報告的格式和排版應該整齊清晰，以便讀者容易閱讀和理解。報告的結(jié)構(gòu)應該合理，思路清晰，內(nèi)容層次分明。以下是小編為大家整理的報告范文，僅供參考。希望大家可以借鑒其中的寫作思路和技巧，提升自己的報告寫作水平。讓我們一起來看看吧！
體育備課組工作總結(jié)報告篇一
本學期我校體育教學工作從全面落實“健康第一”思想出發(fā)，牢固樹立和堅持教育面向全體學生的原則，進一步從觀念上理解和認識了實施素質(zhì)教育、改革課堂教學模式的關鍵性和重要性，在全面提高學生素質(zhì)的思想指導下，我校體育工作始終把提高學生身體素質(zhì)、培養(yǎng)學生良好品質(zhì)和健康心理作為工作的出發(fā)點。根據(jù)學期工作計劃的要點，很好地完成了各項工作目標任務，并取得優(yōu)異的成績?，F(xiàn)就本期學校體育工作做如下總結(jié)：
二、常抓不懈，推動“二操一活動”有序開展學?！皟刹僖换顒印笔欠从硨W生整體面貌的形象“工程”，是學校整體推進素質(zhì)教育的一個窗口，抓好“兩操”也是學校管理工作方面的一項重要資料。抓好“兩操”更能促進學校的全民健身活動的開展。一學期來，我嚴格規(guī)范廣播操進出場的紀律及做操質(zhì)量，做到出操靜、齊、快，動作規(guī)范、美觀。繼續(xù)實施“領操周周換”制度，不斷改善廣播操動作質(zhì)量，樹立各班領操員榜樣模范作用。召開了校體育委員會議，加強體育檢查小組工作，定人定班定時間，督促兩操一活動的正常開展，進一步落實體育檢查結(jié)果每周點評制度。針對全校廣播操質(zhì)量不高的狀況，透過組織全校廣播操比賽，以比賽促質(zhì)量，大大地改善了全校做操質(zhì)量及組織紀律性。
三、多方努力，齊抓共管，做好《學生體質(zhì)健康標準》的測試登記工作《學生體質(zhì)健康標準》是促進學生體質(zhì)健康發(fā)展、激勵學生用心進行身體鍛煉的教育手段，是學生體質(zhì)健康的個體評價標準，是《國家體育鍛煉標準》在學校的具體實施，也是學生畢業(yè)的基本條件之一。為順利完成學年度體育《標準》測試工作，提高我校體育《標準》成績，學期初即特制定學校《健康標準》達標計劃，要求各班級認真開展《標準》訓練和測試工作，經(jīng)多方努力，齊抓共管，共同組織實施，用心發(fā)動全體學生踴躍參加體育鍛煉，高要求、高質(zhì)量地完成推行《學生體質(zhì)健康標準》活動。本學期《學生體質(zhì)健康標準》測試順利進行，成績優(yōu)良。
四、抓好各業(yè)余訓練隊伍的競訓工作，為更好地統(tǒng)籌安排各教師資源，做到教練員、運動員、訓練時間、訓練場地器材四落實，及早地制訂了切實可行的計劃。
五、重視場地器材建設，當好領導參謀根據(jù)教育部去年印發(fā)的《中小學體育器材設施配備目錄》，逐步配齊體育器材設施，并切實落實體育室器材出借登記、管理制度。
體育備課組工作總結(jié)報告篇二
1、認真制定體育教研組計劃，確保學校體育工作順利有序的開展。
2、定期進行教研活動，做到每兩周進行一次，學習課改的精神，做到定內(nèi)容、有記錄。
3、教師利用課余時間進行相互聽課、評課，根據(jù)學校規(guī)定和學校實際情況，每學期每位教師聽課數(shù)不少于20節(jié)（體育不少于10節(jié)），相互取長補短，提高教師自身的教育教學水平。
體育備課組工作總結(jié)報告篇三
認真落實體育局關于場地向社區(qū)開放的精神，學校制定了《場地管理制度》、《場地使用須知》和《傷害應急預案》等制度，建立場地管理與使用監(jiān)督的制度，認真做好了場地開放工作，讓社區(qū)居民享受優(yōu)質(zhì)的服務。
20xx年x月x日。
體育備課組工作總結(jié)報告篇四
1、積極開展校園陽光體育比賽。根據(jù)縣體育局工作要求，學校組織開展了校園運動會、陽光體育跑比賽、羽毛球比賽、趣味長跑比賽等，為學生提供體育鍛煉和展示自我的平臺，真正做到月月有比賽的校園陽光體育的格局。
2、利用暑期開展集訓。進一步提升學生體育競技水平。學校根據(jù)縣教育局要求，開展為期40天的暑期集訓，每天開展二次訓練，冒酷暑戰(zhàn)高溫灑汗水，力爭是學校的體育競技水平更上一層樓。
體育備課組工作總結(jié)報告篇五
小班體育活動《爬行動物運動會》是我在參加橋東區(qū)標兵評選活動中所作的公開課，以下是我在對《新綱要》的理解及運用的前提下，所談的本次活動的教學反思。
小班下學期教育目標中的健康領域要求幼兒參加體育活動能體驗到活動的樂趣，能熟練掌握手膝爬和手腳爬，動作自然協(xié)調(diào)。以此為指導，我制定了具體的教育目標：1、練習手膝、手腳著地向前爬及側(cè)爬。2、培養(yǎng)幼兒身體的協(xié)調(diào)性、靈活性。設計教案時我首先想到的是使本次活動充分體現(xiàn)出愉快、輕松的特點，沒有絲毫上課的痕跡。各環(huán)節(jié)之間自然過渡，在玩中學習。結(jié)合小班幼兒對手膝、手腳向前爬、側(cè)爬等基本動作掌握的還不是很好的現(xiàn)狀下，以向前爬作為重點，側(cè)爬作為難點。
活動的引入用了節(jié)奏歡快、富有童趣的律動，既達到了體育活動前做的準備活動的目的，同時又使活動一開始，就創(chuàng)設了一種輕松活潑，生動有趣的氛圍，使幼兒精神愉快，提高了幼兒對本次體育活動的興趣。而后自然而然地過渡到特設的爬行動物運動會的情景中。提問的設置體現(xiàn)了本領域與語言、常識領域的互相滲透，其次“大帶小”的活動形式，引發(fā)幼兒的好奇，讓幼兒積極主動練習手膝著地、手腳著地向前爬行及手腳著地側(cè)爬，培養(yǎng)幼兒動作的協(xié)調(diào)性和靈活性，在此過程中我盡可能多的實現(xiàn)幼兒的自主學習，把主動權(quán)交給幼兒，讓他們自己選擇每次和哪種動物學習爬行，并且先觀察后嘗試。經(jīng)過再次觀察，在教師啟發(fā)下自己總結(jié)出動作要領后，再來練習。讓他們自由選擇頭飾，扮演不同的小動物。學習爬行動作時,我還積極地投入到活動中，和幼兒一起爬，以自己歡快的情緒去感染每一個幼兒，帶動他們積極參與體育活動，融在幼兒當中，不作旁觀者，建立平等、民主的師幼關系，然后采用了集體比賽和分組比賽相結(jié)合的形式，鞏固練習本次活動所要達到的目標，最后在歡快的音樂中結(jié)束，形成首尾呼應。
育時間，園里所有的孩子們都會拿上體育器械來到操場上活動，孩子年齡小活潑好動是天性，戶外活動也是幼兒非常喜歡的，我們小班孩子年齡小，一開始不敢讓幼兒玩大的體育器械比如輪胎跳繩等，只局限于讓孩子們玩紙球，拍籃球，跳圈，鉆山洞等，但是后來我們嘗試了讓幼兒玩輪胎，玩紙箱子，效果非常的不錯，孩子們非常感興趣而且能力也非常強?，F(xiàn)在的幼兒都是獨生子女，是家長們的掌上明珠，在家里不讓玩這不讓玩那，缺乏鍛煉，來到幼兒園有了快樂體育的時間孩子們盡情的玩，盡情的去探索各種游戲活動的玩法，孩子成了游戲的真正主人。
為了使我們班孩子的身體得到更好的鍛煉，我們做了很多活動，總結(jié)如下：
一、選取的體育器械一定要是生活中廢舊的東西。
花錢買的體育器械是非常多，也非常好玩，但是這些器械孩子們早已經(jīng)是玩了很多遍在上孩子們玩就沒有什么新鮮感，也不會很好的發(fā)揮孩子們的想象力和創(chuàng)造力，畢竟這些器械是死的。介于這一點我們班選取了廢舊的材料比如：輪胎、紙箱子等，在家長的眼中有可能是廢品，但是來到了幼兒園里卻能成為孩子們很好的伙伴，我們不會想到很多玩法，但是到了孩子們的手中，他們會探索出許多我們想不到的玩法，鍛煉了孩子們的想象力、創(chuàng)造力、以及探索的精神。
二、一定要體現(xiàn)孩子是游戲的主人。
這么多的體育器械，挺好玩，我們會想到很多的玩法，但是我們不能把玩法都擺在孩子們的面前，不要讓孩子們聽老師的說法去玩，而作老師的只需要把材料分給幼兒，讓幼兒自己去探索，自己去研究，找同伴去商量，研究出器械的玩法。
三、運用各種體育器械發(fā)展幼兒各種能力的培養(yǎng)。
體育器械就是要培養(yǎng)幼兒的各種能力，我們班快樂體育開展的材料是廢舊的物品，但是我們照樣能鍛煉孩子們的能力，比如：輪胎我們可以讓孩子閩動，讓孩子們從輪胎的洞洞中邁過讓孩子們從輪胎的上面走過，讓孩子們搬動輪胎等等，這些玩法不僅可以鍛煉孩子的身體協(xié)調(diào)能力還可以鍛煉孩子們的交往能力。再說紙箱子：在平時紙箱子可以當作廢品賣了，可是來到我們班卻成了孩子們玩的玩具，孩子們可以把紙箱子當作障礙物，繞著紙箱子跑，可以從紙箱子的身上跳過，可以從紙箱子里鉆出玩“小雞出殼”的游戲，可以躺在紙箱子上做游戲，可以把紙箱子當作汽車快來開可以從紙箱子中間鉆過，可以在紙箱子中滾動等等，這些玩法都可以鍛煉孩子的跳、跑、鉆、滾等方面的能力。
總之，快樂體育的時間，就是孩子們的天地，是孩子們的樂園，是鍛煉孩子們的場地，讓孩子們自由快樂自主的發(fā)展，讓孩子快樂健康的成長。
體育備課組工作總結(jié)報告篇六
優(yōu)秀作文推薦！一學期來在學校領導重視下，在全組四位體育教師共同努力下，堅持學校體育工作的特色，全面貫穿教育方針，扎扎實實地開展素質(zhì)教育，充分發(fā)揮學生個性，采取深化改革，探討新形的教學模式，狠抓內(nèi)部管理，全面提高教育質(zhì)量，逐漸形成自身的特色，走出一條科研興教的體育工作之路，從以下幾方面加以總結(jié)。
一、體育教學。
1、認真做好學校體育工作的一系列活動，認真?zhèn)湔n，設計教案，準備充分上好每堂體育課。教師在課堂上嚴密組織，嚴格訓練。認真鉆研、中華勵志網(wǎng)通盤考慮、整體把握，充分發(fā)揮教材的教育功能，提高教學的綜合效益。
2、教師認真摸測學生心理，興趣等情況，采用多種形式，轉(zhuǎn)換活動等形式，積極調(diào)動學生學習使我校體育蓬勃發(fā)展。
3、在實驗班教學中，我組成員認真研究，多次互相聽課、評課，在期末所上體育課題研究的實驗匯報課得到聽課教師的一致好評。
二、體育科研。
1、本學期開學我校兩位專職體育教師認真研究新課程標準，找出自身教學與新課標不符的地方，組織共同研究，使新課標能真正落實到課堂教學中。
2、積極推進課程教材改革，落實新課標，加強對備課，上課的質(zhì)量自控，監(jiān)控，學生評價等項工作指導研究，以教研活動為重點，深化課堂教學改革，不斷提高教學質(zhì)量。
3、加強課題研究的力度，本學期注重加強在體育實踐活動中培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神的課堂教學研究，在期末已初步形成了一個有關水平一體育課中開展創(chuàng)新教學的教學模式，并積累了一個水平一體育創(chuàng)新教學的案例集。
三、教研活動。
1、我組制定專題活動計劃，每人訂出學習目標，通過開展多種形式的專題學習活動落實到實處。
2、開展多種教研活動，自學與集體學習相結(jié)合。
3、積極參加校綜合大組的教研活動，互相交流取長補短，促進提升。
四、群體活動。
1、本學期我校組織了全校韻律操比賽，中華勵志網(wǎng)低年級拔河比賽，中年級乒乓球比賽，高年級籃球比賽。
2、《體質(zhì)健康標準》的測試工作順利的結(jié)束，全校合格率在99%以上，優(yōu)秀率達到44%。
1、學習理論知識不夠深入，有待加強學習。
2、學生管理需要加強，把工作再作細致一些。
3、在群體活動方面把工作要安排周密，有計劃，有檢查。
4、課題研究要加強成果意識，為明年的課題結(jié)題早作準備。
以上是我校這一學期的體育工作，完成了這學期的工作，我們要找出不足，提高以后的工作，服務于學生，給學生創(chuàng)造一個寬松的教育教學環(huán)境。
體育備課組工作總結(jié)報告篇七
學校建立體育工作小組，由李成芳校長擔任組長，分管領導具體抓學校的體育工作。本期學校定期召集體育工作開會，布置、研究工作，切實解決體育工作中的困難，營造團結(jié)向上的教學氛圍，調(diào)動了教師的工作積極性。學校嚴格按照課程開足體育課和活動課，認真開展大課間活動，確保學生每天在校有一個小時的鍛煉時間。學校領導還經(jīng)常聽隨堂課，調(diào)控課堂質(zhì)量，有效促進了學校體育的蓬勃發(fā)展。
體育備課組工作總結(jié)報告篇八
根據(jù)上級精神我校精心制定了《臨邑鎮(zhèn)中心小學緊急疏散方案》和《臨邑鎮(zhèn)中心小學體育活動意外傷害事故應急預案》，結(jié)合課間跑每周至少進行一次應急疏散演練，提高了全體師生的防患意識。加強日常場地、器材的檢查，確保日常體育教學、場地對外開放的安全。
體育備課組工作總結(jié)報告篇九
學年度第二學期的體育教學工作已經(jīng)結(jié)束了，在本學期我較好地完成了體育工作，現(xiàn)在我將本學期的工作情況總結(jié)如下。
關注個體差異和不同需求，確保每個學生受益，傳統(tǒng)的教學行為在很大程度上限制了學生的身心發(fā)展。我嘗試把課堂還給學生，實施開放式教學，讓學生真下成為課堂的主角，讓學生選擇，讓學生體驗，讓學生鍛煉，讓學生評價，確保每個學生在課堂中都有發(fā)展的空間，使每個學生受益。
在課堂中，我不是再讓學生一味地模仿練習，而是讓學生進行大膽求異，突破思維定勢；鼓勵學生敢于和善于質(zhì)穎；教給學生從多角度去思考問題；讓學生充分發(fā)揮想像力，舉一反三平凡中的創(chuàng)新改革讓學生從原本的對體育的平淡之情轉(zhuǎn)為"熱愛"，不僅增進了學生的身體健康，而且讓學生會創(chuàng)造，會合作，促進學生主動、活潑、健康地成長。
體育課考核是體育教學工作的一個重要五一節(jié)，但在實際工作中對那些雖在同一年級，但由于身體形態(tài)、身體素質(zhì)、體質(zhì)狀態(tài)、體育基礎和年齡等多種因素的影響，存在明顯個體差異的學生來說，統(tǒng)一的標準和評分辦法顯然存在不公平、不科學的因素。因此在這學期的考核中，我摸索總結(jié)了幾種有效的考試辦法：多選項目測驗法、自選項目測驗法與綜合評定法等幾種方法，從而使考核顯得公正、合理。
培養(yǎng)學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。這三點的有機結(jié)合會使體育教學工作起到事半功倍的作用。
在教學工作中，還存在這樣或那樣的不足，我會在以后的教學工作中揚長避短，盡量做得盡善盡美。
體育備課組工作總結(jié)報告篇十
學校體育工作是學校工作的重要組成部分，也是實施素質(zhì)教育渠道之一。下面小編就和大家分享學校體育。
來欣賞一下吧。
本學期我校的體育工作，繼續(xù)以全面貫徹《體育與健康》的教學大綱和實施體育《新課程課標》為標準;深入貫徹《中共中央國務院關于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》和《全國切實保證中小學生一天一小時在校體育活動》的會議精神，堅持以人為本的理念，全面推進素質(zhì)教育為目標，堅持發(fā)揚求真務實、真抓實干的作風，并順利完成各項工作，取得了一定的成效，具體如下：
一、教育教學工作。
學期初，每位體育教師能制訂好學科教學計劃、教學進度。能做到認認真真?zhèn)浜妹恳惶谜n、上好每一堂課，備課字跡工整，積極開展教研活動，共同探討，共同提高課堂教學質(zhì)量。對差生能用愛心去感化，使他們更有信心和決心。
二、認真抓好早操、眼保健操、大課間活動、每天一小時體育鍛煉活動。
本學期抓好一至六年級學生廣播操、眼保健操的教學工作。一年級班主任積極配合體育教師，應用體育課和體育活動課對學生進行眼保健操教學，使他們做操動作規(guī)范、到位、整齊;其余各班也運用部分體育課和課外活動課時間對兩操進行糾正訓練，做到出操靜、齊、快，眼保健操保證動作取穴位正確，做操動作規(guī)范、美觀。同時，今年5月，我校從新編排安代舞，音體教師組織學生練習，學生很快掌握了新的安代舞的基本動作，并達到了理想的效果。
三、積極開展陽光體育活動。
我校認真貫切《全國切實保證中小學生一天一小時在校體育活動》的有關通知，積極響應黨中央提出的"全國億萬學生陽光體育運動"號召，以"和諧、健康、快樂、進步"為主題，在全校掀起了"陽光體育運動"的熱潮。當大課間的音樂響起時，學生都進行廣播操、長跑、跳繩等活動有內(nèi)容，有時間安排，有老師負責。
體育組經(jīng)常開展小競賽，如：拔河、跳繩、小足球賽等，豐富學生的課余生活，增強班級與班級之間的友誼，提高學生的身體素質(zhì)。今年5月末，我校開展了第xx屆田徑運動會，在各級領導和家長的支持與配合下，學生發(fā)揮自身特長，勇于拼搏，賽出成績，賽出友誼，使大會圓滿成功。
四、加強體育課安全教育和法制教育。
體育課的安全問題是我們體育教師所必須重視的問題。我校每一位教師都有強烈的責任心，用滿腔的熱情去關愛學生，對學生充滿愛心。上課前，都能認真檢查場地器械是否牢固安全;在課堂中，仔細觀察學生的活動情況;加強學生的安全教育。還利用上課時間對學生進行相關的法制教育和個中安全教育、德育和養(yǎng)成教育。
五、細化體育器材室的管理工作。
為了加強對我校體育設施的科學與規(guī)范化的管理，發(fā)展我校體育事業(yè)，增強我校師生的體質(zhì)，體育組的教師對體育器材室的管理工作進行細化，進一步提高體育器材的使用效率，教師每節(jié)課拿完器材，親自收回，使器材更加的便于管理。同時，體育組的教師利用課余時間把有些破損的器材進行修補，使器材發(fā)揮他的更高利用價值。
本學期末體育組長對計劃、
教案。
總結(jié)開展的各項體育工作材料進行歸檔，對器材進行統(tǒng)計等等。
本學期已經(jīng)在充實和忙碌中結(jié)束了，展望未來，學校體育工作還有很多的事有待于我們?nèi)ッ?、提高，我想在不久的將來，不管是學校的體育教學工作、還是各項競賽都將會有更大的提高。
這半年我收獲很大，明白了教師的艱辛，了解了此刻的學生，體驗了人間兇險，明白了生活的不易!
從一年級說起，以前最怕上一年級的課，總認為他們不聽話，不遵守紀律，老戴著看問題的眼光看他們。二(1)班呢，我對他們總笑呵呵的，沒有一個老師的樣貌，他們總和我開玩笑，我也沒有把這些狀況當作問題，當發(fā)現(xiàn)問題的時候就覺得有點管不下來了。二(2)班，第一天去他們班，馬老師就告訴他們，我是他們班的副班主任，我的心里老得意了，但沒有向自己想的方向發(fā)展，站隊，站四排都感覺人多，總給自己找借口，總逃避一些根本的問題。
經(jīng)過一個學期，我開始上點“道”了，其實自己也是從他們那個時候過來的。對待孩子不能只用自己的思維想問題，就應多換換角度，換換別的方法。孩子嘛“玩”是他們的天性，我們不能磨滅它，只能適當約束，我已經(jīng)開始讓學生“從玩中學、玩中創(chuàng)”，根據(jù)學生的年齡特點及學生的實際狀況游戲、教學等教學方法，將教學資料趣味化，使學生在快樂中成長，在快樂中學習，紀律方面，在發(fā)現(xiàn)紀律問題時，我已經(jīng)開始注意并著重落實，課下能夠是朋友，課上就是老師。找準自己的位置，抓住重點。
一、自覺用心性的原則。
這是指教師在教學過程中，教育學生明確學習目的，調(diào)動他們學習的用心性和主動性，并培養(yǎng)學生獨立思考的潛力，使他們的學習成為自覺的行動。在體育教學中，為了使學生能自覺用心地學習和鍛煉，首先務必使學生明確學習目的，由于小學知識比較狹小，大道理不易理解，故應對他們進行深入淺出地講解，多用些日常生活中的例子，能夠結(jié)合他們的理想說明體育學習和體育鍛煉的重要性，來啟發(fā)學生的學習自覺用心性，如有的小學生長大了想當解放軍，有的想當科學家，……能夠問問他們“要是身體不好，三天兩天生病能當解放軍保衛(wèi)祖國嗎?能當好科學家嗎?”也能夠結(jié)合我國優(yōu)秀運動員刻苦訓練，為國爭光的事跡激勵他們自覺學習用心鍛煉。
二、合理的運動負荷原則。
在體育教學中，合理安排學生身體所承受的生理負荷，就是使學生身體既有必須程度的疲勞，又能承受住，并與休息合理交替，以便更好地掌握，體育技術，技能，有效地發(fā)展身體，增強體質(zhì)。量和強度是決定運動負荷效果的主要因素。學生在一堂課做練習的生理負荷量或大或小，對有機體都有不同程度的影響，運動量過小，對促進身體發(fā)展的作用不大，對掌握體育技術，技能。培養(yǎng)學生的意志品質(zhì)也不利，運動量過大，則容易造成過度疲勞，有損于少年兒童的健康，甚至會發(fā)生傷害事故。
因為兒童時期，身體正處于迅速成長時期，機體發(fā)育極不成熟，大腦皮層神經(jīng)細胞易興奮，也易疲勞，新陳代謝旺盛。氧消耗量較多，不適宜長時間的劇烈活動。只有適度的運動量才能有利于促進兒童的生長發(fā)育和身體機能的正常發(fā)展。
三、全面鍛煉的原則。
此刻家庭教育越來越不成樣貌，都是獨生子女，掌上明珠，但到了學校，我就有職責教好他們，雖然我只是一名體育老師，不能像其他主科老師一樣教授他們書本上，考試中的東西，但我能夠指導他們鍛煉身體和培養(yǎng)個人的興趣愛好。實行這一原則，是由小學體育目的的任務和學生的年齡特征所決定的，全面提高身體各器官系統(tǒng)的機能和全面發(fā)展各種身體素質(zhì)，對促進學生身體的發(fā)育和提高各種基本活動潛力，具有重要好處。在體育教學中必貫徹前面鍛煉的原則，運用各種體育手段和教材，教法，全面鍛煉學生身體，促進學生的身體全面協(xié)調(diào)的發(fā)展。教師應認真學習和領會教學大綱的精神，加強對學生的思想教育，經(jīng)常向?qū)W生宣講身體全面鍛煉的好處，克服單純從興趣出發(fā)，不重視全面鍛煉思想，每堂體育實踐課。
一個學期以來，在廣大教師不厭其煩的支持和大力幫忙之下，我所負責的各項工作均能順利開展。但回顧以往的工作，發(fā)現(xiàn)問題太多，如工作的計劃性不強，效率不高，工作中不夠細心，惰性思想較為嚴重，等等。期望各位老師能一如既往地關心、支持、幫忙我，使我在白馬學校能夠躍上一個新的臺階。
本學年，我校體育教學工作從全面落實“健康第一”的思想出發(fā)，牢固樹立了堅持教育面向全體學生的原則，進一步從觀念上理解和認識了實施素質(zhì)教育、改革課堂教學模式的關鍵性和重要性，在全面提高學生素質(zhì)的思想指導下，我校體育工作始終把提高學生素質(zhì)、培養(yǎng)學生良好品質(zhì)和健康心理做為工作的出發(fā)點。我根據(jù)學期工作計劃的要點，很好地完成了各項工作目標，并取得優(yōu)異成績?，F(xiàn)將體育工作總結(jié)如下：
一、以“健康第一”為指導，切實抓好體育教學工作。學習落實“課標”的教育理念，改革學習方式，教學方法和評價方式，這就需要每一位老師在教學實踐中認真反思，努力鉆研，不斷地更新教育觀念，才能準確地理解“課標”精神，才能恰當?shù)剡x用新的教法和新的學法。在教學中，各教師從現(xiàn)代課堂教學要求出發(fā)，加強教育教學理論的學習，并進行有目的、有計劃的教學實踐，增強了科研意識，提高了教學質(zhì)量，并做到經(jīng)常性的對教學工作進行檢查、總結(jié)，及時發(fā)現(xiàn)問題解決問題，逐步認識和掌握新課程標準下體育教學新的規(guī)律。根據(jù)所制定的體育。
教學進度，結(jié)合教學的實際情況上好每節(jié)課。
二、常抓不懈，推動“兩操一活動”。有效地開展“兩操一活動”是反映學生整體面貌的形象工程，是學校整體推進素質(zhì)教育的一個窗口，抓好“兩操”也是學校管理工作方面的一項重要內(nèi)容，同時抓好兩操更能促進學校的全民健身活動的開展。一學年來，體育組繼續(xù)嚴格規(guī)范廣播操的進出場紀律及做操質(zhì)量，做到做操時靜、快、齊，動作規(guī)范、美觀，為督促兩操一活動的正常開展，進一步落實了體育檢查結(jié)果每周點評制度。大大地改進了全校做操質(zhì)量及組織紀律性。
三、多方努力，齊抓共管，做好陽光體育大課間活動工作，體育組根據(jù)不同年級學生的身心特點有針對性的安排了蹦跳小游戲、竹竿舞、滾鐵環(huán)、花樣跳繩、乒乓球、羽毛球、兩人三足、迎面接力、籃球、呼啦圈等活動內(nèi)容，經(jīng)過多方努力，齊抓共管，共同組織實施，積極發(fā)動全體師生踴躍參加體育鍛煉，高要求、高質(zhì)量地完成陽光體育大課間活動。
四、認真做好《國家學生體質(zhì)健康標準》的測試登記工作?！督】禈藴省肥谴龠M學生體質(zhì)健康發(fā)展、激勵學生積極參加體育鍛煉的教育手段，是學生體質(zhì)健康的個體評價標準，是學生畢業(yè)的基本條件之一。為順利完成本學期的《健康標準》測試工作，及時對學生進行宣傳和發(fā)動，加強對學生的輔導和鍛煉，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的鍛煉習慣，認真做好《健康標準》測試工作，確保有質(zhì)量的完成測試、匯總和上報工作。
五、常規(guī)訓練和比賽工作。本學年我們訓練方面做到訓練系統(tǒng)化、科學化，保證訓練人員、時間、質(zhì)量。能及時做好運動員家長的思想工作，使其變被動訓練為主動訓練。我校在訓練方面做到：訓練有計劃、階段有測驗、測驗有記錄、帶領學生科學系統(tǒng)的進行訓練，在競賽經(jīng)驗方面有些提高。在校領導的支持與協(xié)調(diào)下，保證了學生的訓練時間，提高了學生的訓練熱情。
六、存在問題及改進措施：
(一)存在問題：
1、體育教學中還存在著一些不規(guī)范和班級常規(guī)教差的現(xiàn)象，特別要認真抓好學生出操、集體活動隊列隊行的嚴格管理。
2、還應該不斷加強組內(nèi)教研的力度，有針對性的進行學習。
3、多開展全校性的或年級性的學生單項競賽活動。
(二)改進措施：
教研組是學校落實教學工作，開展教學研究和提高教師業(yè)務水平的主要基地之一。有計劃正常地開展教研組活動，研討教學工作，學校體育工作，交流思想，統(tǒng)一認識是搞好學校體育教學工作的基本保證。
1、組織好學校各項體育工作，做好校級運動會籌備工作。
2、加強體育教師教育教學能力、水平的提高，樹立優(yōu)良的教學風格，刻苦鉆研業(yè)務，不斷學習新知識，爭取在教學上有所創(chuàng)新，有所突破。
3、認真抓好課間操和課外活動的管理工作，認真制定相應的措施和管理制度。
4、加強運動隊的訓練工作，嚴格訓練，嚴格管理，爭取在以后的競賽中有所提高。
體育備課組工作總結(jié)報告篇十一
2011年9.8~9日，是我們10團學接待新生的日子，這兩天10團學都十分的忙碌，大家都在一個個的接待新生，看著大家臉上洋溢的笑臉，我們也非常的開心。那是第一次和部分新生們見面的日子。
9月10日晚上七點，召開了新生見面會，那時候是大家聚在一起見面。彼此都不是很熟悉，也是我們彼此認識的第一步。
9月11日，下午三點召開了2011屆新生開學典禮，那時候我們各部長也讓新生們了解了一點。書記也召開了自己的講座。
9月13日，團學換屆會議，鄭老師把各個部門當前存在的缺陷一個個點明，對于體育部則是：比賽很多，要與組織部積極的合作。
9月16日，迎新晚會及團學任聘儀式，新生與老生同臺表演。 9月19日，部門招新會議，（1）招2~4個成員。（2）體育部報的人少，看看其它部門有沒有愿意調(diào)過來的。（3）私下觀察申請者的生活、學習等情況。以及面試時間、地點的安排。
9月26日，團學招新第一輪面試，步驟：新生點名——領入相關班級——部長及相關人員提問——整理面試材料——結(jié)束。
10月9日，第五期黨課培訓開班典禮，書記的講座《美國見聞》。 10月14日，12點40分，全體團學召開第一次見面大會。其步驟：導員講話——各部長發(fā)言——團支書發(fā)言。導員的期望，部長的決心，團支部的工作，那天讓新生們有了一定的了解。
11月3日，中午12點，會議為：提升以桃為體育部副部，書記說了圣誕節(jié)相關的事情，還有團學工作應該具備的態(tài)度。
11月7日，下午六點召開圣誕節(jié)晚會安排，在書記辦公室，布置舞臺，后勤，新聞攝影，嘉賓引導，物品清單，煙花等相關安排。
11月25日，2011年運動會相關工作具體分組，體育部和學習部負責競賽組，負責運動員的檢錄工作，熟悉運動會流程及賽事表，統(tǒng)計運動員的得分情況以及完成上級交代的其它任務。
。。。。。。在這里不再作會議的記錄，正式開始針對我們體育部一年的工作進行總結(jié)。
自從我擔任我們體育以來，一直和體育部的其他成員，以桃，日嬌，立紅，韋樺一起開展我們體育部的工作，工作也一直完成的很不錯，雖然中途我們也有遇到很多挫折，但是彼此之間協(xié)商以及和老師的溝通，還是按時按量的完成了各項工作。
工作任務，并且也多次強調(diào)通知至少要在兩遍以上，怕有時候隔幾天的大家會忘記，在這一點上，大家也在逐步的進步。
廣播操比賽、籃球比賽、運動會、出操這四個屬于我們體育部比較重要的工作和活動。確實在這些方面對我們體育部的每一個人來說挑戰(zhàn)也非常的大，我也是第一次在體育部工作，因此有些事情確實不是很了解，這就需要和老師溝通，以及和副部以桃協(xié)商。在這些事情上我們也做了很多無用的功，對此我非常的抱歉，讓大家白費力氣了。但是總體的來說，我們最終各項工作都完成了，好不好由別人去評價，我們做好自己的就好。在這些活動中，我想你們也肯定學到了不少的東西，就拿我自己來說，第一次站在你們大一一百多個人面前，指揮你們從最開始有點羞澀到后來慢慢的講話，整隊之類的越來越有底氣，有自己的威信，這都是靠每一次自己去練習，去學習才學到，才成長的，因此，你們一定要把握住每次這樣的機會，不要輕易放棄，始終要清楚，你們是團學的成員，給你這樣的機會就不要浪費，勇于去表現(xiàn)自己，勇于去領導別人，不要怕出丑，敢說敢做。
在這里我就不再將我們這些工作該怎么做，我說的都只能是一部分個人的經(jīng)驗和想法，每個人都有適合自己的方法，你們各自去尋覓。
的，所以開會的時間務必記得帶會議本子及筆。就是每一次我和你們談話，涉及到一些對你們的要求，其實當時你們都應該記錄下來，我也強調(diào)過很多次了，在這里不厭其煩在說一遍：
（1）你們在團學工作活動中一定要積極
（2）多去辦公室走走，看看有沒有什么可以幫助導員們的
（3）你們在體育部一定要內(nèi)部團結(jié)，外部協(xié)調(diào)合作
（4）帶好你們的部員，工作大家要相對公平，一起去做
（5）每一個通知開會的時候不要慢吞吞的，提前十分鐘到指定地點
（6）每個人在工作期間必須保證手機是開機的，不要聯(lián)系不上
（7）要勇于去說、去做，不要怕錯，相信自己
（8）通知事情一定要通知到位，兩遍以上，事情開始前再通知一遍
（9）團學各部長的電話都要留一個，團學成員都要認識
（10）有什么不懂做的，跟老師溝通，彼此協(xié)商也可以找我交流
先就說這幾個，平時我也說了很多了，你們?nèi)绻行囊膊畈欢嘤浽谛睦锪?，總之我希望我和以桃離開了，你們依然可以把我們體育部帶的有聲有色，力爭團學里最好的。一定一定要團結(jié)。
最后希望，你們可以兼顧學習與團學的工作，做一名出色的學生，未來可以做一個對社會有用的人。有服務的心，有吃苦耐勞和堅持到底的精神，做你自己的就好，不要管別人的閑言閑語，相信自己。
青春是永不言敗的激情！
體育：徐伊敏
2012年6月17日
回顧這一個學期的工作歷程，有收獲，有遺憾，有疲憊，有歡笑。今天我要把我想到的，經(jīng)歷的都寫下，希望能對我們體育部以后的工作有所幫助。 彈指一揮間一個學期過去了，這學期的工作基本上已接近尾聲?；仡欉@學期，我們學生聯(lián)合會體育部在老師的關懷和指導下，與廣大同學積極協(xié)作，順利走過了它第一段旅程。
在這個學期中，我們體育部的目標與宗旨是：全心全意為同學服務，盡我們的全力，辦好各項體育活動。 積極認真的貫徹學校的各項政策方針、參與學校的改革與發(fā)展，緊密圍繞學校的學生工作，在學風建設、制度建設、文體活動、日常管理等諸多方面，都積極開展了各項工作，不僅加強了自身建設，而且不斷的進行自我超越，為同學構(gòu)筑了一個服務他人、鍛煉自己的舞臺，為了學校美好的明天，奉獻自己的一份力。
也取得了一定的'成績，下面就對本學期本屆學聯(lián)體育部的工作做一小結(jié)。
一、日常活動
1 為學生聯(lián)合會吸納新人進行嚴格的挑選，招收新人后，為他們安排具體的工作，并對他們進行指導，以期他們能獨挑一面。
2. 按時召開體育部例會，不斷改進和完善體育部工作，提高工作效率。
二、體育部組織以及參與的活動
1、開學伊始，學校舉辦了“新生杯籃球賽“。 在此期間進行了隊員報名、拉拉隊組織、后勤服務等工作，保證了比賽的正常有序進行。此次活動活更好的團結(jié)全系師生，增強我系師生的向心力、凝聚力，不斷增強學生體質(zhì)。在本次賽事中，我校新生籃球隊都進行了激烈對決，隊員們在場上頑強拼搏，賽出了水平，賽出了風格，場下啦啦隊的漫天吶喊，展現(xiàn)了當代大學生良好的精神風貌，同時把永不言棄的精神貫穿了比賽的始終，克服了賽程緊密等各種困難，圓滿地完成了比賽任務。
現(xiàn)了當代大學生良好的精神風貌，同時把永不言棄的精神貫穿了比賽的始終，克服了賽程緊密等各種困難，圓滿地完成了比賽任務。
總之，在這個學期的工作中，我部所有成員合力協(xié)作，充分發(fā)揮每個人的工作能力和積極性，不斷改善我部的工作。成員在組織同學參賽的過程中，都不同程度的提高了自身修養(yǎng)、增強了個人素質(zhì)，鍛煉了自我能力，努力服務于同學，實現(xiàn)了自身的價值。
精誠合作，各方聯(lián)系，周密安排，以飽滿的熱情，昂揚的斗志和十足的努力投入其中，無論是從過程還是結(jié)果來看，我們都有所收獲。我們會繼續(xù)發(fā)揚風格，克服不足，在以后的工作中繼續(xù)前進。
下一學期,我部會一如既往的為全校師生舉行各種體育運動,為豐富大學生活多獻一份計,多出一分力。
我認為我們應該立足我校特色，開拓創(chuàng)新，開展一系列有特色的活動。比如，陽光體育知識競賽。.由我部組織十人進行知識問卷.讓我們認識了自身體育知識的不足,明確了彌補方向.。
還有學生聯(lián)合會作為一個集體，切忌各行其是，只有各部間互相支持，互幫互助，與我校學生溝通好，每個學生聯(lián)合會成員都踏實工作，多思考，。那樣，我相信我們的學生聯(lián)合會會有更加驕人的成績。
展望未來我們會不斷努力，共同進步，更好的去配合和推進我們學生聯(lián)合會工作的順利發(fā)展，并使我校的學生活動越辦越精彩。
最后談一下我自己在學生聯(lián)合會工作和活動總結(jié)的幾點經(jīng)驗，也是我以后工作的目標
1. 在做事的時候，盡職盡責，不要對學長學姐有依賴的感覺，
這樣才能更好鍛煉自己，讓自己收獲更多。
2. 保持新鮮感，堅持到最后才是正確。也許有些人加入學生
聯(lián)合會，時間長了，會漸漸厭倦，忘記了當初加入的目的，
我不愿那樣，只有積極做好自己的事情，才能更好鍛煉自
己，塑造自己。
3. 團結(jié)協(xié)作才會更精彩。我要說的是部門與部門之間的團結(jié)
協(xié)作，比如運動會的成功舉辦，更說明了這點，所有有關
部門的辛勤才促成運動會的良好運行。
4. 熱愛生活，熱愛體育。時刻記住自己是光榮的學生會干部，
是優(yōu)秀的體育部成員，微笑面對每個人。
打造雁一樣的團隊，練就鷹一樣的個人
體 育 部 部長 張振陽
2011.12.10
體育備課組工作總結(jié)報告篇十二
由于高一生物課程在高一生物教學中占據(jù)重要地位，因此采取何種措施顯著提高高一生物教學的課堂效率具有重要意義。今天本站小編給大家精心挑選了高一生物備課組長。
希望文章對大家有所啟發(fā)。
時光匆匆，轉(zhuǎn)眼間，一個學期即將過去。在校領導和同事們的幫助下，我順利的完成了本學期的各項工作。回顧這一學期，既忙碌，又充實，有許多值得總結(jié)和反思的地方。為了更好地總結(jié)過去，著眼未來，全面提高自己的業(yè)務素質(zhì)，提高教育教學質(zhì)量，現(xiàn)將本學期的工作做一個小結(jié)，借以鞭策自己、促進提高。
一、加強學習，不斷提高政治思想業(yè)務素質(zhì)。
“學海無涯，教無止境”，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。一直以來我都積極學習教育教學理論。認真學習黨的方針、政策，遵紀守法，忠誠人民的教育事業(yè)，積極參與教學改革實驗、探索教育教學規(guī)律，以滿腔的教育熱情獻身于這一光輝的職業(yè)。遵守學校各項。
規(guī)章制度。
團結(jié)同志真誠合作關心同學做合格的人民教師。以“盡我所能甘為人梯”為。
座右銘。
以“坦誠做人認真讀書”為班訓嚴格要求學生。模范地遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己的言行培養(yǎng)良好的師德樹立自己教書育人、為人師表的形象。本學期結(jié)合學校教學處確立的學習重點是新課程標準及相關理論。我認真參加學校組織的新課程培訓及各類學習講座。另外我還利用書籍、網(wǎng)絡認真學習了生物新課程標準熟悉了蘇教版高中生物新教材以及相關的文章如《教育的轉(zhuǎn)型與教師角色的轉(zhuǎn)換》、《教師怎樣與新課程同行》等。通過學習新課程標準讓自己樹立先進的教學理念也明確了今后教學努力的方向。隨著社會的發(fā)展知識的更新也催促著我不斷學習。平時有機會還通過技能培訓、外出聽課、開課等使自己在教育教學方面不斷進步。本學期被評為建鄴區(qū)生物學科帶頭人。通過這些學習活動不斷充實了自己、豐富了自己的知識和經(jīng)驗、為自己更好的教學實踐作好了準備。
二、求實創(chuàng)新，認真開展教學、教研工作。
教育教學是我們教師工作的首要任務。本學期，我努力將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中，立足“用活新老教材，實踐新課程理念?！绷η笞屛业纳镎n堂教學更具特色，形成獨具風格的教學模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高教學質(zhì)量。
1、夯實基礎，突出重點，抓好一輪復習工作。
結(jié)合高一年級一輪復習的要求和內(nèi)容，我感到時間緊、任務重，作為備課組長，我積極帶領本組教師認真研究教法、合理設計教學案，幫助學生梳理知識重點、難點、易錯點和易忽略點，構(gòu)建完整的知識體系。上課時語言精煉、重點突出、難點突破有新法、構(gòu)思精巧有新意，精講精練。運用多種教學方法，從學生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學生學習積極性和靈活發(fā)散的創(chuàng)造性思維，透徹理解問題，運用舉一反三。備課時考慮到學生懶于記憶的特點，盡可能地利用圖文曲線再現(xiàn)知識點，構(gòu)建知識網(wǎng)絡。在練習的選用方面，結(jié)合高考對學生的解題要求，精選典型例題和案例，提高學生綜合分析問題的能力。作業(yè)量整體上適中略有不足，同時對學困生作業(yè)降低了要求，力爭讓他們也能看到自己的進步與提高，獲得成功的體驗。我任教高三年級的兩個生化班的生物課，共計18節(jié)課，在迎接綜合考試前的復習階段，每周課時都在20節(jié)以上，課時量比較大。在日常教學中，我堅持切實做好課堂教學“五認真”。課前認真作好充分準備，精心設計。
教案。
并結(jié)合各班的實際靈活上好每一堂課盡可能做到課堂內(nèi)容當堂完成課后仔細批改學生作業(yè)不同類型的課不同層次的學生采用不同的批改方法使學生對生物更有興趣同時提高每一位學生的文化成績。
2、認真反思，及時總結(jié)，提高教育教學水平。
授課后根據(jù)得失及時寫些教后感、教學反思，從短短幾句到長長一篇不等，目的是為以后的教學積累經(jīng)驗。同時，我還積極和班主任進行溝通，了解學生，改進教法，突破學法。針對舊教材內(nèi)容陳舊、單一、脫離學生實際等問題，我積極進行校本課程的開發(fā)與設計，設計了“現(xiàn)代生物技術(生物工程)”、“物種入侵專題(生態(tài)學)”、“禽流感專題(設計題型)”、“神奇的微生物(微生物專題)”等18個高考熱點專題內(nèi)容，讓學有余力的學生吃的飽、消化得了，以提高學生對高考新題型的適應能力，激發(fā)學生學習生物學的興趣，著重培養(yǎng)學生的綜合實踐能力和創(chuàng)新思維能力。在及時總結(jié)教學工作的同時，積極撰寫教育教學論文，本學期有6篇文章在省級以上報刊發(fā)表，其中《新課程理念下的高中生物集體備課》發(fā)表在國家核心期刊《生物學教學》20xx年第一期。
3、研究教法，提高效益，發(fā)揮集體備課優(yōu)勢。
高三的生物課的集體備課活動，按時開展、取得實效，我采用系統(tǒng)性、階段性相結(jié)合的原則，做到定時間、定地點、定內(nèi)容，討論上課復習思路、考查的重點難點、練習的選用、階段性測試與周練的編寫等，寫出具有實效的一體化教學案，使每堂課都能讓學生有收獲，幫助學生把書看薄，沉淀知識，形成能力，完善知識結(jié)構(gòu)?？傊?，不管在課堂教學，還是課外輔導中，我都以培養(yǎng)學生能力，提高學生的素質(zhì)為目標，力求讓生物教學對學生的成長和發(fā)展起到更大的作用。
三、任勞任怨，完成學校其他工作。
本學期我校開展了一系列的比較大型的教學活動，“青年教師說課比賽活動”，大型“新教師招聘活動”，“微生物培養(yǎng)與食用菌栽培實踐活動”等等;同時還有鳥類保護專題講座、植物葉脈標本制作活動、提優(yōu)補差輔導活動、新課標觀摩課活動及參加市、區(qū)教學研究活動等，我都積極組織備課組教師參加，以提高全組教師的教育教學能力。其中不僅涉及到很多的課外時間和精力，有的更是需要我們?nèi)谭e極參與指導活動。對于學校布置下來的每一項任務，我都能以我最大的熱情把它完成好，基本上能夠做到“任勞任怨、優(yōu)質(zhì)高效”。
四、加強反思，及時總結(jié)教學得失。
反思本學年來的教育教學工作，在喜看成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足。主要的不足有以下幾點：
3、生物教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，本來想在生物輔導課開設“生態(tài)環(huán)境調(diào)查”興趣小組，但由于種種原因也沒能實現(xiàn)，今后還要努力找出一些生物教學的特色點，為開創(chuàng)我校生物教學工作的新天地作出貢獻。其他的有些工作也有待于精益求精，以極大的熱情和頑強的毅力，更加兢兢業(yè)業(yè)，讓生物教學工作具有更加蓬勃的生命力。
今年9月我任教高一8個班級的生物教學，雖然任務很重，但我還是很積極地投身新課改。面對高一張張嶄新的學生面孔，一雙雙求知的眼神，我感到一種無形的壓力襲來。我在心里告誡自己一定要用最輕松、最高效的方法教會學生學到更多的知識。為了盡快適應新課改，努力打造高效課堂，提升自我教學水平。我在打造高效課堂過程中主要在以下幾方面做出努力。
一、認真學習新課改理念。
我在學校的組織下，先后參加了學校的新課改暑期培訓班、聽取了課改專家的講座、親身體驗了全國名校廣州八十中學的課堂、收看了杜郎口校長崔其升的報告，這使我的教學觀念徹底回歸到素質(zhì)教育本位上來了。即要以人為本，把課堂還給學生，尊重學生、相信學生、利用學生、發(fā)展學生，讓學生在課堂上既學會知識，又學會與人合作交流。
二、抓住外出考察機會，努力提升自我教學水平。
今年9月份我有幸隨學校的考察團赴廣州八十中學學習新課改的先進經(jīng)驗。為期三天的學習，我顧不上路途疲憊認真學習八十中學的課堂教學模式，積極與八十中學的老師交流，努力發(fā)現(xiàn)八十中學新課改模式的優(yōu)點。在廣州第八十中學高中部認真聽了7節(jié)課，包括兩節(jié)化學課、一節(jié)政治課、四節(jié)生物課(高一1節(jié)，高二2節(jié)，高三1節(jié))，并拍攝了兩節(jié)課的全過程。另外還走看了景泰中學和集賢小學的每一間教室的課堂;尤其是參加了一個“課改沙龍”。以上的問題基本上在聽課過程和沙龍討論中得到了解決?？梢哉f這一遭沒有白走，讓我學會了很多，讓我對課改充滿了信心?；貋硪院?，我認真總結(jié)，積極談感想、上臨帖課。力求自我快速成長。
三、認真編制導學案。
開始編制學案時沒有模板，我既不會設置學案欄目，更不會設置問題引導學生預習。無奈之下從網(wǎng)上搜索了幾份學案依葫蘆畫瓢制作了兩份學案。但使用過程中總覺得不順手，因為我們的學生來自農(nóng)村，基礎差，思維節(jié)奏跟不上。于是我結(jié)合學生學情嘗試自己設計問題，由于太顧慮學生基礎了，結(jié)果每一張學案都力求面面俱到，均勻布局，平均使力。又造成了學案內(nèi)容太多，形式趨向習題化，問題缺乏針對性、重難點內(nèi)容沒有凸顯出來等新問題。后來，我認真分析教材和學生學情，根據(jù)學生的建議和我自己在新課改實踐過程中不斷積累的經(jīng)驗，科學合理設置欄目，注重學案內(nèi)容的層次性，側(cè)重學習方法指導，從而使得我的導學案日趨完善。在9月份學案評比中榮獲“學案十佳”。并且受到了常德市生物教研員謝主任的贊賞。
四、不斷熟練課堂程序操作。
一開始學校統(tǒng)一要求我們都要按照“六環(huán)節(jié)”操作。但我在實施“六環(huán)節(jié)”課堂時，遇到了不少困惑。比如課堂討論環(huán)節(jié)，學生真正參與討論問題的很少，要么相互之間講些與課堂無關的話題，要么就光站著，最多也就是幾個人相互對一下答案;展示環(huán)節(jié)就是幾個學生跑到黑板上把答案寫出來，然后，派另一個學生對著黑板念一遍。其他學生說什么就是什么，面對一些最基本的錯誤都不能指出來，更不用什么質(zhì)疑了。老師左提示右啟發(fā)都不起作用;另外，整節(jié)課總感覺有學生講小話，課堂紀律非常差。結(jié)果下課鈴響了，學案內(nèi)容還沒有完，老師心理空蕩蕩的，更不用說學生有什么收獲了。可以說整節(jié)課就是一節(jié)無效課堂。
通過近3個月的摸索，我在課堂操作上也有了很明顯的進步。主要得益于找到了課堂問題的病根：原來課堂上學生講話，是因為學生紀律觀念不強，同時也沒有建立起良好的師生關系;原來學生不討論，主要是我們導學案設計的問題不具討論價值，要么太難，要么太容易;原來學生不質(zhì)疑，是因為課前預習缺乏獨學的思考......找到這些原因后，我一方面注重師生感情建設，關注每一個學生，關心每一件小事，微笑對待每一位同學。另一方面，加強導學案的研制，爭取導學案上的每一個問題都有價值。上好每一節(jié)課，上課前，反復琢磨這節(jié)課的重難點內(nèi)容，在“六環(huán)節(jié)”的基礎上不斷創(chuàng)新、嘗試新的方法。比如我在班上嘗試過小組之間競爭講解問題的方法;還嘗試過由某一個學生組織整節(jié)課堂教學;也嘗試過由某一組學生評價每位學生展示的答案......總之，現(xiàn)在課堂效率確實提高了很多，學生滿意度也在不斷上升。
五、虛心學習，積極聽課。為了快速提高自我教學水平，我積極主動向身邊的老師學習，經(jīng)常與老師們交流課堂感受。主動走進課堂聽課，一期下來，我聽課節(jié)數(shù)已達30多節(jié)，讓我收獲不少。另外，我還主動邀請同科組老師聽我的課，為我指出不足。以促進教學水平的提高。
總之，投身新課改還只有幾個月時間，我還有很多方面做得不成熟、不成功，還需要不斷地向課改榜樣們學習，并努力開發(fā)個人智慧，在打造高效課堂過程不斷開拓創(chuàng)新。
"做一名好老師"是許多老師一生所追求的目標，也是我的目標。自踏入教育這個崗位以來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作，以"師德"規(guī)范自己的教育教學。本學期我擔任高一(5、6、7、8、10)班的生物科的教學工作，現(xiàn)將一學期的工作總結(jié)如下：
一、認真鉆研教材。為更加透徹的理解高中新課程教學工作的要求，認真解讀《生物課程標準》，鉆研課程具體目標中的知識、情感態(tài)度與價值觀、能力目標。針對本學校學生的實際情況，認真進行教學設計。在教學過程中除了加強基礎知識的掌握外，我更注重的是學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，在課堂中經(jīng)常地滲透有關生物熱點新聞，讓學生積極參與生物科學知識的傳播，促進生物學科知識進入學生個人的生活中。
二、關注學生。通過一年的教學讓我深刻的感覺到做為一名教師，不僅要重視知識的傳授，更應該關注學生情感的培養(yǎng)，用心聆聽用心體會學生的感受。"缺乏情感的認識失去了認識的深入。人的思想只有被濃厚的情感滲透時，才能得到力量，引起積極的注意、記憶和思考。"對于犯錯誤的學生，我們不應打罵、諷刺他們，而應該和顏悅色的開導他們，只有這樣，課堂才能真正成為師生智慧飛揚的新天地。
三、在作業(yè)的設計中，注意分層次，對不同程度的學生留有不同水平的作業(yè)，使每個學生都能有所發(fā)展、提高。對自覺性不高的學生，實施切實可行的措施保證其作業(yè)的質(zhì)量。做到每一次的作業(yè)都能批改及時、認真，分析并記錄學生的作業(yè)情況。對于部分中等學生的作業(yè)利用晚自修時間進行有針對性的個別輔導。
四、課后及時進行教學反思，由于是高中新課程的新教師，在教學過程(本文來自優(yōu)秀教育資源網(wǎng)斐.斐.課.件.園)中難免會遇到很多問題，因此寫好課后反思是提升自我教學能力的一種好方法，通過反思記錄自己的感受、體會、評價及修訂(再備課)，總結(jié)積累教學經(jīng)驗，尋找更好的，更適合我們學生現(xiàn)狀的教學方式。
五、多聽課、多交流。教師之間的相互聽課交流能夠大大促進教學水平的提高，特別是對于新教師，本學期我除了積極走進本校老師課堂外，還參加了晉江市組織的教學研討活動，與有經(jīng)驗的老師多交流，是提高自我素質(zhì)的一種很有效的方法。
六、做好課后輔導工作，注意分層教學。在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求。
以上就是我在本學期的教學工作總結(jié)，由于經(jīng)驗尚淺，還有很多不足之處，爭取在以后的工作中繼續(xù)努力，取得更好的成績。
體育備課組工作總結(jié)報告篇十三
體育部沒有級別觀念，女人很細心，男人很能跑。接到一項任務時，四個部長都會先聚頭，進行總體分析，然后明確分工，效率很高，因此可以應付很大的工作量。不存在正部長分工，副部長干活的情況。體育部經(jīng)常聚在一起吃飯兼開會，將自己負責的部分進展互相通報，看哪些還沒做好需要再重新落實一下的，配合很默契。此外，體育部會主動跟各班委和學生會其他部門聯(lián)系與合作，例如校運會的入場式交給文娛部，物資購買交給秘書部，后勤工作全學生會加上各班班委出動，這幫助我們減輕了不少負擔，在此再次向各兄弟部門表示衷心的感謝。以學生會的整體形象舉辦活動，一個部門主導，其他部門幫忙，非常好非常好。
1.qq宣傳語不夠規(guī)范。體育部基本上是整個學生會第一個對外發(fā)布信息的部門，當時剛剛開始運作，還沒有規(guī)范qq宣傳語這方面的意識。寫好了運動會宣傳語，我們就興高采烈地貼到各個群上面了，后來才發(fā)現(xiàn)“語氣寫得像流氓”、單位寫成了學生會體育部。以后記得，寫好了宣傳語之后要上報審批，單位要寫“嶺南學院學生會”。
2.運動員的篩選標準不夠明確。我們當時確實是沒有認真地考慮運動員的篩選標準，以為按照往年運動會的成績選拔就行了。以至于出現(xiàn)了個別同學不滿意，說我們搞歧視的情況。另外還發(fā)現(xiàn)，選出來的某些運動員只是想回珠海玩玩，根本無心比賽。應該舉辦選拔賽，這樣可以保證公平，也可以將比賽欲望不強烈的同學篩選掉。在后來的校運會報名中，選拔賽的作用得以印證。
3.意料之外的事。
岐關包車：在做預算之前，我已經(jīng)跟岐關的負責人商議好包車條件和借錢。在去找學院領導簽字的路上，我鬼使神差又打了個電話過去確認一下，怎么知道那邊換了個人來跟我談，把之前談好的價格全部*了~!!!我又要改策劃改預算，心里暗暗慶幸。
訂房：在準備院運會的時候，離校運會還有挺長時間，本想等院運會結(jié)束后，確定了珠海過來參加校運會的同學人數(shù)后再訂房。又是鬼使神差，我又打了個電話問問，那個可愛的服務員姐姐告訴我校運會期間的房間都訂滿了~!!后來我要到了經(jīng)理的電話，冒充嶺院的老師，才訂到了房間，心里又暗暗慶幸。
總是會有很多意料以外的事情，而且即使是已經(jīng)聯(lián)系過的事情都要在請示領導之前，再確認一次，因為往往會節(jié)外生枝。此外，想到的事情就盡快著手做，不要因為覺得時間還沒有到就拖著。
體育備課組工作總結(jié)報告篇十四
語文學習情況：通過七年級的初中語文學習，我們各位教師在課堂上能進一步明確教學的目的，對新教材新教法也有新的認識，學生在語文知識與語文能力上都有顯著提高，語文素養(yǎng)也得到增強，但是問題也不容忽視：
教師上課前不能深鉆教材，教學目標抓不準，學生課上收獲也說不準，課上教師滿堂灌的現(xiàn)象也難以全部改變，作文教學放任自流，無循序漸進的方法。
學生不能接受新教材新學法，上課互動無事可做，語文能力強的學生也不愿意參加合作學生，不舉手，不提問，下課也是把語文學習放在一邊，不作課外積累，不讀書，寫作文也是免于其難，大多數(shù)學生寫作文無語感，無豐富詞語。
體育備課組工作總結(jié)報告篇十五
備課組是完成教學任務、開展教學研究、幫助教師專業(yè)成長的最直接的基本單位，備課組建設的質(zhì)量直接影響著教師專業(yè)發(fā)展、教學效果、學校的發(fā)展。今天本站小編給大家整理了高一下備課組。
希望對大家有所幫助。
一個學期以來，高二語文集備組在校領導的領導帶動下，全組教師堅持教育、教學理論的學習，秉承新課改的實施要求，積極參加各開展教研活動，完善和改進教學方法和手段，為提高我校的語文教學質(zhì)量做出了一定的貢獻。現(xiàn)將本組具體工作總結(jié)如下：
一、熱愛教育事業(yè)，注重品德修養(yǎng)。
我們高二組全體語文教師在一學期的工作中，認真學習有關教育的法律法規(guī)，遵守學校各項。
規(guī)章制度。
熱愛本職工作不斷提高思想政治覺悟做到既教書又育人嚴格要求自己每位教師都擔任兩個班的語文課工作量大但大家勤勤懇懇任勞任怨基本沒有遲到曠課現(xiàn)象。
二、開展教學研究，提高業(yè)務素質(zhì)。
本學期在教導處和語文教研組的指導下，我們積極開展教研活動，實行每周每單元集體備課制。在集體備課中實行了“三個統(tǒng)一”：統(tǒng)一進度，統(tǒng)一要求，統(tǒng)一內(nèi)容。每單元先由主備人說課，提出授課方案，其他人共同討論，最后形成統(tǒng)一要求，說課人整理出授課思路。這樣集思廣益，取長補短，效果明顯，受到一致好評。
各位老師除自己鉆研業(yè)務外，還注重相互學習，高二語文組內(nèi)的老師聽課節(jié)數(shù)合計多達200節(jié)，人均聽課節(jié)數(shù)33節(jié)，通過聽課、評課、分析研究，尋找不足，研究對策，很好地提高了課堂效率。在集體備課共同研究的基礎上，各人的公開課受到了各位領導老師的好評。同時，大家都注意運用多媒體教學，結(jié)合語文教研組“多媒體教學常態(tài)化”教學模式，每個教師都認真制作一定數(shù)量的教學課件，有力地配合了語文常規(guī)教學。
三、組織各種活動，配合語文教學。
針對高二學生語文水平相對成熟的特點，本著“興趣是最好的老師”的原則，我們組組織了各種形式的語文活動，以激發(fā)學生對語文學習的興趣，如每周一次的“百家講壇”觀演活動，開拓了學生的知識面，找到與課內(nèi)知識的契合點;同時為培養(yǎng)寫作興趣，通過作文比賽激起學生寫作興趣，部分學生的作文還獲得10月份中國第五屆寫作杯中學生作文比賽的一、二、三等獎;另外，為提高書寫能力，各班級也組織了書法比賽;考慮到學生口頭表達能力相對薄弱，每位老師還堅持進行“課前三分鐘”演講，訓練學生口頭表達能力。
尤其是在元旦前夕，為營造良好的校園文化氛圍，我們高二年段特開展了名為“飛揚青春——迎新詩歌朗誦會”，各班級采取新穎的表演形式，或詩配樂，或多人組合，或現(xiàn)場原創(chuàng)，紛紛展現(xiàn)出我校中學生的良好精神風貌，收到很好的效果，有力地促進了語文教學。鑒于此次詩歌比賽活動，我們也積累了一定的經(jīng)驗，今后將陸續(xù)開展更豐富多元的活動以提高學生的語文學習熱情。
四、注意培養(yǎng)學生養(yǎng)成觀察、積累、思考和多寫多改的習慣。
新學期伊始，就給學生統(tǒng)一配備周記本，提倡讓學生多觀察多思考多動手，采用命題或隨筆等等不同形式，要求每周末都要及時記錄本周的心得感受，老師定期檢查督促，因此學生寫作興趣有一定提升。同時，為培養(yǎng)學生良好的書寫習慣，還要求每周堅持練習小楷500字，因而文面質(zhì)量也有較大提高。為盡最大可能給學生提供閱讀機會，我們每位語文老師還借助學校的學科及班級網(wǎng)站向?qū)W生們推薦經(jīng)典名著和當代美文，并且讓學生自愿訂購語文報、中學生名著叢書等書刊，不斷擴大課外閱讀視野。
五、積極指導研究性學習和社會實踐活動，開拓語文教學新陣地。
語文教學不應局限于課堂這一狹小空間，而應以課堂教學為軸心，向各個領域開拓、延展，與學校、家庭和社會生活相結(jié)合，從而使學生語文素養(yǎng)得以全面提高。語文的研究性學習和實踐活動是語文教學的重要組成部分，是語文課堂教學的補充、延展和深化，是大語文教學的具體體現(xiàn)。積極開展語文研究性學習實踐活動，是學生發(fā)展的需要，也是時代發(fā)展的需要。因此我們組內(nèi)每位教師都能利用每周的研究性學習課程及學校便捷發(fā)達的網(wǎng)絡資源指導學生開展各種與語文相關的研究，如“論文言文的當代生命和價值”、“廣告中的語文”、“中國十大女詞人研究”等課題，都具有很強的知識性和趣味性。
另外，在本學期的11月份，高二年段還開展了形式多樣且富有教育意義的社會實踐活動，大家都把目光轉(zhuǎn)向了“社會與人文探究”，如參觀長樂冰心文學館、滿族村滿族文化研究等，這些活動反映出當代中學生對文學和人文精神的濃厚興趣，在其后的實踐活動匯報在校內(nèi)也收到良好的反響。
雖然，我們高二語文集備組幾乎都是執(zhí)教不過兩年的年青教師，但在本學期工作中，老教師處處帶頭垂范，為我們青年教師的成長提供了很多的幫助;而年輕教師也敢于大膽創(chuàng)新，積極利用網(wǎng)絡和多媒體教學手段進行教學模式的探究，取得了一定的成績。
當然，我們也看到了一些困難和不足，比如學生的語文基本功較差，在各科激烈的學習競爭中存在著忽視語文學習的現(xiàn)象;同時，面對新課改，如何激發(fā)學生興趣，提高學習效率也將成為是我們今后探索和努力解決的大方向。但我們相信，在總結(jié)本學期經(jīng)驗教訓的基礎上，在各位同仁的共同努力下，下學期各方面的工作會做得更好，對此，我們充滿信心。
高治備課組是一個團結(jié)互助、充滿活力的小組。我們堅持以人為本，以科學發(fā)展觀為指導，立足課堂教學實際，不斷建立和完善與新課程相適應的相關教學管理工作，努力提高教學質(zhì)量，在做好常規(guī)教學教研工作的同時，重點做了以下幾方面的工作：
1、認真鉆研新課標，順利完成課程目標定位。
本學期主要學習《文化生活》，為更好的完成教學目標，我們組采取集體備課和獨立備課相結(jié)合的方式，通過認真研讀課標，準確把握新課程的總目標和分類目標，為實施課堂教學提供正確的方向保證。
2、按照教學常規(guī)要求做好教學工作。
(1)根據(jù)學校對教學工作的要求：結(jié)合本學科的特點確立教學指導思想、教學目標以及。
教學工作計劃。
來完成教學工作。
(2)堅持集體備課和獨立備課相結(jié)合。
備課組堅持每周集體備課1次，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，在集體備課的基礎上，各教師在方向一致、內(nèi)容統(tǒng)一的前提下，結(jié)合班級實際和個人教學特長，在教學過程中作適當?shù)?、靈活的處理，這樣既充分利用了集體智慧，又充分發(fā)揮個人特長，確保課堂教學優(yōu)質(zhì)高效。
(3)抓好課堂教學，提高課堂教學實效。
任課教師按要求認真分析所教班級的情況，教學要求有所不同。由于文科班學生基礎參差不齊、學習態(tài)度千差萬別、學習能力大同小異，要做到因材施教、因人施教確實需要付出很多，但是我們堅持認真上好每一節(jié)課，注重培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力，講究課堂教學效率，有效地提高了教學質(zhì)量。同時課后認真做好教學后記工作，及時處理作業(yè)，反思、總結(jié)，交流，改進教學。
(4)做好作業(yè)以及測評反饋等常規(guī)工作。
我們備課組重視檢測題的質(zhì)量，堅持發(fā)揮集體智慧共同出卷，對檢測結(jié)果進行認真分析總結(jié)，結(jié)合實際情況做好教學改進工作。同時向?qū)W生和家長及時反饋考試情況和學習情況，加強師生家長間的溝通和交流。
3、實施分層教學，做好培優(yōu)補差工作。
由于各班學生學習基礎不同，教學過程中必須根據(jù)學生的學習情況實施分層教學，做好培優(yōu)補差工作。為彌補課堂教學的不足，大面積提高教學質(zhì)量，采取分類推進的辦法，取得較好教學效果。
4、積極開展和參加教研活動，以教研促教學。
重視業(yè)務知識的學習和業(yè)務技能的提高。在備課組內(nèi)經(jīng)常開展聽課、評課活動。近幾年，組內(nèi)教師積極參加市、校級的進修和培訓，不斷補充新知識。積極參加各種市級的研討會，接受市教研室教研員的工作指導，與兄弟學校進行交流，通過觀摩，聽課使自己的教育教學能力有長足的進步。同時，教研組內(nèi)每位教師至少每學期上一次公開課，每學期至少聽組內(nèi)其他教師一節(jié)課，特別重視對新教師的培養(yǎng)和幫助。
在高二備課組共同努力和踏實工作下，我們在本學期獲得全校優(yōu)秀備課組的稱號，組內(nèi)的三個人在學校組織的學生評教活動中都獲得了學生的好評，被授予“最受學生歡迎的老師”!成績屬于過去，我們爭取在期末考試中取得優(yōu)異的成績，同時繼續(xù)努力迎接下學期新的工作任務。
本學期以來，高一語文備課組全體老師在學校領導和年級組領導的大力支持下，圍繞著學校和年級分配的任務，以全面提高學生的思想道德素質(zhì)和文化素質(zhì)為工作目標，積極開展各種教學教研活動;同時，堅持新課改，邊教學邊實踐，努力提高自身的思想素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì)，認真學習，結(jié)合新教材和學生的實際情況，努力轉(zhuǎn)變教學思路，作了許多具體工作。現(xiàn)在，我代表語文組全體成員對高一上學期的工作總結(jié)如下：
1.加強理論學習，改變教學觀念，盡快熟悉新課標，并用以指導教學工作。由于新課程剛開始實施，困難與挑戰(zhàn)都很大。特別是我們高一備課組，不同于高二、高三，絕大部分老師是年輕教師，對課堂思路和新課改把握不準，體會不深。在這種情況下，我們共同認真學習和討論新課標有關理論，努力轉(zhuǎn)變教學觀念，還學生學習語文的主動權(quán)，積極調(diào)動學生學習的興趣，在雙邊活動中，注重培養(yǎng)學生“自主·探究·合作”的精神，盡量使學生各種思維得到有效的鍛煉。
2、加強備課組集體備課，把集體備課落到實處，做到統(tǒng)一思想，統(tǒng)一進度，統(tǒng)一練習。特別是教學目標、學生練習，都要集思廣益，取長補短。老師們經(jīng)常就教材、教法等問題進行研究、探討，備課組內(nèi)形成了比較濃厚的研究氣氛。備課組內(nèi)資源共享，分工合作，經(jīng)?；ハ嗦犝n，取長補短，這使得年輕教師較快地站穩(wěn)了講臺。
3、搞好個人備課。首先，統(tǒng)一備課規(guī)范。由于本組以年輕教師居多，因此我們盡量寫詳案，每個。
教案。
都要有教學目標、重難點、教學方法、教學過程、板書設計和小結(jié)等。其次，備課做到四個精心。每位教師要精心制定教學計劃，精心設計教學過程，精心選擇教學方法，精心選擇習題。再次，做好課后備課。老師上完一節(jié)課后，要及時總結(jié)與反思這堂課的得與失，為下一節(jié)課提供借鑒。
4、狠抓課堂教學向課堂40分鐘要效率。課堂教學做到三為主：以教師為主導，以學生為主體，以訓練為主線，變“以教為本”為“以學為本”，針對不同的實際情況研究教法與學法，著力調(diào)動學生學習的積極性，努力把工作落到實處。
5、在教學中培養(yǎng)學生獨立閱讀的能力，注重培養(yǎng)他們的個性化閱讀和良好的閱讀習慣。在教學中，老師盡最大可能為學生提供閱讀空間，從閱覽室借來大量的閱讀材料供學生閱讀;同時，為了彌補閱讀量的不足，老師們利用課下的時間，從各種書報雜志上剪貼了許多有益的閱讀材料，充實豐富學生的語文閱讀生活。
6、把握好教材的深度與難度，在注重學生活動能力培養(yǎng)的同時，扎實抓好語文基礎知識的積累。本屆學生基礎知識比較薄弱，而我們的教學時間又相對不足，在這種情況下，我們要求向課堂要質(zhì)量，盡量利用教材作例子，鞏固基礎知識。與此同時，我們也進行了相應的練習，并在。
成語。
病句語言表達等方面作了專題輔導和訓練。
7、自主寫作(練筆)與命題作文(話題作文)的寫作相結(jié)合，初步打好高中寫作基礎，養(yǎng)成的良好的寫作習慣。
8、在班級內(nèi)部，由語文老師組織開展各種豐富多彩的活動。比如，課堂前5分鐘要求學生到講臺上演講，或是為同學們講解一個題目，這既鍛煉了學生的膽量，有提高了學生的語言表達能力，可謂一舉兩得;每周練習寫鋼筆字。教師全收全閱或者部分批閱，經(jīng)過不斷練習，很多學生的書寫情況有了明顯好轉(zhuǎn);學生在班上輪流進行“詩詞名篇賞析”的活動，開拓視野，增進文化底蘊。
以上是我們高一語文備課組的一些具體做法，如有不足之處或不當之處，請領導批評指正。
體育備課組工作總結(jié)報告篇十六
這學期我們初二語文備課組將認真學習和貫徹上級一系列提高教學質(zhì)量的指示精神，切實轉(zhuǎn)變教育教學觀念，以全面推進素質(zhì)教育、創(chuàng)新教育、大面積提高語文教學質(zhì)量為目標，結(jié)合學科自身的特點，扎實有效地開展各項工作，用高漲的熱情高質(zhì)量地完成學校布置的各項工作任務。
一、常規(guī)工作。
開放課堂：堅持每周五將課堂開放情況上報教導處，以骨干教師的“導”課和青年教師的“診”課為主要關注點，根據(jù)語文學科的特點及學習進度，進行各種課型的展示。及時督促講課老師認真?zhèn)湔n，不要求花樣繁多，只要求是實用的常態(tài)課，讓其他老師能真正地從中學到自己的特長。聽課老師在無特殊情況下，都要參加聽課活動，學人之長，補己之短，尤其是注重評課，既要指出優(yōu)點，又要點明不足，以便于共同提高。
教案：堅持手寫教案，注重三個關注點：一是將三維目標整合書寫，二是圍繞目標進行評價任務設計，三是教學過程中要體現(xiàn)自主學習-合作探究-高效展示三個環(huán)節(jié)的備課。在上課之前，提前備好課，既要吃透教材，更要備好學生。教案跟上講課進度。書寫認真，嚴格按照語文課的各種課型來進行。
資源庫：及時上傳初二語文老師們收集和自制的課件、優(yōu)秀教案、論文等相關資源，以便于資源共享。既要積極準備這些內(nèi)容，更要督促老師們及時上網(wǎng)看本校及其他學校所上傳的各種資源，以提高自己的教學水平。
二、主題集體備課配檔。
充分發(fā)揮備課組團結(jié)協(xié)作的力量，加強集體備課。每周集體備課一次，討論教材及教學中發(fā)現(xiàn)的問題，交流教學心得。統(tǒng)一教學進度和教學重點、難點；統(tǒng)一各種資料；統(tǒng)一大小考試；發(fā)揮集體備課的力量，力爭使我們的老師授課能力在同一起跑線上，從而提高初二語文教學的整體水平。
三、學科競賽、單元測試。
單元測試，每學期至少3次，期中前1次，期末前1次，機動1次。單元測試題由教師們共同探討，群策群力，以考查學生的基礎知識和基本能力為主，既有夯實基礎的內(nèi)容，也有提升能力的試題。測試后，針對學生的答題情況，認真地進行總結(jié)分析，查漏補缺，討論應對弱項采取的措施。不能考完就完，嚴肅對待每一次的考試。
四、青年教師培養(yǎng)暨幫帶工程。
我組有兩位徒弟教師――張艷雪老師和張秀佳老師。張艷雪老師今年下鄉(xiāng)交流，該老師業(yè)務水平高，組織課堂能力強。備課組會利用每周一次的集體備課時間和同研一節(jié)課時間通過電子郵件、qq群聊、電話聯(lián)系等方式與張艷雪老師進行交流，共同探討學科教學。張秀佳老師從初一帶班到現(xiàn)在，教學水平有很大的進步。在上學期期中、期末考試中都取得了非常優(yōu)異的成績。然而今年是張秀佳老師第一年教初二，仍要繼續(xù)努力，拜師學習。初二語文組的姜秀英老師、郝紅老師、王璇老師都是骨干教師。這三位骨干教師師德高尚、業(yè)務過硬、知識淵博、經(jīng)驗豐富，青年教師可隨時去聽他們的課，要充分發(fā)揮骨干教師的傳、幫、帶作用，從思想、教學、教研、科研等方面對青年教師進行全面指導。
五、分層作業(yè)設計。
對于基礎性的作業(yè)，對于每個學生的要求是一致的。對于能力方面的作業(yè)將采用分層設計。
體育備課組工作總結(jié)報告篇一
本學期我校體育教學工作從全面落實“健康第一”思想出發(fā)，牢固樹立和堅持教育面向全體學生的原則，進一步從觀念上理解和認識了實施素質(zhì)教育、改革課堂教學模式的關鍵性和重要性，在全面提高學生素質(zhì)的思想指導下，我校體育工作始終把提高學生身體素質(zhì)、培養(yǎng)學生良好品質(zhì)和健康心理作為工作的出發(fā)點。根據(jù)學期工作計劃的要點，很好地完成了各項工作目標任務，并取得優(yōu)異的成績?，F(xiàn)就本期學校體育工作做如下總結(jié)：
二、常抓不懈，推動“二操一活動”有序開展學?！皟刹僖换顒印笔欠从硨W生整體面貌的形象“工程”，是學校整體推進素質(zhì)教育的一個窗口，抓好“兩操”也是學校管理工作方面的一項重要資料。抓好“兩操”更能促進學校的全民健身活動的開展。一學期來，我嚴格規(guī)范廣播操進出場的紀律及做操質(zhì)量，做到出操靜、齊、快，動作規(guī)范、美觀。繼續(xù)實施“領操周周換”制度，不斷改善廣播操動作質(zhì)量，樹立各班領操員榜樣模范作用。召開了校體育委員會議，加強體育檢查小組工作，定人定班定時間，督促兩操一活動的正常開展，進一步落實體育檢查結(jié)果每周點評制度。針對全校廣播操質(zhì)量不高的狀況，透過組織全校廣播操比賽，以比賽促質(zhì)量，大大地改善了全校做操質(zhì)量及組織紀律性。
三、多方努力，齊抓共管，做好《學生體質(zhì)健康標準》的測試登記工作《學生體質(zhì)健康標準》是促進學生體質(zhì)健康發(fā)展、激勵學生用心進行身體鍛煉的教育手段，是學生體質(zhì)健康的個體評價標準，是《國家體育鍛煉標準》在學校的具體實施，也是學生畢業(yè)的基本條件之一。為順利完成學年度體育《標準》測試工作，提高我校體育《標準》成績，學期初即特制定學校《健康標準》達標計劃，要求各班級認真開展《標準》訓練和測試工作，經(jīng)多方努力，齊抓共管，共同組織實施，用心發(fā)動全體學生踴躍參加體育鍛煉，高要求、高質(zhì)量地完成推行《學生體質(zhì)健康標準》活動。本學期《學生體質(zhì)健康標準》測試順利進行，成績優(yōu)良。
四、抓好各業(yè)余訓練隊伍的競訓工作，為更好地統(tǒng)籌安排各教師資源，做到教練員、運動員、訓練時間、訓練場地器材四落實，及早地制訂了切實可行的計劃。
五、重視場地器材建設，當好領導參謀根據(jù)教育部去年印發(fā)的《中小學體育器材設施配備目錄》，逐步配齊體育器材設施，并切實落實體育室器材出借登記、管理制度。
體育備課組工作總結(jié)報告篇二
1、認真制定體育教研組計劃，確保學校體育工作順利有序的開展。
2、定期進行教研活動，做到每兩周進行一次，學習課改的精神，做到定內(nèi)容、有記錄。
3、教師利用課余時間進行相互聽課、評課，根據(jù)學校規(guī)定和學校實際情況，每學期每位教師聽課數(shù)不少于20節(jié)（體育不少于10節(jié)），相互取長補短，提高教師自身的教育教學水平。
體育備課組工作總結(jié)報告篇三
認真落實體育局關于場地向社區(qū)開放的精神，學校制定了《場地管理制度》、《場地使用須知》和《傷害應急預案》等制度，建立場地管理與使用監(jiān)督的制度，認真做好了場地開放工作，讓社區(qū)居民享受優(yōu)質(zhì)的服務。
20xx年x月x日。
體育備課組工作總結(jié)報告篇四
1、積極開展校園陽光體育比賽。根據(jù)縣體育局工作要求，學校組織開展了校園運動會、陽光體育跑比賽、羽毛球比賽、趣味長跑比賽等，為學生提供體育鍛煉和展示自我的平臺，真正做到月月有比賽的校園陽光體育的格局。
2、利用暑期開展集訓。進一步提升學生體育競技水平。學校根據(jù)縣教育局要求，開展為期40天的暑期集訓，每天開展二次訓練，冒酷暑戰(zhàn)高溫灑汗水，力爭是學校的體育競技水平更上一層樓。
體育備課組工作總結(jié)報告篇五
小班體育活動《爬行動物運動會》是我在參加橋東區(qū)標兵評選活動中所作的公開課，以下是我在對《新綱要》的理解及運用的前提下，所談的本次活動的教學反思。
小班下學期教育目標中的健康領域要求幼兒參加體育活動能體驗到活動的樂趣，能熟練掌握手膝爬和手腳爬，動作自然協(xié)調(diào)。以此為指導，我制定了具體的教育目標：1、練習手膝、手腳著地向前爬及側(cè)爬。2、培養(yǎng)幼兒身體的協(xié)調(diào)性、靈活性。設計教案時我首先想到的是使本次活動充分體現(xiàn)出愉快、輕松的特點，沒有絲毫上課的痕跡。各環(huán)節(jié)之間自然過渡，在玩中學習。結(jié)合小班幼兒對手膝、手腳向前爬、側(cè)爬等基本動作掌握的還不是很好的現(xiàn)狀下，以向前爬作為重點，側(cè)爬作為難點。
活動的引入用了節(jié)奏歡快、富有童趣的律動，既達到了體育活動前做的準備活動的目的，同時又使活動一開始，就創(chuàng)設了一種輕松活潑，生動有趣的氛圍，使幼兒精神愉快，提高了幼兒對本次體育活動的興趣。而后自然而然地過渡到特設的爬行動物運動會的情景中。提問的設置體現(xiàn)了本領域與語言、常識領域的互相滲透，其次“大帶小”的活動形式，引發(fā)幼兒的好奇，讓幼兒積極主動練習手膝著地、手腳著地向前爬行及手腳著地側(cè)爬，培養(yǎng)幼兒動作的協(xié)調(diào)性和靈活性，在此過程中我盡可能多的實現(xiàn)幼兒的自主學習，把主動權(quán)交給幼兒，讓他們自己選擇每次和哪種動物學習爬行，并且先觀察后嘗試。經(jīng)過再次觀察，在教師啟發(fā)下自己總結(jié)出動作要領后，再來練習。讓他們自由選擇頭飾，扮演不同的小動物。學習爬行動作時,我還積極地投入到活動中，和幼兒一起爬，以自己歡快的情緒去感染每一個幼兒，帶動他們積極參與體育活動，融在幼兒當中，不作旁觀者，建立平等、民主的師幼關系，然后采用了集體比賽和分組比賽相結(jié)合的形式，鞏固練習本次活動所要達到的目標，最后在歡快的音樂中結(jié)束，形成首尾呼應。
育時間，園里所有的孩子們都會拿上體育器械來到操場上活動，孩子年齡小活潑好動是天性，戶外活動也是幼兒非常喜歡的，我們小班孩子年齡小，一開始不敢讓幼兒玩大的體育器械比如輪胎跳繩等，只局限于讓孩子們玩紙球，拍籃球，跳圈，鉆山洞等，但是后來我們嘗試了讓幼兒玩輪胎，玩紙箱子，效果非常的不錯，孩子們非常感興趣而且能力也非常強?，F(xiàn)在的幼兒都是獨生子女，是家長們的掌上明珠，在家里不讓玩這不讓玩那，缺乏鍛煉，來到幼兒園有了快樂體育的時間孩子們盡情的玩，盡情的去探索各種游戲活動的玩法，孩子成了游戲的真正主人。
為了使我們班孩子的身體得到更好的鍛煉，我們做了很多活動，總結(jié)如下：
一、選取的體育器械一定要是生活中廢舊的東西。
花錢買的體育器械是非常多，也非常好玩，但是這些器械孩子們早已經(jīng)是玩了很多遍在上孩子們玩就沒有什么新鮮感，也不會很好的發(fā)揮孩子們的想象力和創(chuàng)造力，畢竟這些器械是死的。介于這一點我們班選取了廢舊的材料比如：輪胎、紙箱子等，在家長的眼中有可能是廢品，但是來到了幼兒園里卻能成為孩子們很好的伙伴，我們不會想到很多玩法，但是到了孩子們的手中，他們會探索出許多我們想不到的玩法，鍛煉了孩子們的想象力、創(chuàng)造力、以及探索的精神。
二、一定要體現(xiàn)孩子是游戲的主人。
這么多的體育器械，挺好玩，我們會想到很多的玩法，但是我們不能把玩法都擺在孩子們的面前，不要讓孩子們聽老師的說法去玩，而作老師的只需要把材料分給幼兒，讓幼兒自己去探索，自己去研究，找同伴去商量，研究出器械的玩法。
三、運用各種體育器械發(fā)展幼兒各種能力的培養(yǎng)。
體育器械就是要培養(yǎng)幼兒的各種能力，我們班快樂體育開展的材料是廢舊的物品，但是我們照樣能鍛煉孩子們的能力，比如：輪胎我們可以讓孩子閩動，讓孩子們從輪胎的洞洞中邁過讓孩子們從輪胎的上面走過，讓孩子們搬動輪胎等等，這些玩法不僅可以鍛煉孩子的身體協(xié)調(diào)能力還可以鍛煉孩子們的交往能力。再說紙箱子：在平時紙箱子可以當作廢品賣了，可是來到我們班卻成了孩子們玩的玩具，孩子們可以把紙箱子當作障礙物，繞著紙箱子跑，可以從紙箱子的身上跳過，可以從紙箱子里鉆出玩“小雞出殼”的游戲，可以躺在紙箱子上做游戲，可以把紙箱子當作汽車快來開可以從紙箱子中間鉆過，可以在紙箱子中滾動等等，這些玩法都可以鍛煉孩子的跳、跑、鉆、滾等方面的能力。
總之，快樂體育的時間，就是孩子們的天地，是孩子們的樂園，是鍛煉孩子們的場地，讓孩子們自由快樂自主的發(fā)展，讓孩子快樂健康的成長。
體育備課組工作總結(jié)報告篇六
優(yōu)秀作文推薦！一學期來在學校領導重視下，在全組四位體育教師共同努力下，堅持學校體育工作的特色，全面貫穿教育方針，扎扎實實地開展素質(zhì)教育，充分發(fā)揮學生個性，采取深化改革，探討新形的教學模式，狠抓內(nèi)部管理，全面提高教育質(zhì)量，逐漸形成自身的特色，走出一條科研興教的體育工作之路，從以下幾方面加以總結(jié)。
一、體育教學。
1、認真做好學校體育工作的一系列活動，認真?zhèn)湔n，設計教案，準備充分上好每堂體育課。教師在課堂上嚴密組織，嚴格訓練。認真鉆研、中華勵志網(wǎng)通盤考慮、整體把握，充分發(fā)揮教材的教育功能，提高教學的綜合效益。
2、教師認真摸測學生心理，興趣等情況，采用多種形式，轉(zhuǎn)換活動等形式，積極調(diào)動學生學習使我校體育蓬勃發(fā)展。
3、在實驗班教學中，我組成員認真研究，多次互相聽課、評課，在期末所上體育課題研究的實驗匯報課得到聽課教師的一致好評。
二、體育科研。
1、本學期開學我校兩位專職體育教師認真研究新課程標準，找出自身教學與新課標不符的地方，組織共同研究，使新課標能真正落實到課堂教學中。
2、積極推進課程教材改革，落實新課標，加強對備課，上課的質(zhì)量自控，監(jiān)控，學生評價等項工作指導研究，以教研活動為重點，深化課堂教學改革，不斷提高教學質(zhì)量。
3、加強課題研究的力度，本學期注重加強在體育實踐活動中培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神的課堂教學研究，在期末已初步形成了一個有關水平一體育課中開展創(chuàng)新教學的教學模式，并積累了一個水平一體育創(chuàng)新教學的案例集。
三、教研活動。
1、我組制定專題活動計劃，每人訂出學習目標，通過開展多種形式的專題學習活動落實到實處。
2、開展多種教研活動，自學與集體學習相結(jié)合。
3、積極參加校綜合大組的教研活動，互相交流取長補短，促進提升。
四、群體活動。
1、本學期我校組織了全校韻律操比賽，中華勵志網(wǎng)低年級拔河比賽，中年級乒乓球比賽，高年級籃球比賽。
2、《體質(zhì)健康標準》的測試工作順利的結(jié)束，全校合格率在99%以上，優(yōu)秀率達到44%。
1、學習理論知識不夠深入，有待加強學習。
2、學生管理需要加強，把工作再作細致一些。
3、在群體活動方面把工作要安排周密，有計劃，有檢查。
4、課題研究要加強成果意識，為明年的課題結(jié)題早作準備。
以上是我校這一學期的體育工作，完成了這學期的工作，我們要找出不足，提高以后的工作，服務于學生，給學生創(chuàng)造一個寬松的教育教學環(huán)境。
體育備課組工作總結(jié)報告篇七
學校建立體育工作小組，由李成芳校長擔任組長，分管領導具體抓學校的體育工作。本期學校定期召集體育工作開會，布置、研究工作，切實解決體育工作中的困難，營造團結(jié)向上的教學氛圍，調(diào)動了教師的工作積極性。學校嚴格按照課程開足體育課和活動課，認真開展大課間活動，確保學生每天在校有一個小時的鍛煉時間。學校領導還經(jīng)常聽隨堂課，調(diào)控課堂質(zhì)量，有效促進了學校體育的蓬勃發(fā)展。
體育備課組工作總結(jié)報告篇八
根據(jù)上級精神我校精心制定了《臨邑鎮(zhèn)中心小學緊急疏散方案》和《臨邑鎮(zhèn)中心小學體育活動意外傷害事故應急預案》，結(jié)合課間跑每周至少進行一次應急疏散演練，提高了全體師生的防患意識。加強日常場地、器材的檢查，確保日常體育教學、場地對外開放的安全。
體育備課組工作總結(jié)報告篇九
學年度第二學期的體育教學工作已經(jīng)結(jié)束了，在本學期我較好地完成了體育工作，現(xiàn)在我將本學期的工作情況總結(jié)如下。
關注個體差異和不同需求，確保每個學生受益，傳統(tǒng)的教學行為在很大程度上限制了學生的身心發(fā)展。我嘗試把課堂還給學生，實施開放式教學，讓學生真下成為課堂的主角，讓學生選擇，讓學生體驗，讓學生鍛煉，讓學生評價，確保每個學生在課堂中都有發(fā)展的空間，使每個學生受益。
在課堂中，我不是再讓學生一味地模仿練習，而是讓學生進行大膽求異，突破思維定勢；鼓勵學生敢于和善于質(zhì)穎；教給學生從多角度去思考問題；讓學生充分發(fā)揮想像力，舉一反三平凡中的創(chuàng)新改革讓學生從原本的對體育的平淡之情轉(zhuǎn)為"熱愛"，不僅增進了學生的身體健康，而且讓學生會創(chuàng)造，會合作，促進學生主動、活潑、健康地成長。
體育課考核是體育教學工作的一個重要五一節(jié)，但在實際工作中對那些雖在同一年級，但由于身體形態(tài)、身體素質(zhì)、體質(zhì)狀態(tài)、體育基礎和年齡等多種因素的影響，存在明顯個體差異的學生來說，統(tǒng)一的標準和評分辦法顯然存在不公平、不科學的因素。因此在這學期的考核中，我摸索總結(jié)了幾種有效的考試辦法：多選項目測驗法、自選項目測驗法與綜合評定法等幾種方法，從而使考核顯得公正、合理。
培養(yǎng)學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。這三點的有機結(jié)合會使體育教學工作起到事半功倍的作用。
在教學工作中，還存在這樣或那樣的不足，我會在以后的教學工作中揚長避短，盡量做得盡善盡美。
體育備課組工作總結(jié)報告篇十
學校體育工作是學校工作的重要組成部分，也是實施素質(zhì)教育渠道之一。下面小編就和大家分享學校體育。
來欣賞一下吧。
本學期我校的體育工作，繼續(xù)以全面貫徹《體育與健康》的教學大綱和實施體育《新課程課標》為標準;深入貫徹《中共中央國務院關于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》和《全國切實保證中小學生一天一小時在校體育活動》的會議精神，堅持以人為本的理念，全面推進素質(zhì)教育為目標，堅持發(fā)揚求真務實、真抓實干的作風，并順利完成各項工作，取得了一定的成效，具體如下：
一、教育教學工作。
學期初，每位體育教師能制訂好學科教學計劃、教學進度。能做到認認真真?zhèn)浜妹恳惶谜n、上好每一堂課，備課字跡工整，積極開展教研活動，共同探討，共同提高課堂教學質(zhì)量。對差生能用愛心去感化，使他們更有信心和決心。
二、認真抓好早操、眼保健操、大課間活動、每天一小時體育鍛煉活動。
本學期抓好一至六年級學生廣播操、眼保健操的教學工作。一年級班主任積極配合體育教師，應用體育課和體育活動課對學生進行眼保健操教學，使他們做操動作規(guī)范、到位、整齊;其余各班也運用部分體育課和課外活動課時間對兩操進行糾正訓練，做到出操靜、齊、快，眼保健操保證動作取穴位正確，做操動作規(guī)范、美觀。同時，今年5月，我校從新編排安代舞，音體教師組織學生練習，學生很快掌握了新的安代舞的基本動作，并達到了理想的效果。
三、積極開展陽光體育活動。
我校認真貫切《全國切實保證中小學生一天一小時在校體育活動》的有關通知，積極響應黨中央提出的"全國億萬學生陽光體育運動"號召，以"和諧、健康、快樂、進步"為主題，在全校掀起了"陽光體育運動"的熱潮。當大課間的音樂響起時，學生都進行廣播操、長跑、跳繩等活動有內(nèi)容，有時間安排，有老師負責。
體育組經(jīng)常開展小競賽，如：拔河、跳繩、小足球賽等，豐富學生的課余生活，增強班級與班級之間的友誼，提高學生的身體素質(zhì)。今年5月末，我校開展了第xx屆田徑運動會，在各級領導和家長的支持與配合下，學生發(fā)揮自身特長，勇于拼搏，賽出成績，賽出友誼，使大會圓滿成功。
四、加強體育課安全教育和法制教育。
體育課的安全問題是我們體育教師所必須重視的問題。我校每一位教師都有強烈的責任心，用滿腔的熱情去關愛學生，對學生充滿愛心。上課前，都能認真檢查場地器械是否牢固安全;在課堂中，仔細觀察學生的活動情況;加強學生的安全教育。還利用上課時間對學生進行相關的法制教育和個中安全教育、德育和養(yǎng)成教育。
五、細化體育器材室的管理工作。
為了加強對我校體育設施的科學與規(guī)范化的管理，發(fā)展我校體育事業(yè)，增強我校師生的體質(zhì)，體育組的教師對體育器材室的管理工作進行細化，進一步提高體育器材的使用效率，教師每節(jié)課拿完器材，親自收回，使器材更加的便于管理。同時，體育組的教師利用課余時間把有些破損的器材進行修補，使器材發(fā)揮他的更高利用價值。
本學期末體育組長對計劃、
教案。
總結(jié)開展的各項體育工作材料進行歸檔，對器材進行統(tǒng)計等等。
本學期已經(jīng)在充實和忙碌中結(jié)束了，展望未來，學校體育工作還有很多的事有待于我們?nèi)ッ?、提高，我想在不久的將來，不管是學校的體育教學工作、還是各項競賽都將會有更大的提高。
這半年我收獲很大，明白了教師的艱辛，了解了此刻的學生，體驗了人間兇險，明白了生活的不易!
從一年級說起，以前最怕上一年級的課，總認為他們不聽話，不遵守紀律，老戴著看問題的眼光看他們。二(1)班呢，我對他們總笑呵呵的，沒有一個老師的樣貌，他們總和我開玩笑，我也沒有把這些狀況當作問題，當發(fā)現(xiàn)問題的時候就覺得有點管不下來了。二(2)班，第一天去他們班，馬老師就告訴他們，我是他們班的副班主任，我的心里老得意了，但沒有向自己想的方向發(fā)展，站隊，站四排都感覺人多，總給自己找借口，總逃避一些根本的問題。
經(jīng)過一個學期，我開始上點“道”了，其實自己也是從他們那個時候過來的。對待孩子不能只用自己的思維想問題，就應多換換角度，換換別的方法。孩子嘛“玩”是他們的天性，我們不能磨滅它，只能適當約束，我已經(jīng)開始讓學生“從玩中學、玩中創(chuàng)”，根據(jù)學生的年齡特點及學生的實際狀況游戲、教學等教學方法，將教學資料趣味化，使學生在快樂中成長，在快樂中學習，紀律方面，在發(fā)現(xiàn)紀律問題時，我已經(jīng)開始注意并著重落實，課下能夠是朋友，課上就是老師。找準自己的位置，抓住重點。
一、自覺用心性的原則。
這是指教師在教學過程中，教育學生明確學習目的，調(diào)動他們學習的用心性和主動性，并培養(yǎng)學生獨立思考的潛力，使他們的學習成為自覺的行動。在體育教學中，為了使學生能自覺用心地學習和鍛煉，首先務必使學生明確學習目的，由于小學知識比較狹小，大道理不易理解，故應對他們進行深入淺出地講解，多用些日常生活中的例子，能夠結(jié)合他們的理想說明體育學習和體育鍛煉的重要性，來啟發(fā)學生的學習自覺用心性，如有的小學生長大了想當解放軍，有的想當科學家，……能夠問問他們“要是身體不好，三天兩天生病能當解放軍保衛(wèi)祖國嗎?能當好科學家嗎?”也能夠結(jié)合我國優(yōu)秀運動員刻苦訓練，為國爭光的事跡激勵他們自覺學習用心鍛煉。
二、合理的運動負荷原則。
在體育教學中，合理安排學生身體所承受的生理負荷，就是使學生身體既有必須程度的疲勞，又能承受住，并與休息合理交替，以便更好地掌握，體育技術，技能，有效地發(fā)展身體，增強體質(zhì)。量和強度是決定運動負荷效果的主要因素。學生在一堂課做練習的生理負荷量或大或小，對有機體都有不同程度的影響，運動量過小，對促進身體發(fā)展的作用不大，對掌握體育技術，技能。培養(yǎng)學生的意志品質(zhì)也不利，運動量過大，則容易造成過度疲勞，有損于少年兒童的健康，甚至會發(fā)生傷害事故。
因為兒童時期，身體正處于迅速成長時期，機體發(fā)育極不成熟，大腦皮層神經(jīng)細胞易興奮，也易疲勞，新陳代謝旺盛。氧消耗量較多，不適宜長時間的劇烈活動。只有適度的運動量才能有利于促進兒童的生長發(fā)育和身體機能的正常發(fā)展。
三、全面鍛煉的原則。
此刻家庭教育越來越不成樣貌，都是獨生子女，掌上明珠，但到了學校，我就有職責教好他們，雖然我只是一名體育老師，不能像其他主科老師一樣教授他們書本上，考試中的東西，但我能夠指導他們鍛煉身體和培養(yǎng)個人的興趣愛好。實行這一原則，是由小學體育目的的任務和學生的年齡特征所決定的，全面提高身體各器官系統(tǒng)的機能和全面發(fā)展各種身體素質(zhì)，對促進學生身體的發(fā)育和提高各種基本活動潛力，具有重要好處。在體育教學中必貫徹前面鍛煉的原則，運用各種體育手段和教材，教法，全面鍛煉學生身體，促進學生的身體全面協(xié)調(diào)的發(fā)展。教師應認真學習和領會教學大綱的精神，加強對學生的思想教育，經(jīng)常向?qū)W生宣講身體全面鍛煉的好處，克服單純從興趣出發(fā)，不重視全面鍛煉思想，每堂體育實踐課。
一個學期以來，在廣大教師不厭其煩的支持和大力幫忙之下，我所負責的各項工作均能順利開展。但回顧以往的工作，發(fā)現(xiàn)問題太多，如工作的計劃性不強，效率不高，工作中不夠細心，惰性思想較為嚴重，等等。期望各位老師能一如既往地關心、支持、幫忙我，使我在白馬學校能夠躍上一個新的臺階。
本學年，我校體育教學工作從全面落實“健康第一”的思想出發(fā)，牢固樹立了堅持教育面向全體學生的原則，進一步從觀念上理解和認識了實施素質(zhì)教育、改革課堂教學模式的關鍵性和重要性，在全面提高學生素質(zhì)的思想指導下，我校體育工作始終把提高學生素質(zhì)、培養(yǎng)學生良好品質(zhì)和健康心理做為工作的出發(fā)點。我根據(jù)學期工作計劃的要點，很好地完成了各項工作目標，并取得優(yōu)異成績?，F(xiàn)將體育工作總結(jié)如下：
一、以“健康第一”為指導，切實抓好體育教學工作。學習落實“課標”的教育理念，改革學習方式，教學方法和評價方式，這就需要每一位老師在教學實踐中認真反思，努力鉆研，不斷地更新教育觀念，才能準確地理解“課標”精神，才能恰當?shù)剡x用新的教法和新的學法。在教學中，各教師從現(xiàn)代課堂教學要求出發(fā)，加強教育教學理論的學習，并進行有目的、有計劃的教學實踐，增強了科研意識，提高了教學質(zhì)量，并做到經(jīng)常性的對教學工作進行檢查、總結(jié)，及時發(fā)現(xiàn)問題解決問題，逐步認識和掌握新課程標準下體育教學新的規(guī)律。根據(jù)所制定的體育。
教學進度，結(jié)合教學的實際情況上好每節(jié)課。
二、常抓不懈，推動“兩操一活動”。有效地開展“兩操一活動”是反映學生整體面貌的形象工程，是學校整體推進素質(zhì)教育的一個窗口，抓好“兩操”也是學校管理工作方面的一項重要內(nèi)容，同時抓好兩操更能促進學校的全民健身活動的開展。一學年來，體育組繼續(xù)嚴格規(guī)范廣播操的進出場紀律及做操質(zhì)量，做到做操時靜、快、齊，動作規(guī)范、美觀，為督促兩操一活動的正常開展，進一步落實了體育檢查結(jié)果每周點評制度。大大地改進了全校做操質(zhì)量及組織紀律性。
三、多方努力，齊抓共管，做好陽光體育大課間活動工作，體育組根據(jù)不同年級學生的身心特點有針對性的安排了蹦跳小游戲、竹竿舞、滾鐵環(huán)、花樣跳繩、乒乓球、羽毛球、兩人三足、迎面接力、籃球、呼啦圈等活動內(nèi)容，經(jīng)過多方努力，齊抓共管，共同組織實施，積極發(fā)動全體師生踴躍參加體育鍛煉，高要求、高質(zhì)量地完成陽光體育大課間活動。
四、認真做好《國家學生體質(zhì)健康標準》的測試登記工作?！督】禈藴省肥谴龠M學生體質(zhì)健康發(fā)展、激勵學生積極參加體育鍛煉的教育手段，是學生體質(zhì)健康的個體評價標準，是學生畢業(yè)的基本條件之一。為順利完成本學期的《健康標準》測試工作，及時對學生進行宣傳和發(fā)動，加強對學生的輔導和鍛煉，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的鍛煉習慣，認真做好《健康標準》測試工作，確保有質(zhì)量的完成測試、匯總和上報工作。
五、常規(guī)訓練和比賽工作。本學年我們訓練方面做到訓練系統(tǒng)化、科學化，保證訓練人員、時間、質(zhì)量。能及時做好運動員家長的思想工作，使其變被動訓練為主動訓練。我校在訓練方面做到：訓練有計劃、階段有測驗、測驗有記錄、帶領學生科學系統(tǒng)的進行訓練，在競賽經(jīng)驗方面有些提高。在校領導的支持與協(xié)調(diào)下，保證了學生的訓練時間，提高了學生的訓練熱情。
六、存在問題及改進措施：
(一)存在問題：
1、體育教學中還存在著一些不規(guī)范和班級常規(guī)教差的現(xiàn)象，特別要認真抓好學生出操、集體活動隊列隊行的嚴格管理。
2、還應該不斷加強組內(nèi)教研的力度，有針對性的進行學習。
3、多開展全校性的或年級性的學生單項競賽活動。
(二)改進措施：
教研組是學校落實教學工作，開展教學研究和提高教師業(yè)務水平的主要基地之一。有計劃正常地開展教研組活動，研討教學工作，學校體育工作，交流思想，統(tǒng)一認識是搞好學校體育教學工作的基本保證。
1、組織好學校各項體育工作，做好校級運動會籌備工作。
2、加強體育教師教育教學能力、水平的提高，樹立優(yōu)良的教學風格，刻苦鉆研業(yè)務，不斷學習新知識，爭取在教學上有所創(chuàng)新，有所突破。
3、認真抓好課間操和課外活動的管理工作，認真制定相應的措施和管理制度。
4、加強運動隊的訓練工作，嚴格訓練，嚴格管理，爭取在以后的競賽中有所提高。
體育備課組工作總結(jié)報告篇十一
2011年9.8~9日，是我們10團學接待新生的日子，這兩天10團學都十分的忙碌，大家都在一個個的接待新生，看著大家臉上洋溢的笑臉，我們也非常的開心。那是第一次和部分新生們見面的日子。
9月10日晚上七點，召開了新生見面會，那時候是大家聚在一起見面。彼此都不是很熟悉，也是我們彼此認識的第一步。
9月11日，下午三點召開了2011屆新生開學典禮，那時候我們各部長也讓新生們了解了一點。書記也召開了自己的講座。
9月13日，團學換屆會議，鄭老師把各個部門當前存在的缺陷一個個點明，對于體育部則是：比賽很多，要與組織部積極的合作。
9月16日，迎新晚會及團學任聘儀式，新生與老生同臺表演。 9月19日，部門招新會議，（1）招2~4個成員。（2）體育部報的人少，看看其它部門有沒有愿意調(diào)過來的。（3）私下觀察申請者的生活、學習等情況。以及面試時間、地點的安排。
9月26日，團學招新第一輪面試，步驟：新生點名——領入相關班級——部長及相關人員提問——整理面試材料——結(jié)束。
10月9日，第五期黨課培訓開班典禮，書記的講座《美國見聞》。 10月14日，12點40分，全體團學召開第一次見面大會。其步驟：導員講話——各部長發(fā)言——團支書發(fā)言。導員的期望，部長的決心，團支部的工作，那天讓新生們有了一定的了解。
11月3日，中午12點，會議為：提升以桃為體育部副部，書記說了圣誕節(jié)相關的事情，還有團學工作應該具備的態(tài)度。
11月7日，下午六點召開圣誕節(jié)晚會安排，在書記辦公室，布置舞臺，后勤，新聞攝影，嘉賓引導，物品清單，煙花等相關安排。
11月25日，2011年運動會相關工作具體分組，體育部和學習部負責競賽組，負責運動員的檢錄工作，熟悉運動會流程及賽事表，統(tǒng)計運動員的得分情況以及完成上級交代的其它任務。
。。。。。。在這里不再作會議的記錄，正式開始針對我們體育部一年的工作進行總結(jié)。
自從我擔任我們體育以來，一直和體育部的其他成員，以桃，日嬌，立紅，韋樺一起開展我們體育部的工作，工作也一直完成的很不錯，雖然中途我們也有遇到很多挫折，但是彼此之間協(xié)商以及和老師的溝通，還是按時按量的完成了各項工作。
工作任務，并且也多次強調(diào)通知至少要在兩遍以上，怕有時候隔幾天的大家會忘記，在這一點上，大家也在逐步的進步。
廣播操比賽、籃球比賽、運動會、出操這四個屬于我們體育部比較重要的工作和活動。確實在這些方面對我們體育部的每一個人來說挑戰(zhàn)也非常的大，我也是第一次在體育部工作，因此有些事情確實不是很了解，這就需要和老師溝通，以及和副部以桃協(xié)商。在這些事情上我們也做了很多無用的功，對此我非常的抱歉，讓大家白費力氣了。但是總體的來說，我們最終各項工作都完成了，好不好由別人去評價，我們做好自己的就好。在這些活動中，我想你們也肯定學到了不少的東西，就拿我自己來說，第一次站在你們大一一百多個人面前，指揮你們從最開始有點羞澀到后來慢慢的講話，整隊之類的越來越有底氣，有自己的威信，這都是靠每一次自己去練習，去學習才學到，才成長的，因此，你們一定要把握住每次這樣的機會，不要輕易放棄，始終要清楚，你們是團學的成員，給你這樣的機會就不要浪費，勇于去表現(xiàn)自己，勇于去領導別人，不要怕出丑，敢說敢做。
在這里我就不再將我們這些工作該怎么做，我說的都只能是一部分個人的經(jīng)驗和想法，每個人都有適合自己的方法，你們各自去尋覓。
的，所以開會的時間務必記得帶會議本子及筆。就是每一次我和你們談話，涉及到一些對你們的要求，其實當時你們都應該記錄下來，我也強調(diào)過很多次了，在這里不厭其煩在說一遍：
（1）你們在團學工作活動中一定要積極
（2）多去辦公室走走，看看有沒有什么可以幫助導員們的
（3）你們在體育部一定要內(nèi)部團結(jié)，外部協(xié)調(diào)合作
（4）帶好你們的部員，工作大家要相對公平，一起去做
（5）每一個通知開會的時候不要慢吞吞的，提前十分鐘到指定地點
（6）每個人在工作期間必須保證手機是開機的，不要聯(lián)系不上
（7）要勇于去說、去做，不要怕錯，相信自己
（8）通知事情一定要通知到位，兩遍以上，事情開始前再通知一遍
（9）團學各部長的電話都要留一個，團學成員都要認識
（10）有什么不懂做的，跟老師溝通，彼此協(xié)商也可以找我交流
先就說這幾個，平時我也說了很多了，你們?nèi)绻行囊膊畈欢嘤浽谛睦锪?，總之我希望我和以桃離開了，你們依然可以把我們體育部帶的有聲有色，力爭團學里最好的。一定一定要團結(jié)。
最后希望，你們可以兼顧學習與團學的工作，做一名出色的學生，未來可以做一個對社會有用的人。有服務的心，有吃苦耐勞和堅持到底的精神，做你自己的就好，不要管別人的閑言閑語，相信自己。
青春是永不言敗的激情！
體育：徐伊敏
2012年6月17日
回顧這一個學期的工作歷程，有收獲，有遺憾，有疲憊，有歡笑。今天我要把我想到的，經(jīng)歷的都寫下，希望能對我們體育部以后的工作有所幫助。 彈指一揮間一個學期過去了，這學期的工作基本上已接近尾聲?；仡欉@學期，我們學生聯(lián)合會體育部在老師的關懷和指導下，與廣大同學積極協(xié)作，順利走過了它第一段旅程。
在這個學期中，我們體育部的目標與宗旨是：全心全意為同學服務，盡我們的全力，辦好各項體育活動。 積極認真的貫徹學校的各項政策方針、參與學校的改革與發(fā)展，緊密圍繞學校的學生工作，在學風建設、制度建設、文體活動、日常管理等諸多方面，都積極開展了各項工作，不僅加強了自身建設，而且不斷的進行自我超越，為同學構(gòu)筑了一個服務他人、鍛煉自己的舞臺，為了學校美好的明天，奉獻自己的一份力。
也取得了一定的'成績，下面就對本學期本屆學聯(lián)體育部的工作做一小結(jié)。
一、日常活動
1 為學生聯(lián)合會吸納新人進行嚴格的挑選，招收新人后，為他們安排具體的工作，并對他們進行指導，以期他們能獨挑一面。
2. 按時召開體育部例會，不斷改進和完善體育部工作，提高工作效率。
二、體育部組織以及參與的活動
1、開學伊始，學校舉辦了“新生杯籃球賽“。 在此期間進行了隊員報名、拉拉隊組織、后勤服務等工作，保證了比賽的正常有序進行。此次活動活更好的團結(jié)全系師生，增強我系師生的向心力、凝聚力，不斷增強學生體質(zhì)。在本次賽事中，我校新生籃球隊都進行了激烈對決，隊員們在場上頑強拼搏，賽出了水平，賽出了風格，場下啦啦隊的漫天吶喊，展現(xiàn)了當代大學生良好的精神風貌，同時把永不言棄的精神貫穿了比賽的始終，克服了賽程緊密等各種困難，圓滿地完成了比賽任務。
現(xiàn)了當代大學生良好的精神風貌，同時把永不言棄的精神貫穿了比賽的始終，克服了賽程緊密等各種困難，圓滿地完成了比賽任務。
總之，在這個學期的工作中，我部所有成員合力協(xié)作，充分發(fā)揮每個人的工作能力和積極性，不斷改善我部的工作。成員在組織同學參賽的過程中，都不同程度的提高了自身修養(yǎng)、增強了個人素質(zhì)，鍛煉了自我能力，努力服務于同學，實現(xiàn)了自身的價值。
精誠合作，各方聯(lián)系，周密安排，以飽滿的熱情，昂揚的斗志和十足的努力投入其中，無論是從過程還是結(jié)果來看，我們都有所收獲。我們會繼續(xù)發(fā)揚風格，克服不足，在以后的工作中繼續(xù)前進。
下一學期,我部會一如既往的為全校師生舉行各種體育運動,為豐富大學生活多獻一份計,多出一分力。
我認為我們應該立足我校特色，開拓創(chuàng)新，開展一系列有特色的活動。比如，陽光體育知識競賽。.由我部組織十人進行知識問卷.讓我們認識了自身體育知識的不足,明確了彌補方向.。
還有學生聯(lián)合會作為一個集體，切忌各行其是，只有各部間互相支持，互幫互助，與我校學生溝通好，每個學生聯(lián)合會成員都踏實工作，多思考，。那樣，我相信我們的學生聯(lián)合會會有更加驕人的成績。
展望未來我們會不斷努力，共同進步，更好的去配合和推進我們學生聯(lián)合會工作的順利發(fā)展，并使我校的學生活動越辦越精彩。
最后談一下我自己在學生聯(lián)合會工作和活動總結(jié)的幾點經(jīng)驗，也是我以后工作的目標
1. 在做事的時候，盡職盡責，不要對學長學姐有依賴的感覺，
這樣才能更好鍛煉自己，讓自己收獲更多。
2. 保持新鮮感，堅持到最后才是正確。也許有些人加入學生
聯(lián)合會，時間長了，會漸漸厭倦，忘記了當初加入的目的，
我不愿那樣，只有積極做好自己的事情，才能更好鍛煉自
己，塑造自己。
3. 團結(jié)協(xié)作才會更精彩。我要說的是部門與部門之間的團結(jié)
協(xié)作，比如運動會的成功舉辦，更說明了這點，所有有關
部門的辛勤才促成運動會的良好運行。
4. 熱愛生活，熱愛體育。時刻記住自己是光榮的學生會干部，
是優(yōu)秀的體育部成員，微笑面對每個人。
打造雁一樣的團隊，練就鷹一樣的個人
體 育 部 部長 張振陽
2011.12.10
體育備課組工作總結(jié)報告篇十二
由于高一生物課程在高一生物教學中占據(jù)重要地位，因此采取何種措施顯著提高高一生物教學的課堂效率具有重要意義。今天本站小編給大家精心挑選了高一生物備課組長。
希望文章對大家有所啟發(fā)。
時光匆匆，轉(zhuǎn)眼間，一個學期即將過去。在校領導和同事們的幫助下，我順利的完成了本學期的各項工作。回顧這一學期，既忙碌，又充實，有許多值得總結(jié)和反思的地方。為了更好地總結(jié)過去，著眼未來，全面提高自己的業(yè)務素質(zhì)，提高教育教學質(zhì)量，現(xiàn)將本學期的工作做一個小結(jié)，借以鞭策自己、促進提高。
一、加強學習，不斷提高政治思想業(yè)務素質(zhì)。
“學海無涯，教無止境”，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。一直以來我都積極學習教育教學理論。認真學習黨的方針、政策，遵紀守法，忠誠人民的教育事業(yè)，積極參與教學改革實驗、探索教育教學規(guī)律，以滿腔的教育熱情獻身于這一光輝的職業(yè)。遵守學校各項。
規(guī)章制度。
團結(jié)同志真誠合作關心同學做合格的人民教師。以“盡我所能甘為人梯”為。
座右銘。
以“坦誠做人認真讀書”為班訓嚴格要求學生。模范地遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己的言行培養(yǎng)良好的師德樹立自己教書育人、為人師表的形象。本學期結(jié)合學校教學處確立的學習重點是新課程標準及相關理論。我認真參加學校組織的新課程培訓及各類學習講座。另外我還利用書籍、網(wǎng)絡認真學習了生物新課程標準熟悉了蘇教版高中生物新教材以及相關的文章如《教育的轉(zhuǎn)型與教師角色的轉(zhuǎn)換》、《教師怎樣與新課程同行》等。通過學習新課程標準讓自己樹立先進的教學理念也明確了今后教學努力的方向。隨著社會的發(fā)展知識的更新也催促著我不斷學習。平時有機會還通過技能培訓、外出聽課、開課等使自己在教育教學方面不斷進步。本學期被評為建鄴區(qū)生物學科帶頭人。通過這些學習活動不斷充實了自己、豐富了自己的知識和經(jīng)驗、為自己更好的教學實踐作好了準備。
二、求實創(chuàng)新，認真開展教學、教研工作。
教育教學是我們教師工作的首要任務。本學期，我努力將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中，立足“用活新老教材，實踐新課程理念?！绷η笞屛业纳镎n堂教學更具特色，形成獨具風格的教學模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高教學質(zhì)量。
1、夯實基礎，突出重點，抓好一輪復習工作。
結(jié)合高一年級一輪復習的要求和內(nèi)容，我感到時間緊、任務重，作為備課組長，我積極帶領本組教師認真研究教法、合理設計教學案，幫助學生梳理知識重點、難點、易錯點和易忽略點，構(gòu)建完整的知識體系。上課時語言精煉、重點突出、難點突破有新法、構(gòu)思精巧有新意，精講精練。運用多種教學方法，從學生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學生學習積極性和靈活發(fā)散的創(chuàng)造性思維，透徹理解問題，運用舉一反三。備課時考慮到學生懶于記憶的特點，盡可能地利用圖文曲線再現(xiàn)知識點，構(gòu)建知識網(wǎng)絡。在練習的選用方面，結(jié)合高考對學生的解題要求，精選典型例題和案例，提高學生綜合分析問題的能力。作業(yè)量整體上適中略有不足，同時對學困生作業(yè)降低了要求，力爭讓他們也能看到自己的進步與提高，獲得成功的體驗。我任教高三年級的兩個生化班的生物課，共計18節(jié)課，在迎接綜合考試前的復習階段，每周課時都在20節(jié)以上，課時量比較大。在日常教學中，我堅持切實做好課堂教學“五認真”。課前認真作好充分準備，精心設計。
教案。
并結(jié)合各班的實際靈活上好每一堂課盡可能做到課堂內(nèi)容當堂完成課后仔細批改學生作業(yè)不同類型的課不同層次的學生采用不同的批改方法使學生對生物更有興趣同時提高每一位學生的文化成績。
2、認真反思，及時總結(jié)，提高教育教學水平。
授課后根據(jù)得失及時寫些教后感、教學反思，從短短幾句到長長一篇不等，目的是為以后的教學積累經(jīng)驗。同時，我還積極和班主任進行溝通，了解學生，改進教法，突破學法。針對舊教材內(nèi)容陳舊、單一、脫離學生實際等問題，我積極進行校本課程的開發(fā)與設計，設計了“現(xiàn)代生物技術(生物工程)”、“物種入侵專題(生態(tài)學)”、“禽流感專題(設計題型)”、“神奇的微生物(微生物專題)”等18個高考熱點專題內(nèi)容，讓學有余力的學生吃的飽、消化得了，以提高學生對高考新題型的適應能力，激發(fā)學生學習生物學的興趣，著重培養(yǎng)學生的綜合實踐能力和創(chuàng)新思維能力。在及時總結(jié)教學工作的同時，積極撰寫教育教學論文，本學期有6篇文章在省級以上報刊發(fā)表，其中《新課程理念下的高中生物集體備課》發(fā)表在國家核心期刊《生物學教學》20xx年第一期。
3、研究教法，提高效益，發(fā)揮集體備課優(yōu)勢。
高三的生物課的集體備課活動，按時開展、取得實效，我采用系統(tǒng)性、階段性相結(jié)合的原則，做到定時間、定地點、定內(nèi)容，討論上課復習思路、考查的重點難點、練習的選用、階段性測試與周練的編寫等，寫出具有實效的一體化教學案，使每堂課都能讓學生有收獲，幫助學生把書看薄，沉淀知識，形成能力，完善知識結(jié)構(gòu)?？傊?，不管在課堂教學，還是課外輔導中，我都以培養(yǎng)學生能力，提高學生的素質(zhì)為目標，力求讓生物教學對學生的成長和發(fā)展起到更大的作用。
三、任勞任怨，完成學校其他工作。
本學期我校開展了一系列的比較大型的教學活動，“青年教師說課比賽活動”，大型“新教師招聘活動”，“微生物培養(yǎng)與食用菌栽培實踐活動”等等;同時還有鳥類保護專題講座、植物葉脈標本制作活動、提優(yōu)補差輔導活動、新課標觀摩課活動及參加市、區(qū)教學研究活動等，我都積極組織備課組教師參加，以提高全組教師的教育教學能力。其中不僅涉及到很多的課外時間和精力，有的更是需要我們?nèi)谭e極參與指導活動。對于學校布置下來的每一項任務，我都能以我最大的熱情把它完成好，基本上能夠做到“任勞任怨、優(yōu)質(zhì)高效”。
四、加強反思，及時總結(jié)教學得失。
反思本學年來的教育教學工作，在喜看成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足。主要的不足有以下幾點：
3、生物教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，本來想在生物輔導課開設“生態(tài)環(huán)境調(diào)查”興趣小組，但由于種種原因也沒能實現(xiàn)，今后還要努力找出一些生物教學的特色點，為開創(chuàng)我校生物教學工作的新天地作出貢獻。其他的有些工作也有待于精益求精，以極大的熱情和頑強的毅力，更加兢兢業(yè)業(yè)，讓生物教學工作具有更加蓬勃的生命力。
今年9月我任教高一8個班級的生物教學，雖然任務很重，但我還是很積極地投身新課改。面對高一張張嶄新的學生面孔，一雙雙求知的眼神，我感到一種無形的壓力襲來。我在心里告誡自己一定要用最輕松、最高效的方法教會學生學到更多的知識。為了盡快適應新課改，努力打造高效課堂，提升自我教學水平。我在打造高效課堂過程中主要在以下幾方面做出努力。
一、認真學習新課改理念。
我在學校的組織下，先后參加了學校的新課改暑期培訓班、聽取了課改專家的講座、親身體驗了全國名校廣州八十中學的課堂、收看了杜郎口校長崔其升的報告，這使我的教學觀念徹底回歸到素質(zhì)教育本位上來了。即要以人為本，把課堂還給學生，尊重學生、相信學生、利用學生、發(fā)展學生，讓學生在課堂上既學會知識，又學會與人合作交流。
二、抓住外出考察機會，努力提升自我教學水平。
今年9月份我有幸隨學校的考察團赴廣州八十中學學習新課改的先進經(jīng)驗。為期三天的學習，我顧不上路途疲憊認真學習八十中學的課堂教學模式，積極與八十中學的老師交流，努力發(fā)現(xiàn)八十中學新課改模式的優(yōu)點。在廣州第八十中學高中部認真聽了7節(jié)課，包括兩節(jié)化學課、一節(jié)政治課、四節(jié)生物課(高一1節(jié)，高二2節(jié)，高三1節(jié))，并拍攝了兩節(jié)課的全過程。另外還走看了景泰中學和集賢小學的每一間教室的課堂;尤其是參加了一個“課改沙龍”。以上的問題基本上在聽課過程和沙龍討論中得到了解決?？梢哉f這一遭沒有白走，讓我學會了很多，讓我對課改充滿了信心?；貋硪院?，我認真總結(jié)，積極談感想、上臨帖課。力求自我快速成長。
三、認真編制導學案。
開始編制學案時沒有模板，我既不會設置學案欄目，更不會設置問題引導學生預習。無奈之下從網(wǎng)上搜索了幾份學案依葫蘆畫瓢制作了兩份學案。但使用過程中總覺得不順手，因為我們的學生來自農(nóng)村，基礎差，思維節(jié)奏跟不上。于是我結(jié)合學生學情嘗試自己設計問題，由于太顧慮學生基礎了，結(jié)果每一張學案都力求面面俱到，均勻布局，平均使力。又造成了學案內(nèi)容太多，形式趨向習題化，問題缺乏針對性、重難點內(nèi)容沒有凸顯出來等新問題。后來，我認真分析教材和學生學情，根據(jù)學生的建議和我自己在新課改實踐過程中不斷積累的經(jīng)驗，科學合理設置欄目，注重學案內(nèi)容的層次性，側(cè)重學習方法指導，從而使得我的導學案日趨完善。在9月份學案評比中榮獲“學案十佳”。并且受到了常德市生物教研員謝主任的贊賞。
四、不斷熟練課堂程序操作。
一開始學校統(tǒng)一要求我們都要按照“六環(huán)節(jié)”操作。但我在實施“六環(huán)節(jié)”課堂時，遇到了不少困惑。比如課堂討論環(huán)節(jié)，學生真正參與討論問題的很少，要么相互之間講些與課堂無關的話題，要么就光站著，最多也就是幾個人相互對一下答案;展示環(huán)節(jié)就是幾個學生跑到黑板上把答案寫出來，然后，派另一個學生對著黑板念一遍。其他學生說什么就是什么，面對一些最基本的錯誤都不能指出來，更不用什么質(zhì)疑了。老師左提示右啟發(fā)都不起作用;另外，整節(jié)課總感覺有學生講小話，課堂紀律非常差。結(jié)果下課鈴響了，學案內(nèi)容還沒有完，老師心理空蕩蕩的，更不用說學生有什么收獲了。可以說整節(jié)課就是一節(jié)無效課堂。
通過近3個月的摸索，我在課堂操作上也有了很明顯的進步。主要得益于找到了課堂問題的病根：原來課堂上學生講話，是因為學生紀律觀念不強，同時也沒有建立起良好的師生關系;原來學生不討論，主要是我們導學案設計的問題不具討論價值，要么太難，要么太容易;原來學生不質(zhì)疑，是因為課前預習缺乏獨學的思考......找到這些原因后，我一方面注重師生感情建設，關注每一個學生，關心每一件小事，微笑對待每一位同學。另一方面，加強導學案的研制，爭取導學案上的每一個問題都有價值。上好每一節(jié)課，上課前，反復琢磨這節(jié)課的重難點內(nèi)容，在“六環(huán)節(jié)”的基礎上不斷創(chuàng)新、嘗試新的方法。比如我在班上嘗試過小組之間競爭講解問題的方法;還嘗試過由某一個學生組織整節(jié)課堂教學;也嘗試過由某一組學生評價每位學生展示的答案......總之，現(xiàn)在課堂效率確實提高了很多，學生滿意度也在不斷上升。
五、虛心學習，積極聽課。為了快速提高自我教學水平，我積極主動向身邊的老師學習，經(jīng)常與老師們交流課堂感受。主動走進課堂聽課，一期下來，我聽課節(jié)數(shù)已達30多節(jié)，讓我收獲不少。另外，我還主動邀請同科組老師聽我的課，為我指出不足。以促進教學水平的提高。
總之，投身新課改還只有幾個月時間，我還有很多方面做得不成熟、不成功，還需要不斷地向課改榜樣們學習，并努力開發(fā)個人智慧，在打造高效課堂過程不斷開拓創(chuàng)新。
"做一名好老師"是許多老師一生所追求的目標，也是我的目標。自踏入教育這個崗位以來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作，以"師德"規(guī)范自己的教育教學。本學期我擔任高一(5、6、7、8、10)班的生物科的教學工作，現(xiàn)將一學期的工作總結(jié)如下：
一、認真鉆研教材。為更加透徹的理解高中新課程教學工作的要求，認真解讀《生物課程標準》，鉆研課程具體目標中的知識、情感態(tài)度與價值觀、能力目標。針對本學校學生的實際情況，認真進行教學設計。在教學過程中除了加強基礎知識的掌握外，我更注重的是學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，在課堂中經(jīng)常地滲透有關生物熱點新聞，讓學生積極參與生物科學知識的傳播，促進生物學科知識進入學生個人的生活中。
二、關注學生。通過一年的教學讓我深刻的感覺到做為一名教師，不僅要重視知識的傳授，更應該關注學生情感的培養(yǎng)，用心聆聽用心體會學生的感受。"缺乏情感的認識失去了認識的深入。人的思想只有被濃厚的情感滲透時，才能得到力量，引起積極的注意、記憶和思考。"對于犯錯誤的學生，我們不應打罵、諷刺他們，而應該和顏悅色的開導他們，只有這樣，課堂才能真正成為師生智慧飛揚的新天地。
三、在作業(yè)的設計中，注意分層次，對不同程度的學生留有不同水平的作業(yè)，使每個學生都能有所發(fā)展、提高。對自覺性不高的學生，實施切實可行的措施保證其作業(yè)的質(zhì)量。做到每一次的作業(yè)都能批改及時、認真，分析并記錄學生的作業(yè)情況。對于部分中等學生的作業(yè)利用晚自修時間進行有針對性的個別輔導。
四、課后及時進行教學反思，由于是高中新課程的新教師，在教學過程(本文來自優(yōu)秀教育資源網(wǎng)斐.斐.課.件.園)中難免會遇到很多問題，因此寫好課后反思是提升自我教學能力的一種好方法，通過反思記錄自己的感受、體會、評價及修訂(再備課)，總結(jié)積累教學經(jīng)驗，尋找更好的，更適合我們學生現(xiàn)狀的教學方式。
五、多聽課、多交流。教師之間的相互聽課交流能夠大大促進教學水平的提高，特別是對于新教師，本學期我除了積極走進本校老師課堂外，還參加了晉江市組織的教學研討活動，與有經(jīng)驗的老師多交流，是提高自我素質(zhì)的一種很有效的方法。
六、做好課后輔導工作，注意分層教學。在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求。
以上就是我在本學期的教學工作總結(jié)，由于經(jīng)驗尚淺，還有很多不足之處，爭取在以后的工作中繼續(xù)努力，取得更好的成績。
體育備課組工作總結(jié)報告篇十三
體育部沒有級別觀念，女人很細心，男人很能跑。接到一項任務時，四個部長都會先聚頭，進行總體分析，然后明確分工，效率很高，因此可以應付很大的工作量。不存在正部長分工，副部長干活的情況。體育部經(jīng)常聚在一起吃飯兼開會，將自己負責的部分進展互相通報，看哪些還沒做好需要再重新落實一下的，配合很默契。此外，體育部會主動跟各班委和學生會其他部門聯(lián)系與合作，例如校運會的入場式交給文娛部，物資購買交給秘書部，后勤工作全學生會加上各班班委出動，這幫助我們減輕了不少負擔，在此再次向各兄弟部門表示衷心的感謝。以學生會的整體形象舉辦活動，一個部門主導，其他部門幫忙，非常好非常好。
1.qq宣傳語不夠規(guī)范。體育部基本上是整個學生會第一個對外發(fā)布信息的部門，當時剛剛開始運作，還沒有規(guī)范qq宣傳語這方面的意識。寫好了運動會宣傳語，我們就興高采烈地貼到各個群上面了，后來才發(fā)現(xiàn)“語氣寫得像流氓”、單位寫成了學生會體育部。以后記得，寫好了宣傳語之后要上報審批，單位要寫“嶺南學院學生會”。
2.運動員的篩選標準不夠明確。我們當時確實是沒有認真地考慮運動員的篩選標準，以為按照往年運動會的成績選拔就行了。以至于出現(xiàn)了個別同學不滿意，說我們搞歧視的情況。另外還發(fā)現(xiàn)，選出來的某些運動員只是想回珠海玩玩，根本無心比賽。應該舉辦選拔賽，這樣可以保證公平，也可以將比賽欲望不強烈的同學篩選掉。在后來的校運會報名中，選拔賽的作用得以印證。
3.意料之外的事。
岐關包車：在做預算之前，我已經(jīng)跟岐關的負責人商議好包車條件和借錢。在去找學院領導簽字的路上，我鬼使神差又打了個電話過去確認一下，怎么知道那邊換了個人來跟我談，把之前談好的價格全部*了~!!!我又要改策劃改預算，心里暗暗慶幸。
訂房：在準備院運會的時候，離校運會還有挺長時間，本想等院運會結(jié)束后，確定了珠海過來參加校運會的同學人數(shù)后再訂房。又是鬼使神差，我又打了個電話問問，那個可愛的服務員姐姐告訴我校運會期間的房間都訂滿了~!!后來我要到了經(jīng)理的電話，冒充嶺院的老師，才訂到了房間，心里又暗暗慶幸。
總是會有很多意料以外的事情，而且即使是已經(jīng)聯(lián)系過的事情都要在請示領導之前，再確認一次，因為往往會節(jié)外生枝。此外，想到的事情就盡快著手做，不要因為覺得時間還沒有到就拖著。
體育備課組工作總結(jié)報告篇十四
語文學習情況：通過七年級的初中語文學習，我們各位教師在課堂上能進一步明確教學的目的，對新教材新教法也有新的認識，學生在語文知識與語文能力上都有顯著提高，語文素養(yǎng)也得到增強，但是問題也不容忽視：
教師上課前不能深鉆教材，教學目標抓不準，學生課上收獲也說不準，課上教師滿堂灌的現(xiàn)象也難以全部改變，作文教學放任自流，無循序漸進的方法。
學生不能接受新教材新學法，上課互動無事可做，語文能力強的學生也不愿意參加合作學生，不舉手，不提問，下課也是把語文學習放在一邊，不作課外積累，不讀書，寫作文也是免于其難，大多數(shù)學生寫作文無語感，無豐富詞語。
體育備課組工作總結(jié)報告篇十五
備課組是完成教學任務、開展教學研究、幫助教師專業(yè)成長的最直接的基本單位，備課組建設的質(zhì)量直接影響著教師專業(yè)發(fā)展、教學效果、學校的發(fā)展。今天本站小編給大家整理了高一下備課組。
希望對大家有所幫助。
一個學期以來，高二語文集備組在校領導的領導帶動下，全組教師堅持教育、教學理論的學習，秉承新課改的實施要求，積極參加各開展教研活動，完善和改進教學方法和手段，為提高我校的語文教學質(zhì)量做出了一定的貢獻。現(xiàn)將本組具體工作總結(jié)如下：
一、熱愛教育事業(yè)，注重品德修養(yǎng)。
我們高二組全體語文教師在一學期的工作中，認真學習有關教育的法律法規(guī)，遵守學校各項。
規(guī)章制度。
熱愛本職工作不斷提高思想政治覺悟做到既教書又育人嚴格要求自己每位教師都擔任兩個班的語文課工作量大但大家勤勤懇懇任勞任怨基本沒有遲到曠課現(xiàn)象。
二、開展教學研究，提高業(yè)務素質(zhì)。
本學期在教導處和語文教研組的指導下，我們積極開展教研活動，實行每周每單元集體備課制。在集體備課中實行了“三個統(tǒng)一”：統(tǒng)一進度，統(tǒng)一要求，統(tǒng)一內(nèi)容。每單元先由主備人說課，提出授課方案，其他人共同討論，最后形成統(tǒng)一要求，說課人整理出授課思路。這樣集思廣益，取長補短，效果明顯，受到一致好評。
各位老師除自己鉆研業(yè)務外，還注重相互學習，高二語文組內(nèi)的老師聽課節(jié)數(shù)合計多達200節(jié)，人均聽課節(jié)數(shù)33節(jié)，通過聽課、評課、分析研究，尋找不足，研究對策，很好地提高了課堂效率。在集體備課共同研究的基礎上，各人的公開課受到了各位領導老師的好評。同時，大家都注意運用多媒體教學，結(jié)合語文教研組“多媒體教學常態(tài)化”教學模式，每個教師都認真制作一定數(shù)量的教學課件，有力地配合了語文常規(guī)教學。
三、組織各種活動，配合語文教學。
針對高二學生語文水平相對成熟的特點，本著“興趣是最好的老師”的原則，我們組組織了各種形式的語文活動，以激發(fā)學生對語文學習的興趣，如每周一次的“百家講壇”觀演活動，開拓了學生的知識面，找到與課內(nèi)知識的契合點;同時為培養(yǎng)寫作興趣，通過作文比賽激起學生寫作興趣，部分學生的作文還獲得10月份中國第五屆寫作杯中學生作文比賽的一、二、三等獎;另外，為提高書寫能力，各班級也組織了書法比賽;考慮到學生口頭表達能力相對薄弱，每位老師還堅持進行“課前三分鐘”演講，訓練學生口頭表達能力。
尤其是在元旦前夕，為營造良好的校園文化氛圍，我們高二年段特開展了名為“飛揚青春——迎新詩歌朗誦會”，各班級采取新穎的表演形式，或詩配樂，或多人組合，或現(xiàn)場原創(chuàng)，紛紛展現(xiàn)出我校中學生的良好精神風貌，收到很好的效果，有力地促進了語文教學。鑒于此次詩歌比賽活動，我們也積累了一定的經(jīng)驗，今后將陸續(xù)開展更豐富多元的活動以提高學生的語文學習熱情。
四、注意培養(yǎng)學生養(yǎng)成觀察、積累、思考和多寫多改的習慣。
新學期伊始，就給學生統(tǒng)一配備周記本，提倡讓學生多觀察多思考多動手，采用命題或隨筆等等不同形式，要求每周末都要及時記錄本周的心得感受，老師定期檢查督促，因此學生寫作興趣有一定提升。同時，為培養(yǎng)學生良好的書寫習慣，還要求每周堅持練習小楷500字，因而文面質(zhì)量也有較大提高。為盡最大可能給學生提供閱讀機會，我們每位語文老師還借助學校的學科及班級網(wǎng)站向?qū)W生們推薦經(jīng)典名著和當代美文，并且讓學生自愿訂購語文報、中學生名著叢書等書刊，不斷擴大課外閱讀視野。
五、積極指導研究性學習和社會實踐活動，開拓語文教學新陣地。
語文教學不應局限于課堂這一狹小空間，而應以課堂教學為軸心，向各個領域開拓、延展，與學校、家庭和社會生活相結(jié)合，從而使學生語文素養(yǎng)得以全面提高。語文的研究性學習和實踐活動是語文教學的重要組成部分，是語文課堂教學的補充、延展和深化，是大語文教學的具體體現(xiàn)。積極開展語文研究性學習實踐活動，是學生發(fā)展的需要，也是時代發(fā)展的需要。因此我們組內(nèi)每位教師都能利用每周的研究性學習課程及學校便捷發(fā)達的網(wǎng)絡資源指導學生開展各種與語文相關的研究，如“論文言文的當代生命和價值”、“廣告中的語文”、“中國十大女詞人研究”等課題，都具有很強的知識性和趣味性。
另外，在本學期的11月份，高二年段還開展了形式多樣且富有教育意義的社會實踐活動，大家都把目光轉(zhuǎn)向了“社會與人文探究”，如參觀長樂冰心文學館、滿族村滿族文化研究等，這些活動反映出當代中學生對文學和人文精神的濃厚興趣，在其后的實踐活動匯報在校內(nèi)也收到良好的反響。
雖然，我們高二語文集備組幾乎都是執(zhí)教不過兩年的年青教師，但在本學期工作中，老教師處處帶頭垂范，為我們青年教師的成長提供了很多的幫助;而年輕教師也敢于大膽創(chuàng)新，積極利用網(wǎng)絡和多媒體教學手段進行教學模式的探究，取得了一定的成績。
當然，我們也看到了一些困難和不足，比如學生的語文基本功較差，在各科激烈的學習競爭中存在著忽視語文學習的現(xiàn)象;同時，面對新課改，如何激發(fā)學生興趣，提高學習效率也將成為是我們今后探索和努力解決的大方向。但我們相信，在總結(jié)本學期經(jīng)驗教訓的基礎上，在各位同仁的共同努力下，下學期各方面的工作會做得更好，對此，我們充滿信心。
高治備課組是一個團結(jié)互助、充滿活力的小組。我們堅持以人為本，以科學發(fā)展觀為指導，立足課堂教學實際，不斷建立和完善與新課程相適應的相關教學管理工作，努力提高教學質(zhì)量，在做好常規(guī)教學教研工作的同時，重點做了以下幾方面的工作：
1、認真鉆研新課標，順利完成課程目標定位。
本學期主要學習《文化生活》，為更好的完成教學目標，我們組采取集體備課和獨立備課相結(jié)合的方式，通過認真研讀課標，準確把握新課程的總目標和分類目標，為實施課堂教學提供正確的方向保證。
2、按照教學常規(guī)要求做好教學工作。
(1)根據(jù)學校對教學工作的要求：結(jié)合本學科的特點確立教學指導思想、教學目標以及。
教學工作計劃。
來完成教學工作。
(2)堅持集體備課和獨立備課相結(jié)合。
備課組堅持每周集體備課1次，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，在集體備課的基礎上，各教師在方向一致、內(nèi)容統(tǒng)一的前提下，結(jié)合班級實際和個人教學特長，在教學過程中作適當?shù)?、靈活的處理，這樣既充分利用了集體智慧，又充分發(fā)揮個人特長，確保課堂教學優(yōu)質(zhì)高效。
(3)抓好課堂教學，提高課堂教學實效。
任課教師按要求認真分析所教班級的情況，教學要求有所不同。由于文科班學生基礎參差不齊、學習態(tài)度千差萬別、學習能力大同小異，要做到因材施教、因人施教確實需要付出很多，但是我們堅持認真上好每一節(jié)課，注重培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力，講究課堂教學效率，有效地提高了教學質(zhì)量。同時課后認真做好教學后記工作，及時處理作業(yè)，反思、總結(jié)，交流，改進教學。
(4)做好作業(yè)以及測評反饋等常規(guī)工作。
我們備課組重視檢測題的質(zhì)量，堅持發(fā)揮集體智慧共同出卷，對檢測結(jié)果進行認真分析總結(jié)，結(jié)合實際情況做好教學改進工作。同時向?qū)W生和家長及時反饋考試情況和學習情況，加強師生家長間的溝通和交流。
3、實施分層教學，做好培優(yōu)補差工作。
由于各班學生學習基礎不同，教學過程中必須根據(jù)學生的學習情況實施分層教學，做好培優(yōu)補差工作。為彌補課堂教學的不足，大面積提高教學質(zhì)量，采取分類推進的辦法，取得較好教學效果。
4、積極開展和參加教研活動，以教研促教學。
重視業(yè)務知識的學習和業(yè)務技能的提高。在備課組內(nèi)經(jīng)常開展聽課、評課活動。近幾年，組內(nèi)教師積極參加市、校級的進修和培訓，不斷補充新知識。積極參加各種市級的研討會，接受市教研室教研員的工作指導，與兄弟學校進行交流，通過觀摩，聽課使自己的教育教學能力有長足的進步。同時，教研組內(nèi)每位教師至少每學期上一次公開課，每學期至少聽組內(nèi)其他教師一節(jié)課，特別重視對新教師的培養(yǎng)和幫助。
在高二備課組共同努力和踏實工作下，我們在本學期獲得全校優(yōu)秀備課組的稱號，組內(nèi)的三個人在學校組織的學生評教活動中都獲得了學生的好評，被授予“最受學生歡迎的老師”!成績屬于過去，我們爭取在期末考試中取得優(yōu)異的成績，同時繼續(xù)努力迎接下學期新的工作任務。
本學期以來，高一語文備課組全體老師在學校領導和年級組領導的大力支持下，圍繞著學校和年級分配的任務，以全面提高學生的思想道德素質(zhì)和文化素質(zhì)為工作目標，積極開展各種教學教研活動;同時，堅持新課改，邊教學邊實踐，努力提高自身的思想素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì)，認真學習，結(jié)合新教材和學生的實際情況，努力轉(zhuǎn)變教學思路，作了許多具體工作。現(xiàn)在，我代表語文組全體成員對高一上學期的工作總結(jié)如下：
1.加強理論學習，改變教學觀念，盡快熟悉新課標，并用以指導教學工作。由于新課程剛開始實施，困難與挑戰(zhàn)都很大。特別是我們高一備課組，不同于高二、高三，絕大部分老師是年輕教師，對課堂思路和新課改把握不準，體會不深。在這種情況下，我們共同認真學習和討論新課標有關理論，努力轉(zhuǎn)變教學觀念，還學生學習語文的主動權(quán)，積極調(diào)動學生學習的興趣，在雙邊活動中，注重培養(yǎng)學生“自主·探究·合作”的精神，盡量使學生各種思維得到有效的鍛煉。
2、加強備課組集體備課，把集體備課落到實處，做到統(tǒng)一思想，統(tǒng)一進度，統(tǒng)一練習。特別是教學目標、學生練習，都要集思廣益，取長補短。老師們經(jīng)常就教材、教法等問題進行研究、探討，備課組內(nèi)形成了比較濃厚的研究氣氛。備課組內(nèi)資源共享，分工合作，經(jīng)?；ハ嗦犝n，取長補短，這使得年輕教師較快地站穩(wěn)了講臺。
3、搞好個人備課。首先，統(tǒng)一備課規(guī)范。由于本組以年輕教師居多，因此我們盡量寫詳案，每個。
教案。
都要有教學目標、重難點、教學方法、教學過程、板書設計和小結(jié)等。其次，備課做到四個精心。每位教師要精心制定教學計劃，精心設計教學過程，精心選擇教學方法，精心選擇習題。再次，做好課后備課。老師上完一節(jié)課后，要及時總結(jié)與反思這堂課的得與失，為下一節(jié)課提供借鑒。
4、狠抓課堂教學向課堂40分鐘要效率。課堂教學做到三為主：以教師為主導，以學生為主體，以訓練為主線，變“以教為本”為“以學為本”，針對不同的實際情況研究教法與學法，著力調(diào)動學生學習的積極性，努力把工作落到實處。
5、在教學中培養(yǎng)學生獨立閱讀的能力，注重培養(yǎng)他們的個性化閱讀和良好的閱讀習慣。在教學中，老師盡最大可能為學生提供閱讀空間，從閱覽室借來大量的閱讀材料供學生閱讀;同時，為了彌補閱讀量的不足，老師們利用課下的時間，從各種書報雜志上剪貼了許多有益的閱讀材料，充實豐富學生的語文閱讀生活。
6、把握好教材的深度與難度，在注重學生活動能力培養(yǎng)的同時，扎實抓好語文基礎知識的積累。本屆學生基礎知識比較薄弱，而我們的教學時間又相對不足，在這種情況下，我們要求向課堂要質(zhì)量，盡量利用教材作例子，鞏固基礎知識。與此同時，我們也進行了相應的練習，并在。
成語。
病句語言表達等方面作了專題輔導和訓練。
7、自主寫作(練筆)與命題作文(話題作文)的寫作相結(jié)合，初步打好高中寫作基礎，養(yǎng)成的良好的寫作習慣。
8、在班級內(nèi)部，由語文老師組織開展各種豐富多彩的活動。比如，課堂前5分鐘要求學生到講臺上演講，或是為同學們講解一個題目，這既鍛煉了學生的膽量，有提高了學生的語言表達能力，可謂一舉兩得;每周練習寫鋼筆字。教師全收全閱或者部分批閱，經(jīng)過不斷練習，很多學生的書寫情況有了明顯好轉(zhuǎn);學生在班上輪流進行“詩詞名篇賞析”的活動，開拓視野，增進文化底蘊。
以上是我們高一語文備課組的一些具體做法，如有不足之處或不當之處，請領導批評指正。
體育備課組工作總結(jié)報告篇十六
這學期我們初二語文備課組將認真學習和貫徹上級一系列提高教學質(zhì)量的指示精神，切實轉(zhuǎn)變教育教學觀念，以全面推進素質(zhì)教育、創(chuàng)新教育、大面積提高語文教學質(zhì)量為目標，結(jié)合學科自身的特點，扎實有效地開展各項工作，用高漲的熱情高質(zhì)量地完成學校布置的各項工作任務。
一、常規(guī)工作。
開放課堂：堅持每周五將課堂開放情況上報教導處，以骨干教師的“導”課和青年教師的“診”課為主要關注點，根據(jù)語文學科的特點及學習進度，進行各種課型的展示。及時督促講課老師認真?zhèn)湔n，不要求花樣繁多，只要求是實用的常態(tài)課，讓其他老師能真正地從中學到自己的特長。聽課老師在無特殊情況下，都要參加聽課活動，學人之長，補己之短，尤其是注重評課，既要指出優(yōu)點，又要點明不足，以便于共同提高。
教案：堅持手寫教案，注重三個關注點：一是將三維目標整合書寫，二是圍繞目標進行評價任務設計，三是教學過程中要體現(xiàn)自主學習-合作探究-高效展示三個環(huán)節(jié)的備課。在上課之前，提前備好課，既要吃透教材，更要備好學生。教案跟上講課進度。書寫認真，嚴格按照語文課的各種課型來進行。
資源庫：及時上傳初二語文老師們收集和自制的課件、優(yōu)秀教案、論文等相關資源，以便于資源共享。既要積極準備這些內(nèi)容，更要督促老師們及時上網(wǎng)看本校及其他學校所上傳的各種資源，以提高自己的教學水平。
二、主題集體備課配檔。
充分發(fā)揮備課組團結(jié)協(xié)作的力量，加強集體備課。每周集體備課一次，討論教材及教學中發(fā)現(xiàn)的問題，交流教學心得。統(tǒng)一教學進度和教學重點、難點；統(tǒng)一各種資料；統(tǒng)一大小考試；發(fā)揮集體備課的力量，力爭使我們的老師授課能力在同一起跑線上，從而提高初二語文教學的整體水平。
三、學科競賽、單元測試。
單元測試，每學期至少3次，期中前1次，期末前1次，機動1次。單元測試題由教師們共同探討，群策群力，以考查學生的基礎知識和基本能力為主，既有夯實基礎的內(nèi)容，也有提升能力的試題。測試后，針對學生的答題情況，認真地進行總結(jié)分析，查漏補缺，討論應對弱項采取的措施。不能考完就完，嚴肅對待每一次的考試。
四、青年教師培養(yǎng)暨幫帶工程。
我組有兩位徒弟教師――張艷雪老師和張秀佳老師。張艷雪老師今年下鄉(xiāng)交流，該老師業(yè)務水平高，組織課堂能力強。備課組會利用每周一次的集體備課時間和同研一節(jié)課時間通過電子郵件、qq群聊、電話聯(lián)系等方式與張艷雪老師進行交流，共同探討學科教學。張秀佳老師從初一帶班到現(xiàn)在，教學水平有很大的進步。在上學期期中、期末考試中都取得了非常優(yōu)異的成績。然而今年是張秀佳老師第一年教初二，仍要繼續(xù)努力，拜師學習。初二語文組的姜秀英老師、郝紅老師、王璇老師都是骨干教師。這三位骨干教師師德高尚、業(yè)務過硬、知識淵博、經(jīng)驗豐富，青年教師可隨時去聽他們的課，要充分發(fā)揮骨干教師的傳、幫、帶作用，從思想、教學、教研、科研等方面對青年教師進行全面指導。
五、分層作業(yè)設計。
對于基礎性的作業(yè)，對于每個學生的要求是一致的。對于能力方面的作業(yè)將采用分層設計。