每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
高一青春里的暢想作文字篇一
學習是一場持久戰(zhàn)，而且它永無止境。在學習的征途中，充滿了酸甜苦辣，坎坷艱辛，而21實際又是一個充滿著浮躁和華麗的時代，當我們感嘆社會發(fā)展的腳步太快時，卻也該放下心中的浮躁，追趕上時代的步伐，所以快樂的學習便成為一種勢不可當的潮流，而我們只有融入其中，跟隨其發(fā)展才能更好的與時俱進，暢想青春。古人云：知之者不如好之者，好之者不如樂之者。學習也正如這句話一樣，明白學習的重要性不如喜歡上學習，喜歡學習不如以學習為快樂。
快樂學習首先要保持良好積極的心態(tài)。冰凍三尺非一日之寒，學習也并非一朝一夕之事，在學習的旅途中，布滿荊棘和失敗，面對這些，我們要始終保持一顆積極樂觀的心，任前方荊棘叢生，也必將持之以恒，吹響前進的號角，踏著失敗與荊棘一路高歌，勇往直前，快樂學習，擁有好心態(tài)，你就離成功近了一點兒。
快樂學習要辛勤耕耘。只有付出辛勤的勞動，才能獲得千里馬的榮譽，付出的越多，不代表你收獲的也越多，但不付出，你會連收獲的機會都沒有。汗水的揮灑，不像鴻雁般雁過無痕，用汗水澆灌的種子承載著無數美好的愿望，它也必將長成參天大樹，讓夢想之花絢爛綻放。
快樂學習要有不拋棄，不放棄的信念。因為堅持不懈的學習，稀疏的綠意鋪展成一季又一季的花開;因為堅持不懈的學習，細微的塵埃積聚成一座又一座的高山。古人云：不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海。學習亦是如此，只有一點一地的積累，才能鑄就一個輝煌，我們不能期盼一夜崛起，更不能沉溺于其中，要真正的感受學習帶給我們的快樂，快樂學習，快樂生活。
落落余暉，我擁一縷最暖的;盈盈月光，我掬一杯最輕的;灼灼紅葉，我拾一片最熱的;萋萋芳草，我摘一束最燦的;漫漫人生，我要采擷世間最重的，快樂學習，暢想青春。
我們是一群終究要離開籠子的飛鷹，學習路上的許多暗夜，我們只能獨自去面對，帶上快樂盡情的在知識海洋里遨游吧。
高一青春里的暢想作文字篇二
青春期，一個蓬勃朝氣的時段，漂泊在學校與家兩點一線間的旅行者，初入酒吧游戲城的懵懂生。在白天歡歌憂愁，在黑夜迷茫憧憬。成長在青春期，游蕩有叛逆者，有孤苦者，亦有朝氣者。
不知道他人如何看待青春，多少文章，多少頻道，歌頌蓬勃青春，積極向上。而青春期的人，無一不是在校園中激蕩，在考場上廝殺。如此反反復復地磨礪與攀登，倒是讓人生出幾分厭倦。
校園，這既是天堂又是地獄，在其中成長與麻痹，有人享受精神上的愉悅，有人墮入心靈上的掙扎。千萬學子有人歡喜有人愁。
教師言曰先苦后甜——不完成作業(yè)?等著以后繼承下一代人民教師吧!哭死你!
愁愁愁，懵懂的孩兒望著滿天砸下的公式定理掩面拭淚。
有人說，學校就是個大鐵籠，而我們則是其中的金絲雀，學習最高等的知識教育，滿腹經綸卻百無一用。所謂草包書生也。有同學說，學校就是一個大漢堡，而我們則是生養(yǎng)在其中的蛆蟲，啃完了腐肉就順理成章倒入社會這個臭水溝。
來學校八年了，似乎早已麻木，回首過去，那綠豆般的小眼珠子整日盯著時鐘期盼它能快馬加鞭，怎知現(xiàn)在覺得日子是如此之快。對于學校，似乎這個詞有些陌生。學校，環(huán)境太熟悉了，做得事也太熟悉了，好像命中注定不能離開它似的。這兩個字眼兒已經深深地扎入了體內，以至于別人偶然說起時就那么一愣，自己從未見過它一般。
在一堆凌亂的紙頁中，忘記了自己當初是如何叛逆的如何不情愿地被拖進校門。是自覺了吧，是遵循慣了吧。
頓了頓筆，好好想想，接下來應該做什么呢?數學吧。
兒子，去打會兒籃球吧，多鍛煉鍛煉。去什么呀，去做作業(yè)的時間都不夠呢!再不好好復習，考試又要砸了。
早已習慣了按照作業(yè)表中的章程進行作業(yè)，日日夜夜的千篇一律，那根敏感的腦神經不知在何時已學會自覺地繞過了它，接受了它。
日子，霉了。時間，忘了。
放學后，走在斑馬線前等綠燈，忽的看見身旁有個老太太，七十多歲的模樣。這時來了個一副痞子模樣的大叔，善意地執(zhí)意攙扶老太過斑馬線，你驀地驚呆了。你在想，這種只有報紙上作文中才會有的情節(jié)，竟然發(fā)生在離你自己不到一米距離的地方。你有些尷尬，想上前幫忙，但又退卻了。你想拿出相機拍下，去貼吧上贊揚一番，你問自己：你還有臉拍?!
第二天，你學好了，打算下次再見老太太的時候去主動攙扶，卻再也沒看見她了。
于是，你的熱情迅速退去，又積極投入對下一場考試的復習中。這一次月考語文作文，是身邊的愛，通俗地讓人想吐，你寫了那位老太太和大叔，卻被老師評為次次級文章。這樣的類型，實在太大眾了，四百多名學子中竟有六分之一與你寫的相似。
暑假，漫長的暑假，兩個月的歡樂時光，你把所有的作業(yè)都給拋棄在了腦后，專攻于網游，成為日日蓬頭垢面臭氣熏天的宅人?；匦r，老師笑瞇瞇地讓大家分享這個暑假的奇聞異事，眾人皆默然。
喂，你暑假在干嘛啊?
啊，我在打副本呀，開新服那叫個緊張啊。
沒旅游嗎?
再旅游，我就上不了補習班了!
是夜，沉沉得睡了過去，夢中猶似在暑假的歡樂時光中。一片白光刺傷了你了眼，你知道，不能再賴，又該起床趕校車了。
生活在青春期，生活在校園，似乎就是這樣的繁忙。有時候，倒是覺得不如把自己給埋進時間的金沙中，讓自己進入深度睡眠之中，等待末世的將來。但是，你無力，身后是父母老師，腳下是黑暗與光輝交錯的道路，你無法選擇，你只能一步步艱澀地向前走，你不敢回頭，因為你知道回頭的結果。跑步，失敗在起點之上你無奈，但在過程中，你的回頭或許就無法挽救，因為拼的不是爆發(fā)力，而是持久。
憧憬未來，為理想而奮斗。身后的給你的答案是，理想的前提是學，是艱澀的學。你拼了，你學了，理想卻不知何時被遠遠地落在了身后。或許，它還堅持不懈地掛在你身上，卻不知怎的沒有了當初璀璨如星的光芒，因為你成熟了或許你也被磕磕絆絆而僵硬了心。而兩頭兼顧的路，注定是艱辛的，你會時常迷惑地問自己：這值得嗎?
學習，學習，拼命學習，當你鉆出了那層腐肉，卻猛然被另一片奶酪壓下。沒看清啊，想想也是，誰會吃這塊只有肉的單調漢堡呢?
高一青春里的暢想作文字篇三
日出又日落，花開又花謝。青春的激情似熊熊烈火在一個少年心中。
清晨
早早的起了床。旭日東升，新的一天開始了，好一派祥和而寧靜的景象。又是美好的一天!經過一個夜晚的洗理，頭腦一片清晰，腦海里只有一個念頭：好好學習，天天向上。目的很簡單，為將來能走出大山，為了將來的生活，為了不辜負父母和老師的厚望，為了我要把握每一天、每一分、每一秒。
懷著美好的理想，駕駛著希望的小船，揚起信念的白帆，我開始了一天的航程。
午后
在朦朧中被吵醒。睜開眼，模糊一片，漸漸的，天亮開了，所能看到的只有火紅火紅的太陽掛在當空，一雪都是死氣沉沉的。腦海所能浮現(xiàn)的都是不愉快的事情：老師的批評，成山的作業(yè)，朋友間的小摩擦。鳥兒仿佛在嘰嘰喳喳的嘲笑我，微風中擺的樹枝也似乎在譏諷我。唉，一切都是那么“煩”!
理想的帆船駛到大海中央卻突然迷失了方向，我--孤獨的小羊羔到底該何去何從。
傍晚
在書山題海中摸爬滾打多時的我，終于在一陣下課鈴聲中清醒了過來。夕陽西下，夜暮降臨，又是一派祥和而寧靜的景象。美好的一天就到尾聲了!經過一下午的思索，我找回了前進的方向：好好學習，天天向上。因為我明白，理想加信念再加上努力就等于成功。
這時候，仿佛山那邊的成功在向我的帆招手;海那邊的勝利在朝我的船熱情呼喚。我要努力，我要飛翔。
深夜
明月撕下一地清灰。獨依窗前，仰面長空，是否也有人在憑欄望?是否也有人在對月流珠，我漠然。
面對未來，我該選擇該放棄。真希望安琪兒能在茫茫大海上為我點燃一盞明燈，指引我前進。
高一青春里的暢想作文字篇四
青春，多么美好的名詞，有人說如果人是一本書，那么擁有青春的日子，便是這本書中最最美麗的彩頁，這美好的青春我們應該怎樣的度過呢?這是我們每個青少年必須經歷過的，不是嗎?
我有那么無比絢爛的青春，于是有了生機盎然的世界，青春如一片豐收恬淡的莊園，碩大的希望與幸福等待著我的一閃而過，我們只有把握青春，創(chuàng)造青春。
它猶如朝陽躍出海面，瑰麗壯美;猶如雨后的春筍破土而出，生機盎然;猶如晨汐中的雨露，華麗脫俗……這就是青春。
青春是壯麗的，張海迪的一生是在病魔斗爭中度過的，雖然截肢癱瘓使她失去了自信，長期的病痛使她蒙上了一層灰色，但她從沒消沉，經過了刻苦頑強的奮斗，她克服了常人都難以想象的困難，在茫茫的學海中迎風破浪，勇往直前，她的青春是戰(zhàn)斗之美。
李大釗曾說過：青春之字典，無“困難”之字，青年之口頭，無“障礙”之語;惟知躍進，惟知雄飛，惟知本其自由之精神，奇僻之思想，銳敏之直覺，活潑之生命，以創(chuàng)造環(huán)境，征服歷史。他說出了我們青春的含義，在青春里我們是快樂的，腦海里沒有困難只有勇于戰(zhàn)勝困難。
青春的我們雖然還是涉世不深，還沒有經歷過風吹雨打，但我們都懷著一顆懵懂少年心，認真對待生命的每一天，難道，還不算一種美嗎?
面對生活中的種種，我們要積極樂觀，勇往直前，讓我們盡情地感嘆：青春真美!
高一青春里的暢想作文字篇五
青春，他早早的來到我們的身邊，直到現(xiàn)在一直陪伴著我們。他看不見，也摸不著，但我們卻可以時時刻刻感受到他的存在。他帶給我們挑戰(zhàn)，煩惱，獨立讓我們的生活更加充實，更加飽滿，使我們的每一天過得更完美。
挑戰(zhàn)與機遇
現(xiàn)在我們進入了九年級，馬上就要面臨中考了，這是一個挑戰(zhàn)也是機遇，他決定了我們人生之路的去向。是我們人生中的一件大事，考得好全家人都開心，而且為自己今后的發(fā)展打下了好的基礎?？墒强嫉牟缓脮刮覀円院蟮穆犯y走，所以我們一定要把握好時間，努力學習，去迎接這個挑戰(zhàn)，也要好好把握這個機遇，爭取考個不錯的成績讓自己的路更好走。
獨立
伴隨著我們一天天的長大，我們也慢慢的開始離開父母的懷抱，用自己的雙腳向前邁進。在進初中后我們見父母的時間越來越少了，一個星期才可以回去一次，所以我們必須更加的獨立起來，需要自己照顧自己了，還要學會自己洗衣服，學會自己解決自己的事了。但我們并不是完全的離開父母了，像有些放不下心的父母經常來學校送飯，有些同學每天不知道要打幾個電話但是我相信總有一天我們會完全離開父母的懷抱，變得更加的獨立，更加的自主。
煩惱
我們一步步的邁入了青春期，我們身理和心理上發(fā)生了很多變化，從而使我們產生了很多的煩惱，比如說長青春痘了，脾氣也越來越暴躁雖然青春期的給我們的煩惱是不盡的，但是我們也不可以被他困住，因為我們的主要任務是學習，面對這些問題只要保持良好的心態(tài)就好了。
青春帶給我們的不止這些，青春期也是一個多彩的時期。就讓我們好好享受他的美麗，它的多姿，它那無限的快樂。但只有正確地面對了青春期，才能使青春期是快樂的化身，金色的年華。
高一青春里的暢想作文字篇一
學習是一場持久戰(zhàn)，而且它永無止境。在學習的征途中，充滿了酸甜苦辣，坎坷艱辛，而21實際又是一個充滿著浮躁和華麗的時代，當我們感嘆社會發(fā)展的腳步太快時，卻也該放下心中的浮躁，追趕上時代的步伐，所以快樂的學習便成為一種勢不可當的潮流，而我們只有融入其中，跟隨其發(fā)展才能更好的與時俱進，暢想青春。古人云：知之者不如好之者，好之者不如樂之者。學習也正如這句話一樣，明白學習的重要性不如喜歡上學習，喜歡學習不如以學習為快樂。
快樂學習首先要保持良好積極的心態(tài)。冰凍三尺非一日之寒，學習也并非一朝一夕之事，在學習的旅途中，布滿荊棘和失敗，面對這些，我們要始終保持一顆積極樂觀的心，任前方荊棘叢生，也必將持之以恒，吹響前進的號角，踏著失敗與荊棘一路高歌，勇往直前，快樂學習，擁有好心態(tài)，你就離成功近了一點兒。
快樂學習要辛勤耕耘。只有付出辛勤的勞動，才能獲得千里馬的榮譽，付出的越多，不代表你收獲的也越多，但不付出，你會連收獲的機會都沒有。汗水的揮灑，不像鴻雁般雁過無痕，用汗水澆灌的種子承載著無數美好的愿望，它也必將長成參天大樹，讓夢想之花絢爛綻放。
快樂學習要有不拋棄，不放棄的信念。因為堅持不懈的學習，稀疏的綠意鋪展成一季又一季的花開;因為堅持不懈的學習，細微的塵埃積聚成一座又一座的高山。古人云：不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海。學習亦是如此，只有一點一地的積累，才能鑄就一個輝煌，我們不能期盼一夜崛起，更不能沉溺于其中，要真正的感受學習帶給我們的快樂，快樂學習，快樂生活。
落落余暉，我擁一縷最暖的;盈盈月光，我掬一杯最輕的;灼灼紅葉，我拾一片最熱的;萋萋芳草，我摘一束最燦的;漫漫人生，我要采擷世間最重的，快樂學習，暢想青春。
我們是一群終究要離開籠子的飛鷹，學習路上的許多暗夜，我們只能獨自去面對，帶上快樂盡情的在知識海洋里遨游吧。
高一青春里的暢想作文字篇二
青春期，一個蓬勃朝氣的時段，漂泊在學校與家兩點一線間的旅行者，初入酒吧游戲城的懵懂生。在白天歡歌憂愁，在黑夜迷茫憧憬。成長在青春期，游蕩有叛逆者，有孤苦者，亦有朝氣者。
不知道他人如何看待青春，多少文章，多少頻道，歌頌蓬勃青春，積極向上。而青春期的人，無一不是在校園中激蕩，在考場上廝殺。如此反反復復地磨礪與攀登，倒是讓人生出幾分厭倦。
校園，這既是天堂又是地獄，在其中成長與麻痹，有人享受精神上的愉悅，有人墮入心靈上的掙扎。千萬學子有人歡喜有人愁。
教師言曰先苦后甜——不完成作業(yè)?等著以后繼承下一代人民教師吧!哭死你!
愁愁愁，懵懂的孩兒望著滿天砸下的公式定理掩面拭淚。
有人說，學校就是個大鐵籠，而我們則是其中的金絲雀，學習最高等的知識教育，滿腹經綸卻百無一用。所謂草包書生也。有同學說，學校就是一個大漢堡，而我們則是生養(yǎng)在其中的蛆蟲，啃完了腐肉就順理成章倒入社會這個臭水溝。
來學校八年了，似乎早已麻木，回首過去，那綠豆般的小眼珠子整日盯著時鐘期盼它能快馬加鞭，怎知現(xiàn)在覺得日子是如此之快。對于學校，似乎這個詞有些陌生。學校，環(huán)境太熟悉了，做得事也太熟悉了，好像命中注定不能離開它似的。這兩個字眼兒已經深深地扎入了體內，以至于別人偶然說起時就那么一愣，自己從未見過它一般。
在一堆凌亂的紙頁中，忘記了自己當初是如何叛逆的如何不情愿地被拖進校門。是自覺了吧，是遵循慣了吧。
頓了頓筆，好好想想，接下來應該做什么呢?數學吧。
兒子，去打會兒籃球吧，多鍛煉鍛煉。去什么呀，去做作業(yè)的時間都不夠呢!再不好好復習，考試又要砸了。
早已習慣了按照作業(yè)表中的章程進行作業(yè)，日日夜夜的千篇一律，那根敏感的腦神經不知在何時已學會自覺地繞過了它，接受了它。
日子，霉了。時間，忘了。
放學后，走在斑馬線前等綠燈，忽的看見身旁有個老太太，七十多歲的模樣。這時來了個一副痞子模樣的大叔，善意地執(zhí)意攙扶老太過斑馬線，你驀地驚呆了。你在想，這種只有報紙上作文中才會有的情節(jié)，竟然發(fā)生在離你自己不到一米距離的地方。你有些尷尬，想上前幫忙，但又退卻了。你想拿出相機拍下，去貼吧上贊揚一番，你問自己：你還有臉拍?!
第二天，你學好了，打算下次再見老太太的時候去主動攙扶，卻再也沒看見她了。
于是，你的熱情迅速退去，又積極投入對下一場考試的復習中。這一次月考語文作文，是身邊的愛，通俗地讓人想吐，你寫了那位老太太和大叔，卻被老師評為次次級文章。這樣的類型，實在太大眾了，四百多名學子中竟有六分之一與你寫的相似。
暑假，漫長的暑假，兩個月的歡樂時光，你把所有的作業(yè)都給拋棄在了腦后，專攻于網游，成為日日蓬頭垢面臭氣熏天的宅人?；匦r，老師笑瞇瞇地讓大家分享這個暑假的奇聞異事，眾人皆默然。
喂，你暑假在干嘛啊?
啊，我在打副本呀，開新服那叫個緊張啊。
沒旅游嗎?
再旅游，我就上不了補習班了!
是夜，沉沉得睡了過去，夢中猶似在暑假的歡樂時光中。一片白光刺傷了你了眼，你知道，不能再賴，又該起床趕校車了。
生活在青春期，生活在校園，似乎就是這樣的繁忙。有時候，倒是覺得不如把自己給埋進時間的金沙中，讓自己進入深度睡眠之中，等待末世的將來。但是，你無力，身后是父母老師，腳下是黑暗與光輝交錯的道路，你無法選擇，你只能一步步艱澀地向前走，你不敢回頭，因為你知道回頭的結果。跑步，失敗在起點之上你無奈，但在過程中，你的回頭或許就無法挽救，因為拼的不是爆發(fā)力，而是持久。
憧憬未來，為理想而奮斗。身后的給你的答案是，理想的前提是學，是艱澀的學。你拼了，你學了，理想卻不知何時被遠遠地落在了身后。或許，它還堅持不懈地掛在你身上，卻不知怎的沒有了當初璀璨如星的光芒，因為你成熟了或許你也被磕磕絆絆而僵硬了心。而兩頭兼顧的路，注定是艱辛的，你會時常迷惑地問自己：這值得嗎?
學習，學習，拼命學習，當你鉆出了那層腐肉，卻猛然被另一片奶酪壓下。沒看清啊，想想也是，誰會吃這塊只有肉的單調漢堡呢?
高一青春里的暢想作文字篇三
日出又日落，花開又花謝。青春的激情似熊熊烈火在一個少年心中。
清晨
早早的起了床。旭日東升，新的一天開始了，好一派祥和而寧靜的景象。又是美好的一天!經過一個夜晚的洗理，頭腦一片清晰，腦海里只有一個念頭：好好學習，天天向上。目的很簡單，為將來能走出大山，為了將來的生活，為了不辜負父母和老師的厚望，為了我要把握每一天、每一分、每一秒。
懷著美好的理想，駕駛著希望的小船，揚起信念的白帆，我開始了一天的航程。
午后
在朦朧中被吵醒。睜開眼，模糊一片，漸漸的，天亮開了，所能看到的只有火紅火紅的太陽掛在當空，一雪都是死氣沉沉的。腦海所能浮現(xiàn)的都是不愉快的事情：老師的批評，成山的作業(yè)，朋友間的小摩擦。鳥兒仿佛在嘰嘰喳喳的嘲笑我，微風中擺的樹枝也似乎在譏諷我。唉，一切都是那么“煩”!
理想的帆船駛到大海中央卻突然迷失了方向，我--孤獨的小羊羔到底該何去何從。
傍晚
在書山題海中摸爬滾打多時的我，終于在一陣下課鈴聲中清醒了過來。夕陽西下，夜暮降臨，又是一派祥和而寧靜的景象。美好的一天就到尾聲了!經過一下午的思索，我找回了前進的方向：好好學習，天天向上。因為我明白，理想加信念再加上努力就等于成功。
這時候，仿佛山那邊的成功在向我的帆招手;海那邊的勝利在朝我的船熱情呼喚。我要努力，我要飛翔。
深夜
明月撕下一地清灰。獨依窗前，仰面長空，是否也有人在憑欄望?是否也有人在對月流珠，我漠然。
面對未來，我該選擇該放棄。真希望安琪兒能在茫茫大海上為我點燃一盞明燈，指引我前進。
高一青春里的暢想作文字篇四
青春，多么美好的名詞，有人說如果人是一本書，那么擁有青春的日子，便是這本書中最最美麗的彩頁，這美好的青春我們應該怎樣的度過呢?這是我們每個青少年必須經歷過的，不是嗎?
我有那么無比絢爛的青春，于是有了生機盎然的世界，青春如一片豐收恬淡的莊園，碩大的希望與幸福等待著我的一閃而過，我們只有把握青春，創(chuàng)造青春。
它猶如朝陽躍出海面，瑰麗壯美;猶如雨后的春筍破土而出，生機盎然;猶如晨汐中的雨露，華麗脫俗……這就是青春。
青春是壯麗的，張海迪的一生是在病魔斗爭中度過的，雖然截肢癱瘓使她失去了自信，長期的病痛使她蒙上了一層灰色，但她從沒消沉，經過了刻苦頑強的奮斗，她克服了常人都難以想象的困難，在茫茫的學海中迎風破浪，勇往直前，她的青春是戰(zhàn)斗之美。
李大釗曾說過：青春之字典，無“困難”之字，青年之口頭，無“障礙”之語;惟知躍進，惟知雄飛，惟知本其自由之精神，奇僻之思想，銳敏之直覺，活潑之生命，以創(chuàng)造環(huán)境，征服歷史。他說出了我們青春的含義，在青春里我們是快樂的，腦海里沒有困難只有勇于戰(zhàn)勝困難。
青春的我們雖然還是涉世不深，還沒有經歷過風吹雨打，但我們都懷著一顆懵懂少年心，認真對待生命的每一天，難道，還不算一種美嗎?
面對生活中的種種，我們要積極樂觀，勇往直前，讓我們盡情地感嘆：青春真美!
高一青春里的暢想作文字篇五
青春，他早早的來到我們的身邊，直到現(xiàn)在一直陪伴著我們。他看不見，也摸不著，但我們卻可以時時刻刻感受到他的存在。他帶給我們挑戰(zhàn)，煩惱，獨立讓我們的生活更加充實，更加飽滿，使我們的每一天過得更完美。
挑戰(zhàn)與機遇
現(xiàn)在我們進入了九年級，馬上就要面臨中考了，這是一個挑戰(zhàn)也是機遇，他決定了我們人生之路的去向。是我們人生中的一件大事，考得好全家人都開心，而且為自己今后的發(fā)展打下了好的基礎?？墒强嫉牟缓脮刮覀円院蟮穆犯y走，所以我們一定要把握好時間，努力學習，去迎接這個挑戰(zhàn)，也要好好把握這個機遇，爭取考個不錯的成績讓自己的路更好走。
獨立
伴隨著我們一天天的長大，我們也慢慢的開始離開父母的懷抱，用自己的雙腳向前邁進。在進初中后我們見父母的時間越來越少了，一個星期才可以回去一次，所以我們必須更加的獨立起來，需要自己照顧自己了，還要學會自己洗衣服，學會自己解決自己的事了。但我們并不是完全的離開父母了，像有些放不下心的父母經常來學校送飯，有些同學每天不知道要打幾個電話但是我相信總有一天我們會完全離開父母的懷抱，變得更加的獨立，更加的自主。
煩惱
我們一步步的邁入了青春期，我們身理和心理上發(fā)生了很多變化，從而使我們產生了很多的煩惱，比如說長青春痘了，脾氣也越來越暴躁雖然青春期的給我們的煩惱是不盡的，但是我們也不可以被他困住，因為我們的主要任務是學習，面對這些問題只要保持良好的心態(tài)就好了。
青春帶給我們的不止這些，青春期也是一個多彩的時期。就讓我們好好享受他的美麗，它的多姿，它那無限的快樂。但只有正確地面對了青春期，才能使青春期是快樂的化身，金色的年華。