方案的制定需要考慮各種因素，包括資源的限制、時(shí)間的安排等。方案的評(píng)估和調(diào)整是不可缺少的環(huán)節(jié)，以確保方案的有效性。方案的執(zhí)行過(guò)程中可能會(huì)遇到困難和阻力，需要有信心和堅(jiān)持去克服。
    工程部工資績(jī)效考核方案篇一
    為整體提高部門員工工作的積極性，使部門工作能高效、準(zhǔn)確、有效地開(kāi)展，從實(shí)際出發(fā)改善工程部員工的薪酬?duì)顩r，結(jié)合本部門的實(shí)際情況，特制定以下績(jī)效考核方案：
    一、考核項(xiàng)目及考核權(quán)重：
    自評(píng)10﹪ 部門主管50﹪ 部門經(jīng)理40﹪
    二、考核對(duì)象：
    深圳市美辰科技有限公司工程部全體員工
    三、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)如下：
    1、a+超優(yōu)/95（含）-100分：出色完成各項(xiàng)工作，工作質(zhì)量、工作效率高。
    2、a優(yōu)/90（含）-94分： 出色完成各項(xiàng)工作，工作質(zhì)量高，工作效率達(dá)到要求。
    3、b良/80（含）-89分：按要求全面完成工作計(jì)劃，工作質(zhì)量較高。
    4、c中/70（含）-79分：整體考核項(xiàng)目表現(xiàn)一般，且有部分工作達(dá)不到崗位職
    責(zé)和計(jì)劃要求的現(xiàn)象。
    5、d差/70分以下：整體考核項(xiàng)目表現(xiàn)差，工作達(dá)不到崗位職責(zé)及計(jì)劃要求。
    四、考核步聚：
    1、為體現(xiàn)考核的公平、公正性，考核分將由自評(píng)得分、上級(jí)主管得分及部門經(jīng)理評(píng)價(jià)得分三部組成，自評(píng)得分占總分100分的10%，上級(jí)主管評(píng)分占總分100分的50%，部門經(jīng)理評(píng)價(jià)得分占100分的40%。
    2、各員工于當(dāng)月28日前完成自評(píng)，并將《員工績(jī)效考評(píng)表》交由直接上級(jí)，直接上級(jí)根據(jù)《考核表》中的四項(xiàng)考核項(xiàng)記錄員工平時(shí)表現(xiàn)情況打分，但如：
    1一次不服從上級(jí)正確工作安排與上級(jí)發(fā)生沖突；
    2一次客戶有效嚴(yán)重投訴的工作人員；
    3當(dāng)月發(fā)現(xiàn)機(jī)器設(shè)備故障未及時(shí)處理，嚴(yán)重影響公司銷售的；
    4當(dāng)月三次未能完成同一工作任務(wù)并未能向上級(jí)匯報(bào)處理結(jié)果的；
    5當(dāng)月發(fā)生違規(guī)操作造成設(shè)備故障，造成公司財(cái)產(chǎn)損失的；
    6當(dāng)月共同工作人員違規(guī)操作發(fā)生人員工傷的事故或者造成他人身體傷害的；
    7私拿公司財(cái)物一經(jīng)查實(shí)的；
    8一次與業(yè)戶發(fā)生口角爭(zhēng)執(zhí)的，與同事搞不團(tuán)結(jié)背后造謠生事，造成惡劣影響的；
    凡觸犯以上內(nèi)容將不能參加本月考核,無(wú)績(jī)效工資并按公司規(guī)章報(bào)行政進(jìn)行處罰。每月30日部門主管根據(jù)上月的表現(xiàn)匯總填寫完畢《員工績(jī)效考評(píng)表》交由部門經(jīng)理評(píng)分，每月1日前完成所有績(jī)效考評(píng)工作。完成所有的考評(píng)工作后，交由人事部門進(jìn)行績(jī)效工資的核算工作。
    3、上級(jí)部門針對(duì)表現(xiàn)為差、中的員工進(jìn)行績(jī)效考評(píng)面談工作，及時(shí)了解員工對(duì)績(jī)效考核的反饋信息，同時(shí)加強(qiáng)上下級(jí)的溝通，進(jìn)一步明確工作目標(biāo)及工作改進(jìn)方向，提高員工的業(yè)績(jī)。
    4、考核分?jǐn)?shù)將由本部門計(jì)算出當(dāng)月的績(jī)效工資（計(jì)算方式見(jiàn)附后），每月3日前報(bào)行政部負(fù)責(zé)人審閱及進(jìn)行考核資料匯總。
    5、《員工績(jī)效考評(píng)表》由行政人事存入員工檔案中。
    五、考績(jī)得分計(jì)算方式及績(jī)效工資計(jì)算方式：
    部門員工考核分為四項(xiàng)進(jìn)行考核。
    單項(xiàng)績(jī)效績(jī)效分=（自評(píng)分*10%+直接上級(jí)評(píng)分*50%+部門主任*40%）
    績(jī)效總分 = （自評(píng)分*10%+直接上級(jí)評(píng)分*50%+部門主任*40%）
    1、本部門經(jīng)核定每位員工的績(jī)效工資假如為100元/月，根據(jù)每月所核定的員工績(jī)效分，核定當(dāng)月應(yīng)發(fā)于員工的績(jī)效工資，當(dāng)月評(píng)分為d級(jí)69分以下的員工不給予績(jī)效工資。
    3、績(jī)效評(píng)分為a優(yōu)/90（含）-94分及 b良/80（含）-89分的績(jī)效工資計(jì)算方式為：按績(jī)效工資100*（績(jī)效分/100）。
    4、績(jī)效評(píng)分為c中/70（含）-79分的績(jī)效工資計(jì)算方式為：
    按績(jī)效工資100*50%。
    5、如本月員工績(jī)效未有得到a+的，部門所剩的用于員工的績(jī)效工資（總額-部門績(jī)效工資總額）將作為部門日后的獎(jiǎng)勵(lì)資金，在年終時(shí)對(duì)表現(xiàn)突出者進(jìn)行年終的獎(jiǎng)勵(lì)。
    六、績(jī)效工資獎(jiǎng)懲：
    1、考核結(jié)果連續(xù)半年為“超優(yōu)”者，由上級(jí)提出給予該名考核者晉升或加薪的建議。
    2、考核結(jié)果為c級(jí)“中”的員工，由部門經(jīng)理與其進(jìn)行績(jī)效溝通，促使其進(jìn)行工作改進(jìn)。
    3、連續(xù)考核結(jié)果為d級(jí)“差”的員工，在首次得d級(jí)后，部門主管與其員工進(jìn)行溝通，說(shuō)明工作中的問(wèn)題，連接兩次考核為d級(jí)的員工，將直接由部門經(jīng)理報(bào)請(qǐng)人事行政部予以解聘合同。
    4、每次月考核將作為晉升、降職、加薪、減薪的參考依據(jù)。
    5、根據(jù)員工每月的績(jī)效評(píng)定，年度部門剩余的績(jī)效工資額將按照年終適當(dāng)分配給在一年中表現(xiàn)超過(guò)6個(gè)月以上（包括6個(gè)月）評(píng)定為優(yōu)、超優(yōu)的員工。
    七、本績(jī)效考評(píng)方案定于2011年8月開(kāi)始執(zhí)行。
    深圳市美辰科技有限公司
    工程部
    2011年8月1日
    附：《員工績(jī)效考評(píng)表》
    （一） 總則?
    1． 目的
    2． 適用范圍
    所有員工。?
    3． 考核種類
    考核分為期中考核和期末考核兩種，期中考核的時(shí)間于當(dāng)年的７月１日至１０日之間完成，期末考核于次年的１月１５日之前完成。
    期中及期末考核的平均成績(jī)作為年度考核的成績(jī)。?
    （二） 考核內(nèi)容及考核指標(biāo)?
    １．考核內(nèi)容
    對(duì)員工的考核，主要包括以下３個(gè)方面的內(nèi)容：
    （１） 任務(wù)績(jī)效，主要是對(duì)員工本職工作完成結(jié)果的檢驗(yàn)；
    （２） 管理績(jī)效，是對(duì)中基層管理人員管理工作能力的檢驗(yàn)；?
    （３） 周邊績(jī)效，體現(xiàn)的是對(duì)相關(guān)部門服務(wù)程度的檢驗(yàn)。 ２．考核指標(biāo)
    根據(jù)上述考核的內(nèi)容，技術(shù)人員考核指標(biāo)設(shè)計(jì)也應(yīng)從３個(gè)方面出發(fā)，即工作業(yè)績(jī)、工作能力及工作態(tài)度，其各自的考核指標(biāo)及評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)如下表所示。
    技術(shù)人員考核指標(biāo)及評(píng)估等級(jí)一覽表
    評(píng)估等級(jí)：0 差 1 待提高 2合格 3好 4優(yōu) 被評(píng)價(jià)人：
    ３．附加事項(xiàng)
    得顯著績(jī)效者，給予特別獎(jiǎng)勵(lì)（如記大功、嘉獎(jiǎng)等），并記入績(jī)效考核記錄。
    （４） 對(duì)于因?qū)深A(yù)見(jiàn)的事故疏于覺(jué)察或防范導(dǎo)致公司遭受損害者，視情節(jié)嚴(yán)重情況給予
    不同程度的懲罰。
    （三） 考核實(shí)施
    （１）
    考核分為自評(píng)、兩個(gè)同事、直屬領(lǐng)導(dǎo)、總監(jiān)5個(gè)層面，其中小組考核的成員主要是
    由與技術(shù)人員工作聯(lián)系較多的人員組成。五個(gè)考核主體所占的權(quán)重及考核內(nèi)容見(jiàn)下表。
    表 考核主體所占權(quán)重及考核重點(diǎn)
    （２） 考核實(shí)施時(shí)間的安排。
    技術(shù)人員考核實(shí)施時(shí)間安排一覽表
    （３） 人力資源部將結(jié)果歸檔，作為相關(guān)人事管理的依據(jù)。
    （四） 考核結(jié)果的運(yùn)用
    根據(jù)考核成績(jī)，將員工考核的結(jié)果分為5個(gè)等級(jí)，見(jiàn)下圖。
    １． 年終資金計(jì)發(fā)
    資金基數(shù)參照人力資源部制定的部門資金管理制度的規(guī)定而定，資金系數(shù)根據(jù)考核結(jié)果確定，見(jiàn)下表。
    表 技術(shù)人員資金系數(shù)計(jì)算標(biāo)準(zhǔn)
    ２． 績(jī)效改進(jìn)
    對(duì)于考核結(jié)果排在后5%的員工，公司需與其簽定下一季度績(jī)效目標(biāo)，要求其限期改進(jìn)績(jī)效；對(duì)于連續(xù)2次考核排名在后5%的員工，公司將予以辭退。
    工程部工資績(jī)效考核方案篇二
    第一條：為體現(xiàn)公司按勞分配的原則，結(jié)合公司的經(jīng)營(yíng)管理理念，制定本薪酬管理規(guī)定。
    第二條：本工程公司薪酬管理制度體現(xiàn)以下基本原則：
    1、公平、公正、客觀的分配原則；
    2、有效激勵(lì)的原則；
    3、在同行業(yè)人力市場(chǎng)具競(jìng)爭(zhēng)力的原則；
    4、按勞分配，按績(jī)?nèi)〕辏鄤诙嗟玫脑瓌t。
    第三條：堅(jiān)持工資增長(zhǎng)幅度不超過(guò)本公司經(jīng)濟(jì)效益增長(zhǎng)幅度，員工平均實(shí)際收入增長(zhǎng)幅度不超過(guò)本公司勞動(dòng)生產(chǎn)率增長(zhǎng)幅度的原則。
    第四條：公司支付的薪酬，通過(guò)工資卡和現(xiàn)金實(shí)現(xiàn)。
    第一條：本工程公司薪酬管理制度適用對(duì)象為公司內(nèi)從事以常規(guī)性工作為特征的崗位，包括：高層管理人員（總經(jīng)理、副總經(jīng)理）、中層管理人員（部門經(jīng)理、助理、主管）、財(cái)務(wù)、人事、后勤崗位（會(huì)計(jì)、出納、采購(gòu)、人事、行政、文員、后勤、班長(zhǎng)、保安）、市場(chǎng)崗位（客服部、大堂、貴賓區(qū)、桑拿部、收銀）。
    第一條：?jiǎn)T工的薪酬構(gòu)成為：
    1、基本工資；
    2、績(jī)效工資；
    3、其它。
    第二條：基本工資是指企業(yè)為滿足員工最基本的生活保障而支付的部分勞動(dòng)薪酬，具體包括：崗位工資、職級(jí)工資、工齡工資。
    第三條：績(jī)效工資是指企業(yè)為強(qiáng)調(diào)多勞多得的公平原則，對(duì)員工采取一種業(yè)績(jī)及工作效率的考核的基數(shù)。
    第四條：崗位工資是指企業(yè)根據(jù)不同崗位所承擔(dān)的工作責(zé)任不同，公司給予支付的部分勞動(dòng)薪酬。
    第五條：職級(jí)工資是指企業(yè)為激勵(lì)員工所采取的一種約束機(jī)制，以發(fā)揮員工的最大主觀能動(dòng)性。
    第六條：工齡工資是指企業(yè)根據(jù)員工的工作年限的不同，對(duì)公司所作的貢獻(xiàn)不同，而予以支付的部分勞動(dòng)薪酬。
    第七條：崗位補(bǔ)貼是指由于崗位的特殊性，企業(yè)給予員工支付的部分生活補(bǔ)助。
    工程部工資績(jī)效考核方案篇三
    為了實(shí)施好義務(wù)教育學(xué)校實(shí)施績(jī)效工資制度，提高學(xué)校教育教學(xué)水平和辦學(xué)質(zhì)量，提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，完善學(xué)校內(nèi)部考核制度，充分發(fā)揮績(jī)效工資考核的激勵(lì)機(jī)制和約束機(jī)制，根據(jù)上級(jí)相關(guān)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，特制定我校績(jī)效工資考核實(shí)施方案。
    實(shí)施績(jī)效考核工作應(yīng)遵循以下原則：
    1.尊重規(guī)律、以人為本。尊重教育規(guī)律，尊重教師的主體地位，充分體現(xiàn)教師教書育人工作的專業(yè)性、實(shí)踐性、長(zhǎng)期性特點(diǎn)。
    2.以德為先、注重實(shí)績(jī)。把師德放在首位，注重教師履行崗位職責(zé)、實(shí)施素質(zhì)教育的實(shí)際表現(xiàn)和貢獻(xiàn)。
    3.激勵(lì)先進(jìn)、促進(jìn)發(fā)展。鼓勵(lì)教師全身心投入教書育人工作，引導(dǎo)教師不斷提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)能力。
    4.客觀公正，簡(jiǎn)便易行。堅(jiān)持實(shí)事求是、民主公開(kāi)，科學(xué)合理、程序規(guī)范，講求實(shí)效、力戒繁瑣。
    5.優(yōu)績(jī)優(yōu)酬，差距合理。處理好工資分配均衡性和差異性的關(guān)系。既要堅(jiān)持績(jī)效工資考核分配中多勞多得，優(yōu)績(jī)優(yōu)酬，重點(diǎn)向一線教師、骨干教師和做出突出成績(jī)的其他工作人員傾斜，也要適當(dāng)考慮工資分配的均衡性。
    6.兼容并蓄，改革求進(jìn)。處理好考核制度改革性和繼承性的關(guān)系。對(duì)于學(xué)校舊的考核制度，經(jīng)實(shí)踐證明發(fā)揮作用好且符合績(jī)效工資考核要求的，應(yīng)當(dāng)在新方案中予以保留。對(duì)于不符合要求的原學(xué)?？己酥贫葢?yīng)當(dāng)修訂完善。
    績(jī)效工資分為基礎(chǔ)性績(jī)效工資和獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資兩部分。
    學(xué)校在編教職工，能服從工作安排，能履行崗位職責(zé)，完成學(xué)校規(guī)定的教育教學(xué)任務(wù)，基礎(chǔ)性績(jī)效工資全額按月發(fā)放。
    對(duì)教職工出現(xiàn)以下幾種問(wèn)題，基礎(chǔ)性績(jī)效工資中的崗位津貼部分酌情予以扣除：
    1.師德方面存在嚴(yán)重問(wèn)題（進(jìn)行有償家教的；歧視、侮辱學(xué)生，體罰或變相體罰學(xué)生造成不良影響的；以非法方式表達(dá)訴求的；干擾正常教育教學(xué)秩序；損害學(xué)生利益或?qū)W校利益造成不良影響等），經(jīng)行政辦公會(huì)討論決定，予以100元以上至扣完當(dāng)月崗位津貼的處罰，并視其認(rèn)識(shí)及改進(jìn)情況，在獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資考核中體現(xiàn)。
    2.根據(jù)《共青團(tuán)路中學(xué)對(duì)教育教學(xué)事故的認(rèn)定及處理辦法》文件內(nèi)容，對(duì)出現(xiàn)嚴(yán)重教育教學(xué)事故的教職工，由行政辦公會(huì)視具體情況討論決定減發(fā)當(dāng)月基礎(chǔ)性績(jī)效工資崗位津貼，同時(shí)列入獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資考核。
    3.對(duì)工作量不足且不能服從學(xué)校其他工作安排的，或不能完成學(xué)校布置任務(wù)的，扣除當(dāng)月獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效考核工資后，不足部分繼續(xù)在基礎(chǔ)性績(jī)效工資的崗位津貼中扣除。
    4.因病或因其他原因不能正常上班達(dá)半月以上的，扣除當(dāng)月獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效考核工資后，不足部分繼續(xù)在基礎(chǔ)性績(jī)效工資的崗位津貼中扣除。
    5.對(duì)編制為專任教師，因?yàn)椴荒苈男袑Ｈ谓處煹膷徫宦氊?zé)而轉(zhuǎn)崗到教輔崗位的，基礎(chǔ)性績(jī)效工資中的崗位津貼予以減發(fā)10%-20%。
    1.獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的組成。主要包含以下部分：
    （1）教師工作常規(guī)考核、補(bǔ)貼類：月崗位考核獎(jiǎng)（含月考勤獎(jiǎng)），月誤餐補(bǔ)貼等。
    （2）津貼類：主要包含班主任津貼、管理干部津貼、骨干教師津貼等。
    （3）工作量考核類：超課時(shí)補(bǔ)貼、加班補(bǔ)貼等。
    （4）階段性成果考核獎(jiǎng)?lì)悾航逃虒W(xué)成果獎(jiǎng)勵(lì)、教科研成果獎(jiǎng)勵(lì)、年終考核獎(jiǎng)等。
    （5）其他類：對(duì)學(xué)校發(fā)展有特別貢獻(xiàn)或教師在專業(yè)發(fā)展方面有特殊成績(jī)的獎(jiǎng)勵(lì)。
    即根據(jù)學(xué)?；A(chǔ)性績(jī)效工資總量核定獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資總量，按核定總量包干到校，用于學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的發(fā)放。學(xué)校在考核發(fā)放獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資時(shí)，優(yōu)先處理教師常規(guī)考核獎(jiǎng)和補(bǔ)貼、班主任津貼、管理干部津貼、骨干教師津貼、超工作量補(bǔ)貼等，然后在總額剩余部分安排階段性成果考核獎(jiǎng)等項(xiàng)目。每年度獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資考核的各組成項(xiàng)目的金額總數(shù)，由校長(zhǎng)辦公會(huì)制定方案，經(jīng)教代會(huì)通過(guò)后實(shí)行。
    教職工月誤餐補(bǔ)貼為每人每月70月。
    4.班主任津貼、管理干部津貼、骨干教師津貼等的考核發(fā)放：
    班主任每月基本津貼400元，全年按照十個(gè)月發(fā)放。另增加每月人均200元作為班級(jí)管理考核獎(jiǎng)，依據(jù)班主任考核方案考核后發(fā)放。
    校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、中層正職、中層副職、年級(jí)組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)，根據(jù)崗位職責(zé)與考核結(jié)果，相應(yīng)津貼標(biāo)準(zhǔn)分別為600元/月，480元/月，400元/月，320元/月，150元/月，120元/月，100元/月。全年按照十個(gè)月發(fā)放。
    骨干教師津貼市學(xué)科帶頭人、市優(yōu)秀青年教師（45歲以下）、區(qū)級(jí)學(xué)科帶頭人、區(qū)優(yōu)青（45歲以下）、區(qū)教壇新秀（三年有效期），根據(jù)崗位職責(zé)與考核結(jié)果，每年二次考核發(fā)放津貼。
    5．超課時(shí)補(bǔ)貼和加班補(bǔ)貼：
    教師在完成學(xué)校核定工作量情況下，并超額完成其他工作量的，學(xué)校給予補(bǔ)貼。標(biāo)準(zhǔn)為早自習(xí)8元/次，超課時(shí)費(fèi)為30元/課時(shí)（語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)學(xué)科，其他學(xué)科據(jù)周課時(shí)比例測(cè)算），因?yàn)閷W(xué)校工作安排課時(shí)不足的，每課時(shí)扣20元。其他超課時(shí)內(nèi)容認(rèn)定由學(xué)校研究決定。學(xué)校安排加班任務(wù)的，視具體情況學(xué)校研究決定加班補(bǔ)貼。
    6.階段性成果考核獎(jiǎng)的發(fā)放：
    教育教學(xué)成果獎(jiǎng)的發(fā)放，按照學(xué)校制定的學(xué)期教育教學(xué)成果獎(jiǎng)考核辦法，經(jīng)考核后發(fā)放。每學(xué)期一次，第一學(xué)期期末的教育教學(xué)成果獎(jiǎng)與年終考核獎(jiǎng)合并發(fā)放。
    每年度進(jìn)行一次教科研成果獎(jiǎng)勵(lì)，依據(jù)學(xué)校制定的教科研獎(jiǎng)勵(lì)方法，考核后發(fā)放。
    1.學(xué)校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的績(jī)效考核工作小組，制定教職工績(jī)效考核工作的具體實(shí)施方案，實(shí)施績(jī)效考核工作。工作小組由校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子、工會(huì)主席、教職工代表等人組成。
    2.學(xué)校成立由黨支部書記、工會(huì)主席和具有代表性的數(shù)位教職工組成績(jī)效工資考核工作協(xié)調(diào)小組，及時(shí)了解教職工對(duì)績(jī)效工資考核方案、考核過(guò)程、考核結(jié)果的意見(jiàn)和建議，及時(shí)溝通考核者與考核對(duì)象間的信息，積極調(diào)解考核工作中出現(xiàn)的矛盾，引導(dǎo)教職工通過(guò)正常渠道向?qū)W校和學(xué)校主管部門申訴考核問(wèn)題。
    工程部工資績(jī)效考核方案篇四
    績(jī)效工資考核實(shí)施細(xì)則及獎(jiǎng)懲辦法為努力實(shí)現(xiàn)xx行近三年的發(fā)展目標(biāo)，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)xx崗位職工的工作進(jìn)取性，切實(shí)提高員工規(guī)范服務(wù)的自覺(jué)性，促進(jìn)各項(xiàng)業(yè)務(wù)的穩(wěn)步增長(zhǎng)，壯大資金實(shí)力，經(jīng)x月x日行務(wù)會(huì)各部門負(fù)責(zé)人討論決定，我社從xx至xx作為全程考核時(shí)段，在行內(nèi)儲(chǔ)蓄崗位實(shí)行績(jī)效工資考核，具體考核辦法如下：
    一、指導(dǎo)原則堅(jiān)持按勞分配，實(shí)行多勞多得的分配原則。以本績(jī)效工資考核。
    二、考核對(duì)象[大秘書網(wǎng)文章-d]本辦法的考核對(duì)象為行內(nèi)的xx專柜、xx儲(chǔ)蓄所及xx儲(chǔ)蓄所。
    三、考核資料實(shí)行本績(jī)效工資考核以體現(xiàn)工作業(yè)績(jī)?yōu)橹?，分工作業(yè)績(jī)獎(jiǎng)勵(lì)和職工日常行為處罰二個(gè)部分。工作業(yè)績(jī)獎(jiǎng)勵(lì)指按該所柜日均存款較年初凈增額的x%所計(jì)提的獎(jiǎng)勵(lì)工資。職工日常行為處罰分職工違反包括勞動(dòng)紀(jì)律、服務(wù)質(zhì)量、行風(fēng)行貌、文檔管理、安全保衛(wèi)以及執(zhí)行規(guī)章制度等方面所承擔(dān)的處罰。職工日常行為處罰實(shí)行積分制考核，處罰積分每分按20元按月掛鉤績(jī)效工資。
    四、考核方式行內(nèi)部成立考核領(lǐng)導(dǎo)小組。組長(zhǎng)：xxx副組長(zhǎng)：xxx成員：xx考核小組負(fù)責(zé)對(duì)考核資料進(jìn)行檢查和核實(shí)，每月根據(jù)檢查、核實(shí)結(jié)果進(jìn)行績(jī)效工資的分配。
    五、考核小組按員工所在單位設(shè)立處罰積分檔案，扣分標(biāo)準(zhǔn)如下。
    1、上班時(shí)間不穿行服，男、女員工不打領(lǐng)帶，不按規(guī)定佩戴員工標(biāo)識(shí)牌的扣1分。
    2、配戴飾物不得體或涂有色指甲扣1分。
    3、窗口女員工長(zhǎng)發(fā)未扎起或漂染異色頭發(fā)扣1分；男員工剃光頭扣3分；
    4、在辦公椅靠背上掛衣物、在操作臺(tái)上堆放非辦公用雜物，扣1分。
    6、營(yíng)業(yè)時(shí)間坐姿不端、行為不雅，扣1分；
    7、服務(wù)時(shí)不使用十字禮貌用語(yǔ)或使用不規(guī)范、服務(wù)態(tài)度不端正，扣1分；
    8、員工接聽(tīng)電話時(shí)不說(shuō)‘你好’扣1分；
    10、營(yíng)業(yè)室內(nèi)有客戶時(shí)，員工間不允許閑聊，違者扣1分；
    11、辦理業(yè)務(wù)效率低下使客戶極不滿意的，扣1分；
    12、除午餐時(shí)間外，臨柜員工離開(kāi)操作臺(tái)時(shí)間超過(guò)15分鐘，扣1分；
    14、營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)員工工作時(shí)間飲酒，扣10分；
    15、上班時(shí)間未經(jīng)請(qǐng)假私自外出，扣10分；遲到、早退扣2分；
    16、儲(chǔ)蓄網(wǎng)點(diǎn)員工無(wú)故離崗扣10分；
    20、柜員名章、柜員卡、重要單證等不按規(guī)定保管的，扣5分；
    21、業(yè)務(wù)檢查時(shí)發(fā)現(xiàn)缺少業(yè)務(wù)憑條，扣2分；憑證上漏章的，扣1分；
    22、未經(jīng)同意不參加社內(nèi)各種培訓(xùn)及會(huì)議的員工扣1分；
    23、網(wǎng)點(diǎn)未按規(guī)定使用監(jiān)控設(shè)備或監(jiān)控設(shè)備出現(xiàn)故障未按規(guī)定及時(shí)報(bào)修的扣5分；
    24、因管理不善導(dǎo)致設(shè)備、用品丟失、損壞，扣2分；
    25、因服務(wù)態(tài)度不好或不保證營(yíng)業(yè)時(shí)間被客戶投訴到上級(jí)行，調(diào)查屬實(shí)的，扣5分；
    26、因服務(wù)質(zhì)量問(wèn)題被新聞媒體曝光，嚴(yán)重影響銀行聲譽(yù)的重大客戶投訴事件，經(jīng)調(diào)查情景屬實(shí)的，扣25分。
    工程部工資績(jī)效考核方案篇五
    1、現(xiàn)工資由基本工資（崗位工資、薪級(jí)工資）、補(bǔ)貼（崗位補(bǔ)貼、工齡工資、全勤、知貼、生活補(bǔ)貼、中艱津貼、電話費(fèi)）、獎(jiǎng)金組成。
    2、增調(diào)部分
    為使加班、外勤等補(bǔ)助核報(bào)工作程序簡(jiǎn)化，本著人均增加的原則，現(xiàn)實(shí)行量化管理，維護(hù)服務(wù)部門在崗人員700元/人/月，技術(shù)業(yè)務(wù)部門在崗人員600元/人/月、行政管理部門在崗人員500元/人/月。
    1、基本工資、補(bǔ)貼和獎(jiǎng)金（80%）由人力資源部、財(cái)務(wù)部按月核發(fā)。
    2、績(jī)效考核獎(jiǎng)金由現(xiàn)獎(jiǎng)金的20%和增調(diào)部分組成。
    考核領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)部門按季度考核。
    依據(jù)公司目標(biāo)責(zé)任考核辦法，考核領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)各部門簽訂的《目標(biāo)責(zé)任書》進(jìn)行考核。
    1、部門考核、自查。
    各部門每月按照部門考核辦法對(duì)員工績(jī)效考核獎(jiǎng)金先行按100%進(jìn)行考核，并將考核結(jié)果及獎(jiǎng)金發(fā)放情況報(bào)分管領(lǐng)導(dǎo)審批后交人力資源部，由人力資源部、財(cái)務(wù)部核發(fā)；部門負(fù)責(zé)人績(jī)效考核獎(jiǎng)金先行按100%由人力資源部、財(cái)務(wù)部核發(fā)。各部門每季度根據(jù)考核內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)和要求，對(duì)目標(biāo)任務(wù)的完成情況進(jìn)行全面自查，向分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)審核后，向考核領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)的辦公室報(bào)有關(guān)資料。
    2、考核領(lǐng)導(dǎo)小組考核。
    考核領(lǐng)導(dǎo)小組通過(guò)聽(tīng)取匯報(bào)、實(shí)地查看、重點(diǎn)抽查、查閱資料、聽(tīng)取部門正職匯報(bào)、副職補(bǔ)充等方法，逐項(xiàng)考核確認(rèn)，量化打分，形成考核意見(jiàn)，并寫出初步考核報(bào)告（含績(jī)效考核獎(jiǎng)金發(fā)放比例）。
    3、確定績(jī)效考核獎(jiǎng)金發(fā)放比例?？己祟I(lǐng)導(dǎo)小組向經(jīng)理辦公會(huì)提交考核報(bào)告，經(jīng)理辦公會(huì)確定部門考核結(jié)果（作為部門負(fù)責(zé)人的考核結(jié)果），并公示三天。
    4、二次調(diào)整。
    人力資源部根據(jù)公司確定的部門考核結(jié)果，對(duì)部門負(fù)責(zé)人績(jī)效考核獎(jiǎng)金進(jìn)行二次調(diào)整核發(fā)。各部門根據(jù)公司確定的部門考核結(jié)果及部門月考核結(jié)果，對(duì)員工績(jī)效考核獎(jiǎng)金進(jìn)行二次調(diào)整，在部門公示一天后報(bào)人力資源部調(diào)整核發(fā)。
    1、各部門結(jié)合工作實(shí)際，制定各自的員工績(jī)效考核辦法，經(jīng)全體員工討論通過(guò)，提交分管領(lǐng)導(dǎo)審核后報(bào)考核領(lǐng)導(dǎo)小組通過(guò)后執(zhí)行。
    2、本辦法適用于公司在崗員工。
    3、分公司績(jī)效考核辦法根據(jù)各自實(shí)際參照?qǐng)?zhí)行。
    4、本辦法由考核領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)解釋。
    工程部工資績(jī)效考核方案篇六
    工程項(xiàng)目管理是建筑施工企業(yè)的管理核心，是建筑施工企業(yè)創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)效益及創(chuàng)建品牌的關(guān)鍵，亞泰建筑公司的管理體系是以項(xiàng)目部的目標(biāo)管理為工作重點(diǎn)，圍繞項(xiàng)目部的各項(xiàng)管理目標(biāo)而開(kāi)展工作。因此，如何引入薪酬分配、績(jī)效考核等競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，激發(fā)項(xiàng)目部的活力，調(diào)動(dòng)項(xiàng)目部的積極性，是公司持續(xù)健康穩(wěn)定發(fā)展的重要保證。
    實(shí)踐證明，項(xiàng)目部管理人員的薪酬分配、績(jī)效考核必須和工程項(xiàng)目的各項(xiàng)管理目標(biāo)掛鉤，特別是利潤(rùn)掛鉤，否則項(xiàng)目部就會(huì)缺少競(jìng)爭(zhēng)動(dòng)力，公司就會(huì)缺少發(fā)展活力。因此建立一個(gè)新型的、科學(xué)的績(jī)效掛鉤薪酬分配機(jī)制勢(shì)在必行。
    （一）項(xiàng)目部薪酬管理體系建立的原則
    3、不搞“形式”。在項(xiàng)目管理中，要重視過(guò)程控制，重視量化管理，對(duì)因不可抗力而導(dǎo)致項(xiàng)目目標(biāo)難以實(shí)現(xiàn)或計(jì)劃目標(biāo)過(guò)低，應(yīng)及時(shí)調(diào)整目標(biāo)，使每個(gè)項(xiàng)目承包管理者既感到風(fēng)險(xiǎn)壓力，又能充滿信念，公司的經(jīng)濟(jì)利益又能得到保證。
    （二）項(xiàng)目部管理人員薪酬標(biāo)準(zhǔn)
    公司依據(jù)上述原則，按集團(tuán)公司以“職位（崗位）工資+效益工資+獎(jiǎng)金”為薪酬管理方法，管理思想，對(duì)建筑公司項(xiàng)目部管理人員的薪酬管理體系進(jìn)行重新規(guī)劃。即根據(jù)集團(tuán)公司的崗位職位評(píng)價(jià)制度，依據(jù)項(xiàng)目部管理人員的崗位、學(xué)歷、職稱、職位確定崗位、職位工資標(biāo)準(zhǔn)；依據(jù)項(xiàng)目規(guī)模、工程造價(jià)、施工期間、未施工期間制定效益工資標(biāo)準(zhǔn)；根據(jù)產(chǎn)值、利潤(rùn)等指標(biāo)的完成情況，確定獎(jiǎng)金分配。內(nèi)容包括以下幾方面：
    1、職位（崗位）工資確定標(biāo)準(zhǔn)
    一級(jí)項(xiàng)目經(jīng)理每月工資2700元；二級(jí)項(xiàng)目經(jīng)理2600元；三級(jí)項(xiàng)目經(jīng)理2500元；高級(jí)工程師2100元；工程師1900元；技術(shù)員1500元，有學(xué)歷的保管員、材料員450元；沒(méi)有學(xué)歷的材料員、保管400元；對(duì)于項(xiàng)目經(jīng)理，工程師一年內(nèi)，在公司及建筑市場(chǎng)沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)到工程，崗位工資按相應(yīng)的管理人員重新確定，多發(fā)放的工資在下年度工資中扣回，連續(xù)兩年沒(méi)有工程項(xiàng)目，撤銷其崗位。
    2、效益工資確定的標(biāo)準(zhǔn)
    工程造價(jià)或產(chǎn)值在800萬(wàn)元以上，項(xiàng)目經(jīng)理每月效益工資3000元，工程師每月工資1900元，技術(shù)員每月工資1600元，保管員、材料員每月工資800元。
    工程部工資績(jī)效考核方案篇七
    營(yíng)銷人員是公司獲取利潤(rùn)的直接工作者，如何穩(wěn)定優(yōu)秀的營(yíng)銷人員，建立一套合理有效的工程公司薪酬管理制度是非常重要的。本文旨在探究若干既能不斷激勵(lì)員工創(chuàng)造工作業(yè)績(jī)，又能滿足員工工作成就感的工程公司薪酬管理制度方案，以便使企業(yè)能夠選擇適合自己的制度，從而更好地適應(yīng)市場(chǎng)變化。
    1、營(yíng)銷工作的特性：崗位進(jìn)入壁壘，就是非本人崗人員轉(zhuǎn)換到本崗位并從事本崗工作的難易程度。和財(cái)務(wù)人員、研發(fā)人員、生產(chǎn)人員、技術(shù)人員等崗位相比，營(yíng)銷工作的平均崗位進(jìn)入壁壘較低，就有可能轉(zhuǎn)到銷售崗位上，所以說(shuō)銷售崗位的崗位進(jìn)入壁壘低。
    2、從事市場(chǎng)營(yíng)銷工作的人員特點(diǎn)：營(yíng)銷人員工作時(shí)間自由，單獨(dú)行動(dòng)多，工作績(jī)效可以用具體成果顯示出來(lái)，但是不夠穩(wěn)定；營(yíng)銷人員獨(dú)立開(kāi)展銷售工作，很難受到管理人員的全面監(jiān)督，其工作績(jī)效在很大程度上取決于愿意怎樣付出勞動(dòng)和鉆研銷售；營(yíng)銷人員對(duì)工作的安定性需求不在，經(jīng)常想通過(guò)跳棋來(lái)改變自己的工作環(huán)境或?qū)ふ易钸m合自己的工作以規(guī)劃自己的未來(lái)職業(yè)生涯。
    合理而有效的工程公司薪酬管理制度可以將員工的利益和企業(yè)的目標(biāo)和發(fā)展緊密有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，在制定工程公司薪酬管理制度的時(shí)候，應(yīng)該遵循以下幾個(gè)原則。
    公平原則。企業(yè)員工對(duì)于薪酬待遇的公平感，即對(duì)薪酬待遇是否公正的判斷和認(rèn)識(shí)，是企業(yè)在制定工程公司薪酬管理制度的，首先要考慮的因素。公平的薪酬包括三個(gè)涵義：外部公平、內(nèi)部公平、個(gè)體公平。
    激勵(lì)原則。每個(gè)人的能力各不相同，企業(yè)在制定工程公司薪酬管理制度時(shí)，應(yīng)該根據(jù)勞動(dòng)的復(fù)雜程度、技能要求、繁重程度、以及勞動(dòng)條件等因素，使企業(yè)內(nèi)部員工之間的薪酬待遇適當(dāng)拉開(kāi)差距，從而能夠充分調(diào)動(dòng)員工積極性，達(dá)到有效激勵(lì)的效果。
    戰(zhàn)略原則。薪酬戰(zhàn)略是企業(yè)薪酬管理的重要內(nèi)容。在制定薪酬戰(zhàn)略的時(shí)候，應(yīng)該在企業(yè)基本經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略、發(fā)展戰(zhàn)略、和文化戰(zhàn)略的指導(dǎo)下，幾種反映各項(xiàng)戰(zhàn)略要求，使得企業(yè)的薪酬激勵(lì)在有效地迎合企業(yè)的宏觀戰(zhàn)略需要。
    另外，在設(shè)計(jì)工程公司薪酬管理制度時(shí)，有時(shí)也要遵循合法原則、競(jìng)爭(zhēng)原則、平衡性原則、參與性原則等。
    營(yíng)銷人員的薪酬是企業(yè)對(duì)員工為企業(yè)所做的貢獻(xiàn)，包括他們實(shí)現(xiàn)的績(jī)效、付出的努力、時(shí)間、學(xué)識(shí)、技能、經(jīng)驗(yàn)與創(chuàng)造支付的相應(yīng)的回報(bào)和答謝。不同行業(yè)領(lǐng)域、處于不同發(fā)展階段的企業(yè)等對(duì)市場(chǎng)營(yíng)銷人員會(huì)采取不同的薪酬方案。
    1、純傭金制：這是一種高彈性模式的薪酬方案。在本方案中，營(yíng)銷人員的收入完全由銷售結(jié)果決定，通常是以銷售額、回款額或銷售利潤(rùn)來(lái)衡量。這種方案通常用在那些難度較高、市場(chǎng)廣闊而很難界定營(yíng)銷范圍的銷售行業(yè)，如直銷公司、人壽保險(xiǎn)、汽車公司、房地產(chǎn)公司等銷售隊(duì)伍中，在這種方案下無(wú)效率的銷售人員最終會(huì)主動(dòng)提出辭職因?yàn)樗麄兊娜抗べY來(lái)自于銷售傭金。
    薪酬計(jì)算方法：薪酬=銷售額/銷售利潤(rùn)x%（其中x根據(jù)產(chǎn)品的價(jià)格、銷售量、推銷的難易程度確定）x可以固定的，也可以變化的，如提成百分比隨著銷售額的增加逐漸直線增加或分段增加。
    這是一種高穩(wěn)定模式的薪酬方案。營(yíng)銷人員報(bào)酬的主要形式是薪資，偶爾也可能獲得紅利、銷售競(jìng)賽獎(jiǎng)之類的獎(jiǎng)勵(lì)。營(yíng)銷人員接受固定的薪酬，不隨著銷售額、市場(chǎng)分額以及其它銷售指標(biāo)的變動(dòng)而變動(dòng)。這種方案適合于其營(yíng)銷人員的銷售業(yè)績(jī)與員工的個(gè)人發(fā)揮并無(wú)直接關(guān)系或不能用量化指標(biāo)顯示的企業(yè)，如公司的主要目標(biāo)是從事開(kāi)發(fā)性工作（包括尋找新顧客），而且計(jì)劃實(shí)施很好：或者銷售人員主要從事事務(wù)性工作；或者參與國(guó)家與當(dāng)?shù)氐馁Q(mào)易展銷活動(dòng)等等。最常用的是在銷售技術(shù)類產(chǎn)品的行業(yè)。
    薪酬計(jì)算方法：薪酬=基本工資+各種津貼+福利+x（其中x是偶爾的資金或紅利等）
    3、生活費(fèi)加傭金制：生活費(fèi)加傭金制，即提前給營(yíng)銷人員提取一部分生活費(fèi)，生活費(fèi)有兩種形式，一種是公司先借給銷售人員，等賺了銷售款之后再償還；另外一種是不償還的，但是雙方要約定一定的期限，比如說(shuō)一年之后，如果營(yíng)銷人員還不能達(dá)到一定的銷售額，則取消合同。
    4、提成分?jǐn)傊疲河捎跔I(yíng)銷人員在不同營(yíng)銷季節(jié)中的業(yè)績(jī)常常會(huì)因季節(jié)變動(dòng)而起伏，從而造成收入波動(dòng)，這就可能造成營(yíng)銷人員的跳槽或者營(yíng)銷旺季時(shí)的過(guò)分競(jìng)爭(zhēng)。因此，許多企業(yè)采取了提成分?jǐn)偟姆椒▉?lái)支付營(yíng)銷人員報(bào)酬。也即使，將營(yíng)銷人員開(kāi)始幾個(gè)月的提成分?jǐn)偟揭院髱讉€(gè)月支付，以保證營(yíng)銷人員的薪酬穩(wěn)定。
    結(jié)語(yǔ)：對(duì)于一個(gè)特定的企業(yè)而言，它究竟選擇哪種薪酬支付方案取決于多方面的因素，企業(yè)不僅要考慮譬如自身所處的行業(yè)、公司產(chǎn)品的生命周期、銷售的季節(jié)性、組織以往的做法等因素，還要根據(jù)營(yíng)銷人員的能力與職位特點(diǎn)設(shè)計(jì)與其相匹配的薪酬模式，對(duì)各層次營(yíng)銷人員進(jìn)行細(xì)分，合理運(yùn)用上述各種薪酬方安，發(fā)揮它們的優(yōu)點(diǎn)，避其缺點(diǎn)，并輔以建立科學(xué)的績(jī)效考核標(biāo)準(zhǔn)和薪酬管理體系，達(dá)到實(shí)用、合適、經(jīng)濟(jì)的要求，充分體現(xiàn)公正、公平、競(jìng)爭(zhēng)和效能最大化的原則，才能最大限度地調(diào)動(dòng)營(yíng)銷人員的積極性，穩(wěn)定、激勵(lì)營(yíng)銷人員，為企業(yè)創(chuàng)造最大的利潤(rùn)價(jià)值。
    工程部工資績(jī)效考核方案篇八
    為了充分調(diào)動(dòng)制造部門員工的工作積極性，提高勞動(dòng)生產(chǎn)效率，建立了以崗位為基礎(chǔ)、以工作績(jī)效評(píng)價(jià)為核心的積極激勵(lì)機(jī)制，將員工薪酬與工作職責(zé)和工作績(jī)效緊密結(jié)合，實(shí)現(xiàn)薪酬管理和分配的制度化和規(guī)范化。
    適用于各制造部門副經(jīng)理以下從事非計(jì)件和計(jì)件工作的所有員工。
    根據(jù)《員工薪資定級(jí)標(biāo)準(zhǔn)與考核原則》公司的相關(guān)規(guī)定，本部門員工的工資由職級(jí)工資、工齡工資、小時(shí)工資和各種福利補(bǔ)貼三部分組成，其中職級(jí)工資包括“基本工資”和“考核工資”。
    1.職級(jí)工資
    各制造部門應(yīng)制定內(nèi)部員工薪酬等級(jí)的評(píng)價(jià)指標(biāo)體系，參照《員工薪資定級(jí)標(biāo)準(zhǔn)與考核原則》的2.10《各制造部崗位、職級(jí)及薪資范圍表》確定，并考慮崗位關(guān)鍵度、個(gè)人工作能力等因素。
    1.1基本工資
    這部分限于職級(jí)工資總額的50%。作為保障員工基本生活的一部分，僅與員工當(dāng)月個(gè)人出勤情況掛鉤。
    1.2工資評(píng)估
    根據(jù)各個(gè)制造部門不同的崗位性質(zhì)，考核工資細(xì)分為非計(jì)件考核工資和計(jì)件考核工資兩類，不限于該職級(jí)工資總額的50%。各制造部門應(yīng)制定自己的內(nèi)部評(píng)估實(shí)施細(xì)則。
    1.2.1非計(jì)件工資評(píng)估
    原則上，非計(jì)件工作應(yīng)根據(jù)工作標(biāo)準(zhǔn)設(shè)定每周關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)進(jìn)行評(píng)估。
    1.2.2計(jì)件工資評(píng)估
    (1)計(jì)件工作應(yīng)在完成勞動(dòng)定額的基礎(chǔ)上進(jìn)行評(píng)估。
    (2)公司根據(jù)各制造部門當(dāng)月交付的計(jì)件產(chǎn)品的制造工資成本，控制各制造部門的計(jì)件工資總額，并在每月月底匯總各制造部門當(dāng)月的.計(jì)件工資總額。白酒數(shù)據(jù)應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況在下個(gè)月進(jìn)行調(diào)整，如果當(dāng)月各制造部門計(jì)件工資總額與應(yīng)付計(jì)件工資總額不一致，是由于各工序計(jì)件產(chǎn)量與各制造部門入庫(kù)產(chǎn)量不一致。
    (3)各制造部門根據(jù)各道工序的定額、計(jì)件率和當(dāng)天操作人員的產(chǎn)量，直接計(jì)算當(dāng)天應(yīng)歸個(gè)人的計(jì)件率。計(jì)件工資由衛(wèi)生管理部門的統(tǒng)計(jì)人員匯總，經(jīng)核實(shí)后，報(bào)人事、財(cái)政部門發(fā)放工資。
    2.小時(shí)工資
    如果各制造部門臨時(shí)接受無(wú)計(jì)件工資的工作和其他臨時(shí)突擊任務(wù)，在合理安排勞動(dòng)定額的前提下，實(shí)行3元小時(shí)工資，此工資除計(jì)件工資外另行報(bào)批。(從事非計(jì)件制造的制造部門員工不能享受此工資)。
    3.工齡工資
    工齡工資與企業(yè)員工的工作年限掛鉤。
    4.各種補(bǔ)充(天津)貼
    4.1出席獎(jiǎng)
    為加強(qiáng)員工考勤管理，鼓勵(lì)員工走出滿勤，根據(jù)公司相關(guān)規(guī)定，本部門員工實(shí)行全員考勤獎(jiǎng)考核制度。津貼金額為30元/月，根據(jù)公司規(guī)定分為上半月和下半月考核。
    4.2交通補(bǔ)貼
    每個(gè)制造部門從事計(jì)件和非計(jì)件工作的員工每月將獲得30元的乘車補(bǔ)貼。除了按規(guī)定檢查全勤獎(jiǎng)外，缺席者將按1元/天扣除這筆補(bǔ)貼。
    4.3營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)貼
    國(guó)家規(guī)定的各種事假，如喪假、婚假、探親假、產(chǎn)假等。在履行公司規(guī)定的手續(xù)后，可按相關(guān)規(guī)定享受24元/天的事假補(bǔ)貼。
    對(duì)于處于試用期培訓(xùn)期的員工，在通過(guò)試用期考核期后，其試用期工資水平原則上根據(jù)其個(gè)人工作能力和擬錄用的崗位參照公司的《員工薪資定級(jí)標(biāo)準(zhǔn)與考核原則》-2.10《各制造部崗位、職級(jí)及薪資范圍表》最終確定；在此期間，除按規(guī)定享受學(xué)歷、職稱津貼外，本人不享受任何其他形式的補(bǔ)貼(補(bǔ)助)，但本人之前從公司其他部門調(diào)至本部門試用培訓(xùn)并通過(guò)工廠試用的情況除外。
    工程部工資績(jī)效考核方案篇九
    為了增強(qiáng)辦學(xué)活力，提高學(xué)校的辦學(xué)水平，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校內(nèi)部管理體制改革，充分發(fā)揮績(jī)效工資的激勵(lì)導(dǎo)向作用，充分調(diào)動(dòng)教師的工作積極性，激勵(lì)廣大教職工愛(ài)崗敬業(yè)，扎實(shí)工作，開(kāi)拓進(jìn)取，積極主動(dòng)地完成各項(xiàng)工作任務(wù)目標(biāo)，現(xiàn)根據(jù)有關(guān)規(guī)定和精神，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本考核實(shí)施方案。
    一、考核原則
    1、堅(jiān)持按勞分配原則，多勞多得、少勞少得、優(yōu)質(zhì)多得、責(zé)重多得。
    2、堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧、科學(xué)合理原則。統(tǒng)籌兼顧學(xué)校內(nèi)部各類人員績(jī)效工資的分配關(guān)系，以實(shí)績(jī)和貢獻(xiàn)為依據(jù)，既要提高質(zhì)量，向突出貢獻(xiàn)者傾斜，又要促進(jìn)公平，以崗定薪，崗變薪變。
    3、堅(jiān)持“公開(kāi)、公平、公正、穩(wěn)定”的原則。獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資考核分配的全過(guò)程公開(kāi)，切實(shí)做到公平、公正，確保安定、穩(wěn)定，構(gòu)建和-諧校園。
    二、考核范圍
    我校所有在編在崗已聘人員。主要負(fù)責(zé)人由區(qū)教育局考核，按相關(guān)文件精神執(zhí)行獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資。
    三、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)
    電大績(jī)效考核工作小組
    組長(zhǎng)：林浩平劉毅
    副組長(zhǎng)：劉向東（常務(wù)） 孫金和
    成員：金念宏彭新發(fā)劉艷莉
    四、績(jī)效考核量化評(píng)分表
    考核內(nèi)容
    考核標(biāo)準(zhǔn)
    分值
    自評(píng)
    得分
    部門
    評(píng)分
    考核小組評(píng)分
    崗位工作量
    （40分）
    標(biāo)準(zhǔn)工作量（20分）
    在現(xiàn)工作崗位上積極工作，完成年度工作任務(wù)。
    20
    
    超工作量（20分）
    1、副校級(jí)干部20分。
    2、中層正職干部15分。
    3、中層副職干部12分。
    4、各辦公室責(zé)任人10分。
    5、工會(huì)委員8分。
    20
    
    履職盡責(zé)情況（30分）
    年度考核（10分）
    1、年度考核優(yōu)秀10分。
    2、師德考核優(yōu)秀9分。
    3、年度、師德考核合格8分。
    10
    
    考勤
    （20分）
    1、按時(shí)上下班，各種會(huì)議、活動(dòng)積極
    參加，考勤按月結(jié)算，全勤每月2
    分，全年20分。
    2、每月缺勤一周扣2分，缺勤3天扣
    1分。
    3、會(huì)議、活動(dòng)全年缺勤3次以上扣2
    分。
    20
    
    能力與實(shí)績(jī)
    （30分）
    工作完成情況
    （22分）
    1、按崗位職責(zé)要求，做好現(xiàn)工作崗
    位工作，沒(méi)有出現(xiàn)工作失誤20分。
    2、在學(xué)校的重要工作、臨時(shí)性工作、
    應(yīng)急性工作中作出了成績(jī)2分。
    22
    
    獲獎(jiǎng)
    （8分）
    1、工作成績(jī)突出，受到各級(jí)政府或部
    門表彰的，區(qū)級(jí)以上5分，區(qū)級(jí)3
    分，校級(jí)1分。
    2、積極參與教科研工作，撰寫論文獲
    獎(jiǎng)，區(qū)級(jí)以上3分，區(qū)級(jí)1分。
    3、完成網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)任務(wù)1分，優(yōu)秀2
    分。
    4、完成業(yè)務(wù)研修任務(wù)1分，優(yōu)秀2
    分。
    8
    
    評(píng)分小計(jì)
    
    總評(píng)得分
    五、考核程序
    1、個(gè)人自評(píng)。按照考核內(nèi)容和崗位職責(zé)的要求進(jìn)行個(gè)人自評(píng)，填寫相關(guān)表冊(cè)在自己所屬辦公室期末總結(jié)會(huì)上述職。
    2、民-主測(cè)評(píng)。根據(jù)教師崗位特點(diǎn)，分辦公室進(jìn)行民-主測(cè)評(píng)。
    3、組織考核。在個(gè)人自評(píng)和民-主測(cè)評(píng)的基礎(chǔ)上，由學(xué)?？己诵〗M對(duì)照教師考核相關(guān)要求進(jìn)行考核。
    4、考核結(jié)果公示，公示期一般為5個(gè)工作日。教師對(duì)考核結(jié)果有不同意見(jiàn)的'，可以通過(guò)正當(dāng)渠道向?qū)W?？己诵〗M提出。
    5、審核確定。教職工績(jī)效考核結(jié)果由學(xué)校擬定后，報(bào)送上級(jí)教育行政部門審核確定。
    6、檔案記錄。建立健全教師績(jī)效考核檔案，績(jī)效考核情況和結(jié)果須記入教職工個(gè)人檔案。
    六、有關(guān)規(guī)定
    （一）教職工有下列行為之一的可直接評(píng)定為不合格等次，不發(fā)放獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資。
    （2）師德考核不合格的；
    （3）以非法方式表達(dá)訴求、干擾正常教育教學(xué)秩序的；
    （4）履行職責(zé)不到位，出現(xiàn)嚴(yán)重教育教學(xué)失誤或重大安全責(zé)任事故的；
    （5）到校外社會(huì)辦學(xué)機(jī)構(gòu)兼職兼課，組織或者參與有償家教活動(dòng)的；
    （6）受到黨紀(jì)和行政處分的；
    （7）嚴(yán)重違反學(xué)校上班考勤紀(jì)律，無(wú)故曠工累計(jì)達(dá)兩周的；
    （8）其他嚴(yán)重違反校規(guī)校紀(jì)，嚴(yán)重?fù)p壞教師形象和學(xué)校聲譽(yù)的。
    （二）婚喪假、生育假及工傷治療（各期限按上級(jí)規(guī)定）期間，基礎(chǔ)性績(jī)效工資照發(fā)，獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資可按學(xué)校同類人員平均水平發(fā)放。
    （三）退養(yǎng)、借調(diào)等人員其獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資按教育局有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
    注：查看本文相關(guān)詳情請(qǐng)搜索進(jìn)入安徽人事資料網(wǎng)然后站內(nèi)搜索電大績(jī)效工資考核方案。
    工程部工資績(jī)效考核方案篇十
    第二，確定合理的薪酬水平;。
    第三，有利于上下級(jí)溝通和理解，及時(shí)掌握各方面的動(dòng)態(tài)。員工績(jī)效考核方案范本。
    一、考核目的。
    1、作為晉級(jí)、解雇和調(diào)整崗位依據(jù)，著重在本事、本事發(fā)揮和工作表現(xiàn)上進(jìn)行考核。
    3、作為潛能開(kāi)發(fā)和教育培訓(xùn)依據(jù)。
    4、作為調(diào)整人事政策、激勵(lì)措施的依據(jù)，促進(jìn)上下級(jí)的溝通。
    二、考核原則。
    1、公司正式聘用員工均應(yīng)進(jìn)行考核，不一樣級(jí)別員工考核要求和重點(diǎn)不一樣。
    2、考核的依據(jù)是公司的各項(xiàng)制度，員工的崗位描述及工作目標(biāo)，同時(shí)考核必須公開(kāi)、透明、人人平等、一視同仁。
    3、制定的考核方案要有可操作性，是客觀的、可靠的和公平的，不能摻入考評(píng)人個(gè)人好惡。
    4、提倡考核結(jié)果用不一樣方式與被評(píng)者見(jiàn)面，使之誠(chéng)心理解，并允許其申訴或解釋。
    三、考核資料及方式。
    2、綜合本事考核(由考評(píng)小組每季度進(jìn)行一次)。
    3、考勤及獎(jiǎng)懲情景(由行政部按照《公司內(nèi)部管理?xiàng)l例》執(zhí)行考核)。
    四、考核人與考核指標(biāo)。
    1、成立公司考評(píng)小組，對(duì)員工進(jìn)行全面考核和評(píng)價(jià)。
    2、自我鑒定，員工對(duì)自我進(jìn)行評(píng)價(jià)并寫出個(gè)人小結(jié)。
    3、考核指標(biāo)，員工當(dāng)月工作計(jì)劃、任務(wù)，考勤及《內(nèi)部管理?xiàng)l例》中的獎(jiǎng)懲辦法。
    五、考核結(jié)果的.反饋。
    考績(jī)應(yīng)與本人見(jiàn)面，將考核結(jié)果的優(yōu)缺點(diǎn)告訴被評(píng)人，鼓勵(lì)其發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)、改正缺點(diǎn)、再創(chuàng)佳績(jī)。
    (一)填寫程序。
    1、每月2日前，員工編寫當(dāng)月工作計(jì)劃，經(jīng)部門直接上級(jí)審核后報(bào)行政部;。
    5、工作計(jì)劃未進(jìn)行、進(jìn)行中(階段性工作)項(xiàng)請(qǐng)?jiān)谟?jì)劃完成情景欄內(nèi)文字說(shuō)明原因。
    (二)計(jì)分說(shuō)明。
    1、工作績(jī)效考核表總分90分，日常工作類5項(xiàng)每項(xiàng)8分占40分，階段工作類5項(xiàng)每項(xiàng)10分占50分，其它類每項(xiàng)附加分8分，意見(jiàn)與提議如被公司采納，附加分10分;其中個(gè)人評(píng)分、職能部門評(píng)分、直接上級(jí)評(píng)分所占工作績(jī)效考核得分比例分別是30%、30%、40%。(個(gè)人評(píng)分突破90分者，個(gè)人評(píng)分無(wú)效，按直接上級(jí)評(píng)分減10計(jì)算;職能部門評(píng)分從兩方面考評(píng)：成本意識(shí)、職業(yè)規(guī)范。分別由財(cái)務(wù)部和行政部考評(píng)。)。
    2、綜合績(jī)效考核由考評(píng)小組季度進(jìn)行一次，員工每季度填寫一份《員工考核表》和一份《員工互評(píng)表》，具體時(shí)間由行政部另行通知;《員工考核表》由被考核員工和考評(píng)小組填寫，《員工互評(píng)表》由員工以無(wú)記名方式填寫后投入公司投票箱;其中自我考評(píng)、員工互評(píng)、考評(píng)小組考評(píng)所占綜合績(jī)效考核得分比例分別是30%、30%、40%。
    3、工作績(jī)效考核季度得分為3個(gè)月的平均分，占季度績(jī)效考核得分的60%;綜合績(jī)效考核得分占季度績(jī)效考核得分的40%，季度最終績(jī)效考核得分即為兩者之和。
    a、員工季度預(yù)留崗位工資10%的考核風(fēng)險(xiǎn)金;。
    b、員工的第13個(gè)月月工資的四分之一;。
    c、公司拿出該崗位10%的年崗位工資的四分之一作為激勵(lì)。
    員工季度考核為優(yōu)秀的發(fā)放全額季度績(jī)效考核獎(jiǎng)金;考核為合格的只發(fā)a項(xiàng)和b項(xiàng);考核不合格者無(wú)季度績(jī)效考核獎(jiǎng)金。
    (2)績(jī)效季度獎(jiǎng)金是總經(jīng)理根據(jù)員工在公司的整體表現(xiàn)，參考員工的考核情景在季度末以紅包形式發(fā)放。
    (四)增減分類別：
    3、沒(méi)有按期編寫當(dāng)月工作計(jì)劃和填報(bào)工作績(jī)效考核表，每逾期一天扣1分，以此類推。
    4、季度內(nèi)考核為合格的員工，其季度內(nèi)個(gè)別月份考評(píng)為優(yōu)秀的，每評(píng)為優(yōu)秀一次加績(jī)效工資2%，以此類推;其季度內(nèi)個(gè)別月份考評(píng)為不合格的，每不合格一次減績(jī)效工資4%，以此類推。
    5、獎(jiǎng)懲計(jì)分：
    (2)季度內(nèi)警告一次減績(jī)效工資2%、記過(guò)一次減績(jī)效工資4%、記大過(guò)一次減績(jī)效工資6%。
    工程部工資績(jī)效考核方案篇十一
    試用期:只享受基本工資：無(wú)證1300，有證1500.
    有證護(hù)士工資=基本工資(1800)+獎(jiǎng)金(科室效益的3%~5%)+星級(jí)護(hù)士獎(jiǎng)勵(lì)
    60分者獎(jiǎng)金3%，扣當(dāng)月獎(jiǎng)金100，連續(xù)三個(gè)月低于60分，解除合同。
    當(dāng)年考核平均85分以上，基本工資+100元;70~84分，基本工資+50
    連續(xù)倆季度評(píng)為2星級(jí)護(hù)士(即有機(jī)會(huì)提升為副組長(zhǎng))，連續(xù)三個(gè)季度為3星級(jí)護(hù)士(即有機(jī)會(huì)提升為小組長(zhǎng))
    病房護(hù)理質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)(100分)
    一、病區(qū)管理(10分)
    1.病室環(huán)境整齊、清潔、安靜、安全、舒適，宣傳欄整潔。病室環(huán)境嘈雜，秩序混亂，物品擺放雜亂。一項(xiàng)不符扣1分。(3分)
    2.病室布局合理，方便患者轉(zhuǎn)運(yùn)、檢查和治療;病房設(shè)施方便、安全、無(wú)故障。病室床頭裝置氧氣、吸引器、呼叫器、心電監(jiān)護(hù)儀。各項(xiàng)裝置出現(xiàn)故障和不清潔時(shí)，每項(xiàng)不達(dá)標(biāo)扣0.5分。(2分)
    3.病床單元物品清潔、整齊、有序，無(wú)灰塵死角，床下無(wú)雜物。平車及輪椅處于完好備用狀態(tài)，臥床病人有防護(hù)欄保護(hù)。病床單元雜亂不整，床頭物品凌亂不潔，創(chuàng)下物品放置無(wú)序，發(fā)生一項(xiàng)即扣1分。(3分)
    4.病區(qū)內(nèi)物品、水、電、儀器等標(biāo)志明顯，無(wú)不安全因素。大型儀器不中文說(shuō)明扣1分。(1分)
    5.按醫(yī)院要求管理病房隨員，不影響醫(yī)療與護(hù)理工作為宜。非探視時(shí)間病室隨員人數(shù)多，酌情扣1分。(1分)
    二、入院接待(10分)
    1.新入院病人24小時(shí)內(nèi)搞好個(gè)人衛(wèi)生，要更換病人服?，F(xiàn)場(chǎng)檢查，詢問(wèn)病人，無(wú)衛(wèi)生 處置或未更換病人服發(fā)生一項(xiàng)扣1分/人。(3分)
    2.病區(qū)護(hù)士接到住院處通知后，根據(jù)病情準(zhǔn)備病床，備好急救物品。危重病人立刻接診，15分鐘內(nèi)完成急診病人安置，密切觀察病情?，F(xiàn)場(chǎng)查看或詢問(wèn)急診入院病人，接待病人不及時(shí)、搶救物品準(zhǔn)備不齊、交接不清，發(fā)生一項(xiàng)即扣3分。(3分)
    3.及時(shí)熱情接待新入院病人，送至指定的病室床位，妥善安置，做好五測(cè)( 測(cè)量體溫、脈搏、呼吸、血壓、體重)，五分鐘內(nèi)通知醫(yī)生診治?，F(xiàn)場(chǎng)檢查詢問(wèn)病人，查看相關(guān)記錄，未及時(shí)通知醫(yī)生，發(fā)生一項(xiàng)即扣2分(2分)
    4.為病人及家屬講解入院告知程序，并請(qǐng)病人或家屬簽字記錄?，F(xiàn)場(chǎng)檢查或詢問(wèn)病人，未講解入院告知程序，無(wú)記錄，發(fā)生一項(xiàng)扣2分。(2分)
    三、遺囑執(zhí)行(15分)
    1.護(hù)士應(yīng)嚴(yán)格掌握醫(yī)囑查對(duì)制度，及時(shí)執(zhí)行醫(yī)囑，服藥、注射、輸液等操作時(shí)嚴(yán)格執(zhí)行“三查七對(duì)”，注明執(zhí)行時(shí)間，簽全名，記錄及時(shí)、清潔、完整。提問(wèn)護(hù)士醫(yī)囑查對(duì)制度，看相關(guān)記錄。查對(duì)制度執(zhí)行不好、記錄不完整均扣3分。(3分)
    2.護(hù)士每天查對(duì)醫(yī)囑一次，護(hù)士長(zhǎng)每周總查對(duì)醫(yī)囑2次，有記錄。無(wú)查對(duì)記錄和總查對(duì)醫(yī)囑，扣1分/次。(三分)
    3.靜脈輸液瓶加藥后簽名，各類醫(yī)囑執(zhí)行單、巡視卡執(zhí)行后簽全名，并保存至病人出院?，F(xiàn)場(chǎng)查看忽視操作情況，靜脈輸液瓶加藥后未簽名扣1分，各類醫(yī)囑執(zhí)行單、巡視卡執(zhí)行后未簽全名扣1分。(3分)
    4.為病人輸血前執(zhí)行告知程序，輸血時(shí)嚴(yán)格執(zhí)行無(wú)菌操作、查對(duì)制度及輸血監(jiān)護(hù)制度，嚴(yán)格掌握輸血速度?，F(xiàn)場(chǎng)查看或詢問(wèn)護(hù)士，未按要求執(zhí)行輸血查對(duì)或監(jiān)測(cè)制度的扣3分?；卮饐?wèn)題不全扣1分。(3分)
    5.根據(jù)醫(yī)囑做好相應(yīng)護(hù)理標(biāo)識(shí)：分級(jí)護(hù)理、隔離、飲食、藥敏等標(biāo)識(shí)?，F(xiàn)場(chǎng)查看病人標(biāo)識(shí)，無(wú)標(biāo)識(shí)均扣1分。(3分)
    四、病情觀察(10分)
    1.熟練為病人進(jìn)行護(hù)理評(píng)估，制定符合個(gè)體情況的護(hù)理計(jì)劃，計(jì)劃內(nèi)容完整、具體，并運(yùn)用護(hù)理程序嚴(yán)格組織實(shí)施及效果評(píng)價(jià)。無(wú)護(hù)理計(jì)劃不得分，計(jì)劃內(nèi)容執(zhí)行不佳、無(wú)效果評(píng)價(jià)各扣1分。(3分)
    2.護(hù)士掌握分級(jí)護(hù)理制度，按照護(hù)理級(jí)別定時(shí)巡視病人，發(fā)現(xiàn)病情變化做到“三及時(shí)”，即及時(shí)報(bào)告醫(yī)生、及時(shí)配合處理、及時(shí)準(zhǔn)確記錄。提問(wèn)一名護(hù)士分級(jí)護(hù)理制度和內(nèi)容，回答不全扣1分，未按要求巡視扣1分，未做到三及時(shí)扣3分。(3分)
    3.早、晚、執(zhí)行口頭、床頭交接-班，交-班內(nèi)容完整。危重及特殊病人做到交接治療、用藥、病情、皮膚、輸液、引流等?，F(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)一名護(hù)士交接-班規(guī)范及要求，抽查重點(diǎn)病人交接-班情況。未按要求執(zhí)行口頭、床頭交接-班扣2分，交接-班內(nèi)容不全或不清楚扣1~2分。(2分)
    4.護(hù)理組長(zhǎng)掌握病區(qū)動(dòng)態(tài)，責(zé)任護(hù)士掌握特級(jí)護(hù)理和一級(jí)護(hù)理病人情況，做到“六知道”，即姓名、診斷、病情、治療、護(hù)理、心理需要，對(duì)病人的'呼叫3分鐘內(nèi)到達(dá)。現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)一名責(zé)任護(hù)士并去特級(jí)護(hù)理或一級(jí)護(hù)理病人情況，對(duì)病人的呼叫應(yīng)答時(shí)間是否達(dá)標(biāo)。病人的情況掌握不全面扣1分、到達(dá)時(shí)間不達(dá)標(biāo)扣1分。(2分)
    五、基礎(chǔ)護(hù)理(45分)
    1.住院病人定期更-衣，每周更換床單、被服一次，手術(shù)當(dāng)天應(yīng)更換床單元，病床單元如有血跡、污跡應(yīng)及時(shí)更換?，F(xiàn)場(chǎng)查看、詢問(wèn)病人、任何一項(xiàng)未執(zhí)行或執(zhí)行不佳扣5分，個(gè)別未執(zhí)行每項(xiàng)扣1分。(5分)
    2.病人臥位舒適，符合病情需要，并有安全措施。無(wú)安全措施或未落實(shí)扣5分，措施拖欠扣2分/人，臥位欠佳扣1 分/人。(5分)
    3.病人置留的各種導(dǎo)管、引流管要固定、清潔、通暢，按要求定時(shí)更換引流袋，及時(shí)清理。傾倒引流液，長(zhǎng)時(shí)留置胃管、尿管病人(病情允許)每周更換。各種引流管道不通暢或護(hù)理不當(dāng)導(dǎo)致管道脫落均扣5分，未定期更換管道每次扣3分，其余每項(xiàng)扣1分。(5分)
    4.為病人更換輸液瓶要及時(shí)，落實(shí)預(yù)防壓瘡的措施，無(wú)壓瘡發(fā)生。現(xiàn)場(chǎng)查看及詢問(wèn)病人，換輸液瓶不及時(shí)扣2分，預(yù)防措施未落實(shí)或發(fā)生壓瘡扣5分。(5分)
    5.護(hù)士和護(hù)理員能夠協(xié)助不能自理病人服藥、進(jìn)食及生活照顧。能協(xié)助病人晨晚間護(hù)理，整理病床單元，協(xié)助病人洗漱、梳發(fā)，臥床病人協(xié)助床上洗浴，病情允許，每周洗發(fā)一次?，F(xiàn)場(chǎng)查看及詢問(wèn)病人，未協(xié)助服藥和飲食扣3分;未協(xié)助或晨晚間護(hù)理落實(shí)不佳扣5分;臥床病人未按要求執(zhí)行擦浴、洗發(fā)每人次扣2分。(8分)
    6.護(hù)士采集檢驗(yàn)標(biāo)本時(shí)要嚴(yán)格查對(duì)，選擇合適容器，放置環(huán)境符合要求，及時(shí)送檢，送檢確保標(biāo)本安全、完好，標(biāo)識(shí)正確、清晰?，F(xiàn)場(chǎng)檢查，標(biāo)本遺失、摔破采集或標(biāo)識(shí)錯(cuò)誤易導(dǎo)致護(hù)理差錯(cuò)者均扣4分，其余每項(xiàng)扣1分。(4分)
    7.護(hù)士掌握常見(jiàn)病、多發(fā)疾病的護(hù)理常規(guī)，護(hù)理操作技術(shù)嫻熟、準(zhǔn)確，嚴(yán)格執(zhí)行護(hù)理常規(guī)和技術(shù)操作規(guī)程?，F(xiàn)場(chǎng)檢查或提問(wèn)護(hù)士常見(jiàn)病、多發(fā)疾病的護(hù)理常規(guī)，護(hù)理操作技能不熟練扣3分，回答不全扣1分。(3分)
    8.對(duì)手術(shù)、轉(zhuǎn)入病人嚴(yán)格按照工作規(guī)范做好用物準(zhǔn)備及交接-班。查看護(hù)士交接流程，工作是否規(guī)范?，F(xiàn)場(chǎng)查看或詢問(wèn)病人，酌情扣分，執(zhí)行不佳扣3分。(3分)
    9.護(hù)士執(zhí)行各項(xiàng)操作應(yīng)沉穩(wěn)、輕柔、有序，做到“四輕”即說(shuō)話輕、走路輕、操作輕、關(guān)門輕?，F(xiàn)場(chǎng)檢查、詢問(wèn)病人，護(hù)理人員服務(wù)態(tài)度不符合行為規(guī)范扣3分，“四輕”執(zhí)行不佳、欠體貼扣1分。(2分)
    10.護(hù)士及時(shí)要與病人溝通，和藹熱情、耐心解釋、有問(wèn)必答、能滿足病人護(hù)理需求。檢查、治療前有告知說(shuō)明，取得患者知情同意;治療過(guò)程注意保護(hù)患者隱私。詢問(wèn)病人，發(fā)現(xiàn)護(hù)理人員服務(wù)態(tài)度執(zhí)行不佳扣1分，不能滿足病人合理要求扣1分。詢問(wèn)病人有無(wú)告知說(shuō)明并取得同意，操作治療時(shí)是否注意保護(hù)患者隱私，執(zhí)行不佳各扣1分。(5分)
    六、 健康教育及出院護(hù)理(10分)
    1.值班護(hù)士要對(duì)病人進(jìn)行入院宣教及安全教育，介紹住院制度、病房設(shè)施使用、住院環(huán)境、主管醫(yī)護(hù)人員等?，F(xiàn)場(chǎng)檢查或詢問(wèn)病人，未落實(shí)扣3分，效果不佳扣1分，宣教內(nèi)容不全、不及時(shí)扣2分。(3分)
    2.按鍵康教育評(píng)估表及時(shí)向病人介紹疾病及康復(fù)、飲食、活動(dòng)等知識(shí)，特殊治療及檢查，手術(shù)前、中、后、均介紹相關(guān)配合知識(shí)，講解注意事項(xiàng)，并指導(dǎo)病人掌握用藥知識(shí)，有記錄。查看相關(guān)記錄或詢問(wèn)病人，健康教育未落實(shí)扣3分，效果不佳、內(nèi)容不全各扣1分。(3分)
    3.對(duì)出院病人及時(shí)給與出院指導(dǎo)、做好衛(wèi)生宣教，注意事項(xiàng)交代清楚、完整?，F(xiàn)場(chǎng)檢查或詢問(wèn)病人，為執(zhí)行者扣2分，宣教內(nèi)容、效果不佳扣1分。(2分)
    4.出院后的病床單元應(yīng)嚴(yán)格終末處理，撤銷住院病人所有標(biāo)識(shí)，整理病歷?，F(xiàn)場(chǎng)查看，終末處理執(zhí)行不佳扣1分，標(biāo)識(shí)未取消扣1分。(2分)。
    注：查看本文相關(guān)詳情請(qǐng)搜索進(jìn)入安徽人事資料網(wǎng)然后站內(nèi)搜索護(hù)士績(jī)效工資考核方案。
    工程部工資績(jī)效考核方案篇十二
    事業(yè)單位是依法設(shè)立的、從事教育、科技、文化、衛(wèi)生等公益服務(wù)、不以營(yíng)利為目的的社會(huì)組織，這必須位決定了事業(yè)單位所應(yīng)具有的四大特征，即：依法設(shè)立、從事公益服務(wù)、不以營(yíng)利為目的、社會(huì)組織。
    從事公益服務(wù)、不以營(yíng)利為目的是事業(yè)單位最重要的特征，由此也決定了事業(yè)單位的績(jī)效考核與企業(yè)的績(jī)效考核有著本質(zhì)的區(qū)別，它不能簡(jiǎn)單地以利潤(rùn)和經(jīng)濟(jì)成本為目標(biāo)，而是要衡量所帶給的公共服務(wù)的社會(huì)轉(zhuǎn)移價(jià)值，而這種衡量存在三個(gè)較大的難點(diǎn)：
    （一）難以確定：所謂難以確定，就是公共服務(wù)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)難以確定，比如中小學(xué)教育質(zhì)量，我們期望中小學(xué)為社會(huì)帶給素質(zhì)教育，但什么是素質(zhì)，如何衡量素質(zhì)，目標(biāo)難以確定，于是，多數(shù)教育管理部門以分?jǐn)?shù)和升學(xué)率作為評(píng)估學(xué)校教育質(zhì)量的指標(biāo)，因?yàn)檫@一指標(biāo)容易確定，但遺憾的是，這種容易確定的、明確的指標(biāo)，卻往往不能代表事業(yè)單位的設(shè)立使命。
    （二）難以量化：所謂難以量化，就是公共服務(wù)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)難以完全定量衡量，比如社區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)，很重要的一項(xiàng)工作就是健康服務(wù)與健康教育，而由于區(qū)域的不同、服務(wù)對(duì)象的不同，對(duì)此項(xiàng)工作的考核標(biāo)準(zhǔn)就比較難以量化，考核就有必須的難度。
    （三）難以衡量：所謂難以衡量，就是公共服務(wù)的評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)難以計(jì)算和獲取，對(duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō)，產(chǎn)值、利潤(rùn)、合格率、成本等都能夠透過(guò)企業(yè)的財(cái)務(wù)信息獲得，而事業(yè)單位則不然，一是有些工作的效果要經(jīng)過(guò)較長(zhǎng)的時(shí)間才能顯現(xiàn)，二是針對(duì)公共服務(wù)的考核往往要引入社會(huì)評(píng)價(jià)的方式，要選取相當(dāng)數(shù)量的樣本進(jìn)行調(diào)查，實(shí)現(xiàn)成本較高。
    正因?yàn)榇?，事業(yè)單位普遍感覺(jué)績(jī)效考核推行起來(lái)的難度很大，而本次事業(yè)單位的績(jī)效工資改革又將考核的問(wèn)題再次推上了桌面－既然是績(jī)效工資，必然要有配套的績(jī)效考核體系，產(chǎn)生考核結(jié)果，并將結(jié)果應(yīng)用于工資的發(fā)放。這一矛盾如何解決？集多年為企事業(yè)單位設(shè)計(jì)績(jī)效考核方案的經(jīng)驗(yàn)，筆者認(rèn)為，事業(yè)單位啟動(dòng)績(jī)效考核，不必須要求面面俱到、十分完美，但務(wù)必把握好“一個(gè)中心、兩個(gè)基本點(diǎn)”，即：以績(jī)效改善為中心，以程序公平與標(biāo)準(zhǔn)公平為基本點(diǎn)。
    （一）以績(jī)效改善為中心。
    客觀地看，相對(duì)于企業(yè)績(jī)效考核，除少數(shù)相對(duì)市場(chǎng)化的單位之外，絕大多數(shù)事業(yè)單位的績(jī)效考核還處于起步階段，許多單位的干部、員工甚至還不能完全區(qū)別績(jī)效管理、績(jī)效考核、考評(píng)、民主測(cè)評(píng)、目標(biāo)管理、職責(zé)制的概念，因此，對(duì)于多數(shù)事業(yè)單位來(lái)說(shuō)，第一輪的績(jī)效考核體系的建設(shè)和運(yùn)行，更多的是績(jī)效管理概念的普及、理解與導(dǎo)入。在這一階段，我們個(gè)性需要向全體人員灌輸?shù)母拍钍牵嚎?jī)效管理是一個(gè)循環(huán)，自績(jī)效計(jì)劃開(kāi)始，經(jīng)過(guò)績(jī)效輔導(dǎo)、績(jī)效考核、績(jī)效反饋到考核結(jié)果的應(yīng)用，構(gòu)成了一個(gè)閉環(huán)；經(jīng)總結(jié)提高后，進(jìn)入下一輪績(jī)效循環(huán)；在這一過(guò)程中，組織績(jī)效呈螺旋上升的趨勢(shì)；而績(jī)效管理的目的，正是促進(jìn)被考核者達(dá)成目標(biāo)，并實(shí)現(xiàn)績(jī)效的持續(xù)改善。其中，考核只是績(jī)效管理的一個(gè)環(huán)節(jié)，績(jī)效工資只是績(jī)效考核結(jié)果的一種應(yīng)用方式，考核不是目的而僅僅是績(jī)效改善的手段。
    有了這樣的指導(dǎo)思想，大家就會(huì)把目光聚焦在如何實(shí)現(xiàn)績(jī)效的改善上面，而不是把考核結(jié)果僅僅當(dāng)作分配的依據(jù)，而過(guò)分關(guān)注其公平性?？陀^地講，績(jī)效考核的結(jié)果不可避免地存在非量化的、非可控的、非絕對(duì)公平的因素，即使是企業(yè)的績(jī)效考核也是如此，事業(yè)單位的考核更是無(wú)法做到，因?yàn)楣卜?wù)的價(jià)值和質(zhì)量本來(lái)就難以衡量，在不同區(qū)域、不同社會(huì)環(huán)境下、針對(duì)不同目標(biāo)群體的服務(wù)更加難以建立完全公平的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。此外，即便這樣的標(biāo)準(zhǔn)能夠找到，取樣、清洗、計(jì)算的成本也將十分之高，可能導(dǎo)致績(jī)效考核這一管理活動(dòng)的投入產(chǎn)出比過(guò)低，無(wú)法長(zhǎng)期持續(xù)。
    （二）程序公平。
    所謂程序公平，即績(jī)效管理的體系科學(xué)公平，程序規(guī)范公正，結(jié)果透明公開(kāi)。
    事業(yè)單位績(jī)效考核首先要做到程序公平。之所以這樣說(shuō)，基于三個(gè)思考：首先，事業(yè)單位的性質(zhì)決定了其考核指標(biāo)的量化程度低、標(biāo)準(zhǔn)化程度低，在這樣的前提下，如果再不能很好地解決程序公平問(wèn)題，則考核的公信力將大受影響；其次，績(jī)效考核體系的建設(shè)需要在實(shí)踐中不斷積累和摸索，而事業(yè)單位績(jī)效考核剛開(kāi)始全面推行，案例、經(jīng)驗(yàn)、數(shù)據(jù)庫(kù)等都不完善，因此，需要先從程序的規(guī)范入手，因?yàn)槌绦虻囊?guī)范難度相對(duì)較??；第三，透過(guò)程序的固化，能夠引導(dǎo)全員觀念的轉(zhuǎn)變，由傳統(tǒng)的為發(fā)獎(jiǎng)金而開(kāi)展的年終考評(píng)轉(zhuǎn)變?yōu)闉閷?shí)現(xiàn)目標(biāo)而進(jìn)行的績(jī)效管理。
    實(shí)現(xiàn)程序公平，首先需要領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，其次需要透過(guò)培訓(xùn)令大家理解、認(rèn)同績(jī)效管理的好處與目的，第三要設(shè)計(jì)科學(xué)、規(guī)范、可操作的程序，第四要引入軟件等方法，將績(jī)效管理程序固化、標(biāo)準(zhǔn)化，使之能夠可持續(xù)執(zhí)行，避免“一陣風(fēng)、運(yùn)動(dòng)式”的績(jī)效考核。
    某公積金中心績(jī)效考核體系的建設(shè)中就充分體現(xiàn)了這一思想。首先，透過(guò)對(duì)國(guó)內(nèi)外同行業(yè)的調(diào)研、考察，公積金中心系統(tǒng)規(guī)劃了績(jī)效管理的工作框架，明確了績(jī)效考核的層級(jí)關(guān)系，以及績(jī)效管理的基本流程。根據(jù)中心的工作特點(diǎn)，采用了定量與定性相結(jié)合的方式，定量指標(biāo)跟實(shí)際工作量相結(jié)合計(jì)算，定性指標(biāo)采用360度評(píng)價(jià)打分，分為a1/a2/a3、b1/b2/b3、c、d八個(gè)標(biāo)度，針對(duì)每個(gè)標(biāo)度設(shè)計(jì)了可供參照考核的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，使得打分更加準(zhǔn)確、便利。同時(shí)，該中心在咨詢公司的協(xié)助下，適時(shí)導(dǎo)入了績(jī)效管理信息系統(tǒng)，使得績(jī)效管理工作格式化、標(biāo)準(zhǔn)化、程序化，大大降低了績(jī)效考核的工作強(qiáng)度，提高了考核體系的可用性。
    透過(guò)上述措施和技術(shù)，該中心實(shí)現(xiàn)了績(jī)效管理程序的公平化、標(biāo)準(zhǔn)化，考核工作得到了全體干部、員工的認(rèn)可，有效地推動(dòng)了工作質(zhì)量和效率的改善，也得到了上級(jí)主管部門的高度認(rèn)可。
    （三）標(biāo)準(zhǔn)公平。
    所謂標(biāo)準(zhǔn)公平，對(duì)于績(jī)效管理的要求則更高，它要求績(jī)效管理的目標(biāo)能夠轉(zhuǎn)化為一套具有領(lǐng)先性、體系性、可操作性的指標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)并有效分解到被考核單元（組織、部室、崗位），同時(shí)，透過(guò)配套的數(shù)據(jù)收集與管理體系，對(duì)每個(gè)被考核單元給出客觀、公平的評(píng)價(jià)。
    事業(yè)單位績(jī)效考核的終極目標(biāo)是要做到標(biāo)準(zhǔn)公平。所謂標(biāo)準(zhǔn)公平，體此刻四個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)：
    首先，一個(gè)績(jī)效管理良好的組織，其績(jī)效考核的整體指向必然是組織的戰(zhàn)略或經(jīng)營(yíng)目標(biāo)，因此，事業(yè)單位的績(jī)效考核工作要做好，首先要有單位的戰(zhàn)略或年度目標(biāo)，因?yàn)檫@才是績(jī)效考核真正的目的和方向。就應(yīng)說(shuō)，這方面事業(yè)單位的基礎(chǔ)還是有的，一般都有每年的工作計(jì)劃和工作報(bào)告，這是一個(gè)很好的基礎(chǔ)條件。
    其次，需要有一套程序、一個(gè)部門或崗位負(fù)責(zé)分解上述目標(biāo)，構(gòu)成針對(duì)中層以上管理人員和科室的考核指標(biāo)，我們稱為“戰(zhàn)略解碼”，這項(xiàng)工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期性的工作，每個(gè)季度、每個(gè)月都需要跟蹤指標(biāo)的完成狀況、并根據(jù)環(huán)境變化進(jìn)行調(diào)整。
    第三，需要建立分層分類的崗位考核指標(biāo)庫(kù)，以及針對(duì)科室負(fù)責(zé)人的績(jī)效考核培訓(xùn)體系。只有分層分類，才能體現(xiàn)不同崗位的工作職責(zé)和工作特點(diǎn)；而科室負(fù)責(zé)人是績(jī)效考核的中間層，只有這一層級(jí)的管理人員熟練、技巧、規(guī)范地使用績(jī)效考核的方法，才能夠把單位給予自己的考核壓力有效地傳遞到基層，并根據(jù)表現(xiàn)給予每一位員工科學(xué)、客觀的考核結(jié)果。
    第四，需要建立一套數(shù)據(jù)的收集和評(píng)估程序。需要財(cái)務(wù)和相關(guān)業(yè)務(wù)科室?guī)Ыo的數(shù)據(jù)，要明確職責(zé)人、數(shù)據(jù)提交時(shí)間、數(shù)據(jù)報(bào)送口徑；需要考核小組、述職會(huì)或360度評(píng)價(jià)的，要建立盡可能詳盡的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)或“目標(biāo)錨”；需要外部評(píng)價(jià)的，要做好外部評(píng)價(jià)機(jī)構(gòu)的選取、管理和審核工作。
    當(dāng)然，績(jī)效標(biāo)準(zhǔn)的建設(shè)非一日之功，需要長(zhǎng)期的實(shí)踐、積累與調(diào)試，從而找到考核精度與考核成本的平衡點(diǎn)。
    工程部工資績(jī)效考核方案篇十三
    （一）課堂教學(xué)教分值按公式n=計(jì)算。其中為教師所授第i班學(xué)時(shí)數(shù)，為所授第i班課時(shí)折算系數(shù)。
    計(jì)算以教務(wù)科正式下達(dá)的學(xué)期教學(xué)計(jì)劃及實(shí)際授課學(xué)時(shí)數(shù)為基本依據(jù)。按不同情況取值如下：
    1．與教學(xué)內(nèi)容有關(guān)的。
    （2）教師擔(dān)任同教材同進(jìn)度的重復(fù)課，其=0.9。
    （3）新開(kāi)課（不包括新教師所開(kāi)第一門課）=1.2。
    （4）教師同時(shí)講授兩門課，教分較少的課=1.2。
    =1.4，所接（代）課與任課若為兩個(gè)頭，所接（代）課的=1.2，否則所接（代）的課，=1.0。其余課時(shí)按正常情況計(jì)算。
    （6）其余情況授課，=1.0。
    2．與授課班級(jí)內(nèi)學(xué)生人數(shù)有關(guān)的。
    （1）1～20人，=0.8。
    （2）21～35人，=0.9。
    （3）36～50人，=1.0。
    （4）51～65人，=1.1。
    （5）66～80人，=1.2。
    （6）81人以上以20人為間隔類推。
    教師所擔(dān)任的授課如涉及上述多種情況，則可根據(jù)其具體情況復(fù)合計(jì)算。
    （二）在校外帶領(lǐng)并指導(dǎo)學(xué)生野外操作實(shí)習(xí)按每周每班40教分計(jì)，由參加指導(dǎo)實(shí)習(xí)的教師按情況分配，但每個(gè)教師最高不得超過(guò)每周22教分。
    （三）無(wú)課教師指導(dǎo)校內(nèi)停課實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)、課程設(shè)計(jì)、大型作業(yè)等按周學(xué)時(shí)×0.6進(jìn)行計(jì)算。
    （四）有授課任務(wù)的教師，同時(shí)又指導(dǎo)校內(nèi)停課實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)、課程設(shè)計(jì)、大型作業(yè)等，按如下標(biāo)準(zhǔn)核定教分。
    （1）所任課時(shí)6學(xué)時(shí)，實(shí)習(xí)教分=（1周總學(xué)時(shí)-所任課時(shí)）×0.6。
    （2）所任課時(shí)6學(xué)時(shí)，實(shí)習(xí)教分=（1周總學(xué)時(shí)-6-所任課時(shí)/2）×0.6。
    （五）除教學(xué)授課計(jì)劃以外所開(kāi)展指導(dǎo)的各項(xiàng)文體活動(dòng)，另計(jì)工作量，其計(jì)算標(biāo)準(zhǔn)為：
    （1）每領(lǐng)做一次早操按0.5教分計(jì)。
    （2）每領(lǐng)做一次課間操按0.2教分計(jì)。
    （3）組織開(kāi)展輔導(dǎo)課外文體活動(dòng)每小時(shí)按0.5教分計(jì)。
    （4）組織籌備校運(yùn)動(dòng)會(huì)，根據(jù)其工作量由體育組寫出報(bào)告，經(jīng)教務(wù)校長(zhǎng)審核后由校長(zhǎng)批準(zhǔn)發(fā)給一次性獎(jiǎng)金，不另計(jì)教分。5）練習(xí)代表隊(duì)參加經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)的校外文體比賽活動(dòng)，每次實(shí)際練習(xí)時(shí)間達(dá)1小時(shí)以上的計(jì)0.6教分；如比賽取得好成績(jī)，可按取得的名次，由基礎(chǔ)部寫報(bào)告，經(jīng)教學(xué)校長(zhǎng)審核后由校長(zhǎng)批準(zhǔn)發(fā)給體育組一次性獎(jiǎng)金。
    （六）教師因公出差，每周工作量按10教分計(jì)。
    （七）由專業(yè)科、教研室指定并經(jīng)教學(xué)校長(zhǎng)批準(zhǔn)的指導(dǎo)教師，有指導(dǎo)計(jì)劃并予以實(shí)施，有檢查考核，期滿有鑒定，視其指導(dǎo)情況每學(xué)期計(jì)0～12教分工作量。
    （八）由學(xué)校安排教師編寫教材（無(wú)稿酬）及其他教學(xué)資料，按全稿（包括審定、校核）每1000字計(jì)1教分工作量。
    （九）學(xué)校統(tǒng)一停課考試的學(xué)科，任課教師出考卷每套（包括標(biāo)準(zhǔn)答案、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)）2教分，改卷（包括成績(jī)單、成績(jī)分析、整理上交試卷）每班2教分。
    （十）教師受學(xué)校委派在校外任課，其工作量計(jì)算與校內(nèi)任課相同。
    （十一）教師完成其他零星工作任務(wù)，一般均不再計(jì)算工作量，非凡情況可由專業(yè)科申報(bào)，由教務(wù)科會(huì)同教學(xué)校長(zhǎng)決定其工作量。
    （十二）教師工作量由所在專業(yè)科（部）填報(bào)，教務(wù)科核定和匯總。
    （十三）教師業(yè)務(wù)檔案中，工作量按實(shí)際授課時(shí)數(shù)及完成的其他教學(xué)任務(wù)填寫。
    （十四）假如教師每月教學(xué)工作量折合教分超過(guò)50分，超過(guò)部分每1個(gè)教分的效益工資增加5元（指導(dǎo)校內(nèi)外停課實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)、課程設(shè)計(jì)、大型作業(yè)等不計(jì)超教分）。
    （十五）見(jiàn)習(xí)教師在見(jiàn)習(xí)期內(nèi)任課，在18教分/月內(nèi)，不計(jì)發(fā)任課效益工資，超過(guò)18教分/月，超出部分每1教分計(jì)發(fā)10元效益工資。
    工程部工資績(jī)效考核方案篇十四
    根據(jù)《國(guó)務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)人力資源社會(huì)保障部財(cái)政部教育部關(guān)于義務(wù)教育學(xué)校實(shí)施績(jī)效工資指導(dǎo)意見(jiàn)的通知》（國(guó)辦發(fā)[20xx]133號(hào)），《省人民政府辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)省人事廳等部門關(guān)于全省義務(wù)教育學(xué)校實(shí)施績(jī)效工資意見(jiàn)的通知》（鄂政辦發(fā)[20xx]48號(hào)和《陸安市教育局關(guān)于義務(wù)教育學(xué)校教職工績(jī)效工資考核工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》等文件精神和相關(guān)要求，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定此試行方案。
    我校在職正式工作人員、退休（職）人員均屬這次績(jī)效工資實(shí)施的范圍。
    績(jī)效工資分為基礎(chǔ)性和獎(jiǎng)勵(lì)性兩部分?；A(chǔ)性績(jī)效工資主要體現(xiàn)地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平、物價(jià)水平、崗位職責(zé)等因素，占績(jī)效工資總量的70%，具體標(biāo)準(zhǔn)依崗位設(shè)置，依照上級(jí)規(guī)定按月發(fā)放。獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資主要體現(xiàn)工作量和實(shí)際貢獻(xiàn)等因素，占績(jī)效工資總量的30%，依考核結(jié)果分配。退休（職）人員生活補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)按上級(jí)規(guī)定執(zhí)行。實(shí)施績(jī)效工資后，學(xué)校不得在核定的績(jī)效工資總量外自行發(fā)放任何津貼補(bǔ)貼或獎(jiǎng)金，不得違反規(guī)定的程序和辦法進(jìn)行分配。
    1、學(xué)校年度獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資以市教育局測(cè)算的人年均數(shù)×在職正式工作人員總?cè)藬?shù)為獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資總和。
    2、獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分上下兩學(xué)期兩次考核（1～6月；7～12月），由學(xué)校造冊(cè)匯總，報(bào)教育局人事股審核，送市財(cái)政局審定發(fā)放。
    3、崗位津貼（除班主任、擔(dān)任兩個(gè)班數(shù)學(xué)教師、計(jì)生干事外，其他不重復(fù)）。
    （1）班主任：每月150元×10個(gè)月。
    （3）擔(dān)任兩個(gè)班數(shù)學(xué)教師、校委會(huì)成員、微機(jī)教師（不重復(fù)）：每月100元×10個(gè)月。
    （4）計(jì)生干事：每月30元×10個(gè)月。
    4、超課時(shí)津貼：每課時(shí)5元（周標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)：語(yǔ)文教一個(gè)班、數(shù)學(xué)教一個(gè)班兼2節(jié)課、英語(yǔ)教4個(gè)班、音體美18節(jié)、微機(jī)16節(jié)、科學(xué)社會(huì)14節(jié)。注：擔(dān)任兩個(gè)班數(shù)學(xué)教師和微機(jī)教師除外。）。
    （1）優(yōu)秀班級(jí)考核：合計(jì)約3萬(wàn)元。
    （2）單項(xiàng)獎(jiǎng)：合計(jì)約2萬(wàn)元。
    （3）安全獎(jiǎng)：合計(jì)約2萬(wàn)元。
    （4）全勤獎(jiǎng)：合計(jì)約5萬(wàn)元。
    （5）年度考核：合計(jì)約5萬(wàn)元。
    （6）績(jī)效考核：合計(jì)約4萬(wàn)元。
    （7）代課時(shí)補(bǔ)貼：合計(jì)約1萬(wàn)元。
    1、此方案自教代會(huì)討論通過(guò)之日起實(shí)施，如有變化以教育局文件精神為準(zhǔn)。獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資總和以當(dāng)年市教育局測(cè)算人年均數(shù)和在職人數(shù)為依據(jù)。
    2、教學(xué)成果及綜合績(jī)效考核獎(jiǎng)勵(lì)性工資部分，按測(cè)算總數(shù)以實(shí)際情況進(jìn)行分配發(fā)放。
    3、如有剩余部分按平均發(fā)放，如出現(xiàn)不足按比例下調(diào)。
    工程部工資績(jī)效考核方案篇十五
    為了充分調(diào)動(dòng)廣大教師的工作積極性，建立公平合理公開(kāi)透明，有效激勵(lì)的內(nèi)部分配機(jī)制。根據(jù)《龍山縣教育局關(guān)于20xx年全縣義務(wù)教育學(xué)校教師獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資考核分配實(shí)施意見(jiàn)(試行)》文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本分配方案。
    一、指導(dǎo)思想。
    根據(jù)上級(jí)指示精神和本校實(shí)際，在上級(jí)核撥的績(jī)效工資總量?jī)?nèi)，學(xué)校再安排適量的經(jīng)費(fèi)(以上級(jí)有關(guān)規(guī)定為準(zhǔn))，以實(shí)行聘用制和崗位管理為重點(diǎn)，科學(xué)安排，建立符合本校實(shí)際的分配機(jī)制，調(diào)動(dòng)廣大教職工工作積極性。
    二、分配原則。
    1、按勞分配、效率優(yōu)先的原則。對(duì)教師工作量、崗位職責(zé)和工作業(yè)績(jī)進(jìn)行考核，適當(dāng)拉開(kāi)分配差距，向一線教師、骨干教師崗位及成績(jī)突出的教師傾斜，充分體現(xiàn)多勞多得，優(yōu)績(jī)優(yōu)酬的分配原則。
    2、統(tǒng)籌兼顧，合理均衡的原則?？茖W(xué)安排學(xué)校內(nèi)部各類人員績(jī)效工資的分配關(guān)系，確保學(xué)校內(nèi)部和諧穩(wěn)定。
    3、“公開(kāi)、公平、公正”的原則?？己朔峙溥^(guò)程全公開(kāi)，切實(shí)做到公平公正。
    三、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。
    組長(zhǎng)：徐德順。
    副組長(zhǎng)：戴理生、張先勤、尚立桂、張?zhí)啤?BR>    成員：李發(fā)銀、李連鳳、殷明發(fā)、肖全民。
    四、發(fā)放對(duì)象。
    本校在編且在職、在崗的教職工。
    績(jī)效工資由月績(jī)效工資，專項(xiàng)津貼和期末質(zhì)量獎(jiǎng)三部分構(gòu)成。
    六、資金來(lái)源及分配。
    1、上級(jí)按我校在編在崗教職工人數(shù)核發(fā)的獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資(績(jī)效工資總額的30%)用于月績(jī)效工資發(fā)放。
    2、學(xué)校在可用財(cái)力中按每人每年1200元的標(biāo)準(zhǔn)安排資金用于期末質(zhì)量獎(jiǎng)及工會(huì)活動(dòng)的開(kāi)支。其中期末質(zhì)量獎(jiǎng)每人每期安排450元，教師節(jié)工會(huì)活動(dòng)每人安排100元，春節(jié)前工會(huì)活動(dòng)每人安排200元。
    3、學(xué)校在可用財(cái)力中另安排專項(xiàng)資金用于班主任津貼，教研組長(zhǎng)津貼，學(xué)校管理層干部津貼等。
    七、考核及發(fā)放方式。
    2、專項(xiàng)津貼按月考核、按月發(fā)放。
    3、期末質(zhì)量獎(jiǎng)按學(xué)?！豆ぷ骺?jī)效量化方案》量化，在學(xué)期末發(fā)放。
    八、考核責(zé)任單位：教導(dǎo)處、教科室。
    1、資金：學(xué)校在編在崗教職工績(jī)效工資總額的30%。
    2、考核及發(fā)放：按月考核、分月造冊(cè)、以期發(fā)放。
    月結(jié)構(gòu)工資由出勤獎(jiǎng)勵(lì)，課時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)，現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)獎(jiǎng)勵(lì)三部分組成，其中出勤部分占30%，課時(shí)部分占60%，現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)占10%。
    4、發(fā)放辦法：表格略。
    出勤獎(jiǎng)勵(lì)。
    現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)獎(jiǎng)勵(lì)。
    課時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)。
    工程部工資績(jī)效考核方案篇十六
    為落實(shí)教師績(jī)效工資分配政策，維護(hù)廣大教職工利益，規(guī)范學(xué)校內(nèi)部分配辦法，以教職工績(jī)效工資實(shí)施為契機(jī)，探索建立科學(xué)規(guī)范的教師收入分配機(jī)制，充分發(fā)揮績(jī)效工資的杠桿作用，真正做到干與不干不一樣、干多干少不一樣、干好干壞不一樣，激勵(lì)廣大教職工愛(ài)崗敬業(yè)，扎實(shí)工作，開(kāi)拓進(jìn)取，積極主動(dòng)地完成各項(xiàng)工作任務(wù)，努力推進(jìn)我校教育事業(yè)持續(xù)健康快速發(fā)展。
    二、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)
    學(xué)校成立績(jī)效工資分配及實(shí)施工作領(lǐng)導(dǎo)小組，小組成員由校領(lǐng)導(dǎo)、工會(huì)、教師代表組成，負(fù)責(zé)對(duì)教師績(jī)效工資的考核及績(jī)效工資的分配、發(fā)放、解釋等方面的工作，確?？?jī)效工資公平、公正地發(fā)放。
    (一)績(jī)效工資考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組
    組長(zhǎng)：陳龍燁
    副組長(zhǎng)：游珍長(zhǎng)
    成員：姚有武、游詩(shī)專、管輝鐘、曾則武、陳艷琴、吳增美、黎寶玉
    三、實(shí)施范圍和時(shí)間
    列入我校2008年底調(diào)整中小學(xué)教師津貼補(bǔ)貼范圍的中小學(xué)校正式工作人員，從2009年1月1日起實(shí)施績(jī)效工資。
    四、績(jī)效工資的項(xiàng)目
    生活補(bǔ)貼、崗位津貼、農(nóng)村學(xué)校教師補(bǔ)貼、管理崗位津貼、工作量津貼、業(yè)績(jī)獎(jiǎng)勵(lì)津貼。
    五、考核分配原則
    1.不做平均發(fā)放原則。堅(jiān)持多勞多得、優(yōu)績(jī)優(yōu)酬，向一線教師、骨干教師和做出突出成績(jī)的其他工作人員傾斜，同時(shí)，統(tǒng)籌兼顧理順學(xué)校內(nèi)部各類崗位人員之間獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配關(guān)系。考核分配與崗位、任務(wù)、業(yè)績(jī)、責(zé)任緊密結(jié)合，重點(diǎn)考核教職工師德表現(xiàn)與工作業(yè)績(jī)。
    2.實(shí)行動(dòng)態(tài)管理原則。績(jī)效工資以工作績(jī)效考核結(jié)果作為分配的主要依據(jù)，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理?？己斯ぷ髟瓌t上以月為單位進(jìn)行，業(yè)績(jī)考核以學(xué)期和學(xué)年為單位進(jìn)行。若教職工崗位工作量等有變動(dòng)時(shí)，應(yīng)按教職工代表大會(huì)通過(guò)的方案程序給予調(diào)整。
    3.公開(kāi)、公平、公正原則?？?jī)效工資管理考核方案要充分征求廣大教師的意見(jiàn)，做到統(tǒng)籌兼顧，接受廣大教職工的監(jiān)督。
    六、績(jī)效工資具體實(shí)施辦法
    (一)農(nóng)村學(xué)校教師補(bǔ)貼(由教育局統(tǒng)一發(fā)放)。
    農(nóng)村學(xué)校教師補(bǔ)貼，主要是鼓勵(lì)教師安心農(nóng)村教育，鼓勵(lì)城市教師向農(nóng)村學(xué)校流動(dòng)，統(tǒng)籌獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資總量的5%作為農(nóng)村學(xué)校教師補(bǔ)貼,按離城的遠(yuǎn)近，分為三個(gè)等級(jí)發(fā)放。我校屬于次偏遠(yuǎn)學(xué)校，月人均農(nóng)村學(xué)校教師補(bǔ)貼30元。
    農(nóng)村學(xué)校交流到城區(qū)的不享受農(nóng)村學(xué)校教師補(bǔ)貼，城區(qū)教師支教、交流到農(nóng)村的享受農(nóng)村學(xué)校教師補(bǔ)貼。農(nóng)村學(xué)校教師補(bǔ)貼屬基礎(chǔ)性績(jī)效工資每月隨工資發(fā)放。
    (二)校長(zhǎng)、書記的獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資
    校長(zhǎng)、書記的獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資由教育局在同級(jí)政府人事、財(cái)政部門核定的獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的總額內(nèi)，單獨(dú)安排資金，由教育局考核、發(fā)放。
    (三)學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資
    1、實(shí)施對(duì)象
    包括學(xué)校副職、學(xué)校中層干部、教師及其他專業(yè)技術(shù)人員、一般管理人員。
    2、主要構(gòu)成
    學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資由管理崗位津貼、工作量津貼、業(yè)績(jī)獎(jiǎng)勵(lì)津貼三部分構(gòu)成。
    (1)管理崗位津貼
    根據(jù)市教育局相關(guān)文件精神，我校管理崗位津貼發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)如下(按10個(gè)月發(fā)放)：
    a、班主任(初小負(fù)責(zé)人、生管教師、食堂管-理-員)每人每月80元，
    b、副校長(zhǎng)及校長(zhǎng)助理每人每月112元。
    c、學(xué)校中層干部(含完小校長(zhǎng))每人每月96元。
    d、中心校教研組長(zhǎng)：每人每月30元。
    e、各室(圖書室、儀器室、電腦室、體育器材室)保管員每人每月15元。
    以上各項(xiàng)職務(wù)如有兼職人員，則崗位津貼的發(fā)放就高不就低，不重復(fù)累計(jì)。
    (2)工作量津貼(每月180元)
    a、正常出勤工作量：嚴(yán)格執(zhí)行教師上班簽到制和坐班制。遲到、早退一次扣3元，病假(附鄉(xiāng)衛(wèi)生院以上醫(yī)院證明)、事假(法定假日除外)每天分別扣5元、10元，曠課每節(jié)扣30元;學(xué)校規(guī)定的活動(dòng)(政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，教研組會(huì)議、教研活動(dòng)及其它集體活動(dòng)等)，遲到、早退一次扣3元，病假、事假一次分別扣5元、10元，缺席1次扣20元(公假需經(jīng)校長(zhǎng)審批)。凡事假的課程由原任課教師自行調(diào)課，報(bào)教務(wù)處備案。
    b、寄宿生管理教師值班期間要盡到安全監(jiān)護(hù)的責(zé)任。遲到或早退一次扣10元，缺崗一次扣20元，并負(fù)當(dāng)天該崗的一切責(zé)任。
    c、超工作量(超課時(shí))及補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)：提倡教師之間的互助精神，前五節(jié)代課不計(jì)課時(shí)，之后每代1節(jié)補(bǔ)貼5元，由教務(wù)處安排。按上級(jí)有關(guān)規(guī)定超工作量的教師(經(jīng)學(xué)校確認(rèn))按實(shí)際超過(guò)的節(jié)數(shù)以代課補(bǔ)貼每節(jié)5元計(jì)算(代課補(bǔ)貼：從2009年9月1日起計(jì)算)。每學(xué)年末如果未完成五節(jié)義務(wù)代課的老師每節(jié)扣5元。
    d、加班補(bǔ)貼：由于學(xué)校有臨時(shí)性事務(wù)需老師加班的，由分管領(lǐng)導(dǎo)提出，校長(zhǎng)同意，每人每天發(fā)放加班補(bǔ)貼40元。以上c、d項(xiàng)津貼控制在本校獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資總額的4%以內(nèi)。
    (3)業(yè)績(jī)獎(jiǎng)勵(lì)津貼
    a、教育教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)。每學(xué)年從學(xué)?？?jī)效工資總額中預(yù)留5000元作為教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)，預(yù)留2000元作為安全獎(jiǎng)。具體根據(jù)《洪田中心小學(xué)教學(xué)質(zhì)量考核方案》及《洪田中心小學(xué)安全考核方案》考核發(fā)放。(此次不預(yù)留，學(xué)年末預(yù)留。)
    b、業(yè)績(jī)獎(jiǎng)勵(lì)津貼：此項(xiàng)按市核撥總額扣除以上各項(xiàng)支出總額后的余額，按照當(dāng)年教師年度考核結(jié)果劃分優(yōu)秀和合格兩個(gè)等次。每個(gè)等次之間每月相差10元。(每個(gè)年度的1-6月以本年度7月份的年度考核為準(zhǔn)，9-12月參照7月份的年度考核。)
    c、校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)因考核內(nèi)容不同，以一等計(jì)算。
    (四)其他具體事項(xiàng)
    a、關(guān)于受處分人員、請(qǐng)假人員獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資和其他人員的有關(guān)規(guī)定。
    1受處分人員的獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資按下列辦法執(zhí)行：
    (1)受黨、團(tuán)內(nèi)嚴(yán)重警告、行政記大過(guò)及以上處分的，處分期未滿或雖未規(guī)定處分期但處分期未滿一年的'，按實(shí)際獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資減半發(fā)放。
    (2)受黨、團(tuán)內(nèi)警告、行政記過(guò)處分的，按實(shí)際獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的75%發(fā)放。
    2.請(qǐng)假人員的獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資按下列辦法執(zhí)行：
    (1)當(dāng)月病假累計(jì)達(dá)到15天(含節(jié)假日)的當(dāng)月獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資不發(fā)放;本學(xué)期病假累計(jì)達(dá)到40天(含節(jié)假日)的不參與本學(xué)期獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配。
    (2)當(dāng)月事假累計(jì)達(dá)到5天(含節(jié)假日)的當(dāng)月獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資不發(fā)放;本學(xué)期事假累計(jì)達(dá)到15天(含節(jié)假日)的不參與本學(xué)期獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配。
    (3)當(dāng)月曠工累計(jì)達(dá)2個(gè)工作日，當(dāng)月獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資不發(fā)放。本學(xué)期累計(jì)曠工達(dá)5個(gè)工作日，不參與本學(xué)期獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配。
    (4)婚喪嫁娶產(chǎn)等假期按國(guó)家有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
    3、其他
    學(xué)校教職工除享受國(guó)家規(guī)定的各種假期外，以下人員按下列規(guī)定管理：
    (1)凡教職工單位變動(dòng)從批準(zhǔn)使用新單位編制的下月起由新單位按績(jī)效工資管理考核的具體實(shí)施方案執(zhí)行績(jī)效工資。
    (2)凡新招錄(聘)教職工從批準(zhǔn)使用單位編制的下月起執(zhí)行績(jī)效工資。
    (3)凡達(dá)到退休年齡的教職工，自辦理退休的下月起不再列入執(zhí)行績(jī)效工資管理。提前退休、自動(dòng)離職、終止或解除聘約合同的教職工等從辦理有關(guān)手續(xù)的下月起不再列入執(zhí)行績(jī)效工資管理。
    (4)凡無(wú)承擔(dān)學(xué)校(單位)任何工作的教職工不執(zhí)行績(jī)效工資管理。
    b、對(duì)遲到、早退、不參加集體活動(dòng)或無(wú)故曠課、曠工的，無(wú)正當(dāng)理由不服從單位分配工作的，根據(jù)相關(guān)規(guī)定，結(jié)合實(shí)際制定量化考核辦法，適當(dāng)扣發(fā)當(dāng)月獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效津貼。對(duì)故意不完成教育教學(xué)任務(wù)、違反師德規(guī)范，造成不良社會(huì)影響的，實(shí)行一票否決，取消當(dāng)月獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資。
    c、借用警務(wù)室、司法所、社區(qū)、三明外國(guó)語(yǔ)學(xué)校及外系統(tǒng)其他單位人員，由工資關(guān)系所在學(xué)校按本校教師平均數(shù)發(fā)放績(jī)效工資。本系統(tǒng)單位之間交流人員，由用人單位提供考核結(jié)果，由工資關(guān)系所在學(xué)校按本校教師平均數(shù)發(fā)放績(jī)效工資，若有擔(dān)任班主任，可享受班主任津貼。
    d、7、8月份的獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資按扣除學(xué)校安排各類值班費(fèi)和加班費(fèi)后按平均數(shù)發(fā)放。
    六、績(jī)效工資發(fā)放形式
    依據(jù)中央、省、市出臺(tái)的績(jī)效管理辦法和中小學(xué)教育教學(xué)工作特點(diǎn)，中小學(xué)教職工績(jī)效工資在7月和12月月末每半年集中發(fā)放一次。
    七、本方案于二xx-x年十二12月18日教代會(huì)票通過(guò)，公示時(shí)間為2xx-x年12月日至2xx-x年12月19日-23日。本方案由洪田中心小學(xué)績(jī)效工資考核領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)解釋。
    八、本方案未盡事宜，由績(jī)效工資考核領(lǐng)導(dǎo)小組研究決定。
    注：查看本文相關(guān)詳情請(qǐng)搜索進(jìn)入安徽人事資料網(wǎng)然后站內(nèi)搜索教師績(jī)效考核工資方案。
    工程部工資績(jī)效考核方案篇十七
    以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，經(jīng)過(guò)建立、完善績(jī)效考核制度和績(jī)效工資分配制度，充分發(fā)揮績(jī)效工資的激勵(lì)導(dǎo)向作用，努力構(gòu)建充滿生機(jī)與活力的用人制度，調(diào)動(dòng)和激發(fā)廣大教育工作者獻(xiàn)身教育事業(yè)的進(jìn)取性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，提高教職工隊(duì)伍整體素質(zhì)，促進(jìn)我市教育事業(yè)又好又快發(fā)展.
    （一）以人為本、尊重規(guī)律.遵循教育規(guī)律，尊重教師的主體地位，充分體現(xiàn)教師教書育人工作的專業(yè)性、實(shí)踐性、長(zhǎng)期性特點(diǎn).
    （二）以德為先，注重實(shí)績(jī).完善考核資料，把師德放在首位，注重教師履行崗位職責(zé)的實(shí)際表現(xiàn)和貢獻(xiàn).
    （三）激勵(lì)先進(jìn)，促進(jìn)發(fā)展.鼓勵(lì)教師面向全體學(xué)生、全身心投入教書育人工作中，引導(dǎo)教師不斷提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)本事，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展.
    （四）客觀公正，統(tǒng)籌兼顧.堅(jiān)持實(shí)事求是、民主公開(kāi)，科學(xué)合理、程序規(guī)范，兼顧職員、教師、工勤人員的利益.
    （五）多勞多得，優(yōu)績(jī)優(yōu)酬.充分發(fā)揮績(jī)效工資的杠桿作用，真正做到干與不干不一樣，干多干少不一樣，干好干壞不一樣，向班主任、骨干教師傾斜，體現(xiàn)能者多勞，多勞多得.
    （五）政策延續(xù)，逐步完善.年度績(jī)效工資考核涉及教師的切身利益，在堅(jiān)持原有績(jī)效工資考核分配方案基本不變的前提下，對(duì)大家關(guān)注的焦點(diǎn)和熱點(diǎn)問(wèn)題，進(jìn)行修訂完善.修訂項(xiàng)目須經(jīng)教代會(huì)表決經(jīng)過(guò)，方可有效.
    績(jī)效工資分為兩部分:基礎(chǔ)性績(jī)效工資、獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資.
    基礎(chǔ)性績(jī)效工資由人社部門根據(jù)規(guī)定進(jìn)行發(fā)放，每月打入教師個(gè)人工資卡上.
    獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資由學(xué)校制定績(jī)效工資考核分配方案，報(bào)人社、財(cái)政部門備案后，在人社部門核定的績(jī)效工資總量?jī)?nèi)，按崗位津貼和業(yè)務(wù)考評(píng)結(jié)果劃定等次進(jìn)行分配.
    主要考核全體教職工履行教育法律法規(guī)規(guī)定的職責(zé)、完成學(xué)校規(guī)定的崗位職責(zé)和工作任務(wù)的實(shí)績(jī).根據(jù)魯教人字〔2009〕4號(hào)等文件規(guī)定，除去崗位津貼總量和有關(guān)獎(jiǎng)勵(lì)外的剩余部分，依據(jù)《學(xué)年度業(yè)務(wù)考評(píng)》排序，分優(yōu)秀、良好、合格三個(gè)檔次，按照1:1:1的比例發(fā)放.檔差10元.
    （二）崗位津貼。
    崗位津貼資金來(lái)源于學(xué)校績(jī)效工資總量，按項(xiàng)目和人數(shù)預(yù)留資金.我校崗位津貼包含5個(gè)項(xiàng)目:班主任崗位津貼、課時(shí)津貼、教研組長(zhǎng)崗位津貼、領(lǐng)導(dǎo)干部崗位津貼、值班執(zhí)勤崗位津貼.具體考核分配標(biāo)準(zhǔn)如下:。
    1、班主任崗位津貼。
    根據(jù)班主任工作考核結(jié)果進(jìn)行發(fā)放.主要考核班主任對(duì)學(xué)生的教育引導(dǎo)、班級(jí)管理、組織班團(tuán)體和團(tuán)隊(duì)活動(dòng)及關(guān)注每個(gè)學(xué)生全面發(fā)展等情景.由學(xué)校制定班級(jí)考核細(xì)則進(jìn)行考核，分優(yōu)秀、合格兩個(gè)檔次，按照1:1的比例，分別補(bǔ)貼220元／月、200元／月.如有重大安全事故或班主任主觀不作為等問(wèn)題，本月班主任補(bǔ)貼為0元.若班主任請(qǐng)假超過(guò)三天，按實(shí)際在崗天數(shù)折算發(fā)放崗位津貼，扣發(fā)部分原額給代崗班主任.
    2、課時(shí)津貼。
    課時(shí)津貼分兩個(gè)序列:教師序列和職員序列（業(yè)務(wù)考評(píng)在職員序列中的教師）.
    教師序列:考核標(biāo)準(zhǔn):依據(jù)周正課課時(shí)數(shù)量，分三擋考核，檔差10元.
    一檔（60）:所任學(xué)科周正課課時(shí)數(shù)大于或等于雙班語(yǔ)文或數(shù)學(xué)最低正課課時(shí)數(shù)（12節(jié)）的教師.
    二檔（50）:所任學(xué)科周正課課時(shí)數(shù)大于或等于單班語(yǔ)文或數(shù)學(xué)最低正課課時(shí)數(shù)（6節(jié)）的教師.
    三擋（40）:所任學(xué)科周正課課時(shí)數(shù)小于單班語(yǔ)文或數(shù)學(xué)最低正課課時(shí)數(shù)（6節(jié)）的教師.
    職員序列（業(yè)務(wù)考評(píng)在職員序列中的教師），分兩檔考核，檔差10元。一檔（40）:職員序列中，年度考核名次小于或等于12的教師，二檔（30）:職員序列中，年度考核名次大于12的教師。
    3、教研組長(zhǎng)崗位津貼由學(xué)校制定教研組考核細(xì)則，對(duì)各組進(jìn)行考評(píng)，分出優(yōu)秀、合格等相應(yīng)等次，大組長(zhǎng)分別補(bǔ)貼40元／月、30元／月；小組長(zhǎng)分別補(bǔ)貼20元／月、10元／每月.如有重大安全事故；教研組長(zhǎng)主觀不作為；本組管理嚴(yán)重失誤等問(wèn)題，本月教研組長(zhǎng)崗位補(bǔ)貼為0元.
    4、領(lǐng)導(dǎo)干部崗位津貼由學(xué)校制定考核細(xì)則，對(duì)分管工作進(jìn)行考核，按1:1分兩檔，分別補(bǔ)貼220元月、200元月.如有重大職責(zé)事故；主觀不作為；分管工作或安排的其他領(lǐng)導(dǎo)工作出現(xiàn)嚴(yán)重失誤的'，本月領(lǐng)導(dǎo)干部崗位補(bǔ)貼為0元.
    5、值班執(zhí)勤崗位津貼值班執(zhí)勤津貼共計(jì)40元月.值班指的是雙休日及節(jié)假日；考核依據(jù)“值班要求”，凡違反值班要求，沒(méi)有造成嚴(yán)重后果的，每違反一條扣5元；造成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)通報(bào)批評(píng)等嚴(yán)重后果的，本月值班執(zhí)勤津貼為0元.執(zhí)勤指的是工作日.考核標(biāo)準(zhǔn)有三條:是否及時(shí)到崗；有無(wú)中途離崗；是否盡職盡責(zé)監(jiān)管學(xué)生路隊(duì)及安全.每違反一條扣5元.
    （三）出勤獎(jiǎng)。
    1、事假（教職工因私事請(qǐng)假）.根據(jù)乳教字【2016】42號(hào)文規(guī)定，教職工每學(xué)年事假不超過(guò)10天，每超一天扣20元，并取消本年度評(píng)優(yōu)選先和晉升職稱資格.累計(jì)事假超過(guò)2個(gè)月的取消獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資.連續(xù)事假5天以上的報(bào)教育局審批.事假前或事假后，須自行調(diào)課或安排好自我分擔(dān)的工作，1-2日內(nèi)報(bào)業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)審批；3日以上報(bào)校長(zhǎng)審批.
    2、病假.根據(jù)乳教字【2016】42號(hào)文規(guī)定，教職工請(qǐng)病假必須提交縣以上醫(yī)療機(jī)構(gòu)的病例、診斷證明，學(xué)校存檔并報(bào)送教育局審批，提交不出證明的，視為事假.教職工每學(xué)年病假累計(jì)超過(guò)2個(gè)月的取消本年度評(píng)優(yōu)選先和晉升職稱資格；累計(jì)超過(guò)6個(gè)月的取消本年度獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資.
    3、曠工:根據(jù)乳教字【2016】42號(hào)文規(guī)定，不經(jīng)請(qǐng)假或請(qǐng)假未經(jīng)批準(zhǔn)而擅自離開(kāi)工作崗位的；請(qǐng)假期限已滿，不續(xù)假或續(xù)假未經(jīng)批準(zhǔn)而逾期不歸的；不服從組織調(diào)動(dòng)或工作分配，不按時(shí)到工作崗位履行職責(zé)的；其他無(wú)正當(dāng)理由缺勤的，以上四類情景均屬于曠工.曠工每課時(shí)扣發(fā)20元，不足一課時(shí)按一課時(shí)計(jì)算，連續(xù)曠工超過(guò)5個(gè)工作日，或?qū)W年內(nèi)累計(jì)曠工超過(guò)10個(gè)工作日的，當(dāng)年事業(yè)單位工作人員年度考核為不合格，并視情節(jié)輕重給予降低崗位等級(jí)處理，取消評(píng)優(yōu)選先和晉升職稱資格；連續(xù)曠工超過(guò)10個(gè)工作日，或?qū)W年內(nèi)累計(jì)曠工超過(guò)20個(gè)工作日，除按上述規(guī)定處理外，取消獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資.
    3、婚假、產(chǎn)假、喪假、探親假、工傷的處理辦法依據(jù)乳教字【2016】42號(hào)文規(guī)定執(zhí)行.
    4、工作日出現(xiàn)遲到、早退的，每次扣5元；學(xué)校在工作日或非工作日組織的重大活動(dòng)出現(xiàn)遲到、早退的，每次扣10元；情節(jié)嚴(yán)重的視為曠工.
    （一）凡有下列情景之一的，不發(fā)放獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資:。
    1.上一年事業(yè)單位工作人員年度考核不合格的；
    2.學(xué)年內(nèi)病假累計(jì)超過(guò)6個(gè)月；事假累計(jì)超過(guò)2個(gè)月的；
    3.經(jīng)組織批準(zhǔn)脫產(chǎn)學(xué)習(xí)6個(gè)月及以上的；
    4.連續(xù)曠工超過(guò)10個(gè)工作日，或年內(nèi)累計(jì)曠工超過(guò)20個(gè)工作日的；
    5.違法犯罪的；
    6.按上級(jí)文件規(guī)定不得發(fā)放的其它未盡情形.
    7.除了上述不發(fā)放獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的情景外，其他違規(guī)違紀(jì)情景，可由單位決定對(duì)獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資進(jìn)行適當(dāng)扣減.
    （二）按國(guó)家有關(guān)規(guī)定執(zhí)行見(jiàn)習(xí)期、初期工資的人員以及年內(nèi)進(jìn)出、退休等人員，其績(jī)效工資由單位在核定的總量?jī)?nèi)根據(jù)實(shí)際工作月數(shù)等情景確定.
    （三）不再擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的原領(lǐng)導(dǎo)干部，以及經(jīng)市委、市政府同意，選派到社區(qū)、計(jì)生辦工作和擔(dān)任漁船專管、紅色教育基地講解等人員，可按人力資源社會(huì)保障局核定的獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資撥付標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行發(fā)放.
    （四）教育系統(tǒng)內(nèi)部之間借調(diào)、參加城鄉(xiāng)交流和支教的人員，工資單位可根據(jù)其實(shí)際工作單位的考評(píng)位次，參照本單位相當(dāng)位次的人員標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放.
    （五）中小學(xué)校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)（副書記）獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資，從學(xué)校績(jī)效工資總量中按有關(guān)規(guī)定預(yù)留資金，由市教育局負(fù)責(zé)考核分配.
    （六）績(jī)效獎(jiǎng)金以上規(guī)定發(fā)放9個(gè)月，寒暑假每月每人按撥付標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放.
    （七）方案中規(guī)定若與法律法規(guī)、上級(jí)文件政策發(fā)生沖突，以法律法規(guī)和上級(jí)文件政策為準(zhǔn).方案未盡事宜由學(xué)?？己斯ぷ魑瘑T會(huì)負(fù)責(zé)解釋和研究處理.
    工程部工資績(jī)效考核方案篇十八
    為認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家和省市關(guān)于義務(wù)教育階段學(xué)校教職工績(jī)效工資分配政策，進(jìn)一步規(guī)范教職工收入分配秩序，構(gòu)建科學(xué)、公正的校內(nèi)獎(jiǎng)勵(lì)工資分配制度，調(diào)動(dòng)廣大教職工的工作積極性，根據(jù)xx市人民政府辦公室，結(jié)合我市和我校實(shí)際，制定本方案。
    教職工績(jī)效工資項(xiàng)目分為基礎(chǔ)性績(jī)效工資和獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資兩部分，其中基礎(chǔ)性績(jī)效工資設(shè)立崗位津貼和地方補(bǔ)貼兩個(gè)項(xiàng)目，教職工工資按月發(fā)放，獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的發(fā)放則根據(jù)本方案執(zhí)行，每學(xué)期發(fā)放一次，資金來(lái)源為市財(cái)政局按全市統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)撥付。
    本方案以下內(nèi)容主要是關(guān)于獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的分配辦法。
    中學(xué)在編的正式教職工。
    （一）堅(jiān)持“不勞不得，多勞多得，優(yōu)績(jī)優(yōu)酬，兼顧公平”的原則，重點(diǎn)向一線教師、業(yè)務(wù)骨干和做出突出成績(jī)的工作人員傾斜。
    （二）堅(jiān)持“公正、公平、公開(kāi)”的原則，實(shí)行陽(yáng)光操作，確保教職工有知情權(quán)，參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)。
    獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資全部用于工作量考核獎(jiǎng)勵(lì)，稱為工作量考核獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資。根據(jù)曲阜市興教助學(xué)有限公司的運(yùn)營(yíng)實(shí)際，適當(dāng)加以貼補(bǔ)。
    （二）工作量考核獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配辦法：
    按照省市有關(guān)規(guī)定，參考部分學(xué)校關(guān)于教師工作量的計(jì)算辦法，根據(jù)我校實(shí)際情況，制定本辦法。
    1、課時(shí)量計(jì)算辦法。
    （1）系數(shù)設(shè)置。
    語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)：1.2物理、化學(xué)：1.1。
    思品、歷史、地理、生物、體育、音樂(lè)、美術(shù)、寫、信息技術(shù)：1.0。
    班會(huì)：1.3俱樂(lè)部活動(dòng)、社團(tuán)活動(dòng)輔導(dǎo)：1.5。
    晨讀輔導(dǎo)：0.5遲到則不再計(jì)工作量，空堂一次，扣1、2課時(shí)自習(xí)：0.6。
    由教務(wù)處或級(jí)部安排的代上課，代上課教師達(dá)到平均工作量者，代別人上課每節(jié)為本學(xué)科系數(shù)的2倍，達(dá)不到平均工作量者則按原系數(shù)計(jì)。
    平時(shí)由教務(wù)處或級(jí)部安排代別人看自習(xí)1.2。
    因公、私事個(gè)人調(diào)上，學(xué)校不作統(tǒng)計(jì)。因上級(jí)安排其它事務(wù)性工作（非外出學(xué)習(xí)）級(jí)部安排別人上課，本人按原節(jié)次計(jì)量。
    被代上課的教師，因法定休假或病假所缺課時(shí)不計(jì)本人課時(shí)量；因事假所缺課時(shí)不計(jì)本人課時(shí)量的同時(shí)，再扣除0.5倍課時(shí)量。
    跨學(xué)科、跨級(jí)部教學(xué)，所跨的學(xué)科系數(shù)為原系數(shù)的1.5倍。
    學(xué)校有接待任務(wù)安排的或教師自行申請(qǐng)的接待課每節(jié)以0.5分計(jì)入考核總分。
    學(xué)校統(tǒng)一組織的期中、期末考試按實(shí)際節(jié)次計(jì)算，考試期間非因公原因或法定假期請(qǐng)假則從本月總課時(shí)量中扣除實(shí)際節(jié)次，考務(wù)人員同監(jiān)考教師，參與閱卷一科次按4課時(shí)計(jì)（包括計(jì)分統(tǒng)計(jì)人員）。
    （2）相關(guān)說(shuō)明。
    a、以上所列系數(shù)包涵了本學(xué)科教學(xué)的整個(gè)過(guò)程和全部?jī)?nèi)容，體育老師帶課間操等同于文化學(xué)科的作業(yè)，不再單獨(dú)計(jì)工作量；晚自習(xí)不計(jì)工作量；班主任帶課間操不單獨(dú)計(jì)工作量。
    b、我校在外校交流的老師績(jī)效工資按上級(jí)撥付數(shù)量每學(xué)期發(fā)放一次或與其任教學(xué)校協(xié)商后可參與該校的統(tǒng)一考核，參與績(jī)效工資分配；外校在我校交流教師同我校教師的計(jì)算方法，但結(jié)果乘以三分之一。（因人上級(jí)撥付部分由原單位發(fā)放）。
    c、班主任工作、學(xué)校安排的值班、晚自習(xí)看班和學(xué)校安排的其它臨時(shí)性或階段性工作不適用本規(guī)定。
    2、管理工作工作量折算標(biāo)準(zhǔn)（單位：標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)/周）。
    中層正職：11。
    中層副職（含級(jí)部副主任）：8。
    級(jí)部委員：5。
    學(xué)科委員：4。
    黨政辦公室、教務(wù)處、德育處職員6。
    其他處室職員3。
    學(xué)校報(bào)刊主、副總編每期計(jì)10課時(shí)，計(jì)入當(dāng)月。
    團(tuán)委委員：3。
    兼職功能室管理員：1。
    以上各崗位如再有非本職能范圍內(nèi)兼職，在以上相應(yīng)量的基礎(chǔ)上加1。專職教輔工勤人員臨時(shí)安排的其他非本職工作，計(jì)入附加工作量。
    3、具體核算方法。
    （1）女教師年滿45周歲所代課節(jié)按實(shí)有課節(jié)數(shù)乘以1.4計(jì)，年滿50周歲所代課節(jié)按實(shí)有課節(jié)數(shù)乘以2計(jì)；男教師年滿50周歲所代課節(jié)按實(shí)有課節(jié)數(shù)乘以1、4計(jì)，年滿55周歲所代課節(jié)按實(shí)有課節(jié)數(shù)乘以2計(jì)。
    （2）根據(jù)所代課情況和兼職管理情況，各級(jí)部記錄、核實(shí)，每四周公示一次。
    （3）學(xué)期末，教務(wù)處根據(jù)級(jí)部統(tǒng)計(jì)情況，按月（四周）計(jì)算。
    為調(diào)和學(xué)科之間的差距，課時(shí)分主課和輔課兩種性質(zhì)計(jì)算。主課為課程表中安排的正課課時(shí)。其余均為輔課，如早讀、活動(dòng)課、俱樂(lè)部活動(dòng)時(shí)看自習(xí)、監(jiān)考、閱卷、管理量、乘系數(shù)后的班會(huì)等。
    以級(jí)部為單位計(jì)算各月的主課平均課時(shí)量（級(jí)部主課時(shí)數(shù)總和除以標(biāo)準(zhǔn)科任教師數(shù)）。個(gè)人主課量根據(jù)超出或低于主課平均課時(shí)的百分比安段加倍或減少，輔課直接以實(shí)際課時(shí)加入工作總量。個(gè)人主課課時(shí)計(jì)算具體辦法：
    情況一：超出月平均課時(shí)的30%以上的部分，乘以3。
    情況二：超出月平均課時(shí)的0%-30%的部分，乘以2。
    情況三：平均課時(shí)及下調(diào)2課時(shí)以內(nèi)的（如平均為15課時(shí)，則14、13以平均計(jì)），按實(shí)際課時(shí)計(jì)。
    情況四：低于月平均課時(shí)的30%以內(nèi)（含）的，乘以85%。
    情況五：低于月平均課時(shí)的30%以上的，乘以75%。
    個(gè)人績(jī)效=人均每月績(jī)效工資x標(biāo)準(zhǔn)人數(shù)/（賦值后的級(jí)部月主課課時(shí)總量+級(jí)部月輔課課時(shí)總量）x（個(gè)人賦值后的月主課工作量+個(gè)人月輔課工作量）。
    （4）校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、副校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、不上課及不到平均值的中層正職、不上課及不到平均值的中層副職、教輔人員，分別按課任教師總平均的110%、105%、100%、90%、75%發(fā)放。
    （5）在執(zhí)行學(xué)校考勤制度的同時(shí)，執(zhí)行以下規(guī)定：學(xué)期內(nèi)因事因病申請(qǐng)彈性考勤的教職工，每天1小時(shí)內(nèi)，每天扣5元，1小時(shí)以上視為請(qǐng)假，長(zhǎng)期彈性每月扣300元；因私事請(qǐng)假（法定假期除外）5天以內(nèi)不做扣發(fā)處理，5天以上每天扣20元，需請(qǐng)代課教師代課的每天扣30元；因病請(qǐng)假7天以內(nèi)不做扣發(fā)處理，7天以上每天扣20元，需請(qǐng)代課教師代課的每天扣30元，特殊情況特殊處理；無(wú)故曠工1天或曠教1節(jié)扣50元，無(wú)故曠工7天或無(wú)故曠教7節(jié)以上不再享受工作量考核獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資；學(xué)校上班考勤遲到10次以內(nèi)不做扣發(fā)工作量考核獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資處理，10次以上每次扣10元。以上所扣款額計(jì)入教職工學(xué)期工作量考核績(jī)效工資總額，不足部分推延到下學(xué)期。
    按政策提前離崗的人員、法定產(chǎn)假期間的人員生活補(bǔ)貼按照相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
    組長(zhǎng)：校長(zhǎng)書記。
    副組長(zhǎng)：副校長(zhǎng)。
    成員：科室主任級(jí)部主任。
    本方案未盡事宜由考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)解釋。在具體工作和考核過(guò)程中出現(xiàn)突發(fā)性問(wèn)題或一些特殊情況，由考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組共議裁決。
    工程部工資績(jī)效考核方案篇十九
    根據(jù)績(jī)效工資的有關(guān)文件精神和學(xué)校實(shí)際，在上級(jí)核撥的績(jī)效工資總量?jī)?nèi)，以實(shí)行聘任制和崗位管理為重點(diǎn)，維護(hù)教職工利益，構(gòu)建科學(xué)合理、公平、公正的激勵(lì)機(jī)制，規(guī)范學(xué)校內(nèi)部分配辦法，探索建立科學(xué)規(guī)范的分配機(jī)制，充分發(fā)揮津貼補(bǔ)貼的杠桿作用，以職責(zé)和業(yè)績(jī)?yōu)橐罁?jù)，多勞多得，優(yōu)績(jī)優(yōu)酬，拉開(kāi)分配差距，體現(xiàn)干與不干不一樣，干多干少不一樣，干好干壞不一樣，激勵(lì)教職工愛(ài)崗敬業(yè)，扎實(shí)工作，開(kāi)拓進(jìn)取，進(jìn)取主動(dòng)完成各項(xiàng)工作任務(wù)，推動(dòng)教育教學(xué)工作又好又快發(fā)展。
    1、堅(jiān)持“不勞不得，多勞多得，優(yōu)績(jī)優(yōu)酬，兼顧公平”的原則，津補(bǔ)貼發(fā)放以工作績(jī)效考評(píng)結(jié)果(教師量化積分)作為主要分配依據(jù)，適當(dāng)拉開(kāi)分配距離，向一線教師，骨干教師和成績(jī)突出的教師傾斜。無(wú)論什么原因，只要沒(méi)有崗位績(jī)效考核結(jié)果，就不能參與獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效。
    2、根據(jù)崗位職責(zé)科學(xué)分配，實(shí)行相應(yīng)職稱就近分配。
    3、堅(jiān)持“公正、公平、公開(kāi)”的原則，實(shí)行陽(yáng)光操作，分配方案經(jīng)教師大會(huì)或教代會(huì)經(jīng)過(guò)后實(shí)施。學(xué)校對(duì)教職工的思想政治表現(xiàn)、工作態(tài)度、業(yè)務(wù)本事、履行職責(zé)、工作成績(jī)等，每月進(jìn)行一次考核，考核分德、能、勤、績(jī)四部分，總分為100分(不包括加減分)考核后及時(shí)公示，確保教職工有知情權(quán)，參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)。
    4、實(shí)行全鄉(xiāng)統(tǒng)籌，兼顧各校實(shí)際的原則，統(tǒng)籌部分適當(dāng)向薄弱學(xué)校傾斜。各村小參照本方案就近考核教師。
    1、每月結(jié)束，由校行政組織教導(dǎo)處、教研組相關(guān)人員組成考評(píng)小組，按考評(píng)細(xì)則，對(duì)照過(guò)程進(jìn)行檢查評(píng)估，綜合考評(píng)，實(shí)行量化積分，然后將考評(píng)結(jié)果進(jìn)行公示，無(wú)異議后累計(jì)分配一學(xué)期績(jī)效工資。
    2、中心小學(xué)組織考評(píng)小組對(duì)轄區(qū)內(nèi)的村級(jí)完小、教學(xué)點(diǎn)，依照考評(píng)辦法進(jìn)行抽查復(fù)評(píng)，對(duì)各校教職工的工作績(jī)效進(jìn)行評(píng)定，進(jìn)行津貼發(fā)放。
    3、中心完小副校長(zhǎng)和各村小校長(zhǎng)由中心完小校長(zhǎng)考核，中心完小教師由教學(xué)副校長(zhǎng)按照方案組織考核，各村小教師由各村小校長(zhǎng)以學(xué)區(qū)為單位，參照本《績(jī)效考核方案》，結(jié)合各自實(shí)際。制定本?？己思?xì)則量化考核本校教師，然后把考核結(jié)果報(bào)中心小學(xué)審查。
    1、績(jī)效工資總額的70%分別按對(duì)應(yīng)檔次按月打入工資帳戶。
    2、績(jī)效工資總額的30%，由學(xué)校統(tǒng)籌整體安排，不屬于任何個(gè)人，學(xué)校按教師績(jī)效考核結(jié)果依照相應(yīng)職稱職責(zé)對(duì)應(yīng)量化分配。
    凡違反《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》及有關(guān)文件規(guī)定，受到主管部門通報(bào)批評(píng)、警告、記過(guò)、開(kāi)除留用察看處分的，或是受到公安機(jī)關(guān)刑事處罰的，不參與考評(píng)，不享受所有績(jī)效工資，70%部分列入學(xué)校30%部分總額一同考核。
    3、績(jī)效工資的30%一學(xué)期發(fā)放一次(即每年的1一6月在六月底結(jié)算，7—12月12月底結(jié)算)。其中假期的一月份、七月份考核的成績(jī)列入上年12月份和當(dāng)年的6月份計(jì)算套發(fā)，元月份、7月份扣除全鄉(xiāng)統(tǒng)籌部分外按本人的績(jī)效津貼全部發(fā)放，二月份、八月份按本人上撥績(jī)效津貼足額發(fā)放。
    4、凡是教育局認(rèn)可的借調(diào)人員，減除教育局和鄉(xiāng)統(tǒng)籌部分后全額發(fā)放;。
    5、由縣以上醫(yī)院鑒定無(wú)法正常上班的精神病人，癌癥病人及其他特殊病人，減出統(tǒng)籌部分外全額發(fā)放，在職人員在法定休假期內(nèi)、公傷治療期間，績(jī)效工資全額發(fā)放，一學(xué)期病事假累計(jì)在一個(gè)月以內(nèi)的基礎(chǔ)績(jī)效工資照發(fā)，病事假累計(jì)超過(guò)一個(gè)月的，從超假之日起，扣一月基礎(chǔ)績(jī)效的10分，累計(jì)超過(guò)兩個(gè)月的(含兩個(gè)月)，扣兩個(gè)月基礎(chǔ)績(jī)效的15，累計(jì)超過(guò)三個(gè)月(含三個(gè)月)以上五個(gè)月以下(含五個(gè)月)扣25分;六個(gè)月及以上的，基礎(chǔ)性績(jī)效每月只發(fā)50。連續(xù)請(qǐng)病假一月及以上的，其獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資均納入所在學(xué)校統(tǒng)籌，按績(jī)效工資分配辦法執(zhí)行。
    6、班主任津貼按每生每月一元發(fā)放，不足20人的按每月20元發(fā)放，班主任津貼每學(xué)期按五個(gè)月計(jì)算，依據(jù)班主任考核細(xì)則實(shí)行每月量化，期末累計(jì)結(jié)算。
    8、正在立案審查或停職的人員，停發(fā)審查停職期間的獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資，基礎(chǔ)性績(jī)效按第2款執(zhí)行。
    1、從全體教師獎(jiǎng)勵(lì)績(jī)效總額中提留10用作期末教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)懲，每月從總津貼中扣除應(yīng)當(dāng)支付的班主任津貼，教研組長(zhǎng)津貼，代課金等相關(guān)津貼外，以上合稱公共金。期末結(jié)算時(shí)按相應(yīng)職級(jí)依照必須的方式分?jǐn)偣步?，根?jù)量化積分累計(jì)計(jì)算兌現(xiàn)教師每月績(jī)效工資。
    2、根據(jù)我校實(shí)際，本年度教師工作量均按有關(guān)文件執(zhí)行，沒(méi)有超工作量。
    3、本方案中沒(méi)有涉及的資料在具體量化過(guò)程時(shí)由考核小組參照有關(guān)條款和文件會(huì)議決定。
    工程部工資績(jī)效考核方案篇二十
    積極推進(jìn)學(xué)校內(nèi)部管理體制改革，充分發(fā)揮績(jī)效工資的激勵(lì)導(dǎo)向作用,逐步形成內(nèi)部激勵(lì)機(jī)制和約束機(jī)制，以調(diào)動(dòng)教師的工作積極性，增強(qiáng)學(xué)校辦學(xué)活力，提高辦學(xué)質(zhì)量。
    1、堅(jiān)持思想領(lǐng)先，既要按勞分配，又要防止一切向錢看，大力提倡無(wú)私奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)協(xié)作和主人翁精神。
    2、打破平均主義，按工作責(zé)任、崗位目標(biāo)完成情況，在考核的基礎(chǔ)上，確定教師的績(jī)效工資待遇。
    3、績(jī)效優(yōu)先，重實(shí)績(jī)，重貢獻(xiàn)，重工作質(zhì)量，多勞多得，優(yōu)勞優(yōu)酬，獎(jiǎng)勤罰懶。
    4、處理好歷史與現(xiàn)實(shí)的關(guān)系，既要充分保護(hù)老教師的利益，又要讓優(yōu)秀的中青年教師脫穎而出。
    5、處理好改革與穩(wěn)定的關(guān)系，采取邁小步、不停步的方法，根據(jù)學(xué)校及教師的實(shí)際情況，逐步完善分配方案，努力提高教師待遇。
    全市教育事業(yè)單位在職教職工(非義務(wù)教育階段單位在職教師除外)和全市教育事業(yè)單位離退休人員。
    教師績(jī)效考核方面建議按以下五個(gè)方面進(jìn)行考核：
    1、師德獎(jiǎng);。
    2、全勤獎(jiǎng);。
    3、教育、教學(xué)獎(jiǎng);。
    4、崗位津貼獎(jiǎng)(課時(shí)津貼、工作量獎(jiǎng)、班主任津貼、校長(zhǎng)、中層等行政后勤崗位);。
    5、安全責(zé)任獎(jiǎng);。
    各學(xué)校根據(jù)年初學(xué)校管理方案，結(jié)合上述五個(gè)方面制定考核細(xì)則，將教師的工作量細(xì)化成考核分?jǐn)?shù)，對(duì)教師績(jī)效進(jìn)行考核評(píng)分，然后以考核分?jǐn)?shù)×資金計(jì)算。
    1、總量控制?？?jī)效工資實(shí)行總量控制。在職人員績(jī)效工資總量=各學(xué)校在編在崗教職工(含資教生)人數(shù)×(按人月平300元+原月保留津補(bǔ)貼)×12+300元;離退休人員總量績(jī)效工資總量=離退休人數(shù)×(按人月平150元+原月保留津補(bǔ)貼)×12+300元，上述兩者之和計(jì)算到學(xué)校(核算單位)并予以公示。
    2、突出績(jī)效。離退休教師按月平均發(fā)放，在職教師按績(jī)效工資的60%按月發(fā)放，40%部分在每學(xué)期結(jié)束后根據(jù)考核情況發(fā)放至教師手中。
    3、財(cái)政統(tǒng)發(fā)。首先由學(xué)校根據(jù)教師績(jī)效得分情況確定績(jī)效工資分配數(shù)額，并編造成績(jī)效工資發(fā)放名冊(cè)，報(bào)市教育局匯總審核，再送市財(cái)政局審定后，通過(guò)國(guó)庫(kù)直接支付到教師工資代發(fā)銀行，再由銀行分撥到教師個(gè)人工資卡上。
    非義務(wù)教育階段學(xué)校在職教職工的績(jī)效工資發(fā)放方案由學(xué)校制定，經(jīng)市教育局、財(cái)政局審核，報(bào)市政府審批后執(zhí)行;市教育局所屬二級(jí)單位在職職工的績(jī)效工資暫參照2006一般性部門預(yù)算單位規(guī)定津補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。
    學(xué)校不得自行出臺(tái)其他津貼、補(bǔ)貼政策，若有違反，一經(jīng)查實(shí)，全額追繳，并按相關(guān)規(guī)定處罰。
    績(jī)效工資體制的激勵(lì)效果在實(shí)際操作中未能發(fā)揮出來(lái)，薪酬發(fā)放的平均主義傾向普遍存在改革使公辦教師與公務(wù)員之間以及公辦教師群體內(nèi)部的工資收入差距逐步縮小，優(yōu)質(zhì)師資收入明顯下降改革后學(xué)校的經(jīng)費(fèi)支配自主權(quán)普遍下降，教師收入的調(diào)節(jié)能力和激勵(lì)機(jī)制的設(shè)計(jì)能力被削弱。