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        預(yù)防溺水教案幼兒園(精選18篇)

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            編寫教案需要考慮學(xué)生的實際情況和學(xué)習(xí)需求。教案的編寫應(yīng)當(dāng)注重知識結(jié)構(gòu)的清晰和邏輯性。對于不同年級和教學(xué)內(nèi)容,教案的設(shè)計也會有所差異。
            預(yù)防溺水教案幼兒園篇一
            1.提高安全意識,學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識。
            2.初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,要求每一個幼兒都要提高安全意識。
            3.自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣,提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
            4.在學(xué)習(xí)中增強與幼兒的合作交流意識。
            5.考驗小朋友們的反應(yīng)能力,鍛煉他們的個人能力。
            一、談話引入小朋友,現(xiàn)在是什么季節(jié)?對,現(xiàn)在是夏季,天氣漸漸變得很熱了,你們熱了怎么辦?可是今年有好幾個小朋友因為熱就悄悄去河里、池塘里洗澡,你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎?告訴你們,以前有好幾個小孩下河洗澡被淹死了,他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。他們好可憐,老師傷心,他們的爸爸媽媽也很傷心。
            二、防溺水教育小朋友們,我們怎樣使自己不會發(fā)生溺水事故呢?我認為應(yīng)做到以下幾點:
            (一)、老師先向幼兒講幾點防溺水的知識要點。
            (1)教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。
            (2)教育幼兒在節(jié)假日千萬不能去玩水,下河游泳。
            (3)我們是幼兒園的小朋友,很多小朋友都不會游泳,如果發(fā)現(xiàn)有幼兒不慎掉進江河、水庫、池塘、水井里等,我們不能自己下水營救,應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”。
            (三)、說一說說說日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生。
            三、小結(jié):
            (1)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),你懂得了什么?
            (2)教師小結(jié):人的生命只有一次,我們要保護自己。不能獨自到河邊、海邊、井邊去玩,必須要大人陪同。遇到危險的事,要大聲呼救!
            預(yù)防溺水教案幼兒園篇二
            教學(xué)目標:
            1.提高安全意識,學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識,在學(xué)習(xí)中增強與同學(xué)的合作交流意識。
            2.初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,要求每一個幼兒都要提高安全意識。
            3.自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣,提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
            4.增強安全意識,克制自己的好奇心,不去危險的地方玩耍。
            5.考驗小朋友們的反應(yīng)能力,鍛煉他們的個人能力。
            教學(xué)重點:學(xué)習(xí)溺水安全的基本知識,培養(yǎng)有關(guān)防范力。
            教學(xué)過程:。
            一、談話引入小朋友,現(xiàn)在是什么季節(jié)?對,現(xiàn)在是夏季,天氣漸漸變得很熱了,你們熱了怎么辦?可是今年有好幾個小朋友因為熱就悄悄去河里、池塘里洗澡,你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎?告訴你們,今年涪陵有好幾個小孩下河洗澡被淹死了,他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。他們好可憐,老師傷心,他們的爸爸媽媽也很傷心。
            二、防溺水教育小朋友們,我們怎樣使自己不會發(fā)生溺水事故呢?我認為應(yīng)做到以下幾點:
            (一)、老師先向幼兒講幾點防溺水的知識要點(1)教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。
            (2)教育幼兒在來園、離園的途中千萬勿去玩水,下江游泳。
            (3)我們是幼兒園的小朋友,很多同學(xué)都不會游泳,如果發(fā)現(xiàn)有幼兒不慎掉進江河、水庫、池塘、水井里等,我們不能擅自下水營救,應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”。
            (二)、老師談?wù)勈吕⒂捎變喊缪菪∑繁緦W(xué)期__學(xué)校在周末,幾名幼兒到講河邊釣魚玩,有兩名幼兒不慎溺水死亡。這個悲慘的事實告訴我們了什么?這幾個同學(xué)違反了哪些安全規(guī)則?我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則。
            (1)議一議:
            這幾個小朋友違反了哪些安全規(guī)則?
            我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則?
            (2)把小朋友的錯誤糾正過來。
            (3)由這個事實談?wù)勎覀兊男牡皿w會。
            (三)、說一說說說日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生。
            三、小結(jié):
            (1)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),你懂得了什么?
            (2)教師小結(jié):人的生命只有一次,幸??鞓氛莆赵谀愕氖掷?,希望你們通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),學(xué)會珍惜生命,養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習(xí)慣。
            教學(xué)反思:
            教學(xué)主要是通過教師課件演示、學(xué)生討論、角色扮演來完成,使學(xué)生認識到了在河道、水渠、池塘、水井、水池、水庫中嬉水落水的危險;知道了在路上的井蓋以及開放性水域無明顯警告標志和隔離欄的地方危險性大;不會游泳,游泳時間過長,疲勞過度,在水中突發(fā)病尤其是心臟病,盲目游入深水漩渦很容易造成溺水事故。讓學(xué)生掌握了一定的溺水自救與預(yù)防知識,達到了教育的目的。但是,安全教育不是一二節(jié)課就能達到預(yù)期的效果,在教育教學(xué)工作中,要將安全工作細致化、常態(tài)化。生命安全,警鐘長鳴!
            預(yù)防溺水教案幼兒園篇三
            學(xué)習(xí)游泳安全知識,學(xué)習(xí)溺水安全的基本常識,培養(yǎng)有關(guān)防范力。
            1、提高安全意識,愿意自覺去學(xué)習(xí)防溺水安全的有關(guān)知識,在學(xué)習(xí)中增強與同學(xué)的合作交流意識。
            2、初步了解防溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,知道每一個學(xué)生都要提高安全意識。
            3、自己能改變生活中不遵守防溺水安全的不良習(xí)慣,提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
            通過對溺水事件的了解提高學(xué)生的游泳的安全意識,充分了解溺水時各種逃生自救的辦法。
            積極避險、自救方法。
            提出問題、啟發(fā)思維、共同探究、講授與討論結(jié)合、重在理解。
            現(xiàn)在正是天氣逐漸轉(zhuǎn)熱季節(jié),暑期即將來臨,中小學(xué)生溺水傷亡的事故也明顯多起來。據(jù)教育部等單位對北京、上海等10個省市的調(diào)查顯示,目前全國每年有1.6萬名中學(xué)生非正常死亡,平均每天約有40多名學(xué)生死于溺水、交通或食物中毒等事故,其中溺水和交通仍居意外死亡的前兩位。
            1、游泳要嚴格遵守“四不”:未經(jīng)家長、老師同意不去;沒有會游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。
            2、溺水原因主要有以下幾種:
            不會游泳;游泳時間過長,疲勞過度;在水中突發(fā)病尤其是心臟??;盲目游入深水漩渦。
            3、萬一不幸遇上了溺水事件,溺水者切莫慌張,應(yīng)保持鎮(zhèn)靜,積極自救:
            當(dāng)發(fā)生溺水時,不熟悉水性時可采取自救法:除呼救外,取仰臥位,頭部向后,使鼻部可露出水面呼吸。呼氣要淺,吸氣要深。因為深吸氣時,人體比重降到0。967,比水略輕,可浮出水面(呼氣時人體比重為1。057,比水略重),此時千萬不要慌張,不要將手臂上舉亂撲動,而使身體下沉更快。
            會游泳者,如果發(fā)生小腿抽筋,要保持鎮(zhèn)靜,采取仰泳位,用手將抽筋的腿的腳趾向背側(cè)彎曲,可使痙攣松解,然后慢慢游向岸邊。
            救護溺水者,應(yīng)迅速游到溺水者附近,觀察清楚位置,從其后方出手救援?;蛲度肽景?、救生圈、長桿等,讓落水者攀扶上岸。
            出水后的救護:
            首先清理溺水者口鼻內(nèi)污泥、痰涕,取下假牙,然后進行控水處理。救護人員單腿屈膝,將溺水者俯臥于救護者的大腿上,借體位使溺水者體內(nèi)水由氣管口腔中排出。有些農(nóng)村將溺水者俯臥橫入在牛背上,頭腳下懸,趕牛行走,這樣又控水、又起到人工呼吸作用。如果溺水者呼吸心跳已停止,立即進行口對口人工呼吸,同時進行胸外心臟按摩。
            4、注意要在急救的同時,要迅速打急救電話,或攔車送醫(yī)院。學(xué)生按照教師的講解方法,全班學(xué)生每2人分成一個小組,進行模擬演示,1人扮演溺水者,1人扮演救護者。每個小組輪流進行,其他同學(xué)細心觀察,最后做出總結(jié),指出優(yōu)點和缺點。
            1、同學(xué)們小結(jié):
            通過這次活動,你懂得了什么?
            2、教師小結(jié):
            生命只有一次,幸??鞓氛莆赵谀愕氖掷?,希望同學(xué)們通過這堂安全教育課,學(xué)會珍惜生命,養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則的好習(xí)慣。
            遇到有人溺水怎么辦?如何開展溺水救護?
            預(yù)防溺水教案幼兒園篇四
            教學(xué)目標:
            1、用血的教訓(xùn),使學(xué)生了解生命的脆弱無常,感悟生命只有一次,要好好珍惜。
            2、通過學(xué)習(xí),讓學(xué)生初步了解防溺水安全的相關(guān)知識,提高學(xué)生防溺水安全的有關(guān)意識。
            3、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成遵守防溺水安全的習(xí)慣。
            教學(xué)重點:
            溺水安全自救與預(yù)防措施。教學(xué)難點:溺水安全自救方法的指導(dǎo)。
            教學(xué)準備:
            收集有關(guān)溺水的文字、圖片資料,并制作多媒體課件;。
            同時要求學(xué)生上網(wǎng)查找有關(guān)開展岸上急救的措施。
            教學(xué)形式:
            多媒體教學(xué)。
            教學(xué)設(shè)計:
            一、導(dǎo)入新課。
            同學(xué)們對在我們身邊去年發(fā)生的青少年游泳溺水事故了解多少呢?誰愿意說說?
            請同學(xué)們談?wù)勀愕目捶ā〗Y(jié):生命只有一次,每個人都應(yīng)該注意安全,珍愛自己的生命。
            今天這節(jié)課我們就一起來學(xué)習(xí)預(yù)防溺水的相關(guān)知識。
            二、新課教學(xué):討論:溺水原因?qū)W生思考后回答,教師根據(jù)學(xué)生回答作簡要總結(jié)。
            發(fā)生溺水事件的客觀原因是什么?
            1、不小心落入水中。
            2、水中滑倒無法站立或水中嬉戲難以自控。
            3、準備不充分,急于下水;或水中逞強,過度疲勞。
            4、突然嗆水,不會調(diào)整;浮具受損沉入水中。
            5、游泳技術(shù)沒掌握,碰到意外,驚慌失措。
            6、水溫過低,產(chǎn)生抽筋現(xiàn)象。
            7、入水方法不當(dāng),撞到硬物而意外受傷。
            8、冒險潛水。
            9、被溺水者緊抱不放的其他游泳者。
            10、游泳場所的設(shè)施不當(dāng)。討論:如何預(yù)防溺水?
            設(shè)計情景,小組角色表演,情景如下:炎熱的中午,你的好朋友來約你玩,執(zhí)意邀請你在沒有家長陪同的情況下去河邊玩水。這時你會怎樣說?怎樣做?我們來表演一下!同時通過圖片展示,討論得出最現(xiàn)實的幾點:
            1、不私自下水游泳;。
            2、不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳;。
            3、不在不會游泳監(jiān)護人的帶領(lǐng)下游泳;。
            4、不到不熟悉的水域和水情險惡的地方游泳;。
            5、不到有危險的水邊玩耍、戲鬧。討論:遇到他人溺水時如何施救。
            1、保持沉著冷靜,并大聲呼救,切不可盲目下水施救。
            2、向附近的大人求救。
            3、打電話,說清地點、人員。
            4、在確保自己安全的前提下,兩人或兩人以上一起利用身邊的樹枝、竹竿、繩子等拉住落水者。
            如何開展岸上急救:
            1.若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物,首先應(yīng)清除,保持上呼吸道的通暢;。
            3.若是溺者已昏迷,呼吸很弱或停止呼吸,做完上述處理外,要進行人工呼吸??墒鼓缯哐雠P,救護者在身旁用一手捏住溺者的鼻子,另一手托著他的下顎,吸一口氣,然后用嘴對著溺者的嘴將氣吹入。吹完一口氣后,離開溺者的嘴,同時松開捏鼻子的手,并用手壓一下溺者的胸部,幫助他呼氣。如此有規(guī)律地反復(fù)進行,每分鐘約做14—20次,開始時可稍慢,以后可適當(dāng)加快。不要坐等醫(yī)生到來或不經(jīng)處理直接送醫(yī)院,喪失最初寶貴的搶救時機。
            自救方法:
            1.游泳前一定要做好暖身運動。
            2.游泳前應(yīng)考慮身體狀況,如果太飽、太餓或過度疲勞時,不要游泳。
            3.游泳前先在四肢撩些水,然后再跳入水中。不要立刻跳入水中。
            小結(jié):游泳小常識。
            1、必須在家長的帶領(lǐng)下去游泳。單身一人去游泳最容易出問題,如果你的同伴不是家長,在出現(xiàn)險情時,很難保證能夠得到妥善的救助。
            2、身體患病者不要去游泳。中耳炎、心臟病、皮膚病、肝、腎疾病、高血壓、癲癇、紅眼病等慢性疾病患者,及感冒、發(fā)熱、精神疲倦,身體無力都不要去游泳,因為上述病人參加游泳運動,不但容易加重病情,而且還容易發(fā)生抽筋、意外昏迷,危及生命。傳染病患者易把病傳染給別人。
            3、參加強體力勞動或劇烈運動后,不能立即跳進水中游泳,尤其是在滿身大汗,渾身發(fā)熱的情況下,不可以立即下水,否則易引起抽筋、感冒等。
            4、被污染的河流、水庫、有急流處、兩條河流的交匯處以及落差的河流湖泊,均不宜游泳。一般來說,凡是水況不不明的江河湖泊都不宜游泳。
            5、惡劣天氣如雷雨、刮風(fēng)、天氣突變等情況下,也不宜游泳。
            三、交流反思。
            通過本次班會,同學(xué)們有什么想法呢?小結(jié):希望每一個同學(xué)牢記這句話:流水無情,生命可貴。記?。翰粫斡静灰ネ嫠?BR>    預(yù)防溺水教案幼兒園篇五
            2.培養(yǎng)幼兒的安全知識,以及提高自我安全意識。
            3.讓幼兒珍惜生命、熱愛生命。
            圖片、故事、實物救生圈。
            培養(yǎng)幼兒的安全知識,以及提高自我安全意識。
            為本次活動做一個宣傳。
            1.老師給你們帶來了一個故事,《小猴溺水》。
            (請幼兒復(fù)述所學(xué)知識,檢查掌握的程度)。
            5.我們在想一下前面圖片中小朋友溺水喊救命,那么我們又那些方法來救他了?
            (讓幼兒根據(jù)自己的實際來回答)。
            6.如果是我們自己溺水了,自救的辦法:采取仰面位,頭頂向后,口向上方,盡量使口鼻露出水面,以便能夠進行呼吸。呼吸時,呼氣宜淺,吸氣宜深,則能使身體浮于水面,以待他人搶救。千萬不可將手上舉或拼命掙扎,因為舉手反而容易使人下沉。當(dāng)就別人的時候我們因為現(xiàn)在還小所以就算自己會游泳也千萬不能去救,應(yīng)該借助外來的力量,如:找路人幫忙…..
            8.講解游泳圈:救生圈,是指水上救生設(shè)備的一種,救生圈通常由軟木、泡沫塑料或其他比重較小的輕型材料制成,外面包上帆布、塑料等。
            救生圈也可以用橡膠制成,圈內(nèi)充滿空氣,也稱橡皮圈。
            活動延伸:把游泳圈套在自己身上感受一下,并說出感覺。
            活動結(jié)束:小結(jié):我們一定要注意安全,把安全放在首位,做任何事情的時候都要有安全保障的情況才可以。
            預(yù)防溺水教案幼兒園篇六
            1、在活動中體驗、感知,了解和掌握基本衛(wèi)生、游泳安全知識,形成自我保護和保健的基力。
            2、培養(yǎng)幼兒熱愛生命、珍惜生命的情感和態(tài)度。
            課件、創(chuàng)設(shè)去海邊游泳的情境、水果、飲料、游泳衣、救生圈等。
            1、談話:炎熱的夏天悄悄來到了,你最喜歡參加夏天的什么活動?
            2、創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)幼兒的興趣。播放海灘的游泳景象的錄像,激發(fā)幼兒參加的熱情,創(chuàng)設(shè)一起外出去游泳的情境。
            1、創(chuàng)設(shè)情境:在途中大家口渴難忍,要購買水果、飲料。
            2、出示水果,幼兒自主選擇、辨析。
            教師扮演水果店的老板出示兩盤水果,(一盤洗過了的好的水果,一盤沒有洗的還有點爛的)請幾個小朋友挑選。
            3、明確飲食衛(wèi)生。組織幼兒討論,交流對夏天吃水果的認識,形成講究衛(wèi)生的意識。
            2、通過討論,教師小結(jié):
            (1)中暑的原因或條件;
            (2)怎樣預(yù)防中暑。
            3、請幼兒商討救魯?shù)暗姆椒?。播放另外一半動畫片,即魯?shù)暗镁鹊牟糠帧?BR>    1、到達目的地,創(chuàng)設(shè)游泳氛圍。教師扮演游泳教練,講述發(fā)生的溺水事故,引起幼兒重視。
            2、教師播放游泳片,讓幼兒明白準備活動的要領(lǐng)和安全知識,以及注意事項。
            1、教師小結(jié):在炎熱的夏天,不論是在家里還是在外邊走要注意健康和安全,現(xiàn)在暑假快要到了,每一位同學(xué)小朋友都要注意這些問題,過一個健康、安全的暑假。
            2、師生一起伴著音樂學(xué)唱兒歌。
            預(yù)防溺水教案幼兒園篇七
            2、讓學(xué)生了解和掌握防溺水和自救的常識,如何預(yù)防溺水時間的發(fā)生。
            3、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣,提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
            教學(xué)重點:學(xué)習(xí)溺水安全的基本知識,培養(yǎng)有關(guān)防范力。
            教學(xué)過程:
            1、游泳中要注意的問題。
            組織學(xué)生觀看安全教育專題片中學(xué)生游泳的整個畫面。
            學(xué)生討論:在游泳時要注意哪些問題?
            總結(jié):游泳要嚴格遵守“四不”:未經(jīng)家長、老師同意不去;沒有會游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。
            2、組織學(xué)生分析事故的原因,教師作總結(jié)。
            溺水原因主要有以下幾種:不會游泳;游泳時間過長,疲勞過度;在水中突發(fā)病尤其是心臟病;盲目游入深水漩渦。
            1、不要獨自一人外出游泳,更不要到不摸底和不知水情或比較危險且易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場所,對場所的環(huán)境(如該水庫、浴場是否衛(wèi)生,水下是否平坦,有無暗礁、暗流、雜草,水域的深淺等情況)要了解清楚。
            2、必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳。以便互相照顧。如果集體組織外出游泳,下水前后都要清點人數(shù)、并指定救生員做安全保護。
            3、要清楚自己的身體健康狀況,平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準備,先活動活動身體,鑲有假牙的同學(xué),應(yīng)將假牙取下,以防嗆水時假牙落入食管或氣管。
            4、對自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要貿(mào)然跳水和潛泳,更不能互相打鬧,以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳。
            5、在游泳中如果突然覺得身體不舒服,如眩暈、惡心、心慌、氣短等,要立即上岸休息或呼救。
            6、在游泳中,若小腿或腳部抽筋,千萬不要驚慌,可用力蹬腿或做跳躍動作,或用力按摩、拉扯抽筋部位,同時呼叫同伴救助。
            1、及時呼救:遇到意外或危險時應(yīng)迅速及時發(fā)出求救信號,以取得別人的救助。
            2、爭取時間:時間就是生命;危急關(guān)頭要保持鎮(zhèn)靜,在水中盡量采用仰臥位,呼吸要做到深吸、淺呼,爭取更多時間等待獲救。
            3、靠岸意識:在有能力的情況下,努力向岸邊靠攏,靠岸越近獲救的機會越高。
            1、大聲呼救。向附近的成人大聲呼喊,盡量引起大人注意,請大人開展營救。
            2、簡明扼要地向施救人員講清落水人數(shù)、地點,便于開展營救工作。
            3、可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者,再將其拖至岸邊;若沒有救護器材,可以入水直接救護。未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水,不能冒然下水營救,應(yīng)立即大聲呼救,或利用救生器材呼救。
            1、同學(xué)們小結(jié):
            通過這次活動,你懂得了什么?
            2、教師小結(jié):
            生命安全高于天,父母給你的生命只有一次,所以每個人都要珍惜生命、注意安全。幸福快樂掌握在你的手里,希望同學(xué)們通過這堂安全教育課,學(xué)會珍惜生命,養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則的好習(xí)慣。
            3、全班齊讀鞏固:
            我防溺水有高招,大人陪伴第一招。
            私自游泳很危險,不去深水很重要。
            我防溺水有高招,泳前熱身第二招。
            伸手踢腳彎彎腰,預(yù)防動作不可少。
            我防溺水有高招,解除抽筋第三招。
            趕緊上岸很重要,喝杯糖水解疲勞。
            防溺措施要知道,不可逞能不驕傲。
            “安全”二字記心中,遠離危險身體好。
            幻燈片:
            4月14日(星期日)下午,晉江市磁灶鎮(zhèn)碧湖小學(xué)5名學(xué)生在九十九溪磁灶蘇垵段河邊玩耍,其中4名女學(xué)生(一、三、五年級)手拉手趟水到河對岸摘楊桃不慎溺水死亡。
            據(jù)統(tǒng)計,1991年我國1-4歲兒童因溺水死亡的就占34.2/10萬,排在各種死亡原因的第三位。這些孩子主要不是由于游泳溺水,更多的是由于不慎跌入水中致死。
            中小學(xué)生平均每天約有40多人因溺水。
            小學(xué)生溺水死亡人數(shù)占溺水死亡學(xué)生總數(shù)的68.2%。
            中國溺水死亡率為8.77%,其中0歲至14歲的占56.58%,是這個年齡段的第一死因,特別是農(nóng)村地區(qū)更為突出。溺水在發(fā)達國家多見于游泳池,而我國與其他發(fā)展中國家則以江、河、湖、塘及水井中淹死為多。
            20xx年全國各地上報的各類中小學(xué)校園安全事故中,61.61%發(fā)生在校外,主要以溺水和交通事故為主,兩類事故發(fā)生數(shù)量占全年各類事故總數(shù)的50.89%,造成的學(xué)生死亡人數(shù)超過了全年事故死亡總?cè)藬?shù)的60%。從地域上來看,20xx年全國各地上報的各類中小學(xué)校園安全事故中,27.68%發(fā)生在城市,72.32%發(fā)生在農(nóng)村。農(nóng)村中小學(xué)的安全事故發(fā)生數(shù)、死亡人數(shù)和受傷人數(shù)都明顯高于城市。
            預(yù)防溺水教案幼兒園篇八
            尊敬的家長、親愛的孩子們:
            暑期已開始,隨著天氣逐漸炎熱起來,人們都喜歡到水多的地方納涼、游玩,但一定要注意安全,千萬不能掉以輕心。
            希望各位家長看護好您家的孩子,不要讓您的孩子單獨到河邊、水庫、池塘等地方游泳、戲水、玩耍。
            希望各位朋友們隨時留意,如果您發(fā)現(xiàn)有未成年人在沒有監(jiān)護人在場的情況下,私自在池塘、河邊和水庫等地方游泳、戲水、玩耍,請您一定及時制止!
            為了大家的`安全,為了家庭的幸福美滿。我們倡議:每個人都做志愿者!從你我做起,從參與做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起!
            希望每個家庭、每個家庭成員都重視起來,將這份正能量傳遞到每個角落!不要讓孩子溺水的悲劇再次發(fā)生!
            預(yù)防溺水教案幼兒園篇九
            1.提高安全意識,學(xué)習(xí)溺水安全知識。
            2.可以改變生活中不遵守溺水安全的壞習(xí)慣,提高生活中對違反安全原則行為的識別能力。
            3.自防自救知識,深化防溺水安全教育,讓孩子了解自防自救知識,提高自防自救能力。
            4.遵守安全行為規(guī)則,不做“禁止”的事情。
            5.讓幼兒知道不做不安全的事情,不去不安全的地方。
            提前準備例子,找一些圖片。
            一、活動導(dǎo)入。
            1.老師:你可以穿新衣服,放鞭炮...總之,這段時間是你一年中最放松、最愉快的一天。但在此期間,最容易發(fā)生一些不安全的事故?,F(xiàn)在請部分同學(xué)介紹一下你在這期間收集到的不安全案例。
            2.展示在過去的寒假和春節(jié)期間發(fā)生的不安全案例,制圖學(xué)生將介紹案例。
            圖一:幾個少年在游戲廳玩的時候,因為游戲廳著火,沒有逃生的路,被打死了。
            圖二:幾個少年放鞭炮,一個男孩眼睛受傷。
            圖3:幾個少年在河上滑冰,一個孩子淹死了。
            圖4:一個小孩過馬路,被車撞了。
            圖5:一個孩子在家看電視。他插上電源,觸電了。
            3.總結(jié):從上面的例子中,我們應(yīng)該深刻地認識到,如果我們在寒假和春節(jié)期間放松警惕,如果我們不知道如何保護自己,將會導(dǎo)致巨大的災(zāi)難,使我們自己和我們的父母后悔終身。所以不管學(xué)生在家還是出門,做任何不安全的事情,不要去不安全的地方。
            第二,師生討論。
            結(jié)合學(xué)生課前提出的注意事項,共同制定具體的安全措施。
            (1)在家。
            1.不要隨便接近和觸摸帶電物體,以防觸電。
            2.不要操作煤氣爐、熱水器等。防止燒傷或煤氣中毒。
            3.不能沉迷上網(wǎng)打游戲。
            4.不參加迷信和不健康的活動。
            5.不要看不健康的網(wǎng)頁。
            6.注意飲食衛(wèi)生,避免暴飲暴食,防止食物中毒。
            7.科學(xué)合理安排作息時間。
            (2)戶外游戲。
            1.滑冰不去坑河。
            2.不要在偏僻和危險的地方玩耍。
            3.請勿攀爬電線桿、樹木或高墻等。
            4.外出乘坐公交車或過馬路時,由家長陪同,遵守交通規(guī)則。
            5.當(dāng)你去公共場所時,你應(yīng)該遵守公共秩序,愛護公共設(shè)施,保護環(huán)境衛(wèi)生。
            6.不要進入網(wǎng)吧、游戲廳、舞廳。
            7.假期期間不允許學(xué)?;顒?。
            (3)介紹安全知識。
            1、了解消防、電力、交通標志。
            2.記住特殊的電話號碼,如119、110和120。
            3.記住家里、父母、老師的電話號碼,一旦有危險盡快聯(lián)系。
            4.無論在家還是在外,如果你是你自己,就不要和陌生人說話。
            三、學(xué)生共同制定并簽署寒假安全守法責(zé)任書。
            第四,老師的總結(jié)。
            通過這次班會,同學(xué)們明白了安全守法的重要性,也知道了什么不能做,什么地方不能去。希望你加強自我保護,認真記住并按照學(xué)校和本次班會提出的要求去做。
            預(yù)防溺水教案幼兒園篇十
            1、提高安全意識,學(xué)習(xí)溺水安全的相關(guān)知識。
            2.了解溺水安全的相關(guān)內(nèi)容,要求孩子提高安全意識。
            3.可以改變生活中不遵守溺水安全的壞習(xí)慣,提高生活中對違反安全原則行為的識別能力。
            各種溺水事故的圖片等。
            1.會話介紹。
            2.今年,由于天氣炎熱,幾個孩子去河邊和池塘洗澡。你想知道他們洗澡時發(fā)生了什么嗎?有幾個孩子在河里洗澡后淹死了。他們再也見不到他們的父母了。)
            第二,溺水預(yù)防教育。
            1.孩子,怎樣才能避免溺水事故?
            2.教育孩子,嚴禁周末、節(jié)假日、寒暑假在池塘、無蓋井內(nèi)戲水、游泳。你不能獨自或結(jié)伴在池塘里釣魚、游泳或玩耍。
            3.教育孩子在往返公園的路上不要在河里玩水,不要在河里游泳。
            4.我們還小,很多孩子不會游泳。如果發(fā)現(xiàn)有人不小心掉進了河里、池塘里、井里等。,又不能貿(mào)然下水施救,要大聲呼叫大人幫忙或撥打“110”。
            6.觀看溺水事件的圖片,讓孩子們討論他們應(yīng)該做什么。并引導(dǎo)孩子談?wù)撊粘I钪腥绾晤A(yù)防溺水事故。
            第三,結(jié)束活動。
            1.通過這個活動。你學(xué)到了什么?
            2.老師總結(jié):人的一生只有一次,幸福在你手中。希望孩子們通過這節(jié)課,學(xué)會珍惜生命,養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習(xí)慣。
            預(yù)防溺水教案幼兒園篇十一
            暑期已開始,隨著天氣逐漸炎熱起來,人們都喜歡到水多的地方納涼、游玩,但一定要注意安全,千萬不能掉以輕心。
            希望各位家長看護好您家的孩子,不要讓您的孩子單獨到河邊、水庫、池塘等地方游泳、戲水、玩耍。
            希望各位朋友們隨時留意,如果您發(fā)現(xiàn)有未成年人在沒有監(jiān)護人在場的情況下,私自在池塘、河邊和水庫等地方游泳、戲水、玩耍,請您一定及時制止!
            為了大家的安全,為了家庭的幸福美滿。我們倡議:每個人都做志愿者!從你我做起,從參與做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起!
            希望每個家庭、每個家庭成員都重視起來,將這份正能量傳遞到每個角落!不要讓孩子溺水的悲劇再次發(fā)生!
            xxx。
            20xx年x月x日。
            預(yù)防溺水教案幼兒園篇十二
            安全教育勢在必行,幼兒都很喜歡水,但對危險卻沒什么概念,幼兒園預(yù)防溺水活動應(yīng)該怎么開展呢?以下是精心收集整理的幼兒園預(yù)防溺水活動方案,下面就和大家分享,來欣賞一下吧。
            1、初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,要求每一個幼兒都要提高安全意識。
            2、引導(dǎo)幼兒了解如何改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣,提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
            3、加強幼兒的安全意識。
            4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
            5、發(fā)展幼兒思維和口語表達能力。
            活動準備:
            1、照相機拍攝的一些幼兒溺水的圖片或視頻。
            2、周圍環(huán)境中一些不安全的場所圖片。
            活動過程:
            一、水好玩。
            1、炎熱的夏天到了,小朋友們喜歡游泳嗎?為什么?2、游泳要和誰一起去呢?能不能自己一個人去?能不能和小朋友去?你喜歡到哪里去游戲?3、在游泳館游泳小孩子要帶上什么游泳工具呢?(游泳圈、游泳服、游泳帽)在什么地方游?(淺水區(qū))4、帶領(lǐng)幼兒學(xué)著圖片上的小朋友游泳,體驗游泳的樂趣。
            二、水有危險。(播放圖片,分辨安全)1、剛才看了游泳館的小朋友如何游泳,小朋友覺得水好玩嗎?可是呀,在我們身邊有一些地方也有水,你覺得可以下去游泳嗎?2、播放圖片(池塘、小河、水庫、游泳館)。
            3、幼兒判斷能否下去游泳并說出原因。
            4、引導(dǎo)幼兒判斷各場所的安全隱患。
            小結(jié):游泳時我們一定要到正規(guī)的游泳館去游泳。因為在池塘里有淤泥、在小河里容易被水沖走、而水庫的水太深了不適合游泳。
            三、
            其它身邊的不安全場所1、除了池塘、小河、水庫這些地方不能去游泳。還有哪些地方是不能去游泳的呢?2、老師播放石灰坑、較深的積水坑等圖片。
            3、給孩子講述一些孩子掉進石灰坑的危險事情。
            1、懂得去河邊或河里玩耍很危險。
            2、提高自我保護的意識和能力。
            3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
            4、加強幼兒的安全意識。
            5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
            活動準備:
            幼兒用書畫面“危險的河”(一)(二)。
            活動過程:
            一、教師講述解放軍叔叔搶救落水兒童的故事。
            主要內(nèi)容:有一天,小華在屋前玩耍,他忽然發(fā)現(xiàn)遠處的河上游來了兩只鴨子,就跑到河邊去抓鴨子??墒且徊恍⌒哪_一滑就掉進了河里。河水很深,小華又不會游泳,急忙喊:“救命!”幸虧一位路過的解放軍叔叔看到了,及時救起了小華。大家都說,要不是解放軍叔叔救得及時,小華就會被河水淹死了。
            二、請幼兒看幼兒用書(一)、(二)進行觀察讓幼兒討論小華落水的原因,懂得去河邊或河里玩耍是很危險的。
            教師:小華為什么會落水?幼兒:小華到河里去抓鴨子。
            幼兒:小華貪玩。
            師:落水后會有什么危險?幼兒:小朋友太小了還不會游泳,會淹死的。
            師:小朋友在什么情況下容易落水?幼兒:在河里游泳。
            幼兒:在河邊玩耍。
            師小結(jié):小朋友平時要注意不到河邊或橋上去玩耍,在橋上行走時不翻越欄桿,要在大人的陪伴下劃船、游泳,不做危險的動作,防止溺水。
            三、幫助幼兒了解溺水后簡單的急救意識。
            師:見到有人落水時,我們小朋友應(yīng)該怎么辦?幼兒:要及時呼救,去喊大人。
            師:小朋友年齡小,不會游泳,千萬不要自己下去搶救,否則,自己也會溺水。
            教師:要在大人的陪同下才能去游泳,才能去河邊,在河邊或水上玩的時候要遵守規(guī)則,不做危險的動作。
            教學(xué)。
            目標:
            1、使學(xué)生了解有關(guān)生命的來之不易與寶貴,感悟生命的可貴。
            2、使學(xué)生學(xué)會珍愛生命,學(xué)會自救的方法。
            3、初步培養(yǎng)幼兒的安全意識,提高自我保護能力。
            4、培養(yǎng)幼兒動腦思考問題、解決問題的能力。
            教學(xué)重難點:
            使學(xué)生學(xué)會珍愛生命,學(xué)會自救的方法了解有關(guān)生命的來之不易與寶貴,感悟生命的可貴教學(xué)過程:
            一、激情導(dǎo)入。
            1.出示一溺水身亡的孩子的圖片,教師講有關(guān)故事。
            2.聽了這個故事,我想在座的每一位同學(xué)心里都不會感到輕松。你是否感嘆,是否惋惜,一個生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失?此刻,你在想什么?請同學(xué)談?wù)勀愕目捶ā?BR>    3.小結(jié):人,應(yīng)該珍愛生命。今天這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)珍愛我們的生命――防溺水安全教育二、我們外出游泳洗澡嚴格遵守“四不”:
            (1)未經(jīng)家長老師同意不去;(2)沒有會游泳的成年人陪同不去;(3)深水的地方不去;(4)不熟悉的江溪池塘不去。
            三、探討原因1.溺水原因主要有哪幾種?分小組討論。
            2.小組代表回答后歸納:
            (1)不會游泳;(2)游泳時間過長,疲勞過度;(3)在水中突發(fā)病尤其是心臟病;(4)盲目游入深水漩渦。
            四、救護措施1.如何保證游泳的健康和安全,避免溺水事件的發(fā)生?2.指名學(xué)生回答后歸納:
            (1)對于手腳抽筋者,若是手指抽筋,則可將手握拳,然后用力張開,迅速反復(fù)多做幾次,直到抽筋消除為止。
            (2)若是小腿或腳趾抽筋,先吸一口氣仰浮水上,用抽筋肢體對側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾,并用力向身體方向拉,同時用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上,幫助抽筋腿伸直。
            (3)要是大腿抽筋的話,可同樣采用拉長抽筋肌肉的辦法解決。
            五、小結(jié)同學(xué)們,珍愛我們的生命吧。珍愛生命就是珍惜每一天。一定不能去玩水。
            1、提高安全意識,學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識,在學(xué)習(xí)中增強與同伴的合作交流意識。
            2、初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,要求每一個幼兒都要提高安全意識。
            3、引導(dǎo)幼兒了解如何改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣,提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
            活動準備:
            照相機拍攝的一些幼兒溺水的圖片或視頻。
            活動過程:
            一、談話引入1、小朋友,你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎?對,現(xiàn)在是夏季,天氣漸漸變得很熱了,你們熱了怎么辦?可是今年有好幾個小朋友因為熱就悄悄去河里、池塘里游泳,你們想知道他們?nèi)ビ斡景l(fā)生了什么事嗎?2、今年我們?nèi)鸾鹪诙潭痰氖欤陀泻脦讉€小孩下河游泳或在池塘旁邊玩耍被淹死了,他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。他們好可憐,他們的爸爸媽媽爺爺奶奶非常非常很傷心,老師也傷心。
            二、防溺水教育1、小朋友們,我們怎樣使自己不會發(fā)生溺水事故呢?說說日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生。讓幼兒討論。
            2、我認為防溺水的應(yīng)做到以下幾點:
            (1)我們小朋友在周末、節(jié)假日、寒暑假嚴禁到江河、池塘、無蓋的水井、水坑邊等處戲水、打撈東西、游泳。不能獨自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水等。
            (2)小朋友在在來園、離園的途中千萬勿去玩河水,下池塘去游泳。
            (3)我們是幼兒園的小朋友,很多小朋友都不會游泳,如果發(fā)現(xiàn)有小朋友不慎掉進江河、水庫、池塘、水井里等,我們不能擅自下水營救,應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”。
            3、播放圖片或視頻,看了觀才的圖片,小朋友你們心里有什么感受?
            4、這個悲慘的事實告訴我們了什么?這幾個小朋友違反了哪些安全規(guī)則我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則。
            三、小結(jié):
            (1)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),你懂得了什么?(2)教師小結(jié):人的生命只有一次,幸福快樂掌握在你的手里,希望我們小朋友學(xué)會珍惜生命,養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則、提高安全意識的好習(xí)慣。
            1、認識防溺水的安全標志。
            2、知道不去海邊、池塘等水多的地方玩耍,了解簡單的自救方法。
            活動準備:
            安全標志圖片等。
            活動過程:
            1、提問導(dǎo)入:現(xiàn)在是什么季節(jié)?我們都用什么方法防暑降溫?2、出示安全標志圖片:這是什么標志?代表什么意思?請個別幼兒講解。這個標志會出現(xiàn)在什么地方?出示圖片。幼兒根據(jù)經(jīng)驗回憶還在哪些地方看到過這個標志?3、提問:我們怎樣才能防止溺水?不去有水的地方玩耍,遠離池塘、窨井、河流等水多的地方。
            4、向幼兒簡單介紹游泳的注意事項。
            教師小結(jié):
            夏天是一個炎熱的季節(jié),同時也是一個多雨的季節(jié),我們一定要在大人的陪同下進行水中活動。玩耍時遠離有水的地方。
            預(yù)防溺水教案幼兒園篇十三
            尊敬的家長:
            您好!
            隨著夏季炎熱天氣的.到來,中小學(xué)生溺水事故又進入高發(fā)期。近日多地相繼發(fā)生學(xué)生溺亡事件。全縣各中小學(xué)幼兒園采取多種措施加強對學(xué)生防溺水的安全監(jiān)管和安全教育,但仍發(fā)現(xiàn)個別學(xué)生私自結(jié)伴到河中游泳或到水庫、池塘等危險區(qū)域游玩嬉戲。因此,為了形成教育和監(jiān)管合力,增強防溺水工作的實效性和針對性,縣教體局提醒各位家長:無論您工作、生產(chǎn)、生意有多忙,也不管是出差在外還是進城務(wù)工,都要想方設(shè)法做好您子女的經(jīng)常性監(jiān)管工作,尤其是雙休日和節(jié)假日,要時刻關(guān)注他(她)的去向,切實擔(dān)負起監(jiān)護人的職責(zé),采取有效的監(jiān)護措施做好監(jiān)管工作,一定要教育孩子做到兩要六不兩要一會:
            六不即不私自下水游泳;不擅自與他人結(jié)伴游泳;不在無家長或教師帶領(lǐng)的情況下游泳;不到無安全設(shè)施、無救援人員的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救。兩要即要嚴格遵守作息制度,按時到校和離校,不遲到,不曠課,不私自離校出走,放學(xué)后不在校內(nèi)外逗留,及時回家;要離家時告訴父母到什么地方、做什么、與誰在一起,什么時間回來,嚴禁瞞著父母幾個同學(xué)私自相邀外出玩耍。一會即會基本的自護、自救方法。
            尊敬的家長朋友,孩子是家庭的希望,祖國的未來。為了孩子的安全,家庭的幸福,希望家?;ハ嗯浜现匾晫⒆舆M行防溺水安全教育工作,增強孩子防溺水的自覺性,提高孩子識別險情、緊急避險、遇險逃生的自救能力。
            最后,讓我們共同攜起手來,為孩子撐起一片藍天,讓您的孩子健康快樂地成長!
            此致
            敬禮!
            倡議人:
            日期:
            預(yù)防溺水教案幼兒園篇十四
            1、使學(xué)生了解有關(guān)生命的來之不易與寶貴,感悟生命的可貴。
            2、使學(xué)生懂得溺水的主要原因和自救的'方法
            青少兒童年是祖國的明天,民族的希望。提高青少年兒童的綜合素質(zhì),特殊是少年兒童的學(xué)習(xí)能力、生活能力、生存能力,都是開展素質(zhì)教育的重要課題。如今的社會里,車禍、中毒、溺水……剝奪了許多寶貴的生命,尤其是溺水最為嚴峻了。了解溺水和如何防止溺水顯得非常重要。
            (一)我們身邊的溺水事故
            暑假是廣大師生集體外出旅游、夏令營、游樂、療養(yǎng)活動的高峰期,也是中小學(xué)生意外事故,尤其是溺水、交通事故的高發(fā)期。據(jù)了解,暑假未到,我省、我市均已發(fā)生了多起學(xué)生溺水事故。據(jù)某市120急救指揮中央統(tǒng)計,該中心今年4月1日至6月9日,共接到溺水求救電話15個,平均每4天半就有一宗溺水事故發(fā)生,其中急救車到現(xiàn)場后,患者已死亡的達10人,占67%。事故現(xiàn)場多為農(nóng)村水塘,溺水者多為小學(xué)生。我市常平、塘廈、樟木頭也發(fā)生了學(xué)生溺水死亡事故,其中常平鎮(zhèn)6月7日有兩名小學(xué)生到江河游泳遇溺身亡。6月13日,塘廈鎮(zhèn)一名小學(xué)池塘里學(xué)游泳遇溺身亡。特殊需要提醒的是,我市近年來的學(xué)生非正常死亡事故中,新莞人子女占了大部分。
            (二)溺水致死原因
            主要是氣管內(nèi)吸入大量分阻礙呼吸,或因喉頭強烈痙攣,引起呼吸道關(guān)閉、窒息死亡。
            (三)癥狀
            溺水者面部青紫、腫脹、雙眼充血,口腔、鼻孔和氣管布滿血性泡沫。肢體冰冷,脈細弱,甚至抽搐或呼吸心跳停止。
            (四)自救與救護
            當(dāng)發(fā)生溺水時,不認識水性時可采取自救法:除呼救外,取仰臥位,頭部向后,使鼻部可露出水面呼吸。呼氣要淺,吸氣要深。因為深吸氣時,人體比重降到0、967,比水略輕,可浮出水面(呼氣時人體比重為1、057,比水略重),此時千萬不要慌張,不要將手臂上舉亂撲動,而使身體下沉更快。
            會游泳者,假如發(fā)生小腿抽筋,要保持鎮(zhèn)定,采取仰泳位,用手將抽筋的腿的腳趾向背側(cè)彎曲,可使痙攣松解,然后慢慢游向岸邊。
            救護溺水者,應(yīng)迅速游到溺水者四周,觀察清晰位置,從其后方出手救援?;蛲度肽景?、救生圈、長桿等,讓落水者攀扶上岸。
            出水后的救護:
            首先清理溺水者口鼻內(nèi)污泥、痰涕,取下假牙,然后進行控水處理。救護人員單腿屈膝,將溺水者俯臥于救護者的大腿上,借體位使溺水者體內(nèi)水由氣管口腔中排出。有些農(nóng)村將溺水者俯臥橫入在牛背上,頭腳下懸,趕牛行走,這樣又控水、又起到人工呼吸作用。如果溺水者呼吸心跳已停止,立刻進行口對口人工呼吸,同時進行胸外心臟按摩。
            (五)如何防溺水
            游泳,是廣大青少年喜愛的體育鍛煉項目之一。然而,不做好預(yù)備、缺少安全防范意識,碰到意外時慌張、不能沉著自救,極易發(fā)生溺水傷亡事故。
            為了確保游泳安全,防止溺水事故的發(fā)生,必須做到以下幾點:
            1、不要獨自一人外出游泳,更不要到不摸底和不知水情或比較危險且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場所,對場所的環(huán)境,如該水庫、浴場是否衛(wèi)生,水下是否平坦,有無暗礁、暗流、雜草,水域的深淺等情況要了解清楚。
            2、必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳。以便互相照顧。如果集體組織外出游泳,下水前后都要清點人數(shù)、并指定救生員做安全保護。
            預(yù)防溺水教案幼兒園篇十五
            1、在活動中體驗、感知,了解和掌握基本衛(wèi)生、游泳安全知識,形成自我保護和保健的基力。
            2、培養(yǎng)幼兒熱愛生命、珍惜生命的情感和態(tài)度。
            3、考驗小朋友們的反應(yīng)能力,鍛煉他們的個人能力。
            4、培養(yǎng)幼兒自我保護能力。
            課件、創(chuàng)設(shè)去海邊游泳的情境、水果、飲料、游泳衣、救生圈等。
            一、創(chuàng)設(shè)情境,談話導(dǎo)入。
            1、談話:炎熱的夏天悄悄來到了,你最喜歡參加夏天的什么活動?
            2、創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)幼兒的興趣。大.考吧.幼.師網(wǎng)出處播放海灘的游泳景象的錄像,激發(fā)幼兒參加的熱情,創(chuàng)設(shè)一起外出去游泳的情境。
            二、引導(dǎo)自主選擇、辨析,學(xué)會飲食衛(wèi)生。
            1、創(chuàng)設(shè)情境:在途中大家口渴難忍,要購買水果、飲料。
            2、出示水果,幼兒自主選擇、辨析。
            教師扮演水果店的老板出示兩盤水果,(一盤洗過了的好的水果,一盤沒有洗的還有點爛的)請幾個小朋友挑選。
            3、明確飲食衛(wèi)生。組織幼兒討論,交流對夏天吃水果的認識,形成講究衛(wèi)生的意識。
            三、自主討論,預(yù)防中暑。
            2、通過討論,教師小結(jié):
            (1)中暑的原因或條件;
            (2)怎樣預(yù)防中暑。
            3、請幼兒商討救魯?shù)暗姆椒ā2シ帕硗庖话雱赢嬈?,即魯?shù)暗镁鹊牟糠帧?BR>    四、模擬游泳情境,學(xué)習(xí)游泳安全知識
            1、到達目的地,創(chuàng)設(shè)游泳氛圍。教師扮演游泳教練,講述發(fā)生的溺水事故,引起幼兒重視。
            2、教師播放游泳片,讓幼兒明白準備活動的要領(lǐng)和安全知識,以及注意事項。
            五、學(xué)唱兒歌
            1、教師小結(jié):在炎熱的夏天,不論是在家里還是在外邊走要注意健康和安全,現(xiàn)在暑假快要到了,每一位同學(xué)小朋友都要注意這些問題,過一個健康、安全的暑假。
            2、師生一起伴著音樂學(xué)唱兒歌。
            附:兒歌
            夏天到,火辣辣,小朋友們樂陶陶。多喝水,慎飲食,出外活動要當(dāng)心。健康安全要牢記,養(yǎng)成生活好習(xí)慣。
            什玲鎮(zhèn)中心幼兒園 黃春嬌
            炎熱的夏季,下水游泳、嬉水成了孩子和大人們又一件有趣的活動,但其存在的安全隱患卻是最令人擔(dān)憂的。為保障孩子的生命安全,預(yù)防孩子溺水事故的發(fā)生,我們開展了“防溺水”安全教育活動。首先,讓孩子們觀看防溺水安全教育片,讓幼兒更形象直觀地了解一些預(yù)防溺水的安全注意事項:不單獨到池塘邊、河邊或水溝玩水、嬉戲,不獨自和同伴去河邊游泳,當(dāng)發(fā)生同伴溺水危險事故時及時向附近的大人求救,不得自行組織救助等。其次,老師通過講事例、齊討論的形式,傳授孩子一些自防自救的知識,深化防溺水安全教育,使孩子掌握自防自救知識,提高自防自救能力。
            本班級都是鄉(xiāng)村的孩子,鄉(xiāng)下很多的小河和小池塘,所以關(guān)于防溺水的教育尤其重要,在課堂上,我講了真實事例的過程中,大部分的幼兒都感受到溺水的嚴重性,但是對溺水的概念又很模糊,不理解。很多幼兒在討論中都透露出自己曾經(jīng)有過在小河邊或者池塘玩水的經(jīng)歷,但是卻從不了解其危險性,只當(dāng)做一件很有意思的事情來看待。而且這跟家庭教育關(guān)系比較大,很多家長注重這方面安全教育的孩子也會知道去小河池塘玩、游泳有危險,如果要游泳要游,并在大人的陪同下帶上安全防護設(shè)備。
            通過一節(jié)課的學(xué)習(xí),大部分的幼兒都基本了解,在小河邊或者池塘玩水、游泳需要注意的地方,哪些地方不能去游泳,但是安全教育需要家園共育,還是需要家長的協(xié)助。
            活動目標:
            1、懂得預(yù)防溺水的相關(guān)知識。
            2、增強安全意識,預(yù)防溺水事件發(fā)生。
            3、考驗小朋友們的反應(yīng)能力,鍛煉他們的個人能力。
            4、培養(yǎng)幼兒完整、連貫地表達能力和對事物的判斷能力。
            5、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
            自制課件
            一、導(dǎo)入
            二、了解令人心痛的溺水事件?
            討論:你從中體會到什么?
            三、看相關(guān)圖片,體會失去孩子后父母的悲痛
            討論:你看到什么?想到什么?
            四、學(xué)習(xí)《中國兒童意外溺水調(diào)查報告》
            五、教育幼兒如何預(yù)防溺水
            1、不要獨自一人外出游泳,更不要到不摸底和不知水情或比較危險且易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場所,對場所的環(huán)境(如該水庫、浴場是否衛(wèi)生,水下是否平坦,有無暗礁、暗流、雜草,水域的深淺等情況)要了解清楚。
            2、必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳。以便互相照顧。如果集體組織外出游泳,下水前后都要清點人數(shù)、并指定救生員做安全保護。
            3、要清楚自己的身體健康狀況,平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準備,先活動活動身體,如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體,待適應(yīng)水溫后再下水游泳;鑲有假牙的同學(xué),應(yīng)將假牙取下,以防嗆水時假牙落入食管或氣管。
            4、對自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要貿(mào)然跳水和潛泳,更不能互相打鬧,以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳。
            5、在游泳中如果突然覺得身體不舒服,如眩暈、惡心、心慌、氣短等,要立即上岸休息或呼救。
            六、教育幼兒遇到他人溺水時如何施救
            教學(xué)主要是通過教師課件演示、學(xué)生討論、角色扮演來完成,使學(xué)生認識到了在河道、水渠、池塘、水井、水池、水庫中嬉水落水的危險;知道了在路上的井蓋以及開放性水域無明顯警告標志和隔離欄的地方危險性大;不會游泳,游泳時間過長,疲勞過度,在水中突發(fā)病尤其是心臟病,盲目游入深水漩渦很容易造成溺水事故。讓學(xué)生掌握了一定的溺水自救與預(yù)防知識,達到了教育的目的。但是,安全教育不是一二節(jié)課就能達到預(yù)期的效果,在教育教學(xué)工作中,要將安全工作細致化、常態(tài)化。生命安全,警鐘長鳴!
            預(yù)防溺水教案幼兒園篇十六
            每年10―10月是學(xué)生溺水事故的高發(fā)期。人生只有一次疏忽,就可能造成不可挽回的傷害,給家庭帶來不可挽回的痛苦?,F(xiàn)在天氣越來越熱,一些學(xué)生忍不住偷偷下水游泳,沒有告訴老師和家長,這是極其危險的。為確保學(xué)生生命安全,防止因游泳、戲水、惡劣天氣等引發(fā)的安全事故,根據(jù)上級有關(guān)文件精神,結(jié)合我校實際情況,特制定本方案。
            堅持“以人為本,生命至上”的原則,充分發(fā)揮學(xué)校的教育和管理職能,避免溺水事故,創(chuàng)建安全和諧的校園。
            普及學(xué)生游泳安全知識、自救互救知識,加強對學(xué)生預(yù)防溺水的安全教育,進一步加強家校聯(lián)系,杜絕溺水事故發(fā)生。
            珍愛生命,防止溺水。
            x―x月
            團隊領(lǐng)導(dǎo):xxxx
            副組長:xxx
            團隊成員:xxx
            防溺水專題教育是10月到10月,時間跨度長,要求高,活動多。結(jié)合我校學(xué)生實際情況,認真開展預(yù)防溺水專題教育活動,有針對性地開展學(xué)生預(yù)防溺水宣傳教育活動。專題教育活動期間,重點開展以下“八個一”活動:
            1、開展“珍愛生命,防止溺水”教育動員會。動員全校師生參與預(yù)防溺水教育活動,為預(yù)防學(xué)生溺水事故出謀劃策。(5月20日在國旗下講話)
            2、防溺水“三字經(jīng)”和兒歌朗誦活動。(各年級領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)實施)
            3、發(fā)行預(yù)防溺水教育黑板報。以預(yù)防溺水為主題,向?qū)W生宣傳預(yù)防溺水的基本知識。明確學(xué)生必須做到以下六個禁止:
            (1)在學(xué)校、周末、節(jié)假日期間,未經(jīng)父母或其他監(jiān)護人同意,不得在河(塘)中游泳;
            (2)不得擅自邀請其他學(xué)生到河(塘)中游泳;
            (3)不得在不會游泳的監(jiān)護人的帶領(lǐng)下在河(塘)中游泳;
            (四)不得在沒有安全保障和不了解水域特點的池塘、溝渠、溪流中游泳、嬉戲;
            (5)不得擅自在河邊、運河邊玩耍、嬉鬧;
            (6)不準下水營救落水且無能力營救的人,或避免逃跑。應(yīng)該采取呼救、報警等措施。(各班主任負責(zé))
            4、準備兩塊大展板,上面寫著“珍愛生命,防止溺水”。要組織開展以“珍愛生命,預(yù)防溺水”為主題的全校學(xué)生簽名活動,在校園顯著位置展示簽名展板,營造濃厚的校園預(yù)防溺水宣傳教育氛圍。(體育藝術(shù)組負責(zé))
            5、給父母寫信。加強學(xué)校與家長的聯(lián)系,增強家長的安全意識和監(jiān)護人的責(zé)任意識,分析溺水事故發(fā)生的原因,提出避免溺水事件發(fā)生的建議,以及發(fā)現(xiàn)和發(fā)生溺水事件時如何處理、如何自救和互救。請家長做好學(xué)生離校時的安全監(jiān)管工作。(杜教育局長)
            6、布置一項夏季預(yù)防溺水的安全教育任務(wù)。每年根據(jù)實際需要,給學(xué)生布置一項預(yù)防溺水的教育作業(yè),包括一、二年級預(yù)防溺水的《三字經(jīng)》和兒歌;三四年級手抄報比賽;五六年級體驗作文大賽。(指導(dǎo)辦公室負責(zé))
            預(yù)防溺水教案幼兒園篇十七
            同學(xué)們:
            夏季將至,隨著氣溫逐漸升高,有些人為求涼爽下水游泳,這種行為存在極大的安全隱患,每年夏季都成為我國溺水傷亡事故的高發(fā)時期,其中學(xué)生溺水傷亡事故所占比重較大,而這每一起溺水傷亡事故的發(fā)生都意味著一個家庭的破碎。針對這一情況,為增強同學(xué)們的安全防患意識,杜絕類似事件的發(fā)生,學(xué)校特向各位同學(xué)發(fā)出以下倡議:
            一、牢固樹立安全意識。各位同學(xué)要增強自我保護意識,不參與任何涉水危險活動,不靠近危險、陌生的水域。
            二、牢固樹立責(zé)任意識。美好的生命只有一次,保證生命安全、人身健康不僅是個人的事情,也關(guān)系到家庭、學(xué)校、社會的和諧,任何同學(xué)都要本著對自己、對家庭、對學(xué)校、對社會負責(zé)的態(tài)度規(guī)范自己的行為,杜絕溺水傷亡事故的發(fā)生。
            嚴禁在沒有家長的監(jiān)護、陪同下私自下河(湖、庫、壩、溝等)洗澡。有家長監(jiān)護、陪同的也一定要到安全的、正規(guī)的游泳池游泳,并要做好相應(yīng)的準備活動,注意安全防范,防止溺水事件的發(fā)生。
            四、嚴禁學(xué)生私自結(jié)群下河(湖、庫、壩、溝等)洗澡。一旦發(fā)生溺水事故,后果將不堪設(shè)想。
            五、掌握相關(guān)的防溺水知識,并能將所學(xué)的知識運用于實際。
            六、在增強自我安全意識的同時,也要努力做好宣傳、監(jiān)督和說服工作,發(fā)現(xiàn)身邊同學(xué)有私自外出游泳想法時,要及時予以勸阻。
            同學(xué)們,讓我們行動起來,珍愛生命,預(yù)防溺水,平平安安地度過每一天!
            倡議人:
            日期:
            預(yù)防溺水教案幼兒園篇十八
            1、懂得預(yù)防溺水的相關(guān)知識。
            2、增強安全意識,預(yù)防溺水事件發(fā)生。
            教學(xué)準備
            自制課件
            教學(xué)時間
            一課時
            教學(xué)過程
            一、談話導(dǎo)入
            二、了解令人心痛的溺水事件
            7月10日下午 在長沙三汊磯大橋附近一名8歲男童獨自下湘江游泳不幸溺水,搶救無效死亡。
            7月10日下午 一名10歲的男孩在西枝江邊玩耍時,不慎落水。被救后,由于未進行現(xiàn)場急救導(dǎo)致重度缺血缺氧性腦病。
            7月10日17時 5歲的寶寶和奇奇,獨自跑到長沙市湘江風(fēng)光帶杜甫江閣旁邊的碼頭玩耍,因不慎先后落水。而直到被救上來的一刻,兩個還在上幼兒園的孩子的家長都沒有出現(xiàn)。
            7月10日下午3時許 廈門杏濱街道前場的一池塘里,6歲的小張、9歲的小石和另一伙伴在池塘邊玩水不慎落水,不幸溺亡。
            7月10日1時30分5個小男孩在廣州黃埔區(qū)文沖碼頭附近江面上游水玩耍,其中兩個小孩不慎被江水沖走。一人搶救無效身亡。另一人至今仍下落不明。
            7月10日下午 烏魯木齊市兩小學(xué)生路邊水塘戲水,不幸溺水身亡。其中一名學(xué)生10歲,另一名學(xué)生12歲。
            7月10日下午 番禺龍灣一名叫做小周的小學(xué)生,在河邊玩水的時候不幸溺水失蹤,至今仍然下落不明。
            7月10日下午 一個12歲的男孩渾河溺水身亡,他父母是來自新民的打工者。
            7月10日中午12時30分左右 一名四川來常的7歲小女孩在東方明珠工地上玩耍時,不慎掉進工地的深坑中,當(dāng)場溺亡。
            討論:你從中體會到什么
            三、看相關(guān)圖片,體會失去孩子后父母的悲痛
            討論:你看到什么想到什么
            四、學(xué)習(xí)《中國兒童意外溺水調(diào)查報告》
            (見課件)
            五、教育學(xué)生如何預(yù)防溺水
            1、不要獨自一人外出游泳,更不要到不摸底和不知水情或比較危險且易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場所,對場所的環(huán)境(如該水庫、浴場是否衛(wèi)生,水下是否平坦,有無暗礁、暗流、雜草,水域的深淺等情況)要了解清楚。
            2、必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳。以便互相照顧。如果集體組織外出游泳,下水前后都要清點人數(shù)、并指定救生員做安全保護。
            3、要清楚自己的身體健康狀況,平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準備,先活動活動身體,如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體,待適應(yīng)水溫后再下水游泳;鑲有假牙的同學(xué),應(yīng)將假牙取下,以防嗆水時假牙落入食管或氣管。
            4、對自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要貿(mào)然跳水和潛泳,更不能互相打鬧,以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳。
            5、在游泳中如果突然覺得身體不舒服,如眩暈、惡心、心慌、氣短等,要立即上岸休息或呼救。
            6、在游泳中,若小腿或腳部抽筋,千萬不要驚慌,可用力蹬腿或做跳躍動作,或用力按摩、拉扯抽筋部位,同時呼叫同伴救助。
            六、教育學(xué)生遇到他人溺水時如何施救
            1、大聲呼救。向附近的成人大聲呼喊,盡量引起大人注意,請大人開展營救。
            2、簡明扼要地向施救人員講清落水人數(shù)、地點,便于開展營救工作。
            3、溺水者往往張皇失措,會死命抓住一切能夠得到的東西,包括拯救者。因此,只要有其他方法將溺水者拉到岸上,就不要下水去施救。當(dāng)然,萬不得已的情況下,在施救者有能力的前提下,下水施救。沒有受過救生訓(xùn)練的施救者下水之前應(yīng)該有思想準備,此時的溺水者的本能反應(yīng),可能使施救力不從心,最終救人不成反而賠上性命。
            4、在游泳中遇到溺水事故時,現(xiàn)場急救刻不容緩,心肺復(fù)蘇最為重要。將溺水者救上岸后,要立即清除口腔、鼻咽腔的嘔吐物和泥沙等雜物,保持呼吸通暢;應(yīng)將其舌頭拉出,以免后翻堵塞呼吸道;將溺水者的腹部墊高,使胸及頭部下垂,或抱其雙腿將腹部放在急救者肩部,做走動或跳動倒水動作?;謴?fù)溺水者呼吸是急救成敗的關(guān)鍵,應(yīng)立即進行人工呼吸(可采取口對口或口對鼻的人工呼吸方式),在急救的同時應(yīng)迅速送往醫(yī)院救治。