演講稿的成功與否取決于演講者的表達(dá)能力、內(nèi)容質(zhì)量和與聽眾的互動效果。如何寫一篇出色的演講稿呢？首先，我們需要對演講主題進行深入了解，梳理出主要的論點和論據(jù)，確保思路清晰。其次，演講稿的開頭要引起聽眾的興趣，可以采用引用名言、講述個人經(jīng)歷或提出引人思考的問題等方式。同時，要避免長篇大論，保持簡潔明了的風(fēng)格。此外，合理運用修辭手法，如排比、夸張、反問等，能夠更好地增強演講的表現(xiàn)力和說服力。最后，在寫完演講稿后，要進行反復(fù)修改和演練，確保語言通順、表達(dá)流暢。演講時，建議使用合適的音量、語速和語調(diào)，保持自然和真誠的態(tài)度。
憲法日老師國旗下的講話演講稿篇一
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我今天講話的題目是《禮儀之花開遍校園》！
首先，我們小學(xué)生要著裝得體，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采，因為儀表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。每個星期一的早上，所有的同學(xué)都聚集在操場上進行升旗儀式。升旗儀式，最為莊嚴(yán)。此時此刻，國旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿、高唱國歌，不隨意走動，不打鬧說笑，敬好隊禮，莊嚴(yán)肅立。
其次，課堂禮儀對老師的教學(xué)影響很大，它直接關(guān)系著一個班的榮譽與凝聚力，體現(xiàn)一個班的班風(fēng)班貌。課前要按照課表準(zhǔn)備好上課的書本和學(xué)習(xí)用具，當(dāng)上課的鈴聲一響，學(xué)生就應(yīng)立即在教室里坐好，安靜等候老師上課。上課時坐姿要端正；課堂上，眼睛要跟隨著老師，認(rèn)真聽老師講解，注意力集中，獨立思考，重要的內(nèi)容應(yīng)做好筆記。當(dāng)老師提問時，應(yīng)該先舉手，待老師點到名字時可起來回答；發(fā)言時，身體要立正，態(tài)度要落落大方，聲音要清晰響亮，并且使用普通話。
不僅課堂禮儀如此，校園禮儀就更重要了，下課后的休息時間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不玩危險物品、不在樓道里打鬧、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動問好。我們還應(yīng)該愛護花草樹木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，保持操場的清潔衛(wèi)生，服從老師和小交警的管理。得到老師的幫助，應(yīng)主動誠懇地說謝謝。同學(xué)之間也離不開禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾，多進行自我反省，互相理解、寬容待人，培養(yǎng)較強的協(xié)作精神，這樣使班級更團結(jié)、友誼更深厚。
在這金秋送爽的十月，全市都投入了創(chuàng)建“繁榮綠色幸福新遵化”的環(huán)境綜合整治“百日會戰(zhàn)”攻堅行動中。所有市民正在自覺地為創(chuàng)建美好家園而努力，我們實小校園也處處彌漫著文明禮儀的芳香。同學(xué)們要積極參與到此次活動中來，維護城市公共基礎(chǔ)設(shè)施及環(huán)境衛(wèi)生，學(xué)習(xí)健康教育知識，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，做文明學(xué)生和文明使者，和我們的家長攜手并肩，遵守秩序，無私奉獻(xiàn)。
同學(xué)們，我們將挑起傳承禮儀的使命，為創(chuàng)建快樂校園、美好家園、和諧社會多做貢獻(xiàn)！。
我的講話到此結(jié)束!謝謝!
憲法日老師國旗下的講話演講稿篇二
親愛的'同學(xué)們：
大家好!
此刻我們又相聚在這美好的早晨，相聚在這莊嚴(yán)的國旗下。在這里，我代表十九小學(xué)的全體老師向你們號召：從今天開始立志做個講文明，懂禮儀的小學(xué)生。
今天，在這飄揚的五星紅旗下，我呼吁大家：行動起來，少先隊員們!做一個講文明、懂禮儀的好學(xué)生。你可以先從以下幾點做起：
1、尊敬師長，孝敬父母,遇到師長、來賓，主動敬禮問好;
2、講究衛(wèi)生，保護環(huán)境，垃圾廢物不亂扔，見到紙屑隨時撿起;
3、愛護學(xué)校的公共財物和公用設(shè)施, 節(jié)約公用資源,;
4、上課時做到鈴聲響，課堂靜，準(zhǔn)備好，多思考;
5、課間不追逐打鬧，不大聲喧嘩，待人友善寬容,明禮誠信;
6、公共場合,輕聲交談;上下樓梯，靠右行走;人多擁擠，注意謙讓，保障暢通;
同學(xué)們，我們播下一個動作，便收獲一個習(xí)慣;播下一個習(xí)慣，便收獲一種品格;你給別人一個微笑，別人會給你一個春天。你給別人一份溫暖，別人會給你快樂無限。你給別人一份謙讓，別人會給你敬重萬千。你給別人一份真誠，別人會給你溫馨的思念。
文明禮儀,于大,可立國,可安邦;于小, 可修身,可治校.無禮無以成人,無禮無以立校!讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生，我相信，經(jīng)過大家的努力，一定會營造成一個寧靜、有序、和諧的校園環(huán)境。謝謝大家!
憲法日老師國旗下的講話演講稿篇三
使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在我們平凡的日常里，越來越多地方需要用到演講稿，大家知道演講稿的格式嗎？以下是小編為大家整理的老師國旗下講話演講稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
在從事一定工作的人應(yīng)當(dāng)具備的品質(zhì)中，責(zé)任感，是那樣樸素而又十分可貴。忍著病痛走訪貧苦百姓的焦裕祿，迎著洪水探訪災(zāi)情的張鳴歧，以微薄收入供養(yǎng)藏族孤兒的孔繁森……縷述先進人物的思想和事跡，無不具備一個共同的特點，就是對國家、對人民、對事業(yè)有著高度的責(zé)任感?！安换紵o策，只怕無心。”一個人的學(xué)識、能力、才華很重要，但缺乏責(zé)任感、責(zé)任意識和責(zé)任心，就不堪大用。即使小用，也令人擔(dān)心。
責(zé)任感反映一個人的精神境界。有責(zé)任感的人，突出的優(yōu)點是他們絕不是個人中心主義者，他人的、集體的、國家的利益總是先于自己的利益。責(zé)任感反映一個人的思想品德，在“天下熙熙，皆為利來;天下攘攘，皆為利往”的喧囂中，有責(zé)任感的人淡泊的是名利。他們的價值觀是在幫助別人獲得幸福中得到滿足，而他們自己卻少有索求，因而責(zé)任感總是和顧全大局、助人為樂、謙遜禮讓等優(yōu)良品德聯(lián)系在一起。責(zé)任感是國民素質(zhì)的一個重要方面。一個國家的公民有無責(zé)任感或責(zé)任感強弱，可以從這個國家的精神面貌中清晰地表現(xiàn)出來。中華民族一向崇尚“國家興亡，匹夫有責(zé)”，這正是我們國家經(jīng)歷磨難而不斷奮斗崛起的最可貴的精神財富。
學(xué)生以學(xué)習(xí)為本，而學(xué)習(xí)怎樣做人、做怎樣的人則是根本所在。作為一個公民，要具備社會道德、公共道德;作為一個學(xué)生，要遵守校規(guī)校紀(jì)，學(xué)有所長;作為子女，要懂得孝敬父母……人的身份有很多種，無論以何種身份出現(xiàn)，都要盡好身份責(zé)任。雖然身份責(zé)任不同，但做人的道理不變，要做一個正直的人、誠實的人、對社會有益的人，做一個有責(zé)任感的中國人。而這一切又決定于是否對自己負(fù)責(zé)，對周圍人負(fù)責(zé)，對社會負(fù)責(zé)?！叭藷o完人，金無足赤?！币粋€人無法十全十美，但只要有責(zé)任意識，就可以盡善盡美。
“天下興亡，我的責(zé)任”、“國家興亡，我的責(zé)任”、“學(xué)校興盛，我的責(zé)任”。只有這樣的思想，我們的國家，我們的民族才有希望。如果我們的公民都能說：“國家不富強，是我的責(zé)任”;如果我們的師生都能說：“學(xué)校辦不好，是我的責(zé)任”;如果自習(xí)喧鬧的同學(xué)說：“對不起，保持課堂安靜是我的責(zé)任”;如果上操拖拖拉拉的同學(xué)說：“對不起，準(zhǔn)時出操是我的責(zé)任”。如果人人都主動承擔(dān)責(zé)任，并立刻行動起來，而不是推脫責(zé)任，天下哪有不興盛的國家?哪有不進步的學(xué)校?讓我們從小事做起，從愛家愛校做起，從提高自己的素質(zhì)做起，真正把愛國當(dāng)作自己的責(zé)任，升華為一種情感。
責(zé)任心是一種非常重要的素質(zhì)，是做一個優(yōu)秀的人所必須具備的。請同學(xué)們想一想，在日常學(xué)習(xí)生活中，你是一個有責(zé)任心的人嗎?你會主動撿起自己不小心掉下的紙屑嗎?答應(yīng)別人的事，你能努力做到嗎?如果你不小心傷害到別人?你會感到內(nèi)疚并勇敢承擔(dān)責(zé)任嗎?你能認(rèn)真學(xué)習(xí)，按時完成學(xué)習(xí)任務(wù)嗎?做人必須要有責(zé)任感。我們在這里生活和學(xué)習(xí)，不僅要對自己的一言一行負(fù)責(zé)，還要對關(guān)愛我們，為我們嘔心瀝血的爸爸媽媽和老師負(fù)責(zé)。作為社會的一員，我們還要學(xué)會對國家、對社會負(fù)責(zé)。那么，就讓我們從身邊的每一件小事做起，努力使自己成為一個有責(zé)任心的中學(xué)生!
學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，正確的學(xué)習(xí)目的和動機是一種對自己、對父母、對老師、對祖國的責(zé)任感的體現(xiàn)?！耙晃莶粧?，何以掃天下”。責(zé)任感的培養(yǎng)是一個循序漸進的過程，培養(yǎng)自己的責(zé)任感就要求實、務(wù)實，從身邊的每一件小事做起。人們都熟悉的白衣天使南丁格爾，她的偉大來自平凡。她把護理工作看成是一種關(guān)乎人的尊嚴(yán)乃至人類文明的神圣事業(yè)，而這些恰恰是通過諸如采光、通風(fēng)、消毒、伙食、臥具等細(xì)致周到的關(guān)愛體現(xiàn)出來的。
“風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳;國事家事天下事，事事關(guān)心?！必?zé)任感之所以可貴，是因為這種偉大的情懷往往同奉獻(xiàn)乃至于犧牲聯(lián)系在一起。緊要關(guān)頭，危急時刻，當(dāng)有些人后退的時候，挺身而出的正是責(zé)任感強的那些人。絕大多數(shù)人的工作是平凡的，但只要自覺承擔(dān)責(zé)任，就會受到人們的尊敬。
最后送大家一句話：一個成功的人必然具備某些條件，其中之一就是責(zé)任感。固然聰明、才智、學(xué)識、機緣等，都是促進一個成功人的必要因素，但假如缺乏責(zé)任感，仍然不會邁進成功的大門。
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!今天國旗下講話的主題是：努力的你最美麗。
同學(xué)們，你喜歡自己嗎?你對自己滿意嗎?其實我們每一個人的存在，都有自己的價值與意義，別人可以比我好，也可以比我差，但沒有人可以取代我。
美麗的生命在于勇于更新，并且愿意努力學(xué)習(xí)。化蛹為蝶，才能使生命煥然一新。人的一生也需要蛻變才能成長。每一次蛻變都會帶你走進人生的新領(lǐng)域、新境界，使你獲得新的感受、新的驚喜。既能夠看到自己的閃光點，也能夠看到不足之處，對自己的認(rèn)識才會全面，才能更好的取長補短。
世上每一件東西，每一個人都有自身存在的價值，我們既不要因為自己的長處而自大，也不要因為自己在某些方面遜色于人而自卑，只要恰到好處地利用自身的特點，就能充分發(fā)揮自己的作用，做一個有用的人。所以我們要多鼓勵自己：“成績不高沒關(guān)系，只要我努力了，就是一名好學(xué)生!”“基礎(chǔ)不好沒關(guān)系，只要我每天都有進步了，就是一種成功!” “如果自己盡力了，向著正確的方向努力了，那么天生我材必有用!”這樣自信的度過每一天，你會體驗到：自己的人生是非常有價值的，努力的你最美麗，你是最棒的，也是快樂的!
國旗下講話完畢，謝謝大家！
尊敬的園長、親愛的老師、可愛的小朋友們：
你們好！
在這秋高氣爽的美好季節(jié)里，迎來了我們xx幼兒園20xx年的秋季開學(xué)典禮，我有幸作為教師代表站在這兒
講話
，請允許我代表全園教師向新老師、新來的小朋友表示熱烈的歡迎，歡迎你們加入到我們晨光這個大家庭里。此時此刻，我的心情是萬分激動的，我們聚在這里，迎來了充滿希望的新學(xué)年。你們開心嗎？我今天要告訴大家二個喜訊。
一是我們幼兒園今天迎來了xx位新的小朋友，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們！
二是原來在幼兒園上學(xué)的小朋友都升班了，都當(dāng)哥哥姐姐了，讓我們拍拍手祝賀他們！
新學(xué)期新面貌，老師們?yōu)樾∨笥褎?chuàng)設(shè)了優(yōu)美的環(huán)境、設(shè)計了豐富多彩的活動，廚房的阿姨為小朋友準(zhǔn)備了營養(yǎng)豐富的香香的飯菜。希望小朋友每天高高興興來幼兒園，吃得飽飽的、睡得香香的，開開心心地學(xué)習(xí)、游戲，你們將在這里學(xué)到很多很多的本領(lǐng)，成為聰明能干的小博士！
在新學(xué)年里，我們每一位教師也會與時俱進，愛崗敬業(yè)，言傳身教、愛生如子、樂于奉獻(xiàn)，我們晨光幼兒園的老師們會秉承教師愛的天職，像對待自己的孩子一樣愛護每位小朋友，以園為家，努力把我們的孩子培養(yǎng)的更加健康、活潑。讓我們在xx幼兒園這個溫暖的大家庭里，一起快樂的游戲，認(rèn)真的學(xué)習(xí)，健康的成長吧！
敬愛的老師，同學(xué)們：
上午好！我是來自高二xx班。
我今天演講的題目是《擁抱幸?！じ卸骼蠋煛?。這個星期六我們將迎來
第38個教師節(jié)
和傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)，在此，我謹(jǐn)代表全校同學(xué)向孜孜不倦辛勤耕耘在教育沃土上的園丁們道一聲：親愛的老師，節(jié)日快樂！也祝愿同學(xué)們：中秋快樂！
這幾天，天氣炎熱，考驗著每一個人的意志，同學(xué)們，我想問：你們幸福嗎？我說：我們真幸福！教室里，風(fēng)扇齊齊上陣，送來涼爽的風(fēng)，而講臺上，老師汗流浹背，送來智慧的瓊漿；此時我們是幸福的。鈴聲一響，食堂的阿姨端上可口的飯菜，我們坐享美餐；廚房里，師傅們卻面對火烤油薰，任勞任怨，此時我們多么幸福?；氐綄嬍?，沖涼后躺在床上，鼾聲和美夢齊飛，而生活老師卻象慈父慈母一般無微不至地巡察關(guān)懷，此時我們何其幸福！我們生活和學(xué)習(xí)中的點點滴滴無不凝結(jié)著老師們的愛，我們是被愛包圍的一代。作為樹德學(xué)子，我們真幸福！再想一想索馬里等“非洲三角”爆發(fā)大面積的饑荒，多少人餓死，多少人流離失所；利比亞爆發(fā)戰(zhàn)爭，山河破碎，百姓苦不堪言，和他們相比，我們多么幸運多么幸福！
我們要擁抱幸福，我們更要感謝帶給我們幸福的這個時代，感謝祖國，感謝老師們。
“捧著一顆心來，不帶半根草去”，這是老師的寫照，“一身正氣，兩袖清風(fēng)”這是老師的傳奇。在您們慈母嚴(yán)父的愛中，我們懂得“追求卓越，拒絕平庸”；在您們無私無畏的奉獻(xiàn)中，我們先“成人”再“成才”，然后邁向“成功”；在您們諄諄教誨下，我們追求“明體達(dá)用，卓然為當(dāng)代偉器”。親愛的老師，您用一生的信念，必將鑄就一段關(guān)于奉獻(xiàn)的不朽傳奇；在您的身邊，我們承接著愛的雨露，必將成長為參天大樹。
同學(xué)們，踮起腳尖，便可更靠近陽光；擁有一顆感恩的心，幸福便觸手可及。同學(xué)們讓我們大聲喊出來，我是樹德人，我自豪，我幸福！
最后再次祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進步，中秋快樂！
祝各位老師節(jié)日快樂，工作順利！
祝愿每一位樹德人：幸福！
謝謝！
老師們，同學(xué)們：
大家上午好！
首先我代表全體師生向新生表示歡迎！歡迎你們加入我們的行列！在未來的日子里，我們將一起生活、一起學(xué)習(xí)、一起活動，共同進步！
今天，我演講的題目是：感恩老師，尊重自己。
站在鮮艷的國旗下，我們迎來了教師節(jié)，在這幸福、溫馨而又激動的日子里，我們捧出最純真、最熱烈的心，向老師們表達(dá)最真誠的祝?！H愛的老師們，您們辛苦了！預(yù)祝您們節(jié)日快樂！
從幼兒園開始，我們在老師的教導(dǎo)下讀書、寫字，學(xué)文化、學(xué)技能、學(xué)做事、學(xué)做人、學(xué)自強，學(xué)習(xí)真善美，摒棄假惡丑。是老師教我們講文明、講禮貌、講誠信，是老師規(guī)范我們的行為，使我們形成良好的習(xí)慣平凡，而正是老師的這種平凡造就了我們的未來。
感謝您——老師，您讓我們成為自信的、能超越自己的人。
感謝您——老師，您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。
感謝您——老師，您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個問題，每個發(fā)現(xiàn)，都讓我們看到了智慧在知識的海洋中閃爍。
踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是我們對您深深的敬意。
當(dāng)然，我們的祝福不能只停留在語言上，要落實到行動中。同學(xué)們，本周五便是一年一度的教師節(jié)了，在這里，我倡議同學(xué)們用實際行動慶祝教師節(jié)，學(xué)會感恩，感謝為我們付出辛勞的教師。感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴：課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講，這便是感恩；下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一個輕輕地招手，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩；我們知錯就改，接受老師的批評教育，這同樣是感恩；我們積極進取，尊重老師的勞動成果，這依然是感恩。當(dāng)然，認(rèn)真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，認(rèn)真的思考，主動的參與，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進步，獲得更好的發(fā)展，這便是對老師辛勤工作的最好回報，也是老師最大的欣慰，更是給老師最好的禮物。
老師們、同學(xué)們，讓我們團結(jié)一心，共同努力，讓心靈充滿陽光，讓理想托起心中不落的太陽。最后，再次預(yù)祝全體老師們：節(jié)日快樂！工作順利！身體健康！
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
人說“快樂的時間過得特別快”，是啊，在幼兒園這塊樂土地上我快樂地成長著，轉(zhuǎn)眼已有近3個年頭了。
幼兒園是一塊樂土，你播種了愛，收獲的不僅是愛，更多的是快樂是感動。其實幼兒園的`老師很普通，沒有驕人的業(yè)績；其實幼兒園的老師很平凡，沒有顯耀的事跡，但我很慶幸，我有幸成為匯佳幼兒園的一員，和在座的教師們一起平凡而偉大著、奉獻(xiàn)而快樂著、成熟而年輕著。和她們一起把全身心的愛播灑在每一位幼兒的心田，讓孩子們在愛的沃土里茁壯的成長。印度大詩人泰戈爾說過的：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧，因為葉總是謙遜地垂著她的綠?！蔽覉@的老師就是那一片片綠葉，默默地垂著濃蔭，把自己濃烈的愛獻(xiàn)給了為之自豪的幼教事業(yè)。
最讓我感動的是剛開學(xué)的日子，迎來的是一個個焦慮不安的家長和一張張淚流滿面的小臉，園長、老師、左手抱一個，右手摟一個；哄笑這個，逗樂那個，臉上分不清是孩子的淚水還是汗水，渴了也顧不上喝口水，她們是有八只手的章魚，是有三只眼的神仙，是有無窮法力的魔法師，瞧，不出三天，老師們已經(jīng)能叫上所有寶寶的名字；小不點們一個跟著一個洗手、上樓梯，秩序井然；吃飯、睡覺甚至穿脫衣服自己動手，讓擔(dān)心不已的爺爺奶奶驚訝不已。頭暈耳鳴、嗓子沙啞、渾身酸痛又算得了什么，一聲稚嫩的“老師，再見！”家長送來的一個微笑是的藥方。
幼兒教師就是一大群孩子的“保姆”，給他們喂藥、穿衣，教他們排隊、做操，照顧他們吃飯、睡覺，教他們識字、繪畫、唱歌跳舞、做手工，甚至在他們大小便時還得幫忙提褲子、沖廁所等等，從事了幼教的我，才真正體驗到幼教工作的艱辛，才真正體味到當(dāng)一名幼兒教師的酸甜苦辣。
其實這些都難不到我，我最遺憾的是自己的幼教專業(yè)知識太欠缺了，與在座的專業(yè)幼兒教師相比實在太差了。我和其他老師比，存在的一個嚴(yán)重的問題就是“缺”——缺少理論知識，缺少實踐經(jīng)驗，缺少教學(xué)藝術(shù)，但是我一定要下決心做一名好的幼兒教師，讓
領(lǐng)導(dǎo)
放心，讓家長滿意，讓孩子們喜歡的老師，面對工作中的許多接鍾而來事情，真的讓我有點眼花繚亂，面對這種壓力就要用實際行動來改變壓力。改變自己就應(yīng)該抓緊現(xiàn)在不能等待，為了創(chuàng)造新的自己，我先從轉(zhuǎn)變角色開始。首先，我很快的認(rèn)識到對待工作要有責(zé)任心，對待孩子要有愛心，對自己要有信心，一個人只要有了責(zé)任心，熱愛自己的事業(yè)，就會全身心的投入到工作中去，同樣對自己有了信心，才會認(rèn)識和了解自己，充分的發(fā)揮自己的特長。因此我用自己積極的心態(tài)去對待我所從事的事業(yè)，并給自己定了一個目標(biāo)：要做一名合格的幼兒園教師。我相信通過我的努力我會成為一名好的幼兒教師，讓
領(lǐng)導(dǎo)
放心，讓家長滿意，讓孩子們喜歡的老師。
“起始于辛勞，收結(jié)于平淡?！边@就是我們教育工作者的人生寫照。是的，甘為人梯，吃也清淡，穿也素雅，面對大千世界，我們心懷淡泊，像春蠶，像蠟燭，在平凡的工作崗位上，用青春和生命譜寫無怨無悔的人生。雖然平凡，我們卻背負(fù)著祖國未來的希望；雖然清貧，我們卻托舉著明天的太陽。我的演講完畢，謝謝大家！
各位老師，各位同學(xué)：
早上好！
"關(guān)愛生命，促進發(fā)展"作為我校的辦學(xué)理念，已廣泛留存于我校的全體師生中。然而就如何真正理解"關(guān)愛生命"這一命題，卻在許多同學(xué)中還存在著一定的偏頗。"關(guān)愛生命"它包含二層含意：自己關(guān)愛和互相關(guān)愛。就我們同學(xué)而言，理解"關(guān)愛生命"時，在明白自已所擁有權(quán)利的同時，還必須明白自身所需承擔(dān)的責(zé)任與義務(wù)。"關(guān)愛生命"就要尊重人的生命，必須學(xué)會保護自己，學(xué)會關(guān)懷自己生理和心理的健康，同時更要尊重別人的生命，學(xué)會互相關(guān)愛，還要尊重大自然的各種生命（包括愛護校園內(nèi)的花草樹木，愛護學(xué)校的公共設(shè)施）；"關(guān)愛生命"就要創(chuàng)造生命價值，實現(xiàn)兩個最大化（在校發(fā)展最大化和終身發(fā)展?jié)摿ψ畲蠡?，學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習(xí)，把自己培養(yǎng)成為有良好個性品質(zhì)和基本素養(yǎng)的人才。老師要關(guān)愛學(xué)生，學(xué)生也要關(guān)愛老師，關(guān)愛老師體現(xiàn)在兩個方面：
一是行動上的關(guān)愛；
二是意識上的尊重。
尊敬師長是中華民族幾千來出色品質(zhì)的傳承，尊重老師，它包括自己內(nèi)心的尊重，對老師人格的尊重，在課堂上對老師勞動的尊重，在課外對老師教育與管理的尊重。讓每一位教師來關(guān)心和愛護我們的每一位學(xué)生，而我們的每一位同學(xué)都來關(guān)心和愛護你的每一位老師，在我們的互相關(guān)愛中，實現(xiàn)我校"卓越，和諧"的發(fā)展愿景。
隨著我國經(jīng)濟的發(fā)展，隨著改革開放后西方意識形態(tài)的進入，"感恩"這一詞匯正從我們的視野中逐漸消失，目前從中央到地方開展"感恩教育"已被提到相當(dāng)?shù)母叨葋碇匾?，尤其是在學(xué)校教育中，"感恩教育"更是被作為德育教育的一塊基石，而加以重視和倡導(dǎo)。倡導(dǎo)"感恩教育"就是要讓我們每一位學(xué)生學(xué)會感恩——學(xué)會感恩老師，感恩學(xué)校，感恩父母，感恩社會。
在西方有"感恩節(jié)"，而
中國
的傳統(tǒng)教育中有"施恩不圖報"的觀念。但是，對給予自己關(guān)懷和幫助的人抱有感激之心，的確是一種美德，對目前處在嬌生慣養(yǎng)環(huán)境中的
中國
孩子尤為重要。之所以要推出"感恩教育"，是為了改變現(xiàn)代家庭獨生子女惟我獨尊的心理狀態(tài)，讓孩子對周圍給與自己關(guān)愛的人心存感激。
教育
專家
曹華這樣說道："感恩也是一種品德，"感恩"是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言，如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會導(dǎo)致人際關(guān)系的冷淡，所以，每個人都應(yīng)該學(xué)會"感恩"，這對于現(xiàn)在的孩子來說尤其重要。因為，現(xiàn)在的孩子都是家庭的中心，他們只知有自己，不知愛別人。所以，要讓他們學(xué)會"感恩"，其實就是讓他們學(xué)會懂得尊重他人。對他人的幫助時時懷有感激之心，感恩教育讓孩子知道每個人都在享受著別人通過付出給自己帶來的快樂的生活。當(dāng)孩子們感謝他人的善行時，第一反應(yīng)常常是今后自己也應(yīng)該這樣做，這就給孩子一種行為上的暗示，讓他們從小知道愛別人，幫助別人。"
"感謝父母養(yǎng)育我，感謝老師照顧我，感謝幫助我的人，感謝清潔工給校園帶來優(yōu)美的環(huán)境，感謝廚師，感謝陽光，空氣……"連幼兒園的小孩子都懂得的事，作為我們高中生來說更應(yīng)該將它作為一種基本道德規(guī)范。
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
也許有人會說，一個字說錯了算什么？那些不會說普通話的
中國
人不是照樣干活，照樣吃飯？有這樣的思維的朋友可要改一下了，不信？我給您講件事：
會講普通話，購物可打折。香港電臺曾經(jīng)舉辦過一次普通話日，鼓勵港人說普通話。顧客凡到貼有“普通話日”招貼的商店，用普通話購物，即可獲得九五折優(yōu)惠。
通過這件事，可見普通話已經(jīng)進入了社會生活的各個層面，說普通話已經(jīng)逐步成為許多人的自覺行為。
現(xiàn)在普通話在國際上占有越來越顯著的地位——它成了聯(lián)合國六種工作語言之一。普通話，在這個時候，它的意義已不僅僅是溝通的需要，還代表著中華民族的繁榮昌盛！
有句歌詞唱得好：“眾人劃槳喲，開動大帆船”。推廣普通話，就像是劃大船，就讓我們都來為“普通話之舟”劃槳吧！
謝謝大家！
親愛的小朋友們：
早上好！
今天我在國旗下
講話
的內(nèi)容是《參加體育鍛煉，做個健康的小朋友》。
小朋友你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎？秋天，秋天的天氣一天比一天冷了，等秋天過了就到冬天，冬天的時候最冷。
好多小朋友每天早上來上學(xué)的時候都很怕冷，有的小朋友都不愿意起床，怎么辦才好呢？我告訴大家一個好辦法：就是要多參加體育鍛煉，早晨起來跟爸爸媽媽跑跑步，到幼兒園做早操，多運動，我們的抵抗力就會增強，身體就越來越棒，如果我們還能注意衛(wèi)生、多曬太陽、多喝水，我們就能遠(yuǎn)離疾病，祝我們幼兒園的所有小朋友都成為健康快樂的小朋友！
今天的升旗儀式到此結(jié)束，現(xiàn)在先請小小班的小朋友們按順序回教室。
尊敬的各位
領(lǐng)導(dǎo)
、各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
經(jīng)過了一個平安、愉快的暑假，我們滿懷著新的希望迎來了生機勃勃的
20xx
年秋季。在這流光溢彩的日子里，為了追求心中的理想，為了汲取知識的營養(yǎng)，我們齊聚在xx中心小學(xué)這艘正待揚帆的航船上。今天是教師節(jié)，我很榮幸有這樣一個機會坐在這里代表新教師發(fā)言。首先我要感謝xx中心小學(xué)給了我一個實現(xiàn)人生抱負(fù)的機會和展示自己風(fēng)采的舞臺。
我認(rèn)為，作為新教師，這本人生新
篇
章的扉頁上應(yīng)當(dāng)寫上這么四句：
第一句，教書育人是教師的天職。
“師者，傳道、授業(yè)、解惑也”教師必須以嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實、勤奮的態(tài)度對待教學(xué)工作，
精心
備課，細(xì)心講解，耐心解答，努力把學(xué)生培養(yǎng)成為德、智、體等各個方面全面發(fā)展的人。
第二句，為人師表是教師的本份。
“德高為師，身正為范”所謂言傳不如身教，教師應(yīng)當(dāng)成為學(xué)生的道德榜樣，以自己的道德意愿去醒覺學(xué)生的道德意識，以自己的道德感情去感染學(xué)生道德情感，以自己的道德行動去引導(dǎo)學(xué)生的道德行為。
第三句，終身學(xué)習(xí)、追求卓越是教師的根本。
“問君哪得清如許，為有源頭活水來”要給學(xué)生一碗水，教師就必須要有一桶水;更何況當(dāng)今世界，知識更新日益加快，知識獲取途徑越來越多樣化。因而教師必須持續(xù)不斷的學(xué)習(xí)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提升和完善自己，才能擔(dān)負(fù)起教師的職責(zé)和盡好教師的本份。作為新教師不但要向書本學(xué)，更要向老教師請教，同時也要不恥下問，虛心向?qū)W生學(xué)習(xí)。
第四句，盡心盡責(zé)、服務(wù)學(xué)生是教師的使命。
我認(rèn)為，教師與學(xué)生本質(zhì)上是一種共生關(guān)系。在日常生活中表現(xiàn)為“想學(xué)生所想，急學(xué)生所急，謀學(xué)生所謀”;而在
精神
層面則表現(xiàn)為“價值理念的共享生成，行為風(fēng)范的相互習(xí)染，
精神
風(fēng)貌的共同塑造”.一句話，“盡心盡責(zé)、服務(wù)學(xué)生”就是“本著服務(wù)的心，對學(xué)生的未來生命質(zhì)量負(fù)責(zé)”.這是教師不可推卸的使命。
最后，我們衷心希望同學(xué)們在一段新的人生起跑線前認(rèn)真審視自己，確立奮斗目標(biāo)、端正學(xué)習(xí)態(tài)度、遵規(guī)守紀(jì)、刻苦學(xué)習(xí)，用拼搏書寫一支奮斗的戰(zhàn)歌，用熱情投入譜寫出一曲昂揚的旋律。作為教師，我們會關(guān)注你們的成長，指導(dǎo)你們的學(xué)習(xí)，我們會為你們的努力加油鼓氣，會為你們的進步歡呼欣喜。也許有時我們顯得很嚴(yán)厲，這個“不許”、那個“必須”,那是因為我們深知在你們通往成功的道路上布滿太多荊棘，我們要對你們嚴(yán)格要求，培養(yǎng)你們戰(zhàn)勝困難的勇氣和能力。努力吧，親愛的同學(xué)們，為自己的青春留一段無悔的記憶，在我們的xx中心小學(xué)史冊上給出濃墨重彩的一筆。讓我們攜手努力，創(chuàng)造出更加輝煌的成績!
衷心祝愿同學(xué)們在新學(xué)期學(xué)習(xí)進步，健康成長!祝愿老師們工作順利，教師節(jié)快樂!
謝謝大家！
各位老師、同學(xué)：
后來他告訴我：他來自南方的一個小山村。在那個山溝里，孩子們從沒見過海，也沒有電視看。每當(dāng)講到有關(guān)海的課文時，他總被好奇的孩子們問得答不話來，因為他也沒有見過海。后來，他下決心用五年的積蓄來看海，就是為了能準(zhǔn)備、完整的回答學(xué)生們的有關(guān)大海的問題。這是一位非常普通的老師，卻又是一位多么偉大的老師?。∵@樣的老師，這樣的
精神
，難道不令你感動嗎？每當(dāng)想起他，我總是想起心中那棵大樹。正是有了無數(shù)大樹無私的給予，眾多的小樹苗才能茁壯成長！“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！比藗兂Ｓ眠@句詩來形容老師，因為它正是老師那種默默奉獻(xiàn)、不求回報
精神
的真實寫照。
同學(xué)們，在你們的身邊，就有許多這樣的大樹，他們雖然沒有驚天動地的事跡，沒有豪言壯語，但在我們心中，他們?nèi)匀皇亲畛绺?、最值得敬仰的，是對我們一生影響最大的人！“好大一棵樹，綠色的祝福，你的胸懷在藍(lán)天，深情藏沃土。”老師，正像大樹一般，樹是最最平常的，但在平常之中又蘊藏著偉大。正因為有了它，我們的世界才有了綠色，正因為有了它，我們的世界充滿了生機；正因為有了它，我們的明天才更加輝煌。
憲法日老師國旗下的講話演講稿篇四
老師們，同學(xué)們：
“櫻桃桑葚與菖薄，更買雄黃酒一壺，門外高掛黃紙貼，卻疑帳主怕靈符”！
提起端午，人們不由想起令人垂涎欲滴的粽子；想起趣味橫生的龍舟。而我則不同，一首流傳千古的《離騷》；一句“路漫漫，其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”的豪言壯志，已使我無暇可想。
先生懷著一顆赤膽忠心，踏上了一條為國為民的不歸路，他以自己淵博的學(xué)問，博得了楚懷王的贊賞，受封之時僅二十多歲。初出茅廬的屈原，已對當(dāng)時政治局勢有了深入的了解，他倡導(dǎo)舉賢受能，富國強兵，指點江山，力主聯(lián)齊抗秦。他以機制雄辯的說服力，聯(lián)合各國，建立六國聯(lián)盟，消除秦國威脅，挽救祖國危亡，革除弊政，消除人民疾苦。
那些擔(dān)心屈原的改革計劃會使他們失去權(quán)勢的高官奸臣們，倚仗楚王寵妃的勢力，加害屈原，致使意志薄弱的楚王罷免了屈原的官職。
“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱”。屈原先生只好通過寫詩來表述他的希望，記述他的悲痛與不滿。幾部膾炙人口、憂國憂民的不朽詩篇相繼而出，獨具風(fēng)貌、影響深遠(yuǎn)。
古往今來，秋風(fēng)依舊，汨羅江水泠泠，屈原先生走了，留給我們的只有詩歌和懷念嗎？當(dāng)然不是，留給我們的是一顆堅定的愛國之心，一種忠于祖國、忠于人民的精神。愿這種精神，可以永駐人間。
憲法日老師國旗下的講話演講稿篇五
各位老師、同學(xué)們：
早上好！
今天我演講的內(nèi)容是《珍惜資源、保護環(huán)境》。
隨著科技的發(fā)展和人民生活水平的提高，我們的耳邊時常會聽到“節(jié)能減排、節(jié)能環(huán)保、低碳生活”這些新名詞。包括植樹節(jié)、環(huán)保節(jié)、世界地球日等節(jié)日的設(shè)立，都是希望我們大家要珍惜資源、保護環(huán)境。那就需要我們小學(xué)生開動腦筋想問題，堅持從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起。下面，給同學(xué)們提幾點建議：
1、愛護花草樹木。多為自己班級里的綠色植物澆水，感謝它清潔美化我們的教室環(huán)境；保護校園花欄里的植物，感謝它為我們校園增添了美麗。總之，我們要愛護身邊的每一片綠色。
2、注意廢物的回收和利用，垃圾分類裝。比如說：廢紙、廢塑料袋、廢電器等很多東西都具有回收利用的價值，同學(xué)們要注意觀察，開動腦筋，盡量做到廢物利用。
3、少用或者不用一次性用品?，F(xiàn)在的生活中出現(xiàn)了好多一次性用品，比如：一次性飯盒、筷子、紙巾等等。一次性用品在給我們帶來方便的同時，也給資源造成了極大的浪費，而且還嚴(yán)重污染了環(huán)境，形成了白色污染。同學(xué)們，你們知道嗎？據(jù)有關(guān)科學(xué)家測算，有些塑料制品埋在地下100年還仍有危害呢！不僅如此，有些一次性用品含有對人體有害的成分，當(dāng)遇到高溫時它們更容易分解，進入我們?nèi)梭w，影響健康。所以我們要盡量地不用或者少用一次性用品。
4、堅持節(jié)約。資源緊缺是全球最嚴(yán)重的環(huán)境問題之一。節(jié)約實際上就是珍惜資源。我們要節(jié)約用紙、節(jié)約用水、節(jié)約用電、節(jié)約用油、節(jié)約衣物、節(jié)約飲食，等等。一句話：節(jié)約一切物品，建設(shè)一個節(jié)約型社會。
5、向家長宣傳珍惜資源、保護環(huán)境的知識。本學(xué)期我校開展了“在書包旁加一個側(cè)兜”活動，就是希望同學(xué)們增強環(huán)保意識，不隨意扔垃圾，保護校園環(huán)境、社會環(huán)境。通過此項活動，希望能夠帶動每個家庭也加入到保護環(huán)境的行列中來，為社會做貢獻(xiàn)。除此之外，我們還要讓家長少開車，出行時盡量坐公共汽車、騎自行車或步行。因為汽車尾氣的排放會嚴(yán)重污染空氣。
“珍惜資源、保護環(huán)境”不是一句空洞的口號，而是需要我們在實際中行動起來。讓我們從現(xiàn)在做起，從我做起，從身邊的小事做起，人人爭當(dāng)珍惜資源、保護環(huán)境的小標(biāo)兵、小衛(wèi)士！同學(xué)們，你們能做到嗎？這樣我們未來的生活才會更美好！
我的講話到此結(jié)束，謝謝大家！
憲法日老師國旗下的講話演講稿篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
你們好!今天，我演講的題目是《打造靈魂教育，做幸福教師》。
二十三年前，當(dāng)我手持教鞭走上三尺講臺的時候，耳邊不時縈繞著這樣的聲音：“當(dāng)老師很苦，當(dāng)小學(xué)老師更苦，當(dāng)農(nóng)村小學(xué)老師更是苦上加苦?！边@些話曾經(jīng)使我迷茫，使我彷徨。如今，二十三年過去了，今天，我站在這里，我想告訴大家：當(dāng)老師確實很苦！但與苦相隨的更多是快樂和幸福！而我就是一名幸福的農(nóng)村小學(xué)教師。因為，我正在用我的人生演繹著對靈魂教育的追求。
一位教育家曾經(jīng)這樣說過：“真正的教育是靈魂的教育，而不是知識的一種堆積?！贝_實，現(xiàn)在的教育行業(yè)并不缺少先進的教學(xué)方法和教學(xué)設(shè)備，更不缺少專心的教授和用心的輔導(dǎo)，唯獨缺少的是“靈魂”，缺少那種生命對生命的尊重，人格與人格的平等，情感和情感的共鳴。那靈魂的教育是什么？我認(rèn)為靈魂的教育是以尊貴的學(xué)生生命為對象，對其進行心靈的一種改善。而這種改善，需要一種用愛心營造出來的智慧。當(dāng)這種智慧發(fā)揮到極致時，就會變成一種深入骨髓的幸福。
還記得在我所教的班級里，曾經(jīng)有這樣的一名學(xué)生，父母離異，使他性情大變。更令人痛心的，他竟然染上了偷竊的毛病。有一次，他竟跑到辦公室偷走了我同事一百多塊錢。許多老師認(rèn)為：“學(xué)校必須嚴(yán)肅處理這件事情!”，“這樣的孩子無藥可救!”面對這種情況，身為班主任的我，心里矛盾極了：嚴(yán)懲他嗎，會不會給他帶來更大的打擊？輕罰他吧，以后他還會不會再犯這樣的錯誤？就在這時，他爸爸來了，得知他在學(xué)校的表現(xiàn)之后，憤怒地把辦公室的窗戶打開：“跳!你從這跳下去算了!”他“撲通”一聲跪在地上：“爸爸，我再也不敢了!”面對這位快被氣瘋了的父親，我驚呆了：如此簡單粗暴的方式怎能教育好孩子?如果他一再墮落下去，將來會變成什么樣?想到這里，我毅然請求學(xué)校給他一次改過自新的機會，并讓他保證從此不再犯這種錯誤。從那以后，我總是找他促膝長談，時時觀察他的一舉一動。發(fā)現(xiàn)問題，及時教育；有了進步，適時表揚。一段時間后，我發(fā)現(xiàn)他變了，變得熱情開朗了，變得積極向上了。
那年的教師節(jié)，我的辦公桌上多了一張卡片，上面寫道：“老師，您放心，我一定會努力的?！蔽抑肋@是他送的。那個教師節(jié)，因為那張卡片，我的快樂非比尋常。它讓我看到了一個孩子改過自新的覺悟，看到了老師平凡工作中的不平凡！我為自己能挽救這樣一顆受傷的心靈而感到幸福。
靈魂的教育需要我們的愛心，但是我想，光有愛心，還不足夠，還需要我們用深厚的文化底蘊，用精湛的教學(xué)技能來緊緊地吸引學(xué)生。為此，我每天認(rèn)真研讀教材，鉆研教法，認(rèn)真上好每一節(jié)課，并利用課余時間來加強自已的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。當(dāng)我在課堂上把深奧難懂的知識講得淺顯易懂，把枯燥乏味的內(nèi)容講得趣味橫生，當(dāng)我把科學(xué)知識和做人道理潛移默化地教給學(xué)生時，那種精神上的快樂是沒有任何東西可以比擬的，我覺得那一刻，我是幸福的。
老師們，我們的工作很繁重，很瑣碎。但我相信，當(dāng)我們享受著教育的成功帶給我們的幸福時，你會覺得，所有的付出都值得！
來吧，老師朋友們！讓我們共同打造靈魂教育，做最幸福的教師！一起用我們的愛心和智慧，托舉遂溪教育的希望，托起祖國明天的太陽。
我的演講完畢，謝謝大家！
憲法日老師國旗下的講話演講稿篇七
尊敬的老師，同學(xué)們：
大家早上好！今天我講話的題目是“憲法在我心中”。
今年的12月4日是全國第十一個法制宣傳日。憲法一詞來源于拉丁文，本是組織、確立的意思。憲法是規(guī)定公民基本權(quán)利和國家根本制度。具有最高法律效力的根本大法。憲法是母法，就像家里的母親一樣。所有的法律都必須根據(jù)憲法產(chǎn)生，不得違背憲法，違背憲法的法律是無效的。憲法是愛法，就像母親保護自己的孩子一樣。憲法規(guī)定了公民的基本權(quán)利和義務(wù)。使我們的人格、人生、財產(chǎn)受到保護。憲法是國法，憲法不是家法，也不是校規(guī)，而是規(guī)定整個國家基本制度的國法。
中華人們共和國憲法主要包括序言，總綱、公民的基本權(quán)利和義務(wù)、國家機構(gòu)和國旗、國歌、國徽、首都四章。它保障國家權(quán)力有序運行，規(guī)范和制約國家權(quán)力；確認(rèn)和保障公民基本權(quán)利；調(diào)整國家最重要的社會關(guān)系，維護社會穩(wěn)定和國家長治久安。因此，憲法是社會穩(wěn)定的調(diào)節(jié)器和安全閥，對于解決各種重大社會矛盾和沖突具有十分重要的意義。
養(yǎng)青年、少年、兒童在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展。兒童受國家的保護。父母有撫養(yǎng)教育未成年子女的義務(wù)，成年子女有贍養(yǎng)扶助父母的義務(wù)等相關(guān)法律條例。同時還特別在1991年制定通過了未成年人保護法，對未成年人的健康成長的保障進行了完善。
或許大家覺得法律離我們很遠(yuǎn)，只要自己安分守己不做那些違法犯罪的事就行。但正是因為中學(xué)生對自己作為一個公民享有的權(quán)利往往略知一二，雖然也在行使和享受權(quán)利，但法制意識較模糊，特別是對如何正確行使公民權(quán)利知之甚少，不懂得珍惜自己的權(quán)利，也不懂得尊重他人權(quán)利。法制觀念較淡漠，使得當(dāng)前青少年違法犯罪行為時有發(fā)生。另外，當(dāng)自己的合法權(quán)益受到侵害時，如何依法維權(quán)的意識也薄弱。讓不法分子有機可趁使自己的合法權(quán)益受到了侵害。比如說有同學(xué)在校外遭到不法分子的勒索要挾，常常會想要大事化了，這可能會使自己成為別人眼中的一塊肥肉。又比如說有些同學(xué)在成年后為了體驗生活校外打工，因為不熟悉合同法的有關(guān)規(guī)定使得自己的勞動和所得不成正比。諸如此類的情況我們都可能會碰到，因此，我們不能坐以待斃，而是應(yīng)該積極學(xué)習(xí)法律知識，堅決捍衛(wèi)自己的合法權(quán)利。國無法則亂，家無法則衰。同學(xué)們，讓我們首先從校規(guī)做起，規(guī)范自己的日常行為；走出校園后不僅自己始終遵紀(jì)守法，還要把法制意識宣傳給周圍的人。讓我們共同為祖國現(xiàn)代化建設(shè)、構(gòu)建和諧社會貢獻(xiàn)自己的一份力量！
憲法日老師國旗下的講話演講稿篇八
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！今天是我國教師節(jié)，我很榮幸能站在這里代表教師發(fā)言。首先，讓我用最誠摯的祝福，祝愿xx附小及全天下的園丁們，教師節(jié)快樂！
我相信，在座的很多老師和我一樣，從踏上三尺講臺的第一天，便有一個執(zhí)著的信念：全身心投入教育事業(yè)，努力工作，不斷進取，盡我所能，讓每一個學(xué)生能成國家棟梁之才，讓每一個家長都放心。如今，在市場經(jīng)濟的大潮沖擊下，人人奔錢看，而作為教師的我們，為了祖國的未來，堅守在自己教書育人的崗位上。雖說我們不具備金錢的富有，但我們是精神上的富翁。因為我們擁有你們的崇敬和愛戴，因為我們看到一個個教過的學(xué)生成為棟梁，因為我們正在為國家的繁榮昌盛獻(xiàn)出自己的青春和力量。在老師看來，有一種風(fēng)景最為亮麗，那就是師魂；有一種魔棒最為神奇，那就是粉筆；有一種平臺最為神圣，那就是講臺。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師，這個字面上平淡無奇的字眼，孕育著圣潔和偉大。老師，是促進人類文明和進步的工程師，是國家社會興旺發(fā)達(dá)的設(shè)計者，是英雄豪杰、偉人奇才的雕塑家！傳遞文明老師是橋，科教興國老師是帆。祖國的未來離不開老師，教師的使命就是培養(yǎng)新時代建設(shè)祖國的接班人。每一位xx附小的老師，正用愛心去托起明天的太陽！
最后，讓全體同學(xué)跟著xx老師再向所有的老師道一聲：“老師，您辛苦了！”，“老師，節(jié)日快樂！”
謝謝大家！
憲法日老師國旗下的講話演講稿篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家上午好！今天我們懷著激動又高興的心情迎來了全國教師節(jié)，非常榮幸作為教師代表站在這里演講。在這里，請允許我向全校的老師們道一聲：節(jié)日快樂！也向關(guān)心和支持教育事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)們表達(dá)我們最衷心的感謝！
年年花似錦，今年花更紅。在這收獲的日子里，我們感到無比激動和喜悅。新學(xué)期，我校近3000名師生員工搬進了設(shè)施先進、功能齊全的新校區(qū)，我校的硬件設(shè)施有了質(zhì)的飛躍。這是各級領(lǐng)導(dǎo)對縣城教育事業(yè)的關(guān)心和厚愛，也是黨委、政府送給我們縣城實驗人的一份節(jié)日厚禮。請允許我再次向多年來關(guān)心、支持我們學(xué)校發(fā)展的區(qū)委、區(qū)政府領(lǐng)導(dǎo)，區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)以及鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝和崇高的敬意!
一年一度的教師節(jié)，體現(xiàn)了國家、社會對教師的關(guān)懷和尊重。作為一名教師，我感到驕傲和自豪。教師以培養(yǎng)人才、教書育人為己任，被譽為人類靈魂的工程師，這既是我們作為教師的無上光榮，也讓我們深感任重道遠(yuǎn)，責(zé)任在肩。
杏壇爭妍，春風(fēng)化雨。我和所有的教師一樣，選擇了教師職業(yè)，也熱愛這個職業(yè)，我們努力上好每一節(jié)課，關(guān)愛每一個學(xué)生。時代的號角已經(jīng)吹響，終生學(xué)習(xí)的時代已經(jīng)到來，迎接新課改的挑戰(zhàn)，我們做好了各方面的準(zhǔn)備。我愛我的事業(yè)，我會把認(rèn)真負(fù)責(zé)作為自己的座右銘，力爭把各項工作做得更好，用教師的職業(yè)道德衡量自己、鞭策自己，做一個開拓進取、不斷完善的教師。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：再長的話語也訴不完我們對教育事業(yè)的忠誠，最美的詩篇也表達(dá)不盡我們對教育事業(yè)的熱愛。請各位領(lǐng)導(dǎo)放心，縣城教育強盛，我們責(zé)無旁貸；愛灑桃李，我們無怨無悔！雄鷹用翱翔回報藍(lán)天，駿馬用馳騁回報草原。我們把熱情與汗水、創(chuàng)新與開拓奉獻(xiàn)給學(xué)校和家長，相信我們的辛勤耕耘，必將收獲桃李芬芳！縣城的教育事業(yè)一定會譜寫出嶄新的篇章！
最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康，工作順利！祝全體教師節(jié)日愉快，合家幸福！謝謝！
憲法日老師國旗下的講話演講稿篇十
尊敬的園長阿姨，親愛的老師，小朋友們:
大家早上好！我是大五班的小朋友齊嘉璇，今天我很榮幸地站到國旗下講話，在這陽光明媚的日子，鮮艷的五星紅旗迎著朝霞，沐浴著陽光冉冉升起。
轉(zhuǎn)眼間來到幼兒園已經(jīng)兩年多了，從幼兒園的小弟弟，小妹妹長成了大哥哥，大姐姐，我們的知識一天天豐富，我們的能力一步步提高，我們每一點進步，每一次成功，都離不開我們親愛的老師，在這里我代表所有的小朋友向老師們說一聲“謝謝”。
請老師放心，我們會積極勇敢地參加各種活動，會獲得更多的進步。
請老師放心，我們會好好學(xué)習(xí)，天天向上，給小弟弟小妹妹們做個好榜樣！
在這里祝愿小朋友們在幼兒園里學(xué)會更多的本領(lǐng)，祝愿所有的老師永遠(yuǎn)健康美麗。謝謝大家！
尊敬的老師，親愛的小朋友們，大家早上好！我是大一班的郭愷祺，今天我演講的題目是：《爭做環(huán)保小衛(wèi)士》 幼兒園，是我家，環(huán)保工作要做好； 廢紙屑，瓜果皮，隨手亂丟可不好。 垃圾桶，對我笑，趕快讓它吃個飽。 不亂貼，不亂畫，行為文明人人夸！ 清清水，歡樂流，隨手關(guān)掉水龍頭。 不摘花，不踏草，環(huán)境才能更美好。 衛(wèi)生清潔身體好，大家一起做環(huán)保。 爭做環(huán)保小衛(wèi)士，環(huán)境越來越美好！
各位老師、小朋友們：
大家早上好！
有一首歌，它唱出了人們的肺腑之言，所以，會唱的人很多，留傳了也很久，歌的名字叫《世上只有媽媽好》。
是啊，我們每個人能說出的最甜美的字眼是"媽媽"，能發(fā)出的最美好的呼喚是"媽媽"。"媽媽"，這個簡單卻又意味深長的字眼，充滿了希望，充滿了關(guān)愛，充滿了撫慰，充滿了所有的甜蜜和所有的美好感情。
結(jié)合規(guī)范教育月，我們中三班開展了“我的好媽媽”系列德育活動，活動中通過讓孩子講述自己的好媽媽，為媽媽制作禮物并利用離園時間為媽媽獻(xiàn)禮等活動，進一步增進了孩子和媽媽之間的情感。 明天就是三月八日，你們知道它是誰的節(jié)日嗎？媽媽的節(jié)日。小朋友回答的真棒。3月8日不光是媽媽的節(jié)日，它也是奶奶、姥姥、老師、阿姨的節(jié)日。在這個平凡而又具有特殊意義的日子里，我衷心祝愿我們幼兒園已經(jīng)當(dāng)了媽媽、即將當(dāng)上媽媽和終將成為媽媽的教師、阿姨們節(jié)日快樂！天天快樂！
三八節(jié)，又是小朋友對媽媽表示感恩的日子。你們想為你的媽媽做些什么呢？幼兒回答：幫助媽媽洗衣服、做飯，給媽媽捶背，幫媽媽拿拖鞋，給媽媽倒杯水。是??！讓我們用自己的實際行動表達(dá)對媽媽的愛吧！用我們靈巧的小手畫一幅美麗的圖畫，用我們清脆的嗓音唱一首優(yōu)美的歌，帶著甜美的微笑去問候一聲，為媽媽端上一杯熱氣騰騰的茶水，用自己勤勞的雙手在節(jié)日里為媽媽送上一個驚喜吧。
現(xiàn)在，就讓我們一起來演唱歌曲《不再麻煩好媽媽》。老師相信，所有的小朋友都會像歌中唱的那樣，做個讓媽媽省心的好孩子。
謝謝大家！
55年前，第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后，很多人就失去了工作，沒有辦法養(yǎng)活家里面的人和自己，大家過著吃不飽、穿不暖的生活。兒童的處境更糟糕，有的得了傳染病，一批批地死去；有的則被-迫當(dāng)童工，受盡折磨，生活和生命得不到保障。為了給全世界兒童爭取生存、保障和受教育的權(quán)利，加強各國兒童的友誼，國際民主婦女聯(lián)合會于1949年11月在莫斯科召開了會議，決定每年的6月1日為國際兒童節(jié)。1949年12月，中國政府也規(guī)定六月一日為兒童節(jié)。于是，全世界的兒童就擁有了一個屬于自己的節(jié)日——“六一”國際兒童節(jié)。
可小朋友們知道嗎?在新中國成立前，我國的兒童節(jié)是每年的四月四日?？赡菚r的兒童節(jié)不是窮人家孩子的節(jié)日。漫畫家張樂平爺爺在兒童節(jié)那天，看到窮人家的孩子穿著破爛的衣服，流著淚，光著膀子在街頭賣藝賺錢。張爺爺難過極了，含著眼淚在漫畫《三毛流浪記》中畫上了這一幕，以此控訴黑暗的舊社會。中華人民共和國成立后，中國兒童真正成了國家的小主人，政府決定將4月4日的中國兒童節(jié)改為6月1日。六一國際兒童節(jié)是全世界兒童的節(jié)日，也是全世界熱愛兒童，愛好和平，為爭取兒童生存，健康，受教育權(quán)利而斗爭的紀(jì)念日。
今天的我們，是幸福的。幸福是什么？幸福就是一家人平安快樂健康地生活在一起！父母每天辛苦地工作，讓你們不愁吃穿，老師教你們學(xué)知識，學(xué)本領(lǐng)。生活在幸福中的你們，應(yīng)該學(xué)會珍惜生活，學(xué)會感恩，多關(guān)心自己的家人和身邊的人。在這里，提前祝所有的小朋友們，六一節(jié)快樂，身體健康，好好學(xué)習(xí)，天天向上！
憲法日老師國旗下的講話演講稿篇十一
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
憲法是國家的根本大法。憲法規(guī)定了一個國家社會制度、國家制度、國家機關(guān)組織和活動的基本原則，規(guī)定了公民的基本權(quán)利和義務(wù)等重要內(nèi)容。憲法具有最高的法律效力，是制定其他法律的依據(jù)。也許有同學(xué)會說，憲法好像與我們現(xiàn)實生活沒有交集。其實不是的，根據(jù)憲法，國家有關(guān)部門制定出了具體的法律法規(guī)和各項規(guī)章制度，如升國旗時，《國旗法》對我們的行為作出了具體要求；《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》對我們的學(xué)習(xí)和品德養(yǎng)成提出了要求；當(dāng)我們走進社會，《未成年人保護法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》為我們保駕護航；當(dāng)我們在消費遇到問題時，可以依據(jù)《消費者權(quán)益保護法》維護自己的合法權(quán)益?？傊覀冎袑W(xué)生生活的各個領(lǐng)域，都與法律相伴。
天高任鳥飛，海闊憑魚躍。我們常常用這句話來表達(dá)自己對自由的向往。對魚兒和鳥兒的自由羨慕至極。但是我們忘了魚兒離不開水，鳥兒離不開天空。所以不存在絕對的自由。洛克說：“法律的目的不是廢除或限制自由，而是保護和擴大自由……哪里沒有法律，哪里就沒有自由?！蔽覀兌贾婪稍谙拗埔恍┳杂傻那闆r下保護另外一些自由。換言之，法律對自由的限制源于更好的保護自由的初衷。而自由正是在法律的限制和保護下更好地實現(xiàn)。做為一個社會人，我們不能完全以自我為中心，不能隨心所欲、為所欲為。只有我們嚴(yán)格守法，社會才有良好的秩序，和諧的局面，我們才會享有自由，否則我們將生活在一個混亂的社會中，失去自由。所以，我們要追求自由，就必須讓法律成為我們的信仰。
盧梭說：“法律既不是銘刻在大理石上，也不是銘刻在銅表上，而是銘刻在公民們的內(nèi)心里?！狈尚叛鍪侨祟愖呦蚍ㄖ魏椭刃虻谋赜芍贰Ｗ鳛閷W(xué)生，法律不僅銘刻在心里，更需要用法律鞭策我們的`行為，讓犯罪遠(yuǎn)離我們。希望能從你做起，從現(xiàn)在做起、從點滴小事做起，從遵守校規(guī)做起，自覺學(xué)習(xí)憲法、掌握憲法、尊重憲法，講正義、慎言行，謹(jǐn)交友，自覺抵制不良文化和行為，做到畏法。理智行事，做到遵紀(jì)守法。
同學(xué)們，讓我們一起信仰憲法，敬畏憲法，做個知法、懂法、守法的好公民吧！
當(dāng)外國質(zhì)疑中國人沒有信仰的時候，我們可以自豪地說：“我們有信仰，我們信仰憲法?！?BR> 憲法日老師國旗下的講話演講稿篇十二
演講人：李建芳時間：2014年12月5日。
各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我今天演講的題目是《學(xué)法用法，從我做起》。
昨天，12月4日，是我國的第一個憲法日，憲法是我們國家的根本大法。中國有句古話“沒有規(guī)矩不成方圓”。就是說，無論做什么事都要有一個規(guī)矩，否則就什么也做不成。對國家，對社會來說這規(guī)矩就是法。作為國家公民和社會成員，人人都要遵守法律，維護法律。我們作為國家的小公民，社會的小主人，同樣應(yīng)該學(xué)法、懂法、守法。只有從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣，長大后才能成為對社會有用的好公民。
法律對于我們學(xué)生來說，有時候違犯法律了還毫不知情。那些犯罪的人為什么犯了罪，罪在哪里都不知道，這是缺乏法律意識的一種表現(xiàn)。我們青少年首先要懂法、知法、守法，還要愛護法，多看一些法律方面的書籍，為自己的人生道路撐上一把健康的雨傘。
如果我們不從小培養(yǎng)法律意識，養(yǎng)成學(xué)法、知法、守法、用法、護法的好習(xí)慣，那么依法治國將永遠(yuǎn)是一句空話！古人說的好：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為?！蔽覀兦f不要因小錯而釀成終生大錯，成為社會的罪人??！只要我們心中有法，你就會明白：什么事情可做，什么事情不可做，什么樣的行為是受法律保護的，什么樣的行為是法律所禁止的。
同學(xué)們，法制的社會是和諧的，是美好的，讓我們攜起手來，共同學(xué)法、知法、守法、用法，共同描繪燦爛的明天。
憲法日老師國旗下的講話演講稿篇十三
雪花漫天飛舞，期盼夢已成真。人，總有數(shù)不清的夢想，數(shù)不清的欲望，安能個個實現(xiàn)?英語總考不好，努力了，流汗了，得來空夢一場，何用?期盼，努力的來成果;期盼，汗水澆灌成功;期盼，淚水灑滿興奮時的瞳孔。
“努力了，總比沒有努力強，努力了，你可能會得到回報，不拼搏，安能拿到回報?”媽媽安慰我?！叭速F有自知之明吧。”我的最要好的朋友說，“別那么死腦筋，別忘了，你可是好學(xué)生，在教師心中有地位!”
“那也不行啊!，成績起伏，可是……拼搏，在書山有路勤為徑的時候，要奮力拼搏?！蔽业恼Z氣中包含一絲堅定，一絲猶豫。
“死腦筋，自我‘好好學(xué)’好學(xué)生!”她在諷刺我，“__，下樓玩去吧，讓她好好學(xué)!”
我努力著，期盼著，欲望著……過了一節(jié)課，刻苦了一節(jié)課，期盼努力得到回報了一節(jié)課。
“明白了!”我如夢初醒。
下一次考試，帶著一份期盼，我月考。
不好，不差，不孬，87。教師還表揚了我。也許是我原先才考70的緣故吧。
期盼，期盼，盼萬朵雪花，在空中飄來飄去，帶走我的夢。
憲法日老師國旗下的講話演講稿篇十四
老師們、同學(xué)們：
早上好！
同學(xué)們，你們知道每年的12月4日是什么日子嗎？對，是國家憲法日，1982年的這天，我國現(xiàn)行憲法正式通過并頒布實施，歷經(jīng)1988年、1993年、1999年、2004年修訂，自2001年起，12月4日定為全國法制宣傳日，2014年第十二屆全國人民代表常務(wù)委員會第十一屆會議決定，將12月4日設(shè)立國家憲法日。今年是我國的第三個“國家憲法日”，今年的主題是“學(xué)憲法，講憲法”。
設(shè)立“國家憲法日”，是一個重要的儀式，傳遞的是依憲治國，依憲執(zhí)政的理念；設(shè)立“國家憲法日”，不僅是增加一個紀(jì)念日，而且要使這一天成為全民的憲法的教育日、普及日、深化日，形成舉國上下尊重憲法、憲法至上，用憲法維護人民權(quán)益的氛圍；設(shè)立“國家憲法日”，也是讓憲法思維內(nèi)化于所有國家公職人員心中，權(quán)利屬于人民，權(quán)利服從憲法。公職人員只有為人民服務(wù)的義務(wù)，沒有凌駕于人民之上的特權(quán)。一切違反憲法和法律的行為必須予以追究和糾正。
作為中學(xué)生的我們，該怎樣看待憲法等其他法律，我們應(yīng)該怎么做呢？我認(rèn)為從以下三個方面去認(rèn)識：
首先是知法。作為二十一世紀(jì)的我們，作為祖國壯麗事業(yè)的接班人，我們必須學(xué)習(xí)法律知識，只有這樣我們才能樹立法治觀念，才能明白什么事該做什么是不該做，這樣我們的人生道路就一清二楚。
第三是用法。當(dāng)你的'權(quán)利受到嚴(yán)重侵害時，要毫不猶豫的拿起法律武器捍衛(wèi)自己的權(quán)利！在這，我們不提倡未成年人人直接同違反犯罪分子進行搏斗，我們要學(xué)會自我保護，以保護生命為第一原則，遇事不慌，設(shè)法擺脫困境，大聲呼救，撥打110，及時向?qū)W校、家庭或其他監(jiān)護人報告，做到“見義智為”。
青少年是祖國的未來，民族的希望。你們法律素質(zhì)的高低，在一定程度上決定了未來社會的穩(wěn)定程度。那么，讓我們行動起來，從自己做起，從身邊小事做起，自覺做到學(xué)法知法 守法 護法，為構(gòu)建和諧社會做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。這是祖國對我們的期望，是黨和人民對我們的期望。讓我們用實際行動來回應(yīng)祖國和人民的殷切期望吧！
憲法日老師國旗下的講話演講稿篇十五
大家好！我演講的題目是—————《法在我心中》。
法律，是由立法機關(guān)制定、頒布的強制各種行為的規(guī)則的總稱。這是《新華詞典》上對法律的解釋，但它對于年少的我來說，那是太抽象、太模糊了。是兒時的集體游戲讓我懂得了規(guī)則的制訂和遵守，是《青少年保護法》讓我接觸了真正的法律條文，是學(xué)校的普法教育讓我學(xué)到了許多法律常識。漸漸的，我知道了學(xué)法、守法的重要性，更知道遵紀(jì)守法要從點滴做起。勿以惡小而為之，這是三國時劉備告勉自己兒子劉禪的一句話，這位古代政治家的至理名言雖然歷經(jīng)1700多年，但它的哲理光芒永存。是啊，小惡不制，必然發(fā)展，看看社會中那些犯罪分子哪個不是從小惡開始一步一步走向犯罪道路的呢？就如一只小白蟻在船板上咬一個小洞是很不起眼的，但如果任其發(fā)展起來，船就會沉沒。
談到法這個字，我想大家都不會陌生，或多或少對它都有一定的了解。那什么是法？我認(rèn)為法是安全的`眼睛，懂法就能辨明邪正，認(rèn)清是非；法是知慧的窗口，對人的思想進行點拔，行為加以制約。21世紀(jì)是一個法制社會，所以我們一定要了解法律的重要性，俗話說：沒有規(guī)矩，不成方圓。我們知道宇宙中的星球，都在按照各自的軌道運行，否則就會發(fā)生天體大碰撞；馬路上的車輛必須遵守交通規(guī)則，不然就會發(fā)生交通事故。我們生活在社會上，必然也要受到法律的約束，任何人在任何情況一旦違反法律，也會被追究法律責(zé)任。
我們青少年在身體發(fā)育成長的同時，也是世界觀、人生觀逐步形成的關(guān)鍵時期。我們面對的世界，有鮮花也有野草；有陽光燦爛，也有夜暗陰霾，有攜手同歌，也有拼搏競爭；在我們渴求知識，崇尚善良的同時，也最容易受到不良社會風(fēng)氣影響，被愚昧左右和欲望誘惑，從而出現(xiàn)違紀(jì)、違法甚至犯罪的可怕事件。所以我們要從小就學(xué)法、知法，才能宏揚正義，遠(yuǎn)離邪惡。
鄧小平爺爺曾說：法制教育要從娃娃抓起。的確，我們青少年是祖國的未來，是祖國的希望，是一個極其復(fù)雜而特殊的團體，如果我們不從小培養(yǎng)法律意識，養(yǎng)成學(xué)法、知法、守法、用法、護法的良好習(xí)慣，那么依法治國就將永遠(yuǎn)是一句空話！我們多么希望家庭、社會、和學(xué)校為我們創(chuàng)造良好的法制環(huán)境。無數(shù)事實說明，少年兒童自身的道德品質(zhì)和法律觀念起著決定作用。法無處不在，但不要將它變成生活的負(fù)擔(dān)，而要將它作為生活的準(zhǔn)則來規(guī)范和約束自己的行為。只有現(xiàn)在認(rèn)真學(xué)法，才能在未來做一個懂法的人；因為只有懂法，才能成為一個守法的公民；只有我們自己守法，才能拿起法律武器來保護自己的權(quán)利，進而借助法律維護他人的權(quán)益，維護國家的利益，維護法律至高無尚的尊嚴(yán)！因為，我們知道，未來的社會必然是法制的社會，而法制的社會只有尊重法律的人民才能創(chuàng)出來，正如大哲學(xué)家蘇格拉底所說的守法精神比法律本身重要得多。所以，將法根植于我們的內(nèi)心，成為一個理性的守法公民，是時代賦予我們的使命。只有這樣，我們才能在十年、二十年、五十年、甚至百年之后，仍可以挺起胸膛，自豪地說：看，我們做到了！我們做到了‘法在我心中’！我們無愧于自己，無愧于國家，無愧于這個時代！
憲法日老師國旗下的講話演講稿篇一
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我今天講話的題目是《禮儀之花開遍校園》！
首先，我們小學(xué)生要著裝得體，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采，因為儀表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。每個星期一的早上，所有的同學(xué)都聚集在操場上進行升旗儀式。升旗儀式，最為莊嚴(yán)。此時此刻，國旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿、高唱國歌，不隨意走動，不打鬧說笑，敬好隊禮，莊嚴(yán)肅立。
其次，課堂禮儀對老師的教學(xué)影響很大，它直接關(guān)系著一個班的榮譽與凝聚力，體現(xiàn)一個班的班風(fēng)班貌。課前要按照課表準(zhǔn)備好上課的書本和學(xué)習(xí)用具，當(dāng)上課的鈴聲一響，學(xué)生就應(yīng)立即在教室里坐好，安靜等候老師上課。上課時坐姿要端正；課堂上，眼睛要跟隨著老師，認(rèn)真聽老師講解，注意力集中，獨立思考，重要的內(nèi)容應(yīng)做好筆記。當(dāng)老師提問時，應(yīng)該先舉手，待老師點到名字時可起來回答；發(fā)言時，身體要立正，態(tài)度要落落大方，聲音要清晰響亮，并且使用普通話。
不僅課堂禮儀如此，校園禮儀就更重要了，下課后的休息時間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不玩危險物品、不在樓道里打鬧、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動問好。我們還應(yīng)該愛護花草樹木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，保持操場的清潔衛(wèi)生，服從老師和小交警的管理。得到老師的幫助，應(yīng)主動誠懇地說謝謝。同學(xué)之間也離不開禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾，多進行自我反省，互相理解、寬容待人，培養(yǎng)較強的協(xié)作精神，這樣使班級更團結(jié)、友誼更深厚。
在這金秋送爽的十月，全市都投入了創(chuàng)建“繁榮綠色幸福新遵化”的環(huán)境綜合整治“百日會戰(zhàn)”攻堅行動中。所有市民正在自覺地為創(chuàng)建美好家園而努力，我們實小校園也處處彌漫著文明禮儀的芳香。同學(xué)們要積極參與到此次活動中來，維護城市公共基礎(chǔ)設(shè)施及環(huán)境衛(wèi)生，學(xué)習(xí)健康教育知識，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，做文明學(xué)生和文明使者，和我們的家長攜手并肩，遵守秩序，無私奉獻(xiàn)。
同學(xué)們，我們將挑起傳承禮儀的使命，為創(chuàng)建快樂校園、美好家園、和諧社會多做貢獻(xiàn)！。
我的講話到此結(jié)束!謝謝!
憲法日老師國旗下的講話演講稿篇二
親愛的'同學(xué)們：
大家好!
此刻我們又相聚在這美好的早晨，相聚在這莊嚴(yán)的國旗下。在這里，我代表十九小學(xué)的全體老師向你們號召：從今天開始立志做個講文明，懂禮儀的小學(xué)生。
今天，在這飄揚的五星紅旗下，我呼吁大家：行動起來，少先隊員們!做一個講文明、懂禮儀的好學(xué)生。你可以先從以下幾點做起：
1、尊敬師長，孝敬父母,遇到師長、來賓，主動敬禮問好;
2、講究衛(wèi)生，保護環(huán)境，垃圾廢物不亂扔，見到紙屑隨時撿起;
3、愛護學(xué)校的公共財物和公用設(shè)施, 節(jié)約公用資源,;
4、上課時做到鈴聲響，課堂靜，準(zhǔn)備好，多思考;
5、課間不追逐打鬧，不大聲喧嘩，待人友善寬容,明禮誠信;
6、公共場合,輕聲交談;上下樓梯，靠右行走;人多擁擠，注意謙讓，保障暢通;
同學(xué)們，我們播下一個動作，便收獲一個習(xí)慣;播下一個習(xí)慣，便收獲一種品格;你給別人一個微笑，別人會給你一個春天。你給別人一份溫暖，別人會給你快樂無限。你給別人一份謙讓，別人會給你敬重萬千。你給別人一份真誠，別人會給你溫馨的思念。
文明禮儀,于大,可立國,可安邦;于小, 可修身,可治校.無禮無以成人,無禮無以立校!讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生，我相信，經(jīng)過大家的努力，一定會營造成一個寧靜、有序、和諧的校園環(huán)境。謝謝大家!
憲法日老師國旗下的講話演講稿篇三
使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在我們平凡的日常里，越來越多地方需要用到演講稿，大家知道演講稿的格式嗎？以下是小編為大家整理的老師國旗下講話演講稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
在從事一定工作的人應(yīng)當(dāng)具備的品質(zhì)中，責(zé)任感，是那樣樸素而又十分可貴。忍著病痛走訪貧苦百姓的焦裕祿，迎著洪水探訪災(zāi)情的張鳴歧，以微薄收入供養(yǎng)藏族孤兒的孔繁森……縷述先進人物的思想和事跡，無不具備一個共同的特點，就是對國家、對人民、對事業(yè)有著高度的責(zé)任感?！安换紵o策，只怕無心。”一個人的學(xué)識、能力、才華很重要，但缺乏責(zé)任感、責(zé)任意識和責(zé)任心，就不堪大用。即使小用，也令人擔(dān)心。
責(zé)任感反映一個人的精神境界。有責(zé)任感的人，突出的優(yōu)點是他們絕不是個人中心主義者，他人的、集體的、國家的利益總是先于自己的利益。責(zé)任感反映一個人的思想品德，在“天下熙熙，皆為利來;天下攘攘，皆為利往”的喧囂中，有責(zé)任感的人淡泊的是名利。他們的價值觀是在幫助別人獲得幸福中得到滿足，而他們自己卻少有索求，因而責(zé)任感總是和顧全大局、助人為樂、謙遜禮讓等優(yōu)良品德聯(lián)系在一起。責(zé)任感是國民素質(zhì)的一個重要方面。一個國家的公民有無責(zé)任感或責(zé)任感強弱，可以從這個國家的精神面貌中清晰地表現(xiàn)出來。中華民族一向崇尚“國家興亡，匹夫有責(zé)”，這正是我們國家經(jīng)歷磨難而不斷奮斗崛起的最可貴的精神財富。
學(xué)生以學(xué)習(xí)為本，而學(xué)習(xí)怎樣做人、做怎樣的人則是根本所在。作為一個公民，要具備社會道德、公共道德;作為一個學(xué)生，要遵守校規(guī)校紀(jì)，學(xué)有所長;作為子女，要懂得孝敬父母……人的身份有很多種，無論以何種身份出現(xiàn)，都要盡好身份責(zé)任。雖然身份責(zé)任不同，但做人的道理不變，要做一個正直的人、誠實的人、對社會有益的人，做一個有責(zé)任感的中國人。而這一切又決定于是否對自己負(fù)責(zé)，對周圍人負(fù)責(zé)，對社會負(fù)責(zé)?！叭藷o完人，金無足赤?！币粋€人無法十全十美，但只要有責(zé)任意識，就可以盡善盡美。
“天下興亡，我的責(zé)任”、“國家興亡，我的責(zé)任”、“學(xué)校興盛，我的責(zé)任”。只有這樣的思想，我們的國家，我們的民族才有希望。如果我們的公民都能說：“國家不富強，是我的責(zé)任”;如果我們的師生都能說：“學(xué)校辦不好，是我的責(zé)任”;如果自習(xí)喧鬧的同學(xué)說：“對不起，保持課堂安靜是我的責(zé)任”;如果上操拖拖拉拉的同學(xué)說：“對不起，準(zhǔn)時出操是我的責(zé)任”。如果人人都主動承擔(dān)責(zé)任，并立刻行動起來，而不是推脫責(zé)任，天下哪有不興盛的國家?哪有不進步的學(xué)校?讓我們從小事做起，從愛家愛校做起，從提高自己的素質(zhì)做起，真正把愛國當(dāng)作自己的責(zé)任，升華為一種情感。
責(zé)任心是一種非常重要的素質(zhì)，是做一個優(yōu)秀的人所必須具備的。請同學(xué)們想一想，在日常學(xué)習(xí)生活中，你是一個有責(zé)任心的人嗎?你會主動撿起自己不小心掉下的紙屑嗎?答應(yīng)別人的事，你能努力做到嗎?如果你不小心傷害到別人?你會感到內(nèi)疚并勇敢承擔(dān)責(zé)任嗎?你能認(rèn)真學(xué)習(xí)，按時完成學(xué)習(xí)任務(wù)嗎?做人必須要有責(zé)任感。我們在這里生活和學(xué)習(xí)，不僅要對自己的一言一行負(fù)責(zé)，還要對關(guān)愛我們，為我們嘔心瀝血的爸爸媽媽和老師負(fù)責(zé)。作為社會的一員，我們還要學(xué)會對國家、對社會負(fù)責(zé)。那么，就讓我們從身邊的每一件小事做起，努力使自己成為一個有責(zé)任心的中學(xué)生!
學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，正確的學(xué)習(xí)目的和動機是一種對自己、對父母、對老師、對祖國的責(zé)任感的體現(xiàn)?！耙晃莶粧?，何以掃天下”。責(zé)任感的培養(yǎng)是一個循序漸進的過程，培養(yǎng)自己的責(zé)任感就要求實、務(wù)實，從身邊的每一件小事做起。人們都熟悉的白衣天使南丁格爾，她的偉大來自平凡。她把護理工作看成是一種關(guān)乎人的尊嚴(yán)乃至人類文明的神圣事業(yè)，而這些恰恰是通過諸如采光、通風(fēng)、消毒、伙食、臥具等細(xì)致周到的關(guān)愛體現(xiàn)出來的。
“風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳;國事家事天下事，事事關(guān)心?！必?zé)任感之所以可貴，是因為這種偉大的情懷往往同奉獻(xiàn)乃至于犧牲聯(lián)系在一起。緊要關(guān)頭，危急時刻，當(dāng)有些人后退的時候，挺身而出的正是責(zé)任感強的那些人。絕大多數(shù)人的工作是平凡的，但只要自覺承擔(dān)責(zé)任，就會受到人們的尊敬。
最后送大家一句話：一個成功的人必然具備某些條件，其中之一就是責(zé)任感。固然聰明、才智、學(xué)識、機緣等，都是促進一個成功人的必要因素，但假如缺乏責(zé)任感，仍然不會邁進成功的大門。
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!今天國旗下講話的主題是：努力的你最美麗。
同學(xué)們，你喜歡自己嗎?你對自己滿意嗎?其實我們每一個人的存在，都有自己的價值與意義，別人可以比我好，也可以比我差，但沒有人可以取代我。
美麗的生命在于勇于更新，并且愿意努力學(xué)習(xí)。化蛹為蝶，才能使生命煥然一新。人的一生也需要蛻變才能成長。每一次蛻變都會帶你走進人生的新領(lǐng)域、新境界，使你獲得新的感受、新的驚喜。既能夠看到自己的閃光點，也能夠看到不足之處，對自己的認(rèn)識才會全面，才能更好的取長補短。
世上每一件東西，每一個人都有自身存在的價值，我們既不要因為自己的長處而自大，也不要因為自己在某些方面遜色于人而自卑，只要恰到好處地利用自身的特點，就能充分發(fā)揮自己的作用，做一個有用的人。所以我們要多鼓勵自己：“成績不高沒關(guān)系，只要我努力了，就是一名好學(xué)生!”“基礎(chǔ)不好沒關(guān)系，只要我每天都有進步了，就是一種成功!” “如果自己盡力了，向著正確的方向努力了，那么天生我材必有用!”這樣自信的度過每一天，你會體驗到：自己的人生是非常有價值的，努力的你最美麗，你是最棒的，也是快樂的!
國旗下講話完畢，謝謝大家！
尊敬的園長、親愛的老師、可愛的小朋友們：
你們好！
在這秋高氣爽的美好季節(jié)里，迎來了我們xx幼兒園20xx年的秋季開學(xué)典禮，我有幸作為教師代表站在這兒
講話
，請允許我代表全園教師向新老師、新來的小朋友表示熱烈的歡迎，歡迎你們加入到我們晨光這個大家庭里。此時此刻，我的心情是萬分激動的，我們聚在這里，迎來了充滿希望的新學(xué)年。你們開心嗎？我今天要告訴大家二個喜訊。
一是我們幼兒園今天迎來了xx位新的小朋友，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們！
二是原來在幼兒園上學(xué)的小朋友都升班了，都當(dāng)哥哥姐姐了，讓我們拍拍手祝賀他們！
新學(xué)期新面貌，老師們?yōu)樾∨笥褎?chuàng)設(shè)了優(yōu)美的環(huán)境、設(shè)計了豐富多彩的活動，廚房的阿姨為小朋友準(zhǔn)備了營養(yǎng)豐富的香香的飯菜。希望小朋友每天高高興興來幼兒園，吃得飽飽的、睡得香香的，開開心心地學(xué)習(xí)、游戲，你們將在這里學(xué)到很多很多的本領(lǐng)，成為聰明能干的小博士！
在新學(xué)年里，我們每一位教師也會與時俱進，愛崗敬業(yè)，言傳身教、愛生如子、樂于奉獻(xiàn)，我們晨光幼兒園的老師們會秉承教師愛的天職，像對待自己的孩子一樣愛護每位小朋友，以園為家，努力把我們的孩子培養(yǎng)的更加健康、活潑。讓我們在xx幼兒園這個溫暖的大家庭里，一起快樂的游戲，認(rèn)真的學(xué)習(xí)，健康的成長吧！
敬愛的老師，同學(xué)們：
上午好！我是來自高二xx班。
我今天演講的題目是《擁抱幸?！じ卸骼蠋煛?。這個星期六我們將迎來
第38個教師節(jié)
和傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)，在此，我謹(jǐn)代表全校同學(xué)向孜孜不倦辛勤耕耘在教育沃土上的園丁們道一聲：親愛的老師，節(jié)日快樂！也祝愿同學(xué)們：中秋快樂！
這幾天，天氣炎熱，考驗著每一個人的意志，同學(xué)們，我想問：你們幸福嗎？我說：我們真幸福！教室里，風(fēng)扇齊齊上陣，送來涼爽的風(fēng)，而講臺上，老師汗流浹背，送來智慧的瓊漿；此時我們是幸福的。鈴聲一響，食堂的阿姨端上可口的飯菜，我們坐享美餐；廚房里，師傅們卻面對火烤油薰，任勞任怨，此時我們多么幸福?；氐綄嬍?，沖涼后躺在床上，鼾聲和美夢齊飛，而生活老師卻象慈父慈母一般無微不至地巡察關(guān)懷，此時我們何其幸福！我們生活和學(xué)習(xí)中的點點滴滴無不凝結(jié)著老師們的愛，我們是被愛包圍的一代。作為樹德學(xué)子，我們真幸福！再想一想索馬里等“非洲三角”爆發(fā)大面積的饑荒，多少人餓死，多少人流離失所；利比亞爆發(fā)戰(zhàn)爭，山河破碎，百姓苦不堪言，和他們相比，我們多么幸運多么幸福！
我們要擁抱幸福，我們更要感謝帶給我們幸福的這個時代，感謝祖國，感謝老師們。
“捧著一顆心來，不帶半根草去”，這是老師的寫照，“一身正氣，兩袖清風(fēng)”這是老師的傳奇。在您們慈母嚴(yán)父的愛中，我們懂得“追求卓越，拒絕平庸”；在您們無私無畏的奉獻(xiàn)中，我們先“成人”再“成才”，然后邁向“成功”；在您們諄諄教誨下，我們追求“明體達(dá)用，卓然為當(dāng)代偉器”。親愛的老師，您用一生的信念，必將鑄就一段關(guān)于奉獻(xiàn)的不朽傳奇；在您的身邊，我們承接著愛的雨露，必將成長為參天大樹。
同學(xué)們，踮起腳尖，便可更靠近陽光；擁有一顆感恩的心，幸福便觸手可及。同學(xué)們讓我們大聲喊出來，我是樹德人，我自豪，我幸福！
最后再次祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進步，中秋快樂！
祝各位老師節(jié)日快樂，工作順利！
祝愿每一位樹德人：幸福！
謝謝！
老師們，同學(xué)們：
大家上午好！
首先我代表全體師生向新生表示歡迎！歡迎你們加入我們的行列！在未來的日子里，我們將一起生活、一起學(xué)習(xí)、一起活動，共同進步！
今天，我演講的題目是：感恩老師，尊重自己。
站在鮮艷的國旗下，我們迎來了教師節(jié)，在這幸福、溫馨而又激動的日子里，我們捧出最純真、最熱烈的心，向老師們表達(dá)最真誠的祝?！H愛的老師們，您們辛苦了！預(yù)祝您們節(jié)日快樂！
從幼兒園開始，我們在老師的教導(dǎo)下讀書、寫字，學(xué)文化、學(xué)技能、學(xué)做事、學(xué)做人、學(xué)自強，學(xué)習(xí)真善美，摒棄假惡丑。是老師教我們講文明、講禮貌、講誠信，是老師規(guī)范我們的行為，使我們形成良好的習(xí)慣平凡，而正是老師的這種平凡造就了我們的未來。
感謝您——老師，您讓我們成為自信的、能超越自己的人。
感謝您——老師，您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。
感謝您——老師，您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個問題，每個發(fā)現(xiàn)，都讓我們看到了智慧在知識的海洋中閃爍。
踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是我們對您深深的敬意。
當(dāng)然，我們的祝福不能只停留在語言上，要落實到行動中。同學(xué)們，本周五便是一年一度的教師節(jié)了，在這里，我倡議同學(xué)們用實際行動慶祝教師節(jié)，學(xué)會感恩，感謝為我們付出辛勞的教師。感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴：課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講，這便是感恩；下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一個輕輕地招手，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩；我們知錯就改，接受老師的批評教育，這同樣是感恩；我們積極進取，尊重老師的勞動成果，這依然是感恩。當(dāng)然，認(rèn)真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，認(rèn)真的思考，主動的參與，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進步，獲得更好的發(fā)展，這便是對老師辛勤工作的最好回報，也是老師最大的欣慰，更是給老師最好的禮物。
老師們、同學(xué)們，讓我們團結(jié)一心，共同努力，讓心靈充滿陽光，讓理想托起心中不落的太陽。最后，再次預(yù)祝全體老師們：節(jié)日快樂！工作順利！身體健康！
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
人說“快樂的時間過得特別快”，是啊，在幼兒園這塊樂土地上我快樂地成長著，轉(zhuǎn)眼已有近3個年頭了。
幼兒園是一塊樂土，你播種了愛，收獲的不僅是愛，更多的是快樂是感動。其實幼兒園的`老師很普通，沒有驕人的業(yè)績；其實幼兒園的老師很平凡，沒有顯耀的事跡，但我很慶幸，我有幸成為匯佳幼兒園的一員，和在座的教師們一起平凡而偉大著、奉獻(xiàn)而快樂著、成熟而年輕著。和她們一起把全身心的愛播灑在每一位幼兒的心田，讓孩子們在愛的沃土里茁壯的成長。印度大詩人泰戈爾說過的：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧，因為葉總是謙遜地垂著她的綠?！蔽覉@的老師就是那一片片綠葉，默默地垂著濃蔭，把自己濃烈的愛獻(xiàn)給了為之自豪的幼教事業(yè)。
最讓我感動的是剛開學(xué)的日子，迎來的是一個個焦慮不安的家長和一張張淚流滿面的小臉，園長、老師、左手抱一個，右手摟一個；哄笑這個，逗樂那個，臉上分不清是孩子的淚水還是汗水，渴了也顧不上喝口水，她們是有八只手的章魚，是有三只眼的神仙，是有無窮法力的魔法師，瞧，不出三天，老師們已經(jīng)能叫上所有寶寶的名字；小不點們一個跟著一個洗手、上樓梯，秩序井然；吃飯、睡覺甚至穿脫衣服自己動手，讓擔(dān)心不已的爺爺奶奶驚訝不已。頭暈耳鳴、嗓子沙啞、渾身酸痛又算得了什么，一聲稚嫩的“老師，再見！”家長送來的一個微笑是的藥方。
幼兒教師就是一大群孩子的“保姆”，給他們喂藥、穿衣，教他們排隊、做操，照顧他們吃飯、睡覺，教他們識字、繪畫、唱歌跳舞、做手工，甚至在他們大小便時還得幫忙提褲子、沖廁所等等，從事了幼教的我，才真正體驗到幼教工作的艱辛，才真正體味到當(dāng)一名幼兒教師的酸甜苦辣。
其實這些都難不到我，我最遺憾的是自己的幼教專業(yè)知識太欠缺了，與在座的專業(yè)幼兒教師相比實在太差了。我和其他老師比，存在的一個嚴(yán)重的問題就是“缺”——缺少理論知識，缺少實踐經(jīng)驗，缺少教學(xué)藝術(shù)，但是我一定要下決心做一名好的幼兒教師，讓
領(lǐng)導(dǎo)
放心，讓家長滿意，讓孩子們喜歡的老師，面對工作中的許多接鍾而來事情，真的讓我有點眼花繚亂，面對這種壓力就要用實際行動來改變壓力。改變自己就應(yīng)該抓緊現(xiàn)在不能等待，為了創(chuàng)造新的自己，我先從轉(zhuǎn)變角色開始。首先，我很快的認(rèn)識到對待工作要有責(zé)任心，對待孩子要有愛心，對自己要有信心，一個人只要有了責(zé)任心，熱愛自己的事業(yè)，就會全身心的投入到工作中去，同樣對自己有了信心，才會認(rèn)識和了解自己，充分的發(fā)揮自己的特長。因此我用自己積極的心態(tài)去對待我所從事的事業(yè)，并給自己定了一個目標(biāo)：要做一名合格的幼兒園教師。我相信通過我的努力我會成為一名好的幼兒教師，讓
領(lǐng)導(dǎo)
放心，讓家長滿意，讓孩子們喜歡的老師。
“起始于辛勞，收結(jié)于平淡?！边@就是我們教育工作者的人生寫照。是的，甘為人梯，吃也清淡，穿也素雅，面對大千世界，我們心懷淡泊，像春蠶，像蠟燭，在平凡的工作崗位上，用青春和生命譜寫無怨無悔的人生。雖然平凡，我們卻背負(fù)著祖國未來的希望；雖然清貧，我們卻托舉著明天的太陽。我的演講完畢，謝謝大家！
各位老師，各位同學(xué)：
早上好！
"關(guān)愛生命，促進發(fā)展"作為我校的辦學(xué)理念，已廣泛留存于我校的全體師生中。然而就如何真正理解"關(guān)愛生命"這一命題，卻在許多同學(xué)中還存在著一定的偏頗。"關(guān)愛生命"它包含二層含意：自己關(guān)愛和互相關(guān)愛。就我們同學(xué)而言，理解"關(guān)愛生命"時，在明白自已所擁有權(quán)利的同時，還必須明白自身所需承擔(dān)的責(zé)任與義務(wù)。"關(guān)愛生命"就要尊重人的生命，必須學(xué)會保護自己，學(xué)會關(guān)懷自己生理和心理的健康，同時更要尊重別人的生命，學(xué)會互相關(guān)愛，還要尊重大自然的各種生命（包括愛護校園內(nèi)的花草樹木，愛護學(xué)校的公共設(shè)施）；"關(guān)愛生命"就要創(chuàng)造生命價值，實現(xiàn)兩個最大化（在校發(fā)展最大化和終身發(fā)展?jié)摿ψ畲蠡?，學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習(xí)，把自己培養(yǎng)成為有良好個性品質(zhì)和基本素養(yǎng)的人才。老師要關(guān)愛學(xué)生，學(xué)生也要關(guān)愛老師，關(guān)愛老師體現(xiàn)在兩個方面：
一是行動上的關(guān)愛；
二是意識上的尊重。
尊敬師長是中華民族幾千來出色品質(zhì)的傳承，尊重老師，它包括自己內(nèi)心的尊重，對老師人格的尊重，在課堂上對老師勞動的尊重，在課外對老師教育與管理的尊重。讓每一位教師來關(guān)心和愛護我們的每一位學(xué)生，而我們的每一位同學(xué)都來關(guān)心和愛護你的每一位老師，在我們的互相關(guān)愛中，實現(xiàn)我校"卓越，和諧"的發(fā)展愿景。
隨著我國經(jīng)濟的發(fā)展，隨著改革開放后西方意識形態(tài)的進入，"感恩"這一詞匯正從我們的視野中逐漸消失，目前從中央到地方開展"感恩教育"已被提到相當(dāng)?shù)母叨葋碇匾?，尤其是在學(xué)校教育中，"感恩教育"更是被作為德育教育的一塊基石，而加以重視和倡導(dǎo)。倡導(dǎo)"感恩教育"就是要讓我們每一位學(xué)生學(xué)會感恩——學(xué)會感恩老師，感恩學(xué)校，感恩父母，感恩社會。
在西方有"感恩節(jié)"，而
中國
的傳統(tǒng)教育中有"施恩不圖報"的觀念。但是，對給予自己關(guān)懷和幫助的人抱有感激之心，的確是一種美德，對目前處在嬌生慣養(yǎng)環(huán)境中的
中國
孩子尤為重要。之所以要推出"感恩教育"，是為了改變現(xiàn)代家庭獨生子女惟我獨尊的心理狀態(tài)，讓孩子對周圍給與自己關(guān)愛的人心存感激。
教育
專家
曹華這樣說道："感恩也是一種品德，"感恩"是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言，如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會導(dǎo)致人際關(guān)系的冷淡，所以，每個人都應(yīng)該學(xué)會"感恩"，這對于現(xiàn)在的孩子來說尤其重要。因為，現(xiàn)在的孩子都是家庭的中心，他們只知有自己，不知愛別人。所以，要讓他們學(xué)會"感恩"，其實就是讓他們學(xué)會懂得尊重他人。對他人的幫助時時懷有感激之心，感恩教育讓孩子知道每個人都在享受著別人通過付出給自己帶來的快樂的生活。當(dāng)孩子們感謝他人的善行時，第一反應(yīng)常常是今后自己也應(yīng)該這樣做，這就給孩子一種行為上的暗示，讓他們從小知道愛別人，幫助別人。"
"感謝父母養(yǎng)育我，感謝老師照顧我，感謝幫助我的人，感謝清潔工給校園帶來優(yōu)美的環(huán)境，感謝廚師，感謝陽光，空氣……"連幼兒園的小孩子都懂得的事，作為我們高中生來說更應(yīng)該將它作為一種基本道德規(guī)范。
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
也許有人會說，一個字說錯了算什么？那些不會說普通話的
中國
人不是照樣干活，照樣吃飯？有這樣的思維的朋友可要改一下了，不信？我給您講件事：
會講普通話，購物可打折。香港電臺曾經(jīng)舉辦過一次普通話日，鼓勵港人說普通話。顧客凡到貼有“普通話日”招貼的商店，用普通話購物，即可獲得九五折優(yōu)惠。
通過這件事，可見普通話已經(jīng)進入了社會生活的各個層面，說普通話已經(jīng)逐步成為許多人的自覺行為。
現(xiàn)在普通話在國際上占有越來越顯著的地位——它成了聯(lián)合國六種工作語言之一。普通話，在這個時候，它的意義已不僅僅是溝通的需要，還代表著中華民族的繁榮昌盛！
有句歌詞唱得好：“眾人劃槳喲，開動大帆船”。推廣普通話，就像是劃大船，就讓我們都來為“普通話之舟”劃槳吧！
謝謝大家！
親愛的小朋友們：
早上好！
今天我在國旗下
講話
的內(nèi)容是《參加體育鍛煉，做個健康的小朋友》。
小朋友你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎？秋天，秋天的天氣一天比一天冷了，等秋天過了就到冬天，冬天的時候最冷。
好多小朋友每天早上來上學(xué)的時候都很怕冷，有的小朋友都不愿意起床，怎么辦才好呢？我告訴大家一個好辦法：就是要多參加體育鍛煉，早晨起來跟爸爸媽媽跑跑步，到幼兒園做早操，多運動，我們的抵抗力就會增強，身體就越來越棒，如果我們還能注意衛(wèi)生、多曬太陽、多喝水，我們就能遠(yuǎn)離疾病，祝我們幼兒園的所有小朋友都成為健康快樂的小朋友！
今天的升旗儀式到此結(jié)束，現(xiàn)在先請小小班的小朋友們按順序回教室。
尊敬的各位
領(lǐng)導(dǎo)
、各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
經(jīng)過了一個平安、愉快的暑假，我們滿懷著新的希望迎來了生機勃勃的
20xx
年秋季。在這流光溢彩的日子里，為了追求心中的理想，為了汲取知識的營養(yǎng)，我們齊聚在xx中心小學(xué)這艘正待揚帆的航船上。今天是教師節(jié)，我很榮幸有這樣一個機會坐在這里代表新教師發(fā)言。首先我要感謝xx中心小學(xué)給了我一個實現(xiàn)人生抱負(fù)的機會和展示自己風(fēng)采的舞臺。
我認(rèn)為，作為新教師，這本人生新
篇
章的扉頁上應(yīng)當(dāng)寫上這么四句：
第一句，教書育人是教師的天職。
“師者，傳道、授業(yè)、解惑也”教師必須以嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實、勤奮的態(tài)度對待教學(xué)工作，
精心
備課，細(xì)心講解，耐心解答，努力把學(xué)生培養(yǎng)成為德、智、體等各個方面全面發(fā)展的人。
第二句，為人師表是教師的本份。
“德高為師，身正為范”所謂言傳不如身教，教師應(yīng)當(dāng)成為學(xué)生的道德榜樣，以自己的道德意愿去醒覺學(xué)生的道德意識，以自己的道德感情去感染學(xué)生道德情感，以自己的道德行動去引導(dǎo)學(xué)生的道德行為。
第三句，終身學(xué)習(xí)、追求卓越是教師的根本。
“問君哪得清如許，為有源頭活水來”要給學(xué)生一碗水，教師就必須要有一桶水;更何況當(dāng)今世界，知識更新日益加快，知識獲取途徑越來越多樣化。因而教師必須持續(xù)不斷的學(xué)習(xí)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提升和完善自己，才能擔(dān)負(fù)起教師的職責(zé)和盡好教師的本份。作為新教師不但要向書本學(xué)，更要向老教師請教，同時也要不恥下問，虛心向?qū)W生學(xué)習(xí)。
第四句，盡心盡責(zé)、服務(wù)學(xué)生是教師的使命。
我認(rèn)為，教師與學(xué)生本質(zhì)上是一種共生關(guān)系。在日常生活中表現(xiàn)為“想學(xué)生所想，急學(xué)生所急，謀學(xué)生所謀”;而在
精神
層面則表現(xiàn)為“價值理念的共享生成，行為風(fēng)范的相互習(xí)染，
精神
風(fēng)貌的共同塑造”.一句話，“盡心盡責(zé)、服務(wù)學(xué)生”就是“本著服務(wù)的心，對學(xué)生的未來生命質(zhì)量負(fù)責(zé)”.這是教師不可推卸的使命。
最后，我們衷心希望同學(xué)們在一段新的人生起跑線前認(rèn)真審視自己，確立奮斗目標(biāo)、端正學(xué)習(xí)態(tài)度、遵規(guī)守紀(jì)、刻苦學(xué)習(xí)，用拼搏書寫一支奮斗的戰(zhàn)歌，用熱情投入譜寫出一曲昂揚的旋律。作為教師，我們會關(guān)注你們的成長，指導(dǎo)你們的學(xué)習(xí)，我們會為你們的努力加油鼓氣，會為你們的進步歡呼欣喜。也許有時我們顯得很嚴(yán)厲，這個“不許”、那個“必須”,那是因為我們深知在你們通往成功的道路上布滿太多荊棘，我們要對你們嚴(yán)格要求，培養(yǎng)你們戰(zhàn)勝困難的勇氣和能力。努力吧，親愛的同學(xué)們，為自己的青春留一段無悔的記憶，在我們的xx中心小學(xué)史冊上給出濃墨重彩的一筆。讓我們攜手努力，創(chuàng)造出更加輝煌的成績!
衷心祝愿同學(xué)們在新學(xué)期學(xué)習(xí)進步，健康成長!祝愿老師們工作順利，教師節(jié)快樂!
謝謝大家！
各位老師、同學(xué)：
后來他告訴我：他來自南方的一個小山村。在那個山溝里，孩子們從沒見過海，也沒有電視看。每當(dāng)講到有關(guān)海的課文時，他總被好奇的孩子們問得答不話來，因為他也沒有見過海。后來，他下決心用五年的積蓄來看海，就是為了能準(zhǔn)備、完整的回答學(xué)生們的有關(guān)大海的問題。這是一位非常普通的老師，卻又是一位多么偉大的老師?。∵@樣的老師，這樣的
精神
，難道不令你感動嗎？每當(dāng)想起他，我總是想起心中那棵大樹。正是有了無數(shù)大樹無私的給予，眾多的小樹苗才能茁壯成長！“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！比藗兂Ｓ眠@句詩來形容老師，因為它正是老師那種默默奉獻(xiàn)、不求回報
精神
的真實寫照。
同學(xué)們，在你們的身邊，就有許多這樣的大樹，他們雖然沒有驚天動地的事跡，沒有豪言壯語，但在我們心中，他們?nèi)匀皇亲畛绺?、最值得敬仰的，是對我們一生影響最大的人！“好大一棵樹，綠色的祝福，你的胸懷在藍(lán)天，深情藏沃土。”老師，正像大樹一般，樹是最最平常的，但在平常之中又蘊藏著偉大。正因為有了它，我們的世界才有了綠色，正因為有了它，我們的世界充滿了生機；正因為有了它，我們的明天才更加輝煌。
憲法日老師國旗下的講話演講稿篇四
老師們，同學(xué)們：
“櫻桃桑葚與菖薄，更買雄黃酒一壺，門外高掛黃紙貼，卻疑帳主怕靈符”！
提起端午，人們不由想起令人垂涎欲滴的粽子；想起趣味橫生的龍舟。而我則不同，一首流傳千古的《離騷》；一句“路漫漫，其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”的豪言壯志，已使我無暇可想。
先生懷著一顆赤膽忠心，踏上了一條為國為民的不歸路，他以自己淵博的學(xué)問，博得了楚懷王的贊賞，受封之時僅二十多歲。初出茅廬的屈原，已對當(dāng)時政治局勢有了深入的了解，他倡導(dǎo)舉賢受能，富國強兵，指點江山，力主聯(lián)齊抗秦。他以機制雄辯的說服力，聯(lián)合各國，建立六國聯(lián)盟，消除秦國威脅，挽救祖國危亡，革除弊政，消除人民疾苦。
那些擔(dān)心屈原的改革計劃會使他們失去權(quán)勢的高官奸臣們，倚仗楚王寵妃的勢力，加害屈原，致使意志薄弱的楚王罷免了屈原的官職。
“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱”。屈原先生只好通過寫詩來表述他的希望，記述他的悲痛與不滿。幾部膾炙人口、憂國憂民的不朽詩篇相繼而出，獨具風(fēng)貌、影響深遠(yuǎn)。
古往今來，秋風(fēng)依舊，汨羅江水泠泠，屈原先生走了，留給我們的只有詩歌和懷念嗎？當(dāng)然不是，留給我們的是一顆堅定的愛國之心，一種忠于祖國、忠于人民的精神。愿這種精神，可以永駐人間。
憲法日老師國旗下的講話演講稿篇五
各位老師、同學(xué)們：
早上好！
今天我演講的內(nèi)容是《珍惜資源、保護環(huán)境》。
隨著科技的發(fā)展和人民生活水平的提高，我們的耳邊時常會聽到“節(jié)能減排、節(jié)能環(huán)保、低碳生活”這些新名詞。包括植樹節(jié)、環(huán)保節(jié)、世界地球日等節(jié)日的設(shè)立，都是希望我們大家要珍惜資源、保護環(huán)境。那就需要我們小學(xué)生開動腦筋想問題，堅持從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起。下面，給同學(xué)們提幾點建議：
1、愛護花草樹木。多為自己班級里的綠色植物澆水，感謝它清潔美化我們的教室環(huán)境；保護校園花欄里的植物，感謝它為我們校園增添了美麗。總之，我們要愛護身邊的每一片綠色。
2、注意廢物的回收和利用，垃圾分類裝。比如說：廢紙、廢塑料袋、廢電器等很多東西都具有回收利用的價值，同學(xué)們要注意觀察，開動腦筋，盡量做到廢物利用。
3、少用或者不用一次性用品?，F(xiàn)在的生活中出現(xiàn)了好多一次性用品，比如：一次性飯盒、筷子、紙巾等等。一次性用品在給我們帶來方便的同時，也給資源造成了極大的浪費，而且還嚴(yán)重污染了環(huán)境，形成了白色污染。同學(xué)們，你們知道嗎？據(jù)有關(guān)科學(xué)家測算，有些塑料制品埋在地下100年還仍有危害呢！不僅如此，有些一次性用品含有對人體有害的成分，當(dāng)遇到高溫時它們更容易分解，進入我們?nèi)梭w，影響健康。所以我們要盡量地不用或者少用一次性用品。
4、堅持節(jié)約。資源緊缺是全球最嚴(yán)重的環(huán)境問題之一。節(jié)約實際上就是珍惜資源。我們要節(jié)約用紙、節(jié)約用水、節(jié)約用電、節(jié)約用油、節(jié)約衣物、節(jié)約飲食，等等。一句話：節(jié)約一切物品，建設(shè)一個節(jié)約型社會。
5、向家長宣傳珍惜資源、保護環(huán)境的知識。本學(xué)期我校開展了“在書包旁加一個側(cè)兜”活動，就是希望同學(xué)們增強環(huán)保意識，不隨意扔垃圾，保護校園環(huán)境、社會環(huán)境。通過此項活動，希望能夠帶動每個家庭也加入到保護環(huán)境的行列中來，為社會做貢獻(xiàn)。除此之外，我們還要讓家長少開車，出行時盡量坐公共汽車、騎自行車或步行。因為汽車尾氣的排放會嚴(yán)重污染空氣。
“珍惜資源、保護環(huán)境”不是一句空洞的口號，而是需要我們在實際中行動起來。讓我們從現(xiàn)在做起，從我做起，從身邊的小事做起，人人爭當(dāng)珍惜資源、保護環(huán)境的小標(biāo)兵、小衛(wèi)士！同學(xué)們，你們能做到嗎？這樣我們未來的生活才會更美好！
我的講話到此結(jié)束，謝謝大家！
憲法日老師國旗下的講話演講稿篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
你們好!今天，我演講的題目是《打造靈魂教育，做幸福教師》。
二十三年前，當(dāng)我手持教鞭走上三尺講臺的時候，耳邊不時縈繞著這樣的聲音：“當(dāng)老師很苦，當(dāng)小學(xué)老師更苦，當(dāng)農(nóng)村小學(xué)老師更是苦上加苦?！边@些話曾經(jīng)使我迷茫，使我彷徨。如今，二十三年過去了，今天，我站在這里，我想告訴大家：當(dāng)老師確實很苦！但與苦相隨的更多是快樂和幸福！而我就是一名幸福的農(nóng)村小學(xué)教師。因為，我正在用我的人生演繹著對靈魂教育的追求。
一位教育家曾經(jīng)這樣說過：“真正的教育是靈魂的教育，而不是知識的一種堆積?！贝_實，現(xiàn)在的教育行業(yè)并不缺少先進的教學(xué)方法和教學(xué)設(shè)備，更不缺少專心的教授和用心的輔導(dǎo)，唯獨缺少的是“靈魂”，缺少那種生命對生命的尊重，人格與人格的平等，情感和情感的共鳴。那靈魂的教育是什么？我認(rèn)為靈魂的教育是以尊貴的學(xué)生生命為對象，對其進行心靈的一種改善。而這種改善，需要一種用愛心營造出來的智慧。當(dāng)這種智慧發(fā)揮到極致時，就會變成一種深入骨髓的幸福。
還記得在我所教的班級里，曾經(jīng)有這樣的一名學(xué)生，父母離異，使他性情大變。更令人痛心的，他竟然染上了偷竊的毛病。有一次，他竟跑到辦公室偷走了我同事一百多塊錢。許多老師認(rèn)為：“學(xué)校必須嚴(yán)肅處理這件事情!”，“這樣的孩子無藥可救!”面對這種情況，身為班主任的我，心里矛盾極了：嚴(yán)懲他嗎，會不會給他帶來更大的打擊？輕罰他吧，以后他還會不會再犯這樣的錯誤？就在這時，他爸爸來了，得知他在學(xué)校的表現(xiàn)之后，憤怒地把辦公室的窗戶打開：“跳!你從這跳下去算了!”他“撲通”一聲跪在地上：“爸爸，我再也不敢了!”面對這位快被氣瘋了的父親，我驚呆了：如此簡單粗暴的方式怎能教育好孩子?如果他一再墮落下去，將來會變成什么樣?想到這里，我毅然請求學(xué)校給他一次改過自新的機會，并讓他保證從此不再犯這種錯誤。從那以后，我總是找他促膝長談，時時觀察他的一舉一動。發(fā)現(xiàn)問題，及時教育；有了進步，適時表揚。一段時間后，我發(fā)現(xiàn)他變了，變得熱情開朗了，變得積極向上了。
那年的教師節(jié)，我的辦公桌上多了一張卡片，上面寫道：“老師，您放心，我一定會努力的?！蔽抑肋@是他送的。那個教師節(jié)，因為那張卡片，我的快樂非比尋常。它讓我看到了一個孩子改過自新的覺悟，看到了老師平凡工作中的不平凡！我為自己能挽救這樣一顆受傷的心靈而感到幸福。
靈魂的教育需要我們的愛心，但是我想，光有愛心，還不足夠，還需要我們用深厚的文化底蘊，用精湛的教學(xué)技能來緊緊地吸引學(xué)生。為此，我每天認(rèn)真研讀教材，鉆研教法，認(rèn)真上好每一節(jié)課，并利用課余時間來加強自已的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。當(dāng)我在課堂上把深奧難懂的知識講得淺顯易懂，把枯燥乏味的內(nèi)容講得趣味橫生，當(dāng)我把科學(xué)知識和做人道理潛移默化地教給學(xué)生時，那種精神上的快樂是沒有任何東西可以比擬的，我覺得那一刻，我是幸福的。
老師們，我們的工作很繁重，很瑣碎。但我相信，當(dāng)我們享受著教育的成功帶給我們的幸福時，你會覺得，所有的付出都值得！
來吧，老師朋友們！讓我們共同打造靈魂教育，做最幸福的教師！一起用我們的愛心和智慧，托舉遂溪教育的希望，托起祖國明天的太陽。
我的演講完畢，謝謝大家！
憲法日老師國旗下的講話演講稿篇七
尊敬的老師，同學(xué)們：
大家早上好！今天我講話的題目是“憲法在我心中”。
今年的12月4日是全國第十一個法制宣傳日。憲法一詞來源于拉丁文，本是組織、確立的意思。憲法是規(guī)定公民基本權(quán)利和國家根本制度。具有最高法律效力的根本大法。憲法是母法，就像家里的母親一樣。所有的法律都必須根據(jù)憲法產(chǎn)生，不得違背憲法，違背憲法的法律是無效的。憲法是愛法，就像母親保護自己的孩子一樣。憲法規(guī)定了公民的基本權(quán)利和義務(wù)。使我們的人格、人生、財產(chǎn)受到保護。憲法是國法，憲法不是家法，也不是校規(guī)，而是規(guī)定整個國家基本制度的國法。
中華人們共和國憲法主要包括序言，總綱、公民的基本權(quán)利和義務(wù)、國家機構(gòu)和國旗、國歌、國徽、首都四章。它保障國家權(quán)力有序運行，規(guī)范和制約國家權(quán)力；確認(rèn)和保障公民基本權(quán)利；調(diào)整國家最重要的社會關(guān)系，維護社會穩(wěn)定和國家長治久安。因此，憲法是社會穩(wěn)定的調(diào)節(jié)器和安全閥，對于解決各種重大社會矛盾和沖突具有十分重要的意義。
養(yǎng)青年、少年、兒童在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展。兒童受國家的保護。父母有撫養(yǎng)教育未成年子女的義務(wù)，成年子女有贍養(yǎng)扶助父母的義務(wù)等相關(guān)法律條例。同時還特別在1991年制定通過了未成年人保護法，對未成年人的健康成長的保障進行了完善。
或許大家覺得法律離我們很遠(yuǎn)，只要自己安分守己不做那些違法犯罪的事就行。但正是因為中學(xué)生對自己作為一個公民享有的權(quán)利往往略知一二，雖然也在行使和享受權(quán)利，但法制意識較模糊，特別是對如何正確行使公民權(quán)利知之甚少，不懂得珍惜自己的權(quán)利，也不懂得尊重他人權(quán)利。法制觀念較淡漠，使得當(dāng)前青少年違法犯罪行為時有發(fā)生。另外，當(dāng)自己的合法權(quán)益受到侵害時，如何依法維權(quán)的意識也薄弱。讓不法分子有機可趁使自己的合法權(quán)益受到了侵害。比如說有同學(xué)在校外遭到不法分子的勒索要挾，常常會想要大事化了，這可能會使自己成為別人眼中的一塊肥肉。又比如說有些同學(xué)在成年后為了體驗生活校外打工，因為不熟悉合同法的有關(guān)規(guī)定使得自己的勞動和所得不成正比。諸如此類的情況我們都可能會碰到，因此，我們不能坐以待斃，而是應(yīng)該積極學(xué)習(xí)法律知識，堅決捍衛(wèi)自己的合法權(quán)利。國無法則亂，家無法則衰。同學(xué)們，讓我們首先從校規(guī)做起，規(guī)范自己的日常行為；走出校園后不僅自己始終遵紀(jì)守法，還要把法制意識宣傳給周圍的人。讓我們共同為祖國現(xiàn)代化建設(shè)、構(gòu)建和諧社會貢獻(xiàn)自己的一份力量！
憲法日老師國旗下的講話演講稿篇八
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！今天是我國教師節(jié)，我很榮幸能站在這里代表教師發(fā)言。首先，讓我用最誠摯的祝福，祝愿xx附小及全天下的園丁們，教師節(jié)快樂！
我相信，在座的很多老師和我一樣，從踏上三尺講臺的第一天，便有一個執(zhí)著的信念：全身心投入教育事業(yè)，努力工作，不斷進取，盡我所能，讓每一個學(xué)生能成國家棟梁之才，讓每一個家長都放心。如今，在市場經(jīng)濟的大潮沖擊下，人人奔錢看，而作為教師的我們，為了祖國的未來，堅守在自己教書育人的崗位上。雖說我們不具備金錢的富有，但我們是精神上的富翁。因為我們擁有你們的崇敬和愛戴，因為我們看到一個個教過的學(xué)生成為棟梁，因為我們正在為國家的繁榮昌盛獻(xiàn)出自己的青春和力量。在老師看來，有一種風(fēng)景最為亮麗，那就是師魂；有一種魔棒最為神奇，那就是粉筆；有一種平臺最為神圣，那就是講臺。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師，這個字面上平淡無奇的字眼，孕育著圣潔和偉大。老師，是促進人類文明和進步的工程師，是國家社會興旺發(fā)達(dá)的設(shè)計者，是英雄豪杰、偉人奇才的雕塑家！傳遞文明老師是橋，科教興國老師是帆。祖國的未來離不開老師，教師的使命就是培養(yǎng)新時代建設(shè)祖國的接班人。每一位xx附小的老師，正用愛心去托起明天的太陽！
最后，讓全體同學(xué)跟著xx老師再向所有的老師道一聲：“老師，您辛苦了！”，“老師，節(jié)日快樂！”
謝謝大家！
憲法日老師國旗下的講話演講稿篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家上午好！今天我們懷著激動又高興的心情迎來了全國教師節(jié)，非常榮幸作為教師代表站在這里演講。在這里，請允許我向全校的老師們道一聲：節(jié)日快樂！也向關(guān)心和支持教育事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)們表達(dá)我們最衷心的感謝！
年年花似錦，今年花更紅。在這收獲的日子里，我們感到無比激動和喜悅。新學(xué)期，我校近3000名師生員工搬進了設(shè)施先進、功能齊全的新校區(qū)，我校的硬件設(shè)施有了質(zhì)的飛躍。這是各級領(lǐng)導(dǎo)對縣城教育事業(yè)的關(guān)心和厚愛，也是黨委、政府送給我們縣城實驗人的一份節(jié)日厚禮。請允許我再次向多年來關(guān)心、支持我們學(xué)校發(fā)展的區(qū)委、區(qū)政府領(lǐng)導(dǎo)，區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)以及鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝和崇高的敬意!
一年一度的教師節(jié)，體現(xiàn)了國家、社會對教師的關(guān)懷和尊重。作為一名教師，我感到驕傲和自豪。教師以培養(yǎng)人才、教書育人為己任，被譽為人類靈魂的工程師，這既是我們作為教師的無上光榮，也讓我們深感任重道遠(yuǎn)，責(zé)任在肩。
杏壇爭妍，春風(fēng)化雨。我和所有的教師一樣，選擇了教師職業(yè)，也熱愛這個職業(yè)，我們努力上好每一節(jié)課，關(guān)愛每一個學(xué)生。時代的號角已經(jīng)吹響，終生學(xué)習(xí)的時代已經(jīng)到來，迎接新課改的挑戰(zhàn)，我們做好了各方面的準(zhǔn)備。我愛我的事業(yè)，我會把認(rèn)真負(fù)責(zé)作為自己的座右銘，力爭把各項工作做得更好，用教師的職業(yè)道德衡量自己、鞭策自己，做一個開拓進取、不斷完善的教師。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：再長的話語也訴不完我們對教育事業(yè)的忠誠，最美的詩篇也表達(dá)不盡我們對教育事業(yè)的熱愛。請各位領(lǐng)導(dǎo)放心，縣城教育強盛，我們責(zé)無旁貸；愛灑桃李，我們無怨無悔！雄鷹用翱翔回報藍(lán)天，駿馬用馳騁回報草原。我們把熱情與汗水、創(chuàng)新與開拓奉獻(xiàn)給學(xué)校和家長，相信我們的辛勤耕耘，必將收獲桃李芬芳！縣城的教育事業(yè)一定會譜寫出嶄新的篇章！
最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康，工作順利！祝全體教師節(jié)日愉快，合家幸福！謝謝！
憲法日老師國旗下的講話演講稿篇十
尊敬的園長阿姨，親愛的老師，小朋友們:
大家早上好！我是大五班的小朋友齊嘉璇，今天我很榮幸地站到國旗下講話，在這陽光明媚的日子，鮮艷的五星紅旗迎著朝霞，沐浴著陽光冉冉升起。
轉(zhuǎn)眼間來到幼兒園已經(jīng)兩年多了，從幼兒園的小弟弟，小妹妹長成了大哥哥，大姐姐，我們的知識一天天豐富，我們的能力一步步提高，我們每一點進步，每一次成功，都離不開我們親愛的老師，在這里我代表所有的小朋友向老師們說一聲“謝謝”。
請老師放心，我們會積極勇敢地參加各種活動，會獲得更多的進步。
請老師放心，我們會好好學(xué)習(xí)，天天向上，給小弟弟小妹妹們做個好榜樣！
在這里祝愿小朋友們在幼兒園里學(xué)會更多的本領(lǐng)，祝愿所有的老師永遠(yuǎn)健康美麗。謝謝大家！
尊敬的老師，親愛的小朋友們，大家早上好！我是大一班的郭愷祺，今天我演講的題目是：《爭做環(huán)保小衛(wèi)士》 幼兒園，是我家，環(huán)保工作要做好； 廢紙屑，瓜果皮，隨手亂丟可不好。 垃圾桶，對我笑，趕快讓它吃個飽。 不亂貼，不亂畫，行為文明人人夸！ 清清水，歡樂流，隨手關(guān)掉水龍頭。 不摘花，不踏草，環(huán)境才能更美好。 衛(wèi)生清潔身體好，大家一起做環(huán)保。 爭做環(huán)保小衛(wèi)士，環(huán)境越來越美好！
各位老師、小朋友們：
大家早上好！
有一首歌，它唱出了人們的肺腑之言，所以，會唱的人很多，留傳了也很久，歌的名字叫《世上只有媽媽好》。
是啊，我們每個人能說出的最甜美的字眼是"媽媽"，能發(fā)出的最美好的呼喚是"媽媽"。"媽媽"，這個簡單卻又意味深長的字眼，充滿了希望，充滿了關(guān)愛，充滿了撫慰，充滿了所有的甜蜜和所有的美好感情。
結(jié)合規(guī)范教育月，我們中三班開展了“我的好媽媽”系列德育活動，活動中通過讓孩子講述自己的好媽媽，為媽媽制作禮物并利用離園時間為媽媽獻(xiàn)禮等活動，進一步增進了孩子和媽媽之間的情感。 明天就是三月八日，你們知道它是誰的節(jié)日嗎？媽媽的節(jié)日。小朋友回答的真棒。3月8日不光是媽媽的節(jié)日，它也是奶奶、姥姥、老師、阿姨的節(jié)日。在這個平凡而又具有特殊意義的日子里，我衷心祝愿我們幼兒園已經(jīng)當(dāng)了媽媽、即將當(dāng)上媽媽和終將成為媽媽的教師、阿姨們節(jié)日快樂！天天快樂！
三八節(jié)，又是小朋友對媽媽表示感恩的日子。你們想為你的媽媽做些什么呢？幼兒回答：幫助媽媽洗衣服、做飯，給媽媽捶背，幫媽媽拿拖鞋，給媽媽倒杯水。是??！讓我們用自己的實際行動表達(dá)對媽媽的愛吧！用我們靈巧的小手畫一幅美麗的圖畫，用我們清脆的嗓音唱一首優(yōu)美的歌，帶著甜美的微笑去問候一聲，為媽媽端上一杯熱氣騰騰的茶水，用自己勤勞的雙手在節(jié)日里為媽媽送上一個驚喜吧。
現(xiàn)在，就讓我們一起來演唱歌曲《不再麻煩好媽媽》。老師相信，所有的小朋友都會像歌中唱的那樣，做個讓媽媽省心的好孩子。
謝謝大家！
55年前，第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后，很多人就失去了工作，沒有辦法養(yǎng)活家里面的人和自己，大家過著吃不飽、穿不暖的生活。兒童的處境更糟糕，有的得了傳染病，一批批地死去；有的則被-迫當(dāng)童工，受盡折磨，生活和生命得不到保障。為了給全世界兒童爭取生存、保障和受教育的權(quán)利，加強各國兒童的友誼，國際民主婦女聯(lián)合會于1949年11月在莫斯科召開了會議，決定每年的6月1日為國際兒童節(jié)。1949年12月，中國政府也規(guī)定六月一日為兒童節(jié)。于是，全世界的兒童就擁有了一個屬于自己的節(jié)日——“六一”國際兒童節(jié)。
可小朋友們知道嗎?在新中國成立前，我國的兒童節(jié)是每年的四月四日?？赡菚r的兒童節(jié)不是窮人家孩子的節(jié)日。漫畫家張樂平爺爺在兒童節(jié)那天，看到窮人家的孩子穿著破爛的衣服，流著淚，光著膀子在街頭賣藝賺錢。張爺爺難過極了，含著眼淚在漫畫《三毛流浪記》中畫上了這一幕，以此控訴黑暗的舊社會。中華人民共和國成立后，中國兒童真正成了國家的小主人，政府決定將4月4日的中國兒童節(jié)改為6月1日。六一國際兒童節(jié)是全世界兒童的節(jié)日，也是全世界熱愛兒童，愛好和平，為爭取兒童生存，健康，受教育權(quán)利而斗爭的紀(jì)念日。
今天的我們，是幸福的。幸福是什么？幸福就是一家人平安快樂健康地生活在一起！父母每天辛苦地工作，讓你們不愁吃穿，老師教你們學(xué)知識，學(xué)本領(lǐng)。生活在幸福中的你們，應(yīng)該學(xué)會珍惜生活，學(xué)會感恩，多關(guān)心自己的家人和身邊的人。在這里，提前祝所有的小朋友們，六一節(jié)快樂，身體健康，好好學(xué)習(xí)，天天向上！
憲法日老師國旗下的講話演講稿篇十一
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
憲法是國家的根本大法。憲法規(guī)定了一個國家社會制度、國家制度、國家機關(guān)組織和活動的基本原則，規(guī)定了公民的基本權(quán)利和義務(wù)等重要內(nèi)容。憲法具有最高的法律效力，是制定其他法律的依據(jù)。也許有同學(xué)會說，憲法好像與我們現(xiàn)實生活沒有交集。其實不是的，根據(jù)憲法，國家有關(guān)部門制定出了具體的法律法規(guī)和各項規(guī)章制度，如升國旗時，《國旗法》對我們的行為作出了具體要求；《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》對我們的學(xué)習(xí)和品德養(yǎng)成提出了要求；當(dāng)我們走進社會，《未成年人保護法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》為我們保駕護航；當(dāng)我們在消費遇到問題時，可以依據(jù)《消費者權(quán)益保護法》維護自己的合法權(quán)益?？傊覀冎袑W(xué)生生活的各個領(lǐng)域，都與法律相伴。
天高任鳥飛，海闊憑魚躍。我們常常用這句話來表達(dá)自己對自由的向往。對魚兒和鳥兒的自由羨慕至極。但是我們忘了魚兒離不開水，鳥兒離不開天空。所以不存在絕對的自由。洛克說：“法律的目的不是廢除或限制自由，而是保護和擴大自由……哪里沒有法律，哪里就沒有自由?！蔽覀兌贾婪稍谙拗埔恍┳杂傻那闆r下保護另外一些自由。換言之，法律對自由的限制源于更好的保護自由的初衷。而自由正是在法律的限制和保護下更好地實現(xiàn)。做為一個社會人，我們不能完全以自我為中心，不能隨心所欲、為所欲為。只有我們嚴(yán)格守法，社會才有良好的秩序，和諧的局面，我們才會享有自由，否則我們將生活在一個混亂的社會中，失去自由。所以，我們要追求自由，就必須讓法律成為我們的信仰。
盧梭說：“法律既不是銘刻在大理石上，也不是銘刻在銅表上，而是銘刻在公民們的內(nèi)心里?！狈尚叛鍪侨祟愖呦蚍ㄖ魏椭刃虻谋赜芍贰Ｗ鳛閷W(xué)生，法律不僅銘刻在心里，更需要用法律鞭策我們的`行為，讓犯罪遠(yuǎn)離我們。希望能從你做起，從現(xiàn)在做起、從點滴小事做起，從遵守校規(guī)做起，自覺學(xué)習(xí)憲法、掌握憲法、尊重憲法，講正義、慎言行，謹(jǐn)交友，自覺抵制不良文化和行為，做到畏法。理智行事，做到遵紀(jì)守法。
同學(xué)們，讓我們一起信仰憲法，敬畏憲法，做個知法、懂法、守法的好公民吧！
當(dāng)外國質(zhì)疑中國人沒有信仰的時候，我們可以自豪地說：“我們有信仰，我們信仰憲法?！?BR> 憲法日老師國旗下的講話演講稿篇十二
演講人：李建芳時間：2014年12月5日。
各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我今天演講的題目是《學(xué)法用法，從我做起》。
昨天，12月4日，是我國的第一個憲法日，憲法是我們國家的根本大法。中國有句古話“沒有規(guī)矩不成方圓”。就是說，無論做什么事都要有一個規(guī)矩，否則就什么也做不成。對國家，對社會來說這規(guī)矩就是法。作為國家公民和社會成員，人人都要遵守法律，維護法律。我們作為國家的小公民，社會的小主人，同樣應(yīng)該學(xué)法、懂法、守法。只有從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣，長大后才能成為對社會有用的好公民。
法律對于我們學(xué)生來說，有時候違犯法律了還毫不知情。那些犯罪的人為什么犯了罪，罪在哪里都不知道，這是缺乏法律意識的一種表現(xiàn)。我們青少年首先要懂法、知法、守法，還要愛護法，多看一些法律方面的書籍，為自己的人生道路撐上一把健康的雨傘。
如果我們不從小培養(yǎng)法律意識，養(yǎng)成學(xué)法、知法、守法、用法、護法的好習(xí)慣，那么依法治國將永遠(yuǎn)是一句空話！古人說的好：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為?！蔽覀兦f不要因小錯而釀成終生大錯，成為社會的罪人??！只要我們心中有法，你就會明白：什么事情可做，什么事情不可做，什么樣的行為是受法律保護的，什么樣的行為是法律所禁止的。
同學(xué)們，法制的社會是和諧的，是美好的，讓我們攜起手來，共同學(xué)法、知法、守法、用法，共同描繪燦爛的明天。
憲法日老師國旗下的講話演講稿篇十三
雪花漫天飛舞，期盼夢已成真。人，總有數(shù)不清的夢想，數(shù)不清的欲望，安能個個實現(xiàn)?英語總考不好，努力了，流汗了，得來空夢一場，何用?期盼，努力的來成果;期盼，汗水澆灌成功;期盼，淚水灑滿興奮時的瞳孔。
“努力了，總比沒有努力強，努力了，你可能會得到回報，不拼搏，安能拿到回報?”媽媽安慰我?！叭速F有自知之明吧。”我的最要好的朋友說，“別那么死腦筋，別忘了，你可是好學(xué)生，在教師心中有地位!”
“那也不行啊!，成績起伏，可是……拼搏，在書山有路勤為徑的時候，要奮力拼搏?！蔽业恼Z氣中包含一絲堅定，一絲猶豫。
“死腦筋，自我‘好好學(xué)’好學(xué)生!”她在諷刺我，“__，下樓玩去吧，讓她好好學(xué)!”
我努力著，期盼著，欲望著……過了一節(jié)課，刻苦了一節(jié)課，期盼努力得到回報了一節(jié)課。
“明白了!”我如夢初醒。
下一次考試，帶著一份期盼，我月考。
不好，不差，不孬，87。教師還表揚了我。也許是我原先才考70的緣故吧。
期盼，期盼，盼萬朵雪花，在空中飄來飄去，帶走我的夢。
憲法日老師國旗下的講話演講稿篇十四
老師們、同學(xué)們：
早上好！
同學(xué)們，你們知道每年的12月4日是什么日子嗎？對，是國家憲法日，1982年的這天，我國現(xiàn)行憲法正式通過并頒布實施，歷經(jīng)1988年、1993年、1999年、2004年修訂，自2001年起，12月4日定為全國法制宣傳日，2014年第十二屆全國人民代表常務(wù)委員會第十一屆會議決定，將12月4日設(shè)立國家憲法日。今年是我國的第三個“國家憲法日”，今年的主題是“學(xué)憲法，講憲法”。
設(shè)立“國家憲法日”，是一個重要的儀式，傳遞的是依憲治國，依憲執(zhí)政的理念；設(shè)立“國家憲法日”，不僅是增加一個紀(jì)念日，而且要使這一天成為全民的憲法的教育日、普及日、深化日，形成舉國上下尊重憲法、憲法至上，用憲法維護人民權(quán)益的氛圍；設(shè)立“國家憲法日”，也是讓憲法思維內(nèi)化于所有國家公職人員心中，權(quán)利屬于人民，權(quán)利服從憲法。公職人員只有為人民服務(wù)的義務(wù)，沒有凌駕于人民之上的特權(quán)。一切違反憲法和法律的行為必須予以追究和糾正。
作為中學(xué)生的我們，該怎樣看待憲法等其他法律，我們應(yīng)該怎么做呢？我認(rèn)為從以下三個方面去認(rèn)識：
首先是知法。作為二十一世紀(jì)的我們，作為祖國壯麗事業(yè)的接班人，我們必須學(xué)習(xí)法律知識，只有這樣我們才能樹立法治觀念，才能明白什么事該做什么是不該做，這樣我們的人生道路就一清二楚。
第三是用法。當(dāng)你的'權(quán)利受到嚴(yán)重侵害時，要毫不猶豫的拿起法律武器捍衛(wèi)自己的權(quán)利！在這，我們不提倡未成年人人直接同違反犯罪分子進行搏斗，我們要學(xué)會自我保護，以保護生命為第一原則，遇事不慌，設(shè)法擺脫困境，大聲呼救，撥打110，及時向?qū)W校、家庭或其他監(jiān)護人報告，做到“見義智為”。
青少年是祖國的未來，民族的希望。你們法律素質(zhì)的高低，在一定程度上決定了未來社會的穩(wěn)定程度。那么，讓我們行動起來，從自己做起，從身邊小事做起，自覺做到學(xué)法知法 守法 護法，為構(gòu)建和諧社會做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。這是祖國對我們的期望，是黨和人民對我們的期望。讓我們用實際行動來回應(yīng)祖國和人民的殷切期望吧！
憲法日老師國旗下的講話演講稿篇十五
大家好！我演講的題目是—————《法在我心中》。
法律，是由立法機關(guān)制定、頒布的強制各種行為的規(guī)則的總稱。這是《新華詞典》上對法律的解釋，但它對于年少的我來說，那是太抽象、太模糊了。是兒時的集體游戲讓我懂得了規(guī)則的制訂和遵守，是《青少年保護法》讓我接觸了真正的法律條文，是學(xué)校的普法教育讓我學(xué)到了許多法律常識。漸漸的，我知道了學(xué)法、守法的重要性，更知道遵紀(jì)守法要從點滴做起。勿以惡小而為之，這是三國時劉備告勉自己兒子劉禪的一句話，這位古代政治家的至理名言雖然歷經(jīng)1700多年，但它的哲理光芒永存。是啊，小惡不制，必然發(fā)展，看看社會中那些犯罪分子哪個不是從小惡開始一步一步走向犯罪道路的呢？就如一只小白蟻在船板上咬一個小洞是很不起眼的，但如果任其發(fā)展起來，船就會沉沒。
談到法這個字，我想大家都不會陌生，或多或少對它都有一定的了解。那什么是法？我認(rèn)為法是安全的`眼睛，懂法就能辨明邪正，認(rèn)清是非；法是知慧的窗口，對人的思想進行點拔，行為加以制約。21世紀(jì)是一個法制社會，所以我們一定要了解法律的重要性，俗話說：沒有規(guī)矩，不成方圓。我們知道宇宙中的星球，都在按照各自的軌道運行，否則就會發(fā)生天體大碰撞；馬路上的車輛必須遵守交通規(guī)則，不然就會發(fā)生交通事故。我們生活在社會上，必然也要受到法律的約束，任何人在任何情況一旦違反法律，也會被追究法律責(zé)任。
我們青少年在身體發(fā)育成長的同時，也是世界觀、人生觀逐步形成的關(guān)鍵時期。我們面對的世界，有鮮花也有野草；有陽光燦爛，也有夜暗陰霾，有攜手同歌，也有拼搏競爭；在我們渴求知識，崇尚善良的同時，也最容易受到不良社會風(fēng)氣影響，被愚昧左右和欲望誘惑，從而出現(xiàn)違紀(jì)、違法甚至犯罪的可怕事件。所以我們要從小就學(xué)法、知法，才能宏揚正義，遠(yuǎn)離邪惡。
鄧小平爺爺曾說：法制教育要從娃娃抓起。的確，我們青少年是祖國的未來，是祖國的希望，是一個極其復(fù)雜而特殊的團體，如果我們不從小培養(yǎng)法律意識，養(yǎng)成學(xué)法、知法、守法、用法、護法的良好習(xí)慣，那么依法治國就將永遠(yuǎn)是一句空話！我們多么希望家庭、社會、和學(xué)校為我們創(chuàng)造良好的法制環(huán)境。無數(shù)事實說明，少年兒童自身的道德品質(zhì)和法律觀念起著決定作用。法無處不在，但不要將它變成生活的負(fù)擔(dān)，而要將它作為生活的準(zhǔn)則來規(guī)范和約束自己的行為。只有現(xiàn)在認(rèn)真學(xué)法，才能在未來做一個懂法的人；因為只有懂法，才能成為一個守法的公民；只有我們自己守法，才能拿起法律武器來保護自己的權(quán)利，進而借助法律維護他人的權(quán)益，維護國家的利益，維護法律至高無尚的尊嚴(yán)！因為，我們知道，未來的社會必然是法制的社會，而法制的社會只有尊重法律的人民才能創(chuàng)出來，正如大哲學(xué)家蘇格拉底所說的守法精神比法律本身重要得多。所以，將法根植于我們的內(nèi)心，成為一個理性的守法公民，是時代賦予我們的使命。只有這樣，我們才能在十年、二十年、五十年、甚至百年之后，仍可以挺起胸膛，自豪地說：看，我們做到了！我們做到了‘法在我心中’！我們無愧于自己，無愧于國家，無愧于這個時代！