讀后感是讀完一本書(shū)后所產(chǎn)生的個(gè)人感受和思考。在寫(xiě)讀后感時(shí)，要注意避免平鋪直敘，可以通過(guò)提出問(wèn)題、發(fā)表觀點(diǎn)、對(duì)比分析等方式進(jìn)行思考和呈現(xiàn)。推薦一些讀后感范文，希望能夠給你寫(xiě)作帶來(lái)一些新的思路。
    四個(gè)春天讀后感篇一
    誰(shuí)都有生活的權(quán)利，誰(shuí)都能創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的繽紛世界。這句話，是安靜告訴我的道理，我會(huì)永遠(yuǎn)將它銘記心中。安靜，是一個(gè)盲童，她眼前一片黑暗，但她能用她的心體會(huì)春天，她能從自己手中那只蝴蝶拼命閃動(dòng)著翅膀感受到生命，生命如此美好！每一個(gè)人都可以好好珍惜自己的生命，誰(shuí)都可以去體會(huì)這個(gè)世界的美好之處。安靜她看不見(jiàn)任何東西，但是她的心可以看見(jiàn)一切。
    《觸摸春天》，講述的就是這個(gè)盲童，一只蝴蝶都有那么強(qiáng)的求生欲望，讓安靜也要好好珍惜生命，那是一股熱愛(ài)生命的力量，每個(gè)人都可以擁有，也都應(yīng)該擁有。安靜雖然看不見(jiàn)了，但是她的身殘志不殘！她熱愛(ài)自然，向往美好的品質(zhì)永遠(yuǎn)鼓舞我們前進(jìn)！
    想想我們自己吧！我們四肢健全，五官端正，可是卻沒(méi)有像他們那樣。遇到一點(diǎn)挫折，就想到放棄；碰到一些困難，就想到退縮。要是哪一天，我們真的成了殘疾人了，那我們一定會(huì)想到要放棄生的希望。
    世間是美好的，所以我們心中那盞明燈應(yīng)當(dāng)永不熄滅。
    四個(gè)春天讀后感篇二
    今天，媽媽給我買(mǎi)了本《櫻桃溝的春天》，我迫不及待的一口氣把它讀完了。書(shū)中的知識(shí)使我受益肥非淺。
    讀了這本書(shū)，使我明白了：為自己的理想做不懈的努力是值得的，等你成功了以后，你會(huì)為自己感到驕傲。雖然羨慕和嫉妒是一對(duì)孿生兄弟，但阿黑眼里只有羨慕而沒(méi)有嫉妒。我們不但要學(xué)習(xí)阿黑的'謙虛和笑貓的助人為樂(lè)，而且還要學(xué)習(xí)鷯哥的奮不顧身、樂(lè)于助人的精神。
    四個(gè)春天讀后感篇三
    《觸摸春天》這篇文章講的是鄰居的盲童細(xì)細(xì)感受春天的故事。盲童能細(xì)細(xì)地感受春天，是因?yàn)樗谟眯娜ジ惺艽禾?。是的，用心去感受生活中的一切?BR>    正如文章中的一句話：誰(shuí)都有生活的權(quán)利，誰(shuí)都可以創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的繽紛世界。所以，每個(gè)人都有掌握自己生活的權(quán)利，無(wú)論是對(duì)是錯(cuò)，但是一定要把它把握好，合理地運(yùn)用它，才會(huì)有一個(gè)完美的升華。
    每個(gè)人都有屬于自己的繽紛世界，用眼睛觀察，用鼻子去聞，用手觸碰，用心靈感受，用腦袋去想，總會(huì)感受到屬于自己的繽紛世界，在黑暗中終將會(huì)遇見(jiàn)光明，每一個(gè)人都會(huì)有自己的命運(yùn)，即使是失去了什么也未曾改變自己的夢(mèng)。
    比如貝多芬，他不僅在自己的人生高峰失去了聽(tīng)覺(jué)，但這有關(guān)系嗎？他一樣創(chuàng)造了許多偉大的樂(lè)曲。
    每個(gè)人都能用心感受生活的一切，自己的繽紛世界就是自己的人生，感受春天，正如同感受自己的人生。命運(yùn)能改變一個(gè)人處境，但是，它未必能改變你對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持。
    四個(gè)春天讀后感篇四
    今天我要給大家分享一部紀(jì)錄影片《四個(gè)春天》。從20xx年到20xx年的每個(gè)春天，長(zhǎng)達(dá)四年的拍攝，真實(shí)地記錄了父母樸素如詩(shī)的生活點(diǎn)滴。貴州青山綠水間的雞鳴雀叫，燕子呢喃，時(shí)光中的一屋兩人、三餐四季，隨時(shí)隨地唱起來(lái)的歌，跳起來(lái)的舞，過(guò)年團(tuán)聚的書(shū)法對(duì)聯(lián)，鞭炮煙花......緩緩地雕刻出了一個(gè)幸福家庭近20年的溫柔變遷，以及他們?nèi)绾我宰约旱姆绞剑鎸?duì)流轉(zhuǎn)的時(shí)間和人生的得失起落。
    這份真摯、不加修飾流動(dòng)于鏡頭內(nèi)外的親情，喚醒了我久違的美好共鳴。這種記錄的延續(xù)，變成了另一種感動(dòng)。樂(lè)觀積極、熱愛(ài)生活的'父母，讓內(nèi)心為世俗困惑的人們，放下了無(wú)止境的欲望，回歸生命的簡(jiǎn)單，把當(dāng)下生活過(guò)得有趣有溫度起來(lái)，獲得一種自力更生和怡然自得的幸福感。
    小時(shí)候我們積極又向上，長(zhǎng)大后的我們又佛又喪。照百步人生來(lái)看，我們還有大把平凡的時(shí)光。學(xué)會(huì)探索生活的樂(lè)趣，保持敏銳的感知力，真是一項(xiàng)必備的技能。所以大家要記住面對(duì)苦難中微笑的臉和奮斗的姿態(tài)，那源于一種樂(lè)觀認(rèn)真的生活態(tài)度。
    四個(gè)春天讀后感篇五
    春天來(lái)了，小草穿上了嫩綠的衣裳，它們輕輕地向藍(lán)天招手，向太陽(yáng)微笑。
    春天來(lái)了，花兒爬上了枝頭，紅的紅，粉的粉，紫的紫，競(jìng)相開(kāi)放。它們歡快地向蜜蜂點(diǎn)頭，向蝴蝶賀彩。
    春天來(lái)了，河岸上的楊柳樹(shù)發(fā)芽了，那嫩嫩的柳芽，像夜間的螢火蟲(chóng)，又像瑪瑙，又像星星，它們?cè)谔?yáng)光的照射下發(fā)射出璀燦的光芒。
    春天來(lái)了，池塘里的冰溶化了，穿著綠衣服的青蛙呱呱的唱著歌，穿著黑衣服的小魚(yú)兒自由自在的玩耍著。水面上，一群群白天鵝和丑小鴨時(shí)而唱著歌，時(shí)而跳著交誼舞。
    春天來(lái)了，孩子們脫去了厚厚的棉衣，他們?cè)诓莸厣媳M情的奔跑著，有的放風(fēng)箏，有的捉蝴蝶，有的采蜂蜜；有的躺在草地上欣賞著這鳥(niǎo)語(yǔ)花香的景象。
    春天的風(fēng)是柔柔的，春天的空氣是清鮮的，春天的陽(yáng)光是和煦的，春天的世界是萬(wàn)紫千紅的，春天的孩子們是快樂(lè)的。
    啊，春天，真美！
    四個(gè)春天讀后感篇六
    今天，我們春游了！今天，我們放飛心情了！
    天很高很藍(lán)，空氣清新，像被濾過(guò)似的。春姑娘默默地裝扮著大地。河水叮叮咚咚彈著鋼琴，柳樹(shù)梳理著自己美麗的長(zhǎng)發(fā)，花兒們一朵朵，一簇簇，爭(zhēng)奇斗艷。
    公園開(kāi)得最盛的要數(shù)玉蘭花了。一朵朵潔白的玉蘭像一只只玉鈴在風(fēng)中搖晃著。側(cè)耳傾聽(tīng)，那清脆悅耳的沙沙聲從風(fēng)中傳送過(guò)來(lái)。有的含苞欲放，像一枝白燭；有的倒掛枝頭，似女子金釵倒插。這兒一簇，那兒一簇的爭(zhēng)奇斗艷，花骨朵中散發(fā)出濃郁的香味醉倒了游人。
    腳下的草葉上，滴著點(diǎn)點(diǎn)露珠，像鑲在翡翠上的珍珠，閃著五顏六色的光華。我看到草叢中夾著許多粉紅色、白色、黃色或是藍(lán)色的不知名的花，把草地妝扮的十分美麗。
    “下雪了！”還沒(méi)坐下休息就聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)喊。原來(lái)是那些調(diào)皮的男生趁老師不注意，跑到梨樹(shù)下?lián)u落大片的“雪花”。我伸手準(zhǔn)備接下一朵雪花，就看見(jiàn)空中很多雪花隨風(fēng)滾來(lái)滾去，讓我目不暇接。接下了這朵，又漏下了那朵。
    春天，萬(wàn)物復(fù)蘇百花齊放。我想大聲說(shuō)：“春天真是一個(gè)多姿多彩的季節(jié)?！?BR>    四個(gè)春天讀后感篇七
    讀了“她走的很流暢，沒(méi)有一點(diǎn)兒磕磕絆絆”這一句，我知道了安靜經(jīng)常來(lái)這里淋浴春光，已經(jīng)熟悉了這里的道路。
    我還讀了“安靜的手指悄然合攏，竟然攏住了那只蝴蝶，真是一個(gè)奇跡！睜著眼睛的蝴蝶被這個(gè)盲女孩神奇的'靈性抓住了?！边@一句，我知道了安靜雖然看不見(jiàn)了，但她的心是光明的，從中，我可以看出安靜熱愛(ài)生命，熱愛(ài)生活中的每一天，她不會(huì)自暴自棄，而是快快樂(lè)樂(lè)地度過(guò)每一天。因?yàn)樗勒l(shuí)都有生活的權(quán)利，誰(shuí)都可以創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的繽紛世界。
    我們擁有健康的體魄，應(yīng)該爭(zhēng)取時(shí)間好好學(xué)習(xí)。和安靜比起來(lái)，我們非常幸福，因?yàn)槲覀冇幸浑p明亮的眼睛，而安靜卻沒(méi)有。我們可以看見(jiàn)美麗的春天，而安靜卻看不見(jiàn)。
    我們要以安靜為榜樣，熱愛(ài)生活，珍惜生命。
    四個(gè)春天讀后感篇八
    維也納的春天可真美??！在春天的這幾個(gè)月里，每個(gè)月都有不同的景象。
    三月的維也納一片空蒙，從河口吹來(lái)涼滋滋的風(fēng)。這時(shí)，只能感覺(jué)到一點(diǎn)點(diǎn)春天的氣息，但這時(shí)的維也納卻非常迷人，富有詩(shī)意，還很浪漫。四月的春天是富有生機(jī)、神秘的，因?yàn)閯傞_(kāi)始只能看見(jiàn)低于小草的花。但突然有一天，那些花會(huì)鋪滿草坪。五月的維也納，春意正濃，到處是美麗的鮮花，連一朵鮮紅的玫瑰都會(huì)趁我們睡覺(jué)的時(shí)候伸進(jìn)屋來(lái)。這時(shí)的維也納是安靜的，是輝煌的。
    多姿多彩的維也納的春天，每個(gè)月里都是那么美，那么吸引人，讓人陶醉其中。三月的春天是迷人的，是富有詩(shī)意的，還是浪漫的；四月的春天是充滿生機(jī)的，是神秘的，也是讓人明白生命是什么；五月的春天是安靜的.，是輝煌的。
    三月加上四月再加上五月就等于一個(gè)美麗的春天，幾個(gè)景象都有它獨(dú)有的風(fēng)格，獨(dú)有的味道。
    讀懂了這篇文章，就等于讀懂了維也納那美麗的、吸引人的春天。
    四個(gè)春天讀后感篇九
    楊樂(lè)筆下的新西蘭之旅充滿了詩(shī)情畫(huà)意，是一次創(chuàng)業(yè)之旅，更似一次心靈之旅。
    新西蘭——充滿純凈與童話色彩，楊樂(lè)的筆觸富有東方古典情調(diào)，和新西蘭的純凈與人文風(fēng)情一碰撞，竟然有了很多意外之喜，如此特別，讓人難忘。
    一場(chǎng)全新的出境旅行方式正在悄然興起：一邊創(chuàng)業(yè)，一邊旅行。
    從日薪幾千元的海歸白富美到新西蘭路上的女漢子——重新上路，尋找另外一個(gè)自己，旅行不是生命的全部，但在生命有了豁口的時(shí)候，旅行可以讓生命在豁口中重新發(fā)芽。
    租車(chē)自駕+民宿+騎馬+美食+一人一湯溫泉+葡萄園里偶遇“賈寶玉”=我的新西蘭創(chuàng)業(yè)旅行。
    還有近80幅新西蘭高清美圖。
    四個(gè)春天讀后感篇十
    我讀了《觸摸春天》覺(jué)的那個(gè)安靜很可憐，他看不見(jiàn)小狗狗怎么爬，看不見(jiàn)花兒怎么開(kāi)，看不見(jiàn)陽(yáng)光照射大地。
    安靜的眼里全是黑暗，但，在她的心里，地球上的一切卻都變成了五彩繽紛的了。
    她用觸覺(jué)去感受蝴蝶飛行的方向、路線、飛過(guò)的弧線。安靜從不會(huì)把自己當(dāng)做是一個(gè)盲人，她用心靈去感受春天。
    我們應(yīng)當(dāng)向安靜學(xué)習(xí)。誰(shuí)都可以創(chuàng)造自己喜歡的世界，誰(shuí)都有自己生活的天地。我們的生命都是重要的。
    每一個(gè)人都生活在地球上，一個(gè)人代表一朵云，有一朵云飄走了，看不出什么，可一個(gè)、二個(gè)、三個(gè)、四個(gè)……云一個(gè)個(gè)飄走，會(huì)出現(xiàn)很大的漏洞。
    所以，我們每一個(gè)人都是有用的，世界失去一個(gè)人，都會(huì)少一份精彩的。這課真是讓我深受感悟！！
    四個(gè)春天讀后感篇十一
    安靜走得很流暢，沒(méi)有一點(diǎn)磕磕絆絆。她在一朵月季花上停了下來(lái)，撫摸那朵完好無(wú)損的月季花。在春天的陽(yáng)光下，安靜竟然摸到了睜著眼睛的蝴蝶這是安靜全新的經(jīng)歷，在她的人生劃過(guò)一條極其優(yōu)美的.曲線。
    看完這篇文章后，我深深體會(huì)到了生命的意義。我們可以白白糟蹋它，也可以好好利用它。可我們必須得對(duì)自己負(fù)責(zé)，所以要好好珍惜這寶貴的生命。所以我們要樂(lè)愛(ài)生活樂(lè)愛(ài)生命。
    四個(gè)春天讀后感篇十二
    觸摸春天讀后感通過(guò)閱讀這篇課文我知道了只要熱愛(ài)大自然就會(huì)創(chuàng)造一個(gè)個(gè)奇跡。作者他悟到了人生真諦，誰(shuí)都有把握春天的權(quán)利，只要用心去感受春天的美好才能創(chuàng)造出一個(gè)屬于自己的春天。我也明白了每個(gè)人都有擁有生活的權(quán)利，無(wú)論你是否擁有健全的體魄，只要熱愛(ài)生活熱愛(ài)生命就能創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的春天，編織出屬于自己五彩斑斕的世界。這本來(lái)不是一個(gè)盲童所能做到的`，還不如說(shuō)是蝴蝶被盲女的靈性所捕捉，我仿佛看見(jiàn)了她多姿多彩的世界，安靜的眼睛雖然失明，但她心靈的眼睛并為關(guān)閉，她是在用全部的身心去感受多姿多彩的世界，在她內(nèi)心世界里也有一幅明媚動(dòng)人的景像。
    一位盲童都可以這樣堅(jiān)強(qiáng)我們就更應(yīng)該熱愛(ài)生命，熱愛(ài)大自然了，所以我們也要像安靜那樣用手觸摸春天，用心感受生命的美好！
    四個(gè)春天讀后感篇十三
    今天，我們學(xué)了課文《觸摸春天》，我也被主人公安靜感動(dòng)了，也懂得了一個(gè)道理。
    這篇課文寫(xiě)了小女孩安靜感受春天，她雖然是個(gè)雙目失明的人，但不像別人那樣從不出門(mén)，她仍然那么樂(lè)觀，用心去感受春天的美麗。身體上的不足并不能影響安靜，因?yàn)樗幸活w好奇的心。
    每一個(gè)人都有權(quán)利把握春天，只有用心去感受生命的`美好，才能創(chuàng)造出一個(gè)真正屬于自己的繽紛的春天。這樣，安靜雙目失明又算得了什么呢？她有權(quán)利和正常人一樣，感受春天。
    是?。≈灰獰釔?ài)生活、熱愛(ài)生命，就一定能創(chuàng)造出一個(gè)屬于自己的五彩斑斕的世界！
    四個(gè)春天讀后感篇十四
    生命是寶貴的，也是美好的！磚縫里頑強(qiáng)成長(zhǎng)的小瓜苗；絕境中奮力求生的飛蛾；寒冷中堅(jiān)強(qiáng)生長(zhǎng)的梅花；花叢中用心感受春光的盲姑娘……這一幅幅感人的畫(huà)面都展示著它們對(duì)生命的熱愛(ài)！《觸摸春天》這篇文章也是如此！它總能使我回味無(wú)窮！
    這篇文章講述的是：在一個(gè)清香裊裊的早晨，小區(qū)的綠地上花繁葉茂，一位叫安靜的盲童在花叢中穿梭。奇怪的是，她走得格外流暢，沒(méi)有一點(diǎn)兒磕磕絆絆。她在一株月季花前停了下來(lái)，她似乎知道，花上正停著一枝花蝴蝶！安靜的手精確無(wú)比地伸向那株月季花。她的手悄然合攏，竟然攏住了那只蝴蝶，安靜的臉上充滿了驚訝！
    當(dāng)我靜靜地讀者這篇文章時(shí)，仿佛看見(jiàn)了安靜那多姿多彩的內(nèi)心世界，在那一瞬間，我被深深地感動(dòng)著！
    安靜用她自己美好的心靈去感受幸福美滿、寧?kù)o祥和的生活；去熱愛(ài)短暫的生命；去創(chuàng)造美好的未來(lái)！只有你靜靜地去觸摸春天，觸摸生活，才能創(chuàng)造奇跡！
    有時(shí)，我會(huì)猜想，此時(shí)此刻，安靜的心中，是否劃過(guò)一條五彩繽紛的弧線；那只花蝴蝶是否在她八歲的人生中劃過(guò)一道道及其優(yōu)美的、絢麗多姿的曲線；是否向她訴說(shuō)著飛翔的懸念！
    《觸摸春天》一文，還讓我想起了海倫凱勒寫(xiě)的`：春夏秋冬一一在我身邊展開(kāi)，這對(duì)我是一出無(wú)窮無(wú)盡的驚人的戲??！這戲的動(dòng)作是在我的指頭上流過(guò)的！我想：這些擁有無(wú)窮無(wú)盡的畫(huà)面應(yīng)該也在安靜的手指頭上流過(guò)吧！
    世上除了用眼睛看世界之外，還可以用美好的心靈去觸摸世界！而且用心靈比用眼睛看世界看到的美好的事物要多得多！但是我覺(jué)得，只有用眼睛和心靈同時(shí)去感受世界，那這個(gè)人就是一個(gè)最善良的人！
    盲童只能用雙手觸摸春天，用心靈感受生命的美好！如果她有一雙明亮的眼睛，那該多好啊！
    四個(gè)春天讀后感篇十五
    我在這個(gè)假期讀了《觸摸春天》。文中的安靜雖然雙目失明，但她以自己的獨(dú)特的方式觸摸到了春天。
    安靜雙目失明，但卻在花香的引導(dǎo)下，神奇地?cái)n住了一只停在月季花上的蝴蝶，這是多么奇妙啊，讓人感到不可思議!“當(dāng)蝴蝶在安靜手指間撲閃翅膀的一瞬間，她一定明白了什么是飛翔，什么是自由，什么是生命的希望?！边@真是大自然給安靜的一份獨(dú)一無(wú)二的禮物。
    安靜雖然看不見(jiàn)，卻被春天吸引，她的心靈窗戶并沒(méi)有關(guān)閉。安靜是在用心來(lái)感受這個(gè)世界。在她的內(nèi)心深處，是一片明媚動(dòng)人的景色。
    安靜在自己的世界里找到了自已的快樂(lè)?？晌覀兡?有的因?yàn)樽约旱牟煌昝蓝г?有的擴(kuò)大著別人的優(yōu)點(diǎn)，縮小著自己的長(zhǎng)處;有的因?yàn)樽约旱姆N種不足，而過(guò)早結(jié)束了生命……我們是正常人，我們可以用眼睛看大千世界的美好，而安靜卻什么也看不見(jiàn)，可她卻能夠用自己的心去感受。也許，我們這些有著明亮雙眼的人，才更要用心去感受生活，體會(huì)生命的美好。
    讓我們像安靜一樣用心去感受春天，用心去感受生活的美好，用心去感受生命的美好吧!
    四個(gè)春天讀后感篇十六
    今天，我們學(xué)了一篇課文，名叫《觸摸春天》，這篇課文給了我極大的感悟。這篇文章講述了一個(gè)盲童女孩安靜在一個(gè)清香裊裊的早晨，在花叢中觸摸春天，她極其準(zhǔn)確地伸向一朵沾著露珠的月季花，那朵月季花上正停著一只花蝴蝶，安靜的手指悄然合攏，竟然攏住了那只蝴蝶，最后又把那只蝴蝶放飛了。安靜雖然是一個(gè)盲童，但是她仍然對(duì)未來(lái)美好的生活充滿了向往。
    通過(guò)讀這篇文章，我認(rèn)識(shí)到了盲女孩安靜對(duì)生活的熱愛(ài)，也恰恰是因?yàn)樗麑?duì)生活的熱愛(ài)，讓她能夠擁有神奇的靈性。我還知道著名作家杏林子的故事：杏林子，她12歲就患上了“類(lèi)風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎”致使他腿不能走，肩不能舉，手不能抬，頭不能轉(zhuǎn)。殘而不廢，殘而不廢的她，憑著堅(jiān)強(qiáng)的毅力，數(shù)十年來(lái)堅(jiān)持自修，成為臺(tái)灣文壇上的著名作家，著有四十多本著名的散文。小說(shuō)。傳記。劇本，被譽(yù)為“臺(tái)灣最具影響力的作家”。
    知道了他們的這些故事，使我的心靈受到了極大的震撼，想到我以前的事情我就覺(jué)得慚愧。以前，我看見(jiàn)了一些身體上有殘疾的人們，總是會(huì)在他們的`面前嘲笑她們，諷刺他們。而今，他們面對(duì)生活的勇氣和執(zhí)著卻讓我自愧不如。
    比起安靜，我們幸福多了，我們有健全的身體，強(qiáng)健的體魄。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)享受眼前的幸福生活，勇敢面對(duì)生活，讓自己的生命更加光彩有力?。?！
    四個(gè)春天讀后感篇十七
    這幾天，我讀了《觸摸春天》這篇文章，我認(rèn)真地，反反復(fù)復(fù)地讀，我深深地被感動(dòng)了。
    誰(shuí)都有生活的權(quán)力，誰(shuí)都可以創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的繽紛世界。《觸摸春天》的主角是小女孩安靜，雖然是個(gè)盲童，但她卻沒(méi)有對(duì)自己的生活失去信心，雖然看不見(jiàn)，但她可以用手去觸摸春天，用心去感受春天，他能創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的春天。
    讀完這篇文章，我的腦子一下子涌出一個(gè)閃亮的名字——張海迪，我讀過(guò)張海迪阿姨的故事，他非常堅(jiān)強(qiáng)，她有一個(gè)快樂(lè)幸福的童年，每天蹦蹦跳跳，跑來(lái)跑去，可惜，蹦蹦跳跳的時(shí)光很短暫，有次上完課，朝門(mén)玩跑去，忽然倒下，雙腿失去知覺(jué)，從此只能坐在輪椅上，但她沒(méi)有放棄生活，努力學(xué)習(xí)，熱愛(ài)生命，熱愛(ài)生活，她總說(shuō)：“人的一生總有坎坷，就看你以怎樣的心態(tài)去對(duì)待?！?BR>    所以，我們要向安靜一樣，有一個(gè)美好的心靈，一個(gè)心靈的飛躍！