每個(gè)人在制定方案時(shí)要充分考慮各種可能的風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)，以便做好充分準(zhǔn)備。方案的制定需要充分考慮到長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展和可持續(xù)性，以確保長(zhǎng)期效果。以下是小編為大家精心整理的方案范例，供大家參考和借鑒。
    規(guī)劃實(shí)施方案比選篇一
    1.1生態(tài)修復(fù)。
    水利水電開發(fā)會(huì)對(duì)生態(tài)環(huán)境造成一定程度的破壞，可通過規(guī)劃環(huán)評(píng)制定一系列的修復(fù)措施，盡快恢復(fù)生態(tài)環(huán)境的完善性，避免引發(fā)更大規(guī)模的生態(tài)問題。水利水電開發(fā)中的生態(tài)修復(fù)，必須以規(guī)劃環(huán)評(píng)技術(shù)作為依據(jù)，實(shí)行建設(shè)補(bǔ)償，與此同時(shí)跟蹤開發(fā)中生態(tài)變化的指標(biāo)，充分利用監(jiān)測(cè)途徑補(bǔ)償生態(tài)缺陷，體現(xiàn)規(guī)劃環(huán)評(píng)在生態(tài)修復(fù)中的作用與控制優(yōu)勢(shì)。生態(tài)修復(fù)結(jié)合規(guī)劃環(huán)評(píng)的狀態(tài)，制定符合生態(tài)保護(hù)的方法，補(bǔ)償水利水電開發(fā)中的生態(tài)不足。
    1.2構(gòu)建制度。
    水利水電的開發(fā)速度越來越快，根據(jù)規(guī)劃環(huán)評(píng)的實(shí)況，我國(guó)相關(guān)部門應(yīng)對(duì)水利水電開發(fā)提出制度約束，通過構(gòu)建制度形成環(huán)境評(píng)價(jià)的體系，用于規(guī)劃環(huán)評(píng)的實(shí)踐中，科學(xué)保護(hù)水利水電中的生態(tài)環(huán)境，確保水利水電所處生態(tài)環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展，優(yōu)化環(huán)境評(píng)價(jià)。
    2規(guī)劃環(huán)評(píng)技術(shù)在水利水電開發(fā)中的應(yīng)用。
    根據(jù)水利水電開發(fā)與規(guī)劃環(huán)評(píng)技術(shù)的關(guān)系，分析規(guī)劃環(huán)評(píng)技術(shù)的實(shí)際應(yīng)用，體現(xiàn)技術(shù)性的.環(huán)境保護(hù)，由此確保環(huán)境保護(hù)下水利水電的順利開發(fā)。具體分析如下：
    2.1環(huán)境評(píng)價(jià)。
    環(huán)境評(píng)價(jià)技術(shù)能夠提高規(guī)劃環(huán)評(píng)的應(yīng)用效率，滿足水利水電開發(fā)的基礎(chǔ)應(yīng)用。環(huán)境評(píng)價(jià)技術(shù)可以根據(jù)水利水電項(xiàng)目的基本情況，劃分評(píng)價(jià)的范圍，在此基礎(chǔ)上確定評(píng)價(jià)對(duì)象，深入研究水利水電項(xiàng)目中的多個(gè)差別，由此確保環(huán)境評(píng)價(jià)技術(shù)更加適用于水利水電項(xiàng)目的開發(fā)。水利水電開發(fā)中的環(huán)境評(píng)價(jià)技術(shù)，主要包括數(shù)學(xué)模型和情景分析等，利用系統(tǒng)的評(píng)價(jià)方式，得出水利水電開發(fā)的環(huán)境依據(jù)，避免水利水電開發(fā)偏離環(huán)境保護(hù)的要求。
    2.2區(qū)域分析。
    不同區(qū)域的水利水電項(xiàng)目，對(duì)環(huán)境存在不同的影響。水利水電項(xiàng)目屬于國(guó)家基礎(chǔ)建設(shè)，呈現(xiàn)區(qū)域性建設(shè)，增加了規(guī)劃環(huán)評(píng)技術(shù)的應(yīng)用壓力。為優(yōu)化水利水電的開發(fā)，需在環(huán)境評(píng)價(jià)技術(shù)中引進(jìn)區(qū)域分析，根據(jù)規(guī)劃環(huán)評(píng)的以往經(jīng)驗(yàn)，完善區(qū)域性的環(huán)評(píng)分析。區(qū)域分析決定了水利水電項(xiàng)目中的環(huán)境規(guī)劃，同時(shí)明確環(huán)境在區(qū)域中的表現(xiàn)特征，能夠降低水利水電項(xiàng)目中環(huán)境規(guī)劃的難度，有利于提高環(huán)境的穩(wěn)定度。環(huán)境評(píng)價(jià)技術(shù)中的區(qū)域分析，歸屬于一類基礎(chǔ)性的措施，可以為水利水電開發(fā)的規(guī)劃環(huán)評(píng)提供技術(shù)性的保障。
    2.3政策評(píng)價(jià)。
    政策評(píng)價(jià)是規(guī)劃環(huán)評(píng)技術(shù)的核心，輔助環(huán)境評(píng)價(jià)技術(shù)進(jìn)行決策。政策評(píng)價(jià)具有一定的實(shí)用性，其可以發(fā)現(xiàn)環(huán)境評(píng)價(jià)技術(shù)中的差異點(diǎn)，全面反饋水利水電開發(fā)中環(huán)境因素之間的關(guān)系，同時(shí)滲透到政策評(píng)價(jià)。政策評(píng)價(jià)在水利水電開發(fā)規(guī)劃環(huán)評(píng)中，可以分為三個(gè)階段，如：
    (3)政策評(píng)估，利用實(shí)踐規(guī)劃出水利水電項(xiàng)目中的環(huán)評(píng)價(jià)值，評(píng)估環(huán)境評(píng)價(jià)技術(shù)在項(xiàng)目開發(fā)中是否具備效益和效率保障。
    2.4風(fēng)險(xiǎn)預(yù)測(cè)。
    規(guī)劃環(huán)評(píng)技術(shù)在水利水電開發(fā)中，可以經(jīng)過一系列的動(dòng)態(tài)行為，找出開發(fā)過程中引發(fā)環(huán)境破壞的因素或潛在因素，并預(yù)測(cè)可能出現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn)。環(huán)境評(píng)價(jià)技術(shù)能夠根據(jù)水利水電開發(fā)中的環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)，估計(jì)此類風(fēng)險(xiǎn)引發(fā)的損失，包括經(jīng)濟(jì)損失和生態(tài)損失，而且風(fēng)險(xiǎn)預(yù)測(cè)具有一定的決策優(yōu)勢(shì)，預(yù)先評(píng)估風(fēng)險(xiǎn)損失，有利于控制開發(fā)中的環(huán)境破壞，充分控制開發(fā)行為，保護(hù)生態(tài)環(huán)境。
    3結(jié)語。
    水利水電開發(fā)中必須注重規(guī)劃環(huán)評(píng)技術(shù)的應(yīng)用，通過規(guī)劃環(huán)評(píng)技術(shù)的應(yīng)用，完善水利水電的開發(fā)與建設(shè)，促使其處于優(yōu)質(zhì)的環(huán)境中，進(jìn)而避免造成環(huán)保負(fù)荷。水利水電項(xiàng)目與生態(tài)環(huán)境存在直接關(guān)系，利用規(guī)劃環(huán)評(píng)技術(shù)嚴(yán)格控制項(xiàng)目建設(shè)，防止其出現(xiàn)影響環(huán)境健康的情況，由此，一方面保障水利水電的開發(fā)，另一方面促進(jìn)環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展。
    規(guī)劃實(shí)施方案比選篇二
    為推動(dòng)我校課程建設(shè)與課堂教學(xué)改革，將慕課(mooc)、微課、翻轉(zhuǎn)課堂等新的教學(xué)模式引入課堂教學(xué)，實(shí)現(xiàn)曲阜、日照兩校區(qū)優(yōu)質(zhì)課程資源共享，根據(jù)教育部《關(guān)于全面提高高等教育質(zhì)量的若干意見》等文件精神，現(xiàn)制定我校在線開放課程建設(shè)實(shí)施方案。
    一、建設(shè)目標(biāo)。
    (一)通過引進(jìn)和自主開發(fā)在線開放課程，推進(jìn)全校教學(xué)模式與方法改革，實(shí)現(xiàn)以教為主向以學(xué)為主、以課堂教學(xué)為主向課內(nèi)外結(jié)合、以結(jié)果評(píng)價(jià)為主向結(jié)果過程相結(jié)合評(píng)價(jià)的三大教學(xué)轉(zhuǎn)變。
    (二)引進(jìn)由名校專家學(xué)者講授的在線課程10門左右，計(jì)劃用5年時(shí)間自主建設(shè)30門左右我校教師授課的在線課程。
    二、建設(shè)辦法。
    (一)校外優(yōu)質(zhì)在線開放課程資源引進(jìn)，以專項(xiàng)方式進(jìn)行。
    (二)校內(nèi)在線課程建設(shè)，以立項(xiàng)課程建設(shè)項(xiàng)目的方式進(jìn)行。按選修課程、必修課程分批次開展。
    (三)在線課程建設(shè)項(xiàng)目由教師個(gè)人自主申報(bào)，教學(xué)單位審查推薦，學(xué)校審批后每門課程撥經(jīng)費(fèi)1萬元資助建設(shè)。立項(xiàng)的課程作為課程建設(shè)項(xiàng)目，其性質(zhì)與精品課程相同。
    (四)校內(nèi)在線課程視為教師職務(wù)之作。授課教師要遵守國(guó)家相關(guān)法律法規(guī)和學(xué)術(shù)規(guī)范，講授內(nèi)容等適合網(wǎng)上公開使用。視頻課程的所有權(quán)歸屬建設(shè)課程的教師，課程的非商業(yè)性使用權(quán)歸屬學(xué)校。
    (五)教務(wù)處組建教學(xué)視頻錄制團(tuán)隊(duì)，負(fù)責(zé)立項(xiàng)課程的授課視頻錄制及后期剪輯制作等工作。
    三、建設(shè)內(nèi)容。
    (一)課程網(wǎng)站：立項(xiàng)課程需在我校網(wǎng)絡(luò)課程平臺(tái)上建設(shè)課程網(wǎng)站，提供授課視頻以及各種文字形式的教學(xué)資源，并建設(shè)網(wǎng)上授課所需的所有資源，能夠開展在線學(xué)習(xí)、作業(yè)、考試、答疑和討論等。
    (二)授課視頻：在線開放課程或18學(xué)時(shí)(1學(xué)分)，或36學(xué)時(shí)(2學(xué)分)，前者提供教師本人授課的至少6個(gè)視頻，后者提供至少12個(gè)視頻，每個(gè)視頻的時(shí)長(zhǎng)為25分鐘左右。授課視頻與以往精品課程授課錄像有別，不采用隨堂錄制方式，而是針對(duì)網(wǎng)絡(luò)修課學(xué)生授課。要求使用普通話授課，語言精練，教態(tài)端莊自然。授課內(nèi)容須具備基礎(chǔ)性、科學(xué)性、先進(jìn)性、針對(duì)性等特征。視頻短小精悍，趣味性強(qiáng)，能吸引學(xué)生觀看學(xué)習(xí)。
    (三)圖文資料：立項(xiàng)課程需在網(wǎng)站上發(fā)布教學(xué)大綱、授課課件、參考資料、思考練習(xí)題等學(xué)習(xí)課程所需的圖文資料。教學(xué)大綱應(yīng)明確教學(xué)目標(biāo)、難點(diǎn)重點(diǎn)、課程進(jìn)度及課程考核方法等。
    四、課程管理。
    (一)在線課程管理及運(yùn)行由教務(wù)處負(fù)責(zé)。引進(jìn)和我校教師建設(shè)的在線課程，均在選課時(shí)向?qū)W生開放，供學(xué)生選修學(xué)習(xí)。
    (二)我校教師建設(shè)的在線課程，需在獲批的學(xué)期內(nèi)完成全部網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源建設(shè)任務(wù)，并在學(xué)期末向?qū)W生開放選課，成為下一學(xué)期開設(shè)運(yùn)行的課程。
    (三)課程運(yùn)行期間，授課教師應(yīng)及時(shí)發(fā)布課程信息，適時(shí)更新教學(xué)資源，開設(shè)聊天室，在線解決學(xué)生提出的疑問。答復(fù)學(xué)生的在線提問，應(yīng)不超過三個(gè)工作日。
    (四)18學(xué)時(shí)的課程應(yīng)至少有兩次在線作業(yè)，36學(xué)時(shí)的課程至少應(yīng)有三次在線作業(yè)，同時(shí)進(jìn)行在線期中，期末考試，并按照平時(shí)占20%、期中20%、期末60%的比例，形成期末總成績(jī)。期末考試由教務(wù)處統(tǒng)一組織，學(xué)生到指定的計(jì)算機(jī)房做題答卷。
    (五)我校教師建設(shè)的在線課程，由學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)上評(píng)教。連續(xù)兩個(gè)學(xué)期網(wǎng)上評(píng)教成績(jī)未達(dá)到a級(jí)者，取消其在線開放課程資格。
    (六)工作量和課時(shí)酬金計(jì)算，執(zhí)行《曲阜師范大學(xué)教學(xué)工作量計(jì)算及酬金劃撥辦法》和《曲阜師范大學(xué)公共選修課管理辦法》。
    五、學(xué)生修讀。
    (一)學(xué)生一次修讀在線課程不得超過兩門，修讀伊始應(yīng)認(rèn)真研讀教學(xué)目標(biāo)、學(xué)習(xí)要求等，為修讀做好充分準(zhǔn)備。
    (二)學(xué)生按照要求學(xué)習(xí)在線課程的教學(xué)內(nèi)容，獨(dú)立完成在線作業(yè)、考試等教學(xué)環(huán)節(jié)，并積極參與在線課程討論。平臺(tái)會(huì)根據(jù)學(xué)生參與學(xué)習(xí)的積極度形成量化數(shù)據(jù)計(jì)入課程成績(jī)。
    (三)教師通過課程平臺(tái)監(jiān)控學(xué)生在線學(xué)習(xí)狀況，并及時(shí)取消學(xué)習(xí)不認(rèn)真學(xué)生的修讀資格。
    (四)授課教師按規(guī)定的比例計(jì)算出學(xué)生的期末總成績(jī)，考核成績(jī)合格的學(xué)生，即可獲得相應(yīng)的學(xué)分。
    規(guī)劃實(shí)施方案比選篇三
    課程教學(xué)是決定學(xué)校人才培養(yǎng)、教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)水平的最基本要素，也是學(xué)校綜合辦學(xué)實(shí)力的根本性體現(xiàn)。課程建設(shè)是學(xué)校教學(xué)基本建設(shè)的核心內(nèi)容，是推進(jìn)教育創(chuàng)新，深化教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量的重要途徑。為了繼續(xù)深化學(xué)校教育教學(xué)改革，全面提高教學(xué)質(zhì)量，英語專業(yè)決定將語音、國(guó)際貿(mào)易函電建設(shè)為校級(jí)精品課程。具體建設(shè)方案如下：
    一、指導(dǎo)思想。
    堅(jiān)持黨的教育方針;面向社會(huì)，面向市場(chǎng)，面向經(jīng)濟(jì);以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向;不斷更新教育教學(xué)理念，遵循因材施教原則，突出教學(xué)過程的應(yīng)用性和實(shí)踐性，推動(dòng)理論與實(shí)踐、文化基礎(chǔ)與專業(yè)技能、學(xué)習(xí)做人與學(xué)習(xí)做事的結(jié)合。以精品課程建設(shè)，帶動(dòng)精品專業(yè)建設(shè)，不斷深化教學(xué)改革，全面提高教育教學(xué)水平。
    精品課程建設(shè)應(yīng)該遵循以下原則：
    1、整體優(yōu)化原則：要立足于專業(yè)建設(shè)，從課程體系的整體角度出發(fā)，優(yōu)化結(jié)構(gòu)，精選內(nèi)容，突出個(gè)性，注重實(shí)踐，形成特色。
    2、協(xié)調(diào)發(fā)展原則：要把素質(zhì)教育置于課程建設(shè)的核心地位，有效促進(jìn)學(xué)生思想道德、科學(xué)知識(shí)、專業(yè)能力與整體素質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)展和綜合提高。
    3、以人為本原則：要強(qiáng)化學(xué)生在課程建設(shè)與教學(xué)過程中的主體地位，不斷改進(jìn)教學(xué)方法和教學(xué)手段，提高課程教學(xué)質(zhì)量。
    4、輻射示范原則：要充分發(fā)揮精品課程的示范與輻射效應(yīng)，帶動(dòng)其它課程的建設(shè)與發(fā)展。
    二、建設(shè)目標(biāo)。
    精品課程是具有一流教師隊(duì)伍、一流教學(xué)內(nèi)容、一流教學(xué)方法、一流教材、一流教學(xué)管理等特點(diǎn)的示范性課程，精品課程建設(shè)是我校教育與教學(xué)改革工程的重要組成部分。根據(jù)我校整體戰(zhàn)略目標(biāo)，結(jié)合學(xué)?，F(xiàn)有條件，計(jì)劃在未來三年內(nèi)建成兩門校級(jí)精品課程，一門省級(jí)精品課程，并力爭(zhēng)創(chuàng)建達(dá)到國(guó)家級(jí)標(biāo)準(zhǔn)的精品課程。
    三、建設(shè)內(nèi)容。
    1、切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。
    要著力培養(yǎng)思想品質(zhì)好，學(xué)術(shù)造詣高，教學(xué)能力強(qiáng)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，教學(xué)特色鮮明的精品課程負(fù)責(zé)人與主講教師。精心打造工作責(zé)任感強(qiáng)、團(tuán)結(jié)協(xié)作精神好，有合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)，人員穩(wěn)定，教學(xué)水平高，教學(xué)效果好的教學(xué)團(tuán)隊(duì)。
    具有高級(jí)職稱的教師應(yīng)達(dá)到30%以上。加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)，做到規(guī)劃完整，措施合理，效果明顯。加強(qiáng)“雙師型”教師培養(yǎng)，專業(yè)類課程“雙師型”教師應(yīng)達(dá)到70%以上。搞好校企合作，引進(jìn)行業(yè)企業(yè)人員擔(dān)任兼職教師，并逐步達(dá)到符合課程性質(zhì)與教學(xué)實(shí)施要求的比例。加強(qiáng)實(shí)踐指導(dǎo)教師的培養(yǎng)，提高實(shí)踐指導(dǎo)教師的操作能力與指導(dǎo)能力。注重研究型教師梯隊(duì)建設(shè)，使精品課程主講教師能夠承擔(dān)教育研究或教學(xué)改革項(xiàng)目，并取得市級(jí)或市級(jí)以上成果。
    2、強(qiáng)化課程體系改革和教學(xué)內(nèi)容建設(shè)。
    以應(yīng)用性職業(yè)型人才培養(yǎng)目標(biāo)和專業(yè)相關(guān)技術(shù)領(lǐng)域職業(yè)崗位的任職要求為依據(jù)，以職業(yè)能力培養(yǎng)為重點(diǎn)，深入開展基于工作過程的課程體系改革，在貫徹執(zhí)行相關(guān)課程標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，建立具有我校特色的課程標(biāo)準(zhǔn)。精品課程的教學(xué)內(nèi)容，要及時(shí)反映學(xué)科領(lǐng)域的最新科技成果，并廣泛吸收先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，積極整合優(yōu)秀教改成果，體現(xiàn)新時(shí)期社會(huì)、政治、經(jīng)濟(jì)、科技的發(fā)展對(duì)人才培養(yǎng)提出的新要求。其中的專業(yè)課程要根據(jù)行業(yè)企業(yè)發(fā)展需要和完成職業(yè)崗位實(shí)際工作任務(wù)所需要的知識(shí)、能力、素質(zhì)要求，選取教學(xué)內(nèi)容，為學(xué)生可持續(xù)發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。要遵循學(xué)生職業(yè)能力培養(yǎng)的基本規(guī)律，以真實(shí)工作任務(wù)及其工作過程為依據(jù)整合、序化教學(xué)內(nèi)容，科學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)性工作任務(wù)，教、學(xué)、做結(jié)合，理論與實(shí)踐一體化。
    3、注重教學(xué)模式、教學(xué)方法與教學(xué)手段的改革與創(chuàng)新。
    進(jìn)一步深化教學(xué)模式改革，逐步適當(dāng)?shù)夭扇∮忻鞔_針對(duì)性的工學(xué)交替、任務(wù)驅(qū)動(dòng)、項(xiàng)目導(dǎo)向、課堂與實(shí)習(xí)地點(diǎn)一體化等行動(dòng)導(dǎo)向的教學(xué)模式。要根據(jù)課程內(nèi)容和學(xué)生特點(diǎn)，靈活運(yùn)用案例分析、分組討論、角色扮演、啟發(fā)引導(dǎo)等教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生積極思考、樂于實(shí)踐，提高教與學(xué)的效果。進(jìn)一步更新教育觀念，深入研究現(xiàn)代教學(xué)手段的合理有效調(diào)度，在正確處理現(xiàn)代教育技術(shù)與傳統(tǒng)教學(xué)手段關(guān)系的基礎(chǔ)上充分合理而有效地運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)和虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)，優(yōu)化教學(xué)過程，提高教學(xué)質(zhì)量和效率。
    4、加強(qiáng)課程基本建設(shè)與網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)建設(shè)。
    進(jìn)一步完善精品課程相關(guān)的課程標(biāo)準(zhǔn)、教案庫(kù)、課件庫(kù)、習(xí)題庫(kù)、試題庫(kù)、實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書、資料庫(kù)等課程基本資源。創(chuàng)建網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)，建立精品課程專門網(wǎng)站與教學(xué)資源庫(kù)，突出精品課程的開放性與示范性。種類教學(xué)文件、教學(xué)資料、文獻(xiàn)目錄以及教學(xué)錄像等要網(wǎng)上開放，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源的校內(nèi)共享，充分發(fā)揮精品課程的輻射功能與帶動(dòng)作用。
    5、進(jìn)一步加強(qiáng)教材建設(shè)與管理。
    教材建設(shè)是課程建設(shè)的重要組成部分，精品課程建設(shè)要與精品教材建設(shè)有機(jī)結(jié)合。精品課程應(yīng)選用國(guó)家優(yōu)秀教材或省級(jí)優(yōu)秀教材，進(jìn)一步加強(qiáng)符合我校教學(xué)實(shí)際、反映我校學(xué)科特色的校本教材建設(shè)，推動(dòng)開發(fā)由文字教材、電子教材、教學(xué)課件、案例匯編、習(xí)題庫(kù)、試題庫(kù)、系列參考書和輔助教材等構(gòu)成的立體化教材。學(xué)校鼓勵(lì)并支持精品課程主講教師與行業(yè)企業(yè)合作編寫工學(xué)結(jié)合的特色教材。
    6、大力強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。
    精品課程建設(shè)要遵從職業(yè)教育規(guī)律，高度重視實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)等實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，大力開展實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和考核方法改革。盡量結(jié)合企業(yè)在生產(chǎn)和設(shè)計(jì)過程中的具體要求，開設(shè)綜合性、實(shí)用性和探究性實(shí)驗(yàn)或?qū)嵺`，開展研究型教學(xué)，引導(dǎo)和鼓勵(lì)學(xué)生參加小型科研活動(dòng)，不斷提高學(xué)生的動(dòng)手能力、創(chuàng)新能力和創(chuàng)業(yè)能力。繼續(xù)加強(qiáng)情景教室和開放實(shí)訓(xùn)中心建設(shè)，為課程的實(shí)踐教學(xué)提供真實(shí)的工作環(huán)境，滿足學(xué)生生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)或仿真實(shí)訓(xùn)的需要，并且做到設(shè)備完好率與實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)開出率高。學(xué)校與行業(yè)企業(yè)要大力開展合作，共同搞好校外實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，做到布點(diǎn)合理，功能明確，能夠滿足學(xué)生了解企業(yè)實(shí)際、體驗(yàn)企業(yè)文化的需要。積極鼓勵(lì)、指導(dǎo)學(xué)生考取課程對(duì)應(yīng)或相關(guān)的職業(yè)資格證書或?qū)I(yè)技能等級(jí)證書，努力提高證書的。獲取率;積極組織、指導(dǎo)學(xué)生參加“全國(guó)大學(xué)生英語競(jìng)賽”等各級(jí)各類技能競(jìng)賽活動(dòng)，擴(kuò)大參與面，提高獲獎(jiǎng)率。
    7、建立科學(xué)合理的學(xué)業(yè)考核模式。
    精品課程要以對(duì)學(xué)生的知識(shí)、能力、素質(zhì)綜合考核為目標(biāo)，積極開展考試內(nèi)容改革，不斷改革考試、考查的傳統(tǒng)模式，探索符合教學(xué)內(nèi)容特點(diǎn)，切合學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)際，既有利于檢驗(yàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，發(fā)揮考核的反饋功能，又有利于通過考核，培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)與職業(yè)技能的新辦法、新方式，全面客觀地反映學(xué)生學(xué)習(xí)業(yè)績(jī)，從而引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，不斷探索，提高自身綜合運(yùn)用知識(shí)的能力和創(chuàng)新能力。
    8、以研促教，進(jìn)一步推進(jìn)教科研工作。
    精品課程建設(shè)須使教育教學(xué)與科研有機(jī)結(jié)合，邊科研、邊建設(shè)，以建設(shè)拉動(dòng)科研，以科研促進(jìn)建設(shè)。獲準(zhǔn)立項(xiàng)的課程，在建設(shè)期間，應(yīng)有校級(jí)以上科研課題或項(xiàng)目成果，力爭(zhēng)獲得市級(jí)以上成果。
    四、立項(xiàng)辦法。
    1、立項(xiàng)的準(zhǔn)備。
    各教學(xué)部要根據(jù)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和精品課程建設(shè)方案要求，認(rèn)真制定相關(guān)專業(yè)的精品課程建設(shè)規(guī)劃，對(duì)現(xiàn)有的文化類課和專業(yè)類課程，逐門對(duì)照精品課程建設(shè)的相關(guān)要求，從教師隊(duì)伍、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)手段、教材建設(shè)、教學(xué)條件等方面著手，充分論證，精心選擇，從而確定精品課程備選課程。
    選擇準(zhǔn)備申報(bào)立項(xiàng)的課程時(shí)，一般應(yīng)考慮如下內(nèi)容：
    (1)課程在專業(yè)及人才培養(yǎng)過程中的地位，作用。
    (2)相關(guān)課程師資隊(duì)伍現(xiàn)狀。包括現(xiàn)有教師年齡、學(xué)歷、職稱、特長(zhǎng)等;課程建設(shè)負(fù)責(zé)人情況;師資隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃等。
    (3)課程建設(shè)的現(xiàn)狀。包括教學(xué)大綱等教學(xué)文件是否完備及完善程度;選用或自編主要教材及輔助教材情況;實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)等實(shí)踐性課程開設(shè)情況;課程教學(xué)內(nèi)容、教育方法改革情況，現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用及效果，考核與評(píng)價(jià)方式的改革等。
    (4)課程建設(shè)的目標(biāo)與預(yù)期成果。
    (5)課程所需教學(xué)條件現(xiàn)狀及改善構(gòu)想。
    (6)課程建設(shè)的主要措施及實(shí)施步驟。
    2、立項(xiàng)程序。
    (2)評(píng)審：學(xué)校組織有關(guān)專家對(duì)申報(bào)的精品課進(jìn)行評(píng)審。
    (3)立項(xiàng)：對(duì)通過專家評(píng)審的申報(bào)項(xiàng)目，學(xué)校與項(xiàng)目負(fù)責(zé)人簽訂《精品課程建設(shè)協(xié)議書》，正式立項(xiàng)。
    五、課程管理。
    1、實(shí)行課程負(fù)責(zé)人制。
    精品課程建設(shè)以課程為管理對(duì)象，采用“項(xiàng)目管理”的模式，實(shí)行課程負(fù)責(zé)人制。課程負(fù)責(zé)人全面負(fù)責(zé)精品課程建設(shè)的各方面工作。
    課程負(fù)責(zé)人一般應(yīng)由具有講師以上職稱及三年以上擔(dān)任本課程主講的教學(xué)經(jīng)歷，且學(xué)術(shù)水平高、教學(xué)效果好、師德高尚的教師擔(dān)任。
    課程負(fù)責(zé)人應(yīng)對(duì)課程建設(shè)工作有明晰的構(gòu)想，根據(jù)學(xué)?！毒氛n程建設(shè)規(guī)劃》的要求，擬訂《精品課程建設(shè)規(guī)劃書》及《精品課程建設(shè)實(shí)施方案》，并負(fù)責(zé)組織建立課程建設(shè)小組，領(lǐng)導(dǎo)建設(shè)方案的實(shí)施，接受評(píng)估檢查與驗(yàn)收。
    課程負(fù)責(zé)人要組織小組成員全程開展深入的教學(xué)研究工作。如教學(xué)內(nèi)容的研究;學(xué)生需求的研究;教學(xué)方法與教學(xué)技術(shù)的研究;相關(guān)政策的動(dòng)態(tài)研究;其它學(xué)校精品課程建設(shè)成功經(jīng)驗(yàn)與失敗教訓(xùn)的研究等，以保證課程建設(shè)的質(zhì)量。
    2、突出建設(shè)過程的管理。
    精品課程建設(shè)一般以三年為一個(gè)建設(shè)周期，學(xué)校于每學(xué)年結(jié)束前組織中期評(píng)估檢查，如果建設(shè)項(xiàng)目出現(xiàn)進(jìn)度遲緩、發(fā)生重大教學(xué)事故、建設(shè)效果不明顯等問題，將根據(jù)具體情況，采取限期整改、減少建設(shè)經(jīng)費(fèi)、或撤銷建設(shè)資格等處理措施。
    3、實(shí)行項(xiàng)目評(píng)估驗(yàn)收與項(xiàng)目復(fù)評(píng)制度。
    精品課程項(xiàng)目建設(shè)結(jié)束后，學(xué)校組織專家根據(jù)《齊齊哈爾工程學(xué)院精品課程評(píng)估指標(biāo)》進(jìn)行評(píng)估驗(yàn)收，項(xiàng)目小組應(yīng)提供下列材料：
    (1)精品課程建設(shè)工作總結(jié)。
    (2)精品課程建設(shè)自查報(bào)告及相關(guān)資料包。
    (3)項(xiàng)目建設(shè)過程中的科研成果。
    (4)具有代表性的課堂教學(xué)錄像。
    (5)精品課程建設(shè)經(jīng)費(fèi)具體使用情況報(bào)告。
    (6)能夠反映精品課程建設(shè)的其它材料。
    六、建設(shè)經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
    設(shè)立精品課程建設(shè)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，經(jīng)費(fèi)主要用于下列事項(xiàng)：
    (1)教學(xué)大綱的修訂，各種文字、聲像教材的編寫、出版、印刷，試題庫(kù)建設(shè)。
    (2)課程建設(shè)方面調(diào)研活動(dòng)的差旅費(fèi)。
    (3)小型教具、模型、掛圖、教學(xué)資料、課程軟件購(gòu)置與開發(fā)所需費(fèi)用。
    (4)項(xiàng)目驗(yàn)收和鑒定所需費(fèi)用。
    (5)主辦或參加與本課程相關(guān)的教學(xué)改革研討會(huì)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)的會(huì)務(wù)費(fèi)用。
    (6)精品課程建設(shè)期間的部分勞務(wù)費(fèi)用。
    規(guī)劃實(shí)施方案比選篇四
    為全面貫徹黨的十八大、十八屆三中全會(huì)精神，認(rèn)真落實(shí)中共中央關(guān)于《建立健全懲治和預(yù)防腐敗體系2013—2017年工作規(guī)劃》（中發(fā)?2013?14號(hào)，以下簡(jiǎn)稱《工作規(guī)劃》）、省、州委《實(shí)施辦法》以及縣委和州局黨組《實(shí)施意見》，深入推進(jìn)我局懲治和預(yù)防腐敗體系建設(shè)，結(jié)合實(shí)際，制定本實(shí)施意見。
    一、總體要求。
    （一）指導(dǎo)思想。
    —1—廉、政治清明，為實(shí)現(xiàn)富裕文明、和諧幸福的新普格地稅提供強(qiáng)有力的政治紀(jì)律保障。
    （二）工作原則。
    ——堅(jiān)持圍繞中心、服務(wù)普格地稅發(fā)展。緊緊圍繞普格地稅發(fā)展大局，把懲治和預(yù)防腐敗體系建設(shè)融入全縣經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)和黨的建設(shè)之中，更好地服務(wù)和促進(jìn)普格經(jīng)濟(jì)跨越發(fā)展。
    ——堅(jiān)持群眾路線、推進(jìn)教育實(shí)踐。認(rèn)真開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)并充分運(yùn)用活動(dòng)成果，推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部深入基層，密切黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，動(dòng)員群眾參與監(jiān)督，嚴(yán)格教育管理，督促黨員干部樹立為民務(wù)實(shí)清廉作風(fēng)，保持黨的先進(jìn)性和純潔性。
    ——堅(jiān)持標(biāo)本兼治、著力懲治腐敗。注重堅(jiān)決懲治腐敗和有效預(yù)防腐敗的有機(jī)結(jié)合，加大懲治腐敗力度，堅(jiān)持“老虎”、“蒼蠅”一起打，做到有案必查、有腐必懲、有貪必肅，以懲治腐敗新成效推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)。
    ——堅(jiān)持改革創(chuàng)新、注重統(tǒng)籌推進(jìn)。推進(jìn)反腐敗體制機(jī)制創(chuàng)新，健全反腐倡廉制度體系，認(rèn)真落實(shí)重要領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)改革，切實(shí)把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子，形成不敢腐的懲戒機(jī)制、不能腐的—2—防范機(jī)制、不易腐的保障機(jī)制，使懲治和預(yù)防腐敗體系建設(shè)的思路、措施更加適應(yīng)時(shí)代發(fā)展和普格形勢(shì)的需要。
    （三）主要目標(biāo)。
    經(jīng)過不懈努力，至2017年，全縣地稅系統(tǒng)懲治和預(yù)防腐敗體系進(jìn)一步健全完善，黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作取得人民群眾比較滿意的進(jìn)展和成效?！八娘L(fēng)”問題得到治理，黨風(fēng)政風(fēng)和民風(fēng)社風(fēng)有新的好轉(zhuǎn)，腐敗蔓延勢(shì)頭得到堅(jiān)決遏制；決策科學(xué)、執(zhí)行堅(jiān)決、監(jiān)督有力的權(quán)力運(yùn)行體系基本形成，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律意識(shí)和拒腐防變能力顯著增強(qiáng)。
    二、狠抓黨的作風(fēng)和機(jī)關(guān)效能建設(shè)。
    （一）嚴(yán)明黨的紀(jì)律，從嚴(yán)抓黨風(fēng)。
    1、縣局黨組織要把管黨治黨作為主要職責(zé)和根本任務(wù)，貫徹于黨的思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、反腐倡廉建設(shè)、制度建設(shè)之中。以思想教育、完善制度、集中整頓、嚴(yán)肅紀(jì)律為抓手，鞏固黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)成果，扎實(shí)推進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè)?？h局黨支部每年要組織開展“學(xué)習(xí)黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護(hù)黨章”教育活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)黨員干部紀(jì)律教育。
    牽頭單位：紀(jì)檢組。
    責(zé)任單位：人事股（監(jiān)察室）、黨支部。
    —3—。
    2、堅(jiān)持對(duì)黨員干部嚴(yán)格要求、嚴(yán)格教育、嚴(yán)格管理、嚴(yán)格監(jiān)督。突出黨性修養(yǎng)和作風(fēng)養(yǎng)成，建立健全黨員黨性教育和分析的機(jī)制與辦法，對(duì)出現(xiàn)的苗頭性問題早提醒早教育。進(jìn)一步從嚴(yán)管理黨員干部，建立健全強(qiáng)化預(yù)防、及時(shí)發(fā)現(xiàn)、嚴(yán)肅糾正的工作機(jī)制，建立健全領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)狀況評(píng)價(jià)機(jī)制，健全黨員能進(jìn)能出機(jī)制，制定處臵不合格黨員實(shí)施意見。
    牽頭單位：紀(jì)檢組。
    責(zé)任單位：黨支部、人事股（監(jiān)察室）。
    3、以嚴(yán)明的紀(jì)律推動(dòng)作風(fēng)建設(shè)。全面加強(qiáng)黨的紀(jì)律建設(shè)，嚴(yán)格執(zhí)行黨的政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、財(cái)經(jīng)紀(jì)律、工作紀(jì)律和生活紀(jì)律等各項(xiàng)紀(jì)律，堅(jiān)決克服組織渙散、紀(jì)律松弛問題，在思想上政治上行動(dòng)上同黨中央保持高度一致，自覺維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一。加強(qiáng)執(zhí)紀(jì)監(jiān)督，嚴(yán)肅處理違反黨的紀(jì)律的行為，確保中央、省、州、縣委和州局關(guān)于加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的決策部署落到實(shí)處。
    牽頭單位：紀(jì)檢組。
    責(zé)任單位：辦公室、人事股（監(jiān)察室）、黨支部。
    （二）嚴(yán)格落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定，改進(jìn)工作作風(fēng)。
    4、以八項(xiàng)規(guī)定為抓手，強(qiáng)化制度剛性約束。把落實(shí)八項(xiàng)規(guī)定作為一項(xiàng)長(zhǎng)期性、經(jīng)常性的任務(wù)，始終保持高壓態(tài)勢(shì)，形成強(qiáng)大震懾，確保落實(shí)到位。制定完善普格地稅公務(wù)接待、會(huì)議費(fèi)、—4—差旅費(fèi)、公務(wù)用車管理等相關(guān)制度，把“三公”經(jīng)費(fèi)納入財(cái)政預(yù)算控制數(shù)并全面進(jìn)行公開，用制度的剛性約束，促進(jìn)八項(xiàng)規(guī)定等制度的全面落實(shí)。
    牽頭單位：紀(jì)檢組。
    責(zé)任單位：人事股（監(jiān)察室）、收入核算與計(jì)財(cái)股、辦公室、黨支部。
    5、深化專項(xiàng)治理工作，著力解決“四風(fēng)”問題。認(rèn)真貫徹執(zhí)行《黨政機(jī)關(guān)厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)條例》等規(guī)定，嚴(yán)控“三公”經(jīng)費(fèi)支出，堅(jiān)決糾正公款送禮、公款吃喝、公款旅游、奢侈浪費(fèi)等問題；抓好文山會(huì)海、檢查評(píng)比專項(xiàng)治理工作，及時(shí)通報(bào)違反相關(guān)規(guī)定的典型問題；堅(jiān)決治理辦事難、審批難等問題；開展超標(biāo)配備公車、超面積占辦公用房的專項(xiàng)清理。
    牽頭單位：紀(jì)檢組。
    責(zé)任單位：辦公室、人事股（監(jiān)察室）、收入核算與計(jì)財(cái)股、黨支部。
    6、加大執(zhí)紀(jì)監(jiān)督力度。加強(qiáng)對(duì)作風(fēng)建設(shè)常態(tài)化監(jiān)督檢查，從具體問題抓起，抓住節(jié)慶日等重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)開展監(jiān)督檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，督促整改，鐵面執(zhí)紀(jì)，嚴(yán)肅查處和通報(bào)、曝光違反八項(xiàng)規(guī)定等行為，做到警鐘長(zhǎng)鳴。對(duì)貫徹落實(shí)八項(xiàng)規(guī)定態(tài)度不堅(jiān)決、措施不力，頂風(fēng)違紀(jì)的，將追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部的責(zé)任。
    —5—牽頭單位：紀(jì)檢組。
    責(zé)任單位：辦公室、人事股（監(jiān)察室）、收入核算與計(jì)財(cái)股、黨支部。
    （三）推進(jìn)黨的群眾路線教育，確保作風(fēng)建設(shè)經(jīng)?；?。
    7、牢固樹立群眾觀點(diǎn)，有序推進(jìn)群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)。以群眾滿意為目標(biāo)，以縣局領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部為重點(diǎn)，突出抓好直接聯(lián)系服務(wù)群眾的執(zhí)法執(zhí)紀(jì)部門和窗口單位、服務(wù)行業(yè)教育實(shí)踐活動(dòng)，注重抓好各股（室）、所、稽查局和黨支部的教育實(shí)踐活動(dòng)，突出抓好惠民政策落實(shí)不到位專項(xiàng)整治、“門難進(jìn)、臉難看、事難辦”問題專項(xiàng)整治，重點(diǎn)解決“四風(fēng)”突出問題、群眾反映強(qiáng)烈問題、基層黨組織服務(wù)功能不強(qiáng)的問題等。
    牽頭單位：黨支部責(zé)任單位：各股（室）、所、稽查局。
    8、建立長(zhǎng)效機(jī)制，確保干部密切聯(lián)系群眾常態(tài)化。把黨員干部“下基層、解民憂、辦實(shí)事、轉(zhuǎn)作風(fēng)”活動(dòng)作為黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的重要載體和黨員干部聯(lián)系基層、服務(wù)群眾的具體體現(xiàn)，大力開展領(lǐng)導(dǎo)干部下基層大走訪活動(dòng)，充分做到情況在一線了解、問題在一線解決、決策在一線落實(shí)。健全領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭改進(jìn)作風(fēng)制度，完善黨員干部基層聯(lián)系點(diǎn)制度、調(diào)查研究制度、定期接待群眾來訪和下訪制度、基層辦公制度等。拓展和暢通群—6—眾訴求反映渠道，健全黨組織定期研究解決群眾反映突出問題制度。探索建立“兩代表一委員”、機(jī)關(guān)干部、基層群眾評(píng)議黨委（黨組、總支、支部）班子作風(fēng)建設(shè)情況制度，把作風(fēng)建設(shè)納入黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制考核范圍。
    牽頭單位：紀(jì)檢組。
    責(zé)任單位：人事股（監(jiān)察室）、辦公室、黨支部。
    （四）深化機(jī)關(guān)效能建設(shè)。
    9、以督查問責(zé)促執(zhí)行，以績(jī)效考核促作風(fēng)。開展“群眾直評(píng)機(jī)關(guān)、直評(píng)干部、直評(píng)作風(fēng)”活動(dòng)，強(qiáng)化干部提高服務(wù)意識(shí)，轉(zhuǎn)變服務(wù)方式，提升服務(wù)水平；實(shí)施績(jī)效考評(píng)，重點(diǎn)解決節(jié)奏不快、反應(yīng)不靈、落實(shí)不力、效率不高等不作為、慢作為、亂作為和“庸懶散奢假浮私貪”等問題，在干部隊(duì)伍中倡樹立說立行、事不過夜、重在今天的理念，形成遇事不推諉、辦事不拖沓和落實(shí)批示快、協(xié)調(diào)問題快、反饋情況快的工作新局面，鞏固營(yíng)造風(fēng)清氣正發(fā)展環(huán)境活動(dòng)成果。
    牽頭單位：紀(jì)檢組。
    責(zé)任單位：辦公室、人事股（監(jiān)察室）、黨支部。
    三、堅(jiān)決有力懲治腐敗。
    （一）強(qiáng)化反腐敗組織協(xié)調(diào)機(jī)制。
    —7—。
    10、健全反腐敗領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制，加大反腐敗力度，查辦腐敗案件以縣紀(jì)委和州局紀(jì)檢組領(lǐng)導(dǎo)為主，線索處臵和案件查辦在向局黨組報(bào)告的同時(shí)必須向縣紀(jì)委和州局紀(jì)檢組報(bào)告，加強(qiáng)反腐敗協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)查辦重大案件和嚴(yán)重違紀(jì)案件的協(xié)調(diào)指揮作用。健全案件查辦日常協(xié)作機(jī)制，加強(qiáng)紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)執(zhí)紀(jì)執(zhí)法的協(xié)調(diào)配合，進(jìn)一步規(guī)范線索移送、立案調(diào)查、核實(shí)取證、案件移送等協(xié)作程序，嚴(yán)守辦案安全底線，依法保障涉案人員合法權(quán)益，提高辦案質(zhì)量和效率。
    牽頭單位：紀(jì)檢組。
    責(zé)任單位：人事股（監(jiān)察室）、黨支部。
    （二）堅(jiān)決查辦違紀(jì)違法案件。
    11、堅(jiān)持抓小抓早抓苗頭，堅(jiān)決遏制腐敗蔓延勢(shì)頭。堅(jiān)持“小事問責(zé)、違規(guī)追究、違紀(jì)查處”的懲處體系和“發(fā)現(xiàn)問題、堵塞漏洞、建章立制”的預(yù)防措施。完善系列問責(zé)制度，加大對(duì)“庸懶散慢”現(xiàn)象的問責(zé)力度，嚴(yán)查發(fā)生在群眾身邊的“三小”（小官、小錢、小事）案件，狠剎不良風(fēng)氣，切實(shí)維護(hù)群眾利益；嚴(yán)查不勤政行為，使干部牢固樹立不勤政也是腐敗的理念。嚴(yán)格落實(shí)約談制度，對(duì)干部身上的問題早發(fā)現(xiàn)、早教育、早約談、早糾正。
    牽頭單位：紀(jì)檢組。
    —8—責(zé)任單位：人事股（監(jiān)察室）、黨支部。
    12、加大辦案力度，保持懲治腐敗高壓態(tài)勢(shì)。重點(diǎn)查處領(lǐng)導(dǎo)干部貪污賄賂、權(quán)錢交易、揮霍浪費(fèi)、失職瀆職的案件；查處稅務(wù)人員徇私舞弊、枉法裁判、以稅謀私的案件；查處嚴(yán)重違反政治紀(jì)律的案件等。對(duì)發(fā)生重大腐敗案件的實(shí)行“一案雙查”制度，以零容忍態(tài)度懲治腐敗。
    牽頭單位：紀(jì)檢組。
    責(zé)任單位：人事股（監(jiān)察室）、稽查局。
    （三）堅(jiān)決查處用人上的腐敗問題。
    13、健全完善選人用人機(jī)制，形成風(fēng)清氣正用人環(huán)境。堅(jiān)持“信念堅(jiān)定、勤政務(wù)實(shí)、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔”的好干部標(biāo)準(zhǔn)，完善干部選拔任用方式，突出實(shí)績(jī)導(dǎo)向，堅(jiān)決糾正唯票取人、唯分取人等現(xiàn)象。從德、能、勤、績(jī)、廉全方位考評(píng)領(lǐng)導(dǎo)干部。強(qiáng)化《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》等黨內(nèi)法規(guī)執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查，嚴(yán)格落實(shí)《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用責(zé)任追究辦法》，堅(jiān)持和完善督查制度，建立倒查機(jī)制，重點(diǎn)開展對(duì)“帶病提拔”、突擊提拔、違規(guī)破格提拔等突出問題的倒查，對(duì)違規(guī)失職者嚴(yán)格追究責(zé)任。
    牽頭單位：局黨組。
    責(zé)任單位：人事股（監(jiān)察室）。
    —9—。
    （四）堅(jiān)決糾正不正之風(fēng)。
    14、堅(jiān)決糾正損害群眾利益的不正之風(fēng)。按照黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的要求，完善糾風(fēng)考核評(píng)價(jià)機(jī)制。重點(diǎn)開展稅收征管環(huán)節(jié)涉及民生的稅收優(yōu)惠政策的專項(xiàng)整治，對(duì)有令不行、有禁不止、弄虛作假的嚴(yán)肅追究責(zé)任，確保政令暢通。規(guī)范基層執(zhí)法和納稅服務(wù)窗口，對(duì)亂收費(fèi)、亂罰款、亂攤派和吃拿卡要等問題，健全糾正不正之風(fēng)工作長(zhǎng)效機(jī)制，防止反彈。
    牽頭單位：紀(jì)檢組。
    責(zé)任單位：人事股（監(jiān)察室）、稽查局和各稅務(wù)所。
    15、切實(shí)抓好廉潔自律各項(xiàng)規(guī)定的檢查落實(shí)，強(qiáng)化對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的監(jiān)督管理。嚴(yán)肅查處領(lǐng)導(dǎo)干部違規(guī)收送禮金、會(huì)員卡和利用婚喪嫁娶、子女升學(xué)等事宜大操大辦借機(jī)斂財(cái)，以及插手干預(yù)公共資源交易和工程建設(shè)領(lǐng)域的行為。建立健全領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)人事項(xiàng)申報(bào)公開制度，定期不定期抽查核實(shí)。建立擬提拔干部廉政報(bào)告制度，建立“問題干部”特別監(jiān)督檔案。建立廉政檔案管理信息系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)廉政檔案管理規(guī)范化、電子化、網(wǎng)絡(luò)化。
    牽頭單位：紀(jì)檢組。
    責(zé)任單位：人事股（監(jiān)察室）。
    四、強(qiáng)力推進(jìn)預(yù)防腐敗。
    （一）深化反腐倡廉教育。
    —10—。
    16、深入開展理想信念教育。加強(qiáng)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系和中國(guó)夢(mèng)的學(xué)習(xí)教育，教育引導(dǎo)黨員干部堅(jiān)定道路自信、理論自信、制度自信。加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系和黨性黨風(fēng)黨紀(jì)教育，充分運(yùn)用黨史教育基地，教育引導(dǎo)黨員干部牢固樹立正確的世界觀、權(quán)力觀、事業(yè)觀。
    牽頭單位：紀(jì)檢組。
    責(zé)任單位：人事股（監(jiān)察室）、黨支部。
    17、深入開展廉潔從政教育和法治思維教育。把反腐倡廉教育納入學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的內(nèi)容和黨員干部教育培訓(xùn)工作規(guī)劃，納入黨政干部公開選拔、競(jìng)爭(zhēng)上崗及任職資格考試范圍，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部任前廉政法規(guī)知識(shí)教育和廉政法規(guī)知識(shí)測(cè)試。運(yùn)用正反面典型，開展示范教育和警示教育，樹立一批勤政廉政典型，引導(dǎo)廣大黨員特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部爭(zhēng)做講黨性、重品行的表率。積極開展法治宣傳教育,培養(yǎng)黨員干部的法治思維、法治意識(shí)，營(yíng)造學(xué)法、知法、懂法、用法的良好氛圍，注重學(xué)以致用，強(qiáng)化教育引導(dǎo),使黨員干部牢固樹立法律至上理念，依規(guī)依紀(jì)依法辦事。
    牽頭單位：紀(jì)檢組。
    責(zé)任單位：人事股（監(jiān)察室）、黨支部。
    —11—基層稅務(wù)所的廉政文化建設(shè)；大力營(yíng)造一些有特色、有內(nèi)涵、高標(biāo)準(zhǔn)的廉政文化示范點(diǎn)和示范基地，發(fā)揮示范帶動(dòng)效應(yīng)；大力開展“廉政文化宣傳月”等活動(dòng)，大力宣傳黨風(fēng)廉政建設(shè)、政風(fēng)、行風(fēng)等方面的典型人物及事跡；開展廉政文藝作品征集、廉政文藝專場(chǎng)演出、廉政書畫攝影展等系列活動(dòng)，弘揚(yáng)時(shí)代主旋律，營(yíng)造濃厚的廉政文化氛圍。
    牽頭單位：紀(jì)檢組。
    責(zé)任單位：全局各股室所、稽查局。
    19、加強(qiáng)廉政宣傳引導(dǎo)。積極宣傳黨和政府反腐倡廉方針政策、決策部署和工作成效，把黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗宣傳教育納入黨的宣傳教育工作總體部署和年度安排。加強(qiáng)反腐倡廉熱點(diǎn)問題引導(dǎo)，在縣局局域網(wǎng)辦好反腐倡廉專欄和專題，傳播反腐倡廉正能量。
    牽頭單位：紀(jì)檢組。
    責(zé)任單位：辦公室、人事股（監(jiān)察室）、黨支部。
    （二）深化反腐倡廉制度建設(shè)。
    20、建立健全勤政廉政風(fēng)險(xiǎn)防控制度。規(guī)范縣局黨組主要領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)權(quán)限，科學(xué)配臵黨政部門及內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)權(quán)力，明確職責(zé)定位和工作任務(wù)。制定和推進(jìn)部門單位主要領(lǐng)導(dǎo)不直接分管人財(cái)物制度和決策事項(xiàng)末位表態(tài)制度。加大簡(jiǎn)政放權(quán)力度，制定權(quán)力清單，—12—制作權(quán)力運(yùn)行流程圖，向社會(huì)公布。完善黨務(wù)、政務(wù)公開制度；強(qiáng)化預(yù)決算、重大建設(shè)項(xiàng)目和社會(huì)公益事業(yè)信息公開；深化勤政問題點(diǎn)和廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)“雙排查”活動(dòng)，持續(xù)開展“勤政廉政好機(jī)關(guān)”創(chuàng)建活動(dòng)。
    牽頭單位：紀(jì)檢組。
    責(zé)任單位：各股室所、稽查局。
    21、建立健全反腐倡廉法規(guī)制度執(zhí)行機(jī)制。開展提升黨風(fēng)廉政建設(shè)制度執(zhí)行力活動(dòng)，進(jìn)一步修訂完善黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制相關(guān)制度，制定落實(shí)推進(jìn)懲治和預(yù)防腐敗體系制度建設(shè)工作規(guī)劃。執(zhí)行落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)帶頭機(jī)制和層級(jí)落實(shí)、綜合考評(píng)辦法，把制度執(zhí)行情況納入單位領(lǐng)導(dǎo)干部問責(zé)范圍，保證制度剛性運(yùn)行。開展反腐倡廉法規(guī)制度的清理，不斷提高反腐倡廉制度建設(shè)的質(zhì)量和水平。
    牽頭單位：紀(jì)檢組。
    責(zé)任單位：各股室所、稽查局。
    （三）強(qiáng)化權(quán)力運(yùn)行制約和加強(qiáng)黨內(nèi)監(jiān)督。
    —13—度，落實(shí)紀(jì)檢組長(zhǎng)、監(jiān)察室主任同下級(jí)主要領(lǐng)導(dǎo)干部談話制度，督促其正確行使權(quán)力。
    牽頭單位：紀(jì)檢組。
    責(zé)任單位：各股室所、稽查局。
    23、加強(qiáng)行政監(jiān)督。加強(qiáng)和改進(jìn)行政監(jiān)察工作，加大執(zhí)法監(jiān)察、廉政監(jiān)察和效能監(jiān)察力度，推進(jìn)績(jī)效管理和行政問責(zé)工作。推進(jìn)電子監(jiān)察系統(tǒng)建設(shè)，提高監(jiān)督效力。強(qiáng)化行政執(zhí)法監(jiān)督，完善行政執(zhí)法程序，規(guī)范執(zhí)法自由裁量權(quán)。推行行政問責(zé)制，加大行政過錯(cuò)責(zé)任追究力度。強(qiáng)化對(duì)預(yù)算執(zhí)行情況的審計(jì)監(jiān)督，繼續(xù)推行單位主要領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)，加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)專項(xiàng)資金、重大投資項(xiàng)目的審計(jì)，推行政府性資金審計(jì)。
    牽頭單位：紀(jì)檢組。
    責(zé)任單位：人事股（監(jiān)察室）、辦公室、收入核算與計(jì)財(cái)股、黨支部。
    （四）深化源頭防治腐敗的體制機(jī)制改革。
    24、進(jìn)一步強(qiáng)化審批、服務(wù)、監(jiān)管機(jī)制。大力推進(jìn)“三減兩提高”，規(guī)范行政審批，提高行政效能。創(chuàng)新行政管理方式，探索建立單位購(gòu)買公共服務(wù)機(jī)制，推進(jìn)納稅服務(wù)管理，激發(fā)社會(huì)活力，逐步實(shí)現(xiàn)社會(huì)權(quán)力的回歸和單位角色的轉(zhuǎn)移、職能的轉(zhuǎn)變。
    牽頭單位：紀(jì)檢組。
    —14—責(zé)任單位：各股室所、稽查局。
    25、深化干部人事制度改革，提高選人用人公信度。改進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)性選拔干部工作，制定擬提拔干部的廉政考察制度，健全考核結(jié)果反饋和向同級(jí)紀(jì)檢監(jiān)察部門通報(bào)制度。建立領(lǐng)導(dǎo)班子綜合研判制度，分類細(xì)化干部考核評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，形成較為完善的領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部考核評(píng)價(jià)體系。
    牽頭單位：局黨組。
    責(zé)任單位：人事股（監(jiān)察室）、辦公室、黨支部。
    五、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。
    （一）強(qiáng)化黨組主體責(zé)任。
    —15—進(jìn)工作落實(shí)。完善各股室所、稽查局主要負(fù)責(zé)人定期向局黨組、紀(jì)檢組報(bào)告履行黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任工作情況的制度。
    （二）強(qiáng)化紀(jì)委監(jiān)督責(zé)任。
    紀(jì)檢組長(zhǎng)要協(xié)助局黨組加強(qiáng)黨風(fēng)建設(shè)和組織協(xié)調(diào)反腐敗工作，承擔(dān)抓黨風(fēng)廉政建設(shè)的監(jiān)督責(zé)任。按照“轉(zhuǎn)思想、轉(zhuǎn)職能、轉(zhuǎn)方式、轉(zhuǎn)作風(fēng)、強(qiáng)自身”的要求，增強(qiáng)黨的意識(shí)、大局意識(shí)、主業(yè)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，強(qiáng)化對(duì)監(jiān)管者的監(jiān)督，做到不越位、不缺位、不錯(cuò)位；落實(shí)紀(jì)律檢查工作雙重領(lǐng)導(dǎo)體制，強(qiáng)化紀(jì)檢組、監(jiān)察室對(duì)派駐紀(jì)檢監(jiān)察員的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持和完善約談、問責(zé)制度；開展縣局紀(jì)檢監(jiān)察部門向基層稅務(wù)所、稽查局派駐紀(jì)檢監(jiān)察員，實(shí)行統(tǒng)一管理，加大紀(jì)檢監(jiān)察部門自身建設(shè)。加強(qiáng)對(duì)各股室所、稽查局負(fù)責(zé)人的監(jiān)督，加強(qiáng)對(duì)懲治和預(yù)防腐敗體系建設(shè)任務(wù)落實(shí)情況的監(jiān)督，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度，更好地發(fā)揮紀(jì)檢監(jiān)察的監(jiān)督作用。
    （三）強(qiáng)化部門落實(shí)責(zé)任。
    各股室所、稽查局要把承擔(dān)的懲治和預(yù)防腐敗體系建設(shè)任務(wù)融入日常業(yè)務(wù)工作，有重點(diǎn)、分步驟地抓好工作落實(shí)。懲治和預(yù)防腐敗體系建設(shè)各牽頭單位和協(xié)辦單位要落實(shí)責(zé)任，健全聯(lián)席會(huì)議制度，相互支持、相互配合。牽頭單位要履行主抓職責(zé)，加強(qiáng)與協(xié)辦單位的溝通聯(lián)系，掌握工作進(jìn)展情況，對(duì)重點(diǎn)任務(wù)和難點(diǎn)—16—工作組織協(xié)辦單位集體攻關(guān)，督導(dǎo)相關(guān)部門共同推進(jìn)工作。協(xié)辦單位要切實(shí)增強(qiáng)全局觀念，發(fā)揮各自職能優(yōu)勢(shì)，積極配合支持牽頭單位開展工作，主動(dòng)承擔(dān)職責(zé)范圍內(nèi)的任務(wù)，齊心協(xié)力抓好落實(shí)。人事股要加強(qiáng)對(duì)干部經(jīng)常性的管理監(jiān)督，堅(jiān)決糾正選人用人上的不正之風(fēng)；辦公室要抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作宣傳，強(qiáng)化輿論引導(dǎo)；各稅務(wù)所、稽查局要充分發(fā)揮紀(jì)律約束、法律制裁、經(jīng)濟(jì)處罰、稅收征管等作用，多措并舉，提升黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作綜合效果。
    各股室所、稽查局要抓好責(zé)任分解和任務(wù)分工，有重點(diǎn)、分步驟地落實(shí)縣局《實(shí)施方案》。要加強(qiáng)目標(biāo)管理，對(duì)階段性任務(wù)，要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)高質(zhì)量完成；對(duì)持續(xù)性工作，要結(jié)合新情況新問題推進(jìn)提高；對(duì)根據(jù)新形勢(shì)新要求充實(shí)的工作，要及時(shí)研究安排?？h局懲治和預(yù)防腐敗體系建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組及其辦公室要建立工作臺(tái)帳制度，實(shí)施項(xiàng)目化推進(jìn)，完善督查考核機(jī)制，每年對(duì)工作進(jìn)展情況開展檢查，對(duì)抓黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作不力，造成不良影響的，嚴(yán)肅追究領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。
    普格縣地方稅務(wù)局2014年4月2日。
    —17—。
    規(guī)劃實(shí)施方案比選篇五
    學(xué)校安全工作關(guān)系到社會(huì)的穩(wěn)定，關(guān)系到學(xué)校的教育教學(xué)工作能否正常開展，它的責(zé)任重于泰山，必須常抓不懈，時(shí)時(shí)警鐘長(zhǎng)鳴。為了建設(shè)平安校園、和諧校園，使我校安全工作經(jīng)?；⒅贫然?、規(guī)范化，以維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，確保全校師生的人身和財(cái)產(chǎn)安全，結(jié)合我校實(shí)際，制定本方案。
    一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全網(wǎng)絡(luò)，落實(shí)責(zé)任。
    建立有效的工作網(wǎng)絡(luò)，明確各自的職責(zé)是學(xué)校安全工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)的有效保證。學(xué)校安全工作“責(zé)任重于泰山”。健全學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和各項(xiàng)安全工作責(zé)任制度，依法落實(shí)各項(xiàng)安全措施，做到負(fù)責(zé)到人。根據(jù)“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，層層落實(shí)安全責(zé)任制。校長(zhǎng)是學(xué)校安全工作的第一責(zé)任人，學(xué)校把安全工作作為對(duì)每位教師年度考核的重要內(nèi)容，并實(shí)行“一票否決制”。安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員和職責(zé)：
    1、領(lǐng)導(dǎo)小組成員：
    組長(zhǎng)：史軍鋒。
    副組長(zhǎng)：郭現(xiàn)杰。
    組員：潘衛(wèi)國(guó)劉書霞高學(xué)利肖志華秦旭然馬艷霞張曉莉霍軍華。
    2、成員職責(zé)：
    組長(zhǎng)：負(fù)責(zé)安全方案、安全工作計(jì)劃、安排的審定，全面監(jiān)管、督查安全方案、安全工作計(jì)劃、安排的實(shí)施、執(zhí)行情況，并提出指導(dǎo)意見或評(píng)價(jià)。
    副組長(zhǎng)：配合組長(zhǎng)制定學(xué)校安全工作計(jì)劃、方案、安排等，進(jìn)行各項(xiàng)工作的具體安排、實(shí)施，指導(dǎo)開展各項(xiàng)具體工作，具體負(fù)責(zé)校內(nèi)外安全工作。
    組員：依據(jù)工作方案或根據(jù)學(xué)校安排的各項(xiàng)工作，具體、深入地開展和落實(shí)安全工作。
    二、目標(biāo)要求：
    本學(xué)期學(xué)校安全工作的目標(biāo)要求是：認(rèn)真貫徹省、市、縣教育行政部門、
    學(xué)區(qū)關(guān)于加強(qiáng)安全工作的有關(guān)文件精神，努力杜絕一切因?qū)W校工作失誤造成的安全責(zé)任事故，消除學(xué)校的安全隱患，使教師有一個(gè)安全祥和的工作環(huán)境，學(xué)生有一個(gè)安全文明的學(xué)習(xí)環(huán)境。
    三、工作要點(diǎn)：
    (一)教育教學(xué)安全。
    1、各科任教師要與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，用科學(xué)的方法教育學(xué)生，積極研究學(xué)生的心理、生理變化，加強(qiáng)心理輔導(dǎo)，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。
    2、由學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，各班都要周密考慮，分工明確，責(zé)任到人，嚴(yán)格管理。各責(zé)任人要切實(shí)負(fù)起責(zé)任來，不能有絲毫的大意。
    3、加強(qiáng)對(duì)各班各室的用電管理，不準(zhǔn)私拉電線，亂接開關(guān)，不得使用電爐等大功率用電器。
    4、體育課及其他室外游戲，教師應(yīng)全程監(jiān)督學(xué)生的活動(dòng)，活動(dòng)量較大的要向?qū)W生講清要求，問清學(xué)生能否參加，不得勉強(qiáng)。
    5、各班主任開學(xué)初要制定班級(jí)安全工作計(jì)劃、班級(jí)安全工作制度，學(xué)期末要有安全工作總結(jié)。計(jì)劃內(nèi)容要涉及全面，措施要得力，責(zé)任要明確，如值日生、班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員等(班干部安全工作職責(zé))。
    6、各班主任要備齊足夠全面的安全知識(shí)宣傳資料，一式兩份，上交學(xué)校一份，教師張貼一份。
    (二)學(xué)生在校安全。
    1、各班做好學(xué)生的教育和管理，使之嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)，從根本上杜絕各類事故的發(fā)生。
    2、課間，少先隊(duì)派出得力人員巡查，發(fā)現(xiàn)追逐打鬧或玩危險(xiǎn)游戲的同學(xué)及時(shí)制止，對(duì)違紀(jì)的進(jìn)行處理和上報(bào)。
    3、中午，由值周員負(fù)責(zé)巡查，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決。少先隊(duì)安排專人門口值勤。
    4、課外活動(dòng)由各班主任負(fù)責(zé)組織或跟隨，少先隊(duì)派出人員配合組織，值周員檢查。
    (三)交通安全。
    1、各班主任應(yīng)把嚴(yán)格遵守交通法規(guī)作為每天的必講內(nèi)容，長(zhǎng)假前要教育學(xué)生不坐三輪車、摩托車、無證車和超載車，走路要走人行道。
    2、教育、訓(xùn)練學(xué)生堅(jiān)決嚴(yán)格按照交通規(guī)則行路。
    3、嚴(yán)禁學(xué)生騎車上學(xué)。
    4、加強(qiáng)門衛(wèi)的工作責(zé)任，校門口不得亂停車輛，禁止閑雜人員進(jìn)入校園，外來人員進(jìn)校要辦理登記手續(xù)。值周員全天緊鎖校門，沒有允許校長(zhǎng)允許，任何人無權(quán)開校門。午休期間，值周員、輔導(dǎo)員要親自在校門口值勤。
    5、學(xué)校和家長(zhǎng)、學(xué)生簽訂上下學(xué)交通安全責(zé)任書，共同教導(dǎo)，要求學(xué)生遵守交通規(guī)則，否則按責(zé)任書內(nèi)容執(zhí)行。
    6、上學(xué)路上，要求兩人以上必須走成路隊(duì)，由大同學(xué)負(fù)責(zé)管理小同學(xué)，指周老師早期出外巡查。
    7、中午、下午放學(xué)，全體教師出動(dòng)，專人護(hù)送路隊(duì)過規(guī)定地點(diǎn)。
    8、在教室內(nèi)張貼交通安全知識(shí)宣傳圖畫并利用班會(huì)、集會(huì)、隊(duì)會(huì)等由小組成員對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全常識(shí)教育。
    (四)校產(chǎn)校舍安全及水、電、取暖安全。
    l、定期組織校舍安全檢查，每周不少于一次，特殊天氣隨時(shí)檢查，發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情及時(shí)匯報(bào)排除。
    2、每個(gè)教師都應(yīng)確立主人翁的思想，保持高度警惕，關(guān)心校產(chǎn)校舍及其它設(shè)施安全，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)匯報(bào)。
    3、加強(qiáng)保衛(wèi)工作，防盜防火。
    4、由值周員和護(hù)校人負(fù)責(zé)看護(hù)校產(chǎn)，誰出問題誰負(fù)責(zé)。
    5、冬季預(yù)防煤氣中毒，教室宿舍留出通風(fēng)口，預(yù)防火災(zāi)發(fā)生，堅(jiān)決做到人走火熄。
    6、學(xué)校教育學(xué)生遠(yuǎn)離學(xué)校電路、電線，不得觸摸閘刀、開關(guān)，教室內(nèi)插板、開關(guān)設(shè)置在學(xué)生觸摸不到的地方：教師宿舍內(nèi)人走火熄和關(guān)閉電熱毯，以防止電路起火。
    (五)教學(xué)設(shè)施安全。
    1、電器、教具使用前要進(jìn)行安全檢查，如有故障要及時(shí)排除。按規(guī)定接插線，插線前應(yīng)檢查電線絕緣皮是否完好，禁上亂拉電線。
    2、體育器械在使用前體育教師或活動(dòng)課輔導(dǎo)教帥要先認(rèn)真檢查一遍，確定完好后方可組織學(xué)生使用，使用時(shí)教師不得離開現(xiàn)場(chǎng)，要隨時(shí)關(guān)注學(xué)生的活動(dòng)，加強(qiáng)保護(hù)，防范事故的發(fā)生。
    3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)小進(jìn)行日常行為規(guī)范教育，進(jìn)出教室輕走、不擁擠，嚴(yán)禁在教室內(nèi)追跑打鬧。
    (六)切實(shí)確保學(xué)生活動(dòng)安全。
    校內(nèi)組織運(yùn)動(dòng)會(huì)、各種集會(huì)、升降旗儀式、課間操等集體活動(dòng)時(shí)，值周教師、班主任是安全工作直接負(fù)責(zé)人，要保證學(xué)生上、下課出進(jìn)教室有序，上廁所進(jìn)出有序，預(yù)防學(xué)生踩踏事故發(fā)生。組織學(xué)生集體外出活動(dòng)，必須先報(bào)主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后方可進(jìn)行，并有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)，有足夠的老師管理，有活動(dòng)安全預(yù)案才可。
    (七)、認(rèn)識(shí)到位高度警惕。
    安全工作是學(xué)校的頭等大事，全體教職工要積極行動(dòng)起來，人人講安全，人人關(guān)心安全，時(shí)時(shí)處處繃緊安全這根弦，才能把我校建成安全、文明的學(xué)習(xí)樂土。安全工作無小事，任何人必須高度重視，工作必須落到實(shí)處，堅(jiān)決不能麻痹大意，掉以輕心，更不能抱僥幸心。
    小屯學(xué)校。
    規(guī)劃實(shí)施方案比選篇六
    為了加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營(yíng)造良好的學(xué)生全面發(fā)展的校園文化氛圍，用校園文化陶冶學(xué)生情操，滋養(yǎng)學(xué)生心靈，提高學(xué)生的人文素養(yǎng)，幫助學(xué)生不斷地完善人格，使校園真正成為學(xué)生成長(zhǎng)的搖籃，教師成就事業(yè)的舞臺(tái)，更好地發(fā)揮校園的文明傳承功能和文化創(chuàng)新功能，進(jìn)一步優(yōu)化育人環(huán)境，根據(jù)我校實(shí)際，特制定以下總體規(guī)劃和方案。
    一、指導(dǎo)思想。
    始終堅(jiān)持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持以人為本，樹立科學(xué)發(fā)展觀，從我校實(shí)際情況出發(fā)，以廣大師生為主體，以人才培養(yǎng)為核心，以文化創(chuàng)新為動(dòng)力，以精品文化為目標(biāo)，增強(qiáng)責(zé)任感、榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)精神，創(chuàng)建豐富多彩、生動(dòng)活潑、特色鮮明、主題突出的校園文化。
    二、工作目標(biāo)。
    堅(jiān)持育人為本的辦學(xué)理念，培養(yǎng)優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng);以開展各種文明創(chuàng)建活動(dòng)為中心，努力建設(shè)內(nèi)容豐富多彩，格調(diào)健康向上，既充滿生機(jī)活力又促進(jìn)師生共同發(fā)展的校園文化，形成學(xué)校濃厚的文化氛圍;通過校園文化建設(shè)評(píng)比活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生思想道德和科學(xué)文化素質(zhì)健康協(xié)調(diào)發(fā)展，努力構(gòu)建和諧校園。
    三、工作要點(diǎn)。
    1、結(jié)合少年兒童的思想教育實(shí)際，突出師德、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班級(jí)特色，按照學(xué)校要求，實(shí)現(xiàn)“提升校園文化品位，強(qiáng)化校園文化的育人功能，達(dá)到讓每一面墻壁會(huì)說話，每一棵樹木能育人”的目標(biāo)。
    2、堅(jiān)持全員參與，突出主體性和實(shí)效性，健全完善各項(xiàng)管理制度，營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍濃厚、創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng)烈、身心愉悅的工作、學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
    3、強(qiáng)化校園文化管理。全校師生齊抓共管、互相配合，共同構(gòu)建和諧健康向上的校園文化特色。
    (1)從凈化、綠化、美化入手整治校容校貌。
    (2)創(chuàng)設(shè)各種文化設(shè)施，開辟文化長(zhǎng)廊、宣傳欄、黑板報(bào)、圖書室和班級(jí)圖書角等思想、文化教育陣地。
    (3)搞好班級(jí)文化建設(shè)。
    (4)懸掛“八字一旗”、名人畫像，張貼《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日程行為規(guī)范》，展示學(xué)校的校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
    四、工作措施。
    1、成立校園文化建設(shè)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)、管理、協(xié)調(diào)文化建設(shè)工作。
    組長(zhǎng)：李漢清。
    副組長(zhǎng)：雷耀峰。
    成員：各年級(jí)班主任。
    2、堅(jiān)持統(tǒng)一部署、全員參與、全面落實(shí)。
    3、加大投入，保證校園文化建設(shè)的正常需要。
    4、本著“追求品味，著眼實(shí)用性，科學(xué)性，合理性”的原則，搞好校園、班級(jí)美化，做到圖文結(jié)合，使班級(jí)成為工作、學(xué)習(xí)、休憩的理想育人樂園。
    (1)各班根據(jù)本班特點(diǎn)，師生共同制訂目標(biāo)、班訓(xùn)、文明公約，紀(jì)律、安全、衛(wèi)生等管理制度，以制度促管理，以良好的班級(jí)紀(jì)律為保證，確保目標(biāo)和計(jì)劃的實(shí)施。充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性，發(fā)動(dòng)學(xué)生積極參與設(shè)計(jì)，讓這一過程形成凝聚人心的過程，形成團(tuán)結(jié)、和諧、奮進(jìn)的班集體。
    (2)讓每一面墻壁會(huì)說話。各班根據(jù)學(xué)生的年齡特征和有效陣地精心設(shè)計(jì)，教室的布置要兼顧共性與個(gè)性，創(chuàng)設(shè)不同的風(fēng)格與追求，鼓勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)生參與班級(jí)文化建設(shè)，通過班訓(xùn)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)的建設(shè)來體現(xiàn)隱性文化，體現(xiàn)班級(jí)特色，讓教室成為學(xué)生表現(xiàn)自我，優(yōu)化個(gè)性的場(chǎng)所。
    (3)開展形式多樣的校園、班級(jí)文化活動(dòng)，讓師生寓教于樂。充分利用“五一”、“六一”、“七一”、“十一”、“教師節(jié)”及傳統(tǒng)節(jié)日開展豐富多彩的活動(dòng)。通過各種競(jìng)賽活動(dòng)的開展和作品的展示豐富校園文化的內(nèi)涵。
    (4)與時(shí)俱進(jìn)，開展系列教育活動(dòng)，唱響和諧校園主旋律。對(duì)學(xué)生進(jìn)行榮辱觀教育;深入貫徹落實(shí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育。
    (5)充分發(fā)揮多媒體、黑板報(bào)、學(xué)習(xí)園地、宣傳櫥窗等主陣地作用;引導(dǎo)校園文化氣氛健康向上，開展形式多樣的宣傳活動(dòng);擴(kuò)大宣傳陣地、宣傳設(shè)施和宣傳內(nèi)容。
    (6)學(xué)校把校園文化建設(shè)納入全方位目標(biāo)考核的內(nèi)容，作為專項(xiàng)工作給予獎(jiǎng)懲。采取精神獎(jiǎng)勵(lì)與物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)相結(jié)合的辦法，凡學(xué)校驗(yàn)收達(dá)到規(guī)定要求的班級(jí)，學(xué)校給予表彰、并給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì);凡不思進(jìn)取，裹足不前，單項(xiàng)檢查達(dá)不到要求的班級(jí)，學(xué)校給予批評(píng)。通過采取定期檢查、評(píng)價(jià)、獎(jiǎng)懲等措施，推動(dòng)校園文化建設(shè)工作不斷向縱深發(fā)展。
    規(guī)劃實(shí)施方案比選篇七
    學(xué)校教育，育人為本；德智體美，德育為先。德育是教育者按照一定社會(huì)發(fā)展和個(gè)性發(fā)展的需求，有目的、有計(jì)劃地將人與人、人與社會(huì)、人與自然關(guān)系的政治方向、思想觀點(diǎn)、道德規(guī)范、心理標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)化為受教育者的需要、信念，外化為受教育者的言論、行為的教育過程，包含政治教育、思想教育、法制教育、道德品質(zhì)教育和心理健康教育等。德育在中小學(xué)教育中居重要地位，它對(duì)學(xué)校堅(jiān)持教育的社會(huì)主義辦學(xué)方向，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生正確的政治方向，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，對(duì)學(xué)生思想政治素質(zhì)的提高和良好道德行為習(xí)慣的形成，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展具有導(dǎo)向作用、動(dòng)力作用和保證作用。
    多年來，在《中學(xué)德育大綱》的指導(dǎo)下，在全體一中人的共同努力下，我們的德育工作取得了一定的成績(jī)，為進(jìn)一步做好德育工作，落實(shí)學(xué)校德育工作五年規(guī)劃，特制定本方案。
    一、高中德育目標(biāo)：教育幫助學(xué)生初步形成為建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而努力學(xué)習(xí)的理想，樹立為實(shí)現(xiàn)民族團(tuán)結(jié)、祖國(guó)統(tǒng)一而奮斗的理想。注重每一個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng)，為學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定良好的思想道德基礎(chǔ)，使學(xué)生基礎(chǔ)文明素養(yǎng)得到明顯提高；樹立民族自尊心、自信心、自豪感，逐步形成法律意識(shí)、科學(xué)意識(shí)以及誠(chéng)實(shí)正直、積極進(jìn)取、自立自強(qiáng)、堅(jiān)毅勇敢等心理品質(zhì)。
    二、年級(jí)德育工作重點(diǎn)（以下內(nèi)容見《德育工作手冊(cè)》第197至209頁）。
    規(guī)劃實(shí)施方案比選篇八
    根據(jù)穗發(fā)改城32號(hào)批準(zhǔn)，廣州市地下鐵道總公司現(xiàn)對(duì)廣州市近期建設(shè)規(guī)劃環(huán)境影響評(píng)價(jià)報(bào)告編制項(xiàng)目進(jìn)行公開招標(biāo)，選定服務(wù)單位。
    一、招標(biāo)單位：廣州市地下鐵道總公司。
    聯(lián)系人：熊湘輝聯(lián)系電話：***-********注冊(cè)或登錄后可見。
    招標(biāo)代理機(jī)構(gòu)：國(guó)信招標(biāo)集團(tuán)股份有限公司。
    聯(lián)系人：潘睦鑫肖愛華聯(lián)系電話：***-********注冊(cè)或登錄后可見。
    二、項(xiàng)目名稱：廣州市近期(20)建設(shè)規(guī)劃環(huán)境影響評(píng)價(jià)報(bào)告編制項(xiàng)目。
    三、項(xiàng)目地點(diǎn)：廣州市。
    四、資金來源：廣州市政府籌資。
    五、項(xiàng)目概況：
    廣州市軌道交通建設(shè)規(guī)劃對(duì)近期軌道交通建設(shè)發(fā)揮了重要的指導(dǎo)作用，已建成運(yùn)營(yíng)的8條軌道交通線路，對(duì)帶動(dòng)沿線開發(fā)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展起到了明顯的作用，其他已批復(fù)的軌道交通線路建設(shè)也在有序推進(jìn)。
    隨著城市的不斷發(fā)展以及“退二進(jìn)三”的策略，廣州實(shí)施十字方針的城市發(fā)展戰(zhàn)略，對(duì)調(diào)整、優(yōu)化、提升中心城區(qū)提出了新的要求?！吨榻侵薜貐^(qū)改革發(fā)展規(guī)劃綱要(-年)》同時(shí)也提出了要打造以廣州為核心的珠江三角洲地區(qū)一小時(shí)城市圈。
    9月《廣州南沙新區(qū)發(fā)展規(guī)劃》經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)(國(guó)函[]128號(hào))。廣州南沙新區(qū)位于廣東省廣州市南端，區(qū)位條件優(yōu)越，生態(tài)環(huán)境良好，產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)堅(jiān)實(shí)，發(fā)展?jié)摿薮?，輻射帶?dòng)范圍廣闊，具有推動(dòng)粵港澳全面合作的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)。
    因此，為完善與周邊城市軌道交通銜接，促進(jìn)珠三角同城化發(fā)展，支持“中調(diào)”發(fā)展戰(zhàn)略，加快南沙新區(qū)基礎(chǔ)配套建設(shè)，根據(jù)新一輪總體規(guī)劃綱要、線網(wǎng)規(guī)劃、建設(shè)規(guī)劃，在整合以往軌道交通規(guī)劃成果的基礎(chǔ)上，結(jié)合新的發(fā)展需求，迫切需要增加軌道交通的支持。按照市政府提出及早開展展新一輪軌道交通建設(shè)規(guī)劃的研究工作的指示，廣州市近期(2020年)建設(shè)規(guī)劃環(huán)境影響評(píng)價(jià)報(bào)告編制項(xiàng)目的研究。
    六、標(biāo)段劃分和招標(biāo)內(nèi)容：
    本次招標(biāo)設(shè)一個(gè)標(biāo)段，具體編制內(nèi)容如下：
    評(píng)價(jià)工作目的和意義。
    在摸清廣州市2020年軌道交通建設(shè)規(guī)劃工程項(xiàng)目的線路沿線范圍環(huán)境現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，預(yù)測(cè)建設(shè)項(xiàng)目施工期、運(yùn)營(yíng)期對(duì)環(huán)境的影響，提出必要的環(huán)保措施，保證把項(xiàng)目建設(shè)對(duì)環(huán)境的不可逆不良影響減到最小，為優(yōu)化工程設(shè)計(jì)、合理施工、環(huán)境管理提供依據(jù)，并使2020年規(guī)劃環(huán)評(píng)報(bào)告獲得國(guó)家、省、市環(huán)保主管部門的審批。
    研究范圍。
    本次招標(biāo)的環(huán)境影響評(píng)價(jià)項(xiàng)目?jī)?nèi)容如下表：
    序號(hào)項(xiàng)目名稱報(bào)告內(nèi)容備注。
    工作內(nèi)容和深度。
    根據(jù)國(guó)家、省、市相關(guān)的環(huán)境保護(hù)、環(huán)境評(píng)價(jià)法規(guī)、文件、技術(shù)導(dǎo)則、規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)，以廣州市近期(2020年)建設(shè)規(guī)劃為基礎(chǔ)進(jìn)行環(huán)境影響評(píng)價(jià)，編寫廣州市近期(2020年)建設(shè)規(guī)劃線路的環(huán)境影響報(bào)告書，并負(fù)責(zé)辦理環(huán)境影響報(bào)告書的國(guó)家、省、市環(huán)保主管部門的報(bào)批手續(xù)，取得環(huán)保部的正式批文。具體內(nèi)容如下：
    1)收集廣州市近期(2020年)建設(shè)規(guī)劃線路的基礎(chǔ)工程資料;。
    2)編制環(huán)境影響報(bào)告書，并根據(jù)業(yè)主的內(nèi)審意見完善上述文本;。
    3)鑒于環(huán)境影響評(píng)價(jià)內(nèi)容與線路前期研究設(shè)計(jì)的相關(guān)性，環(huán)評(píng)單位須與規(guī)劃設(shè)計(jì)單位在技術(shù)上保持充分的協(xié)調(diào)性，工作安排上要確保及時(shí)有效提供環(huán)評(píng)成果，提出優(yōu)化線路設(shè)計(jì)的建議，以使前期設(shè)計(jì)工作高效進(jìn)行。
    4)提供環(huán)保部受理報(bào)告書審查的前提條件資料清單。
    5)辦理環(huán)境影響評(píng)價(jià)公眾參與公告、項(xiàng)目環(huán)評(píng)文件審批前公示等各項(xiàng)手續(xù);。
    6)辦理環(huán)境影響評(píng)價(jià)過程中需要的相關(guān)政府環(huán)保類批文;。
    技術(shù)要求。
    根據(jù)國(guó)家、省、市相關(guān)的環(huán)境保護(hù)、環(huán)境評(píng)價(jià)法規(guī)、文件、技術(shù)導(dǎo)則、規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)，以項(xiàng)目設(shè)計(jì)為基礎(chǔ)進(jìn)行評(píng)價(jià)。各環(huán)境影響報(bào)告書須通過甲方內(nèi)審及國(guó)家環(huán)保部的審批。
    成果要求。
    1.環(huán)境影響報(bào)告書;。
    2.建設(shè)規(guī)劃環(huán)境影響影響報(bào)告書內(nèi)審稿10份，電子文件一份;。
    3.工程環(huán)境影響影響報(bào)告書報(bào)審稿(報(bào)環(huán)保部)25份，電子文件一份;。
    4.廣州市環(huán)保局、廣東省環(huán)保廳、環(huán)保部對(duì)環(huán)境影響報(bào)告書的批文;。
    5.工程環(huán)境影響影響報(bào)告書報(bào)批稿10份(附環(huán)保部批文)，電子文件一份;。
    項(xiàng)目工期：2013年12月至2月。
    七、本項(xiàng)目招標(biāo)控制價(jià)：165萬元人民幣。
    八、報(bào)名及發(fā)售招標(biāo)文件時(shí)間。
    報(bào)名及發(fā)售招標(biāo)文件時(shí)間(含本日)：2013年12月5日至2013年12月9日(上午9：30~11：30，下午13：30~16:00)。
    注：發(fā)售招標(biāo)文件時(shí)間不得少于5日。
    從本公告發(fā)布之日起發(fā)售招標(biāo)文件，并從發(fā)售招標(biāo)文件之日起開始計(jì)算備標(biāo)時(shí)間。
    如投標(biāo)報(bào)名如不足5人，招標(biāo)人可再次發(fā)布補(bǔ)充公告延長(zhǎng)報(bào)名時(shí)間或依法重新組織招標(biāo)。
    投標(biāo)申請(qǐng)人報(bào)名需填妥并蓋章的《廣州建設(shè)工程投標(biāo)報(bào)名申請(qǐng)表》兩份，服務(wù)指南欄目下載。
    九、報(bào)名地點(diǎn)：廣州公共資源交易中心(廣州市天河區(qū)天潤(rùn)路333號(hào))。
    十、投標(biāo)人合格條件。
    2.投標(biāo)申請(qǐng)人具備國(guó)家環(huán)保部核發(fā)的交通運(yùn)輸甲級(jí)建設(shè)項(xiàng)目環(huán)境影響評(píng)價(jià)資質(zhì);。
    3.投標(biāo)申請(qǐng)人委派的項(xiàng)目負(fù)責(zé)人需具備環(huán)保部核發(fā)注冊(cè)執(zhí)業(yè)資格;。
    5.投標(biāo)申請(qǐng)人具有經(jīng)會(huì)計(jì)師事務(wù)所或稅務(wù)師事務(wù)所審計(jì)的近兩年(~20)的財(cái)務(wù)審計(jì)報(bào)告和報(bào)表，且無拒絕和否定意見(a、如為稅務(wù)師事務(wù)所審計(jì)的財(cái)務(wù)報(bào)告，應(yīng)有注冊(cè)會(huì)計(jì)師簽字并蓋章。b、如為事業(yè)單位，可提供銀行資信證明代替)。
    6.投標(biāo)人已按招標(biāo)文件的要求提交簽署蓋章投標(biāo)申請(qǐng)人聲明;。
    7.本項(xiàng)目接受聯(lián)合體投標(biāo);。
    8.投標(biāo)申請(qǐng)人未在被業(yè)主書面拒絕投標(biāo)的企業(yè)名單內(nèi)(名單見招標(biāo)公告附件一)。
    十一、正式投標(biāo)人的確定方式。
    1.本項(xiàng)目采用資格后審。
    2.自由報(bào)名的投標(biāo)申請(qǐng)人多于等于5名時(shí)，取全部投標(biāo)申請(qǐng)人為正式投標(biāo)人。
    3.自由報(bào)名的投標(biāo)申請(qǐng)人不足5名時(shí)或經(jīng)評(píng)審有效的投標(biāo)人不足3名為招標(biāo)失敗。招標(biāo)人分析招標(biāo)失敗原因，修正招標(biāo)方案，報(bào)有關(guān)管理部門核準(zhǔn)后，重新組織招標(biāo)。
    招標(biāo)人因兩次或多次招標(biāo)失敗，需申請(qǐng)改變招標(biāo)方式或不招標(biāo)的，應(yīng)按《廣東省實(shí)施〈中華人民共和國(guó)招標(biāo)投標(biāo)法〉辦法》(省第十屆人大會(huì)第二次會(huì)議通過.4.2)的第四十條規(guī)定執(zhí)行。
    十二、潛在投標(biāo)人或利害關(guān)系人對(duì)本招標(biāo)公告及招標(biāo)文件內(nèi)容異議的，向招標(biāo)人書面提出。異議受理部門：廣州市地下鐵道總公司監(jiān)察審計(jì)部，電話：********注冊(cè)或登錄后可見，地址：廣州市海珠區(qū)新港東路618號(hào)南豐匯環(huán)球展貿(mào)中心11—13a樓。
    注：1.各投標(biāo)人所報(bào)資料必須真實(shí)，若發(fā)現(xiàn)所報(bào)資料不真實(shí)，業(yè)主有權(quán)不接受其投標(biāo)申請(qǐng)。
    2未辦理ic卡的單位，請(qǐng)?jiān)诒卷?xiàng)目投標(biāo)報(bào)名前，到廣州公共資源交易中心9號(hào)窗口辦理ic卡申領(lǐng)手續(xù)，詳細(xì)說明見廣州公共資源交易中心網(wǎng)站公告。
    附件一：以往工程中違約被業(yè)主書面拒絕投標(biāo)的名單表。
    廣州市地下鐵道總公司。
    規(guī)劃實(shí)施方案比選篇九
    為切實(shí)做好我校暑期安全保衛(wèi)工作，圓滿完成上級(jí)部署的工作任務(wù)，根據(jù)縣暑期工作的指示精神，特制定本實(shí)施方案。
    一、指導(dǎo)思想。
    堅(jiān)持以三個(gè)代表思想重要思想為指導(dǎo)，以確保師生人身安全為重點(diǎn)，認(rèn)真落實(shí)暑期安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和目標(biāo)責(zé)任制，采取有力措施，確保我校不發(fā)生安全事件，不出現(xiàn)師生傷亡事故，不出現(xiàn)師生違法違紀(jì)事件。
    二、建立組織機(jī)構(gòu)。
    為切實(shí)做好暑期安全保衛(wèi)工作，按縣教育局要求，我校將成立暑期安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組和督查小組，具體分工如下：
    領(lǐng)導(dǎo)小組：
    組長(zhǎng)：李桂芝負(fù)責(zé)我校暑期安全保衛(wèi)全面工作。
    副組長(zhǎng)：張風(fēng)桐負(fù)責(zé)學(xué)校綜合治理工作。
    成員：卜慶雪負(fù)責(zé)五六年級(jí)學(xué)生暑期安全工作。
    蘇振軒負(fù)責(zé)三四年級(jí)學(xué)生暑期安全工作。
    李玉濤負(fù)責(zé)一二年級(jí)學(xué)生暑期安全工作。
    三、主要措施。
    (一)落實(shí)暑期安全保衛(wèi)工作目標(biāo)責(zé)任制。
    為了使暑期安全保衛(wèi)工作落到實(shí)處，我校實(shí)行目標(biāo)責(zé)任制，我們將專門研究制定學(xué)校暑期安全保衛(wèi)工作制度，主要包括以下幾方面內(nèi)容：
    1、24小時(shí)值班，每天有領(lǐng)導(dǎo)帶班。值班人員按時(shí)到崗，認(rèn)真履行交接-班手續(xù)，認(rèn)真填寫值班日志和電話記錄;值班時(shí)間要認(rèn)真在學(xué)校內(nèi)和學(xué)校周圍巡查，發(fā)現(xiàn)問題必須在40分鐘內(nèi)向帶班領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，重大事件學(xué)校將在1小時(shí)之內(nèi)向教育局匯報(bào)。
    2、全體教師在暑期內(nèi)要遠(yuǎn)離黃、賭、毒，遠(yuǎn)離邪教，不違法亂紀(jì)，不參與、組織、協(xié)助收費(fèi)辦班、不從事有償家教活動(dòng)。
    3、全體班主任教師是本班學(xué)生教育、監(jiān)控、報(bào)告的第一責(zé)任人，學(xué)生要分成小組，定期向班主任匯報(bào)情況，學(xué)生出門要告知班主任行蹤和聯(lián)系方式。班主任定期向?qū)W校匯報(bào)，發(fā)現(xiàn)重大問題隨時(shí)報(bào)告。
    4、進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校門禁制度，外來人員禁止入內(nèi)，確有事情的要履行來客登記制度。
    根據(jù)以上制度，全體教職工同校長(zhǎng)簽訂責(zé)任狀，明確責(zé)任、目標(biāo)、任務(wù)，做到責(zé)任明確，責(zé)任到人。
    規(guī)劃實(shí)施方案比選篇十
    20xx年—20xx是國(guó)家實(shí)施“十二五”規(guī)劃的五年，也是國(guó)家實(shí)施“六五”普法的五年。根據(jù)xx縣教育和科學(xué)技術(shù)局關(guān)于印發(fā)《xx縣教育科學(xué)系統(tǒng)“六五”普法規(guī)劃》的通知精神，結(jié)合我校實(shí)際，制定本規(guī)劃。
    一、指導(dǎo)思想。
    以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的xx大和xx屆x中、x中全會(huì)精神，緊緊圍繞縣委、縣政府中心工作和全縣深入推進(jìn)社會(huì)矛盾化解等重點(diǎn)工作，堅(jiān)持法制宣傳與法制實(shí)踐相結(jié)合，大力推進(jìn)依法行政、依法治校和依法治教，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞依法治校和教育改革的任務(wù)目標(biāo)，深入開展法治宣傳教育，加大依法制校和依法治教的力度，注重德育和法制教育并重，法制教育與法制實(shí)踐相結(jié)合，推進(jìn)教育教學(xué)工作的健康發(fā)展，為不斷提高教學(xué)質(zhì)量、建設(shè)和諧校園營(yíng)造良好的法治環(huán)境。
    二、總體目標(biāo)。
    按照依法治校，建設(shè)和諧校園的要求，著力培養(yǎng)師生的創(chuàng)新意識(shí)、實(shí)踐能力和社會(huì)責(zé)任感，不斷適應(yīng)社會(huì)對(duì)公民法律意識(shí)的增強(qiáng)和法律素質(zhì)的提高的需要，結(jié)合學(xué)校的工作實(shí)際，充分發(fā)揮學(xué)校課堂教學(xué)的主渠道作用，深入、廣泛、持久地在全校師生員工中進(jìn)行法制宣傳教育，在“五五”普法的基礎(chǔ)上進(jìn)一步提升全校師生的法律意識(shí)和法律素質(zhì)，進(jìn)一步推進(jìn)依法治校。
    三、主要任務(wù)。
    1、按照教育局“六五”普法規(guī)劃的要求，以學(xué)習(xí)和宣傳《憲法》為核心，宣傳國(guó)家的基本法律制度，在全校師生員工中深入開展以“學(xué)法律、講權(quán)利、講義務(wù)、擔(dān)責(zé)任”為內(nèi)容的法制宣傳教育，重點(diǎn)是“六五”普法規(guī)劃的指導(dǎo)思想、工作任務(wù)和目標(biāo)，《憲法》、《刑法》、《中華人民共和國(guó)教師法》、《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》、《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《教育行政處罰暫行實(shí)施辦法》、《信訪條列》等法律法規(guī)，使全校師生學(xué)習(xí)法律、遵守法律、崇尚法律和依法辦事成為自覺養(yǎng)成。
    2、圍繞推進(jìn)依法治校的要求，廣泛深入學(xué)習(xí)和宣傳新修訂的《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》，使教職工完整、準(zhǔn)確地理解《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》的意義、制度及條款內(nèi)容;學(xué)習(xí)宣傳維護(hù)教師合法權(quán)益、促進(jìn)學(xué)校民主管理的法律法規(guī)，學(xué)習(xí)宣傳學(xué)生合法權(quán)益和預(yù)防青少年犯罪的法律法規(guī);學(xué)習(xí)宣傳維護(hù)校園安全、保障學(xué)生人身和財(cái)產(chǎn)安全的法律知識(shí)，切實(shí)提高全校師生員工依法參與學(xué)校管理的積極性。
    3、圍繞全面實(shí)施素質(zhì)教育的要求，把加強(qiáng)學(xué)生法制教育、培養(yǎng)法律觀念和提升法律素質(zhì)，作為素質(zhì)教育的重要內(nèi)容和任務(wù)之一，形成科學(xué)、系統(tǒng)、常態(tài)的法制教育網(wǎng)絡(luò)，建立學(xué)生的過程評(píng)價(jià)融入法律內(nèi)容的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，從而提高學(xué)校的法制教育水平。
    4、圍繞德育與法制教育并重的要求，在發(fā)揮好德育對(duì)學(xué)生的思想行為的引領(lǐng)功能的同時(shí)，注重法制對(duì)學(xué)生行為的規(guī)范作用，建立依法治校與德育并重的長(zhǎng)效機(jī)制。
    四、“六五”普法的對(duì)象和要求。
    1、“六五”普法的對(duì)象：學(xué)校全體師生員工。
    2、“六五”普法的要求。
    (1)《憲法》教育是全校師生員工進(jìn)行法制教育的重要法律，把進(jìn)一步學(xué)習(xí)《憲法》知識(shí)、掌握《憲法》原則、尊重《憲法》作為養(yǎng)成，培育法制觀念、愛國(guó)意識(shí)的愛校情懷。在學(xué)習(xí)《憲法》的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校的工作特點(diǎn)，學(xué)習(xí)相關(guān)的法律法規(guī)，提高學(xué)法用法能力、自我保護(hù)意識(shí)和自我約束能力。
    (2)在開展法制宣傳教育中，不斷豐富法制教育的內(nèi)容，創(chuàng)新法制教育手段，建立和完善學(xué)校、處室、學(xué)年、班級(jí)和社會(huì)“五結(jié)合”的法制教育網(wǎng)絡(luò)，利用學(xué)校周邊的法制教育資源，開辟第二課堂，通過課外教育、社會(huì)實(shí)踐、法制專題講座、演講比賽、小品比賽、書畫比賽、征文比賽、文藝匯演等內(nèi)容豐富、形式多樣的“法制進(jìn)學(xué)年、法制進(jìn)班級(jí)、法制進(jìn)課堂”等“法制進(jìn)校園”活動(dòng)，利用校內(nèi)局域網(wǎng)、校內(nèi)報(bào)紙、板報(bào)、墻報(bào)、宣傳欄等平臺(tái)使“六五”普法活動(dòng)開展得有聲有色、有成效。
    (3)根據(jù)學(xué)?！傲濉逼辗üぷ鞯男枰蟹尚v人員深入開展法律“進(jìn)學(xué)校、進(jìn)部門、進(jìn)班級(jí)”活動(dòng)，保障學(xué)?！傲濉逼辗üぷ髟鷮?shí)推進(jìn)。
    (4)學(xué)校普法辦全年至少組織教職工進(jìn)行二次法制教育講座和法律知識(shí)考試，同時(shí)，對(duì)全校學(xué)生每學(xué)期進(jìn)行一次法制講座和法律知識(shí)考試。
    (5)做好“六五”普法教材征訂工作。根據(jù)普法對(duì)象的不同，按照要求、數(shù)量，全面完成上級(jí)統(tǒng)編教材的征訂任務(wù)，為“六五”普法創(chuàng)造有力的條件。
    (6)健全和完善各項(xiàng)規(guī)章制度。要調(diào)整、充實(shí)普法依法治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組和依法治理辦公室人員，完善各項(xiàng)規(guī)章制度，做好分工負(fù)責(zé)，確保“六五”普法規(guī)劃順利實(shí)施。
    (7)充分利用各類法律頒布實(shí)施紀(jì)念日，組織師生開展主題法制宣傳日、宣傳周和宣傳月活動(dòng)。
    學(xué)?！傲濉逼辗ㄒ?guī)劃從20xx年9月開始實(shí)施，到12月結(jié)束。共分三個(gè)階段：
    1、宣傳發(fā)動(dòng)階段。20xx年9月由安全辦依據(jù)教育局“六五”普法工作的要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定學(xué)校的“六五”普法規(guī)劃，同時(shí)做好宣傳發(fā)動(dòng)工作。
    2、組織實(shí)施階段。20xx年至20，根據(jù)“六五”普法規(guī)劃和本規(guī)劃的目標(biāo)、任務(wù)和要求，制定年度普法工作計(jì)劃，突出年度法制教育工作重點(diǎn)，做到部署及時(shí)、措施有效、學(xué)習(xí)到位、資料齊備。
    3、迎接檢查驗(yàn)收階段。2015年12月前，對(duì)“六五”普法實(shí)施情況進(jìn)行自我總結(jié)評(píng)估，查找漏洞、不足的問題，進(jìn)行普法材料的整理歸檔，并迎接上級(jí)驗(yàn)收。
    4、落實(shí)“六五”普法教育經(jīng)費(fèi)保障。學(xué)校適當(dāng)安排教育普法專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，主要用于推動(dòng)對(duì)青少年普法的規(guī)律與特點(diǎn)的研究與探索，組織編寫具有示范性的普法教材，法制宣傳教育骨干的培訓(xùn)和全校師生員工考試、知識(shí)競(jìng)賽、講座等發(fā)生的費(fèi)用?！傲濉逼辗ń逃慕?jīng)費(fèi)列入單位預(yù)算，專款專用，確保落實(shí)到位，以保證“六五”普法工作的正常開展。
    六、學(xué)校“六五”普法領(lǐng)導(dǎo)小組。
    組長(zhǎng)：xxx副組長(zhǎng)：xxx成員：xxxxxx各班班主任。
    領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)“六五”
    規(guī)劃實(shí)施方案比選篇十一
    （2014年1月——2016年10月）。
    為進(jìn)一步提升我校教師隊(duì)伍的素質(zhì)，加快教師專業(yè)化發(fā)展的步伐，有效推進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展和學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展，建設(shè)一支師德高尚、結(jié)構(gòu)合理、業(yè)務(wù)精湛的教師隊(duì)伍，按照省、市教育局《關(guān)于認(rèn)真做好全省中小學(xué)（園）教師專業(yè)發(fā)展及學(xué)校發(fā)展規(guī)劃項(xiàng)目實(shí)施工作的通知》的精神，結(jié)合我校教師隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)際情況，特制定本實(shí)施方案。
    一、指導(dǎo)思想。
    堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，全面實(shí)施素質(zhì)教育，以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》為依據(jù)，以培養(yǎng)造就高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍為目標(biāo)，以提高我校教師專業(yè)思想、專業(yè)知識(shí)、專業(yè)能力為核心，以全面提升教師培訓(xùn)質(zhì)量為主線，努力造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的專業(yè)化教師隊(duì)伍，使教師在教育理念與師德、專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能等方面得到全面提高，并能適應(yīng)新時(shí)期社會(huì)發(fā)展和教育改革的要求，為教師的專業(yè)成長(zhǎng)和學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
    二、目標(biāo)任務(wù)。
    1.通過本項(xiàng)目的實(shí)施，教師結(jié)合我校的辦學(xué)目標(biāo)、辦學(xué)理念，從自身實(shí)際出發(fā)，進(jìn)行深入的診斷和分析、反思，制定有目的、有針對(duì)性、切實(shí)可行的個(gè)人發(fā)展規(guī)劃，并付諸實(shí)施。
    2.通過本項(xiàng)目的實(shí)施，學(xué)校進(jìn)一步強(qiáng)化教師的職業(yè)理想追求，優(yōu)化教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，健全教師管理與培養(yǎng)制度，通過對(duì)教師專業(yè)發(fā)展的引領(lǐng)、考核，明確教師專業(yè)化發(fā)展的方向和目標(biāo)，逐步提升教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，使我校的教師隊(duì)伍在師德師風(fēng)、專業(yè)理念、專業(yè)知識(shí)、專業(yè)能力三個(gè)維度均有大幅度的提升，努力爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型、研究型、創(chuàng)新型教師，實(shí)現(xiàn)一個(gè)中心（以教師專業(yè)水平不斷提高為中心）、兩個(gè)轉(zhuǎn)變（教師教育觀念與教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變）、三個(gè)提高（教師課堂教學(xué)能力的提高、教研水平和科研能力的提高）的目標(biāo)，以適應(yīng)教育新形勢(shì)發(fā)展的需要。
    3.通過本項(xiàng)目的實(shí)施，增強(qiáng)教師專業(yè)培訓(xùn)的時(shí)代性、針對(duì)性和可操作性，提升學(xué)校管理水平，激勵(lì)教師不斷發(fā)展，促使教師專業(yè)素質(zhì)大幅度提升;使廣大教師胸中有軌、教學(xué)有技、發(fā)展有智，以教師的專業(yè)發(fā)展帶動(dòng)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提升，促使我校教育質(zhì)量不斷走向卓越。
    三、
    組織機(jī)構(gòu)。
    為了進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任，明確任務(wù)，使每一項(xiàng)工作措施和任務(wù)落到實(shí)處，成立景泰六中教師專業(yè)發(fā)展與學(xué)校發(fā)展規(guī)劃項(xiàng)目工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
    四、項(xiàng)目?jī)?nèi)容。
    （一）開展項(xiàng)目校本培訓(xùn)。
    1.通過培訓(xùn)，使全校教師了解了項(xiàng)目的背景，明確項(xiàng)目的重要性、緊迫性和現(xiàn)實(shí)性，喚起教師個(gè)體和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)層做好發(fā)展規(guī)劃的意識(shí)及自覺性。
    2．認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)本項(xiàng)目的相關(guān)理論知識(shí)，學(xué)會(huì)自我診斷的方法，掌握制定規(guī)劃的原則和步驟，熟悉制定規(guī)劃的工具和技巧，為規(guī)劃的制定奠定理論基礎(chǔ)。
    教師對(duì)應(yīng)《教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》，根據(jù)《自我診斷表》進(jìn)行自我判斷打分，并一一用證據(jù)注明。學(xué)校歸納梳理教師個(gè)人的自我診斷，匯總教師的發(fā)展需求，形成學(xué)校層面的需求。
    2.確定問題教師通過客觀的、科學(xué)的自我診斷與分析，應(yīng)用swot分析法明確自身發(fā)展的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)，找出自身發(fā)展的問題所在，并按照優(yōu)先排序法進(jìn)行排序確定問題。
    3.設(shè)立目標(biāo)。
    學(xué)校和教師將確定的問題轉(zhuǎn)化為目標(biāo)，并用smart對(duì)進(jìn)行衡量。目標(biāo)必須清晰、明確，通過努力可以實(shí)現(xiàn)，有明確的時(shí)限性。
    4．制定行動(dòng)措施。
    圍繞不同維度的主要問題制定計(jì)劃和措施，做到時(shí)間、形式、內(nèi)容、監(jiān)測(cè)評(píng)估等一一落實(shí)。
    5.形成規(guī)劃文本（三）審批規(guī)劃文本。
    教師要按照規(guī)定的時(shí)限要求將個(gè)人發(fā)展規(guī)劃上報(bào)學(xué)校項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)小組審核，不合格的重新制定，全部合格后交學(xué)校項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)小組審核、審批。
    五、組織實(shí)施（一）實(shí)施對(duì)象本校全體教師。（二）實(shí)施步驟。
    第一階段：項(xiàng)目校本培訓(xùn)（2013年1月1日——4月30日）1.學(xué)校成立規(guī)劃項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)小組，制定工作方案及考核細(xì)則。2.實(shí)施項(xiàng)目校本培訓(xùn)。
    第二階段：制定規(guī)劃文本（2013年5月1日——5月30日）1.制定教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃文本。2.制定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃文本。3.邀請(qǐng)專家審定規(guī)劃文本。
    組織保障到位。我校建立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，分管教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)為副組長(zhǎng)，教研組長(zhǎng)為組員的教師專業(yè)發(fā)展與學(xué)校發(fā)展規(guī)劃項(xiàng)目工作的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)教師專業(yè)成長(zhǎng)規(guī)劃、實(shí)施、管理、考評(píng)等工作。
    規(guī)劃實(shí)施方案比選篇十二
    1、年齡發(fā)展目標(biāo)主要活動(dòng)與工作所需要達(dá)到的效果：
    這一時(shí)期的主要任務(wù)：努力勝任在職業(yè)生涯中的角色，尋找發(fā)展機(jī)會(huì)。有針對(duì)性地完善自己各方面的能力，繼續(xù)不斷地學(xué)習(xí)。
    這一時(shí)期的主要任務(wù)：輔助領(lǐng)導(dǎo)決策，培養(yǎng)解決問題的能力，更加干練和富有藝術(shù)性。
    這一時(shí)期的主要任務(wù)：學(xué)會(huì)決策，冷靜處理各種問題，提升溝通和管理藝術(shù)。
    規(guī)劃實(shí)施方案比選篇十三
    我校于20__年秋季與全區(qū)中小學(xué)一樣全面使用上海市二期課改教材。認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家教育部《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》，“兩綱”教育精神和市區(qū)上級(jí)行政部門和業(yè)務(wù)部門的要求，結(jié)合自身實(shí)際，積極有效推進(jìn)我校課程改革和課堂教學(xué)改革，以不斷提高我校的辦學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。
    以現(xiàn)代教育思想和新課程理論為指導(dǎo)，更新教學(xué)觀念，改變教學(xué)行為，提高教學(xué)效率。強(qiáng)調(diào)教師的教學(xué)行為需要服從學(xué)生的學(xué)習(xí)需要。教學(xué)設(shè)計(jì)上，側(cè)重要學(xué)什么?怎樣學(xué)?學(xué)的效果如何?是否嚴(yán)格發(fā)揮教學(xué)五環(huán)節(jié)的作用?化學(xué)生的被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)，充分留給學(xué)生自主學(xué)習(xí)的空間，展現(xiàn)學(xué)生的主觀能動(dòng)性。在課堂教學(xué)中，以“教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)”為根本，樹立學(xué)生在整個(gè)教學(xué)過程中始終是認(rèn)識(shí)主體和發(fā)展主體的思想，致力于教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，促進(jìn)學(xué)生主體的回歸和學(xué)習(xí)能力的提高，關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)過程和幸福指數(shù)，激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在動(dòng)因，促進(jìn)學(xué)生的主動(dòng)發(fā)展。強(qiáng)調(diào)課堂是實(shí)施素質(zhì)教育的主陣地。
    我校課堂教學(xué)改革的總體目標(biāo)是：以課標(biāo)和教材為依據(jù)，以學(xué)生為主體，以課堂教學(xué)為主陣地，廣泛開展以“享受教育”為主題的教學(xué)活動(dòng)，突出培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新精神。倡導(dǎo)自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)的方式，構(gòu)建愉快高效的課堂教學(xué)模式。既面向全體，又分層實(shí)施，注重對(duì)學(xué)困生的有效幫助。以博愛的精神熏陶人，以博學(xué)的追求激勵(lì)人，以博樂的心情諧和人，主張立德樹人，樂學(xué)創(chuàng)新。
    (一)樹立基本的課程理念。
    1、圍繞義務(wù)教育課程目標(biāo)，以學(xué)生為本，以“享受教育”為主題，培育具有博愛之思想、博學(xué)之追求、博樂之心態(tài)，營(yíng)造快樂和諧的學(xué)習(xí)氛圍，為學(xué)生提供學(xué)習(xí)經(jīng)歷并獲得學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
    2、追求教育民主與公平，發(fā)揮每一位學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)和能力。保障基礎(chǔ)性課程的實(shí)施，強(qiáng)調(diào)多元性、選擇性的拓展探究課程實(shí)施，體現(xiàn)德、智、體、美、勞諸育的統(tǒng)整性與滲透性、以滿足學(xué)生主動(dòng)發(fā)展的多樣與和諧的需求。
    (二)制訂課程改革的基本目標(biāo)。
    1、遵循時(shí)代性、基礎(chǔ)性、選擇性原則，逐步完善學(xué)校課程的內(nèi)容。使課程內(nèi)容與社會(huì)進(jìn)步、科技發(fā)展、學(xué)生經(jīng)驗(yàn)有機(jī)聯(lián)系起來，把知識(shí)技能的學(xué)習(xí)與學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)有機(jī)結(jié)合起來。
    2、立足于“自主、合作、體驗(yàn)、發(fā)展”的課堂教學(xué)策略和模式的研究，逐步構(gòu)建并完善重基礎(chǔ)、多樣化、有層次、綜合性的學(xué)校課程結(jié)構(gòu)，為學(xué)生的自主選擇和主動(dòng)學(xué)習(xí)提供較為理想的課程環(huán)境。
    3、實(shí)行多元評(píng)價(jià)方式，過程評(píng)價(jià)和結(jié)果評(píng)價(jià)相結(jié)合，重激勵(lì)促進(jìn)元素，豐富和完善“享受教育”主題。
    (三)學(xué)校課程的基本結(jié)構(gòu)。
    (四)學(xué)校課程建設(shè)的主要舉措。
    1、成立由校長(zhǎng)負(fù)責(zé)之下的課程建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組。
    2、規(guī)范和指導(dǎo)教師執(zhí)行和開發(fā)學(xué)校課程的程序與管理，加大對(duì)教師課程開展能力的培養(yǎng)。
    3、有計(jì)劃、有重點(diǎn)研發(fā)拓展型課程、基礎(chǔ)型體驗(yàn)性學(xué)習(xí)課程和拓展興趣型團(tuán)隊(duì)合作學(xué)習(xí)課程，為學(xué)生提供選擇學(xué)習(xí)的平臺(tái)。
    4、建立學(xué)校課程評(píng)價(jià)制度，強(qiáng)化課程管理，確保課程開發(fā)與實(shí)施的高質(zhì)量。
    四、學(xué)校教學(xué)改革的主要舉措。
    1、組織學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真組織學(xué)校全體教師開展校本教研，用校本教研促進(jìn)學(xué)校教學(xué)改革，以教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)為基準(zhǔn)，規(guī)范日常教學(xué)行為。
    2、明確教研組、備課組、骨干教師、一般教師的教學(xué)任務(wù)。
    3、發(fā)揮教師潛能，倡導(dǎo)校本化與個(gè)人化相結(jié)合的實(shí)踐與創(chuàng)新。
    4、加大貫徹教學(xué)管理制度的力度，重視學(xué)校教育教學(xué)評(píng)價(jià)制度的建設(shè)。
    規(guī)劃實(shí)施方案比選篇十四
    農(nóng)村建設(shè)，努力把xx鎮(zhèn)新農(nóng)村建設(shè)成為城鄉(xiāng)統(tǒng)籌的示范區(qū)、產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)生態(tài)化的后花園，成為生態(tài)、文化、田園風(fēng)光為一體的美麗鄉(xiāng)村的新型代表，成為繼九峰山、紫石片區(qū)之后的全區(qū)連片推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)的新典范。
    （一）規(guī)劃指導(dǎo)。專門組建包括多家規(guī)劃設(shè)計(jì)單位和國(guó)土、
    規(guī)劃、城建等部門在內(nèi)的專業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)，開展xx鎮(zhèn)新農(nóng)村建設(shè)總體規(guī)劃、xx鎮(zhèn)農(nóng)村發(fā)展土地利用總體規(guī)劃、xx鎮(zhèn)綠化景觀設(shè)計(jì)整體規(guī)劃等規(guī)劃設(shè)計(jì)工作，為xx鎮(zhèn)新農(nóng)村建設(shè)指明方向。
    （二）基礎(chǔ)先行。把基礎(chǔ)設(shè)施放在主導(dǎo)的位置，全面加快交通、配套設(shè)施、旅游接待設(shè)施等城鎮(zhèn)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，完善新型城鎮(zhèn)功能。
    （三）突出特色。因地制宜，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，注重地方特色文化、歷史底蘊(yùn)與城鎮(zhèn)建設(shè)的有機(jī)結(jié)合，突出海洋文化，提升文化內(nèi)涵。
    （四）生態(tài)優(yōu)先。突出抓好生態(tài)環(huán)境建設(shè)，著重營(yíng)造具有濃郁地方特色、生態(tài)優(yōu)美的自然景觀，推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)，走資源節(jié)約、環(huán)境友好、人與自然和諧的發(fā)展道路。
    （五）示范引導(dǎo)。根據(jù)總體規(guī)劃和村莊特點(diǎn)，分類確定試點(diǎn)村（社），分別在村莊環(huán)境整治、“農(nóng)家樂”旅游發(fā)展、村落文化打造等方面選擇試點(diǎn)村（社）、示范經(jīng)營(yíng)戶、示范農(nóng)戶，用三年時(shí)間打造第一批示范村莊、示范經(jīng)營(yíng)戶、示范農(nóng)戶。
    根據(jù)總體目標(biāo)定位、實(shí)施原則和方法，三年內(nèi)重點(diǎn)開展基礎(chǔ)、文化、環(huán)境、產(chǎn)業(yè)四大工程，全面統(tǒng)籌推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)。
    （一）基礎(chǔ)工程?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)是新農(nóng)村建設(shè)和發(fā)展農(nóng)家樂旅游的基礎(chǔ)。根據(jù)總體規(guī)劃及各項(xiàng)具體規(guī)劃，進(jìn)一步梳理全鎮(zhèn)各村（社）水、電、路及配套設(shè)施項(xiàng)目，按照輕重緩急的原則，明確近三年重點(diǎn)實(shí)施項(xiàng)目。（牽頭領(lǐng)導(dǎo)：xx。責(zé)任單位：城建辦、各村社）。
    （二）文化工程。充分挖掘并保護(hù)各村社的歷史文物、文。
    化素材，設(shè)立具有xx特色的海洋文化、農(nóng)耕文化展示館，突出主題，完善細(xì)節(jié)陳設(shè)，營(yíng)造濃厚的文化氛圍。注重鄉(xiāng)村旅游產(chǎn)品的開發(fā)、旅游標(biāo)志系統(tǒng)的建設(shè)，設(shè)計(jì)優(yōu)質(zhì)、吸引一定客源的游覽線路，強(qiáng)化洋沙山風(fēng)景區(qū)管理和沙灘文化打造，實(shí)現(xiàn)文化內(nèi)涵提升與旅游產(chǎn)品開發(fā)有機(jī)結(jié)合。（牽頭領(lǐng)導(dǎo)：xx。責(zé)任單位：社事辦（文衛(wèi)）、文體站、各村社）。
    （三）環(huán)境工程。全面推進(jìn)城鄉(xiāng)“環(huán)境整治提升年”活動(dòng)，下大決心、花大力氣推進(jìn)村莊環(huán)境改造，改善村莊整體環(huán)境。特別是要加大對(duì)違章建筑、危房、破舊房屋的拆除力度，可以借鑒其他地區(qū)的做法，由村（社）集體收購(gòu)、收租的形式，統(tǒng)一整理拆除后的邊角地，拓展村莊發(fā)展空間。探索建立服務(wù)外包的方式，提升洋沙山風(fēng)景區(qū)管理水平。（牽頭領(lǐng)導(dǎo)：xx。責(zé)任單位：城管辦、行政綜合執(zhí)法中隊(duì)、各村社）。
    （四）產(chǎn)業(yè)工程。全面實(shí)施xx鎮(zhèn)新興產(chǎn)業(yè)建設(shè)行動(dòng)，推進(jìn)鎮(zhèn)域經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整優(yōu)化升級(jí)，加大招商引資力度，積極發(fā)展現(xiàn)代信息業(yè)、國(guó)際金融業(yè)、現(xiàn)代物流業(yè)、商務(wù)服務(wù)業(yè)等新興產(chǎn)業(yè)，加快發(fā)展優(yōu)質(zhì)、生態(tài)、高效的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，大力發(fā)展休閑旅游產(chǎn)業(yè)，構(gòu)筑一、二、三產(chǎn)業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展的產(chǎn)業(yè)體系。（牽頭領(lǐng)導(dǎo)：周慶海、王國(guó)芳。責(zé)任單位：經(jīng)濟(jì)辦（工業(yè)、農(nóng)業(yè)）、招商中心、旅游辦、各村社）。
    （一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、落實(shí)責(zé)任。成立由鎮(zhèn)長(zhǎng)任組長(zhǎng)、有關(guān)分管領(lǐng)導(dǎo)任副組長(zhǎng)的美麗鄉(xiāng)村建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，全面指揮協(xié)調(diào)各項(xiàng)工作任務(wù)的推進(jìn)。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，全面做好美麗鄉(xiāng)村建設(shè)的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，從項(xiàng)目設(shè)計(jì)、項(xiàng)目安排、項(xiàng)目布點(diǎn)等方面進(jìn)行統(tǒng)籌把關(guān)。具體工作任務(wù)逐一落實(shí)牽頭領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任單位，重大項(xiàng)目分別組建項(xiàng)目專項(xiàng)工作組，確保各司其職抓好具體工作的落實(shí)。重點(diǎn)做好項(xiàng)目推進(jìn)的政策處理和群眾思想工作。建立健全考核激勵(lì)機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)各單位、各村社貫徹落實(shí)情況的督查和考核。
    （二）多措并舉，保障要素。加強(qiáng)項(xiàng)目包裝，積極向上爭(zhēng)取土地指標(biāo)。進(jìn)一步優(yōu)化鎮(zhèn)級(jí)財(cái)政投入結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)與區(qū)級(jí)有關(guān)部門的溝通銜接，積極爭(zhēng)取上級(jí)財(cái)政支持。整合利用現(xiàn)有投融資平臺(tái)，探索多元化、多渠道城建建設(shè)投融資模式，積極引導(dǎo)社會(huì)資金參與新農(nóng)村建設(shè)。
    （三）強(qiáng)化管理，提升品位。進(jìn)一步完善鎮(zhèn)招投標(biāo)中心運(yùn)作制度，加強(qiáng)對(duì)建設(shè)項(xiàng)目招投標(biāo)管理，加強(qiáng)項(xiàng)目前期工作和施工管理，強(qiáng)化質(zhì)量監(jiān)督，努力打造一批標(biāo)志性建筑、一批新的城鎮(zhèn)景觀和一批精品旅游接待設(shè)施。進(jìn)一步完善城市綜合管理機(jī)制，提升城鎮(zhèn)面貌長(zhǎng)效管理水平。
    （四）宣傳引導(dǎo)，構(gòu)建合力。加大對(duì)新農(nóng)村建設(shè)的宣傳報(bào)道力度，通過多種渠道、多個(gè)層面向廣大農(nóng)村黨員干部和人民群眾宣傳科學(xué)現(xiàn)代化的新農(nóng)村建設(shè)理念，努力營(yíng)造全鎮(zhèn)上下齊心推進(jìn)工作的良好氛圍。
    規(guī)劃實(shí)施方案比選篇十五
    為全面落實(shí)我區(qū)開展法制宣傳教育的第六個(gè)五年規(guī)劃，適應(yīng)新形勢(shì)新任務(wù)對(duì)政協(xié)組織法制宣傳教育工作提出的新要求，全面推進(jìn)依法履職，根據(jù)區(qū)委、區(qū)政府《關(guān)于在全區(qū)公民中開展法制宣傳教育的第六個(gè)五年規(guī)劃》的通知精神，結(jié)合政協(xié)工作實(shí)際，特制定“六五”普法工作規(guī)劃實(shí)施方案。
    一、指導(dǎo)思想和主要目標(biāo)。
    (一)指導(dǎo)思想。
    以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，圍繞全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的總體目標(biāo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，積極開展與政協(xié)工作相關(guān)的法制宣傳教育，提高全體政協(xié)委員和政協(xié)機(jī)關(guān)干部職工學(xué)法、用法的自覺性，更好地履行政協(xié)職能，為構(gòu)建法治淮陰、和諧淮陰，實(shí)現(xiàn)淮陰經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展獻(xiàn)計(jì)出力。
    (二)主要目標(biāo)。
    緊密結(jié)合國(guó)家民主法制建設(shè)進(jìn)程，通過五年法制宣傳教育的普法工作，深入扎實(shí)推進(jìn)普法宣傳和學(xué)習(xí)，廣泛宣傳《公務(wù)員法》、《江蘇省法制宣傳教育條例》、《政協(xié)章程》及“六五”普法讀本等，增強(qiáng)全體政協(xié)委員和機(jī)關(guān)干部的法律意識(shí)、法治理念和法律素質(zhì)，提高履行政協(xié)職能的能力和水平，提高服務(wù)社會(huì)的水平。
    (三)工作原則。
    1、圍繞區(qū)“十二五”規(guī)劃目標(biāo)和政協(xié)工作中心，安排和落實(shí)相關(guān)法制宣傳教育和普法各項(xiàng)工作任務(wù)，全面推進(jìn)依法履職，服務(wù)經(jīng)濟(jì)建設(shè)，服務(wù)改革開放，服務(wù)構(gòu)建法治淮陰、和諧淮陰，推進(jìn)政協(xié)的民主監(jiān)督工作。
    2、堅(jiān)持以人為本，注重實(shí)效。以全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，根據(jù)普法對(duì)象和不同特長(zhǎng)，實(shí)施分類指導(dǎo)，加強(qiáng)全體政協(xié)委員和政協(xié)干部職工的法律教育培訓(xùn)。將法制教育與法治實(shí)踐、道德教育有機(jī)結(jié)合，著力提高政協(xié)委員、政協(xié)干部職工依法履職的能力和水平。
    3、堅(jiān)持求實(shí)創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)。適應(yīng)構(gòu)建法治淮陰的需要，圍繞政協(xié)的民主監(jiān)督職能，根據(jù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新形勢(shì)、新任務(wù)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，更新工作觀念，創(chuàng)新工作形式、豐富工作內(nèi)容。
    4、堅(jiān)持學(xué)法和用法相結(jié)合。一是結(jié)合工作實(shí)際，集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合，認(rèn)真組織政協(xié)委員、政協(xié)機(jī)關(guān)干部職工法律知識(shí)學(xué)習(xí)考試考核，提高針對(duì)性和實(shí)效性;二是把法制宣傳教育融入對(duì)政協(xié)委員服務(wù)的全過程，促進(jìn)形成遵守法律、崇尚法律、依法辦事的風(fēng)尚;三是繼續(xù)健全和完善政協(xié)組織的民主監(jiān)督機(jī)制。
    二、普法對(duì)象與主要任務(wù)。
    (一)普法對(duì)象：
    全體區(qū)政協(xié)委員和區(qū)政協(xié)機(jī)關(guān)干部職工。
    (二)主要任務(wù)：
    1、深入學(xué)習(xí)宣傳《憲法》和國(guó)家基本法律制度。進(jìn)一步學(xué)習(xí)宣傳《憲法》，提高廣大干部職工的憲法意識(shí)，樹立和維護(hù)憲法權(quán)威。進(jìn)一步學(xué)習(xí)宣傳黨和國(guó)家有關(guān)民主法制建設(shè)的理論、方針和政策，促進(jìn)黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主的有機(jī)統(tǒng)一。培育民主法治觀念、愛國(guó)意識(shí)和國(guó)家安全統(tǒng)一意識(shí)，立足崗位，敬業(yè)奉獻(xiàn)。
    2、深入學(xué)習(xí)宣傳社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)法律法規(guī)。切實(shí)增強(qiáng)政協(xié)委員和政協(xié)干部職工適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)需要的應(yīng)變能力。
    3、堅(jiān)持法制教育與法治實(shí)踐相結(jié)合，積極推進(jìn)依法履職。通過法律途徑、運(yùn)用法律手段規(guī)范政協(xié)委員履職的每個(gè)環(huán)節(jié)，積極探索和推進(jìn)依法履職的實(shí)踐形式，全面推進(jìn)法治進(jìn)程。
    4、組織開展多種形式的法制宣傳教育主題活動(dòng)。積極開展“12、4”全國(guó)法制周宣傳教育活動(dòng)，利用宣傳日、宣傳周、紀(jì)念日等形式，廣泛開展宣傳政協(xié)職能及在社會(huì)主義民主政治建設(shè)中的重要作用。
    三、組織領(lǐng)導(dǎo)和工作要求。
    成立“六五”普法工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)制定實(shí)施區(qū)政協(xié)相關(guān)法制宣傳教育的第六個(gè)五年規(guī)劃，研究、決定“六五”普法工作中的重大事項(xiàng)。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)“六五”普法工作辦公室，具體負(fù)責(zé)組織實(shí)施“六五”普法實(shí)施方案，安排法制宣傳教育，指導(dǎo)協(xié)調(diào)開展法制宣傳教育和依法治理工作，并具體組織“六五”普法工作督導(dǎo)檢查等工作。
    四、實(shí)施步驟。
    普法規(guī)劃從現(xiàn)在開始實(shí)施，到2015年結(jié)束。共分三個(gè)階段：
    (一)宣傳發(fā)動(dòng)階段：20xx年11月底前，根據(jù)本規(guī)劃，結(jié)合工作實(shí)際，做好宣傳、發(fā)動(dòng)工作，營(yíng)造濃厚的社會(huì)氛圍。
    (二)組織實(shí)施階段：20xx年11月至2015年初為規(guī)劃實(shí)施階段。按照本規(guī)劃確定的目標(biāo)任務(wù)，制定年度工作計(jì)劃，明確每年普法宣傳教育工作重點(diǎn)，組織開展配套制度建設(shè)并認(rèn)真實(shí)施，確?！傲濉逼辗üぷ饕?guī)劃全面貫徹落實(shí)。
    (三)檢查驗(yàn)收階段：2015年初，各委辦、各委員組按本規(guī)劃確定的目標(biāo)、任務(wù)和要求，負(fù)責(zé)在各自職能范圍內(nèi)進(jìn)行自查和總結(jié)，做好檢查驗(yàn)收工作。2015年上半年，進(jìn)行自查和總結(jié)，迎接區(qū)相關(guān)部門的檢查驗(yàn)收。