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        最新畢業(yè)典禮策劃大全(19篇)

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            總結(jié)是我們對自己在某一領(lǐng)域所取得成績和經(jīng)驗(yàn)的概括和總結(jié)??偨Y(jié)要注重邏輯性和條理性,讓讀者能夠清晰地看到事物之間的關(guān)聯(lián)??偨Y(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢?以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
            畢業(yè)典禮策劃篇一
            副標(biāo)題:xx張家界第一幼兒園畢業(yè)典禮。
            主辦單位:張家界第一幼兒園。
            1、本次演出活動是對孩子發(fā)展、成長、進(jìn)步的肯定。借助本次演出,向觀眾傳遞我園以『愛』育苗,改革并以兒童為本,培養(yǎng)兒童成為『樂于學(xué)習(xí)、善于溝通、勇于承擔(dān)、敢于創(chuàng)新』的新一代的辦園目標(biāo)。從而擴(kuò)大我園社會影響力,輔助秋季招生的順利開展。
            2、節(jié)目緊緊圍繞“傳承經(jīng)典誦古文化”活動主線,運(yùn)用多種多樣的藝術(shù)表現(xiàn)形式體現(xiàn)、凸顯出幼兒成長的過程、足跡、感悟、成果等。
            3、抓住三個亮點(diǎn)部分“我要畢業(yè)了”、“愛駐心田”、“弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化”,透過舞蹈、童話劇、大合唱、朗誦等舞臺表現(xiàn)形式,讓孩子、家長共同去體驗(yàn)、感悟、收獲幼兒園教育教學(xué)活動當(dāng)中“健康快樂成長”的內(nèi)涵。
            舞臺演出形式。
            3、6月5日開始正式排演;
            4、6月20日園內(nèi)節(jié)目連排;
            5、6月26日節(jié)目進(jìn)行彩排,布置場地。
            6、6月27日正式演出。
            張家界市委禮堂。
            張家界第一幼兒園歐從容園長。
            1、活動流程:羅萍、劉潔。
            2、后勤組:崔石元、張雪梅、胡紹軍。
            3、安保組:張玉才、胡紹軍。
            4、節(jié)目審核組:歐從容、范文寫作張玉才、羅萍、龔青、李芳。
            5、邀請出席領(lǐng)導(dǎo):歐從容。
            6、聯(lián)系場地:龔青、唐金翠。
            7、節(jié)目主持:劉玲、郁茹、胡碩娟、胡丹(小)、劉思憶、胡馨梓。
            8、節(jié)目串詞:劉玲、郁茹及各班級。
            1、歌舞類節(jié)目控制在4-6分鐘內(nèi)。
            2、節(jié)目的編排要注重舞臺效果,大氣、熱鬧、舞臺飽滿。
            3、注意孩子的臺風(fēng),上下場時間緊湊,不能拖拉。表情、動作到位。
            (依實(shí)際節(jié)目編排節(jié)目單)。
            1、嘉賓就座(佩戴禮花)。
            2、奏國歌。
            3、領(lǐng)導(dǎo)講話。
            4、幼兒代表致辭(大班、大大班幼兒代表)。
            5、幼兒家長發(fā)言(雷天旻的媽媽、龔樂然的媽媽)。
            6、園長宣布獲獎名單。
            8、領(lǐng)導(dǎo)、畢業(yè)生合影。
            9、畢業(yè)演出正式開始;(詳見節(jié)目單)。
            1、場地效果圖與布置安排:
            橫幅內(nèi)容:xx張家界第一幼兒園。
            背景圖主題:傳承經(jīng)典誦古文化。
            副標(biāo)題:xx張家界第一幼兒園畢業(yè)典禮。
            主辦單位:張家界第一幼兒園。
            特別鳴謝:
            2、紀(jì)念品內(nèi)容:
            3、節(jié)目單。
            6、點(diǎn)心。
            7、入場卷設(shè)計。
            8、主持人服裝。
            9、攝影并制作碟片。
            10、新聞報道。
            11、舞臺、背景、燈光、音響。
            1、帶足吸管、口紅等補(bǔ)充化妝。
            2、入口處請安排人員檢查。
            3、做好幼兒園安全帶領(lǐng)工作。
            4、保健醫(yī)生準(zhǔn)備救急藥品。
            《畢業(yè)典禮策劃書》是篇好文章,涉及到畢業(yè)、活動、典禮、學(xué)生、代表、節(jié)目、畢業(yè)生、幼兒園等,看完如果覺得有用請記得收藏。
            畢業(yè)典禮策劃篇二
            一、主題:感恩教育(感恩母校、感恩老師)。
            二、時間:6月28日下午3點(diǎn)30分。
            三、地點(diǎn):六年級教室、校園。
            四、邀請嘉賓:校長、書記、教導(dǎo)處主任、家長代表。
            五、參加人員:六年級班主任、任課教師、六年級全體學(xué)生。
            六、活動準(zhǔn)備:
            (1)主持人:米雪周佳迪。
            (2)布置會場:張貼背景字(書記)、布置主席臺(王春紅)。
            (3)制作畢業(yè)照合影投影、背景音樂(耿興萍)。
            七、活動的目的:
            1、六年的小學(xué)生活對每個人來說都是非常難忘的,在小學(xué)里學(xué)生開始學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會交往、學(xué)會實(shí)踐。在畢業(yè)前夕,通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮來展示六年來的教育成果,也表達(dá)了畢業(yè)生對母校和對老師的感謝之情。
            2、通過畢業(yè)典禮的形式,對學(xué)生進(jìn)行一次“感恩的教育”,感恩是一種文明,感恩是一種品德,更是一種責(zé)任。人有了感恩之心,人與人、人與自然、人與社會也會變得更加和諧,更加親切。懂得感恩,才會懂得付出,才會懂得回報。有人說善良的本質(zhì)就是有一顆感恩的心,有人說一個人如果有了一顆感恩的心,他就是一個幸福的人,對別人的幫助,哪怕是一點(diǎn)、一滴,我們都應(yīng)當(dāng)懷感恩之心。學(xué)會感恩懂得感恩應(yīng)當(dāng)成為每個人的美德。
            3、通過畢業(yè)典禮讓學(xué)生知道老師的辛苦,感謝老師的教導(dǎo)之恩。沒有辛勤澆灌,哪來桃李芬芳?沒有筆耕墨耘,哪來祖國昌盛,千萬棟梁。他日良材承大廈,賴今朝血汗番番滴,學(xué)生的成長,羽翼的豐滿浸透了老師多少汗水,多少心血。正是老師,用青春和熱情詮釋了最崇高的師魂,譜寫了一曲曲雄壯的師者之歌。就讓學(xué)生用自己的虔誠的心,說聲:“老師,您辛苦了!”
            八、活動內(nèi)容:活動分為三個階段。
            第一階段:
            1、開展綜合實(shí)踐活動——難忘的小學(xué)生活。(5月21日-31日)。
            2、“母校因我而美麗”——美化校園活動。(6月15日)。
            第二階段:
            1、“我們一起走過的這六年”——畢業(yè)聯(lián)歡會。
            2、“十年相約”——師生一起埋許愿瓶活動。
            第三階段:
            舉行“放飛理想師恩難忘”——畢業(yè)典禮(6月28日下午3點(diǎn)30分)。
            九、“放飛理想師恩難忘”——畢業(yè)典禮活動過程:
            (一)音樂響起(《畢業(yè)歌》)主持人走上臺。
            (二)合(周、米)“放飛理想師恩難忘”小金小學(xué)屆小學(xué)畢業(yè)生畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始。全體起立,升國旗、奏國歌。(六年級)。
            (三)介紹嘉賓。周:
            (四)領(lǐng)導(dǎo)代表講話周:今天是我們?nèi)松幸粋€重要的日子,今天的我們迎來了小金小學(xué)屆的畢業(yè)典禮。六年呀,彼此結(jié)下的師生情,就像深千尺的桃花潭,永遠(yuǎn)溫暖著我們彼此的心窩。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)時時刻刻都在關(guān)注著我們健康快樂地成長.下面有請我們敬愛的馬校長為畢業(yè)典禮致辭,大家掌聲歡迎!
            米:校長意味深長、熱情洋溢的話語,鼓勵著我們走向更好更高的目標(biāo),我相信,不久的將來,我們小金小學(xué)會因?yàn)閾碛形覀兌湴痢?BR>    (五)畢業(yè)生代表講話米:六年的校園生活,留下我們銀鈴般的歡笑,那笑聲仿佛還在校園的四周回蕩。六年的校園生活,留下我們磨練翅膀的背影,那背影是如此深刻的印記在我們的腦海里。雖然,我們就要分離。可是,母校呀,此時此刻,我們是多么的戀戀不舍,因?yàn)檫@里有太多太多美好的記憶,還沒來得及向你一一傾訴。有請優(yōu)秀畢業(yè)生代表發(fā)言。
            (六)教師代表講話。
            周:小金的六年,沒有恩師的含辛茹苦,嘔心瀝血,我們的成長也許就會多一些曲折,多一些彎路;沒有同學(xué)之間的朝夕相處,互思互學(xué),我們的成長就會少了一些樂趣,少了一份鼓勵。正因?yàn)槲覀兊南嗑?,我們的努力,童年才會變得如此五彩繽紛,爛漫愉快!下面有請畢業(yè)班宋老師講話。大家掌聲歡迎!
            米:短短的'話語,濃濃的情意,蘊(yùn)含著老師對我們多深的愛呀。六年呀,彼此結(jié)下的師生情,就像深千尺的桃花潭,永遠(yuǎn)溫暖著我們彼此的心窩。同學(xué)們,當(dāng)我們考上理想的大學(xué)時,別忘了向你的老師打個電話,報個喜,一起分享你的愉悅!
            (七)宣布畢業(yè)生名單。
            周:六年的小學(xué)生活今天就結(jié)束了。這既是一個句號,也是我們?nèi)松局械囊粋€逗號。我們會以此為起點(diǎn),走向更高、更遠(yuǎn)的地方。有請耿主任宣讀畢業(yè)生名單。
            (八)頒發(fā)畢業(yè)證書。
            米:有請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為六年級學(xué)生頒發(fā)畢業(yè)證書。(播放背景音樂)。
            (九)向老師致謝、合影。
            周:老師,今天我們畢業(yè)了??晌覀兺涣巳咧v臺,揮灑了您多少汗水,悠悠歲月消磨了您寶貴的青春,您無怨無悔。幾度風(fēng)雨,幾度春秋,一切都將遠(yuǎn)去,只有您無言的屹立著,撐起一片清淡高遠(yuǎn)的天空。讓我們深情地對您說一聲:“謝謝您,老師!”,表達(dá)我們真誠的敬意和祝福吧!請老師上臺,同學(xué)代表向老師致謝。(每一位老師說一兩句祝福的話。)。
            (十)向母校贈送畢業(yè)留念禮物:。
            米:“剪不斷,理還亂,是離愁。別是一般滋味在心頭?!彪x別,怎一個愁字了得?今天,我們即將告別母校,我們該留給母校一個什么樣的贈別禮物呢?當(dāng)然是要留給學(xué)校、老師一個美好的印象,給小弟弟小妹妹們做個榜樣!有請我們2012屆畢業(yè)生代表向母校獻(xiàn)禮!
            (十一)合唱《感恩的心》:
            周:親愛的老師,謝謝您,為我們插上騰飛的翅膀。可愛的母校,感謝您,為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。我們就要走了,滿載多年采擷的累累碩果。我們就要走了,滿載著母校師生的切切深情。讓我們用感恩的心去耕耘,讓我們用勤勞的手去編織。相知相愛的學(xué)友,讓我們共同唱響“感恩的心”。
            (十一)宣布活動結(jié)束。
            米:小學(xué)生活已成過去,我們心中留戀不已。
            周:光明前程呈現(xiàn)眼前,美好記憶銘刻心里。
            全班:明天,我們將揚(yáng)起風(fēng)帆,駛向未來生活的彼岸。
            今天,我們是莘莘學(xué)子,
            明天,我們是社會的棟梁。
            小金小學(xué),再見!
            老師,再見!
            畢業(yè)典禮策劃篇三
            第一個方案:
            1各班照畢業(yè)照2.舉行一次義賣各自的小物品,可為希望工程獻(xiàn)出自己的一份愛心(同學(xué)與同學(xué)間)小學(xué)畢業(yè)了,孩子們該走上全新的學(xué)習(xí)旅程,給母校留下些什么呢?難忘的時光在轉(zhuǎn)瞬間又來到了。種種難舍的情懷涌動在孩子們的心田。又是一年離別時,是訴說難舍的感動,還是表白對同學(xué)、老師、母校的深情?都行!我想還是讓孩子回顧過去的一段難忘的時光,把所有的送別情寄托于送別的氛圍里!一、xx畢業(yè)臨別贈言六年的時光彈指一揮間悄然而逝,在這個梔子花開的季節(jié),訴不盡對校園深深的眷念,道不盡對母校的依依惜別情。又逢分別的時刻:六1:分別是一首纏綿的詩,是一首難忘的歌,“請君試問東流水,別意與之誰短長!”“但愿人常久,千里共嬋娟!”六2:即將告別親愛的母校,我們想深情地告訴陸橋?qū)嶒?yàn)小學(xué)所有的學(xué)弟學(xué)妹:“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰?!薄澳钋奥窡o知己,天下誰人不識君?!绷?:我們想對全心全意栽培我們、教導(dǎo)我們的母校所有老師說,你們的敬業(yè)精神我們將銘記于心:“采得百花成蜜后,為誰辛苦為誰甜!”“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!”愿母校所有老師桃李滿天下,工作每一天,收獲每一天,快樂每一天!六4:我們將把所有的深情凝聚于一首詩,表達(dá)我們對母校最深的情誼請聽我們吐一吐畢業(yè)心曲:背誦(畢業(yè)歌)!六5:適逢母校百年華誕,祝我們親愛母?!鞍俪吒皖^,更進(jìn)一層”!“走進(jìn)陸小的孩子是快樂的!走出陸小的孩子是自信的!”“今日我們?yōu)樾@爭光榮,明日陸小將以我為榮耀!“齊:千言萬語并作一句話,陸橋?qū)嶒?yàn),我們心中的快樂家園,我們永遠(yuǎn)愛你!
            第二個方案:
            音樂(明天會更好)。
            序曲。
            親愛們,今天是一個特別的日子。六年級的大同學(xué)在我們共同的家園里奮斗了六個年頭,即將離開我們的母校,有多少美好的回憶在此時回想起,有多少知心的話兒要留下。
            自己的活動我們自己做主,掌聲請出我們的小主持!
            送別典禮。
            a、親愛的同學(xué)們,六年的時光轉(zhuǎn)瞬即逝,我們迎來了畢業(yè)的時刻。
            b、分別是一首詩,是一首眷戀的詩,訴不盡對陸小母校的懷念,訴不盡對母校的感恩情。
            a、六年里,我們的學(xué)習(xí)生活燦爛如花,六年里,我們成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴離不開敬愛的老師栽培。
            b、感恩老師的照顧和關(guān)懷,感恩老師的幫助和提醒。
            親愛的老師們,在今天這個分別的時刻,在這個充滿希望的舞臺上,美妙的詞句表達(dá)不了對老師的贊美。
            a、難忘老師如水的深情;難忘老師真情的教誨;今天,讓我們一起走進(jìn)曾經(jīng)的美好時光。
            a、有一個人,像我們的大哥哥大姐姐,像我們的大朋友,引領(lǐng)我們走向?qū)W習(xí)的高山之顛。
            請你猜猜他(她)是誰?
            送別曲又起。
            您是一個和藹可親、樸實(shí)勤懇的班主任老師。對待您所摯愛的工作總是盡心盡責(zé)。許多時間,您都是和我們相處在一起,一起學(xué)習(xí),一起鉆研。關(guān)心著我們的冷暖,關(guān)心我們的學(xué)習(xí),關(guān)心我們的成長。教室就是您的t型舞臺。粉筆是您為我們服務(wù)的最簡單的工具。
            您給了我們一桿生活的尺,讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子,讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣,我們每一點(diǎn)一滴的進(jìn)步都離不開您的默默奉獻(xiàn)。她就是我們六(5)班的班主任張儀芬老師。
            她將自己的青春年華奉獻(xiàn)給了教育事業(yè),在同學(xué)們的心目中,她是我們的知心朋友,她能及時安撫我們的心靈。每一次失落時的促膝談心,每一次病痛時的悉心關(guān)懷,每一次“顛倒”時的真誠教誨;讓我們的心底充滿了溫暖。
            在外地讀高中的兒子常常嗔怪老師媽媽,“你對學(xué)生的關(guān)心都勝過我了!”她就是這樣盡心盡力對待學(xué)生,哪怕是忽視了自己的孩子。
            海水退潮的時候,把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業(yè)的時候,把誠摯的祝愿獻(xiàn)給老師。敬祝老師康樂如意,永遠(yuǎn)陽光!掌聲有請黃獻(xiàn)萍老師!
            他是一位年輕的教師,他是全校唯一的男班主任,他每天對學(xué)生總是笑盈盈的,讓我們沐浴大哥哥的陽光和愛意。雖不是經(jīng)驗(yàn)豐富,對我們卻赤誠關(guān)懷,雖是人高馬大,但卻是心思細(xì)膩。每一個午后,他和我們一起走進(jìn)經(jīng)典,讓我們品味閱讀的無限歡愉;想起每一次去路上值日,他總是先準(zhǔn)備好班里的乘車表。他的幽默、他的細(xì)心,他的教誨,讓我們受益匪淺。
            猜一猜,他是誰!
            她,臉上總是帶著笑容,她的微笑好象藏著春天似的,使人感覺格外暖。她是一位平平凡凡的老師,卻有著不平凡的奉獻(xiàn)。和藹可親的她,既是一位慈母,又是一位嚴(yán)師。多少次,上門家訪,多少次與家長及時溝通。哪怕是一個微小的失誤,也不讓它從眼皮底下溜過;讓每一朵帶刺的花開得艷麗!老師沒有說但我們卻有真切的感受。難忘她對班里落后同學(xué)苦口婆心的諄諄教導(dǎo),難忘她對每一位同學(xué)的開導(dǎo)啟迪,她似一盞明燈,點(diǎn)亮我們的心靈。
            她就是我們六二班的班主任老師——。
            六(1)班班主任老師:她是一位年輕而富有才華的女老師,在她的悉心教導(dǎo)下,我們度過了充實(shí)而又精彩的六年級學(xué)習(xí)生活。,年輕的她有自己獨(dú)特的教學(xué)方式,每堂課上她用甜甜的嗓音引領(lǐng)我們在知識的海洋中遨游,在她的課堂上,我們暢所欲言。面對犯錯的學(xué)生,她和顏悅色,這樣的效果往往比大發(fā)雷霆要好得多。她用青春譜寫著對教育事業(yè)的熱愛。
            雖然風(fēng)吻過,霜撫過,雨潤過,但是她仍用辛勤的汗水澆灌著希望的種苗。親愛的費(fèi)老師,感謝您的教育之恩,愿您桃李滿天下!
            贈送小禮物:
            今天,我們要舉行特殊的頒獎,我們要給辛勤的班主任老師送上我們的一份心意!敬愛的老師,小小禮物,不成敬意,這代表了我們對老師您的深情!
            換音樂:學(xué)生代表兩人準(zhǔn)備鮮花、掌聲、禮品。
            a、(防曬霜)親愛的費(fèi)老師,送你一盒(防曬霜),一路走來,常見老師您打著一頂遮陽傘,我們想,擦上防曬霜,心情更涼快!
            b、(毛巾)(親愛的老師,送你一塊毛巾,天氣炎熱,擦一擦汗,這里記錄了我們六班同學(xué)的溫馨和愛意)!
            c、送您一把剔須刀,愿您(每一天神清氣爽,做永遠(yuǎn)的陽光老師,給我們整個春天)。
            d、
            采訪其中一位班主任老師:(費(fèi)凱)歡送老師。
            就要離開母校,臨別應(yīng)對詩句:
            考一考你:畢業(yè)了,學(xué)習(xí)水準(zhǔn)如何?
            送別詩對一對:
            a、請君試問東流水,別意與之誰短長!
            b、但愿人常久,千里共嬋娟!
            c、又送王孫去,凄凄滿別情!
            d、海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。
            你可曾記得贊頌辛勤耕耘者的詩句:
            a、學(xué)而不厭,誨人不倦。
            b、落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花。
            c、采得百花成蜜后,為誰辛苦為誰甜!
            d、春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!
            主持齊說:
            最美校園景,最深眷戀情,誰言寸草心,報得恩師情?把我們所有的深情送給母校、老師!讓我們一起懷著赤誠之心表達(dá)對母校的聲聲祝福和深深的眷念!
            愿母校所有老師桃李滿天下,工作每一天,收獲每一天,快樂每一天!
            祝我們親愛的母?!鞍俪吒皖^,更進(jìn)一層”!
            齊:千言萬語并作一句話:陸橋?qū)嶒?yàn),我們心中的快樂家園,我們永遠(yuǎn)愛你!
            畢業(yè)典禮策劃篇四
            轉(zhuǎn)眼間,歲月匆匆,工作已經(jīng)告一段落,我們的工作又將翻開新的一頁,迎來新的任務(wù)和目標(biāo),何不趕緊趁現(xiàn)在寫寫策劃書。相信許多人會覺得策劃書很難寫吧,下面是小編收集整理的畢業(yè)典禮策劃書,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
            放飛夢想
            《最初的夢想》、《放心去飛》
            體現(xiàn)出陽光、自信,洋溢溫暖和感動。
            1、在畢業(yè)班以發(fā)放調(diào)查問卷的`形式收集意見和學(xué)生節(jié)目參報類型以確定典禮開展流程。(詳見后,五一前確定)
            2、制定精美邀請函以確定家長參與人數(shù),并附上“我參與我投票”的回執(zhí)單,請學(xué)生和家長評選“最稱職”、“最細(xì)心”、“最可愛”或“最有活力”的老師。
            3、輔導(dǎo)老師確定代表發(fā)言同學(xué)并提前準(zhǔn)備好講稿(六、九年級各一名),同時邀請七年級或高一學(xué)生代表提前寫好祝福語。
            4、在其他各年級由各班主任確認(rèn)可以參與畢業(yè)典禮表演節(jié)目的名單,除單獨(dú)表演外,小學(xué)組各年級各出一名代表參與部分環(huán)節(jié)。
            5、確定學(xué)生和老師主持人,共兩男兩女,寫好主持詞。
            6、播放環(huán)節(jié)的短片要提前錄制修改和確定,由畢業(yè)班輔導(dǎo)老師建言獻(xiàn)策共同完成。
            7、畢業(yè)班班主任聯(lián)系好致辭的家長代表。
            8、師生互動和親子互動環(huán)節(jié)的人員請確定,準(zhǔn)備相關(guān)禮品,最好是學(xué)生或家長親手制作。
            9、畢業(yè)班負(fù)責(zé)人評選出優(yōu)秀學(xué)員,寫好評語。
            環(huán)節(jié)一(序幕):夢想起航
            1、主題曲《最初的夢想》響起,老師學(xué)生主持人拉開晚會序幕。
            2、歌曲《啟程》響起,播放學(xué)生成長短片
            3、詩朗誦《相信未來》(三人合作—小學(xué)組、六年級和九年級代表)
            環(huán)節(jié)二:厚重之感
            1、書法表演(三個人各寫兩個字:“感恩”、“自信”、“好學(xué)”)
            2、樂曲演奏配合(古箏或大提琴等體現(xiàn)出國學(xué)韻味)
            3、知識競答(結(jié)合所學(xué)詩詞設(shè)題,如作家、詩名和詩句接龍)
            環(huán)節(jié)三:大氣之歌
            1、少數(shù)民族的舞蹈表演
            2、歌唱表演(師和學(xué)生分別演唱一首經(jīng)典勵志歌曲)
            3、親子默契動員會(以游戲的形式開展,比如看圖猜詞、現(xiàn)場拼圖等,并互贈自制禮物)
            環(huán)節(jié)四:時代韻味
            1、特殊才藝表演(魔術(shù)、模仿、雙簧等)
            2、歡快動感的舞曲
            環(huán)節(jié)五:高遠(yuǎn)之志
            1、班級代表齊唱《明天會更好》(兩名老師和兩名學(xué)生,共兩男兩)
            2、畢業(yè)班代表發(fā)言(六、九年級各一名)
            3、初一,高一代表送祝福詞,小學(xué)組代表送禮物。
            環(huán)節(jié)六:放飛希望
            1、傅老師宣布優(yōu)秀畢業(yè)生名單,各班主任為其頒獎。
            2、傅老師致辭,班主任談希望。
            3、老師和獲獎學(xué)生領(lǐng)唱《愛因?yàn)樵谛闹小?,全場齊唱。
            環(huán)節(jié)七:
            音樂《放心去飛》響起,主持人宣布晚會結(jié)束。
            畢業(yè)典禮策劃篇五
             活動目標(biāo):
             1.體驗(yàn)畢業(yè)離園時,與老師、同伴、幼兒園的惜別之情。
             2.通過演出表達(dá)對幼兒園生活的熱愛與感恩,留下美好回憶。
             活動準(zhǔn)備:
             節(jié)目中相應(yīng)的道具、“成長進(jìn)行時”背景、音樂
             給家長發(fā)放邀請函
             時間安排:6月30日
             7:30——8:30:家長與幼兒入園,準(zhǔn)備、化妝
             8:30——9:00來賓入園,簽名
             9:00——10:00,畢業(yè)典禮
             節(jié)目名單:
             1、 快樂的幼兒園
             熱鬧的運(yùn)動會(大一、大三)
             寶貝本領(lǐng)大(大二)
             我是科學(xué)小博士(大五)
             幼兒園生活真有趣(大四、大五)
             2、 我心中的小學(xué)
             小學(xué),我來了(大一)
             唐詩頌吟(大三、大五)
             課件十分鐘(大二、大四)
             讀書郎(年級組舞蹈)
             3、 再見,幼兒園
             感恩的心(年級組)
             我的理想(年級組)
             再見,老師(年級組)
             畢業(yè)歌(全體幼兒)
             活動過程:
             1、 開場白:
             童年是一段“快樂來得很多,憂愁去得很快”的純真年代。今天是一個難忘的日子,因?yàn)槲覀儩M載著老師的祝福、家長的希望,即將離開清水頤園幼兒園展翅飛翔了。
             我們,進(jìn)過三年在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活,即將告別老師和朋友,揣著老師的殷切希望成為一名光榮的小學(xué)生。此時此刻,我們的心情無比激動,讓我們珍惜這一特殊的日子,把美好的時光永駐心中,讓我們一起來聽聽老師對我們的祝福吧!
             全體教師念《再見了,親愛的孩子們》
             詩:今天我心情凝重,因?yàn)楹臀覀兂ο喟榈暮⒆觽兙鸵x開了。
             今天我倍感欣慰,因?yàn)楹⒆觽儗w行廣闊的藍(lán)天。
             晨光中,我面帶微笑,迎接每位孩子的到來。
             暮色里,我掩飾疲憊,目送每位孩子的離去。
             孩子們是一群可愛的精靈,三年來,我們相依相伴。
             聽?wèi)T了每個早晨的深深問候,看慣了每個傍晚燦爛的笑臉。
             童心就像朝陽中的一滴露珠,晶瑩剔透,讓我心頭時刻蕩漾著母愛的溫柔。
             多么希望在你們童真的心理播下智慧的種子,
             多么希望在你們幼小的心田上撒滿愛的種子,
             再見了,孩子們。老師會打心眼里永遠(yuǎn)關(guān)愛著你們。
             再見了,親愛的孩子們。老師會在這里做你們永遠(yuǎn)的守護(hù)者。
             幼兒一起念畢業(yè)詩
             小朋友,還記得三年前剛?cè)胗變簣@的時候嗎?玩具扔滿地,還愛發(fā)脾氣?,F(xiàn)在如同展翅的小鳥,就要離開我們,離開幼兒園了。你們天真爛漫,你們活潑可愛,幼兒園里到處都留下了你們的歡聲笑語?,F(xiàn)在你們長大了,變成了聰明懂事的小天使,就要飛翔去更廣闊的天空。老師心中雖有許多的依依不舍,但還是祝福你們。親愛的孩子們,你們天真可愛的笑容,你們美妙的歌聲都回蕩在老師的耳邊,我們會一直牽掛你們的。再見了,親愛的孩子,請帶著老師最真摯的祝福、深情的凝視,滿懷信心的出發(fā)吧,希望你們朝日成才,希望你們的明天會更加美好!
             2、文藝演出:
             園長媽媽的寄語
             快樂的幼兒園:(以幼兒園四大課程為主線,展現(xiàn)幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)、運(yùn)動和游戲)
             1)、熱鬧的運(yùn)動會(大一、大三班,運(yùn)動:呼啦圈、皮球、跳竹竿、風(fēng)火輪)負(fù)責(zé)人:
             2)、寶貝本領(lǐng)大(大二班情景?。焊傎愵})負(fù)責(zé)人:
             3)、我是科學(xué)小博士(大五班:家長和幼兒共同表演科學(xué)小實(shí)驗(yàn))負(fù)責(zé)人:
             4)、幼兒園生活真有趣(以生活兒歌為主 大四、大五班)負(fù)責(zé)人:
             我心中的小學(xué):(以小學(xué)的學(xué)習(xí)、生活為主,幫助幼兒了解小學(xué))
             家長代表寄語
             1)、小學(xué),我來了(大一班:家長和幼兒共同表演情景劇)負(fù)責(zé)人:
             2)、唐詩頌吟(大三、大五班歌唱)負(fù)責(zé)人:
             3)、課件十分鐘(大二、四班情景劇)負(fù)責(zé)人:
             4)、讀書郎(年級組舞蹈節(jié)目)負(fù)責(zé)人:
             再見,幼兒園:
             幼兒代表發(fā)言
             1)、感恩的心(年級組歌表演)負(fù)責(zé)人:
             2)、我的理想(畫長卷畫)(每班請3名幼兒上臺繪畫)負(fù)責(zé)人:
             3)、再見,老師(年級組歌唱)負(fù)責(zé)人:
             4)、畢業(yè)歌(全體幼兒)負(fù)責(zé)人:
             3、頒發(fā)離園畢業(yè)冊(每班教師給本班孩子頒發(fā)畢業(yè)證書)
             畢業(yè)證書意味著幼兒園生活的的結(jié)束,小學(xué)生活的開始。將來,無論你們走到哪里,當(dāng)你們看到畢業(yè)證書,就一定會想起幼兒園,想起親愛的老師,可愛的小伙伴們。下面請園長媽媽和各班老師為我們小朋友頒發(fā)畢業(yè)證書以及紀(jì)念品,愿這最后的'相聚給您留下美好的回憶。(頒發(fā)畢業(yè)證書以及紀(jì)念品,放音樂《拉德斯基進(jìn)行曲》)
             教師對幼兒提出自己的祝福與希望
             如:親愛的的孩子們,愿你們在成長路上的每一步,都走的踏踏實(shí)實(shí)?!?BR>     祝愿可愛的孩子們每天都生活在快樂中,每天都有新的收獲,新的進(jìn)步!
             “孩子們,今天你們畢業(yè)了,明天就要進(jìn)小學(xué),做個一年級的小學(xué)生。老師千言萬語也難以表達(dá)此時此刻的心情,貼心的一句話:“親愛的孩子們,我會想你們的!”
             相距總是短暫的,轉(zhuǎn)瞬間,你們都長大了,幼兒園畢業(yè)了,老師希望你去了新的學(xué)習(xí)環(huán)境后,要好好學(xué)習(xí),愛你身邊的每一個人,團(tuán)結(jié)同學(xué)。
             親愛的孩子們,希望在未來的路上你們不要害怕困難,空暇時間,回咱們這個“家”看看,這里有最想你的老師,加油吧,孩子們,你們是最棒的!
             “希望你們在新的人生道路上,有新的開始,新的起點(diǎn)!孩子們,?;赜變簣@看看,這兒有你最美好的回憶!”
             4、 結(jié)束語
             今天,我們就要依依惜別,千言萬語匯成一句話:祝各位家長工作順利、心想事成;愿我們的孩子健康成長、學(xué)業(yè)有成。2016屆大班畢業(yè)典禮到此結(jié)束。再見了,小朋友們!老師等著你們的好消息。
            畢業(yè)典禮策劃篇六
            活動目的:
            1、表達(dá)告別老師和同伴的`情感。
            2、享受集體表演的樂趣,感受聯(lián)歡會的歡樂氣氛。
            3、欣賞同伴的表演,增進(jìn)與好朋友的互動關(guān)系。
            活動時間:
            xxxx年xx月30日晚xx:30——8:00。
            活動地點(diǎn):
            幼兒園操場。
            活動人員:
            大班全體幼兒、家長及全園教師。
            活動準(zhǔn)備:
            存錢罐熒光棒幼兒手冊。
            活動流程:
            1、主持人講話。
            2、節(jié)目表演。
            3、家長寄語。
            4、游戲。
            5、節(jié)目表演。
            xx、家長寄語。
            7、游戲。
            8、園長寄語。
            畢業(yè)典禮策劃篇七
            1、準(zhǔn)備工作:制作“校園激情飛揚(yáng),學(xué)子揚(yáng)帆遠(yuǎn)航”橫幅。
            2、主題設(shè)計:畢業(yè)典禮圍繞“感恩和勵志”為主題進(jìn)行,分四個篇章,分別是“同學(xué)緣”、“父母恩”、“師生誼”、“母校情”。每個篇章由學(xué)生發(fā)言、家長發(fā)言、教師發(fā)言、學(xué)生表演節(jié)目、獻(xiàn)花等環(huán)節(jié)組成。
            全體師生和領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓及畢業(yè)生家長入場,循環(huán)播放暖場音樂《相信自己》或《飛得更高》。
            1、主持人介紹領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓。
            2、主持人宣布典禮開始,全體起立,奏國歌、升國旗。
            3、業(yè)務(wù)校長致辭和講話和講話和講話。
            學(xué)校畢業(yè)典禮策劃書——策劃方案學(xué)校畢業(yè)典禮策劃書——策劃方案。
            第一篇章――“同學(xué)緣”
            1、合唱《送別》(由四年級同學(xué)完成)。
            2、八年級同學(xué)臨別贈言。
            3、學(xué)生器樂合奏表演。(由低年級同學(xué)完成,以祝福為主題)。
            畢業(yè)典禮策劃篇八
            一、主題:感恩教育(感謝學(xué)校、感謝老師)。
            二、時間:x月28日下午3點(diǎn)30分。
            三、地點(diǎn):六年級四班教室。
            四、邀請嘉賓:各位校長政教處、教務(wù)處主任級部管理核心人員。
            五、參加人員:六年級任課教師、六年級4班學(xué)生。
            六、活動準(zhǔn)備:
            (1)主持人:六(4)班兩學(xué)生。
            (2)布置會場:
            七、活動的目的:
            1、六年的小學(xué)生活對每個人來說都是非常難忘的,在小學(xué)里學(xué)生開始學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會交往、學(xué)會實(shí)踐。在畢業(yè)前夕,通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮來展示六年來的教育成果,也表達(dá)了畢業(yè)生對母校和對老師的感謝之情。
            2、通過畢業(yè)典禮的形式,對學(xué)生進(jìn)行一次“感恩的教育”,感恩是一種文明,感恩是一種品德,更是一種責(zé)任。人有了感恩之心,人與人、人與自然、人與社會也會變得更加和諧,更加親切。懂得感恩,才會懂得付出,才會懂得回報。有人說善良的本質(zhì)就是有一顆感恩的心,有人說一個人如果有了一顆感恩的心,他就是一個幸福的人,對別人的幫助,哪怕是一點(diǎn)、一滴,我們都應(yīng)當(dāng)懷感恩之心。學(xué)會感恩,懂得感恩應(yīng)當(dāng)成為每個人的美德。
            3、通過畢業(yè)典禮讓學(xué)生知道老師的辛苦,感謝老師的教導(dǎo)之恩。沒有辛勤澆灌,哪來桃李芬芳?沒有筆耕墨耘,哪來祖國昌盛,千萬棟梁。他日良材承大廈,賴今朝血汗番番滴,學(xué)生的成長,羽翼的豐滿浸透了老師多少汗水,多少心血。正是老師,用青春和熱情詮釋了最崇高的師魂,譜寫了一曲曲雄壯的師者之歌。就讓學(xué)生用自己的虔誠的心,說聲“老師你辛苦了!”
            八、活動過程:
            (一)音樂響起(《畢業(yè)歌》)主持人走上臺。
            (二)合(甲、乙)“放飛理想告別母校師恩難忘”中心完小20xx年小學(xué)畢業(yè)生。
            (三)全體起立,奏唱國歌。
            (四)領(lǐng)導(dǎo)代表講話。
            (五)畢業(yè)生代表講話。
            (六)教師代表講話。
            (七)宣布畢業(yè)生名單。
            有請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為各班代表頒發(fā)畢業(yè)證書。(播放背景音樂)。
            (九)向老師獻(xiàn)花合影。
            (十)向母校贈送畢業(yè)留念禮物:。
            “剪不斷,理還亂,是離愁。別是一般滋味在心頭?!彪x別,怎一個愁字了得?今天,我們即將告別母校,我們該留給母校一個什么樣的贈別禮物呢?當(dāng)然是要在星辰校記上具有特殊意義的臨別篇章,留給學(xué)校老師一個美好的`印象,給小弟弟小妹妹們做個榜樣!有請我們20xx屆畢業(yè)生代表向母校獻(xiàn)禮!
            (十一)合唱《感恩的心》:
            親愛的老師,謝謝您,為我們插上騰飛的翅膀??蓯鄣哪感#兄x您,為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。我們就要走了,滿載多年采擷的累累碩果。我們就要走了,滿載著母校師生的切切深情。讓我們用感恩的心去耕耘,讓我們用勤勞的手去編織。相知相愛的學(xué)友,讓我們共同唱響“感恩的心”。
            (十二)宣布活動結(jié)束。
            男;小學(xué)生活已成過去,我們心中留戀不已。
            女、光明前程呈現(xiàn)眼前,美好記憶銘刻心里。
            全班:明天,我們將揚(yáng)起風(fēng)帆,駛向未來生活的彼岸。
            今天我們是莘莘學(xué)子。
            女:明天是社會的棟梁,
            今天我們歡歌在一堂。
            明天我們便是國家的主人。
            畢業(yè)典禮策劃篇九
            全案小到展臺的設(shè)計細(xì)節(jié)、大到典禮流程,都充滿創(chuàng)新亮點(diǎn),請細(xì)看。
            一、展臺布置。
            稻穗的旁邊可以用星星點(diǎn)綴,但星星不要太多,整個背景要簡明,不要搞得太花哨,然后在上面書寫幾個大字:“***學(xué)院xx年畢業(yè)典禮”
            二、畢業(yè)生入場特別儀式。
            可采取奧運(yùn)會入場儀式,象征畢業(yè)生們都是以后人生賽場上的健兒。
            具體操作流程:
            2、用雙語播報畢業(yè)生入場,畢業(yè)生入場時,可向主席臺揮手致意。
            3、站列的形式也可以考慮設(shè)計成方陣形式。
            4、在舉牌的各牌子設(shè)計上,最好運(yùn)用一些心思,比如也在每個牌子上掛一束稻穗。
            三、領(lǐng)證代表、撥穗代表等入場。
            因?yàn)檫@些代表是明星級的人物,就可以采用明星入場式的方法。
            采取一對式的入場,女的挽著男的手臂。
            臺上播放這些代表的名字。
            四、宣布典禮開始。
            全體起立,奏國歌、校歌(如果有校歌的話)。
            在奏國歌與校歌時,一定要有合唱隊(duì)領(lǐng)唱,然后全體大合唱。
            五、主持人請領(lǐng)導(dǎo)致辭、講話。
            以下各個環(huán)節(jié)稍略,現(xiàn)在重點(diǎn)提頒發(fā)畢業(yè)證和撥穗環(huán)節(jié)。
            六、追光燈投在大幕布的那一刻開始了(第一次播放dv)。
            這個dv是一個總的dv,具體內(nèi)容可以是概括性的比較煽情的。
            七、頒發(fā)畢業(yè)證、撥穗。
            1、報幕。
            2、學(xué)生代表接受畢業(yè)證與撥穗環(huán)節(jié)(互撥模式)。
            a,校長對一學(xué)生代表進(jìn)行授證,然后進(jìn)行撥穗。
            b,此學(xué)生代表被撥完后,迅速回到自己的院系方陣前,采用軍隊(duì)的做法,大喊“請**院系學(xué)生代表出列”,于是,事先選好的十個代表迅速跑到方陣前集合列隊(duì)。
            c,互撥。
            這是一個比較大膽的創(chuàng)想。因?yàn)闅v史上還真沒有過學(xué)生和學(xué)生間互相撥麥穗的。
            這十個代表站成一列,報數(shù),報數(shù)完后,學(xué)生代表說:“報雙數(shù)的向后轉(zhuǎn)180度”,于是就成了前后兩人互相面對面的形式。
            然后學(xué)生代表說:“請撥穗”,于是前后兩人互相莊重地、神圣地進(jìn)行撥穗儀式。
            d,以下各院系都按這個流程走。
            e,更為大膽的創(chuàng)想。
            如果有足夠的學(xué)士帽,則全體四千人進(jìn)行互撥。同樣采取軍隊(duì)的做法,每一個隊(duì)列進(jìn)行報數(shù)(讓每人記住自己是單數(shù)還是雙數(shù)),報單數(shù)的通通向后轉(zhuǎn),于是全體四千人就形成了前后兩兩相向的局面,然后進(jìn)行撥穗。
            設(shè)計這個互撥環(huán)節(jié)的出發(fā)點(diǎn)是,這是史上第一次所有畢業(yè)生都接受撥穗的紀(jì)錄(因?yàn)橐酝贾皇谴斫邮軗芩耄@次是想讓每個人都能嘗試一下這種滋味,體驗(yàn)?zāi)欠N神圣感)。
            八、全場遞穗儀式(類似奧運(yùn)圣火傳遞模式)。
            1、由校長莊重地取下主席臺后面懸掛的稻穗(這個稻穗必須要用透明膠粘住穗粒的,否則四千人傳遞下來,到后面光剩桿了!)。
            2、校長把稻穗傳遞給各院長、導(dǎo)師(按官階順序排),然后再遞給老師,最后遞給一個學(xué)生代表,由此學(xué)生代表高舉稻穗,跑到第一院系方陣,然后進(jìn)行全場傳遞。
            3、這種傳遞是很快的,預(yù)計不會超過八分鐘。
            事先要排練好,甚至不用排練都行,只要事先叮囑一下就可以了,縱向傳遞,傳遞到最后一個,然后再傳給第二列,以此類推。
            4、最后再回到校長手中,由校長把稻穗裝進(jìn)一個漂亮的盒子里,封存起來,存進(jìn)學(xué)校的博物館或圖書館或紀(jì)念館都行。此稻穗上必須標(biāo)明xx年的這個畢業(yè)紀(jì)事,最好用紅絲帶系起來。
            5、這個漂亮的、透明的盒子里,除了放有稻穗外,還放了一張紙,這張紙上羅列了四千個畢業(yè)生的名字。
            6、是的,這是一份溫暖的記憶。
            九、第二次的dv播放。
            這一次的dv播放,就是播放各個院系的精彩瞬間了,通過剛才那個“全場遞穗儀式”,學(xué)生們的情緒已經(jīng)被調(diào)動到了一個高-潮,又神圣又激動,這時放這個dv,一是平撫激動情緒,而是讓學(xué)生們陷入到回憶中,這是一個溫暖的環(huán)節(jié)。
            十、深情詩朗誦。
            dv播放告一段落后,馬上開始深情詩朗誦,進(jìn)一步把這種溫暖的情緒帶向深處,最后能有配樂,詩的內(nèi)容最后是自創(chuàng),講述一些關(guān)于學(xué)校的生活,關(guān)于夢想,關(guān)于希望。
            十一、特邀嘉賓的演講。
            如果能邀請到一些名人來進(jìn)行人生職業(yè)規(guī)劃的演講那最好不過的了。
            十二、回到xx。
            如果沒有名人嘉賓,則請xx年的畢業(yè)學(xué)子,已經(jīng)在社會上摸爬滾打一年的成功的畢業(yè)學(xué)子,講述他們的經(jīng)歷,這種經(jīng)歷是所有畢業(yè)生們都喜歡聽的。
            十三、校長寄語。
            經(jīng)過第十二個環(huán)節(jié),xx年那個畢業(yè)生的鋪墊,這時,校長出來做一些寄語、激勵性的講話就顯得非常地合時宜了。
            寄語這種東西,只要一個人講就行了,不要又請院長、又請導(dǎo)師講的,多了反而沒勁。
            十四、第三次追光燈投向大屏幕。
            校長寄語完后,全場故意沉默一分鐘,也不見主持人有動靜。
            正當(dāng)?shù)紫氯烁`竊私語時,一聲天籟般的聲音響起,這時追光燈投向大屏幕,dv上開始出現(xiàn)一段音樂視頻。
            那是一首關(guān)于希望、關(guān)于美好的音樂,有些許哀愁、離愁,但更多的是祝福與希望。
            這首歌要經(jīng)過精挑細(xì)選,而且是大多數(shù)人能唱的。
            要有兩個領(lǐng)唱人,分別站在東西兩角,他們唱起來。
            然后全場跟著唱起來。
            終于,把氣氛帶向高-潮,一段美好的記憶總在高-潮時落幕。
            多年以后,xx年畢業(yè)的同學(xué)們,當(dāng)他們垂垂老矣,想起這一段珍貴的記憶,會流下溫暖的淚水。
            畢業(yè)典禮策劃篇十
             盡可能具體的寫出策劃名稱,如 年 月 大學(xué) 活動策劃書 ,置于頁面中央,當(dāng)然可以寫出正標(biāo)題后將此作為副標(biāo)題寫在下面。
             二、 活動背景 :
             這部分內(nèi)容應(yīng)根據(jù)策劃書的特點(diǎn)在以下項(xiàng)目中選取內(nèi)容重點(diǎn)闡述;具體項(xiàng)目有:基本情況簡介、主要執(zhí)行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關(guān)目的動機(jī)。其次應(yīng)說明問題的環(huán)境特征,主要考慮環(huán)境的內(nèi)在優(yōu)勢、弱點(diǎn)、機(jī)會及威脅等因素,對其作好全面的分析(swot分析),將內(nèi)容重點(diǎn)放在環(huán)境分析的各項(xiàng)因素上,對過去現(xiàn)在的情況進(jìn)行詳細(xì)的描述,并通過對情況的預(yù)測制定計劃。如環(huán)境不明,則應(yīng)該通過調(diào)查研究等方式進(jìn)行分析加以補(bǔ)充。
             三、 活動目的、意義和目標(biāo):
             四、資源需要:
             列出所需人力資源,物力資源,包括使用的地方,如教室或使用活動中心都詳細(xì)列出。可以列為已有資源和需要資源兩部分。
             五、活動開展:
             作為策劃的正文部分,表現(xiàn)方式要簡潔明了,使人容易理解,但表述方面要力求詳盡,寫出每一點(diǎn)能設(shè)想到的.東西,沒有遺漏。在此部分中,不僅僅局限于用文字表述,也可適當(dāng)加入統(tǒng)計圖表等;對策劃的各工作項(xiàng)目,應(yīng)按照時間的先后順序排列,繪制實(shí)施時間表有助于方案核查。人員的組織配置、活動對象、相應(yīng)權(quán)責(zé)及時間地點(diǎn)也應(yīng)在這部分加以說明,執(zhí)行的應(yīng)變程序也應(yīng)該在這部分加以考慮。
             這里可以提供一些參考方面:會場布置、接待室、嘉賓座次、贊助方式、合同協(xié)議、媒體支持、校園宣傳、廣告制作、主持、領(lǐng)導(dǎo)講話、司儀、會場服務(wù)、電子背景、燈光、音響、攝像、信息聯(lián)絡(luò)、技術(shù)支持、秩序維持、衣著、指揮中心、現(xiàn)場氣氛調(diào)節(jié)、接送車輛、活動后清理人員、合影、餐飲招待、后續(xù)聯(lián)絡(luò)等。請根據(jù)實(shí)情自行調(diào)節(jié)。
             六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:
             大學(xué)畢業(yè)晚會策劃模板--策劃書大學(xué)畢業(yè)晚會策劃模板--策劃書
             活動的各項(xiàng)費(fèi)用在根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行具體、周密的計算后,用清晰明了的形式列出。
             七、活動中應(yīng)注意的問題及細(xì)節(jié):
             內(nèi)外環(huán)境的變化,不可避免的會給方案的執(zhí)行帶來一些不確定
             性因素,因此,當(dāng)環(huán)境變化時是否有應(yīng)變措施,損失的概率是多少,造成的損失多大,應(yīng)急措施等也應(yīng)在策劃中加以說明。
             八、活動負(fù)責(zé)人及主要參與者:
             注明組織者、參與者姓名、嘉賓、單位(如果是小組策劃應(yīng)注明小組名稱、負(fù)責(zé)人)。
            畢業(yè)典禮策劃篇十一
            a各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長,全體老師、親愛的同學(xué)們:
            合大家晚上好!
            b十六歲的太陽升起在生命的晴空,十六歲的足跡延伸著無限美好的追求,十六歲的翅膀翱翔著夢想與沖動,走過夢幻般的童真歲月,我們即將告別初中生涯。礦校共建和諧礦區(qū)四十一中學(xué)校園藝術(shù)節(jié)暨2008屆初四畢業(yè)典禮文藝晚會現(xiàn)在開始。
            c參加今天晚會的來賓有:
            讓我們以熱烈的掌聲對來賓們的到來,表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
            d同學(xué)們,四年前,當(dāng)你們踏入四十一中學(xué)校園的時候,就決定了今天這樣一個特殊的日子,決定了現(xiàn)在這樣一個特殊的時刻。中考已經(jīng)結(jié)束,此時,每一位學(xué)子正像青青草地珍重春天的陽光一樣,更加留戀培養(yǎng)他的母校;正像翩翩飛鳥依戀成長的樹林一樣,怎么也舍不得離開棲身四年的四十一中學(xué)!
            a同學(xué)們,老師們,此時此刻,我們大家為四年的初中生活畫上了圓滿的句號。我們應(yīng)該自豪,因?yàn)槲覀儫o悔于青春少年,我們無悔于四十一中學(xué)這個大家庭。
            b三十一年來,四十一中學(xué)的教育事業(yè)蓬勃發(fā)展,辦學(xué)聲譽(yù)與日俱增,。這些成果的取得,離不開雙陽礦黨委、雙陽礦父老鄉(xiāng)親的悉心關(guān)懷和特別厚愛,離不開寶山區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和全面指導(dǎo),離不開全體學(xué)生家長的充分信任和鼎立支持,離不開全體教職員工的不懈努力和頑強(qiáng)拼搏,在此,我們代表四十一中學(xué)全體教職員工和全體學(xué)生向你們表示最衷心的感謝。
            c下面請四十一中學(xué)李凱峰校長致辭。
            d初中四年是艱苦的,但有泥濘才有跋涉,有泥濘才有奮進(jìn),泥濘造就堅強(qiáng),走過坎坷,才會珍惜坦途。我們當(dāng)中有一批優(yōu)秀的積極分子加入了中國共產(chǎn)主義青年團(tuán),還有一批同學(xué)獲得了各種獎項(xiàng)。下面宣布“優(yōu)秀畢業(yè)學(xué)生”名單。他們是:
            a"海闊憑魚躍,天高任鳥飛"。初中四年,你們穿越人生的雨季,走向燦爛的花季;初中四年,你們飛過一個少年航程,又站到了新的人生起跑線上!
            d歲月如畫,豆蔻情懷包容了遠(yuǎn)大理想,我們即將把少年的煩惱甩到身后,挺起青年的胸膛,走向又一個人生朝陽!
            a同學(xué)們,初中畢業(yè),對你們來說這僅僅是人生旅途的一個重要驛站,你們成才的道路還征程漫漫。我不能廉價地斷言你們的未來一切如意,也不能隨意的預(yù)測你們的前途一帆風(fēng)順,但請謹(jǐn)記,成才只有靠自己努力,成功只有靠自己打拼,"艱難困苦,玉汝于成",這是我們每個人都應(yīng)以自勉的金玉良言。
            b全體畢業(yè)生朋友們,母校的領(lǐng)導(dǎo)、老師以及全體在校的學(xué)生在這里注望著你們,雙陽煤礦的父老鄉(xiāng)親在這里注望著你們,注望你們青春的生命之舟在新的歲月港灣里啟航,直掛云帆,乘風(fēng)破浪。
            1a:奧運(yùn)的腳步越來越近了,我們的同學(xué)也正要以優(yōu)美的歌聲,婀娜的舞姿來迎接奧運(yùn)的到來,現(xiàn)在,有請,我們曾在省文藝大賽中獲得金獎的姜思思同學(xué)為大家?guī)砀枨稓g天喜地》。
            2a:過了一學(xué)期沉重的學(xué)習(xí),大家也應(yīng)該放松一下。
            b:是啊,讓我們跟隨著少女的歌喉,一起歡快的放松。請欣賞二年一班閆敏、馬雪、郝思彤為我們演唱的歌曲《為誰瘋狂》。
            3d:奧運(yùn)就要來了,我們中華民族的古典文化也是博大精深,讓我們?yōu)?008的奧運(yùn)文明一起努力吧。
            c:明天奧運(yùn)圣火將到我們黑龍江省傳遞,在這龍騰天下的黑土地上,雋永的中華文字也點(diǎn)綴出奧運(yùn)的和諧之美。請欣賞器樂獨(dú)奏和書法展示《水邊阿狄麗娜》。表演者:張興丹,范東升。
            4a:紅色演繹著我們?nèi)紵募で?,綠色是我們生命的象征與希望?,F(xiàn)在就讓我們一起欣賞一首《綠光》。讓生命的綠色永遠(yuǎn)留在我們中間。
            5d:下面這個節(jié)目將是一次完美的中西方文化藝術(shù)的結(jié)合,而許多外國的文化藝術(shù)也是那么的美。
            c:藝術(shù)就是一把神奇的鑰匙,可以打開心靈的迷宮。請欣賞印度舞蹈。表演者:馮馳等。
            6b:快板是我們中華民族的民間傳統(tǒng)藝術(shù),下面有幾位同學(xué)滿懷豪情想用打快板的方式來迎接奧運(yùn)。讓我們用熱烈的掌聲來歡迎他們吧。請欣賞快板《滿懷豪情迎奧運(yùn)》。
            7d:小合唱《黨啊親愛的媽媽》。
            8a:在我們的地球村中,殘疾人是不少見的。他們身殘,但心不殘,志不殘,他們也有自己的奧運(yùn)會——?dú)垔W會。
            9a:現(xiàn)在的物質(zhì)生活是提高了,我們的文化生活也有了提高。
            b:但是這里有個人,辦了一個荒唐的課堂,他會教些什么呢?請欣賞小品《全能課堂》。
            10c:每個人都希望自己有價值,但怎樣去實(shí)現(xiàn)自己的價值呢?
            d:學(xué)習(xí)中國共產(chǎn)黨,奉獻(xiàn)自己吧。這是唯一的選擇,在證明自己存在價值的時候。請欣賞二胡獨(dú)奏《洪湖人民的心愿》。表演者:夏秋玉。
            11c:我們的祖國是如此的美好,讓我們禁不住贊美他的秀麗山川。思想人文,風(fēng)土人情。
            d:現(xiàn)在讓我們欣賞王鑫婷帶來的歌曲《我發(fā)現(xiàn)你越來越美麗》。
            12c:單一的學(xué)習(xí)讓我們有些厭倦。最熱烈濃艷的舞蹈,最忘情的旋轉(zhuǎn),會讓大家感覺眉眼分明,山清水秀。
            d:現(xiàn)在請欣賞我們多才多藝的王曉羽老師和楊海月、李風(fēng)婷同學(xué)為我們表演的歌伴舞《快樂崇拜》。
            13b:在大家的想象中,上帝是一個非常慈祥的老爺爺。
            a:可是在我們眼中,上帝是一位可愛的小女孩!有請二年二班的趙麗萍同學(xué)為大家演唱英文歌曲《上帝是個好女孩》。
            14d:2008年5月12日14時28分,四川汶川地區(qū)發(fā)生了8.0級大地震,這讓人想起了在1976年那次發(fā)生在唐山的大地震。在那次地震中,有20余萬人永遠(yuǎn)不能睜開自己的雙眼。
            c:災(zāi)難不期而至,我們選擇堅強(qiáng)。憂患生民,多難興邦,華夏人生必將災(zāi)后重生,生命至上,相信奇跡就會發(fā)生。下面請欣賞配樂詩朗誦《災(zāi)難面前我們揚(yáng)起中華民族之魂》。表演者:夏秋玉,王志強(qiáng)。
            15c:有一個神奇的地方,那里有一望無際的大草原,藍(lán)天白云,草場駿馬,還有一個小騎手。
            d:我是草原的小騎手,牧馬鞭兒拿在手,馬兒帶我向前飛,風(fēng)兒在我身邊吼。下面請欣賞獨(dú)唱《我是草原的小騎手》。
            16a:共產(chǎn)黨員從來都是各行業(yè)的優(yōu)秀分子,他們辛勤工作在礦區(qū)的各個部門,他們是我們企業(yè)的脊梁。
            b:請聽天津快板《贊十大優(yōu)秀共產(chǎn)黨員》。
            17a:現(xiàn)在這個年代,玩什么都能出新花樣。
            b:這不又來了兩個人,他倆呀,就會拍廣告,咱們就來看看這曹雪林和王國旭拍廣告能拍出什么個啼笑皆非的故事吧。請欣賞相聲《拍廣告》。
            18d:青春,活潑,朝氣,蓬勃。美麗的姑娘們正向我們款款走來!請欣賞拉丁舞《快樂恰恰》。
            19c:請聽小合唱《紅軍想念毛澤東》、《祖國不會忘記我》。
            20a:現(xiàn)在是盛夏時節(jié),但是關(guān)于春天,大家又有何感悟呢?
            b:還是讓大家跟隨著吳昊同學(xué)雄壯的歌聲,來欣賞一首《北國之春》吧。
            d:那是當(dāng)然的了。我們都熱愛這個大家庭。我們在這個大家庭里相親相愛。最后,請欣賞小合唱《相親相愛》。
            閉幕詞。
            a:校園藝術(shù)節(jié)即將拉下帷幕,他將成為我校歷史上的一頁,然而許多精彩的片段,猶然歷歷在目。許多動人的割聲也依舊余音繞梁。
            b:藝術(shù)節(jié)晚會的時間雖然短暫,但藝術(shù)的空間確是無限的。
            c:總有一種離別讓我們心痛,總有一種未來讓我們憧憬。
            d:總有一種激情讓我們感動,總有一種生活讓我們向往。
            a:總有一種力量讓我們奮進(jìn),總有一種精神讓我們昂揚(yáng)。
            b:總有一種責(zé)任讓我們崛起,總有一種義務(wù)讓我們向上。
            c:朋友們,校園藝術(shù)節(jié)雖然已經(jīng)進(jìn)入尾聲,但是藝術(shù)的種子永遠(yuǎn)深深扎根在我們的心里。
            d:讓我們將參加藝術(shù)節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動力,用知識開啟理想之門,用才干塑造藝術(shù)人生。
            a:讓我們沿著我校領(lǐng)導(dǎo)和上一屆學(xué)長的足跡,一起創(chuàng)建美好的生活吧。
            b:讓我們負(fù)擔(dān)起我們的責(zé)任,一起為建設(shè)美好和諧的礦區(qū)而努力吧,。
            合:晚會到此結(jié)束,感謝大家的光臨!再會!
            畢業(yè)典禮策劃篇十二
            參加人員:學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、畢業(yè)班全體師生及在校生代表。
            畢業(yè)典禮圍繞“感恩、畢業(yè)、未來”為主題進(jìn)行,分四個部分,分別是“父母恩”、“同學(xué)情”、“師生誼”、“相信未來”,主要形式為詩朗誦、歌曲、獻(xiàn)花、學(xué)生代表發(fā)言、教師代表發(fā)言、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話等。力爭讓本次活動成為畢業(yè)生美好的記憶,成為畢業(yè)生前進(jìn)的動力。
            1、主持人致開場白。
            (一)父母恩。
            (1)詩歌朗誦:《父親》。
            (2)歌曲《燭光里的媽媽》,讓學(xué)生閉上雙眼,想想爸爸媽媽為自己付出的一切。
            (二)同學(xué)情。
            (1)歌曲《同桌的你》。
            (2)學(xué)生代表互贈紀(jì)念品。
            (三)師生誼。
            (1)歌曲《感恩的心》。
            (2)學(xué)生代表發(fā)言。
            (3)學(xué)生為畢業(yè)班老師獻(xiàn)花,并齊聲感謝教師。
            (四)相信未來。
            (1)教師代表發(fā)言。
            (2)歌曲《我的未來不是夢》。
            (3)校長寄語。
            (4)詩歌朗誦:《相信未來》。
            (5)在《我的未來不是夢》的樂曲聲中,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、畢業(yè)班教師、畢業(yè)班學(xué)生走上前臺,在畢業(yè)典禮條幅上簽字。
            畢業(yè)典禮策劃篇十三
             文書幫策劃書欄目小編為您整理了《畢業(yè)晚會策劃書格式》,希望對您的策劃書有所幫助!更多詳情就在文書幫策劃書欄目。
             明德崇法,韜奮鐘聲,曾帶著我們共同的憧憬;青磚紅瓦,碧波綠柳,曾銘記我們共同的回憶。當(dāng)年的年少輕狂,往昔的崢嶸歲月,從開始的斷瓦殘堆到而今的恢弘秀麗,我們用淚水和汗水鋪就了一條長城學(xué)院的光輝之路。我們的血液終滌蕩著05的驕傲;我們的心中雋永著05的自豪;我們肩上擔(dān)負(fù)著05的使命,這一切都賦予了05級獨(dú)有而永不忘卻的烙印。韜奮鐘聲,音尤在耳,縱然天涯海角,散落各方,都將萬里相伴。青春與時代同步,足跡與未來相連,在這告別之時,讓我們再回首,憶那往昔的休戚之共,感而今的滄海桑田;讓我們再回首, 月 日畢業(yè)晚會“聚散天涯·依依長城”回望中流末水的勇氣、浪遇飛舟的豪情;讓我們再回首,在最初的起點(diǎn),為最燦爛的青春畫上最華麗的句點(diǎn)!
             一、晚會名稱:中國地質(zhì)大學(xué)長城學(xué)院2016年第一屆畢業(yè)生晚會
             二、晚會主題:聚散天涯·依依長城
             三、晚會宗旨:光陰流轉(zhuǎn),我院首屆畢業(yè)生到了告別大學(xué)生活的時候,大學(xué)生活的時間也許不算長久,但在一個青年的學(xué)生時代卻顯得格外珍貴。在這段特殊時光即將結(jié)束的時候,我們制作這個特別的盛宴,來共同懷念我們的.過去,并為自己的未來壯行。這既是我們紀(jì)念的方式,也是我們延續(xù)的傳統(tǒng)。謹(jǐn)以此獻(xiàn)給在大學(xué)中度過了快樂和憂傷的即將離開母校的年輕人。
             四、晚會時間:
             五、晚會地點(diǎn):
             六、主辦單位:院團(tuán)委
             承辦單位:院學(xué)生會 社團(tuán)聯(lián)合會 大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)
             協(xié)辦單位:各系學(xué)生分會
             本次畢業(yè)晚會基調(diào)為懷念的,溫情的,開心的,感慨的,離別而又憧憬的。
             1、 開場:(方案一)
             (1)開場:由視頻字幕引入,分四個部分,分別代表大學(xué)四個階段,每個部分視頻展示后有大四學(xué)生演唱一首符合視頻意境的歌曲。整個開場由四首歌曲及四段視頻組成。(參考備選視頻)
             (方案二)
             (1)各系大點(diǎn)名:各系選派10名畢業(yè)生代表,穿學(xué)士服,代表各系上臺,列隊(duì)站好。同時各系系旗由專人舉旗,在主持人的提示下繞舞臺一周,然后站在隊(duì)列的后面,舉起系旗。
             (2)領(lǐng)導(dǎo) 講話 :領(lǐng)導(dǎo) 上臺期間播放伴奏樂
             (3)各系代表大合唱:《勘探隊(duì)之歌》
             一、策劃書名稱
             盡可能具體的寫出策劃名稱,如“×年×月××大學(xué)××活動策劃書”,置于頁面中央,當(dāng)然可以寫出正標(biāo)題后將此作為副標(biāo)題寫在下面。
             二、 活動背景 :
             這部分內(nèi)容應(yīng)根據(jù)策劃書的特點(diǎn)在以下項(xiàng)目中選取內(nèi)容重點(diǎn)闡述;具體項(xiàng)目有:基本情況簡介、主要執(zhí)行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關(guān)目的動機(jī)。其次應(yīng)說明問題的環(huán)境特征,主要考慮環(huán)境的內(nèi)在優(yōu)勢、弱點(diǎn)、機(jī)會及威脅等因素,對其作好全面的分析(swot分析),將內(nèi)容重點(diǎn)放在環(huán)境分析的各項(xiàng)因素上,對過去現(xiàn)在的情況進(jìn)行詳細(xì)的描述,并通過對情況的預(yù)測制定計劃。如環(huán)境不明,則應(yīng)該通過調(diào)查研究等方式進(jìn)行分析加以補(bǔ)充。
             三、 活動目的、意義和目標(biāo):
             四、資源需要:
             列出所需人力資源,物力資源,包括使用的地方,如教室或使用活動中心都詳細(xì)列出??梢粤袨橐延匈Y源和需要資源兩部分。
             五、活動開展:
             作為策劃的正文部分,表現(xiàn)方式要簡潔明了,使人容易理解,但表述方面要力求詳盡,寫出每一點(diǎn)能設(shè)想到的東西,沒有遺漏。在此部分中,不僅僅局限于用文字表述,也可適當(dāng)加入統(tǒng)計圖表等;對策劃的各工作項(xiàng)目,應(yīng)按照時間的先后順序排列,繪制實(shí)施時間表有助于方案核查。人員的組織配置、活動對象、相應(yīng)權(quán)責(zé)及時間地點(diǎn)也應(yīng)在這部分加以說明,執(zhí)行的應(yīng)變程序也應(yīng)該在這部分加以考慮。
             這里可以提供一些參考方面:會場布置、接待室、嘉賓座次、贊助方式、合同協(xié)議、媒體支持、校園宣傳、廣告制作、主持、領(lǐng)導(dǎo)講話、司儀、會場服務(wù)、電子背景、燈光、音響、攝像、信息聯(lián)絡(luò)、技術(shù)支持、秩序維持、衣著、指揮中心、現(xiàn)場氣氛調(diào)節(jié)、接送車輛、活動后清理人員、合影、餐飲招待、后續(xù)聯(lián)絡(luò)等。請根據(jù)實(shí)情自行調(diào)節(jié)。
             六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:
             活動的各項(xiàng)費(fèi)用在根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行具體、周密的計算后,用清晰明了的形式列出。
             七、活動中應(yīng)注意的問題及細(xì)節(jié):(小編編輯提供閱讀參考)
             內(nèi)外環(huán)境的變化,不可避免的會給方案的執(zhí)行帶來一些不確定
             性因素,因此,當(dāng)環(huán)境變化時是否有應(yīng)變措施,損失的概率是多少,造成的損失多大,應(yīng)急措施等也應(yīng)在策劃中加以說明。
             八、活動負(fù)責(zé)人及主要參與者:
             注明組織者、參與者姓名、嘉賓、單位(如果是小組策劃應(yīng)注明小組名稱、負(fù)責(zé)人)。
             注意:
             3、 如有附件可以附于策劃書后面,也可單獨(dú)裝訂;
             4、 策劃書需從紙張的長邊裝訂;
             5、 一個大策劃書,可以有若干子策劃書。
             附:進(jìn)行一次大學(xué)活動的基本步驟:
             一、活動若辦,策劃先行。策劃是辦活動的脈絡(luò),一份好的策劃是成功的前提。
             二、獲得支持。獲得領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可與支持,是一件非常有必要的事情;獲得大型媒體的支持,你的活動就會變得特別好辦,而且多半會成功。
             四、贊助或其他經(jīng)費(fèi)來源:尋找贊助商,與他們進(jìn)行艱苦地談判,最后取得雙方能認(rèn)可的協(xié)議,這是活動需要。有了經(jīng)費(fèi),一切好辦;注意:廣告不能太過分,談判一定掌握尺度,否則商業(yè)味道可能讓晚會failing!
             五、組合資源。有很多的道具、物品需要你盡快找到。就像個rpg游戲,你要懂得怎樣獲得資源,組合資源。
             六、進(jìn)行宣傳。調(diào)足參與者的胃口,是廣告、海報或其他媒體的職責(zé)。
             七、現(xiàn)場必須有一個指揮中心,負(fù)責(zé)及時調(diào)度;
             八、進(jìn)行過程中,要有至少一種讓所有工作人員溝通的方式。比如手機(jī)短信,紙條或手勢。
             九、特別提醒,那些領(lǐng)掌的,托兒,制造氣氛的人員要特別安排好。想辦好活動這是必須。
             十、認(rèn)真把參與活動的高層人物送走,不要失去任何禮節(jié),記得向那些辛勤勞動卻默默無聞的人員致敬!你的榮耀,他們才是真正的締造者。當(dāng)然,也欣賞自己的成功吧。
            畢業(yè)典禮策劃篇十四
            會場布置成輕松陽光的party形式。
            儀式舉行前兩天向小朋友家長發(fā)放邀請卡。
            家長要為孩子準(zhǔn)備畢業(yè)禮帽(家長和孩子自己設(shè)計完成)。
            流程:
            1、主持人宣布畢業(yè)典禮開始,請家長到休息區(qū)就坐,請園長講話為小朋友送上畢業(yè)祝福。
            2、老師代表講話,主要內(nèi)容有對小朋友的寄語、對家長們說的話以及小朋友今后的教育指點(diǎn)。
            3、小朋友答謝老師和家長的節(jié)目表演(1-2個節(jié)目即可)。
            4、親子活動:家長和小朋友共同制作答謝恩師卡片,將卡片送給老師,并說出想要對老師說的話(攝像師要拍攝每一個小朋友對老師說話的場面)。老師要回贈小朋友畢業(yè)紀(jì)念卡。老師將收到的卡片掛在祝愿墻上。(音響播放輕快音樂)。
            5、家長將禮帽遞予老師,老師為小朋友帶上禮帽。園長為小朋友撥帽穗,以示正式結(jié)業(yè)。
            6、合影,帶上自制禮帽拍完集體合照,老師邀請小朋友和家長一起在學(xué)校祝福墻前面拍照留影。
            7、校長切慶祝蛋糕,老師為小朋友分蛋糕,與家長一起享用,小朋友之間互贈禮物。
            8、宣布以示結(jié)束。制作畢業(yè)特輯光盤和照片,家長自愿訂購,為孩子留得紀(jì)念。同時也為幼兒園宣傳,可將視頻、照片上傳到幼兒園網(wǎng)站或者印在宣傳彩頁上。
            會場可以選擇在校園內(nèi),正中是主席臺(舞臺),一側(cè)為學(xué)生方陣,一側(cè)為家長休息區(qū)。主席臺前準(zhǔn)備桌椅和遮陽傘,以備親子活動和會后party所用。
            要求老師統(tǒng)一著裝,學(xué)生統(tǒng)一校服。
            負(fù)責(zé)攝影人員xx名,負(fù)責(zé)攝像人員x名。
            慶祝蛋糕xx個,果汁、紙杯若干。
            祝愿墻一面。
            卡片紙、彩筆、剪刀若干。
            畢業(yè)典禮策劃篇十五
            坐落在廬山腳下,臨著長江之水,在這個雪花紛飛|,童話般美麗的`校園里,敲響了它迎接新的一年到來的鐘聲,也迎來了九江職業(yè)大學(xué)08屆師范學(xué)院語教(4)班全體學(xué)生的畢業(yè)晚會,給寒冷的冬天在每個師生心里留下一頁美麗而溫暖的篇章。
            為即將踏出校門的20xx屆師范學(xué)院語教(4)班全體的學(xué)生舉行一個餞行晚會。給同學(xué)們在青澀的大學(xué)里留下一道青春而炫麗的回憶,同時也敲響了同學(xué)們即將迎接未來的挑戰(zhàn)的警鐘。老師和領(lǐng)導(dǎo)的參加,為全體同學(xué)們提供了一個相互交流的平臺及一個展現(xiàn)個人魅力的舞臺!
            以班級組織為形式主題畢業(yè)晚會。
            xxx教室。
            老師,領(lǐng)導(dǎo),班主任及各班班委。
            (1)熱辣舞蹈表演。
            表演者:蘇暖年,千雨野,左小岸,尹小夏。
            (2)朗誦畢業(yè)詩歌。
            表演者:江沫晨。
            (1)街舞表演。
            表演者:夏末,肖勁,王熙。
            (2)誦讀學(xué)生作品《告別青澀的大學(xué)》和《迎接未來的挑戰(zhàn)》(由寫這兩篇作品的同學(xué)上臺誦讀)。
            (3)歌曲演唱《我要的飛翔》。
            表演者:李飛。
            (4)畢業(yè)宣誓(由每個同學(xué)都講一句對于畢業(yè)后一個想法的宣誓)。
            (5)小品《我的青春我作主》。
            表演者:王小小,許小末,管小珍,肖亮,王輝。
            (6)集體大合唱《告別青春,我的未來》。
            畢業(yè)典禮策劃篇十六
            403教室。
            **系**級**1班。
            **系**級**1班全體成員。
            本次主題班會是我系組織學(xué)生進(jìn)行安全文明教育月活動之一,面對現(xiàn)在突發(fā)公共衛(wèi)生、公共安全事件的次數(shù)越來越多,增強(qiáng)大學(xué)生的安全意識顯得尤為緊迫。我系會以校“安全文明”活動為契機(jī),通過舉辦多形式的活動來加強(qiáng)大學(xué)生安全教育。
            讓同學(xué)珍惜自己的生命財產(chǎn)安全,并保護(hù)自己的生命財產(chǎn)安全,是我們開展安全教育的一個目的,但絕不是終極目標(biāo)。我們的安全教育班會是要感染每一個人使之成為一個擁有自信,充滿想像,富有愛心的人,同時具備防范意識的人。因此,我們在品德教學(xué)中還有一個目標(biāo)是塑造學(xué)生的防范意識,懂得珍惜生命財產(chǎn)安全。
            讓學(xué)生有愛心地生活,是生命財產(chǎn)教育必須達(dá)到的目的。我們在品德教學(xué)中要培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心他人,尊重他人生命財產(chǎn)安全,并盡一切可能去幫助他們。在實(shí)踐中培養(yǎng)同學(xué)的愛心,驗(yàn)證學(xué)生的愛心。在品德教學(xué)中,我們創(chuàng)設(shè)多種情景,創(chuàng)造多種機(jī)會,讓同學(xué)去表達(dá)自己的愛心。同時,我們也讓同學(xué)們知道,在安全教育班會里所學(xué)的防護(hù)知識,不僅保護(hù)自己,更要幫助別人。在他人有危險的時刻,要能勇敢站出來,表達(dá)自己的愛心,以實(shí)際行動來關(guān)心尊重他人的生命。生命教育,首先要以學(xué)生了解和認(rèn)識生命財產(chǎn)的現(xiàn)象、培養(yǎng)珍惜生命財產(chǎn)、熱愛生命財產(chǎn)的情感為基礎(chǔ),方能很好地進(jìn)行保護(hù)生命財產(chǎn)的安全教育,以致達(dá)到生命教育的最終目標(biāo)。因此,生命財產(chǎn)教育不僅是我們開展安全教育的基礎(chǔ),更是我們對同學(xué)進(jìn)行安全教育的目的。
            (1)安全教育主題班級活動申報材料。
            (2)收集有關(guān)生命財產(chǎn)安全的資料及不注意校園內(nèi)安全的案例。
            (3)準(zhǔn)備背景歌曲《無眠》。
            (4)需要買一些禮品作為在互動活動中參與者的獎勵。
            (5)各個工作分配:主持人:拍照負(fù)責(zé)人:人員簽到負(fù)責(zé)人:現(xiàn)場秩序負(fù)責(zé)人:教室衛(wèi)生負(fù)責(zé)人:
            一、同學(xué)們進(jìn)教室前要在簽名區(qū)簽上自己的名字,包括到來的嘉賓;
            二、主持人引入導(dǎo)語。
            三、展示有關(guān)于生命財產(chǎn)安全的圖片,談?wù)勍瑢W(xué)的感受。
            四、介紹大學(xué)生出現(xiàn)生命財產(chǎn)丟失的原因,措施等;
            五、介紹各類安全事例。
            六、學(xué)生介紹安全教育經(jīng)驗(yàn),以演講形式,并展開生命財產(chǎn)安全防范的互動搶答活動(共10題),且對答對者有物資獎勵;七、材料介紹完后,兩位主持人一起上臺談?wù)勛约旱母惺懿⒀埣钨e代表上臺致辭。
            1、保證人員全部到達(dá);
            2、要維持好活動中的秩序,不得有喧嘩聲,吃東西等;
            3、不得有人員早退。
            4、保持階梯教室的衛(wèi)生,同學(xué)不得亂扔垃圾;
            5、主題班會結(jié)束后各班委留下來整理殘物。
            畢業(yè)典禮策劃篇十七
            403教室。
            **系**級**1班。
            **系**級**1班全體成員。
            本次主題班會是我系組織學(xué)生進(jìn)行安全文明教育月活動之一,面對現(xiàn)在突發(fā)公共衛(wèi)生、公共安全事件的次數(shù)越來越多,增強(qiáng)大學(xué)生的安全意識顯得尤為緊迫。我系會以?!鞍踩拿鳌被顒訛槠鯔C(jī),通過舉辦多形式的活動來加強(qiáng)大學(xué)生安全教育。
            讓同學(xué)珍惜自己的生命財產(chǎn)安全,并保護(hù)自己的生命財產(chǎn)安全,是我們開展安全教育的一個目的,但絕不是終極目標(biāo)。我們的安全教育班會是要感染每一個人使之成為一個擁有自信,充滿想像,富有愛心的人,同時具備防范意識的人。因此,我們在品德教學(xué)中還有一個目標(biāo)是塑造學(xué)生的防范意識,懂得珍惜生命財產(chǎn)安全。
            策劃書寫作策劃書格式策劃書寫作技巧項(xiàng)目策劃書廣告策劃書活動策劃書。
            站出來,表達(dá)自己的愛心,以實(shí)際行動來關(guān)心尊重他人的生命。生命教育,首先要以學(xué)生了解和認(rèn)識生命財產(chǎn)的現(xiàn)象、培養(yǎng)珍惜生命財產(chǎn)、熱愛生命財產(chǎn)的情感為基礎(chǔ),方能很好地進(jìn)行保護(hù)生命財產(chǎn)的安全教育,以致達(dá)到生命教育的最終目標(biāo)。因此,生命財產(chǎn)教育不僅是我們開展安全教育的基礎(chǔ),更是我們對同學(xué)進(jìn)行安全教育的目的.。
            (1)安全教育主題班級活動申報材料。
            (4)需要買一些禮品作為在互動活動中參與者的獎勵(5)各個工作分配:主持人:拍照負(fù)責(zé)人:人員簽到負(fù)責(zé)人:現(xiàn)場秩序負(fù)責(zé)人:教室衛(wèi)生負(fù)責(zé)人:。
            一、同學(xué)們進(jìn)教室前要在簽名區(qū)簽上自己的名字,包括到來的嘉賓;。
            二、主持人引入導(dǎo)語。
            三、展示有關(guān)于生命財產(chǎn)安全的圖片,談?wù)勍瑢W(xué)的感受。
            四、介紹大學(xué)生出現(xiàn)生命財產(chǎn)丟失的原因,措施等;五、介紹各類安全事例。
            一起上臺談?wù)勛约旱母惺懿⒀埣钨e代表上臺致辭。八、結(jié)束語,并對到來的嘉賓表示感謝。
            1、保證人員全部到達(dá);。
            2、要維持好活動中的秩序,不得有喧嘩聲,吃東西等;3、不得有人員早退。
            4、保持階梯教室的衛(wèi)生,同學(xué)不得亂扔垃圾;5、主題班會結(jié)束后各班委留下來整理殘物。
            畢業(yè)典禮策劃篇十八
            地點(diǎn):食堂二樓。
            1、導(dǎo)演:單忠義副導(dǎo)演:劉海洋。
            監(jiān)制:劉海洋范朗劇務(wù):關(guān)雪嬌。
            主持人:王乾一李巖。
            指導(dǎo)老師:單忠義孫曉姣。
            2、節(jié)目策劃組:
            組長:范朗副組長:王宇。
            組員:劉珊鐵博奚亮趙靜劉亞文。
            具體工作:
            1、負(fù)責(zé)活動策劃以及人員調(diào)動。
            2、負(fù)責(zé)準(zhǔn)備活動所需的材料以及物品。
            3、負(fù)責(zé)征集并排練節(jié)目以及活動中節(jié)目表演的安排,保證活動中節(jié)目表演的順利進(jìn)行。
            4、活動開始前組長清點(diǎn)人數(shù)整隊(duì)帶入活動地點(diǎn),活動中所有工作人員注意換班巡邏、維持秩序并及時處理,活動中的突發(fā)事件,確保整個活動的順利進(jìn)行,活動結(jié)束清點(diǎn)人數(shù)后整隊(duì)回來。
            1、本次活動內(nèi)容要積極向上。
            2、各工作人員出席時要佩帶胸卡。
            3、各工作人員要嚴(yán)密組織分工協(xié)作、精心實(shí)施保障活動的各環(huán)節(jié)順利進(jìn)行。
            4、活動結(jié)束后,各工作人員各負(fù)其責(zé)認(rèn)真有序的做好后勤工作。
            尊敬的各位校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們:
            大家好!首先,今天非常榮幸由我代表20xx屆全體高三畢業(yè)生發(fā)表我們的畢業(yè)感言。
            今天的畢業(yè)不僅是對昨天的總結(jié),更是對明天的呼喚。
            三年前的我們,也許沒有預(yù)見今天的分別。但是如今,分別就在眼前。你是否也渴望時間被上鎖,好讓今天過慢一點(diǎn)呢?我們真的努力想將所有的一切烙印在心底,讓這些成為塵封于心底最美好的記憶。
            在這三年中,我們既收獲了知識,又收獲了友情。那些在你落寞時陪在你左右的,是朋友;那些在你迷惘時給你信心的,是朋友;那些在你懈怠時給你動力的,是朋友;那些在你難過時對你微笑的,依舊是朋友。我們一起成長,牽手面對困難,我們一起走過春夏秋冬,一起品味三年的酸甜苦辣,一起咬緊牙關(guān)決不放棄。即使再難,也不離不棄!
            隨著時間的不斷推移,我們逐漸褪去了身上的青澀味道,取而代之的是成熟與責(zé)任。經(jīng)歷了高考的洗禮,我們從一個孩子過渡到一個青年人,從幼稚漸漸走向成熟,這當(dāng)然不只是稱呼上的變化,更多的是心理上的升華,我們明白自己需要承擔(dān)更多的責(zé)任,也真正明白了,生活其實(shí)沒有想象中的那么簡單。
            我們在未來的這條路上也許會非常辛苦,可是“只有含淚播種,才能微笑收獲”,當(dāng)成功的你回首今天所付出的這一切時,就會發(fā)現(xiàn)這一切都是值得的。人生就像是裝滿巧克力的盒子,你永遠(yuǎn)也不會知道接下來會吃到什么味道。可是不要因此膽怯,人總要嘗試些什么。有些路,注定要一個人走完,但是不要忽略那些陪在你身邊,最真摯的感情,如果現(xiàn)在你最珍惜的人在身邊,請握緊她的手。給她感動。
            生命中,是不斷有人離開或進(jìn)入的。于是,看見的看不見了;記住的遺忘了。生命中,也是不斷有得到和失去的。于是,看不見的看見了;遺忘的記住了?;貞浭菦]有任何力量的,但是它可以溫暖我們的心,就讓這三年的一切,剪輯成一部黑白電影,永遠(yuǎn)保留下來,在落寞的時候供我們回憶、取暖。
            一句話難以囊括三年的生活點(diǎn)滴,在這里,我代表全體高三畢業(yè)生,感謝我們的母校,感謝和我們一起走過三年的老師們。是你們給予我們自信,是你們給予我們希望,是你們見證我們成長。曾經(jīng)的三年,有我們共同的歡笑與淚水;未來的日子,我們將帶著你們的殷殷囑托更加努力,絕不放松,用最好的自己回報我們的母校、回報我們的老師。三年雖然匆匆而過,一中只是我們生命中的驛站,但一中的老師們絕對不是我們生命中的過客!在未來,在天長地久的盡頭,依舊沒有人能搶走,我們對母校的感謝,對老師的感激!
            畢業(yè)典禮策劃篇十九
            參加人員:學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、畢業(yè)班全體師生及在校生代表。
            一、活動構(gòu)思。
            畢業(yè)典禮圍繞“感恩、畢業(yè)、未來”為主題進(jìn)行,分四個部分,分別是“父母恩”、“同學(xué)情”、“師生誼”、“相信未來”,主要形式為詩朗誦、歌曲、獻(xiàn)花、學(xué)生代表發(fā)言、教師代表發(fā)言、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話等。力爭讓本次活動成為畢業(yè)生美好的記憶,成為畢業(yè)生前進(jìn)的動力。
            二、活動程序:
            1、主持人致開場白。
            (一)父母恩。
            (1)詩歌朗誦:《父親》。
            (2)歌曲《燭光里的媽媽》,讓學(xué)生閉上雙眼,想想爸爸媽媽為自己付出的一切。
            (二)同學(xué)情。
            (1)歌曲《同桌的你》。
            (2)學(xué)生代表互贈紀(jì)念品。
            (三)師生誼。
            (1)歌曲《感恩的心》。
            (2)學(xué)生代表發(fā)言。
            (3)學(xué)生為畢業(yè)班老師獻(xiàn)花,并齊聲感謝教師。
            (四)相信未來。
            (1)教師代表發(fā)言。
            (2)歌曲《我的未來不是夢》。
            (3)校長寄語。
            (4)詩歌朗誦:《相信未來》。
            (5)在《我的未來不是夢》的樂曲聲中,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、畢業(yè)班教師、畢業(yè)班學(xué)生走上前臺,在畢業(yè)典禮條幅上簽字。