無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
給家長感謝信示例 家長感謝信篇一
我是樂山市實驗中學(xué)20級某班吳某某的家長，我想對樂山實中的老師們說聲謝謝!但我不知道該如何表達(dá)我的謝意，思索再三，決定寫下這封感謝信。
我的孩子因病于今年內(nèi)做了兩次手術(shù)，第一次手術(shù)在今年8月份，班主任李海燕老師知道后，與家委會家長一起，帶上錢物來成都醫(yī)院看望孩子，學(xué)校尚未開學(xué)，并非李老師的工作時間!孩子上學(xué)后，李海燕老師把自己的椅子讓給我的孩子休息，她寧愿自己休息不好，也要照顧好她的學(xué)生!從孩子生病至今，李老師經(jīng)常和我聯(lián)系了解孩子的病情和心理狀態(tài)。10月份，病情復(fù)發(fā)，孩子情緒低落，厭學(xué)厭民，我無論怎么開導(dǎo)均無效果。李老師主動接下這燙手山芋，讓我?guī)Ш⒆拥綄W(xué)校，由她來開導(dǎo)，效果非常好。至今都比較開朗!二次手術(shù)后，李老師又和家委會家長一起，帶著禮物來家中看望孩子，李老師尊重孩子的隱私，關(guān)注孩子的心理健康，關(guān)愛但不溺愛孩子，我無法一一列舉!
其它老師也通過各種方式關(guān)愛孩子，物理張文老師通過自己的朋友為孩子咨詢病情，生物劉躍平老師直言需要什么幫助可隨時找他......其實，作為家長，我理解老師們的心理，就像數(shù)學(xué)張藝蘭老師和英語但文利老師在給予我們經(jīng)濟幫助時說的：幫助吳某某，因為他是我的學(xué)生!真是學(xué)生嗎?其實，他們是把學(xué)生當(dāng)成了自己的孩子!
老師們的這種大愛，可能并不為外界所知，但正是這種默默無聞低調(diào)的付出，感動了我們家長，這些僅是過程的冰山一角而已。實中能長期位居樂山初中教育之牛耳，我認(rèn)為其實是一種必然!
再此感謝您們，辛勤的教育工作者!
樂山市實驗中學(xué)20級某班
吳某某家長
敬上
20.12.26
給家長感謝信示例 家長感謝信篇二
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您們好!我鼠校一名20xx級新生的家長，因為我孩子的身高，學(xué)校近期為他換床之事讓我頗為感動，在此想特別感謝貴校學(xué)生處，后勤處領(lǐng)導(dǎo)對孩子的關(guān)愛。
我的孩子身高1.92米，學(xué)校都是2米長的床，開學(xué)時我沒送孩子到校，但心里一直放不下的就是孩子的睡覺問題，每次和孩子溝通想向?qū)W校反映，孩子都以不要麻煩別人為由而拒絕。開學(xué)不久，我因為愛子心切,背著孩子給輔導(dǎo)員打了電話，問有沒有長一點的床給孩子換一下，他說沒有,學(xué)校都是統(tǒng)一規(guī)格的。我說那我的孩子多委屈呀要睡4年的短床。然后沮喪地掛了電話。沒想到十幾分鐘后輔導(dǎo)員打來電話說:“你剛才提的問題我已經(jīng)向我們學(xué)生處領(lǐng)導(dǎo)反映了，領(lǐng)導(dǎo)說請你放心，校方會盡快商議此事的?！彪娫掃@端的我當(dāng)時感動得只是一個勁兒地說“謝謝”。
第二天上午，輔導(dǎo)員又打來電話說：“我和我們學(xué)生處的張?zhí)庨L還有后勤處的徐處長正在你孩子的宿舍，張?zhí)庨L正在用手量床能延伸的長度，學(xué)校打算為你孩子訂做一張床。不過需要請你諒解的是，我們還要統(tǒng)計像你孩子這樣身高的人數(shù)，并通知廠家來校實地勘查后才能下單生產(chǎn)，這中間有個時間過程，請你耐心等待?！甭牭捷o導(dǎo)員說了這么多，我早已感動得熱淚盈眶。心里想這到底是個怎樣的好學(xué)校啊，我不過打了一個電話，自己也沒報多大的希望，結(jié)果學(xué)校竟這么快就有了回復(fù)，還要請我諒解，耐心等待。
一顆懸著的心總算能放一放了。事后孩子知道了還埋怨我不該為了他麻煩那么多人。我撫慰孩子說“通過這件事你慶幸自己吧，進(jìn)了這么有人情味兒的一所好學(xué)校?！?BR> 就在昨天，輔導(dǎo)員再次打來電話說床已換好，包括我孩子在內(nèi)一共有十人受益，我驚訝于他們的速度，掐之一算從我打電話到換好床僅用了一個月時間，這還包括國慶長假在內(nèi)。感激之情不勝言表。都說兒行千里母擔(dān)憂，孩子在這么好的學(xué)校里生活學(xué)習(xí)，我放心!
再次感謝貴校的各級領(lǐng)導(dǎo)!感謝學(xué)生處領(lǐng)導(dǎo)，后勤處領(lǐng)導(dǎo)和那個我還不知名的熱心輔導(dǎo)員!貴校有了您們這些做事有魄力，有人文情懷的領(lǐng)導(dǎo)一定會越辦越好。恭祝貴校蒸蒸日上，前程輝煌!
此致
敬禮
學(xué)生家長
20xx年10月31日
給家長感謝信示例 家長感謝信篇三
致志臻實驗中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
我們是初中二年級15班彭菲兒家長，在此首先感謝學(xué)校給了孩子一個溫馨而優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境。其次感謝學(xué)校里像隨加帥老師和張巧霞老師這樣把孩子當(dāng)親人一樣來照顧的好老師。
衡水志臻實驗中學(xué)是依托全國十大名牌中學(xué)衡水二中和全國民辦高中強校衡水志臻中學(xué)成立的民辦寄宿制中學(xué)，學(xué)校以勵志教育全面激發(fā)學(xué)生成長潛能、以養(yǎng)成教育培樹學(xué)生核心素養(yǎng)、以低進(jìn)優(yōu)出辦學(xué)品牌塑造學(xué)生美好未來。
菲兒在衡水志臻實驗中學(xué)求學(xué)的這段時間里，隨加帥老師從各方面給了她極大的幫助，剛進(jìn)到這個學(xué)校，菲兒在生活上、學(xué)習(xí)上以及思想上都極不適應(yīng)，隨老師主動和菲兒了解情況，鼓勵她，經(jīng)過隨老師傾心的培育，菲兒不斷進(jìn)步，終于在期末考試中取得了相對不錯的成績，在學(xué)習(xí)上她不在恐懼跟不上其他同學(xué)，學(xué)習(xí)也不吃力了，現(xiàn)在能跟上了老師的教學(xué)進(jìn)度，孩子在放寒假的時候高興的不得了，當(dāng)然我們家長知道這和隨加帥老師以及其他各科任課老師在菲兒身上的付出是分不開，在此我們對隨加帥老師及各科任課老師深表感謝!
還記得一個小假期開學(xué)的下午，外面天寒地凍，寒風(fēng)呼呼的吹在臉上，像刀子在割一樣，我們把孩子送到了校門外，可孩子哭著說什么也不進(jìn)學(xué)校，我們當(dāng)家長的心里急的不行，眼看著規(guī)定的進(jìn)校時間就要到了，可孩子就是不肯走進(jìn)學(xué)校，無奈之下給隨老師打電話，隨老師接完電話一刻沒有停留就小跑著出了校門找到我們，給孩子做心里疏導(dǎo)工作，幫孩子找到癥結(jié)，打開心結(jié)，把孩子帶回到班里，還幫助菲兒一起拿行李送到宿舍，我們家長頓時倍感溫暖。在志臻的這段日子里，點點滴滴，隨老師給了菲兒更多的超出師生之外的親情，真正像良師益友一樣幫助、引導(dǎo)菲兒前進(jìn)，也給了我們家長無數(shù)的感動，再次對隨老師表示感謝，道一聲，隨老師，您辛苦了!感謝您對菲兒的用心呵護，傾心培育。
馬上就要期末考試了，孩子們都在努力學(xué)習(xí)，為考試在加緊復(fù)習(xí)。這時菲兒感冒發(fā)燒了，吃了自備的藥退燒后，可是隔一天又燒了起來，這樣反復(fù)了三四天，孩子燒的頭痛嗓子痛嚴(yán)重影響孩子學(xué)習(xí)，這種情況也被數(shù)學(xué)張巧霞老師發(fā)現(xiàn)，張老師主動聯(lián)系班主任隨老師并經(jīng)過學(xué)校同意帶孩子到校外找大夫打針買藥，為孩子做可口的飯菜，還給孩子買了她愛吃的冰糖葫蘆，孩子在張老師家里感受到了在自己家的溫暖，因及時看病菲兒才沒耽誤期末考試，這樣的好老師讓我們?yōu)橹磁?，也深深的感動著我們。記得我們在電話里對張老師表示感謝時，她只說了一句：放心吧，我也有孩子，我理解你們做家長的心情，我會注意她的病情，及時和你們溝通的。平凡樸實的一句話，讓我們的心暖暖的，讓我們感到老師對孩子的愛無處不在，也讓我們感受到志臻除了對學(xué)生學(xué)習(xí)的嚴(yán)格要求，還有那無處不在的關(guān)愛。
孩子來到志臻的這段時間里，在學(xué)習(xí)上孩子成績是穩(wěn)步前進(jìn)，生活上自理能力越來越強，回到家里也越來越懂事，主動幫助我們做些力所能及的事，這些提升和我們學(xué)校的教育是分不開的，和孩子的各科任課老師對孩子的培養(yǎng)是分不開的，最后再次感謝學(xué)校，感謝隨加帥、張巧霞以及所有那些在志臻為孩子默默付出比對自己孩子還要好的任課老師們，真心的道一句：謝謝老師們，您們辛苦了!
此致
敬禮
給家長感謝信示例 家長感謝信篇四
20xx年夏季，帶著對棗中慕名的向往，我們把兒子陳昭松送到了棗強中學(xué)，被分到了高三二部20班，班主任是呂嵐月老師。原來，我們對棗中是有一些了解的，管理精細(xì)化，師資力量雄厚，升學(xué)率高，但真正把孩子送來之后，我們開始了漫長的擔(dān)心：孩子在原來的學(xué)校調(diào)皮貪玩，不愛學(xué)習(xí)，乍一來到棗中，面對嚴(yán)格的管理，孩子能不能吃的消?孩子基礎(chǔ)差，在高效教學(xué)的棗中，聽不懂老師講課怎么辦?面對兒子的成績，同學(xué)們會嘲笑他嗎?這些問題整夜的困擾著我。
沒過幾天，兒子第一次打來了電話，我能聽得出，兒子很平靜，他告訴我，這里的學(xué)習(xí)很緊張，管理嚴(yán)格，但老師們都很好，問老師問題的時候，老師解答的很耐心，沒有嫌棄我基礎(chǔ)差。聽了兒子的話，我懸著的心放下了。
沒過多長時間，第一次月考成績出來了，預(yù)料之中，兒子的成績很差，面對別人的高分，他開始了焦慮，情緒低落，我在電話中安慰了兒子，一切慢慢來，放平心態(tài)，只要盡力了就行。放下電話，我還是不放心，給班主任呂嵐月老師打了電話，呂老師安慰我不要擔(dān)心，她一會兒就找昭松談?wù)?。晚上十點半，呂老師給我打來了電話，告訴我，他跟昭松談過了，告訴孩子飯要一口一口吃，學(xué)習(xí)得一點一點的進(jìn)步，要保持一個良好的心態(tài)，并幫孩子制定了學(xué)習(xí)計劃，孩子情緒穩(wěn)定了，讓我放心，下了晚自習(xí)之后，又讓孩子用自己的手機給我打來電話，讓我不要為他擔(dān)心。
以后每次出現(xiàn)這種情況，或者呂老師發(fā)現(xiàn)孩子的什么問題，都是耐心的給孩子做心理疏導(dǎo)，減輕壓力，我們雙方及時溝通，確保了孩子穩(wěn)定的思想狀態(tài)，使得孩子的成績穩(wěn)步提升。
孩子的眼睛近視了，看不清黑板，呂老師利用中午休息時間帶孩子去配眼鏡，孩子們學(xué)習(xí)進(jìn)步了，呂老師買來大蛋糕給孩子們吃，以示慶祝，孩子病了，呂老師帶孩子去醫(yī)務(wù)室，一件件小事，無不體現(xiàn)著一位老師對孩子的無微不至的關(guān)懷和博大無私的愛，更體現(xiàn)著棗中老師高尚的師德和無私奉獻(xiàn)的精神。
臨近畢業(yè)，家長們都關(guān)心自己孩子的狀況，班主任呂老師就每天在群里告知家長學(xué)生的狀況，讓家長放心，經(jīng)常是夜里快要十二點了，家長們還在群里和呂老師交談，可第二天早上五點多種，呂老師又發(fā)布了自己帶學(xué)生跑操和學(xué)生晨讀的視頻，一天的睡眠時間不足6小時。為了更方便為學(xué)生解答問題，班級的全體任課教師都把辦公桌搬到了教師旁邊的樓道里。高三的學(xué)生辛苦，我想說，高三的老師和班主任更辛苦，他們?yōu)榱饲О賯€家庭的希望，為了自己的學(xué)生成就夢想，有的帶病堅持上課，有的家人病了都顧不上照顧，我們的呂老師更是把拍婚紗照的時間一拖再拖，直到學(xué)生高考完畢，他們的這種敬業(yè)精神，值得我們敬佩。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。棗強中學(xué)的老師們以高尚的奉獻(xiàn)精神投入到每日的工作中，成就了學(xué)生的夢想，筑起千百個家庭的希望，更是為祖國的建設(shè)培養(yǎng)、輸送一批批的人才，作為學(xué)生家長，我們只有衷心地向棗強中學(xué)的老師們道一聲：您們辛苦了。
祝愿棗強中學(xué)在今后的教育工作中能取得更加喜人的成績，為社會輸送更多優(yōu)秀人才，祝愿棗強中學(xué)的明天會更好!
高三二部20班陳昭松家長：
20xx.6.27
給家長感謝信示例 家長感謝信篇五
各位老師：
你們好!我是衡實高二年級王士瑋的家長白玉芹，我懷著無比激動的心情給您寫信，在此表達(dá)對班主任顧偉強、值班老師趙春園及高二年級各位領(lǐng)導(dǎo)的衷心感謝!
7日5日晚上十點半左右，衡水大雨。這天晚上，我們一家終身難忘。我的孩子王士瑋突發(fā)高燒39度，同時伴有胸悶及呼吸困難等癥狀。當(dāng)日值班的趙春園老師在高二年級各位領(lǐng)導(dǎo)的安排下，隨即聯(lián)系了衡水第二人民醫(yī)院急救中心并派救護車來接，趙老師冒大雨騎自行車把王士瑋從宿舍帶到校門口，又送上救護車，并一路陪伴、護送到醫(yī)院，直到檢查完畢才離開。
與此同時，班主任顧偉強老師直接去醫(yī)院聯(lián)系醫(yī)生進(jìn)行相關(guān)準(zhǔn)備、焦急等候。孩子來到醫(yī)院后，顧老師墊付醫(yī)藥檢查費用帶著孩子有條不紊地進(jìn)行著各項檢查。同時，不斷與我玫通、交流孩子身體情況，叮囑我們來衡路上注意安全。“胸部x光檢查未見異?！薄把Ｒ?guī)檢查未見異?！薄搬t(yī)生初步判斷為急性上呼吸道感染”……老師的一個又一個電話，讓我們一家的膽心、害怕、焦急心情漸漸舒緩。
我們到達(dá)醫(yī)院時已經(jīng)大約凌晨1：30，當(dāng)時看到孩子沒大事，顧老師在觀察室床邊精心陪伴，我們緊懸著的心徹底落了地，安心、感動的眼淚順勢而流。
經(jīng)過和醫(yī)生進(jìn)一步溝通確認(rèn)之后，顧老師叮囑了各項注意事項和提醒，直到凌晨2點左右，才一起離開醫(yī)院。
孩子回家的路上說，在檢查的過程中，老師的愛人也時常來電詢問自己生病情況。其實，顧老師家中有個嬰孩也期盼著爸爸回家，但第二天早上5:40，顧老師一如既往在家長群里上傳了班里同學(xué)跑操的照片……那一刻，感動再次涌上心頭。
至此，我終于深刻地明白了“立德樹人”“做負(fù)責(zé)任的老師”“追求卓越”的。這些文字，猶如錚錚誓言，更是衡實老師的堅定信仰。老師們用學(xué)識滋潤著孩子們的成長，用真情培育孩子們的情懷，用精神領(lǐng)航孩子們的夢想，他們對孩子們無微不至的愛，我們家長看在眼里，記在心上。
在衡實老師們的身上，我看到了“傳道受業(yè)解惑”的師者美德，看到了愛在人間、大美衡實的卓越精神?！俺嘈膼凵K無悔，俯首甘為孺子牛”。我們相信，有這些讓人敬佩的老師們，衡實學(xué)子的未來一定會更加輝煌!
最后，再次對衡實所有老師表示崇高的敬意!
20xx年7月8日
給家長感謝信示例 家長感謝信篇六
我是中二班小朋友闕尹貝琪的媽媽，轉(zhuǎn)眼間，我家貝貝在幼兒園度過了3個春夏秋冬，在這里我真誠的向您們說一聲:謝謝您們!您們辛苦了!
作為家長的我們，心中也是感概萬千。從孩子第一天入園，我就認(rèn)為幼兒園將會是她的另一個家，她將會在這個大家庭里學(xué)到豐富的知識、良好的習(xí)慣等等，在這里，孩子懂得了人生基本的行為準(zhǔn)則和道徳規(guī)范，是幼兒園的老師們用極大的愛心、耐心和細(xì)心包容了孩子的無知與固執(zhí)，使她們懂得了真、善、美、假、丑、惡，讓孩子從一個對外部世界懵懂無知的嬰孩成長為個愛學(xué)習(xí)、講文明、講禮貌的小小少年，由原來不愿意上幼兒園，到如今的放學(xué)不愿意離開幼兒園，喜歡朝夕相處的小朋友，喜歡多姿多彩的幼兒生活，看到孩子有如此優(yōu)秀的表現(xiàn)，我們深刻體會到這些都是與老師的關(guān)心、照顧和教育分不開的。
因為在這里，有一群守護孩子們的“媽媽”，她們用責(zé)任心、愛心和孩子一起愉悅地生活、快樂地游戲，啟發(fā)著孩子們的心智。
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“有愛的周老師”
周老師總是說，雖然我只是一個普普通通的幼兒教師，從事著世界上最平凡的職業(yè)，但，我樂在其中!我?guī)Ыo孩子們幸福和快樂，同樣，孩子們也把一份純真、一份感動、一份美好送給了我。我愿把我最深的愛，獻(xiàn)給那些可愛的孩子們!陪伴她們一起長大。
鏡頭下的周老師
母親想念成長的孩子，總是單向的;充滿青春活力的孩子奔向他人生的愿景，眼睛熱切望著前方，母親只能在后頭張望他越來越小的背影，揣摩，那地平線有多遠(yuǎn)，有多長，怎么一下子，就看不見了。
——龍應(yīng)臺《親愛的安德烈》
在她的眼中：每個孩子都是一顆花種子，只不過花期不同。她細(xì)心地呵護自己的花，慢慢的看著他們一個個長大，陪伴著他(她)沐浴陽光風(fēng)雨。作為一名普通的幼兒教師，她耐心呵護每個孩子，小到穿衣喝水，大到識字學(xué)話，循循善誘，深得孩子的喜愛、家長的贊譽、同事的敬佩、領(lǐng)導(dǎo)的好評。她就是“家長心目中的好老師”。
“活潑開朗的唐老師”
她，年輕充滿朝氣，性格開朗，喜歡和孩子溝通交流，對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，班級管理有著自己的特色。幼兒園里，總能看見她步履匆匆的身影;教室里，總能聽見她諄諄善誘的話語。她愛崗敬業(yè)，用愛心傳遞真理，用博愛支撐起一片愛的天空;她癡心教育、無私奉獻(xiàn)，用青春詮釋著無悔的人生。她就是“家長們心目中的好老師”!
“認(rèn)真負(fù)責(zé)的劉老師”
劉老師在班級保育工作中積極認(rèn)真，一絲不茍的清潔班級的每一個地方，認(rèn)真的打掃包干區(qū)，因此班級里的衛(wèi)生一直都很干凈整潔，每天也按時定量的進(jìn)行消毒工作，所以本學(xué)期班級幼兒的出勤率較高，也未發(fā)生一例傳染病。同時在幼兒園4d管理中，劉老師虛心學(xué)習(xí)，認(rèn)真歸納整理物品，努力做好4d管理工作，用心做到最好!
“家長眼中的中二班”
幼兒工作的核心是“愛”。
贊可夫說過：當(dāng)教師必不可少的，甚至最主要的品質(zhì)，就是熱愛兒童。愛，也許只是一個簡單的擁抱，一個甜美的微笑，一聲輕輕的問候，一個暖心的教導(dǎo)，也許還可以更簡單。
真情呵護著無暇的童年
在教育的百花園中，百花吐艷離不開老師們愛的奉獻(xiàn);在金秋的果園里，累累碩果離不開耕耘者心的澆灌。上怡幼兒園的全體老師獻(xiàn)身教育，甘愿化春蠶，用才能讓知識與智慧延伸;甘愿當(dāng)園丁，用愛心和汗水培育桃李芬芳。癡心一片終不悔，嘔心瀝血育桃李。相信通過全體老師的努力，上怡幼兒園一定能成為教育戰(zhàn)線上一顆璀璨的明星!
給家長感謝信示例 家長感謝信篇七
尊敬的鹽湖區(qū)教育局中考辦領(lǐng)導(dǎo)：
你們好!
我是鹽湖區(qū)實驗中學(xué)九年級298班馬垚林的家長，為孩子中考的事，我和孩子姑媽3月19日去教育局咨詢有關(guān)事項。工作人員熱情接待了我們，并向我們解說了政策法規(guī)，提供了具體的信息，細(xì)致地解答我們提出的問題。
因身體條件限制，孩子需要辦理一些復(fù)雜手續(xù)，這會給中考辦工作帶來很多困難，但他們沒有推諉，而是積極為孩子考慮，想辦法解決問題，特別是王鵬云主任，他的耐心細(xì)致，他的親和力，深深打動了我!
王主任認(rèn)真地指導(dǎo)我們準(zhǔn)備各種資料，不厭其煩地給我們打電話，期間我每次給王主任打電話的時候，他一直細(xì)心地解答我的問題。
中考可能影響孩子的一生，在這個重要的人生節(jié)點，孩子得到了王主任和中考辦其他工作人員的幫助，我們?nèi)疑畋砀兄x!
感謝鹽湖區(qū)教育局中考辦領(lǐng)導(dǎo)!感謝招生辦的工作人員!
學(xué)生家長：
給家長感謝信示例 家長感謝信篇八
敬愛的小熒星學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
您們好!
我是雙語a班，祝袁泉的母親。雖然現(xiàn)在是冬日的夜晚，但我的心是火熱的!被雙語a班的老師們的溫情所圍繞。暖暖的文字從心底蹦跳而出。
我兒入園快三歲半，但語言只有兩歲多，面對這樣一個孩子，從俞園長到程老師給了我兒入園求學(xué)的機會。再次深深地感謝!一晃進(jìn)入小熒星快3個月啦，在這個孩子身上卻發(fā)生了巨大的變化，從內(nèi)向到開朗、從木訥到活躍、我們一家人的天都“蔚藍(lán)”了!
“程老師”?！斑@么晚還給你電話，又來吵你了”。“沒有，在不影響白天的教學(xué)情況下，歡迎隨時騷擾”。說實在的，我也是單位的工作人員，下班之后，再接到家長的電話，如果是我我會很煩!但程老師沒有, 很耐心的指導(dǎo)我;面對不善語言的孩子，怎樣建立規(guī)則、怎樣教授語言、怎樣配合教學(xué)。不是只有打過去的電話，還有打來的電話。生活方面的囑托、學(xué)習(xí)情緒的調(diào)整、家園互動情況的告知。每次聽到她沙啞的聲音，從心底里心疼她!買箱飲料想讓她潤一潤喉嚨。她說，學(xué)校有紀(jì)律，作為一名幼兒園的教師，我只想保持一份最初的單純，孩子和我有緣，我定會如愛其他(她)每個孩子一樣地去呵護、引導(dǎo)他，這是我的工作。聽君一席話如沐春風(fēng)!不僅電話溝通，還有微信留言，教育材料的分享，心里學(xué)方面的案例及面談交流。不放棄任何幫助孩子提高的機會，真的拯救了我的兒子!也就拯救了我的家!
吳老師雖然只有20多歲，但在我煩惱再也教不下去的時候。我的眼前浮現(xiàn)出吳老師跪在地上，一遍一遍教泉泉的情景。那花一樣的笑容、那紳士一樣的優(yōu)雅教學(xué)、那靜如處子的批改工作、那不厭其煩教學(xué)內(nèi)容的告知、那全景在現(xiàn)式的模仿授課。我想只因我兒愚鈍!這樣的啟蒙老師真的會讓每個小朋友受益終身。
余老師像媽媽，雖然角色是生活老師。泉泉禮貌的問候、第一次喊同學(xué)的名字、自己能夠獨立吃飯、校園的室外活動。都滲透著余老師辛勤的汗水。至于生活上的照顧，先聽聽我的小姐妹，一個在公立幼兒園的家長，講訴了大便拉到褲子里，放學(xué)回家后已經(jīng)干結(jié)在內(nèi)褲和雙腿上的真例。同樣我的兒子也出現(xiàn)了，余老師幫我兒洗了澡，洗干凈了內(nèi)褲。我們每個人都有為人師的機會，但多數(shù)人選擇了放棄。
歐陽老師溫文儒雅，看到最多的是在協(xié)助泉泉室外教學(xué)的照片中、視頻中。歐陽老師是小熒星的教學(xué)理念：“尊重孩子，愛護孩子，造就孩子”的親歷者。歐陽老師一直在協(xié)助泉泉，幫他跟上更多同學(xué)的步伐，這么年輕的老師，有如此高尚的情懷，讓我這個快要進(jìn)入不惑之年的人心生敬佩!
雖然泉泉接受能力差，但小熒星雙語a班所有的老師都沒有放棄他，盡一切努力幫助他。
還記得去年秋冬轉(zhuǎn)化的季節(jié)，持續(xù)近2個月的疾病，一家人焦頭爛額。然而今年唯一的一次生病是游泳時間過長引起。體重沒減1斤，自入園只睡過4次午覺，很難通過語言溝通的小朋友，可想小熒星雙語a班的這四位老師是何等的用心和勞苦!做一日難，難在日日的堅持!
這封信來的晚點，我相信我家和小熒星的緣分會繼續(xù)!我對我認(rèn)識的人講，如果你想讓你的孩子全面發(fā)展，身心健康，請你來小熒星，那是最優(yōu)的選擇!祝福所有的老師平安健康!祝福小熒星越來越輝煌!一個感恩的母親!一個冬日深夜發(fā)自內(nèi)心的獨白。原諒我幼稚的行文，敬請收下!
此致
敬禮!
雙語a班家長
給家長感謝信示例 家長感謝信篇九
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：您們好!
我鼠校20xx級藝術(shù)設(shè)計學(xué)院攝影專業(yè)劉炎昊學(xué)生的家長。在這里，我要特別感謝藝術(shù)設(shè)計學(xué)院攝影學(xué)科的王純老師。
20xx年5月上旬，在劉炎昊隨王純老師帶隊去色達(dá)創(chuàng)作實習(xí)的路途上，因高原反應(yīng)等因素，出現(xiàn)上吐下泄，王老師陪著孩子到醫(yī)院治療，晚上回來與孩子同睡一個房間，以便隨時觀察孩子的狀況。想不到第二天的晚上，孩子又出現(xiàn)了腹痛等狀況，王老師找到當(dāng)?shù)氐拇蟀蛯⒑⒆铀偷结t(yī)院輸液治療，陪護輸液近凌晨4點。
讓我們家長更為感激的是，5月16日到達(dá)丹巴縣，可能是前幾天的身體還沒恢復(fù)，加上氣候不適，晚上孩子又出現(xiàn)劇烈腹部痛疼、嘔吐癥狀，送到縣醫(yī)院，受當(dāng)?shù)氐尼t(yī)療條件所限，醫(yī)院建議送到70公里外的州醫(yī)院治療。由于事發(fā)意處，我們家長焦急萬分、手足無措，王老師在與我們家長溝通后，叫了120將孩子送往州醫(yī)院。經(jīng)過近2個多小時的山路顛簸到達(dá)甘孜州人民醫(yī)院已是夜里12點多鐘了，王老師沒有顧上自己的勞累疲憊，為孩子墊付醫(yī)療費、辦理了入院手續(xù)，孩子得到了及時檢查。又陪著孩子輸液到清晨近7點，病情穩(wěn)定下來后，發(fā)來信息告知我們家長。這時候的王老師已經(jīng)整整一夜未眠了。上午，王老師給孩子買好早餐，排隊帶孩子做各種身體檢查。這樣又忙碌到上午10點多鐘，一直到所有的檢查報告結(jié)果出來，確診為急性腸胃炎王老師才松了口氣。為了不影響其他20多個學(xué)生的創(chuàng)作，王老師安排了班里的另外一名同學(xué)前來陪護，這時候已是5月17號中午時分了。沒有休息，王老師馬不停蹄的趕赴另外學(xué)生的駐地，去輔導(dǎo)學(xué)生的專業(yè)創(chuàng)作。得知這一切，我們很心疼王老師，這些天不但要照顧劉炎昊還要肩負(fù)那么多學(xué)生的創(chuàng)作指導(dǎo)。雖然我們和王純老師素不相識，但王老師像父母一樣關(guān)心照顧自己的學(xué)生，我們?yōu)橹钌罡袆?。在這里我要衷心地說一聲：“王老師，您辛苦了，謝謝您!”
從王純老師身上，我們看到了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，敬崗愛業(yè)，愛生如子的高尚情操。我為孩子有這樣的感到榮幸，同時也為貴校培養(yǎng)出這樣高素質(zhì)的老師感到驕傲。把孩子放在這個溫暖、向上的大家庭里學(xué)習(xí)、生活，我們家長感到十分放心、安心。我們深知，一所好的學(xué)校、一個好的老師對學(xué)生一生的影響非常大。我們很慶幸選擇你們這所既重視知識學(xué)習(xí)、更重視情感教育和人格教育的學(xué)校。
一個人惟有學(xué)會感恩，感謝生活，感謝父母、感謝師長，感謝一切給予自己幫助的人，他才會更加熱愛生活，關(guān)愛他人。相信劉炎昊通過這次的經(jīng)歷，也會成長成熟許多。衷心祝愿王純老師在今后的事業(yè)上越來越出色!也希望王純老師在未來的日子里能多多保重!更祝愿貴校越辦越好，為社會輸送更多的優(yōu)秀人才。
再次感謝王純老師對學(xué)生劉炎昊的一路陪伴照顧，也感謝幫助劉炎昊的小伙伴們。
二〇一六年五月十九日
給家長感謝信示例 家長感謝信篇十
南華大學(xué)：
我們是核工161、162和163班的家長。這3個班的班主任是李小華老師(簡稱李老師)。李老師全身心投入班級管理和學(xué)生教育工作，充滿智慧又有技巧。在李老師的監(jiān)督管理和教導(dǎo)下，通過一年的大學(xué)學(xué)習(xí)，孩子在學(xué)習(xí)、生活、社會交往、為人處事等方面取得了較大進(jìn)步。令我們家長深感欣慰和放心。特此來信表示感謝。
(1)李老師不僅關(guān)心每一個學(xué)生的學(xué)習(xí)成績、出勤表現(xiàn)，還及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生在成長中存在的問題。對學(xué)生的教育以正面教育為主，個別教育與集體教育相結(jié)合。所管理的核工161、162和163班班風(fēng)嚴(yán)，學(xué)風(fēng)正，學(xué)生們愛學(xué)習(xí)、好學(xué)習(xí)。
(2)李老師能積極發(fā)揮家長的教育作用，利用151人的家長微信群，將現(xiàn)場拍攝的學(xué)生課堂、晚自習(xí)學(xué)習(xí)視頻、相片，學(xué)生獲獎、表揚、批評、處分、考試成績、日常學(xué)生管理等內(nèi)容與群中家長交流，讓我們這些千里之外的家長對孩子的學(xué)習(xí)狀況、精神狀態(tài)了如指掌，及時配合老師督促教育孩子，雙管齊下，有效地促進(jìn)了孩子的健康成長(孩子的能積極改正錯誤、向先進(jìn)靠攏，學(xué)習(xí)態(tài)度端正、動機明確)!
(3)李老師乘公交車往返于南華大學(xué)紅湘和雨母兩個校區(qū)之間，檢查督促學(xué)生的課堂、早晚自習(xí)出勤情況，天天堅持，風(fēng)雨無阻，愛生如子，以身示范培養(yǎng)了學(xué)生吃苦耐勞的品質(zhì)，這種奉獻(xiàn)精神令我們每位家長油然而生敬意!
(4)李老師通過召開“拒絕校園貸款”、“反傳銷”、“防網(wǎng)絡(luò)詐騙”、“消防安全教育”、“誠信參加考試”等主題班會，積極開展大學(xué)生思想政治教育工作，培養(yǎng)了學(xué)生的正義感、明辨是非的能力，提高了學(xué)生的安全防范意識。
(5)李老師主持召開選舉班干部，發(fā)展黨員的班會時，全程監(jiān)督，采用學(xué)生個人上講臺演講，班級民主推薦(同學(xué)們?nèi)巳藚⑴c投票)的方式確定，做到了公開、公平、公正。
感謝南華大學(xué)!感謝南華大學(xué)有李小華這樣獻(xiàn)身于教育事業(yè)的好老師!我們家長為子女當(dāng)初選擇，報考南華大學(xué)感到自豪!我們家長也將為宣傳南華大學(xué)的人才培養(yǎng)的先進(jìn)做法和事跡，盡綿薄之力!
給家長感謝信示例 家長感謝信篇十一
讓孩子愛上數(shù)學(xué)
一年前抱著讓孩子有規(guī)律的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識，拓展數(shù)學(xué)思維的想法，把孩子送到了金子塔學(xué)校學(xué)習(xí)趣味數(shù)學(xué)。
在這將近一年的學(xué)習(xí)中，孩子在數(shù)學(xué)方面學(xué)會了很多知識，從百以內(nèi)數(shù)數(shù)都困難到如今已經(jīng)學(xué)會了十以內(nèi)的加減，學(xué)會了數(shù)學(xué)規(guī)律，空間思維也開闊了。
每一次到金子塔上課都能感受到孩子在不斷積累知識，不斷地在進(jìn)步。
每一次數(shù)學(xué)課結(jié)束回到家，孩子都會主動記得去完成老師留給的家庭作業(yè)，完全能夠感受到孩子非常喜歡上這種數(shù)學(xué)課。
孩子的種種進(jìn)步，離不開老師的悉心教育。
金子塔的課堂是小班化的教學(xué)模式，老師完全可以照顧到每一位孩子。
孩子的數(shù)學(xué)老師梁老師也特別的細(xì)心，每次課上她不僅僅只是教孩子一些數(shù)學(xué)的知識，她還關(guān)注著每個孩子在課上的表現(xiàn)和行為習(xí)慣。
每次下課她都會及時與家長溝通，孩子哪些地方表現(xiàn)很好，哪些地方需要加強。
曾記得我家孩子剛開始有一段時間，因為學(xué)習(xí)的東西有一點難度，產(chǎn)生了畏難情緒，有點不樂意上數(shù)學(xué)課。
后來梁老師上課的時候耐心的鼓勵，也教了我們家長一些回家后輔導(dǎo)的方法。
孩子很快就過了那個學(xué)習(xí)的坎，恢復(fù)了自信心。
現(xiàn)在每天送孩子去上幼兒園的途中會與孩子一起數(shù)數(shù)紅綠燈的倒計時，做做簡單的加減法游戲，孩子在這里學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)很輕松，而且也很樂意把學(xué)到的知識在平時生活中去應(yīng)用。
感謝梁老師，感謝金子塔學(xué)校的學(xué)習(xí)平臺，讓孩子輕松的愛上了數(shù)學(xué)。
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給家長感謝信示例 家長感謝信篇十二
尊敬的家長朋友：
你們好!
首先，感謝你們的支持和信任。感謝你們選擇了我們實驗學(xué)校!
今天收到你們主動要求幫忙打掃教室衛(wèi)生的消息，我們內(nèi)心是無比地激動。正是你們的暖心舉動讓教室充滿了愛的氣息。正是你們的暖心舉動讓我們相信我們的學(xué)校會越辦越好。
看到家長們自發(fā)地打掃教室，你掃地，我拖地，他擦玻璃，干得熱火朝天。你們的付出學(xué)?？吹靡?你們的付出，孩子們看得見。家長是孩子的第一任老師，相信孩子們在耳濡目染下，一定會養(yǎng)成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。
最后，學(xué)校再次感謝，感謝廣大家長朋友們的默默付出和支持，家長們選擇了我們，信任著我們，我們也必將不負(fù)眾望，帶著孩子們，一同揮灑，用努力換來成績，用汗水澆灌出青春的花。
播州區(qū)實驗學(xué)校
20xx年8月25日
給家長感謝信示例 家長感謝信篇十三
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
首先讓我代表我們?nèi)蚁蚰銈儽硎局孕牡母兄x!
我是八年級十七班一名學(xué)生家長，時間流逝，孩子進(jìn)入衡水志臻實驗中學(xué)一年了。孩子在衡水志臻實驗中學(xué)收獲了很多。作為家長我非常滿意學(xué)校的各項素質(zhì)教育，孩子在這么好的環(huán)境里學(xué)習(xí)(學(xué)校的各項教學(xué)設(shè)施配備齊全，處處洋溢著書香氣息)，使孩子各方面素質(zhì)得到鍛煉和提高，由衷的感謝學(xué)校為了孩子的成長提供了這樣的平臺!
八年級十七班班主任崔燃老師是一位工作上兢兢業(yè)業(yè)，生活上對孩子們更無微不至有愛心的好老師。她管理教育嚴(yán)格又不失科學(xué)性，青春活潑能與孩子們打成一片。由于學(xué)校是寄宿制學(xué)校，我不能到學(xué)校了解孩子的學(xué)習(xí)情況，崔老師時常通過電話和微信與家長們聯(lián)系，在孩子的每一個學(xué)習(xí)階段，針對她的學(xué)習(xí)情況，從學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)習(xí)慣，以及思想動態(tài)等各方面及時和家長溝通，事無巨細(xì)，盡心盡責(zé)。我家孩子體質(zhì)不太好，總是生病，崔老師更是時時關(guān)心(幫孩子啊買藥，關(guān)心她的飲食)，落下的功課是她擠出自己休息的時間給孩子輔導(dǎo)，使孩子的成績沒退步還進(jìn)步了。體現(xiàn)了對學(xué)生真誠的愛。孩子經(jīng)常對我說，崔老師是她遇到的最好的老師。我知道這是她發(fā)自內(nèi)心的話。
看著孩子的成長蛻變，我衷心的感謝衡水志臻實驗中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和優(yōu)秀教師團隊，謝謝你們?yōu)楹⒆幼龅囊磺小?BR> 感恩志臻 感恩有你
初一四班所有家長
給家長感謝信示例 家長感謝信篇十四
青島一起教育的老師們：
你們好!
我是蛋蛋的爸爸，因為蛋蛋的自閉癥，我們相遇到了一起。這是一種緣分，也是我孩子的幸運。雖然平時是蛋蛋媽媽陪著孩子上課，我很少去，但是蛋蛋立竿見影的變化，還有老師們對蛋蛋滿滿的疼愛，讓我深受感動。
20xx年6月7日，我懷著戀戀不舍以及復(fù)雜的心情帶著孩子離開學(xué)校，今晚，坐在這里回憶蛋蛋出生后的每一點歷程，最滿足的卻不是蛋蛋出生的那天，而是蛋蛋在青島一起教育這段日子里的變化。在此，我們?nèi)蚁雽σ黄鸾逃母魑焕蠋煟孕牡恼f一聲：謝謝!
我們是在蛋蛋一歲半時候發(fā)現(xiàn)的問題。一歲半，本該是呀呀學(xué)語的時候了，可是蛋蛋不僅沒有半點語言意識，更是無視所有，好像聾子一樣對任何聲音都沒有感覺，只喜歡自己玩，除了睡覺或者偶爾感冒時，很少有人能堅持抱他到一分鐘，從不看人，偶爾碰巧目光相對的時候還刻意躲避。盡管如此，我還是沒有意識到問題的嚴(yán)重性，因為那時候的我還根本不懂什么眼神、對視、刻板等等術(shù)語，更沒接觸過自閉這個詞，總覺得聽力有問題，反正出生后測試聽力也正常，應(yīng)該不會有大問題吧。就這樣堅持到兩歲的時候，我的內(nèi)心也開始沉重了，因為隨著孩子年齡的增長，和同齡兒童之間的對比差異也大了，這時候我擔(dān)心的重點還是在聽力方面，就想帶著他找個好的專家，做個好一點的聽力測試看看。于是我提前網(wǎng)上了解了青島兒童醫(yī)院的專家后，針對蛋蛋的情況，約了耳鼻喉科劉玉欣主任，結(jié)果生理一切正常;隨后的日子里我們往返兒童醫(yī)院大約六七次，兒?？?、心理科以及康復(fù)科的知名專家都問診并分別都做了相關(guān)測評，結(jié)果是同樣的三個字“自閉癥”。在這個六七次的過程里，我也深刻的意識到自閉癥這個問題的嚴(yán)重性，其實在這期間我也知道過多的測評和問診沒什么意義，我也不是為了證明孩子有沒有問題，因為問題已經(jīng)存在了，后期的就診我只想找個方向，知道以后的路怎么走正確。
我在網(wǎng)上搜索了各類相關(guān)資料，在日常中我也實地考察過幾個機構(gòu)，可這個方向一直很迷惘，有的機構(gòu)像在經(jīng)商，我雖然帶著孩子去了，可他們關(guān)心的不是孩子的問題，而是我去不去上;最為關(guān)鍵的問題是教育的方式，在之前考察的機構(gòu)，讓我有一種像是訓(xùn)練寵物一樣感覺，我是個農(nóng)民，沒有文化，更不懂教育，可我知道人和動物是有區(qū)別的，那種方式訓(xùn)練出來的孩子讓我很擔(dān)心，換句話說即便是一個正常的孩子在那樣強制的環(huán)境下也很難保證將來能否陽光。正在我不知所措甚至焦慮的時候，一個朋友建議我到一起教育來看看，這一看使我仿佛看到了希望，在此，我感謝老師的同時也非常感謝這位朋友。
從第一次進(jìn)入一起教育學(xué)校，到離校的每一點點滴滴仿佛都在眼前。當(dāng)初，其實單憑自然情景教學(xué)這種方式，已經(jīng)說明這正是我想要的了，盡管當(dāng)時我還不懂什么是自然情景教學(xué)，可我大體明白，重要的是孩子要在開心的情況下接受教育，是在開心中引導(dǎo)孩子走向正確的方向。記得那天接待我的是王老師，我們進(jìn)行了一次完全和進(jìn)其他機構(gòu)不一樣的交流，王老師給我的感覺是：他關(guān)心的不是我們來不來上課，而是孩子的問題作為家長該注意什么，他要讓我知道作為父母在家里怎么做，怎么教，這讓我感覺到自己像是遇到一個專業(yè)的義工，滿滿的正能量。那天我們交流到大約一個小時左右的時候，可以說我坐在那里都有點累的時候，才發(fā)現(xiàn)王老師一直站著，讓我覺得很不好意思(不知道王老師是否還記得這個細(xì)節(jié))。在隨后的時間里，我們都是站在那里交流的，通過這次了解，回家后我考慮了兩天，離家遠(yuǎn)、我要工作、上課要租房子等等現(xiàn)實問題，最終為了孩子的未來，都靠邊站了，果斷把蛋蛋送過來接受教育。
在蛋蛋上課的那段日子里，我因為工作不能在身邊陪著，每天只有通過電話問孩子媽媽了解情況和蛋蛋的變化。孩子的專職老師莉莉老師對蛋蛋可謂是全心全意和盡職盡責(zé)，還有珊珊老師、李老師等等很多老師，以及好多附近的家長，都給予我們很多的幫助和付出。你們對蛋蛋的疼愛和幫助，讓我感覺到學(xué)校像個大家庭一樣溫暖，甚至說莉莉老師對蛋蛋視為己出，我覺得一點都不夸張，自己孩子的零食玩具都帶給蛋蛋，期間幾次蛋蛋感冒，莉莉老師也親自送蛋蛋到車站，連往返車費都自己墊上的，給她怎么也不要，而蛋蛋在家的時間里都一直跟蹤著蛋蛋的狀態(tài)情況;在我休假到校陪伴的那幾天時間也目睹了其他老師對蛋蛋關(guān)愛和教育，譬如像李老師，對蛋蛋的用心關(guān)注甚至超越孩子媽媽，總有辦法引導(dǎo)蛋蛋開開心心的按干預(yù)計劃進(jìn)行課程，作為家長很是感激。
一起成長
這段時間蛋蛋的進(jìn)步可以說是出乎我預(yù)料了，從去之前像聾子一樣的狀態(tài)，到現(xiàn)在呼名率達(dá)到百分七十左右;對人也有興趣了，從之前的抱不住、躲避眼神，到現(xiàn)在的知道找人了……這種種變化和進(jìn)步都是我?guī)讉€月前不敢奢望的。這次我們離開學(xué)校，也是一萬個舍不得，內(nèi)心很糾結(jié)，經(jīng)歷過的人都知道自閉的孩子需要更多的時間和努力，但老家(日照)還有年幼的孩子和照顧老人等現(xiàn)實問題，不得不全面考慮。
老師們，僅僅用文字來表達(dá)對你們深深地感激之情顯得有些薄弱，有朝一日，蛋蛋如果順利走向社會大家庭，我一定會讓他記得他人生的第一所學(xué)?！鄭u一起教育，會告訴他在一起教育，有那么多疼愛他的老師們，還有tt、yy、jy、ml……每一位小哥哥和小姐姐。我深信，對你們最好的報答，就是我能夠用最大的努力讓蛋蛋早日成為優(yōu)秀的小朋友，用豐碩的成果，回報學(xué)校、回報你們對蛋蛋的厚望和培養(yǎng)!
蛋蛋爸爸 20xx.6.9
給家長感謝信示例 家長感謝信篇一
我是樂山市實驗中學(xué)20級某班吳某某的家長，我想對樂山實中的老師們說聲謝謝!但我不知道該如何表達(dá)我的謝意，思索再三，決定寫下這封感謝信。
我的孩子因病于今年內(nèi)做了兩次手術(shù)，第一次手術(shù)在今年8月份，班主任李海燕老師知道后，與家委會家長一起，帶上錢物來成都醫(yī)院看望孩子，學(xué)校尚未開學(xué)，并非李老師的工作時間!孩子上學(xué)后，李海燕老師把自己的椅子讓給我的孩子休息，她寧愿自己休息不好，也要照顧好她的學(xué)生!從孩子生病至今，李老師經(jīng)常和我聯(lián)系了解孩子的病情和心理狀態(tài)。10月份，病情復(fù)發(fā)，孩子情緒低落，厭學(xué)厭民，我無論怎么開導(dǎo)均無效果。李老師主動接下這燙手山芋，讓我?guī)Ш⒆拥綄W(xué)校，由她來開導(dǎo)，效果非常好。至今都比較開朗!二次手術(shù)后，李老師又和家委會家長一起，帶著禮物來家中看望孩子，李老師尊重孩子的隱私，關(guān)注孩子的心理健康，關(guān)愛但不溺愛孩子，我無法一一列舉!
其它老師也通過各種方式關(guān)愛孩子，物理張文老師通過自己的朋友為孩子咨詢病情，生物劉躍平老師直言需要什么幫助可隨時找他......其實，作為家長，我理解老師們的心理，就像數(shù)學(xué)張藝蘭老師和英語但文利老師在給予我們經(jīng)濟幫助時說的：幫助吳某某，因為他是我的學(xué)生!真是學(xué)生嗎?其實，他們是把學(xué)生當(dāng)成了自己的孩子!
老師們的這種大愛，可能并不為外界所知，但正是這種默默無聞低調(diào)的付出，感動了我們家長，這些僅是過程的冰山一角而已。實中能長期位居樂山初中教育之牛耳，我認(rèn)為其實是一種必然!
再此感謝您們，辛勤的教育工作者!
樂山市實驗中學(xué)20級某班
吳某某家長
敬上
20.12.26
給家長感謝信示例 家長感謝信篇二
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您們好!我鼠校一名20xx級新生的家長，因為我孩子的身高，學(xué)校近期為他換床之事讓我頗為感動，在此想特別感謝貴校學(xué)生處，后勤處領(lǐng)導(dǎo)對孩子的關(guān)愛。
我的孩子身高1.92米，學(xué)校都是2米長的床，開學(xué)時我沒送孩子到校，但心里一直放不下的就是孩子的睡覺問題，每次和孩子溝通想向?qū)W校反映，孩子都以不要麻煩別人為由而拒絕。開學(xué)不久，我因為愛子心切,背著孩子給輔導(dǎo)員打了電話，問有沒有長一點的床給孩子換一下，他說沒有,學(xué)校都是統(tǒng)一規(guī)格的。我說那我的孩子多委屈呀要睡4年的短床。然后沮喪地掛了電話。沒想到十幾分鐘后輔導(dǎo)員打來電話說:“你剛才提的問題我已經(jīng)向我們學(xué)生處領(lǐng)導(dǎo)反映了，領(lǐng)導(dǎo)說請你放心，校方會盡快商議此事的?！彪娫掃@端的我當(dāng)時感動得只是一個勁兒地說“謝謝”。
第二天上午，輔導(dǎo)員又打來電話說：“我和我們學(xué)生處的張?zhí)庨L還有后勤處的徐處長正在你孩子的宿舍，張?zhí)庨L正在用手量床能延伸的長度，學(xué)校打算為你孩子訂做一張床。不過需要請你諒解的是，我們還要統(tǒng)計像你孩子這樣身高的人數(shù)，并通知廠家來校實地勘查后才能下單生產(chǎn)，這中間有個時間過程，請你耐心等待?！甭牭捷o導(dǎo)員說了這么多，我早已感動得熱淚盈眶。心里想這到底是個怎樣的好學(xué)校啊，我不過打了一個電話，自己也沒報多大的希望，結(jié)果學(xué)校竟這么快就有了回復(fù)，還要請我諒解，耐心等待。
一顆懸著的心總算能放一放了。事后孩子知道了還埋怨我不該為了他麻煩那么多人。我撫慰孩子說“通過這件事你慶幸自己吧，進(jìn)了這么有人情味兒的一所好學(xué)校?！?BR> 就在昨天，輔導(dǎo)員再次打來電話說床已換好，包括我孩子在內(nèi)一共有十人受益，我驚訝于他們的速度，掐之一算從我打電話到換好床僅用了一個月時間，這還包括國慶長假在內(nèi)。感激之情不勝言表。都說兒行千里母擔(dān)憂，孩子在這么好的學(xué)校里生活學(xué)習(xí)，我放心!
再次感謝貴校的各級領(lǐng)導(dǎo)!感謝學(xué)生處領(lǐng)導(dǎo)，后勤處領(lǐng)導(dǎo)和那個我還不知名的熱心輔導(dǎo)員!貴校有了您們這些做事有魄力，有人文情懷的領(lǐng)導(dǎo)一定會越辦越好。恭祝貴校蒸蒸日上，前程輝煌!
此致
敬禮
學(xué)生家長
20xx年10月31日
給家長感謝信示例 家長感謝信篇三
致志臻實驗中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
我們是初中二年級15班彭菲兒家長，在此首先感謝學(xué)校給了孩子一個溫馨而優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境。其次感謝學(xué)校里像隨加帥老師和張巧霞老師這樣把孩子當(dāng)親人一樣來照顧的好老師。
衡水志臻實驗中學(xué)是依托全國十大名牌中學(xué)衡水二中和全國民辦高中強校衡水志臻中學(xué)成立的民辦寄宿制中學(xué)，學(xué)校以勵志教育全面激發(fā)學(xué)生成長潛能、以養(yǎng)成教育培樹學(xué)生核心素養(yǎng)、以低進(jìn)優(yōu)出辦學(xué)品牌塑造學(xué)生美好未來。
菲兒在衡水志臻實驗中學(xué)求學(xué)的這段時間里，隨加帥老師從各方面給了她極大的幫助，剛進(jìn)到這個學(xué)校，菲兒在生活上、學(xué)習(xí)上以及思想上都極不適應(yīng)，隨老師主動和菲兒了解情況，鼓勵她，經(jīng)過隨老師傾心的培育，菲兒不斷進(jìn)步，終于在期末考試中取得了相對不錯的成績，在學(xué)習(xí)上她不在恐懼跟不上其他同學(xué)，學(xué)習(xí)也不吃力了，現(xiàn)在能跟上了老師的教學(xué)進(jìn)度，孩子在放寒假的時候高興的不得了，當(dāng)然我們家長知道這和隨加帥老師以及其他各科任課老師在菲兒身上的付出是分不開，在此我們對隨加帥老師及各科任課老師深表感謝!
還記得一個小假期開學(xué)的下午，外面天寒地凍，寒風(fēng)呼呼的吹在臉上，像刀子在割一樣，我們把孩子送到了校門外，可孩子哭著說什么也不進(jìn)學(xué)校，我們當(dāng)家長的心里急的不行，眼看著規(guī)定的進(jìn)校時間就要到了，可孩子就是不肯走進(jìn)學(xué)校，無奈之下給隨老師打電話，隨老師接完電話一刻沒有停留就小跑著出了校門找到我們，給孩子做心里疏導(dǎo)工作，幫孩子找到癥結(jié)，打開心結(jié)，把孩子帶回到班里，還幫助菲兒一起拿行李送到宿舍，我們家長頓時倍感溫暖。在志臻的這段日子里，點點滴滴，隨老師給了菲兒更多的超出師生之外的親情，真正像良師益友一樣幫助、引導(dǎo)菲兒前進(jìn)，也給了我們家長無數(shù)的感動，再次對隨老師表示感謝，道一聲，隨老師，您辛苦了!感謝您對菲兒的用心呵護，傾心培育。
馬上就要期末考試了，孩子們都在努力學(xué)習(xí)，為考試在加緊復(fù)習(xí)。這時菲兒感冒發(fā)燒了，吃了自備的藥退燒后，可是隔一天又燒了起來，這樣反復(fù)了三四天，孩子燒的頭痛嗓子痛嚴(yán)重影響孩子學(xué)習(xí)，這種情況也被數(shù)學(xué)張巧霞老師發(fā)現(xiàn)，張老師主動聯(lián)系班主任隨老師并經(jīng)過學(xué)校同意帶孩子到校外找大夫打針買藥，為孩子做可口的飯菜，還給孩子買了她愛吃的冰糖葫蘆，孩子在張老師家里感受到了在自己家的溫暖，因及時看病菲兒才沒耽誤期末考試，這樣的好老師讓我們?yōu)橹磁?，也深深的感動著我們。記得我們在電話里對張老師表示感謝時，她只說了一句：放心吧，我也有孩子，我理解你們做家長的心情，我會注意她的病情，及時和你們溝通的。平凡樸實的一句話，讓我們的心暖暖的，讓我們感到老師對孩子的愛無處不在，也讓我們感受到志臻除了對學(xué)生學(xué)習(xí)的嚴(yán)格要求，還有那無處不在的關(guān)愛。
孩子來到志臻的這段時間里，在學(xué)習(xí)上孩子成績是穩(wěn)步前進(jìn)，生活上自理能力越來越強，回到家里也越來越懂事，主動幫助我們做些力所能及的事，這些提升和我們學(xué)校的教育是分不開的，和孩子的各科任課老師對孩子的培養(yǎng)是分不開的，最后再次感謝學(xué)校，感謝隨加帥、張巧霞以及所有那些在志臻為孩子默默付出比對自己孩子還要好的任課老師們，真心的道一句：謝謝老師們，您們辛苦了!
此致
敬禮
給家長感謝信示例 家長感謝信篇四
20xx年夏季，帶著對棗中慕名的向往，我們把兒子陳昭松送到了棗強中學(xué)，被分到了高三二部20班，班主任是呂嵐月老師。原來，我們對棗中是有一些了解的，管理精細(xì)化，師資力量雄厚，升學(xué)率高，但真正把孩子送來之后，我們開始了漫長的擔(dān)心：孩子在原來的學(xué)校調(diào)皮貪玩，不愛學(xué)習(xí)，乍一來到棗中，面對嚴(yán)格的管理，孩子能不能吃的消?孩子基礎(chǔ)差，在高效教學(xué)的棗中，聽不懂老師講課怎么辦?面對兒子的成績，同學(xué)們會嘲笑他嗎?這些問題整夜的困擾著我。
沒過幾天，兒子第一次打來了電話，我能聽得出，兒子很平靜，他告訴我，這里的學(xué)習(xí)很緊張，管理嚴(yán)格，但老師們都很好，問老師問題的時候，老師解答的很耐心，沒有嫌棄我基礎(chǔ)差。聽了兒子的話，我懸著的心放下了。
沒過多長時間，第一次月考成績出來了，預(yù)料之中，兒子的成績很差，面對別人的高分，他開始了焦慮，情緒低落，我在電話中安慰了兒子，一切慢慢來，放平心態(tài)，只要盡力了就行。放下電話，我還是不放心，給班主任呂嵐月老師打了電話，呂老師安慰我不要擔(dān)心，她一會兒就找昭松談?wù)?。晚上十點半，呂老師給我打來了電話，告訴我，他跟昭松談過了，告訴孩子飯要一口一口吃，學(xué)習(xí)得一點一點的進(jìn)步，要保持一個良好的心態(tài)，并幫孩子制定了學(xué)習(xí)計劃，孩子情緒穩(wěn)定了，讓我放心，下了晚自習(xí)之后，又讓孩子用自己的手機給我打來電話，讓我不要為他擔(dān)心。
以后每次出現(xiàn)這種情況，或者呂老師發(fā)現(xiàn)孩子的什么問題，都是耐心的給孩子做心理疏導(dǎo)，減輕壓力，我們雙方及時溝通，確保了孩子穩(wěn)定的思想狀態(tài)，使得孩子的成績穩(wěn)步提升。
孩子的眼睛近視了，看不清黑板，呂老師利用中午休息時間帶孩子去配眼鏡，孩子們學(xué)習(xí)進(jìn)步了，呂老師買來大蛋糕給孩子們吃，以示慶祝，孩子病了，呂老師帶孩子去醫(yī)務(wù)室，一件件小事，無不體現(xiàn)著一位老師對孩子的無微不至的關(guān)懷和博大無私的愛，更體現(xiàn)著棗中老師高尚的師德和無私奉獻(xiàn)的精神。
臨近畢業(yè)，家長們都關(guān)心自己孩子的狀況，班主任呂老師就每天在群里告知家長學(xué)生的狀況，讓家長放心，經(jīng)常是夜里快要十二點了，家長們還在群里和呂老師交談，可第二天早上五點多種，呂老師又發(fā)布了自己帶學(xué)生跑操和學(xué)生晨讀的視頻，一天的睡眠時間不足6小時。為了更方便為學(xué)生解答問題，班級的全體任課教師都把辦公桌搬到了教師旁邊的樓道里。高三的學(xué)生辛苦，我想說，高三的老師和班主任更辛苦，他們?yōu)榱饲О賯€家庭的希望，為了自己的學(xué)生成就夢想，有的帶病堅持上課，有的家人病了都顧不上照顧，我們的呂老師更是把拍婚紗照的時間一拖再拖，直到學(xué)生高考完畢，他們的這種敬業(yè)精神，值得我們敬佩。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。棗強中學(xué)的老師們以高尚的奉獻(xiàn)精神投入到每日的工作中，成就了學(xué)生的夢想，筑起千百個家庭的希望，更是為祖國的建設(shè)培養(yǎng)、輸送一批批的人才，作為學(xué)生家長，我們只有衷心地向棗強中學(xué)的老師們道一聲：您們辛苦了。
祝愿棗強中學(xué)在今后的教育工作中能取得更加喜人的成績，為社會輸送更多優(yōu)秀人才，祝愿棗強中學(xué)的明天會更好!
高三二部20班陳昭松家長：
20xx.6.27
給家長感謝信示例 家長感謝信篇五
各位老師：
你們好!我是衡實高二年級王士瑋的家長白玉芹，我懷著無比激動的心情給您寫信，在此表達(dá)對班主任顧偉強、值班老師趙春園及高二年級各位領(lǐng)導(dǎo)的衷心感謝!
7日5日晚上十點半左右，衡水大雨。這天晚上，我們一家終身難忘。我的孩子王士瑋突發(fā)高燒39度，同時伴有胸悶及呼吸困難等癥狀。當(dāng)日值班的趙春園老師在高二年級各位領(lǐng)導(dǎo)的安排下，隨即聯(lián)系了衡水第二人民醫(yī)院急救中心并派救護車來接，趙老師冒大雨騎自行車把王士瑋從宿舍帶到校門口，又送上救護車，并一路陪伴、護送到醫(yī)院，直到檢查完畢才離開。
與此同時，班主任顧偉強老師直接去醫(yī)院聯(lián)系醫(yī)生進(jìn)行相關(guān)準(zhǔn)備、焦急等候。孩子來到醫(yī)院后，顧老師墊付醫(yī)藥檢查費用帶著孩子有條不紊地進(jìn)行著各項檢查。同時，不斷與我玫通、交流孩子身體情況，叮囑我們來衡路上注意安全。“胸部x光檢查未見異?！薄把Ｒ?guī)檢查未見異?！薄搬t(yī)生初步判斷為急性上呼吸道感染”……老師的一個又一個電話，讓我們一家的膽心、害怕、焦急心情漸漸舒緩。
我們到達(dá)醫(yī)院時已經(jīng)大約凌晨1：30，當(dāng)時看到孩子沒大事，顧老師在觀察室床邊精心陪伴，我們緊懸著的心徹底落了地，安心、感動的眼淚順勢而流。
經(jīng)過和醫(yī)生進(jìn)一步溝通確認(rèn)之后，顧老師叮囑了各項注意事項和提醒，直到凌晨2點左右，才一起離開醫(yī)院。
孩子回家的路上說，在檢查的過程中，老師的愛人也時常來電詢問自己生病情況。其實，顧老師家中有個嬰孩也期盼著爸爸回家，但第二天早上5:40，顧老師一如既往在家長群里上傳了班里同學(xué)跑操的照片……那一刻，感動再次涌上心頭。
至此，我終于深刻地明白了“立德樹人”“做負(fù)責(zé)任的老師”“追求卓越”的。這些文字，猶如錚錚誓言，更是衡實老師的堅定信仰。老師們用學(xué)識滋潤著孩子們的成長，用真情培育孩子們的情懷，用精神領(lǐng)航孩子們的夢想，他們對孩子們無微不至的愛，我們家長看在眼里，記在心上。
在衡實老師們的身上，我看到了“傳道受業(yè)解惑”的師者美德，看到了愛在人間、大美衡實的卓越精神?！俺嘈膼凵K無悔，俯首甘為孺子牛”。我們相信，有這些讓人敬佩的老師們，衡實學(xué)子的未來一定會更加輝煌!
最后，再次對衡實所有老師表示崇高的敬意!
20xx年7月8日
給家長感謝信示例 家長感謝信篇六
我是中二班小朋友闕尹貝琪的媽媽，轉(zhuǎn)眼間，我家貝貝在幼兒園度過了3個春夏秋冬，在這里我真誠的向您們說一聲:謝謝您們!您們辛苦了!
作為家長的我們，心中也是感概萬千。從孩子第一天入園，我就認(rèn)為幼兒園將會是她的另一個家，她將會在這個大家庭里學(xué)到豐富的知識、良好的習(xí)慣等等，在這里，孩子懂得了人生基本的行為準(zhǔn)則和道徳規(guī)范，是幼兒園的老師們用極大的愛心、耐心和細(xì)心包容了孩子的無知與固執(zhí)，使她們懂得了真、善、美、假、丑、惡，讓孩子從一個對外部世界懵懂無知的嬰孩成長為個愛學(xué)習(xí)、講文明、講禮貌的小小少年，由原來不愿意上幼兒園，到如今的放學(xué)不愿意離開幼兒園，喜歡朝夕相處的小朋友，喜歡多姿多彩的幼兒生活，看到孩子有如此優(yōu)秀的表現(xiàn)，我們深刻體會到這些都是與老師的關(guān)心、照顧和教育分不開的。
因為在這里，有一群守護孩子們的“媽媽”，她們用責(zé)任心、愛心和孩子一起愉悅地生活、快樂地游戲，啟發(fā)著孩子們的心智。
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“有愛的周老師”
周老師總是說，雖然我只是一個普普通通的幼兒教師，從事著世界上最平凡的職業(yè)，但，我樂在其中!我?guī)Ыo孩子們幸福和快樂，同樣，孩子們也把一份純真、一份感動、一份美好送給了我。我愿把我最深的愛，獻(xiàn)給那些可愛的孩子們!陪伴她們一起長大。
鏡頭下的周老師
母親想念成長的孩子，總是單向的;充滿青春活力的孩子奔向他人生的愿景，眼睛熱切望著前方，母親只能在后頭張望他越來越小的背影，揣摩，那地平線有多遠(yuǎn)，有多長，怎么一下子，就看不見了。
——龍應(yīng)臺《親愛的安德烈》
在她的眼中：每個孩子都是一顆花種子，只不過花期不同。她細(xì)心地呵護自己的花，慢慢的看著他們一個個長大，陪伴著他(她)沐浴陽光風(fēng)雨。作為一名普通的幼兒教師，她耐心呵護每個孩子，小到穿衣喝水，大到識字學(xué)話，循循善誘，深得孩子的喜愛、家長的贊譽、同事的敬佩、領(lǐng)導(dǎo)的好評。她就是“家長心目中的好老師”。
“活潑開朗的唐老師”
她，年輕充滿朝氣，性格開朗，喜歡和孩子溝通交流，對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，班級管理有著自己的特色。幼兒園里，總能看見她步履匆匆的身影;教室里，總能聽見她諄諄善誘的話語。她愛崗敬業(yè)，用愛心傳遞真理，用博愛支撐起一片愛的天空;她癡心教育、無私奉獻(xiàn)，用青春詮釋著無悔的人生。她就是“家長們心目中的好老師”!
“認(rèn)真負(fù)責(zé)的劉老師”
劉老師在班級保育工作中積極認(rèn)真，一絲不茍的清潔班級的每一個地方，認(rèn)真的打掃包干區(qū)，因此班級里的衛(wèi)生一直都很干凈整潔，每天也按時定量的進(jìn)行消毒工作，所以本學(xué)期班級幼兒的出勤率較高，也未發(fā)生一例傳染病。同時在幼兒園4d管理中，劉老師虛心學(xué)習(xí)，認(rèn)真歸納整理物品，努力做好4d管理工作，用心做到最好!
“家長眼中的中二班”
幼兒工作的核心是“愛”。
贊可夫說過：當(dāng)教師必不可少的，甚至最主要的品質(zhì)，就是熱愛兒童。愛，也許只是一個簡單的擁抱，一個甜美的微笑，一聲輕輕的問候，一個暖心的教導(dǎo)，也許還可以更簡單。
真情呵護著無暇的童年
在教育的百花園中，百花吐艷離不開老師們愛的奉獻(xiàn);在金秋的果園里，累累碩果離不開耕耘者心的澆灌。上怡幼兒園的全體老師獻(xiàn)身教育，甘愿化春蠶，用才能讓知識與智慧延伸;甘愿當(dāng)園丁，用愛心和汗水培育桃李芬芳。癡心一片終不悔，嘔心瀝血育桃李。相信通過全體老師的努力，上怡幼兒園一定能成為教育戰(zhàn)線上一顆璀璨的明星!
給家長感謝信示例 家長感謝信篇七
尊敬的鹽湖區(qū)教育局中考辦領(lǐng)導(dǎo)：
你們好!
我是鹽湖區(qū)實驗中學(xué)九年級298班馬垚林的家長，為孩子中考的事，我和孩子姑媽3月19日去教育局咨詢有關(guān)事項。工作人員熱情接待了我們，并向我們解說了政策法規(guī)，提供了具體的信息，細(xì)致地解答我們提出的問題。
因身體條件限制，孩子需要辦理一些復(fù)雜手續(xù)，這會給中考辦工作帶來很多困難，但他們沒有推諉，而是積極為孩子考慮，想辦法解決問題，特別是王鵬云主任，他的耐心細(xì)致，他的親和力，深深打動了我!
王主任認(rèn)真地指導(dǎo)我們準(zhǔn)備各種資料，不厭其煩地給我們打電話，期間我每次給王主任打電話的時候，他一直細(xì)心地解答我的問題。
中考可能影響孩子的一生，在這個重要的人生節(jié)點，孩子得到了王主任和中考辦其他工作人員的幫助，我們?nèi)疑畋砀兄x!
感謝鹽湖區(qū)教育局中考辦領(lǐng)導(dǎo)!感謝招生辦的工作人員!
學(xué)生家長：
給家長感謝信示例 家長感謝信篇八
敬愛的小熒星學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
您們好!
我是雙語a班，祝袁泉的母親。雖然現(xiàn)在是冬日的夜晚，但我的心是火熱的!被雙語a班的老師們的溫情所圍繞。暖暖的文字從心底蹦跳而出。
我兒入園快三歲半，但語言只有兩歲多，面對這樣一個孩子，從俞園長到程老師給了我兒入園求學(xué)的機會。再次深深地感謝!一晃進(jìn)入小熒星快3個月啦，在這個孩子身上卻發(fā)生了巨大的變化，從內(nèi)向到開朗、從木訥到活躍、我們一家人的天都“蔚藍(lán)”了!
“程老師”?！斑@么晚還給你電話，又來吵你了”。“沒有，在不影響白天的教學(xué)情況下，歡迎隨時騷擾”。說實在的，我也是單位的工作人員，下班之后，再接到家長的電話，如果是我我會很煩!但程老師沒有, 很耐心的指導(dǎo)我;面對不善語言的孩子，怎樣建立規(guī)則、怎樣教授語言、怎樣配合教學(xué)。不是只有打過去的電話，還有打來的電話。生活方面的囑托、學(xué)習(xí)情緒的調(diào)整、家園互動情況的告知。每次聽到她沙啞的聲音，從心底里心疼她!買箱飲料想讓她潤一潤喉嚨。她說，學(xué)校有紀(jì)律，作為一名幼兒園的教師，我只想保持一份最初的單純，孩子和我有緣，我定會如愛其他(她)每個孩子一樣地去呵護、引導(dǎo)他，這是我的工作。聽君一席話如沐春風(fēng)!不僅電話溝通，還有微信留言，教育材料的分享，心里學(xué)方面的案例及面談交流。不放棄任何幫助孩子提高的機會，真的拯救了我的兒子!也就拯救了我的家!
吳老師雖然只有20多歲，但在我煩惱再也教不下去的時候。我的眼前浮現(xiàn)出吳老師跪在地上，一遍一遍教泉泉的情景。那花一樣的笑容、那紳士一樣的優(yōu)雅教學(xué)、那靜如處子的批改工作、那不厭其煩教學(xué)內(nèi)容的告知、那全景在現(xiàn)式的模仿授課。我想只因我兒愚鈍!這樣的啟蒙老師真的會讓每個小朋友受益終身。
余老師像媽媽，雖然角色是生活老師。泉泉禮貌的問候、第一次喊同學(xué)的名字、自己能夠獨立吃飯、校園的室外活動。都滲透著余老師辛勤的汗水。至于生活上的照顧，先聽聽我的小姐妹，一個在公立幼兒園的家長，講訴了大便拉到褲子里，放學(xué)回家后已經(jīng)干結(jié)在內(nèi)褲和雙腿上的真例。同樣我的兒子也出現(xiàn)了，余老師幫我兒洗了澡，洗干凈了內(nèi)褲。我們每個人都有為人師的機會，但多數(shù)人選擇了放棄。
歐陽老師溫文儒雅，看到最多的是在協(xié)助泉泉室外教學(xué)的照片中、視頻中。歐陽老師是小熒星的教學(xué)理念：“尊重孩子，愛護孩子，造就孩子”的親歷者。歐陽老師一直在協(xié)助泉泉，幫他跟上更多同學(xué)的步伐，這么年輕的老師，有如此高尚的情懷，讓我這個快要進(jìn)入不惑之年的人心生敬佩!
雖然泉泉接受能力差，但小熒星雙語a班所有的老師都沒有放棄他，盡一切努力幫助他。
還記得去年秋冬轉(zhuǎn)化的季節(jié)，持續(xù)近2個月的疾病，一家人焦頭爛額。然而今年唯一的一次生病是游泳時間過長引起。體重沒減1斤，自入園只睡過4次午覺，很難通過語言溝通的小朋友，可想小熒星雙語a班的這四位老師是何等的用心和勞苦!做一日難，難在日日的堅持!
這封信來的晚點，我相信我家和小熒星的緣分會繼續(xù)!我對我認(rèn)識的人講，如果你想讓你的孩子全面發(fā)展，身心健康，請你來小熒星，那是最優(yōu)的選擇!祝福所有的老師平安健康!祝福小熒星越來越輝煌!一個感恩的母親!一個冬日深夜發(fā)自內(nèi)心的獨白。原諒我幼稚的行文，敬請收下!
此致
敬禮!
雙語a班家長
給家長感謝信示例 家長感謝信篇九
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：您們好!
我鼠校20xx級藝術(shù)設(shè)計學(xué)院攝影專業(yè)劉炎昊學(xué)生的家長。在這里，我要特別感謝藝術(shù)設(shè)計學(xué)院攝影學(xué)科的王純老師。
20xx年5月上旬，在劉炎昊隨王純老師帶隊去色達(dá)創(chuàng)作實習(xí)的路途上，因高原反應(yīng)等因素，出現(xiàn)上吐下泄，王老師陪著孩子到醫(yī)院治療，晚上回來與孩子同睡一個房間，以便隨時觀察孩子的狀況。想不到第二天的晚上，孩子又出現(xiàn)了腹痛等狀況，王老師找到當(dāng)?shù)氐拇蟀蛯⒑⒆铀偷结t(yī)院輸液治療，陪護輸液近凌晨4點。
讓我們家長更為感激的是，5月16日到達(dá)丹巴縣，可能是前幾天的身體還沒恢復(fù)，加上氣候不適，晚上孩子又出現(xiàn)劇烈腹部痛疼、嘔吐癥狀，送到縣醫(yī)院，受當(dāng)?shù)氐尼t(yī)療條件所限，醫(yī)院建議送到70公里外的州醫(yī)院治療。由于事發(fā)意處，我們家長焦急萬分、手足無措，王老師在與我們家長溝通后，叫了120將孩子送往州醫(yī)院。經(jīng)過近2個多小時的山路顛簸到達(dá)甘孜州人民醫(yī)院已是夜里12點多鐘了，王老師沒有顧上自己的勞累疲憊，為孩子墊付醫(yī)療費、辦理了入院手續(xù)，孩子得到了及時檢查。又陪著孩子輸液到清晨近7點，病情穩(wěn)定下來后，發(fā)來信息告知我們家長。這時候的王老師已經(jīng)整整一夜未眠了。上午，王老師給孩子買好早餐，排隊帶孩子做各種身體檢查。這樣又忙碌到上午10點多鐘，一直到所有的檢查報告結(jié)果出來，確診為急性腸胃炎王老師才松了口氣。為了不影響其他20多個學(xué)生的創(chuàng)作，王老師安排了班里的另外一名同學(xué)前來陪護，這時候已是5月17號中午時分了。沒有休息，王老師馬不停蹄的趕赴另外學(xué)生的駐地，去輔導(dǎo)學(xué)生的專業(yè)創(chuàng)作。得知這一切，我們很心疼王老師，這些天不但要照顧劉炎昊還要肩負(fù)那么多學(xué)生的創(chuàng)作指導(dǎo)。雖然我們和王純老師素不相識，但王老師像父母一樣關(guān)心照顧自己的學(xué)生，我們?yōu)橹钌罡袆?。在這里我要衷心地說一聲：“王老師，您辛苦了，謝謝您!”
從王純老師身上，我們看到了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，敬崗愛業(yè)，愛生如子的高尚情操。我為孩子有這樣的感到榮幸，同時也為貴校培養(yǎng)出這樣高素質(zhì)的老師感到驕傲。把孩子放在這個溫暖、向上的大家庭里學(xué)習(xí)、生活，我們家長感到十分放心、安心。我們深知，一所好的學(xué)校、一個好的老師對學(xué)生一生的影響非常大。我們很慶幸選擇你們這所既重視知識學(xué)習(xí)、更重視情感教育和人格教育的學(xué)校。
一個人惟有學(xué)會感恩，感謝生活，感謝父母、感謝師長，感謝一切給予自己幫助的人，他才會更加熱愛生活，關(guān)愛他人。相信劉炎昊通過這次的經(jīng)歷，也會成長成熟許多。衷心祝愿王純老師在今后的事業(yè)上越來越出色!也希望王純老師在未來的日子里能多多保重!更祝愿貴校越辦越好，為社會輸送更多的優(yōu)秀人才。
再次感謝王純老師對學(xué)生劉炎昊的一路陪伴照顧，也感謝幫助劉炎昊的小伙伴們。
二〇一六年五月十九日
給家長感謝信示例 家長感謝信篇十
南華大學(xué)：
我們是核工161、162和163班的家長。這3個班的班主任是李小華老師(簡稱李老師)。李老師全身心投入班級管理和學(xué)生教育工作，充滿智慧又有技巧。在李老師的監(jiān)督管理和教導(dǎo)下，通過一年的大學(xué)學(xué)習(xí)，孩子在學(xué)習(xí)、生活、社會交往、為人處事等方面取得了較大進(jìn)步。令我們家長深感欣慰和放心。特此來信表示感謝。
(1)李老師不僅關(guān)心每一個學(xué)生的學(xué)習(xí)成績、出勤表現(xiàn)，還及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生在成長中存在的問題。對學(xué)生的教育以正面教育為主，個別教育與集體教育相結(jié)合。所管理的核工161、162和163班班風(fēng)嚴(yán)，學(xué)風(fēng)正，學(xué)生們愛學(xué)習(xí)、好學(xué)習(xí)。
(2)李老師能積極發(fā)揮家長的教育作用，利用151人的家長微信群，將現(xiàn)場拍攝的學(xué)生課堂、晚自習(xí)學(xué)習(xí)視頻、相片，學(xué)生獲獎、表揚、批評、處分、考試成績、日常學(xué)生管理等內(nèi)容與群中家長交流，讓我們這些千里之外的家長對孩子的學(xué)習(xí)狀況、精神狀態(tài)了如指掌，及時配合老師督促教育孩子，雙管齊下，有效地促進(jìn)了孩子的健康成長(孩子的能積極改正錯誤、向先進(jìn)靠攏，學(xué)習(xí)態(tài)度端正、動機明確)!
(3)李老師乘公交車往返于南華大學(xué)紅湘和雨母兩個校區(qū)之間，檢查督促學(xué)生的課堂、早晚自習(xí)出勤情況，天天堅持，風(fēng)雨無阻，愛生如子，以身示范培養(yǎng)了學(xué)生吃苦耐勞的品質(zhì)，這種奉獻(xiàn)精神令我們每位家長油然而生敬意!
(4)李老師通過召開“拒絕校園貸款”、“反傳銷”、“防網(wǎng)絡(luò)詐騙”、“消防安全教育”、“誠信參加考試”等主題班會，積極開展大學(xué)生思想政治教育工作，培養(yǎng)了學(xué)生的正義感、明辨是非的能力，提高了學(xué)生的安全防范意識。
(5)李老師主持召開選舉班干部，發(fā)展黨員的班會時，全程監(jiān)督，采用學(xué)生個人上講臺演講，班級民主推薦(同學(xué)們?nèi)巳藚⑴c投票)的方式確定，做到了公開、公平、公正。
感謝南華大學(xué)!感謝南華大學(xué)有李小華這樣獻(xiàn)身于教育事業(yè)的好老師!我們家長為子女當(dāng)初選擇，報考南華大學(xué)感到自豪!我們家長也將為宣傳南華大學(xué)的人才培養(yǎng)的先進(jìn)做法和事跡，盡綿薄之力!
給家長感謝信示例 家長感謝信篇十一
讓孩子愛上數(shù)學(xué)
一年前抱著讓孩子有規(guī)律的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識，拓展數(shù)學(xué)思維的想法，把孩子送到了金子塔學(xué)校學(xué)習(xí)趣味數(shù)學(xué)。
在這將近一年的學(xué)習(xí)中，孩子在數(shù)學(xué)方面學(xué)會了很多知識，從百以內(nèi)數(shù)數(shù)都困難到如今已經(jīng)學(xué)會了十以內(nèi)的加減，學(xué)會了數(shù)學(xué)規(guī)律，空間思維也開闊了。
每一次到金子塔上課都能感受到孩子在不斷積累知識，不斷地在進(jìn)步。
每一次數(shù)學(xué)課結(jié)束回到家，孩子都會主動記得去完成老師留給的家庭作業(yè)，完全能夠感受到孩子非常喜歡上這種數(shù)學(xué)課。
孩子的種種進(jìn)步，離不開老師的悉心教育。
金子塔的課堂是小班化的教學(xué)模式，老師完全可以照顧到每一位孩子。
孩子的數(shù)學(xué)老師梁老師也特別的細(xì)心，每次課上她不僅僅只是教孩子一些數(shù)學(xué)的知識，她還關(guān)注著每個孩子在課上的表現(xiàn)和行為習(xí)慣。
每次下課她都會及時與家長溝通，孩子哪些地方表現(xiàn)很好，哪些地方需要加強。
曾記得我家孩子剛開始有一段時間，因為學(xué)習(xí)的東西有一點難度，產(chǎn)生了畏難情緒，有點不樂意上數(shù)學(xué)課。
后來梁老師上課的時候耐心的鼓勵，也教了我們家長一些回家后輔導(dǎo)的方法。
孩子很快就過了那個學(xué)習(xí)的坎，恢復(fù)了自信心。
現(xiàn)在每天送孩子去上幼兒園的途中會與孩子一起數(shù)數(shù)紅綠燈的倒計時，做做簡單的加減法游戲，孩子在這里學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)很輕松，而且也很樂意把學(xué)到的知識在平時生活中去應(yīng)用。
感謝梁老師，感謝金子塔學(xué)校的學(xué)習(xí)平臺，讓孩子輕松的愛上了數(shù)學(xué)。
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給家長感謝信示例 家長感謝信篇十二
尊敬的家長朋友：
你們好!
首先，感謝你們的支持和信任。感謝你們選擇了我們實驗學(xué)校!
今天收到你們主動要求幫忙打掃教室衛(wèi)生的消息，我們內(nèi)心是無比地激動。正是你們的暖心舉動讓教室充滿了愛的氣息。正是你們的暖心舉動讓我們相信我們的學(xué)校會越辦越好。
看到家長們自發(fā)地打掃教室，你掃地，我拖地，他擦玻璃，干得熱火朝天。你們的付出學(xué)?？吹靡?你們的付出，孩子們看得見。家長是孩子的第一任老師，相信孩子們在耳濡目染下，一定會養(yǎng)成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。
最后，學(xué)校再次感謝，感謝廣大家長朋友們的默默付出和支持，家長們選擇了我們，信任著我們，我們也必將不負(fù)眾望，帶著孩子們，一同揮灑，用努力換來成績，用汗水澆灌出青春的花。
播州區(qū)實驗學(xué)校
20xx年8月25日
給家長感謝信示例 家長感謝信篇十三
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
首先讓我代表我們?nèi)蚁蚰銈儽硎局孕牡母兄x!
我是八年級十七班一名學(xué)生家長，時間流逝，孩子進(jìn)入衡水志臻實驗中學(xué)一年了。孩子在衡水志臻實驗中學(xué)收獲了很多。作為家長我非常滿意學(xué)校的各項素質(zhì)教育，孩子在這么好的環(huán)境里學(xué)習(xí)(學(xué)校的各項教學(xué)設(shè)施配備齊全，處處洋溢著書香氣息)，使孩子各方面素質(zhì)得到鍛煉和提高，由衷的感謝學(xué)校為了孩子的成長提供了這樣的平臺!
八年級十七班班主任崔燃老師是一位工作上兢兢業(yè)業(yè)，生活上對孩子們更無微不至有愛心的好老師。她管理教育嚴(yán)格又不失科學(xué)性，青春活潑能與孩子們打成一片。由于學(xué)校是寄宿制學(xué)校，我不能到學(xué)校了解孩子的學(xué)習(xí)情況，崔老師時常通過電話和微信與家長們聯(lián)系，在孩子的每一個學(xué)習(xí)階段，針對她的學(xué)習(xí)情況，從學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)習(xí)慣，以及思想動態(tài)等各方面及時和家長溝通，事無巨細(xì)，盡心盡責(zé)。我家孩子體質(zhì)不太好，總是生病，崔老師更是時時關(guān)心(幫孩子啊買藥，關(guān)心她的飲食)，落下的功課是她擠出自己休息的時間給孩子輔導(dǎo)，使孩子的成績沒退步還進(jìn)步了。體現(xiàn)了對學(xué)生真誠的愛。孩子經(jīng)常對我說，崔老師是她遇到的最好的老師。我知道這是她發(fā)自內(nèi)心的話。
看著孩子的成長蛻變，我衷心的感謝衡水志臻實驗中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和優(yōu)秀教師團隊，謝謝你們?yōu)楹⒆幼龅囊磺小?BR> 感恩志臻 感恩有你
初一四班所有家長
給家長感謝信示例 家長感謝信篇十四
青島一起教育的老師們：
你們好!
我是蛋蛋的爸爸，因為蛋蛋的自閉癥，我們相遇到了一起。這是一種緣分，也是我孩子的幸運。雖然平時是蛋蛋媽媽陪著孩子上課，我很少去，但是蛋蛋立竿見影的變化，還有老師們對蛋蛋滿滿的疼愛，讓我深受感動。
20xx年6月7日，我懷著戀戀不舍以及復(fù)雜的心情帶著孩子離開學(xué)校，今晚，坐在這里回憶蛋蛋出生后的每一點歷程，最滿足的卻不是蛋蛋出生的那天，而是蛋蛋在青島一起教育這段日子里的變化。在此，我們?nèi)蚁雽σ黄鸾逃母魑焕蠋煟孕牡恼f一聲：謝謝!
我們是在蛋蛋一歲半時候發(fā)現(xiàn)的問題。一歲半，本該是呀呀學(xué)語的時候了，可是蛋蛋不僅沒有半點語言意識，更是無視所有，好像聾子一樣對任何聲音都沒有感覺，只喜歡自己玩，除了睡覺或者偶爾感冒時，很少有人能堅持抱他到一分鐘，從不看人，偶爾碰巧目光相對的時候還刻意躲避。盡管如此，我還是沒有意識到問題的嚴(yán)重性，因為那時候的我還根本不懂什么眼神、對視、刻板等等術(shù)語，更沒接觸過自閉這個詞，總覺得聽力有問題，反正出生后測試聽力也正常，應(yīng)該不會有大問題吧。就這樣堅持到兩歲的時候，我的內(nèi)心也開始沉重了，因為隨著孩子年齡的增長，和同齡兒童之間的對比差異也大了，這時候我擔(dān)心的重點還是在聽力方面，就想帶著他找個好的專家，做個好一點的聽力測試看看。于是我提前網(wǎng)上了解了青島兒童醫(yī)院的專家后，針對蛋蛋的情況，約了耳鼻喉科劉玉欣主任，結(jié)果生理一切正常;隨后的日子里我們往返兒童醫(yī)院大約六七次，兒?？?、心理科以及康復(fù)科的知名專家都問診并分別都做了相關(guān)測評，結(jié)果是同樣的三個字“自閉癥”。在這個六七次的過程里，我也深刻的意識到自閉癥這個問題的嚴(yán)重性，其實在這期間我也知道過多的測評和問診沒什么意義，我也不是為了證明孩子有沒有問題，因為問題已經(jīng)存在了，后期的就診我只想找個方向，知道以后的路怎么走正確。
我在網(wǎng)上搜索了各類相關(guān)資料，在日常中我也實地考察過幾個機構(gòu)，可這個方向一直很迷惘，有的機構(gòu)像在經(jīng)商，我雖然帶著孩子去了，可他們關(guān)心的不是孩子的問題，而是我去不去上;最為關(guān)鍵的問題是教育的方式，在之前考察的機構(gòu)，讓我有一種像是訓(xùn)練寵物一樣感覺，我是個農(nóng)民，沒有文化，更不懂教育，可我知道人和動物是有區(qū)別的，那種方式訓(xùn)練出來的孩子讓我很擔(dān)心，換句話說即便是一個正常的孩子在那樣強制的環(huán)境下也很難保證將來能否陽光。正在我不知所措甚至焦慮的時候，一個朋友建議我到一起教育來看看，這一看使我仿佛看到了希望，在此，我感謝老師的同時也非常感謝這位朋友。
從第一次進(jìn)入一起教育學(xué)校，到離校的每一點點滴滴仿佛都在眼前。當(dāng)初，其實單憑自然情景教學(xué)這種方式，已經(jīng)說明這正是我想要的了，盡管當(dāng)時我還不懂什么是自然情景教學(xué)，可我大體明白，重要的是孩子要在開心的情況下接受教育，是在開心中引導(dǎo)孩子走向正確的方向。記得那天接待我的是王老師，我們進(jìn)行了一次完全和進(jìn)其他機構(gòu)不一樣的交流，王老師給我的感覺是：他關(guān)心的不是我們來不來上課，而是孩子的問題作為家長該注意什么，他要讓我知道作為父母在家里怎么做，怎么教，這讓我感覺到自己像是遇到一個專業(yè)的義工，滿滿的正能量。那天我們交流到大約一個小時左右的時候，可以說我坐在那里都有點累的時候，才發(fā)現(xiàn)王老師一直站著，讓我覺得很不好意思(不知道王老師是否還記得這個細(xì)節(jié))。在隨后的時間里，我們都是站在那里交流的，通過這次了解，回家后我考慮了兩天，離家遠(yuǎn)、我要工作、上課要租房子等等現(xiàn)實問題，最終為了孩子的未來，都靠邊站了，果斷把蛋蛋送過來接受教育。
在蛋蛋上課的那段日子里，我因為工作不能在身邊陪著，每天只有通過電話問孩子媽媽了解情況和蛋蛋的變化。孩子的專職老師莉莉老師對蛋蛋可謂是全心全意和盡職盡責(zé)，還有珊珊老師、李老師等等很多老師，以及好多附近的家長，都給予我們很多的幫助和付出。你們對蛋蛋的疼愛和幫助，讓我感覺到學(xué)校像個大家庭一樣溫暖，甚至說莉莉老師對蛋蛋視為己出，我覺得一點都不夸張，自己孩子的零食玩具都帶給蛋蛋，期間幾次蛋蛋感冒，莉莉老師也親自送蛋蛋到車站，連往返車費都自己墊上的，給她怎么也不要，而蛋蛋在家的時間里都一直跟蹤著蛋蛋的狀態(tài)情況;在我休假到校陪伴的那幾天時間也目睹了其他老師對蛋蛋關(guān)愛和教育，譬如像李老師，對蛋蛋的用心關(guān)注甚至超越孩子媽媽，總有辦法引導(dǎo)蛋蛋開開心心的按干預(yù)計劃進(jìn)行課程，作為家長很是感激。
一起成長
這段時間蛋蛋的進(jìn)步可以說是出乎我預(yù)料了，從去之前像聾子一樣的狀態(tài)，到現(xiàn)在呼名率達(dá)到百分七十左右;對人也有興趣了，從之前的抱不住、躲避眼神，到現(xiàn)在的知道找人了……這種種變化和進(jìn)步都是我?guī)讉€月前不敢奢望的。這次我們離開學(xué)校，也是一萬個舍不得，內(nèi)心很糾結(jié)，經(jīng)歷過的人都知道自閉的孩子需要更多的時間和努力，但老家(日照)還有年幼的孩子和照顧老人等現(xiàn)實問題，不得不全面考慮。
老師們，僅僅用文字來表達(dá)對你們深深地感激之情顯得有些薄弱，有朝一日，蛋蛋如果順利走向社會大家庭，我一定會讓他記得他人生的第一所學(xué)?！鄭u一起教育，會告訴他在一起教育，有那么多疼愛他的老師們，還有tt、yy、jy、ml……每一位小哥哥和小姐姐。我深信，對你們最好的報答，就是我能夠用最大的努力讓蛋蛋早日成為優(yōu)秀的小朋友，用豐碩的成果，回報學(xué)校、回報你們對蛋蛋的厚望和培養(yǎng)!
蛋蛋爸爸 20xx.6.9