乒乓球是中國(guó)人喜愛的傳統(tǒng)體育項(xiàng)目之一。在寫總結(jié)時(shí)，我們應(yīng)該突出重點(diǎn)，以清晰地傳達(dá)所要總結(jié)的核心內(nèi)容。探索總結(jié)的藝術(shù)，愿這些范文能為大家?guī)?lái)靈感和思路。
中學(xué)師德建設(shè)先進(jìn)事跡材料篇一
xx同學(xué)是品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，是老師的得力助手，同學(xué)們學(xué)習(xí)的楷模。師生對(duì)他的評(píng)價(jià)是很高的。今天他取得的成績(jī)，歸功于老師和家長(zhǎng)的培養(yǎng)、同學(xué)的支持，當(dāng)然更少不了他自身的努力。
他熱愛祖國(guó)、熱愛集體，從小樹立了做社會(huì)棟梁報(bào)效祖國(guó)的遠(yuǎn)大志向。他集體榮譽(yù)感強(qiáng)，樂于助人、團(tuán)結(jié)同學(xué)，努力好學(xué)，具有健康的心理品質(zhì)。帶領(lǐng)全班同學(xué)為班級(jí)榮譽(yù)而拼搏，在班級(jí)工作中盡心盡責(zé)，班級(jí)自習(xí)課班主任不用到位，他會(huì)利用自己的獨(dú)特的管理方法和感召力去管理班級(jí)紀(jì)律，當(dāng)好老師助手;他是同學(xué)們最真摯的朋友，也是一名深得同學(xué)信賴和擁戴的好班長(zhǎng)，事事想到前邊，總是主動(dòng)承擔(dān)最臟最累的工作;當(dāng)同學(xué)們遇到困難，總是盡力相助，主動(dòng)調(diào)解同學(xué)矛盾，帶動(dòng)身邊的同學(xué)一起取得進(jìn)步。
他心地善良、富有愛心，積極投身于社會(huì)公益活動(dòng)，志愿服務(wù)。不辭辛苦為社區(qū)居民送滯留信件;在“扶困助學(xué)”捐獻(xiàn)活動(dòng)中表現(xiàn)出色;在“愛心快遞捐贈(zèng)圖書”、“為外來(lái)務(wù)工人員子女奉獻(xiàn)愛心”活動(dòng)中受到獎(jiǎng)勵(lì);“抗震救災(zāi)”把自己的零花錢捐了受到學(xué)校通報(bào)表?yè)P(yáng);“奧運(yùn)”期間以自己是一個(gè)中國(guó)人而無(wú)比驕傲!為我們的國(guó)家在經(jīng)過了這么多的磨難之后，還能屹立于世界的東方而自豪。
他尊敬師長(zhǎng)，工作積極，老師們無(wú)私忘我的敬業(yè)精神、對(duì)每個(gè)學(xué)生關(guān)愛有加的崇高境界，都給了他很多潛移默化的影響。能夠待人文明禮貌、友善、謙遜、寬容、誠(chéng)信。在學(xué)校里、班級(jí)中處處起到模范帶頭作用，踏實(shí)肯干，以身作則，工作成績(jī)突出，受到師生的好評(píng)。第一批加入中國(guó)共產(chǎn)主義青年做到團(tuán)，成為光榮的共青團(tuán)員，時(shí)時(shí)處處以一個(gè)共青團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。
他孝敬父母，善解人意，樂觀自信，有蓬勃向上、積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌。自己的事盡量自己來(lái)做，減輕父母的負(fù)擔(dān)，生活也非常簡(jiǎn)樸，從不亂用錢，體諒父母，不與別人攀比生活的奢華，幽默樂觀，自強(qiáng)自立，是媽媽的“開心果”、“笑面佛”。
他志存高遠(yuǎn)，質(zhì)穎好思，學(xué)習(xí)扎扎實(shí)實(shí)，一絲不茍，掌握好學(xué)習(xí)方法，善于合作，有強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)合作意識(shí)和良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)。力爭(zhēng)使自己德、智、體平衡發(fā)展。在學(xué)習(xí)生活中，練就了他不服輸?shù)木?，他用辛勤的汗水和不懈的努力，各科考試總是名列前茅，?chuàng)造了一項(xiàng)項(xiàng)優(yōu)異的成績(jī)，被評(píng)為學(xué)習(xí)標(biāo)兵。為學(xué)校的師生們所稱道，在學(xué)生中起到了楷模和表率作用。在努力學(xué)習(xí)，發(fā)奮圖強(qiáng)的同時(shí)，他還是一個(gè)極富同情心、樂于助人的好學(xué)生。作為班長(zhǎng)，對(duì)于班內(nèi)的學(xué)困生，遇到不會(huì)的難題，他總能拿出耐心和熱心，不厭其煩，耐心輔導(dǎo)和講解，直到弄懂為止，因此，同學(xué)們遇到不明白的問題，都愿和他一起探討、向他請(qǐng)教，成了很多同學(xué)的“師傅”，在同學(xué)中樹立了很高的威信。
當(dāng)今社會(huì)需要的是全面發(fā)展的復(fù)合型優(yōu)秀人才。作為新世紀(jì)的青少年，他很深刻地意識(shí)到僅僅擁有書本上的知識(shí)是不夠的。他的業(yè)余愛好廣泛、性格開朗，積極參加體育鍛煉和文娛活動(dòng)，乒乓球、足球、籃球場(chǎng)上經(jīng)常看到他的身影。象棋、圍棋培養(yǎng)了他勇往直前的精神。涉獵課外書籍，豐富知識(shí)儲(chǔ)存量，讀《經(jīng)典》是他的學(xué)習(xí)的一個(gè)重要組成部分，還和同學(xué)們一起探究《孫子兵法》，有些36計(jì)內(nèi)容他可以背誦下來(lái)。因此，他重視德、智、體的全面發(fā)展，也重視興趣、特長(zhǎng)的培養(yǎng)，還發(fā)揮美術(shù)特長(zhǎng)，積極參加各項(xiàng)美術(shù)活動(dòng)比賽，取得豐碩的成果。
“一分耕耘，一分收獲”，他是這樣的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)生活，在“德、智、體、美、勞”等方面，獲得了長(zhǎng)足的發(fā)展，在各方都起到了很好的帶頭作用。并注重學(xué)有所用和學(xué)習(xí)創(chuàng)新，勇于實(shí)踐，不斷進(jìn)行鍛煉。他的事跡值得我們廣大中學(xué)生學(xué)習(xí)。
中學(xué)師德建設(shè)先進(jìn)事跡材料篇二
師德是中華民族十分看重的美德之一。教師道德是一種職業(yè)道德。下面是小編精心整理的中學(xué)師德建設(shè)先進(jìn)事跡材料分析，歡迎大家分享。
加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師的師德和業(yè)務(wù)水平，為提高教學(xué)質(zhì)量，全面推進(jìn)素質(zhì)教育提供人才保障。教師崇高的師德和精深的業(yè)務(wù)，是提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)新型人才的基礎(chǔ)，學(xué)生的美好心靈和良好個(gè)性是通過教師傳道、授業(yè)、解惑的教育形式來(lái)塑造的。在xx—xx年學(xué)年我們學(xué)校根據(jù)市縣教育局的工作部署，結(jié)合學(xué)校工作的實(shí)際情況，開展了崇尚師德、爭(zhēng)做楷模，樹立形象的師德建設(shè)系列活動(dòng)，取得了良好的成效：xx年年中考全縣700分以上25人中，我校占2名，其中錢勝軍以總分732分的成績(jī)排全縣第三名，獲梁延峰獎(jiǎng)學(xué)金。另一考生羅佩麗以總分715的成績(jī)排全縣第八名。中考上高中線200多人，其中上市一中線的42人，上南陽(yáng)中學(xué)線144人，上陽(yáng)中線的210人，中考上重點(diǎn)高中的人數(shù)連續(xù)第四年保持全縣第二的水平。中考成績(jī)?cè)賱?chuàng)輝煌。此外，我校語(yǔ)文教研組被縣教研室推薦參評(píng)市先進(jìn)教研組。我校組織學(xué)生參加xx年陽(yáng)山縣青少年田徑調(diào)賽，獲得男女組3000米、1500米、跳高、跳遠(yuǎn)等項(xiàng)目的5個(gè)第一名，4個(gè)第二名，6個(gè)第三名好成績(jī)，并榮獲中學(xué)組團(tuán)體總分第二名。這些成績(jī)的取得，與我校重視師德建設(shè)是分不開的?，F(xiàn)就我校師德建設(shè)工作總結(jié)如下：
師德建設(shè)穩(wěn)步提高是學(xué)校一切工作的主旋律！我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視師德建設(shè)工作，黨政主要領(lǐng)導(dǎo)能把師德建設(shè)工作擺上議事日程，定期召開會(huì)議，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)抓好師德建設(shè)年的責(zé)任感和緊迫感。同時(shí)，研究制定師德建設(shè)活動(dòng)方案，成立師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，部署師德建設(shè)活動(dòng)，每項(xiàng)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)做到心中有數(shù)，指導(dǎo)到位。
1、學(xué)校有計(jì)劃、有步驟地抓好了學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，組織教師學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)教師法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《未成年人保護(hù)法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)，提高教師的法律意識(shí)，增強(qiáng)依法治校的能力和水平。
2、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了八榮八恥，與每位教師簽訂了二個(gè)責(zé)任狀。
（1）嚴(yán)肅工作紀(jì)律，加強(qiáng)教師職業(yè)道德責(zé)任狀。
（2）杜絕亂收費(fèi)，亂辦班責(zé)任狀。
3、學(xué)校利用周前會(huì)學(xué)習(xí)時(shí)間，組織教師學(xué)習(xí)了全國(guó)勞動(dòng)模范馬國(guó)雄同志的先進(jìn)事跡。他樸實(shí)、生動(dòng)的事跡深深地感染了每位教師。學(xué)校還組織了討論，談感想，談體會(huì)，寫感想。全體教師決心以他們?yōu)榘駱樱W(xué)習(xí)，認(rèn)真工作，力爭(zhēng)在幾年之內(nèi)，成為一名師德優(yōu)秀的教師。
4、學(xué)校利用政治學(xué)習(xí)時(shí)間，組織教師學(xué)習(xí)，引導(dǎo)教師正確理解教師職業(yè)道德內(nèi)涵，把握師德原則、師德規(guī)范及教育法規(guī)，提高認(rèn)識(shí)、規(guī)范行為，采用集中學(xué)習(xí)和分散自學(xué)相結(jié)合的學(xué)習(xí)方式，扎實(shí)開展學(xué)習(xí)活動(dòng)。學(xué)校要求教師結(jié)合自己在師德方面存在的問題有針對(duì)性進(jìn)行自學(xué)，并寫出2—3篇師德體會(huì)文章。通過學(xué)習(xí)，對(duì)教師進(jìn)行了職業(yè)道德教育，提高了教師教書育人水平，使教師端正了教育思想，真心實(shí)意地關(guān)心、愛護(hù)、培養(yǎng)教育每一名學(xué)生。
1。召開了全體教師大會(huì)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)作了師德建設(shè)工作的動(dòng)員部署，每位教師引起了高度重視。學(xué)校與教師簽定責(zé)任狀，全體教師把莊嚴(yán)的承諾依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè)，熱愛學(xué)生，廉潔從教，為人師表。
2、在教師中實(shí)施了五師教育工程：
（1）鑄師魂，要求教師具有四心：關(guān)愛學(xué)生誠(chéng)心，了解學(xué)生細(xì)心，教育學(xué)生耐心，服務(wù)學(xué)生熱心。
（2）育師德，要求教師做到三愛：愛事業(yè)，愛崗位，愛學(xué)生。對(duì)后進(jìn)學(xué)生有三心：愛心、耐心、信心。
（3）樹師表，要求教師實(shí)現(xiàn)四三二一目標(biāo)：四高高度的覺悟、高度的社會(huì)責(zé)任感、高尚的道德情操、高超的教學(xué)藝術(shù)；三種精神奉獻(xiàn)精神、敬業(yè)精神、創(chuàng)新精神；二嚴(yán)嚴(yán)肅的自我修養(yǎng)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度；一強(qiáng)強(qiáng)化為人師表意識(shí)。
（4）正師風(fēng)，通過制度規(guī)范、行為規(guī)范、榜樣規(guī)范，加強(qiáng)教師的職業(yè)道德建設(shè)。
（5）練師能，對(duì)不同層次的教師提出不同的要求，按培青工程、骨干工程的目標(biāo)進(jìn)行培養(yǎng)。特別是對(duì)于青年教師，要重點(diǎn)加強(qiáng)理想信念方面的教育，要建立和完善新教師崗前師德教育制度。要把師德教育作為新一輪中小學(xué)教師全員培訓(xùn)的首要任務(wù)和重點(diǎn)內(nèi)容。
五師教育工程的實(shí)施，強(qiáng)化了教師的職業(yè)道德意識(shí)，學(xué)校掀起了人人爭(zhēng)當(dāng)師德先進(jìn)，個(gè)個(gè)勇創(chuàng)教育佳績(jī)的熱潮。學(xué)校師德典型事跡層出不窮，教師們?cè)诮逃龒徫簧蠠o(wú)私奉獻(xiàn)，悉心育人，她們用愛塑造愛，用心雕塑心。為了一切學(xué)生的發(fā)展，為了學(xué)生的一生發(fā)展而積極投身于課程改革的實(shí)踐中，取得了累累的教育碩果，學(xué)校的辦學(xué)育人工作得到家長(zhǎng)及社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)。
4、開展了愛生工程家訪活動(dòng)，學(xué)校號(hào)召全體教師積極參與愛生工程，人人爭(zhēng)做愛生模范，教師利用休息時(shí)間，根據(jù)學(xué)生的家庭狀況和思想動(dòng)態(tài)，有針對(duì)性地進(jìn)行家訪，做學(xué)生耐心細(xì)致的思想工作，使學(xué)生感受到陽(yáng)光般的溫暖。
5、幫扶活動(dòng)，真情投入。為了真正把手拉手、心連心幫扶活動(dòng)落到實(shí)處，學(xué)校開發(fā)德育資源，啟動(dòng)了以關(guān)心學(xué)生思想，關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)，關(guān)心學(xué)生生活為宗旨的愛生助學(xué)的三幫活動(dòng)（幫做人、幫學(xué)習(xí)、幫生活），使資助活動(dòng)進(jìn)一步拓展空間，提升活動(dòng)質(zhì)量，保證學(xué)生不因經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)。
平時(shí)我們的教師始終把學(xué)生放在第一位，大家想學(xué)生所想，急學(xué)生所急，時(shí)時(shí)處處關(guān)心他們的健康成長(zhǎng)，有的老師為學(xué)生義務(wù)補(bǔ)課；有的自費(fèi)探望有病、有困難的學(xué)生；有的幫學(xué)生解決吃飯問題。
此外，我們還在學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，確定了幫扶對(duì)象，我校有39個(gè)教學(xué)班，每班班主任，每位教師都有自己的幫扶對(duì)象，每名教師都和聯(lián)系的'學(xué)生結(jié)對(duì)子，深入班級(jí)學(xué)生中間關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生，做思想工作，利用課余時(shí)間給學(xué)生補(bǔ)課，幫助學(xué)生解決生活上的困難，讓學(xué)生感受到師愛，使學(xué)生不僅學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活，更學(xué)會(huì)做人。通過活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)了后進(jìn)生無(wú)掉隊(duì)，特困生無(wú)失學(xué)，優(yōu)秀生更優(yōu)秀的目標(biāo)。我們學(xué)校為19名貧困學(xué)生與熱心人士進(jìn)行聯(lián)系，為他們就讀初、高中提供幫助。特別對(duì)孤兒或單親家庭的學(xué)生更是千方百計(jì)地關(guān)注、愛護(hù)、幫助，教師們從中做了大量的調(diào)查研究、填報(bào)資料工作等。全體教師堅(jiān)持愛心第一、教育第一、資助第一，讓學(xué)生切身感受到黨的溫暖、學(xué)校的溫暖、集體的溫暖和教師的溫暖。
6、為了進(jìn)一步推動(dòng)我校師德建設(shè)工作向縱深發(fā)展，塑造教師師德群體的良好形象，堅(jiān)決杜絕師德不良現(xiàn)象的發(fā)生，我校每年召開學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)議，請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)做為學(xué)校行風(fēng)建設(shè)監(jiān)督員，全面聽取學(xué)生家長(zhǎng)意見。全體教師虛心接受家長(zhǎng)、社會(huì)各界朋友的監(jiān)督，在此基礎(chǔ)上學(xué)校又面向社會(huì)各界進(jìn)行了教師師德調(diào)查，從而將師德建設(shè)工作真正深入人心，落到實(shí)處。
7、抓典型，促進(jìn)師德活動(dòng)的開展。榜樣的力量是無(wú)窮的。為了推動(dòng)師德建設(shè)活動(dòng)的開展，我們學(xué)校樹立了自己的典型。
首先，學(xué)校要求優(yōu)秀教師在不斷提升自己內(nèi)涵的同時(shí)，要堅(jiān)持走在教育第一線，身先士卒，為青年教師樹立榜樣，并于潛移默化中發(fā)揮傳、幫、帶作用，以切實(shí)提升青年教師的素養(yǎng)。黃開南副校長(zhǎng)就是其中一位，雖然他行政事務(wù)繁忙，但仍堅(jiān)持每周任課，并隨時(shí)歡迎其他教師聽課。又如周梅芳老師在個(gè)別差生的轉(zhuǎn)化中不怕吃苦、麻煩、循循善誘，用愛心去感化學(xué)生，使瀕于失學(xué)的后進(jìn)生成為班級(jí)干部。黃笑華老師早上班、晚下班，起早貧黑，一心撲在教育事業(yè)上，忘我工作。
其次，自xx年以來(lái)，學(xué)校啟動(dòng)了培青工程，先后培養(yǎng)出中學(xué)高級(jí)教師2名，年級(jí)學(xué)科帶頭人14名。這些教師和一些至今仍發(fā)揮著余熱的中年教師，又成為了新一批教師成長(zhǎng)所必需的教學(xué)資源。如此的循環(huán)往復(fù)，正促使著我校不斷躍上新的教學(xué)平臺(tái)，一大批青年教師脫穎而出。近5年里，全校青年教師中20多人次受到縣市級(jí)以上表彰；8人相繼加入中國(guó)共產(chǎn)黨；在市、省、全國(guó)級(jí)刊物發(fā)表專業(yè)研究文章或論文獲獎(jiǎng)近20篇等等。xx年度，我校共評(píng)出優(yōu)秀黨員2名；師德優(yōu)秀人員14名；績(jī)效考核優(yōu)秀人員14名；年度考核優(yōu)秀人員7名；優(yōu)秀班主任、輔導(dǎo)員8名。
對(duì)教師職業(yè)道德進(jìn)行考核和評(píng)估，是保證教師職業(yè)道德建設(shè)由抽象到具體的重要工作環(huán)節(jié)。因此，我們學(xué)校制定了《通儒中學(xué)師德先進(jìn)個(gè)人評(píng)選方案》、《通儒中學(xué)先進(jìn)教研組評(píng)選方案》，嚴(yán)格了教師的職業(yè)道德考核制度。首先，在xx年10月份中旬，要求教師寫一份個(gè)人師德剖析總結(jié)。教師對(duì)照本人本校師德情況，認(rèn)真總結(jié)，深刻反思，查找?guī)煹路矫娲嬖诘膯栴}，剖析思想根源，明確努力方向，作出了自我表現(xiàn)評(píng)價(jià)，并形成了書面的分析材料上交學(xué)校存檔。同時(shí)，我們從兩方面入手，一是教師師德達(dá)標(biāo)的日?？己擞涊d。二是一年一度的師德評(píng)估工作。做到：對(duì)教師的先進(jìn)事跡和違法違紀(jì)行為隨時(shí)記錄，作為教師職業(yè)道德評(píng)估、考核、評(píng)聘、晉級(jí)、獎(jiǎng)懲的重要依據(jù)，對(duì)于師德高尚、業(yè)務(wù)精良、學(xué)生愛戴、家長(zhǎng)信賴的教師在評(píng)優(yōu)工作中給予優(yōu)先考慮。
中學(xué)師德建設(shè)先進(jìn)事跡材料篇三
xxx，女，19xx年出生，達(dá)茂旗百靈廟中學(xué)初二年級(jí)學(xué)生。作為一個(gè)學(xué)生，她很優(yōu)秀；作為一個(gè)班長(zhǎng)，她很盡職；作為一個(gè)團(tuán)員，她很出色。她熱情，開朗，勤奮好學(xué)，興趣廣泛；她是大家學(xué)習(xí)的好榜樣，是老師的得力助手，是同學(xué)們信任的朋友；她更是一位有著美麗夢(mèng)想、并為夢(mèng)想不斷努力拼搏的青春女孩。
在生活中，她時(shí)時(shí)刻刻把“德”放在個(gè)人修養(yǎng)的首位，非常注重個(gè)人道德修養(yǎng)，能夠嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，具有良好的思想道德品質(zhì)。她奉行嚴(yán)于律己、寬以待人的信條，并切實(shí)地遵行它。在生活中，她總是用自己的真誠(chéng)去感染她人。平時(shí)，她不僅和學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)在一起談心得、交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)以便爭(zhēng)取更大進(jìn)步，還經(jīng)常主動(dòng)關(guān)心班里學(xué)習(xí)較差的同學(xué)，她總是不厭其煩的幫助后進(jìn)生解答疑難與他們共同進(jìn)步。正是由于她的優(yōu)異表現(xiàn)，20xx年x月她獲得了包頭市第三屆“美德少年”提名獎(jiǎng)。
部”等，成為大家心目中的好伙伴好朋友。她的作品《這一刻我很幸福》在內(nèi)蒙古自治區(qū)第十五屆小作家現(xiàn)場(chǎng)作文大賽暨作文能力測(cè)試中榮獲一等獎(jiǎng)；作品《享受讀書》在首屆“包克圖”杯“我心中的圖書館”全市中小學(xué)征文大賽中榮獲初中組優(yōu)秀獎(jiǎng)；作品《changmytownintoagarden》獲內(nèi)蒙古自治區(qū)第七屆英語(yǔ)周報(bào)杯英語(yǔ)作文大賽優(yōu)秀獎(jiǎng)。
她團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛班級(jí)，是班里的核心。在日常生活中，她關(guān)心照顧身邊的每一位同學(xué)，而且細(xì)心周到，特別可貴的是能夠站在同學(xué)的立場(chǎng)考慮問題，能及時(shí)地與同學(xué)交流及時(shí)為他們排憂解難。在工作上，她有著很強(qiáng)的組織與領(lǐng)導(dǎo)能力，并且在生活、學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、衛(wèi)生、體育、藝術(shù)等各方面都能夠身體力行，為同學(xué)們做好表率、帶好頭作用。在她和老師、全班同學(xué)的共同努力下,她所在的班成為全校風(fēng)紀(jì)最優(yōu)良、成績(jī)最優(yōu)秀的好班級(jí)，在學(xué)校的多項(xiàng)活動(dòng)中取得突出的成績(jī)。
她是班里的核心，同時(shí)也是老師的左膀右臂。她總能按時(shí)完成學(xué)校以及老師布置的任務(wù)，并且能夠有條理的管理班級(jí)，得到了同學(xué)們的信任、一致好評(píng)，是同學(xué)眼中的好班長(zhǎng)，好干部，老師眼中的好學(xué)生，好幫手。
夢(mèng)想是美麗的，青春正因?yàn)橛辛藟?mèng)想才變得絢麗；夢(mèng)想是陽(yáng)光的，青春正因?yàn)橛辛藟?mèng)想才會(huì)變得精彩！
在今后的日子里，xxx同學(xué)一定會(huì)帶著她高遠(yuǎn)的理想和追求，憑著頑強(qiáng)的毅力，踏踏實(shí)實(shí)的努力，在浩瀚的學(xué)海中奮力遨游，書寫自己多彩的人生畫卷。
中學(xué)師德建設(shè)先進(jìn)事跡材料篇四
職務(wù)：校團(tuán)委副書記。
格言：當(dāng)你因錯(cuò)過太陽(yáng)而流淚了，那么你將錯(cuò)過滿天流星。
赤裸裸地來(lái)到這世界，轉(zhuǎn)眼就是十八年。出身那天便是正月初一。有人說(shuō)是福，有人說(shuō)是禍，而對(duì)于在這人生百分之二十左右的日子中，不斷地渴望他人對(duì)他的認(rèn)可，不斷地改變自己的行為方式。
從幼兒園開始，他就深受老師門的愛戴。從小就長(zhǎng)著一張俊俏的臉蛋，使他成了培育的對(duì)象，讓他當(dāng)主持人，教他跳舞，教他畫畫，教他音樂，可是性格內(nèi)向的他總是躲躲藏藏地。就這樣伴隨著世界的推移，老師們逐漸地淡忘了他，他也逐漸地沒落下來(lái)。
的確，男的小時(shí)候長(zhǎng)得好看，長(zhǎng)大了就會(huì)變成相反的樣子。從小學(xué)開始至初中，懶散、調(diào)皮成了他在同學(xué)中的樣子。依靠自己先前的受教記憶，他成績(jī)總是名列前茅。就這樣，憑著依靠，他走過的小學(xué)，走過了初中，成績(jī)也一降再降。
一路上沒有亮點(diǎn)，一路上總在迷茫。當(dāng)他錯(cuò)失進(jìn)入一中的機(jī)會(huì)后，來(lái)到了城沙高中。沒有任何的領(lǐng)悟，沒有任何的悔改，他欺騙著父母，欺騙著老師。當(dāng)成績(jī)考差了，總會(huì)對(duì)自己說(shuō)還有機(jī)會(huì)：“下次一定會(huì)考好，下次一定不會(huì)失誤了?！?BR> 沒錯(cuò)，時(shí)間就是那么快，沒留下太多的記憶，沒留下太多的成就。轉(zhuǎn)眼就是十八年，轉(zhuǎn)眼就到了高三。學(xué)期剛開始，他抱著加把勁的感覺，慢慢走著?？赡芩X得他并沒有什么資格能參選十佳中學(xué)生，但是在這看似慢慢中，他在瘋狂追逐著優(yōu)等生們的步伐。
當(dāng)高三開始不久，班級(jí)就開始重選班委。他毫不遲疑的選擇了班長(zhǎng)，他在追逐他的自信，他不想再內(nèi)向下去。當(dāng)?shù)玫酵瑢W(xué)們的認(rèn)可時(shí)，他激動(dòng)萬(wàn)分，卻不漏神色。就這樣開始逐漸有了責(zé)任心，有了對(duì)自己更強(qiáng)大的自信心。也不知道為什么，就是那么偶然，一個(gè)消息傳來(lái)，說(shuō)是讓他當(dāng)音樂社社長(zhǎng)。聽到這消息，他立馬開始了工作，對(duì)于多年沒動(dòng)靜的音樂社，他覺得是個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì)，于是他開始嘗試需要勇氣，需要有想法，需要有責(zé)任心和自信心的職務(wù)，從而追隨對(duì)學(xué)習(xí)的喜愛和對(duì)未來(lái)的更高追求。
就這樣，他不僅成績(jī)慢慢排上了前列，而且自己也逐漸得到了同學(xué)們的認(rèn)可。現(xiàn)在，他有了高三（3）班班長(zhǎng)、音樂班班長(zhǎng)、前音樂社社長(zhǎng)、團(tuán)委副書記等一些磨練責(zé)任心和信心的職務(wù)。對(duì)于班級(jí)推薦他參加這次十佳中學(xué)生的評(píng)選，他感到非常榮幸。他想說(shuō)，他不對(duì)曾經(jīng)抱著遺憾，他只為現(xiàn)在做出自己，為未來(lái)創(chuàng)造光彩。
赤裸裸地來(lái)，總該滿載榮譽(yù)地走。他相信，他會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，更加努力為班級(jí)，為學(xué)校做出貢獻(xiàn)。
中學(xué)師德建設(shè)先進(jìn)事跡材料篇五
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過寫事跡材料的經(jīng)歷，對(duì)事跡材料都不陌生吧，事跡材料是指對(duì)本單位具有突出事跡的集體和個(gè)人整理出的文字宣傳材料。事跡材料到底怎么擬定才正確呢？下面是小編為大家收集的中學(xué)生先進(jìn)事跡材料范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
她是xx市高級(jí)中學(xué)的一名普通學(xué)生，走在一條辛苦但又幸福的路上?？赡苷嫒缦饺菟f(shuō)：“每一條走過來(lái)的路都有不得不這樣跋涉的理由，每一條需要走下去的路都有不得不這樣選擇的方向?！笨赡苁且?yàn)榧揖车年P(guān)系，她很早就懂得自己是沒有雨傘的孩子，所以她選擇努力奔。她說(shuō)：“努力奔跑，我只有努力奔跑才能贏得人生?！?BR> 但是，這并沒有使這個(gè)苦命的女孩改變什么，反倒是讓她更加的堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)了。
她的本子上有這樣的話令我感動(dòng)：在荊棘道路上，唯有信念和忍耐能開辟康莊大道。下面有她的隨筆：我相信不要輕易放棄，打開門的可能是最后一把鑰匙，就算我是一個(gè)小人物，也不放棄讓自己的激情燃燒大的夢(mèng)想，只要我能伸出手去，夢(mèng)想就不再遙不可及。她決定燃燒激情，為自己搏一個(gè)未來(lái)，她便這樣做了。初中的最后一年，我們以為她瘋了。她常常學(xué)習(xí)到后半夜，每天睡四五個(gè)小時(shí)，卻不曾聽到過她說(shuō)累。功夫不負(fù)有心人，中考出成績(jī)的時(shí)候，她接到了那張她夢(mèng)寐以求的紅色喜報(bào)。拿到喜報(bào)的時(shí)候，她沒哭，也沒笑，她對(duì)自己點(diǎn)了點(diǎn)頭，像將軍般的堅(jiān)定。
在北高的日子里，她更加的把自己投入到學(xué)習(xí)中去了。曾被評(píng)為xx市三好學(xué)生，校勤奮學(xué)習(xí)之星，多次參加征文活動(dòng)均取得優(yōu)異成績(jī)。她的英語(yǔ)成績(jī)很好，在xx年全國(guó)中小學(xué)生成績(jī)測(cè)試中榮獲伍級(jí)b等證書，在xx年全國(guó)中學(xué)生英語(yǔ)能力競(jìng)賽中榮獲國(guó)家級(jí)高一年級(jí)組三等獎(jiǎng)。她的優(yōu)秀有目共睹，xx年被評(píng)為“xx市大中學(xué)生自強(qiáng)之星”。面對(duì)這些榮譽(yù)，她提醒自己：“人如果低著頭，就只能看到狹小的地面。要抬起頭看著前方廣闊的天地，不斷走到更遠(yuǎn)的地方去歷練自己?！?BR> 參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的時(shí)候她曾樂觀的說(shuō)：“我并不是最不幸的，畢竟，我只是缺少走路的鞋子，但是都少?zèng)]有腳的人在默默地接受生活的煎熬，無(wú)論命運(yùn)的天平傾向哪一邊，我都要用精彩去充實(shí)生命，落實(shí)夢(mèng)想。生活中的她的卻是一個(gè)積極樂觀的女孩。她認(rèn)為多數(shù)人之所以陽(yáng)光開朗的生活是因?yàn)樗麄冇袎?mèng)想有責(zé)任感，積極的人在每次憂患中都看到機(jī)會(huì)，而消極的人在每次機(jī)會(huì)中看到憂患。她說(shuō)她的付出其實(shí)沒有理由。
泰戈?duì)栒f(shuō)：“信念是鳥，它在黎明和黑暗之際，感受到了光明，唱出了歌?！彼幸粋€(gè)信念，靠自己的雙翅打出一片天，自由翱翔。那些激情燃燒的歲月里，有她努力的身影，流過多少汗，灑過多少淚，跌倒，再站起來(lái)，再戰(zhàn)是她不屈的意志。她說(shuō)：“我知道前方的路還很遠(yuǎn)，仍需我用盡全力去拼搏。踏實(shí)的走在路上，少了輕松愉快，縱然荊棘泥濘，我依然嗅到泥土的芬芳?！?BR> 成功，屬于有準(zhǔn)備的人。而她，正在準(zhǔn)備。加油！
中學(xué)師德建設(shè)先進(jìn)事跡材料篇六
肖__同學(xué)是我校初三年級(jí)學(xué)生，他愛祖國(guó)、愛人民、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)、愛社會(huì)主義，他團(tuán)結(jié)同學(xué)、熱愛集體、身體健康、生活自立，他做事求完美、做人求真誠(chéng)，是一名有理想、有道德、有文化、有毅力、守紀(jì)律的優(yōu)秀中學(xué)生。
肖__自小生活在一個(gè)不太富裕卻很溫馨的家庭，父母都是工人，一家人過著平淡的生活，他從小就樂觀向上，是老師同學(xué)的“開心果”，但是20__年初，在農(nóng)藥廠工作的爸爸因?yàn)榈獨(dú)庵卸径忌蠂?yán)重的肺部疾病，并在隨后的四年里花掉了家中所有錢用于治病，卻因肺部病變，于20__年患上肺瘤，離開了深愛的妻子和兒子。
那一件事件，使肖__那原本溫馨的家庭生活被打破，但肖__沒有一味怨天尤人消沉下去，而是十分堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)挫折，并化悲憤為動(dòng)力，刻苦鉆研學(xué)習(xí)，大力發(fā)展自己的相聲特長(zhǎng)，他說(shuō)他最大的愿望是：“要讓中國(guó)的每一個(gè)角落都綻放出笑容?！?BR> 肖__愛好寫作、舞蹈、體操、曲藝等眾多藝術(shù)項(xiàng)目，為自己樹立正確的人生觀、學(xué)習(xí)觀，為提高自身品味，促進(jìn)自身素質(zhì)發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，努力把自己培養(yǎng)成為一名多能的好學(xué)生。
肖__語(yǔ)言組織能力強(qiáng)，寫得一手好文章，曾擔(dān)任學(xué)?！拔膶W(xué)社”社長(zhǎng)，他的文章生動(dòng)優(yōu)美，常借景抒情，托物言志，以表達(dá)自已內(nèi)心真實(shí)的情感，多次獲得學(xué)校師生的好評(píng)，他所寫的《校園夜色》《青春之舞》等文章，被刊登在我校校園文集《一路花香》和雜志《江之聲》中，并多次為學(xué)校各類演講比賽、發(fā)言、主持等活動(dòng)寫稿，效果奇佳，于20__年為抗冰救災(zāi)的交警戰(zhàn)士們譜寫的對(duì)口快板《交警贊歌》在市交警大隊(duì)聯(lián)誼工作會(huì)上演出，獲得滿堂喝彩。
肖__從6歲開始學(xué)習(xí)我國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)——曲藝，他所表演的相聲、小品、快板，在__市乃至__省都小有名氣，一路走來(lái)，不斷帶給人們歡笑，于20__年拜著名相聲演員奇志為師，在師父的指導(dǎo)下，不但藝術(shù)修為增長(zhǎng)迅速，而且從老師身上學(xué)到了藝術(shù)表演者應(yīng)有的品德。
相聲《大與小》獲__省“太子杯”健康寶貝大賽最佳口才獎(jiǎng)。
快板《三打百骨精》獲__市中小學(xué)生“藝術(shù)百佳”金獎(jiǎng)，獲“藝術(shù)百佳”稱號(hào)。
相聲《狐貍和狼》獲__省“希望之星”少兒曲藝電視大賽二等獎(jiǎng)。
評(píng)書《空城計(jì)》獲__省“君山杯”少兒曲藝大賽一等獎(jiǎng)，群口快板《七個(gè)夢(mèng)》三等獎(jiǎng)。
評(píng)書《空誠(chéng)計(jì)》獲全國(guó)“侯寶林”杯曲藝大賽銅獎(jiǎng)。
20__年參加__教育電視臺(tái)“卡通小主播”電視大賽獲“卡通小主播”稱號(hào)，并被__教育電視臺(tái)聘為“卡通小主播”。20__年5月，又代表__參加全國(guó)“慶六一”文藝匯演，演出快板《小小志愿者》得圓滿成功，獲得國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)載譽(yù)歸來(lái)。
肖__不但善于發(fā)展自身藝術(shù)，還有很強(qiáng)的組織能力，曾擔(dān)任學(xué)校學(xué)生會(huì)主席，體育部部長(zhǎng)，文學(xué)社社長(zhǎng)，小記者站站長(zhǎng)，廣播站站長(zhǎng)等職務(wù)，在歷屆校園藝術(shù)節(jié)中，他所編排的節(jié)目無(wú)一不是舞臺(tái)上的焦點(diǎn)，他自行組織的“學(xué)生曲藝俱樂部”排演的《花唱繞口令》《戲曲聯(lián)唱》勇于打破傳統(tǒng)，開拓創(chuàng)新，20__年3月，學(xué)校被__省曲藝家協(xié)會(huì)評(píng)為“__省少兒曲藝培訓(xùn)基地”，大家都說(shuō)他的功勞最大。
在學(xué)習(xí)和藝術(shù)之余，他也不會(huì)放過自身的體育鍛煉，每天早上，當(dāng)同學(xué)們?cè)谒垭€時(shí)，便可發(fā)現(xiàn)，在操場(chǎng)上有他晨練的身影，他總是堅(jiān)持、堅(jiān)持、再堅(jiān)持，直到筋疲力盡，他的廣播體操，每一個(gè)動(dòng)作都做得十分有力，在4000多名學(xué)生中常常被選為典范，今年4月份，他所任隊(duì)長(zhǎng)的體操團(tuán)體又將代表__縣參加市級(jí)比賽，他就是在一次次的鍛煉中不斷充實(shí)自己，不斷開拓，不斷進(jìn)取。
三年來(lái)，在老師們的精心培育下，在社會(huì)各界人士的關(guān)心呵護(hù)下，肖__以頑強(qiáng)的毅力，占勝了重重困難，贏得了一次次成功的喜悅，但他明白，成績(jī)代表過去，他要謙虛謹(jǐn)慎，戒驕戒躁，珍惜榮譽(yù)，再接再厲，勤奮學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，不斷取得新的成績(jī)，使他自己成為一個(gè)自強(qiáng)、自立的新時(shí)代的優(yōu)秀少年。
中學(xué)師德建設(shè)先進(jìn)事跡材料篇七
xxx，是xxx中學(xué)初中x年級(jí)的一名學(xué)生，年僅xx歲。從小生活在貧困的家庭，父親年過六旬，靠種幾畝地維持生活，母親精神紊亂，需要人照顧。貧困的家庭環(huán)境鑄就了她堅(jiān)強(qiáng)的毅力和不屈的精神，艱苦的家庭生活使她從小就懂得體諒父母的艱辛。為了減輕家庭的負(fù)擔(dān)，她努力學(xué)習(xí)，最終以優(yōu)異成績(jī)考入了xx中學(xué)，身為班級(jí)干部的她，以樂觀向上的心態(tài)感染同學(xué)，以刻苦學(xué)習(xí)的精神帶動(dòng)同學(xué)，以兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度服務(wù)同學(xué)，以無(wú)私奉獻(xiàn)的精神幫助同學(xué)，在老師和同學(xué)中極有口碑。
學(xué)習(xí)中，她建立自身的坐標(biāo)，明白學(xué)習(xí)是人一生的要?jiǎng)?wù)。剛?cè)胫袑W(xué)一段時(shí)間學(xué)習(xí)成績(jī)并不是讓人很滿意，一向不服輸?shù)乃鯐?huì)甘心落在其他同學(xué)的后面？為了提高成績(jī)，她抓緊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的學(xué)習(xí)時(shí)間。每天早上五點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)起床，天氣暖和的時(shí)候，就到操場(chǎng)上大聲的讀英語(yǔ)、讀語(yǔ)文；天氣冷的時(shí)候，就坐在食堂的角落里，借著燈光讀書。每年有四委更相交替，每月月有圓缺變更，每天天有冷暖變化，但是她的這一切從未改變。功夫不負(fù)有心人，無(wú)論是考試還是競(jìng)賽，她的成績(jī)都名列前茅。
半年多的初中生活，造就了她積極向上的人生態(tài)度、踏實(shí)肯干的工作作風(fēng)。
xxx的家在xxx村，距學(xué)校35里路，那是一個(gè)很偏僻的小山村，到現(xiàn)家里還沒按上電燈。初一入學(xué)，她每天往返學(xué)校和家之間，騎自行車1個(gè)多小時(shí)的路程，可她從沒有遲到過，風(fēng)雨不誤。那些淘氣不愛學(xué)習(xí)的男同學(xué)都向她伸出了大拇指。入學(xué)時(shí)她有心理壓力，也有自卑感，不能很好進(jìn)入狀態(tài)，通過班主任老師耐心開導(dǎo)，她振作起來(lái)，用百分之百的熱情投入到學(xué)習(xí)和班級(jí)的工作中。
每天她早早到班級(jí)，檢查班級(jí)紀(jì)律、幫助同學(xué)打掃室內(nèi)外衛(wèi)生，輔導(dǎo)同學(xué)的學(xué)習(xí)。捕捉同學(xué)們的喜怒哀樂，用智慧和熱情為同學(xué)們服務(wù)，做好每一份細(xì)小的工作，為老師分憂，為同學(xué)解困，留下了閃光的足跡，并享受著付出的快樂。
她用自己獨(dú)特的管理方法和感召力管理班級(jí)，使得班級(jí)秩序井然，環(huán)境和諧溫馨，學(xué)習(xí)氣氛濃厚。作為班級(jí)干部，她為班里同學(xué)的利益，為班級(jí)同學(xué)的健康成長(zhǎng)，付出更多的行動(dòng)：大掃除時(shí)，她主動(dòng)承擔(dān)最臟最累的工作；同學(xué)有困難，她及時(shí)伸出援助之手；參加集體活動(dòng)，她積極協(xié)助班主任組織。集體需要時(shí)，她挺身而出。她還帶領(lǐng)班級(jí)同學(xué)多次取得優(yōu)異的成績(jī)。初中一年里，她所在的班級(jí)獲得了歌詠比賽一等獎(jiǎng)，廣播操評(píng)比一等獎(jiǎng)，演講比賽二等獎(jiǎng)等，并獲得了校級(jí)優(yōu)秀班集體稱號(hào)，她個(gè)人也被評(píng)為鄉(xiāng)級(jí)優(yōu)秀班干部。
在精于學(xué)業(yè)、忙于班級(jí)工作的同時(shí)，為了適應(yīng)未來(lái)社會(huì)的需要，她積極參加各類活動(dòng)鍛煉自己。在學(xué)?！拔拿鞫Y儀伴我行”的德育活動(dòng)中，她利用業(yè)余時(shí)間參與編寫和表演的文明短劇“榜樣的力量”真實(shí)地反映了校園生活，在鄉(xiāng)德育活動(dòng)比賽中獲得二等獎(jiǎng)，在縣里舉行的“迎奧運(yùn)促和諧”活動(dòng)中，榮獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。
作為曾經(jīng)被幫扶過的對(duì)象，她感覺到了人間的真愛。她時(shí)刻銘記感恩，懷著一顆感恩的心生活、學(xué)習(xí)。在得知xx同學(xué)不幸得了白血病時(shí)，做為困難生的她，把自己在假期里上山采山菜賣的50。50元錢全部捐獻(xiàn)給了李嬡嬡同學(xué)。在5。12四川大地震時(shí)，她又把平時(shí)省吃檢用積攢下的100元錢捐了出去，并積極組織全班同學(xué)捐衣捐款，為災(zāi)區(qū)送去一份祝福，把陽(yáng)光播灑出去，溫暖那些需要幫助的人。
在xx中學(xué)里，她享受著陽(yáng)光，沐浴著關(guān)愛，感受著溫暖，品嘗著幸福。她深知還有很多同齡人，因家庭貧困上不起學(xué)。于是她組織同學(xué)們?cè)谛@內(nèi)外撿垃圾，并科學(xué)分類：把不可回收的，扔進(jìn)垃圾桶；把可回收的，送到廢品回收站；把可利用的，變廢為寶，制成各種精美的工藝品，送給老師和同學(xué)，把枯燥的學(xué)習(xí)生活裝點(diǎn)得多姿多彩。她發(fā)動(dòng)同學(xué)們把賣垃圾換來(lái)的錢攢起來(lái)寄給希望工程。或許這微薄之力不能解決什么問題，但對(duì)她而言，是一種來(lái)自于生活磨礪的體味和良知。無(wú)論在哪里，她都時(shí)刻牢記“幫助別人、快樂自己”用自己一顆閃亮的心去照亮別人，溫暖別人。
幾年來(lái)，憑著自己頑強(qiáng)的毅力，憑著自己踏踏實(shí)實(shí)的努力，在浩瀚的學(xué)海中遨游。她用正直與善良為弦，以熱心和豁達(dá)為曲，彈奏著一曲質(zhì)樸的曖人心扉的歌。她用理想和追求做筆，進(jìn)取和奮發(fā)為墨，書寫著一張多姿多彩的人生畫圖。
中學(xué)師德建設(shè)先進(jìn)事跡材料篇八
初夏的清晨，天氣微寒，來(lái)到大方縣第一中學(xué)，剛好趕上學(xué)校上課。古樸典雅的教學(xué)樓里傳來(lái)陣陣悅耳的讀書聲，而在不遠(yuǎn)處的三尺講臺(tái)前，那雙充滿智慧的明眸正深情地凝視著朝氣蓬勃的莘莘學(xué)子。
沿著他的視線看去，目光所及，仿佛觸摸到冬日的陽(yáng)光，頓時(shí)令人倍感振奮和溫暖。他，就是該校地理教師穆朝君老師。這樣的閱讀，看似漫不經(jīng)心，實(shí)則充滿著智者的孜孜求索，所以，這也是穆朝君老師為人為學(xué)為師的一種方式，一種輕松中不懈師德事跡材料的堅(jiān)守。
翻開穆朝君老師的履歷，我們可以清晰地看到，在他從一名普通農(nóng)村中學(xué)教師到全國(guó)模范教師的“成長(zhǎng)軌跡”中，雖然工作環(huán)境在不斷變化，但他心中那份對(duì)教育事業(yè)的熱愛與執(zhí)著卻始終堅(jiān)定如一、矢志不渝。從1987年畢節(jié)師范高等專科學(xué)校農(nóng)師專業(yè)畢業(yè)參加工作到2011年西南大學(xué)在職研究生課程與教學(xué)論專業(yè)畢業(yè)，穆朝君老師已在貴州大方縣的三尺講臺(tái)上執(zhí)教28年。28年的潛心耕耘，教書、育人、科研“三位一體”，穆朝君老師走出了一個(gè)“師者”閃光的教育人生。
作為有著眾多學(xué)術(shù)職務(wù)、為社會(huì)培養(yǎng)了眾多優(yōu)秀人才和廣有影響的地理教師，穆朝君老師28年如一日，一步步，帶著執(zhí)著的追求，閃著榮譽(yù)的光輝走在教育教學(xué)和科研的第一線。如今，他已先后在《畢節(jié)學(xué)院學(xué)報(bào)》、《地理教育》、《地理教學(xué)》、《中學(xué)地理教學(xué)參考》、《貴州教育科研》、《教師教育科研》等十幾種教育教學(xué)專業(yè)期刊發(fā)表科研論文數(shù)十篇、獲獎(jiǎng)近百次;2007年，由北京現(xiàn)代教育出版社出版了學(xué)術(shù)專著《教育教學(xué)理論與實(shí)踐探索》;教師先進(jìn)個(gè)人事跡材料范文為全國(guó)高等學(xué)校培養(yǎng)、輸送優(yōu)秀學(xué)生千余名，為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、人才發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)，堪稱“凝心靜氣做學(xué)問，為人師表帶學(xué)生”的教書育人楷模。
農(nóng)村磨練十八年。
和所有20世紀(jì)60年代出生的教師一樣，穆朝君老師經(jīng)歷了饑荒紛飛的童年、激情滿懷的青年、坎坷曲折的中年、碩果累累的成年。
1987年7月，穆朝君老師從畢節(jié)師范高等專科學(xué)校讀完了大學(xué)課程。告別了青澀的學(xué)生時(shí)代，豪情滿懷地開始了自己的人生之旅。80年代，青年人最大的追求就是到祖國(guó)最需要的地方去，將自己所學(xué)奉獻(xiàn)給人民。為此，穆朝君老師大學(xué)畢業(yè)后自愿來(lái)到大方縣六龍中學(xué)任教，在那里，他一呆就是18年。18年里，穆朝君老師教過語(yǔ)文、政治、歷史、地理、生物、英語(yǔ)等多門學(xué)科，當(dāng)過班主任、教研組長(zhǎng)、教導(dǎo)主任。但無(wú)論教學(xué)還是擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)工作，穆朝君老師樣樣都干得十分出色;18年里，他的年度考核有10年被連續(xù)評(píng)為“優(yōu)秀”等次;18年里，他從一位普通的農(nóng)村中學(xué)教師，逐漸鍛煉成長(zhǎng)為一名中學(xué)高級(jí)教師、市級(jí)骨干教師、省級(jí)優(yōu)秀教師、全國(guó)模范教師。這一切榮譽(yù)的取得，全都緣自參加工作的第一天老校長(zhǎng)對(duì)他的信任——把全校唯一一個(gè)高三畢業(yè)班很信任地交給他帶?！拔也荒芄钾?fù)老校長(zhǎng)對(duì)我的期望，我一定要教出點(diǎn)名堂來(lái)”，穆朝君老師在心底默默地告誡自己。接下來(lái)的日子里，他勤奮看書學(xué)習(xí)、勤奮鉆研業(yè)務(wù)、勤奮備課上課，把別人休息的時(shí)間都花在了教學(xué)和學(xué)生身上。功夫不負(fù)苦心人，他所教班級(jí)當(dāng)年參加高考，竟然有一名學(xué)生考上二本線。一名學(xué)生上二本線，這在今天的任何一所農(nóng)村高中都是要嗤之以鼻的，但對(duì)于穆朝君老師當(dāng)時(shí)所在的大方縣六龍中學(xué)而言，這卻是該校多年來(lái)高考零的突破，也是教育生涯的良好開端。以后幾年中，該校高考成績(jī)連年上升，穆朝君老師也因此獲得了許多榮譽(yù)和獎(jiǎng)勵(lì)?！稗r(nóng)村是廣闊的天地，在那里可以大有作為”，這是2005年因工作需要調(diào)大方一中時(shí)穆朝君老師對(duì)依依不舍的六龍中學(xué)留下的深刻感慨。
十年辛苦不尋常。
在農(nóng)村中學(xué)教過多門學(xué)科，還當(dāng)過教導(dǎo)主任的他，2005年“轉(zhuǎn)戰(zhàn)”到大方一中后，專門從事高中地理教學(xué)工作。大方一中是省級(jí)示范性高中，面對(duì)新的教學(xué)和工作環(huán)境，對(duì)全面型而非專長(zhǎng)型教師的他來(lái)說(shuō)，是一個(gè)嚴(yán)峻的考驗(yàn)，好在有那18年的基層學(xué)校教育教學(xué)工作經(jīng)歷，不僅鍛煉和提高了穆朝君老師的教育教學(xué)技能，更磨煉了他的意志和應(yīng)變能力。很快他就適應(yīng)了示范性高中的地理教育教學(xué)工作，并從普通班教學(xué)很快走進(jìn)了重點(diǎn)班教學(xué)。不知不覺間，在大方一中他已送走三屆高中畢業(yè)生，屈指算來(lái)已整整10年。在大方一中的10年，不知不覺間，他已從一名普通地理教師、教研組長(zhǎng)、工會(huì)委員成長(zhǎng)為教務(wù)副主任，負(fù)責(zé)大方一中217名專業(yè)技術(shù)教師的專業(yè)素養(yǎng)提升。在大方一中的10年，年度考核有5年被連續(xù)評(píng)為“優(yōu)秀”等次。優(yōu)秀”的背后，是穆朝君老師受命以來(lái)的每個(gè)日日夜夜，殫精竭慮地為提升學(xué)校每位教師的教育教學(xué)水平，為讓每個(gè)學(xué)生都能成長(zhǎng)而奔忙。期間，孩子初中畢業(yè)即將中考，作為家長(zhǎng)的他卻因?yàn)閷W(xué)校的工作無(wú)暇顧及孩子的學(xué)習(xí)，在計(jì)生戰(zhàn)線任手術(shù)醫(yī)師，比穆老師工作還繁忙的妻子常常抱怨他什么名師、骨干老師，連自己的小孩都照顧不了，教育不好先進(jìn)教師先進(jìn)事跡材料，愧對(duì)這些稱號(hào)啊。穆老師為此常常暗自落淚。是的，因?yàn)楣ぷ髅?，他沒法顧及兒子的學(xué)習(xí)，因?yàn)楣ぷ髅?，他沒法照顧好家庭和孩子，以至于自己的兒子竟然連一中都未能考進(jìn)去。如今，已讀到高二的兒子還時(shí)常在母親面前埋怨：“我爸就是工作忙，等到我高三考不取大學(xué)他將后悔一輩子”。當(dāng)妻子把兒子的話“翻譯”給他聽時(shí)，穆老師的心如針扎一般。是啊，自己真的沒有完全盡到一個(gè)家長(zhǎng)、一個(gè)父親的責(zé)任。但他仍堅(jiān)持，這就是人民教師的天職，這就是教務(wù)副主任的職責(zé)。他說(shuō)：“我既然選擇了教師這個(gè)行業(yè)，我就有責(zé)任把這份工作做好，我就有義務(wù)帶好我的學(xué)生，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)，呵護(hù)他們的成長(zhǎng)，這些就是我的責(zé)任，我的選擇”。也正因?yàn)橛辛诉@樣的責(zé)任，這樣的選擇，所以，當(dāng)他看到學(xué)校里一個(gè)個(gè)茁壯成長(zhǎng)起來(lái)的年輕教師欣欣然走向教育教學(xué)的重要位置時(shí)，當(dāng)他執(zhí)教的高三畢業(yè)班學(xué)生高考成績(jī)獲得全省文綜第一名時(shí)，當(dāng)大方一中的文科教育教學(xué)質(zhì)量從薄弱走向雄厚時(shí)，他卻又依舊保持著教師那份獨(dú)有的淡定。他說(shuō)，這些成績(jī)來(lái)之不易，那是師生們用無(wú)數(shù)的不眠之夜、無(wú)數(shù)的失敗與挫折、無(wú)數(shù)的淚水、汗水乃至血水換來(lái)的，但成績(jī)與輝煌只能代表過去。
中學(xué)師德建設(shè)先進(jìn)事跡材料篇九
成為特級(jí)教師和名師，對(duì)于穆朝君老師來(lái)說(shuō)，勤奮和努力在他人生軌跡中顯得至關(guān)重要。因?yàn)樗矚g一切從零開始，每一次做出選擇，他都要把自己逼入艱難困苦的境地，而每一次走出困境，他又都能征服一座教育教學(xué)的高峰。
成名后的穆老師，許多私校紛紛慕名找到他，想以高薪聘請(qǐng)其擔(dān)任學(xué)校的高中地理教學(xué)工作，但均被穆老師婉言謝絕了，他說(shuō)：“我的事業(yè)在大方一中，在校外兼課，對(duì)不起學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，也會(huì)因此而影響自己的工作”。
成為名師和特級(jí)教師的消息不脛而走，大學(xué)畢業(yè)時(shí)的母校聞?dòng)嵟沙霾稍L小組，要對(duì)他成功的秘訣進(jìn)行專訪，熟料穆老師對(duì)那些即將畢業(yè)渴望成功的學(xué)弟學(xué)妹們，只有諄諄的告誡：教育這條路很苦，要想成功就要先有吃苦的準(zhǔn)備，當(dāng)然，教育也很快樂。如果你視教育為職業(yè)，那將很苦，如果你視教育為終身追求和堅(jiān)守的事業(yè)，那將很快樂，天堂與地獄毗鄰，痛苦與快樂相伴。穆朝君老師的人生就是從痛苦與快樂中走過來(lái)的。
痛苦與快樂相伴的經(jīng)歷使他時(shí)常勉勵(lì)年輕教師：現(xiàn)代社會(huì)是學(xué)習(xí)型社會(huì)，只有學(xué)習(xí)成功，生命才會(huì)成功，只有學(xué)習(xí)精彩，生命才會(huì)精彩。正是對(duì)教育事業(yè)這份執(zhí)著的愛，才使他至今仍活躍在教學(xué)和科研第一線，以“教書育人和科研寫作”為其工作的基本理念，把每天的上講臺(tái)都當(dāng)作第一次，從不間斷。
不舍的山區(qū)教育情懷。
如今，在縣城省級(jí)示范性高中工作了整整10年的他，雖說(shuō)已在縣城買了房高中教師主要事跡范文有了車，但當(dāng)他踏進(jìn)一中那寬敞明亮、現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備齊全的教室進(jìn)行教學(xué)時(shí)，他仍時(shí)刻不忘在農(nóng)村工作時(shí)的艱難困苦，時(shí)刻不忘在大山深處那些窮苦的孩子和艱難的老師們。為此，他時(shí)常帶著妻子，給偏遠(yuǎn)的六龍紙廠小學(xué)的孩子和老師們送吃的、穿的、用的，以略表自己對(duì)農(nóng)村教育的一份關(guān)愛。他還不取任何報(bào)酬的為遠(yuǎn)在大方縣大山鄉(xiāng)全鄉(xiāng)中小學(xué)教師作專業(yè)技能提升培訓(xùn)，為大方三中申報(bào)省示范性高中作示范課教學(xué)等等。所有這些，用穆朝君老師的話說(shuō)，都是為了那份不舍的教育情懷。為了縮小城鄉(xiāng)教育的差距，為了統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育的均衡協(xié)調(diào)發(fā)展，為了畢節(jié)試驗(yàn)區(qū)教育美好的明天，穆朝君老師堅(jiān)守著、堅(jiān)持著、努力著、奮斗著，衣帶漸寬終不悔，為使教育堪寄夢(mèng)。
為教學(xué)畫出“重彩”
28年的追求和堅(jiān)守、28年的修煉和沉淀，使穆朝君老師早已成為大方一中有口皆碑的“魅力”教師。為追求和完善自己酷愛的教育事業(yè)，穆朝君老師傾注了全部的激情與熱情，28年來(lái)，他始終以精湛的業(yè)務(wù)投身教學(xué)，以真摯的情感熱愛學(xué)生，以高尚的師德回報(bào)社會(huì)，以全新的觀念面向未來(lái)，為自己高中教師先進(jìn)個(gè)人事跡材料的教育教學(xué)磨出了“濃墨”，畫出了“重彩”。
28年來(lái)，穆朝君老師所撰寫的幾十篇教研論文曾先后在《語(yǔ)文教學(xué)與研究》、《語(yǔ)文教學(xué)通訊》、《生物學(xué)通報(bào)》、《生物教學(xué)參考》、《地理教育》、《地理教學(xué)》、《中學(xué)地理教學(xué)參考》、《貴州教育科研》、《畢節(jié)學(xué)院學(xué)報(bào)》等十多種教育教學(xué)專業(yè)期刊獲獎(jiǎng)或發(fā)表。作為學(xué)校主抓教育科研的中層領(lǐng)導(dǎo)，他主持和參與研究的省部級(jí)課題《畢節(jié)試驗(yàn)區(qū)高中階段城鄉(xiāng)學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)差異調(diào)查研究》曾獲教育部中國(guó)教師發(fā)展基金會(huì)“十二五”重點(diǎn)課題一等獎(jiǎng)。主持和完成貴州省首屆教育科學(xué)規(guī)劃課題《新課標(biāo)下的普通高中高效課堂教學(xué)實(shí)踐研究》。由北京現(xiàn)代教育出版社出版的《教育教學(xué)理論與實(shí)踐探索》教育著作，系統(tǒng)地濃縮了穆朝君老師的主要學(xué)術(shù)成果，同時(shí)也成為他遞給讀者的一張閃光名片，穆朝君老師為地理教學(xué)的畫卷留下了濃墨重彩的一筆。
“畢深”教育獎(jiǎng)勵(lì)基金獎(jiǎng)、市級(jí)教學(xué)名師、省級(jí)骨干教師、貴州省特級(jí)教師、貴州省教學(xué)名師……這些獎(jiǎng)勵(lì)及榮譽(yù)稱號(hào)的獲得，全都是對(duì)穆朝君老師教育教學(xué)工作的肯定。
因?yàn)闊釔?，所以?jiān)持;因?yàn)閳?jiān)持，所以成功。穆朝君老師用一生的時(shí)間堅(jiān)持著自己的堅(jiān)持。
正是這種精神，使他努力捕捉一切可利用的時(shí)間，到西南大學(xué)學(xué)習(xí)，并獲研究生學(xué)歷;正是這種精神，使他28年來(lái)始終以教書育人為己任，在自己的工作崗位上默默奉獻(xiàn)，把那份對(duì)教育事業(yè)執(zhí)著的熱愛，深深地影響著他的學(xué)生和同事，他的優(yōu)秀事跡堪稱時(shí)代的楷模，是我們這一代人學(xué)習(xí)的榜樣;正是這種精神，使他至今仍活躍在教育教學(xué)和科研第一線，始終以“教書育人和科研寫作”為工作理念，把每天的“講臺(tái)”當(dāng)作第一次，從不間斷。
“現(xiàn)代社會(huì)是學(xué)習(xí)型社會(huì)，只有學(xué)習(xí)精彩，生命才會(huì)精彩，只有學(xué)習(xí)成功，生命才幼兒教師師德先進(jìn)個(gè)人事跡材料會(huì)成功”，穆朝君老師如是說(shuō)。
堅(jiān)守人民教師職業(yè)操守和知識(shí)分子的報(bào)國(guó)情懷，凝心靜氣、為人師表，穆朝君老師正引領(lǐng)著一大批青年教師，行走在教育教學(xué)服務(wù)的最前沿，書寫著教育人生的不老春天。
中學(xué)師德建設(shè)先進(jìn)事跡材料篇十
“要成才先成人”，x從擔(dān)任團(tuán)委書記到分管德育工作的副校長(zhǎng)，始終把做好學(xué)生的思想政治工作放在突出地位。平時(shí)他深入學(xué)生，傾聽學(xué)生的思想，了解學(xué)生的動(dòng)態(tài)，關(guān)心學(xué)生的困難。為了適應(yīng)新時(shí)期德育工作的需求，他主動(dòng)承擔(dān)了鎮(zhèn)江市德育研究課題《中學(xué)生法制教育的研究》、《青年志愿者在中學(xué)的實(shí)踐與探索的研究》，逐步創(chuàng)設(shè)了以法制教育為主線、以心理健康教育突破、以校園文化建設(shè)為載體、以青年志愿者活動(dòng)為主體的德育教育與管理模式。市、鎮(zhèn)江市人大代表在調(diào)研六中德育工作時(shí)，對(duì)此作出了很高的評(píng)價(jià)。學(xué)校被評(píng)為“鎮(zhèn)江市德育工作先進(jìn)學(xué)?！保瑢W(xué)校團(tuán)隊(duì)工作多次獲得“市、鎮(zhèn)江市五四紅旗團(tuán)委”稱號(hào)。他多次被評(píng)為“市優(yōu)秀黨員”，并獲得“鎮(zhèn)江市優(yōu)秀教育工作者”光榮稱號(hào)。
鎮(zhèn)江市地理學(xué)科基地”、“江蘇省歷史學(xué)科科研基地”以及“江蘇省教科研基地”等多個(gè)更新更高的科研平臺(tái).
x對(duì)自己、對(duì)班子成員嚴(yán)格要求、嚴(yán)格督促。在干部選拔任用、人事調(diào)配、教師招聘、招生收費(fèi)等問題上，堅(jiān)持向教師、學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)公開，自覺接受群從監(jiān)督；在基礎(chǔ)建設(shè)和設(shè)備添置中，實(shí)行由分管領(lǐng)導(dǎo)、部門行政和工會(huì)代表組成的招標(biāo)小組進(jìn)行公開招標(biāo)；每一項(xiàng)重大決策都要提交教職工代表大會(huì)討論通過，或召開黨政聯(lián)席會(huì)議集體研究決定。他還堅(jiān)持校長(zhǎng)接待日制度，聽取師生對(duì)學(xué)校改革發(fā)展的意見和建議.正因?yàn)槿绱耍瑢W(xué)校形成了“團(tuán)結(jié)協(xié)作、拼搏進(jìn)取、敢于爭(zhēng)先”的優(yōu)良人文環(huán)境，，學(xué)校黨總支被評(píng)為“市先進(jìn)黨總（支）部”、“鎮(zhèn)江市中小學(xué)黨建工作先進(jìn)集體”,他個(gè)人獲得了“市優(yōu)秀黨務(wù)工作者”稱號(hào)。
立江蘇大學(xué)女子足球后備人才基地，為女子足球特長(zhǎng)生的后續(xù)發(fā)展開辟了“綠色通道”。目前已有2名隊(duì)員成為國(guó)家少年女子足球隊(duì)隊(duì)員。當(dāng)接到國(guó)務(wù)院、省教育廳下達(dá)的從秋季起六中舉辦內(nèi)地新疆高中班的任務(wù)之后，他立即組織全體黨員和班子成員學(xué)習(xí)文件、了解政策、統(tǒng)一思想。他說(shuō):”我們完全有責(zé)任、有能力、有信心挑起了為西部開發(fā)培養(yǎng)人才的重?fù)?dān)”。
近兩年，他還常常為學(xué)科教師、市校長(zhǎng)培訓(xùn)班開講座，并多次被鎮(zhèn)江市教育局聘任為省市范初中專家評(píng)估組組長(zhǎng),多次參與省三星級(jí)學(xué)校教學(xué)調(diào)研.
如今,x已不滿足于六中僅僅是江蘇省三星級(jí)學(xué)校的品牌，他最大的愿望是要讓六中立足鎮(zhèn)江、面向江蘇、面向全國(guó),走向世界。在―年兩年時(shí)間里,六中建立了澳大利亞教育培訓(xùn)集團(tuán)在鎮(zhèn)江市唯一的培訓(xùn)基地,先后有20多名學(xué)生到澳大利亞游學(xué)培訓(xùn),有3名學(xué)生在澳大利亞留學(xué)深造,有7名教師分別到英國(guó),澳大利亞,印度以及港澳臺(tái)等國(guó)家和地區(qū)考察學(xué)習(xí).他說(shuō)，未來(lái)六中的奮斗目標(biāo)應(yīng)該是x省四星級(jí)高中甚至是國(guó)家級(jí)示范高中.
中學(xué)師德建設(shè)先進(jìn)事跡材料篇十一
吳秀春老師是古峴鎮(zhèn)中心幼兒園一名普通的保健員，自臘月29日開始，吳秀春老師就一直忙碌在疫情第一線。
在這場(chǎng)“戰(zhàn)役”中，吳秀春老師承擔(dān)了衛(wèi)生清理、消毒、排查教職工及學(xué)生家長(zhǎng)外出情況等等多項(xiàng)工作，在無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜里，每天加班到深夜。按照上級(jí)工作要求，她認(rèn)真制定各項(xiàng)工作計(jì)劃、方案，應(yīng)對(duì)措施。為了保證教職工、幼兒和家人的.身體情況準(zhǔn)確上報(bào)，她熬夜整理數(shù)據(jù)，確保信息全面準(zhǔn)確、無(wú)一漏報(bào)。
白天吳秀春老師早早來(lái)到幼兒園檢查校內(nèi)、校外等衛(wèi)生情況，每天對(duì)各個(gè)角落進(jìn)行消毒，嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)文件精神并落實(shí)到。，晚上回家對(duì)著手機(jī)認(rèn)真檢查，將學(xué)生的體溫、教職工及家人的體溫逐一匯總。每一次上報(bào)都要熬到半夜，確保信息全面準(zhǔn)確無(wú)一漏報(bào)，即使在她婆婆病重住院到去世，吳秀春老師都照常每天上報(bào)信息，使疫情防控工作扎實(shí)，有序地推進(jìn)，確保每一名教職工、學(xué)生及家長(zhǎng)的生命安全，盡到了作為一名保健員的應(yīng)盡的職責(zé)。
在這場(chǎng)“戰(zhàn)役”中，吳秀春老師從沒有絲毫懈怠，按照上級(jí)文件要求，認(rèn)真對(duì)待，竭盡全力做好分管的各項(xiàng)工作。
戰(zhàn)役情，敢擔(dān)當(dāng)，吳秀春老師是我們學(xué)習(xí)的榜樣，愿我們齊心協(xié)力，早日戰(zhàn)勝病毒！
中學(xué)師德建設(shè)先進(jìn)事跡材料篇十二
我是xxx中學(xué)初三年級(jí)的學(xué)生xxx，出生于1996年5月。我是一個(gè)活潑開朗卻又不失穩(wěn)重的女孩，我愛笑，但卻有一點(diǎn)小固執(zhí)，當(dāng)然我對(duì)工作、學(xué)習(xí)都是很認(rèn)真的，力求完美一直是我的目標(biāo)。我以努力進(jìn)取、勤學(xué)好問成為了老師家長(zhǎng)心中的好學(xué)生；以關(guān)心集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)成為了同學(xué)們的好朋友。正是這樣，我用自己的汗水換來(lái)了多個(gè)榮譽(yù)證書：三好學(xué)生、優(yōu)秀班干部、道德之星、優(yōu)秀廣播員我憑借自己的努力成為了一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)、德智體全面發(fā)展的好學(xué)生，就讓我放飛理想，展翅翱翔。
從小學(xué)到中學(xué)，我的成績(jī)一直名列前茅。作為學(xué)生，我一直知道學(xué)習(xí)是我的主要任務(wù)，我有自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃和方法，有自己良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：課前先預(yù)習(xí)，把書認(rèn)真的看一遍，記下不懂的地方；課上專心聽講，積極動(dòng)腦思考；課后獨(dú)自完成作業(yè)，有不會(huì)的問題經(jīng)常與同學(xué)討論，盡快問老師，直到弄懂為止，并認(rèn)真做好復(fù)習(xí)工作。就是這樣，幾乎從不上課外班的我卻一直都能取得比較滿意的成績(jī)。因?yàn)椴簧险n外班的緣故，我總是有比別人多的時(shí)間去閱讀更多的書籍，擴(kuò)大自己的閱讀量，開拓視野，用書籍去豐富頭腦。肖復(fù)興寫過這樣一段話：“好的文字，應(yīng)該是一種夢(mèng)。它是我們心靈的外話，是精神的一種追求。它比我們自己走的`路長(zhǎng)，抵達(dá)的地方遠(yuǎn)，讓我們結(jié)實(shí)了魯迅、冰心和巴金?！钡浆F(xiàn)在為止，我已經(jīng)讀完了四大名著以及大部分中學(xué)生必讀的課外讀物。
正是因?yàn)閷W(xué)習(xí)的優(yōu)秀，我經(jīng)常被老師們?cè)u(píng)為小干部，曾擔(dān)任大隊(duì)委、學(xué)習(xí)委員、數(shù)學(xué)課代表、紀(jì)律值周生等職務(wù)，現(xiàn)任廣播站站長(zhǎng)，以及團(tuán)內(nèi)宣傳委員的職位。作為廣播站站長(zhǎng)，我認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極做好宣傳工作，老師們的每一個(gè)消息，都能迅速、準(zhǔn)確的傳達(dá)給全校同學(xué)，從沒出現(xiàn)過任何差錯(cuò)。每次廣播時(shí)間，我都會(huì)準(zhǔn)時(shí)到崗，能在設(shè)備出現(xiàn)故障時(shí)，第一時(shí)間通知相關(guān)老師。并隨時(shí)準(zhǔn)備廣播稿，在有廣播員沒有準(zhǔn)時(shí)到崗時(shí)，便可代替他們，以免耽誤同學(xué)們的廣播時(shí)間。自從當(dāng)上站長(zhǎng)后，從不看新聞的我，養(yǎng)成了每天看新聞的好習(xí)慣，關(guān)心國(guó)家大事的我會(huì)經(jīng)常提醒讀“新聞?lì)^條”的同學(xué)最近某個(gè)重要新聞。xx年5月的汶川大地震時(shí)，作為班干部的我毫不猶豫的將自己的100元零花錢捐給了災(zāi)區(qū)人民，雖然100元錢對(duì)我不是一個(gè)小的數(shù)目，對(duì)災(zāi)區(qū)的幫助也許也只是微乎其微，但卻是我的一片心意，希望能為同學(xué)們做一個(gè)榜樣。滴水雖小，匯聚成河。大家的愛心匯聚在一起，也許就能為災(zāi)區(qū)做一個(gè)小小的貢獻(xiàn)?，F(xiàn)在，剛?cè)雸F(tuán)不久的我，已成為宣傳委員，積極協(xié)助團(tuán)支部書記做好一系列的工作，與此同時(shí)，我也在各個(gè)方面更加嚴(yán)格要求自己，希望成為同學(xué)們的榜樣，為他們做好模范帶頭的工作。
在學(xué)校，我人緣很好，一直是同學(xué)們心中樂于助人的好朋友。在學(xué)習(xí)上，我經(jīng)常幫助那些學(xué)習(xí)不好的同學(xué)，有的同學(xué)有問題向我請(qǐng)教時(shí)，我也會(huì)毫不猶豫的、耐心的向他們講解，直到他們弄會(huì)為止。為了幫助別人，就算耽誤了自己的時(shí)間，自己心中也是快樂的，也是值得的。某次運(yùn)動(dòng)會(huì)前不久，我們班的男生和女生練4×100米接力，因?yàn)槭侵芪澹跃投嗑毩艘粫?huì)兒，回到家已經(jīng)6點(diǎn)多了，雖然爸爸媽媽都有些抱怨與責(zé)怪，但我卻認(rèn)為，為了班級(jí)的榮譽(yù)，我應(yīng)該盡我的一份力，努力為班級(jí)爭(zhēng)光，最終爸爸媽媽都報(bào)以“支持”的態(tài)度。
在家里，我是一個(gè)聽話、懂事的好孩子，我會(huì)幫助家長(zhǎng)做一些力所能及的事情，我會(huì)記得家里每一個(gè)人的生日，并在他們生日時(shí)，送上最為誠(chéng)摯的祝福。去年姥姥生日的時(shí)候，我在媽媽的幫助下，繡了一幅巨大的十字繡送給姥姥，祝福她生日快樂。
說(shuō)到多才多藝，小提琴可是我的特長(zhǎng)，不僅考取了七級(jí)證書，同時(shí)還鍛煉了我的才干、陶冶了我的性情、增強(qiáng)了我的自信。在班級(jí)聯(lián)歡會(huì)、學(xué)校藝術(shù)節(jié)中也會(huì)經(jīng)常出現(xiàn)我精彩的表演。有一次老師上課，有錄像，老師還給我留了幾分鐘小秀了一段，真是出盡了風(fēng)頭。在體育方面，也千萬(wàn)不要小看我，我也是個(gè)不折不扣的強(qiáng)手，雖然“海拔”不是很高，但卻總能在體育方面取得不錯(cuò)的或是令人驚訝的成績(jī)。在運(yùn)動(dòng)會(huì)前，你總會(huì)看到幾個(gè)不經(jīng)常運(yùn)動(dòng)的人在操場(chǎng)上刻苦練習(xí)，然后叫苦不迭。這些人中，一定缺不了我。但是無(wú)論如何，在運(yùn)動(dòng)會(huì)的賽場(chǎng)上，還是會(huì)出現(xiàn)我的身影，雖然算不上英姿颯爽，但也一定會(huì)令你驚訝的。
我在老師的教導(dǎo)、父母的呵護(hù)下，正在通過自己的努力成為一個(gè)優(yōu)秀的中學(xué)生。我希望自己優(yōu)良的品質(zhì)、優(yōu)異的成績(jī)、出色的能力可以成為老師、同學(xué)和家長(zhǎng)們心目中好學(xué)生的典范。
中學(xué)師德建設(shè)先進(jìn)事跡材料篇十三
小乾，男，1998年8月6日出生，西安市閻良區(qū)武屯鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)學(xué)生，班長(zhǎng)，優(yōu)秀學(xué)生干部，優(yōu)秀團(tuán)員，三好學(xué)生。
他是一名九年級(jí)學(xué)生，老師和同學(xué)一致認(rèn)為他在日常學(xué)習(xí)生活當(dāng)中各項(xiàng)都很優(yōu)秀，在班里也總能起到帶頭模范作用，得到了老師同學(xué)的一致好評(píng)，這與他平時(shí)的好習(xí)慣是分不開的，正因?yàn)槠綍r(shí)優(yōu)秀習(xí)慣的養(yǎng)成，才有了他各項(xiàng)的優(yōu)秀表現(xiàn)。
他是一個(gè)農(nóng)村家庭長(zhǎng)大的孩子，在他的成長(zhǎng)過程中，經(jīng)歷了很多的磨練，他的父母有時(shí)會(huì)鬧矛盾，也總是發(fā)生上一輩的糾紛，他早早的經(jīng)受住了考驗(yàn)，有了良好的心理素質(zhì)，這對(duì)他以后的進(jìn)步，有十分重要的推進(jìn)作用；“窮人的孩子早當(dāng)家”，作為一個(gè)懂事的孩子，他經(jīng)常會(huì)幫助家人做力所能及的家務(wù)，有時(shí)還會(huì)去農(nóng)田里，頂著驕陽(yáng)去耕作。正是這樣的經(jīng)歷，錘煉了他良好的心理素質(zhì)，讓他思想進(jìn)步、團(tuán)結(jié)同學(xué)、誠(chéng)信、寬容。
他平時(shí)思想品德方面表現(xiàn)優(yōu)異，思想健康向上，積極進(jìn)取，思想端正，吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標(biāo)，注重個(gè)人道德修養(yǎng)，養(yǎng)成良好的生活作風(fēng)，樂于助人，關(guān)心國(guó)家大事。并且他一直遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，具有良好的思想道德品質(zhì)，各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和工作責(zé)任心，堅(jiān)持實(shí)事求事的原則。平時(shí)他努力做到嚴(yán)于律己，寬以待人。在老師的精心教導(dǎo)下，無(wú)論做什么事，都把“德”放在首位。在學(xué)校，他樂于助人，哪位同學(xué)需要幫助，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是生活，他都搶在前面，挺身而出，為同學(xué)分憂解難；在家里，他除了做好自己的事，還幫母親做飯、料理家務(wù)，幫父親干一些簡(jiǎn)單的農(nóng)活，替生病的爺爺洗衣服；在社會(huì)上，他總是會(huì)利用假期去幫助村子里的孤寡老人，為他們帶去生活的幫助以及精神上的慰藉。因此受到大家的好評(píng)，同時(shí)也帶動(dòng)了不少同學(xué)加入了“講道德，做文明中學(xué)生”的隊(duì)伍中。
他思想健康、活躍，常常能提出一些好的意見和建議。作為班長(zhǎng)，認(rèn)真組織好每周二下午的班會(huì)活動(dòng)，而且能積極調(diào)動(dòng)大家的思想，引導(dǎo)非團(tuán)員積極向團(tuán)組織靠攏，做好優(yōu)秀團(tuán)員推薦工作，該生已連續(xù)三年被評(píng)為“優(yōu)秀團(tuán)員”。入校后該生處處以團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己，做好了表率。
習(xí)中遇到的問題，做到帶著問題聽講，有目的的聽講。平時(shí)在課上也認(rèn)真的聽老師講課，留心每一個(gè)細(xì)節(jié)，認(rèn)真做好課上的筆記。課堂上他努力跟著老師的的思路走，向老師提出自己的見解、問題，從不留下漏洞。在課后，他會(huì)完成基本的作業(yè)，完成基本的學(xué)習(xí)任務(wù)，并且在完成作業(yè)之后能做好復(fù)習(xí)工作，將自己的知識(shí)鞏固，為提高自己的成績(jī)做好基礎(chǔ)工作，他還每天堅(jiān)持鍛煉，使自己擁有了健康的身體，能夠快樂的去學(xué)習(xí)，不斷成長(zhǎng)。而且他多次參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，注重實(shí)踐，提高他的動(dòng)手能力，這也是他學(xué)習(xí)的一個(gè)特殊途徑。他努力探索出了一套適合自己的學(xué)習(xí)方法，很快地投入到了緊張的中學(xué)學(xué)習(xí)中。無(wú)論是主科還是副科，都能夠認(rèn)真聽講，積極思考，提出問題。有時(shí)候，他感覺到自己稍有退步，就認(rèn)真總結(jié)近期學(xué)習(xí)情況、方法，并與老師交流，聽取老師的建議。面對(duì)現(xiàn)在學(xué)習(xí)生活中的激烈競(jìng)爭(zhēng)，他毫不畏懼，反而笑著說(shuō)：“馬不練不以精，難為千里也；人不練不以強(qiáng)，難擔(dān)大事也?！?BR> 在知識(shí)的海洋中，他是個(gè)貪婪的索求者。在學(xué)習(xí)上，小乾同學(xué)勤奮努力，刻苦鉆研，認(rèn)真學(xué)習(xí)各科知識(shí)，本著“不讀死書，靈活學(xué)習(xí)”的原則，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，運(yùn)用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅。他不但努力學(xué)習(xí)教科書上的知識(shí)，課余時(shí)間還廣泛涉獵，不斷豐富、充實(shí)自己。在此基礎(chǔ)上，他讀書還有一個(gè)最大的優(yōu)點(diǎn)，那就是愛思考、愛發(fā)問，甚至有時(shí)把老師問得啞口無(wú)言。正是因?yàn)檫@種勤奮刻苦、孜孜不倦、善思好問的精神，使他不但具備了廣博的知識(shí)基礎(chǔ)，還培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力，在學(xué)校的'各級(jí)考試中，他的成績(jī)始終名列前茅，連續(xù)被評(píng)為?！叭脤W(xué)生”、“優(yōu)秀團(tuán)員”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”等，成為大家心目中的好伙伴好朋友。
工作上,他有很強(qiáng)的能力。辦事有效率,有創(chuàng)新意識(shí),并善于營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,通過這兩年多擔(dān)任班長(zhǎng)的實(shí)踐,也更深刻地了解了管理的諸多方面,并培養(yǎng)了自己較強(qiáng)的責(zé)任感和工作能力。最難能可貴的是:在多項(xiàng)學(xué)校組織的綜合活動(dòng)中,他均能做到組織策劃并積極參加。在做好班級(jí)的常規(guī)工作的同時(shí),能對(duì)整個(gè)班級(jí)的長(zhǎng)期發(fā)展做長(zhǎng)期的規(guī)劃,制定長(zhǎng)期發(fā)展努力的方向和目標(biāo)。在他的帶領(lǐng)下和全班同學(xué)的共同努力下,他們班在學(xué)校的多項(xiàng)活動(dòng)中取得突出的成績(jī)和深遠(yuǎn)的影響。在課余活動(dòng)中,他積極帶動(dòng)全班同學(xué)的積極能動(dòng)性,與班委積極協(xié)商密切配合,在平日的工作中,細(xì)心周到,關(guān)心顧及他人的感受,能首先站在同學(xué)的立場(chǎng)考慮問題,能及時(shí)地與同學(xué)交流并將同學(xué)的情況與老師做及時(shí)的匯報(bào)。
作為九(9)班的班長(zhǎng)，他不僅在各方面起到了帶頭作用，為同學(xué)做出表率，并且有著較強(qiáng)的組織與領(lǐng)導(dǎo)能力，如上所述，他是班里的核心，是老師的左膀右臂。他總能按時(shí)完成學(xué)校以及老師布置的任務(wù)，還會(huì)組織班委、同學(xué)完成各項(xiàng)任務(wù)，并且能夠有條理的管理班級(jí)，得到了同學(xué)們的信任、一致好評(píng)，是同學(xué)眼中的好班長(zhǎng)，好干部，老師眼中的好學(xué)生，好幫手。
上中學(xué)后，他積極調(diào)整學(xué)習(xí)態(tài)度，努力探索出了一套適合自己的學(xué)習(xí)方法，無(wú)論是主科還是副科，他都能夠認(rèn)真聽講，積極思考。覺到自己稍有退步，就認(rèn)真總結(jié)近期學(xué)習(xí)情況，并與老師交流，聽取老師的建議。面對(duì)現(xiàn)在學(xué)習(xí)生活中的激烈競(jìng)爭(zhēng)，他不畏懼，總是笑著說(shuō)：“受過壓力的彈簧才能彈得更高，想要跳得比別人高，就得受更多的壓力受更多的磨練?！闭欠e極的學(xué)習(xí)態(tài)度，他在各科各項(xiàng)考試中都名列前茅。他團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛班級(jí)，帶領(lǐng)同學(xué)們參加學(xué)校組織的各種比賽，他所編排的班級(jí)節(jié)目，多次在年級(jí)和學(xué)校獲獎(jiǎng)。期末評(píng)比時(shí)，他全票當(dāng)選為“優(yōu)秀班級(jí)干部”。他被同學(xué)們推選為第一批團(tuán)員，在加入團(tuán)組織后，他又承擔(dān)起了團(tuán)支書的工作。每周的會(huì)議，無(wú)一次缺席，團(tuán)要求上交的材料，他都保質(zhì)保量地上交。在班里組織團(tuán)員上團(tuán)課，學(xué)習(xí)團(tuán)的知識(shí)。學(xué)期末，他們團(tuán)支部被評(píng)為了“校級(jí)優(yōu)秀團(tuán)支部”，他本人也被評(píng)為了“優(yōu)秀團(tuán)支部書記”和“優(yōu)秀團(tuán)員”。
初中三年獲獎(jiǎng)情況如下：
作為第一批同學(xué)加入中國(guó)共青團(tuán)。在20xx年獲得閻良區(qū)“三好學(xué)生”稱號(hào)，在20xx年6月和xx分別獲得校級(jí)學(xué)科競(jìng)賽二等獎(jiǎng)和區(qū)級(jí)實(shí)驗(yàn)操作大賽三等獎(jiǎng)的榮譽(yù)，還于20xx年相繼獲得學(xué)?！皟?yōu)秀學(xué)生干部”及閻良區(qū)、西安市“優(yōu)秀學(xué)生干部”稱號(hào),以及團(tuán)委頒發(fā)的“優(yōu)秀團(tuán)員”稱號(hào)。
他并未因此而驕傲，而是感到了巨大的使命感，從此以后他要更加努力地學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取德智體美勞全面發(fā)展，做好一個(gè)中學(xué)生應(yīng)當(dāng)做到的事，起好班級(jí)帶頭作用，帶著同學(xué)們一塊進(jìn)步。
他現(xiàn)在的目標(biāo)是充實(shí)的過好每一天,考好每一次試,為下學(xué)期的中考作好鋪墊,爭(zhēng)取在中考中能夠取得好成績(jī)。他現(xiàn)在的理想就是考上一個(gè)好高中,能在自己感興趣的工作中一展自己的能力,為社會(huì)獻(xiàn)一份力,過一個(gè)充實(shí)而又完美的人生。
人正因?yàn)橛辛藞?jiān)定的夢(mèng)想，才會(huì)收獲碩果累累，正因?yàn)橛辛藞?zhí)著的追求，才會(huì)更加相信自己。他一定會(huì)憑著自己頑強(qiáng)的毅力，憑著自己踏踏實(shí)實(shí)的努力，在浩瀚的學(xué)海中奮力遨游。用他高遠(yuǎn)的理想和追求做筆，進(jìn)取和奮發(fā)為墨，書寫著一張多彩的人生畫卷。
作為一個(gè)學(xué)生，他很優(yōu)秀；作為一個(gè)班長(zhǎng)，他很盡職；作為一個(gè)團(tuán)員，他很出色。他有能力，也應(yīng)當(dāng)選為十佳中學(xué)生。相信他以后會(huì)以更加出色的成績(jī)，來(lái)為這個(gè)榮譽(yù)添彩。
中學(xué)師德建設(shè)先進(jìn)事跡材料篇十四
小鵬，男，8月10日出生，現(xiàn)就讀于壽縣xx中學(xué)九（3）班，班長(zhǎng)，合格稱職的班長(zhǎng)，全面發(fā)展的好學(xué)生。
1、小鵬同學(xué)思想健康進(jìn)步，積極向上，心態(tài)陽(yáng)光，富有朝氣，始終遵守紀(jì)律，誠(chéng)實(shí)守信，與同學(xué)相處融洽，樂于助人，和諧待人。同時(shí)他也關(guān)注時(shí)速政治，關(guān)心國(guó)家大事，有較強(qiáng)的社會(huì)責(zé)任感和遠(yuǎn)大志向；模范遵守《中小學(xué)生守則》和中、小學(xué)生《日常行為規(guī)范》；遵紀(jì)守法，遵守社會(huì)公德，遵守校規(guī)校紀(jì)，有良好的行為習(xí)慣和思想道德品質(zhì)；熱愛大自然，珍惜資源，愛護(hù)生活環(huán)境，愛護(hù)公物，愛惜勞動(dòng)成果，珍惜糧食；熱愛勞動(dòng)，生活勤儉樸素節(jié)約，自己能做的.事自己做；積極進(jìn)取，具有昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌。
2、小鵬同學(xué)熱愛熱愛集體，開朗樂群，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人；與人為善，樂于交流，善于溝通；孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)，禮貌待人；誠(chéng)實(shí)守信，言行一致，不弄虛作假，有責(zé)任心；不怕困難和挫折，有較強(qiáng)的自我調(diào)控能力和適應(yīng)能力，具有良好的心理素質(zhì)；積極參加各項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和其他有益的活動(dòng)。
3、小鵬同學(xué)熱愛科學(xué)，努力學(xué)習(xí)，勤思好問；求知欲強(qiáng)，學(xué)習(xí)興趣廣泛，積極主動(dòng)，充分發(fā)揮主體性；勤于思考，樂于探究，善于合作學(xué)習(xí)，不斷提高創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力；具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)毅力；注重向?qū)嵺`和社會(huì)學(xué)習(xí)，并能學(xué)以致用；學(xué)習(xí)效率高，發(fā)展全面，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀并學(xué)有特長(zhǎng)。在各類考試中均名列前茅，取得驕人成績(jī)。
小鵬同學(xué)喜愛體育運(yùn)動(dòng)，無(wú)論羽毛球、乒乓球、籃球、跳遠(yuǎn)他都喜愛并擅長(zhǎng)，他還愛好下象棋，對(duì)棋理有一定的了解。參加象棋比賽取得我校學(xué)生組第一名的好成績(jī)。
小鵬同學(xué)作為班長(zhǎng)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，工作能力強(qiáng)，具有較強(qiáng)的“政治”敏感，是班主任的好助手，有許多班級(jí)事情都由他妥善解決，同學(xué)們佩服他的公平公正和睿智。作為班長(zhǎng)，能起帶頭模范作用，并且有較強(qiáng)的協(xié)調(diào)能力，能號(hào)召其它班干以激情冷靜地影響其他班干和同學(xué)，整個(gè)班級(jí)在他的協(xié)作下，班風(fēng)正，凝聚力強(qiáng)，整體學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀。
小鵬同學(xué)具有刻苦鉆研精神和吃苦耐勞的意志。這在當(dāng)下“溫室”中出來(lái)的學(xué)生中并不多見，他多次在作文中提及現(xiàn)代中學(xué)生要繼承和發(fā)揚(yáng)祖輩父輩艱苦樸素，吃苦耐勞的作風(fēng)，并付諸行動(dòng)。不浪費(fèi)糧食和錢物，集體勞動(dòng)，衛(wèi)生掃除不怕臟，不怕累，且很會(huì)做事，有“眼色”。
小鵬同學(xué)是個(gè)好學(xué)生，是個(gè)全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)子。
中學(xué)師德建設(shè)先進(jìn)事跡材料篇十五
袁xx，男，1992年2月生，就讀于寶雞文德中學(xué)。擔(dān)任高一（1）班班長(zhǎng)。他品學(xué)兼優(yōu)、多才多藝，活潑熱情，學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅，體育、電腦方面特長(zhǎng)等綜合表現(xiàn)尤為突出。一個(gè)農(nóng)村家庭出身的他從小受到良好的教育，在小學(xué)里就是老師的得力助手。中學(xué)連續(xù)被評(píng)為校級(jí)“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀班干部”稱號(hào)。
進(jìn)入中學(xué)以來(lái)，袁xx同學(xué)嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。作為班長(zhǎng)，他處處以身作則，起到了模范帶頭作用，盡職盡責(zé)，老師交給的任務(wù)他都能樂意接受，做到有始有終，是老師們交口稱贊的好班干部。每當(dāng)老師提到他都個(gè)個(gè)都稱贊他的管理才能。他每天7：00他準(zhǔn)時(shí)到校督促大家早自習(xí)溫習(xí)功課，中午午休時(shí)間對(duì)違反紀(jì)律的同學(xué)敢于大膽指出，讓班級(jí)的學(xué)風(fēng)蔚然成風(fēng)，成為學(xué)校最稱贊的一個(gè)班級(jí)。上學(xué)期在學(xué)校開展的“文明班級(jí)”評(píng)比中，他們班獲得全校評(píng)比總分第一名的好成績(jī)。每一期的黑板報(bào)都得到老師和同學(xué)們稱贊，老師把任務(wù)交給他，馬上組織幾位同學(xué)，找出板報(bào)的資料，然后合理排版，并安排好幾位同學(xué)的任務(wù)，把最艱巨的任務(wù)留給自己去完成，黑板報(bào)是他展現(xiàn)才華的園地。
作為班干部及團(tuán)支部干部，具有二重身份，在班級(jí)和學(xué)生管理之間難免會(huì)引起一些矛盾沖突，他能夠妥善處理好班級(jí)工作與學(xué)生之間的關(guān)系，做到團(tuán)支部、班級(jí)工作兩不誤。
他和同學(xué)相處的十分融洽，同學(xué)們都很喜歡他，信任他。平時(shí)他也注意工作方法，比如晚自習(xí)，有時(shí)候大家講話，他便讓講話的人管紀(jì)律，讓他們也嘗嘗當(dāng)班委的滋味。他能積極帶頭參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，集體榮譽(yù)感較強(qiáng)。平時(shí)，袁xx同學(xué)不但能夠真誠(chéng)的指出同學(xué)的錯(cuò)誤缺點(diǎn)，也能夠正確的對(duì)待同學(xué)的批評(píng)和意見。面對(duì)同學(xué)的誤解，他總是一笑而過，不會(huì)因?yàn)橥瑢W(xué)的誤解和批評(píng)而耿耿于懷，而是誠(chéng)懇的接受，從而不斷的完善自己。在生活上他也十分儉樸，從不鋪張浪費(fèi)。但是，只要哪個(gè)同學(xué)在生活上遇到了困難，他都能力盡所能的幫助解決。平時(shí)努力做好班級(jí)會(huì)議記錄和考勤工作，起草班級(jí)內(nèi)部的各項(xiàng)規(guī)章制度，布置任務(wù)從不拖拉，一直都是以“今日事，今日畢”的`原則去做每一件事。
熱愛勞動(dòng)，關(guān)心集體也是袁xx同學(xué)的閃光點(diǎn)。在學(xué)校大掃除，他一馬當(dāng)先，卷起褲卷拿起拖把，在死角的地方，他卻用手去掏那紙屑等東西，他不怕臟，不怕臭，不怕累的精神，深深打動(dòng)了同學(xué)們的心。每次大掃除在他的帶領(lǐng)下，總把教室及周圍的環(huán)境收拾得井井有條，讓人一進(jìn)教室，便感覺神清氣爽、心曠神怡。在家里又是父母的好幫手，一有空就幫忙整理家務(wù)，父母是普通工人有時(shí)候很晚回家。他作業(yè)完成后，回家就主動(dòng)跟父母做飯，父母回不來(lái)，經(jīng)常自己做飯吃。
學(xué)習(xí)上，他十分認(rèn)真，一絲不茍，各項(xiàng)作業(yè)都是全優(yōu)。上課時(shí)，他是發(fā)言最積極的一個(gè)，同學(xué)們常常忍不住為他鼓掌。遇到難題，能虛心向老師請(qǐng)教，直到找到正確的答案為止，并且主動(dòng)幫同學(xué)講解問題。他有大膽創(chuàng)新的精神，理解能力、分析能力等綜合能力都很好，所以成績(jī)穩(wěn)定，總居全年級(jí)前列。在英語(yǔ)學(xué)習(xí)上，他深知農(nóng)村孩子英語(yǔ)基礎(chǔ)差，課外自學(xué)從未間斷過，他謙虛向老師、同學(xué)請(qǐng)教，成績(jī)還一直在班級(jí)前列。同時(shí)他又是英語(yǔ)教師的好助手，并多次參加學(xué)校的英語(yǔ)活動(dòng)，從中不斷提高自己的英語(yǔ)水平。
自入學(xué)以來(lái)，袁xx同學(xué)是一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生。他擅長(zhǎng)打籃球、乒乓球，計(jì)算機(jī)操作在課內(nèi)課外他大顯身手，中學(xué)就會(huì)制作幻燈片、下載文件、繪制表格，編輯文件和圖片。在校園廣播中親自動(dòng)手準(zhǔn)備材料，任廣播臺(tái)臺(tái)長(zhǎng)，獲得師生一致好評(píng)。
在學(xué)生心目中，他是一個(gè)當(dāng)之無(wú)愧的優(yōu)秀班干部，一個(gè)眾人矚目的學(xué)習(xí)榜樣，在老師眼里，他更是一名出色的學(xué)習(xí)的尖子和優(yōu)秀的班級(jí)管理員。
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”，在老師們的辛勤培育下，我們期待袁xx同學(xué)會(huì)做得更好。
中學(xué)師德建設(shè)先進(jìn)事跡材料篇十六
現(xiàn)代的中學(xué)生，就要學(xué)會(huì)做一位有理想，有道德，有文化，有毅力的中學(xué)生，下面是小編為大家搜集了關(guān)于十佳中學(xué)生。
供大家參考借鑒。
x同學(xué)有較高的思想覺悟，熱愛這個(gè)國(guó)家，熱愛這個(gè)社會(huì)，熱愛學(xué)校，更熱愛班集體!x同學(xué)愛學(xué)習(xí)，愛思考，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，成績(jī)優(yōu)異，為人誠(chéng)懇。此外，她還按照《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》嚴(yán)格的要求自己，在各個(gè)方面都以身作則，從不敢有絲毫的松懈。因?yàn)?，她知道，要想做一名合格的中學(xué)生，做到這些，是最基礎(chǔ)的，也是最重要的。在學(xué)習(xí)上，謹(jǐn)著臥薪嘗膽的作風(fēng)，不放過一道不明白的問題，追求真理，虛心好學(xué);在紀(jì)律上，從不違法亂紀(jì)，上課認(rèn)真聽講，起著模范帶頭作用;在生活中，勤儉自強(qiáng)，從不浪費(fèi)一粒米，一張紙。她是一位有理想，有道德，有文化，有毅力的優(yōu)秀中學(xué)生。
x同學(xué)自上學(xué)以來(lái)成績(jī)一直名列前茅，剛進(jìn)入初中時(shí)她的數(shù)學(xué)成績(jī)雖然名列班級(jí)前幾名，但追求完美的她并沒有因此而滿足，反而對(duì)自己更加嚴(yán)格的要求。她時(shí)常用華羅庚說(shuō)過一句話來(lái)勉勵(lì)自己：“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛勞一分才?！彼冀K相信，“一分耕耘一分收獲”，“只要付出努力就一定會(huì)有回報(bào)”。于是她總是加大數(shù)學(xué)的練習(xí)量，上課積極回答老師提出的問題，課余時(shí)間主動(dòng)向老師或同學(xué)請(qǐng)教疑難問題，并把不會(huì)的應(yīng)用題抄成卷子，認(rèn)真地做幾遍，以加深印象。很快她的數(shù)學(xué)成績(jī)就有了一個(gè)很大的飛躍，在考試中取得了第一的好成績(jī)。
在平時(shí)的班級(jí)生活中，無(wú)論什么事情總是首當(dāng)其沖。在值日的時(shí)候，她帶頭認(rèn)真清理班級(jí)中的衛(wèi)生死角，努力把班級(jí)的衛(wèi)生工作做好。即使當(dāng)天她不是值日生，她也會(huì)主動(dòng)擦黑板，她想：黑板是我們大家的，如果不把黑板清理干凈，老師怎能在黑板上寫字?我們?cè)跄軐W(xué)到更多的知識(shí)呢?再說(shuō)，幫助別人就等于幫助自己，別人快樂，自己也快樂。
作為一名英語(yǔ)組長(zhǎng)，深知自己應(yīng)該成為老師的小助手，同學(xué)們的學(xué)習(xí)榜樣。
課上她與同學(xué)們認(rèn)真聽講，課后，她就充當(dāng)起了小老師，找學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，主動(dòng)幫助他們解決學(xué)習(xí)上的困難，，正是因?yàn)樗恼嬲\(chéng)和耐心，她結(jié)交了許多的朋友，在班級(jí)獲得了同學(xué)們的信任，建立了自己的威信。
由于突出表現(xiàn)，她曾多次獲得“三好學(xué)生”，“優(yōu)秀學(xué)生”等榮譽(yù)稱號(hào)。
在生活中，非常樂于幫助一些有困難的人。還記得在不久前的一個(gè)周末，得知一位孤寡老人生活非常困難，家里又養(yǎng)著許多小兔子，于是，她和另外兩名小伙伴主動(dòng)幫助這位老人利用自己的休息的時(shí)間賣兔子，他們整整叫賣了一下午，將賣兔子的錢絲毫不取全部歸還給了老人，雖然辛苦了一個(gè)下午，但看到當(dāng)她把錢給老人時(shí)她那感激的目光，聽到那一聲發(fā)自肺腑的謝謝，感到非常的滿足。即使自己付出得再多也是值得的。
還有一次，在放學(xué)回家的路上，她看到一位腿腳不靈便的老人正吃力地走著，手里還拿著滿滿一袋子雞蛋，而此時(shí)正下著蒙蒙細(xì)雨。于是，毫不猶豫地走到他的旁邊，和他共用一把傘，老人很感激得說(shuō)了聲謝謝。雖然當(dāng)時(shí)很冷，但因這聲謝謝，使體會(huì)到幫助別人的感覺，真好!
也正因如此，x同學(xué)越發(fā)的發(fā)現(xiàn)助人為樂也能使自己感到快樂，所以她以“我為人人”為本，發(fā)揚(yáng)一個(gè)優(yōu)秀少先隊(duì)員的光榮傳統(tǒng)，努力在學(xué)校和社會(huì)上幫助他人，不斷完善自己的優(yōu)秀品質(zhì)。
x同學(xué)是一個(gè)多才多藝的人。在每周末，她都會(huì)去參加國(guó)畫興趣班，她的作品還曾獲第四屆“星星河”全國(guó)少年兒童美術(shù)書法攝影大賽美術(shù)叁等獎(jiǎng)。在北京第十屆學(xué)生藝術(shù)節(jié)她的硬筆書法榮獲藝術(shù)作品比賽二等獎(jiǎng)?，F(xiàn)在，x同學(xué)已通過劍橋少兒英語(yǔ)三級(jí)的考試，并獲得了證書。
在放暑假的時(shí)候，她和另一位同學(xué)在學(xué)校的幫助下，聯(lián)系到了一個(gè)社區(qū)居委會(huì)，利用一天的時(shí)間，協(xié)助居委會(huì)的工作人員給社區(qū)居民送信。雖然當(dāng)天的天氣十分悶熱，但他們對(duì)活動(dòng)的熱情卻絲毫沒有因此而削減，雖然來(lái)來(lái)回回的上下樓非常累，也非常的辛苦，但他們并沒有抱怨什么，而是又挨家挨戶，任勞任怨的去送信。因?yàn)?，每每將一封信送到一戶人家的手里，心里就有說(shuō)不盡的喜悅，說(shuō)不盡的成就感。
作為家里的獨(dú)生子女，大家可不要認(rèn)為會(huì)像大多數(shù)孩子那樣“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”。由于父母工作忙，一直沒有太多時(shí)間來(lái)照顧我，所以，從小就養(yǎng)成了獨(dú)立的習(xí)慣。為體諒父母工作一天的勞苦，家里大部分的家務(wù)勞動(dòng)都被她包了。有時(shí)，父母也體諒她，說(shuō)學(xué)習(xí)一天非常辛苦，就不要干那么多了。但深深的知道，父母工作一整天非常不易，她覺得長(zhǎng)大了，也懂事了，就應(yīng)該為他們做一些力所能及的事。也許，做的這些，在我們成年人看來(lái)，根本微不足道，但至少，她已盡了自己的全力。
俗話說(shuō)人要德智體美全面發(fā)展，平時(shí)多參加一些體育活動(dòng)也是必不可少的。最喜愛的體育項(xiàng)目是打羽毛球，雖然不是什么專業(yè)選手，但憑著對(duì)打羽毛球的喜愛，加上平時(shí)打球積累的經(jīng)驗(yàn)，她現(xiàn)在已是“打遍天下無(wú)敵手”(和家人、同學(xué)pk)。不過，打羽毛球真是一個(gè)老少皆宜的體育活動(dòng)，不僅從中找到了樂趣，而且還鍛煉了身體，這樣一舉兩得的體育活動(dòng)，正適合我們這樣學(xué)習(xí)壓力大的學(xué)生，適當(dāng)?shù)木徑庖幌滦那椋且粋€(gè)不錯(cuò)的選擇。
金無(wú)赤足，人無(wú)完人。但作為時(shí)代少年的一刻也不敢松懈。她始終相信只要保持一顆執(zhí)著追求，知榮明恥的心，總會(huì)在自己人生畫卷上書寫一幅美麗的篇章!
“天下大事必作于細(xì)，天下難事必作于易”。這是一名高三在校學(xué)生的。
座右銘。
她不斷用此來(lái)激勵(lì)自己使自己成為德、智、體全面發(fā)展的中學(xué)生。她就是朱**同學(xué)一名來(lái)自重慶市萬(wàn)盛田家炳中學(xué)的優(yōu)秀學(xué)生。
吹雨淋之后沉淀出屬于自己的風(fēng)度，迎來(lái)人生美好的春天。
家庭的教育傳統(tǒng)注重品德的培養(yǎng)，作為老黨員的爺爺，從小就告訴她一個(gè)人要“品性端正”受著“做不好人”什么都別談的教育理念，她開始不斷提高自己的道德素養(yǎng)和言行舉止規(guī)范。盡自己最大的努力做到“孝敬父母，尊重師長(zhǎng)，友愛同學(xué)，熱愛祖國(guó)”。因此，從小學(xué)起她便年年被評(píng)為三好學(xué)生、文明學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、道德標(biāo)兵等榮譽(yù)稱號(hào)。很難想象，一個(gè)學(xué)習(xí)異常繁忙的高三學(xué)生放假回到家里還要洗碗、做家務(wù)，她自己也笑說(shuō)：“像我這樣的三包學(xué)生很難找了。”她的父母認(rèn)為學(xué)習(xí)之余干家務(wù)是很正常的也是必要的，學(xué)習(xí)不能成為學(xué)生不干家務(wù)的借口，同時(shí)，她也認(rèn)為，做家務(wù)是學(xué)習(xí)過后，難得的調(diào)節(jié)。擔(dān)任了六年班長(zhǎng)和三年校學(xué)生會(huì)副主席的她，早已懂得了如何去關(guān)心理解他人，如何組織學(xué)校的大型活動(dòng)。初中時(shí)，班里的梁超同學(xué)由于胸膜炎開刀入院，作為班長(zhǎng)的她為其發(fā)出倡議，舉行捐款，并親自組織班上的同學(xué)到醫(yī)院為他輔導(dǎo)功課，安慰鼓勵(lì)他，給他打氣?；氐郊依?，又利用空余時(shí)間她借來(lái)母親的手機(jī)給他發(fā)短信，排解他的孤獨(dú)，在老師同學(xué)們的支持下，梁超同學(xué)終于戰(zhàn)勝了病魔，回到了同學(xué)們中，這件事使她清楚地明白幫助他人原來(lái)也是一件很幸福的事。從此她便更樂于幫助他人，在學(xué)校和景星中學(xué)舉行的“心連心，手拉手”的活動(dòng)中和山區(qū)的孩子結(jié)下了深厚的友誼，和婁方麗同學(xué)至今保持聯(lián)系。進(jìn)入高中后，競(jìng)爭(zhēng)的激烈或許會(huì)使大家相互保守，不能團(tuán)結(jié)協(xié)作，但是，成績(jī)優(yōu)異的她卻紿終堅(jiān)信大家好才是真的好，她并不保守自已的學(xué)習(xí)方法，并帶頭做好表率，積極為同學(xué)們答疑解惑，或許你會(huì)看見她在食堂里為了給身體差的同學(xué)補(bǔ)營(yíng)養(yǎng)而很少夾菜，讓給別人先吃，自己卻找其他東西填飽肚子，或許你會(huì)看見她花上寶貴的自習(xí)時(shí)間，陪同生病的同學(xué)出校看病，這些都使她有了很好的人緣，大家都一致稱為她是同學(xué)們的“好朱班”，老師的“好幫手”。
較之父母在為人學(xué)習(xí)上的嚴(yán)格要求，對(duì)于參加活動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)則是采取民主支持的態(tài)度。小學(xué)時(shí)，她自由選擇了古箏作為她的特長(zhǎng)愛好，看得出，對(duì)于古箏，她更多的是單純的喜愛。雖然現(xiàn)在學(xué)習(xí)任務(wù)重，她很少練習(xí)，但是她仍然還會(huì)時(shí)不時(shí)地練習(xí)手法指法，回味那段作為琴童的快樂時(shí)光。下棋、書法、畫畫這些都是她生活中的一部分，不單單是為了培養(yǎng)自己的特長(zhǎng)，更重要的是為了修練自己的品性。此外，她的活動(dòng)也是多姿多彩，除了連任六年的班長(zhǎng)外，還是校園廣播站的播音員和升旗手。初一時(shí)，她就以“初生牛犢不怕虎”的膽量在“全校(包括高中部)學(xué)生會(huì)競(jìng)選中成為首位低年級(jí)學(xué)生進(jìn)入學(xué)生會(huì)并擔(dān)任學(xué)生會(huì)副主席一職的學(xué)生，從此她積極配合校團(tuán)委開展各種活動(dòng)，并作為主持人多次主持了校園歌手大賽。她作為學(xué)生代表之一參觀了萬(wàn)盛南桐特種水泥廠并與該廠領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了熱烈討論，并查閱大量知識(shí)寫出了《關(guān)于南桐特種水泥廠環(huán)境問題調(diào)查》的。
調(diào)查報(bào)告。
作為代表出席萬(wàn)盛區(qū)青少年法律援助中心的成立大會(huì)。參與了學(xué)校王行老師指導(dǎo)的科技活動(dòng)小組開展了一系列的課外實(shí)踐活動(dòng)。最令她難忘的是田家炳老先生來(lái)我校視察時(shí)她全程陪同參觀并與之親切交談傾聽老先生的諄諄教誨臨走時(shí)老先生那句：“努力學(xué)習(xí)實(shí)現(xiàn)理想”的話讓她至今倍受鼓舞。由于自身特長(zhǎng)她廣泛參加區(qū)、校的各類文藝活動(dòng)如：“第四屆萬(wàn)盛區(qū)文化匯演”她與老師同臺(tái)獻(xiàn)藝這樣的表演多達(dá)十余次。同時(shí)她在班級(jí)建設(shè)中發(fā)揮著重要的作用前不久她主持全區(qū)德育教師觀摩的班會(huì)活動(dòng)課在活動(dòng)中她帶領(lǐng)全場(chǎng)人一起振臂高呼“四川加油奧運(yùn)加油!”使現(xiàn)場(chǎng)氣氛到達(dá)了高潮這堂全區(qū)班會(huì)課得到領(lǐng)導(dǎo)和參會(huì)老師的一致好評(píng)。她擔(dān)任班長(zhǎng)的班級(jí)多次被評(píng)為“校優(yōu)秀班集體”“萬(wàn)盛區(qū)優(yōu)秀班集體”她個(gè)人也多次榮獲“校優(yōu)秀學(xué)生干部”“萬(wàn)盛區(qū)三好學(xué)生”等稱號(hào)她出色的工作能力使她成為學(xué)校內(nèi)公認(rèn)的模范生并起到了先鋒模范作用。
四“從此刻起，我為祖國(guó)戰(zhàn)!”
“5.12”地震的余波還未遠(yuǎn)去，她便和同學(xué)們來(lái)到封閉的校園進(jìn)行緊張的高三生活，雖然學(xué)習(xí)繁忙，但她卻依然心系災(zāi)區(qū),積極為災(zāi)區(qū)捐款捐物在她的帶動(dòng)之下家里向?yàn)?zāi)區(qū)捐款一千余元。她說(shuō)“地震使我們這些被稱為冷漠的一代覺醒了，從此該起，我要學(xué)習(xí)好知識(shí)文化為祖國(guó)而奮斗”。進(jìn)入高中，她便積極向黨組織靠攏,遞交了。
入黨申請(qǐng)書。
作為業(yè)余黨校的一員,她積極爭(zhēng)取思想上的進(jìn)步每月一次向黨支部作書面的。
思想?yún)R報(bào)。
成為她的課余的必做之事現(xiàn)是校黨支部重點(diǎn)考察對(duì)象。這位積極向上的女孩自信地說(shuō)道：“如果說(shuō)在地震中有出色表現(xiàn)的‘80后’是共和國(guó)年輕的脊梁那么我們‘90后’必是祖國(guó)振興的希望”。
朱**同學(xué)身上體現(xiàn)了一名莘莘學(xué)子良好的道德品質(zhì)，一種為國(guó)學(xué)習(xí)的思想態(tài)度，一種身體力行的工作作風(fēng)，體現(xiàn)了一名當(dāng)代中學(xué)生的優(yōu)秀素質(zhì)。她是全校同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。
中學(xué)師德建設(shè)先進(jìn)事跡材料篇十七
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
我從下面三個(gè)方面匯報(bào)xx年/2011年附中班子及我本人的主要工作。
一、學(xué)校主要工作：
回顧這四年，我們共同經(jīng)歷了坎坎坷坷，跌跌撞撞地一路走來(lái)，在全體教職工的鼎力支持下，我們有收獲、有快樂，也有遺憾和苦悶，有汗水，也有淚水，我們都勇敢的挺過來(lái)了。這四年我的總結(jié)是：
（一）更新了教育理念：
以制度規(guī)范辦學(xué)行為，關(guān)注課堂，以人為本，以質(zhì)量為生命，以科研促教學(xué)，以特色求發(fā)展的辦學(xué)理念已深入人心。
（二）教學(xué)教研工作：
1、狠抓教學(xué)常規(guī)管理。教學(xué)常規(guī)是搞好教學(xué)工作的基本保障，要向教學(xué)常規(guī)要質(zhì)量，為此，我們特別注重抓好“備、講、批、考、輔、研”為核心的教學(xué)常規(guī)的工作，做到“把常規(guī)做好，把細(xì)節(jié)抓嚴(yán)，把過程抓實(shí)”。
每學(xué)期教科研室對(duì)教師的教學(xué)設(shè)計(jì)、聽課筆記、教學(xué)反思、讀書筆記及學(xué)生作業(yè)檢查兩次以上，學(xué)校通過教學(xué)督導(dǎo)組推門聽評(píng)課、學(xué)生評(píng)教、召開學(xué)生課代表會(huì)議了解每一位老師的教學(xué)常規(guī)情況，并與教師的教學(xué)工作量化考核掛鉤。
2、大膽改革課堂教學(xué)。隨著初高中新課程改革的不斷深入，我們學(xué)習(xí)了江蘇洋思中學(xué)、山東杜朗口及太原清徐二中的教改經(jīng)驗(yàn)，使我們認(rèn)識(shí)到不進(jìn)行新課程改革，學(xué)校就無(wú)法發(fā)展，就要被淘汰，就是死路一條。教科研室嘗試探索形成了學(xué)校自己的教學(xué)模式“六環(huán)節(jié)教學(xué)模式”，真正使學(xué)生動(dòng)起來(lái)，使課堂活起來(lái)；逐步把課堂變成了學(xué)堂；明確了知識(shí)是學(xué)生學(xué)會(huì)的，不是教會(huì)的，教師是課堂的組織者、引導(dǎo)者，不是講知識(shí)的；課堂上盡可能地做到“三講”、“三不講”，即學(xué)生易混、易錯(cuò)、易漏的知識(shí)要講，學(xué)生想不到、想不深、想不透的要講，學(xué)生自己解決不了的要講；學(xué)生自己已經(jīng)會(huì)了的不講，學(xué)生自己能學(xué)會(huì)的不講，老師講了學(xué)生也學(xué)不會(huì)的不講；教師的課改意識(shí)增強(qiáng)了，課堂效率提高了。
3、努力提高教師素質(zhì)。一個(gè)人就是一座富礦，只要去開掘，它就會(huì)不斷地給人以驚喜；更是一口清泉，只要去引導(dǎo)，就會(huì)源源不斷地流出甘美的泉水。學(xué)校近幾年盡可能地給教師搭建平臺(tái)，引領(lǐng)教師專業(yè)成長(zhǎng)。積極鼓勵(lì)教師參加各種形式的進(jìn)修和培訓(xùn)，如去洋思中學(xué)、山東杜郎口中學(xué)、清徐二中、懷仁中學(xué)、銀川一中等校學(xué)習(xí)，去華東師大、北師大、?？谂嘤?xùn)；創(chuàng)造條件參加省市教研活動(dòng)、新課程新教材的輔導(dǎo)學(xué)習(xí)；新老教師師徒結(jié)對(duì)子，發(fā)揮名師的引領(lǐng)作用；采取集體學(xué)習(xí)和個(gè)人學(xué)習(xí)相結(jié)合及請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去等多種方式讓老師們得到專業(yè)提升和發(fā)展，如邀請(qǐng)有關(guān)教育專家來(lái)校講學(xué)，指導(dǎo)我校的教育教學(xué)工作，派畢業(yè)班教師、黨員先后赴銀川、大連、桂林、延安、西柏坡、長(zhǎng)治大峽谷等地考察。始終致力于培養(yǎng)一支管理理念新、師德師風(fēng)好、知識(shí)結(jié)構(gòu)廣、業(yè)務(wù)水平高、教學(xué)能力強(qiáng)的師資隊(duì)伍。
4、大力開展“七個(gè)一”活動(dòng)。即每學(xué)期讀一本教育專著，每周讀一份教育報(bào)刊，每學(xué)期聽一次教育專題報(bào)告，寫一份優(yōu)秀的`教學(xué)設(shè)計(jì)，上一堂優(yōu)質(zhì)示范課，每?jī)芍苤辽僮灾髯园l(fā)地聽一節(jié)課，每學(xué)期寫一篇論文（或案例、教育故事、教育教學(xué)心得），每學(xué)期出一期《附中教科研》校級(jí)教研專集。
5、注重規(guī)章制度建設(shè)。人管人管一點(diǎn)，制度管人管一片，“沒有規(guī)矩不成方圓”，學(xué)校規(guī)章制度是“學(xué)校之所以立之大本”，是師生“共同的約言”。要把全體教職工的智慧和力量充分發(fā)揮并最優(yōu)化地組織起來(lái)，高質(zhì)量地完成教育教學(xué)任務(wù)，就必須制定一整套規(guī)章制度，使學(xué)校一切工作和全體師生員工有規(guī)可循。近年來(lái)，學(xué)校通過教代會(huì)、教代會(huì)主席團(tuán)擴(kuò)大會(huì)、校長(zhǎng)辦公會(huì)重點(diǎn)完善和制定了《優(yōu)化組合，雙向競(jìng)聘辦法》、《考勤制度》、《教學(xué)工作量化考核制度》、《教科研獎(jiǎng)勵(lì)制度》、《崗位津貼評(píng)定制度》及《班級(jí)量化考核制度》等制度，起到了充分調(diào)動(dòng)師生員工的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性的作用。
（三）注重以人為本：
以人為本首先是以教師為本，只有教師感受到了尊重，感受到了關(guān)懷，感受到了幸福，他們才會(huì)把這些感受傳遞給自己的學(xué)生，才能以尊重喚醒尊重，以關(guān)懷點(diǎn)燃關(guān)懷，以幸福塑造幸福。我們對(duì)原有的學(xué)校制度，重新進(jìn)行完善和修訂。鼓勵(lì)支持教師外出培訓(xùn)，參加教研活動(dòng)。積極采取措施，千方百計(jì)解決教師職稱問題、配偶的工作問題、老師的調(diào)動(dòng)問題。對(duì)教師實(shí)行人性化管理，教職工過生日，學(xué)校為其定做生日蛋糕、送鮮花，表示生日的祝賀。老師的婚喪嫁娶，我親自光臨，表示祝賀或慰問，青年教師的婚禮上，李琪副校長(zhǎng)或工會(huì)王偉主席主持，我致賀詞。教師生病住院，我率領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)班子成員和工會(huì)主席帶上慰問品，去醫(yī)院探望。每學(xué)期召開青年教師座談會(huì)、老教師座談會(huì)，征求老師們對(duì)學(xué)校工作的意見和建議，了解老師們的心聲。組織教師積極參加中北大學(xué)的各項(xiàng)活動(dòng)，附中工會(huì)還自己組織教師參加乒乓球比賽、黨員元旦文藝聯(lián)歡、教師節(jié)全體教職工聚餐、女職工練習(xí)扇子舞、學(xué)習(xí)太極拳等活動(dòng)，豐富教職工的文化生活，同時(shí)提高了教職工的體質(zhì)。我對(duì)“你把教師當(dāng)?？?，教師就把自己當(dāng)人看，你把教師當(dāng)人看，教師就把自己當(dāng)?？础边@句話有了較深的體會(huì)。
（四）學(xué)生管理工作：
抓學(xué)生的養(yǎng)成教育，行為習(xí)慣教育始終是我校學(xué)生管理永恒的主題，而嚴(yán)格、規(guī)范的學(xué)生管理則是我校的一大亮點(diǎn)和特色。
中學(xué)師德建設(shè)先進(jìn)事跡材料篇十八
我是麥島中學(xué)八年級(jí)五班的班長(zhǎng)小鈺，很高興和大家來(lái)分享我的成長(zhǎng)經(jīng)歷和感受！
出生在2008年的我，從小就成為爸爸媽媽及長(zhǎng)輩們心目中的“奧運(yùn)寶寶”，感覺自己是應(yīng)奧運(yùn)而生，就應(yīng)該成為堅(jiān)強(qiáng)、自信、陽(yáng)光、快樂的女孩！從小學(xué)到初中，各種愛好、榮譽(yù)和成績(jī)也是伴隨著自己的成長(zhǎng)：舞蹈、鋼琴、乒乓球、跆拳道這些都是我的`愛好，當(dāng)然最終也都考級(jí)成功，熟練掌握了這些技藝；入學(xué)以來(lái)，特別是踏入嶄新的麥島中學(xué)以后，作為麥島中學(xué)的首屆學(xué)子感到很榮幸，課代表、班長(zhǎng)、三好學(xué)生、各類評(píng)先評(píng)優(yōu)自己也從不甘落后，內(nèi)心的責(zé)任感和自信心促使我也總是努力爭(zhēng)先！我愿意和從小一起成長(zhǎng)的小伙伴們經(jīng)常交流分享快樂和煩惱，愿意和同班同學(xué)們?yōu)榱税嗉?jí)和集體榮譽(yù)一起加油爭(zhēng)先和努力奮進(jìn)，更愿意從自己崇拜的偶像和尊敬的爸爸媽媽及長(zhǎng)輩們身上汲取榜樣的力量、找到前進(jìn)的方向！
最后，我想，只要心中有陽(yáng)光，保持一顆向善、向上的心，我一定會(huì)能成為那個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、自信、陽(yáng)光、快樂的女孩！新的一年又開始啦，讓我們一起為自己加油，努力成為優(yōu)秀的麥中學(xué)子；共同為麥中加油，祝福我們美麗的麥島中學(xué)越來(lái)越好！
中學(xué)師德建設(shè)先進(jìn)事跡材料篇十九
我叫xx，來(lái)自xx三中初一、2班，在班里擔(dān)任宣傳委員、英語(yǔ)課代表，擅長(zhǎng)書法、繪畫、小提琴、乒乓球，。我謙虛開朗，勤奮好學(xué)，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗬镆恢泵星懊?。我遵章守紀(jì)，責(zé)任心強(qiáng)，作為班干部，我能以身作則，主動(dòng)幫助老師做好班級(jí)管理工作，具有很強(qiáng)的組織管理能力，是老師的得力助手。我愛好廣泛，品學(xué)兼優(yōu)，曾多次參加過xx區(qū)、青島市組織的書法、繪畫比賽，并取得優(yōu)異的成績(jī)，在班級(jí)管理中發(fā)揮著積極的榜樣作用。我助人為樂，尊敬長(zhǎng)輩，熱心社會(huì)公益活動(dòng)，深得老師的.信任和同學(xué)們的擁護(hù)。我在校是個(gè)好學(xué)生，在家是個(gè)好孩子，在社會(huì)是個(gè)好少年。自上學(xué)以來(lái)，我曾多次獲得學(xué)校“三好學(xué)生”、“中韓街道三好學(xué)生”、“xx區(qū)十佳少年”等榮譽(yù)稱號(hào)。20xx年10月，在xx區(qū)20xx年中小學(xué)生合唱比賽中獲得小學(xué)組一等獎(jiǎng);20xx年12月，在青島市第十八屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)匯演比賽中獲二等獎(jiǎng);20xx年6月，被評(píng)為中韓街道三好學(xué)生;20xx年7月，參加“未來(lái)之星”全國(guó)優(yōu)秀特長(zhǎng)生推選活動(dòng)，獲山東賽區(qū)小提琴類小b組金獎(jiǎng);20xx年12月，電腦繪畫作品《輝煌六十年》獲xx區(qū)一等獎(jiǎng);20xx年3月，取得藝術(shù)科技研究所軟筆書法七級(jí)證書;20xx年5月，又積極參加了青島市第二屆書寫規(guī)范漢字軟筆書法比賽;20xx年6月，被評(píng)為xx區(qū)“十佳”少先隊(duì)員;20xx年8月，我又順利通過音樂家協(xié)會(huì)音樂考級(jí)小提琴八級(jí)考試。20xx年10月，獲xx三中硬筆書法比賽一等獎(jiǎng)。我是老師和同學(xué)們公認(rèn)的一名德智體美勞全面發(fā)展、品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
中學(xué)師德建設(shè)先進(jìn)事跡材料篇一
xx同學(xué)是品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，是老師的得力助手，同學(xué)們學(xué)習(xí)的楷模。師生對(duì)他的評(píng)價(jià)是很高的。今天他取得的成績(jī)，歸功于老師和家長(zhǎng)的培養(yǎng)、同學(xué)的支持，當(dāng)然更少不了他自身的努力。
他熱愛祖國(guó)、熱愛集體，從小樹立了做社會(huì)棟梁報(bào)效祖國(guó)的遠(yuǎn)大志向。他集體榮譽(yù)感強(qiáng)，樂于助人、團(tuán)結(jié)同學(xué)，努力好學(xué)，具有健康的心理品質(zhì)。帶領(lǐng)全班同學(xué)為班級(jí)榮譽(yù)而拼搏，在班級(jí)工作中盡心盡責(zé)，班級(jí)自習(xí)課班主任不用到位，他會(huì)利用自己的獨(dú)特的管理方法和感召力去管理班級(jí)紀(jì)律，當(dāng)好老師助手;他是同學(xué)們最真摯的朋友，也是一名深得同學(xué)信賴和擁戴的好班長(zhǎng)，事事想到前邊，總是主動(dòng)承擔(dān)最臟最累的工作;當(dāng)同學(xué)們遇到困難，總是盡力相助，主動(dòng)調(diào)解同學(xué)矛盾，帶動(dòng)身邊的同學(xué)一起取得進(jìn)步。
他心地善良、富有愛心，積極投身于社會(huì)公益活動(dòng)，志愿服務(wù)。不辭辛苦為社區(qū)居民送滯留信件;在“扶困助學(xué)”捐獻(xiàn)活動(dòng)中表現(xiàn)出色;在“愛心快遞捐贈(zèng)圖書”、“為外來(lái)務(wù)工人員子女奉獻(xiàn)愛心”活動(dòng)中受到獎(jiǎng)勵(lì);“抗震救災(zāi)”把自己的零花錢捐了受到學(xué)校通報(bào)表?yè)P(yáng);“奧運(yùn)”期間以自己是一個(gè)中國(guó)人而無(wú)比驕傲!為我們的國(guó)家在經(jīng)過了這么多的磨難之后，還能屹立于世界的東方而自豪。
他尊敬師長(zhǎng)，工作積極，老師們無(wú)私忘我的敬業(yè)精神、對(duì)每個(gè)學(xué)生關(guān)愛有加的崇高境界，都給了他很多潛移默化的影響。能夠待人文明禮貌、友善、謙遜、寬容、誠(chéng)信。在學(xué)校里、班級(jí)中處處起到模范帶頭作用，踏實(shí)肯干，以身作則，工作成績(jī)突出，受到師生的好評(píng)。第一批加入中國(guó)共產(chǎn)主義青年做到團(tuán)，成為光榮的共青團(tuán)員，時(shí)時(shí)處處以一個(gè)共青團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。
他孝敬父母，善解人意，樂觀自信，有蓬勃向上、積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌。自己的事盡量自己來(lái)做，減輕父母的負(fù)擔(dān)，生活也非常簡(jiǎn)樸，從不亂用錢，體諒父母，不與別人攀比生活的奢華，幽默樂觀，自強(qiáng)自立，是媽媽的“開心果”、“笑面佛”。
他志存高遠(yuǎn)，質(zhì)穎好思，學(xué)習(xí)扎扎實(shí)實(shí)，一絲不茍，掌握好學(xué)習(xí)方法，善于合作，有強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)合作意識(shí)和良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)。力爭(zhēng)使自己德、智、體平衡發(fā)展。在學(xué)習(xí)生活中，練就了他不服輸?shù)木?，他用辛勤的汗水和不懈的努力，各科考試總是名列前茅，?chuàng)造了一項(xiàng)項(xiàng)優(yōu)異的成績(jī)，被評(píng)為學(xué)習(xí)標(biāo)兵。為學(xué)校的師生們所稱道，在學(xué)生中起到了楷模和表率作用。在努力學(xué)習(xí)，發(fā)奮圖強(qiáng)的同時(shí)，他還是一個(gè)極富同情心、樂于助人的好學(xué)生。作為班長(zhǎng)，對(duì)于班內(nèi)的學(xué)困生，遇到不會(huì)的難題，他總能拿出耐心和熱心，不厭其煩，耐心輔導(dǎo)和講解，直到弄懂為止，因此，同學(xué)們遇到不明白的問題，都愿和他一起探討、向他請(qǐng)教，成了很多同學(xué)的“師傅”，在同學(xué)中樹立了很高的威信。
當(dāng)今社會(huì)需要的是全面發(fā)展的復(fù)合型優(yōu)秀人才。作為新世紀(jì)的青少年，他很深刻地意識(shí)到僅僅擁有書本上的知識(shí)是不夠的。他的業(yè)余愛好廣泛、性格開朗，積極參加體育鍛煉和文娛活動(dòng)，乒乓球、足球、籃球場(chǎng)上經(jīng)常看到他的身影。象棋、圍棋培養(yǎng)了他勇往直前的精神。涉獵課外書籍，豐富知識(shí)儲(chǔ)存量，讀《經(jīng)典》是他的學(xué)習(xí)的一個(gè)重要組成部分，還和同學(xué)們一起探究《孫子兵法》，有些36計(jì)內(nèi)容他可以背誦下來(lái)。因此，他重視德、智、體的全面發(fā)展，也重視興趣、特長(zhǎng)的培養(yǎng)，還發(fā)揮美術(shù)特長(zhǎng)，積極參加各項(xiàng)美術(shù)活動(dòng)比賽，取得豐碩的成果。
“一分耕耘，一分收獲”，他是這樣的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)生活，在“德、智、體、美、勞”等方面，獲得了長(zhǎng)足的發(fā)展，在各方都起到了很好的帶頭作用。并注重學(xué)有所用和學(xué)習(xí)創(chuàng)新，勇于實(shí)踐，不斷進(jìn)行鍛煉。他的事跡值得我們廣大中學(xué)生學(xué)習(xí)。
中學(xué)師德建設(shè)先進(jìn)事跡材料篇二
師德是中華民族十分看重的美德之一。教師道德是一種職業(yè)道德。下面是小編精心整理的中學(xué)師德建設(shè)先進(jìn)事跡材料分析，歡迎大家分享。
加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師的師德和業(yè)務(wù)水平，為提高教學(xué)質(zhì)量，全面推進(jìn)素質(zhì)教育提供人才保障。教師崇高的師德和精深的業(yè)務(wù)，是提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)新型人才的基礎(chǔ)，學(xué)生的美好心靈和良好個(gè)性是通過教師傳道、授業(yè)、解惑的教育形式來(lái)塑造的。在xx—xx年學(xué)年我們學(xué)校根據(jù)市縣教育局的工作部署，結(jié)合學(xué)校工作的實(shí)際情況，開展了崇尚師德、爭(zhēng)做楷模，樹立形象的師德建設(shè)系列活動(dòng)，取得了良好的成效：xx年年中考全縣700分以上25人中，我校占2名，其中錢勝軍以總分732分的成績(jī)排全縣第三名，獲梁延峰獎(jiǎng)學(xué)金。另一考生羅佩麗以總分715的成績(jī)排全縣第八名。中考上高中線200多人，其中上市一中線的42人，上南陽(yáng)中學(xué)線144人，上陽(yáng)中線的210人，中考上重點(diǎn)高中的人數(shù)連續(xù)第四年保持全縣第二的水平。中考成績(jī)?cè)賱?chuàng)輝煌。此外，我校語(yǔ)文教研組被縣教研室推薦參評(píng)市先進(jìn)教研組。我校組織學(xué)生參加xx年陽(yáng)山縣青少年田徑調(diào)賽，獲得男女組3000米、1500米、跳高、跳遠(yuǎn)等項(xiàng)目的5個(gè)第一名，4個(gè)第二名，6個(gè)第三名好成績(jī)，并榮獲中學(xué)組團(tuán)體總分第二名。這些成績(jī)的取得，與我校重視師德建設(shè)是分不開的?，F(xiàn)就我校師德建設(shè)工作總結(jié)如下：
師德建設(shè)穩(wěn)步提高是學(xué)校一切工作的主旋律！我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視師德建設(shè)工作，黨政主要領(lǐng)導(dǎo)能把師德建設(shè)工作擺上議事日程，定期召開會(huì)議，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)抓好師德建設(shè)年的責(zé)任感和緊迫感。同時(shí)，研究制定師德建設(shè)活動(dòng)方案，成立師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，部署師德建設(shè)活動(dòng)，每項(xiàng)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)做到心中有數(shù)，指導(dǎo)到位。
1、學(xué)校有計(jì)劃、有步驟地抓好了學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，組織教師學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)教師法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《未成年人保護(hù)法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)，提高教師的法律意識(shí)，增強(qiáng)依法治校的能力和水平。
2、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了八榮八恥，與每位教師簽訂了二個(gè)責(zé)任狀。
（1）嚴(yán)肅工作紀(jì)律，加強(qiáng)教師職業(yè)道德責(zé)任狀。
（2）杜絕亂收費(fèi)，亂辦班責(zé)任狀。
3、學(xué)校利用周前會(huì)學(xué)習(xí)時(shí)間，組織教師學(xué)習(xí)了全國(guó)勞動(dòng)模范馬國(guó)雄同志的先進(jìn)事跡。他樸實(shí)、生動(dòng)的事跡深深地感染了每位教師。學(xué)校還組織了討論，談感想，談體會(huì)，寫感想。全體教師決心以他們?yōu)榘駱樱W(xué)習(xí)，認(rèn)真工作，力爭(zhēng)在幾年之內(nèi)，成為一名師德優(yōu)秀的教師。
4、學(xué)校利用政治學(xué)習(xí)時(shí)間，組織教師學(xué)習(xí)，引導(dǎo)教師正確理解教師職業(yè)道德內(nèi)涵，把握師德原則、師德規(guī)范及教育法規(guī)，提高認(rèn)識(shí)、規(guī)范行為，采用集中學(xué)習(xí)和分散自學(xué)相結(jié)合的學(xué)習(xí)方式，扎實(shí)開展學(xué)習(xí)活動(dòng)。學(xué)校要求教師結(jié)合自己在師德方面存在的問題有針對(duì)性進(jìn)行自學(xué)，并寫出2—3篇師德體會(huì)文章。通過學(xué)習(xí)，對(duì)教師進(jìn)行了職業(yè)道德教育，提高了教師教書育人水平，使教師端正了教育思想，真心實(shí)意地關(guān)心、愛護(hù)、培養(yǎng)教育每一名學(xué)生。
1。召開了全體教師大會(huì)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)作了師德建設(shè)工作的動(dòng)員部署，每位教師引起了高度重視。學(xué)校與教師簽定責(zé)任狀，全體教師把莊嚴(yán)的承諾依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè)，熱愛學(xué)生，廉潔從教，為人師表。
2、在教師中實(shí)施了五師教育工程：
（1）鑄師魂，要求教師具有四心：關(guān)愛學(xué)生誠(chéng)心，了解學(xué)生細(xì)心，教育學(xué)生耐心，服務(wù)學(xué)生熱心。
（2）育師德，要求教師做到三愛：愛事業(yè)，愛崗位，愛學(xué)生。對(duì)后進(jìn)學(xué)生有三心：愛心、耐心、信心。
（3）樹師表，要求教師實(shí)現(xiàn)四三二一目標(biāo)：四高高度的覺悟、高度的社會(huì)責(zé)任感、高尚的道德情操、高超的教學(xué)藝術(shù)；三種精神奉獻(xiàn)精神、敬業(yè)精神、創(chuàng)新精神；二嚴(yán)嚴(yán)肅的自我修養(yǎng)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度；一強(qiáng)強(qiáng)化為人師表意識(shí)。
（4）正師風(fēng)，通過制度規(guī)范、行為規(guī)范、榜樣規(guī)范，加強(qiáng)教師的職業(yè)道德建設(shè)。
（5）練師能，對(duì)不同層次的教師提出不同的要求，按培青工程、骨干工程的目標(biāo)進(jìn)行培養(yǎng)。特別是對(duì)于青年教師，要重點(diǎn)加強(qiáng)理想信念方面的教育，要建立和完善新教師崗前師德教育制度。要把師德教育作為新一輪中小學(xué)教師全員培訓(xùn)的首要任務(wù)和重點(diǎn)內(nèi)容。
五師教育工程的實(shí)施，強(qiáng)化了教師的職業(yè)道德意識(shí)，學(xué)校掀起了人人爭(zhēng)當(dāng)師德先進(jìn)，個(gè)個(gè)勇創(chuàng)教育佳績(jī)的熱潮。學(xué)校師德典型事跡層出不窮，教師們?cè)诮逃龒徫簧蠠o(wú)私奉獻(xiàn)，悉心育人，她們用愛塑造愛，用心雕塑心。為了一切學(xué)生的發(fā)展，為了學(xué)生的一生發(fā)展而積極投身于課程改革的實(shí)踐中，取得了累累的教育碩果，學(xué)校的辦學(xué)育人工作得到家長(zhǎng)及社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)。
4、開展了愛生工程家訪活動(dòng)，學(xué)校號(hào)召全體教師積極參與愛生工程，人人爭(zhēng)做愛生模范，教師利用休息時(shí)間，根據(jù)學(xué)生的家庭狀況和思想動(dòng)態(tài)，有針對(duì)性地進(jìn)行家訪，做學(xué)生耐心細(xì)致的思想工作，使學(xué)生感受到陽(yáng)光般的溫暖。
5、幫扶活動(dòng)，真情投入。為了真正把手拉手、心連心幫扶活動(dòng)落到實(shí)處，學(xué)校開發(fā)德育資源，啟動(dòng)了以關(guān)心學(xué)生思想，關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)，關(guān)心學(xué)生生活為宗旨的愛生助學(xué)的三幫活動(dòng)（幫做人、幫學(xué)習(xí)、幫生活），使資助活動(dòng)進(jìn)一步拓展空間，提升活動(dòng)質(zhì)量，保證學(xué)生不因經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)。
平時(shí)我們的教師始終把學(xué)生放在第一位，大家想學(xué)生所想，急學(xué)生所急，時(shí)時(shí)處處關(guān)心他們的健康成長(zhǎng)，有的老師為學(xué)生義務(wù)補(bǔ)課；有的自費(fèi)探望有病、有困難的學(xué)生；有的幫學(xué)生解決吃飯問題。
此外，我們還在學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，確定了幫扶對(duì)象，我校有39個(gè)教學(xué)班，每班班主任，每位教師都有自己的幫扶對(duì)象，每名教師都和聯(lián)系的'學(xué)生結(jié)對(duì)子，深入班級(jí)學(xué)生中間關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生，做思想工作，利用課余時(shí)間給學(xué)生補(bǔ)課，幫助學(xué)生解決生活上的困難，讓學(xué)生感受到師愛，使學(xué)生不僅學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活，更學(xué)會(huì)做人。通過活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)了后進(jìn)生無(wú)掉隊(duì)，特困生無(wú)失學(xué)，優(yōu)秀生更優(yōu)秀的目標(biāo)。我們學(xué)校為19名貧困學(xué)生與熱心人士進(jìn)行聯(lián)系，為他們就讀初、高中提供幫助。特別對(duì)孤兒或單親家庭的學(xué)生更是千方百計(jì)地關(guān)注、愛護(hù)、幫助，教師們從中做了大量的調(diào)查研究、填報(bào)資料工作等。全體教師堅(jiān)持愛心第一、教育第一、資助第一，讓學(xué)生切身感受到黨的溫暖、學(xué)校的溫暖、集體的溫暖和教師的溫暖。
6、為了進(jìn)一步推動(dòng)我校師德建設(shè)工作向縱深發(fā)展，塑造教師師德群體的良好形象，堅(jiān)決杜絕師德不良現(xiàn)象的發(fā)生，我校每年召開學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)議，請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)做為學(xué)校行風(fēng)建設(shè)監(jiān)督員，全面聽取學(xué)生家長(zhǎng)意見。全體教師虛心接受家長(zhǎng)、社會(huì)各界朋友的監(jiān)督，在此基礎(chǔ)上學(xué)校又面向社會(huì)各界進(jìn)行了教師師德調(diào)查，從而將師德建設(shè)工作真正深入人心，落到實(shí)處。
7、抓典型，促進(jìn)師德活動(dòng)的開展。榜樣的力量是無(wú)窮的。為了推動(dòng)師德建設(shè)活動(dòng)的開展，我們學(xué)校樹立了自己的典型。
首先，學(xué)校要求優(yōu)秀教師在不斷提升自己內(nèi)涵的同時(shí)，要堅(jiān)持走在教育第一線，身先士卒，為青年教師樹立榜樣，并于潛移默化中發(fā)揮傳、幫、帶作用，以切實(shí)提升青年教師的素養(yǎng)。黃開南副校長(zhǎng)就是其中一位，雖然他行政事務(wù)繁忙，但仍堅(jiān)持每周任課，并隨時(shí)歡迎其他教師聽課。又如周梅芳老師在個(gè)別差生的轉(zhuǎn)化中不怕吃苦、麻煩、循循善誘，用愛心去感化學(xué)生，使瀕于失學(xué)的后進(jìn)生成為班級(jí)干部。黃笑華老師早上班、晚下班，起早貧黑，一心撲在教育事業(yè)上，忘我工作。
其次，自xx年以來(lái)，學(xué)校啟動(dòng)了培青工程，先后培養(yǎng)出中學(xué)高級(jí)教師2名，年級(jí)學(xué)科帶頭人14名。這些教師和一些至今仍發(fā)揮著余熱的中年教師，又成為了新一批教師成長(zhǎng)所必需的教學(xué)資源。如此的循環(huán)往復(fù)，正促使著我校不斷躍上新的教學(xué)平臺(tái)，一大批青年教師脫穎而出。近5年里，全校青年教師中20多人次受到縣市級(jí)以上表彰；8人相繼加入中國(guó)共產(chǎn)黨；在市、省、全國(guó)級(jí)刊物發(fā)表專業(yè)研究文章或論文獲獎(jiǎng)近20篇等等。xx年度，我校共評(píng)出優(yōu)秀黨員2名；師德優(yōu)秀人員14名；績(jī)效考核優(yōu)秀人員14名；年度考核優(yōu)秀人員7名；優(yōu)秀班主任、輔導(dǎo)員8名。
對(duì)教師職業(yè)道德進(jìn)行考核和評(píng)估，是保證教師職業(yè)道德建設(shè)由抽象到具體的重要工作環(huán)節(jié)。因此，我們學(xué)校制定了《通儒中學(xué)師德先進(jìn)個(gè)人評(píng)選方案》、《通儒中學(xué)先進(jìn)教研組評(píng)選方案》，嚴(yán)格了教師的職業(yè)道德考核制度。首先，在xx年10月份中旬，要求教師寫一份個(gè)人師德剖析總結(jié)。教師對(duì)照本人本校師德情況，認(rèn)真總結(jié)，深刻反思，查找?guī)煹路矫娲嬖诘膯栴}，剖析思想根源，明確努力方向，作出了自我表現(xiàn)評(píng)價(jià)，并形成了書面的分析材料上交學(xué)校存檔。同時(shí)，我們從兩方面入手，一是教師師德達(dá)標(biāo)的日?？己擞涊d。二是一年一度的師德評(píng)估工作。做到：對(duì)教師的先進(jìn)事跡和違法違紀(jì)行為隨時(shí)記錄，作為教師職業(yè)道德評(píng)估、考核、評(píng)聘、晉級(jí)、獎(jiǎng)懲的重要依據(jù)，對(duì)于師德高尚、業(yè)務(wù)精良、學(xué)生愛戴、家長(zhǎng)信賴的教師在評(píng)優(yōu)工作中給予優(yōu)先考慮。
中學(xué)師德建設(shè)先進(jìn)事跡材料篇三
xxx，女，19xx年出生，達(dá)茂旗百靈廟中學(xué)初二年級(jí)學(xué)生。作為一個(gè)學(xué)生，她很優(yōu)秀；作為一個(gè)班長(zhǎng)，她很盡職；作為一個(gè)團(tuán)員，她很出色。她熱情，開朗，勤奮好學(xué)，興趣廣泛；她是大家學(xué)習(xí)的好榜樣，是老師的得力助手，是同學(xué)們信任的朋友；她更是一位有著美麗夢(mèng)想、并為夢(mèng)想不斷努力拼搏的青春女孩。
在生活中，她時(shí)時(shí)刻刻把“德”放在個(gè)人修養(yǎng)的首位，非常注重個(gè)人道德修養(yǎng)，能夠嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，具有良好的思想道德品質(zhì)。她奉行嚴(yán)于律己、寬以待人的信條，并切實(shí)地遵行它。在生活中，她總是用自己的真誠(chéng)去感染她人。平時(shí)，她不僅和學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)在一起談心得、交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)以便爭(zhēng)取更大進(jìn)步，還經(jīng)常主動(dòng)關(guān)心班里學(xué)習(xí)較差的同學(xué)，她總是不厭其煩的幫助后進(jìn)生解答疑難與他們共同進(jìn)步。正是由于她的優(yōu)異表現(xiàn)，20xx年x月她獲得了包頭市第三屆“美德少年”提名獎(jiǎng)。
部”等，成為大家心目中的好伙伴好朋友。她的作品《這一刻我很幸福》在內(nèi)蒙古自治區(qū)第十五屆小作家現(xiàn)場(chǎng)作文大賽暨作文能力測(cè)試中榮獲一等獎(jiǎng)；作品《享受讀書》在首屆“包克圖”杯“我心中的圖書館”全市中小學(xué)征文大賽中榮獲初中組優(yōu)秀獎(jiǎng)；作品《changmytownintoagarden》獲內(nèi)蒙古自治區(qū)第七屆英語(yǔ)周報(bào)杯英語(yǔ)作文大賽優(yōu)秀獎(jiǎng)。
她團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛班級(jí)，是班里的核心。在日常生活中，她關(guān)心照顧身邊的每一位同學(xué)，而且細(xì)心周到，特別可貴的是能夠站在同學(xué)的立場(chǎng)考慮問題，能及時(shí)地與同學(xué)交流及時(shí)為他們排憂解難。在工作上，她有著很強(qiáng)的組織與領(lǐng)導(dǎo)能力，并且在生活、學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、衛(wèi)生、體育、藝術(shù)等各方面都能夠身體力行，為同學(xué)們做好表率、帶好頭作用。在她和老師、全班同學(xué)的共同努力下,她所在的班成為全校風(fēng)紀(jì)最優(yōu)良、成績(jī)最優(yōu)秀的好班級(jí)，在學(xué)校的多項(xiàng)活動(dòng)中取得突出的成績(jī)。
她是班里的核心，同時(shí)也是老師的左膀右臂。她總能按時(shí)完成學(xué)校以及老師布置的任務(wù)，并且能夠有條理的管理班級(jí)，得到了同學(xué)們的信任、一致好評(píng)，是同學(xué)眼中的好班長(zhǎng)，好干部，老師眼中的好學(xué)生，好幫手。
夢(mèng)想是美麗的，青春正因?yàn)橛辛藟?mèng)想才變得絢麗；夢(mèng)想是陽(yáng)光的，青春正因?yàn)橛辛藟?mèng)想才會(huì)變得精彩！
在今后的日子里，xxx同學(xué)一定會(huì)帶著她高遠(yuǎn)的理想和追求，憑著頑強(qiáng)的毅力，踏踏實(shí)實(shí)的努力，在浩瀚的學(xué)海中奮力遨游，書寫自己多彩的人生畫卷。
中學(xué)師德建設(shè)先進(jìn)事跡材料篇四
職務(wù)：校團(tuán)委副書記。
格言：當(dāng)你因錯(cuò)過太陽(yáng)而流淚了，那么你將錯(cuò)過滿天流星。
赤裸裸地來(lái)到這世界，轉(zhuǎn)眼就是十八年。出身那天便是正月初一。有人說(shuō)是福，有人說(shuō)是禍，而對(duì)于在這人生百分之二十左右的日子中，不斷地渴望他人對(duì)他的認(rèn)可，不斷地改變自己的行為方式。
從幼兒園開始，他就深受老師門的愛戴。從小就長(zhǎng)著一張俊俏的臉蛋，使他成了培育的對(duì)象，讓他當(dāng)主持人，教他跳舞，教他畫畫，教他音樂，可是性格內(nèi)向的他總是躲躲藏藏地。就這樣伴隨著世界的推移，老師們逐漸地淡忘了他，他也逐漸地沒落下來(lái)。
的確，男的小時(shí)候長(zhǎng)得好看，長(zhǎng)大了就會(huì)變成相反的樣子。從小學(xué)開始至初中，懶散、調(diào)皮成了他在同學(xué)中的樣子。依靠自己先前的受教記憶，他成績(jī)總是名列前茅。就這樣，憑著依靠，他走過的小學(xué)，走過了初中，成績(jī)也一降再降。
一路上沒有亮點(diǎn)，一路上總在迷茫。當(dāng)他錯(cuò)失進(jìn)入一中的機(jī)會(huì)后，來(lái)到了城沙高中。沒有任何的領(lǐng)悟，沒有任何的悔改，他欺騙著父母，欺騙著老師。當(dāng)成績(jī)考差了，總會(huì)對(duì)自己說(shuō)還有機(jī)會(huì)：“下次一定會(huì)考好，下次一定不會(huì)失誤了?！?BR> 沒錯(cuò)，時(shí)間就是那么快，沒留下太多的記憶，沒留下太多的成就。轉(zhuǎn)眼就是十八年，轉(zhuǎn)眼就到了高三。學(xué)期剛開始，他抱著加把勁的感覺，慢慢走著?？赡芩X得他并沒有什么資格能參選十佳中學(xué)生，但是在這看似慢慢中，他在瘋狂追逐著優(yōu)等生們的步伐。
當(dāng)高三開始不久，班級(jí)就開始重選班委。他毫不遲疑的選擇了班長(zhǎng)，他在追逐他的自信，他不想再內(nèi)向下去。當(dāng)?shù)玫酵瑢W(xué)們的認(rèn)可時(shí)，他激動(dòng)萬(wàn)分，卻不漏神色。就這樣開始逐漸有了責(zé)任心，有了對(duì)自己更強(qiáng)大的自信心。也不知道為什么，就是那么偶然，一個(gè)消息傳來(lái)，說(shuō)是讓他當(dāng)音樂社社長(zhǎng)。聽到這消息，他立馬開始了工作，對(duì)于多年沒動(dòng)靜的音樂社，他覺得是個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì)，于是他開始嘗試需要勇氣，需要有想法，需要有責(zé)任心和自信心的職務(wù)，從而追隨對(duì)學(xué)習(xí)的喜愛和對(duì)未來(lái)的更高追求。
就這樣，他不僅成績(jī)慢慢排上了前列，而且自己也逐漸得到了同學(xué)們的認(rèn)可。現(xiàn)在，他有了高三（3）班班長(zhǎng)、音樂班班長(zhǎng)、前音樂社社長(zhǎng)、團(tuán)委副書記等一些磨練責(zé)任心和信心的職務(wù)。對(duì)于班級(jí)推薦他參加這次十佳中學(xué)生的評(píng)選，他感到非常榮幸。他想說(shuō)，他不對(duì)曾經(jīng)抱著遺憾，他只為現(xiàn)在做出自己，為未來(lái)創(chuàng)造光彩。
赤裸裸地來(lái)，總該滿載榮譽(yù)地走。他相信，他會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，更加努力為班級(jí)，為學(xué)校做出貢獻(xiàn)。
中學(xué)師德建設(shè)先進(jìn)事跡材料篇五
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過寫事跡材料的經(jīng)歷，對(duì)事跡材料都不陌生吧，事跡材料是指對(duì)本單位具有突出事跡的集體和個(gè)人整理出的文字宣傳材料。事跡材料到底怎么擬定才正確呢？下面是小編為大家收集的中學(xué)生先進(jìn)事跡材料范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
她是xx市高級(jí)中學(xué)的一名普通學(xué)生，走在一條辛苦但又幸福的路上?？赡苷嫒缦饺菟f(shuō)：“每一條走過來(lái)的路都有不得不這樣跋涉的理由，每一條需要走下去的路都有不得不這樣選擇的方向?！笨赡苁且?yàn)榧揖车年P(guān)系，她很早就懂得自己是沒有雨傘的孩子，所以她選擇努力奔。她說(shuō)：“努力奔跑，我只有努力奔跑才能贏得人生?！?BR> 但是，這并沒有使這個(gè)苦命的女孩改變什么，反倒是讓她更加的堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)了。
她的本子上有這樣的話令我感動(dòng)：在荊棘道路上，唯有信念和忍耐能開辟康莊大道。下面有她的隨筆：我相信不要輕易放棄，打開門的可能是最后一把鑰匙，就算我是一個(gè)小人物，也不放棄讓自己的激情燃燒大的夢(mèng)想，只要我能伸出手去，夢(mèng)想就不再遙不可及。她決定燃燒激情，為自己搏一個(gè)未來(lái)，她便這樣做了。初中的最后一年，我們以為她瘋了。她常常學(xué)習(xí)到后半夜，每天睡四五個(gè)小時(shí)，卻不曾聽到過她說(shuō)累。功夫不負(fù)有心人，中考出成績(jī)的時(shí)候，她接到了那張她夢(mèng)寐以求的紅色喜報(bào)。拿到喜報(bào)的時(shí)候，她沒哭，也沒笑，她對(duì)自己點(diǎn)了點(diǎn)頭，像將軍般的堅(jiān)定。
在北高的日子里，她更加的把自己投入到學(xué)習(xí)中去了。曾被評(píng)為xx市三好學(xué)生，校勤奮學(xué)習(xí)之星，多次參加征文活動(dòng)均取得優(yōu)異成績(jī)。她的英語(yǔ)成績(jī)很好，在xx年全國(guó)中小學(xué)生成績(jī)測(cè)試中榮獲伍級(jí)b等證書，在xx年全國(guó)中學(xué)生英語(yǔ)能力競(jìng)賽中榮獲國(guó)家級(jí)高一年級(jí)組三等獎(jiǎng)。她的優(yōu)秀有目共睹，xx年被評(píng)為“xx市大中學(xué)生自強(qiáng)之星”。面對(duì)這些榮譽(yù)，她提醒自己：“人如果低著頭，就只能看到狹小的地面。要抬起頭看著前方廣闊的天地，不斷走到更遠(yuǎn)的地方去歷練自己?！?BR> 參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的時(shí)候她曾樂觀的說(shuō)：“我并不是最不幸的，畢竟，我只是缺少走路的鞋子，但是都少?zèng)]有腳的人在默默地接受生活的煎熬，無(wú)論命運(yùn)的天平傾向哪一邊，我都要用精彩去充實(shí)生命，落實(shí)夢(mèng)想。生活中的她的卻是一個(gè)積極樂觀的女孩。她認(rèn)為多數(shù)人之所以陽(yáng)光開朗的生活是因?yàn)樗麄冇袎?mèng)想有責(zé)任感，積極的人在每次憂患中都看到機(jī)會(huì)，而消極的人在每次機(jī)會(huì)中看到憂患。她說(shuō)她的付出其實(shí)沒有理由。
泰戈?duì)栒f(shuō)：“信念是鳥，它在黎明和黑暗之際，感受到了光明，唱出了歌?！彼幸粋€(gè)信念，靠自己的雙翅打出一片天，自由翱翔。那些激情燃燒的歲月里，有她努力的身影，流過多少汗，灑過多少淚，跌倒，再站起來(lái)，再戰(zhàn)是她不屈的意志。她說(shuō)：“我知道前方的路還很遠(yuǎn)，仍需我用盡全力去拼搏。踏實(shí)的走在路上，少了輕松愉快，縱然荊棘泥濘，我依然嗅到泥土的芬芳?！?BR> 成功，屬于有準(zhǔn)備的人。而她，正在準(zhǔn)備。加油！
中學(xué)師德建設(shè)先進(jìn)事跡材料篇六
肖__同學(xué)是我校初三年級(jí)學(xué)生，他愛祖國(guó)、愛人民、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)、愛社會(huì)主義，他團(tuán)結(jié)同學(xué)、熱愛集體、身體健康、生活自立，他做事求完美、做人求真誠(chéng)，是一名有理想、有道德、有文化、有毅力、守紀(jì)律的優(yōu)秀中學(xué)生。
肖__自小生活在一個(gè)不太富裕卻很溫馨的家庭，父母都是工人，一家人過著平淡的生活，他從小就樂觀向上，是老師同學(xué)的“開心果”，但是20__年初，在農(nóng)藥廠工作的爸爸因?yàn)榈獨(dú)庵卸径忌蠂?yán)重的肺部疾病，并在隨后的四年里花掉了家中所有錢用于治病，卻因肺部病變，于20__年患上肺瘤，離開了深愛的妻子和兒子。
那一件事件，使肖__那原本溫馨的家庭生活被打破，但肖__沒有一味怨天尤人消沉下去，而是十分堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)挫折，并化悲憤為動(dòng)力，刻苦鉆研學(xué)習(xí)，大力發(fā)展自己的相聲特長(zhǎng)，他說(shuō)他最大的愿望是：“要讓中國(guó)的每一個(gè)角落都綻放出笑容?！?BR> 肖__愛好寫作、舞蹈、體操、曲藝等眾多藝術(shù)項(xiàng)目，為自己樹立正確的人生觀、學(xué)習(xí)觀，為提高自身品味，促進(jìn)自身素質(zhì)發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，努力把自己培養(yǎng)成為一名多能的好學(xué)生。
肖__語(yǔ)言組織能力強(qiáng)，寫得一手好文章，曾擔(dān)任學(xué)?！拔膶W(xué)社”社長(zhǎng)，他的文章生動(dòng)優(yōu)美，常借景抒情，托物言志，以表達(dá)自已內(nèi)心真實(shí)的情感，多次獲得學(xué)校師生的好評(píng)，他所寫的《校園夜色》《青春之舞》等文章，被刊登在我校校園文集《一路花香》和雜志《江之聲》中，并多次為學(xué)校各類演講比賽、發(fā)言、主持等活動(dòng)寫稿，效果奇佳，于20__年為抗冰救災(zāi)的交警戰(zhàn)士們譜寫的對(duì)口快板《交警贊歌》在市交警大隊(duì)聯(lián)誼工作會(huì)上演出，獲得滿堂喝彩。
肖__從6歲開始學(xué)習(xí)我國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)——曲藝，他所表演的相聲、小品、快板，在__市乃至__省都小有名氣，一路走來(lái)，不斷帶給人們歡笑，于20__年拜著名相聲演員奇志為師，在師父的指導(dǎo)下，不但藝術(shù)修為增長(zhǎng)迅速，而且從老師身上學(xué)到了藝術(shù)表演者應(yīng)有的品德。
相聲《大與小》獲__省“太子杯”健康寶貝大賽最佳口才獎(jiǎng)。
快板《三打百骨精》獲__市中小學(xué)生“藝術(shù)百佳”金獎(jiǎng)，獲“藝術(shù)百佳”稱號(hào)。
相聲《狐貍和狼》獲__省“希望之星”少兒曲藝電視大賽二等獎(jiǎng)。
評(píng)書《空城計(jì)》獲__省“君山杯”少兒曲藝大賽一等獎(jiǎng)，群口快板《七個(gè)夢(mèng)》三等獎(jiǎng)。
評(píng)書《空誠(chéng)計(jì)》獲全國(guó)“侯寶林”杯曲藝大賽銅獎(jiǎng)。
20__年參加__教育電視臺(tái)“卡通小主播”電視大賽獲“卡通小主播”稱號(hào)，并被__教育電視臺(tái)聘為“卡通小主播”。20__年5月，又代表__參加全國(guó)“慶六一”文藝匯演，演出快板《小小志愿者》得圓滿成功，獲得國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)載譽(yù)歸來(lái)。
肖__不但善于發(fā)展自身藝術(shù)，還有很強(qiáng)的組織能力，曾擔(dān)任學(xué)校學(xué)生會(huì)主席，體育部部長(zhǎng)，文學(xué)社社長(zhǎng)，小記者站站長(zhǎng)，廣播站站長(zhǎng)等職務(wù)，在歷屆校園藝術(shù)節(jié)中，他所編排的節(jié)目無(wú)一不是舞臺(tái)上的焦點(diǎn)，他自行組織的“學(xué)生曲藝俱樂部”排演的《花唱繞口令》《戲曲聯(lián)唱》勇于打破傳統(tǒng)，開拓創(chuàng)新，20__年3月，學(xué)校被__省曲藝家協(xié)會(huì)評(píng)為“__省少兒曲藝培訓(xùn)基地”，大家都說(shuō)他的功勞最大。
在學(xué)習(xí)和藝術(shù)之余，他也不會(huì)放過自身的體育鍛煉，每天早上，當(dāng)同學(xué)們?cè)谒垭€時(shí)，便可發(fā)現(xiàn)，在操場(chǎng)上有他晨練的身影，他總是堅(jiān)持、堅(jiān)持、再堅(jiān)持，直到筋疲力盡，他的廣播體操，每一個(gè)動(dòng)作都做得十分有力，在4000多名學(xué)生中常常被選為典范，今年4月份，他所任隊(duì)長(zhǎng)的體操團(tuán)體又將代表__縣參加市級(jí)比賽，他就是在一次次的鍛煉中不斷充實(shí)自己，不斷開拓，不斷進(jìn)取。
三年來(lái)，在老師們的精心培育下，在社會(huì)各界人士的關(guān)心呵護(hù)下，肖__以頑強(qiáng)的毅力，占勝了重重困難，贏得了一次次成功的喜悅，但他明白，成績(jī)代表過去，他要謙虛謹(jǐn)慎，戒驕戒躁，珍惜榮譽(yù)，再接再厲，勤奮學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，不斷取得新的成績(jī)，使他自己成為一個(gè)自強(qiáng)、自立的新時(shí)代的優(yōu)秀少年。
中學(xué)師德建設(shè)先進(jìn)事跡材料篇七
xxx，是xxx中學(xué)初中x年級(jí)的一名學(xué)生，年僅xx歲。從小生活在貧困的家庭，父親年過六旬，靠種幾畝地維持生活，母親精神紊亂，需要人照顧。貧困的家庭環(huán)境鑄就了她堅(jiān)強(qiáng)的毅力和不屈的精神，艱苦的家庭生活使她從小就懂得體諒父母的艱辛。為了減輕家庭的負(fù)擔(dān)，她努力學(xué)習(xí)，最終以優(yōu)異成績(jī)考入了xx中學(xué)，身為班級(jí)干部的她，以樂觀向上的心態(tài)感染同學(xué)，以刻苦學(xué)習(xí)的精神帶動(dòng)同學(xué)，以兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度服務(wù)同學(xué)，以無(wú)私奉獻(xiàn)的精神幫助同學(xué)，在老師和同學(xué)中極有口碑。
學(xué)習(xí)中，她建立自身的坐標(biāo)，明白學(xué)習(xí)是人一生的要?jiǎng)?wù)。剛?cè)胫袑W(xué)一段時(shí)間學(xué)習(xí)成績(jī)并不是讓人很滿意，一向不服輸?shù)乃鯐?huì)甘心落在其他同學(xué)的后面？為了提高成績(jī)，她抓緊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的學(xué)習(xí)時(shí)間。每天早上五點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)起床，天氣暖和的時(shí)候，就到操場(chǎng)上大聲的讀英語(yǔ)、讀語(yǔ)文；天氣冷的時(shí)候，就坐在食堂的角落里，借著燈光讀書。每年有四委更相交替，每月月有圓缺變更，每天天有冷暖變化，但是她的這一切從未改變。功夫不負(fù)有心人，無(wú)論是考試還是競(jìng)賽，她的成績(jī)都名列前茅。
半年多的初中生活，造就了她積極向上的人生態(tài)度、踏實(shí)肯干的工作作風(fēng)。
xxx的家在xxx村，距學(xué)校35里路，那是一個(gè)很偏僻的小山村，到現(xiàn)家里還沒按上電燈。初一入學(xué)，她每天往返學(xué)校和家之間，騎自行車1個(gè)多小時(shí)的路程，可她從沒有遲到過，風(fēng)雨不誤。那些淘氣不愛學(xué)習(xí)的男同學(xué)都向她伸出了大拇指。入學(xué)時(shí)她有心理壓力，也有自卑感，不能很好進(jìn)入狀態(tài)，通過班主任老師耐心開導(dǎo)，她振作起來(lái)，用百分之百的熱情投入到學(xué)習(xí)和班級(jí)的工作中。
每天她早早到班級(jí)，檢查班級(jí)紀(jì)律、幫助同學(xué)打掃室內(nèi)外衛(wèi)生，輔導(dǎo)同學(xué)的學(xué)習(xí)。捕捉同學(xué)們的喜怒哀樂，用智慧和熱情為同學(xué)們服務(wù)，做好每一份細(xì)小的工作，為老師分憂，為同學(xué)解困，留下了閃光的足跡，并享受著付出的快樂。
她用自己獨(dú)特的管理方法和感召力管理班級(jí)，使得班級(jí)秩序井然，環(huán)境和諧溫馨，學(xué)習(xí)氣氛濃厚。作為班級(jí)干部，她為班里同學(xué)的利益，為班級(jí)同學(xué)的健康成長(zhǎng)，付出更多的行動(dòng)：大掃除時(shí)，她主動(dòng)承擔(dān)最臟最累的工作；同學(xué)有困難，她及時(shí)伸出援助之手；參加集體活動(dòng)，她積極協(xié)助班主任組織。集體需要時(shí)，她挺身而出。她還帶領(lǐng)班級(jí)同學(xué)多次取得優(yōu)異的成績(jī)。初中一年里，她所在的班級(jí)獲得了歌詠比賽一等獎(jiǎng)，廣播操評(píng)比一等獎(jiǎng)，演講比賽二等獎(jiǎng)等，并獲得了校級(jí)優(yōu)秀班集體稱號(hào)，她個(gè)人也被評(píng)為鄉(xiāng)級(jí)優(yōu)秀班干部。
在精于學(xué)業(yè)、忙于班級(jí)工作的同時(shí)，為了適應(yīng)未來(lái)社會(huì)的需要，她積極參加各類活動(dòng)鍛煉自己。在學(xué)?！拔拿鞫Y儀伴我行”的德育活動(dòng)中，她利用業(yè)余時(shí)間參與編寫和表演的文明短劇“榜樣的力量”真實(shí)地反映了校園生活，在鄉(xiāng)德育活動(dòng)比賽中獲得二等獎(jiǎng)，在縣里舉行的“迎奧運(yùn)促和諧”活動(dòng)中，榮獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。
作為曾經(jīng)被幫扶過的對(duì)象，她感覺到了人間的真愛。她時(shí)刻銘記感恩，懷著一顆感恩的心生活、學(xué)習(xí)。在得知xx同學(xué)不幸得了白血病時(shí)，做為困難生的她，把自己在假期里上山采山菜賣的50。50元錢全部捐獻(xiàn)給了李嬡嬡同學(xué)。在5。12四川大地震時(shí)，她又把平時(shí)省吃檢用積攢下的100元錢捐了出去，并積極組織全班同學(xué)捐衣捐款，為災(zāi)區(qū)送去一份祝福，把陽(yáng)光播灑出去，溫暖那些需要幫助的人。
在xx中學(xué)里，她享受著陽(yáng)光，沐浴著關(guān)愛，感受著溫暖，品嘗著幸福。她深知還有很多同齡人，因家庭貧困上不起學(xué)。于是她組織同學(xué)們?cè)谛@內(nèi)外撿垃圾，并科學(xué)分類：把不可回收的，扔進(jìn)垃圾桶；把可回收的，送到廢品回收站；把可利用的，變廢為寶，制成各種精美的工藝品，送給老師和同學(xué)，把枯燥的學(xué)習(xí)生活裝點(diǎn)得多姿多彩。她發(fā)動(dòng)同學(xué)們把賣垃圾換來(lái)的錢攢起來(lái)寄給希望工程。或許這微薄之力不能解決什么問題，但對(duì)她而言，是一種來(lái)自于生活磨礪的體味和良知。無(wú)論在哪里，她都時(shí)刻牢記“幫助別人、快樂自己”用自己一顆閃亮的心去照亮別人，溫暖別人。
幾年來(lái)，憑著自己頑強(qiáng)的毅力，憑著自己踏踏實(shí)實(shí)的努力，在浩瀚的學(xué)海中遨游。她用正直與善良為弦，以熱心和豁達(dá)為曲，彈奏著一曲質(zhì)樸的曖人心扉的歌。她用理想和追求做筆，進(jìn)取和奮發(fā)為墨，書寫著一張多姿多彩的人生畫圖。
中學(xué)師德建設(shè)先進(jìn)事跡材料篇八
初夏的清晨，天氣微寒，來(lái)到大方縣第一中學(xué)，剛好趕上學(xué)校上課。古樸典雅的教學(xué)樓里傳來(lái)陣陣悅耳的讀書聲，而在不遠(yuǎn)處的三尺講臺(tái)前，那雙充滿智慧的明眸正深情地凝視著朝氣蓬勃的莘莘學(xué)子。
沿著他的視線看去，目光所及，仿佛觸摸到冬日的陽(yáng)光，頓時(shí)令人倍感振奮和溫暖。他，就是該校地理教師穆朝君老師。這樣的閱讀，看似漫不經(jīng)心，實(shí)則充滿著智者的孜孜求索，所以，這也是穆朝君老師為人為學(xué)為師的一種方式，一種輕松中不懈師德事跡材料的堅(jiān)守。
翻開穆朝君老師的履歷，我們可以清晰地看到，在他從一名普通農(nóng)村中學(xué)教師到全國(guó)模范教師的“成長(zhǎng)軌跡”中，雖然工作環(huán)境在不斷變化，但他心中那份對(duì)教育事業(yè)的熱愛與執(zhí)著卻始終堅(jiān)定如一、矢志不渝。從1987年畢節(jié)師范高等專科學(xué)校農(nóng)師專業(yè)畢業(yè)參加工作到2011年西南大學(xué)在職研究生課程與教學(xué)論專業(yè)畢業(yè)，穆朝君老師已在貴州大方縣的三尺講臺(tái)上執(zhí)教28年。28年的潛心耕耘，教書、育人、科研“三位一體”，穆朝君老師走出了一個(gè)“師者”閃光的教育人生。
作為有著眾多學(xué)術(shù)職務(wù)、為社會(huì)培養(yǎng)了眾多優(yōu)秀人才和廣有影響的地理教師，穆朝君老師28年如一日，一步步，帶著執(zhí)著的追求，閃著榮譽(yù)的光輝走在教育教學(xué)和科研的第一線。如今，他已先后在《畢節(jié)學(xué)院學(xué)報(bào)》、《地理教育》、《地理教學(xué)》、《中學(xué)地理教學(xué)參考》、《貴州教育科研》、《教師教育科研》等十幾種教育教學(xué)專業(yè)期刊發(fā)表科研論文數(shù)十篇、獲獎(jiǎng)近百次;2007年，由北京現(xiàn)代教育出版社出版了學(xué)術(shù)專著《教育教學(xué)理論與實(shí)踐探索》;教師先進(jìn)個(gè)人事跡材料范文為全國(guó)高等學(xué)校培養(yǎng)、輸送優(yōu)秀學(xué)生千余名，為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、人才發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)，堪稱“凝心靜氣做學(xué)問，為人師表帶學(xué)生”的教書育人楷模。
農(nóng)村磨練十八年。
和所有20世紀(jì)60年代出生的教師一樣，穆朝君老師經(jīng)歷了饑荒紛飛的童年、激情滿懷的青年、坎坷曲折的中年、碩果累累的成年。
1987年7月，穆朝君老師從畢節(jié)師范高等專科學(xué)校讀完了大學(xué)課程。告別了青澀的學(xué)生時(shí)代，豪情滿懷地開始了自己的人生之旅。80年代，青年人最大的追求就是到祖國(guó)最需要的地方去，將自己所學(xué)奉獻(xiàn)給人民。為此，穆朝君老師大學(xué)畢業(yè)后自愿來(lái)到大方縣六龍中學(xué)任教，在那里，他一呆就是18年。18年里，穆朝君老師教過語(yǔ)文、政治、歷史、地理、生物、英語(yǔ)等多門學(xué)科，當(dāng)過班主任、教研組長(zhǎng)、教導(dǎo)主任。但無(wú)論教學(xué)還是擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)工作，穆朝君老師樣樣都干得十分出色;18年里，他的年度考核有10年被連續(xù)評(píng)為“優(yōu)秀”等次;18年里，他從一位普通的農(nóng)村中學(xué)教師，逐漸鍛煉成長(zhǎng)為一名中學(xué)高級(jí)教師、市級(jí)骨干教師、省級(jí)優(yōu)秀教師、全國(guó)模范教師。這一切榮譽(yù)的取得，全都緣自參加工作的第一天老校長(zhǎng)對(duì)他的信任——把全校唯一一個(gè)高三畢業(yè)班很信任地交給他帶?！拔也荒芄钾?fù)老校長(zhǎng)對(duì)我的期望，我一定要教出點(diǎn)名堂來(lái)”，穆朝君老師在心底默默地告誡自己。接下來(lái)的日子里，他勤奮看書學(xué)習(xí)、勤奮鉆研業(yè)務(wù)、勤奮備課上課，把別人休息的時(shí)間都花在了教學(xué)和學(xué)生身上。功夫不負(fù)苦心人，他所教班級(jí)當(dāng)年參加高考，竟然有一名學(xué)生考上二本線。一名學(xué)生上二本線，這在今天的任何一所農(nóng)村高中都是要嗤之以鼻的，但對(duì)于穆朝君老師當(dāng)時(shí)所在的大方縣六龍中學(xué)而言，這卻是該校多年來(lái)高考零的突破，也是教育生涯的良好開端。以后幾年中，該校高考成績(jī)連年上升，穆朝君老師也因此獲得了許多榮譽(yù)和獎(jiǎng)勵(lì)?！稗r(nóng)村是廣闊的天地，在那里可以大有作為”，這是2005年因工作需要調(diào)大方一中時(shí)穆朝君老師對(duì)依依不舍的六龍中學(xué)留下的深刻感慨。
十年辛苦不尋常。
在農(nóng)村中學(xué)教過多門學(xué)科，還當(dāng)過教導(dǎo)主任的他，2005年“轉(zhuǎn)戰(zhàn)”到大方一中后，專門從事高中地理教學(xué)工作。大方一中是省級(jí)示范性高中，面對(duì)新的教學(xué)和工作環(huán)境，對(duì)全面型而非專長(zhǎng)型教師的他來(lái)說(shuō)，是一個(gè)嚴(yán)峻的考驗(yàn)，好在有那18年的基層學(xué)校教育教學(xué)工作經(jīng)歷，不僅鍛煉和提高了穆朝君老師的教育教學(xué)技能，更磨煉了他的意志和應(yīng)變能力。很快他就適應(yīng)了示范性高中的地理教育教學(xué)工作，并從普通班教學(xué)很快走進(jìn)了重點(diǎn)班教學(xué)。不知不覺間，在大方一中他已送走三屆高中畢業(yè)生，屈指算來(lái)已整整10年。在大方一中的10年，不知不覺間，他已從一名普通地理教師、教研組長(zhǎng)、工會(huì)委員成長(zhǎng)為教務(wù)副主任，負(fù)責(zé)大方一中217名專業(yè)技術(shù)教師的專業(yè)素養(yǎng)提升。在大方一中的10年，年度考核有5年被連續(xù)評(píng)為“優(yōu)秀”等次。優(yōu)秀”的背后，是穆朝君老師受命以來(lái)的每個(gè)日日夜夜，殫精竭慮地為提升學(xué)校每位教師的教育教學(xué)水平，為讓每個(gè)學(xué)生都能成長(zhǎng)而奔忙。期間，孩子初中畢業(yè)即將中考，作為家長(zhǎng)的他卻因?yàn)閷W(xué)校的工作無(wú)暇顧及孩子的學(xué)習(xí)，在計(jì)生戰(zhàn)線任手術(shù)醫(yī)師，比穆老師工作還繁忙的妻子常常抱怨他什么名師、骨干老師，連自己的小孩都照顧不了，教育不好先進(jìn)教師先進(jìn)事跡材料，愧對(duì)這些稱號(hào)啊。穆老師為此常常暗自落淚。是的，因?yàn)楣ぷ髅?，他沒法顧及兒子的學(xué)習(xí)，因?yàn)楣ぷ髅?，他沒法照顧好家庭和孩子，以至于自己的兒子竟然連一中都未能考進(jìn)去。如今，已讀到高二的兒子還時(shí)常在母親面前埋怨：“我爸就是工作忙，等到我高三考不取大學(xué)他將后悔一輩子”。當(dāng)妻子把兒子的話“翻譯”給他聽時(shí)，穆老師的心如針扎一般。是啊，自己真的沒有完全盡到一個(gè)家長(zhǎng)、一個(gè)父親的責(zé)任。但他仍堅(jiān)持，這就是人民教師的天職，這就是教務(wù)副主任的職責(zé)。他說(shuō)：“我既然選擇了教師這個(gè)行業(yè)，我就有責(zé)任把這份工作做好，我就有義務(wù)帶好我的學(xué)生，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)，呵護(hù)他們的成長(zhǎng)，這些就是我的責(zé)任，我的選擇”。也正因?yàn)橛辛诉@樣的責(zé)任，這樣的選擇，所以，當(dāng)他看到學(xué)校里一個(gè)個(gè)茁壯成長(zhǎng)起來(lái)的年輕教師欣欣然走向教育教學(xué)的重要位置時(shí)，當(dāng)他執(zhí)教的高三畢業(yè)班學(xué)生高考成績(jī)獲得全省文綜第一名時(shí)，當(dāng)大方一中的文科教育教學(xué)質(zhì)量從薄弱走向雄厚時(shí)，他卻又依舊保持著教師那份獨(dú)有的淡定。他說(shuō)，這些成績(jī)來(lái)之不易，那是師生們用無(wú)數(shù)的不眠之夜、無(wú)數(shù)的失敗與挫折、無(wú)數(shù)的淚水、汗水乃至血水換來(lái)的，但成績(jī)與輝煌只能代表過去。
中學(xué)師德建設(shè)先進(jìn)事跡材料篇九
成為特級(jí)教師和名師，對(duì)于穆朝君老師來(lái)說(shuō)，勤奮和努力在他人生軌跡中顯得至關(guān)重要。因?yàn)樗矚g一切從零開始，每一次做出選擇，他都要把自己逼入艱難困苦的境地，而每一次走出困境，他又都能征服一座教育教學(xué)的高峰。
成名后的穆老師，許多私校紛紛慕名找到他，想以高薪聘請(qǐng)其擔(dān)任學(xué)校的高中地理教學(xué)工作，但均被穆老師婉言謝絕了，他說(shuō)：“我的事業(yè)在大方一中，在校外兼課，對(duì)不起學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，也會(huì)因此而影響自己的工作”。
成為名師和特級(jí)教師的消息不脛而走，大學(xué)畢業(yè)時(shí)的母校聞?dòng)嵟沙霾稍L小組，要對(duì)他成功的秘訣進(jìn)行專訪，熟料穆老師對(duì)那些即將畢業(yè)渴望成功的學(xué)弟學(xué)妹們，只有諄諄的告誡：教育這條路很苦，要想成功就要先有吃苦的準(zhǔn)備，當(dāng)然，教育也很快樂。如果你視教育為職業(yè)，那將很苦，如果你視教育為終身追求和堅(jiān)守的事業(yè)，那將很快樂，天堂與地獄毗鄰，痛苦與快樂相伴。穆朝君老師的人生就是從痛苦與快樂中走過來(lái)的。
痛苦與快樂相伴的經(jīng)歷使他時(shí)常勉勵(lì)年輕教師：現(xiàn)代社會(huì)是學(xué)習(xí)型社會(huì)，只有學(xué)習(xí)成功，生命才會(huì)成功，只有學(xué)習(xí)精彩，生命才會(huì)精彩。正是對(duì)教育事業(yè)這份執(zhí)著的愛，才使他至今仍活躍在教學(xué)和科研第一線，以“教書育人和科研寫作”為其工作的基本理念，把每天的上講臺(tái)都當(dāng)作第一次，從不間斷。
不舍的山區(qū)教育情懷。
如今，在縣城省級(jí)示范性高中工作了整整10年的他，雖說(shuō)已在縣城買了房高中教師主要事跡范文有了車，但當(dāng)他踏進(jìn)一中那寬敞明亮、現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備齊全的教室進(jìn)行教學(xué)時(shí)，他仍時(shí)刻不忘在農(nóng)村工作時(shí)的艱難困苦，時(shí)刻不忘在大山深處那些窮苦的孩子和艱難的老師們。為此，他時(shí)常帶著妻子，給偏遠(yuǎn)的六龍紙廠小學(xué)的孩子和老師們送吃的、穿的、用的，以略表自己對(duì)農(nóng)村教育的一份關(guān)愛。他還不取任何報(bào)酬的為遠(yuǎn)在大方縣大山鄉(xiāng)全鄉(xiāng)中小學(xué)教師作專業(yè)技能提升培訓(xùn)，為大方三中申報(bào)省示范性高中作示范課教學(xué)等等。所有這些，用穆朝君老師的話說(shuō)，都是為了那份不舍的教育情懷。為了縮小城鄉(xiāng)教育的差距，為了統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育的均衡協(xié)調(diào)發(fā)展，為了畢節(jié)試驗(yàn)區(qū)教育美好的明天，穆朝君老師堅(jiān)守著、堅(jiān)持著、努力著、奮斗著，衣帶漸寬終不悔，為使教育堪寄夢(mèng)。
為教學(xué)畫出“重彩”
28年的追求和堅(jiān)守、28年的修煉和沉淀，使穆朝君老師早已成為大方一中有口皆碑的“魅力”教師。為追求和完善自己酷愛的教育事業(yè)，穆朝君老師傾注了全部的激情與熱情，28年來(lái)，他始終以精湛的業(yè)務(wù)投身教學(xué)，以真摯的情感熱愛學(xué)生，以高尚的師德回報(bào)社會(huì)，以全新的觀念面向未來(lái)，為自己高中教師先進(jìn)個(gè)人事跡材料的教育教學(xué)磨出了“濃墨”，畫出了“重彩”。
28年來(lái)，穆朝君老師所撰寫的幾十篇教研論文曾先后在《語(yǔ)文教學(xué)與研究》、《語(yǔ)文教學(xué)通訊》、《生物學(xué)通報(bào)》、《生物教學(xué)參考》、《地理教育》、《地理教學(xué)》、《中學(xué)地理教學(xué)參考》、《貴州教育科研》、《畢節(jié)學(xué)院學(xué)報(bào)》等十多種教育教學(xué)專業(yè)期刊獲獎(jiǎng)或發(fā)表。作為學(xué)校主抓教育科研的中層領(lǐng)導(dǎo)，他主持和參與研究的省部級(jí)課題《畢節(jié)試驗(yàn)區(qū)高中階段城鄉(xiāng)學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)差異調(diào)查研究》曾獲教育部中國(guó)教師發(fā)展基金會(huì)“十二五”重點(diǎn)課題一等獎(jiǎng)。主持和完成貴州省首屆教育科學(xué)規(guī)劃課題《新課標(biāo)下的普通高中高效課堂教學(xué)實(shí)踐研究》。由北京現(xiàn)代教育出版社出版的《教育教學(xué)理論與實(shí)踐探索》教育著作，系統(tǒng)地濃縮了穆朝君老師的主要學(xué)術(shù)成果，同時(shí)也成為他遞給讀者的一張閃光名片，穆朝君老師為地理教學(xué)的畫卷留下了濃墨重彩的一筆。
“畢深”教育獎(jiǎng)勵(lì)基金獎(jiǎng)、市級(jí)教學(xué)名師、省級(jí)骨干教師、貴州省特級(jí)教師、貴州省教學(xué)名師……這些獎(jiǎng)勵(lì)及榮譽(yù)稱號(hào)的獲得，全都是對(duì)穆朝君老師教育教學(xué)工作的肯定。
因?yàn)闊釔?，所以?jiān)持;因?yàn)閳?jiān)持，所以成功。穆朝君老師用一生的時(shí)間堅(jiān)持著自己的堅(jiān)持。
正是這種精神，使他努力捕捉一切可利用的時(shí)間，到西南大學(xué)學(xué)習(xí)，并獲研究生學(xué)歷;正是這種精神，使他28年來(lái)始終以教書育人為己任，在自己的工作崗位上默默奉獻(xiàn)，把那份對(duì)教育事業(yè)執(zhí)著的熱愛，深深地影響著他的學(xué)生和同事，他的優(yōu)秀事跡堪稱時(shí)代的楷模，是我們這一代人學(xué)習(xí)的榜樣;正是這種精神，使他至今仍活躍在教育教學(xué)和科研第一線，始終以“教書育人和科研寫作”為工作理念，把每天的“講臺(tái)”當(dāng)作第一次，從不間斷。
“現(xiàn)代社會(huì)是學(xué)習(xí)型社會(huì)，只有學(xué)習(xí)精彩，生命才會(huì)精彩，只有學(xué)習(xí)成功，生命才幼兒教師師德先進(jìn)個(gè)人事跡材料會(huì)成功”，穆朝君老師如是說(shuō)。
堅(jiān)守人民教師職業(yè)操守和知識(shí)分子的報(bào)國(guó)情懷，凝心靜氣、為人師表，穆朝君老師正引領(lǐng)著一大批青年教師，行走在教育教學(xué)服務(wù)的最前沿，書寫著教育人生的不老春天。
中學(xué)師德建設(shè)先進(jìn)事跡材料篇十
“要成才先成人”，x從擔(dān)任團(tuán)委書記到分管德育工作的副校長(zhǎng)，始終把做好學(xué)生的思想政治工作放在突出地位。平時(shí)他深入學(xué)生，傾聽學(xué)生的思想，了解學(xué)生的動(dòng)態(tài)，關(guān)心學(xué)生的困難。為了適應(yīng)新時(shí)期德育工作的需求，他主動(dòng)承擔(dān)了鎮(zhèn)江市德育研究課題《中學(xué)生法制教育的研究》、《青年志愿者在中學(xué)的實(shí)踐與探索的研究》，逐步創(chuàng)設(shè)了以法制教育為主線、以心理健康教育突破、以校園文化建設(shè)為載體、以青年志愿者活動(dòng)為主體的德育教育與管理模式。市、鎮(zhèn)江市人大代表在調(diào)研六中德育工作時(shí)，對(duì)此作出了很高的評(píng)價(jià)。學(xué)校被評(píng)為“鎮(zhèn)江市德育工作先進(jìn)學(xué)?！保瑢W(xué)校團(tuán)隊(duì)工作多次獲得“市、鎮(zhèn)江市五四紅旗團(tuán)委”稱號(hào)。他多次被評(píng)為“市優(yōu)秀黨員”，并獲得“鎮(zhèn)江市優(yōu)秀教育工作者”光榮稱號(hào)。
鎮(zhèn)江市地理學(xué)科基地”、“江蘇省歷史學(xué)科科研基地”以及“江蘇省教科研基地”等多個(gè)更新更高的科研平臺(tái).
x對(duì)自己、對(duì)班子成員嚴(yán)格要求、嚴(yán)格督促。在干部選拔任用、人事調(diào)配、教師招聘、招生收費(fèi)等問題上，堅(jiān)持向教師、學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)公開，自覺接受群從監(jiān)督；在基礎(chǔ)建設(shè)和設(shè)備添置中，實(shí)行由分管領(lǐng)導(dǎo)、部門行政和工會(huì)代表組成的招標(biāo)小組進(jìn)行公開招標(biāo)；每一項(xiàng)重大決策都要提交教職工代表大會(huì)討論通過，或召開黨政聯(lián)席會(huì)議集體研究決定。他還堅(jiān)持校長(zhǎng)接待日制度，聽取師生對(duì)學(xué)校改革發(fā)展的意見和建議.正因?yàn)槿绱耍瑢W(xué)校形成了“團(tuán)結(jié)協(xié)作、拼搏進(jìn)取、敢于爭(zhēng)先”的優(yōu)良人文環(huán)境，，學(xué)校黨總支被評(píng)為“市先進(jìn)黨總（支）部”、“鎮(zhèn)江市中小學(xué)黨建工作先進(jìn)集體”,他個(gè)人獲得了“市優(yōu)秀黨務(wù)工作者”稱號(hào)。
立江蘇大學(xué)女子足球后備人才基地，為女子足球特長(zhǎng)生的后續(xù)發(fā)展開辟了“綠色通道”。目前已有2名隊(duì)員成為國(guó)家少年女子足球隊(duì)隊(duì)員。當(dāng)接到國(guó)務(wù)院、省教育廳下達(dá)的從秋季起六中舉辦內(nèi)地新疆高中班的任務(wù)之后，他立即組織全體黨員和班子成員學(xué)習(xí)文件、了解政策、統(tǒng)一思想。他說(shuō):”我們完全有責(zé)任、有能力、有信心挑起了為西部開發(fā)培養(yǎng)人才的重?fù)?dān)”。
近兩年，他還常常為學(xué)科教師、市校長(zhǎng)培訓(xùn)班開講座，并多次被鎮(zhèn)江市教育局聘任為省市范初中專家評(píng)估組組長(zhǎng),多次參與省三星級(jí)學(xué)校教學(xué)調(diào)研.
如今,x已不滿足于六中僅僅是江蘇省三星級(jí)學(xué)校的品牌，他最大的愿望是要讓六中立足鎮(zhèn)江、面向江蘇、面向全國(guó),走向世界。在―年兩年時(shí)間里,六中建立了澳大利亞教育培訓(xùn)集團(tuán)在鎮(zhèn)江市唯一的培訓(xùn)基地,先后有20多名學(xué)生到澳大利亞游學(xué)培訓(xùn),有3名學(xué)生在澳大利亞留學(xué)深造,有7名教師分別到英國(guó),澳大利亞,印度以及港澳臺(tái)等國(guó)家和地區(qū)考察學(xué)習(xí).他說(shuō)，未來(lái)六中的奮斗目標(biāo)應(yīng)該是x省四星級(jí)高中甚至是國(guó)家級(jí)示范高中.
中學(xué)師德建設(shè)先進(jìn)事跡材料篇十一
吳秀春老師是古峴鎮(zhèn)中心幼兒園一名普通的保健員，自臘月29日開始，吳秀春老師就一直忙碌在疫情第一線。
在這場(chǎng)“戰(zhàn)役”中，吳秀春老師承擔(dān)了衛(wèi)生清理、消毒、排查教職工及學(xué)生家長(zhǎng)外出情況等等多項(xiàng)工作，在無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜里，每天加班到深夜。按照上級(jí)工作要求，她認(rèn)真制定各項(xiàng)工作計(jì)劃、方案，應(yīng)對(duì)措施。為了保證教職工、幼兒和家人的.身體情況準(zhǔn)確上報(bào)，她熬夜整理數(shù)據(jù)，確保信息全面準(zhǔn)確、無(wú)一漏報(bào)。
白天吳秀春老師早早來(lái)到幼兒園檢查校內(nèi)、校外等衛(wèi)生情況，每天對(duì)各個(gè)角落進(jìn)行消毒，嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)文件精神并落實(shí)到。，晚上回家對(duì)著手機(jī)認(rèn)真檢查，將學(xué)生的體溫、教職工及家人的體溫逐一匯總。每一次上報(bào)都要熬到半夜，確保信息全面準(zhǔn)確無(wú)一漏報(bào)，即使在她婆婆病重住院到去世，吳秀春老師都照常每天上報(bào)信息，使疫情防控工作扎實(shí)，有序地推進(jìn)，確保每一名教職工、學(xué)生及家長(zhǎng)的生命安全，盡到了作為一名保健員的應(yīng)盡的職責(zé)。
在這場(chǎng)“戰(zhàn)役”中，吳秀春老師從沒有絲毫懈怠，按照上級(jí)文件要求，認(rèn)真對(duì)待，竭盡全力做好分管的各項(xiàng)工作。
戰(zhàn)役情，敢擔(dān)當(dāng)，吳秀春老師是我們學(xué)習(xí)的榜樣，愿我們齊心協(xié)力，早日戰(zhàn)勝病毒！
中學(xué)師德建設(shè)先進(jìn)事跡材料篇十二
我是xxx中學(xué)初三年級(jí)的學(xué)生xxx，出生于1996年5月。我是一個(gè)活潑開朗卻又不失穩(wěn)重的女孩，我愛笑，但卻有一點(diǎn)小固執(zhí)，當(dāng)然我對(duì)工作、學(xué)習(xí)都是很認(rèn)真的，力求完美一直是我的目標(biāo)。我以努力進(jìn)取、勤學(xué)好問成為了老師家長(zhǎng)心中的好學(xué)生；以關(guān)心集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)成為了同學(xué)們的好朋友。正是這樣，我用自己的汗水換來(lái)了多個(gè)榮譽(yù)證書：三好學(xué)生、優(yōu)秀班干部、道德之星、優(yōu)秀廣播員我憑借自己的努力成為了一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)、德智體全面發(fā)展的好學(xué)生，就讓我放飛理想，展翅翱翔。
從小學(xué)到中學(xué)，我的成績(jī)一直名列前茅。作為學(xué)生，我一直知道學(xué)習(xí)是我的主要任務(wù)，我有自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃和方法，有自己良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：課前先預(yù)習(xí)，把書認(rèn)真的看一遍，記下不懂的地方；課上專心聽講，積極動(dòng)腦思考；課后獨(dú)自完成作業(yè)，有不會(huì)的問題經(jīng)常與同學(xué)討論，盡快問老師，直到弄懂為止，并認(rèn)真做好復(fù)習(xí)工作。就是這樣，幾乎從不上課外班的我卻一直都能取得比較滿意的成績(jī)。因?yàn)椴簧险n外班的緣故，我總是有比別人多的時(shí)間去閱讀更多的書籍，擴(kuò)大自己的閱讀量，開拓視野，用書籍去豐富頭腦。肖復(fù)興寫過這樣一段話：“好的文字，應(yīng)該是一種夢(mèng)。它是我們心靈的外話，是精神的一種追求。它比我們自己走的`路長(zhǎng)，抵達(dá)的地方遠(yuǎn)，讓我們結(jié)實(shí)了魯迅、冰心和巴金?！钡浆F(xiàn)在為止，我已經(jīng)讀完了四大名著以及大部分中學(xué)生必讀的課外讀物。
正是因?yàn)閷W(xué)習(xí)的優(yōu)秀，我經(jīng)常被老師們?cè)u(píng)為小干部，曾擔(dān)任大隊(duì)委、學(xué)習(xí)委員、數(shù)學(xué)課代表、紀(jì)律值周生等職務(wù)，現(xiàn)任廣播站站長(zhǎng)，以及團(tuán)內(nèi)宣傳委員的職位。作為廣播站站長(zhǎng)，我認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極做好宣傳工作，老師們的每一個(gè)消息，都能迅速、準(zhǔn)確的傳達(dá)給全校同學(xué)，從沒出現(xiàn)過任何差錯(cuò)。每次廣播時(shí)間，我都會(huì)準(zhǔn)時(shí)到崗，能在設(shè)備出現(xiàn)故障時(shí)，第一時(shí)間通知相關(guān)老師。并隨時(shí)準(zhǔn)備廣播稿，在有廣播員沒有準(zhǔn)時(shí)到崗時(shí)，便可代替他們，以免耽誤同學(xué)們的廣播時(shí)間。自從當(dāng)上站長(zhǎng)后，從不看新聞的我，養(yǎng)成了每天看新聞的好習(xí)慣，關(guān)心國(guó)家大事的我會(huì)經(jīng)常提醒讀“新聞?lì)^條”的同學(xué)最近某個(gè)重要新聞。xx年5月的汶川大地震時(shí)，作為班干部的我毫不猶豫的將自己的100元零花錢捐給了災(zāi)區(qū)人民，雖然100元錢對(duì)我不是一個(gè)小的數(shù)目，對(duì)災(zāi)區(qū)的幫助也許也只是微乎其微，但卻是我的一片心意，希望能為同學(xué)們做一個(gè)榜樣。滴水雖小，匯聚成河。大家的愛心匯聚在一起，也許就能為災(zāi)區(qū)做一個(gè)小小的貢獻(xiàn)?，F(xiàn)在，剛?cè)雸F(tuán)不久的我，已成為宣傳委員，積極協(xié)助團(tuán)支部書記做好一系列的工作，與此同時(shí)，我也在各個(gè)方面更加嚴(yán)格要求自己，希望成為同學(xué)們的榜樣，為他們做好模范帶頭的工作。
在學(xué)校，我人緣很好，一直是同學(xué)們心中樂于助人的好朋友。在學(xué)習(xí)上，我經(jīng)常幫助那些學(xué)習(xí)不好的同學(xué)，有的同學(xué)有問題向我請(qǐng)教時(shí)，我也會(huì)毫不猶豫的、耐心的向他們講解，直到他們弄會(huì)為止。為了幫助別人，就算耽誤了自己的時(shí)間，自己心中也是快樂的，也是值得的。某次運(yùn)動(dòng)會(huì)前不久，我們班的男生和女生練4×100米接力，因?yàn)槭侵芪澹跃投嗑毩艘粫?huì)兒，回到家已經(jīng)6點(diǎn)多了，雖然爸爸媽媽都有些抱怨與責(zé)怪，但我卻認(rèn)為，為了班級(jí)的榮譽(yù)，我應(yīng)該盡我的一份力，努力為班級(jí)爭(zhēng)光，最終爸爸媽媽都報(bào)以“支持”的態(tài)度。
在家里，我是一個(gè)聽話、懂事的好孩子，我會(huì)幫助家長(zhǎng)做一些力所能及的事情，我會(huì)記得家里每一個(gè)人的生日，并在他們生日時(shí)，送上最為誠(chéng)摯的祝福。去年姥姥生日的時(shí)候，我在媽媽的幫助下，繡了一幅巨大的十字繡送給姥姥，祝福她生日快樂。
說(shuō)到多才多藝，小提琴可是我的特長(zhǎng)，不僅考取了七級(jí)證書，同時(shí)還鍛煉了我的才干、陶冶了我的性情、增強(qiáng)了我的自信。在班級(jí)聯(lián)歡會(huì)、學(xué)校藝術(shù)節(jié)中也會(huì)經(jīng)常出現(xiàn)我精彩的表演。有一次老師上課，有錄像，老師還給我留了幾分鐘小秀了一段，真是出盡了風(fēng)頭。在體育方面，也千萬(wàn)不要小看我，我也是個(gè)不折不扣的強(qiáng)手，雖然“海拔”不是很高，但卻總能在體育方面取得不錯(cuò)的或是令人驚訝的成績(jī)。在運(yùn)動(dòng)會(huì)前，你總會(huì)看到幾個(gè)不經(jīng)常運(yùn)動(dòng)的人在操場(chǎng)上刻苦練習(xí)，然后叫苦不迭。這些人中，一定缺不了我。但是無(wú)論如何，在運(yùn)動(dòng)會(huì)的賽場(chǎng)上，還是會(huì)出現(xiàn)我的身影，雖然算不上英姿颯爽，但也一定會(huì)令你驚訝的。
我在老師的教導(dǎo)、父母的呵護(hù)下，正在通過自己的努力成為一個(gè)優(yōu)秀的中學(xué)生。我希望自己優(yōu)良的品質(zhì)、優(yōu)異的成績(jī)、出色的能力可以成為老師、同學(xué)和家長(zhǎng)們心目中好學(xué)生的典范。
中學(xué)師德建設(shè)先進(jìn)事跡材料篇十三
小乾，男，1998年8月6日出生，西安市閻良區(qū)武屯鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)學(xué)生，班長(zhǎng)，優(yōu)秀學(xué)生干部，優(yōu)秀團(tuán)員，三好學(xué)生。
他是一名九年級(jí)學(xué)生，老師和同學(xué)一致認(rèn)為他在日常學(xué)習(xí)生活當(dāng)中各項(xiàng)都很優(yōu)秀，在班里也總能起到帶頭模范作用，得到了老師同學(xué)的一致好評(píng)，這與他平時(shí)的好習(xí)慣是分不開的，正因?yàn)槠綍r(shí)優(yōu)秀習(xí)慣的養(yǎng)成，才有了他各項(xiàng)的優(yōu)秀表現(xiàn)。
他是一個(gè)農(nóng)村家庭長(zhǎng)大的孩子，在他的成長(zhǎng)過程中，經(jīng)歷了很多的磨練，他的父母有時(shí)會(huì)鬧矛盾，也總是發(fā)生上一輩的糾紛，他早早的經(jīng)受住了考驗(yàn)，有了良好的心理素質(zhì)，這對(duì)他以后的進(jìn)步，有十分重要的推進(jìn)作用；“窮人的孩子早當(dāng)家”，作為一個(gè)懂事的孩子，他經(jīng)常會(huì)幫助家人做力所能及的家務(wù)，有時(shí)還會(huì)去農(nóng)田里，頂著驕陽(yáng)去耕作。正是這樣的經(jīng)歷，錘煉了他良好的心理素質(zhì)，讓他思想進(jìn)步、團(tuán)結(jié)同學(xué)、誠(chéng)信、寬容。
他平時(shí)思想品德方面表現(xiàn)優(yōu)異，思想健康向上，積極進(jìn)取，思想端正，吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標(biāo)，注重個(gè)人道德修養(yǎng)，養(yǎng)成良好的生活作風(fēng)，樂于助人，關(guān)心國(guó)家大事。并且他一直遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，具有良好的思想道德品質(zhì)，各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和工作責(zé)任心，堅(jiān)持實(shí)事求事的原則。平時(shí)他努力做到嚴(yán)于律己，寬以待人。在老師的精心教導(dǎo)下，無(wú)論做什么事，都把“德”放在首位。在學(xué)校，他樂于助人，哪位同學(xué)需要幫助，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是生活，他都搶在前面，挺身而出，為同學(xué)分憂解難；在家里，他除了做好自己的事，還幫母親做飯、料理家務(wù)，幫父親干一些簡(jiǎn)單的農(nóng)活，替生病的爺爺洗衣服；在社會(huì)上，他總是會(huì)利用假期去幫助村子里的孤寡老人，為他們帶去生活的幫助以及精神上的慰藉。因此受到大家的好評(píng)，同時(shí)也帶動(dòng)了不少同學(xué)加入了“講道德，做文明中學(xué)生”的隊(duì)伍中。
他思想健康、活躍，常常能提出一些好的意見和建議。作為班長(zhǎng)，認(rèn)真組織好每周二下午的班會(huì)活動(dòng)，而且能積極調(diào)動(dòng)大家的思想，引導(dǎo)非團(tuán)員積極向團(tuán)組織靠攏，做好優(yōu)秀團(tuán)員推薦工作，該生已連續(xù)三年被評(píng)為“優(yōu)秀團(tuán)員”。入校后該生處處以團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己，做好了表率。
習(xí)中遇到的問題，做到帶著問題聽講，有目的的聽講。平時(shí)在課上也認(rèn)真的聽老師講課，留心每一個(gè)細(xì)節(jié)，認(rèn)真做好課上的筆記。課堂上他努力跟著老師的的思路走，向老師提出自己的見解、問題，從不留下漏洞。在課后，他會(huì)完成基本的作業(yè)，完成基本的學(xué)習(xí)任務(wù)，并且在完成作業(yè)之后能做好復(fù)習(xí)工作，將自己的知識(shí)鞏固，為提高自己的成績(jī)做好基礎(chǔ)工作，他還每天堅(jiān)持鍛煉，使自己擁有了健康的身體，能夠快樂的去學(xué)習(xí)，不斷成長(zhǎng)。而且他多次參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，注重實(shí)踐，提高他的動(dòng)手能力，這也是他學(xué)習(xí)的一個(gè)特殊途徑。他努力探索出了一套適合自己的學(xué)習(xí)方法，很快地投入到了緊張的中學(xué)學(xué)習(xí)中。無(wú)論是主科還是副科，都能夠認(rèn)真聽講，積極思考，提出問題。有時(shí)候，他感覺到自己稍有退步，就認(rèn)真總結(jié)近期學(xué)習(xí)情況、方法，并與老師交流，聽取老師的建議。面對(duì)現(xiàn)在學(xué)習(xí)生活中的激烈競(jìng)爭(zhēng)，他毫不畏懼，反而笑著說(shuō)：“馬不練不以精，難為千里也；人不練不以強(qiáng)，難擔(dān)大事也?！?BR> 在知識(shí)的海洋中，他是個(gè)貪婪的索求者。在學(xué)習(xí)上，小乾同學(xué)勤奮努力，刻苦鉆研，認(rèn)真學(xué)習(xí)各科知識(shí)，本著“不讀死書，靈活學(xué)習(xí)”的原則，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，運(yùn)用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅。他不但努力學(xué)習(xí)教科書上的知識(shí)，課余時(shí)間還廣泛涉獵，不斷豐富、充實(shí)自己。在此基礎(chǔ)上，他讀書還有一個(gè)最大的優(yōu)點(diǎn)，那就是愛思考、愛發(fā)問，甚至有時(shí)把老師問得啞口無(wú)言。正是因?yàn)檫@種勤奮刻苦、孜孜不倦、善思好問的精神，使他不但具備了廣博的知識(shí)基礎(chǔ)，還培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力，在學(xué)校的'各級(jí)考試中，他的成績(jī)始終名列前茅，連續(xù)被評(píng)為?！叭脤W(xué)生”、“優(yōu)秀團(tuán)員”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”等，成為大家心目中的好伙伴好朋友。
工作上,他有很強(qiáng)的能力。辦事有效率,有創(chuàng)新意識(shí),并善于營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,通過這兩年多擔(dān)任班長(zhǎng)的實(shí)踐,也更深刻地了解了管理的諸多方面,并培養(yǎng)了自己較強(qiáng)的責(zé)任感和工作能力。最難能可貴的是:在多項(xiàng)學(xué)校組織的綜合活動(dòng)中,他均能做到組織策劃并積極參加。在做好班級(jí)的常規(guī)工作的同時(shí),能對(duì)整個(gè)班級(jí)的長(zhǎng)期發(fā)展做長(zhǎng)期的規(guī)劃,制定長(zhǎng)期發(fā)展努力的方向和目標(biāo)。在他的帶領(lǐng)下和全班同學(xué)的共同努力下,他們班在學(xué)校的多項(xiàng)活動(dòng)中取得突出的成績(jī)和深遠(yuǎn)的影響。在課余活動(dòng)中,他積極帶動(dòng)全班同學(xué)的積極能動(dòng)性,與班委積極協(xié)商密切配合,在平日的工作中,細(xì)心周到,關(guān)心顧及他人的感受,能首先站在同學(xué)的立場(chǎng)考慮問題,能及時(shí)地與同學(xué)交流并將同學(xué)的情況與老師做及時(shí)的匯報(bào)。
作為九(9)班的班長(zhǎng)，他不僅在各方面起到了帶頭作用，為同學(xué)做出表率，并且有著較強(qiáng)的組織與領(lǐng)導(dǎo)能力，如上所述，他是班里的核心，是老師的左膀右臂。他總能按時(shí)完成學(xué)校以及老師布置的任務(wù)，還會(huì)組織班委、同學(xué)完成各項(xiàng)任務(wù)，并且能夠有條理的管理班級(jí)，得到了同學(xué)們的信任、一致好評(píng)，是同學(xué)眼中的好班長(zhǎng)，好干部，老師眼中的好學(xué)生，好幫手。
上中學(xué)后，他積極調(diào)整學(xué)習(xí)態(tài)度，努力探索出了一套適合自己的學(xué)習(xí)方法，無(wú)論是主科還是副科，他都能夠認(rèn)真聽講，積極思考。覺到自己稍有退步，就認(rèn)真總結(jié)近期學(xué)習(xí)情況，并與老師交流，聽取老師的建議。面對(duì)現(xiàn)在學(xué)習(xí)生活中的激烈競(jìng)爭(zhēng)，他不畏懼，總是笑著說(shuō)：“受過壓力的彈簧才能彈得更高，想要跳得比別人高，就得受更多的壓力受更多的磨練?！闭欠e極的學(xué)習(xí)態(tài)度，他在各科各項(xiàng)考試中都名列前茅。他團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛班級(jí)，帶領(lǐng)同學(xué)們參加學(xué)校組織的各種比賽，他所編排的班級(jí)節(jié)目，多次在年級(jí)和學(xué)校獲獎(jiǎng)。期末評(píng)比時(shí)，他全票當(dāng)選為“優(yōu)秀班級(jí)干部”。他被同學(xué)們推選為第一批團(tuán)員，在加入團(tuán)組織后，他又承擔(dān)起了團(tuán)支書的工作。每周的會(huì)議，無(wú)一次缺席，團(tuán)要求上交的材料，他都保質(zhì)保量地上交。在班里組織團(tuán)員上團(tuán)課，學(xué)習(xí)團(tuán)的知識(shí)。學(xué)期末，他們團(tuán)支部被評(píng)為了“校級(jí)優(yōu)秀團(tuán)支部”，他本人也被評(píng)為了“優(yōu)秀團(tuán)支部書記”和“優(yōu)秀團(tuán)員”。
初中三年獲獎(jiǎng)情況如下：
作為第一批同學(xué)加入中國(guó)共青團(tuán)。在20xx年獲得閻良區(qū)“三好學(xué)生”稱號(hào)，在20xx年6月和xx分別獲得校級(jí)學(xué)科競(jìng)賽二等獎(jiǎng)和區(qū)級(jí)實(shí)驗(yàn)操作大賽三等獎(jiǎng)的榮譽(yù)，還于20xx年相繼獲得學(xué)?！皟?yōu)秀學(xué)生干部”及閻良區(qū)、西安市“優(yōu)秀學(xué)生干部”稱號(hào),以及團(tuán)委頒發(fā)的“優(yōu)秀團(tuán)員”稱號(hào)。
他并未因此而驕傲，而是感到了巨大的使命感，從此以后他要更加努力地學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取德智體美勞全面發(fā)展，做好一個(gè)中學(xué)生應(yīng)當(dāng)做到的事，起好班級(jí)帶頭作用，帶著同學(xué)們一塊進(jìn)步。
他現(xiàn)在的目標(biāo)是充實(shí)的過好每一天,考好每一次試,為下學(xué)期的中考作好鋪墊,爭(zhēng)取在中考中能夠取得好成績(jī)。他現(xiàn)在的理想就是考上一個(gè)好高中,能在自己感興趣的工作中一展自己的能力,為社會(huì)獻(xiàn)一份力,過一個(gè)充實(shí)而又完美的人生。
人正因?yàn)橛辛藞?jiān)定的夢(mèng)想，才會(huì)收獲碩果累累，正因?yàn)橛辛藞?zhí)著的追求，才會(huì)更加相信自己。他一定會(huì)憑著自己頑強(qiáng)的毅力，憑著自己踏踏實(shí)實(shí)的努力，在浩瀚的學(xué)海中奮力遨游。用他高遠(yuǎn)的理想和追求做筆，進(jìn)取和奮發(fā)為墨，書寫著一張多彩的人生畫卷。
作為一個(gè)學(xué)生，他很優(yōu)秀；作為一個(gè)班長(zhǎng)，他很盡職；作為一個(gè)團(tuán)員，他很出色。他有能力，也應(yīng)當(dāng)選為十佳中學(xué)生。相信他以后會(huì)以更加出色的成績(jī)，來(lái)為這個(gè)榮譽(yù)添彩。
中學(xué)師德建設(shè)先進(jìn)事跡材料篇十四
小鵬，男，8月10日出生，現(xiàn)就讀于壽縣xx中學(xué)九（3）班，班長(zhǎng)，合格稱職的班長(zhǎng)，全面發(fā)展的好學(xué)生。
1、小鵬同學(xué)思想健康進(jìn)步，積極向上，心態(tài)陽(yáng)光，富有朝氣，始終遵守紀(jì)律，誠(chéng)實(shí)守信，與同學(xué)相處融洽，樂于助人，和諧待人。同時(shí)他也關(guān)注時(shí)速政治，關(guān)心國(guó)家大事，有較強(qiáng)的社會(huì)責(zé)任感和遠(yuǎn)大志向；模范遵守《中小學(xué)生守則》和中、小學(xué)生《日常行為規(guī)范》；遵紀(jì)守法，遵守社會(huì)公德，遵守校規(guī)校紀(jì)，有良好的行為習(xí)慣和思想道德品質(zhì)；熱愛大自然，珍惜資源，愛護(hù)生活環(huán)境，愛護(hù)公物，愛惜勞動(dòng)成果，珍惜糧食；熱愛勞動(dòng)，生活勤儉樸素節(jié)約，自己能做的.事自己做；積極進(jìn)取，具有昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌。
2、小鵬同學(xué)熱愛熱愛集體，開朗樂群，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人；與人為善，樂于交流，善于溝通；孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)，禮貌待人；誠(chéng)實(shí)守信，言行一致，不弄虛作假，有責(zé)任心；不怕困難和挫折，有較強(qiáng)的自我調(diào)控能力和適應(yīng)能力，具有良好的心理素質(zhì)；積極參加各項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和其他有益的活動(dòng)。
3、小鵬同學(xué)熱愛科學(xué)，努力學(xué)習(xí)，勤思好問；求知欲強(qiáng)，學(xué)習(xí)興趣廣泛，積極主動(dòng)，充分發(fā)揮主體性；勤于思考，樂于探究，善于合作學(xué)習(xí)，不斷提高創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力；具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)毅力；注重向?qū)嵺`和社會(huì)學(xué)習(xí)，并能學(xué)以致用；學(xué)習(xí)效率高，發(fā)展全面，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀并學(xué)有特長(zhǎng)。在各類考試中均名列前茅，取得驕人成績(jī)。
小鵬同學(xué)喜愛體育運(yùn)動(dòng)，無(wú)論羽毛球、乒乓球、籃球、跳遠(yuǎn)他都喜愛并擅長(zhǎng)，他還愛好下象棋，對(duì)棋理有一定的了解。參加象棋比賽取得我校學(xué)生組第一名的好成績(jī)。
小鵬同學(xué)作為班長(zhǎng)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，工作能力強(qiáng)，具有較強(qiáng)的“政治”敏感，是班主任的好助手，有許多班級(jí)事情都由他妥善解決，同學(xué)們佩服他的公平公正和睿智。作為班長(zhǎng)，能起帶頭模范作用，并且有較強(qiáng)的協(xié)調(diào)能力，能號(hào)召其它班干以激情冷靜地影響其他班干和同學(xué)，整個(gè)班級(jí)在他的協(xié)作下，班風(fēng)正，凝聚力強(qiáng)，整體學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀。
小鵬同學(xué)具有刻苦鉆研精神和吃苦耐勞的意志。這在當(dāng)下“溫室”中出來(lái)的學(xué)生中并不多見，他多次在作文中提及現(xiàn)代中學(xué)生要繼承和發(fā)揚(yáng)祖輩父輩艱苦樸素，吃苦耐勞的作風(fēng)，并付諸行動(dòng)。不浪費(fèi)糧食和錢物，集體勞動(dòng)，衛(wèi)生掃除不怕臟，不怕累，且很會(huì)做事，有“眼色”。
小鵬同學(xué)是個(gè)好學(xué)生，是個(gè)全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)子。
中學(xué)師德建設(shè)先進(jìn)事跡材料篇十五
袁xx，男，1992年2月生，就讀于寶雞文德中學(xué)。擔(dān)任高一（1）班班長(zhǎng)。他品學(xué)兼優(yōu)、多才多藝，活潑熱情，學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅，體育、電腦方面特長(zhǎng)等綜合表現(xiàn)尤為突出。一個(gè)農(nóng)村家庭出身的他從小受到良好的教育，在小學(xué)里就是老師的得力助手。中學(xué)連續(xù)被評(píng)為校級(jí)“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀班干部”稱號(hào)。
進(jìn)入中學(xué)以來(lái)，袁xx同學(xué)嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。作為班長(zhǎng)，他處處以身作則，起到了模范帶頭作用，盡職盡責(zé)，老師交給的任務(wù)他都能樂意接受，做到有始有終，是老師們交口稱贊的好班干部。每當(dāng)老師提到他都個(gè)個(gè)都稱贊他的管理才能。他每天7：00他準(zhǔn)時(shí)到校督促大家早自習(xí)溫習(xí)功課，中午午休時(shí)間對(duì)違反紀(jì)律的同學(xué)敢于大膽指出，讓班級(jí)的學(xué)風(fēng)蔚然成風(fēng)，成為學(xué)校最稱贊的一個(gè)班級(jí)。上學(xué)期在學(xué)校開展的“文明班級(jí)”評(píng)比中，他們班獲得全校評(píng)比總分第一名的好成績(jī)。每一期的黑板報(bào)都得到老師和同學(xué)們稱贊，老師把任務(wù)交給他，馬上組織幾位同學(xué)，找出板報(bào)的資料，然后合理排版，并安排好幾位同學(xué)的任務(wù)，把最艱巨的任務(wù)留給自己去完成，黑板報(bào)是他展現(xiàn)才華的園地。
作為班干部及團(tuán)支部干部，具有二重身份，在班級(jí)和學(xué)生管理之間難免會(huì)引起一些矛盾沖突，他能夠妥善處理好班級(jí)工作與學(xué)生之間的關(guān)系，做到團(tuán)支部、班級(jí)工作兩不誤。
他和同學(xué)相處的十分融洽，同學(xué)們都很喜歡他，信任他。平時(shí)他也注意工作方法，比如晚自習(xí)，有時(shí)候大家講話，他便讓講話的人管紀(jì)律，讓他們也嘗嘗當(dāng)班委的滋味。他能積極帶頭參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，集體榮譽(yù)感較強(qiáng)。平時(shí)，袁xx同學(xué)不但能夠真誠(chéng)的指出同學(xué)的錯(cuò)誤缺點(diǎn)，也能夠正確的對(duì)待同學(xué)的批評(píng)和意見。面對(duì)同學(xué)的誤解，他總是一笑而過，不會(huì)因?yàn)橥瑢W(xué)的誤解和批評(píng)而耿耿于懷，而是誠(chéng)懇的接受，從而不斷的完善自己。在生活上他也十分儉樸，從不鋪張浪費(fèi)。但是，只要哪個(gè)同學(xué)在生活上遇到了困難，他都能力盡所能的幫助解決。平時(shí)努力做好班級(jí)會(huì)議記錄和考勤工作，起草班級(jí)內(nèi)部的各項(xiàng)規(guī)章制度，布置任務(wù)從不拖拉，一直都是以“今日事，今日畢”的`原則去做每一件事。
熱愛勞動(dòng)，關(guān)心集體也是袁xx同學(xué)的閃光點(diǎn)。在學(xué)校大掃除，他一馬當(dāng)先，卷起褲卷拿起拖把，在死角的地方，他卻用手去掏那紙屑等東西，他不怕臟，不怕臭，不怕累的精神，深深打動(dòng)了同學(xué)們的心。每次大掃除在他的帶領(lǐng)下，總把教室及周圍的環(huán)境收拾得井井有條，讓人一進(jìn)教室，便感覺神清氣爽、心曠神怡。在家里又是父母的好幫手，一有空就幫忙整理家務(wù)，父母是普通工人有時(shí)候很晚回家。他作業(yè)完成后，回家就主動(dòng)跟父母做飯，父母回不來(lái)，經(jīng)常自己做飯吃。
學(xué)習(xí)上，他十分認(rèn)真，一絲不茍，各項(xiàng)作業(yè)都是全優(yōu)。上課時(shí)，他是發(fā)言最積極的一個(gè)，同學(xué)們常常忍不住為他鼓掌。遇到難題，能虛心向老師請(qǐng)教，直到找到正確的答案為止，并且主動(dòng)幫同學(xué)講解問題。他有大膽創(chuàng)新的精神，理解能力、分析能力等綜合能力都很好，所以成績(jī)穩(wěn)定，總居全年級(jí)前列。在英語(yǔ)學(xué)習(xí)上，他深知農(nóng)村孩子英語(yǔ)基礎(chǔ)差，課外自學(xué)從未間斷過，他謙虛向老師、同學(xué)請(qǐng)教，成績(jī)還一直在班級(jí)前列。同時(shí)他又是英語(yǔ)教師的好助手，并多次參加學(xué)校的英語(yǔ)活動(dòng)，從中不斷提高自己的英語(yǔ)水平。
自入學(xué)以來(lái)，袁xx同學(xué)是一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生。他擅長(zhǎng)打籃球、乒乓球，計(jì)算機(jī)操作在課內(nèi)課外他大顯身手，中學(xué)就會(huì)制作幻燈片、下載文件、繪制表格，編輯文件和圖片。在校園廣播中親自動(dòng)手準(zhǔn)備材料，任廣播臺(tái)臺(tái)長(zhǎng)，獲得師生一致好評(píng)。
在學(xué)生心目中，他是一個(gè)當(dāng)之無(wú)愧的優(yōu)秀班干部，一個(gè)眾人矚目的學(xué)習(xí)榜樣，在老師眼里，他更是一名出色的學(xué)習(xí)的尖子和優(yōu)秀的班級(jí)管理員。
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”，在老師們的辛勤培育下，我們期待袁xx同學(xué)會(huì)做得更好。
中學(xué)師德建設(shè)先進(jìn)事跡材料篇十六
現(xiàn)代的中學(xué)生，就要學(xué)會(huì)做一位有理想，有道德，有文化，有毅力的中學(xué)生，下面是小編為大家搜集了關(guān)于十佳中學(xué)生。
供大家參考借鑒。
x同學(xué)有較高的思想覺悟，熱愛這個(gè)國(guó)家，熱愛這個(gè)社會(huì)，熱愛學(xué)校，更熱愛班集體!x同學(xué)愛學(xué)習(xí)，愛思考，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，成績(jī)優(yōu)異，為人誠(chéng)懇。此外，她還按照《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》嚴(yán)格的要求自己，在各個(gè)方面都以身作則，從不敢有絲毫的松懈。因?yàn)?，她知道，要想做一名合格的中學(xué)生，做到這些，是最基礎(chǔ)的，也是最重要的。在學(xué)習(xí)上，謹(jǐn)著臥薪嘗膽的作風(fēng)，不放過一道不明白的問題，追求真理，虛心好學(xué);在紀(jì)律上，從不違法亂紀(jì)，上課認(rèn)真聽講，起著模范帶頭作用;在生活中，勤儉自強(qiáng)，從不浪費(fèi)一粒米，一張紙。她是一位有理想，有道德，有文化，有毅力的優(yōu)秀中學(xué)生。
x同學(xué)自上學(xué)以來(lái)成績(jī)一直名列前茅，剛進(jìn)入初中時(shí)她的數(shù)學(xué)成績(jī)雖然名列班級(jí)前幾名，但追求完美的她并沒有因此而滿足，反而對(duì)自己更加嚴(yán)格的要求。她時(shí)常用華羅庚說(shuō)過一句話來(lái)勉勵(lì)自己：“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛勞一分才?！彼冀K相信，“一分耕耘一分收獲”，“只要付出努力就一定會(huì)有回報(bào)”。于是她總是加大數(shù)學(xué)的練習(xí)量，上課積極回答老師提出的問題，課余時(shí)間主動(dòng)向老師或同學(xué)請(qǐng)教疑難問題，并把不會(huì)的應(yīng)用題抄成卷子，認(rèn)真地做幾遍，以加深印象。很快她的數(shù)學(xué)成績(jī)就有了一個(gè)很大的飛躍，在考試中取得了第一的好成績(jī)。
在平時(shí)的班級(jí)生活中，無(wú)論什么事情總是首當(dāng)其沖。在值日的時(shí)候，她帶頭認(rèn)真清理班級(jí)中的衛(wèi)生死角，努力把班級(jí)的衛(wèi)生工作做好。即使當(dāng)天她不是值日生，她也會(huì)主動(dòng)擦黑板，她想：黑板是我們大家的，如果不把黑板清理干凈，老師怎能在黑板上寫字?我們?cè)跄軐W(xué)到更多的知識(shí)呢?再說(shuō)，幫助別人就等于幫助自己，別人快樂，自己也快樂。
作為一名英語(yǔ)組長(zhǎng)，深知自己應(yīng)該成為老師的小助手，同學(xué)們的學(xué)習(xí)榜樣。
課上她與同學(xué)們認(rèn)真聽講，課后，她就充當(dāng)起了小老師，找學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，主動(dòng)幫助他們解決學(xué)習(xí)上的困難，，正是因?yàn)樗恼嬲\(chéng)和耐心，她結(jié)交了許多的朋友，在班級(jí)獲得了同學(xué)們的信任，建立了自己的威信。
由于突出表現(xiàn)，她曾多次獲得“三好學(xué)生”，“優(yōu)秀學(xué)生”等榮譽(yù)稱號(hào)。
在生活中，非常樂于幫助一些有困難的人。還記得在不久前的一個(gè)周末，得知一位孤寡老人生活非常困難，家里又養(yǎng)著許多小兔子，于是，她和另外兩名小伙伴主動(dòng)幫助這位老人利用自己的休息的時(shí)間賣兔子，他們整整叫賣了一下午，將賣兔子的錢絲毫不取全部歸還給了老人，雖然辛苦了一個(gè)下午，但看到當(dāng)她把錢給老人時(shí)她那感激的目光，聽到那一聲發(fā)自肺腑的謝謝，感到非常的滿足。即使自己付出得再多也是值得的。
還有一次，在放學(xué)回家的路上，她看到一位腿腳不靈便的老人正吃力地走著，手里還拿著滿滿一袋子雞蛋，而此時(shí)正下著蒙蒙細(xì)雨。于是，毫不猶豫地走到他的旁邊，和他共用一把傘，老人很感激得說(shuō)了聲謝謝。雖然當(dāng)時(shí)很冷，但因這聲謝謝，使體會(huì)到幫助別人的感覺，真好!
也正因如此，x同學(xué)越發(fā)的發(fā)現(xiàn)助人為樂也能使自己感到快樂，所以她以“我為人人”為本，發(fā)揚(yáng)一個(gè)優(yōu)秀少先隊(duì)員的光榮傳統(tǒng)，努力在學(xué)校和社會(huì)上幫助他人，不斷完善自己的優(yōu)秀品質(zhì)。
x同學(xué)是一個(gè)多才多藝的人。在每周末，她都會(huì)去參加國(guó)畫興趣班，她的作品還曾獲第四屆“星星河”全國(guó)少年兒童美術(shù)書法攝影大賽美術(shù)叁等獎(jiǎng)。在北京第十屆學(xué)生藝術(shù)節(jié)她的硬筆書法榮獲藝術(shù)作品比賽二等獎(jiǎng)?，F(xiàn)在，x同學(xué)已通過劍橋少兒英語(yǔ)三級(jí)的考試，并獲得了證書。
在放暑假的時(shí)候，她和另一位同學(xué)在學(xué)校的幫助下，聯(lián)系到了一個(gè)社區(qū)居委會(huì)，利用一天的時(shí)間，協(xié)助居委會(huì)的工作人員給社區(qū)居民送信。雖然當(dāng)天的天氣十分悶熱，但他們對(duì)活動(dòng)的熱情卻絲毫沒有因此而削減，雖然來(lái)來(lái)回回的上下樓非常累，也非常的辛苦，但他們并沒有抱怨什么，而是又挨家挨戶，任勞任怨的去送信。因?yàn)?，每每將一封信送到一戶人家的手里，心里就有說(shuō)不盡的喜悅，說(shuō)不盡的成就感。
作為家里的獨(dú)生子女，大家可不要認(rèn)為會(huì)像大多數(shù)孩子那樣“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”。由于父母工作忙，一直沒有太多時(shí)間來(lái)照顧我，所以，從小就養(yǎng)成了獨(dú)立的習(xí)慣。為體諒父母工作一天的勞苦，家里大部分的家務(wù)勞動(dòng)都被她包了。有時(shí)，父母也體諒她，說(shuō)學(xué)習(xí)一天非常辛苦，就不要干那么多了。但深深的知道，父母工作一整天非常不易，她覺得長(zhǎng)大了，也懂事了，就應(yīng)該為他們做一些力所能及的事。也許，做的這些，在我們成年人看來(lái)，根本微不足道，但至少，她已盡了自己的全力。
俗話說(shuō)人要德智體美全面發(fā)展，平時(shí)多參加一些體育活動(dòng)也是必不可少的。最喜愛的體育項(xiàng)目是打羽毛球，雖然不是什么專業(yè)選手，但憑著對(duì)打羽毛球的喜愛，加上平時(shí)打球積累的經(jīng)驗(yàn)，她現(xiàn)在已是“打遍天下無(wú)敵手”(和家人、同學(xué)pk)。不過，打羽毛球真是一個(gè)老少皆宜的體育活動(dòng)，不僅從中找到了樂趣，而且還鍛煉了身體，這樣一舉兩得的體育活動(dòng)，正適合我們這樣學(xué)習(xí)壓力大的學(xué)生，適當(dāng)?shù)木徑庖幌滦那椋且粋€(gè)不錯(cuò)的選擇。
金無(wú)赤足，人無(wú)完人。但作為時(shí)代少年的一刻也不敢松懈。她始終相信只要保持一顆執(zhí)著追求，知榮明恥的心，總會(huì)在自己人生畫卷上書寫一幅美麗的篇章!
“天下大事必作于細(xì)，天下難事必作于易”。這是一名高三在校學(xué)生的。
座右銘。
她不斷用此來(lái)激勵(lì)自己使自己成為德、智、體全面發(fā)展的中學(xué)生。她就是朱**同學(xué)一名來(lái)自重慶市萬(wàn)盛田家炳中學(xué)的優(yōu)秀學(xué)生。
吹雨淋之后沉淀出屬于自己的風(fēng)度，迎來(lái)人生美好的春天。
家庭的教育傳統(tǒng)注重品德的培養(yǎng)，作為老黨員的爺爺，從小就告訴她一個(gè)人要“品性端正”受著“做不好人”什么都別談的教育理念，她開始不斷提高自己的道德素養(yǎng)和言行舉止規(guī)范。盡自己最大的努力做到“孝敬父母，尊重師長(zhǎng)，友愛同學(xué)，熱愛祖國(guó)”。因此，從小學(xué)起她便年年被評(píng)為三好學(xué)生、文明學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、道德標(biāo)兵等榮譽(yù)稱號(hào)。很難想象，一個(gè)學(xué)習(xí)異常繁忙的高三學(xué)生放假回到家里還要洗碗、做家務(wù)，她自己也笑說(shuō)：“像我這樣的三包學(xué)生很難找了。”她的父母認(rèn)為學(xué)習(xí)之余干家務(wù)是很正常的也是必要的，學(xué)習(xí)不能成為學(xué)生不干家務(wù)的借口，同時(shí)，她也認(rèn)為，做家務(wù)是學(xué)習(xí)過后，難得的調(diào)節(jié)。擔(dān)任了六年班長(zhǎng)和三年校學(xué)生會(huì)副主席的她，早已懂得了如何去關(guān)心理解他人，如何組織學(xué)校的大型活動(dòng)。初中時(shí)，班里的梁超同學(xué)由于胸膜炎開刀入院，作為班長(zhǎng)的她為其發(fā)出倡議，舉行捐款，并親自組織班上的同學(xué)到醫(yī)院為他輔導(dǎo)功課，安慰鼓勵(lì)他，給他打氣?；氐郊依?，又利用空余時(shí)間她借來(lái)母親的手機(jī)給他發(fā)短信，排解他的孤獨(dú)，在老師同學(xué)們的支持下，梁超同學(xué)終于戰(zhàn)勝了病魔，回到了同學(xué)們中，這件事使她清楚地明白幫助他人原來(lái)也是一件很幸福的事。從此她便更樂于幫助他人，在學(xué)校和景星中學(xué)舉行的“心連心，手拉手”的活動(dòng)中和山區(qū)的孩子結(jié)下了深厚的友誼，和婁方麗同學(xué)至今保持聯(lián)系。進(jìn)入高中后，競(jìng)爭(zhēng)的激烈或許會(huì)使大家相互保守，不能團(tuán)結(jié)協(xié)作，但是，成績(jī)優(yōu)異的她卻紿終堅(jiān)信大家好才是真的好，她并不保守自已的學(xué)習(xí)方法，并帶頭做好表率，積極為同學(xué)們答疑解惑，或許你會(huì)看見她在食堂里為了給身體差的同學(xué)補(bǔ)營(yíng)養(yǎng)而很少夾菜，讓給別人先吃，自己卻找其他東西填飽肚子，或許你會(huì)看見她花上寶貴的自習(xí)時(shí)間，陪同生病的同學(xué)出校看病，這些都使她有了很好的人緣，大家都一致稱為她是同學(xué)們的“好朱班”，老師的“好幫手”。
較之父母在為人學(xué)習(xí)上的嚴(yán)格要求，對(duì)于參加活動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)則是采取民主支持的態(tài)度。小學(xué)時(shí)，她自由選擇了古箏作為她的特長(zhǎng)愛好，看得出，對(duì)于古箏，她更多的是單純的喜愛。雖然現(xiàn)在學(xué)習(xí)任務(wù)重，她很少練習(xí)，但是她仍然還會(huì)時(shí)不時(shí)地練習(xí)手法指法，回味那段作為琴童的快樂時(shí)光。下棋、書法、畫畫這些都是她生活中的一部分，不單單是為了培養(yǎng)自己的特長(zhǎng)，更重要的是為了修練自己的品性。此外，她的活動(dòng)也是多姿多彩，除了連任六年的班長(zhǎng)外，還是校園廣播站的播音員和升旗手。初一時(shí)，她就以“初生牛犢不怕虎”的膽量在“全校(包括高中部)學(xué)生會(huì)競(jìng)選中成為首位低年級(jí)學(xué)生進(jìn)入學(xué)生會(huì)并擔(dān)任學(xué)生會(huì)副主席一職的學(xué)生，從此她積極配合校團(tuán)委開展各種活動(dòng)，并作為主持人多次主持了校園歌手大賽。她作為學(xué)生代表之一參觀了萬(wàn)盛南桐特種水泥廠并與該廠領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了熱烈討論，并查閱大量知識(shí)寫出了《關(guān)于南桐特種水泥廠環(huán)境問題調(diào)查》的。
調(diào)查報(bào)告。
作為代表出席萬(wàn)盛區(qū)青少年法律援助中心的成立大會(huì)。參與了學(xué)校王行老師指導(dǎo)的科技活動(dòng)小組開展了一系列的課外實(shí)踐活動(dòng)。最令她難忘的是田家炳老先生來(lái)我校視察時(shí)她全程陪同參觀并與之親切交談傾聽老先生的諄諄教誨臨走時(shí)老先生那句：“努力學(xué)習(xí)實(shí)現(xiàn)理想”的話讓她至今倍受鼓舞。由于自身特長(zhǎng)她廣泛參加區(qū)、校的各類文藝活動(dòng)如：“第四屆萬(wàn)盛區(qū)文化匯演”她與老師同臺(tái)獻(xiàn)藝這樣的表演多達(dá)十余次。同時(shí)她在班級(jí)建設(shè)中發(fā)揮著重要的作用前不久她主持全區(qū)德育教師觀摩的班會(huì)活動(dòng)課在活動(dòng)中她帶領(lǐng)全場(chǎng)人一起振臂高呼“四川加油奧運(yùn)加油!”使現(xiàn)場(chǎng)氣氛到達(dá)了高潮這堂全區(qū)班會(huì)課得到領(lǐng)導(dǎo)和參會(huì)老師的一致好評(píng)。她擔(dān)任班長(zhǎng)的班級(jí)多次被評(píng)為“校優(yōu)秀班集體”“萬(wàn)盛區(qū)優(yōu)秀班集體”她個(gè)人也多次榮獲“校優(yōu)秀學(xué)生干部”“萬(wàn)盛區(qū)三好學(xué)生”等稱號(hào)她出色的工作能力使她成為學(xué)校內(nèi)公認(rèn)的模范生并起到了先鋒模范作用。
四“從此刻起，我為祖國(guó)戰(zhàn)!”
“5.12”地震的余波還未遠(yuǎn)去，她便和同學(xué)們來(lái)到封閉的校園進(jìn)行緊張的高三生活，雖然學(xué)習(xí)繁忙，但她卻依然心系災(zāi)區(qū),積極為災(zāi)區(qū)捐款捐物在她的帶動(dòng)之下家里向?yàn)?zāi)區(qū)捐款一千余元。她說(shuō)“地震使我們這些被稱為冷漠的一代覺醒了，從此該起，我要學(xué)習(xí)好知識(shí)文化為祖國(guó)而奮斗”。進(jìn)入高中，她便積極向黨組織靠攏,遞交了。
入黨申請(qǐng)書。
作為業(yè)余黨校的一員,她積極爭(zhēng)取思想上的進(jìn)步每月一次向黨支部作書面的。
思想?yún)R報(bào)。
成為她的課余的必做之事現(xiàn)是校黨支部重點(diǎn)考察對(duì)象。這位積極向上的女孩自信地說(shuō)道：“如果說(shuō)在地震中有出色表現(xiàn)的‘80后’是共和國(guó)年輕的脊梁那么我們‘90后’必是祖國(guó)振興的希望”。
朱**同學(xué)身上體現(xiàn)了一名莘莘學(xué)子良好的道德品質(zhì)，一種為國(guó)學(xué)習(xí)的思想態(tài)度，一種身體力行的工作作風(fēng)，體現(xiàn)了一名當(dāng)代中學(xué)生的優(yōu)秀素質(zhì)。她是全校同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。
中學(xué)師德建設(shè)先進(jìn)事跡材料篇十七
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
我從下面三個(gè)方面匯報(bào)xx年/2011年附中班子及我本人的主要工作。
一、學(xué)校主要工作：
回顧這四年，我們共同經(jīng)歷了坎坎坷坷，跌跌撞撞地一路走來(lái)，在全體教職工的鼎力支持下，我們有收獲、有快樂，也有遺憾和苦悶，有汗水，也有淚水，我們都勇敢的挺過來(lái)了。這四年我的總結(jié)是：
（一）更新了教育理念：
以制度規(guī)范辦學(xué)行為，關(guān)注課堂，以人為本，以質(zhì)量為生命，以科研促教學(xué)，以特色求發(fā)展的辦學(xué)理念已深入人心。
（二）教學(xué)教研工作：
1、狠抓教學(xué)常規(guī)管理。教學(xué)常規(guī)是搞好教學(xué)工作的基本保障，要向教學(xué)常規(guī)要質(zhì)量，為此，我們特別注重抓好“備、講、批、考、輔、研”為核心的教學(xué)常規(guī)的工作，做到“把常規(guī)做好，把細(xì)節(jié)抓嚴(yán)，把過程抓實(shí)”。
每學(xué)期教科研室對(duì)教師的教學(xué)設(shè)計(jì)、聽課筆記、教學(xué)反思、讀書筆記及學(xué)生作業(yè)檢查兩次以上，學(xué)校通過教學(xué)督導(dǎo)組推門聽評(píng)課、學(xué)生評(píng)教、召開學(xué)生課代表會(huì)議了解每一位老師的教學(xué)常規(guī)情況，并與教師的教學(xué)工作量化考核掛鉤。
2、大膽改革課堂教學(xué)。隨著初高中新課程改革的不斷深入，我們學(xué)習(xí)了江蘇洋思中學(xué)、山東杜朗口及太原清徐二中的教改經(jīng)驗(yàn)，使我們認(rèn)識(shí)到不進(jìn)行新課程改革，學(xué)校就無(wú)法發(fā)展，就要被淘汰，就是死路一條。教科研室嘗試探索形成了學(xué)校自己的教學(xué)模式“六環(huán)節(jié)教學(xué)模式”，真正使學(xué)生動(dòng)起來(lái)，使課堂活起來(lái)；逐步把課堂變成了學(xué)堂；明確了知識(shí)是學(xué)生學(xué)會(huì)的，不是教會(huì)的，教師是課堂的組織者、引導(dǎo)者，不是講知識(shí)的；課堂上盡可能地做到“三講”、“三不講”，即學(xué)生易混、易錯(cuò)、易漏的知識(shí)要講，學(xué)生想不到、想不深、想不透的要講，學(xué)生自己解決不了的要講；學(xué)生自己已經(jīng)會(huì)了的不講，學(xué)生自己能學(xué)會(huì)的不講，老師講了學(xué)生也學(xué)不會(huì)的不講；教師的課改意識(shí)增強(qiáng)了，課堂效率提高了。
3、努力提高教師素質(zhì)。一個(gè)人就是一座富礦，只要去開掘，它就會(huì)不斷地給人以驚喜；更是一口清泉，只要去引導(dǎo)，就會(huì)源源不斷地流出甘美的泉水。學(xué)校近幾年盡可能地給教師搭建平臺(tái)，引領(lǐng)教師專業(yè)成長(zhǎng)。積極鼓勵(lì)教師參加各種形式的進(jìn)修和培訓(xùn)，如去洋思中學(xué)、山東杜郎口中學(xué)、清徐二中、懷仁中學(xué)、銀川一中等校學(xué)習(xí)，去華東師大、北師大、?？谂嘤?xùn)；創(chuàng)造條件參加省市教研活動(dòng)、新課程新教材的輔導(dǎo)學(xué)習(xí)；新老教師師徒結(jié)對(duì)子，發(fā)揮名師的引領(lǐng)作用；采取集體學(xué)習(xí)和個(gè)人學(xué)習(xí)相結(jié)合及請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去等多種方式讓老師們得到專業(yè)提升和發(fā)展，如邀請(qǐng)有關(guān)教育專家來(lái)校講學(xué)，指導(dǎo)我校的教育教學(xué)工作，派畢業(yè)班教師、黨員先后赴銀川、大連、桂林、延安、西柏坡、長(zhǎng)治大峽谷等地考察。始終致力于培養(yǎng)一支管理理念新、師德師風(fēng)好、知識(shí)結(jié)構(gòu)廣、業(yè)務(wù)水平高、教學(xué)能力強(qiáng)的師資隊(duì)伍。
4、大力開展“七個(gè)一”活動(dòng)。即每學(xué)期讀一本教育專著，每周讀一份教育報(bào)刊，每學(xué)期聽一次教育專題報(bào)告，寫一份優(yōu)秀的`教學(xué)設(shè)計(jì)，上一堂優(yōu)質(zhì)示范課，每?jī)芍苤辽僮灾髯园l(fā)地聽一節(jié)課，每學(xué)期寫一篇論文（或案例、教育故事、教育教學(xué)心得），每學(xué)期出一期《附中教科研》校級(jí)教研專集。
5、注重規(guī)章制度建設(shè)。人管人管一點(diǎn)，制度管人管一片，“沒有規(guī)矩不成方圓”，學(xué)校規(guī)章制度是“學(xué)校之所以立之大本”，是師生“共同的約言”。要把全體教職工的智慧和力量充分發(fā)揮并最優(yōu)化地組織起來(lái)，高質(zhì)量地完成教育教學(xué)任務(wù)，就必須制定一整套規(guī)章制度，使學(xué)校一切工作和全體師生員工有規(guī)可循。近年來(lái)，學(xué)校通過教代會(huì)、教代會(huì)主席團(tuán)擴(kuò)大會(huì)、校長(zhǎng)辦公會(huì)重點(diǎn)完善和制定了《優(yōu)化組合，雙向競(jìng)聘辦法》、《考勤制度》、《教學(xué)工作量化考核制度》、《教科研獎(jiǎng)勵(lì)制度》、《崗位津貼評(píng)定制度》及《班級(jí)量化考核制度》等制度，起到了充分調(diào)動(dòng)師生員工的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性的作用。
（三）注重以人為本：
以人為本首先是以教師為本，只有教師感受到了尊重，感受到了關(guān)懷，感受到了幸福，他們才會(huì)把這些感受傳遞給自己的學(xué)生，才能以尊重喚醒尊重，以關(guān)懷點(diǎn)燃關(guān)懷，以幸福塑造幸福。我們對(duì)原有的學(xué)校制度，重新進(jìn)行完善和修訂。鼓勵(lì)支持教師外出培訓(xùn)，參加教研活動(dòng)。積極采取措施，千方百計(jì)解決教師職稱問題、配偶的工作問題、老師的調(diào)動(dòng)問題。對(duì)教師實(shí)行人性化管理，教職工過生日，學(xué)校為其定做生日蛋糕、送鮮花，表示生日的祝賀。老師的婚喪嫁娶，我親自光臨，表示祝賀或慰問，青年教師的婚禮上，李琪副校長(zhǎng)或工會(huì)王偉主席主持，我致賀詞。教師生病住院，我率領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)班子成員和工會(huì)主席帶上慰問品，去醫(yī)院探望。每學(xué)期召開青年教師座談會(huì)、老教師座談會(huì)，征求老師們對(duì)學(xué)校工作的意見和建議，了解老師們的心聲。組織教師積極參加中北大學(xué)的各項(xiàng)活動(dòng)，附中工會(huì)還自己組織教師參加乒乓球比賽、黨員元旦文藝聯(lián)歡、教師節(jié)全體教職工聚餐、女職工練習(xí)扇子舞、學(xué)習(xí)太極拳等活動(dòng)，豐富教職工的文化生活，同時(shí)提高了教職工的體質(zhì)。我對(duì)“你把教師當(dāng)?？?，教師就把自己當(dāng)人看，你把教師當(dāng)人看，教師就把自己當(dāng)?？础边@句話有了較深的體會(huì)。
（四）學(xué)生管理工作：
抓學(xué)生的養(yǎng)成教育，行為習(xí)慣教育始終是我校學(xué)生管理永恒的主題，而嚴(yán)格、規(guī)范的學(xué)生管理則是我校的一大亮點(diǎn)和特色。
中學(xué)師德建設(shè)先進(jìn)事跡材料篇十八
我是麥島中學(xué)八年級(jí)五班的班長(zhǎng)小鈺，很高興和大家來(lái)分享我的成長(zhǎng)經(jīng)歷和感受！
出生在2008年的我，從小就成為爸爸媽媽及長(zhǎng)輩們心目中的“奧運(yùn)寶寶”，感覺自己是應(yīng)奧運(yùn)而生，就應(yīng)該成為堅(jiān)強(qiáng)、自信、陽(yáng)光、快樂的女孩！從小學(xué)到初中，各種愛好、榮譽(yù)和成績(jī)也是伴隨著自己的成長(zhǎng)：舞蹈、鋼琴、乒乓球、跆拳道這些都是我的`愛好，當(dāng)然最終也都考級(jí)成功，熟練掌握了這些技藝；入學(xué)以來(lái)，特別是踏入嶄新的麥島中學(xué)以后，作為麥島中學(xué)的首屆學(xué)子感到很榮幸，課代表、班長(zhǎng)、三好學(xué)生、各類評(píng)先評(píng)優(yōu)自己也從不甘落后，內(nèi)心的責(zé)任感和自信心促使我也總是努力爭(zhēng)先！我愿意和從小一起成長(zhǎng)的小伙伴們經(jīng)常交流分享快樂和煩惱，愿意和同班同學(xué)們?yōu)榱税嗉?jí)和集體榮譽(yù)一起加油爭(zhēng)先和努力奮進(jìn)，更愿意從自己崇拜的偶像和尊敬的爸爸媽媽及長(zhǎng)輩們身上汲取榜樣的力量、找到前進(jìn)的方向！
最后，我想，只要心中有陽(yáng)光，保持一顆向善、向上的心，我一定會(huì)能成為那個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、自信、陽(yáng)光、快樂的女孩！新的一年又開始啦，讓我們一起為自己加油，努力成為優(yōu)秀的麥中學(xué)子；共同為麥中加油，祝福我們美麗的麥島中學(xué)越來(lái)越好！
中學(xué)師德建設(shè)先進(jìn)事跡材料篇十九
我叫xx，來(lái)自xx三中初一、2班，在班里擔(dān)任宣傳委員、英語(yǔ)課代表，擅長(zhǎng)書法、繪畫、小提琴、乒乓球，。我謙虛開朗，勤奮好學(xué)，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗬镆恢泵星懊?。我遵章守紀(jì)，責(zé)任心強(qiáng)，作為班干部，我能以身作則，主動(dòng)幫助老師做好班級(jí)管理工作，具有很強(qiáng)的組織管理能力，是老師的得力助手。我愛好廣泛，品學(xué)兼優(yōu)，曾多次參加過xx區(qū)、青島市組織的書法、繪畫比賽，并取得優(yōu)異的成績(jī)，在班級(jí)管理中發(fā)揮著積極的榜樣作用。我助人為樂，尊敬長(zhǎng)輩，熱心社會(huì)公益活動(dòng)，深得老師的.信任和同學(xué)們的擁護(hù)。我在校是個(gè)好學(xué)生，在家是個(gè)好孩子，在社會(huì)是個(gè)好少年。自上學(xué)以來(lái)，我曾多次獲得學(xué)校“三好學(xué)生”、“中韓街道三好學(xué)生”、“xx區(qū)十佳少年”等榮譽(yù)稱號(hào)。20xx年10月，在xx區(qū)20xx年中小學(xué)生合唱比賽中獲得小學(xué)組一等獎(jiǎng);20xx年12月，在青島市第十八屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)匯演比賽中獲二等獎(jiǎng);20xx年6月，被評(píng)為中韓街道三好學(xué)生;20xx年7月，參加“未來(lái)之星”全國(guó)優(yōu)秀特長(zhǎng)生推選活動(dòng)，獲山東賽區(qū)小提琴類小b組金獎(jiǎng);20xx年12月，電腦繪畫作品《輝煌六十年》獲xx區(qū)一等獎(jiǎng);20xx年3月，取得藝術(shù)科技研究所軟筆書法七級(jí)證書;20xx年5月，又積極參加了青島市第二屆書寫規(guī)范漢字軟筆書法比賽;20xx年6月，被評(píng)為xx區(qū)“十佳”少先隊(duì)員;20xx年8月，我又順利通過音樂家協(xié)會(huì)音樂考級(jí)小提琴八級(jí)考試。20xx年10月，獲xx三中硬筆書法比賽一等獎(jiǎng)。我是老師和同學(xué)們公認(rèn)的一名德智體美勞全面發(fā)展、品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。