通過總結，我們可以回顧自己在某個領域的成長和進步，發(fā)現自己的優(yōu)勢和不足?？偨Y要簡明扼要，言之有物，不能空泛和敷衍。小編整理了一些優(yōu)秀的總結范例，希望能夠給大家提供一些思路和參考。
鎮(zhèn)流動人口健康教育的工作總結篇一
20xx年在醫(yī)院健康教育部門的支持下，在科主任及護士長的領導下，我科制定了詳細的健康教育方案，強化措施，全面落實。堅持向患者及家屬宣傳健康教育知識，健康教育工作作為提高全體病人疾病早期康復做出了很大的幫助，總結一年來我科健康教育實施情況如下：
由科主任，護士長分管，確定具體小組負責，有專人管理，定制定崗定責。各病區(qū)設有健康教育責任人，負責實施健康教育工作。結合各時期疾病工作重點制定實施健康教育工作內容。開展了針對個體患者的個體化健康教育，使患者的健康知識知曉率和健康行為形成率得到明顯提高。
以本專業(yè)常見疾病健康指導作為培訓內容的重點，學習后進行考試考核，不斷鞏固學習，將學習專業(yè)理論知識與健康教育知識相結合。通過學習，為責任護士隨時為病人提供良好健康教育打下堅實的基礎。
一年來，我科利用門診、住院病房等作為健康教育場所，積極把科室作為健康教育的陣地，建立健康教育宣傳欄，制定健康教育課件，以視頻滾動播出，更清晰，直觀的面向廣大病人及家屬。同時，通過出院指導、隨訪的方式，對患者及其家屬進行健康教育指導。
定期舉行健康知識講座，做到每周一小講，每月一大講，并真實記錄在冊，責任護士每天針對病人健康教育重點內容隨時實施床旁宣教。
通過一年來科室全面開展健康教育活動，因人因時因地實施健康教育，使患者切實從中獲益，圓滿完成了全年的健康教育工作任務，為護患和醫(yī)患關系的和諧做出了很大的貢獻。20xx年我科會繼續(xù)貫徹落實醫(yī)院健康教育工作思想，以病人為中心，加大健康教育工作力度，豐富健康教育內容，使健康教育工作更好的開展。
鎮(zhèn)流動人口健康教育的工作總結篇二
健康教育是提高居民健康知識和促進居民健康的有效措施，我社區(qū)健康教育工作，在縣衛(wèi)計局、疾控中心以及城關衛(wèi)生院的指導下，堅持“以人為本”的原則，始終把健康教育工作作為提高人民健康素養(yǎng)，推進城鄉(xiāng)一體化進程的重要舉措來抓，緊扣健康教育這一主題，我站2017年主要做了以下幾方面工作：
一、組織健全，職責明確成立了以專職的衛(wèi)生技術人員健康教育工作組，明確了分工，落實了責任。
二、貫徹“預防為主”方針，利用健康教育課、健康宣傳音像資料播放、宣傳資料發(fā)放、黑板報、宣傳窗、宣傳欄及家庭醫(yī)生簽約服務等各種形式進行衛(wèi)生健康知識宣傳。今年衛(wèi)生站更換宣傳欄6次，并利用黑板報、貼報欄、宣傳窗、每2月進行一次健康知識宣傳，培養(yǎng)居民良好的衛(wèi)生習慣，提高了居民的健康意識。
三、2017年我站開展針對青少年、孕產婦、高血壓、老年人0-6歲兒童家長等人群進行生活保健、傳染病預防等健康知識講座6期、參加人員140余人次。全年開展健康沙龍6次。個體化教育12期。健康咨詢活動9期。音像資料播放12種，共播放260余次。發(fā)放"結核病宣傳資料"、"高血壓防治知識"、"糖尿病預防保健知識"等自編宣傳冊(單)，共計發(fā)出10000余份。開展了居民健康素養(yǎng)和煙草流行監(jiān)測工作，面對面調查居民健康素養(yǎng)和煙草流行監(jiān)測問卷90份。
四、配合衛(wèi)生部門搞好預防接種工作，作好傳染病的預防工作。總之，我社區(qū)健康教育工作在上級衛(wèi)生部門的指導和幫助下，經過努力，取得了一定的成績。但對照標準還有很多薄弱環(huán)節(jié)和不足之處，主要表現在以下幾方面：
1、健康教育宣傳內容面不夠廣，宣傳工具須進一步改善；
2、健康教育課形勢單一，知識簡單缺乏豐富感。
3、健康教育模式過于單一，缺少創(chuàng)新。
今后，我們將思想再發(fā)動，行動再落實，努力把我社區(qū)衛(wèi)生站的健康教育工作推上一個新臺階。
鎮(zhèn)流動人口健康教育的工作總結篇三
為了切實提高20xx年我轄區(qū)內居民健康教育知識知曉率，增強居民自我保健潛力，提高居民健康素養(yǎng)。在上級主管部門的正確指導以及我院領導的帶動下，我們在各村衛(wèi)生室全面展開健康教育知識宣傳、宣教工作。為了更好的將健康教育工作落到實處，各級領導用心抓落實、層層把關、衛(wèi)生院及各村衛(wèi)生室定期健康教育知識講座，使轄區(qū)居民自我保健水平有了全面的提高?，F將今年半年工作總結如下：
1、院領導的高度重視，把健康教育項目納入了20xx年績效考核之中，列入了重要的工作日程。建立健全了村級健康教育工作，制定了20xx年健康教育工作計劃、明確了健康教育崗位職責。根據基本公共衛(wèi)生均等化健康教育服務要求制定了《健康教育工作制度》、《健康教育人員工作職責》等。在院領導的高度重視下，各科室用心配合，認真籌劃，統(tǒng)籌安排，定期為居民為居民開展健康知識宣傳，播放健康知識宣傳光碟，利用“世界健康知識宣傳日”開展公眾健康咨詢活動，向廣大居民傳播健康衛(wèi)生知識。
2、16個村衛(wèi)生室共設置健康教育宣傳欄16處，定期更換宣傳欄資料，半年來共刊出3期，防保員協同衛(wèi)生院向轄區(qū)居民發(fā)放各種宣傳資料4000余份，宣傳資料資料具有針對性、科學性、實用性、通俗性、趣味性為一體。在醫(yī)院門診大廳配置播放器播放光碟，采取通俗易懂的語言這一全新的健康教育宣傳陣地，大力宣傳居民均等化服務的健康教育知識，提倡廣大居民自覺養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
3、利用各種形式，多渠道、全方位的開展健康教育宣傳活動。在結核病防治日、世界衛(wèi)生日、世界無煙日等特殊節(jié)日組織醫(yī)務人員在姚店子集市人群密集的地方舉行健康教育宣傳活動，開展健康教育公眾咨詢服務，同時發(fā)放各種宣傳資料3000余份，免費咨詢達3000人次，免費義診1670人次，免費測量血壓2600人次。
4、對門診患者、0-6歲兒童、孕產婦及各類人群免費發(fā)放各種針對性的健康教育處方。同時我們透過門診宣傳、電話回訪等形式給患者及家屬開健康教育處方、散發(fā)宣傳資料，為了促進居民健康水平，普及了健康教育素養(yǎng)66條基本知識和技能，進一步提高轄區(qū)居民健康素養(yǎng)綜合水平，我們半年來完成了醫(yī)院健康教育知識講座6期衛(wèi)生室共96期，理解教育人群1800人次，并開展了健康教育公眾咨詢4期。
5、為了更好的做好健康教育工作，醫(yī)院利用例會期間對各村衛(wèi)生室人員進行了健康教育理論知識培訓，并定期指導工作。
6、我們還對我們還對轄區(qū)幼兒園、校園青少年人群開展了健康教育知識指導，并進行了健康教育現場測試，健康教育知識知曉率和行為構成率均有所上升，指導校園定期刊出健康教育知識宣傳。
鎮(zhèn)流動人口健康教育的工作總結篇四
為進一步推進我校大學生心理健康教育工作，全面提升學生心理素質、促進學生健全人格形成和全人素質發(fā)展，營造健康和諧的校園人文氛圍。自20xx年以來華東理工大學心理咨詢中心不斷創(chuàng)新工作思路，整合校內外資源，形成了以三級網絡建設為載體，以心理健康教育課程為平臺，以學生心理社團為抓手的體系，開展了一系列心理健康教育示范中心的建設和探索，取得了豐碩的成果。
根據我校的客觀現狀，凝聚整合人力資源并進行梯隊建設，構建起完善、有力的心理健康教育三級網絡。第一級網絡由心理社團、寢室心理助教、班級心理委員組成，在學生中間開展朋輩互助，為心理健康教育發(fā)展廣泛的學生基礎、營造氛圍，加強與老師之間的信息流通；在此基礎上，心理助教和班級心理委員定期接受校院兩級的培訓，在寢室與班級中開展心理活動、宣傳心理健康；陽光協會有40余名理事負責日常工作，開展心理沙龍、心理影院、心理情景劇表演、心理談話、素質拓展等豐富多樣、精彩紛呈的活動。第二級網絡由22名學院心理輔導員組成，積極配合心理咨詢中心，負責學院的心理健康教育工作，對第一級網絡的建設起引導、管理和監(jiān)督作用。二級網絡成員接受專業(yè)的心理培訓，在明確的工作機制下邊工作，邊學習，邊研究，開設新生心理保健課程，融合心理健康教育與日常思想政治工作對學院重點對象進行關注跟蹤，開展學院具體心理健康工作等，發(fā)揮著重要的關鍵作用。第三級網絡由心理咨詢中心14名專兼職老師組成，對學校的心理健康教育工作進行前瞻性規(guī)劃、統(tǒng)籌、協調、指導與實施，并在專業(yè)領域里提升心理健康教育工作的水平。
經過多年發(fā)展，我校心理健康教育教學形成團體心理輔導課程和大面積選修課程兩大層面、10多個系列專題。如《成功心態(tài)》、《人際交往》、《成長拓展》、《成長小組》、《自信心訓練》、《戀愛心理》、《情感調適》、《學習心理》、《職業(yè)輔導》、《積極心態(tài)》、《磋商》、《壓力管理》、《性心理調節(jié)》等一系列團體心理輔導課程。課程得到廣大學生的歡迎和好評，并表示獲益匪淺。在總結多年教學和輔導經驗基礎上，根據心理健康公共教育大綱，目前，我們正積極策劃將課程的系統(tǒng)化建設與學生限制選修課程系列建設相結合、與研究相結合，爭取課程覆蓋全體學生；確定課程的主持人，由其牽頭成立課程建設小組，研討課程的構建，最終出版團體輔導訓練的系列練習冊。此外《大學新生心理保健》有10多個教學窗口，通過教學本科四年幾乎所有學生都擁有相關選修課的學分，心理健康教育受益面進一步普及，在積累教學經驗的基礎上于20xx年出版了教材《大學新生心理保健》。
自1988年至今，堅持近20年進行覆蓋全體本科新生的團體心理測量，建立學生個人心理檔案，作為咨詢和幫助學生自我探索的參考。并且篩選出重點關注對象，在保密和自愿的前提下，對重點關注對象予以關注和提供更為個性化的服務和預防性的工作，前瞻性地開展工作。從20xx年起，對入學研究生新生進行心理健康測試，對每名在校研究生建立心理健康檔案，并建立危機干預三級防御網絡。如果發(fā)現心理健康狀況有異常傾向的學生，學校將會對其進行跟蹤輔導。學校還將籌辦研究生心理健康自助團體，通過輔導來減少研究生可能遭遇的心理問題。同時，學校將根據研究生與導師特殊的學習特點，為全校研究生導師開設心理健康講座，提供心理健康援助。對篩選出的需要重點關注的研究生導師，將進行與學生交往的指導，以減少由于不適當互動而可能帶來的問題。
在此基礎上，通過多年的探索和積累，心理中心建立了完善的危機干預校園網絡和程序。形成學生心理自助與助人的一級網絡、學生輔導員和危機干預兼職人員組成的二級網絡、學校心理咨詢中心專業(yè)人員組成的三級網絡的危機干預系統(tǒng)。重點包括網絡的組織完善；各類人員的培訓計劃與實施；并形成學校的書面、正式、不斷完善的自殺預防、干預和后干預計劃。
我校的學生心理社團有“陽光協會”和“外展營”，協會會員人數近500名。中心教師定期為協會理事成員培訓，促進理事聚合力，提高工作效率，并使得他們成為同伴交流的骨干。在教師指導之下，活躍的學生心理社團通過組織校園文化活動、陽光講座、陽光沙龍、工作坊、外展訓練、社區(qū)聯誼、外校聯誼、心理劇匯演、心理網站建設等方式實現自助與助人的目的。由學會主編《心語》報紙和刊物《外展營地》。學生社團活動已成為我校心理健康教育不可缺少的一部分，我們組織學生積極參與心理課題研究，其中有“學生干部及骨干學生培養(yǎng)”、“現代人的理財理念自我管理”、“執(zhí)教云南自我開發(fā)”、“校園心理情景劇研發(fā)”、“心理博物館”等。
在工作的同時，老師們不斷學習總結，開展課題研究，提升業(yè)務水平。20xx年心理中心老師參與上海市教委德育決策咨詢課題“上海高校學生心理健康與發(fā)展研究”，參與撰寫《上海高校學生心理健康與發(fā)展白皮書》（待出版）。另外，為滿足心理健康教育工作者的專業(yè)成長，提升專業(yè)素養(yǎng)，促進我國心理健康教育事業(yè)的發(fā)展，我校積極引進螺旋心理劇的應用，由中國心理劇發(fā)展推廣協作組、華東理工大學與美國國際心理劇螺旋治療機構(tsi)合作，在心理劇華東（上海）基地，舉辦多期螺旋心理治療(tsm)高級培訓班。我校是中國心理劇培訓的主要基地。
鎮(zhèn)流動人口健康教育的工作總結篇五
健康教育是增強公眾健康意識，建立健康文明生活方式，促進全民健康素質提高的重要工作，是基本公共衛(wèi)生服務的重要內容，也是醫(yī)療衛(wèi)生工作的先導和基礎。為進一步普及健康知識，提升公民素質，加快創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市步伐，我市按照“政府統(tǒng)一規(guī)劃，部門協調配合，社會人人參與”的原則，不斷強化工作措施，完善工作機制，確保健康教育工作層層覆蓋，穩(wěn)步推進，全面發(fā)展，廣大市民健康知識知曉率和健康行為形成率顯著提高，身心健康得到有效保障。
儀、復印機、健康教育宣傳車等設備。在市政府的大力支持下，20xx年5月申請成立健康教育所，隸屬衛(wèi)生局，編制3人，地點設在疾控中心，手續(xù)正在辦理中?，F在已經從衛(wèi)生、教育系統(tǒng)各抽調1名工作人員，協助創(chuàng)衛(wèi)健康教育工作。
（三）健全健康教育網絡。為全面組織開展創(chuàng)衛(wèi)健康教育工作，我市逐步建立健全市、鄉(xiāng)、村三級健教網絡。市直醫(yī)療衛(wèi)生單位均成立健康教育領導組，確定了責任科室，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、社區(qū)衛(wèi)生服務中心結合基本公共衛(wèi)生服務項目要求均充實健全健教組，確定了專、兼職人員。232個村衛(wèi)生所都有負責健康教育的責任鄉(xiāng)醫(yī)。市、鄉(xiāng)、村現有創(chuàng)衛(wèi)健康教育工作專（兼）職人員244余名。我們以各級各類學校、醫(yī)院為創(chuàng)衛(wèi)健康教育工作切入口，將健康教育工作延伸到單位、社區(qū)及各個行業(yè)。
劃定建城區(qū)為創(chuàng)衛(wèi)工作區(qū)域，各涉及鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道辦事處、市直機關、駐市機關單位、各廠礦企業(yè)、各學校等均成立有健康教育組織，有專人負責。全市基本形成了縱到底、橫到邊，縱橫交叉的創(chuàng)衛(wèi)健康教育工作網絡。
府文件形式印發(fā)至市直各單位和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道、辦事處，同時制定有關行業(yè)、機關單位、廠礦企業(yè)、公共場所、學校等創(chuàng)衛(wèi)健康教育檢查標準、措施、辦法、測試問卷，落實各有關部門和單位的健教工作責任。
（二）發(fā)揮專業(yè)機構職能，落實督導責任。市疾控中心健康教育科和社區(qū)服務中心、婦幼保健等部門充分發(fā)揮業(yè)務指導職能，組建創(chuàng)衛(wèi)健康教育講師團，從多方面開展培訓、指導、督導工作。自20xx年以來，先后舉辦創(chuàng)衛(wèi)健康教育骨干培訓班三期，市、鄉(xiāng)、村各醫(yī)療衛(wèi)生單位、學校、社區(qū)的分管領導和健教專兼職人員參加培訓，共培訓骨干612人次，充分發(fā)揮督導考核職能，定期深入學校、醫(yī)院、重點行業(yè)開展檢查督促工作，逐步推動健康教育工作規(guī)范化、常態(tài)化。
（三）積極舉辦創(chuàng)衛(wèi)健教活動，提升健康素養(yǎng)。從20xx年起，組織健教專家對市直各有關單位、學校、各大系統(tǒng)共計5000余人作了高血壓和糖尿病防治、預防艾滋病等創(chuàng)衛(wèi)健教相關知識專題講座。選聘有關醫(yī)療及健教專家在全市范圍內開展“健康教育大講堂”6次。借助各種衛(wèi)生宣傳日，組織開展創(chuàng)衛(wèi)健康教育咨詢活動40余次。經抽樣調查，我市健康教育知識知曉率達83.6%，健康行為形成率達80%以上，市民健康意識和健康素質明顯提高。
（四）編印創(chuàng)衛(wèi)健康教育資料，擴大宣傳范圍。及時為各基層單位提供健康教育材料，介休市創(chuàng)衛(wèi)辦公室與介休市疾控中心，編印了《介休市公民健康素養(yǎng)手冊》和《介休市居民健康知識手冊》知識讀本共14萬本并通過鄉(xiāng)鎮(zhèn)、辦事處、社區(qū)發(fā)放到市民手中；各街道辦事處、社區(qū)服務中心等責任單位，結合各自職能，編制多種形式的宣傳材料300余種，開展健康知識講座324次。截止20xx年9月份，全市各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、辦事處以及各職能單位共制作742塊宣傳欄（其中黑板報40余塊），并做到按季節(jié)更換宣傳欄內容。特別是20xx年，為了吸引廣大居民參加知識講座，各社區(qū)都制作了宣傳掛歷、控油壺、限鹽勺等宣傳品，通過多種形式的宣傳教育活動，民民的健康素質得到一定的提高。
宣傳卡、電子屏幕、錄音廣播、口頭咨詢、醫(yī)患座談會等形式向病人和家屬進行健康教育，并做到門診有登記，住院有文字記載，同時每年至少9次以上走出醫(yī)院，深入社區(qū)上門服務、發(fā)放資料、開展健康講座等創(chuàng)衛(wèi)健教活動。市衛(wèi)生局要進行年度檢查考核，經考核測試，醫(yī)務人員的創(chuàng)衛(wèi)健康知識知曉率達90%以上，病人相關疾病知識知曉率達85%以上。全市上下均形成有領導分管、有責任科室、有專職人員，網絡健全、形式多樣、效果明顯、病人滿意的醫(yī)院創(chuàng)衛(wèi)健康教育格局。
鎮(zhèn)流動人口健康教育的工作總結篇六
健康教育是面對一個人的終生教育，也是提高人口健康素質最廉價最有效的策略。我局在區(qū)委、區(qū)政府的正確領導下，根據《國家衛(wèi)生城市標準》《xx區(qū)“十三五”健康教育規(guī)劃》、《xx區(qū)20xx年健康教育工作實施意見》等工作要求，分級管理，各負其責，采取日常保持與突擊活動相結合的方式開展工作，使得全局健康教育和除害防病工作得到不斷鞏固，衛(wèi)生管理工作的經?；⒅贫然?、規(guī)范化、科學化發(fā)展水平得到不斷提高，現將我局20xx年健康教育工作總結如下：
我局堅持把健康教育擺在局工作的議事日程上，成立了由局長高賢貴、書記王元興任組長、賴會軍任副組長各單位主要負責人成為創(chuàng)衛(wèi)領導小組，并配備有與工作相適應的兼職工作人員，形成了一把手親自抓，分管領導賴會軍副局長具體抓、各單位成員具體抓的良好工作格局，并將健康教育工作納入我局的日常工作日程，確保全年健康教育工作有計劃、有總結，有效地促進了健康教育工作順利開展。
我局采取靈活多樣，喜聞樂見的形式，大力宣傳健康教育和愛衛(wèi)生知識，健康教育宣傳欄四期，一是在機關設立了無煙會議室、無煙辦公室，在醒目處張貼禁止吸煙標志，有效地培養(yǎng)了廣大干部職工的文明衛(wèi)生習慣。二是通過參加健康教育培訓活動和單位內部組織召開的健康教育學習，培養(yǎng)了廣大干部職工講科學，講清潔、講健康、講整潔、講文明的衛(wèi)生習慣，提高了廣大干部職工自我保健意識和能力，增強了文明公德意識，培養(yǎng)了文明市民素質，通過健康學習，全局職工健康知識知曉率和健康行為形成率達到98%以上。
堅持用制度管理人、用制度約束人的原則，我局先后制定和完善了《辦公室衛(wèi)生管理制度》、《衛(wèi)生檢查制度》、《衛(wèi)生考核評比制度》等，堅持每日小掃除，每周大掃除，每月檢查評比，有效杜絕了亂堆、亂倒、亂丟現象發(fā)生，確保了各項制度落到實處，各項責任落在人頭。
各部門按照創(chuàng)衛(wèi)資料建檔標準，對我局的健康教育活動記錄（健康教育素材、記錄、總結、評價等）資料，包括文字、圖片、影音文件等進行收集、整理并妥善保管。
一年來，我局健康教育工作雖然取得了明顯成績，干部職工文明衛(wèi)生習慣得到明顯改變，但仍存在一些不足和薄弱環(huán)節(jié)。今后我們將始終不渝地按照區(qū)委、區(qū)政府的統(tǒng)一部署和愛衛(wèi)辦的統(tǒng)一安排，進一步搞好文明衛(wèi)生工作，為創(chuàng)建文明衛(wèi)生城市做出貢獻。
鎮(zhèn)流動人口健康教育的工作總結篇七
在我院領導的高度重視下，全院職工齊心協力按照醫(yī)院健康教育工作要求，以提高醫(yī)護人員健康教育知識知曉率，健康行為形成率，和患者家屬相關知識知曉率健康行為形成率，為重點積極開展了多種形式的健康教育與健康促進活動，取得了顯著成績?，F將我院健康教育工作情況總結匯報如下：
一、健全組織強化制度。
我院將健康教育工作列入醫(yī)院重要議事工程，首先完善院、科、病室三級健康教育網絡，成立健康教育領導小組，成立健康教育專人負責、各科室科主任護士長是科室健康教育負責人。醫(yī)院在控制其他項目經費增長的情況下，竭力保障健康教育經費開支，以完善健康教育配套設施，投入健康教育宣傳陣地和健康教育宣傳資料，制定健康教育計劃和實施方案、從而保障了醫(yī)院健康教育工作順利開展。
二、完善措施狠抓落實。
(一)醫(yī)院制定了健康教育與健康促進工作制度、年度計劃實施方案，各科室有健康教育、控煙工作計劃，并按照計劃實施開展良好。
（二）完善全院各種指引標示牌、就診檢查流程、檢查注意事項方便患者就診、醫(yī)院院容院貌和醫(yī)務人員精神風貌有明顯提升。
（三）醫(yī)院開展各種方式健康教育。
1、健康教有宣傳陣地。
(1)健康教育宣傳欄：設置健康教育宣傳欄1處，各更換7次。內容主要介紹健康教育知識，主要常見病多發(fā)病知識等。(2)門診大廳放置健康教育宣傳架，提供來院患者免費取閱健康教育資料。門診分診臺放置健康教育處方和健康教育資料，提高就診患者相關疾病的健康知識。
（3)門診輸液大廳電子屏播放健康教育知識。
2、常見病、多發(fā)病健康教育處方、卡片指導患者健康的生活方式和方法。
(四)開展多種形式醫(yī)院健康教育。
(1)不斷提高職工健康教育重要性認識。
(2)積極開展醫(yī)護人員健康教育活動。醫(yī)院職工每年參加衛(wèi)生局組織的健康教育培訓，主要學習健康教育理論、心理健康教育知識和慢性病相關知識。
(3)開展醫(yī)院突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急培訓演練，提高醫(yī)務人員應對公共突發(fā)事件能力。
門診設立健康教育咨詢臺對候診患者進行口頭健康教育指導和咨詢，介紹醫(yī)院環(huán)境，解答患者提問，發(fā)放健康教育資料。門診候診大廳資料架放置健康教育資料供就診患者免費取閱。
3、大力提高群眾性健康教育宣傳為提高廣大群眾健康生活水平，今年我院共組織醫(yī)務人員上街開展健康教育咨詢宣傳3次，進行義診、測血壓、健康咨詢；發(fā)放健康教育資料以提高社區(qū)居民和社會人群健康知識知曉率、健康行為形成率和健康技能掌握率。以多種形式向群眾宣傳各類防病知識。
三、
我院在控煙工作方面成績尤為突出，保持“無煙醫(yī)院”稱號。醫(yī)院成立了控煙領導小組，形成院、科、室三級控煙網絡，制定控煙計劃、控煙制度、控煙措施、各科室指定控煙監(jiān)督員，進行控煙宣傳、勸阻。醫(yī)院在樓梯口、患者等候處、等張貼醒目禁煙標識，宣傳控煙畫多處。
健康教育工作任務大，普及范圍廣，通過健康教育活動的開展，社區(qū)居民個人衛(wèi)生行為有了提高，衛(wèi)生知識知曉率也得到了一定的提高。
科左中旗人民醫(yī)院。
2015.12.16。
鎮(zhèn)流動人口健康教育的工作總結篇八
健康教育是提高公民健康和健康生活水平的有效措施，為幫助居民群眾增強健康意識、技能，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習慣和生活方式，改善環(huán)境，降低危險因素，促進人們的健康水平不斷提高。現將__區(qū)河東社區(qū)一年來健康教育工作總結如下：
1、利用宣傳欄、宣傳活動等方式，開展形式多樣、豐富多彩的宣傳服務活動，在社區(qū)內進行計劃生育、保健科普知識展板進行衛(wèi)生知識教育宣傳，廣泛開展禁煙宣傳，健教小組成員上門發(fā)放有關資料進行禁煙、禁毒宣傳。
2、針對老年人、婦女、青少年及外來人口等不同對象舉辦健康知識講座6次，參加人數150余人，健康教育?？?期，開展大型宣傳活動12場。
3、開展老年活動室、文化室。開展讀報活動，增加居民衛(wèi)生健康知識，向廣大群眾宣傳衛(wèi)生防病和個人衛(wèi)生，使其養(yǎng)成良好的習慣。
1、加強除“四害”工作力度。結合春秋季滅鼠、夏季滅蚊、滅蟑活動。充分發(fā)揮社區(qū)文明督導的作用，全面開展清理新村樓院衛(wèi)生和除害防病工作。在此同時，還開展對居民抵制邪教、破除迷信等身心健康教育宣傳，使得居民提高自我防范意識。
2、針對轄區(qū)新村樓院存在亂堆放、亂張貼等現象，聯合相關部門開展整治“臟亂差”活動，使得小區(qū)衛(wèi)生面貌煥然一新。
1、以社區(qū)服務點為載體，全面提供健康服務。依托衛(wèi)生服務站開展社區(qū)醫(yī)療服務、助困服務、紅十字募捐等工作，以社區(qū)健康咨詢服務點為陣地，免費為老年人測量血壓、青少年心理咨詢等優(yōu)質服務。
2、開展群眾性活動，1月份舉辦大型“社區(qū)樂”文藝活動;6月份舉辦世界環(huán)境日宣傳活動;7月份舉辦“低碳生活”宣傳活動。充分展現了居民群眾精神風貌。
今后，我們將繼續(xù)做好健康教育工作，提高居民的.健康意識;落實長效管理，提高有益居民健康的生存環(huán)境質量;對照健康教育工作標準，加大宣傳力度，促進社區(qū)健康教育工作更上新臺階。
鎮(zhèn)流動人口健康教育的工作總結篇九
本學年我校心理咨詢室在校領導的關心支持下，在上個學年的工作經驗及總結基礎上本著務實、創(chuàng)新、進取的工作作風，有計劃、有重點開展心理健康教育工作，一步一個腳印，扎實工作，開拓進取，總結本學期我們所做的工作，主要有以下幾個方面：
一、在總結上個學年的基礎上，以科學的心理健康教育理念為指導，努力培養(yǎng)學生“自知、自尊、自制、自信、自強”的心理素質，讓每一位學生都擁有健康的心靈，并真正成為身心健康的新一代。
二、學校領導十分關注本校的心理健康教育工作。我校的心理健康教育堅持發(fā)展心理品質和預防心理問題為主、心理問題矯治為輔的基本原則，重視把心理健康教育滲透到教育教學中，同時發(fā)揮心理輔導的作用。
三、繼續(xù)在各科教學中滲透心理健康教育思想。各科教師在教學中貫徹興趣原則、和諧原則和成功原則，營造積極健康的課堂教學氣氛，激發(fā)學生的求知欲，保護學生的自尊心，增強學生的自信心，激勵學生的進取心。班主任在班級工作中關注學生的心理現狀，有目的地組織和指導學生開展自我教育活動；在日常教育活動中建立平等的師生關系，努力運用心理學的方法引導和幫助學生，尤其要鼓勵有心理困難的學生認識和超越自我。同時也在德育中滲透心理健康教育，發(fā)揮班主任的輔導作用，開展培養(yǎng)學生心理品質的主題活動，促進學生心理發(fā)展。
三、繼續(xù)開展學校個別心理咨詢輔導活動。我校心理咨詢室樹立為全體學生服務的理念，與全體學生溝通，認真開展咨詢服務，和每一個學生做真誠的知心朋友。個別心理輔導制度是學校心理健康教育的重要一環(huán)。它在解決部分學生心理問題，促進他們心理健康成長，營造全校健康心理氛圍發(fā)揮重要作用。發(fā)揮專職教師的作用，對于少數有心理困擾或心理障礙的學生，給予科學有效的心理咨詢和輔導，使他們盡快擺脫障礙，調節(jié)自我，提高心理健康水平，增強發(fā)展自我的能力。本學期堅持每天中午時間對學生開放，安排好學生預約工作，解決了許多學生的心理困惑，甚至是有嚴重心理問題的學生，為我校心理安全工作畫上圓滿的句號。
四、利用好本學期的家長會，向家長宣傳青少年心理健康教育的重要性，使家長在平時注意孩子的心理健康狀況，關注學生的內心世界，形成心理健康教育與學校、家庭、社會教育相結合的心理健康教育模式。
五、開展心理健康講座，普及心理健康的知識。用啟發(fā)法使學生形成自己符合社會要求的有價值的人生目標體系，追求人生理想，有責任感、進取心又樂觀豁達，幫助學生正確處理各種社會關系，以形成健康的人格。本學期重點對高一各班級新任心靈委員進行培訓，使其架起教師與學生之間的心理橋梁，提高了全體學生的心理健康水平。
六、把心理健康教育也滲透到了學校的日常工作中，利用充分利用班團活動，板報，宣傳欄，學校廣播站等對學生進行心理健康教育等，有計劃、多渠道地開展心理健康教育活動。
總之，在一個學期以來我們學校心理健康教育關注于全體，以發(fā)展性為目標，促進師生心理的健康發(fā)展與成長。不忽視學生個體的差異，注重個別學生的輔導與咨詢，及時、有效地幫助學生實現心理的自助。在咨詢中，我們貫徹心理成長的思想，也就是說問題、困惑本身也是學生成長的一次機遇，善于把握這次機遇，幫助學生實現心理的成長，體驗超越自我的成功感。
中學健康教育工作總結5
心理健康教育課是心理健康教育主要渠道之一，也是我校心理健康教育工作的特色，是我校課程改革的重要一環(huán)。上好心理健康教育課有利于我校心理選修課程朝著規(guī)范、有序的方向發(fā)展，也有利于以點帶面，促進我校心理健康教育工作的整體開展。基于以上的認識，本學期我們在充分利用現有資源，規(guī)范課堂進程和課堂內容，活躍課堂氣氛方面做了不少努力，取得了可喜的成績。
首先，本學期我校心理健康教育課和上學期相比有兩個不利條件：
一是心理教育課時總量減少。
二是要求選修心理素質課的學生增加了許多。為了給學生充分的接受心理健康教育機會，我們調動了所有可用的資源，增加了心理健康教育兼職教師的人數。同時，充分利用課外時間增加心理健康教育課的時間。通過這兩種方法，解決了因心理健康教育課時的減少而帶來的選修心理健康教育課的學生無法上心理健康教育課的問題，使大多數學生都能接受心理健康教育。
其次，從規(guī)范課堂教學著手，保證上課的質量。
一是加強集備。把周一上午作為集備時間，大家共同討論。這樣不僅加強老師對心理健康教育理論知識的理解，而且規(guī)范了課堂進程、上課的內容和上課的進度，使心理健康教育課程系統(tǒng)化，有序化，避免了心理健康課的無序化和隨意化。
二是和學生制定課堂契約，同時把平時的考勤、課堂表現、課外作業(yè)的完成情況和學生的成績掛勾，規(guī)范學生的課堂行為，避免學生把上心理健康教育課當作混學分課。
再次，繼續(xù)轉變觀念
從“以教師為中心，教材為中心，教室為中心”的舊框框中解脫出來，真正確立“以學生為中心，以學生的學用為中心，以全體學生的主動參與為中心”的教學理念。教師不再是課堂的主角，而是課堂的組織者和設計者，課堂進程的引導者。本學期，我們努力設計好每一堂心理課，盡量做到以活動為主，以學生的體驗為主，在心理教育課堂中運用心理測驗、錄像、音樂、心理劇、討論等多種手段。這樣做的效果就是使每位學生在課堂進程中都有發(fā)言的機會，都有參與課堂活動的機會，真正做到全體學生參與，學生在熱烈有趣的活動中情感得到體驗，行為得到訓練，同時他們在活動中相互合作，相互溝通，增進了學生間的人際信任和合作觀念，使課堂環(huán)境更加融洽，課堂效果更加明顯。
鎮(zhèn)流動人口健康教育的工作總結篇十
今年，我局認真強化了對職工健康教育培訓工作，通過多種形式開展宣傳教育，實現了健康教育各項工作的圓滿完成?，F將我局開展健康教育工作總結如下。
我局的健康教育工作本著以人為本，大力推進重點行業(yè)和人群的健康教育意識。根據區(qū)愛衛(wèi)辦和創(chuàng)衛(wèi)領導小組的要求，我局成立了以某某遠為組長的健康教育工作領導小組，同時設立了工作辦公室，明確專門工作人員，全面指導重點行業(yè)和人群開展健康教育活動，把健康教育納經常性工作進行管理，在人員、經費上予以保證，以適應新形勢下健康教育與健康促進工作的發(fā)展需要。
在我局健康教育領導小組的統(tǒng)籌協調下，擬定健康教育工作規(guī)劃、工作計劃和工作規(guī)范，組織協調開展健康教育和健康促進工作機制，對重點行業(yè)和人群明確確定聯系人員，股室按照職能分工，分別負責組織、管理、指導各自工作范圍內的健康教育工作。各級健康教育機構是當地健康教育和健康促進工作的具體實施、技術指導和專業(yè)人員培訓等工作，明確行業(yè)和各群體主要負責人負總責，設立工作開展時間表，使本項工作扎實有序推進，并充分發(fā)揮集體優(yōu)勢，調動社會積極因素，形成共同推動健康教育與健康促進工作的良好局面。
健康教育與健康促進工作是社會公益性事業(yè)，我局從關心職工的角度出發(fā)，以創(chuàng)建省級衛(wèi)生區(qū)城為契機，堅持大眾傳播和人際傳播并重的方法，大力宣傳黨的衛(wèi)生工作方針政策和衛(wèi)生相關法律、法規(guī)，緊緊圍繞各個時期衛(wèi)生工作中心任務，結合重大疾病防控、常見病多發(fā)病預防、健康保健、食品宣傳、急救處理、就醫(yī)導向等開展健康教育和衛(wèi)生宣傳。有針對性地開展健康教育和健康促進活動。要運用醫(yī)學、行為科學、教育學、心理學、傳播學等多學科的知識，向干部職工普及衛(wèi)生科普知識，增強人們的健康意識，引導人們的健康意識。
健康教育和健康促進工作社會性很強，具有廣泛性和長期性。我局的健康教育工作要多進行宣傳加強與衛(wèi)生部門的聯系和合作，分工協作，相互配合，共同倡導和努力營造良好的社會支持性環(huán)境。
四是廣泛發(fā)動，各股室要積極配合全方位地開展健康教育或健康促進活動，引導全局職工廣泛參與，逐步建立健康、文明、科學的生活方式和行為方式。
鎮(zhèn)流動人口健康教育的工作總結篇十一
2017年，我局繼續(xù)深化健康教育工作，切實將干部職工的健康教育工作納入本局的目標管理，調整完善健康教育工作領導小組，擬定健康教育工作計劃，在干部職工中普及健康知識，使該項工作取得了良好的成績。
一、高度重視，加強領導。
局領導歷來十分重視健康教育工作，為認真實施健康教育工作，切實做好我區(qū)國家衛(wèi)生城市復查工作，大隊對原健康教育領導小組成員進行了調整，加強對健康教育工作的統(tǒng)一領導和安排部署，確保各項工作的組織實施和順利落實。
二、制定計劃，落實責任。
根據東勝區(qū)愛衛(wèi)辦的有關文件精神，為加強我局干部職工的醫(yī)療衛(wèi)生意識，普及健康保健知識，局健康領導小組制定了2017年健康教育工作計劃，并以文件下發(fā)各大隊各科室學習貫徹。同時向各部門提出了實施健康教育總的要求，安排了健康教育的工作任務，落實了責任和工作目標。認真組織各項活動，全年開展衛(wèi)生評比活動四次、開展健康教育活動六次、健康教育宣傳陣地六期。并按時向上級部門上報工作動態(tài)。
三、廣泛宣傳，強化學習。
1.各大隊各科室在職工中經常性地開展健康保健知識學習，提倡健康生活和健康行為，提倡戒煙少酒，減少疾病發(fā)生，保證執(zhí)法隊員的身心健康。與此同時，積極參加醫(yī)療保險等社會活動，為隊員購買醫(yī)療保險，妥善處理好隊員就醫(yī)住院等突發(fā)性的問題。
2.安排布置學習內容，并認真組織職工學習健康教育工作相關文件和資料。通過認真學習和了解，隊員的健康意識有了大幅度的提高，同時普遍掌握了常見疾病的預防和救治方法，了解了常見疾病如高血壓、冠心病、肝炎等的一般癥狀及日常生活中的保健知識，對各種疾病的發(fā)生前兆有了深刻認識。學習使廣大職工形成了健康的生活方式、健康的行為習慣，沒有發(fā)生一起嚴重傳染性疾病。
3.貫徹《中華人民共和國職業(yè)病防治法》等法律法規(guī)，對職工進行健康教育培訓，減少和控制職業(yè)傷害、職業(yè)病及相關疾病發(fā)生。同時特別加強對女職工的保健教育。
今年，我局把健康教育和各項工作有機結合，抓出了一定的成效。以人為本，關心隊員的健康狀況，為全局各項工作的順利開展打下良好的基礎。
鎮(zhèn)流動人口健康教育的工作總結篇十二
xx年，綜合辦公室制訂了《健康教育工作計劃》，成立了健康教育工作領導小組，成立了控制工作領導小組，由分管領導負責分工，明確了工作人員與工作職責，使健康教育制度得到了進一步的完善，有力地推動了健康教育的發(fā)展。
綜合辦公室十分注重健教宣傳陣地的建設，設立了健康教育宣傳專欄，每個季度更換宣傳欄內容，廣泛開展健康教育宣傳工作。開設健康專欄，主要宣傳吸煙有害健康、預防性病艾滋病、母嬰保健、常見慢性病防治、飲食衛(wèi)生及根據季節(jié)變化的疾病防治等。舉辦了健康知識講座4期，進行衛(wèi)生防病知識的宣傳，提高機關干部的健康知識水平，增強人們健康意識及行為，促進不良健康行為轉變，推動了健康教育的深入開展。
我們嚴格按照創(chuàng)建標準，落實了創(chuàng)建任務，通過加強領導責任，建全各項控煙制度，大力開展宣傳教育，認真落實各項控煙措施，使全機關禁煙工作取得了較好的成績。舉辦了專題控煙教育講座，進一步提高單位職工的控煙能力。并在各局、辦創(chuàng)建無煙辦公室。在機關院內開展禁煙宣傳，展示健康教育、控煙知識展板。
各部門都認真的做好健康教育工作，但是也存在不少問題，主要是：健康教育網絡還有待完善，缺少專業(yè)健康人員，經費不足，陣地和基礎設施簡單，宣傳教育的深度和宣教陣地的擴展延伸不夠等等。下一步，我們將認真總結經驗，不斷加強對健康教育工作的探索，落實各項措施，及時調整工作思路，切實解決工作中遇到的困難和問題，把健康教育的各項工作抓緊、抓實、抓好，為提高廣大人民群眾的衛(wèi)生意識和文明意識而努力。
鎮(zhèn)流動人口健康教育的工作總結篇十三
依照健康教育工作規(guī)范要求，做好健康教育與健康促進各項工作任務。圍繞甲型流感、艾滋病、結核病、腫瘤、肝炎等重大傳染病和慢性病，結合各種衛(wèi)生日主題開展宣傳活動。特別是積極開展活動。
完善的健康教育網絡是開展健康教育工作的組織保證和有效措施，20xx年我們將結合本社區(qū)實際情況，調整充實健康教育志愿者隊伍，加強健康教育志愿者培訓；組織人員積極參加市、區(qū)、疾控部門組織的各類培訓，提高健康教育工作者自身健康教育能力和理論水平；將健康教育工作列入中心工作計劃，把健康教育工作真正落到實處。
計劃20xx年購置新的照相機、電腦、打印機等設備，印制健康教育宣傳材料，保障健康教育工作順利開展。
每月定期開展健康教育講座，全年不少于12次。依據居民需求、季節(jié)多發(fā)病安排講座內容，按照季節(jié)變化增加手足口、流感等流行傳染病的內容。選擇臨床經驗相對豐富、表達能力較強的醫(yī)生作為主講人。每次講座前認真組織、安排、通知，在講座后接受咨詢、發(fā)放相關健康教育材料，盡可能將健康知識傳遞給更多的居民。
2、開展公眾健康咨詢活動。
利用世界防治結核病日、世界衛(wèi)生日、全國碘缺乏病日、世界無煙日、全國高血壓日、世界精神衛(wèi)生日、世界糖尿病日、世界艾滋病日等各種健康主題日和轄區(qū)重點健康問題，開展健康咨詢活動，并根據主題發(fā)放宣傳資料。
在輸液室設電視及dvd，每周定期播放健康教育光盤，光盤內容以居民的需要為原則，做好播放記錄、播放小結等。
4、開展居民喜聞樂見的活動。
計劃上半年、下半年各開展一次居民喜歡的健康知識競賽，專干提前認真組織，設計試題、配備獎品，讓居民在娛樂的同時學習到日常所需的健康知識。
按季度定期對中心的3個健康教育宣傳欄更換內容。將季節(jié)多發(fā)病、常見病及居民感興趣的健康常識列入其中，豐富多彩的宣傳健康知識。
中心大廳設健康教育取閱架，每月定期整理，將居民需要的健康教育材料擺放其中，供居民免費索取。
對轄區(qū)1%的人口科學規(guī)范的進行一次健康知識知曉、技能掌握、行為形成情況和健康需求等內容的健康教育效果評估。健康教育專干主要負責設計調查方案、調查問卷、評估總結等工作。
計劃于20xx開展的健康教育講座、公眾健康咨詢活動、健康知識競賽、播放健康教育光盤、發(fā)放健康教育材料等工作的`受教育人數覆蓋轄區(qū)人口的70%以上，爭取讓更多的居民學習到需要的健康知識，從根本上提高居民自身的健康知識水平和保健能力，促進人們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習慣。
鎮(zhèn)流動人口健康教育的工作總結篇十四
健康教學工作是學校教學工作的有機組成部分，它關系到整個民族未來的振興與發(fā)展，是小學素質教育的內容之一。學校十分重視健康的教育工作，通過課堂教學、日常監(jiān)督、體育鍛煉等，將各項工作落到實處，增強衛(wèi)生健康知識，培養(yǎng)良好衛(wèi)生行為習慣，提高環(huán)保意識和社會實踐能力。現將本學年健康工作總結如下：
一、高度重視，統(tǒng)一領導，建立完善的健康教育網絡。
多年來，我們一直都非常重視學生的綜合素質培養(yǎng)，除了日常生活和學習，對學生的身體和心理素質尤為重視，為此，我校專門成立了健康教育小組，小組以校長為組長，領導小組做好健康教育工作。
二、硬件到位，素質增強，健康教育水平不斷提高。
為了健康教育工作能夠順利地進行，學校一直以來都在不斷改良進行健康教育工作的硬件設施，提高校醫(yī)以及負責健康教育工作的老師的水平。學校每年都會投入大量資金來添置及改善健康教育的教材和相關教具，學校的各類設施現在都已基本達到符合標準，學校還會定期對校醫(yī)以及健康教育老師進行培訓學習。這些都為健康教育工作的順利進行奠定了基礎。
一是教育全體師生愛護校園環(huán)境。學校校長室、教導處、少先隊等部門共同組織開展愛我校園，從我做起系列活動，要求全體師生做校園的主人，嚴格自律，不亂扔垃圾，不在墻壁上亂涂亂畫，自覺愛護校園的一草一木，保護自己的生活學習環(huán)境。
二是加大投資力度，加強校園建設。多年來，學校多方努力，積極籌集資金，加大了校園建設力度。種草種樹，進行墻壁的亮化、環(huán)境的美化、綠化和凈化工程，校園環(huán)境大大改善。通過努力，我校的校園環(huán)境發(fā)生了質的變化，一個花園式的校園已現雛形。
四、立足根本，營造氛圍，學校健康教育成效逐步顯現。
一是保證授課時間，將衛(wèi)生健康教育安排進課程表，確保每兩周上課一次;。
二是保證有授課人員，落實衛(wèi)生健康教育。
三是保證有內容，學校自編教案一份，全校共享資源;體育教師根據學生年齡特點，在課堂中隨時滲透。
我們一直堅持將健康教育列入整個教學計劃當中，對培養(yǎng)學生的良好衛(wèi)生習慣及常見病的防治起了很好的作用。學校健康教育課開課率均達到100%，學生健康知識知曉率達95%以上，學生健康行為形成率達90%以上。學校的健康教育工作堅持做到有教案，有課時，有考核，有評價;充分利用廣播、電視、櫥窗、黑板報等形式，積極開展衛(wèi)生知識宣傳，提高學生自我保護意識。同時，我們還根據上級部門的要求，在全體師生中開展健康知識競賽活動，取得了良好效果。
五、在常規(guī)工作中落實衛(wèi)生健康教育。
科任教師與衛(wèi)生保健老師做到了密切配合，一方面能教育學生經常參加體育活動，每天堅持上好兩操和課外活動;另一方面加強保健指導，不斷增加學生的體制健康。要求班主任每周一堅持個人衛(wèi)生檢查，使大多數同學做到頭發(fā)指甲整潔，面、耳、頸干凈，衣服鞋帽干凈整齊。學校也能配合上級部門做好每學年一次的學生體驗工作。其他任課教師在上課時也注意到了學生的日常行為習慣的養(yǎng)成教育，如寫字姿勢、眼保健操的正確姿勢及課間操的正?；顒拥取Ｊ刮覀兊膶W生真正了解了健康的含義，提早走進健康生活、學習的行列。
以上幾點就是學校這幾年的健康教育工作總結，當然，我們仍然存在很多的問題，在今后的健康教育工作中，我們會不斷學習，不斷進取，爭取讓我校健康教育工作上一個新的臺階，讓全校學生都有一個健康的身體。
鎮(zhèn)流動人口健康教育的工作總結篇十五
一年來，我校認真抓好健康教育工作，使我校的健康教育工作邁上一個新臺階，取得了一些成績，此刻總結如下：
（1）課堂健康教育，做到了“五個有”：即有教材、教師、教案、教時、評價。教導處定期與不定期檢查教師的上課和備課狀況，百分之百的老師都是按計劃備課上課，起到了預設的效果。
（2）為學生帶給了心理、生理衛(wèi)生知識教育服務。各年級在開設《體育與健康》課程的基礎上，還開設了心理健康講座。學校建立的專門的心理咨詢室，由專門的心理老師開展心理咨詢活動，培養(yǎng)了學生提高調控情緒的潛力。
（3）提高了學生預防疾病的意識和潛力，讓學生了解了艾滋病的傳播途徑和預防措施，了解了流行性感冒、病毒性肝炎、細菌性痢疾等的傳播途徑和預防措施。
（4）控煙知識教育。在辦公室、公共場所、醒目位置設置了明顯的控煙、勸阻吸煙的標志、標識。加強教職工及家屬行為規(guī)范管理，教職工不得在校園公共場所、學生面前吸煙。大力營造吸煙有害健康的輿論。目前，在校園里已經看不到吸煙的人員，就是家長來學校，看見禁煙標記，也主動配合，不抽煙了，就應說：這項工作的開展起到了很好的效果。
（5）食品衛(wèi)生。學校食堂，嚴格執(zhí)行食品衛(wèi)生法律法規(guī)，嚴把食品進貨關和加工操作關。為師生健康帶給了有力的保證。
（1）在硬件上，校舍、采光、用水、安全、廁所、桌椅配置等均力求到達標準。在軟件上，政策落實，制度到位，衛(wèi)生服務優(yōu)良，檔案資料齊備，實行依法治理。
（2）透過宣傳教育，全體師生懂得了環(huán)境對身體健康的影響，明白了避免在不利于身體健康的環(huán)境（如大霧、灰塵、噪聲等）中進行體育活動等。
（3）做到了每日晨檢，學生個人衛(wèi)生基本做到頭發(fā)整潔、無異味；指甲勤剪；面、耳、頸干凈；衣服鞋帽整潔、無異味。教育師生逐步構成健康了的生活方式。
（4）搞好健康教育宣傳櫥窗，配合衛(wèi)生院印發(fā)了健康知識宣傳資料，利用學校媒體加大宣傳的教育力度，組織了廁所消毒。
（5）開展了環(huán)境衛(wèi)生評優(yōu)活動。各班劃分了包干區(qū)。每一天由專人檢查，當日整改。打分結果公布。
（1）做好常見病的防治工作。
進一步加強了對常見病的預防和治療，透過專題講座、黑板報、小廣播等形式，對學生及家長進行指導，要求改善飲食及不良飲食習慣，糾正偏食，增加動物性食物，提高個人衛(wèi)生水平，注意用眼衛(wèi)生。
（2）加強學生視力保護工作。
以“防近”為中心，定期檢查學生的用眼衛(wèi)生，提高了眼保健操的質量，各班進行眼保健操的檢查評比，用心改善學校衛(wèi)生條件和設備，保證教室有良好的采光和照明。
（3）做好傳染病控制工作。
用心抓好傳染病監(jiān)測控制，落實好校園消毒、殺蟲、滅鼠和注射相關疫苗等預防措施。
當然，跟我們的目標相比，我們覺得還有一些工作需要加強，我們將繼續(xù)努力，創(chuàng)新我們的工作，為我校師生健康服務。
鎮(zhèn)流動人口健康教育的工作總結篇一
20xx年在醫(yī)院健康教育部門的支持下，在科主任及護士長的領導下，我科制定了詳細的健康教育方案，強化措施，全面落實。堅持向患者及家屬宣傳健康教育知識，健康教育工作作為提高全體病人疾病早期康復做出了很大的幫助，總結一年來我科健康教育實施情況如下：
由科主任，護士長分管，確定具體小組負責，有專人管理，定制定崗定責。各病區(qū)設有健康教育責任人，負責實施健康教育工作。結合各時期疾病工作重點制定實施健康教育工作內容。開展了針對個體患者的個體化健康教育，使患者的健康知識知曉率和健康行為形成率得到明顯提高。
以本專業(yè)常見疾病健康指導作為培訓內容的重點，學習后進行考試考核，不斷鞏固學習，將學習專業(yè)理論知識與健康教育知識相結合。通過學習，為責任護士隨時為病人提供良好健康教育打下堅實的基礎。
一年來，我科利用門診、住院病房等作為健康教育場所，積極把科室作為健康教育的陣地，建立健康教育宣傳欄，制定健康教育課件，以視頻滾動播出，更清晰，直觀的面向廣大病人及家屬。同時，通過出院指導、隨訪的方式，對患者及其家屬進行健康教育指導。
定期舉行健康知識講座，做到每周一小講，每月一大講，并真實記錄在冊，責任護士每天針對病人健康教育重點內容隨時實施床旁宣教。
通過一年來科室全面開展健康教育活動，因人因時因地實施健康教育，使患者切實從中獲益，圓滿完成了全年的健康教育工作任務，為護患和醫(yī)患關系的和諧做出了很大的貢獻。20xx年我科會繼續(xù)貫徹落實醫(yī)院健康教育工作思想，以病人為中心，加大健康教育工作力度，豐富健康教育內容，使健康教育工作更好的開展。
鎮(zhèn)流動人口健康教育的工作總結篇二
健康教育是提高居民健康知識和促進居民健康的有效措施，我社區(qū)健康教育工作，在縣衛(wèi)計局、疾控中心以及城關衛(wèi)生院的指導下，堅持“以人為本”的原則，始終把健康教育工作作為提高人民健康素養(yǎng)，推進城鄉(xiāng)一體化進程的重要舉措來抓，緊扣健康教育這一主題，我站2017年主要做了以下幾方面工作：
一、組織健全，職責明確成立了以專職的衛(wèi)生技術人員健康教育工作組，明確了分工，落實了責任。
二、貫徹“預防為主”方針，利用健康教育課、健康宣傳音像資料播放、宣傳資料發(fā)放、黑板報、宣傳窗、宣傳欄及家庭醫(yī)生簽約服務等各種形式進行衛(wèi)生健康知識宣傳。今年衛(wèi)生站更換宣傳欄6次，并利用黑板報、貼報欄、宣傳窗、每2月進行一次健康知識宣傳，培養(yǎng)居民良好的衛(wèi)生習慣，提高了居民的健康意識。
三、2017年我站開展針對青少年、孕產婦、高血壓、老年人0-6歲兒童家長等人群進行生活保健、傳染病預防等健康知識講座6期、參加人員140余人次。全年開展健康沙龍6次。個體化教育12期。健康咨詢活動9期。音像資料播放12種，共播放260余次。發(fā)放"結核病宣傳資料"、"高血壓防治知識"、"糖尿病預防保健知識"等自編宣傳冊(單)，共計發(fā)出10000余份。開展了居民健康素養(yǎng)和煙草流行監(jiān)測工作，面對面調查居民健康素養(yǎng)和煙草流行監(jiān)測問卷90份。
四、配合衛(wèi)生部門搞好預防接種工作，作好傳染病的預防工作。總之，我社區(qū)健康教育工作在上級衛(wèi)生部門的指導和幫助下，經過努力，取得了一定的成績。但對照標準還有很多薄弱環(huán)節(jié)和不足之處，主要表現在以下幾方面：
1、健康教育宣傳內容面不夠廣，宣傳工具須進一步改善；
2、健康教育課形勢單一，知識簡單缺乏豐富感。
3、健康教育模式過于單一，缺少創(chuàng)新。
今后，我們將思想再發(fā)動，行動再落實，努力把我社區(qū)衛(wèi)生站的健康教育工作推上一個新臺階。
鎮(zhèn)流動人口健康教育的工作總結篇三
為了切實提高20xx年我轄區(qū)內居民健康教育知識知曉率，增強居民自我保健潛力，提高居民健康素養(yǎng)。在上級主管部門的正確指導以及我院領導的帶動下，我們在各村衛(wèi)生室全面展開健康教育知識宣傳、宣教工作。為了更好的將健康教育工作落到實處，各級領導用心抓落實、層層把關、衛(wèi)生院及各村衛(wèi)生室定期健康教育知識講座，使轄區(qū)居民自我保健水平有了全面的提高?，F將今年半年工作總結如下：
1、院領導的高度重視，把健康教育項目納入了20xx年績效考核之中，列入了重要的工作日程。建立健全了村級健康教育工作，制定了20xx年健康教育工作計劃、明確了健康教育崗位職責。根據基本公共衛(wèi)生均等化健康教育服務要求制定了《健康教育工作制度》、《健康教育人員工作職責》等。在院領導的高度重視下，各科室用心配合，認真籌劃，統(tǒng)籌安排，定期為居民為居民開展健康知識宣傳，播放健康知識宣傳光碟，利用“世界健康知識宣傳日”開展公眾健康咨詢活動，向廣大居民傳播健康衛(wèi)生知識。
2、16個村衛(wèi)生室共設置健康教育宣傳欄16處，定期更換宣傳欄資料，半年來共刊出3期，防保員協同衛(wèi)生院向轄區(qū)居民發(fā)放各種宣傳資料4000余份，宣傳資料資料具有針對性、科學性、實用性、通俗性、趣味性為一體。在醫(yī)院門診大廳配置播放器播放光碟，采取通俗易懂的語言這一全新的健康教育宣傳陣地，大力宣傳居民均等化服務的健康教育知識，提倡廣大居民自覺養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
3、利用各種形式，多渠道、全方位的開展健康教育宣傳活動。在結核病防治日、世界衛(wèi)生日、世界無煙日等特殊節(jié)日組織醫(yī)務人員在姚店子集市人群密集的地方舉行健康教育宣傳活動，開展健康教育公眾咨詢服務，同時發(fā)放各種宣傳資料3000余份，免費咨詢達3000人次，免費義診1670人次，免費測量血壓2600人次。
4、對門診患者、0-6歲兒童、孕產婦及各類人群免費發(fā)放各種針對性的健康教育處方。同時我們透過門診宣傳、電話回訪等形式給患者及家屬開健康教育處方、散發(fā)宣傳資料，為了促進居民健康水平，普及了健康教育素養(yǎng)66條基本知識和技能，進一步提高轄區(qū)居民健康素養(yǎng)綜合水平，我們半年來完成了醫(yī)院健康教育知識講座6期衛(wèi)生室共96期，理解教育人群1800人次，并開展了健康教育公眾咨詢4期。
5、為了更好的做好健康教育工作，醫(yī)院利用例會期間對各村衛(wèi)生室人員進行了健康教育理論知識培訓，并定期指導工作。
6、我們還對我們還對轄區(qū)幼兒園、校園青少年人群開展了健康教育知識指導，并進行了健康教育現場測試，健康教育知識知曉率和行為構成率均有所上升，指導校園定期刊出健康教育知識宣傳。
鎮(zhèn)流動人口健康教育的工作總結篇四
為進一步推進我校大學生心理健康教育工作，全面提升學生心理素質、促進學生健全人格形成和全人素質發(fā)展，營造健康和諧的校園人文氛圍。自20xx年以來華東理工大學心理咨詢中心不斷創(chuàng)新工作思路，整合校內外資源，形成了以三級網絡建設為載體，以心理健康教育課程為平臺，以學生心理社團為抓手的體系，開展了一系列心理健康教育示范中心的建設和探索，取得了豐碩的成果。
根據我校的客觀現狀，凝聚整合人力資源并進行梯隊建設，構建起完善、有力的心理健康教育三級網絡。第一級網絡由心理社團、寢室心理助教、班級心理委員組成，在學生中間開展朋輩互助，為心理健康教育發(fā)展廣泛的學生基礎、營造氛圍，加強與老師之間的信息流通；在此基礎上，心理助教和班級心理委員定期接受校院兩級的培訓，在寢室與班級中開展心理活動、宣傳心理健康；陽光協會有40余名理事負責日常工作，開展心理沙龍、心理影院、心理情景劇表演、心理談話、素質拓展等豐富多樣、精彩紛呈的活動。第二級網絡由22名學院心理輔導員組成，積極配合心理咨詢中心，負責學院的心理健康教育工作，對第一級網絡的建設起引導、管理和監(jiān)督作用。二級網絡成員接受專業(yè)的心理培訓，在明確的工作機制下邊工作，邊學習，邊研究，開設新生心理保健課程，融合心理健康教育與日常思想政治工作對學院重點對象進行關注跟蹤，開展學院具體心理健康工作等，發(fā)揮著重要的關鍵作用。第三級網絡由心理咨詢中心14名專兼職老師組成，對學校的心理健康教育工作進行前瞻性規(guī)劃、統(tǒng)籌、協調、指導與實施，并在專業(yè)領域里提升心理健康教育工作的水平。
經過多年發(fā)展，我校心理健康教育教學形成團體心理輔導課程和大面積選修課程兩大層面、10多個系列專題。如《成功心態(tài)》、《人際交往》、《成長拓展》、《成長小組》、《自信心訓練》、《戀愛心理》、《情感調適》、《學習心理》、《職業(yè)輔導》、《積極心態(tài)》、《磋商》、《壓力管理》、《性心理調節(jié)》等一系列團體心理輔導課程。課程得到廣大學生的歡迎和好評，并表示獲益匪淺。在總結多年教學和輔導經驗基礎上，根據心理健康公共教育大綱，目前，我們正積極策劃將課程的系統(tǒng)化建設與學生限制選修課程系列建設相結合、與研究相結合，爭取課程覆蓋全體學生；確定課程的主持人，由其牽頭成立課程建設小組，研討課程的構建，最終出版團體輔導訓練的系列練習冊。此外《大學新生心理保健》有10多個教學窗口，通過教學本科四年幾乎所有學生都擁有相關選修課的學分，心理健康教育受益面進一步普及，在積累教學經驗的基礎上于20xx年出版了教材《大學新生心理保健》。
自1988年至今，堅持近20年進行覆蓋全體本科新生的團體心理測量，建立學生個人心理檔案，作為咨詢和幫助學生自我探索的參考。并且篩選出重點關注對象，在保密和自愿的前提下，對重點關注對象予以關注和提供更為個性化的服務和預防性的工作，前瞻性地開展工作。從20xx年起，對入學研究生新生進行心理健康測試，對每名在校研究生建立心理健康檔案，并建立危機干預三級防御網絡。如果發(fā)現心理健康狀況有異常傾向的學生，學校將會對其進行跟蹤輔導。學校還將籌辦研究生心理健康自助團體，通過輔導來減少研究生可能遭遇的心理問題。同時，學校將根據研究生與導師特殊的學習特點，為全校研究生導師開設心理健康講座，提供心理健康援助。對篩選出的需要重點關注的研究生導師，將進行與學生交往的指導，以減少由于不適當互動而可能帶來的問題。
在此基礎上，通過多年的探索和積累，心理中心建立了完善的危機干預校園網絡和程序。形成學生心理自助與助人的一級網絡、學生輔導員和危機干預兼職人員組成的二級網絡、學校心理咨詢中心專業(yè)人員組成的三級網絡的危機干預系統(tǒng)。重點包括網絡的組織完善；各類人員的培訓計劃與實施；并形成學校的書面、正式、不斷完善的自殺預防、干預和后干預計劃。
我校的學生心理社團有“陽光協會”和“外展營”，協會會員人數近500名。中心教師定期為協會理事成員培訓，促進理事聚合力，提高工作效率，并使得他們成為同伴交流的骨干。在教師指導之下，活躍的學生心理社團通過組織校園文化活動、陽光講座、陽光沙龍、工作坊、外展訓練、社區(qū)聯誼、外校聯誼、心理劇匯演、心理網站建設等方式實現自助與助人的目的。由學會主編《心語》報紙和刊物《外展營地》。學生社團活動已成為我校心理健康教育不可缺少的一部分，我們組織學生積極參與心理課題研究，其中有“學生干部及骨干學生培養(yǎng)”、“現代人的理財理念自我管理”、“執(zhí)教云南自我開發(fā)”、“校園心理情景劇研發(fā)”、“心理博物館”等。
在工作的同時，老師們不斷學習總結，開展課題研究，提升業(yè)務水平。20xx年心理中心老師參與上海市教委德育決策咨詢課題“上海高校學生心理健康與發(fā)展研究”，參與撰寫《上海高校學生心理健康與發(fā)展白皮書》（待出版）。另外，為滿足心理健康教育工作者的專業(yè)成長，提升專業(yè)素養(yǎng)，促進我國心理健康教育事業(yè)的發(fā)展，我校積極引進螺旋心理劇的應用，由中國心理劇發(fā)展推廣協作組、華東理工大學與美國國際心理劇螺旋治療機構(tsi)合作，在心理劇華東（上海）基地，舉辦多期螺旋心理治療(tsm)高級培訓班。我校是中國心理劇培訓的主要基地。
鎮(zhèn)流動人口健康教育的工作總結篇五
健康教育是增強公眾健康意識，建立健康文明生活方式，促進全民健康素質提高的重要工作，是基本公共衛(wèi)生服務的重要內容，也是醫(yī)療衛(wèi)生工作的先導和基礎。為進一步普及健康知識，提升公民素質，加快創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市步伐，我市按照“政府統(tǒng)一規(guī)劃，部門協調配合，社會人人參與”的原則，不斷強化工作措施，完善工作機制，確保健康教育工作層層覆蓋，穩(wěn)步推進，全面發(fā)展，廣大市民健康知識知曉率和健康行為形成率顯著提高，身心健康得到有效保障。
儀、復印機、健康教育宣傳車等設備。在市政府的大力支持下，20xx年5月申請成立健康教育所，隸屬衛(wèi)生局，編制3人，地點設在疾控中心，手續(xù)正在辦理中?，F在已經從衛(wèi)生、教育系統(tǒng)各抽調1名工作人員，協助創(chuàng)衛(wèi)健康教育工作。
（三）健全健康教育網絡。為全面組織開展創(chuàng)衛(wèi)健康教育工作，我市逐步建立健全市、鄉(xiāng)、村三級健教網絡。市直醫(yī)療衛(wèi)生單位均成立健康教育領導組，確定了責任科室，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、社區(qū)衛(wèi)生服務中心結合基本公共衛(wèi)生服務項目要求均充實健全健教組，確定了專、兼職人員。232個村衛(wèi)生所都有負責健康教育的責任鄉(xiāng)醫(yī)。市、鄉(xiāng)、村現有創(chuàng)衛(wèi)健康教育工作專（兼）職人員244余名。我們以各級各類學校、醫(yī)院為創(chuàng)衛(wèi)健康教育工作切入口，將健康教育工作延伸到單位、社區(qū)及各個行業(yè)。
劃定建城區(qū)為創(chuàng)衛(wèi)工作區(qū)域，各涉及鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道辦事處、市直機關、駐市機關單位、各廠礦企業(yè)、各學校等均成立有健康教育組織，有專人負責。全市基本形成了縱到底、橫到邊，縱橫交叉的創(chuàng)衛(wèi)健康教育工作網絡。
府文件形式印發(fā)至市直各單位和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道、辦事處，同時制定有關行業(yè)、機關單位、廠礦企業(yè)、公共場所、學校等創(chuàng)衛(wèi)健康教育檢查標準、措施、辦法、測試問卷，落實各有關部門和單位的健教工作責任。
（二）發(fā)揮專業(yè)機構職能，落實督導責任。市疾控中心健康教育科和社區(qū)服務中心、婦幼保健等部門充分發(fā)揮業(yè)務指導職能，組建創(chuàng)衛(wèi)健康教育講師團，從多方面開展培訓、指導、督導工作。自20xx年以來，先后舉辦創(chuàng)衛(wèi)健康教育骨干培訓班三期，市、鄉(xiāng)、村各醫(yī)療衛(wèi)生單位、學校、社區(qū)的分管領導和健教專兼職人員參加培訓，共培訓骨干612人次，充分發(fā)揮督導考核職能，定期深入學校、醫(yī)院、重點行業(yè)開展檢查督促工作，逐步推動健康教育工作規(guī)范化、常態(tài)化。
（三）積極舉辦創(chuàng)衛(wèi)健教活動，提升健康素養(yǎng)。從20xx年起，組織健教專家對市直各有關單位、學校、各大系統(tǒng)共計5000余人作了高血壓和糖尿病防治、預防艾滋病等創(chuàng)衛(wèi)健教相關知識專題講座。選聘有關醫(yī)療及健教專家在全市范圍內開展“健康教育大講堂”6次。借助各種衛(wèi)生宣傳日，組織開展創(chuàng)衛(wèi)健康教育咨詢活動40余次。經抽樣調查，我市健康教育知識知曉率達83.6%，健康行為形成率達80%以上，市民健康意識和健康素質明顯提高。
（四）編印創(chuàng)衛(wèi)健康教育資料，擴大宣傳范圍。及時為各基層單位提供健康教育材料，介休市創(chuàng)衛(wèi)辦公室與介休市疾控中心，編印了《介休市公民健康素養(yǎng)手冊》和《介休市居民健康知識手冊》知識讀本共14萬本并通過鄉(xiāng)鎮(zhèn)、辦事處、社區(qū)發(fā)放到市民手中；各街道辦事處、社區(qū)服務中心等責任單位，結合各自職能，編制多種形式的宣傳材料300余種，開展健康知識講座324次。截止20xx年9月份，全市各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、辦事處以及各職能單位共制作742塊宣傳欄（其中黑板報40余塊），并做到按季節(jié)更換宣傳欄內容。特別是20xx年，為了吸引廣大居民參加知識講座，各社區(qū)都制作了宣傳掛歷、控油壺、限鹽勺等宣傳品，通過多種形式的宣傳教育活動，民民的健康素質得到一定的提高。
宣傳卡、電子屏幕、錄音廣播、口頭咨詢、醫(yī)患座談會等形式向病人和家屬進行健康教育，并做到門診有登記，住院有文字記載，同時每年至少9次以上走出醫(yī)院，深入社區(qū)上門服務、發(fā)放資料、開展健康講座等創(chuàng)衛(wèi)健教活動。市衛(wèi)生局要進行年度檢查考核，經考核測試，醫(yī)務人員的創(chuàng)衛(wèi)健康知識知曉率達90%以上，病人相關疾病知識知曉率達85%以上。全市上下均形成有領導分管、有責任科室、有專職人員，網絡健全、形式多樣、效果明顯、病人滿意的醫(yī)院創(chuàng)衛(wèi)健康教育格局。
鎮(zhèn)流動人口健康教育的工作總結篇六
健康教育是面對一個人的終生教育，也是提高人口健康素質最廉價最有效的策略。我局在區(qū)委、區(qū)政府的正確領導下，根據《國家衛(wèi)生城市標準》《xx區(qū)“十三五”健康教育規(guī)劃》、《xx區(qū)20xx年健康教育工作實施意見》等工作要求，分級管理，各負其責，采取日常保持與突擊活動相結合的方式開展工作，使得全局健康教育和除害防病工作得到不斷鞏固，衛(wèi)生管理工作的經?；⒅贫然?、規(guī)范化、科學化發(fā)展水平得到不斷提高，現將我局20xx年健康教育工作總結如下：
我局堅持把健康教育擺在局工作的議事日程上，成立了由局長高賢貴、書記王元興任組長、賴會軍任副組長各單位主要負責人成為創(chuàng)衛(wèi)領導小組，并配備有與工作相適應的兼職工作人員，形成了一把手親自抓，分管領導賴會軍副局長具體抓、各單位成員具體抓的良好工作格局，并將健康教育工作納入我局的日常工作日程，確保全年健康教育工作有計劃、有總結，有效地促進了健康教育工作順利開展。
我局采取靈活多樣，喜聞樂見的形式，大力宣傳健康教育和愛衛(wèi)生知識，健康教育宣傳欄四期，一是在機關設立了無煙會議室、無煙辦公室，在醒目處張貼禁止吸煙標志，有效地培養(yǎng)了廣大干部職工的文明衛(wèi)生習慣。二是通過參加健康教育培訓活動和單位內部組織召開的健康教育學習，培養(yǎng)了廣大干部職工講科學，講清潔、講健康、講整潔、講文明的衛(wèi)生習慣，提高了廣大干部職工自我保健意識和能力，增強了文明公德意識，培養(yǎng)了文明市民素質，通過健康學習，全局職工健康知識知曉率和健康行為形成率達到98%以上。
堅持用制度管理人、用制度約束人的原則，我局先后制定和完善了《辦公室衛(wèi)生管理制度》、《衛(wèi)生檢查制度》、《衛(wèi)生考核評比制度》等，堅持每日小掃除，每周大掃除，每月檢查評比，有效杜絕了亂堆、亂倒、亂丟現象發(fā)生，確保了各項制度落到實處，各項責任落在人頭。
各部門按照創(chuàng)衛(wèi)資料建檔標準，對我局的健康教育活動記錄（健康教育素材、記錄、總結、評價等）資料，包括文字、圖片、影音文件等進行收集、整理并妥善保管。
一年來，我局健康教育工作雖然取得了明顯成績，干部職工文明衛(wèi)生習慣得到明顯改變，但仍存在一些不足和薄弱環(huán)節(jié)。今后我們將始終不渝地按照區(qū)委、區(qū)政府的統(tǒng)一部署和愛衛(wèi)辦的統(tǒng)一安排，進一步搞好文明衛(wèi)生工作，為創(chuàng)建文明衛(wèi)生城市做出貢獻。
鎮(zhèn)流動人口健康教育的工作總結篇七
在我院領導的高度重視下，全院職工齊心協力按照醫(yī)院健康教育工作要求，以提高醫(yī)護人員健康教育知識知曉率，健康行為形成率，和患者家屬相關知識知曉率健康行為形成率，為重點積極開展了多種形式的健康教育與健康促進活動，取得了顯著成績?，F將我院健康教育工作情況總結匯報如下：
一、健全組織強化制度。
我院將健康教育工作列入醫(yī)院重要議事工程，首先完善院、科、病室三級健康教育網絡，成立健康教育領導小組，成立健康教育專人負責、各科室科主任護士長是科室健康教育負責人。醫(yī)院在控制其他項目經費增長的情況下，竭力保障健康教育經費開支，以完善健康教育配套設施，投入健康教育宣傳陣地和健康教育宣傳資料，制定健康教育計劃和實施方案、從而保障了醫(yī)院健康教育工作順利開展。
二、完善措施狠抓落實。
(一)醫(yī)院制定了健康教育與健康促進工作制度、年度計劃實施方案，各科室有健康教育、控煙工作計劃，并按照計劃實施開展良好。
（二）完善全院各種指引標示牌、就診檢查流程、檢查注意事項方便患者就診、醫(yī)院院容院貌和醫(yī)務人員精神風貌有明顯提升。
（三）醫(yī)院開展各種方式健康教育。
1、健康教有宣傳陣地。
(1)健康教育宣傳欄：設置健康教育宣傳欄1處，各更換7次。內容主要介紹健康教育知識，主要常見病多發(fā)病知識等。(2)門診大廳放置健康教育宣傳架，提供來院患者免費取閱健康教育資料。門診分診臺放置健康教育處方和健康教育資料，提高就診患者相關疾病的健康知識。
（3)門診輸液大廳電子屏播放健康教育知識。
2、常見病、多發(fā)病健康教育處方、卡片指導患者健康的生活方式和方法。
(四)開展多種形式醫(yī)院健康教育。
(1)不斷提高職工健康教育重要性認識。
(2)積極開展醫(yī)護人員健康教育活動。醫(yī)院職工每年參加衛(wèi)生局組織的健康教育培訓，主要學習健康教育理論、心理健康教育知識和慢性病相關知識。
(3)開展醫(yī)院突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急培訓演練，提高醫(yī)務人員應對公共突發(fā)事件能力。
門診設立健康教育咨詢臺對候診患者進行口頭健康教育指導和咨詢，介紹醫(yī)院環(huán)境，解答患者提問，發(fā)放健康教育資料。門診候診大廳資料架放置健康教育資料供就診患者免費取閱。
3、大力提高群眾性健康教育宣傳為提高廣大群眾健康生活水平，今年我院共組織醫(yī)務人員上街開展健康教育咨詢宣傳3次，進行義診、測血壓、健康咨詢；發(fā)放健康教育資料以提高社區(qū)居民和社會人群健康知識知曉率、健康行為形成率和健康技能掌握率。以多種形式向群眾宣傳各類防病知識。
三、
我院在控煙工作方面成績尤為突出，保持“無煙醫(yī)院”稱號。醫(yī)院成立了控煙領導小組，形成院、科、室三級控煙網絡，制定控煙計劃、控煙制度、控煙措施、各科室指定控煙監(jiān)督員，進行控煙宣傳、勸阻。醫(yī)院在樓梯口、患者等候處、等張貼醒目禁煙標識，宣傳控煙畫多處。
健康教育工作任務大，普及范圍廣，通過健康教育活動的開展，社區(qū)居民個人衛(wèi)生行為有了提高，衛(wèi)生知識知曉率也得到了一定的提高。
科左中旗人民醫(yī)院。
2015.12.16。
鎮(zhèn)流動人口健康教育的工作總結篇八
健康教育是提高公民健康和健康生活水平的有效措施，為幫助居民群眾增強健康意識、技能，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習慣和生活方式，改善環(huán)境，降低危險因素，促進人們的健康水平不斷提高。現將__區(qū)河東社區(qū)一年來健康教育工作總結如下：
1、利用宣傳欄、宣傳活動等方式，開展形式多樣、豐富多彩的宣傳服務活動，在社區(qū)內進行計劃生育、保健科普知識展板進行衛(wèi)生知識教育宣傳，廣泛開展禁煙宣傳，健教小組成員上門發(fā)放有關資料進行禁煙、禁毒宣傳。
2、針對老年人、婦女、青少年及外來人口等不同對象舉辦健康知識講座6次，參加人數150余人，健康教育?？?期，開展大型宣傳活動12場。
3、開展老年活動室、文化室。開展讀報活動，增加居民衛(wèi)生健康知識，向廣大群眾宣傳衛(wèi)生防病和個人衛(wèi)生，使其養(yǎng)成良好的習慣。
1、加強除“四害”工作力度。結合春秋季滅鼠、夏季滅蚊、滅蟑活動。充分發(fā)揮社區(qū)文明督導的作用，全面開展清理新村樓院衛(wèi)生和除害防病工作。在此同時，還開展對居民抵制邪教、破除迷信等身心健康教育宣傳，使得居民提高自我防范意識。
2、針對轄區(qū)新村樓院存在亂堆放、亂張貼等現象，聯合相關部門開展整治“臟亂差”活動，使得小區(qū)衛(wèi)生面貌煥然一新。
1、以社區(qū)服務點為載體，全面提供健康服務。依托衛(wèi)生服務站開展社區(qū)醫(yī)療服務、助困服務、紅十字募捐等工作，以社區(qū)健康咨詢服務點為陣地，免費為老年人測量血壓、青少年心理咨詢等優(yōu)質服務。
2、開展群眾性活動，1月份舉辦大型“社區(qū)樂”文藝活動;6月份舉辦世界環(huán)境日宣傳活動;7月份舉辦“低碳生活”宣傳活動。充分展現了居民群眾精神風貌。
今后，我們將繼續(xù)做好健康教育工作，提高居民的.健康意識;落實長效管理，提高有益居民健康的生存環(huán)境質量;對照健康教育工作標準，加大宣傳力度，促進社區(qū)健康教育工作更上新臺階。
鎮(zhèn)流動人口健康教育的工作總結篇九
本學年我校心理咨詢室在校領導的關心支持下，在上個學年的工作經驗及總結基礎上本著務實、創(chuàng)新、進取的工作作風，有計劃、有重點開展心理健康教育工作，一步一個腳印，扎實工作，開拓進取，總結本學期我們所做的工作，主要有以下幾個方面：
一、在總結上個學年的基礎上，以科學的心理健康教育理念為指導，努力培養(yǎng)學生“自知、自尊、自制、自信、自強”的心理素質，讓每一位學生都擁有健康的心靈，并真正成為身心健康的新一代。
二、學校領導十分關注本校的心理健康教育工作。我校的心理健康教育堅持發(fā)展心理品質和預防心理問題為主、心理問題矯治為輔的基本原則，重視把心理健康教育滲透到教育教學中，同時發(fā)揮心理輔導的作用。
三、繼續(xù)在各科教學中滲透心理健康教育思想。各科教師在教學中貫徹興趣原則、和諧原則和成功原則，營造積極健康的課堂教學氣氛，激發(fā)學生的求知欲，保護學生的自尊心，增強學生的自信心，激勵學生的進取心。班主任在班級工作中關注學生的心理現狀，有目的地組織和指導學生開展自我教育活動；在日常教育活動中建立平等的師生關系，努力運用心理學的方法引導和幫助學生，尤其要鼓勵有心理困難的學生認識和超越自我。同時也在德育中滲透心理健康教育，發(fā)揮班主任的輔導作用，開展培養(yǎng)學生心理品質的主題活動，促進學生心理發(fā)展。
三、繼續(xù)開展學校個別心理咨詢輔導活動。我校心理咨詢室樹立為全體學生服務的理念，與全體學生溝通，認真開展咨詢服務，和每一個學生做真誠的知心朋友。個別心理輔導制度是學校心理健康教育的重要一環(huán)。它在解決部分學生心理問題，促進他們心理健康成長，營造全校健康心理氛圍發(fā)揮重要作用。發(fā)揮專職教師的作用，對于少數有心理困擾或心理障礙的學生，給予科學有效的心理咨詢和輔導，使他們盡快擺脫障礙，調節(jié)自我，提高心理健康水平，增強發(fā)展自我的能力。本學期堅持每天中午時間對學生開放，安排好學生預約工作，解決了許多學生的心理困惑，甚至是有嚴重心理問題的學生，為我校心理安全工作畫上圓滿的句號。
四、利用好本學期的家長會，向家長宣傳青少年心理健康教育的重要性，使家長在平時注意孩子的心理健康狀況，關注學生的內心世界，形成心理健康教育與學校、家庭、社會教育相結合的心理健康教育模式。
五、開展心理健康講座，普及心理健康的知識。用啟發(fā)法使學生形成自己符合社會要求的有價值的人生目標體系，追求人生理想，有責任感、進取心又樂觀豁達，幫助學生正確處理各種社會關系，以形成健康的人格。本學期重點對高一各班級新任心靈委員進行培訓，使其架起教師與學生之間的心理橋梁，提高了全體學生的心理健康水平。
六、把心理健康教育也滲透到了學校的日常工作中，利用充分利用班團活動，板報，宣傳欄，學校廣播站等對學生進行心理健康教育等，有計劃、多渠道地開展心理健康教育活動。
總之，在一個學期以來我們學校心理健康教育關注于全體，以發(fā)展性為目標，促進師生心理的健康發(fā)展與成長。不忽視學生個體的差異，注重個別學生的輔導與咨詢，及時、有效地幫助學生實現心理的自助。在咨詢中，我們貫徹心理成長的思想，也就是說問題、困惑本身也是學生成長的一次機遇，善于把握這次機遇，幫助學生實現心理的成長，體驗超越自我的成功感。
中學健康教育工作總結5
心理健康教育課是心理健康教育主要渠道之一，也是我校心理健康教育工作的特色，是我校課程改革的重要一環(huán)。上好心理健康教育課有利于我校心理選修課程朝著規(guī)范、有序的方向發(fā)展，也有利于以點帶面，促進我校心理健康教育工作的整體開展。基于以上的認識，本學期我們在充分利用現有資源，規(guī)范課堂進程和課堂內容，活躍課堂氣氛方面做了不少努力，取得了可喜的成績。
首先，本學期我校心理健康教育課和上學期相比有兩個不利條件：
一是心理教育課時總量減少。
二是要求選修心理素質課的學生增加了許多。為了給學生充分的接受心理健康教育機會，我們調動了所有可用的資源，增加了心理健康教育兼職教師的人數。同時，充分利用課外時間增加心理健康教育課的時間。通過這兩種方法，解決了因心理健康教育課時的減少而帶來的選修心理健康教育課的學生無法上心理健康教育課的問題，使大多數學生都能接受心理健康教育。
其次，從規(guī)范課堂教學著手，保證上課的質量。
一是加強集備。把周一上午作為集備時間，大家共同討論。這樣不僅加強老師對心理健康教育理論知識的理解，而且規(guī)范了課堂進程、上課的內容和上課的進度，使心理健康教育課程系統(tǒng)化，有序化，避免了心理健康課的無序化和隨意化。
二是和學生制定課堂契約，同時把平時的考勤、課堂表現、課外作業(yè)的完成情況和學生的成績掛勾，規(guī)范學生的課堂行為，避免學生把上心理健康教育課當作混學分課。
再次，繼續(xù)轉變觀念
從“以教師為中心，教材為中心，教室為中心”的舊框框中解脫出來，真正確立“以學生為中心，以學生的學用為中心，以全體學生的主動參與為中心”的教學理念。教師不再是課堂的主角，而是課堂的組織者和設計者，課堂進程的引導者。本學期，我們努力設計好每一堂心理課，盡量做到以活動為主，以學生的體驗為主，在心理教育課堂中運用心理測驗、錄像、音樂、心理劇、討論等多種手段。這樣做的效果就是使每位學生在課堂進程中都有發(fā)言的機會，都有參與課堂活動的機會，真正做到全體學生參與，學生在熱烈有趣的活動中情感得到體驗，行為得到訓練，同時他們在活動中相互合作，相互溝通，增進了學生間的人際信任和合作觀念，使課堂環(huán)境更加融洽，課堂效果更加明顯。
鎮(zhèn)流動人口健康教育的工作總結篇十
今年，我局認真強化了對職工健康教育培訓工作，通過多種形式開展宣傳教育，實現了健康教育各項工作的圓滿完成?，F將我局開展健康教育工作總結如下。
我局的健康教育工作本著以人為本，大力推進重點行業(yè)和人群的健康教育意識。根據區(qū)愛衛(wèi)辦和創(chuàng)衛(wèi)領導小組的要求，我局成立了以某某遠為組長的健康教育工作領導小組，同時設立了工作辦公室，明確專門工作人員，全面指導重點行業(yè)和人群開展健康教育活動，把健康教育納經常性工作進行管理，在人員、經費上予以保證，以適應新形勢下健康教育與健康促進工作的發(fā)展需要。
在我局健康教育領導小組的統(tǒng)籌協調下，擬定健康教育工作規(guī)劃、工作計劃和工作規(guī)范，組織協調開展健康教育和健康促進工作機制，對重點行業(yè)和人群明確確定聯系人員，股室按照職能分工，分別負責組織、管理、指導各自工作范圍內的健康教育工作。各級健康教育機構是當地健康教育和健康促進工作的具體實施、技術指導和專業(yè)人員培訓等工作，明確行業(yè)和各群體主要負責人負總責，設立工作開展時間表，使本項工作扎實有序推進，并充分發(fā)揮集體優(yōu)勢，調動社會積極因素，形成共同推動健康教育與健康促進工作的良好局面。
健康教育與健康促進工作是社會公益性事業(yè)，我局從關心職工的角度出發(fā)，以創(chuàng)建省級衛(wèi)生區(qū)城為契機，堅持大眾傳播和人際傳播并重的方法，大力宣傳黨的衛(wèi)生工作方針政策和衛(wèi)生相關法律、法規(guī)，緊緊圍繞各個時期衛(wèi)生工作中心任務，結合重大疾病防控、常見病多發(fā)病預防、健康保健、食品宣傳、急救處理、就醫(yī)導向等開展健康教育和衛(wèi)生宣傳。有針對性地開展健康教育和健康促進活動。要運用醫(yī)學、行為科學、教育學、心理學、傳播學等多學科的知識，向干部職工普及衛(wèi)生科普知識，增強人們的健康意識，引導人們的健康意識。
健康教育和健康促進工作社會性很強，具有廣泛性和長期性。我局的健康教育工作要多進行宣傳加強與衛(wèi)生部門的聯系和合作，分工協作，相互配合，共同倡導和努力營造良好的社會支持性環(huán)境。
四是廣泛發(fā)動，各股室要積極配合全方位地開展健康教育或健康促進活動，引導全局職工廣泛參與，逐步建立健康、文明、科學的生活方式和行為方式。
鎮(zhèn)流動人口健康教育的工作總結篇十一
2017年，我局繼續(xù)深化健康教育工作，切實將干部職工的健康教育工作納入本局的目標管理，調整完善健康教育工作領導小組，擬定健康教育工作計劃，在干部職工中普及健康知識，使該項工作取得了良好的成績。
一、高度重視，加強領導。
局領導歷來十分重視健康教育工作，為認真實施健康教育工作，切實做好我區(qū)國家衛(wèi)生城市復查工作，大隊對原健康教育領導小組成員進行了調整，加強對健康教育工作的統(tǒng)一領導和安排部署，確保各項工作的組織實施和順利落實。
二、制定計劃，落實責任。
根據東勝區(qū)愛衛(wèi)辦的有關文件精神，為加強我局干部職工的醫(yī)療衛(wèi)生意識，普及健康保健知識，局健康領導小組制定了2017年健康教育工作計劃，并以文件下發(fā)各大隊各科室學習貫徹。同時向各部門提出了實施健康教育總的要求，安排了健康教育的工作任務，落實了責任和工作目標。認真組織各項活動，全年開展衛(wèi)生評比活動四次、開展健康教育活動六次、健康教育宣傳陣地六期。并按時向上級部門上報工作動態(tài)。
三、廣泛宣傳，強化學習。
1.各大隊各科室在職工中經常性地開展健康保健知識學習，提倡健康生活和健康行為，提倡戒煙少酒，減少疾病發(fā)生，保證執(zhí)法隊員的身心健康。與此同時，積極參加醫(yī)療保險等社會活動，為隊員購買醫(yī)療保險，妥善處理好隊員就醫(yī)住院等突發(fā)性的問題。
2.安排布置學習內容，并認真組織職工學習健康教育工作相關文件和資料。通過認真學習和了解，隊員的健康意識有了大幅度的提高，同時普遍掌握了常見疾病的預防和救治方法，了解了常見疾病如高血壓、冠心病、肝炎等的一般癥狀及日常生活中的保健知識，對各種疾病的發(fā)生前兆有了深刻認識。學習使廣大職工形成了健康的生活方式、健康的行為習慣，沒有發(fā)生一起嚴重傳染性疾病。
3.貫徹《中華人民共和國職業(yè)病防治法》等法律法規(guī)，對職工進行健康教育培訓，減少和控制職業(yè)傷害、職業(yè)病及相關疾病發(fā)生。同時特別加強對女職工的保健教育。
今年，我局把健康教育和各項工作有機結合，抓出了一定的成效。以人為本，關心隊員的健康狀況，為全局各項工作的順利開展打下良好的基礎。
鎮(zhèn)流動人口健康教育的工作總結篇十二
xx年，綜合辦公室制訂了《健康教育工作計劃》，成立了健康教育工作領導小組，成立了控制工作領導小組，由分管領導負責分工，明確了工作人員與工作職責，使健康教育制度得到了進一步的完善，有力地推動了健康教育的發(fā)展。
綜合辦公室十分注重健教宣傳陣地的建設，設立了健康教育宣傳專欄，每個季度更換宣傳欄內容，廣泛開展健康教育宣傳工作。開設健康專欄，主要宣傳吸煙有害健康、預防性病艾滋病、母嬰保健、常見慢性病防治、飲食衛(wèi)生及根據季節(jié)變化的疾病防治等。舉辦了健康知識講座4期，進行衛(wèi)生防病知識的宣傳，提高機關干部的健康知識水平，增強人們健康意識及行為，促進不良健康行為轉變，推動了健康教育的深入開展。
我們嚴格按照創(chuàng)建標準，落實了創(chuàng)建任務，通過加強領導責任，建全各項控煙制度，大力開展宣傳教育，認真落實各項控煙措施，使全機關禁煙工作取得了較好的成績。舉辦了專題控煙教育講座，進一步提高單位職工的控煙能力。并在各局、辦創(chuàng)建無煙辦公室。在機關院內開展禁煙宣傳，展示健康教育、控煙知識展板。
各部門都認真的做好健康教育工作，但是也存在不少問題，主要是：健康教育網絡還有待完善，缺少專業(yè)健康人員，經費不足，陣地和基礎設施簡單，宣傳教育的深度和宣教陣地的擴展延伸不夠等等。下一步，我們將認真總結經驗，不斷加強對健康教育工作的探索，落實各項措施，及時調整工作思路，切實解決工作中遇到的困難和問題，把健康教育的各項工作抓緊、抓實、抓好，為提高廣大人民群眾的衛(wèi)生意識和文明意識而努力。
鎮(zhèn)流動人口健康教育的工作總結篇十三
依照健康教育工作規(guī)范要求，做好健康教育與健康促進各項工作任務。圍繞甲型流感、艾滋病、結核病、腫瘤、肝炎等重大傳染病和慢性病，結合各種衛(wèi)生日主題開展宣傳活動。特別是積極開展活動。
完善的健康教育網絡是開展健康教育工作的組織保證和有效措施，20xx年我們將結合本社區(qū)實際情況，調整充實健康教育志愿者隊伍，加強健康教育志愿者培訓；組織人員積極參加市、區(qū)、疾控部門組織的各類培訓，提高健康教育工作者自身健康教育能力和理論水平；將健康教育工作列入中心工作計劃，把健康教育工作真正落到實處。
計劃20xx年購置新的照相機、電腦、打印機等設備，印制健康教育宣傳材料，保障健康教育工作順利開展。
每月定期開展健康教育講座，全年不少于12次。依據居民需求、季節(jié)多發(fā)病安排講座內容，按照季節(jié)變化增加手足口、流感等流行傳染病的內容。選擇臨床經驗相對豐富、表達能力較強的醫(yī)生作為主講人。每次講座前認真組織、安排、通知，在講座后接受咨詢、發(fā)放相關健康教育材料，盡可能將健康知識傳遞給更多的居民。
2、開展公眾健康咨詢活動。
利用世界防治結核病日、世界衛(wèi)生日、全國碘缺乏病日、世界無煙日、全國高血壓日、世界精神衛(wèi)生日、世界糖尿病日、世界艾滋病日等各種健康主題日和轄區(qū)重點健康問題，開展健康咨詢活動，并根據主題發(fā)放宣傳資料。
在輸液室設電視及dvd，每周定期播放健康教育光盤，光盤內容以居民的需要為原則，做好播放記錄、播放小結等。
4、開展居民喜聞樂見的活動。
計劃上半年、下半年各開展一次居民喜歡的健康知識競賽，專干提前認真組織，設計試題、配備獎品，讓居民在娛樂的同時學習到日常所需的健康知識。
按季度定期對中心的3個健康教育宣傳欄更換內容。將季節(jié)多發(fā)病、常見病及居民感興趣的健康常識列入其中，豐富多彩的宣傳健康知識。
中心大廳設健康教育取閱架，每月定期整理，將居民需要的健康教育材料擺放其中，供居民免費索取。
對轄區(qū)1%的人口科學規(guī)范的進行一次健康知識知曉、技能掌握、行為形成情況和健康需求等內容的健康教育效果評估。健康教育專干主要負責設計調查方案、調查問卷、評估總結等工作。
計劃于20xx開展的健康教育講座、公眾健康咨詢活動、健康知識競賽、播放健康教育光盤、發(fā)放健康教育材料等工作的`受教育人數覆蓋轄區(qū)人口的70%以上，爭取讓更多的居民學習到需要的健康知識，從根本上提高居民自身的健康知識水平和保健能力，促進人們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習慣。
鎮(zhèn)流動人口健康教育的工作總結篇十四
健康教學工作是學校教學工作的有機組成部分，它關系到整個民族未來的振興與發(fā)展，是小學素質教育的內容之一。學校十分重視健康的教育工作，通過課堂教學、日常監(jiān)督、體育鍛煉等，將各項工作落到實處，增強衛(wèi)生健康知識，培養(yǎng)良好衛(wèi)生行為習慣，提高環(huán)保意識和社會實踐能力。現將本學年健康工作總結如下：
一、高度重視，統(tǒng)一領導，建立完善的健康教育網絡。
多年來，我們一直都非常重視學生的綜合素質培養(yǎng)，除了日常生活和學習，對學生的身體和心理素質尤為重視，為此，我校專門成立了健康教育小組，小組以校長為組長，領導小組做好健康教育工作。
二、硬件到位，素質增強，健康教育水平不斷提高。
為了健康教育工作能夠順利地進行，學校一直以來都在不斷改良進行健康教育工作的硬件設施，提高校醫(yī)以及負責健康教育工作的老師的水平。學校每年都會投入大量資金來添置及改善健康教育的教材和相關教具，學校的各類設施現在都已基本達到符合標準，學校還會定期對校醫(yī)以及健康教育老師進行培訓學習。這些都為健康教育工作的順利進行奠定了基礎。
一是教育全體師生愛護校園環(huán)境。學校校長室、教導處、少先隊等部門共同組織開展愛我校園，從我做起系列活動，要求全體師生做校園的主人，嚴格自律，不亂扔垃圾，不在墻壁上亂涂亂畫，自覺愛護校園的一草一木，保護自己的生活學習環(huán)境。
二是加大投資力度，加強校園建設。多年來，學校多方努力，積極籌集資金，加大了校園建設力度。種草種樹，進行墻壁的亮化、環(huán)境的美化、綠化和凈化工程，校園環(huán)境大大改善。通過努力，我校的校園環(huán)境發(fā)生了質的變化，一個花園式的校園已現雛形。
四、立足根本，營造氛圍，學校健康教育成效逐步顯現。
一是保證授課時間，將衛(wèi)生健康教育安排進課程表，確保每兩周上課一次;。
二是保證有授課人員，落實衛(wèi)生健康教育。
三是保證有內容，學校自編教案一份，全校共享資源;體育教師根據學生年齡特點，在課堂中隨時滲透。
我們一直堅持將健康教育列入整個教學計劃當中，對培養(yǎng)學生的良好衛(wèi)生習慣及常見病的防治起了很好的作用。學校健康教育課開課率均達到100%，學生健康知識知曉率達95%以上，學生健康行為形成率達90%以上。學校的健康教育工作堅持做到有教案，有課時，有考核，有評價;充分利用廣播、電視、櫥窗、黑板報等形式，積極開展衛(wèi)生知識宣傳，提高學生自我保護意識。同時，我們還根據上級部門的要求，在全體師生中開展健康知識競賽活動，取得了良好效果。
五、在常規(guī)工作中落實衛(wèi)生健康教育。
科任教師與衛(wèi)生保健老師做到了密切配合，一方面能教育學生經常參加體育活動，每天堅持上好兩操和課外活動;另一方面加強保健指導，不斷增加學生的體制健康。要求班主任每周一堅持個人衛(wèi)生檢查，使大多數同學做到頭發(fā)指甲整潔，面、耳、頸干凈，衣服鞋帽干凈整齊。學校也能配合上級部門做好每學年一次的學生體驗工作。其他任課教師在上課時也注意到了學生的日常行為習慣的養(yǎng)成教育，如寫字姿勢、眼保健操的正確姿勢及課間操的正?；顒拥取Ｊ刮覀兊膶W生真正了解了健康的含義，提早走進健康生活、學習的行列。
以上幾點就是學校這幾年的健康教育工作總結，當然，我們仍然存在很多的問題，在今后的健康教育工作中，我們會不斷學習，不斷進取，爭取讓我校健康教育工作上一個新的臺階，讓全校學生都有一個健康的身體。
鎮(zhèn)流動人口健康教育的工作總結篇十五
一年來，我校認真抓好健康教育工作，使我校的健康教育工作邁上一個新臺階，取得了一些成績，此刻總結如下：
（1）課堂健康教育，做到了“五個有”：即有教材、教師、教案、教時、評價。教導處定期與不定期檢查教師的上課和備課狀況，百分之百的老師都是按計劃備課上課，起到了預設的效果。
（2）為學生帶給了心理、生理衛(wèi)生知識教育服務。各年級在開設《體育與健康》課程的基礎上，還開設了心理健康講座。學校建立的專門的心理咨詢室，由專門的心理老師開展心理咨詢活動，培養(yǎng)了學生提高調控情緒的潛力。
（3）提高了學生預防疾病的意識和潛力，讓學生了解了艾滋病的傳播途徑和預防措施，了解了流行性感冒、病毒性肝炎、細菌性痢疾等的傳播途徑和預防措施。
（4）控煙知識教育。在辦公室、公共場所、醒目位置設置了明顯的控煙、勸阻吸煙的標志、標識。加強教職工及家屬行為規(guī)范管理，教職工不得在校園公共場所、學生面前吸煙。大力營造吸煙有害健康的輿論。目前，在校園里已經看不到吸煙的人員，就是家長來學校，看見禁煙標記，也主動配合，不抽煙了，就應說：這項工作的開展起到了很好的效果。
（5）食品衛(wèi)生。學校食堂，嚴格執(zhí)行食品衛(wèi)生法律法規(guī)，嚴把食品進貨關和加工操作關。為師生健康帶給了有力的保證。
（1）在硬件上，校舍、采光、用水、安全、廁所、桌椅配置等均力求到達標準。在軟件上，政策落實，制度到位，衛(wèi)生服務優(yōu)良，檔案資料齊備，實行依法治理。
（2）透過宣傳教育，全體師生懂得了環(huán)境對身體健康的影響，明白了避免在不利于身體健康的環(huán)境（如大霧、灰塵、噪聲等）中進行體育活動等。
（3）做到了每日晨檢，學生個人衛(wèi)生基本做到頭發(fā)整潔、無異味；指甲勤剪；面、耳、頸干凈；衣服鞋帽整潔、無異味。教育師生逐步構成健康了的生活方式。
（4）搞好健康教育宣傳櫥窗，配合衛(wèi)生院印發(fā)了健康知識宣傳資料，利用學校媒體加大宣傳的教育力度，組織了廁所消毒。
（5）開展了環(huán)境衛(wèi)生評優(yōu)活動。各班劃分了包干區(qū)。每一天由專人檢查，當日整改。打分結果公布。
（1）做好常見病的防治工作。
進一步加強了對常見病的預防和治療，透過專題講座、黑板報、小廣播等形式，對學生及家長進行指導，要求改善飲食及不良飲食習慣，糾正偏食，增加動物性食物，提高個人衛(wèi)生水平，注意用眼衛(wèi)生。
（2）加強學生視力保護工作。
以“防近”為中心，定期檢查學生的用眼衛(wèi)生，提高了眼保健操的質量，各班進行眼保健操的檢查評比，用心改善學校衛(wèi)生條件和設備，保證教室有良好的采光和照明。
（3）做好傳染病控制工作。
用心抓好傳染病監(jiān)測控制，落實好校園消毒、殺蟲、滅鼠和注射相關疫苗等預防措施。
當然，跟我們的目標相比，我們覺得還有一些工作需要加強，我們將繼續(xù)努力，創(chuàng)新我們的工作，為我校師生健康服務。