠅的滋生地，以免傳播疾病。
5.校園綠化帶定期剪枝，并將廢枝及時清理。
二、通風消毒，嚴格規(guī)范。
(一)消毒通風重點場所:教學樓、宿舍、行政樓、事務中心、圖書館以及其他各樓宇。
(二)消毒通風周期:公共區(qū)域每天開展通風消毒工作，其他區(qū)域以復學前每5天消毒、封閉、開門窗通風為一個周期，學生返校復學后每7天一個周期，確保環(huán)境衛(wèi)生全方位覆蓋，不留死角。
(三)消毒具體要求。
1.消毒范圍:室內地面、陽臺、衛(wèi)生間及各個衛(wèi)生死角。(如果同學有其它的消毒要求，可以通知工作人員，消毒時多加注意。)。
2.所有參加消毒的工作人員，都要進行相關的知識培訓，確保自己和他人的安全，順利完成消毒工作。
3.消毒水嚴格按照。
說明書。
的要求進行稀釋，消毒時進出宿舍必須兩人以上，消毒的.工作人員在進行消毒時要愛護同學們的物品，消毒要仔細認真，噴灑到位。
4.工作人員消毒前，應確保所有門窗是關閉的，使消毒水作用發(fā)揮到，消毒后，可能會有殘留消毒水的氣味48小時后開窗通風。
(四)消毒通風管理的具體要求。
1.每棟宿舍樓由樓長負責，每次消毒都要有詳細記錄并簽字。
2.樓宇管理中心對每次消毒后的樓棟進行檢查驗收，并將檢查結果公布存檔。
1.常態(tài)化疫情防控下，按照教育部門復學復課有關規(guī)定，學校/托幼機構做好秋冬季節(jié)高發(fā)傳染病的預防工作，師生和學校/托幼機構公共衛(wèi)生安全得到切實保障后，周密安排學生返校/返園報到，有序推進秋季開學工作。
2.明確責任。嚴格落實轄區(qū)黨委和政府屬地責任、行業(yè)部門主管責任、學校/托幼機構主體責任、個人和家庭自我管理責任。黨委書記和校長/托幼機構主要負責人是本單位疫情防控第一責任人，全面負責學校/托幼機構疫情防控的組織領導和責任落實，提前有序做好開學前學校/托幼機構疫情防控各項準備和工作安排。
師生嚴格按照學校/托幼機構通知和安排有序返校/返園，返校/返園前確保身體狀況良好。低風險地區(qū)學校/托幼機構開學/開園前應當對來自中高風險地區(qū)教職員工和學生加強健康管理。境外師生未接到學校/托幼機構通知一律不返校/返園，新生不報到。返校/返園前確保身體狀況良好，返校/返園途中做好個人防護和健康監(jiān)測。返校/返園時按照有關要求向學校/托幼機構出示核酸檢測證明材料。
3.建立完善疫情聯(lián)防聯(lián)控工作機制。學校/托幼機構要加強與疾控機構、就近定點醫(yī)療機構、社區(qū)衛(wèi)生服務中心的溝通協(xié)調，配合屬地街道(鄉(xiāng)鎮(zhèn))、社區(qū)(村)等有關部門積極開展聯(lián)防聯(lián)控，衛(wèi)生健康行政部門提供專業(yè)指導和人員培訓服務，形成教育、衛(wèi)生、學校、家庭與醫(yī)療機構、疾控機構“點對點”協(xié)作機制、監(jiān)測預警與快速反應機制，做到業(yè)務指導、培訓、巡查全覆蓋。
學校/托幼機構成立新冠肺炎疫情防控工作領導小組，全面負責學校/托幼機構疫情防控工作的組織領導、責任分解、任務落實和督促檢查。各。
崗位職責。
明確，任務到人。多校址辦學的學校/托幼機構，每校址必須指定明確的疫情防控工作責任人和工作聯(lián)絡人。
4.學校/托幼機構提前熟悉掌握當?shù)蒯t(yī)療服務預案，根據(jù)本地區(qū)疫情防控形勢和學生來源特點，制定具體防控方案和應急預案，細化各項防控措施，包括學校/托幼機構傳染病疫情報告制度、晨午檢制度、因病缺勤追蹤登記制度、復課證明查驗制度、健康管理制度、傳染病防控健康教育制度、通風消毒制度、環(huán)境衛(wèi)生檢查制度和免疫預防接種查驗制度等。校醫(yī)院、醫(yī)務室等應當充分發(fā)揮聯(lián)系疾控機構、醫(yī)療機構的紐帶作用。學校/托幼機構開學/開園前與屬地社區(qū)、公安部門、醫(yī)療機構和疾控機構等做好對接，組織全校教職員工對各項方案和預案進行培訓，開展防控應急演練。
5.根據(jù)學校/托幼機構規(guī)模、學生及教職工數(shù)量，結合應急方案儲備足夠數(shù)量的疫情防控物資，包括消毒劑、口罩、手套、非接觸式溫度計、速干手消毒劑、洗手液等。洗手處配備足量的洗手用品。建立環(huán)境衛(wèi)生和清潔消毒管理制度，由專人負責學校/托幼機構全面清潔消毒工作。
在學校門口就近設置臨時等候區(qū)，為入校時出現(xiàn)可疑癥狀人員提供臨時處置場所;在學校/托幼機構內設立(臨時)隔離室，以備人員出現(xiàn)發(fā)熱等癥狀時立即進行暫時隔離，隔離室位置相對獨立，設置提醒標識。安排專人負責學校/托幼機構衛(wèi)生設施管理、衛(wèi)生保障、監(jiān)督落實等工作。培養(yǎng)高校衛(wèi)生管理員、志愿者、宣傳員等校園防控隊伍。
6.學校根據(jù)有關規(guī)定按教職員工和學生人數(shù)足額配備校醫(yī)或保健教師。
7.開學前對校園開展全面的環(huán)境衛(wèi)生整治，包括教室、食堂、宿舍、圖書館、活動室、睡眠室、盥洗室、洗手間等所有場所進行徹底的衛(wèi)生清潔消毒，通風換氣，對校園內使用的空調系統(tǒng)和公共區(qū)域物體表面進行預防性消毒處理。
8.組織對教職員工及學生開展防控法規(guī)和制度、個人防護與消毒等知識和技能培訓。及時關注教職員工和學生的心理狀況，加強心理健康教育和疏導。
9.做好新生入學/入園防疫準備。做好預案和健康提示，開展新生和家長防疫知識宣傳和防護指導。統(tǒng)一安排好新生接送、報到、注冊等各環(huán)節(jié)的防控防護措施。
10.學校/托幼機構教師做好學生/幼兒返校/返園前14天每日健康狀況、中高風險地區(qū)旅居史等統(tǒng)計，與家長密切聯(lián)系，向衛(wèi)生保健人員進行報告。衛(wèi)生保健人員每日掌握教職員工和學生/幼兒健康狀況，對全體教職員工等開展防疫制度、個人防護與消毒等知識和技能宣教。
11.督促家長每日做好學生/幼兒健康監(jiān)測和行蹤報告，并如實上報學校/托幼機構，確保開學/開園前身體狀況良好。要求所有教職員工做好開學/開園前至少14天的自我健康監(jiān)測和行蹤報告，并如實上報校方/園方。對有發(fā)熱、干咳等癥狀的，應當督促及時就醫(yī)，暫緩返校/返園。開學/開園前，家長做好學生/幼兒看護和防護物資準備，減少前往人員密集場所。
防控疫情開學預案篇十五
為保證在新型冠狀病毒感染的'肺炎疫情發(fā)生和流行時有效預防和快速應對，及時控制新型冠狀病毒感染疫情的暴發(fā)和流行，最大限度地減輕新型冠狀病毒感染造成的危害，保障全縣師生身體健康與生命安全，維護社會穩(wěn)定，結合實際情況，制定本預案。
一、指導思想。
依據(jù)《中華人民共和國突發(fā)事件應對法》《中華人民共和國傳染病防治法》《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例》及上級有關文件要求，構建新型冠狀病毒感染的肺炎疫情快速防范體系，確保任何一所學校發(fā)生疫情時，能快速獲得信息，立即組織救治，最大限度地保障全縣師生的身體健康和生命安全。
二、工作目標。
高度重視學校的疫情防控工作，要強化責任意識，做好春節(jié)和寒假期間值班值守，狠抓疫情防控重點環(huán)節(jié)，不得舉辦聚集性活動，要面向離校學生，通過微博、微信公眾號、家長群、學生群等網絡渠道發(fā)放假期生活提示，開展健康教育，宣傳普及疫情防治知識和防控要求，引導做好防控工作，建立長效管理機制，以預防為主，外堵內防。
三、應急組織體系及職責。
指導和督促學校認真履行職責，開展新型冠狀病毒感染的肺炎的應急處理工作;。
根據(jù)新型冠狀病毒感染的肺炎發(fā)展形式，依法決定采取必要的措施。
領導組設組長1人，副組長4人。
組長：__。
組長工作職責：負責疫情防控的應急處理指揮統(tǒng)籌工作。
副組長：__。
副組長工作職責：負責抓好所分管學校的疫情防控監(jiān)督工作。
成員：教育局各科室主要負責人，全縣各級各類學校負責人和幼兒園園長。
成員職責：科室負責人結合實施方案和應急預案，做好所管轄工作范圍內的疫情防控工作，各學校負責人制定學校的疫情防控實施方案，實行每日疫情“零報告”制度，做好學生、教職工宣傳教育和自我防護工作。
領導小組下設辦公室，辦公室設在教育局體衛(wèi)藝科，主任由__兼任。
辦公室職責：負責新型冠狀病毒感染疫情防控應急日常工作，負責收集、整理、上報、傳遞新型冠狀病毒的肺炎信息，形成階段性及總體應急工作報告。
四、疫情監(jiān)測、發(fā)現(xiàn)和報告。
(一)病例監(jiān)測和發(fā)現(xiàn)。
各學校應提高新型冠狀病毒感染的肺炎病例的診斷和報告意識，對于不明原因發(fā)熱、咳嗽等癥狀的病例，應注意詢問發(fā)病前14天內的旅行史或可疑的暴露史，了解本人近期有無赴新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發(fā)生地區(qū)的旅行史，或哺乳動物、嚙齒動物、禽類等，尤其是野生動物的接觸史，及其與類似病例的密切接觸史。
(二)報告。
學校一旦發(fā)現(xiàn)師生有疑似新型冠狀病毒感染的肺炎發(fā)生，立即由所屬學校組成的事件處理小組對有癥狀的師生進行觀察、詢問、隔離，同時向縣教育局報告情況，縣教育局在接到報告后第一時間，將初步調查的疫情情況向上級部門報告，及時采取必要的控制措施，隨時上報進展情況，嚴格控制事態(tài)的發(fā)展。
防控疫情開學預案篇十六
（一）全市各級文化館、圖書館、博物館及鎮(zhèn)（街道）文化站及村（居）綜合性文化服務中心、對外開放的不可移動文物保護單位落實疫情防控工作措施和安全生產應急預案，明確各級負責人的疫情防控工作職責和內部責任機制，建立疫情防控管理體系。
（二）繼續(xù)采取實名預約進館的方式，實施適度有序開放，避免人員聚集，落實疫情追溯要求，最大限度降低病毒傳播風險。
（一）做好清潔消毒。對公共區(qū)域、辦公區(qū)域和桌椅、電子觸摸屏、服裝器具等公眾容易接觸的設備設施進行定時消毒，并做好記錄。保持環(huán)境衛(wèi)生清潔，合理設置“已消毒”公示牌。
（二）配備防護物資。配備消毒劑、醫(yī)用口罩、一次性手套、非接觸式體溫測量工具等防護物資，加強洗手間的日常維護，有條件的可配備消毒設備，為公眾和員工提供防護保障。
（三）確保有效通風換氣。首選自然通風，如使用集中空調，開啟前檢查設備是否正常，新風口和排風口是否保持一定距離；運行過程中以最大新風量運行，定期對送風口等設備和部件進行清潔、消毒或更換。
（四）加強防疫宣傳。各場館通過設置提示牌提示、led顯示屏播放、網站宣傳等多種方式，使公眾和員工充分了解和掌握疫情防治知識、支持配合防控工作。
（五）做好應急處置預案。各場館要加強與屬地衛(wèi)生健康部門的聯(lián)系，按照疫情防控要求，制定切實可行的應急預案，明確疫情防控應急措施和處置流程。場館內設立應急處置區(qū)域，有條件的單位應設立臨時隔離點或醫(yī)療救助點。
（六）做好員工健康管理。落實員工健康動態(tài)監(jiān)測制度，員工進入場館一律佩戴口罩，自覺接受體溫檢測，出現(xiàn)發(fā)熱、呼吸道癥狀時，要及時報告。
（七）有序分步開放。各場館要根據(jù)疫情防控實際，分區(qū)域分項目逐步恢復開放。對不符合開放條件的場館以及容易形成人員聚集和密切接觸的項目，應暫不開放。
（八）及時發(fā)布開放事項。做好恢復開放公告公示工作，明確開放時間、預約方式、服務項目、入場須知等有關內容，通過線上線下等多種渠道向公眾發(fā)布。
（九）加強人員進出管理。科學設置進出場館通道，安排專人嚴格管理，落實預約登記、佩戴口罩、測量體溫、出示健康碼（包括查驗行程軌跡）、實名登記等制度。對不配合或干擾防疫工作的，禁止進入場館。
（十）采取人員限流措施。各場館可結合防控工作需要，對入場公眾數(shù)量進行總量控制和動態(tài)調控。提前規(guī)劃開放范圍，優(yōu)先開放室外和人員分散區(qū)域。安排專人疏導、分流到館（站）的群眾，避免形成人群聚集。
（十一）應急處置。所在區(qū)域發(fā)生疫情后，要嚴格控制或暫停相關場館開放；出現(xiàn)病例的.場館須立即暫停開放、封閉管理并開展全員核酸檢測等處置措施。
（一）繼續(xù)采取分時段實名預約進方式開展服務，按照國家、省、市關于新冠肺炎疫情常態(tài)化防控工作的最新要求，科學評估場地內可容納的最大人流量，實施適度有序開放，最大限度降低病毒傳播風險。
（二）做好參加活動人員的身份登記和驗證工作。落實疫情追溯要求服務對象在各活動場所入口經驗證預約號及“健康碼”（包括查驗行程軌跡）后方可進入活動場內。沒有預約及驗證“健康碼”，不得進入。
（三）做好參加活動人員體溫檢測工作。落實對服務對象的體溫檢測等措施，要求參加活動人員全程佩戴口罩。對體溫異常(體溫超過37.3℃)或有明顯呼吸道癥狀的，應拒絕其進入活動場所，按防控指引進行處置。
（四）嚴格控制室內外活動的參加人數(shù)?；顒尤藬?shù)超50人的，要制定并報備疫情防控方案。講座、展覽及封閉空間等的服務及活動應當嚴格控制參加人數(shù)承載量75％的規(guī)定，科學疏導人流，減少人員聚集。大型群眾性活動的參加人員原則上控制在舉辦場所最大容納人數(shù)的50%以內，引導人員有序進出。
（五）鼓勵和推廣線上公共文化服務和線上文化活動。公共圖書館、文化館和博物館等應通過各館的數(shù)字化平臺開展提供線上公共文化服務。
(一)建立健全溝通機制。
各文化場館應當建立疫情應急溝通機制，了解衛(wèi)生健康行政部門、疾控機構、就近定點醫(yī)療機構、社區(qū)衛(wèi)生服務中心等聯(lián)系方式，并確保全體員工知曉；暢通疫情上報通道，發(fā)現(xiàn)疫情應當及時向屬地衛(wèi)生健康行政部門、文化和旅游行政部門報告。
(二)做好發(fā)現(xiàn)疫情時的應對處置。
在文化場館中如出現(xiàn)疑似疫情，應當立即啟動應急預案做好現(xiàn)場管理，避免恐慌，在衛(wèi)生健康部門指導下科學劃定防控區(qū)域范圍至最小單位，果斷采取現(xiàn)場封鎖、人員隔離等措施，同時配合衛(wèi)生健康部門做好流行病學調査、清潔消毒等后續(xù)工作并暫時關閉場所。
全市各文化場館、鎮(zhèn)（街）文化站及村（居）綜合性文化服務中心、對外開放的不可移動文物保護單位疫情防控實行屬地管理。各縣（市）區(qū)協(xié)助市，各鎮(zhèn)（街）協(xié)助縣（市）區(qū)文廣旅體局嚴格落實行業(yè)監(jiān)管責任，主動公布聯(lián)系方式、承擔屬地公共文化場館疫情防控相關行業(yè)管理事宜；要認真組織檢查，及時發(fā)現(xiàn)問題，切實督促整改，并建立好工作臺帳。