一個(gè)好的方案應(yīng)當(dāng)具備可行性、有效性和可持續(xù)性。設(shè)定明確的指標(biāo)和指導(dǎo)原則，能夠幫助我們?cè)u(píng)估方案的有效性。健康管理的方案范文，可以幫助我們制定健康計(jì)劃和改善生活習(xí)慣。
海洋的活動(dòng)方案篇一
看海洋生物，看到神像魚、女王科地、紅海黃金蝶、長(zhǎng)須獅子魚、中華鱘......五顏六色的小魚在水里游來(lái)游去，吸引著眾多游客的眼球。
其實(shí)對(duì)于這次海洋館參觀之行，對(duì)我感觸最大的是水母。各式各樣的，大小不一的水母，顏色多變，尤其的美麗。為什么我喜歡它們？可能是因?yàn)樗鼈兘o予我一些感受，你看，那些水母，它們從底下一下一下的使勁兒往上跳，不管前途有任何坎坷，它們的目標(biāo)是最高處。就像我們一樣，人生的路上終歸有太多困難，但困難多，需要我們的努力和堅(jiān)持也就越多，不管怎樣，我們的路還在進(jìn)行著，我們的青春也在綻放著。
魚兒為了生存，為了適應(yīng)社會(huì)，他們都有自己的生存技巧，有的用刺、有的帶毒、有的變色、有的靠龐大的體型、有的靠搏斗，尖利的牙齒、魚鱗是他們的武器。聯(lián)想到人類的世界，也是這樣的千姿百態(tài)。為了適應(yīng)復(fù)雜的社會(huì)，我們每個(gè)人都在研磨者自己的利器，以自己的優(yōu)勢(shì)和手段在這個(gè)社會(huì)總爭(zhēng)奪一席之地。
高處不勝寒，體積龐大的魚兒、搏擊厲害的魚兒他們享受的待遇高，占有的位置多，但是他們承受的風(fēng)險(xiǎn)也大；就如那些大企業(yè)的老板、官員，位置越高、金錢越多，他們承載的社會(huì)責(zé)任和風(fēng)險(xiǎn)也越大。海洋的世界和人的社會(huì)都是公平的，那些厲害、身份比較高的魚類往往數(shù)量都比較少，相反那些普通的小魚，他們安靜的生活在海洋中，躲避著大魚的侵襲，以超強(qiáng)繁殖的基數(shù)來(lái)延續(xù)著他們生存的空間。往往普通的魚類是海洋的常駐居民。同樣的世界里，平平淡淡的工薪族、農(nóng)民群眾還是組成社會(huì)的重要部分。
海洋的世界，各種魚類通過(guò)自己的武器來(lái)保護(hù)自己，我們沒有冠以好壞，但是人類的社會(huì)中，我們相對(duì)于他們赤裸裸的搏殺賦予了法律、道德等多種精神文明，所以有些搏殺是沒有硝煙的戰(zhàn)火，他就是一種精神在搏斗、一種文化在較量。
魚我所欲也，在這里我賦予的不是舍生取義的意境，而是說(shuō)魚是我在海洋社會(huì)中的另一種生存狀態(tài)。
海洋的活動(dòng)方案篇二
6月8日是世界海洋日暨全國(guó)海洋宣傳日。為提高公眾海洋意識(shí)，提升山東濰坊市海洋文化素養(yǎng)，加深市民對(duì)海洋的理解和認(rèn)識(shí)，激發(fā)對(duì)海洋事業(yè)以及相關(guān)熱點(diǎn)問題的興趣和熱情，在全社會(huì)樹立可持續(xù)發(fā)展的海洋觀，積極推動(dòng)全市藍(lán)色經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)，根據(jù)國(guó)家海洋局和省海洋與漁業(yè)廳有關(guān)通知精神，結(jié)合濰坊市實(shí)際，制定本方案。
一、活動(dòng)主題。
____年全市“世界海洋日及全國(guó)海洋宣傳日”(以下簡(jiǎn)稱海洋日”)活動(dòng)主題是:海洋與可持續(xù)發(fā)展。
二、總體思路。
____年適逢《海域法》頒布實(shí)施十周年，國(guó)務(wù)院頒布實(shí)施《海洋觀測(cè)預(yù)報(bào)條例》，國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)《全國(guó)海洋功能區(qū)劃》，山東省第十次黨代會(huì)召開，“海洋日”宣傳要緊密結(jié)合海域和海島開發(fā)管理、海洋生態(tài)環(huán)境保護(hù)、海洋防災(zāi)減災(zāi)、海洋生物資源增殖和海洋監(jiān)察執(zhí)法等重點(diǎn)工作，以“海洋日”為核心，以電視、廣播、報(bào)紙和網(wǎng)絡(luò)媒介為載體，面向社會(huì)公眾，連續(xù)開展鋪墊性和延展性系列宣傳活動(dòng)，努力提高公眾參與度，積極營(yíng)造關(guān)注海洋的輿論氛圍，構(gòu)筑堅(jiān)實(shí)的社會(huì)基礎(chǔ)和豐厚的海洋文化意識(shí)，積極推進(jìn)藍(lán)黃兩區(qū)建設(shè)和海洋經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)。
為切實(shí)加強(qiáng)“海洋日”的統(tǒng)一協(xié)調(diào)組織，特成立濰坊市“海洋宣傳日”宣傳活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，人員組成如下:。
組長(zhǎng):徐_啟。
副組長(zhǎng):趙_國(guó)。
成員:劉__梅。
局辦公室具體承擔(dān)宣傳活動(dòng)的組織協(xié)調(diào)工作，相關(guān)科站處予以配合。
四、主要活動(dòng)及任務(wù)分工。
(一)市局組織的活動(dòng)。
1、發(fā)表署名文章。6月8日，在濰坊日?qǐng)?bào)發(fā)表分管市長(zhǎng)署名文章，從促進(jìn)藍(lán)色經(jīng)濟(jì)發(fā)展、紀(jì)念《海域法》頒布實(shí)施十周年的角度出發(fā)，總結(jié)我市海洋經(jīng)濟(jì)發(fā)展經(jīng)驗(yàn)，暢想海洋發(fā)展前景。(海洋管理科負(fù)責(zé)，局辦公室配合)。
2、媒體宣傳。“海洋日”當(dāng)天，邀請(qǐng)濰坊電視臺(tái)、濰坊日?qǐng)?bào)、濰坊晚報(bào)等新聞媒體對(duì)“海洋日”活動(dòng)進(jìn)行宣傳報(bào)道;在濰坊海洋與漁業(yè)信息網(wǎng)開辟“海洋日”專欄，發(fā)布宣傳口號(hào)和標(biāo)示，介紹世界海洋日暨全國(guó)海洋宣傳日背景;對(duì)《海域法》頒布實(shí)施十周年等專題宣傳。(局辦公室負(fù)責(zé)，海洋管理科配合)。
3、組織海洋生物資源增殖放流全民參與共同行動(dòng)。6月6日前后，組織企業(yè)、公益組織等單位參與海洋生物資源增殖放流活動(dòng)。(漁業(yè)科負(fù)責(zé)，局辦公室配合)。
4、開展廣場(chǎng)及道路宣傳。6月8日，在城區(qū)主要道路懸掛宣傳橫幅，在風(fēng)箏廣場(chǎng)組織開展宣傳活動(dòng)，制作宣傳展板、發(fā)放國(guó)家海洋局統(tǒng)一印制的宣傳材料，提供海域管理、海洋環(huán)保、海洋執(zhí)法、海洋文化等方面的咨詢;組織“重視海洋親近海洋保護(hù)海洋”海洋文化志愿簽名活動(dòng)，號(hào)召群眾簽名并履行這一義務(wù)。(海洋管理科負(fù)責(zé)，市海洋與漁業(yè)行政執(zhí)法處、市海洋環(huán)境監(jiān)測(cè)中心站、各市區(qū)海漁局配合)。
5、組織開放日活動(dòng)。6月8日，向社會(huì)公眾開放濰坊市海洋預(yù)報(bào)站、海域使用動(dòng)態(tài)監(jiān)管中心、海洋環(huán)境監(jiān)測(cè)站綜合實(shí)驗(yàn)室、漁政指揮中心、海監(jiān)漁政船等，增加社會(huì)公眾的親和力。(市海洋與漁業(yè)行政執(zhí)法處、市海洋環(huán)境監(jiān)測(cè)中心站負(fù)責(zé))。
6、清潔海灘活動(dòng)。6月下旬，組織中小學(xué)生參觀山東昌邑海洋生態(tài)特別保護(hù)區(qū)，向他們宣傳海洋環(huán)境保護(hù)的重要性，并在附近海域開展“擁抱綠色，呵護(hù)藍(lán)色海洋”清潔海灘活動(dòng)。(海洋管理科負(fù)責(zé)，局辦公室配合)。
(二)沿海市區(qū)組織的'活動(dòng)。
1、媒體宣傳。各市區(qū)要通過(guò)廣播、電視、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)等新聞媒體對(duì)“海洋宣傳日”活動(dòng)進(jìn)行廣泛的宣傳報(bào)道。
2、現(xiàn)場(chǎng)宣傳。要在街道、廣場(chǎng)、漁區(qū)等人員密集場(chǎng)所，通過(guò)懸掛橫幅、設(shè)置宣傳展板、發(fā)放宣傳材料等形式，對(duì)“海洋日”進(jìn)行深入宣傳，提供有關(guān)海域管理、海洋環(huán)保、海洋執(zhí)法、海洋文化等方面的咨詢。
3、清潔海灘活動(dòng)。6月8日，組織中小學(xué)生，開展“擁抱綠色，呵護(hù)藍(lán)色海洋”清潔海灘活動(dòng)。
4、海洋開放日活動(dòng)。6月8日，有條件市區(qū)舉行漁政指揮中心、海洋執(zhí)法船等開放日活動(dòng)，增加社會(huì)公眾的親和力。
沿海各市區(qū)除舉行以上活動(dòng)，配合好市局組織的新聞采訪活動(dòng)外，可結(jié)合實(shí)際，自行開展有地方特色的其它宣傳活動(dòng)。
五、其他事項(xiàng)。
(一)沿海各市區(qū)要加強(qiáng)“海洋日”活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，并結(jié)合當(dāng)?shù)靥攸c(diǎn)，制定切實(shí)可行的宣傳方案，確保此項(xiàng)工作落到實(shí)處。
(二)統(tǒng)一使用國(guó)家確定的海洋宣傳日標(biāo)志。
(三)宣傳標(biāo)語(yǔ)要緊扣海洋開發(fā)保護(hù)、海洋生態(tài)文明、海洋可持續(xù)發(fā)展、藍(lán)黃兩區(qū)建設(shè)、海洋經(jīng)濟(jì)發(fā)展、海洋監(jiān)察執(zhí)法等主題。
(四)做好圖片、視頻、文字等活動(dòng)材料的留存、積累，沿海各市區(qū)請(qǐng)于6月10日前，將活動(dòng)總結(jié)及活動(dòng)材料報(bào)市局辦公室。
海洋的活動(dòng)方案篇三
為增強(qiáng)師生對(duì)海洋資源、海洋環(huán)境、海洋科技、海洋開發(fā)等的認(rèn)識(shí)，呼吁廣大師生認(rèn)識(shí)海洋，關(guān)注海洋，合理利用海洋，同時(shí)根據(jù)國(guó)家海洋局《關(guān)于開展xxxx年世界海洋日暨全國(guó)海洋宣傳日系列活動(dòng)的通知》的要求，在6月8日前后組織海洋系師生開展主題宣傳系列活動(dòng)，活動(dòng)由宣傳部、校團(tuán)委、海洋系作為聯(lián)合主辦單位組織開展。
時(shí)間：6月5日至6月9日。
1、橫幅。
地點(diǎn)：西溪校區(qū)，華家池校區(qū)，各1條橫幅懸掛在食堂附近;玉泉校區(qū)，2條橫幅食堂附近;紫金港校區(qū)：海洋大樓、紫金港文化廣場(chǎng)、學(xué)生劇場(chǎng)和學(xué)生活動(dòng)中心之間的.天橋、東教學(xué)樓，各1條。共合計(jì)8條橫幅。
內(nèi)容：各校區(qū)各1條關(guān)于中國(guó)xxxx年世界海洋日暨全國(guó)海洋宣傳日主題，共要4條;其他橫幅為全國(guó)海洋日口號(hào)，共4條。
2、噴繪。
地點(diǎn)：紫金港校區(qū)1張。
內(nèi)容：關(guān)于海洋生物的圖畫，藝術(shù)字書寫一些世界海洋日的宣傳，并增加節(jié)目列表。
3、節(jié)目海報(bào)。
地點(diǎn)：活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)3張，“海洋之謎知識(shí)庫(kù)”，“藍(lán)色之吻涂鴉所”，各一張。
4、展板。
地點(diǎn)：紫金港校區(qū)的紫金港文化廣場(chǎng)10塊展板。
內(nèi)容：關(guān)于海洋的圖片展，及世界海洋日的介紹等等。
5、傳單。
地點(diǎn)：紫金港文化廣場(chǎng)，500份。
時(shí)間：6月7日至6月8日。
6月8日，海洋系的祝福，慶祝6月8日世界海洋日，并點(diǎn)播關(guān)于海洋的歌曲。
(一)、“認(rèn)識(shí)海洋世界、放飛藍(lán)色夢(mèng)想”--海洋科技沙龍。
時(shí)間：xxxx年5月12日(周四)晚6：30-8：30。
地點(diǎn)：紫金港校區(qū)海洋大樓311學(xué)術(shù)報(bào)告廳。
時(shí)間：xxxx年5月25日(周三)下午2:00-4:00。
地點(diǎn)：xx大學(xué)紫金港校區(qū)海洋大樓311。
(三)、xxxx年臺(tái)灣龜山島熱液研究計(jì)劃報(bào)告。
時(shí)間：xxxx年6月2日2：00-4：00。
地點(diǎn)：xx大學(xué)紫金港校區(qū)海洋大樓311。
(四)“藍(lán)色探索者”海洋科技文化特展(6月8日當(dāng)天的主打活動(dòng))。
時(shí)間：6月8日11:00—13:00。
地點(diǎn)：紫金港文化廣場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)播放關(guān)于海洋的歌曲。
1、“海洋之謎知識(shí)庫(kù)”
包括海洋知識(shí)趣味競(jìng)答、海洋生物競(jìng)猜。海洋知識(shí)趣味：競(jìng)答準(zhǔn)備好以趣味、科普性質(zhì)為主的答題紙，并分為不同的難度。實(shí)行過(guò)五關(guān)斬六將的方式，規(guī)定時(shí)間(數(shù)十聲一答)，由易到難，一等獎(jiǎng)10名，二等獎(jiǎng)20名，三等獎(jiǎng)50名：三等獎(jiǎng)為印有海洋系logo和“6·8世界海洋日”的扇子50把，二等獎(jiǎng)為印有海洋系logo的杯子20個(gè)杯子，一等獎(jiǎng)為。(我建議一等獎(jiǎng)用航?；蛘呤歉劭谀Ｐ停~缸等可供選擇，二等獎(jiǎng)可以是海龜或者是金魚，三等獎(jiǎng)可以是系里的便簽本)。
海洋生物競(jìng)猜：制作一系列海洋生物的圖片，參與同學(xué)抽取5張圖片，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)分別答出海洋生物的名字，獲得小扇子。(這些青年志愿者指導(dǎo)中心已經(jīng)做過(guò)相應(yīng)的圖片)。
2、“碧浪清波海洋展”
海洋科技品展覽及海洋科技文化圖片展?？萍计钒ù！⒏劭谀Ｐ?、科研成果等。圖片展的內(nèi)容包括，海洋發(fā)展史上的重要事件，當(dāng)今海洋先進(jìn)技術(shù)及未來(lái)發(fā)展方向，xx大學(xué)海洋系工作成果等。
3、“藍(lán)色之吻涂鴉所”
現(xiàn)場(chǎng)即興涂鴉文化衫。提供白色t恤，讓師生參加自行畫關(guān)于海洋的圖畫和寫相關(guān)的文字，然后拍照留念，并把這些東西送給參加活動(dòng)的師生，大概準(zhǔn)備20條白色文化衫。
補(bǔ)充游戲。
(4)智能拼圖(或者選定一定的游戲環(huán)節(jié)可以以計(jì)分的形式選出一二三等獎(jiǎng))。
選擇港口的圖片，船舶或者蛟龍?zhí)枬撍?，海洋生物圖片，海洋藥物圖片等(數(shù)量選擇在10份左右)每一份有硬板圖和原普通圖，硬板圖按情況分成9片。并將順序打亂，參與者依照原圖將打亂的硬板圖在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)拼好就算過(guò)關(guān)。(此游戲有待和其他的游戲環(huán)節(jié)結(jié)合。)。
(5)字謎。
與海洋有關(guān)的字謎(可以計(jì)分，游戲通過(guò)進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié))。
(6)仍圈圈(各個(gè)游戲可以在確定后，起個(gè)優(yōu)雅的名字)。
擺15列6排透明小水杯均勻布置，將里面放入小進(jìn)入小金魚，小烏龜。珊瑚，貝殼等。用線將其圍起來(lái)，準(zhǔn)備20個(gè)對(duì)應(yīng)大小的圈圈，參與者在線外擲圈圈，擲中就可以講小生物領(lǐng)走喂養(yǎng)或者珊瑚之類的工藝品帶走做紀(jì)念。
(7)海飾品diy。
選定幾種大家比較喜歡的海飾品，提供圖案，將基本的操作要領(lǐng)告訴他們，參與者可以組團(tuán)制作也可以單獨(dú)制作(如風(fēng)鈴，花籃，小鳥等)。將做成的飾品貼上海洋系的便簽。
(8)類似于化工系的蠟燭diy。
不同的是：透明蠟燭可以摻一些藍(lán)色的顏料，在里面的小模型全部用貝殼或者是海洋生物模型，水草，或者是船舶，港口，愛心等小模型。
(9)夾乒乓球比賽。
兩盆水，一盆里放若干乒乓球。參與者將該盆乒乓球夾在另一個(gè)盆子里。
b:在規(guī)定時(shí)間內(nèi)按數(shù)目來(lái)計(jì)算。
(10)你畫我猜。
給定與海洋有關(guān)的名詞，成語(yǔ)或者是歷史故事。如：鄭和下西洋。
參與者a畫一幅簡(jiǎn)單的鄭和下西洋的圖，不能有字，參與者b進(jìn)行猜。工作人員給的提示：5個(gè)字，古代歷史故事等。
簡(jiǎn)單的可以是船，魚，港口等。
評(píng)價(jià)方式：可以參照快樂大本營(yíng)或者是新浪微博上面的游戲。
暫時(shí)就寫這幾個(gè)小游戲吧，蘭姐您從中間選幾個(gè)，然后再細(xì)化。
(一)部分物品。
8條橫幅，1張噴繪，3張節(jié)目海報(bào)。
10塊展板，1臺(tái)筆記本電腦(現(xiàn)成)，2個(gè)音響(租)，
8個(gè)帳篷(2個(gè)帳篷現(xiàn)成，6個(gè)帳篷租借),10張桌子(借)，
50件空白的白色t恤，100件背面印有海洋系專有t恤，2份顏料，
150張答題紙(從易到難的3個(gè)盒子分別有60、50、40張)，3個(gè)盒子，
50份生物競(jìng)猜圖片，2個(gè)調(diào)色盒，各種貝殼及貝殼做的展品。
海洋生物標(biāo)本展、海底機(jī)械手展、海底樣品展、圖片展等所需展品。
海洋的活動(dòng)方案篇四
在世界海洋日期間，市海洋與漁業(yè)局通過(guò)開展本次活動(dòng)，大范圍在我市普及海洋知識(shí)、弘揚(yáng)海洋文化，描繪浩瀚海洋，謳歌藍(lán)色國(guó)土，引導(dǎo)國(guó)民關(guān)注海洋、熱愛海洋、保護(hù)海洋，提高全民海洋意識(shí)。
“蔚藍(lán)海洋我的家”
主辦單位：市海洋與漁業(yè)局。
協(xié)辦單位：市教育局——市攝影協(xié)會(huì)。
承辦單位：股份有限公司。
20xx年5月25日-20xx年6月30日。
電視臺(tái)、經(jīng)濟(jì)報(bào)、新聞網(wǎng)。
1、攝影組：專業(yè)攝影作品/手機(jī)攝影作品。
2、繪畫組：中高年級(jí)繪畫作品/低年級(jí)繪畫作品。
專業(yè)攝影組：根據(jù)評(píng)選結(jié)果設(shè)置一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)5名和優(yōu)秀獎(jiǎng)10名，分別獎(jiǎng)勵(lì)800，500，200元及80元。
手機(jī)攝影組：根據(jù)評(píng)選結(jié)果設(shè)置一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)5名和優(yōu)秀獎(jiǎng)10名，分別獎(jiǎng)勵(lì)500，300，200元及80元。
中高年級(jí)繪畫組：根據(jù)評(píng)選結(jié)果設(shè)置一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)5名和入選作品20名，分別獎(jiǎng)勵(lì)500，300，200元及小禮品。
低年級(jí)繪畫組：根據(jù)評(píng)選結(jié)果設(shè)置一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)5名和入選作品20名，分別獎(jiǎng)勵(lì)500，300，200元及小禮品。
1、微信投票：投稿作品將在——市海洋與漁業(yè)局、——新聞網(wǎng)、——經(jīng)濟(jì)報(bào)、——電視臺(tái)等微信公眾平臺(tái)進(jìn)行投票，根據(jù)投票結(jié)果選定入圍作品。
2、評(píng)委評(píng)選：聘請(qǐng)資深攝影人及美術(shù)老師組成評(píng)委組，對(duì)微信投票入圍的作品進(jìn)行評(píng)選，并擬定最終獲獎(jiǎng)等級(jí)。
1、參賽攝影作品，要求以獨(dú)特的視角詮釋“蔚藍(lán)海洋我的家”主題，可以是海邊風(fēng)景、人物故事、海邊休閑活動(dòng)、海邊綜合實(shí)踐及與海洋相關(guān)的實(shí)驗(yàn)活動(dòng)等。攝影器材可以是專業(yè)相機(jī)，也可以是智能手機(jī)。參賽作品需注明是專業(yè)攝影組，或是手機(jī)攝影組。
2、參賽繪畫作品，要求體現(xiàn)“蔚藍(lán)海洋我的'家”的風(fēng)物、景觀、活動(dòng)等。作品應(yīng)為參賽人員自己創(chuàng)作的畫作，并未曾發(fā)表。
3、參賽繪畫作品需注明作者姓名、學(xué)校年級(jí)班級(jí)、聯(lián)系電話，并統(tǒng)一由學(xué)校美術(shù)組老師提交至中橋文化傳媒創(chuàng)意中心，原稿不退還個(gè)人。中橋文化傳媒聯(lián)系人：聯(lián)系電話：地址：。
4、攝影作品需注明作者姓名、單位、聯(lián)系電話。并將作品用電子件發(fā)送指定郵箱：電子件應(yīng)大于2m。
5、以上兩種參賽作品截稿日期統(tǒng)一為：20xx年6月30日。參賽作品使用權(quán)歸主辦方所有，優(yōu)秀作品可能將通過(guò)義賣、展示、結(jié)冊(cè)出版發(fā)行等方式，所得費(fèi)用用于海洋教育公益事業(yè)。
海洋的活動(dòng)方案篇五
還是三歲的時(shí)候，媽媽就想帶我去武漢看海洋世界，外公說(shuō)：“慶兔兔，太小了，很多事情都還不明白。就像慶兔兔看黃山的山，和他在宜昌看到的山是一樣的?！薄?BR> 今天媽媽帶我去武漢看海洋世界，我們是和媽媽的同事黃阿姨一起去的，黃阿姨有一個(gè)四歲的小姑娘瑩瑩，瑩瑩比我小二個(gè)月。
高鐵真的很方便，我已經(jīng)和媽媽坐過(guò)好幾次高鐵。媽媽說(shuō)：“以前去武漢，要坐船，坐汽車，要好長(zhǎng)時(shí)間，現(xiàn)在坐高鐵，二個(gè)小時(shí)就到了，現(xiàn)在到武漢玩，早上去，當(dāng)天晚上就可以回來(lái)。”。
坐在火車上，一聲鳴叫，火車開了，兩旁的景物悄悄地往后移動(dòng)，兩邊的樹越走越快，我們也離武漢越來(lái)越近。
瑩瑩開始一句話也不說(shuō)，兩個(gè)眼睛聚精會(huì)神的看著車窗外邊的風(fēng)景，我說(shuō)：“我叫慶兔兔，妹妹，我們兩個(gè)人一起玩吧?！保摤撘宦暡豢缘乜粗乙谎?，然后繼續(xù)看著窗外飛快離去的景物。我拉拉瑩瑩的手說(shuō)：“妹妹，我們兩個(gè)一起玩吧?！?，瑩瑩呆呆地看著我，我問：“瑩瑩你幾歲了？”，瑩瑩這才伸出四個(gè)手指頭說(shuō)：“四歲?！保艺f(shuō)：“我在鉆石幼兒園上學(xué)，你呢？?！?，瑩瑩說(shuō)：“我在蓓蕾國(guó)際幼兒園。”。
我說(shuō)：“我們玩石頭剪刀布吧。”，瑩瑩羞澀地點(diǎn)點(diǎn)頭，伸出手和我玩石頭剪刀布。我拿出我?guī)У臅夷顣o瑩瑩聽，瑩瑩把她的芭比娃娃給我玩。瑩瑩沒有再找媽媽，一直跟著我坐在一起，一起玩。我要看書，瑩瑩說(shuō)：“哥哥，我們兩個(gè)玩吧?！?，于是我繼續(xù)和瑩瑩玩。下了火車，瑩瑩就一直牽著我的手，一起坐出租車，一起到海洋館。
媽媽說(shuō)：“武漢海洋館很大，有很多海洋珍稀魚類。有熱帶雨林館、海底隧道、海洋生物館、長(zhǎng)江魚館、海洋劇場(chǎng)、企鵝館、標(biāo)本館、…。
我們先去了海獸劇場(chǎng)，兩個(gè)海豹嘴對(duì)嘴地親了幾下，馴獸師給了海豹一條小魚。海豹來(lái)到水里，廣播里傳來(lái)邀請(qǐng)小朋友到前邊來(lái)配合一起演出，一個(gè)小朋友勇敢地來(lái)到水池旁，馴獸師要小朋友手背后，蹲在水池旁邊，海豹一下子沖上來(lái)，用嘴和小朋友親了一下嘴，把小朋友嚇一跳，猛地往后退一步，差一點(diǎn)坐在了地上?，摤撋碜右裁偷赝笠豢?，就好像是海豹是在向她沖過(guò)來(lái)一樣。
馴獸師拿著一個(gè)很大的呼啦圈，海豹一下子就跳出水面，從呼啦圈里鉆過(guò)去。馴獸師不斷地提高呼啦圈的高度，海豹也越跳越高。馴獸師轉(zhuǎn)身去拿小魚，海豹竟然跟著上去要魚吃。馴獸師的手在水面上劃圓圈，一個(gè)海豹就在水里轉(zhuǎn)圈，海豹在跳芭蕾舞。我說(shuō)：“我不會(huì)游泳，我更不會(huì)跳芭蕾舞?！?，瑩瑩說(shuō)：“我也不會(huì)游泳，我是媽媽抱著我在游泳池里玩的?！?。
接著是海獅表演，海獅一邊爬，一邊鼻子上頂著一根棍子，棍子上邊頂著一個(gè)球，海獅不管怎么移動(dòng)，球都穩(wěn)穩(wěn)地立在棍子上。海獅鼻子上頂著一個(gè)球，身體可以在地上滾，海獅在地面上轉(zhuǎn)了一圈，球始終掉不下來(lái)。海獅表演完了，海獅還會(huì)自己爬到一個(gè)臺(tái)子上，等馴獸師給它魚吃。還有一個(gè)海獅在水池里跟著馴獸師的手勢(shì)來(lái)回游動(dòng)，海獅表演完畢，坐在臺(tái)子上，還給大家鼓掌，還舉起一個(gè)鰭揮手和觀眾打招呼，我和瑩瑩一邊喊一邊搖動(dòng)雙手。
海牛好大好大，我問：“媽媽，海牛是不是有一千千斤重?！?，媽媽說(shuō)：“海牛比一千斤還要重，童話里的美人魚就是說(shuō)的海牛。因?yàn)楹ＥＴ诓溉闀r(shí)，雌海牛用一對(duì)偶鰭將孩子抱在胸前將上身浮在海面，半躺著喂奶，在大霧彌漫的海面人們看到喂奶的海牛，以為是美人魚。我說(shuō)：“海牛不好看?！保摤撜f(shuō)：“我媽媽給我看美人魚的畫，美人魚好漂亮，這個(gè)海牛不好看，我不喜歡。”。海牛還會(huì)給我們打招呼還是討人喜歡的，笨拙的海牛還會(huì)做仰臥起坐，瑩瑩一下子尖叫起來(lái)說(shuō)：“海牛在做運(yùn)動(dòng)。”。
在企鵝館，我們只能隔著玻璃看企鵝，企鵝館里冰天雪地，到處都是冰。企鵝黑色的背，白色的肚皮，活像一個(gè)身穿燕尾服的西方紳士，走起路來(lái)，一搖一擺，有時(shí)候還要在水里游一會(huì)。媽媽說(shuō)：“企鵝能在零下60℃的嚴(yán)寒中生活、繁殖。在岸上企鵝跌跌撞撞，可是在水里，企鵝那短小的翅膀成了一雙強(qiáng)有力的劃槳，企鵝主要以磷蝦、烏賊，小魚為食?！?。我和瑩瑩拼命地晃動(dòng)兩個(gè)手，喊：“企鵝，企鵝，我們喜歡你?！?，可是企鵝根本就聽不見我們?cè)诤八?BR> 海底隧道，就像我們站在海里，左邊右邊上邊，都是海水，魚就好像是在天上飛的鳥一樣。各式各樣，五顏六色，這是我在宜昌從來(lái)沒有看見過(guò)的。在我們那，我只看見鯽魚，鯰魚，鯉魚，草魚，還有就是放在魚缸里很小的金魚。
一個(gè)很大的水箱里，一個(gè)叔叔扶著海龜在游泳，海龜?shù)膫€(gè)頭很大很大，我的巴西龜還沒有它的爪子一點(diǎn)大。
瑩瑩突然說(shuō)：“哥哥，你看這是什么怪獸？”，我轉(zhuǎn)過(guò)臉一看，好家伙，好大一個(gè)魔鬼魚，我說(shuō)：“這是魔鬼魚，它怎么怎么大呀，我在書上看到的好像很小很小，你看它的尾巴好長(zhǎng)?！薄?BR> 我還看到鯊魚，鯊魚是白顏色的，飼養(yǎng)員還敢用手去摸大鯊魚，扶著大鯊魚在水里游泳?，摤摵埃骸笆迨澹悴荒苊?，鯊魚會(huì)咬人的?！保乙策B忙揮手說(shuō)：“叔叔當(dāng)心，你后邊還有一條鯊魚?！?。
五個(gè)阿姨在水里表演節(jié)目，她們的舞蹈比舞臺(tái)上跳的還要好，就像幾條魚在水里游戲。她們一會(huì)排成一橫排，一會(huì)又排成一條線，擺出千手觀音的造型。一會(huì)四個(gè)人擺出一個(gè)房子一樣的造型，一個(gè)人從房子中間鉆過(guò)去。一會(huì)都沉到水底，一會(huì)又浮到水面上。
最好看的是海豚表演，海豚可以跳的很高，它們的頭可以頂?shù)綊煸诳罩械某壬珰馇?。四條海豚跳上臺(tái)子，跟著音樂來(lái)回扭動(dòng)著身子。海豚還會(huì)算算數(shù)，臺(tái)子上掛著一加一等于，海豚算算術(shù)還要大家鼓掌，海豚在水里轉(zhuǎn)一圈，海豚用下巴在一個(gè)桿子上壓了兩下，汽笛響了兩聲，一加一等于二。媽媽說(shuō)：“慶兔兔，你看海豚多聰明呀，還會(huì)做數(shù)學(xué)題，你們以后要好好學(xué)習(xí)喲?！?，徐老師還沒有教過(guò)我們算算術(shù)。一個(gè)小姑娘出了一道算數(shù)題，五減三等于幾，海豚也算出來(lái)了。講解員說(shuō)：“海豚可以做十以內(nèi)的加減法?！?。
有一個(gè)觀眾上臺(tái)表演呼啦圈，海豚也用自己的尖嘴巴，轉(zhuǎn)起一個(gè)小呼啦圈，那個(gè)觀眾已經(jīng)轉(zhuǎn)不動(dòng)了，海豚還不停地在晃動(dòng)呼啦圈。馴獸師跳進(jìn)水里，海豚馬上跟在后邊推著馴獸師的兩個(gè)腳，在水里快速地滑行。
時(shí)間過(guò)得真快，我們還沒有看夠，什么時(shí)候我才能再來(lái)。我也結(jié)識(shí)了一個(gè)新朋友，我有了一個(gè)小妹妹，我們兩個(gè)一直手牽著手，一直牽著下火車，牽著走出了火車站。
海洋的活動(dòng)方案篇六
6月8日是世界海洋日暨全國(guó)海洋宣傳日。為提高公眾海洋意識(shí)，提升x市海洋文化素養(yǎng)，加深市民對(duì)海洋的理解和認(rèn)識(shí)，激發(fā)對(duì)海洋事業(yè)以及相關(guān)熱點(diǎn)問題的興趣和熱情，在全社會(huì)樹立可持續(xù)發(fā)展的海洋觀，積極推動(dòng)全市藍(lán)色經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)，根據(jù)國(guó)家海洋局和省海洋與漁業(yè)廳有關(guān)通知精神，結(jié)合x市實(shí)際，制定本方案。
20xx年全市“世界海洋日及全國(guó)海洋宣傳日”(以下簡(jiǎn)稱海洋日”)活動(dòng)主題是：海洋與可持續(xù)發(fā)展。
20xx年“海洋日”宣傳要緊密結(jié)合海域和海島開發(fā)管理、海洋生態(tài)環(huán)境保護(hù)、海洋防災(zāi)減災(zāi)、海洋生物資源增殖和海洋監(jiān)察執(zhí)法等重點(diǎn)工作，以“海洋日”為核心，以電視、廣播、報(bào)紙和網(wǎng)絡(luò)媒介為載體，面向社會(huì)公眾，連續(xù)開展鋪墊性和延展性系列宣傳活動(dòng)，努力提高公眾參與度，積極營(yíng)造關(guān)注海洋的輿論氛圍，構(gòu)筑堅(jiān)實(shí)的社會(huì)基礎(chǔ)和豐厚的海洋文化意識(shí)，積極推進(jìn)藍(lán)黃兩區(qū)建設(shè)和海洋經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
為切實(shí)加強(qiáng)“海洋日”的統(tǒng)一協(xié)調(diào)組織，特成立x市“海洋宣傳日”宣傳活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，局辦公室具體承擔(dān)宣傳活動(dòng)的組織協(xié)調(diào)工作，相關(guān)科站處予以配合。
(一)市局組織的活動(dòng)。
1、發(fā)表署名文章。6月8日，在x日?qǐng)?bào)發(fā)表分管市長(zhǎng)署名文章，從促進(jìn)藍(lán)色經(jīng)濟(jì)發(fā)展、紀(jì)念《海域法》頒布實(shí)施x周年的角度出發(fā)，總結(jié)我市海洋經(jīng)濟(jì)發(fā)展經(jīng)驗(yàn)，暢想海洋發(fā)展前景。(海洋管理科負(fù)責(zé)，局辦公室配合)。
2、媒體宣傳?！昂Ｑ笕铡碑?dāng)天，邀請(qǐng)x電視臺(tái)、x日?qǐng)?bào)、x晚報(bào)等新聞媒體對(duì)“海洋日”活動(dòng)進(jìn)行宣傳報(bào)道。在x海洋與漁業(yè)信息網(wǎng)開辟“海洋日”專欄，發(fā)布宣傳口號(hào)和標(biāo)示，介紹世界海洋日暨全國(guó)海洋宣傳日背景。對(duì)《海域法》頒布實(shí)施x周年等專題宣傳。(局辦公室負(fù)責(zé)，海洋管理科配合)。
3、組織海洋生物資源增殖放流全民參與共同行動(dòng)。6月x日前后，組織企業(yè)、公益組織等單位參與海洋生物資源增殖放流活動(dòng)。(漁業(yè)科負(fù)責(zé)，局辦公室配合)。
4、開展廣場(chǎng)及道路宣傳。6月8日，在城區(qū)主要道路懸掛宣傳橫幅，在x廣場(chǎng)組織開展宣傳活動(dòng)，制作宣傳展板、發(fā)放國(guó)家海洋局統(tǒng)一印制的宣傳材料，提供海域管理、海洋環(huán)保、海洋執(zhí)法、海洋文化等方面的咨詢。組織“重視海洋親近海洋保護(hù)海洋”海洋文化志愿簽名活動(dòng)，號(hào)召群眾簽名并履行這一義務(wù)。(海洋管理科負(fù)責(zé)，市海洋與漁業(yè)行政執(zhí)法處、市海洋環(huán)境監(jiān)測(cè)中心站、各市區(qū)海漁局配合)。
5、組織開放日活動(dòng)。6月8日，向社會(huì)公眾開放x市海洋預(yù)報(bào)站、海域使用動(dòng)態(tài)監(jiān)管中心、海洋環(huán)境監(jiān)測(cè)站綜合實(shí)驗(yàn)室、漁政指揮中心、海監(jiān)漁政船等，增加社會(huì)公眾的`親和力。(市海洋與漁業(yè)行政執(zhí)法處、市海洋環(huán)境監(jiān)測(cè)中心站負(fù)責(zé))。
6、清潔海灘活動(dòng)。6月下旬，組織中小學(xué)生參觀x海洋生態(tài)特別保護(hù)區(qū)，向他們宣傳海洋環(huán)境保護(hù)的重要性，并在附近海域開展“擁抱綠色，呵護(hù)藍(lán)色海洋”清潔海灘活動(dòng)。(海洋管理科負(fù)責(zé)，局辦公室配合)。
(二)沿海市區(qū)組織的活動(dòng)。
1、媒體宣傳。各市區(qū)要通過(guò)廣播、電視、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)等新聞媒體對(duì)“海洋宣傳日”活動(dòng)進(jìn)行廣泛的宣傳報(bào)道。
2、現(xiàn)場(chǎng)宣傳。要在街道、廣場(chǎng)、漁區(qū)等人員密集場(chǎng)所，通過(guò)懸掛橫幅、設(shè)置宣傳展板、發(fā)放宣傳材料等形式，對(duì)“海洋日”進(jìn)行深入宣傳，提供有關(guān)海域管理、海洋環(huán)保、海洋執(zhí)法、海洋文化等方面的咨詢。
3、清潔海灘活動(dòng)。6月8日，組織中小學(xué)生，開展“擁抱綠色，呵護(hù)藍(lán)色海洋”清潔海灘活動(dòng)。
4、海洋開放日活動(dòng)。6月8日，有條件市區(qū)舉行漁政指揮中心、海洋執(zhí)法船等開放日活動(dòng)，增加社會(huì)公眾的親和力。
沿海各市區(qū)除舉行以上活動(dòng)，配合好市局組織的新聞采訪活動(dòng)外，可結(jié)合實(shí)際，自行開展有地方特色的其它宣傳活動(dòng)。
(一)沿海各市區(qū)要加強(qiáng)“海洋日”活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，并結(jié)合當(dāng)?shù)靥攸c(diǎn)，制定切實(shí)可行的宣傳方案，確保此項(xiàng)工作落到實(shí)處。
(二)統(tǒng)一使用國(guó)家確定的海洋宣傳日標(biāo)志。
(三)宣傳標(biāo)語(yǔ)要緊扣海洋開發(fā)保護(hù)、海洋生態(tài)文明、海洋可持續(xù)發(fā)展、藍(lán)黃兩區(qū)建設(shè)、海洋經(jīng)濟(jì)發(fā)展、海洋監(jiān)察執(zhí)法等主題。
(四)做好圖片、視頻、文字等活動(dòng)材料的留存、積累，沿海各市區(qū)請(qǐng)于6月x日前，將活動(dòng)總結(jié)及活動(dòng)材料報(bào)市局辦公室。
海洋的活動(dòng)方案篇七
6月8日是世界海洋日暨全國(guó)海洋宣傳日，為提高公眾海洋意識(shí)，下面小編就給大家準(zhǔn)備了關(guān)于世界海洋日活動(dòng)方案，大家可以來(lái)參考一下。
關(guān)注海洋健康、守護(hù)蔚藍(lán)星球
(四)聯(lián)合國(guó)家海洋局北海分局于5月12日開展海洋防災(zāi)減災(zāi)廣場(chǎng)宣傳;
(八)組織小學(xué)生于6月x日開展海洋日主題百米畫卷繪制展示活動(dòng);
(九)組織6月x日奧帆博物館開放日活動(dòng)，供市民及游客免費(fèi)參觀;
(十)組織6月x日大洋樣品館開放日活動(dòng)，供市民及游客免費(fèi)參觀;
(十一)開展6月x日藍(lán)絲帶志愿者活互動(dòng);
(十二)組織6月x4日涉海涉漁企業(yè)產(chǎn)品及海洋動(dòng)物標(biāo)本展示。
(一)把握活動(dòng)重點(diǎn)
各單位應(yīng)緊緊圍繞今年海洋日活動(dòng)“關(guān)注海洋健康、守護(hù)蔚藍(lán)星球”的主題和宣傳重點(diǎn)，加強(qiáng)海洋日系列活動(dòng)的創(chuàng)意策劃，積極發(fā)揮社會(huì)各界力量，千方百計(jì)擴(kuò)大群眾參與性，扎實(shí)推進(jìn)海洋意識(shí)在公眾中的傳播與影響，努力把海洋日系列活動(dòng)打造成為好口碑、好參與的海洋意識(shí)普及平臺(tái)。
(二)加大傳播力度
各單位要加強(qiáng)與宣傳、教育、文化、共青團(tuán)、婦聯(lián)、新聞出版廣電等政府部門、單位的協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)、發(fā)揮各單位、團(tuán)體、企業(yè)的`資源優(yōu)勢(shì)，努力形成海洋部門主導(dǎo)、各方配合、富有成效的工作新格局。
(三)留存活動(dòng)資料
各單位要及時(shí)收集和整理活動(dòng)的照片、視頻、文字及其它資料，并搜集整理媒體對(duì)于活動(dòng)的報(bào)道?；顒?dòng)結(jié)束后要對(duì)相關(guān)資料統(tǒng)一整理歸檔，并請(qǐng)于6月24日前報(bào)送市海洋與漁業(yè)局辦公室。
2017年海洋日系列活動(dòng)由市海洋與漁業(yè)局辦公室負(fù)責(zé)組織實(shí)施。請(qǐng)各區(qū)、市海洋與漁業(yè)(主管)局將負(fù)責(zé)海洋日活動(dòng)的部門、主要聯(lián)系人名單以及活動(dòng)方案，于5月6日前報(bào)送市海洋與漁業(yè)局辦公室。
海洋的活動(dòng)方案篇八
本次活動(dòng)的探究是為了學(xué)生對(duì)海洋有進(jìn)一步了解。對(duì)于三年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，對(duì)神秘的大海了解的并不多，對(duì)海底的世界更是沒有太多了解，因此在導(dǎo)入時(shí)，教師要?jiǎng)?chuàng)設(shè)好情境，充分地調(diào)動(dòng)起學(xué)生研究的興趣和積極性，使學(xué)生始終以一種飽滿的熱情，全身心地投入到實(shí)踐活動(dòng)中去。
在活動(dòng)的選擇上，教師要指導(dǎo)學(xué)生積極地進(jìn)行調(diào)查和收集，通過(guò)查閱資料收集，掌握第一手資料，并進(jìn)行整理和記錄。通過(guò)親身體驗(yàn)和探究，學(xué)生對(duì)神秘的海底有了較多地了解，教師要指導(dǎo)學(xué)生可根據(jù)自己的愛好，將學(xué)生分成五個(gè)小組充分展示活動(dòng)成果，使學(xué)生體會(huì)到探究活動(dòng)的意義，享受成功的喜悅。
二、活動(dòng)目標(biāo)。
1．通過(guò)進(jìn)行綜合學(xué)習(xí)活動(dòng)，拓展學(xué)生對(duì)大海的認(rèn)識(shí)層面，加深對(duì)大自然的熱愛與保護(hù)之情。培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力和社會(huì)交際能力。
2．通過(guò)活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生搜集、整理資料的能力。
3．在研究、交流、展示的過(guò)程中培養(yǎng)表達(dá)能力、合作意識(shí)。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備。
1．教師事先將學(xué)生分成小組，最大限度地調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。
2．教師準(zhǔn)備各類海底的錄像或圖片。
3。制作競(jìng)賽課件。
四、活動(dòng)過(guò)程。
（一）活動(dòng)準(zhǔn)備課（1課時(shí)）。
1．教師事先準(zhǔn)備好各類海底的圖片，讓學(xué)生談?wù)勛约褐赖挠嘘P(guān)海底礦產(chǎn)方面的知識(shí)，激發(fā)學(xué)生的研究興趣。
2．學(xué)生根據(jù)自己的愛好組成各個(gè)小組。在組合過(guò)程中，教師要充分考慮到學(xué)生的知識(shí)、能力的差異等方面的因素，適當(dāng)協(xié)調(diào)各小組的人員安排，力爭(zhēng)使各小組的水平比較平均，有利于活動(dòng)的.開展。
3．制定活動(dòng)計(jì)劃，包括活動(dòng)分工步驟和方法等方面。教師要深入到各小組中，聽聽學(xué)生的看法，以便對(duì)學(xué)生進(jìn)行具體指導(dǎo)。
（二）活動(dòng)指導(dǎo)課（1課時(shí)）。
1．交流各小組第一階段的活動(dòng)情況，教師要針對(duì)學(xué)生在活動(dòng)過(guò)程中出現(xiàn)的問題做出及時(shí)的指導(dǎo)和幫助，培養(yǎng)增強(qiáng)學(xué)生的信心，使學(xué)生能夠把活動(dòng)較好地繼續(xù)開展下去。
2．展示部分小組的活動(dòng)成果，比如繪畫、網(wǎng)絡(luò)瀏覽和資料收集等，為其它小組的活動(dòng)提供參考。
3．教師對(duì)上一步的活動(dòng)提出自己的建議。并鼓勵(lì)學(xué)生更好地進(jìn)行積累和調(diào)查。利用課后的時(shí)間，對(duì)學(xué)生活動(dòng)過(guò)程中出現(xiàn)的問題及時(shí)作出答復(fù)，讓教師能真正與學(xué)生合作研究。
（三）成果展示課（1課時(shí)）。
1．各小組將自己收集整理的海底的資料展示出來(lái)，將學(xué)生分成小組，通過(guò)知識(shí)競(jìng)賽的形式，讓學(xué)生體驗(yàn)到成功的喜悅。
2．將各小組的資料綜合起來(lái)，進(jìn)行分類整理，最終成為一份較全面的海底資料。
活動(dòng)總結(jié)。
海洋的活動(dòng)方案篇九
(一)開展廣場(chǎng)主題活動(dòng)。實(shí)施世界海洋日暨全國(guó)海洋宣傳日——“治理海洋垃圾、守護(hù)蔚藍(lán)星球”現(xiàn)場(chǎng)簽名、普及海洋知識(shí)與市民咨詢活動(dòng)等，提高海洋保護(hù)意識(shí)，抒發(fā)愛鄉(xiāng)愛國(guó)熱情。
1.時(shí)間：6月8日上午9∶00~11∶30。
2.地點(diǎn)：廈門公務(wù)碼頭廣場(chǎng)(廈門鷺江道輪渡brt總站旁邊)。
3.內(nèi)容：
(2)9∶05廈門市領(lǐng)導(dǎo)致辭;。
(3)9∶15志愿者代表宣讀倡議書;。
(4)9∶45“治理海洋垃圾、守護(hù)蔚藍(lán)星球”現(xiàn)場(chǎng)宣傳簽名活動(dòng)開始，并通過(guò)宣傳展板、宣傳材料現(xiàn)場(chǎng)普及海洋知識(shí)，開展市民咨詢宣傳活動(dòng)。
(二)實(shí)施廈門西海域增殖放流活動(dòng)。
1.時(shí)間：6月8日10∶00~12∶:30。
2.地點(diǎn)：廈門西海域。
(三)參觀火燒嶼海島生態(tài)保護(hù)與中華白海豚救護(hù)基地。
1.時(shí)間：6月8日10∶00~12∶00。
2.地點(diǎn)：火燒嶼島。
(四)“愛護(hù)海洋”清潔海岸海灘活動(dòng)。
1.時(shí)間：6月8日9∶45~11∶30。
2.地點(diǎn)：廈門會(huì)展中心人造沙灘和白城沙灘。
(五)組織市民、學(xué)生參觀廈門科技館·海洋館。
1.時(shí)間：6月8日9∶00~17∶00。
2.地點(diǎn)：廈門科技館(廈門市體育路95號(hào)文化藝術(shù)中心科技館)。
(六)組織市民參觀“中國(guó)海監(jiān)66”船。
1.時(shí)間：6月8日11∶00~12∶00。
2.地點(diǎn)：廈門海洋綜合碼頭(廈門鷺江道輪渡brt總站旁邊)。
(七)組織市民、學(xué)生參觀鯨豚館。
1.時(shí)間：6月8日9∶00~17∶00。
2.地點(diǎn)：國(guó)家海洋局第三海洋研究所。
(八)組織市民、學(xué)生參觀廈門海堤紀(jì)念館。
1.時(shí)間：6月8日~12月底。
2.地點(diǎn)：廈門海堤紀(jì)念館(湖里區(qū)高集海堤與濱海路交界處)。
(九)組織6·8海洋科普知識(shí)圖片展進(jìn)校區(qū)、進(jìn)漁區(qū)宣傳活動(dòng)。
1.時(shí)間：5月1日~6月30日。
2.地點(diǎn)：廈門科技中學(xué)(5月1日~6月30)、廈門小嶝休閑漁村(6月1日~6月30日)。
(十)組織海洋攝影展。
1.時(shí)間：6月8日~6月13日。
2.地點(diǎn)：沙坡尾。
海洋的活動(dòng)方案篇十
（一）總體思路。
海洋日活動(dòng)要從戰(zhàn)略和全局的高度，從建設(shè)海洋強(qiáng)國(guó)的高度，大力宣傳海洋事業(yè)的發(fā)展，弘揚(yáng)海洋精神，廣泛宣講海洋意識(shí)，全面推進(jìn)海洋戰(zhàn)略、海洋權(quán)益、海洋生態(tài)、海洋經(jīng)濟(jì)、海洋科技、極地大洋、海洋民生等海洋各個(gè)領(lǐng)域知識(shí)的普及教育工作，形成全民關(guān)心海洋、認(rèn)識(shí)海洋、經(jīng)略海洋的良好社會(huì)氛圍。
（二）宣傳重點(diǎn)。
1、宣傳建設(shè)海洋強(qiáng)國(guó)是建設(shè)現(xiàn)代化國(guó)家的必然要求，是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興夢(mèng)想的必然選擇。
2、宣傳建設(shè)21世紀(jì)海上絲綢之路戰(zhàn)略部署的重要作用和重大意義。
3、宣傳科學(xué)開發(fā)利用海洋、發(fā)展海洋經(jīng)濟(jì)，有利于轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式、調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)，培育國(guó)民經(jīng)濟(jì)新的`增長(zhǎng)點(diǎn)。
4、宣傳海洋是地球生態(tài)的重要組成部分，要珍惜海洋資源，保護(hù)海洋生態(tài)環(huán)境，努力構(gòu)建和諧的人海關(guān)系。
5、宣傳中華民族擁有源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、輝煌燦爛的海洋文化和勇于探索、崇尚和諧的海洋精神，每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)有建設(shè)海洋強(qiáng)國(guó)的自豪感和責(zé)任感。
1、主場(chǎng)活動(dòng)。
今年的主場(chǎng)活動(dòng)包括：“海洋人物”頒獎(jiǎng)儀式、“促進(jìn)海洋經(jīng)濟(jì)發(fā)展”重大項(xiàng)目對(duì)接活動(dòng)、“海洋杯”國(guó)際自行車公開賽、“清潔海岸”行動(dòng)和“海上絲路—過(guò)去和現(xiàn)在”文化攝影展。
2、系列活動(dòng)。
在6月8日海洋日前后，國(guó)家海洋局海洋日活動(dòng)辦公室將組織開展海洋日系列宣傳活動(dòng)，包括：海洋人物評(píng)選活動(dòng)、全國(guó)大中學(xué)生第三屆海洋文化創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽、海洋知識(shí)“進(jìn)校園、進(jìn)課堂、進(jìn)教材”活動(dòng)、全國(guó)青少年海洋知識(shí)夏令營(yíng)、第七屆全國(guó)大中學(xué)生海洋知識(shí)競(jìng)賽、“海疆萬(wàn)里行”及“重走海上絲綢之路”主題采訪、中國(guó)海洋寶貝卡通形象設(shè)計(jì)大賽、海洋與人圖片展等。
1、把握活動(dòng)重點(diǎn)。
各單位應(yīng)緊緊圍繞今年海洋日活動(dòng)“建設(shè)海上絲路，聯(lián)通五洲四?！钡闹黝}、總體思路和宣傳重點(diǎn)，注重發(fā)揮社會(huì)各界力量，策劃設(shè)計(jì)形式新穎、群眾參與度高的活動(dòng)，扎實(shí)推進(jìn)海洋意識(shí)在公眾中的傳播與影響。
2、加大傳播力度。
各地區(qū)和各單位要充分發(fā)揮媒體作用，與媒體的溝通交流、協(xié)調(diào)合作要做到提前準(zhǔn)備、立足長(zhǎng)遠(yuǎn)、效果持久。通過(guò)事先通氣、事中合作、事后跟蹤的辦法，把握宣傳方向、達(dá)到宣傳目的。爭(zhēng)取從多個(gè)角度、多個(gè)側(cè)面深入報(bào)道，全面、立體地展現(xiàn)海洋工作的新成就及廣大海洋工作者的風(fēng)采。
3、抓好組織落實(shí)工作。
各地區(qū)、各單位要在自身開展好海洋日活動(dòng)的同時(shí)，組織、督促下屬市、區(qū)、縣海洋行政機(jī)構(gòu)和所屬單位開展好海洋日活動(dòng)。
4、注意留存活動(dòng)資料。
各地區(qū)和各單位要及時(shí)整理活動(dòng)的照片、視頻、文字及其他資料，并搜集整理各地媒體對(duì)活動(dòng)的報(bào)道。活動(dòng)結(jié)束后要對(duì)相關(guān)資料統(tǒng)一整理歸檔，并請(qǐng)于6月30日前報(bào)送國(guó)家海洋局宣傳教育中心。
海洋的活動(dòng)方案篇十一
1、在傾聽故事的過(guò)程中感受小動(dòng)物的心情變化，積極思考大鯨魚回到海里的辦法。
2、懂得人多力量大，并體驗(yàn)幫助別人的快樂。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】視頻，海浪的音效，故事ppt。
【活動(dòng)過(guò)程】。
一、導(dǎo)入(意圖：交流去海邊的經(jīng)驗(yàn)，引出故事。)。
1、請(qǐng)你們閉上小眼睛，聽聽這是什么聲音?(播放海浪音效)。
2、你們?nèi)ミ^(guò)海邊嗎?誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)你在海邊做過(guò)什么有趣的事?
3、小結(jié)：是啊，在海邊玩可真有趣，可是今天海邊發(fā)生了一件特別事，一起來(lái)聽故事吧!
二、分段欣賞故事，思考問題。(意圖：感受小動(dòng)物的心情變化，積極思考大鯨魚回到海里的辦法。)。
1、可怕的大鯨魚。
(1)大鯨魚為什么要來(lái)到海邊?
(3)海水退潮了，大鯨魚為什么留在海灘上?
(4)小動(dòng)物們會(huì)怎么做?為什么?
2、救救大鯨魚。
(1)大鯨魚是怎么說(shuō)的?(幼兒模仿微弱的聲音)。
(2)聽到大鯨魚的求救，小動(dòng)物會(huì)怎么想?
(3)本來(lái)都很害怕的小動(dòng)物，現(xiàn)在他們的心情發(fā)生了什么變化呢?
(4)小結(jié)：海蟹覺得大鯨魚是來(lái)跟他們一起玩的，堅(jiān)定地救他;海貝還有些膽小有些猶豫;海龜看它沒力氣，也沒之前那么害怕了。
3、小動(dòng)物有辦法。
(1)有什么好辦法嗎?
(2)小動(dòng)物們想了哪些辦法來(lái)幫助大鯨魚?(觀察四幅圖片)。
(3)這樣做成功了嗎?你從哪里看出來(lái)?(觀察圖片細(xì)節(jié)，表情、動(dòng)作)。
(5)小猴和老虎分別是怎么做的?
(6)最后是誰(shuí)的辦法讓大鯨魚獲救了?那么大鯨魚要感謝誰(shuí)呢?
(7)為什么大鯨魚不只是感謝老虎，而是感謝所有小動(dòng)物呢?
(8)小結(jié)：是啊，大鯨魚是在大家的幫助下得救的，因?yàn)閳F(tuán)結(jié)力量大。
三、完整講述，交流啟發(fā)。(意圖：懂得幫助周圍的人。)。
1、小動(dòng)物們的心情發(fā)生了什么樣的變化?
2、為什么大家要堅(jiān)持不懈地幫助大鯨魚?
3、小結(jié)：雖然一開始小動(dòng)物們很害怕大鯨魚，但是當(dāng)看到它有危險(xiǎn)時(shí)，也會(huì)不顧一切地去幫助它，最后成功地幫助它回到大海，體驗(yàn)到成功的快樂，原來(lái)幫助別人也是一件快樂的事。
海洋的活動(dòng)方案篇十二
為紀(jì)念世界海洋日暨全國(guó)海洋宣傳日，6月8日，珍稀海洋生物自然保護(hù)區(qū)管理局與共青團(tuán)市委在市西湖公園旁隆重舉辦了一場(chǎng)主題是“辛亥百年、海洋振興”的大型海洋科普宣傳教育活動(dòng)。以提高市民的海洋意識(shí)，在全市營(yíng)造熱愛海洋、開發(fā)海洋、保護(hù)海洋的'良好氛圍。
珍稀海洋生物自然保護(hù)區(qū)管理局和團(tuán)市委共同舉辦了這一場(chǎng)海洋公益宣傳活動(dòng)。該活動(dòng)主要展出了“海洋宣傳日：一天的提醒，一生的行動(dòng)”、“呵護(hù)地球生命共有的家園——海洋”、“珍稀海洋生物自然保護(hù)區(qū)”、“保護(hù)海洋生物，我們?cè)谛袆?dòng)”、“警惕海嘯災(zāi)難，提高防災(zāi)意識(shí)”、“核電安全知識(shí)”等六大主題展板，派發(fā)了3000本宣傳冊(cè)和2000張宣傳單張，懸掛了“手拉手保護(hù)海洋環(huán)境，心連心傳承海洋文明”等共5條宣傳橫幅，向公眾宣傳海洋科普知識(shí)、海嘯科普知識(shí)和核電安全知識(shí)，展示了保護(hù)區(qū)的發(fā)展建設(shè)歷程與保護(hù)管理狀況，并進(jìn)行公眾簽名活動(dòng)，大力呼吁社會(huì)公眾一起行動(dòng)起來(lái)，共同關(guān)注海洋、善待海洋、保護(hù)海洋。
此次活動(dòng)，得到了我市市民的熱情參與和喜愛，吸引了許多路過(guò)的市民與中小學(xué)生駐足觀看展板、索要宣傳資料、咨詢有關(guān)海洋及保護(hù)區(qū)的知識(shí)，并積極參與簽名活動(dòng);此次活動(dòng)廣泛宣傳了善待與保護(hù)海洋及海洋動(dòng)物的重要性，普及了海洋與海洋動(dòng)物保護(hù)等知識(shí)，喚起民眾對(duì)海洋與珍稀海洋動(dòng)物保護(hù)以及--珍稀海洋生物保護(hù)區(qū)的關(guān)注，大大提高了民眾的海洋意識(shí)和自然保護(hù)意識(shí)，促進(jìn)了人與自然、人與海洋和諧相處，取得了較好的宣傳效果。
海洋的活動(dòng)方案篇十三
活動(dòng)目標(biāo)：
1、欣賞故事，了解大鯨魚擱淺的原因。
2、感受保護(hù)水環(huán)境的重要性。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
銅鑼、ppt、音樂。
活動(dòng)重點(diǎn)：
理解大鯨魚擱淺的原因，知道保護(hù)水環(huán)境的重要性。
活動(dòng)過(guò)程：
一、游戲?qū)搿?BR> --引出活動(dòng)(意圖：游戲?qū)?，引出活?dòng))。
1、聽聲音，感知聲音的來(lái)源，找找教師在哪里。
二、欣賞理解故事。
(一)完整欣賞故事。
1、大鯨魚為什么要來(lái)到海邊?
2、海水退潮了，大鯨魚為什么留在海灘上?
3、小動(dòng)物們是怎么做的?為什么?
4、聽到大鯨魚的求救，小動(dòng)物會(huì)怎么想?
5、本來(lái)都很害怕的小動(dòng)物，現(xiàn)在他們的心情發(fā)生了什么變化呢?
小結(jié)：海蟹覺得大鯨魚是來(lái)跟他們一起玩的，堅(jiān)定地救他;海貝還有些膽小有些猶豫;海龜看它沒力氣，也沒之前那么害怕了。
6、是誰(shuí)的辦法讓大鯨魚獲救了?
小結(jié)：雖然一開始小動(dòng)物們很害怕大鯨魚，但是當(dāng)看到它有危險(xiǎn)時(shí)，也會(huì)不顧一切地去幫助它，最后成功地幫助它回到大海，體驗(yàn)到成功的快樂，原來(lái)幫助別人也是一件快樂的事。
三、討論交流，激發(fā)情感意圖：討論、樹立幼兒保護(hù)水環(huán)境的意識(shí)。
1、教師：大鯨魚擱淺在沙灘上危險(xiǎn)嗎?如果沒人發(fā)現(xiàn)會(huì)怎樣?
2、現(xiàn)在你們知道大鯨魚擱淺的原因了嗎?
小結(jié)：原來(lái)是人們過(guò)度捕撈海洋生物，破壞了海洋的環(huán)境，才導(dǎo)致了大鯨魚擱淺的原因。
3、教師：怎樣才能減少大鯨魚擱淺的現(xiàn)象?
小結(jié)：你們說(shuō)的都很有道理，人們還通過(guò)污水處理、減少捕撈的方法來(lái)保護(hù)海洋環(huán)境，拯救大鯨魚。
海洋的活動(dòng)方案篇十四
設(shè)計(jì)意圖：
“?！笔且粋€(gè)幼兒感興趣的話題，讓學(xué)生通過(guò)音樂把能力展現(xiàn)出來(lái)。通過(guò)本活動(dòng)的學(xué)習(xí)，抓住他們求知欲強(qiáng)的特征，激發(fā)他們對(duì)音樂的興趣，挖掘幼兒音樂方面的潛能，讓他們表現(xiàn)對(duì)音樂的理解。通過(guò)演唱歌曲，從中感受體驗(yàn)大自然的美，培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然的情感。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、初步了解大海的特征，知道大海有很多動(dòng)物和景物。
2、熟悉兒歌內(nèi)容，能畫出大海的景物。
3、激發(fā)幼兒熱愛大海的情感。
教學(xué)重點(diǎn)：
用柔美的聲音演唱歌曲并且在歌曲學(xué)習(xí)中感受韻律美。
教學(xué)難點(diǎn)：
1、能模仿大海的聲音并跟老師合作演唱練習(xí)。
2、能用生活中的各種材料模仿大海的聲音。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、活動(dòng)前帶幼兒到海邊看海、聽海,引導(dǎo)幼兒用多種感官感受大海的變化。
2、錄下大海的起伏變化與大海的不同聲音。
3、畫紙、蠟筆人手一份;多媒體活動(dòng)室。
活動(dòng)過(guò)程：
一、聽海浪的聲音，感受大海的變化。
(播放大海在不同情況下海浪聲音的錄音)提問：
1、剛才你聽到了什么聲音?
2、這些海浪聲一樣嗎?聽到大海的這些聲音，你的心里有什么感覺?
3、你能用身體動(dòng)作表現(xiàn)不同的海浪嗎?(請(qǐng)小朋友用肢體來(lái)表現(xiàn)變化的海浪。)。
二、理解兒歌內(nèi)容，學(xué)習(xí)有感情的朗誦。
1、欣賞散文，感受其語(yǔ)言美和意境美。
2、理解散文內(nèi)容。
(1)大海里有什么?我們把它看作什么?(動(dòng)物園)大海里還有哪些動(dòng)物?你喜歡哪個(gè)?
(2)為什么說(shuō)大海是雕塑家?像什么?
(3)你見過(guò)貝克嗎?是什么樣子的?你會(huì)用貝殼做什么?
3、學(xué)習(xí)朗誦散文。
三、小朋友用繪畫的形式訴說(shuō)海底生物在大海不同的狀態(tài)下可能發(fā)生的有趣故事。
1、師：大海還不知道在她家里每天還有這么多有趣的故事發(fā)生呢。我們把海洋生物之間發(fā)生的有趣事情畫下來(lái)，去告訴大海，去告訴幼兒園的小朋友們。
2、幼兒繪畫，教師巡回觀察。
四、幼兒相互講述。
活動(dòng)延伸：
請(qǐng)幼兒通過(guò)各種途徑找一找大海還有什么秘密。
海洋的活動(dòng)方案篇十五
(一)開展廣場(chǎng)主題活動(dòng)。實(shí)施2016年世界海洋日暨全國(guó)海洋宣傳日——“治理海洋垃圾、守護(hù)蔚藍(lán)星球”現(xiàn)場(chǎng)簽名、普及海洋知識(shí)與市民咨詢活動(dòng)等，提高海洋保護(hù)意識(shí)，抒發(fā)愛鄉(xiāng)愛國(guó)熱情。
1.時(shí)間：6月8日上午9∶00~11∶30。
2.地點(diǎn)：廈門公務(wù)碼頭廣場(chǎng)(廈門鷺江道輪渡brt總站旁邊)。
3.內(nèi)容：
(2)9∶05廈門市領(lǐng)導(dǎo)致辭;。
(3)9∶15志愿者代表宣讀倡議書;。
(4)9∶45“治理海洋垃圾、守護(hù)蔚藍(lán)星球”現(xiàn)場(chǎng)宣傳簽名活動(dòng)開始，并通過(guò)宣傳展板、宣傳材料現(xiàn)場(chǎng)普及海洋知識(shí)，開展市民咨詢宣傳活動(dòng)。
(二)實(shí)施廈門西海域增殖放流活動(dòng)。
1.時(shí)間：6月8日10∶00~12∶:30。
2.地點(diǎn)：廈門西海域。
(三)參觀火燒嶼海島生態(tài)保護(hù)與中華白海豚救護(hù)基地。
1.時(shí)間：6月8日10∶00~12∶00。
2.地點(diǎn)：火燒嶼島。
(四)“愛護(hù)海洋”清潔海岸海灘活動(dòng)。
1.時(shí)間：6月8日9∶45~11∶30。
2.地點(diǎn)：廈門會(huì)展中心人造沙灘和白城沙灘。
(五)組織市民、學(xué)生參觀廈門科技館·海洋館。
1.時(shí)間：6月8日9∶00~17∶00。
2.地點(diǎn)：廈門科技館(廈門市體育路95號(hào)文化藝術(shù)中心科技館)。
(六)組織市民參觀“中國(guó)海監(jiān)66”船。
1.時(shí)間：6月8日11∶00~12∶00。
2.地點(diǎn)：廈門海洋綜合碼頭(廈門鷺江道輪渡brt總站旁邊)。
(七)組織市民、學(xué)生參觀鯨豚館。
1.時(shí)間：6月8日9∶00~17∶00。
2.地點(diǎn)：國(guó)家海洋局第三海洋研究所。
(八)組織市民、學(xué)生參觀廈門海堤紀(jì)念館。
1.時(shí)間：6月8日~12月底。
2.地點(diǎn)：廈門海堤紀(jì)念館(湖里區(qū)高集海堤與濱海路交界處)。
(九)組織6·8海洋科普知識(shí)圖片展進(jìn)校區(qū)、進(jìn)漁區(qū)宣傳活動(dòng)。
1.時(shí)間：5月1日~6月30日。
2.地點(diǎn)：廈門科技中學(xué)(5月1日~6月30)、廈門小嶝休閑漁村(6月1日~6月30日)。
(十)組織海洋攝影展。
1.時(shí)間：6月8日~6月13日。
2.地點(diǎn)：沙坡尾。
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海洋的活動(dòng)方案篇十六
(四)聯(lián)合國(guó)家海洋局北海分局于5月12日開展海洋防災(zāi)減災(zāi)廣場(chǎng)宣傳;。
(八)組織小學(xué)生于6月4日開展海洋日主題百米畫卷繪制展示活動(dòng);。
(九)組織6月4日奧帆博物館開放日活動(dòng)，供市民及游客免費(fèi)參觀;。
(十)組織6月4日大洋樣品館開放日活動(dòng)，供市民及游客免費(fèi)參觀;。
(十一)開展6月4日藍(lán)絲帶志愿者活互動(dòng);。
(十二)組織6月4日涉海涉漁企業(yè)產(chǎn)品及海洋動(dòng)物標(biāo)本展示。
各單位應(yīng)緊緊圍繞今年海洋日活動(dòng)“關(guān)注海洋健康、守護(hù)蔚藍(lán)星球”的主題和宣傳重點(diǎn)，加強(qiáng)海洋日系列活動(dòng)的創(chuàng)意策劃，積極發(fā)揮社會(huì)各界力量，千方百計(jì)擴(kuò)大群眾參與性，扎實(shí)推進(jìn)海洋意識(shí)在公眾中的傳播與影響，努力把海洋日系列活動(dòng)打造成為好口碑、好參與的海洋意識(shí)普及平臺(tái)。
(二)加大傳播力度。
各單位要加強(qiáng)與宣傳、教育、文化、共青團(tuán)、婦聯(lián)、新聞出版廣電等政府部門、單位的協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)、發(fā)揮各單位、團(tuán)體、企業(yè)的資源優(yōu)勢(shì)，努力形成海洋部門主導(dǎo)、各方配合、富有成效的工作新格局。
(三)留存活動(dòng)資料。
各單位要及時(shí)收集和整理活動(dòng)的照片、視頻、文字及其它資料，并搜集整理媒體對(duì)于活動(dòng)的報(bào)道?；顒?dòng)結(jié)束后要對(duì)相關(guān)資料統(tǒng)一整理歸檔，并請(qǐng)于6月24日前報(bào)送市海洋與漁業(yè)局辦公室。
x年海洋日系列活動(dòng)由市海洋與漁業(yè)局辦公室負(fù)責(zé)組織實(shí)施。請(qǐng)各區(qū)、市海洋與漁業(yè)(主管)局將負(fù)責(zé)海洋日活動(dòng)的部門、主要聯(lián)系人名單以及活動(dòng)方案，于5月6日前報(bào)送市海洋與漁業(yè)局辦公室。
海洋的活動(dòng)方案篇十七
為增強(qiáng)師生對(duì)海洋資源、海洋環(huán)境、海洋科技、海洋開發(fā)等的認(rèn)識(shí)，呼吁廣大師生認(rèn)識(shí)海洋，關(guān)注海洋，合理利用海洋，同時(shí)根據(jù)國(guó)家海洋局《關(guān)于開展世界海洋日暨全國(guó)海洋宣傳日系列活動(dòng)的通知》的要求，在6月8日前后組織海洋系師生開展主題宣傳系列活動(dòng)，活動(dòng)由宣傳部、校團(tuán)委、海洋系作為聯(lián)合主辦單位組織開展。
一、平面宣傳：橫幅、海報(bào)、展板。
時(shí)間：6月5日至6月9日。
1、橫幅。
地點(diǎn)：西溪校區(qū)，華家池校區(qū)，各1條橫幅懸掛在食堂附近;玉泉校區(qū)，2條橫幅食堂附近;紫金港校區(qū)：海洋大樓、紫金港文化廣場(chǎng)、學(xué)生劇場(chǎng)和學(xué)生活動(dòng)中心之間的天橋、東教學(xué)樓，各1條。共合計(jì)8條橫幅。
內(nèi)容：各校區(qū)各1條關(guān)于中國(guó)20世界海洋日暨全國(guó)海洋宣傳日主題，共要4條;其他橫幅為全國(guó)海洋日口號(hào)，共4條。
2、噴繪。
地點(diǎn)：紫金港校區(qū)1張。
內(nèi)容：關(guān)于海洋生物的圖畫，藝術(shù)字書寫一些世界海洋日的宣傳，并增加節(jié)目列表。
3、節(jié)目海報(bào)。
4、展板。
地點(diǎn)：紫金港校區(qū)的紫金港文化廣場(chǎng)10塊展板。
內(nèi)容：關(guān)于海洋的圖片展，及世界海洋日的介紹等等。
5、傳單。
地點(diǎn)：紫金港文化廣場(chǎng)，500份。
二、校內(nèi)媒體及網(wǎng)絡(luò)宣傳：宣傳廣播及點(diǎn)歌，98、88論壇發(fā)稿。
時(shí)間：6月7日至6月8日。
6月8日，海洋系的祝福，慶祝6月8日世界海洋日，并點(diǎn)播關(guān)于海洋的歌曲。
三、活動(dòng)內(nèi)容。
(一)、“認(rèn)識(shí)海洋世界、放飛藍(lán)色夢(mèng)想”--海洋科技沙龍。
時(shí)間：2016年5月12日(周四)晚6：30-8：30。
地點(diǎn)：紫金港校區(qū)海洋大樓311學(xué)術(shù)報(bào)告廳。
時(shí)間：2016年5月25日(周三)下午2:00-4:00。
地點(diǎn)：--大學(xué)紫金港校區(qū)海洋大樓311。
(三)、2016年臺(tái)灣龜山島熱液研究計(jì)劃報(bào)告。
時(shí)間：2016年6月2日2：00-4：00。
地點(diǎn)：--大學(xué)紫金港校區(qū)海洋大樓311。
(四)“藍(lán)色探索者”海洋科技文化特展(6月8日當(dāng)天的主打活動(dòng))。
時(shí)間：6月8日11:00—13:00。
地點(diǎn)：紫金港文化廣場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)播放關(guān)于海洋的歌曲。
1、“海洋之謎知識(shí)庫(kù)”
包括海洋知識(shí)趣味競(jìng)答、海洋生物競(jìng)猜。海洋知識(shí)趣味：競(jìng)答準(zhǔn)備好以趣味、科普性質(zhì)為主的答題紙，并分為不同的難度。實(shí)行過(guò)五關(guān)斬六將的方式，規(guī)定時(shí)間(數(shù)十聲一答)，由易到難，一等獎(jiǎng)10名，二等獎(jiǎng)20名，三等獎(jiǎng)50名：三等獎(jiǎng)為印有海洋系logo和“6·8世界海洋日”的扇子50把，二等獎(jiǎng)為印有海洋系logo的杯子20個(gè)杯子，一等獎(jiǎng)為。(我建議一等獎(jiǎng)用航?；蛘呤歉劭谀Ｐ?，魚缸等可供選擇，二等獎(jiǎng)可以是海龜或者是金魚，三等獎(jiǎng)可以是系里的便簽本)。
海洋生物競(jìng)猜：制作一系列海洋生物的圖片，參與同學(xué)抽取5張圖片，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)分別答出海洋生物的名字，獲得小扇子。(這些青年志愿者指導(dǎo)中心已經(jīng)做過(guò)相應(yīng)的圖片)。
2、“碧浪清波海洋展”
海洋科技品展覽及海洋科技文化圖片展。科技品包括船模、港口模型、科研成果等。圖片展的內(nèi)容包括，海洋發(fā)展的重要事件，當(dāng)今海洋先進(jìn)技術(shù)及未來(lái)發(fā)展方向，--大學(xué)海洋系工作成果等。
3、“藍(lán)色之吻涂鴉所”
現(xiàn)場(chǎng)即興涂鴉文化衫。提供白色t恤，讓師生參加自行畫關(guān)于海洋的圖畫和寫相關(guān)的文字，然后拍照留念，并把這些東西送給參加活動(dòng)的師生，大概準(zhǔn)備20條白色文化衫。
補(bǔ)充游戲。
(4)智能拼圖(或者選定一定的游戲環(huán)節(jié)可以以計(jì)分的形式選出一二三等獎(jiǎng))。
選擇港口的圖片，船舶或者蛟龍?zhí)枬撍?，海洋生物圖片，海洋藥物圖片等(數(shù)量選擇在10份左右)每一份有硬板圖和原普通圖，硬板圖按情況分成9片。并將順序打亂，參與者依照原圖將打亂的硬板圖在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)拼好就算過(guò)關(guān)。(此游戲有待和其他的游戲環(huán)節(jié)結(jié)合。)。
(5)字謎。
與海洋有關(guān)的字謎(可以計(jì)分，游戲通過(guò)進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié))。
(6)仍圈圈(各個(gè)游戲可以在確定后，起個(gè)優(yōu)雅的名字)。
擺15列6排透明小水杯均勻布置，將里面放入小進(jìn)入小金魚，小烏龜。珊瑚，貝殼等。用線將其圍起來(lái)，準(zhǔn)備20個(gè)對(duì)應(yīng)大小的圈圈，參與者在線外擲圈圈，擲中就可以講小生物領(lǐng)走喂養(yǎng)或者珊瑚之類的工藝品帶走做紀(jì)念。
(7)海飾品diy。
選定幾種大家比較喜歡的海飾品，提供圖案，將基本的操作要領(lǐng)告訴他們，參與者可以組團(tuán)制作也可以單獨(dú)制作(如風(fēng)鈴，花籃，小鳥等)。將做成的飾品貼上海洋系的便簽。
(8)類似于化工系的蠟燭diy。
不同的是：透明蠟燭可以摻一些藍(lán)色的顏料，在里面的小模型全部用貝殼或者是海洋生物模型，水草，或者是船舶，港口，愛心等小模型。
(9)夾乒乓球比賽。
兩盆水，一盆里放若干乒乓球。參與者將該盆乒乓球夾在另一個(gè)盆子里。
b:在規(guī)定時(shí)間內(nèi)按數(shù)目來(lái)計(jì)算。
(10)你畫我猜。
給定與海洋有關(guān)的名詞，成語(yǔ)或者是歷史故事。如：鄭和下西洋。
參與者a畫一幅簡(jiǎn)單的鄭和下西洋的圖，不能有字，參與者b進(jìn)行猜。工作人員給的提示：5個(gè)字，古代歷史故事等。
簡(jiǎn)單的可以是船，魚，港口等。
評(píng)價(jià)方式：可以參照快樂大本營(yíng)或者是新浪微博上面的游戲。
暫時(shí)就寫這幾個(gè)小游戲吧，蘭姐您從中間選幾個(gè)，然后再細(xì)化。
四、負(fù)責(zé)人員及任務(wù)安排。
五、部分物品及大略設(shè)計(jì)。
(一)部分物品。
8條橫幅，1張噴繪，3張節(jié)目海報(bào)。
10塊展板，1臺(tái)筆記本電腦(現(xiàn)成)，2個(gè)音響(租)，
8個(gè)帳篷(2個(gè)帳篷現(xiàn)成，6個(gè)帳篷租借),10張桌子(借)，
50件空白的白色t恤，100件背面印有海洋系專有t恤，2份顏料，
150張答題紙(從易到難的3個(gè)盒子分別有60、50、40張)，3個(gè)盒子，
50份生物競(jìng)猜圖片，2個(gè)調(diào)色盒，各種貝殼及貝殼做的展品。
海洋生物標(biāo)本展、海底機(jī)械手展、海底樣品展、圖片展等所需展品。
海洋的活動(dòng)方案篇十八
【活動(dòng)準(zhǔn)備】。
海豚表演的課件、海底世界的圖片、范畫、背景畫、卡紙、宣紙、大小形狀不一的蠟光紙、油畫棒、水彩筆、排筆、彩色水、膠水、剪刀、看過(guò)《海底總動(dòng)員》。
【活動(dòng)目標(biāo)】。
1、激發(fā)幼兒大膽的想象和創(chuàng)作，學(xué)習(xí)用不同的美術(shù)技法表現(xiàn)海底世界。
2、為家長(zhǎng)和孩子們提供更為廣泛的互動(dòng)空間，增進(jìn)情感溝通。
【活動(dòng)重點(diǎn)】。
學(xué)習(xí)用多種技能表現(xiàn)自己觀察到的事物，培養(yǎng)創(chuàng)造力。
【活動(dòng)過(guò)程】。
4、家長(zhǎng)和幼兒了解做畫的類型后自主選擇材料。
5、組織指導(dǎo)親子分組活動(dòng)的過(guò)程。
6、引導(dǎo)幼兒繪制更加豐富的內(nèi)容。如：水草、貝殼、水母、海星、海豚、螃蟹等。
7、將作品粘貼到背景上。家庭之間相互交流，互相欣賞評(píng)價(jià)。
二、親子游戲。
活動(dòng)背景：
水池中自由自在游動(dòng)的小魚始終是幼兒的好伙伴，好朋友……擁有自己喜歡的東西是一件多么愜意的事呀!《釣魚》游戲圓了孩子的夢(mèng)。聽!他們說(shuō)：“瞧!我多棒!魚上鉤了!親愛的小魚，你別傷心，我會(huì)好好喂養(yǎng)你的”。
海洋的活動(dòng)方案篇一
看海洋生物，看到神像魚、女王科地、紅海黃金蝶、長(zhǎng)須獅子魚、中華鱘......五顏六色的小魚在水里游來(lái)游去，吸引著眾多游客的眼球。
其實(shí)對(duì)于這次海洋館參觀之行，對(duì)我感觸最大的是水母。各式各樣的，大小不一的水母，顏色多變，尤其的美麗。為什么我喜歡它們？可能是因?yàn)樗鼈兘o予我一些感受，你看，那些水母，它們從底下一下一下的使勁兒往上跳，不管前途有任何坎坷，它們的目標(biāo)是最高處。就像我們一樣，人生的路上終歸有太多困難，但困難多，需要我們的努力和堅(jiān)持也就越多，不管怎樣，我們的路還在進(jìn)行著，我們的青春也在綻放著。
魚兒為了生存，為了適應(yīng)社會(huì)，他們都有自己的生存技巧，有的用刺、有的帶毒、有的變色、有的靠龐大的體型、有的靠搏斗，尖利的牙齒、魚鱗是他們的武器。聯(lián)想到人類的世界，也是這樣的千姿百態(tài)。為了適應(yīng)復(fù)雜的社會(huì)，我們每個(gè)人都在研磨者自己的利器，以自己的優(yōu)勢(shì)和手段在這個(gè)社會(huì)總爭(zhēng)奪一席之地。
高處不勝寒，體積龐大的魚兒、搏擊厲害的魚兒他們享受的待遇高，占有的位置多，但是他們承受的風(fēng)險(xiǎn)也大；就如那些大企業(yè)的老板、官員，位置越高、金錢越多，他們承載的社會(huì)責(zé)任和風(fēng)險(xiǎn)也越大。海洋的世界和人的社會(huì)都是公平的，那些厲害、身份比較高的魚類往往數(shù)量都比較少，相反那些普通的小魚，他們安靜的生活在海洋中，躲避著大魚的侵襲，以超強(qiáng)繁殖的基數(shù)來(lái)延續(xù)著他們生存的空間。往往普通的魚類是海洋的常駐居民。同樣的世界里，平平淡淡的工薪族、農(nóng)民群眾還是組成社會(huì)的重要部分。
海洋的世界，各種魚類通過(guò)自己的武器來(lái)保護(hù)自己，我們沒有冠以好壞，但是人類的社會(huì)中，我們相對(duì)于他們赤裸裸的搏殺賦予了法律、道德等多種精神文明，所以有些搏殺是沒有硝煙的戰(zhàn)火，他就是一種精神在搏斗、一種文化在較量。
魚我所欲也，在這里我賦予的不是舍生取義的意境，而是說(shuō)魚是我在海洋社會(huì)中的另一種生存狀態(tài)。
海洋的活動(dòng)方案篇二
6月8日是世界海洋日暨全國(guó)海洋宣傳日。為提高公眾海洋意識(shí)，提升山東濰坊市海洋文化素養(yǎng)，加深市民對(duì)海洋的理解和認(rèn)識(shí)，激發(fā)對(duì)海洋事業(yè)以及相關(guān)熱點(diǎn)問題的興趣和熱情，在全社會(huì)樹立可持續(xù)發(fā)展的海洋觀，積極推動(dòng)全市藍(lán)色經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)，根據(jù)國(guó)家海洋局和省海洋與漁業(yè)廳有關(guān)通知精神，結(jié)合濰坊市實(shí)際，制定本方案。
一、活動(dòng)主題。
____年全市“世界海洋日及全國(guó)海洋宣傳日”(以下簡(jiǎn)稱海洋日”)活動(dòng)主題是:海洋與可持續(xù)發(fā)展。
二、總體思路。
____年適逢《海域法》頒布實(shí)施十周年，國(guó)務(wù)院頒布實(shí)施《海洋觀測(cè)預(yù)報(bào)條例》，國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)《全國(guó)海洋功能區(qū)劃》，山東省第十次黨代會(huì)召開，“海洋日”宣傳要緊密結(jié)合海域和海島開發(fā)管理、海洋生態(tài)環(huán)境保護(hù)、海洋防災(zāi)減災(zāi)、海洋生物資源增殖和海洋監(jiān)察執(zhí)法等重點(diǎn)工作，以“海洋日”為核心，以電視、廣播、報(bào)紙和網(wǎng)絡(luò)媒介為載體，面向社會(huì)公眾，連續(xù)開展鋪墊性和延展性系列宣傳活動(dòng)，努力提高公眾參與度，積極營(yíng)造關(guān)注海洋的輿論氛圍，構(gòu)筑堅(jiān)實(shí)的社會(huì)基礎(chǔ)和豐厚的海洋文化意識(shí)，積極推進(jìn)藍(lán)黃兩區(qū)建設(shè)和海洋經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)。
為切實(shí)加強(qiáng)“海洋日”的統(tǒng)一協(xié)調(diào)組織，特成立濰坊市“海洋宣傳日”宣傳活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，人員組成如下:。
組長(zhǎng):徐_啟。
副組長(zhǎng):趙_國(guó)。
成員:劉__梅。
局辦公室具體承擔(dān)宣傳活動(dòng)的組織協(xié)調(diào)工作，相關(guān)科站處予以配合。
四、主要活動(dòng)及任務(wù)分工。
(一)市局組織的活動(dòng)。
1、發(fā)表署名文章。6月8日，在濰坊日?qǐng)?bào)發(fā)表分管市長(zhǎng)署名文章，從促進(jìn)藍(lán)色經(jīng)濟(jì)發(fā)展、紀(jì)念《海域法》頒布實(shí)施十周年的角度出發(fā)，總結(jié)我市海洋經(jīng)濟(jì)發(fā)展經(jīng)驗(yàn)，暢想海洋發(fā)展前景。(海洋管理科負(fù)責(zé)，局辦公室配合)。
2、媒體宣傳。“海洋日”當(dāng)天，邀請(qǐng)濰坊電視臺(tái)、濰坊日?qǐng)?bào)、濰坊晚報(bào)等新聞媒體對(duì)“海洋日”活動(dòng)進(jìn)行宣傳報(bào)道;在濰坊海洋與漁業(yè)信息網(wǎng)開辟“海洋日”專欄，發(fā)布宣傳口號(hào)和標(biāo)示，介紹世界海洋日暨全國(guó)海洋宣傳日背景;對(duì)《海域法》頒布實(shí)施十周年等專題宣傳。(局辦公室負(fù)責(zé)，海洋管理科配合)。
3、組織海洋生物資源增殖放流全民參與共同行動(dòng)。6月6日前后，組織企業(yè)、公益組織等單位參與海洋生物資源增殖放流活動(dòng)。(漁業(yè)科負(fù)責(zé)，局辦公室配合)。
4、開展廣場(chǎng)及道路宣傳。6月8日，在城區(qū)主要道路懸掛宣傳橫幅，在風(fēng)箏廣場(chǎng)組織開展宣傳活動(dòng)，制作宣傳展板、發(fā)放國(guó)家海洋局統(tǒng)一印制的宣傳材料，提供海域管理、海洋環(huán)保、海洋執(zhí)法、海洋文化等方面的咨詢;組織“重視海洋親近海洋保護(hù)海洋”海洋文化志愿簽名活動(dòng)，號(hào)召群眾簽名并履行這一義務(wù)。(海洋管理科負(fù)責(zé)，市海洋與漁業(yè)行政執(zhí)法處、市海洋環(huán)境監(jiān)測(cè)中心站、各市區(qū)海漁局配合)。
5、組織開放日活動(dòng)。6月8日，向社會(huì)公眾開放濰坊市海洋預(yù)報(bào)站、海域使用動(dòng)態(tài)監(jiān)管中心、海洋環(huán)境監(jiān)測(cè)站綜合實(shí)驗(yàn)室、漁政指揮中心、海監(jiān)漁政船等，增加社會(huì)公眾的親和力。(市海洋與漁業(yè)行政執(zhí)法處、市海洋環(huán)境監(jiān)測(cè)中心站負(fù)責(zé))。
6、清潔海灘活動(dòng)。6月下旬，組織中小學(xué)生參觀山東昌邑海洋生態(tài)特別保護(hù)區(qū)，向他們宣傳海洋環(huán)境保護(hù)的重要性，并在附近海域開展“擁抱綠色，呵護(hù)藍(lán)色海洋”清潔海灘活動(dòng)。(海洋管理科負(fù)責(zé)，局辦公室配合)。
(二)沿海市區(qū)組織的'活動(dòng)。
1、媒體宣傳。各市區(qū)要通過(guò)廣播、電視、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)等新聞媒體對(duì)“海洋宣傳日”活動(dòng)進(jìn)行廣泛的宣傳報(bào)道。
2、現(xiàn)場(chǎng)宣傳。要在街道、廣場(chǎng)、漁區(qū)等人員密集場(chǎng)所，通過(guò)懸掛橫幅、設(shè)置宣傳展板、發(fā)放宣傳材料等形式，對(duì)“海洋日”進(jìn)行深入宣傳，提供有關(guān)海域管理、海洋環(huán)保、海洋執(zhí)法、海洋文化等方面的咨詢。
3、清潔海灘活動(dòng)。6月8日，組織中小學(xué)生，開展“擁抱綠色，呵護(hù)藍(lán)色海洋”清潔海灘活動(dòng)。
4、海洋開放日活動(dòng)。6月8日，有條件市區(qū)舉行漁政指揮中心、海洋執(zhí)法船等開放日活動(dòng)，增加社會(huì)公眾的親和力。
沿海各市區(qū)除舉行以上活動(dòng)，配合好市局組織的新聞采訪活動(dòng)外，可結(jié)合實(shí)際，自行開展有地方特色的其它宣傳活動(dòng)。
五、其他事項(xiàng)。
(一)沿海各市區(qū)要加強(qiáng)“海洋日”活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，并結(jié)合當(dāng)?shù)靥攸c(diǎn)，制定切實(shí)可行的宣傳方案，確保此項(xiàng)工作落到實(shí)處。
(二)統(tǒng)一使用國(guó)家確定的海洋宣傳日標(biāo)志。
(三)宣傳標(biāo)語(yǔ)要緊扣海洋開發(fā)保護(hù)、海洋生態(tài)文明、海洋可持續(xù)發(fā)展、藍(lán)黃兩區(qū)建設(shè)、海洋經(jīng)濟(jì)發(fā)展、海洋監(jiān)察執(zhí)法等主題。
(四)做好圖片、視頻、文字等活動(dòng)材料的留存、積累，沿海各市區(qū)請(qǐng)于6月10日前，將活動(dòng)總結(jié)及活動(dòng)材料報(bào)市局辦公室。
海洋的活動(dòng)方案篇三
為增強(qiáng)師生對(duì)海洋資源、海洋環(huán)境、海洋科技、海洋開發(fā)等的認(rèn)識(shí)，呼吁廣大師生認(rèn)識(shí)海洋，關(guān)注海洋，合理利用海洋，同時(shí)根據(jù)國(guó)家海洋局《關(guān)于開展xxxx年世界海洋日暨全國(guó)海洋宣傳日系列活動(dòng)的通知》的要求，在6月8日前后組織海洋系師生開展主題宣傳系列活動(dòng)，活動(dòng)由宣傳部、校團(tuán)委、海洋系作為聯(lián)合主辦單位組織開展。
時(shí)間：6月5日至6月9日。
1、橫幅。
地點(diǎn)：西溪校區(qū)，華家池校區(qū)，各1條橫幅懸掛在食堂附近;玉泉校區(qū)，2條橫幅食堂附近;紫金港校區(qū)：海洋大樓、紫金港文化廣場(chǎng)、學(xué)生劇場(chǎng)和學(xué)生活動(dòng)中心之間的.天橋、東教學(xué)樓，各1條。共合計(jì)8條橫幅。
內(nèi)容：各校區(qū)各1條關(guān)于中國(guó)xxxx年世界海洋日暨全國(guó)海洋宣傳日主題，共要4條;其他橫幅為全國(guó)海洋日口號(hào)，共4條。
2、噴繪。
地點(diǎn)：紫金港校區(qū)1張。
內(nèi)容：關(guān)于海洋生物的圖畫，藝術(shù)字書寫一些世界海洋日的宣傳，并增加節(jié)目列表。
3、節(jié)目海報(bào)。
地點(diǎn)：活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)3張，“海洋之謎知識(shí)庫(kù)”，“藍(lán)色之吻涂鴉所”，各一張。
4、展板。
地點(diǎn)：紫金港校區(qū)的紫金港文化廣場(chǎng)10塊展板。
內(nèi)容：關(guān)于海洋的圖片展，及世界海洋日的介紹等等。
5、傳單。
地點(diǎn)：紫金港文化廣場(chǎng)，500份。
時(shí)間：6月7日至6月8日。
6月8日，海洋系的祝福，慶祝6月8日世界海洋日，并點(diǎn)播關(guān)于海洋的歌曲。
(一)、“認(rèn)識(shí)海洋世界、放飛藍(lán)色夢(mèng)想”--海洋科技沙龍。
時(shí)間：xxxx年5月12日(周四)晚6：30-8：30。
地點(diǎn)：紫金港校區(qū)海洋大樓311學(xué)術(shù)報(bào)告廳。
時(shí)間：xxxx年5月25日(周三)下午2:00-4:00。
地點(diǎn)：xx大學(xué)紫金港校區(qū)海洋大樓311。
(三)、xxxx年臺(tái)灣龜山島熱液研究計(jì)劃報(bào)告。
時(shí)間：xxxx年6月2日2：00-4：00。
地點(diǎn)：xx大學(xué)紫金港校區(qū)海洋大樓311。
(四)“藍(lán)色探索者”海洋科技文化特展(6月8日當(dāng)天的主打活動(dòng))。
時(shí)間：6月8日11:00—13:00。
地點(diǎn)：紫金港文化廣場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)播放關(guān)于海洋的歌曲。
1、“海洋之謎知識(shí)庫(kù)”
包括海洋知識(shí)趣味競(jìng)答、海洋生物競(jìng)猜。海洋知識(shí)趣味：競(jìng)答準(zhǔn)備好以趣味、科普性質(zhì)為主的答題紙，并分為不同的難度。實(shí)行過(guò)五關(guān)斬六將的方式，規(guī)定時(shí)間(數(shù)十聲一答)，由易到難，一等獎(jiǎng)10名，二等獎(jiǎng)20名，三等獎(jiǎng)50名：三等獎(jiǎng)為印有海洋系logo和“6·8世界海洋日”的扇子50把，二等獎(jiǎng)為印有海洋系logo的杯子20個(gè)杯子，一等獎(jiǎng)為。(我建議一等獎(jiǎng)用航?；蛘呤歉劭谀Ｐ停~缸等可供選擇，二等獎(jiǎng)可以是海龜或者是金魚，三等獎(jiǎng)可以是系里的便簽本)。
海洋生物競(jìng)猜：制作一系列海洋生物的圖片，參與同學(xué)抽取5張圖片，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)分別答出海洋生物的名字，獲得小扇子。(這些青年志愿者指導(dǎo)中心已經(jīng)做過(guò)相應(yīng)的圖片)。
2、“碧浪清波海洋展”
海洋科技品展覽及海洋科技文化圖片展?？萍计钒ù！⒏劭谀Ｐ?、科研成果等。圖片展的內(nèi)容包括，海洋發(fā)展史上的重要事件，當(dāng)今海洋先進(jìn)技術(shù)及未來(lái)發(fā)展方向，xx大學(xué)海洋系工作成果等。
3、“藍(lán)色之吻涂鴉所”
現(xiàn)場(chǎng)即興涂鴉文化衫。提供白色t恤，讓師生參加自行畫關(guān)于海洋的圖畫和寫相關(guān)的文字，然后拍照留念，并把這些東西送給參加活動(dòng)的師生，大概準(zhǔn)備20條白色文化衫。
補(bǔ)充游戲。
(4)智能拼圖(或者選定一定的游戲環(huán)節(jié)可以以計(jì)分的形式選出一二三等獎(jiǎng))。
選擇港口的圖片，船舶或者蛟龍?zhí)枬撍?，海洋生物圖片，海洋藥物圖片等(數(shù)量選擇在10份左右)每一份有硬板圖和原普通圖，硬板圖按情況分成9片。并將順序打亂，參與者依照原圖將打亂的硬板圖在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)拼好就算過(guò)關(guān)。(此游戲有待和其他的游戲環(huán)節(jié)結(jié)合。)。
(5)字謎。
與海洋有關(guān)的字謎(可以計(jì)分，游戲通過(guò)進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié))。
(6)仍圈圈(各個(gè)游戲可以在確定后，起個(gè)優(yōu)雅的名字)。
擺15列6排透明小水杯均勻布置，將里面放入小進(jìn)入小金魚，小烏龜。珊瑚，貝殼等。用線將其圍起來(lái)，準(zhǔn)備20個(gè)對(duì)應(yīng)大小的圈圈，參與者在線外擲圈圈，擲中就可以講小生物領(lǐng)走喂養(yǎng)或者珊瑚之類的工藝品帶走做紀(jì)念。
(7)海飾品diy。
選定幾種大家比較喜歡的海飾品，提供圖案，將基本的操作要領(lǐng)告訴他們，參與者可以組團(tuán)制作也可以單獨(dú)制作(如風(fēng)鈴，花籃，小鳥等)。將做成的飾品貼上海洋系的便簽。
(8)類似于化工系的蠟燭diy。
不同的是：透明蠟燭可以摻一些藍(lán)色的顏料，在里面的小模型全部用貝殼或者是海洋生物模型，水草，或者是船舶，港口，愛心等小模型。
(9)夾乒乓球比賽。
兩盆水，一盆里放若干乒乓球。參與者將該盆乒乓球夾在另一個(gè)盆子里。
b:在規(guī)定時(shí)間內(nèi)按數(shù)目來(lái)計(jì)算。
(10)你畫我猜。
給定與海洋有關(guān)的名詞，成語(yǔ)或者是歷史故事。如：鄭和下西洋。
參與者a畫一幅簡(jiǎn)單的鄭和下西洋的圖，不能有字，參與者b進(jìn)行猜。工作人員給的提示：5個(gè)字，古代歷史故事等。
簡(jiǎn)單的可以是船，魚，港口等。
評(píng)價(jià)方式：可以參照快樂大本營(yíng)或者是新浪微博上面的游戲。
暫時(shí)就寫這幾個(gè)小游戲吧，蘭姐您從中間選幾個(gè)，然后再細(xì)化。
(一)部分物品。
8條橫幅，1張噴繪，3張節(jié)目海報(bào)。
10塊展板，1臺(tái)筆記本電腦(現(xiàn)成)，2個(gè)音響(租)，
8個(gè)帳篷(2個(gè)帳篷現(xiàn)成，6個(gè)帳篷租借),10張桌子(借)，
50件空白的白色t恤，100件背面印有海洋系專有t恤，2份顏料，
150張答題紙(從易到難的3個(gè)盒子分別有60、50、40張)，3個(gè)盒子，
50份生物競(jìng)猜圖片，2個(gè)調(diào)色盒，各種貝殼及貝殼做的展品。
海洋生物標(biāo)本展、海底機(jī)械手展、海底樣品展、圖片展等所需展品。
海洋的活動(dòng)方案篇四
在世界海洋日期間，市海洋與漁業(yè)局通過(guò)開展本次活動(dòng)，大范圍在我市普及海洋知識(shí)、弘揚(yáng)海洋文化，描繪浩瀚海洋，謳歌藍(lán)色國(guó)土，引導(dǎo)國(guó)民關(guān)注海洋、熱愛海洋、保護(hù)海洋，提高全民海洋意識(shí)。
“蔚藍(lán)海洋我的家”
主辦單位：市海洋與漁業(yè)局。
協(xié)辦單位：市教育局——市攝影協(xié)會(huì)。
承辦單位：股份有限公司。
20xx年5月25日-20xx年6月30日。
電視臺(tái)、經(jīng)濟(jì)報(bào)、新聞網(wǎng)。
1、攝影組：專業(yè)攝影作品/手機(jī)攝影作品。
2、繪畫組：中高年級(jí)繪畫作品/低年級(jí)繪畫作品。
專業(yè)攝影組：根據(jù)評(píng)選結(jié)果設(shè)置一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)5名和優(yōu)秀獎(jiǎng)10名，分別獎(jiǎng)勵(lì)800，500，200元及80元。
手機(jī)攝影組：根據(jù)評(píng)選結(jié)果設(shè)置一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)5名和優(yōu)秀獎(jiǎng)10名，分別獎(jiǎng)勵(lì)500，300，200元及80元。
中高年級(jí)繪畫組：根據(jù)評(píng)選結(jié)果設(shè)置一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)5名和入選作品20名，分別獎(jiǎng)勵(lì)500，300，200元及小禮品。
低年級(jí)繪畫組：根據(jù)評(píng)選結(jié)果設(shè)置一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)5名和入選作品20名，分別獎(jiǎng)勵(lì)500，300，200元及小禮品。
1、微信投票：投稿作品將在——市海洋與漁業(yè)局、——新聞網(wǎng)、——經(jīng)濟(jì)報(bào)、——電視臺(tái)等微信公眾平臺(tái)進(jìn)行投票，根據(jù)投票結(jié)果選定入圍作品。
2、評(píng)委評(píng)選：聘請(qǐng)資深攝影人及美術(shù)老師組成評(píng)委組，對(duì)微信投票入圍的作品進(jìn)行評(píng)選，并擬定最終獲獎(jiǎng)等級(jí)。
1、參賽攝影作品，要求以獨(dú)特的視角詮釋“蔚藍(lán)海洋我的家”主題，可以是海邊風(fēng)景、人物故事、海邊休閑活動(dòng)、海邊綜合實(shí)踐及與海洋相關(guān)的實(shí)驗(yàn)活動(dòng)等。攝影器材可以是專業(yè)相機(jī)，也可以是智能手機(jī)。參賽作品需注明是專業(yè)攝影組，或是手機(jī)攝影組。
2、參賽繪畫作品，要求體現(xiàn)“蔚藍(lán)海洋我的'家”的風(fēng)物、景觀、活動(dòng)等。作品應(yīng)為參賽人員自己創(chuàng)作的畫作，并未曾發(fā)表。
3、參賽繪畫作品需注明作者姓名、學(xué)校年級(jí)班級(jí)、聯(lián)系電話，并統(tǒng)一由學(xué)校美術(shù)組老師提交至中橋文化傳媒創(chuàng)意中心，原稿不退還個(gè)人。中橋文化傳媒聯(lián)系人：聯(lián)系電話：地址：。
4、攝影作品需注明作者姓名、單位、聯(lián)系電話。并將作品用電子件發(fā)送指定郵箱：電子件應(yīng)大于2m。
5、以上兩種參賽作品截稿日期統(tǒng)一為：20xx年6月30日。參賽作品使用權(quán)歸主辦方所有，優(yōu)秀作品可能將通過(guò)義賣、展示、結(jié)冊(cè)出版發(fā)行等方式，所得費(fèi)用用于海洋教育公益事業(yè)。
海洋的活動(dòng)方案篇五
還是三歲的時(shí)候，媽媽就想帶我去武漢看海洋世界，外公說(shuō)：“慶兔兔，太小了，很多事情都還不明白。就像慶兔兔看黃山的山，和他在宜昌看到的山是一樣的?！薄?BR> 今天媽媽帶我去武漢看海洋世界，我們是和媽媽的同事黃阿姨一起去的，黃阿姨有一個(gè)四歲的小姑娘瑩瑩，瑩瑩比我小二個(gè)月。
高鐵真的很方便，我已經(jīng)和媽媽坐過(guò)好幾次高鐵。媽媽說(shuō)：“以前去武漢，要坐船，坐汽車，要好長(zhǎng)時(shí)間，現(xiàn)在坐高鐵，二個(gè)小時(shí)就到了，現(xiàn)在到武漢玩，早上去，當(dāng)天晚上就可以回來(lái)。”。
坐在火車上，一聲鳴叫，火車開了，兩旁的景物悄悄地往后移動(dòng)，兩邊的樹越走越快，我們也離武漢越來(lái)越近。
瑩瑩開始一句話也不說(shuō)，兩個(gè)眼睛聚精會(huì)神的看著車窗外邊的風(fēng)景，我說(shuō)：“我叫慶兔兔，妹妹，我們兩個(gè)人一起玩吧?！保摤撘宦暡豢缘乜粗乙谎?，然后繼續(xù)看著窗外飛快離去的景物。我拉拉瑩瑩的手說(shuō)：“妹妹，我們兩個(gè)一起玩吧?！?，瑩瑩呆呆地看著我，我問：“瑩瑩你幾歲了？”，瑩瑩這才伸出四個(gè)手指頭說(shuō)：“四歲?！保艺f(shuō)：“我在鉆石幼兒園上學(xué)，你呢？?！?，瑩瑩說(shuō)：“我在蓓蕾國(guó)際幼兒園。”。
我說(shuō)：“我們玩石頭剪刀布吧。”，瑩瑩羞澀地點(diǎn)點(diǎn)頭，伸出手和我玩石頭剪刀布。我拿出我?guī)У臅夷顣o瑩瑩聽，瑩瑩把她的芭比娃娃給我玩。瑩瑩沒有再找媽媽，一直跟著我坐在一起，一起玩。我要看書，瑩瑩說(shuō)：“哥哥，我們兩個(gè)玩吧?！?，于是我繼續(xù)和瑩瑩玩。下了火車，瑩瑩就一直牽著我的手，一起坐出租車，一起到海洋館。
媽媽說(shuō)：“武漢海洋館很大，有很多海洋珍稀魚類。有熱帶雨林館、海底隧道、海洋生物館、長(zhǎng)江魚館、海洋劇場(chǎng)、企鵝館、標(biāo)本館、…。
我們先去了海獸劇場(chǎng)，兩個(gè)海豹嘴對(duì)嘴地親了幾下，馴獸師給了海豹一條小魚。海豹來(lái)到水里，廣播里傳來(lái)邀請(qǐng)小朋友到前邊來(lái)配合一起演出，一個(gè)小朋友勇敢地來(lái)到水池旁，馴獸師要小朋友手背后，蹲在水池旁邊，海豹一下子沖上來(lái)，用嘴和小朋友親了一下嘴，把小朋友嚇一跳，猛地往后退一步，差一點(diǎn)坐在了地上?，摤撋碜右裁偷赝笠豢?，就好像是海豹是在向她沖過(guò)來(lái)一樣。
馴獸師拿著一個(gè)很大的呼啦圈，海豹一下子就跳出水面，從呼啦圈里鉆過(guò)去。馴獸師不斷地提高呼啦圈的高度，海豹也越跳越高。馴獸師轉(zhuǎn)身去拿小魚，海豹竟然跟著上去要魚吃。馴獸師的手在水面上劃圓圈，一個(gè)海豹就在水里轉(zhuǎn)圈，海豹在跳芭蕾舞。我說(shuō)：“我不會(huì)游泳，我更不會(huì)跳芭蕾舞?！?，瑩瑩說(shuō)：“我也不會(huì)游泳，我是媽媽抱著我在游泳池里玩的?！?。
接著是海獅表演，海獅一邊爬，一邊鼻子上頂著一根棍子，棍子上邊頂著一個(gè)球，海獅不管怎么移動(dòng)，球都穩(wěn)穩(wěn)地立在棍子上。海獅鼻子上頂著一個(gè)球，身體可以在地上滾，海獅在地面上轉(zhuǎn)了一圈，球始終掉不下來(lái)。海獅表演完了，海獅還會(huì)自己爬到一個(gè)臺(tái)子上，等馴獸師給它魚吃。還有一個(gè)海獅在水池里跟著馴獸師的手勢(shì)來(lái)回游動(dòng)，海獅表演完畢，坐在臺(tái)子上，還給大家鼓掌，還舉起一個(gè)鰭揮手和觀眾打招呼，我和瑩瑩一邊喊一邊搖動(dòng)雙手。
海牛好大好大，我問：“媽媽，海牛是不是有一千千斤重?！?，媽媽說(shuō)：“海牛比一千斤還要重，童話里的美人魚就是說(shuō)的海牛。因?yàn)楹ＥＴ诓溉闀r(shí)，雌海牛用一對(duì)偶鰭將孩子抱在胸前將上身浮在海面，半躺著喂奶，在大霧彌漫的海面人們看到喂奶的海牛，以為是美人魚。我說(shuō)：“海牛不好看?！保摤撜f(shuō)：“我媽媽給我看美人魚的畫，美人魚好漂亮，這個(gè)海牛不好看，我不喜歡。”。海牛還會(huì)給我們打招呼還是討人喜歡的，笨拙的海牛還會(huì)做仰臥起坐，瑩瑩一下子尖叫起來(lái)說(shuō)：“海牛在做運(yùn)動(dòng)。”。
在企鵝館，我們只能隔著玻璃看企鵝，企鵝館里冰天雪地，到處都是冰。企鵝黑色的背，白色的肚皮，活像一個(gè)身穿燕尾服的西方紳士，走起路來(lái)，一搖一擺，有時(shí)候還要在水里游一會(huì)。媽媽說(shuō)：“企鵝能在零下60℃的嚴(yán)寒中生活、繁殖。在岸上企鵝跌跌撞撞，可是在水里，企鵝那短小的翅膀成了一雙強(qiáng)有力的劃槳，企鵝主要以磷蝦、烏賊，小魚為食?！?。我和瑩瑩拼命地晃動(dòng)兩個(gè)手，喊：“企鵝，企鵝，我們喜歡你?！?，可是企鵝根本就聽不見我們?cè)诤八?BR> 海底隧道，就像我們站在海里，左邊右邊上邊，都是海水，魚就好像是在天上飛的鳥一樣。各式各樣，五顏六色，這是我在宜昌從來(lái)沒有看見過(guò)的。在我們那，我只看見鯽魚，鯰魚，鯉魚，草魚，還有就是放在魚缸里很小的金魚。
一個(gè)很大的水箱里，一個(gè)叔叔扶著海龜在游泳，海龜?shù)膫€(gè)頭很大很大，我的巴西龜還沒有它的爪子一點(diǎn)大。
瑩瑩突然說(shuō)：“哥哥，你看這是什么怪獸？”，我轉(zhuǎn)過(guò)臉一看，好家伙，好大一個(gè)魔鬼魚，我說(shuō)：“這是魔鬼魚，它怎么怎么大呀，我在書上看到的好像很小很小，你看它的尾巴好長(zhǎng)?！薄?BR> 我還看到鯊魚，鯊魚是白顏色的，飼養(yǎng)員還敢用手去摸大鯊魚，扶著大鯊魚在水里游泳?，摤摵埃骸笆迨澹悴荒苊?，鯊魚會(huì)咬人的?！保乙策B忙揮手說(shuō)：“叔叔當(dāng)心，你后邊還有一條鯊魚?！?。
五個(gè)阿姨在水里表演節(jié)目，她們的舞蹈比舞臺(tái)上跳的還要好，就像幾條魚在水里游戲。她們一會(huì)排成一橫排，一會(huì)又排成一條線，擺出千手觀音的造型。一會(huì)四個(gè)人擺出一個(gè)房子一樣的造型，一個(gè)人從房子中間鉆過(guò)去。一會(huì)都沉到水底，一會(huì)又浮到水面上。
最好看的是海豚表演，海豚可以跳的很高，它們的頭可以頂?shù)綊煸诳罩械某壬珰馇?。四條海豚跳上臺(tái)子，跟著音樂來(lái)回扭動(dòng)著身子。海豚還會(huì)算算數(shù)，臺(tái)子上掛著一加一等于，海豚算算術(shù)還要大家鼓掌，海豚在水里轉(zhuǎn)一圈，海豚用下巴在一個(gè)桿子上壓了兩下，汽笛響了兩聲，一加一等于二。媽媽說(shuō)：“慶兔兔，你看海豚多聰明呀，還會(huì)做數(shù)學(xué)題，你們以后要好好學(xué)習(xí)喲?！?，徐老師還沒有教過(guò)我們算算術(shù)。一個(gè)小姑娘出了一道算數(shù)題，五減三等于幾，海豚也算出來(lái)了。講解員說(shuō)：“海豚可以做十以內(nèi)的加減法?！?。
有一個(gè)觀眾上臺(tái)表演呼啦圈，海豚也用自己的尖嘴巴，轉(zhuǎn)起一個(gè)小呼啦圈，那個(gè)觀眾已經(jīng)轉(zhuǎn)不動(dòng)了，海豚還不停地在晃動(dòng)呼啦圈。馴獸師跳進(jìn)水里，海豚馬上跟在后邊推著馴獸師的兩個(gè)腳，在水里快速地滑行。
時(shí)間過(guò)得真快，我們還沒有看夠，什么時(shí)候我才能再來(lái)。我也結(jié)識(shí)了一個(gè)新朋友，我有了一個(gè)小妹妹，我們兩個(gè)一直手牽著手，一直牽著下火車，牽著走出了火車站。
海洋的活動(dòng)方案篇六
6月8日是世界海洋日暨全國(guó)海洋宣傳日。為提高公眾海洋意識(shí)，提升x市海洋文化素養(yǎng)，加深市民對(duì)海洋的理解和認(rèn)識(shí)，激發(fā)對(duì)海洋事業(yè)以及相關(guān)熱點(diǎn)問題的興趣和熱情，在全社會(huì)樹立可持續(xù)發(fā)展的海洋觀，積極推動(dòng)全市藍(lán)色經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)，根據(jù)國(guó)家海洋局和省海洋與漁業(yè)廳有關(guān)通知精神，結(jié)合x市實(shí)際，制定本方案。
20xx年全市“世界海洋日及全國(guó)海洋宣傳日”(以下簡(jiǎn)稱海洋日”)活動(dòng)主題是：海洋與可持續(xù)發(fā)展。
20xx年“海洋日”宣傳要緊密結(jié)合海域和海島開發(fā)管理、海洋生態(tài)環(huán)境保護(hù)、海洋防災(zāi)減災(zāi)、海洋生物資源增殖和海洋監(jiān)察執(zhí)法等重點(diǎn)工作，以“海洋日”為核心，以電視、廣播、報(bào)紙和網(wǎng)絡(luò)媒介為載體，面向社會(huì)公眾，連續(xù)開展鋪墊性和延展性系列宣傳活動(dòng)，努力提高公眾參與度，積極營(yíng)造關(guān)注海洋的輿論氛圍，構(gòu)筑堅(jiān)實(shí)的社會(huì)基礎(chǔ)和豐厚的海洋文化意識(shí)，積極推進(jìn)藍(lán)黃兩區(qū)建設(shè)和海洋經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
為切實(shí)加強(qiáng)“海洋日”的統(tǒng)一協(xié)調(diào)組織，特成立x市“海洋宣傳日”宣傳活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，局辦公室具體承擔(dān)宣傳活動(dòng)的組織協(xié)調(diào)工作，相關(guān)科站處予以配合。
(一)市局組織的活動(dòng)。
1、發(fā)表署名文章。6月8日，在x日?qǐng)?bào)發(fā)表分管市長(zhǎng)署名文章，從促進(jìn)藍(lán)色經(jīng)濟(jì)發(fā)展、紀(jì)念《海域法》頒布實(shí)施x周年的角度出發(fā)，總結(jié)我市海洋經(jīng)濟(jì)發(fā)展經(jīng)驗(yàn)，暢想海洋發(fā)展前景。(海洋管理科負(fù)責(zé)，局辦公室配合)。
2、媒體宣傳?！昂Ｑ笕铡碑?dāng)天，邀請(qǐng)x電視臺(tái)、x日?qǐng)?bào)、x晚報(bào)等新聞媒體對(duì)“海洋日”活動(dòng)進(jìn)行宣傳報(bào)道。在x海洋與漁業(yè)信息網(wǎng)開辟“海洋日”專欄，發(fā)布宣傳口號(hào)和標(biāo)示，介紹世界海洋日暨全國(guó)海洋宣傳日背景。對(duì)《海域法》頒布實(shí)施x周年等專題宣傳。(局辦公室負(fù)責(zé)，海洋管理科配合)。
3、組織海洋生物資源增殖放流全民參與共同行動(dòng)。6月x日前后，組織企業(yè)、公益組織等單位參與海洋生物資源增殖放流活動(dòng)。(漁業(yè)科負(fù)責(zé)，局辦公室配合)。
4、開展廣場(chǎng)及道路宣傳。6月8日，在城區(qū)主要道路懸掛宣傳橫幅，在x廣場(chǎng)組織開展宣傳活動(dòng)，制作宣傳展板、發(fā)放國(guó)家海洋局統(tǒng)一印制的宣傳材料，提供海域管理、海洋環(huán)保、海洋執(zhí)法、海洋文化等方面的咨詢。組織“重視海洋親近海洋保護(hù)海洋”海洋文化志愿簽名活動(dòng)，號(hào)召群眾簽名并履行這一義務(wù)。(海洋管理科負(fù)責(zé)，市海洋與漁業(yè)行政執(zhí)法處、市海洋環(huán)境監(jiān)測(cè)中心站、各市區(qū)海漁局配合)。
5、組織開放日活動(dòng)。6月8日，向社會(huì)公眾開放x市海洋預(yù)報(bào)站、海域使用動(dòng)態(tài)監(jiān)管中心、海洋環(huán)境監(jiān)測(cè)站綜合實(shí)驗(yàn)室、漁政指揮中心、海監(jiān)漁政船等，增加社會(huì)公眾的`親和力。(市海洋與漁業(yè)行政執(zhí)法處、市海洋環(huán)境監(jiān)測(cè)中心站負(fù)責(zé))。
6、清潔海灘活動(dòng)。6月下旬，組織中小學(xué)生參觀x海洋生態(tài)特別保護(hù)區(qū)，向他們宣傳海洋環(huán)境保護(hù)的重要性，并在附近海域開展“擁抱綠色，呵護(hù)藍(lán)色海洋”清潔海灘活動(dòng)。(海洋管理科負(fù)責(zé)，局辦公室配合)。
(二)沿海市區(qū)組織的活動(dòng)。
1、媒體宣傳。各市區(qū)要通過(guò)廣播、電視、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)等新聞媒體對(duì)“海洋宣傳日”活動(dòng)進(jìn)行廣泛的宣傳報(bào)道。
2、現(xiàn)場(chǎng)宣傳。要在街道、廣場(chǎng)、漁區(qū)等人員密集場(chǎng)所，通過(guò)懸掛橫幅、設(shè)置宣傳展板、發(fā)放宣傳材料等形式，對(duì)“海洋日”進(jìn)行深入宣傳，提供有關(guān)海域管理、海洋環(huán)保、海洋執(zhí)法、海洋文化等方面的咨詢。
3、清潔海灘活動(dòng)。6月8日，組織中小學(xué)生，開展“擁抱綠色，呵護(hù)藍(lán)色海洋”清潔海灘活動(dòng)。
4、海洋開放日活動(dòng)。6月8日，有條件市區(qū)舉行漁政指揮中心、海洋執(zhí)法船等開放日活動(dòng)，增加社會(huì)公眾的親和力。
沿海各市區(qū)除舉行以上活動(dòng)，配合好市局組織的新聞采訪活動(dòng)外，可結(jié)合實(shí)際，自行開展有地方特色的其它宣傳活動(dòng)。
(一)沿海各市區(qū)要加強(qiáng)“海洋日”活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，并結(jié)合當(dāng)?shù)靥攸c(diǎn)，制定切實(shí)可行的宣傳方案，確保此項(xiàng)工作落到實(shí)處。
(二)統(tǒng)一使用國(guó)家確定的海洋宣傳日標(biāo)志。
(三)宣傳標(biāo)語(yǔ)要緊扣海洋開發(fā)保護(hù)、海洋生態(tài)文明、海洋可持續(xù)發(fā)展、藍(lán)黃兩區(qū)建設(shè)、海洋經(jīng)濟(jì)發(fā)展、海洋監(jiān)察執(zhí)法等主題。
(四)做好圖片、視頻、文字等活動(dòng)材料的留存、積累，沿海各市區(qū)請(qǐng)于6月x日前，將活動(dòng)總結(jié)及活動(dòng)材料報(bào)市局辦公室。
海洋的活動(dòng)方案篇七
6月8日是世界海洋日暨全國(guó)海洋宣傳日，為提高公眾海洋意識(shí)，下面小編就給大家準(zhǔn)備了關(guān)于世界海洋日活動(dòng)方案，大家可以來(lái)參考一下。
關(guān)注海洋健康、守護(hù)蔚藍(lán)星球
(四)聯(lián)合國(guó)家海洋局北海分局于5月12日開展海洋防災(zāi)減災(zāi)廣場(chǎng)宣傳;
(八)組織小學(xué)生于6月x日開展海洋日主題百米畫卷繪制展示活動(dòng);
(九)組織6月x日奧帆博物館開放日活動(dòng)，供市民及游客免費(fèi)參觀;
(十)組織6月x日大洋樣品館開放日活動(dòng)，供市民及游客免費(fèi)參觀;
(十一)開展6月x日藍(lán)絲帶志愿者活互動(dòng);
(十二)組織6月x4日涉海涉漁企業(yè)產(chǎn)品及海洋動(dòng)物標(biāo)本展示。
(一)把握活動(dòng)重點(diǎn)
各單位應(yīng)緊緊圍繞今年海洋日活動(dòng)“關(guān)注海洋健康、守護(hù)蔚藍(lán)星球”的主題和宣傳重點(diǎn)，加強(qiáng)海洋日系列活動(dòng)的創(chuàng)意策劃，積極發(fā)揮社會(huì)各界力量，千方百計(jì)擴(kuò)大群眾參與性，扎實(shí)推進(jìn)海洋意識(shí)在公眾中的傳播與影響，努力把海洋日系列活動(dòng)打造成為好口碑、好參與的海洋意識(shí)普及平臺(tái)。
(二)加大傳播力度
各單位要加強(qiáng)與宣傳、教育、文化、共青團(tuán)、婦聯(lián)、新聞出版廣電等政府部門、單位的協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)、發(fā)揮各單位、團(tuán)體、企業(yè)的`資源優(yōu)勢(shì)，努力形成海洋部門主導(dǎo)、各方配合、富有成效的工作新格局。
(三)留存活動(dòng)資料
各單位要及時(shí)收集和整理活動(dòng)的照片、視頻、文字及其它資料，并搜集整理媒體對(duì)于活動(dòng)的報(bào)道?；顒?dòng)結(jié)束后要對(duì)相關(guān)資料統(tǒng)一整理歸檔，并請(qǐng)于6月24日前報(bào)送市海洋與漁業(yè)局辦公室。
2017年海洋日系列活動(dòng)由市海洋與漁業(yè)局辦公室負(fù)責(zé)組織實(shí)施。請(qǐng)各區(qū)、市海洋與漁業(yè)(主管)局將負(fù)責(zé)海洋日活動(dòng)的部門、主要聯(lián)系人名單以及活動(dòng)方案，于5月6日前報(bào)送市海洋與漁業(yè)局辦公室。
海洋的活動(dòng)方案篇八
本次活動(dòng)的探究是為了學(xué)生對(duì)海洋有進(jìn)一步了解。對(duì)于三年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，對(duì)神秘的大海了解的并不多，對(duì)海底的世界更是沒有太多了解，因此在導(dǎo)入時(shí)，教師要?jiǎng)?chuàng)設(shè)好情境，充分地調(diào)動(dòng)起學(xué)生研究的興趣和積極性，使學(xué)生始終以一種飽滿的熱情，全身心地投入到實(shí)踐活動(dòng)中去。
在活動(dòng)的選擇上，教師要指導(dǎo)學(xué)生積極地進(jìn)行調(diào)查和收集，通過(guò)查閱資料收集，掌握第一手資料，并進(jìn)行整理和記錄。通過(guò)親身體驗(yàn)和探究，學(xué)生對(duì)神秘的海底有了較多地了解，教師要指導(dǎo)學(xué)生可根據(jù)自己的愛好，將學(xué)生分成五個(gè)小組充分展示活動(dòng)成果，使學(xué)生體會(huì)到探究活動(dòng)的意義，享受成功的喜悅。
二、活動(dòng)目標(biāo)。
1．通過(guò)進(jìn)行綜合學(xué)習(xí)活動(dòng)，拓展學(xué)生對(duì)大海的認(rèn)識(shí)層面，加深對(duì)大自然的熱愛與保護(hù)之情。培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力和社會(huì)交際能力。
2．通過(guò)活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生搜集、整理資料的能力。
3．在研究、交流、展示的過(guò)程中培養(yǎng)表達(dá)能力、合作意識(shí)。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備。
1．教師事先將學(xué)生分成小組，最大限度地調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。
2．教師準(zhǔn)備各類海底的錄像或圖片。
3。制作競(jìng)賽課件。
四、活動(dòng)過(guò)程。
（一）活動(dòng)準(zhǔn)備課（1課時(shí)）。
1．教師事先準(zhǔn)備好各類海底的圖片，讓學(xué)生談?wù)勛约褐赖挠嘘P(guān)海底礦產(chǎn)方面的知識(shí)，激發(fā)學(xué)生的研究興趣。
2．學(xué)生根據(jù)自己的愛好組成各個(gè)小組。在組合過(guò)程中，教師要充分考慮到學(xué)生的知識(shí)、能力的差異等方面的因素，適當(dāng)協(xié)調(diào)各小組的人員安排，力爭(zhēng)使各小組的水平比較平均，有利于活動(dòng)的.開展。
3．制定活動(dòng)計(jì)劃，包括活動(dòng)分工步驟和方法等方面。教師要深入到各小組中，聽聽學(xué)生的看法，以便對(duì)學(xué)生進(jìn)行具體指導(dǎo)。
（二）活動(dòng)指導(dǎo)課（1課時(shí)）。
1．交流各小組第一階段的活動(dòng)情況，教師要針對(duì)學(xué)生在活動(dòng)過(guò)程中出現(xiàn)的問題做出及時(shí)的指導(dǎo)和幫助，培養(yǎng)增強(qiáng)學(xué)生的信心，使學(xué)生能夠把活動(dòng)較好地繼續(xù)開展下去。
2．展示部分小組的活動(dòng)成果，比如繪畫、網(wǎng)絡(luò)瀏覽和資料收集等，為其它小組的活動(dòng)提供參考。
3．教師對(duì)上一步的活動(dòng)提出自己的建議。并鼓勵(lì)學(xué)生更好地進(jìn)行積累和調(diào)查。利用課后的時(shí)間，對(duì)學(xué)生活動(dòng)過(guò)程中出現(xiàn)的問題及時(shí)作出答復(fù)，讓教師能真正與學(xué)生合作研究。
（三）成果展示課（1課時(shí)）。
1．各小組將自己收集整理的海底的資料展示出來(lái)，將學(xué)生分成小組，通過(guò)知識(shí)競(jìng)賽的形式，讓學(xué)生體驗(yàn)到成功的喜悅。
2．將各小組的資料綜合起來(lái)，進(jìn)行分類整理，最終成為一份較全面的海底資料。
活動(dòng)總結(jié)。
海洋的活動(dòng)方案篇九
(一)開展廣場(chǎng)主題活動(dòng)。實(shí)施世界海洋日暨全國(guó)海洋宣傳日——“治理海洋垃圾、守護(hù)蔚藍(lán)星球”現(xiàn)場(chǎng)簽名、普及海洋知識(shí)與市民咨詢活動(dòng)等，提高海洋保護(hù)意識(shí)，抒發(fā)愛鄉(xiāng)愛國(guó)熱情。
1.時(shí)間：6月8日上午9∶00~11∶30。
2.地點(diǎn)：廈門公務(wù)碼頭廣場(chǎng)(廈門鷺江道輪渡brt總站旁邊)。
3.內(nèi)容：
(2)9∶05廈門市領(lǐng)導(dǎo)致辭;。
(3)9∶15志愿者代表宣讀倡議書;。
(4)9∶45“治理海洋垃圾、守護(hù)蔚藍(lán)星球”現(xiàn)場(chǎng)宣傳簽名活動(dòng)開始，并通過(guò)宣傳展板、宣傳材料現(xiàn)場(chǎng)普及海洋知識(shí)，開展市民咨詢宣傳活動(dòng)。
(二)實(shí)施廈門西海域增殖放流活動(dòng)。
1.時(shí)間：6月8日10∶00~12∶:30。
2.地點(diǎn)：廈門西海域。
(三)參觀火燒嶼海島生態(tài)保護(hù)與中華白海豚救護(hù)基地。
1.時(shí)間：6月8日10∶00~12∶00。
2.地點(diǎn)：火燒嶼島。
(四)“愛護(hù)海洋”清潔海岸海灘活動(dòng)。
1.時(shí)間：6月8日9∶45~11∶30。
2.地點(diǎn)：廈門會(huì)展中心人造沙灘和白城沙灘。
(五)組織市民、學(xué)生參觀廈門科技館·海洋館。
1.時(shí)間：6月8日9∶00~17∶00。
2.地點(diǎn)：廈門科技館(廈門市體育路95號(hào)文化藝術(shù)中心科技館)。
(六)組織市民參觀“中國(guó)海監(jiān)66”船。
1.時(shí)間：6月8日11∶00~12∶00。
2.地點(diǎn)：廈門海洋綜合碼頭(廈門鷺江道輪渡brt總站旁邊)。
(七)組織市民、學(xué)生參觀鯨豚館。
1.時(shí)間：6月8日9∶00~17∶00。
2.地點(diǎn)：國(guó)家海洋局第三海洋研究所。
(八)組織市民、學(xué)生參觀廈門海堤紀(jì)念館。
1.時(shí)間：6月8日~12月底。
2.地點(diǎn)：廈門海堤紀(jì)念館(湖里區(qū)高集海堤與濱海路交界處)。
(九)組織6·8海洋科普知識(shí)圖片展進(jìn)校區(qū)、進(jìn)漁區(qū)宣傳活動(dòng)。
1.時(shí)間：5月1日~6月30日。
2.地點(diǎn)：廈門科技中學(xué)(5月1日~6月30)、廈門小嶝休閑漁村(6月1日~6月30日)。
(十)組織海洋攝影展。
1.時(shí)間：6月8日~6月13日。
2.地點(diǎn)：沙坡尾。
海洋的活動(dòng)方案篇十
（一）總體思路。
海洋日活動(dòng)要從戰(zhàn)略和全局的高度，從建設(shè)海洋強(qiáng)國(guó)的高度，大力宣傳海洋事業(yè)的發(fā)展，弘揚(yáng)海洋精神，廣泛宣講海洋意識(shí)，全面推進(jìn)海洋戰(zhàn)略、海洋權(quán)益、海洋生態(tài)、海洋經(jīng)濟(jì)、海洋科技、極地大洋、海洋民生等海洋各個(gè)領(lǐng)域知識(shí)的普及教育工作，形成全民關(guān)心海洋、認(rèn)識(shí)海洋、經(jīng)略海洋的良好社會(huì)氛圍。
（二）宣傳重點(diǎn)。
1、宣傳建設(shè)海洋強(qiáng)國(guó)是建設(shè)現(xiàn)代化國(guó)家的必然要求，是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興夢(mèng)想的必然選擇。
2、宣傳建設(shè)21世紀(jì)海上絲綢之路戰(zhàn)略部署的重要作用和重大意義。
3、宣傳科學(xué)開發(fā)利用海洋、發(fā)展海洋經(jīng)濟(jì)，有利于轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式、調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)，培育國(guó)民經(jīng)濟(jì)新的`增長(zhǎng)點(diǎn)。
4、宣傳海洋是地球生態(tài)的重要組成部分，要珍惜海洋資源，保護(hù)海洋生態(tài)環(huán)境，努力構(gòu)建和諧的人海關(guān)系。
5、宣傳中華民族擁有源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、輝煌燦爛的海洋文化和勇于探索、崇尚和諧的海洋精神，每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)有建設(shè)海洋強(qiáng)國(guó)的自豪感和責(zé)任感。
1、主場(chǎng)活動(dòng)。
今年的主場(chǎng)活動(dòng)包括：“海洋人物”頒獎(jiǎng)儀式、“促進(jìn)海洋經(jīng)濟(jì)發(fā)展”重大項(xiàng)目對(duì)接活動(dòng)、“海洋杯”國(guó)際自行車公開賽、“清潔海岸”行動(dòng)和“海上絲路—過(guò)去和現(xiàn)在”文化攝影展。
2、系列活動(dòng)。
在6月8日海洋日前后，國(guó)家海洋局海洋日活動(dòng)辦公室將組織開展海洋日系列宣傳活動(dòng)，包括：海洋人物評(píng)選活動(dòng)、全國(guó)大中學(xué)生第三屆海洋文化創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽、海洋知識(shí)“進(jìn)校園、進(jìn)課堂、進(jìn)教材”活動(dòng)、全國(guó)青少年海洋知識(shí)夏令營(yíng)、第七屆全國(guó)大中學(xué)生海洋知識(shí)競(jìng)賽、“海疆萬(wàn)里行”及“重走海上絲綢之路”主題采訪、中國(guó)海洋寶貝卡通形象設(shè)計(jì)大賽、海洋與人圖片展等。
1、把握活動(dòng)重點(diǎn)。
各單位應(yīng)緊緊圍繞今年海洋日活動(dòng)“建設(shè)海上絲路，聯(lián)通五洲四?！钡闹黝}、總體思路和宣傳重點(diǎn)，注重發(fā)揮社會(huì)各界力量，策劃設(shè)計(jì)形式新穎、群眾參與度高的活動(dòng)，扎實(shí)推進(jìn)海洋意識(shí)在公眾中的傳播與影響。
2、加大傳播力度。
各地區(qū)和各單位要充分發(fā)揮媒體作用，與媒體的溝通交流、協(xié)調(diào)合作要做到提前準(zhǔn)備、立足長(zhǎng)遠(yuǎn)、效果持久。通過(guò)事先通氣、事中合作、事后跟蹤的辦法，把握宣傳方向、達(dá)到宣傳目的。爭(zhēng)取從多個(gè)角度、多個(gè)側(cè)面深入報(bào)道，全面、立體地展現(xiàn)海洋工作的新成就及廣大海洋工作者的風(fēng)采。
3、抓好組織落實(shí)工作。
各地區(qū)、各單位要在自身開展好海洋日活動(dòng)的同時(shí)，組織、督促下屬市、區(qū)、縣海洋行政機(jī)構(gòu)和所屬單位開展好海洋日活動(dòng)。
4、注意留存活動(dòng)資料。
各地區(qū)和各單位要及時(shí)整理活動(dòng)的照片、視頻、文字及其他資料，并搜集整理各地媒體對(duì)活動(dòng)的報(bào)道。活動(dòng)結(jié)束后要對(duì)相關(guān)資料統(tǒng)一整理歸檔，并請(qǐng)于6月30日前報(bào)送國(guó)家海洋局宣傳教育中心。
海洋的活動(dòng)方案篇十一
1、在傾聽故事的過(guò)程中感受小動(dòng)物的心情變化，積極思考大鯨魚回到海里的辦法。
2、懂得人多力量大，并體驗(yàn)幫助別人的快樂。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】視頻，海浪的音效，故事ppt。
【活動(dòng)過(guò)程】。
一、導(dǎo)入(意圖：交流去海邊的經(jīng)驗(yàn)，引出故事。)。
1、請(qǐng)你們閉上小眼睛，聽聽這是什么聲音?(播放海浪音效)。
2、你們?nèi)ミ^(guò)海邊嗎?誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)你在海邊做過(guò)什么有趣的事?
3、小結(jié)：是啊，在海邊玩可真有趣，可是今天海邊發(fā)生了一件特別事，一起來(lái)聽故事吧!
二、分段欣賞故事，思考問題。(意圖：感受小動(dòng)物的心情變化，積極思考大鯨魚回到海里的辦法。)。
1、可怕的大鯨魚。
(1)大鯨魚為什么要來(lái)到海邊?
(3)海水退潮了，大鯨魚為什么留在海灘上?
(4)小動(dòng)物們會(huì)怎么做?為什么?
2、救救大鯨魚。
(1)大鯨魚是怎么說(shuō)的?(幼兒模仿微弱的聲音)。
(2)聽到大鯨魚的求救，小動(dòng)物會(huì)怎么想?
(3)本來(lái)都很害怕的小動(dòng)物，現(xiàn)在他們的心情發(fā)生了什么變化呢?
(4)小結(jié)：海蟹覺得大鯨魚是來(lái)跟他們一起玩的，堅(jiān)定地救他;海貝還有些膽小有些猶豫;海龜看它沒力氣，也沒之前那么害怕了。
3、小動(dòng)物有辦法。
(1)有什么好辦法嗎?
(2)小動(dòng)物們想了哪些辦法來(lái)幫助大鯨魚?(觀察四幅圖片)。
(3)這樣做成功了嗎?你從哪里看出來(lái)?(觀察圖片細(xì)節(jié)，表情、動(dòng)作)。
(5)小猴和老虎分別是怎么做的?
(6)最后是誰(shuí)的辦法讓大鯨魚獲救了?那么大鯨魚要感謝誰(shuí)呢?
(7)為什么大鯨魚不只是感謝老虎，而是感謝所有小動(dòng)物呢?
(8)小結(jié)：是啊，大鯨魚是在大家的幫助下得救的，因?yàn)閳F(tuán)結(jié)力量大。
三、完整講述，交流啟發(fā)。(意圖：懂得幫助周圍的人。)。
1、小動(dòng)物們的心情發(fā)生了什么樣的變化?
2、為什么大家要堅(jiān)持不懈地幫助大鯨魚?
3、小結(jié)：雖然一開始小動(dòng)物們很害怕大鯨魚，但是當(dāng)看到它有危險(xiǎn)時(shí)，也會(huì)不顧一切地去幫助它，最后成功地幫助它回到大海，體驗(yàn)到成功的快樂，原來(lái)幫助別人也是一件快樂的事。
海洋的活動(dòng)方案篇十二
為紀(jì)念世界海洋日暨全國(guó)海洋宣傳日，6月8日，珍稀海洋生物自然保護(hù)區(qū)管理局與共青團(tuán)市委在市西湖公園旁隆重舉辦了一場(chǎng)主題是“辛亥百年、海洋振興”的大型海洋科普宣傳教育活動(dòng)。以提高市民的海洋意識(shí)，在全市營(yíng)造熱愛海洋、開發(fā)海洋、保護(hù)海洋的'良好氛圍。
珍稀海洋生物自然保護(hù)區(qū)管理局和團(tuán)市委共同舉辦了這一場(chǎng)海洋公益宣傳活動(dòng)。該活動(dòng)主要展出了“海洋宣傳日：一天的提醒，一生的行動(dòng)”、“呵護(hù)地球生命共有的家園——海洋”、“珍稀海洋生物自然保護(hù)區(qū)”、“保護(hù)海洋生物，我們?cè)谛袆?dòng)”、“警惕海嘯災(zāi)難，提高防災(zāi)意識(shí)”、“核電安全知識(shí)”等六大主題展板，派發(fā)了3000本宣傳冊(cè)和2000張宣傳單張，懸掛了“手拉手保護(hù)海洋環(huán)境，心連心傳承海洋文明”等共5條宣傳橫幅，向公眾宣傳海洋科普知識(shí)、海嘯科普知識(shí)和核電安全知識(shí)，展示了保護(hù)區(qū)的發(fā)展建設(shè)歷程與保護(hù)管理狀況，并進(jìn)行公眾簽名活動(dòng)，大力呼吁社會(huì)公眾一起行動(dòng)起來(lái)，共同關(guān)注海洋、善待海洋、保護(hù)海洋。
此次活動(dòng)，得到了我市市民的熱情參與和喜愛，吸引了許多路過(guò)的市民與中小學(xué)生駐足觀看展板、索要宣傳資料、咨詢有關(guān)海洋及保護(hù)區(qū)的知識(shí)，并積極參與簽名活動(dòng);此次活動(dòng)廣泛宣傳了善待與保護(hù)海洋及海洋動(dòng)物的重要性，普及了海洋與海洋動(dòng)物保護(hù)等知識(shí)，喚起民眾對(duì)海洋與珍稀海洋動(dòng)物保護(hù)以及--珍稀海洋生物保護(hù)區(qū)的關(guān)注，大大提高了民眾的海洋意識(shí)和自然保護(hù)意識(shí)，促進(jìn)了人與自然、人與海洋和諧相處，取得了較好的宣傳效果。
海洋的活動(dòng)方案篇十三
活動(dòng)目標(biāo)：
1、欣賞故事，了解大鯨魚擱淺的原因。
2、感受保護(hù)水環(huán)境的重要性。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
銅鑼、ppt、音樂。
活動(dòng)重點(diǎn)：
理解大鯨魚擱淺的原因，知道保護(hù)水環(huán)境的重要性。
活動(dòng)過(guò)程：
一、游戲?qū)搿?BR> --引出活動(dòng)(意圖：游戲?qū)?，引出活?dòng))。
1、聽聲音，感知聲音的來(lái)源，找找教師在哪里。
二、欣賞理解故事。
(一)完整欣賞故事。
1、大鯨魚為什么要來(lái)到海邊?
2、海水退潮了，大鯨魚為什么留在海灘上?
3、小動(dòng)物們是怎么做的?為什么?
4、聽到大鯨魚的求救，小動(dòng)物會(huì)怎么想?
5、本來(lái)都很害怕的小動(dòng)物，現(xiàn)在他們的心情發(fā)生了什么變化呢?
小結(jié)：海蟹覺得大鯨魚是來(lái)跟他們一起玩的，堅(jiān)定地救他;海貝還有些膽小有些猶豫;海龜看它沒力氣，也沒之前那么害怕了。
6、是誰(shuí)的辦法讓大鯨魚獲救了?
小結(jié)：雖然一開始小動(dòng)物們很害怕大鯨魚，但是當(dāng)看到它有危險(xiǎn)時(shí)，也會(huì)不顧一切地去幫助它，最后成功地幫助它回到大海，體驗(yàn)到成功的快樂，原來(lái)幫助別人也是一件快樂的事。
三、討論交流，激發(fā)情感意圖：討論、樹立幼兒保護(hù)水環(huán)境的意識(shí)。
1、教師：大鯨魚擱淺在沙灘上危險(xiǎn)嗎?如果沒人發(fā)現(xiàn)會(huì)怎樣?
2、現(xiàn)在你們知道大鯨魚擱淺的原因了嗎?
小結(jié)：原來(lái)是人們過(guò)度捕撈海洋生物，破壞了海洋的環(huán)境，才導(dǎo)致了大鯨魚擱淺的原因。
3、教師：怎樣才能減少大鯨魚擱淺的現(xiàn)象?
小結(jié)：你們說(shuō)的都很有道理，人們還通過(guò)污水處理、減少捕撈的方法來(lái)保護(hù)海洋環(huán)境，拯救大鯨魚。
海洋的活動(dòng)方案篇十四
設(shè)計(jì)意圖：
“?！笔且粋€(gè)幼兒感興趣的話題，讓學(xué)生通過(guò)音樂把能力展現(xiàn)出來(lái)。通過(guò)本活動(dòng)的學(xué)習(xí)，抓住他們求知欲強(qiáng)的特征，激發(fā)他們對(duì)音樂的興趣，挖掘幼兒音樂方面的潛能，讓他們表現(xiàn)對(duì)音樂的理解。通過(guò)演唱歌曲，從中感受體驗(yàn)大自然的美，培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然的情感。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、初步了解大海的特征，知道大海有很多動(dòng)物和景物。
2、熟悉兒歌內(nèi)容，能畫出大海的景物。
3、激發(fā)幼兒熱愛大海的情感。
教學(xué)重點(diǎn)：
用柔美的聲音演唱歌曲并且在歌曲學(xué)習(xí)中感受韻律美。
教學(xué)難點(diǎn)：
1、能模仿大海的聲音并跟老師合作演唱練習(xí)。
2、能用生活中的各種材料模仿大海的聲音。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、活動(dòng)前帶幼兒到海邊看海、聽海,引導(dǎo)幼兒用多種感官感受大海的變化。
2、錄下大海的起伏變化與大海的不同聲音。
3、畫紙、蠟筆人手一份;多媒體活動(dòng)室。
活動(dòng)過(guò)程：
一、聽海浪的聲音，感受大海的變化。
(播放大海在不同情況下海浪聲音的錄音)提問：
1、剛才你聽到了什么聲音?
2、這些海浪聲一樣嗎?聽到大海的這些聲音，你的心里有什么感覺?
3、你能用身體動(dòng)作表現(xiàn)不同的海浪嗎?(請(qǐng)小朋友用肢體來(lái)表現(xiàn)變化的海浪。)。
二、理解兒歌內(nèi)容，學(xué)習(xí)有感情的朗誦。
1、欣賞散文，感受其語(yǔ)言美和意境美。
2、理解散文內(nèi)容。
(1)大海里有什么?我們把它看作什么?(動(dòng)物園)大海里還有哪些動(dòng)物?你喜歡哪個(gè)?
(2)為什么說(shuō)大海是雕塑家?像什么?
(3)你見過(guò)貝克嗎?是什么樣子的?你會(huì)用貝殼做什么?
3、學(xué)習(xí)朗誦散文。
三、小朋友用繪畫的形式訴說(shuō)海底生物在大海不同的狀態(tài)下可能發(fā)生的有趣故事。
1、師：大海還不知道在她家里每天還有這么多有趣的故事發(fā)生呢。我們把海洋生物之間發(fā)生的有趣事情畫下來(lái)，去告訴大海，去告訴幼兒園的小朋友們。
2、幼兒繪畫，教師巡回觀察。
四、幼兒相互講述。
活動(dòng)延伸：
請(qǐng)幼兒通過(guò)各種途徑找一找大海還有什么秘密。
海洋的活動(dòng)方案篇十五
(一)開展廣場(chǎng)主題活動(dòng)。實(shí)施2016年世界海洋日暨全國(guó)海洋宣傳日——“治理海洋垃圾、守護(hù)蔚藍(lán)星球”現(xiàn)場(chǎng)簽名、普及海洋知識(shí)與市民咨詢活動(dòng)等，提高海洋保護(hù)意識(shí)，抒發(fā)愛鄉(xiāng)愛國(guó)熱情。
1.時(shí)間：6月8日上午9∶00~11∶30。
2.地點(diǎn)：廈門公務(wù)碼頭廣場(chǎng)(廈門鷺江道輪渡brt總站旁邊)。
3.內(nèi)容：
(2)9∶05廈門市領(lǐng)導(dǎo)致辭;。
(3)9∶15志愿者代表宣讀倡議書;。
(4)9∶45“治理海洋垃圾、守護(hù)蔚藍(lán)星球”現(xiàn)場(chǎng)宣傳簽名活動(dòng)開始，并通過(guò)宣傳展板、宣傳材料現(xiàn)場(chǎng)普及海洋知識(shí)，開展市民咨詢宣傳活動(dòng)。
(二)實(shí)施廈門西海域增殖放流活動(dòng)。
1.時(shí)間：6月8日10∶00~12∶:30。
2.地點(diǎn)：廈門西海域。
(三)參觀火燒嶼海島生態(tài)保護(hù)與中華白海豚救護(hù)基地。
1.時(shí)間：6月8日10∶00~12∶00。
2.地點(diǎn)：火燒嶼島。
(四)“愛護(hù)海洋”清潔海岸海灘活動(dòng)。
1.時(shí)間：6月8日9∶45~11∶30。
2.地點(diǎn)：廈門會(huì)展中心人造沙灘和白城沙灘。
(五)組織市民、學(xué)生參觀廈門科技館·海洋館。
1.時(shí)間：6月8日9∶00~17∶00。
2.地點(diǎn)：廈門科技館(廈門市體育路95號(hào)文化藝術(shù)中心科技館)。
(六)組織市民參觀“中國(guó)海監(jiān)66”船。
1.時(shí)間：6月8日11∶00~12∶00。
2.地點(diǎn)：廈門海洋綜合碼頭(廈門鷺江道輪渡brt總站旁邊)。
(七)組織市民、學(xué)生參觀鯨豚館。
1.時(shí)間：6月8日9∶00~17∶00。
2.地點(diǎn)：國(guó)家海洋局第三海洋研究所。
(八)組織市民、學(xué)生參觀廈門海堤紀(jì)念館。
1.時(shí)間：6月8日~12月底。
2.地點(diǎn)：廈門海堤紀(jì)念館(湖里區(qū)高集海堤與濱海路交界處)。
(九)組織6·8海洋科普知識(shí)圖片展進(jìn)校區(qū)、進(jìn)漁區(qū)宣傳活動(dòng)。
1.時(shí)間：5月1日~6月30日。
2.地點(diǎn)：廈門科技中學(xué)(5月1日~6月30)、廈門小嶝休閑漁村(6月1日~6月30日)。
(十)組織海洋攝影展。
1.時(shí)間：6月8日~6月13日。
2.地點(diǎn)：沙坡尾。
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海洋的活動(dòng)方案篇十六
(四)聯(lián)合國(guó)家海洋局北海分局于5月12日開展海洋防災(zāi)減災(zāi)廣場(chǎng)宣傳;。
(八)組織小學(xué)生于6月4日開展海洋日主題百米畫卷繪制展示活動(dòng);。
(九)組織6月4日奧帆博物館開放日活動(dòng)，供市民及游客免費(fèi)參觀;。
(十)組織6月4日大洋樣品館開放日活動(dòng)，供市民及游客免費(fèi)參觀;。
(十一)開展6月4日藍(lán)絲帶志愿者活互動(dòng);。
(十二)組織6月4日涉海涉漁企業(yè)產(chǎn)品及海洋動(dòng)物標(biāo)本展示。
各單位應(yīng)緊緊圍繞今年海洋日活動(dòng)“關(guān)注海洋健康、守護(hù)蔚藍(lán)星球”的主題和宣傳重點(diǎn)，加強(qiáng)海洋日系列活動(dòng)的創(chuàng)意策劃，積極發(fā)揮社會(huì)各界力量，千方百計(jì)擴(kuò)大群眾參與性，扎實(shí)推進(jìn)海洋意識(shí)在公眾中的傳播與影響，努力把海洋日系列活動(dòng)打造成為好口碑、好參與的海洋意識(shí)普及平臺(tái)。
(二)加大傳播力度。
各單位要加強(qiáng)與宣傳、教育、文化、共青團(tuán)、婦聯(lián)、新聞出版廣電等政府部門、單位的協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)、發(fā)揮各單位、團(tuán)體、企業(yè)的資源優(yōu)勢(shì)，努力形成海洋部門主導(dǎo)、各方配合、富有成效的工作新格局。
(三)留存活動(dòng)資料。
各單位要及時(shí)收集和整理活動(dòng)的照片、視頻、文字及其它資料，并搜集整理媒體對(duì)于活動(dòng)的報(bào)道?；顒?dòng)結(jié)束后要對(duì)相關(guān)資料統(tǒng)一整理歸檔，并請(qǐng)于6月24日前報(bào)送市海洋與漁業(yè)局辦公室。
x年海洋日系列活動(dòng)由市海洋與漁業(yè)局辦公室負(fù)責(zé)組織實(shí)施。請(qǐng)各區(qū)、市海洋與漁業(yè)(主管)局將負(fù)責(zé)海洋日活動(dòng)的部門、主要聯(lián)系人名單以及活動(dòng)方案，于5月6日前報(bào)送市海洋與漁業(yè)局辦公室。
海洋的活動(dòng)方案篇十七
為增強(qiáng)師生對(duì)海洋資源、海洋環(huán)境、海洋科技、海洋開發(fā)等的認(rèn)識(shí)，呼吁廣大師生認(rèn)識(shí)海洋，關(guān)注海洋，合理利用海洋，同時(shí)根據(jù)國(guó)家海洋局《關(guān)于開展世界海洋日暨全國(guó)海洋宣傳日系列活動(dòng)的通知》的要求，在6月8日前后組織海洋系師生開展主題宣傳系列活動(dòng)，活動(dòng)由宣傳部、校團(tuán)委、海洋系作為聯(lián)合主辦單位組織開展。
一、平面宣傳：橫幅、海報(bào)、展板。
時(shí)間：6月5日至6月9日。
1、橫幅。
地點(diǎn)：西溪校區(qū)，華家池校區(qū)，各1條橫幅懸掛在食堂附近;玉泉校區(qū)，2條橫幅食堂附近;紫金港校區(qū)：海洋大樓、紫金港文化廣場(chǎng)、學(xué)生劇場(chǎng)和學(xué)生活動(dòng)中心之間的天橋、東教學(xué)樓，各1條。共合計(jì)8條橫幅。
內(nèi)容：各校區(qū)各1條關(guān)于中國(guó)20世界海洋日暨全國(guó)海洋宣傳日主題，共要4條;其他橫幅為全國(guó)海洋日口號(hào)，共4條。
2、噴繪。
地點(diǎn)：紫金港校區(qū)1張。
內(nèi)容：關(guān)于海洋生物的圖畫，藝術(shù)字書寫一些世界海洋日的宣傳，并增加節(jié)目列表。
3、節(jié)目海報(bào)。
4、展板。
地點(diǎn)：紫金港校區(qū)的紫金港文化廣場(chǎng)10塊展板。
內(nèi)容：關(guān)于海洋的圖片展，及世界海洋日的介紹等等。
5、傳單。
地點(diǎn)：紫金港文化廣場(chǎng)，500份。
二、校內(nèi)媒體及網(wǎng)絡(luò)宣傳：宣傳廣播及點(diǎn)歌，98、88論壇發(fā)稿。
時(shí)間：6月7日至6月8日。
6月8日，海洋系的祝福，慶祝6月8日世界海洋日，并點(diǎn)播關(guān)于海洋的歌曲。
三、活動(dòng)內(nèi)容。
(一)、“認(rèn)識(shí)海洋世界、放飛藍(lán)色夢(mèng)想”--海洋科技沙龍。
時(shí)間：2016年5月12日(周四)晚6：30-8：30。
地點(diǎn)：紫金港校區(qū)海洋大樓311學(xué)術(shù)報(bào)告廳。
時(shí)間：2016年5月25日(周三)下午2:00-4:00。
地點(diǎn)：--大學(xué)紫金港校區(qū)海洋大樓311。
(三)、2016年臺(tái)灣龜山島熱液研究計(jì)劃報(bào)告。
時(shí)間：2016年6月2日2：00-4：00。
地點(diǎn)：--大學(xué)紫金港校區(qū)海洋大樓311。
(四)“藍(lán)色探索者”海洋科技文化特展(6月8日當(dāng)天的主打活動(dòng))。
時(shí)間：6月8日11:00—13:00。
地點(diǎn)：紫金港文化廣場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)播放關(guān)于海洋的歌曲。
1、“海洋之謎知識(shí)庫(kù)”
包括海洋知識(shí)趣味競(jìng)答、海洋生物競(jìng)猜。海洋知識(shí)趣味：競(jìng)答準(zhǔn)備好以趣味、科普性質(zhì)為主的答題紙，并分為不同的難度。實(shí)行過(guò)五關(guān)斬六將的方式，規(guī)定時(shí)間(數(shù)十聲一答)，由易到難，一等獎(jiǎng)10名，二等獎(jiǎng)20名，三等獎(jiǎng)50名：三等獎(jiǎng)為印有海洋系logo和“6·8世界海洋日”的扇子50把，二等獎(jiǎng)為印有海洋系logo的杯子20個(gè)杯子，一等獎(jiǎng)為。(我建議一等獎(jiǎng)用航?；蛘呤歉劭谀Ｐ?，魚缸等可供選擇，二等獎(jiǎng)可以是海龜或者是金魚，三等獎(jiǎng)可以是系里的便簽本)。
海洋生物競(jìng)猜：制作一系列海洋生物的圖片，參與同學(xué)抽取5張圖片，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)分別答出海洋生物的名字，獲得小扇子。(這些青年志愿者指導(dǎo)中心已經(jīng)做過(guò)相應(yīng)的圖片)。
2、“碧浪清波海洋展”
海洋科技品展覽及海洋科技文化圖片展。科技品包括船模、港口模型、科研成果等。圖片展的內(nèi)容包括，海洋發(fā)展的重要事件，當(dāng)今海洋先進(jìn)技術(shù)及未來(lái)發(fā)展方向，--大學(xué)海洋系工作成果等。
3、“藍(lán)色之吻涂鴉所”
現(xiàn)場(chǎng)即興涂鴉文化衫。提供白色t恤，讓師生參加自行畫關(guān)于海洋的圖畫和寫相關(guān)的文字，然后拍照留念，并把這些東西送給參加活動(dòng)的師生，大概準(zhǔn)備20條白色文化衫。
補(bǔ)充游戲。
(4)智能拼圖(或者選定一定的游戲環(huán)節(jié)可以以計(jì)分的形式選出一二三等獎(jiǎng))。
選擇港口的圖片，船舶或者蛟龍?zhí)枬撍?，海洋生物圖片，海洋藥物圖片等(數(shù)量選擇在10份左右)每一份有硬板圖和原普通圖，硬板圖按情況分成9片。并將順序打亂，參與者依照原圖將打亂的硬板圖在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)拼好就算過(guò)關(guān)。(此游戲有待和其他的游戲環(huán)節(jié)結(jié)合。)。
(5)字謎。
與海洋有關(guān)的字謎(可以計(jì)分，游戲通過(guò)進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié))。
(6)仍圈圈(各個(gè)游戲可以在確定后，起個(gè)優(yōu)雅的名字)。
擺15列6排透明小水杯均勻布置，將里面放入小進(jìn)入小金魚，小烏龜。珊瑚，貝殼等。用線將其圍起來(lái)，準(zhǔn)備20個(gè)對(duì)應(yīng)大小的圈圈，參與者在線外擲圈圈，擲中就可以講小生物領(lǐng)走喂養(yǎng)或者珊瑚之類的工藝品帶走做紀(jì)念。
(7)海飾品diy。
選定幾種大家比較喜歡的海飾品，提供圖案，將基本的操作要領(lǐng)告訴他們，參與者可以組團(tuán)制作也可以單獨(dú)制作(如風(fēng)鈴，花籃，小鳥等)。將做成的飾品貼上海洋系的便簽。
(8)類似于化工系的蠟燭diy。
不同的是：透明蠟燭可以摻一些藍(lán)色的顏料，在里面的小模型全部用貝殼或者是海洋生物模型，水草，或者是船舶，港口，愛心等小模型。
(9)夾乒乓球比賽。
兩盆水，一盆里放若干乒乓球。參與者將該盆乒乓球夾在另一個(gè)盆子里。
b:在規(guī)定時(shí)間內(nèi)按數(shù)目來(lái)計(jì)算。
(10)你畫我猜。
給定與海洋有關(guān)的名詞，成語(yǔ)或者是歷史故事。如：鄭和下西洋。
參與者a畫一幅簡(jiǎn)單的鄭和下西洋的圖，不能有字，參與者b進(jìn)行猜。工作人員給的提示：5個(gè)字，古代歷史故事等。
簡(jiǎn)單的可以是船，魚，港口等。
評(píng)價(jià)方式：可以參照快樂大本營(yíng)或者是新浪微博上面的游戲。
暫時(shí)就寫這幾個(gè)小游戲吧，蘭姐您從中間選幾個(gè)，然后再細(xì)化。
四、負(fù)責(zé)人員及任務(wù)安排。
五、部分物品及大略設(shè)計(jì)。
(一)部分物品。
8條橫幅，1張噴繪，3張節(jié)目海報(bào)。
10塊展板，1臺(tái)筆記本電腦(現(xiàn)成)，2個(gè)音響(租)，
8個(gè)帳篷(2個(gè)帳篷現(xiàn)成，6個(gè)帳篷租借),10張桌子(借)，
50件空白的白色t恤，100件背面印有海洋系專有t恤，2份顏料，
150張答題紙(從易到難的3個(gè)盒子分別有60、50、40張)，3個(gè)盒子，
50份生物競(jìng)猜圖片，2個(gè)調(diào)色盒，各種貝殼及貝殼做的展品。
海洋生物標(biāo)本展、海底機(jī)械手展、海底樣品展、圖片展等所需展品。
海洋的活動(dòng)方案篇十八
【活動(dòng)準(zhǔn)備】。
海豚表演的課件、海底世界的圖片、范畫、背景畫、卡紙、宣紙、大小形狀不一的蠟光紙、油畫棒、水彩筆、排筆、彩色水、膠水、剪刀、看過(guò)《海底總動(dòng)員》。
【活動(dòng)目標(biāo)】。
1、激發(fā)幼兒大膽的想象和創(chuàng)作，學(xué)習(xí)用不同的美術(shù)技法表現(xiàn)海底世界。
2、為家長(zhǎng)和孩子們提供更為廣泛的互動(dòng)空間，增進(jìn)情感溝通。
【活動(dòng)重點(diǎn)】。
學(xué)習(xí)用多種技能表現(xiàn)自己觀察到的事物，培養(yǎng)創(chuàng)造力。
【活動(dòng)過(guò)程】。
4、家長(zhǎng)和幼兒了解做畫的類型后自主選擇材料。
5、組織指導(dǎo)親子分組活動(dòng)的過(guò)程。
6、引導(dǎo)幼兒繪制更加豐富的內(nèi)容。如：水草、貝殼、水母、海星、海豚、螃蟹等。
7、將作品粘貼到背景上。家庭之間相互交流，互相欣賞評(píng)價(jià)。
二、親子游戲。
活動(dòng)背景：
水池中自由自在游動(dòng)的小魚始終是幼兒的好伙伴，好朋友……擁有自己喜歡的東西是一件多么愜意的事呀!《釣魚》游戲圓了孩子的夢(mèng)。聽!他們說(shuō)：“瞧!我多棒!魚上鉤了!親愛的小魚，你別傷心，我會(huì)好好喂養(yǎng)你的”。