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朝氣蓬勃新青年演講稿篇一
尊敬的老師們，親愛的學生們：
大家好！
在現(xiàn)實生活中，我們都會經(jīng)歷一些挫折。人生中，永遠不會一帆風順，人生的道路像河流一樣蜿蜒曲折。這個時候，一定要奮斗！
我記得古代詩人李白曾經(jīng)說過：“只要有毅力，鐵杵就會變成針。”這就是奮斗。如果你沒有奮斗的目標，你就像一只沒有眼睛的蒼蠅。沒有方向和目標，東南西北分不清，如何生存？所以我覺得有奮斗才有未來。
父親給我講了一個故事，讓我受益匪淺。父親小時候，曾經(jīng)遇到過一個奇妙的場景。有一次，在大樹下，發(fā)現(xiàn)了許多小蝸牛。遠遠望去，一簇綠葉中似乎有許多小石頭。仔細看?。∮性S多大大小小的蝸牛，還有不同顏色的蝸牛。他們扛著一個可愛的小房子，用身體爬上去。他們一起努力回到樹上。
半個小時過去了，他們還是爬了上去。從速度上可以看出，他們已經(jīng)筋疲力盡了。但是，他們鼓勵同齡人鼓勵自己，用自己的信念產(chǎn)生動力，一起往上爬。此時，父親非常驚訝，驚訝地想；等你爬上去的時候，就來不及了。這條路十萬里之外！
第二天，蝸牛已經(jīng)在洞里熟睡了！當蝸牛隊成功回到山洞時，父親心中的敬佩之情油然而生。他做夢也沒想到一只小蝸牛會有如此堅定的信念。雖然他們已經(jīng)大汗淋漓，但是什么讓他們在如此艱難的條件下從未放棄？是因為他們心中有一個信念，就是——奮斗的力量！
“奮斗”這個詞很有意思。我一定要戰(zhàn)斗到底，因為世上沒有后悔藥，我錯過了永恒的仇恨?；厥装倌辏松鷽]有遺憾。
如果生命稍縱即逝，那只是一瞬間。歲月匆匆而無情地過去了。我們應(yīng)該靜下心來，抓住時間的尾巴，乘風破浪，直奔云帆，享受輕裝上陣的樂趣。一個人要相信自己是一種不屈不撓的精神，就必須學會無怨無悔地“奮斗”。
朝氣蓬勃新青年演講稿篇二
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
八月三十號，校門外聚集了一批即將追夢的新生?？v使雨水在擊打，縱使行李太厚重，他們?nèi)赃~著堅定的步伐，懷著一顆赤子之心，踏入了歷時三年的新征程?；蛟S第一天的雛鷹還很懵懂，但成長路上的風風雨雨，總會練就它那堅毅的心，讓它在蔚藍的天空中自由飛翔，大展宏圖。
盼望著，盼望著，開學的那天終于來臨，踏入校園，最先讓我感受到的，是一中學子的熱心與熱情。道路上，樓梯里，門口旁，你總能看到那一雙陌生而溫暖的手。即使互不認識，但仍如摯友一般，共同合作，互幫互助，讓剛來到陌生環(huán)境的我們感受到如陽光般溫暖的同學情誼，自此心中埋下了友誼的種子。
來到教室，進入高一四班這個大集體，初來之時，全班有四十多張新面孔，面對陌生的班級，我有些不適應(yīng)，一時間不知該怎樣向別人介紹自己，后來發(fā)現(xiàn)，交友只不過需要幾句閑談和一顆真摯的心，并沒有自己想象中的那樣復(fù)雜。
與五零八的初識，是相遇時的一個微笑；與高一四班的初識，是輕輕的一句問候；與高一生活的初識，是學校門口撐傘少年伸出的雙手。
軍訓(xùn)為時一周，說長不長，說短不短，七天轉(zhuǎn)瞬即逝，忘不了誓師大會的那個下午，雨后的陽光照耀著滿懷激情的我們，那時還不知道某一天晚上我們會被罰跑五六圈。長達幾十分鐘的軍姿站立，汗水從發(fā)梢滑過，稚嫩的臉龐因陽光的照耀而變得通紅，雖然那幾天的軍訓(xùn)很累，但汗流下來，堅毅在心中自然被磨煉出來，成為人生路上一段寶貴的回憶。
七日磨煉，祝我成長。
九月八日的清晨，整齊的腳步聲響徹整個操場，身著紅色校服的我們，奔跑在這條跑道上，那條白色的.起跑線，是我們新征程的開始，更是我們夢的開始，那樣斗志高昂的少年們，是青春逐夢的模樣，開學典禮的號角被吹響，無論是剛步入高中的我們，還是已經(jīng)適應(yīng)高中生活的學哥學姐，都踏上了一段新旅程。
“請黨放心，強國有我”，作為中國共產(chǎn)黨的接班人，我們青年一代，應(yīng)當以堅韌不拔的毅力和敢于挑戰(zhàn)的勇氣，在我們風華正茂的十六歲，揮灑下無悔的汗水。
朝氣蓬勃新青年演講稿篇三
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
新征程下的青年，應(yīng)是進取的而非退隱的。當以進取之姿，換得人生點點星光。一代青年有一代青年進取的風貌。憶往昔，周恩來發(fā)出“為中華之崛起而讀書”的偉大進取追求，毛澤東許下“孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學不成名誓不還”豪情壯志；看今朝，嫦娥團隊平均年齡不到35歲，日夜攻關(guān)，廢寢忘食，只為在航天事業(yè)上再多進一步。若青年毫無進取之心，只想退隱，何來革命先烈用命換來的民族獨立？何來今朝航天事業(yè)的偉大成就？由此觀之，當年的青年標準在當代仍然發(fā)揮著重要作用，作為《新青年》的我們，更應(yīng)懷著進取的風貌，踏上我們的新征程，煉就“千磨萬擊還堅韌，任爾東西南北風”的進取品格。
新征程下的青年應(yīng)是實利的，而非虛文的。干實利之事，助推祖國走向繁榮富強。干實利之事，應(yīng)當腳踏實地，而絕非夸大其詞、浪得虛名。你可曾見高考狀元鐘芳蓉報考北大考古系，卻引來網(wǎng)上種種議論，只因其為冷門專業(yè)的緣故。新征程下的祖國，某些行業(yè)人才短缺，正需要鐘芳蓉這樣的人來為祖國干實利之事，不慕熱門專業(yè)“就業(yè)前景好”等虛文。一心干實事，給祖國最需要的地方填補空缺。當年的青年革命者亦是如此，投身于國革命中，干實事不慕虛名，作為《新青年》的我們更需如此，實利而非虛文，應(yīng)成為我們的生活指導(dǎo)。
反觀當下，“躺平”“追名逐利”的現(xiàn)象時有發(fā)生。青年是一個國家最深沉的力量，若不良的社會風氣形成，后果將不堪設(shè)想。所以，當代新青年更應(yīng)拒絕誘惑，以青年標準加以約束自己，讓其成為我們走向成功的燈塔，于平凡的生活中成就不平凡的自己。以進取和實干的精神投身于祖國建設(shè)之中。
新青年，新征程，更應(yīng)以進取之姿，干實利之事，助推民族復(fù)興。
朝氣蓬勃新青年演講稿篇四
大家好！今天我演講的主題是向新時代揚帆，做新時代青年的青年。
臨冬十月，梅花破寒正好，在新時代的青年，正是奮斗的時光，踏破賀蘭山闕，奮力揚帆起航。少年強，則國強。我們要像竹子一樣：“咬定青山不放松，立根源在破巖中?！痹跁r代發(fā)展的密林里，咬定目標，穩(wěn)定根基。再大風浪，不懼阻擋。人無鋼骨，安身不牢；人無愛國之情，便無立足之地。新青年，應(yīng)為中國在新時代的發(fā)展，奉獻自己的力量。
探索是破土而出幼芽的第一縷陽光，探索是桃花源里的一道彩霞。探索是發(fā)展之端，是開放之延。新時代的青年要學習探索精神，做新時代的航標和引路人。
創(chuàng)新是時代的動力之驅(qū)，是時代發(fā)展的源泉。生活無處不創(chuàng)新，華為5g的創(chuàng)新，給自己的企業(yè)爭榮，為國爭光。造紙印刷的創(chuàng)新，為文字添彩，促進了文明的傳播。阿里馬云的創(chuàng)新，是他從一個平凡的老師到一個不平凡的神話。創(chuàng)新吧，讓它像太陽一樣常在，讓它像春一樣充滿生機。
奉獻是一種美德，更是一種力量。杜甫的“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏?！钡臑槊瘢涣謩t徐的“茍利國家生死以，豈因福禍避趨之。”的為國；屈原的“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱。”的為民；文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青?！钡臑閲?。幾言幾語，道不出心中的深重，只愿人民，只愿國家安好，我便好。誰無家妻兒女，誰無私心利欲，但奉獻大于此，大于私。雷鋒一生奉獻無求回報，只愿用有限的時間來服務(wù)更多的人民；李嘉誠積累財富，只愿用它們換來別人的幸福。微風吹動，花瓣一落，只愿是“化作春泥更護花”。
作為新時代的青年，我們是新初升的太陽。是剛剛從蒲公英身上散落下來準備起航的種子，是浮在水中正準備亭亭直立的荷葉。我們作為新時代的一員，要高舉中國特色社會主義旗幟，做一個有世界視野，全球眼光的豪邁中國人。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
朝氣蓬勃新青年演講稿篇五
尊敬的學生和老師們：
大家好！
一顆不起眼的沙子也可以變成一顆閃亮的珍珠。
青春像一輪冉冉升起的太陽，一點一點地照耀著；青春就像那棵蒼勁參天的大樹，用它的生命力不斷地讓風景變得美麗；青春就像一條河，永不退落，浩浩蕩蕩，洶涌而出，永不停息.的確，青春是美好的，但奮斗的青春才是最精彩的。
青春，一個明亮美好的詞，像早晨七八點的太陽，充滿了無限的激情和期待；充滿無限生機和陽光。是作家們耀眼的語言，是戰(zhàn)士們沸騰的熱血，是舞臺上群星激昂的歌唱。多少人陶醉其中！多少人向往。
青春就像無人問津的小草。也許一路上沒有陽光，沒有雨露，沒有花香，也許沒有人在意；只有踐踏，只有侮辱，但它只有默默的頑強的活著，最終會開出一朵精致美麗的花。
青春在奮斗中顯出美麗，青春在奮斗中顯出光彩。就像雄鷹的美展現(xiàn)在他與風雨的搏斗中，就像翱翔天際的靈魂，我們年輕，為什么不以勇氣和魄力戰(zhàn)勝懦弱，讓我們揚起奮斗的風帆，在波濤洶涌的大海中不斷前行，展示我們新一代青春的美麗和力量，讓我們像雄鷹一樣搏擊天空！讓青春之歌閃耀著昂揚的旋律，讓我們的語句大放異彩。
我們年輕意氣風發(fā)，正處在人生最美好的階段。奮斗是我們的座右銘，努力是我們的象征，勤奮是我們的習慣，奉獻是我們的信條！奮斗是我們的榜樣！達芬奇曾經(jīng)說過：“趁年輕求知，這樣年輕就不會空虛?！?BR> 在我的青春里，我掙扎過，猶豫過，但更多的是同伴的努力讓人奮起，推動我奮斗，推動我向上?？粗恍┡笥鸦烊兆樱速M時間，我猶豫了。我也是一天到晚看著一些人喝醉吃喝玩樂而動搖的。每當我猶豫不決的時候，我就會想起水稻之父袁隆平的奮斗之路，這是他反復(fù)的實驗。
奮斗的青春是一首美妙的曲子；苦苦掙扎。青春是一幅自己動手的水墨山水畫。奮斗的青春是一盤棋。只有不斷的思考和探索，才會有斗爭的勝利。
朝氣蓬勃新青年演講稿篇六
尊敬的各位：
大家好！
奮斗是種子沖破土壤的沖動；奮斗是流水沖擊巖石的力量；奮斗是陽光灑滿大地的本質(zhì)；奮斗是火箭沖天的果實。
生活在社會中，不要安于現(xiàn)狀，不要滿足于現(xiàn)在所擁有的或所期待的，不要失去勇敢攀登的動力。那么你的人生就會從系里沒落，你的人生就會變得暗淡無光。不要為了現(xiàn)在的成績而放棄斗志；不要為了這棵樹放棄茂密的森林。任何時候都要看清自己最終想要的是什么，不要被一時的名利沖昏頭腦。
在人生的道路上，確實有很多這樣的人。他們以追求時尚為樂，沉迷于《桃花源記》那樣的夢幻網(wǎng)絡(luò)世界，陷入吸毒一樣的無法自拔的狀態(tài)，使自己對生活充滿了消極和悲觀。這是自己造成的負面表現(xiàn)，我們不應(yīng)該提倡。我們生活在這個五彩繽紛的世界里，各種各樣的東西都在不斷更新，一切也都貼近時代。同時，我們的思想也是由于此。這樣才能保持奮斗和奮斗的精神，對生活充滿失望。積極樂觀的人生觀是我們奮斗的基礎(chǔ)。
只要我們奮斗，爭取成功，爭取未來，夢想，我們的人生就不會白白流逝，我們就心滿意足了。奮斗是實現(xiàn)夢想的前提。只有當你有了自己想要的東西，有了自己想要實現(xiàn)的夢想，那么這種奮斗精神就會被你前進、進步的動力所取代。所以，奮斗和夢想是緊密相連的，只要你用得上。
了奮斗精神，還怕夢想不能實現(xiàn)嗎？當今社會就有很多例子：就如：xx獲得xx的世界冠軍，這就是他奮斗的結(jié)果，要是他不會堅持信念相信自己拼搏奮斗，為夢想而全力以赴，突破夢想，超越自己，那么他還會得到冠軍么？他還能奮斗不熄嗎？的確奮斗是一個人積極向上的表現(xiàn)，只有你擁有你奮斗精神，成功與關(guān)鍵，重視奮斗精神吧！不要因它只是一種精神而忽視它，不要因為它在你眼中不氣眼而看不起它。我們每時每刻都要奮斗，就像在我們的學習中，如果你只憑著自己平時自認為好的成績而不為再最遠大的目標而奮斗，就此荒廢學業(yè)，那么你最終將會落后與別人，成績也將一落千丈，不要為了霎時間的榮耀，成功就此失去奮斗的精神。我們要向?qū)O中山那樣越敗越勇，吸取經(jīng)驗，取得勝利！
朝氣蓬勃新青年演講稿篇七
親愛的老師同學們：
大家好!今天我演講的主題是“青年節(jié)”。
五月四日，一個永遠值得我們紀念的節(jié)日。120__年前的那一聲吶喊，如同擎天霹靂般撕碎了舊中國兩千多年的封建殘夢。120__年前的5月4日，一群激情悲憤的青年學生手持“外爭國權(quán)，內(nèi)懲國賊”的標語，高揚著“民主”、“科學”的旗幟走上了古都北京的街頭。一時間，大江南北、長城內(nèi)外，群起響應(yīng)，轟轟烈烈的反帝愛國斗爭從星星之火成為燎原之勢。在這次運動中，全國人民同仇敵愾，共同奏起了一曲浩氣長存的時代壯歌。這場以青年學生為主的反帝愛國運動，是中國歷史上第一次徹底的反帝反封建的偉大斗爭，它以中國新民主主義革命的偉大起點而載入史冊。
五四愛國運動促進了中國人民新的覺醒。先進青年更加清楚地看到國家命運岌岌可危，更加感到腐朽黑暗的社會現(xiàn)狀難于忍受，他們以救國救民、改造社會為己任，積極探索拯救中國的道路。五四運動促進了馬克思主義在中國的傳播，促進了馬克思主義和工人運動的結(jié)合，為中國共產(chǎn)黨的成立在思想上、干部上準備了條件，為二十世紀中國歷史的發(fā)展開辟了新的道路。正是從五四運動開始，中國人民選擇了馬克思主義。馬克思主義并沒有束縛人們的思想，相反，正是學習和運用了馬克思主義，中國人民的思想才在更廣闊的范圍和更深刻的程度上獲得了解放。馬克思主義在中國的傳播和它在同中國實際結(jié)合中的不斷發(fā)展，成為五四以來科學、民主精神的主流。
時代在變，但以“愛國、進步、民主、科學”為核心的“五四精神”永遠不會變，五四青年們的高尚的愛國情操和真摯的民族情感，為了民族的獨立與復(fù)興拋頭顱、灑熱血的勇往直前的犧牲精神，在今天仍然具有深刻的現(xiàn)實意義。當前，我國已進入全面建設(shè)小康社會、加快推進社會主義現(xiàn)代化的新階段，此時又正值五四運動90周年之際，繼續(xù)傳承五四運動的優(yōu)良傳統(tǒng)，發(fā)揚五四精神，進一步推動經(jīng)濟社會的和諧發(fā)展與中華民族的偉大復(fù)興，是我們每一個新時期青年的責任和使命。
我們一定要把學習實踐科學發(fā)展觀擺在突出位置，不斷把握科學發(fā)展觀所體現(xiàn)的馬克思主義立場、觀點和方法，深刻理解和全面把握科學發(fā)展觀的科學內(nèi)涵、精神實質(zhì)、根本要求，增強高舉中國特色社會主義偉大旗幟的自覺性，增強貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性和堅定性，堅持以科學發(fā)展觀審視過去、總結(jié)經(jīng)驗得失，以科學發(fā)展觀武裝頭腦、轉(zhuǎn)變思想觀念，以科學發(fā)展觀分析現(xiàn)實、查找突出問題，以科學發(fā)展觀指導(dǎo)工作、推進改革發(fā)展。
在我國經(jīng)濟發(fā)展面臨重大挑戰(zhàn)和考驗的關(guān)鍵時刻，中央作出在全黨開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的決策，可以說高瞻遠矚、非常及時、非常必要。認真搞好學習實踐活動，對于用科學發(fā)展觀武裝全黨，加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)，保持和發(fā)展黨的先進性，實現(xiàn)“兩個一百年”的奮斗目標，具有十分重大的意義。
朝氣蓬勃新青年演講稿篇八
各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：
大家好！
我是xx，今天能夠以實驗實訓(xùn)部青年教師代表的身份坐在這里和同事們分享我入校以來的工作體會，我感到非常榮幸!
我自xx年2月入校工作以來，就在實驗實訓(xùn)部從事實驗實訓(xùn)管理工作，到今天為止恰好5年半。這幾年期間，我個人在學院的升格和發(fā)展中也得到了歷練。親自經(jīng)歷了xx年學院搬遷工作。記憶猶新的是：實驗實訓(xùn)部當時管理著全院所有的實驗室，在規(guī)模浩大的搬遷中，歷時近一個月時間，所有的實驗室管理教師不辭辛苦，頭頂烈日，在7月炎熱的高溫下一車車、一件件、從老校區(qū)將所有實驗設(shè)備物資裝車搬遷至現(xiàn)在的新學院，完好無誤的完成了實驗室搬遷工作。從那時起，學院正式告別了昔日的老校區(qū)，迎來了新校區(qū)嶄新、艱苦、復(fù)雜的工作環(huán)境。
搬遷后的新校區(qū)生活讓所有老師感到不適，但大家都在克服，并在這樣不完備的設(shè)施下堅守崗位。為了不耽誤新學期學生上實驗課。我和所有管理實驗室的老師一樣，每天忙于在實驗室歸置、儀器設(shè)備清點整理?？梢哉fxx年整個下半年，實驗實訓(xùn)部整個的工作重心都放在實驗室歸置、分類、資產(chǎn)盤點、錄入、資源整合方面。新的機構(gòu)改革，新的變遷帶來了無數(shù)機遇和挑戰(zhàn)，同時也讓實訓(xùn)部與各系部之間的工作出現(xiàn)了困難。通過無數(shù)次的調(diào)節(jié)、溝通，才慢慢地從摸著石頭過河的尷尬處境到理出頭緒，歷時三年多，實訓(xùn)部管理工作才逐步邁向了高職教育的正軌上。
從xx年開始，我又從管理崗位上兼顧走向了教學崗位，承擔起環(huán)資系工程測量專業(yè)的專業(yè)課教學任務(wù)，至今已經(jīng)2年了，在這兩年間我充分體會到了一名專業(yè)課教師所面臨的壓力有多大。面對行業(yè)形勢日新月異的變化，面對高職教育教學形勢的新探索，面對學院學生學習的迫切需、等等這一切都是挑戰(zhàn)。我感到肩上的擔子很重，從中的摸索和實踐讓我明顯感覺到自己專業(yè)上的淺薄、教學上的不足。尤其是在同一個學期面對同一個班講授3門核心專業(yè)課的時候，我當時的感覺就是撐不下來了，身邊領(lǐng)導(dǎo)鼓勵，同事們給鼓勁，自己也是硬著頭皮堅持了下來。
也是在這樣艱難的情況下，xx年夏天我們順利送走了第一屆工程測量專業(yè)畢業(yè)生。而且是100%對口就業(yè)，全班名學生，除去自主就業(yè)的，共計聯(lián)絡(luò)安排9名優(yōu)秀學生與行業(yè)內(nèi)龍頭企業(yè)廣州南方測繪數(shù)碼科技公司銀川分公司、自治區(qū)煤田地質(zhì)局等事業(yè)單位簽訂就業(yè)。根據(jù)后期畢業(yè)單位的反饋信息顯示我們的學生很優(yōu)秀!這些成績的肯定，都是作為老師得到的最好的饋贈。
綜合這5年的工作，最深的體會就是在學院這個發(fā)展平臺上，在教學崗和管理崗兼顧的情況下，真的很鍛煉人，相信我的成長隨著學院的`發(fā)展也在逐步彰顯，壓力和動力真的并存，只要是在用心干工作，沒有愧疚于所在的崗位，那么你就是盡職的。
作為一名青年教師，我呼吁：所有青年教師行動起來，把青春的活力和干勁撒在學院這片熱土上，學院的希望就是我們的希望，學院的明天也是大家的明天!謝謝大家!
1.加強學習，培訓(xùn)。
2.尤其是專業(yè)課教師，要緊隨行業(yè)步伐，企業(yè)鍛煉必不可少。
3.學院內(nèi)同專業(yè)教師應(yīng)形成專業(yè)教研團隊，加強溝通，技術(shù)交流。
4.由學院牽線，引導(dǎo)青年教師向優(yōu)秀的同專業(yè)的老教師，虛心學習。
1.從學院制度上給予下企業(yè)鍛煉的教師更多的便利，讓教師系統(tǒng)的、完整的、專心的在企業(yè)鍛煉。不要因為學院的有些開會制度，讓企業(yè)鍛煉教師在單位和學院之間來回折騰。
2.院團委、工會加強學院青年教師團體活動，促進青年教師之間交流，溝通。
3.增加有意義的文娛活動，改變青年教師的精神面貌。
學院各部門應(yīng)以學院大局為主、部門利益為次，全面協(xié)調(diào)工作。少計較、多做事、責任明確。
你是一種信仰，能讓身處黑暗之人看到陽光；你是一種力量，能讓困于逆境之人看見希望；你是心靈的燈塔，能讓迷失困頓的我們不再彷徨；你就是社會主義核心價值觀，是高揚的旗幟，是中華兒女不屈的脊梁。
因為有你，我們偉大的民族有了自己的精神支柱與靈魂；因為有你，我們強大的國家有了生生不息的團結(jié)和希望！因為有你，面對天災(zāi)人禍，我們從未失去信心；因為有你，身處未知世界，我們勇于大膽奮進；因為有你，我們屹立于世界民族之林；因為有你，我們偉大的祖國繁榮富強。
回首泱泱大國五千載，徜徉在歷史長河中，“仁、義、禮、智、信”承載著國人的價值信仰。隨著人類社會的發(fā)展，人們逐漸發(fā)現(xiàn)，一個真正強大的大國，不僅需要有形的硬實力作基礎(chǔ)，還需要無形的軟實力作為強大的支撐。在這種情況下，社會主義核心價值觀，給了我們堅定的力量，傳承紐帶，生生不息。
在倡導(dǎo)富強、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善的社會主義核心價值觀過程中，我們可愛的家鄉(xiāng)延吉，也正在上演一幕幕催人淚下的感動瞬間，在“三講三愛、感動延吉”道德模范評選過程中，一個又一個真實的故事，溫暖感動了我們這一顆顆年輕的心。
一諾千金，以誠信為本，誠心做事，誠實為人，捍衛(wèi)道德準則。有良知，講良心，無愧天地，無愧他人，他們是可親的“誠實守信”道德模范；艱難困苦，終于鑄就非凡，在自主創(chuàng)業(yè)的路上，成就了自己，更激勵著一個時代，他們是可敬的“創(chuàng)業(yè)富強”道德模范；用平凡的志愿行動，幫助那些貧病幼弱者，讓他們感受到社會大家庭的溫暖，用風險之心，讓愛與付出成為了社會和諧的主旋律，他們是可愛的“志愿奉獻”道德模范；在平凡的崗位上，用超乎常人的堅韌，鑄就豐碑，用職業(yè)操守、用堅韌品格挺起民族振興的脊梁，他們是可贊的“愛崗敬業(yè)”模范；奉行孝道，展示愛心，是百善之首，是人性之基，用孝心愛心，續(xù)寫了“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的文明華章，他們是可嘆的“孝老愛親”模范。
他們是最最可親的人，是社會主義核心價值觀有力地踐行者，是偉大中國夢的傳承者，是我們每個人學習的榜樣。作為一名財政新人，在這些模范身上，我學到了什么是擔當，也懂得了身為一名財政人的責任和義務(wù)，我謳歌這些平凡而又偉大的人們，我為自己努力成為踐行社會主義核心價值觀中的一員而倍感自豪！我也要在這個平凡的崗位上實現(xiàn)我的夢想，找到人生價值。也許我能做的，只是微笑面對每一位普通百姓，保護好他們應(yīng)有的權(quán)利；也許我能做的，只是做好本職工作，確保報表上的每一串數(shù)字準確無誤；也許我能做的，只是努力完善自己，多學習財政崗位業(yè)務(wù)知識；也許，仍然年輕的我能夠傳遞的正能量是微弱的，能夠為實現(xiàn)中國夢做出的貢獻也是渺小的。但我希望用我追逐夢想的實際行動，去帶動更多的人，一起去實現(xiàn)更大的夢想。
我們一路風雨兼程地走來，你助我們將崎嶇變?yōu)樘雇?，讓我們在谷底看到陽光。因為有你，站在時代的前沿，我們有了實現(xiàn)人生價值的理想，有了堅定地人生信念，有了對社會承擔責任的追求。志存高遠，我們身處競爭日趨激烈的時代，高舉為全心全意為人民服務(wù)的旗幟，揚帆起航！
朝氣蓬勃新青年演講稿篇九
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
五月的春風情深意暖，五月的花海流溢飄香，和著春潮，伴著夏韻，在花海燦爛奪目的季節(jié)里，我們迎來了一年一度的“五四”青年節(jié)。在享受祥和、安寧的幸福生活之時，我不禁想起了那些曾經(jīng)為中華民族的民主、科學、獨立而拋頭顱、灑熱血的'青年們，是他們，在民族遭受屈辱的時刻挺身而出，以力挽狂瀾之勢救黎民于苦難;是他們，以燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬，點燃了未來。
有人說，19世紀是英國人的世紀，20世紀是美國人的世紀，而21世紀，就是我們中國人的世紀，中國經(jīng)過幾十年來的建設(shè)，已取得了迅猛的發(fā)展，國家要富強，就必須努力，而希望就寄予在我們這一代人身上。
我們生活在一個靚麗的季節(jié)，一個充滿青春活力的字眼，我們要釋放自己青春的能量。
青，是綠色，是生命的顏色;春，是季節(jié)，是成長的季節(jié)，青春就是生命的綠色，是陽光下那片燦爛的笑容。青春是美好的，也是短暫的，它也許是我們?nèi)松囊惶庴A站，不過請記住，即使它象一顆流星，我們也要努力讓它成為一次輝煌的閃現(xiàn)，青年不懼艱難困險，敢于拼搏，志比天高。
中學時代，是我們?nèi)松械囊粋€重要的里程碑，風雨，使我們變得強壯;挫折，讓我們變得堅強。成熟的思想和高尚的品質(zhì)，來自于風雨的洗禮和生活的磨礪，我們要面對高山，去欣賞它的風光，面對未來去爭創(chuàng)人生的輝煌，這樣才能體現(xiàn)生命的價值。
我們緬懷“五四”先驅(qū)們的業(yè)績，回顧中國青年在整個世紀，走過的歷程，作為當代青年應(yīng)當秉承民族精神，高舉“五四”火炬，肩負時代責任，讓我們用知識加汗水，以滿腔的熱情去開拓、去創(chuàng)造、去擁抱新希望，來迎接這個機遇與挑戰(zhàn)并存的世紀吧。
因為年輕，也許，我們尚顯稚嫩，也許，我們不夠成熟;也正因為年輕，我們在機遇面前有“闖勁”，在困難面前有“韌勁”，在學習面前有“鉆勁”。青春的我們，認真而不隨意，踏實而不輕浮，奉獻而不索取，真實而不虛偽。面對時代的挑戰(zhàn)，我們決不退縮;面對繁重的工作，我們決不推脫。我們年輕，富有旺盛的激情，富有神奇的構(gòu)想，我們要把青春的活力化為創(chuàng)造的靈感，去感知時代的脈搏，去體現(xiàn)新時代的特征。
朋友們，同學們，讓我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生，我們將持之以恒。我們要做勇敢的水手，用智慧和勇氣揚起理想的風帆，用青春和生命奏響時代的強音。青春的腳步如行云流水。青春的歲月需要知識的滋養(yǎng)，讓我們把握生命的每一天，只要我們共同努力，拋棄了迷茫，把握了航向，不懈的搖槳，奮勇向前，我們的青春必然在奉獻中閃出璀璨的光華!
朝氣蓬勃新青年演講稿篇十
親愛的同學們:。
大家好!
我今天演講的題目是《青年有為》。
從新中國成立，到建國70周年。從改革開放，到建設(shè)中國特色社會主義社會。中國從貧困落后，到如今的繁榮昌盛，這是無數(shù)人所奮斗出來的。而青年作為社會的希望，未來的脊梁，也在其中貢獻出巨大的力量。
“羨子年少正得路,有如扶桑初日升?！鼻嗄暧袨椋栝_拓創(chuàng)新的精神。百年前的留洋學生，深知當時中國的落后，便決心離開父母師長與故鄉(xiāng)，到國外學習西方的技術(shù)，他們是那個時代第一批敢于突破封建禮教制度的人，也是因為他們的付出，為以后的事業(yè)打下基礎(chǔ)。青年人正是朝氣蓬勃的大好年紀，敢想，敢拼，也當敢于提出問題。敢于質(zhì)疑，對于如今墨守成規(guī)的事物或規(guī)律敢于去打破。如今的科技并非全是正確的，所有的定律都沒有絕對一說。努力開拓，努力進取，創(chuàng)新就是要不斷質(zhì)疑與驗證，這樣才能擔一句，青年有為。
“少小雖非投筆吏，論功還欲請長纓?！鼻嗄暧袨椋鑸笮ё鎳木?。新中國成立初期有多少科研工作者離開國外高薪崗位，回到一貧如洗的祖國，為中國發(fā)展貢獻自己的一份力量。19年，香港暴亂，香港許多行業(yè)的青年人站出來，對于暴亂的人進行批評譴責。這讓我們看到，香港未來中堅力量，是一直站在祖國這一邊，他們用自己的方式維持兩岸統(tǒng)一和平。力量微小，然“星星之火，可以燎原?！鼻嗄暧袨?，祖國也會繁榮富強。
“亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔。”青年有為，需為國奉獻的精神。庚子年初，武漢疫情爆發(fā)，而歷經(jīng)03年非典的90后，載著全國人民的期盼，毅然逆流而上，他們不怕犧牲，甘愿奉獻，路為抗疫工作進展做了巨大貢獻，而19年埋葬在四川涼山的救火英雄，更是令人心疼，他們當中最小的不過18歲，卻也永遠停在了18歲。百色第一書記黃文秀，幫助當?shù)鼐用衩撠?，自己卻因山洪而離開。英雄長逝，而功績卻永記于我們心中。他們?yōu)閲瞰I的精神應(yīng)更值得我們所傳承。
青年若有為，需開拓創(chuàng)新的精神，需報效祖國的精神，需為國奉獻的精神。這樣才能對得起橫渠先生那句“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬世開太平?！背删蜔o雙國士，能力擔江山萬萬年。這樣我們的祖國，才能更好的立于世界之林。
我的演講結(jié)束了。謝謝大家!
朝氣蓬勃新青年演講稿篇十一
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
熱愛勞動是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，然而，一些不同的聲音開始逐漸在同學中流行。
有些同學認為當下應(yīng)該一心學習不必勞動；有些同學期待飛速發(fā)展的科技可以取代勞動；還有的同學覺得勞動太苦不如花錢找人代勞?？傊覀儾辉傩枰獰釔蹌趧恿恕?BR> 我不認同。
在我看來，無論時代怎樣變化，我們都應(yīng)該熱愛勞動，接下來我將通過三個問題說明這一點。
在很多同學眼中，父母上班是勞動，外賣小哥送餐是勞動，一切付出勞力獲取薪酬的行為就是勞動。
但我認為，這樣的定義已經(jīng)變得落后而狹隘了。
舉個例子，隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，很多人選擇成為“up主”，在網(wǎng)上用視頻或文字分享自己的觀點和感受，其中絕大部分無法獲得經(jīng)濟收益，很多up主自嘲自己是“用愛發(fā)電”。
“無用愛迪生”耿帥就是一個典型的例子。他辭去工作一心搞發(fā)明，但他所有的發(fā)明都有個特點：沒用。他把制作這些發(fā)明的過程拍成視頻發(fā)到網(wǎng)上，結(jié)果以前只是家人笑話他發(fā)明沒用，而現(xiàn)在是200萬粉絲一起笑話他發(fā)明沒用。
時代在向前發(fā)展，勞動也應(yīng)當不斷融入新的內(nèi)涵。
在我看來，這是因為勞動的本質(zhì)是創(chuàng)造。每個人都需要通過創(chuàng)造與他人產(chǎn)生聯(lián)系，從而成為“社會的人”。
創(chuàng)造的目標可以很具體，如農(nóng)民種地獲得糧食，工人做工獲得產(chǎn)品，也可以很抽象，如作家創(chuàng)作出有趣的故事，音樂家演奏出動人的樂曲，相聲演員逗得觀眾放聲大笑。
對于耿帥而言，他的無用發(fā)明給他人帶去了歡樂，這是一種創(chuàng)造，而他人感受到的快樂，正是耿帥通過勞動與他們建立起的聯(lián)系。
對同學們來說，雖然暫時無需考慮賺錢養(yǎng)家的問題，但我們依然需要通過勞動去創(chuàng)造與他人、與社會的聯(lián)系。這種源自人類社交本能的需要，不應(yīng)當也無法被金錢或科技所取代。因此，勞動的定義會改變，勞動的方式會改變，但我們對勞動的熱愛，不應(yīng)該改變。
我想，這個問題的答案，就藏在我們的日常生活里。
在學習之余，幫同學解答一道不會做的習題，將地上的空飲料瓶隨手扔進垃圾桶，積極參與各類班級活動，在家里做一些力所能及的家務(wù)，都是在參與勞動。我現(xiàn)在做的演講，也是一種勞動。
未來升入大學之后，我們可以利用休息時間去做志愿者，做家教，實習，利用寒暑假去做一些社會實踐或支教，這些也都是在參與勞動。
作為年輕一代，我們應(yīng)當積極拓寬對勞動的認知，明確勞動能帶給我們的改變，主動傳承中華民族熱愛勞動的優(yōu)良傳統(tǒng)，通過積極參與勞動，成長為新時代背景下被社會需要的新青年！
以上是我本次演講的全部內(nèi)容，謝謝大家。
朝氣蓬勃新青年演講稿篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、朋友們：
大家好！
朋友們，當我們沐浴著和煦的春風，在喜迎“三八”國際婦女節(jié)xx周年來臨之際，我們歡聚一堂共同慶祝這一美時刻。我叫，來自，今天我演講的題目是《新時代新女性新風采》。
我的理解是八個字：愛崗敬業(yè)，拼搏進取。
巾幗不讓須眉。愛崗敬業(yè)，拼搏進取，不只是在槍林彈雨中的輝煌，不只是在緊急危難時的高揚，它更應(yīng)該是一種默默的奮斗，一種高尚的理念，一種強勁的精神力量。有句廣告說得好：思想有多遠，我們就能走多遠。當我們公司的女職工將愛崗敬業(yè)，拼搏進取當作人生追求的一種境界時，我們就會在工作上少一些計較，多一些奉獻，少一些抱怨，多一些責任，少一些懶惰，多一些上進心；有了這種境界，我們就能樹立起工作的光榮感和使命感，會專心致志地對待工作、一絲不茍地對待工作、務(wù)實創(chuàng)新地做好本質(zhì)工作，為公司的二次創(chuàng)業(yè)做出我們積極的貢獻！
朋友們，在當今社會，女性已成為社會的主人，“男女平等”不再是一句口號，建功立業(yè)巾幗不讓須眉。當我們公司進入一個二次創(chuàng)業(yè)新世紀的時候，在我們公司的各處，到處是我們女職工忙碌的身影。我公司也有很多優(yōu)秀的女性項目經(jīng)理，，就是代表。她們同男同志一樣，肩負著重要的項目，比如現(xiàn)在的雙流機場項目就由她們負責。是的，有一種精神，看似平凡渺小，它卻能成就不平凡的業(yè)績；有一種精神，看似豪情萬丈，它卻代表著最平實務(wù)本的人文精神。那就是：我們公司女職工為公司二次創(chuàng)業(yè)拼搏進取無私奉獻的精神。而擁有這種精神的我們，無疑是世界上最美麗，最有魅力的女人。
“長路奉獻給遠方，江河奉獻給海洋?！倍覀児镜娜w女職工決心將自己奉獻給公司的二次創(chuàng)業(yè)。當新的'時期，面臨新的任務(wù)的時候，擺在我們面前是兩種選擇：一是完善自我、努力拼搏、自強不息、接受挑戰(zhàn)；或者依賴他人、尋求安逸、不思進取。而后者絕不是我們現(xiàn)代的女性所要選擇的。眾多的公司巾幗已經(jīng)給我們樹立的榜樣。
是金子，總會發(fā)光。時代的發(fā)展，社會的進步賦予了我們新的使命，我們面臨的任務(wù)更加艱巨而光榮，讓我們充分發(fā)揮“半邊天”的作用，振奮精神，開拓進取，不斷開創(chuàng)新局面，努力創(chuàng)造新的業(yè)績。
朋友們，亮出你的真誠，執(zhí)著與自信，讓我們一起在平凡中奮斗，在逆境中成長，讓我們行動起來吧，共同開創(chuàng)公司更加美好的明天，讓玫瑰盛開的更加光彩奪目??！為公司二次創(chuàng)業(yè)，爭創(chuàng)行業(yè)一流貢獻出我們的力量！
謝謝大家！
朝氣蓬勃新青年演講稿篇十三
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好!今天我演講的題目是《銘記五四，把握今日》
歷史長河大浪淘沙，送走過多少歲月;時代畫卷波瀾壯闊，記載了無數(shù)英杰。
今天，就讓我們望歲月峰頭，伴歷史煙云，循火紅足跡，踏坎坷征程，一起回味曾走過的風風雨雨。
回首過去，按卷沉思，難忘那群意氣風發(fā)的青年用熱血和生命所譜寫的壯麗之歌，繪就的青春之圖。
1919年的5月4日，為了驅(qū)散籠罩神州大地的陰云，為了祖國的獨立和自由，北京三所高校的3000多名學生代表沖破軍警阻撓，云集天安門，他們打出“誓死力爭，還我青島”、“收回山東權(quán)利”、“拒絕在巴黎和會上簽字”、“廢除二十一條”、“寧肯玉碎，勿為瓦全”等口號，并火燒曹宅，引發(fā)“火燒趙家樓”事件。
隨后，軍警給予鎮(zhèn)壓，并逮捕了學生代表32人。
那是一場影響深遠的偉大的愛國運動。
他們的愛國精神、為真理和正義而戰(zhàn)的精神、不畏強暴和黑暗政治的精神值得任何時代的青年和學生學習。
“五四”運動的先驅(qū)——李大釗這樣說過：“歷史上的事件與人物，是只過一趟的，是只演一回的”，但“此一回的演行，乃永久存在”。
如今，“五四”運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。
憶往昔，正是這一群青年屹立街頭，在中華民族飽受屈辱時毅然挺身，以力挽狂瀾之勢救黎民于苦難之中。
看今朝，更有一群青年長弓倚天，對著時代立馬昆侖，是他們，用智慧和勇氣揚起理想的風帆，用拼搏和汗水演繹春華的碩果。
我們有幸生活在一個和平幸福的年代。
在這里我們擁有最美麗的青春。
青春是美好的，青春亦是短暫的。
只有把握我們現(xiàn)在最美好的中學時代，我們的青春才不會有遺憾!我們現(xiàn)在正是花一般的年紀，我們現(xiàn)在正是花一般的時期，我們應(yīng)當把握現(xiàn)在，努力學習，用知識去開拓一片更高遠的藍天，描繪一幅更宏偉的祖國藍圖，引領(lǐng)一個更美好的未來。
有多少昨日已過去，明日遙不可及，唯有抓住今天才能從容的回望過去，自信的望未來。
我們不是英雄，但我們要做青春枝頭最嬌艷的花蕊!我們要做大浪潮頭最驍勇的弄潮兒!我們要做一只海燕，在暴風雨中搏擊蒼穹!薪火相傳、亙古而今，將“五四”鑄成一枚赤誠的徽章，讓我們驕傲的戴在胸前。
即使青春的花開花謝，讓我疲憊，四季的雨飛雪飛，讓我憔悴，我也不會后悔!
銘記五四，把握今日，只有這樣，我們的青春才會無悔!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位同學大家下午好!
闊別母校生活已有五年余，今天的心情特別激動!正逢“五四青年節(jié)”，值此向母校的各位青年朋友致以節(jié)日的問候!畢業(yè)后能回母校看看，和學弟、學妹們一起交流學習經(jīng)驗一直是我很久以來的一個愿望。
很高興能在這里與我們的學弟、學妹們一起分享、交流學習經(jīng)驗和工作經(jīng)驗。
在母校的四年學習生活收獲頗豐，給我最大的感觸就是“一切皆有可能”!nothingisimpossible!初中里的我在班級里學習成績落后放學后常與網(wǎng)吧游戲機做伴，那時候的我仿佛被電子品給吞噬了不能自拔，叛逆不愛學習、不思進取什么情況都來了，來自父母的批評和老師的批評不絕于耳，真是給他們添了不少麻煩。
一個環(huán)境能改變一個人，從第一堂班會課班主任張老師就開始和我們講如何做人，我深受啟發(fā)。
老師應(yīng)該著重強調(diào)的是學習成績，而我卻是第一次聽到老師和學生講如何做人，從那時起我就逐漸明白了學會做人比學習成績更重要，正是自己之前根本就不理解自己的人生價值觀，所以也就對學習無所謂了，總是自暴自棄。
回首自己在母校的四年學習生活可謂是脫胎換骨，這里要得益于老師們的精心教育和指導(dǎo)，特別要感謝曾經(jīng)幫助我成長的那些老師們。
從教育我們?nèi)绾巫鋈碎_始一步步走向成功。
同學們：在這里，老師要關(guān)心、照顧你們的學習還有生活。
離開家，有困難、有心里話可以和老師交流。
除了父母之外，老師可以說是你們最親的人!多聽老師的勸導(dǎo)，可以避免你們少走很多彎路，他們指導(dǎo)是你們今后走向成功的鑰匙之一!下面我就一到四年級同學學習和我當時的實際情況與大家作一下簡單分析和交流比對。
一年級同學，剛走出初中大門，進入職業(yè)學校學習。
期間有一定的過度適應(yīng)期，面對中考成績的影響，有來自父母的壓力，有來自自身的壓力，告訴大家這些都沒有關(guān)系，一切重新開始。
如果你當初的選擇就是職業(yè)學校，那你就如償所愿了。
如果你的選擇是考高中上大學，那我告訴你這里一樣是你未來的起點，我們石化工業(yè)學校已經(jīng)幫你的未來把好關(guān)了。
第一年打好基礎(chǔ)，學好基礎(chǔ)課程。
課程內(nèi)容并非向高中的要求繁瑣復(fù)雜，我們的老師會拿出一套行之有效的辦法，讓大家學的輕松，學的實用。
在第一年學習到的專業(yè)課也是專業(yè)基礎(chǔ)課，初步建立大家對專業(yè)課的認識與興趣，在學習過程中使得同學們慢慢了解掌握職業(yè)教育的重要意義。
為后面幾年的專業(yè)課程做準備。
只要你認真學習，就會有滿意的成績。
二年級同學經(jīng)過一年的學習生活，各方面已漸入佳境由基礎(chǔ)學科學習向?qū)I(yè)學科加深。
更多的專業(yè)課目成了課堂的`主角，開始全方位的進入角色。
面對專業(yè)課目多，知識面廣的特點就是要抓住重點，認真積累總結(jié)，乘熱打鐵及時消化。
歸納整理課程之間的內(nèi)在聯(lián)系。
另外，在實踐操作方面有了更多的機會，進一步提高同學們的實踐操作水平，從課堂的理論學習向?qū)嵺`操作結(jié)合。
最重要的一點就是要注意安全，任何實驗都要聽從老師指導(dǎo)安排，不得擅自違犯流程，根據(jù)操作章程嚴格執(zhí)行。
仔細體會操作要領(lǐng)，注重細節(jié)。
只要你用心學習，就會有不少的收獲。
三年級同學已經(jīng)具有一定的專業(yè)知識，一些專業(yè)重點、難點課目已經(jīng)可以接手。
這時你會發(fā)現(xiàn)自己確實是認真學了，也用心學了，但是效果并不明顯，有些知識點還是難以理解，一方面要看自己對專業(yè)課目的領(lǐng)悟能力，另一方面要自己不斷的向老師請教，一些死記硬背的方法并不有效了，要掌握其中一些原理性的內(nèi)容，這樣以便于更好的理解。
三年級的同學比較忙碌，該給自己未來的發(fā)展定一條路了，是選擇“三校生”去參加高考繼續(xù)自己的學習深造之路，還是先選擇就業(yè)呢?在這個問題上我也曾考慮再三，“條條大路通羅馬”，事事無絕對!如果有好的企業(yè)來組班，你不妨去嘗試一下，機會難得。
好的公司現(xiàn)在對專業(yè)要求很高，對學歷同樣要求很高，為什么這些企業(yè)對我們學校的學生生如此垂涎呢?正是看重了我們同學有著良好職業(yè)教育素養(yǎng)和職業(yè)水平，緊缺的就是一線技術(shù)操作人員。
如果選擇“三校生”也是個不錯的決定。
只要你有好的學習方法，就可以輕松自如。
四年級同學開始逐漸進入實訓(xùn)操作，下廠實習階段。
這對能夠盡快適應(yīng)企業(yè)的工作要求、進入工作狀態(tài)有很好的幫助作用。
結(jié)合課堂知識，聯(lián)系實際操作，不斷發(fā)現(xiàn)問題，思考問題，總結(jié)問題，只要你有積極的工作態(tài)度，就可以勝任工作。
學習學習，學有所用，學有所成。
目前在個人職業(yè)生涯發(fā)展過程中還有一項至關(guān)重要的指標就是學歷。
雖說學歷不等同于能力，但學歷是反應(yīng)個人學習教育程度的基本憑證。
一個真正有能力的人，要想拿到學歷對他來說不是一件難事，他也一定是個愛學習的人。
為了加強自己理論知識的學習，更好的為工作帶來理論指導(dǎo)，現(xiàn)在有效、合理的利用周末休息時間，好好給自己上上課。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學們：
大家早上好!我是xx班的xx，今天我演講的題目是《弘揚五四精神》。
剛過完五一小假，我們又迎來了五四這個特殊的節(jié)日。
這是我們青年人的節(jié)日。
有人說，青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律;有人說青春是一幅畫，鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。
1919年的5月4日，為了驅(qū)逐黑暗、爭取光明，為了祖國的獨立和富強，一群意氣風發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。
如今，“五四”運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。
然而，“五四運動”絕不僅僅是一個歷史事件，它更是一種精神，一種偉大的“五四運動”的精神。
在這種精神里，有著青年人關(guān)注國家命運的責任和使命，有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。
今天，我們的祖國已經(jīng)進入了一個新的歷史時期，振興中華的責任，已落在我們青年人的肩上，“五四”的火炬，已傳到了我們青年人的手中。
“五四”的精神，需要我們青年人發(fā)揚光大。
可是要弘揚“五四”精神，就必須思考一個問題。
我們應(yīng)該擁有一個怎樣的青春?怎樣的人生?是在渾渾噩噩中度過，還是在拼搏中進步?在學校里，我們經(jīng)常看到這樣的場面，有的同學經(jīng)常遲到、甚至曠課;有的同學穿拖鞋，有的同學偷偷地躲在學校的某一個角落吸煙，有的同學帶起了耳環(huán)染起了發(fā);還有的同學一到上課就睡覺這些不良的行為不僅嚴重地危害到同學們的身心健康，更為重要的是，這也影響到學校的形象，是一種嚴重破壞校風校紀的行為。
這些不良習慣為什么會產(chǎn)生呢?有的是因為有的同學在生活方面完全沒有自覺性，不能約束和控制自己，隨心所欲;也有的是因為有的同學認為學校的紀律太嚴，完全限制了他們的自由;也有同學認為那是酷的表現(xiàn)，然而不管是什么原因，這些不良習慣都是不能適應(yīng)學校生活的表現(xiàn)。
我們在學校里，只有在校風校紀的約束下，才能正常地完成學業(yè)，如果養(yǎng)成了我行我素的惡習，今后走向社會，是很難立足的。
如果這些不良習慣不及時改正，就會誤入歧途，小錯就會釀成大錯。
我們每個人在這里求學，都有一個追求，都有一理想，都有一個志向，如果說學校是一片沃土的話，我們要在這里把我們的耕作變成果實，實現(xiàn)我們的追求;如果說學校是一支拐杖的話，我們要拄著這支拐杖攀登高峰，實現(xiàn)我們的志向;如果說學校是一只展翅飛翔巨鳥的話，那她會承載著我們的希望去實現(xiàn)我們的理想。
我們要學做一個文明的人，一個誠實的人，一個勤學的人，一個守紀的人，做一個“脫離了低級趣味，一個高尚的人”。
同學們，我們是21世紀的主人，是未來社會的建設(shè)者，那就讓我們現(xiàn)在作一名守紀律講道德的中學生，將來作一名有素質(zhì)的好公民!
“五四”精神，不僅是“五四”青年智慧和力量的結(jié)晶，更是中國青年理想和目標的體現(xiàn)。
今天，我們繼承和發(fā)揚“五四”精神時，也需要與時俱進，為其注入時代的特點，注入新的內(nèi)涵。
繼承和發(fā)揚“五四”精神，就是要不斷地加強學習。
在科技進步日新月異的今天，更加需要發(fā)揚五四倡導(dǎo)的科學精神。
全面建設(shè)小康社會的實踐離不開科學理論的指引，現(xiàn)代化建設(shè)離不開科學文化的武裝。
掌握豐富的科學文化知識，具有適應(yīng)社會發(fā)展需要的技能和本領(lǐng)，都需要下苦功夫?qū)W習。
要與時俱進，跟上時代和社會前進的步伐，為此就要樹立終身學習的觀念。
青年處在學習的關(guān)鍵時期，一定要珍惜大好時光，發(fā)憤學習，刻苦鉆研，打牢人生成長進步的根基。
要充分利用好今天的大好時光和優(yōu)越條件，學科學，學技術(shù)，學管理，學理論，掌握本領(lǐng)，端正思想，規(guī)范行為，提高覺悟，為祖國的振興和繁榮出力加油。
繼承和發(fā)揚“五四”精神，就是要不斷創(chuàng)新。
全面建設(shè)小康社會，在這一偉大實踐中，有大量新情況需要去認識，有大量新任務(wù)需要去完成。
只有不斷創(chuàng)新，不斷開拓，事業(yè)才能發(fā)展，社會才能進步。
青年時期是最富有創(chuàng)造力的時期，青年是最具有創(chuàng)造熱情和創(chuàng)造潛力的群體。
青年一代要努力培養(yǎng)自己的創(chuàng)造能力，充分發(fā)揮自身的創(chuàng)造潛能，緊密結(jié)合全面建設(shè)小康社會的偉大實踐，在不斷認識和把握客觀規(guī)律的基礎(chǔ)上，勇于創(chuàng)造，善于創(chuàng)造。
創(chuàng)新是發(fā)展的不竭動力，也是社會進步的源泉。
發(fā)揚“五四”精神，必須發(fā)揚創(chuàng)新精神，在發(fā)展中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中發(fā)展，真正讓青年成為創(chuàng)新的主體，成為中國振興的中堅力量。
繼承和發(fā)揚“五四精神”，就是要甘于奉獻。
同人民緊密結(jié)合、為祖國奉獻青春，是總結(jié)中國青年運動的必然結(jié)論，也是當代青年運動的正確方向。
奉獻是崇高的精神境界，也是成就事業(yè)的前提。
青年在為人民做出奉獻時，青春才更加亮麗，自身價值才能更好地實現(xiàn)。
要把個人的命運同祖國的命運緊密聯(lián)系在一起，把個人的追求融入全民族的共同理想之中，自覺服務(wù)祖國和人民，無私奉獻社會，艱苦奮斗，不懈進取，在火熱的社會實踐中創(chuàng)造出無悔的青春、永恒的青春。
發(fā)揚“五四”精神，就是要經(jīng)得起各種考驗，受得住各種磨礪。
朝氣蓬勃新青年演講稿篇十四
尊敬的老師，親愛的同學們：
我曾經(jīng)，讀到過這樣一個故事。
從前，有一個長相英俊的男孩，他愛上了一位美麗的姑娘，想要邀請她作自己的舞伴。姑娘說，她想要最嬌艷的那朵玫瑰，紅色的，像能滴出鮮血來。可是那時并不曾有紅玫瑰，于是男孩向夜鶯傾訴他的痛苦。最后夜鶯找到了一朵純白無暇的玫瑰，在它旁邊唱歌，直至喉間滴下的血將其完全染紅。
讀過這個故事的人之中，有人贊頌夜鶯愛情的偉大，有人感慨結(jié)局的殘酷。但是我并不覺得這是個愛情故事。吸引我的是夜鶯的執(zhí)著，為了達到夢想所開辟的途徑與付出的代價。我更愿意相信，這才是童話的背后，王爾德寫下《夜鶯與玫瑰》所想要贊頌的品質(zhì)。
正如他曾說：“我們都曾在陰溝里，但仍有人仰望星空?！币苍S，夜鶯所仰望的正是那片星空中的某一顆星子;我們不清楚是哪一顆，但夜鶯一定清晰無比。所以它為了追逐星星獻出了生命，甘愿以死亡為代價。
所以，我愿每個人心中都有一片星空，星空之中的星子，就是我們或大或小的夢想。也許我們目前的處境如在陰溝之中，艱難、壓抑，但是始終要懷抱一份信仰，永不放棄對希望的追尋。而在追尋的過程中，我愿我們都能化身為夜鶯，做法勿需如此極端，但是卻仍拼盡全力去讓夢想成真。至于最終的結(jié)果，和這一份汗水與眼淚相比，一文不值，只是時光長流中一粒微小的塵埃。
有時候我會覺得自己像在森林里迷了路，胸中有目標，卻無從起步，無從繼續(xù);于是停留幾日，而后再次振奮。如此往復(fù)幾回，我才終于明白，人生之中，逐夢正當時，所有宏大或細致的設(shè)想，都比不上現(xiàn)在踏出的小小一步。
畢竟，每一個不曾起舞的日子，都是對生命的辜負。
朝氣蓬勃新青年演講稿篇一
尊敬的老師們，親愛的學生們：
大家好！
在現(xiàn)實生活中，我們都會經(jīng)歷一些挫折。人生中，永遠不會一帆風順，人生的道路像河流一樣蜿蜒曲折。這個時候，一定要奮斗！
我記得古代詩人李白曾經(jīng)說過：“只要有毅力，鐵杵就會變成針。”這就是奮斗。如果你沒有奮斗的目標，你就像一只沒有眼睛的蒼蠅。沒有方向和目標，東南西北分不清，如何生存？所以我覺得有奮斗才有未來。
父親給我講了一個故事，讓我受益匪淺。父親小時候，曾經(jīng)遇到過一個奇妙的場景。有一次，在大樹下，發(fā)現(xiàn)了許多小蝸牛。遠遠望去，一簇綠葉中似乎有許多小石頭。仔細看?。∮性S多大大小小的蝸牛，還有不同顏色的蝸牛。他們扛著一個可愛的小房子，用身體爬上去。他們一起努力回到樹上。
半個小時過去了，他們還是爬了上去。從速度上可以看出，他們已經(jīng)筋疲力盡了。但是，他們鼓勵同齡人鼓勵自己，用自己的信念產(chǎn)生動力，一起往上爬。此時，父親非常驚訝，驚訝地想；等你爬上去的時候，就來不及了。這條路十萬里之外！
第二天，蝸牛已經(jīng)在洞里熟睡了！當蝸牛隊成功回到山洞時，父親心中的敬佩之情油然而生。他做夢也沒想到一只小蝸牛會有如此堅定的信念。雖然他們已經(jīng)大汗淋漓，但是什么讓他們在如此艱難的條件下從未放棄？是因為他們心中有一個信念，就是——奮斗的力量！
“奮斗”這個詞很有意思。我一定要戰(zhàn)斗到底，因為世上沒有后悔藥，我錯過了永恒的仇恨?；厥装倌辏松鷽]有遺憾。
如果生命稍縱即逝，那只是一瞬間。歲月匆匆而無情地過去了。我們應(yīng)該靜下心來，抓住時間的尾巴，乘風破浪，直奔云帆，享受輕裝上陣的樂趣。一個人要相信自己是一種不屈不撓的精神，就必須學會無怨無悔地“奮斗”。
朝氣蓬勃新青年演講稿篇二
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
八月三十號，校門外聚集了一批即將追夢的新生?？v使雨水在擊打，縱使行李太厚重，他們?nèi)赃~著堅定的步伐，懷著一顆赤子之心，踏入了歷時三年的新征程?；蛟S第一天的雛鷹還很懵懂，但成長路上的風風雨雨，總會練就它那堅毅的心，讓它在蔚藍的天空中自由飛翔，大展宏圖。
盼望著，盼望著，開學的那天終于來臨，踏入校園，最先讓我感受到的，是一中學子的熱心與熱情。道路上，樓梯里，門口旁，你總能看到那一雙陌生而溫暖的手。即使互不認識，但仍如摯友一般，共同合作，互幫互助，讓剛來到陌生環(huán)境的我們感受到如陽光般溫暖的同學情誼，自此心中埋下了友誼的種子。
來到教室，進入高一四班這個大集體，初來之時，全班有四十多張新面孔，面對陌生的班級，我有些不適應(yīng)，一時間不知該怎樣向別人介紹自己，后來發(fā)現(xiàn)，交友只不過需要幾句閑談和一顆真摯的心，并沒有自己想象中的那樣復(fù)雜。
與五零八的初識，是相遇時的一個微笑；與高一四班的初識，是輕輕的一句問候；與高一生活的初識，是學校門口撐傘少年伸出的雙手。
軍訓(xùn)為時一周，說長不長，說短不短，七天轉(zhuǎn)瞬即逝，忘不了誓師大會的那個下午，雨后的陽光照耀著滿懷激情的我們，那時還不知道某一天晚上我們會被罰跑五六圈。長達幾十分鐘的軍姿站立，汗水從發(fā)梢滑過，稚嫩的臉龐因陽光的照耀而變得通紅，雖然那幾天的軍訓(xùn)很累，但汗流下來，堅毅在心中自然被磨煉出來，成為人生路上一段寶貴的回憶。
七日磨煉，祝我成長。
九月八日的清晨，整齊的腳步聲響徹整個操場，身著紅色校服的我們，奔跑在這條跑道上，那條白色的.起跑線，是我們新征程的開始，更是我們夢的開始，那樣斗志高昂的少年們，是青春逐夢的模樣，開學典禮的號角被吹響，無論是剛步入高中的我們，還是已經(jīng)適應(yīng)高中生活的學哥學姐，都踏上了一段新旅程。
“請黨放心，強國有我”，作為中國共產(chǎn)黨的接班人，我們青年一代，應(yīng)當以堅韌不拔的毅力和敢于挑戰(zhàn)的勇氣，在我們風華正茂的十六歲，揮灑下無悔的汗水。
朝氣蓬勃新青年演講稿篇三
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
新征程下的青年，應(yīng)是進取的而非退隱的。當以進取之姿，換得人生點點星光。一代青年有一代青年進取的風貌。憶往昔，周恩來發(fā)出“為中華之崛起而讀書”的偉大進取追求，毛澤東許下“孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學不成名誓不還”豪情壯志；看今朝，嫦娥團隊平均年齡不到35歲，日夜攻關(guān)，廢寢忘食，只為在航天事業(yè)上再多進一步。若青年毫無進取之心，只想退隱，何來革命先烈用命換來的民族獨立？何來今朝航天事業(yè)的偉大成就？由此觀之，當年的青年標準在當代仍然發(fā)揮著重要作用，作為《新青年》的我們，更應(yīng)懷著進取的風貌，踏上我們的新征程，煉就“千磨萬擊還堅韌，任爾東西南北風”的進取品格。
新征程下的青年應(yīng)是實利的，而非虛文的。干實利之事，助推祖國走向繁榮富強。干實利之事，應(yīng)當腳踏實地，而絕非夸大其詞、浪得虛名。你可曾見高考狀元鐘芳蓉報考北大考古系，卻引來網(wǎng)上種種議論，只因其為冷門專業(yè)的緣故。新征程下的祖國，某些行業(yè)人才短缺，正需要鐘芳蓉這樣的人來為祖國干實利之事，不慕熱門專業(yè)“就業(yè)前景好”等虛文。一心干實事，給祖國最需要的地方填補空缺。當年的青年革命者亦是如此，投身于國革命中，干實事不慕虛名，作為《新青年》的我們更需如此，實利而非虛文，應(yīng)成為我們的生活指導(dǎo)。
反觀當下，“躺平”“追名逐利”的現(xiàn)象時有發(fā)生。青年是一個國家最深沉的力量，若不良的社會風氣形成，后果將不堪設(shè)想。所以，當代新青年更應(yīng)拒絕誘惑，以青年標準加以約束自己，讓其成為我們走向成功的燈塔，于平凡的生活中成就不平凡的自己。以進取和實干的精神投身于祖國建設(shè)之中。
新青年，新征程，更應(yīng)以進取之姿，干實利之事，助推民族復(fù)興。
朝氣蓬勃新青年演講稿篇四
大家好！今天我演講的主題是向新時代揚帆，做新時代青年的青年。
臨冬十月，梅花破寒正好，在新時代的青年，正是奮斗的時光，踏破賀蘭山闕，奮力揚帆起航。少年強，則國強。我們要像竹子一樣：“咬定青山不放松，立根源在破巖中?！痹跁r代發(fā)展的密林里，咬定目標，穩(wěn)定根基。再大風浪，不懼阻擋。人無鋼骨，安身不牢；人無愛國之情，便無立足之地。新青年，應(yīng)為中國在新時代的發(fā)展，奉獻自己的力量。
探索是破土而出幼芽的第一縷陽光，探索是桃花源里的一道彩霞。探索是發(fā)展之端，是開放之延。新時代的青年要學習探索精神，做新時代的航標和引路人。
創(chuàng)新是時代的動力之驅(qū)，是時代發(fā)展的源泉。生活無處不創(chuàng)新，華為5g的創(chuàng)新，給自己的企業(yè)爭榮，為國爭光。造紙印刷的創(chuàng)新，為文字添彩，促進了文明的傳播。阿里馬云的創(chuàng)新，是他從一個平凡的老師到一個不平凡的神話。創(chuàng)新吧，讓它像太陽一樣常在，讓它像春一樣充滿生機。
奉獻是一種美德，更是一種力量。杜甫的“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏?！钡臑槊瘢涣謩t徐的“茍利國家生死以，豈因福禍避趨之。”的為國；屈原的“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱。”的為民；文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青?！钡臑閲?。幾言幾語，道不出心中的深重，只愿人民，只愿國家安好，我便好。誰無家妻兒女，誰無私心利欲，但奉獻大于此，大于私。雷鋒一生奉獻無求回報，只愿用有限的時間來服務(wù)更多的人民；李嘉誠積累財富，只愿用它們換來別人的幸福。微風吹動，花瓣一落，只愿是“化作春泥更護花”。
作為新時代的青年，我們是新初升的太陽。是剛剛從蒲公英身上散落下來準備起航的種子，是浮在水中正準備亭亭直立的荷葉。我們作為新時代的一員，要高舉中國特色社會主義旗幟，做一個有世界視野，全球眼光的豪邁中國人。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
朝氣蓬勃新青年演講稿篇五
尊敬的學生和老師們：
大家好！
一顆不起眼的沙子也可以變成一顆閃亮的珍珠。
青春像一輪冉冉升起的太陽，一點一點地照耀著；青春就像那棵蒼勁參天的大樹，用它的生命力不斷地讓風景變得美麗；青春就像一條河，永不退落，浩浩蕩蕩，洶涌而出，永不停息.的確，青春是美好的，但奮斗的青春才是最精彩的。
青春，一個明亮美好的詞，像早晨七八點的太陽，充滿了無限的激情和期待；充滿無限生機和陽光。是作家們耀眼的語言，是戰(zhàn)士們沸騰的熱血，是舞臺上群星激昂的歌唱。多少人陶醉其中！多少人向往。
青春就像無人問津的小草。也許一路上沒有陽光，沒有雨露，沒有花香，也許沒有人在意；只有踐踏，只有侮辱，但它只有默默的頑強的活著，最終會開出一朵精致美麗的花。
青春在奮斗中顯出美麗，青春在奮斗中顯出光彩。就像雄鷹的美展現(xiàn)在他與風雨的搏斗中，就像翱翔天際的靈魂，我們年輕，為什么不以勇氣和魄力戰(zhàn)勝懦弱，讓我們揚起奮斗的風帆，在波濤洶涌的大海中不斷前行，展示我們新一代青春的美麗和力量，讓我們像雄鷹一樣搏擊天空！讓青春之歌閃耀著昂揚的旋律，讓我們的語句大放異彩。
我們年輕意氣風發(fā)，正處在人生最美好的階段。奮斗是我們的座右銘，努力是我們的象征，勤奮是我們的習慣，奉獻是我們的信條！奮斗是我們的榜樣！達芬奇曾經(jīng)說過：“趁年輕求知，這樣年輕就不會空虛?！?BR> 在我的青春里，我掙扎過，猶豫過，但更多的是同伴的努力讓人奮起，推動我奮斗，推動我向上?？粗恍┡笥鸦烊兆樱速M時間，我猶豫了。我也是一天到晚看著一些人喝醉吃喝玩樂而動搖的。每當我猶豫不決的時候，我就會想起水稻之父袁隆平的奮斗之路，這是他反復(fù)的實驗。
奮斗的青春是一首美妙的曲子；苦苦掙扎。青春是一幅自己動手的水墨山水畫。奮斗的青春是一盤棋。只有不斷的思考和探索，才會有斗爭的勝利。
朝氣蓬勃新青年演講稿篇六
尊敬的各位：
大家好！
奮斗是種子沖破土壤的沖動；奮斗是流水沖擊巖石的力量；奮斗是陽光灑滿大地的本質(zhì)；奮斗是火箭沖天的果實。
生活在社會中，不要安于現(xiàn)狀，不要滿足于現(xiàn)在所擁有的或所期待的，不要失去勇敢攀登的動力。那么你的人生就會從系里沒落，你的人生就會變得暗淡無光。不要為了現(xiàn)在的成績而放棄斗志；不要為了這棵樹放棄茂密的森林。任何時候都要看清自己最終想要的是什么，不要被一時的名利沖昏頭腦。
在人生的道路上，確實有很多這樣的人。他們以追求時尚為樂，沉迷于《桃花源記》那樣的夢幻網(wǎng)絡(luò)世界，陷入吸毒一樣的無法自拔的狀態(tài)，使自己對生活充滿了消極和悲觀。這是自己造成的負面表現(xiàn)，我們不應(yīng)該提倡。我們生活在這個五彩繽紛的世界里，各種各樣的東西都在不斷更新，一切也都貼近時代。同時，我們的思想也是由于此。這樣才能保持奮斗和奮斗的精神，對生活充滿失望。積極樂觀的人生觀是我們奮斗的基礎(chǔ)。
只要我們奮斗，爭取成功，爭取未來，夢想，我們的人生就不會白白流逝，我們就心滿意足了。奮斗是實現(xiàn)夢想的前提。只有當你有了自己想要的東西，有了自己想要實現(xiàn)的夢想，那么這種奮斗精神就會被你前進、進步的動力所取代。所以，奮斗和夢想是緊密相連的，只要你用得上。
了奮斗精神，還怕夢想不能實現(xiàn)嗎？當今社會就有很多例子：就如：xx獲得xx的世界冠軍，這就是他奮斗的結(jié)果，要是他不會堅持信念相信自己拼搏奮斗，為夢想而全力以赴，突破夢想，超越自己，那么他還會得到冠軍么？他還能奮斗不熄嗎？的確奮斗是一個人積極向上的表現(xiàn)，只有你擁有你奮斗精神，成功與關(guān)鍵，重視奮斗精神吧！不要因它只是一種精神而忽視它，不要因為它在你眼中不氣眼而看不起它。我們每時每刻都要奮斗，就像在我們的學習中，如果你只憑著自己平時自認為好的成績而不為再最遠大的目標而奮斗，就此荒廢學業(yè)，那么你最終將會落后與別人，成績也將一落千丈，不要為了霎時間的榮耀，成功就此失去奮斗的精神。我們要向?qū)O中山那樣越敗越勇，吸取經(jīng)驗，取得勝利！
朝氣蓬勃新青年演講稿篇七
親愛的老師同學們：
大家好!今天我演講的主題是“青年節(jié)”。
五月四日，一個永遠值得我們紀念的節(jié)日。120__年前的那一聲吶喊，如同擎天霹靂般撕碎了舊中國兩千多年的封建殘夢。120__年前的5月4日，一群激情悲憤的青年學生手持“外爭國權(quán)，內(nèi)懲國賊”的標語，高揚著“民主”、“科學”的旗幟走上了古都北京的街頭。一時間，大江南北、長城內(nèi)外，群起響應(yīng)，轟轟烈烈的反帝愛國斗爭從星星之火成為燎原之勢。在這次運動中，全國人民同仇敵愾，共同奏起了一曲浩氣長存的時代壯歌。這場以青年學生為主的反帝愛國運動，是中國歷史上第一次徹底的反帝反封建的偉大斗爭，它以中國新民主主義革命的偉大起點而載入史冊。
五四愛國運動促進了中國人民新的覺醒。先進青年更加清楚地看到國家命運岌岌可危，更加感到腐朽黑暗的社會現(xiàn)狀難于忍受，他們以救國救民、改造社會為己任，積極探索拯救中國的道路。五四運動促進了馬克思主義在中國的傳播，促進了馬克思主義和工人運動的結(jié)合，為中國共產(chǎn)黨的成立在思想上、干部上準備了條件，為二十世紀中國歷史的發(fā)展開辟了新的道路。正是從五四運動開始，中國人民選擇了馬克思主義。馬克思主義并沒有束縛人們的思想，相反，正是學習和運用了馬克思主義，中國人民的思想才在更廣闊的范圍和更深刻的程度上獲得了解放。馬克思主義在中國的傳播和它在同中國實際結(jié)合中的不斷發(fā)展，成為五四以來科學、民主精神的主流。
時代在變，但以“愛國、進步、民主、科學”為核心的“五四精神”永遠不會變，五四青年們的高尚的愛國情操和真摯的民族情感，為了民族的獨立與復(fù)興拋頭顱、灑熱血的勇往直前的犧牲精神，在今天仍然具有深刻的現(xiàn)實意義。當前，我國已進入全面建設(shè)小康社會、加快推進社會主義現(xiàn)代化的新階段，此時又正值五四運動90周年之際，繼續(xù)傳承五四運動的優(yōu)良傳統(tǒng)，發(fā)揚五四精神，進一步推動經(jīng)濟社會的和諧發(fā)展與中華民族的偉大復(fù)興，是我們每一個新時期青年的責任和使命。
我們一定要把學習實踐科學發(fā)展觀擺在突出位置，不斷把握科學發(fā)展觀所體現(xiàn)的馬克思主義立場、觀點和方法，深刻理解和全面把握科學發(fā)展觀的科學內(nèi)涵、精神實質(zhì)、根本要求，增強高舉中國特色社會主義偉大旗幟的自覺性，增強貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性和堅定性，堅持以科學發(fā)展觀審視過去、總結(jié)經(jīng)驗得失，以科學發(fā)展觀武裝頭腦、轉(zhuǎn)變思想觀念，以科學發(fā)展觀分析現(xiàn)實、查找突出問題，以科學發(fā)展觀指導(dǎo)工作、推進改革發(fā)展。
在我國經(jīng)濟發(fā)展面臨重大挑戰(zhàn)和考驗的關(guān)鍵時刻，中央作出在全黨開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的決策，可以說高瞻遠矚、非常及時、非常必要。認真搞好學習實踐活動，對于用科學發(fā)展觀武裝全黨，加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)，保持和發(fā)展黨的先進性，實現(xiàn)“兩個一百年”的奮斗目標，具有十分重大的意義。
朝氣蓬勃新青年演講稿篇八
各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：
大家好！
我是xx，今天能夠以實驗實訓(xùn)部青年教師代表的身份坐在這里和同事們分享我入校以來的工作體會，我感到非常榮幸!
我自xx年2月入校工作以來，就在實驗實訓(xùn)部從事實驗實訓(xùn)管理工作，到今天為止恰好5年半。這幾年期間，我個人在學院的升格和發(fā)展中也得到了歷練。親自經(jīng)歷了xx年學院搬遷工作。記憶猶新的是：實驗實訓(xùn)部當時管理著全院所有的實驗室，在規(guī)模浩大的搬遷中，歷時近一個月時間，所有的實驗室管理教師不辭辛苦，頭頂烈日，在7月炎熱的高溫下一車車、一件件、從老校區(qū)將所有實驗設(shè)備物資裝車搬遷至現(xiàn)在的新學院，完好無誤的完成了實驗室搬遷工作。從那時起，學院正式告別了昔日的老校區(qū)，迎來了新校區(qū)嶄新、艱苦、復(fù)雜的工作環(huán)境。
搬遷后的新校區(qū)生活讓所有老師感到不適，但大家都在克服，并在這樣不完備的設(shè)施下堅守崗位。為了不耽誤新學期學生上實驗課。我和所有管理實驗室的老師一樣，每天忙于在實驗室歸置、儀器設(shè)備清點整理?？梢哉fxx年整個下半年，實驗實訓(xùn)部整個的工作重心都放在實驗室歸置、分類、資產(chǎn)盤點、錄入、資源整合方面。新的機構(gòu)改革，新的變遷帶來了無數(shù)機遇和挑戰(zhàn)，同時也讓實訓(xùn)部與各系部之間的工作出現(xiàn)了困難。通過無數(shù)次的調(diào)節(jié)、溝通，才慢慢地從摸著石頭過河的尷尬處境到理出頭緒，歷時三年多，實訓(xùn)部管理工作才逐步邁向了高職教育的正軌上。
從xx年開始，我又從管理崗位上兼顧走向了教學崗位，承擔起環(huán)資系工程測量專業(yè)的專業(yè)課教學任務(wù)，至今已經(jīng)2年了，在這兩年間我充分體會到了一名專業(yè)課教師所面臨的壓力有多大。面對行業(yè)形勢日新月異的變化，面對高職教育教學形勢的新探索，面對學院學生學習的迫切需、等等這一切都是挑戰(zhàn)。我感到肩上的擔子很重，從中的摸索和實踐讓我明顯感覺到自己專業(yè)上的淺薄、教學上的不足。尤其是在同一個學期面對同一個班講授3門核心專業(yè)課的時候，我當時的感覺就是撐不下來了，身邊領(lǐng)導(dǎo)鼓勵，同事們給鼓勁，自己也是硬著頭皮堅持了下來。
也是在這樣艱難的情況下，xx年夏天我們順利送走了第一屆工程測量專業(yè)畢業(yè)生。而且是100%對口就業(yè)，全班名學生，除去自主就業(yè)的，共計聯(lián)絡(luò)安排9名優(yōu)秀學生與行業(yè)內(nèi)龍頭企業(yè)廣州南方測繪數(shù)碼科技公司銀川分公司、自治區(qū)煤田地質(zhì)局等事業(yè)單位簽訂就業(yè)。根據(jù)后期畢業(yè)單位的反饋信息顯示我們的學生很優(yōu)秀!這些成績的肯定，都是作為老師得到的最好的饋贈。
綜合這5年的工作，最深的體會就是在學院這個發(fā)展平臺上，在教學崗和管理崗兼顧的情況下，真的很鍛煉人，相信我的成長隨著學院的`發(fā)展也在逐步彰顯，壓力和動力真的并存，只要是在用心干工作，沒有愧疚于所在的崗位，那么你就是盡職的。
作為一名青年教師，我呼吁：所有青年教師行動起來，把青春的活力和干勁撒在學院這片熱土上，學院的希望就是我們的希望，學院的明天也是大家的明天!謝謝大家!
1.加強學習，培訓(xùn)。
2.尤其是專業(yè)課教師，要緊隨行業(yè)步伐，企業(yè)鍛煉必不可少。
3.學院內(nèi)同專業(yè)教師應(yīng)形成專業(yè)教研團隊，加強溝通，技術(shù)交流。
4.由學院牽線，引導(dǎo)青年教師向優(yōu)秀的同專業(yè)的老教師，虛心學習。
1.從學院制度上給予下企業(yè)鍛煉的教師更多的便利，讓教師系統(tǒng)的、完整的、專心的在企業(yè)鍛煉。不要因為學院的有些開會制度，讓企業(yè)鍛煉教師在單位和學院之間來回折騰。
2.院團委、工會加強學院青年教師團體活動，促進青年教師之間交流，溝通。
3.增加有意義的文娛活動，改變青年教師的精神面貌。
學院各部門應(yīng)以學院大局為主、部門利益為次，全面協(xié)調(diào)工作。少計較、多做事、責任明確。
你是一種信仰，能讓身處黑暗之人看到陽光；你是一種力量，能讓困于逆境之人看見希望；你是心靈的燈塔，能讓迷失困頓的我們不再彷徨；你就是社會主義核心價值觀，是高揚的旗幟，是中華兒女不屈的脊梁。
因為有你，我們偉大的民族有了自己的精神支柱與靈魂；因為有你，我們強大的國家有了生生不息的團結(jié)和希望！因為有你，面對天災(zāi)人禍，我們從未失去信心；因為有你，身處未知世界，我們勇于大膽奮進；因為有你，我們屹立于世界民族之林；因為有你，我們偉大的祖國繁榮富強。
回首泱泱大國五千載，徜徉在歷史長河中，“仁、義、禮、智、信”承載著國人的價值信仰。隨著人類社會的發(fā)展，人們逐漸發(fā)現(xiàn)，一個真正強大的大國，不僅需要有形的硬實力作基礎(chǔ)，還需要無形的軟實力作為強大的支撐。在這種情況下，社會主義核心價值觀，給了我們堅定的力量，傳承紐帶，生生不息。
在倡導(dǎo)富強、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善的社會主義核心價值觀過程中，我們可愛的家鄉(xiāng)延吉，也正在上演一幕幕催人淚下的感動瞬間，在“三講三愛、感動延吉”道德模范評選過程中，一個又一個真實的故事，溫暖感動了我們這一顆顆年輕的心。
一諾千金，以誠信為本，誠心做事，誠實為人，捍衛(wèi)道德準則。有良知，講良心，無愧天地，無愧他人，他們是可親的“誠實守信”道德模范；艱難困苦，終于鑄就非凡，在自主創(chuàng)業(yè)的路上，成就了自己，更激勵著一個時代，他們是可敬的“創(chuàng)業(yè)富強”道德模范；用平凡的志愿行動，幫助那些貧病幼弱者，讓他們感受到社會大家庭的溫暖，用風險之心，讓愛與付出成為了社會和諧的主旋律，他們是可愛的“志愿奉獻”道德模范；在平凡的崗位上，用超乎常人的堅韌，鑄就豐碑，用職業(yè)操守、用堅韌品格挺起民族振興的脊梁，他們是可贊的“愛崗敬業(yè)”模范；奉行孝道，展示愛心，是百善之首，是人性之基，用孝心愛心，續(xù)寫了“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的文明華章，他們是可嘆的“孝老愛親”模范。
他們是最最可親的人，是社會主義核心價值觀有力地踐行者，是偉大中國夢的傳承者，是我們每個人學習的榜樣。作為一名財政新人，在這些模范身上，我學到了什么是擔當，也懂得了身為一名財政人的責任和義務(wù)，我謳歌這些平凡而又偉大的人們，我為自己努力成為踐行社會主義核心價值觀中的一員而倍感自豪！我也要在這個平凡的崗位上實現(xiàn)我的夢想，找到人生價值。也許我能做的，只是微笑面對每一位普通百姓，保護好他們應(yīng)有的權(quán)利；也許我能做的，只是做好本職工作，確保報表上的每一串數(shù)字準確無誤；也許我能做的，只是努力完善自己，多學習財政崗位業(yè)務(wù)知識；也許，仍然年輕的我能夠傳遞的正能量是微弱的，能夠為實現(xiàn)中國夢做出的貢獻也是渺小的。但我希望用我追逐夢想的實際行動，去帶動更多的人，一起去實現(xiàn)更大的夢想。
我們一路風雨兼程地走來，你助我們將崎嶇變?yōu)樘雇?，讓我們在谷底看到陽光。因為有你，站在時代的前沿，我們有了實現(xiàn)人生價值的理想，有了堅定地人生信念，有了對社會承擔責任的追求。志存高遠，我們身處競爭日趨激烈的時代，高舉為全心全意為人民服務(wù)的旗幟，揚帆起航！
朝氣蓬勃新青年演講稿篇九
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
五月的春風情深意暖，五月的花海流溢飄香，和著春潮，伴著夏韻，在花海燦爛奪目的季節(jié)里，我們迎來了一年一度的“五四”青年節(jié)。在享受祥和、安寧的幸福生活之時，我不禁想起了那些曾經(jīng)為中華民族的民主、科學、獨立而拋頭顱、灑熱血的'青年們，是他們，在民族遭受屈辱的時刻挺身而出，以力挽狂瀾之勢救黎民于苦難;是他們，以燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬，點燃了未來。
有人說，19世紀是英國人的世紀，20世紀是美國人的世紀，而21世紀，就是我們中國人的世紀，中國經(jīng)過幾十年來的建設(shè)，已取得了迅猛的發(fā)展，國家要富強，就必須努力，而希望就寄予在我們這一代人身上。
我們生活在一個靚麗的季節(jié)，一個充滿青春活力的字眼，我們要釋放自己青春的能量。
青，是綠色，是生命的顏色;春，是季節(jié)，是成長的季節(jié)，青春就是生命的綠色，是陽光下那片燦爛的笑容。青春是美好的，也是短暫的，它也許是我們?nèi)松囊惶庴A站，不過請記住，即使它象一顆流星，我們也要努力讓它成為一次輝煌的閃現(xiàn)，青年不懼艱難困險，敢于拼搏，志比天高。
中學時代，是我們?nèi)松械囊粋€重要的里程碑，風雨，使我們變得強壯;挫折，讓我們變得堅強。成熟的思想和高尚的品質(zhì)，來自于風雨的洗禮和生活的磨礪，我們要面對高山，去欣賞它的風光，面對未來去爭創(chuàng)人生的輝煌，這樣才能體現(xiàn)生命的價值。
我們緬懷“五四”先驅(qū)們的業(yè)績，回顧中國青年在整個世紀，走過的歷程，作為當代青年應(yīng)當秉承民族精神，高舉“五四”火炬，肩負時代責任，讓我們用知識加汗水，以滿腔的熱情去開拓、去創(chuàng)造、去擁抱新希望，來迎接這個機遇與挑戰(zhàn)并存的世紀吧。
因為年輕，也許，我們尚顯稚嫩，也許，我們不夠成熟;也正因為年輕，我們在機遇面前有“闖勁”，在困難面前有“韌勁”，在學習面前有“鉆勁”。青春的我們，認真而不隨意，踏實而不輕浮，奉獻而不索取，真實而不虛偽。面對時代的挑戰(zhàn)，我們決不退縮;面對繁重的工作，我們決不推脫。我們年輕，富有旺盛的激情，富有神奇的構(gòu)想，我們要把青春的活力化為創(chuàng)造的靈感，去感知時代的脈搏，去體現(xiàn)新時代的特征。
朋友們，同學們，讓我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生，我們將持之以恒。我們要做勇敢的水手，用智慧和勇氣揚起理想的風帆，用青春和生命奏響時代的強音。青春的腳步如行云流水。青春的歲月需要知識的滋養(yǎng)，讓我們把握生命的每一天，只要我們共同努力，拋棄了迷茫，把握了航向，不懈的搖槳，奮勇向前，我們的青春必然在奉獻中閃出璀璨的光華!
朝氣蓬勃新青年演講稿篇十
親愛的同學們:。
大家好!
我今天演講的題目是《青年有為》。
從新中國成立，到建國70周年。從改革開放，到建設(shè)中國特色社會主義社會。中國從貧困落后，到如今的繁榮昌盛，這是無數(shù)人所奮斗出來的。而青年作為社會的希望，未來的脊梁，也在其中貢獻出巨大的力量。
“羨子年少正得路,有如扶桑初日升?！鼻嗄暧袨椋栝_拓創(chuàng)新的精神。百年前的留洋學生，深知當時中國的落后，便決心離開父母師長與故鄉(xiāng)，到國外學習西方的技術(shù)，他們是那個時代第一批敢于突破封建禮教制度的人，也是因為他們的付出，為以后的事業(yè)打下基礎(chǔ)。青年人正是朝氣蓬勃的大好年紀，敢想，敢拼，也當敢于提出問題。敢于質(zhì)疑，對于如今墨守成規(guī)的事物或規(guī)律敢于去打破。如今的科技并非全是正確的，所有的定律都沒有絕對一說。努力開拓，努力進取，創(chuàng)新就是要不斷質(zhì)疑與驗證，這樣才能擔一句，青年有為。
“少小雖非投筆吏，論功還欲請長纓?！鼻嗄暧袨椋鑸笮ё鎳木?。新中國成立初期有多少科研工作者離開國外高薪崗位，回到一貧如洗的祖國，為中國發(fā)展貢獻自己的一份力量。19年，香港暴亂，香港許多行業(yè)的青年人站出來，對于暴亂的人進行批評譴責。這讓我們看到，香港未來中堅力量，是一直站在祖國這一邊，他們用自己的方式維持兩岸統(tǒng)一和平。力量微小，然“星星之火，可以燎原?！鼻嗄暧袨?，祖國也會繁榮富強。
“亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔。”青年有為，需為國奉獻的精神。庚子年初，武漢疫情爆發(fā)，而歷經(jīng)03年非典的90后，載著全國人民的期盼，毅然逆流而上，他們不怕犧牲，甘愿奉獻，路為抗疫工作進展做了巨大貢獻，而19年埋葬在四川涼山的救火英雄，更是令人心疼，他們當中最小的不過18歲，卻也永遠停在了18歲。百色第一書記黃文秀，幫助當?shù)鼐用衩撠?，自己卻因山洪而離開。英雄長逝，而功績卻永記于我們心中。他們?yōu)閲瞰I的精神應(yīng)更值得我們所傳承。
青年若有為，需開拓創(chuàng)新的精神，需報效祖國的精神，需為國奉獻的精神。這樣才能對得起橫渠先生那句“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬世開太平?！背删蜔o雙國士，能力擔江山萬萬年。這樣我們的祖國，才能更好的立于世界之林。
我的演講結(jié)束了。謝謝大家!
朝氣蓬勃新青年演講稿篇十一
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
熱愛勞動是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，然而，一些不同的聲音開始逐漸在同學中流行。
有些同學認為當下應(yīng)該一心學習不必勞動；有些同學期待飛速發(fā)展的科技可以取代勞動；還有的同學覺得勞動太苦不如花錢找人代勞?？傊覀儾辉傩枰獰釔蹌趧恿恕?BR> 我不認同。
在我看來，無論時代怎樣變化，我們都應(yīng)該熱愛勞動，接下來我將通過三個問題說明這一點。
在很多同學眼中，父母上班是勞動，外賣小哥送餐是勞動，一切付出勞力獲取薪酬的行為就是勞動。
但我認為，這樣的定義已經(jīng)變得落后而狹隘了。
舉個例子，隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，很多人選擇成為“up主”，在網(wǎng)上用視頻或文字分享自己的觀點和感受，其中絕大部分無法獲得經(jīng)濟收益，很多up主自嘲自己是“用愛發(fā)電”。
“無用愛迪生”耿帥就是一個典型的例子。他辭去工作一心搞發(fā)明，但他所有的發(fā)明都有個特點：沒用。他把制作這些發(fā)明的過程拍成視頻發(fā)到網(wǎng)上，結(jié)果以前只是家人笑話他發(fā)明沒用，而現(xiàn)在是200萬粉絲一起笑話他發(fā)明沒用。
時代在向前發(fā)展，勞動也應(yīng)當不斷融入新的內(nèi)涵。
在我看來，這是因為勞動的本質(zhì)是創(chuàng)造。每個人都需要通過創(chuàng)造與他人產(chǎn)生聯(lián)系，從而成為“社會的人”。
創(chuàng)造的目標可以很具體，如農(nóng)民種地獲得糧食，工人做工獲得產(chǎn)品，也可以很抽象，如作家創(chuàng)作出有趣的故事，音樂家演奏出動人的樂曲，相聲演員逗得觀眾放聲大笑。
對于耿帥而言，他的無用發(fā)明給他人帶去了歡樂，這是一種創(chuàng)造，而他人感受到的快樂，正是耿帥通過勞動與他們建立起的聯(lián)系。
對同學們來說，雖然暫時無需考慮賺錢養(yǎng)家的問題，但我們依然需要通過勞動去創(chuàng)造與他人、與社會的聯(lián)系。這種源自人類社交本能的需要，不應(yīng)當也無法被金錢或科技所取代。因此，勞動的定義會改變，勞動的方式會改變，但我們對勞動的熱愛，不應(yīng)該改變。
我想，這個問題的答案，就藏在我們的日常生活里。
在學習之余，幫同學解答一道不會做的習題，將地上的空飲料瓶隨手扔進垃圾桶，積極參與各類班級活動，在家里做一些力所能及的家務(wù)，都是在參與勞動。我現(xiàn)在做的演講，也是一種勞動。
未來升入大學之后，我們可以利用休息時間去做志愿者，做家教，實習，利用寒暑假去做一些社會實踐或支教，這些也都是在參與勞動。
作為年輕一代，我們應(yīng)當積極拓寬對勞動的認知，明確勞動能帶給我們的改變，主動傳承中華民族熱愛勞動的優(yōu)良傳統(tǒng)，通過積極參與勞動，成長為新時代背景下被社會需要的新青年！
以上是我本次演講的全部內(nèi)容，謝謝大家。
朝氣蓬勃新青年演講稿篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、朋友們：
大家好！
朋友們，當我們沐浴著和煦的春風，在喜迎“三八”國際婦女節(jié)xx周年來臨之際，我們歡聚一堂共同慶祝這一美時刻。我叫，來自，今天我演講的題目是《新時代新女性新風采》。
我的理解是八個字：愛崗敬業(yè)，拼搏進取。
巾幗不讓須眉。愛崗敬業(yè)，拼搏進取，不只是在槍林彈雨中的輝煌，不只是在緊急危難時的高揚，它更應(yīng)該是一種默默的奮斗，一種高尚的理念，一種強勁的精神力量。有句廣告說得好：思想有多遠，我們就能走多遠。當我們公司的女職工將愛崗敬業(yè)，拼搏進取當作人生追求的一種境界時，我們就會在工作上少一些計較，多一些奉獻，少一些抱怨，多一些責任，少一些懶惰，多一些上進心；有了這種境界，我們就能樹立起工作的光榮感和使命感，會專心致志地對待工作、一絲不茍地對待工作、務(wù)實創(chuàng)新地做好本質(zhì)工作，為公司的二次創(chuàng)業(yè)做出我們積極的貢獻！
朋友們，在當今社會，女性已成為社會的主人，“男女平等”不再是一句口號，建功立業(yè)巾幗不讓須眉。當我們公司進入一個二次創(chuàng)業(yè)新世紀的時候，在我們公司的各處，到處是我們女職工忙碌的身影。我公司也有很多優(yōu)秀的女性項目經(jīng)理，，就是代表。她們同男同志一樣，肩負著重要的項目，比如現(xiàn)在的雙流機場項目就由她們負責。是的，有一種精神，看似平凡渺小，它卻能成就不平凡的業(yè)績；有一種精神，看似豪情萬丈，它卻代表著最平實務(wù)本的人文精神。那就是：我們公司女職工為公司二次創(chuàng)業(yè)拼搏進取無私奉獻的精神。而擁有這種精神的我們，無疑是世界上最美麗，最有魅力的女人。
“長路奉獻給遠方，江河奉獻給海洋?！倍覀児镜娜w女職工決心將自己奉獻給公司的二次創(chuàng)業(yè)。當新的'時期，面臨新的任務(wù)的時候，擺在我們面前是兩種選擇：一是完善自我、努力拼搏、自強不息、接受挑戰(zhàn)；或者依賴他人、尋求安逸、不思進取。而后者絕不是我們現(xiàn)代的女性所要選擇的。眾多的公司巾幗已經(jīng)給我們樹立的榜樣。
是金子，總會發(fā)光。時代的發(fā)展，社會的進步賦予了我們新的使命，我們面臨的任務(wù)更加艱巨而光榮，讓我們充分發(fā)揮“半邊天”的作用，振奮精神，開拓進取，不斷開創(chuàng)新局面，努力創(chuàng)造新的業(yè)績。
朋友們，亮出你的真誠，執(zhí)著與自信，讓我們一起在平凡中奮斗，在逆境中成長，讓我們行動起來吧，共同開創(chuàng)公司更加美好的明天，讓玫瑰盛開的更加光彩奪目??！為公司二次創(chuàng)業(yè)，爭創(chuàng)行業(yè)一流貢獻出我們的力量！
謝謝大家！
朝氣蓬勃新青年演講稿篇十三
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好!今天我演講的題目是《銘記五四，把握今日》
歷史長河大浪淘沙，送走過多少歲月;時代畫卷波瀾壯闊，記載了無數(shù)英杰。
今天，就讓我們望歲月峰頭，伴歷史煙云，循火紅足跡，踏坎坷征程，一起回味曾走過的風風雨雨。
回首過去，按卷沉思，難忘那群意氣風發(fā)的青年用熱血和生命所譜寫的壯麗之歌，繪就的青春之圖。
1919年的5月4日，為了驅(qū)散籠罩神州大地的陰云，為了祖國的獨立和自由，北京三所高校的3000多名學生代表沖破軍警阻撓，云集天安門，他們打出“誓死力爭，還我青島”、“收回山東權(quán)利”、“拒絕在巴黎和會上簽字”、“廢除二十一條”、“寧肯玉碎，勿為瓦全”等口號，并火燒曹宅，引發(fā)“火燒趙家樓”事件。
隨后，軍警給予鎮(zhèn)壓，并逮捕了學生代表32人。
那是一場影響深遠的偉大的愛國運動。
他們的愛國精神、為真理和正義而戰(zhàn)的精神、不畏強暴和黑暗政治的精神值得任何時代的青年和學生學習。
“五四”運動的先驅(qū)——李大釗這樣說過：“歷史上的事件與人物，是只過一趟的，是只演一回的”，但“此一回的演行，乃永久存在”。
如今，“五四”運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。
憶往昔，正是這一群青年屹立街頭，在中華民族飽受屈辱時毅然挺身，以力挽狂瀾之勢救黎民于苦難之中。
看今朝，更有一群青年長弓倚天，對著時代立馬昆侖，是他們，用智慧和勇氣揚起理想的風帆，用拼搏和汗水演繹春華的碩果。
我們有幸生活在一個和平幸福的年代。
在這里我們擁有最美麗的青春。
青春是美好的，青春亦是短暫的。
只有把握我們現(xiàn)在最美好的中學時代，我們的青春才不會有遺憾!我們現(xiàn)在正是花一般的年紀，我們現(xiàn)在正是花一般的時期，我們應(yīng)當把握現(xiàn)在，努力學習，用知識去開拓一片更高遠的藍天，描繪一幅更宏偉的祖國藍圖，引領(lǐng)一個更美好的未來。
有多少昨日已過去，明日遙不可及，唯有抓住今天才能從容的回望過去，自信的望未來。
我們不是英雄，但我們要做青春枝頭最嬌艷的花蕊!我們要做大浪潮頭最驍勇的弄潮兒!我們要做一只海燕，在暴風雨中搏擊蒼穹!薪火相傳、亙古而今，將“五四”鑄成一枚赤誠的徽章，讓我們驕傲的戴在胸前。
即使青春的花開花謝，讓我疲憊，四季的雨飛雪飛，讓我憔悴，我也不會后悔!
銘記五四，把握今日，只有這樣，我們的青春才會無悔!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位同學大家下午好!
闊別母校生活已有五年余，今天的心情特別激動!正逢“五四青年節(jié)”，值此向母校的各位青年朋友致以節(jié)日的問候!畢業(yè)后能回母校看看，和學弟、學妹們一起交流學習經(jīng)驗一直是我很久以來的一個愿望。
很高興能在這里與我們的學弟、學妹們一起分享、交流學習經(jīng)驗和工作經(jīng)驗。
在母校的四年學習生活收獲頗豐，給我最大的感觸就是“一切皆有可能”!nothingisimpossible!初中里的我在班級里學習成績落后放學后常與網(wǎng)吧游戲機做伴，那時候的我仿佛被電子品給吞噬了不能自拔，叛逆不愛學習、不思進取什么情況都來了，來自父母的批評和老師的批評不絕于耳，真是給他們添了不少麻煩。
一個環(huán)境能改變一個人，從第一堂班會課班主任張老師就開始和我們講如何做人，我深受啟發(fā)。
老師應(yīng)該著重強調(diào)的是學習成績，而我卻是第一次聽到老師和學生講如何做人，從那時起我就逐漸明白了學會做人比學習成績更重要，正是自己之前根本就不理解自己的人生價值觀，所以也就對學習無所謂了，總是自暴自棄。
回首自己在母校的四年學習生活可謂是脫胎換骨，這里要得益于老師們的精心教育和指導(dǎo)，特別要感謝曾經(jīng)幫助我成長的那些老師們。
從教育我們?nèi)绾巫鋈碎_始一步步走向成功。
同學們：在這里，老師要關(guān)心、照顧你們的學習還有生活。
離開家，有困難、有心里話可以和老師交流。
除了父母之外，老師可以說是你們最親的人!多聽老師的勸導(dǎo)，可以避免你們少走很多彎路，他們指導(dǎo)是你們今后走向成功的鑰匙之一!下面我就一到四年級同學學習和我當時的實際情況與大家作一下簡單分析和交流比對。
一年級同學，剛走出初中大門，進入職業(yè)學校學習。
期間有一定的過度適應(yīng)期，面對中考成績的影響，有來自父母的壓力，有來自自身的壓力，告訴大家這些都沒有關(guān)系，一切重新開始。
如果你當初的選擇就是職業(yè)學校，那你就如償所愿了。
如果你的選擇是考高中上大學，那我告訴你這里一樣是你未來的起點，我們石化工業(yè)學校已經(jīng)幫你的未來把好關(guān)了。
第一年打好基礎(chǔ)，學好基礎(chǔ)課程。
課程內(nèi)容并非向高中的要求繁瑣復(fù)雜，我們的老師會拿出一套行之有效的辦法，讓大家學的輕松，學的實用。
在第一年學習到的專業(yè)課也是專業(yè)基礎(chǔ)課，初步建立大家對專業(yè)課的認識與興趣，在學習過程中使得同學們慢慢了解掌握職業(yè)教育的重要意義。
為后面幾年的專業(yè)課程做準備。
只要你認真學習，就會有滿意的成績。
二年級同學經(jīng)過一年的學習生活，各方面已漸入佳境由基礎(chǔ)學科學習向?qū)I(yè)學科加深。
更多的專業(yè)課目成了課堂的`主角，開始全方位的進入角色。
面對專業(yè)課目多，知識面廣的特點就是要抓住重點，認真積累總結(jié)，乘熱打鐵及時消化。
歸納整理課程之間的內(nèi)在聯(lián)系。
另外，在實踐操作方面有了更多的機會，進一步提高同學們的實踐操作水平，從課堂的理論學習向?qū)嵺`操作結(jié)合。
最重要的一點就是要注意安全，任何實驗都要聽從老師指導(dǎo)安排，不得擅自違犯流程，根據(jù)操作章程嚴格執(zhí)行。
仔細體會操作要領(lǐng)，注重細節(jié)。
只要你用心學習，就會有不少的收獲。
三年級同學已經(jīng)具有一定的專業(yè)知識，一些專業(yè)重點、難點課目已經(jīng)可以接手。
這時你會發(fā)現(xiàn)自己確實是認真學了，也用心學了，但是效果并不明顯，有些知識點還是難以理解，一方面要看自己對專業(yè)課目的領(lǐng)悟能力，另一方面要自己不斷的向老師請教，一些死記硬背的方法并不有效了，要掌握其中一些原理性的內(nèi)容，這樣以便于更好的理解。
三年級的同學比較忙碌，該給自己未來的發(fā)展定一條路了，是選擇“三校生”去參加高考繼續(xù)自己的學習深造之路，還是先選擇就業(yè)呢?在這個問題上我也曾考慮再三，“條條大路通羅馬”，事事無絕對!如果有好的企業(yè)來組班，你不妨去嘗試一下，機會難得。
好的公司現(xiàn)在對專業(yè)要求很高，對學歷同樣要求很高，為什么這些企業(yè)對我們學校的學生生如此垂涎呢?正是看重了我們同學有著良好職業(yè)教育素養(yǎng)和職業(yè)水平，緊缺的就是一線技術(shù)操作人員。
如果選擇“三校生”也是個不錯的決定。
只要你有好的學習方法，就可以輕松自如。
四年級同學開始逐漸進入實訓(xùn)操作，下廠實習階段。
這對能夠盡快適應(yīng)企業(yè)的工作要求、進入工作狀態(tài)有很好的幫助作用。
結(jié)合課堂知識，聯(lián)系實際操作，不斷發(fā)現(xiàn)問題，思考問題，總結(jié)問題，只要你有積極的工作態(tài)度，就可以勝任工作。
學習學習，學有所用，學有所成。
目前在個人職業(yè)生涯發(fā)展過程中還有一項至關(guān)重要的指標就是學歷。
雖說學歷不等同于能力，但學歷是反應(yīng)個人學習教育程度的基本憑證。
一個真正有能力的人，要想拿到學歷對他來說不是一件難事，他也一定是個愛學習的人。
為了加強自己理論知識的學習，更好的為工作帶來理論指導(dǎo)，現(xiàn)在有效、合理的利用周末休息時間，好好給自己上上課。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學們：
大家早上好!我是xx班的xx，今天我演講的題目是《弘揚五四精神》。
剛過完五一小假，我們又迎來了五四這個特殊的節(jié)日。
這是我們青年人的節(jié)日。
有人說，青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律;有人說青春是一幅畫，鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。
1919年的5月4日，為了驅(qū)逐黑暗、爭取光明，為了祖國的獨立和富強，一群意氣風發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。
如今，“五四”運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。
然而，“五四運動”絕不僅僅是一個歷史事件，它更是一種精神，一種偉大的“五四運動”的精神。
在這種精神里，有著青年人關(guān)注國家命運的責任和使命，有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。
今天，我們的祖國已經(jīng)進入了一個新的歷史時期，振興中華的責任，已落在我們青年人的肩上，“五四”的火炬，已傳到了我們青年人的手中。
“五四”的精神，需要我們青年人發(fā)揚光大。
可是要弘揚“五四”精神，就必須思考一個問題。
我們應(yīng)該擁有一個怎樣的青春?怎樣的人生?是在渾渾噩噩中度過，還是在拼搏中進步?在學校里，我們經(jīng)常看到這樣的場面，有的同學經(jīng)常遲到、甚至曠課;有的同學穿拖鞋，有的同學偷偷地躲在學校的某一個角落吸煙，有的同學帶起了耳環(huán)染起了發(fā);還有的同學一到上課就睡覺這些不良的行為不僅嚴重地危害到同學們的身心健康，更為重要的是，這也影響到學校的形象，是一種嚴重破壞校風校紀的行為。
這些不良習慣為什么會產(chǎn)生呢?有的是因為有的同學在生活方面完全沒有自覺性，不能約束和控制自己，隨心所欲;也有的是因為有的同學認為學校的紀律太嚴，完全限制了他們的自由;也有同學認為那是酷的表現(xiàn)，然而不管是什么原因，這些不良習慣都是不能適應(yīng)學校生活的表現(xiàn)。
我們在學校里，只有在校風校紀的約束下，才能正常地完成學業(yè)，如果養(yǎng)成了我行我素的惡習，今后走向社會，是很難立足的。
如果這些不良習慣不及時改正，就會誤入歧途，小錯就會釀成大錯。
我們每個人在這里求學，都有一個追求，都有一理想，都有一個志向，如果說學校是一片沃土的話，我們要在這里把我們的耕作變成果實，實現(xiàn)我們的追求;如果說學校是一支拐杖的話，我們要拄著這支拐杖攀登高峰，實現(xiàn)我們的志向;如果說學校是一只展翅飛翔巨鳥的話，那她會承載著我們的希望去實現(xiàn)我們的理想。
我們要學做一個文明的人，一個誠實的人，一個勤學的人，一個守紀的人，做一個“脫離了低級趣味，一個高尚的人”。
同學們，我們是21世紀的主人，是未來社會的建設(shè)者，那就讓我們現(xiàn)在作一名守紀律講道德的中學生，將來作一名有素質(zhì)的好公民!
“五四”精神，不僅是“五四”青年智慧和力量的結(jié)晶，更是中國青年理想和目標的體現(xiàn)。
今天，我們繼承和發(fā)揚“五四”精神時，也需要與時俱進，為其注入時代的特點，注入新的內(nèi)涵。
繼承和發(fā)揚“五四”精神，就是要不斷地加強學習。
在科技進步日新月異的今天，更加需要發(fā)揚五四倡導(dǎo)的科學精神。
全面建設(shè)小康社會的實踐離不開科學理論的指引，現(xiàn)代化建設(shè)離不開科學文化的武裝。
掌握豐富的科學文化知識，具有適應(yīng)社會發(fā)展需要的技能和本領(lǐng)，都需要下苦功夫?qū)W習。
要與時俱進，跟上時代和社會前進的步伐，為此就要樹立終身學習的觀念。
青年處在學習的關(guān)鍵時期，一定要珍惜大好時光，發(fā)憤學習，刻苦鉆研，打牢人生成長進步的根基。
要充分利用好今天的大好時光和優(yōu)越條件，學科學，學技術(shù)，學管理，學理論，掌握本領(lǐng)，端正思想，規(guī)范行為，提高覺悟，為祖國的振興和繁榮出力加油。
繼承和發(fā)揚“五四”精神，就是要不斷創(chuàng)新。
全面建設(shè)小康社會，在這一偉大實踐中，有大量新情況需要去認識，有大量新任務(wù)需要去完成。
只有不斷創(chuàng)新，不斷開拓，事業(yè)才能發(fā)展，社會才能進步。
青年時期是最富有創(chuàng)造力的時期，青年是最具有創(chuàng)造熱情和創(chuàng)造潛力的群體。
青年一代要努力培養(yǎng)自己的創(chuàng)造能力，充分發(fā)揮自身的創(chuàng)造潛能，緊密結(jié)合全面建設(shè)小康社會的偉大實踐，在不斷認識和把握客觀規(guī)律的基礎(chǔ)上，勇于創(chuàng)造，善于創(chuàng)造。
創(chuàng)新是發(fā)展的不竭動力，也是社會進步的源泉。
發(fā)揚“五四”精神，必須發(fā)揚創(chuàng)新精神，在發(fā)展中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中發(fā)展，真正讓青年成為創(chuàng)新的主體，成為中國振興的中堅力量。
繼承和發(fā)揚“五四精神”，就是要甘于奉獻。
同人民緊密結(jié)合、為祖國奉獻青春，是總結(jié)中國青年運動的必然結(jié)論，也是當代青年運動的正確方向。
奉獻是崇高的精神境界，也是成就事業(yè)的前提。
青年在為人民做出奉獻時，青春才更加亮麗，自身價值才能更好地實現(xiàn)。
要把個人的命運同祖國的命運緊密聯(lián)系在一起，把個人的追求融入全民族的共同理想之中，自覺服務(wù)祖國和人民，無私奉獻社會，艱苦奮斗，不懈進取，在火熱的社會實踐中創(chuàng)造出無悔的青春、永恒的青春。
發(fā)揚“五四”精神，就是要經(jīng)得起各種考驗，受得住各種磨礪。
朝氣蓬勃新青年演講稿篇十四
尊敬的老師，親愛的同學們：
我曾經(jīng)，讀到過這樣一個故事。
從前，有一個長相英俊的男孩，他愛上了一位美麗的姑娘，想要邀請她作自己的舞伴。姑娘說，她想要最嬌艷的那朵玫瑰，紅色的，像能滴出鮮血來。可是那時并不曾有紅玫瑰，于是男孩向夜鶯傾訴他的痛苦。最后夜鶯找到了一朵純白無暇的玫瑰，在它旁邊唱歌，直至喉間滴下的血將其完全染紅。
讀過這個故事的人之中，有人贊頌夜鶯愛情的偉大，有人感慨結(jié)局的殘酷。但是我并不覺得這是個愛情故事。吸引我的是夜鶯的執(zhí)著，為了達到夢想所開辟的途徑與付出的代價。我更愿意相信，這才是童話的背后，王爾德寫下《夜鶯與玫瑰》所想要贊頌的品質(zhì)。
正如他曾說：“我們都曾在陰溝里，但仍有人仰望星空?！币苍S，夜鶯所仰望的正是那片星空中的某一顆星子;我們不清楚是哪一顆，但夜鶯一定清晰無比。所以它為了追逐星星獻出了生命，甘愿以死亡為代價。
所以，我愿每個人心中都有一片星空，星空之中的星子，就是我們或大或小的夢想。也許我們目前的處境如在陰溝之中，艱難、壓抑，但是始終要懷抱一份信仰，永不放棄對希望的追尋。而在追尋的過程中，我愿我們都能化身為夜鶯，做法勿需如此極端，但是卻仍拼盡全力去讓夢想成真。至于最終的結(jié)果，和這一份汗水與眼淚相比，一文不值，只是時光長流中一粒微小的塵埃。
有時候我會覺得自己像在森林里迷了路，胸中有目標，卻無從起步，無從繼續(xù);于是停留幾日，而后再次振奮。如此往復(fù)幾回，我才終于明白，人生之中，逐夢正當時，所有宏大或細致的設(shè)想，都比不上現(xiàn)在踏出的小小一步。
畢竟，每一個不曾起舞的日子，都是對生命的辜負。