總結(jié)有助于加深對學(xué)習(xí)和工作的理解。寫一篇較為完美的總結(jié)需要有明確的主題和結(jié)構(gòu)，同時注重細(xì)節(jié)和邏輯順序。這些總結(jié)范文是作者經(jīng)過反復(fù)修改和完善的結(jié)果，具有一定的參考價值。
美麗的春天篇一
春姑娘邁著輕盈的步伐來到了人間。大地?fù)Q上了嶄新的綠衣裳，到處是一派生機(jī)勃勃、生機(jī)盎然的景象。你看，那柳樹長出了新的枝條，一陣微風(fēng)拂過，柳樹就像仙女一樣在空中甩著那長長的頭發(fā)，在翩翩起舞。柳樹旁站著一棵棵桃樹，樹上的桃花都開了，一陣風(fēng)拂過，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地吹到地上，像仙女散花。
旁邊的小溪融化了，不時傳來嘩嘩聲，好像在盡情地唱歌：“嘩啦啦，嘩啦啦！”聲音傳到了小草的耳旁，它就舒展著嫩黃的身子，向四周看了看，又抬起頭來仰望天空，藍(lán)藍(lán)的天空飄著朵朵白云。一陣微風(fēng)拂過，小草隨著小溪唱的歌隨風(fēng)搖擺。溪水就像一面鏡子，清澈見底。天空倒映在清澈的水面上，顯得更藍(lán)；垂柳倒映在清澈的小溪里，顯得更綠了。
一群燕子從南方飛回來了，為春光增添了生機(jī)，有的燕子從這邊的麥苗上飛到了那邊的柳樹下面，有的燕子太淘氣了，橫掠過湖面，尾尖點了一下水面，水面立刻蕩起了漣漪。小燕子成了音符，正演奏一曲春天的贊歌。藍(lán)天、白云、小燕子、垂柳，倒映在水里，形成了一幅美麗的春景圖。
春天，一個美麗的季節(jié)，一個充滿生機(jī)的季節(jié)，一年四季都是春天該多好啊！因為我喜歡春天！
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美麗的春天篇二
教材簡解：
大班的孩子已經(jīng)知道了春天植物發(fā)芽、開花的基本特征。春天美麗又溫暖，是小朋友最喜愛的季節(jié)。在這個美麗的季節(jié)里，我們?nèi)绾蝸肀憩F(xiàn)它的美呢？最直觀的表現(xiàn)手法就是"看"，把春天的美景畫下來，永遠(yuǎn)保存。然而，喜歡繪畫是幼兒的天性。在繪畫的時候，孩子們實際上是在用筆表達(dá)自己對生活的理解和感受?，F(xiàn)代心理學(xué)研究表明，繪畫對孩子的啟蒙作用是相當(dāng)大的。它能培養(yǎng)和發(fā)展孩子的觀察力、記憶力、想象力和創(chuàng)造力；同時也能開闊他們的視野，豐富他們的知識，促進(jìn)他們語言功能的發(fā)展。
目標(biāo)預(yù)設(shè)：
1、知道春天的美，理解寫生的含義2、嘗試寫生，體驗集體寫生活動的快樂3、能夠細(xì)致觀察，選擇美景進(jìn)行大膽寫生活動準(zhǔn)備：
1、經(jīng)驗的準(zhǔn)備：了解春天植物發(fā)芽、開花的基本特征；對美具有初步的鑒賞能力。
2、物質(zhì)準(zhǔn)備：畫夾、鉛筆、橡皮、油畫棒等人手一份；課件《寫生》。
重點、難點：
重點為：讓幼兒理解寫生的含義，將描寫花、木、鳥、獸等生物的繪畫稱為寫生。
難點為：引導(dǎo)幼兒細(xì)致觀察，支起畫夾，選擇美景進(jìn)行大膽寫生。
設(shè)計理念：
新《綱要》指出："老師要理解并積極鼓勵幼兒與眾不同的表現(xiàn)方式，注意不要把藝術(shù)教育變成機(jī)械的技能訓(xùn)練"。越來越多的幼教工作者能摒棄傳統(tǒng)的繪畫教育觀念和模式，變"范例--示范--臨摹"為"觀察寫生--語言引導(dǎo)--欣賞創(chuàng)作"，使幼兒繪畫活動成為快樂的生活體驗。在以往人們總認(rèn)為只有畫家才可以背著畫板去郊外寫生，其實不然。因為寫生是一種創(chuàng)造性很強(qiáng)的美術(shù)表現(xiàn)方法，而創(chuàng)造力是幼兒美術(shù)的靈魂，也是衡量幼兒美術(shù)活動質(zhì)量的主要標(biāo)準(zhǔn)，所以讓幼兒學(xué)會學(xué)生，意義重大。
設(shè)計思路：
興趣是最好的老師。孩子的興趣又是容易轉(zhuǎn)移的，他們有時會對某些突然發(fā)生的事感興趣。所以，老師先用課件來讓幼兒理解寫生的含義，在理解的過程中又讓幼兒看到了春天的美景，然后帶幼兒沐浴在大自然中，盡情寫生，最后教師與幼兒一起欣賞寫生作品，體驗成就感。
教學(xué)過程：
1、談話，引出課件的播放師：小朋友們，你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎？
幼：春天師：春天是什么樣子的呢？
幼：春天很美，春天是開花的，春天發(fā)芽的、師：春天里我們可以干些什么呢？
幼：玩、春游、穿漂亮的衣服、師：哦，小朋友想了很多很多。春天里，還有些人在看什么呢？我們一起來看看吧！（播放課件：公園場景，有人在寫生，寫生的畫面，作品與現(xiàn)實場景的比較）[析]：開放式的談話，發(fā)散幼兒思維，幫幼兒輕松總結(jié)了春天的季節(jié)特征，初步建立了春天美的印象。
2、根據(jù)課件提問，激發(fā)小朋友的寫生興趣師：課件里的人在干什么？
幼：他們在畫畫師：他們在哪里畫畫？
幼：公園里師：他們畫了什么？
幼：沒有師：其實啊，他們的這種繪畫方式叫寫生。我們將描寫花草樹木、鳥、動物等能動的，有生命的東西的繪畫稱為寫生。寫生畫的都是你看到的美麗的東西。是我們生活中的而不是畫面上的。
[析]：教師利用課件、采用啟發(fā)式的提問，讓幼兒形象地理解了寫生的含義，課件中讓幼兒看到了春天的美景寫生方法，為幼兒起示范作用。
3、幼兒嘗試外出寫生，教師指導(dǎo)孩子觀察周圍環(huán)境，找到美麗的景物畫下來，并對其畫的布局進(jìn)行指導(dǎo)等。
師：今天，外面的陽光真正好，我們也去找找外面的美景，把美麗的春天畫下吧！請帶好你的畫夾，你的畫夾里老師已經(jīng)給你準(zhǔn)備了你所需的畫畫材料。
請聽清楚要求：小朋友排隊走到學(xué)校的小公園里，先仔細(xì)觀察周圍環(huán)境，找到你認(rèn)為美麗的景物畫下來。
[析]：教師的指導(dǎo)非常重要，需要配班老師的幫忙，給予幼兒及時的幫助與指導(dǎo)，讓幼兒沐浴在大自然中，盡情寫生，教材又貼近幼兒生活，孩子們的積極性就會很高。寫生的靈魂在于觀察，只有掌握了觀察的方法，抓住事物的主要特征，才能出好的寫生作品。觀察時要引導(dǎo)孩子用"心"進(jìn)行觀察。
4、作品鑒賞：把孩子們的寫生作品展示出來，一起欣賞。
[析]：最后教師與幼兒一起欣賞寫生作品，讓幼兒體驗自己完成作品的成就感，當(dāng)了一會小畫家，激發(fā)幼兒對畫畫的熱愛。
編后語：
美麗的春天篇三
春天是一個美麗的季節(jié)。萬物復(fù)蘇，大地?fù)Q新顏，人們脫去了厚厚的棉衣，穿上了美麗的春裝。
我喜歡春天。春天的一切事物都充滿著生機(jī)。小草從泥土里偷偷地探出了頭，樹木開始發(fā)芽，春雨像無數(shù)條線落下來，好像在給大地洗澡。路邊的野花也都爭相開放，給增添了艷麗的色彩。
春天是種植的季節(jié)，農(nóng)民伯伯忙著栽種。河里的小魚也都活潑起來。春天的一切顯得那么活潑而可愛。在春光明媚的日子里，孩子們歡快的玩耍。在如詩如畫的春天里，我要像一朵含苞欲放的小花，在老師的辛勤培育下，健康快樂地成長，把春天裝扮的更加美麗！
這讓我想起了一句詩：“萬紫千紅總是春”！我愛！
美麗的春天篇四
可愛的春姑娘邁著輕盈的步子來到人間，帶來一片生機(jī)勃勃的景象，整個世界就像從漫長的睡夢中蘇醒過來。
大地蘇醒的消息早讓春風(fēng)傳遍了原野。小草悄悄地從泥土里探出頭來，好像在和春姑娘玩捉迷藏。美麗的小花朵們正在舉行選美大賽。她們毫不示弱，爭奇斗艷，滿懷勝利的決心。大樹開始發(fā)芽長葉。粉紅色的桃花開滿枝頭，雪白的梨花也競相開放?；▍仓校瘘S色的小蜜蜂忙著敲開一朵朵花兒的小門去采蜜，五顏六色的蝴蝶成雙成對的翩翩起舞。小河里，那一塊塊凍了一冬的冰不知被春姑娘帶來的暖陽嚇到哪里去了，不見了蹤影。風(fēng)，柔柔地吹；枝頭，悠悠地顫。明媚的春光伴著歌聲灑在大地上，暖在心里。可愛的鳥兒在枝頭歡快的唱著，快樂的魚兒在水里快活地游著，透露著春的生機(jī)，春的歡樂。
我愛春天，我愛這，我愛祖國大地上欣欣向榮的春天！
美麗的春天篇五
春姑娘悄悄地來到人間，她把沉睡的植物、動物都叫醒了。
瞧，小草弟弟和小花妹妹聽到春姑娘的召喚，在泥土里使勁啊！它們用力的頂著泥土，一絲絲光芒照到黑暗的泥土里，它們看了，開心極了，小草弟弟一用力，啊，他和小花妹妹出來了，春天司真暖和呀，它們把空空的草地變了有生機(jī)了。
柳樹姐姐聽了，可高興了，因為它很愛美，終于可以打扮了，它把自己的長發(fā)讓春風(fēng)弟弟一吹，?。∷嫦褚粋€漂亮的姐姐，在風(fēng)中舞蹈。
小燕子和愛湊熱鬧的燕子都飛了回來，嘰嘰喳喳的，為春天來了一個交響曲，百靈鳥聽了也飛了過來，給它們伴奏，這個聲音可真動聽，大樹聽了都擺起了頭，毛毛蟲聽了都跳起舞來。
冬眠的動物也醒了，狗熊爬出了洞，伸了懶腰，呆在那里，好像在想：我要吃什么呢，對了魚說著就去抓魚，只見他一巴掌打到水里，魚飛了出來，熊機(jī)靈地抓了起來，沒想到它看起來很笨重，但沒想到這么機(jī)靈，它大口大口地吃起魚來，可真貪吃！
春天是個美麗的季節(jié)，“一年之季在于春！”
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美麗的春天篇六
活動目標(biāo)：??1、嘗試封閉式數(shù)數(shù)的方法，積累數(shù)數(shù)的經(jīng)驗。
2、在快樂的數(shù)活動中感受春天的季節(jié)特征。
過程：
2、小結(jié)：數(shù)數(shù)的方法有很多，我們可以1個接著1個數(shù)，也可以2個2個數(shù)，還可以接著往下數(shù)。
二、封閉式數(shù)數(shù)——了解找某一起點進(jìn)行數(shù)數(shù)。
1、春天是個美麗的季節(jié)，春姑娘也來了！聽：她會對我們說些什么呢？
2、提問：剛才你們看到了哪些春天的朋友？
3、原來春天的朋友這么多，一共找到了幾個春天的朋友？
追問：你是怎么數(shù)的？用了什么好辦法？請個別幼兒演示（找到一個起點）。
4、小結(jié)：其實，在我們數(shù)數(shù)的時候先找到一個容易記住的起點，然后從這個起點開始數(shù)，一直數(shù)到最后，起點不再重復(fù)數(shù)。
三、幼兒操作——確定起點進(jìn)行封閉式數(shù)數(shù)。
1、春姑娘來到了花園里，她想和我們做游戲，聽她會說些什么呢？
2、幼兒操作（教師觀察幼兒操作過程中尋找起點的方法）。
3、交流分享：你是從哪個起點開始數(shù)的？為什么？
4、小結(jié)：原來數(shù)數(shù)的時候，我們可以找一個特征明顯的作為起點，（如特別大的或特別小的、顏色與其它不一樣的等等），這樣數(shù)起來更容易。
四、數(shù)花環(huán)——明確找起點封閉式數(shù)數(shù)的好方法。
2、交流分享：你的花環(huán)上一共有幾朵花？這些花都一樣嗎？你是怎么數(shù)？（請不同幼兒介紹）。
3、小結(jié)：我們想了那么多好辦法找到起點，一個接著一個數(shù)，不漏數(shù)、不重復(fù)數(shù)，數(shù)的又快又準(zhǔn)確，你們數(shù)數(shù)的本領(lǐng)真大呀！
五、延伸活動——嘗試將封閉式數(shù)數(shù)的方法運(yùn)用到生活中。
生活中也有許多東西可以用這種方法數(shù)。
美麗的春天篇七
春天到了，天氣變暖了，小河的冰破了，春雷發(fā)出“轟轟”的響聲，把冬眠的小動物給叫醒了，大地一片生機(jī)勃勃。
田野里，小草變綠了，五顏六色的花開了。美麗極了。
小朋友們脫去厚厚的棉衣，到田野里去放風(fēng)箏，風(fēng)箏各式各樣，千奇百怪，格外美麗。
春風(fēng)姐姐也出來散步了，吹到人們臉上舒服極了。
我愛！
二年級:劉昭慶。
美麗的春天篇八
一年四季中，我最喜歡春天，因為它是最美麗的季節(jié)。
春天，萬物復(fù)蘇，陽光明媚。春姑娘給大地穿上了五顏六色的新衣裳，真是美不勝收啊!湛藍(lán)透亮的天空，白云飄飄，一團(tuán)團(tuán)棉花糖，可愛的小鳥看見了，想摘一朵，貪吃的小朋友看見了，想吃掉它。在春風(fēng)的吹拂下，柳樹吐出了新芽，就像小姑娘在跳舞，擺動著美麗的舞姿。春天是百花盛開的季節(jié)，有粉紅的桃花，黃澄澄的迎春花，白色的梨花，五顏六色的梅花……它們競相開放，散發(fā)出誘人的清香。蝴蝶、蜜蜂在花叢中飛來飛去，好像在說：“春天真美呀!”小河清澈見底，魚兒在水里歡暢地游來游去，有的小魚探出了頭來，搖著尾巴，好像在說：“春天來了，春天來了!”
春天的大自然里，有許多美麗的景色，只要我們認(rèn)真仔細(xì)地觀察，就能感受到春天的美，我愛!
美麗的春天篇九
美麗的春姑娘邁著輕盈的腳步，帶著歡快的笑容，輕輕地向我們走來。
春姑娘用自己的雙手，把萬物染上了迷人的顏色，讓變得五顏六色、色彩斑斕、五彩繽紛。
春姑娘真厲害，不一會兒的時間，便把寒冷的冬天，變成了溫暖的春天，讓我們每一個人都看見了美麗、漂亮的春天。
??！這真是一個呀！
美麗的春天篇十
寒冷的冬天過去了，溫暖的春天來了，讓我們一起來感受春天的美吧！
春天來了！春天來了！小燕子歡唱起來。春天不像冬天一樣，雪花飛舞，狂風(fēng)大作；也不像夏天那樣炎熱，仿佛踏上了蒸汽爐；更不像秋天那樣枯萎，到處是黃色，缺少些生氣。春天大地開始蘇醒，萬物開始生長，它蘊(yùn)含著無限的生機(jī)！就連路邊不起眼的花花草草都為春天添上了一筆生命的色彩！
我最近去了兩次牡丹園，在這里我看到了春天的生機(jī)和美麗！第一次去的時候，滿園都是綠色，牡丹的莖上差不多都是小嫩芽。過了兩周竟然都開花了！我感嘆牡丹生長的速度太快了！我想一定是春姑娘親手給予她們微風(fēng)和雨露。牡丹花的顏色各式各樣：有白色的，深粉的，淺粉的，紅色的和紫色的。真是五彩繽紛讓人應(yīng)接不暇！牡丹的花心是不規(guī)則的展開的，像是用美麗的絲綢式纏繞出來的。清晨，牡丹的花瓣上有著點點滴滴的露珠，真是嬌艷欲滴！就連牡丹的葉子也是與眾不同的，它彎彎的垂下來，好像一位亭亭玉立的少女在風(fēng)中裙擺飛揚(yáng)著。在春天盛開的牡丹正展現(xiàn)著春天的無限生機(jī)和美麗！
春天，是一個生機(jī)勃勃的季節(jié)，也是有著魅力的季節(jié)，我想對春天說：我愛你，！
美麗的春天篇十一
文章來源。
溫暖的春天到來了，大地蘇醒了，小草送給大地媽媽一件綠色的衣裳。
小花從沉睡中醒來，穿上了五顏六色的衣裳，有紅的，有白的，有紫的，還有黃的。大樹長出了綠色的“頭發(fā)”，非常漂亮。小動物也從自己的家里走了出來。
結(jié)了冰的小溪慢慢地融化了，小河不再寒冷，小動物們再也不怕沒有食物了。小朋友們出來歡快地玩耍，小鳥們在高興地唱歌。
春天給了我們溫暖，也送給了我們希望。
文章來源
美麗的春天篇十二
來了，到處都是百花爭艷，鳥語花香，處處充滿歡聲笑語。春天，是最美好的季節(jié)，今天，就讓我們一起，去到春天的深處，去領(lǐng)略春天的美麗與美好吧！
春天的田野，映入眼簾的是綠油油的秧苗，好似一片綠色的海洋，金色的麥田在陽光的照耀下也變得格外顯眼；農(nóng)民伯伯的身影在麥田間隱約閃現(xiàn)，一滴滴辛勤的汗水滴落田間，使得秧苗更加容光煥發(fā)。參觀完了春天的田野，我們再去果園看看吧！
來到了生機(jī)勃勃的果園，各式各樣的果樹像高大的'戰(zhàn)士一樣保衛(wèi)著自己這獨一無二的家園；又大又紅的果子高高地掛在枝頭，讓人看見就口水直流；一群可愛的孩子在果園里游戲，他們追逐嬉戲，歡笑聲在果園里游蕩。
我們又來到了美麗的校園。教學(xué)樓中，到處是孩子們朗朗的讀書聲；操場上，孩子們在快樂地玩耍，把一切不愉快拋在了腦后，臉上露出了那天真無邪的笑容，是那么甜美，那么自然……這一切構(gòu)成了一副美麗的畫卷。
去過了歡樂的校園，我們再去花田看看吧！
這就是，一個充滿生機(jī)的季節(jié)，她就像一位美麗的仙子，給大地?fù)Q上了新的一面，是不是很美麗呢吧？如果你還想去別的地方，歡迎下次你再來找我哦！再見！
美麗的春天篇十三
春天，田野里一片繁忙的景象!在炎熱的太陽下，一群群勤勞的農(nóng)民伯伯貓著腰，弓著背，熟練地插下那一株株幼小的秧苗，灑下一粒粒希望的生命種子。再看那邊，一頭頭肥壯的牛正歡快地拉著犁、唱著歌，好象在歡迎春天的到來!
春雨來了。春雨是春天的“樂隊”，“沙，沙……”它流進(jìn)田里，田里的秧苗一下子就挺直了腰;黃花菜顯得更有精神……農(nóng)民伯伯站在屋檐下，望著田地笑，眼前仿佛出現(xiàn)一派豐收的景象!
回遠(yuǎn)處望去，田野里只有黃澄澄的油菜花，綠油油的秧苗，單調(diào)極了。忽然一陣微風(fēng)吹來，秧苗搖搖晃晃中露出了一點紅，一點黃，一點藍(lán)……走近一看，噢，原來是田野里小路邊的野花。那花白得像雪，紅得像火……大概由于剛下過春雨吧，花姑娘像是洗了一次痛痛快快的澡，洗掉了身上的污點，好鮮艷啊!而且還發(fā)出一陣陣淡淡的清香，引來了一群翩翩起舞的蝴蝶姑娘，招來了一隊隊勤勞的蜜蜂，發(fā)出一陣集市上的喧嘩。使光彩奪目的春天有增添了幾分生趣!
讓我們用眼睛，用耳朵，用鼻子，用心靈去尋找，尋找這!
美麗的春天篇十四
春天，燕子飛回來了。
柳樹長出綠綠的嫩芽，柳枝伸出長長的手臂隨風(fēng)搖擺，像是在歡迎春姑娘的到來。
山坡上、田野里、鄉(xiāng)間小路上到處都披上了綠衣裳，并且裝點著五顏六色的小花朵，美麗極了！小朋友們在這美麗的春天里玩耍，多開心呀！
美麗的春天篇十五
一個春天的下午，晴空萬里，春風(fēng)和煦地吹著，春光飽滿而又充實，小河邊鳥語花香。
我走下樓，來到小河邊，河畔邊開滿了花朵，有迎風(fēng)招展的迎春花，有形狀奇特的牽牛花，還有那美麗動人的郁金香。其中，我最喜歡的要數(shù)那芬芳迷人的桃花。
“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開?！卑拙右渍f得太對了。桃花就是春天的使者，它跟隨著春天的腳步，向我們展示她那美麗的姿態(tài)。
我走進(jìn)桃花林，桃花的顏色也真奇異，白的似雪，紅的.似火，粉的似霞，看得我眼花繚亂，仿佛步入了一個花的天堂。我走到一棵桃花樹旁，拉下一枝樹枝，細(xì)細(xì)觀察這朵粉紅的桃花。這桃花有八瓣花瓣，個個粉里透白，在陽光照耀下，晶瑩透亮，冰清玉潔?；ò曛行模粋€黃色的花蕊，如同一個仙女在花上翩翩起舞?；S著春風(fēng)搖擺，桃花在風(fēng)中向我們展示她那婀娜多姿的舞蹈，一個個都婷婷玉立。
我又來到一朵紅色的桃花前，紅色的桃花花瓣層次分明，它不像粉紅色桃花那樣含蓄的開放，它忘我的開放著，它盡情的釋放，它要轟轟烈烈度過它的一生，它要把它這一生獻(xiàn)給春天，在世界上留下一抹香氣。遠(yuǎn)看這棵桃花樹，像一朵火燒云，熱情地向人們綻放出美麗的一面。
我又來到一朵白色桃花前，它安靜地開放著，四瓣花瓣隨風(fēng)轉(zhuǎn)動著。它不比前兩種桃花，看起來平淡低俗，卻有著更大的魅力。
在桃花間漫步地我忘了周圍的一切，我好似置身于一個花的世界，一個人與花完美結(jié)合的天堂。我走出這片花的海洋，縱觀群花，個個都爭奇斗艷，美麗動人。
春天生機(jī)勃勃的景物都令我們贊嘆，在這個萬物復(fù)蘇的季節(jié)，我們應(yīng)該在春天下奔跑，去感受這美麗的春天。
美麗的春天篇十六
春天到了，校園里會變成什么樣呢？讓我們趕快去看看吧！
操場兩邊的大樹悄悄地發(fā)出了一個個綠油油的小葉苗，最引人注目的還是那棵大楊樹了，它是校園里最高大的樹了！每到春天它長完葉子時，樹枝上就掛滿了一簇簇像棉花似的白絮絮，好玩極了！有的同學(xué)把白絮絮集到了一個盒子里，可能是想做東西吧。
樹上的小鳥也在空中飛來飛去，嘰嘰喳喳的好像在告訴人們“春天到了，春天到了！”樹根旁邊睡了一冬天的小草鉆出地面，正在爭先恐后地生長著，似乎是怕自己得不了第一吧！花壇里的花經(jīng)過細(xì)雨的滋潤長出了嫩綠的葉子，散發(fā)出了淡淡的香氣。這些花草樹木從遠(yuǎn)處看就像一張五顏六色的大地毯，為校園增添了點點新綠。
在大樹前面是豐富多彩的奧運(yùn)墻，上面有晶晶，貝貝，迎迎，妮妮和歡歡五個小福娃的簡介和圖，其中我最喜歡小羚羊迎迎了！因為它代表著美好的祝福。奧運(yùn)墻上還介紹了一些運(yùn)動員呢！
校園的春天真美麗啊！那些花草樹木為校園增添了勃勃生機(jī)，只要細(xì)心觀察春天的校園一定會有有趣的發(fā)現(xiàn)。讓我們來迎接美麗的春天吧！
美麗的春天篇十七
春天來了，萬物復(fù)蘇，到處都鶯歌燕舞、鳥語花香，無論走到哪里都聞得到撲鼻的芳香，像是被一群花精靈跟隨著似的。一會兒這兒一叢玫瑰花，那兒一片油菜花，像是給四季中最美麗的大公主——春，穿上了一條五顏六色的裙子。
今天，我來到了一片田野，那里充滿了大自然的清香。仔細(xì)聞一聞你腳下的泥土，有一股濃濃的泥香味兒，仿佛看到了爺爺奶奶在挖地瓜兒給我吃，再聞一聞周圍的味道，其中有油菜花的氣味，春芽兒的氣味，還有別人家炒臘肉的的香味兒。田野里還有著不同的色彩，白的，黃的，粉的，紫的······到處萬紫千紅、五顏六色，像是被打翻的顏料。梨花、李花白茫茫的，像一位出生在富貴人家的戴著銀釵的姑娘；桃花粉嘟嘟的，像一個過著錦衣玉食的小公主；油菜花黃燦燦的，似乎是一位衣著華麗的高貴皇后。而不起眼的豌豆花卻默默無聞的為人民貢獻(xiàn)出可口的美食。
春不語，卻能催醒百花，花不語，卻能醉人心田。我愛你，春天！
美麗的春天篇十八
冰冷的冬爺爺走了，春姑娘向我們走來。
花兒在春天開放，紅得像火，白得似雪，黃得如金，粉的似霞……五彩繽紛。
春風(fēng)給春姑娘送信了“嘩啦嘩啦”，像是在說：“大家快喝水吧！”雨水滋潤著干枯的土地，它還打在窗戶上，發(fā)出“啪啪啪”的聲音，像是跟人們打招呼，雨水落到了河里，發(fā)出了“滴答滴答”的聲音，像是說：“我可想你了，我的孩子！”
春天是一位美麗的姑娘，她一來，小鳥們就在歌唱，像是在迎接春姑娘，春姑娘還喚醒了沉睡的動物。
春姑娘很受大家的歡迎！
美麗的春天篇一
春姑娘邁著輕盈的步伐來到了人間。大地?fù)Q上了嶄新的綠衣裳，到處是一派生機(jī)勃勃、生機(jī)盎然的景象。你看，那柳樹長出了新的枝條，一陣微風(fēng)拂過，柳樹就像仙女一樣在空中甩著那長長的頭發(fā)，在翩翩起舞。柳樹旁站著一棵棵桃樹，樹上的桃花都開了，一陣風(fēng)拂過，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地吹到地上，像仙女散花。
旁邊的小溪融化了，不時傳來嘩嘩聲，好像在盡情地唱歌：“嘩啦啦，嘩啦啦！”聲音傳到了小草的耳旁，它就舒展著嫩黃的身子，向四周看了看，又抬起頭來仰望天空，藍(lán)藍(lán)的天空飄著朵朵白云。一陣微風(fēng)拂過，小草隨著小溪唱的歌隨風(fēng)搖擺。溪水就像一面鏡子，清澈見底。天空倒映在清澈的水面上，顯得更藍(lán)；垂柳倒映在清澈的小溪里，顯得更綠了。
一群燕子從南方飛回來了，為春光增添了生機(jī)，有的燕子從這邊的麥苗上飛到了那邊的柳樹下面，有的燕子太淘氣了，橫掠過湖面，尾尖點了一下水面，水面立刻蕩起了漣漪。小燕子成了音符，正演奏一曲春天的贊歌。藍(lán)天、白云、小燕子、垂柳，倒映在水里，形成了一幅美麗的春景圖。
春天，一個美麗的季節(jié)，一個充滿生機(jī)的季節(jié)，一年四季都是春天該多好啊！因為我喜歡春天！
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美麗的春天篇二
教材簡解：
大班的孩子已經(jīng)知道了春天植物發(fā)芽、開花的基本特征。春天美麗又溫暖，是小朋友最喜愛的季節(jié)。在這個美麗的季節(jié)里，我們?nèi)绾蝸肀憩F(xiàn)它的美呢？最直觀的表現(xiàn)手法就是"看"，把春天的美景畫下來，永遠(yuǎn)保存。然而，喜歡繪畫是幼兒的天性。在繪畫的時候，孩子們實際上是在用筆表達(dá)自己對生活的理解和感受?，F(xiàn)代心理學(xué)研究表明，繪畫對孩子的啟蒙作用是相當(dāng)大的。它能培養(yǎng)和發(fā)展孩子的觀察力、記憶力、想象力和創(chuàng)造力；同時也能開闊他們的視野，豐富他們的知識，促進(jìn)他們語言功能的發(fā)展。
目標(biāo)預(yù)設(shè)：
1、知道春天的美，理解寫生的含義2、嘗試寫生，體驗集體寫生活動的快樂3、能夠細(xì)致觀察，選擇美景進(jìn)行大膽寫生活動準(zhǔn)備：
1、經(jīng)驗的準(zhǔn)備：了解春天植物發(fā)芽、開花的基本特征；對美具有初步的鑒賞能力。
2、物質(zhì)準(zhǔn)備：畫夾、鉛筆、橡皮、油畫棒等人手一份；課件《寫生》。
重點、難點：
重點為：讓幼兒理解寫生的含義，將描寫花、木、鳥、獸等生物的繪畫稱為寫生。
難點為：引導(dǎo)幼兒細(xì)致觀察，支起畫夾，選擇美景進(jìn)行大膽寫生。
設(shè)計理念：
新《綱要》指出："老師要理解并積極鼓勵幼兒與眾不同的表現(xiàn)方式，注意不要把藝術(shù)教育變成機(jī)械的技能訓(xùn)練"。越來越多的幼教工作者能摒棄傳統(tǒng)的繪畫教育觀念和模式，變"范例--示范--臨摹"為"觀察寫生--語言引導(dǎo)--欣賞創(chuàng)作"，使幼兒繪畫活動成為快樂的生活體驗。在以往人們總認(rèn)為只有畫家才可以背著畫板去郊外寫生，其實不然。因為寫生是一種創(chuàng)造性很強(qiáng)的美術(shù)表現(xiàn)方法，而創(chuàng)造力是幼兒美術(shù)的靈魂，也是衡量幼兒美術(shù)活動質(zhì)量的主要標(biāo)準(zhǔn)，所以讓幼兒學(xué)會學(xué)生，意義重大。
設(shè)計思路：
興趣是最好的老師。孩子的興趣又是容易轉(zhuǎn)移的，他們有時會對某些突然發(fā)生的事感興趣。所以，老師先用課件來讓幼兒理解寫生的含義，在理解的過程中又讓幼兒看到了春天的美景，然后帶幼兒沐浴在大自然中，盡情寫生，最后教師與幼兒一起欣賞寫生作品，體驗成就感。
教學(xué)過程：
1、談話，引出課件的播放師：小朋友們，你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎？
幼：春天師：春天是什么樣子的呢？
幼：春天很美，春天是開花的，春天發(fā)芽的、師：春天里我們可以干些什么呢？
幼：玩、春游、穿漂亮的衣服、師：哦，小朋友想了很多很多。春天里，還有些人在看什么呢？我們一起來看看吧！（播放課件：公園場景，有人在寫生，寫生的畫面，作品與現(xiàn)實場景的比較）[析]：開放式的談話，發(fā)散幼兒思維，幫幼兒輕松總結(jié)了春天的季節(jié)特征，初步建立了春天美的印象。
2、根據(jù)課件提問，激發(fā)小朋友的寫生興趣師：課件里的人在干什么？
幼：他們在畫畫師：他們在哪里畫畫？
幼：公園里師：他們畫了什么？
幼：沒有師：其實啊，他們的這種繪畫方式叫寫生。我們將描寫花草樹木、鳥、動物等能動的，有生命的東西的繪畫稱為寫生。寫生畫的都是你看到的美麗的東西。是我們生活中的而不是畫面上的。
[析]：教師利用課件、采用啟發(fā)式的提問，讓幼兒形象地理解了寫生的含義，課件中讓幼兒看到了春天的美景寫生方法，為幼兒起示范作用。
3、幼兒嘗試外出寫生，教師指導(dǎo)孩子觀察周圍環(huán)境，找到美麗的景物畫下來，并對其畫的布局進(jìn)行指導(dǎo)等。
師：今天，外面的陽光真正好，我們也去找找外面的美景，把美麗的春天畫下吧！請帶好你的畫夾，你的畫夾里老師已經(jīng)給你準(zhǔn)備了你所需的畫畫材料。
請聽清楚要求：小朋友排隊走到學(xué)校的小公園里，先仔細(xì)觀察周圍環(huán)境，找到你認(rèn)為美麗的景物畫下來。
[析]：教師的指導(dǎo)非常重要，需要配班老師的幫忙，給予幼兒及時的幫助與指導(dǎo)，讓幼兒沐浴在大自然中，盡情寫生，教材又貼近幼兒生活，孩子們的積極性就會很高。寫生的靈魂在于觀察，只有掌握了觀察的方法，抓住事物的主要特征，才能出好的寫生作品。觀察時要引導(dǎo)孩子用"心"進(jìn)行觀察。
4、作品鑒賞：把孩子們的寫生作品展示出來，一起欣賞。
[析]：最后教師與幼兒一起欣賞寫生作品，讓幼兒體驗自己完成作品的成就感，當(dāng)了一會小畫家，激發(fā)幼兒對畫畫的熱愛。
編后語：
美麗的春天篇三
春天是一個美麗的季節(jié)。萬物復(fù)蘇，大地?fù)Q新顏，人們脫去了厚厚的棉衣，穿上了美麗的春裝。
我喜歡春天。春天的一切事物都充滿著生機(jī)。小草從泥土里偷偷地探出了頭，樹木開始發(fā)芽，春雨像無數(shù)條線落下來，好像在給大地洗澡。路邊的野花也都爭相開放，給增添了艷麗的色彩。
春天是種植的季節(jié)，農(nóng)民伯伯忙著栽種。河里的小魚也都活潑起來。春天的一切顯得那么活潑而可愛。在春光明媚的日子里，孩子們歡快的玩耍。在如詩如畫的春天里，我要像一朵含苞欲放的小花，在老師的辛勤培育下，健康快樂地成長，把春天裝扮的更加美麗！
這讓我想起了一句詩：“萬紫千紅總是春”！我愛！
美麗的春天篇四
可愛的春姑娘邁著輕盈的步子來到人間，帶來一片生機(jī)勃勃的景象，整個世界就像從漫長的睡夢中蘇醒過來。
大地蘇醒的消息早讓春風(fēng)傳遍了原野。小草悄悄地從泥土里探出頭來，好像在和春姑娘玩捉迷藏。美麗的小花朵們正在舉行選美大賽。她們毫不示弱，爭奇斗艷，滿懷勝利的決心。大樹開始發(fā)芽長葉。粉紅色的桃花開滿枝頭，雪白的梨花也競相開放?；▍仓校瘘S色的小蜜蜂忙著敲開一朵朵花兒的小門去采蜜，五顏六色的蝴蝶成雙成對的翩翩起舞。小河里，那一塊塊凍了一冬的冰不知被春姑娘帶來的暖陽嚇到哪里去了，不見了蹤影。風(fēng)，柔柔地吹；枝頭，悠悠地顫。明媚的春光伴著歌聲灑在大地上，暖在心里。可愛的鳥兒在枝頭歡快的唱著，快樂的魚兒在水里快活地游著，透露著春的生機(jī)，春的歡樂。
我愛春天，我愛這，我愛祖國大地上欣欣向榮的春天！
美麗的春天篇五
春姑娘悄悄地來到人間，她把沉睡的植物、動物都叫醒了。
瞧，小草弟弟和小花妹妹聽到春姑娘的召喚，在泥土里使勁啊！它們用力的頂著泥土，一絲絲光芒照到黑暗的泥土里，它們看了，開心極了，小草弟弟一用力，啊，他和小花妹妹出來了，春天司真暖和呀，它們把空空的草地變了有生機(jī)了。
柳樹姐姐聽了，可高興了，因為它很愛美，終于可以打扮了，它把自己的長發(fā)讓春風(fēng)弟弟一吹，?。∷嫦褚粋€漂亮的姐姐，在風(fēng)中舞蹈。
小燕子和愛湊熱鬧的燕子都飛了回來，嘰嘰喳喳的，為春天來了一個交響曲，百靈鳥聽了也飛了過來，給它們伴奏，這個聲音可真動聽，大樹聽了都擺起了頭，毛毛蟲聽了都跳起舞來。
冬眠的動物也醒了，狗熊爬出了洞，伸了懶腰，呆在那里，好像在想：我要吃什么呢，對了魚說著就去抓魚，只見他一巴掌打到水里，魚飛了出來，熊機(jī)靈地抓了起來，沒想到它看起來很笨重，但沒想到這么機(jī)靈，它大口大口地吃起魚來，可真貪吃！
春天是個美麗的季節(jié)，“一年之季在于春！”
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美麗的春天篇六
活動目標(biāo)：??1、嘗試封閉式數(shù)數(shù)的方法，積累數(shù)數(shù)的經(jīng)驗。
2、在快樂的數(shù)活動中感受春天的季節(jié)特征。
過程：
2、小結(jié)：數(shù)數(shù)的方法有很多，我們可以1個接著1個數(shù)，也可以2個2個數(shù)，還可以接著往下數(shù)。
二、封閉式數(shù)數(shù)——了解找某一起點進(jìn)行數(shù)數(shù)。
1、春天是個美麗的季節(jié)，春姑娘也來了！聽：她會對我們說些什么呢？
2、提問：剛才你們看到了哪些春天的朋友？
3、原來春天的朋友這么多，一共找到了幾個春天的朋友？
追問：你是怎么數(shù)的？用了什么好辦法？請個別幼兒演示（找到一個起點）。
4、小結(jié)：其實，在我們數(shù)數(shù)的時候先找到一個容易記住的起點，然后從這個起點開始數(shù)，一直數(shù)到最后，起點不再重復(fù)數(shù)。
三、幼兒操作——確定起點進(jìn)行封閉式數(shù)數(shù)。
1、春姑娘來到了花園里，她想和我們做游戲，聽她會說些什么呢？
2、幼兒操作（教師觀察幼兒操作過程中尋找起點的方法）。
3、交流分享：你是從哪個起點開始數(shù)的？為什么？
4、小結(jié)：原來數(shù)數(shù)的時候，我們可以找一個特征明顯的作為起點，（如特別大的或特別小的、顏色與其它不一樣的等等），這樣數(shù)起來更容易。
四、數(shù)花環(huán)——明確找起點封閉式數(shù)數(shù)的好方法。
2、交流分享：你的花環(huán)上一共有幾朵花？這些花都一樣嗎？你是怎么數(shù)？（請不同幼兒介紹）。
3、小結(jié)：我們想了那么多好辦法找到起點，一個接著一個數(shù)，不漏數(shù)、不重復(fù)數(shù)，數(shù)的又快又準(zhǔn)確，你們數(shù)數(shù)的本領(lǐng)真大呀！
五、延伸活動——嘗試將封閉式數(shù)數(shù)的方法運(yùn)用到生活中。
生活中也有許多東西可以用這種方法數(shù)。
美麗的春天篇七
春天到了，天氣變暖了，小河的冰破了，春雷發(fā)出“轟轟”的響聲，把冬眠的小動物給叫醒了，大地一片生機(jī)勃勃。
田野里，小草變綠了，五顏六色的花開了。美麗極了。
小朋友們脫去厚厚的棉衣，到田野里去放風(fēng)箏，風(fēng)箏各式各樣，千奇百怪，格外美麗。
春風(fēng)姐姐也出來散步了，吹到人們臉上舒服極了。
我愛！
二年級:劉昭慶。
美麗的春天篇八
一年四季中，我最喜歡春天，因為它是最美麗的季節(jié)。
春天，萬物復(fù)蘇，陽光明媚。春姑娘給大地穿上了五顏六色的新衣裳，真是美不勝收啊!湛藍(lán)透亮的天空，白云飄飄，一團(tuán)團(tuán)棉花糖，可愛的小鳥看見了，想摘一朵，貪吃的小朋友看見了，想吃掉它。在春風(fēng)的吹拂下，柳樹吐出了新芽，就像小姑娘在跳舞，擺動著美麗的舞姿。春天是百花盛開的季節(jié)，有粉紅的桃花，黃澄澄的迎春花，白色的梨花，五顏六色的梅花……它們競相開放，散發(fā)出誘人的清香。蝴蝶、蜜蜂在花叢中飛來飛去，好像在說：“春天真美呀!”小河清澈見底，魚兒在水里歡暢地游來游去，有的小魚探出了頭來，搖著尾巴，好像在說：“春天來了，春天來了!”
春天的大自然里，有許多美麗的景色，只要我們認(rèn)真仔細(xì)地觀察，就能感受到春天的美，我愛!
美麗的春天篇九
美麗的春姑娘邁著輕盈的腳步，帶著歡快的笑容，輕輕地向我們走來。
春姑娘用自己的雙手，把萬物染上了迷人的顏色，讓變得五顏六色、色彩斑斕、五彩繽紛。
春姑娘真厲害，不一會兒的時間，便把寒冷的冬天，變成了溫暖的春天，讓我們每一個人都看見了美麗、漂亮的春天。
??！這真是一個呀！
美麗的春天篇十
寒冷的冬天過去了，溫暖的春天來了，讓我們一起來感受春天的美吧！
春天來了！春天來了！小燕子歡唱起來。春天不像冬天一樣，雪花飛舞，狂風(fēng)大作；也不像夏天那樣炎熱，仿佛踏上了蒸汽爐；更不像秋天那樣枯萎，到處是黃色，缺少些生氣。春天大地開始蘇醒，萬物開始生長，它蘊(yùn)含著無限的生機(jī)！就連路邊不起眼的花花草草都為春天添上了一筆生命的色彩！
我最近去了兩次牡丹園，在這里我看到了春天的生機(jī)和美麗！第一次去的時候，滿園都是綠色，牡丹的莖上差不多都是小嫩芽。過了兩周竟然都開花了！我感嘆牡丹生長的速度太快了！我想一定是春姑娘親手給予她們微風(fēng)和雨露。牡丹花的顏色各式各樣：有白色的，深粉的，淺粉的，紅色的和紫色的。真是五彩繽紛讓人應(yīng)接不暇！牡丹的花心是不規(guī)則的展開的，像是用美麗的絲綢式纏繞出來的。清晨，牡丹的花瓣上有著點點滴滴的露珠，真是嬌艷欲滴！就連牡丹的葉子也是與眾不同的，它彎彎的垂下來，好像一位亭亭玉立的少女在風(fēng)中裙擺飛揚(yáng)著。在春天盛開的牡丹正展現(xiàn)著春天的無限生機(jī)和美麗！
春天，是一個生機(jī)勃勃的季節(jié)，也是有著魅力的季節(jié)，我想對春天說：我愛你，！
美麗的春天篇十一
文章來源。
溫暖的春天到來了，大地蘇醒了，小草送給大地媽媽一件綠色的衣裳。
小花從沉睡中醒來，穿上了五顏六色的衣裳，有紅的，有白的，有紫的，還有黃的。大樹長出了綠色的“頭發(fā)”，非常漂亮。小動物也從自己的家里走了出來。
結(jié)了冰的小溪慢慢地融化了，小河不再寒冷，小動物們再也不怕沒有食物了。小朋友們出來歡快地玩耍，小鳥們在高興地唱歌。
春天給了我們溫暖，也送給了我們希望。
文章來源
美麗的春天篇十二
來了，到處都是百花爭艷，鳥語花香，處處充滿歡聲笑語。春天，是最美好的季節(jié)，今天，就讓我們一起，去到春天的深處，去領(lǐng)略春天的美麗與美好吧！
春天的田野，映入眼簾的是綠油油的秧苗，好似一片綠色的海洋，金色的麥田在陽光的照耀下也變得格外顯眼；農(nóng)民伯伯的身影在麥田間隱約閃現(xiàn)，一滴滴辛勤的汗水滴落田間，使得秧苗更加容光煥發(fā)。參觀完了春天的田野，我們再去果園看看吧！
來到了生機(jī)勃勃的果園，各式各樣的果樹像高大的'戰(zhàn)士一樣保衛(wèi)著自己這獨一無二的家園；又大又紅的果子高高地掛在枝頭，讓人看見就口水直流；一群可愛的孩子在果園里游戲，他們追逐嬉戲，歡笑聲在果園里游蕩。
我們又來到了美麗的校園。教學(xué)樓中，到處是孩子們朗朗的讀書聲；操場上，孩子們在快樂地玩耍，把一切不愉快拋在了腦后，臉上露出了那天真無邪的笑容，是那么甜美，那么自然……這一切構(gòu)成了一副美麗的畫卷。
去過了歡樂的校園，我們再去花田看看吧！
這就是，一個充滿生機(jī)的季節(jié)，她就像一位美麗的仙子，給大地?fù)Q上了新的一面，是不是很美麗呢吧？如果你還想去別的地方，歡迎下次你再來找我哦！再見！
美麗的春天篇十三
春天，田野里一片繁忙的景象!在炎熱的太陽下，一群群勤勞的農(nóng)民伯伯貓著腰，弓著背，熟練地插下那一株株幼小的秧苗，灑下一粒粒希望的生命種子。再看那邊，一頭頭肥壯的牛正歡快地拉著犁、唱著歌，好象在歡迎春天的到來!
春雨來了。春雨是春天的“樂隊”，“沙，沙……”它流進(jìn)田里，田里的秧苗一下子就挺直了腰;黃花菜顯得更有精神……農(nóng)民伯伯站在屋檐下，望著田地笑，眼前仿佛出現(xiàn)一派豐收的景象!
回遠(yuǎn)處望去，田野里只有黃澄澄的油菜花，綠油油的秧苗，單調(diào)極了。忽然一陣微風(fēng)吹來，秧苗搖搖晃晃中露出了一點紅，一點黃，一點藍(lán)……走近一看，噢，原來是田野里小路邊的野花。那花白得像雪，紅得像火……大概由于剛下過春雨吧，花姑娘像是洗了一次痛痛快快的澡，洗掉了身上的污點，好鮮艷啊!而且還發(fā)出一陣陣淡淡的清香，引來了一群翩翩起舞的蝴蝶姑娘，招來了一隊隊勤勞的蜜蜂，發(fā)出一陣集市上的喧嘩。使光彩奪目的春天有增添了幾分生趣!
讓我們用眼睛，用耳朵，用鼻子，用心靈去尋找，尋找這!
美麗的春天篇十四
春天，燕子飛回來了。
柳樹長出綠綠的嫩芽，柳枝伸出長長的手臂隨風(fēng)搖擺，像是在歡迎春姑娘的到來。
山坡上、田野里、鄉(xiāng)間小路上到處都披上了綠衣裳，并且裝點著五顏六色的小花朵，美麗極了！小朋友們在這美麗的春天里玩耍，多開心呀！
美麗的春天篇十五
一個春天的下午，晴空萬里，春風(fēng)和煦地吹著，春光飽滿而又充實，小河邊鳥語花香。
我走下樓，來到小河邊，河畔邊開滿了花朵，有迎風(fēng)招展的迎春花，有形狀奇特的牽牛花，還有那美麗動人的郁金香。其中，我最喜歡的要數(shù)那芬芳迷人的桃花。
“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開?！卑拙右渍f得太對了。桃花就是春天的使者，它跟隨著春天的腳步，向我們展示她那美麗的姿態(tài)。
我走進(jìn)桃花林，桃花的顏色也真奇異，白的似雪，紅的.似火，粉的似霞，看得我眼花繚亂，仿佛步入了一個花的天堂。我走到一棵桃花樹旁，拉下一枝樹枝，細(xì)細(xì)觀察這朵粉紅的桃花。這桃花有八瓣花瓣，個個粉里透白，在陽光照耀下，晶瑩透亮，冰清玉潔?；ò曛行模粋€黃色的花蕊，如同一個仙女在花上翩翩起舞?；S著春風(fēng)搖擺，桃花在風(fēng)中向我們展示她那婀娜多姿的舞蹈，一個個都婷婷玉立。
我又來到一朵紅色的桃花前，紅色的桃花花瓣層次分明，它不像粉紅色桃花那樣含蓄的開放，它忘我的開放著，它盡情的釋放，它要轟轟烈烈度過它的一生，它要把它這一生獻(xiàn)給春天，在世界上留下一抹香氣。遠(yuǎn)看這棵桃花樹，像一朵火燒云，熱情地向人們綻放出美麗的一面。
我又來到一朵白色桃花前，它安靜地開放著，四瓣花瓣隨風(fēng)轉(zhuǎn)動著。它不比前兩種桃花，看起來平淡低俗，卻有著更大的魅力。
在桃花間漫步地我忘了周圍的一切，我好似置身于一個花的世界，一個人與花完美結(jié)合的天堂。我走出這片花的海洋，縱觀群花，個個都爭奇斗艷，美麗動人。
春天生機(jī)勃勃的景物都令我們贊嘆，在這個萬物復(fù)蘇的季節(jié)，我們應(yīng)該在春天下奔跑，去感受這美麗的春天。
美麗的春天篇十六
春天到了，校園里會變成什么樣呢？讓我們趕快去看看吧！
操場兩邊的大樹悄悄地發(fā)出了一個個綠油油的小葉苗，最引人注目的還是那棵大楊樹了，它是校園里最高大的樹了！每到春天它長完葉子時，樹枝上就掛滿了一簇簇像棉花似的白絮絮，好玩極了！有的同學(xué)把白絮絮集到了一個盒子里，可能是想做東西吧。
樹上的小鳥也在空中飛來飛去，嘰嘰喳喳的好像在告訴人們“春天到了，春天到了！”樹根旁邊睡了一冬天的小草鉆出地面，正在爭先恐后地生長著，似乎是怕自己得不了第一吧！花壇里的花經(jīng)過細(xì)雨的滋潤長出了嫩綠的葉子，散發(fā)出了淡淡的香氣。這些花草樹木從遠(yuǎn)處看就像一張五顏六色的大地毯，為校園增添了點點新綠。
在大樹前面是豐富多彩的奧運(yùn)墻，上面有晶晶，貝貝，迎迎，妮妮和歡歡五個小福娃的簡介和圖，其中我最喜歡小羚羊迎迎了！因為它代表著美好的祝福。奧運(yùn)墻上還介紹了一些運(yùn)動員呢！
校園的春天真美麗啊！那些花草樹木為校園增添了勃勃生機(jī)，只要細(xì)心觀察春天的校園一定會有有趣的發(fā)現(xiàn)。讓我們來迎接美麗的春天吧！
美麗的春天篇十七
春天來了，萬物復(fù)蘇，到處都鶯歌燕舞、鳥語花香，無論走到哪里都聞得到撲鼻的芳香，像是被一群花精靈跟隨著似的。一會兒這兒一叢玫瑰花，那兒一片油菜花，像是給四季中最美麗的大公主——春，穿上了一條五顏六色的裙子。
今天，我來到了一片田野，那里充滿了大自然的清香。仔細(xì)聞一聞你腳下的泥土，有一股濃濃的泥香味兒，仿佛看到了爺爺奶奶在挖地瓜兒給我吃，再聞一聞周圍的味道，其中有油菜花的氣味，春芽兒的氣味，還有別人家炒臘肉的的香味兒。田野里還有著不同的色彩，白的，黃的，粉的，紫的······到處萬紫千紅、五顏六色，像是被打翻的顏料。梨花、李花白茫茫的，像一位出生在富貴人家的戴著銀釵的姑娘；桃花粉嘟嘟的，像一個過著錦衣玉食的小公主；油菜花黃燦燦的，似乎是一位衣著華麗的高貴皇后。而不起眼的豌豆花卻默默無聞的為人民貢獻(xiàn)出可口的美食。
春不語，卻能催醒百花，花不語，卻能醉人心田。我愛你，春天！
美麗的春天篇十八
冰冷的冬爺爺走了，春姑娘向我們走來。
花兒在春天開放，紅得像火，白得似雪，黃得如金，粉的似霞……五彩繽紛。
春風(fēng)給春姑娘送信了“嘩啦嘩啦”，像是在說：“大家快喝水吧！”雨水滋潤著干枯的土地，它還打在窗戶上，發(fā)出“啪啪啪”的聲音，像是跟人們打招呼，雨水落到了河里，發(fā)出了“滴答滴答”的聲音，像是說：“我可想你了，我的孩子！”
春天是一位美麗的姑娘，她一來，小鳥們就在歌唱，像是在迎接春姑娘，春姑娘還喚醒了沉睡的動物。
春姑娘很受大家的歡迎！