發(fā)展是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的根本大計(jì)，離開(kāi)了發(fā)展，一切都將無(wú)從談起。寫總結(jié)時(shí)要簡(jiǎn)明扼要，力求言之有理，語(yǔ)言通順且表達(dá)精確。以下是小編搜集到的一些優(yōu)秀的總結(jié)例句，值得我們借鑒和學(xué)習(xí)。
九年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表的發(fā)言稿篇一
通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)我們可以知道，學(xué)校只能承擔(dān)起教育孩子的一部分，家長(zhǎng)如果把教育職責(zé)全推給老師，是一種失職。那么，你有寫過(guò)關(guān)于家長(zhǎng)會(huì)的發(fā)言稿了嗎？你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“在九年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)上學(xué)生代表的發(fā)言稿”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
各位家長(zhǎng)：
大家晚上好!
我叫__，來(lái)自__，是這個(gè)學(xué)期剛從老家轉(zhuǎn)來(lái)的新生，我暫時(shí)取得了一點(diǎn)小小的成績(jī)，在此，我首先感謝各位老師和同學(xué)們對(duì)我的關(guān)心的幫助!關(guān)于我讀書的一點(diǎn)微薄體會(huì)，也希望能與大家共同分享。
第一，學(xué)習(xí)一定要有目的、計(jì)劃。拿破侖說(shuō)過(guò)：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵?！蓖瑯?，學(xué)習(xí)也是這個(gè)道理，如果沒(méi)有一個(gè)目標(biāo)，就會(huì)在學(xué)習(xí)中迷茫;如果沒(méi)有一個(gè)計(jì)劃，學(xué)習(xí)就會(huì)懈怠。我認(rèn)為首先應(yīng)結(jié)合自己的實(shí)際定好一個(gè)目標(biāo)。然后制定每天的學(xué)習(xí)時(shí)間表，并且在每一次月考過(guò)后，根據(jù)成績(jī)的變化又做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。如果執(zhí)行不了，就請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)幫忙監(jiān)督。當(dāng)然，最終的結(jié)果必須是能自我約束。
第二，學(xué)習(xí)要勇于迎接挑戰(zhàn)。作為學(xué)生，我們的首要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中自然充滿困難和競(jìng)爭(zhēng)。我今年剛從老家過(guò)來(lái)。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，緊繃的學(xué)習(xí)之弦沒(méi)有絲毫松懈：我除了要學(xué)習(xí)現(xiàn)有的功課外，還要補(bǔ)上初一年級(jí)和初二上期三個(gè)學(xué)期的科學(xué)和歷史的功課，因?yàn)槔霞业目茖W(xué)和歷史是副科，根本不用考試的。學(xué)習(xí)雖然很累，但苦中也會(huì)有甜的，在取得成績(jī)的一剎那，我就感到無(wú)經(jīng)欣慰。是啊，“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹”!我總認(rèn)為只要不懈地努力，終將結(jié)出累累的碩果。
第三，學(xué)習(xí)要做到雷厲風(fēng)行。這是我近來(lái)深有體會(huì)的一條經(jīng)驗(yàn)。初中相對(duì)于小學(xué)來(lái)說(shuō)，一個(gè)顯著的不同就是科目增多、作業(yè)量大。如果當(dāng)天的作業(yè)不能當(dāng)天完成，就會(huì)惡性循環(huán)，作業(yè)的拖欠越來(lái)越多，課程的學(xué)習(xí)越來(lái)越難，學(xué)習(xí)的興趣越來(lái)越小?！懊魅諒?fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎?！?BR> 第四，學(xué)習(xí)要講究效率。學(xué)習(xí)是一個(gè)接受知識(shí)的過(guò)程，老師自然是這一過(guò)程中重要的角色，課堂自然是學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所，所以，應(yīng)該向40分鐘要質(zhì)量。我感覺(jué)專心致志地聽(tīng)了一節(jié)課比課后埋頭苦干兩小時(shí)還強(qiáng)。不過(guò)，如果感覺(jué)聽(tīng)課較困難的學(xué)生，就應(yīng)該課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，課后多多復(fù)習(xí)。
最后，我總結(jié)一下我的四點(diǎn)體會(huì)：有目的計(jì)劃;迎接挑戰(zhàn);雷厲風(fēng)行;講究效率。各位家長(zhǎng)功成名就、見(jiàn)多識(shí)廣，相信你們都有一套自己的教育方法。我的這些體會(huì)可能讓你們貽笑大方了吧!但我相信：只要家長(zhǎng)多關(guān)心孩子，多配合學(xué)校，你們的孩子一定會(huì)進(jìn)步的!我們__班一定會(huì)取得更大的成績(jī)的!我的講話完了，謝謝大家!
尊敬的老師、叔叔阿姨們：
大家下午好!
今天，很榮幸站在這個(gè)講臺(tái)上，代表全班的同學(xué)發(fā)言，我想借此機(jī)會(huì)和叔叔、阿姨、爸爸、媽媽們說(shuō)句心里話。
各位叔叔、阿姨，“望子成龍，望女成鳳”是每個(gè)父母所盼望的。我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師的辛勤培育，更離不開(kāi)您們的精心呵護(hù)!
老師無(wú)私的奉獻(xiàn)，使我們的學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步。我很感激辛勤培育我們的各科老師，更感激各位家長(zhǎng)們，感激您們對(duì)我們無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)愛(ài)。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的同學(xué)對(duì)在座的老師、爸爸媽媽們說(shuō)一聲：“您們辛苦了!”
叔叔、阿姨們，不同的孩子有不同的教育方式，我們的困惑和疑慮需要你們和老師來(lái)解答，我們的幼稚和頑皮同樣需要您們的寬容和豁達(dá)。在此，請(qǐng)讓我代表全班同學(xué)向爸爸媽媽們提幾點(diǎn)建議：
1、要以身作則，做我們生活的榜樣，學(xué)習(xí)的楷模，您的一言一行都對(duì)我們至關(guān)重要。
2、要注重我們的學(xué)習(xí)過(guò)程。成績(jī)的高低并不重要，重要的是教育孩子的方式，要了解我們?cè)趯W(xué)習(xí)上的態(tài)度和熱情，隨時(shí)了解掌握學(xué)習(xí)情況，幫助我們解決學(xué)習(xí)上的一些困難。
3、書籍是打開(kāi)世界的窗口，請(qǐng)支持我們的課外閱讀需求。讓我們?cè)跁姓业綁?mèng)想和真理，找到您們的希望和價(jià)值。
4、經(jīng)常和我們交流，談心，我們?cè)谶M(jìn)步時(shí)需要您們的鼓勵(lì)，在受委屈時(shí)更需要您們的安慰。
尊敬的老師，敬愛(ài)的家長(zhǎng)們，請(qǐng)放心，我們會(huì)時(shí)刻牢記你們的囑托，我們一定會(huì)腳踏實(shí)地的努力學(xué)習(xí)。用實(shí)際行動(dòng)成就夢(mèng)寐以求的愿望，用滿意的答卷給老師和家長(zhǎng)們一份驚喜!
最后，祝老師們工作順利!萬(wàn)事如意!祝家長(zhǎng)們事業(yè)有成!身體健康!
謝謝大家!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的家長(zhǎng)們：
大家下午好!
我是高二(1)班的劉建庭，很榮幸代表高二年級(jí)全體學(xué)生在這里發(fā)言。
老師的辛勤培育下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷幫助下，在任課老師無(wú)微不至的呵護(hù)下，我們?nèi)缬旰蟠汗S般健康成長(zhǎng)。從軍訓(xùn)氣勢(shì)如虹的隊(duì)列到豐富多彩的班會(huì)課評(píng)比;從精彩的廣播操比賽到激烈的運(yùn)動(dòng)會(huì)賽場(chǎng);從感謝師恩的師生同臺(tái)聯(lián)歡會(huì)到迎國(guó)慶的大合唱比賽;從影響大家命運(yùn)的分班考試到最近的全省語(yǔ)數(shù)英學(xué)科調(diào)考;從省一級(jí)學(xué)校評(píng)估到馬上到來(lái)的示范高中驗(yàn)收，無(wú)不見(jiàn)證了我們的母校走向成功的腳步以及我們與學(xué)校共同成長(zhǎng)的生命歷程。
我們的父親母親最清楚不過(guò)了，分班以后，我們學(xué)習(xí)的勁頭更足了。因?yàn)橛辛嗣鞔_的目標(biāo)，因?yàn)橛辛藢W(xué)習(xí)的動(dòng)力，因?yàn)樾哪恐械拇髮W(xué)校園就在前面召喚我們。自從到了新的班級(jí)，我們上課更注意聽(tīng)講，稍微不注意，就會(huì)被后面的同學(xué)追趕上;搞活動(dòng)我們更賣力，否則就會(huì)被別的班遠(yuǎn)遠(yuǎn)拉到后面;這個(gè)學(xué)期，我們的學(xué)科競(jìng)賽和培優(yōu)活動(dòng)以及學(xué)校組織的各種比賽我們都是積極認(rèn)真的參加，力爭(zhēng)取得名次。這一次期中考試，我們更是克服了以往的浮躁和不誠(chéng)信的表現(xiàn)，全年級(jí)沒(méi)有作弊現(xiàn)象，在平時(shí)的小測(cè)驗(yàn)中，有些班甚至可以做到無(wú)人監(jiān)考照樣考出真實(shí)成績(jī)。學(xué)校為了“抓兩頭促中間”，對(duì)優(yōu)生開(kāi)辦了各種以年級(jí)為單位的各學(xué)科都有的培優(yōu)班，小百科知識(shí)競(jìng)賽輔導(dǎo)，對(duì)后進(jìn)生開(kāi)辦了以班級(jí)為單位的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)差活動(dòng)，一年多來(lái)，共有100多名同學(xué)獲得了學(xué)校的學(xué)習(xí)優(yōu)秀獎(jiǎng)學(xué)金，300多名學(xué)生獲得困難救濟(jì)金，全年級(jí)沒(méi)有一個(gè)學(xué)生因?yàn)榧彝ダщy而掉隊(duì)輟學(xué)。對(duì)我們的老師，我們是認(rèn)可的，滿意的，在學(xué)生評(píng)教中，很多老師獲得滿分，對(duì)我們學(xué)校的管理，我們是積極配合的，在這次示范高中的評(píng)比中全體學(xué)生都行動(dòng)起來(lái)，以嶄新的面貌投入到活動(dòng)中去。學(xué)校也花費(fèi)大量的時(shí)間和精力認(rèn)真準(zhǔn)備積極迎檢，同時(shí)也希望我們的家長(zhǎng)積極配合學(xué)校，爭(zhēng)取讓自己的孩子在示范高中的學(xué)校里學(xué)習(xí)深造。同時(shí)評(píng)上示范高中對(duì)我們每個(gè)人都是有益的，我們上一屆高三有兩位同學(xué)被新加坡理工大學(xué)錄取，最近又有上海復(fù)旦大學(xué)自主招考，把推薦指標(biāo)分給我們學(xué)校，如果我們?cè)u(píng)上示范高中，我想我們就會(huì)得到更多更好的讀書機(jī)會(huì)，所以我在這里謹(jǐn)代表高二年級(jí)的同學(xué)們向家長(zhǎng)們發(fā)出呼吁：讓我們?nèi)w師生和家長(zhǎng)一起努力，力爭(zhēng)實(shí)驗(yàn)中學(xué)更上一層樓。
今天我為實(shí)驗(yàn)中學(xué)而驕傲，明天實(shí)驗(yàn)中學(xué)為我們而自豪!
尊敬的各位家長(zhǎng)：
大家好!
我是高二(8)班班長(zhǎng)___。
首先，我很榮幸能成為高二(8)班班長(zhǎng)在這里發(fā)言，并代表全體高二同學(xué)對(duì)各位長(zhǎng)輩能在百忙之中前來(lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì)，表示衷心的感謝和熱烈的歡迎，謝謝你們對(duì)我們這些孩子的關(guān)心!
和大多數(shù)同學(xué)一樣，__年的夏季，我來(lái)到了這所美麗的學(xué)校里。
學(xué)習(xí)。
時(shí)間過(guò)得很快，不知不覺(jué)中，我們已經(jīng)在三中學(xué)習(xí)生活了一年半這段時(shí)間里，我們逐漸熟悉并且喜歡上了這個(gè)寬敞、美麗而安靜的校園，也漸漸適應(yīng)了這里忙碌而又繁重的學(xué)習(xí)生活借這次機(jī)會(huì)，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的高二同學(xué)向全體家長(zhǎng)匯報(bào)我們這些天來(lái)的總體感受!
從我們進(jìn)校園的第一天起，學(xué)校就對(duì)我們的行為規(guī)范嚴(yán)抓不懈：男生不得留長(zhǎng)發(fā)怪發(fā)，女生不得燙發(fā)染發(fā)，并且經(jīng)常會(huì)進(jìn)行全校的文明儀表大檢查，讓同學(xué)們節(jié)省了很多花在選擇穿衣服、打扮上的時(shí)間，讓我們有更多的心思和精力投入到緊張的學(xué)習(xí)中，同時(shí)也會(huì)讓我們大家更加有學(xué)校的集體榮譽(yù)感，增強(qiáng)了整個(gè)集體的凝聚力。無(wú)論是儀表還是統(tǒng)一穿校服，都還只是外在的改變，但思想統(tǒng)一和進(jìn)步了，我們的行為和一些不良習(xí)慣也就能得到有力的遏止。這讓我們對(duì)自己就更有信心，在學(xué)習(xí)上，也就更有動(dòng)力了。
現(xiàn)在每周，早上到晚上，一天十余節(jié)課，若是在初中，這是我們無(wú)法想象的。一開(kāi)始，我們也不適應(yīng)，也抱怨過(guò)，但看到這里的每一個(gè)老師也都是這樣從早到晚地陪伴著我們，忙忙碌碌，工作井然有序，毫無(wú)怨言;校園每一天都很干凈也很安靜，顯得井井有條。我們漸漸的開(kāi)始適應(yīng)它。早自習(xí)，校園里到處書聲朗朗;平時(shí)上課，老師們精心地備課，我們也認(rèn)真聽(tīng)講;晚自習(xí)的教室，每個(gè)人都埋頭做著自己的作業(yè)。一天的學(xué)習(xí)生活井然有序，雖然很累但卻感覺(jué)很充實(shí)。
另外，在這次的月考中，我們以優(yōu)異的成績(jī)成為高二理科普奧班中的第一。這樣優(yōu)異的成績(jī)，與老師的培養(yǎng)，同學(xué)們的投入有關(guān)，更與在座的各位家長(zhǎng)的辛勤付出，密不可分。同學(xué)只有在你們的理解與支持，關(guān)心與呵護(hù)，溝通與交流下才能健康的成長(zhǎng)，快樂(lè)的學(xué)習(xí)。我相信，在老師、同學(xué)、家長(zhǎng)的共同努力下，明年的高考，我們定會(huì)金榜題名?！伴L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?！蔽覀兿嘈琶髂?，我們會(huì)無(wú)悔于高中，無(wú)悔于自己的付出。走出高考考場(chǎng)之時(shí)個(gè)個(gè)都是成功者!讓火紅的六月成為我們豐收、喜悅與成功的季節(jié)!
愿我們的老師、我們的家長(zhǎng)能夠?yàn)槲覀兊某晒Χ湴?，自?
謝謝!
各位叔叔、阿姨：
下午好。很高興你們能在百忙之中抽空來(lái)參加這次會(huì)議。我代表班委會(huì)歡迎你們的到來(lái)。
今天站在這里。
講話。
的本應(yīng)是一個(gè)成功者，而我卻是一個(gè)失敗者，至少我這樣認(rèn)為，因?yàn)闊o(wú)論是這次考試成績(jī)，還是近一學(xué)期的班級(jí)管理，都與我的初定目標(biāo)相差很遠(yuǎn)。
作為一個(gè)失敗者，這站在這里思錯(cuò)改過(guò)，在剛天學(xué)時(shí)我給自己定下了一個(gè)奮斗目標(biāo)，我也相信所有的同學(xué)都有自己的奮斗目標(biāo)。為達(dá)到目標(biāo)就需要一定的學(xué)習(xí)方法，各人也都有自己的學(xué)習(xí)方法。在我看來(lái)，學(xué)習(xí)最重要的就是課堂，就是上課這四十五分鐘。首先我認(rèn)為我們的大多數(shù)知識(shí)都是有課堂上獲得的，而且我們?cè)趯W(xué)校里的大部分時(shí)間也都是在上課。所以我認(rèn)為抓住課堂是學(xué)習(xí)的重中之重，而我認(rèn)為抓住課堂就是上課注意力高度集中，細(xì)聽(tīng)講、多思考、勤練習(xí)，跟著老師的思路走。而要做到這些，除了學(xué)生主觀意識(shí)之外，就是學(xué)生要有充沛的精力，這就要求學(xué)生每天要有充足的休息時(shí)間，不宜開(kāi)夜車。學(xué)習(xí)另一重要方面就是課后的復(fù)習(xí)鞏固，此點(diǎn)也十分重要。我這一次失敗，也主要是因?yàn)檫@一點(diǎn)。毫不過(guò)分的說(shuō)我是由于太驕傲而失敗的，總覺(jué)的有些題太簡(jiǎn)單，不值的一看，所以就沒(méi)有做，這就到使我對(duì)一些問(wèn)題只知其一，不知其二，對(duì)知識(shí)的理解粗而不詳。而自己有些時(shí)候也會(huì)偷懶，至使自己的課后鞏固工作做的不夠好，對(duì)知識(shí)掌握理解不精。我想其它同學(xué)也有通病，而這個(gè)時(shí)候就需要有人提醒，有人督促，但不可過(guò)勝。應(yīng)因人而異，需適可而止，不能讓學(xué)生有抵觸心理。另外學(xué)習(xí)要有興趣，要先有疑而后學(xué)，因趣而學(xué)，因疑而學(xué)。有目地的去學(xué)習(xí)，才能學(xué)得靈活，學(xué)得輕松。我們之所以學(xué)得吃力，就是因?yàn)閷?duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有興趣。
太少，這是導(dǎo)致我的管理工作未能達(dá)到預(yù)期目的的一個(gè)重要原因。學(xué)習(xí)不可能每一個(gè)人都那么自覺(jué)，都那么有責(zé)任感，有集體觀念。所以就需要有人去督促他們，去幫助他們，使他們改變這些習(xí)慣。而我認(rèn)為最有效的就是談話，心平氣和的談話，而不是嚴(yán)厲的訓(xùn)斥。
感，讓我感受到了家的溫暖，我要感謝我的父母、我的家人、我的老師以及所有關(guān)心的我人。
我講話完畢，寫的太匆忙?？赡苡行〇|西說(shuō)的不太合理，望各位叔叔阿姨見(jiàn)諒。
九年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表的發(fā)言稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是九年級(jí)一班的王浩，我很榮幸能夠代表全體九年級(jí)學(xué)生在這里，向領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們傾訴我心中的想法。
金秋時(shí)節(jié)，秋風(fēng)送爽，我們?nèi)w九年級(jí)的學(xué)子帶著喜悅與激動(dòng)的心情，站在了人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)上，迎接著那早已燃起的中考的硝煙。
滾滾長(zhǎng)江東逝水，初中艱辛旅程我們已走過(guò)了三分之二。驀然回首，我不得不感慨歲月如梭！依稀記得昨日，我們帶著夢(mèng)想與希望跨進(jìn)夏蔚一中的校門，在校園里好奇地東跑西竄，今日已經(jīng)端坐在九年級(jí)的課堂里，開(kāi)始朝著明年六月的夢(mèng)想飛跑。兩年來(lái)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感受，或喜或憂，或歡或愁，別有一番滋味在心頭。
十年寒窗磨利劍，六月沙場(chǎng)試鋒芒，真正考驗(yàn)我們九年級(jí)莘莘學(xué)子意志與恒心的時(shí)候到了，真正決定我們將來(lái)能否進(jìn)入高中繼續(xù)深造的時(shí)候到了。同學(xué)們，請(qǐng)你滿載良好心態(tài)，全力以赴，投入到九年級(jí)的大決戰(zhàn)中。用拼搏實(shí)現(xiàn)希望，用勇氣收獲未來(lái)，天道酬勤，用成績(jī)報(bào)效家長(zhǎng)、老師和我們自己。
在成長(zhǎng)中，我們要以團(tuán)結(jié)友愛(ài)為核心，以百舸爭(zhēng)流為精神，我們發(fā)誓要在夏蔚一中的歷史上留下屬于我們的激揚(yáng)文字，在夏蔚一中留下屬于我們的厚實(shí)腳??！
與天公試比高。
我們思考著，我們追求著。十分鐘的課間，數(shù)學(xué)難題在我們談笑風(fēng)生中灰飛煙滅；四十五分鐘的課堂，大腦在高速運(yùn)轉(zhuǎn)；鴉雀無(wú)聲的自習(xí)上，作業(yè)如風(fēng)卷殘?jiān)?，這是無(wú)聲的競(jìng)爭(zhēng)，這是沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)！
生活之路不可能寬闊平坦，只會(huì)更曲折，更艱險(xiǎn)，無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰。隨著學(xué)識(shí)與閱歷的增加，競(jìng)爭(zhēng)的壓力也會(huì)與日俱增，但我們決不會(huì)畏縮，向來(lái)秉持的信念告訴我，每個(gè)人所承受的外部壓力是相等的，輕松與否是心態(tài)的不同而已，以平常心去面對(duì)，我們可以做得比別人更好！
最后我要代表在座的每一位初三學(xué)子再次感謝任勞任怨的教育著我們的老師，謝謝你們一直默默地教導(dǎo)著我們，支持著我們，注視著我們。兩年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們都一直用心銘記。請(qǐng)你們放心，我們一定會(huì)成為生活的強(qiáng)者，成為學(xué)習(xí)的強(qiáng)者，不辜負(fù)你們的培育之恩。
也許不是每個(gè)人都能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，但一定要為夢(mèng)想而努力奮斗。在初三新學(xué)期里，我們必須把所有精力投入到學(xué)習(xí)中去，做最后的沖刺，為生命再加一把火！我愿與大家攜手共進(jìn)，問(wèn)鼎蒼穹！追求卓越，創(chuàng)造出屬于自己的崢嶸歲月，夏蔚一中會(huì)因我們的奮斗而更加精彩！
謝謝大家！
九年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表的發(fā)言稿篇三
大家好！
今天，我們興奮地迎接太原第六十七中學(xué)的畢業(yè)典禮。今天，我很榮幸作為學(xué)生代表發(fā)言。今天是我們班所有學(xué)生難忘的一天。今天過(guò)后，我們的初中生活就圓滿結(jié)束了。我們將告別朝夕相處的同學(xué)，告別循循善誘的老師，告別辛勤耕耘的母校，踏上人生新的征程。為此，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的畢業(yè)生，向努力培養(yǎng)我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師表示衷心的感謝和最崇高的敬意！
三年前，我們懷著夢(mèng)想和期望，相聚在67中。三年聽(tīng)起來(lái)很長(zhǎng)，但今天我們面臨畢業(yè)典禮，它很短。同學(xué)們，記得我們?cè)谲娪?xùn)炎熱的夏日考驗(yàn)下的堅(jiān)持，記得考試時(shí)在教學(xué)樓里找到考場(chǎng)的身影，記得老師訓(xùn)斥時(shí)調(diào)皮的表情，記得因?yàn)楣谲姾蛠嗆婂e(cuò)位而在運(yùn)動(dòng)會(huì)上哭哭啼啼的場(chǎng)面，記得我們?cè)诮淌?、操?chǎng)、走廊里的笑聲。三年的中學(xué)生會(huì)議和團(tuán)委讓我們忙得不可開(kāi)交。三年來(lái)，我們見(jiàn)證了學(xué)?？上驳淖兓?，從一個(gè)瀕臨被吸收的學(xué)校，到一個(gè)直屬市的學(xué)校，再到一個(gè)課程改革的實(shí)驗(yàn)中學(xué)。更可喜的是，到昨天為止，我們高中已經(jīng)上滿五節(jié)課了，還有電話報(bào)名。和去年（高一三個(gè)班）相比，可以說(shuō)翻了一倍！能不刺激嗎？尤其是當(dāng)我聽(tīng)說(shuō)初中機(jī)器人大賽在國(guó)內(nèi)獲得一等獎(jiǎng)的時(shí)候，消息一傳來(lái)，我們每一個(gè)67歲的人都充滿了無(wú)比的驕傲和自豪！
前幾天收到實(shí)驗(yàn)中學(xué)的錄取通知書，欣喜若狂。在那個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻，我滿腦子都是想法。想起了過(guò)去學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的父愛(ài)，親愛(ài)的老師一點(diǎn)一滴的教導(dǎo)，親愛(ài)的父母的關(guān)心，同學(xué)們的幫助和關(guān)心。正是因?yàn)樗麄兊呐?，我取得了如此好的成?jī)。說(shuō)到我的成績(jī)，心里還是覺(jué)得對(duì)不起你。
我還記得，期中考試之前，每次模擬考試之后。
九年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表的發(fā)言稿篇四
你們好！
新的一年已來(lái)到，在這里我代表初三（二）班的全班同學(xué)向大家拜年了，祝大家新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意，愿大家在新的一年中工作順利學(xué)業(yè)有成。是啊祝愿你們，也祝愿自己，特別是中三的同學(xué)，我們將面臨著人生很大的一次挑戰(zhàn)。如果稍有不注意將會(huì)造成很大的遺憾但是命運(yùn)屬于自己，它掌握在自己的手中我們只要努力拼搏相信光輝的一頁(yè)將被我們翻啟。那時(shí)我們我們將長(zhǎng)成參天大樹(shù)那么這將更豐富更有活力。這些根就是我們的生命我們必須保護(hù)自己的生命，從而我們才能將祖國(guó)將社會(huì)建設(shè)得更繁榮，更富強(qiáng)?！耙环指乓环质斋@”這雖然是一句老話，但也很確切，人們所說(shuō)的機(jī)遇它不會(huì)白白降臨你的身邊的，你的努力才能換到真正的成果初三，只有那么短短的幾個(gè)月時(shí)間。
現(xiàn)在的一分一秒都將是中考的軌跡，它會(huì)繞著一定的方向形成一定的圖形，為了讓這個(gè)圖形更完美更清楚的展現(xiàn)在父母老師的眼前我們從此時(shí)努力戰(zhàn)勝所有困難。多少老師辛勤的教育我們，使我們跨上學(xué)習(xí)的小舟，在波濤洶涌的海上遨游，使我們跨進(jìn)中考的考場(chǎng)，實(shí)現(xiàn)自己的愿望，為了感謝你們只有用我們的實(shí)力，不會(huì)讓們的成績(jī)來(lái)證明了，請(qǐng)老師們相信，我們將會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明我們的實(shí)力；不會(huì)讓你們的辛勞白費(fèi)的，我們中三的同學(xué)們讓我們共同幫助，帶著理想奮飛吧，讓我們一同追求美好的明天吧。
最后祝老師們一帆風(fēng)順，春節(jié)快樂(lè)！
祝同學(xué)們天天開(kāi)心，永遠(yuǎn)快樂(lè)！
九年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表的發(fā)言稿篇五
尊敬的老師、各位家長(zhǎng)們：大家上午好！很高興能作為學(xué)生代表在這里發(fā)言。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體高一xx班全體學(xué)生對(duì)大家的到來(lái)表示最誠(chéng)摯的歡迎和最衷心的感謝！
看到叔叔阿姨們一雙雙蘊(yùn)涵無(wú)限慈愛(ài)和期待的眼睛，我的心很受觸動(dòng)。是啊，父母就是這樣目送著我們，一路走來(lái)，陪我們一起面對(duì)挫折、面對(duì)人生，為我們吶喊，陪我們一起度過(guò)難關(guān)。現(xiàn)在，我又看到了同樣熟悉的目光，無(wú)私地為著孩子，真誠(chéng)地與學(xué)校交流，共商孩子的成才大計(jì)。
還記得剛來(lái)報(bào)到的那一天，面對(duì)高大整潔的校舍和一片萬(wàn)象更新的景象，我不禁有些茫然：我像只剛飛離家庭溫暖巢穴的小鳥(niǎo)，我真的可以獨(dú)自飛翔在那湛藍(lán)廣闊的天空嗎？面對(duì)嚴(yán)厲親切的領(lǐng)導(dǎo)，和藹可親的老師，躊躇滿志的學(xué)長(zhǎng)，我釋然了。因?yàn)槲抑溃m然我們遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，但是我們并不孤單，我們擁有最誠(chéng)摯的關(guān)愛(ài)，我們相信一定可以在這里為未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
能夠在這里讀書，讓我們感到滿意和幸運(yùn)的絕不僅僅是學(xué)校有一流的硬件條件，更讓我們感動(dòng)的是我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和我們的老師。
為了我們，班主任們披著星星來(lái)，戴著月亮走，督促我們按時(shí)起床，教育我們嚴(yán)守紀(jì)律。他們，永遠(yuǎn)那么精力充沛，不知疲憊；他們，永遠(yuǎn)那么堅(jiān)定可靠，信心百倍；他們，永遠(yuǎn)那么關(guān)懷備至，體貼入微。在學(xué)校，他們就是我們的嚴(yán)父慈母。得意時(shí)，他們告誡我們要戒驕戒躁，踏實(shí)穩(wěn)重；失意時(shí)，他們鼓勵(lì)我們重樹(shù)信心，堅(jiān)持奮進(jìn)。無(wú)論何時(shí)，他們都陪伴著我們，指引著我們，守護(hù)著我們。
九年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表的發(fā)言稿篇六
尊敬的各位家長(zhǎng)、各位老師：
大家好！
我是九年級(jí)二班的劉婷，我很高興能代表九（2）班全體同學(xué)，對(duì)親愛(ài)的家長(zhǎng)們說(shuō)幾句話。親愛(ài)的爸爸媽媽們：感謝您們！感謝您們?cè)谖覀儌鋺?zhàn)中考的日子里對(duì)我們無(wú)微不至的關(guān)心和愛(ài)護(hù)：我們不會(huì)忘記，夜里您輕輕掖好被角，感冒時(shí)您端來(lái)暖暖的茶，下雪時(shí)您殷切的叮嚀……感謝您們?cè)趯W(xué)習(xí)上給予我們的鼓勵(lì)和支持：成績(jī)優(yōu)秀時(shí)，您們會(huì)鼓勵(lì)我們?cè)俳釉賲?；成?jī)退步時(shí)，您們會(huì)掩飾自己的緊張而告訴我們“下次再努力”；壓力太大時(shí)您們會(huì)教我們減壓的方法，懈怠時(shí)您們會(huì)給我們前進(jìn)的動(dòng)力。我們每一位同學(xué)內(nèi)心都滿懷對(duì)爸爸媽媽的感恩之情！請(qǐng)?jiān)试S我代表九（2）班的全體同學(xué)謝謝您們，世界上最偉大的父親母親們！
對(duì)此，我對(duì)家長(zhǎng)提出以下建議：
1、經(jīng)常向老師過(guò)問(wèn)我們?cè)谛５膶W(xué)習(xí)情況；
2、督促我們形成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，教育我們要有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度；
3、根據(jù)我們的學(xué)習(xí)情況，提醒我們上課認(rèn)真聽(tīng)講；
4、抽出平時(shí)看電視、打牌的時(shí)間，耐心地輔導(dǎo)和幫助我們完成好家庭作業(yè)；
5、支持我們的課外閱讀需求，并建議我們購(gòu)買好書，讀好書，使我們養(yǎng)成愛(ài)讀書的好習(xí)慣。
6、經(jīng)常和我們交流、談心，掌握我們的心理狀況，多給我們一些鼓勵(lì)，少一些責(zé)怪，多給我們上理想和挫折教育課。
讓我們感到幸運(yùn)的是：我們班有幾位非常負(fù)責(zé)任的、精明能干老師，特別是我們的班主任余老師。她嚴(yán)格的教育管理、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)、無(wú)私地鼓勵(lì)和關(guān)懷，讓我們一輩子也感激不盡。不過(guò)，要想讓我們養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，光靠老師還不行，我們還需要爸爸媽媽們的督促和鼓勵(lì)，因?yàn)槲覀兇蟛淮笮〔恍〉?，免不了?huì)貪玩、偷懶。我們有許多的缺點(diǎn)，但我們也有很多的優(yōu)點(diǎn)：聰明、善良、活潑、有個(gè)性，人才不乏。我們有負(fù)責(zé)的、精明能干的好老師，有爸爸媽媽的配合，有關(guān)心我們的學(xué)校。因此，我們也會(huì)有好的成績(jī)。如今，在幾位老師的帶領(lǐng)下，我們的學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步，但是，這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我們還應(yīng)該“百尺竿頭，更進(jìn)一步”。我相信，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，老師的辛勤培育下，爸爸媽媽的配合下，我們一定會(huì)成為優(yōu)秀的人才！我很感激學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和我的班主任余老師以及所有關(guān)心和幫助我的老師們，我更感激我的爸爸媽媽，感謝你們對(duì)我無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)愛(ài)，在此，讓我代表所有的同學(xué)們,對(duì)在座的爸爸媽媽們說(shuō)一聲：“您們辛苦了！”（敬禮）
爸爸媽媽，請(qǐng)相信我們吧！“三年磨一劍，一朝試鋒芒！”中考即將來(lái)臨，我們這些種子會(huì)爭(zhēng)相破土而出，高高的昂起頭，張開(kāi)雙臂，等待著洗禮，等待著燦爛的夏天！我相信，我們稚嫩的葉片上掛著的水珠，不是雨水，而是戰(zhàn)勝困難后喜悅而激動(dòng)的淚花！在這神圣的時(shí)刻，我們用青春的名義宣誓：不負(fù)父母的期盼，不負(fù)恩師的厚望，不負(fù)天賜的智慧！
花兒是春天的諾言，潮汛是大海的諾言，遠(yuǎn)方是道路的諾言。我們的承諾是：不作懦弱的退縮，不作無(wú)益的彷徨！
最后，我再次衷心地感謝您們對(duì)我們的關(guān)愛(ài)。祝您們身體健康，工作順利，合家幸福，萬(wàn)事如意！
謝謝大家！
2017年4月21日。
九年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表的發(fā)言稿篇七
家長(zhǎng)同志們：
上午好！
今天召開(kāi)初三學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，各位家長(zhǎng)的按時(shí)到會(huì)，表明了各位家長(zhǎng)對(duì)自己子女教育的重視和對(duì)我們學(xué)校工作的支持，在此，我代表所有的任課老師對(duì)在座的家長(zhǎng)表示感謝。
今天家長(zhǎng)會(huì)的主題，一是和家長(zhǎng)同志們匯報(bào)一下我們半個(gè)學(xué)期以來(lái)的工作情況，學(xué)生的在校表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況。二是和家長(zhǎng)們探討今后學(xué)生的教育問(wèn)題，特別是家庭對(duì)孩子行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)成績(jī)的影響。
首先向家長(zhǎng)們介紹一下我班各科的任課老師。我是這個(gè)班級(jí)的班主任，教數(shù)學(xué)；語(yǔ)文老師叫張煥珍，英語(yǔ)老師是教3個(gè)班英語(yǔ)的薄叢芹老師；物理是蘇承剛老師，化學(xué)是我們學(xué)校的教育科研主任熊坤斌老師，政治老師是二年級(jí)六班的班主任龐茂瓊老師，歷史老師是劉平老師。這些老師責(zé)任心都很強(qiáng)，對(duì)學(xué)生要求都很嚴(yán)。老師深知責(zé)任重大，都在千方百計(jì)把教育學(xué)生的工作干好，想方設(shè)法要把學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)搞上去。這一點(diǎn)請(qǐng)家長(zhǎng)們放心，我代表初三7班的所有任課教師表示，我們有信心能夠把我們的教學(xué)工作做得更好，把你們的孩子我們的學(xué)生管理好教育好，使他們的學(xué)習(xí)不斷取得進(jìn)步。
下面我匯報(bào)一下開(kāi)學(xué)來(lái)我的工作和取得的進(jìn)展情況。開(kāi)學(xué)之初，我首先加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，通過(guò)教育，學(xué)生上學(xué)基本能夠按時(shí)到校，每節(jié)課能提前進(jìn)教室進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，自習(xí)課保持安靜已經(jīng)成為常規(guī)。值得一提的是嚴(yán)重違紀(jì)現(xiàn)象沒(méi)有發(fā)生過(guò)。通過(guò)紀(jì)律上的整頓，有了良好的風(fēng)氣，也形成了相互理解相互尊重的融洽的師生關(guān)系，給我們的教學(xué)工作提供了良好環(huán)境。從這次期中考試成績(jī)看，還是取得了明顯效果的。出現(xiàn)了一些成績(jī)優(yōu)異和進(jìn)步較大的學(xué)生。
但初三新添了化學(xué)這門主科，各學(xué)科的容量加大，難度加深，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)分化更加嚴(yán)重?；A(chǔ)本來(lái)就差的學(xué)生厭學(xué)、怕學(xué)思想抬頭，出現(xiàn)了不思進(jìn)取，作業(yè)馬虎，甚至不做作業(yè)，抄襲作業(yè)等現(xiàn)象?；A(chǔ)好一點(diǎn)的`學(xué)生也出現(xiàn)了不求效率、信心動(dòng)搖、疲于應(yīng)付等問(wèn)題。
可以說(shuō)初三年級(jí)是初中階段學(xué)生學(xué)習(xí)的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，將基本決定每一個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)、升學(xué)方面的前途命運(yùn)。家長(zhǎng)同志們，可以說(shuō)在學(xué)習(xí)上，每個(gè)同學(xué)都是平等的，關(guān)鍵是學(xué)生學(xué)不學(xué)的問(wèn)題。從一定意義上講，任何一個(gè)同學(xué)只要想學(xué)習(xí)好，都能成功，學(xué)生學(xué)不學(xué)的關(guān)鍵在于他們對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度，愛(ài)不愛(ài)學(xué)習(xí)，思想能不能投入到學(xué)習(xí)中去。而這個(gè)學(xué)習(xí)的觀念同時(shí)也需要家長(zhǎng)來(lái)給學(xué)生灌輸。可以說(shuō)學(xué)生讀書的好壞很大一方面取決于家長(zhǎng)對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度。
下面第二個(gè)主題就是和家長(zhǎng)們探討關(guān)于如何教育孩子的問(wèn)題。這方面在座的有不少可能比我做的好，比如鐘喻的家長(zhǎng)。（到時(shí)一定請(qǐng)他來(lái)給大家介紹一下在這方面好的經(jīng)驗(yàn)。）我這里就談幾點(diǎn)個(gè)人的看法，供大家參考，不到的地方還請(qǐng)大家指正。
一個(gè)學(xué)校最重大的事是教育孩子，一個(gè)家庭最重要的事同樣也是教育孩子。而往往我們當(dāng)中有很多家長(zhǎng)會(huì)認(rèn)為，孩子上了學(xué)，吃穿問(wèn)題由家長(zhǎng)解決，而教育問(wèn)題全部由教師去管。這種觀點(diǎn)是不對(duì)的，你想，同樣一個(gè)教師在同樣一個(gè)班級(jí)上課，為什么有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)好，而有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)差一些呢？這其中關(guān)鍵在于家庭教育。
對(duì)于一個(gè)國(guó)家來(lái)說(shuō)，孩子教育得好壞會(huì)影響整個(gè)民族的前途；對(duì)于一個(gè)家庭而言，孩子教育得好壞將決定整個(gè)家庭的命運(yùn)。子女的家庭教育已經(jīng)越來(lái)越成為千家萬(wàn)戶共同關(guān)心的話題。《教育時(shí)報(bào)》刊登了一則消息，標(biāo)題是《半數(shù)學(xué)生不喜歡家長(zhǎng)》文章寫道：“日前，常州市婦聯(lián)對(duì)有讀書孩子的700戶家庭進(jìn)行了家庭教育現(xiàn)狀抽樣調(diào)查。調(diào)查的結(jié)果發(fā)現(xiàn)：54.5%的學(xué)生在‘最不喜歡的人’一欄中填的竟是‘家長(zhǎng)’。而對(duì)‘你所關(guān)心的家庭大事是什么’這個(gè)問(wèn)題，90％的家長(zhǎng)毫不猶豫地選擇了‘子女教育’。為什么，我們最關(guān)心孩子的教育問(wèn)題，可孩子對(duì)家長(zhǎng)還是不滿呢？我覺(jué)得這些孩子決不是全盤否定“家長(zhǎng)”，而只是不喜歡家長(zhǎng)的某些教育方法和一些教育方式，如打罵、體罰、嘮叨，等等，這些已經(jīng)不符合當(dāng)今學(xué)生心理的發(fā)展。
謝謝大家!
九年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表的發(fā)言稿篇八
大家上午好！我叫林星雨，來(lái)自九（1）班，今天能在這里發(fā)言，我感到非常榮幸。在此請(qǐng)?jiān)试S我代表全體同學(xué)向各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎。
生活在這樣一個(gè)幸福的大家庭里，我從心底里感到快樂(lè)。每天我們都朝氣蓬勃的迎接朝陽(yáng)，操場(chǎng)上有我們嘹亮的口號(hào)聲，教室里傳來(lái)我們朗朗的讀書聲。有人說(shuō)九年級(jí)是一段苦旅，但在這苦旅中我發(fā)現(xiàn)苦中有甜，因?yàn)槲覀兒翱嘧x時(shí)，有許許多多慈母般愛(ài)護(hù)我們，嚴(yán)父般要求我們的好老師。
還記得上個(gè)月，突然寒潮來(lái)襲，我們很多同學(xué)都感冒了，上課咳漱不停，老師們找來(lái)很多電水壺，買來(lái)生姜和紅糖，給每個(gè)人都發(fā)杯子，親手給我們到熱茶，那一刻我們內(nèi)心是多么的溫暖，我們很多同學(xué)都是留守兒童，父母不在身邊，但是老師們無(wú)微不至的照顧，給了我們父母般的愛(ài)，讓我們感覺(jué)學(xué)校猶如家一般溫暖。我們還有知心的同學(xué)，團(tuán)結(jié)互助，共同進(jìn)步。在這里我要向我的老師同學(xué)說(shuō)：”謝謝你們！”正是因?yàn)槟銈?，我才?huì)取得如此優(yōu)異的成績(jī)。
叔叔，阿姨，也許你們也發(fā)現(xiàn)最近兩年，我們學(xué)校變化很大，學(xué)校新建了物理、化學(xué)、生物實(shí)驗(yàn)室，各種儀器和設(shè)備我們都能在實(shí)驗(yàn)課上用到，再也不是只靠書本知識(shí)了，顯微鏡，各種化學(xué)藥品，電流表，各種動(dòng)植物標(biāo)本我們都有，我們學(xué)校還新建了，美術(shù)，音樂(lè)，體育，圖書室四個(gè)功能室，有電鋼琴，畫板，很多課外書，我們也能像城里孩子一樣，開(kāi)設(shè)豐富多彩的興趣課程。學(xué)校外墻煥然一新，主干道更寬更平坦，校園內(nèi)再也看不到滿天空的電線，塑膠跑道，校園文化墻等等，我很榮幸，我親眼見(jiàn)證了曹武中學(xué)的成長(zhǎng)。
生活方面，我個(gè)人認(rèn)為學(xué)校的生活確實(shí)不差，每餐都有一葷一素一湯，和老師們吃一樣的飯菜，學(xué)校后勤變著花樣給我們做好每一餐，很少有重復(fù)菜，有秩序的進(jìn)餐，不夠可以免費(fèi)添加，每周都有蒸肉，魚(yú)，早餐還有肉湯，應(yīng)該來(lái)說(shuō)，很多家庭都不一定有如此豐富生活，食堂還設(shè)置了意見(jiàn)信箱，我們對(duì)生活上的意見(jiàn)都可以提，學(xué)校很重視。用后勤處的話說(shuō)就是：想盡一切辦法，服務(wù)好全校學(xué)生。
當(dāng)然，作為學(xué)生，我得說(shuō)說(shuō)學(xué)習(xí)方法，它并不是一件困難的事。作為學(xué)生，我們的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)。但究竟應(yīng)該怎樣學(xué)呢？每天起早貪黑，埋頭于書的海洋，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理練習(xí)題一本接著一本做。不、其實(shí)并不是這樣的。勞逸結(jié)合說(shuō)不定會(huì)取得更好的效果?？荚嚽芭R時(shí)抱佛腳固然有用，但功在平時(shí)，只有你抓住了課堂的45分鐘，每天將每天應(yīng)該學(xué)習(xí)的內(nèi)容掌握，認(rèn)真獨(dú)立完成作業(yè)，考試前才不會(huì)手忙腳亂。用老師的話說(shuō)就是要做到四個(gè)字：盯、思、言、恒。盯，眼睛要一直盯著黑板和老師，不要一不留神，就把視線留在了窗外的風(fēng)景。思，腦子要一直跟著老師的思維轉(zhuǎn)，腦子是越用越活的，只有不斷的思考才會(huì)變得聰明。言，上課要積極回答問(wèn)題，要大聲地跟著老師說(shuō)，這樣思想就不容易走神。恒，顧名思義就是堅(jiān)持不懈，持之以恒。上課要集中百分之百的注意力。
人的記憶是會(huì)遺忘的，所以古人才會(huì)說(shuō)出“溫故而知新”的名言。每天晚上將所學(xué)的內(nèi)容像放電影一樣在眼前過(guò)一遍：每周將每周的學(xué)習(xí)內(nèi)容再?gòu)?fù)習(xí)一遍。這其實(shí)花不了多長(zhǎng)時(shí)間，但對(duì)知識(shí)的印象卻會(huì)越來(lái)越深。
每個(gè)人都有適合自己的學(xué)習(xí)方法，找出自己的，學(xué)習(xí)就會(huì)事半功倍?？荚嚽案牌匠Ｐ?，它只是對(duì)自己一個(gè)階段學(xué)習(xí)情況的檢測(cè)?？己昧瞬荒茯湴?，一定要繼續(xù)努力；失敗了，沒(méi)關(guān)系，調(diào)整心態(tài)從頭再來(lái)，但這并不意味像沙子被風(fēng)吹過(guò)一樣，不留一點(diǎn)痕跡。要善于從考試中看到自己的長(zhǎng)處，總結(jié)自己失敗的原因，汲取別人的優(yōu)點(diǎn)去完善自我。我的媽媽曾告訴我：“戰(zhàn)場(chǎng)上沒(méi)有常勝的將軍?！钡拇_！考場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)，所以成功不會(huì)永遠(yuǎn)屬于一個(gè)人，失敗了不要逃避，要學(xué)會(huì)面對(duì)。但媽媽還告訴我一句話：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。我們要為自己設(shè)立合理的目標(biāo)，去拼搏，去努力，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
羊有跪乳之恩，鳥(niǎo)有反哺之乳。春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲。我們會(huì)以百倍的信心去挑戰(zhàn)未來(lái)，用辛勤的付出去換取優(yōu)異的成績(jī)，叩開(kāi)神圣的大學(xué)之門，迎接美好的明天，做最精彩的自己，以此來(lái)回報(bào)父母老師為我們所做的一切！我相信，今天的我們以作為曹武中學(xué)的學(xué)生而驕傲，將來(lái)，曹武中學(xué)因?yàn)槲覀兌院?，最后我代表全體同學(xué)向各位父母，老師們祝福：“祝愿各位父母，老師們身體健康工作順利”！
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家！
九年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表的發(fā)言稿篇九
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師。各位家長(zhǎng)，各位同學(xué)，各位嘉賓：
大家好！今天，我們興奮地迎接太原第六十七中學(xué)的畢業(yè)典禮。今天，我很榮幸作為學(xué)生代表發(fā)言。今天是我們班所有學(xué)生難忘的一天。今天過(guò)后，我們的初中生活就圓滿結(jié)束了。我們將告別朝夕相處的同學(xué)，告別循循善誘的老師，告別辛勤耕耘的母校，踏上人生新的征程。為此，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的畢業(yè)生，向努力培養(yǎng)我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師表示衷心的感謝和最崇高的敬意！
三年前，我們懷著夢(mèng)想和期望，相聚在67中。三年聽(tīng)起來(lái)很長(zhǎng)，但今天我們面臨畢業(yè)典禮，它很短。同學(xué)們，記得我們?cè)谲娪?xùn)炎熱的夏日考驗(yàn)下的堅(jiān)持，記得考試時(shí)在教學(xué)樓里找到考場(chǎng)的身影，記得老師訓(xùn)斥時(shí)調(diào)皮的表情，記得因?yàn)楣谲姾蛠嗆婂e(cuò)位而在運(yùn)動(dòng)會(huì)上哭哭啼啼的場(chǎng)面，記得我們?cè)诮淌?、操?chǎng)、走廊里的笑聲。三年的中學(xué)生會(huì)議和團(tuán)委讓我們忙得不可開(kāi)交。
三年來(lái)，我們見(jiàn)證了學(xué)?？上驳淖兓?，從一個(gè)瀕臨被吸收的學(xué)校，到一個(gè)直屬市的學(xué)校，再到一個(gè)課程改革的實(shí)驗(yàn)中學(xué)。更可喜的是，到昨天為止，我們高中已經(jīng)上滿五節(jié)課了，還有電話報(bào)名。和去年（高一三個(gè)班）相比，可以說(shuō)翻了一倍！能不刺激嗎？尤其是當(dāng)我聽(tīng)說(shuō)初中機(jī)器人大賽在國(guó)內(nèi)獲得一等獎(jiǎng)的時(shí)候，消息一傳來(lái)，我們每一個(gè)67歲的人都充滿了無(wú)比的驕傲和自豪！
前幾天收到實(shí)驗(yàn)中學(xué)的錄取通知書，欣喜若狂。在那個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻，我滿腦子都是想法。想起了過(guò)去學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的父愛(ài)，親愛(ài)的老師一點(diǎn)一滴的教導(dǎo)，親愛(ài)的父母的關(guān)心，同學(xué)們的幫助和關(guān)心。正是因?yàn)樗麄兊呐?，我取得了如此好的成?jī)。說(shuō)到我的成績(jī)，心里還是覺(jué)得對(duì)不起你。
我還記得，期中考試之前，每次模擬考試之后。黃校長(zhǎng)和鄭書記非常關(guān)心。
九年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表的發(fā)言稿篇十
在當(dāng)下社會(huì)，發(fā)言稿的使用頻率越來(lái)越高，發(fā)言稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。如何寫一份恰當(dāng)?shù)陌l(fā)言稿呢？以下是小編為大家整理的九年級(jí)學(xué)生代表在家長(zhǎng)會(huì)上發(fā)言稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
尊敬的各位老師，親愛(ài)的各位家長(zhǎng)：
下午好！
我是九（3）班的xx同學(xué)，我很高興能代表我們班62位同學(xué)在這里發(fā)言。感謝各位家長(zhǎng)能從百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)，我代表我們班的62位同學(xué)說(shuō)一聲：你們辛苦了！
在這次期中考試中，我們班取得了非常優(yōu)異的成績(jī)，在這里，我們首先要感謝班主任和課任老師對(duì)我們的悉心培育。我們也不會(huì)忘記在身邊一直默默支持我們，照顧我們，幫助我們的父母?jìng)?。我們不?huì)忘記，天才蒙蒙亮的時(shí)候，催我們起床去學(xué)校的父母；我們不會(huì)忘記，我們做錯(cuò)事時(shí)那些嚴(yán)厲卻語(yǔ)重心長(zhǎng)的教誨；我們也不會(huì)忘記，當(dāng)我們?nèi)〉贸晒r(shí)，那一張張開(kāi)心的笑臉；我們更不會(huì)忘記，下晚自習(xí)回家，那一雙雙寫滿牽掛的雙眸。有父母的.愛(ài)，我們是幸福的。有父母的愛(ài)，我們是快樂(lè)的！無(wú)論何時(shí)何地，我們都會(huì)用愛(ài)心、關(guān)心和恒心，來(lái)學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)回報(bào)，用一句溫馨的話，一張開(kāi)心的笑臉，將我們與父母之間濃濃的愛(ài)在每個(gè)同學(xué)的心中傳遞！
我們62位同學(xué)組成了一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)體，九（3）班就是我們的第二個(gè)家庭。在這里沒(méi)有優(yōu)差生，只有一群努力拼搏的少年；在這里沒(méi)有貧窮和富有，只有不甘平庸而奮發(fā)向上的讀書人；在這里也沒(méi)有所謂的失敗者與成功者，只有一群不畏艱辛的有為熱血少年，這個(gè)有著濃厚關(guān)愛(ài)的班級(jí)里承載了62位同學(xué)的追求與夢(mèng)想！
九年級(jí)短短兩個(gè)多月風(fēng)雨兼程的日子里，成長(zhǎng)的不只是我們的體格，還有我們的心智和思想。我們制定了適合我們自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，做到拼搏進(jìn)取、努力向前。我們把勤奮當(dāng)作提高學(xué)習(xí)成績(jī)的重要法寶，做到夯實(shí)基礎(chǔ)、舉一反三。我們笑對(duì)學(xué)習(xí)過(guò)程中的酸甜苦辣，做到精彩自我，挑戰(zhàn)未來(lái)！
尊敬的各位老師，在我們駛向理想的航線上，永遠(yuǎn)少不了你們的傾力相助。尊敬的各位父母，在我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的舞臺(tái)上更是需要你們的關(guān)心呵護(hù)。我們一定會(huì)全力以赴，努力拼搏，為三年的初中生活畫上一個(gè)最完美的句號(hào)，為自己的人生創(chuàng)造一次奇跡，給所有關(guān)心我們的老師和親人交上一份完美的答卷！
謝謝大家！
九年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表的發(fā)言稿篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師們，親愛(ài)的各位爸爸媽媽：
你們好！
也許在您們看來(lái)，90年代出生的我們，早已被這新新世界所迷惑，網(wǎng)吧、游戲機(jī)廳更是普遍，當(dāng)我們?cè)诰W(wǎng)吧、游戲機(jī)廳忘我沉醉時(shí)，此時(shí)的你們，也許正為了我們下一年的費(fèi)用而頂著烈日辛苦勞作，盡管汗如雨下，疲憊不堪，可心中只為一個(gè)想法：要讓兒女擁有光明的未來(lái)！
味的斥責(zé)。我身邊的同學(xué)，考試退步時(shí)，總是很傷心，很頹然，而他們的理由總是一個(gè)——怕父母斥責(zé)，我每每聽(tīng)到這句話，內(nèi)心總久久難以平靜，因?yàn)槲蚁氲搅俗约旱膵寢?，也許媽媽從來(lái)不必為我擔(dān)心，因?yàn)樵谒睦?，我是一個(gè)懂事的好孩子。成績(jī)優(yōu)秀時(shí)，她會(huì)對(duì)我說(shuō)再接再厲；成績(jī)退步時(shí)，盡管看出她臉上拂過(guò)一絲緊張，但我聽(tīng)到的總是溫暖的鼓勵(lì)！盡管有時(shí)嫌她太嘮叨，耍小脾氣，可我內(nèi)心依然十分感激，慶幸上天賜給我一個(gè)好媽媽！我也相信，我的每一位同學(xué)內(nèi)心都滿懷對(duì)爸爸媽媽的感恩之情！因?yàn)槲铱吹搅怂麄兲峒案改笗r(shí)臉上洋溢著的幸福的微笑！而且我相信每一個(gè)孩子都是愛(ài)父母的，只是不善于表達(dá)。
我們不會(huì)忘記，夜里您輕輕為我們掖好被角；我們不會(huì)忘記感冒時(shí)您端來(lái)暖暖的茶；我們不會(huì)忘記，下雪時(shí)您諄諄的叮嚀……這一切一切的愛(ài)，都被我們小心的拾起，永久珍藏于心！
我們希望面對(duì)挫折時(shí)，有您強(qiáng)有力的支持！迷茫困惑時(shí)，您用溫暖的光輝照亮我們前進(jìn)的路途！年少的我們懷揣著夢(mèng)想，有了您的支持，我們才會(huì)在理想的天空自由翱翔！請(qǐng)相信我們，一群孩子心中最真誠(chéng)的愿望！
爸爸媽媽們，兒女們祝你們永遠(yuǎn)健康！
謝謝大家！
九年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表的發(fā)言稿篇十二
尊敬的各位家長(zhǎng)、各位老師：上午好！
我是九年級(jí)四班的王海燕，我很高興能代表九年級(jí)全體同學(xué)，對(duì)親愛(ài)的家長(zhǎng)們說(shuō)幾句話。親愛(ài)的爸爸媽媽們：感謝您們！感謝您們?cè)谖覀儌鋺?zhàn)中考的日子里對(duì)我們無(wú)微不至的關(guān)心和愛(ài)護(hù)：我們不會(huì)忘記，夜里您輕輕掖好被角，感冒時(shí)您端來(lái)暖暖的茶，下雪時(shí)您殷切的叮嚀……感謝您們?cè)趯W(xué)習(xí)上給予我們的鼓勵(lì)和支持：成績(jī)優(yōu)秀時(shí)，您會(huì)鼓勵(lì)我再接再厲；成績(jī)退步時(shí)，您會(huì)掩飾自己的緊張而告訴我“下次再努力”；壓力太大時(shí)您會(huì)教我減壓的方法，懈怠時(shí)您會(huì)給我前進(jìn)的動(dòng)力。我們每一位同學(xué)內(nèi)心都滿懷對(duì)爸爸媽媽的感恩之情！請(qǐng)?jiān)试S我代表九年級(jí)的全體同學(xué)謝謝您們，世界上最偉大的父親母親們！
對(duì)此，我對(duì)家長(zhǎng)提出以下建議：
1、經(jīng)常向老師過(guò)問(wèn)我們?cè)谛５膶W(xué)習(xí)情況；
2、督促我們形成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，教育我們要有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度；
3、根據(jù)我們的學(xué)習(xí)情況，提醒我們上課認(rèn)真聽(tīng)講；
4、抽出平時(shí)看電視、打牌的時(shí)間，耐心地輔導(dǎo)和幫助我們完成好家庭作業(yè)；
5、支持我們的課外閱讀需求，并建議我們購(gòu)買好書，讀好書，使我們養(yǎng)成愛(ài)讀書的好習(xí)慣。
6、經(jīng)常和我們交流、談心，掌握我們的心理狀況，多給我們一些鼓勵(lì)，少一些責(zé)怪，多給我們上理想和挫折教育課。
讓我們感到幸運(yùn)的是：我們班有幾位非常負(fù)責(zé)任的、精明能干老師，特別是我們的班主任楊老師。他嚴(yán)格的教育管理、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)、無(wú)私地鼓勵(lì)和關(guān)懷，讓我們一輩子也感激不盡。不過(guò)，要想讓我們養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，光靠老師還不行，我們還需要爸爸媽媽們的督促和鼓勵(lì)，因?yàn)槲覀兇蟛淮笮〔恍〉?，免不了?huì)貪玩、偷懶。我們有許多的缺點(diǎn)，但我們也有很多的優(yōu)點(diǎn)：聰明、善良、活潑、有個(gè)性，人才不乏。我們有負(fù)責(zé)的、精明能干的好老師，有爸爸媽媽的配合，有關(guān)心我們的學(xué)校。因此，我們也會(huì)有好的成績(jī)。如今，在幾位老師的帶領(lǐng)下，我們的學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步，但是，這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我們還應(yīng)該“百尺竿頭，更進(jìn)一步”。我相信，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，老師的辛勤培育下，爸爸媽媽的配合下，我們一定會(huì)成為優(yōu)秀的人才！我很感激學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和我的班主任楊老師以及所有關(guān)心和幫助我的老師們，我更感激我的爸爸媽媽，感謝你們對(duì)我無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)愛(ài)，在此，讓我代表所有的同學(xué)們,對(duì)在座的爸爸媽媽們說(shuō)一聲：“您們辛苦了！”（敬禮）
爸爸媽媽，請(qǐng)相信我們吧！“三年磨一劍，一朝試鋒芒！”中考即將來(lái)臨，我們這些種子會(huì)爭(zhēng)相破土而出，高高的昂起頭，張開(kāi)雙臂，等待著洗禮，等待著燦爛的夏天！我相信，我們稚嫩的葉片上掛著的水珠，不是雨水，而是戰(zhàn)勝困難后喜悅而激動(dòng)的淚花！在這神圣的時(shí)刻，我們用青春的名義宣誓：不負(fù)父母的期盼，不負(fù)恩師的厚望，不負(fù)天賜的智慧！
花兒是春天的諾言，潮汛是大海的諾言，遠(yuǎn)方是道路的諾言。我們的承諾是：不作懦弱的退縮，不作無(wú)益的彷徨！
最后，我再次衷心地感謝您們對(duì)我們的關(guān)愛(ài)。祝您們身體健康，工作順利，合家幸福，萬(wàn)事如意！
謝謝大家！
2013年11月30日。
九年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表的發(fā)言稿篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家下午好！
首先，對(duì)各位學(xué)生父母、家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次學(xué)生“父母講堂”表示深深的感謝！舉辦這次學(xué)生“父母講堂”的目的就是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使各位學(xué)生父母也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)?？傊痪湓?，就是“一切為了學(xué)生”.這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。我希望也相信，從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā)，我們的學(xué)生父母會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功！
剛才，我們有三名優(yōu)秀學(xué)生代表，兩名學(xué)生優(yōu)秀父母代表就自己學(xué)習(xí)方面的經(jīng)驗(yàn)以及家庭教育方面的心得與在座的各位進(jìn)行了分享，說(shuō)的很好，我很受啟發(fā)。今天我主要想說(shuō)三方面內(nèi)容：一是九（12）班班級(jí)基本情況、這次月清考試情況，二是班級(jí)目前存在問(wèn)題，三是希望家長(zhǎng)們給予配合的幾個(gè)方面。
1.學(xué)生情況：本期本班學(xué)生43人，其中男生23人，女生20人，朱俊樺同學(xué)現(xiàn)因病請(qǐng)長(zhǎng)假。開(kāi)學(xué)一個(gè)月來(lái)，通過(guò)這幾周的接觸和了解，我可以自豪的說(shuō)：九（12）班本期進(jìn)步較大，學(xué)生也變得比以前聽(tīng)話、懂事了，其中要特別表?yè)P(yáng)的是：楊同學(xué)這次考試?yán)^續(xù)穩(wěn)坐全級(jí)第一名的寶座，史心語(yǔ)同學(xué)也發(fā)揮正常，成為全級(jí)第三名。這些成績(jī)的取得，當(dāng)然得力于我們有一批認(rèn)真負(fù)責(zé)、專業(yè)能力強(qiáng)的科任教師，有一些任勞任怨、積極上進(jìn)的班干部，得力于我們班級(jí)全體同學(xué)團(tuán)結(jié)一心、榮辱與共。有這么好的條件，我相信我們班以后會(huì)取得更多更高的榮譽(yù)。
2.第一次月考測(cè)試情況：我們班在初二分班時(shí)整體基礎(chǔ)并不好，兩極分化比較嚴(yán)重，但在這一次階段測(cè)試中，我們班合格23人，合格率54.8%,優(yōu)秀6人，優(yōu)秀率14.3%,與上期同期相比有較大的進(jìn)步。再?gòu)膫€(gè)人總分來(lái)看，全級(jí)前300名學(xué)生本班進(jìn)入22人，也就是說(shuō)這22名同學(xué)升入一中很有希望，當(dāng)然，絕大多數(shù)同學(xué)成績(jī)比八年級(jí)有了明顯進(jìn)步，他們已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性，并開(kāi)始努力。
1.學(xué)習(xí)自覺(jué)性問(wèn)題。表現(xiàn)在極個(gè)別學(xué)生因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)不理想，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，學(xué)習(xí)缺乏目標(biāo)和動(dòng)力，沒(méi)有時(shí)間緊迫感，上課不專心聽(tīng)講，作業(yè)抄襲。對(duì)學(xué)習(xí)三分鐘熱度，毅力不夠，一遇攔路虎就放棄。有個(gè)別學(xué)生整天熱衷于玩手機(jī)，打游戲，心思沒(méi)在學(xué)習(xí)上，有些學(xué)生平時(shí)亂串班級(jí)、年級(jí)，講就所謂的哥兒們義氣，并且上周末參與了校外初二級(jí)的打架事件，影響極為惡劣，學(xué)校政教處將會(huì)嚴(yán)厲處分。
2.學(xué)習(xí)方法問(wèn)題。這部分學(xué)生主要表現(xiàn)為自己知道要好好學(xué)，但學(xué)習(xí)不得法。有的不重視各科知識(shí)的系統(tǒng)梳理，不能做到融會(huì)貫通；有的不注重徹底弄懂平時(shí)的練習(xí)訓(xùn)練上做錯(cuò)的題目，做查漏補(bǔ)缺的工作，而是老做無(wú)用功；有的平時(shí)只顧于應(yīng)付老師布置的作業(yè)，不去深入鉆研，遇到不懂的問(wèn)題不去及時(shí)請(qǐng)教老師，喜歡與其他同學(xué)的對(duì)答案，抄答案，或者只滿足于聽(tīng)老師課上來(lái)講解，似懂非懂，不懂裝懂，能力水平老得不到提高。
3.偏科問(wèn)題。我們都知道的“木桶理論”,決定成敗的往往就是能否將薄弱學(xué)科突破，本班同學(xué)對(duì)數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等較難科目學(xué)習(xí)主動(dòng)性不夠，有畏難情緒。雖然我已經(jīng)做了很多工作，但偏科現(xiàn)象仍然比較嚴(yán)重。這已經(jīng)引起我們老師的高度重視，希望家長(zhǎng)能夠配合教育。
學(xué)校教育的形式是群體性的，不可能象父母那樣有足夠的時(shí)間和精力，把教育的對(duì)象，集中在一個(gè)學(xué)生身上，從教育的全過(guò)程來(lái)看，無(wú)論是在教育的時(shí)間和精力上，還是在教育的對(duì)象和情感上，家庭教育始終占有特殊的優(yōu)勢(shì)地位，其潛在能力是巨大的。有這樣一種現(xiàn)象：孩子在同樣的年齡段里，同時(shí)走進(jìn)同一所學(xué)校，在同樣的班級(jí)里學(xué)習(xí)，授課的時(shí)間是相同的，教育的環(huán)境是一致的，然而接受教育的效果卻截然不同，這種分化的原因，并不在于學(xué)校教育質(zhì)量，而在于家庭教育的配合上。有這樣一個(gè)比喻，老師好比醫(yī)生，父母好比護(hù)士，醫(yī)生開(kāi)藥后，護(hù)士的護(hù)理就顯得尤為重要。學(xué)校教育永遠(yuǎn)離不開(kāi)正確的家庭教育，假如沒(méi)有良好、正確、合理的家庭教育相配合，再好的教師、再好的學(xué)校也不可能產(chǎn)生好的教育效果。家庭教育的失敗，往往導(dǎo)致學(xué)校教育事倍功半。為此，我們必須在以下幾個(gè)方面形成共識(shí)。
（一）要掌握孩子特點(diǎn)，有的放矢的進(jìn)行教育，他們精力充沛，好奇心強(qiáng)，但自己的愿望與實(shí)際能力有著很大的距離，他們總認(rèn)為自己不是孩子了，總想擺脫老師和家長(zhǎng)的束縛，有事不太愿意與父母及老師交流，情感脆弱，做事莽撞，不記后果，沖動(dòng)和好奇是他們的最大特征。這時(shí)，父母一定要細(xì)心觀察，悉心引導(dǎo)。在教育上更應(yīng)講究方式方法，態(tài)度不能粗暴，語(yǔ)言不能過(guò)激。家長(zhǎng)要盡量抽時(shí)間與孩子們?cè)谝黄?，?jīng)常與孩子溝通，學(xué)會(huì)平等地與孩子一起看待他們成長(zhǎng)中遇到的問(wèn)題。平時(shí)要和孩子多交流，詢問(wèn)學(xué)習(xí)情況，不能等成績(jī)出來(lái)了，問(wèn)題出來(lái)了才想到去關(guān)心孩子。關(guān)注孩子的心理問(wèn)題，關(guān)注青春期的早戀問(wèn)題。在教育孩子的時(shí)候要把握好尺度。特別是糾正孩子的關(guān)鍵性缺點(diǎn)時(shí)一定要考慮成熟，選擇最佳地點(diǎn)和時(shí)機(jī)。
（二）要全面而準(zhǔn)確地估計(jì)自己的孩子。這種評(píng)估不能過(guò)高，也不可過(guò)低，過(guò)高和過(guò)低都會(huì)導(dǎo)致家庭施教的不準(zhǔn)確。錯(cuò)誤和不準(zhǔn)確的估計(jì)會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)和學(xué)習(xí)情緒。這就要求我們每一位家長(zhǎng)首先要了解自己的孩子，要及時(shí)了解咱們學(xué)校學(xué)生到校的時(shí)間要求，隨時(shí)掌控自己孩子往返學(xué)校的動(dòng)向，不要讓孩子隨意性太大，回家過(guò)遲或者到校過(guò)早。進(jìn)入初三，父母每天要過(guò)問(wèn)孩子的學(xué)習(xí)情況，再也不能像以前一樣，忙于自己的工作或者家務(wù)，對(duì)孩子的學(xué)業(yè)疏于管教。咱們學(xué)?，F(xiàn)在初三上午到校時(shí)間是6:40分開(kāi)始自主晨讀，中午13:50分開(kāi)始午讀，下午6:40分開(kāi)始晚讀，晚自習(xí)9點(diǎn)結(jié)束。孩子回家后，家長(zhǎng)也可以幫助孩子盯背當(dāng)天需要背誦的功課，要及時(shí)督促孩子按時(shí)睡覺(jué)，不要讓孩子因過(guò)度開(kāi)夜車而影響第二天的聽(tīng)課效率。有條件的話，家長(zhǎng)可以每天早起一點(diǎn)堅(jiān)持給孩子做早餐，這既保證了孩子身體的健康，也可以讓學(xué)生心存感恩，好好學(xué)習(xí)。
（三）要重視分?jǐn)?shù)，但也要正確看待孩子的分?jǐn)?shù)。時(shí)代變化了，人才的標(biāo)準(zhǔn)也在變化，分?jǐn)?shù)不能決定一切，高分未必高能，只有素質(zhì)綜合、全面發(fā)展，有較強(qiáng)的適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力的學(xué)生才能適應(yīng)未來(lái)社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)。愛(ài)因斯坦初中未能畢業(yè)、愛(ài)迪生小學(xué)被稱為笨蛋，他們卻成為對(duì)人類貢獻(xiàn)卓著的科學(xué)家、發(fā)明家；比爾·蓋茨哈佛大學(xué)未畢業(yè)卻能成為世界首富，因此我們應(yīng)樹(shù)立新的人才觀。您的孩子學(xué)習(xí)成績(jī)好，并不意味著思想好、能力高，您的孩子暫時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)落后，并不意味著思想差、能力低。不能認(rèn)為分?jǐn)?shù)就是一切，考試分?jǐn)?shù)高，要引導(dǎo)孩子不要自滿，山外有山，人外有人；考試分?jǐn)?shù)不理想，應(yīng)該心平氣和地與老師、孩子一起研究存在的問(wèn)題。既要與同學(xué)比，更要與自己比，比較前后幾次考試，看是否退步，原因是什么。比較各科之間的成績(jī)，看哪科是弱項(xiàng)，多花些時(shí)間補(bǔ)上。
（四）要多給孩子一點(diǎn)信心，做孩子成長(zhǎng)的強(qiáng)有力的后盾。由于孩子的個(gè)體差異，免不了成績(jī)有好有壞，孩子由于不肯學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績(jī)差，我們就應(yīng)該適當(dāng)?shù)呐u(píng)，如果孩子很盡力了，成績(jī)卻不怎么理想，我們更應(yīng)該給他信心，而不是一味的給他潑冷水，這樣反而會(huì)使他對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒。多聽(tīng)聽(tīng)孩子的心聲，不要一味地去斥責(zé)孩子，幫助他們分析存在的問(wèn)題，尋找對(duì)策，那樣孩子才不至于產(chǎn)生逆反心理，才愿意和你交流。面對(duì)行為習(xí)慣差的孩子，家長(zhǎng)不應(yīng)該一味的責(zé)備，更不應(yīng)該放棄。要多鼓勵(lì)，給他們以自信，培養(yǎng)他們積極樂(lè)觀的人生態(tài)度，善于發(fā)現(xiàn)他們的長(zhǎng)處，耐心地引導(dǎo)孩子正確地看待自己的不足，共同制訂計(jì)劃幫助他們改正缺點(diǎn)。
（五）要教育學(xué)生遵守紀(jì)律。家有家法，校有校規(guī)，班級(jí)也有班級(jí)的紀(jì)律，這些規(guī)定和紀(jì)律，是同學(xué)們提高成績(jī)的保證，學(xué)生只有好好的遵守這些紀(jì)律，才能夠形成一個(gè)良好的班級(jí)，才能夠全面提高自己的水平。假如哪個(gè)學(xué)生在遵守紀(jì)律方面做得不好，不僅僅是對(duì)自己的一種傷害，對(duì)于那些刻苦學(xué)習(xí)，一心求學(xué)的學(xué)生來(lái)說(shuō)也是一種傷害，對(duì)于班級(jí)體也是一種傷害，對(duì)其他同學(xué)也是不公平的這是我們不愿意看到的，也是絕對(duì)不允許的。教育孩子在學(xué)校服從老師管教，尊敬老師、不頂撞老師，我們的老師無(wú)論是教學(xué)教育上還是在做人上都可稱得上一流的，因此應(yīng)相信老師的教育方式和教育水平，相信老師做的一切都是為了孩子。
教育孩子遇事多做自我批評(píng)。在孩子和其他同學(xué)發(fā)生口角或矛盾時(shí)，述說(shuō)自己受到的委屈時(shí)，先讓孩子從自身找原因，不要總是幫孩子說(shuō)話，不然會(huì)縱容孩子的缺點(diǎn)。受到老師批評(píng)時(shí)，要讓孩子分析：班主任和老師為什么批評(píng)你，是老師找自己你的茬嗎？自己有哪些不對(duì)的地方？任何時(shí)候嚴(yán)格要求都對(duì)學(xué)生有利，老師的批評(píng)教育是對(duì)孩子負(fù)責(zé)，表?yè)P(yáng)是愛(ài)，批評(píng)更是一種愛(ài)。孩子畢竟是孩子，孩子說(shuō)的話有時(shí)并不一定是真實(shí)可信的，要相信老師的話，并請(qǐng)家長(zhǎng)能主動(dòng)與班主任和任課老師交流，了解真實(shí)情況，相信很多誤解通過(guò)溝通是完全可以消除的，這樣更有利于孩子的成長(zhǎng)。
（六）要與老師坦誠(chéng)相待，保持一致，形成教育的合力。在現(xiàn)代社會(huì)里，家長(zhǎng)必須依靠學(xué)校讓孩子接受系統(tǒng)的知識(shí)學(xué)習(xí)，在這一點(diǎn)上，家長(zhǎng)無(wú)法取代學(xué)校教育。另一方面，學(xué)校只能承擔(dān)起教育孩子的一部分，家長(zhǎng)如果把教育責(zé)任全推給老師，是一種失職。尤其是品德教育、習(xí)慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù)，更需要家長(zhǎng)與教師的合作，才能完成。當(dāng)然相當(dāng)多的家長(zhǎng)都很重視家庭與學(xué)校的教育合力。在這種情況下，我認(rèn)為家長(zhǎng)與老師要坦誠(chéng)相待，相互交流、相互包容。作為家長(zhǎng)，要正確對(duì)待教師的不足，人無(wú)完人，教師的教育水平有高有低，出現(xiàn)失誤和不足在所難免。家長(zhǎng)應(yīng)與老師溝通解決分歧和看法，一定要維護(hù)教師在孩子心目中的威信，不能在孩子面前議論老師的不足和短處，更不能貶低老師，堅(jiān)定地站在學(xué)校老師一邊，同樣老師也會(huì)維持家長(zhǎng)的形象，那樣教育才能形成合力。孩子還小，一旦老師在他們心目中失去了應(yīng)有的地位，那么連同這門功課，他們也會(huì)拒絕學(xué)習(xí)，這樣的話，孩子的損失就大了。作為老師，我們也充分理解家長(zhǎng)望子成龍、望女成鳳的迫切心情，全身心的投入到工作中來(lái)，教好書，育好人，叫學(xué)生滿意，讓家長(zhǎng)放心。常聽(tīng)有些家長(zhǎng)說(shuō)：我的孩子小學(xué)時(shí)成績(jī)和行為習(xí)慣都很好，怎么到你們學(xué)校就變了？這反映了家長(zhǎng)對(duì)孩子的了解缺少客觀全面，年齡環(huán)境都在變化，中學(xué)和小學(xué)有很大的不同，孩子在成長(zhǎng)中會(huì)出現(xiàn)新的問(wèn)題，是正常的，我們要正視他，只要我們相互理解互相支持，就一定會(huì)收到好的效果。
（七）不嬌慣孩子、學(xué)會(huì)對(duì)孩子說(shuō)不。
人們常說(shuō)再富不能富孩子。讓孩子吃苦，培養(yǎng)孩子艱苦樸素對(duì)孩子成長(zhǎng)是有利的。給孩子的錢要控制，并問(wèn)孩子是怎么花的。
（八）教孩子做人處事的原則方法和技巧。
1.不在同學(xué)間、師生間傳播一些制造矛盾不利團(tuán)結(jié)的話，更不能傳無(wú)根據(jù)、添枝加葉的話，讓孩子做一個(gè)光明正大、誠(chéng)實(shí)的人。
2.胸懷大度、心胸寬廣，小事不要放在心上，告訴孩子一個(gè)斤斤計(jì)較，小雞肚腸的人是成就不了大事的。
3.遇事要冷靜，多做自我批評(píng)，互諒互讓，不要意氣用事，盲目沖動(dòng)，干出傻事。
各位家長(zhǎng)，盡管在教育孩子上我們付出了很多心血和汗水，盡了最大的努力，也取得了很多成績(jī)，但我們的工作肯定也存在不少問(wèn)題，離家長(zhǎng)對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的要求還有距離，我們一定虛心聽(tīng)取各位家長(zhǎng)合理的意見(jiàn)和建議，百尺竿頭，更進(jìn)一步，力爭(zhēng)把工作做的更好。
各位家長(zhǎng)，“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”,讓我們相互理解、相互配合，攜起手來(lái)，為了孩子美好的明天，努力吧！
謝謝大家！
九年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表的發(fā)言稿篇十四
尊敬的各位家長(zhǎng)：
上午好！首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表初三的全體教師對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎！感謝你們?cè)诎倜χ谐槌鰧氋F的時(shí)間來(lái)參加我校的家長(zhǎng)會(huì)。同時(shí)對(duì)今天的家長(zhǎng)會(huì)影響了各位的正常工作或休息表示抱歉。
召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的主要目的就是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，相互交流學(xué)生在校及在家的情況，以便我們能夠及時(shí)調(diào)整工作，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，讓你們的孩子得到更大程度的發(fā)展。總之“一切為了學(xué)生”。從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā)，我相信我們今天的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功！
首先由我向各位家長(zhǎng)介紹本學(xué)期以來(lái)初三年級(jí)的教育教學(xué)工作情況：
開(kāi)學(xué)以來(lái)，在校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)和支持下，初三年級(jí)組認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校的相關(guān)規(guī)定，踏實(shí)工作、認(rèn)真做事，開(kāi)展了大量卓有成效的工作：
一、對(duì)學(xué)生開(kāi)展了更加扎實(shí)的思想教育工作。
開(kāi)展“新學(xué)期新打算”活動(dòng)讓學(xué)生明確初三目標(biāo)，并對(duì)學(xué)生提出更高要求。對(duì)學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律教育、法制教育和集體主義教育。利用升旗、班會(huì)、談心等多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。結(jié)合期中考試對(duì)學(xué)生進(jìn)行誠(chéng)信、考風(fēng)考紀(jì)教育，整個(gè)考試過(guò)程考紀(jì)嚴(yán)明、秩序良好。
二、在教學(xué)方面：
各班進(jìn)行了學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)方法大討論，明確了奮斗目標(biāo)。利用學(xué)案導(dǎo)學(xué)進(jìn)行課堂教學(xué)。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生個(gè)性化的輔導(dǎo)。認(rèn)真召開(kāi)期中考試質(zhì)量分析會(huì)，各備課組對(duì)考試結(jié)果認(rèn)真地進(jìn)行了分析，并針對(duì)考試中存在的問(wèn)題提出了下一階段改進(jìn)教學(xué)的可行措施。
初三是學(xué)生學(xué)習(xí)生涯的一個(gè)重要階段，更是所有學(xué)生在人生中的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)?？梢哉f(shuō)初三學(xué)生的表現(xiàn)情況將直接關(guān)系到學(xué)生在畢業(yè)、升學(xué)方面的前途命運(yùn)。初三的每一位教師深知責(zé)任重大，也都在千方百計(jì)把教育教學(xué)工作做好。半個(gè)學(xué)期以來(lái)，經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力，目前初三年級(jí)思想穩(wěn)定、學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚、紀(jì)律秩序井然，各個(gè)方面呈現(xiàn)良好的發(fā)展態(tài)勢(shì)。也正是在這一前提下，我們初三年級(jí)的許多學(xué)生在本次期中考試中取得了優(yōu)秀的成績(jī)，下面我就宣讀一下各班在本次考試中表現(xiàn)突出的同學(xué)名單：
但通過(guò)這一次期中檢測(cè)也發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生在學(xué)習(xí)中還存在這樣一些問(wèn)題。
（1）偏科現(xiàn)象；（2）缺少恒心；（3）不會(huì)合理安排時(shí)間；（4）沒(méi)有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)方法。
下一階段我們將針對(duì)本次考試中暴露的上述主要問(wèn)題引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行調(diào)整，當(dāng)然抓好初三年級(jí)的教育教學(xué)工作，單靠教師的在學(xué)校的努力還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，更多地需要家長(zhǎng)的關(guān)心、支持與配合?？梢哉f(shuō)在學(xué)習(xí)上，每個(gè)同學(xué)都是平等的，關(guān)鍵是學(xué)生學(xué)不學(xué)的問(wèn)題，任何一個(gè)同學(xué)只要想學(xué)習(xí)好，都能成功，學(xué)生學(xué)不學(xué)的關(guān)鍵在于他們對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度，即愛(ài)不愛(ài)學(xué)習(xí)，思想能不能投入到學(xué)習(xí)中去。而這個(gè)學(xué)習(xí)的觀念有時(shí)更取決于家長(zhǎng)的期望。那么，面對(duì)孩子緊張的初三學(xué)習(xí)生活，我們作為家長(zhǎng)又應(yīng)該注意哪些方面問(wèn)題呢？在此我想與大家交流四個(gè)方面：
第一個(gè)方面：為孩子創(chuàng)造良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境。
家庭是孩子的第一所學(xué)校，是孩子學(xué)習(xí)生活的第一環(huán)境。孩子自出生以來(lái)，這個(gè)環(huán)境就將影響著他的一生。大家都知道“孟母三遷”的故事，孟子的母親為了讓他有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，曾經(jīng)三次搬家。這個(gè)成功教子的故事告訴我們：環(huán)境對(duì)一個(gè)孩子的成長(zhǎng)的重要性。一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，可以激勵(lì)人、鼓舞人，一個(gè)不良環(huán)境可以侵蝕人、腐蝕人?？梢?jiàn)家庭對(duì)孩子有著舉足輕重的影響。特別現(xiàn)在的孩子在學(xué)習(xí)中所面對(duì)的學(xué)科之廣，難度之深，是我們這輩人所難以想象的。為了能更有效地調(diào)動(dòng)孩子的學(xué)習(xí)積極性，一個(gè)良好的家庭環(huán)境是必不可少的。
對(duì)此提出二點(diǎn)建議：
1、留心自己的言行，注意細(xì)節(jié)上的培養(yǎng)教育，成為孩子學(xué)習(xí)做人的榜樣。因?yàn)橐粋€(gè)人的文化、性格、品行都是由非常細(xì)小的細(xì)節(jié)造就的，所以我們家庭生活特別需要在細(xì)節(jié)上下功夫——讓孩子學(xué)做家務(wù)、參加一定的家務(wù)勞動(dòng)，培養(yǎng)孩子的親和力和責(zé)任感，懂得感恩、懂得孝敬父母；讓孩子學(xué)會(huì)和人交往，懂得禮節(jié)，懂得助人為樂(lè)等等。另外，還要培養(yǎng)孩子的理想——這是對(duì)孩子人生目標(biāo)的定位，是一種積極的引導(dǎo)。
2、學(xué)會(huì)和孩子交流。雖然我們和孩子每天生活在一起，其實(shí)不一定就了解自己的孩子。不少孩子一放學(xué)回家就躲進(jìn)自己的房間，有的甚至一天都難得和父母說(shuō)上幾句話，這就更需要家長(zhǎng)多一些時(shí)間和耐心去和孩子交流。有些家長(zhǎng)對(duì)孩子的`身體備加呵護(hù)，卻忽視了孩子的心理健康。其實(shí)孩子并不僅僅滿足于家長(zhǎng)在物質(zhì)上的給與，有時(shí)他們真正需要的是和家長(zhǎng)能夠真誠(chéng)的交流。要學(xué)會(huì)欣賞孩子，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，要讓他們認(rèn)識(shí)到自己能行，是好樣的。試想當(dāng)一個(gè)學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己也同樣很優(yōu)秀，當(dāng)他內(nèi)心成材成功的欲望被激起時(shí)，學(xué)生能學(xué)不好嗎？事實(shí)上，學(xué)生要求也不在乎家長(zhǎng)給他們買多少好吃的多少穿的，有時(shí)一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)、一個(gè)慈愛(ài)的眼神就可以使他們很滿足、充滿動(dòng)力了。
第二個(gè)方面：正確對(duì)待孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)。
如何正確看待考試成績(jī)呢？對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)都是一個(gè)十分重要的話題，應(yīng)該主要從以下幾個(gè)方面加以注意：
首先，家長(zhǎng)必須樹(shù)立正確的成績(jī)觀，要充分認(rèn)識(shí)到成績(jī)并不是衡量學(xué)生成績(jī)好壞、能力高低、前途大小的標(biāo)志。我國(guó)的教育制度強(qiáng)調(diào)要培養(yǎng)優(yōu)秀的、合格的接班人，其標(biāo)準(zhǔn)是德、智、體、美、勞全面、和諧地發(fā)展。而成績(jī)只是檢驗(yàn)學(xué)生某個(gè)階段某門學(xué)科學(xué)習(xí)質(zhì)量的一個(gè)尺度。成績(jī)高并不值得沾沾自喜，成績(jī)低大可不必悲觀失望。并非成績(jī)高的孩子將來(lái)一定就有大的出息，也并非成績(jī)低的孩子將來(lái)就沒(méi)作為，這樣的例子，古今中外，舉不勝舉。
其次，孩子的成績(jī)不理想時(shí)，家長(zhǎng)一方面要保持平常的心態(tài)，另一方面要幫助孩子分析問(wèn)題的根源，尋找趕上去的辦法，特別是要注意引導(dǎo)孩子別灰心喪氣，要正面鼓勵(lì)孩子增強(qiáng)信心迎頭趕上。切不可整天埋怨和嘮叨，更不可因孩子考試成績(jī)差而打罵孩子。
再次，對(duì)孩子不要在成績(jī)上提太高的要求，不要太苛刻。有的家長(zhǎng)很少分析考試卷子的實(shí)際狀況，不看考試題目是否科學(xué)，只是盲目地拿自己孩子的成績(jī)與別的孩子比，盲目地追求高分、滿分，結(jié)果給孩子造成了很大的思想壓力。有的家長(zhǎng)，自己的孩子得了一次第一名，就不允許再考第二名；孩子考了一次100分就不允許再考98分，總覺(jué)得孩子應(yīng)該精益求精。其實(shí)，科學(xué)家們認(rèn)為，一般情況下，100分的試卷，能考85分就夠了。其實(shí)成績(jī)的高低還與其它方面的因素相關(guān)的，比如老師每次出題的目的不同，試題的深淺也就不同。年級(jí)不同，成績(jī)的標(biāo)準(zhǔn)也會(huì)不同?？颇坎煌?，得分的難度也會(huì)不相同。
所以明智的家長(zhǎng)在孩子考試成功時(shí)會(huì)提醒他不要驕傲，不要浮躁，要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印去迎接更艱巨的挑戰(zhàn)；而在孩子考試失利時(shí)，他會(huì)對(duì)孩子予以他最渴望得到的安慰和鼓勵(lì)，然后幫助他分析失利的原因，樹(shù)立不怕困難、迎頭趕上的勇氣。這樣，孩子才可能以更優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)關(guān)心他、愛(ài)護(hù)他的父母。
第三個(gè)方面：學(xué)會(huì)鼓勵(lì)孩子。
南京有一位姓周（名字叫周宏）的父親，二十多年來(lái)，他把一個(gè)雙耳幾乎全聾的女兒，培養(yǎng)成一位學(xué)識(shí)出眾的高才生。
其實(shí)，這位父親并不是教育專家，只是一個(gè)工廠的技術(shù)員。他說(shuō)，第一次讓小女兒做應(yīng)用題，10道題她只做對(duì)了一題。作為家長(zhǎng)，如果遇到這樣的情況，肯定會(huì)責(zé)備孩子。但是，他卻在做對(duì)的那道題上打上一個(gè)大大的紅勾，然后在白紙上寫了一行字：“你太了不起了，第一次做應(yīng)用題就對(duì)了一道，爸爸像你這樣年紀(jì)的時(shí)候，碰也不敢碰哎?！?BR> 8歲的女兒看了十分興奮，她對(duì)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣很高，升初中考試時(shí)，數(shù)學(xué)居然考了99分。
可見(jiàn)對(duì)于孩子而言，適當(dāng)?shù)馁澝篮凸膭?lì)會(huì)激發(fā)他們的積極性，即使一個(gè)平庸的孩子，在鼓勵(lì)的雨露下也會(huì)變得鮮活起來(lái)。作為家長(zhǎng)，不應(yīng)該一味指責(zé)孩子的不足，而應(yīng)找出孩子的優(yōu)點(diǎn)，沙里淘金，放大他們的優(yōu)點(diǎn)，并且發(fā)自內(nèi)心地贊美他們，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，你的真誠(chéng)和贊美會(huì)改變一個(gè)孩子的一生。
第四個(gè)方面：認(rèn)真配合學(xué)校。
1、認(rèn)真對(duì)待學(xué)校交辦的任務(wù)，如實(shí)地填寫“家校聯(lián)系卡”：家校聯(lián)系卡是聯(lián)系學(xué)校和家長(zhǎng)的紐帶，如實(shí)地填寫“家校聯(lián)系卡”，可以讓老師更了解孩子的動(dòng)向，也可以提醒家長(zhǎng)不斷地關(guān)注孩子存在的問(wèn)題，并且用行動(dòng)吉訴了孩子：我的簽字是負(fù)責(zé)任的，也是真實(shí)和認(rèn)真的。這樣，孩子也不得不認(rèn)真地對(duì)待老師和家長(zhǎng)對(duì)她的要求。以實(shí)際行動(dòng)教育孩子要認(rèn)真對(duì)待自己應(yīng)該完成的任務(wù)，以身作則，這樣更能夠督促孩認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)任務(wù)。
2、加強(qiáng)對(duì)孩子有關(guān)吃苦耐勞精神的教育。在初三階段，由于學(xué)習(xí)任務(wù)的增加，孩子肯定會(huì)覺(jué)得比平時(shí)更辛苦。但是從人的一生來(lái)看這種辛苦，是孩子的一筆最好的精神財(cái)富。我們家長(zhǎng)要經(jīng)常對(duì)孩子進(jìn)行這方面的教育。特別是在孩子有怨言的時(shí)候要及時(shí)進(jìn)行心理疏導(dǎo)，為他們講道理，使他們懂得，不努力、不吃苦就不會(huì)有大的收獲。同時(shí)對(duì)他們通過(guò)努力、勤奮得到的進(jìn)步要表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)。使他們苦中有樂(lè)、苦中有希望。
3、加強(qiáng)對(duì)孩子們的身體健康方面關(guān)心。學(xué)習(xí)任務(wù)的加重，孩子的體力消耗變大，適時(shí)增加平時(shí)的用餐營(yíng)養(yǎng)。在睡覺(jué)、穿衣等一些細(xì)節(jié)上要更加重視，以防孩子生病。要知道，現(xiàn)在一感冒就會(huì)落下課。由于時(shí)間緊，節(jié)奏變快，一旦落下，就很難有時(shí)間補(bǔ)上。另外，在休息方面也要加以監(jiān)督。不要讓孩子的睡眠不足，到一定的時(shí)間提醒孩子休息，控制好電視的收看，尤其是電腦的使用時(shí)間。
4、加強(qiáng)對(duì)孩子的課外時(shí)間管理。平時(shí)看到孩子晚回家，一定要問(wèn)清原因，有必要打電話與老師聯(lián)系。千萬(wàn)不能留下管理上的空白。因?yàn)楝F(xiàn)在壓力變大，有的人會(huì)自我逃避，去網(wǎng)吧、溜冰場(chǎng)，桌球室，游戲廳，去放松一下，有時(shí)應(yīng)該叫放縱一下。這樣就很容易出問(wèn)題。另外一旦發(fā)現(xiàn)該到家時(shí)沒(méi)有回家要及時(shí)與老師聯(lián)系。查明原因，進(jìn)行相關(guān)的教育。在星期六或星期天的休息時(shí)間，也要對(duì)孩子的活動(dòng)有一個(gè)全面的了解掌握?，F(xiàn)在有一個(gè)不好的現(xiàn)象，就是一到星期天，學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量就特別的差。一個(gè)星期辛辛苦苦養(yǎng)成一點(diǎn)好的習(xí)慣，一下子全放湯了。可以看出星期天，孩子在家缺少管理，把學(xué)習(xí)放到了一邊去了。
5、用實(shí)際行動(dòng)關(guān)心、幫助孩子的學(xué)習(xí)。在平時(shí)多了解孩子的作業(yè)和測(cè)驗(yàn)情況，重要的是要把作業(yè)和測(cè)驗(yàn)打開(kāi)親自看一看，不能一問(wèn)了之。有空多陪陪你的孩子，在旁邊看一看你的孩子是如何做作業(yè)的。特別是一些作業(yè)速度比較慢了孩子，更應(yīng)該要多觀察，幫助他找到根本原因。此外還要多與孩子談心，幫助他們切實(shí)減輕學(xué)習(xí)上的精神壓力。
6、在學(xué)生的學(xué)習(xí)方面多與教師進(jìn)行交流。家長(zhǎng)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況往往不如教師了解得多。所以要想家庭和學(xué)校雙方面共同對(duì)孩子的教育有所促進(jìn)，家長(zhǎng)同志們就要更多的和我們的教師進(jìn)行交流。有的家長(zhǎng)問(wèn)：你們不開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，我們?cè)趺磥?lái)？其實(shí)家長(zhǎng)和教師進(jìn)行交流的方法很多，比如平常你可以到學(xué)校找找班主任，也可以和教師通過(guò)電話進(jìn)行聯(lián)系。每次考試完后，我們都要問(wèn)一問(wèn)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，乃至學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)情況。我相信家長(zhǎng)和教師進(jìn)行的交流會(huì)將會(huì)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)產(chǎn)生積極的影響。
家長(zhǎng)同志們，總之，我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的，我們的任務(wù)是一致的，愿我們相互合作，把我們的學(xué)生，您的孩子，培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮，品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才，為將來(lái)學(xué)生的升學(xué)、就業(yè)、乃至整個(gè)人生的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的良好的基礎(chǔ)。
在此，我借用一位教育專家的話與各位家長(zhǎng)共勉：“我們重視學(xué)生的成長(zhǎng)，而不僅僅是成功；我們重視學(xué)生的人格，而不僅僅是成績(jī)；我們重視學(xué)生的創(chuàng)新，而不僅僅是接受；我們重視學(xué)生的終身，而不僅僅是現(xiàn)在?！?BR> 今天我的講話就到這里，希望各位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作、對(duì)我們的班級(jí)管理、對(duì)教師的教學(xué)多提寶貴的意見(jiàn)和建議。最后，請(qǐng)各位家長(zhǎng)和我們的班主任及任課老師相互交流，具體了解孩子在校的相關(guān)情況。
九年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表的發(fā)言稿篇十五
你們好!
首先，對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)表示深深的感謝!今天雖然是周日，但我知道有些家長(zhǎng)仍然在上班的，在此，我代表學(xué)校對(duì)家長(zhǎng)同志們表示謝意，你們的到來(lái)，就是對(duì)我們學(xué)校工作的大力支持，對(duì)我們學(xué)生教育的無(wú)聲鼓勵(lì)。
今天的家長(zhǎng)會(huì)主要有兩個(gè)議程：一是先由我向各位家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)校的一些情況，二是分班集中，班主任作進(jìn)一步指導(dǎo)以及總結(jié)開(kāi)學(xué)一個(gè)月的一些基本情況。召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的我們無(wú)非有三個(gè)想法，一是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)。二是通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)，加強(qiáng)家長(zhǎng)和學(xué)校老師之間的溝通，做到相互理解，有些東西可能電話里不好說(shuō)，當(dāng)面交流效果會(huì)更好一點(diǎn);三是讓家長(zhǎng)們看一下學(xué)校的變化。
一、學(xué)校的一些狀況以及取得的成績(jī)。
1、學(xué)校改建的情況，畢業(yè)班學(xué)習(xí)環(huán)境的改善。
建成三幢的教學(xué)大樓，還用獨(dú)立的實(shí)驗(yàn)樓和科學(xué)樓，新裝了投影設(shè)備，后期我們還會(huì)增加數(shù)字的廣播系統(tǒng)，進(jìn)行校園綠化，使到我們的校園環(huán)境更加優(yōu)美，育人的空間更加寬闊。但比硬件更重要的我們的管理日益在提高。
2、我們管理遵循著“德育優(yōu)先、質(zhì)量為本”的原則。
近幾年學(xué)校的德育狀況，與社區(qū)的聯(lián)系，家長(zhǎng)學(xué)校的開(kāi)通，教學(xué)質(zhì)量的逐步提高。在今年中考取得了輝煌的成就。
3、中考成績(jī)?nèi)笸黄?，升學(xué)率89、56%，也折射出整個(gè)教育環(huán)境的改善。只要你想讀書，必然有你讀書學(xué)習(xí)的地方。家長(zhǎng)們也不必跑回老家或通過(guò)各種關(guān)系再找學(xué)校，相信在我們黃中，你孩子也一樣會(huì)取得意想不到的成功。
二本屆畢業(yè)班的優(yōu)勢(shì)和憂患。
1、首行本屆畢業(yè)班老師的水平能力相當(dāng)高，我們每年做教師崗位的調(diào)整時(shí)必然先考慮九年級(jí)的老師配置的。
2、九年級(jí)的老師在李級(jí)長(zhǎng)的帶領(lǐng)導(dǎo)下，空前團(tuán)結(jié)，相互協(xié)作，務(wù)實(shí)高效，很好的起到了火車頭的作用，各位班主任班級(jí)管理抓住初三學(xué)生的特點(diǎn)，大膽創(chuàng)新，傾注了大量的心血和精力，這一屆學(xué)生的確問(wèn)題很多，但我們年級(jí)和學(xué)校的相關(guān)部門經(jīng)過(guò)多種教育方法，穩(wěn)定了整個(gè)年級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍，很是辛苦，當(dāng)然也很有實(shí)效。
但對(duì)畢業(yè)班工作，我們重制度建設(shè)，更注重貫徹實(shí)施和督促檢查。無(wú)論是課堂的還是課后的，我們學(xué)校部門將加大指導(dǎo)和檢查力度。
3、本屆學(xué)生存在的問(wèn)題及級(jí)隱憂。
(1)部分學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不濃，缺乏明確的學(xué)習(xí)目的和動(dòng)力。他們?cè)趯W(xué)習(xí)上付出的時(shí)間和精力十分有限，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)不理想。少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)自覺(jué)性較差，極易分心，也容易受干擾。很多學(xué)生學(xué)習(xí)不主動(dòng)，全靠老師家長(zhǎng)督促、檢查。
(2)學(xué)習(xí)方法不科學(xué)。很多學(xué)生從不考慮學(xué)習(xí)方法，只一味被動(dòng)學(xué)習(xí)，不講究學(xué)習(xí)的效率和效果，學(xué)起來(lái)既苦又累，可謂是事倍功半。偏科現(xiàn)象較為嚴(yán)重。不少學(xué)生各科學(xué)習(xí)成績(jī)參差不齊，不能做好各科齊頭并進(jìn)。
(3)學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間不足，訓(xùn)練的時(shí)間少，學(xué)生訓(xùn)練缺少必要的資料?，F(xiàn)在的學(xué)習(xí)時(shí)間相當(dāng)緊張，一方面各科要上新課，趕進(jìn)度;另一方面也要進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，但我們的學(xué)生這些方面是比較欠缺的。沒(méi)有充足的時(shí)間、沒(méi)有必要的資料，想要學(xué)好、升學(xué)是十分困難的。所謂孤燈黃卷，就是這個(gè)意思。有人說(shuō)世界上最艱巨的工作就是學(xué)習(xí)，這是不無(wú)道理的。
(4)最可怕是有些學(xué)生還有些惡習(xí)。語(yǔ)言上污穢不堪，行為上動(dòng)手動(dòng)腳甚至打架斗毆、還有極少數(shù)學(xué)生偷偷摸摸去外面上網(wǎng)。對(duì)這些行為學(xué)校多次和相關(guān)經(jīng)營(yíng)者發(fā)生沖突，堅(jiān)決要求他們拒絕學(xué)生進(jìn)入這些場(chǎng)所，請(qǐng)家長(zhǎng)也多教育教育孩子，遠(yuǎn)離這些不良誘惑。
本屆畢業(yè)班面臨的困難與壓力較大，上一屆畢業(yè)班取得好成績(jī)，完全是我們抓得早，抓得實(shí)的結(jié)果。所以，在別人你追我趕的情況下，我們要想取得好的成績(jī)，就必須付出更多的心血。
三、學(xué)校抓畢業(yè)班的措施。
初三年級(jí)的工作是學(xué)校工作的重點(diǎn)，也是各位家長(zhǎng)所關(guān)注的。學(xué)校為了做好初三年級(jí)的工作，主要采取了以下措施：
1、選配優(yōu)秀教師擔(dān)任初三年級(jí)的教學(xué)工作，初三年級(jí)的教師整體呈現(xiàn)出了敬業(yè)、愛(ài)生、奉獻(xiàn)的良好精神面貌，是我們?nèi)W(xué)習(xí)的榜樣，也是我們學(xué)校信賴的一支隊(duì)伍。初三的每一位教師也都深知責(zé)任重大，都在千方百計(jì)把教育學(xué)生的工作干好，各科教師認(rèn)真研究教學(xué)，各學(xué)科的教學(xué)情況也有了很大突破。同時(shí)制定明確的奮斗目標(biāo)。學(xué)校在本學(xué)期開(kāi)學(xué)之初，就對(duì)本屆畢業(yè)班下達(dá)了畢業(yè)、升學(xué)目標(biāo)。對(duì)畢業(yè)班各位教師都提出了明確具體的要求，加強(qiáng)備課組的建設(shè)，備課組內(nèi)教師實(shí)行資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，保證上課有效率、學(xué)生有收益、教學(xué)有質(zhì)量。
3、做好學(xué)生質(zhì)量監(jiān)測(cè)和分析工作。畢業(yè)班實(shí)行月考，每次月考學(xué)校都要認(rèn)真準(zhǔn)備、精心組織，并對(duì)每一次的成績(jī)作細(xì)致的分析，之后還要求召開(kāi)教師和學(xué)生座談會(huì)，提出班級(jí)奮斗目標(biāo)和制定班級(jí)培優(yōu)補(bǔ)差的措施。家長(zhǎng)們也可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)看自己孩子每一次的統(tǒng)考情況。
求跟蹤負(fù)責(zé)，經(jīng)常找學(xué)生談話，表?yè)P(yáng)進(jìn)步，指出不足，讓學(xué)生感到自己倍受關(guān)注，從心里上感覺(jué)不好好學(xué)習(xí)，就對(duì)不起老師。學(xué)生和老師有更多的接觸機(jī)會(huì)，老師也就可以從思想、學(xué)習(xí)、生活等全方位對(duì)學(xué)生進(jìn)行溝通了解，有利于做好學(xué)生的工作。
5、進(jìn)一步加強(qiáng)年級(jí)的紀(jì)律管理。學(xué)校將對(duì)那些頑劣的、品德不好的學(xué)生加強(qiáng)教育，加大處罰力度。這也是為想好好學(xué)習(xí)的學(xué)生營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。開(kāi)學(xué)初就進(jìn)行了禮儀的檢查，效果不錯(cuò)，后階段我們聯(lián)合德育處進(jìn)考勤方面的整頓。學(xué)校專門制定了安全規(guī)則和學(xué)生違紀(jì)處罰條例，對(duì)少數(shù)學(xué)生的違紀(jì)行為一經(jīng)查實(shí)，按條例嚴(yán)厲處理，絕不姑息!
四、對(duì)家長(zhǎng)的要求和希望。
抓好初三年級(jí)的工作，單靠教師的努力還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，更多地需要家長(zhǎng)的關(guān)心、支持與配合?？梢哉f(shuō)，學(xué)校、學(xué)生、家長(zhǎng)現(xiàn)在都是坐在同一條船上的，只不過(guò)老師和學(xué)生在船頭迎風(fēng)破浪，家長(zhǎng)在后面提供扶持與幫助，試想如果沒(méi)有后的家長(zhǎng)，船身就不平衡了，就會(huì)沉了。
所以說(shuō)，家庭教育也是非常得要要和關(guān)鍵的，家長(zhǎng)們千萬(wàn)不能將孩子的.學(xué)習(xí)教育全放在學(xué)校身體上，我在這里并非推卸責(zé)任，而是多年的教育事例告訴我們，學(xué)校家庭是配合對(duì)一個(gè)孩子的成功是非常重要的。
1、強(qiáng)化家庭教育意識(shí)，勇于承擔(dān)家庭教育責(zé)任。
失敗的家庭教育原因有許多種，但成功的家庭教育卻都有一個(gè)特征。就是責(zé)任未來(lái)的社會(huì)是一個(gè)文明平等競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，若不具備一定的知識(shí)儲(chǔ)備和能力，就難于在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中維持自己。人生最大的煩惱莫過(guò)于兒女的不成器，為人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德。作為家長(zhǎng)，首先明白，孩子的智力基礎(chǔ)和品質(zhì)基礎(chǔ)是在家庭中奠定的，人的智力和品質(zhì)是在家庭的塑造下成型的，學(xué)校是接過(guò)這塊毛坯進(jìn)行繼續(xù)加工的，從家庭，幼兒園，小學(xué)到初中，這已是第四棒，在學(xué)校塑造和加工的全部過(guò)程中，離不開(kāi)正確家庭教育的配合，倘若沒(méi)有良好、正確合理的家庭教育配合，再好的師資和學(xué)校都不可能產(chǎn)生好的教育效果。你想，同樣一個(gè)教師在同樣一個(gè)班級(jí)上課，為什么有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)好，而有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)差一些呢?其中關(guān)鍵在于家庭教育。往往一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力來(lái)源與家長(zhǎng)的期望，家長(zhǎng)要經(jīng)常了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，在學(xué)校表現(xiàn)情況，和學(xué)生共同制訂學(xué)習(xí)目標(biāo)。家長(zhǎng)要更多一點(diǎn)的投入精力關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)。對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程進(jìn)行管理，了解知道孩子什么時(shí)間該上學(xué)，什么時(shí)間放學(xué)，完成沒(méi)完成老師布置的作業(yè)。這樣，孩子感受到家長(zhǎng)對(duì)其學(xué)習(xí)的關(guān)注，當(dāng)然在學(xué)習(xí)上就會(huì)非常用功，努力把學(xué)習(xí)搞好。有的家長(zhǎng)總是說(shuō)，工作太忙。我說(shuō)，家長(zhǎng)在忙，又是為了什么?現(xiàn)在有許多的家長(zhǎng)把精力用在為孩子攢錢，為孩子攢個(gè)房子，為孩子攢個(gè)媳婦，那你有沒(méi)有想過(guò)用你現(xiàn)在的精力去為孩子攢個(gè)高素質(zhì)，攢個(gè)孩子將來(lái)吃飯的飯碗。
“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”一個(gè)人材的培養(yǎng)沒(méi)有幾十年的精心培養(yǎng)是成不了人材的，靠朝夕之功是培養(yǎng)不成人材的，靠?jī)e幸心理也是斷然培養(yǎng)不好孩子的。
2、要把教育孩子如何做人放在第一位。學(xué)生在學(xué)校接受教育有兩。
個(gè)基本的任務(wù)，一是學(xué)會(huì)做人，二是學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。“要做好事，首先要做好人”已經(jīng)成為社會(huì)的一種共識(shí)。而會(huì)不會(huì)做人跟家庭的教育有密切的關(guān)系。當(dāng)前我們的極個(gè)別初三學(xué)生中，有打架、上課不遵守紀(jì)律以及不尊重老師等不良行為，對(duì)此，學(xué)校一方面加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育，另一方面也根據(jù)學(xué)校的規(guī)章制度對(duì)極個(gè)別屢教不改的學(xué)生進(jìn)行必要的處分，以保證極大多數(shù)學(xué)生和家長(zhǎng)的利益，希望各位家長(zhǎng)能夠理解。在這方面常有一些家長(zhǎng)不大理解，我的孩子這種小事呢，學(xué)校不必叫我過(guò)來(lái)，也不必要停他的學(xué)習(xí)。家長(zhǎng)要注意培養(yǎng)孩子良好的品行習(xí)慣，對(duì)孩子的道德品行、良好習(xí)慣的養(yǎng)成要從小抓起，從小事抓起。對(duì)不良行為要及時(shí)地預(yù)防和矯治。而常見(jiàn)的、多發(fā)的、容易誘發(fā)孩子犯罪的不良行為概括起來(lái)有：吸煙、酗酒;與品行不正的人交朋友;曠課、夜不歸宿;攜帶管制刀具;打架、斗毆、辱罵他人;強(qiáng)行向他人索要財(cái)物;偷竊或故意損害公共財(cái)物;參與賭博或變相賭博;觀看、收聽(tīng)音像制品讀物;進(jìn)入法律、法規(guī)規(guī)定的未成年人不適合進(jìn)入的營(yíng)業(yè)性歌舞廳、電子游戲廳等。對(duì)以上不良行為作為監(jiān)護(hù)人的家長(zhǎng)切不可視為小事。希望家長(zhǎng)監(jiān)督學(xué)生課余上網(wǎng)現(xiàn)象、看課外讀物等。更要注意孩子與那些人交往，星期天除了做作業(yè)外的行為。
3、家長(zhǎng)要多一些時(shí)間和耐心去和孩子交流。
要重視心理健康，有些家長(zhǎng)對(duì)孩子的身體備加呵護(hù)，卻忽視了孩子的心理健康。孩子并不僅僅滿足家長(zhǎng)物質(zhì)上的給與，學(xué)生需要的是和家長(zhǎng)的真誠(chéng)交流。要學(xué)會(huì)欣賞孩子，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，要讓他們認(rèn)識(shí)到自己能行，是好樣的。試想當(dāng)一個(gè)學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己也同樣很優(yōu)秀，當(dāng)他內(nèi)心成材成功的欲望被激起時(shí)，學(xué)生能學(xué)不好嗎?事實(shí)上，學(xué)生要求也不在乎家長(zhǎng)給他們買多少好吃的多少穿的，有時(shí)一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)、一個(gè)慈愛(ài)的眼神就可以使他們很滿足、充滿動(dòng)力了。家長(zhǎng)對(duì)教育的投資是最明智的投資，是回報(bào)率最高的投資，所以我認(rèn)為家長(zhǎng)同志應(yīng)該和孩子共同努力，把精力更多的投入到關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)中去，把孩子培養(yǎng)好。
4、要配合老師的工作，支持學(xué)校的決定。
首先，大家要相信我們的老師，他們有能力教好你們的子女!我們所做的一切，其出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)絕對(duì)和你們是一致的，都是為了教育好你們的孩子，我們的學(xué)生。我們不可能，也絕不會(huì)有意來(lái)為難學(xué)生，刁難家長(zhǎng)。然而，有時(shí)候恰恰會(huì)好心辦壞事，我們的工作得不到個(gè)別家長(zhǎng)的理解與支持。比如：我們老師有時(shí)留學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，完全是出于責(zé)任心，為了你孩子的學(xué)習(xí)，而有的家長(zhǎng)卻認(rèn)為老師是在為難學(xué)生。你說(shuō)老師又有沒(méi)有這個(gè)必要呢再比如：由于上級(jí)規(guī)定，考慮安全因素，學(xué)校下午放學(xué)必須統(tǒng)一靜校，不得留學(xué)生在校輔導(dǎo)或補(bǔ)課。我們才考慮在中午給畢業(yè)班學(xué)生安排一小時(shí)的輔導(dǎo)。
5、安全警鐘長(zhǎng)鳴。
學(xué)生的安全事關(guān)千家萬(wàn)戶的幸福，學(xué)校身感責(zé)任的重大。抓好學(xué)生的安全工作不僅是學(xué)校的事，更是家長(zhǎng)的事。而我校當(dāng)前的安全工作主要有交通、飲食以及交通等隱患，希望家長(zhǎng)能積極支持與配合學(xué)校的工作，一起努力，讓你的子女安全健康地完成初中階段的學(xué)習(xí)生活。
各位家長(zhǎng)，我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的，我們的任務(wù)是一致的，愿我們相互合作，把我們的學(xué)生，您的孩子，培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮，品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才，為將來(lái)學(xué)生的升學(xué)、就業(yè)、乃至整個(gè)人生的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的良好的基礎(chǔ)。
最后在國(guó)慶節(jié)即將來(lái)臨之際，祝大家身體健康、工作順利、家庭美滿、萬(wàn)事如意。
謝謝!
九年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表的發(fā)言稿篇十六
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我們迎來(lái)了新學(xué)期的開(kāi)始。我作為學(xué)生代表發(fā)言，心情非常激動(dòng)。
首先，我代表我校全體同學(xué)對(duì)辛勤工作的老師們致以衷心的感謝和祝福，祝老師們工作順利，身體健康，萬(wàn)事如意。
假期里，我就渴望早日回到美麗的校園，因?yàn)闇剀暗男@強(qiáng)烈地吸引著我。這里有和藹可親的校領(lǐng)導(dǎo)，有教學(xué)水平極高的老師，有精神飽滿、好學(xué)上進(jìn)、知禮守紀(jì)的同學(xué)，能融入到這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境，是我們每個(gè)學(xué)生的驕傲，這更是一種幸運(yùn)。所以，我們要感謝美麗的學(xué)校。
上學(xué)期，我們?cè)谶@里學(xué)到了許多科學(xué)文化知識(shí)，懂得了不少做人的道理，學(xué)會(huì)了許多求異創(chuàng)新的本領(lǐng)，使我們的頭腦日漸聰明，讓我們的人格日趨完善。因此，我們的點(diǎn)滴進(jìn)步，無(wú)一不凝聚著老師的心血。同學(xué)們，面對(duì)著為我們?nèi)找共賱诘睦蠋?，我們要大聲地?duì)老師們說(shuō)：“老師，您辛苦了!”
過(guò)去的一學(xué)年，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的用心努力下，透過(guò)全校師生員工的辛勤工作，學(xué)校面貌、教學(xué)設(shè)施和師生的辦公、學(xué)習(xí)環(huán)境不斷改善。
排行過(guò)去的一學(xué)年，我們?nèi)w老師在“嚴(yán)謹(jǐn)、樂(lè)學(xué)、善思、好問(wèn)”的校風(fēng)引領(lǐng)下，迎難而上，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，各方面的工作穩(wěn)步前進(jìn)，取得了優(yōu)異成績(jī)。
在新的學(xué)期里，我們要進(jìn)一步加強(qiáng)自身的思想道德建設(shè)和行為習(xí)慣的養(yǎng)成。從小事做起，從小處做起，從頭做起，從早做起。用心參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，聽(tīng)從教誨，樂(lè)觀向上，不斷培養(yǎng)我們健全的人格和健康的心理。
同學(xué)們，我們走過(guò)了多年的讀書生涯，回首望去，我們收獲了知識(shí)，收獲了友誼，向成長(zhǎng)與成熟一步步邁進(jìn)。作為一個(gè)太安小學(xué)的學(xué)生，讓我們?cè)谇斑M(jìn)的道路上策馬揚(yáng)鞭，以飽滿的熱情迎接新的挑戰(zhàn)，尋求新的發(fā)展，為太安小學(xué)的完美未來(lái)做出自己的貢獻(xiàn)!
最后，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體同學(xué)祝我們的老師在新的學(xué)年中身體健康、工作愉快、家庭幸福!祝同學(xué)們快樂(lè)成長(zhǎng)，不斷進(jìn)步!
謝謝大家。
九年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表的發(fā)言稿篇十七
各位尊敬的老師、親
愛(ài)
的
同學(xué)
們：
大家上午好!
很榮幸能夠代表九年級(jí)在這樣一個(gè)盛大的集會(huì)上發(fā)言。三年前，我來(lái)到江聲，曾站在這兒，用稚嫩的童聲吶喊出青春的理想;現(xiàn)在，我又站在了這講臺(tái)上，只不過(guò)卻是我初中階段最后一個(gè)開(kāi)學(xué)典禮。我的心情仍是那么地緊張和激動(dòng)，只是更多了濃濃的親切和幾分即將分別的惆悵。
此時(shí)此刻，我想到了與我們朝夕相處的可敬的老師們——對(duì)待工作嚴(yán)肅認(rèn)真，時(shí)刻關(guān)心我們
生活
學(xué)習(xí)
的班主任;善解人意的語(yǔ)文老師;耐心的數(shù)學(xué)老師;熱情的
英語(yǔ)
老師;和藹的物理老師;循循善誘的化學(xué)老師;陽(yáng)光的體育老師。更有日日夜夜在工作崗位上艱苦奮斗的行政領(lǐng)導(dǎo)和無(wú)私奉獻(xiàn)的
其他
老師們。是你們的辛勤工作，是你們的嘔心瀝血使我們這些懵懂少年成長(zhǎng)為有理想、有抱負(fù)的青少年;是你們用知識(shí)的清泉澆灌我們干涸的心田，使我們由一株株柔弱的小樹(shù)成長(zhǎng)為生機(jī)勃勃，煥發(fā)著頑強(qiáng)生命力的大樹(shù)。在這里，讓我代表所有的同學(xué)，向全體辛勤耕耘的老師們說(shuō)一聲：謝謝!你們辛苦了!
我還不禁想到了與我情同手足的同學(xué)們。忘不了教室里的激烈辯論、共同鉆研;忘不了寢室里的談天說(shuō)地，海侃神吹;也忘不了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的颯爽英姿、吶喊助威。共同的學(xué)習(xí)和生活讓我們結(jié)下了深厚的友誼?？墒牵瑲q月匆匆，時(shí)光飛逝，留給我們?cè)诮暤娜兆右亚缚蓴?shù)。不管以后身在何處，我們決不忘記自己曾經(jīng)在江聲這片神圣的土地上學(xué)習(xí)過(guò)、生活過(guò)、奮斗過(guò)。這段純真的友誼、難忘的經(jīng)歷將是我們?nèi)松缆飞系膶氋F財(cái)富。
九年級(jí)的伙伴們，今天，宣告著我們初中階段的最后一個(gè)學(xué)期的戰(zhàn)斗正式拉開(kāi)了帷幕。學(xué)習(xí)了三年，奮斗了三年，就是為了通過(guò)中考這塊墊腳石順利進(jìn)入理想的`高中，以繼續(xù)為人生的理想而奮斗!三年磨一劍，現(xiàn)在不正是我們顯露鋒芒的大好時(shí)機(jī)嗎?人生能有幾回搏，此時(shí)不搏待何時(shí)?那么，從今天開(kāi)始，讓我們以只爭(zhēng)朝夕的精神和精益求精的學(xué)風(fēng)，總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，調(diào)整好心態(tài)，以最好的學(xué)習(xí)方法，最佳的精神狀態(tài)，投入到學(xué)習(xí)中來(lái)，集中思想，發(fā)奮學(xué)習(xí)，多學(xué)多問(wèn)，同時(shí)也要注意身體，勞逸結(jié)合，使自己在初中的最后一個(gè)學(xué)期來(lái)一個(gè)騰飛。我相信大家一定有信心也有
勇氣
面對(duì)即將到來(lái)的中考，參加這一人生難得的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，譜寫我們江聲實(shí)驗(yàn)學(xué)校更加燦爛輝煌的新篇章!
海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)下。七、八年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹們，你們也應(yīng)該慶幸能選擇我們這個(gè)環(huán)境一流、質(zhì)量一流的學(xué)校，更應(yīng)該
珍惜
這一切的擁有。不用汗水澆鑄的果實(shí)不會(huì)甜美，不用行動(dòng)證明的誓言不會(huì)實(shí)現(xiàn)。愿同學(xué)們新年里勤奮進(jìn)娶樂(lè)觀向上，向更高的目標(biāo)、更強(qiáng)的力量，更好的素質(zhì)邁進(jìn)!
我相信，2010年我們江聲的全體師生都將會(huì)取得優(yōu)異
成績(jī)
，為新年添彩、為學(xué)校添彩、為自己添彩!
九年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表的發(fā)言稿篇十八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，敬愛(ài)的老師們。尊敬的各位家長(zhǎng)和親愛(ài)的同學(xué)們以及各位嘉賓：
大家好！
今天我們懷著無(wú)比激動(dòng)的心情迎來(lái)太原67中xx屆初畢業(yè)典禮，今天我能夠作為此次學(xué)生代表發(fā)言，我深感榮幸。今天是我們xx屆全體學(xué)生終生難忘的日子，過(guò)了今天，我們的初中生活將畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。我們將告別朝夕相處的同學(xué)，告別循循善誘的老師，告別辛勤培育我們的母校，踏上人生新的征程。為此，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體畢業(yè)生，向辛勤培育我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們，表示最衷心的感謝和最崇高的敬意！
三年前，我們滿懷夢(mèng)想，帶著期望聚首67中，三年的時(shí)光聽(tīng)起來(lái)是那么漫長(zhǎng)，可在今天我們面對(duì)畢業(yè)典禮它又是那么的短暫。同學(xué)們，記得軍訓(xùn)中我們炎炎夏日考驗(yàn)下的堅(jiān)持，記得考試中我們輾轉(zhuǎn)于教學(xué)樓尋找考場(chǎng)的身影，記得老師訓(xùn)斥中我們的頑皮神情，記得運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們因?yàn)楣趤嗆婇g的錯(cuò)位而哭泣流淚的場(chǎng)面，記得教室、操場(chǎng)、走廊都有過(guò)我們的歡聲和笑語(yǔ)。三年中學(xué)生會(huì)、團(tuán)委留下了我們忙碌的身影。這三年來(lái)我們見(jiàn)證了我校可喜的變化，由一個(gè)瀕臨被吸納的學(xué)校變?yōu)槭兄睂賹W(xué)校，又晉升為課改實(shí)驗(yàn)中學(xué)，更可喜的是到昨日為止，我們的高中已經(jīng)招滿5個(gè)班，還有電話不斷打進(jìn)來(lái)報(bào)名。比起去年來(lái)（高一招了3個(gè)班）可以說(shuō)是翻了一翻！能不令人興奮嗎？特別是聽(tīng)到初中機(jī)器人大賽榮獲全國(guó)一等獎(jiǎng)里的第一，消息一傳來(lái)，讓我們每個(gè)67中人充滿了無(wú)比的自豪與驕傲！
幾天前，當(dāng)我接到來(lái)自山西省實(shí)驗(yàn)中學(xué)的錄取通知時(shí)，我欣喜若狂。在那個(gè)令人激動(dòng)的時(shí)刻，我思緒萬(wàn)千。。。。。。我想起了昔日學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的慈父般的關(guān)懷、我敬愛(ài)的老師對(duì)我教導(dǎo)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、還有我親愛(ài)的父母對(duì)我的百般呵護(hù)，還有同學(xué)們對(duì)我的幫助和照顧，正是因?yàn)樗麄兊母冻?，我才能取得這樣的好成績(jī)。說(shuō)到我的成績(jī)，我內(nèi)心仍覺(jué)對(duì)不住各位。
我還記得，在中考前，每次模擬考試之后。黃校長(zhǎng)、鄭書記都十分關(guān)心我們的成績(jī)，第一時(shí)間地查看分?jǐn)?shù)，今昔對(duì)比，大會(huì)小會(huì)都在為我們的發(fā)展召開(kāi)著。忘不了黃校長(zhǎng)在課間在運(yùn)動(dòng)會(huì)中找我聊天，教給我許多的學(xué)習(xí)方法，還為我做應(yīng)試心理輔導(dǎo)，我想說(shuō)：“沒(méi)有您就沒(méi)有我的今天！”；忘不了鄭書記嚴(yán)父慈母般的思想教導(dǎo)，您的嚴(yán)厲您的慈愛(ài)無(wú)不是航標(biāo)；忘不了在考前的動(dòng)員會(huì)上，馬校長(zhǎng)為我們?nèi)w畢業(yè)生激情地鼓勁，讓我們有了動(dòng)力，信心十足的走進(jìn)考場(chǎng)。三年來(lái)更忘不了的是各位恩師，在我考試失利時(shí)，老師們都會(huì)和我們一起分析原因，幫我們找到不足之處并加以耐心指導(dǎo)。班主任王老師，您不僅以高超的教藝吸引著我們，還以您偉大的人格魅力在感染著我們，忘不了媽媽去世時(shí)，您和英語(yǔ)數(shù)學(xué)張老師、劉老師專程去探望我68歲的老父親！我何能何德竟受如此厚愛(ài)？忘不了考前復(fù)習(xí)您把語(yǔ)文試卷上的每道有代表性的題都仔細(xì)分析，并延伸聯(lián)系，而且要求我們?nèi)姘l(fā)展，您曾經(jīng)對(duì)我們說(shuō)：“分?jǐn)?shù)是一分一分累起來(lái)的，你們要把每一分都看在眼里。各科都是你總分的一部分，都要認(rèn)真對(duì)待。語(yǔ)文要學(xué)，其他各科更要學(xué)，才能取得好成績(jī)”忘不了您把每個(gè)孩子看做自己孩子般的關(guān)心、呵護(hù)，以及您姐妹般的友誼，讓我們?yōu)⒚摗⒆孕?，讓我們?duì)生活充滿了熱愛(ài)！您的盡責(zé)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了班主任的職責(zé)，其實(shí)您關(guān)心的是我們每個(gè)人的終身教育，短短的一學(xué)期，我們學(xué)到了許多，您讓您的學(xué)生讀懂了許多。讓我受益匪淺！忘不了身為年級(jí)組長(zhǎng)又兼英語(yǔ)的張老師，每個(gè)英文字母里都有您的一份情和愛(ài)！忘不了頭發(fā)花白的語(yǔ)文張老師的不悔教導(dǎo)，忘不了數(shù)學(xué)張老師任老師、化學(xué)趙老師、物理周老師不言放棄！忘不了政治劉老師、歷史溫老師的孜孜不倦，還有體育石老師的幽默嚴(yán)厲，以及每一位關(guān)注我們的老師們。是你們耐心的教導(dǎo)，使我們不斷進(jìn)步提高。又怎么忘記我的老父親，在家時(shí)您總是教導(dǎo)我：要努力學(xué)習(xí)，尊敬老師。他老人家在生活上無(wú)微不至地關(guān)心和照顧著我，雖然他不能夠輔導(dǎo)我的學(xué)習(xí)，卻默默地支持我，給與我足夠的信心與鼓勵(lì)，讓我沒(méi)有顧慮地安心學(xué)習(xí)。同學(xué)們也忘不了你們，你們是與我同甘共苦的摯友。我學(xué)習(xí)時(shí)從來(lái)不打擾我，而我在幫你們解決問(wèn)題時(shí)，也鞏固了自己所學(xué)，對(duì)我很有好處的！
在此，我代表67中是全體初三畢業(yè)生向尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)鞠躬致敬了，是你們?yōu)槲覀冮_(kāi)拓了方向！敬愛(ài)的老師，是您讓我們收獲了希望。師恩難忘啊！謝謝你們，向您鞠躬致敬了！親愛(ài)的父老雙親們是你們無(wú)微不至的關(guān)懷和鼓勵(lì)讓我們能在風(fēng)雨中執(zhí)著地奮勇前進(jìn)！“誰(shuí)言寸草心報(bào)的三春暉”呢？也向你們鞠躬致謝了！親愛(ài)的同學(xué)，是我們手挽手肩并肩的努力贏得長(zhǎng)青的友誼的！互道聲“珍重了！明日仍需努力啊！”
看吧，承諾著友誼長(zhǎng)存的誓言操場(chǎng)靜下來(lái)了，往日同學(xué)們的吶喊聲、加油聲收藏在哪里了呢？炎熱的教室讓人汗流浹背，但為什么現(xiàn)在我卻想再聽(tīng)一節(jié)那慷慨激昂的課程？隨著“喀嚓”一聲，畢業(yè)照上呆呆的笑臉為一切畫上了并不完滿的句號(hào)。
不該悲傷，因?yàn)槲覀冊(cè)诔砷L(zhǎng)；不該悲傷，因?yàn)槲覀儠?huì)進(jìn)??！
最后，再次地謝謝您，給予我們知識(shí)、賦予我們品格的母校；謝謝您，給予我們關(guān)懷的領(lǐng)導(dǎo)、給予我們啟迪的恩師！祝母校再創(chuàng)佳績(jī)，祝親愛(ài)的老師身體健康，桃李滿天下；祝我們的父母健康寬心；祝親愛(ài)的同學(xué)前程似錦，明天更美好！
謝謝大家！
九年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表的發(fā)言稿篇一
通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)我們可以知道，學(xué)校只能承擔(dān)起教育孩子的一部分，家長(zhǎng)如果把教育職責(zé)全推給老師，是一種失職。那么，你有寫過(guò)關(guān)于家長(zhǎng)會(huì)的發(fā)言稿了嗎？你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“在九年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)上學(xué)生代表的發(fā)言稿”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
各位家長(zhǎng)：
大家晚上好!
我叫__，來(lái)自__，是這個(gè)學(xué)期剛從老家轉(zhuǎn)來(lái)的新生，我暫時(shí)取得了一點(diǎn)小小的成績(jī)，在此，我首先感謝各位老師和同學(xué)們對(duì)我的關(guān)心的幫助!關(guān)于我讀書的一點(diǎn)微薄體會(huì)，也希望能與大家共同分享。
第一，學(xué)習(xí)一定要有目的、計(jì)劃。拿破侖說(shuō)過(guò)：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵?！蓖瑯?，學(xué)習(xí)也是這個(gè)道理，如果沒(méi)有一個(gè)目標(biāo)，就會(huì)在學(xué)習(xí)中迷茫;如果沒(méi)有一個(gè)計(jì)劃，學(xué)習(xí)就會(huì)懈怠。我認(rèn)為首先應(yīng)結(jié)合自己的實(shí)際定好一個(gè)目標(biāo)。然后制定每天的學(xué)習(xí)時(shí)間表，并且在每一次月考過(guò)后，根據(jù)成績(jī)的變化又做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。如果執(zhí)行不了，就請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)幫忙監(jiān)督。當(dāng)然，最終的結(jié)果必須是能自我約束。
第二，學(xué)習(xí)要勇于迎接挑戰(zhàn)。作為學(xué)生，我們的首要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中自然充滿困難和競(jìng)爭(zhēng)。我今年剛從老家過(guò)來(lái)。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，緊繃的學(xué)習(xí)之弦沒(méi)有絲毫松懈：我除了要學(xué)習(xí)現(xiàn)有的功課外，還要補(bǔ)上初一年級(jí)和初二上期三個(gè)學(xué)期的科學(xué)和歷史的功課，因?yàn)槔霞业目茖W(xué)和歷史是副科，根本不用考試的。學(xué)習(xí)雖然很累，但苦中也會(huì)有甜的，在取得成績(jī)的一剎那，我就感到無(wú)經(jīng)欣慰。是啊，“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹”!我總認(rèn)為只要不懈地努力，終將結(jié)出累累的碩果。
第三，學(xué)習(xí)要做到雷厲風(fēng)行。這是我近來(lái)深有體會(huì)的一條經(jīng)驗(yàn)。初中相對(duì)于小學(xué)來(lái)說(shuō)，一個(gè)顯著的不同就是科目增多、作業(yè)量大。如果當(dāng)天的作業(yè)不能當(dāng)天完成，就會(huì)惡性循環(huán)，作業(yè)的拖欠越來(lái)越多，課程的學(xué)習(xí)越來(lái)越難，學(xué)習(xí)的興趣越來(lái)越小?！懊魅諒?fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎?！?BR> 第四，學(xué)習(xí)要講究效率。學(xué)習(xí)是一個(gè)接受知識(shí)的過(guò)程，老師自然是這一過(guò)程中重要的角色，課堂自然是學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所，所以，應(yīng)該向40分鐘要質(zhì)量。我感覺(jué)專心致志地聽(tīng)了一節(jié)課比課后埋頭苦干兩小時(shí)還強(qiáng)。不過(guò)，如果感覺(jué)聽(tīng)課較困難的學(xué)生，就應(yīng)該課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，課后多多復(fù)習(xí)。
最后，我總結(jié)一下我的四點(diǎn)體會(huì)：有目的計(jì)劃;迎接挑戰(zhàn);雷厲風(fēng)行;講究效率。各位家長(zhǎng)功成名就、見(jiàn)多識(shí)廣，相信你們都有一套自己的教育方法。我的這些體會(huì)可能讓你們貽笑大方了吧!但我相信：只要家長(zhǎng)多關(guān)心孩子，多配合學(xué)校，你們的孩子一定會(huì)進(jìn)步的!我們__班一定會(huì)取得更大的成績(jī)的!我的講話完了，謝謝大家!
尊敬的老師、叔叔阿姨們：
大家下午好!
今天，很榮幸站在這個(gè)講臺(tái)上，代表全班的同學(xué)發(fā)言，我想借此機(jī)會(huì)和叔叔、阿姨、爸爸、媽媽們說(shuō)句心里話。
各位叔叔、阿姨，“望子成龍，望女成鳳”是每個(gè)父母所盼望的。我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師的辛勤培育，更離不開(kāi)您們的精心呵護(hù)!
老師無(wú)私的奉獻(xiàn)，使我們的學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步。我很感激辛勤培育我們的各科老師，更感激各位家長(zhǎng)們，感激您們對(duì)我們無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)愛(ài)。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的同學(xué)對(duì)在座的老師、爸爸媽媽們說(shuō)一聲：“您們辛苦了!”
叔叔、阿姨們，不同的孩子有不同的教育方式，我們的困惑和疑慮需要你們和老師來(lái)解答，我們的幼稚和頑皮同樣需要您們的寬容和豁達(dá)。在此，請(qǐng)讓我代表全班同學(xué)向爸爸媽媽們提幾點(diǎn)建議：
1、要以身作則，做我們生活的榜樣，學(xué)習(xí)的楷模，您的一言一行都對(duì)我們至關(guān)重要。
2、要注重我們的學(xué)習(xí)過(guò)程。成績(jī)的高低并不重要，重要的是教育孩子的方式，要了解我們?cè)趯W(xué)習(xí)上的態(tài)度和熱情，隨時(shí)了解掌握學(xué)習(xí)情況，幫助我們解決學(xué)習(xí)上的一些困難。
3、書籍是打開(kāi)世界的窗口，請(qǐng)支持我們的課外閱讀需求。讓我們?cè)跁姓业綁?mèng)想和真理，找到您們的希望和價(jià)值。
4、經(jīng)常和我們交流，談心，我們?cè)谶M(jìn)步時(shí)需要您們的鼓勵(lì)，在受委屈時(shí)更需要您們的安慰。
尊敬的老師，敬愛(ài)的家長(zhǎng)們，請(qǐng)放心，我們會(huì)時(shí)刻牢記你們的囑托，我們一定會(huì)腳踏實(shí)地的努力學(xué)習(xí)。用實(shí)際行動(dòng)成就夢(mèng)寐以求的愿望，用滿意的答卷給老師和家長(zhǎng)們一份驚喜!
最后，祝老師們工作順利!萬(wàn)事如意!祝家長(zhǎng)們事業(yè)有成!身體健康!
謝謝大家!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的家長(zhǎng)們：
大家下午好!
我是高二(1)班的劉建庭，很榮幸代表高二年級(jí)全體學(xué)生在這里發(fā)言。
老師的辛勤培育下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷幫助下，在任課老師無(wú)微不至的呵護(hù)下，我們?nèi)缬旰蟠汗S般健康成長(zhǎng)。從軍訓(xùn)氣勢(shì)如虹的隊(duì)列到豐富多彩的班會(huì)課評(píng)比;從精彩的廣播操比賽到激烈的運(yùn)動(dòng)會(huì)賽場(chǎng);從感謝師恩的師生同臺(tái)聯(lián)歡會(huì)到迎國(guó)慶的大合唱比賽;從影響大家命運(yùn)的分班考試到最近的全省語(yǔ)數(shù)英學(xué)科調(diào)考;從省一級(jí)學(xué)校評(píng)估到馬上到來(lái)的示范高中驗(yàn)收，無(wú)不見(jiàn)證了我們的母校走向成功的腳步以及我們與學(xué)校共同成長(zhǎng)的生命歷程。
我們的父親母親最清楚不過(guò)了，分班以后，我們學(xué)習(xí)的勁頭更足了。因?yàn)橛辛嗣鞔_的目標(biāo)，因?yàn)橛辛藢W(xué)習(xí)的動(dòng)力，因?yàn)樾哪恐械拇髮W(xué)校園就在前面召喚我們。自從到了新的班級(jí)，我們上課更注意聽(tīng)講，稍微不注意，就會(huì)被后面的同學(xué)追趕上;搞活動(dòng)我們更賣力，否則就會(huì)被別的班遠(yuǎn)遠(yuǎn)拉到后面;這個(gè)學(xué)期，我們的學(xué)科競(jìng)賽和培優(yōu)活動(dòng)以及學(xué)校組織的各種比賽我們都是積極認(rèn)真的參加，力爭(zhēng)取得名次。這一次期中考試，我們更是克服了以往的浮躁和不誠(chéng)信的表現(xiàn)，全年級(jí)沒(méi)有作弊現(xiàn)象，在平時(shí)的小測(cè)驗(yàn)中，有些班甚至可以做到無(wú)人監(jiān)考照樣考出真實(shí)成績(jī)。學(xué)校為了“抓兩頭促中間”，對(duì)優(yōu)生開(kāi)辦了各種以年級(jí)為單位的各學(xué)科都有的培優(yōu)班，小百科知識(shí)競(jìng)賽輔導(dǎo)，對(duì)后進(jìn)生開(kāi)辦了以班級(jí)為單位的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)差活動(dòng)，一年多來(lái)，共有100多名同學(xué)獲得了學(xué)校的學(xué)習(xí)優(yōu)秀獎(jiǎng)學(xué)金，300多名學(xué)生獲得困難救濟(jì)金，全年級(jí)沒(méi)有一個(gè)學(xué)生因?yàn)榧彝ダщy而掉隊(duì)輟學(xué)。對(duì)我們的老師，我們是認(rèn)可的，滿意的，在學(xué)生評(píng)教中，很多老師獲得滿分，對(duì)我們學(xué)校的管理，我們是積極配合的，在這次示范高中的評(píng)比中全體學(xué)生都行動(dòng)起來(lái)，以嶄新的面貌投入到活動(dòng)中去。學(xué)校也花費(fèi)大量的時(shí)間和精力認(rèn)真準(zhǔn)備積極迎檢，同時(shí)也希望我們的家長(zhǎng)積極配合學(xué)校，爭(zhēng)取讓自己的孩子在示范高中的學(xué)校里學(xué)習(xí)深造。同時(shí)評(píng)上示范高中對(duì)我們每個(gè)人都是有益的，我們上一屆高三有兩位同學(xué)被新加坡理工大學(xué)錄取，最近又有上海復(fù)旦大學(xué)自主招考，把推薦指標(biāo)分給我們學(xué)校，如果我們?cè)u(píng)上示范高中，我想我們就會(huì)得到更多更好的讀書機(jī)會(huì)，所以我在這里謹(jǐn)代表高二年級(jí)的同學(xué)們向家長(zhǎng)們發(fā)出呼吁：讓我們?nèi)w師生和家長(zhǎng)一起努力，力爭(zhēng)實(shí)驗(yàn)中學(xué)更上一層樓。
今天我為實(shí)驗(yàn)中學(xué)而驕傲，明天實(shí)驗(yàn)中學(xué)為我們而自豪!
尊敬的各位家長(zhǎng)：
大家好!
我是高二(8)班班長(zhǎng)___。
首先，我很榮幸能成為高二(8)班班長(zhǎng)在這里發(fā)言，并代表全體高二同學(xué)對(duì)各位長(zhǎng)輩能在百忙之中前來(lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì)，表示衷心的感謝和熱烈的歡迎，謝謝你們對(duì)我們這些孩子的關(guān)心!
和大多數(shù)同學(xué)一樣，__年的夏季，我來(lái)到了這所美麗的學(xué)校里。
學(xué)習(xí)。
時(shí)間過(guò)得很快，不知不覺(jué)中，我們已經(jīng)在三中學(xué)習(xí)生活了一年半這段時(shí)間里，我們逐漸熟悉并且喜歡上了這個(gè)寬敞、美麗而安靜的校園，也漸漸適應(yīng)了這里忙碌而又繁重的學(xué)習(xí)生活借這次機(jī)會(huì)，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的高二同學(xué)向全體家長(zhǎng)匯報(bào)我們這些天來(lái)的總體感受!
從我們進(jìn)校園的第一天起，學(xué)校就對(duì)我們的行為規(guī)范嚴(yán)抓不懈：男生不得留長(zhǎng)發(fā)怪發(fā)，女生不得燙發(fā)染發(fā)，并且經(jīng)常會(huì)進(jìn)行全校的文明儀表大檢查，讓同學(xué)們節(jié)省了很多花在選擇穿衣服、打扮上的時(shí)間，讓我們有更多的心思和精力投入到緊張的學(xué)習(xí)中，同時(shí)也會(huì)讓我們大家更加有學(xué)校的集體榮譽(yù)感，增強(qiáng)了整個(gè)集體的凝聚力。無(wú)論是儀表還是統(tǒng)一穿校服，都還只是外在的改變，但思想統(tǒng)一和進(jìn)步了，我們的行為和一些不良習(xí)慣也就能得到有力的遏止。這讓我們對(duì)自己就更有信心，在學(xué)習(xí)上，也就更有動(dòng)力了。
現(xiàn)在每周，早上到晚上，一天十余節(jié)課，若是在初中，這是我們無(wú)法想象的。一開(kāi)始，我們也不適應(yīng)，也抱怨過(guò)，但看到這里的每一個(gè)老師也都是這樣從早到晚地陪伴著我們，忙忙碌碌，工作井然有序，毫無(wú)怨言;校園每一天都很干凈也很安靜，顯得井井有條。我們漸漸的開(kāi)始適應(yīng)它。早自習(xí)，校園里到處書聲朗朗;平時(shí)上課，老師們精心地備課，我們也認(rèn)真聽(tīng)講;晚自習(xí)的教室，每個(gè)人都埋頭做著自己的作業(yè)。一天的學(xué)習(xí)生活井然有序，雖然很累但卻感覺(jué)很充實(shí)。
另外，在這次的月考中，我們以優(yōu)異的成績(jī)成為高二理科普奧班中的第一。這樣優(yōu)異的成績(jī)，與老師的培養(yǎng)，同學(xué)們的投入有關(guān)，更與在座的各位家長(zhǎng)的辛勤付出，密不可分。同學(xué)只有在你們的理解與支持，關(guān)心與呵護(hù)，溝通與交流下才能健康的成長(zhǎng)，快樂(lè)的學(xué)習(xí)。我相信，在老師、同學(xué)、家長(zhǎng)的共同努力下，明年的高考，我們定會(huì)金榜題名?！伴L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?！蔽覀兿嘈琶髂?，我們會(huì)無(wú)悔于高中，無(wú)悔于自己的付出。走出高考考場(chǎng)之時(shí)個(gè)個(gè)都是成功者!讓火紅的六月成為我們豐收、喜悅與成功的季節(jié)!
愿我們的老師、我們的家長(zhǎng)能夠?yàn)槲覀兊某晒Χ湴?，自?
謝謝!
各位叔叔、阿姨：
下午好。很高興你們能在百忙之中抽空來(lái)參加這次會(huì)議。我代表班委會(huì)歡迎你們的到來(lái)。
今天站在這里。
講話。
的本應(yīng)是一個(gè)成功者，而我卻是一個(gè)失敗者，至少我這樣認(rèn)為，因?yàn)闊o(wú)論是這次考試成績(jī)，還是近一學(xué)期的班級(jí)管理，都與我的初定目標(biāo)相差很遠(yuǎn)。
作為一個(gè)失敗者，這站在這里思錯(cuò)改過(guò)，在剛天學(xué)時(shí)我給自己定下了一個(gè)奮斗目標(biāo)，我也相信所有的同學(xué)都有自己的奮斗目標(biāo)。為達(dá)到目標(biāo)就需要一定的學(xué)習(xí)方法，各人也都有自己的學(xué)習(xí)方法。在我看來(lái)，學(xué)習(xí)最重要的就是課堂，就是上課這四十五分鐘。首先我認(rèn)為我們的大多數(shù)知識(shí)都是有課堂上獲得的，而且我們?cè)趯W(xué)校里的大部分時(shí)間也都是在上課。所以我認(rèn)為抓住課堂是學(xué)習(xí)的重中之重，而我認(rèn)為抓住課堂就是上課注意力高度集中，細(xì)聽(tīng)講、多思考、勤練習(xí)，跟著老師的思路走。而要做到這些，除了學(xué)生主觀意識(shí)之外，就是學(xué)生要有充沛的精力，這就要求學(xué)生每天要有充足的休息時(shí)間，不宜開(kāi)夜車。學(xué)習(xí)另一重要方面就是課后的復(fù)習(xí)鞏固，此點(diǎn)也十分重要。我這一次失敗，也主要是因?yàn)檫@一點(diǎn)。毫不過(guò)分的說(shuō)我是由于太驕傲而失敗的，總覺(jué)的有些題太簡(jiǎn)單，不值的一看，所以就沒(méi)有做，這就到使我對(duì)一些問(wèn)題只知其一，不知其二，對(duì)知識(shí)的理解粗而不詳。而自己有些時(shí)候也會(huì)偷懶，至使自己的課后鞏固工作做的不夠好，對(duì)知識(shí)掌握理解不精。我想其它同學(xué)也有通病，而這個(gè)時(shí)候就需要有人提醒，有人督促，但不可過(guò)勝。應(yīng)因人而異，需適可而止，不能讓學(xué)生有抵觸心理。另外學(xué)習(xí)要有興趣，要先有疑而后學(xué)，因趣而學(xué)，因疑而學(xué)。有目地的去學(xué)習(xí)，才能學(xué)得靈活，學(xué)得輕松。我們之所以學(xué)得吃力，就是因?yàn)閷?duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有興趣。
太少，這是導(dǎo)致我的管理工作未能達(dá)到預(yù)期目的的一個(gè)重要原因。學(xué)習(xí)不可能每一個(gè)人都那么自覺(jué)，都那么有責(zé)任感，有集體觀念。所以就需要有人去督促他們，去幫助他們，使他們改變這些習(xí)慣。而我認(rèn)為最有效的就是談話，心平氣和的談話，而不是嚴(yán)厲的訓(xùn)斥。
感，讓我感受到了家的溫暖，我要感謝我的父母、我的家人、我的老師以及所有關(guān)心的我人。
我講話完畢，寫的太匆忙?？赡苡行〇|西說(shuō)的不太合理，望各位叔叔阿姨見(jiàn)諒。
九年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表的發(fā)言稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是九年級(jí)一班的王浩，我很榮幸能夠代表全體九年級(jí)學(xué)生在這里，向領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們傾訴我心中的想法。
金秋時(shí)節(jié)，秋風(fēng)送爽，我們?nèi)w九年級(jí)的學(xué)子帶著喜悅與激動(dòng)的心情，站在了人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)上，迎接著那早已燃起的中考的硝煙。
滾滾長(zhǎng)江東逝水，初中艱辛旅程我們已走過(guò)了三分之二。驀然回首，我不得不感慨歲月如梭！依稀記得昨日，我們帶著夢(mèng)想與希望跨進(jìn)夏蔚一中的校門，在校園里好奇地東跑西竄，今日已經(jīng)端坐在九年級(jí)的課堂里，開(kāi)始朝著明年六月的夢(mèng)想飛跑。兩年來(lái)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感受，或喜或憂，或歡或愁，別有一番滋味在心頭。
十年寒窗磨利劍，六月沙場(chǎng)試鋒芒，真正考驗(yàn)我們九年級(jí)莘莘學(xué)子意志與恒心的時(shí)候到了，真正決定我們將來(lái)能否進(jìn)入高中繼續(xù)深造的時(shí)候到了。同學(xué)們，請(qǐng)你滿載良好心態(tài)，全力以赴，投入到九年級(jí)的大決戰(zhàn)中。用拼搏實(shí)現(xiàn)希望，用勇氣收獲未來(lái)，天道酬勤，用成績(jī)報(bào)效家長(zhǎng)、老師和我們自己。
在成長(zhǎng)中，我們要以團(tuán)結(jié)友愛(ài)為核心，以百舸爭(zhēng)流為精神，我們發(fā)誓要在夏蔚一中的歷史上留下屬于我們的激揚(yáng)文字，在夏蔚一中留下屬于我們的厚實(shí)腳??！
與天公試比高。
我們思考著，我們追求著。十分鐘的課間，數(shù)學(xué)難題在我們談笑風(fēng)生中灰飛煙滅；四十五分鐘的課堂，大腦在高速運(yùn)轉(zhuǎn)；鴉雀無(wú)聲的自習(xí)上，作業(yè)如風(fēng)卷殘?jiān)?，這是無(wú)聲的競(jìng)爭(zhēng)，這是沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)！
生活之路不可能寬闊平坦，只會(huì)更曲折，更艱險(xiǎn)，無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰。隨著學(xué)識(shí)與閱歷的增加，競(jìng)爭(zhēng)的壓力也會(huì)與日俱增，但我們決不會(huì)畏縮，向來(lái)秉持的信念告訴我，每個(gè)人所承受的外部壓力是相等的，輕松與否是心態(tài)的不同而已，以平常心去面對(duì)，我們可以做得比別人更好！
最后我要代表在座的每一位初三學(xué)子再次感謝任勞任怨的教育著我們的老師，謝謝你們一直默默地教導(dǎo)著我們，支持著我們，注視著我們。兩年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們都一直用心銘記。請(qǐng)你們放心，我們一定會(huì)成為生活的強(qiáng)者，成為學(xué)習(xí)的強(qiáng)者，不辜負(fù)你們的培育之恩。
也許不是每個(gè)人都能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，但一定要為夢(mèng)想而努力奮斗。在初三新學(xué)期里，我們必須把所有精力投入到學(xué)習(xí)中去，做最后的沖刺，為生命再加一把火！我愿與大家攜手共進(jìn)，問(wèn)鼎蒼穹！追求卓越，創(chuàng)造出屬于自己的崢嶸歲月，夏蔚一中會(huì)因我們的奮斗而更加精彩！
謝謝大家！
九年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表的發(fā)言稿篇三
大家好！
今天，我們興奮地迎接太原第六十七中學(xué)的畢業(yè)典禮。今天，我很榮幸作為學(xué)生代表發(fā)言。今天是我們班所有學(xué)生難忘的一天。今天過(guò)后，我們的初中生活就圓滿結(jié)束了。我們將告別朝夕相處的同學(xué)，告別循循善誘的老師，告別辛勤耕耘的母校，踏上人生新的征程。為此，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的畢業(yè)生，向努力培養(yǎng)我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師表示衷心的感謝和最崇高的敬意！
三年前，我們懷著夢(mèng)想和期望，相聚在67中。三年聽(tīng)起來(lái)很長(zhǎng)，但今天我們面臨畢業(yè)典禮，它很短。同學(xué)們，記得我們?cè)谲娪?xùn)炎熱的夏日考驗(yàn)下的堅(jiān)持，記得考試時(shí)在教學(xué)樓里找到考場(chǎng)的身影，記得老師訓(xùn)斥時(shí)調(diào)皮的表情，記得因?yàn)楣谲姾蛠嗆婂e(cuò)位而在運(yùn)動(dòng)會(huì)上哭哭啼啼的場(chǎng)面，記得我們?cè)诮淌?、操?chǎng)、走廊里的笑聲。三年的中學(xué)生會(huì)議和團(tuán)委讓我們忙得不可開(kāi)交。三年來(lái)，我們見(jiàn)證了學(xué)?？上驳淖兓?，從一個(gè)瀕臨被吸收的學(xué)校，到一個(gè)直屬市的學(xué)校，再到一個(gè)課程改革的實(shí)驗(yàn)中學(xué)。更可喜的是，到昨天為止，我們高中已經(jīng)上滿五節(jié)課了，還有電話報(bào)名。和去年（高一三個(gè)班）相比，可以說(shuō)翻了一倍！能不刺激嗎？尤其是當(dāng)我聽(tīng)說(shuō)初中機(jī)器人大賽在國(guó)內(nèi)獲得一等獎(jiǎng)的時(shí)候，消息一傳來(lái)，我們每一個(gè)67歲的人都充滿了無(wú)比的驕傲和自豪！
前幾天收到實(shí)驗(yàn)中學(xué)的錄取通知書，欣喜若狂。在那個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻，我滿腦子都是想法。想起了過(guò)去學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的父愛(ài)，親愛(ài)的老師一點(diǎn)一滴的教導(dǎo)，親愛(ài)的父母的關(guān)心，同學(xué)們的幫助和關(guān)心。正是因?yàn)樗麄兊呐?，我取得了如此好的成?jī)。說(shuō)到我的成績(jī)，心里還是覺(jué)得對(duì)不起你。
我還記得，期中考試之前，每次模擬考試之后。
九年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表的發(fā)言稿篇四
你們好！
新的一年已來(lái)到，在這里我代表初三（二）班的全班同學(xué)向大家拜年了，祝大家新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意，愿大家在新的一年中工作順利學(xué)業(yè)有成。是啊祝愿你們，也祝愿自己，特別是中三的同學(xué)，我們將面臨著人生很大的一次挑戰(zhàn)。如果稍有不注意將會(huì)造成很大的遺憾但是命運(yùn)屬于自己，它掌握在自己的手中我們只要努力拼搏相信光輝的一頁(yè)將被我們翻啟。那時(shí)我們我們將長(zhǎng)成參天大樹(shù)那么這將更豐富更有活力。這些根就是我們的生命我們必須保護(hù)自己的生命，從而我們才能將祖國(guó)將社會(huì)建設(shè)得更繁榮，更富強(qiáng)?！耙环指乓环质斋@”這雖然是一句老話，但也很確切，人們所說(shuō)的機(jī)遇它不會(huì)白白降臨你的身邊的，你的努力才能換到真正的成果初三，只有那么短短的幾個(gè)月時(shí)間。
現(xiàn)在的一分一秒都將是中考的軌跡，它會(huì)繞著一定的方向形成一定的圖形，為了讓這個(gè)圖形更完美更清楚的展現(xiàn)在父母老師的眼前我們從此時(shí)努力戰(zhàn)勝所有困難。多少老師辛勤的教育我們，使我們跨上學(xué)習(xí)的小舟，在波濤洶涌的海上遨游，使我們跨進(jìn)中考的考場(chǎng)，實(shí)現(xiàn)自己的愿望，為了感謝你們只有用我們的實(shí)力，不會(huì)讓們的成績(jī)來(lái)證明了，請(qǐng)老師們相信，我們將會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明我們的實(shí)力；不會(huì)讓你們的辛勞白費(fèi)的，我們中三的同學(xué)們讓我們共同幫助，帶著理想奮飛吧，讓我們一同追求美好的明天吧。
最后祝老師們一帆風(fēng)順，春節(jié)快樂(lè)！
祝同學(xué)們天天開(kāi)心，永遠(yuǎn)快樂(lè)！
九年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表的發(fā)言稿篇五
尊敬的老師、各位家長(zhǎng)們：大家上午好！很高興能作為學(xué)生代表在這里發(fā)言。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體高一xx班全體學(xué)生對(duì)大家的到來(lái)表示最誠(chéng)摯的歡迎和最衷心的感謝！
看到叔叔阿姨們一雙雙蘊(yùn)涵無(wú)限慈愛(ài)和期待的眼睛，我的心很受觸動(dòng)。是啊，父母就是這樣目送著我們，一路走來(lái)，陪我們一起面對(duì)挫折、面對(duì)人生，為我們吶喊，陪我們一起度過(guò)難關(guān)。現(xiàn)在，我又看到了同樣熟悉的目光，無(wú)私地為著孩子，真誠(chéng)地與學(xué)校交流，共商孩子的成才大計(jì)。
還記得剛來(lái)報(bào)到的那一天，面對(duì)高大整潔的校舍和一片萬(wàn)象更新的景象，我不禁有些茫然：我像只剛飛離家庭溫暖巢穴的小鳥(niǎo)，我真的可以獨(dú)自飛翔在那湛藍(lán)廣闊的天空嗎？面對(duì)嚴(yán)厲親切的領(lǐng)導(dǎo)，和藹可親的老師，躊躇滿志的學(xué)長(zhǎng)，我釋然了。因?yàn)槲抑溃m然我們遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，但是我們并不孤單，我們擁有最誠(chéng)摯的關(guān)愛(ài)，我們相信一定可以在這里為未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
能夠在這里讀書，讓我們感到滿意和幸運(yùn)的絕不僅僅是學(xué)校有一流的硬件條件，更讓我們感動(dòng)的是我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和我們的老師。
為了我們，班主任們披著星星來(lái)，戴著月亮走，督促我們按時(shí)起床，教育我們嚴(yán)守紀(jì)律。他們，永遠(yuǎn)那么精力充沛，不知疲憊；他們，永遠(yuǎn)那么堅(jiān)定可靠，信心百倍；他們，永遠(yuǎn)那么關(guān)懷備至，體貼入微。在學(xué)校，他們就是我們的嚴(yán)父慈母。得意時(shí)，他們告誡我們要戒驕戒躁，踏實(shí)穩(wěn)重；失意時(shí)，他們鼓勵(lì)我們重樹(shù)信心，堅(jiān)持奮進(jìn)。無(wú)論何時(shí)，他們都陪伴著我們，指引著我們，守護(hù)著我們。
九年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表的發(fā)言稿篇六
尊敬的各位家長(zhǎng)、各位老師：
大家好！
我是九年級(jí)二班的劉婷，我很高興能代表九（2）班全體同學(xué)，對(duì)親愛(ài)的家長(zhǎng)們說(shuō)幾句話。親愛(ài)的爸爸媽媽們：感謝您們！感謝您們?cè)谖覀儌鋺?zhàn)中考的日子里對(duì)我們無(wú)微不至的關(guān)心和愛(ài)護(hù)：我們不會(huì)忘記，夜里您輕輕掖好被角，感冒時(shí)您端來(lái)暖暖的茶，下雪時(shí)您殷切的叮嚀……感謝您們?cè)趯W(xué)習(xí)上給予我們的鼓勵(lì)和支持：成績(jī)優(yōu)秀時(shí)，您們會(huì)鼓勵(lì)我們?cè)俳釉賲?；成?jī)退步時(shí)，您們會(huì)掩飾自己的緊張而告訴我們“下次再努力”；壓力太大時(shí)您們會(huì)教我們減壓的方法，懈怠時(shí)您們會(huì)給我們前進(jìn)的動(dòng)力。我們每一位同學(xué)內(nèi)心都滿懷對(duì)爸爸媽媽的感恩之情！請(qǐng)?jiān)试S我代表九（2）班的全體同學(xué)謝謝您們，世界上最偉大的父親母親們！
對(duì)此，我對(duì)家長(zhǎng)提出以下建議：
1、經(jīng)常向老師過(guò)問(wèn)我們?cè)谛５膶W(xué)習(xí)情況；
2、督促我們形成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，教育我們要有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度；
3、根據(jù)我們的學(xué)習(xí)情況，提醒我們上課認(rèn)真聽(tīng)講；
4、抽出平時(shí)看電視、打牌的時(shí)間，耐心地輔導(dǎo)和幫助我們完成好家庭作業(yè)；
5、支持我們的課外閱讀需求，并建議我們購(gòu)買好書，讀好書，使我們養(yǎng)成愛(ài)讀書的好習(xí)慣。
6、經(jīng)常和我們交流、談心，掌握我們的心理狀況，多給我們一些鼓勵(lì)，少一些責(zé)怪，多給我們上理想和挫折教育課。
讓我們感到幸運(yùn)的是：我們班有幾位非常負(fù)責(zé)任的、精明能干老師，特別是我們的班主任余老師。她嚴(yán)格的教育管理、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)、無(wú)私地鼓勵(lì)和關(guān)懷，讓我們一輩子也感激不盡。不過(guò)，要想讓我們養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，光靠老師還不行，我們還需要爸爸媽媽們的督促和鼓勵(lì)，因?yàn)槲覀兇蟛淮笮〔恍〉?，免不了?huì)貪玩、偷懶。我們有許多的缺點(diǎn)，但我們也有很多的優(yōu)點(diǎn)：聰明、善良、活潑、有個(gè)性，人才不乏。我們有負(fù)責(zé)的、精明能干的好老師，有爸爸媽媽的配合，有關(guān)心我們的學(xué)校。因此，我們也會(huì)有好的成績(jī)。如今，在幾位老師的帶領(lǐng)下，我們的學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步，但是，這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我們還應(yīng)該“百尺竿頭，更進(jìn)一步”。我相信，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，老師的辛勤培育下，爸爸媽媽的配合下，我們一定會(huì)成為優(yōu)秀的人才！我很感激學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和我的班主任余老師以及所有關(guān)心和幫助我的老師們，我更感激我的爸爸媽媽，感謝你們對(duì)我無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)愛(ài)，在此，讓我代表所有的同學(xué)們,對(duì)在座的爸爸媽媽們說(shuō)一聲：“您們辛苦了！”（敬禮）
爸爸媽媽，請(qǐng)相信我們吧！“三年磨一劍，一朝試鋒芒！”中考即將來(lái)臨，我們這些種子會(huì)爭(zhēng)相破土而出，高高的昂起頭，張開(kāi)雙臂，等待著洗禮，等待著燦爛的夏天！我相信，我們稚嫩的葉片上掛著的水珠，不是雨水，而是戰(zhàn)勝困難后喜悅而激動(dòng)的淚花！在這神圣的時(shí)刻，我們用青春的名義宣誓：不負(fù)父母的期盼，不負(fù)恩師的厚望，不負(fù)天賜的智慧！
花兒是春天的諾言，潮汛是大海的諾言，遠(yuǎn)方是道路的諾言。我們的承諾是：不作懦弱的退縮，不作無(wú)益的彷徨！
最后，我再次衷心地感謝您們對(duì)我們的關(guān)愛(ài)。祝您們身體健康，工作順利，合家幸福，萬(wàn)事如意！
謝謝大家！
2017年4月21日。
九年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表的發(fā)言稿篇七
家長(zhǎng)同志們：
上午好！
今天召開(kāi)初三學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，各位家長(zhǎng)的按時(shí)到會(huì)，表明了各位家長(zhǎng)對(duì)自己子女教育的重視和對(duì)我們學(xué)校工作的支持，在此，我代表所有的任課老師對(duì)在座的家長(zhǎng)表示感謝。
今天家長(zhǎng)會(huì)的主題，一是和家長(zhǎng)同志們匯報(bào)一下我們半個(gè)學(xué)期以來(lái)的工作情況，學(xué)生的在校表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況。二是和家長(zhǎng)們探討今后學(xué)生的教育問(wèn)題，特別是家庭對(duì)孩子行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)成績(jī)的影響。
首先向家長(zhǎng)們介紹一下我班各科的任課老師。我是這個(gè)班級(jí)的班主任，教數(shù)學(xué)；語(yǔ)文老師叫張煥珍，英語(yǔ)老師是教3個(gè)班英語(yǔ)的薄叢芹老師；物理是蘇承剛老師，化學(xué)是我們學(xué)校的教育科研主任熊坤斌老師，政治老師是二年級(jí)六班的班主任龐茂瓊老師，歷史老師是劉平老師。這些老師責(zé)任心都很強(qiáng)，對(duì)學(xué)生要求都很嚴(yán)。老師深知責(zé)任重大，都在千方百計(jì)把教育學(xué)生的工作干好，想方設(shè)法要把學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)搞上去。這一點(diǎn)請(qǐng)家長(zhǎng)們放心，我代表初三7班的所有任課教師表示，我們有信心能夠把我們的教學(xué)工作做得更好，把你們的孩子我們的學(xué)生管理好教育好，使他們的學(xué)習(xí)不斷取得進(jìn)步。
下面我匯報(bào)一下開(kāi)學(xué)來(lái)我的工作和取得的進(jìn)展情況。開(kāi)學(xué)之初，我首先加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，通過(guò)教育，學(xué)生上學(xué)基本能夠按時(shí)到校，每節(jié)課能提前進(jìn)教室進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，自習(xí)課保持安靜已經(jīng)成為常規(guī)。值得一提的是嚴(yán)重違紀(jì)現(xiàn)象沒(méi)有發(fā)生過(guò)。通過(guò)紀(jì)律上的整頓，有了良好的風(fēng)氣，也形成了相互理解相互尊重的融洽的師生關(guān)系，給我們的教學(xué)工作提供了良好環(huán)境。從這次期中考試成績(jī)看，還是取得了明顯效果的。出現(xiàn)了一些成績(jī)優(yōu)異和進(jìn)步較大的學(xué)生。
但初三新添了化學(xué)這門主科，各學(xué)科的容量加大，難度加深，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)分化更加嚴(yán)重?；A(chǔ)本來(lái)就差的學(xué)生厭學(xué)、怕學(xué)思想抬頭，出現(xiàn)了不思進(jìn)取，作業(yè)馬虎，甚至不做作業(yè)，抄襲作業(yè)等現(xiàn)象?；A(chǔ)好一點(diǎn)的`學(xué)生也出現(xiàn)了不求效率、信心動(dòng)搖、疲于應(yīng)付等問(wèn)題。
可以說(shuō)初三年級(jí)是初中階段學(xué)生學(xué)習(xí)的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，將基本決定每一個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)、升學(xué)方面的前途命運(yùn)。家長(zhǎng)同志們，可以說(shuō)在學(xué)習(xí)上，每個(gè)同學(xué)都是平等的，關(guān)鍵是學(xué)生學(xué)不學(xué)的問(wèn)題。從一定意義上講，任何一個(gè)同學(xué)只要想學(xué)習(xí)好，都能成功，學(xué)生學(xué)不學(xué)的關(guān)鍵在于他們對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度，愛(ài)不愛(ài)學(xué)習(xí)，思想能不能投入到學(xué)習(xí)中去。而這個(gè)學(xué)習(xí)的觀念同時(shí)也需要家長(zhǎng)來(lái)給學(xué)生灌輸。可以說(shuō)學(xué)生讀書的好壞很大一方面取決于家長(zhǎng)對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度。
下面第二個(gè)主題就是和家長(zhǎng)們探討關(guān)于如何教育孩子的問(wèn)題。這方面在座的有不少可能比我做的好，比如鐘喻的家長(zhǎng)。（到時(shí)一定請(qǐng)他來(lái)給大家介紹一下在這方面好的經(jīng)驗(yàn)。）我這里就談幾點(diǎn)個(gè)人的看法，供大家參考，不到的地方還請(qǐng)大家指正。
一個(gè)學(xué)校最重大的事是教育孩子，一個(gè)家庭最重要的事同樣也是教育孩子。而往往我們當(dāng)中有很多家長(zhǎng)會(huì)認(rèn)為，孩子上了學(xué)，吃穿問(wèn)題由家長(zhǎng)解決，而教育問(wèn)題全部由教師去管。這種觀點(diǎn)是不對(duì)的，你想，同樣一個(gè)教師在同樣一個(gè)班級(jí)上課，為什么有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)好，而有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)差一些呢？這其中關(guān)鍵在于家庭教育。
對(duì)于一個(gè)國(guó)家來(lái)說(shuō)，孩子教育得好壞會(huì)影響整個(gè)民族的前途；對(duì)于一個(gè)家庭而言，孩子教育得好壞將決定整個(gè)家庭的命運(yùn)。子女的家庭教育已經(jīng)越來(lái)越成為千家萬(wàn)戶共同關(guān)心的話題。《教育時(shí)報(bào)》刊登了一則消息，標(biāo)題是《半數(shù)學(xué)生不喜歡家長(zhǎng)》文章寫道：“日前，常州市婦聯(lián)對(duì)有讀書孩子的700戶家庭進(jìn)行了家庭教育現(xiàn)狀抽樣調(diào)查。調(diào)查的結(jié)果發(fā)現(xiàn)：54.5%的學(xué)生在‘最不喜歡的人’一欄中填的竟是‘家長(zhǎng)’。而對(duì)‘你所關(guān)心的家庭大事是什么’這個(gè)問(wèn)題，90％的家長(zhǎng)毫不猶豫地選擇了‘子女教育’。為什么，我們最關(guān)心孩子的教育問(wèn)題，可孩子對(duì)家長(zhǎng)還是不滿呢？我覺(jué)得這些孩子決不是全盤否定“家長(zhǎng)”，而只是不喜歡家長(zhǎng)的某些教育方法和一些教育方式，如打罵、體罰、嘮叨，等等，這些已經(jīng)不符合當(dāng)今學(xué)生心理的發(fā)展。
謝謝大家!
九年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表的發(fā)言稿篇八
大家上午好！我叫林星雨，來(lái)自九（1）班，今天能在這里發(fā)言，我感到非常榮幸。在此請(qǐng)?jiān)试S我代表全體同學(xué)向各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎。
生活在這樣一個(gè)幸福的大家庭里，我從心底里感到快樂(lè)。每天我們都朝氣蓬勃的迎接朝陽(yáng)，操場(chǎng)上有我們嘹亮的口號(hào)聲，教室里傳來(lái)我們朗朗的讀書聲。有人說(shuō)九年級(jí)是一段苦旅，但在這苦旅中我發(fā)現(xiàn)苦中有甜，因?yàn)槲覀兒翱嘧x時(shí)，有許許多多慈母般愛(ài)護(hù)我們，嚴(yán)父般要求我們的好老師。
還記得上個(gè)月，突然寒潮來(lái)襲，我們很多同學(xué)都感冒了，上課咳漱不停，老師們找來(lái)很多電水壺，買來(lái)生姜和紅糖，給每個(gè)人都發(fā)杯子，親手給我們到熱茶，那一刻我們內(nèi)心是多么的溫暖，我們很多同學(xué)都是留守兒童，父母不在身邊，但是老師們無(wú)微不至的照顧，給了我們父母般的愛(ài)，讓我們感覺(jué)學(xué)校猶如家一般溫暖。我們還有知心的同學(xué)，團(tuán)結(jié)互助，共同進(jìn)步。在這里我要向我的老師同學(xué)說(shuō)：”謝謝你們！”正是因?yàn)槟銈?，我才?huì)取得如此優(yōu)異的成績(jī)。
叔叔，阿姨，也許你們也發(fā)現(xiàn)最近兩年，我們學(xué)校變化很大，學(xué)校新建了物理、化學(xué)、生物實(shí)驗(yàn)室，各種儀器和設(shè)備我們都能在實(shí)驗(yàn)課上用到，再也不是只靠書本知識(shí)了，顯微鏡，各種化學(xué)藥品，電流表，各種動(dòng)植物標(biāo)本我們都有，我們學(xué)校還新建了，美術(shù)，音樂(lè)，體育，圖書室四個(gè)功能室，有電鋼琴，畫板，很多課外書，我們也能像城里孩子一樣，開(kāi)設(shè)豐富多彩的興趣課程。學(xué)校外墻煥然一新，主干道更寬更平坦，校園內(nèi)再也看不到滿天空的電線，塑膠跑道，校園文化墻等等，我很榮幸，我親眼見(jiàn)證了曹武中學(xué)的成長(zhǎng)。
生活方面，我個(gè)人認(rèn)為學(xué)校的生活確實(shí)不差，每餐都有一葷一素一湯，和老師們吃一樣的飯菜，學(xué)校后勤變著花樣給我們做好每一餐，很少有重復(fù)菜，有秩序的進(jìn)餐，不夠可以免費(fèi)添加，每周都有蒸肉，魚(yú)，早餐還有肉湯，應(yīng)該來(lái)說(shuō)，很多家庭都不一定有如此豐富生活，食堂還設(shè)置了意見(jiàn)信箱，我們對(duì)生活上的意見(jiàn)都可以提，學(xué)校很重視。用后勤處的話說(shuō)就是：想盡一切辦法，服務(wù)好全校學(xué)生。
當(dāng)然，作為學(xué)生，我得說(shuō)說(shuō)學(xué)習(xí)方法，它并不是一件困難的事。作為學(xué)生，我們的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)。但究竟應(yīng)該怎樣學(xué)呢？每天起早貪黑，埋頭于書的海洋，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理練習(xí)題一本接著一本做。不、其實(shí)并不是這樣的。勞逸結(jié)合說(shuō)不定會(huì)取得更好的效果?？荚嚽芭R時(shí)抱佛腳固然有用，但功在平時(shí)，只有你抓住了課堂的45分鐘，每天將每天應(yīng)該學(xué)習(xí)的內(nèi)容掌握，認(rèn)真獨(dú)立完成作業(yè)，考試前才不會(huì)手忙腳亂。用老師的話說(shuō)就是要做到四個(gè)字：盯、思、言、恒。盯，眼睛要一直盯著黑板和老師，不要一不留神，就把視線留在了窗外的風(fēng)景。思，腦子要一直跟著老師的思維轉(zhuǎn)，腦子是越用越活的，只有不斷的思考才會(huì)變得聰明。言，上課要積極回答問(wèn)題，要大聲地跟著老師說(shuō)，這樣思想就不容易走神。恒，顧名思義就是堅(jiān)持不懈，持之以恒。上課要集中百分之百的注意力。
人的記憶是會(huì)遺忘的，所以古人才會(huì)說(shuō)出“溫故而知新”的名言。每天晚上將所學(xué)的內(nèi)容像放電影一樣在眼前過(guò)一遍：每周將每周的學(xué)習(xí)內(nèi)容再?gòu)?fù)習(xí)一遍。這其實(shí)花不了多長(zhǎng)時(shí)間，但對(duì)知識(shí)的印象卻會(huì)越來(lái)越深。
每個(gè)人都有適合自己的學(xué)習(xí)方法，找出自己的，學(xué)習(xí)就會(huì)事半功倍?？荚嚽案牌匠Ｐ?，它只是對(duì)自己一個(gè)階段學(xué)習(xí)情況的檢測(cè)?？己昧瞬荒茯湴?，一定要繼續(xù)努力；失敗了，沒(méi)關(guān)系，調(diào)整心態(tài)從頭再來(lái)，但這并不意味像沙子被風(fēng)吹過(guò)一樣，不留一點(diǎn)痕跡。要善于從考試中看到自己的長(zhǎng)處，總結(jié)自己失敗的原因，汲取別人的優(yōu)點(diǎn)去完善自我。我的媽媽曾告訴我：“戰(zhàn)場(chǎng)上沒(méi)有常勝的將軍?！钡拇_！考場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)，所以成功不會(huì)永遠(yuǎn)屬于一個(gè)人，失敗了不要逃避，要學(xué)會(huì)面對(duì)。但媽媽還告訴我一句話：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。我們要為自己設(shè)立合理的目標(biāo)，去拼搏，去努力，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
羊有跪乳之恩，鳥(niǎo)有反哺之乳。春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲。我們會(huì)以百倍的信心去挑戰(zhàn)未來(lái)，用辛勤的付出去換取優(yōu)異的成績(jī)，叩開(kāi)神圣的大學(xué)之門，迎接美好的明天，做最精彩的自己，以此來(lái)回報(bào)父母老師為我們所做的一切！我相信，今天的我們以作為曹武中學(xué)的學(xué)生而驕傲，將來(lái)，曹武中學(xué)因?yàn)槲覀兌院?，最后我代表全體同學(xué)向各位父母，老師們祝福：“祝愿各位父母，老師們身體健康工作順利”！
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家！
九年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表的發(fā)言稿篇九
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師。各位家長(zhǎng)，各位同學(xué)，各位嘉賓：
大家好！今天，我們興奮地迎接太原第六十七中學(xué)的畢業(yè)典禮。今天，我很榮幸作為學(xué)生代表發(fā)言。今天是我們班所有學(xué)生難忘的一天。今天過(guò)后，我們的初中生活就圓滿結(jié)束了。我們將告別朝夕相處的同學(xué)，告別循循善誘的老師，告別辛勤耕耘的母校，踏上人生新的征程。為此，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的畢業(yè)生，向努力培養(yǎng)我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師表示衷心的感謝和最崇高的敬意！
三年前，我們懷著夢(mèng)想和期望，相聚在67中。三年聽(tīng)起來(lái)很長(zhǎng)，但今天我們面臨畢業(yè)典禮，它很短。同學(xué)們，記得我們?cè)谲娪?xùn)炎熱的夏日考驗(yàn)下的堅(jiān)持，記得考試時(shí)在教學(xué)樓里找到考場(chǎng)的身影，記得老師訓(xùn)斥時(shí)調(diào)皮的表情，記得因?yàn)楣谲姾蛠嗆婂e(cuò)位而在運(yùn)動(dòng)會(huì)上哭哭啼啼的場(chǎng)面，記得我們?cè)诮淌?、操?chǎng)、走廊里的笑聲。三年的中學(xué)生會(huì)議和團(tuán)委讓我們忙得不可開(kāi)交。
三年來(lái)，我們見(jiàn)證了學(xué)?？上驳淖兓?，從一個(gè)瀕臨被吸收的學(xué)校，到一個(gè)直屬市的學(xué)校，再到一個(gè)課程改革的實(shí)驗(yàn)中學(xué)。更可喜的是，到昨天為止，我們高中已經(jīng)上滿五節(jié)課了，還有電話報(bào)名。和去年（高一三個(gè)班）相比，可以說(shuō)翻了一倍！能不刺激嗎？尤其是當(dāng)我聽(tīng)說(shuō)初中機(jī)器人大賽在國(guó)內(nèi)獲得一等獎(jiǎng)的時(shí)候，消息一傳來(lái)，我們每一個(gè)67歲的人都充滿了無(wú)比的驕傲和自豪！
前幾天收到實(shí)驗(yàn)中學(xué)的錄取通知書，欣喜若狂。在那個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻，我滿腦子都是想法。想起了過(guò)去學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的父愛(ài)，親愛(ài)的老師一點(diǎn)一滴的教導(dǎo)，親愛(ài)的父母的關(guān)心，同學(xué)們的幫助和關(guān)心。正是因?yàn)樗麄兊呐?，我取得了如此好的成?jī)。說(shuō)到我的成績(jī)，心里還是覺(jué)得對(duì)不起你。
我還記得，期中考試之前，每次模擬考試之后。黃校長(zhǎng)和鄭書記非常關(guān)心。
九年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表的發(fā)言稿篇十
在當(dāng)下社會(huì)，發(fā)言稿的使用頻率越來(lái)越高，發(fā)言稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。如何寫一份恰當(dāng)?shù)陌l(fā)言稿呢？以下是小編為大家整理的九年級(jí)學(xué)生代表在家長(zhǎng)會(huì)上發(fā)言稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
尊敬的各位老師，親愛(ài)的各位家長(zhǎng)：
下午好！
我是九（3）班的xx同學(xué)，我很高興能代表我們班62位同學(xué)在這里發(fā)言。感謝各位家長(zhǎng)能從百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)，我代表我們班的62位同學(xué)說(shuō)一聲：你們辛苦了！
在這次期中考試中，我們班取得了非常優(yōu)異的成績(jī)，在這里，我們首先要感謝班主任和課任老師對(duì)我們的悉心培育。我們也不會(huì)忘記在身邊一直默默支持我們，照顧我們，幫助我們的父母?jìng)?。我們不?huì)忘記，天才蒙蒙亮的時(shí)候，催我們起床去學(xué)校的父母；我們不會(huì)忘記，我們做錯(cuò)事時(shí)那些嚴(yán)厲卻語(yǔ)重心長(zhǎng)的教誨；我們也不會(huì)忘記，當(dāng)我們?nèi)〉贸晒r(shí)，那一張張開(kāi)心的笑臉；我們更不會(huì)忘記，下晚自習(xí)回家，那一雙雙寫滿牽掛的雙眸。有父母的.愛(ài)，我們是幸福的。有父母的愛(ài)，我們是快樂(lè)的！無(wú)論何時(shí)何地，我們都會(huì)用愛(ài)心、關(guān)心和恒心，來(lái)學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)回報(bào)，用一句溫馨的話，一張開(kāi)心的笑臉，將我們與父母之間濃濃的愛(ài)在每個(gè)同學(xué)的心中傳遞！
我們62位同學(xué)組成了一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)體，九（3）班就是我們的第二個(gè)家庭。在這里沒(méi)有優(yōu)差生，只有一群努力拼搏的少年；在這里沒(méi)有貧窮和富有，只有不甘平庸而奮發(fā)向上的讀書人；在這里也沒(méi)有所謂的失敗者與成功者，只有一群不畏艱辛的有為熱血少年，這個(gè)有著濃厚關(guān)愛(ài)的班級(jí)里承載了62位同學(xué)的追求與夢(mèng)想！
九年級(jí)短短兩個(gè)多月風(fēng)雨兼程的日子里，成長(zhǎng)的不只是我們的體格，還有我們的心智和思想。我們制定了適合我們自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，做到拼搏進(jìn)取、努力向前。我們把勤奮當(dāng)作提高學(xué)習(xí)成績(jī)的重要法寶，做到夯實(shí)基礎(chǔ)、舉一反三。我們笑對(duì)學(xué)習(xí)過(guò)程中的酸甜苦辣，做到精彩自我，挑戰(zhàn)未來(lái)！
尊敬的各位老師，在我們駛向理想的航線上，永遠(yuǎn)少不了你們的傾力相助。尊敬的各位父母，在我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的舞臺(tái)上更是需要你們的關(guān)心呵護(hù)。我們一定會(huì)全力以赴，努力拼搏，為三年的初中生活畫上一個(gè)最完美的句號(hào)，為自己的人生創(chuàng)造一次奇跡，給所有關(guān)心我們的老師和親人交上一份完美的答卷！
謝謝大家！
九年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表的發(fā)言稿篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師們，親愛(ài)的各位爸爸媽媽：
你們好！
也許在您們看來(lái)，90年代出生的我們，早已被這新新世界所迷惑，網(wǎng)吧、游戲機(jī)廳更是普遍，當(dāng)我們?cè)诰W(wǎng)吧、游戲機(jī)廳忘我沉醉時(shí)，此時(shí)的你們，也許正為了我們下一年的費(fèi)用而頂著烈日辛苦勞作，盡管汗如雨下，疲憊不堪，可心中只為一個(gè)想法：要讓兒女擁有光明的未來(lái)！
味的斥責(zé)。我身邊的同學(xué)，考試退步時(shí)，總是很傷心，很頹然，而他們的理由總是一個(gè)——怕父母斥責(zé)，我每每聽(tīng)到這句話，內(nèi)心總久久難以平靜，因?yàn)槲蚁氲搅俗约旱膵寢?，也許媽媽從來(lái)不必為我擔(dān)心，因?yàn)樵谒睦?，我是一個(gè)懂事的好孩子。成績(jī)優(yōu)秀時(shí)，她會(huì)對(duì)我說(shuō)再接再厲；成績(jī)退步時(shí)，盡管看出她臉上拂過(guò)一絲緊張，但我聽(tīng)到的總是溫暖的鼓勵(lì)！盡管有時(shí)嫌她太嘮叨，耍小脾氣，可我內(nèi)心依然十分感激，慶幸上天賜給我一個(gè)好媽媽！我也相信，我的每一位同學(xué)內(nèi)心都滿懷對(duì)爸爸媽媽的感恩之情！因?yàn)槲铱吹搅怂麄兲峒案改笗r(shí)臉上洋溢著的幸福的微笑！而且我相信每一個(gè)孩子都是愛(ài)父母的，只是不善于表達(dá)。
我們不會(huì)忘記，夜里您輕輕為我們掖好被角；我們不會(huì)忘記感冒時(shí)您端來(lái)暖暖的茶；我們不會(huì)忘記，下雪時(shí)您諄諄的叮嚀……這一切一切的愛(ài)，都被我們小心的拾起，永久珍藏于心！
我們希望面對(duì)挫折時(shí)，有您強(qiáng)有力的支持！迷茫困惑時(shí)，您用溫暖的光輝照亮我們前進(jìn)的路途！年少的我們懷揣著夢(mèng)想，有了您的支持，我們才會(huì)在理想的天空自由翱翔！請(qǐng)相信我們，一群孩子心中最真誠(chéng)的愿望！
爸爸媽媽們，兒女們祝你們永遠(yuǎn)健康！
謝謝大家！
九年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表的發(fā)言稿篇十二
尊敬的各位家長(zhǎng)、各位老師：上午好！
我是九年級(jí)四班的王海燕，我很高興能代表九年級(jí)全體同學(xué)，對(duì)親愛(ài)的家長(zhǎng)們說(shuō)幾句話。親愛(ài)的爸爸媽媽們：感謝您們！感謝您們?cè)谖覀儌鋺?zhàn)中考的日子里對(duì)我們無(wú)微不至的關(guān)心和愛(ài)護(hù)：我們不會(huì)忘記，夜里您輕輕掖好被角，感冒時(shí)您端來(lái)暖暖的茶，下雪時(shí)您殷切的叮嚀……感謝您們?cè)趯W(xué)習(xí)上給予我們的鼓勵(lì)和支持：成績(jī)優(yōu)秀時(shí)，您會(huì)鼓勵(lì)我再接再厲；成績(jī)退步時(shí)，您會(huì)掩飾自己的緊張而告訴我“下次再努力”；壓力太大時(shí)您會(huì)教我減壓的方法，懈怠時(shí)您會(huì)給我前進(jìn)的動(dòng)力。我們每一位同學(xué)內(nèi)心都滿懷對(duì)爸爸媽媽的感恩之情！請(qǐng)?jiān)试S我代表九年級(jí)的全體同學(xué)謝謝您們，世界上最偉大的父親母親們！
對(duì)此，我對(duì)家長(zhǎng)提出以下建議：
1、經(jīng)常向老師過(guò)問(wèn)我們?cè)谛５膶W(xué)習(xí)情況；
2、督促我們形成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，教育我們要有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度；
3、根據(jù)我們的學(xué)習(xí)情況，提醒我們上課認(rèn)真聽(tīng)講；
4、抽出平時(shí)看電視、打牌的時(shí)間，耐心地輔導(dǎo)和幫助我們完成好家庭作業(yè)；
5、支持我們的課外閱讀需求，并建議我們購(gòu)買好書，讀好書，使我們養(yǎng)成愛(ài)讀書的好習(xí)慣。
6、經(jīng)常和我們交流、談心，掌握我們的心理狀況，多給我們一些鼓勵(lì)，少一些責(zé)怪，多給我們上理想和挫折教育課。
讓我們感到幸運(yùn)的是：我們班有幾位非常負(fù)責(zé)任的、精明能干老師，特別是我們的班主任楊老師。他嚴(yán)格的教育管理、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)、無(wú)私地鼓勵(lì)和關(guān)懷，讓我們一輩子也感激不盡。不過(guò)，要想讓我們養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，光靠老師還不行，我們還需要爸爸媽媽們的督促和鼓勵(lì)，因?yàn)槲覀兇蟛淮笮〔恍〉?，免不了?huì)貪玩、偷懶。我們有許多的缺點(diǎn)，但我們也有很多的優(yōu)點(diǎn)：聰明、善良、活潑、有個(gè)性，人才不乏。我們有負(fù)責(zé)的、精明能干的好老師，有爸爸媽媽的配合，有關(guān)心我們的學(xué)校。因此，我們也會(huì)有好的成績(jī)。如今，在幾位老師的帶領(lǐng)下，我們的學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步，但是，這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我們還應(yīng)該“百尺竿頭，更進(jìn)一步”。我相信，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，老師的辛勤培育下，爸爸媽媽的配合下，我們一定會(huì)成為優(yōu)秀的人才！我很感激學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和我的班主任楊老師以及所有關(guān)心和幫助我的老師們，我更感激我的爸爸媽媽，感謝你們對(duì)我無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)愛(ài)，在此，讓我代表所有的同學(xué)們,對(duì)在座的爸爸媽媽們說(shuō)一聲：“您們辛苦了！”（敬禮）
爸爸媽媽，請(qǐng)相信我們吧！“三年磨一劍，一朝試鋒芒！”中考即將來(lái)臨，我們這些種子會(huì)爭(zhēng)相破土而出，高高的昂起頭，張開(kāi)雙臂，等待著洗禮，等待著燦爛的夏天！我相信，我們稚嫩的葉片上掛著的水珠，不是雨水，而是戰(zhàn)勝困難后喜悅而激動(dòng)的淚花！在這神圣的時(shí)刻，我們用青春的名義宣誓：不負(fù)父母的期盼，不負(fù)恩師的厚望，不負(fù)天賜的智慧！
花兒是春天的諾言，潮汛是大海的諾言，遠(yuǎn)方是道路的諾言。我們的承諾是：不作懦弱的退縮，不作無(wú)益的彷徨！
最后，我再次衷心地感謝您們對(duì)我們的關(guān)愛(ài)。祝您們身體健康，工作順利，合家幸福，萬(wàn)事如意！
謝謝大家！
2013年11月30日。
九年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表的發(fā)言稿篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家下午好！
首先，對(duì)各位學(xué)生父母、家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次學(xué)生“父母講堂”表示深深的感謝！舉辦這次學(xué)生“父母講堂”的目的就是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使各位學(xué)生父母也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)?？傊痪湓?，就是“一切為了學(xué)生”.這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。我希望也相信，從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā)，我們的學(xué)生父母會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功！
剛才，我們有三名優(yōu)秀學(xué)生代表，兩名學(xué)生優(yōu)秀父母代表就自己學(xué)習(xí)方面的經(jīng)驗(yàn)以及家庭教育方面的心得與在座的各位進(jìn)行了分享，說(shuō)的很好，我很受啟發(fā)。今天我主要想說(shuō)三方面內(nèi)容：一是九（12）班班級(jí)基本情況、這次月清考試情況，二是班級(jí)目前存在問(wèn)題，三是希望家長(zhǎng)們給予配合的幾個(gè)方面。
1.學(xué)生情況：本期本班學(xué)生43人，其中男生23人，女生20人，朱俊樺同學(xué)現(xiàn)因病請(qǐng)長(zhǎng)假。開(kāi)學(xué)一個(gè)月來(lái)，通過(guò)這幾周的接觸和了解，我可以自豪的說(shuō)：九（12）班本期進(jìn)步較大，學(xué)生也變得比以前聽(tīng)話、懂事了，其中要特別表?yè)P(yáng)的是：楊同學(xué)這次考試?yán)^續(xù)穩(wěn)坐全級(jí)第一名的寶座，史心語(yǔ)同學(xué)也發(fā)揮正常，成為全級(jí)第三名。這些成績(jī)的取得，當(dāng)然得力于我們有一批認(rèn)真負(fù)責(zé)、專業(yè)能力強(qiáng)的科任教師，有一些任勞任怨、積極上進(jìn)的班干部，得力于我們班級(jí)全體同學(xué)團(tuán)結(jié)一心、榮辱與共。有這么好的條件，我相信我們班以后會(huì)取得更多更高的榮譽(yù)。
2.第一次月考測(cè)試情況：我們班在初二分班時(shí)整體基礎(chǔ)并不好，兩極分化比較嚴(yán)重，但在這一次階段測(cè)試中，我們班合格23人，合格率54.8%,優(yōu)秀6人，優(yōu)秀率14.3%,與上期同期相比有較大的進(jìn)步。再?gòu)膫€(gè)人總分來(lái)看，全級(jí)前300名學(xué)生本班進(jìn)入22人，也就是說(shuō)這22名同學(xué)升入一中很有希望，當(dāng)然，絕大多數(shù)同學(xué)成績(jī)比八年級(jí)有了明顯進(jìn)步，他們已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性，并開(kāi)始努力。
1.學(xué)習(xí)自覺(jué)性問(wèn)題。表現(xiàn)在極個(gè)別學(xué)生因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)不理想，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，學(xué)習(xí)缺乏目標(biāo)和動(dòng)力，沒(méi)有時(shí)間緊迫感，上課不專心聽(tīng)講，作業(yè)抄襲。對(duì)學(xué)習(xí)三分鐘熱度，毅力不夠，一遇攔路虎就放棄。有個(gè)別學(xué)生整天熱衷于玩手機(jī)，打游戲，心思沒(méi)在學(xué)習(xí)上，有些學(xué)生平時(shí)亂串班級(jí)、年級(jí)，講就所謂的哥兒們義氣，并且上周末參與了校外初二級(jí)的打架事件，影響極為惡劣，學(xué)校政教處將會(huì)嚴(yán)厲處分。
2.學(xué)習(xí)方法問(wèn)題。這部分學(xué)生主要表現(xiàn)為自己知道要好好學(xué)，但學(xué)習(xí)不得法。有的不重視各科知識(shí)的系統(tǒng)梳理，不能做到融會(huì)貫通；有的不注重徹底弄懂平時(shí)的練習(xí)訓(xùn)練上做錯(cuò)的題目，做查漏補(bǔ)缺的工作，而是老做無(wú)用功；有的平時(shí)只顧于應(yīng)付老師布置的作業(yè)，不去深入鉆研，遇到不懂的問(wèn)題不去及時(shí)請(qǐng)教老師，喜歡與其他同學(xué)的對(duì)答案，抄答案，或者只滿足于聽(tīng)老師課上來(lái)講解，似懂非懂，不懂裝懂，能力水平老得不到提高。
3.偏科問(wèn)題。我們都知道的“木桶理論”,決定成敗的往往就是能否將薄弱學(xué)科突破，本班同學(xué)對(duì)數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等較難科目學(xué)習(xí)主動(dòng)性不夠，有畏難情緒。雖然我已經(jīng)做了很多工作，但偏科現(xiàn)象仍然比較嚴(yán)重。這已經(jīng)引起我們老師的高度重視，希望家長(zhǎng)能夠配合教育。
學(xué)校教育的形式是群體性的，不可能象父母那樣有足夠的時(shí)間和精力，把教育的對(duì)象，集中在一個(gè)學(xué)生身上，從教育的全過(guò)程來(lái)看，無(wú)論是在教育的時(shí)間和精力上，還是在教育的對(duì)象和情感上，家庭教育始終占有特殊的優(yōu)勢(shì)地位，其潛在能力是巨大的。有這樣一種現(xiàn)象：孩子在同樣的年齡段里，同時(shí)走進(jìn)同一所學(xué)校，在同樣的班級(jí)里學(xué)習(xí)，授課的時(shí)間是相同的，教育的環(huán)境是一致的，然而接受教育的效果卻截然不同，這種分化的原因，并不在于學(xué)校教育質(zhì)量，而在于家庭教育的配合上。有這樣一個(gè)比喻，老師好比醫(yī)生，父母好比護(hù)士，醫(yī)生開(kāi)藥后，護(hù)士的護(hù)理就顯得尤為重要。學(xué)校教育永遠(yuǎn)離不開(kāi)正確的家庭教育，假如沒(méi)有良好、正確、合理的家庭教育相配合，再好的教師、再好的學(xué)校也不可能產(chǎn)生好的教育效果。家庭教育的失敗，往往導(dǎo)致學(xué)校教育事倍功半。為此，我們必須在以下幾個(gè)方面形成共識(shí)。
（一）要掌握孩子特點(diǎn)，有的放矢的進(jìn)行教育，他們精力充沛，好奇心強(qiáng)，但自己的愿望與實(shí)際能力有著很大的距離，他們總認(rèn)為自己不是孩子了，總想擺脫老師和家長(zhǎng)的束縛，有事不太愿意與父母及老師交流，情感脆弱，做事莽撞，不記后果，沖動(dòng)和好奇是他們的最大特征。這時(shí)，父母一定要細(xì)心觀察，悉心引導(dǎo)。在教育上更應(yīng)講究方式方法，態(tài)度不能粗暴，語(yǔ)言不能過(guò)激。家長(zhǎng)要盡量抽時(shí)間與孩子們?cè)谝黄?，?jīng)常與孩子溝通，學(xué)會(huì)平等地與孩子一起看待他們成長(zhǎng)中遇到的問(wèn)題。平時(shí)要和孩子多交流，詢問(wèn)學(xué)習(xí)情況，不能等成績(jī)出來(lái)了，問(wèn)題出來(lái)了才想到去關(guān)心孩子。關(guān)注孩子的心理問(wèn)題，關(guān)注青春期的早戀問(wèn)題。在教育孩子的時(shí)候要把握好尺度。特別是糾正孩子的關(guān)鍵性缺點(diǎn)時(shí)一定要考慮成熟，選擇最佳地點(diǎn)和時(shí)機(jī)。
（二）要全面而準(zhǔn)確地估計(jì)自己的孩子。這種評(píng)估不能過(guò)高，也不可過(guò)低，過(guò)高和過(guò)低都會(huì)導(dǎo)致家庭施教的不準(zhǔn)確。錯(cuò)誤和不準(zhǔn)確的估計(jì)會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)和學(xué)習(xí)情緒。這就要求我們每一位家長(zhǎng)首先要了解自己的孩子，要及時(shí)了解咱們學(xué)校學(xué)生到校的時(shí)間要求，隨時(shí)掌控自己孩子往返學(xué)校的動(dòng)向，不要讓孩子隨意性太大，回家過(guò)遲或者到校過(guò)早。進(jìn)入初三，父母每天要過(guò)問(wèn)孩子的學(xué)習(xí)情況，再也不能像以前一樣，忙于自己的工作或者家務(wù)，對(duì)孩子的學(xué)業(yè)疏于管教。咱們學(xué)?，F(xiàn)在初三上午到校時(shí)間是6:40分開(kāi)始自主晨讀，中午13:50分開(kāi)始午讀，下午6:40分開(kāi)始晚讀，晚自習(xí)9點(diǎn)結(jié)束。孩子回家后，家長(zhǎng)也可以幫助孩子盯背當(dāng)天需要背誦的功課，要及時(shí)督促孩子按時(shí)睡覺(jué)，不要讓孩子因過(guò)度開(kāi)夜車而影響第二天的聽(tīng)課效率。有條件的話，家長(zhǎng)可以每天早起一點(diǎn)堅(jiān)持給孩子做早餐，這既保證了孩子身體的健康，也可以讓學(xué)生心存感恩，好好學(xué)習(xí)。
（三）要重視分?jǐn)?shù)，但也要正確看待孩子的分?jǐn)?shù)。時(shí)代變化了，人才的標(biāo)準(zhǔn)也在變化，分?jǐn)?shù)不能決定一切，高分未必高能，只有素質(zhì)綜合、全面發(fā)展，有較強(qiáng)的適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力的學(xué)生才能適應(yīng)未來(lái)社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)。愛(ài)因斯坦初中未能畢業(yè)、愛(ài)迪生小學(xué)被稱為笨蛋，他們卻成為對(duì)人類貢獻(xiàn)卓著的科學(xué)家、發(fā)明家；比爾·蓋茨哈佛大學(xué)未畢業(yè)卻能成為世界首富，因此我們應(yīng)樹(shù)立新的人才觀。您的孩子學(xué)習(xí)成績(jī)好，并不意味著思想好、能力高，您的孩子暫時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)落后，并不意味著思想差、能力低。不能認(rèn)為分?jǐn)?shù)就是一切，考試分?jǐn)?shù)高，要引導(dǎo)孩子不要自滿，山外有山，人外有人；考試分?jǐn)?shù)不理想，應(yīng)該心平氣和地與老師、孩子一起研究存在的問(wèn)題。既要與同學(xué)比，更要與自己比，比較前后幾次考試，看是否退步，原因是什么。比較各科之間的成績(jī)，看哪科是弱項(xiàng)，多花些時(shí)間補(bǔ)上。
（四）要多給孩子一點(diǎn)信心，做孩子成長(zhǎng)的強(qiáng)有力的后盾。由于孩子的個(gè)體差異，免不了成績(jī)有好有壞，孩子由于不肯學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績(jī)差，我們就應(yīng)該適當(dāng)?shù)呐u(píng)，如果孩子很盡力了，成績(jī)卻不怎么理想，我們更應(yīng)該給他信心，而不是一味的給他潑冷水，這樣反而會(huì)使他對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒。多聽(tīng)聽(tīng)孩子的心聲，不要一味地去斥責(zé)孩子，幫助他們分析存在的問(wèn)題，尋找對(duì)策，那樣孩子才不至于產(chǎn)生逆反心理，才愿意和你交流。面對(duì)行為習(xí)慣差的孩子，家長(zhǎng)不應(yīng)該一味的責(zé)備，更不應(yīng)該放棄。要多鼓勵(lì)，給他們以自信，培養(yǎng)他們積極樂(lè)觀的人生態(tài)度，善于發(fā)現(xiàn)他們的長(zhǎng)處，耐心地引導(dǎo)孩子正確地看待自己的不足，共同制訂計(jì)劃幫助他們改正缺點(diǎn)。
（五）要教育學(xué)生遵守紀(jì)律。家有家法，校有校規(guī)，班級(jí)也有班級(jí)的紀(jì)律，這些規(guī)定和紀(jì)律，是同學(xué)們提高成績(jī)的保證，學(xué)生只有好好的遵守這些紀(jì)律，才能夠形成一個(gè)良好的班級(jí)，才能夠全面提高自己的水平。假如哪個(gè)學(xué)生在遵守紀(jì)律方面做得不好，不僅僅是對(duì)自己的一種傷害，對(duì)于那些刻苦學(xué)習(xí)，一心求學(xué)的學(xué)生來(lái)說(shuō)也是一種傷害，對(duì)于班級(jí)體也是一種傷害，對(duì)其他同學(xué)也是不公平的這是我們不愿意看到的，也是絕對(duì)不允許的。教育孩子在學(xué)校服從老師管教，尊敬老師、不頂撞老師，我們的老師無(wú)論是教學(xué)教育上還是在做人上都可稱得上一流的，因此應(yīng)相信老師的教育方式和教育水平，相信老師做的一切都是為了孩子。
教育孩子遇事多做自我批評(píng)。在孩子和其他同學(xué)發(fā)生口角或矛盾時(shí)，述說(shuō)自己受到的委屈時(shí)，先讓孩子從自身找原因，不要總是幫孩子說(shuō)話，不然會(huì)縱容孩子的缺點(diǎn)。受到老師批評(píng)時(shí)，要讓孩子分析：班主任和老師為什么批評(píng)你，是老師找自己你的茬嗎？自己有哪些不對(duì)的地方？任何時(shí)候嚴(yán)格要求都對(duì)學(xué)生有利，老師的批評(píng)教育是對(duì)孩子負(fù)責(zé)，表?yè)P(yáng)是愛(ài)，批評(píng)更是一種愛(ài)。孩子畢竟是孩子，孩子說(shuō)的話有時(shí)并不一定是真實(shí)可信的，要相信老師的話，并請(qǐng)家長(zhǎng)能主動(dòng)與班主任和任課老師交流，了解真實(shí)情況，相信很多誤解通過(guò)溝通是完全可以消除的，這樣更有利于孩子的成長(zhǎng)。
（六）要與老師坦誠(chéng)相待，保持一致，形成教育的合力。在現(xiàn)代社會(huì)里，家長(zhǎng)必須依靠學(xué)校讓孩子接受系統(tǒng)的知識(shí)學(xué)習(xí)，在這一點(diǎn)上，家長(zhǎng)無(wú)法取代學(xué)校教育。另一方面，學(xué)校只能承擔(dān)起教育孩子的一部分，家長(zhǎng)如果把教育責(zé)任全推給老師，是一種失職。尤其是品德教育、習(xí)慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù)，更需要家長(zhǎng)與教師的合作，才能完成。當(dāng)然相當(dāng)多的家長(zhǎng)都很重視家庭與學(xué)校的教育合力。在這種情況下，我認(rèn)為家長(zhǎng)與老師要坦誠(chéng)相待，相互交流、相互包容。作為家長(zhǎng)，要正確對(duì)待教師的不足，人無(wú)完人，教師的教育水平有高有低，出現(xiàn)失誤和不足在所難免。家長(zhǎng)應(yīng)與老師溝通解決分歧和看法，一定要維護(hù)教師在孩子心目中的威信，不能在孩子面前議論老師的不足和短處，更不能貶低老師，堅(jiān)定地站在學(xué)校老師一邊，同樣老師也會(huì)維持家長(zhǎng)的形象，那樣教育才能形成合力。孩子還小，一旦老師在他們心目中失去了應(yīng)有的地位，那么連同這門功課，他們也會(huì)拒絕學(xué)習(xí)，這樣的話，孩子的損失就大了。作為老師，我們也充分理解家長(zhǎng)望子成龍、望女成鳳的迫切心情，全身心的投入到工作中來(lái)，教好書，育好人，叫學(xué)生滿意，讓家長(zhǎng)放心。常聽(tīng)有些家長(zhǎng)說(shuō)：我的孩子小學(xué)時(shí)成績(jī)和行為習(xí)慣都很好，怎么到你們學(xué)校就變了？這反映了家長(zhǎng)對(duì)孩子的了解缺少客觀全面，年齡環(huán)境都在變化，中學(xué)和小學(xué)有很大的不同，孩子在成長(zhǎng)中會(huì)出現(xiàn)新的問(wèn)題，是正常的，我們要正視他，只要我們相互理解互相支持，就一定會(huì)收到好的效果。
（七）不嬌慣孩子、學(xué)會(huì)對(duì)孩子說(shuō)不。
人們常說(shuō)再富不能富孩子。讓孩子吃苦，培養(yǎng)孩子艱苦樸素對(duì)孩子成長(zhǎng)是有利的。給孩子的錢要控制，并問(wèn)孩子是怎么花的。
（八）教孩子做人處事的原則方法和技巧。
1.不在同學(xué)間、師生間傳播一些制造矛盾不利團(tuán)結(jié)的話，更不能傳無(wú)根據(jù)、添枝加葉的話，讓孩子做一個(gè)光明正大、誠(chéng)實(shí)的人。
2.胸懷大度、心胸寬廣，小事不要放在心上，告訴孩子一個(gè)斤斤計(jì)較，小雞肚腸的人是成就不了大事的。
3.遇事要冷靜，多做自我批評(píng)，互諒互讓，不要意氣用事，盲目沖動(dòng)，干出傻事。
各位家長(zhǎng)，盡管在教育孩子上我們付出了很多心血和汗水，盡了最大的努力，也取得了很多成績(jī)，但我們的工作肯定也存在不少問(wèn)題，離家長(zhǎng)對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的要求還有距離，我們一定虛心聽(tīng)取各位家長(zhǎng)合理的意見(jiàn)和建議，百尺竿頭，更進(jìn)一步，力爭(zhēng)把工作做的更好。
各位家長(zhǎng)，“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”,讓我們相互理解、相互配合，攜起手來(lái)，為了孩子美好的明天，努力吧！
謝謝大家！
九年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表的發(fā)言稿篇十四
尊敬的各位家長(zhǎng)：
上午好！首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表初三的全體教師對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎！感謝你們?cè)诎倜χ谐槌鰧氋F的時(shí)間來(lái)參加我校的家長(zhǎng)會(huì)。同時(shí)對(duì)今天的家長(zhǎng)會(huì)影響了各位的正常工作或休息表示抱歉。
召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的主要目的就是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，相互交流學(xué)生在校及在家的情況，以便我們能夠及時(shí)調(diào)整工作，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，讓你們的孩子得到更大程度的發(fā)展。總之“一切為了學(xué)生”。從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā)，我相信我們今天的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功！
首先由我向各位家長(zhǎng)介紹本學(xué)期以來(lái)初三年級(jí)的教育教學(xué)工作情況：
開(kāi)學(xué)以來(lái)，在校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)和支持下，初三年級(jí)組認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校的相關(guān)規(guī)定，踏實(shí)工作、認(rèn)真做事，開(kāi)展了大量卓有成效的工作：
一、對(duì)學(xué)生開(kāi)展了更加扎實(shí)的思想教育工作。
開(kāi)展“新學(xué)期新打算”活動(dòng)讓學(xué)生明確初三目標(biāo)，并對(duì)學(xué)生提出更高要求。對(duì)學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律教育、法制教育和集體主義教育。利用升旗、班會(huì)、談心等多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。結(jié)合期中考試對(duì)學(xué)生進(jìn)行誠(chéng)信、考風(fēng)考紀(jì)教育，整個(gè)考試過(guò)程考紀(jì)嚴(yán)明、秩序良好。
二、在教學(xué)方面：
各班進(jìn)行了學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)方法大討論，明確了奮斗目標(biāo)。利用學(xué)案導(dǎo)學(xué)進(jìn)行課堂教學(xué)。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生個(gè)性化的輔導(dǎo)。認(rèn)真召開(kāi)期中考試質(zhì)量分析會(huì)，各備課組對(duì)考試結(jié)果認(rèn)真地進(jìn)行了分析，并針對(duì)考試中存在的問(wèn)題提出了下一階段改進(jìn)教學(xué)的可行措施。
初三是學(xué)生學(xué)習(xí)生涯的一個(gè)重要階段，更是所有學(xué)生在人生中的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)?？梢哉f(shuō)初三學(xué)生的表現(xiàn)情況將直接關(guān)系到學(xué)生在畢業(yè)、升學(xué)方面的前途命運(yùn)。初三的每一位教師深知責(zé)任重大，也都在千方百計(jì)把教育教學(xué)工作做好。半個(gè)學(xué)期以來(lái)，經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力，目前初三年級(jí)思想穩(wěn)定、學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚、紀(jì)律秩序井然，各個(gè)方面呈現(xiàn)良好的發(fā)展態(tài)勢(shì)。也正是在這一前提下，我們初三年級(jí)的許多學(xué)生在本次期中考試中取得了優(yōu)秀的成績(jī)，下面我就宣讀一下各班在本次考試中表現(xiàn)突出的同學(xué)名單：
但通過(guò)這一次期中檢測(cè)也發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生在學(xué)習(xí)中還存在這樣一些問(wèn)題。
（1）偏科現(xiàn)象；（2）缺少恒心；（3）不會(huì)合理安排時(shí)間；（4）沒(méi)有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)方法。
下一階段我們將針對(duì)本次考試中暴露的上述主要問(wèn)題引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行調(diào)整，當(dāng)然抓好初三年級(jí)的教育教學(xué)工作，單靠教師的在學(xué)校的努力還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，更多地需要家長(zhǎng)的關(guān)心、支持與配合?？梢哉f(shuō)在學(xué)習(xí)上，每個(gè)同學(xué)都是平等的，關(guān)鍵是學(xué)生學(xué)不學(xué)的問(wèn)題，任何一個(gè)同學(xué)只要想學(xué)習(xí)好，都能成功，學(xué)生學(xué)不學(xué)的關(guān)鍵在于他們對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度，即愛(ài)不愛(ài)學(xué)習(xí)，思想能不能投入到學(xué)習(xí)中去。而這個(gè)學(xué)習(xí)的觀念有時(shí)更取決于家長(zhǎng)的期望。那么，面對(duì)孩子緊張的初三學(xué)習(xí)生活，我們作為家長(zhǎng)又應(yīng)該注意哪些方面問(wèn)題呢？在此我想與大家交流四個(gè)方面：
第一個(gè)方面：為孩子創(chuàng)造良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境。
家庭是孩子的第一所學(xué)校，是孩子學(xué)習(xí)生活的第一環(huán)境。孩子自出生以來(lái)，這個(gè)環(huán)境就將影響著他的一生。大家都知道“孟母三遷”的故事，孟子的母親為了讓他有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，曾經(jīng)三次搬家。這個(gè)成功教子的故事告訴我們：環(huán)境對(duì)一個(gè)孩子的成長(zhǎng)的重要性。一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，可以激勵(lì)人、鼓舞人，一個(gè)不良環(huán)境可以侵蝕人、腐蝕人?？梢?jiàn)家庭對(duì)孩子有著舉足輕重的影響。特別現(xiàn)在的孩子在學(xué)習(xí)中所面對(duì)的學(xué)科之廣，難度之深，是我們這輩人所難以想象的。為了能更有效地調(diào)動(dòng)孩子的學(xué)習(xí)積極性，一個(gè)良好的家庭環(huán)境是必不可少的。
對(duì)此提出二點(diǎn)建議：
1、留心自己的言行，注意細(xì)節(jié)上的培養(yǎng)教育，成為孩子學(xué)習(xí)做人的榜樣。因?yàn)橐粋€(gè)人的文化、性格、品行都是由非常細(xì)小的細(xì)節(jié)造就的，所以我們家庭生活特別需要在細(xì)節(jié)上下功夫——讓孩子學(xué)做家務(wù)、參加一定的家務(wù)勞動(dòng)，培養(yǎng)孩子的親和力和責(zé)任感，懂得感恩、懂得孝敬父母；讓孩子學(xué)會(huì)和人交往，懂得禮節(jié)，懂得助人為樂(lè)等等。另外，還要培養(yǎng)孩子的理想——這是對(duì)孩子人生目標(biāo)的定位，是一種積極的引導(dǎo)。
2、學(xué)會(huì)和孩子交流。雖然我們和孩子每天生活在一起，其實(shí)不一定就了解自己的孩子。不少孩子一放學(xué)回家就躲進(jìn)自己的房間，有的甚至一天都難得和父母說(shuō)上幾句話，這就更需要家長(zhǎng)多一些時(shí)間和耐心去和孩子交流。有些家長(zhǎng)對(duì)孩子的`身體備加呵護(hù)，卻忽視了孩子的心理健康。其實(shí)孩子并不僅僅滿足于家長(zhǎng)在物質(zhì)上的給與，有時(shí)他們真正需要的是和家長(zhǎng)能夠真誠(chéng)的交流。要學(xué)會(huì)欣賞孩子，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，要讓他們認(rèn)識(shí)到自己能行，是好樣的。試想當(dāng)一個(gè)學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己也同樣很優(yōu)秀，當(dāng)他內(nèi)心成材成功的欲望被激起時(shí)，學(xué)生能學(xué)不好嗎？事實(shí)上，學(xué)生要求也不在乎家長(zhǎng)給他們買多少好吃的多少穿的，有時(shí)一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)、一個(gè)慈愛(ài)的眼神就可以使他們很滿足、充滿動(dòng)力了。
第二個(gè)方面：正確對(duì)待孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)。
如何正確看待考試成績(jī)呢？對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)都是一個(gè)十分重要的話題，應(yīng)該主要從以下幾個(gè)方面加以注意：
首先，家長(zhǎng)必須樹(shù)立正確的成績(jī)觀，要充分認(rèn)識(shí)到成績(jī)并不是衡量學(xué)生成績(jī)好壞、能力高低、前途大小的標(biāo)志。我國(guó)的教育制度強(qiáng)調(diào)要培養(yǎng)優(yōu)秀的、合格的接班人，其標(biāo)準(zhǔn)是德、智、體、美、勞全面、和諧地發(fā)展。而成績(jī)只是檢驗(yàn)學(xué)生某個(gè)階段某門學(xué)科學(xué)習(xí)質(zhì)量的一個(gè)尺度。成績(jī)高并不值得沾沾自喜，成績(jī)低大可不必悲觀失望。并非成績(jī)高的孩子將來(lái)一定就有大的出息，也并非成績(jī)低的孩子將來(lái)就沒(méi)作為，這樣的例子，古今中外，舉不勝舉。
其次，孩子的成績(jī)不理想時(shí)，家長(zhǎng)一方面要保持平常的心態(tài)，另一方面要幫助孩子分析問(wèn)題的根源，尋找趕上去的辦法，特別是要注意引導(dǎo)孩子別灰心喪氣，要正面鼓勵(lì)孩子增強(qiáng)信心迎頭趕上。切不可整天埋怨和嘮叨，更不可因孩子考試成績(jī)差而打罵孩子。
再次，對(duì)孩子不要在成績(jī)上提太高的要求，不要太苛刻。有的家長(zhǎng)很少分析考試卷子的實(shí)際狀況，不看考試題目是否科學(xué)，只是盲目地拿自己孩子的成績(jī)與別的孩子比，盲目地追求高分、滿分，結(jié)果給孩子造成了很大的思想壓力。有的家長(zhǎng)，自己的孩子得了一次第一名，就不允許再考第二名；孩子考了一次100分就不允許再考98分，總覺(jué)得孩子應(yīng)該精益求精。其實(shí)，科學(xué)家們認(rèn)為，一般情況下，100分的試卷，能考85分就夠了。其實(shí)成績(jī)的高低還與其它方面的因素相關(guān)的，比如老師每次出題的目的不同，試題的深淺也就不同。年級(jí)不同，成績(jī)的標(biāo)準(zhǔn)也會(huì)不同?？颇坎煌?，得分的難度也會(huì)不相同。
所以明智的家長(zhǎng)在孩子考試成功時(shí)會(huì)提醒他不要驕傲，不要浮躁，要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印去迎接更艱巨的挑戰(zhàn)；而在孩子考試失利時(shí)，他會(huì)對(duì)孩子予以他最渴望得到的安慰和鼓勵(lì)，然后幫助他分析失利的原因，樹(shù)立不怕困難、迎頭趕上的勇氣。這樣，孩子才可能以更優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)關(guān)心他、愛(ài)護(hù)他的父母。
第三個(gè)方面：學(xué)會(huì)鼓勵(lì)孩子。
南京有一位姓周（名字叫周宏）的父親，二十多年來(lái)，他把一個(gè)雙耳幾乎全聾的女兒，培養(yǎng)成一位學(xué)識(shí)出眾的高才生。
其實(shí)，這位父親并不是教育專家，只是一個(gè)工廠的技術(shù)員。他說(shuō)，第一次讓小女兒做應(yīng)用題，10道題她只做對(duì)了一題。作為家長(zhǎng)，如果遇到這樣的情況，肯定會(huì)責(zé)備孩子。但是，他卻在做對(duì)的那道題上打上一個(gè)大大的紅勾，然后在白紙上寫了一行字：“你太了不起了，第一次做應(yīng)用題就對(duì)了一道，爸爸像你這樣年紀(jì)的時(shí)候，碰也不敢碰哎?！?BR> 8歲的女兒看了十分興奮，她對(duì)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣很高，升初中考試時(shí)，數(shù)學(xué)居然考了99分。
可見(jiàn)對(duì)于孩子而言，適當(dāng)?shù)馁澝篮凸膭?lì)會(huì)激發(fā)他們的積極性，即使一個(gè)平庸的孩子，在鼓勵(lì)的雨露下也會(huì)變得鮮活起來(lái)。作為家長(zhǎng)，不應(yīng)該一味指責(zé)孩子的不足，而應(yīng)找出孩子的優(yōu)點(diǎn)，沙里淘金，放大他們的優(yōu)點(diǎn)，并且發(fā)自內(nèi)心地贊美他們，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，你的真誠(chéng)和贊美會(huì)改變一個(gè)孩子的一生。
第四個(gè)方面：認(rèn)真配合學(xué)校。
1、認(rèn)真對(duì)待學(xué)校交辦的任務(wù)，如實(shí)地填寫“家校聯(lián)系卡”：家校聯(lián)系卡是聯(lián)系學(xué)校和家長(zhǎng)的紐帶，如實(shí)地填寫“家校聯(lián)系卡”，可以讓老師更了解孩子的動(dòng)向，也可以提醒家長(zhǎng)不斷地關(guān)注孩子存在的問(wèn)題，并且用行動(dòng)吉訴了孩子：我的簽字是負(fù)責(zé)任的，也是真實(shí)和認(rèn)真的。這樣，孩子也不得不認(rèn)真地對(duì)待老師和家長(zhǎng)對(duì)她的要求。以實(shí)際行動(dòng)教育孩子要認(rèn)真對(duì)待自己應(yīng)該完成的任務(wù)，以身作則，這樣更能夠督促孩認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)任務(wù)。
2、加強(qiáng)對(duì)孩子有關(guān)吃苦耐勞精神的教育。在初三階段，由于學(xué)習(xí)任務(wù)的增加，孩子肯定會(huì)覺(jué)得比平時(shí)更辛苦。但是從人的一生來(lái)看這種辛苦，是孩子的一筆最好的精神財(cái)富。我們家長(zhǎng)要經(jīng)常對(duì)孩子進(jìn)行這方面的教育。特別是在孩子有怨言的時(shí)候要及時(shí)進(jìn)行心理疏導(dǎo)，為他們講道理，使他們懂得，不努力、不吃苦就不會(huì)有大的收獲。同時(shí)對(duì)他們通過(guò)努力、勤奮得到的進(jìn)步要表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)。使他們苦中有樂(lè)、苦中有希望。
3、加強(qiáng)對(duì)孩子們的身體健康方面關(guān)心。學(xué)習(xí)任務(wù)的加重，孩子的體力消耗變大，適時(shí)增加平時(shí)的用餐營(yíng)養(yǎng)。在睡覺(jué)、穿衣等一些細(xì)節(jié)上要更加重視，以防孩子生病。要知道，現(xiàn)在一感冒就會(huì)落下課。由于時(shí)間緊，節(jié)奏變快，一旦落下，就很難有時(shí)間補(bǔ)上。另外，在休息方面也要加以監(jiān)督。不要讓孩子的睡眠不足，到一定的時(shí)間提醒孩子休息，控制好電視的收看，尤其是電腦的使用時(shí)間。
4、加強(qiáng)對(duì)孩子的課外時(shí)間管理。平時(shí)看到孩子晚回家，一定要問(wèn)清原因，有必要打電話與老師聯(lián)系。千萬(wàn)不能留下管理上的空白。因?yàn)楝F(xiàn)在壓力變大，有的人會(huì)自我逃避，去網(wǎng)吧、溜冰場(chǎng)，桌球室，游戲廳，去放松一下，有時(shí)應(yīng)該叫放縱一下。這樣就很容易出問(wèn)題。另外一旦發(fā)現(xiàn)該到家時(shí)沒(méi)有回家要及時(shí)與老師聯(lián)系。查明原因，進(jìn)行相關(guān)的教育。在星期六或星期天的休息時(shí)間，也要對(duì)孩子的活動(dòng)有一個(gè)全面的了解掌握?，F(xiàn)在有一個(gè)不好的現(xiàn)象，就是一到星期天，學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量就特別的差。一個(gè)星期辛辛苦苦養(yǎng)成一點(diǎn)好的習(xí)慣，一下子全放湯了。可以看出星期天，孩子在家缺少管理，把學(xué)習(xí)放到了一邊去了。
5、用實(shí)際行動(dòng)關(guān)心、幫助孩子的學(xué)習(xí)。在平時(shí)多了解孩子的作業(yè)和測(cè)驗(yàn)情況，重要的是要把作業(yè)和測(cè)驗(yàn)打開(kāi)親自看一看，不能一問(wèn)了之。有空多陪陪你的孩子，在旁邊看一看你的孩子是如何做作業(yè)的。特別是一些作業(yè)速度比較慢了孩子，更應(yīng)該要多觀察，幫助他找到根本原因。此外還要多與孩子談心，幫助他們切實(shí)減輕學(xué)習(xí)上的精神壓力。
6、在學(xué)生的學(xué)習(xí)方面多與教師進(jìn)行交流。家長(zhǎng)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況往往不如教師了解得多。所以要想家庭和學(xué)校雙方面共同對(duì)孩子的教育有所促進(jìn)，家長(zhǎng)同志們就要更多的和我們的教師進(jìn)行交流。有的家長(zhǎng)問(wèn)：你們不開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，我們?cè)趺磥?lái)？其實(shí)家長(zhǎng)和教師進(jìn)行交流的方法很多，比如平常你可以到學(xué)校找找班主任，也可以和教師通過(guò)電話進(jìn)行聯(lián)系。每次考試完后，我們都要問(wèn)一問(wèn)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，乃至學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)情況。我相信家長(zhǎng)和教師進(jìn)行的交流會(huì)將會(huì)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)產(chǎn)生積極的影響。
家長(zhǎng)同志們，總之，我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的，我們的任務(wù)是一致的，愿我們相互合作，把我們的學(xué)生，您的孩子，培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮，品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才，為將來(lái)學(xué)生的升學(xué)、就業(yè)、乃至整個(gè)人生的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的良好的基礎(chǔ)。
在此，我借用一位教育專家的話與各位家長(zhǎng)共勉：“我們重視學(xué)生的成長(zhǎng)，而不僅僅是成功；我們重視學(xué)生的人格，而不僅僅是成績(jī)；我們重視學(xué)生的創(chuàng)新，而不僅僅是接受；我們重視學(xué)生的終身，而不僅僅是現(xiàn)在?！?BR> 今天我的講話就到這里，希望各位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作、對(duì)我們的班級(jí)管理、對(duì)教師的教學(xué)多提寶貴的意見(jiàn)和建議。最后，請(qǐng)各位家長(zhǎng)和我們的班主任及任課老師相互交流，具體了解孩子在校的相關(guān)情況。
九年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表的發(fā)言稿篇十五
你們好!
首先，對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)表示深深的感謝!今天雖然是周日，但我知道有些家長(zhǎng)仍然在上班的，在此，我代表學(xué)校對(duì)家長(zhǎng)同志們表示謝意，你們的到來(lái)，就是對(duì)我們學(xué)校工作的大力支持，對(duì)我們學(xué)生教育的無(wú)聲鼓勵(lì)。
今天的家長(zhǎng)會(huì)主要有兩個(gè)議程：一是先由我向各位家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)校的一些情況，二是分班集中，班主任作進(jìn)一步指導(dǎo)以及總結(jié)開(kāi)學(xué)一個(gè)月的一些基本情況。召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的我們無(wú)非有三個(gè)想法，一是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)。二是通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)，加強(qiáng)家長(zhǎng)和學(xué)校老師之間的溝通，做到相互理解，有些東西可能電話里不好說(shuō)，當(dāng)面交流效果會(huì)更好一點(diǎn);三是讓家長(zhǎng)們看一下學(xué)校的變化。
一、學(xué)校的一些狀況以及取得的成績(jī)。
1、學(xué)校改建的情況，畢業(yè)班學(xué)習(xí)環(huán)境的改善。
建成三幢的教學(xué)大樓，還用獨(dú)立的實(shí)驗(yàn)樓和科學(xué)樓，新裝了投影設(shè)備，后期我們還會(huì)增加數(shù)字的廣播系統(tǒng)，進(jìn)行校園綠化，使到我們的校園環(huán)境更加優(yōu)美，育人的空間更加寬闊。但比硬件更重要的我們的管理日益在提高。
2、我們管理遵循著“德育優(yōu)先、質(zhì)量為本”的原則。
近幾年學(xué)校的德育狀況，與社區(qū)的聯(lián)系，家長(zhǎng)學(xué)校的開(kāi)通，教學(xué)質(zhì)量的逐步提高。在今年中考取得了輝煌的成就。
3、中考成績(jī)?nèi)笸黄?，升學(xué)率89、56%，也折射出整個(gè)教育環(huán)境的改善。只要你想讀書，必然有你讀書學(xué)習(xí)的地方。家長(zhǎng)們也不必跑回老家或通過(guò)各種關(guān)系再找學(xué)校，相信在我們黃中，你孩子也一樣會(huì)取得意想不到的成功。
二本屆畢業(yè)班的優(yōu)勢(shì)和憂患。
1、首行本屆畢業(yè)班老師的水平能力相當(dāng)高，我們每年做教師崗位的調(diào)整時(shí)必然先考慮九年級(jí)的老師配置的。
2、九年級(jí)的老師在李級(jí)長(zhǎng)的帶領(lǐng)導(dǎo)下，空前團(tuán)結(jié)，相互協(xié)作，務(wù)實(shí)高效，很好的起到了火車頭的作用，各位班主任班級(jí)管理抓住初三學(xué)生的特點(diǎn)，大膽創(chuàng)新，傾注了大量的心血和精力，這一屆學(xué)生的確問(wèn)題很多，但我們年級(jí)和學(xué)校的相關(guān)部門經(jīng)過(guò)多種教育方法，穩(wěn)定了整個(gè)年級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍，很是辛苦，當(dāng)然也很有實(shí)效。
但對(duì)畢業(yè)班工作，我們重制度建設(shè)，更注重貫徹實(shí)施和督促檢查。無(wú)論是課堂的還是課后的，我們學(xué)校部門將加大指導(dǎo)和檢查力度。
3、本屆學(xué)生存在的問(wèn)題及級(jí)隱憂。
(1)部分學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不濃，缺乏明確的學(xué)習(xí)目的和動(dòng)力。他們?cè)趯W(xué)習(xí)上付出的時(shí)間和精力十分有限，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)不理想。少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)自覺(jué)性較差，極易分心，也容易受干擾。很多學(xué)生學(xué)習(xí)不主動(dòng)，全靠老師家長(zhǎng)督促、檢查。
(2)學(xué)習(xí)方法不科學(xué)。很多學(xué)生從不考慮學(xué)習(xí)方法，只一味被動(dòng)學(xué)習(xí)，不講究學(xué)習(xí)的效率和效果，學(xué)起來(lái)既苦又累，可謂是事倍功半。偏科現(xiàn)象較為嚴(yán)重。不少學(xué)生各科學(xué)習(xí)成績(jī)參差不齊，不能做好各科齊頭并進(jìn)。
(3)學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間不足，訓(xùn)練的時(shí)間少，學(xué)生訓(xùn)練缺少必要的資料?，F(xiàn)在的學(xué)習(xí)時(shí)間相當(dāng)緊張，一方面各科要上新課，趕進(jìn)度;另一方面也要進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，但我們的學(xué)生這些方面是比較欠缺的。沒(méi)有充足的時(shí)間、沒(méi)有必要的資料，想要學(xué)好、升學(xué)是十分困難的。所謂孤燈黃卷，就是這個(gè)意思。有人說(shuō)世界上最艱巨的工作就是學(xué)習(xí)，這是不無(wú)道理的。
(4)最可怕是有些學(xué)生還有些惡習(xí)。語(yǔ)言上污穢不堪，行為上動(dòng)手動(dòng)腳甚至打架斗毆、還有極少數(shù)學(xué)生偷偷摸摸去外面上網(wǎng)。對(duì)這些行為學(xué)校多次和相關(guān)經(jīng)營(yíng)者發(fā)生沖突，堅(jiān)決要求他們拒絕學(xué)生進(jìn)入這些場(chǎng)所，請(qǐng)家長(zhǎng)也多教育教育孩子，遠(yuǎn)離這些不良誘惑。
本屆畢業(yè)班面臨的困難與壓力較大，上一屆畢業(yè)班取得好成績(jī)，完全是我們抓得早，抓得實(shí)的結(jié)果。所以，在別人你追我趕的情況下，我們要想取得好的成績(jī)，就必須付出更多的心血。
三、學(xué)校抓畢業(yè)班的措施。
初三年級(jí)的工作是學(xué)校工作的重點(diǎn)，也是各位家長(zhǎng)所關(guān)注的。學(xué)校為了做好初三年級(jí)的工作，主要采取了以下措施：
1、選配優(yōu)秀教師擔(dān)任初三年級(jí)的教學(xué)工作，初三年級(jí)的教師整體呈現(xiàn)出了敬業(yè)、愛(ài)生、奉獻(xiàn)的良好精神面貌，是我們?nèi)W(xué)習(xí)的榜樣，也是我們學(xué)校信賴的一支隊(duì)伍。初三的每一位教師也都深知責(zé)任重大，都在千方百計(jì)把教育學(xué)生的工作干好，各科教師認(rèn)真研究教學(xué)，各學(xué)科的教學(xué)情況也有了很大突破。同時(shí)制定明確的奮斗目標(biāo)。學(xué)校在本學(xué)期開(kāi)學(xué)之初，就對(duì)本屆畢業(yè)班下達(dá)了畢業(yè)、升學(xué)目標(biāo)。對(duì)畢業(yè)班各位教師都提出了明確具體的要求，加強(qiáng)備課組的建設(shè)，備課組內(nèi)教師實(shí)行資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，保證上課有效率、學(xué)生有收益、教學(xué)有質(zhì)量。
3、做好學(xué)生質(zhì)量監(jiān)測(cè)和分析工作。畢業(yè)班實(shí)行月考，每次月考學(xué)校都要認(rèn)真準(zhǔn)備、精心組織，并對(duì)每一次的成績(jī)作細(xì)致的分析，之后還要求召開(kāi)教師和學(xué)生座談會(huì)，提出班級(jí)奮斗目標(biāo)和制定班級(jí)培優(yōu)補(bǔ)差的措施。家長(zhǎng)們也可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)看自己孩子每一次的統(tǒng)考情況。
求跟蹤負(fù)責(zé)，經(jīng)常找學(xué)生談話，表?yè)P(yáng)進(jìn)步，指出不足，讓學(xué)生感到自己倍受關(guān)注，從心里上感覺(jué)不好好學(xué)習(xí)，就對(duì)不起老師。學(xué)生和老師有更多的接觸機(jī)會(huì)，老師也就可以從思想、學(xué)習(xí)、生活等全方位對(duì)學(xué)生進(jìn)行溝通了解，有利于做好學(xué)生的工作。
5、進(jìn)一步加強(qiáng)年級(jí)的紀(jì)律管理。學(xué)校將對(duì)那些頑劣的、品德不好的學(xué)生加強(qiáng)教育，加大處罰力度。這也是為想好好學(xué)習(xí)的學(xué)生營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。開(kāi)學(xué)初就進(jìn)行了禮儀的檢查，效果不錯(cuò)，后階段我們聯(lián)合德育處進(jìn)考勤方面的整頓。學(xué)校專門制定了安全規(guī)則和學(xué)生違紀(jì)處罰條例，對(duì)少數(shù)學(xué)生的違紀(jì)行為一經(jīng)查實(shí)，按條例嚴(yán)厲處理，絕不姑息!
四、對(duì)家長(zhǎng)的要求和希望。
抓好初三年級(jí)的工作，單靠教師的努力還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，更多地需要家長(zhǎng)的關(guān)心、支持與配合?？梢哉f(shuō)，學(xué)校、學(xué)生、家長(zhǎng)現(xiàn)在都是坐在同一條船上的，只不過(guò)老師和學(xué)生在船頭迎風(fēng)破浪，家長(zhǎng)在后面提供扶持與幫助，試想如果沒(méi)有后的家長(zhǎng)，船身就不平衡了，就會(huì)沉了。
所以說(shuō)，家庭教育也是非常得要要和關(guān)鍵的，家長(zhǎng)們千萬(wàn)不能將孩子的.學(xué)習(xí)教育全放在學(xué)校身體上，我在這里并非推卸責(zé)任，而是多年的教育事例告訴我們，學(xué)校家庭是配合對(duì)一個(gè)孩子的成功是非常重要的。
1、強(qiáng)化家庭教育意識(shí)，勇于承擔(dān)家庭教育責(zé)任。
失敗的家庭教育原因有許多種，但成功的家庭教育卻都有一個(gè)特征。就是責(zé)任未來(lái)的社會(huì)是一個(gè)文明平等競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，若不具備一定的知識(shí)儲(chǔ)備和能力，就難于在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中維持自己。人生最大的煩惱莫過(guò)于兒女的不成器，為人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德。作為家長(zhǎng)，首先明白，孩子的智力基礎(chǔ)和品質(zhì)基礎(chǔ)是在家庭中奠定的，人的智力和品質(zhì)是在家庭的塑造下成型的，學(xué)校是接過(guò)這塊毛坯進(jìn)行繼續(xù)加工的，從家庭，幼兒園，小學(xué)到初中，這已是第四棒，在學(xué)校塑造和加工的全部過(guò)程中，離不開(kāi)正確家庭教育的配合，倘若沒(méi)有良好、正確合理的家庭教育配合，再好的師資和學(xué)校都不可能產(chǎn)生好的教育效果。你想，同樣一個(gè)教師在同樣一個(gè)班級(jí)上課，為什么有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)好，而有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)差一些呢?其中關(guān)鍵在于家庭教育。往往一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力來(lái)源與家長(zhǎng)的期望，家長(zhǎng)要經(jīng)常了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，在學(xué)校表現(xiàn)情況，和學(xué)生共同制訂學(xué)習(xí)目標(biāo)。家長(zhǎng)要更多一點(diǎn)的投入精力關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)。對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程進(jìn)行管理，了解知道孩子什么時(shí)間該上學(xué)，什么時(shí)間放學(xué)，完成沒(méi)完成老師布置的作業(yè)。這樣，孩子感受到家長(zhǎng)對(duì)其學(xué)習(xí)的關(guān)注，當(dāng)然在學(xué)習(xí)上就會(huì)非常用功，努力把學(xué)習(xí)搞好。有的家長(zhǎng)總是說(shuō)，工作太忙。我說(shuō)，家長(zhǎng)在忙，又是為了什么?現(xiàn)在有許多的家長(zhǎng)把精力用在為孩子攢錢，為孩子攢個(gè)房子，為孩子攢個(gè)媳婦，那你有沒(méi)有想過(guò)用你現(xiàn)在的精力去為孩子攢個(gè)高素質(zhì)，攢個(gè)孩子將來(lái)吃飯的飯碗。
“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”一個(gè)人材的培養(yǎng)沒(méi)有幾十年的精心培養(yǎng)是成不了人材的，靠朝夕之功是培養(yǎng)不成人材的，靠?jī)e幸心理也是斷然培養(yǎng)不好孩子的。
2、要把教育孩子如何做人放在第一位。學(xué)生在學(xué)校接受教育有兩。
個(gè)基本的任務(wù)，一是學(xué)會(huì)做人，二是學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。“要做好事，首先要做好人”已經(jīng)成為社會(huì)的一種共識(shí)。而會(huì)不會(huì)做人跟家庭的教育有密切的關(guān)系。當(dāng)前我們的極個(gè)別初三學(xué)生中，有打架、上課不遵守紀(jì)律以及不尊重老師等不良行為，對(duì)此，學(xué)校一方面加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育，另一方面也根據(jù)學(xué)校的規(guī)章制度對(duì)極個(gè)別屢教不改的學(xué)生進(jìn)行必要的處分，以保證極大多數(shù)學(xué)生和家長(zhǎng)的利益，希望各位家長(zhǎng)能夠理解。在這方面常有一些家長(zhǎng)不大理解，我的孩子這種小事呢，學(xué)校不必叫我過(guò)來(lái)，也不必要停他的學(xué)習(xí)。家長(zhǎng)要注意培養(yǎng)孩子良好的品行習(xí)慣，對(duì)孩子的道德品行、良好習(xí)慣的養(yǎng)成要從小抓起，從小事抓起。對(duì)不良行為要及時(shí)地預(yù)防和矯治。而常見(jiàn)的、多發(fā)的、容易誘發(fā)孩子犯罪的不良行為概括起來(lái)有：吸煙、酗酒;與品行不正的人交朋友;曠課、夜不歸宿;攜帶管制刀具;打架、斗毆、辱罵他人;強(qiáng)行向他人索要財(cái)物;偷竊或故意損害公共財(cái)物;參與賭博或變相賭博;觀看、收聽(tīng)音像制品讀物;進(jìn)入法律、法規(guī)規(guī)定的未成年人不適合進(jìn)入的營(yíng)業(yè)性歌舞廳、電子游戲廳等。對(duì)以上不良行為作為監(jiān)護(hù)人的家長(zhǎng)切不可視為小事。希望家長(zhǎng)監(jiān)督學(xué)生課余上網(wǎng)現(xiàn)象、看課外讀物等。更要注意孩子與那些人交往，星期天除了做作業(yè)外的行為。
3、家長(zhǎng)要多一些時(shí)間和耐心去和孩子交流。
要重視心理健康，有些家長(zhǎng)對(duì)孩子的身體備加呵護(hù)，卻忽視了孩子的心理健康。孩子并不僅僅滿足家長(zhǎng)物質(zhì)上的給與，學(xué)生需要的是和家長(zhǎng)的真誠(chéng)交流。要學(xué)會(huì)欣賞孩子，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，要讓他們認(rèn)識(shí)到自己能行，是好樣的。試想當(dāng)一個(gè)學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己也同樣很優(yōu)秀，當(dāng)他內(nèi)心成材成功的欲望被激起時(shí)，學(xué)生能學(xué)不好嗎?事實(shí)上，學(xué)生要求也不在乎家長(zhǎng)給他們買多少好吃的多少穿的，有時(shí)一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)、一個(gè)慈愛(ài)的眼神就可以使他們很滿足、充滿動(dòng)力了。家長(zhǎng)對(duì)教育的投資是最明智的投資，是回報(bào)率最高的投資，所以我認(rèn)為家長(zhǎng)同志應(yīng)該和孩子共同努力，把精力更多的投入到關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)中去，把孩子培養(yǎng)好。
4、要配合老師的工作，支持學(xué)校的決定。
首先，大家要相信我們的老師，他們有能力教好你們的子女!我們所做的一切，其出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)絕對(duì)和你們是一致的，都是為了教育好你們的孩子，我們的學(xué)生。我們不可能，也絕不會(huì)有意來(lái)為難學(xué)生，刁難家長(zhǎng)。然而，有時(shí)候恰恰會(huì)好心辦壞事，我們的工作得不到個(gè)別家長(zhǎng)的理解與支持。比如：我們老師有時(shí)留學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，完全是出于責(zé)任心，為了你孩子的學(xué)習(xí)，而有的家長(zhǎng)卻認(rèn)為老師是在為難學(xué)生。你說(shuō)老師又有沒(méi)有這個(gè)必要呢再比如：由于上級(jí)規(guī)定，考慮安全因素，學(xué)校下午放學(xué)必須統(tǒng)一靜校，不得留學(xué)生在校輔導(dǎo)或補(bǔ)課。我們才考慮在中午給畢業(yè)班學(xué)生安排一小時(shí)的輔導(dǎo)。
5、安全警鐘長(zhǎng)鳴。
學(xué)生的安全事關(guān)千家萬(wàn)戶的幸福，學(xué)校身感責(zé)任的重大。抓好學(xué)生的安全工作不僅是學(xué)校的事，更是家長(zhǎng)的事。而我校當(dāng)前的安全工作主要有交通、飲食以及交通等隱患，希望家長(zhǎng)能積極支持與配合學(xué)校的工作，一起努力，讓你的子女安全健康地完成初中階段的學(xué)習(xí)生活。
各位家長(zhǎng)，我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的，我們的任務(wù)是一致的，愿我們相互合作，把我們的學(xué)生，您的孩子，培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮，品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才，為將來(lái)學(xué)生的升學(xué)、就業(yè)、乃至整個(gè)人生的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的良好的基礎(chǔ)。
最后在國(guó)慶節(jié)即將來(lái)臨之際，祝大家身體健康、工作順利、家庭美滿、萬(wàn)事如意。
謝謝!
九年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表的發(fā)言稿篇十六
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我們迎來(lái)了新學(xué)期的開(kāi)始。我作為學(xué)生代表發(fā)言，心情非常激動(dòng)。
首先，我代表我校全體同學(xué)對(duì)辛勤工作的老師們致以衷心的感謝和祝福，祝老師們工作順利，身體健康，萬(wàn)事如意。
假期里，我就渴望早日回到美麗的校園，因?yàn)闇剀暗男@強(qiáng)烈地吸引著我。這里有和藹可親的校領(lǐng)導(dǎo)，有教學(xué)水平極高的老師，有精神飽滿、好學(xué)上進(jìn)、知禮守紀(jì)的同學(xué)，能融入到這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境，是我們每個(gè)學(xué)生的驕傲，這更是一種幸運(yùn)。所以，我們要感謝美麗的學(xué)校。
上學(xué)期，我們?cè)谶@里學(xué)到了許多科學(xué)文化知識(shí)，懂得了不少做人的道理，學(xué)會(huì)了許多求異創(chuàng)新的本領(lǐng)，使我們的頭腦日漸聰明，讓我們的人格日趨完善。因此，我們的點(diǎn)滴進(jìn)步，無(wú)一不凝聚著老師的心血。同學(xué)們，面對(duì)著為我們?nèi)找共賱诘睦蠋?，我們要大聲地?duì)老師們說(shuō)：“老師，您辛苦了!”
過(guò)去的一學(xué)年，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的用心努力下，透過(guò)全校師生員工的辛勤工作，學(xué)校面貌、教學(xué)設(shè)施和師生的辦公、學(xué)習(xí)環(huán)境不斷改善。
排行過(guò)去的一學(xué)年，我們?nèi)w老師在“嚴(yán)謹(jǐn)、樂(lè)學(xué)、善思、好問(wèn)”的校風(fēng)引領(lǐng)下，迎難而上，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，各方面的工作穩(wěn)步前進(jìn)，取得了優(yōu)異成績(jī)。
在新的學(xué)期里，我們要進(jìn)一步加強(qiáng)自身的思想道德建設(shè)和行為習(xí)慣的養(yǎng)成。從小事做起，從小處做起，從頭做起，從早做起。用心參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，聽(tīng)從教誨，樂(lè)觀向上，不斷培養(yǎng)我們健全的人格和健康的心理。
同學(xué)們，我們走過(guò)了多年的讀書生涯，回首望去，我們收獲了知識(shí)，收獲了友誼，向成長(zhǎng)與成熟一步步邁進(jìn)。作為一個(gè)太安小學(xué)的學(xué)生，讓我們?cè)谇斑M(jìn)的道路上策馬揚(yáng)鞭，以飽滿的熱情迎接新的挑戰(zhàn)，尋求新的發(fā)展，為太安小學(xué)的完美未來(lái)做出自己的貢獻(xiàn)!
最后，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體同學(xué)祝我們的老師在新的學(xué)年中身體健康、工作愉快、家庭幸福!祝同學(xué)們快樂(lè)成長(zhǎng)，不斷進(jìn)步!
謝謝大家。
九年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表的發(fā)言稿篇十七
各位尊敬的老師、親
愛(ài)
的
同學(xué)
們：
大家上午好!
很榮幸能夠代表九年級(jí)在這樣一個(gè)盛大的集會(huì)上發(fā)言。三年前，我來(lái)到江聲，曾站在這兒，用稚嫩的童聲吶喊出青春的理想;現(xiàn)在，我又站在了這講臺(tái)上，只不過(guò)卻是我初中階段最后一個(gè)開(kāi)學(xué)典禮。我的心情仍是那么地緊張和激動(dòng)，只是更多了濃濃的親切和幾分即將分別的惆悵。
此時(shí)此刻，我想到了與我們朝夕相處的可敬的老師們——對(duì)待工作嚴(yán)肅認(rèn)真，時(shí)刻關(guān)心我們
生活
學(xué)習(xí)
的班主任;善解人意的語(yǔ)文老師;耐心的數(shù)學(xué)老師;熱情的
英語(yǔ)
老師;和藹的物理老師;循循善誘的化學(xué)老師;陽(yáng)光的體育老師。更有日日夜夜在工作崗位上艱苦奮斗的行政領(lǐng)導(dǎo)和無(wú)私奉獻(xiàn)的
其他
老師們。是你們的辛勤工作，是你們的嘔心瀝血使我們這些懵懂少年成長(zhǎng)為有理想、有抱負(fù)的青少年;是你們用知識(shí)的清泉澆灌我們干涸的心田，使我們由一株株柔弱的小樹(shù)成長(zhǎng)為生機(jī)勃勃，煥發(fā)著頑強(qiáng)生命力的大樹(shù)。在這里，讓我代表所有的同學(xué)，向全體辛勤耕耘的老師們說(shuō)一聲：謝謝!你們辛苦了!
我還不禁想到了與我情同手足的同學(xué)們。忘不了教室里的激烈辯論、共同鉆研;忘不了寢室里的談天說(shuō)地，海侃神吹;也忘不了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的颯爽英姿、吶喊助威。共同的學(xué)習(xí)和生活讓我們結(jié)下了深厚的友誼?？墒牵瑲q月匆匆，時(shí)光飛逝，留給我們?cè)诮暤娜兆右亚缚蓴?shù)。不管以后身在何處，我們決不忘記自己曾經(jīng)在江聲這片神圣的土地上學(xué)習(xí)過(guò)、生活過(guò)、奮斗過(guò)。這段純真的友誼、難忘的經(jīng)歷將是我們?nèi)松缆飞系膶氋F財(cái)富。
九年級(jí)的伙伴們，今天，宣告著我們初中階段的最后一個(gè)學(xué)期的戰(zhàn)斗正式拉開(kāi)了帷幕。學(xué)習(xí)了三年，奮斗了三年，就是為了通過(guò)中考這塊墊腳石順利進(jìn)入理想的`高中，以繼續(xù)為人生的理想而奮斗!三年磨一劍，現(xiàn)在不正是我們顯露鋒芒的大好時(shí)機(jī)嗎?人生能有幾回搏，此時(shí)不搏待何時(shí)?那么，從今天開(kāi)始，讓我們以只爭(zhēng)朝夕的精神和精益求精的學(xué)風(fēng)，總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，調(diào)整好心態(tài)，以最好的學(xué)習(xí)方法，最佳的精神狀態(tài)，投入到學(xué)習(xí)中來(lái)，集中思想，發(fā)奮學(xué)習(xí)，多學(xué)多問(wèn)，同時(shí)也要注意身體，勞逸結(jié)合，使自己在初中的最后一個(gè)學(xué)期來(lái)一個(gè)騰飛。我相信大家一定有信心也有
勇氣
面對(duì)即將到來(lái)的中考，參加這一人生難得的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，譜寫我們江聲實(shí)驗(yàn)學(xué)校更加燦爛輝煌的新篇章!
海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)下。七、八年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹們，你們也應(yīng)該慶幸能選擇我們這個(gè)環(huán)境一流、質(zhì)量一流的學(xué)校，更應(yīng)該
珍惜
這一切的擁有。不用汗水澆鑄的果實(shí)不會(huì)甜美，不用行動(dòng)證明的誓言不會(huì)實(shí)現(xiàn)。愿同學(xué)們新年里勤奮進(jìn)娶樂(lè)觀向上，向更高的目標(biāo)、更強(qiáng)的力量，更好的素質(zhì)邁進(jìn)!
我相信，2010年我們江聲的全體師生都將會(huì)取得優(yōu)異
成績(jī)
，為新年添彩、為學(xué)校添彩、為自己添彩!
九年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表的發(fā)言稿篇十八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，敬愛(ài)的老師們。尊敬的各位家長(zhǎng)和親愛(ài)的同學(xué)們以及各位嘉賓：
大家好！
今天我們懷著無(wú)比激動(dòng)的心情迎來(lái)太原67中xx屆初畢業(yè)典禮，今天我能夠作為此次學(xué)生代表發(fā)言，我深感榮幸。今天是我們xx屆全體學(xué)生終生難忘的日子，過(guò)了今天，我們的初中生活將畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。我們將告別朝夕相處的同學(xué)，告別循循善誘的老師，告別辛勤培育我們的母校，踏上人生新的征程。為此，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體畢業(yè)生，向辛勤培育我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們，表示最衷心的感謝和最崇高的敬意！
三年前，我們滿懷夢(mèng)想，帶著期望聚首67中，三年的時(shí)光聽(tīng)起來(lái)是那么漫長(zhǎng)，可在今天我們面對(duì)畢業(yè)典禮它又是那么的短暫。同學(xué)們，記得軍訓(xùn)中我們炎炎夏日考驗(yàn)下的堅(jiān)持，記得考試中我們輾轉(zhuǎn)于教學(xué)樓尋找考場(chǎng)的身影，記得老師訓(xùn)斥中我們的頑皮神情，記得運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們因?yàn)楣趤嗆婇g的錯(cuò)位而哭泣流淚的場(chǎng)面，記得教室、操場(chǎng)、走廊都有過(guò)我們的歡聲和笑語(yǔ)。三年中學(xué)生會(huì)、團(tuán)委留下了我們忙碌的身影。這三年來(lái)我們見(jiàn)證了我校可喜的變化，由一個(gè)瀕臨被吸納的學(xué)校變?yōu)槭兄睂賹W(xué)校，又晉升為課改實(shí)驗(yàn)中學(xué)，更可喜的是到昨日為止，我們的高中已經(jīng)招滿5個(gè)班，還有電話不斷打進(jìn)來(lái)報(bào)名。比起去年來(lái)（高一招了3個(gè)班）可以說(shuō)是翻了一翻！能不令人興奮嗎？特別是聽(tīng)到初中機(jī)器人大賽榮獲全國(guó)一等獎(jiǎng)里的第一，消息一傳來(lái)，讓我們每個(gè)67中人充滿了無(wú)比的自豪與驕傲！
幾天前，當(dāng)我接到來(lái)自山西省實(shí)驗(yàn)中學(xué)的錄取通知時(shí)，我欣喜若狂。在那個(gè)令人激動(dòng)的時(shí)刻，我思緒萬(wàn)千。。。。。。我想起了昔日學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的慈父般的關(guān)懷、我敬愛(ài)的老師對(duì)我教導(dǎo)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、還有我親愛(ài)的父母對(duì)我的百般呵護(hù)，還有同學(xué)們對(duì)我的幫助和照顧，正是因?yàn)樗麄兊母冻?，我才能取得這樣的好成績(jī)。說(shuō)到我的成績(jī)，我內(nèi)心仍覺(jué)對(duì)不住各位。
我還記得，在中考前，每次模擬考試之后。黃校長(zhǎng)、鄭書記都十分關(guān)心我們的成績(jī)，第一時(shí)間地查看分?jǐn)?shù)，今昔對(duì)比，大會(huì)小會(huì)都在為我們的發(fā)展召開(kāi)著。忘不了黃校長(zhǎng)在課間在運(yùn)動(dòng)會(huì)中找我聊天，教給我許多的學(xué)習(xí)方法，還為我做應(yīng)試心理輔導(dǎo)，我想說(shuō)：“沒(méi)有您就沒(méi)有我的今天！”；忘不了鄭書記嚴(yán)父慈母般的思想教導(dǎo)，您的嚴(yán)厲您的慈愛(ài)無(wú)不是航標(biāo)；忘不了在考前的動(dòng)員會(huì)上，馬校長(zhǎng)為我們?nèi)w畢業(yè)生激情地鼓勁，讓我們有了動(dòng)力，信心十足的走進(jìn)考場(chǎng)。三年來(lái)更忘不了的是各位恩師，在我考試失利時(shí)，老師們都會(huì)和我們一起分析原因，幫我們找到不足之處并加以耐心指導(dǎo)。班主任王老師，您不僅以高超的教藝吸引著我們，還以您偉大的人格魅力在感染著我們，忘不了媽媽去世時(shí)，您和英語(yǔ)數(shù)學(xué)張老師、劉老師專程去探望我68歲的老父親！我何能何德竟受如此厚愛(ài)？忘不了考前復(fù)習(xí)您把語(yǔ)文試卷上的每道有代表性的題都仔細(xì)分析，并延伸聯(lián)系，而且要求我們?nèi)姘l(fā)展，您曾經(jīng)對(duì)我們說(shuō)：“分?jǐn)?shù)是一分一分累起來(lái)的，你們要把每一分都看在眼里。各科都是你總分的一部分，都要認(rèn)真對(duì)待。語(yǔ)文要學(xué)，其他各科更要學(xué)，才能取得好成績(jī)”忘不了您把每個(gè)孩子看做自己孩子般的關(guān)心、呵護(hù)，以及您姐妹般的友誼，讓我們?yōu)⒚摗⒆孕?，讓我們?duì)生活充滿了熱愛(ài)！您的盡責(zé)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了班主任的職責(zé)，其實(shí)您關(guān)心的是我們每個(gè)人的終身教育，短短的一學(xué)期，我們學(xué)到了許多，您讓您的學(xué)生讀懂了許多。讓我受益匪淺！忘不了身為年級(jí)組長(zhǎng)又兼英語(yǔ)的張老師，每個(gè)英文字母里都有您的一份情和愛(ài)！忘不了頭發(fā)花白的語(yǔ)文張老師的不悔教導(dǎo)，忘不了數(shù)學(xué)張老師任老師、化學(xué)趙老師、物理周老師不言放棄！忘不了政治劉老師、歷史溫老師的孜孜不倦，還有體育石老師的幽默嚴(yán)厲，以及每一位關(guān)注我們的老師們。是你們耐心的教導(dǎo)，使我們不斷進(jìn)步提高。又怎么忘記我的老父親，在家時(shí)您總是教導(dǎo)我：要努力學(xué)習(xí)，尊敬老師。他老人家在生活上無(wú)微不至地關(guān)心和照顧著我，雖然他不能夠輔導(dǎo)我的學(xué)習(xí)，卻默默地支持我，給與我足夠的信心與鼓勵(lì)，讓我沒(méi)有顧慮地安心學(xué)習(xí)。同學(xué)們也忘不了你們，你們是與我同甘共苦的摯友。我學(xué)習(xí)時(shí)從來(lái)不打擾我，而我在幫你們解決問(wèn)題時(shí)，也鞏固了自己所學(xué)，對(duì)我很有好處的！
在此，我代表67中是全體初三畢業(yè)生向尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)鞠躬致敬了，是你們?yōu)槲覀冮_(kāi)拓了方向！敬愛(ài)的老師，是您讓我們收獲了希望。師恩難忘啊！謝謝你們，向您鞠躬致敬了！親愛(ài)的父老雙親們是你們無(wú)微不至的關(guān)懷和鼓勵(lì)讓我們能在風(fēng)雨中執(zhí)著地奮勇前進(jìn)！“誰(shuí)言寸草心報(bào)的三春暉”呢？也向你們鞠躬致謝了！親愛(ài)的同學(xué)，是我們手挽手肩并肩的努力贏得長(zhǎng)青的友誼的！互道聲“珍重了！明日仍需努力啊！”
看吧，承諾著友誼長(zhǎng)存的誓言操場(chǎng)靜下來(lái)了，往日同學(xué)們的吶喊聲、加油聲收藏在哪里了呢？炎熱的教室讓人汗流浹背，但為什么現(xiàn)在我卻想再聽(tīng)一節(jié)那慷慨激昂的課程？隨著“喀嚓”一聲，畢業(yè)照上呆呆的笑臉為一切畫上了并不完滿的句號(hào)。
不該悲傷，因?yàn)槲覀冊(cè)诔砷L(zhǎng)；不該悲傷，因?yàn)槲覀儠?huì)進(jìn)??！
最后，再次地謝謝您，給予我們知識(shí)、賦予我們品格的母校；謝謝您，給予我們關(guān)懷的領(lǐng)導(dǎo)、給予我們啟迪的恩師！祝母校再創(chuàng)佳績(jī)，祝親愛(ài)的老師身體健康，桃李滿天下；祝我們的父母健康寬心；祝親愛(ài)的同學(xué)前程似錦，明天更美好！
謝謝大家！