在工作和學習中，報告常常被用來傳達和匯報信息。寫報告時要注意審查和校對，排除錯誤和不準確的信息，確保報告的質(zhì)量和可信度。在閱讀這些報告范文時，可以注意其結(jié)構(gòu)和語言表達方式，以及所使用的圖表和數(shù)據(jù)呈現(xiàn)形式。
個人述職報告與工作總結(jié)的區(qū)別篇一
述職報告和個人工作總結(jié)行文的目的和作用是不一樣的。述職報告是群眾評議組織、人事部門考核述職干部的重要文字依據(jù)，不僅有利于述職者進一步明確職責，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓、提高素質(zhì)、改進工作，還有利于增強民主監(jiān)督的良好風氣。而個人工作總結(jié)則是為了總結(jié)出帶有規(guī)律性的理性認識，借以指導今后的工作，同時，也有助于針對性地克服工作中存在的問題，不斷提高自身的工作能力。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
個人述職報告與工作總結(jié)的區(qū)別篇二
工作總結(jié)是對一定時期內(nèi)的工作加以總結(jié),分析和研究,肯定成績,找出問題,得出經(jīng)驗教訓,摸索事物的發(fā)展規(guī)律,用于指導下一階段工作的一種書面文體.它所要解決和回答的中心問題,不是某一時期要做什么,如何去做,做到什么程度的問題,而是對某種工作實施結(jié)果的總鑒定和總結(jié)論,是對以往工作實踐的一種理性認識.
工作總結(jié)是做好各項工作的重要環(huán)節(jié).通過它,可以全面地,系統(tǒng)地了解以往的工作情況,可以正確認識以往工作中的優(yōu)缺點;可以明確下一步工作的方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益.(書村網(wǎng))。
工作總結(jié)還是認識世界的重要手段,是由感性認識上升到理性認識的必經(jīng)之路.通過工作總結(jié),使零星的,膚淺的,表面的感性認識上升到全面的,系統(tǒng)的,本質(zhì)的理性認識上來,尋找出工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運用這些規(guī)律.毛澤東同志曾指出:領導者的責任,就是不斷指出斗爭的方向,規(guī)定斗爭的任務,而且必須總結(jié)具體的經(jīng)驗,向群眾傳播這個經(jīng)驗,使正確的獲得推廣,錯誤的不致重犯.
寫好工作總結(jié),須勤于思索,善于總結(jié).這樣可以提高領導的管理水平,培養(yǎng)出更多理論與實踐相結(jié)合,具有工作能力的干部.總結(jié)中,須對工作的失誤等有個正確的認識,勇于承認錯誤,可以形成批評與自我批評的良好作風.寫好總結(jié),須從以往的工作實際出發(fā),可養(yǎng)成調(diào)查研究之風.總之,寫好工作總結(jié)是非常重要的,但也要非常困難的.難度主要表現(xiàn)在兩方面;一是總(過去的工作),二是結(jié)(工作的經(jīng)驗,教訓,規(guī)律).要正確處理好兩者關(guān)系:總是結(jié)的依據(jù),結(jié)是總的概括.
以下是小編整理的關(guān)于醫(yī)生工作述職報告范文，歡迎大家參閱。
個人述職報告與工作總結(jié)的區(qū)別篇三
述職報告是各類公職人員向所在單位的組織、人事部門、上級機關(guān)和職工群眾，如實陳述本人在一定時期內(nèi)履行崗位職責情況的一種事務文書。所謂述職是陳述職守，報告職責范圍內(nèi)的工作，而不涉及與本職無關(guān)的事。
而個人總結(jié)則是個人對做過的某一階段的工作進行系統(tǒng)的回顧、分析，從中找出收獲、經(jīng)驗教訓及帶有規(guī)律性的認識一種事務文書。
2目的不同。
述職報告是群眾評議組織、人事部門考核述職干部的重要文字依據(jù)，不僅有利于述職者進一步明確職責，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓、提高素質(zhì)、改進工作，還有利于增強民主監(jiān)督的良好風氣。
而個人工作總結(jié)則是總結(jié)出帶有規(guī)律性的理性認識，借以指導今后的工作，同時，也有利助于針對性地克服工作中存在的問題，不斷提高自身的工作能力。
3回答的問題不同。
述職報告要回答的是有什么職責，履行職責如何，是如何履行職責的，稱職與否等問題。即要表述履行職責的結(jié)果，展示履行職責的過程，又要介紹履行職責的出發(fā)點和思路，還要申述處理問題的依據(jù)和理由。
而個人工作總結(jié)是對一項或一段時間里工作給予的歸納，主要回答的是做了哪些工作，有哪些成績，取得了哪些經(jīng)驗，存在哪些不足，要吸取什么教訓，今后有哪些打算等問題。
除以上三點理論方面的區(qū)別以外，在實際寫作過程中有以下三方面不同。
1寫作的側(cè)重點不同。
述職報告則必須以報告履行職責情況、報告德才業(yè)績?yōu)橹?。重點在于展示履行職責的思路、過程和能力，重點和范圍有確定性，僅限于職責范圍之內(nèi)，圍繞職責這個基點精選材料。職責范圍外的概不涉及。
而工作總結(jié)一般以歸納工作事實、匯總工作成果為主。重點在于闡述主要工作、取得的成績都可以歸納在總結(jié)之中。
2表達方式不同。
述職報告采用夾敘夾議的方式，運用敘述和議論，還輔助以適當?shù)恼f明。回顧工作情況，主要用敘述，分析問題，評價成績時用議論;需要交代某些情況時，用說明。
而總結(jié)一般采用敘述的方式，運用敘述語言、語句概括，不展示工作過程，只需歸納結(jié)果。
3結(jié)束語不同。
述職報告結(jié)束時一般在指出存在的問題后，闡述自己的態(tài)度，歡迎大家對自己的述職報告進行評議。常用“以上報告請批評指正”、“述職至此，謝謝大家”、“專此報告，請審閱”等字樣。
而工作總結(jié)結(jié)束時即在指出存在的問題后，還要寫上下一步的工作打算、努力方向及解決問題的措施。
個人述職報告與工作總結(jié)的區(qū)別篇四
和
行文的目的和作用是不一樣的。述職報告是根據(jù)一段時間來自己的個人工作總結(jié)，而述職報告是對工作的全部總結(jié)，所以兩者在意義上是有區(qū)別的，以下是小編整理的述職報告與個人工作總結(jié)的區(qū)別，歡迎大家參閱。
最近，常常在博客里看到年終總結(jié)和述職報告，有不少人在擬寫述職報告時，往往把它寫成個人工作總結(jié)，將兩者混為一談。述職報告和個人工作總結(jié)是使用比較頻繁的兩種事務文書，要準確掌握它們的寫法，關(guān)鍵在弄清兩者的區(qū)別。個人查閱整理了一些相關(guān)資料，和大家一起學習。
一、概念不同。
概念是反映對象本質(zhì)屬性的。述職報告和個人工作總結(jié)在概念的本質(zhì)上有所不同，應把兩者加以區(qū)分開來。述職報告是各類公職人員向所在單位的組織、人事部門、上級機關(guān)和職工群眾，如實陳述本人在一定時期內(nèi)履行。
崗位職責。
情況的一種事務文書。《孟子?梁惠王上》說：“諸侯朝天子日述職。述職者，述所職也。無非事者?！笨梢姡^述職就是陳述職守，報告職責范圍內(nèi)的工作，而不涉及與本職無關(guān)的事項。而個人工作總結(jié)則是個人對做過的某一階段的工作進行系統(tǒng)的回顧、分析，從中找出收獲、經(jīng)驗教訓及帶有規(guī)律性的認識的一種事務文書。
二、目的作用不同。
述職報告和個人工作總結(jié)行文的目的和作用是不一樣的。述職報告是群眾評議組織、人事部門考核述職干部的重要文字依據(jù)，不僅有利于述職者進一步明確職責，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓、提高素質(zhì)、改進工作，還有利于增強民主監(jiān)督的良好風氣。而個人工作總結(jié)則是為了總結(jié)出帶有規(guī)律性的理性認識，借以指導今后的工作，同時，也有助于針對性地克服工作中存在的問題，不斷提高自身的工作能力。
三、回答的問題不同。
兩者在具體寫作中，文中具體所要回答的問題也有所不同。個人工作總結(jié)是對一項工作或一段時間里的工作給予的歸納，它要回答的是做了哪些工作，有哪些成績，取得了哪些經(jīng)驗，存在哪些不足，要吸取什么教訓，今后有何打算等問題。而述職報告要回答的是有什么職責，履行職責如何，是如何履行職責的。稱職與否等問題。既要表述履行職責的結(jié)果，展示履行職責的過程，又要介紹履行職責的出發(fā)點和思路，還要申述處理問題的依據(jù)和理由。
除上文涉及的三點理論方面區(qū)別以外，在實際寫作操作過程中，還有以下三方面的不同，即兩者寫作的側(cè)重點不同、結(jié)束語不同以及表達方式的不同。
一、寫作的側(cè)重點不同。
應用文在寫作時，并不是對每個部分平均分配筆墨，把所有的材料羅列開來，而是有所側(cè)重，詳略得當。在這點上，述職報告與個人工作總結(jié)在寫作的側(cè)重點，主要著筆的地方也有所不同。個人工作總結(jié)一般以歸納工作事實、匯總工作成果為主。重點在于闡述主要工作，取得的成績都可以歸納在總結(jié)之中。而述職報告則必須以報告履行職責情況、報告德才能績?yōu)橹?，重點在于展示履行職責的思路、過程和能力，重點和范圍有確定性，僅限于職責的范圍之內(nèi)，圍繞職責這個基點精選材料，職責范圍外的概不涉及。
二、結(jié)束語不同。
應用文的結(jié)構(gòu)一般有固定的模式，它崇尚程式化的結(jié)構(gòu)，循規(guī)蹈矩而不別出心裁。述職報告與個人工作總結(jié)在結(jié)構(gòu)上大致相同，只就是在結(jié)尾部分有所區(qū)別。述職報告結(jié)束時一般在指出存在的問題后，闡述自己的態(tài)度，歡迎大家對自己的述職報告進行評議，常用“以上報告請批評指正”、“述職至此，謝謝大家”、“專此報告，請審閱”等字樣。而個人總結(jié)結(jié)束時即在指出存在問題后，還要寫上下一步的工作打算、努力方向及解決問題的措施。
三、表達方式不同。
文章是內(nèi)容與形式的統(tǒng)一體。好的內(nèi)容，必須通過恰當?shù)男问讲拍艿靡猿浞值谋憩F(xiàn)。應用文寫作也如此，由于寫作目的、內(nèi)容不同，所使用的表達方式也不盡相同?？偨Y(jié)一般采用敘述的方式，運用敘述語言，語句概括，不要求展示工作過程，只需歸納工作結(jié)果。述職報告則采用夾敘夾議的方式，運用敘述和議論，還輔以適當?shù)恼f明?；仡櫣ぷ髑闆r，主要用敘述;分析問題，評價成績時，用議論;需要交代某些情況時，用說明。把握他們之間的區(qū)別與聯(lián)系，才能更好地充分發(fā)揮這兩種應用實用文體的作用。
述職報告怎么寫呢?一般而言由：標題、前言、主體、結(jié)尾和落款，下面詳細分析各部分寫法：
(一)標題。
述職報告的標題有多種寫法.可大致概括為單標題和雙標題兩種模式.
1.單標題。
由職務,時間,文種構(gòu)成標題,如《××省教委辦公室主任xx年度述職報告》.由職務和文種構(gòu)成標題,如《××公司總經(jīng)理述職報告》.由時間和文種構(gòu)成標題,如《-xx學年述職報告》.
只用文種名稱作標題,如《我的述職報告》或《述職報告》.
2.雙標題。
將內(nèi)容的側(cè)重點或主旨概括為一句話做標題,以年度和文種構(gòu)成副標題,這就形成了雙標題.如《全心全意為老干部服務——1999年度述職報告》,《努力抓好"菜籃子"和"米袋子"——我的述職報告》.
(二)前言。
述職報告的前言部分一般包括三個方面的內(nèi)容,一是崗位職責,二是指導思想,三是概括評價.崗位職責包括自己從何時起擔任何職,主要負責什么工作;指導思想是說明自己在什么樣的思想原則,方針政策指引下進行工作的;概括評價是對自己工作的基本評價.三個方面的內(nèi)容都要簡略地寫,一般一個自然段即可.
需要說明的是,上述三個方面的內(nèi)容在寫作中可以靈活處理,除崗位職責必不可少外,其他兩個方面的內(nèi)容可以安排在后面的主體部分或者結(jié)尾部分中.
(三)主體。
主體是述職報告的核心部分,主要工作和經(jīng)驗教訓都在這一部分中進行表達.大致有三種寫法:。
一是工作項目歸類法.即把自己所做的工作按性質(zhì)加以分類,如生產(chǎn)方面,銷售方面,后勤方面等等,一類作為一個層次依次進行闡述.自己主持做的工作和協(xié)助別人做的工作也要分開寫.另外,對自己做出突出成績的工作,有創(chuàng)造性開拓性進展的工作要重點寫,即在反映一般成績時突出重點.一般性的工作,日常事務性工作要簡單一點.
二是時間發(fā)展順序式.即把任期內(nèi)的時間按先后順序分成幾個階段來寫.這種形式在任期述職報告中經(jīng)常采用,因為任期時間較長涉及面廣,所做的工作和存在的問題較多,為了便于歸納總結(jié),以展現(xiàn)工作的全貌,所以將一個時期的主要工作按時間分段,這樣也便于在各個階段中詳細敘述所取得的成績和經(jīng)驗.
三是內(nèi)容分類集中式.這種形式是最常用的,一般分為主要工作,成績效益,經(jīng)驗教訓,存在問題和對策等幾部分.
(四)結(jié)尾和落款。
必要時,可以安排一個專門的結(jié)尾部分.可以對自己做一個基本的評價,也可以簡要說明自己的一些體會或今后打算.這些內(nèi)容如果前面已經(jīng)說過,也可以不寫結(jié)尾部分.
最后一般要用模式化的結(jié)束語收束全文,常用的是"特此報告","專此述職".結(jié)尾之后,要簽署姓名和日期.
(一)實事求是。
述職報告要務實,要既講成績又講失誤,既講優(yōu)點又講不足,不能攬功諉過.對具有較大影響,能顯示自己工作能力和水平的工作實績,要寫得深入透徹;對一般性工作,常規(guī)性工作可盡量少寫或一筆帶過.述職報告還要處理好主管與協(xié)管工作之間的關(guān)系,要注意把個人成績和集體成績分清,處理好個人與集體,個人與上級及同級之間的關(guān)系.述職報告重點應闡述主管工作的情況,公正,準確,既不拔高,也不貶低,更不能有失公允,力求反映工作的真實面貌.對于協(xié)管的工作,要講清楚參與程度,發(fā)揮的作用,投入的精力時間,解決的困難等.
(二)突出特點。
不同的崗位,不同的層次,不同的行業(yè)的領導有不同的工作內(nèi)容和方法,即使同一職務的領導也會因分工的不同有不同的工作重點,至于工作方法,就更是各具特色了.鑒于這種情況,述職者要突出自己工作的特點,顯示自己的工作個性,盡量避免那種千部一腔,千人一面,沒有特點沒有個性的寫法.
(三)抓住重點。
不論是按工作內(nèi)容分類,還是按時間順序敘述,述職報告都不要事無巨細,面面俱到,否則,很容易寫成一篇平淡冗長的流水帳.要有意識地抓住核心問題,突出重要成績,總結(jié)主要教訓.凡重點部分,要寫得詳細,具體,充分,全面.次要部分,則可約略提及,一筆帶過.
(四)虛實結(jié)合。
"虛"指理論觀點,"實"指具體工作情況.述職報告應該以敘事為主,論理為輔,用敘議結(jié)合的方式來表達.既不能像大事記或記流水帳那樣就事論事,堆砌材料,也不能像理論文章一樣,通篇理論闡述,缺乏事實根據(jù).最好的方法是敘議結(jié)合,在事實的基礎上加以概括總結(jié),使理論與事實二者有機地結(jié)合起來.
(五)語言簡練。
述職報告的語言要精練,要盡量寫短一些,精粹一些.述職報告的撰寫需要一定的綜合概括和文字表達能力,切忌數(shù)字化和概論化,也不必過于追求文字的華美.要盡量少用形容詞和諸如"大體上","差不多"之類模棱兩可的話.對情況的交代,過程的敘述以說明問題為宜,切忌冗長空泛,拖泥帶水。
工作總結(jié)是對一定時期內(nèi)的工作加以總結(jié),分析和研究,肯定成績,找出問題,得出經(jīng)驗教訓,摸索事物的發(fā)展規(guī)律,用于指導下一階段工作的一種書面文體.它所要解決和回答的中心問題,不是某一時期要做什么,如何去做,做到什么程度的問題,而是對某種工作實施結(jié)果的總鑒定和總結(jié)論,是對以往工作實踐的一種理性認識.
工作總結(jié)是做好各項工作的重要環(huán)節(jié).通過它,可以全面地,系統(tǒng)地了解以往的工作情況,可以正確認識以往工作中的優(yōu)缺點;可以明確下一步工作的方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益.(本站)。
工作總結(jié)還是認識世界的重要手段,是由感性認識上升到理性認識的必經(jīng)之路.通過工作總結(jié),使零星的,膚淺的,表面的感性認識上升到全面的,系統(tǒng)的,本質(zhì)的理性認識上來,尋找出工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運用這些規(guī)律.毛澤東同志曾指出:領導者的責任,就是不斷指出斗爭的方向,規(guī)定斗爭的任務,而且必須總結(jié)具體的經(jīng)驗,向群眾傳播這個經(jīng)驗,使正確的獲得推廣,錯誤的不致重犯.
寫好工作總結(jié),須勤于思索,善于總結(jié).這樣可以提高領導的管理水平,培養(yǎng)出更多理論與實踐相結(jié)合,具有工作能力的干部.總結(jié)中,須對工作的失誤等有個正確的認識,勇于承認錯誤,可以形成批評與自我批評的良好作風.寫好總結(jié),須從以往的工作實際出發(fā),可養(yǎng)成調(diào)查研究之風.總之,寫好工作總結(jié)是非常重要的,但也要非常困難的.難度主要表現(xiàn)在兩方面;一是總(過去的工作),二是結(jié)(工作的經(jīng)驗,教訓,規(guī)律).要正確處理好兩者關(guān)系:總是結(jié)的依據(jù),結(jié)是總的概括.
以下是小編整理的關(guān)于醫(yī)生工作述職報告范文，歡迎大家參閱。
最近，常常在博客里看到年終總結(jié)和述職報告，有不少人在擬寫述職報告時，往往把它寫成個人工作總結(jié)，將兩者混為一談。述職報告和個人工作總結(jié)是使用比較頻繁的兩種事務文書，要準確掌握它們的寫法，關(guān)鍵在弄清兩者的區(qū)別。個人查閱整理了一些相關(guān)資料，和大家一起學習。
一、概念不同。
概念是反映對象本質(zhì)屬性的。述職報告和個人工作總結(jié)在概念的本質(zhì)上有所不同，應把兩者加以區(qū)分開來。述職報告是各類公職人員向所在單位的組織、人事部門、上級機關(guān)和職工群眾，如實陳述本人在一定時期內(nèi)履行崗位職責情況的一種事務文書?！睹献?梁惠王上》說：“諸侯朝天子日述職。述職者，述所職也。無非事者?！笨梢姡^述職就是陳述職守，報告職責范圍內(nèi)的工作，而不涉及與本職無關(guān)的事項。而個人工作總結(jié)則是個人對做過的某一階段的工作進行系統(tǒng)的回顧、分析，從中找出收獲、經(jīng)驗教訓及帶有規(guī)律性的認識的一種事務文書。
二、目的作用不同。
述職報告和個人工作總結(jié)行文的目的和作用是不一樣的。述職報告是群眾評議組織、人事部門考核述職干部的重要文字依據(jù)，不僅有利于述職者進一步明確職責，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓、提高素質(zhì)、改進工作，還有利于增強民主監(jiān)督的良好風氣。而個人工作總結(jié)則是為了總結(jié)出帶有規(guī)律性的理性認識，借以指導今后的工作，同時，也有助于針對性地克服工作中存在的問題，不斷提高自身的工作能力。
三、回答的問題不同。
兩者在具體寫作中，文中具體所要回答的問題也有所不同。個人工作總結(jié)是對一項工作或一段時間里的工作給予的歸納，它要回答的是做了哪些工作，有哪些成績，取得了哪些經(jīng)驗，存在哪些不足，要吸取什么教訓，今后有何打算等問題。而述職報告要回答的是有什么職責，履行職責如何，是如何履行職責的。稱職與否等問題。既要表述履行職責的結(jié)果，展示履行職責的過程，又要介紹履行職責的出發(fā)點和思路，還要申述處理問題的依據(jù)和理由。
除上文涉及的三點理論方面區(qū)別以外，在實際寫作操作過程中，還有以下三方面的不同，即兩者寫作的側(cè)重點不同、結(jié)束語不同以及表達方式的不同。
一、寫作的側(cè)重點不同。
應用文在寫作時，并不是對每個部分平均分配筆墨，把所有的材料羅列開來，而是有所側(cè)重，詳略得當。在這點上，述職報告與個人工作總結(jié)在寫作的側(cè)重點，主要著筆的地方也有所不同。個人工作總結(jié)一般以歸納工作事實、匯總工作成果為主。重點在于闡述主要工作，取得的成績都可以歸納在總結(jié)之中。而述職報告則必須以報告履行職責情況、報告德才能績?yōu)橹鳎攸c在于展示履行職責的思路、過程和能力，重點和范圍有確定性，僅限于職責的范圍之內(nèi)，圍繞職責這個基點精選材料，職責范圍外的概不涉及。
二、結(jié)束語不同。
應用文的結(jié)構(gòu)一般有固定的模式，它崇尚程式化的結(jié)構(gòu)，循規(guī)蹈矩而不別出心裁。述職報告與個人工作總結(jié)在結(jié)構(gòu)上大致相同，只就是在結(jié)尾部分有所區(qū)別。述職報告結(jié)束時一般在指出存在的問題后，闡述自己的態(tài)度，歡迎大家對自己的述職報告進行評議，常用“以上報告請批評指正”、“述職至此，謝謝大家”、“專此報告，請審閱”等字樣。而個人總結(jié)結(jié)束時即在指出存在問題后，還要寫上下一步的工作打算、努力方向及解決問題的措施。
三、表達方式不同。
文章是內(nèi)容與形式的統(tǒng)一體。好的內(nèi)容，必須通過恰當?shù)男问讲拍艿靡猿浞值谋憩F(xiàn)。應用文寫作也如此，由于寫作目的、內(nèi)容不同，所使用的表達方式也不盡相同?？偨Y(jié)一般采用敘述的方式，運用敘述語言，語句概括，不要求展示工作過程，只需歸納工作結(jié)果。述職報告則采用夾敘夾議的方式，運用敘述和議論，還輔以適當?shù)恼f明。回顧工作情況，主要用敘述;分析問題，評價成績時，用議論;需要交代某些情況時，用說明。把握他們之間的區(qū)別與聯(lián)系，才能更好地充分發(fā)揮這兩種應用實用文體的作用。
述職報告怎么寫呢?一般而言由：標題、前言、主體、結(jié)尾和落款，下面詳細分析各部分寫法：
(一)標題。
述職報告的標題有多種寫法.可大致概括為單標題和雙標題兩種模式.
1.單標題。
由職務,時間,文種構(gòu)成標題,如《××省教委辦公室主任xx年度述職報告》.由職務和文種構(gòu)成標題,如《××公司總經(jīng)理述職報告》.由時間和文種構(gòu)成標題,如《-xx學年述職報告》.
只用文種名稱作標題,如《我的述職報告》或《述職報告》.
2.雙標題。
將內(nèi)容的側(cè)重點或主旨概括為一句話做標題,以年度和文種構(gòu)成副標題,這就形成了雙標題.如《全心全意為老干部服務——1999年度述職報告》,《努力抓好"菜籃子"和"米袋子"——我的述職報告》.
(二)前言。
述職報告的前言部分一般包括三個方面的內(nèi)容,一是崗位職責,二是指導思想,三是概括評價.崗位職責包括自己從何時起擔任何職,主要負責什么工作;指導思想是說明自己在什么樣的思想原則,方針政策指引下進行工作的;概括評價是對自己工作的基本評價.三個方面的內(nèi)容都要簡略地寫,一般一個自然段即可.
需要說明的是,上述三個方面的內(nèi)容在寫作中可以靈活處理,除崗位職責必不可少外,其他兩個方面的內(nèi)容可以安排在后面的主體部分或者結(jié)尾部分中.
(三)主體。
主體是述職報告的核心部分,主要工作和經(jīng)驗教訓都在這一部分中進行表達.大致有三種寫法:。
一是工作項目歸類法.即把自己所做的工作按性質(zhì)加以分類,如生產(chǎn)方面,銷售方面,后勤方面等等,一類作為一個層次依次進行闡述.自己主持做的工作和協(xié)助別人做的工作也要分開寫.另外,對自己做出突出成績的工作,有創(chuàng)造性開拓性進展的工作要重點寫,即在反映一般成績時突出重點.一般性的工作,日常事務性工作要簡單一點.
二是時間發(fā)展順序式.即把任期內(nèi)的時間按先后順序分成幾個階段來寫.這種形式在任期述職報告中經(jīng)常采用,因為任期時間較長涉及面廣,所做的工作和存在的問題較多,為了便于歸納總結(jié),以展現(xiàn)工作的全貌,所以將一個時期的主要工作按時間分段,這樣也便于在各個階段中詳細敘述所取得的成績和經(jīng)驗.
三是內(nèi)容分類集中式.這種形式是最常用的,一般分為主要工作,成績效益,經(jīng)驗教訓,存在問題和對策等幾部分.
(四)結(jié)尾和落款。
必要時,可以安排一個專門的結(jié)尾部分.可以對自己做一個基本的評價,也可以簡要說明自己的一些體會或今后打算.這些內(nèi)容如果前面已經(jīng)說過,也可以不寫結(jié)尾部分.
最后一般要用模式化的結(jié)束語收束全文,常用的是"特此報告","專此述職".結(jié)尾之后,要簽署姓名和日期.
(一)實事求是。
述職報告要務實,要既講成績又講失誤,既講優(yōu)點又講不足,不能攬功諉過.對具有較大影響,能顯示自己工作能力和水平的工作實績,要寫得深入透徹;對一般性工作,常規(guī)性工作可盡量少寫或一筆帶過.述職報告還要處理好主管與協(xié)管工作之間的關(guān)系,要注意把個人成績和集體成績分清,處理好個人與集體,個人與上級及同級之間的關(guān)系.述職報告重點應闡述主管工作的情況,公正,準確,既不拔高,也不貶低,更不能有失公允,力求反映工作的真實面貌.對于協(xié)管的工作,要講清楚參與程度,發(fā)揮的作用,投入的精力時間,解決的困難等.
(二)突出特點。
不同的崗位,不同的層次,不同的行業(yè)的領導有不同的工作內(nèi)容和方法,即使同一職務的領導也會因分工的不同有不同的工作重點,至于工作方法,就更是各具特色了.鑒于這種情況,述職者要突出自己工作的特點,顯示自己的工作個性,盡量避免那種千部一腔,千人一面,沒有特點沒有個性的寫法.
(三)抓住重點。
不論是按工作內(nèi)容分類,還是按時間順序敘述,述職報告都不要事無巨細,面面俱到,否則,很容易寫成一篇平淡冗長的流水帳.要有意識地抓住核心問題,突出重要成績,總結(jié)主要教訓.凡重點部分,要寫得詳細,具體,充分,全面.次要部分,則可約略提及,一筆帶過.
(四)虛實結(jié)合。
"虛"指理論觀點,"實"指具體工作情況.述職報告應該以敘事為主,論理為輔,用敘議結(jié)合的方式來表達.既不能像大事記或記流水帳那樣就事論事,堆砌材料,也不能像理論文章一樣,通篇理論闡述,缺乏事實根據(jù).最好的方法是敘議結(jié)合,在事實的基礎上加以概括總結(jié),使理論與事實二者有機地結(jié)合起來.
(五)語言簡練。
述職報告的語言要精練,要盡量寫短一些,精粹一些.述職報告的撰寫需要一定的綜合概括和文字表達能力,切忌數(shù)字化和概論化,也不必過于追求文字的華美.要盡量少用形容詞和諸如"大體上","差不多"之類模棱兩可的話.對情況的交代,過程的敘述以說明問題為宜,切忌冗長空泛,拖泥帶水。
工作總結(jié)是對一定時期內(nèi)的工作加以總結(jié),分析和研究,肯定成績,找出問題,得出經(jīng)驗教訓,摸索事物的發(fā)展規(guī)律,用于指導下一階段工作的一種書面文體.它所要解決和回答的中心問題,不是某一時期要做什么,如何去做,做到什么程度的問題,而是對某種工作實施結(jié)果的總鑒定和總結(jié)論,是對以往工作實踐的一種理性認識.
工作總結(jié)是做好各項工作的重要環(huán)節(jié).通過它,可以全面地,系統(tǒng)地了解以往的工作情況,可以正確認識以往工作中的優(yōu)缺點;可以明確下一步工作的方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益.
工作總結(jié)還是認識世界的重要手段,是由感性認識上升到理性認識的必經(jīng)之路.通過工作總結(jié),使零星的,膚淺的,表面的感性認識上升到全面的,系統(tǒng)的,本質(zhì)的理性認識上來,尋找出工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運用這些規(guī)律.毛澤東同志曾指出:領導者的責任,就是不斷指出斗爭的方向,規(guī)定斗爭的任務,而且必須總結(jié)具體的經(jīng)驗,向群眾傳播這個經(jīng)驗,使正確的獲得推廣,錯誤的不致重犯.
寫好工作總結(jié),須勤于思索,善于總結(jié).這樣可以提高領導的管理水平,培養(yǎng)出更多理論與實踐相結(jié)合,具有工作能力的干部.總結(jié)中,須對工作的失誤等有個正確的認識,勇于承認錯誤,可以形成批評與自我批評的良好作風.寫好總結(jié),須從以往的工作實際出發(fā),可養(yǎng)成調(diào)查研究之風.總之,寫好工作總結(jié)是非常重要的,但也要非常困難的.難度主要表現(xiàn)在兩方面;一是總(過去的工作),二是結(jié)(工作的經(jīng)驗,教訓,規(guī)律).要正確處理好兩者關(guān)系:總是結(jié)的依據(jù),結(jié)是總的概括.
(本文素材來源于網(wǎng)絡，如有侵權(quán)，請聯(lián)系刪除。)。
個人述職報告與工作總結(jié)的區(qū)別篇五
應用文在寫作時，并不是對每個部分平均分配筆墨，把所有的材料羅列開來，而是有所側(cè)重，詳略得當。在這點上，述職報告與個人工作總結(jié)在寫作的側(cè)重點，主要著筆的地方也有所不同。個人工作總結(jié)一般以歸納工作事實、匯總工作成果為主。重點在于闡述主要工作，取得的成績都可以歸納在總結(jié)之中。而述職報告則必須以報告履行職責情況、報告德才能績?yōu)橹鳎攸c在于展示履行職責的思路、過程和能力，重點和范圍有確定性，僅限于職責的范圍之內(nèi)，圍繞職責這個基點精選材料，職責范圍外的概不涉及。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
個人述職報告與工作總結(jié)的區(qū)別篇六
時間一晃而過，一段時間的工作活動告一段落了，經(jīng)過這段時間的努力后，我們在不斷的成長中得到了更多的進步，是時候仔細的寫一份工作總結(jié)了。相信很多朋友都不知道工作總結(jié)該怎么寫吧，以下是小編為大家整理的述職報告與個人工作總結(jié)的區(qū)別，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助！
概念是反映對象本質(zhì)屬性的。述職報告和個人工作總結(jié)在概念的本質(zhì)上有所不同，應把兩者加以區(qū)分開來。述職報告是各類公職人員向所在單位的組織、人事部門、上級機關(guān)和職工群眾，如實陳述本人在一定時期內(nèi)履行崗位職責情況的一種事務文書?！睹献?梁惠王上》說：“諸侯朝天子曰述職，述職者，述所職也。無非事者?！笨梢姡^述職是陳述職守，報告職責范圍內(nèi)的工作，而不涉及與本職無關(guān)的事。而個人總結(jié)則是個人對做過的某一階段的.工作進行系統(tǒng)的回顧、分析，從中找出收獲、經(jīng)驗教訓及帶有規(guī)律性的認識一種事務文書。
述職報告和個人工作總結(jié)行文的目的和作用是不一樣的。述職報告是群眾評議組織、人事部門考核述職干部的重要文字依據(jù)，不僅有利于述職者進一步明確職責，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓、提高素質(zhì)、改進工作，還有利于增強民主監(jiān)督的良好風氣。而個人工作總結(jié)則是總結(jié)出帶有規(guī)律性的理性認識，借以指導今后的工作，同時，也有利助于針對性地克服工作中存在的問題，不斷提高自身的工作能力。
兩者在具體寫作中，文中具體要回答的問題也有所不同。個人工作總結(jié)是對一項或一段時間里工作給予的歸納，主要回答的是做了哪些工作，有哪些成績，取得了哪些經(jīng)驗，存在哪些不足，要吸取什么教訓，今后有哪些打算等問題。而述職報告要回答的是有什么職責，履行職責如何，是如何履行職責的，稱職與否等問題。即要表述履行職責的結(jié)果，展示履行職責的過程，又要介紹履行職責的出發(fā)點和思路，還要申述處理問題的依據(jù)和理由。除上文涉及的三點理論方面區(qū)別以外，在實際寫作操作過程中，還有以下三方面的不同，即兩者寫作的側(cè)重點不同、結(jié)束語不同以及表達方式的不同。
應用文在寫作時，并不是對每個部分平均分配筆墨，把所有的材料羅列開來，而是有所側(cè)重，詳略得當。在這點上，述職報告與個人工作總結(jié)在寫作的側(cè)重點，主要著筆的地方也有所不同。個人工作總結(jié)一般以歸納工作事實、匯總工作成果為主。重點在于闡述主要工作、取得的成績都可以歸納在總結(jié)之中。而述職報告則必須以報告履行職責情況、報告德才業(yè)績?yōu)橹?。重點在于展示履行職責的思路、過程和能力，重點和范圍有確定性，僅限于職責范圍之內(nèi)，圍繞職責這個基點精選材料。職責范圍外的概不涉及。
應用文的結(jié)構(gòu)一般有固定模式，它崇尚程式化的結(jié)構(gòu)，循規(guī)蹈矩而不別出心裁。述職報告與個人工作總結(jié)在結(jié)構(gòu)上大致相同，只就是在結(jié)尾部分有所區(qū)別。述職報告結(jié)束時一般在指出存在的問題后，闡述自己的態(tài)度，歡迎大家對自己的述職報告進行評議。常用“以上報告請批評指正”、“述職至此，謝謝大家”、“專此報告，請審閱”等字樣。而工作總結(jié)結(jié)束時即在指出存在的問題后，還要寫上下一步的工作打算、努力方向及解決問題的措施。
文章是內(nèi)容與形式的統(tǒng)一體。好的內(nèi)容，必須通過恰當?shù)男问讲拍艿靡猿浞值谋憩F(xiàn)。應用文寫作也是如此。由于寫上目的、內(nèi)容的不同，所使用的表達方式也不盡相同?？偨Y(jié)一般采用敘述的方式，運用敘述語言、語句概括，不展示工作過程，只需歸納結(jié)果。述職報告則采用夾敘夾議的方式，運用敘述和議論，還輔助以適當?shù)恼f明?；仡櫣ぷ髑闆r，主要用敘述，分析問題，評價成績時用議論；需要交代某些情況時，用說明。
把握他們之間的區(qū)別與聯(lián)系，才能更好地充分發(fā)揮這兩種應用實用文體的作用。
個人述職報告與工作總結(jié)的區(qū)別篇七
述職報告是指各級各類機關(guān)工作人員，主要是領導干部向上級、主管部門和下屬群眾陳述任職情況，包括履行。
崗位職責。
完成工作任務的成績、缺點問題、設想進行自我回顧、評估、鑒定的書面報告。
述職報告是大型企業(yè)、規(guī)范企業(yè)進行個人年度總結(jié)的一種形式。一般是針對個人一年的崗位職責執(zhí)行情況、個人指標完成情況進行總結(jié)性答復。
一是四大段式，即做法+成績+不足+改進。
二是逐條答復式。每條職責需逐個回答：做法+效果+問題+改進。
采取哪種方式根據(jù)人力資源部門或上級的要求進行。
一、寫出信心。
不管你的工作情況如何，寫述職報告時一定要寫出你的信心。干好了，總結(jié)經(jīng)驗;干得不好，找出問題，分析原因，制定切實可行的對策，樹立來年能做好此項工作的信心。
一般領導都是向前看的。你干得不好，交了學費，知道了不足，來年會改進。若換了新人，沒準還要交更多的學費。
不怕有缺點，就怕沒自信。
二、寫出成績。
可不是“成績不說沒不了，問題不著不得了”，成績不說也不得了，現(xiàn)在都實行層次管理，況且人力資源部門對你不會有太多了解，成績一定要寫足，這也是培養(yǎng)自信心的好辦法。
寫成績時切忌兩大“戒”，一戒“吹”。讓人感覺你有一點在吹，不實事求是，對你的好印象立即減少50%，搞不好會歸入“另類”。二戒“傲”。只談個人的努力，大談自己的本領，不講領導和同事的幫助，不講客觀上遇到好的機遇，自信心過強，叫自大了。這樣也會進入“驕傲”、“不合群”、“不成熟”的另類。
三、寫出特點。
一定要發(fā)現(xiàn)你的優(yōu)勢與特點，即你與眾不同的地方在工作中的具體體現(xiàn)。不論是寫文章，還是在做事時就要發(fā)揮自己的獨特優(yōu)勢，發(fā)現(xiàn)時間的特殊規(guī)律，采取與眾不同的做法作出成績來。
述職報告90%都是千篇一律，像“催眠曲”，讓聽的人昏昏欲睡。你講得與眾不同，讓評委們精神一振，就會記住你的。
四、寫出不足。
不足之處一要找準，二要分析透徹，三要有切實可行的改進措施。不足即是給別人聽的，讓他們看到你的實事求是的客觀分析，監(jiān)督你不斷改進;更是給自己說的，不斷改進、完善自己，在市場競爭中才會立于不敗之地。
五、寫出方向。
要通過述職報告，給自己定一個來年的前進方向，建立“一年前進一大步”的信心;給別人一個振奮，看到一個自信的、充滿活力的你在前進!
不要把述職報告當成是“年終過關(guān)”，而要把它當成是展示自己才華的“最佳時機”!抓住人生的每一個機遇，你會比別人進步得更快!
工作總結(jié)(jobsummary/worksummary)，就是把一個時間段的工作進行一次全面系統(tǒng)的總檢查、總評價、總分析、總研究，分析成績、不足、經(jīng)驗等?？偨Y(jié)是應用寫作的一種，是對已經(jīng)做過的工作進行理性的思考。總結(jié)與計劃是相輔相成的，要以。
工作計劃。
為依據(jù)，訂計劃總是在總結(jié)經(jīng)驗的基礎上進行的。其間有一條規(guī)律：計劃——實踐——總結(jié)——再計劃——再實踐——再總結(jié)。
總結(jié)的標題。
總結(jié)的標題分為單標題和雙標題兩種。單標題又可分為公文式標題和文章式標題。公文式標題：“單位名稱”+“時限”+“總結(jié)內(nèi)容”+“文稱”。如標題下文或末有單位署名，標題可省略單位名稱等。文章式標題一般是直接標明總結(jié)的基本觀點，常用于專題總結(jié)。雙標題是同時使用上述兩種標題，一般正題用文章式標題;副題采用公文式標題，補充說明單位、時限、內(nèi)容等。
總結(jié)的標題最常見的是由單位名稱、時間、主要內(nèi)容、文種組成，如《××市財政局1999年工作總結(jié)》、《××廠2019年上。
》。
有的總結(jié)標題中不出現(xiàn)單位名稱，如《創(chuàng)先爭優(yōu)活動總結(jié)》、《1999年教學工作總結(jié)》。
有的總結(jié)標題只是內(nèi)容的概括，并不標明“總結(jié)”字樣，但一看內(nèi)容就知道是總結(jié)，如《一年來的談判及前途》等。
還有的總結(jié)采用雙標題。正標題點明文章的主旨或重心，副標題具體說明文章的內(nèi)容和文種，如《構(gòu)建農(nóng)民進入市場的新機制——運城麥棉產(chǎn)區(qū)發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟的實踐與總結(jié)》、《加強醫(yī)德修養(yǎng)樹立醫(yī)療新風——南方醫(yī)院惠僑科精神文明建設的經(jīng)驗》。
總結(jié)的正文。
和其他應用文體一樣，總結(jié)的正文也分為開頭、主體、結(jié)尾三部分，各部分均有其特定的內(nèi)容。
1.開頭。
總結(jié)文本的一段文字就行了。
2.主體。
這是總結(jié)的主要部分，內(nèi)容包括成績和做法、經(jīng)驗和教訓、今后打算等方面。這部分篇幅大、內(nèi)容多，要特別注意層次分明、條理清楚。
2.1主體常見結(jié)構(gòu)。
工作總結(jié)主體部分常見的結(jié)構(gòu)形態(tài)有三種。要根據(jù)實際需要選擇好。
第一，縱式結(jié)構(gòu)。就是按照事物或?qū)嵺`活動的過程安排內(nèi)容。寫作時，把總結(jié)所包括的時間劃分為幾個階段，按時間順序分別敘述每個階段的成績、做法、經(jīng)驗、體會。這種寫法主要以工作回顧連帶談及經(jīng)驗教訓?；旧鲜前垂ぷ髡归_的程序和步驟，分段說明每個步驟和階段的工作倚況，夾敘夾議地引出相應的經(jīng)驗教訓。這樣寫，主要著眼于工作過程的回顧。這種寫法的好處是事物發(fā)展或社會活動的全過程清楚明白。
第二，橫式結(jié)構(gòu)。按事實性質(zhì)和規(guī)律的不同分門別類地依次展開內(nèi)容，使各層之間呈現(xiàn)相互并列的態(tài)勢。這種寫法的優(yōu)點是各層次的內(nèi)容鮮明集中。
第三，縱橫式結(jié)構(gòu)。安排內(nèi)容時，即考慮到時間的先后順序，體現(xiàn)事物的發(fā)展過程，又注意內(nèi)容的邏輯聯(lián)系，從幾個方面總結(jié)出經(jīng)驗教訓。這種寫法，多數(shù)是先采用縱式結(jié)構(gòu)，寫事物發(fā)展的各個階段的情況或問題，然后用橫式結(jié)構(gòu)總結(jié)經(jīng)驗或教訓。具體寫法是總結(jié)經(jīng)驗教訓為主，用工作回顧闡明經(jīng)驗教訓。一般是先歸納和提煉出幾條經(jīng)驗或教訓，分別展開論述，把工作過程、工作辦法、取得的成效等等穿插在里面寫，使經(jīng)驗和教訓看起來更加充實。但是這樣寫，整個工作回顧會被拆開來分別為闡明觀點服務，顯得零散。為了彌補這一不足，可以在第一部分基本情況中適當加以詳述，使人對工作概貌有一個總的了解。
主體部分的外部形式，有貫通式、小標題式、序數(shù)式三種情況。
貫通式適用于篇幅短小、內(nèi)容單純的總結(jié)。它像一篇短文，全文之中不用外部標志來顯示層次。
小標題式將主體部分分為若干層次，每層加一個概括核心內(nèi)容的小標題，重心突出，條理清楚。
序數(shù)式也將主體分為若干層次，各層用“一、二、三……”的序號排列，層次一目了然。
2.2主體常見內(nèi)容。
(1)工作回顧。要詳細地敘述工作任務、完成的步驟、采取的措施和取得的成效、存在的問題。特別是對步驟和措施，要寫得詳細、具體，對取得的成效要表達得形象、生動。在寫工作回顧的過程中，還要有意識地照應到下一部分的經(jīng)驗教訓，使之順理成章地引出來，不至于造成前后不一的感覺。
(2)經(jīng)驗教訓。應從工作回顧中很自然地歸納提煉出采。一定要寫得豐富、充實，并選用具體事例適當?shù)卣归_議論。使總結(jié)出來的經(jīng)驗和教訓，有論點，有論據(jù)，有血有肉，鮮明生動，確實能給人以啟發(fā)和教益。
結(jié)尾。
結(jié)尾是正文的收束，應在總結(jié)經(jīng)驗教訓的基礎上，提出今后的方向、任務和措施，表明決心、展望前景。這段內(nèi)容要與開頭相照應，篇幅不應過長。有些總結(jié)在主體部分已將這些內(nèi)容表達過了，就不必再寫結(jié)尾。結(jié)語部分。主要寫明的打算，也只需寫很短的一段話。寫得長了，反而沖淡了主題?？偨Y(jié)正文寫完以后，應該在正文的右下方(指橫行文字)，寫上總結(jié)單位的名稱和總結(jié)的年月日。
一、概念不同。
概念是反映對象本質(zhì)屬性的。述職報告和。
在概念的本質(zhì)上有所不同，應把兩者加以區(qū)分開來。述職報告是各類公職人員向所在單位的組織、人事部門、上級機關(guān)和職工群眾，如實陳述本人在一定時期內(nèi)履行崗位職責情況的一種事務文書。《孟子。梁惠王上》說：“諸侯朝天子曰述職，述職者，述所職也。無非事者。”可見，所謂述職是陳述職守，報告職責范圍內(nèi)的工作，而不涉及與本職無關(guān)的事。而個人總結(jié)則是個人對做過的某一階段的工作進行系統(tǒng)的回顧、分析，從中找出收獲、經(jīng)驗教訓及帶有規(guī)律性的認識一種事務文書。
二、目的不同。
述職報告和個人工作總結(jié)行文的目的和作用是不一樣的。述職報告是群眾評議組織、人事部門考核述職干部的重要文字依據(jù)，不僅有利于述職者進一步明確職責，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓、提高素質(zhì)、改進工作，還有利于增強民主監(jiān)督的良好風氣。而個人工作總結(jié)則是總結(jié)出帶有規(guī)律性的理性認識，借以指導今后的工作，同時，也有利助于針對性地克服工作中存在的問題，不斷提高自身的工作能力。
三、回答的問題不同。
兩者在具體寫作中，文中具體要回答的問題也有所不同。個人工作總結(jié)是對一項或一段時間里工作給予的歸納，主要回答的是做了哪些工作，有哪些成績，取得了哪些經(jīng)驗，存在哪些不足，要吸取什么教訓，今后有哪些打算等問題。而述職報告要回答的是有什么職責，履行職責如何，是如何履行職責的，稱職與否等問題。即要表述履行職責的結(jié)果，展示履行職責的過程，又要介紹履行職責的出發(fā)點和思路，還要申述處理問題的依據(jù)和理由。除上文涉及的三點理論方面區(qū)別以外，在實際寫作操作過程中，還有以下三方面的不同，即兩者寫作的側(cè)重點不同、結(jié)束語不同以及表達方式的不同。
一、寫作的側(cè)重點不同。
應用文在寫作時，并不是對每個部分平均分配筆墨，把所有的材料羅列開來，而是有所側(cè)重，詳略得當。在這點上，述職報告與個人工作總結(jié)在寫作的側(cè)重點，主要著筆的地方也有所不同。個人工作總結(jié)一般以歸納工作事實、匯總工作成果為主。重點在于闡述主要工作、取得的成績都可以歸納在總結(jié)之中。而述職報告則必須以報告履行職責情況、報告德才業(yè)績?yōu)橹?。重點在于展示履行職責的思路、過程和能力，重點和范圍有確定性，僅限于職責范圍之內(nèi)，圍繞職責這個基點精選材料。職責范圍外的概不涉及。
二、結(jié)束語不同。
應用文的結(jié)構(gòu)一般有固定模式，它崇尚程式化的結(jié)構(gòu)，循規(guī)蹈矩而不別出心裁。述職報告與個人工作總結(jié)在結(jié)構(gòu)上大致相同，只就是在結(jié)尾部分有所區(qū)別。述職報告結(jié)束時一般在指出存在的問題后，闡述自己的態(tài)度，歡迎大家對自己的述職報告進行評議。常用“以上報告請批評指正”、“述職至此，謝謝大家”、“專此報告，請審閱”等字樣。而工作總結(jié)結(jié)束時即在指出存在的問題后，還要寫上下一步的工作打算、努力方向及解決問題的措施。
三、表達方式不同。
文章是內(nèi)容與形式的統(tǒng)一體。好的內(nèi)容，必須通過恰當?shù)男问讲拍艿靡猿浞值谋憩F(xiàn)。應用文寫作也是如此。由于寫上目的、內(nèi)容的不同，所使用的表達方式也不盡相同?？偨Y(jié)一般采用敘述的方式，運用敘述語言、語句概括，不展示工作過程，只需歸納結(jié)果。述職報告則采用夾敘夾議的方式，運用敘述和議論，還輔助以適當?shù)恼f明。回顧工作情況，主要用敘述，分析問題，評價成績時用議論;需要交代某些情況時，用說明。
把握他們之間的區(qū)別與聯(lián)系，才能更好地充分發(fā)揮這兩種應用實用文體的作用。
個人述職報告與工作總結(jié)的區(qū)別篇八
概念是反映對象本質(zhì)屬性的。述職報告和個人工作總結(jié)在概念的本質(zhì)上有所不同，應把兩者加以區(qū)分開來。述職報告是各類公職人員向所在單位的組織、人事部門、上級機關(guān)和職工群眾，如實陳述本人在一定時期內(nèi)履行崗位職責情況的一種事務文書?！睹献?梁惠王上》說：“諸侯朝天子日述職。述職者，述所職也。無非事者。”可見，所謂述職就是陳述職守，報告職責范圍內(nèi)的工作，而不涉及與本職無關(guān)的事項。而個人工作總結(jié)則是個人對做過的某一階段的工作進行系統(tǒng)的回顧、分析，從中找出收獲、經(jīng)驗教訓及帶有規(guī)律性的認識的一種事務文書。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
個人述職報告與工作總結(jié)的區(qū)別篇九
個人工作總結(jié)與述職報告的區(qū)別-12-3116：36述職報告和個人工作總結(jié)是使用比較頻繁的兩種事務文書。在實際工作中，有不少人在擬寫述職報告時，往往把它寫成個人工作總結(jié)，將兩者混為一談。要準確掌握它們的寫法，關(guān)鍵在弄清兩者的區(qū)別。一、概念不同概念是反映對象本質(zhì)屬性的。述職報告和個人工作總結(jié)在概念的本質(zhì)上有所不同，應把兩者加以區(qū)分開來。述職報告是各類公職人員向所在單位的組織、人事部門、上級機關(guān)和職工群眾，如實陳述本人在一定時期內(nèi)履行崗位職責情況的一種事務文書?！睹献?梁惠王上》說：“諸侯朝天子日述職。述職者，述所職也。無非事者。”可見，所謂述職就是陳述職守，報告職責范圍內(nèi)的工作，而不涉及與本職無關(guān)的事項。而個人工作總結(jié)則是個人對做過的某一階段的工作進行系統(tǒng)的回顧、分析，從中找出收獲、經(jīng)驗教訓及帶有規(guī)律性的認識的一種事務文書。二、目的作用不同述職報告和個人工作總結(jié)行文的目的和作用是不一樣的。述職報告是群眾評議組織、人事部門考核述職干部的重要文字依據(jù)，不僅有利于述職者進一步明確職責，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓、提高素質(zhì)、改進工作，還有利于增強民主監(jiān)督的良好風氣。而個人工作總結(jié)則是為了總結(jié)出帶有規(guī)律性的理性認識，借以指導今后的工作，同時，也有助于針對性地克服工作中存在的問題，不斷提高自身的工作能力。三、回答的問題不同兩者在具體寫作中，文中具體所要回答的問題也有所不同。個人工作總結(jié)是對一項工作或一段時間里的工作給予的歸納，它要回答的是做了哪些工作，有哪些成績，取得了哪些經(jīng)驗，存在哪些不足，要吸取什么教訓，今后有何打算等問題。而述職報告要回答的是有什么職責，履行職責如何，是如何履行職責的。稱職與否等問題。既要表述履行職責的結(jié)果，展示履行職責的.過程，又要介紹履行職責的出發(fā)點和思路，還要申述處理問題的依據(jù)和理由。四、寫作的側(cè)重點不同應用文在寫作時，并不是對每個部分平均分配筆墨，把所有的材料羅列開來，而是有所側(cè)重，詳略得當。在這點上，述職報告與個人工作總結(jié)在寫作的側(cè)重點，主要著筆的地方也有所不同。個人工作總結(jié)一般以歸納工作事實、匯總工作成果為主。重點在于闡述主要工作，取得的成績都可以歸納在總結(jié)之中。而述職報告則必須以報告履行職責情況、報告德才能績?yōu)橹鳎攸c在于展示履行職責的思路、過程和能力，重點和范圍有確定性，僅限于職責的范圍之內(nèi)，圍繞職責這個基點精選材料，職責范圍外的概不涉及。五、結(jié)束語不同應用文的結(jié)構(gòu)一般有固定的模式，它崇尚程式化的結(jié)構(gòu)，循規(guī)蹈矩而不別出心裁。述職報告與個人工作總結(jié)在結(jié)構(gòu)上大致相同，只就是在結(jié)尾部分有所區(qū)別。述職報告結(jié)束時一般在指出存在的問題后，闡述自己的態(tài)度，歡迎大家對自己的述職報告進行評議，常用“以上報告請批評指正”、“述職至此，謝謝大家”、“專此報告，請審閱”等字樣。而個人總結(jié)結(jié)束時即在指出存在問題后，還要寫上下一步的工作打算、努力方向及解決問題的措施。六、表達方式不同文章是內(nèi)容與形式的統(tǒng)一體。好的內(nèi)容，必須通過恰當?shù)男问讲拍艿靡猿浞值谋憩F(xiàn)。應用文寫作也如此，由于寫作目的、內(nèi)容不同，所使用的表達方式也不盡相同。總結(jié)一般采用敘述的方式，運用敘述語言，語句概括，不要求展示工作過程，只需歸納工作結(jié)果。述職報告則采用夾敘夾議的方式，運用敘述和議論，還輔以適當?shù)恼f明?；仡櫣ぷ髑闆r，主要用敘述；分析問題，評價成績時，用議論；需要交代某些情況時，用說明。
欣賞佳作，看望朋友。?；⒛昙?！
拜讀，看朋友最漂亮的輝煌。新年快樂。
拜讀、學習！
心情、愛情、親情、友情、情情如意！好運、幸運、福運、財運、運運亨通！新年快樂！
述職報告一般是領導，但個人總結(jié)每個人都可以。
拜讀、學習、受益！
個人述職報告與工作總結(jié)的區(qū)別篇十
述職報告和個人工作總結(jié)是使用比較頻繁的兩種事務文書，要準確掌握它們的寫法，關(guān)鍵在弄清兩者的區(qū)別。個人查閱整理了一些相關(guān)資料，和大家一起學習。
一、概念不同。
概念是反映對象本質(zhì)屬性的。述職報告和個人工作總結(jié)在概念的本質(zhì)上有所不同，應把兩者加以區(qū)分開來。述職報告是各類公職人員向所在單位的組織、人事部門、上級機關(guān)和職工群眾，如實陳述本人在一定時期內(nèi)履行崗位職責情況的一種事務文書?！睹献?梁惠王上》說：“諸侯朝天子日述職。述職者，述所職也。無非事者。”可見，所謂述職就是陳述職守，報告職責范圍內(nèi)的工作，而不涉及與本職無關(guān)的事項。而個人工作總結(jié)則是個人對做過的某一階段的工作進行系統(tǒng)的回顧、分析，從中找出收獲、經(jīng)驗教訓及帶有規(guī)律性的認識的一種事務文書。
二、目的作用不同。
述職報告和個人工作總結(jié)行文的目的和作用是不一樣的。述職報告是群眾評議組織、人事部門考核述職干部的重要文字依據(jù)，不僅有利于述職者進一步明確職責，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓、提高素質(zhì)、改進工作，還有利于增強民主監(jiān)督的良好風氣。而個人工作總結(jié)則是為了總結(jié)出帶有規(guī)律性的理性認識，借以指導今后的工作，同時，也有助于針對性地克服工作中存在的問題，不斷提高自身的工作能力。
三、回答的問題不同。
兩者在具體寫作中，文中具體所要回答的問題也有所不同。個人工作總結(jié)是對一項工作或一段時間里的'工作給予的歸納，它要回答的是做了哪些工作，有哪些成績，取得了哪些經(jīng)驗，存在哪些不足，要吸取什么教訓，今后有何打算等問題。而述職報告要回答的是有什么職責，履行職責如何，是如何履行職責的。稱職與否等問題。既要表述履行職責的結(jié)果，展示履行職責的過程，又要介紹履行職責的出發(fā)點和思路，還要申述處理問題的依據(jù)和理由。
除上文涉及的三點理論方面區(qū)別以外，在實際寫作操作過程中，還有以下三方面的不同，即兩者寫作的側(cè)重點不同、結(jié)束語不同以及表達方式的不同。
一、寫作的側(cè)重點不同。
應用文在寫作時，并不是對每個部分平均分配筆墨，把所有的材料羅列開來，而是有所側(cè)重，詳略得當。在這點上，述職報告與個人工作總結(jié)在寫作的側(cè)重點，主要著筆的地方也有所不同。個人工作總結(jié)一般以歸納工作事實、匯總工作成果為主。重點在于闡述主要工作，取得的成績都可以歸納在總結(jié)之中。而述職報告則必須以報告履行職責情況、報告德才能績?yōu)橹鳎攸c在于展示履行職責的思路、過程和能力，重點和范圍有確定性，僅限于職責的范圍之內(nèi)，圍繞職責這個基點精選材料，職責范圍外的概不涉及。
二、結(jié)束語不同。
應用文的結(jié)構(gòu)一般有固定的模式，它崇尚程式化的結(jié)構(gòu)，循規(guī)蹈矩而不別出心裁。述職報告與個人工作總結(jié)在結(jié)構(gòu)上大致相同，只就是在結(jié)尾部分有所區(qū)別。述職報告結(jié)束時一般在指出存在的問題后，闡述自己的態(tài)度，歡迎大家對自己的述職報告進行評議，常用“以上報告請批評指正”、“述職至此，謝謝大家”、“專此報告，請審閱”等字樣。而個人總結(jié)結(jié)束時即在指出存在問題后，還要寫上下一步的工作打算、努力方向及解決問題的措施。
個人述職報告與工作總結(jié)的區(qū)別篇十一
20_年，_學院黨委深入貫徹黨的十x、十x大和習近平總書記系列重要講話精神，全面落實省第十一次黨代會決策部署和校第二次黨代會精神，著力推進我校“學科攀升年”和“1331工程”實施，不斷提高黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，不斷提高黨建科學化水平，學院黨建工作躍上了一個新臺階?，F(xiàn)將有關(guān)情況報告如下：
一、確立目標頂層設計，深度融合促進作用發(fā)揮。
學院黨委深入落實黨建工作責任制，切實擔起全面從嚴治黨的主體責任。始終從講政治的高度想問題、謀發(fā)展、做工作，圍繞中心抓黨建，抓好黨建促發(fā)展。較好的完成了全年黨建重點工作。
一是統(tǒng)籌謀劃黨建重點工作。
學院黨委注重把基層黨組織建設與落實立德樹人根本任務相融合，與學校中心工作相融合，與20_年四大專項任務相融合，與學院教學科研管理服務相融合。以文明學院創(chuàng)建為主線，以示范點建設為引領，把“兩學一做”貫穿于履職盡責，把“維護核心”體現(xiàn)在忠誠擔當，把“三基建設”落實到強基固本，把“兩提一創(chuàng)”引申為爭先創(chuàng)優(yōu)。
以制度建設為抓手，出臺《中共_大學_學院委員會關(guān)于加強黨組織三級聯(lián)動全面推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化的實施意見》、《中共_大學_學院委員會關(guān)于推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化深入開展黨員干部“領學領做”的制度》，《中共_大學_學院委員會關(guān)于建立健全黨建工作責任制的實施辦法》、《_學院領導班子思想與作風建設制度》、《_學院本科生導師制實施細則》等制度。建立健全基層黨建組織體系、責任體系和黨委、總支、支部“三級聯(lián)動”組織模式，以制度化帶動常態(tài)化，進而促進長效化。
二、抓學習、抓落實，在深化思想教育上下功夫。
以黨章黨規(guī)、總書記系列重要講話精神以及黨的十x大精神、習近平新時代中國特色社會主義思想等內(nèi)容為重點，著力完善常態(tài)化長效化的學習機制，在深化思想教育上主要是做了以下工作：
一是上下聯(lián)動學。院黨委制定了全年理論學習計劃，系統(tǒng)安排了全年x個專題學習內(nèi)容;繼續(xù)強化學院黨委中心組學習和教職工政治理論學習日制度，全年共組織集中學x次，編發(fā)學習簡報x期;形成黨委理論學習中心組示范學、黨員干部引領學、黨小組集中學、黨員干部自主學的生動局面。同時，學院黨委把學習宣傳貫徹黨的十x大精神作為當前和今后一段時期首要政治任務，制定學習計劃、學習方案，安排x個學習小組，有主題、有計劃、有內(nèi)容，在學院不斷掀起學習十x大精神的熱潮。
二是集中輔導學。嚴格周五學習日制度。邀請校宣講團成員作輔導報告3次。學院領導講黨課13次;支部召開交流會4次，并安排了x個專題的黨員互幫互學。
三是創(chuàng)新方式學。采用政治理論專題學習傳閱冊，做到每月1個專題，實現(xiàn)領導干部領學帶學，黨員互學互助;編印《學習在路上》理論學習手冊，人手一冊開展自學;利用新媒體，建設_微信公眾平臺，開設大學生網(wǎng)絡黨校，推送微黨課、微團課，共編發(fā)和推送相關(guān)學習內(nèi)容近400期。
三、抓責任、抓規(guī)范，在強化推進措施上下功夫。
學院黨委堅持黨建統(tǒng)領，把方向，謀大事，管大局，以創(chuàng)建文明學院為主線，落實工作責任，強化工作措施，努力推動各項工作落地見效。主要做法是：
一是專題部署。堅持問題導向，統(tǒng)一目標思想，結(jié)合全年黨建工作及四大專項任務，通過各項任務專題部署，動員干部引領示范等措施，增強各項工作思想自覺和行動自覺。
二是專項推進。學院黨委堅持黨組織“三級聯(lián)動”，堅持樹立黨的一切工作到支部的鮮明導向，目標責任分解，任務做實做細。學院制定了工作差距清單和個人差距清單，時時對照、時時檢查;各級組織簽訂黨風廉政責任書，全體黨員開展先鋒崗示范活動和亮身份、明義務，承諾踐諾;黨員帶頭，先后3次組隊深入_縣扶貧點_、_村進行科技扶貧;按照學?！皩W科攀升年”總體要求，圍繞學院教學科研，加強師德師風建設，召開教師座談會，組織開展教師基本技能競賽;強化學風建設，率先開展學業(yè)預警，創(chuàng)建無手機課堂、誠信考場等;提高學生專業(yè)技能，舉辦微課程競賽、植物創(chuàng)意粘貼畫大賽;實行本科生導師制、處級干部包班制，關(guān)心學生成長成才;開展“我為黨旗添彩”系列活動，舉辦“不忘初心、牢記使命”黨員政治生日紀念系列活動等。
三是專檔管理。制定黨組織工作標準，印制黨支部工作手冊，開展了黨務工作檔案規(guī)范化管理工作，分類建檔、分類管理，對“三會一課”、集中學習等黨支部活動進行規(guī)范化、紀實化管理。
四、抓載體、抓創(chuàng)新，在提升工作水平上下功夫。
近年來，學院黨建工作成效顯著。新一屆黨委班子堅持傳承發(fā)展創(chuàng)新，通過廣泛調(diào)研，深入思考，不斷推動學院黨建工作開創(chuàng)新局面。
一是豐富黨日活動形式。注重走出學校拓寬視野，先后深入_等地;注重開展活動黨性鍛煉，通過黨課、報告會、主題誦讀、義務勞動等內(nèi)容，每月舉辦“不忘初心、牢記使命”黨員政治生日紀念系列活動。
二是探索黨建載體創(chuàng)新。學院黨委積極探索利用網(wǎng)絡新媒體滲透思想政治教育，打造黨建思政“新陣地”。學院成立新媒體中心，通過微信公眾號，班級微信群、qq群等新媒體手段，已經(jīng)成為我院黨建思政工作的堅強陣地。
五、抓保障、抓服務，在改善條件服務師生上下功夫。
學院努力通過改善條件優(yōu)化環(huán)境切實服務師生學習生活。
一是在_樓安裝2臺公用熱水器，解決了師生飲水問題;二是修復樓前的景觀噴泉，協(xié)助栽種“友誼林”，強化環(huán)境育人功能;三是更換樓內(nèi)走廊led燈，樓內(nèi)設置愛自修椅，改善了學生學習條件;四是維修粉刷會議室、黨員工作室，加強了陣地建設;五是新增垃圾桶6個，解決衛(wèi)生問題;六是學院加強文化建設，建設學院形象墻、加掛勵志書法字畫，更換樓道及教室展板70多塊，加強文化育人;七是為學院學生組織添設備、搞培訓，提升服務質(zhì)量。
六、深入推進黨風廉政建設和廉潔教育。
院黨委高度重視黨風廉政建設工作，通過加強思想政治教育，嚴明黨的紀律，切實落實學院黨委黨風廉政建設主體責任和領導干部“一崗雙責”要求，通過學院黨風廉政建設和反腐敗工作任務責任分解，實施學院領導干部“一崗雙責”細則，完善了學院黨風廉政風險防控機制;不斷加強干部職工廉潔教育，加強對人才引進、獎助學金發(fā)放、組織發(fā)展、科研經(jīng)費使用等重點領域廉政風險的防控，對入黨、獎助學金評定發(fā)放、學生貧困庫調(diào)整、評先評優(yōu)等熱點問題，堅持信息公開、評選過程公開、事后結(jié)果公開。
七、政治功能充分發(fā)揮，黨建引領效果明顯。
學院黨委以立德樹人為根本任務，圍繞中心工作，強基礎、補短板、攻難關(guān)，充分發(fā)揮黨建引領作用，學院各項工作整體推進，取得了較好的成效。
一是進一步提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。通過教學管理創(chuàng)新嘗試，教學改革深化拓展，。實驗實習穩(wěn)步推進。不斷提高教學質(zhì)量。20_年考研再創(chuàng)佳績，考研升學率達x%，位列全校第一，涌現(xiàn)出兩個考研學霸宿舍，引起了全校師生和社會的廣泛關(guān)注。學生申報并獲批校級大創(chuàng)項目6項，學生以第一作者在省級以上期刊發(fā)表論文3篇，申請專利1項;學生獲第七屆“_”全國師范生教學技能競賽二等獎1項，_高校教師教育聯(lián)盟師范生教學技能競賽三等獎1項。
二是教師科研能力不斷提升。師資隊伍結(jié)構(gòu)逐步合理。青年教師水平逐漸提高。獲得省科技計劃項目1項、_市科研項目3項，發(fā)表學術(shù)論文x篇，且有x篇論文被sci收錄。學院與_市第三人民醫(yī)院、_有限責任公司等企事業(yè)單位合作進行科學研究。新建了校內(nèi)研究所——設施農(nóng)業(yè)研究所。
三是學院服務社會持續(xù)深入。學院“一院一品”教學改革項目取得階段性成果，成為_省_產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟常務理事單位。學院主動加強與地方相關(guān)部門、科研院所及行業(yè)企業(yè)密切合作，積極開展橫向課題研究和合作研究。先后聯(lián)合申報省市級項目3項，承擔企業(yè)項目3項。
四是校園文化建設成效顯著。20_年，我院學生在第十一屆校園文化藝術(shù)節(jié)百人大合唱中獲得一等獎，健身操大賽獲得優(yōu)秀獎。第三屆中國互聯(lián)網(wǎng)+大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽_省賽一等獎1人;第十三屆中國-東盟禮儀大賽國際總決賽十佳最具微笑之星x人;中國教師、教育發(fā)展基金會主辦“八瓣格?；ǜ卸饔谛小眱?yōu)秀個人獎15人;_大學第五屆“挑戰(zhàn)杯”大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽1人獲得一等獎，x人獲得二等獎，x人獲得三等獎;第四屆舞蹈大賽非專業(yè)組三等獎x人;_大學第二屆“紅絲帶”視覺創(chuàng)意大賽平面設計作品類三等獎x人;“追憶長征崢嶸歲月，攜手共筑中國夢”主題征文比賽，一等獎x人，三等獎x人;第十屆校園文化藝術(shù)節(jié)“春天送你一首詩”朗誦大賽三等獎2人;第二屆挑戰(zhàn)杯辯論賽最佳辯手1人;“創(chuàng)青春”_省興晉挑戰(zhàn)杯競賽金獎1人;“建行杯”第二屆_省“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)業(yè)大賽三等獎1人;“百煉之星”校園吉尼斯二等獎2人;“以寸草之心報三春之輝”征文征影活動照片類作品三等獎1人。
五是群團組織活力激發(fā)。20_年，學院團委連續(xù)三年被校團委評為“優(yōu)秀團委”和“暑期實踐先進集體”，連續(xù)兩年學院團委組織的“四進四信”系列活動被團中央評選為基層優(yōu)秀項目，“三農(nóng)”政策理論普及宣講暑期實踐項目入選團中央“300個最具影響好項目”?！爸腔凵啤甭糜尉珳史鲐殞嵺`團、“三農(nóng)”政策宣講團等x支團隊活動情況受到主流媒體編發(fā)報道。
六是民主管理逐步推進。學院成功召開教職工大會，對民主管理的規(guī)范化、制度化、程序化具有重要意義，有力推動學院的各項事業(yè)健康和諧又充滿生機活力的發(fā)展。
八、存在的問題與困難。
對照黨的十九大精神，對照習近平總書記提出的既要政治過硬，也要本領高強的新要求。特別是十九大報告提出的增強x個方面的執(zhí)政本領，我們深深感到全面從嚴治黨任務依然艱巨，基層黨組織建設仍然存在不少問題和困難。
一是黨建工作本領不夠高強。盡管近年來學院黨建工作取得較好成效。但我們也應清醒地看到，管黨治黨任務依然艱巨繁重，急需提高學習本領、政治領導本領、改革創(chuàng)新本領、科學發(fā)展本領、依法執(zhí)政本領、群眾工作本領、狠抓落實本領和駕馭風險本領。
二是學院對于黨政聯(lián)席會議、領導班子會議、院長辦公會議等幾項會議界限不清，職責比較模糊，盡管“三重一大”等事項能夠堅持民主集中制原則，但我們希望學校能進一步指導學院細化責任，明確權(quán)限。
三是黨組織的戰(zhàn)斗力、凝聚力、創(chuàng)造力的發(fā)揮與新時代全面從嚴治黨的要求還有較大差距。
四是學院基層黨組織建設經(jīng)費少，黨建各項工作難以開展，難以調(diào)動和發(fā)揮學院黨委的主動性和創(chuàng)造性。
黨的十九大提出的新思想、新方略、新征程為學院發(fā)展指明了方向。我們要不忘初心、牢記使命，牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，緊密團結(jié)在以習近平同志為核心的黨中央周圍，用新時代的新標準去衡量工作，繼續(xù)抓好“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化示范點建設，圍繞黨建，深入推進“三基建設”工作，把黨的領導體現(xiàn)在學院的教育教學、管理服務工作中，以更高的標準、更足的干勁、更實的作風，在不斷推進新時代學校發(fā)展和學院事業(yè)進程中，續(xù)寫新篇章、更有新作為、爭創(chuàng)新佳績!
個人述職報告與工作總結(jié)的區(qū)別篇十二
工作以來，在局領導的悉心關(guān)懷下，在同事們的幫助下，本人嚴格要求自己，不斷加強理論學習，認真履行職責，勤奮學習，廉潔自律，遵紀守法，做好各項工作任務。現(xiàn)將本人思想、工作情況作簡要總結(jié)。
一年來，始終把學習放在重要位置，努力在提高自身綜合素質(zhì)上下功夫。一是認真學習領會了鄧小平理論、“三個代表”和“科學發(fā)展觀”的重要思想，為建立和諧社會貢獻自己微薄之力。
同時，我不斷提高政治覺悟，利用各媒體自覺主動學習黨的基本理論、基本知識，學習領會十八大報告精神，不斷提高自身素質(zhì)。
在司法局社矯股工作的一年時間，我主要協(xié)助社區(qū)矯正股做好社區(qū)矯正的管理工作，積極向領導請教、向同事學習，自己摸索實踐，在短時間內(nèi)熟悉了社區(qū)矯正工作，明確了工作的程序、方向。主要具體工作如下：
在這一年里，我努力做好本職工作，并得到了領導和同事的肯定。
黨的十六大報告指出“堅決反對和預防腐敗，是全黨一項重大的政治任務?！币荒陙恚救藝烙诼杉?，潔身自好，堅決不做違法亂紀的事情，始終用黨紀國法的標準嚴格要求自己，以身作則，身體力行，嚴格執(zhí)行黨風廉政建設責任制，自覺接受組織和群眾監(jiān)督，任何時候經(jīng)得住各種誘惑的考驗。沒有違背“十個嚴禁”、“三個不準”的規(guī)定，保持了艱苦樸素的良好作風，切實做到心為民所系、權(quán)為民所用、利為民所謀。
一年來，本人沒有任何違法違紀行為，在工作上積極做好本職工作，認真努力。在今后的工作中，我會繼續(xù)努力，多向領導匯報自己在工作中的思想和感受，及時糾正和彌補自身的不足，并且要進一步增強責任感和使命感，切實加強自身建設，努力提高自身素質(zhì)，更好地適應工作需要。我相信，領導的正確領導下，在我自身的不斷努力下，我的工作會越做越好。
張垚2016年1月。
日11。
個人述職報告與工作總結(jié)的區(qū)別篇十三
各位領導、同志們:。
根據(jù)會議安排，現(xiàn)將市財政局(國資委)基層黨建情況匯報如下，不妥之處，敬請批評指正。
20__年,我以“兩學一做”學習教育為契機，牢固樹立黨建工作是“政績”的理念，認真履行機關(guān)黨建工作“第一責任人”職責，按照“抓在日常、嚴在經(jīng)常”的要求，進一步完善措施、狠抓落實，強化黨建工作領導，拓寬黨建工作思路，豐富黨建活動內(nèi)容，創(chuàng)新黨員管理模式，積極發(fā)揮基層黨組織推動發(fā)展、服務群眾、凝聚人心、促進和諧的作用，激發(fā)黨員干部干事創(chuàng)業(yè)熱情，為推動財政(國資)改革發(fā)展提供了有力保障。
一、履行黨管責任，扎實開展基層黨建工作。
堅持定期研究基層黨建工作，定期聽取機關(guān)黨委工作匯報，推進各項工作有序有力有效開展。
一是明確職責主體。認真履行黨建第一責任人責任，牽頭抓總、全面安排，做到在黨言黨、在黨為黨。黨組成員對分管科室黨建工作全權(quán)負責，形成了一級抓一級、層層抓落實的黨建工作格局。
二是強化指導督促。將基層黨建作為硬性任務，列入重要議事日程，與業(yè)務工作同研究、同安排、同推動、同落實、同考核。局黨組每月至少召開一次專題會議，聽取各個黨組成員的黨建工作情況匯報，研究解決重點問題。將黨建工作納入年度考核內(nèi)容，細化考核標準，鼓勵先進，激發(fā)后進。三是創(chuàng)新黨員管理。廣泛開展談心談話活動，建立完善單位各個層級黨員之間經(jīng)常性的談心交心機制。研究出臺《__市財政局(國資委)黨員發(fā)展辦法》，對照“六不”要求，按程序發(fā)展新黨員，切實把政治素質(zhì)好，業(yè)務能力強，作風正派的同志吸收到黨組織中來。
二、突出學習教育，著力提升黨員能力素質(zhì)。
堅持把推進學習型黨組織建設作為基層黨建的一項重要任務，多措并舉，確保學習效果。
一是加強理論學習。將“兩學一做”學習教育與中心組學習、“三會一課”、業(yè)務工作有機結(jié)合，牽頭研究制定了《黨組中心組理論學習計劃》，建立黨組中心組學習臺賬。帶頭全面學習黨的方針政策，主持舉行了13次中心組理論學習和16次“兩學一做”專題學習研討，講好專題黨課。組織召開專題民主生活會，認真開展批評與自我批評，在思想上、認識上、行動上始終與黨中央保持高度一致。
二是開展專題活動。邀請市委黨校專家教授為全體黨員干部做___代會、__代會專題輔導報告。組織開展“七一”重溫入黨誓詞活動，示范帶動全體黨員干部轉(zhuǎn)變工作作風，提高素質(zhì)能力。
三是優(yōu)化工作作風。積極組織“對標一流，爭先晉位”活動，對照全國、全省財政工作先進單位，樹立標桿，趕標對標，促進工作提質(zhì)增效。健全完善機關(guān)作風、效能建設等規(guī)章制度，全面落實首問責任制、服務承諾制、辦結(jié)制、辦事公開制等制度，不斷增強機關(guān)干部的服務意識、創(chuàng)新意識，進一步優(yōu)化服務質(zhì)量、提高辦事效率。
三、夯實基層基礎，積極發(fā)揮黨建引領作用。
充分發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用，切實增加黨員干部的凝聚力、向心力和戰(zhàn)斗力。
一是注重典型帶動。充分挖掘本單位的各類先進典型事跡，引導財政干部爭做“四講四有”合格黨員。20__年，我局__同志被評選為__市道德模范，__同志被評選為誠實守信典型，局黨組教育和引導廣大黨員以他們?yōu)榘駱樱粩嗵岣咦陨硭枷氲赖滤刭|(zhì)。
二是做好監(jiān)管企業(yè)黨建工作。加強監(jiān)管企業(yè)黨組織建設。按時完成企業(yè)黨組織換屆選舉工作。及時對企業(yè)領導班子進行充實調(diào)整，完善基層組織體系，使困難企業(yè)和“殼企業(yè)”職工遺留問題有人負責，企業(yè)黨組織團結(jié)帶領職工推進企業(yè)改革發(fā)展，有效確保了企業(yè)穩(wěn)定。
三是做好企業(yè)困難黨員、職工幫扶工作。春節(jié)、七一期間走訪慰問困難黨員、老黨員160余人次，救助金額約_萬元;對37戶困難企業(yè)3300多名困難職工發(fā)放救助金__余萬元;建立國資系統(tǒng)工會，協(xié)調(diào)解決“40、50”企業(yè)困難黨員職工再就業(yè);積極開展“慈善一日捐”等扶助活動;嚴格落實企業(yè)軍轉(zhuǎn)干部解困政策，發(fā)放各項待遇落實資金___余萬元，繳納養(yǎng)老和醫(yī)療保險35余萬元。
四、堅持清正廉潔，切實加強黨風廉政建設。
始終把加強黨風廉政建設作為事業(yè)發(fā)展的基礎和保障，高度重視、常抓不懈，著力打造為民務實清廉的財政干部隊伍。
一是落實廉政責任。堅持把黨風廉政建設和反腐敗工作與財政業(yè)務通盤考慮、協(xié)調(diào)推進，成立了主體責任辦公室。年初召開會議，對黨風廉政建設全面安排，明確責任目標，層層簽定責任書，構(gòu)建起上下貫通、全域覆蓋的責任體系。將黨風廉政建設列入重要議事日程，多次召開黨組會專題研究，推動黨風廉政建設縱深發(fā)展。年底對班子成員和科室負責人落實黨風廉政建設主體責任情況進行“述責述廉”綜合考評。切實做到了年初有安排、有規(guī)劃，年中有推進、有落實，年底有總結(jié)、有評價。
二是健全完善機制。修訂完善《黨組議事規(guī)則》《“三重一大”議事程序》和《內(nèi)部控制基本制度》等規(guī)章制度，出臺了《__市財政局紀律作風建設年活動實施方案》《全市財政系統(tǒng)開展侵害群眾利益的不正之風和腐敗問題專項治理工作實施方案》《__市財政局懶政怠政為官不為問責年活動實施方案》等文件，有針對性完善事前防范、事中控制、事后監(jiān)督的風險防控機制，定期對各科室審批管理和制度執(zhí)行情況開展監(jiān)督檢查，保障了財政資金的安全運行。三是堅持民主決策。嚴格執(zhí)行民主集中制，集體研究決定“三重一大”事項，確保決策科學化和規(guī)范化。認真執(zhí)行集體領導下的分工負責制，一把手帶頭遵守制度，帶頭執(zhí)行決議，帶頭維護紀律，班子成員既各司其職、各負其責，又相互補臺、協(xié)作配合，形成了民主、暢通的決策機制，保證了各項重點工作順利推進。
一年來，我局的基層黨建工作雖然取得了一定成效，但還存在一些薄弱環(huán)節(jié)。
一是基層黨組織生活不夠豐富。黨員理論學習方式比較單一，基本上是通過開會學習、文件傳達的方式，互動式學習、體驗式教育不夠;按照上級部署做的規(guī)定動作多，主動創(chuàng)新較少，激發(fā)基層黨組織熱情不夠。
二是時間精力投入不夠。從我自身來講，致力于搞好各項工作的財政保障，忙于事務性工作，對政治理論的系統(tǒng)學習不夠，對黨建工作的深入研究不夠;在機關(guān)中，有部分黨員同志還是存在重業(yè)務、輕黨務的思想，對黨務工作的重要性認識不夠，黨性觀念、黨員意識還需進一步加強。
三是黨建管理力量薄弱。市國資委黨委共監(jiān)管22戶國有企業(yè)黨組織，其他部門管理及民營企業(yè)黨組織9個，再加上委機關(guān)黨委黨員共計1064名黨員。黨組織及黨員多，而市國資委僅設了1名黨委書記，2名專職黨務工作人員(機關(guān)黨委和企業(yè)黨建各1人)，黨建管理力量有些薄弱。
四是與干部職工溝通交流不夠。工作中與班子成員和主要業(yè)務科室交流較多，對其科室主動了解少，與干部職工往往也是談工作多、交流談心少，提的要求較多，耐心細致的關(guān)心少。
下一步，將認真貫徹按照黨的十九大精神，突出抓好以下幾個重點:。
一是強化主體責任落實。從我做起，從嚴要求，進一步樹立黨建“第一責任人”意識，主動適應新形勢下黨建工作的新要求。
二是提高干部隊伍綜合素質(zhì)?？茖W制定今年學習計劃，加強黨員干部培訓，創(chuàng)新學習方式，提高干部職工參與度，調(diào)動學習積極性。三是切實增強基層黨組織凝聚力。拓寬工作思路和創(chuàng)新活動載體，豐富基層黨建活動的內(nèi)容和形式，在完成上級黨組織安排任務的前提下，結(jié)合財政實際開展活動，激發(fā)黨員干部工作熱情，充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。
四是深化機關(guān)作風效能建設。扎實開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，鞏固精神文明創(chuàng)建成果，進一步提升服務效能，提高黨員干部服務基層、服務社會、服務群眾的能力。
述職人:___。
20__年_月_日。
個人述職報告與工作總結(jié)的區(qū)別篇十四
2017年,在中心黨政的正確領導下，在部門領導和職工群眾的支持下，我能緊緊圍繞中心工作，不斷學習，切實增強履職能力,加強黨風廉政建設，較好地完成了本職工作，現(xiàn)將一年的工作情況匯報如下：
2017年5月，在組織的安排下，我有幸到**任副主任，主要負責船舶管用養(yǎng)修、職工教育培訓、部門文化建設以及配合正職做好其他日常管理工作，具體表現(xiàn)在以下三個方面：
1、圍繞船舶這個重點，服務*測繪發(fā)展。
一是加強對船舶的檢查和考核。根據(jù)上級和*測繪中心考核制度的要求，結(jié)合單位季度檢查、月度自查以及安全專項檢查等形式，針對船舶機器設備、通導設備、航行信號、應急設備、船容船貌以及規(guī)章制度的落實進行定期檢查，提高了船舶的可靠性、完好率、適航率。今年的船舶可靠性、完好率、適航率100%，為服務測繪主業(yè)生產(chǎn)奠定了堅實基礎。
二是嚴格執(zhí)行各項船機管理制度。根據(jù)船舶循環(huán)檢查制度和維修保養(yǎng)制度的規(guī)定，各船舶結(jié)合自身設備的工作小時與運轉(zhuǎn)狀況，在年初即制訂了詳細的年度循環(huán)檢查和維修保養(yǎng)計劃，并根據(jù)年度計劃，有計劃的開展月度工作，進而規(guī)范了船舶設備管理與修理，便于船舶管理人員及時發(fā)現(xiàn)問題，減少了"過修理"和"欠修理"現(xiàn)象。
此外，根據(jù)《*****中心燃潤料管理辦法》，要求船舶每月上報船舶運行統(tǒng)計表、燃潤料報表和月度工作量，有助于隊部更好地掌握各船舶的作業(yè)性能，科學合理地安排生產(chǎn)任務。
三是認真落實船舶簽證。船舶簽證是規(guī)范船舶管理重要工作之一。年初便要求各船舶嚴格按照簽證條件，對船舶證書、船員證書、船舶技術(shù)狀況等進行了認真的核查梳理，確保符合規(guī)范要求。全年，所有船舶均能按時簽證。
2、突出船員這個核心，提升隊伍綜合素質(zhì)。
一是打造品牌之家。圍繞*輪"**"建設，在把握"快樂工作，健康生活"建家理念的前提下，以"打造和諧之家鑄就旗艦輝煌"為建家主題，突出流動之家的特色，縝密策劃創(chuàng)建方案，積極拓寬工作形式，激發(fā)職工參與熱情，凝聚職工的集體力量，提升職工榮譽感。*輪先后獲得了"全國質(zhì)量信得過班組"、部局"模范職工小家"、"上海市工人先鋒號"等榮譽稱號。
二是開展技能培訓。為提高船員崗位理論知識和技能，組織船舶班組開展實操培訓、技術(shù)比武等活動。先后組織開展了船員技術(shù)練兵、消防救生演習、實訓帶教等活動，提升了船員的實操技能。結(jié)合船員崗位實際，組織編寫了船員培訓方案與教材，并適時開展培訓，提升了船員的理論素質(zhì)。
另外，為使外包船員能夠盡快熟悉和掌握*測繪相關(guān)專業(yè)知識和*測繪船舶運行、作業(yè)的特殊要求，提高外包船員適崗、適任能力，組織對新招錄的外包船進行了崗前理論和實操培訓。
三是注重人才培養(yǎng)。注重青年船員技術(shù)骨干的鍛煉和培養(yǎng)，以他們?yōu)橹鞒闪c及jj小組，開展相關(guān)活動。2017-2017年度，各活動小組緊密結(jié)合節(jié)能減排和測量船舶工作實際，分別選擇了4個活動課題，有針對性地開展相關(guān)活動，在保證質(zhì)量完成課題活動的同時，也提高了青年船員骨干的管理理論和意識。
加大對青年干部的鍛煉培養(yǎng)，指導"**服務隊"結(jié)合實際和社會需求開展志愿服務活動，并兩次赴**開展助殘活動;探索開展青年成長成才記錄等工作，積極為中心發(fā)展推薦合適人才，其中兩名青年調(diào)至機關(guān)工作。
四是開展"雙培雙促"。把黨員培養(yǎng)成人才，把人才培養(yǎng)成黨員，形成黨員隊伍和人才隊伍相互促進、相互提升的人才工作機制，進一步增強組織的生機和活力，為*測繪提供有力的人才支撐。全年，先后共組織4名黨員參加職務晉升考試;一名表現(xiàn)良好的群眾遞交了入黨申請書，兩名入黨積極分子參加了市委黨校的入黨培訓。
3、立足副手這個角色，發(fā)揮參謀服務作用。
圍繞測繪生產(chǎn)主業(yè)和階段性重點工作，充分發(fā)揮好副職的補位作用，不斷提升服務領導、服務職工群眾的能力。
一是協(xié)助做好測繪主業(yè)工作。全年協(xié)助部門領導圓滿完成了應急測繪任務*項次、主業(yè)測繪工程****多測線公里、測繪生產(chǎn)任務***項次以及配合完成了亞信峰會、中俄聯(lián)合軍演等重大任務。
三是積極探索外包船員考核方案。為進一步完善考核，調(diào)動外包船員的積極性，結(jié)合年度工作情況以及外包船員的出航天數(shù)和年收入，會同人事教育科，共同商討外包船員的二次分配的可行性，并配合部門領導探索2017年的二次考核方案。
四是梳理部門船員配置。為充分發(fā)揮中心船舶的作用，根據(jù)上級要求，配合部門領導開展船員配置調(diào)查與調(diào)配，充分挖掘現(xiàn)有人力資源的潛能。
學習是領導干部應具備的一種基本功，也是一種人生態(tài)度，更是一種充實和更新知識的重要方式。2017年，我主要是從以下三個方面開展學習：
一是積極參加集體學習。通過參加中心組和二級中心組學習，仔細學習了金一南講座視頻《苦難輝煌》、托克維爾《舊制度與大革命》和《中共中央組織部關(guān)于貫徹習近平總書記"三嚴三實"要求的通知》等指定內(nèi)容以及上級各項精神和文件要求，并積極參與中心組交流討論、結(jié)合部門工作實際撰寫學習心得體會10余篇。
二是積極組織部門學習。組織各船舶以班組學習的形式認真學習了2017年*測繪中心行工作會議報告、***工作人員假期管理辦法、**職工獎懲辦法、全總十六大會議精神、事業(yè)單位管理條例、習近平系列講話講及*****中心下發(fā)的學習貫徹十八屆三中、四中全會精神宣講材料等內(nèi)容。
三是積極開展自學。為更好地掌握專業(yè)技能，把握時代形式，領悟上級決策，我利用業(yè)余時間通過了適任證書的升級考試與實操培訓;利用周末雙休日完成了**工程碩士的學習;利用工作之余瀏覽人民網(wǎng)與政府網(wǎng)頁的時政信息，開闊思路，活躍思維;并經(jīng)常翻閱**中心和**中心的工作報告，以提升大局意識，指導自己工作。
個人述職報告與工作總結(jié)的區(qū)別篇十五
時光如梭,歲月如歌!轉(zhuǎn)眼間自己已經(jīng)參加工作半年有余了，回顧這半年來的工作歷程，總結(jié)工作中的經(jīng)驗、教訓，有利于在以后的工作中揚長避短，更好的做好本職工作。
我是2011年6月本科畢業(yè)，7月份參加工作!從七月份至今一直在a項目部擔任土建技術(shù)員的工作。通過這工程的現(xiàn)場實踐工作的鍛煉和學習，在項目部領導的關(guān)心培養(yǎng)和同事們的熱心幫助下，我的工作有了快速的提升，我正向著成為一名合格的土建技術(shù)員快步邁進。在此感謝公司對我的信任及同事們的支持，通過團隊的共同努力，摸索出了一定的工作經(jīng)驗，在此對半年來的工作情況進行個人工作總結(jié)，請給位領導指導與糾正：
在這半年的實踐工作中，我從過去在學校時的只會紙上談兵到現(xiàn)在的實際操作思想上有了巨大的轉(zhuǎn)變。施工現(xiàn)場是我們的主戰(zhàn)場，工程做得好不好，全在施工現(xiàn)場實現(xiàn)。工程是一個漫長的過程，投入大量的人力物力進行建設，合理組織施工才能保證施工進度。“安全第一，警鐘長鳴”的思想一直貫徹在我的整個工作中!
1在主管工程師的領導下開展各項技術(shù)工作。
2負責初審施工單位報來的施工組織設計，施工過程中配合監(jiān)理全面負責有關(guān)工程的施工檢查驗收，直到竣工驗收合格交付使用。
3掌握熟悉施工圖紙、施工規(guī)范和質(zhì)量檢查驗收評定標準，負責工程進度，安全消防等文明施工的檢查監(jiān)督。
4及時與現(xiàn)場監(jiān)理發(fā)現(xiàn)不按圖紙施工、不按規(guī)范施工的行為，若現(xiàn)場糾正無效，配合監(jiān)理發(fā)停工整頓單，并報總工程師。
5對現(xiàn)場安全保障設施、措施及施工中人員、機械設備的安全狀況予以監(jiān)督，并及時提出整改意見。
我主要和其他的幾名技術(shù)員負責現(xiàn)場的工程技術(shù)管理，根據(jù)工程進度合理安排穿插進行放線、驗模和鋼筋的檢驗等技術(shù)工作!作為技術(shù)員要做到對本工程圖紙的熟練掌握，在各工種施工前進行各項技術(shù)交底，在一些易錯的地方除了交底以外還要時時監(jiān)控!我個人終結(jié)的要做到“前、中、后”，本項工作開展前先期提醒班組長工作重點，在展開大規(guī)模施工的過程中也要多次監(jiān)督，施工基本完成后進行驗收!要嚴把質(zhì)量關(guān)，做到不遺漏任何一個問題!
在這半年的工作中，我除了做施工日志外還一直做工作筆記，將自己每天的工作進行總結(jié)，將一些工作時的心得和經(jīng)驗記錄下來作為以后的工作參考!我自己買了很多圖集，平時多看圖集，做到多看、多問、多聽!認真仔細的工作要對的起自己的崗位職責!
在工作中我也犯過很多的錯誤，有時候工作時分心造成標高和尺寸出現(xiàn)了不應該的偏差，還好大家及時的發(fā)現(xiàn)和糾正才沒有釀成不可挽回的局面!一次次的經(jīng)驗教訓面前我得到了成長，深知這份擔子的重量，養(yǎng)成良好的工作習慣是多么的重要!我也逐漸的總結(jié)出自己的工作方法，提高了工作效率，降低了出錯的幾率!在領導和同事的幫助下技術(shù)不斷的得到了提高!
總體說來，對于領導交給的各項任務都已比較順利、較好的完成了。半年來的從事工程施工工作，在不斷的取得進步，自己的專業(yè)知識得到了長進和加深，工作能力，包括組織協(xié)作能力、管理能力和應變能力都得到了很大的提高，更重要的是獲得了寶貴的工作經(jīng)驗的積累。
半年來的工作表現(xiàn)也得到了項目部領導和同事們的認可。展望2012年，工作中將會有更多的新的挑戰(zhàn)，我一定會竭盡全力更加積極的工作，在今后的工作中，我將以百倍的熱情迎接新的挑戰(zhàn)，在學習中進步和成熟起來，為公司的發(fā)展貢獻自己的力量!
個人述職報告與工作總結(jié)的區(qū)別篇十六
以來，我?guī)ьI全鄉(xiāng)黨員干部在縣委、縣政府的正確領導下，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以加強執(zhí)政能力和先進性建設為突破口，貫徹落實科學發(fā)展觀，緊緊圍繞“實現(xiàn)‘三興’大由目標”，落實黨建工作責任制，為實現(xiàn)大由的快速發(fā)展提供了堅強的組織保證，在社會各屆的關(guān)心幫助下，我鄉(xiāng)綜合目標管理及黨建考評均列全縣第四，自己也獲評市三八紅旗手、市優(yōu)秀黨員、市扶貧先進個人、全縣十大標兵稱號?，F(xiàn)述職如下敬請批評指正：
20xx年工作概況。
一、牢固樹立一種意識，全面落實黨建工作責任制。
作為鄉(xiāng)黨委書記，我始終認為抓黨建是自已責無旁貸的工作，在工作中牢固樹立“不抓黨建是失職，抓不好黨建是不稱職”的意識。一年來，我多次召集黨委班子成員召開黨建專題工作安排會，研究制定《大由鄉(xiāng)基層黨組織建設工作要點》，制定鄉(xiāng)黨委班子成員及鄉(xiāng)在職黨員干部包村抓黨建工作責任制，針對新的形勢對黨建工作提出的新要求，對黨建工作進行更新和充實，科學制定了我鄉(xiāng)的黨建工作年度計劃，提出了切實可行的目標和措施，并及時下發(fā)文件，同時將組織、紀檢監(jiān)察、宣傳、民兵預備役、統(tǒng)戰(zhàn)、群團等工作進行塊化、量化，責任落實到人。
二、始終緊扣一個核心，著力提升黨員干部素質(zhì)。
三、抓實兩個基本點，建設核心基層黨組織。
鄉(xiāng)黨委班子建設。緊緊圍繞創(chuàng)建“五個好”鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委的目標，堅持內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象，爭創(chuàng)優(yōu)秀黨委。結(jié)合縣有關(guān)文件精神和我鄉(xiāng)實際，本人對班子成員的工作進行合理分工，對重要人事安排，重大事項工作部署，每月召開黨委會一至二次進行研究。嚴格執(zhí)行民主集中制原則，完善黨委內(nèi)部的`議事和決策機制，規(guī)范領導班子的民主生活會，形成領導班子團結(jié)共事的良好氛圍。10年被評為好班子建設先進單位。在抓基層黨建協(xié)調(diào)指導工作中，鄉(xiāng)黨委班子成員開展三服務活動，每人掛一村一企業(yè)一貧困戶，扎實開展黨建“示范點”創(chuàng)建活動。10年4月份投入大量財力物力完善“三民”服務中心硬件建設，組建了五個中心服務組，實行了“三民”服務中心值班制、領導坐崗、服務中心成員掛牌上崗制。工作開展以來，共提供服務100余次，工作運行進入良性循環(huán)軌道。
村級班子建設。投資35萬元，完成了兩個村的村級活動場所建設。開展了鄉(xiāng)村二級干部“雙向評議”活動，對鄉(xiāng)村班子及黨員干部進行考核評比。在村級班子建設和黨員發(fā)展中，廣泛實施“三培兩帶”，20xx年我鄉(xiāng)發(fā)展5名致富能人入黨，把24名黨員培養(yǎng)成為擁有專業(yè)技能的致富能人，5個黨支部書記辦有企業(yè)或農(nóng)業(yè)基地。黨組織“進區(qū)入會”工作全面鋪開，“進區(qū)入會”黨小組達到30個，其中：社區(qū)黨小組9個，理事會黨小組9個，產(chǎn)業(yè)協(xié)會黨小組12個，去年8月份籌建成立了大由鄉(xiāng)生豬專業(yè)合作社黨支部。10年村級合作經(jīng)濟組織工作考評全縣第一。
四、抓好三項工作，推進黨建工作協(xié)調(diào)發(fā)展。
抓好黨風廉政各項制度落實。對群眾反映較強烈的部門收費情況進行了明查暗訪，有效地糾正了一些部門和行業(yè)的不正之風。加大了案件查辦力度，及時處理群眾信訪案件。20xx年，查辦黨員干部違紀案件1件，1名黨員受到了黨內(nèi)警告處分。
抓好宣傳工作。成功制作電教片《邁出堅實的步伐》并在贛州電視臺播放；贛州電視臺舉辦的一期《迎奧運客鄉(xiāng)情——走進大由鄉(xiāng)》專場晚會豐富了群眾的娛樂生活，得到群眾一致好評；本人發(fā)表了反映新農(nóng)村、鄉(xiāng)村干部工作生活為主題的散文集《四季遐想曲》。
抓好兵青婦工作。加強對兵青婦等組織的領導，使其充分發(fā)揮作用，10年向部隊輸送優(yōu)質(zhì)兵員10名。進一步做好了統(tǒng)戰(zhàn)民族、宗教、老干部工作，保證各項政策落實到位。
五、開展三項活動，顯現(xiàn)特色亮點。
開展“四創(chuàng)業(yè)、三服務”活動。通過開展“四創(chuàng)業(yè)，三服務”特色活動，實現(xiàn)了農(nóng)村富裕勞動力的有序轉(zhuǎn)移，呈現(xiàn)出黨旗引領致富路、全民創(chuàng)業(yè)促發(fā)展的生動局面。20xx年收購煙葉85萬斤，比上年增長85%，獲20xx年度煙葉生收購增長比例第一名、組建煙葉新經(jīng)濟組織先進鄉(xiāng)鎮(zhèn)、煙葉收購量上臺階先進鄉(xiāng)鎮(zhèn)、煙葉生產(chǎn)二類鄉(xiāng)鎮(zhèn)考評第一名等稱號。
開展“六隊服務新村”活動。在原有黨員志愿服務隊伍的基礎上，調(diào)優(yōu)黨員志愿者服務隊伍結(jié)構(gòu)，組建六支隊伍進新村，即農(nóng)業(yè)實用科技服務隊，信息網(wǎng)絡服務隊，突發(fā)事件應急服務隊，計劃生育服務隊，法律法咨詢隊，農(nóng)村醫(yī)療保健和保障服務隊，通過活動開展解決群眾最關(guān)心的熱點問題，進一步融洽了黨群干群關(guān)系。
開展“五個一”模式深化“三項創(chuàng)建”活動。即每村黨支部完成創(chuàng)辦聯(lián)系一個工業(yè)企業(yè)或針織廠、一個新村點、一片果業(yè)基地、一戶養(yǎng)殖生豬100頭以上的大戶、一個連片10戶以上的沼氣池示范點。該活動開展以來，全鄉(xiāng)現(xiàn)有油茶3000畝、臍橙1000畝、20xx年煙葉種植面積達2300畝；有上規(guī)模的針織企業(yè)15家，家庭作坊式針織廠已達近60家，覆蓋了全鄉(xiāng)9個村，另有針織配件廠、金屬加工廠、服裝廠等企業(yè)也相繼落戶大由，全鄉(xiāng)工業(yè)投資總額達3000多萬元，成為石城縣的針織集散地。全鄉(xiāng)共有養(yǎng)豬500頭以上的大戶10戶，1000頭以上的3戶，新建沼氣池138只，8個新村點完成建設。通過開展“五個一”模式，產(chǎn)業(yè)發(fā)展取得顯著成績，招商招工培訓三項工作考評名列全縣第一，新農(nóng)村三年精品點獲評先進單位。
存在的問題和不足。
1、黨員教育效果不顯著，個別黨員觀念落后，思想不解放，發(fā)展意識差，服務意識不強，干部隊伍素質(zhì)還需進一步提高。
2、全鄉(xiāng)黨建工作整體推進不平衡。
3、個別黨組織工作的主動性、創(chuàng)新性不夠。
20xx年“135”工作打算。
一、突出一個主題，全力開展“580助農(nóng)行動”
創(chuàng)新性地在全鄉(xiāng)提出開展“黨旗引路、助農(nóng)行動580”主題活動，把黨建工作與機關(guān)效能、維穩(wěn)、計劃生育、新農(nóng)村等工作創(chuàng)新性結(jié)合在一起?！?80”寓意“我?guī)湍恪保矗好鎸θl(xiāng)開通服務電話5773580，撥通后電話將提示6個按鍵，按1至6分別進入“維權(quán)維穩(wěn)服務、計劃生育服務、新村服務、創(chuàng)業(yè)服務、農(nóng)計服務、舉報投訴服務”6個服務系統(tǒng)，該按鍵將連接相關(guān)負責人的手機，24小時不間斷為農(nóng)民群眾服務，分類有針對性幫助解決相關(guān)問題。相信“助農(nóng)行動580”工程將在黨建工作中發(fā)揮巨大的作用。
二、夯實三大基礎，構(gòu)建黨建工作堅強保壘。
夯實黨建工作各項制度，加強學習，工作中以身作則，做好表率，打造團結(jié)干事型“三民”好班子，增強我鄉(xiāng)黨委的凝聚力、戰(zhàn)斗力。
夯實村級班子整體功能，明確重大原則，解決主要矛盾，以制度和法規(guī)規(guī)范村“兩委”行為，創(chuàng)建村級好班子。
夯實“素質(zhì)工程”建設，增強黨員干部群眾學習、培訓的針對性和實效性，把“素質(zhì)”工程同黨員干部的“選”與“管”相結(jié)合，同鄉(xiāng)村兩級班子建設提升相結(jié)合。
三、抓好五項重點工作，推進黨建工作水平新提升。
1、積極發(fā)揮生豬合作社黨支部引領產(chǎn)業(yè)發(fā)展作用，籌備組建針織協(xié)會黨支部，在產(chǎn)業(yè)一線設立黨小組，助推各項產(chǎn)業(yè)新發(fā)展。
3、構(gòu)建三級便民服務體系，整合力量，完善提升鄉(xiāng)便民服務中心。
4、抓好下伊、王沙兩村村級活動場所建設，把黨建工作經(jīng)費納入鄉(xiāng)、村兩級財政預算，營造黨建工作新環(huán)境。
5、全力打造我鄉(xiāng)特色基地：十里返鄉(xiāng)農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)帶。組織黨員、干部聯(lián)系幫扶返鄉(xiāng)農(nóng)民工，在返鄉(xiāng)農(nóng)民工中發(fā)展黨員，發(fā)現(xiàn)“能人”，把優(yōu)秀農(nóng)民工選拔到黨員干部隊伍，形成黨員干部創(chuàng)業(yè)富民新導向。
本文由本網(wǎng)提供：/。
個人述職報告與工作總結(jié)的區(qū)別篇十七
是十二五的收官之年，又是十八大精神的落實之年，村將基層黨建工作作為做好全年工作的“牛鼻子”，切實讓每名黨員成為村民群眾中的一面旗幟，讓黨支部成為村民群眾中的堅強堡壘。
一、履職工作情況。
一是堅持黨要管黨，夯實基層基礎。加強黨員學習教育培訓。嚴格落實黨的組織生活制度，認真開展“三會一課”等活動。嚴格黨員發(fā)展。按照把好第一關(guān)口、注重質(zhì)量的原則，切實做好發(fā)展黨員工作，全年吸收預備黨員1名，培養(yǎng)入黨積極分子1名。加強流動黨員管理。與外出務工不能參加組織生活的流動黨員及時聯(lián)系，傳達精神，聽取意見加強困難黨員幫扶。定期走訪困難黨員家庭，建立了困難黨員幫扶機制。
二是創(chuàng)新工作思路，發(fā)揮黨員作用。按“三辦”工作法的要求，開展以骨干黨員為核心的網(wǎng)格管理，全村將農(nóng)戶10—20戶作為一個網(wǎng)格，做到農(nóng)戶家庭全覆蓋。黨員們在網(wǎng)格中發(fā)揮先鋒模范作用，率先垂范，積極帶頭，以保證村組工作的正常開展。20在秸桿禁燒工作中，網(wǎng)格中的骨干黨員包灣、包戶、包田，全村未來出現(xiàn)一起焚燒秸桿現(xiàn)象。
三是干部身先士卒，強化督辦力度。事情繁多。自來水的安裝、低壓電改造、一事一議項目、土地確權(quán)、秸桿禁燒、沮漳河改造、新農(nóng)合、新農(nóng)保、農(nóng)村低保評定等千頭萬緒，村組干部靜下心來想事，沉下身去干事，一步一個腳印，一事一個了結(jié)，認真責任兌現(xiàn)，各項工作沒有拖后腿。
四是加強陣地建設，改善活動環(huán)境。年村投資一萬余元在活動室安裝了空調(diào)，不斷改善工作環(huán)境。對村務、黨委公開欄按季度進行公開公示，給群眾一個明白，還干部一個清白。在全村各組制作社會主義核心價值觀宣傳牌，營造良好的村風、民風。
二、存在的主要問題及原因分析。
1、現(xiàn)狀及問題:黨組織后備力量少，年輕同志大部分外出，留在家中的老弱病殘，無力發(fā)揮作用;用于黨建的活動經(jīng)費少，很多活動又難以開展。
2、原因分析:首先在思想深處沒有真正把黨建工作放在首位，認為很難看到效果。再者由于經(jīng)費不足，活動開展的少，致使部分黨員宗旨觀念日益淡薄。繼續(xù)革命的覺悟削弱，黨建工作缺乏創(chuàng)意，組織活動沒有新鮮感。
三、下步工作思路和主要措施。
黨的建設事關(guān)國家的生死存亡，是一切工作之首。黨建工作事關(guān)重大，刻不容緩。
一是創(chuàng)新黨建管理,夯實陣地基礎。切實開展“三講四評”、“三辦工作法”等工作。認真開展基層黨建工作，讓其真正發(fā)揮作用，產(chǎn)生效果。不留于形式，不突于表面。讓活動凝聚黨員，用管理激勵組織，用創(chuàng)新鼓舞士氣。
二是創(chuàng)新競爭機制，發(fā)揮黨員作用。真正發(fā)揮每名黨員的作用，讓他們有一份熱發(fā)一份光，力所能及地做一些工作，完成一些任務，為他們提供平臺，創(chuàng)造環(huán)境，讓他們的工作得到村民群眾的認可，評黨員示范田、示范院、示范場、示范戶，讓黨員的形象、身影，在村民中看得見，讓黨員魅力得到彰顯。
三是創(chuàng)新工作方法，提升村民素質(zhì)。利用各種途徑和辦法在村民中倡導:做文明人、行文明事、建文明村。在各組樹立“文明促和諧”的宣傳廣告，在顯眼的地方刷制樹新風、講文明的標語。實施“法制進農(nóng)家”工程，倡導村規(guī)民約，做到依法治村，達到村內(nèi)和諧穩(wěn)定。
四是創(chuàng)新發(fā)展理念，建成小康社會。咬定蔬菜生產(chǎn)，建成小康社會，搞集約經(jīng)營，做定單農(nóng)業(yè)。規(guī)范經(jīng)營市場，暢通經(jīng)營渠道，改善生產(chǎn)條件，優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)。力爭通過艱辛的努力，將村打造成:生產(chǎn)發(fā)展的蔬菜專業(yè)村，生活富裕的小康文明村;鄉(xiāng)風文明的和諧平安村;村容整潔的衛(wèi)生環(huán)保村;管理民主的“五好“先進村。
個人述職報告與工作總結(jié)的區(qū)別篇一
述職報告和個人工作總結(jié)行文的目的和作用是不一樣的。述職報告是群眾評議組織、人事部門考核述職干部的重要文字依據(jù)，不僅有利于述職者進一步明確職責，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓、提高素質(zhì)、改進工作，還有利于增強民主監(jiān)督的良好風氣。而個人工作總結(jié)則是為了總結(jié)出帶有規(guī)律性的理性認識，借以指導今后的工作，同時，也有助于針對性地克服工作中存在的問題，不斷提高自身的工作能力。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
個人述職報告與工作總結(jié)的區(qū)別篇二
工作總結(jié)是對一定時期內(nèi)的工作加以總結(jié),分析和研究,肯定成績,找出問題,得出經(jīng)驗教訓,摸索事物的發(fā)展規(guī)律,用于指導下一階段工作的一種書面文體.它所要解決和回答的中心問題,不是某一時期要做什么,如何去做,做到什么程度的問題,而是對某種工作實施結(jié)果的總鑒定和總結(jié)論,是對以往工作實踐的一種理性認識.
工作總結(jié)是做好各項工作的重要環(huán)節(jié).通過它,可以全面地,系統(tǒng)地了解以往的工作情況,可以正確認識以往工作中的優(yōu)缺點;可以明確下一步工作的方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益.(書村網(wǎng))。
工作總結(jié)還是認識世界的重要手段,是由感性認識上升到理性認識的必經(jīng)之路.通過工作總結(jié),使零星的,膚淺的,表面的感性認識上升到全面的,系統(tǒng)的,本質(zhì)的理性認識上來,尋找出工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運用這些規(guī)律.毛澤東同志曾指出:領導者的責任,就是不斷指出斗爭的方向,規(guī)定斗爭的任務,而且必須總結(jié)具體的經(jīng)驗,向群眾傳播這個經(jīng)驗,使正確的獲得推廣,錯誤的不致重犯.
寫好工作總結(jié),須勤于思索,善于總結(jié).這樣可以提高領導的管理水平,培養(yǎng)出更多理論與實踐相結(jié)合,具有工作能力的干部.總結(jié)中,須對工作的失誤等有個正確的認識,勇于承認錯誤,可以形成批評與自我批評的良好作風.寫好總結(jié),須從以往的工作實際出發(fā),可養(yǎng)成調(diào)查研究之風.總之,寫好工作總結(jié)是非常重要的,但也要非常困難的.難度主要表現(xiàn)在兩方面;一是總(過去的工作),二是結(jié)(工作的經(jīng)驗,教訓,規(guī)律).要正確處理好兩者關(guān)系:總是結(jié)的依據(jù),結(jié)是總的概括.
以下是小編整理的關(guān)于醫(yī)生工作述職報告范文，歡迎大家參閱。
個人述職報告與工作總結(jié)的區(qū)別篇三
述職報告是各類公職人員向所在單位的組織、人事部門、上級機關(guān)和職工群眾，如實陳述本人在一定時期內(nèi)履行崗位職責情況的一種事務文書。所謂述職是陳述職守，報告職責范圍內(nèi)的工作，而不涉及與本職無關(guān)的事。
而個人總結(jié)則是個人對做過的某一階段的工作進行系統(tǒng)的回顧、分析，從中找出收獲、經(jīng)驗教訓及帶有規(guī)律性的認識一種事務文書。
2目的不同。
述職報告是群眾評議組織、人事部門考核述職干部的重要文字依據(jù)，不僅有利于述職者進一步明確職責，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓、提高素質(zhì)、改進工作，還有利于增強民主監(jiān)督的良好風氣。
而個人工作總結(jié)則是總結(jié)出帶有規(guī)律性的理性認識，借以指導今后的工作，同時，也有利助于針對性地克服工作中存在的問題，不斷提高自身的工作能力。
3回答的問題不同。
述職報告要回答的是有什么職責，履行職責如何，是如何履行職責的，稱職與否等問題。即要表述履行職責的結(jié)果，展示履行職責的過程，又要介紹履行職責的出發(fā)點和思路，還要申述處理問題的依據(jù)和理由。
而個人工作總結(jié)是對一項或一段時間里工作給予的歸納，主要回答的是做了哪些工作，有哪些成績，取得了哪些經(jīng)驗，存在哪些不足，要吸取什么教訓，今后有哪些打算等問題。
除以上三點理論方面的區(qū)別以外，在實際寫作過程中有以下三方面不同。
1寫作的側(cè)重點不同。
述職報告則必須以報告履行職責情況、報告德才業(yè)績?yōu)橹?。重點在于展示履行職責的思路、過程和能力，重點和范圍有確定性，僅限于職責范圍之內(nèi)，圍繞職責這個基點精選材料。職責范圍外的概不涉及。
而工作總結(jié)一般以歸納工作事實、匯總工作成果為主。重點在于闡述主要工作、取得的成績都可以歸納在總結(jié)之中。
2表達方式不同。
述職報告采用夾敘夾議的方式，運用敘述和議論，還輔助以適當?shù)恼f明。回顧工作情況，主要用敘述，分析問題，評價成績時用議論;需要交代某些情況時，用說明。
而總結(jié)一般采用敘述的方式，運用敘述語言、語句概括，不展示工作過程，只需歸納結(jié)果。
3結(jié)束語不同。
述職報告結(jié)束時一般在指出存在的問題后，闡述自己的態(tài)度，歡迎大家對自己的述職報告進行評議。常用“以上報告請批評指正”、“述職至此，謝謝大家”、“專此報告，請審閱”等字樣。
而工作總結(jié)結(jié)束時即在指出存在的問題后，還要寫上下一步的工作打算、努力方向及解決問題的措施。
個人述職報告與工作總結(jié)的區(qū)別篇四
和
行文的目的和作用是不一樣的。述職報告是根據(jù)一段時間來自己的個人工作總結(jié)，而述職報告是對工作的全部總結(jié)，所以兩者在意義上是有區(qū)別的，以下是小編整理的述職報告與個人工作總結(jié)的區(qū)別，歡迎大家參閱。
最近，常常在博客里看到年終總結(jié)和述職報告，有不少人在擬寫述職報告時，往往把它寫成個人工作總結(jié)，將兩者混為一談。述職報告和個人工作總結(jié)是使用比較頻繁的兩種事務文書，要準確掌握它們的寫法，關(guān)鍵在弄清兩者的區(qū)別。個人查閱整理了一些相關(guān)資料，和大家一起學習。
一、概念不同。
概念是反映對象本質(zhì)屬性的。述職報告和個人工作總結(jié)在概念的本質(zhì)上有所不同，應把兩者加以區(qū)分開來。述職報告是各類公職人員向所在單位的組織、人事部門、上級機關(guān)和職工群眾，如實陳述本人在一定時期內(nèi)履行。
崗位職責。
情況的一種事務文書。《孟子?梁惠王上》說：“諸侯朝天子日述職。述職者，述所職也。無非事者?！笨梢姡^述職就是陳述職守，報告職責范圍內(nèi)的工作，而不涉及與本職無關(guān)的事項。而個人工作總結(jié)則是個人對做過的某一階段的工作進行系統(tǒng)的回顧、分析，從中找出收獲、經(jīng)驗教訓及帶有規(guī)律性的認識的一種事務文書。
二、目的作用不同。
述職報告和個人工作總結(jié)行文的目的和作用是不一樣的。述職報告是群眾評議組織、人事部門考核述職干部的重要文字依據(jù)，不僅有利于述職者進一步明確職責，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓、提高素質(zhì)、改進工作，還有利于增強民主監(jiān)督的良好風氣。而個人工作總結(jié)則是為了總結(jié)出帶有規(guī)律性的理性認識，借以指導今后的工作，同時，也有助于針對性地克服工作中存在的問題，不斷提高自身的工作能力。
三、回答的問題不同。
兩者在具體寫作中，文中具體所要回答的問題也有所不同。個人工作總結(jié)是對一項工作或一段時間里的工作給予的歸納，它要回答的是做了哪些工作，有哪些成績，取得了哪些經(jīng)驗，存在哪些不足，要吸取什么教訓，今后有何打算等問題。而述職報告要回答的是有什么職責，履行職責如何，是如何履行職責的。稱職與否等問題。既要表述履行職責的結(jié)果，展示履行職責的過程，又要介紹履行職責的出發(fā)點和思路，還要申述處理問題的依據(jù)和理由。
除上文涉及的三點理論方面區(qū)別以外，在實際寫作操作過程中，還有以下三方面的不同，即兩者寫作的側(cè)重點不同、結(jié)束語不同以及表達方式的不同。
一、寫作的側(cè)重點不同。
應用文在寫作時，并不是對每個部分平均分配筆墨，把所有的材料羅列開來，而是有所側(cè)重，詳略得當。在這點上，述職報告與個人工作總結(jié)在寫作的側(cè)重點，主要著筆的地方也有所不同。個人工作總結(jié)一般以歸納工作事實、匯總工作成果為主。重點在于闡述主要工作，取得的成績都可以歸納在總結(jié)之中。而述職報告則必須以報告履行職責情況、報告德才能績?yōu)橹?，重點在于展示履行職責的思路、過程和能力，重點和范圍有確定性，僅限于職責的范圍之內(nèi)，圍繞職責這個基點精選材料，職責范圍外的概不涉及。
二、結(jié)束語不同。
應用文的結(jié)構(gòu)一般有固定的模式，它崇尚程式化的結(jié)構(gòu)，循規(guī)蹈矩而不別出心裁。述職報告與個人工作總結(jié)在結(jié)構(gòu)上大致相同，只就是在結(jié)尾部分有所區(qū)別。述職報告結(jié)束時一般在指出存在的問題后，闡述自己的態(tài)度，歡迎大家對自己的述職報告進行評議，常用“以上報告請批評指正”、“述職至此，謝謝大家”、“專此報告，請審閱”等字樣。而個人總結(jié)結(jié)束時即在指出存在問題后，還要寫上下一步的工作打算、努力方向及解決問題的措施。
三、表達方式不同。
文章是內(nèi)容與形式的統(tǒng)一體。好的內(nèi)容，必須通過恰當?shù)男问讲拍艿靡猿浞值谋憩F(xiàn)。應用文寫作也如此，由于寫作目的、內(nèi)容不同，所使用的表達方式也不盡相同?？偨Y(jié)一般采用敘述的方式，運用敘述語言，語句概括，不要求展示工作過程，只需歸納工作結(jié)果。述職報告則采用夾敘夾議的方式，運用敘述和議論，還輔以適當?shù)恼f明?；仡櫣ぷ髑闆r，主要用敘述;分析問題，評價成績時，用議論;需要交代某些情況時，用說明。把握他們之間的區(qū)別與聯(lián)系，才能更好地充分發(fā)揮這兩種應用實用文體的作用。
述職報告怎么寫呢?一般而言由：標題、前言、主體、結(jié)尾和落款，下面詳細分析各部分寫法：
(一)標題。
述職報告的標題有多種寫法.可大致概括為單標題和雙標題兩種模式.
1.單標題。
由職務,時間,文種構(gòu)成標題,如《××省教委辦公室主任xx年度述職報告》.由職務和文種構(gòu)成標題,如《××公司總經(jīng)理述職報告》.由時間和文種構(gòu)成標題,如《-xx學年述職報告》.
只用文種名稱作標題,如《我的述職報告》或《述職報告》.
2.雙標題。
將內(nèi)容的側(cè)重點或主旨概括為一句話做標題,以年度和文種構(gòu)成副標題,這就形成了雙標題.如《全心全意為老干部服務——1999年度述職報告》,《努力抓好"菜籃子"和"米袋子"——我的述職報告》.
(二)前言。
述職報告的前言部分一般包括三個方面的內(nèi)容,一是崗位職責,二是指導思想,三是概括評價.崗位職責包括自己從何時起擔任何職,主要負責什么工作;指導思想是說明自己在什么樣的思想原則,方針政策指引下進行工作的;概括評價是對自己工作的基本評價.三個方面的內(nèi)容都要簡略地寫,一般一個自然段即可.
需要說明的是,上述三個方面的內(nèi)容在寫作中可以靈活處理,除崗位職責必不可少外,其他兩個方面的內(nèi)容可以安排在后面的主體部分或者結(jié)尾部分中.
(三)主體。
主體是述職報告的核心部分,主要工作和經(jīng)驗教訓都在這一部分中進行表達.大致有三種寫法:。
一是工作項目歸類法.即把自己所做的工作按性質(zhì)加以分類,如生產(chǎn)方面,銷售方面,后勤方面等等,一類作為一個層次依次進行闡述.自己主持做的工作和協(xié)助別人做的工作也要分開寫.另外,對自己做出突出成績的工作,有創(chuàng)造性開拓性進展的工作要重點寫,即在反映一般成績時突出重點.一般性的工作,日常事務性工作要簡單一點.
二是時間發(fā)展順序式.即把任期內(nèi)的時間按先后順序分成幾個階段來寫.這種形式在任期述職報告中經(jīng)常采用,因為任期時間較長涉及面廣,所做的工作和存在的問題較多,為了便于歸納總結(jié),以展現(xiàn)工作的全貌,所以將一個時期的主要工作按時間分段,這樣也便于在各個階段中詳細敘述所取得的成績和經(jīng)驗.
三是內(nèi)容分類集中式.這種形式是最常用的,一般分為主要工作,成績效益,經(jīng)驗教訓,存在問題和對策等幾部分.
(四)結(jié)尾和落款。
必要時,可以安排一個專門的結(jié)尾部分.可以對自己做一個基本的評價,也可以簡要說明自己的一些體會或今后打算.這些內(nèi)容如果前面已經(jīng)說過,也可以不寫結(jié)尾部分.
最后一般要用模式化的結(jié)束語收束全文,常用的是"特此報告","專此述職".結(jié)尾之后,要簽署姓名和日期.
(一)實事求是。
述職報告要務實,要既講成績又講失誤,既講優(yōu)點又講不足,不能攬功諉過.對具有較大影響,能顯示自己工作能力和水平的工作實績,要寫得深入透徹;對一般性工作,常規(guī)性工作可盡量少寫或一筆帶過.述職報告還要處理好主管與協(xié)管工作之間的關(guān)系,要注意把個人成績和集體成績分清,處理好個人與集體,個人與上級及同級之間的關(guān)系.述職報告重點應闡述主管工作的情況,公正,準確,既不拔高,也不貶低,更不能有失公允,力求反映工作的真實面貌.對于協(xié)管的工作,要講清楚參與程度,發(fā)揮的作用,投入的精力時間,解決的困難等.
(二)突出特點。
不同的崗位,不同的層次,不同的行業(yè)的領導有不同的工作內(nèi)容和方法,即使同一職務的領導也會因分工的不同有不同的工作重點,至于工作方法,就更是各具特色了.鑒于這種情況,述職者要突出自己工作的特點,顯示自己的工作個性,盡量避免那種千部一腔,千人一面,沒有特點沒有個性的寫法.
(三)抓住重點。
不論是按工作內(nèi)容分類,還是按時間順序敘述,述職報告都不要事無巨細,面面俱到,否則,很容易寫成一篇平淡冗長的流水帳.要有意識地抓住核心問題,突出重要成績,總結(jié)主要教訓.凡重點部分,要寫得詳細,具體,充分,全面.次要部分,則可約略提及,一筆帶過.
(四)虛實結(jié)合。
"虛"指理論觀點,"實"指具體工作情況.述職報告應該以敘事為主,論理為輔,用敘議結(jié)合的方式來表達.既不能像大事記或記流水帳那樣就事論事,堆砌材料,也不能像理論文章一樣,通篇理論闡述,缺乏事實根據(jù).最好的方法是敘議結(jié)合,在事實的基礎上加以概括總結(jié),使理論與事實二者有機地結(jié)合起來.
(五)語言簡練。
述職報告的語言要精練,要盡量寫短一些,精粹一些.述職報告的撰寫需要一定的綜合概括和文字表達能力,切忌數(shù)字化和概論化,也不必過于追求文字的華美.要盡量少用形容詞和諸如"大體上","差不多"之類模棱兩可的話.對情況的交代,過程的敘述以說明問題為宜,切忌冗長空泛,拖泥帶水。
工作總結(jié)是對一定時期內(nèi)的工作加以總結(jié),分析和研究,肯定成績,找出問題,得出經(jīng)驗教訓,摸索事物的發(fā)展規(guī)律,用于指導下一階段工作的一種書面文體.它所要解決和回答的中心問題,不是某一時期要做什么,如何去做,做到什么程度的問題,而是對某種工作實施結(jié)果的總鑒定和總結(jié)論,是對以往工作實踐的一種理性認識.
工作總結(jié)是做好各項工作的重要環(huán)節(jié).通過它,可以全面地,系統(tǒng)地了解以往的工作情況,可以正確認識以往工作中的優(yōu)缺點;可以明確下一步工作的方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益.(本站)。
工作總結(jié)還是認識世界的重要手段,是由感性認識上升到理性認識的必經(jīng)之路.通過工作總結(jié),使零星的,膚淺的,表面的感性認識上升到全面的,系統(tǒng)的,本質(zhì)的理性認識上來,尋找出工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運用這些規(guī)律.毛澤東同志曾指出:領導者的責任,就是不斷指出斗爭的方向,規(guī)定斗爭的任務,而且必須總結(jié)具體的經(jīng)驗,向群眾傳播這個經(jīng)驗,使正確的獲得推廣,錯誤的不致重犯.
寫好工作總結(jié),須勤于思索,善于總結(jié).這樣可以提高領導的管理水平,培養(yǎng)出更多理論與實踐相結(jié)合,具有工作能力的干部.總結(jié)中,須對工作的失誤等有個正確的認識,勇于承認錯誤,可以形成批評與自我批評的良好作風.寫好總結(jié),須從以往的工作實際出發(fā),可養(yǎng)成調(diào)查研究之風.總之,寫好工作總結(jié)是非常重要的,但也要非常困難的.難度主要表現(xiàn)在兩方面;一是總(過去的工作),二是結(jié)(工作的經(jīng)驗,教訓,規(guī)律).要正確處理好兩者關(guān)系:總是結(jié)的依據(jù),結(jié)是總的概括.
以下是小編整理的關(guān)于醫(yī)生工作述職報告范文，歡迎大家參閱。
最近，常常在博客里看到年終總結(jié)和述職報告，有不少人在擬寫述職報告時，往往把它寫成個人工作總結(jié)，將兩者混為一談。述職報告和個人工作總結(jié)是使用比較頻繁的兩種事務文書，要準確掌握它們的寫法，關(guān)鍵在弄清兩者的區(qū)別。個人查閱整理了一些相關(guān)資料，和大家一起學習。
一、概念不同。
概念是反映對象本質(zhì)屬性的。述職報告和個人工作總結(jié)在概念的本質(zhì)上有所不同，應把兩者加以區(qū)分開來。述職報告是各類公職人員向所在單位的組織、人事部門、上級機關(guān)和職工群眾，如實陳述本人在一定時期內(nèi)履行崗位職責情況的一種事務文書?！睹献?梁惠王上》說：“諸侯朝天子日述職。述職者，述所職也。無非事者?！笨梢姡^述職就是陳述職守，報告職責范圍內(nèi)的工作，而不涉及與本職無關(guān)的事項。而個人工作總結(jié)則是個人對做過的某一階段的工作進行系統(tǒng)的回顧、分析，從中找出收獲、經(jīng)驗教訓及帶有規(guī)律性的認識的一種事務文書。
二、目的作用不同。
述職報告和個人工作總結(jié)行文的目的和作用是不一樣的。述職報告是群眾評議組織、人事部門考核述職干部的重要文字依據(jù)，不僅有利于述職者進一步明確職責，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓、提高素質(zhì)、改進工作，還有利于增強民主監(jiān)督的良好風氣。而個人工作總結(jié)則是為了總結(jié)出帶有規(guī)律性的理性認識，借以指導今后的工作，同時，也有助于針對性地克服工作中存在的問題，不斷提高自身的工作能力。
三、回答的問題不同。
兩者在具體寫作中，文中具體所要回答的問題也有所不同。個人工作總結(jié)是對一項工作或一段時間里的工作給予的歸納，它要回答的是做了哪些工作，有哪些成績，取得了哪些經(jīng)驗，存在哪些不足，要吸取什么教訓，今后有何打算等問題。而述職報告要回答的是有什么職責，履行職責如何，是如何履行職責的。稱職與否等問題。既要表述履行職責的結(jié)果，展示履行職責的過程，又要介紹履行職責的出發(fā)點和思路，還要申述處理問題的依據(jù)和理由。
除上文涉及的三點理論方面區(qū)別以外，在實際寫作操作過程中，還有以下三方面的不同，即兩者寫作的側(cè)重點不同、結(jié)束語不同以及表達方式的不同。
一、寫作的側(cè)重點不同。
應用文在寫作時，并不是對每個部分平均分配筆墨，把所有的材料羅列開來，而是有所側(cè)重，詳略得當。在這點上，述職報告與個人工作總結(jié)在寫作的側(cè)重點，主要著筆的地方也有所不同。個人工作總結(jié)一般以歸納工作事實、匯總工作成果為主。重點在于闡述主要工作，取得的成績都可以歸納在總結(jié)之中。而述職報告則必須以報告履行職責情況、報告德才能績?yōu)橹鳎攸c在于展示履行職責的思路、過程和能力，重點和范圍有確定性，僅限于職責的范圍之內(nèi)，圍繞職責這個基點精選材料，職責范圍外的概不涉及。
二、結(jié)束語不同。
應用文的結(jié)構(gòu)一般有固定的模式，它崇尚程式化的結(jié)構(gòu)，循規(guī)蹈矩而不別出心裁。述職報告與個人工作總結(jié)在結(jié)構(gòu)上大致相同，只就是在結(jié)尾部分有所區(qū)別。述職報告結(jié)束時一般在指出存在的問題后，闡述自己的態(tài)度，歡迎大家對自己的述職報告進行評議，常用“以上報告請批評指正”、“述職至此，謝謝大家”、“專此報告，請審閱”等字樣。而個人總結(jié)結(jié)束時即在指出存在問題后，還要寫上下一步的工作打算、努力方向及解決問題的措施。
三、表達方式不同。
文章是內(nèi)容與形式的統(tǒng)一體。好的內(nèi)容，必須通過恰當?shù)男问讲拍艿靡猿浞值谋憩F(xiàn)。應用文寫作也如此，由于寫作目的、內(nèi)容不同，所使用的表達方式也不盡相同?？偨Y(jié)一般采用敘述的方式，運用敘述語言，語句概括，不要求展示工作過程，只需歸納工作結(jié)果。述職報告則采用夾敘夾議的方式，運用敘述和議論，還輔以適當?shù)恼f明。回顧工作情況，主要用敘述;分析問題，評價成績時，用議論;需要交代某些情況時，用說明。把握他們之間的區(qū)別與聯(lián)系，才能更好地充分發(fā)揮這兩種應用實用文體的作用。
述職報告怎么寫呢?一般而言由：標題、前言、主體、結(jié)尾和落款，下面詳細分析各部分寫法：
(一)標題。
述職報告的標題有多種寫法.可大致概括為單標題和雙標題兩種模式.
1.單標題。
由職務,時間,文種構(gòu)成標題,如《××省教委辦公室主任xx年度述職報告》.由職務和文種構(gòu)成標題,如《××公司總經(jīng)理述職報告》.由時間和文種構(gòu)成標題,如《-xx學年述職報告》.
只用文種名稱作標題,如《我的述職報告》或《述職報告》.
2.雙標題。
將內(nèi)容的側(cè)重點或主旨概括為一句話做標題,以年度和文種構(gòu)成副標題,這就形成了雙標題.如《全心全意為老干部服務——1999年度述職報告》,《努力抓好"菜籃子"和"米袋子"——我的述職報告》.
(二)前言。
述職報告的前言部分一般包括三個方面的內(nèi)容,一是崗位職責,二是指導思想,三是概括評價.崗位職責包括自己從何時起擔任何職,主要負責什么工作;指導思想是說明自己在什么樣的思想原則,方針政策指引下進行工作的;概括評價是對自己工作的基本評價.三個方面的內(nèi)容都要簡略地寫,一般一個自然段即可.
需要說明的是,上述三個方面的內(nèi)容在寫作中可以靈活處理,除崗位職責必不可少外,其他兩個方面的內(nèi)容可以安排在后面的主體部分或者結(jié)尾部分中.
(三)主體。
主體是述職報告的核心部分,主要工作和經(jīng)驗教訓都在這一部分中進行表達.大致有三種寫法:。
一是工作項目歸類法.即把自己所做的工作按性質(zhì)加以分類,如生產(chǎn)方面,銷售方面,后勤方面等等,一類作為一個層次依次進行闡述.自己主持做的工作和協(xié)助別人做的工作也要分開寫.另外,對自己做出突出成績的工作,有創(chuàng)造性開拓性進展的工作要重點寫,即在反映一般成績時突出重點.一般性的工作,日常事務性工作要簡單一點.
二是時間發(fā)展順序式.即把任期內(nèi)的時間按先后順序分成幾個階段來寫.這種形式在任期述職報告中經(jīng)常采用,因為任期時間較長涉及面廣,所做的工作和存在的問題較多,為了便于歸納總結(jié),以展現(xiàn)工作的全貌,所以將一個時期的主要工作按時間分段,這樣也便于在各個階段中詳細敘述所取得的成績和經(jīng)驗.
三是內(nèi)容分類集中式.這種形式是最常用的,一般分為主要工作,成績效益,經(jīng)驗教訓,存在問題和對策等幾部分.
(四)結(jié)尾和落款。
必要時,可以安排一個專門的結(jié)尾部分.可以對自己做一個基本的評價,也可以簡要說明自己的一些體會或今后打算.這些內(nèi)容如果前面已經(jīng)說過,也可以不寫結(jié)尾部分.
最后一般要用模式化的結(jié)束語收束全文,常用的是"特此報告","專此述職".結(jié)尾之后,要簽署姓名和日期.
(一)實事求是。
述職報告要務實,要既講成績又講失誤,既講優(yōu)點又講不足,不能攬功諉過.對具有較大影響,能顯示自己工作能力和水平的工作實績,要寫得深入透徹;對一般性工作,常規(guī)性工作可盡量少寫或一筆帶過.述職報告還要處理好主管與協(xié)管工作之間的關(guān)系,要注意把個人成績和集體成績分清,處理好個人與集體,個人與上級及同級之間的關(guān)系.述職報告重點應闡述主管工作的情況,公正,準確,既不拔高,也不貶低,更不能有失公允,力求反映工作的真實面貌.對于協(xié)管的工作,要講清楚參與程度,發(fā)揮的作用,投入的精力時間,解決的困難等.
(二)突出特點。
不同的崗位,不同的層次,不同的行業(yè)的領導有不同的工作內(nèi)容和方法,即使同一職務的領導也會因分工的不同有不同的工作重點,至于工作方法,就更是各具特色了.鑒于這種情況,述職者要突出自己工作的特點,顯示自己的工作個性,盡量避免那種千部一腔,千人一面,沒有特點沒有個性的寫法.
(三)抓住重點。
不論是按工作內(nèi)容分類,還是按時間順序敘述,述職報告都不要事無巨細,面面俱到,否則,很容易寫成一篇平淡冗長的流水帳.要有意識地抓住核心問題,突出重要成績,總結(jié)主要教訓.凡重點部分,要寫得詳細,具體,充分,全面.次要部分,則可約略提及,一筆帶過.
(四)虛實結(jié)合。
"虛"指理論觀點,"實"指具體工作情況.述職報告應該以敘事為主,論理為輔,用敘議結(jié)合的方式來表達.既不能像大事記或記流水帳那樣就事論事,堆砌材料,也不能像理論文章一樣,通篇理論闡述,缺乏事實根據(jù).最好的方法是敘議結(jié)合,在事實的基礎上加以概括總結(jié),使理論與事實二者有機地結(jié)合起來.
(五)語言簡練。
述職報告的語言要精練,要盡量寫短一些,精粹一些.述職報告的撰寫需要一定的綜合概括和文字表達能力,切忌數(shù)字化和概論化,也不必過于追求文字的華美.要盡量少用形容詞和諸如"大體上","差不多"之類模棱兩可的話.對情況的交代,過程的敘述以說明問題為宜,切忌冗長空泛,拖泥帶水。
工作總結(jié)是對一定時期內(nèi)的工作加以總結(jié),分析和研究,肯定成績,找出問題,得出經(jīng)驗教訓,摸索事物的發(fā)展規(guī)律,用于指導下一階段工作的一種書面文體.它所要解決和回答的中心問題,不是某一時期要做什么,如何去做,做到什么程度的問題,而是對某種工作實施結(jié)果的總鑒定和總結(jié)論,是對以往工作實踐的一種理性認識.
工作總結(jié)是做好各項工作的重要環(huán)節(jié).通過它,可以全面地,系統(tǒng)地了解以往的工作情況,可以正確認識以往工作中的優(yōu)缺點;可以明確下一步工作的方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益.
工作總結(jié)還是認識世界的重要手段,是由感性認識上升到理性認識的必經(jīng)之路.通過工作總結(jié),使零星的,膚淺的,表面的感性認識上升到全面的,系統(tǒng)的,本質(zhì)的理性認識上來,尋找出工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運用這些規(guī)律.毛澤東同志曾指出:領導者的責任,就是不斷指出斗爭的方向,規(guī)定斗爭的任務,而且必須總結(jié)具體的經(jīng)驗,向群眾傳播這個經(jīng)驗,使正確的獲得推廣,錯誤的不致重犯.
寫好工作總結(jié),須勤于思索,善于總結(jié).這樣可以提高領導的管理水平,培養(yǎng)出更多理論與實踐相結(jié)合,具有工作能力的干部.總結(jié)中,須對工作的失誤等有個正確的認識,勇于承認錯誤,可以形成批評與自我批評的良好作風.寫好總結(jié),須從以往的工作實際出發(fā),可養(yǎng)成調(diào)查研究之風.總之,寫好工作總結(jié)是非常重要的,但也要非常困難的.難度主要表現(xiàn)在兩方面;一是總(過去的工作),二是結(jié)(工作的經(jīng)驗,教訓,規(guī)律).要正確處理好兩者關(guān)系:總是結(jié)的依據(jù),結(jié)是總的概括.
(本文素材來源于網(wǎng)絡，如有侵權(quán)，請聯(lián)系刪除。)。
個人述職報告與工作總結(jié)的區(qū)別篇五
應用文在寫作時，并不是對每個部分平均分配筆墨，把所有的材料羅列開來，而是有所側(cè)重，詳略得當。在這點上，述職報告與個人工作總結(jié)在寫作的側(cè)重點，主要著筆的地方也有所不同。個人工作總結(jié)一般以歸納工作事實、匯總工作成果為主。重點在于闡述主要工作，取得的成績都可以歸納在總結(jié)之中。而述職報告則必須以報告履行職責情況、報告德才能績?yōu)橹鳎攸c在于展示履行職責的思路、過程和能力，重點和范圍有確定性，僅限于職責的范圍之內(nèi)，圍繞職責這個基點精選材料，職責范圍外的概不涉及。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
個人述職報告與工作總結(jié)的區(qū)別篇六
時間一晃而過，一段時間的工作活動告一段落了，經(jīng)過這段時間的努力后，我們在不斷的成長中得到了更多的進步，是時候仔細的寫一份工作總結(jié)了。相信很多朋友都不知道工作總結(jié)該怎么寫吧，以下是小編為大家整理的述職報告與個人工作總結(jié)的區(qū)別，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助！
概念是反映對象本質(zhì)屬性的。述職報告和個人工作總結(jié)在概念的本質(zhì)上有所不同，應把兩者加以區(qū)分開來。述職報告是各類公職人員向所在單位的組織、人事部門、上級機關(guān)和職工群眾，如實陳述本人在一定時期內(nèi)履行崗位職責情況的一種事務文書?！睹献?梁惠王上》說：“諸侯朝天子曰述職，述職者，述所職也。無非事者?！笨梢姡^述職是陳述職守，報告職責范圍內(nèi)的工作，而不涉及與本職無關(guān)的事。而個人總結(jié)則是個人對做過的某一階段的.工作進行系統(tǒng)的回顧、分析，從中找出收獲、經(jīng)驗教訓及帶有規(guī)律性的認識一種事務文書。
述職報告和個人工作總結(jié)行文的目的和作用是不一樣的。述職報告是群眾評議組織、人事部門考核述職干部的重要文字依據(jù)，不僅有利于述職者進一步明確職責，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓、提高素質(zhì)、改進工作，還有利于增強民主監(jiān)督的良好風氣。而個人工作總結(jié)則是總結(jié)出帶有規(guī)律性的理性認識，借以指導今后的工作，同時，也有利助于針對性地克服工作中存在的問題，不斷提高自身的工作能力。
兩者在具體寫作中，文中具體要回答的問題也有所不同。個人工作總結(jié)是對一項或一段時間里工作給予的歸納，主要回答的是做了哪些工作，有哪些成績，取得了哪些經(jīng)驗，存在哪些不足，要吸取什么教訓，今后有哪些打算等問題。而述職報告要回答的是有什么職責，履行職責如何，是如何履行職責的，稱職與否等問題。即要表述履行職責的結(jié)果，展示履行職責的過程，又要介紹履行職責的出發(fā)點和思路，還要申述處理問題的依據(jù)和理由。除上文涉及的三點理論方面區(qū)別以外，在實際寫作操作過程中，還有以下三方面的不同，即兩者寫作的側(cè)重點不同、結(jié)束語不同以及表達方式的不同。
應用文在寫作時，并不是對每個部分平均分配筆墨，把所有的材料羅列開來，而是有所側(cè)重，詳略得當。在這點上，述職報告與個人工作總結(jié)在寫作的側(cè)重點，主要著筆的地方也有所不同。個人工作總結(jié)一般以歸納工作事實、匯總工作成果為主。重點在于闡述主要工作、取得的成績都可以歸納在總結(jié)之中。而述職報告則必須以報告履行職責情況、報告德才業(yè)績?yōu)橹?。重點在于展示履行職責的思路、過程和能力，重點和范圍有確定性，僅限于職責范圍之內(nèi)，圍繞職責這個基點精選材料。職責范圍外的概不涉及。
應用文的結(jié)構(gòu)一般有固定模式，它崇尚程式化的結(jié)構(gòu)，循規(guī)蹈矩而不別出心裁。述職報告與個人工作總結(jié)在結(jié)構(gòu)上大致相同，只就是在結(jié)尾部分有所區(qū)別。述職報告結(jié)束時一般在指出存在的問題后，闡述自己的態(tài)度，歡迎大家對自己的述職報告進行評議。常用“以上報告請批評指正”、“述職至此，謝謝大家”、“專此報告，請審閱”等字樣。而工作總結(jié)結(jié)束時即在指出存在的問題后，還要寫上下一步的工作打算、努力方向及解決問題的措施。
文章是內(nèi)容與形式的統(tǒng)一體。好的內(nèi)容，必須通過恰當?shù)男问讲拍艿靡猿浞值谋憩F(xiàn)。應用文寫作也是如此。由于寫上目的、內(nèi)容的不同，所使用的表達方式也不盡相同?？偨Y(jié)一般采用敘述的方式，運用敘述語言、語句概括，不展示工作過程，只需歸納結(jié)果。述職報告則采用夾敘夾議的方式，運用敘述和議論，還輔助以適當?shù)恼f明?；仡櫣ぷ髑闆r，主要用敘述，分析問題，評價成績時用議論；需要交代某些情況時，用說明。
把握他們之間的區(qū)別與聯(lián)系，才能更好地充分發(fā)揮這兩種應用實用文體的作用。
個人述職報告與工作總結(jié)的區(qū)別篇七
述職報告是指各級各類機關(guān)工作人員，主要是領導干部向上級、主管部門和下屬群眾陳述任職情況，包括履行。
崗位職責。
完成工作任務的成績、缺點問題、設想進行自我回顧、評估、鑒定的書面報告。
述職報告是大型企業(yè)、規(guī)范企業(yè)進行個人年度總結(jié)的一種形式。一般是針對個人一年的崗位職責執(zhí)行情況、個人指標完成情況進行總結(jié)性答復。
一是四大段式，即做法+成績+不足+改進。
二是逐條答復式。每條職責需逐個回答：做法+效果+問題+改進。
采取哪種方式根據(jù)人力資源部門或上級的要求進行。
一、寫出信心。
不管你的工作情況如何，寫述職報告時一定要寫出你的信心。干好了，總結(jié)經(jīng)驗;干得不好，找出問題，分析原因，制定切實可行的對策，樹立來年能做好此項工作的信心。
一般領導都是向前看的。你干得不好，交了學費，知道了不足，來年會改進。若換了新人，沒準還要交更多的學費。
不怕有缺點，就怕沒自信。
二、寫出成績。
可不是“成績不說沒不了，問題不著不得了”，成績不說也不得了，現(xiàn)在都實行層次管理，況且人力資源部門對你不會有太多了解，成績一定要寫足，這也是培養(yǎng)自信心的好辦法。
寫成績時切忌兩大“戒”，一戒“吹”。讓人感覺你有一點在吹，不實事求是，對你的好印象立即減少50%，搞不好會歸入“另類”。二戒“傲”。只談個人的努力，大談自己的本領，不講領導和同事的幫助，不講客觀上遇到好的機遇，自信心過強，叫自大了。這樣也會進入“驕傲”、“不合群”、“不成熟”的另類。
三、寫出特點。
一定要發(fā)現(xiàn)你的優(yōu)勢與特點，即你與眾不同的地方在工作中的具體體現(xiàn)。不論是寫文章，還是在做事時就要發(fā)揮自己的獨特優(yōu)勢，發(fā)現(xiàn)時間的特殊規(guī)律，采取與眾不同的做法作出成績來。
述職報告90%都是千篇一律，像“催眠曲”，讓聽的人昏昏欲睡。你講得與眾不同，讓評委們精神一振，就會記住你的。
四、寫出不足。
不足之處一要找準，二要分析透徹，三要有切實可行的改進措施。不足即是給別人聽的，讓他們看到你的實事求是的客觀分析，監(jiān)督你不斷改進;更是給自己說的，不斷改進、完善自己，在市場競爭中才會立于不敗之地。
五、寫出方向。
要通過述職報告，給自己定一個來年的前進方向，建立“一年前進一大步”的信心;給別人一個振奮，看到一個自信的、充滿活力的你在前進!
不要把述職報告當成是“年終過關(guān)”，而要把它當成是展示自己才華的“最佳時機”!抓住人生的每一個機遇，你會比別人進步得更快!
工作總結(jié)(jobsummary/worksummary)，就是把一個時間段的工作進行一次全面系統(tǒng)的總檢查、總評價、總分析、總研究，分析成績、不足、經(jīng)驗等?？偨Y(jié)是應用寫作的一種，是對已經(jīng)做過的工作進行理性的思考。總結(jié)與計劃是相輔相成的，要以。
工作計劃。
為依據(jù)，訂計劃總是在總結(jié)經(jīng)驗的基礎上進行的。其間有一條規(guī)律：計劃——實踐——總結(jié)——再計劃——再實踐——再總結(jié)。
總結(jié)的標題。
總結(jié)的標題分為單標題和雙標題兩種。單標題又可分為公文式標題和文章式標題。公文式標題：“單位名稱”+“時限”+“總結(jié)內(nèi)容”+“文稱”。如標題下文或末有單位署名，標題可省略單位名稱等。文章式標題一般是直接標明總結(jié)的基本觀點，常用于專題總結(jié)。雙標題是同時使用上述兩種標題，一般正題用文章式標題;副題采用公文式標題，補充說明單位、時限、內(nèi)容等。
總結(jié)的標題最常見的是由單位名稱、時間、主要內(nèi)容、文種組成，如《××市財政局1999年工作總結(jié)》、《××廠2019年上。
》。
有的總結(jié)標題中不出現(xiàn)單位名稱，如《創(chuàng)先爭優(yōu)活動總結(jié)》、《1999年教學工作總結(jié)》。
有的總結(jié)標題只是內(nèi)容的概括，并不標明“總結(jié)”字樣，但一看內(nèi)容就知道是總結(jié)，如《一年來的談判及前途》等。
還有的總結(jié)采用雙標題。正標題點明文章的主旨或重心，副標題具體說明文章的內(nèi)容和文種，如《構(gòu)建農(nóng)民進入市場的新機制——運城麥棉產(chǎn)區(qū)發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟的實踐與總結(jié)》、《加強醫(yī)德修養(yǎng)樹立醫(yī)療新風——南方醫(yī)院惠僑科精神文明建設的經(jīng)驗》。
總結(jié)的正文。
和其他應用文體一樣，總結(jié)的正文也分為開頭、主體、結(jié)尾三部分，各部分均有其特定的內(nèi)容。
1.開頭。
總結(jié)文本的一段文字就行了。
2.主體。
這是總結(jié)的主要部分，內(nèi)容包括成績和做法、經(jīng)驗和教訓、今后打算等方面。這部分篇幅大、內(nèi)容多，要特別注意層次分明、條理清楚。
2.1主體常見結(jié)構(gòu)。
工作總結(jié)主體部分常見的結(jié)構(gòu)形態(tài)有三種。要根據(jù)實際需要選擇好。
第一，縱式結(jié)構(gòu)。就是按照事物或?qū)嵺`活動的過程安排內(nèi)容。寫作時，把總結(jié)所包括的時間劃分為幾個階段，按時間順序分別敘述每個階段的成績、做法、經(jīng)驗、體會。這種寫法主要以工作回顧連帶談及經(jīng)驗教訓?；旧鲜前垂ぷ髡归_的程序和步驟，分段說明每個步驟和階段的工作倚況，夾敘夾議地引出相應的經(jīng)驗教訓。這樣寫，主要著眼于工作過程的回顧。這種寫法的好處是事物發(fā)展或社會活動的全過程清楚明白。
第二，橫式結(jié)構(gòu)。按事實性質(zhì)和規(guī)律的不同分門別類地依次展開內(nèi)容，使各層之間呈現(xiàn)相互并列的態(tài)勢。這種寫法的優(yōu)點是各層次的內(nèi)容鮮明集中。
第三，縱橫式結(jié)構(gòu)。安排內(nèi)容時，即考慮到時間的先后順序，體現(xiàn)事物的發(fā)展過程，又注意內(nèi)容的邏輯聯(lián)系，從幾個方面總結(jié)出經(jīng)驗教訓。這種寫法，多數(shù)是先采用縱式結(jié)構(gòu)，寫事物發(fā)展的各個階段的情況或問題，然后用橫式結(jié)構(gòu)總結(jié)經(jīng)驗或教訓。具體寫法是總結(jié)經(jīng)驗教訓為主，用工作回顧闡明經(jīng)驗教訓。一般是先歸納和提煉出幾條經(jīng)驗或教訓，分別展開論述，把工作過程、工作辦法、取得的成效等等穿插在里面寫，使經(jīng)驗和教訓看起來更加充實。但是這樣寫，整個工作回顧會被拆開來分別為闡明觀點服務，顯得零散。為了彌補這一不足，可以在第一部分基本情況中適當加以詳述，使人對工作概貌有一個總的了解。
主體部分的外部形式，有貫通式、小標題式、序數(shù)式三種情況。
貫通式適用于篇幅短小、內(nèi)容單純的總結(jié)。它像一篇短文，全文之中不用外部標志來顯示層次。
小標題式將主體部分分為若干層次，每層加一個概括核心內(nèi)容的小標題，重心突出，條理清楚。
序數(shù)式也將主體分為若干層次，各層用“一、二、三……”的序號排列，層次一目了然。
2.2主體常見內(nèi)容。
(1)工作回顧。要詳細地敘述工作任務、完成的步驟、采取的措施和取得的成效、存在的問題。特別是對步驟和措施，要寫得詳細、具體，對取得的成效要表達得形象、生動。在寫工作回顧的過程中，還要有意識地照應到下一部分的經(jīng)驗教訓，使之順理成章地引出來，不至于造成前后不一的感覺。
(2)經(jīng)驗教訓。應從工作回顧中很自然地歸納提煉出采。一定要寫得豐富、充實，并選用具體事例適當?shù)卣归_議論。使總結(jié)出來的經(jīng)驗和教訓，有論點，有論據(jù)，有血有肉，鮮明生動，確實能給人以啟發(fā)和教益。
結(jié)尾。
結(jié)尾是正文的收束，應在總結(jié)經(jīng)驗教訓的基礎上，提出今后的方向、任務和措施，表明決心、展望前景。這段內(nèi)容要與開頭相照應，篇幅不應過長。有些總結(jié)在主體部分已將這些內(nèi)容表達過了，就不必再寫結(jié)尾。結(jié)語部分。主要寫明的打算，也只需寫很短的一段話。寫得長了，反而沖淡了主題?？偨Y(jié)正文寫完以后，應該在正文的右下方(指橫行文字)，寫上總結(jié)單位的名稱和總結(jié)的年月日。
一、概念不同。
概念是反映對象本質(zhì)屬性的。述職報告和。
在概念的本質(zhì)上有所不同，應把兩者加以區(qū)分開來。述職報告是各類公職人員向所在單位的組織、人事部門、上級機關(guān)和職工群眾，如實陳述本人在一定時期內(nèi)履行崗位職責情況的一種事務文書。《孟子。梁惠王上》說：“諸侯朝天子曰述職，述職者，述所職也。無非事者。”可見，所謂述職是陳述職守，報告職責范圍內(nèi)的工作，而不涉及與本職無關(guān)的事。而個人總結(jié)則是個人對做過的某一階段的工作進行系統(tǒng)的回顧、分析，從中找出收獲、經(jīng)驗教訓及帶有規(guī)律性的認識一種事務文書。
二、目的不同。
述職報告和個人工作總結(jié)行文的目的和作用是不一樣的。述職報告是群眾評議組織、人事部門考核述職干部的重要文字依據(jù)，不僅有利于述職者進一步明確職責，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓、提高素質(zhì)、改進工作，還有利于增強民主監(jiān)督的良好風氣。而個人工作總結(jié)則是總結(jié)出帶有規(guī)律性的理性認識，借以指導今后的工作，同時，也有利助于針對性地克服工作中存在的問題，不斷提高自身的工作能力。
三、回答的問題不同。
兩者在具體寫作中，文中具體要回答的問題也有所不同。個人工作總結(jié)是對一項或一段時間里工作給予的歸納，主要回答的是做了哪些工作，有哪些成績，取得了哪些經(jīng)驗，存在哪些不足，要吸取什么教訓，今后有哪些打算等問題。而述職報告要回答的是有什么職責，履行職責如何，是如何履行職責的，稱職與否等問題。即要表述履行職責的結(jié)果，展示履行職責的過程，又要介紹履行職責的出發(fā)點和思路，還要申述處理問題的依據(jù)和理由。除上文涉及的三點理論方面區(qū)別以外，在實際寫作操作過程中，還有以下三方面的不同，即兩者寫作的側(cè)重點不同、結(jié)束語不同以及表達方式的不同。
一、寫作的側(cè)重點不同。
應用文在寫作時，并不是對每個部分平均分配筆墨，把所有的材料羅列開來，而是有所側(cè)重，詳略得當。在這點上，述職報告與個人工作總結(jié)在寫作的側(cè)重點，主要著筆的地方也有所不同。個人工作總結(jié)一般以歸納工作事實、匯總工作成果為主。重點在于闡述主要工作、取得的成績都可以歸納在總結(jié)之中。而述職報告則必須以報告履行職責情況、報告德才業(yè)績?yōu)橹?。重點在于展示履行職責的思路、過程和能力，重點和范圍有確定性，僅限于職責范圍之內(nèi)，圍繞職責這個基點精選材料。職責范圍外的概不涉及。
二、結(jié)束語不同。
應用文的結(jié)構(gòu)一般有固定模式，它崇尚程式化的結(jié)構(gòu)，循規(guī)蹈矩而不別出心裁。述職報告與個人工作總結(jié)在結(jié)構(gòu)上大致相同，只就是在結(jié)尾部分有所區(qū)別。述職報告結(jié)束時一般在指出存在的問題后，闡述自己的態(tài)度，歡迎大家對自己的述職報告進行評議。常用“以上報告請批評指正”、“述職至此，謝謝大家”、“專此報告，請審閱”等字樣。而工作總結(jié)結(jié)束時即在指出存在的問題后，還要寫上下一步的工作打算、努力方向及解決問題的措施。
三、表達方式不同。
文章是內(nèi)容與形式的統(tǒng)一體。好的內(nèi)容，必須通過恰當?shù)男问讲拍艿靡猿浞值谋憩F(xiàn)。應用文寫作也是如此。由于寫上目的、內(nèi)容的不同，所使用的表達方式也不盡相同?？偨Y(jié)一般采用敘述的方式，運用敘述語言、語句概括，不展示工作過程，只需歸納結(jié)果。述職報告則采用夾敘夾議的方式，運用敘述和議論，還輔助以適當?shù)恼f明。回顧工作情況，主要用敘述，分析問題，評價成績時用議論;需要交代某些情況時，用說明。
把握他們之間的區(qū)別與聯(lián)系，才能更好地充分發(fā)揮這兩種應用實用文體的作用。
個人述職報告與工作總結(jié)的區(qū)別篇八
概念是反映對象本質(zhì)屬性的。述職報告和個人工作總結(jié)在概念的本質(zhì)上有所不同，應把兩者加以區(qū)分開來。述職報告是各類公職人員向所在單位的組織、人事部門、上級機關(guān)和職工群眾，如實陳述本人在一定時期內(nèi)履行崗位職責情況的一種事務文書?！睹献?梁惠王上》說：“諸侯朝天子日述職。述職者，述所職也。無非事者。”可見，所謂述職就是陳述職守，報告職責范圍內(nèi)的工作，而不涉及與本職無關(guān)的事項。而個人工作總結(jié)則是個人對做過的某一階段的工作進行系統(tǒng)的回顧、分析，從中找出收獲、經(jīng)驗教訓及帶有規(guī)律性的認識的一種事務文書。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
個人述職報告與工作總結(jié)的區(qū)別篇九
個人工作總結(jié)與述職報告的區(qū)別-12-3116：36述職報告和個人工作總結(jié)是使用比較頻繁的兩種事務文書。在實際工作中，有不少人在擬寫述職報告時，往往把它寫成個人工作總結(jié)，將兩者混為一談。要準確掌握它們的寫法，關(guān)鍵在弄清兩者的區(qū)別。一、概念不同概念是反映對象本質(zhì)屬性的。述職報告和個人工作總結(jié)在概念的本質(zhì)上有所不同，應把兩者加以區(qū)分開來。述職報告是各類公職人員向所在單位的組織、人事部門、上級機關(guān)和職工群眾，如實陳述本人在一定時期內(nèi)履行崗位職責情況的一種事務文書?！睹献?梁惠王上》說：“諸侯朝天子日述職。述職者，述所職也。無非事者。”可見，所謂述職就是陳述職守，報告職責范圍內(nèi)的工作，而不涉及與本職無關(guān)的事項。而個人工作總結(jié)則是個人對做過的某一階段的工作進行系統(tǒng)的回顧、分析，從中找出收獲、經(jīng)驗教訓及帶有規(guī)律性的認識的一種事務文書。二、目的作用不同述職報告和個人工作總結(jié)行文的目的和作用是不一樣的。述職報告是群眾評議組織、人事部門考核述職干部的重要文字依據(jù)，不僅有利于述職者進一步明確職責，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓、提高素質(zhì)、改進工作，還有利于增強民主監(jiān)督的良好風氣。而個人工作總結(jié)則是為了總結(jié)出帶有規(guī)律性的理性認識，借以指導今后的工作，同時，也有助于針對性地克服工作中存在的問題，不斷提高自身的工作能力。三、回答的問題不同兩者在具體寫作中，文中具體所要回答的問題也有所不同。個人工作總結(jié)是對一項工作或一段時間里的工作給予的歸納，它要回答的是做了哪些工作，有哪些成績，取得了哪些經(jīng)驗，存在哪些不足，要吸取什么教訓，今后有何打算等問題。而述職報告要回答的是有什么職責，履行職責如何，是如何履行職責的。稱職與否等問題。既要表述履行職責的結(jié)果，展示履行職責的.過程，又要介紹履行職責的出發(fā)點和思路，還要申述處理問題的依據(jù)和理由。四、寫作的側(cè)重點不同應用文在寫作時，并不是對每個部分平均分配筆墨，把所有的材料羅列開來，而是有所側(cè)重，詳略得當。在這點上，述職報告與個人工作總結(jié)在寫作的側(cè)重點，主要著筆的地方也有所不同。個人工作總結(jié)一般以歸納工作事實、匯總工作成果為主。重點在于闡述主要工作，取得的成績都可以歸納在總結(jié)之中。而述職報告則必須以報告履行職責情況、報告德才能績?yōu)橹鳎攸c在于展示履行職責的思路、過程和能力，重點和范圍有確定性，僅限于職責的范圍之內(nèi)，圍繞職責這個基點精選材料，職責范圍外的概不涉及。五、結(jié)束語不同應用文的結(jié)構(gòu)一般有固定的模式，它崇尚程式化的結(jié)構(gòu)，循規(guī)蹈矩而不別出心裁。述職報告與個人工作總結(jié)在結(jié)構(gòu)上大致相同，只就是在結(jié)尾部分有所區(qū)別。述職報告結(jié)束時一般在指出存在的問題后，闡述自己的態(tài)度，歡迎大家對自己的述職報告進行評議，常用“以上報告請批評指正”、“述職至此，謝謝大家”、“專此報告，請審閱”等字樣。而個人總結(jié)結(jié)束時即在指出存在問題后，還要寫上下一步的工作打算、努力方向及解決問題的措施。六、表達方式不同文章是內(nèi)容與形式的統(tǒng)一體。好的內(nèi)容，必須通過恰當?shù)男问讲拍艿靡猿浞值谋憩F(xiàn)。應用文寫作也如此，由于寫作目的、內(nèi)容不同，所使用的表達方式也不盡相同。總結(jié)一般采用敘述的方式，運用敘述語言，語句概括，不要求展示工作過程，只需歸納工作結(jié)果。述職報告則采用夾敘夾議的方式，運用敘述和議論，還輔以適當?shù)恼f明?；仡櫣ぷ髑闆r，主要用敘述；分析問題，評價成績時，用議論；需要交代某些情況時，用說明。
欣賞佳作，看望朋友。?；⒛昙?！
拜讀，看朋友最漂亮的輝煌。新年快樂。
拜讀、學習！
心情、愛情、親情、友情、情情如意！好運、幸運、福運、財運、運運亨通！新年快樂！
述職報告一般是領導，但個人總結(jié)每個人都可以。
拜讀、學習、受益！
個人述職報告與工作總結(jié)的區(qū)別篇十
述職報告和個人工作總結(jié)是使用比較頻繁的兩種事務文書，要準確掌握它們的寫法，關(guān)鍵在弄清兩者的區(qū)別。個人查閱整理了一些相關(guān)資料，和大家一起學習。
一、概念不同。
概念是反映對象本質(zhì)屬性的。述職報告和個人工作總結(jié)在概念的本質(zhì)上有所不同，應把兩者加以區(qū)分開來。述職報告是各類公職人員向所在單位的組織、人事部門、上級機關(guān)和職工群眾，如實陳述本人在一定時期內(nèi)履行崗位職責情況的一種事務文書?！睹献?梁惠王上》說：“諸侯朝天子日述職。述職者，述所職也。無非事者。”可見，所謂述職就是陳述職守，報告職責范圍內(nèi)的工作，而不涉及與本職無關(guān)的事項。而個人工作總結(jié)則是個人對做過的某一階段的工作進行系統(tǒng)的回顧、分析，從中找出收獲、經(jīng)驗教訓及帶有規(guī)律性的認識的一種事務文書。
二、目的作用不同。
述職報告和個人工作總結(jié)行文的目的和作用是不一樣的。述職報告是群眾評議組織、人事部門考核述職干部的重要文字依據(jù)，不僅有利于述職者進一步明確職責，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓、提高素質(zhì)、改進工作，還有利于增強民主監(jiān)督的良好風氣。而個人工作總結(jié)則是為了總結(jié)出帶有規(guī)律性的理性認識，借以指導今后的工作，同時，也有助于針對性地克服工作中存在的問題，不斷提高自身的工作能力。
三、回答的問題不同。
兩者在具體寫作中，文中具體所要回答的問題也有所不同。個人工作總結(jié)是對一項工作或一段時間里的'工作給予的歸納，它要回答的是做了哪些工作，有哪些成績，取得了哪些經(jīng)驗，存在哪些不足，要吸取什么教訓，今后有何打算等問題。而述職報告要回答的是有什么職責，履行職責如何，是如何履行職責的。稱職與否等問題。既要表述履行職責的結(jié)果，展示履行職責的過程，又要介紹履行職責的出發(fā)點和思路，還要申述處理問題的依據(jù)和理由。
除上文涉及的三點理論方面區(qū)別以外，在實際寫作操作過程中，還有以下三方面的不同，即兩者寫作的側(cè)重點不同、結(jié)束語不同以及表達方式的不同。
一、寫作的側(cè)重點不同。
應用文在寫作時，并不是對每個部分平均分配筆墨，把所有的材料羅列開來，而是有所側(cè)重，詳略得當。在這點上，述職報告與個人工作總結(jié)在寫作的側(cè)重點，主要著筆的地方也有所不同。個人工作總結(jié)一般以歸納工作事實、匯總工作成果為主。重點在于闡述主要工作，取得的成績都可以歸納在總結(jié)之中。而述職報告則必須以報告履行職責情況、報告德才能績?yōu)橹鳎攸c在于展示履行職責的思路、過程和能力，重點和范圍有確定性，僅限于職責的范圍之內(nèi)，圍繞職責這個基點精選材料，職責范圍外的概不涉及。
二、結(jié)束語不同。
應用文的結(jié)構(gòu)一般有固定的模式，它崇尚程式化的結(jié)構(gòu)，循規(guī)蹈矩而不別出心裁。述職報告與個人工作總結(jié)在結(jié)構(gòu)上大致相同，只就是在結(jié)尾部分有所區(qū)別。述職報告結(jié)束時一般在指出存在的問題后，闡述自己的態(tài)度，歡迎大家對自己的述職報告進行評議，常用“以上報告請批評指正”、“述職至此，謝謝大家”、“專此報告，請審閱”等字樣。而個人總結(jié)結(jié)束時即在指出存在問題后，還要寫上下一步的工作打算、努力方向及解決問題的措施。
個人述職報告與工作總結(jié)的區(qū)別篇十一
20_年，_學院黨委深入貫徹黨的十x、十x大和習近平總書記系列重要講話精神，全面落實省第十一次黨代會決策部署和校第二次黨代會精神，著力推進我校“學科攀升年”和“1331工程”實施，不斷提高黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，不斷提高黨建科學化水平，學院黨建工作躍上了一個新臺階?，F(xiàn)將有關(guān)情況報告如下：
一、確立目標頂層設計，深度融合促進作用發(fā)揮。
學院黨委深入落實黨建工作責任制，切實擔起全面從嚴治黨的主體責任。始終從講政治的高度想問題、謀發(fā)展、做工作，圍繞中心抓黨建，抓好黨建促發(fā)展。較好的完成了全年黨建重點工作。
一是統(tǒng)籌謀劃黨建重點工作。
學院黨委注重把基層黨組織建設與落實立德樹人根本任務相融合，與學校中心工作相融合，與20_年四大專項任務相融合，與學院教學科研管理服務相融合。以文明學院創(chuàng)建為主線，以示范點建設為引領，把“兩學一做”貫穿于履職盡責，把“維護核心”體現(xiàn)在忠誠擔當，把“三基建設”落實到強基固本，把“兩提一創(chuàng)”引申為爭先創(chuàng)優(yōu)。
以制度建設為抓手，出臺《中共_大學_學院委員會關(guān)于加強黨組織三級聯(lián)動全面推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化的實施意見》、《中共_大學_學院委員會關(guān)于推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化深入開展黨員干部“領學領做”的制度》，《中共_大學_學院委員會關(guān)于建立健全黨建工作責任制的實施辦法》、《_學院領導班子思想與作風建設制度》、《_學院本科生導師制實施細則》等制度。建立健全基層黨建組織體系、責任體系和黨委、總支、支部“三級聯(lián)動”組織模式，以制度化帶動常態(tài)化，進而促進長效化。
二、抓學習、抓落實，在深化思想教育上下功夫。
以黨章黨規(guī)、總書記系列重要講話精神以及黨的十x大精神、習近平新時代中國特色社會主義思想等內(nèi)容為重點，著力完善常態(tài)化長效化的學習機制，在深化思想教育上主要是做了以下工作：
一是上下聯(lián)動學。院黨委制定了全年理論學習計劃，系統(tǒng)安排了全年x個專題學習內(nèi)容;繼續(xù)強化學院黨委中心組學習和教職工政治理論學習日制度，全年共組織集中學x次，編發(fā)學習簡報x期;形成黨委理論學習中心組示范學、黨員干部引領學、黨小組集中學、黨員干部自主學的生動局面。同時，學院黨委把學習宣傳貫徹黨的十x大精神作為當前和今后一段時期首要政治任務，制定學習計劃、學習方案，安排x個學習小組，有主題、有計劃、有內(nèi)容，在學院不斷掀起學習十x大精神的熱潮。
二是集中輔導學。嚴格周五學習日制度。邀請校宣講團成員作輔導報告3次。學院領導講黨課13次;支部召開交流會4次，并安排了x個專題的黨員互幫互學。
三是創(chuàng)新方式學。采用政治理論專題學習傳閱冊，做到每月1個專題，實現(xiàn)領導干部領學帶學，黨員互學互助;編印《學習在路上》理論學習手冊，人手一冊開展自學;利用新媒體，建設_微信公眾平臺，開設大學生網(wǎng)絡黨校，推送微黨課、微團課，共編發(fā)和推送相關(guān)學習內(nèi)容近400期。
三、抓責任、抓規(guī)范，在強化推進措施上下功夫。
學院黨委堅持黨建統(tǒng)領，把方向，謀大事，管大局，以創(chuàng)建文明學院為主線，落實工作責任，強化工作措施，努力推動各項工作落地見效。主要做法是：
一是專題部署。堅持問題導向，統(tǒng)一目標思想，結(jié)合全年黨建工作及四大專項任務，通過各項任務專題部署，動員干部引領示范等措施，增強各項工作思想自覺和行動自覺。
二是專項推進。學院黨委堅持黨組織“三級聯(lián)動”，堅持樹立黨的一切工作到支部的鮮明導向，目標責任分解，任務做實做細。學院制定了工作差距清單和個人差距清單，時時對照、時時檢查;各級組織簽訂黨風廉政責任書，全體黨員開展先鋒崗示范活動和亮身份、明義務，承諾踐諾;黨員帶頭，先后3次組隊深入_縣扶貧點_、_村進行科技扶貧;按照學?！皩W科攀升年”總體要求，圍繞學院教學科研，加強師德師風建設，召開教師座談會，組織開展教師基本技能競賽;強化學風建設，率先開展學業(yè)預警，創(chuàng)建無手機課堂、誠信考場等;提高學生專業(yè)技能，舉辦微課程競賽、植物創(chuàng)意粘貼畫大賽;實行本科生導師制、處級干部包班制，關(guān)心學生成長成才;開展“我為黨旗添彩”系列活動，舉辦“不忘初心、牢記使命”黨員政治生日紀念系列活動等。
三是專檔管理。制定黨組織工作標準，印制黨支部工作手冊，開展了黨務工作檔案規(guī)范化管理工作，分類建檔、分類管理，對“三會一課”、集中學習等黨支部活動進行規(guī)范化、紀實化管理。
四、抓載體、抓創(chuàng)新，在提升工作水平上下功夫。
近年來，學院黨建工作成效顯著。新一屆黨委班子堅持傳承發(fā)展創(chuàng)新，通過廣泛調(diào)研，深入思考，不斷推動學院黨建工作開創(chuàng)新局面。
一是豐富黨日活動形式。注重走出學校拓寬視野，先后深入_等地;注重開展活動黨性鍛煉，通過黨課、報告會、主題誦讀、義務勞動等內(nèi)容，每月舉辦“不忘初心、牢記使命”黨員政治生日紀念系列活動。
二是探索黨建載體創(chuàng)新。學院黨委積極探索利用網(wǎng)絡新媒體滲透思想政治教育，打造黨建思政“新陣地”。學院成立新媒體中心，通過微信公眾號，班級微信群、qq群等新媒體手段，已經(jīng)成為我院黨建思政工作的堅強陣地。
五、抓保障、抓服務，在改善條件服務師生上下功夫。
學院努力通過改善條件優(yōu)化環(huán)境切實服務師生學習生活。
一是在_樓安裝2臺公用熱水器，解決了師生飲水問題;二是修復樓前的景觀噴泉，協(xié)助栽種“友誼林”，強化環(huán)境育人功能;三是更換樓內(nèi)走廊led燈，樓內(nèi)設置愛自修椅，改善了學生學習條件;四是維修粉刷會議室、黨員工作室，加強了陣地建設;五是新增垃圾桶6個，解決衛(wèi)生問題;六是學院加強文化建設，建設學院形象墻、加掛勵志書法字畫，更換樓道及教室展板70多塊，加強文化育人;七是為學院學生組織添設備、搞培訓，提升服務質(zhì)量。
六、深入推進黨風廉政建設和廉潔教育。
院黨委高度重視黨風廉政建設工作，通過加強思想政治教育，嚴明黨的紀律，切實落實學院黨委黨風廉政建設主體責任和領導干部“一崗雙責”要求，通過學院黨風廉政建設和反腐敗工作任務責任分解，實施學院領導干部“一崗雙責”細則，完善了學院黨風廉政風險防控機制;不斷加強干部職工廉潔教育，加強對人才引進、獎助學金發(fā)放、組織發(fā)展、科研經(jīng)費使用等重點領域廉政風險的防控，對入黨、獎助學金評定發(fā)放、學生貧困庫調(diào)整、評先評優(yōu)等熱點問題，堅持信息公開、評選過程公開、事后結(jié)果公開。
七、政治功能充分發(fā)揮，黨建引領效果明顯。
學院黨委以立德樹人為根本任務，圍繞中心工作，強基礎、補短板、攻難關(guān)，充分發(fā)揮黨建引領作用，學院各項工作整體推進，取得了較好的成效。
一是進一步提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。通過教學管理創(chuàng)新嘗試，教學改革深化拓展，。實驗實習穩(wěn)步推進。不斷提高教學質(zhì)量。20_年考研再創(chuàng)佳績，考研升學率達x%，位列全校第一，涌現(xiàn)出兩個考研學霸宿舍，引起了全校師生和社會的廣泛關(guān)注。學生申報并獲批校級大創(chuàng)項目6項，學生以第一作者在省級以上期刊發(fā)表論文3篇，申請專利1項;學生獲第七屆“_”全國師范生教學技能競賽二等獎1項，_高校教師教育聯(lián)盟師范生教學技能競賽三等獎1項。
二是教師科研能力不斷提升。師資隊伍結(jié)構(gòu)逐步合理。青年教師水平逐漸提高。獲得省科技計劃項目1項、_市科研項目3項，發(fā)表學術(shù)論文x篇，且有x篇論文被sci收錄。學院與_市第三人民醫(yī)院、_有限責任公司等企事業(yè)單位合作進行科學研究。新建了校內(nèi)研究所——設施農(nóng)業(yè)研究所。
三是學院服務社會持續(xù)深入。學院“一院一品”教學改革項目取得階段性成果，成為_省_產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟常務理事單位。學院主動加強與地方相關(guān)部門、科研院所及行業(yè)企業(yè)密切合作，積極開展橫向課題研究和合作研究。先后聯(lián)合申報省市級項目3項，承擔企業(yè)項目3項。
四是校園文化建設成效顯著。20_年，我院學生在第十一屆校園文化藝術(shù)節(jié)百人大合唱中獲得一等獎，健身操大賽獲得優(yōu)秀獎。第三屆中國互聯(lián)網(wǎng)+大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽_省賽一等獎1人;第十三屆中國-東盟禮儀大賽國際總決賽十佳最具微笑之星x人;中國教師、教育發(fā)展基金會主辦“八瓣格?；ǜ卸饔谛小眱?yōu)秀個人獎15人;_大學第五屆“挑戰(zhàn)杯”大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽1人獲得一等獎，x人獲得二等獎，x人獲得三等獎;第四屆舞蹈大賽非專業(yè)組三等獎x人;_大學第二屆“紅絲帶”視覺創(chuàng)意大賽平面設計作品類三等獎x人;“追憶長征崢嶸歲月，攜手共筑中國夢”主題征文比賽，一等獎x人，三等獎x人;第十屆校園文化藝術(shù)節(jié)“春天送你一首詩”朗誦大賽三等獎2人;第二屆挑戰(zhàn)杯辯論賽最佳辯手1人;“創(chuàng)青春”_省興晉挑戰(zhàn)杯競賽金獎1人;“建行杯”第二屆_省“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)業(yè)大賽三等獎1人;“百煉之星”校園吉尼斯二等獎2人;“以寸草之心報三春之輝”征文征影活動照片類作品三等獎1人。
五是群團組織活力激發(fā)。20_年，學院團委連續(xù)三年被校團委評為“優(yōu)秀團委”和“暑期實踐先進集體”，連續(xù)兩年學院團委組織的“四進四信”系列活動被團中央評選為基層優(yōu)秀項目，“三農(nóng)”政策理論普及宣講暑期實踐項目入選團中央“300個最具影響好項目”?！爸腔凵啤甭糜尉珳史鲐殞嵺`團、“三農(nóng)”政策宣講團等x支團隊活動情況受到主流媒體編發(fā)報道。
六是民主管理逐步推進。學院成功召開教職工大會，對民主管理的規(guī)范化、制度化、程序化具有重要意義，有力推動學院的各項事業(yè)健康和諧又充滿生機活力的發(fā)展。
八、存在的問題與困難。
對照黨的十九大精神，對照習近平總書記提出的既要政治過硬，也要本領高強的新要求。特別是十九大報告提出的增強x個方面的執(zhí)政本領，我們深深感到全面從嚴治黨任務依然艱巨，基層黨組織建設仍然存在不少問題和困難。
一是黨建工作本領不夠高強。盡管近年來學院黨建工作取得較好成效。但我們也應清醒地看到，管黨治黨任務依然艱巨繁重，急需提高學習本領、政治領導本領、改革創(chuàng)新本領、科學發(fā)展本領、依法執(zhí)政本領、群眾工作本領、狠抓落實本領和駕馭風險本領。
二是學院對于黨政聯(lián)席會議、領導班子會議、院長辦公會議等幾項會議界限不清，職責比較模糊，盡管“三重一大”等事項能夠堅持民主集中制原則，但我們希望學校能進一步指導學院細化責任，明確權(quán)限。
三是黨組織的戰(zhàn)斗力、凝聚力、創(chuàng)造力的發(fā)揮與新時代全面從嚴治黨的要求還有較大差距。
四是學院基層黨組織建設經(jīng)費少，黨建各項工作難以開展，難以調(diào)動和發(fā)揮學院黨委的主動性和創(chuàng)造性。
黨的十九大提出的新思想、新方略、新征程為學院發(fā)展指明了方向。我們要不忘初心、牢記使命，牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，緊密團結(jié)在以習近平同志為核心的黨中央周圍，用新時代的新標準去衡量工作，繼續(xù)抓好“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化示范點建設，圍繞黨建，深入推進“三基建設”工作，把黨的領導體現(xiàn)在學院的教育教學、管理服務工作中，以更高的標準、更足的干勁、更實的作風，在不斷推進新時代學校發(fā)展和學院事業(yè)進程中，續(xù)寫新篇章、更有新作為、爭創(chuàng)新佳績!
個人述職報告與工作總結(jié)的區(qū)別篇十二
工作以來，在局領導的悉心關(guān)懷下，在同事們的幫助下，本人嚴格要求自己，不斷加強理論學習，認真履行職責，勤奮學習，廉潔自律，遵紀守法，做好各項工作任務。現(xiàn)將本人思想、工作情況作簡要總結(jié)。
一年來，始終把學習放在重要位置，努力在提高自身綜合素質(zhì)上下功夫。一是認真學習領會了鄧小平理論、“三個代表”和“科學發(fā)展觀”的重要思想，為建立和諧社會貢獻自己微薄之力。
同時，我不斷提高政治覺悟，利用各媒體自覺主動學習黨的基本理論、基本知識，學習領會十八大報告精神，不斷提高自身素質(zhì)。
在司法局社矯股工作的一年時間，我主要協(xié)助社區(qū)矯正股做好社區(qū)矯正的管理工作，積極向領導請教、向同事學習，自己摸索實踐，在短時間內(nèi)熟悉了社區(qū)矯正工作，明確了工作的程序、方向。主要具體工作如下：
在這一年里，我努力做好本職工作，并得到了領導和同事的肯定。
黨的十六大報告指出“堅決反對和預防腐敗，是全黨一項重大的政治任務?！币荒陙恚救藝烙诼杉?，潔身自好，堅決不做違法亂紀的事情，始終用黨紀國法的標準嚴格要求自己，以身作則，身體力行，嚴格執(zhí)行黨風廉政建設責任制，自覺接受組織和群眾監(jiān)督，任何時候經(jīng)得住各種誘惑的考驗。沒有違背“十個嚴禁”、“三個不準”的規(guī)定，保持了艱苦樸素的良好作風，切實做到心為民所系、權(quán)為民所用、利為民所謀。
一年來，本人沒有任何違法違紀行為，在工作上積極做好本職工作，認真努力。在今后的工作中，我會繼續(xù)努力，多向領導匯報自己在工作中的思想和感受，及時糾正和彌補自身的不足，并且要進一步增強責任感和使命感，切實加強自身建設，努力提高自身素質(zhì)，更好地適應工作需要。我相信，領導的正確領導下，在我自身的不斷努力下，我的工作會越做越好。
張垚2016年1月。
日11。
個人述職報告與工作總結(jié)的區(qū)別篇十三
各位領導、同志們:。
根據(jù)會議安排，現(xiàn)將市財政局(國資委)基層黨建情況匯報如下，不妥之處，敬請批評指正。
20__年,我以“兩學一做”學習教育為契機，牢固樹立黨建工作是“政績”的理念，認真履行機關(guān)黨建工作“第一責任人”職責，按照“抓在日常、嚴在經(jīng)常”的要求，進一步完善措施、狠抓落實，強化黨建工作領導，拓寬黨建工作思路，豐富黨建活動內(nèi)容，創(chuàng)新黨員管理模式，積極發(fā)揮基層黨組織推動發(fā)展、服務群眾、凝聚人心、促進和諧的作用，激發(fā)黨員干部干事創(chuàng)業(yè)熱情，為推動財政(國資)改革發(fā)展提供了有力保障。
一、履行黨管責任，扎實開展基層黨建工作。
堅持定期研究基層黨建工作，定期聽取機關(guān)黨委工作匯報，推進各項工作有序有力有效開展。
一是明確職責主體。認真履行黨建第一責任人責任，牽頭抓總、全面安排，做到在黨言黨、在黨為黨。黨組成員對分管科室黨建工作全權(quán)負責，形成了一級抓一級、層層抓落實的黨建工作格局。
二是強化指導督促。將基層黨建作為硬性任務，列入重要議事日程，與業(yè)務工作同研究、同安排、同推動、同落實、同考核。局黨組每月至少召開一次專題會議，聽取各個黨組成員的黨建工作情況匯報，研究解決重點問題。將黨建工作納入年度考核內(nèi)容，細化考核標準，鼓勵先進，激發(fā)后進。三是創(chuàng)新黨員管理。廣泛開展談心談話活動，建立完善單位各個層級黨員之間經(jīng)常性的談心交心機制。研究出臺《__市財政局(國資委)黨員發(fā)展辦法》，對照“六不”要求，按程序發(fā)展新黨員，切實把政治素質(zhì)好，業(yè)務能力強，作風正派的同志吸收到黨組織中來。
二、突出學習教育，著力提升黨員能力素質(zhì)。
堅持把推進學習型黨組織建設作為基層黨建的一項重要任務，多措并舉，確保學習效果。
一是加強理論學習。將“兩學一做”學習教育與中心組學習、“三會一課”、業(yè)務工作有機結(jié)合，牽頭研究制定了《黨組中心組理論學習計劃》，建立黨組中心組學習臺賬。帶頭全面學習黨的方針政策，主持舉行了13次中心組理論學習和16次“兩學一做”專題學習研討，講好專題黨課。組織召開專題民主生活會，認真開展批評與自我批評，在思想上、認識上、行動上始終與黨中央保持高度一致。
二是開展專題活動。邀請市委黨校專家教授為全體黨員干部做___代會、__代會專題輔導報告。組織開展“七一”重溫入黨誓詞活動，示范帶動全體黨員干部轉(zhuǎn)變工作作風，提高素質(zhì)能力。
三是優(yōu)化工作作風。積極組織“對標一流，爭先晉位”活動，對照全國、全省財政工作先進單位，樹立標桿，趕標對標，促進工作提質(zhì)增效。健全完善機關(guān)作風、效能建設等規(guī)章制度，全面落實首問責任制、服務承諾制、辦結(jié)制、辦事公開制等制度，不斷增強機關(guān)干部的服務意識、創(chuàng)新意識，進一步優(yōu)化服務質(zhì)量、提高辦事效率。
三、夯實基層基礎，積極發(fā)揮黨建引領作用。
充分發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用，切實增加黨員干部的凝聚力、向心力和戰(zhàn)斗力。
一是注重典型帶動。充分挖掘本單位的各類先進典型事跡，引導財政干部爭做“四講四有”合格黨員。20__年，我局__同志被評選為__市道德模范，__同志被評選為誠實守信典型，局黨組教育和引導廣大黨員以他們?yōu)榘駱樱粩嗵岣咦陨硭枷氲赖滤刭|(zhì)。
二是做好監(jiān)管企業(yè)黨建工作。加強監(jiān)管企業(yè)黨組織建設。按時完成企業(yè)黨組織換屆選舉工作。及時對企業(yè)領導班子進行充實調(diào)整，完善基層組織體系，使困難企業(yè)和“殼企業(yè)”職工遺留問題有人負責，企業(yè)黨組織團結(jié)帶領職工推進企業(yè)改革發(fā)展，有效確保了企業(yè)穩(wěn)定。
三是做好企業(yè)困難黨員、職工幫扶工作。春節(jié)、七一期間走訪慰問困難黨員、老黨員160余人次，救助金額約_萬元;對37戶困難企業(yè)3300多名困難職工發(fā)放救助金__余萬元;建立國資系統(tǒng)工會，協(xié)調(diào)解決“40、50”企業(yè)困難黨員職工再就業(yè);積極開展“慈善一日捐”等扶助活動;嚴格落實企業(yè)軍轉(zhuǎn)干部解困政策，發(fā)放各項待遇落實資金___余萬元，繳納養(yǎng)老和醫(yī)療保險35余萬元。
四、堅持清正廉潔，切實加強黨風廉政建設。
始終把加強黨風廉政建設作為事業(yè)發(fā)展的基礎和保障，高度重視、常抓不懈，著力打造為民務實清廉的財政干部隊伍。
一是落實廉政責任。堅持把黨風廉政建設和反腐敗工作與財政業(yè)務通盤考慮、協(xié)調(diào)推進，成立了主體責任辦公室。年初召開會議，對黨風廉政建設全面安排，明確責任目標，層層簽定責任書，構(gòu)建起上下貫通、全域覆蓋的責任體系。將黨風廉政建設列入重要議事日程，多次召開黨組會專題研究，推動黨風廉政建設縱深發(fā)展。年底對班子成員和科室負責人落實黨風廉政建設主體責任情況進行“述責述廉”綜合考評。切實做到了年初有安排、有規(guī)劃，年中有推進、有落實，年底有總結(jié)、有評價。
二是健全完善機制。修訂完善《黨組議事規(guī)則》《“三重一大”議事程序》和《內(nèi)部控制基本制度》等規(guī)章制度，出臺了《__市財政局紀律作風建設年活動實施方案》《全市財政系統(tǒng)開展侵害群眾利益的不正之風和腐敗問題專項治理工作實施方案》《__市財政局懶政怠政為官不為問責年活動實施方案》等文件，有針對性完善事前防范、事中控制、事后監(jiān)督的風險防控機制，定期對各科室審批管理和制度執(zhí)行情況開展監(jiān)督檢查，保障了財政資金的安全運行。三是堅持民主決策。嚴格執(zhí)行民主集中制，集體研究決定“三重一大”事項，確保決策科學化和規(guī)范化。認真執(zhí)行集體領導下的分工負責制，一把手帶頭遵守制度，帶頭執(zhí)行決議，帶頭維護紀律，班子成員既各司其職、各負其責，又相互補臺、協(xié)作配合，形成了民主、暢通的決策機制，保證了各項重點工作順利推進。
一年來，我局的基層黨建工作雖然取得了一定成效，但還存在一些薄弱環(huán)節(jié)。
一是基層黨組織生活不夠豐富。黨員理論學習方式比較單一，基本上是通過開會學習、文件傳達的方式，互動式學習、體驗式教育不夠;按照上級部署做的規(guī)定動作多，主動創(chuàng)新較少，激發(fā)基層黨組織熱情不夠。
二是時間精力投入不夠。從我自身來講，致力于搞好各項工作的財政保障，忙于事務性工作，對政治理論的系統(tǒng)學習不夠，對黨建工作的深入研究不夠;在機關(guān)中，有部分黨員同志還是存在重業(yè)務、輕黨務的思想，對黨務工作的重要性認識不夠，黨性觀念、黨員意識還需進一步加強。
三是黨建管理力量薄弱。市國資委黨委共監(jiān)管22戶國有企業(yè)黨組織，其他部門管理及民營企業(yè)黨組織9個，再加上委機關(guān)黨委黨員共計1064名黨員。黨組織及黨員多，而市國資委僅設了1名黨委書記，2名專職黨務工作人員(機關(guān)黨委和企業(yè)黨建各1人)，黨建管理力量有些薄弱。
四是與干部職工溝通交流不夠。工作中與班子成員和主要業(yè)務科室交流較多，對其科室主動了解少，與干部職工往往也是談工作多、交流談心少，提的要求較多，耐心細致的關(guān)心少。
下一步，將認真貫徹按照黨的十九大精神，突出抓好以下幾個重點:。
一是強化主體責任落實。從我做起，從嚴要求，進一步樹立黨建“第一責任人”意識，主動適應新形勢下黨建工作的新要求。
二是提高干部隊伍綜合素質(zhì)?？茖W制定今年學習計劃，加強黨員干部培訓，創(chuàng)新學習方式，提高干部職工參與度，調(diào)動學習積極性。三是切實增強基層黨組織凝聚力。拓寬工作思路和創(chuàng)新活動載體，豐富基層黨建活動的內(nèi)容和形式，在完成上級黨組織安排任務的前提下，結(jié)合財政實際開展活動，激發(fā)黨員干部工作熱情，充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。
四是深化機關(guān)作風效能建設。扎實開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，鞏固精神文明創(chuàng)建成果，進一步提升服務效能，提高黨員干部服務基層、服務社會、服務群眾的能力。
述職人:___。
20__年_月_日。
個人述職報告與工作總結(jié)的區(qū)別篇十四
2017年,在中心黨政的正確領導下，在部門領導和職工群眾的支持下，我能緊緊圍繞中心工作，不斷學習，切實增強履職能力,加強黨風廉政建設，較好地完成了本職工作，現(xiàn)將一年的工作情況匯報如下：
2017年5月，在組織的安排下，我有幸到**任副主任，主要負責船舶管用養(yǎng)修、職工教育培訓、部門文化建設以及配合正職做好其他日常管理工作，具體表現(xiàn)在以下三個方面：
1、圍繞船舶這個重點，服務*測繪發(fā)展。
一是加強對船舶的檢查和考核。根據(jù)上級和*測繪中心考核制度的要求，結(jié)合單位季度檢查、月度自查以及安全專項檢查等形式，針對船舶機器設備、通導設備、航行信號、應急設備、船容船貌以及規(guī)章制度的落實進行定期檢查，提高了船舶的可靠性、完好率、適航率。今年的船舶可靠性、完好率、適航率100%，為服務測繪主業(yè)生產(chǎn)奠定了堅實基礎。
二是嚴格執(zhí)行各項船機管理制度。根據(jù)船舶循環(huán)檢查制度和維修保養(yǎng)制度的規(guī)定，各船舶結(jié)合自身設備的工作小時與運轉(zhuǎn)狀況，在年初即制訂了詳細的年度循環(huán)檢查和維修保養(yǎng)計劃，并根據(jù)年度計劃，有計劃的開展月度工作，進而規(guī)范了船舶設備管理與修理，便于船舶管理人員及時發(fā)現(xiàn)問題，減少了"過修理"和"欠修理"現(xiàn)象。
此外，根據(jù)《*****中心燃潤料管理辦法》，要求船舶每月上報船舶運行統(tǒng)計表、燃潤料報表和月度工作量，有助于隊部更好地掌握各船舶的作業(yè)性能，科學合理地安排生產(chǎn)任務。
三是認真落實船舶簽證。船舶簽證是規(guī)范船舶管理重要工作之一。年初便要求各船舶嚴格按照簽證條件，對船舶證書、船員證書、船舶技術(shù)狀況等進行了認真的核查梳理，確保符合規(guī)范要求。全年，所有船舶均能按時簽證。
2、突出船員這個核心，提升隊伍綜合素質(zhì)。
一是打造品牌之家。圍繞*輪"**"建設，在把握"快樂工作，健康生活"建家理念的前提下，以"打造和諧之家鑄就旗艦輝煌"為建家主題，突出流動之家的特色，縝密策劃創(chuàng)建方案，積極拓寬工作形式，激發(fā)職工參與熱情，凝聚職工的集體力量，提升職工榮譽感。*輪先后獲得了"全國質(zhì)量信得過班組"、部局"模范職工小家"、"上海市工人先鋒號"等榮譽稱號。
二是開展技能培訓。為提高船員崗位理論知識和技能，組織船舶班組開展實操培訓、技術(shù)比武等活動。先后組織開展了船員技術(shù)練兵、消防救生演習、實訓帶教等活動，提升了船員的實操技能。結(jié)合船員崗位實際，組織編寫了船員培訓方案與教材，并適時開展培訓，提升了船員的理論素質(zhì)。
另外，為使外包船員能夠盡快熟悉和掌握*測繪相關(guān)專業(yè)知識和*測繪船舶運行、作業(yè)的特殊要求，提高外包船員適崗、適任能力，組織對新招錄的外包船進行了崗前理論和實操培訓。
三是注重人才培養(yǎng)。注重青年船員技術(shù)骨干的鍛煉和培養(yǎng)，以他們?yōu)橹鞒闪c及jj小組，開展相關(guān)活動。2017-2017年度，各活動小組緊密結(jié)合節(jié)能減排和測量船舶工作實際，分別選擇了4個活動課題，有針對性地開展相關(guān)活動，在保證質(zhì)量完成課題活動的同時，也提高了青年船員骨干的管理理論和意識。
加大對青年干部的鍛煉培養(yǎng)，指導"**服務隊"結(jié)合實際和社會需求開展志愿服務活動，并兩次赴**開展助殘活動;探索開展青年成長成才記錄等工作，積極為中心發(fā)展推薦合適人才，其中兩名青年調(diào)至機關(guān)工作。
四是開展"雙培雙促"。把黨員培養(yǎng)成人才，把人才培養(yǎng)成黨員，形成黨員隊伍和人才隊伍相互促進、相互提升的人才工作機制，進一步增強組織的生機和活力，為*測繪提供有力的人才支撐。全年，先后共組織4名黨員參加職務晉升考試;一名表現(xiàn)良好的群眾遞交了入黨申請書，兩名入黨積極分子參加了市委黨校的入黨培訓。
3、立足副手這個角色，發(fā)揮參謀服務作用。
圍繞測繪生產(chǎn)主業(yè)和階段性重點工作，充分發(fā)揮好副職的補位作用，不斷提升服務領導、服務職工群眾的能力。
一是協(xié)助做好測繪主業(yè)工作。全年協(xié)助部門領導圓滿完成了應急測繪任務*項次、主業(yè)測繪工程****多測線公里、測繪生產(chǎn)任務***項次以及配合完成了亞信峰會、中俄聯(lián)合軍演等重大任務。
三是積極探索外包船員考核方案。為進一步完善考核，調(diào)動外包船員的積極性，結(jié)合年度工作情況以及外包船員的出航天數(shù)和年收入，會同人事教育科，共同商討外包船員的二次分配的可行性，并配合部門領導探索2017年的二次考核方案。
四是梳理部門船員配置。為充分發(fā)揮中心船舶的作用，根據(jù)上級要求，配合部門領導開展船員配置調(diào)查與調(diào)配，充分挖掘現(xiàn)有人力資源的潛能。
學習是領導干部應具備的一種基本功，也是一種人生態(tài)度，更是一種充實和更新知識的重要方式。2017年，我主要是從以下三個方面開展學習：
一是積極參加集體學習。通過參加中心組和二級中心組學習，仔細學習了金一南講座視頻《苦難輝煌》、托克維爾《舊制度與大革命》和《中共中央組織部關(guān)于貫徹習近平總書記"三嚴三實"要求的通知》等指定內(nèi)容以及上級各項精神和文件要求，并積極參與中心組交流討論、結(jié)合部門工作實際撰寫學習心得體會10余篇。
二是積極組織部門學習。組織各船舶以班組學習的形式認真學習了2017年*測繪中心行工作會議報告、***工作人員假期管理辦法、**職工獎懲辦法、全總十六大會議精神、事業(yè)單位管理條例、習近平系列講話講及*****中心下發(fā)的學習貫徹十八屆三中、四中全會精神宣講材料等內(nèi)容。
三是積極開展自學。為更好地掌握專業(yè)技能，把握時代形式，領悟上級決策，我利用業(yè)余時間通過了適任證書的升級考試與實操培訓;利用周末雙休日完成了**工程碩士的學習;利用工作之余瀏覽人民網(wǎng)與政府網(wǎng)頁的時政信息，開闊思路，活躍思維;并經(jīng)常翻閱**中心和**中心的工作報告，以提升大局意識，指導自己工作。
個人述職報告與工作總結(jié)的區(qū)別篇十五
時光如梭,歲月如歌!轉(zhuǎn)眼間自己已經(jīng)參加工作半年有余了，回顧這半年來的工作歷程，總結(jié)工作中的經(jīng)驗、教訓，有利于在以后的工作中揚長避短，更好的做好本職工作。
我是2011年6月本科畢業(yè)，7月份參加工作!從七月份至今一直在a項目部擔任土建技術(shù)員的工作。通過這工程的現(xiàn)場實踐工作的鍛煉和學習，在項目部領導的關(guān)心培養(yǎng)和同事們的熱心幫助下，我的工作有了快速的提升，我正向著成為一名合格的土建技術(shù)員快步邁進。在此感謝公司對我的信任及同事們的支持，通過團隊的共同努力，摸索出了一定的工作經(jīng)驗，在此對半年來的工作情況進行個人工作總結(jié)，請給位領導指導與糾正：
在這半年的實踐工作中，我從過去在學校時的只會紙上談兵到現(xiàn)在的實際操作思想上有了巨大的轉(zhuǎn)變。施工現(xiàn)場是我們的主戰(zhàn)場，工程做得好不好，全在施工現(xiàn)場實現(xiàn)。工程是一個漫長的過程，投入大量的人力物力進行建設，合理組織施工才能保證施工進度。“安全第一，警鐘長鳴”的思想一直貫徹在我的整個工作中!
1在主管工程師的領導下開展各項技術(shù)工作。
2負責初審施工單位報來的施工組織設計，施工過程中配合監(jiān)理全面負責有關(guān)工程的施工檢查驗收，直到竣工驗收合格交付使用。
3掌握熟悉施工圖紙、施工規(guī)范和質(zhì)量檢查驗收評定標準，負責工程進度，安全消防等文明施工的檢查監(jiān)督。
4及時與現(xiàn)場監(jiān)理發(fā)現(xiàn)不按圖紙施工、不按規(guī)范施工的行為，若現(xiàn)場糾正無效，配合監(jiān)理發(fā)停工整頓單，并報總工程師。
5對現(xiàn)場安全保障設施、措施及施工中人員、機械設備的安全狀況予以監(jiān)督，并及時提出整改意見。
我主要和其他的幾名技術(shù)員負責現(xiàn)場的工程技術(shù)管理，根據(jù)工程進度合理安排穿插進行放線、驗模和鋼筋的檢驗等技術(shù)工作!作為技術(shù)員要做到對本工程圖紙的熟練掌握，在各工種施工前進行各項技術(shù)交底，在一些易錯的地方除了交底以外還要時時監(jiān)控!我個人終結(jié)的要做到“前、中、后”，本項工作開展前先期提醒班組長工作重點，在展開大規(guī)模施工的過程中也要多次監(jiān)督，施工基本完成后進行驗收!要嚴把質(zhì)量關(guān)，做到不遺漏任何一個問題!
在這半年的工作中，我除了做施工日志外還一直做工作筆記，將自己每天的工作進行總結(jié)，將一些工作時的心得和經(jīng)驗記錄下來作為以后的工作參考!我自己買了很多圖集，平時多看圖集，做到多看、多問、多聽!認真仔細的工作要對的起自己的崗位職責!
在工作中我也犯過很多的錯誤，有時候工作時分心造成標高和尺寸出現(xiàn)了不應該的偏差，還好大家及時的發(fā)現(xiàn)和糾正才沒有釀成不可挽回的局面!一次次的經(jīng)驗教訓面前我得到了成長，深知這份擔子的重量，養(yǎng)成良好的工作習慣是多么的重要!我也逐漸的總結(jié)出自己的工作方法，提高了工作效率，降低了出錯的幾率!在領導和同事的幫助下技術(shù)不斷的得到了提高!
總體說來，對于領導交給的各項任務都已比較順利、較好的完成了。半年來的從事工程施工工作，在不斷的取得進步，自己的專業(yè)知識得到了長進和加深，工作能力，包括組織協(xié)作能力、管理能力和應變能力都得到了很大的提高，更重要的是獲得了寶貴的工作經(jīng)驗的積累。
半年來的工作表現(xiàn)也得到了項目部領導和同事們的認可。展望2012年，工作中將會有更多的新的挑戰(zhàn)，我一定會竭盡全力更加積極的工作，在今后的工作中，我將以百倍的熱情迎接新的挑戰(zhàn)，在學習中進步和成熟起來，為公司的發(fā)展貢獻自己的力量!
個人述職報告與工作總結(jié)的區(qū)別篇十六
以來，我?guī)ьI全鄉(xiāng)黨員干部在縣委、縣政府的正確領導下，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以加強執(zhí)政能力和先進性建設為突破口，貫徹落實科學發(fā)展觀，緊緊圍繞“實現(xiàn)‘三興’大由目標”，落實黨建工作責任制，為實現(xiàn)大由的快速發(fā)展提供了堅強的組織保證，在社會各屆的關(guān)心幫助下，我鄉(xiāng)綜合目標管理及黨建考評均列全縣第四，自己也獲評市三八紅旗手、市優(yōu)秀黨員、市扶貧先進個人、全縣十大標兵稱號?，F(xiàn)述職如下敬請批評指正：
20xx年工作概況。
一、牢固樹立一種意識，全面落實黨建工作責任制。
作為鄉(xiāng)黨委書記，我始終認為抓黨建是自已責無旁貸的工作，在工作中牢固樹立“不抓黨建是失職，抓不好黨建是不稱職”的意識。一年來，我多次召集黨委班子成員召開黨建專題工作安排會，研究制定《大由鄉(xiāng)基層黨組織建設工作要點》，制定鄉(xiāng)黨委班子成員及鄉(xiāng)在職黨員干部包村抓黨建工作責任制，針對新的形勢對黨建工作提出的新要求，對黨建工作進行更新和充實，科學制定了我鄉(xiāng)的黨建工作年度計劃，提出了切實可行的目標和措施，并及時下發(fā)文件，同時將組織、紀檢監(jiān)察、宣傳、民兵預備役、統(tǒng)戰(zhàn)、群團等工作進行塊化、量化，責任落實到人。
二、始終緊扣一個核心，著力提升黨員干部素質(zhì)。
三、抓實兩個基本點，建設核心基層黨組織。
鄉(xiāng)黨委班子建設。緊緊圍繞創(chuàng)建“五個好”鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委的目標，堅持內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象，爭創(chuàng)優(yōu)秀黨委。結(jié)合縣有關(guān)文件精神和我鄉(xiāng)實際，本人對班子成員的工作進行合理分工，對重要人事安排，重大事項工作部署，每月召開黨委會一至二次進行研究。嚴格執(zhí)行民主集中制原則，完善黨委內(nèi)部的`議事和決策機制，規(guī)范領導班子的民主生活會，形成領導班子團結(jié)共事的良好氛圍。10年被評為好班子建設先進單位。在抓基層黨建協(xié)調(diào)指導工作中，鄉(xiāng)黨委班子成員開展三服務活動，每人掛一村一企業(yè)一貧困戶，扎實開展黨建“示范點”創(chuàng)建活動。10年4月份投入大量財力物力完善“三民”服務中心硬件建設，組建了五個中心服務組，實行了“三民”服務中心值班制、領導坐崗、服務中心成員掛牌上崗制。工作開展以來，共提供服務100余次，工作運行進入良性循環(huán)軌道。
村級班子建設。投資35萬元，完成了兩個村的村級活動場所建設。開展了鄉(xiāng)村二級干部“雙向評議”活動，對鄉(xiāng)村班子及黨員干部進行考核評比。在村級班子建設和黨員發(fā)展中，廣泛實施“三培兩帶”，20xx年我鄉(xiāng)發(fā)展5名致富能人入黨，把24名黨員培養(yǎng)成為擁有專業(yè)技能的致富能人，5個黨支部書記辦有企業(yè)或農(nóng)業(yè)基地。黨組織“進區(qū)入會”工作全面鋪開，“進區(qū)入會”黨小組達到30個，其中：社區(qū)黨小組9個，理事會黨小組9個，產(chǎn)業(yè)協(xié)會黨小組12個，去年8月份籌建成立了大由鄉(xiāng)生豬專業(yè)合作社黨支部。10年村級合作經(jīng)濟組織工作考評全縣第一。
四、抓好三項工作，推進黨建工作協(xié)調(diào)發(fā)展。
抓好黨風廉政各項制度落實。對群眾反映較強烈的部門收費情況進行了明查暗訪，有效地糾正了一些部門和行業(yè)的不正之風。加大了案件查辦力度，及時處理群眾信訪案件。20xx年，查辦黨員干部違紀案件1件，1名黨員受到了黨內(nèi)警告處分。
抓好宣傳工作。成功制作電教片《邁出堅實的步伐》并在贛州電視臺播放；贛州電視臺舉辦的一期《迎奧運客鄉(xiāng)情——走進大由鄉(xiāng)》專場晚會豐富了群眾的娛樂生活，得到群眾一致好評；本人發(fā)表了反映新農(nóng)村、鄉(xiāng)村干部工作生活為主題的散文集《四季遐想曲》。
抓好兵青婦工作。加強對兵青婦等組織的領導，使其充分發(fā)揮作用，10年向部隊輸送優(yōu)質(zhì)兵員10名。進一步做好了統(tǒng)戰(zhàn)民族、宗教、老干部工作，保證各項政策落實到位。
五、開展三項活動，顯現(xiàn)特色亮點。
開展“四創(chuàng)業(yè)、三服務”活動。通過開展“四創(chuàng)業(yè)，三服務”特色活動，實現(xiàn)了農(nóng)村富裕勞動力的有序轉(zhuǎn)移，呈現(xiàn)出黨旗引領致富路、全民創(chuàng)業(yè)促發(fā)展的生動局面。20xx年收購煙葉85萬斤，比上年增長85%，獲20xx年度煙葉生收購增長比例第一名、組建煙葉新經(jīng)濟組織先進鄉(xiāng)鎮(zhèn)、煙葉收購量上臺階先進鄉(xiāng)鎮(zhèn)、煙葉生產(chǎn)二類鄉(xiāng)鎮(zhèn)考評第一名等稱號。
開展“六隊服務新村”活動。在原有黨員志愿服務隊伍的基礎上，調(diào)優(yōu)黨員志愿者服務隊伍結(jié)構(gòu)，組建六支隊伍進新村，即農(nóng)業(yè)實用科技服務隊，信息網(wǎng)絡服務隊，突發(fā)事件應急服務隊，計劃生育服務隊，法律法咨詢隊，農(nóng)村醫(yī)療保健和保障服務隊，通過活動開展解決群眾最關(guān)心的熱點問題，進一步融洽了黨群干群關(guān)系。
開展“五個一”模式深化“三項創(chuàng)建”活動。即每村黨支部完成創(chuàng)辦聯(lián)系一個工業(yè)企業(yè)或針織廠、一個新村點、一片果業(yè)基地、一戶養(yǎng)殖生豬100頭以上的大戶、一個連片10戶以上的沼氣池示范點。該活動開展以來，全鄉(xiāng)現(xiàn)有油茶3000畝、臍橙1000畝、20xx年煙葉種植面積達2300畝；有上規(guī)模的針織企業(yè)15家，家庭作坊式針織廠已達近60家，覆蓋了全鄉(xiāng)9個村，另有針織配件廠、金屬加工廠、服裝廠等企業(yè)也相繼落戶大由，全鄉(xiāng)工業(yè)投資總額達3000多萬元，成為石城縣的針織集散地。全鄉(xiāng)共有養(yǎng)豬500頭以上的大戶10戶，1000頭以上的3戶，新建沼氣池138只，8個新村點完成建設。通過開展“五個一”模式，產(chǎn)業(yè)發(fā)展取得顯著成績，招商招工培訓三項工作考評名列全縣第一，新農(nóng)村三年精品點獲評先進單位。
存在的問題和不足。
1、黨員教育效果不顯著，個別黨員觀念落后，思想不解放，發(fā)展意識差，服務意識不強，干部隊伍素質(zhì)還需進一步提高。
2、全鄉(xiāng)黨建工作整體推進不平衡。
3、個別黨組織工作的主動性、創(chuàng)新性不夠。
20xx年“135”工作打算。
一、突出一個主題，全力開展“580助農(nóng)行動”
創(chuàng)新性地在全鄉(xiāng)提出開展“黨旗引路、助農(nóng)行動580”主題活動，把黨建工作與機關(guān)效能、維穩(wěn)、計劃生育、新農(nóng)村等工作創(chuàng)新性結(jié)合在一起?！?80”寓意“我?guī)湍恪保矗好鎸θl(xiāng)開通服務電話5773580，撥通后電話將提示6個按鍵，按1至6分別進入“維權(quán)維穩(wěn)服務、計劃生育服務、新村服務、創(chuàng)業(yè)服務、農(nóng)計服務、舉報投訴服務”6個服務系統(tǒng)，該按鍵將連接相關(guān)負責人的手機，24小時不間斷為農(nóng)民群眾服務，分類有針對性幫助解決相關(guān)問題。相信“助農(nóng)行動580”工程將在黨建工作中發(fā)揮巨大的作用。
二、夯實三大基礎，構(gòu)建黨建工作堅強保壘。
夯實黨建工作各項制度，加強學習，工作中以身作則，做好表率，打造團結(jié)干事型“三民”好班子，增強我鄉(xiāng)黨委的凝聚力、戰(zhàn)斗力。
夯實村級班子整體功能，明確重大原則，解決主要矛盾，以制度和法規(guī)規(guī)范村“兩委”行為，創(chuàng)建村級好班子。
夯實“素質(zhì)工程”建設，增強黨員干部群眾學習、培訓的針對性和實效性，把“素質(zhì)”工程同黨員干部的“選”與“管”相結(jié)合，同鄉(xiāng)村兩級班子建設提升相結(jié)合。
三、抓好五項重點工作，推進黨建工作水平新提升。
1、積極發(fā)揮生豬合作社黨支部引領產(chǎn)業(yè)發(fā)展作用，籌備組建針織協(xié)會黨支部，在產(chǎn)業(yè)一線設立黨小組，助推各項產(chǎn)業(yè)新發(fā)展。
3、構(gòu)建三級便民服務體系，整合力量，完善提升鄉(xiāng)便民服務中心。
4、抓好下伊、王沙兩村村級活動場所建設，把黨建工作經(jīng)費納入鄉(xiāng)、村兩級財政預算，營造黨建工作新環(huán)境。
5、全力打造我鄉(xiāng)特色基地：十里返鄉(xiāng)農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)帶。組織黨員、干部聯(lián)系幫扶返鄉(xiāng)農(nóng)民工，在返鄉(xiāng)農(nóng)民工中發(fā)展黨員，發(fā)現(xiàn)“能人”，把優(yōu)秀農(nóng)民工選拔到黨員干部隊伍，形成黨員干部創(chuàng)業(yè)富民新導向。
本文由本網(wǎng)提供：/。
個人述職報告與工作總結(jié)的區(qū)別篇十七
是十二五的收官之年，又是十八大精神的落實之年，村將基層黨建工作作為做好全年工作的“牛鼻子”，切實讓每名黨員成為村民群眾中的一面旗幟，讓黨支部成為村民群眾中的堅強堡壘。
一、履職工作情況。
一是堅持黨要管黨，夯實基層基礎。加強黨員學習教育培訓。嚴格落實黨的組織生活制度，認真開展“三會一課”等活動。嚴格黨員發(fā)展。按照把好第一關(guān)口、注重質(zhì)量的原則，切實做好發(fā)展黨員工作，全年吸收預備黨員1名，培養(yǎng)入黨積極分子1名。加強流動黨員管理。與外出務工不能參加組織生活的流動黨員及時聯(lián)系，傳達精神，聽取意見加強困難黨員幫扶。定期走訪困難黨員家庭，建立了困難黨員幫扶機制。
二是創(chuàng)新工作思路，發(fā)揮黨員作用。按“三辦”工作法的要求，開展以骨干黨員為核心的網(wǎng)格管理，全村將農(nóng)戶10—20戶作為一個網(wǎng)格，做到農(nóng)戶家庭全覆蓋。黨員們在網(wǎng)格中發(fā)揮先鋒模范作用，率先垂范，積極帶頭，以保證村組工作的正常開展。20在秸桿禁燒工作中，網(wǎng)格中的骨干黨員包灣、包戶、包田，全村未來出現(xiàn)一起焚燒秸桿現(xiàn)象。
三是干部身先士卒，強化督辦力度。事情繁多。自來水的安裝、低壓電改造、一事一議項目、土地確權(quán)、秸桿禁燒、沮漳河改造、新農(nóng)合、新農(nóng)保、農(nóng)村低保評定等千頭萬緒，村組干部靜下心來想事，沉下身去干事，一步一個腳印，一事一個了結(jié)，認真責任兌現(xiàn)，各項工作沒有拖后腿。
四是加強陣地建設，改善活動環(huán)境。年村投資一萬余元在活動室安裝了空調(diào)，不斷改善工作環(huán)境。對村務、黨委公開欄按季度進行公開公示，給群眾一個明白，還干部一個清白。在全村各組制作社會主義核心價值觀宣傳牌，營造良好的村風、民風。
二、存在的主要問題及原因分析。
1、現(xiàn)狀及問題:黨組織后備力量少，年輕同志大部分外出，留在家中的老弱病殘，無力發(fā)揮作用;用于黨建的活動經(jīng)費少，很多活動又難以開展。
2、原因分析:首先在思想深處沒有真正把黨建工作放在首位，認為很難看到效果。再者由于經(jīng)費不足，活動開展的少，致使部分黨員宗旨觀念日益淡薄。繼續(xù)革命的覺悟削弱，黨建工作缺乏創(chuàng)意，組織活動沒有新鮮感。
三、下步工作思路和主要措施。
黨的建設事關(guān)國家的生死存亡，是一切工作之首。黨建工作事關(guān)重大，刻不容緩。
一是創(chuàng)新黨建管理,夯實陣地基礎。切實開展“三講四評”、“三辦工作法”等工作。認真開展基層黨建工作，讓其真正發(fā)揮作用，產(chǎn)生效果。不留于形式，不突于表面。讓活動凝聚黨員，用管理激勵組織，用創(chuàng)新鼓舞士氣。
二是創(chuàng)新競爭機制，發(fā)揮黨員作用。真正發(fā)揮每名黨員的作用，讓他們有一份熱發(fā)一份光，力所能及地做一些工作，完成一些任務，為他們提供平臺，創(chuàng)造環(huán)境，讓他們的工作得到村民群眾的認可，評黨員示范田、示范院、示范場、示范戶，讓黨員的形象、身影，在村民中看得見，讓黨員魅力得到彰顯。
三是創(chuàng)新工作方法，提升村民素質(zhì)。利用各種途徑和辦法在村民中倡導:做文明人、行文明事、建文明村。在各組樹立“文明促和諧”的宣傳廣告，在顯眼的地方刷制樹新風、講文明的標語。實施“法制進農(nóng)家”工程，倡導村規(guī)民約，做到依法治村，達到村內(nèi)和諧穩(wěn)定。
四是創(chuàng)新發(fā)展理念，建成小康社會。咬定蔬菜生產(chǎn)，建成小康社會，搞集約經(jīng)營，做定單農(nóng)業(yè)。規(guī)范經(jīng)營市場，暢通經(jīng)營渠道，改善生產(chǎn)條件，優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)。力爭通過艱辛的努力，將村打造成:生產(chǎn)發(fā)展的蔬菜專業(yè)村，生活富裕的小康文明村;鄉(xiāng)風文明的和諧平安村;村容整潔的衛(wèi)生環(huán)保村;管理民主的“五好“先進村。