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開(kāi)學(xué)第一天日記篇一
開(kāi)學(xué)第一天總結(jié):
1.首先表?yè)P(yáng)七班每一位同學(xué)都能按時(shí)入校上課，跟隨老師一步步進(jìn)入小學(xué)生的學(xué)習(xí)生活。
2.今天下午上課時(shí)出現(xiàn)有學(xué)生遲到的現(xiàn)象，請(qǐng)各位家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)送孩子上學(xué)，盡量不要遲到。如有特殊情況請(qǐng)及時(shí)與我聯(lián)系。
3.今天上課有學(xué)生上課睡覺(jué)，請(qǐng)家長(zhǎng)督促孩子晚上準(zhǔn)時(shí)休息，中午最好也要在家休息，調(diào)整好生理時(shí)鐘，我們才能元?dú)鉂M(mǎn)滿(mǎn)地上課。
4.今天一共發(fā)了七本書(shū)，請(qǐng)各位家長(zhǎng)幫助孩子包書(shū)皮，并在書(shū)皮上以及書(shū)籍內(nèi)頁(yè)第一頁(yè)寫(xiě)上孩子的姓名、班級(jí)。
5.如果孩子有特殊身體狀況，不能參加體育鍛煉的請(qǐng)及時(shí)私聊我?；蛘哂衅渌厥怏w質(zhì)、特殊性格、特殊家長(zhǎng)的情況，也請(qǐng)各位家長(zhǎng)私聊我。
6.因?yàn)橐咔榉揽爻B(tài)化，所以不允許家長(zhǎng)讓學(xué)生去午托部和參加校外培訓(xùn)班，請(qǐng)各位家長(zhǎng)配合。
開(kāi)學(xué)第一天日記篇二
春天邁著輕盈的步伐微笑著向我們走來(lái)，給我們送來(lái)又一個(gè)熱情和希望。在這欣欣向榮的季節(jié)里，20xx年的新學(xué)期又開(kāi)始了。
過(guò)了一個(gè)寒假期，幼兒們又要上幼兒園了，開(kāi)始正常的集體生活。幼兒園的生活是不同于在家比較松散的家庭生活，可能一下子是不適應(yīng)的。為了使幼兒盡快步入正常的生活軌道，給家長(zhǎng)朋友們以下幾點(diǎn)建議：
1、調(diào)整幼兒的作息時(shí)間，幫助幼兒早睡早起，提醒幼兒按時(shí)入園。
2、和幼兒回憶寒假里的收獲，鼓勵(lì)幼兒進(jìn)行講述，使幼兒表述清楚、有條理。
我們想和您說(shuō)：相信幼兒、賞識(shí)幼兒。我們也會(huì)精心呵護(hù)、細(xì)心照料、耐心培養(yǎng)每一棵幼苗，讓他們?cè)谟變簣@這個(gè)大“搖籃”中茁壯成長(zhǎng)，讓用“愛(ài)和美”滋養(yǎng)的蓓蕾在這里綻放。相信我們的幼兒會(huì)變得更積極、快樂(lè)與自信，會(huì)獲得更多的進(jìn)步與榮譽(yù)。
在新的學(xué)期里，我們期盼您一如既往的支持和幫助，讓我們一起來(lái)關(guān)注我們共同的幼兒，使他們?cè)陉P(guān)愛(ài)下健康的成長(zhǎng)!
開(kāi)學(xué)第一天日記篇三
愉快的寒假很快就結(jié)束了。開(kāi)學(xué)第一天，我?guī)弦粭l鮮紅的紅領(lǐng)巾，背上媽媽給我買(mǎi)的新書(shū)包和保溫杯，興高采烈的走進(jìn)學(xué)校。
一進(jìn)教室，我就看到方老師站在門(mén)口迎接著每一位同學(xué)。班主任瞿老師還換了個(gè)新發(fā)型，不仔細(xì)看，我都沒(méi)認(rèn)出來(lái)。同學(xué)們都穿著漂亮的新衣服，早早的就來(lái)到了學(xué)校。看到他們我高興極了！因?yàn)槲矣挚梢院退麄円黄鹕险n，一起玩耍了。
今天，我在操場(chǎng)玩皮球，我正玩著玩著我看見(jiàn)我已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)見(jiàn)到好朋友看見(jiàn)了說(shuō)：“我們一起玩吧?！蔽艺f(shuō)：“好啊?！薄：髞?lái)我和我的好朋友玩累了我問(wèn)我的好朋友：“你不是搬家了嗎？咋又回來(lái)了？”他說(shuō)：“我又搬回來(lái)了?！比缓笪覀兙突丶伊?，今天我玩得很開(kāi)心。因?yàn)槲乙?jiàn)到了我的最好的朋友了。
今天，我和媽媽去南山玩，我們看見(jiàn)小草。小花被大雪籠蓋，好像變成了一個(gè)無(wú)邊無(wú)際的地毯似的，美麗極了。
突然，我看見(jiàn)一個(gè)很大的滑冰場(chǎng)，我連忙跑了過(guò)去，看見(jiàn)一個(gè)個(gè)小朋友穿著滑冰鞋滑來(lái)滑去，我對(duì)媽媽說(shuō)：“我也想要玩”。媽媽二話(huà)不說(shuō)就領(lǐng)著我去玩了。剛開(kāi)始我不會(huì)玩，玩著玩著我就學(xué)會(huì)了。我玩的很開(kāi)心，就玩了一整天。
冬天的南照山就像一幅五彩繽紛的畫(huà)，我愛(ài)冬天的南照山。
今天我和媽媽到小姨家去，我和妹妹在一起玩真是太開(kāi)心了！
我們一起喂小羊羔，但妹妹竟不敢離羊羔太近，她說(shuō)怕被咬；我們一起澆花，但妹妹拿不動(dòng)水桶，她說(shuō)怕重；我們一起種月季花，但妹妹不種，她說(shuō)怕累。
唉，我這個(gè)怕咬、怕重、怕累的妹妹啊。雖然都是我干活，但是不知道為何如此開(kāi)心？
今天是我第一次上小學(xué)，我好開(kāi)心??！因?yàn)榻裉炷阄艺J(rèn)識(shí)了我們的班主任——王娜老師。
王老師不僅長(zhǎng)得漂亮，說(shuō)話(huà)的聲音也很好聽(tīng)。我好喜歡這位班主任，希望我們能夠和王老師天天的在一起，我覺(jué)得和王老師在一起非常的開(kāi)心。不管我們做錯(cuò)了什么，她都不會(huì)生氣，而是會(huì)教導(dǎo)我們。王老師還會(huì)和我們一起探究問(wèn)題，讓我從中明白了很多的道理。
我喜歡學(xué)校，喜歡這位和我們做伴的王老師。
開(kāi)學(xué)第一天日記篇四
上初二了，第一個(gè)感覺(jué)是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹(shù)成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快;現(xiàn)代化的圖書(shū)館、電教中心、網(wǎng)絡(luò)中心以及實(shí)驗(yàn)室又讓我流連忘返。這一切與小學(xué)都有著很大差異，是我感到無(wú)比新鮮、有趣。
上初二了，第二個(gè)感覺(jué)是對(duì)未來(lái)的憧憬與向往。開(kāi)學(xué)典禮上，我們懷著激動(dòng)的心情把美好的心愿系在氣球上，放飛到藍(lán)天。大家的愿望各色各樣，有的希望做個(gè)音樂(lè)家，把中國(guó)的傳統(tǒng)音樂(lè)推向世界;有的希望做個(gè)記者，讓全人類(lèi)都為中國(guó)今天的飛速發(fā)展而驚嘆;有的希望做個(gè)文學(xué)家，讓人們聽(tīng)到社會(huì)角落里的弱小聲音……理想要通過(guò)行動(dòng)才能實(shí)現(xiàn)，初中這三年，我們會(huì)給未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，朝目標(biāo)一步步邁進(jìn)。
上初二了，再有的感覺(jué)便使緊張。在中學(xué)，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈，從而也會(huì)有一定的壓力。稍不留神成績(jī)就會(huì)拉在隊(duì)伍后面，所以絲毫不能放松，要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得成績(jī)。
上初二了，既激動(dòng)又期待還緊張。但無(wú)論如何，從一點(diǎn)一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚(yáng)的心態(tài)面對(duì)初一生活。
開(kāi)學(xué)第一天日記篇五
今天是去上學(xué)的日子，我小心翼翼地把我的書(shū)拿回來(lái)放好，包上書(shū)皮就好了。
晚上的時(shí)候，媽媽煮了一點(diǎn)兒面，準(zhǔn)備給什么東西都沒(méi)吃的小舅舅吃。后來(lái)媽媽就出去接舅舅了，我也去睡覺(jué)了。在半夜的時(shí)候，老媽不知道怎么就睡在我旁邊了，還差一丁點(diǎn)兒把我直接擠下床鋪去了。
到了第二天早上，我吃過(guò)飯就背上書(shū)包，戴上紅領(lǐng)巾去學(xué)校啦。今天是星期一，我在想會(huì)不會(huì)輪到我值日，還是值日生重新排呢？早上我們班因?yàn)殛悆?yōu)，陳康飲張謹(jǐn)被扣了五分，后來(lái)老師上語(yǔ)綜課了，廢話(huà)講了大半節(jié)課才讓我們自習(xí)，有時(shí)候還要講上一節(jié)課才講完。
后來(lái)我就放學(xué)回家了，我看了一會(huì)兒書(shū)就去寫(xiě)作業(yè)，做完后就去……
晚上我和媽媽一起做了一個(gè)花燈，下回見(jiàn)。
開(kāi)學(xué)第一天日記篇六
轉(zhuǎn)眼，又是一年開(kāi)學(xué)日，兩個(gè)月又過(guò)去了，盎然回首，發(fā)現(xiàn)時(shí)間的流逝已經(jīng)到了不容人放松的地步，一晃眼，它便離開(kāi)了我們。
今日，在校與同學(xué)相逢，士別多日，能否當(dāng)刮目相看?與同學(xué)相逢相互道一聲：“安否?安否?”
上課鈴響之，見(jiàn)人群奮勇無(wú)敵：“老師來(lái)了!讓我進(jìn)去!”“別叫了，已無(wú)用矣?！痹瓉?lái)，人群擁擠，卻卡在門(mén)框中，進(jìn)不得，退不已。眼見(jiàn)老師越走越近，越發(fā)無(wú)奈。不料隔壁班的班主任把老師叫去，說(shuō)是有事要商量，我等才躲過(guò)一劫。
忽然被拉入教室，張口欲呼，卻發(fā)現(xiàn)是班長(zhǎng)：“快點(diǎn)，待會(huì)老師又回來(lái)了!”于是便回到座位上專(zhuān)心讀書(shū)。忽見(jiàn)書(shū)上有一文，曰：“白鰭豚的滅絕，是由于人類(lèi)對(duì)環(huán)境的肆意破壞造成的，長(zhǎng)江水質(zhì)被污染因而導(dǎo)致白鰭豚的種族滅絕，最后一只白鰭豚‘淇淇’在北京‘白公館’逝去……”
不知不覺(jué)，一節(jié)課的時(shí)間過(guò)去了，還是沒(méi)見(jiàn)到老師的影子。
下課鈴一響，操場(chǎng)頓時(shí)有了生氣，處處有同學(xué)在嬉戲打鬧，雖說(shuō)是第一天，但同學(xué)們很快便打成一片，有的后來(lái)的同學(xué)也很快與大家打成一片，但是上課鈴一打，操場(chǎng)便又失去了生氣。
一節(jié)課又一節(jié)課，老師還是沒(méi)來(lái)，我們只得自己看書(shū)了，有幾個(gè)同學(xué)趁老師不在，偷偷看了看課程表，又對(duì)了對(duì)時(shí)間，告訴大家：“快放學(xué)了，拿好飯票準(zhǔn)備好飯碗，向食堂預(yù)備沖鋒!倒計(jì)時(shí)一分鐘!……10!9!8!7!6!5!4!3!2!1!0!”“叮鈴鈴鈴鈴鈴……”聽(tīng)到鈴聲響起，我等人士皆向食堂沖刺，原以為會(huì)第一個(gè)打飯，結(jié)果初三學(xué)長(zhǎng)們?cè)缫言诖翱诖笈砰L(zhǎng)龍，我等初一新生只得排在最后，也有幾個(gè)靠插隊(duì)搶到飯的，可還是得等，因?yàn)槭程米鴿M(mǎn)了人，根本找不到位置。
等了半天，還是沒(méi)有位置，無(wú)奈，只得拿到教室去吃了。
下午第二節(jié)課，老師才到教室來(lái)。
坐在走廊邊的同學(xué)向我們發(fā)出了信號(hào)：“咕——咕咕——咕咕咕——”我們立刻安靜下來(lái)，拿著書(shū)看起來(lái)，就像一開(kāi)始就是這樣的，連自己都覺(jué)得有點(diǎn)假。之后我們終于正常上課了。
今天是開(kāi)學(xué)第一天，這一天我體會(huì)到了小學(xué)體會(huì)不到的事情也漸漸體會(huì)到讀書(shū)的趣味。
開(kāi)學(xué)第一天日記篇七
今天是開(kāi)學(xué)第一天，發(fā)生了太多事情，有好事，也有壞事。
音樂(lè)課，發(fā)現(xiàn)了一首很好聽(tīng)的歌，叫《郵遞馬車(chē)》。還挺好聽(tīng)，但是美中不足的是，這首歌是小日本的。
既然有好事，那么相反的，壞事也不會(huì)少啦！
開(kāi)學(xué)第一天本來(lái)有英語(yǔ)課，但是被代掉了，換成語(yǔ)文課；
這個(gè)星期下午沒(méi)有短課，下午最后一節(jié)課上完，聽(tīng)老師叨叨幾分鐘就可以走人，但是今天許老師叨叨幾分鐘后，說(shuō)：“黃老師布置好數(shù)學(xué)作業(yè)了？好，給我留著?！贝搜砸怀觯鄷灥?。
開(kāi)學(xué)第一天日記篇八
今天是開(kāi)學(xué)的第一天，我邁著輕快的步伐，踏著暖暖的春風(fēng)來(lái)到了學(xué)校，迎接新學(xué)期美好的第一天。
進(jìn)入學(xué)校，一切都顯得那樣的煥然一新，新教室里的椅子、桌子在我的眼里是如此整潔，如此亮閃閃的。電風(fēng)扇新的，電腦也新的，新的操場(chǎng)，新的教室，新的東西怎么也看不完。就連一個(gè)暑假?zèng)] 見(jiàn)的同學(xué)似乎都成為新的了。喔，陣陣書(shū)香已經(jīng)被我嗅到了！我也要快點(diǎn)加入！
因?yàn)槭情_(kāi)學(xué)第一天，同學(xué)們個(gè)個(gè)都異常興奮，是像吃了振奮劑似的。
“叮叮?！鄙险n鈴響了，鈴聲還是那個(gè)鈴聲，但在我的耳里卻格外清脆動(dòng)聽(tīng)。老師繪聲繪色的講著課文中精彩的片段。因?yàn)橛欣蠋煹谋頁(yè)P(yáng)，大家的積極性更高了，平時(shí)不愛(ài)說(shuō)話(huà)的同學(xué)也大膽舉了手 。第一天就在同學(xué)的歡笑與思考中度過(guò)了。
開(kāi)學(xué)第一天，我含了新學(xué)期、新氣象、新面貌。一切都是新的。來(lái)吧，讓我們展現(xiàn)一個(gè)新的自我吧。
開(kāi)學(xué)第一天日記篇九
今天是開(kāi)學(xué)的第一天，現(xiàn)在就是三年級(jí)的學(xué)生了。上了三年級(jí)，我們就要成長(zhǎng)的更多，收獲得更多！
今天下午，我看到了有的桌子上有，整整我們一學(xué)期都要學(xué)的書(shū)，我看了看一共有九本書(shū)，看來(lái)我們這個(gè)學(xué)期要學(xué)的書(shū)可真不少??！更何況我們還多了一門(mén)課，就是英語(yǔ)課，看來(lái)我們這個(gè)學(xué)期要努力努力再努力??！老師到了學(xué)校，讓我們先預(yù)習(xí)語(yǔ)文書(shū)。這時(shí)，老師打斷了我們，給我們介紹了一位新同學(xué)。就叫冷梓辰，我聽(tīng)老師說(shuō)，他也是個(gè)好學(xué)生，他很喜歡看書(shū)，在三年級(jí)的日子里，我會(huì)盡可能的幫助他的。
到了放學(xué)的時(shí)候，老師讓我們寫(xiě)了一份安全保證書(shū)后，開(kāi)了一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的家長(zhǎng)會(huì)后就放學(xué)了。
在以后的日子里，我一定要成為一名好學(xué)生。
開(kāi)學(xué)第一天日記篇十
這個(gè)星期的星期二，也就是農(nóng)歷正月十六，是我們過(guò)完寒假后的開(kāi)學(xué)日。那天，我起了個(gè)大早，梳妝打扮后，就去上學(xué)了。
迎著清爽的晨風(fēng)，我跨入了那熟悉而陌生的校園，心中感慨萬(wàn)分。教學(xué)樓旁的柳樹(shù)，就像歡迎我們回校一樣，揮動(dòng)著她那長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，顯得格外的嬌滴滴。走進(jìn)教室，同學(xué)們已經(jīng)來(lái)了一半多了，他們正在和身旁的同學(xué)們說(shuō)著寒假里的哪些趣事。我走到屬于我的桌子旁，放下書(shū)包，等待老師的來(lái)到。
大約七點(diǎn)五十左右，老師從辦公室走到我們班。她面帶笑容，親切的向我們問(wèn)好。老師和我們聊了幾個(gè)寒假里的趣事后，公布今天干什么：上午第一節(jié)課查作業(yè)、第二節(jié)課聽(tīng)廣播、第三節(jié)課聽(tīng)廣播、第四節(jié)課開(kāi)班會(huì)，下午第一節(jié)課大掃除……我們按照安排，上著每一節(jié)課。
很快，一天的課都完成了。記完作業(yè)，老師說(shuō)，明天把發(fā)下去的書(shū)拿好，明天正式上課?；氐郊遥矣窒肓讼虢裉焐险n的內(nèi)容，又想了想下課時(shí)和朋友們聊了聊，覺(jué)得腦子里特別充實(shí)后，就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了。晚上睡覺(jué)后做的夢(mèng)也是那么的高興、快樂(lè)。
開(kāi)學(xué)的第一天，大家一定都特別興奮，但它不光表示著我們又可以和伙伴們?cè)谝黄鹆?，也表示著新的一學(xué)期開(kāi)始了，讓我們一起為新的一學(xué)期努力學(xué)習(xí)吧!
開(kāi)學(xué)第一天日記篇十一
今天，開(kāi)學(xué)啦！
一大早，我興沖沖來(lái)到學(xué)校，排隊(duì)，測(cè)溫，一路跑進(jìn)校園。
從今天開(kāi)始，我就是高年級(jí)小學(xué)生了，比去年又要多爬一層樓了。來(lái)到教室，看到了我們的新來(lái)的語(yǔ)文老師，哇！是位男老師，真是年輕，帥氣！還有我日思夜想的英語(yǔ)老師，哈哈。不過(guò)，有點(diǎn)沮喪的是，老師要考試暑假期間布置的每日單詞背誦默寫(xiě)情況，哇，好多的，我要趕緊復(fù)習(xí)！
數(shù)學(xué)老師也換了，仍舊是女老師，平穩(wěn)過(guò)渡！
第一天，有驚無(wú)險(xiǎn)，沒(méi)有了假期的悠閑，一股緊張氣氛籠罩在教室里。
開(kāi)學(xué)第一天日記篇一
開(kāi)學(xué)第一天總結(jié):
1.首先表?yè)P(yáng)七班每一位同學(xué)都能按時(shí)入校上課，跟隨老師一步步進(jìn)入小學(xué)生的學(xué)習(xí)生活。
2.今天下午上課時(shí)出現(xiàn)有學(xué)生遲到的現(xiàn)象，請(qǐng)各位家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)送孩子上學(xué)，盡量不要遲到。如有特殊情況請(qǐng)及時(shí)與我聯(lián)系。
3.今天上課有學(xué)生上課睡覺(jué)，請(qǐng)家長(zhǎng)督促孩子晚上準(zhǔn)時(shí)休息，中午最好也要在家休息，調(diào)整好生理時(shí)鐘，我們才能元?dú)鉂M(mǎn)滿(mǎn)地上課。
4.今天一共發(fā)了七本書(shū)，請(qǐng)各位家長(zhǎng)幫助孩子包書(shū)皮，并在書(shū)皮上以及書(shū)籍內(nèi)頁(yè)第一頁(yè)寫(xiě)上孩子的姓名、班級(jí)。
5.如果孩子有特殊身體狀況，不能參加體育鍛煉的請(qǐng)及時(shí)私聊我?；蛘哂衅渌厥怏w質(zhì)、特殊性格、特殊家長(zhǎng)的情況，也請(qǐng)各位家長(zhǎng)私聊我。
6.因?yàn)橐咔榉揽爻B(tài)化，所以不允許家長(zhǎng)讓學(xué)生去午托部和參加校外培訓(xùn)班，請(qǐng)各位家長(zhǎng)配合。
開(kāi)學(xué)第一天日記篇二
春天邁著輕盈的步伐微笑著向我們走來(lái)，給我們送來(lái)又一個(gè)熱情和希望。在這欣欣向榮的季節(jié)里，20xx年的新學(xué)期又開(kāi)始了。
過(guò)了一個(gè)寒假期，幼兒們又要上幼兒園了，開(kāi)始正常的集體生活。幼兒園的生活是不同于在家比較松散的家庭生活，可能一下子是不適應(yīng)的。為了使幼兒盡快步入正常的生活軌道，給家長(zhǎng)朋友們以下幾點(diǎn)建議：
1、調(diào)整幼兒的作息時(shí)間，幫助幼兒早睡早起，提醒幼兒按時(shí)入園。
2、和幼兒回憶寒假里的收獲，鼓勵(lì)幼兒進(jìn)行講述，使幼兒表述清楚、有條理。
我們想和您說(shuō)：相信幼兒、賞識(shí)幼兒。我們也會(huì)精心呵護(hù)、細(xì)心照料、耐心培養(yǎng)每一棵幼苗，讓他們?cè)谟變簣@這個(gè)大“搖籃”中茁壯成長(zhǎng)，讓用“愛(ài)和美”滋養(yǎng)的蓓蕾在這里綻放。相信我們的幼兒會(huì)變得更積極、快樂(lè)與自信，會(huì)獲得更多的進(jìn)步與榮譽(yù)。
在新的學(xué)期里，我們期盼您一如既往的支持和幫助，讓我們一起來(lái)關(guān)注我們共同的幼兒，使他們?cè)陉P(guān)愛(ài)下健康的成長(zhǎng)!
開(kāi)學(xué)第一天日記篇三
愉快的寒假很快就結(jié)束了。開(kāi)學(xué)第一天，我?guī)弦粭l鮮紅的紅領(lǐng)巾，背上媽媽給我買(mǎi)的新書(shū)包和保溫杯，興高采烈的走進(jìn)學(xué)校。
一進(jìn)教室，我就看到方老師站在門(mén)口迎接著每一位同學(xué)。班主任瞿老師還換了個(gè)新發(fā)型，不仔細(xì)看，我都沒(méi)認(rèn)出來(lái)。同學(xué)們都穿著漂亮的新衣服，早早的就來(lái)到了學(xué)校。看到他們我高興極了！因?yàn)槲矣挚梢院退麄円黄鹕险n，一起玩耍了。
今天，我在操場(chǎng)玩皮球，我正玩著玩著我看見(jiàn)我已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)見(jiàn)到好朋友看見(jiàn)了說(shuō)：“我們一起玩吧?！蔽艺f(shuō)：“好啊?！薄：髞?lái)我和我的好朋友玩累了我問(wèn)我的好朋友：“你不是搬家了嗎？咋又回來(lái)了？”他說(shuō)：“我又搬回來(lái)了?！比缓笪覀兙突丶伊?，今天我玩得很開(kāi)心。因?yàn)槲乙?jiàn)到了我的最好的朋友了。
今天，我和媽媽去南山玩，我們看見(jiàn)小草。小花被大雪籠蓋，好像變成了一個(gè)無(wú)邊無(wú)際的地毯似的，美麗極了。
突然，我看見(jiàn)一個(gè)很大的滑冰場(chǎng)，我連忙跑了過(guò)去，看見(jiàn)一個(gè)個(gè)小朋友穿著滑冰鞋滑來(lái)滑去，我對(duì)媽媽說(shuō)：“我也想要玩”。媽媽二話(huà)不說(shuō)就領(lǐng)著我去玩了。剛開(kāi)始我不會(huì)玩，玩著玩著我就學(xué)會(huì)了。我玩的很開(kāi)心，就玩了一整天。
冬天的南照山就像一幅五彩繽紛的畫(huà)，我愛(ài)冬天的南照山。
今天我和媽媽到小姨家去，我和妹妹在一起玩真是太開(kāi)心了！
我們一起喂小羊羔，但妹妹竟不敢離羊羔太近，她說(shuō)怕被咬；我們一起澆花，但妹妹拿不動(dòng)水桶，她說(shuō)怕重；我們一起種月季花，但妹妹不種，她說(shuō)怕累。
唉，我這個(gè)怕咬、怕重、怕累的妹妹啊。雖然都是我干活，但是不知道為何如此開(kāi)心？
今天是我第一次上小學(xué)，我好開(kāi)心??！因?yàn)榻裉炷阄艺J(rèn)識(shí)了我們的班主任——王娜老師。
王老師不僅長(zhǎng)得漂亮，說(shuō)話(huà)的聲音也很好聽(tīng)。我好喜歡這位班主任，希望我們能夠和王老師天天的在一起，我覺(jué)得和王老師在一起非常的開(kāi)心。不管我們做錯(cuò)了什么，她都不會(huì)生氣，而是會(huì)教導(dǎo)我們。王老師還會(huì)和我們一起探究問(wèn)題，讓我從中明白了很多的道理。
我喜歡學(xué)校，喜歡這位和我們做伴的王老師。
開(kāi)學(xué)第一天日記篇四
上初二了，第一個(gè)感覺(jué)是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹(shù)成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快;現(xiàn)代化的圖書(shū)館、電教中心、網(wǎng)絡(luò)中心以及實(shí)驗(yàn)室又讓我流連忘返。這一切與小學(xué)都有著很大差異，是我感到無(wú)比新鮮、有趣。
上初二了，第二個(gè)感覺(jué)是對(duì)未來(lái)的憧憬與向往。開(kāi)學(xué)典禮上，我們懷著激動(dòng)的心情把美好的心愿系在氣球上，放飛到藍(lán)天。大家的愿望各色各樣，有的希望做個(gè)音樂(lè)家，把中國(guó)的傳統(tǒng)音樂(lè)推向世界;有的希望做個(gè)記者，讓全人類(lèi)都為中國(guó)今天的飛速發(fā)展而驚嘆;有的希望做個(gè)文學(xué)家，讓人們聽(tīng)到社會(huì)角落里的弱小聲音……理想要通過(guò)行動(dòng)才能實(shí)現(xiàn)，初中這三年，我們會(huì)給未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，朝目標(biāo)一步步邁進(jìn)。
上初二了，再有的感覺(jué)便使緊張。在中學(xué)，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈，從而也會(huì)有一定的壓力。稍不留神成績(jī)就會(huì)拉在隊(duì)伍后面，所以絲毫不能放松，要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得成績(jī)。
上初二了，既激動(dòng)又期待還緊張。但無(wú)論如何，從一點(diǎn)一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚(yáng)的心態(tài)面對(duì)初一生活。
開(kāi)學(xué)第一天日記篇五
今天是去上學(xué)的日子，我小心翼翼地把我的書(shū)拿回來(lái)放好，包上書(shū)皮就好了。
晚上的時(shí)候，媽媽煮了一點(diǎn)兒面，準(zhǔn)備給什么東西都沒(méi)吃的小舅舅吃。后來(lái)媽媽就出去接舅舅了，我也去睡覺(jué)了。在半夜的時(shí)候，老媽不知道怎么就睡在我旁邊了，還差一丁點(diǎn)兒把我直接擠下床鋪去了。
到了第二天早上，我吃過(guò)飯就背上書(shū)包，戴上紅領(lǐng)巾去學(xué)校啦。今天是星期一，我在想會(huì)不會(huì)輪到我值日，還是值日生重新排呢？早上我們班因?yàn)殛悆?yōu)，陳康飲張謹(jǐn)被扣了五分，后來(lái)老師上語(yǔ)綜課了，廢話(huà)講了大半節(jié)課才讓我們自習(xí)，有時(shí)候還要講上一節(jié)課才講完。
后來(lái)我就放學(xué)回家了，我看了一會(huì)兒書(shū)就去寫(xiě)作業(yè)，做完后就去……
晚上我和媽媽一起做了一個(gè)花燈，下回見(jiàn)。
開(kāi)學(xué)第一天日記篇六
轉(zhuǎn)眼，又是一年開(kāi)學(xué)日，兩個(gè)月又過(guò)去了，盎然回首，發(fā)現(xiàn)時(shí)間的流逝已經(jīng)到了不容人放松的地步，一晃眼，它便離開(kāi)了我們。
今日，在校與同學(xué)相逢，士別多日，能否當(dāng)刮目相看?與同學(xué)相逢相互道一聲：“安否?安否?”
上課鈴響之，見(jiàn)人群奮勇無(wú)敵：“老師來(lái)了!讓我進(jìn)去!”“別叫了，已無(wú)用矣?！痹瓉?lái)，人群擁擠，卻卡在門(mén)框中，進(jìn)不得，退不已。眼見(jiàn)老師越走越近，越發(fā)無(wú)奈。不料隔壁班的班主任把老師叫去，說(shuō)是有事要商量，我等才躲過(guò)一劫。
忽然被拉入教室，張口欲呼，卻發(fā)現(xiàn)是班長(zhǎng)：“快點(diǎn)，待會(huì)老師又回來(lái)了!”于是便回到座位上專(zhuān)心讀書(shū)。忽見(jiàn)書(shū)上有一文，曰：“白鰭豚的滅絕，是由于人類(lèi)對(duì)環(huán)境的肆意破壞造成的，長(zhǎng)江水質(zhì)被污染因而導(dǎo)致白鰭豚的種族滅絕，最后一只白鰭豚‘淇淇’在北京‘白公館’逝去……”
不知不覺(jué)，一節(jié)課的時(shí)間過(guò)去了，還是沒(méi)見(jiàn)到老師的影子。
下課鈴一響，操場(chǎng)頓時(shí)有了生氣，處處有同學(xué)在嬉戲打鬧，雖說(shuō)是第一天，但同學(xué)們很快便打成一片，有的后來(lái)的同學(xué)也很快與大家打成一片，但是上課鈴一打，操場(chǎng)便又失去了生氣。
一節(jié)課又一節(jié)課，老師還是沒(méi)來(lái)，我們只得自己看書(shū)了，有幾個(gè)同學(xué)趁老師不在，偷偷看了看課程表，又對(duì)了對(duì)時(shí)間，告訴大家：“快放學(xué)了，拿好飯票準(zhǔn)備好飯碗，向食堂預(yù)備沖鋒!倒計(jì)時(shí)一分鐘!……10!9!8!7!6!5!4!3!2!1!0!”“叮鈴鈴鈴鈴鈴……”聽(tīng)到鈴聲響起，我等人士皆向食堂沖刺，原以為會(huì)第一個(gè)打飯，結(jié)果初三學(xué)長(zhǎng)們?cè)缫言诖翱诖笈砰L(zhǎng)龍，我等初一新生只得排在最后，也有幾個(gè)靠插隊(duì)搶到飯的，可還是得等，因?yàn)槭程米鴿M(mǎn)了人，根本找不到位置。
等了半天，還是沒(méi)有位置，無(wú)奈，只得拿到教室去吃了。
下午第二節(jié)課，老師才到教室來(lái)。
坐在走廊邊的同學(xué)向我們發(fā)出了信號(hào)：“咕——咕咕——咕咕咕——”我們立刻安靜下來(lái)，拿著書(shū)看起來(lái)，就像一開(kāi)始就是這樣的，連自己都覺(jué)得有點(diǎn)假。之后我們終于正常上課了。
今天是開(kāi)學(xué)第一天，這一天我體會(huì)到了小學(xué)體會(huì)不到的事情也漸漸體會(huì)到讀書(shū)的趣味。
開(kāi)學(xué)第一天日記篇七
今天是開(kāi)學(xué)第一天，發(fā)生了太多事情，有好事，也有壞事。
音樂(lè)課，發(fā)現(xiàn)了一首很好聽(tīng)的歌，叫《郵遞馬車(chē)》。還挺好聽(tīng)，但是美中不足的是，這首歌是小日本的。
既然有好事，那么相反的，壞事也不會(huì)少啦！
開(kāi)學(xué)第一天本來(lái)有英語(yǔ)課，但是被代掉了，換成語(yǔ)文課；
這個(gè)星期下午沒(méi)有短課，下午最后一節(jié)課上完，聽(tīng)老師叨叨幾分鐘就可以走人，但是今天許老師叨叨幾分鐘后，說(shuō)：“黃老師布置好數(shù)學(xué)作業(yè)了？好，給我留著?！贝搜砸怀觯鄷灥?。
開(kāi)學(xué)第一天日記篇八
今天是開(kāi)學(xué)的第一天，我邁著輕快的步伐，踏著暖暖的春風(fēng)來(lái)到了學(xué)校，迎接新學(xué)期美好的第一天。
進(jìn)入學(xué)校，一切都顯得那樣的煥然一新，新教室里的椅子、桌子在我的眼里是如此整潔，如此亮閃閃的。電風(fēng)扇新的，電腦也新的，新的操場(chǎng)，新的教室，新的東西怎么也看不完。就連一個(gè)暑假?zèng)] 見(jiàn)的同學(xué)似乎都成為新的了。喔，陣陣書(shū)香已經(jīng)被我嗅到了！我也要快點(diǎn)加入！
因?yàn)槭情_(kāi)學(xué)第一天，同學(xué)們個(gè)個(gè)都異常興奮，是像吃了振奮劑似的。
“叮叮?！鄙险n鈴響了，鈴聲還是那個(gè)鈴聲，但在我的耳里卻格外清脆動(dòng)聽(tīng)。老師繪聲繪色的講著課文中精彩的片段。因?yàn)橛欣蠋煹谋頁(yè)P(yáng)，大家的積極性更高了，平時(shí)不愛(ài)說(shuō)話(huà)的同學(xué)也大膽舉了手 。第一天就在同學(xué)的歡笑與思考中度過(guò)了。
開(kāi)學(xué)第一天，我含了新學(xué)期、新氣象、新面貌。一切都是新的。來(lái)吧，讓我們展現(xiàn)一個(gè)新的自我吧。
開(kāi)學(xué)第一天日記篇九
今天是開(kāi)學(xué)的第一天，現(xiàn)在就是三年級(jí)的學(xué)生了。上了三年級(jí)，我們就要成長(zhǎng)的更多，收獲得更多！
今天下午，我看到了有的桌子上有，整整我們一學(xué)期都要學(xué)的書(shū)，我看了看一共有九本書(shū)，看來(lái)我們這個(gè)學(xué)期要學(xué)的書(shū)可真不少??！更何況我們還多了一門(mén)課，就是英語(yǔ)課，看來(lái)我們這個(gè)學(xué)期要努力努力再努力??！老師到了學(xué)校，讓我們先預(yù)習(xí)語(yǔ)文書(shū)。這時(shí)，老師打斷了我們，給我們介紹了一位新同學(xué)。就叫冷梓辰，我聽(tīng)老師說(shuō)，他也是個(gè)好學(xué)生，他很喜歡看書(shū)，在三年級(jí)的日子里，我會(huì)盡可能的幫助他的。
到了放學(xué)的時(shí)候，老師讓我們寫(xiě)了一份安全保證書(shū)后，開(kāi)了一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的家長(zhǎng)會(huì)后就放學(xué)了。
在以后的日子里，我一定要成為一名好學(xué)生。
開(kāi)學(xué)第一天日記篇十
這個(gè)星期的星期二，也就是農(nóng)歷正月十六，是我們過(guò)完寒假后的開(kāi)學(xué)日。那天，我起了個(gè)大早，梳妝打扮后，就去上學(xué)了。
迎著清爽的晨風(fēng)，我跨入了那熟悉而陌生的校園，心中感慨萬(wàn)分。教學(xué)樓旁的柳樹(shù)，就像歡迎我們回校一樣，揮動(dòng)著她那長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，顯得格外的嬌滴滴。走進(jìn)教室，同學(xué)們已經(jīng)來(lái)了一半多了，他們正在和身旁的同學(xué)們說(shuō)著寒假里的哪些趣事。我走到屬于我的桌子旁，放下書(shū)包，等待老師的來(lái)到。
大約七點(diǎn)五十左右，老師從辦公室走到我們班。她面帶笑容，親切的向我們問(wèn)好。老師和我們聊了幾個(gè)寒假里的趣事后，公布今天干什么：上午第一節(jié)課查作業(yè)、第二節(jié)課聽(tīng)廣播、第三節(jié)課聽(tīng)廣播、第四節(jié)課開(kāi)班會(huì)，下午第一節(jié)課大掃除……我們按照安排，上著每一節(jié)課。
很快，一天的課都完成了。記完作業(yè)，老師說(shuō)，明天把發(fā)下去的書(shū)拿好，明天正式上課?；氐郊遥矣窒肓讼虢裉焐险n的內(nèi)容，又想了想下課時(shí)和朋友們聊了聊，覺(jué)得腦子里特別充實(shí)后，就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了。晚上睡覺(jué)后做的夢(mèng)也是那么的高興、快樂(lè)。
開(kāi)學(xué)的第一天，大家一定都特別興奮，但它不光表示著我們又可以和伙伴們?cè)谝黄鹆?，也表示著新的一學(xué)期開(kāi)始了，讓我們一起為新的一學(xué)期努力學(xué)習(xí)吧!
開(kāi)學(xué)第一天日記篇十一
今天，開(kāi)學(xué)啦！
一大早，我興沖沖來(lái)到學(xué)校，排隊(duì)，測(cè)溫，一路跑進(jìn)校園。
從今天開(kāi)始，我就是高年級(jí)小學(xué)生了，比去年又要多爬一層樓了。來(lái)到教室，看到了我們的新來(lái)的語(yǔ)文老師，哇！是位男老師，真是年輕，帥氣！還有我日思夜想的英語(yǔ)老師，哈哈。不過(guò)，有點(diǎn)沮喪的是，老師要考試暑假期間布置的每日單詞背誦默寫(xiě)情況，哇，好多的，我要趕緊復(fù)習(xí)！
數(shù)學(xué)老師也換了，仍舊是女老師，平穩(wěn)過(guò)渡！
第一天，有驚無(wú)險(xiǎn)，沒(méi)有了假期的悠閑，一股緊張氣氛籠罩在教室里。