總結(jié)是一個(gè)重要的思考過程，讓我們更加了解自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。完美的總結(jié)需要我們有足夠的時(shí)間進(jìn)行思考和整理?？偨Y(jié)是一種對(duì)問題和挑戰(zhàn)的思考和總結(jié)，需要我們用心去體會(huì)和理解。
學(xué)校年會(huì)主持稿篇一
男：尊敬的來賓，親愛的朋友們，大家晚上好：
結(jié)束句
尾聲
昨日拋卻煩忙
步入詩(shī)的殿堂
耕耘愛的花朵
點(diǎn)燃?jí)舻南Ｍ?BR> 春風(fēng)悄悄為我展紙
夏雨洗滌我的思想
秋雁點(diǎn)染了小款
冬雪加蓋了印章
大自然才是我的杰作
旭日升起的地方
就是我的方向
在銀河中起航
乘白云放飛理想，
看吧————
那五彩繽紛的朝霞呀
才是我們勝利的曙光?;?;?;?;?;?;
敬愛的來賓，親愛的朋友們，文苑詩(shī)社《盛夏之夜文藝晚會(huì)》到此結(jié)束。
主持詞由主持人于節(jié)目進(jìn)行過程中串聯(lián)節(jié)目的串聯(lián)詞。
如今的各種演出活動(dòng)和集會(huì)中，主持人往往成了主角，而主持人在臺(tái)上所表演的主持詞，則是集會(huì)的靈魂之所在。因此，主持詞寫作的成功與否，已經(jīng)成為集會(huì)成功的關(guān)鍵因素之一。所以，每當(dāng)舉辦演出活動(dòng)或者集會(huì)時(shí)，主辦者總是請(qǐng)人為演出或集會(huì)撰寫主持詞，由此可見主持詞寫作的重要性。如果把演出中各個(gè)單獨(dú)的節(jié)目，比喻成散落的珍珠;那么，通過主持人的表演，用主持詞將它們巧妙的串聯(lián)在一起，則形成一條優(yōu)美的項(xiàng)鏈，有珠聯(lián)璧合之妙用，讓各個(gè)節(jié)目都在同一的主題下發(fā)出奪目的光彩，使整個(gè)聚會(huì)活動(dòng)獲得成功。
內(nèi)容
主持詞一般由開場(chǎng)白、中間部分與結(jié)束語(yǔ)組成。
開場(chǎng)白 演出或其他開場(chǎng)時(shí)引入本題的道白，比喻文章、介紹或講話等開始的部分。
結(jié)束語(yǔ) 末了帶有總結(jié)性的一段話。
主持人
主持人
主持人在各種活動(dòng)中既是組織者、主持者，又是指揮者，是統(tǒng)領(lǐng)、引導(dǎo)、推進(jìn)活動(dòng)進(jìn)程的人。隨著社交活動(dòng)的增多，主持人的范圍也逐漸外延，成為當(dāng)前十分走俏的熱門行當(dāng)。一些單位或部門，在舉行各種會(huì)議、聯(lián)歡會(huì)或競(jìng)賽活動(dòng)時(shí)，大都采用節(jié)目主持人的形式。然而，好的主持詞則是發(fā)揮主持人主持水平的關(guān)鍵。
種類
主持詞種類
主持詞種類主持詞大體上可分為會(huì)議主持詞、文藝演出晚會(huì)主持詞、賽事活動(dòng)主持詞、節(jié)慶活動(dòng)主持詞、婚慶禮儀主持詞等。
會(huì)議主持詞
一、代表性會(huì)議主持詞
二、工作性會(huì)議主持詞
三、專題性會(huì)議主持詞
四、聯(lián)席性會(huì)議主持詞
五、紀(jì)念性會(huì)議主持詞
六、學(xué)術(shù)性會(huì)議主持詞
七、總結(jié)表彰會(huì)主持詞
八、其他會(huì)議主持詞
晚會(huì)主持詞
一、春節(jié)文藝晚會(huì)主持詞
二、三八婦女節(jié)晚會(huì)主持詞
三、五四青年節(jié)晚會(huì)主持詞
四、六一晚會(huì)主持詞
五、七一晚會(huì)主持詞
六、八一晚會(huì)主持詞
七、教師節(jié)晚會(huì)主持詞
八、國(guó)慶晚會(huì)主持詞
九、重陽(yáng)節(jié)晚會(huì)主持詞
十、迎新晚會(huì)主持詞
十一、元旦晚會(huì)主持詞
十二、慈善募捐活動(dòng)主持詞
十三、迎新生晚會(huì)主持詞
十四、校園晚會(huì)主持詞
十五、聯(lián)歡晚會(huì)主持詞
十六、聯(lián)誼晚會(huì)主持詞
十七、文藝匯演主持詞
十八、文藝演出主持詞
節(jié)慶主持詞
一、慶典活動(dòng)主持詞
二、節(jié)日紀(jì)念活動(dòng)主持詞
三、藝術(shù)節(jié)主持詞
賽事主持詞
一、文藝比賽活動(dòng)主持詞
二、體育比賽活動(dòng)主詩(shī)詞
三、知識(shí)競(jìng)賽主持詞
四、演講比賽主持詞
五、其他比賽活動(dòng)主持詞
禮儀主持詞
一、婚慶主持詞
二、開業(yè)主持詞
三、喬遷新居主詩(shī)詞
四、壽辰(生日)活動(dòng)主持詞
五、升學(xué)宴活動(dòng)主詩(shī)詞
六、同學(xué)聚會(huì)主詩(shī)詞
七、迎送答謝活動(dòng)主持詞
八、追悼會(huì)主持詞
主持詞寫作
主持詞寫作
主持詞的寫作沒有固定格式，它的最大特點(diǎn)就是富有個(gè)性。不同內(nèi)容的活動(dòng)，不同內(nèi)容的節(jié)目，主持詞所采用的形式和風(fēng)格也不相同。
一、主持詞的寫作，首先要突出活動(dòng)主旨并貫穿始終如今，文化呈多元趨勢(shì)，各種主體性活動(dòng)很多。了解了活動(dòng)主題以后，通過主持詞的寫作將主題貫穿于所有的節(jié)目之中，從而使活動(dòng)主題步步深化，絲絲入扣，不斷將活動(dòng)推向高潮。
二、寫好開場(chǎng)白，要把握好吸引觀眾、創(chuàng)設(shè)情境、導(dǎo)入主題三個(gè)環(huán)節(jié)開始如何吸引觀眾的視線，如何把握觀眾的'心理，怎樣導(dǎo)入主題，主持詞開場(chǎng)白的寫作非常重要。必須掌握三個(gè)環(huán)節(jié)：
一是先聲奪人，通過對(duì)所有來賓的問候，將觀眾的注意力全部吸引過來。比如：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的觀眾朋友們：大家好!”這樣的問候，可以讓所有的觀眾都對(duì)號(hào)入座，調(diào)動(dòng)起觀眾的參與熱情并迅速投入到節(jié)目的欣賞中去。二是對(duì)現(xiàn)場(chǎng)和當(dāng)時(shí)情景加以描述，讓觀眾感到熟悉、感到親切自然，樂于接受。比如：《 2006年7月9日中國(guó)濟(jì)南國(guó)際兒童廣場(chǎng)晚會(huì)主持詞》的開場(chǎng)白中這樣寫道：甲：寂靜的園林已籠罩著一片暮色的蒼茫，遠(yuǎn)方的山巒又勾畫出一個(gè)個(gè)令人喜愛的卡通形象;乙：飛瀉的霓虹早已閃爍著七彩的燈流，泉城的夏夜呀四處彌漫著花草的芬芳;甲：風(fēng)兒歇息了，鳥兒也歇息了，只有潺潺的流水撥動(dòng)著愛的琴弦在輕輕歌唱。由于當(dāng)時(shí)設(shè)定的演出場(chǎng)地是在泉城公園中，主持詞通過對(duì)特定的周邊環(huán)境的描述，并表現(xiàn)出一種優(yōu)美和深幽的意蘊(yùn)，讓觀眾身臨其境，容易引起的感情上的共鳴。其三，觀眾被吸引之后，應(yīng)迅速導(dǎo)入主題，進(jìn)入節(jié)目欣賞。開場(chǎng)白寫得再好，也不能好無(wú)休止的朗誦下去，因?yàn)檫@里不是詩(shī)歌朗誦會(huì);所以，將觀眾的情緒調(diào)動(dòng)起來以后，應(yīng)迅速切入主題，讓觀眾進(jìn)入第一個(gè)節(jié)目的欣賞，讓活動(dòng)演出拉開帷幕。主持詞的開場(chǎng)白，從篇幅上可長(zhǎng)可短;但應(yīng)該把握好以上三個(gè)環(huán)節(jié)，達(dá)到吸引觀眾、創(chuàng)設(shè)情境、導(dǎo)入主題的目的。
三、要增加主持詞的文化內(nèi)涵，達(dá)到寓教于樂的目的主持詞的寫作，在不增加篇幅的情況下，應(yīng)盡量增加文化內(nèi)涵，寓教于樂，不斷提高觀眾的文化知識(shí)和素養(yǎng)。采用和歷史文化有關(guān)的表述方法去寫作。
四、注意對(duì)象，增強(qiáng)藝術(shù)表現(xiàn)力比如為少年兒童寫作的主持詞，在語(yǔ)言的表述中應(yīng)盡量采用具有少年兒童特征的語(yǔ)言。具有少兒特點(diǎn)的語(yǔ)言不但容易拉近觀眾的距離，很容易被少兒所接受;否則，過分成人化的語(yǔ)言，則失去了少兒童天真的特性。在集會(huì)或聯(lián)歡會(huì)開始的時(shí)候，成年人往往這樣開場(chǎng)：“尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、女士們、先生們：大家好!”假如孩子們?cè)谥鞒旨瘯?huì)或聯(lián)歡會(huì)時(shí)，原樣照搬，就貽笑大方了，可以改成：“親愛的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨、老師們、同學(xué)們：大家好!”當(dāng)我們成年人介紹某位領(lǐng)導(dǎo)時(shí)，往往這樣介紹：“今天參加聯(lián)歡會(huì)的有市委書記×××同志”;如果換成孩子們介紹，可以改成：“讓我們用掌聲，歡迎市委書記×××叔叔參加我們的聯(lián)歡活動(dòng)”等等。
五、借鑒詩(shī)詞和散文詩(shī)的寫作手法，提高主持詞的藝術(shù)感染力中國(guó)格律詩(shī)詞經(jīng)過幾千年的發(fā)展，已經(jīng)成為一種獨(dú)特的文化景觀。格律詩(shī)詞講究修辭，用字精煉，語(yǔ)句結(jié)構(gòu)規(guī)范，意境含蓄深遠(yuǎn)，敘事、抒情柔和一體，典故、哲理渾然天成，它是如此深刻的和我們民族的心理糾結(jié)在一起，以至在中國(guó)人心目中，它成為了一種神話，一種不可企及的文化典范，一種超越時(shí)空的精神家園。在主持詞的寫作中，不可能嚴(yán)格按照舊體詩(shī)詞的句式和字?jǐn)?shù)(甚至詞性對(duì)仗)和平仄聲調(diào)(包括韻腳)去寫作，而是寫出詩(shī)風(fēng)詞韻就很可以了。俗話說：“詩(shī)乃心語(yǔ)，情乃詩(shī)魂”。寫詩(shī)重在一個(gè)“情”字，情者有感情、激情、熱情之別。首先要有感情，才會(huì)觸景生情，這就是激情;但又必須熱心于寫，這就需要熱情。因此，主持詞的寫作，也必須帶著創(chuàng)作的激情和熱情去寫作，才能寫出煽情、感人的主持詞。散文詩(shī)的特點(diǎn)是，它兼有散文與詩(shī)歌兩種體裁的屬性，本質(zhì)上還是一種詩(shī)歌的形式。它借用于散文的外觀和部分寫作手段與詩(shī)歌的語(yǔ)言、靈魂結(jié)合為一體，為表達(dá)主題而服務(wù)。無(wú)論是詩(shī)詞和散文詩(shī)的這些特點(diǎn)，都成為了主持詞寫作中經(jīng)常借鑒的寫作手法。比如，在主持詞寫作中，運(yùn)用詩(shī)詞寫作中的對(duì)仗、押韻技巧，可以讓主持人讀起來瑯瑯上口，聽起來具有音樂的節(jié)奏美;在大段的抒情性的描述中，則可以借鑒散文詩(shī)的寫作特點(diǎn)，可以分行，也可以不分行，可以段落形式出現(xiàn)。比如：甲：我們從西河遺址走來，身上凝聚著開拓未來的力量乙：我們從平陵古城走來，綻開一個(gè)個(gè)彩色的夢(mèng)想甲：我們傳承著李清照、李開先的遺風(fēng)呵合：勤奮學(xué)習(xí)天天向上，做一個(gè)新時(shí)代的中華小兒郎甲：請(qǐng)聽童聲獨(dú)唱：中華小兒郎。
自從1985年，在中央電視臺(tái)的春節(jié)晚會(huì)上第一次出現(xiàn)主持人的身影以來，主持詞這門新興的藝術(shù)形式已經(jīng)發(fā)展了二十多年時(shí)間。主持詞已經(jīng)成為各種演出活動(dòng)和集會(huì)中不可或缺的重要組成部分?？梢哉f，主持詞是我國(guó)藝術(shù)門類中很特殊的藝術(shù)形式，它往往依附于各種演出和聚會(huì)而出現(xiàn)，很少像詩(shī)歌、散文那樣成為獨(dú)立的藝術(shù)主體。但好的主持詞仍具有很高的藝術(shù)價(jià)值，值得人們回味、欣賞。
學(xué)校年會(huì)主持稿篇二
甲：聽，新年的鐘聲即將響起。
乙：噍，20xx的腳步悄悄走近！
甲：尊敬的老師，親愛的同學(xué)們。
乙：今天，讓我們一起搭乘開往春天的地鐵。
甲：在這里進(jìn)行一次心靈的快樂旅行！
乙：今天，讓我們一起舞動(dòng)青春的翅膀。
甲：從這里向著美好的未來飛翔！
乙：xx學(xué)校20xx年元旦聯(lián)歡會(huì)。
合：現(xiàn)在開始！
甲：新年新氣象，在新的一年里，每天都笑一笑，明天才會(huì)更好，這也是我們大家的想法，我們每個(gè)人都希望明天會(huì)更好！讓我們用美好的歌聲為我們的聯(lián)歡會(huì)拉開帷幕吧，首先請(qǐng)我們xx同學(xué)，為大家演唱《讓我們蕩起雙槳》！
乙：大家都看過劉謙表演的魔術(shù)吧，我們班的xx也不遜色，下面讓我們一起來欣賞他們的精彩表演吧！
甲：每個(gè)人都有過純真的童年時(shí)代，它象一股清泉流淌在我們心底.長(zhǎng)大了，每每想起童年，我們都會(huì)回味無(wú)窮，下面由xx給大家?guī)硪皇状蠹沂质煜さ母枨黄痖L(zhǎng)大。有請(qǐng)！
乙：欣賞過魔術(shù)和歌曲之后，這里我們來個(gè)特別的，下面請(qǐng)掌聲歡迎xxx為我們帶來的單口相聲《倒提兜》。
甲：去年聯(lián)歡會(huì)上的雙簧把大家逗得哈哈大笑，那我們現(xiàn)在看看xxx演的雙簧怎么樣，掌聲有請(qǐng)xxx。
乙：動(dòng)感熱烈的音樂，活力四射的舞步，永遠(yuǎn)是年輕人的喜愛，我們來共同欣賞一首歌曲《xxx》，演唱者：xxx。大家掌聲歡迎！
甲：掌聲歡迎xx等同學(xué)演唱的歌曲《向天再借五百年》。
乙：咱們超級(jí)四姐妹大家都知道吧，下面就請(qǐng)xx演唱《青春修煉手冊(cè)》。
甲：唱的好不好呀？要不要再來一首？好《魔法城堡》再次先給大家。
甲：xx真是多才多藝啊，口風(fēng)琴《一閃一閃亮晶晶》獻(xiàn)給大家.
乙：下面歡迎我們的主持人：xxx給大家朗誦《念奴嬌.赤壁懷古》。
甲：聽完優(yōu)美的古詩(shī)朗誦，下面有xx為我們帶來精彩的魔術(shù)表演！
乙：我們學(xué)校的小能人可真多呀，前面給大家介紹了魔術(shù)高手，現(xiàn)在給大家介紹一位街舞高手，他就是xx，有請(qǐng)他為我們帶來街舞表演！大家歡迎！
甲：學(xué)校的高手真是一個(gè)接一個(gè)啊，下面有請(qǐng)xx給大家獻(xiàn)上一曲《我的好兄弟》，掌聲歡迎！
乙：隨風(fēng)奔跑自由是方向……一首《奔跑》獻(xiàn)給大家，有請(qǐng)xx。
甲：xx大家都不陌生吧？下面歡迎xx等同學(xué)帶給大家的《劍心》。
乙：聽完一首《劍心》下面一首《劍傷》有xx帶給大家.
甲：江南好，風(fēng)景舊曾諳……配樂詩(shī)朗誦《憶江南》獻(xiàn)給大家，有請(qǐng)xx.
乙：我們學(xué)校的女生多才多藝，一首《我們都被忘了》由xxx獻(xiàn)給大家.
甲：歌曲聯(lián)唱：有請(qǐng)xxx《著魔》。
有請(qǐng)下一位，xx《兄弟抱一下》.
乙：好聽嗎？要不要再來一首？xx給大家?guī)淼摹兜鞠恪贰?BR> 結(jié)束語(yǔ)：
甲：快樂的時(shí)光總是那么短暫。
乙：團(tuán)聚的日子特別讓人留念。
甲：今天，在這里，我們要特別感謝默默為我們辛勤付出的老師。
乙：感謝他們的諄諄教誨。
甲：感謝他們無(wú)微不至的關(guān)懷。
乙：讓我們共同道一聲---。
全體同學(xué)：老師你們辛苦了。
甲：同學(xué)們?cè)谶@歡歌笑語(yǔ)中我們的晚會(huì)要和大家說再見了。
乙：在晚會(huì)的最后，再次祝大家：
合：新年快樂！萬(wàn)事如意！
甲：祝老師。
合：工作順利！身體健康！謝謝大家！再見！
學(xué)校年會(huì)主持稿篇三
（一）。
甲：花山之陽(yáng)，夢(mèng)想天堂。小小的舞臺(tái)，濃縮了江夏一中幾十的歷史，幾代人的追求，也展現(xiàn)了曲折的歷程，輝煌的成就。
乙：身為一中兒女，我們深感自豪，同時(shí)我們又深知任重而道遠(yuǎn)。我們肩負(fù)著江夏父老鄉(xiāng)親的殷切希望，我們理當(dāng)殫精竭慮，同舟共濟(jì)，筑夢(mèng)花山下。
甲：美好的時(shí)光總是那么短暫，美好的記憶將值得我們永久珍藏。
乙：讓我們帶著一份真情出發(fā)，讓我們帶著一份感激上路，去迎接未來的挑戰(zhàn)。
甲：最后，讓我們一起祝愿xx學(xué)子在今年高考中蟾宮折桂、金榜題名！
乙：同時(shí)也祝愿給位老師身體健康，工作順利！祝愿同學(xué)們快樂成長(zhǎng)，學(xué)業(yè)進(jìn)步！祝愿大家合家歡樂，萬(wàn)事如意！
合：xx中學(xué)首屆“花山之春”校園文化節(jié)到此圓滿結(jié)束。謝謝！
（二）。
女：無(wú)論什么歌詞都寫不盡創(chuàng)新教育光輝前景。
少男：不管什么歌喉都唱不完大別山人無(wú)限情懷。
少女：《創(chuàng)新之歌》晚會(huì)總要結(jié)束。
男：創(chuàng)新教育實(shí)踐方興未艾。
女：讓我們共用攜手，創(chuàng)造教育更加美好的未來！
合：匯報(bào)演出到此結(jié)束。
謝謝各位。
晚安。
學(xué)校年會(huì)主持稿篇四
一年的時(shí)間結(jié)束了，到了收獲的時(shí)候，而年會(huì)上，我們應(yīng)該說什么。
主持詞。
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓。
男：敬愛的老師們。
女：親愛的同學(xué)們。
合：大家下午好。
男：滿載成功與收獲的2019年即將揮手向我們告別。
教育。
教學(xué)質(zhì)量取得了輝煌成績(jī)。
男：回首過去，碩果累累，我們熱情奔放。
女：今天，你將在舞臺(tái)上看到我校教師的風(fēng)采，師生同樂，師生同慶，也能感受到社會(huì)各界對(duì)教育的大力支持。
男：出席今天演出現(xiàn)場(chǎng)的有：
讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位的光臨。
女：首先請(qǐng)班主任為我們作新年致辭。
男;感謝班主任的新年致辭。
女：學(xué)校成績(jī)的取得首先得感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)、家長(zhǎng)的關(guān)心和支持，今天我們有幸請(qǐng)到了領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)來參加我們的活動(dòng)，下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎講話!謝謝的精彩講話，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暠硎靖兄x。
男：首屆晚會(huì)文藝匯演。
合：現(xiàn)在開始!
男：首先請(qǐng)欣賞我班的大合唱《我們是共產(chǎn)主義接班人》。
女：我班幾年來，走過了許多坎坷，歷經(jīng)了許多風(fēng)雨，但是，我們?nèi)鄮熒鷱奈赐丝s過，從未放棄過，時(shí)刻體現(xiàn)著特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別敬業(yè)、特別負(fù)責(zé)任的精神面貌，在今年的六一運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得了優(yōu)異成績(jī)，我班得到了各位領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。
男：我們從勝利走向勝利，實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展。
女：我們戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)困難，創(chuàng)造了佳績(jī)。
男：新年好呀新年好呀每當(dāng)我們唱起這首歌，胸中就騰起波浪;每當(dāng)唱起這首歌，心中就升起希望;請(qǐng)欣賞杜蓮花等同學(xué)帶給大家的歌曲《新年好》。
女：今天是激情飛揚(yáng)的日子，今天是青春舞動(dòng)的日子，青春的我們充滿朝氣活力，青春的我們充滿夢(mèng)想希望，請(qǐng)欣賞《直來直往》舞蹈讓我們的心一起跳動(dòng)，一起飛揚(yáng)。女：當(dāng)然，成績(jī)的取得也離不開每位家長(zhǎng)的關(guān)心。您們的關(guān)心和愛就是我們的隱形翅膀，給了我們鼓舞和力量，在新年到來之際，請(qǐng)接受同學(xué)們送上的真誠(chéng)祝福，祝愿您們，新年快樂，幸福安康。請(qǐng)欣賞《大團(tuán)圓》。演唱者杜蓮花同學(xué)。
男：我校強(qiáng)化內(nèi)部管理，創(chuàng)新辦學(xué)特色，積極拓寬。
渠道。
多方籌集資金大力加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。
男：新學(xué)期我們整合優(yōu)化了教育教學(xué)環(huán)境，極大地改善了辦學(xué)條件。這一系列的舉措，使小學(xué)整體辦學(xué)水平迅速提升，教育、教學(xué)質(zhì)量也明顯提高，得到了社會(huì)和家長(zhǎng)的肯定。請(qǐng)欣賞女聲獨(dú)唱《小芳》演唱者李榮。
女：學(xué)校為我們每一個(gè)人提供了廣闊的發(fā)展平臺(tái)，生活在這個(gè)大家庭，我們快樂地學(xué)習(xí)，快樂地成長(zhǎng)，在這里我們的德智體美勞等都得到了全面的發(fā)展。請(qǐng)欣賞話劇表演《冬天里的溫暖》。表演者李秀美等人。
女：2019年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去。
男：2020年正邁著輕盈而矯健的步伐向我們走來。
女：在過去的半年里，我們學(xué)校在校領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)下與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新。
男：在老師們的辛勤培育下，我們收獲，我們成功。
女：讓我們真誠(chéng)的說一聲：
合：親愛的老師，您辛苦了!
男：回首往事，我們豪情滿懷。
女：展望未來，我們重任在肩。
男：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，這是我們博林中學(xué)的春天，這是我們?nèi)w師生的春天!
女：在新的一年里，讓我們彼此心。
手相。
連，豪情滿懷，共赴博林中學(xué)美好的明天!
男：今天的文藝匯演到此結(jié)束，再次祝大家。
合：新年快樂，工作順利，學(xué)習(xí)進(jìn)步!
(男)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、
(女)親愛的各位來賓、
(男)各位朋友。
(合)大家晚上好!
(男)爆竹聲聲春訊早，桃符處處歲時(shí)新;。
(女)春風(fēng)舞動(dòng)門前柳，喜雨催開苑里花;。
(男)在這辭舊歲，迎新春的美好時(shí)刻，我們迎來了2020年團(tuán)年聯(lián)歡晚會(huì)。
公司的美好未來!
了我們成長(zhǎng)的經(jīng)歷。
公司的事業(yè)一定能蒸蒸日上，她的明天將更加美好.
(男)炮竹聲聲辭舊歲。
(女)和風(fēng)送暖迎新春。
(男)愿新年的炮聲帶給我們吉祥如意。
(女)愿金雞的報(bào)曉聲帶給我們幸福平安。
(男)我是主持人。
(女)我是主持人。
(女)··先生，··先生，
(男)··公司的發(fā)展和成功，是和你們的大力支持和幫助分不開的，
讓我們以熱烈的掌聲對(duì)他們的到來表示隆重的歡迎和衷心的感謝，
(女)接下來有請(qǐng)公司領(lǐng)導(dǎo)·總和各部門領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)為我們祝酒，有請(qǐng)各領(lǐng)導(dǎo)。
(準(zhǔn)備酒杯等開始祝酒，主持人致祝酒詞，臺(tái)下一起舉杯)。
(男)這杯酒有叁個(gè)祝愿：一是祝公司事業(yè)興旺發(fā)達(dá)，財(cái)源廣進(jìn);。
(女)第二個(gè)愿望是祝我們遠(yuǎn)方的父母和親人身體健康.萬(wàn)事如意;。
(男)第叁個(gè)愿望是祝我們每一位朋友年來年行好運(yùn)，心想事成.步步高升.朋友們，一起干杯.
(干杯完后，領(lǐng)導(dǎo)回到席上)。
介紹晚會(huì)安排。
節(jié)目……。
結(jié)束語(yǔ)……。
朱：聽，新年的鐘聲即將響起。
石：噍，2020的腳步悄悄走近!
朱：尊敬的老師，親愛的同學(xué)們。
石：今天，讓我們一起搭乘開往春天的地鐵。
朱：在這里進(jìn)行一次心靈的快樂旅行!
石：今天，讓我們一起舞動(dòng)青春的翅膀。
朱：從這里向著美好的未來飛翔!
石：···校。
合：現(xiàn)在開始!
朱：新年新氣象，在新的一年里，每天都笑一笑，明天才會(huì)更好，這也是我們大家的想法，我們每個(gè)人都希望明天會(huì)更好!讓我們用美好的歌聲為我們的聯(lián)歡會(huì)拉開帷幕吧，首先請(qǐng)我們王··同學(xué)，為大家演唱《讓我們蕩起雙槳》!石：大家都看過劉謙表演的。
魔術(shù)。
吧，我們班的楊志奇和李卓遠(yuǎn)也不遜色，下面讓我們一起來欣賞他們的精彩表演吧!
朱：每個(gè)人都有過純真的童年時(shí)代，它象一股清泉流淌在我們心底.長(zhǎng)大了，每每想起童年，我們都會(huì)回味無(wú)窮，下面由劉志奇給大家?guī)硪皇状蠹沂质煜さ母枨黄痖L(zhǎng)大。有請(qǐng)!
石：欣賞過魔術(shù)和歌曲之后，這里我們來個(gè)特別的，下面請(qǐng)掌聲歡迎朱··為我們帶來的單口相聲《倒提兜》。
朱：去年聯(lián)歡會(huì)上的雙簧把大家逗得哈哈大笑，那我們現(xiàn)在看看高··和張··樂演的雙簧怎么樣，掌聲有請(qǐng)高··、張··.
石：動(dòng)感熱烈的音樂，活力四射的舞步，永遠(yuǎn)是年輕人的喜愛，我們來共同欣賞一首歌曲《針針扎》，演唱者：米··李··。大家掌聲歡迎!
朱：掌聲歡迎米··等同學(xué)演唱的歌曲《向天再借五百年》。
朱：唱的好不好呀?要不要再來一首?好《魔法城堡》再次先給大家。
朱：馬··真是多才多藝啊，口風(fēng)琴《一閃一閃亮晶晶》獻(xiàn)給大家.
石：下面歡迎我們的主持人：朱··給大家朗誦《念奴嬌.赤壁懷古》。
朱：聽完優(yōu)美的古詩(shī)朗誦，下面有雷一和盧伉為我們帶來精彩的魔術(shù)表演!
石：我們班的小能人可真多呀，前面給大家介紹了魔術(shù)高手，現(xiàn)在給大家介紹一位。
街舞。
高手，他就是王瀚喆，有請(qǐng)他為我們帶來街舞表演!大家歡迎!
朱：5班的高手真是一個(gè)接一個(gè)啊，下面有請(qǐng)王策給大家獻(xiàn)上一曲《我的好兄弟》，掌聲歡迎!
石：隨風(fēng)奔跑自由是方向……一首《奔跑》獻(xiàn)給大家，有請(qǐng)馬翔。
朱：古劍奇譚大家都不陌生吧?下面歡迎宋··等同學(xué)帶給大家的《劍心》。
石：聽完一首《劍心》下面一首《劍傷》有宋··王··帶給大家.
朱：江南好，風(fēng)景舊曾諳……配樂詩(shī)朗誦《憶江南》獻(xiàn)給大家，有請(qǐng)周··韓··.
石：我們班的女生多才多藝，一首《我們都被忘了》由王··獻(xiàn)給大家.
朱：歌曲聯(lián)唱：有請(qǐng)王··李··《著魔》。
有請(qǐng)下一位，宋··《兄弟抱一下》.
石：好聽嗎?要不要再來一首?宋··和李··給大家?guī)淼摹兜鞠恪贰?BR> 結(jié)束語(yǔ)：
朱：快樂的時(shí)光總是那么短暫。
石：團(tuán)聚的日子特別讓人留念。
朱：今天，在這里，我們要特別感謝默默為我們辛勤付出的老師。
石：感謝他們的諄諄教誨。
朱：感謝他們無(wú)微不至的關(guān)懷。
石：讓我們共同道一聲---。
全體同學(xué)：老師你們辛苦了。
朱：同學(xué)們?cè)谶@歡歌笑語(yǔ)中我們的晚會(huì)要和大家說再見了。
石：在晚會(huì)的最后，再次祝大家：
合：新年快樂!萬(wàn)事如意!
朱：祝老師。
合：工作順利!身體健康!謝謝大家!再見!
同學(xué)們，新年的陽(yáng)光將灑在你們的身上，新年的春風(fēng)將吹在你們的臉上，請(qǐng)堅(jiān)信，我們將和你們同行，因?yàn)槲覀儗?duì)你們的愛是那么深沉和執(zhí)著!
(點(diǎn)燭)(歌聲背景)吳：沒有松風(fēng)的秋，雁去長(zhǎng)空;沒有飛雪的冬，乍暖還寒。一夜高風(fēng)凋碧樹，凋不了青春不滅的火焰;滿地余。
寒露。
凝香，凝不住你絕美的年華。
(迎娟上，立于舞臺(tái)左側(cè)。話筒遞與何)娟：在這燭光與微笑構(gòu)成的舞臺(tái)，在這笑聲與歌聲匯成的海洋，在這永恒與溫馨筑就的圣地，我們歡聚在一起。
1.(開場(chǎng)舞蹈《歡慶秧歌》禮花四射主持人上場(chǎng))。
(男1)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，
(女1)敬愛的老師，親愛的同學(xué)們。
(男女合)大家晚上好!
(男2)春風(fēng)傳喜訊、金猴踏歌來。
(女2)看，陽(yáng)光燦爛，那是新年絢麗的色彩。
(女1)聽，金鐘朗朗，這是新年動(dòng)人的旋律。
(男1)舞起醉人的紅扇，我們從微山湖畔走來;敲響震天的鑼鼓，我們從··-·山下走來。展望未來前景燦爛，我們豪情滿懷。
(男2)在過去的一年里，我們?nèi)熒谛｜h委的正確領(lǐng)導(dǎo)下與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新，在創(chuàng)建學(xué)院工作中取得了歷史性的飛躍。我們真誠(chéng)的說一聲尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，你們辛苦了!
(合)讓我們相聚在這美好的時(shí)刻。
(男1)··學(xué)院··-··年走進(jìn)春天元旦文藝演出。
(合)現(xiàn)在開始!
(女1)出席今天晚會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)有：
··學(xué)院黨委書記··-·同志。
··學(xué)院黨委副書記、校長(zhǎng)··-·同志。
讓我們以熱烈的掌聲對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨表示最衷心的問候和感謝!
2.朋友們，如果我們把今天的··和十年前的··做一個(gè)比較，我們不能不承認(rèn)，我們的學(xué)習(xí)、生活發(fā)生了多么巨大的變化。一幢幢高樓拔地而起，一間間教室寬敞明亮，我們搬進(jìn)了新宿舍、連上了電話和因特網(wǎng)，喜事一個(gè)連著一個(gè)，樂的我們嘴都合不上。
3.相聲是大家喜聞樂見的節(jié)目。
幽默的語(yǔ)言、夸張的表情會(huì)把我們帶進(jìn)開心世界。
請(qǐng)出由··-·系的··-·為您合說相聲《廢話趣談》。
5.下面這個(gè)精彩的節(jié)目是··系的··-·和她的搭檔們帶來的舞蹈《綠光》。
這個(gè)節(jié)目曾經(jīng)獲得我校青春歌舞大賽的一等獎(jiǎng)。讓我們一起來欣賞。
6.金秋十月霞滿天，那是咱勤勞樸實(shí)的··人對(duì)家鄉(xiāng)的火熱情感。金秋十月霞滿天，那是咱聰明智慧的··人對(duì)創(chuàng)建學(xué)院無(wú)比執(zhí)著的信念。請(qǐng)欣賞群口快板《金秋十月霞滿天》，演出單位：··系。
9.每個(gè)人的青春只有一次，在即將絢爛的時(shí)候，有個(gè)女孩卻悄然離去。但是她并不孤單，所有的心靈緊緊相依。沒有哀傷的分離，分離也是相聚，不管身在何處，我們永遠(yuǎn)記的你。
請(qǐng)欣賞··系帶來的詩(shī)朗誦《聲音的。
故事。
》
14.著名笑星黃宏的小品《楊白勞和黃世仁》大家也許都已看過。今天我們這里也來了楊白勞和黃世仁，讓我們看看這二位的債務(wù)問題是怎么解決的吧!
結(jié)束語(yǔ)：《二十年后再相會(huì)》背景音樂起。
踏著青春的節(jié)拍，我們向春天走來，一路歡歌，一路笑語(yǔ)，萬(wàn)物在漫天風(fēng)雪中欣然等待。
激揚(yáng)著青春的風(fēng)采，我們向春天走來，一路歡歌，一路笑語(yǔ)，萬(wàn)物在翹首期盼中安然舒懷。
走進(jìn)春天，走進(jìn)蓬勃的希望，每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的色彩。
走進(jìn)春天，走進(jìn)時(shí)尚的動(dòng)感地帶，世界在我們眼前燦爛地舒展開來。
··公司··-··年晚會(huì)到此結(jié)束。各位老師、同學(xué)、再見~~。
相關(guān)。
文章。
2.
學(xué)校年會(huì)主持稿篇五
男：新的鐘聲
女：新的一年
男：新的祝福
女：新的期待
男：2014年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去了
女：2015年的鐘聲即將敲響
男：回首往事，我們滿懷豪情
女：展望未來，我們重任在肩
男：送你一千個(gè)祝福，祝福里有我的萬(wàn)語(yǔ)千言
女：送你一萬(wàn)個(gè)祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞
男：讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛
女：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠(yuǎn)
男：我的祝福飄在長(zhǎng)風(fēng)里，如歌如夢(mèng)
女：我的祈禱飄在雪花中，如詩(shī)入畫
男：沒有松風(fēng)的秋，雁去長(zhǎng)空;
女：沒有飛雪的冬，乍暖還寒。
男：一夜高風(fēng)凋碧樹，凋不了青春不滅的火焰;
女：滿地余寒露凝香，凝不住你絕美的年華。
男：在這笑聲與歌聲匯成的海洋，
女：在這永恒與溫馨筑就的圣地，
合：我們歡聚在一起。
男：光陰似箭，我們即將迎來新的一年。
女：今天大家在這里歡聚一堂，迎接元旦的曙光。
男：這一刻是美好的，
女：這一刻是溫馨的，
合：這一刻是充滿激情的。
男：讓我們手牽手
女：讓我們肩并肩
男：讓我們跳起來
女：讓我們唱起來
男：歌唱春天
女：歌唱未來
合：歌唱輝煌的*年*班
甲：新年的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，滿懷著喜悅的心情，20xx年元旦如約而至。
乙：新年拉近了我們成長(zhǎng)的距離
甲：新年染紅了我們快樂的生活
乙：新年讓我們截取下了四季的片段
甲：新年給了我們?nèi)松亩U想
乙：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息
甲：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情
乙：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄
甲：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞
乙：今天，我們激情滿懷、心潮澎湃
甲：今天，我們送去我們的祝福
乙：帶著祝愿、帶著囑托
甲：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅
乙：看，陽(yáng)光燦爛，那是新年絢麗的色彩
甲：聽，金鐘朗朗，這是新年動(dòng)人的旋律
甲：雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的.流逝，但是我們可以主宰自己的心情
乙：妍麗的鮮花祝你節(jié)日愉快;閃動(dòng)的燭光祝你平安如意
乙：溫馨的氣息、恬靜的氛圍、舒心的休憩編織成您快活的生活
甲：愿你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華
乙：愿人世間夢(mèng)幻般的鮮花與綠葉永遠(yuǎn)陪伴你溫馨的回憶
甲：愿我的祝福如朵朵小花開放在溫馨的季節(jié)里為你點(diǎn)綴歡樂四溢的佳節(jié)
(女)金雞拂晨，啼破驕陽(yáng)，吐故納新;申猴隱退，鼎故辭舊，萬(wàn)象更新。
(男)滿天的雪花， 是飛舞的音符， 以思念譜成樂章， 用祝福奏出所盼， 帶給你， 歡欣快樂的一年! 讓我們一起靜靜地等待：未來、希望和光明就要敲響春天的鐘......
(女)臺(tái)歷翻去最后一頁(yè)，20xx年已經(jīng)成為歷史?；厥讜r(shí)光年輪上又一度春秋寒暑，我們不禁感慨萬(wàn)千。
(男)剛剛邁越的365個(gè)晝夜，彷佛是365個(gè)臺(tái)階，橫亙?cè)谖醇皦m封的歷史上。挫折，曾讓我們心痛;喜悅，我們當(dāng)然洋溢在胸中，春已歸來， 讓我們打開蜂箱吧， 那里有儲(chǔ)存了一冬的甜蜜， 今晚，就讓我們踏著歌聲的翅膀，向著成功飛翔!
(女)奔向成功 20xx年元旦晚會(huì)現(xiàn)在開始
(男)歲末歲首，正是祝福和祈禱的時(shí)候，過去的一年，我們有歡樂也有苦惱，那就讓我們虔誠(chéng)的祈禱，為我們偉大的祖國(guó)祈禱，為可愛的善國(guó)祈禱，為新年祈禱，為未來祈禱。請(qǐng)(節(jié)目?jī)?nèi)容)
(女)我們祈禱祝愿我們偉大的祖國(guó)更加繁榮昌盛，祝愿我們的善國(guó)更加平平安安，祝愿在座的各位快樂幸福!好運(yùn)連連，請(qǐng)欣賞歌(節(jié)目?jī)?nèi)容)
(男)年輕，就應(yīng)該有夢(mèng)想，向著成功的方向，讓我們馳騁千里疆場(chǎng)，請(qǐng)欣賞(節(jié)目?jī)?nèi)容)
(女)來到善國(guó)，愛上善國(guó)，善國(guó)是我們夢(mèng)想的起點(diǎn)，善國(guó)為我們的人生導(dǎo)航，或許愛，在身邊久了，我們忽略了記憶，那就讓我們(節(jié)目?jī)?nèi)容)
(男)如果說老師是我們?nèi)松臄[渡人，他們撐起長(zhǎng)篙，艱難的將我們渡向成功，那么，善國(guó)是老師們將我們渡向成功的渡口，因?yàn)椋覀兪窃谶@里起航!請(qǐng)欣賞(節(jié)目?jī)?nèi)容)
(女)心存感恩，才會(huì)使我們的生命更加厚重;心存感恩，才會(huì)使我們道德的根基長(zhǎng)存，吃水不忘挖井人，成功不忘擺渡人，母親給了我們生命，我們首先應(yīng)該感謝的，就是母親!首先應(yīng)該歌唱的，就是母親!請(qǐng)(節(jié)目?jī)?nèi)容)
(男)可憐天下父母心!父母為我們可為操碎了心。他們不僅希望我們快樂成長(zhǎng)，還希望我們能有一手好手藝。請(qǐng)(節(jié)目?jī)?nèi)容)
(女)無(wú)論什么樣的手藝，只要學(xué)有所成，也不枉費(fèi)父母操心了;無(wú)論能否學(xué)有所成，只要盡最大努力了，也酸對(duì)的起自己了，無(wú)論如何，我們都不會(huì)懈怠的，因?yàn)槲覀冎?，男兒?dāng)自強(qiáng)。請(qǐng)欣賞(節(jié)目?jī)?nèi)容)
(女)水，是江南的精靈，水也是山川大地的命脈，瀏陽(yáng)河的水流了幾千年，時(shí)而軟軟細(xì)滑，時(shí)而慷慨激昂，都早已流進(jìn)了我們的心田，請(qǐng)欣賞(節(jié)目?jī)?nèi)容)
(女)老師們、同學(xué)們，今天的晚會(huì)就要和大家說再見了，但我們的祝福不斷，我們的祈禱不斷.
學(xué)校年會(huì)主持稿篇六
b:時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。
c:伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光。
d:20xx年元旦如約而至。
a：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，
b:這是我們的春天，
c:這是我們這個(gè)大家庭的春天，
d:這更是我們每個(gè)人的春天。
a：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，
b：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，
c：今天，我們相聚在這里，讓快樂響徹云霄!
d：20xx年主持人夢(mèng)慶元旦文藝晚會(huì)現(xiàn)在開始!
結(jié)束語(yǔ)：
《二十年后再相會(huì)》背景音樂起。
踏著青春的節(jié)拍，我們向春天走來，一路歡歌，一路笑語(yǔ)，萬(wàn)物在漫天風(fēng)雪中欣然等待。
激揚(yáng)著青春的風(fēng)采，我們向春天走來，一路歡歌，一路笑語(yǔ)，萬(wàn)物在翹首期盼中安然舒懷。
新村中學(xué)慶元旦、迎新春文藝晚會(huì)到此結(jié)束。各位老師、同學(xué)、再見~~。
學(xué)校年會(huì)主持稿篇七
(男)：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師。
(女)：親愛的同學(xué)們。
(合)：大家下午好!
(男)：當(dāng)***年的腳步款款而去。
(女)：當(dāng)***年的鐘聲即將敲響。
(男)：當(dāng)騰空的禮花灑下漫天花雨。
(女)：當(dāng)快樂的舞步舞出絢麗新姿。
(男)：我們知道，那一定是春天來了。
(女)：我們知道，那一定是新年到了。
(男)：今天，我們?cè)谶@里歡聚一堂，聆聽春的旋律。
(女)：今天，我們?cè)谶@里載歌載舞，迎接春的到來。
(男)：今天，我們?cè)谶@里放飛夢(mèng)想。
(女)：今天，我們?cè)谶@里播種希望。
(男)：回首20xx，充滿活力的博林人意氣風(fēng)發(fā)、團(tuán)結(jié)進(jìn)取。
(女)：展望20xx，**中學(xué)將如七色彩虹，勝利的征途將更加絢麗輝煌。
(男)：xx市博林實(shí)驗(yàn)中學(xué)“歡慶節(jié)日，激揚(yáng)青春，彰顯才華”迎新年文藝匯演現(xiàn)在開始!
(女)：現(xiàn)在請(qǐng)讓我們以熱烈的掌聲歡迎我們敬愛的蔣校長(zhǎng)為這次活動(dòng)致辭!
(蔣校長(zhǎng)致新年賀詞)。
(男)：感謝校長(zhǎng)的祝福!讓我們用掌聲把祝福也送給校長(zhǎng)和她的家人，祝他們新年快樂、身體健康!同時(shí)，也把祝福送給在座的每一位老師和同學(xué)，祝大家新的一年萬(wàn)事如意，心想事成!
(女)：56個(gè)民族，血脈相連，五千年文明，生生不息;光榮與輝煌，一起分享，磨難與滄桑，共同擔(dān)當(dāng)。請(qǐng)欣賞由等同學(xué)表演的群舞：《愛我中華》，有請(qǐng)!
(男)：掌聲感謝他們的精彩表演!同學(xué)們，在父母溫暖地關(guān)懷中生活，在老師耐心地教導(dǎo)下學(xué)習(xí)，你感到幸福嗎?如果感到幸福你就拍拍手，讓我們拍拍手一起唱起《幸福拍手歌》。請(qǐng)欣賞表演唱：《幸福拍手歌》，表演者：等同學(xué)。
(女)：為人子弟，在家要做到孝敬父母，出外要講信用;和人們交往時(shí)要平等仁和，要時(shí)常親近有仁德的人，向他們學(xué)習(xí)。待人接物以及學(xué)習(xí)都應(yīng)有一定的禮儀與規(guī)范，學(xué)會(huì)做人。請(qǐng)欣賞七年級(jí)同學(xué)的表演：國(guó)學(xué)誦讀《弟子規(guī)》。
(男)：揮動(dòng)彩云的翅膀，讓我們舞起來，舞動(dòng)心情把夢(mèng)打開，不要再等待。
(女)：擦亮星光的舞鞋，讓我們舞起來，舞動(dòng)青春花開不敗，天地是舞臺(tái)。
(男)：陽(yáng)光下我們舞起來，隨風(fēng)兒搖擺，自由自在。
(女)：陽(yáng)光下我們舞起來，歡樂開懷，世界更精彩。
(男)：請(qǐng)欣賞由等同學(xué)表演的現(xiàn)代舞《讓我們舞起來》。
(女)：青春活潑的舞姿，讓我們大開眼界，激昂抒情的歌曲肯定也會(huì)讓我們大飽耳福，請(qǐng)欣賞由同學(xué)表演的男生三重唱《說句心里話》。
(男)：同學(xué)們，我們都知道，英語(yǔ)是世界上使用范圍最廣的語(yǔ)言。隨著全球一體化，英語(yǔ)在人們的交際中發(fā)揮著越來越重要的作用，人們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的熱情也越來越高。不信，你看，連老奶奶都學(xué)起了英語(yǔ)了。請(qǐng)欣賞英語(yǔ)小品《摩登奶奶學(xué)外語(yǔ)》，表演者：等同學(xué)。
(女)：看了剛才的小品，同學(xué)們?cè)陂_心一笑之余，是不是也對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的重要性有了更深的認(rèn)識(shí)?那么，在今后的英語(yǔ)學(xué)習(xí)中，我們就要更加努力，包括每天課間的快樂英語(yǔ)，我們都要大聲地喊出來，同學(xué)們能不能做到?請(qǐng)大聲回答我，能不能做到?ok，下面請(qǐng)欣賞歌曲聯(lián)唱。表演者：等同學(xué)。
(男)：中國(guó)是詩(shī)歌的國(guó)度。詩(shī)歌是中華民族的瑰寶，其深厚的文化積淀，獨(dú)特的審美底蘊(yùn)，滋養(yǎng)了一代又一代的中國(guó)人。請(qǐng)欣賞八年級(jí)同學(xué)表演的古詩(shī)詞聯(lián)誦。
(女)：羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。古圣先賢孝為宗萬(wàn)善之門孝為基。父母恩德重如山知恩報(bào)恩不忘本。我提議：請(qǐng)全體同學(xué)起立，讓我們懷著一顆虔誠(chéng)的心，跟隨八年級(jí)同學(xué)的表演，一起來做手語(yǔ)操《跪羊圖》。
(男)：好，請(qǐng)同學(xué)們坐下。知恩報(bào)恩，常懷一顆感恩的心。這感恩，不是一句口號(hào)，而應(yīng)該落實(shí)在具體的行為中。好，下面讓我們把心情放松一些。同學(xué)們喜不喜歡看街舞?好，那就請(qǐng)欣賞由同學(xué)帶給我們的街舞表演，掌聲有請(qǐng)!
(女)：看完了炫目的街舞表演，接下來讓我們欣賞同學(xué)英語(yǔ)表演唱《nobody和揮著翅膀的女孩》。
(男)：未來如一把跳動(dòng)的火焰，閃爍著耀眼而迷人的光彩;未來似一組優(yōu)美的音符，奏響著動(dòng)聽而激昂的旋律。因?yàn)槲磥?，我們歡欣鼓舞;因?yàn)槲磥恚覀兂錆M期望。請(qǐng)欣賞電聲樂隊(duì)的表演：《我的未來不是夢(mèng)》。表演者：等同學(xué)。
(男)：我們都是炎黃子孫，我們都是龍的傳人，我們都有一個(gè)家，名字叫什么?——(中國(guó))。我們的學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，設(shè)備精良，師資雄厚，理念先進(jìn)。我們愛我們的祖國(guó)，我們愛我們的學(xué)校。下面請(qǐng)欣賞由等同學(xué)表演的大合唱《大中國(guó)》、《美麗的博林》。
(女)：20xx年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去。
(男)：20xx年正邁著輕盈而矯健的步伐向我們走來。
(女)：在過去的半年里，我們學(xué)校在校領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)下與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新。
(男)：在老師們的辛勤培育下，我們收獲，我們成功。
(女)：讓我們真誠(chéng)的說一聲：
(合)：“親愛的老師，您辛苦了!”
(男)：回首往事，我們豪情滿懷。
(女)：展望未來，我們重任在肩。
(男)：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，這是我們博林中學(xué)的春天，這是我們?nèi)w師生的春天!
(女)：在新的一年里，讓我們彼此心手相連，豪情滿懷，共赴博林中學(xué)美好的明天!
(男)：今天的文藝匯演到此結(jié)束，再次祝大家。
(合)：新年快樂，工作順利，學(xué)習(xí)進(jìn)步!
音樂聲中，演員集體謝場(chǎng)――。
學(xué)校年會(huì)主持稿篇八
a：尊敬的各位家長(zhǎng)，各位老師：
b：可愛的小朋友們：
合：大家好！
a：今天，爸爸媽媽看到了寶貝們的進(jìn)步。
b：今天，爺爺奶奶見證了寶貝們的成長(zhǎng)。
a：今天，這個(gè)快樂的日子將會(huì)永遠(yuǎn)定格在我們每個(gè)人的記憶力，為孩子們的快樂童年添上快樂的一筆！
b：歡樂的時(shí)光總是過的很快，希望未來就在不遠(yuǎn)處等待，相信我們的明天會(huì)更好。
a：最后，再次祝愿家長(zhǎng)朋友們：新年快樂，身體健康。
合：祝愿我們xx幼兒園的天使寶貝們，平安、幸福、快樂、陽(yáng)光！
b：下面我宣布xx幼兒園年會(huì)到此結(jié)束，我們相約。
合：明年見??！
學(xué)校年會(huì)主持稿篇九
同學(xué)們，新年的陽(yáng)光將灑在你們的身上，新年的春風(fēng)將吹在你們的臉上，請(qǐng)堅(jiān)信，我們將和你們同行，因?yàn)槲覀儗?duì)你們的愛是那么深沉和執(zhí)著！
（點(diǎn)燭）（歌聲背景）吳：沒有松風(fēng)的秋，雁去長(zhǎng)空；沒有飛雪的冬，乍暖還寒。一夜高風(fēng)凋碧樹，凋不了青春不滅的火焰；滿地余寒露凝香，凝不住你絕美的年華。
（迎娟上，立于舞臺(tái)左側(cè)。話筒遞與何）娟：在這燭光與微笑構(gòu)成的舞臺(tái)，在這笑聲與歌聲匯成的海洋，在這永恒與溫馨筑就的圣地，我們歡聚在一起。
1.（開場(chǎng)舞蹈《歡慶秧歌》禮花四射主持人上場(chǎng)）。
（男1）尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，
（女1）敬愛的老師，親愛的同學(xué)們。
（男女合）大家晚上好！
（男2）春風(fēng)傳喜訊、金猴踏歌來。
（女2）看，陽(yáng)光燦爛，那是新年絢麗的色彩。
（女1）聽，金鐘朗朗，這是新年動(dòng)人的旋律。
（男1）舞起醉人的紅扇，我們從微山湖畔走來；敲響震天的鑼鼓，我們從xx-x山下走來。展望未來前景燦爛，我們豪情滿懷。
（男2）在過去的一年里，我們?nèi)熒谛｜h委的正確領(lǐng)導(dǎo)下與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新，在創(chuàng)建學(xué)院工作中取得了歷史性的飛躍。我們真誠(chéng)的說一聲尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，你們辛苦了！
（女2）踏著時(shí)代的節(jié)奏，乘著創(chuàng)建學(xué)院的東風(fēng)帶著新年的祝福，懷著青春的憧憬。
（合）讓我們相聚在這美好的時(shí)刻。
（男1）xx學(xué)院xx-xx年走進(jìn)春天元旦文藝演出。
（合）現(xiàn)在開始！
（女1）出席今天晚會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)有：
xx學(xué)院黨委書記xx-x同志。
xx學(xué)院黨委副書記、校長(zhǎng)xx-x同志。
讓我們以熱烈的掌聲對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨表示最衷心的問候和感謝！
2.朋友們，如果我們把今天的xx和十年前的xx做一個(gè)比較，我們不能不承認(rèn)，我們的學(xué)習(xí)、生活發(fā)生了多么巨大的變化。一幢幢高樓拔地而起，一間間教室寬敞明亮，我們搬進(jìn)了新宿舍、連上了電話和因特網(wǎng)，喜事一個(gè)連著一個(gè)，樂的我們嘴都合不上。
3.相聲是大家喜聞樂見的節(jié)目。
幽默的語(yǔ)言、夸張的表情會(huì)把我們帶進(jìn)開心世界。
請(qǐng)出由xx-x系的xx-x為您合說相聲《廢話趣談》。
5.下面這個(gè)精彩的節(jié)目是xx系的xx-x和她的搭檔們帶來的舞蹈《綠光》。
這個(gè)節(jié)目曾經(jīng)獲得我校青春歌舞大賽的一等獎(jiǎng)。讓我們一起來欣賞。
6.金秋十月霞滿天，那是咱勤勞樸實(shí)的xx人對(duì)家鄉(xiāng)的火熱情感。金秋十月霞滿天，那是咱聰明智慧的xx人對(duì)創(chuàng)建學(xué)院無(wú)比執(zhí)著的信念。請(qǐng)欣賞群口快板《金秋十月霞滿天》，演出單位：xx系。
9.每個(gè)人的青春只有一次，在即將絢爛的時(shí)候，有個(gè)女孩卻悄然離去。但是她并不孤單，所有的心靈緊緊相依。沒有哀傷的分離，分離也是相聚，不管身在何處，我們永遠(yuǎn)記的你。
請(qǐng)欣賞xx系帶來的詩(shī)朗誦《聲音的故事》。
14.著名笑星黃宏的小品《楊白勞和黃世仁》大家也許都已看過。今天我們這里也來了楊白勞和黃世仁，讓我們看看這二位的債務(wù)問題是怎么解決的吧！
結(jié)束語(yǔ)：《二十年后再相會(huì)》背景音樂起。
踏著青春的節(jié)拍，我們向春天走來，一路歡歌，一路笑語(yǔ)，萬(wàn)物在漫天風(fēng)雪中欣然等待。
激揚(yáng)著青春的風(fēng)采，我們向春天走來，一路歡歌，一路笑語(yǔ)，萬(wàn)物在翹首期盼中安然舒懷。
走進(jìn)春天，走進(jìn)蓬勃的希望，每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的色彩。
走進(jìn)春天，走進(jìn)時(shí)尚的動(dòng)感地帶，世界在我們眼前燦爛地舒展開來。
xx公司xx-xx年晚會(huì)到此結(jié)束。各位老師、同學(xué)、再見~~。
學(xué)校年會(huì)主持稿篇十
男:新的鐘聲。
女:新的`一年。
男:新的祝福。
女:新的期待。
男:2020年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去了。
女:2021年的鐘聲即將敲響。
男:回首往事，我們滿懷豪情。
女:展望未來，我們重任在肩。
男:送你一千個(gè)祝福，祝福里有我的萬(wàn)語(yǔ)千言。
女:送你一萬(wàn)個(gè)祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞。
男:讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛。
女:讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠(yuǎn)。
男:我的祝福飄在長(zhǎng)風(fēng)里，如歌如夢(mèng)。
女:我的祈禱飄在雪花中，如詩(shī)入畫。
男:沒有松風(fēng)的秋，雁去長(zhǎng)空;。
女:沒有飛雪的冬，乍暖還寒。
男:一夜高風(fēng)凋碧樹，凋不了青春不滅的火焰;。
女:滿地余寒露凝香，凝不住你絕美的年華。
男:在這笑聲與歌聲匯成的海洋，
女:在這永恒與溫馨筑就的圣地，
合:我們歡聚在一起。
男:光陰似箭，我們即將迎來新的一年。
女:今天大家在這里歡聚一堂，迎接元旦的曙光。
男:這一刻是美好的，
女:這一刻是溫馨的，
合:這一刻是充滿激情的。
男:讓我們手牽手。
女:讓我們肩并肩。
男:讓我們跳起來。
女:讓我們唱起來。
男:歌唱春天。
女:歌唱未來。
學(xué)校年會(huì)主持稿篇十一
開場(chǎng)白：
甲：歡歌笑語(yǔ)辭舊歲，
乙：雪花漫舞迎新春。
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，
乙：親愛的同仁：
合：大家好!
甲：今天我們歡聚一堂，舉行相約20xx年迎新年聯(lián)歡會(huì)，共迎新春佳節(jié)的到來。
乙：此時(shí)此刻，窗外銀裝素裹、分外妖嬈;室內(nèi)溫暖如春一派祥和?？諝庵醒笠缰砣说姆曳?，心海里蕩漾著幸福的漣漪。每個(gè)人都笑逐顏開、喜氣洋洋。在這里，我們衷心地說上一聲：
合：新年快樂，大家辛苦了!(鞠躬)。
甲：回眸xxxx，美麗四中，伴我成長(zhǎng)，科學(xué)發(fā)展，創(chuàng)造輝煌，
乙：展望xxxx，我們心系校園再繪四中新畫卷，胸藏錦繡譜寫事業(yè)美華章!
甲：讓我們釋放內(nèi)心的激情與喜悅，讓我們憧憬明天的美好與燦爛!
乙：讓我們打開心扉，敲響鼓點(diǎn)，放聲高歌、盡情歡唱!
首先請(qǐng)我們衷心熱愛的美女校長(zhǎng)致元旦賀詞!
甲：一曲高歌唱出人生豪邁，下面身懷絕技的賈慶霜就要粉墨登場(chǎng)(幽默)，猜猜他們能帶給我們?cè)鯓拥捏@喜。
學(xué)校年會(huì)主持稿篇十二
女：沒有飛雪的冬，乍暖還寒。
男：一夜高風(fēng)凋碧樹，凋不了青春不滅的火焰，
女：滿地余寒露凝香，凝不住你絕美的年華。
合：在這燭光與微笑構(gòu)成的舞臺(tái)，在這笑聲與歌聲匯成的海洋，在這永恒與溫馨筑就的圣地，我們歡聚在一起。
男：光陰似箭，我們傾聽著年輪的呼吸，
女：青蔥歲月，我們散發(fā)著青春的蓬勃。
男：新年伊始，我們?cè)诖擞有履甑氖锕猓?BR> 合;現(xiàn)在，__學(xué)校20__年會(huì)文藝匯演開始!
學(xué)校年會(huì)主持稿篇十三
在生活中，需要使用主持稿的場(chǎng)合越來越多，主持稿是主持人為節(jié)目進(jìn)行過程中串聯(lián)節(jié)目而提前編寫的文稿。如何寫一份恰當(dāng)?shù)闹鞒指迥?？以下是小編為大家整理的學(xué)校教師年會(huì)主持稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓。
男：親愛的老師們：
合：大家晚上好!
女：今天晚上，我們隆重集會(huì)，舉行慶祝20xx年年會(huì)。得到區(qū)委、政府主要領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷、得到有關(guān)部門的大力支持、得到社會(huì)各界的熱情幫助。我們?cè)诖吮硎局孕牡母兄x!
男：出席今天年會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)有：
女：讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡暁g迎他們的到來!
男：尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)得到極大的弘揚(yáng)，一個(gè)尊重知識(shí)、尊重人才的社會(huì)風(fēng)尚已經(jīng)形成。
女：師恩如山、情深似海。我們情不自禁的想起自己的求學(xué)經(jīng)歷、回憶起自己的啟蒙老師。
男：若干年以前，就是在這如詩(shī)如畫的歲月、收獲果實(shí)的季節(jié)里，我們開始自己的學(xué)習(xí)之旅。
女：在秋高氣爽、風(fēng)清月白的秋夜，有一盞閃亮的紅燭在燃燒，照亮莘莘學(xué)子前行的路程。
男：在迷惑不解、不知所以的時(shí)候，有一種奉獻(xiàn)的精神在弘揚(yáng)，召感和激勵(lì)我們發(fā)奮作為。
女：從教的經(jīng)歷讓我充實(shí)，使我感受到強(qiáng)烈的超越和能力的提升。我雖然沒有干自己所想的事情，但我以塑造人類靈魂為己任。
男：我牢記職責(zé)、不辱使命，為人師表、教書育人。
女：從教的經(jīng)歷讓我變的年輕，使我青春永駐、光彩照人。
男：是因?yàn)槲遗c花兒、朵兒們?cè)谝黄?，同祖?guó)的未來在一起。
女：我燃燒青春、放飛理想。在一張白紙上描寫最新最美的文字和圖畫。
男：晚會(huì)節(jié)目現(xiàn)在開始，請(qǐng)欣賞，表演者……。
男：我們經(jīng)歷的是一個(gè)改革開放、大潮滾涌的偉大時(shí)代。
女：我們面臨的是一個(gè)日新月異、盛況空前的嶄新世紀(jì)!
男：這將給我們的教育事業(yè)提供前所未有的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，作為人民教師，我們將再接再厲，以銳意創(chuàng)新的思想、競(jìng)爭(zhēng)開拓的膽略、嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的態(tài)度、誨人不倦的品格，再創(chuàng)輝煌!
女：今夜星光燦爛。
男：今夜歡樂無(wú)限。
女：愿九月陽(yáng)光永駐。
男：愿人間萬(wàn)世師表!讓我們?cè)僖淮巫８Ｎ覀兊拇汗?jié)快樂!
合：謝謝各位的光臨!再見!晚安!
學(xué)校年會(huì)主持稿篇十四
ab：新年好
a：這里是20xx年跨年晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，我是主持人
b：我是主持人
a：20xx年在成功和驚恐之后的喜悅中漸漸的遠(yuǎn)去了
b：20xx年的鐘聲即將敲響
a：今天大家在這里歡聚一堂，迎接元旦的快樂之假
b：在晚會(huì)開始之前請(qǐng)先允許我介紹出席本次活動(dòng)的嘉賓及領(lǐng)導(dǎo)，他們是
a：……
b：讓我們以最熱烈的掌聲再次送給各位嘉賓及領(lǐng)導(dǎo)
a：哎！，臺(tái)下觀眾有點(diǎn)迫不及待了，我們快快請(qǐng)出第一位表演者吧！
b：嗯，有請(qǐng)為我們帶來
結(jié)束詞
a：20xx年跨年晚會(huì)即將結(jié)束了
b：讓我們忘卻這一年所有的不快樂，積累經(jīng)驗(yàn)，攜手走向更加美好的20xx
ab：老師們，同學(xué)們我們明年再見！新年快樂，并現(xiàn)場(chǎng)飆戲?qū)Ω琛?BR> 晚會(huì)凸顯了時(shí)尚、流行元素，如設(shè)計(jì)了大學(xué)生畢業(yè)傳統(tǒng)習(xí)俗“喊樓”的情節(jié)，用歌舞情景表演的方式演繹當(dāng)今年輕人的情感生活，其中加入20xx年網(wǎng)絡(luò)流行詞語(yǔ)，“賈君鵬”、“寂寞黨”等元素在節(jié)目中巧妙出現(xiàn)。
b：廣州電視臺(tái)
地點(diǎn)：廣州新電視塔附近
亮點(diǎn)：零點(diǎn)時(shí)刻，晚會(huì)在廣州的新地標(biāo)———“海心塔”上綻放最絢麗的煙火秀?！昂Ｐ乃笔悄壳笆澜缱罡叩碾娨曈^光塔，高度610米，在這樣的高度點(diǎn)燃新年絢麗的煙花，是第一次向全亞洲展示。
跨年晚會(huì)分成四大豐富版塊，主打極具號(hào)召力的組合牌，包括香港square組合以及內(nèi)地實(shí)力組合“愛樂團(tuán)”、“水晶樂坊女子組合”、“中國(guó)娃娃組合”、“桔紅色組合”等，帶來強(qiáng)烈的沖擊與震撼；每大版塊由一位港臺(tái)特邀明星或內(nèi)地偶像領(lǐng)銜表演，令節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)驚喜不斷；環(huán)節(jié)間場(chǎng)設(shè)置3次別出心裁的行為，由年輕帥氣的魔術(shù)師搭配“美在花城”美女表演魔術(shù)，向現(xiàn)場(chǎng)觀眾派發(fā)禮品，并公布家庭觀眾參與節(jié)目有獎(jiǎng)問題，營(yíng)造全場(chǎng)熱烈氛圍。
學(xué)校年會(huì)主持稿篇十五
在繽紛的焰火和歡快的樂曲中，新的一年向我們走來。辭舊迎新之際，我們總是百感交集、思緒萬(wàn)千。在新的一年，我們有許許多多的事情要做，有許許多多的任務(wù)要去完成，我們將面臨新的挑戰(zhàn)和新的機(jī)遇。我和全體教職員工以最誠(chéng)摯的心意、用最吉祥的語(yǔ)言祝福你們，也祝福每一位
同學(xué)
，祝同學(xué)們美夢(mèng)成真，
學(xué)習(xí)
進(jìn)步，身體健康!
同學(xué)們，新年的陽(yáng)光將灑在你們的身上，新年的春風(fēng)將吹在你們的臉上，請(qǐng)堅(jiān)信，我們將和你們同行，因?yàn)槲覀儗?duì)你們的
愛
是那么深沉和執(zhí)著!
(點(diǎn)燭)(歌聲 背景) 吳：沒有松風(fēng)的秋，雁去長(zhǎng)空;沒有飛雪的冬，乍暖還寒。一夜高風(fēng)凋碧樹，凋不了青春不滅的火焰;滿地余寒露凝香，凝不住你絕美的年華。
(迎娟上，立于舞臺(tái)左側(cè)。話筒遞與何) 娟：在這燭光與微笑構(gòu)成的舞臺(tái)，在這笑聲與歌聲匯成的海洋，在這永恒與溫馨筑就的圣地，我們歡聚在一起。
1.(開場(chǎng)舞蹈 《歡慶秧歌》 禮花四射主持人上場(chǎng))
(男1)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，
(女1)敬愛的老師，親愛的同學(xué)們
(男女合)大家晚上好!
(男2)春風(fēng)傳喜訊、金猴踏歌來
(女2)看，陽(yáng)光燦爛，那是新年絢麗的色彩
(女1)聽，金鐘朗朗，這是新年動(dòng)人的旋律。
(男1)舞起醉人的紅扇，我們從微山湖畔走來;敲響震天的鑼鼓，我們從xx-x山下走來。展望未來前景燦爛，我們豪情滿懷。
(男2)在過去的一年里，我們?nèi)熒谛｜h委的正確領(lǐng)導(dǎo)下與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新，在創(chuàng)建學(xué)院工作中取得了歷史性的飛躍。我們真誠(chéng)的說一聲“尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，你們辛苦了!”
(女2)踏著時(shí)代的節(jié)奏，乘著創(chuàng)建學(xué)院的東風(fēng)帶著新年的祝福，懷著青春的憧憬
(合)讓我們相聚在這美好的時(shí)刻
(男1)xx學(xué)院xx-xx年“走進(jìn)春天”元旦文藝演出
(合)現(xiàn)在開始!
(女1)出席今天晚會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)有：
xx學(xué)院黨委書記xx-x
xx學(xué)院黨委副書記、校長(zhǎng)xx-x
讓我們以熱烈的掌聲對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨表示最衷心的問候和感謝!
2.朋友們，如果我們把今天的xx和十年前的xx做一個(gè)比較，我們不能不承認(rèn)，我們的學(xué)習(xí)、
生活
發(fā)生了多么巨大的變化。一幢幢高樓拔地而起，一間間教室寬敞明亮，我們搬進(jìn)了新宿舍、連上了電話和因特網(wǎng)，喜事一個(gè)連著一個(gè)，樂的我們嘴都合不上。
3.相聲是大家喜聞樂見的節(jié)目
幽默的語(yǔ)言、夸張的表情會(huì)把我們帶進(jìn)開心世界。
請(qǐng)出由xx-x系的xx-x為您合說相聲《廢話趣談》
5.下面這個(gè)精彩的節(jié)目是xx系的xx-x和她的搭檔們帶來的舞蹈《綠光》
這個(gè)節(jié)目曾經(jīng)獲得我?！扒啻焊栉璐筚悺钡囊坏泉?jiǎng)。讓我們一起來欣賞。
6.金秋十月霞滿天，那是咱勤勞樸實(shí)的xx人對(duì)家鄉(xiāng)的火熱情感。金秋十月霞滿天，那是咱聰明智慧的xx人對(duì)創(chuàng)建學(xué)院無(wú)比執(zhí)著的信念。請(qǐng)欣賞群口快板《金秋十月霞滿天》，演出單位：xx系。
9.每個(gè)人的青春只有一次，在即將絢爛的時(shí)候，有個(gè)女孩卻悄然離去。但是她并不孤單，所有的
心靈
緊緊相依。沒有哀傷的分離，分離也是相聚，不管身在何處，我們永遠(yuǎn)記的你。
請(qǐng)欣賞xx系帶來的詩(shī)朗誦《聲音的故事》
14.著名笑星黃宏的小品《楊白勞和黃世仁》大家也許都已看過。今天我們這里也來了楊白勞和黃世仁，讓我們看看這二位的債務(wù)問題是怎么解決的吧!
結(jié)束語(yǔ)：《二十年后再相會(huì)》背景音樂起
踏著青春的節(jié)拍，我們向春天走來，一路歡歌，一路笑語(yǔ)，萬(wàn)物在漫天風(fēng)雪中欣然等待。
激揚(yáng)著青春的風(fēng)采，我們向春天走來，一路歡歌，一路笑語(yǔ)，萬(wàn)物在翹首期盼中安然舒懷。
走進(jìn)春天，走進(jìn)蓬勃的希望，每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的色彩
走進(jìn)春天，走進(jìn)時(shí)尚的動(dòng)感地帶，世界在我們眼前燦爛地舒展開來
a：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
b：敬愛的老師們
c：親愛的各位來賓
d：親愛的觀眾朋友們
合：大家晚上好!
a：又是一年秋風(fēng)送爽
b：又是一年金菊綻放
c：又是一年丹桂飄香
d：又是一年豐收在望
c：今天，我們將迎來了第27個(gè)教師節(jié)，借此機(jī)會(huì)，我們向敬愛的老師，表示熱烈的節(jié)日祝賀!
d：向所有的老師致以崇高的敬意!讓我們真誠(chéng)的說一聲
合：“老師，您辛苦了!”
a：“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄”，而教師卻擔(dān)負(fù)著承前啟后、繼往開來的光榮使命，。是你們用勤勞和智慧，開啟著下一代人的心靈。
b：無(wú)論是偉人、名人，還是千千萬(wàn)萬(wàn)的普通勞動(dòng)者，在成長(zhǎng)歷程中，都離不開老師的教誨與啟迪，都凝結(jié)著老師的心血和汗水。
b：感謝縣委、縣人大、縣政府和縣政協(xié)對(duì)我縣教育事業(yè)的親切關(guān)懷
c：感謝各部門、各單位以及社會(huì)各界對(duì)我縣教育工作的大力支持
d：感謝百萬(wàn)祁陽(yáng)人民對(duì)我縣加速推進(jìn)教育強(qiáng)縣建設(shè)的大力支持
a：應(yīng)邀出席今天晚會(huì)的有縣委、縣人大、縣政府、縣政協(xié)的在家領(lǐng)導(dǎo)以及各部門領(lǐng)導(dǎo)
c：對(duì)各位的光臨，我們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
2、彩云追月、照鏡子
d：祁陽(yáng)的群眾文化生活開展得豐富多彩，
c：那是因?yàn)槠铌?yáng)的文藝人才是大量存在
3、紅燭頌
a：老師，您是春蠶，您編織著春天的希望;
b：老師，您是紅燭，照亮了孩子的心房。
c：三尺講臺(tái)，鋪設(shè)了多少坦途，
d：一支教鞭，成就多少棟梁。
請(qǐng)欣賞人民小學(xué)表演的詩(shī)朗誦《紅燭頌》
4、床前明月光
b：床前明月光，疑似地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。
5、祁陽(yáng)職中寫神話
c:加速推進(jìn)教育強(qiáng)縣建設(shè)，促進(jìn)了祁陽(yáng)的職業(yè)教育蓬勃發(fā)展，
6、創(chuàng)造奇跡
c：健美操是一種集動(dòng)感音樂和優(yōu)美動(dòng)作于一體的健身運(yùn)動(dòng);
d：：健美操是一項(xiàng)集舞蹈、音樂、健身、娛樂于一體的體育項(xiàng)目，
c：接下來請(qǐng)欣賞浯溪中心校帶來的女子健美操《創(chuàng)造奇跡》。
7、賽馬、中國(guó)民歌聯(lián)奏
a：典雅的民樂演奏，
b：激昂的演繹風(fēng)格，
c:時(shí)尚的音樂老師，
d:這些元素組合在一起，就是我們的“女子新民樂組合”，他們將給大家?guī)硭囆g(shù)精品的感受。
a:請(qǐng)欣賞潘市中心校表演的新民樂組合《賽馬》
8、力與美
c:柔軟與剛勁的氣質(zhì)，陰柔和陽(yáng)剛的風(fēng)采，爐火純青的技巧，
d：這就是祁陽(yáng)四中今晚給我們奉獻(xiàn)的一種新的節(jié)目形式雙人技巧，下面讓我們帶著期待的心情欣賞祁陽(yáng)四中表演的雙人技巧《力與美》。
9、相親相愛
b:我們是祁陽(yáng)的教育人，我們是相親相愛的一家人，
10、陽(yáng)光路上
a：老師是太陽(yáng)，照耀我們茁壯成長(zhǎng)，
b：老師是
雨
露，滋潤(rùn)我們知識(shí)的瓊漿，
c：每當(dāng)我們遇到困難和挫折，我們總能得到老師的鼓勵(lì)和贊賞，
d：每當(dāng)我們走過老師的窗前，我們總能感悟到無(wú)窮的精神力量。
11、冬天來了
a：幼兒教育是人生成長(zhǎng)的起點(diǎn)，
b:幼兒教師是人生思想的啟蒙，
下面請(qǐng)欣賞實(shí)驗(yàn)幼兒園的老師給大家?guī)淼漠?dāng)代舞《冬天來了》
12、紅紅火火
a:火是人類的希望，文明的象征，
b:她驅(qū)趕著黑暗，她傳播著幸福和吉祥。
c:在這個(gè)特別的日子里，讓我們一起來品嘗祁陽(yáng)教育人的那份紅紅火火，
13、傻瓜賣蛋
a:祁陽(yáng)師范的學(xué)生多才多藝，能說會(huì)道，能歌善舞，
b:下面請(qǐng)欣賞由祁陽(yáng)師范兩位女生表演的雙簧《傻瓜賣蛋》。
14、職業(yè)教育春滿園
a:云芳，祁陽(yáng)師范是我們的母校，過去三十年里，為祁陽(yáng)培育了一大批的教育人才，如今逐漸轉(zhuǎn)型辦職業(yè)教育也有聲有色啊。
b：是啊，我們的母校在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在縣教育局的殷切關(guān)心下，職業(yè)教育繁花似錦。
a：祁陽(yáng)師范的職業(yè)教育形成了以小教為龍頭，幼師為主干，
其他
專業(yè)
為輔助的辦學(xué)格局，在校學(xué)生達(dá)3000余人。學(xué)校呈現(xiàn)出欣欣向榮的好景象。
b：下面請(qǐng)欣賞由祁陽(yáng)師范表演的大型歌舞：《職業(yè)教育春滿園》
結(jié)束語(yǔ)
a：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
b：敬愛的老師們
c：親愛的各位來賓
d：親愛的觀眾朋友們
a：今晚我們歡聚一堂，共同慶祝第27個(gè)教師節(jié)
b：今晚我們張燈結(jié)彩，共同謀劃推進(jìn)教育強(qiáng)縣的新篇章
c：今晚我們載歌載舞，共同祝福祁陽(yáng)教育事業(yè)的明天更加輝煌!
d：x縣20xx年推進(jìn)教育強(qiáng)縣暨慶祝第27個(gè)教師節(jié)文藝晚會(huì)即將落下帷幕，謝謝大家的光臨!
合：再見!
學(xué)校年會(huì)主持稿篇十六
女主持人：喜氣送春來。
男主持人：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，
女主持人：親愛的'同事們。
男主持人：大家晚上好!(說完停頓，觀眾鼓掌)。
女主持人：鼠年辭舊歲!
男主持人：三陽(yáng)報(bào)春來!
女主持人：今天我們__學(xué)校這個(gè)大家庭在__歡聚一堂，
男主持人：共同迎接20__年的到來!
女主持人：過去的一年是我們豐收的一年，是我們碩果累累的一年，
男主持人：企業(yè)之舟一路劈波斬浪，浩浩而行!(充滿激情)。
女主持人：這一年，在公司各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，在社會(huì)各界人士的大力支持下，我們?nèi)〉昧瞬黄椒驳臉I(yè)績(jī)。
男主持人：我們圓滿完成了各項(xiàng)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)任務(wù)、增供擴(kuò)銷又攀新高，學(xué)校綜合實(shí)力明顯增強(qiáng)，順利完成教學(xué)目標(biāo)，并且運(yùn)行情況良好!
女主持人：我們現(xiàn)在正在以嶄新的學(xué)校風(fēng)貌馳騁于市場(chǎng)之中!
男主持人：在這美好的日子里，讓我們唱起來，舞起來，樂起來!(語(yǔ)調(diào)上升)。
女主持人：下面我們宣布20__年學(xué)校年會(huì)晚會(huì)!
合：現(xiàn)在開始!(舞臺(tái)兩邊的工作人員燃放沖天炮)。
學(xué)校年會(huì)主持稿篇一
男：尊敬的來賓，親愛的朋友們，大家晚上好：
結(jié)束句
尾聲
昨日拋卻煩忙
步入詩(shī)的殿堂
耕耘愛的花朵
點(diǎn)燃?jí)舻南Ｍ?BR> 春風(fēng)悄悄為我展紙
夏雨洗滌我的思想
秋雁點(diǎn)染了小款
冬雪加蓋了印章
大自然才是我的杰作
旭日升起的地方
就是我的方向
在銀河中起航
乘白云放飛理想，
看吧————
那五彩繽紛的朝霞呀
才是我們勝利的曙光?;?;?;?;?;?;
敬愛的來賓，親愛的朋友們，文苑詩(shī)社《盛夏之夜文藝晚會(huì)》到此結(jié)束。
主持詞由主持人于節(jié)目進(jìn)行過程中串聯(lián)節(jié)目的串聯(lián)詞。
如今的各種演出活動(dòng)和集會(huì)中，主持人往往成了主角，而主持人在臺(tái)上所表演的主持詞，則是集會(huì)的靈魂之所在。因此，主持詞寫作的成功與否，已經(jīng)成為集會(huì)成功的關(guān)鍵因素之一。所以，每當(dāng)舉辦演出活動(dòng)或者集會(huì)時(shí)，主辦者總是請(qǐng)人為演出或集會(huì)撰寫主持詞，由此可見主持詞寫作的重要性。如果把演出中各個(gè)單獨(dú)的節(jié)目，比喻成散落的珍珠;那么，通過主持人的表演，用主持詞將它們巧妙的串聯(lián)在一起，則形成一條優(yōu)美的項(xiàng)鏈，有珠聯(lián)璧合之妙用，讓各個(gè)節(jié)目都在同一的主題下發(fā)出奪目的光彩，使整個(gè)聚會(huì)活動(dòng)獲得成功。
內(nèi)容
主持詞一般由開場(chǎng)白、中間部分與結(jié)束語(yǔ)組成。
開場(chǎng)白 演出或其他開場(chǎng)時(shí)引入本題的道白，比喻文章、介紹或講話等開始的部分。
結(jié)束語(yǔ) 末了帶有總結(jié)性的一段話。
主持人
主持人
主持人在各種活動(dòng)中既是組織者、主持者，又是指揮者，是統(tǒng)領(lǐng)、引導(dǎo)、推進(jìn)活動(dòng)進(jìn)程的人。隨著社交活動(dòng)的增多，主持人的范圍也逐漸外延，成為當(dāng)前十分走俏的熱門行當(dāng)。一些單位或部門，在舉行各種會(huì)議、聯(lián)歡會(huì)或競(jìng)賽活動(dòng)時(shí)，大都采用節(jié)目主持人的形式。然而，好的主持詞則是發(fā)揮主持人主持水平的關(guān)鍵。
種類
主持詞種類
主持詞種類主持詞大體上可分為會(huì)議主持詞、文藝演出晚會(huì)主持詞、賽事活動(dòng)主持詞、節(jié)慶活動(dòng)主持詞、婚慶禮儀主持詞等。
會(huì)議主持詞
一、代表性會(huì)議主持詞
二、工作性會(huì)議主持詞
三、專題性會(huì)議主持詞
四、聯(lián)席性會(huì)議主持詞
五、紀(jì)念性會(huì)議主持詞
六、學(xué)術(shù)性會(huì)議主持詞
七、總結(jié)表彰會(huì)主持詞
八、其他會(huì)議主持詞
晚會(huì)主持詞
一、春節(jié)文藝晚會(huì)主持詞
二、三八婦女節(jié)晚會(huì)主持詞
三、五四青年節(jié)晚會(huì)主持詞
四、六一晚會(huì)主持詞
五、七一晚會(huì)主持詞
六、八一晚會(huì)主持詞
七、教師節(jié)晚會(huì)主持詞
八、國(guó)慶晚會(huì)主持詞
九、重陽(yáng)節(jié)晚會(huì)主持詞
十、迎新晚會(huì)主持詞
十一、元旦晚會(huì)主持詞
十二、慈善募捐活動(dòng)主持詞
十三、迎新生晚會(huì)主持詞
十四、校園晚會(huì)主持詞
十五、聯(lián)歡晚會(huì)主持詞
十六、聯(lián)誼晚會(huì)主持詞
十七、文藝匯演主持詞
十八、文藝演出主持詞
節(jié)慶主持詞
一、慶典活動(dòng)主持詞
二、節(jié)日紀(jì)念活動(dòng)主持詞
三、藝術(shù)節(jié)主持詞
賽事主持詞
一、文藝比賽活動(dòng)主持詞
二、體育比賽活動(dòng)主詩(shī)詞
三、知識(shí)競(jìng)賽主持詞
四、演講比賽主持詞
五、其他比賽活動(dòng)主持詞
禮儀主持詞
一、婚慶主持詞
二、開業(yè)主持詞
三、喬遷新居主詩(shī)詞
四、壽辰(生日)活動(dòng)主持詞
五、升學(xué)宴活動(dòng)主詩(shī)詞
六、同學(xué)聚會(huì)主詩(shī)詞
七、迎送答謝活動(dòng)主持詞
八、追悼會(huì)主持詞
主持詞寫作
主持詞寫作
主持詞的寫作沒有固定格式，它的最大特點(diǎn)就是富有個(gè)性。不同內(nèi)容的活動(dòng)，不同內(nèi)容的節(jié)目，主持詞所采用的形式和風(fēng)格也不相同。
一、主持詞的寫作，首先要突出活動(dòng)主旨并貫穿始終如今，文化呈多元趨勢(shì)，各種主體性活動(dòng)很多。了解了活動(dòng)主題以后，通過主持詞的寫作將主題貫穿于所有的節(jié)目之中，從而使活動(dòng)主題步步深化，絲絲入扣，不斷將活動(dòng)推向高潮。
二、寫好開場(chǎng)白，要把握好吸引觀眾、創(chuàng)設(shè)情境、導(dǎo)入主題三個(gè)環(huán)節(jié)開始如何吸引觀眾的視線，如何把握觀眾的'心理，怎樣導(dǎo)入主題，主持詞開場(chǎng)白的寫作非常重要。必須掌握三個(gè)環(huán)節(jié)：
一是先聲奪人，通過對(duì)所有來賓的問候，將觀眾的注意力全部吸引過來。比如：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的觀眾朋友們：大家好!”這樣的問候，可以讓所有的觀眾都對(duì)號(hào)入座，調(diào)動(dòng)起觀眾的參與熱情并迅速投入到節(jié)目的欣賞中去。二是對(duì)現(xiàn)場(chǎng)和當(dāng)時(shí)情景加以描述，讓觀眾感到熟悉、感到親切自然，樂于接受。比如：《 2006年7月9日中國(guó)濟(jì)南國(guó)際兒童廣場(chǎng)晚會(huì)主持詞》的開場(chǎng)白中這樣寫道：甲：寂靜的園林已籠罩著一片暮色的蒼茫，遠(yuǎn)方的山巒又勾畫出一個(gè)個(gè)令人喜愛的卡通形象;乙：飛瀉的霓虹早已閃爍著七彩的燈流，泉城的夏夜呀四處彌漫著花草的芬芳;甲：風(fēng)兒歇息了，鳥兒也歇息了，只有潺潺的流水撥動(dòng)著愛的琴弦在輕輕歌唱。由于當(dāng)時(shí)設(shè)定的演出場(chǎng)地是在泉城公園中，主持詞通過對(duì)特定的周邊環(huán)境的描述，并表現(xiàn)出一種優(yōu)美和深幽的意蘊(yùn)，讓觀眾身臨其境，容易引起的感情上的共鳴。其三，觀眾被吸引之后，應(yīng)迅速導(dǎo)入主題，進(jìn)入節(jié)目欣賞。開場(chǎng)白寫得再好，也不能好無(wú)休止的朗誦下去，因?yàn)檫@里不是詩(shī)歌朗誦會(huì);所以，將觀眾的情緒調(diào)動(dòng)起來以后，應(yīng)迅速切入主題，讓觀眾進(jìn)入第一個(gè)節(jié)目的欣賞，讓活動(dòng)演出拉開帷幕。主持詞的開場(chǎng)白，從篇幅上可長(zhǎng)可短;但應(yīng)該把握好以上三個(gè)環(huán)節(jié)，達(dá)到吸引觀眾、創(chuàng)設(shè)情境、導(dǎo)入主題的目的。
三、要增加主持詞的文化內(nèi)涵，達(dá)到寓教于樂的目的主持詞的寫作，在不增加篇幅的情況下，應(yīng)盡量增加文化內(nèi)涵，寓教于樂，不斷提高觀眾的文化知識(shí)和素養(yǎng)。采用和歷史文化有關(guān)的表述方法去寫作。
四、注意對(duì)象，增強(qiáng)藝術(shù)表現(xiàn)力比如為少年兒童寫作的主持詞，在語(yǔ)言的表述中應(yīng)盡量采用具有少年兒童特征的語(yǔ)言。具有少兒特點(diǎn)的語(yǔ)言不但容易拉近觀眾的距離，很容易被少兒所接受;否則，過分成人化的語(yǔ)言，則失去了少兒童天真的特性。在集會(huì)或聯(lián)歡會(huì)開始的時(shí)候，成年人往往這樣開場(chǎng)：“尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、女士們、先生們：大家好!”假如孩子們?cè)谥鞒旨瘯?huì)或聯(lián)歡會(huì)時(shí)，原樣照搬，就貽笑大方了，可以改成：“親愛的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨、老師們、同學(xué)們：大家好!”當(dāng)我們成年人介紹某位領(lǐng)導(dǎo)時(shí)，往往這樣介紹：“今天參加聯(lián)歡會(huì)的有市委書記×××同志”;如果換成孩子們介紹，可以改成：“讓我們用掌聲，歡迎市委書記×××叔叔參加我們的聯(lián)歡活動(dòng)”等等。
五、借鑒詩(shī)詞和散文詩(shī)的寫作手法，提高主持詞的藝術(shù)感染力中國(guó)格律詩(shī)詞經(jīng)過幾千年的發(fā)展，已經(jīng)成為一種獨(dú)特的文化景觀。格律詩(shī)詞講究修辭，用字精煉，語(yǔ)句結(jié)構(gòu)規(guī)范，意境含蓄深遠(yuǎn)，敘事、抒情柔和一體，典故、哲理渾然天成，它是如此深刻的和我們民族的心理糾結(jié)在一起，以至在中國(guó)人心目中，它成為了一種神話，一種不可企及的文化典范，一種超越時(shí)空的精神家園。在主持詞的寫作中，不可能嚴(yán)格按照舊體詩(shī)詞的句式和字?jǐn)?shù)(甚至詞性對(duì)仗)和平仄聲調(diào)(包括韻腳)去寫作，而是寫出詩(shī)風(fēng)詞韻就很可以了。俗話說：“詩(shī)乃心語(yǔ)，情乃詩(shī)魂”。寫詩(shī)重在一個(gè)“情”字，情者有感情、激情、熱情之別。首先要有感情，才會(huì)觸景生情，這就是激情;但又必須熱心于寫，這就需要熱情。因此，主持詞的寫作，也必須帶著創(chuàng)作的激情和熱情去寫作，才能寫出煽情、感人的主持詞。散文詩(shī)的特點(diǎn)是，它兼有散文與詩(shī)歌兩種體裁的屬性，本質(zhì)上還是一種詩(shī)歌的形式。它借用于散文的外觀和部分寫作手段與詩(shī)歌的語(yǔ)言、靈魂結(jié)合為一體，為表達(dá)主題而服務(wù)。無(wú)論是詩(shī)詞和散文詩(shī)的這些特點(diǎn)，都成為了主持詞寫作中經(jīng)常借鑒的寫作手法。比如，在主持詞寫作中，運(yùn)用詩(shī)詞寫作中的對(duì)仗、押韻技巧，可以讓主持人讀起來瑯瑯上口，聽起來具有音樂的節(jié)奏美;在大段的抒情性的描述中，則可以借鑒散文詩(shī)的寫作特點(diǎn)，可以分行，也可以不分行，可以段落形式出現(xiàn)。比如：甲：我們從西河遺址走來，身上凝聚著開拓未來的力量乙：我們從平陵古城走來，綻開一個(gè)個(gè)彩色的夢(mèng)想甲：我們傳承著李清照、李開先的遺風(fēng)呵合：勤奮學(xué)習(xí)天天向上，做一個(gè)新時(shí)代的中華小兒郎甲：請(qǐng)聽童聲獨(dú)唱：中華小兒郎。
自從1985年，在中央電視臺(tái)的春節(jié)晚會(huì)上第一次出現(xiàn)主持人的身影以來，主持詞這門新興的藝術(shù)形式已經(jīng)發(fā)展了二十多年時(shí)間。主持詞已經(jīng)成為各種演出活動(dòng)和集會(huì)中不可或缺的重要組成部分?？梢哉f，主持詞是我國(guó)藝術(shù)門類中很特殊的藝術(shù)形式，它往往依附于各種演出和聚會(huì)而出現(xiàn)，很少像詩(shī)歌、散文那樣成為獨(dú)立的藝術(shù)主體。但好的主持詞仍具有很高的藝術(shù)價(jià)值，值得人們回味、欣賞。
學(xué)校年會(huì)主持稿篇二
甲：聽，新年的鐘聲即將響起。
乙：噍，20xx的腳步悄悄走近！
甲：尊敬的老師，親愛的同學(xué)們。
乙：今天，讓我們一起搭乘開往春天的地鐵。
甲：在這里進(jìn)行一次心靈的快樂旅行！
乙：今天，讓我們一起舞動(dòng)青春的翅膀。
甲：從這里向著美好的未來飛翔！
乙：xx學(xué)校20xx年元旦聯(lián)歡會(huì)。
合：現(xiàn)在開始！
甲：新年新氣象，在新的一年里，每天都笑一笑，明天才會(huì)更好，這也是我們大家的想法，我們每個(gè)人都希望明天會(huì)更好！讓我們用美好的歌聲為我們的聯(lián)歡會(huì)拉開帷幕吧，首先請(qǐng)我們xx同學(xué)，為大家演唱《讓我們蕩起雙槳》！
乙：大家都看過劉謙表演的魔術(shù)吧，我們班的xx也不遜色，下面讓我們一起來欣賞他們的精彩表演吧！
甲：每個(gè)人都有過純真的童年時(shí)代，它象一股清泉流淌在我們心底.長(zhǎng)大了，每每想起童年，我們都會(huì)回味無(wú)窮，下面由xx給大家?guī)硪皇状蠹沂质煜さ母枨黄痖L(zhǎng)大。有請(qǐng)！
乙：欣賞過魔術(shù)和歌曲之后，這里我們來個(gè)特別的，下面請(qǐng)掌聲歡迎xxx為我們帶來的單口相聲《倒提兜》。
甲：去年聯(lián)歡會(huì)上的雙簧把大家逗得哈哈大笑，那我們現(xiàn)在看看xxx演的雙簧怎么樣，掌聲有請(qǐng)xxx。
乙：動(dòng)感熱烈的音樂，活力四射的舞步，永遠(yuǎn)是年輕人的喜愛，我們來共同欣賞一首歌曲《xxx》，演唱者：xxx。大家掌聲歡迎！
甲：掌聲歡迎xx等同學(xué)演唱的歌曲《向天再借五百年》。
乙：咱們超級(jí)四姐妹大家都知道吧，下面就請(qǐng)xx演唱《青春修煉手冊(cè)》。
甲：唱的好不好呀？要不要再來一首？好《魔法城堡》再次先給大家。
甲：xx真是多才多藝啊，口風(fēng)琴《一閃一閃亮晶晶》獻(xiàn)給大家.
乙：下面歡迎我們的主持人：xxx給大家朗誦《念奴嬌.赤壁懷古》。
甲：聽完優(yōu)美的古詩(shī)朗誦，下面有xx為我們帶來精彩的魔術(shù)表演！
乙：我們學(xué)校的小能人可真多呀，前面給大家介紹了魔術(shù)高手，現(xiàn)在給大家介紹一位街舞高手，他就是xx，有請(qǐng)他為我們帶來街舞表演！大家歡迎！
甲：學(xué)校的高手真是一個(gè)接一個(gè)啊，下面有請(qǐng)xx給大家獻(xiàn)上一曲《我的好兄弟》，掌聲歡迎！
乙：隨風(fēng)奔跑自由是方向……一首《奔跑》獻(xiàn)給大家，有請(qǐng)xx。
甲：xx大家都不陌生吧？下面歡迎xx等同學(xué)帶給大家的《劍心》。
乙：聽完一首《劍心》下面一首《劍傷》有xx帶給大家.
甲：江南好，風(fēng)景舊曾諳……配樂詩(shī)朗誦《憶江南》獻(xiàn)給大家，有請(qǐng)xx.
乙：我們學(xué)校的女生多才多藝，一首《我們都被忘了》由xxx獻(xiàn)給大家.
甲：歌曲聯(lián)唱：有請(qǐng)xxx《著魔》。
有請(qǐng)下一位，xx《兄弟抱一下》.
乙：好聽嗎？要不要再來一首？xx給大家?guī)淼摹兜鞠恪贰?BR> 結(jié)束語(yǔ)：
甲：快樂的時(shí)光總是那么短暫。
乙：團(tuán)聚的日子特別讓人留念。
甲：今天，在這里，我們要特別感謝默默為我們辛勤付出的老師。
乙：感謝他們的諄諄教誨。
甲：感謝他們無(wú)微不至的關(guān)懷。
乙：讓我們共同道一聲---。
全體同學(xué)：老師你們辛苦了。
甲：同學(xué)們?cè)谶@歡歌笑語(yǔ)中我們的晚會(huì)要和大家說再見了。
乙：在晚會(huì)的最后，再次祝大家：
合：新年快樂！萬(wàn)事如意！
甲：祝老師。
合：工作順利！身體健康！謝謝大家！再見！
學(xué)校年會(huì)主持稿篇三
（一）。
甲：花山之陽(yáng)，夢(mèng)想天堂。小小的舞臺(tái)，濃縮了江夏一中幾十的歷史，幾代人的追求，也展現(xiàn)了曲折的歷程，輝煌的成就。
乙：身為一中兒女，我們深感自豪，同時(shí)我們又深知任重而道遠(yuǎn)。我們肩負(fù)著江夏父老鄉(xiāng)親的殷切希望，我們理當(dāng)殫精竭慮，同舟共濟(jì)，筑夢(mèng)花山下。
甲：美好的時(shí)光總是那么短暫，美好的記憶將值得我們永久珍藏。
乙：讓我們帶著一份真情出發(fā)，讓我們帶著一份感激上路，去迎接未來的挑戰(zhàn)。
甲：最后，讓我們一起祝愿xx學(xué)子在今年高考中蟾宮折桂、金榜題名！
乙：同時(shí)也祝愿給位老師身體健康，工作順利！祝愿同學(xué)們快樂成長(zhǎng)，學(xué)業(yè)進(jìn)步！祝愿大家合家歡樂，萬(wàn)事如意！
合：xx中學(xué)首屆“花山之春”校園文化節(jié)到此圓滿結(jié)束。謝謝！
（二）。
女：無(wú)論什么歌詞都寫不盡創(chuàng)新教育光輝前景。
少男：不管什么歌喉都唱不完大別山人無(wú)限情懷。
少女：《創(chuàng)新之歌》晚會(huì)總要結(jié)束。
男：創(chuàng)新教育實(shí)踐方興未艾。
女：讓我們共用攜手，創(chuàng)造教育更加美好的未來！
合：匯報(bào)演出到此結(jié)束。
謝謝各位。
晚安。
學(xué)校年會(huì)主持稿篇四
一年的時(shí)間結(jié)束了，到了收獲的時(shí)候，而年會(huì)上，我們應(yīng)該說什么。
主持詞。
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓。
男：敬愛的老師們。
女：親愛的同學(xué)們。
合：大家下午好。
男：滿載成功與收獲的2019年即將揮手向我們告別。
教育。
教學(xué)質(zhì)量取得了輝煌成績(jī)。
男：回首過去，碩果累累，我們熱情奔放。
女：今天，你將在舞臺(tái)上看到我校教師的風(fēng)采，師生同樂，師生同慶，也能感受到社會(huì)各界對(duì)教育的大力支持。
男：出席今天演出現(xiàn)場(chǎng)的有：
讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位的光臨。
女：首先請(qǐng)班主任為我們作新年致辭。
男;感謝班主任的新年致辭。
女：學(xué)校成績(jī)的取得首先得感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)、家長(zhǎng)的關(guān)心和支持，今天我們有幸請(qǐng)到了領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)來參加我們的活動(dòng)，下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎講話!謝謝的精彩講話，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暠硎靖兄x。
男：首屆晚會(huì)文藝匯演。
合：現(xiàn)在開始!
男：首先請(qǐng)欣賞我班的大合唱《我們是共產(chǎn)主義接班人》。
女：我班幾年來，走過了許多坎坷，歷經(jīng)了許多風(fēng)雨，但是，我們?nèi)鄮熒鷱奈赐丝s過，從未放棄過，時(shí)刻體現(xiàn)著特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別敬業(yè)、特別負(fù)責(zé)任的精神面貌，在今年的六一運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得了優(yōu)異成績(jī)，我班得到了各位領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。
男：我們從勝利走向勝利，實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展。
女：我們戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)困難，創(chuàng)造了佳績(jī)。
男：新年好呀新年好呀每當(dāng)我們唱起這首歌，胸中就騰起波浪;每當(dāng)唱起這首歌，心中就升起希望;請(qǐng)欣賞杜蓮花等同學(xué)帶給大家的歌曲《新年好》。
女：今天是激情飛揚(yáng)的日子，今天是青春舞動(dòng)的日子，青春的我們充滿朝氣活力，青春的我們充滿夢(mèng)想希望，請(qǐng)欣賞《直來直往》舞蹈讓我們的心一起跳動(dòng)，一起飛揚(yáng)。女：當(dāng)然，成績(jī)的取得也離不開每位家長(zhǎng)的關(guān)心。您們的關(guān)心和愛就是我們的隱形翅膀，給了我們鼓舞和力量，在新年到來之際，請(qǐng)接受同學(xué)們送上的真誠(chéng)祝福，祝愿您們，新年快樂，幸福安康。請(qǐng)欣賞《大團(tuán)圓》。演唱者杜蓮花同學(xué)。
男：我校強(qiáng)化內(nèi)部管理，創(chuàng)新辦學(xué)特色，積極拓寬。
渠道。
多方籌集資金大力加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。
男：新學(xué)期我們整合優(yōu)化了教育教學(xué)環(huán)境，極大地改善了辦學(xué)條件。這一系列的舉措，使小學(xué)整體辦學(xué)水平迅速提升，教育、教學(xué)質(zhì)量也明顯提高，得到了社會(huì)和家長(zhǎng)的肯定。請(qǐng)欣賞女聲獨(dú)唱《小芳》演唱者李榮。
女：學(xué)校為我們每一個(gè)人提供了廣闊的發(fā)展平臺(tái)，生活在這個(gè)大家庭，我們快樂地學(xué)習(xí)，快樂地成長(zhǎng)，在這里我們的德智體美勞等都得到了全面的發(fā)展。請(qǐng)欣賞話劇表演《冬天里的溫暖》。表演者李秀美等人。
女：2019年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去。
男：2020年正邁著輕盈而矯健的步伐向我們走來。
女：在過去的半年里，我們學(xué)校在校領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)下與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新。
男：在老師們的辛勤培育下，我們收獲，我們成功。
女：讓我們真誠(chéng)的說一聲：
合：親愛的老師，您辛苦了!
男：回首往事，我們豪情滿懷。
女：展望未來，我們重任在肩。
男：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，這是我們博林中學(xué)的春天，這是我們?nèi)w師生的春天!
女：在新的一年里，讓我們彼此心。
手相。
連，豪情滿懷，共赴博林中學(xué)美好的明天!
男：今天的文藝匯演到此結(jié)束，再次祝大家。
合：新年快樂，工作順利，學(xué)習(xí)進(jìn)步!
(男)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、
(女)親愛的各位來賓、
(男)各位朋友。
(合)大家晚上好!
(男)爆竹聲聲春訊早，桃符處處歲時(shí)新;。
(女)春風(fēng)舞動(dòng)門前柳，喜雨催開苑里花;。
(男)在這辭舊歲，迎新春的美好時(shí)刻，我們迎來了2020年團(tuán)年聯(lián)歡晚會(huì)。
公司的美好未來!
了我們成長(zhǎng)的經(jīng)歷。
公司的事業(yè)一定能蒸蒸日上，她的明天將更加美好.
(男)炮竹聲聲辭舊歲。
(女)和風(fēng)送暖迎新春。
(男)愿新年的炮聲帶給我們吉祥如意。
(女)愿金雞的報(bào)曉聲帶給我們幸福平安。
(男)我是主持人。
(女)我是主持人。
(女)··先生，··先生，
(男)··公司的發(fā)展和成功，是和你們的大力支持和幫助分不開的，
讓我們以熱烈的掌聲對(duì)他們的到來表示隆重的歡迎和衷心的感謝，
(女)接下來有請(qǐng)公司領(lǐng)導(dǎo)·總和各部門領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)為我們祝酒，有請(qǐng)各領(lǐng)導(dǎo)。
(準(zhǔn)備酒杯等開始祝酒，主持人致祝酒詞，臺(tái)下一起舉杯)。
(男)這杯酒有叁個(gè)祝愿：一是祝公司事業(yè)興旺發(fā)達(dá)，財(cái)源廣進(jìn);。
(女)第二個(gè)愿望是祝我們遠(yuǎn)方的父母和親人身體健康.萬(wàn)事如意;。
(男)第叁個(gè)愿望是祝我們每一位朋友年來年行好運(yùn)，心想事成.步步高升.朋友們，一起干杯.
(干杯完后，領(lǐng)導(dǎo)回到席上)。
介紹晚會(huì)安排。
節(jié)目……。
結(jié)束語(yǔ)……。
朱：聽，新年的鐘聲即將響起。
石：噍，2020的腳步悄悄走近!
朱：尊敬的老師，親愛的同學(xué)們。
石：今天，讓我們一起搭乘開往春天的地鐵。
朱：在這里進(jìn)行一次心靈的快樂旅行!
石：今天，讓我們一起舞動(dòng)青春的翅膀。
朱：從這里向著美好的未來飛翔!
石：···校。
合：現(xiàn)在開始!
朱：新年新氣象，在新的一年里，每天都笑一笑，明天才會(huì)更好，這也是我們大家的想法，我們每個(gè)人都希望明天會(huì)更好!讓我們用美好的歌聲為我們的聯(lián)歡會(huì)拉開帷幕吧，首先請(qǐng)我們王··同學(xué)，為大家演唱《讓我們蕩起雙槳》!石：大家都看過劉謙表演的。
魔術(shù)。
吧，我們班的楊志奇和李卓遠(yuǎn)也不遜色，下面讓我們一起來欣賞他們的精彩表演吧!
朱：每個(gè)人都有過純真的童年時(shí)代，它象一股清泉流淌在我們心底.長(zhǎng)大了，每每想起童年，我們都會(huì)回味無(wú)窮，下面由劉志奇給大家?guī)硪皇状蠹沂质煜さ母枨黄痖L(zhǎng)大。有請(qǐng)!
石：欣賞過魔術(shù)和歌曲之后，這里我們來個(gè)特別的，下面請(qǐng)掌聲歡迎朱··為我們帶來的單口相聲《倒提兜》。
朱：去年聯(lián)歡會(huì)上的雙簧把大家逗得哈哈大笑，那我們現(xiàn)在看看高··和張··樂演的雙簧怎么樣，掌聲有請(qǐng)高··、張··.
石：動(dòng)感熱烈的音樂，活力四射的舞步，永遠(yuǎn)是年輕人的喜愛，我們來共同欣賞一首歌曲《針針扎》，演唱者：米··李··。大家掌聲歡迎!
朱：掌聲歡迎米··等同學(xué)演唱的歌曲《向天再借五百年》。
朱：唱的好不好呀?要不要再來一首?好《魔法城堡》再次先給大家。
朱：馬··真是多才多藝啊，口風(fēng)琴《一閃一閃亮晶晶》獻(xiàn)給大家.
石：下面歡迎我們的主持人：朱··給大家朗誦《念奴嬌.赤壁懷古》。
朱：聽完優(yōu)美的古詩(shī)朗誦，下面有雷一和盧伉為我們帶來精彩的魔術(shù)表演!
石：我們班的小能人可真多呀，前面給大家介紹了魔術(shù)高手，現(xiàn)在給大家介紹一位。
街舞。
高手，他就是王瀚喆，有請(qǐng)他為我們帶來街舞表演!大家歡迎!
朱：5班的高手真是一個(gè)接一個(gè)啊，下面有請(qǐng)王策給大家獻(xiàn)上一曲《我的好兄弟》，掌聲歡迎!
石：隨風(fēng)奔跑自由是方向……一首《奔跑》獻(xiàn)給大家，有請(qǐng)馬翔。
朱：古劍奇譚大家都不陌生吧?下面歡迎宋··等同學(xué)帶給大家的《劍心》。
石：聽完一首《劍心》下面一首《劍傷》有宋··王··帶給大家.
朱：江南好，風(fēng)景舊曾諳……配樂詩(shī)朗誦《憶江南》獻(xiàn)給大家，有請(qǐng)周··韓··.
石：我們班的女生多才多藝，一首《我們都被忘了》由王··獻(xiàn)給大家.
朱：歌曲聯(lián)唱：有請(qǐng)王··李··《著魔》。
有請(qǐng)下一位，宋··《兄弟抱一下》.
石：好聽嗎?要不要再來一首?宋··和李··給大家?guī)淼摹兜鞠恪贰?BR> 結(jié)束語(yǔ)：
朱：快樂的時(shí)光總是那么短暫。
石：團(tuán)聚的日子特別讓人留念。
朱：今天，在這里，我們要特別感謝默默為我們辛勤付出的老師。
石：感謝他們的諄諄教誨。
朱：感謝他們無(wú)微不至的關(guān)懷。
石：讓我們共同道一聲---。
全體同學(xué)：老師你們辛苦了。
朱：同學(xué)們?cè)谶@歡歌笑語(yǔ)中我們的晚會(huì)要和大家說再見了。
石：在晚會(huì)的最后，再次祝大家：
合：新年快樂!萬(wàn)事如意!
朱：祝老師。
合：工作順利!身體健康!謝謝大家!再見!
同學(xué)們，新年的陽(yáng)光將灑在你們的身上，新年的春風(fēng)將吹在你們的臉上，請(qǐng)堅(jiān)信，我們將和你們同行，因?yàn)槲覀儗?duì)你們的愛是那么深沉和執(zhí)著!
(點(diǎn)燭)(歌聲背景)吳：沒有松風(fēng)的秋，雁去長(zhǎng)空;沒有飛雪的冬，乍暖還寒。一夜高風(fēng)凋碧樹，凋不了青春不滅的火焰;滿地余。
寒露。
凝香，凝不住你絕美的年華。
(迎娟上，立于舞臺(tái)左側(cè)。話筒遞與何)娟：在這燭光與微笑構(gòu)成的舞臺(tái)，在這笑聲與歌聲匯成的海洋，在這永恒與溫馨筑就的圣地，我們歡聚在一起。
1.(開場(chǎng)舞蹈《歡慶秧歌》禮花四射主持人上場(chǎng))。
(男1)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，
(女1)敬愛的老師，親愛的同學(xué)們。
(男女合)大家晚上好!
(男2)春風(fēng)傳喜訊、金猴踏歌來。
(女2)看，陽(yáng)光燦爛，那是新年絢麗的色彩。
(女1)聽，金鐘朗朗，這是新年動(dòng)人的旋律。
(男1)舞起醉人的紅扇，我們從微山湖畔走來;敲響震天的鑼鼓，我們從··-·山下走來。展望未來前景燦爛，我們豪情滿懷。
(男2)在過去的一年里，我們?nèi)熒谛｜h委的正確領(lǐng)導(dǎo)下與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新，在創(chuàng)建學(xué)院工作中取得了歷史性的飛躍。我們真誠(chéng)的說一聲尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，你們辛苦了!
(合)讓我們相聚在這美好的時(shí)刻。
(男1)··學(xué)院··-··年走進(jìn)春天元旦文藝演出。
(合)現(xiàn)在開始!
(女1)出席今天晚會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)有：
··學(xué)院黨委書記··-·同志。
··學(xué)院黨委副書記、校長(zhǎng)··-·同志。
讓我們以熱烈的掌聲對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨表示最衷心的問候和感謝!
2.朋友們，如果我們把今天的··和十年前的··做一個(gè)比較，我們不能不承認(rèn)，我們的學(xué)習(xí)、生活發(fā)生了多么巨大的變化。一幢幢高樓拔地而起，一間間教室寬敞明亮，我們搬進(jìn)了新宿舍、連上了電話和因特網(wǎng)，喜事一個(gè)連著一個(gè)，樂的我們嘴都合不上。
3.相聲是大家喜聞樂見的節(jié)目。
幽默的語(yǔ)言、夸張的表情會(huì)把我們帶進(jìn)開心世界。
請(qǐng)出由··-·系的··-·為您合說相聲《廢話趣談》。
5.下面這個(gè)精彩的節(jié)目是··系的··-·和她的搭檔們帶來的舞蹈《綠光》。
這個(gè)節(jié)目曾經(jīng)獲得我校青春歌舞大賽的一等獎(jiǎng)。讓我們一起來欣賞。
6.金秋十月霞滿天，那是咱勤勞樸實(shí)的··人對(duì)家鄉(xiāng)的火熱情感。金秋十月霞滿天，那是咱聰明智慧的··人對(duì)創(chuàng)建學(xué)院無(wú)比執(zhí)著的信念。請(qǐng)欣賞群口快板《金秋十月霞滿天》，演出單位：··系。
9.每個(gè)人的青春只有一次，在即將絢爛的時(shí)候，有個(gè)女孩卻悄然離去。但是她并不孤單，所有的心靈緊緊相依。沒有哀傷的分離，分離也是相聚，不管身在何處，我們永遠(yuǎn)記的你。
請(qǐng)欣賞··系帶來的詩(shī)朗誦《聲音的。
故事。
》
14.著名笑星黃宏的小品《楊白勞和黃世仁》大家也許都已看過。今天我們這里也來了楊白勞和黃世仁，讓我們看看這二位的債務(wù)問題是怎么解決的吧!
結(jié)束語(yǔ)：《二十年后再相會(huì)》背景音樂起。
踏著青春的節(jié)拍，我們向春天走來，一路歡歌，一路笑語(yǔ)，萬(wàn)物在漫天風(fēng)雪中欣然等待。
激揚(yáng)著青春的風(fēng)采，我們向春天走來，一路歡歌，一路笑語(yǔ)，萬(wàn)物在翹首期盼中安然舒懷。
走進(jìn)春天，走進(jìn)蓬勃的希望，每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的色彩。
走進(jìn)春天，走進(jìn)時(shí)尚的動(dòng)感地帶，世界在我們眼前燦爛地舒展開來。
··公司··-··年晚會(huì)到此結(jié)束。各位老師、同學(xué)、再見~~。
相關(guān)。
文章。
2.
學(xué)校年會(huì)主持稿篇五
男：新的鐘聲
女：新的一年
男：新的祝福
女：新的期待
男：2014年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去了
女：2015年的鐘聲即將敲響
男：回首往事，我們滿懷豪情
女：展望未來，我們重任在肩
男：送你一千個(gè)祝福，祝福里有我的萬(wàn)語(yǔ)千言
女：送你一萬(wàn)個(gè)祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞
男：讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛
女：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠(yuǎn)
男：我的祝福飄在長(zhǎng)風(fēng)里，如歌如夢(mèng)
女：我的祈禱飄在雪花中，如詩(shī)入畫
男：沒有松風(fēng)的秋，雁去長(zhǎng)空;
女：沒有飛雪的冬，乍暖還寒。
男：一夜高風(fēng)凋碧樹，凋不了青春不滅的火焰;
女：滿地余寒露凝香，凝不住你絕美的年華。
男：在這笑聲與歌聲匯成的海洋，
女：在這永恒與溫馨筑就的圣地，
合：我們歡聚在一起。
男：光陰似箭，我們即將迎來新的一年。
女：今天大家在這里歡聚一堂，迎接元旦的曙光。
男：這一刻是美好的，
女：這一刻是溫馨的，
合：這一刻是充滿激情的。
男：讓我們手牽手
女：讓我們肩并肩
男：讓我們跳起來
女：讓我們唱起來
男：歌唱春天
女：歌唱未來
合：歌唱輝煌的*年*班
甲：新年的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，滿懷著喜悅的心情，20xx年元旦如約而至。
乙：新年拉近了我們成長(zhǎng)的距離
甲：新年染紅了我們快樂的生活
乙：新年讓我們截取下了四季的片段
甲：新年給了我們?nèi)松亩U想
乙：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息
甲：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情
乙：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄
甲：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞
乙：今天，我們激情滿懷、心潮澎湃
甲：今天，我們送去我們的祝福
乙：帶著祝愿、帶著囑托
甲：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅
乙：看，陽(yáng)光燦爛，那是新年絢麗的色彩
甲：聽，金鐘朗朗，這是新年動(dòng)人的旋律
甲：雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的.流逝，但是我們可以主宰自己的心情
乙：妍麗的鮮花祝你節(jié)日愉快;閃動(dòng)的燭光祝你平安如意
乙：溫馨的氣息、恬靜的氛圍、舒心的休憩編織成您快活的生活
甲：愿你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華
乙：愿人世間夢(mèng)幻般的鮮花與綠葉永遠(yuǎn)陪伴你溫馨的回憶
甲：愿我的祝福如朵朵小花開放在溫馨的季節(jié)里為你點(diǎn)綴歡樂四溢的佳節(jié)
(女)金雞拂晨，啼破驕陽(yáng)，吐故納新;申猴隱退，鼎故辭舊，萬(wàn)象更新。
(男)滿天的雪花， 是飛舞的音符， 以思念譜成樂章， 用祝福奏出所盼， 帶給你， 歡欣快樂的一年! 讓我們一起靜靜地等待：未來、希望和光明就要敲響春天的鐘......
(女)臺(tái)歷翻去最后一頁(yè)，20xx年已經(jīng)成為歷史?；厥讜r(shí)光年輪上又一度春秋寒暑，我們不禁感慨萬(wàn)千。
(男)剛剛邁越的365個(gè)晝夜，彷佛是365個(gè)臺(tái)階，橫亙?cè)谖醇皦m封的歷史上。挫折，曾讓我們心痛;喜悅，我們當(dāng)然洋溢在胸中，春已歸來， 讓我們打開蜂箱吧， 那里有儲(chǔ)存了一冬的甜蜜， 今晚，就讓我們踏著歌聲的翅膀，向著成功飛翔!
(女)奔向成功 20xx年元旦晚會(huì)現(xiàn)在開始
(男)歲末歲首，正是祝福和祈禱的時(shí)候，過去的一年，我們有歡樂也有苦惱，那就讓我們虔誠(chéng)的祈禱，為我們偉大的祖國(guó)祈禱，為可愛的善國(guó)祈禱，為新年祈禱，為未來祈禱。請(qǐng)(節(jié)目?jī)?nèi)容)
(女)我們祈禱祝愿我們偉大的祖國(guó)更加繁榮昌盛，祝愿我們的善國(guó)更加平平安安，祝愿在座的各位快樂幸福!好運(yùn)連連，請(qǐng)欣賞歌(節(jié)目?jī)?nèi)容)
(男)年輕，就應(yīng)該有夢(mèng)想，向著成功的方向，讓我們馳騁千里疆場(chǎng)，請(qǐng)欣賞(節(jié)目?jī)?nèi)容)
(女)來到善國(guó)，愛上善國(guó)，善國(guó)是我們夢(mèng)想的起點(diǎn)，善國(guó)為我們的人生導(dǎo)航，或許愛，在身邊久了，我們忽略了記憶，那就讓我們(節(jié)目?jī)?nèi)容)
(男)如果說老師是我們?nèi)松臄[渡人，他們撐起長(zhǎng)篙，艱難的將我們渡向成功，那么，善國(guó)是老師們將我們渡向成功的渡口，因?yàn)椋覀兪窃谶@里起航!請(qǐng)欣賞(節(jié)目?jī)?nèi)容)
(女)心存感恩，才會(huì)使我們的生命更加厚重;心存感恩，才會(huì)使我們道德的根基長(zhǎng)存，吃水不忘挖井人，成功不忘擺渡人，母親給了我們生命，我們首先應(yīng)該感謝的，就是母親!首先應(yīng)該歌唱的，就是母親!請(qǐng)(節(jié)目?jī)?nèi)容)
(男)可憐天下父母心!父母為我們可為操碎了心。他們不僅希望我們快樂成長(zhǎng)，還希望我們能有一手好手藝。請(qǐng)(節(jié)目?jī)?nèi)容)
(女)無(wú)論什么樣的手藝，只要學(xué)有所成，也不枉費(fèi)父母操心了;無(wú)論能否學(xué)有所成，只要盡最大努力了，也酸對(duì)的起自己了，無(wú)論如何，我們都不會(huì)懈怠的，因?yàn)槲覀冎?，男兒?dāng)自強(qiáng)。請(qǐng)欣賞(節(jié)目?jī)?nèi)容)
(女)水，是江南的精靈，水也是山川大地的命脈，瀏陽(yáng)河的水流了幾千年，時(shí)而軟軟細(xì)滑，時(shí)而慷慨激昂，都早已流進(jìn)了我們的心田，請(qǐng)欣賞(節(jié)目?jī)?nèi)容)
(女)老師們、同學(xué)們，今天的晚會(huì)就要和大家說再見了，但我們的祝福不斷，我們的祈禱不斷.
學(xué)校年會(huì)主持稿篇六
b:時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。
c:伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光。
d:20xx年元旦如約而至。
a：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，
b:這是我們的春天，
c:這是我們這個(gè)大家庭的春天，
d:這更是我們每個(gè)人的春天。
a：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，
b：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，
c：今天，我們相聚在這里，讓快樂響徹云霄!
d：20xx年主持人夢(mèng)慶元旦文藝晚會(huì)現(xiàn)在開始!
結(jié)束語(yǔ)：
《二十年后再相會(huì)》背景音樂起。
踏著青春的節(jié)拍，我們向春天走來，一路歡歌，一路笑語(yǔ)，萬(wàn)物在漫天風(fēng)雪中欣然等待。
激揚(yáng)著青春的風(fēng)采，我們向春天走來，一路歡歌，一路笑語(yǔ)，萬(wàn)物在翹首期盼中安然舒懷。
新村中學(xué)慶元旦、迎新春文藝晚會(huì)到此結(jié)束。各位老師、同學(xué)、再見~~。
學(xué)校年會(huì)主持稿篇七
(男)：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師。
(女)：親愛的同學(xué)們。
(合)：大家下午好!
(男)：當(dāng)***年的腳步款款而去。
(女)：當(dāng)***年的鐘聲即將敲響。
(男)：當(dāng)騰空的禮花灑下漫天花雨。
(女)：當(dāng)快樂的舞步舞出絢麗新姿。
(男)：我們知道，那一定是春天來了。
(女)：我們知道，那一定是新年到了。
(男)：今天，我們?cè)谶@里歡聚一堂，聆聽春的旋律。
(女)：今天，我們?cè)谶@里載歌載舞，迎接春的到來。
(男)：今天，我們?cè)谶@里放飛夢(mèng)想。
(女)：今天，我們?cè)谶@里播種希望。
(男)：回首20xx，充滿活力的博林人意氣風(fēng)發(fā)、團(tuán)結(jié)進(jìn)取。
(女)：展望20xx，**中學(xué)將如七色彩虹，勝利的征途將更加絢麗輝煌。
(男)：xx市博林實(shí)驗(yàn)中學(xué)“歡慶節(jié)日，激揚(yáng)青春，彰顯才華”迎新年文藝匯演現(xiàn)在開始!
(女)：現(xiàn)在請(qǐng)讓我們以熱烈的掌聲歡迎我們敬愛的蔣校長(zhǎng)為這次活動(dòng)致辭!
(蔣校長(zhǎng)致新年賀詞)。
(男)：感謝校長(zhǎng)的祝福!讓我們用掌聲把祝福也送給校長(zhǎng)和她的家人，祝他們新年快樂、身體健康!同時(shí)，也把祝福送給在座的每一位老師和同學(xué)，祝大家新的一年萬(wàn)事如意，心想事成!
(女)：56個(gè)民族，血脈相連，五千年文明，生生不息;光榮與輝煌，一起分享，磨難與滄桑，共同擔(dān)當(dāng)。請(qǐng)欣賞由等同學(xué)表演的群舞：《愛我中華》，有請(qǐng)!
(男)：掌聲感謝他們的精彩表演!同學(xué)們，在父母溫暖地關(guān)懷中生活，在老師耐心地教導(dǎo)下學(xué)習(xí)，你感到幸福嗎?如果感到幸福你就拍拍手，讓我們拍拍手一起唱起《幸福拍手歌》。請(qǐng)欣賞表演唱：《幸福拍手歌》，表演者：等同學(xué)。
(女)：為人子弟，在家要做到孝敬父母，出外要講信用;和人們交往時(shí)要平等仁和，要時(shí)常親近有仁德的人，向他們學(xué)習(xí)。待人接物以及學(xué)習(xí)都應(yīng)有一定的禮儀與規(guī)范，學(xué)會(huì)做人。請(qǐng)欣賞七年級(jí)同學(xué)的表演：國(guó)學(xué)誦讀《弟子規(guī)》。
(男)：揮動(dòng)彩云的翅膀，讓我們舞起來，舞動(dòng)心情把夢(mèng)打開，不要再等待。
(女)：擦亮星光的舞鞋，讓我們舞起來，舞動(dòng)青春花開不敗，天地是舞臺(tái)。
(男)：陽(yáng)光下我們舞起來，隨風(fēng)兒搖擺，自由自在。
(女)：陽(yáng)光下我們舞起來，歡樂開懷，世界更精彩。
(男)：請(qǐng)欣賞由等同學(xué)表演的現(xiàn)代舞《讓我們舞起來》。
(女)：青春活潑的舞姿，讓我們大開眼界，激昂抒情的歌曲肯定也會(huì)讓我們大飽耳福，請(qǐng)欣賞由同學(xué)表演的男生三重唱《說句心里話》。
(男)：同學(xué)們，我們都知道，英語(yǔ)是世界上使用范圍最廣的語(yǔ)言。隨著全球一體化，英語(yǔ)在人們的交際中發(fā)揮著越來越重要的作用，人們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的熱情也越來越高。不信，你看，連老奶奶都學(xué)起了英語(yǔ)了。請(qǐng)欣賞英語(yǔ)小品《摩登奶奶學(xué)外語(yǔ)》，表演者：等同學(xué)。
(女)：看了剛才的小品，同學(xué)們?cè)陂_心一笑之余，是不是也對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的重要性有了更深的認(rèn)識(shí)?那么，在今后的英語(yǔ)學(xué)習(xí)中，我們就要更加努力，包括每天課間的快樂英語(yǔ)，我們都要大聲地喊出來，同學(xué)們能不能做到?請(qǐng)大聲回答我，能不能做到?ok，下面請(qǐng)欣賞歌曲聯(lián)唱。表演者：等同學(xué)。
(男)：中國(guó)是詩(shī)歌的國(guó)度。詩(shī)歌是中華民族的瑰寶，其深厚的文化積淀，獨(dú)特的審美底蘊(yùn)，滋養(yǎng)了一代又一代的中國(guó)人。請(qǐng)欣賞八年級(jí)同學(xué)表演的古詩(shī)詞聯(lián)誦。
(女)：羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。古圣先賢孝為宗萬(wàn)善之門孝為基。父母恩德重如山知恩報(bào)恩不忘本。我提議：請(qǐng)全體同學(xué)起立，讓我們懷著一顆虔誠(chéng)的心，跟隨八年級(jí)同學(xué)的表演，一起來做手語(yǔ)操《跪羊圖》。
(男)：好，請(qǐng)同學(xué)們坐下。知恩報(bào)恩，常懷一顆感恩的心。這感恩，不是一句口號(hào)，而應(yīng)該落實(shí)在具體的行為中。好，下面讓我們把心情放松一些。同學(xué)們喜不喜歡看街舞?好，那就請(qǐng)欣賞由同學(xué)帶給我們的街舞表演，掌聲有請(qǐng)!
(女)：看完了炫目的街舞表演，接下來讓我們欣賞同學(xué)英語(yǔ)表演唱《nobody和揮著翅膀的女孩》。
(男)：未來如一把跳動(dòng)的火焰，閃爍著耀眼而迷人的光彩;未來似一組優(yōu)美的音符，奏響著動(dòng)聽而激昂的旋律。因?yàn)槲磥?，我們歡欣鼓舞;因?yàn)槲磥恚覀兂錆M期望。請(qǐng)欣賞電聲樂隊(duì)的表演：《我的未來不是夢(mèng)》。表演者：等同學(xué)。
(男)：我們都是炎黃子孫，我們都是龍的傳人，我們都有一個(gè)家，名字叫什么?——(中國(guó))。我們的學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，設(shè)備精良，師資雄厚，理念先進(jìn)。我們愛我們的祖國(guó)，我們愛我們的學(xué)校。下面請(qǐng)欣賞由等同學(xué)表演的大合唱《大中國(guó)》、《美麗的博林》。
(女)：20xx年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去。
(男)：20xx年正邁著輕盈而矯健的步伐向我們走來。
(女)：在過去的半年里，我們學(xué)校在校領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)下與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新。
(男)：在老師們的辛勤培育下，我們收獲，我們成功。
(女)：讓我們真誠(chéng)的說一聲：
(合)：“親愛的老師，您辛苦了!”
(男)：回首往事，我們豪情滿懷。
(女)：展望未來，我們重任在肩。
(男)：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，這是我們博林中學(xué)的春天，這是我們?nèi)w師生的春天!
(女)：在新的一年里，讓我們彼此心手相連，豪情滿懷，共赴博林中學(xué)美好的明天!
(男)：今天的文藝匯演到此結(jié)束，再次祝大家。
(合)：新年快樂，工作順利，學(xué)習(xí)進(jìn)步!
音樂聲中，演員集體謝場(chǎng)――。
學(xué)校年會(huì)主持稿篇八
a：尊敬的各位家長(zhǎng)，各位老師：
b：可愛的小朋友們：
合：大家好！
a：今天，爸爸媽媽看到了寶貝們的進(jìn)步。
b：今天，爺爺奶奶見證了寶貝們的成長(zhǎng)。
a：今天，這個(gè)快樂的日子將會(huì)永遠(yuǎn)定格在我們每個(gè)人的記憶力，為孩子們的快樂童年添上快樂的一筆！
b：歡樂的時(shí)光總是過的很快，希望未來就在不遠(yuǎn)處等待，相信我們的明天會(huì)更好。
a：最后，再次祝愿家長(zhǎng)朋友們：新年快樂，身體健康。
合：祝愿我們xx幼兒園的天使寶貝們，平安、幸福、快樂、陽(yáng)光！
b：下面我宣布xx幼兒園年會(huì)到此結(jié)束，我們相約。
合：明年見??！
學(xué)校年會(huì)主持稿篇九
同學(xué)們，新年的陽(yáng)光將灑在你們的身上，新年的春風(fēng)將吹在你們的臉上，請(qǐng)堅(jiān)信，我們將和你們同行，因?yàn)槲覀儗?duì)你們的愛是那么深沉和執(zhí)著！
（點(diǎn)燭）（歌聲背景）吳：沒有松風(fēng)的秋，雁去長(zhǎng)空；沒有飛雪的冬，乍暖還寒。一夜高風(fēng)凋碧樹，凋不了青春不滅的火焰；滿地余寒露凝香，凝不住你絕美的年華。
（迎娟上，立于舞臺(tái)左側(cè)。話筒遞與何）娟：在這燭光與微笑構(gòu)成的舞臺(tái)，在這笑聲與歌聲匯成的海洋，在這永恒與溫馨筑就的圣地，我們歡聚在一起。
1.（開場(chǎng)舞蹈《歡慶秧歌》禮花四射主持人上場(chǎng)）。
（男1）尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，
（女1）敬愛的老師，親愛的同學(xué)們。
（男女合）大家晚上好！
（男2）春風(fēng)傳喜訊、金猴踏歌來。
（女2）看，陽(yáng)光燦爛，那是新年絢麗的色彩。
（女1）聽，金鐘朗朗，這是新年動(dòng)人的旋律。
（男1）舞起醉人的紅扇，我們從微山湖畔走來；敲響震天的鑼鼓，我們從xx-x山下走來。展望未來前景燦爛，我們豪情滿懷。
（男2）在過去的一年里，我們?nèi)熒谛｜h委的正確領(lǐng)導(dǎo)下與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新，在創(chuàng)建學(xué)院工作中取得了歷史性的飛躍。我們真誠(chéng)的說一聲尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，你們辛苦了！
（女2）踏著時(shí)代的節(jié)奏，乘著創(chuàng)建學(xué)院的東風(fēng)帶著新年的祝福，懷著青春的憧憬。
（合）讓我們相聚在這美好的時(shí)刻。
（男1）xx學(xué)院xx-xx年走進(jìn)春天元旦文藝演出。
（合）現(xiàn)在開始！
（女1）出席今天晚會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)有：
xx學(xué)院黨委書記xx-x同志。
xx學(xué)院黨委副書記、校長(zhǎng)xx-x同志。
讓我們以熱烈的掌聲對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨表示最衷心的問候和感謝！
2.朋友們，如果我們把今天的xx和十年前的xx做一個(gè)比較，我們不能不承認(rèn)，我們的學(xué)習(xí)、生活發(fā)生了多么巨大的變化。一幢幢高樓拔地而起，一間間教室寬敞明亮，我們搬進(jìn)了新宿舍、連上了電話和因特網(wǎng)，喜事一個(gè)連著一個(gè)，樂的我們嘴都合不上。
3.相聲是大家喜聞樂見的節(jié)目。
幽默的語(yǔ)言、夸張的表情會(huì)把我們帶進(jìn)開心世界。
請(qǐng)出由xx-x系的xx-x為您合說相聲《廢話趣談》。
5.下面這個(gè)精彩的節(jié)目是xx系的xx-x和她的搭檔們帶來的舞蹈《綠光》。
這個(gè)節(jié)目曾經(jīng)獲得我校青春歌舞大賽的一等獎(jiǎng)。讓我們一起來欣賞。
6.金秋十月霞滿天，那是咱勤勞樸實(shí)的xx人對(duì)家鄉(xiāng)的火熱情感。金秋十月霞滿天，那是咱聰明智慧的xx人對(duì)創(chuàng)建學(xué)院無(wú)比執(zhí)著的信念。請(qǐng)欣賞群口快板《金秋十月霞滿天》，演出單位：xx系。
9.每個(gè)人的青春只有一次，在即將絢爛的時(shí)候，有個(gè)女孩卻悄然離去。但是她并不孤單，所有的心靈緊緊相依。沒有哀傷的分離，分離也是相聚，不管身在何處，我們永遠(yuǎn)記的你。
請(qǐng)欣賞xx系帶來的詩(shī)朗誦《聲音的故事》。
14.著名笑星黃宏的小品《楊白勞和黃世仁》大家也許都已看過。今天我們這里也來了楊白勞和黃世仁，讓我們看看這二位的債務(wù)問題是怎么解決的吧！
結(jié)束語(yǔ)：《二十年后再相會(huì)》背景音樂起。
踏著青春的節(jié)拍，我們向春天走來，一路歡歌，一路笑語(yǔ)，萬(wàn)物在漫天風(fēng)雪中欣然等待。
激揚(yáng)著青春的風(fēng)采，我們向春天走來，一路歡歌，一路笑語(yǔ)，萬(wàn)物在翹首期盼中安然舒懷。
走進(jìn)春天，走進(jìn)蓬勃的希望，每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的色彩。
走進(jìn)春天，走進(jìn)時(shí)尚的動(dòng)感地帶，世界在我們眼前燦爛地舒展開來。
xx公司xx-xx年晚會(huì)到此結(jié)束。各位老師、同學(xué)、再見~~。
學(xué)校年會(huì)主持稿篇十
男:新的鐘聲。
女:新的`一年。
男:新的祝福。
女:新的期待。
男:2020年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去了。
女:2021年的鐘聲即將敲響。
男:回首往事，我們滿懷豪情。
女:展望未來，我們重任在肩。
男:送你一千個(gè)祝福，祝福里有我的萬(wàn)語(yǔ)千言。
女:送你一萬(wàn)個(gè)祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞。
男:讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛。
女:讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠(yuǎn)。
男:我的祝福飄在長(zhǎng)風(fēng)里，如歌如夢(mèng)。
女:我的祈禱飄在雪花中，如詩(shī)入畫。
男:沒有松風(fēng)的秋，雁去長(zhǎng)空;。
女:沒有飛雪的冬，乍暖還寒。
男:一夜高風(fēng)凋碧樹，凋不了青春不滅的火焰;。
女:滿地余寒露凝香，凝不住你絕美的年華。
男:在這笑聲與歌聲匯成的海洋，
女:在這永恒與溫馨筑就的圣地，
合:我們歡聚在一起。
男:光陰似箭，我們即將迎來新的一年。
女:今天大家在這里歡聚一堂，迎接元旦的曙光。
男:這一刻是美好的，
女:這一刻是溫馨的，
合:這一刻是充滿激情的。
男:讓我們手牽手。
女:讓我們肩并肩。
男:讓我們跳起來。
女:讓我們唱起來。
男:歌唱春天。
女:歌唱未來。
學(xué)校年會(huì)主持稿篇十一
開場(chǎng)白：
甲：歡歌笑語(yǔ)辭舊歲，
乙：雪花漫舞迎新春。
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，
乙：親愛的同仁：
合：大家好!
甲：今天我們歡聚一堂，舉行相約20xx年迎新年聯(lián)歡會(huì)，共迎新春佳節(jié)的到來。
乙：此時(shí)此刻，窗外銀裝素裹、分外妖嬈;室內(nèi)溫暖如春一派祥和?？諝庵醒笠缰砣说姆曳?，心海里蕩漾著幸福的漣漪。每個(gè)人都笑逐顏開、喜氣洋洋。在這里，我們衷心地說上一聲：
合：新年快樂，大家辛苦了!(鞠躬)。
甲：回眸xxxx，美麗四中，伴我成長(zhǎng)，科學(xué)發(fā)展，創(chuàng)造輝煌，
乙：展望xxxx，我們心系校園再繪四中新畫卷，胸藏錦繡譜寫事業(yè)美華章!
甲：讓我們釋放內(nèi)心的激情與喜悅，讓我們憧憬明天的美好與燦爛!
乙：讓我們打開心扉，敲響鼓點(diǎn)，放聲高歌、盡情歡唱!
首先請(qǐng)我們衷心熱愛的美女校長(zhǎng)致元旦賀詞!
甲：一曲高歌唱出人生豪邁，下面身懷絕技的賈慶霜就要粉墨登場(chǎng)(幽默)，猜猜他們能帶給我們?cè)鯓拥捏@喜。
學(xué)校年會(huì)主持稿篇十二
女：沒有飛雪的冬，乍暖還寒。
男：一夜高風(fēng)凋碧樹，凋不了青春不滅的火焰，
女：滿地余寒露凝香，凝不住你絕美的年華。
合：在這燭光與微笑構(gòu)成的舞臺(tái)，在這笑聲與歌聲匯成的海洋，在這永恒與溫馨筑就的圣地，我們歡聚在一起。
男：光陰似箭，我們傾聽著年輪的呼吸，
女：青蔥歲月，我們散發(fā)著青春的蓬勃。
男：新年伊始，我們?cè)诖擞有履甑氖锕猓?BR> 合;現(xiàn)在，__學(xué)校20__年會(huì)文藝匯演開始!
學(xué)校年會(huì)主持稿篇十三
在生活中，需要使用主持稿的場(chǎng)合越來越多，主持稿是主持人為節(jié)目進(jìn)行過程中串聯(lián)節(jié)目而提前編寫的文稿。如何寫一份恰當(dāng)?shù)闹鞒指迥?？以下是小編為大家整理的學(xué)校教師年會(huì)主持稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓。
男：親愛的老師們：
合：大家晚上好!
女：今天晚上，我們隆重集會(huì)，舉行慶祝20xx年年會(huì)。得到區(qū)委、政府主要領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷、得到有關(guān)部門的大力支持、得到社會(huì)各界的熱情幫助。我們?cè)诖吮硎局孕牡母兄x!
男：出席今天年會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)有：
女：讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡暁g迎他們的到來!
男：尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)得到極大的弘揚(yáng)，一個(gè)尊重知識(shí)、尊重人才的社會(huì)風(fēng)尚已經(jīng)形成。
女：師恩如山、情深似海。我們情不自禁的想起自己的求學(xué)經(jīng)歷、回憶起自己的啟蒙老師。
男：若干年以前，就是在這如詩(shī)如畫的歲月、收獲果實(shí)的季節(jié)里，我們開始自己的學(xué)習(xí)之旅。
女：在秋高氣爽、風(fēng)清月白的秋夜，有一盞閃亮的紅燭在燃燒，照亮莘莘學(xué)子前行的路程。
男：在迷惑不解、不知所以的時(shí)候，有一種奉獻(xiàn)的精神在弘揚(yáng)，召感和激勵(lì)我們發(fā)奮作為。
女：從教的經(jīng)歷讓我充實(shí)，使我感受到強(qiáng)烈的超越和能力的提升。我雖然沒有干自己所想的事情，但我以塑造人類靈魂為己任。
男：我牢記職責(zé)、不辱使命，為人師表、教書育人。
女：從教的經(jīng)歷讓我變的年輕，使我青春永駐、光彩照人。
男：是因?yàn)槲遗c花兒、朵兒們?cè)谝黄?，同祖?guó)的未來在一起。
女：我燃燒青春、放飛理想。在一張白紙上描寫最新最美的文字和圖畫。
男：晚會(huì)節(jié)目現(xiàn)在開始，請(qǐng)欣賞，表演者……。
男：我們經(jīng)歷的是一個(gè)改革開放、大潮滾涌的偉大時(shí)代。
女：我們面臨的是一個(gè)日新月異、盛況空前的嶄新世紀(jì)!
男：這將給我們的教育事業(yè)提供前所未有的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，作為人民教師，我們將再接再厲，以銳意創(chuàng)新的思想、競(jìng)爭(zhēng)開拓的膽略、嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的態(tài)度、誨人不倦的品格，再創(chuàng)輝煌!
女：今夜星光燦爛。
男：今夜歡樂無(wú)限。
女：愿九月陽(yáng)光永駐。
男：愿人間萬(wàn)世師表!讓我們?cè)僖淮巫８Ｎ覀兊拇汗?jié)快樂!
合：謝謝各位的光臨!再見!晚安!
學(xué)校年會(huì)主持稿篇十四
ab：新年好
a：這里是20xx年跨年晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，我是主持人
b：我是主持人
a：20xx年在成功和驚恐之后的喜悅中漸漸的遠(yuǎn)去了
b：20xx年的鐘聲即將敲響
a：今天大家在這里歡聚一堂，迎接元旦的快樂之假
b：在晚會(huì)開始之前請(qǐng)先允許我介紹出席本次活動(dòng)的嘉賓及領(lǐng)導(dǎo)，他們是
a：……
b：讓我們以最熱烈的掌聲再次送給各位嘉賓及領(lǐng)導(dǎo)
a：哎！，臺(tái)下觀眾有點(diǎn)迫不及待了，我們快快請(qǐng)出第一位表演者吧！
b：嗯，有請(qǐng)為我們帶來
結(jié)束詞
a：20xx年跨年晚會(huì)即將結(jié)束了
b：讓我們忘卻這一年所有的不快樂，積累經(jīng)驗(yàn)，攜手走向更加美好的20xx
ab：老師們，同學(xué)們我們明年再見！新年快樂，并現(xiàn)場(chǎng)飆戲?qū)Ω琛?BR> 晚會(huì)凸顯了時(shí)尚、流行元素，如設(shè)計(jì)了大學(xué)生畢業(yè)傳統(tǒng)習(xí)俗“喊樓”的情節(jié)，用歌舞情景表演的方式演繹當(dāng)今年輕人的情感生活，其中加入20xx年網(wǎng)絡(luò)流行詞語(yǔ)，“賈君鵬”、“寂寞黨”等元素在節(jié)目中巧妙出現(xiàn)。
b：廣州電視臺(tái)
地點(diǎn)：廣州新電視塔附近
亮點(diǎn)：零點(diǎn)時(shí)刻，晚會(huì)在廣州的新地標(biāo)———“海心塔”上綻放最絢麗的煙火秀?！昂Ｐ乃笔悄壳笆澜缱罡叩碾娨曈^光塔，高度610米，在這樣的高度點(diǎn)燃新年絢麗的煙花，是第一次向全亞洲展示。
跨年晚會(huì)分成四大豐富版塊，主打極具號(hào)召力的組合牌，包括香港square組合以及內(nèi)地實(shí)力組合“愛樂團(tuán)”、“水晶樂坊女子組合”、“中國(guó)娃娃組合”、“桔紅色組合”等，帶來強(qiáng)烈的沖擊與震撼；每大版塊由一位港臺(tái)特邀明星或內(nèi)地偶像領(lǐng)銜表演，令節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)驚喜不斷；環(huán)節(jié)間場(chǎng)設(shè)置3次別出心裁的行為，由年輕帥氣的魔術(shù)師搭配“美在花城”美女表演魔術(shù)，向現(xiàn)場(chǎng)觀眾派發(fā)禮品，并公布家庭觀眾參與節(jié)目有獎(jiǎng)問題，營(yíng)造全場(chǎng)熱烈氛圍。
學(xué)校年會(huì)主持稿篇十五
在繽紛的焰火和歡快的樂曲中，新的一年向我們走來。辭舊迎新之際，我們總是百感交集、思緒萬(wàn)千。在新的一年，我們有許許多多的事情要做，有許許多多的任務(wù)要去完成，我們將面臨新的挑戰(zhàn)和新的機(jī)遇。我和全體教職員工以最誠(chéng)摯的心意、用最吉祥的語(yǔ)言祝福你們，也祝福每一位
同學(xué)
，祝同學(xué)們美夢(mèng)成真，
學(xué)習(xí)
進(jìn)步，身體健康!
同學(xué)們，新年的陽(yáng)光將灑在你們的身上，新年的春風(fēng)將吹在你們的臉上，請(qǐng)堅(jiān)信，我們將和你們同行，因?yàn)槲覀儗?duì)你們的
愛
是那么深沉和執(zhí)著!
(點(diǎn)燭)(歌聲 背景) 吳：沒有松風(fēng)的秋，雁去長(zhǎng)空;沒有飛雪的冬，乍暖還寒。一夜高風(fēng)凋碧樹，凋不了青春不滅的火焰;滿地余寒露凝香，凝不住你絕美的年華。
(迎娟上，立于舞臺(tái)左側(cè)。話筒遞與何) 娟：在這燭光與微笑構(gòu)成的舞臺(tái)，在這笑聲與歌聲匯成的海洋，在這永恒與溫馨筑就的圣地，我們歡聚在一起。
1.(開場(chǎng)舞蹈 《歡慶秧歌》 禮花四射主持人上場(chǎng))
(男1)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，
(女1)敬愛的老師，親愛的同學(xué)們
(男女合)大家晚上好!
(男2)春風(fēng)傳喜訊、金猴踏歌來
(女2)看，陽(yáng)光燦爛，那是新年絢麗的色彩
(女1)聽，金鐘朗朗，這是新年動(dòng)人的旋律。
(男1)舞起醉人的紅扇，我們從微山湖畔走來;敲響震天的鑼鼓，我們從xx-x山下走來。展望未來前景燦爛，我們豪情滿懷。
(男2)在過去的一年里，我們?nèi)熒谛｜h委的正確領(lǐng)導(dǎo)下與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新，在創(chuàng)建學(xué)院工作中取得了歷史性的飛躍。我們真誠(chéng)的說一聲“尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，你們辛苦了!”
(女2)踏著時(shí)代的節(jié)奏，乘著創(chuàng)建學(xué)院的東風(fēng)帶著新年的祝福，懷著青春的憧憬
(合)讓我們相聚在這美好的時(shí)刻
(男1)xx學(xué)院xx-xx年“走進(jìn)春天”元旦文藝演出
(合)現(xiàn)在開始!
(女1)出席今天晚會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)有：
xx學(xué)院黨委書記xx-x
xx學(xué)院黨委副書記、校長(zhǎng)xx-x
讓我們以熱烈的掌聲對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨表示最衷心的問候和感謝!
2.朋友們，如果我們把今天的xx和十年前的xx做一個(gè)比較，我們不能不承認(rèn)，我們的學(xué)習(xí)、
生活
發(fā)生了多么巨大的變化。一幢幢高樓拔地而起，一間間教室寬敞明亮，我們搬進(jìn)了新宿舍、連上了電話和因特網(wǎng)，喜事一個(gè)連著一個(gè)，樂的我們嘴都合不上。
3.相聲是大家喜聞樂見的節(jié)目
幽默的語(yǔ)言、夸張的表情會(huì)把我們帶進(jìn)開心世界。
請(qǐng)出由xx-x系的xx-x為您合說相聲《廢話趣談》
5.下面這個(gè)精彩的節(jié)目是xx系的xx-x和她的搭檔們帶來的舞蹈《綠光》
這個(gè)節(jié)目曾經(jīng)獲得我?！扒啻焊栉璐筚悺钡囊坏泉?jiǎng)。讓我們一起來欣賞。
6.金秋十月霞滿天，那是咱勤勞樸實(shí)的xx人對(duì)家鄉(xiāng)的火熱情感。金秋十月霞滿天，那是咱聰明智慧的xx人對(duì)創(chuàng)建學(xué)院無(wú)比執(zhí)著的信念。請(qǐng)欣賞群口快板《金秋十月霞滿天》，演出單位：xx系。
9.每個(gè)人的青春只有一次，在即將絢爛的時(shí)候，有個(gè)女孩卻悄然離去。但是她并不孤單，所有的
心靈
緊緊相依。沒有哀傷的分離，分離也是相聚，不管身在何處，我們永遠(yuǎn)記的你。
請(qǐng)欣賞xx系帶來的詩(shī)朗誦《聲音的故事》
14.著名笑星黃宏的小品《楊白勞和黃世仁》大家也許都已看過。今天我們這里也來了楊白勞和黃世仁，讓我們看看這二位的債務(wù)問題是怎么解決的吧!
結(jié)束語(yǔ)：《二十年后再相會(huì)》背景音樂起
踏著青春的節(jié)拍，我們向春天走來，一路歡歌，一路笑語(yǔ)，萬(wàn)物在漫天風(fēng)雪中欣然等待。
激揚(yáng)著青春的風(fēng)采，我們向春天走來，一路歡歌，一路笑語(yǔ)，萬(wàn)物在翹首期盼中安然舒懷。
走進(jìn)春天，走進(jìn)蓬勃的希望，每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的色彩
走進(jìn)春天，走進(jìn)時(shí)尚的動(dòng)感地帶，世界在我們眼前燦爛地舒展開來
a：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
b：敬愛的老師們
c：親愛的各位來賓
d：親愛的觀眾朋友們
合：大家晚上好!
a：又是一年秋風(fēng)送爽
b：又是一年金菊綻放
c：又是一年丹桂飄香
d：又是一年豐收在望
c：今天，我們將迎來了第27個(gè)教師節(jié)，借此機(jī)會(huì)，我們向敬愛的老師，表示熱烈的節(jié)日祝賀!
d：向所有的老師致以崇高的敬意!讓我們真誠(chéng)的說一聲
合：“老師，您辛苦了!”
a：“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄”，而教師卻擔(dān)負(fù)著承前啟后、繼往開來的光榮使命，。是你們用勤勞和智慧，開啟著下一代人的心靈。
b：無(wú)論是偉人、名人，還是千千萬(wàn)萬(wàn)的普通勞動(dòng)者，在成長(zhǎng)歷程中，都離不開老師的教誨與啟迪，都凝結(jié)著老師的心血和汗水。
b：感謝縣委、縣人大、縣政府和縣政協(xié)對(duì)我縣教育事業(yè)的親切關(guān)懷
c：感謝各部門、各單位以及社會(huì)各界對(duì)我縣教育工作的大力支持
d：感謝百萬(wàn)祁陽(yáng)人民對(duì)我縣加速推進(jìn)教育強(qiáng)縣建設(shè)的大力支持
a：應(yīng)邀出席今天晚會(huì)的有縣委、縣人大、縣政府、縣政協(xié)的在家領(lǐng)導(dǎo)以及各部門領(lǐng)導(dǎo)
c：對(duì)各位的光臨，我們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
2、彩云追月、照鏡子
d：祁陽(yáng)的群眾文化生活開展得豐富多彩，
c：那是因?yàn)槠铌?yáng)的文藝人才是大量存在
3、紅燭頌
a：老師，您是春蠶，您編織著春天的希望;
b：老師，您是紅燭，照亮了孩子的心房。
c：三尺講臺(tái)，鋪設(shè)了多少坦途，
d：一支教鞭，成就多少棟梁。
請(qǐng)欣賞人民小學(xué)表演的詩(shī)朗誦《紅燭頌》
4、床前明月光
b：床前明月光，疑似地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。
5、祁陽(yáng)職中寫神話
c:加速推進(jìn)教育強(qiáng)縣建設(shè)，促進(jìn)了祁陽(yáng)的職業(yè)教育蓬勃發(fā)展，
6、創(chuàng)造奇跡
c：健美操是一種集動(dòng)感音樂和優(yōu)美動(dòng)作于一體的健身運(yùn)動(dòng);
d：：健美操是一項(xiàng)集舞蹈、音樂、健身、娛樂于一體的體育項(xiàng)目，
c：接下來請(qǐng)欣賞浯溪中心校帶來的女子健美操《創(chuàng)造奇跡》。
7、賽馬、中國(guó)民歌聯(lián)奏
a：典雅的民樂演奏，
b：激昂的演繹風(fēng)格，
c:時(shí)尚的音樂老師，
d:這些元素組合在一起，就是我們的“女子新民樂組合”，他們將給大家?guī)硭囆g(shù)精品的感受。
a:請(qǐng)欣賞潘市中心校表演的新民樂組合《賽馬》
8、力與美
c:柔軟與剛勁的氣質(zhì)，陰柔和陽(yáng)剛的風(fēng)采，爐火純青的技巧，
d：這就是祁陽(yáng)四中今晚給我們奉獻(xiàn)的一種新的節(jié)目形式雙人技巧，下面讓我們帶著期待的心情欣賞祁陽(yáng)四中表演的雙人技巧《力與美》。
9、相親相愛
b:我們是祁陽(yáng)的教育人，我們是相親相愛的一家人，
10、陽(yáng)光路上
a：老師是太陽(yáng)，照耀我們茁壯成長(zhǎng)，
b：老師是
雨
露，滋潤(rùn)我們知識(shí)的瓊漿，
c：每當(dāng)我們遇到困難和挫折，我們總能得到老師的鼓勵(lì)和贊賞，
d：每當(dāng)我們走過老師的窗前，我們總能感悟到無(wú)窮的精神力量。
11、冬天來了
a：幼兒教育是人生成長(zhǎng)的起點(diǎn)，
b:幼兒教師是人生思想的啟蒙，
下面請(qǐng)欣賞實(shí)驗(yàn)幼兒園的老師給大家?guī)淼漠?dāng)代舞《冬天來了》
12、紅紅火火
a:火是人類的希望，文明的象征，
b:她驅(qū)趕著黑暗，她傳播著幸福和吉祥。
c:在這個(gè)特別的日子里，讓我們一起來品嘗祁陽(yáng)教育人的那份紅紅火火，
13、傻瓜賣蛋
a:祁陽(yáng)師范的學(xué)生多才多藝，能說會(huì)道，能歌善舞，
b:下面請(qǐng)欣賞由祁陽(yáng)師范兩位女生表演的雙簧《傻瓜賣蛋》。
14、職業(yè)教育春滿園
a:云芳，祁陽(yáng)師范是我們的母校，過去三十年里，為祁陽(yáng)培育了一大批的教育人才，如今逐漸轉(zhuǎn)型辦職業(yè)教育也有聲有色啊。
b：是啊，我們的母校在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在縣教育局的殷切關(guān)心下，職業(yè)教育繁花似錦。
a：祁陽(yáng)師范的職業(yè)教育形成了以小教為龍頭，幼師為主干，
其他
專業(yè)
為輔助的辦學(xué)格局，在校學(xué)生達(dá)3000余人。學(xué)校呈現(xiàn)出欣欣向榮的好景象。
b：下面請(qǐng)欣賞由祁陽(yáng)師范表演的大型歌舞：《職業(yè)教育春滿園》
結(jié)束語(yǔ)
a：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
b：敬愛的老師們
c：親愛的各位來賓
d：親愛的觀眾朋友們
a：今晚我們歡聚一堂，共同慶祝第27個(gè)教師節(jié)
b：今晚我們張燈結(jié)彩，共同謀劃推進(jìn)教育強(qiáng)縣的新篇章
c：今晚我們載歌載舞，共同祝福祁陽(yáng)教育事業(yè)的明天更加輝煌!
d：x縣20xx年推進(jìn)教育強(qiáng)縣暨慶祝第27個(gè)教師節(jié)文藝晚會(huì)即將落下帷幕，謝謝大家的光臨!
合：再見!
學(xué)校年會(huì)主持稿篇十六
女主持人：喜氣送春來。
男主持人：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，
女主持人：親愛的'同事們。
男主持人：大家晚上好!(說完停頓，觀眾鼓掌)。
女主持人：鼠年辭舊歲!
男主持人：三陽(yáng)報(bào)春來!
女主持人：今天我們__學(xué)校這個(gè)大家庭在__歡聚一堂，
男主持人：共同迎接20__年的到來!
女主持人：過去的一年是我們豐收的一年，是我們碩果累累的一年，
男主持人：企業(yè)之舟一路劈波斬浪，浩浩而行!(充滿激情)。
女主持人：這一年，在公司各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，在社會(huì)各界人士的大力支持下，我們?nèi)〉昧瞬黄椒驳臉I(yè)績(jī)。
男主持人：我們圓滿完成了各項(xiàng)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)任務(wù)、增供擴(kuò)銷又攀新高，學(xué)校綜合實(shí)力明顯增強(qiáng)，順利完成教學(xué)目標(biāo)，并且運(yùn)行情況良好!
女主持人：我們現(xiàn)在正在以嶄新的學(xué)校風(fēng)貌馳騁于市場(chǎng)之中!
男主持人：在這美好的日子里，讓我們唱起來，舞起來，樂起來!(語(yǔ)調(diào)上升)。
女主持人：下面我們宣布20__年學(xué)校年會(huì)晚會(huì)!
合：現(xiàn)在開始!(舞臺(tái)兩邊的工作人員燃放沖天炮)。