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        最新體育教師個人教研工作計劃(匯總13篇)

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            計劃是為了實現(xiàn)目標,避免盲目行動和無效努力。了解自己的資源和能力,合理分配時間和精力。通過總結(jié)和反思已完成的計劃,我們可以得出經(jīng)驗教訓,為下一次計劃提供參考。
            體育教師個人教研工作計劃篇一
            新學期的工作已經(jīng)開始了,本學期我擔任一年級5—9班的體育教學與一年級6班的副班主任工作,為了使自己不斷提高教育理論和學術(shù)水平,增強知識更新能力和教育教學能力,從各方面不斷完善自己,提高自身綜合素質(zhì),我制定了個人研修計劃,內(nèi)容如下:
            在新的時代背景下,教學工作也需要有新的改變。作為一個青年教師應該學習新的知識和教學方法以適應現(xiàn)代課堂,以教師的可持續(xù)發(fā)展為目標,努力提高教師課堂教學能力、教育科研能力、現(xiàn)代化教育技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)應用能力,堅持理論與實踐相結(jié)合,注重在教育實踐中運用所學的新課程理論,并及時發(fā)現(xiàn)、解決課改中的問題,以教研促教改。
            作為一名體育教師,熱愛自己的崗位,能在課堂上盡到自己的本分,真心對待每一名學生,做到認真教學其實就是在用具體行動踐行師德。體育課不僅傳授學生基本的體育技能,而且還能培養(yǎng)學生的毅力品質(zhì)。我們要懷揣一份愛心,保持高度的熱心,真誠的對待每一位學生?!傲⒌聵淙恕睆奈易銎?,為學生樹立良好的形象。
            (一)教育教學
            教學工作是關(guān)鍵,明確教學目標、分析學情是教學中的重中之重。對于一年級的學生來說,活潑好動,注意力集中時間短。動作協(xié)調(diào)性較弱,控制身體的能力還需提高,身體內(nèi)在發(fā)展不夠平衡,運動能力及身體控制能力不足。模仿能力強,具有較強的好奇心,意志力有待提高。他們喜歡上體育課,喜歡激烈的奔跑、跳躍、翻滾等游戲,能夠積極參與活動。因此,教學工作要做到以下幾點:
            1、認真鉆研教材,精心備課,認真上好每一節(jié)“家常課”,做好二次備課。
            2、課前課后進行反思、總結(jié),及時記錄教學心得,不斷完善教學工作。
            3、積極參與聽課教研,吸取精華,并適當?shù)倪\用在自己課堂之中,形成自己的理論觀點和教學風格,從而豐富教學內(nèi)容和方法,提高教學效率。
            4、主動向教學經(jīng)驗豐富的教師請教,吸取優(yōu)點,從而內(nèi)化和提升自己,使體育教學方法向著多元化發(fā)展。
            5、積極與學生互動,了解學生心理,提高學生興趣,充分發(fā)揮學生的主體作用。以游戲為主要教學途徑,改變體育課堂過于訓練化的局面,提高課堂趣味性,激發(fā)學生參與意識,抓住學生學習興趣點提高學生注意力。
            (二)社團活動
            本學期“短式網(wǎng)球”社團正式成立,目的為了更多熱愛網(wǎng)球的孩子有一個展示平臺,擴大“短式網(wǎng)球”運動項目在校園的影響力,為學生的全面發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。時間分別在星期一、星期四下午最后一節(jié)課進行。星期一主要以一、二年級為主,教學中通過各種游戲,在游戲中熟悉球性,建立網(wǎng)球基本技術(shù)動作概念,激發(fā)學生的學習興趣。星期四針對三、四年級進行教學,選拔有網(wǎng)球基礎(chǔ)的學生進行集中培訓,爭取更多的比賽機會,讓孩子們一展風采,為校爭光。
            (三)班主任工作
            本學期主要負責一年級六班的副班主任,學生是工作的核心,面對不同個性的孩子,教師應該做到因材施教,耐心調(diào)教,讓每一個孩子都能有更好的發(fā)展空間。積極配合正班主任日常工作,管理好班級事務(wù),尤其是加強午睡的管理制度,制造良好的休息氛圍,保證學生的充足睡眠,督促學生積極參與體育鍛煉,提高學生的體質(zhì),使整個班級團隊協(xié)作共贏,力爭優(yōu)秀班級體。
            (四)實習生培養(yǎng)
            本學期還承擔了實習生培養(yǎng)的任務(wù),對西安體育學院運動訓練系跳水專業(yè)的吳民杰進行實習指導,在日常教學中我將以身作則,將專業(yè)理論與實踐相結(jié)合,上好每一節(jié)課,起到表率作用。也會提供更多的實踐機會,讓實習生積累專業(yè)實務(wù)經(jīng)驗,鞏固和深化對體育教育理論知識、專業(yè)方法技巧、專業(yè)倫理價值,以及專業(yè)行為方式的理解,在實踐中把自己塑造成為一名優(yōu)秀的體育工作者。
            (五)業(yè)務(wù)學習
            通過閱讀書籍、網(wǎng)絡(luò)等途徑掌握最先進的教學理念。加強自身的理論涵養(yǎng)。積極學習先進的教育教學理論,轉(zhuǎn)變教育教學觀念,準確定位自己,用先進的理論充實自己、提高自己。在教學中做到理論和實踐相結(jié)合,提高體育課堂教學質(zhì)量。同時加強自身鍛煉,促進個人的專業(yè)技能。
            (六)課題研究
            首先,在查閱和分析先前國內(nèi)外學者的研究成果的基礎(chǔ)上對我校體育與健康課程建設(shè)作系統(tǒng)概述,作為《基于核心素養(yǎng)下“悅動體育”課程建設(shè)的實踐研究——以西安高新第一小學為例》課題研究的基本依據(jù);其次,通過實踐歸納總結(jié)我校“悅動體育”課程建設(shè)的階段性成果,分析目前我校“悅動體育”課程建設(shè)的開發(fā)、實施及評價等要素;借鑒先前的理論研究成果并分析和反思調(diào)研資料,嘗試總結(jié)我?!皭倓芋w育”課程建設(shè)的具體路徑,預測其未來發(fā)展趨勢。
            總之,教學的路是艱辛的,教師的責任重大,我們每個教師都要有學無止境的意識,不斷地提升自己。心動不如行動,用實踐證明一切。在以后的工作中,我會嚴格要求自己,更新教師觀念、提高教師的綜合素養(yǎng),盡力把自己的本職工作做得更好。
            體育教師個人教研工作計劃篇二
            為了進一步加強教師個人的自我發(fā)展與完善,積極進取,努力工作,我特制定個人教研計劃。
            以“求真、求實、求效”的工作理念做后盾,以提高教師專業(yè)能力為重點,以提高教師綜合素質(zhì)為前提,開展個人研修。
            1.提高自身素質(zhì)。
            具有高尚的道德情操,遠大的理想和抱負,敬業(yè)愛崗,任勞任怨,淡泊名利、不求索取,把提高自身修養(yǎng)作為第一研修內(nèi)容,從小事做起不斷進取,超越自我。
            2.加強理論學習。
            通過參加集體學習及自學等方式認真學習新理念,及時把握課改的前沿信息,并努力運用于課堂教學實踐之中。
            3.立足常規(guī)教學。
            潛心鉆研本學段教材,以上好每一節(jié)課為前提,不斷總結(jié)和反思自己的課堂教學,逐漸突顯出個人的教學風格和教學特色。
            4.注重經(jīng)驗積累。
            積極撰寫教學反思、案例和論文,將教學過程中的點滴感悟記錄下來;隨時上傳到中學語文論壇和個人博客里,以便達到資源共享,優(yōu)勢互補的效果。
            按照個人工作特點制定一年的發(fā)展研修計劃,努力結(jié)合自己日常的教育教學工作,做到在學習中實踐,在實踐中學習;在工作中思考,在思考中實踐;在反思中改進,在改進中提升,使研修、工作、發(fā)展同步推進。
            1、研讀課標。
            研讀《語文課程標準》中關(guān)于現(xiàn)代文閱讀階段目標要求,交流課標研讀體會,以便準確把握各學段文體閱讀目標要求。
            2、鉆研教材。
            鉆研本學段教材中現(xiàn)代文閱讀內(nèi)容,整理歸類,總結(jié)出本學段閱讀內(nèi)容的共同特點,找出難點問題并交流研討,以便全面把握閱讀難點。
            3、課堂教學。
            設(shè)計一節(jié)本年段閱讀指導課,上一節(jié)閱讀研討課,可結(jié)合教研組活動進行。
            4、撰寫經(jīng)驗。
            撰寫關(guān)于閱讀教學的經(jīng)驗論文。
            5、研修總結(jié)。
            在年末時把近一年的研修歷程,把自己在研修過程中的學習、進步和體會結(jié)合起來寫一篇個人研修分析與總結(jié)。積極參與語文組組織的每一次教研活動,發(fā)表自己的看法,與全體教師主動交流。
            體育教師個人教研工作計劃篇三
            工作計劃是對一定時期內(nèi)的工作進行安排和計劃時,提前制定工作計劃。事實上,有許多不同類型的工作計劃,不僅有時間長度,而且有范圍大小。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒!
            采用新課程的教學理念,以教師為主導,以學生為本,注重學生的個性培養(yǎng),創(chuàng)造力和實踐能力。
            1,辦好體育課堂,家庭體育課堂管理,提高體育教學質(zhì)量,達到學生喜歡體育課堂的目的。
            2,做好的課間廣播體操的教學訓練工作。
            3,用教育成就學生的人生!激發(fā)學生的運動興趣,培養(yǎng)終身體育的思想意識。
            1,以學生自身發(fā)展為中心,重視學生的主體地位。
            2,努力提高團隊精神和道德修養(yǎng)意識,加強敬業(yè)精神,增強團隊的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
            (1)培養(yǎng)團隊合作精神,構(gòu)建師德師風的良好氛圍。
            (2)積累教學經(jīng)驗,通過學習,溝通,不斷提高他們的思想素質(zhì)。
            (3)以促進學校體育工作,為進一步改善和發(fā)展的前提下,不斷學習,不斷更新自己的教育教學觀念,發(fā)現(xiàn)、積累、收集體育教學經(jīng)驗,開發(fā)自己的知識材料。
            3,嚴抓體育課堂教學,有效提高體育教學質(zhì)量。
            (1)加強備課管理。
            (2)認真、精密規(guī)劃新學期體育教學任務(wù)。
            (3)認真貫徹落實《學校體育工作條例》,在工作當中逐步完善教學工作。
            新的學年初中體育教學工作計劃大致如此,希望各班體育任課老師按照工作計劃要求,認真完成自身教學任務(wù)。
            本學期是七年級下學期,在認真鉆研體育與健康課本和結(jié)合本校實際的基礎(chǔ)上,制定出切實可行的教學計劃。
            一、學生現(xiàn)狀分析。
            所任教七年級學生,年齡在13—14歲之間,處于青春發(fā)育的高峰期,身體發(fā)育較快,男女差別較大,男生活潑好動,表現(xiàn)欲強;女生趨于文靜,不好活動。因此要因勢利導,加強男生的身體素質(zhì)練習,培養(yǎng)女生積極參與體育鍛煉的習慣。
            二、教材的知識系統(tǒng)和結(jié)構(gòu)。
            本冊教材內(nèi)容有、體育基礎(chǔ)知識、田徑類、體操類、球類、韻律體操及民族傳統(tǒng)體育。
            三、目的任務(wù)。
            1、掌握基本的體育基礎(chǔ)知識,明確體育鍛煉的作用,在鍛煉中運用學到的知識。并不斷鞏固和提高。
            2、進一步增強體質(zhì),特別是耐力素質(zhì)和力量素質(zhì)。
            3、通過體育鍛煉,培養(yǎng)集體主義精神,進行愛國主義教育,增強自信心,為終身體育打下堅實的基礎(chǔ)。
            四、教學措施與教改思路。
            1、隨著學生身體和年齡的增長,可多采用一些對抗性的游戲。
            2、初中生對抗性強,可采用一些教學比賽,以增強學生鍛煉身體的效果。
            3、因材施教,分組時采用男女分組或按身體素質(zhì)分組,以增強學生的自信心,在運動中享受到鍛煉的樂趣。
            一、情況分析:
            我班大部分幼兒已養(yǎng)成了較好的行為、衛(wèi)生習慣,生活自理能力也在不斷提高。但有個別幼兒較調(diào)皮,行為自覺性、自制力較弱,還有部分幼兒性格內(nèi)向,不善言談,不愿主動與老師和同伴交往。對個別幼兒采取針對性重點培養(yǎng),結(jié)合本班幼兒的實際情況確定教育目標,做好保育各項工作,努力提高教學質(zhì)量。
            二、班級經(jīng)營目標:
            本學期,我們合理安排幼兒一日生活,動靜交替,抓住生活中每一個教育鍥機,做到保教有機結(jié)合,提高保育質(zhì)量,控制每個月發(fā)病率,讓孩子身心健康發(fā)展。
            1、養(yǎng)孩子間的相互學習、自主性和決策的能力,建立一個共同探討的團體。
            2、營造一個充滿愛的班級氛圍,讓幼兒有安全感,培養(yǎng)幼兒的責任感,并形成初步升大班的意識。
            3、繼續(xù)認真學習新《綱要》,樹立正確的教育觀,統(tǒng)一教育思想,并轉(zhuǎn)化為教育行為。
            4、幫助家長具備正確的兒童觀、教育觀、知識觀,明確幼兒期教育重心是個性能力的培養(yǎng),使家長認同熟悉我們的教育宗旨、目標和課程形式,并支持參與幼兒園的教育活動,形成良好的"家園對話互動網(wǎng)"。
            三、主要工作任務(wù):
            1、德育工作是本學期重點工作,必須把德育工作滲透到各種教育及活動中,積極配合老師在3月份開展"我愛媽媽"這一主題。
            2、培養(yǎng)幼兒玩玩具要輕拿輕放,不要亂扔,不玩了要放回原來的地方,保持活動室的整潔習慣。
            3、上好每周下午的體育活動,培養(yǎng)幼兒四肢及各方面的運動。
            4、"六一"要到了,積極配合老師把節(jié)目排好,并組織好沒有排練的幼兒的秩序。
            5、做好幼兒的午休工作,指導幼兒疊好被子。
            6、注意天氣變化,為幼兒及時增減衣服,預防幼兒患上各種疾病。
            7、培養(yǎng)幼兒能用普通話連貫地說出自己的意愿和想法。
            8、為教師準備好上課所需教具,配合教師上好每節(jié)教學活動。
            四、具體工作安排:
            (一)做好日常保健工作。
            1.認真貫徹執(zhí)行幼兒園各項保育工作制度,如消毒制度、衛(wèi)生制度、入廁要求等等,嚴格按要求執(zhí)行。
            2.保育工作落實到人。除了做好幼兒園規(guī)定的工作之外,還根據(jù)工作流程安排每一名工作人員的工作細節(jié),以做到事事有專人負責。
            (二)不浪費每個教育楔機。
            1.培養(yǎng)孩子主動跟教師反映身體狀況的習慣,不舒服及時跟教師說。
            2.在一日生活的各個環(huán)節(jié)中,孩子能夠自己完成的教師絕不代勞,不浪費每一個教育鍥機,讓孩子通過自己動手服務(wù)得到心智的提高。
            3.保育工作中通過以點帶面的形式讓孩子中無壓力狀態(tài)下提高自己的能力。
            4.讓孩子自己形成一定的保健意識。本學期,我們在一日生活中向幼兒介紹、滲透各種保健知識,讓孩子形成初步的自我保健意識。
            5.培養(yǎng)幼兒的安全意識,不安全的地方不去,不安全的事不做,并能學會簡單的搶救、護理措施。
            (三)、個別照顧與特殊照顧。
            1.我班體弱幼兒有:牟睿博、楊彩月、潘思月、陳雨,我們將協(xié)商調(diào)理照顧體弱幼兒,結(jié)合體育鍛煉,以此提高他們的體質(zhì)。
            2.隨時注意每一名幼兒的衣服,及時為汗?jié)竦暮⒆訐Q上干衣服。文俊杰、曾圓杰等特別容易出汗,更要時刻注意。
            體育教師個人教研工作計劃篇四
            一、指導思想:
            新的學期開始了,為了開展良好的教學工作,順利完成本學期的教學任務(wù),本學年度堅持全面貫徹教學大綱,本著 鍛煉身體、健康第一 的指導思想,激發(fā)學生的運動興趣,促進學生健康成長,根據(jù)學校工作安排,特制行本學期的教學計劃。
            二年級的學生年齡大多數(shù)在10歲以下,年齡比較小,基礎(chǔ)比較薄弱,對動作事物結(jié)構(gòu)的思考較為膚淺,身體素質(zhì)較差,意志力比較薄弱,但是二年級學生形象思維十分活躍,語言和行為歡快活躍。個人能力的提高和思維方式發(fā)生了變化,二年級學生心理趨向穩(wěn)定,顯示出一定的個性特征,個人能處理的問題越來越多,自信心不斷增強,一年級的恐慌心情已經(jīng)很少見到,即使遇到了什么困難,自己也能從容面對。出現(xiàn)了競爭意識。針對這些特點,著重對學生進行入門教育和紀律性教育,在此基礎(chǔ)上進行啟發(fā)誘導,提高其積極性和競爭意識。
            1、掌握基本的體育基礎(chǔ)知識,明確體育鍛煉的作用,在鍛煉中運用學到的知識,并不斷鞏固和提高。
            2、每節(jié)課進行一定時間的隊列練習,對其進行組織紀律性的教育。
            3、進一步增強體質(zhì),特別是柔韌素質(zhì)和力量素質(zhì)。進一步了解上體育課和鍛煉身體的好處。
            4、通過體育鍛煉培養(yǎng)集體主義精神,進行愛國主義教育,增強自信心,為終身體育打下堅實的基礎(chǔ)。
            5、知道體育鍛煉對身體健康的好處,知道一些自我保護的簡單常識與方法,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
            6、培養(yǎng)學生的基本活動能力和一些動作方法,保持正確的身體姿勢。積極參與體質(zhì)測試,爭取優(yōu)秀。
            7、體驗參加體育鍛煉的樂趣,培養(yǎng)認真觀察,積極思考,與同伴相互合作、守紀的良好品質(zhì)和習慣。
            1、在教學過程中教師積極引導學生,充分發(fā)揮學生的主體作用。讓學生在玩的過程中主動學習、主動探索,培養(yǎng)學生的自學、自練、自評的能力。多采用情景法主題法進行教學,讓學生樂于其中。
            2、從實際出發(fā),根據(jù)大多數(shù)學生的年齡、原有知識能力基礎(chǔ)和身體發(fā)展水平以及學校的場地、器材設(shè)備和環(huán)境氣候條件等實際情況,實事求是、講究實效、改革創(chuàng)新,確定好教學目標、安排好教學內(nèi)容、選擇好課的組織形式和教學方法、安排好運動負荷和心理負荷,使學生在原有的基礎(chǔ)上學好本課程。
            3、要求全體學生要積極參加體育鍛煉活動,遵守考勤制度,按時上課。遵守體育課常規(guī),認真聽講,積極學習。
            三月份糾正眼保健操、學習新廣播體操四月份30米快速跑、前滾翻的學習五月份坐位體前屈的復習、考核六月份30秒跳短繩、立定跳遠。
            1、堅持學校體育工作的改革方向,以提高學生整體素質(zhì)為根本宗旨,注重培養(yǎng)學生的意識、精神、堅強毅力,激發(fā)學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。培養(yǎng)學生自主進行體育鍛煉的習慣。
            2、樹立 健康第一 的指導思想,以增強學生體質(zhì)為目標;面向全體學生,切實把學校體育工作落到實處。
            3、加強對學校體育工作的,認真貫徹體育工作條例,落實新課標精神。力爭使我校體育工作進入校行列。
            4、重視體育工作,充分發(fā)揮各種資源,開發(fā)體育方面的校本課程,重點培育優(yōu)勢,如乒乓球。發(fā)展學生興趣、和特長。
            5、加強學校體育基本功的工作,圍繞體育課堂教學,提高體育教師素質(zhì)水平。
            1、成立體育工作領(lǐng)導小組建立以校長、教導處、主管領(lǐng)導、完小負責人、體育教師、這樣的工作體系。校長負責全面的領(lǐng)導工作。教導處主管領(lǐng)導負責工作計劃的制定全面工作的指導、督促、檢查。小負責人負責本校體育工作的指導、督促、檢查。體育教師、班主任負責各自具體工作的落實。
            2、召開專門研究學校體育工作每月組織體育教師召開研討會,研究體育工作,對上月工作進行,找出不足及出現(xiàn)的問題,全體教師協(xié)商,拿出解決。避免以后出現(xiàn)類似問題。
            3、加強體育教研:
            (1)加強理論,工作研究,提高工作效率,使付出與成績成正比。采取走出去請進來的方式,努力提高學校體育工作水平和教師的教育教學能力。
            (2)堅持每周一次教研組活動,全員參與進行教研活動,努力開創(chuàng)工作新局面。
            體育教師個人教研工作計劃篇五
            本學期,我將學校教研室和教研組的正確領(lǐng)導下,努力深化數(shù)學教學改革,轉(zhuǎn)變教育教學觀念,大力提高課堂教學效率,以全面貫徹黨的教育方針、全面推進素質(zhì)教育,大面積提高數(shù)學教學質(zhì)量為目標,結(jié)合學科自身的特點,扎實有效地開展工作?,F(xiàn)將本學期工作做如下安排:
            一、學好理論,更新觀念,提高素質(zhì)。
            新世紀的數(shù)學教學應按照數(shù)學和數(shù)學學科的特點,適應新世紀的社會需求,強化數(shù)學的人文性、實踐性、實用性,提高學生的數(shù)學素養(yǎng)。為了適應這種新形勢,不被淘汰,在理論學習方面需要做到以下幾點:
            1、認真學習先進的教育教學理論和新的《課程標準》,要圍繞減負、素質(zhì)教育、創(chuàng)新教育等熱點問題,結(jié)合教學實踐,通過專題學習和討論,提高自身的理論素養(yǎng),更新教育教學觀念,樹立正確的教育觀和學生觀。
            2、要堅持通讀二、三種教學研究刊物,及時了解數(shù)學教學的動態(tài)和數(shù)學教改趨勢,開拓視野拓寬數(shù)學改革思路;同時,結(jié)合自己的教學實踐,吸收并消化他人的先進的教育經(jīng)驗,不斷練好自身的數(shù)學教學內(nèi)功,從而更好地適應素質(zhì)教育對數(shù)學教師所提出的更高的要求。
            3、緊密結(jié)合教育教學實際和課題研究,并根據(jù)自身的需要,確定學習重點,講究學習方式,提高學習效率。
            二、狠抓常規(guī),改革教學,提高效率。
            狠抓課堂教學常規(guī)的落實。數(shù)學學科教學質(zhì)量的全面提高,關(guān)鍵是落實常規(guī)、改革課堂教學、提高課堂教學效率。全面實施素質(zhì)教育,課堂教學是主陣地。要對照新的課程標準的要求,真正樹立教師的服務(wù)意識,轉(zhuǎn)變學生的學習方式;改革陳舊、呆板、單調(diào)的數(shù)學課堂教學模式,研究和設(shè)計科學、新穎、活潑、開放型的數(shù)學課堂教學模式;數(shù)學課堂要注重激活學生的求知欲,培養(yǎng)學生自主學習的習慣和能力,突出創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng);堅決做到面向全體學生,照顧不同程度、不同層次的學生的學習需要,研究和實施分層分類教學;努力促使課堂教學結(jié)構(gòu)的最優(yōu)化,大大提高數(shù)學課堂教學效率。
            三、加強課題研究,注重學生素養(yǎng)。
            數(shù)學教學應當在教給基礎(chǔ)知識的同時,著重于引導學生學會應用,培養(yǎng)學生解決實際問題的能力。這就要求我們在數(shù)學教學中及時轉(zhuǎn)變過去以傳授知識為主的舊教育,而到著眼于培養(yǎng)學生應變能力和創(chuàng)新能力的新穎教育。為此,要加強課題研究,注重培養(yǎng)學生的數(shù)學素養(yǎng)。在狠抓雙基的基礎(chǔ)上,想方設(shè)法擴大學生知識面,正確引導學生運用所學的知識解決簡單的實際問題的能力。
            體育教師個人教研工作計劃篇六
            有幸在網(wǎng)絡(luò)中參加本次培訓,我覺得十分開心,為此,我十分珍惜這次學習的好機會。
            在這次遠程培訓中,我受益匪淺。
            使我深深感到要轉(zhuǎn)變學生體育學習方式就必須讓學生有充分從事體育活動的機會,以發(fā)揮他們學習的主動性和創(chuàng)造性。
            但在教學實踐中,我也發(fā)現(xiàn)全新的教育理念還不能很好貫徹課堂教學始終,長期形成的學習慣的教學方式還難以一下子完全改變,這在很大程度上影響到學生學習方式的轉(zhuǎn)變。
            在今后教學工作中,要不斷更新自己的教育觀念,將全面的教育理念轉(zhuǎn)化為教學行為,體育源于生活,生活中到處充滿著體育活動。
            教師應為學生創(chuàng)設(shè)良好的體育活動氛圍,讓學生陶醉于體育鍛煉情境之中,樂不思蜀。
            這里的“情境”主要指教師通過講故事、創(chuàng)設(shè)活動場景、多媒體課件等教學手段使學生置身于體育鍛煉氛圍中。
            在體育教學中,要從培養(yǎng)學生的素質(zhì)著眼。
            中學體育教學不僅讓學生掌握體育知識,更重要的是使學生掌握體育技能,增強學生體質(zhì)。
            我認為在中學體育教學中,必須重視培養(yǎng)學生的良好個性,并通過各種運動途徑努力實施,全面提高學生的綜合素質(zhì)。
            在體育教學中培養(yǎng)學生的良好個性,教師要通過各種渠道,抓住時機,把握好體育教學與學生個性之間的聯(lián)系,發(fā)揮體育教學的功能,從而形成學生良好的個性品質(zhì),在教學中要做到:要引導學生在自我評價的時候,既要看到進步的一面,又找到自己的不足,力爭發(fā)揚優(yōu)點改正缺點,揚長避短,不斷提升自己的各種素質(zhì)。
            體育教學中,教師要創(chuàng)造讓學生自主學習、合作鍛煉的課堂教學環(huán)境,正確引導,巧妙疏導,使學生積極投入到學習的全過程;教師不需要對解決問題的方法做許多硬性規(guī)定,讓學生在實際操作中自己想方法克服困難,有意識的磨練學生的意志,鼓勵他們不畏困難,提高運動質(zhì)量。
            體育教師個人教研工作計劃篇七
            尊敬的各位領(lǐng)導、來賓、同學們大家下午好:。
            我是來自上海市建平實驗中學的王佩芳老師,能當選為上海市“十佳”陽光體育教師,我很幸運,此時此刻我最想說的兩個字就是“感謝”,感謝舉辦方和我的學校給予我這樣一次機會,感謝長期以來培養(yǎng)和磨礪我的老師和學生們,我更要感謝一直以來支持和關(guān)愛我的家人、朋友,體育教師是我無悔的選擇,我會把自己的陽光灑向我的每一位學生,讓他們的校園生活更加陽光、健康、充滿活力!謝謝大家!
            體育教師個人教研工作計劃篇八
            __年級的學生愛玩,學生們對體育課有著很濃厚的興趣,他們正處在生長發(fā)育的初期,身高體重以及身體素質(zhì)各方面比以前有較大改變。力量變大,對動作結(jié)構(gòu)的理解也趨以合理化,對某些動作技術(shù)得掌握也比較快。生性好動,活潑開朗,愛表現(xiàn)自己。課堂組織紀律性比以前有很大進步、情緒變化較大,喜歡競爭。某些女生在體育課上表現(xiàn)出小心害羞,針對學生的這些特點,在教學中要以講解誘導為主,以相近的游戲進行鞏固,使學生寓教于樂。
            二、教學目標。
            1、了解一些基本動作并樂于學習和展示簡單的運動動作,游戲和韻律活動的方法,能保持正確的坐立和身體姿勢,具備初步的發(fā)展身體素質(zhì)的基礎(chǔ)和基本活動能力。
            2、知道如何在運動中避免危險?;颈3终_的身體姿勢;發(fā)展靈敏、協(xié)調(diào)和平衡能力,能體驗參加體育活動的樂趣。在體育活動中能認真觀察積極思考與同伴友好相處,團結(jié)協(xié)作。
            3、通過體育鍛煉,培養(yǎng)集體主義精神,進行愛國主義教育,增強自信心,為終身體育打下堅實的基礎(chǔ)。
            4、學會通過體育活動等方法調(diào)空情緒學生能夠體驗并簡單描述進步或成功時的情緒表現(xiàn);觀察并簡單描述退步或失敗時的心情。根據(jù)課程目標的要求和學習領(lǐng)域的各個具體的目標,以體育課和體育活動為載體,促進學生心理和身體健康、快樂的發(fā)展。
            5、通過體育鍛煉,培養(yǎng)集體主義精神,進行愛國主義教育,增強自信心,為終身體育打下堅實的基礎(chǔ)。
            三、教材分析。
            小學__年級體育教材以實踐教材為主。根據(jù)學生的能力以及學校的條件,體育教材主要選擇田徑(跑、跳、投),體操、游戲、籃球等基礎(chǔ)項目,以便使學生跑、跳、投的基本技術(shù)得到提高;并挖掘生活中的實用技能。并通過體育鍛煉,培養(yǎng)集體主義精神,進行愛國主義教育,增強自信心,為終身體育打下堅實的基礎(chǔ)。
            四、教學措施。
            1、及時了解、分析學生的學習信息。
            2、打造符合學生年齡特征的、有利于學生學習的運動環(huán)境。
            3、根據(jù)學生年齡特征,采用兒童化、興趣化等多元化的教法和手段,充分發(fā)揮游戲、競賽的作用,讓學生在自主游戲中練習,充分體現(xiàn)學生的主體地位。
            4、根據(jù)學生實際,不斷變化練習方式。如增縮練習的距離,對器材的擺放,分組的形式等進行變化,以不斷激發(fā)學生的練習興趣。
            五、教學進度。
            周次計劃進度。
            一引導課,體育常識,游戲是兒童的良師益友。
            二1、隊列隊形;2、游戲:穿過小樹林;。
            三1、復習廣播體操;2、游戲:守衛(wèi)紅旗;。
            四1、復習健美操;2、游戲:報數(shù)比賽。
            五1、基本體操;2、游戲:春種秋收;。
            六游戲課:1、穿城門;2、夾球接力;。
            七1、技巧:前滾翻起立接球;2、游戲:綁腿接力;。
            八1、技巧:不同開始姿勢的前滾翻:2、復習前滾翻。
            九游戲課:1、端水平衡:2、障礙賽跑。
            十1、技巧:復習前后滾動;2、游戲:繞木棒接力。
            十一1、站立式起跑;2、走:各種姿勢的走。
            十二1、隊列:報數(shù);2、復習各種姿勢的走。
            十三1、技巧:前滾翻;2、游戲:跳墊子游戲。
            十四1、50快速跑;2、游戲:迎面接力。
            十五1、隊列:齊步走—立定;2、復習勞動模仿操。
            十六游戲課:1、蹦蹦跳跳;2、獵人老虎。
            十七1、仰臥起坐;2、十字接力。
            十八1、隊列;行進間走;2、復習韻律操;。
            十九1、游戲課:1、踏石過河;2、攻關(guān);。
            體育教師個人教研工作計劃篇九
            以教研組隊伍建設(shè)為根本,以提高教育質(zhì)量為中心,以全面實施素質(zhì)教育為核心,落實教育部、國家體育總局《關(guān)于進一步加強學校體育工作,切實提高學生體質(zhì)健康的意見》,推進校本化學校體育改革,全面提高我校體育工作水平,加大對體育課堂教學、體育課外活動、大課間、業(yè)余訓練、《國家中小學生體質(zhì)健康標準》實施策略的研究,努力促進學生全面、健康、和諧發(fā)展。
            繼續(xù)完善學科教研機制,健全校本教研制度,充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)平臺的作用,促進體育教師專業(yè)化成長,引導學校體育整體、協(xié)調(diào)、科學、健康發(fā)展,使學校體育教學在行動研究中挖掘經(jīng)驗,走向成熟,形成特色,讓“健康第一”的指導思想在學校體育中真正得以體現(xiàn)。
            二、工作要點。
            1、積極開展學校群體活動,保證學生每天一小時體育活動時間;。
            2、加強學校體育科研活動,積極提升我校體育工作的品位;。
            3、拓寬學校體育業(yè)余訓練網(wǎng)絡(luò),加強體育項目傳統(tǒng)校和體育特色項目學校的建設(shè);。
            4、積極實施校本體育課程改革;。
            5、加強體育教師隊伍建設(shè),提高體育教師思想業(yè)務(wù)素質(zhì);。
            6、高標準實施《國家學生體質(zhì)健康標準》,完成好國家數(shù)據(jù)庫上報工作;。
            7、加強體育課堂和課外活動的實效,著實營造校園體育文化氛圍。
            8、認真貫徹《學校體育工作條例》,結(jié)合學校實際,突出學校特色,開拓創(chuàng)新,認真實效開展好學校體育工作。
            三、任務(wù)目標。
            2、按照體育與健康課程標準,認真開展集體備課,上好每堂體育課。
            3、組織、引導學生積極參與課外體育活動,激發(fā)學生的運動興趣。
            4、認真貫徹和落實《國家學生體質(zhì)健康標準》,逐步加以完善。
            5、認真上好“兩操兩課”,做到保質(zhì)保量,確保學生身心健康成長。
            6、積極開展體育競賽活動;繼續(xù)抓好學校運動隊的業(yè)余訓練。組織好全校各項比賽等。
            7、在體育教學中,以學生為主體,以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,注重學生的行為習慣和思想品德的養(yǎng)成教育。
            8、全組初三老師做好初三年級體育測試工作,爭取取得好成績。
            1、組內(nèi)采用參與式、互動式、進行教學設(shè)計、案例的研討,相互幫助,共同提高。
            2、爭取在教師教科研能力及業(yè)務(wù)能力上要進一步突破,要積極參與各級的業(yè)務(wù)競賽,鼓勵教研組成員積極參與校級、區(qū)級公開課、公開課級教案評比。
            3、加強體育組的教育教學研討。以課程標準為主體,結(jié)合學校的情況,創(chuàng)出自己的教育教學模式,提高課的質(zhì)量,促進學生身體的健康發(fā)展。
            4、堅持教研組活動,不斷提高教育教學水平,通過努力和不斷完善,以促進全組整體教學水平的不斷提高。
            5、重視教案、案例的積累。加強教師自身的業(yè)務(wù)學習,認真學習新課程標準,制定好各種教學計劃。
            6、積極開展教育科學研究活動,確定好科研課題,積極鼓勵教師撰寫教科研論文及心得體會文章,努力提高全組教師的科研水平。
            1、開學初,全體教師積極準備全國第三套中學生廣播體操的教學工作,爭取在短時間內(nèi)完成廣播操的教學任務(wù),爭取在區(qū)級廣播操比賽中取得好成績。繼續(xù)抓好陽光體育活動,發(fā)現(xiàn)問題及時反饋,相互協(xié)調(diào),不斷提高我校運動的水平。
            2、大力宣傳體育鍛煉對青少年成長的重要性,營造和諧校園和校園體育氣氛,影響和渲染學生積極參與體育活動。根據(jù)各年級具體情況,舉辦以年級組為單位的跳繩、長跑、隊列會操等多種多樣的體育競賽。
            3、全面提高廣大學生身體素質(zhì)的基礎(chǔ)上,重點抓好初三年級學生的各項身體素質(zhì)的鍛煉與提高工作,迎接體育中考;抓好業(yè)余訓練,積極為區(qū)級體育競賽做好準備,力爭取得好成績。
            我們相信在學校領(lǐng)導的關(guān)心、支持,有全校老師的大力協(xié)助,廣大學生的艱苦努力,我校體育工作必定會再創(chuàng)輝煌。
            體育教師個人教研工作計劃篇十
            為了進一步加強教師個人的自我發(fā)展與完善,積極進取,努力工作,我特制定個人教研計劃。
            一、指導思想。
            以“求真、求實、求效”的工作理念做后盾,以提高教師專業(yè)能力為重點,以提高教師綜合素質(zhì)為前提,開展個人研修。
            二、研修要求。
            1.提高自身素質(zhì)。
            具有高尚的道德情操,遠大的理想和抱負,敬業(yè)愛崗,任勞任怨,淡泊名利、不求索取,把提高自身修養(yǎng)作為第一研修內(nèi)容,從小事做起不斷進取,超越自我。
            2.加強理論學習。
            通過參加集體學習及自學等方式認真學習新理念,及時把握課改的前沿信息,并努力運用于課堂教學實踐之中。
            3.立足常規(guī)教學。
            潛心鉆研本學段教材,以上好每一節(jié)課為前提,不斷總結(jié)和反思自己的課堂教學,逐漸突顯出個人的教學風格和教學特色。
            4.注重經(jīng)驗積累。
            積極撰寫教學反思、案例和論文,將教學過程中的點滴感悟記錄下來;隨時上傳到中學語文論壇和個人博客里,以便達到資源共享,優(yōu)勢互補的效果。
            三、研修內(nèi)容。
            按照個人工作特點制定一年的發(fā)展研修計劃,努力結(jié)合自己日常的教育教學工作,做到在學習中實踐,在實踐中學習;在工作中思考,在思考中實踐;在反思中改進,在改進中提升,使研修、工作、發(fā)展同步推進。
            1、研讀課標。
            研讀《語文課程標準》中關(guān)于現(xiàn)代文閱讀階段目標要求,交流課標研讀體會,以便準確把握各學段文體閱讀目標要求。
            2、鉆研教材。
            鉆研本學段教材中現(xiàn)代文閱讀內(nèi)容,整理歸類,總結(jié)出本學段閱讀內(nèi)容的共同特點,找出難點問題并交流研討,以便全面把握閱讀難點。
            3、課堂教學。
            設(shè)計一節(jié)本年段閱讀指導課,上一節(jié)閱讀研討課,可結(jié)合教研組活動進行。
            4、撰寫經(jīng)驗。
            撰寫關(guān)于閱讀教學的經(jīng)驗論文。
            5、研修總結(jié)。
            在年末時把近一年的研修歷程,把自己在研修過程中的學習、進步和體會結(jié)合起來寫一篇個人研修分析與總結(jié)。積極參與語文組組織的每一次教研活動,發(fā)表自己的看法,與全體教師主動交流。
            體育教師個人教研工作計劃篇十一
            根據(jù)教研院總體工作部署,《教研院20xx學年第二學期工作計劃》,《三中20xx學年第二學期教務(wù)處工作計劃》等文件,開展學科教學改革實踐與研究,促進本學科教師專業(yè)素養(yǎng)的提升和教學質(zhì)量的提高,促進本教研組隊伍建設(shè)。切實抓好學校體育工作,堅持“健康第一”的指導思想,按照加強學校體育工作的總體要求,全面落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》提出的各項措施。以全面實施《國家學生體質(zhì)健康標準》為基礎(chǔ),以“全國億萬學生陽光體育運動”為突破,確保學生每天鍛煉一小時,保質(zhì)保量上好體育課;切實貫徹學校的辦學思想,以溝通教育為核心,以體育課、跑操的教學為抓手,為學生參加體育鍛煉創(chuàng)造良好的條件;全面推動學校體育運動,形成人人參與、生氣勃勃的校園體育氛圍。為此我們體育組將繼續(xù)深入學習素質(zhì)教育的先進理念,扎扎實實搞好體育教學教育工作。以進一步提高“三課、兩操、一活動”的質(zhì)量為基礎(chǔ),以提高學生活動能力為核心,教會學生強身健體的方法,培養(yǎng)學生熱愛運動的興趣,使他們樂學、愛學、會學,從而推進素質(zhì)教育的發(fā)展。
            二、本學期目標。
            1、改進提高課間跑操質(zhì)量,落實兩操一活動。做到每天鍛煉一小時,幸福生活一輩子。形成“陽光體育”校本活動。
            2、組建好市田徑運動會、市體育節(jié)運動隊,參加市各類競賽,爭取競賽成績明顯提高。
            3、辦好校田徑運動會。
            5、認真努力做好有關(guān)初三體育中考事宜。
            1)游泳模擬考;
            2)體育一模。
            3)二十二中二模。
            三、工作重點。
            1、認真抓好體育中考,在加強初三體育教學常規(guī)的基礎(chǔ)上,切實讓學生學有專長,提高體育成績的同時,進一步激發(fā)體育興趣。認真做好體育月考、體育模擬考的組織工作,深入分析該年級的體育狀況,應對策略;做好體育中考的備考工作。
            2、加強跑操的隊列隊形訓練,進退場的紀律、秩序和上下樓梯安全教育,開展大課間活動評比。
            3、繼續(xù)開啟“足球選項課”。優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu),提升學生足球技能。積極探索,提高課堂效率,讓學生快樂學習,體驗成功喜悅。
            4、營造濃厚的校園體育氛圍,開展20xx學年校體育節(jié),大力加強學校體育工作。引導學生走向操場、走進大自然、走到陽光下,積極主動參與體育鍛煉,培養(yǎng)體育鍛煉的興趣和習慣,有效提高學生體質(zhì)健康水平。
            5、抓好市級各項聯(lián)賽的訓練工作,逐步提高我校運動隊的訓練水平和運動水平。
            6、開展各種活動,制定“陽光體育”校本活動方案、計劃,交流活動經(jīng)驗,形成特色。
            體育教師個人教研工作計劃篇十二
            本學期,將在新的課程標準的指導下,深化語文教學改革,努力轉(zhuǎn)變教育教學觀念,大力提高課堂教學效率,以全面貫徹黨的教育方針、全面推進素質(zhì)教育,大面積提高語文教學質(zhì)量為目標,結(jié)合學科自身的特點,扎實有效地開展工作,個人 教研工作計劃?,F(xiàn)將本學期工作做好如下安排:
            新世紀的語文教學應按照語文和語文學科的特點,適應新世紀的社會需求,強化語文的人文性、實踐性、實用性,提高學生的語文素養(yǎng)。為了適應這種新形勢,不被淘汰,在理論學習方面需要做到以下幾點:
            1、認真學習先進的教育教學理論和新的《課程標準》,要圍繞減負、素質(zhì)教育、創(chuàng)新教育等熱點問題,結(jié)合語文教學實踐,通過專題學習和討論,提高自身的理論素養(yǎng),更新教育教學觀念,樹立正確的教育觀和學生觀。
            2、要堅持通讀二、三種語文教學研究刊物,及時了解語文教學的動態(tài)和語文教改趨勢,開拓視野拓寬語文改革思路;同時,結(jié)合自己的教學實踐,吸收并消化他人的先進的教育經(jīng)驗,不斷練好自身的語文教學內(nèi)功,從而更好地適應素質(zhì)教育對語文教師所提出的更高的要求。
            3、緊密結(jié)合教育教學實際和課題研究,并根據(jù)自身的`需要,確定學習重點,講究學習方式,提高學習效率。
            抓課堂教學常規(guī)的落實。語文學科教學質(zhì)量的全面提高,關(guān)鍵是落實常規(guī)、改革課堂教學、提高課堂教學效率。全面實施素質(zhì)教育,課堂教學是主陣地。要對照新的課程標準的要求,真正樹立教師的服務(wù)意識,轉(zhuǎn)變學生的學習方式;改革陳舊、呆板、單調(diào)的語文課堂教學模式,研究和設(shè)計科學、新穎、活潑、開放型的語文課堂教學模式;語文課堂要注重激活學生的求知欲,培養(yǎng)學生自主學習的習慣和能力,突出創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng);堅決做到面向全體學生,照顧不同程度、不同層次的學生的學習需要,研究和實施分層分類教學;努力促使課堂教學結(jié)構(gòu)的最優(yōu)化,大大提高語文課堂教學效率。
            語文教學應當在教給語言知識的同時,著重于引導應用,培養(yǎng)學生的言語能力。這就要求我們在語文教學中及時轉(zhuǎn)變過去以傳授知識為主的舊教育,而到著眼于培養(yǎng)學生應變能力和創(chuàng)新能力的新穎教育。為此,要加強課題研究,注重培養(yǎng)學生的語文素養(yǎng)。在狠抓雙基的基礎(chǔ)上,想方設(shè)法擴大學生知識面,正確引導學生看課外書,如開設(shè)閱讀課,向?qū)W生推薦課外閱讀材料;開設(shè)語文閱讀小組。
            任何學習都要注意課內(nèi)外相聯(lián)系,不斷擴展學生的認知領(lǐng)域,即生活-課堂-生活。再者,學習本身就包括接受與發(fā)現(xiàn)兩種最主要的形式,這就需要不斷鼓勵學生在親身參與中獨立發(fā)現(xiàn)。因此,語文教學不僅要重視課堂語文學習,更要重視社會生活中的言語實踐。
            體育教師個人教研工作計劃篇十三
            極推進素質(zhì)教育。加強體育課改教研活動,努力施行新課程標準,用新的理念來強化教育教學活動,從學生的興趣出發(fā),培養(yǎng)學生勤于鍛煉的良好習慣,使學生得到身心和協(xié)地發(fā)展。
            二、工作要求:。
            1、認真學習,轉(zhuǎn)變觀念,力求創(chuàng)新。我作為一名體育教師努力的學習各項有關(guān)體育教師的工作條例,學習強化新課程標準,加深對課改工作的認識,在工作中積極實施課改要求,轉(zhuǎn)變觀念,用現(xiàn)代教育教學的新理念來指導本職工作,用創(chuàng)新的思維,改革課堂教學的模式,從中學生的認知特點和興趣愛好為出發(fā)點,培養(yǎng)學生終身鍛煉的好習慣,增強學生們體質(zhì)。
            2、對學生進行正確的課堂評價。正確評價學生能提高學生參與活動的積極性,根據(jù)中學生的心理特點,我在課堂教學中,應及時對學生進行正確的評價。評價分教師對學生的評價,學生自評,學生互評。在課堂中,教師的教學藝術(shù)在評價也能起到一定的作用,評價還要從學生的自身條件出發(fā),因材施教,提高學生的活動興趣。
            3、抓好兩操積極貫徹全民健身活動綱要。學校兩操是反映學生整體面貌的形象工程,是學校整體推進素質(zhì)教育的一個窗口,抓好兩操也是學校管理工作方面的一項重要內(nèi)容。抓好兩操更能促進學校的全民健身活動的開展。在2月初輔導全體教職工學習廣播體操,與學生共同鍛煉,提高全體的體質(zhì)。力爭取得成績。
            4、依照新課程標準,搞好體育課改活動。在輔導區(qū),要全面開展體育課改活動。在體育課中要有新的理念,要有創(chuàng)新意識,在上好平時家常課的前提下,開展一些有利于學生鍛煉的活動,比如拔河比賽、籃球比賽、足球比賽等。在籃球這塊要和兄弟學校進行比賽交流,讓學生在體育活動得到鍛煉,身心和諧地發(fā)展。5、冬鍛和冬訓相結(jié)合,提高體育競技水平。為了全面提高我中心小學的田徑競技水平,中心體育組決定對部分優(yōu)秀的田徑隊員進行集訓,項目分跑、跳、投三大項。訓練注重學生的耐久力,技巧和技術(shù)方面,爭取每天訓練一次。
            三、具體工作安排:。
            1、全體教職工進行新操廣播體操《青春的活力》的培訓、教學工作,達到人人會做。
            2、添置部分的體育器材(請示)。
            3、籃球隊繼續(xù)訓練。
            4、各隊的素質(zhì)訓練。
            1、選撥優(yōu)秀田徑苗子,進行冬季集訓(結(jié)合運動會)。
            2、籃球隊與教職工進行教學比賽交流。
            3、制定足、籃球春訓計劃,逐步進行實施。
            4、足、籃球隊訓練。
            5、對學生進行個別體育項目考核。
            1、籃球隊、足球隊系統(tǒng)訓練。
            2、對各訓練隊隊員進行力量訓練。
            3、在教學上對各指定考核項目進行考核。
            4、對學生學年考核評價,登記,上報。
            5、學期總結(jié)。