通過總結(jié)心得體會，我們可以加深對學習和工作的理解，認識到自己的不足和進步空間。寫心得體會時，要注意條理清晰，邏輯連貫，不突兀也不冗長。希望這些心得體會范文可以激發(fā)大家寫作的靈感和動力。
創(chuàng)建學習型機關(guān)心得體會篇一
當前，創(chuàng)建兩型機關(guān)成為各級黨政機關(guān)工作的重中之重。實踐證明，創(chuàng)建兩型機關(guān)能夠推動機關(guān)作風轉(zhuǎn)變，增強機關(guān)效能，彰顯機關(guān)形象，受到了廣大干部群眾的歡迎和支持。通過我所在單位的創(chuàng)建兩型機關(guān)實踐，我得到了一些經(jīng)驗和體會，與大家分享如下。
一、堅持問題導(dǎo)向，量化進行。
創(chuàng)建兩型機關(guān)是一項系統(tǒng)性、綜合性、長期性工程，需要各級干部對問題有清醒的認識，針對性強，開展具體且可量化的工作。我單位通過調(diào)查調(diào)研和干部聚焦分析，建立了清單式問題清零機制，列出問題清單、責任人、整改期限等細節(jié)要求。通過清單的建立，我們的工作變得更加突出重點，實事求是，著力解決存在的問題，體現(xiàn)了問題導(dǎo)向的重要性。
二、細化工作任務(wù)分工。
深入貫徹創(chuàng)建兩型機關(guān)工作的核心要求，要求各部門要各司其職，形成協(xié)同工作機制，切實推進機關(guān)轉(zhuǎn)型發(fā)展。我們單位成立辦公室負責該項工作，主要分工如下：組織開展調(diào)研和問題整改督導(dǎo)，制定工作方案和工作計劃，加強宣傳教育和培訓工作。這種任務(wù)分工明確，責任到人，使得各部門有了具體的指導(dǎo)和方向，能夠更好的完成各項工作。
三、培養(yǎng)一支高素質(zhì)的隊伍。
創(chuàng)建兩型機關(guān)工作，需要有一支高素質(zhì)的隊伍來推動工作的順利進行。我們單位通過組織學習培訓，提高干部職工的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，增強他們相關(guān)法律法規(guī)的意識和服務(wù)意識。有關(guān)的公告、文件、材料等都會同步發(fā)放，提高了干部職工的整體素質(zhì)，能夠更好的完成組織工作。
四、創(chuàng)新宣傳方式，形象宣傳。
創(chuàng)建兩型機關(guān)工作是為了提高黨政機關(guān)形象和業(yè)務(wù)能力，需要有一種創(chuàng)新的宣傳方式，宣傳其主要目標和取得的成績。我們單位采取多種形式進行宣傳，如通過微信公眾號發(fā)布新聞動態(tài)、定期舉辦知識競賽活動、精心制作宣傳海報等方式。這些工作的開展，使廣大干部職工都能夠有深入了解該項工作，增強了單位的形象和聲譽。
五、認真總結(jié)，不斷完善。
總結(jié)是工作的重要環(huán)節(jié)，通過總結(jié)可以反思，思考問題自己是否有做得好的地方，發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，進一步提高工作的質(zhì)量和水平。我們單位成立工作小組，針對工作中出現(xiàn)的問題進行詳細總結(jié)，分析制定出完善機制的辦法，為下一步的工作做好充分準備。
總之，創(chuàng)建兩型機關(guān)是一個系統(tǒng)工程，我們的工作需要全面、細致和創(chuàng)新。通過以上一些經(jīng)驗與體會的分享，我們希望大家能夠深刻意識到創(chuàng)建兩型機關(guān)的重要性，不斷加強自我建設(shè)，推進機關(guān)轉(zhuǎn)型發(fā)展，為建設(shè)強大的黨政機關(guān)做出應(yīng)有的貢獻。
創(chuàng)建學習型機關(guān)心得體會篇二
為加強組織系統(tǒng)的隊伍建設(shè)，提高我們教師的素質(zhì)與能力，經(jīng)研究，我們決定開展創(chuàng)建學習型組織建設(shè)活動。
二、為什么要創(chuàng)建學習型組織，三、如何創(chuàng)建學習型組織。創(chuàng)建學習型組織還是一項新的工作，需要進一步地探索。
一、什么是學習型組織。
所謂學習型組織，是通過培養(yǎng)彌漫于整個組織的學習氣氛、充分發(fā)揮組織每一個成員的創(chuàng)造性思維能力而建立起來的一種有機的、高度柔性的、扁平的、符合人性的、能持續(xù)發(fā)展的組織。這種組織具有持續(xù)學習的能力，具有高于個人績效總和的綜合績效。
簡單地說，就是能持續(xù)進行組織學習的組織。理解它的關(guān)鍵是將組織視為一個生命體。正象人能夠通過學習，學會吃飯、穿衣，掌握了知識和技能一樣，組織也會學習。
學習型組織的特點有如下幾點。
1、工作學習化，學習工作化。整合學習、工作與知識的方法，就是創(chuàng)建學習型組織。在成熟的學習型組織中，學習和工作是融為一體的，組織成員要成為學習型組織的一員，而管理者則要千方百計的提高組織的學習能力。
2、共享的組織文化。學習型組織強調(diào)交流共享，知識必須被集體分享，新的創(chuàng)意必須迅速在組織內(nèi)部傳播，最終呈現(xiàn)為政策、程序和行為規(guī)范，嵌入組織的“記憶”，確保能長時間保留。
3、學習型組織認為，反思是最重要的學習，反思是學習的基礎(chǔ)，也是品格表現(xiàn)。、不斷增強組織自身能力，帶來行為的改善。
1、創(chuàng)建學習型組織是適應(yīng)經(jīng)濟社會快速變革的要求：信息化技術(shù)的應(yīng)用和推廣使人們的聯(lián)系變得越來越密切，使得知識的傳遞速度大大加快。
2、創(chuàng)建學習型組織是滿足人學習天性、實現(xiàn)自我價值的要求：每個人不僅直接從事與知識、信息有關(guān)的工作，從工作中學習，而且要終生學習。只有這樣才能適應(yīng)這個日新月異的社會。這將成為未來人們的生存方式。
1、要解決認識論問題。
認識論也就是觀念問題。創(chuàng)建學習型組織要以學習型組織的新理念創(chuàng)新管理，要讓學習型組織的文化深入人心。不僅領(lǐng)導(dǎo)要全身心投入，還要讓參與創(chuàng)建的成員全身心投入。
2、當下幾種要提高的能力。
1)、學習能力。學習力，是最可貴的生命力,也是最活躍的創(chuàng)造力,還是最本質(zhì)的競爭力。學習型組織所說的學習力有兩層意思：一是個人的學習力，二是組織的學習力。2)、演講能力。馬克思說“理論只要說服人就能掌握群眾，而理論只要徹底就能說服人?！薄叭瞬挪灰欢ㄓ泻每诓?，但有好口才的一定是人才?！边@些充分說明了演講的重要性。在學習型組織創(chuàng)建活動中，我們上每堂課，既是為了促進組織的知識共享，也是為了提高上課者學習的自覺性與演講能力。
3)、溝通能力。今天這個社會是很強調(diào)人與人之間的溝通的，我們既要學會有效地表達，讓別人正確地理解我們的觀點和做法，也要善于傾聽理解別人。
我們每個人身上都潛藏著巨大的能量，我們每個人的內(nèi)心都充滿了強烈的進取愿望。這能量、這愿望會昏睡，但決不會消亡。猶如印度舞蛇者所控制的蛇，看似僵硬，其實充滿活力，只要舞蛇者笛聲響起，蛇便靈動起來。我們每個人要通過不斷地學習去實現(xiàn)希望，真正變“要我學”為“我要學”，變“被動學”為“主動學”，變“應(yīng)付式”為“自覺式”，理論是灰色的，而生命之樹常青，愿景是美好的。
創(chuàng)建學習型機關(guān)心得體會篇三
創(chuàng)建兩型機關(guān)已經(jīng)成為了政府機關(guān)工作的重點和發(fā)展方向。作為一種新型的管理理念和工作模式，它不僅有助于推動政府機關(guān)向現(xiàn)代化方向發(fā)展，還有利于提高政府工作的效率和質(zhì)量。在我參與創(chuàng)建兩型機關(guān)的過程中，我深刻地體會到了這種新型管理理念對于政府工作的意義。
第二段：切入主題。
創(chuàng)建兩型機關(guān)的核心理念是“服務(wù)型”和“創(chuàng)新型”。其中，“服務(wù)型”意味著政府工作的目的是為人民服務(wù)，而“創(chuàng)新型”則強調(diào)政府工作的責任是創(chuàng)新服務(wù)方式和工作模式。在實踐中，我們需要以人民為中心，傾聽和滿足人民的需求，在創(chuàng)新中提高政府工作的效率和質(zhì)量。
第三段：拓展主題。
在創(chuàng)建兩型機關(guān)的實踐中，我們需要堅持服務(wù)意識。政府工作的目的是為人民服務(wù)，我們應(yīng)該始終以人民的需求為出發(fā)點，將服務(wù)意識貫穿到工作的方方面面。我們需要學習更多的服務(wù)知識和技能，不斷提高服務(wù)質(zhì)量，讓人民感受到實實在在的服務(wù)。
第四段：進一步思考。
同時，在創(chuàng)新型方面，我們需要鼓勵和支持創(chuàng)新。政府工作不應(yīng)該停留在表面，我們需要深入研究和分析工作中的問題和瓶頸，尋找新的解決方案和方法。只有不斷地創(chuàng)新，我們才能更好地適應(yīng)和引領(lǐng)社會發(fā)展的需要。
第五段：總結(jié)。
總之，創(chuàng)建兩型機關(guān)，是我們不斷探索、不斷創(chuàng)新的過程。今天，我們已經(jīng)在實踐中，開始嘗試不同的服務(wù)方式和工作模式，不斷探索新的管理理念。作為一名政府工作者，我們應(yīng)該時刻保持敬畏之心，堅定理想信念，不斷追求創(chuàng)新，以更好地為人民服務(wù)。
創(chuàng)建學習型機關(guān)心得體會篇四
“學而優(yōu)則仕”。是先人的成人之道。綜觀古今中外，成事者或建業(yè)者，成功之秘在于學習。學習是無止境的。人的一生是學習的一生，只要有條件，不論時間、地點都要孜孜不倦、持之以恒地學習。面對日新月異的社會變化，唯有好學的美德代代相傳，永不丟失。作為當今從政于國家機關(guān)的公務(wù)員，學習是第一要務(wù)。只有學習好，才能切實行使起自己的神圣職責，服務(wù)民眾。把學到的知識應(yīng)用到日常的做事中，應(yīng)用到從政的實踐中去，稱之學以之用；邊學邊干，邊干邊學，不斷地充實和豐富自己，可謂學用結(jié)合。學習，對機關(guān)工作人員而言，還可革除自身陋習，摒棄各種雜念，實現(xiàn)自我升華，達到更好的修身。學習可助人更好地從政，從政也是能使人更好的修身，兩者互為一體，就會達到我們所追求的“在改造客觀世界的同時，努力改造主觀世界”的境界。
“溫故而知新”。是孔子對學生的一貫訓導(dǎo)，而今仍擲地有聲，給人以學習動力。顧名之，溫習已學的知識，并且由其中獲得新的領(lǐng)悟。無論自己的閱歷有多么豐富，理解能力有多么好，吸收能力有多么強，若能回過頭來再回味昨天和過去，能再體會以前學到的知識，能再反復(fù)思考其中的涵義，每次溫故總能給人一點新的啟迪或獲得意外的收益。進一步幫助自己拓展知識的領(lǐng)域，實現(xiàn)新的提升。學無止境的道理也許就是這樣?？梢圆患友陲椀卣f，在現(xiàn)在的工作中確實有那么一些同志，面對新的形勢，不求好學，不思與時俱進，習慣于用多年的經(jīng)驗來應(yīng)對全新的工作，難免有思想僵化，認識滯后，“黔驢技窮”的窘態(tài)。經(jīng)驗固然寶貴，但不能“刻舟求劍”。在現(xiàn)實面前，必須賦予時代的內(nèi)涵。換言之，在運用已有經(jīng)驗時，也有必要進行溫故，給經(jīng)驗加入新的元素。這樣，既對傳統(tǒng)有著深刻的了解與尊重，同時也能在把握時代脈博的基礎(chǔ)上表現(xiàn)出極大的創(chuàng)新精神，使經(jīng)驗更富有生命力，更具有指導(dǎo)意義。融會新舊，貫通古今，方可稱是“溫故而知新，可以為師矣?！?BR> “知之為知之，不知為不知”。這是歷代名人所崇尚的一種學習態(tài)度。我們黨建黨以來，一貫堅持實事求是的思想路線，并以此為立黨之基石。正是如此，黨才得到廣大人民群眾的擁護和愛戴。同樣，聯(lián)系到我們的學習生活，也要持“知之為知之，不知為不知”的態(tài)度，成為做人之道。一要做聰明的人。知道就是知道，不知道就是不知道，這是聰明人的表現(xiàn)。韓愈在《師說》中說：“人非生而知之者，熟能之惑?！比瞬皇巧聛砭褪裁炊贾?，未知的東西多得很，是很正常的事，并不失體面。不知道的東西通過學習就會知道。不懂不可怕，只怕不肯學。聰明人的為學之道，就是認為該知道的就去學，去刻苦地學，去下功夫弄懂它。二要做誠實的人。做學問來不得半點虛假。在學習上也切忌一知半解，做井底之蛙。如果不懂，除了自己學之外，還可以虛心地求學，甚至放下架子“三顧茅廬”，從書本學，到實踐中去學，向周邊的同事學?？鬃右膊皇恰叭诵校赜形?guī)煛眴?？只有恭恭敬敬、老老實實地對待學習，你的知識才會淵博，才會輕車熟徑地做好自己的每一份工作。三要做高尚的人。學什么？在當今花花綠綠的世界中，作為一名國家機關(guān)的工作人員值得思考。說學習不是什么都要學，學習是為了改造世界觀，做一個高尚的人。簡言之，該知道的就要下力氣去學。而對那些低級的、庸俗的、腐朽的東西，不僅不要去學，還要遠離它們，更要拿起武器，自覺批判和抵止，這才是我們建設(shè)學習型機關(guān)的一條為學之道。
學海無涯苦作舟，書山有路勤為徑。讓我們以此共勉.
創(chuàng)建學習型機關(guān)心得體會篇五
胡錦濤總書記說：“要把科學發(fā)展觀作為檢驗黨的建設(shè)的重要標準，對符合科學發(fā)展觀的事情就全力以赴的去做，對不符合的就毫不遲疑的去改，努力使黨的建設(shè)各項工作都符合科學發(fā)展觀的要求，經(jīng)得起實踐、歷史、人民的檢驗?！碑斍?，各級機關(guān)黨組織堅持以科學發(fā)展觀為指導(dǎo)，著力研究解決如何服務(wù)科學發(fā)展和自身如何科學發(fā)展兩大課題，自覺運用科學發(fā)展觀的立場、觀點和方法，積極思考、謀劃和組織機關(guān)黨建工作。對機關(guān)黨建工作中存在的不符合、不適應(yīng)科學發(fā)展觀的問題，我們要高度重視，要著力破除“就黨建抓黨建”等思維定勢和傳統(tǒng)模式，特別是在抓學習型機關(guān)、服務(wù)型機關(guān)和廉潔型機關(guān)建設(shè)時，必須注重提高機關(guān)干部學習貫徹科學發(fā)展觀的自覺性，教育引導(dǎo)機關(guān)干部更好地為科學發(fā)展服務(wù)。
為推進科學發(fā)展的思想觀念，轉(zhuǎn)化為謀劃科學發(fā)展的正確思路，轉(zhuǎn)化為領(lǐng)導(dǎo)科學發(fā)展的工作能力，轉(zhuǎn)化為促進科學發(fā)展的工作措施，轉(zhuǎn)化為推動科學發(fā)展的自覺行動，成為科學發(fā)展觀的忠實執(zhí)行者和自覺實踐者。機關(guān)黨組織在抓學習型機關(guān)建設(shè)時，要注重引導(dǎo)機關(guān)干部拓寬三個視野：
一是拓寬科學的視野?？茖W閃耀著真理的光輝，是克服愚昧、落后和野蠻的有力武器。具有開闊的科學視野，才能全面理解科學發(fā)展觀的要義、內(nèi)涵和精髓，真正確立科學發(fā)展觀。我們黨曾經(jīng)有過憑熱情憑經(jīng)驗盲目蠻干造成損失的教訓，要牢牢記取。機關(guān)干部只有用與時俱進的學習態(tài)度，努力掌握必備的科學知識，才能具備較寬闊的科學視野，去分析、判斷事物發(fā)展變化的趨勢，減少工作的盲目性。因此，機關(guān)黨組織要引導(dǎo)機關(guān)干部提高科學意識，把學習新知識作為一種政治責任和人生追求，始終保持濃厚的學習興趣，不斷接納新知識，用科學的思維和科學的方法參與決策。在這次席卷全球的金融危機中，黨中央及時制定了“保增長、擴內(nèi)需、調(diào)結(jié)構(gòu)、促改革、惠民生”的戰(zhàn)略決策和一系列應(yīng)對措施，使我國經(jīng)濟首先復(fù)蘇，成為穩(wěn)定世界經(jīng)濟的重要力量，說明了具有科學的視野是多么重要。
果不具備世界的視野，閉關(guān)自守，固步自封，就不可能迎接挑戰(zhàn)，贏得主動，與世界的先進差距將越來越大。當前，我們正處于經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整的關(guān)鍵時期，更要開闊思路，放寬眼界，把發(fā)展放到經(jīng)濟全球化的廣闊背景中去定位，在制定政策、處理矛盾和推進工作時具備世界眼光，正確認識國際國內(nèi)因素對我們可能產(chǎn)生的有利和不利影響，做到學習和借鑒國內(nèi)外的先進發(fā)展經(jīng)驗，趨利避害。因此，機關(guān)黨組織要引導(dǎo)機關(guān)干部注意觀察國際經(jīng)濟文化科技的發(fā)展趨勢，用世界的戰(zhàn)略眼光和全球化的視角來審視和研究工作方略。
三是拓寬謀事的視野。老祖宗說得好：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”。一個優(yōu)秀的機關(guān)干部，既要有很強的執(zhí)行力，更要善于謀事。成功人士的輝煌告訴我們，事業(yè)能否發(fā)展，關(guān)鍵取決于謀事的能力。正所謂：“不謀全局者，不足謀一域；不謀萬世者，不足謀一時”。因此，機關(guān)黨組織要引導(dǎo)機關(guān)干部不斷拓寬謀事視野，想問題、辦事情必須站在全新的高度分析問題，及時提出解決問題的思路和辦法，正確處理“萬世”與“一時”、“全局”與“一域”的關(guān)系，既要立足長遠，又要著眼于當前；既要考慮全局，又要兼顧局部；既要考慮發(fā)展問題，又要考慮環(huán)境問題，還要顧及協(xié)調(diào)問題。我們要向中央國家機關(guān)學習，努力做到“始終走在前列”。
二、大力加強服務(wù)型機關(guān)建設(shè)，提高機關(guān)干部的破解難。
題能力，引導(dǎo)機關(guān)干部做實踐科學發(fā)展觀的模范。發(fā)展不是經(jīng)濟名詞，發(fā)展是體現(xiàn)在政治、經(jīng)濟、文化和社會生活的各個領(lǐng)域和方方面面。因此，機關(guān)干部的服務(wù)也要體現(xiàn)在各個領(lǐng)域和方方面面，要始終把人民的利益放在高于一切的崇高地位，牢記手中的權(quán)力是人民給的，是用來為人民服務(wù)的，一切想著人民，一切為了人民。我們要通過服務(wù)型機關(guān)建設(shè)，著力營造黨員干部立足本職干事創(chuàng)業(yè)的良好環(huán)境，不斷創(chuàng)新活動方式、延伸工作觸角、強化服務(wù)功效，充分發(fā)揮機關(guān)干部在推動科學發(fā)展中的表率作用。機關(guān)黨組織在抓服務(wù)型機關(guān)建設(shè)時，要注重引導(dǎo)機關(guān)干部提高三個能力：是提高服務(wù)基層的能力。機關(guān)干部提高指導(dǎo)科學發(fā)展的能力，首先必須提高服務(wù)基層的能力。一些機關(guān)干部在工作中屢屢出現(xiàn)失誤，造成重復(fù)建設(shè)、效益低下和生態(tài)退化等問題，實際上與服務(wù)基層的能力不強有直接的關(guān)系。因此，機關(guān)黨組織要引導(dǎo)機關(guān)干部牢記黨的全心全意為人民服務(wù)的宗旨，不斷提高深入基層開展調(diào)查研究的能力，了解民情民意的能力，為群眾排憂解難的能力，真正做到在價值觀念上與人民群眾同向，在具體行動上與人民群眾同步，在改革成果上與人民群眾共享，贏得人民群眾的信任和支持。當前我國正處在經(jīng)濟轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵時期，面臨許多機遇。如果機關(guān)干部在各方面深入研究，及時給予干部指導(dǎo)，積極出謀劃策，熱心提供服務(wù)，必然會受到基層干部群眾的歡迎。
二是提高破解難題的能力。應(yīng)該看到，我們的各項事業(yè)都取得了巨大成績，但同時也必須清醒地認識到工作中還存在著某些問題和不足，某些方面還不適應(yīng)現(xiàn)代社會快速發(fā)展的要求，距離國際先進標準還有差距。我們常說，辦法總比困難多。機關(guān)黨組織要引導(dǎo)機關(guān)干部堅定破解難題的信心，將破解難題作為工作的重點，深入基層調(diào)研，聽取群眾的意見和建議，深入研究如何破解本職工作中與科學發(fā)展觀要求不相適應(yīng)的問題，努力尋找加快發(fā)展的增長點和深化改革的著力點，千方百計在制度創(chuàng)新、機制創(chuàng)新和技術(shù)創(chuàng)新上想辦法、出主意，提出有見地、操作性強的對策措施來。
發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)，給我們指出了新的發(fā)展之路。
黨的作風和人心向背關(guān)系到黨的生死存亡。腐敗會降低人民的信任度，削弱國家的競爭力，國家法律制度因之而動搖。國家經(jīng)濟無論如何發(fā)達，國民收入無論如何增加，如果不能鏟除腐敗，就不能實現(xiàn)真正的理想社會。機關(guān)作為國家機器的重要部分，廉政建設(shè)更是重中之重。因此，機關(guān)黨組織要高度重視廉潔型機關(guān)建設(shè)，更好的發(fā)揮對黨員的教育、管理和監(jiān)督職能，不斷提高機關(guān)廉政建設(shè)的水平。機關(guān)黨組織在抓廉潔型機關(guān)建設(shè)時，要注重引導(dǎo)機關(guān)干部做到三個結(jié)合：
提高黨員的綜合素質(zhì)和能力水平，改變過去那種政治理論教育偏多、業(yè)務(wù)素質(zhì)教育偏少，臨時性教育偏多、系統(tǒng)性教育偏少，灌輸式教育偏多、滲透性教育偏少的問題，進一步強化系統(tǒng)教育，努力提高教育的科學性和針對性。在人格培養(yǎng)方面，要著眼于引導(dǎo)機關(guān)干部樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，分辨是非，自覺抵制拜金主義，權(quán)力利益化，利益部門化。
來，更好地激發(fā)黨員的參與熱情和創(chuàng)造活力，全面提高機關(guān)的工作效率和服務(wù)水平。
三是制度約束與立體監(jiān)督結(jié)合。制度管人，是打造廉潔機關(guān)的保障。廉政建設(shè)的保障是要有完善的規(guī)章制度。只有依靠強有力的規(guī)章制度，才能打造“不想腐敗”和“不能腐敗”兩道防線。越是腐敗易發(fā)的重點環(huán)節(jié)，規(guī)章制度越要明確、規(guī)范。權(quán)力延伸到哪，機制措施就要制約到哪。鄧小平同志指出：“我們過去發(fā)生的各種錯誤，固然與某些領(lǐng)導(dǎo)人的思想、作風有關(guān)，但是組織制度、工作制度方面的問題更是重要。這些方面的制度好可以使壞人無法任意橫行，制度不好，可以使好人無法充分做好事，甚至會走向反面?！痹谥贫ㄖ贫确矫?，要制定包括財務(wù)管理、合同管理、工程管理、行政管理、勞動競賽、廉政建設(shè)等各種相關(guān)的規(guī)章制度，形成用制度規(guī)范從政行為、按制度辦事、靠制度管人的機制。在黨員的監(jiān)督方面，著眼于樹立黨員干部的形象。按照黨章的總體要求和監(jiān)督條例的具體規(guī)定，大力推進黨務(wù)、政務(wù)公開，充分發(fā)揮黨內(nèi)監(jiān)督、媒體監(jiān)督、群眾信訪監(jiān)督的作用，依靠現(xiàn)代科技手段和群眾力量，建立起開放式的、網(wǎng)絡(luò)化的立體監(jiān)督體系，形成各部門齊抓共管的格局，對黨員干部實行全方位的監(jiān)督。
創(chuàng)建學習型機關(guān)心得體會篇六
在當今快速變化和充滿競爭的軍事環(huán)境中，創(chuàng)建一個學習型軍營成為了提高軍隊戰(zhàn)斗力和適應(yīng)力的關(guān)鍵。學習型軍營是指通過建立良好的學習環(huán)境和學習機制，使官兵在不斷學習和思考中提高自身素質(zhì)和能力。我在參加學習型軍營的過程中，深刻體會到了學習的重要性和學習型軍營對提高戰(zhàn)斗力所起的作用。
第二段：提供學習機會和資源。
學習型軍營提供了豐富多樣的學習機會和資源，為官兵提供了一個廣闊的學習空間。在我的軍營里，我們有專門的學習室和圖書館，里面存放了大量的軍事書籍和史料，每個官兵都可以自由選擇并借閱。此外，我們還定期組織各類學習活動，如學習講座、研討會和培訓班等，為官兵提供不同層次和領(lǐng)域的知識和技能培訓。通過這種方式，官兵可以充分利用學習機會，提高自身的專業(yè)技術(shù)和思維能力。
第三段：建立學習和分享的文化。
學習型軍營注重建立學習和分享的文化，鼓勵官兵之間互相學習和交流。在我所在的軍營中，我們建立了學習小組，每周一次的學習座談會成為了我們的學習日程。在這個會上，我們可以分享自己的學習心得和體會，與他人一起共同進步。此外，我們還鼓勵每個官兵擔任學習小組的組長，負責組織學習活動和引導(dǎo)學習方向。通過這種方式，我們不僅互相學習，還可以培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)和組織能力。
第四段：培養(yǎng)自主學習能力。
學習型軍營培養(yǎng)官兵的自主學習能力，使其能夠在復(fù)雜和快速變化的戰(zhàn)場環(huán)境下自主學習和創(chuàng)新。在我的軍營中，我們有專門的學習指導(dǎo)員，他們會為我們提供學習方法和指導(dǎo)，幫助我們培養(yǎng)學習的技巧和習慣。同時，我們還會定期進行學習評估，通過考試和項目評比等形式，檢測和評估官兵的學習成果。通過這種方式，我們可以激勵官兵主動學習，提高自主學習能力。
第五段：總結(jié)。
通過參加學習型軍營，我深刻認識到了學習的重要性和學習型軍營對提高軍隊戰(zhàn)斗力所起的作用。學習型軍營不僅提供了學習機會和資源，更重要的是培養(yǎng)了官兵的學習和創(chuàng)新能力。我相信，在不斷學習和思考的過程中，我們一定能夠適應(yīng)和應(yīng)對各種挑戰(zhàn)，不斷提高戰(zhàn)斗力，為強軍事業(yè)做出貢獻。
創(chuàng)建學習型機關(guān)心得體會篇七
自從我局開展“創(chuàng)建學習型機關(guān)”以來，做為“12319”指揮中心工作人員，按照學習活動實施方案，認真參加各項學習活動。結(jié)合工作實際，通過學習和實踐，牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，嚴格履行“民有所呼，我有所應(yīng)”、“滿意送進千萬家”的熱線服務(wù)宗旨。始終把以人為本、構(gòu)建和諧社會的服務(wù)理念貫穿到實際工作中去，拓寬熱線服務(wù)空間，認真及時處理好群眾的來電、來訪工作，做到“事事有結(jié)果，件件有回音”。
“創(chuàng)建和諧熱線、推進綜合執(zhí)法”。思想上真正樹立“在熱線中服務(wù)，在服務(wù)中執(zhí)法”的觀念，接聽熱線時始終堅持“12319”指揮中心文明用語：做到禮貌用語“三要三不要”、工作用語“十句話”等。將“熱心、耐心、誠心、愛心”融入到了各個工作環(huán)節(jié)之中，主動拉近與人民群眾的距離，正確行使手中的職權(quán)，讓來電、來訪群眾真正感受到“城管熱線服務(wù)于民”的親切感。
“12319”指揮中心是局機關(guān)“對外的窗口”和“形象的展示”。因此，在個人形象上一定舉止端正、嚴謹?shù)皿w、不卑不亢，做到“自愛、自尊、自強、自重”，以實際行動為自己贏得威信。在熱線接聽過程中要具備起碼的禮節(jié)禮貌，態(tài)度和藹，語速適度，語調(diào)適當，耐心傾聽每位群眾反映的情況，認真記錄每件投訴熱線。發(fā)生爭執(zhí)時，要保持良好的風度，時刻注意維護自己作為一個執(zhí)法者、熱線服務(wù)人員的尊嚴，不可逞一時之氣，損壞綜合執(zhí)法的良好形象。
及時接聽、認真記錄、完整傳達好每一個熱線。在向各執(zhí)法隊轉(zhuǎn)、交群眾反映的熱點、難點問題時，始終堅持：屬地管理原則，不越界、不越權(quán)、不誤傳；做到熱情服務(wù)、秉公執(zhí)法，決不放任任何違章行為的發(fā)生。堅持“上為政府分憂，下為百姓解愁”的原則，盡心竭力為群眾解難事、辦實事，使“12319”指揮熱線真正成為黨和人民的“連心橋”、反映社情民意的“晴雨表”，體現(xiàn)綜合執(zhí)法的權(quán)威性和嚴肅性。
結(jié)合“創(chuàng)建學習型機關(guān)”活動的開展以及“12319”指揮中心工作紀律和規(guī)范，能使自己更加嚴格的從自身的點滴做起，做到學習長期性，工作積極性，自覺用制度和紀律約束自己，在思想上、工作中克服各種困難和障礙，樹立“12319”指揮中心的威信，使綜合執(zhí)法工作有條不紊、卓有成效的展開。
創(chuàng)建學習型機關(guān)心得體會篇八
這篇文章談?wù)摰氖恰皠?chuàng)建兩型機關(guān)心得體會”，也就是說，通過探討個人在實踐中如何實現(xiàn)這一目標，可以總結(jié)出一個更高效的創(chuàng)建方法。在下面的文章中，我將分享一些我在創(chuàng)建“兩型機關(guān)”發(fā)現(xiàn)的觀察和體會，以及這些經(jīng)驗如何幫助我的團隊提高工作效率。
第二段：理解“兩型機關(guān)”意義。
在談?wù)撊绾蝿?chuàng)建“兩型機關(guān)”之前，首先需要理解它的意義。所謂“兩型機關(guān)”，是指兼顧經(jīng)濟發(fā)展和公共服務(wù)，具備效能和人文關(guān)懷的機關(guān)。我們知道，對于機關(guān)來說，經(jīng)常會出現(xiàn)效率低下、文化保守、服務(wù)不到位等問題，這些問題依然存在，導(dǎo)致機關(guān)的形象每況愈下，失去了原本應(yīng)有的作用。建立“兩型機關(guān)”的意義在于，改變政府機關(guān)的服務(wù)模式，提高工作效率，提高服務(wù)質(zhì)量，增強公眾的獲得感和滿意度，最終促進社會的可持續(xù)發(fā)展。
第三段：實現(xiàn)“兩型機關(guān)”的方法。
那么，如何創(chuàng)建“兩型機關(guān)”呢？在我的實踐中，我總結(jié)了一些實用的方法。首先，機關(guān)工作要以創(chuàng)新為導(dǎo)向，多嘗試利用現(xiàn)代科技手段進行工作。其次，注重人文關(guān)懷，尊重和關(guān)心每一位工作人員，讓工作成為一種幸福感。最后，高效率的工作方式是不可少的，政府工作必須以高效率為前提，解決問題的速度和質(zhì)量決定著公眾對工作的信任和滿意度。
第四段：實踐過程中的體驗。
在我的實踐中，我發(fā)現(xiàn)這些方法是可行且有效的。在我的領(lǐng)導(dǎo)下，我們的科室實行“全員上網(wǎng)課”制度，讓每個人了解和熟練掌握現(xiàn)代科技工具，并適當?shù)剡\用到工作中去。同時，我們也積極開展員工文化節(jié)，組織集體活動和開展團隊建設(shè)，關(guān)心員工的工作和生活。在前期的基礎(chǔ)工作打造下，我們也順利地將待融資項目審議周期縮短了一半，保障了項目的進度和效益。
第五段：總結(jié)。
總結(jié)來看，“兩型機關(guān)”是指以經(jīng)濟效益和社會效益為目標的現(xiàn)代機關(guān)。實現(xiàn)“兩型機關(guān)”的關(guān)鍵在于注重人文關(guān)懷，高效率的工作方式和創(chuàng)新思維。在實踐中，我們需要有組織地推動措施的實施，讓員工對新的管理模式和新的工作理念有一個逐漸適應(yīng)和認同的過程。最后，相信只有在我們?nèi)w工作人員不斷努力，共同打造“兩型機關(guān)”的基礎(chǔ)上，這一目標才能得以實現(xiàn)。
創(chuàng)建學習型機關(guān)心得體會篇九
建設(shè)學習型黨組織是建設(shè)馬克思主義學習型政黨的基礎(chǔ)工程。中央對建設(shè)學習型黨組織工作高度重視，下發(fā)《關(guān)于推進學習型黨組織建設(shè)的意見》作了全面部署和安排，中央領(lǐng)導(dǎo)對建設(shè)學習型黨組織先后作了一系列深刻闡述。作為學習體會，我認為建設(shè)學習型黨組織創(chuàng)評標準應(yīng)具有以下六個方面內(nèi)容：
一看學習理念的先進性。即看是否堅持解放思想、實事求是、與時倶進，按照科學理論武裝、具有世界眼光、善于把握規(guī)律、富有創(chuàng)新精神的要求，大力營造和形成崇尚學習、終身學習、持續(xù)學習的濃厚氛圍，牢固樹立黨組織全員學習、黨員終身學習的先進理念，以學習力提升創(chuàng)新力，增強競爭力和發(fā)展力。
二看學習主體的自覺性。即看各級黨組織是否堅持以高度的政治自覺抓好學習型黨組織建設(shè)的各項任務(wù)，不斷健全學習制度，改進學習方法，創(chuàng)新學習形式，豐富學習內(nèi)容，提高學習實效;看黨員領(lǐng)導(dǎo)干部是否堅持領(lǐng)導(dǎo)表率示范，做學習型黨組織建設(shè)的精心組織者、積極促進者、自覺實踐者;看廣大黨員是否充分發(fā)揮主體作用，激發(fā)強烈的學習熱情，把學習作為一種政治責任、精神追求、生活方式，自覺做到學以立德、學以增智、學以創(chuàng)業(yè)。
三看學習內(nèi)容的科學性。即看是否堅持科學理論指導(dǎo)，突出提高思想政治素養(yǎng)這個基本要求，用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦，深入學習實踐科學發(fā)展觀，學習踐行社會主義核心價值體系，學習掌握現(xiàn)代化建設(shè)所必需的各方面知識，學習總結(jié)實踐中的成功經(jīng)驗，積極學習人類社會創(chuàng)造的一切文明成果，努力掌握一切科學的新思想、新知識、新經(jīng)驗，努力掌握做好本職工作、履行崗位職責必備的各種知識和技能。
四看學習方法的創(chuàng)新性。即看是否堅持創(chuàng)新創(chuàng)造，尊重首創(chuàng)精神，積極營造寬松環(huán)境和濃厚氛圍;看是否立足實際，順應(yīng)時代發(fā)展，積極探索新形勢下組織學習的特點和規(guī)律，采取管用有效的辦法途徑，拓展創(chuàng)新學習的內(nèi)容、方式、載體、渠道、平臺、陣地;看是否有效整合各種資源，調(diào)動各方面力量，積極運用信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，使學習型黨組織建設(shè)更加富有時代特點、更加生動活潑、更加易于接受、更加富有成效，滿足黨員多方面的學習需求，促進學習全員化、常態(tài)化、長遠化。
五看學習目的的實踐性。即看是否堅持理論聯(lián)系實際，堅持學用結(jié)合、學以致用、務(wù)求實效，著力推動本地區(qū)本部門本單位工作，著力推動本地區(qū)本部門本單位黨的建設(shè)，著力提高黨員干部思想政治素養(yǎng);看是否著力解決影響和制約科學發(fā)展的突出問題，把學習成果轉(zhuǎn)化為運用科學理論、科學知識分析和解決實際問題的能力，不斷增強工作的原則性、系統(tǒng)性、預(yù)見性和創(chuàng)造性，不斷增強黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，把領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)成學習型領(lǐng)導(dǎo)班子，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，提升廣大黨員的學習能力、知識素養(yǎng)、工作本領(lǐng)。
六看學習機制的長效性。即看是否堅持建立健全各項學習制度，加強學習的管理、督查、考核，構(gòu)建科學合理的學習目標、學習內(nèi)容、學習方法、學習考評、學習保障體系，使學習機制更加完善完備、貼近實際、行之有效;看是否不斷探索完善發(fā)揮黨的領(lǐng)導(dǎo)核心作用、黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用、黨員先鋒模范作用的有效機制，促進學習成果轉(zhuǎn)化為科學發(fā)展實踐，轉(zhuǎn)化為科學發(fā)展實效，推動學習的科學化、制度化、規(guī)范化、實效化。
創(chuàng)建學習型機關(guān)心得體會篇十
軍事訓練一直被視作一種嚴肅而高強度的任務(wù)，軍人們要以極大的毅力和決心才能夠勝任。然而，如今在軍隊發(fā)展進程中，越來越多的軍營開始注重培養(yǎng)學習型軍人，以適應(yīng)時代的變革和復(fù)雜多變的戰(zhàn)爭形勢。作為一個參與學習型軍營建設(shè)的現(xiàn)役軍人，我深刻感受到這種變革給我們帶來的改變和成長。以下是我對創(chuàng)建學習型軍營的一些心得體會。
首先，創(chuàng)建學習型軍營需要大力強調(diào)學習的重要性。在傳統(tǒng)軍事訓練中，注重實際操作和紀律的執(zhí)行，在一定程度上忽視了對知識和理論的學習。然而，在現(xiàn)代戰(zhàn)爭中，知識和理論的重要性不容忽視。因此，我們應(yīng)該明確學習對于軍事人才的塑造和戰(zhàn)斗力的提高的重要性，并將之納入軍事訓練的重要內(nèi)容之一。學習不僅僅是一種技能的培養(yǎng)，更是一種素質(zhì)的提升，可以增強我們的戰(zhàn)斗力和應(yīng)變能力。只有學習型的軍隊才能保持活力和競爭力。
其次，創(chuàng)建學習型軍營需要建立良好的學習氛圍。在傳統(tǒng)軍營中，紀律是最重要的指導(dǎo)原則，軍人必須嚴格遵守。然而，在學習型軍營中，紀律和學習并不矛盾。良好的學習氛圍可以提高學習的積極性和效果。營內(nèi)應(yīng)設(shè)立圖書館或者借閱室，提供各類書籍和學習資料，鼓勵軍人積極閱讀。另外，應(yīng)建立學習小組或者學習團隊，推行學習交流和合作，相互促進提高。通過這些措施，可以培養(yǎng)出熱愛學習的氛圍，激發(fā)軍人的學習興趣和學習動力。
第三，創(chuàng)建學習型軍營需要重視創(chuàng)新和實踐。創(chuàng)新是學習的重要手段之一。在信息時代，新技術(shù)不斷涌現(xiàn)，新知識不斷更新。戰(zhàn)爭的形態(tài)也面臨著巨大的變化。因此，我們要善于利用現(xiàn)代科技手段，進行新技術(shù)的學習和應(yīng)用。同時，要鼓勵軍人積極參與實踐。實踐是學習的檢驗和鞏固。通過實踐，我們才能夠?qū)⒅R轉(zhuǎn)化為實際的能力。因此，我們應(yīng)該提供更多的實踐機會和實踐項目，讓軍人們在實踐中不斷提高。
第四，創(chuàng)建學習型軍營需要不斷完善和優(yōu)化學習機制。學習無止境，學習機制也需要不斷進步。傳統(tǒng)的軍事訓練存在以知識灌輸為主，缺乏思維訓練和綜合能力的培養(yǎng)的問題。因此，我們要不斷完善學習評估機制，引入綜合能力測試和思維能力訓練，以促進軍人全面發(fā)展。同時，我們還應(yīng)該建立個人學習檔案，記錄每個軍人的學習情況和進步，通過定期考核和評估，激勵軍人不斷學習和提高。
最后，創(chuàng)建學習型軍營需要注重領(lǐng)導(dǎo)者的示范和引領(lǐng)。教育是培養(yǎng)學習型軍人的一個重要環(huán)節(jié)，而領(lǐng)導(dǎo)者則是教育的重要推動者。領(lǐng)導(dǎo)者的言行舉止會對下屬產(chǎn)生重要的示范作用。因此，領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該注重自身的學習和專業(yè)素養(yǎng)的提高，不斷學習新知識，掌握新技術(shù)，以更好地指導(dǎo)下屬。與此同時，領(lǐng)導(dǎo)者還要注重激發(fā)軍人的學習興趣和學習動力，通過榜樣的力量來推動學習的發(fā)展。
總之，創(chuàng)建學習型軍營是適應(yīng)時代發(fā)展的需要，也是提高軍事實力的必然要求。通過強調(diào)學習的重要性、建立良好的學習氛圍、重視創(chuàng)新和實踐、完善和優(yōu)化學習機制以及注重領(lǐng)導(dǎo)者的示范和引領(lǐng)，我們可以建立起一支充滿活力和競爭力的學習型軍隊，為我國的國防事業(yè)做出更大的貢獻。
創(chuàng)建學習型機關(guān)心得體會篇十一
學習型軍營是指全面強化軍事思想政治教育和軍事專業(yè)教育，以提高部隊戰(zhàn)備作風和打贏能力的一種組織模式，為軍事訓練提供有力保障。在這樣的軍營中，官兵通過學習和實踐相結(jié)合的方式不斷提升自身素質(zhì)，豐富戰(zhàn)斗力。本文將以個人的親身經(jīng)歷為例，分享創(chuàng)建學習型軍營的心得體會。
第二段：擁抱變革，增強學習能力。
在創(chuàng)建學習型軍營的過程中，我深刻體會到改革的重要性。軍隊需要有高效的機制，推動技術(shù)和理念的更新迭代，以應(yīng)對不斷變化的戰(zhàn)爭形態(tài)。我們要積極擁抱變革，主動學習新知識、新技能，提升自身的學習能力。只有不斷學習，才能不斷進步，不被時代拋棄。
第三段：培養(yǎng)創(chuàng)新意識，推動學習型組織的發(fā)展。
創(chuàng)新意識是學習型組織的重要特征之一。在學習型軍營中，我們鼓勵官兵創(chuàng)新、勇于嘗試，提倡不斷完善工作方法和流程。我們積極建設(shè)創(chuàng)新平臺，通過推進科技創(chuàng)新和軍事研究，提高戰(zhàn)斗力。創(chuàng)新意識的培養(yǎng)需要從上級干部樹立榜樣開始，營造積極向上、勇于創(chuàng)新的氛圍。
第四段：倡導(dǎo)學習文化，激發(fā)官兵的學習激情。
創(chuàng)建學習型軍營需要倡導(dǎo)學習文化，激發(fā)官兵的學習激情。我們組織各種形式的學習活動，如專業(yè)知識講座、學習培訓班等，讓官兵有機會不斷學習、互相交流。同時，我們還鼓勵官兵閱讀、寫作、思考，通過寫心得、心情日記的方式，反思自己的成長過程，激發(fā)對知識的渴望。
第五段：落實學習成果，推動實戰(zhàn)化訓練。
創(chuàng)建學習型軍營的最終目的是為了推動實戰(zhàn)化訓練，提高部隊的戰(zhàn)斗力。學習的成果要能夠在實踐中落地，才能真正發(fā)揮作用。我們注重將學到的知識和技能應(yīng)用于實際工作中，通過模擬實戰(zhàn)、實戰(zhàn)演練等方式，讓官兵在更加接近實戰(zhàn)的環(huán)境中提升自身能力，增強部隊整體戰(zhàn)斗力。
總結(jié)：
通過創(chuàng)建學習型軍營的實踐，我深刻認識到學習的重要性和必要性。在不斷變革的時代，只有具備學習能力、創(chuàng)新意識和實踐能力的軍人，才能在激烈的戰(zhàn)場上立于不敗之地。創(chuàng)建學習型軍營不僅可以提高官兵的戰(zhàn)斗力，也是推動部隊發(fā)展的關(guān)鍵一環(huán)。希望通過這篇文章的分享，能夠進一步弘揚學習精神，在更廣泛的范圍內(nèi)營造學習的氛圍，不斷推動軍事訓練的改革和創(chuàng)新。
創(chuàng)建學習型機關(guān)心得體會篇十二
近年來，隨著國家機關(guān)體制改革的深入推進，越來越多的機關(guān)開始重視自身品牌建設(shè)。不少機關(guān)意識到了品牌的影響力，開始積極推進工作，但也有些機關(guān)在創(chuàng)建機關(guān)品牌時存在著不少問題。在這個過程中，我深刻認識到，創(chuàng)建機關(guān)品牌需要深入思考，注重規(guī)劃，才能實現(xiàn)真正的效果。
第二段：切入主題。
第一步，創(chuàng)建機關(guān)品牌必須對機關(guān)進行全方位的調(diào)查研究，以了解機關(guān)內(nèi)外部的需求和關(guān)注點。這樣才能為機關(guān)制定一整套系統(tǒng)的品牌傳播戰(zhàn)略，有計劃有針對性的展開各項工作。我接手十三區(qū)某街道辦公室的品牌推廣時，就首先與當?shù)鼐用?、商家進行了深入的交流，明確了廣泛的社會需求，來確定品牌宣傳的內(nèi)容和形式，以及能夠提供給大眾的特色服務(wù)。只有通過深入的市場調(diào)查，才能建立起一套適合機關(guān)特點的品牌策略。
第三段：品牌建設(shè)的實踐方法。
第二步，是精心規(guī)劃和制定一些有特色、有創(chuàng)新性的宣傳活動。機關(guān)品牌首先要在宣傳上有自己的特點，這對于提高品牌在全社會的知名度和影響力是至關(guān)重要的。在活動的時候，一定要注重新鮮感和感官體驗，每次舉辦活動都要做好充分的策劃和準備。只有這樣才能將活動有限的時間和資源最大化，達到機關(guān)品牌塑造的效果。
第四段:品牌成效的評估。
第三步，是開展長期的推廣工作。品牌建設(shè)不是一朝一夕能夠完成的，只有長期持之以恒的推動、不斷創(chuàng)新、積極反饋才能真正實現(xiàn)機關(guān)品牌的建設(shè)成效。而每一次推廣活動也都要考察活動中的效果，整理出優(yōu)缺點，根據(jù)實際的推廣效果出具annualreport，作為以后改善和優(yōu)化的基礎(chǔ)，總結(jié)前期工作經(jīng)驗，為后期的推廣工作提供有力的保障和支持。
第五段：結(jié)語。
創(chuàng)建機關(guān)品牌不僅僅是宣傳，品牌能否產(chǎn)生效果，關(guān)鍵在于切實解決人民的現(xiàn)實需求，以及給社會帶來實實在在的貢獻。品牌建設(shè)實現(xiàn)了以現(xiàn)代化的手段有效地改善機關(guān)管理機制，使機關(guān)品牌塑造的核心價值觀與社會價值觀相一致，使社會對機關(guān)更加認同，最終實現(xiàn)機關(guān)改革的特殊使命和目標，更好地發(fā)揮機關(guān)職能作用，為人民群眾的幸福做出更大的貢獻。
創(chuàng)建學習型機關(guān)心得體會篇十三
根據(jù)十六大關(guān)于“形成全民學習，終身學習的學習型”社會的精神以及區(qū)、州兩級檢察工作會議的要求，為全面落實《人民檢察院基層建設(shè)綱要》，我院開展了爭創(chuàng)“學習型檢察院”和“爭當學習型檢察干警”活動，以學習政治理論、學習檢察業(yè)務(wù)、學習經(jīng)濟、學習社會和學習先進典型活動為重點，在全院營造勤奮好學、昂揚向上的良好氛圍，力爭使干警的科學文化素質(zhì)和專業(yè)知識水平素質(zhì)明顯提高，執(zhí)法水平進一步增強，工作作風明顯好轉(zhuǎn)，能夠更好的擔負起新形勢下檢察工作的重任。
一、提高創(chuàng)建意識，牢固樹立學習觀念。
黨的十六大報告將形成全民學習，終生學習的學習型社會作為全面建設(shè)小康社會的奮斗目標，按照十六大關(guān)于建設(shè)司法文明和隊伍的革命化、專業(yè)化、現(xiàn)代化精神，要求檢察人員終身學習，以適應(yīng)快速發(fā)展的國內(nèi)國際形勢下法律監(jiān)督工作的觀點和未來要求。
根據(jù)創(chuàng)建學習型檢察機關(guān)的有關(guān)要求,結(jié)合我院干警的實際狀況,院黨組認真研究,制定了《創(chuàng)建學習型檢察院工作計劃》，明確了目標和任務(wù)，并多次召開全院大會組織干警認真學習區(qū)、州兩院關(guān)于創(chuàng)建活動的決定和有關(guān)要求，從靈魂深處解決“為什么學、為誰學、怎樣學”的認識問題，深刻領(lǐng)會創(chuàng)建活動的緊迫性和必要性，使干警真正從思想上進入學習狀態(tài)。教育干警加強學習，樹立終身學習以及工作學習化，學習工作化的理念,指出提高隊伍整體素質(zhì)對于興檢立院的重要意義,要求干警們思想上高度重視并積極行動起來,深入學習政治理論和檢察業(yè)務(wù),學習科學技術(shù)和市場經(jīng)濟等方面的知識,不斷“充電”，提高自身素質(zhì)，為開展創(chuàng)建活動打下了良好的基礎(chǔ)。
二、以學歷教育為載體，鼓勵干警自學。
我院干警中，現(xiàn)有法律本科學歷5人，在讀法律本科10人，參加續(xù)職培訓10人，應(yīng)當說整體素質(zhì)基本能適應(yīng)工作需要，但是與《檢察官法》的要求還有差距，因此，樹立終身學習和團體學習的理念，不斷提高干警的學習力和戰(zhàn)斗力，使學習成為一種經(jīng)常化、普遍化、制度化的行為，對于夯實隊伍建設(shè)的基礎(chǔ)具有非常重要的意義。通過學習有關(guān)文件及思想動員，全院干警的思想認識有了明顯的提高，增強了學習的緊迫感和使命感。院黨組大力支持干警自學業(yè)務(wù)和理論，為他們的學習積極提供便利。
三、轉(zhuǎn)變學習內(nèi)容和重點，加大教育培訓工作。
今年，根據(jù)區(qū)、州兩院的安排，結(jié)合市委的有關(guān)要求，我院制定了黨組中心組的學習計劃以及全院的政治理論學習計劃，結(jié)合實際制定了《至的培訓計劃》，以及《培訓計劃》，學習內(nèi)容包括四個方面的重點：一是政治理論，繼續(xù)深入學習“三個代表”重要思想和“十六大”精神，二是法律專業(yè)知識；三是學習市場經(jīng)濟知識；四是結(jié)合“兩個務(wù)必”教育學習先進典型事跡；從過去學習內(nèi)容的單一化為主轉(zhuǎn)為學習內(nèi)容的綜合化為主，不僅要學習政治理論，確保與時俱進的精神面貌，還要學習法律專業(yè)知識，以過硬的業(yè)務(wù)知識和能力，真正實現(xiàn)維護司法公正的目標，還要學好市場經(jīng)濟知識，正確把握法制在市場經(jīng)濟條件下的適應(yīng)性和發(fā)展性?？傊瑢W習的內(nèi)容從單一轉(zhuǎn)向綜合，內(nèi)容更加全面和廣泛。學習突出學以致用，力求把所學知識與實踐結(jié)合起來并指導(dǎo)實踐。
在學習活動中，我院堅持發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子的率先垂范作用，黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用以及廣大檢察干警的主人翁作用，按照年初計劃，認真開展黨組中心組學習和全院集中學習，通篇學習了必學篇目，并及時寫出了相關(guān)的心得體會。高度重視教育培訓工作，鼓勵干警提高學歷，自學業(yè)務(wù)，為干警參加學習及有關(guān)專業(yè)考試提供復(fù)習時間，創(chuàng)造便利條件，并決定給已獲得法律本科以上學歷的干警按有關(guān)的政策規(guī)定逐年解決學費，力爭在5年內(nèi)使我院本科以上學歷的干警達60%。對于已經(jīng)獲得本科學歷的干警，鼓勵、支持他們參加研究生學歷的深造以及全國統(tǒng)一司法考試，不斷強化專業(yè)素質(zhì)，更新知識結(jié)構(gòu)。今年我院在經(jīng)費非常緊張的條件下，給已經(jīng)取得法律本科學歷的正在參加法律本科學習的干警每人報銷學費1000元，極大的鼓勵了干警投身學習的積極性和熱情。
同時我院按照年初計劃，加大對干警的培訓力度，及時選派干警參加區(qū)、州、市舉辦的各類專業(yè)技能培訓，提高干警的綜合素質(zhì)。于4月25至27日，舉辦了第一期微機操作培訓班，歷時三天，院領(lǐng)導(dǎo)和干警20人參加了此次培訓，通過學習大部分干警基本掌握了微機操作的相關(guān)常識，目前我院各科室基本上都配備了微機，相關(guān)文書、材料由各科室自行打印，為實現(xiàn)局域網(wǎng)建設(shè)和辦公自動化打下了良好的基礎(chǔ)。為規(guī)范檔案管理，加強公文寫作能力，還舉辦檔案知識培訓班和公文寫作培訓班各一期，對規(guī)范管理，提高素質(zhì)起到了積極的作用。
四、以科室為學習小組，立足本職，以學促檢。
在創(chuàng)建活動中，我院堅持把集中學習與科室學習、個人自學相結(jié)合，以各科室為學習小組，全面開展崗位練兵，以學促檢。各科室按照科室業(yè)務(wù)的需要在全院學習的基礎(chǔ)上自行安排學習內(nèi)容和學習時間，按照“學取所需，急用先學，學以致用”的原則開展了多種形式的學習活動。原創(chuàng)文章，盡在文秘知音網(wǎng)。
我院民行科兩位干警都是通過競爭上崗到民行科工作的，作為民行戰(zhàn)線的新手，她們潛心學習，下大力氣迅速熟悉并掌握了民行檢察工作的相關(guān)知識，自去年以來，她們制定了長期學習計劃，堅持每周五上午學習與檢察業(yè)務(wù)相關(guān)的法律法規(guī)及新頒布的司法解釋，十六大召開后，又在科室內(nèi)開展學習十六大報告、新黨章以及相關(guān)文件的學習，一年多來每人累計作讀書筆記約2萬字。此外，他們還注重調(diào)研工作，對工作中存在的問題和總結(jié)的經(jīng)驗及時加以研討，撰寫了《民事抗訴案件成功率低的原因和建議》等質(zhì)量較高的調(diào)研文章。堅持不輟的學習使她們的業(yè)務(wù)素質(zhì)不斷提高，也使我院的民行工作不斷邁上新臺階，提抗案件及建抗案件數(shù)量增加，準確率和支持率也不斷上升，真正達到了以學促檢的目的。
刑檢工作是檢察工作的重頭戲。我院起訴科人員少，案件多，工作任務(wù)較重，但他們始終堅持小組學習，做到有計劃，有安排，有總結(jié)，以學習促辦案，以辦案促學習。他們把每周五下午全院政治學習后的時間定為科室學習時間，重點學習刑法、刑訴法、新頒布的司法解釋，與辦案相關(guān)的民法、經(jīng)濟法、行政法及財會知識，同時結(jié)合公訴改革，學習討論被告人認罪案件簡化審、庭前證據(jù)交換以及不訴案件公開審理等內(nèi)容，為更好的辦理案件打下了堅實的基礎(chǔ)。另外，科室還經(jīng)常組織參加觀摩庭，并在庭后對出庭情況進行綜合分析，學習好的經(jīng)驗，不斷提高公訴技能；同時經(jīng)常組織對疑難案件的討論，通過對疑難案件的分析討論提高業(yè)務(wù)水平和自身素質(zhì)。
通過各科室組織學習和干警自學的相互促進，促進了我院整體學習氛圍，使“工作學習化、學習工作化”的風氣逐漸深入人心。
總之，今年以來，通過開展爭創(chuàng)學習型檢察院和爭當學習型檢察干警活動,我院干警的學習意識和學習勁頭都有了明顯的提高,鉆研業(yè)務(wù),提高素質(zhì)的風氣逐漸形成,今后,我院將繼續(xù)開展爭創(chuàng)學習型檢察院的活動，促進隊伍整體素質(zhì)的全面提高,以不斷適應(yīng)新形勢下檢察工作的發(fā)展需要。
創(chuàng)建學習型機關(guān)心得體會篇十四
隨著中國經(jīng)濟的飛速發(fā)展，各行各業(yè)都在引領(lǐng)行業(yè)發(fā)展的潮流中逐漸壯大。同時，更多的機關(guān)、單位也逐漸認識到，在現(xiàn)代化的社會環(huán)境下，企業(yè)品牌已成為各種機構(gòu)競爭和發(fā)展的主要驅(qū)動力。因此，不僅是企業(yè)品牌，機關(guān)品牌也必須重視和發(fā)展。在這種大趨勢下，本文將針對創(chuàng)建機關(guān)品牌心得體會進行探討。
機關(guān)品牌可以被視為國家形象的一種重要形式。一個成功的機關(guān)品牌不僅能夠提高該機關(guān)在人民中的知名度和美譽度，更能夠為各種合作機會帶來更多的貢獻和機會。同時，一個成功的機關(guān)品牌也可以加強機關(guān)內(nèi)部人員的凝聚力，促進機關(guān)各部門之間的合作。
第三段：三個關(guān)鍵要素。
創(chuàng)建機關(guān)品牌離不開三個關(guān)鍵要素：形象塑造、品牌傳播和品牌維護。形象塑造可以通過建立一個統(tǒng)一的場所形象、認證品質(zhì)、組織形式等塑造一種統(tǒng)一的傳播形象。品牌傳播是指運用各種媒介，通過各種活動和渠道擴大品牌知名度。品牌維護則是指不斷追求優(yōu)化品牌資源、品牌管理和服務(wù)質(zhì)量等，提高品牌的綜合競爭力。
在創(chuàng)建機關(guān)品牌的過程中需要注意的問題包括：目標市場的篩選和設(shè)計；形式與內(nèi)容的匹配性；要防患于未然，及時實行未來規(guī)劃；構(gòu)建明確完整的創(chuàng)建機構(gòu)體系和對資源的使用、運營管理等方面；及時的定期通訊和公告等相關(guān)信息；定期的品牌評估和升級推廣。
第五段：結(jié)論。
在現(xiàn)代化的社會中，在不斷發(fā)展的經(jīng)濟和大環(huán)境中，一個成功的機關(guān)品牌能夠帶來更多的利益和機遇。創(chuàng)建機關(guān)品牌需要全面考慮所有相關(guān)因素，如形象塑造、品牌傳播和品牌維護等。同時，還需要注重有計劃地定期宣傳和推廣機關(guān)品牌，及時對品牌進行評估和升級。最終，機關(guān)品牌的成功需要一個長期的過程，需要各個環(huán)節(jié)的精心規(guī)劃和管理。
創(chuàng)建學習型機關(guān)心得體會篇十五
根據(jù)區(qū)委、區(qū)政府工作安排，結(jié)合我局工作實際，特制定我局開展“建設(shè)五型機關(guān)，爭做五型干部，深化機關(guān)作風建設(shè)”實施方案如下。
一、工作目標。
緊緊圍繞區(qū)委、區(qū)政府工作部署，以開展“建設(shè)五型機關(guān)，爭做五型干部，深化機關(guān)作風建設(shè)”主題實踐活動為載體，著力解決機關(guān)作風建設(shè)中影響創(chuàng)業(yè)和發(fā)展方面存在的突出問題，努力建設(shè)學習型、服務(wù)型、創(chuàng)新型、務(wù)實型、廉潔型(簡稱“五型”)機關(guān)，爭做“五型”干部，不斷深化機關(guān)作風建設(shè)，大力營造科學發(fā)展的良好環(huán)境，進一步樹立機關(guān)“為民、務(wù)實、清廉”的良好形象。
二、主要內(nèi)容及措施。
(一)加強學習，提高素質(zhì)，努力建設(shè)學習型機關(guān)，爭做學習型干部。大力倡導(dǎo)學習之風。要把學習作為加強機關(guān)作風建設(shè)的首要任務(wù)，認真抓好中國特色社會主義理論體系的學習，用黨的創(chuàng)新理論成果特別是科學發(fā)展觀武裝黨員干部頭腦;認真抓好業(yè)務(wù)知識的學習，有效提升業(yè)務(wù)能力和工作水平。要多渠道、多層次加強干部教育培訓，發(fā)揮各級黨校主陣地等各種培訓資源的作用，探索公務(wù)員學分制及菜單式培訓方式，扎實開展干部培訓。要不斷創(chuàng)新學習形式，通過黨員論壇、社科講堂、宣講報告會等形式，開展豐富多彩的學習活動。要積極開展每季讀一本書、聽一場報告、寫一篇文章、組織一次討論的“四個一”學習活動。要積極開展崗位練兵和技能競賽，著力提高機關(guān)干部的業(yè)務(wù)素質(zhì)和服務(wù)技能。要把建設(shè)學習型領(lǐng)導(dǎo)班子作為建設(shè)學習型機關(guān)的重點，堅持和健全黨組中心組理論學習制度，在領(lǐng)導(dǎo)干部中開展自主選學試點工作，充分發(fā)揮黨組中心組和領(lǐng)導(dǎo)干部在政治理論及業(yè)務(wù)學習中領(lǐng)學和示范作用。要認真學習貫徹《廉政準則》，納入宣傳教育工作總體部署，列入黨組中心組學習和黨性黨風黨紀教育的重要內(nèi)容。各地、各部門要及時總結(jié)交流學習型機關(guān)建設(shè)經(jīng)驗，表彰和獎勵建設(shè)學習型機關(guān)的先進典型。
(二)以人為本，勤政為民，努力建設(shè)服務(wù)型機關(guān)，爭做服務(wù)型干部。大力倡導(dǎo)服務(wù)之風。要強化服務(wù)中心、服務(wù)基層、服務(wù)群眾意識，切實轉(zhuǎn)變機關(guān)作風。要把握服務(wù)重點：服務(wù)好企業(yè)，為企業(yè)特別是招商企業(yè)提供良好的政策和投資環(huán)境;服務(wù)好農(nóng)村，把推動城鄉(xiāng)黨建工作統(tǒng)籌發(fā)展作為重要內(nèi)容，深入開展干部服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)“三比三看”活動;服務(wù)好城市社區(qū)，做好單位與社區(qū)結(jié)對共建工作;服務(wù)好基層，深入實際加強調(diào)研，切實解決基層存在的突出問題;服務(wù)好民生，情系民眾，為群眾辦實事、辦好事。要建立健全服務(wù)制度，完善服務(wù)機制：堅持推行首問責任制、服務(wù)承諾制、一次性告知制、限時辦結(jié)制等制度，規(guī)范服務(wù)內(nèi)容、標準、職責;改進服務(wù)手段,推進電子政務(wù)，簡化各種行政審批程序，提高工作效率和服務(wù)水平。
(三)解放思想，開拓進取，努力建設(shè)創(chuàng)新型機關(guān)，爭做創(chuàng)新型干部。大力倡導(dǎo)創(chuàng)新之風。要增強創(chuàng)新意識：解放思想，破除安于現(xiàn)狀、墨守成規(guī)陋習;挑戰(zhàn)自我，確立勇創(chuàng)一流的工作標準;立足本職，在理清工作思路、完善工作機制、改進服務(wù)方式、提高行政效率等方面創(chuàng)造性地開展工作。要提高創(chuàng)新能力：堅持在學習中創(chuàng)新，不斷夯實創(chuàng)新的理論基礎(chǔ);堅持在實踐中創(chuàng)新，不斷發(fā)現(xiàn)新情況、探索新規(guī)律、解決新問題。要處理好繼承和發(fā)展的關(guān)系、務(wù)實和務(wù)虛的關(guān)系、眼前和長遠的關(guān)系，使創(chuàng)新更具針對性、實效性。要建立完善創(chuàng)新激勵機制，把創(chuàng)新實效列入干部考核考察的內(nèi)容，激發(fā)銳意進取、開拓創(chuàng)新的積極性,營造濃厚的創(chuàng)新工作氛圍,大力推進創(chuàng)新工作不斷發(fā)展。
(四)求真務(wù)實，狠抓落實，努力建設(shè)務(wù)實型機關(guān)，爭做務(wù)實型干部。大力倡導(dǎo)務(wù)實之風。要強化務(wù)實意識和效益觀念，堅持講實話、辦實事、鼓實勁、重實效、創(chuàng)實績，糾正和克服急功近利、弄虛作假、“文山會海”等形式主義、為官主義作風;堅持標本兼治、注重長遠的指導(dǎo)思想。要深入實際，堅持下訪、約訪和分類接訪等制度。要結(jié)合工作性質(zhì)和任務(wù)加強調(diào)研，在五月份開展“調(diào)查研究月”活動，積極撰寫有質(zhì)量的調(diào)研報告，促進工作落實。要加強制度建設(shè)，進一步完善有關(guān)工作體制機制，努力簡化機關(guān)行政審批工作程序;嚴格控制會議規(guī)模和數(shù)量，精簡各類文件，大力倡導(dǎo)文明節(jié)儉之風，降低行政成本。廣泛開展公益活動，大力推進“心齊、氣順、風正、勁足”的和諧機關(guān)建設(shè)，積極爭做務(wù)實型干部。
(五)艱苦奮斗，清正廉潔，努力建設(shè)廉潔型機關(guān)，爭做廉潔型干部。大力倡導(dǎo)廉潔之風。要加強廉潔從政教育，樹立正確的權(quán)力觀、政績觀，深入開展反腐倡廉宣傳教育活動，筑牢拒腐防變的思想防線，營造學廉、崇廉、守廉、倡廉的環(huán)境氛圍。要嚴格遵守《廉政準則》各項規(guī)定，按照要求和規(guī)定，進一步規(guī)范領(lǐng)導(dǎo)干部從政行為。要嚴格落實黨風廉政建設(shè)責任制，貫徹落實“三重一大”規(guī)定。要積極推進黨務(wù)、政務(wù)公開，在政府門戶網(wǎng)站、單位網(wǎng)站設(shè)置黨務(wù)政務(wù)公開欄，及時公開政策法規(guī)、工作動態(tài)等信息，制定辦事公開指南和辦事公開目錄。強化監(jiān)督檢查，嚴肅查處影響機關(guān)效能，損害創(chuàng)業(yè)服務(wù)環(huán)境的人和事，嚴格責任追究。
三、工作要求。
(一)加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。要充分認識開展主題實踐活動的重要意義，把主題實踐活動納入創(chuàng)業(yè)服務(wù)年活動總體方案之中，周密部署，精心組織。
(二)統(tǒng)籌兼顧，注重結(jié)合。要把主題實踐活動與鞏固擴大學習實踐科學發(fā)展觀活動成果結(jié)合起來，與機關(guān)黨建工作結(jié)合起來，與本單位的業(yè)務(wù)工作結(jié)合起來，與解決實際問題緊密結(jié)合起來，要把“服務(wù)中心、建設(shè)隊伍”貫穿主題實踐活動的始終，扎實推動深化機關(guān)作風建設(shè)的開展。
(三)真抓實干，務(wù)求實效。要結(jié)合本單位的實際，注意抓點帶面，分類指導(dǎo)，及時總結(jié)推廣經(jīng)驗做法。要力戒形式主義，不做表面文章。要靈活多樣，確?；顒佑行нM行。
創(chuàng)建學習型機關(guān)心得體會篇十六
黨的_大明確提出“形成全民學習、終身學習的學習型社會，促進人的全面發(fā)展”。黨的_大再次提出了“發(fā)展遠程教育和繼續(xù)教育，建設(shè)全民學習，終身學習的學習型社會”的任務(wù)。教育系統(tǒng)是全區(qū)思想政治文化建設(shè)的中心，是全區(qū)文化發(fā)展先行的核心。所以我們始終把學習作為一種政治責任，一種精神追求。作為振興我區(qū)教育的一個重要舉措。幾年來，我們積極搭建學習的平臺，竭力營造學習氛圍，深入扎實地開展打造學習型機關(guān)活動，把打造學習型機關(guān)活動與文明創(chuàng)建有機結(jié)合，有力地推動了我局的各項工作進程。下面，將我局創(chuàng)建學習型機關(guān)活動情況向各位領(lǐng)導(dǎo)作簡要匯報：
一、明確學習目標，在增強學習動力上下功夫。
馬克思指出：“人是生產(chǎn)力中最活躍的因素”。在抓打造學習型機關(guān)活動中，我們始終堅持以人為本的理念，采用循序漸進的工作方法，制定切實可行的制度保障，通過一提，二帶，三激，大力增強學習動力。
1、作動員，抓認識，強調(diào)一個“提”字。通過召開各種動員會、報告會、專題會和學習討論會，點評工作部署，論評優(yōu)秀文章，分析國內(nèi)、國際形勢，提高了干部職工對學習必要性和重要性的認識。一是學習是推進工作的需要。通過動員，提高認識，使干部職工認清在當前經(jīng)濟全球化、知識信息化、科技產(chǎn)業(yè)化的趨勢，認清教育工作面臨的機遇和挑戰(zhàn)，從而在思想上樹立不學習就不能適應(yīng)形勢發(fā)展的需要，就會落伍被淘汰的緊迫感。二是學習是人自身發(fā)展的需要。人類創(chuàng)造了文明，同時，必須接受文明成果的洗禮。只有通過學習，用知識武裝自己，才能更好的建設(shè)文明、發(fā)展文明。學習既能豐富人的知識面，增加人的智慧，發(fā)揮人的潛能，在工作和生活中體現(xiàn)人生價值，又能增強人性的修養(yǎng)，使人進入真善美的精神王國，從本質(zhì)上推動社會進步。
2、抓示范，樹典型，強調(diào)一個“帶”字。榜樣的作用是無窮的。我們通過抓示范、樹典型帶動學習的開展。一是抓好領(lǐng)導(dǎo)班子的學習示范作用，開動創(chuàng)建學習型機關(guān)的火車頭。制定中心組學習方案、學習制度和學習目標，認真落實中心組學習計劃。堅持中心組學習制度，全體機關(guān)干部保證每月開展兩次集中學習，每月舉行中層領(lǐng)導(dǎo)參與的例會，檢查一次學習筆記;堅持領(lǐng)導(dǎo)班子成員開展調(diào)查研究，堅持領(lǐng)導(dǎo)班子成員定期向“區(qū)調(diào)研室”、《_教育信息》投稿理論調(diào)研文章，以領(lǐng)導(dǎo)班子成員先學、深學的示范作用，帶領(lǐng)大家開展學習。二是采用多種方法引導(dǎo)學習的開展，啟動創(chuàng)建學習型機關(guān)的沖鋒舟。首先是樹立學習型典型，引導(dǎo)大家學。深入開展創(chuàng)建學習型股室、學習型個人和學習型家庭活動，大力表彰學習型股室、學習型家庭和學習型個人，經(jīng)常推薦和介紹典型的學習事跡和學習方法，發(fā)揮學習典型的引導(dǎo)作用。其次，大力表彰學習成果，增強成就感。經(jīng)常開展優(yōu)秀文章評選，極力向各報刊雜志推薦發(fā)表評選出的優(yōu)秀詩歌、散文作品，歸集優(yōu)秀調(diào)研文章，開展職工創(chuàng)作的優(yōu)秀文章研讀活動，探討其良好的寫作方法和技巧，以學習成果推動學習的開展;其三，搞好傳、幫、帶。經(jīng)常向大家推薦優(yōu)秀書目，交流文章體裁的寫作方法和技巧，指出學習和寫作方面存在的差距和不足，指明改進學習的途徑，不斷增強學習的信心。
3、立規(guī)矩，建制度，強調(diào)一個“激”字。一是全面修訂和完善各項學習制度。對集體學習制度、業(yè)務(wù)學習制度、研究生學習制度、專業(yè)知識學習制度、文體藝術(shù)學習制度等各項學習制度進行全面修訂，明確規(guī)定學習形式、學習要求、考評方案等，制定考核評分和獎勵辦法，使學習制度化、規(guī)范化。二是堅持運用學習激勵機制。其一，把學習考勤、學習任務(wù)、學習實績、學習成果納入年終綜合目標考核，寫進工作目標責任狀中，與年終評先評優(yōu)掛鉤，使學習經(jīng)?；?其二，對發(fā)表的文章進行獎勵。對凡在正規(guī)刊物上發(fā)表的各類文章在評職晉級是加上一定的分數(shù)，給予精神獎勵;其三，鼓勵自學考試拿文憑，提高整體文化水平。積極支持職工開展研究生自修考試，安排學習時間，并給予精神支持。通過運行學習制度，兌現(xiàn)獎勵辦法，使干部職工在心目中形成了學與不學不一樣，學好學差不一樣，學多學少不一樣，“不學不行，不學出成果不行”的概念，體會到了學習帶來的益處，嘗試到了學習帶來的樂趣，在學習中體現(xiàn)出了人生的價值。
二、優(yōu)化學習環(huán)境，在營造學習氛圍上下功夫。
1、優(yōu)化學習設(shè)施。主要是抓好三室：一是優(yōu)化辦公室。為了適應(yīng)學習信息化發(fā)展要求，我們以連山教育教育信息網(wǎng)k12資源庫建設(shè)為重點，不斷加強現(xiàn)代信息技術(shù)的使用培訓;全面推進教育資源庫建設(shè)，努力為機關(guān)干部提供不受時空限制的學習和教育服務(wù)。同時，我們根據(jù)科室工作和學習實際，為各科室訂購了報刊雜志。我們?yōu)槿w機關(guān)干部配置了電腦，接通了網(wǎng)線，建立了局內(nèi)部網(wǎng)上學習文檔，進一步豐富了學習信息面，方便了學習資料的查閱，極大限度滿足了學習需求。二是建好學習室。我們還設(shè)立了閱覽室，為機關(guān)干部學習提供專用場所。裝修了容納100來人的學習室，購置了投影儀、電腦、vcd，重新添置了學習桌椅，為干部職工集中學習開辟了一個好的場所。每到星期三下午，職工云集學習室，或聽講座，或看光盤，學習的人多且學習秩序井然。三是升級檔案室。規(guī)范檔案管理，搞好檔案室升級達標，改變長期以來檔案管理不系統(tǒng)，不規(guī)范的問題。除了對全局各種文書檔案進行整理歸檔外，還對近年來開展的系列學習教育活動以及各種業(yè)務(wù)、文體活動的錄音、錄像、照片和文字資料等進行了搜集整理和歸檔，保護好學習的歷史資料。四是進一步推進機關(guān)學習文化建設(shè)。積極采取各項措施，努力營造積極向上、以學習為主導(dǎo)的機關(guān)文化，并將這種文化滲透到每一個干部的日常行為中，使學習成為一種普遍化和制度化的行為。通過對走廊墻壁粉刷、頂燈的更換，各股室等軟環(huán)境的建設(shè)，提升工作品位。
2、打造學習的平臺。一是竭力辦好局內(nèi)刊《連山區(qū)教育信息》和連山區(qū)教育局網(wǎng)站。為了把《連山區(qū)教育信息》和網(wǎng)站辦出特色、辦出成效，我們加強了對信息報和教育網(wǎng)站的指導(dǎo)和督促，組建了編委會和綜合信息部，選派有一定寫作和策劃能力的人員擔任執(zhí)行編輯，保障《連山區(qū)教育信息》和教育網(wǎng)站的質(zhì)量?！哆B山區(qū)教育信息》自_年辦刊六年多來，已刊載各類原創(chuàng)新聞_余篇，政治理論探討和價格工作實踐調(diào)研文章40余篇，各類詩、詞、散文、教學隨筆、教育故事、工作隨想400多篇和攝影、繪畫、書法作品120多幅，并每期刊載價格信息和法律知識等。連山區(qū)教育網(wǎng)站自_年創(chuàng)辦以來，經(jīng)過三次改版，_年是靜態(tài)版面，_年改版架構(gòu)為asp+access的動態(tài)版面，_年10月我們又把版面改為架構(gòu)是php+mysql的動態(tài)版面，也是目前最先進的版面。整個版面分為：教育概況、學校管理、學習與實踐、教育動態(tài)、政府信息、黨旗飄飄、教育督導(dǎo)、教研園地等八個版塊。僅2011年就發(fā)送我區(qū)教育新聞1500多條，教育教學故事185個，政府信息39個。目前《連山區(qū)教育信息》、教育局網(wǎng)站已成為我局干部職工和全區(qū)5000多名教師鍛煉寫作能力、抒發(fā)生活感受的有效平臺，也是教育局聯(lián)系社會，服務(wù)民眾的紐帶和橋梁。二是組建多樣學習活動小組。立足本局實際，大力發(fā)掘干部職工文化、體育、藝術(shù)才能，大力培養(yǎng)干部職工健康向上的生活情趣。以局刊、教育局網(wǎng)站為依托，開展了理論學習討論、調(diào)研論文評選，聘請了專家輔導(dǎo)，開展了優(yōu)秀新聞、論文、詩歌、散文、繪畫作品評獎活動，有效地激發(fā)了干部職工學寫作、搞創(chuàng)作的熱情。組建了局乒乓球隊、排球隊和羽毛球隊等體育隊伍。三是搞好學習成果展示。及時舉辦多種形式的學習專欄。根據(jù)各個時期的學習熱點和學習活動開展情況，將學習的要點、主題、體會感想和學習活動圖片在宣傳板上進行公布，并及時更新內(nèi)容，起到了提醒、提高和加深學習印象的作用，兩年來，宣傳板已更新10余次，貼載各種圖片資料300多個，文字資料2萬余字。為進一步深化學習方式，深入開展調(diào)查研究。去年，根據(jù)區(qū)委倡導(dǎo)的調(diào)研主題，發(fā)動全局干部職工，選擇調(diào)研課題，廣泛開展調(diào)研工作，人人動手撰寫調(diào)研報告。通過評比，篩選出6篇優(yōu)秀調(diào)研論文，周術(shù)娟同志的調(diào)研報告《加強九年一貫制學校建設(shè)推動教育均衡發(fā)展》先后在連山區(qū)“調(diào)研通報”、葫蘆島市日報、葫蘆島教育、遼寧教育上發(fā)表，有力推動了我局調(diào)研工作和論文寫作的開展。及時舉辦學習實踐科學發(fā)展觀活動心得體會專欄。在每個學習教育階段，圍繞一個學習議題，布置干部職工撰寫心得體會，增進了干部職工的學習深度和廣度，檢驗學習的效能。同時，經(jīng)常召開學習討論會，交流學習心得，使學習經(jīng)驗得到推廣。
3、豐富學習活動。一是全方位開展專家講壇。近兩年來，我們先后聘請了市委黨校教研室主任姚鳳芹為全體機關(guān)干部做了題為《學習實踐科學發(fā)展觀，促進葫蘆島經(jīng)濟平穩(wěn)較快發(fā)展》的報告;聘請市教師進修學院于向東做了《軟實力建設(shè)的多維度思考》專題報告。二是開展“新三學一推”。進行網(wǎng)絡(luò)培訓。我們開展了“2011年中小學領(lǐng)導(dǎo)干部網(wǎng)絡(luò)培訓”，232名中小學副校級以上領(lǐng)導(dǎo)及負責干訓工作的教師參加了培訓;2472名教師及部分機關(guān)干部通過了教育技術(shù)能力初級培訓;200名小學班主任參加了國培計劃-2011‘知行中國’小學班主任教師培訓”。設(shè)立英語、計算機教師培訓站，每年的九月定為推廣普通話宣傳月。
三、效果明顯，機關(guān)文化凝聚力推動了工作發(fā)展。
在我局學習型機關(guān)建設(shè)不斷取得新的成效的同時，我們也清醒地認識到，要全面實現(xiàn)“團結(jié)、文明、廉潔、高效”的目標，還有一定的差距，還有許多問題和困難需要我們?nèi)ソ鉀Q。當前存在的問題主要表現(xiàn)在以下幾個方面：一是還沒有全面形成濃厚的學習氛圍。二是還沒有形成學習型機關(guān)建設(shè)的長效機制。三是還沒有完全形成科學高效的機關(guān)工作效能。下一步，我局將從以下三方面著手，全面深化“學習型機關(guān)示范點”建設(shè)。
一是進一步推進機關(guān)學習文化建設(shè)。積極采取各項措施，努力營造積極向上、以學習為主導(dǎo)的機關(guān)文化，并將這種文化滲透到每一個干部的日常行為中，使學習成為一種普遍化和制度化的行為。
二是進一步健全機關(guān)考核激勵機制。深化考核評比活動，不斷健全“獎優(yōu)罰劣、賞罰分明”的考核激勵機制，著力把建設(shè)學習型機關(guān)工作列入局機關(guān)科室考核和干部職工年度考核之中，并制定創(chuàng)建工作量化考評實施細則，使學習的工作由軟任務(wù)變成硬指標。
三是進一步推動虛實結(jié)合、學習致用。全面深化“科研先導(dǎo)型”機關(guān)創(chuàng)建設(shè)活動，緊密結(jié)合我區(qū)教育改革的熱點、難點和焦點問題，關(guān)注教育形勢的發(fā)展，認真學習先進的教育理念，推動教育科學決策，指導(dǎo)教育工作實踐，全面提升教育工作的科學性的實效性。
隨著形勢的發(fā)展，機關(guān)文化建設(shè)內(nèi)容將得到不斷豐富。今后，我們將不斷發(fā)揚改革創(chuàng)新的精神，努力把我局打造成“學習型、科研型、知識型、創(chuàng)新型”的機關(guān)，為實現(xiàn)我區(qū)教育更加均衡、更加優(yōu)質(zhì)、更加充裕的教育目標而不斷努力。
創(chuàng)建學習型機關(guān)心得體會篇十七
黨的發(fā)展史，就是不斷加強學習的歷史。我們黨歷來是一個重視學習、善于學習的黨在革命建設(shè)和改革的哥哥歷史時期，我們黨都強調(diào)加強全黨的學習，建設(shè)學習型政黨，一個基礎(chǔ)性的問題就是使各級黨組織成為學習型黨組織，就要建設(shè)學習型黨組織，就要大力營造和形成重視學習、崇尚學習、堅持學習的濃厚氛圍，牢固樹立黨組織全員學習、終身學習的觀念，建立健全管用的有效學習制度，達到黨員學習能力不斷提升、知識素養(yǎng)不斷提高、先鋒模范作用充分發(fā)揮，使當組織的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力不斷增強。建設(shè)學習型組織，提出三個層次，組織學習、團隊學習和個人學習。
一、組織學習要有氛圍。創(chuàng)建學習型黨組織氛圍很重要。一個單位具有積極進取，健康向上的氛圍，大家都會自覺加強學習，反之，沒有一個良好學習氛圍，大家就會自覺不自覺地忽視氛圍。堅持尊重知識，尊重人才，尊重創(chuàng)造，尊重基層，堅持求真務(wù)實，真抓實干，學習的風氣自然就會濃厚，營造積極進取，健康向上的氛圍。在組織中大興學習之風，領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭，認為領(lǐng)導(dǎo)干部首先要處理好工作于學習的關(guān)系，合理安排學習時間。其次，領(lǐng)導(dǎo)干部要合理安排學習內(nèi)容，哪些應(yīng)當細讀，那些可以粗略瀏覽。第三，領(lǐng)導(dǎo)干部要采取適合的學習形式、不限于課堂，不至于書本，不拘于形式，從怎樣增強學習效果上下功夫。要向書本學習，向?qū)嵺`學習;向群眾學習，向他人學習;向歷史學習，向現(xiàn)實學習;向國內(nèi)學習，向國外學習;進課堂學習，在工作中學習等等。不論采取哪種形式，只要把心思放在學習上，就一定能有收獲。同時還要堅持正確導(dǎo)向，對做得好的及時予以肯定和鼓勵，對不正確的傾向和苗頭予以批評和制止。引導(dǎo)大家牢固樹立“共贏”觀念，增強對組織的歸屬感和榮譽感，使全體成員形成一個團結(jié)互助，共同奮斗的堅持團隊。這樣也就能不斷增強學習的積極性和主動性，努力做到學習工作化，工作學習化。
二、團隊學習要有針對性。我們這次組織的三個團隊就是把業(yè)務(wù)相近的科室組成一個團隊，我認為這就是給我們提供了一個平臺。就是要我們這些人坐下來共同學習業(yè)務(wù)，共同分析問題，共同提出解決問題的辦法，達到個人和大家共同提高的目的。我們這個團隊一個月不僅學習了省、保定市一些領(lǐng)導(dǎo)講話精神和一些重要文件要求，還學習了本市組織工作會議精神及一些文件，對各級基層組織工作要點及發(fā)展觀工作的意見都做到了精讀細讀，且在之前一些新的要求時我們共同揣摩研究上邊是什么精神，想達到什么目的。同時我們在上一次學習時給每個人留了作業(yè)，就是我們本周再組織團隊學習時，在黨員發(fā)展時，可能出現(xiàn)什么問題，有什么具體辦法，每個人都要發(fā)言。要對這些問題進行梳理，看到底有多少可能，同時，大家一塊商議怎么解決，有什么更好辦法，將來把這一作法堅持下去，達到個人和大家共同提高的目的，這也就是我要說的團隊學習要有目的性和針對性。
生活，使學習與工作有機結(jié)合，這也是學習型黨組織的本質(zhì)特征。現(xiàn)在時代在前進，我們的生存環(huán)境正在發(fā)生深刻變化，迫切要求每個黨員特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部必須盡快調(diào)整更新知識結(jié)構(gòu)，抓緊學習有關(guān)政治、經(jīng)濟、軍事、金融、法律、科技等方面知識和一些實用技能，不斷掌握新本領(lǐng)。如果每個黨員都不這樣做，黨就會從整體上降低執(zhí)政能力?？朔ぷ魈?，沒時間學習的說法。所以必須加強學習，抓緊學習新知識，掌握新本領(lǐng)。我認為要是真心想學習，時間應(yīng)該是有的，就是靠個人自覺去合理安排學習時間，擠時間去學。
四、終身學習也就是活到老、學到老。據(jù)有關(guān)專家分析，在農(nóng)業(yè)經(jīng)濟時代，只要7-14歲接受了教育就足以應(yīng)付40工作生活需要，在工業(yè)經(jīng)濟時代，求學在5-22歲，而在信息技術(shù)高度發(fā)達的知識經(jīng)濟時代，人類已經(jīng)把12年制學校義務(wù)教育延長為80年制的終身學習。就是要每個人要牢固樹立終身學習的理念，并切實做出讀書行動。要做到人人學習、時時學習、處處學習，使學習成為生活工作必不可缺的一部分。
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創(chuàng)建學習型機關(guān)心得體會篇十八
創(chuàng)建學習型黨組織是新形勢下對我們提出的高標準高要求，建設(shè)學習型黨組織是實現(xiàn)黨組織現(xiàn)代化，促進轉(zhuǎn)變作風，提高工作效率、工作水平、服務(wù)質(zhì)量，建設(shè)高效運轉(zhuǎn)的“服務(wù)型”、“效率型”黨組織的重要手段，對提高綜合實力，促進經(jīng)濟和社會全面發(fā)展具有十分重要的意義。
黨的十七大報告指出：要“建設(shè)全民學習、終身學習的學習型社會”。胡錦濤，溫家寶多次強調(diào)，要在全社會倡導(dǎo)人人學習、終身學習的社會風氣。
創(chuàng)建學習型黨組織是與時俱進、開拓創(chuàng)新的需要：一是時代發(fā)展的客觀需要。二是提高機關(guān)干部隊伍綜合素質(zhì)的需要。三是搞好本職工作的需要。四是促進全縣又好又快發(fā)展的需要。
創(chuàng)建學習型黨組織，加快黨組織現(xiàn)代化建設(shè)，是一項長期工作和系統(tǒng)工程，應(yīng)堅持以下八項原則：
一是理論指導(dǎo)原則。堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實科學發(fā)展觀。同時，深入學習和應(yīng)用學習型組織理論、人的全面發(fā)展理論、文化理論、領(lǐng)導(dǎo)理論等，充分發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，打牢思想理論基礎(chǔ)。
二是共同目標原則。要把“加快縣城區(qū)域發(fā)展，努力讓全縣人民過上好日子”的大目標，作為黨員干部的共同目標和使命，激發(fā)干部的創(chuàng)業(yè)意識、創(chuàng)造精神和創(chuàng)新能力，由此匯聚起實現(xiàn)通化縣大發(fā)展的強大智慧和力量。
流、互相學習、互相啟發(fā)、互相激勵，營造濃郁的學習氛圍。
總之，通過開展創(chuàng)建學習型黨組織活動，要形成“四種。
風氣”，即真學的風氣、常學的風氣、善學的風氣、深學的風氣，力爭實現(xiàn)“六個提高”，即政治水平明顯提高，在思想、政治上與中央保持一致;理論水平明顯提高，能夠把握科學理論的精神實質(zhì)和科學體系，并運用到工作實踐之中。
思想水平明顯提高，堅定正確的理想信念，自覺貫徹執(zhí)行黨的基本路線和方針政策;決策水平明顯提高，掌握科學的世界觀和方法論，善于駕馭全局和解決復(fù)雜問題;廉潔自律水平明顯提高，做勤政、廉政的表率;文化水平明顯提高，能夠掌握當代教育、體育等方面的基本知識，并不斷接受再教育，擴大知識面，從而造就起一支特別能戰(zhàn)斗、特別能吃苦、特別能奉獻的干部隊伍。
創(chuàng)建學習型機關(guān)心得體會篇十九
學習型企業(yè)是指通過持續(xù)學習，不斷增強自身能力，去創(chuàng)造自己未來的企業(yè)。創(chuàng)建學習型社會是全面建設(shè)小康社會的四大目標之一，是發(fā)展先進文化、提高人的素質(zhì)、推動社會進步的重要途徑。南京中遠物流自開展創(chuàng)建學習型企業(yè)活動以來，建立學習型企業(yè)已經(jīng)成為公司領(lǐng)導(dǎo)和廣大員工的共識。公司在企業(yè)內(nèi)部倡導(dǎo)學習的企業(yè)文化，并建立了一些學習制度，員工們既是熱情的學習者，又是積極的貢獻者。近年來，南京中遠物流通過各種途徑和方式，不斷獲取知識，在企業(yè)內(nèi)運用、傳遞知識并創(chuàng)造新的知識，以增強企業(yè)自身能力，改善企業(yè)的行為和績效。下面，筆者想針對營造公司全員學習氛圍、創(chuàng)建學習型企業(yè)的具體問題發(fā)表自己的幾點心得。
在當今的信息時代，企業(yè)唯有通過不斷創(chuàng)新才能生存。一個學習型企業(yè)，創(chuàng)新必然會成為一種時尚，創(chuàng)新已經(jīng)成為企業(yè)管理的主旋律，企業(yè)上下形成以創(chuàng)新為榮、守舊可恥的共識，確信只要肯學習，刻苦鉆研技術(shù)，用心觀察和發(fā)現(xiàn)問題，人人都能實現(xiàn)創(chuàng)新。最聰明的競爭是避免競爭。想別人未想，做別人未做的，洞察顧客潛在的需求，及時開發(fā)新產(chǎn)品。創(chuàng)建學習型的企業(yè)，首先要創(chuàng)新學習的理念。只有實現(xiàn)理念上的創(chuàng)新，才能實現(xiàn)行動上的創(chuàng)新。
筆者認為，要創(chuàng)新學習的觀念，必須緊密結(jié)合全國、全中遠物流發(fā)展的大形勢，認識創(chuàng)建學習型企業(yè)的緊迫性；必須緊密結(jié)合當前職工隊伍思想、業(yè)務(wù)素質(zhì)方面的不適應(yīng)，從深層次去理解創(chuàng)建學習型企業(yè)的必要性；必須緊密結(jié)合企業(yè)的發(fā)展，從尊重知識、鼓勵成才的角度去理解學習型企業(yè)的重要性。只有這樣，才能為創(chuàng)建學習型企業(yè)、創(chuàng)新學習的觀念找到切入點和結(jié)合點。
一是要樹立發(fā)展的觀念。在創(chuàng)新學習的觀念上，首先要認清形勢的發(fā)展。今年公司面臨著應(yīng)對國際金融危機、促進企業(yè)平穩(wěn)較快發(fā)展的形勢特點，上海區(qū)域公司確定了全國大件工程物流平臺的建立和加強人才隊伍建設(shè)等9方面的重點工作，這無疑對公司每個干部員工都提出了更高的要求。如果不從發(fā)展的大形勢考慮問題，不用發(fā)展的眼光去解決學習的目的性，就不能很好地學習和掌握知識本領(lǐng)，就不具備生存和發(fā)展的能力。
二是要樹立動態(tài)的觀念。世界上的事物總是在不斷變化、向前發(fā)展的，在學習上也是如此。就南京中遠物流的工作而言，隨著市場形勢的不斷變化，隨著新的工作標準和規(guī)章制度的建立，更需要我們干部員工不斷掌握新的業(yè)務(wù)知識，以適應(yīng)新形勢、新要求的變化。倘若我們不樹立動態(tài)的觀念，就不可能解決新的矛盾、適應(yīng)新的變化。
學習型企業(yè)的創(chuàng)建，最根本的是要改變干部員工的思維方式，就是要從基于順從的變革轉(zhuǎn)變?yōu)樽灾餍偷纳疃茸兏铩Ｗ罡镜囊鉀Q好“學會學習”的問題，通過學習理念的的更新將“物暢其流，傳承文明”的企業(yè)使命和“務(wù)實，協(xié)調(diào)，創(chuàng)新，進取”的企業(yè)精神深入貫徹，不斷提高學習的產(chǎn)出效率。企業(yè)有組織的學習不同于個體的學習，它是企業(yè)全體員工在在企業(yè)運行過程中通過實踐、互動和創(chuàng)造來進行團體學習。因此企業(yè)學習不能停留在個體學習的層面上，個體學習必須讓位于企業(yè)學習，以不斷提高企業(yè)學習的能力。
二、學習情境的設(shè)立是創(chuàng)建學習型企業(yè)的關(guān)鍵。
學習型組織的建立，不是一蹴而就的。首要的步驟是培育一個有助于學習的環(huán)境。創(chuàng)設(shè)良好的學習情境，并且透過情境企劃重新建立一套新的組織發(fā)展愿景，這對創(chuàng)建學習型企業(yè)相當重要。創(chuàng)設(shè)良好的學習情境，在當前，要重點圍繞中遠物流跨越式發(fā)展，著重培養(yǎng)干部職工的主人翁意識、競爭意識、改革意識、效率意識、創(chuàng)新意識，全面提高廣大干部員工的'綜合素質(zhì)。筆者認為，必須劃分層次，各有側(cè)重，盡量使學習的內(nèi)容符合學習對象的要求。
一是在干部中學。結(jié)合培養(yǎng)干部的黨性原則，樹立干部的責任意識、憂患意識，強化事業(yè)心，學好黨的路線、方針、政策，堅定全體干部的政治信念。要結(jié)合工作性質(zhì)，引導(dǎo)干部學好企業(yè)管理知識、金融知識、法律知識、市場經(jīng)濟知識，解決好干部怎么管理的問題。黨委中心組集中組織學習6次；中層以上干部和黨員，人均參加集中學習8學時；先后4次組織學習交流活動，參加討論交流的有96人次。
二是在員工中學。要注重對職工進行價值觀、金錢觀、人生觀及競爭意識、改革意識的教育，用正確的思想武裝職工頭腦，用全系統(tǒng)改革與發(fā)展的大形勢來教育職工，努力使職工了解形勢的變化和需求，增強抵御風險的心理承受力，適應(yīng)改革和競爭的環(huán)境。我們要求員工重點學習技術(shù)業(yè)務(wù)知識和相關(guān)的科技、文化知識，學習思想道德建設(shè)的理論，學習《安全生產(chǎn)法》、學習有關(guān)職業(yè)、紀律方面的法律法規(guī)，努力朝著培養(yǎng)“四有”職工隊伍的方向邁進，并將“取才多樣化，育才多元化，成才多極化”的人才理念貫穿于學習中。公司組織員工學習“優(yōu)秀員工素質(zhì)手冊”、“今天工作不努力，明天努力找工作”、“健康就是競爭力”等教育材料，提高員工思想認識，掌握做優(yōu)秀員工的方法。
公司還舉辦了“誠信文明”、“消防安全”、“普法知識”、“員工守則”、“如何防范經(jīng)營風險”等培訓，工會、共青團組織開展了豐富多彩的教育文體活動，舉辦了以“責任與跨越”為主題開展演講比賽。組織的職工開展文藝、體育活動，豐富了員工精神文化生活，增強了團隊凝聚力。公司上下形成了人人受教育，人人關(guān)心教育的風氣，從各個層次和不同方面開展教育培訓工作，建立起集團的教育培訓平臺，形成了有中遠特色的教育文化體系。
三是以共同的愿景來引導(dǎo)學習。企業(yè)共同的愿景不是簡單的目標，也不是遠景規(guī)劃，更不是工作任務(wù)，它是能鼓舞員工的愿望和遠景，使員工有共同的目標、價值觀和使命感。共同愿景對學習型企業(yè)的創(chuàng)建相當重要，因為它為學習提供了焦點和能量。在缺乏共同愿景的的前提下，學習充其量只能是“適應(yīng)性學習”，我們的任務(wù)就是將個人愿景整合成為共同愿景。在做“最強的物流服務(wù)商，最好的船務(wù)代理人”這個共同愿景下，公司持續(xù)不斷地鼓勵員工發(fā)展自己的個人愿景，然后通過“雙學一創(chuàng)”、“崗位練兵”、“五學”（學政治、學業(yè)務(wù)、學外語、學法律、學文化）等一系列手段實現(xiàn)我愿中有你、你愿中有我，在此基礎(chǔ)上融入企業(yè)理念，創(chuàng)建共同愿景，使得“為企業(yè)創(chuàng)造效益，為股東創(chuàng)造回報，為客戶創(chuàng)造價值，為社會創(chuàng)造財富”的企業(yè)價值觀得以共同遵守。產(chǎn)生出激勵的效果。
學習情境的創(chuàng)設(shè)使得公司在一個互信開放氣氛中，公司員工實現(xiàn)了經(jīng)驗分享和溝通，人人愿意提供智慧、能力，增進彼此的學習成長，勇于面對革新，使企業(yè)成為不斷改進創(chuàng)新的“學習型組織”；而企業(yè)通過一系列活動與員工的互動，達到了雙向溝通的目的，使得員工把學到的知識轉(zhuǎn)化為能力，企業(yè)與員工都得到了相互塑造，激發(fā)了企業(yè)內(nèi)部每個成員的活力，進而使整個企業(yè)保持整體創(chuàng)新能力。
三、學習對象界定的是創(chuàng)建學習型企業(yè)取得成效的保證。
在學習型企業(yè)的創(chuàng)建工作取得了一定基礎(chǔ)后，學習對象的界定，將是此項工作取得成效的保證。
一是向?qū)κ謱W習。南京中遠物流雖然在南京地區(qū)的行業(yè)中算是佼佼者，但面對日趨白熱化的市場競爭形勢，企業(yè)要進行創(chuàng)新，恰恰是那些狹路相逢的對手，尤其是優(yōu)勢明顯、日益壯大、曾經(jīng)使自己“敗走麥城”的競爭對手才更值得學習。公司經(jīng)常通過“經(jīng)濟活動分析”、“調(diào)度會”等形式，分析我們競爭對手的動態(tài)，了解他們開拓業(yè)務(wù)、降低成本、防范風險的方法和途徑。然而，我們還不滿足于此，而是更進一步地提出問題：他們的服務(wù)質(zhì)量是不是本行業(yè)中最好的？他們的銷售人員和營銷績效是不是行業(yè)中最好的？他們的考核方法是不是行業(yè)中最好的？我們要求員工從本行業(yè)中識別出最好的公司并向他們學習。在向競爭對手學習的過程中，不單要注重結(jié)果也不能忽視過程，注重形式也不能忽視內(nèi)容，要將學習的結(jié)果付諸實施。因為企業(yè)學習的終極目的在于“修正自己的行為”，而不是裝潢門面。這充分體現(xiàn)出公司領(lǐng)導(dǎo)的勇氣和魄力。
二是向自己學習。學習不僅要眼睛向外，而且要眼睛向內(nèi)。我們公司內(nèi)部有不少資深員工經(jīng)驗豐富，也有一些堪稱創(chuàng)新高手。通過企業(yè)內(nèi)的學習可以將這些知識發(fā)揚光大，更重要的是，可以把一些難以傳播的隱性知識變?yōu)轱@性知識進行傳播應(yīng)用。公司顧問池敬康同志是貨運代理方面的專家，公司經(jīng)常請給員工做一些專題報告，講講提單背面條款，講講案例分析等等。通過專題報告，員工可以對工作中發(fā)現(xiàn)的問題進行總結(jié)，把要做與不要做的事情列成清單，還可以描述出重要事情的詳細過程。有些所謂“只能意會不可言傳”的隱性知識，是很難通過被動學習來傳播的。因此，公司還采取崗位輪換制來在企業(yè)內(nèi)傳播知識、促進各層次人員主動學習。通過這種方式，可以把優(yōu)秀人才掌握的專門知識總結(jié)提高為整個公司的標準、制度或者培訓內(nèi)容。使企業(yè)內(nèi)的知識共享達到一個新境界。
三是向客戶學習。我們一直認為，客戶是我們最好的老師，從客戶身上學到了關(guān)在象牙塔中永遠學不到的東西。學習型企業(yè)本來就應(yīng)當創(chuàng)造開放的、虛心聽取意見的氛圍。在學習過程中與客戶建立有效的溝通渠道是十分重要的。我們通過24小時服務(wù)熱線、投訴熱線、營銷人員與客戶聯(lián)誼、高管與客戶洽談等行之有效的方式，努力向我們的客戶學習。對于一些大項目，我們直接派人員加入到客戶的項目組去，更是把“向客戶學習”發(fā)揮到了極致。
企業(yè)文化深入人心，共同愿景催人奮進。在創(chuàng)建學習型企業(yè)的過程中，涌現(xiàn)出了一批先進班組和優(yōu)秀員工，市場部副經(jīng)理紀靜榮獲交通廳、團省委授予的“青年崗位能手”稱號，船務(wù)部被命名為省級“青年文明號”，公司的qc小組也多次獲得交通部的表彰。我們通過從書本學習，向行業(yè)學習，向國內(nèi)外學習，我們的創(chuàng)新經(jīng)營意識得到增強，經(jīng)營的方式也不斷創(chuàng)新，公司掀起了人人自學成才，人人實現(xiàn)自己的價值，人人成為崗位能手的熱潮，形成了你追我趕、干事創(chuàng)業(yè)的良好勢頭，有力地拉動了公司業(yè)務(wù)的發(fā)展。
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創(chuàng)建學習型機關(guān)心得體會篇二十
以深入開展“創(chuàng)建學習型機關(guān)”活動為抓手，定計劃、出制度、嚴管理、重考核，使廣大干部人人有學習資料、有學習計劃、有學習筆記、有心得體會，以干部扎實的理論基礎(chǔ)促進工作本領(lǐng)工作干勁和工作活力的提升。
1.健全制度。要把“創(chuàng)建學習型機關(guān)”活動列入重要議事日程，制定詳細的學習計劃，推行“集中學習日”制度。一把手要親自抓、把這項創(chuàng)建活動作為展示干部精神面貌的重要平臺。班子成員要帶頭學習，年內(nèi)通讀兩本(套)以上政治或業(yè)務(wù)書籍，每月至少上一次理論輔導(dǎo)課或黨課，學習脫貧攻堅的好辦法、好經(jīng)驗，總結(jié)和歸納本工作的特色和亮點。
2.學習形式。采取集中學習與自學相結(jié)合，以研讀相關(guān)資料與撰寫心得體會相結(jié)合等學習形式，開展“業(yè)務(wù)知識講堂”大練兵活動，讓業(yè)務(wù)能手上講臺，講業(yè)務(wù)、講政策，以講促學，以學帶干，全面提升干部業(yè)務(wù)水平和工作能力。每周開展一次以上集體學習，每次不少于一個小時，各單位根據(jù)各自的工作特點，合理安排自學時間，每周自學時間不少于一天。
3.專題調(diào)研。堅持學以致用、學用結(jié)合，推進學習調(diào)研制度化，經(jīng)?；@棚改工作中群眾關(guān)心的熱點問題，廣泛開展專題調(diào)研和研討活動。領(lǐng)導(dǎo)班子成員每月基層調(diào)研不少于一次，每次要有計劃、有目標、有重點有措施，撰寫一篇有思想深度和指導(dǎo)意義的調(diào)研文章。
創(chuàng)建學習型機關(guān)心得體會篇二十一
機關(guān)是國家和政府的重要組成部分，創(chuàng)建機關(guān)品牌對于國家和政府的形象建設(shè)至關(guān)重要。我在參與創(chuàng)建我所在單位的品牌時，深刻認識到機關(guān)品牌的重要性，總結(jié)出了一些心得體會。
第二段：定位和目標確定。
品牌的定位和目標是創(chuàng)建品牌的第一步。在確定機關(guān)品牌的定位和目標時，需要充分考慮到機關(guān)的屬性和職能。我們的品牌定位是“聆聽百姓、服務(wù)百姓、為百姓”。我們的目標是要讓廣大百姓感受到我們的服務(wù)，讓他們看到機關(guān)的改革和發(fā)展。
第三段：品牌傳播策略。
品牌傳播策略是品牌推廣的重要部分，如何將品牌形象和理念傳遞給目標受眾是我們需要考慮的問題。我們選擇了多種傳播方式，如媒體宣傳、公共活動和社交媒體營銷等。我們在新聞媒體上發(fā)表文章、舉辦專題講座等，讓廣大百姓對機關(guān)了解更多，增強互信。我們還利用社交媒體平臺進行互動，讓百姓更加了解機關(guān)，建立起與百姓之間的聯(lián)絡(luò)。
第四段：品牌文化建設(shè)。
品牌文化建設(shè)是構(gòu)建機關(guān)品牌的重要環(huán)節(jié)。我們在文化建設(shè)上采取了多方面策略，包括：培育有機關(guān)文化特色的員工隊伍、設(shè)計有機關(guān)特色的展廳和辦公環(huán)境、建立機關(guān)標志、建立機關(guān)故事等。這使得我們的品牌與其他機關(guān)有所區(qū)別，更有口碑。
第五段：持續(xù)推進和社會反響。
在品牌創(chuàng)建后，我們需要設(shè)法對機關(guān)品牌進行持續(xù)推進，向社會傳遞機關(guān)建設(shè)的最新動態(tài)，維護品牌形象。在實際推進中，我們收到了很好的反響，機關(guān)在社會的形象大大提高。同時，我們也接到了很多社會機構(gòu)要合作的請求，得到了社會的充分認可。
總結(jié)：創(chuàng)建機關(guān)品牌不僅要有明確的定位和目標、綜合的營銷策略、獨特的品牌文化建設(shè)，更重要的是，需要持續(xù)不斷地推進和維護。只有這樣，才能在社會上形成良好的口碑，提高機關(guān)的形象，更好地為百姓服務(wù)。
創(chuàng)建學習型機關(guān)心得體會篇二十二
顧建黨__的光輝歷程，重視學習、善于學習是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢。不斷學習是黨領(lǐng)導(dǎo)人民戰(zhàn)勝一個又一個困難，取得一個又一個勝利的重要法寶?，F(xiàn)在我們黨面臨新任務(wù)、新問題、新要求，需要加強學習、創(chuàng)新學習，牢固樹立全員學習、終身學習的理念。
創(chuàng)建學習型黨組織是建設(shè)學習型政黨的基礎(chǔ)，永葆黨的先進性的根本途徑，全黨面臨的共同政治任務(wù)和必須肩負的政治責任。當前，我們正處在一個飛速發(fā)展的時代，知識更新極快;科學技術(shù)日新月異;新情況、新問題層出不窮;新事物、新信息、新理念應(yīng)接不瑕。我們黨員如不愿學、不勤學、不真學、不深學、不善學，必然落后于時代，甚至被時代拋棄。
二、創(chuàng)建學習型黨組織，領(lǐng)導(dǎo)干部要以身作則、率先垂范。
創(chuàng)建學習型黨組織，領(lǐng)導(dǎo)是關(guān)鍵。領(lǐng)導(dǎo)干部率先垂范，能夠樹立正確的學習導(dǎo)向，激發(fā)大家的學習熱情。領(lǐng)導(dǎo)干部要做帶頭學習、勤奮學習、善于學習的模范;解放思想、與時俱進的模范;勇于實踐、銳意創(chuàng)新的模范。要引導(dǎo)廣大黨員更新學習理念，把注重提高學習能力、實踐能力和創(chuàng)新能力等新理念植入人心，并轉(zhuǎn)化為自覺行為。領(lǐng)導(dǎo)干部要做學習型黨組織的精心組織者、積極促進者、帶頭實踐者，努力把黨的基層組織創(chuàng)建成為黨員學習教育的課堂、錘煉思想的熔爐和團結(jié)奮進的堡壘。
1、創(chuàng)新學習理念。
創(chuàng)建學習型黨組織，就是通過學習和工作的有機結(jié)合，使學習全員化、團隊化，提高自學能力、思維能力和創(chuàng)新能力，實現(xiàn)人的全面發(fā)展和黨員干部整體素質(zhì)的提高。創(chuàng)新學習理念的關(guān)鍵在于解放思想，破除舊的傳統(tǒng)觀念，樹立先進的學習理念。一是樹立終身學習的理念;二是樹立學習是社會發(fā)展需要的理念;三是樹立工作學習化、學習工作化的理念;四是樹立創(chuàng)新學習的理念;五是樹立全員學習的理念。
創(chuàng)建學習型黨組織，必須創(chuàng)新學習載體，構(gòu)建全員參與學習體系。通過創(chuàng)新學習載體，營造濃厚學習氛圍，激發(fā)和調(diào)動黨員終身學習的積極性，增強學習效果。創(chuàng)新學習載體不能局限于傳統(tǒng)的學習教育模式，必須從本基層組織的工作特點和現(xiàn)實需要出發(fā)，大膽進行觀念、機制和活動形式的創(chuàng)新。
3、創(chuàng)新學習任務(wù)。
在創(chuàng)建學習型黨組織的實踐中，要做到與業(yè)務(wù)工作統(tǒng)籌規(guī)劃，同步部署。在推動學習型黨組織建設(shè)過程中，選準學習內(nèi)容，采取有效形式，健全動力機制，將學習活動認真細致地組織好、落實好。一要學好新黨章;二要學習當代科技發(fā)展的新知識;三要學習本職崗位所需的業(yè)務(wù)知識。
總之，創(chuàng)建學習型黨組織，要鼓勵黨員自我超越，變“要我學”為“我要學”，不斷提高自學能力、思維能力和創(chuàng)新能力，實現(xiàn)廣大黨員個體素質(zhì)和黨組織團體能力的提高，豐富學習內(nèi)容，提升應(yīng)變和創(chuàng)新能力。
創(chuàng)建學習型機關(guān)心得體會篇一
當前，創(chuàng)建兩型機關(guān)成為各級黨政機關(guān)工作的重中之重。實踐證明，創(chuàng)建兩型機關(guān)能夠推動機關(guān)作風轉(zhuǎn)變，增強機關(guān)效能，彰顯機關(guān)形象，受到了廣大干部群眾的歡迎和支持。通過我所在單位的創(chuàng)建兩型機關(guān)實踐，我得到了一些經(jīng)驗和體會，與大家分享如下。
一、堅持問題導(dǎo)向，量化進行。
創(chuàng)建兩型機關(guān)是一項系統(tǒng)性、綜合性、長期性工程，需要各級干部對問題有清醒的認識，針對性強，開展具體且可量化的工作。我單位通過調(diào)查調(diào)研和干部聚焦分析，建立了清單式問題清零機制，列出問題清單、責任人、整改期限等細節(jié)要求。通過清單的建立，我們的工作變得更加突出重點，實事求是，著力解決存在的問題，體現(xiàn)了問題導(dǎo)向的重要性。
二、細化工作任務(wù)分工。
深入貫徹創(chuàng)建兩型機關(guān)工作的核心要求，要求各部門要各司其職，形成協(xié)同工作機制，切實推進機關(guān)轉(zhuǎn)型發(fā)展。我們單位成立辦公室負責該項工作，主要分工如下：組織開展調(diào)研和問題整改督導(dǎo)，制定工作方案和工作計劃，加強宣傳教育和培訓工作。這種任務(wù)分工明確，責任到人，使得各部門有了具體的指導(dǎo)和方向，能夠更好的完成各項工作。
三、培養(yǎng)一支高素質(zhì)的隊伍。
創(chuàng)建兩型機關(guān)工作，需要有一支高素質(zhì)的隊伍來推動工作的順利進行。我們單位通過組織學習培訓，提高干部職工的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，增強他們相關(guān)法律法規(guī)的意識和服務(wù)意識。有關(guān)的公告、文件、材料等都會同步發(fā)放，提高了干部職工的整體素質(zhì)，能夠更好的完成組織工作。
四、創(chuàng)新宣傳方式，形象宣傳。
創(chuàng)建兩型機關(guān)工作是為了提高黨政機關(guān)形象和業(yè)務(wù)能力，需要有一種創(chuàng)新的宣傳方式，宣傳其主要目標和取得的成績。我們單位采取多種形式進行宣傳，如通過微信公眾號發(fā)布新聞動態(tài)、定期舉辦知識競賽活動、精心制作宣傳海報等方式。這些工作的開展，使廣大干部職工都能夠有深入了解該項工作，增強了單位的形象和聲譽。
五、認真總結(jié)，不斷完善。
總結(jié)是工作的重要環(huán)節(jié)，通過總結(jié)可以反思，思考問題自己是否有做得好的地方，發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，進一步提高工作的質(zhì)量和水平。我們單位成立工作小組，針對工作中出現(xiàn)的問題進行詳細總結(jié)，分析制定出完善機制的辦法，為下一步的工作做好充分準備。
總之，創(chuàng)建兩型機關(guān)是一個系統(tǒng)工程，我們的工作需要全面、細致和創(chuàng)新。通過以上一些經(jīng)驗與體會的分享，我們希望大家能夠深刻意識到創(chuàng)建兩型機關(guān)的重要性，不斷加強自我建設(shè)，推進機關(guān)轉(zhuǎn)型發(fā)展，為建設(shè)強大的黨政機關(guān)做出應(yīng)有的貢獻。
創(chuàng)建學習型機關(guān)心得體會篇二
為加強組織系統(tǒng)的隊伍建設(shè)，提高我們教師的素質(zhì)與能力，經(jīng)研究，我們決定開展創(chuàng)建學習型組織建設(shè)活動。
二、為什么要創(chuàng)建學習型組織，三、如何創(chuàng)建學習型組織。創(chuàng)建學習型組織還是一項新的工作，需要進一步地探索。
一、什么是學習型組織。
所謂學習型組織，是通過培養(yǎng)彌漫于整個組織的學習氣氛、充分發(fā)揮組織每一個成員的創(chuàng)造性思維能力而建立起來的一種有機的、高度柔性的、扁平的、符合人性的、能持續(xù)發(fā)展的組織。這種組織具有持續(xù)學習的能力，具有高于個人績效總和的綜合績效。
簡單地說，就是能持續(xù)進行組織學習的組織。理解它的關(guān)鍵是將組織視為一個生命體。正象人能夠通過學習，學會吃飯、穿衣，掌握了知識和技能一樣，組織也會學習。
學習型組織的特點有如下幾點。
1、工作學習化，學習工作化。整合學習、工作與知識的方法，就是創(chuàng)建學習型組織。在成熟的學習型組織中，學習和工作是融為一體的，組織成員要成為學習型組織的一員，而管理者則要千方百計的提高組織的學習能力。
2、共享的組織文化。學習型組織強調(diào)交流共享，知識必須被集體分享，新的創(chuàng)意必須迅速在組織內(nèi)部傳播，最終呈現(xiàn)為政策、程序和行為規(guī)范，嵌入組織的“記憶”，確保能長時間保留。
3、學習型組織認為，反思是最重要的學習，反思是學習的基礎(chǔ)，也是品格表現(xiàn)。、不斷增強組織自身能力，帶來行為的改善。
1、創(chuàng)建學習型組織是適應(yīng)經(jīng)濟社會快速變革的要求：信息化技術(shù)的應(yīng)用和推廣使人們的聯(lián)系變得越來越密切，使得知識的傳遞速度大大加快。
2、創(chuàng)建學習型組織是滿足人學習天性、實現(xiàn)自我價值的要求：每個人不僅直接從事與知識、信息有關(guān)的工作，從工作中學習，而且要終生學習。只有這樣才能適應(yīng)這個日新月異的社會。這將成為未來人們的生存方式。
1、要解決認識論問題。
認識論也就是觀念問題。創(chuàng)建學習型組織要以學習型組織的新理念創(chuàng)新管理，要讓學習型組織的文化深入人心。不僅領(lǐng)導(dǎo)要全身心投入，還要讓參與創(chuàng)建的成員全身心投入。
2、當下幾種要提高的能力。
1)、學習能力。學習力，是最可貴的生命力,也是最活躍的創(chuàng)造力,還是最本質(zhì)的競爭力。學習型組織所說的學習力有兩層意思：一是個人的學習力，二是組織的學習力。2)、演講能力。馬克思說“理論只要說服人就能掌握群眾，而理論只要徹底就能說服人?！薄叭瞬挪灰欢ㄓ泻每诓?，但有好口才的一定是人才?！边@些充分說明了演講的重要性。在學習型組織創(chuàng)建活動中，我們上每堂課，既是為了促進組織的知識共享，也是為了提高上課者學習的自覺性與演講能力。
3)、溝通能力。今天這個社會是很強調(diào)人與人之間的溝通的，我們既要學會有效地表達，讓別人正確地理解我們的觀點和做法，也要善于傾聽理解別人。
我們每個人身上都潛藏著巨大的能量，我們每個人的內(nèi)心都充滿了強烈的進取愿望。這能量、這愿望會昏睡，但決不會消亡。猶如印度舞蛇者所控制的蛇，看似僵硬，其實充滿活力，只要舞蛇者笛聲響起，蛇便靈動起來。我們每個人要通過不斷地學習去實現(xiàn)希望，真正變“要我學”為“我要學”，變“被動學”為“主動學”，變“應(yīng)付式”為“自覺式”，理論是灰色的，而生命之樹常青，愿景是美好的。
創(chuàng)建學習型機關(guān)心得體會篇三
創(chuàng)建兩型機關(guān)已經(jīng)成為了政府機關(guān)工作的重點和發(fā)展方向。作為一種新型的管理理念和工作模式，它不僅有助于推動政府機關(guān)向現(xiàn)代化方向發(fā)展，還有利于提高政府工作的效率和質(zhì)量。在我參與創(chuàng)建兩型機關(guān)的過程中，我深刻地體會到了這種新型管理理念對于政府工作的意義。
第二段：切入主題。
創(chuàng)建兩型機關(guān)的核心理念是“服務(wù)型”和“創(chuàng)新型”。其中，“服務(wù)型”意味著政府工作的目的是為人民服務(wù)，而“創(chuàng)新型”則強調(diào)政府工作的責任是創(chuàng)新服務(wù)方式和工作模式。在實踐中，我們需要以人民為中心，傾聽和滿足人民的需求，在創(chuàng)新中提高政府工作的效率和質(zhì)量。
第三段：拓展主題。
在創(chuàng)建兩型機關(guān)的實踐中，我們需要堅持服務(wù)意識。政府工作的目的是為人民服務(wù)，我們應(yīng)該始終以人民的需求為出發(fā)點，將服務(wù)意識貫穿到工作的方方面面。我們需要學習更多的服務(wù)知識和技能，不斷提高服務(wù)質(zhì)量，讓人民感受到實實在在的服務(wù)。
第四段：進一步思考。
同時，在創(chuàng)新型方面，我們需要鼓勵和支持創(chuàng)新。政府工作不應(yīng)該停留在表面，我們需要深入研究和分析工作中的問題和瓶頸，尋找新的解決方案和方法。只有不斷地創(chuàng)新，我們才能更好地適應(yīng)和引領(lǐng)社會發(fā)展的需要。
第五段：總結(jié)。
總之，創(chuàng)建兩型機關(guān)，是我們不斷探索、不斷創(chuàng)新的過程。今天，我們已經(jīng)在實踐中，開始嘗試不同的服務(wù)方式和工作模式，不斷探索新的管理理念。作為一名政府工作者，我們應(yīng)該時刻保持敬畏之心，堅定理想信念，不斷追求創(chuàng)新，以更好地為人民服務(wù)。
創(chuàng)建學習型機關(guān)心得體會篇四
“學而優(yōu)則仕”。是先人的成人之道。綜觀古今中外，成事者或建業(yè)者，成功之秘在于學習。學習是無止境的。人的一生是學習的一生，只要有條件，不論時間、地點都要孜孜不倦、持之以恒地學習。面對日新月異的社會變化，唯有好學的美德代代相傳，永不丟失。作為當今從政于國家機關(guān)的公務(wù)員，學習是第一要務(wù)。只有學習好，才能切實行使起自己的神圣職責，服務(wù)民眾。把學到的知識應(yīng)用到日常的做事中，應(yīng)用到從政的實踐中去，稱之學以之用；邊學邊干，邊干邊學，不斷地充實和豐富自己，可謂學用結(jié)合。學習，對機關(guān)工作人員而言，還可革除自身陋習，摒棄各種雜念，實現(xiàn)自我升華，達到更好的修身。學習可助人更好地從政，從政也是能使人更好的修身，兩者互為一體，就會達到我們所追求的“在改造客觀世界的同時，努力改造主觀世界”的境界。
“溫故而知新”。是孔子對學生的一貫訓導(dǎo)，而今仍擲地有聲，給人以學習動力。顧名之，溫習已學的知識，并且由其中獲得新的領(lǐng)悟。無論自己的閱歷有多么豐富，理解能力有多么好，吸收能力有多么強，若能回過頭來再回味昨天和過去，能再體會以前學到的知識，能再反復(fù)思考其中的涵義，每次溫故總能給人一點新的啟迪或獲得意外的收益。進一步幫助自己拓展知識的領(lǐng)域，實現(xiàn)新的提升。學無止境的道理也許就是這樣?？梢圆患友陲椀卣f，在現(xiàn)在的工作中確實有那么一些同志，面對新的形勢，不求好學，不思與時俱進，習慣于用多年的經(jīng)驗來應(yīng)對全新的工作，難免有思想僵化，認識滯后，“黔驢技窮”的窘態(tài)。經(jīng)驗固然寶貴，但不能“刻舟求劍”。在現(xiàn)實面前，必須賦予時代的內(nèi)涵。換言之，在運用已有經(jīng)驗時，也有必要進行溫故，給經(jīng)驗加入新的元素。這樣，既對傳統(tǒng)有著深刻的了解與尊重，同時也能在把握時代脈博的基礎(chǔ)上表現(xiàn)出極大的創(chuàng)新精神，使經(jīng)驗更富有生命力，更具有指導(dǎo)意義。融會新舊，貫通古今，方可稱是“溫故而知新，可以為師矣?！?BR> “知之為知之，不知為不知”。這是歷代名人所崇尚的一種學習態(tài)度。我們黨建黨以來，一貫堅持實事求是的思想路線，并以此為立黨之基石。正是如此，黨才得到廣大人民群眾的擁護和愛戴。同樣，聯(lián)系到我們的學習生活，也要持“知之為知之，不知為不知”的態(tài)度，成為做人之道。一要做聰明的人。知道就是知道，不知道就是不知道，這是聰明人的表現(xiàn)。韓愈在《師說》中說：“人非生而知之者，熟能之惑?！比瞬皇巧聛砭褪裁炊贾?，未知的東西多得很，是很正常的事，并不失體面。不知道的東西通過學習就會知道。不懂不可怕，只怕不肯學。聰明人的為學之道，就是認為該知道的就去學，去刻苦地學，去下功夫弄懂它。二要做誠實的人。做學問來不得半點虛假。在學習上也切忌一知半解，做井底之蛙。如果不懂，除了自己學之外，還可以虛心地求學，甚至放下架子“三顧茅廬”，從書本學，到實踐中去學，向周邊的同事學?？鬃右膊皇恰叭诵校赜形?guī)煛眴?？只有恭恭敬敬、老老實實地對待學習，你的知識才會淵博，才會輕車熟徑地做好自己的每一份工作。三要做高尚的人。學什么？在當今花花綠綠的世界中，作為一名國家機關(guān)的工作人員值得思考。說學習不是什么都要學，學習是為了改造世界觀，做一個高尚的人。簡言之，該知道的就要下力氣去學。而對那些低級的、庸俗的、腐朽的東西，不僅不要去學，還要遠離它們，更要拿起武器，自覺批判和抵止，這才是我們建設(shè)學習型機關(guān)的一條為學之道。
學海無涯苦作舟，書山有路勤為徑。讓我們以此共勉.
創(chuàng)建學習型機關(guān)心得體會篇五
胡錦濤總書記說：“要把科學發(fā)展觀作為檢驗黨的建設(shè)的重要標準，對符合科學發(fā)展觀的事情就全力以赴的去做，對不符合的就毫不遲疑的去改，努力使黨的建設(shè)各項工作都符合科學發(fā)展觀的要求，經(jīng)得起實踐、歷史、人民的檢驗?！碑斍?，各級機關(guān)黨組織堅持以科學發(fā)展觀為指導(dǎo)，著力研究解決如何服務(wù)科學發(fā)展和自身如何科學發(fā)展兩大課題，自覺運用科學發(fā)展觀的立場、觀點和方法，積極思考、謀劃和組織機關(guān)黨建工作。對機關(guān)黨建工作中存在的不符合、不適應(yīng)科學發(fā)展觀的問題，我們要高度重視，要著力破除“就黨建抓黨建”等思維定勢和傳統(tǒng)模式，特別是在抓學習型機關(guān)、服務(wù)型機關(guān)和廉潔型機關(guān)建設(shè)時，必須注重提高機關(guān)干部學習貫徹科學發(fā)展觀的自覺性，教育引導(dǎo)機關(guān)干部更好地為科學發(fā)展服務(wù)。
為推進科學發(fā)展的思想觀念，轉(zhuǎn)化為謀劃科學發(fā)展的正確思路，轉(zhuǎn)化為領(lǐng)導(dǎo)科學發(fā)展的工作能力，轉(zhuǎn)化為促進科學發(fā)展的工作措施，轉(zhuǎn)化為推動科學發(fā)展的自覺行動，成為科學發(fā)展觀的忠實執(zhí)行者和自覺實踐者。機關(guān)黨組織在抓學習型機關(guān)建設(shè)時，要注重引導(dǎo)機關(guān)干部拓寬三個視野：
一是拓寬科學的視野?？茖W閃耀著真理的光輝，是克服愚昧、落后和野蠻的有力武器。具有開闊的科學視野，才能全面理解科學發(fā)展觀的要義、內(nèi)涵和精髓，真正確立科學發(fā)展觀。我們黨曾經(jīng)有過憑熱情憑經(jīng)驗盲目蠻干造成損失的教訓，要牢牢記取。機關(guān)干部只有用與時俱進的學習態(tài)度，努力掌握必備的科學知識，才能具備較寬闊的科學視野，去分析、判斷事物發(fā)展變化的趨勢，減少工作的盲目性。因此，機關(guān)黨組織要引導(dǎo)機關(guān)干部提高科學意識，把學習新知識作為一種政治責任和人生追求，始終保持濃厚的學習興趣，不斷接納新知識，用科學的思維和科學的方法參與決策。在這次席卷全球的金融危機中，黨中央及時制定了“保增長、擴內(nèi)需、調(diào)結(jié)構(gòu)、促改革、惠民生”的戰(zhàn)略決策和一系列應(yīng)對措施，使我國經(jīng)濟首先復(fù)蘇，成為穩(wěn)定世界經(jīng)濟的重要力量，說明了具有科學的視野是多么重要。
果不具備世界的視野，閉關(guān)自守，固步自封，就不可能迎接挑戰(zhàn)，贏得主動，與世界的先進差距將越來越大。當前，我們正處于經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整的關(guān)鍵時期，更要開闊思路，放寬眼界，把發(fā)展放到經(jīng)濟全球化的廣闊背景中去定位，在制定政策、處理矛盾和推進工作時具備世界眼光，正確認識國際國內(nèi)因素對我們可能產(chǎn)生的有利和不利影響，做到學習和借鑒國內(nèi)外的先進發(fā)展經(jīng)驗，趨利避害。因此，機關(guān)黨組織要引導(dǎo)機關(guān)干部注意觀察國際經(jīng)濟文化科技的發(fā)展趨勢，用世界的戰(zhàn)略眼光和全球化的視角來審視和研究工作方略。
三是拓寬謀事的視野。老祖宗說得好：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”。一個優(yōu)秀的機關(guān)干部，既要有很強的執(zhí)行力，更要善于謀事。成功人士的輝煌告訴我們，事業(yè)能否發(fā)展，關(guān)鍵取決于謀事的能力。正所謂：“不謀全局者，不足謀一域；不謀萬世者，不足謀一時”。因此，機關(guān)黨組織要引導(dǎo)機關(guān)干部不斷拓寬謀事視野，想問題、辦事情必須站在全新的高度分析問題，及時提出解決問題的思路和辦法，正確處理“萬世”與“一時”、“全局”與“一域”的關(guān)系，既要立足長遠，又要著眼于當前；既要考慮全局，又要兼顧局部；既要考慮發(fā)展問題，又要考慮環(huán)境問題，還要顧及協(xié)調(diào)問題。我們要向中央國家機關(guān)學習，努力做到“始終走在前列”。
二、大力加強服務(wù)型機關(guān)建設(shè)，提高機關(guān)干部的破解難。
題能力，引導(dǎo)機關(guān)干部做實踐科學發(fā)展觀的模范。發(fā)展不是經(jīng)濟名詞，發(fā)展是體現(xiàn)在政治、經(jīng)濟、文化和社會生活的各個領(lǐng)域和方方面面。因此，機關(guān)干部的服務(wù)也要體現(xiàn)在各個領(lǐng)域和方方面面，要始終把人民的利益放在高于一切的崇高地位，牢記手中的權(quán)力是人民給的，是用來為人民服務(wù)的，一切想著人民，一切為了人民。我們要通過服務(wù)型機關(guān)建設(shè)，著力營造黨員干部立足本職干事創(chuàng)業(yè)的良好環(huán)境，不斷創(chuàng)新活動方式、延伸工作觸角、強化服務(wù)功效，充分發(fā)揮機關(guān)干部在推動科學發(fā)展中的表率作用。機關(guān)黨組織在抓服務(wù)型機關(guān)建設(shè)時，要注重引導(dǎo)機關(guān)干部提高三個能力：是提高服務(wù)基層的能力。機關(guān)干部提高指導(dǎo)科學發(fā)展的能力，首先必須提高服務(wù)基層的能力。一些機關(guān)干部在工作中屢屢出現(xiàn)失誤，造成重復(fù)建設(shè)、效益低下和生態(tài)退化等問題，實際上與服務(wù)基層的能力不強有直接的關(guān)系。因此，機關(guān)黨組織要引導(dǎo)機關(guān)干部牢記黨的全心全意為人民服務(wù)的宗旨，不斷提高深入基層開展調(diào)查研究的能力，了解民情民意的能力，為群眾排憂解難的能力，真正做到在價值觀念上與人民群眾同向，在具體行動上與人民群眾同步，在改革成果上與人民群眾共享，贏得人民群眾的信任和支持。當前我國正處在經(jīng)濟轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵時期，面臨許多機遇。如果機關(guān)干部在各方面深入研究，及時給予干部指導(dǎo)，積極出謀劃策，熱心提供服務(wù)，必然會受到基層干部群眾的歡迎。
二是提高破解難題的能力。應(yīng)該看到，我們的各項事業(yè)都取得了巨大成績，但同時也必須清醒地認識到工作中還存在著某些問題和不足，某些方面還不適應(yīng)現(xiàn)代社會快速發(fā)展的要求，距離國際先進標準還有差距。我們常說，辦法總比困難多。機關(guān)黨組織要引導(dǎo)機關(guān)干部堅定破解難題的信心，將破解難題作為工作的重點，深入基層調(diào)研，聽取群眾的意見和建議，深入研究如何破解本職工作中與科學發(fā)展觀要求不相適應(yīng)的問題，努力尋找加快發(fā)展的增長點和深化改革的著力點，千方百計在制度創(chuàng)新、機制創(chuàng)新和技術(shù)創(chuàng)新上想辦法、出主意，提出有見地、操作性強的對策措施來。
發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)，給我們指出了新的發(fā)展之路。
黨的作風和人心向背關(guān)系到黨的生死存亡。腐敗會降低人民的信任度，削弱國家的競爭力，國家法律制度因之而動搖。國家經(jīng)濟無論如何發(fā)達，國民收入無論如何增加，如果不能鏟除腐敗，就不能實現(xiàn)真正的理想社會。機關(guān)作為國家機器的重要部分，廉政建設(shè)更是重中之重。因此，機關(guān)黨組織要高度重視廉潔型機關(guān)建設(shè)，更好的發(fā)揮對黨員的教育、管理和監(jiān)督職能，不斷提高機關(guān)廉政建設(shè)的水平。機關(guān)黨組織在抓廉潔型機關(guān)建設(shè)時，要注重引導(dǎo)機關(guān)干部做到三個結(jié)合：
提高黨員的綜合素質(zhì)和能力水平，改變過去那種政治理論教育偏多、業(yè)務(wù)素質(zhì)教育偏少，臨時性教育偏多、系統(tǒng)性教育偏少，灌輸式教育偏多、滲透性教育偏少的問題，進一步強化系統(tǒng)教育，努力提高教育的科學性和針對性。在人格培養(yǎng)方面，要著眼于引導(dǎo)機關(guān)干部樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，分辨是非，自覺抵制拜金主義，權(quán)力利益化，利益部門化。
來，更好地激發(fā)黨員的參與熱情和創(chuàng)造活力，全面提高機關(guān)的工作效率和服務(wù)水平。
三是制度約束與立體監(jiān)督結(jié)合。制度管人，是打造廉潔機關(guān)的保障。廉政建設(shè)的保障是要有完善的規(guī)章制度。只有依靠強有力的規(guī)章制度，才能打造“不想腐敗”和“不能腐敗”兩道防線。越是腐敗易發(fā)的重點環(huán)節(jié)，規(guī)章制度越要明確、規(guī)范。權(quán)力延伸到哪，機制措施就要制約到哪。鄧小平同志指出：“我們過去發(fā)生的各種錯誤，固然與某些領(lǐng)導(dǎo)人的思想、作風有關(guān)，但是組織制度、工作制度方面的問題更是重要。這些方面的制度好可以使壞人無法任意橫行，制度不好，可以使好人無法充分做好事，甚至會走向反面?！痹谥贫ㄖ贫确矫?，要制定包括財務(wù)管理、合同管理、工程管理、行政管理、勞動競賽、廉政建設(shè)等各種相關(guān)的規(guī)章制度，形成用制度規(guī)范從政行為、按制度辦事、靠制度管人的機制。在黨員的監(jiān)督方面，著眼于樹立黨員干部的形象。按照黨章的總體要求和監(jiān)督條例的具體規(guī)定，大力推進黨務(wù)、政務(wù)公開，充分發(fā)揮黨內(nèi)監(jiān)督、媒體監(jiān)督、群眾信訪監(jiān)督的作用，依靠現(xiàn)代科技手段和群眾力量，建立起開放式的、網(wǎng)絡(luò)化的立體監(jiān)督體系，形成各部門齊抓共管的格局，對黨員干部實行全方位的監(jiān)督。
創(chuàng)建學習型機關(guān)心得體會篇六
在當今快速變化和充滿競爭的軍事環(huán)境中，創(chuàng)建一個學習型軍營成為了提高軍隊戰(zhàn)斗力和適應(yīng)力的關(guān)鍵。學習型軍營是指通過建立良好的學習環(huán)境和學習機制，使官兵在不斷學習和思考中提高自身素質(zhì)和能力。我在參加學習型軍營的過程中，深刻體會到了學習的重要性和學習型軍營對提高戰(zhàn)斗力所起的作用。
第二段：提供學習機會和資源。
學習型軍營提供了豐富多樣的學習機會和資源，為官兵提供了一個廣闊的學習空間。在我的軍營里，我們有專門的學習室和圖書館，里面存放了大量的軍事書籍和史料，每個官兵都可以自由選擇并借閱。此外，我們還定期組織各類學習活動，如學習講座、研討會和培訓班等，為官兵提供不同層次和領(lǐng)域的知識和技能培訓。通過這種方式，官兵可以充分利用學習機會，提高自身的專業(yè)技術(shù)和思維能力。
第三段：建立學習和分享的文化。
學習型軍營注重建立學習和分享的文化，鼓勵官兵之間互相學習和交流。在我所在的軍營中，我們建立了學習小組，每周一次的學習座談會成為了我們的學習日程。在這個會上，我們可以分享自己的學習心得和體會，與他人一起共同進步。此外，我們還鼓勵每個官兵擔任學習小組的組長，負責組織學習活動和引導(dǎo)學習方向。通過這種方式，我們不僅互相學習，還可以培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)和組織能力。
第四段：培養(yǎng)自主學習能力。
學習型軍營培養(yǎng)官兵的自主學習能力，使其能夠在復(fù)雜和快速變化的戰(zhàn)場環(huán)境下自主學習和創(chuàng)新。在我的軍營中，我們有專門的學習指導(dǎo)員，他們會為我們提供學習方法和指導(dǎo)，幫助我們培養(yǎng)學習的技巧和習慣。同時，我們還會定期進行學習評估，通過考試和項目評比等形式，檢測和評估官兵的學習成果。通過這種方式，我們可以激勵官兵主動學習，提高自主學習能力。
第五段：總結(jié)。
通過參加學習型軍營，我深刻認識到了學習的重要性和學習型軍營對提高軍隊戰(zhàn)斗力所起的作用。學習型軍營不僅提供了學習機會和資源，更重要的是培養(yǎng)了官兵的學習和創(chuàng)新能力。我相信，在不斷學習和思考的過程中，我們一定能夠適應(yīng)和應(yīng)對各種挑戰(zhàn)，不斷提高戰(zhàn)斗力，為強軍事業(yè)做出貢獻。
創(chuàng)建學習型機關(guān)心得體會篇七
自從我局開展“創(chuàng)建學習型機關(guān)”以來，做為“12319”指揮中心工作人員，按照學習活動實施方案，認真參加各項學習活動。結(jié)合工作實際，通過學習和實踐，牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，嚴格履行“民有所呼，我有所應(yīng)”、“滿意送進千萬家”的熱線服務(wù)宗旨。始終把以人為本、構(gòu)建和諧社會的服務(wù)理念貫穿到實際工作中去，拓寬熱線服務(wù)空間，認真及時處理好群眾的來電、來訪工作，做到“事事有結(jié)果，件件有回音”。
“創(chuàng)建和諧熱線、推進綜合執(zhí)法”。思想上真正樹立“在熱線中服務(wù)，在服務(wù)中執(zhí)法”的觀念，接聽熱線時始終堅持“12319”指揮中心文明用語：做到禮貌用語“三要三不要”、工作用語“十句話”等。將“熱心、耐心、誠心、愛心”融入到了各個工作環(huán)節(jié)之中，主動拉近與人民群眾的距離，正確行使手中的職權(quán)，讓來電、來訪群眾真正感受到“城管熱線服務(wù)于民”的親切感。
“12319”指揮中心是局機關(guān)“對外的窗口”和“形象的展示”。因此，在個人形象上一定舉止端正、嚴謹?shù)皿w、不卑不亢，做到“自愛、自尊、自強、自重”，以實際行動為自己贏得威信。在熱線接聽過程中要具備起碼的禮節(jié)禮貌，態(tài)度和藹，語速適度，語調(diào)適當，耐心傾聽每位群眾反映的情況，認真記錄每件投訴熱線。發(fā)生爭執(zhí)時，要保持良好的風度，時刻注意維護自己作為一個執(zhí)法者、熱線服務(wù)人員的尊嚴，不可逞一時之氣，損壞綜合執(zhí)法的良好形象。
及時接聽、認真記錄、完整傳達好每一個熱線。在向各執(zhí)法隊轉(zhuǎn)、交群眾反映的熱點、難點問題時，始終堅持：屬地管理原則，不越界、不越權(quán)、不誤傳；做到熱情服務(wù)、秉公執(zhí)法，決不放任任何違章行為的發(fā)生。堅持“上為政府分憂，下為百姓解愁”的原則，盡心竭力為群眾解難事、辦實事，使“12319”指揮熱線真正成為黨和人民的“連心橋”、反映社情民意的“晴雨表”，體現(xiàn)綜合執(zhí)法的權(quán)威性和嚴肅性。
結(jié)合“創(chuàng)建學習型機關(guān)”活動的開展以及“12319”指揮中心工作紀律和規(guī)范，能使自己更加嚴格的從自身的點滴做起，做到學習長期性，工作積極性，自覺用制度和紀律約束自己，在思想上、工作中克服各種困難和障礙，樹立“12319”指揮中心的威信，使綜合執(zhí)法工作有條不紊、卓有成效的展開。
創(chuàng)建學習型機關(guān)心得體會篇八
這篇文章談?wù)摰氖恰皠?chuàng)建兩型機關(guān)心得體會”，也就是說，通過探討個人在實踐中如何實現(xiàn)這一目標，可以總結(jié)出一個更高效的創(chuàng)建方法。在下面的文章中，我將分享一些我在創(chuàng)建“兩型機關(guān)”發(fā)現(xiàn)的觀察和體會，以及這些經(jīng)驗如何幫助我的團隊提高工作效率。
第二段：理解“兩型機關(guān)”意義。
在談?wù)撊绾蝿?chuàng)建“兩型機關(guān)”之前，首先需要理解它的意義。所謂“兩型機關(guān)”，是指兼顧經(jīng)濟發(fā)展和公共服務(wù)，具備效能和人文關(guān)懷的機關(guān)。我們知道，對于機關(guān)來說，經(jīng)常會出現(xiàn)效率低下、文化保守、服務(wù)不到位等問題，這些問題依然存在，導(dǎo)致機關(guān)的形象每況愈下，失去了原本應(yīng)有的作用。建立“兩型機關(guān)”的意義在于，改變政府機關(guān)的服務(wù)模式，提高工作效率，提高服務(wù)質(zhì)量，增強公眾的獲得感和滿意度，最終促進社會的可持續(xù)發(fā)展。
第三段：實現(xiàn)“兩型機關(guān)”的方法。
那么，如何創(chuàng)建“兩型機關(guān)”呢？在我的實踐中，我總結(jié)了一些實用的方法。首先，機關(guān)工作要以創(chuàng)新為導(dǎo)向，多嘗試利用現(xiàn)代科技手段進行工作。其次，注重人文關(guān)懷，尊重和關(guān)心每一位工作人員，讓工作成為一種幸福感。最后，高效率的工作方式是不可少的，政府工作必須以高效率為前提，解決問題的速度和質(zhì)量決定著公眾對工作的信任和滿意度。
第四段：實踐過程中的體驗。
在我的實踐中，我發(fā)現(xiàn)這些方法是可行且有效的。在我的領(lǐng)導(dǎo)下，我們的科室實行“全員上網(wǎng)課”制度，讓每個人了解和熟練掌握現(xiàn)代科技工具，并適當?shù)剡\用到工作中去。同時，我們也積極開展員工文化節(jié)，組織集體活動和開展團隊建設(shè)，關(guān)心員工的工作和生活。在前期的基礎(chǔ)工作打造下，我們也順利地將待融資項目審議周期縮短了一半，保障了項目的進度和效益。
第五段：總結(jié)。
總結(jié)來看，“兩型機關(guān)”是指以經(jīng)濟效益和社會效益為目標的現(xiàn)代機關(guān)。實現(xiàn)“兩型機關(guān)”的關(guān)鍵在于注重人文關(guān)懷，高效率的工作方式和創(chuàng)新思維。在實踐中，我們需要有組織地推動措施的實施，讓員工對新的管理模式和新的工作理念有一個逐漸適應(yīng)和認同的過程。最后，相信只有在我們?nèi)w工作人員不斷努力，共同打造“兩型機關(guān)”的基礎(chǔ)上，這一目標才能得以實現(xiàn)。
創(chuàng)建學習型機關(guān)心得體會篇九
建設(shè)學習型黨組織是建設(shè)馬克思主義學習型政黨的基礎(chǔ)工程。中央對建設(shè)學習型黨組織工作高度重視，下發(fā)《關(guān)于推進學習型黨組織建設(shè)的意見》作了全面部署和安排，中央領(lǐng)導(dǎo)對建設(shè)學習型黨組織先后作了一系列深刻闡述。作為學習體會，我認為建設(shè)學習型黨組織創(chuàng)評標準應(yīng)具有以下六個方面內(nèi)容：
一看學習理念的先進性。即看是否堅持解放思想、實事求是、與時倶進，按照科學理論武裝、具有世界眼光、善于把握規(guī)律、富有創(chuàng)新精神的要求，大力營造和形成崇尚學習、終身學習、持續(xù)學習的濃厚氛圍，牢固樹立黨組織全員學習、黨員終身學習的先進理念，以學習力提升創(chuàng)新力，增強競爭力和發(fā)展力。
二看學習主體的自覺性。即看各級黨組織是否堅持以高度的政治自覺抓好學習型黨組織建設(shè)的各項任務(wù)，不斷健全學習制度，改進學習方法，創(chuàng)新學習形式，豐富學習內(nèi)容，提高學習實效;看黨員領(lǐng)導(dǎo)干部是否堅持領(lǐng)導(dǎo)表率示范，做學習型黨組織建設(shè)的精心組織者、積極促進者、自覺實踐者;看廣大黨員是否充分發(fā)揮主體作用，激發(fā)強烈的學習熱情，把學習作為一種政治責任、精神追求、生活方式，自覺做到學以立德、學以增智、學以創(chuàng)業(yè)。
三看學習內(nèi)容的科學性。即看是否堅持科學理論指導(dǎo)，突出提高思想政治素養(yǎng)這個基本要求，用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦，深入學習實踐科學發(fā)展觀，學習踐行社會主義核心價值體系，學習掌握現(xiàn)代化建設(shè)所必需的各方面知識，學習總結(jié)實踐中的成功經(jīng)驗，積極學習人類社會創(chuàng)造的一切文明成果，努力掌握一切科學的新思想、新知識、新經(jīng)驗，努力掌握做好本職工作、履行崗位職責必備的各種知識和技能。
四看學習方法的創(chuàng)新性。即看是否堅持創(chuàng)新創(chuàng)造，尊重首創(chuàng)精神，積極營造寬松環(huán)境和濃厚氛圍;看是否立足實際，順應(yīng)時代發(fā)展，積極探索新形勢下組織學習的特點和規(guī)律，采取管用有效的辦法途徑，拓展創(chuàng)新學習的內(nèi)容、方式、載體、渠道、平臺、陣地;看是否有效整合各種資源，調(diào)動各方面力量，積極運用信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，使學習型黨組織建設(shè)更加富有時代特點、更加生動活潑、更加易于接受、更加富有成效，滿足黨員多方面的學習需求，促進學習全員化、常態(tài)化、長遠化。
五看學習目的的實踐性。即看是否堅持理論聯(lián)系實際，堅持學用結(jié)合、學以致用、務(wù)求實效，著力推動本地區(qū)本部門本單位工作，著力推動本地區(qū)本部門本單位黨的建設(shè)，著力提高黨員干部思想政治素養(yǎng);看是否著力解決影響和制約科學發(fā)展的突出問題，把學習成果轉(zhuǎn)化為運用科學理論、科學知識分析和解決實際問題的能力，不斷增強工作的原則性、系統(tǒng)性、預(yù)見性和創(chuàng)造性，不斷增強黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，把領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)成學習型領(lǐng)導(dǎo)班子，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，提升廣大黨員的學習能力、知識素養(yǎng)、工作本領(lǐng)。
六看學習機制的長效性。即看是否堅持建立健全各項學習制度，加強學習的管理、督查、考核，構(gòu)建科學合理的學習目標、學習內(nèi)容、學習方法、學習考評、學習保障體系，使學習機制更加完善完備、貼近實際、行之有效;看是否不斷探索完善發(fā)揮黨的領(lǐng)導(dǎo)核心作用、黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用、黨員先鋒模范作用的有效機制，促進學習成果轉(zhuǎn)化為科學發(fā)展實踐，轉(zhuǎn)化為科學發(fā)展實效，推動學習的科學化、制度化、規(guī)范化、實效化。
創(chuàng)建學習型機關(guān)心得體會篇十
軍事訓練一直被視作一種嚴肅而高強度的任務(wù)，軍人們要以極大的毅力和決心才能夠勝任。然而，如今在軍隊發(fā)展進程中，越來越多的軍營開始注重培養(yǎng)學習型軍人，以適應(yīng)時代的變革和復(fù)雜多變的戰(zhàn)爭形勢。作為一個參與學習型軍營建設(shè)的現(xiàn)役軍人，我深刻感受到這種變革給我們帶來的改變和成長。以下是我對創(chuàng)建學習型軍營的一些心得體會。
首先，創(chuàng)建學習型軍營需要大力強調(diào)學習的重要性。在傳統(tǒng)軍事訓練中，注重實際操作和紀律的執(zhí)行，在一定程度上忽視了對知識和理論的學習。然而，在現(xiàn)代戰(zhàn)爭中，知識和理論的重要性不容忽視。因此，我們應(yīng)該明確學習對于軍事人才的塑造和戰(zhàn)斗力的提高的重要性，并將之納入軍事訓練的重要內(nèi)容之一。學習不僅僅是一種技能的培養(yǎng)，更是一種素質(zhì)的提升，可以增強我們的戰(zhàn)斗力和應(yīng)變能力。只有學習型的軍隊才能保持活力和競爭力。
其次，創(chuàng)建學習型軍營需要建立良好的學習氛圍。在傳統(tǒng)軍營中，紀律是最重要的指導(dǎo)原則，軍人必須嚴格遵守。然而，在學習型軍營中，紀律和學習并不矛盾。良好的學習氛圍可以提高學習的積極性和效果。營內(nèi)應(yīng)設(shè)立圖書館或者借閱室，提供各類書籍和學習資料，鼓勵軍人積極閱讀。另外，應(yīng)建立學習小組或者學習團隊，推行學習交流和合作，相互促進提高。通過這些措施，可以培養(yǎng)出熱愛學習的氛圍，激發(fā)軍人的學習興趣和學習動力。
第三，創(chuàng)建學習型軍營需要重視創(chuàng)新和實踐。創(chuàng)新是學習的重要手段之一。在信息時代，新技術(shù)不斷涌現(xiàn)，新知識不斷更新。戰(zhàn)爭的形態(tài)也面臨著巨大的變化。因此，我們要善于利用現(xiàn)代科技手段，進行新技術(shù)的學習和應(yīng)用。同時，要鼓勵軍人積極參與實踐。實踐是學習的檢驗和鞏固。通過實踐，我們才能夠?qū)⒅R轉(zhuǎn)化為實際的能力。因此，我們應(yīng)該提供更多的實踐機會和實踐項目，讓軍人們在實踐中不斷提高。
第四，創(chuàng)建學習型軍營需要不斷完善和優(yōu)化學習機制。學習無止境，學習機制也需要不斷進步。傳統(tǒng)的軍事訓練存在以知識灌輸為主，缺乏思維訓練和綜合能力的培養(yǎng)的問題。因此，我們要不斷完善學習評估機制，引入綜合能力測試和思維能力訓練，以促進軍人全面發(fā)展。同時，我們還應(yīng)該建立個人學習檔案，記錄每個軍人的學習情況和進步，通過定期考核和評估，激勵軍人不斷學習和提高。
最后，創(chuàng)建學習型軍營需要注重領(lǐng)導(dǎo)者的示范和引領(lǐng)。教育是培養(yǎng)學習型軍人的一個重要環(huán)節(jié)，而領(lǐng)導(dǎo)者則是教育的重要推動者。領(lǐng)導(dǎo)者的言行舉止會對下屬產(chǎn)生重要的示范作用。因此，領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該注重自身的學習和專業(yè)素養(yǎng)的提高，不斷學習新知識，掌握新技術(shù)，以更好地指導(dǎo)下屬。與此同時，領(lǐng)導(dǎo)者還要注重激發(fā)軍人的學習興趣和學習動力，通過榜樣的力量來推動學習的發(fā)展。
總之，創(chuàng)建學習型軍營是適應(yīng)時代發(fā)展的需要，也是提高軍事實力的必然要求。通過強調(diào)學習的重要性、建立良好的學習氛圍、重視創(chuàng)新和實踐、完善和優(yōu)化學習機制以及注重領(lǐng)導(dǎo)者的示范和引領(lǐng)，我們可以建立起一支充滿活力和競爭力的學習型軍隊，為我國的國防事業(yè)做出更大的貢獻。
創(chuàng)建學習型機關(guān)心得體會篇十一
學習型軍營是指全面強化軍事思想政治教育和軍事專業(yè)教育，以提高部隊戰(zhàn)備作風和打贏能力的一種組織模式，為軍事訓練提供有力保障。在這樣的軍營中，官兵通過學習和實踐相結(jié)合的方式不斷提升自身素質(zhì)，豐富戰(zhàn)斗力。本文將以個人的親身經(jīng)歷為例，分享創(chuàng)建學習型軍營的心得體會。
第二段：擁抱變革，增強學習能力。
在創(chuàng)建學習型軍營的過程中，我深刻體會到改革的重要性。軍隊需要有高效的機制，推動技術(shù)和理念的更新迭代，以應(yīng)對不斷變化的戰(zhàn)爭形態(tài)。我們要積極擁抱變革，主動學習新知識、新技能，提升自身的學習能力。只有不斷學習，才能不斷進步，不被時代拋棄。
第三段：培養(yǎng)創(chuàng)新意識，推動學習型組織的發(fā)展。
創(chuàng)新意識是學習型組織的重要特征之一。在學習型軍營中，我們鼓勵官兵創(chuàng)新、勇于嘗試，提倡不斷完善工作方法和流程。我們積極建設(shè)創(chuàng)新平臺，通過推進科技創(chuàng)新和軍事研究，提高戰(zhàn)斗力。創(chuàng)新意識的培養(yǎng)需要從上級干部樹立榜樣開始，營造積極向上、勇于創(chuàng)新的氛圍。
第四段：倡導(dǎo)學習文化，激發(fā)官兵的學習激情。
創(chuàng)建學習型軍營需要倡導(dǎo)學習文化，激發(fā)官兵的學習激情。我們組織各種形式的學習活動，如專業(yè)知識講座、學習培訓班等，讓官兵有機會不斷學習、互相交流。同時，我們還鼓勵官兵閱讀、寫作、思考，通過寫心得、心情日記的方式，反思自己的成長過程，激發(fā)對知識的渴望。
第五段：落實學習成果，推動實戰(zhàn)化訓練。
創(chuàng)建學習型軍營的最終目的是為了推動實戰(zhàn)化訓練，提高部隊的戰(zhàn)斗力。學習的成果要能夠在實踐中落地，才能真正發(fā)揮作用。我們注重將學到的知識和技能應(yīng)用于實際工作中，通過模擬實戰(zhàn)、實戰(zhàn)演練等方式，讓官兵在更加接近實戰(zhàn)的環(huán)境中提升自身能力，增強部隊整體戰(zhàn)斗力。
總結(jié)：
通過創(chuàng)建學習型軍營的實踐，我深刻認識到學習的重要性和必要性。在不斷變革的時代，只有具備學習能力、創(chuàng)新意識和實踐能力的軍人，才能在激烈的戰(zhàn)場上立于不敗之地。創(chuàng)建學習型軍營不僅可以提高官兵的戰(zhàn)斗力，也是推動部隊發(fā)展的關(guān)鍵一環(huán)。希望通過這篇文章的分享，能夠進一步弘揚學習精神，在更廣泛的范圍內(nèi)營造學習的氛圍，不斷推動軍事訓練的改革和創(chuàng)新。
創(chuàng)建學習型機關(guān)心得體會篇十二
近年來，隨著國家機關(guān)體制改革的深入推進，越來越多的機關(guān)開始重視自身品牌建設(shè)。不少機關(guān)意識到了品牌的影響力，開始積極推進工作，但也有些機關(guān)在創(chuàng)建機關(guān)品牌時存在著不少問題。在這個過程中，我深刻認識到，創(chuàng)建機關(guān)品牌需要深入思考，注重規(guī)劃，才能實現(xiàn)真正的效果。
第二段：切入主題。
第一步，創(chuàng)建機關(guān)品牌必須對機關(guān)進行全方位的調(diào)查研究，以了解機關(guān)內(nèi)外部的需求和關(guān)注點。這樣才能為機關(guān)制定一整套系統(tǒng)的品牌傳播戰(zhàn)略，有計劃有針對性的展開各項工作。我接手十三區(qū)某街道辦公室的品牌推廣時，就首先與當?shù)鼐用?、商家進行了深入的交流，明確了廣泛的社會需求，來確定品牌宣傳的內(nèi)容和形式，以及能夠提供給大眾的特色服務(wù)。只有通過深入的市場調(diào)查，才能建立起一套適合機關(guān)特點的品牌策略。
第三段：品牌建設(shè)的實踐方法。
第二步，是精心規(guī)劃和制定一些有特色、有創(chuàng)新性的宣傳活動。機關(guān)品牌首先要在宣傳上有自己的特點，這對于提高品牌在全社會的知名度和影響力是至關(guān)重要的。在活動的時候，一定要注重新鮮感和感官體驗，每次舉辦活動都要做好充分的策劃和準備。只有這樣才能將活動有限的時間和資源最大化，達到機關(guān)品牌塑造的效果。
第四段:品牌成效的評估。
第三步，是開展長期的推廣工作。品牌建設(shè)不是一朝一夕能夠完成的，只有長期持之以恒的推動、不斷創(chuàng)新、積極反饋才能真正實現(xiàn)機關(guān)品牌的建設(shè)成效。而每一次推廣活動也都要考察活動中的效果，整理出優(yōu)缺點，根據(jù)實際的推廣效果出具annualreport，作為以后改善和優(yōu)化的基礎(chǔ)，總結(jié)前期工作經(jīng)驗，為后期的推廣工作提供有力的保障和支持。
第五段：結(jié)語。
創(chuàng)建機關(guān)品牌不僅僅是宣傳，品牌能否產(chǎn)生效果，關(guān)鍵在于切實解決人民的現(xiàn)實需求，以及給社會帶來實實在在的貢獻。品牌建設(shè)實現(xiàn)了以現(xiàn)代化的手段有效地改善機關(guān)管理機制，使機關(guān)品牌塑造的核心價值觀與社會價值觀相一致，使社會對機關(guān)更加認同，最終實現(xiàn)機關(guān)改革的特殊使命和目標，更好地發(fā)揮機關(guān)職能作用，為人民群眾的幸福做出更大的貢獻。
創(chuàng)建學習型機關(guān)心得體會篇十三
根據(jù)十六大關(guān)于“形成全民學習，終身學習的學習型”社會的精神以及區(qū)、州兩級檢察工作會議的要求，為全面落實《人民檢察院基層建設(shè)綱要》，我院開展了爭創(chuàng)“學習型檢察院”和“爭當學習型檢察干警”活動，以學習政治理論、學習檢察業(yè)務(wù)、學習經(jīng)濟、學習社會和學習先進典型活動為重點，在全院營造勤奮好學、昂揚向上的良好氛圍，力爭使干警的科學文化素質(zhì)和專業(yè)知識水平素質(zhì)明顯提高，執(zhí)法水平進一步增強，工作作風明顯好轉(zhuǎn)，能夠更好的擔負起新形勢下檢察工作的重任。
一、提高創(chuàng)建意識，牢固樹立學習觀念。
黨的十六大報告將形成全民學習，終生學習的學習型社會作為全面建設(shè)小康社會的奮斗目標，按照十六大關(guān)于建設(shè)司法文明和隊伍的革命化、專業(yè)化、現(xiàn)代化精神，要求檢察人員終身學習，以適應(yīng)快速發(fā)展的國內(nèi)國際形勢下法律監(jiān)督工作的觀點和未來要求。
根據(jù)創(chuàng)建學習型檢察機關(guān)的有關(guān)要求,結(jié)合我院干警的實際狀況,院黨組認真研究,制定了《創(chuàng)建學習型檢察院工作計劃》，明確了目標和任務(wù)，并多次召開全院大會組織干警認真學習區(qū)、州兩院關(guān)于創(chuàng)建活動的決定和有關(guān)要求，從靈魂深處解決“為什么學、為誰學、怎樣學”的認識問題，深刻領(lǐng)會創(chuàng)建活動的緊迫性和必要性，使干警真正從思想上進入學習狀態(tài)。教育干警加強學習，樹立終身學習以及工作學習化，學習工作化的理念,指出提高隊伍整體素質(zhì)對于興檢立院的重要意義,要求干警們思想上高度重視并積極行動起來,深入學習政治理論和檢察業(yè)務(wù),學習科學技術(shù)和市場經(jīng)濟等方面的知識,不斷“充電”，提高自身素質(zhì)，為開展創(chuàng)建活動打下了良好的基礎(chǔ)。
二、以學歷教育為載體，鼓勵干警自學。
我院干警中，現(xiàn)有法律本科學歷5人，在讀法律本科10人，參加續(xù)職培訓10人，應(yīng)當說整體素質(zhì)基本能適應(yīng)工作需要，但是與《檢察官法》的要求還有差距，因此，樹立終身學習和團體學習的理念，不斷提高干警的學習力和戰(zhàn)斗力，使學習成為一種經(jīng)常化、普遍化、制度化的行為，對于夯實隊伍建設(shè)的基礎(chǔ)具有非常重要的意義。通過學習有關(guān)文件及思想動員，全院干警的思想認識有了明顯的提高，增強了學習的緊迫感和使命感。院黨組大力支持干警自學業(yè)務(wù)和理論，為他們的學習積極提供便利。
三、轉(zhuǎn)變學習內(nèi)容和重點，加大教育培訓工作。
今年，根據(jù)區(qū)、州兩院的安排，結(jié)合市委的有關(guān)要求，我院制定了黨組中心組的學習計劃以及全院的政治理論學習計劃，結(jié)合實際制定了《至的培訓計劃》，以及《培訓計劃》，學習內(nèi)容包括四個方面的重點：一是政治理論，繼續(xù)深入學習“三個代表”重要思想和“十六大”精神，二是法律專業(yè)知識；三是學習市場經(jīng)濟知識；四是結(jié)合“兩個務(wù)必”教育學習先進典型事跡；從過去學習內(nèi)容的單一化為主轉(zhuǎn)為學習內(nèi)容的綜合化為主，不僅要學習政治理論，確保與時俱進的精神面貌，還要學習法律專業(yè)知識，以過硬的業(yè)務(wù)知識和能力，真正實現(xiàn)維護司法公正的目標，還要學好市場經(jīng)濟知識，正確把握法制在市場經(jīng)濟條件下的適應(yīng)性和發(fā)展性?？傊瑢W習的內(nèi)容從單一轉(zhuǎn)向綜合，內(nèi)容更加全面和廣泛。學習突出學以致用，力求把所學知識與實踐結(jié)合起來并指導(dǎo)實踐。
在學習活動中，我院堅持發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子的率先垂范作用，黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用以及廣大檢察干警的主人翁作用，按照年初計劃，認真開展黨組中心組學習和全院集中學習，通篇學習了必學篇目，并及時寫出了相關(guān)的心得體會。高度重視教育培訓工作，鼓勵干警提高學歷，自學業(yè)務(wù)，為干警參加學習及有關(guān)專業(yè)考試提供復(fù)習時間，創(chuàng)造便利條件，并決定給已獲得法律本科以上學歷的干警按有關(guān)的政策規(guī)定逐年解決學費，力爭在5年內(nèi)使我院本科以上學歷的干警達60%。對于已經(jīng)獲得本科學歷的干警，鼓勵、支持他們參加研究生學歷的深造以及全國統(tǒng)一司法考試，不斷強化專業(yè)素質(zhì)，更新知識結(jié)構(gòu)。今年我院在經(jīng)費非常緊張的條件下，給已經(jīng)取得法律本科學歷的正在參加法律本科學習的干警每人報銷學費1000元，極大的鼓勵了干警投身學習的積極性和熱情。
同時我院按照年初計劃，加大對干警的培訓力度，及時選派干警參加區(qū)、州、市舉辦的各類專業(yè)技能培訓，提高干警的綜合素質(zhì)。于4月25至27日，舉辦了第一期微機操作培訓班，歷時三天，院領(lǐng)導(dǎo)和干警20人參加了此次培訓，通過學習大部分干警基本掌握了微機操作的相關(guān)常識，目前我院各科室基本上都配備了微機，相關(guān)文書、材料由各科室自行打印，為實現(xiàn)局域網(wǎng)建設(shè)和辦公自動化打下了良好的基礎(chǔ)。為規(guī)范檔案管理，加強公文寫作能力，還舉辦檔案知識培訓班和公文寫作培訓班各一期，對規(guī)范管理，提高素質(zhì)起到了積極的作用。
四、以科室為學習小組，立足本職，以學促檢。
在創(chuàng)建活動中，我院堅持把集中學習與科室學習、個人自學相結(jié)合，以各科室為學習小組，全面開展崗位練兵，以學促檢。各科室按照科室業(yè)務(wù)的需要在全院學習的基礎(chǔ)上自行安排學習內(nèi)容和學習時間，按照“學取所需，急用先學，學以致用”的原則開展了多種形式的學習活動。原創(chuàng)文章，盡在文秘知音網(wǎng)。
我院民行科兩位干警都是通過競爭上崗到民行科工作的，作為民行戰(zhàn)線的新手，她們潛心學習，下大力氣迅速熟悉并掌握了民行檢察工作的相關(guān)知識，自去年以來，她們制定了長期學習計劃，堅持每周五上午學習與檢察業(yè)務(wù)相關(guān)的法律法規(guī)及新頒布的司法解釋，十六大召開后，又在科室內(nèi)開展學習十六大報告、新黨章以及相關(guān)文件的學習，一年多來每人累計作讀書筆記約2萬字。此外，他們還注重調(diào)研工作，對工作中存在的問題和總結(jié)的經(jīng)驗及時加以研討，撰寫了《民事抗訴案件成功率低的原因和建議》等質(zhì)量較高的調(diào)研文章。堅持不輟的學習使她們的業(yè)務(wù)素質(zhì)不斷提高，也使我院的民行工作不斷邁上新臺階，提抗案件及建抗案件數(shù)量增加，準確率和支持率也不斷上升，真正達到了以學促檢的目的。
刑檢工作是檢察工作的重頭戲。我院起訴科人員少，案件多，工作任務(wù)較重，但他們始終堅持小組學習，做到有計劃，有安排，有總結(jié)，以學習促辦案，以辦案促學習。他們把每周五下午全院政治學習后的時間定為科室學習時間，重點學習刑法、刑訴法、新頒布的司法解釋，與辦案相關(guān)的民法、經(jīng)濟法、行政法及財會知識，同時結(jié)合公訴改革，學習討論被告人認罪案件簡化審、庭前證據(jù)交換以及不訴案件公開審理等內(nèi)容，為更好的辦理案件打下了堅實的基礎(chǔ)。另外，科室還經(jīng)常組織參加觀摩庭，并在庭后對出庭情況進行綜合分析，學習好的經(jīng)驗，不斷提高公訴技能；同時經(jīng)常組織對疑難案件的討論，通過對疑難案件的分析討論提高業(yè)務(wù)水平和自身素質(zhì)。
通過各科室組織學習和干警自學的相互促進，促進了我院整體學習氛圍，使“工作學習化、學習工作化”的風氣逐漸深入人心。
總之，今年以來，通過開展爭創(chuàng)學習型檢察院和爭當學習型檢察干警活動,我院干警的學習意識和學習勁頭都有了明顯的提高,鉆研業(yè)務(wù),提高素質(zhì)的風氣逐漸形成,今后,我院將繼續(xù)開展爭創(chuàng)學習型檢察院的活動，促進隊伍整體素質(zhì)的全面提高,以不斷適應(yīng)新形勢下檢察工作的發(fā)展需要。
創(chuàng)建學習型機關(guān)心得體會篇十四
隨著中國經(jīng)濟的飛速發(fā)展，各行各業(yè)都在引領(lǐng)行業(yè)發(fā)展的潮流中逐漸壯大。同時，更多的機關(guān)、單位也逐漸認識到，在現(xiàn)代化的社會環(huán)境下，企業(yè)品牌已成為各種機構(gòu)競爭和發(fā)展的主要驅(qū)動力。因此，不僅是企業(yè)品牌，機關(guān)品牌也必須重視和發(fā)展。在這種大趨勢下，本文將針對創(chuàng)建機關(guān)品牌心得體會進行探討。
機關(guān)品牌可以被視為國家形象的一種重要形式。一個成功的機關(guān)品牌不僅能夠提高該機關(guān)在人民中的知名度和美譽度，更能夠為各種合作機會帶來更多的貢獻和機會。同時，一個成功的機關(guān)品牌也可以加強機關(guān)內(nèi)部人員的凝聚力，促進機關(guān)各部門之間的合作。
第三段：三個關(guān)鍵要素。
創(chuàng)建機關(guān)品牌離不開三個關(guān)鍵要素：形象塑造、品牌傳播和品牌維護。形象塑造可以通過建立一個統(tǒng)一的場所形象、認證品質(zhì)、組織形式等塑造一種統(tǒng)一的傳播形象。品牌傳播是指運用各種媒介，通過各種活動和渠道擴大品牌知名度。品牌維護則是指不斷追求優(yōu)化品牌資源、品牌管理和服務(wù)質(zhì)量等，提高品牌的綜合競爭力。
在創(chuàng)建機關(guān)品牌的過程中需要注意的問題包括：目標市場的篩選和設(shè)計；形式與內(nèi)容的匹配性；要防患于未然，及時實行未來規(guī)劃；構(gòu)建明確完整的創(chuàng)建機構(gòu)體系和對資源的使用、運營管理等方面；及時的定期通訊和公告等相關(guān)信息；定期的品牌評估和升級推廣。
第五段：結(jié)論。
在現(xiàn)代化的社會中，在不斷發(fā)展的經(jīng)濟和大環(huán)境中，一個成功的機關(guān)品牌能夠帶來更多的利益和機遇。創(chuàng)建機關(guān)品牌需要全面考慮所有相關(guān)因素，如形象塑造、品牌傳播和品牌維護等。同時，還需要注重有計劃地定期宣傳和推廣機關(guān)品牌，及時對品牌進行評估和升級。最終，機關(guān)品牌的成功需要一個長期的過程，需要各個環(huán)節(jié)的精心規(guī)劃和管理。
創(chuàng)建學習型機關(guān)心得體會篇十五
根據(jù)區(qū)委、區(qū)政府工作安排，結(jié)合我局工作實際，特制定我局開展“建設(shè)五型機關(guān)，爭做五型干部，深化機關(guān)作風建設(shè)”實施方案如下。
一、工作目標。
緊緊圍繞區(qū)委、區(qū)政府工作部署，以開展“建設(shè)五型機關(guān)，爭做五型干部，深化機關(guān)作風建設(shè)”主題實踐活動為載體，著力解決機關(guān)作風建設(shè)中影響創(chuàng)業(yè)和發(fā)展方面存在的突出問題，努力建設(shè)學習型、服務(wù)型、創(chuàng)新型、務(wù)實型、廉潔型(簡稱“五型”)機關(guān)，爭做“五型”干部，不斷深化機關(guān)作風建設(shè)，大力營造科學發(fā)展的良好環(huán)境，進一步樹立機關(guān)“為民、務(wù)實、清廉”的良好形象。
二、主要內(nèi)容及措施。
(一)加強學習，提高素質(zhì)，努力建設(shè)學習型機關(guān)，爭做學習型干部。大力倡導(dǎo)學習之風。要把學習作為加強機關(guān)作風建設(shè)的首要任務(wù)，認真抓好中國特色社會主義理論體系的學習，用黨的創(chuàng)新理論成果特別是科學發(fā)展觀武裝黨員干部頭腦;認真抓好業(yè)務(wù)知識的學習，有效提升業(yè)務(wù)能力和工作水平。要多渠道、多層次加強干部教育培訓，發(fā)揮各級黨校主陣地等各種培訓資源的作用，探索公務(wù)員學分制及菜單式培訓方式，扎實開展干部培訓。要不斷創(chuàng)新學習形式，通過黨員論壇、社科講堂、宣講報告會等形式，開展豐富多彩的學習活動。要積極開展每季讀一本書、聽一場報告、寫一篇文章、組織一次討論的“四個一”學習活動。要積極開展崗位練兵和技能競賽，著力提高機關(guān)干部的業(yè)務(wù)素質(zhì)和服務(wù)技能。要把建設(shè)學習型領(lǐng)導(dǎo)班子作為建設(shè)學習型機關(guān)的重點，堅持和健全黨組中心組理論學習制度，在領(lǐng)導(dǎo)干部中開展自主選學試點工作，充分發(fā)揮黨組中心組和領(lǐng)導(dǎo)干部在政治理論及業(yè)務(wù)學習中領(lǐng)學和示范作用。要認真學習貫徹《廉政準則》，納入宣傳教育工作總體部署，列入黨組中心組學習和黨性黨風黨紀教育的重要內(nèi)容。各地、各部門要及時總結(jié)交流學習型機關(guān)建設(shè)經(jīng)驗，表彰和獎勵建設(shè)學習型機關(guān)的先進典型。
(二)以人為本，勤政為民，努力建設(shè)服務(wù)型機關(guān)，爭做服務(wù)型干部。大力倡導(dǎo)服務(wù)之風。要強化服務(wù)中心、服務(wù)基層、服務(wù)群眾意識，切實轉(zhuǎn)變機關(guān)作風。要把握服務(wù)重點：服務(wù)好企業(yè)，為企業(yè)特別是招商企業(yè)提供良好的政策和投資環(huán)境;服務(wù)好農(nóng)村，把推動城鄉(xiāng)黨建工作統(tǒng)籌發(fā)展作為重要內(nèi)容，深入開展干部服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)“三比三看”活動;服務(wù)好城市社區(qū)，做好單位與社區(qū)結(jié)對共建工作;服務(wù)好基層，深入實際加強調(diào)研，切實解決基層存在的突出問題;服務(wù)好民生，情系民眾，為群眾辦實事、辦好事。要建立健全服務(wù)制度，完善服務(wù)機制：堅持推行首問責任制、服務(wù)承諾制、一次性告知制、限時辦結(jié)制等制度，規(guī)范服務(wù)內(nèi)容、標準、職責;改進服務(wù)手段,推進電子政務(wù)，簡化各種行政審批程序，提高工作效率和服務(wù)水平。
(三)解放思想，開拓進取，努力建設(shè)創(chuàng)新型機關(guān)，爭做創(chuàng)新型干部。大力倡導(dǎo)創(chuàng)新之風。要增強創(chuàng)新意識：解放思想，破除安于現(xiàn)狀、墨守成規(guī)陋習;挑戰(zhàn)自我，確立勇創(chuàng)一流的工作標準;立足本職，在理清工作思路、完善工作機制、改進服務(wù)方式、提高行政效率等方面創(chuàng)造性地開展工作。要提高創(chuàng)新能力：堅持在學習中創(chuàng)新，不斷夯實創(chuàng)新的理論基礎(chǔ);堅持在實踐中創(chuàng)新，不斷發(fā)現(xiàn)新情況、探索新規(guī)律、解決新問題。要處理好繼承和發(fā)展的關(guān)系、務(wù)實和務(wù)虛的關(guān)系、眼前和長遠的關(guān)系，使創(chuàng)新更具針對性、實效性。要建立完善創(chuàng)新激勵機制，把創(chuàng)新實效列入干部考核考察的內(nèi)容，激發(fā)銳意進取、開拓創(chuàng)新的積極性,營造濃厚的創(chuàng)新工作氛圍,大力推進創(chuàng)新工作不斷發(fā)展。
(四)求真務(wù)實，狠抓落實，努力建設(shè)務(wù)實型機關(guān)，爭做務(wù)實型干部。大力倡導(dǎo)務(wù)實之風。要強化務(wù)實意識和效益觀念，堅持講實話、辦實事、鼓實勁、重實效、創(chuàng)實績，糾正和克服急功近利、弄虛作假、“文山會海”等形式主義、為官主義作風;堅持標本兼治、注重長遠的指導(dǎo)思想。要深入實際，堅持下訪、約訪和分類接訪等制度。要結(jié)合工作性質(zhì)和任務(wù)加強調(diào)研，在五月份開展“調(diào)查研究月”活動，積極撰寫有質(zhì)量的調(diào)研報告，促進工作落實。要加強制度建設(shè)，進一步完善有關(guān)工作體制機制，努力簡化機關(guān)行政審批工作程序;嚴格控制會議規(guī)模和數(shù)量，精簡各類文件，大力倡導(dǎo)文明節(jié)儉之風，降低行政成本。廣泛開展公益活動，大力推進“心齊、氣順、風正、勁足”的和諧機關(guān)建設(shè)，積極爭做務(wù)實型干部。
(五)艱苦奮斗，清正廉潔，努力建設(shè)廉潔型機關(guān)，爭做廉潔型干部。大力倡導(dǎo)廉潔之風。要加強廉潔從政教育，樹立正確的權(quán)力觀、政績觀，深入開展反腐倡廉宣傳教育活動，筑牢拒腐防變的思想防線，營造學廉、崇廉、守廉、倡廉的環(huán)境氛圍。要嚴格遵守《廉政準則》各項規(guī)定，按照要求和規(guī)定，進一步規(guī)范領(lǐng)導(dǎo)干部從政行為。要嚴格落實黨風廉政建設(shè)責任制，貫徹落實“三重一大”規(guī)定。要積極推進黨務(wù)、政務(wù)公開，在政府門戶網(wǎng)站、單位網(wǎng)站設(shè)置黨務(wù)政務(wù)公開欄，及時公開政策法規(guī)、工作動態(tài)等信息，制定辦事公開指南和辦事公開目錄。強化監(jiān)督檢查，嚴肅查處影響機關(guān)效能，損害創(chuàng)業(yè)服務(wù)環(huán)境的人和事，嚴格責任追究。
三、工作要求。
(一)加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。要充分認識開展主題實踐活動的重要意義，把主題實踐活動納入創(chuàng)業(yè)服務(wù)年活動總體方案之中，周密部署，精心組織。
(二)統(tǒng)籌兼顧，注重結(jié)合。要把主題實踐活動與鞏固擴大學習實踐科學發(fā)展觀活動成果結(jié)合起來，與機關(guān)黨建工作結(jié)合起來，與本單位的業(yè)務(wù)工作結(jié)合起來，與解決實際問題緊密結(jié)合起來，要把“服務(wù)中心、建設(shè)隊伍”貫穿主題實踐活動的始終，扎實推動深化機關(guān)作風建設(shè)的開展。
(三)真抓實干，務(wù)求實效。要結(jié)合本單位的實際，注意抓點帶面，分類指導(dǎo)，及時總結(jié)推廣經(jīng)驗做法。要力戒形式主義，不做表面文章。要靈活多樣，確?；顒佑行нM行。
創(chuàng)建學習型機關(guān)心得體會篇十六
黨的_大明確提出“形成全民學習、終身學習的學習型社會，促進人的全面發(fā)展”。黨的_大再次提出了“發(fā)展遠程教育和繼續(xù)教育，建設(shè)全民學習，終身學習的學習型社會”的任務(wù)。教育系統(tǒng)是全區(qū)思想政治文化建設(shè)的中心，是全區(qū)文化發(fā)展先行的核心。所以我們始終把學習作為一種政治責任，一種精神追求。作為振興我區(qū)教育的一個重要舉措。幾年來，我們積極搭建學習的平臺，竭力營造學習氛圍，深入扎實地開展打造學習型機關(guān)活動，把打造學習型機關(guān)活動與文明創(chuàng)建有機結(jié)合，有力地推動了我局的各項工作進程。下面，將我局創(chuàng)建學習型機關(guān)活動情況向各位領(lǐng)導(dǎo)作簡要匯報：
一、明確學習目標，在增強學習動力上下功夫。
馬克思指出：“人是生產(chǎn)力中最活躍的因素”。在抓打造學習型機關(guān)活動中，我們始終堅持以人為本的理念，采用循序漸進的工作方法，制定切實可行的制度保障，通過一提，二帶，三激，大力增強學習動力。
1、作動員，抓認識，強調(diào)一個“提”字。通過召開各種動員會、報告會、專題會和學習討論會，點評工作部署，論評優(yōu)秀文章，分析國內(nèi)、國際形勢，提高了干部職工對學習必要性和重要性的認識。一是學習是推進工作的需要。通過動員，提高認識，使干部職工認清在當前經(jīng)濟全球化、知識信息化、科技產(chǎn)業(yè)化的趨勢，認清教育工作面臨的機遇和挑戰(zhàn)，從而在思想上樹立不學習就不能適應(yīng)形勢發(fā)展的需要，就會落伍被淘汰的緊迫感。二是學習是人自身發(fā)展的需要。人類創(chuàng)造了文明，同時，必須接受文明成果的洗禮。只有通過學習，用知識武裝自己，才能更好的建設(shè)文明、發(fā)展文明。學習既能豐富人的知識面，增加人的智慧，發(fā)揮人的潛能，在工作和生活中體現(xiàn)人生價值，又能增強人性的修養(yǎng)，使人進入真善美的精神王國，從本質(zhì)上推動社會進步。
2、抓示范，樹典型，強調(diào)一個“帶”字。榜樣的作用是無窮的。我們通過抓示范、樹典型帶動學習的開展。一是抓好領(lǐng)導(dǎo)班子的學習示范作用，開動創(chuàng)建學習型機關(guān)的火車頭。制定中心組學習方案、學習制度和學習目標，認真落實中心組學習計劃。堅持中心組學習制度，全體機關(guān)干部保證每月開展兩次集中學習，每月舉行中層領(lǐng)導(dǎo)參與的例會，檢查一次學習筆記;堅持領(lǐng)導(dǎo)班子成員開展調(diào)查研究，堅持領(lǐng)導(dǎo)班子成員定期向“區(qū)調(diào)研室”、《_教育信息》投稿理論調(diào)研文章，以領(lǐng)導(dǎo)班子成員先學、深學的示范作用，帶領(lǐng)大家開展學習。二是采用多種方法引導(dǎo)學習的開展，啟動創(chuàng)建學習型機關(guān)的沖鋒舟。首先是樹立學習型典型，引導(dǎo)大家學。深入開展創(chuàng)建學習型股室、學習型個人和學習型家庭活動，大力表彰學習型股室、學習型家庭和學習型個人，經(jīng)常推薦和介紹典型的學習事跡和學習方法，發(fā)揮學習典型的引導(dǎo)作用。其次，大力表彰學習成果，增強成就感。經(jīng)常開展優(yōu)秀文章評選，極力向各報刊雜志推薦發(fā)表評選出的優(yōu)秀詩歌、散文作品，歸集優(yōu)秀調(diào)研文章，開展職工創(chuàng)作的優(yōu)秀文章研讀活動，探討其良好的寫作方法和技巧，以學習成果推動學習的開展;其三，搞好傳、幫、帶。經(jīng)常向大家推薦優(yōu)秀書目，交流文章體裁的寫作方法和技巧，指出學習和寫作方面存在的差距和不足，指明改進學習的途徑，不斷增強學習的信心。
3、立規(guī)矩，建制度，強調(diào)一個“激”字。一是全面修訂和完善各項學習制度。對集體學習制度、業(yè)務(wù)學習制度、研究生學習制度、專業(yè)知識學習制度、文體藝術(shù)學習制度等各項學習制度進行全面修訂，明確規(guī)定學習形式、學習要求、考評方案等，制定考核評分和獎勵辦法，使學習制度化、規(guī)范化。二是堅持運用學習激勵機制。其一，把學習考勤、學習任務(wù)、學習實績、學習成果納入年終綜合目標考核，寫進工作目標責任狀中，與年終評先評優(yōu)掛鉤，使學習經(jīng)?；?其二，對發(fā)表的文章進行獎勵。對凡在正規(guī)刊物上發(fā)表的各類文章在評職晉級是加上一定的分數(shù)，給予精神獎勵;其三，鼓勵自學考試拿文憑，提高整體文化水平。積極支持職工開展研究生自修考試，安排學習時間，并給予精神支持。通過運行學習制度，兌現(xiàn)獎勵辦法，使干部職工在心目中形成了學與不學不一樣，學好學差不一樣，學多學少不一樣，“不學不行，不學出成果不行”的概念，體會到了學習帶來的益處，嘗試到了學習帶來的樂趣，在學習中體現(xiàn)出了人生的價值。
二、優(yōu)化學習環(huán)境，在營造學習氛圍上下功夫。
1、優(yōu)化學習設(shè)施。主要是抓好三室：一是優(yōu)化辦公室。為了適應(yīng)學習信息化發(fā)展要求，我們以連山教育教育信息網(wǎng)k12資源庫建設(shè)為重點，不斷加強現(xiàn)代信息技術(shù)的使用培訓;全面推進教育資源庫建設(shè)，努力為機關(guān)干部提供不受時空限制的學習和教育服務(wù)。同時，我們根據(jù)科室工作和學習實際，為各科室訂購了報刊雜志。我們?yōu)槿w機關(guān)干部配置了電腦，接通了網(wǎng)線，建立了局內(nèi)部網(wǎng)上學習文檔，進一步豐富了學習信息面，方便了學習資料的查閱，極大限度滿足了學習需求。二是建好學習室。我們還設(shè)立了閱覽室，為機關(guān)干部學習提供專用場所。裝修了容納100來人的學習室，購置了投影儀、電腦、vcd，重新添置了學習桌椅，為干部職工集中學習開辟了一個好的場所。每到星期三下午，職工云集學習室，或聽講座，或看光盤，學習的人多且學習秩序井然。三是升級檔案室。規(guī)范檔案管理，搞好檔案室升級達標，改變長期以來檔案管理不系統(tǒng)，不規(guī)范的問題。除了對全局各種文書檔案進行整理歸檔外，還對近年來開展的系列學習教育活動以及各種業(yè)務(wù)、文體活動的錄音、錄像、照片和文字資料等進行了搜集整理和歸檔，保護好學習的歷史資料。四是進一步推進機關(guān)學習文化建設(shè)。積極采取各項措施，努力營造積極向上、以學習為主導(dǎo)的機關(guān)文化，并將這種文化滲透到每一個干部的日常行為中，使學習成為一種普遍化和制度化的行為。通過對走廊墻壁粉刷、頂燈的更換，各股室等軟環(huán)境的建設(shè)，提升工作品位。
2、打造學習的平臺。一是竭力辦好局內(nèi)刊《連山區(qū)教育信息》和連山區(qū)教育局網(wǎng)站。為了把《連山區(qū)教育信息》和網(wǎng)站辦出特色、辦出成效，我們加強了對信息報和教育網(wǎng)站的指導(dǎo)和督促，組建了編委會和綜合信息部，選派有一定寫作和策劃能力的人員擔任執(zhí)行編輯，保障《連山區(qū)教育信息》和教育網(wǎng)站的質(zhì)量?！哆B山區(qū)教育信息》自_年辦刊六年多來，已刊載各類原創(chuàng)新聞_余篇，政治理論探討和價格工作實踐調(diào)研文章40余篇，各類詩、詞、散文、教學隨筆、教育故事、工作隨想400多篇和攝影、繪畫、書法作品120多幅，并每期刊載價格信息和法律知識等。連山區(qū)教育網(wǎng)站自_年創(chuàng)辦以來，經(jīng)過三次改版，_年是靜態(tài)版面，_年改版架構(gòu)為asp+access的動態(tài)版面，_年10月我們又把版面改為架構(gòu)是php+mysql的動態(tài)版面，也是目前最先進的版面。整個版面分為：教育概況、學校管理、學習與實踐、教育動態(tài)、政府信息、黨旗飄飄、教育督導(dǎo)、教研園地等八個版塊。僅2011年就發(fā)送我區(qū)教育新聞1500多條，教育教學故事185個，政府信息39個。目前《連山區(qū)教育信息》、教育局網(wǎng)站已成為我局干部職工和全區(qū)5000多名教師鍛煉寫作能力、抒發(fā)生活感受的有效平臺，也是教育局聯(lián)系社會，服務(wù)民眾的紐帶和橋梁。二是組建多樣學習活動小組。立足本局實際，大力發(fā)掘干部職工文化、體育、藝術(shù)才能，大力培養(yǎng)干部職工健康向上的生活情趣。以局刊、教育局網(wǎng)站為依托，開展了理論學習討論、調(diào)研論文評選，聘請了專家輔導(dǎo)，開展了優(yōu)秀新聞、論文、詩歌、散文、繪畫作品評獎活動，有效地激發(fā)了干部職工學寫作、搞創(chuàng)作的熱情。組建了局乒乓球隊、排球隊和羽毛球隊等體育隊伍。三是搞好學習成果展示。及時舉辦多種形式的學習專欄。根據(jù)各個時期的學習熱點和學習活動開展情況，將學習的要點、主題、體會感想和學習活動圖片在宣傳板上進行公布，并及時更新內(nèi)容，起到了提醒、提高和加深學習印象的作用，兩年來，宣傳板已更新10余次，貼載各種圖片資料300多個，文字資料2萬余字。為進一步深化學習方式，深入開展調(diào)查研究。去年，根據(jù)區(qū)委倡導(dǎo)的調(diào)研主題，發(fā)動全局干部職工，選擇調(diào)研課題，廣泛開展調(diào)研工作，人人動手撰寫調(diào)研報告。通過評比，篩選出6篇優(yōu)秀調(diào)研論文，周術(shù)娟同志的調(diào)研報告《加強九年一貫制學校建設(shè)推動教育均衡發(fā)展》先后在連山區(qū)“調(diào)研通報”、葫蘆島市日報、葫蘆島教育、遼寧教育上發(fā)表，有力推動了我局調(diào)研工作和論文寫作的開展。及時舉辦學習實踐科學發(fā)展觀活動心得體會專欄。在每個學習教育階段，圍繞一個學習議題，布置干部職工撰寫心得體會，增進了干部職工的學習深度和廣度，檢驗學習的效能。同時，經(jīng)常召開學習討論會，交流學習心得，使學習經(jīng)驗得到推廣。
3、豐富學習活動。一是全方位開展專家講壇。近兩年來，我們先后聘請了市委黨校教研室主任姚鳳芹為全體機關(guān)干部做了題為《學習實踐科學發(fā)展觀，促進葫蘆島經(jīng)濟平穩(wěn)較快發(fā)展》的報告;聘請市教師進修學院于向東做了《軟實力建設(shè)的多維度思考》專題報告。二是開展“新三學一推”。進行網(wǎng)絡(luò)培訓。我們開展了“2011年中小學領(lǐng)導(dǎo)干部網(wǎng)絡(luò)培訓”，232名中小學副校級以上領(lǐng)導(dǎo)及負責干訓工作的教師參加了培訓;2472名教師及部分機關(guān)干部通過了教育技術(shù)能力初級培訓;200名小學班主任參加了國培計劃-2011‘知行中國’小學班主任教師培訓”。設(shè)立英語、計算機教師培訓站，每年的九月定為推廣普通話宣傳月。
三、效果明顯，機關(guān)文化凝聚力推動了工作發(fā)展。
在我局學習型機關(guān)建設(shè)不斷取得新的成效的同時，我們也清醒地認識到，要全面實現(xiàn)“團結(jié)、文明、廉潔、高效”的目標，還有一定的差距，還有許多問題和困難需要我們?nèi)ソ鉀Q。當前存在的問題主要表現(xiàn)在以下幾個方面：一是還沒有全面形成濃厚的學習氛圍。二是還沒有形成學習型機關(guān)建設(shè)的長效機制。三是還沒有完全形成科學高效的機關(guān)工作效能。下一步，我局將從以下三方面著手，全面深化“學習型機關(guān)示范點”建設(shè)。
一是進一步推進機關(guān)學習文化建設(shè)。積極采取各項措施，努力營造積極向上、以學習為主導(dǎo)的機關(guān)文化，并將這種文化滲透到每一個干部的日常行為中，使學習成為一種普遍化和制度化的行為。
二是進一步健全機關(guān)考核激勵機制。深化考核評比活動，不斷健全“獎優(yōu)罰劣、賞罰分明”的考核激勵機制，著力把建設(shè)學習型機關(guān)工作列入局機關(guān)科室考核和干部職工年度考核之中，并制定創(chuàng)建工作量化考評實施細則，使學習的工作由軟任務(wù)變成硬指標。
三是進一步推動虛實結(jié)合、學習致用。全面深化“科研先導(dǎo)型”機關(guān)創(chuàng)建設(shè)活動，緊密結(jié)合我區(qū)教育改革的熱點、難點和焦點問題，關(guān)注教育形勢的發(fā)展，認真學習先進的教育理念，推動教育科學決策，指導(dǎo)教育工作實踐，全面提升教育工作的科學性的實效性。
隨著形勢的發(fā)展，機關(guān)文化建設(shè)內(nèi)容將得到不斷豐富。今后，我們將不斷發(fā)揚改革創(chuàng)新的精神，努力把我局打造成“學習型、科研型、知識型、創(chuàng)新型”的機關(guān)，為實現(xiàn)我區(qū)教育更加均衡、更加優(yōu)質(zhì)、更加充裕的教育目標而不斷努力。
創(chuàng)建學習型機關(guān)心得體會篇十七
黨的發(fā)展史，就是不斷加強學習的歷史。我們黨歷來是一個重視學習、善于學習的黨在革命建設(shè)和改革的哥哥歷史時期，我們黨都強調(diào)加強全黨的學習，建設(shè)學習型政黨，一個基礎(chǔ)性的問題就是使各級黨組織成為學習型黨組織，就要建設(shè)學習型黨組織，就要大力營造和形成重視學習、崇尚學習、堅持學習的濃厚氛圍，牢固樹立黨組織全員學習、終身學習的觀念，建立健全管用的有效學習制度，達到黨員學習能力不斷提升、知識素養(yǎng)不斷提高、先鋒模范作用充分發(fā)揮，使當組織的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力不斷增強。建設(shè)學習型組織，提出三個層次，組織學習、團隊學習和個人學習。
一、組織學習要有氛圍。創(chuàng)建學習型黨組織氛圍很重要。一個單位具有積極進取，健康向上的氛圍，大家都會自覺加強學習，反之，沒有一個良好學習氛圍，大家就會自覺不自覺地忽視氛圍。堅持尊重知識，尊重人才，尊重創(chuàng)造，尊重基層，堅持求真務(wù)實，真抓實干，學習的風氣自然就會濃厚，營造積極進取，健康向上的氛圍。在組織中大興學習之風，領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭，認為領(lǐng)導(dǎo)干部首先要處理好工作于學習的關(guān)系，合理安排學習時間。其次，領(lǐng)導(dǎo)干部要合理安排學習內(nèi)容，哪些應(yīng)當細讀，那些可以粗略瀏覽。第三，領(lǐng)導(dǎo)干部要采取適合的學習形式、不限于課堂，不至于書本，不拘于形式，從怎樣增強學習效果上下功夫。要向書本學習，向?qū)嵺`學習;向群眾學習，向他人學習;向歷史學習，向現(xiàn)實學習;向國內(nèi)學習，向國外學習;進課堂學習，在工作中學習等等。不論采取哪種形式，只要把心思放在學習上，就一定能有收獲。同時還要堅持正確導(dǎo)向，對做得好的及時予以肯定和鼓勵，對不正確的傾向和苗頭予以批評和制止。引導(dǎo)大家牢固樹立“共贏”觀念，增強對組織的歸屬感和榮譽感，使全體成員形成一個團結(jié)互助，共同奮斗的堅持團隊。這樣也就能不斷增強學習的積極性和主動性，努力做到學習工作化，工作學習化。
二、團隊學習要有針對性。我們這次組織的三個團隊就是把業(yè)務(wù)相近的科室組成一個團隊，我認為這就是給我們提供了一個平臺。就是要我們這些人坐下來共同學習業(yè)務(wù)，共同分析問題，共同提出解決問題的辦法，達到個人和大家共同提高的目的。我們這個團隊一個月不僅學習了省、保定市一些領(lǐng)導(dǎo)講話精神和一些重要文件要求，還學習了本市組織工作會議精神及一些文件，對各級基層組織工作要點及發(fā)展觀工作的意見都做到了精讀細讀，且在之前一些新的要求時我們共同揣摩研究上邊是什么精神，想達到什么目的。同時我們在上一次學習時給每個人留了作業(yè)，就是我們本周再組織團隊學習時，在黨員發(fā)展時，可能出現(xiàn)什么問題，有什么具體辦法，每個人都要發(fā)言。要對這些問題進行梳理，看到底有多少可能，同時，大家一塊商議怎么解決，有什么更好辦法，將來把這一作法堅持下去，達到個人和大家共同提高的目的，這也就是我要說的團隊學習要有目的性和針對性。
生活，使學習與工作有機結(jié)合，這也是學習型黨組織的本質(zhì)特征。現(xiàn)在時代在前進，我們的生存環(huán)境正在發(fā)生深刻變化，迫切要求每個黨員特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部必須盡快調(diào)整更新知識結(jié)構(gòu)，抓緊學習有關(guān)政治、經(jīng)濟、軍事、金融、法律、科技等方面知識和一些實用技能，不斷掌握新本領(lǐng)。如果每個黨員都不這樣做，黨就會從整體上降低執(zhí)政能力?？朔ぷ魈?，沒時間學習的說法。所以必須加強學習，抓緊學習新知識，掌握新本領(lǐng)。我認為要是真心想學習，時間應(yīng)該是有的，就是靠個人自覺去合理安排學習時間，擠時間去學。
四、終身學習也就是活到老、學到老。據(jù)有關(guān)專家分析，在農(nóng)業(yè)經(jīng)濟時代，只要7-14歲接受了教育就足以應(yīng)付40工作生活需要，在工業(yè)經(jīng)濟時代，求學在5-22歲，而在信息技術(shù)高度發(fā)達的知識經(jīng)濟時代，人類已經(jīng)把12年制學校義務(wù)教育延長為80年制的終身學習。就是要每個人要牢固樹立終身學習的理念，并切實做出讀書行動。要做到人人學習、時時學習、處處學習，使學習成為生活工作必不可缺的一部分。
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創(chuàng)建學習型機關(guān)心得體會篇十八
創(chuàng)建學習型黨組織是新形勢下對我們提出的高標準高要求，建設(shè)學習型黨組織是實現(xiàn)黨組織現(xiàn)代化，促進轉(zhuǎn)變作風，提高工作效率、工作水平、服務(wù)質(zhì)量，建設(shè)高效運轉(zhuǎn)的“服務(wù)型”、“效率型”黨組織的重要手段，對提高綜合實力，促進經(jīng)濟和社會全面發(fā)展具有十分重要的意義。
黨的十七大報告指出：要“建設(shè)全民學習、終身學習的學習型社會”。胡錦濤，溫家寶多次強調(diào)，要在全社會倡導(dǎo)人人學習、終身學習的社會風氣。
創(chuàng)建學習型黨組織是與時俱進、開拓創(chuàng)新的需要：一是時代發(fā)展的客觀需要。二是提高機關(guān)干部隊伍綜合素質(zhì)的需要。三是搞好本職工作的需要。四是促進全縣又好又快發(fā)展的需要。
創(chuàng)建學習型黨組織，加快黨組織現(xiàn)代化建設(shè)，是一項長期工作和系統(tǒng)工程，應(yīng)堅持以下八項原則：
一是理論指導(dǎo)原則。堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實科學發(fā)展觀。同時，深入學習和應(yīng)用學習型組織理論、人的全面發(fā)展理論、文化理論、領(lǐng)導(dǎo)理論等，充分發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，打牢思想理論基礎(chǔ)。
二是共同目標原則。要把“加快縣城區(qū)域發(fā)展，努力讓全縣人民過上好日子”的大目標，作為黨員干部的共同目標和使命，激發(fā)干部的創(chuàng)業(yè)意識、創(chuàng)造精神和創(chuàng)新能力，由此匯聚起實現(xiàn)通化縣大發(fā)展的強大智慧和力量。
流、互相學習、互相啟發(fā)、互相激勵，營造濃郁的學習氛圍。
總之，通過開展創(chuàng)建學習型黨組織活動，要形成“四種。
風氣”，即真學的風氣、常學的風氣、善學的風氣、深學的風氣，力爭實現(xiàn)“六個提高”，即政治水平明顯提高，在思想、政治上與中央保持一致;理論水平明顯提高，能夠把握科學理論的精神實質(zhì)和科學體系，并運用到工作實踐之中。
思想水平明顯提高，堅定正確的理想信念，自覺貫徹執(zhí)行黨的基本路線和方針政策;決策水平明顯提高，掌握科學的世界觀和方法論，善于駕馭全局和解決復(fù)雜問題;廉潔自律水平明顯提高，做勤政、廉政的表率;文化水平明顯提高，能夠掌握當代教育、體育等方面的基本知識，并不斷接受再教育，擴大知識面，從而造就起一支特別能戰(zhàn)斗、特別能吃苦、特別能奉獻的干部隊伍。
創(chuàng)建學習型機關(guān)心得體會篇十九
學習型企業(yè)是指通過持續(xù)學習，不斷增強自身能力，去創(chuàng)造自己未來的企業(yè)。創(chuàng)建學習型社會是全面建設(shè)小康社會的四大目標之一，是發(fā)展先進文化、提高人的素質(zhì)、推動社會進步的重要途徑。南京中遠物流自開展創(chuàng)建學習型企業(yè)活動以來，建立學習型企業(yè)已經(jīng)成為公司領(lǐng)導(dǎo)和廣大員工的共識。公司在企業(yè)內(nèi)部倡導(dǎo)學習的企業(yè)文化，并建立了一些學習制度，員工們既是熱情的學習者，又是積極的貢獻者。近年來，南京中遠物流通過各種途徑和方式，不斷獲取知識，在企業(yè)內(nèi)運用、傳遞知識并創(chuàng)造新的知識，以增強企業(yè)自身能力，改善企業(yè)的行為和績效。下面，筆者想針對營造公司全員學習氛圍、創(chuàng)建學習型企業(yè)的具體問題發(fā)表自己的幾點心得。
在當今的信息時代，企業(yè)唯有通過不斷創(chuàng)新才能生存。一個學習型企業(yè)，創(chuàng)新必然會成為一種時尚，創(chuàng)新已經(jīng)成為企業(yè)管理的主旋律，企業(yè)上下形成以創(chuàng)新為榮、守舊可恥的共識，確信只要肯學習，刻苦鉆研技術(shù)，用心觀察和發(fā)現(xiàn)問題，人人都能實現(xiàn)創(chuàng)新。最聰明的競爭是避免競爭。想別人未想，做別人未做的，洞察顧客潛在的需求，及時開發(fā)新產(chǎn)品。創(chuàng)建學習型的企業(yè)，首先要創(chuàng)新學習的理念。只有實現(xiàn)理念上的創(chuàng)新，才能實現(xiàn)行動上的創(chuàng)新。
筆者認為，要創(chuàng)新學習的觀念，必須緊密結(jié)合全國、全中遠物流發(fā)展的大形勢，認識創(chuàng)建學習型企業(yè)的緊迫性；必須緊密結(jié)合當前職工隊伍思想、業(yè)務(wù)素質(zhì)方面的不適應(yīng)，從深層次去理解創(chuàng)建學習型企業(yè)的必要性；必須緊密結(jié)合企業(yè)的發(fā)展，從尊重知識、鼓勵成才的角度去理解學習型企業(yè)的重要性。只有這樣，才能為創(chuàng)建學習型企業(yè)、創(chuàng)新學習的觀念找到切入點和結(jié)合點。
一是要樹立發(fā)展的觀念。在創(chuàng)新學習的觀念上，首先要認清形勢的發(fā)展。今年公司面臨著應(yīng)對國際金融危機、促進企業(yè)平穩(wěn)較快發(fā)展的形勢特點，上海區(qū)域公司確定了全國大件工程物流平臺的建立和加強人才隊伍建設(shè)等9方面的重點工作，這無疑對公司每個干部員工都提出了更高的要求。如果不從發(fā)展的大形勢考慮問題，不用發(fā)展的眼光去解決學習的目的性，就不能很好地學習和掌握知識本領(lǐng)，就不具備生存和發(fā)展的能力。
二是要樹立動態(tài)的觀念。世界上的事物總是在不斷變化、向前發(fā)展的，在學習上也是如此。就南京中遠物流的工作而言，隨著市場形勢的不斷變化，隨著新的工作標準和規(guī)章制度的建立，更需要我們干部員工不斷掌握新的業(yè)務(wù)知識，以適應(yīng)新形勢、新要求的變化。倘若我們不樹立動態(tài)的觀念，就不可能解決新的矛盾、適應(yīng)新的變化。
學習型企業(yè)的創(chuàng)建，最根本的是要改變干部員工的思維方式，就是要從基于順從的變革轉(zhuǎn)變?yōu)樽灾餍偷纳疃茸兏铩Ｗ罡镜囊鉀Q好“學會學習”的問題，通過學習理念的的更新將“物暢其流，傳承文明”的企業(yè)使命和“務(wù)實，協(xié)調(diào)，創(chuàng)新，進取”的企業(yè)精神深入貫徹，不斷提高學習的產(chǎn)出效率。企業(yè)有組織的學習不同于個體的學習，它是企業(yè)全體員工在在企業(yè)運行過程中通過實踐、互動和創(chuàng)造來進行團體學習。因此企業(yè)學習不能停留在個體學習的層面上，個體學習必須讓位于企業(yè)學習，以不斷提高企業(yè)學習的能力。
二、學習情境的設(shè)立是創(chuàng)建學習型企業(yè)的關(guān)鍵。
學習型組織的建立，不是一蹴而就的。首要的步驟是培育一個有助于學習的環(huán)境。創(chuàng)設(shè)良好的學習情境，并且透過情境企劃重新建立一套新的組織發(fā)展愿景，這對創(chuàng)建學習型企業(yè)相當重要。創(chuàng)設(shè)良好的學習情境，在當前，要重點圍繞中遠物流跨越式發(fā)展，著重培養(yǎng)干部職工的主人翁意識、競爭意識、改革意識、效率意識、創(chuàng)新意識，全面提高廣大干部員工的'綜合素質(zhì)。筆者認為，必須劃分層次，各有側(cè)重，盡量使學習的內(nèi)容符合學習對象的要求。
一是在干部中學。結(jié)合培養(yǎng)干部的黨性原則，樹立干部的責任意識、憂患意識，強化事業(yè)心，學好黨的路線、方針、政策，堅定全體干部的政治信念。要結(jié)合工作性質(zhì)，引導(dǎo)干部學好企業(yè)管理知識、金融知識、法律知識、市場經(jīng)濟知識，解決好干部怎么管理的問題。黨委中心組集中組織學習6次；中層以上干部和黨員，人均參加集中學習8學時；先后4次組織學習交流活動，參加討論交流的有96人次。
二是在員工中學。要注重對職工進行價值觀、金錢觀、人生觀及競爭意識、改革意識的教育，用正確的思想武裝職工頭腦，用全系統(tǒng)改革與發(fā)展的大形勢來教育職工，努力使職工了解形勢的變化和需求，增強抵御風險的心理承受力，適應(yīng)改革和競爭的環(huán)境。我們要求員工重點學習技術(shù)業(yè)務(wù)知識和相關(guān)的科技、文化知識，學習思想道德建設(shè)的理論，學習《安全生產(chǎn)法》、學習有關(guān)職業(yè)、紀律方面的法律法規(guī)，努力朝著培養(yǎng)“四有”職工隊伍的方向邁進，并將“取才多樣化，育才多元化，成才多極化”的人才理念貫穿于學習中。公司組織員工學習“優(yōu)秀員工素質(zhì)手冊”、“今天工作不努力，明天努力找工作”、“健康就是競爭力”等教育材料，提高員工思想認識，掌握做優(yōu)秀員工的方法。
公司還舉辦了“誠信文明”、“消防安全”、“普法知識”、“員工守則”、“如何防范經(jīng)營風險”等培訓，工會、共青團組織開展了豐富多彩的教育文體活動，舉辦了以“責任與跨越”為主題開展演講比賽。組織的職工開展文藝、體育活動，豐富了員工精神文化生活，增強了團隊凝聚力。公司上下形成了人人受教育，人人關(guān)心教育的風氣，從各個層次和不同方面開展教育培訓工作，建立起集團的教育培訓平臺，形成了有中遠特色的教育文化體系。
三是以共同的愿景來引導(dǎo)學習。企業(yè)共同的愿景不是簡單的目標，也不是遠景規(guī)劃，更不是工作任務(wù)，它是能鼓舞員工的愿望和遠景，使員工有共同的目標、價值觀和使命感。共同愿景對學習型企業(yè)的創(chuàng)建相當重要，因為它為學習提供了焦點和能量。在缺乏共同愿景的的前提下，學習充其量只能是“適應(yīng)性學習”，我們的任務(wù)就是將個人愿景整合成為共同愿景。在做“最強的物流服務(wù)商，最好的船務(wù)代理人”這個共同愿景下，公司持續(xù)不斷地鼓勵員工發(fā)展自己的個人愿景，然后通過“雙學一創(chuàng)”、“崗位練兵”、“五學”（學政治、學業(yè)務(wù)、學外語、學法律、學文化）等一系列手段實現(xiàn)我愿中有你、你愿中有我，在此基礎(chǔ)上融入企業(yè)理念，創(chuàng)建共同愿景，使得“為企業(yè)創(chuàng)造效益，為股東創(chuàng)造回報，為客戶創(chuàng)造價值，為社會創(chuàng)造財富”的企業(yè)價值觀得以共同遵守。產(chǎn)生出激勵的效果。
學習情境的創(chuàng)設(shè)使得公司在一個互信開放氣氛中，公司員工實現(xiàn)了經(jīng)驗分享和溝通，人人愿意提供智慧、能力，增進彼此的學習成長，勇于面對革新，使企業(yè)成為不斷改進創(chuàng)新的“學習型組織”；而企業(yè)通過一系列活動與員工的互動，達到了雙向溝通的目的，使得員工把學到的知識轉(zhuǎn)化為能力，企業(yè)與員工都得到了相互塑造，激發(fā)了企業(yè)內(nèi)部每個成員的活力，進而使整個企業(yè)保持整體創(chuàng)新能力。
三、學習對象界定的是創(chuàng)建學習型企業(yè)取得成效的保證。
在學習型企業(yè)的創(chuàng)建工作取得了一定基礎(chǔ)后，學習對象的界定，將是此項工作取得成效的保證。
一是向?qū)κ謱W習。南京中遠物流雖然在南京地區(qū)的行業(yè)中算是佼佼者，但面對日趨白熱化的市場競爭形勢，企業(yè)要進行創(chuàng)新，恰恰是那些狹路相逢的對手，尤其是優(yōu)勢明顯、日益壯大、曾經(jīng)使自己“敗走麥城”的競爭對手才更值得學習。公司經(jīng)常通過“經(jīng)濟活動分析”、“調(diào)度會”等形式，分析我們競爭對手的動態(tài)，了解他們開拓業(yè)務(wù)、降低成本、防范風險的方法和途徑。然而，我們還不滿足于此，而是更進一步地提出問題：他們的服務(wù)質(zhì)量是不是本行業(yè)中最好的？他們的銷售人員和營銷績效是不是行業(yè)中最好的？他們的考核方法是不是行業(yè)中最好的？我們要求員工從本行業(yè)中識別出最好的公司并向他們學習。在向競爭對手學習的過程中，不單要注重結(jié)果也不能忽視過程，注重形式也不能忽視內(nèi)容，要將學習的結(jié)果付諸實施。因為企業(yè)學習的終極目的在于“修正自己的行為”，而不是裝潢門面。這充分體現(xiàn)出公司領(lǐng)導(dǎo)的勇氣和魄力。
二是向自己學習。學習不僅要眼睛向外，而且要眼睛向內(nèi)。我們公司內(nèi)部有不少資深員工經(jīng)驗豐富，也有一些堪稱創(chuàng)新高手。通過企業(yè)內(nèi)的學習可以將這些知識發(fā)揚光大，更重要的是，可以把一些難以傳播的隱性知識變?yōu)轱@性知識進行傳播應(yīng)用。公司顧問池敬康同志是貨運代理方面的專家，公司經(jīng)常請給員工做一些專題報告，講講提單背面條款，講講案例分析等等。通過專題報告，員工可以對工作中發(fā)現(xiàn)的問題進行總結(jié)，把要做與不要做的事情列成清單，還可以描述出重要事情的詳細過程。有些所謂“只能意會不可言傳”的隱性知識，是很難通過被動學習來傳播的。因此，公司還采取崗位輪換制來在企業(yè)內(nèi)傳播知識、促進各層次人員主動學習。通過這種方式，可以把優(yōu)秀人才掌握的專門知識總結(jié)提高為整個公司的標準、制度或者培訓內(nèi)容。使企業(yè)內(nèi)的知識共享達到一個新境界。
三是向客戶學習。我們一直認為，客戶是我們最好的老師，從客戶身上學到了關(guān)在象牙塔中永遠學不到的東西。學習型企業(yè)本來就應(yīng)當創(chuàng)造開放的、虛心聽取意見的氛圍。在學習過程中與客戶建立有效的溝通渠道是十分重要的。我們通過24小時服務(wù)熱線、投訴熱線、營銷人員與客戶聯(lián)誼、高管與客戶洽談等行之有效的方式，努力向我們的客戶學習。對于一些大項目，我們直接派人員加入到客戶的項目組去，更是把“向客戶學習”發(fā)揮到了極致。
企業(yè)文化深入人心，共同愿景催人奮進。在創(chuàng)建學習型企業(yè)的過程中，涌現(xiàn)出了一批先進班組和優(yōu)秀員工，市場部副經(jīng)理紀靜榮獲交通廳、團省委授予的“青年崗位能手”稱號，船務(wù)部被命名為省級“青年文明號”，公司的qc小組也多次獲得交通部的表彰。我們通過從書本學習，向行業(yè)學習，向國內(nèi)外學習，我們的創(chuàng)新經(jīng)營意識得到增強，經(jīng)營的方式也不斷創(chuàng)新，公司掀起了人人自學成才，人人實現(xiàn)自己的價值，人人成為崗位能手的熱潮，形成了你追我趕、干事創(chuàng)業(yè)的良好勢頭，有力地拉動了公司業(yè)務(wù)的發(fā)展。
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創(chuàng)建學習型機關(guān)心得體會篇二十
以深入開展“創(chuàng)建學習型機關(guān)”活動為抓手，定計劃、出制度、嚴管理、重考核，使廣大干部人人有學習資料、有學習計劃、有學習筆記、有心得體會，以干部扎實的理論基礎(chǔ)促進工作本領(lǐng)工作干勁和工作活力的提升。
1.健全制度。要把“創(chuàng)建學習型機關(guān)”活動列入重要議事日程，制定詳細的學習計劃，推行“集中學習日”制度。一把手要親自抓、把這項創(chuàng)建活動作為展示干部精神面貌的重要平臺。班子成員要帶頭學習，年內(nèi)通讀兩本(套)以上政治或業(yè)務(wù)書籍，每月至少上一次理論輔導(dǎo)課或黨課，學習脫貧攻堅的好辦法、好經(jīng)驗，總結(jié)和歸納本工作的特色和亮點。
2.學習形式。采取集中學習與自學相結(jié)合，以研讀相關(guān)資料與撰寫心得體會相結(jié)合等學習形式，開展“業(yè)務(wù)知識講堂”大練兵活動，讓業(yè)務(wù)能手上講臺，講業(yè)務(wù)、講政策，以講促學，以學帶干，全面提升干部業(yè)務(wù)水平和工作能力。每周開展一次以上集體學習，每次不少于一個小時，各單位根據(jù)各自的工作特點，合理安排自學時間，每周自學時間不少于一天。
3.專題調(diào)研。堅持學以致用、學用結(jié)合，推進學習調(diào)研制度化，經(jīng)?；@棚改工作中群眾關(guān)心的熱點問題，廣泛開展專題調(diào)研和研討活動。領(lǐng)導(dǎo)班子成員每月基層調(diào)研不少于一次，每次要有計劃、有目標、有重點有措施，撰寫一篇有思想深度和指導(dǎo)意義的調(diào)研文章。
創(chuàng)建學習型機關(guān)心得體會篇二十一
機關(guān)是國家和政府的重要組成部分，創(chuàng)建機關(guān)品牌對于國家和政府的形象建設(shè)至關(guān)重要。我在參與創(chuàng)建我所在單位的品牌時，深刻認識到機關(guān)品牌的重要性，總結(jié)出了一些心得體會。
第二段：定位和目標確定。
品牌的定位和目標是創(chuàng)建品牌的第一步。在確定機關(guān)品牌的定位和目標時，需要充分考慮到機關(guān)的屬性和職能。我們的品牌定位是“聆聽百姓、服務(wù)百姓、為百姓”。我們的目標是要讓廣大百姓感受到我們的服務(wù)，讓他們看到機關(guān)的改革和發(fā)展。
第三段：品牌傳播策略。
品牌傳播策略是品牌推廣的重要部分，如何將品牌形象和理念傳遞給目標受眾是我們需要考慮的問題。我們選擇了多種傳播方式，如媒體宣傳、公共活動和社交媒體營銷等。我們在新聞媒體上發(fā)表文章、舉辦專題講座等，讓廣大百姓對機關(guān)了解更多，增強互信。我們還利用社交媒體平臺進行互動，讓百姓更加了解機關(guān)，建立起與百姓之間的聯(lián)絡(luò)。
第四段：品牌文化建設(shè)。
品牌文化建設(shè)是構(gòu)建機關(guān)品牌的重要環(huán)節(jié)。我們在文化建設(shè)上采取了多方面策略，包括：培育有機關(guān)文化特色的員工隊伍、設(shè)計有機關(guān)特色的展廳和辦公環(huán)境、建立機關(guān)標志、建立機關(guān)故事等。這使得我們的品牌與其他機關(guān)有所區(qū)別，更有口碑。
第五段：持續(xù)推進和社會反響。
在品牌創(chuàng)建后，我們需要設(shè)法對機關(guān)品牌進行持續(xù)推進，向社會傳遞機關(guān)建設(shè)的最新動態(tài)，維護品牌形象。在實際推進中，我們收到了很好的反響，機關(guān)在社會的形象大大提高。同時，我們也接到了很多社會機構(gòu)要合作的請求，得到了社會的充分認可。
總結(jié)：創(chuàng)建機關(guān)品牌不僅要有明確的定位和目標、綜合的營銷策略、獨特的品牌文化建設(shè)，更重要的是，需要持續(xù)不斷地推進和維護。只有這樣，才能在社會上形成良好的口碑，提高機關(guān)的形象，更好地為百姓服務(wù)。
創(chuàng)建學習型機關(guān)心得體會篇二十二
顧建黨__的光輝歷程，重視學習、善于學習是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢。不斷學習是黨領(lǐng)導(dǎo)人民戰(zhàn)勝一個又一個困難，取得一個又一個勝利的重要法寶?，F(xiàn)在我們黨面臨新任務(wù)、新問題、新要求，需要加強學習、創(chuàng)新學習，牢固樹立全員學習、終身學習的理念。
創(chuàng)建學習型黨組織是建設(shè)學習型政黨的基礎(chǔ)，永葆黨的先進性的根本途徑，全黨面臨的共同政治任務(wù)和必須肩負的政治責任。當前，我們正處在一個飛速發(fā)展的時代，知識更新極快;科學技術(shù)日新月異;新情況、新問題層出不窮;新事物、新信息、新理念應(yīng)接不瑕。我們黨員如不愿學、不勤學、不真學、不深學、不善學，必然落后于時代，甚至被時代拋棄。
二、創(chuàng)建學習型黨組織，領(lǐng)導(dǎo)干部要以身作則、率先垂范。
創(chuàng)建學習型黨組織，領(lǐng)導(dǎo)是關(guān)鍵。領(lǐng)導(dǎo)干部率先垂范，能夠樹立正確的學習導(dǎo)向，激發(fā)大家的學習熱情。領(lǐng)導(dǎo)干部要做帶頭學習、勤奮學習、善于學習的模范;解放思想、與時俱進的模范;勇于實踐、銳意創(chuàng)新的模范。要引導(dǎo)廣大黨員更新學習理念，把注重提高學習能力、實踐能力和創(chuàng)新能力等新理念植入人心，并轉(zhuǎn)化為自覺行為。領(lǐng)導(dǎo)干部要做學習型黨組織的精心組織者、積極促進者、帶頭實踐者，努力把黨的基層組織創(chuàng)建成為黨員學習教育的課堂、錘煉思想的熔爐和團結(jié)奮進的堡壘。
1、創(chuàng)新學習理念。
創(chuàng)建學習型黨組織，就是通過學習和工作的有機結(jié)合，使學習全員化、團隊化，提高自學能力、思維能力和創(chuàng)新能力，實現(xiàn)人的全面發(fā)展和黨員干部整體素質(zhì)的提高。創(chuàng)新學習理念的關(guān)鍵在于解放思想，破除舊的傳統(tǒng)觀念，樹立先進的學習理念。一是樹立終身學習的理念;二是樹立學習是社會發(fā)展需要的理念;三是樹立工作學習化、學習工作化的理念;四是樹立創(chuàng)新學習的理念;五是樹立全員學習的理念。
創(chuàng)建學習型黨組織，必須創(chuàng)新學習載體，構(gòu)建全員參與學習體系。通過創(chuàng)新學習載體，營造濃厚學習氛圍，激發(fā)和調(diào)動黨員終身學習的積極性，增強學習效果。創(chuàng)新學習載體不能局限于傳統(tǒng)的學習教育模式，必須從本基層組織的工作特點和現(xiàn)實需要出發(fā)，大膽進行觀念、機制和活動形式的創(chuàng)新。
3、創(chuàng)新學習任務(wù)。
在創(chuàng)建學習型黨組織的實踐中，要做到與業(yè)務(wù)工作統(tǒng)籌規(guī)劃，同步部署。在推動學習型黨組織建設(shè)過程中，選準學習內(nèi)容，采取有效形式，健全動力機制，將學習活動認真細致地組織好、落實好。一要學好新黨章;二要學習當代科技發(fā)展的新知識;三要學習本職崗位所需的業(yè)務(wù)知識。
總之，創(chuàng)建學習型黨組織，要鼓勵黨員自我超越，變“要我學”為“我要學”，不斷提高自學能力、思維能力和創(chuàng)新能力，實現(xiàn)廣大黨員個體素質(zhì)和黨組織團體能力的提高，豐富學習內(nèi)容，提升應(yīng)變和創(chuàng)新能力。