總結(jié)是一種思維的訓(xùn)練，可以提高我們的分析和歸納能力。如何適應(yīng)日新月異的變化和挑戰(zhàn)？以下是小編為大家整理的一些總結(jié)寫作技巧和經(jīng)驗，希望對大家有所幫助。
    論壇領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇一
    尊敬的施瓦布主席，女士們，先生們：
    很高興出席世界經(jīng)濟論壇20xx年年會，并發(fā)表特別致辭。首先，我要感謝施瓦布主席的盛情邀請和周到安排。本屆年會意義特殊，在歷史罕見的國際金融危機之中，各國政要、企業(yè)家和專家學(xué)者聚集在這里，圍繞“重塑危機后的世界”這一主題，共同探討維護國際金融穩(wěn)定、促進世界經(jīng)濟增長的舉措，探索全球綜合治理之道，既有重要的現(xiàn)實意義，也體現(xiàn)了會議舉辦者的遠見卓識。各方面熱切期盼從這里聽到富有智慧的聲音，凝聚戰(zhàn)勝危機的力量。我們有責(zé)任向世界傳遞信心、勇氣和希望。我預(yù)祝本屆年會取得成功!
    我們正在經(jīng)歷的這場國際金融危機，使世界經(jīng)濟陷入上世紀大蕭條以來最困難的境地。各國和國際社會紛紛采取積極應(yīng)對措施，對提振信心、緩解危機、防止金融體系崩潰和世界經(jīng)濟深度衰退起到了重要作用。這場危機的原因是多方面的。主要是：有關(guān)經(jīng)濟體宏觀經(jīng)濟政策不當(dāng)、長期低儲蓄高消費的發(fā)展模式難以為繼;金融機構(gòu)片面追逐利潤而過度擴張;金融及評級機構(gòu)缺乏自律，導(dǎo)致風(fēng)險信息和資產(chǎn)定價失真;金融監(jiān)管能力與金融創(chuàng)新不匹配，金融衍生品風(fēng)險不斷積聚和擴散?！俺砸粔q，長一智”。我們必須從中認真吸取教訓(xùn)，正確處理儲蓄與消費的關(guān)系，金融創(chuàng)新與金融監(jiān)管的關(guān)系，虛擬經(jīng)濟與實體經(jīng)濟的關(guān)系，從根本上找到化解危機之策。
    坦率地說，這場危機對中國經(jīng)濟也造成較大沖擊，我們正面臨嚴峻挑戰(zhàn)。主要是：外部需求明顯收縮，部分行業(yè)產(chǎn)能過剩，企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營困難，城鎮(zhèn)失業(yè)人員增多，經(jīng)濟增長下行的壓力明顯加大。中國作為一個負責(zé)任的大國，在危機中采取了積極負責(zé)的態(tài)度。我們把擴大國內(nèi)有效需求特別是消費需求作為促進經(jīng)濟增長的基本立足點。及時調(diào)整宏觀經(jīng)濟政策取向，果斷實施積極的財政政策和適度寬松的貨幣政策，迅速出臺擴大國內(nèi)需求的十項措施，陸續(xù)制定和實施一系列政策，形成了系統(tǒng)完整的促進經(jīng)濟平穩(wěn)較快發(fā)展的一攬子計劃。一是大規(guī)模增加政府支出和實施結(jié)構(gòu)性減稅。中國政府推出了總額達4萬億元的兩年計劃，規(guī)模相當(dāng)于20xx年中國gdp的16%，主要投向保障性安居工程、農(nóng)村民生工程、鐵路交通等基礎(chǔ)設(shè)施、生態(tài)環(huán)保等方面的建設(shè)和地震災(zāi)后恢復(fù)重建，既有“”規(guī)劃內(nèi)加快實施的項目，也有根據(jù)發(fā)展需要新增的項目。這個計劃經(jīng)過了科學(xué)論證，在資金保證上作了周密安排，其中中央政府計劃投資1.18萬億元，并帶動地方和社會資金參與建設(shè)。中國政府還推出了大規(guī)模的減稅計劃，主要是全面實施增值稅轉(zhuǎn)型，出臺中小企業(yè)、房地產(chǎn)交易相關(guān)稅收優(yōu)惠政策等措施，取消和停征100項行政事業(yè)性收費，一年可減輕企業(yè)和居民負擔(dān)約5000億元。二是大頻度降息和增加銀行體系流動性。中央銀行連續(xù)五次下調(diào)金融機構(gòu)存貸款利率，其中一年期存、貸款基準利率累計分別下調(diào)1.89和2.16個百分點，大幅度減輕企業(yè)財務(wù)負擔(dān)。連續(xù)四次下調(diào)存款準備金率，大型金融機構(gòu)累計下調(diào)2個百分點，中小型金融機構(gòu)累計下調(diào)4個百分點，共釋放流動性約8000億元，使商業(yè)銀行可用資金大幅增加。出臺一系列金融促進經(jīng)濟增長的政策措施，擴大貸款總量，優(yōu)化信貸結(jié)構(gòu)，加大對“三農(nóng)”、中小企業(yè)等方面的金融支持。三是大范圍實施產(chǎn)業(yè)調(diào)整振興規(guī)劃。我們抓住機遇全面推進產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和優(yōu)化升級，制定汽車、鋼鐵等重點產(chǎn)業(yè)的調(diào)整和振興規(guī)劃，既著眼于解決企業(yè)當(dāng)前存在的困難，又致力于產(chǎn)業(yè)的長遠發(fā)展。采取有力措施，推進企業(yè)兼并重組，淘汰落后產(chǎn)能，發(fā)展先進生產(chǎn)力，提高產(chǎn)業(yè)集中度和資源配置效率。我們鼓勵企業(yè)技術(shù)進步和技術(shù)改造，支持企業(yè)廣泛應(yīng)用新技術(shù)、新工藝、新設(shè)備、新材料，調(diào)整產(chǎn)品結(jié)構(gòu)，開發(fā)適銷對路產(chǎn)品，提高生產(chǎn)經(jīng)營水平。我們不斷完善和落實金融支持政策，健全信用擔(dān)保體系，放寬市場準入，支持中小企業(yè)發(fā)展。四是大力推進科技創(chuàng)新和技術(shù)改造。加快實施國家中長期科學(xué)和技術(shù)發(fā)展規(guī)劃，特別是16個重大專項，突破一批核心技術(shù)和關(guān)鍵共性技術(shù)，為中國經(jīng)濟在更高水平上實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展提供科技支撐。推動發(fā)展高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)群，創(chuàng)造新的社會需求，培育新的經(jīng)濟增長點。五是大幅度提高社會保障水平。我們加快完善社會保障體系，繼續(xù)提高企業(yè)退休人員基本養(yǎng)老金，提高失業(yè)保險金和工傷保險金標(biāo)準，提高城鄉(xiāng)低保、農(nóng)村五保等保障水平，提高優(yōu)撫對象撫恤和生活補助標(biāo)準。今年中央財政用于社會保障和就業(yè)的資金投入增幅將大大高于財政收入增速。我們積極推進醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革，力爭用三年時間基本建成覆蓋全國城鄉(xiāng)的基本醫(yī)療衛(wèi)生制度，初步實現(xiàn)人人享有基本醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)，預(yù)計三年內(nèi)各級政府將為此投入8500億元。我們堅持優(yōu)先發(fā)展教育，正在制定《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，今年將進一步提高農(nóng)村義務(wù)教育公用經(jīng)費標(biāo)準，加大對家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的資助，提高中小學(xué)教師待遇，繼續(xù)促進教育公平和優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)。我們實施更加積極的就業(yè)政策，特別是出臺了促進高校畢業(yè)生和農(nóng)民工就業(yè)的各項政策措施，進一步開辟公益性就業(yè)崗位，千方百計減緩金融危機對就業(yè)的影響?？偟目?，這些重大政策措施，注重標(biāo)本兼治、遠近結(jié)合，綜合協(xié)調(diào)、相互促進，把擴大國內(nèi)需求、調(diào)整振興產(chǎn)業(yè)、推進科技創(chuàng)新、加強社會保障結(jié)合起來，把增加投資和刺激消費結(jié)合起來，把克服當(dāng)前困難和促進長遠發(fā)展結(jié)合起來，把拉動經(jīng)濟增長和改善民生結(jié)合起來，對于動員全社會力量共同應(yīng)對危機，起到了關(guān)鍵性作用。
    當(dāng)前中國經(jīng)濟形勢總體上是好的。經(jīng)過努力，在戰(zhàn)勝兩場突如其來的特大自然災(zāi)害的同時，20xx年中國經(jīng)濟保持了平穩(wěn)較快發(fā)展。國內(nèi)生產(chǎn)總值增長9%，居民消費價格基本穩(wěn)定;糧食連續(xù)五年豐收，總產(chǎn)量達到5.28億噸;城鎮(zhèn)新增就業(yè)1113萬人，城鄉(xiāng)居民收入持續(xù)增加;金融體系穩(wěn)健運行，銀行體系流動性和信貸資產(chǎn)質(zhì)量保持在較好水平。作為一個發(fā)展中大國，中國把自己的事情辦好，有利于提振對世界經(jīng)濟增長的信心，有利于減緩國際金融危機擴散蔓延趨勢，有利于增加中國的進口和對外投資，拉動世界經(jīng)濟增長，給其他國家提供更多發(fā)展機遇和就業(yè)機會。中國經(jīng)濟保持平穩(wěn)較快發(fā)展，對維護國際金融穩(wěn)定和促進世界經(jīng)濟增長做出了重要貢獻。
    女士們，先生們：
    中國經(jīng)濟能不能繼續(xù)保持平穩(wěn)較快發(fā)展?有些人可能會有疑慮。我可以給大家一個肯定的回答：我們對此充滿信心。我們的信心來自哪里?信心來自中國經(jīng)濟發(fā)展的基本面沒有改變。由于我們正確判斷形勢、及時果斷調(diào)整宏觀經(jīng)濟政策，中國經(jīng)濟仍然保持了平穩(wěn)較快發(fā)展。我們制定并實施的既應(yīng)對當(dāng)前困難又著眼長遠發(fā)展的一攬子計劃，開始見到效果，今年將發(fā)揮更大作用。信心來自中國經(jīng)濟發(fā)展的長期趨勢沒有改變。我們?nèi)蕴幱谥匾獞?zhàn)略機遇期，在工業(yè)化和城鎮(zhèn)化快速推進中，基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和消費結(jié)構(gòu)升級、環(huán)境保護和生態(tài)建設(shè)、社會事業(yè)發(fā)展，蘊藏著巨大的需求和增長潛力，它將有力支撐中國經(jīng)濟在較長時間內(nèi)繼續(xù)保持較高速度增長。信心來自中國經(jīng)濟發(fā)展的優(yōu)勢沒有改變。經(jīng)過30年改革開放，我們建立了良好的物質(zhì)、技術(shù)和體制基礎(chǔ)。勞動力資源豐富、素質(zhì)較高、成本較低;國家財政收支狀況良好，金融體系穩(wěn)健，社會資金充裕;我們有集中力量辦大事的制度優(yōu)勢、和諧安定的社會環(huán)境。更為重要的是，我們樹立了以人為本、全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的科學(xué)發(fā)展理念，始終堅持改革開放，始終奉行互利共贏的開放戰(zhàn)略，找到了一條符合中國國情、順應(yīng)時代潮流的正確發(fā)展道路;我們的人民擁有堅韌不拔、自強不息、百折不撓的精神與意志，正是這些優(yōu)秀品質(zhì)，使歷史悠久的中國在逆境中煥發(fā)更加強勁的生命力。同時，中國經(jīng)濟發(fā)展的外部環(huán)境沒有根本改變，求和平、謀發(fā)展、促合作是當(dāng)今世界發(fā)展不可阻擋的潮流，國際分工格局調(diào)整中蘊藏著新的機遇。我們完全有信心、有條件、有能力繼續(xù)保持經(jīng)濟平穩(wěn)較快發(fā)展，繼續(xù)為世界經(jīng)濟發(fā)展做出積極貢獻。女士們，先生們：
    國際金融危機是一場全球性的挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝這場危機要靠信心、合作和責(zé)任。堅定信心是戰(zhàn)勝危機的力量源泉。信念的力量，遠比想象的更為強大。國際社會和各國的當(dāng)務(wù)之急，是繼續(xù)采取一切必要的措施，盡快恢復(fù)市場信心。在經(jīng)濟困難面前，各國對世界經(jīng)濟發(fā)展的前景有信心，國家領(lǐng)導(dǎo)人和各國人民對自己的國家有信心，企業(yè)對投資有信心，個人對消費有信心，比什么都重要。務(wù)實合作是戰(zhàn)勝危機的有效途徑。在經(jīng)濟全球化條件下，大家的命運已緊緊聯(lián)系在一起，誰也離不開誰。金融危機檢驗著國際社會加強合作的誠意和水平，考驗著我們的智慧。只有加強合作，攜手努力，同舟共濟，才能有效應(yīng)對危機。承擔(dān)責(zé)任是戰(zhàn)勝危機不可或缺的重要基礎(chǔ)。各國政府堅定、勇敢、負責(zé)地承擔(dān)起責(zé)任，對于穩(wěn)定金融秩序、防止危機對實體經(jīng)濟影響加深，十分重要。政治家要有遠見卓識，既要對自己的國家和人民負責(zé)，也要對國際社會負責(zé)。當(dāng)前，應(yīng)當(dāng)抓緊落實20國集團領(lǐng)導(dǎo)人金融市場和世界經(jīng)濟峰會以來達成的廣泛共識，不僅要采取更加積極有效的措施渡過當(dāng)前難關(guān)，而且要努力推動建立公正、合理、健康、穩(wěn)定的世界經(jīng)濟新秩序。為此，我提出以下意見。
    一是深化國際經(jīng)貿(mào)合作，推進多邊貿(mào)易體制健康發(fā)展。歷史經(jīng)驗告訴我們，越是危機關(guān)頭越要堅持開放與合作。貿(mào)易保護主義不僅會加大危機的嚴重程度，還會使危機持續(xù)更長時間，是損人不利己的行為。要積極推進貿(mào)易投資自由化便利化。中國堅定地支持推動多哈回合談判早日達成平衡的結(jié)果，建立公平、開放的多邊貿(mào)易體制。作為多邊貿(mào)易體制的重要補充，積極推進區(qū)域經(jīng)濟一體化進程。二是推動國際金融體系改革，加快建立國際金融新秩序。這場危機充分暴露了現(xiàn)有國際金融體系和治理結(jié)構(gòu)的缺陷。要加快主要國際金融組織治理結(jié)構(gòu)改革，建立合理的全球金融救助機制，增強履行職責(zé)的能力。增加發(fā)展中國家在國際金融組織中的發(fā)言權(quán)和代表性，積極發(fā)揮其在維護國際和地區(qū)金融穩(wěn)定等方面的作用。鼓勵區(qū)域貨幣金融合作，充分發(fā)揮地區(qū)資金救助機制作用。穩(wěn)步推進國際貨幣體系多元化。
    三是加強國際金融監(jiān)管合作，防范金融風(fēng)險積聚和擴散。各國金融當(dāng)局應(yīng)加強信息交流與溝通，加大對全球資本流動的監(jiān)測力度，防范金融風(fēng)險跨境傳遞。擴大國際金融體系監(jiān)管的覆蓋面，特別要增強對主要儲備貨幣國家的監(jiān)督，建立及時高效的危機早期預(yù)警系統(tǒng)。制定合理有效的金融監(jiān)管標(biāo)準，完善會計準則、資本充足要求等各類監(jiān)督制度。加強對金融機構(gòu)和中介組織的監(jiān)管，增強金融市場和各類金融產(chǎn)品透明度。
    四是切實保護發(fā)展中國家利益，促進世界經(jīng)濟共同發(fā)展。國際社會特別是發(fā)達國家要承擔(dān)應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，盡量減少國際金融危機對發(fā)展中國家造成的損害，幫助發(fā)展中國家保持金融穩(wěn)定和經(jīng)濟增長。國際金融組織應(yīng)該通過放寬貸款條件等措施，及時救助有需要的發(fā)展中國家。積極推進國際減貧進程，特別要加大對最不發(fā)達國家和地區(qū)的援助力度，增強他們的自我發(fā)展能力。
    五是協(xié)同應(yīng)對全球性問題挑戰(zhàn)，建設(shè)人類共有的美好家園。面對氣候變暖、環(huán)境惡化、疫病和自然災(zāi)害、能源資源和糧食安全、恐怖主義蔓延等關(guān)系人類生存和發(fā)展的問題，任何國家都無法置身事外，也難以單獨應(yīng)對，國際社會必須加強合作，共同應(yīng)對這些挑戰(zhàn)。
    這里，我再次重申，中國將始終不渝地謀求和平的發(fā)展、開放的發(fā)展、合作的發(fā)展。中國愿意繼續(xù)與國際社會一道，積極維護國際金融穩(wěn)定、促進世界經(jīng)濟發(fā)展，積極應(yīng)對各種全球性風(fēng)險和挑戰(zhàn)，為實現(xiàn)世界的和諧與可持續(xù)發(fā)展貢獻自己的力量!
    女士們，先生們!嚴冬終將過去，春天就要來臨。讓我們堅定信心，加強合作，共同推動世界經(jīng)濟新一輪增長!
    謝謝大家!
    論壇領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇二
    尊敬的各位來賓朋友：
    在此，我謹代表歐爾陶衛(wèi)浴全體人員對各位光臨本次高峰論壇表示衷心的感謝和熱烈的歡迎。時光飛逝，今年已是歐爾陶衛(wèi)浴入駐中國的第五個年頭了，很榮幸有各位新老朋友一路陪伴著我們一起成長，再次對支持歐爾陶衛(wèi)浴事業(yè)的各位朋友表示由衷的感謝。為了共商歐爾陶衛(wèi)浴的未來發(fā)展大計，因此，邀請大家參加本次的“織在20xx——跨思路新征程”高峰論壇活動。
    回望過去幾年，源于意大利經(jīng)典與東方時尚的碰撞擊出了耀眼的火花，歐爾陶衛(wèi)浴取得了可喜可賀的成就，在中國衛(wèi)浴行業(yè)站穩(wěn)腳跟、穩(wěn)步向前。時至今日，歐爾陶衛(wèi)浴已在中國數(shù)十個城市與地區(qū)設(shè)立了銷售網(wǎng)點;企業(yè)品牌獲得“中國馳名商標(biāo)”、“節(jié)水認證”等榮譽稱號;企業(yè)產(chǎn)品榮獲國際國內(nèi)各項大獎。能夠取得如此不俗的成績，不是集團幾個領(lǐng)導(dǎo)就可以輕易得到的，正是由于在座各位的辛勤與努力才有今天歐爾陶所取的成就。請允許我，讓大家把掌聲獻給與歐爾陶并肩奮斗的自己。
    近兩年來由于受到國際金融危機的影響，衛(wèi)浴市場并不是很景氣，但是在這場“寒潮”中，南安地區(qū)衛(wèi)浴產(chǎn)業(yè)的發(fā)展大有超過佛山陶瓷衛(wèi)浴區(qū)的趨勢。在這股“逆流”中，歐爾陶衛(wèi)浴在市場中穩(wěn)步發(fā)展，在混戰(zhàn)中打拼出屬于自己的一片領(lǐng)地，銷售網(wǎng)點已遍布全國各地。在20xx年，歐爾陶衛(wèi)浴異軍突起發(fā)展迅猛而有條不紊，集團廠區(qū)擴建、聘請資深行業(yè)專家、設(shè)計新一代展廳等等一系列具有戰(zhàn)略性意義的行動。為了能夠給各位來賓朋友提供專業(yè)化、規(guī)范化的幫助與支持，從20xx年開始，我們將有新的辦法、規(guī)定同各位進行合作。
    由廚衛(wèi)行業(yè)權(quán)威機構(gòu)數(shù)據(jù)得知：目前國內(nèi)衛(wèi)浴行業(yè)的市場飽和率僅僅只有23%，“新農(nóng)村”尚有大量的市場空白地帶，國內(nèi)衛(wèi)浴行業(yè)的開發(fā)潛力依然非常廣闊。20xx年，對于所有歐爾陶人來說，是至關(guān)重要的一年，也是決勝年，必須時刻準備著打一場硬仗。集團屆時將在產(chǎn)品陳列、營銷策略、廣告宣傳等方面加大力度對各位來賓進行支持，讓歐爾陶衛(wèi)浴品牌真正深入消費者的內(nèi)心。我相信：在集團和各位來賓的共同努力下，20xx年的歐爾陶一定可以發(fā)展得更快更好，向著更宏大的目標(biāo)前進。
    值此新年即將來臨之際，我謹代表全體歐爾陶衛(wèi)浴工作人員對各位來賓朋友送出新年的祝福：祝大家事業(yè)節(jié)節(jié)高升，身體健健康康，全家快快樂樂!
    最后，真心的感謝大家的光臨!謝謝大家!
    論壇領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇三
    親愛的各位嘉賓、朋友們：
    大家下午好。今天20xx’塘河文化高峰論壇在這里隆重召開!我首先代表xx市人民政府對此次論壇的召開表示熱烈的歡迎，對遠到而來的各位專家學(xué)者、各位記者同志及與會朋友表示熱烈的歡迎和衷心的感謝，謝謝你們!
    塘河自東晉時期由人工開鑿后，就一直承載著防洪、航運、供水、生態(tài)、景觀、文化等多種功能。但從上世紀八十年代起，由于工業(yè)化和城市化的進程，經(jīng)濟社會發(fā)展與環(huán)境保護的不同步，溫瑞塘河水環(huán)境逐漸惡化，河道黑臭、淤積現(xiàn)象十分普遍。原本清澈的溫瑞塘河淪落為最主要的污染集散地之一。
    水生態(tài)環(huán)境惡化日趨嚴重必將影響整個生態(tài)環(huán)境，造成經(jīng)濟的不良發(fā)展。在調(diào)研溫瑞塘河整治和環(huán)保工作時指出，抓環(huán)境就是抓發(fā)展、抓民生。各級黨委政府要把生態(tài)環(huán)境建設(shè)作為提高市民生活品質(zhì)、提升城市核心競爭力、促進科學(xué)發(fā)展的戰(zhàn)略性舉措來抓，努力把建設(shè)成為一座生態(tài)文明發(fā)達、環(huán)境優(yōu)美、生活幸福的現(xiàn)代化大都市。
    為徹底解決塘河存在的問題，恢復(fù)昔日“盈盈碧水相連，樓閣隔河相望”的美景。20xx年，浙江省政府把塘河的整治列入省“811”環(huán)境保護新三年行動計劃;2月，xx市委、市政府把治理塘河作為最重要的民生工程之一?？梢哉f，從20xx年成立專項治河小組開始，十年多的時間里，整治工作取得了一定的成效，生態(tài)環(huán)境也逐漸好轉(zhuǎn)。但離過去“夢里的塘河水鄉(xiāng)”還有很長的距離。
    此次論壇，以打造生態(tài)城市，共建生態(tài)文明為主題，邀請國內(nèi)知名水利專家，文化名人、環(huán)保人士、與相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)齊聚一堂，以保護與挖掘塘河文化為切入點，進一步創(chuàng)新塘河整治模式,研究水文化和生態(tài)文化建設(shè)。我相信，通過此次論壇，今后塘河的保護與治理，乃至整個江南水鄉(xiāng)水紋網(wǎng)的保護與治理的工作會更加高效，我市生態(tài)文明建設(shè)將進一步推進。
    我也相信，以文化高峰論壇為載體，再結(jié)合塘河文化節(jié)配套的系列活動，可以打響塘河的知名度，弘揚生態(tài)文化，提升全民治河的積極性，從而重新樹立塘河具有文化底蘊的整體形象，提高城市人居環(huán)境和城市品位，為塘河兩岸的經(jīng)濟建設(shè)提供更好的發(fā)展環(huán)境。
    最后，我衷心祝愿在座各位嘉賓、各位朋友們身體健康、萬事如意、心想事成!謝謝大家!
    論壇領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇四
    學(xué)術(shù)論壇的學(xué)術(shù)性、開放性和功能性與繁榮高校校園文化直接契合,是大學(xué)校園文化繁榮發(fā)展的觸媒。下面是本站小編給大家整理的最新學(xué)術(shù)論壇領(lǐng)導(dǎo)。
    講話稿。
    僅供參考。
    各位領(lǐng)導(dǎo)、專家，各位老師、同學(xué):。
    值此第三屆研究生學(xué)術(shù)論壇開幕之際，我謹對各位領(lǐng)導(dǎo)、專家學(xué)者不辭辛勞，積極與會，交流研究生學(xué)風(fēng)建設(shè)最新成果，指導(dǎo)和促進我們研究生的學(xué)風(fēng)建設(shè)表示歡迎和感謝!
    我校的研究生學(xué)術(shù)論壇召開已經(jīng)是第三屆了。
    兩年來，我校研究生學(xué)術(shù)論壇從不成熟走向成熟，從不太規(guī)范走向規(guī)范，參賽論文無論在數(shù)量上還是質(zhì)量上都有了極大的提高，研究生論壇在同學(xué)中影響也日益擴大，已經(jīng)成了我校研究生群體中的一大盛事。這一切既是各位領(lǐng)導(dǎo)、專家的大力支持和指導(dǎo)的結(jié)果，也反映出了我校學(xué)風(fēng)建設(shè)的成果。
    學(xué)風(fēng)是反映學(xué)校校風(fēng)的一面鏡子，也是折射人才培養(yǎng)質(zhì)量的一扇窗口。研究生是未來學(xué)術(shù)研究的中堅力量，學(xué)術(shù)研究則是研究生教育的精神魅力，而良好的學(xué)風(fēng)是提高研究生整體素質(zhì)的前提與保證。
    新形勢下如何培養(yǎng)研究生的專業(yè)知識以及處理各種問題的能力，提升其素質(zhì),是我們共同面臨的重要課題。因此從某種意義上講,培養(yǎng)一名合格的研究生，就是塑造一名高尚的人，一名專業(yè)或業(yè)務(wù)知識精通的人，而這一切都與研究生的學(xué)風(fēng)建設(shè)密切相關(guān)。學(xué)風(fēng)是一種氛圍，是一種群體行為，是學(xué)生學(xué)習(xí)知識和參加活動的一種表征。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是一種積極的氣氛，使處于其中的學(xué)生感到一種壓力，產(chǎn)生緊迫感;同時它也是一種動力，使學(xué)生能積極進取、努力向上;同時它還是一種凝聚力，有利于培養(yǎng)學(xué)生集體主義精神。
    老師們，同學(xué)們，為進一步加強研究生的學(xué)風(fēng)建設(shè)，我衷心希望導(dǎo)師自身要更加注重知識的更新和能力的培養(yǎng)，特別是科研能力的培養(yǎng);要通過教學(xué)活動，充分體現(xiàn)出導(dǎo)師的理論魅力、知識魅力、乃至導(dǎo)師的人格魅力。同時也希望研究生自身的學(xué)習(xí)不只是學(xué)習(xí)專業(yè)知識，要學(xué)作一名知識淵博的人;要有歷史使命感，強烈的生存和競爭意識，終生學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣和謙虛、寬容的優(yōu)秀品質(zhì)。
    真誠希望本次會議期間，各位專家學(xué)者既能在熱烈的對話與交流中充分享受研究生學(xué)風(fēng)建設(shè)的累累碩果，又能在學(xué)術(shù)的沖撞與交融中細細品位研究生學(xué)風(fēng)建設(shè)的精髓與魅力。讓我們高舉“傳承鼎新立人惠眾”的大旗，堅持以人為本、質(zhì)量第一的辦學(xué)理念，為把我校辦成特色鮮明、多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的國內(nèi)知名教學(xué)研究型大學(xué)而不懈努力。
    最后，預(yù)祝本次論壇取得圓滿成功。
    尊敬的各位來賓、博士生同學(xué)們：
    大家好!
    相聚的情景還歷歷在目，而分別的時刻亦如期而至。地球科學(xué)領(lǐng)域全國博士生學(xué)術(shù)論壇，經(jīng)過2天緊張而愉快的交流活動之后，馬上就要圓滿結(jié)束了。
    全國博士生學(xué)術(shù)論壇，是教育部和財政部聯(lián)合推出的“研究生教育創(chuàng)新工程”系列活動之一，經(jīng)過幾年的發(fā)展，論壇覆蓋的學(xué)科領(lǐng)域不斷擴大，論壇的規(guī)模和質(zhì)量不斷提高，活動在廣大博士生中產(chǎn)生了良好的影響。全國博士生學(xué)術(shù)論壇的舉辦，為推動博士生之間的學(xué)術(shù)交流，營造良好的學(xué)術(shù)氛圍，促進多學(xué)科研究思想和研究方法的融合，以及在促進科技創(chuàng)新方面，都起到了積極的推進作用。
    本次學(xué)術(shù)論壇共包括5個分論壇，經(jīng)過論壇專家組的評審，共錄用論文170余篇，出版了地球科學(xué)領(lǐng)域全國博士生學(xué)術(shù)論壇論文集。在2天的學(xué)術(shù)論壇活動中，共有300余名博士生代表參與了論壇的各項學(xué)術(shù)活動，舉辦了多場特邀專家報告會，開展了形式多樣的學(xué)術(shù)交流活動。論壇達到了預(yù)期的目的，是一次啟迪智慧、增進友誼的學(xué)術(shù)思想盛會。
    本次學(xué)術(shù)論壇，得到了主辦單位：國務(wù)院學(xué)位辦、教育部學(xué)位管理與研究生教育司的大力支持，在此，我代表論壇組委會，代表學(xué)校表示衷心的感謝!
    本次學(xué)術(shù)論壇在舉辦過程中，得到了全國各兄弟單位的大力協(xié)助和廣大博士生的積極參與，得到了各位專家，學(xué)者的大力支持。在此，我代表學(xué)校，表示誠摯的謝意!
    同時，在論壇舉辦的各項工作中，廣大工作人員，服務(wù)人員，學(xué)生志愿者也付出了辛勤的勞動，在此，向他們表示親切的慰問!
    本次論壇，盡管時間有限，但是參會代表充滿智慧、精彩的表現(xiàn)給我們留下了深刻的印象。大家解放思想、暢所欲言，進行思維激蕩，撞擊思想火花，使論壇充滿了濃厚的研討氛圍。專家學(xué)者的學(xué)術(shù)報告，站位高、觀點新，開闊了大家的視野;博士生分論壇學(xué)術(shù)報告的發(fā)言，有見解、有特色，進一步豐富了大家的思想。這次活動，不僅對地學(xué)領(lǐng)域各方面技術(shù)進行了深入探討，取得了不少新的研究成果，而且對參會的各位博士生也是一次很好的培訓(xùn)。希望博士生們認真研究、消化、吸收這次論壇的研究成果，并切實應(yīng)用到指導(dǎo)我國地學(xué)發(fā)展的實踐中去。
    我校將以這次論壇活動為契機，進一步加強學(xué)科建設(shè)，加強人才隊伍建設(shè)，加強對外交流與合作，加強研究生教育工作，構(gòu)筑人才高地，為把我校建設(shè)成為地球科學(xué)領(lǐng)域世界一流大學(xué)而奮斗!
    別情依依，各位遠道而來的朋友們，幾天的交流與共度，我們的學(xué)術(shù)在提高，友誼更在升華。希望各位在回到母校后，把地大人的深情厚誼帶回家，把地大人的美好祝福帶回家。希望大家繼續(xù)關(guān)心地大的發(fā)展，繼續(xù)保持與地大的聯(lián)系，常到地大來作客。我們也真誠希望加強與各個兄弟院校的合作，真誠攜手，共創(chuàng)學(xué)術(shù)輝煌的明天。
    最后，我代表中國地質(zhì)大學(xué)(北京)，祝愿廣大博士生同學(xué)們在今后的學(xué)習(xí)生活中，不斷取得新的進步，學(xué)業(yè)有成，事業(yè)有成!
    謝謝大家!
    各位專家、各位代表、同志們：
    今天，由江蘇省旅游學(xué)會主辦的“江蘇旅游發(fā)展30年學(xué)術(shù)論壇”在這里舉行。首先，我代表江蘇省旅游局對論壇的舉辦表示祝賀，對江蘇省旅游學(xué)會成立兩年來為服務(wù)江蘇旅游做出的富有成效的工作表示感謝!
    回首幾代旅游人為之奮斗的30年，我們感慨萬千。1978年5月，我國第一家單獨設(shè)立的旅游管理機構(gòu)――江蘇省旅行游覽事業(yè)管理局正式成立，同年6月全國第一所旅游專業(yè)院校――江蘇旅游學(xué)校在宜興創(chuàng)辦。按照小平同志“旅游事業(yè)大有文章可做，要突出地搞，加快地搞”的重要指示，江蘇省旅游業(yè)伴隨改革開放，從無到有、從小到大、從弱到強，走過了艱辛而卓越的歷程。我們不會忘記30年前宜興山溝里莘莘學(xué)子清瘦的臉龐和渴望知識的眼神;我們不會忘記，1983年3月，江蘇省成為全國旅游改革試點省;我們不會忘記，1991年3月，蘇州被列為全國旅游行業(yè)綜合改革試點城市;我們不會忘記，1996年，江蘇在全國率先推行了政府主導(dǎo)的大旅游發(fā)展戰(zhàn)略;我們不會忘記，20xx年7月，梁保華書記指出江蘇要從旅游大省向旅游強省目標(biāo)邁進。
    改革開放30年，經(jīng)濟社會蓬勃發(fā)展，旅游事業(yè)突飛猛進。江蘇旅游業(yè)因改革開放而產(chǎn)生，伴改革開放而發(fā)展，成為我省改革開放輝煌30年的縮影。全省旅游飯店從1978年的13家發(fā)展到1582家，年接待百萬人次以上旅游景點從1995年的15個發(fā)展到68個;旅游從業(yè)人員從1981年的5456人發(fā)展到108.8萬人;導(dǎo)游人員從1981年282名發(fā)展到3.7萬名。接待入境游客從1978年10.2萬人發(fā)展到512.5萬人次，旅游外匯收入從1978年的738.2萬美元發(fā)展到34.7億美元;國內(nèi)旅游從80年代的不鼓勵、不提倡，到現(xiàn)在成為“拉動內(nèi)需、促進增長”的生力軍，接待國內(nèi)旅游人數(shù)從1995年的4403.4萬人發(fā)展到2.3億人，國內(nèi)旅游收入從261.1億元發(fā)展到2508.3億元。應(yīng)該說，開拓創(chuàng)新、銳意進取、敢為人先，是江蘇旅游發(fā)展30年的主旋律，更是我們這代旅游人需要認真加以吸取的寶貴經(jīng)驗。
    30年，彈指一揮間?？偨Y(jié)新經(jīng)驗，謀求新發(fā)展。當(dāng)前，我們更應(yīng)當(dāng)根據(jù)新的形式、新的變化，認真分析我省旅游工作中存在的突出問題和主要矛盾，研究制訂應(yīng)對舉措。既不為旅游事業(yè)實現(xiàn)了歷史性的跨越式的發(fā)展而滿足，也不因為旅游發(fā)展新階段面臨諸多問題和困難而止步不前，而是統(tǒng)一認識，規(guī)劃未來，努力探索旅游改革發(fā)展的新思路、新突破，切實解決人民群眾日益增長的旅游需求與優(yōu)質(zhì)旅游產(chǎn)品供給不足的矛盾，促進旅游事業(yè)在新的歷史起點上更好、更快的發(fā)展。
    最后，祝本次論壇圓滿成功。
    論壇領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇五
    各位領(lǐng)導(dǎo)：班主任：大家晚上好!
    在座的各位班主任老師，大多數(shù)都是非常有經(jīng)驗的老班主任了，在大家面前班門弄斧實在不敢當(dāng)，下面我想講一下我做班主任的體會，一點粗陋的見解，只希望能起到拋磚引玉的作用。
    作為一個高中班主任，我深知班主任是學(xué)校教育工作的組織者、實施者，是教學(xué)工作的協(xié)調(diào)者，班級管理要求班主任熱衷于本職工作，盡職盡則，持之以恒，講究方法，對學(xué)生的關(guān)愛貫穿于班級管理的每時每刻，通過自己做班主任工作的實踐，談一下自己的體會。首先，這學(xué)期我接手的是一個理科普通班，我把理科好學(xué)生都給了徐正兵老師，徐老師也把成績不太好的都交給了我。應(yīng)該說我班成績總體偏差，學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣普遍沒有養(yǎng)成。所以在學(xué)期初我給學(xué)生、班級訂了一個合理的、積極的期望、目標(biāo)和要求，相信學(xué)生的發(fā)展?jié)摿Α１娝苤?，對學(xué)生的態(tài)度會對學(xué)生的成長和發(fā)展產(chǎn)生深刻的影響。積極、明確、合理的期望，通過暗示作用可以使學(xué)生朝教師所期望的方向努力，塑造自我形象，調(diào)整個人意識和行為。
    開學(xué)的第一天，我對每一個新同學(xué)說了：“歡迎你到高一(2)班來，希望你能為(2)班作貢獻”。我發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)都感到很意外、很新奇，也有一些不自然。事后有同學(xué)說：“自己讀書以來從沒聽到過這樣的話”。頭一個月在熟悉學(xué)生的過程中，我告訴他們，我對他們中的每一個人都抱有很大的希望，希望他們?yōu)榘嗉墵幑狻Ｍㄟ^表達老師的感情期待，拉近了師生距離，為班主任工作的開展打下了堅實的基石。隨后的幾次班會、個別交談、課前集體談話時，我結(jié)合個人經(jīng)歷反復(fù)闡述一個觀點：無論你在實驗班還是在普通班，只要你努力現(xiàn)在還為時不晚，現(xiàn)在的成績并不能代表你兩年以后的高考成績，你們只要努力還有機會打回實驗班。個人的努力將決定自己的命運，付出與收獲總是成正比的。通過自己的工作，努力營造一種良好的學(xué)習(xí)氛圍,打造一個不甘落后、力爭上游的競爭環(huán)境。
    其次，我在平時指導(dǎo)學(xué)生從被動接受管理逐漸轉(zhuǎn)向主動自我管理。通過自我教育，增強學(xué)生的責(zé)任感、自信心與強烈的自我要求。我認為，學(xué)生若沒有進取意識與自強意識，沒有對班級的認同感，沒有集體的榮譽感，是無法實現(xiàn)自我教育的。我的做法是從嚴格的“他律”入手，逐漸培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成“自律”的行為習(xí)慣。我對學(xué)生經(jīng)常講一句話：要像愛護眼睛一樣愛護自己的聲譽，希望你們的名字總是和守紀律、愛學(xué)習(xí)、有進步等聯(lián)系在一起。
    我們班有一個叫劉旭的孩子，很聰明，腦袋很靈活，但學(xué)習(xí)習(xí)慣和自律性均較差。上課時從來沒有認認真真的記過筆記，甚至連老老實實地在凳子上做幾分鐘都很困難，上課時不是和同桌講話就是和前后左右同學(xué)講話。他坐最前邊，也可以和最后邊同學(xué)講話。老師很頭痛，紛紛向我反映他的問題，說每節(jié)課都要提醒他n次，要坐好，要注意聽講等。
    針對這種情況，我多次找他談話，但效果不太理想。他也知道自己做的不對，但就是管不了自己。他當(dāng)時答應(yīng)的很好，但堅持不了幾天就舊病復(fù)發(fā)。終于有一天他早上沒有及時到班，我打電話給他媽媽詢問情況：他媽媽講昨天晚上玩手機到很晚。針對這種情況我把他叫到辦公室，先讓他思考兩個問題。1：你來上學(xué)的目的是什么?2：你想讓自己做個什么樣的人?讓他自己反思這一個月來自己的表現(xiàn)。晚上又請來了他父母共同教育，并請父母加強家庭教育。當(dāng)著他爸媽的面他立下軍令狀，把對自己的嚴格要求寫出來，請我監(jiān)督。我也知道這孩子以后還會犯這些小毛病，所以我一面經(jīng)常提醒他自己的承諾，一面發(fā)現(xiàn)他的優(yōu)點及時表揚，經(jīng)過這一個多星期，我發(fā)現(xiàn)他確實有了很大的轉(zhuǎn)變。上課時認真多了，小毛病也很少犯了。但我也知道要想徹底改變他的不良習(xí)慣很有很多工作要做。
    第三，調(diào)動學(xué)生主動參與學(xué)習(xí)的積極性，合理運用鼓勵性評析，增強學(xué)生的成功體驗，多方面為學(xué)生創(chuàng)造成功的機會。剛接手高一(2)班，我就想采取新的教育方式：1、全面客觀;2、以鼓勵為主;3、有發(fā)展性。就像教育、管理成人一樣，肯定性評價對孩子來說也能引發(fā)自我評價，從而進行自我教育，達到良性循環(huán)。我的口頭禪有：“沒關(guān)系?”“再試一試”“從頭開始”，使他們知道現(xiàn)在是“什么樣”，今后該“怎么樣”明確進取方向和步驟。
    以上就是我這一個多月以來，所做的一些事情，和管理班級的一些設(shè)想。談不上什么方法，更不能算是經(jīng)驗。我們高中部有王曉剛老師和徐正兵老師都是非常有經(jīng)驗的班主任，特別是車校長時常給我們班主任傳授一些方法和經(jīng)驗，使我們受益匪淺。歡也迎各位領(lǐng)導(dǎo)，同事，給我批評建議!謝謝!
    論壇領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇六
    尊敬的同志們：
    很高興來參加由縣政協(xié)主辦，縣政協(xié)經(jīng)濟委員會、工業(yè)園區(qū)(籌)管委會、鎮(zhèn)人民政府承辦的經(jīng)濟中心建設(shè)與發(fā)展論壇。這次論壇對我來講，對大家來講，對鎮(zhèn)和園區(qū)未來的發(fā)展來講是大有裨益的。在這里，請允許我代表中共縣委、縣人民政府向親臨本次會議的各位州里的領(lǐng)導(dǎo)和專家表示感謝;向為本次會議順利舉辦而付出辛勤勞動的政協(xié)各位主席、各位秘書長、各專委會主任及所有工作人員表示感謝;向積極撰寫論文，為經(jīng)濟中心和園區(qū)建設(shè)把脈的各位高人表示深深的謝意。按照會議的安排，我在這里講兩個問題，不對的、不妥的請林主席、各位副主席及所有與會人員批評指正。
    一、對會議的估價。
    看了大家的文章，聽了部分同志的發(fā)言，深感啟發(fā)很大，受益匪淺?？偟母惺苡腥c。
    第一，這次會議是一次讓人感動的群英會議。感動之一，來自州政協(xié)、州委辦、州委黨校、州發(fā)改局等州直重要部門對本次會議的極大關(guān)注與支持，州委政研室、州委黨校、州發(fā)改委的領(lǐng)導(dǎo)和專家親自撰寫論文，并在會議上宣讀演講，對大會進行具體指導(dǎo)，其作風(fēng)十分了不得。感動之二，來自縣政協(xié)的各位主席以主人翁的態(tài)度，積極參政議政，為振興經(jīng)濟獻計獻策，其品質(zhì)十分可貴。感動之三，來自各個階層的精英和有識之士對經(jīng)濟發(fā)展、對鎮(zhèn)經(jīng)濟發(fā)展、對工業(yè)園區(qū)發(fā)展懷有的拳拳之心，其雄心大志十分難得。
    第二，這次會議是一次讓人啟迪的問計會。聽了大家的交流發(fā)言，在經(jīng)濟中心如何定位、如何建設(shè)、如何發(fā)展等方面給了我們很多啟發(fā)和收獲。如王慶喜等同志提出的用“四個理論”來指導(dǎo)和謀劃經(jīng)濟中心建設(shè);劉傳誼等同志提出的用開明、優(yōu)質(zhì)的軟環(huán)境來推進經(jīng)濟中心和工業(yè)園區(qū)建設(shè);譚天魁同志提出的用完備的財政體制來保障、促進經(jīng)濟中心和工業(yè)園區(qū)建設(shè);馮雁鵬同志提出的用科學(xué)規(guī)劃、科學(xué)定位來經(jīng)營經(jīng)濟中心和工業(yè)園區(qū)‘等同志提出建設(shè)經(jīng)濟中心要遵循自然規(guī)律、重視人才、發(fā)展物流;胡敏同志提出的突破鎮(zhèn)土地瓶頸以及譚昱同志提出的經(jīng)濟中心的戰(zhàn)略構(gòu)想和目標(biāo)措施等觀點和認知都值得經(jīng)濟中心和工業(yè)園區(qū)的負責(zé)人和有關(guān)工作人員認真消化吸收。這些意見和建議，對直接從事經(jīng)濟中心和工業(yè)園區(qū)建設(shè)的同志來講無疑是一劑劑良藥，給人以啟迪和思考。會后，建議鎮(zhèn)黨委、政府的各位中層干部、全體黨員和工業(yè)園區(qū)的各位干部認真拜讀、認真體會。
    第三，這次會議更是一次傳播先進理念，解放思想，掀起經(jīng)濟中心和工業(yè)園區(qū)大干快上熱潮的促進會。成就一件大事需要積極先進的理念武裝，更需要各級各部門、各個方面統(tǒng)一的意志和堅定執(zhí)著的行動來落實。本次論壇的宗旨就是要把加快發(fā)展的要求和主觀愿望統(tǒng)一起來，凝聚起來，變成加速經(jīng)濟中心和工業(yè)園區(qū)建設(shè)的實際行動。應(yīng)該說，這次論壇達到了既定的目標(biāo)。我相信，它必將有力地推動經(jīng)濟中心和工業(yè)園區(qū)順利健康發(fā)展。
    二、關(guān)于經(jīng)濟中心和工業(yè)園區(qū)建設(shè)的一些基本問題。
    個人認為，經(jīng)濟中心和工業(yè)園區(qū)建設(shè)有以下基本問題需要大家一起研究思考。
    (一)為什么要提出把建成經(jīng)濟中心，為什么要在經(jīng)濟中心所在地建設(shè)工業(yè)園區(qū)?
    建設(shè)經(jīng)濟中心的理論依據(jù)眾多論文作者作了較為全面的闡述，我不再贅述。下面主要談?wù)劷ㄔO(shè)經(jīng)濟中心和工業(yè)園區(qū)的現(xiàn)實依據(jù)。
    第一，逃生的緊迫任務(wù)。眾所周知，黃土坡是滑坡地帶，黃土坡還住著多名父老鄉(xiāng)親，還有部分企業(yè)和市場。出于對老百姓生命財產(chǎn)的重視和尊重，出于對老百姓的真正負責(zé)任，縣委、縣政府果斷提出避讓搬遷的舉措。這一舉措得到省委、省政府，州委、州政府的積極響應(yīng)。老百姓的搬遷安置需要容量，需要空間，何處去安置?江北地區(qū)緊鄰長江，處在相對不穩(wěn)定狀態(tài)，不宜選為安置地。正好是一個理想的安置場所。當(dāng)然也不可能一下接納人，但可以將白土坡、大坪一帶的企業(yè)搬遷到，騰出地方安置移民，這樣既減少了安置的成本，也降低了安置的難度。
    第二，轉(zhuǎn)向的時代要求。此前十年，縣委、縣政府為長江庫區(qū)、清江庫區(qū)的移民搬遷安置付出了艱苦卓絕的勞動和努力，兩個庫區(qū)近8萬移民在規(guī)定時間內(nèi)順利搬遷安置，為三峽工程建設(shè)和水布埡電站順利蓄水發(fā)電做出了重要貢獻。移民搬遷這個階段性任務(wù)完成以后，縣委、縣政府的工作重心理應(yīng)轉(zhuǎn)向發(fā)展經(jīng)濟，盡早讓老百姓過上富裕安康的生活。再不轉(zhuǎn)向，我們就將錯過一次很好的機會。經(jīng)濟中心和工業(yè)園區(qū)建設(shè)就是工作轉(zhuǎn)向的實現(xiàn)地和主戰(zhàn)場。
    (二)經(jīng)濟中心建設(shè)要著力解決的關(guān)鍵性問題。
    建設(shè)經(jīng)濟中心不是一個口號，需要切實解決一些關(guān)鍵性問題。個人認為，經(jīng)濟中心建設(shè)要解決好以下關(guān)鍵性問題。
    第一，用人機制問題。人是生產(chǎn)力中最活躍最能動的要素，沒有人才支撐和運作，經(jīng)濟中心和園區(qū)將一事無成。經(jīng)濟中心不是自然形成的，需要有高素質(zhì)的人來謀劃、經(jīng)營和建設(shè)。經(jīng)濟中心建設(shè)的主體是人，人這個要素是首要的，是決定性的。人，不是簡單的人的數(shù)量，更重要地是人的素質(zhì)。一是要有一套靈活的用人體制和機制，要的人進得來，不要的人出得去。沒有這樣的體制和機制，建設(shè)經(jīng)濟中心也是喊口號、“打調(diào)子”。二是要加強人才培訓(xùn)，通過培訓(xùn)干部、培訓(xùn)創(chuàng)業(yè)人才來增加人才的規(guī)模和數(shù)量。三是要建立科學(xué)的考核評價體系，讓能做事、會做事、愿做事的人享受到應(yīng)有的政治待遇和經(jīng)濟待遇，最大限度地調(diào)動人的積極性和創(chuàng)造性。
    第二，城鎮(zhèn)功能提升問題。鎮(zhèn)目前的城鎮(zhèn)功能是不完備的，有哪些功能要完善呢?目前主要解決好城鎮(zhèn)的供水、供氣、供電和街道硬化、清潔等問題。恕我直言，盡管鎮(zhèn)歷屆黨委、政府做了很多努力，但鎮(zhèn)的臟、亂、差仍沒有實質(zhì)性改觀。所有到過的領(lǐng)導(dǎo)，對這里的街道環(huán)境、城鎮(zhèn)管理印象不佳。一方面或許是城建局的職能延伸不夠，但另一方面也是鎮(zhèn)黨委、政府的決心和力度不夠。只要下定決心，發(fā)動廣大干部和群眾都來參與城鎮(zhèn)管理，街道應(yīng)該是可以干凈整潔的。今后鎮(zhèn)干部的主要工作要轉(zhuǎn)到提升城鎮(zhèn)管理水平上來，把工作重心轉(zhuǎn)移到城鎮(zhèn)規(guī)劃、建設(shè)管理和經(jīng)營上來。
    論壇領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇七
    尊敬的各位同仁，各位朋友，大家好!
    很榮幸今天能有機會在此跟大家分享我對教育的一些理解和實踐，作為一名基層小學(xué)校長，我覺得用自己的工作體驗說事，可能更為鮮活，也更有價值。我分享的題目是《讓學(xué)生擁有健康的人生》。
    學(xué)校教育的目的是培養(yǎng)人。培養(yǎng)什么樣的人?不同的學(xué)校有不同的理念：有的學(xué)校高懸“教孩子六年，想孩子六十年”“為孩子的人生奠基”等等高深莫測的巨幅標(biāo)語。這些理念的初衷是美好的，前景是理想的。但對于中小學(xué)教育工作者來說，其作用等同于空中樓閣。南陽市二十一學(xué)校是一所新辦學(xué)校，做為學(xué)校第一任校長，如何把學(xué)校建設(shè)成為一流的現(xiàn)代學(xué)校，為社會提供優(yōu)質(zhì)的教育資源，是我面臨的首要課題。經(jīng)過充分的學(xué)習(xí)、研究、論證，我提出了“健康、快樂、成功”的辦學(xué)理念，以構(gòu)建“健康、快樂、成功”學(xué)校文化為抓手，讓學(xué)校精神引領(lǐng)師生成長，讓精神文化引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展，為學(xué)校實現(xiàn)跨越式發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。幾年來，我們探索構(gòu)建了“健康、快樂、成功”的教師文化、學(xué)生文化、管理文化、教學(xué)文化和課程文化，努力使學(xué)校成為師生健康發(fā)展，快樂生活，體驗成功的樂園。但由于時間所限，“健康、快樂、成功”又是一個比較寬泛的概念，所以在這里我僅僅和大家交流一下我對健康理念的詮釋和探索。
    我所提出的“健康”理念包括三個方面的含義：一是指身體健康，這是一個人發(fā)展的物質(zhì)前提;二是指心理健康，這是一個人發(fā)展的思想前提;三是指健康的生活方式，這是一個人成功的必要前提。在小學(xué)階段，學(xué)生具備了健康的三個前提，才是真正的為人生奠基，才能實現(xiàn)學(xué)校教育的終極目標(biāo)。
    教育的核心因素是人，這里所說的人是指教師和學(xué)生。讓學(xué)生擁有健康，教師首先得健康。教師的健康最集中的體現(xiàn)是教師是否充滿激情，是否有追求夢想的沖動與行動，是否有高度的職業(yè)認同感和幸福感。因此營造一個教育的“理想國”，點燃教職員工工作與生活的激情，形成強大的合力，是學(xué)校管理的重中之重。因為幸福首先與幸福的觀念高度相關(guān)，所以要創(chuàng)造條件幫助教師和學(xué)生形成“自我實現(xiàn)”的幸福觀，并為他們“自我價值”的實現(xiàn)創(chuàng)造條件;因為幸福與生理機制相關(guān)，所以要使校園充滿樂觀情緒，哪怕“盲目樂觀”也好;因為幸福與人格有關(guān)，所以要引導(dǎo)和幫助內(nèi)向型教師和學(xué)生擴大交往的圈子，消除他們的社交恐懼，提高他們的社交技能，讓他們有足夠多的選擇自己工作和學(xué)習(xí)目標(biāo)的機會，幫助他們發(fā)現(xiàn)工作和學(xué)習(xí)的意義，從而能把握自己的命運;因為幸福與文化有關(guān)，所以要改造學(xué)校文化，要鼓勵教師和學(xué)生的獨立自主、自尊、競爭與成就的心理傾向，不鼓勵“做人”，不鼓勵為扮演好其社會角色而抹殺個人性格、獨立性、尊嚴和成就感;因為幸福與經(jīng)濟條件有關(guān)，所以應(yīng)使教師免于失業(yè)和下崗的恐懼，增強教師的職業(yè)競爭力;使學(xué)生免于應(yīng)對將來生活的恐懼，幫助他們發(fā)揮個性潛能。如果教師收入過低，則應(yīng)積極籌措資金，使其免于貧困;因為幸福與自由和權(quán)利相關(guān)，所以要鼓勵教師和學(xué)生積極參與學(xué)校管理和決策，為他們直接參與學(xué)校公共政策提供各方面的便利條件。關(guān)注生命感、幸福感的教育是“詩性”的教育，如果我們不能將教育看成詩，那么教育將離開詩意很遠很遠。杜威用詩一般的語言這樣描述了教育：教育不是知識的堆積，而是一種喚醒。教育本身意味著：一棵樹搖動另外一棵樹，一朵云推動另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂。如果一種教育未能觸及到人的靈魂，未能引起人的靈魂深處的激蕩，那么就不能被稱之為教育。
    為此，我們一直把關(guān)心教師生活當(dāng)作一項重要工作來抓。不管公事、私事，只要老師有需求，校領(lǐng)導(dǎo)在能力范圍之內(nèi)都不遺余力：教職工過生日，學(xué)校都會送鮮花以示祝賀;有教師住院，校領(lǐng)導(dǎo)出面聯(lián)系好的醫(yī)院，并集體探望;教師子女入托，校領(lǐng)導(dǎo)提前聯(lián)系市政府幼兒園;誰家有生老病死、婚喪大事，都由工會出面組織，校領(lǐng)導(dǎo)親自到場;教師家庭有矛盾，都由書記排憂解難。此外，我們更關(guān)注教師的學(xué)校生活，為教師創(chuàng)設(shè)一個溫馨和諧的工作氛圍：辦公室布置，學(xué)校出資贊助;各教研組長都會按學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的授意，隔段時間組織本辦公室老師集體聚餐、唱歌娛樂，而每每這個時候，校領(lǐng)導(dǎo)都會“從天而降”，參與大家的聯(lián)歡。與此同時，我們還針對年輕教師居多的情況，開展了豐富多彩的集體活動，所有這些活動，都以年級、科室或教研組為單位進行，獎項設(shè)計涵蓋所有老師，不僅有團體獎、個人獎，甚至拉拉隊也有份兒。這樣的活動使得學(xué)校所有教師都有參與活動的熱情，都能真切體會“眾人拾柴火焰高”的樂趣和成就感。
    為了活躍課余文化生活，提升全體教師的內(nèi)涵和氣質(zhì)，學(xué)校還高薪聘請了舞蹈老師，每周一、周四下午集體學(xué)習(xí)國標(biāo)舞。如今，高雅、優(yōu)美的國標(biāo)舞已成校園一景。
    課程改革的關(guān)鍵在教師，教育成敗的關(guān)鍵也在于教師。提高教師的專業(yè)化水平和專業(yè)素養(yǎng)，提高教師生命質(zhì)量和職業(yè)認同感，建設(shè)一支高質(zhì)量的教師團隊，是一所學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的根基所在。作為校長，我倡導(dǎo)教師的幸福是改變了一個學(xué)生、是上了一節(jié)好課，是發(fā)表了一篇文章，是組織了一次有意義的活動……沒有這些成功的作品就沒有快樂和幸福。為此，我們有梯度、分層次提高全體教師的基本素質(zhì)和整體業(yè)務(wù)水平：滿足個體，以教師發(fā)展為根本;立足課堂，以校本教研為重心;著眼質(zhì)量，以常規(guī)管理為基礎(chǔ)，并探索有效評價機制，激勵教師專業(yè)發(fā)展。對于老師們?nèi)〉醚芯砍晒瑢W(xué)校設(shè)計統(tǒng)一封面，結(jié)集出版“南陽市二十一學(xué)校教育科研優(yōu)秀成果系列叢書”，對于老師們在研究過程中的教學(xué)反思、教育隨筆、評課稿、發(fā)言稿，學(xué)校除了在校報、校刊上擇優(yōu)發(fā)表外，每學(xué)期由學(xué)校統(tǒng)一設(shè)計封面，出版教師的個人作品集?？粗约旱某晒蔀榘b精美的書，老師們的喜悅之情溢于言表，內(nèi)心的自豪油然而生。
    正因為教師具有了強烈的職業(yè)認同感和幸福感，這種幸福感才能潛移默化地遷移到學(xué)生身上，才能在教育教學(xué)中真正做到以人為本，開發(fā)豐富的課程資源，打造生命化課堂，通過系列化的主題活動，讓學(xué)生感受到學(xué)習(xí)的樂趣，受到真善美的熏陶，形成健康的學(xué)習(xí)和生活方式，為健康的人生打下良好的基礎(chǔ)。我們開發(fā)了英語特色課程和經(jīng)典誦讀特色課程，著力打造語言教育特色;我們成立了國家級“陽光體育俱樂部”，著力打造體育教育特色;我們開展器樂進課堂活動，并從三年級開始，每個年級組建一支學(xué)生管弦樂隊，著力打造藝術(shù)教育特色;我們通過系列化、主題化、常規(guī)化、特色化的德育實踐活動，打造健康向上的行為文化。一系列的創(chuàng)新與探索，年輕的二十一學(xué)校在短短的幾年時間內(nèi)，躋身于南陽優(yōu)質(zhì)教育行列，更以高尚的師德和一流的教育教學(xué)質(zhì)量樹立了教育品牌，贏得了社會各界和廣大家長的贊譽。
    不管怎么說，讓教師幸福地生活，讓學(xué)生擁有健康的人生，把學(xué)校建成師生精神文化的寄居地，應(yīng)該成為一所學(xué)校矢志不渝的追求。為了實現(xiàn)這個理想，學(xué)校就應(yīng)該求真務(wù)實，杜絕一切形式主義;應(yīng)該誠實守信，杜絕一切弄虛作假;應(yīng)該平和進取，杜絕一切急功近利;應(yīng)該開放創(chuàng)新，杜絕一切故步自封。只有這樣，我們的學(xué)校管理才能真正走向和諧高效!
    因為時間有限，我的交流到此結(jié)束。
    謝謝大家!
    論壇領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇八
    教學(xué)質(zhì)量，是學(xué)校、教師和學(xué)生的共同目標(biāo)和追求，是社會衡量一所學(xué)校教育水平的主要標(biāo)志，也是學(xué)校工作的立足點和出發(fā)點。
    現(xiàn)就如何提高教學(xué)質(zhì)量,談幾點我的粗淺看法。
    一、從根本上轉(zhuǎn)變觀念，樹立正確的教學(xué)質(zhì)量觀。
    談到教學(xué)質(zhì)量，首先要給教學(xué)質(zhì)量一個科學(xué)、全面的定位。素質(zhì)教育已實施了許多年，但應(yīng)試教育的陰影，不健全的評價制度，社會選人用人方法的傳統(tǒng)沿襲等不良影響，使我們總是無奈的、不自覺的把教學(xué)質(zhì)量與應(yīng)試成績聯(lián)系起來，促成了一種急功近利的教育質(zhì)量觀。
    世界著名的兒童心理學(xué)家皮亞杰認為：“教育的宗旨不在于把盡可能多的東西交給學(xué)生，取得盡可能大的效果，而首先在于教給學(xué)生怎樣學(xué)習(xí)，學(xué)會怎樣發(fā)展自己，以及離校后繼續(xù)發(fā)展。”
    皮亞杰的觀點非常明確，教學(xué)的根本目的就是促進人的發(fā)展。因此，提高教學(xué)質(zhì)量，實質(zhì)上就是提升學(xué)生的整體素質(zhì)。教學(xué)的最終目的就是讓學(xué)生在學(xué)習(xí)、運用知識的過程中，在豐富多彩的學(xué)校生活中，不斷積累、提升，形成在品德、語言、思維、藝術(shù)、運動等方面的修養(yǎng)和多元智能、技能。品德、知識、能力的有效提升，就成了教學(xué)質(zhì)量最基本目的和要求。這樣的一種教育質(zhì)量觀，會使我們找準提高教學(xué)質(zhì)量的路徑，也才能真正實現(xiàn)教育的初衷。
    二、立足學(xué)校實際，探尋提高教學(xué)質(zhì)量的方法。
    提高教學(xué)質(zhì)量，離不開教學(xué)研究，離不開課堂教學(xué)的高效率，離不開高超的施教藝術(shù)。這一切，教研人員和一線教師都曾有過深入的探索和嘗試，取得了初步成果。這里我想結(jié)合學(xué)校實際，從學(xué)校管理的角度，從制度和學(xué)校文化建設(shè)等方面，探尋一下提高教學(xué)質(zhì)量的方法。
    (一)建立嚴謹而寬宏，充滿人文關(guān)懷的管理制度，充分挖掘教師隊伍的最大潛能。
    要辦好學(xué)就要使用和開發(fā)好學(xué)校資源。作為學(xué)校第一資源的教師的使用機制，自然是學(xué)校管理工作的最重要的課題。
    教師隊伍是一個多元的個體組合，每個人的學(xué)識、能力、背景、品德都有差別。人是有惰性的，教師也不例外。一所學(xué)校如果不能在教師隊伍中，引領(lǐng)出一種積極向上的工作態(tài)勢，并長期養(yǎng)成了習(xí)慣，就談不上學(xué)校發(fā)展，談不上教學(xué)質(zhì)量的提升。同時，我們還應(yīng)看到，一個人是能改變的，為了生存、事業(yè)的需要，完全可以改變自己。一個團隊可以改變，一所學(xué)校也可以改變。教師作為知識分子的一部分，身上有一種良好的特質(zhì)。在物質(zhì)利益和精神價值方面，教師更看重自己人生的價值，故而將成就感看的比物質(zhì)利益更重要?；谶@樣一種認識，我校從制度管理與手，集合起來自教師的心聲、需求，并加以引領(lǐng)，建立起以思想統(tǒng)一為基石的一系列人性化管理制度。
    為充分調(diào)動教師的工作積極性，鼓勵教師全身心的投入教學(xué)工作，促進教學(xué)質(zhì)量的全面提升，20xx年教代會期間，在廣泛征集教師建議的基礎(chǔ)上，我校對評價較為單一的《關(guān)于對教學(xué)成績突出的教師進行獎勵的實施意見》，以及對教師產(chǎn)生不了多大實質(zhì)影響的《教師量化考核制度》進行了整合、修訂。出臺了《關(guān)于對教師教學(xué)工作評價獎勵的實施意見》，對教師的備課、課堂教學(xué)、作業(yè)布批、學(xué)生輔導(dǎo)、考試考查成績、工作量等進行全面評價。以綜合評價成績作為發(fā)放教學(xué)獎金，給予榮譽獎勵、落實各項待遇的依據(jù)。該方案在原有基礎(chǔ)進行了大膽的創(chuàng)新：第一，評價更趨全面;第二，顧及到教師的工作量和工作強度;第三，擴大了獎勵面，由原來的獎勵教師數(shù)二分之一擴大到三分之二。第四，提升了獎勵標(biāo)準，擴大了對教師的榮譽獎勵和待遇的適用范圍。第五，沒有懲罰的概念。該方案具備三個積極意義：一是最大限度的體現(xiàn)了公平公正。二是更充分地體現(xiàn)了對教師勞動成果的尊重。三是充分體現(xiàn)了制度的人性化。方案的出臺，喚起了教師的職業(yè)自尊和榮譽感，教師教學(xué)工作積極性、主動性從根本上發(fā)生了改變。以往以“管”、“監(jiān)督”等行政化手段管理，造成的矛盾和摩擦現(xiàn)象徹底逆轉(zhuǎn)。
    為了進一步營造“尊重知識，尊重人才，尊重勞動，尊重創(chuàng)造”的教學(xué)氛圍，創(chuàng)造有利于優(yōu)秀教師脫穎而出的良好環(huán)境，實現(xiàn)名師效應(yīng)，帶動教師隊伍整體水平的提升，20xx年新學(xué)期初，我校出臺了《青駝中心小學(xué)關(guān)于評選十大名師、十佳教學(xué)新秀的實施方案》，把教師的課堂教學(xué)、教學(xué)實績、教研能力作為評選條件，每年一評選，并實行對獲選教師發(fā)放特殊津貼的辦法。目前，“十大名師”、“十佳教學(xué)新秀”已任職半年，起到了很好的榜樣作用，名師效應(yīng)初顯，帶動了教師追求課堂教學(xué)效率和教學(xué)研究的積極性，在全校營造出濃郁的教學(xué)教研氛圍。
    在民辦教師轉(zhuǎn)正問題成為歷史后，農(nóng)村教師的職稱評聘上升為學(xué)校的熱點問題，已聘任的個別教師的不作為、甚至稱病離崗現(xiàn)象，未被聘任的一些教師的工作消極現(xiàn)象，困擾著學(xué)校正常工作的開展，影響著教學(xué)質(zhì)量的提高。這種不好的現(xiàn)象和局面，同時為我們提供了加強教師隊伍建設(shè)的契機。我們注意到，教師們關(guān)注職稱聘任，更關(guān)注聘任的公平公正。為了使職稱評聘工作轉(zhuǎn)化為促進教學(xué)工作的動力，我校在堅決執(zhí)行上級全員競聘要求的前提下，將最能體現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量水準的教師工作實績，作為職稱聘任的主要依據(jù)，堅決實施陽光作業(yè)，并規(guī)定通過競聘上崗的教師，在任期內(nèi)不能履行職責(zé)的，作自動放棄崗位處理。職稱評聘制度的改革與落實，使教師分享了教育公平、公正的陽光，打消了教師干好干孬一個樣、干與不干一個樣的心理傾向，觸動了教師的內(nèi)心深處，調(diào)動了各個層面的積極性，保證了教學(xué)質(zhì)量的提高。
    一所學(xué)校要有所建樹，沒有教師發(fā)自內(nèi)心的工作主動性、創(chuàng)造性是不可能實現(xiàn)的。掛滿墻壁的獎狀、獎?wù)?，只會證明榮譽背后的作秀、包裝與投機。具備積極意義的各項制度的制定、完善與落實，正是對教師主動工作、創(chuàng)造性工作的情感潛力的開發(fā)，更重要的是為了在教學(xué)過程中，養(yǎng)成教師高尚的職業(yè)道德操守，使制度管理逐步過渡為一種職業(yè)自覺，形成高尚的職業(yè)習(xí)慣、文化習(xí)慣,鍛造出一顆執(zhí)著于教育的事業(yè)心，為教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)提高,打造第一生產(chǎn)力。
    (二)從學(xué)校文化中提煉學(xué)校精神，推動教學(xué)質(zhì)量的全面提升。
    去年召開的全市小學(xué)教學(xué)工作會議，把培植校園文化，創(chuàng)建特色學(xué)校作為會議的主題，是一種超越視野界限的遠見。其用意主要是致力改善學(xué)校的教學(xué)環(huán)境，實現(xiàn)個性辦學(xué)，提煉每一所學(xué)校獨特的學(xué)校精神，推動教學(xué)質(zhì)量的全面提升。校園文化是一種無形的資產(chǎn)，最能表達一所學(xué)校的靈性、內(nèi)涵，最能體現(xiàn)學(xué)校的核心競爭力。學(xué)校就是傳承和培植文化的地方，應(yīng)該成為一個區(qū)域、一個地方的文化中心。
    校園建筑、校園布局、校園美化綠化，是校園文化資產(chǎn)的一部分。一個童話般美麗的校園，無疑會催生源源不盡的靈感，帶給師生心靈上的震撼和精神上的激勵。很難想象一所臟亂差、萎靡不振、秩序混亂的學(xué)校了會有什么樣的教學(xué)奇跡發(fā)生。我校在建設(shè)規(guī)劃的過程中，盡力體現(xiàn)布局合理、錯落有致、自然大氣、簡約優(yōu)美，力求視覺上的沖擊感，力求實現(xiàn)環(huán)境與人文的自然交融。從教學(xué)樓的造型到顏色，從校園布局整體與部分的協(xié)調(diào)，都做了反復(fù)的推敲。在綠化美化上，著重體現(xiàn)樹、竹、草、石和文化藝術(shù)造型融匯一體的自然風(fēng)韻。經(jīng)過多年的努力，學(xué)校質(zhì)樸大氣、智慧靈秀的氣質(zhì)與內(nèi)涵漸漸彰顯出來。當(dāng)師生們將自己的學(xué)校引以為豪時，當(dāng)接送學(xué)生的家長們送來贊許的目光時，我們著實感到了欣慰。
    ?；铡⑿８?、校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)不是簡單的文化符號或空洞的口號，它應(yīng)該傳遞辦學(xué)的思想、理念和培養(yǎng)的目標(biāo)，凝聚起學(xué)校精神。同樣，校本課程就是學(xué)校文化的載體，所表達的是學(xué)校的價值取向。樓道文化、教室文化、校園墻壁文化，更能體現(xiàn)師生的參與和創(chuàng)造。例如，我校師生創(chuàng)作的墻壁文化就很有特色。噴水的鯨魚、閃爍的繁星、四季的花草、跳動的音符等，使用的顏色體現(xiàn)了朦朧的色調(diào)。使學(xué)生一走進校門，就能感受到撲面而來的童趣氛圍，成為孩子夢想開始的第一片天空。我校還突出班級文化個性，創(chuàng)造班級文化品牌。每個班級布置都能體現(xiàn)美觀、整潔、使用、新穎、創(chuàng)意、特色。走進每一個教室，就會被一幅幅設(shè)計精美，色彩亮麗、富于個性的作品所吸引。每一個角落都體現(xiàn)出獨具匠心和高品位的文化氣息，每一寸空間都充溢著讀書求學(xué)氛圍。潛移默化，是學(xué)校文化效應(yīng)的突出特征。我們現(xiàn)在做的，背后都有理念支撐，那就是創(chuàng)造氛圍文化。也許現(xiàn)在還不能被更多人理解，沒有關(guān)系，一點一點地堅持下去，久而久之，年復(fù)一年，就會成為一種文化模式，就會對教學(xué)質(zhì)量產(chǎn)生深刻的影響。
    學(xué)校的文化活動對培養(yǎng)學(xué)生更加靈活，更富于激勵性。學(xué)校應(yīng)積極創(chuàng)意學(xué)生文化活動環(huán)境，有計劃地組織開展兒童節(jié)展演活動、校園藝術(shù)節(jié)、讀書節(jié)、運動會等大型活動，給學(xué)生一個多彩的展現(xiàn)自我的舞臺。校園文化活動要用一種文化或精神做根基，實現(xiàn)活動與文化的融合。使學(xué)生領(lǐng)悟活動的魅力，喚起參與的熱情與激情，實現(xiàn)活動與學(xué)習(xí)的兼得。以每周一都舉行升旗儀式為例，最重要的是讓學(xué)生產(chǎn)生一種莊嚴、神圣的感覺，激發(fā)學(xué)生的愛國情懷，默默地為祖國祝福，立志為振興中華讀書，使學(xué)生的個人夢想與“中國夢”“民族夢”聯(lián)系起來。去年，為保證學(xué)校文化活動的開展，我校在縣委宣傳的的幫助下，啟動了少年宮建設(shè)。少年宮內(nèi)按省規(guī)標(biāo)準配備了微機室、實驗室、實驗儀器室、音美器材室、聲樂教室、器樂排練教室、繪畫教室、書法教室、科技館、技術(shù)教室。并在三樓大廳內(nèi)建成了地方文化、紅色文化等為主題的大型展廳。少年宮成為我們打造辦學(xué)特色的標(biāo)志性工程，是學(xué)校有了一個單獨的學(xué)生活動中心。為藝術(shù)類活動、綜合實踐活動、德育活動的經(jīng)常性開展提供了舞臺?；顒拥慕?jīng)常性開展，實現(xiàn)了學(xué)生的品德、行為、知識、藝術(shù)，特別是實踐能力的全面提升。
    天真、爛漫是孩子的天性。在孩子的身上，更容易造就出我們期盼的結(jié)果。在文化、活動中，側(cè)重對學(xué)生情感、意志等非智力因素的開發(fā)，無疑會喚起學(xué)生生命的激情，實現(xiàn)對一個個鮮活的生命個體教育的最大成功。
    環(huán)境是學(xué)校的土壤，文化是學(xué)校的靈魂。
    如果單純?yōu)樘岣邞?yīng)試成績，只需進行高密度的灌輸，高強度的機械訓(xùn)練就會有成效,但卻會扼殺孩子的天性。這樣一種教育方式，即便短期有什么成效，最終只能收獲一潭微瀾不生的死水。要從學(xué)生一生發(fā)展的角度，提升教育教學(xué)質(zhì)量，就需要我們做更多深入、積極地探討、嘗試和引領(lǐng)。
    不妥之處，敬請斧正。
    論壇領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇九
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    講話稿。
    僅供參考。
    教學(xué)質(zhì)量，是學(xué)校、教師和學(xué)生的共同目標(biāo)和追求，是社會衡量一所學(xué)校教育水平的主要標(biāo)志，也是學(xué)校工作的立足點和出發(fā)點。
    現(xiàn)就如何提高教學(xué)質(zhì)量,談幾點我的粗淺看法。
    一、從根本上轉(zhuǎn)變觀念，樹立正確的教學(xué)質(zhì)量觀。
    談到教學(xué)質(zhì)量，首先要給教學(xué)質(zhì)量一個科學(xué)、全面的定位。素質(zhì)教育已實施了許多年，但應(yīng)試教育的陰影，不健全的評價制度，社會選人用人方法的傳統(tǒng)沿襲等不良影響，使我們總是無奈的、不自覺的把教學(xué)質(zhì)量與應(yīng)試成績聯(lián)系起來，促成了一種急功近利的教育質(zhì)量觀。
    世界著名的兒童心理學(xué)家皮亞杰認為：“教育的宗旨不在于把盡可能多的東西交給學(xué)生，取得盡可能大的效果，而首先在于教給學(xué)生怎樣學(xué)習(xí)，學(xué)會怎樣發(fā)展自己，以及離校后繼續(xù)發(fā)展?！?BR>    皮亞杰的觀點非常明確，教學(xué)的根本目的就是促進人的發(fā)展。因此，提高教學(xué)質(zhì)量，實質(zhì)上就是提升學(xué)生的整體素質(zhì)。教學(xué)的最終目的就是讓學(xué)生在學(xué)習(xí)、運用知識的過程中，在豐富多彩的學(xué)校生活中，不斷積累、提升，形成在品德、語言、思維、藝術(shù)、運動等方面的修養(yǎng)和多元智能、技能。品德、知識、能力的有效提升，就成了教學(xué)質(zhì)量最基本目的和要求。這樣的一種教育質(zhì)量觀，會使我們找準提高教學(xué)質(zhì)量的路徑，也才能真正實現(xiàn)教育的初衷。
    二、立足學(xué)校實際，探尋提高教學(xué)質(zhì)量的方法。
    提高教學(xué)質(zhì)量，離不開教學(xué)研究，離不開課堂教學(xué)的高效率，離不開高超的施教藝術(shù)。這一切，教研人員和一線教師都曾有過深入的探索和嘗試，取得了初步成果。這里我想結(jié)合學(xué)校實際，從學(xué)校管理的角度，從制度和學(xué)校文化建設(shè)等方面，探尋一下提高教學(xué)質(zhì)量的方法。
    (一)建立嚴謹而寬宏，充滿人文關(guān)懷的管理制度，充分挖掘教師隊伍的最大潛能。
    要辦好學(xué)就要使用和開發(fā)好學(xué)校資源。作為學(xué)校第一資源的教師的使用機制，自然是學(xué)校管理工作的最重要的課題。
    教師隊伍是一個多元的個體組合，每個人的學(xué)識、能力、背景、品德都有差別。人是有惰性的，教師也不例外。一所學(xué)校如果不能在教師隊伍中，引領(lǐng)出一種積極向上的工作態(tài)勢，并長期養(yǎng)成了習(xí)慣，就談不上學(xué)校發(fā)展，談不上教學(xué)質(zhì)量的提升。同時，我們還應(yīng)看到，一個人是能改變的，為了生存、事業(yè)的需要，完全可以改變自己。一個團隊可以改變，一所學(xué)校也可以改變。教師作為知識分子的一部分，身上有一種良好的特質(zhì)。在物質(zhì)利益和精神價值方面，教師更看重自己人生的價值，故而將成就感看的比物質(zhì)利益更重要?；谶@樣一種認識，我校從制度管理與手，集合起來自教師的心聲、需求，并加以引領(lǐng)，建立起以思想統(tǒng)一為基石的一系列人性化管理制度。
    為充分調(diào)動教師的工作積極性，鼓勵教師全身心的投入教學(xué)工作，促進教學(xué)質(zhì)量的全面提升，20xx年教代會期間，在廣泛征集教師建議的基礎(chǔ)上，我校對評價較為單一的《關(guān)于對教學(xué)成績突出的教師進行獎勵的實施意見》，以及對教師產(chǎn)生不了多大實質(zhì)影響的《教師量化考核制度》進行了整合、修訂。出臺了《關(guān)于對教師教學(xué)工作評價獎勵的實施意見》，對教師的備課、課堂教學(xué)、作業(yè)布批、學(xué)生輔導(dǎo)、考試考查成績、工作量等進行全面評價。以綜合評價成績作為發(fā)放教學(xué)獎金，給予榮譽獎勵、落實各項待遇的依據(jù)。該方案在原有基礎(chǔ)進行了大膽的創(chuàng)新：第一，評價更趨全面;第二，顧及到教師的工作量和工作強度;第三，擴大了獎勵面，由原來的獎勵教師數(shù)二分之一擴大到三分之二。第四，提升了獎勵標(biāo)準，擴大了對教師的榮譽獎勵和待遇的適用范圍。第五，沒有懲罰的概念。該方案具備三個積極意義：一是最大限度的體現(xiàn)了公平公正。二是更充分地體現(xiàn)了對教師勞動成果的尊重。三是充分體現(xiàn)了制度的人性化。方案的出臺，喚起了教師的職業(yè)自尊和榮譽感，教師教學(xué)工作積極性、主動性從根本上發(fā)生了改變。以往以“管”、“監(jiān)督”等行政化手段管理，造成的矛盾和摩擦現(xiàn)象徹底逆轉(zhuǎn)。
    為了進一步營造“尊重知識，尊重人才，尊重勞動，尊重創(chuàng)造”的教學(xué)氛圍，創(chuàng)造有利于優(yōu)秀教師脫穎而出的良好環(huán)境，實現(xiàn)名師效應(yīng)，帶動教師隊伍整體水平的提升，20xx年新學(xué)期初，我校出臺了《青駝中心小學(xué)關(guān)于評選十大名師、十佳教學(xué)新秀的實施方案》，把教師的課堂教學(xué)、教學(xué)實績、教研能力作為評選條件，每年一評選，并實行對獲選教師發(fā)放特殊津貼的辦法。目前，“十大名師”、“十佳教學(xué)新秀”已任職半年，起到了很好的榜樣作用，名師效應(yīng)初顯，帶動了教師追求課堂教學(xué)效率和教學(xué)研究的積極性，在全校營造出濃郁的教學(xué)教研氛圍。
    在民辦教師轉(zhuǎn)正問題成為歷史后，農(nóng)村教師的職稱評聘上升為學(xué)校的熱點問題，已聘任的個別教師的不作為、甚至稱病離崗現(xiàn)象，未被聘任的一些教師的工作消極現(xiàn)象，困擾著學(xué)校正常工作的開展，影響著教學(xué)質(zhì)量的提高。這種不好的現(xiàn)象和局面，同時為我們提供了加強教師隊伍建設(shè)的契機。我們注意到，教師們關(guān)注職稱聘任，更關(guān)注聘任的公平公正。為了使職稱評聘工作轉(zhuǎn)化為促進教學(xué)工作的動力，我校在堅決執(zhí)行上級全員競聘要求的前提下，將最能體現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量水準的教師工作實績，作為職稱聘任的主要依據(jù)，堅決實施陽光作業(yè)，并規(guī)定通過競聘上崗的教師，在任期內(nèi)不能履行職責(zé)的，作自動放棄崗位處理。職稱評聘制度的改革與落實，使教師分享了教育公平、公正的陽光，打消了教師干好干孬一個樣、干與不干一個樣的心理傾向，觸動了教師的內(nèi)心深處，調(diào)動了各個層面的積極性，保證了教學(xué)質(zhì)量的提高。
    一所學(xué)校要有所建樹，沒有教師發(fā)自內(nèi)心的工作主動性、創(chuàng)造性是不可能實現(xiàn)的。掛滿墻壁的獎狀、獎?wù)拢粫C明榮譽背后的作秀、包裝與投機。具備積極意義的各項制度的制定、完善與落實，正是對教師主動工作、創(chuàng)造性工作的情感潛力的開發(fā)，更重要的是為了在教學(xué)過程中，養(yǎng)成教師高尚的職業(yè)道德操守，使制度管理逐步過渡為一種職業(yè)自覺，形成高尚的職業(yè)習(xí)慣、文化習(xí)慣,鍛造出一顆執(zhí)著于教育的事業(yè)心，為教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)提高,打造第一生產(chǎn)力。
    (二)從學(xué)校文化中提煉學(xué)校精神，推動教學(xué)質(zhì)量的全面提升。
    去年召開的全市小學(xué)教學(xué)工作會議，把培植校園文化，創(chuàng)建特色學(xué)校作為會議的主題，是一種超越視野界限的遠見。其用意主要是致力改善學(xué)校的教學(xué)環(huán)境，實現(xiàn)個性辦學(xué)，提煉每一所學(xué)校獨特的學(xué)校精神，推動教學(xué)質(zhì)量的全面提升。校園文化是一種無形的資產(chǎn)，最能表達一所學(xué)校的靈性、內(nèi)涵，最能體現(xiàn)學(xué)校的核心競爭力。學(xué)校就是傳承和培植文化的地方，應(yīng)該成為一個區(qū)域、一個地方的文化中心。
    校園建筑、校園布局、校園美化綠化，是校園文化資產(chǎn)的一部分。一個童話般美麗的校園，無疑會催生源源不盡的靈感，帶給師生心靈上的震撼和精神上的激勵。很難想象一所臟亂差、萎靡不振、秩序混亂的學(xué)校了會有什么樣的教學(xué)奇跡發(fā)生。我校在建設(shè)規(guī)劃的過程中，盡力體現(xiàn)布局合理、錯落有致、自然大氣、簡約優(yōu)美，力求視覺上的沖擊感，力求實現(xiàn)環(huán)境與人文的自然交融。從教學(xué)樓的造型到顏色，從校園布局整體與部分的協(xié)調(diào)，都做了反復(fù)的推敲。在綠化美化上，著重體現(xiàn)樹、竹、草、石和文化藝術(shù)造型融匯一體的自然風(fēng)韻。經(jīng)過多年的努力，學(xué)校質(zhì)樸大氣、智慧靈秀的氣質(zhì)與內(nèi)涵漸漸彰顯出來。當(dāng)師生們將自己的學(xué)校引以為豪時，當(dāng)接送學(xué)生的家長們送來贊許的目光時，我們著實感到了欣慰。
    ?；铡⑿８?、校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)不是簡單的文化符號或空洞的。
    口號。
    它應(yīng)該傳遞辦學(xué)的思想、理念和培養(yǎng)的目標(biāo)凝聚起學(xué)校精神。同樣校本課程就是學(xué)校文化的載體所表達的是學(xué)校的價值取向。樓道文化、教室文化、校園墻壁文化更能體現(xiàn)師生的參與和創(chuàng)造。例如我校師生創(chuàng)作的墻壁文化就很有特色。噴水的鯨魚、閃爍的繁星、四季的花草、跳動的音符等使用的顏色體現(xiàn)了朦朧的色調(diào)。使學(xué)生一走進校門就能感受到撲面而來的童趣氛圍成為孩子夢想開始的第一片天空。我校還突出班級文化個性創(chuàng)造班級文化品牌。每個班級布置都能體現(xiàn)美觀、整潔、使用、新穎、創(chuàng)意、特色。走進每一個教室就會被一幅幅設(shè)計精美色彩亮麗、富于個性的作品所吸引。每一個角落都體現(xiàn)出獨具匠心和高品位的文化氣息每一寸空間都充溢著讀書求學(xué)氛圍。潛移默化是學(xué)校文化效應(yīng)的突出特征。我們現(xiàn)在做的背后都有理念支撐那就是創(chuàng)造氛圍文化。也許現(xiàn)在還不能被更多人理解沒有關(guān)系一點一點地堅持下去久而久之年復(fù)一年就會成為一種文化模式就會對教學(xué)質(zhì)量產(chǎn)生深刻的影響。
    學(xué)校的文化活動對培養(yǎng)學(xué)生更加靈活，更富于激勵性。學(xué)校應(yīng)積極創(chuàng)意學(xué)生文化活動環(huán)境，有計劃地組織開展兒童節(jié)展演活動、校園藝術(shù)節(jié)、讀書節(jié)、運動會等大型活動，給學(xué)生一個多彩的展現(xiàn)自我的舞臺。校園文化活動要用一種文化或精神做根基，實現(xiàn)活動與文化的融合。使學(xué)生領(lǐng)悟活動的魅力，喚起參與的熱情與激情，實現(xiàn)活動與學(xué)習(xí)的兼得。以每周一都舉行升旗儀式為例，最重要的是讓學(xué)生產(chǎn)生一種莊嚴、神圣的感覺，激發(fā)學(xué)生的愛國情懷，默默地為祖國祝福，立志為振興中華讀書，使學(xué)生的個人夢想與“中國夢”“民族夢”聯(lián)系起來。去年，為保證學(xué)校文化活動的開展，我校在縣委宣傳的的幫助下，啟動了少年宮建設(shè)。少年宮內(nèi)按省規(guī)標(biāo)準配備了微機室、實驗室、實驗儀器室、音美器材室、聲樂教室、器樂排練教室、繪畫教室、書法教室、科技館、技術(shù)教室。并在三樓大廳內(nèi)建成了地方文化、紅色文化等為主題的大型展廳。少年宮成為我們打造辦學(xué)特色的標(biāo)志性工程，是學(xué)校有了一個單獨的學(xué)生活動中心。為藝術(shù)類活動、綜合實踐活動、德育活動的經(jīng)常性開展提供了舞臺?；顒拥慕?jīng)常性開展，實現(xiàn)了學(xué)生的品德、行為、知識、藝術(shù)，特別是實踐能力的全面提升。
    天真、爛漫是孩子的天性。在孩子的身上，更容易造就出我們期盼的結(jié)果。在文化、活動中，側(cè)重對學(xué)生情感、意志等非智力因素的開發(fā)，無疑會喚起學(xué)生生命的激情，實現(xiàn)對一個個鮮活的生命個體教育的最大成功。
    環(huán)境是學(xué)校的土壤，文化是學(xué)校的靈魂。
    如果單純?yōu)樘岣邞?yīng)試成績，只需進行高密度的灌輸，高強度的機械訓(xùn)練就會有成效,但卻會扼殺孩子的天性。這樣一種教育方式，即便短期有什么成效，最終只能收獲一潭微瀾不生的死水。要從學(xué)生一生發(fā)展的角度，提升教育教學(xué)質(zhì)量，就需要我們做更多深入、積極地探討、嘗試和引領(lǐng)。
    不妥之處，敬請斧正。
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
    大家好!
    非常榮幸能與在座的各位領(lǐng)導(dǎo)一起探討關(guān)于綠色校園的建設(shè)問題。綠色，是生命的顏色!哪里有綠色，哪里就有生機;哪里有綠色，哪里就有希望!在城市水泥森林里，人們充滿了對自然與綠色的渴望。我們能做的就是在學(xué)校建設(shè)上，加強綠化布置，在盡可能的條件下，讓學(xué)校充滿綠色，充分發(fā)揮綠色功能，促進校園文明的建設(shè)。
    一.正確認識綠色的功能。
    綠色，在學(xué)校環(huán)境中應(yīng)當(dāng)起到四個方面的功能。
    1.綠化功能。
    綠化不是點綴。要在校園占地和建筑面積上達到相當(dāng)?shù)谋壤?，國家和市區(qū)都有規(guī)定。按照綠色示范學(xué)校的創(chuàng)建標(biāo)準，市級綠色示范學(xué)校的綠化面積應(yīng)達到占地面積25%以上。這不完全是為了創(chuàng)建綠色學(xué)校的需要，更重要的是為了給學(xué)校的老師和學(xué)生一個真正的綠色環(huán)境。
    2.凈化功能。
    為了師生的身體健康，為了學(xué)校有一股清新的空氣，必須加強綠化建設(shè)，使綠色成為學(xué)校的一片肺葉，讓師生在水泥森林里呼吸一點充滿綠意的新鮮空氣。
    3.博物功能。
    我校在綠色規(guī)劃上，不從植物檔次上去追求，而是從孩子能走進大自然，認識大自然的角度去思考校園的綠色布局。我們不求名花異草，但求讓學(xué)生能通過學(xué)校的綠色植物充分了解自然。于是，我們在校園里大量種植易生易長的花草樹木，讓學(xué)生能夠通過觀察，觸摸與感受，去了解自然物種，使學(xué)校的綠化設(shè)施發(fā)揮較強的植物博物館的功能。
    4.教育功能。
    如果一所學(xué)校擁有了較好的綠化成果，那么除了綠化本身所具有的功能以外，學(xué)校的綠色最應(yīng)該發(fā)揮的就是教育功能。具體的應(yīng)該體現(xiàn)在以下幾個方面。
    首先，是環(huán)保教育。環(huán)保教育的起點就是，保護身邊的環(huán)境，保護綠色，保護植物。
    其次，是感受自然。學(xué)校的綠化對學(xué)生來講是一個長期目睹的，而且身感體悟的最現(xiàn)實的自然世界，倘若身邊的自然綠色都不能保護和珍惜，何談去愛護其他的自然環(huán)境。
    第三，小學(xué)生的行為大多是非理性的。如何讓學(xué)生的保護環(huán)境，珍愛綠色的環(huán)保行為習(xí)慣從非理性轉(zhuǎn)化為理性的行為習(xí)慣，可以從身邊長期生活感受的綠色世界入手，教會學(xué)生認識自然，感受綠色;保護自然，珍惜綠色，能為絕大多數(shù)學(xué)生接受，形成一種愛護自然和珍惜自然的自覺的良好行為習(xí)慣和氛圍。
    二.正確認識綠色示范學(xué)校的創(chuàng)建。
    創(chuàng)建綠色示范學(xué)校，只是手段，而不是目的。創(chuàng)建綠色示范學(xué)校，就是要充分發(fā)揮綠色功能。要通過創(chuàng)建，優(yōu)化校園環(huán)境，培養(yǎng)師生環(huán)保意識，探索校園綠化管理的方法，發(fā)揮環(huán)境的整體育人功能，從整體上促進校園文明的建設(shè)。
    當(dāng)今世界，可持續(xù)性發(fā)展和環(huán)境保護已成為全人類的共識。綠色技術(shù)、綠色產(chǎn)業(yè)和綠色消費日益被人們所接受，全球已掀起綠色的浪潮，本世紀將是充滿希望的“綠色世紀”。作為培養(yǎng)“綠色世紀”主人的“綠色示范學(xué)校”,強調(diào)以教育為本，以學(xué)生為本。社會廣泛關(guān)注，越來越受到人們的重視。
    為了創(chuàng)建綠色示范學(xué)校，增強師生的環(huán)保意識，學(xué)校從各層面開展了環(huán)保教育和實踐活動。
    第一.環(huán)保主題隊會。通過環(huán)保主題隊會的開展，學(xué)生的環(huán)保意識得到了培養(yǎng)和強化。了解環(huán)保狀況，學(xué)習(xí)環(huán)保知識，提高環(huán)保技能，主動參與環(huán)保。教育學(xué)生從身邊做起，從小事做起，愛清潔，講衛(wèi)生，保護動物，愛護植物。
    第二.綠色實踐活動。不僅是學(xué)生，就是老師，也要參加綠色實踐活動。學(xué)生的綠色實踐活動主要通過考察生態(tài)狀況，通過親自動手參加保護綠色的勞動和活動，用實際的行動來證明我們與綠色共存，起到了極大的教育作用。
    第三.環(huán)保教育與課堂教學(xué)的充分結(jié)合。環(huán)保教育，珍愛自然和綠色的教育應(yīng)當(dāng)走進課堂。語文課、數(shù)學(xué)課、科學(xué)課乃至美術(shù)、音樂等課堂，都有很多環(huán)保教育的內(nèi)容和題材，在教學(xué)中，有機地滲透環(huán)保教育，是加強環(huán)保意識養(yǎng)成的有效途徑和手段。
    三.校園綠化與校園和諧。
    我在學(xué)校長期看到這么一個現(xiàn)象，有很多老師和學(xué)生，在早上或午餐后，都喜歡圍繞操場跑都走上那么幾圈，有的獨自一人，有的三三兩兩;有的輕行緩步，有的健步而行。有的時而停下來，仰頭看看天;有的駐足樹下，摸摸樹葉;有的在花臺旁蹲下，觀察一會花草;有的站立在花草茂盛的地方，做做深呼吸。臉上的表情自然而寧靜，沉醉其中，物我偕忘。這種神情不由使我想到了很多問題，其中最重要的一個就是和諧。
    從生理的角度來講，滿眼的綠色、清新的空氣，養(yǎng)肺潤脾，這早有定論。
    從心理的角度來講，環(huán)境，自然環(huán)境對人的心理作用也是巨大的。據(jù)一項調(diào)查研究證明：現(xiàn)代教師的心理健康比例是很低的。當(dāng)然，造成這種心理健康比例低下固然有多方面的原因，工作事業(yè)、生活家庭的壓力都可能使教師產(chǎn)生較多的心理顧慮。在學(xué)校里，諸多因素，如學(xué)生的不聽話，工作的繁忙，也常會使教師產(chǎn)生焦躁難耐的心理不安和動蕩。因為教師是一個心理活動異常豐富，敏感的特殊職業(yè)群體。在這種情況下，他們心理的不安和動蕩，因為特殊工作的原因，不會輕易地表現(xiàn)出來，一般都是積壓在心頭。久而久之，積郁成心理癥結(jié)難以排解。所以，我看到部分老師喜歡在綠茵、花草間駐足沉思，流連徘徊，感到很高興。因為這種現(xiàn)象和行為表明，學(xué)校提供的綠色環(huán)境，能在一定程度上幫助教師克服焦躁的情緒，排解心中的郁悶，從而達到一種自我心理調(diào)節(jié)，促進內(nèi)心的和諧。這種自我的克服和排解要比空洞的說教好得多。
    和諧校園的根本在于人與人之間的和諧，而個體內(nèi)在的和諧又是人與人之間和諧的前提。焦躁的情緒、心中的郁悶以及紊亂的心態(tài)如果能得到適當(dāng)?shù)呐沤猓尫藕驼{(diào)整，趨于穩(wěn)定、平和和寧靜，便能促進人與人之間的理解和包容。如果這個關(guān)系成立的話，綠色，綠化的環(huán)境就成為人與人之間和諧關(guān)系的調(diào)和劑，成為個體內(nèi)心和諧的催化劑，成為構(gòu)建和諧校園的有機組成部分。
    總的說來，創(chuàng)建綠色示范學(xué)校，加強學(xué)校的綠化工作，不僅僅是為了獲得一份榮譽，以達到校園建設(shè)條件的某種標(biāo)準。它更是一個催化學(xué)校文明，促進校園和諧的過程，促進師生身心健康。是綠色，讓校園獲得生機，充滿希望。
    尊敬的各位同仁，各位朋友，大家好!
    很榮幸今天能有機會在此跟大家分享我對教育的一些理解和實踐，作為一名基層小學(xué)校長，我覺得用自己的工作體驗說事，可能更為鮮活，也更有價值。我分享的題目是《讓學(xué)生擁有健康的人生》。
    學(xué)校教育的目的是培養(yǎng)人。培養(yǎng)什么樣的人?不同的學(xué)校有不同的理念：有的學(xué)校高懸“教孩子六年，想孩子六十年”“為孩子的人生奠基”等等高深莫測的巨幅標(biāo)語。這些理念的初衷是美好的，前景是理想的。但對于中小學(xué)教育工作者來說，其作用等同于空中樓閣。南陽市二十一學(xué)校是一所新辦學(xué)校，做為學(xué)校第一任校長，如何把學(xué)校建設(shè)成為一流的現(xiàn)代學(xué)校，為社會提供優(yōu)質(zhì)的教育資源，是我面臨的首要課題。經(jīng)過充分的學(xué)習(xí)、研究、論證，我提出了“健康、快樂、成功”的辦學(xué)理念，以構(gòu)建“健康、快樂、成功”學(xué)校文化為抓手，讓學(xué)校精神引領(lǐng)師生成長，讓精神文化引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展，為學(xué)校實現(xiàn)跨越式發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。幾年來，我們探索構(gòu)建了“健康、快樂、成功”的教師文化、學(xué)生文化、管理文化、教學(xué)文化和課程文化，努力使學(xué)校成為師生健康發(fā)展，快樂生活，體驗成功的樂園。但由于時間所限，“健康、快樂、成功”又是一個比較寬泛的概念，所以在這里我僅僅和大家交流一下我對健康理念的詮釋和探索。
    我所提出的“健康”理念包括三個方面的含義：一是指身體健康，這是一個人發(fā)展的物質(zhì)前提;二是指心理健康，這是一個人發(fā)展的思想前提;三是指健康的生活方式，這是一個人成功的必要前提。在小學(xué)階段，學(xué)生具備了健康的三個前提，才是真正的為人生奠基，才能實現(xiàn)學(xué)校教育的終極目標(biāo)。
    教育的核心因素是人，這里所說的人是指教師和學(xué)生。讓學(xué)生擁有健康，教師首先得健康。教師的健康最集中的體現(xiàn)是教師是否充滿激情，是否有追求夢想的沖動與行動，是否有高度的職業(yè)認同感和幸福感。因此營造一個教育的“理想國”，點燃教職員工工作與生活的激情，形成強大的合力，是學(xué)校管理的重中之重。因為幸福首先與幸福的觀念高度相關(guān)，所以要創(chuàng)造條件幫助教師和學(xué)生形成“自我實現(xiàn)”的幸福觀，并為他們“自我價值”的實現(xiàn)創(chuàng)造條件;因為幸福與生理機制相關(guān)，所以要使校園充滿樂觀情緒，哪怕“盲目樂觀”也好;因為幸福與人格有關(guān)，所以要引導(dǎo)和幫助內(nèi)向型教師和學(xué)生擴大交往的圈子，消除他們的社交恐懼，提高他們的社交技能，讓他們有足夠多的選擇自己工作和學(xué)習(xí)目標(biāo)的機會，幫助他們發(fā)現(xiàn)工作和學(xué)習(xí)的意義，從而能把握自己的命運;因為幸福與文化有關(guān)，所以要改造學(xué)校文化，要鼓勵教師和學(xué)生的獨立自主、自尊、競爭與成就的心理傾向，不鼓勵“做人”，不鼓勵為扮演好其社會角色而抹殺個人性格、獨立性、尊嚴和成就感;因為幸福與經(jīng)濟條件有關(guān)，所以應(yīng)使教師免于失業(yè)和下崗的恐懼，增強教師的職業(yè)競爭力;使學(xué)生免于應(yīng)對將來生活的恐懼，幫助他們發(fā)揮個性潛能。如果教師收入過低，則應(yīng)積極籌措資金，使其免于貧困;因為幸福與自由和權(quán)利相關(guān)，所以要鼓勵教師和學(xué)生積極參與學(xué)校管理和決策，為他們直接參與學(xué)校公共政策提供各方面的便利條件。關(guān)注生命感、幸福感的教育是“詩性”的教育，如果我們不能將教育看成詩，那么教育將離開詩意很遠很遠。杜威用詩一般的語言這樣描述了教育：教育不是知識的堆積，而是一種喚醒。教育本身意味著：一棵樹搖動另外一棵樹，一朵云推動另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂。如果一種教育未能觸及到人的靈魂，未能引起人的靈魂深處的激蕩，那么就不能被稱之為教育。
    為此，我們一直把關(guān)心教師生活當(dāng)作一項重要工作來抓。不管公事、私事，只要老師有需求，校領(lǐng)導(dǎo)在能力范圍之內(nèi)都不遺余力：教職工過生日，學(xué)校都會送鮮花以示祝賀;有教師住院，校領(lǐng)導(dǎo)出面聯(lián)系好的醫(yī)院，并集體探望;教師子女入托，校領(lǐng)導(dǎo)提前聯(lián)系市政府幼兒園;誰家有生老病死、婚喪大事，都由工會出面組織，校領(lǐng)導(dǎo)親自到場;教師家庭有矛盾，都由書記排憂解難。此外，我們更關(guān)注教師的學(xué)校生活，為教師創(chuàng)設(shè)一個溫馨和諧的工作氛圍：辦公室布置，學(xué)校出資贊助;各教研組長都會按學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的授意，隔段時間組織本辦公室老師集體聚餐、唱歌娛樂，而每每這個時候，校領(lǐng)導(dǎo)都會“從天而降”，參與大家的聯(lián)歡。與此同時，我們還針對年輕教師居多的情況，開展了豐富多彩的集體活動，所有這些活動，都以年級、科室或教研組為單位進行，獎項設(shè)計涵蓋所有老師，不僅有團體獎、個人獎，甚至拉拉隊也有份兒。這樣的活動使得學(xué)校所有教師都有參與活動的熱情，都能真切體會“眾人拾柴火焰高”的樂趣和成就感。
    為了活躍課余文化生活，提升全體教師的內(nèi)涵和氣質(zhì)，學(xué)校還高薪聘請了舞蹈老師，每周一、周四下午集體學(xué)習(xí)國標(biāo)舞。如今，高雅、優(yōu)美的國標(biāo)舞已成校園一景。
    發(fā)言稿。
    學(xué)校除了在校報、校刊上擇優(yōu)發(fā)表外每學(xué)期由學(xué)校統(tǒng)一設(shè)計封面出版教師的個人作品集?？粗约旱某晒蔀榘b精美的書老師們的喜悅之情溢于言表內(nèi)心的自豪油然而生。
    正因為教師具有了強烈的職業(yè)認同感和幸福感，這種幸福感才能潛移默化地遷移到學(xué)生身上，才能在教育教學(xué)中真正做到以人為本，開發(fā)豐富的課程資源，打造生命化課堂，通過系列化的主題活動，讓學(xué)生感受到學(xué)習(xí)的樂趣，受到真善美的熏陶，形成健康的學(xué)習(xí)和生活方式，為健康的人生打下良好的基礎(chǔ)。我們開發(fā)了英語特色課程和經(jīng)典誦讀特色課程，著力打造語言教育特色;我們成立了國家級“陽光體育俱樂部”，著力打造體育教育特色;我們開展器樂進課堂活動，并從三年級開始，每個年級組建一支學(xué)生管弦樂隊，著力打造藝術(shù)教育特色;我們通過系列化、主題化、常規(guī)化、特色化的德育實踐活動，打造健康向上的行為文化。一系列的創(chuàng)新與探索，年輕的二十一學(xué)校在短短的幾年時間內(nèi)，躋身于南陽優(yōu)質(zhì)教育行列，更以高尚的師德和一流的教育教學(xué)質(zhì)量樹立了教育品牌，贏得了社會各界和廣大家長的贊譽。
    不管怎么說，讓教師幸福地生活，讓學(xué)生擁有健康的人生，把學(xué)校建成師生精神文化的寄居地，應(yīng)該成為一所學(xué)校矢志不渝的追求。為了實現(xiàn)這個理想，學(xué)校就應(yīng)該求真務(wù)實，杜絕一切形式主義;應(yīng)該誠實守信，杜絕一切弄虛作假;應(yīng)該平和進取，杜絕一切急功近利;應(yīng)該開放創(chuàng)新，杜絕一切故步自封。只有這樣，我們的學(xué)校管理才能真正走向和諧高效!
    因為時間有限，我的交流到此結(jié)束。
    謝謝大家!
    論壇領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇十
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
    大家好!
    非常榮幸能與在座的各位領(lǐng)導(dǎo)一起探討關(guān)于綠色校園的建設(shè)問題。綠色，是生命的顏色!哪里有綠色，哪里就有生機;哪里有綠色，哪里就有希望!在城市水泥森林里，人們充滿了對自然與綠色的渴望。我們能做的就是在學(xué)校建設(shè)上，加強綠化布置，在盡可能的條件下，讓學(xué)校充滿綠色，充分發(fā)揮綠色功能，促進校園文明的建設(shè)。
    一.正確認識綠色的功能。
    綠色，在學(xué)校環(huán)境中應(yīng)當(dāng)起到四個方面的功能。
    1.綠化功能。
    綠化不是點綴。要在校園占地和建筑面積上達到相當(dāng)?shù)谋壤?，國家和市區(qū)都有規(guī)定。按照綠色示范學(xué)校的創(chuàng)建標(biāo)準，市級綠色示范學(xué)校的綠化面積應(yīng)達到占地面積25%以上。這不完全是為了創(chuàng)建綠色學(xué)校的需要，更重要的是為了給學(xué)校的老師和學(xué)生一個真正的綠色環(huán)境。
    2.凈化功能。
    為了師生的身體健康，為了學(xué)校有一股清新的空氣，必須加強綠化建設(shè)，使綠色成為學(xué)校的一片肺葉，讓師生在水泥森林里呼吸一點充滿綠意的新鮮空氣。
    3.博物功能。
    我校在綠色規(guī)劃上，不從植物檔次上去追求，而是從孩子能走進大自然，認識大自然的角度去思考校園的綠色布局。我們不求名花異草，但求讓學(xué)生能通過學(xué)校的綠色植物充分了解自然。于是，我們在校園里大量種植易生易長的花草樹木，讓學(xué)生能夠通過觀察，觸摸與感受，去了解自然物種，使學(xué)校的綠化設(shè)施發(fā)揮較強的植物博物館的功能。
    4.教育功能。
    如果一所學(xué)校擁有了較好的綠化成果，那么除了綠化本身所具有的功能以外，學(xué)校的綠色最應(yīng)該發(fā)揮的就是教育功能。具體的應(yīng)該體現(xiàn)在以下幾個方面。
    首先，是環(huán)保教育。環(huán)保教育的起點就是，保護身邊的環(huán)境，保護綠色，保護植物。
    其次，是感受自然。學(xué)校的綠化對學(xué)生來講是一個長期目睹的，而且身感體悟的最現(xiàn)實的自然世界，倘若身邊的自然綠色都不能保護和珍惜，何談去愛護其他的自然環(huán)境。
    第三，小學(xué)生的行為大多是非理性的。如何讓學(xué)生的保護環(huán)境，珍愛綠色的環(huán)保行為習(xí)慣從非理性轉(zhuǎn)化為理性的行為習(xí)慣，可以從身邊長期生活感受的綠色世界入手，教會學(xué)生認識自然，感受綠色;保護自然，珍惜綠色，能為絕大多數(shù)學(xué)生接受，形成一種愛護自然和珍惜自然的自覺的良好行為習(xí)慣和氛圍。
    二.正確認識綠色示范學(xué)校的創(chuàng)建。
    創(chuàng)建綠色示范學(xué)校，只是手段，而不是目的。創(chuàng)建綠色示范學(xué)校，就是要充分發(fā)揮綠色功能。要通過創(chuàng)建，優(yōu)化校園環(huán)境，培養(yǎng)師生環(huán)保意識，探索校園綠化管理的方法，發(fā)揮環(huán)境的整體育人功能，從整體上促進校園文明的建設(shè)。
    當(dāng)今世界，可持續(xù)性發(fā)展和環(huán)境保護已成為全人類的共識。綠色技術(shù)、綠色產(chǎn)業(yè)和綠色消費日益被人們所接受，全球已掀起綠色的浪潮，本世紀將是充滿希望的“綠色世紀”。作為培養(yǎng)“綠色世紀”主人的“綠色示范學(xué)?！?強調(diào)以教育為本，以學(xué)生為本。社會廣泛關(guān)注，越來越受到人們的重視。
    為了創(chuàng)建綠色示范學(xué)校，增強師生的環(huán)保意識，學(xué)校從各層面開展了環(huán)保教育和實踐活動。
    第一.環(huán)保主題隊會。通過環(huán)保主題隊會的開展，學(xué)生的環(huán)保意識得到了培養(yǎng)和強化。了解環(huán)保狀況，學(xué)習(xí)環(huán)保知識，提高環(huán)保技能，主動參與環(huán)保。教育學(xué)生從身邊做起，從小事做起，愛清潔，講衛(wèi)生，保護動物，愛護植物。
    第二.綠色實踐活動。不僅是學(xué)生，就是老師，也要參加綠色實踐活動。學(xué)生的綠色實踐活動主要通過考察生態(tài)狀況，通過親自動手參加保護綠色的勞動和活動，用實際的行動來證明我們與綠色共存，起到了極大的教育作用。
    第三.環(huán)保教育與課堂教學(xué)的充分結(jié)合。環(huán)保教育，珍愛自然和綠色的教育應(yīng)當(dāng)走進課堂。語文課、數(shù)學(xué)課、科學(xué)課乃至美術(shù)、音樂等課堂，都有很多環(huán)保教育的內(nèi)容和題材，在教學(xué)中，有機地滲透環(huán)保教育，是加強環(huán)保意識養(yǎng)成的有效途徑和手段。
    三.校園綠化與校園和諧。
    我在學(xué)校長期看到這么一個現(xiàn)象，有很多老師和學(xué)生，在早上或午餐后，都喜歡圍繞操場跑都走上那么幾圈，有的獨自一人，有的三三兩兩;有的輕行緩步，有的健步而行。有的時而停下來，仰頭看看天;有的駐足樹下，摸摸樹葉;有的在花臺旁蹲下，觀察一會花草;有的站立在花草茂盛的地方，做做深呼吸。臉上的表情自然而寧靜，沉醉其中，物我偕忘。這種神情不由使我想到了很多問題，其中最重要的一個就是和諧。
    從生理的角度來講，滿眼的綠色、清新的空氣，養(yǎng)肺潤脾，這早有定論。
    從心理的角度來講，環(huán)境，自然環(huán)境對人的心理作用也是巨大的。據(jù)一項調(diào)查研究證明：現(xiàn)代教師的心理健康比例是很低的。當(dāng)然，造成這種心理健康比例低下固然有多方面的原因，工作事業(yè)、生活家庭的壓力都可能使教師產(chǎn)生較多的心理顧慮。在學(xué)校里，諸多因素，如學(xué)生的不聽話，工作的繁忙，也常會使教師產(chǎn)生焦躁難耐的心理不安和動蕩。因為教師是一個心理活動異常豐富，敏感的特殊職業(yè)群體。在這種情況下，他們心理的不安和動蕩，因為特殊工作的原因，不會輕易地表現(xiàn)出來，一般都是積壓在心頭。久而久之，積郁成心理癥結(jié)難以排解。所以，我看到部分老師喜歡在綠茵、花草間駐足沉思，流連徘徊，感到很高興。因為這種現(xiàn)象和行為表明，學(xué)校提供的綠色環(huán)境，能在一定程度上幫助教師克服焦躁的情緒，排解心中的郁悶，從而達到一種自我心理調(diào)節(jié)，促進內(nèi)心的和諧。這種自我的克服和排解要比空洞的說教好得多。
    和諧校園的根本在于人與人之間的和諧，而個體內(nèi)在的和諧又是人與人之間和諧的前提。焦躁的情緒、心中的郁悶以及紊亂的心態(tài)如果能得到適當(dāng)?shù)呐沤?，釋放和調(diào)整，趨于穩(wěn)定、平和和寧靜，便能促進人與人之間的理解和包容。如果這個關(guān)系成立的話，綠色，綠化的環(huán)境就成為人與人之間和諧關(guān)系的調(diào)和劑，成為個體內(nèi)心和諧的催化劑，成為構(gòu)建和諧校園的有機組成部分。
    總的說來，創(chuàng)建綠色示范學(xué)校，加強學(xué)校的綠化工作，不僅僅是為了獲得一份榮譽，以達到校園建設(shè)條件的某種標(biāo)準。它更是一個催化學(xué)校文明，促進校園和諧的過程，促進師生身心健康。是綠色，讓校園獲得生機，充滿希望。
    論壇領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇十一
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓：大家好!
    這天是20__年總結(jié)表彰大會，是一個快樂的日子。十分感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和來賓的光臨，在此，我代表楚雄兆順房地產(chǎn)開發(fā)有限職責(zé)公司向在座的各位拜個年!敬祝各位新年好!在20__年身體健康、萬事順利!
    首先我回顧20__年我公司的重大事件：
    2.20__年9月啟動項目拆遷安置工作至20__年12月拆遷工作順利完成，拆遷花了不到100天的時間。整個拆遷工作過程中做到了零投訴、零上訪。
    3.我們以20天的時間快速建設(shè)了楚雄檔的售樓中心，20__年元月一日售樓部正式開業(yè)。4.施工已進入地基開挖。
    5.20__年2月5日，透過政府對方案的綜合評審，獲得魯班閣城中村改造項目的開發(fā)權(quán)。
    好處深遠的大好事，是在座兆順各位員工心血的結(jié)晶，兆順-財富中心是一座豐碑、銘記各位的辛勞。
    這一切成績的取得都離不開鹿城鎮(zhèn)黨委、政府的大力支持，我做為招商引資對象，在此和大家分享以下感受：
    1.真情招商：
    在20__年7月，我來到楚雄，接洽鹿城鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)，介入三角地舊城改造項目后，碰到了許多難題，首先是對拆遷能否順利開展而擔(dān)憂，關(guān)鍵時刻是市領(lǐng)導(dǎo)親自出面開會協(xié)調(diào)、是鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)深夜帶病和我溝通工作的每個步驟，讓我樹立了信心，在舊城改造中很多形勢、狀況都不明確，這時信心和決心大過黃金，正是這種情感招商，讓我們下定決心投資楚雄舊城改造，為楚雄城市形象的提升奉獻微薄之力。
    2.準備工作充分：
    我們從簽訂協(xié)議至拆遷安置工作完畢只歷時了5個月，這與鹿城鎮(zhèn)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持分不開，更與工作組的辛勤勞動和科學(xué)嚴謹?shù)姆桨甘敲懿豢煞值摹ｆ?zhèn)黨委、政府前期做了超多的評估、入戶調(diào)查等準備工作。而且在拆遷工作執(zhí)行過程中也體現(xiàn)了鎮(zhèn)黨委、政府前期做的準備工作十分扎實、準確。
    常工作至深夜;向書記多次開會解決拆遷方案的相關(guān)難點，鹿城鎮(zhèn)習(xí)鎮(zhèn)長多次親臨拆遷工作現(xiàn)場指導(dǎo)工作，根據(jù)每個階段又及時開會布置;鹿城鎮(zhèn)王副鎮(zhèn)長為了做被拆遷戶的工作不辭辛苦幾次上昆明、下樹芷鄉(xiāng)找被拆遷戶鎮(zhèn)長助理王寶華同志在此期間放下無數(shù)休息時間投入到拆遷工作中。全體拆遷工作組成員日以繼夜的辛勤付出為本項目的拆遷奠定了關(guān)鍵的基石。
    4.制度創(chuàng)新：
    鹿城鎮(zhèn)黨委、政府不僅僅具有前瞻性有效地建立了：等面積原則、等價值原則、超收益原則的工作原則;還創(chuàng)新建立了“包保到戶”制度，全體拆遷工作組的成員都主動遞交了保證金，以示決心!并組建了以鎮(zhèn)、社區(qū)、村組黨委為核心的工作小組，確保了新車站三角地舊城改造項目的順利拆遷。
    在我公司年會之際，喝水不忘挖井人，我公司全體員工記住楚雄市委，市政府，鹿城鎮(zhèn)黨委政府對我們企業(yè)的大力幫忙和支持。我們要以感恩的心，全力支持政府的相關(guān)工作，以用心參與舊城改造的實際行動回報社會。
    就我公司的發(fā)展戰(zhàn)略等狀況借詞機會向各位領(lǐng)導(dǎo)來賓具體介紹以下幾點：
    1.“扎根楚雄、建立品牌開發(fā)企業(yè)”為公司戰(zhàn)略。
    開發(fā)有限職責(zé)公司不是項目公司，是一家以楚雄城市復(fù)興、城市品位提升為己任，著重于楚雄舊城改造的房地產(chǎn)開發(fā)公司。我們注重公司長期經(jīng)濟效益和社會效益，在兆順財富中心項目中將持有70%的商業(yè)物業(yè)和8000多m2的地下停車庫，這不同于項目公司，只注重項目眼前收益，快速回籠資金為目的。正是基于這種戰(zhàn)略，我們才能放下短期利益，讓利于民，把超多的利潤、利益讓給被拆遷戶，自己持有大體量的四層商業(yè)，沉淀了幾千萬的資金。目前，我公司正在實施的項目是投資1.3億元的兆順財富中心，即將實施的是投資3億多元的魯班閣舊城改造項目。
    2.快速的建立了一支強有力專業(yè)的工作團隊。
    以公司的發(fā)展戰(zhàn)略為依托，我們迅速集合了一批地產(chǎn)界的高層精英如：袁總，黃總，普總，并在公司內(nèi)部管理當(dāng)中，唯才適用，相馬不如賽馬的競爭模式，細致化的管理，制度化的培訓(xùn)，涌現(xiàn)出一批為公司，為部門，為團隊做出優(yōu)秀貢獻的優(yōu)秀人材。如這天表彰的歐亞東，武發(fā)益，王麗華等。
    3.“以人為本、讓利于民”為拆遷安置指導(dǎo)思想下，立足舊城改造的開發(fā)模式。充分認識到拆遷中，被拆遷戶和我們開發(fā)商是共贏關(guān)系，共同去市場中尋找利潤，而不是我少賺你少虧的雙輸;在三角地拆遷中，充分思考到被拆遷居民的過渡安置補償及今后長遠的生活保障及利益，因此在實施中，被拆遷戶都有一套以上的住房，所享受的拆遷補助政策是楚雄目前舊城改造中厚的，人民群眾十分感激黨和人民政府對他們的關(guān)懷。
    4、信任、職責(zé)為工作動力，快樂開心為工作狀態(tài)，高效快捷為工作原則的兆順文化，是我們成功的保障。
    公司團隊內(nèi)部員工來自四面八方，聚集在一齊后，迅速建立了一個信任，坦誠的工作環(huán)境。
    兆順房地產(chǎn)開發(fā)有限職責(zé)公司是楚雄城市綜合體的，同時也是楚雄城市建設(shè)的一座地標(biāo)，是楚雄的俊發(fā)。相信自己，相信未來，共創(chuàng)奇跡。
    論壇領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇十二
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、女士們、先生們：
    大家下午好！在這金風(fēng)送爽、天朗氣清的九月，我們很高興迎來了第一屆（才聚）皮具箱包企業(yè)家論壇啟動，暨華南理工大學(xué)風(fēng)險投資研究中心（獅嶺）會所掛牌的好日子！在此，我謹代表獅嶺鎮(zhèn)黨委政府表示熱烈的祝賀，并對一直以來關(guān)心支持獅嶺經(jīng)濟社會發(fā)展的各位領(lǐng)導(dǎo)、各界人士致以衷心的感謝！
    近年來，獅嶺鎮(zhèn)黨委政府堅持把產(chǎn)業(yè)“轉(zhuǎn)型升級”放在發(fā)展首位，以“技術(shù)研發(fā)、創(chuàng)新營銷、品牌建設(shè)”為主題，進一步引導(dǎo)企業(yè)由傳統(tǒng)加工制造向研發(fā)、營銷方向轉(zhuǎn)變，引導(dǎo)皮革皮具業(yè)向創(chuàng)意時尚產(chǎn)業(yè)方向發(fā)展提升。廣州才聚人力資源有限公司作為中國唯一的皮革皮具箱包行業(yè)專業(yè)的人力資源服務(wù)機構(gòu)，自成立以來，以“振興民族產(chǎn)業(yè)為己任，讓中國的箱包品牌享譽世界”為企業(yè)使命，立志為行業(yè)提供全方位的人力資源服務(wù)，為獅嶺經(jīng)濟社會，特別是皮具箱包行業(yè)的的發(fā)展作出了大量卓有成效的工作。今天，才聚培訓(xùn)中心第一屆皮具箱包企業(yè)家論壇的正式啟動，和華南理工大學(xué)風(fēng)險投資研究中心（獅嶺）會所的掛牌成立，是獅嶺皮具箱包行業(yè)的重大喜訊，也是獅嶺企業(yè)家們更上一層樓的好機遇，為企業(yè)帶來了新的管理理念，強勢助推獅嶺皮具箱包企業(yè)的健康成長和快速發(fā)展。我相信，在獅嶺這片充滿生機和希望的熱土上，才聚將不斷發(fā)展壯大成為獅嶺皮具箱包行業(yè)有實力、有影響、有作為的企業(yè)。也希望才聚能“立足長遠”，準確把握行業(yè)發(fā)展新動態(tài)，為行業(yè)培養(yǎng)更多、更專業(yè)、更優(yōu)秀的人才！
    最后，祝才聚和在座各位皮革皮具行業(yè)商家事業(yè)騰飛，生意興??！祝各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓身體健康，萬事如意！謝謝大家！
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家、各位企業(yè)家，朋友們：
    大家上午好！
    在這金風(fēng)送爽的中秋時節(jié)，在風(fēng)光秀麗的河岸邊，我們非常高興地迎來了中國·凹土科技論壇暨產(chǎn)業(yè)技術(shù)與市場交流會的勝利開幕，在此，首先請允許我代表中共、縣人民政府，對各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家學(xué)者和企業(yè)家的到來表示熱烈的歡迎！向?qū)Ρ敬位顒咏o予大力支持和熱情幫助的省科技廳、中科院分院等上級部門和單位表示衷心的感謝！
    地處河下游、南岸。全縣國土總面積2483平方公里，人口74萬，人均國土面積居各縣區(qū)之首。境內(nèi)路網(wǎng)縱橫，交通便利，是都市圈的重要節(jié)點城市，享有“河明珠、龍蝦之都、帝王故里、生態(tài)家園”的美譽。近年來，我縣堅持以團結(jié)、創(chuàng)新、務(wù)實、爭先的精神為指導(dǎo)，堅定不移咬定“建成蘇北旅游第一縣、建設(shè)中等城市、創(chuàng)建國家級經(jīng)濟開發(fā)區(qū)、加快實現(xiàn)全面小康”的四大目標(biāo)，全面實施“工業(yè)強縣、城建舉縣、旅游興縣、環(huán)境立縣”四大方略，強力推進“思想大解放、發(fā)揮大優(yōu)勢、融入大都市、實現(xiàn)大目標(biāo)”四大舉措，經(jīng)濟加快發(fā)展，社會全面進步，現(xiàn)在的已經(jīng)成為長三角地區(qū)最具投資潛力的20個縣（市）之一。
    物華天寶，資源豐富。其中，有“千土王”之稱的凹凸棒粘土儲量高達5億噸，占全國探明總儲量的70%，全球儲量的一半以上。作為國內(nèi)發(fā)現(xiàn)最早和現(xiàn)今探明儲量最大、品位最優(yōu)的凹凸棒石粘土礦藏富集地，我縣對凹土資源的開發(fā)利用高度重視，把其作為未來工業(yè)的支柱產(chǎn)業(yè)之一進行了重點培育。在經(jīng)濟開發(fā)區(qū)建立了凹土科技園，目前已經(jīng)完成園區(qū)規(guī)劃編制和評審；實施了國家富民強縣“凹土支柱產(chǎn)業(yè)系列新技術(shù)示范應(yīng)用”專項行動計劃；制定了《凹凸棒石粘土測試方法》，建立了凹土標(biāo)準化體系；打造了以成果轉(zhuǎn)化、技術(shù)培訓(xùn)為主要內(nèi)容，以省凹土工程中心、中國凹土網(wǎng)為主要載體的公共服務(wù)平臺；同時，為了進一步減少資源浪費，提高資源利用效率，我們正在積極籌建專業(yè)采礦公司和凹土創(chuàng)業(yè)孵化中心，力爭早日實現(xiàn)凹土資源的分類開采和優(yōu)化利用。特別是年和年兩屆凹土科技論壇的成功舉辦，進一步促進了我縣凹土產(chǎn)業(yè)的科技創(chuàng)新。目前，全縣45個凹土企業(yè)，年產(chǎn)量達30多萬噸，產(chǎn)品平均銷售價格超過了1000元/噸，與去年同期相比提高了130元/噸。另外，為了促進凹土產(chǎn)業(yè)的有序發(fā)展，我縣還制定了《縣凹土產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃》。根據(jù)規(guī)劃，到末，我縣凹土產(chǎn)業(yè)將形成45萬噸的年生產(chǎn)能力，年產(chǎn)值將達到10億元、利稅超3億元，從而真正把建設(shè)成為名副其實的“中國凹土之都”。
    各位領(lǐng)導(dǎo)，各位專家和企業(yè)家朋友們，凹土產(chǎn)業(yè)發(fā)展的美好藍圖已經(jīng)展開，而這一藍圖的繪就，不僅需要人民的勤奮努力，更需要各位專家的科技創(chuàng)新和各位企業(yè)家的傾力支持。真誠地希望通過這次活動，能夠進一步加強企業(yè)與專家的交流與合作，加快我縣凹土產(chǎn)業(yè)技術(shù)與市場的開發(fā)步伐，從而真正發(fā)揮科技在凹土產(chǎn)業(yè)發(fā)展中的核心作用，推動我縣凹土產(chǎn)業(yè)發(fā)展不斷邁上新的臺階。
    最后，預(yù)祝本次活動取得圓滿成功！同時也祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家、各位企業(yè)家在期間工作順利，身心愉快！
    謝謝大家！
    明天下午，我們將在人民大會堂隆重舉行“第三屆中國企業(yè)發(fā)展自主創(chuàng)新論壇暨2015中國民營企業(yè)領(lǐng)袖年會”，為了感謝國家有關(guān)部委和各方面領(lǐng)導(dǎo)以及書畫藝術(shù)家們對我們工作給予的重視、關(guān)心和支持，為了歡迎來自國內(nèi)外的企業(yè)家代表的光臨，今晚我們在這里舉辦盛大的招待晚宴，以表示我們對大家的誠摯敬意和衷心感謝！
    眾所周知，目前由美國次貸危機引發(fā)的這場國際金融海嘯正在向全球蔓延，對我國經(jīng)濟也產(chǎn)生了日益顯現(xiàn)的影響和沖擊。值此情況之下，我們舉辦了第三屆中國企業(yè)發(fā)展自主創(chuàng)新論壇和年會，目的在于認真學(xué)習(xí)、貫徹、落實黨中央和國務(wù)院近期出臺的關(guān)于抵御金融風(fēng)險各項重大決策、部署。這次論壇將通過政府官員、經(jīng)濟專家和企業(yè)代表一起討論交流，使大家認清形勢，堅定信心，群策群力，眾志成城，找到企業(yè)應(yīng)對危機的出路和辦法，以保證我國經(jīng)濟平穩(wěn)、持續(xù)、較快的發(fā)展，發(fā)揮我們應(yīng)有的.作用和貢獻。因此，我們舉辦的這屆論壇和年會，不論對于國家整體經(jīng)濟還是對我們民營企業(yè)，都是一次有意義的活動。
    最后，祝愿我們這次論壇和年會圓滿成功，祝大家身體健康，生活愉快，萬事如意。
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)教師：
    大家好！
    今天，我們?nèi)齻€學(xué)校通過在這里開展課改工作階段論壇活動，很認真總結(jié)了前一段高效課堂工作，加強三校之間信息交流和研討，為你們以后的課改實驗工作注入新的動力。
    今天，論壇的場面、會場的氣氛令我感動，也令我鼓舞，我可以大膽地預(yù)測：你們?nèi)５恼n改工作大有希望，為遷安的課改開了一個好頭。
    聽了幾位教師的課改報告，報告有一個共同的特點，就是為大家提供了原汁原味的研討素材，讓我們在研討中進行交流，在交流中得到提高。我想這次論壇并不是給大家提供的一個樣板，而是想讓大家從報告中得到了一些啟發(fā)。他們沒有追求過多的形式，而是著眼于實效性，體現(xiàn)可操作性，目的是通過研討，交流思想，不斷改進和完善課改中的問題，逐步形成民-主、開放、有效的教研機制。
    下面，結(jié)合這次活動我講三方面。
    一、三校的高效課堂建設(shè)方向逐步明晰，改革理念已深入人心。
    三初中的課改在強大的執(zhí)行力中彰顯了信心與智慧。學(xué)校以“深化課堂改革”為主題，按照“既突出重點，又輻射全面；既凸顯特色，又分步推進；既注重實效，又不貪多求全”的原則進行各項活動，形成獨具特色的、具有較大影響力的“1368”人本高效課堂教學(xué)模式。
    扣莊中學(xué)依據(jù)本校學(xué)情，確立了 “六步導(dǎo)學(xué)”課堂模式。對學(xué)生大膽放手，相信學(xué)生，解放學(xué)生，把課堂的主動權(quán)還給學(xué)生，師生層面真正做到“讓理念扎根，讓行動落地”，課堂欣欣向榮。
    可以說你們?nèi)W(xué)生積極主動參與課堂，主動積極地投身到各種形式的學(xué)習(xí)活動中，更有許多學(xué)生參與到課程的創(chuàng)生與發(fā)展中。學(xué)生能自行對教材進行延伸、拓展，對教材進行大膽的質(zhì)疑和批評等等。學(xué)生在課堂中表現(xiàn)出大膽、主動、不怯場，敢提問、敢質(zhì)疑和敢挑戰(zhàn)的自信、大方的神情與舉止，以及強烈的合作意識使課堂教學(xué)更加煥發(fā)出生命的活力和色彩。
    二、課改要的是精神，態(tài)度。
    課改要靜下心來，要去掉我們身上的浮躁，不求名，不圖利?？v然我們身上有很多缺點，但只要我們投入，癡迷于課改，我們的潛力就能充分挖掘出來，我們就能做出成效。老師們要勇于嘗試，大膽嘗試，心動不如行動。我們能不能將課改工作搞好關(guān)鍵在于學(xué)校教師的整體素質(zhì)，關(guān)鍵在于我們教師對課改的思考有多深入，關(guān)鍵在于我們教師能多大程度的將自己對課改的思考付諸于課堂教學(xué)實踐。
    拉開桌子的未必就是高效課堂。高效課堂不僅要形似，更要神似。動起來的未必就是高效課堂。我們要知道，高效課堂除了“身動”之外還要做好心動和神動。真正的高效課堂要完成四個轉(zhuǎn)變：教的方式、學(xué)的方式、評的方式、發(fā)展的方式。
    三、發(fā)現(xiàn)的問題
    在我們各學(xué)校的高效課堂建設(shè)實踐中也遭遇到了一些困難，例如，有關(guān)工作措施執(zhí)行不到位的問題，還有導(dǎo)學(xué)案抄襲問題以及形似神不似的問題，課堂實效差的問題。我想以上這些問題，都是課改過程中會遇到的問題，是意料之中的問題。只要我們在中國教師報各位專家的支持幫助和指導(dǎo)下，這些問題將會隨著實踐的進一步深入，得到逐步解決。但是我認為現(xiàn)在課改的關(guān)鍵是老師的思想認識問題和工作熱情問題。有的老師還偷偷摸摸在課堂上沿用老方法上課，我想這些老師一是看不清改革的發(fā)展前景；二是對改革實踐的艱巨性認識不足；三是怕吃苦，不想鉆研；四是習(xí)慣于傳統(tǒng)的教學(xué)方法，想吃老本，缺乏創(chuàng)新精神。
    我們的課改要取得成功，關(guān)鍵有兩點：一是專家團隊和教研室的指導(dǎo)和幫助；二是我們教師的信心問題。對課改沒有信心，再好的辦法也難以正確實施，有再好的技術(shù)也難以正常落實，再好的教學(xué)模式也不會取得成功。希望我們?nèi)鶎W(xué)校的教師對試點改革工作充滿信心，樂于吃苦，樂于鉆研，樂于奉獻，全身心投入到我們的改革實踐中?？傊?，一句話，我相信只要老師們能夠認清形勢，堅定信心，下功夫解決存在問題，我們的高效課堂改革就一定會取得成功。
    謝謝大家！
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
    大家好！
    根據(jù)會議安排，我談幾點看法和建議，不妥之處敬請批評指正。
    一、回眸2015年，全區(qū)各項事業(yè)成績喜人
    剛剛過去的2015年是一個不尋常、不平凡的一年，是我區(qū)大事不斷、捷報頻傳的一年，也是強基固本、蓄勢起飛的一年。全區(qū)上下在區(qū)委、區(qū)誠信演講稿政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，深入開展對外開放推進年活動，大力實施“三大戰(zhàn)略”，著力解放思想，開拓開放，基本實現(xiàn)了工業(yè)經(jīng)濟快速發(fā)展，三農(nóng)工作穩(wěn)步推進，旅游商貿(mào)持續(xù)活躍，財稅金融勢頭良好，重點項目有效實施，社會事業(yè)全面進步的目標(biāo)。
    去年，我區(qū)工業(yè)總產(chǎn)值、增加值、銷售收入、利稅均取得顯著性成果，并成功引進了投資500萬元以上的項目23個；旅游經(jīng)濟、勞務(wù)開發(fā)兩大戰(zhàn)略也取得了突破性進展；xx等重點項目相繼立項或開工建設(shè)。這些成績提振了全區(qū)干群的信心，鼓舞了全區(qū)干群的士氣，激發(fā)了全區(qū)干群的斗志，為我區(qū)2015年發(fā)展進一步統(tǒng)一了思想、凝聚了人心、夯實了基礎(chǔ)。
    二、展望2015年，xx跨越發(fā)展勢在必行
    機遇我們應(yīng)該牢抓機遇、擅用機遇，面對重重困難我們應(yīng)該牢記使命、克難攻堅，爭取在重點領(lǐng)域、重大項目上取得新的突破。為此，圍繞區(qū)委社會調(diào)查報告的決策部署、立足xx發(fā)展實際，我對2015年全區(qū)經(jīng)濟工作談三點建議：
    加大招商引資力度。在我區(qū)現(xiàn)有招商模式的基礎(chǔ)上，應(yīng)形成“全民招商”的氛圍。我建議：一要做到全民懂招商，在區(qū)內(nèi)、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)公告欄內(nèi)張貼招商引資優(yōu)惠政策，利用春節(jié)農(nóng)民工返鄉(xiāng)的機會，向農(nóng)民工發(fā)放宣傳資料，大力宣傳我區(qū)各項招商引資優(yōu)惠政策，充分調(diào)動農(nóng)民工的招商熱情，必要時將部分外出成功農(nóng)民工召集起來對招商引資知識進行系統(tǒng)培訓(xùn)，努力打造一支農(nóng)民工招商隊伍；二要充分利用區(qū)內(nèi)來自沿海等地區(qū)有關(guān)系有門路的大學(xué)生回家鄉(xiāng)招商；三要大力引進產(chǎn)業(yè)中學(xué)生演講稿，逐步由引企業(yè)變?yōu)橐a(chǎn)業(yè)，形成集群效應(yīng)。三是扶持現(xiàn)有企業(yè)做大做強。在重視大企業(yè)發(fā)展的同時，千萬不要忽視對小企業(yè)的扶持，沿海發(fā)達地區(qū)如今許多集團公司都是從小作坊式企業(yè)慢慢發(fā)展起來的。我區(qū)應(yīng)對區(qū)內(nèi)有潛力的現(xiàn)有企業(yè)在融資、土地、稅收等方面加大支持力度，壯大企業(yè)規(guī)模，積極引導(dǎo)他們搬遷入駐園區(qū)，形成產(chǎn)業(yè)集群。如我鎮(zhèn)萬興絹紡廠一直有擴大規(guī)模的打算，但由于土地、用工、原材料等方面的原因，未能實現(xiàn)，甚至一度有撤資外遷的想法。四是大力促進項目推進。建議各方面組織有力工作組，對區(qū)上重點項目建設(shè)情況進行監(jiān)督，建立重點項目聯(lián)席會議制度，及時解決項目實施過程中的突出問題和瓶頸問題，形成強大的合力推進重大項目加快實施。
    中心人員相對飽和，建議區(qū)上研究出臺文件，鼓勵農(nóng)業(yè)服務(wù)中心和畜牧站工作人員帶頭創(chuàng)業(yè)，發(fā)展我區(qū)特色農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)。三是結(jié)合新農(nóng)村建設(shè)要求，著實在沿江村打造亮點，發(fā)展觀光旅游和生態(tài)農(nóng)業(yè)，由區(qū)農(nóng)業(yè)局、旅游感恩演講稿局、規(guī)劃局等單位牽頭，實地考察，規(guī)劃興建休閑文化旅游區(qū)或現(xiàn)代農(nóng)業(yè)觀光園，從而促使我區(qū)農(nóng)業(yè)走上產(chǎn)業(yè)化、多元化、現(xiàn)代化的道路。
    謝謝大家！
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓，新聞界的朋友， 女士們、先生們：
    大家上午好！ 很高興能與各位朋友共同參與由天山房地產(chǎn)開發(fā)有限公司，寧晉舉辦的“天山鳳城國際*投資理財高峰論壇”，并為能夠邀請到北京浙江商會的副會長、中國房地產(chǎn)協(xié)會會長陳俊先生和其專程來到論壇現(xiàn)場感到非常榮幸。在此，我謹代表天山房地產(chǎn)開發(fā)集團，向光臨今天盛會的各位領(lǐng)導(dǎo)和社會各界朋友表示衷心地感謝！ 寧晉這座歷史名城，在 “每年一大步、三年大變樣” 的和-諧發(fā)展中，城市功能趨向合理、配套設(shè)施基本齊全、環(huán)境質(zhì)量持續(xù)好轉(zhuǎn)，城市品位進一步提升，宜居城市躍然綻放。
    相對于投資股票、基金的風(fēng)險，商業(yè)地產(chǎn)的價值穩(wěn)定性、相對高回報率都是值得投資者深入理解和認可的。其次從發(fā)展的長遠角度看，城市綜合體有著無可比擬的優(yōu)勢！寧晉的飛速發(fā)展，必然會成就更多的新中心，滿足城市不斷擴展的步伐，而且隨著人們生活水平、消費能力的提高、消費習(xí)慣的改變，也需要這種越來越滿足現(xiàn)代人生活、消費習(xí)慣的綜合性建筑。
    天山鳳城國際，具備了低首付、高回報的酒店級商務(wù)公寓本色，其首席城市綜合體的實力無疑是您投資升值首選。天山集團力爭與商業(yè)合作伙伴和投資天山的業(yè)主，實現(xiàn)可持續(xù)的長期發(fā)展和共同繁榮。
    最后，預(yù)祝本次財富論壇成功，充分發(fā)揮論壇的作用，為大家答疑解惑，實現(xiàn)共贏合作發(fā)展，共創(chuàng)美好未來。
    謝謝大家！
    論壇領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇十三
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓：
    大家早上好!天寒情意暖，為答謝各位客戶的長期厚愛和支持，我們特別邀請我國著名心血管專家――xx教授來到，攜在座的各位朋友一起登上健康百歲直通車，享受幸福生活。
    首先，我代表中國移動集團分公司，對洪教授的到來表示熱烈歡迎!向在座各位選擇、支持移動的客戶朋友們，表示衷心的感謝!
    做為國有骨干企業(yè)，移動堅守“客戶為根，服務(wù)為本”的理念，全力為客戶打造優(yōu)質(zhì)網(wǎng)絡(luò)和服務(wù)。目前移動客戶規(guī)模已突破萬，市場占有率超過%，今年收入預(yù)計突破億，基站總數(shù)超過3400個。
    20xx年是移動一個新的跨躍年，4g網(wǎng)絡(luò)開放使用，4g基站數(shù)達到1200多個，覆蓋所有城縣，重點鄉(xiāng)鎮(zhèn)。屆時客戶將可盡享行業(yè)領(lǐng)先的移動互聯(lián)技術(shù)和應(yīng)用，高速上網(wǎng)，實現(xiàn)每個人對溝通和互聯(lián)的想象。這是一個劃時代的網(wǎng)絡(luò)，手機上網(wǎng)速度將會達到100m，比目前的3g上網(wǎng)速度快20倍。目前，我們位于xx大廈營業(yè)廳的全市首個4g體驗中心已經(jīng)對外開放，歡迎各位朋友前去體驗。
    為回饋廣大客戶，從20xx年起，移動特推出“中外名家”系列講座，我相信“中外名家”講座將成為我們感情溝通和思想交流的紐帶和橋梁!我也相信，今天洪教授的講座定會為大家?guī)眢@喜、帶來健康、帶來幸福!最后，祝xx教授在xx期間生活順利、工作愉快!
    謝謝大家!
    論壇領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇十四
    各位領(lǐng)導(dǎo)、專家，各位老師、同學(xué):。
    值此第三屆研究生學(xué)術(shù)論壇開幕之際，我謹對各位領(lǐng)導(dǎo)、專家學(xué)者不辭辛勞，積極與會，交流研究生學(xué)風(fēng)建設(shè)最新成果，指導(dǎo)和促進我們研究生的學(xué)風(fēng)建設(shè)表示歡迎和感謝!
    我校的研究生學(xué)術(shù)論壇召開已經(jīng)是第三屆了。
    兩年來，我校研究生學(xué)術(shù)論壇從不成熟走向成熟，從不太規(guī)范走向規(guī)范，參賽論文無論在數(shù)量上還是質(zhì)量上都有了極大的提高，研究生論壇在同學(xué)中影響也日益擴大，已經(jīng)成了我校研究生群體中的一大盛事。這一切既是各位領(lǐng)導(dǎo)、專家的大力支持和指導(dǎo)的結(jié)果，也反映出了我校學(xué)風(fēng)建設(shè)的成果。
    學(xué)風(fēng)是反映學(xué)校校風(fēng)的一面鏡子，也是折射人才培養(yǎng)質(zhì)量的一扇窗口。研究生是未來學(xué)術(shù)研究的中堅力量，學(xué)術(shù)研究則是研究生教育的精神魅力，而良好的學(xué)風(fēng)是提高研究生整體素質(zhì)的前提與保證。
    新形勢下如何培養(yǎng)研究生的專業(yè)知識以及處理各種問題的能力，提升其素質(zhì),是我們共同面臨的重要課題。因此從某種意義上講,培養(yǎng)一名合格的研究生，就是塑造一名高尚的人，一名專業(yè)或業(yè)務(wù)知識精通的人，而這一切都與研究生的學(xué)風(fēng)建設(shè)密切相關(guān)。學(xué)風(fēng)是一種氛圍，是一種群體行為，是學(xué)生學(xué)習(xí)知識和參加活動的一種表征。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是一種積極的氣氛，使處于其中的學(xué)生感到一種壓力，產(chǎn)生緊迫感;同時它也是一種動力，使學(xué)生能積極進取、努力向上;同時它還是一種凝聚力，有利于培養(yǎng)學(xué)生集體主義精神。
    老師們，同學(xué)們，為進一步加強研究生的學(xué)風(fēng)建設(shè)，我衷心希望導(dǎo)師自身要更加注重知識的更新和能力的培養(yǎng)，特別是科研能力的培養(yǎng);要通過教學(xué)活動，充分體現(xiàn)出導(dǎo)師的理論魅力、知識魅力、乃至導(dǎo)師的人格魅力。同時也希望研究生自身的學(xué)習(xí)不只是學(xué)習(xí)專業(yè)知識，要學(xué)作一名知識淵博的人;要有歷史使命感，強烈的生存和競爭意識，終生學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣和謙虛、寬容的優(yōu)秀品質(zhì)。
    真誠希望本次會議期間，各位專家學(xué)者既能在熱烈的對話與交流中充分享受研究生學(xué)風(fēng)建設(shè)的累累碩果，又能在學(xué)術(shù)的沖撞與交融中細細品位研究生學(xué)風(fēng)建設(shè)的精髓與魅力。讓我們高舉“傳承鼎新立人惠眾”的大旗，堅持以人為本、質(zhì)量第一的辦學(xué)理念，為把我校辦成特色鮮明、多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的國內(nèi)知名教學(xué)研究型大學(xué)而不懈努力。
    最后，預(yù)祝本次論壇取得圓滿成功。
    論壇領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇十五
    各位嘉賓，各位朋友，大家好。
    非常高興參加第九屆中國企業(yè)文化百人學(xué)術(shù)論壇，借此機會我謹代表國務(wù)院國資委對本次論壇的召開表示熱烈的祝賀。在深入貫徹落實xx屆三中、四中全會和中央經(jīng)濟工作會議精神，面對復(fù)雜多變的國內(nèi)外經(jīng)濟形勢和艱巨繁重的改革發(fā)展任務(wù)，中央企業(yè)堅持服務(wù)國家戰(zhàn)略，顧大局、謀發(fā)展、促轉(zhuǎn)型、強管理的今天，本屆論壇選擇“提升管理·創(chuàng)造價值--企業(yè)文化評價體系建立與應(yīng)用”作為主題進行研討，無論是對企業(yè)全面深化改革，還是對企業(yè)文化建設(shè)都具有特別重要的意義。
    近年來，中央企業(yè)企業(yè)文化建設(shè)取得積極進展，創(chuàng)造了很多成功經(jīng)驗，在引領(lǐng)企業(yè)發(fā)展、凝聚員工力量、塑造品牌形象、提升企業(yè)核心競爭力方面發(fā)揮了不可替代的作用。研究和建立一套行之有效、科學(xué)合理的企業(yè)文化建設(shè)評價體系,是央企企業(yè)文化建設(shè)過程中不可缺少的工作環(huán)節(jié)。它不僅有利于把握企業(yè)文化建設(shè)發(fā)展走勢,指導(dǎo)和推進企業(yè)文化建設(shè)進程,而且更有利于企業(yè)文化發(fā)揮振興、導(dǎo)向、協(xié)調(diào)、凝聚功能,服務(wù)和促進企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)的實現(xiàn)。
    國務(wù)院國資委一直非常重視企業(yè)文化評價工作。20xx年以來，國資委采取一系列有效措施，大力推動中央企業(yè)加強企業(yè)文化建設(shè)，取得了很大的進展和成績。以國資委下發(fā)《關(guān)于加強中央企業(yè)企業(yè)文化建設(shè)的指導(dǎo)意見》為標(biāo)志，中央企業(yè)的企業(yè)文化建設(shè)進入到有統(tǒng)一組織領(lǐng)導(dǎo)、明確目標(biāo)導(dǎo)向和具體工作要求的發(fā)展階段?！吨笇?dǎo)意見》第十七款明確提出“要在一定時間內(nèi)對企業(yè)文化建設(shè)進行總結(jié)評估，及時修正，鞏固提高，促進企業(yè)文化的創(chuàng)新”。如何建立一套科學(xué)的評價體系，健全既有工作內(nèi)容、基本要求、實施原則、分類指導(dǎo)，又有檢查評價的閉環(huán)管理體系，進一步加強對企業(yè)文化建設(shè)的管理，成為持續(xù)有效地推進央企企業(yè)文化建設(shè)的迫切需要。20xx年6月，國資委宣傳工作局召開《中央企業(yè)企業(yè)文化建設(shè)評價體系研究》課題評審會，邀請10余名國內(nèi)企業(yè)文化專家和委內(nèi)有關(guān)廳局領(lǐng)導(dǎo)組成專家評審組對課題報告進行了評審。該課題研究旨在通過學(xué)習(xí)國內(nèi)外有關(guān)研究成果，吸收借鑒中央企業(yè)進行企業(yè)文化建設(shè)評價的實踐經(jīng)驗，在進一步明確中央企業(yè)企業(yè)文化建設(shè)的基本內(nèi)容和工作要求的基礎(chǔ)上，提出具有中央企業(yè)特色的企業(yè)文化建設(shè)評價指標(biāo)體系，并在此基礎(chǔ)上制定《中央企業(yè)企業(yè)文化建設(shè)評價暫行辦法》，為在中央企業(yè)開展企業(yè)文化建設(shè)評價提供科學(xué)依據(jù)。
    近年來，中央企業(yè)按照國資委推進企業(yè)文化建設(shè)工作的部署，通過企業(yè)文化建設(shè)評價試點，在不斷摸索和實踐中，取得了一些經(jīng)驗和收獲，為在中央企業(yè)全面開展企業(yè)文化評價工作積累了經(jīng)驗、提供了借鑒：
    第一、黨委要高度重視，切實加強對企業(yè)文化評價工作的領(lǐng)導(dǎo)。黨委要從貫徹精神、落實科學(xué)發(fā)展觀、增強企業(yè)文化軟實力的高度，進一步深刻認識企業(yè)文化建設(shè)的重要性，把開展企業(yè)文化評價工作作為進一步推進企業(yè)文化建設(shè)的重要契機和企業(yè)文化建設(shè)的一項重要工作。黨政主要領(lǐng)導(dǎo)和分管領(lǐng)導(dǎo)要對企業(yè)文化評價給予高度的重視，提出明確要求。主要領(lǐng)導(dǎo)親自掛帥，切實加強并落實企業(yè)文化建設(shè)和評價工作。企業(yè)黨政領(lǐng)導(dǎo)對企業(yè)文化建設(shè)的高度重視，是進一步深入推進企業(yè)文化評價體系建設(shè)工作的基本前提條件。
    第二、加強組織協(xié)調(diào)和檢查指導(dǎo)，扎實有序地開展企業(yè)文化評價。企業(yè)以企業(yè)文化主管部門為主，整合相關(guān)部門力量，抽調(diào)相關(guān)人員組建評價工作辦公室或工作小組，加強組織協(xié)調(diào)，形成上下聯(lián)動的工作機制，具體推進工作。近年來，央企按照國資委的統(tǒng)一要求，結(jié)合本企業(yè)的實際，制定了詳細工作方案，對有關(guān)人員進行集中動員培訓(xùn)。有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)帶隊深入所屬單位進行調(diào)研，加強檢查和指導(dǎo)，一些企業(yè)聘請專業(yè)機構(gòu)對調(diào)查數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計分析，提高評價工作的專業(yè)水平，保證工作質(zhì)量。在這個過程中，國資委宣傳工作局積極參與認真謀劃評價工作，制定評價辦法和評價指標(biāo)體系，及時召開試點工作會議，加強指導(dǎo)，發(fā)揮了重要作用。
    第三、堅持企業(yè)文化評價與加強企業(yè)管理相結(jié)合，評價工作才能取得實際效果。要正確把握和貫徹“導(dǎo)向、規(guī)范、推進”的總體思路和基本工作要求，堅持以評促建、以評促改，將開展企業(yè)文化評價與加強企業(yè)管理、改進結(jié)合起來，把評價過程變成促進工作的過程：一是提高認識，開闊思路。通過評價，進一步加深對企業(yè)文化建設(shè)意義和作用的理解，進一步明確企業(yè)文化建設(shè)的基本內(nèi)容、工作要求及其推進工作的方法，開闊工作思路，拓展工作的深度和廣度，增強搞好工作的信心。二是通過評價，企業(yè)全面系統(tǒng)地回顧過去的工作，總結(jié)成績和經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)問題和不足，深入分析原因，明確今后的努力方向，提出改進工作的對策措施，從企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略上進一步明確深化思想文化建設(shè)的基本思路和主要任務(wù)。三是加強基礎(chǔ)管理，夯實工作基礎(chǔ)。形成完整的指導(dǎo)企業(yè)文化建設(shè)的規(guī)范性文件體系。
    第四、企業(yè)文化評價工作的建議。一是要堅持重在推動工作的原則。評價的目的在于規(guī)范、引導(dǎo)、推動工作，提高企業(yè)文化建設(shè)水平。這就要求評價體系要具有指導(dǎo)性和導(dǎo)向性。因此，無論是指標(biāo)的調(diào)整，還是評價計分方法的調(diào)整，都要從更好地反映企業(yè)文化建設(shè)本質(zhì)要求和企業(yè)實際，更有利于推動工作出發(fā)，使評價體系更加完善，增強指導(dǎo)性和導(dǎo)向性。二是評價指標(biāo)的數(shù)量盡量精簡、合理、科學(xué)。指標(biāo)體系中各指標(biāo)間內(nèi)在邏輯關(guān)系不合理的，要予以調(diào)整。指標(biāo)含義表述不清、界定不明的，要進一步清晰明確。某些指標(biāo)需要去掉，就去掉。要從有利于評價工作的實際操作出發(fā)，把握重點和關(guān)鍵，對指標(biāo)設(shè)計做合理調(diào)整，通過調(diào)整，爭取使指標(biāo)體系更加精簡、合理、科學(xué)。
    今天的論壇云集了很多國內(nèi)外企業(yè)文化研究和實踐運用方面的專家，相信通過大家深入的研討和交流，使企業(yè)文化建設(shè)形成既有工作內(nèi)容、基本要求、實施原則、分類指導(dǎo)，又有檢查評價的完整的閉環(huán)管理體系，實現(xiàn)企業(yè)文化建設(shè)的可持續(xù)發(fā)展，以一流的企業(yè)文化引領(lǐng)戰(zhàn)略、提升管理、凝心聚力、鑄魂育人、塑造品牌，推動中央企業(yè)科學(xué)發(fā)展，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻更大力量。
    最后，預(yù)祝本屆論壇取得圓滿成功，謝謝大家!
    論壇領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇十六
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的員工、朋友們：
    大家_好!
    今年即將姍姍走過，激情勃發(fā)的虎年即將到來。值此佳節(jié)到來之際，我代表公司領(lǐng)導(dǎo)班子，向全體員工和一直支持我們的朋友們，致以新年的問候和祝福，祝愿大家在新的一年里，身體健康，工作順利，萬事如意!
    高度決定視野，角度改變觀念，尺度把握定位?？v覽公司的發(fā)展，衡量企業(yè)的長短有兩把尺子。第一把是縱尺。用這把尺子量，_走過的十一年里，特別是近幾年取得了前所未有的成績，值得自豪。第二把是橫尺，即是橫向比較。用這把尺子量，就會看到與我們同期發(fā)展的企業(yè)的巨大進步和成果。就會在比較中看到_還有很多不足。
    在過去的20__年，作為公司的第二個十年的創(chuàng)業(yè)階段，也是三五計劃的開始，按照三五計劃中將_置于市場經(jīng)濟及國家經(jīng)濟發(fā)展的大局中來定位的要求，我們感到前所未有的使命感和緊迫感。_所制定的五年戰(zhàn)略發(fā)展綱要定位是科學(xué)務(wù)實的，而且要求高，特別是優(yōu)化集團核心業(yè)務(wù)，提煉企業(yè)的核心價值觀和文化，增強集團的核心競爭力，加強品牌建設(shè)，要把加快_的資本化進程作為五年發(fā)展戰(zhàn)略的核心內(nèi)容必須完成，從而使我們的團隊真正分享到_發(fā)展的輝煌成果。
    在過去的一年里，我們面臨著重重困難，外部市場的激烈競爭，內(nèi)部資源的不足，都造成我們的舉步維堅，但是我們所有的員工能夠緊緊的抱在一起，堅持我們自己的理想及信念，用我們的堅強毅力，和不怕苦，不服輸?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，在新老朋友的支持配合下，還是取得了一個豐收的20__!我為全體員工感到自豪，并向所有支持和配合我們的朋友們致以最崇高的敬意!
    鯤鵬展翅正此時，扶搖直上九萬里，是因為底蘊深厚的天池與萬千股雄風(fēng)托負起了它巨大的翅膀。志存高遠的_人將以為志者立心，為隨者立命，為昌盛聚賢才，為登高開先河，的博大胸懷，用自己的智慧與勤奮支撐_展翅騰飛，_愿與所有志在未來的追求者和實踐者一道，智慧博弈，競合多贏，精誠合作。
    我相信，在不遠的未來，所有與_共同奮斗過的人，都會帶著驕傲去回味每一個我們共同打拼的日子，并自豪地說：我們開創(chuàng)了_從平凡走向卓越的新航程。
    最后在這辭舊迎新的時刻，請再次接受我真誠的感謝和問候：祝你們和你們的家人新春快樂!
    論壇領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇十七
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位員工、朋友們：
    大家上午好!
    今天，我們歡聚一堂，共慶豐收的喜悅!首先我謹代表__公司的全體同仁，向參加年會的各位來賓表示衷心的感謝與熱烈的歡迎!正是因為您們的大力支持和幫助，才會有我們的今天;同時向敢爭敢拼、銳意進取的全體同仁、及長期在幕后為我們的發(fā)展事業(yè)默默奉獻的所有家屬致以崇高的敬意和由衷的感謝!
    回顧20__年，對于我們公司來說，是疾風(fēng)驟雨的一年，是驚心動魄的一年，古人云“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，我們不怕挫折，但是我們最怕遇難而退，滄海橫流方顯英雄本色，跨越困難證明我們是一支同心同德、能征善戰(zhàn)、優(yōu)秀的隊伍，我相信，今天的挫折必將成為未來更加輝煌的基礎(chǔ)，我們公司在這種形式下頂風(fēng)冒雨，懷著一股豪情，披荊斬棘，堅定地邁過了20__年。
    因此我在這里，懷著感恩的心，衷心的感謝給我們雪中送炭、大力支持的朋友們，感謝全體同仁們，是你們的不離不棄，才有企業(yè)的今天。將來我們無論做到多么強大，我們都不會忘記一路相隨的全體員工和各位朋友們。
    人生難免有冬天，“禍兮福之所倚，福兮禍之所伏”，失意的時候不于悲觀，得意的時候也不于張揚，冬天會不會來臨并不重要，重要的是我們有沒有準備好棉襖和食物，只有“未雨綢繆”，做好過冬糧食和棉襖的準備，這才是最重要的，才不至于被動，危機里面有挑戰(zhàn)，更有機遇。
    20__年來臨了，在冬天里，對春天的向往也漸漸清晰起來，要從重重風(fēng)險迷霧中看到其中給我們蘊藏的機遇，戰(zhàn)略性轉(zhuǎn)折機會，抓住它并利用它，危機與機遇是同行的。讓我們在新的一年里，緊緊抓住盛世良機，順應(yīng)市場經(jīng)濟發(fā)展的大潮，以海納百川的氣魄，風(fēng)雨同舟，一路前行，創(chuàng)造更加輝煌的明天!
    最后，在春節(jié)即將來臨之際，借此機會給大家拜個早年，衷心祝愿各位朋友、同仁和家屬們一切順利、身體健康、合家幸福!祝愿我們的明天更加美好!
    謝謝大家!